NET BOOK VALUE (Q1864591): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DON VITA SUR LE NET | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
DON VITA IM NETZ | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DON VITA OP HET NET | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
DON VITA EN LA RED | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
BOGFØRT NETTOVÆRDI | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΑΘΑΡΉ ΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΑΞΊΑ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
NETO KNJIGOVODSTVENA VRIJEDNOST | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
VALOAREA CONTABILĂ NETĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ČISTÁ ÚČTOVNÁ HODNOTA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
VALUR NETT SKONT IL-KOTBA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
VALOR CONTABILÍSTICO LÍQUIDO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
NETTOKIRJANPITOARVO | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WARTOŚĆ KSIĘGOWA NETTO | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NETO KNJIGOVODSKA VREDNOST | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ČISTÁ ÚČETNÍ HODNOTA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
GRYNOJI BALANSINĖ VERTĖ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
NETO UZSKAITES VĒRTĪBA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
НЕТНА СЧЕТОВОДНА СТОЙНОСТ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
KÖNYV SZERINTI NETTÓ ÉRTÉK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
GLANLUACH LEABHAR | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
BOKFÖRT NETTOVÄRDE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ARVESTUSLIK NETOVÄÄRTUS | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1864591 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1864591 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1864591 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1864591 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1864591 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1864591 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1864591 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1864591 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1864591 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1864591 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1864591 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1864591 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1864591 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1864591 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1864591 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1864591 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1864591 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1864591 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1864591 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1864591 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1864591 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1864591 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1864591 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1864591 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 15,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT PROPOSAL, WHICH IS APPROPRIATE AND CONSISTENT WITH THE AVERAGE SCHOOL OFFICE OF THE ITALIAN SCHOOL OFFICE (POF), HAS IMPLEMENTED THE PROJECT ON THE NETWORK OF INNOVASCCULA NETWORKS, THE AIM OF WHICH IS TO PROMOTE THE USE OF MULTIMEDIA IN SCHOOLS TO FORM A NEW DAT-TILITUTO SA SCHOOL, IN ORDER TO DEVELOP THE SKILLS NEEDED FOR THE UNEFFICE AND THE EFFICIENT USE OF ICT, SO THAT THESE ACTORS WILL BE ABLE TO CARRY OUT THEIR DUTIES AND TEACHERS IN ORDER TO ENABLE THEM TO CARRY OUT THEIR WORK AND TEACHERS IN ORDER TO ENABLE THEM TO CARRY OUT TEACHING AND ACTIVITIES IN THE FIELD OF INNOVATION IN ORDER TO BE ABLE TO IMPLEMENT A TEACHING AND INNOVATION ACTIVITY THAT IS ACTIVELY INVOLVED IN THE INTEGRATION OF STUDENTS AND STUDENTS. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT PROPOSAL, WHICH IS APPROPRIATE AND CONSISTENT WITH THE AVERAGE SCHOOL OFFICE OF THE ITALIAN SCHOOL OFFICE (POF), HAS IMPLEMENTED THE PROJECT ON THE NETWORK OF INNOVASCCULA NETWORKS, THE AIM OF WHICH IS TO PROMOTE THE USE OF MULTIMEDIA IN SCHOOLS TO FORM A NEW DAT-TILITUTO SA SCHOOL, IN ORDER TO DEVELOP THE SKILLS NEEDED FOR THE UNEFFICE AND THE EFFICIENT USE OF ICT, SO THAT THESE ACTORS WILL BE ABLE TO CARRY OUT THEIR DUTIES AND TEACHERS IN ORDER TO ENABLE THEM TO CARRY OUT THEIR WORK AND TEACHERS IN ORDER TO ENABLE THEM TO CARRY OUT TEACHING AND ACTIVITIES IN THE FIELD OF INNOVATION IN ORDER TO BE ABLE TO IMPLEMENT A TEACHING AND INNOVATION ACTIVITY THAT IS ACTIVELY INVOLVED IN THE INTEGRATION OF STUDENTS AND STUDENTS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA PROPOSITION DE PROJET APPROPRIÉE ET COHÉRENTE AVEC LE POF DE L’ÉCOLE SECONDAIRE VITALELA MET EN ŒUVRE LE PROJET EN RÉSEAU INNOVASCUOLA DONT L’OBJECTIF EST DE PROMOUVOIR L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES MULTIMÉDIAS DANS L’ÉCOLE POUR FORMER UN NOUVEAU DIDACTICALISTITUTO SAIT QUE POUR DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES À UNE UTILISATION EFFICACE ET EFFICIENTE DES TIC, VOUS DEVEZ FORMER VOTRE PERSONNEL ATA ET VOTRE PROFESSEUR DANS CE DOMAINE AFIN QUE CES MATIÈRES PUISSENT REMPLIR CORRECTEMENT LEURS FONCTIONS ET QUE LES ENSEIGNANTS SERONT EN MESURE DE TRANSMETTRE LEURS CONNAISSANCES AUX ÉLÈVES PUIS PLANIFIÉ L’ACTIVATION DE LA LINGUISTIQUE SCIENTIFIQUE TECHNIQUE LABORATOIRES INFORMATIQUE POUR LES ÉTUDIANTS ET À FAIRE NOUS DEVONS ÉQUIPER L’INSTITUT DES TIC MODERNES ET DES LOGICIELS MIS À JOUR AFIN DE METTRE EN ŒUVRE UNE DIDACTIQUE ET DES ACTIVITÉS INNOVATIVEINOLTRE L’ÉCOLE ACTIVEMENT IMPLIQUÉ DANS L’INTÉGRATION DES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS ET ÉTRANGERS, PUIS COMPREND L’IMPORTANCE DU RÔLE DES PARENTS DANS L’ÉDUCATION DES ENFANTS QUI TERMINE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PROPOSITION DE PROJET APPROPRIÉE ET COHÉRENTE AVEC LE POF DE L’ÉCOLE SECONDAIRE VITALELA MET EN ŒUVRE LE PROJET EN RÉSEAU INNOVASCUOLA DONT L’OBJECTIF EST DE PROMOUVOIR L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES MULTIMÉDIAS DANS L’ÉCOLE POUR FORMER UN NOUVEAU DIDACTICALISTITUTO SAIT QUE POUR DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES À UNE UTILISATION EFFICACE ET EFFICIENTE DES TIC, VOUS DEVEZ FORMER VOTRE PERSONNEL ATA ET VOTRE PROFESSEUR DANS CE DOMAINE AFIN QUE CES MATIÈRES PUISSENT REMPLIR CORRECTEMENT LEURS FONCTIONS ET QUE LES ENSEIGNANTS SERONT EN MESURE DE TRANSMETTRE LEURS CONNAISSANCES AUX ÉLÈVES PUIS PLANIFIÉ L’ACTIVATION DE LA LINGUISTIQUE SCIENTIFIQUE TECHNIQUE LABORATOIRES INFORMATIQUE POUR LES ÉTUDIANTS ET À FAIRE NOUS DEVONS ÉQUIPER L’INSTITUT DES TIC MODERNES ET DES LOGICIELS MIS À JOUR AFIN DE METTRE EN ŒUVRE UNE DIDACTIQUE ET DES ACTIVITÉS INNOVATIVEINOLTRE L’ÉCOLE ACTIVEMENT IMPLIQUÉ DANS L’INTÉGRATION DES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS ET ÉTRANGERS, PUIS COMPREND L’IMPORTANCE DU RÔLE DES PARENTS DANS L’ÉDUCATION DES ENFANTS QUI TERMINE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PROPOSITION DE PROJET APPROPRIÉE ET COHÉRENTE AVEC LE POF DE L’ÉCOLE SECONDAIRE VITALELA MET EN ŒUVRE LE PROJET EN RÉSEAU INNOVASCUOLA DONT L’OBJECTIF EST DE PROMOUVOIR L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES MULTIMÉDIAS DANS L’ÉCOLE POUR FORMER UN NOUVEAU DIDACTICALISTITUTO SAIT QUE POUR DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES À UNE UTILISATION EFFICACE ET EFFICIENTE DES TIC, VOUS DEVEZ FORMER VOTRE PERSONNEL ATA ET VOTRE PROFESSEUR DANS CE DOMAINE AFIN QUE CES MATIÈRES PUISSENT REMPLIR CORRECTEMENT LEURS FONCTIONS ET QUE LES ENSEIGNANTS SERONT EN MESURE DE TRANSMETTRE LEURS CONNAISSANCES AUX ÉLÈVES PUIS PLANIFIÉ L’ACTIVATION DE LA LINGUISTIQUE SCIENTIFIQUE TECHNIQUE LABORATOIRES INFORMATIQUE POUR LES ÉTUDIANTS ET À FAIRE NOUS DEVONS ÉQUIPER L’INSTITUT DES TIC MODERNES ET DES LOGICIELS MIS À JOUR AFIN DE METTRE EN ŒUVRE UNE DIDACTIQUE ET DES ACTIVITÉS INNOVATIVEINOLTRE L’ÉCOLE ACTIVEMENT IMPLIQUÉ DANS L’INTÉGRATION DES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS ET ÉTRANGERS, PUIS COMPREND L’IMPORTANCE DU RÔLE DES PARENTS DANS L’ÉDUCATION DES ENFANTS QUI TERMINE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DER PROJEKTVORSCHLAG ENTSPRECHEND UND IM EINKLANG MIT DEM POF DER SEKUNDARSCHULE VITALELA IMPLEMENTIERT DAS PROJEKT IM NETZWERK INNOVASCUOLA, DESSEN ZIEL ES IST, DEN EINSATZ VON MULTIMEDIA-TECHNOLOGIEN IN DER SCHULE ZU FÖRDERN, UM EINE NEUE DIDACTICALISTITUTO ZU BILDEN, DASS ZUR ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEITEN, DIE FÜR EINE EFFEKTIVE UND EFFIZIENTE NUTZUNG VON IKT ERFORDERLICH SIND, SIE IHRE ATA-MITARBEITER UND LEHRER IN DIESEM BEREICH AUSBILDEN MÜSSEN, DAMIT DIESE IHRE AUFGABEN ORDNUNGSGEMÄSS ERFÜLLEN KÖNNEN UND DIE LEHRER IN DER LAGE SEIN WERDEN, IHRE KENNTNISSE AN DIE SCHÜLER WEITERZUGEBEN UND ANSCHLIESSEND DIE AKTIVIERUNG DER TECHNISCHEN WISSENSCHAFTLICHEN SPRACHKENNTNISSE GEPLANT. LABORE INFORMATIK FÜR STUDENTEN UND ZU TUN MÜSSEN WIR DAS INSTITUT FÜR MODERNE IKT UND AKTUALISIERTE SOFTWARE AUSZUSTATTEN, UM EINE DIDAKTISCHE UND AKTIVITÄTEN ZU IMPLEMENTIEREN INNOVATIVEINOLTRE DIE SCHULE AKTIV AN DER INTEGRATION VON BEHINDERTEN UND AUSLÄNDISCHEN STUDENTEN BETEILIGT IST DANN VERSTEHT DIE BEDEUTUNG DER ROLLE DER ELTERN IN DER BILDUNG VON KINDERN, DIE ABGESCHLOSSEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DER PROJEKTVORSCHLAG ENTSPRECHEND UND IM EINKLANG MIT DEM POF DER SEKUNDARSCHULE VITALELA IMPLEMENTIERT DAS PROJEKT IM NETZWERK INNOVASCUOLA, DESSEN ZIEL ES IST, DEN EINSATZ VON MULTIMEDIA-TECHNOLOGIEN IN DER SCHULE ZU FÖRDERN, UM EINE NEUE DIDACTICALISTITUTO ZU BILDEN, DASS ZUR ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEITEN, DIE FÜR EINE EFFEKTIVE UND EFFIZIENTE NUTZUNG VON IKT ERFORDERLICH SIND, SIE IHRE ATA-MITARBEITER UND LEHRER IN DIESEM BEREICH AUSBILDEN MÜSSEN, DAMIT DIESE IHRE AUFGABEN ORDNUNGSGEMÄSS ERFÜLLEN KÖNNEN UND DIE LEHRER IN DER LAGE SEIN WERDEN, IHRE KENNTNISSE AN DIE SCHÜLER WEITERZUGEBEN UND ANSCHLIESSEND DIE AKTIVIERUNG DER TECHNISCHEN WISSENSCHAFTLICHEN SPRACHKENNTNISSE GEPLANT. LABORE INFORMATIK FÜR STUDENTEN UND ZU TUN MÜSSEN WIR DAS INSTITUT FÜR MODERNE IKT UND AKTUALISIERTE SOFTWARE AUSZUSTATTEN, UM EINE DIDAKTISCHE UND AKTIVITÄTEN ZU IMPLEMENTIEREN INNOVATIVEINOLTRE DIE SCHULE AKTIV AN DER INTEGRATION VON BEHINDERTEN UND AUSLÄNDISCHEN STUDENTEN BETEILIGT IST DANN VERSTEHT DIE BEDEUTUNG DER ROLLE DER ELTERN IN DER BILDUNG VON KINDERN, DIE ABGESCHLOSSEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DER PROJEKTVORSCHLAG ENTSPRECHEND UND IM EINKLANG MIT DEM POF DER SEKUNDARSCHULE VITALELA IMPLEMENTIERT DAS PROJEKT IM NETZWERK INNOVASCUOLA, DESSEN ZIEL ES IST, DEN EINSATZ VON MULTIMEDIA-TECHNOLOGIEN IN DER SCHULE ZU FÖRDERN, UM EINE NEUE DIDACTICALISTITUTO ZU BILDEN, DASS ZUR ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEITEN, DIE FÜR EINE EFFEKTIVE UND EFFIZIENTE NUTZUNG VON IKT ERFORDERLICH SIND, SIE IHRE ATA-MITARBEITER UND LEHRER IN DIESEM BEREICH AUSBILDEN MÜSSEN, DAMIT DIESE IHRE AUFGABEN ORDNUNGSGEMÄSS ERFÜLLEN KÖNNEN UND DIE LEHRER IN DER LAGE SEIN WERDEN, IHRE KENNTNISSE AN DIE SCHÜLER WEITERZUGEBEN UND ANSCHLIESSEND DIE AKTIVIERUNG DER TECHNISCHEN WISSENSCHAFTLICHEN SPRACHKENNTNISSE GEPLANT. LABORE INFORMATIK FÜR STUDENTEN UND ZU TUN MÜSSEN WIR DAS INSTITUT FÜR MODERNE IKT UND AKTUALISIERTE SOFTWARE AUSZUSTATTEN, UM EINE DIDAKTISCHE UND AKTIVITÄTEN ZU IMPLEMENTIEREN INNOVATIVEINOLTRE DIE SCHULE AKTIV AN DER INTEGRATION VON BEHINDERTEN UND AUSLÄNDISCHEN STUDENTEN BETEILIGT IST DANN VERSTEHT DIE BEDEUTUNG DER ROLLE DER ELTERN IN DER BILDUNG VON KINDERN, DIE ABGESCHLOSSEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECTVOORSTEL PASSEND EN IN OVEREENSTEMMING MET HET POF VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VITALELA VOERT HET PROJECT UIT IN NETWERK INNOVASCUOLA, DAT TOT DOEL HEEFT HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIATECHNOLOGIEËN IN DE SCHOOL TE BEVORDEREN OM EEN NIEUWE DIDACTICALISTITUTO TE VORMEN, WEET DAT U, OM DE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN VOOR EEN DOELTREFFEND EN EFFICIËNT GEBRUIK VAN ICT, UW ATA-PERSONEEL EN -LERAAR OP DIT GEBIED MOET OPLEIDEN, ZODAT DEZE VAKKEN HUN TAKEN NAAR BEHOREN KUNNEN UITVOEREN EN LEERKRACHTEN HUN KENNIS KUNNEN OVERDRAGEN AAN DE LEERLINGEN EN VERVOLGENS DE ACTIVERING VAN TECHNISCH WETENSCHAPPELIJK WETENSCHAPPELIJK TAALKUNDIG GEPLAND HEBBEN. LABORATORIA COMPUTERWETENSCHAP VOOR STUDENTEN EN OM TE DOEN MOETEN WE HET INSTITUUT VOOR MODERNE ICT EN BIJGEWERKTE SOFTWARE UIT TE RUSTEN OM EEN DIDACTISCHE EN ACTIVITEITEN INNOVATIVEINOLTRE DE SCHOOL ACTIEF BETROKKEN BIJ DE INTEGRATIE VAN GEHANDICAPTE EN BUITENLANDSE STUDENTEN DAN BEGRIJPT HET BELANG VAN DE ROL VAN OUDERS IN HET ONDERWIJS VAN KINDEREN DAT VOLTOOIT (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECTVOORSTEL PASSEND EN IN OVEREENSTEMMING MET HET POF VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VITALELA VOERT HET PROJECT UIT IN NETWERK INNOVASCUOLA, DAT TOT DOEL HEEFT HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIATECHNOLOGIEËN IN DE SCHOOL TE BEVORDEREN OM EEN NIEUWE DIDACTICALISTITUTO TE VORMEN, WEET DAT U, OM DE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN VOOR EEN DOELTREFFEND EN EFFICIËNT GEBRUIK VAN ICT, UW ATA-PERSONEEL EN -LERAAR OP DIT GEBIED MOET OPLEIDEN, ZODAT DEZE VAKKEN HUN TAKEN NAAR BEHOREN KUNNEN UITVOEREN EN LEERKRACHTEN HUN KENNIS KUNNEN OVERDRAGEN AAN DE LEERLINGEN EN VERVOLGENS DE ACTIVERING VAN TECHNISCH WETENSCHAPPELIJK WETENSCHAPPELIJK TAALKUNDIG GEPLAND HEBBEN. LABORATORIA COMPUTERWETENSCHAP VOOR STUDENTEN EN OM TE DOEN MOETEN WE HET INSTITUUT VOOR MODERNE ICT EN BIJGEWERKTE SOFTWARE UIT TE RUSTEN OM EEN DIDACTISCHE EN ACTIVITEITEN INNOVATIVEINOLTRE DE SCHOOL ACTIEF BETROKKEN BIJ DE INTEGRATIE VAN GEHANDICAPTE EN BUITENLANDSE STUDENTEN DAN BEGRIJPT HET BELANG VAN DE ROL VAN OUDERS IN HET ONDERWIJS VAN KINDEREN DAT VOLTOOIT (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECTVOORSTEL PASSEND EN IN OVEREENSTEMMING MET HET POF VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VITALELA VOERT HET PROJECT UIT IN NETWERK INNOVASCUOLA, DAT TOT DOEL HEEFT HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIATECHNOLOGIEËN IN DE SCHOOL TE BEVORDEREN OM EEN NIEUWE DIDACTICALISTITUTO TE VORMEN, WEET DAT U, OM DE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN VOOR EEN DOELTREFFEND EN EFFICIËNT GEBRUIK VAN ICT, UW ATA-PERSONEEL EN -LERAAR OP DIT GEBIED MOET OPLEIDEN, ZODAT DEZE VAKKEN HUN TAKEN NAAR BEHOREN KUNNEN UITVOEREN EN LEERKRACHTEN HUN KENNIS KUNNEN OVERDRAGEN AAN DE LEERLINGEN EN VERVOLGENS DE ACTIVERING VAN TECHNISCH WETENSCHAPPELIJK WETENSCHAPPELIJK TAALKUNDIG GEPLAND HEBBEN. LABORATORIA COMPUTERWETENSCHAP VOOR STUDENTEN EN OM TE DOEN MOETEN WE HET INSTITUUT VOOR MODERNE ICT EN BIJGEWERKTE SOFTWARE UIT TE RUSTEN OM EEN DIDACTISCHE EN ACTIVITEITEN INNOVATIVEINOLTRE DE SCHOOL ACTIEF BETROKKEN BIJ DE INTEGRATIE VAN GEHANDICAPTE EN BUITENLANDSE STUDENTEN DAN BEGRIJPT HET BELANG VAN DE ROL VAN OUDERS IN HET ONDERWIJS VAN KINDEREN DAT VOLTOOIT (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA PROPUESTA DE PROYECTO ADECUADA Y COHERENTE CON EL POF DE LA ESCUELA SECUNDARIA VITALELA IMPLEMENTA EL PROYECTO EN RED INNOVASCUOLA CUYO OBJETIVO ES PROMOVER EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS MULTIMEDIA EN LA ESCUELA PARA FORMAR UN NUEVO DIDACTICALISTUTO SABE QUE PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA UN USO EFECTIVO Y EFICIENTE DE LAS TIC ES NECESARIO FORMAR A SU PERSONAL Y PROFESOR DE ATA EN EL CAMPO DE LA MISMA PARA QUE ESTAS ASIGNATURAS PUEDAN DESEMPEÑAR ADECUADAMENTE SUS FUNCIONES Y LOS PROFESORES PUEDAN TRANSMITIR SUS CONOCIMIENTOS A LOS ALUMNOS ENTONCES PLANEADOS LA ACTIVACIÓN DE LA TÉCNICA CIENTÍFICA LINGÜÍSTICA LABORATORIOS DE INFORMÁTICA PARA ESTUDIANTES Y PARA HACER TENEMOS QUE EQUIPAR EL INSTITUTO DE TIC MODERNAS Y SOFTWARE ACTUALIZADO PARA IMPLEMENTAR UNA DIDÁCTICA Y ACTIVIDADES INNOVATIVEINOLTRE LA ESCUELA QUE PARTICIPA ACTIVAMENTE EN LA INTEGRACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DISCAPACITADOS Y EXTRANJEROS ENTONCES ENTIENDE LA IMPORTANCIA DEL PAPEL DE LOS PADRES EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS QUE COMPLETAN (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PROPUESTA DE PROYECTO ADECUADA Y COHERENTE CON EL POF DE LA ESCUELA SECUNDARIA VITALELA IMPLEMENTA EL PROYECTO EN RED INNOVASCUOLA CUYO OBJETIVO ES PROMOVER EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS MULTIMEDIA EN LA ESCUELA PARA FORMAR UN NUEVO DIDACTICALISTUTO SABE QUE PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA UN USO EFECTIVO Y EFICIENTE DE LAS TIC ES NECESARIO FORMAR A SU PERSONAL Y PROFESOR DE ATA EN EL CAMPO DE LA MISMA PARA QUE ESTAS ASIGNATURAS PUEDAN DESEMPEÑAR ADECUADAMENTE SUS FUNCIONES Y LOS PROFESORES PUEDAN TRANSMITIR SUS CONOCIMIENTOS A LOS ALUMNOS ENTONCES PLANEADOS LA ACTIVACIÓN DE LA TÉCNICA CIENTÍFICA LINGÜÍSTICA LABORATORIOS DE INFORMÁTICA PARA ESTUDIANTES Y PARA HACER TENEMOS QUE EQUIPAR EL INSTITUTO DE TIC MODERNAS Y SOFTWARE ACTUALIZADO PARA IMPLEMENTAR UNA DIDÁCTICA Y ACTIVIDADES INNOVATIVEINOLTRE LA ESCUELA QUE PARTICIPA ACTIVAMENTE EN LA INTEGRACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DISCAPACITADOS Y EXTRANJEROS ENTONCES ENTIENDE LA IMPORTANCIA DEL PAPEL DE LOS PADRES EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS QUE COMPLETAN (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PROPUESTA DE PROYECTO ADECUADA Y COHERENTE CON EL POF DE LA ESCUELA SECUNDARIA VITALELA IMPLEMENTA EL PROYECTO EN RED INNOVASCUOLA CUYO OBJETIVO ES PROMOVER EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS MULTIMEDIA EN LA ESCUELA PARA FORMAR UN NUEVO DIDACTICALISTUTO SABE QUE PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA UN USO EFECTIVO Y EFICIENTE DE LAS TIC ES NECESARIO FORMAR A SU PERSONAL Y PROFESOR DE ATA EN EL CAMPO DE LA MISMA PARA QUE ESTAS ASIGNATURAS PUEDAN DESEMPEÑAR ADECUADAMENTE SUS FUNCIONES Y LOS PROFESORES PUEDAN TRANSMITIR SUS CONOCIMIENTOS A LOS ALUMNOS ENTONCES PLANEADOS LA ACTIVACIÓN DE LA TÉCNICA CIENTÍFICA LINGÜÍSTICA LABORATORIOS DE INFORMÁTICA PARA ESTUDIANTES Y PARA HACER TENEMOS QUE EQUIPAR EL INSTITUTO DE TIC MODERNAS Y SOFTWARE ACTUALIZADO PARA IMPLEMENTAR UNA DIDÁCTICA Y ACTIVIDADES INNOVATIVEINOLTRE LA ESCUELA QUE PARTICIPA ACTIVAMENTE EN LA INTEGRACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DISCAPACITADOS Y EXTRANJEROS ENTONCES ENTIENDE LA IMPORTANCIA DEL PAPEL DE LOS PADRES EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS QUE COMPLETAN (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTFORSLAGET, SOM ER HENSIGTSMÆSSIGT OG I OVERENSSTEMMELSE MED DET ITALIENSKE SKOLEKONTORS GENNEMSNITLIGE SKOLEKONTOR (POF), HAR GENNEMFØRT PROJEKTET OM NETVÆRKET AF INNOVASCCULA-NETVÆRK, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME BRUGEN AF MULTIMEDIER I SKOLERNE TIL AT DANNE EN NY DAT-TILITUTO SA-SKOLE MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE DE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR UNEFFICE OG EFFEKTIV ANVENDELSE AF IKT, SÅLEDES AT DISSE AKTØRER KAN UDFØRE DERES OPGAVER OG LÆRERE, SÅLEDES AT DE KAN UDFØRE DERES ARBEJDE OG LÆRERE, SÅLEDES AT DE KAN UDFØRE UNDERVISNING OG AKTIVITETER PÅ INNOVATIONSOMRÅDET FOR AT KUNNE GENNEMFØRE EN UNDERVISNINGS- OG INNOVATIONSAKTIVITET, DER AKTIVT INDDRAGES I ELEVERNES INTEGRATION. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTFORSLAGET, SOM ER HENSIGTSMÆSSIGT OG I OVERENSSTEMMELSE MED DET ITALIENSKE SKOLEKONTORS GENNEMSNITLIGE SKOLEKONTOR (POF), HAR GENNEMFØRT PROJEKTET OM NETVÆRKET AF INNOVASCCULA-NETVÆRK, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME BRUGEN AF MULTIMEDIER I SKOLERNE TIL AT DANNE EN NY DAT-TILITUTO SA-SKOLE MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE DE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR UNEFFICE OG EFFEKTIV ANVENDELSE AF IKT, SÅLEDES AT DISSE AKTØRER KAN UDFØRE DERES OPGAVER OG LÆRERE, SÅLEDES AT DE KAN UDFØRE DERES ARBEJDE OG LÆRERE, SÅLEDES AT DE KAN UDFØRE UNDERVISNING OG AKTIVITETER PÅ INNOVATIONSOMRÅDET FOR AT KUNNE GENNEMFØRE EN UNDERVISNINGS- OG INNOVATIONSAKTIVITET, DER AKTIVT INDDRAGES I ELEVERNES INTEGRATION. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTFORSLAGET, SOM ER HENSIGTSMÆSSIGT OG I OVERENSSTEMMELSE MED DET ITALIENSKE SKOLEKONTORS GENNEMSNITLIGE SKOLEKONTOR (POF), HAR GENNEMFØRT PROJEKTET OM NETVÆRKET AF INNOVASCCULA-NETVÆRK, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME BRUGEN AF MULTIMEDIER I SKOLERNE TIL AT DANNE EN NY DAT-TILITUTO SA-SKOLE MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE DE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR UNEFFICE OG EFFEKTIV ANVENDELSE AF IKT, SÅLEDES AT DISSE AKTØRER KAN UDFØRE DERES OPGAVER OG LÆRERE, SÅLEDES AT DE KAN UDFØRE DERES ARBEJDE OG LÆRERE, SÅLEDES AT DE KAN UDFØRE UNDERVISNING OG AKTIVITETER PÅ INNOVATIONSOMRÅDET FOR AT KUNNE GENNEMFØRE EN UNDERVISNINGS- OG INNOVATIONSAKTIVITET, DER AKTIVT INDDRAGES I ELEVERNES INTEGRATION. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΠΉΣ ΜΕ ΤΟ ΜΈΣΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΓΡΑΦΕΊΟ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΓΡΑΦΕΊΟΥ (POF), ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΤΩΝ ΔΙΚΤΎΩΝ INNOVASCCULA, ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ DAT-TILITUTO SA, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ UNEFFICE ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΟΙ ΦΟΡΕΊΣ ΑΥΤΟΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΚΤΕΛΟΎΝ ΤΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΆ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΚΤΕΛΟΎΝ ΤΟ ΈΡΓΟ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΣΚΉΣΟΥΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΠΉΣ ΜΕ ΤΟ ΜΈΣΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΓΡΑΦΕΊΟ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΓΡΑΦΕΊΟΥ (POF), ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΤΩΝ ΔΙΚΤΎΩΝ INNOVASCCULA, ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ DAT-TILITUTO SA, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ UNEFFICE ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΟΙ ΦΟΡΕΊΣ ΑΥΤΟΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΚΤΕΛΟΎΝ ΤΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΆ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΚΤΕΛΟΎΝ ΤΟ ΈΡΓΟ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΣΚΉΣΟΥΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΠΉΣ ΜΕ ΤΟ ΜΈΣΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΓΡΑΦΕΊΟ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΓΡΑΦΕΊΟΥ (POF), ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΤΩΝ ΔΙΚΤΎΩΝ INNOVASCCULA, ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ DAT-TILITUTO SA, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ UNEFFICE ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΟΙ ΦΟΡΕΊΣ ΑΥΤΟΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΚΤΕΛΟΎΝ ΤΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΆ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΚΤΕΛΟΎΝ ΤΟ ΈΡΓΟ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΣΚΉΣΟΥΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTNI PRIJEDLOG, KOJI JE PRIMJEREN I U SKLADU S PROSJEČNIM ŠKOLSKIM UREDOM TALIJANSKOG ŠKOLSKOG UREDA (POF), PROVEO JE PROJEKT NA MREŽI MREŽA INNOVASCCULA, ČIJI JE CILJ PROMICANJE KORIŠTENJA MULTIMEDIJE U ŠKOLAMA KAKO BI SE FORMIRALA NOVA ŠKOLA DAT-TILITUTO SA, KAKO BI SE RAZVILE VJEŠTINE POTREBNE ZA UNEFFICE I UČINKOVITO KORIŠTENJE ICT-A, KAKO BI TI AKTERI MOGLI OBAVLJATI SVOJE DUŽNOSTI I UČITELJE KAKO BI MOGLI OBAVLJATI SVOJ POSAO I UČITELJE KAKO BI IM SE OMOGUĆILO OBAVLJANJE NASTAVE I AKTIVNOSTI U PODRUČJU INOVACIJA KAKO BI MOGLI PROVODITI AKTIVNOSTI POUČAVANJA I INOVACIJA KOJE SU AKTIVNO UKLJUČENE U INTEGRACIJU UČENIKA I STUDENATA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTNI PRIJEDLOG, KOJI JE PRIMJEREN I U SKLADU S PROSJEČNIM ŠKOLSKIM UREDOM TALIJANSKOG ŠKOLSKOG UREDA (POF), PROVEO JE PROJEKT NA MREŽI MREŽA INNOVASCCULA, ČIJI JE CILJ PROMICANJE KORIŠTENJA MULTIMEDIJE U ŠKOLAMA KAKO BI SE FORMIRALA NOVA ŠKOLA DAT-TILITUTO SA, KAKO BI SE RAZVILE VJEŠTINE POTREBNE ZA UNEFFICE I UČINKOVITO KORIŠTENJE ICT-A, KAKO BI TI AKTERI MOGLI OBAVLJATI SVOJE DUŽNOSTI I UČITELJE KAKO BI MOGLI OBAVLJATI SVOJ POSAO I UČITELJE KAKO BI IM SE OMOGUĆILO OBAVLJANJE NASTAVE I AKTIVNOSTI U PODRUČJU INOVACIJA KAKO BI MOGLI PROVODITI AKTIVNOSTI POUČAVANJA I INOVACIJA KOJE SU AKTIVNO UKLJUČENE U INTEGRACIJU UČENIKA I STUDENATA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTNI PRIJEDLOG, KOJI JE PRIMJEREN I U SKLADU S PROSJEČNIM ŠKOLSKIM UREDOM TALIJANSKOG ŠKOLSKOG UREDA (POF), PROVEO JE PROJEKT NA MREŽI MREŽA INNOVASCCULA, ČIJI JE CILJ PROMICANJE KORIŠTENJA MULTIMEDIJE U ŠKOLAMA KAKO BI SE FORMIRALA NOVA ŠKOLA DAT-TILITUTO SA, KAKO BI SE RAZVILE VJEŠTINE POTREBNE ZA UNEFFICE I UČINKOVITO KORIŠTENJE ICT-A, KAKO BI TI AKTERI MOGLI OBAVLJATI SVOJE DUŽNOSTI I UČITELJE KAKO BI MOGLI OBAVLJATI SVOJ POSAO I UČITELJE KAKO BI IM SE OMOGUĆILO OBAVLJANJE NASTAVE I AKTIVNOSTI U PODRUČJU INOVACIJA KAKO BI MOGLI PROVODITI AKTIVNOSTI POUČAVANJA I INOVACIJA KOJE SU AKTIVNO UKLJUČENE U INTEGRACIJU UČENIKA I STUDENATA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROPUNEREA DE PROIECT, CARE ESTE ADECVATĂ ȘI COERENTĂ CU BIROUL ȘCOLAR MEDIU AL BIROULUI ȘCOLAR ITALIAN (POF), A PUS ÎN APLICARE PROIECTUL ÎN REȚEAUA REȚELELOR INNOVASCCULA, AL CĂRUI SCOP ESTE DE A PROMOVA UTILIZAREA MULTIMEDIA ÎN ȘCOLI PENTRU A FORMA O NOUĂ ȘCOALĂ DAT-TILITUTO SA, ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR NECESARE PENTRU UNEFFICE ȘI A UTILIZĂRII EFICIENTE A TIC, ASTFEL ÎNCÂT ACEȘTI ACTORI SĂ ÎȘI POATĂ ÎNDEPLINI SARCINILE ȘI PROFESORII PENTRU A LE PERMITE SĂ ÎȘI DESFĂȘOARE ACTIVITATEA ȘI PROFESORII PENTRU A LE PERMITE SĂ DESFĂȘOARE ACTIVITĂȚI DIDACTICE ȘI ACTIVITĂȚI ÎN DOMENIUL INOVĂRII PENTRU A PUTEA PUNE ÎN APLICARE O ACTIVITATE DE PREDARE ȘI INOVARE CARE ESTE IMPLICATĂ ACTIV ÎN INTEGRAREA STUDENȚILOR ȘI A STUDENȚILOR. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROPUNEREA DE PROIECT, CARE ESTE ADECVATĂ ȘI COERENTĂ CU BIROUL ȘCOLAR MEDIU AL BIROULUI ȘCOLAR ITALIAN (POF), A PUS ÎN APLICARE PROIECTUL ÎN REȚEAUA REȚELELOR INNOVASCCULA, AL CĂRUI SCOP ESTE DE A PROMOVA UTILIZAREA MULTIMEDIA ÎN ȘCOLI PENTRU A FORMA O NOUĂ ȘCOALĂ DAT-TILITUTO SA, ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR NECESARE PENTRU UNEFFICE ȘI A UTILIZĂRII EFICIENTE A TIC, ASTFEL ÎNCÂT ACEȘTI ACTORI SĂ ÎȘI POATĂ ÎNDEPLINI SARCINILE ȘI PROFESORII PENTRU A LE PERMITE SĂ ÎȘI DESFĂȘOARE ACTIVITATEA ȘI PROFESORII PENTRU A LE PERMITE SĂ DESFĂȘOARE ACTIVITĂȚI DIDACTICE ȘI ACTIVITĂȚI ÎN DOMENIUL INOVĂRII PENTRU A PUTEA PUNE ÎN APLICARE O ACTIVITATE DE PREDARE ȘI INOVARE CARE ESTE IMPLICATĂ ACTIV ÎN INTEGRAREA STUDENȚILOR ȘI A STUDENȚILOR. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROPUNEREA DE PROIECT, CARE ESTE ADECVATĂ ȘI COERENTĂ CU BIROUL ȘCOLAR MEDIU AL BIROULUI ȘCOLAR ITALIAN (POF), A PUS ÎN APLICARE PROIECTUL ÎN REȚEAUA REȚELELOR INNOVASCCULA, AL CĂRUI SCOP ESTE DE A PROMOVA UTILIZAREA MULTIMEDIA ÎN ȘCOLI PENTRU A FORMA O NOUĂ ȘCOALĂ DAT-TILITUTO SA, ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR NECESARE PENTRU UNEFFICE ȘI A UTILIZĂRII EFICIENTE A TIC, ASTFEL ÎNCÂT ACEȘTI ACTORI SĂ ÎȘI POATĂ ÎNDEPLINI SARCINILE ȘI PROFESORII PENTRU A LE PERMITE SĂ ÎȘI DESFĂȘOARE ACTIVITATEA ȘI PROFESORII PENTRU A LE PERMITE SĂ DESFĂȘOARE ACTIVITĂȚI DIDACTICE ȘI ACTIVITĂȚI ÎN DOMENIUL INOVĂRII PENTRU A PUTEA PUNE ÎN APLICARE O ACTIVITATE DE PREDARE ȘI INOVARE CARE ESTE IMPLICATĂ ACTIV ÎN INTEGRAREA STUDENȚILOR ȘI A STUDENȚILOR. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V NÁVRHU PROJEKTU, KTORÝ JE VHODNÝ A V SÚLADE S PRIEMERNOU ŠKOLSKOU KANCELÁRIOU TALIANSKEJ ŠKOLSKEJ KANCELÁRIE (POF), SA REALIZOVAL PROJEKT NA SIETI SIETÍ INNOVASCCULA, KTORÉHO CIEĽOM JE PODPOROVAŤ VYUŽÍVANIE MULTIMÉDIÍ V ŠKOLÁCH NA VYTVORENIE NOVEJ ŠKOLY DAT-TILITUTO SA S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI POTREBNÉ PRE UNEFFICE A EFEKTÍVNE VYUŽÍVANIE IKT, ABY TÍTO AKTÉRI MOHLI VYKONÁVAŤ SVOJE POVINNOSTI A UČITEĽOV, ABY MOHLI VYKONÁVAŤ SVOJU PRÁCU A UČITEĽOV, ABY MOHLI VYKONÁVAŤ VÝUČBU A ČINNOSTI V OBLASTI INOVÁCIÍ, ABY MOHLI VYKONÁVAŤ VZDELÁVACIU A INOVAČNÚ ČINNOSŤ, KTORÁ JE AKTÍVNE ZAPOJENÁ DO INTEGRÁCIE ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: V NÁVRHU PROJEKTU, KTORÝ JE VHODNÝ A V SÚLADE S PRIEMERNOU ŠKOLSKOU KANCELÁRIOU TALIANSKEJ ŠKOLSKEJ KANCELÁRIE (POF), SA REALIZOVAL PROJEKT NA SIETI SIETÍ INNOVASCCULA, KTORÉHO CIEĽOM JE PODPOROVAŤ VYUŽÍVANIE MULTIMÉDIÍ V ŠKOLÁCH NA VYTVORENIE NOVEJ ŠKOLY DAT-TILITUTO SA S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI POTREBNÉ PRE UNEFFICE A EFEKTÍVNE VYUŽÍVANIE IKT, ABY TÍTO AKTÉRI MOHLI VYKONÁVAŤ SVOJE POVINNOSTI A UČITEĽOV, ABY MOHLI VYKONÁVAŤ SVOJU PRÁCU A UČITEĽOV, ABY MOHLI VYKONÁVAŤ VÝUČBU A ČINNOSTI V OBLASTI INOVÁCIÍ, ABY MOHLI VYKONÁVAŤ VZDELÁVACIU A INOVAČNÚ ČINNOSŤ, KTORÁ JE AKTÍVNE ZAPOJENÁ DO INTEGRÁCIE ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V NÁVRHU PROJEKTU, KTORÝ JE VHODNÝ A V SÚLADE S PRIEMERNOU ŠKOLSKOU KANCELÁRIOU TALIANSKEJ ŠKOLSKEJ KANCELÁRIE (POF), SA REALIZOVAL PROJEKT NA SIETI SIETÍ INNOVASCCULA, KTORÉHO CIEĽOM JE PODPOROVAŤ VYUŽÍVANIE MULTIMÉDIÍ V ŠKOLÁCH NA VYTVORENIE NOVEJ ŠKOLY DAT-TILITUTO SA S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI POTREBNÉ PRE UNEFFICE A EFEKTÍVNE VYUŽÍVANIE IKT, ABY TÍTO AKTÉRI MOHLI VYKONÁVAŤ SVOJE POVINNOSTI A UČITEĽOV, ABY MOHLI VYKONÁVAŤ SVOJU PRÁCU A UČITEĽOV, ABY MOHLI VYKONÁVAŤ VÝUČBU A ČINNOSTI V OBLASTI INOVÁCIÍ, ABY MOHLI VYKONÁVAŤ VZDELÁVACIU A INOVAČNÚ ČINNOSŤ, KTORÁ JE AKTÍVNE ZAPOJENÁ DO INTEGRÁCIE ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT, LI HIJA XIERQA U KONSISTENTI MAL-UFFIĊĊJU MEDJU TAL-ISKOLA TAL-UFFIĊĊJU TAL-ISKOLA TALJAN (POF), IMPLIMENTAT IL-PROĠETT FUQ IN-NETWERK TAN-NETWERKS INNOVASCCULA, LI L-GĦAN TIEGĦU HUWA LI JIPPROMWOVI L-UŻU TAL-MULTIMIDJA FL-ISKEJJEL BIEX JIFFORMA SKOLA ĠDIDA DAT-TILITUTO SA, SABIEX JIĠU ŻVILUPPATI L-ĦILIET MEĦTIEĠA GĦALL-UNEFFICE U L-UŻU EFFIĊJENTI TAL-ICT, SABIEX DAWN L-ATTURI JKUNU JISTGĦU JWETTQU D-DMIRIJIET TAGĦHOM U L-GĦALLIEMA SABIEX IKUNU JISTGĦU JWETTQU XOGĦOLHOM U L-GĦALLIEMA SABIEX IKUNU JISTGĦU JWETTQU L-ĦIDMA U L-GĦALLIEMA TAGĦHOM SABIEX IKUNU JISTGĦU JWETTQU T-TAGĦLIM U L-ATTIVITAJIET TAL-ISTUDENTI FIL-QASAM TAL-INNOVAZZJONI SABIEX IKUNU JISTGĦU JIMPLIMENTAW ATTIVITÀ TA’ TAGĦLIM U INNOVAZZJONI TAL-ISTUDENTI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT, LI HIJA XIERQA U KONSISTENTI MAL-UFFIĊĊJU MEDJU TAL-ISKOLA TAL-UFFIĊĊJU TAL-ISKOLA TALJAN (POF), IMPLIMENTAT IL-PROĠETT FUQ IN-NETWERK TAN-NETWERKS INNOVASCCULA, LI L-GĦAN TIEGĦU HUWA LI JIPPROMWOVI L-UŻU TAL-MULTIMIDJA FL-ISKEJJEL BIEX JIFFORMA SKOLA ĠDIDA DAT-TILITUTO SA, SABIEX JIĠU ŻVILUPPATI L-ĦILIET MEĦTIEĠA GĦALL-UNEFFICE U L-UŻU EFFIĊJENTI TAL-ICT, SABIEX DAWN L-ATTURI JKUNU JISTGĦU JWETTQU D-DMIRIJIET TAGĦHOM U L-GĦALLIEMA SABIEX IKUNU JISTGĦU JWETTQU XOGĦOLHOM U L-GĦALLIEMA SABIEX IKUNU JISTGĦU JWETTQU L-ĦIDMA U L-GĦALLIEMA TAGĦHOM SABIEX IKUNU JISTGĦU JWETTQU T-TAGĦLIM U L-ATTIVITAJIET TAL-ISTUDENTI FIL-QASAM TAL-INNOVAZZJONI SABIEX IKUNU JISTGĦU JIMPLIMENTAW ATTIVITÀ TA’ TAGĦLIM U INNOVAZZJONI TAL-ISTUDENTI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT, LI HIJA XIERQA U KONSISTENTI MAL-UFFIĊĊJU MEDJU TAL-ISKOLA TAL-UFFIĊĊJU TAL-ISKOLA TALJAN (POF), IMPLIMENTAT IL-PROĠETT FUQ IN-NETWERK TAN-NETWERKS INNOVASCCULA, LI L-GĦAN TIEGĦU HUWA LI JIPPROMWOVI L-UŻU TAL-MULTIMIDJA FL-ISKEJJEL BIEX JIFFORMA SKOLA ĠDIDA DAT-TILITUTO SA, SABIEX JIĠU ŻVILUPPATI L-ĦILIET MEĦTIEĠA GĦALL-UNEFFICE U L-UŻU EFFIĊJENTI TAL-ICT, SABIEX DAWN L-ATTURI JKUNU JISTGĦU JWETTQU D-DMIRIJIET TAGĦHOM U L-GĦALLIEMA SABIEX IKUNU JISTGĦU JWETTQU XOGĦOLHOM U L-GĦALLIEMA SABIEX IKUNU JISTGĦU JWETTQU L-ĦIDMA U L-GĦALLIEMA TAGĦHOM SABIEX IKUNU JISTGĦU JWETTQU T-TAGĦLIM U L-ATTIVITAJIET TAL-ISTUDENTI FIL-QASAM TAL-INNOVAZZJONI SABIEX IKUNU JISTGĦU JIMPLIMENTAW ATTIVITÀ TA’ TAGĦLIM U INNOVAZZJONI TAL-ISTUDENTI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROPOSTA DE PROJETO, QUE É ADEQUADA E COERENTE COM O ESCRITÓRIO ESCOLAR MÉDIO DO ESCRITÓRIO ESCOLAR ITALIANO (POF), IMPLEMENTOU O PROJETO NA REDE DE REDES INNOVASCCULA, CUJO OBJETIVO É PROMOVER O USO DE MULTIMÍDIA NAS ESCOLAS PARA FORMAR UMA NOVA ESCOLA DAT-TILITUTO SA, A FIM DE DESENVOLVER AS HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA A UNEFFICE E O USO EFICIENTE DAS TIC, PARA QUE ESSES ATORES POSSAM DESEMPENHAR SUAS FUNÇÕES E PROFESSORES, A FIM DE PERMITIR QUE ELES REALIZEM SEU TRABALHO E PROFESSORES, A FIM DE PERMITIR QUE ELES REALIZEM O ENSINO E AS ATIVIDADES NO CAMPO DA INOVAÇÃO, A FIM DE SEREM CAPAZES DE IMPLEMENTAR UMA ATIVIDADE DE ENSINO E INOVAÇÃO QUE ESTEJA ATIVAMENTE ENVOLVIDA NA INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS E DOS ALUNOS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROPOSTA DE PROJETO, QUE É ADEQUADA E COERENTE COM O ESCRITÓRIO ESCOLAR MÉDIO DO ESCRITÓRIO ESCOLAR ITALIANO (POF), IMPLEMENTOU O PROJETO NA REDE DE REDES INNOVASCCULA, CUJO OBJETIVO É PROMOVER O USO DE MULTIMÍDIA NAS ESCOLAS PARA FORMAR UMA NOVA ESCOLA DAT-TILITUTO SA, A FIM DE DESENVOLVER AS HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA A UNEFFICE E O USO EFICIENTE DAS TIC, PARA QUE ESSES ATORES POSSAM DESEMPENHAR SUAS FUNÇÕES E PROFESSORES, A FIM DE PERMITIR QUE ELES REALIZEM SEU TRABALHO E PROFESSORES, A FIM DE PERMITIR QUE ELES REALIZEM O ENSINO E AS ATIVIDADES NO CAMPO DA INOVAÇÃO, A FIM DE SEREM CAPAZES DE IMPLEMENTAR UMA ATIVIDADE DE ENSINO E INOVAÇÃO QUE ESTEJA ATIVAMENTE ENVOLVIDA NA INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS E DOS ALUNOS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROPOSTA DE PROJETO, QUE É ADEQUADA E COERENTE COM O ESCRITÓRIO ESCOLAR MÉDIO DO ESCRITÓRIO ESCOLAR ITALIANO (POF), IMPLEMENTOU O PROJETO NA REDE DE REDES INNOVASCCULA, CUJO OBJETIVO É PROMOVER O USO DE MULTIMÍDIA NAS ESCOLAS PARA FORMAR UMA NOVA ESCOLA DAT-TILITUTO SA, A FIM DE DESENVOLVER AS HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA A UNEFFICE E O USO EFICIENTE DAS TIC, PARA QUE ESSES ATORES POSSAM DESEMPENHAR SUAS FUNÇÕES E PROFESSORES, A FIM DE PERMITIR QUE ELES REALIZEM SEU TRABALHO E PROFESSORES, A FIM DE PERMITIR QUE ELES REALIZEM O ENSINO E AS ATIVIDADES NO CAMPO DA INOVAÇÃO, A FIM DE SEREM CAPAZES DE IMPLEMENTAR UMA ATIVIDADE DE ENSINO E INOVAÇÃO QUE ESTEJA ATIVAMENTE ENVOLVIDA NA INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS E DOS ALUNOS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE-EHDOTUKSESSA, JOKA ON ASIANMUKAINEN JA YHDENMUKAINEN ITALIAN KOULUTOIMISTON (POF) KESKIMÄÄRÄISEN KOULUTOIMISTON KANSSA, ON TOTEUTETTU INNOVASCCULA-VERKOSTOJEN VERKOSTOA KOSKEVA HANKE, JONKA TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ MULTIMEDIAN KÄYTTÖÄ KOULUISSA UUDEN DAT-TILITUTO SA -KOULUN PERUSTAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ UNEFFICE:N TARVITSEMAA OSAAMISTA JA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN TEHOKASTA KÄYTTÖÄ, JOTTA NÄMÄ VOIVAT HOITAA TEHTÄVÄNSÄ JA OPETTAJANSA, JOTTA HE VOIVAT SUORITTAA TYÖTÄÄN JA OPETTAJIAAN, JOTTA HE VOIVAT HARJOITTAA OPETUS- JA INNOVOINTITOIMINTAA, JOKA OSALLISTUU AKTIIVISESTI OPISKELIJOIDEN INTEGROIMISEEN JA INTEGROINTIIN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE-EHDOTUKSESSA, JOKA ON ASIANMUKAINEN JA YHDENMUKAINEN ITALIAN KOULUTOIMISTON (POF) KESKIMÄÄRÄISEN KOULUTOIMISTON KANSSA, ON TOTEUTETTU INNOVASCCULA-VERKOSTOJEN VERKOSTOA KOSKEVA HANKE, JONKA TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ MULTIMEDIAN KÄYTTÖÄ KOULUISSA UUDEN DAT-TILITUTO SA -KOULUN PERUSTAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ UNEFFICE:N TARVITSEMAA OSAAMISTA JA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN TEHOKASTA KÄYTTÖÄ, JOTTA NÄMÄ VOIVAT HOITAA TEHTÄVÄNSÄ JA OPETTAJANSA, JOTTA HE VOIVAT SUORITTAA TYÖTÄÄN JA OPETTAJIAAN, JOTTA HE VOIVAT HARJOITTAA OPETUS- JA INNOVOINTITOIMINTAA, JOKA OSALLISTUU AKTIIVISESTI OPISKELIJOIDEN INTEGROIMISEEN JA INTEGROINTIIN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE-EHDOTUKSESSA, JOKA ON ASIANMUKAINEN JA YHDENMUKAINEN ITALIAN KOULUTOIMISTON (POF) KESKIMÄÄRÄISEN KOULUTOIMISTON KANSSA, ON TOTEUTETTU INNOVASCCULA-VERKOSTOJEN VERKOSTOA KOSKEVA HANKE, JONKA TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ MULTIMEDIAN KÄYTTÖÄ KOULUISSA UUDEN DAT-TILITUTO SA -KOULUN PERUSTAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ UNEFFICE:N TARVITSEMAA OSAAMISTA JA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN TEHOKASTA KÄYTTÖÄ, JOTTA NÄMÄ VOIVAT HOITAA TEHTÄVÄNSÄ JA OPETTAJANSA, JOTTA HE VOIVAT SUORITTAA TYÖTÄÄN JA OPETTAJIAAN, JOTTA HE VOIVAT HARJOITTAA OPETUS- JA INNOVOINTITOIMINTAA, JOKA OSALLISTUU AKTIIVISESTI OPISKELIJOIDEN INTEGROIMISEEN JA INTEGROINTIIN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WNIOSEK DOTYCZĄCY PROJEKTU, KTÓRY JEST ODPOWIEDNI I SPÓJNY ZE ŚREDNIĄ SZKOLNĄ BIUREM WŁOSKIEGO URZĘDU SZKOLNEGO (POF), ZREALIZOWAŁ PROJEKT DOTYCZĄCY SIECI SIECI INNOVASCCULA, KTÓREGO CELEM JEST PROMOWANIE WYKORZYSTANIA MULTIMEDIÓW W SZKOŁACH W CELU UTWORZENIA NOWEJ SZKOŁY DAT-TILITUTO SA, W CELU ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI POTRZEBNYCH UNEFFICE I EFEKTYWNEGO WYKORZYSTANIA ICT, TAK ABY PODMIOTY TE MOGŁY WYKONYWAĆ SWOJE OBOWIĄZKI I NAUCZYCIELE, ABY UMOŻLIWIĆ IM WYKONYWANIE PRACY I NAUCZYCIELI W CELU UMOŻLIWIENIA IM PROWADZENIA NAUCZANIA I DZIAŁAŃ W DZIEDZINIE INNOWACJI, ABY MÓC REALIZOWAĆ DZIAŁANIA DYDAKTYCZNE I INNOWACYJNE, KTÓRE SĄ AKTYWNIE ZAANGAŻOWANE W INTEGRACJĘ UCZNIÓW I STUDENTÓW. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: WNIOSEK DOTYCZĄCY PROJEKTU, KTÓRY JEST ODPOWIEDNI I SPÓJNY ZE ŚREDNIĄ SZKOLNĄ BIUREM WŁOSKIEGO URZĘDU SZKOLNEGO (POF), ZREALIZOWAŁ PROJEKT DOTYCZĄCY SIECI SIECI INNOVASCCULA, KTÓREGO CELEM JEST PROMOWANIE WYKORZYSTANIA MULTIMEDIÓW W SZKOŁACH W CELU UTWORZENIA NOWEJ SZKOŁY DAT-TILITUTO SA, W CELU ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI POTRZEBNYCH UNEFFICE I EFEKTYWNEGO WYKORZYSTANIA ICT, TAK ABY PODMIOTY TE MOGŁY WYKONYWAĆ SWOJE OBOWIĄZKI I NAUCZYCIELE, ABY UMOŻLIWIĆ IM WYKONYWANIE PRACY I NAUCZYCIELI W CELU UMOŻLIWIENIA IM PROWADZENIA NAUCZANIA I DZIAŁAŃ W DZIEDZINIE INNOWACJI, ABY MÓC REALIZOWAĆ DZIAŁANIA DYDAKTYCZNE I INNOWACYJNE, KTÓRE SĄ AKTYWNIE ZAANGAŻOWANE W INTEGRACJĘ UCZNIÓW I STUDENTÓW. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WNIOSEK DOTYCZĄCY PROJEKTU, KTÓRY JEST ODPOWIEDNI I SPÓJNY ZE ŚREDNIĄ SZKOLNĄ BIUREM WŁOSKIEGO URZĘDU SZKOLNEGO (POF), ZREALIZOWAŁ PROJEKT DOTYCZĄCY SIECI SIECI INNOVASCCULA, KTÓREGO CELEM JEST PROMOWANIE WYKORZYSTANIA MULTIMEDIÓW W SZKOŁACH W CELU UTWORZENIA NOWEJ SZKOŁY DAT-TILITUTO SA, W CELU ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI POTRZEBNYCH UNEFFICE I EFEKTYWNEGO WYKORZYSTANIA ICT, TAK ABY PODMIOTY TE MOGŁY WYKONYWAĆ SWOJE OBOWIĄZKI I NAUCZYCIELE, ABY UMOŻLIWIĆ IM WYKONYWANIE PRACY I NAUCZYCIELI W CELU UMOŻLIWIENIA IM PROWADZENIA NAUCZANIA I DZIAŁAŃ W DZIEDZINIE INNOWACJI, ABY MÓC REALIZOWAĆ DZIAŁANIA DYDAKTYCZNE I INNOWACYJNE, KTÓRE SĄ AKTYWNIE ZAANGAŻOWANE W INTEGRACJĘ UCZNIÓW I STUDENTÓW. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
S PREDLOGOM PROJEKTA, KI JE PRIMEREN IN SKLADEN S POVPREČNIM ŠOLSKIM URADOM ITALIJANSKE ŠOLSKE PISARNE (POF), JE BIL IZVEDEN PROJEKT MREŽE MREŽ INNOVASCCULA, KATEREGA CILJ JE SPODBUJATI UPORABO MULTIMEDIJSKIH VSEBIN V ŠOLAH ZA OBLIKOVANJE NOVE ŠOLE DAT-TILITUTO SA, DA BI RAZVILI SPRETNOSTI, POTREBNE ZA UNEFFICE IN UČINKOVITO UPORABO IKT, TAKO DA BODO TI AKTERJI LAHKO OPRAVLJALI SVOJE NALOGE IN UČITELJE, DA BODO LAHKO OPRAVLJALI SVOJE DELO IN UČITELJE TER JIM OMOGOČILI IZVAJANJE POUČEVANJA IN DEJAVNOSTI NA PODROČJU INOVACIJ, DA BI LAHKO IZVAJALI PEDAGOŠKO IN INOVACIJSKO DEJAVNOST, KI JE AKTIVNO VKLJUČENA V VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: S PREDLOGOM PROJEKTA, KI JE PRIMEREN IN SKLADEN S POVPREČNIM ŠOLSKIM URADOM ITALIJANSKE ŠOLSKE PISARNE (POF), JE BIL IZVEDEN PROJEKT MREŽE MREŽ INNOVASCCULA, KATEREGA CILJ JE SPODBUJATI UPORABO MULTIMEDIJSKIH VSEBIN V ŠOLAH ZA OBLIKOVANJE NOVE ŠOLE DAT-TILITUTO SA, DA BI RAZVILI SPRETNOSTI, POTREBNE ZA UNEFFICE IN UČINKOVITO UPORABO IKT, TAKO DA BODO TI AKTERJI LAHKO OPRAVLJALI SVOJE NALOGE IN UČITELJE, DA BODO LAHKO OPRAVLJALI SVOJE DELO IN UČITELJE TER JIM OMOGOČILI IZVAJANJE POUČEVANJA IN DEJAVNOSTI NA PODROČJU INOVACIJ, DA BI LAHKO IZVAJALI PEDAGOŠKO IN INOVACIJSKO DEJAVNOST, KI JE AKTIVNO VKLJUČENA V VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: S PREDLOGOM PROJEKTA, KI JE PRIMEREN IN SKLADEN S POVPREČNIM ŠOLSKIM URADOM ITALIJANSKE ŠOLSKE PISARNE (POF), JE BIL IZVEDEN PROJEKT MREŽE MREŽ INNOVASCCULA, KATEREGA CILJ JE SPODBUJATI UPORABO MULTIMEDIJSKIH VSEBIN V ŠOLAH ZA OBLIKOVANJE NOVE ŠOLE DAT-TILITUTO SA, DA BI RAZVILI SPRETNOSTI, POTREBNE ZA UNEFFICE IN UČINKOVITO UPORABO IKT, TAKO DA BODO TI AKTERJI LAHKO OPRAVLJALI SVOJE NALOGE IN UČITELJE, DA BODO LAHKO OPRAVLJALI SVOJE DELO IN UČITELJE TER JIM OMOGOČILI IZVAJANJE POUČEVANJA IN DEJAVNOSTI NA PODROČJU INOVACIJ, DA BI LAHKO IZVAJALI PEDAGOŠKO IN INOVACIJSKO DEJAVNOST, KI JE AKTIVNO VKLJUČENA V VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NÁVRH PROJEKTU, KTERÝ JE PŘIMĚŘENÝ A V SOULADU S PRŮMĚRNOU ŠKOLSKOU KANCELÁŘÍ ITALSKÉ ŠKOLNÍ KANCELÁŘE (POF), REALIZOVAL PROJEKT SÍTĚ SÍTÍ INNOVASCCULA, JEHOŽ CÍLEM JE PODPOROVAT VYUŽÍVÁNÍ MULTIMÉDIÍ VE ŠKOLÁCH ZA ÚČELEM VYTVOŘENÍ NOVÉ ŠKOLY DAT-TILITUTO SA S CÍLEM ROZVÍJET DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ PRO UNEFFICE A ÚČINNÉ VYUŽÍVÁNÍ IKT TAK, ABY TITO AKTÉŘI MOHLI PLNIT SVÉ POVINNOSTI A UČITELÉ, ABY MOHLI VYKONÁVAT SVOU PRÁCI A UČITELE, ABY MOHLI VYKONÁVAT VÝUKU A ČINNOSTI V OBLASTI INOVACÍ, ABY MOHLI VYKONÁVAT PEDAGOGICKOU A INOVAČNÍ ČINNOST, KTERÁ JE AKTIVNĚ ZAPOJENA DO INTEGRACE STUDENTŮ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: NÁVRH PROJEKTU, KTERÝ JE PŘIMĚŘENÝ A V SOULADU S PRŮMĚRNOU ŠKOLSKOU KANCELÁŘÍ ITALSKÉ ŠKOLNÍ KANCELÁŘE (POF), REALIZOVAL PROJEKT SÍTĚ SÍTÍ INNOVASCCULA, JEHOŽ CÍLEM JE PODPOROVAT VYUŽÍVÁNÍ MULTIMÉDIÍ VE ŠKOLÁCH ZA ÚČELEM VYTVOŘENÍ NOVÉ ŠKOLY DAT-TILITUTO SA S CÍLEM ROZVÍJET DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ PRO UNEFFICE A ÚČINNÉ VYUŽÍVÁNÍ IKT TAK, ABY TITO AKTÉŘI MOHLI PLNIT SVÉ POVINNOSTI A UČITELÉ, ABY MOHLI VYKONÁVAT SVOU PRÁCI A UČITELE, ABY MOHLI VYKONÁVAT VÝUKU A ČINNOSTI V OBLASTI INOVACÍ, ABY MOHLI VYKONÁVAT PEDAGOGICKOU A INOVAČNÍ ČINNOST, KTERÁ JE AKTIVNĚ ZAPOJENA DO INTEGRACE STUDENTŮ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NÁVRH PROJEKTU, KTERÝ JE PŘIMĚŘENÝ A V SOULADU S PRŮMĚRNOU ŠKOLSKOU KANCELÁŘÍ ITALSKÉ ŠKOLNÍ KANCELÁŘE (POF), REALIZOVAL PROJEKT SÍTĚ SÍTÍ INNOVASCCULA, JEHOŽ CÍLEM JE PODPOROVAT VYUŽÍVÁNÍ MULTIMÉDIÍ VE ŠKOLÁCH ZA ÚČELEM VYTVOŘENÍ NOVÉ ŠKOLY DAT-TILITUTO SA S CÍLEM ROZVÍJET DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ PRO UNEFFICE A ÚČINNÉ VYUŽÍVÁNÍ IKT TAK, ABY TITO AKTÉŘI MOHLI PLNIT SVÉ POVINNOSTI A UČITELÉ, ABY MOHLI VYKONÁVAT SVOU PRÁCI A UČITELE, ABY MOHLI VYKONÁVAT VÝUKU A ČINNOSTI V OBLASTI INOVACÍ, ABY MOHLI VYKONÁVAT PEDAGOGICKOU A INOVAČNÍ ČINNOST, KTERÁ JE AKTIVNĚ ZAPOJENA DO INTEGRACE STUDENTŮ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO PASIŪLYME, KURIS YRA TINKAMAS IR SUDERINTAS SU ITALIJOS MOKYKLŲ BIURO VIDUTINE MOKYKLA (POF), BUVO ĮGYVENDINTAS INNOVASCCULA TINKLŲ TINKLO PROJEKTAS, KURIO TIKSLAS – SKATINTI MOKYKLOSE NAUDOTI DAUGIALYPĘ TERPĘ, KAD BŪTŲ SUKURTA NAUJA DAT-TILITUTO SA MOKYKLA, SIEKIANT UGDYTI UNEFFICE REIKALINGUS ĮGŪDŽIUS IR EFEKTYVIAI NAUDOTI IRT, KAD ŠIE DALYVIAI GALĖTŲ VYKDYTI SAVO PAREIGAS IR MOKYTOJUS, KAD JIE GALĖTŲ ATLIKTI SAVO DARBĄ IR MOKYTOJUS, KAD JIE GALĖTŲ VYKDYTI MOKYMĄ IR VEIKLĄ INOVACIJŲ SRITYJE, KAD GALĖTŲ ĮGYVENDINTI MOKYMO IR INOVACIJŲ VEIKLĄ, KURI AKTYVIAI DALYVAUJA STUDENTŲ INTEGRACIJOS PROCESE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO PASIŪLYME, KURIS YRA TINKAMAS IR SUDERINTAS SU ITALIJOS MOKYKLŲ BIURO VIDUTINE MOKYKLA (POF), BUVO ĮGYVENDINTAS INNOVASCCULA TINKLŲ TINKLO PROJEKTAS, KURIO TIKSLAS – SKATINTI MOKYKLOSE NAUDOTI DAUGIALYPĘ TERPĘ, KAD BŪTŲ SUKURTA NAUJA DAT-TILITUTO SA MOKYKLA, SIEKIANT UGDYTI UNEFFICE REIKALINGUS ĮGŪDŽIUS IR EFEKTYVIAI NAUDOTI IRT, KAD ŠIE DALYVIAI GALĖTŲ VYKDYTI SAVO PAREIGAS IR MOKYTOJUS, KAD JIE GALĖTŲ ATLIKTI SAVO DARBĄ IR MOKYTOJUS, KAD JIE GALĖTŲ VYKDYTI MOKYMĄ IR VEIKLĄ INOVACIJŲ SRITYJE, KAD GALĖTŲ ĮGYVENDINTI MOKYMO IR INOVACIJŲ VEIKLĄ, KURI AKTYVIAI DALYVAUJA STUDENTŲ INTEGRACIJOS PROCESE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO PASIŪLYME, KURIS YRA TINKAMAS IR SUDERINTAS SU ITALIJOS MOKYKLŲ BIURO VIDUTINE MOKYKLA (POF), BUVO ĮGYVENDINTAS INNOVASCCULA TINKLŲ TINKLO PROJEKTAS, KURIO TIKSLAS – SKATINTI MOKYKLOSE NAUDOTI DAUGIALYPĘ TERPĘ, KAD BŪTŲ SUKURTA NAUJA DAT-TILITUTO SA MOKYKLA, SIEKIANT UGDYTI UNEFFICE REIKALINGUS ĮGŪDŽIUS IR EFEKTYVIAI NAUDOTI IRT, KAD ŠIE DALYVIAI GALĖTŲ VYKDYTI SAVO PAREIGAS IR MOKYTOJUS, KAD JIE GALĖTŲ ATLIKTI SAVO DARBĄ IR MOKYTOJUS, KAD JIE GALĖTŲ VYKDYTI MOKYMĄ IR VEIKLĄ INOVACIJŲ SRITYJE, KAD GALĖTŲ ĮGYVENDINTI MOKYMO IR INOVACIJŲ VEIKLĄ, KURI AKTYVIAI DALYVAUJA STUDENTŲ INTEGRACIJOS PROCESE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS, KAS IR PIEMĒROTS UN ATBILST ITĀLIJAS SKOLU BIROJA (POF) VIDĒJAM SKOLAS BIROJAM, IR ĪSTENOJIS PROJEKTU INNOVASCCULA TĪKLU TĪKLĀ, KURA MĒRĶIS IR VEICINĀT MULTIMEDIJU IZMANTOŠANU SKOLĀS, LAI IZVEIDOTU JAUNU DAT-TILITUTO SA SKOLU, LAI ATTĪSTĪTU UNEFFICE VAJADZĪBĀM NEPIECIEŠAMĀS PRASMES UN IKT EFEKTĪVU IZMANTOŠANU, LAI ŠIE DALĪBNIEKI VARĒTU VEIKT SAVUS PIENĀKUMUS UN SKOLOTĀJUS, LAI VIŅI VARĒTU VEIKT SAVU DARBU UN SKOLOTĀJUS, LAI VIŅI VARĒTU VEIKT MĀCĪŠANU UN DARBĪBAS INOVĀCIJAS JOMĀ, LAI VIŅI VARĒTU ĪSTENOT MĀCĪŠANAS UN INOVĀCIJAS PASĀKUMUS, KAS AKTĪVI IESAISTĪTI SKOLĒNU INTEGRĀCIJĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS, KAS IR PIEMĒROTS UN ATBILST ITĀLIJAS SKOLU BIROJA (POF) VIDĒJAM SKOLAS BIROJAM, IR ĪSTENOJIS PROJEKTU INNOVASCCULA TĪKLU TĪKLĀ, KURA MĒRĶIS IR VEICINĀT MULTIMEDIJU IZMANTOŠANU SKOLĀS, LAI IZVEIDOTU JAUNU DAT-TILITUTO SA SKOLU, LAI ATTĪSTĪTU UNEFFICE VAJADZĪBĀM NEPIECIEŠAMĀS PRASMES UN IKT EFEKTĪVU IZMANTOŠANU, LAI ŠIE DALĪBNIEKI VARĒTU VEIKT SAVUS PIENĀKUMUS UN SKOLOTĀJUS, LAI VIŅI VARĒTU VEIKT SAVU DARBU UN SKOLOTĀJUS, LAI VIŅI VARĒTU VEIKT MĀCĪŠANU UN DARBĪBAS INOVĀCIJAS JOMĀ, LAI VIŅI VARĒTU ĪSTENOT MĀCĪŠANAS UN INOVĀCIJAS PASĀKUMUS, KAS AKTĪVI IESAISTĪTI SKOLĒNU INTEGRĀCIJĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS, KAS IR PIEMĒROTS UN ATBILST ITĀLIJAS SKOLU BIROJA (POF) VIDĒJAM SKOLAS BIROJAM, IR ĪSTENOJIS PROJEKTU INNOVASCCULA TĪKLU TĪKLĀ, KURA MĒRĶIS IR VEICINĀT MULTIMEDIJU IZMANTOŠANU SKOLĀS, LAI IZVEIDOTU JAUNU DAT-TILITUTO SA SKOLU, LAI ATTĪSTĪTU UNEFFICE VAJADZĪBĀM NEPIECIEŠAMĀS PRASMES UN IKT EFEKTĪVU IZMANTOŠANU, LAI ŠIE DALĪBNIEKI VARĒTU VEIKT SAVUS PIENĀKUMUS UN SKOLOTĀJUS, LAI VIŅI VARĒTU VEIKT SAVU DARBU UN SKOLOTĀJUS, LAI VIŅI VARĒTU VEIKT MĀCĪŠANU UN DARBĪBAS INOVĀCIJAS JOMĀ, LAI VIŅI VARĒTU ĪSTENOT MĀCĪŠANAS UN INOVĀCIJAS PASĀKUMUS, KAS AKTĪVI IESAISTĪTI SKOLĒNU INTEGRĀCIJĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО Е ПОДХОДЯЩО И СЪОБРАЗЕНО СЪС СРЕДНИЯ УЧИЛИЩЕН ОФИС НА ИТАЛИАНСКИЯ УЧИЛИЩЕН ОФИС (POF), РЕАЛИЗИРА ПРОЕКТА В МРЕЖАТА НА МРЕЖИТЕ INNOVASCCULA, ЧИЯТО ЦЕЛ Е ДА НАСЪРЧИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЯ В УЧИЛИЩАТА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА НОВО УЧИЛИЩЕ DAT-TILITUTO SA, ЗА ДА СЕ РАЗВИЯТ УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА UNEFFICE И ЕФЕКТИВНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИКТ, ТАКА ЧЕ ТЕЗИ УЧАСТНИЦИ ДА МОГАТ ДА ИЗПЪЛНЯВАТ СВОИТЕ ЗАДЪЛЖЕНИЯ И УЧИТЕЛИ, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗВЪРШВАТ СВОЯТА РАБОТА И УЧИТЕЛИ, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗВЪРШВАТ ПРЕПОДАВАНЕ И ДЕЙНОСТИ В ОБЛАСТТА НА ИНОВАЦИИТЕ, ЗА ДА МОГАТ ДА ОСЪЩЕСТВЯВАТ ПРЕПОДАВАТЕЛСКА И ИНОВАЦИОННА ДЕЙНОСТ, КОЯТО АКТИВНО УЧАСТВА В ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО Е ПОДХОДЯЩО И СЪОБРАЗЕНО СЪС СРЕДНИЯ УЧИЛИЩЕН ОФИС НА ИТАЛИАНСКИЯ УЧИЛИЩЕН ОФИС (POF), РЕАЛИЗИРА ПРОЕКТА В МРЕЖАТА НА МРЕЖИТЕ INNOVASCCULA, ЧИЯТО ЦЕЛ Е ДА НАСЪРЧИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЯ В УЧИЛИЩАТА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА НОВО УЧИЛИЩЕ DAT-TILITUTO SA, ЗА ДА СЕ РАЗВИЯТ УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА UNEFFICE И ЕФЕКТИВНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИКТ, ТАКА ЧЕ ТЕЗИ УЧАСТНИЦИ ДА МОГАТ ДА ИЗПЪЛНЯВАТ СВОИТЕ ЗАДЪЛЖЕНИЯ И УЧИТЕЛИ, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗВЪРШВАТ СВОЯТА РАБОТА И УЧИТЕЛИ, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗВЪРШВАТ ПРЕПОДАВАНЕ И ДЕЙНОСТИ В ОБЛАСТТА НА ИНОВАЦИИТЕ, ЗА ДА МОГАТ ДА ОСЪЩЕСТВЯВАТ ПРЕПОДАВАТЕЛСКА И ИНОВАЦИОННА ДЕЙНОСТ, КОЯТО АКТИВНО УЧАСТВА В ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО Е ПОДХОДЯЩО И СЪОБРАЗЕНО СЪС СРЕДНИЯ УЧИЛИЩЕН ОФИС НА ИТАЛИАНСКИЯ УЧИЛИЩЕН ОФИС (POF), РЕАЛИЗИРА ПРОЕКТА В МРЕЖАТА НА МРЕЖИТЕ INNOVASCCULA, ЧИЯТО ЦЕЛ Е ДА НАСЪРЧИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЯ В УЧИЛИЩАТА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА НОВО УЧИЛИЩЕ DAT-TILITUTO SA, ЗА ДА СЕ РАЗВИЯТ УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА UNEFFICE И ЕФЕКТИВНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИКТ, ТАКА ЧЕ ТЕЗИ УЧАСТНИЦИ ДА МОГАТ ДА ИЗПЪЛНЯВАТ СВОИТЕ ЗАДЪЛЖЕНИЯ И УЧИТЕЛИ, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗВЪРШВАТ СВОЯТА РАБОТА И УЧИТЕЛИ, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗВЪРШВАТ ПРЕПОДАВАНЕ И ДЕЙНОСТИ В ОБЛАСТТА НА ИНОВАЦИИТЕ, ЗА ДА МОГАТ ДА ОСЪЩЕСТВЯВАТ ПРЕПОДАВАТЕЛСКА И ИНОВАЦИОННА ДЕЙНОСТ, КОЯТО АКТИВНО УЧАСТВА В ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKTJAVASLAT, AMELY MEGFELELŐ ÉS ÖSSZHANGBAN ÁLL AZ OLASZ ISKOLAHIVATAL (POF) ÁTLAGOS ISKOLAI IRODÁJÁVAL, AZ INNOVASCCULA HÁLÓZATOK HÁLÓZATÁN VALÓSÍTOTTA MEG A PROJEKTET, AMELYNEK CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A MULTIMÉDIA HASZNÁLATÁT AZ ISKOLÁKBAN EGY ÚJ DAT-TILITUTO SA ISKOLA LÉTREHOZÁSA ÉRDEKÉBEN AZ UNEFFICE-HEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS AZ IKT HATÉKONY HASZNÁLATA ÉRDEKÉBEN, HOGY EZEK A SZEREPLŐK KÉPESEK LEGYENEK FELADATAIKAT ÉS TANÁRAIKAT ELLÁTNI MUNKÁJUK ÉS TANÁRAIK ELVÉGZÉSÉNEK LEHETŐVÉ TÉTELE ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ INNOVÁCIÓ TERÜLETÉN OKTATÁST ÉS TEVÉKENYSÉGEKET VÉGEZHESSENEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK AKTÍVAN RÉSZT VEHESSENEK A DIÁKOK BEILLESZKEDÉSÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKTJAVASLAT, AMELY MEGFELELŐ ÉS ÖSSZHANGBAN ÁLL AZ OLASZ ISKOLAHIVATAL (POF) ÁTLAGOS ISKOLAI IRODÁJÁVAL, AZ INNOVASCCULA HÁLÓZATOK HÁLÓZATÁN VALÓSÍTOTTA MEG A PROJEKTET, AMELYNEK CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A MULTIMÉDIA HASZNÁLATÁT AZ ISKOLÁKBAN EGY ÚJ DAT-TILITUTO SA ISKOLA LÉTREHOZÁSA ÉRDEKÉBEN AZ UNEFFICE-HEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS AZ IKT HATÉKONY HASZNÁLATA ÉRDEKÉBEN, HOGY EZEK A SZEREPLŐK KÉPESEK LEGYENEK FELADATAIKAT ÉS TANÁRAIKAT ELLÁTNI MUNKÁJUK ÉS TANÁRAIK ELVÉGZÉSÉNEK LEHETŐVÉ TÉTELE ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ INNOVÁCIÓ TERÜLETÉN OKTATÁST ÉS TEVÉKENYSÉGEKET VÉGEZHESSENEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK AKTÍVAN RÉSZT VEHESSENEK A DIÁKOK BEILLESZKEDÉSÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKTJAVASLAT, AMELY MEGFELELŐ ÉS ÖSSZHANGBAN ÁLL AZ OLASZ ISKOLAHIVATAL (POF) ÁTLAGOS ISKOLAI IRODÁJÁVAL, AZ INNOVASCCULA HÁLÓZATOK HÁLÓZATÁN VALÓSÍTOTTA MEG A PROJEKTET, AMELYNEK CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A MULTIMÉDIA HASZNÁLATÁT AZ ISKOLÁKBAN EGY ÚJ DAT-TILITUTO SA ISKOLA LÉTREHOZÁSA ÉRDEKÉBEN AZ UNEFFICE-HEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS AZ IKT HATÉKONY HASZNÁLATA ÉRDEKÉBEN, HOGY EZEK A SZEREPLŐK KÉPESEK LEGYENEK FELADATAIKAT ÉS TANÁRAIKAT ELLÁTNI MUNKÁJUK ÉS TANÁRAIK ELVÉGZÉSÉNEK LEHETŐVÉ TÉTELE ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ INNOVÁCIÓ TERÜLETÉN OKTATÁST ÉS TEVÉKENYSÉGEKET VÉGEZHESSENEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK AKTÍVAN RÉSZT VEHESSENEK A DIÁKOK BEILLESZKEDÉSÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN TOGRA TIONSCADAIL, ATÁ IOMCHUÍ AGUS COMHSHEASMHACH LE MEÁNOIFIG SCOILE OIFIG SCOILE NA HIODÁILE (POF), TAR ÉIS AN TIONSCADAL AR LÍONRA NA LÍONRAÍ INNOVASCCULA A CHUR CHUN FEIDHME, ARB É IS AIDHM DÓ ÚSÁID NA N-ILMHEÁN I SCOILEANNA A CHUR CHUN CINN CHUN SCOIL NUA SA DAT-TILITUTO A CHRUTHÚ, D’FHONN NA SCILEANNA ATÁ AG TEASTÁIL LE HAGHAIDH UNEFFICE AGUS ÚSÁID ÉIFEACHTÚIL TFC A FHORBAIRT, IONAS GO MBEIDH NA GNÍOMHAITHE SIN IN ANN A NDUALGAIS AGUS A MÚINTEOIRÍ A CHUR I GCRÍCH CHUN GO MBEIDH SIAD IN ANN A GCUID OIBRE A DHÉANAMH AGUS MÚINTEOIRÍ A DHÉANAMH CHUN GO MBEIDH SIAD IN ANN TEAGASC AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANAMH I RÉIMSE NA NUÁLAÍOCHTA CHUN GO MBEIDH SIAD IN ANN GNÍOMHAÍOCHT TEAGAISC AGUS NUÁLAÍOCHTA A CHUR I GCRÍCH A MBEIDH BAINT GHNÍOMHACH AICI LE COMHTHÁTHÚ NA MAC LÉINN. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TOGRA TIONSCADAIL, ATÁ IOMCHUÍ AGUS COMHSHEASMHACH LE MEÁNOIFIG SCOILE OIFIG SCOILE NA HIODÁILE (POF), TAR ÉIS AN TIONSCADAL AR LÍONRA NA LÍONRAÍ INNOVASCCULA A CHUR CHUN FEIDHME, ARB É IS AIDHM DÓ ÚSÁID NA N-ILMHEÁN I SCOILEANNA A CHUR CHUN CINN CHUN SCOIL NUA SA DAT-TILITUTO A CHRUTHÚ, D’FHONN NA SCILEANNA ATÁ AG TEASTÁIL LE HAGHAIDH UNEFFICE AGUS ÚSÁID ÉIFEACHTÚIL TFC A FHORBAIRT, IONAS GO MBEIDH NA GNÍOMHAITHE SIN IN ANN A NDUALGAIS AGUS A MÚINTEOIRÍ A CHUR I GCRÍCH CHUN GO MBEIDH SIAD IN ANN A GCUID OIBRE A DHÉANAMH AGUS MÚINTEOIRÍ A DHÉANAMH CHUN GO MBEIDH SIAD IN ANN TEAGASC AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANAMH I RÉIMSE NA NUÁLAÍOCHTA CHUN GO MBEIDH SIAD IN ANN GNÍOMHAÍOCHT TEAGAISC AGUS NUÁLAÍOCHTA A CHUR I GCRÍCH A MBEIDH BAINT GHNÍOMHACH AICI LE COMHTHÁTHÚ NA MAC LÉINN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TOGRA TIONSCADAIL, ATÁ IOMCHUÍ AGUS COMHSHEASMHACH LE MEÁNOIFIG SCOILE OIFIG SCOILE NA HIODÁILE (POF), TAR ÉIS AN TIONSCADAL AR LÍONRA NA LÍONRAÍ INNOVASCCULA A CHUR CHUN FEIDHME, ARB É IS AIDHM DÓ ÚSÁID NA N-ILMHEÁN I SCOILEANNA A CHUR CHUN CINN CHUN SCOIL NUA SA DAT-TILITUTO A CHRUTHÚ, D’FHONN NA SCILEANNA ATÁ AG TEASTÁIL LE HAGHAIDH UNEFFICE AGUS ÚSÁID ÉIFEACHTÚIL TFC A FHORBAIRT, IONAS GO MBEIDH NA GNÍOMHAITHE SIN IN ANN A NDUALGAIS AGUS A MÚINTEOIRÍ A CHUR I GCRÍCH CHUN GO MBEIDH SIAD IN ANN A GCUID OIBRE A DHÉANAMH AGUS MÚINTEOIRÍ A DHÉANAMH CHUN GO MBEIDH SIAD IN ANN TEAGASC AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANAMH I RÉIMSE NA NUÁLAÍOCHTA CHUN GO MBEIDH SIAD IN ANN GNÍOMHAÍOCHT TEAGAISC AGUS NUÁLAÍOCHTA A CHUR I GCRÍCH A MBEIDH BAINT GHNÍOMHACH AICI LE COMHTHÁTHÚ NA MAC LÉINN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GENOM PROJEKTFÖRSLAGET, SOM ÄR LÄMPLIGT OCH FÖRENLIGT MED DET ITALIENSKA SKOLKONTORETS GENOMSNITTLIGA SKOLKONTOR (POF), HAR MAN GENOMFÖRT PROJEKTET OM NÄTVERKET AV INNOVASCCULA-NÄTVERK, VARS SYFTE ÄR ATT FRÄMJA ANVÄNDNINGEN AV MULTIMEDIA I SKOLORNA FÖR ATT BILDA EN NY DAT-TILITUTO SA-SKOLA, I SYFTE ATT UTVECKLA DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR UNEFFICE OCH EFFEKTIV ANVÄNDNING AV IKT, SÅ ATT DESSA AKTÖRER KAN UTFÖRA SINA UPPGIFTER OCH LÄRARE SÅ ATT DE KAN UTFÖRA SITT ARBETE OCH SINA LÄRARE SÅ ATT DE KAN BEDRIVA UNDERVISNING OCH VERKSAMHET PÅ INNOVATIONSOMRÅDET FÖR ATT KUNNA GENOMFÖRA EN UNDERVISNINGS- OCH INNOVATIONSAKTIVITET SOM AKTIVT INVOLVERAR STUDENTER OCH STUDENTER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: GENOM PROJEKTFÖRSLAGET, SOM ÄR LÄMPLIGT OCH FÖRENLIGT MED DET ITALIENSKA SKOLKONTORETS GENOMSNITTLIGA SKOLKONTOR (POF), HAR MAN GENOMFÖRT PROJEKTET OM NÄTVERKET AV INNOVASCCULA-NÄTVERK, VARS SYFTE ÄR ATT FRÄMJA ANVÄNDNINGEN AV MULTIMEDIA I SKOLORNA FÖR ATT BILDA EN NY DAT-TILITUTO SA-SKOLA, I SYFTE ATT UTVECKLA DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR UNEFFICE OCH EFFEKTIV ANVÄNDNING AV IKT, SÅ ATT DESSA AKTÖRER KAN UTFÖRA SINA UPPGIFTER OCH LÄRARE SÅ ATT DE KAN UTFÖRA SITT ARBETE OCH SINA LÄRARE SÅ ATT DE KAN BEDRIVA UNDERVISNING OCH VERKSAMHET PÅ INNOVATIONSOMRÅDET FÖR ATT KUNNA GENOMFÖRA EN UNDERVISNINGS- OCH INNOVATIONSAKTIVITET SOM AKTIVT INVOLVERAR STUDENTER OCH STUDENTER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GENOM PROJEKTFÖRSLAGET, SOM ÄR LÄMPLIGT OCH FÖRENLIGT MED DET ITALIENSKA SKOLKONTORETS GENOMSNITTLIGA SKOLKONTOR (POF), HAR MAN GENOMFÖRT PROJEKTET OM NÄTVERKET AV INNOVASCCULA-NÄTVERK, VARS SYFTE ÄR ATT FRÄMJA ANVÄNDNINGEN AV MULTIMEDIA I SKOLORNA FÖR ATT BILDA EN NY DAT-TILITUTO SA-SKOLA, I SYFTE ATT UTVECKLA DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR UNEFFICE OCH EFFEKTIV ANVÄNDNING AV IKT, SÅ ATT DESSA AKTÖRER KAN UTFÖRA SINA UPPGIFTER OCH LÄRARE SÅ ATT DE KAN UTFÖRA SITT ARBETE OCH SINA LÄRARE SÅ ATT DE KAN BEDRIVA UNDERVISNING OCH VERKSAMHET PÅ INNOVATIONSOMRÅDET FÖR ATT KUNNA GENOMFÖRA EN UNDERVISNINGS- OCH INNOVATIONSAKTIVITET SOM AKTIVT INVOLVERAR STUDENTER OCH STUDENTER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTIETTEPANEKUS, MIS ON ASJAKOHANE JA KOOSKÕLAS ITAALIA KOOLIBÜROO (POF) KESKMISE KOOLIBÜROOGA, ON RAKENDATUD INNOVASCCULA VÕRGUSTIKE VÕRGUSTIKU PROJEKTI, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA MULTIMEEDIA KASUTAMIST KOOLIDES, ET MOODUSTADA UUS DAT-TILITUTO SA KOOL, ET ARENDADA UNEFFICE JAOKS VAJALIKKE OSKUSI JA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA TÕHUSAT KASUTAMIST, ET NEED OSALEJAD SAAKSID TÄITA OMA ÜLESANDEID JA ÕPETAJAID, ET VÕIMALDADA NEIL TEHA OMA TÖÖD JA ÕPETAJAID, ET NAD SAAKSID LÄBI VIIA ÕPETAMIST JA INNOVATSIOONIALAST TEGEVUST, ET NAD SAAKSID ELLU VIIA ÕPETAMIS- JA INNOVATSIOONITEGEVUST, MIS ON AKTIIVSELT KAASATUD ÕPILASTE INTEGREERIMISESSE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIETTEPANEKUS, MIS ON ASJAKOHANE JA KOOSKÕLAS ITAALIA KOOLIBÜROO (POF) KESKMISE KOOLIBÜROOGA, ON RAKENDATUD INNOVASCCULA VÕRGUSTIKE VÕRGUSTIKU PROJEKTI, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA MULTIMEEDIA KASUTAMIST KOOLIDES, ET MOODUSTADA UUS DAT-TILITUTO SA KOOL, ET ARENDADA UNEFFICE JAOKS VAJALIKKE OSKUSI JA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA TÕHUSAT KASUTAMIST, ET NEED OSALEJAD SAAKSID TÄITA OMA ÜLESANDEID JA ÕPETAJAID, ET VÕIMALDADA NEIL TEHA OMA TÖÖD JA ÕPETAJAID, ET NAD SAAKSID LÄBI VIIA ÕPETAMIST JA INNOVATSIOONIALAST TEGEVUST, ET NAD SAAKSID ELLU VIIA ÕPETAMIS- JA INNOVATSIOONITEGEVUST, MIS ON AKTIIVSELT KAASATUD ÕPILASTE INTEGREERIMISESSE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIETTEPANEKUS, MIS ON ASJAKOHANE JA KOOSKÕLAS ITAALIA KOOLIBÜROO (POF) KESKMISE KOOLIBÜROOGA, ON RAKENDATUD INNOVASCCULA VÕRGUSTIKE VÕRGUSTIKU PROJEKTI, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA MULTIMEEDIA KASUTAMIST KOOLIDES, ET MOODUSTADA UUS DAT-TILITUTO SA KOOL, ET ARENDADA UNEFFICE JAOKS VAJALIKKE OSKUSI JA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA TÕHUSAT KASUTAMIST, ET NEED OSALEJAD SAAKSID TÄITA OMA ÜLESANDEID JA ÕPETAJAID, ET VÕIMALDADA NEIL TEHA OMA TÖÖD JA ÕPETAJAID, ET NAD SAAKSID LÄBI VIIA ÕPETAMIST JA INNOVATSIOONIALAST TEGEVUST, ET NAD SAAKSID ELLU VIIA ÕPETAMIS- JA INNOVATSIOONITEGEVUST, MIS ON AKTIIVSELT KAASATUD ÕPILASTE INTEGREERIMISESSE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
GIUGLIANO IN CAMPANIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): GIUGLIANO IN CAMPANIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
15,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
8,399.39 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 8,399.39 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:08, 8 April 2023
Project Q1864591 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NET BOOK VALUE |
Project Q1864591 in Italy |
Statements
8,399.39 Euro
0 references
15,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
13 May 2016
0 references
13 December 2016
0 references
13 December 2016
0 references
SMS DON S. VITALE - GIUGLIANO
0 references
40°55'43.28"N, 14°12'2.52"E
0 references
LA PROPOSTA PROGETTUALE CONGRUA E COERENTE CON IL POF DELLA SCUOLA MEDIA VITALELA SCUOLA ATTUA IL PROGETTO IN RETE INNOVASCUOLA IL CUI SCOPO QUELLO DI PROMUOVERE LUSO DELLE TECNOLOGIE MULTIMEDIALI NELLA SCUOLA PER FORMARE UNA NUOVA DIDATTICALISTITUTO SA CHE PER SVILUPPARE LE COMPETENZE NECESSARIE PER UNEFFICACE ED EFFICIENTE UTILIZZO DELLE TIC BISOGNA FORMARE IL PROPRIO PERSONALE ATA E DOCENTE IN AMBITO INFORMATICO IN MODO CHE QUESTI SOGGETTI POTRANNO SVOLGERE IN MANIERA ADEGUATA LE PROPRIE FUNZIONE E GLI INSEGNANTI POTRANNO TRASMETTERE IL LORO SAPERE AGLI ALUNNI POI PREVISTA LATTIVAZIONE DI LABORATORI LINGUISTICI TECNICOSCIENTIFICI INFORMATICI PER GLI STUDENTI E PER FARE CI BISOGNA DOTARE LISTITUTO DELLE MODERNE TIC E DEI SOFTWARE AGGIORNATI PER POTER ATTUARE UNA DIDATTICA E DELLE ATTIVIT INNOVATIVEINOLTRE LA SCUOLA IMPEGNATA ATTIVAMENTE ALLINTEGRAZIONE DEGLI STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI E STRANIERI CAPISCE POI LIMPORTANZA DEL RUOLO DEI GENITORI NELLEDUCAZIONE DEI FIGLI CHE COMPLE (Italian)
0 references
THE PROJECT PROPOSAL, WHICH IS APPROPRIATE AND CONSISTENT WITH THE AVERAGE SCHOOL OFFICE OF THE ITALIAN SCHOOL OFFICE (POF), HAS IMPLEMENTED THE PROJECT ON THE NETWORK OF INNOVASCCULA NETWORKS, THE AIM OF WHICH IS TO PROMOTE THE USE OF MULTIMEDIA IN SCHOOLS TO FORM A NEW DAT-TILITUTO SA SCHOOL, IN ORDER TO DEVELOP THE SKILLS NEEDED FOR THE UNEFFICE AND THE EFFICIENT USE OF ICT, SO THAT THESE ACTORS WILL BE ABLE TO CARRY OUT THEIR DUTIES AND TEACHERS IN ORDER TO ENABLE THEM TO CARRY OUT THEIR WORK AND TEACHERS IN ORDER TO ENABLE THEM TO CARRY OUT TEACHING AND ACTIVITIES IN THE FIELD OF INNOVATION IN ORDER TO BE ABLE TO IMPLEMENT A TEACHING AND INNOVATION ACTIVITY THAT IS ACTIVELY INVOLVED IN THE INTEGRATION OF STUDENTS AND STUDENTS. (English)
0 references
LA PROPOSITION DE PROJET APPROPRIÉE ET COHÉRENTE AVEC LE POF DE L’ÉCOLE SECONDAIRE VITALELA MET EN ŒUVRE LE PROJET EN RÉSEAU INNOVASCUOLA DONT L’OBJECTIF EST DE PROMOUVOIR L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES MULTIMÉDIAS DANS L’ÉCOLE POUR FORMER UN NOUVEAU DIDACTICALISTITUTO SAIT QUE POUR DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES À UNE UTILISATION EFFICACE ET EFFICIENTE DES TIC, VOUS DEVEZ FORMER VOTRE PERSONNEL ATA ET VOTRE PROFESSEUR DANS CE DOMAINE AFIN QUE CES MATIÈRES PUISSENT REMPLIR CORRECTEMENT LEURS FONCTIONS ET QUE LES ENSEIGNANTS SERONT EN MESURE DE TRANSMETTRE LEURS CONNAISSANCES AUX ÉLÈVES PUIS PLANIFIÉ L’ACTIVATION DE LA LINGUISTIQUE SCIENTIFIQUE TECHNIQUE LABORATOIRES INFORMATIQUE POUR LES ÉTUDIANTS ET À FAIRE NOUS DEVONS ÉQUIPER L’INSTITUT DES TIC MODERNES ET DES LOGICIELS MIS À JOUR AFIN DE METTRE EN ŒUVRE UNE DIDACTIQUE ET DES ACTIVITÉS INNOVATIVEINOLTRE L’ÉCOLE ACTIVEMENT IMPLIQUÉ DANS L’INTÉGRATION DES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS ET ÉTRANGERS, PUIS COMPREND L’IMPORTANCE DU RÔLE DES PARENTS DANS L’ÉDUCATION DES ENFANTS QUI TERMINE (French)
10 December 2021
0 references
DER PROJEKTVORSCHLAG ENTSPRECHEND UND IM EINKLANG MIT DEM POF DER SEKUNDARSCHULE VITALELA IMPLEMENTIERT DAS PROJEKT IM NETZWERK INNOVASCUOLA, DESSEN ZIEL ES IST, DEN EINSATZ VON MULTIMEDIA-TECHNOLOGIEN IN DER SCHULE ZU FÖRDERN, UM EINE NEUE DIDACTICALISTITUTO ZU BILDEN, DASS ZUR ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEITEN, DIE FÜR EINE EFFEKTIVE UND EFFIZIENTE NUTZUNG VON IKT ERFORDERLICH SIND, SIE IHRE ATA-MITARBEITER UND LEHRER IN DIESEM BEREICH AUSBILDEN MÜSSEN, DAMIT DIESE IHRE AUFGABEN ORDNUNGSGEMÄSS ERFÜLLEN KÖNNEN UND DIE LEHRER IN DER LAGE SEIN WERDEN, IHRE KENNTNISSE AN DIE SCHÜLER WEITERZUGEBEN UND ANSCHLIESSEND DIE AKTIVIERUNG DER TECHNISCHEN WISSENSCHAFTLICHEN SPRACHKENNTNISSE GEPLANT. LABORE INFORMATIK FÜR STUDENTEN UND ZU TUN MÜSSEN WIR DAS INSTITUT FÜR MODERNE IKT UND AKTUALISIERTE SOFTWARE AUSZUSTATTEN, UM EINE DIDAKTISCHE UND AKTIVITÄTEN ZU IMPLEMENTIEREN INNOVATIVEINOLTRE DIE SCHULE AKTIV AN DER INTEGRATION VON BEHINDERTEN UND AUSLÄNDISCHEN STUDENTEN BETEILIGT IST DANN VERSTEHT DIE BEDEUTUNG DER ROLLE DER ELTERN IN DER BILDUNG VON KINDERN, DIE ABGESCHLOSSEN (German)
20 December 2021
0 references
HET PROJECTVOORSTEL PASSEND EN IN OVEREENSTEMMING MET HET POF VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VITALELA VOERT HET PROJECT UIT IN NETWERK INNOVASCUOLA, DAT TOT DOEL HEEFT HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIATECHNOLOGIEËN IN DE SCHOOL TE BEVORDEREN OM EEN NIEUWE DIDACTICALISTITUTO TE VORMEN, WEET DAT U, OM DE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN VOOR EEN DOELTREFFEND EN EFFICIËNT GEBRUIK VAN ICT, UW ATA-PERSONEEL EN -LERAAR OP DIT GEBIED MOET OPLEIDEN, ZODAT DEZE VAKKEN HUN TAKEN NAAR BEHOREN KUNNEN UITVOEREN EN LEERKRACHTEN HUN KENNIS KUNNEN OVERDRAGEN AAN DE LEERLINGEN EN VERVOLGENS DE ACTIVERING VAN TECHNISCH WETENSCHAPPELIJK WETENSCHAPPELIJK TAALKUNDIG GEPLAND HEBBEN. LABORATORIA COMPUTERWETENSCHAP VOOR STUDENTEN EN OM TE DOEN MOETEN WE HET INSTITUUT VOOR MODERNE ICT EN BIJGEWERKTE SOFTWARE UIT TE RUSTEN OM EEN DIDACTISCHE EN ACTIVITEITEN INNOVATIVEINOLTRE DE SCHOOL ACTIEF BETROKKEN BIJ DE INTEGRATIE VAN GEHANDICAPTE EN BUITENLANDSE STUDENTEN DAN BEGRIJPT HET BELANG VAN DE ROL VAN OUDERS IN HET ONDERWIJS VAN KINDEREN DAT VOLTOOIT (Dutch)
22 December 2021
0 references
LA PROPUESTA DE PROYECTO ADECUADA Y COHERENTE CON EL POF DE LA ESCUELA SECUNDARIA VITALELA IMPLEMENTA EL PROYECTO EN RED INNOVASCUOLA CUYO OBJETIVO ES PROMOVER EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS MULTIMEDIA EN LA ESCUELA PARA FORMAR UN NUEVO DIDACTICALISTUTO SABE QUE PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA UN USO EFECTIVO Y EFICIENTE DE LAS TIC ES NECESARIO FORMAR A SU PERSONAL Y PROFESOR DE ATA EN EL CAMPO DE LA MISMA PARA QUE ESTAS ASIGNATURAS PUEDAN DESEMPEÑAR ADECUADAMENTE SUS FUNCIONES Y LOS PROFESORES PUEDAN TRANSMITIR SUS CONOCIMIENTOS A LOS ALUMNOS ENTONCES PLANEADOS LA ACTIVACIÓN DE LA TÉCNICA CIENTÍFICA LINGÜÍSTICA LABORATORIOS DE INFORMÁTICA PARA ESTUDIANTES Y PARA HACER TENEMOS QUE EQUIPAR EL INSTITUTO DE TIC MODERNAS Y SOFTWARE ACTUALIZADO PARA IMPLEMENTAR UNA DIDÁCTICA Y ACTIVIDADES INNOVATIVEINOLTRE LA ESCUELA QUE PARTICIPA ACTIVAMENTE EN LA INTEGRACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DISCAPACITADOS Y EXTRANJEROS ENTONCES ENTIENDE LA IMPORTANCIA DEL PAPEL DE LOS PADRES EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS QUE COMPLETAN (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTFORSLAGET, SOM ER HENSIGTSMÆSSIGT OG I OVERENSSTEMMELSE MED DET ITALIENSKE SKOLEKONTORS GENNEMSNITLIGE SKOLEKONTOR (POF), HAR GENNEMFØRT PROJEKTET OM NETVÆRKET AF INNOVASCCULA-NETVÆRK, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME BRUGEN AF MULTIMEDIER I SKOLERNE TIL AT DANNE EN NY DAT-TILITUTO SA-SKOLE MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE DE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR UNEFFICE OG EFFEKTIV ANVENDELSE AF IKT, SÅLEDES AT DISSE AKTØRER KAN UDFØRE DERES OPGAVER OG LÆRERE, SÅLEDES AT DE KAN UDFØRE DERES ARBEJDE OG LÆRERE, SÅLEDES AT DE KAN UDFØRE UNDERVISNING OG AKTIVITETER PÅ INNOVATIONSOMRÅDET FOR AT KUNNE GENNEMFØRE EN UNDERVISNINGS- OG INNOVATIONSAKTIVITET, DER AKTIVT INDDRAGES I ELEVERNES INTEGRATION. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΠΉΣ ΜΕ ΤΟ ΜΈΣΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΓΡΑΦΕΊΟ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΓΡΑΦΕΊΟΥ (POF), ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΤΩΝ ΔΙΚΤΎΩΝ INNOVASCCULA, ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ DAT-TILITUTO SA, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ UNEFFICE ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΟΙ ΦΟΡΕΊΣ ΑΥΤΟΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΚΤΕΛΟΎΝ ΤΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΆ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΚΤΕΛΟΎΝ ΤΟ ΈΡΓΟ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΣΚΉΣΟΥΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKTNI PRIJEDLOG, KOJI JE PRIMJEREN I U SKLADU S PROSJEČNIM ŠKOLSKIM UREDOM TALIJANSKOG ŠKOLSKOG UREDA (POF), PROVEO JE PROJEKT NA MREŽI MREŽA INNOVASCCULA, ČIJI JE CILJ PROMICANJE KORIŠTENJA MULTIMEDIJE U ŠKOLAMA KAKO BI SE FORMIRALA NOVA ŠKOLA DAT-TILITUTO SA, KAKO BI SE RAZVILE VJEŠTINE POTREBNE ZA UNEFFICE I UČINKOVITO KORIŠTENJE ICT-A, KAKO BI TI AKTERI MOGLI OBAVLJATI SVOJE DUŽNOSTI I UČITELJE KAKO BI MOGLI OBAVLJATI SVOJ POSAO I UČITELJE KAKO BI IM SE OMOGUĆILO OBAVLJANJE NASTAVE I AKTIVNOSTI U PODRUČJU INOVACIJA KAKO BI MOGLI PROVODITI AKTIVNOSTI POUČAVANJA I INOVACIJA KOJE SU AKTIVNO UKLJUČENE U INTEGRACIJU UČENIKA I STUDENATA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROPUNEREA DE PROIECT, CARE ESTE ADECVATĂ ȘI COERENTĂ CU BIROUL ȘCOLAR MEDIU AL BIROULUI ȘCOLAR ITALIAN (POF), A PUS ÎN APLICARE PROIECTUL ÎN REȚEAUA REȚELELOR INNOVASCCULA, AL CĂRUI SCOP ESTE DE A PROMOVA UTILIZAREA MULTIMEDIA ÎN ȘCOLI PENTRU A FORMA O NOUĂ ȘCOALĂ DAT-TILITUTO SA, ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR NECESARE PENTRU UNEFFICE ȘI A UTILIZĂRII EFICIENTE A TIC, ASTFEL ÎNCÂT ACEȘTI ACTORI SĂ ÎȘI POATĂ ÎNDEPLINI SARCINILE ȘI PROFESORII PENTRU A LE PERMITE SĂ ÎȘI DESFĂȘOARE ACTIVITATEA ȘI PROFESORII PENTRU A LE PERMITE SĂ DESFĂȘOARE ACTIVITĂȚI DIDACTICE ȘI ACTIVITĂȚI ÎN DOMENIUL INOVĂRII PENTRU A PUTEA PUNE ÎN APLICARE O ACTIVITATE DE PREDARE ȘI INOVARE CARE ESTE IMPLICATĂ ACTIV ÎN INTEGRAREA STUDENȚILOR ȘI A STUDENȚILOR. (Romanian)
3 July 2022
0 references
V NÁVRHU PROJEKTU, KTORÝ JE VHODNÝ A V SÚLADE S PRIEMERNOU ŠKOLSKOU KANCELÁRIOU TALIANSKEJ ŠKOLSKEJ KANCELÁRIE (POF), SA REALIZOVAL PROJEKT NA SIETI SIETÍ INNOVASCCULA, KTORÉHO CIEĽOM JE PODPOROVAŤ VYUŽÍVANIE MULTIMÉDIÍ V ŠKOLÁCH NA VYTVORENIE NOVEJ ŠKOLY DAT-TILITUTO SA S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI POTREBNÉ PRE UNEFFICE A EFEKTÍVNE VYUŽÍVANIE IKT, ABY TÍTO AKTÉRI MOHLI VYKONÁVAŤ SVOJE POVINNOSTI A UČITEĽOV, ABY MOHLI VYKONÁVAŤ SVOJU PRÁCU A UČITEĽOV, ABY MOHLI VYKONÁVAŤ VÝUČBU A ČINNOSTI V OBLASTI INOVÁCIÍ, ABY MOHLI VYKONÁVAŤ VZDELÁVACIU A INOVAČNÚ ČINNOSŤ, KTORÁ JE AKTÍVNE ZAPOJENÁ DO INTEGRÁCIE ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT, LI HIJA XIERQA U KONSISTENTI MAL-UFFIĊĊJU MEDJU TAL-ISKOLA TAL-UFFIĊĊJU TAL-ISKOLA TALJAN (POF), IMPLIMENTAT IL-PROĠETT FUQ IN-NETWERK TAN-NETWERKS INNOVASCCULA, LI L-GĦAN TIEGĦU HUWA LI JIPPROMWOVI L-UŻU TAL-MULTIMIDJA FL-ISKEJJEL BIEX JIFFORMA SKOLA ĠDIDA DAT-TILITUTO SA, SABIEX JIĠU ŻVILUPPATI L-ĦILIET MEĦTIEĠA GĦALL-UNEFFICE U L-UŻU EFFIĊJENTI TAL-ICT, SABIEX DAWN L-ATTURI JKUNU JISTGĦU JWETTQU D-DMIRIJIET TAGĦHOM U L-GĦALLIEMA SABIEX IKUNU JISTGĦU JWETTQU XOGĦOLHOM U L-GĦALLIEMA SABIEX IKUNU JISTGĦU JWETTQU L-ĦIDMA U L-GĦALLIEMA TAGĦHOM SABIEX IKUNU JISTGĦU JWETTQU T-TAGĦLIM U L-ATTIVITAJIET TAL-ISTUDENTI FIL-QASAM TAL-INNOVAZZJONI SABIEX IKUNU JISTGĦU JIMPLIMENTAW ATTIVITÀ TA’ TAGĦLIM U INNOVAZZJONI TAL-ISTUDENTI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A PROPOSTA DE PROJETO, QUE É ADEQUADA E COERENTE COM O ESCRITÓRIO ESCOLAR MÉDIO DO ESCRITÓRIO ESCOLAR ITALIANO (POF), IMPLEMENTOU O PROJETO NA REDE DE REDES INNOVASCCULA, CUJO OBJETIVO É PROMOVER O USO DE MULTIMÍDIA NAS ESCOLAS PARA FORMAR UMA NOVA ESCOLA DAT-TILITUTO SA, A FIM DE DESENVOLVER AS HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA A UNEFFICE E O USO EFICIENTE DAS TIC, PARA QUE ESSES ATORES POSSAM DESEMPENHAR SUAS FUNÇÕES E PROFESSORES, A FIM DE PERMITIR QUE ELES REALIZEM SEU TRABALHO E PROFESSORES, A FIM DE PERMITIR QUE ELES REALIZEM O ENSINO E AS ATIVIDADES NO CAMPO DA INOVAÇÃO, A FIM DE SEREM CAPAZES DE IMPLEMENTAR UMA ATIVIDADE DE ENSINO E INOVAÇÃO QUE ESTEJA ATIVAMENTE ENVOLVIDA NA INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS E DOS ALUNOS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKE-EHDOTUKSESSA, JOKA ON ASIANMUKAINEN JA YHDENMUKAINEN ITALIAN KOULUTOIMISTON (POF) KESKIMÄÄRÄISEN KOULUTOIMISTON KANSSA, ON TOTEUTETTU INNOVASCCULA-VERKOSTOJEN VERKOSTOA KOSKEVA HANKE, JONKA TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ MULTIMEDIAN KÄYTTÖÄ KOULUISSA UUDEN DAT-TILITUTO SA -KOULUN PERUSTAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ UNEFFICE:N TARVITSEMAA OSAAMISTA JA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN TEHOKASTA KÄYTTÖÄ, JOTTA NÄMÄ VOIVAT HOITAA TEHTÄVÄNSÄ JA OPETTAJANSA, JOTTA HE VOIVAT SUORITTAA TYÖTÄÄN JA OPETTAJIAAN, JOTTA HE VOIVAT HARJOITTAA OPETUS- JA INNOVOINTITOIMINTAA, JOKA OSALLISTUU AKTIIVISESTI OPISKELIJOIDEN INTEGROIMISEEN JA INTEGROINTIIN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
WNIOSEK DOTYCZĄCY PROJEKTU, KTÓRY JEST ODPOWIEDNI I SPÓJNY ZE ŚREDNIĄ SZKOLNĄ BIUREM WŁOSKIEGO URZĘDU SZKOLNEGO (POF), ZREALIZOWAŁ PROJEKT DOTYCZĄCY SIECI SIECI INNOVASCCULA, KTÓREGO CELEM JEST PROMOWANIE WYKORZYSTANIA MULTIMEDIÓW W SZKOŁACH W CELU UTWORZENIA NOWEJ SZKOŁY DAT-TILITUTO SA, W CELU ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI POTRZEBNYCH UNEFFICE I EFEKTYWNEGO WYKORZYSTANIA ICT, TAK ABY PODMIOTY TE MOGŁY WYKONYWAĆ SWOJE OBOWIĄZKI I NAUCZYCIELE, ABY UMOŻLIWIĆ IM WYKONYWANIE PRACY I NAUCZYCIELI W CELU UMOŻLIWIENIA IM PROWADZENIA NAUCZANIA I DZIAŁAŃ W DZIEDZINIE INNOWACJI, ABY MÓC REALIZOWAĆ DZIAŁANIA DYDAKTYCZNE I INNOWACYJNE, KTÓRE SĄ AKTYWNIE ZAANGAŻOWANE W INTEGRACJĘ UCZNIÓW I STUDENTÓW. (Polish)
3 July 2022
0 references
S PREDLOGOM PROJEKTA, KI JE PRIMEREN IN SKLADEN S POVPREČNIM ŠOLSKIM URADOM ITALIJANSKE ŠOLSKE PISARNE (POF), JE BIL IZVEDEN PROJEKT MREŽE MREŽ INNOVASCCULA, KATEREGA CILJ JE SPODBUJATI UPORABO MULTIMEDIJSKIH VSEBIN V ŠOLAH ZA OBLIKOVANJE NOVE ŠOLE DAT-TILITUTO SA, DA BI RAZVILI SPRETNOSTI, POTREBNE ZA UNEFFICE IN UČINKOVITO UPORABO IKT, TAKO DA BODO TI AKTERJI LAHKO OPRAVLJALI SVOJE NALOGE IN UČITELJE, DA BODO LAHKO OPRAVLJALI SVOJE DELO IN UČITELJE TER JIM OMOGOČILI IZVAJANJE POUČEVANJA IN DEJAVNOSTI NA PODROČJU INOVACIJ, DA BI LAHKO IZVAJALI PEDAGOŠKO IN INOVACIJSKO DEJAVNOST, KI JE AKTIVNO VKLJUČENA V VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
NÁVRH PROJEKTU, KTERÝ JE PŘIMĚŘENÝ A V SOULADU S PRŮMĚRNOU ŠKOLSKOU KANCELÁŘÍ ITALSKÉ ŠKOLNÍ KANCELÁŘE (POF), REALIZOVAL PROJEKT SÍTĚ SÍTÍ INNOVASCCULA, JEHOŽ CÍLEM JE PODPOROVAT VYUŽÍVÁNÍ MULTIMÉDIÍ VE ŠKOLÁCH ZA ÚČELEM VYTVOŘENÍ NOVÉ ŠKOLY DAT-TILITUTO SA S CÍLEM ROZVÍJET DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ PRO UNEFFICE A ÚČINNÉ VYUŽÍVÁNÍ IKT TAK, ABY TITO AKTÉŘI MOHLI PLNIT SVÉ POVINNOSTI A UČITELÉ, ABY MOHLI VYKONÁVAT SVOU PRÁCI A UČITELE, ABY MOHLI VYKONÁVAT VÝUKU A ČINNOSTI V OBLASTI INOVACÍ, ABY MOHLI VYKONÁVAT PEDAGOGICKOU A INOVAČNÍ ČINNOST, KTERÁ JE AKTIVNĚ ZAPOJENA DO INTEGRACE STUDENTŮ. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO PASIŪLYME, KURIS YRA TINKAMAS IR SUDERINTAS SU ITALIJOS MOKYKLŲ BIURO VIDUTINE MOKYKLA (POF), BUVO ĮGYVENDINTAS INNOVASCCULA TINKLŲ TINKLO PROJEKTAS, KURIO TIKSLAS – SKATINTI MOKYKLOSE NAUDOTI DAUGIALYPĘ TERPĘ, KAD BŪTŲ SUKURTA NAUJA DAT-TILITUTO SA MOKYKLA, SIEKIANT UGDYTI UNEFFICE REIKALINGUS ĮGŪDŽIUS IR EFEKTYVIAI NAUDOTI IRT, KAD ŠIE DALYVIAI GALĖTŲ VYKDYTI SAVO PAREIGAS IR MOKYTOJUS, KAD JIE GALĖTŲ ATLIKTI SAVO DARBĄ IR MOKYTOJUS, KAD JIE GALĖTŲ VYKDYTI MOKYMĄ IR VEIKLĄ INOVACIJŲ SRITYJE, KAD GALĖTŲ ĮGYVENDINTI MOKYMO IR INOVACIJŲ VEIKLĄ, KURI AKTYVIAI DALYVAUJA STUDENTŲ INTEGRACIJOS PROCESE. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS, KAS IR PIEMĒROTS UN ATBILST ITĀLIJAS SKOLU BIROJA (POF) VIDĒJAM SKOLAS BIROJAM, IR ĪSTENOJIS PROJEKTU INNOVASCCULA TĪKLU TĪKLĀ, KURA MĒRĶIS IR VEICINĀT MULTIMEDIJU IZMANTOŠANU SKOLĀS, LAI IZVEIDOTU JAUNU DAT-TILITUTO SA SKOLU, LAI ATTĪSTĪTU UNEFFICE VAJADZĪBĀM NEPIECIEŠAMĀS PRASMES UN IKT EFEKTĪVU IZMANTOŠANU, LAI ŠIE DALĪBNIEKI VARĒTU VEIKT SAVUS PIENĀKUMUS UN SKOLOTĀJUS, LAI VIŅI VARĒTU VEIKT SAVU DARBU UN SKOLOTĀJUS, LAI VIŅI VARĒTU VEIKT MĀCĪŠANU UN DARBĪBAS INOVĀCIJAS JOMĀ, LAI VIŅI VARĒTU ĪSTENOT MĀCĪŠANAS UN INOVĀCIJAS PASĀKUMUS, KAS AKTĪVI IESAISTĪTI SKOLĒNU INTEGRĀCIJĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО Е ПОДХОДЯЩО И СЪОБРАЗЕНО СЪС СРЕДНИЯ УЧИЛИЩЕН ОФИС НА ИТАЛИАНСКИЯ УЧИЛИЩЕН ОФИС (POF), РЕАЛИЗИРА ПРОЕКТА В МРЕЖАТА НА МРЕЖИТЕ INNOVASCCULA, ЧИЯТО ЦЕЛ Е ДА НАСЪРЧИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЯ В УЧИЛИЩАТА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА НОВО УЧИЛИЩЕ DAT-TILITUTO SA, ЗА ДА СЕ РАЗВИЯТ УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА UNEFFICE И ЕФЕКТИВНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИКТ, ТАКА ЧЕ ТЕЗИ УЧАСТНИЦИ ДА МОГАТ ДА ИЗПЪЛНЯВАТ СВОИТЕ ЗАДЪЛЖЕНИЯ И УЧИТЕЛИ, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗВЪРШВАТ СВОЯТА РАБОТА И УЧИТЕЛИ, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗВЪРШВАТ ПРЕПОДАВАНЕ И ДЕЙНОСТИ В ОБЛАСТТА НА ИНОВАЦИИТЕ, ЗА ДА МОГАТ ДА ОСЪЩЕСТВЯВАТ ПРЕПОДАВАТЕЛСКА И ИНОВАЦИОННА ДЕЙНОСТ, КОЯТО АКТИВНО УЧАСТВА В ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKTJAVASLAT, AMELY MEGFELELŐ ÉS ÖSSZHANGBAN ÁLL AZ OLASZ ISKOLAHIVATAL (POF) ÁTLAGOS ISKOLAI IRODÁJÁVAL, AZ INNOVASCCULA HÁLÓZATOK HÁLÓZATÁN VALÓSÍTOTTA MEG A PROJEKTET, AMELYNEK CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A MULTIMÉDIA HASZNÁLATÁT AZ ISKOLÁKBAN EGY ÚJ DAT-TILITUTO SA ISKOLA LÉTREHOZÁSA ÉRDEKÉBEN AZ UNEFFICE-HEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS AZ IKT HATÉKONY HASZNÁLATA ÉRDEKÉBEN, HOGY EZEK A SZEREPLŐK KÉPESEK LEGYENEK FELADATAIKAT ÉS TANÁRAIKAT ELLÁTNI MUNKÁJUK ÉS TANÁRAIK ELVÉGZÉSÉNEK LEHETŐVÉ TÉTELE ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ INNOVÁCIÓ TERÜLETÉN OKTATÁST ÉS TEVÉKENYSÉGEKET VÉGEZHESSENEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK AKTÍVAN RÉSZT VEHESSENEK A DIÁKOK BEILLESZKEDÉSÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ AN TOGRA TIONSCADAIL, ATÁ IOMCHUÍ AGUS COMHSHEASMHACH LE MEÁNOIFIG SCOILE OIFIG SCOILE NA HIODÁILE (POF), TAR ÉIS AN TIONSCADAL AR LÍONRA NA LÍONRAÍ INNOVASCCULA A CHUR CHUN FEIDHME, ARB É IS AIDHM DÓ ÚSÁID NA N-ILMHEÁN I SCOILEANNA A CHUR CHUN CINN CHUN SCOIL NUA SA DAT-TILITUTO A CHRUTHÚ, D’FHONN NA SCILEANNA ATÁ AG TEASTÁIL LE HAGHAIDH UNEFFICE AGUS ÚSÁID ÉIFEACHTÚIL TFC A FHORBAIRT, IONAS GO MBEIDH NA GNÍOMHAITHE SIN IN ANN A NDUALGAIS AGUS A MÚINTEOIRÍ A CHUR I GCRÍCH CHUN GO MBEIDH SIAD IN ANN A GCUID OIBRE A DHÉANAMH AGUS MÚINTEOIRÍ A DHÉANAMH CHUN GO MBEIDH SIAD IN ANN TEAGASC AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANAMH I RÉIMSE NA NUÁLAÍOCHTA CHUN GO MBEIDH SIAD IN ANN GNÍOMHAÍOCHT TEAGAISC AGUS NUÁLAÍOCHTA A CHUR I GCRÍCH A MBEIDH BAINT GHNÍOMHACH AICI LE COMHTHÁTHÚ NA MAC LÉINN. (Irish)
3 July 2022
0 references
GENOM PROJEKTFÖRSLAGET, SOM ÄR LÄMPLIGT OCH FÖRENLIGT MED DET ITALIENSKA SKOLKONTORETS GENOMSNITTLIGA SKOLKONTOR (POF), HAR MAN GENOMFÖRT PROJEKTET OM NÄTVERKET AV INNOVASCCULA-NÄTVERK, VARS SYFTE ÄR ATT FRÄMJA ANVÄNDNINGEN AV MULTIMEDIA I SKOLORNA FÖR ATT BILDA EN NY DAT-TILITUTO SA-SKOLA, I SYFTE ATT UTVECKLA DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR UNEFFICE OCH EFFEKTIV ANVÄNDNING AV IKT, SÅ ATT DESSA AKTÖRER KAN UTFÖRA SINA UPPGIFTER OCH LÄRARE SÅ ATT DE KAN UTFÖRA SITT ARBETE OCH SINA LÄRARE SÅ ATT DE KAN BEDRIVA UNDERVISNING OCH VERKSAMHET PÅ INNOVATIONSOMRÅDET FÖR ATT KUNNA GENOMFÖRA EN UNDERVISNINGS- OCH INNOVATIONSAKTIVITET SOM AKTIVT INVOLVERAR STUDENTER OCH STUDENTER. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTIETTEPANEKUS, MIS ON ASJAKOHANE JA KOOSKÕLAS ITAALIA KOOLIBÜROO (POF) KESKMISE KOOLIBÜROOGA, ON RAKENDATUD INNOVASCCULA VÕRGUSTIKE VÕRGUSTIKU PROJEKTI, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA MULTIMEEDIA KASUTAMIST KOOLIDES, ET MOODUSTADA UUS DAT-TILITUTO SA KOOL, ET ARENDADA UNEFFICE JAOKS VAJALIKKE OSKUSI JA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA TÕHUSAT KASUTAMIST, ET NEED OSALEJAD SAAKSID TÄITA OMA ÜLESANDEID JA ÕPETAJAID, ET VÕIMALDADA NEIL TEHA OMA TÖÖD JA ÕPETAJAID, ET NAD SAAKSID LÄBI VIIA ÕPETAMIST JA INNOVATSIOONIALAST TEGEVUST, ET NAD SAAKSID ELLU VIIA ÕPETAMIS- JA INNOVATSIOONITEGEVUST, MIS ON AKTIIVSELT KAASATUD ÕPILASTE INTEGREERIMISESSE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
GIUGLIANO IN CAMPANIA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
H96J15001500007
0 references