INNOVASCUOLAALE (Q1889808): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(5 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
INNOVASCUOLAALE
label / ellabel / el
 
INNOVASCUOLAALE
label / hrlabel / hr
 
INNOVASCUOLAALE
label / rolabel / ro
 
INNOVASCUOLAALE
label / sklabel / sk
 
INNOVASCUOLAALE
label / mtlabel / mt
 
INNOVASCUOLAALE
label / ptlabel / pt
 
INNOVASCUOLAALE
label / filabel / fi
 
INNOVASCUOLAALE
label / pllabel / pl
 
INNOVASCUOLAALE
label / sllabel / sl
 
INNOVASCUOLAALE
label / cslabel / cs
 
INNOVASCUOLAALE
label / ltlabel / lt
 
INNOVASCUOLAALE
label / lvlabel / lv
 
INNOVASCUOLAALE
label / bglabel / bg
 
INNOVASCUOLAALE
label / hulabel / hu
 
INNOVASCUOLAALE
label / galabel / ga
 
INNOVASCUOLAALE
label / svlabel / sv
 
INNOVASCUOLAALE
label / etlabel / et
 
INNOVASCUOLAALE
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1889808 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1889808 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1889808 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1889808 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1889808 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1889808 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1889808 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1889808 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1889808 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1889808 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1889808 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1889808 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1889808 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1889808 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1889808 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1889808 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1889808 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1889808 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1889808 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1889808 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1889808 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1889808 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
25,999.84 Euro
Amount25,999.84 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 25,999.84 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
25,999.84 Euro
Amount25,999.84 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 25,999.84 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-to-2015-264 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE OG STYRKE NOVATIONEN GENNEM BRUG AF DIGITALE TEKNOLOGIER I ALLE SKOLEMILJØER FRA KLASSEVÆRELSET TIL LABORATORIERNE GENNEM EN FLEKSIBEL TILGANG, DER GIVER ELEVERNE MULIGHED FOR AT ANVENDE NYE KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGIER OG ANVENDE INNOVATIVE METODER BASERET PÅ DIALOG OG SAMARBEJDE MELLEM LÆRERE OG ELEVER. BRUGEN AF ​​TABLETTENS INTERAKTIVE WHITEBOARD OG MANIPULATION AF WEB-LEKTIONER HJÆLPER MED AT FORNY KRITERIERNE FOR TILRETTELÆGGELSE AF LEKTIONEN VED AT STØTTE LÆRING, DER IKKE KUN FINDER STED I DET FYSISKE OMRÅDE AF DELLAAWU, HVILKET IKKE ALTID ER UTILSTRÆKKELIGT, MEN FINDER STED I VIRTUELLE MILJØER I RUM, DER RÆKKER UD OVER DEN SKOLE, DER INVESTERER DEN STUDERENDES DAGLIGE LIV MILJØER. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE OG STYRKE NOVATIONEN GENNEM BRUG AF DIGITALE TEKNOLOGIER I ALLE SKOLEMILJØER FRA KLASSEVÆRELSET TIL LABORATORIERNE GENNEM EN FLEKSIBEL TILGANG, DER GIVER ELEVERNE MULIGHED FOR AT ANVENDE NYE KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGIER OG ANVENDE INNOVATIVE METODER BASERET PÅ DIALOG OG SAMARBEJDE MELLEM LÆRERE OG ELEVER. BRUGEN AF ​​TABLETTENS INTERAKTIVE WHITEBOARD OG MANIPULATION AF WEB-LEKTIONER HJÆLPER MED AT FORNY KRITERIERNE FOR TILRETTELÆGGELSE AF LEKTIONEN VED AT STØTTE LÆRING, DER IKKE KUN FINDER STED I DET FYSISKE OMRÅDE AF DELLAAWU, HVILKET IKKE ALTID ER UTILSTRÆKKELIGT, MEN FINDER STED I VIRTUELLE MILJØER I RUM, DER RÆKKER UD OVER DEN SKOLE, DER INVESTERER DEN STUDERENDES DAGLIGE LIV MILJØER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE OG STYRKE NOVATIONEN GENNEM BRUG AF DIGITALE TEKNOLOGIER I ALLE SKOLEMILJØER FRA KLASSEVÆRELSET TIL LABORATORIERNE GENNEM EN FLEKSIBEL TILGANG, DER GIVER ELEVERNE MULIGHED FOR AT ANVENDE NYE KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGIER OG ANVENDE INNOVATIVE METODER BASERET PÅ DIALOG OG SAMARBEJDE MELLEM LÆRERE OG ELEVER. BRUGEN AF ​​TABLETTENS INTERAKTIVE WHITEBOARD OG MANIPULATION AF WEB-LEKTIONER HJÆLPER MED AT FORNY KRITERIERNE FOR TILRETTELÆGGELSE AF LEKTIONEN VED AT STØTTE LÆRING, DER IKKE KUN FINDER STED I DET FYSISKE OMRÅDE AF DELLAAWU, HVILKET IKKE ALTID ER UTILSTRÆKKELIGT, MEN FINDER STED I VIRTUELLE MILJØER I RUM, DER RÆKKER UD OVER DEN SKOLE, DER INVESTERER DEN STUDERENDES DAGLIGE LIV MILJØER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΝΈΩΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΕ ΚΆΘΕ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΆΞΗ ΈΩΣ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΥΈΛΙΚΤΗΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΆΛΟΓΟ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΛΕΥΚΟΎ ΠΊΝΑΚΑ ΤΟΥ TABLET ΚΑΙ Η ΧΕΙΡΑΓΏΓΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ-ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΒΟΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΤΩΝ ΚΡΙΤΗΡΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ, ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΧΏΡΑ ΣΤΟ ΦΥΣΙΚΌ ΧΏΡΟ ΤΟΥ DELLAAWU, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΤΑ ΑΝΕΠΑΡΚΈΣ, ΑΛΛΆ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΕΙΚΟΝΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΥ ΥΠΕΡΒΑΊΝΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΕΠΕΝΔΎΕΙ ΤΟ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΖΩΉΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΝΈΩΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΕ ΚΆΘΕ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΆΞΗ ΈΩΣ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΥΈΛΙΚΤΗΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΆΛΟΓΟ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΛΕΥΚΟΎ ΠΊΝΑΚΑ ΤΟΥ TABLET ΚΑΙ Η ΧΕΙΡΑΓΏΓΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ-ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΒΟΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΤΩΝ ΚΡΙΤΗΡΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ, ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΧΏΡΑ ΣΤΟ ΦΥΣΙΚΌ ΧΏΡΟ ΤΟΥ DELLAAWU, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΤΑ ΑΝΕΠΑΡΚΈΣ, ΑΛΛΆ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΕΙΚΟΝΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΥ ΥΠΕΡΒΑΊΝΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΕΠΕΝΔΎΕΙ ΤΟ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΖΩΉΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΝΈΩΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΕ ΚΆΘΕ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΆΞΗ ΈΩΣ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΥΈΛΙΚΤΗΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΆΛΟΓΟ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΛΕΥΚΟΎ ΠΊΝΑΚΑ ΤΟΥ TABLET ΚΑΙ Η ΧΕΙΡΑΓΏΓΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ-ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΒΟΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΤΩΝ ΚΡΙΤΗΡΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ, ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΧΏΡΑ ΣΤΟ ΦΥΣΙΚΌ ΧΏΡΟ ΤΟΥ DELLAAWU, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΤΑ ΑΝΕΠΑΡΚΈΣ, ΑΛΛΆ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΕΙΚΟΝΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΥ ΥΠΕΡΒΑΊΝΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΕΠΕΝΔΎΕΙ ΤΟ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΖΩΉΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE PROJEKTA RAZVITI I OJAČATI OBNOVU KORIŠTENJEM DIGITALNIH TEHNOLOGIJA U SVAKOM ŠKOLSKOM OKRUŽENJU OD UČIONICE DO LABORATORIJA FLEKSIBILNIM PRISTUPOM KOJI UČENICIMA OMOGUĆUJE KORIŠTENJE NOVIH KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA I PRIMJENU INOVATIVNIH METODOLOGIJA KOJE SE TEMELJE NA DIJALOGU I SURADNJI IZMEĐU NASTAVNIKA I UČENIKA. KORIŠTENJE INTERAKTIVNE PLOČE TABLETA I MANIPULACIJA WEB-LIKOM POMAŽU OBNOVITI KRITERIJE ZA ORGANIZACIJU LEKCIJE PODRŽAVAJUĆI UČENJE KOJE SE NE ODVIJA SAMO U FIZIČKOM PODRUČJU DELLAAWU-A, ŠTO NIJE UVIJEK NEADEKVATNO, VEĆ SE ODVIJA U VIRTUALNIM OKRUŽENJIMA U PROSTORIMA KOJI NADILAZE ŠKOLU KOJA ULAŽE U SVAKODNEVICU UČENIKA. (Croatian)
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA RAZVITI I OJAČATI OBNOVU KORIŠTENJEM DIGITALNIH TEHNOLOGIJA U SVAKOM ŠKOLSKOM OKRUŽENJU OD UČIONICE DO LABORATORIJA FLEKSIBILNIM PRISTUPOM KOJI UČENICIMA OMOGUĆUJE KORIŠTENJE NOVIH KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA I PRIMJENU INOVATIVNIH METODOLOGIJA KOJE SE TEMELJE NA DIJALOGU I SURADNJI IZMEĐU NASTAVNIKA I UČENIKA. KORIŠTENJE INTERAKTIVNE PLOČE TABLETA I MANIPULACIJA WEB-LIKOM POMAŽU OBNOVITI KRITERIJE ZA ORGANIZACIJU LEKCIJE PODRŽAVAJUĆI UČENJE KOJE SE NE ODVIJA SAMO U FIZIČKOM PODRUČJU DELLAAWU-A, ŠTO NIJE UVIJEK NEADEKVATNO, VEĆ SE ODVIJA U VIRTUALNIM OKRUŽENJIMA U PROSTORIMA KOJI NADILAZE ŠKOLU KOJA ULAŽE U SVAKODNEVICU UČENIKA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA RAZVITI I OJAČATI OBNOVU KORIŠTENJEM DIGITALNIH TEHNOLOGIJA U SVAKOM ŠKOLSKOM OKRUŽENJU OD UČIONICE DO LABORATORIJA FLEKSIBILNIM PRISTUPOM KOJI UČENICIMA OMOGUĆUJE KORIŠTENJE NOVIH KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA I PRIMJENU INOVATIVNIH METODOLOGIJA KOJE SE TEMELJE NA DIJALOGU I SURADNJI IZMEĐU NASTAVNIKA I UČENIKA. KORIŠTENJE INTERAKTIVNE PLOČE TABLETA I MANIPULACIJA WEB-LIKOM POMAŽU OBNOVITI KRITERIJE ZA ORGANIZACIJU LEKCIJE PODRŽAVAJUĆI UČENJE KOJE SE NE ODVIJA SAMO U FIZIČKOM PODRUČJU DELLAAWU-A, ŠTO NIJE UVIJEK NEADEKVATNO, VEĆ SE ODVIJA U VIRTUALNIM OKRUŽENJIMA U PROSTORIMA KOJI NADILAZE ŠKOLU KOJA ULAŽE U SVAKODNEVICU UČENIKA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ CONSOLIDEZE NOVAȚIA PRIN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE ÎN FIECARE MEDIU ȘCOLAR, DE LA CLASĂ LA LABORATOARE, PRINTR-O ABORDARE FLEXIBILĂ CARE SĂ PERMITĂ ELEVILOR SĂ UTILIZEZE NOI TEHNOLOGII DE COMUNICARE ȘI SĂ APLICE METODOLOGII INOVATOARE BAZATE PE DIALOG ȘI COLABORARE ÎNTRE PROFESORI ȘI ELEVI. UTILIZAREA TABLEI INTERACTIVE A TABLETEI ȘI MANIPULAREA WEB-LESSON CONTRIBUIE LA REÎNNOIREA CRITERIILOR DE ORGANIZARE A LECȚIEI PRIN SPRIJINIREA ÎNVĂȚĂRII CARE NU ARE LOC NUMAI ÎN ZONA FIZICĂ A DELLAAWU, CARE NU ESTE ÎNTOTDEAUNA INADECVATĂ, CI ARE LOC ÎN MEDII VIRTUALE ÎN SPAȚII CARE DEPĂȘESC ȘCOALA CARE INVESTEȘTE MEDIILE ZILNICE ALE ELEVULUI. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ CONSOLIDEZE NOVAȚIA PRIN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE ÎN FIECARE MEDIU ȘCOLAR, DE LA CLASĂ LA LABORATOARE, PRINTR-O ABORDARE FLEXIBILĂ CARE SĂ PERMITĂ ELEVILOR SĂ UTILIZEZE NOI TEHNOLOGII DE COMUNICARE ȘI SĂ APLICE METODOLOGII INOVATOARE BAZATE PE DIALOG ȘI COLABORARE ÎNTRE PROFESORI ȘI ELEVI. UTILIZAREA TABLEI INTERACTIVE A TABLETEI ȘI MANIPULAREA WEB-LESSON CONTRIBUIE LA REÎNNOIREA CRITERIILOR DE ORGANIZARE A LECȚIEI PRIN SPRIJINIREA ÎNVĂȚĂRII CARE NU ARE LOC NUMAI ÎN ZONA FIZICĂ A DELLAAWU, CARE NU ESTE ÎNTOTDEAUNA INADECVATĂ, CI ARE LOC ÎN MEDII VIRTUALE ÎN SPAȚII CARE DEPĂȘESC ȘCOALA CARE INVESTEȘTE MEDIILE ZILNICE ALE ELEVULUI. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ CONSOLIDEZE NOVAȚIA PRIN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE ÎN FIECARE MEDIU ȘCOLAR, DE LA CLASĂ LA LABORATOARE, PRINTR-O ABORDARE FLEXIBILĂ CARE SĂ PERMITĂ ELEVILOR SĂ UTILIZEZE NOI TEHNOLOGII DE COMUNICARE ȘI SĂ APLICE METODOLOGII INOVATOARE BAZATE PE DIALOG ȘI COLABORARE ÎNTRE PROFESORI ȘI ELEVI. UTILIZAREA TABLEI INTERACTIVE A TABLETEI ȘI MANIPULAREA WEB-LESSON CONTRIBUIE LA REÎNNOIREA CRITERIILOR DE ORGANIZARE A LECȚIEI PRIN SPRIJINIREA ÎNVĂȚĂRII CARE NU ARE LOC NUMAI ÎN ZONA FIZICĂ A DELLAAWU, CARE NU ESTE ÎNTOTDEAUNA INADECVATĂ, CI ARE LOC ÎN MEDII VIRTUALE ÎN SPAȚII CARE DEPĂȘESC ȘCOALA CARE INVESTEȘTE MEDIILE ZILNICE ALE ELEVULUI. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ A POSILŇOVAŤ NOVÁCIU PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ V KAŽDOM ŠKOLSKOM PROSTREDÍ OD TRIEDY AŽ PO LABORATÓRIÁ PROSTREDNÍCTVOM FLEXIBILNÉHO PRÍSTUPU UMOŽŇUJÚCEHO ŠTUDENTOM VYUŽÍVAŤ NOVÉ KOMUNIKAČNÉ TECHNOLÓGIE A UPLATŇOVAŤ INOVATÍVNE METODIKY ZALOŽENÉ NA DIALÓGU A SPOLUPRÁCI MEDZI UČITEĽMI A ŠTUDENTMI. POUŽITIE INTERAKTÍVNEJ TABULE TABLETU A MANIPULÁCIA S WEB-LEKCIE POMÁHAJÚ OBNOVIŤ KRITÉRIÁ PRE ORGANIZÁCIU LEKCIE PODPOROU UČENIA SA, KTORÉ SA NEUSKUTOČŇUJE LEN VO FYZICKEJ OBLASTI DELLAAWU, ČO NIE JE VŽDY NEPRIMERANÉ, ALE PREBIEHA VO VIRTUÁLNOM PROSTREDÍ V PRIESTOROCH, KTORÉ IDÚ NAD RÁMEC ŠKOLY, KTORÁ INVESTUJE DO PROSTREDIA KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA ŠTUDENTA. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ A POSILŇOVAŤ NOVÁCIU PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ V KAŽDOM ŠKOLSKOM PROSTREDÍ OD TRIEDY AŽ PO LABORATÓRIÁ PROSTREDNÍCTVOM FLEXIBILNÉHO PRÍSTUPU UMOŽŇUJÚCEHO ŠTUDENTOM VYUŽÍVAŤ NOVÉ KOMUNIKAČNÉ TECHNOLÓGIE A UPLATŇOVAŤ INOVATÍVNE METODIKY ZALOŽENÉ NA DIALÓGU A SPOLUPRÁCI MEDZI UČITEĽMI A ŠTUDENTMI. POUŽITIE INTERAKTÍVNEJ TABULE TABLETU A MANIPULÁCIA S WEB-LEKCIE POMÁHAJÚ OBNOVIŤ KRITÉRIÁ PRE ORGANIZÁCIU LEKCIE PODPOROU UČENIA SA, KTORÉ SA NEUSKUTOČŇUJE LEN VO FYZICKEJ OBLASTI DELLAAWU, ČO NIE JE VŽDY NEPRIMERANÉ, ALE PREBIEHA VO VIRTUÁLNOM PROSTREDÍ V PRIESTOROCH, KTORÉ IDÚ NAD RÁMEC ŠKOLY, KTORÁ INVESTUJE DO PROSTREDIA KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA ŠTUDENTA. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ A POSILŇOVAŤ NOVÁCIU PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ V KAŽDOM ŠKOLSKOM PROSTREDÍ OD TRIEDY AŽ PO LABORATÓRIÁ PROSTREDNÍCTVOM FLEXIBILNÉHO PRÍSTUPU UMOŽŇUJÚCEHO ŠTUDENTOM VYUŽÍVAŤ NOVÉ KOMUNIKAČNÉ TECHNOLÓGIE A UPLATŇOVAŤ INOVATÍVNE METODIKY ZALOŽENÉ NA DIALÓGU A SPOLUPRÁCI MEDZI UČITEĽMI A ŠTUDENTMI. POUŽITIE INTERAKTÍVNEJ TABULE TABLETU A MANIPULÁCIA S WEB-LEKCIE POMÁHAJÚ OBNOVIŤ KRITÉRIÁ PRE ORGANIZÁCIU LEKCIE PODPOROU UČENIA SA, KTORÉ SA NEUSKUTOČŇUJE LEN VO FYZICKEJ OBLASTI DELLAAWU, ČO NIE JE VŽDY NEPRIMERANÉ, ALE PREBIEHA VO VIRTUÁLNOM PROSTREDÍ V PRIESTOROCH, KTORÉ IDÚ NAD RÁMEC ŠKOLY, KTORÁ INVESTUJE DO PROSTREDIA KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA ŠTUDENTA. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA U JSAĦĦAĦ IN-NOVAZZJONI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI F’KULL AMBJENT SKOLASTIKU MILL-KLASSI SAL-LABORATORJI PERMEZZ TA’ APPROĊĊ FLESSIBBLI LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JUŻAW TEKNOLOĠIJI ĠODDA TA’ KOMUNIKAZZJONI U JAPPLIKAW METODOLOĠIJI INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ ID-DJALOGU U L-KOLLABORAZZJONI BEJN L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI. L-UŻU TAL-WHITEBOARD INTERATTIVA TAT-TABLET U L-MANIPULAZZJONI TAL-LEZZJONI TAL-WEB JGĦINU BIEX IĠEDDU L-KRITERJI GĦALL-ORGANIZZAZZJONI TAL-LEZZJONI BILLI JAPPOĠĠJAW IT-TAGĦLIM LI MHUX BISS ISEĦĦ FIL-QASAM FIŻIKU TA’ DELLAAWU, LI MHUX DEJJEM IKUN INADEGWAT, IŻDA JSEĦĦ F’AMBJENTI VIRTWALI FI SPAZJI LI JMORRU LIL HINN MILL-ISKOLA LI TINVESTI AMBJENTI TAL-ĦAJJA TA’ KULJUM TAL-ISTUDENT. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA U JSAĦĦAĦ IN-NOVAZZJONI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI F’KULL AMBJENT SKOLASTIKU MILL-KLASSI SAL-LABORATORJI PERMEZZ TA’ APPROĊĊ FLESSIBBLI LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JUŻAW TEKNOLOĠIJI ĠODDA TA’ KOMUNIKAZZJONI U JAPPLIKAW METODOLOĠIJI INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ ID-DJALOGU U L-KOLLABORAZZJONI BEJN L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI. L-UŻU TAL-WHITEBOARD INTERATTIVA TAT-TABLET U L-MANIPULAZZJONI TAL-LEZZJONI TAL-WEB JGĦINU BIEX IĠEDDU L-KRITERJI GĦALL-ORGANIZZAZZJONI TAL-LEZZJONI BILLI JAPPOĠĠJAW IT-TAGĦLIM LI MHUX BISS ISEĦĦ FIL-QASAM FIŻIKU TA’ DELLAAWU, LI MHUX DEJJEM IKUN INADEGWAT, IŻDA JSEĦĦ F’AMBJENTI VIRTWALI FI SPAZJI LI JMORRU LIL HINN MILL-ISKOLA LI TINVESTI AMBJENTI TAL-ĦAJJA TA’ KULJUM TAL-ISTUDENT. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA U JSAĦĦAĦ IN-NOVAZZJONI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI F’KULL AMBJENT SKOLASTIKU MILL-KLASSI SAL-LABORATORJI PERMEZZ TA’ APPROĊĊ FLESSIBBLI LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JUŻAW TEKNOLOĠIJI ĠODDA TA’ KOMUNIKAZZJONI U JAPPLIKAW METODOLOĠIJI INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ ID-DJALOGU U L-KOLLABORAZZJONI BEJN L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI. L-UŻU TAL-WHITEBOARD INTERATTIVA TAT-TABLET U L-MANIPULAZZJONI TAL-LEZZJONI TAL-WEB JGĦINU BIEX IĠEDDU L-KRITERJI GĦALL-ORGANIZZAZZJONI TAL-LEZZJONI BILLI JAPPOĠĠJAW IT-TAGĦLIM LI MHUX BISS ISEĦĦ FIL-QASAM FIŻIKU TA’ DELLAAWU, LI MHUX DEJJEM IKUN INADEGWAT, IŻDA JSEĦĦ F’AMBJENTI VIRTWALI FI SPAZJI LI JMORRU LIL HINN MILL-ISKOLA LI TINVESTI AMBJENTI TAL-ĦAJJA TA’ KULJUM TAL-ISTUDENT. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA DESENVOLVER E REFORÇAR A NOVAÇÃO ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM TODOS OS AMBIENTES ESCOLARES, DESDE A SALA DE AULA ATÉ AOS LABORATÓRIOS, ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM FLEXÍVEL QUE PERMITA AOS ALUNOS UTILIZAR NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E APLICAR METODOLOGIAS INOVADORAS BASEADAS NO DIÁLOGO E NA COLABORAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS. O USO DO QUADRO BRANCO INTERATIVO DO TABLET E A MANIPULAÇÃO DA AULA WEB AJUDAM A RENOVAR OS CRITÉRIOS PARA A ORGANIZAÇÃO DA LIÇÃO, APOIANDO A APRENDIZAGEM QUE NÃO OCORRE APENAS NA ÁREA FÍSICA DO DELLAAWU, QUE NEM SEMPRE É INADEQUADA, MAS OCORRE EM AMBIENTES VIRTUAIS EM ESPAÇOS QUE VÃO ALÉM DA ESCOLA QUE INVESTE O AMBIENTE COTIDIANO DO ALUNO. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA DESENVOLVER E REFORÇAR A NOVAÇÃO ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM TODOS OS AMBIENTES ESCOLARES, DESDE A SALA DE AULA ATÉ AOS LABORATÓRIOS, ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM FLEXÍVEL QUE PERMITA AOS ALUNOS UTILIZAR NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E APLICAR METODOLOGIAS INOVADORAS BASEADAS NO DIÁLOGO E NA COLABORAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS. O USO DO QUADRO BRANCO INTERATIVO DO TABLET E A MANIPULAÇÃO DA AULA WEB AJUDAM A RENOVAR OS CRITÉRIOS PARA A ORGANIZAÇÃO DA LIÇÃO, APOIANDO A APRENDIZAGEM QUE NÃO OCORRE APENAS NA ÁREA FÍSICA DO DELLAAWU, QUE NEM SEMPRE É INADEQUADA, MAS OCORRE EM AMBIENTES VIRTUAIS EM ESPAÇOS QUE VÃO ALÉM DA ESCOLA QUE INVESTE O AMBIENTE COTIDIANO DO ALUNO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA DESENVOLVER E REFORÇAR A NOVAÇÃO ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM TODOS OS AMBIENTES ESCOLARES, DESDE A SALA DE AULA ATÉ AOS LABORATÓRIOS, ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM FLEXÍVEL QUE PERMITA AOS ALUNOS UTILIZAR NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E APLICAR METODOLOGIAS INOVADORAS BASEADAS NO DIÁLOGO E NA COLABORAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS. O USO DO QUADRO BRANCO INTERATIVO DO TABLET E A MANIPULAÇÃO DA AULA WEB AJUDAM A RENOVAR OS CRITÉRIOS PARA A ORGANIZAÇÃO DA LIÇÃO, APOIANDO A APRENDIZAGEM QUE NÃO OCORRE APENAS NA ÁREA FÍSICA DO DELLAAWU, QUE NEM SEMPRE É INADEQUADA, MAS OCORRE EM AMBIENTES VIRTUAIS EM ESPAÇOS QUE VÃO ALÉM DA ESCOLA QUE INVESTE O AMBIENTE COTIDIANO DO ALUNO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ JA VAHVISTAA UUDISTUMISTA KÄYTTÄMÄLLÄ DIGITAALITEKNOLOGIAA KAIKISSA KOULUYMPÄRISTÖISSÄ LUOKKAHUONEESTA LABORATORIOIHIN JOUSTAVALLA LÄHESTYMISTAVALLA, JONKA AVULLA OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ UUSIA VIESTINTÄTEKNOLOGIOITA JA SOVELTAA INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ, JOTKA PERUSTUVAT OPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN VÄLISEEN VUOROPUHELUUN JA YHTEISTYÖHÖN. TABLETIN INTERAKTIIVISEN TAULUN KÄYTTÖ JA VERKKOTUNTIEN MANIPULOINTI AUTTAVAT UUDISTAMAAN OPPITUNNIN JÄRJESTÄMISTÄ KOSKEVIA KRITEEREJÄ TUKEMALLA OPPIMISTA, JOKA EI TAPAHDU AINOASTAAN DELLAAWUN FYYSISELLÄ ALUEELLA, MIKÄ EI OLE AINA RIITTÄMÄTÖNTÄ, VAAN TAPAHTUU VIRTUAALISISSA YMPÄRISTÖISSÄ, JOTKA ULOTTUVAT KOULUA LAAJEMMALLE JA JOTKA INVESTOIVAT OPPILAAN JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ JA VAHVISTAA UUDISTUMISTA KÄYTTÄMÄLLÄ DIGITAALITEKNOLOGIAA KAIKISSA KOULUYMPÄRISTÖISSÄ LUOKKAHUONEESTA LABORATORIOIHIN JOUSTAVALLA LÄHESTYMISTAVALLA, JONKA AVULLA OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ UUSIA VIESTINTÄTEKNOLOGIOITA JA SOVELTAA INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ, JOTKA PERUSTUVAT OPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN VÄLISEEN VUOROPUHELUUN JA YHTEISTYÖHÖN. TABLETIN INTERAKTIIVISEN TAULUN KÄYTTÖ JA VERKKOTUNTIEN MANIPULOINTI AUTTAVAT UUDISTAMAAN OPPITUNNIN JÄRJESTÄMISTÄ KOSKEVIA KRITEEREJÄ TUKEMALLA OPPIMISTA, JOKA EI TAPAHDU AINOASTAAN DELLAAWUN FYYSISELLÄ ALUEELLA, MIKÄ EI OLE AINA RIITTÄMÄTÖNTÄ, VAAN TAPAHTUU VIRTUAALISISSA YMPÄRISTÖISSÄ, JOTKA ULOTTUVAT KOULUA LAAJEMMALLE JA JOTKA INVESTOIVAT OPPILAAN JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ JA VAHVISTAA UUDISTUMISTA KÄYTTÄMÄLLÄ DIGITAALITEKNOLOGIAA KAIKISSA KOULUYMPÄRISTÖISSÄ LUOKKAHUONEESTA LABORATORIOIHIN JOUSTAVALLA LÄHESTYMISTAVALLA, JONKA AVULLA OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ UUSIA VIESTINTÄTEKNOLOGIOITA JA SOVELTAA INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ, JOTKA PERUSTUVAT OPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN VÄLISEEN VUOROPUHELUUN JA YHTEISTYÖHÖN. TABLETIN INTERAKTIIVISEN TAULUN KÄYTTÖ JA VERKKOTUNTIEN MANIPULOINTI AUTTAVAT UUDISTAMAAN OPPITUNNIN JÄRJESTÄMISTÄ KOSKEVIA KRITEEREJÄ TUKEMALLA OPPIMISTA, JOKA EI TAPAHDU AINOASTAAN DELLAAWUN FYYSISELLÄ ALUEELLA, MIKÄ EI OLE AINA RIITTÄMÄTÖNTÄ, VAAN TAPAHTUU VIRTUAALISISSA YMPÄRISTÖISSÄ, JOTKA ULOTTUVAT KOULUA LAAJEMMALLE JA JOTKA INVESTOIVAT OPPILAAN JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU ROZWÓJ I WZMOCNIENIE NOWACJI POPRZEZ WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII CYFROWYCH W KAŻDYM ŚRODOWISKU SZKOLNYM, OD KLASY PO LABORATORIA POPRZEZ ELASTYCZNE PODEJŚCIE UMOŻLIWIAJĄCE UCZNIOM KORZYSTANIE Z NOWYCH TECHNOLOGII KOMUNIKACYJNYCH ORAZ STOSOWANIE INNOWACYJNYCH METOD OPARTYCH NA DIALOGU I WSPÓŁPRACY MIĘDZY NAUCZYCIELAMI I UCZNIAMI. KORZYSTANIE Z TABLICY INTERAKTYWNEJ TABLETU I MANIPULACJA WEB-LESSON POMAGAJĄ ODNOWIĆ KRYTERIA ORGANIZACJI LEKCJI POPRZEZ WSPIERANIE UCZENIA SIĘ, KTÓRE ODBYWA SIĘ NIE TYLKO W OBSZARZE FIZYCZNYM DELLAAWU, KTÓRY NIE ZAWSZE JEST NIEWYSTARCZAJĄCY, ALE ODBYWA SIĘ W ŚRODOWISKACH WIRTUALNYCH W PRZESTRZENIACH WYKRACZAJĄCYCH POZA SZKOŁĘ, KTÓRA INWESTUJE W CODZIENNE ŻYCIE UCZNIA. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ROZWÓJ I WZMOCNIENIE NOWACJI POPRZEZ WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII CYFROWYCH W KAŻDYM ŚRODOWISKU SZKOLNYM, OD KLASY PO LABORATORIA POPRZEZ ELASTYCZNE PODEJŚCIE UMOŻLIWIAJĄCE UCZNIOM KORZYSTANIE Z NOWYCH TECHNOLOGII KOMUNIKACYJNYCH ORAZ STOSOWANIE INNOWACYJNYCH METOD OPARTYCH NA DIALOGU I WSPÓŁPRACY MIĘDZY NAUCZYCIELAMI I UCZNIAMI. KORZYSTANIE Z TABLICY INTERAKTYWNEJ TABLETU I MANIPULACJA WEB-LESSON POMAGAJĄ ODNOWIĆ KRYTERIA ORGANIZACJI LEKCJI POPRZEZ WSPIERANIE UCZENIA SIĘ, KTÓRE ODBYWA SIĘ NIE TYLKO W OBSZARZE FIZYCZNYM DELLAAWU, KTÓRY NIE ZAWSZE JEST NIEWYSTARCZAJĄCY, ALE ODBYWA SIĘ W ŚRODOWISKACH WIRTUALNYCH W PRZESTRZENIACH WYKRACZAJĄCYCH POZA SZKOŁĘ, KTÓRA INWESTUJE W CODZIENNE ŻYCIE UCZNIA. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ROZWÓJ I WZMOCNIENIE NOWACJI POPRZEZ WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII CYFROWYCH W KAŻDYM ŚRODOWISKU SZKOLNYM, OD KLASY PO LABORATORIA POPRZEZ ELASTYCZNE PODEJŚCIE UMOŻLIWIAJĄCE UCZNIOM KORZYSTANIE Z NOWYCH TECHNOLOGII KOMUNIKACYJNYCH ORAZ STOSOWANIE INNOWACYJNYCH METOD OPARTYCH NA DIALOGU I WSPÓŁPRACY MIĘDZY NAUCZYCIELAMI I UCZNIAMI. KORZYSTANIE Z TABLICY INTERAKTYWNEJ TABLETU I MANIPULACJA WEB-LESSON POMAGAJĄ ODNOWIĆ KRYTERIA ORGANIZACJI LEKCJI POPRZEZ WSPIERANIE UCZENIA SIĘ, KTÓRE ODBYWA SIĘ NIE TYLKO W OBSZARZE FIZYCZNYM DELLAAWU, KTÓRY NIE ZAWSZE JEST NIEWYSTARCZAJĄCY, ALE ODBYWA SIĘ W ŚRODOWISKACH WIRTUALNYCH W PRZESTRZENIACH WYKRACZAJĄCYCH POZA SZKOŁĘ, KTÓRA INWESTUJE W CODZIENNE ŻYCIE UCZNIA. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE RAZVITI IN OKREPITI NOVACIJO Z UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ V VSAKEM ŠOLSKEM OKOLJU OD UČILNICE DO LABORATORIJEV S PROŽNIM PRISTOPOM, KI ŠTUDENTOM OMOGOČA UPORABO NOVIH KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ IN UPORABO INOVATIVNIH METODOLOGIJ, KI TEMELJIJO NA DIALOGU IN SODELOVANJU MED UČITELJI IN UČENCI. UPORABA INTERAKTIVNE TABLE TABLIČNEGA RAČUNALNIKA IN MANIPULACIJA SPLETNE LEKCIJE POMAGATA OBNOVITI KRITERIJE ZA ORGANIZACIJO LEKCIJE S PODPIRANJEM UČENJA, KI NE POTEKA LE V FIZIČNEM PROSTORU DELLAAWU, KI NI VEDNO NEUSTREZNO, AMPAK SE ODVIJA V VIRTUALNIH OKOLJIH V PROSTORIH, KI PRESEGAJO ŠOLO, KI VLAGAJO ŠTUDENTSKA DNEVNA OKOLJA. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE RAZVITI IN OKREPITI NOVACIJO Z UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ V VSAKEM ŠOLSKEM OKOLJU OD UČILNICE DO LABORATORIJEV S PROŽNIM PRISTOPOM, KI ŠTUDENTOM OMOGOČA UPORABO NOVIH KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ IN UPORABO INOVATIVNIH METODOLOGIJ, KI TEMELJIJO NA DIALOGU IN SODELOVANJU MED UČITELJI IN UČENCI. UPORABA INTERAKTIVNE TABLE TABLIČNEGA RAČUNALNIKA IN MANIPULACIJA SPLETNE LEKCIJE POMAGATA OBNOVITI KRITERIJE ZA ORGANIZACIJO LEKCIJE S PODPIRANJEM UČENJA, KI NE POTEKA LE V FIZIČNEM PROSTORU DELLAAWU, KI NI VEDNO NEUSTREZNO, AMPAK SE ODVIJA V VIRTUALNIH OKOLJIH V PROSTORIH, KI PRESEGAJO ŠOLO, KI VLAGAJO ŠTUDENTSKA DNEVNA OKOLJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE RAZVITI IN OKREPITI NOVACIJO Z UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ V VSAKEM ŠOLSKEM OKOLJU OD UČILNICE DO LABORATORIJEV S PROŽNIM PRISTOPOM, KI ŠTUDENTOM OMOGOČA UPORABO NOVIH KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ IN UPORABO INOVATIVNIH METODOLOGIJ, KI TEMELJIJO NA DIALOGU IN SODELOVANJU MED UČITELJI IN UČENCI. UPORABA INTERAKTIVNE TABLE TABLIČNEGA RAČUNALNIKA IN MANIPULACIJA SPLETNE LEKCIJE POMAGATA OBNOVITI KRITERIJE ZA ORGANIZACIJO LEKCIJE S PODPIRANJEM UČENJA, KI NE POTEKA LE V FIZIČNEM PROSTORU DELLAAWU, KI NI VEDNO NEUSTREZNO, AMPAK SE ODVIJA V VIRTUALNIH OKOLJIH V PROSTORIH, KI PRESEGAJO ŠOLO, KI VLAGAJO ŠTUDENTSKA DNEVNA OKOLJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET A POSILOVAT NOVACI VYUŽÍVÁNÍM DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ V KAŽDÉM ŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ OD UČEBNY AŽ PO LABORATOŘE PROSTŘEDNICTVÍM FLEXIBILNÍHO PŘÍSTUPU UMOŽŇUJÍCÍHO STUDENTŮM VYUŽÍVAT NOVÉ KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE A UPLATŇOVAT INOVATIVNÍ METODIKY ZALOŽENÉ NA DIALOGU A SPOLUPRÁCI MEZI UČITELI A STUDENTY. POUŽITÍ INTERAKTIVNÍ TABULE TABLETU A MANIPULACE S WEB-LESSON POMÁHAJÍ OBNOVIT KRITÉRIA PRO ORGANIZACI LEKCE PODPOROU UČENÍ, KTERÉ NEJEN PROBÍHÁ VE FYZICKÉ OBLASTI DELLAAWU, KTERÁ NENÍ VŽDY NEDOSTATEČNÁ, ALE PROBÍHÁ VE VIRTUÁLNÍCH PROSTŘEDÍCH V PROSTORÁCH, KTERÉ JDOU NAD RÁMEC ŠKOLY, KTERÁ INVESTUJE DO PROSTŘEDÍ KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA STUDENTA. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET A POSILOVAT NOVACI VYUŽÍVÁNÍM DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ V KAŽDÉM ŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ OD UČEBNY AŽ PO LABORATOŘE PROSTŘEDNICTVÍM FLEXIBILNÍHO PŘÍSTUPU UMOŽŇUJÍCÍHO STUDENTŮM VYUŽÍVAT NOVÉ KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE A UPLATŇOVAT INOVATIVNÍ METODIKY ZALOŽENÉ NA DIALOGU A SPOLUPRÁCI MEZI UČITELI A STUDENTY. POUŽITÍ INTERAKTIVNÍ TABULE TABLETU A MANIPULACE S WEB-LESSON POMÁHAJÍ OBNOVIT KRITÉRIA PRO ORGANIZACI LEKCE PODPOROU UČENÍ, KTERÉ NEJEN PROBÍHÁ VE FYZICKÉ OBLASTI DELLAAWU, KTERÁ NENÍ VŽDY NEDOSTATEČNÁ, ALE PROBÍHÁ VE VIRTUÁLNÍCH PROSTŘEDÍCH V PROSTORÁCH, KTERÉ JDOU NAD RÁMEC ŠKOLY, KTERÁ INVESTUJE DO PROSTŘEDÍ KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA STUDENTA. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET A POSILOVAT NOVACI VYUŽÍVÁNÍM DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ V KAŽDÉM ŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ OD UČEBNY AŽ PO LABORATOŘE PROSTŘEDNICTVÍM FLEXIBILNÍHO PŘÍSTUPU UMOŽŇUJÍCÍHO STUDENTŮM VYUŽÍVAT NOVÉ KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE A UPLATŇOVAT INOVATIVNÍ METODIKY ZALOŽENÉ NA DIALOGU A SPOLUPRÁCI MEZI UČITELI A STUDENTY. POUŽITÍ INTERAKTIVNÍ TABULE TABLETU A MANIPULACE S WEB-LESSON POMÁHAJÍ OBNOVIT KRITÉRIA PRO ORGANIZACI LEKCE PODPOROU UČENÍ, KTERÉ NEJEN PROBÍHÁ VE FYZICKÉ OBLASTI DELLAAWU, KTERÁ NENÍ VŽDY NEDOSTATEČNÁ, ALE PROBÍHÁ VE VIRTUÁLNÍCH PROSTŘEDÍCH V PROSTORÁCH, KTERÉ JDOU NAD RÁMEC ŠKOLY, KTERÁ INVESTUJE DO PROSTŘEDÍ KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA STUDENTA. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTU SIEKIAMA PLĖTOTI IR STIPRINTI NOVACIJĄ NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS KIEKVIENOJE MOKYKLOS APLINKOJE NUO KLASĖS IKI LABORATORIJŲ, TAIKANT LANKSTŲ POŽIŪRĮ, LEIDŽIANTĮ STUDENTAMS NAUDOTI NAUJAS RYŠIŲ TECHNOLOGIJAS IR TAIKYTI NOVATORIŠKAS METODIKAS, PAGRĮSTAS MOKYTOJŲ IR STUDENTŲ DIALOGU IR BENDRADARBIAVIMU. INTERAKTYVIOS TABLETĖS LENTOS NAUDOJIMAS IR MANIPULIAVIMAS INTERNETINE PAMOKA PADEDA ATNAUJINTI PAMOKŲ ORGANIZAVIMO KRITERIJUS REMIANT MOKYMĄSI, KURIS VYKSTA NE TIK DELLAAWU FIZINĖJE ERDVĖJE, O TAI NE VISADA YRA NEPAKANKAMA, BET VYKSTA VIRTUALIOJE APLINKOJE TOSE ERDVĖSE, KURIOS PERŽENGIA MOKYKLOS RIBAS, KURIOSE INVESTUOJAMA Į STUDENTO KASDIENIO GYVENIMO APLINKĄ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA PLĖTOTI IR STIPRINTI NOVACIJĄ NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS KIEKVIENOJE MOKYKLOS APLINKOJE NUO KLASĖS IKI LABORATORIJŲ, TAIKANT LANKSTŲ POŽIŪRĮ, LEIDŽIANTĮ STUDENTAMS NAUDOTI NAUJAS RYŠIŲ TECHNOLOGIJAS IR TAIKYTI NOVATORIŠKAS METODIKAS, PAGRĮSTAS MOKYTOJŲ IR STUDENTŲ DIALOGU IR BENDRADARBIAVIMU. INTERAKTYVIOS TABLETĖS LENTOS NAUDOJIMAS IR MANIPULIAVIMAS INTERNETINE PAMOKA PADEDA ATNAUJINTI PAMOKŲ ORGANIZAVIMO KRITERIJUS REMIANT MOKYMĄSI, KURIS VYKSTA NE TIK DELLAAWU FIZINĖJE ERDVĖJE, O TAI NE VISADA YRA NEPAKANKAMA, BET VYKSTA VIRTUALIOJE APLINKOJE TOSE ERDVĖSE, KURIOS PERŽENGIA MOKYKLOS RIBAS, KURIOSE INVESTUOJAMA Į STUDENTO KASDIENIO GYVENIMO APLINKĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA PLĖTOTI IR STIPRINTI NOVACIJĄ NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS KIEKVIENOJE MOKYKLOS APLINKOJE NUO KLASĖS IKI LABORATORIJŲ, TAIKANT LANKSTŲ POŽIŪRĮ, LEIDŽIANTĮ STUDENTAMS NAUDOTI NAUJAS RYŠIŲ TECHNOLOGIJAS IR TAIKYTI NOVATORIŠKAS METODIKAS, PAGRĮSTAS MOKYTOJŲ IR STUDENTŲ DIALOGU IR BENDRADARBIAVIMU. INTERAKTYVIOS TABLETĖS LENTOS NAUDOJIMAS IR MANIPULIAVIMAS INTERNETINE PAMOKA PADEDA ATNAUJINTI PAMOKŲ ORGANIZAVIMO KRITERIJUS REMIANT MOKYMĄSI, KURIS VYKSTA NE TIK DELLAAWU FIZINĖJE ERDVĖJE, O TAI NE VISADA YRA NEPAKANKAMA, BET VYKSTA VIRTUALIOJE APLINKOJE TOSE ERDVĖSE, KURIOS PERŽENGIA MOKYKLOS RIBAS, KURIOSE INVESTUOJAMA Į STUDENTO KASDIENIO GYVENIMO APLINKĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT UN PASTIPRINĀT PĀRJAUNOJUMU, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS KATRĀ SKOLAS VIDĒ NO KLASES LĪDZ LABORATORIJĀM, IZMANTOJOT ELASTĪGU PIEEJU, KAS ĻAUJ SKOLĒNIEM IZMANTOT JAUNAS KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS UN PIEMĒROT INOVATĪVAS METODOLOĢIJAS, KURU PAMATĀ IR DIALOGS UN SADARBĪBA STARP SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM. PLANŠETDATORA INTERAKTĪVĀS TĀFELES IZMANTOŠANA UN MANIPULĒŠANA AR TĪMEKĻA NODARBĪBU PALĪDZ ATJAUNOT NODARBĪBAS ORGANIZĒŠANAS KRITĒRIJUS, ATBALSTOT MĀCĪŠANOS, KAS NOTIEK NE TIKAI DELLAAWU FIZISKAJĀ ZONĀ, KAS NE VIENMĒR IR NEPIETIEKAMA, BET NOTIEK VIRTUĀLAJĀ VIDĒ TELPĀS, KAS SNIEDZAS ĀRPUS SKOLAS, KAS IEGULDA STUDENTA IKDIENAS DZĪVES VIDĒ. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT UN PASTIPRINĀT PĀRJAUNOJUMU, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS KATRĀ SKOLAS VIDĒ NO KLASES LĪDZ LABORATORIJĀM, IZMANTOJOT ELASTĪGU PIEEJU, KAS ĻAUJ SKOLĒNIEM IZMANTOT JAUNAS KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS UN PIEMĒROT INOVATĪVAS METODOLOĢIJAS, KURU PAMATĀ IR DIALOGS UN SADARBĪBA STARP SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM. PLANŠETDATORA INTERAKTĪVĀS TĀFELES IZMANTOŠANA UN MANIPULĒŠANA AR TĪMEKĻA NODARBĪBU PALĪDZ ATJAUNOT NODARBĪBAS ORGANIZĒŠANAS KRITĒRIJUS, ATBALSTOT MĀCĪŠANOS, KAS NOTIEK NE TIKAI DELLAAWU FIZISKAJĀ ZONĀ, KAS NE VIENMĒR IR NEPIETIEKAMA, BET NOTIEK VIRTUĀLAJĀ VIDĒ TELPĀS, KAS SNIEDZAS ĀRPUS SKOLAS, KAS IEGULDA STUDENTA IKDIENAS DZĪVES VIDĒ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT UN PASTIPRINĀT PĀRJAUNOJUMU, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS KATRĀ SKOLAS VIDĒ NO KLASES LĪDZ LABORATORIJĀM, IZMANTOJOT ELASTĪGU PIEEJU, KAS ĻAUJ SKOLĒNIEM IZMANTOT JAUNAS KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS UN PIEMĒROT INOVATĪVAS METODOLOĢIJAS, KURU PAMATĀ IR DIALOGS UN SADARBĪBA STARP SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM. PLANŠETDATORA INTERAKTĪVĀS TĀFELES IZMANTOŠANA UN MANIPULĒŠANA AR TĪMEKĻA NODARBĪBU PALĪDZ ATJAUNOT NODARBĪBAS ORGANIZĒŠANAS KRITĒRIJUS, ATBALSTOT MĀCĪŠANOS, KAS NOTIEK NE TIKAI DELLAAWU FIZISKAJĀ ZONĀ, KAS NE VIENMĒR IR NEPIETIEKAMA, BET NOTIEK VIRTUĀLAJĀ VIDĒ TELPĀS, KAS SNIEDZAS ĀRPUS SKOLAS, KAS IEGULDA STUDENTA IKDIENAS DZĪVES VIDĒ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ И ЗАСИЛИ НОВАЦИЯТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ ВЪВ ВСЯКА УЧИЛИЩНА СРЕДА ОТ КЛАСНАТА СТАЯ ДО ЛАБОРАТОРИИТЕ ЧРЕЗ ГЪВКАВ ПОДХОД, ПОЗВОЛЯВАЩ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ НОВИ КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ И ДА ПРИЛАГАТ ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ, ОСНОВАНИ НА ДИАЛОГ И СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНТЕРАКТИВНАТА БЯЛА ДЪСКА НА ТАБЛЕТА И МАНИПУЛИРАНЕТО НА УЕБ УРОКА СПОМАГАТ ЗА ПОДНОВЯВАНЕ НА КРИТЕРИИТЕ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ НА УРОКА, КАТО ПОДКРЕПЯТ УЧЕНЕТО, КОЕТО СЕ ПРОВЕЖДА НЕ САМО ВЪВ ФИЗИЧЕСКАТА ЗОНА НА DELLAAWU, КОЕТО НЕ ВИНАГИ Е НЕАДЕКВАТНО, НО СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА ВЪВ ВИРТУАЛНА СРЕДА В ПРОСТРАНСТВА, КОИТО ИЗЛИЗАТ ИЗВЪН УЧИЛИЩЕТО, КОЕТО ИНВЕСТИРА ВСЕКИДНЕВНИЯ ЖИВОТ НА УЧЕНИКА. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ И ЗАСИЛИ НОВАЦИЯТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ ВЪВ ВСЯКА УЧИЛИЩНА СРЕДА ОТ КЛАСНАТА СТАЯ ДО ЛАБОРАТОРИИТЕ ЧРЕЗ ГЪВКАВ ПОДХОД, ПОЗВОЛЯВАЩ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ НОВИ КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ И ДА ПРИЛАГАТ ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ, ОСНОВАНИ НА ДИАЛОГ И СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНТЕРАКТИВНАТА БЯЛА ДЪСКА НА ТАБЛЕТА И МАНИПУЛИРАНЕТО НА УЕБ УРОКА СПОМАГАТ ЗА ПОДНОВЯВАНЕ НА КРИТЕРИИТЕ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ НА УРОКА, КАТО ПОДКРЕПЯТ УЧЕНЕТО, КОЕТО СЕ ПРОВЕЖДА НЕ САМО ВЪВ ФИЗИЧЕСКАТА ЗОНА НА DELLAAWU, КОЕТО НЕ ВИНАГИ Е НЕАДЕКВАТНО, НО СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА ВЪВ ВИРТУАЛНА СРЕДА В ПРОСТРАНСТВА, КОИТО ИЗЛИЗАТ ИЗВЪН УЧИЛИЩЕТО, КОЕТО ИНВЕСТИРА ВСЕКИДНЕВНИЯ ЖИВОТ НА УЧЕНИКА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ И ЗАСИЛИ НОВАЦИЯТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ ВЪВ ВСЯКА УЧИЛИЩНА СРЕДА ОТ КЛАСНАТА СТАЯ ДО ЛАБОРАТОРИИТЕ ЧРЕЗ ГЪВКАВ ПОДХОД, ПОЗВОЛЯВАЩ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ НОВИ КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ И ДА ПРИЛАГАТ ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ, ОСНОВАНИ НА ДИАЛОГ И СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНТЕРАКТИВНАТА БЯЛА ДЪСКА НА ТАБЛЕТА И МАНИПУЛИРАНЕТО НА УЕБ УРОКА СПОМАГАТ ЗА ПОДНОВЯВАНЕ НА КРИТЕРИИТЕ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ НА УРОКА, КАТО ПОДКРЕПЯТ УЧЕНЕТО, КОЕТО СЕ ПРОВЕЖДА НЕ САМО ВЪВ ФИЗИЧЕСКАТА ЗОНА НА DELLAAWU, КОЕТО НЕ ВИНАГИ Е НЕАДЕКВАТНО, НО СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА ВЪВ ВИРТУАЛНА СРЕДА В ПРОСТРАНСТВА, КОИТО ИЗЛИЗАТ ИЗВЪН УЧИЛИЩЕТО, КОЕТО ИНВЕСТИРА ВСЕКИДНЕВНИЯ ЖИВОТ НА УЧЕНИКА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA AZ ÚJÍTÁS FEJLESZTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA RÉVÉN MINDEN ISKOLAI KÖRNYEZETBEN AZ OSZTÁLYTEREMTŐL A LABORATÓRIUMOKIG EGY OLYAN RUGALMAS MEGKÖZELÍTÉS RÉVÉN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA AZ ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁT, VALAMINT A TANÁROK ÉS A DIÁKOK KÖZÖTTI PÁRBESZÉDEN ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ INNOVATÍV MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁT. A TÁBLAGÉP INTERAKTÍV TÁBLÁJÁNAK HASZNÁLATA ÉS A WEB-TANFOLYAM MANIPULÁCIÓJA SEGÍT MEGÚJÍTANI A LECKE SZERVEZÉSÉNEK KRITÉRIUMAIT AZÁLTAL, HOGY TÁMOGATJA A TANULÁST, AMELY NEMCSAK A DELLAAWU FIZIKAI TERÜLETÉN ZAJLIK, AMI NEM MINDIG MEGFELELŐ, HANEM VIRTUÁLIS KÖRNYEZETBEN ZAJLIK OLYAN TEREKBEN, AMELYEK TÚLMUTATNAK AZ ISKOLÁN, AMELY A TANULÓ MINDENNAPI ÉLETKÖRÜLMÉNYEIT FEKTETI BE. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ÚJÍTÁS FEJLESZTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA RÉVÉN MINDEN ISKOLAI KÖRNYEZETBEN AZ OSZTÁLYTEREMTŐL A LABORATÓRIUMOKIG EGY OLYAN RUGALMAS MEGKÖZELÍTÉS RÉVÉN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA AZ ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁT, VALAMINT A TANÁROK ÉS A DIÁKOK KÖZÖTTI PÁRBESZÉDEN ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ INNOVATÍV MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁT. A TÁBLAGÉP INTERAKTÍV TÁBLÁJÁNAK HASZNÁLATA ÉS A WEB-TANFOLYAM MANIPULÁCIÓJA SEGÍT MEGÚJÍTANI A LECKE SZERVEZÉSÉNEK KRITÉRIUMAIT AZÁLTAL, HOGY TÁMOGATJA A TANULÁST, AMELY NEMCSAK A DELLAAWU FIZIKAI TERÜLETÉN ZAJLIK, AMI NEM MINDIG MEGFELELŐ, HANEM VIRTUÁLIS KÖRNYEZETBEN ZAJLIK OLYAN TEREKBEN, AMELYEK TÚLMUTATNAK AZ ISKOLÁN, AMELY A TANULÓ MINDENNAPI ÉLETKÖRÜLMÉNYEIT FEKTETI BE. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ÚJÍTÁS FEJLESZTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA RÉVÉN MINDEN ISKOLAI KÖRNYEZETBEN AZ OSZTÁLYTEREMTŐL A LABORATÓRIUMOKIG EGY OLYAN RUGALMAS MEGKÖZELÍTÉS RÉVÉN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA AZ ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁT, VALAMINT A TANÁROK ÉS A DIÁKOK KÖZÖTTI PÁRBESZÉDEN ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ INNOVATÍV MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁT. A TÁBLAGÉP INTERAKTÍV TÁBLÁJÁNAK HASZNÁLATA ÉS A WEB-TANFOLYAM MANIPULÁCIÓJA SEGÍT MEGÚJÍTANI A LECKE SZERVEZÉSÉNEK KRITÉRIUMAIT AZÁLTAL, HOGY TÁMOGATJA A TANULÁST, AMELY NEMCSAK A DELLAAWU FIZIKAI TERÜLETÉN ZAJLIK, AMI NEM MINDIG MEGFELELŐ, HANEM VIRTUÁLIS KÖRNYEZETBEN ZAJLIK OLYAN TEREKBEN, AMELYEK TÚLMUTATNAK AZ ISKOLÁN, AMELY A TANULÓ MINDENNAPI ÉLETKÖRÜLMÉNYEIT FEKTETI BE. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN NUACHAN A FHORBAIRT AGUS A THREISIÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA I NGACH TIMPEALLACHT SCOILE ÓN SEOMRA RANGA GO DTÍ SAOTHARLANNA TRÍ CHUR CHUIGE SOLÚBTHA A CHUIRFIDH AR CHUMAS DALTAÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA CUMARSÁIDE AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM BUNAITHE AR IDIRPHLÉ AGUS COMHOIBRIÚ IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ. CUIDÍONN ÚSÁID CHLÁR BÁN IDIRGHNÍOMHACH AN TÁIBLÉID AGUS IONRAMHÁIL AN CHEACHT GRÉASÁIN LEIS NA CRITÉIR A ATHNUACHAN CHUN AN CEACHT A EAGRÚ TRÍ THACÚ LE FOGHLAIM A THARLAÍONN NÍ HAMHÁIN I RÉIMSE FISICIÚIL DELLAAWU, NACH BHFUIL NEAMHLEOR I GCÓNAÍ, ACH A THARLAÍONN I DTIMPEALLACHTAÍ FÍORÚLA I SPÁSANNA A THÉANN THAR AN SCOIL A INFHEISTÍONN TIMPEALLACHTAÍ SAOL LAETHÚIL AN MHIC LÉINN. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN NUACHAN A FHORBAIRT AGUS A THREISIÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA I NGACH TIMPEALLACHT SCOILE ÓN SEOMRA RANGA GO DTÍ SAOTHARLANNA TRÍ CHUR CHUIGE SOLÚBTHA A CHUIRFIDH AR CHUMAS DALTAÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA CUMARSÁIDE AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM BUNAITHE AR IDIRPHLÉ AGUS COMHOIBRIÚ IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ. CUIDÍONN ÚSÁID CHLÁR BÁN IDIRGHNÍOMHACH AN TÁIBLÉID AGUS IONRAMHÁIL AN CHEACHT GRÉASÁIN LEIS NA CRITÉIR A ATHNUACHAN CHUN AN CEACHT A EAGRÚ TRÍ THACÚ LE FOGHLAIM A THARLAÍONN NÍ HAMHÁIN I RÉIMSE FISICIÚIL DELLAAWU, NACH BHFUIL NEAMHLEOR I GCÓNAÍ, ACH A THARLAÍONN I DTIMPEALLACHTAÍ FÍORÚLA I SPÁSANNA A THÉANN THAR AN SCOIL A INFHEISTÍONN TIMPEALLACHTAÍ SAOL LAETHÚIL AN MHIC LÉINN. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN NUACHAN A FHORBAIRT AGUS A THREISIÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA I NGACH TIMPEALLACHT SCOILE ÓN SEOMRA RANGA GO DTÍ SAOTHARLANNA TRÍ CHUR CHUIGE SOLÚBTHA A CHUIRFIDH AR CHUMAS DALTAÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA CUMARSÁIDE AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM BUNAITHE AR IDIRPHLÉ AGUS COMHOIBRIÚ IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ. CUIDÍONN ÚSÁID CHLÁR BÁN IDIRGHNÍOMHACH AN TÁIBLÉID AGUS IONRAMHÁIL AN CHEACHT GRÉASÁIN LEIS NA CRITÉIR A ATHNUACHAN CHUN AN CEACHT A EAGRÚ TRÍ THACÚ LE FOGHLAIM A THARLAÍONN NÍ HAMHÁIN I RÉIMSE FISICIÚIL DELLAAWU, NACH BHFUIL NEAMHLEOR I GCÓNAÍ, ACH A THARLAÍONN I DTIMPEALLACHTAÍ FÍORÚLA I SPÁSANNA A THÉANN THAR AN SCOIL A INFHEISTÍONN TIMPEALLACHTAÍ SAOL LAETHÚIL AN MHIC LÉINN. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA OCH STÄRKA NOVATIONEN GENOM ANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK I VARJE SKOLMILJÖ FRÅN KLASSRUMMET TILL LABORATORIER GENOM ETT FLEXIBELT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT ANVÄNDA NY KOMMUNIKATIONSTEKNIK OCH TILLÄMPA INNOVATIVA METODER BASERADE PÅ DIALOG OCH SAMARBETE MELLAN LÄRARE OCH ELEVER. ANVÄNDNINGEN AV SURFPLATTANS INTERAKTIVA WHITEBOARD OCH MANIPULERINGEN AV WEBBLEKTIONEN BIDRAR TILL ATT FÖRNYA KRITERIERNA FÖR ORGANISATIONEN AV LEKTIONEN GENOM ATT STÖDJA LÄRANDE SOM INTE BARA SKER I DELLAAWU:S FYSISKA OMRÅDE, VILKET INTE ALLTID ÄR OTILLRÄCKLIGT, UTAN ÄGER RUM I VIRTUELLA MILJÖER I UTRYMMEN SOM GÅR UTÖVER SKOLAN SOM INVESTERAR ELEVENS DAGLIGA LIVSMILJÖER. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA OCH STÄRKA NOVATIONEN GENOM ANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK I VARJE SKOLMILJÖ FRÅN KLASSRUMMET TILL LABORATORIER GENOM ETT FLEXIBELT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT ANVÄNDA NY KOMMUNIKATIONSTEKNIK OCH TILLÄMPA INNOVATIVA METODER BASERADE PÅ DIALOG OCH SAMARBETE MELLAN LÄRARE OCH ELEVER. ANVÄNDNINGEN AV SURFPLATTANS INTERAKTIVA WHITEBOARD OCH MANIPULERINGEN AV WEBBLEKTIONEN BIDRAR TILL ATT FÖRNYA KRITERIERNA FÖR ORGANISATIONEN AV LEKTIONEN GENOM ATT STÖDJA LÄRANDE SOM INTE BARA SKER I DELLAAWU:S FYSISKA OMRÅDE, VILKET INTE ALLTID ÄR OTILLRÄCKLIGT, UTAN ÄGER RUM I VIRTUELLA MILJÖER I UTRYMMEN SOM GÅR UTÖVER SKOLAN SOM INVESTERAR ELEVENS DAGLIGA LIVSMILJÖER. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA OCH STÄRKA NOVATIONEN GENOM ANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK I VARJE SKOLMILJÖ FRÅN KLASSRUMMET TILL LABORATORIER GENOM ETT FLEXIBELT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT ANVÄNDA NY KOMMUNIKATIONSTEKNIK OCH TILLÄMPA INNOVATIVA METODER BASERADE PÅ DIALOG OCH SAMARBETE MELLAN LÄRARE OCH ELEVER. ANVÄNDNINGEN AV SURFPLATTANS INTERAKTIVA WHITEBOARD OCH MANIPULERINGEN AV WEBBLEKTIONEN BIDRAR TILL ATT FÖRNYA KRITERIERNA FÖR ORGANISATIONEN AV LEKTIONEN GENOM ATT STÖDJA LÄRANDE SOM INTE BARA SKER I DELLAAWU:S FYSISKA OMRÅDE, VILKET INTE ALLTID ÄR OTILLRÄCKLIGT, UTAN ÄGER RUM I VIRTUELLA MILJÖER I UTRYMMEN SOM GÅR UTÖVER SKOLAN SOM INVESTERAR ELEVENS DAGLIGA LIVSMILJÖER. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA JA TUGEVDADA UUENDUSTEGEVUST DIGITEHNOLOOGIA KASUTAMISE KAUDU IGAS KOOLIKESKKONNAS KLASSIRUUMIST LABORITENI PAINDLIKU LÄHENEMISVIISI ABIL, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL KASUTADA UUSI KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIAID NING RAKENDADA UUENDUSLIKKE MEETODEID, MIS PÕHINEVAD ÕPETAJATE JA ÕPILASTE VAHELISEL DIALOOGIL JA KOOSTÖÖL. TAHVELARVUTI INTERAKTIIVSE TAHVLI KASUTAMINE JA VEEBITUNNIGA MANIPULEERIMINE AITAVAD UUENDADA ÕPPETUNNI KORRALDAMISE KRITEERIUME, TOETADES ÕPPIMIST, MIS EI TOIMU MITTE AINULT DELLAAWU FÜÜSILISES PIIRKONNAS, MIS EI OLE ALATI EBAPIISAV, VAID TOIMUB VIRTUAALSETES KESKKONDADES RUUMIDES, MIS ULATUVAD KAUGEMALE KOOLIST, MIS INVESTEERIB ÕPILASE IGAPÄEVAELLU. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA JA TUGEVDADA UUENDUSTEGEVUST DIGITEHNOLOOGIA KASUTAMISE KAUDU IGAS KOOLIKESKKONNAS KLASSIRUUMIST LABORITENI PAINDLIKU LÄHENEMISVIISI ABIL, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL KASUTADA UUSI KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIAID NING RAKENDADA UUENDUSLIKKE MEETODEID, MIS PÕHINEVAD ÕPETAJATE JA ÕPILASTE VAHELISEL DIALOOGIL JA KOOSTÖÖL. TAHVELARVUTI INTERAKTIIVSE TAHVLI KASUTAMINE JA VEEBITUNNIGA MANIPULEERIMINE AITAVAD UUENDADA ÕPPETUNNI KORRALDAMISE KRITEERIUME, TOETADES ÕPPIMIST, MIS EI TOIMU MITTE AINULT DELLAAWU FÜÜSILISES PIIRKONNAS, MIS EI OLE ALATI EBAPIISAV, VAID TOIMUB VIRTUAALSETES KESKKONDADES RUUMIDES, MIS ULATUVAD KAUGEMALE KOOLIST, MIS INVESTEERIB ÕPILASE IGAPÄEVAELLU. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA JA TUGEVDADA UUENDUSTEGEVUST DIGITEHNOLOOGIA KASUTAMISE KAUDU IGAS KOOLIKESKKONNAS KLASSIRUUMIST LABORITENI PAINDLIKU LÄHENEMISVIISI ABIL, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL KASUTADA UUSI KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIAID NING RAKENDADA UUENDUSLIKKE MEETODEID, MIS PÕHINEVAD ÕPETAJATE JA ÕPILASTE VAHELISEL DIALOOGIL JA KOOSTÖÖL. TAHVELARVUTI INTERAKTIIVSE TAHVLI KASUTAMINE JA VEEBITUNNIGA MANIPULEERIMINE AITAVAD UUENDADA ÕPPETUNNI KORRALDAMISE KRITEERIUME, TOETADES ÕPPIMIST, MIS EI TOIMU MITTE AINULT DELLAAWU FÜÜSILISES PIIRKONNAS, MIS EI OLE ALATI EBAPIISAV, VAID TOIMUB VIRTUAALSETES KESKKONDADES RUUMIDES, MIS ULATUVAD KAUGEMALE KOOLIST, MIS INVESTEERIB ÕPILASE IGAPÄEVAELLU. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
AGLIANA
Property / location (string): AGLIANA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
25,999.84 Euro
Amount25,999.84 Euro
UnitEuro
Property / budget: 25,999.84 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
12,999.92 Euro
Amount12,999.92 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 12,999.92 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:07, 8 April 2023

Project Q1889808 in Italy
Language Label Description Also known as
English
INNOVASCUOLAALE
Project Q1889808 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,999.92 Euro
    0 references
    budget
    25,999.84 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    13 June 2016
    0 references
    expected end time
    28 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    STATALE B.SESTINI
    0 references
    coordinate location

    43°54'13.75"N, 11°0'12.24"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO MIRA A SVILUPPARE E POTENZIARE LINNOVAZIONE DIDATTICA ATTRAVERSO LUSO DELLE TECNOLOGIE DIGITALI IN OGNI AMBIENTE DELLA SCUOLA DALLE AULE AI LABORATORI TRAMITE UN APPROCCIO FLESSIBILE CHE CONSENTA AGLI STUDENTI DI UTILIZZARE LE NUOVE TECNOLOGIE DELLA COMUNICAZIONE E DI APPLICARE LE METODOLOGIE INNOVATIVE BASATE SUL DIALOGO E SULLA COLLABORAZIONE TRA INSEGNANTI E STUDENTI. LUSO DELLA LAVAGNA INTERATTIVA DEL TABLET E LA CONDUZIONEFRUIZIONE DELLA LEZIONE VIA WEB CONTRIBUISCONO INFATTI A RINNOVARE I CRITERI DI ORGANIZZAZIONE DELLA LEZIONE SUPPORTANDO UN APPRENDIMENTO CHE NON SI SVOLGA SOLO NELLO SPAZIO FISICO DELLAULA SEMPRE PI INADEGUATO MA AVVENGA IN AMBIENTI VIRTUALI IN SPAZI CHE VANNO OLTRE LA SCUOLA CHE INVESTONO GLI AMBIENTI QUOTIDIANI DI VITA DELLO STUDENTE. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO DEVELOP AND REINFORCE THE NOVATION THROUGH THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN EVERY SCHOOL ENVIRONMENT FROM THE CLASSROOM TO LABORATORIES THROUGH A FLEXIBLE APPROACH ALLOWING STUDENTS TO USE NEW COMMUNICATION TECHNOLOGIES AND TO APPLY INNOVATIVE METHODOLOGIES BASED ON DIALOGUE AND COLLABORATION BETWEEN TEACHERS AND STUDENTS. THE USE OF THE INTERACTIVE WHITEBOARD OF THE TABLET AND THE MANIPULATION OF THE WEB-LESSON HELP TO RENEW THE CRITERIA FOR THE ORGANISATION OF THE LESSON BY SUPPORTING LEARNING THAT DOES NOT ONLY TAKE PLACE IN THE PHYSICAL AREA OF DELLAAWU, WHICH IS NOT ALWAYS INADEQUATE, BUT TAKES PLACE IN VIRTUAL ENVIRONMENTS IN SPACES THAT GO BEYOND THE SCHOOL THAT INVEST THE STUDENT’S DAILY LIFE ENVIRONMENTS. (English)
    0 references
    LE PROJET VISE À DÉVELOPPER ET À RENFORCER L’INNOVATION ÉDUCATIVE GRÂCE À L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES DANS CHAQUE ENVIRONNEMENT SCOLAIRE, DES SALLES DE CLASSE AUX LABORATOIRES GRÂCE À UNE APPROCHE FLEXIBLE QUI PERMET AUX ÉLÈVES D’UTILISER LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE COMMUNICATION ET D’APPLIQUER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES BASÉES SUR LE DIALOGUE ET LA COLLABORATION ENTRE LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS. L’UTILISATION DE LA TABLETTE INTERACTIVE ET LA CONDUCTIONFRITION DE LA LEÇON VIA LE WEB AIDENT À RENOUVELER LES CRITÈRES D’ORGANISATION DE LA LEÇON EN SOUTENANT UN APPRENTISSAGE QUI SE DÉROULE NON SEULEMENT DANS L’ESPACE PHYSIQUE DE LA CLASSE TOUJOURS INADÉQUAT, MAIS SE DÉROULE DANS DES ENVIRONNEMENTS VIRTUELS DANS DES ESPACES QUI VONT AU-DELÀ DE L’ÉCOLE QUI INVESTIT LES ENVIRONNEMENTS QUOTIDIENS DE LA VIE DE L’ÉLÈVE. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ONDERWIJSINNOVATIE TE ONTWIKKELEN EN TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN IN ELKE SCHOOLOMGEVING, VAN KLASLOKALEN TOT LABORATORIA, DOOR MIDDEL VAN EEN FLEXIBELE AANPAK DIE STUDENTEN IN STAAT STELT NIEUWE COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN EN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN TOE TE PASSEN OP BASIS VAN DIALOOG EN SAMENWERKING TUSSEN DOCENTEN EN STUDENTEN. HET GEBRUIK VAN HET INTERACTIEVE TABLETBORD EN DE CONDUCTIONFRITIE VAN DE LES VIA HET WEB HELPEN DE CRITERIA VOOR DE ORGANISATIE VAN DE LES TE VERNIEUWEN DOOR EEN LEERPROCES TE ONDERSTEUNEN DAT NIET ALLEEN PLAATSVINDT IN DE FYSIEKE RUIMTE VAN HET KLASLOKAAL, MAAR OOK PLAATSVINDT IN VIRTUELE OMGEVINGEN IN RUIMTES DIE VERDER GAAN DAN DE SCHOOL DIE DE DAGELIJKSE OMGEVINGEN VAN HET LEVEN VAN DE STUDENT INVESTEERT. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DURCH DEN EINSATZ DIGITALER TECHNOLOGIEN IN JEDEM SCHULUMFELD VON KLASSENZIMMERN BIS ZU LABOREN DURCH EINEN FLEXIBLEN ANSATZ, DER ES DEN SCHÜLERN ERMÖGLICHT, NEUE KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN ZU NUTZEN UND INNOVATIVE METHODEN ANZUWENDEN, DIE AUF DEM DIALOG UND DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN LEHRERN UND SCHÜLERN BERUHEN, ZU ENTWICKELN UND ZU VERBESSERN. DIE NUTZUNG DES INTERAKTIVEN TABLET-BOARDS UND DIE CONDUCTIONFRITION DER LEKTION ÜBER WEB TRAGEN DAZU BEI, DIE KRITERIEN FÜR DIE ORGANISATION DER LEKTION ZU ERNEUERN, INDEM SIE EIN LERNEN UNTERSTÜTZEN, DAS NICHT NUR IM PHYSISCHEN RAUM DES KLASSENZIMMERS IMMER UNZULÄNGLICH STATTFINDET, SONDERN IN VIRTUELLEN UMGEBUNGEN IN RÄUMEN STATTFINDET, DIE ÜBER DIE SCHULE HINAUSGEHEN, DIE DIE ALLTAGSUMGEBUNGEN DES SCHÜLERLEBENS INVESTIERT. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR Y POTENCIAR LA INNOVACIÓN EDUCATIVA A TRAVÉS DEL USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES EN TODOS LOS ENTORNOS ESCOLARES, DESDE LAS AULAS HASTA LOS LABORATORIOS A TRAVÉS DE UN ENFOQUE FLEXIBLE QUE PERMITA A LOS ESTUDIANTES UTILIZAR NUEVAS TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN Y APLICAR METODOLOGÍAS INNOVADORAS BASADAS EN EL DIÁLOGO Y LA COLABORACIÓN ENTRE PROFESORES Y ESTUDIANTES. EL USO DE LA TABLETA INTERACTIVA Y LA CONDUCCIÓNFRICIÓN DE LA LECCIÓN VÍA WEB AYUDAN A RENOVAR LOS CRITERIOS DE ORGANIZACIÓN DE LA LECCIÓN APOYANDO UN APRENDIZAJE QUE NO SOLO TIENE LUGAR EN EL ESPACIO FÍSICO DEL AULA SIEMPRE INADECUADO SINO QUE SE LLEVA A CABO EN ENTORNOS VIRTUALES EN ESPACIOS QUE VAN MÁS ALLÁ DE LA ESCUELA QUE INVIERTE LOS ENTORNOS COTIDIANOS DE LA VIDA DEL ESTUDIANTE. (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE OG STYRKE NOVATIONEN GENNEM BRUG AF DIGITALE TEKNOLOGIER I ALLE SKOLEMILJØER FRA KLASSEVÆRELSET TIL LABORATORIERNE GENNEM EN FLEKSIBEL TILGANG, DER GIVER ELEVERNE MULIGHED FOR AT ANVENDE NYE KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGIER OG ANVENDE INNOVATIVE METODER BASERET PÅ DIALOG OG SAMARBEJDE MELLEM LÆRERE OG ELEVER. BRUGEN AF ​​TABLETTENS INTERAKTIVE WHITEBOARD OG MANIPULATION AF WEB-LEKTIONER HJÆLPER MED AT FORNY KRITERIERNE FOR TILRETTELÆGGELSE AF LEKTIONEN VED AT STØTTE LÆRING, DER IKKE KUN FINDER STED I DET FYSISKE OMRÅDE AF DELLAAWU, HVILKET IKKE ALTID ER UTILSTRÆKKELIGT, MEN FINDER STED I VIRTUELLE MILJØER I RUM, DER RÆKKER UD OVER DEN SKOLE, DER INVESTERER DEN STUDERENDES DAGLIGE LIV MILJØER. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΝΈΩΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΕ ΚΆΘΕ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΆΞΗ ΈΩΣ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΥΈΛΙΚΤΗΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΆΛΟΓΟ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΛΕΥΚΟΎ ΠΊΝΑΚΑ ΤΟΥ TABLET ΚΑΙ Η ΧΕΙΡΑΓΏΓΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ-ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΒΟΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΤΩΝ ΚΡΙΤΗΡΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ, ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΧΏΡΑ ΣΤΟ ΦΥΣΙΚΌ ΧΏΡΟ ΤΟΥ DELLAAWU, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΤΑ ΑΝΕΠΑΡΚΈΣ, ΑΛΛΆ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΕΙΚΟΝΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΥ ΥΠΕΡΒΑΊΝΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΕΠΕΝΔΎΕΙ ΤΟ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΖΩΉΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA RAZVITI I OJAČATI OBNOVU KORIŠTENJEM DIGITALNIH TEHNOLOGIJA U SVAKOM ŠKOLSKOM OKRUŽENJU OD UČIONICE DO LABORATORIJA FLEKSIBILNIM PRISTUPOM KOJI UČENICIMA OMOGUĆUJE KORIŠTENJE NOVIH KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA I PRIMJENU INOVATIVNIH METODOLOGIJA KOJE SE TEMELJE NA DIJALOGU I SURADNJI IZMEĐU NASTAVNIKA I UČENIKA. KORIŠTENJE INTERAKTIVNE PLOČE TABLETA I MANIPULACIJA WEB-LIKOM POMAŽU OBNOVITI KRITERIJE ZA ORGANIZACIJU LEKCIJE PODRŽAVAJUĆI UČENJE KOJE SE NE ODVIJA SAMO U FIZIČKOM PODRUČJU DELLAAWU-A, ŠTO NIJE UVIJEK NEADEKVATNO, VEĆ SE ODVIJA U VIRTUALNIM OKRUŽENJIMA U PROSTORIMA KOJI NADILAZE ŠKOLU KOJA ULAŽE U SVAKODNEVICU UČENIKA. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ CONSOLIDEZE NOVAȚIA PRIN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE ÎN FIECARE MEDIU ȘCOLAR, DE LA CLASĂ LA LABORATOARE, PRINTR-O ABORDARE FLEXIBILĂ CARE SĂ PERMITĂ ELEVILOR SĂ UTILIZEZE NOI TEHNOLOGII DE COMUNICARE ȘI SĂ APLICE METODOLOGII INOVATOARE BAZATE PE DIALOG ȘI COLABORARE ÎNTRE PROFESORI ȘI ELEVI. UTILIZAREA TABLEI INTERACTIVE A TABLETEI ȘI MANIPULAREA WEB-LESSON CONTRIBUIE LA REÎNNOIREA CRITERIILOR DE ORGANIZARE A LECȚIEI PRIN SPRIJINIREA ÎNVĂȚĂRII CARE NU ARE LOC NUMAI ÎN ZONA FIZICĂ A DELLAAWU, CARE NU ESTE ÎNTOTDEAUNA INADECVATĂ, CI ARE LOC ÎN MEDII VIRTUALE ÎN SPAȚII CARE DEPĂȘESC ȘCOALA CARE INVESTEȘTE MEDIILE ZILNICE ALE ELEVULUI. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ A POSILŇOVAŤ NOVÁCIU PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ V KAŽDOM ŠKOLSKOM PROSTREDÍ OD TRIEDY AŽ PO LABORATÓRIÁ PROSTREDNÍCTVOM FLEXIBILNÉHO PRÍSTUPU UMOŽŇUJÚCEHO ŠTUDENTOM VYUŽÍVAŤ NOVÉ KOMUNIKAČNÉ TECHNOLÓGIE A UPLATŇOVAŤ INOVATÍVNE METODIKY ZALOŽENÉ NA DIALÓGU A SPOLUPRÁCI MEDZI UČITEĽMI A ŠTUDENTMI. POUŽITIE INTERAKTÍVNEJ TABULE TABLETU A MANIPULÁCIA S WEB-LEKCIE POMÁHAJÚ OBNOVIŤ KRITÉRIÁ PRE ORGANIZÁCIU LEKCIE PODPOROU UČENIA SA, KTORÉ SA NEUSKUTOČŇUJE LEN VO FYZICKEJ OBLASTI DELLAAWU, ČO NIE JE VŽDY NEPRIMERANÉ, ALE PREBIEHA VO VIRTUÁLNOM PROSTREDÍ V PRIESTOROCH, KTORÉ IDÚ NAD RÁMEC ŠKOLY, KTORÁ INVESTUJE DO PROSTREDIA KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA ŠTUDENTA. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA U JSAĦĦAĦ IN-NOVAZZJONI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI F’KULL AMBJENT SKOLASTIKU MILL-KLASSI SAL-LABORATORJI PERMEZZ TA’ APPROĊĊ FLESSIBBLI LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JUŻAW TEKNOLOĠIJI ĠODDA TA’ KOMUNIKAZZJONI U JAPPLIKAW METODOLOĠIJI INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ ID-DJALOGU U L-KOLLABORAZZJONI BEJN L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI. L-UŻU TAL-WHITEBOARD INTERATTIVA TAT-TABLET U L-MANIPULAZZJONI TAL-LEZZJONI TAL-WEB JGĦINU BIEX IĠEDDU L-KRITERJI GĦALL-ORGANIZZAZZJONI TAL-LEZZJONI BILLI JAPPOĠĠJAW IT-TAGĦLIM LI MHUX BISS ISEĦĦ FIL-QASAM FIŻIKU TA’ DELLAAWU, LI MHUX DEJJEM IKUN INADEGWAT, IŻDA JSEĦĦ F’AMBJENTI VIRTWALI FI SPAZJI LI JMORRU LIL HINN MILL-ISKOLA LI TINVESTI AMBJENTI TAL-ĦAJJA TA’ KULJUM TAL-ISTUDENT. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA DESENVOLVER E REFORÇAR A NOVAÇÃO ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM TODOS OS AMBIENTES ESCOLARES, DESDE A SALA DE AULA ATÉ AOS LABORATÓRIOS, ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM FLEXÍVEL QUE PERMITA AOS ALUNOS UTILIZAR NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E APLICAR METODOLOGIAS INOVADORAS BASEADAS NO DIÁLOGO E NA COLABORAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS. O USO DO QUADRO BRANCO INTERATIVO DO TABLET E A MANIPULAÇÃO DA AULA WEB AJUDAM A RENOVAR OS CRITÉRIOS PARA A ORGANIZAÇÃO DA LIÇÃO, APOIANDO A APRENDIZAGEM QUE NÃO OCORRE APENAS NA ÁREA FÍSICA DO DELLAAWU, QUE NEM SEMPRE É INADEQUADA, MAS OCORRE EM AMBIENTES VIRTUAIS EM ESPAÇOS QUE VÃO ALÉM DA ESCOLA QUE INVESTE O AMBIENTE COTIDIANO DO ALUNO. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ JA VAHVISTAA UUDISTUMISTA KÄYTTÄMÄLLÄ DIGITAALITEKNOLOGIAA KAIKISSA KOULUYMPÄRISTÖISSÄ LUOKKAHUONEESTA LABORATORIOIHIN JOUSTAVALLA LÄHESTYMISTAVALLA, JONKA AVULLA OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ UUSIA VIESTINTÄTEKNOLOGIOITA JA SOVELTAA INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ, JOTKA PERUSTUVAT OPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN VÄLISEEN VUOROPUHELUUN JA YHTEISTYÖHÖN. TABLETIN INTERAKTIIVISEN TAULUN KÄYTTÖ JA VERKKOTUNTIEN MANIPULOINTI AUTTAVAT UUDISTAMAAN OPPITUNNIN JÄRJESTÄMISTÄ KOSKEVIA KRITEEREJÄ TUKEMALLA OPPIMISTA, JOKA EI TAPAHDU AINOASTAAN DELLAAWUN FYYSISELLÄ ALUEELLA, MIKÄ EI OLE AINA RIITTÄMÄTÖNTÄ, VAAN TAPAHTUU VIRTUAALISISSA YMPÄRISTÖISSÄ, JOTKA ULOTTUVAT KOULUA LAAJEMMALLE JA JOTKA INVESTOIVAT OPPILAAN JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU ROZWÓJ I WZMOCNIENIE NOWACJI POPRZEZ WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII CYFROWYCH W KAŻDYM ŚRODOWISKU SZKOLNYM, OD KLASY PO LABORATORIA POPRZEZ ELASTYCZNE PODEJŚCIE UMOŻLIWIAJĄCE UCZNIOM KORZYSTANIE Z NOWYCH TECHNOLOGII KOMUNIKACYJNYCH ORAZ STOSOWANIE INNOWACYJNYCH METOD OPARTYCH NA DIALOGU I WSPÓŁPRACY MIĘDZY NAUCZYCIELAMI I UCZNIAMI. KORZYSTANIE Z TABLICY INTERAKTYWNEJ TABLETU I MANIPULACJA WEB-LESSON POMAGAJĄ ODNOWIĆ KRYTERIA ORGANIZACJI LEKCJI POPRZEZ WSPIERANIE UCZENIA SIĘ, KTÓRE ODBYWA SIĘ NIE TYLKO W OBSZARZE FIZYCZNYM DELLAAWU, KTÓRY NIE ZAWSZE JEST NIEWYSTARCZAJĄCY, ALE ODBYWA SIĘ W ŚRODOWISKACH WIRTUALNYCH W PRZESTRZENIACH WYKRACZAJĄCYCH POZA SZKOŁĘ, KTÓRA INWESTUJE W CODZIENNE ŻYCIE UCZNIA. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE RAZVITI IN OKREPITI NOVACIJO Z UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ V VSAKEM ŠOLSKEM OKOLJU OD UČILNICE DO LABORATORIJEV S PROŽNIM PRISTOPOM, KI ŠTUDENTOM OMOGOČA UPORABO NOVIH KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ IN UPORABO INOVATIVNIH METODOLOGIJ, KI TEMELJIJO NA DIALOGU IN SODELOVANJU MED UČITELJI IN UČENCI. UPORABA INTERAKTIVNE TABLE TABLIČNEGA RAČUNALNIKA IN MANIPULACIJA SPLETNE LEKCIJE POMAGATA OBNOVITI KRITERIJE ZA ORGANIZACIJO LEKCIJE S PODPIRANJEM UČENJA, KI NE POTEKA LE V FIZIČNEM PROSTORU DELLAAWU, KI NI VEDNO NEUSTREZNO, AMPAK SE ODVIJA V VIRTUALNIH OKOLJIH V PROSTORIH, KI PRESEGAJO ŠOLO, KI VLAGAJO ŠTUDENTSKA DNEVNA OKOLJA. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET A POSILOVAT NOVACI VYUŽÍVÁNÍM DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ V KAŽDÉM ŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ OD UČEBNY AŽ PO LABORATOŘE PROSTŘEDNICTVÍM FLEXIBILNÍHO PŘÍSTUPU UMOŽŇUJÍCÍHO STUDENTŮM VYUŽÍVAT NOVÉ KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE A UPLATŇOVAT INOVATIVNÍ METODIKY ZALOŽENÉ NA DIALOGU A SPOLUPRÁCI MEZI UČITELI A STUDENTY. POUŽITÍ INTERAKTIVNÍ TABULE TABLETU A MANIPULACE S WEB-LESSON POMÁHAJÍ OBNOVIT KRITÉRIA PRO ORGANIZACI LEKCE PODPOROU UČENÍ, KTERÉ NEJEN PROBÍHÁ VE FYZICKÉ OBLASTI DELLAAWU, KTERÁ NENÍ VŽDY NEDOSTATEČNÁ, ALE PROBÍHÁ VE VIRTUÁLNÍCH PROSTŘEDÍCH V PROSTORÁCH, KTERÉ JDOU NAD RÁMEC ŠKOLY, KTERÁ INVESTUJE DO PROSTŘEDÍ KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA STUDENTA. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTU SIEKIAMA PLĖTOTI IR STIPRINTI NOVACIJĄ NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS KIEKVIENOJE MOKYKLOS APLINKOJE NUO KLASĖS IKI LABORATORIJŲ, TAIKANT LANKSTŲ POŽIŪRĮ, LEIDŽIANTĮ STUDENTAMS NAUDOTI NAUJAS RYŠIŲ TECHNOLOGIJAS IR TAIKYTI NOVATORIŠKAS METODIKAS, PAGRĮSTAS MOKYTOJŲ IR STUDENTŲ DIALOGU IR BENDRADARBIAVIMU. INTERAKTYVIOS TABLETĖS LENTOS NAUDOJIMAS IR MANIPULIAVIMAS INTERNETINE PAMOKA PADEDA ATNAUJINTI PAMOKŲ ORGANIZAVIMO KRITERIJUS REMIANT MOKYMĄSI, KURIS VYKSTA NE TIK DELLAAWU FIZINĖJE ERDVĖJE, O TAI NE VISADA YRA NEPAKANKAMA, BET VYKSTA VIRTUALIOJE APLINKOJE TOSE ERDVĖSE, KURIOS PERŽENGIA MOKYKLOS RIBAS, KURIOSE INVESTUOJAMA Į STUDENTO KASDIENIO GYVENIMO APLINKĄ. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT UN PASTIPRINĀT PĀRJAUNOJUMU, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS KATRĀ SKOLAS VIDĒ NO KLASES LĪDZ LABORATORIJĀM, IZMANTOJOT ELASTĪGU PIEEJU, KAS ĻAUJ SKOLĒNIEM IZMANTOT JAUNAS KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS UN PIEMĒROT INOVATĪVAS METODOLOĢIJAS, KURU PAMATĀ IR DIALOGS UN SADARBĪBA STARP SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM. PLANŠETDATORA INTERAKTĪVĀS TĀFELES IZMANTOŠANA UN MANIPULĒŠANA AR TĪMEKĻA NODARBĪBU PALĪDZ ATJAUNOT NODARBĪBAS ORGANIZĒŠANAS KRITĒRIJUS, ATBALSTOT MĀCĪŠANOS, KAS NOTIEK NE TIKAI DELLAAWU FIZISKAJĀ ZONĀ, KAS NE VIENMĒR IR NEPIETIEKAMA, BET NOTIEK VIRTUĀLAJĀ VIDĒ TELPĀS, KAS SNIEDZAS ĀRPUS SKOLAS, KAS IEGULDA STUDENTA IKDIENAS DZĪVES VIDĒ. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ И ЗАСИЛИ НОВАЦИЯТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ ВЪВ ВСЯКА УЧИЛИЩНА СРЕДА ОТ КЛАСНАТА СТАЯ ДО ЛАБОРАТОРИИТЕ ЧРЕЗ ГЪВКАВ ПОДХОД, ПОЗВОЛЯВАЩ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ НОВИ КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ И ДА ПРИЛАГАТ ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ, ОСНОВАНИ НА ДИАЛОГ И СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНТЕРАКТИВНАТА БЯЛА ДЪСКА НА ТАБЛЕТА И МАНИПУЛИРАНЕТО НА УЕБ УРОКА СПОМАГАТ ЗА ПОДНОВЯВАНЕ НА КРИТЕРИИТЕ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ НА УРОКА, КАТО ПОДКРЕПЯТ УЧЕНЕТО, КОЕТО СЕ ПРОВЕЖДА НЕ САМО ВЪВ ФИЗИЧЕСКАТА ЗОНА НА DELLAAWU, КОЕТО НЕ ВИНАГИ Е НЕАДЕКВАТНО, НО СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА ВЪВ ВИРТУАЛНА СРЕДА В ПРОСТРАНСТВА, КОИТО ИЗЛИЗАТ ИЗВЪН УЧИЛИЩЕТО, КОЕТО ИНВЕСТИРА ВСЕКИДНЕВНИЯ ЖИВОТ НА УЧЕНИКА. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA AZ ÚJÍTÁS FEJLESZTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA RÉVÉN MINDEN ISKOLAI KÖRNYEZETBEN AZ OSZTÁLYTEREMTŐL A LABORATÓRIUMOKIG EGY OLYAN RUGALMAS MEGKÖZELÍTÉS RÉVÉN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA AZ ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁT, VALAMINT A TANÁROK ÉS A DIÁKOK KÖZÖTTI PÁRBESZÉDEN ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ INNOVATÍV MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁT. A TÁBLAGÉP INTERAKTÍV TÁBLÁJÁNAK HASZNÁLATA ÉS A WEB-TANFOLYAM MANIPULÁCIÓJA SEGÍT MEGÚJÍTANI A LECKE SZERVEZÉSÉNEK KRITÉRIUMAIT AZÁLTAL, HOGY TÁMOGATJA A TANULÁST, AMELY NEMCSAK A DELLAAWU FIZIKAI TERÜLETÉN ZAJLIK, AMI NEM MINDIG MEGFELELŐ, HANEM VIRTUÁLIS KÖRNYEZETBEN ZAJLIK OLYAN TEREKBEN, AMELYEK TÚLMUTATNAK AZ ISKOLÁN, AMELY A TANULÓ MINDENNAPI ÉLETKÖRÜLMÉNYEIT FEKTETI BE. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN NUACHAN A FHORBAIRT AGUS A THREISIÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA I NGACH TIMPEALLACHT SCOILE ÓN SEOMRA RANGA GO DTÍ SAOTHARLANNA TRÍ CHUR CHUIGE SOLÚBTHA A CHUIRFIDH AR CHUMAS DALTAÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA CUMARSÁIDE AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM BUNAITHE AR IDIRPHLÉ AGUS COMHOIBRIÚ IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ. CUIDÍONN ÚSÁID CHLÁR BÁN IDIRGHNÍOMHACH AN TÁIBLÉID AGUS IONRAMHÁIL AN CHEACHT GRÉASÁIN LEIS NA CRITÉIR A ATHNUACHAN CHUN AN CEACHT A EAGRÚ TRÍ THACÚ LE FOGHLAIM A THARLAÍONN NÍ HAMHÁIN I RÉIMSE FISICIÚIL DELLAAWU, NACH BHFUIL NEAMHLEOR I GCÓNAÍ, ACH A THARLAÍONN I DTIMPEALLACHTAÍ FÍORÚLA I SPÁSANNA A THÉANN THAR AN SCOIL A INFHEISTÍONN TIMPEALLACHTAÍ SAOL LAETHÚIL AN MHIC LÉINN. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA OCH STÄRKA NOVATIONEN GENOM ANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK I VARJE SKOLMILJÖ FRÅN KLASSRUMMET TILL LABORATORIER GENOM ETT FLEXIBELT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT ANVÄNDA NY KOMMUNIKATIONSTEKNIK OCH TILLÄMPA INNOVATIVA METODER BASERADE PÅ DIALOG OCH SAMARBETE MELLAN LÄRARE OCH ELEVER. ANVÄNDNINGEN AV SURFPLATTANS INTERAKTIVA WHITEBOARD OCH MANIPULERINGEN AV WEBBLEKTIONEN BIDRAR TILL ATT FÖRNYA KRITERIERNA FÖR ORGANISATIONEN AV LEKTIONEN GENOM ATT STÖDJA LÄRANDE SOM INTE BARA SKER I DELLAAWU:S FYSISKA OMRÅDE, VILKET INTE ALLTID ÄR OTILLRÄCKLIGT, UTAN ÄGER RUM I VIRTUELLA MILJÖER I UTRYMMEN SOM GÅR UTÖVER SKOLAN SOM INVESTERAR ELEVENS DAGLIGA LIVSMILJÖER. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA JA TUGEVDADA UUENDUSTEGEVUST DIGITEHNOLOOGIA KASUTAMISE KAUDU IGAS KOOLIKESKKONNAS KLASSIRUUMIST LABORITENI PAINDLIKU LÄHENEMISVIISI ABIL, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL KASUTADA UUSI KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIAID NING RAKENDADA UUENDUSLIKKE MEETODEID, MIS PÕHINEVAD ÕPETAJATE JA ÕPILASTE VAHELISEL DIALOOGIL JA KOOSTÖÖL. TAHVELARVUTI INTERAKTIIVSE TAHVLI KASUTAMINE JA VEEBITUNNIGA MANIPULEERIMINE AITAVAD UUENDADA ÕPPETUNNI KORRALDAMISE KRITEERIUME, TOETADES ÕPPIMIST, MIS EI TOIMU MITTE AINULT DELLAAWU FÜÜSILISES PIIRKONNAS, MIS EI OLE ALATI EBAPIISAV, VAID TOIMUB VIRTUAALSETES KESKKONDADES RUUMIDES, MIS ULATUVAD KAUGEMALE KOOLIST, MIS INVESTEERIB ÕPILASE IGAPÄEVAELLU. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    AGLIANA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E26J15001220007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1889808&oldid=34137281"