LET’S ORIENTATE (Q421044): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (20 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
ORIENTIAMOCI | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
LET’S ORIENTATE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ENTENDONS-NOUS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
LASS UNS HÖREN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LAAT EENS HOREN. | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
VAMOS A ESCUCHAR | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LAD OS ORIENTERE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΤΟΎΜΕ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
IDEMO ORIJENTIRATI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SĂ NE ORIENTĂM. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
POĎME SA ORIENTOVAŤ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
EJJA NORJENTAW | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
VAMOS ORIENTAR | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
SUUNTAUDUTAAN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ZORIENTUJMY SIĘ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
OSREDOTOČIMO SE NA ORIENTACIJO. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
POJĎME SE ORIENTOVAT | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ORIENTUOKIMĖS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ORIENTĒSIMIES | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ДА СЕ ОРИЕНТИРАМЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ORIENTÁLTAK VAGYUNK. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
A LIGEAN’S DÍRITHE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LÅT OSS ORIENTERA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ORIENTEERIME | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q421044 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q421044 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q421044 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q421044 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q421044 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q421044 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q421044 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q421044 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q421044 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q421044 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q421044 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q421044 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q421044 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q421044 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q421044 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q421044 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q421044 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q421044 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q421044 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q421044 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q421044 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q421044 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q421044 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q421044 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 24,520.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 24,520.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE ‘ORISORISAMOCI’ PROJECT AIMS TO HELP PUPILS IN THE CLASSES OF WORK TO ANALYSE THEIR JOB PROSPECTS AND TO GET USEFUL TOOLS AND INFORMATION TO ENTER THE WORKING LIFE OF THE WORKING SOCIETY, IN PARTICULAR THROUGH THIS PROJECT, TO STIMULATE AND STRENGTHEN STUDENTS FROM FLEXIBLE AND CREATIVE THINKING THINKING IN ORDER TO FACILITATE THE POSSIBILITY OF LOOKING INTO THEIR OWN FUTURE WITH AN OPPORTUNITY FOR THEIR OWN FUTURE ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL GROWTH. THE PROJECT WILL ALSO FOSTER KNOWLEDGE OF NEW EDUCATIONAL AND WORK BORDERS WITH A PARTICULAR FOCUS ON DIGITAL INNOVATION AND SUSTAINABLE ALLEGAL. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE AIM OF THE PROJECT IS TO HELP THE STUDENTS OF THE FIFTH CLASS TO ANALYSE THEIR WORKING PROSPECTS AND TO ACQUIRE USEFUL TOOLS AND INFORMATION TO ENTER THE WORLD OF WORK.IN PARTICULAR, THROUGH THIS PROJECT, IT IS INTENDED TO STIMULATE AND ENHANCE IN THE STUDENTS LABITUDINE THE CRITICAL THINKING FLEXIBLE AND CREATIVE TO FACILITATE THE POSSIBILITY OF GLIMPSE OF THEIR OWN FUTURE WITH OPPORTUNITIES FOR ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL GROWTH. THE PROJECT WILL ALSO PROMOTE KNOWLEDGE OF THE NEW EDUCATIONAL AND WORKING FRONTIERS WITH PARTICULAR ATTENTION TO DIGITAL INNOVATION AND THE SUSTAINABLE ECONOMY. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO HELP THE STUDENTS OF THE FIFTH CLASS TO ANALYSE THEIR WORKING PROSPECTS AND TO ACQUIRE USEFUL TOOLS AND INFORMATION TO ENTER THE WORLD OF WORK.IN PARTICULAR, THROUGH THIS PROJECT, IT IS INTENDED TO STIMULATE AND ENHANCE IN THE STUDENTS LABITUDINE THE CRITICAL THINKING FLEXIBLE AND CREATIVE TO FACILITATE THE POSSIBILITY OF GLIMPSE OF THEIR OWN FUTURE WITH OPPORTUNITIES FOR ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL GROWTH. THE PROJECT WILL ALSO PROMOTE KNOWLEDGE OF THE NEW EDUCATIONAL AND WORKING FRONTIERS WITH PARTICULAR ATTENTION TO DIGITAL INNOVATION AND THE SUSTAINABLE ECONOMY. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO HELP THE STUDENTS OF THE FIFTH CLASS TO ANALYSE THEIR WORKING PROSPECTS AND TO ACQUIRE USEFUL TOOLS AND INFORMATION TO ENTER THE WORLD OF WORK.IN PARTICULAR, THROUGH THIS PROJECT, IT IS INTENDED TO STIMULATE AND ENHANCE IN THE STUDENTS LABITUDINE THE CRITICAL THINKING FLEXIBLE AND CREATIVE TO FACILITATE THE POSSIBILITY OF GLIMPSE OF THEIR OWN FUTURE WITH OPPORTUNITIES FOR ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL GROWTH. THE PROJECT WILL ALSO PROMOTE KNOWLEDGE OF THE NEW EDUCATIONAL AND WORKING FRONTIERS WITH PARTICULAR ATTENTION TO DIGITAL INNOVATION AND THE SUSTAINABLE ECONOMY. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET ORIENTIAMOCI VISE À AIDER LES ÉTUDIANTS PARTICIPANTS DES CINQUIÈMES CLASSES À RÉALISER UNE ANALYSE DE LEURS PERSPECTIVES D’EMPLOI ET À ACQUÉRIR DES OUTILS ET DES INFORMATIONS UTILES POUR ENTRER DANS LE MONDE DE WORK.IN, EN PARTICULIER À TRAVERS CE PROJET, IL VISE À STIMULER ET À DONNER AUX ÉTUDIANTS L’HABITUDE D’UNE PENSÉE CRITIQUE FLEXIBLE ET CRÉATIVE AFIN DE FACILITER LA POSSIBILITÉ DE VOIR LEUR PROPRE AVENIR AVEC DES OPPORTUNITÉS DE CROISSANCE CULTURELLE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE. LE PROJET FAVORISERA ÉGALEMENT LA CONNAISSANCE DES NOUVELLES FRONTIÈRES EN MATIÈRE DE FORMATION ET DE TRAVAIL, EN METTANT PARTICULIÈREMENT L’ACCENT SUR L’INNOVATION NUMÉRIQUE ET L’ÉCONOMIE DURABLE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET ORIENTIAMOCI VISE À AIDER LES ÉTUDIANTS PARTICIPANTS DES CINQUIÈMES CLASSES À RÉALISER UNE ANALYSE DE LEURS PERSPECTIVES D’EMPLOI ET À ACQUÉRIR DES OUTILS ET DES INFORMATIONS UTILES POUR ENTRER DANS LE MONDE DE WORK.IN, EN PARTICULIER À TRAVERS CE PROJET, IL VISE À STIMULER ET À DONNER AUX ÉTUDIANTS L’HABITUDE D’UNE PENSÉE CRITIQUE FLEXIBLE ET CRÉATIVE AFIN DE FACILITER LA POSSIBILITÉ DE VOIR LEUR PROPRE AVENIR AVEC DES OPPORTUNITÉS DE CROISSANCE CULTURELLE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE. LE PROJET FAVORISERA ÉGALEMENT LA CONNAISSANCE DES NOUVELLES FRONTIÈRES EN MATIÈRE DE FORMATION ET DE TRAVAIL, EN METTANT PARTICULIÈREMENT L’ACCENT SUR L’INNOVATION NUMÉRIQUE ET L’ÉCONOMIE DURABLE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET ORIENTIAMOCI VISE À AIDER LES ÉTUDIANTS PARTICIPANTS DES CINQUIÈMES CLASSES À RÉALISER UNE ANALYSE DE LEURS PERSPECTIVES D’EMPLOI ET À ACQUÉRIR DES OUTILS ET DES INFORMATIONS UTILES POUR ENTRER DANS LE MONDE DE WORK.IN, EN PARTICULIER À TRAVERS CE PROJET, IL VISE À STIMULER ET À DONNER AUX ÉTUDIANTS L’HABITUDE D’UNE PENSÉE CRITIQUE FLEXIBLE ET CRÉATIVE AFIN DE FACILITER LA POSSIBILITÉ DE VOIR LEUR PROPRE AVENIR AVEC DES OPPORTUNITÉS DE CROISSANCE CULTURELLE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE. LE PROJET FAVORISERA ÉGALEMENT LA CONNAISSANCE DES NOUVELLES FRONTIÈRES EN MATIÈRE DE FORMATION ET DE TRAVAIL, EN METTANT PARTICULIÈREMENT L’ACCENT SUR L’INNOVATION NUMÉRIQUE ET L’ÉCONOMIE DURABLE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ORIENTIAMOCI ZIELT DARAUF AB, DEN TEILNEHMERN DER FÜNFTEN KLASSEN ZU HELFEN, EINE ANALYSE IHRER ARBEITSAUSSICHTEN DURCHZUFÜHREN UND NÜTZLICHE WERKZEUGE UND INFORMATIONEN ZU ERWERBEN, UM IN DIE WELT VON WORK EINZUSTEIGEN. INSBESONDERE DURCH DIESES PROJEKT SOLL ES STUDENTEN DIE GEWOHNHEIT EINES FLEXIBLEN UND KREATIVEN KRITISCHEN DENKENS ANREGEN UND STÄRKEN, UM DIE MÖGLICHKEIT ZU ERLEICHTERN, IHRE EIGENE ZUKUNFT MIT MÖGLICHKEITEN FÜR WIRTSCHAFTLICHES UND SOZIALES KULTURELLES WACHSTUM ZU SEHEN. DAS PROJEKT WIRD AUCH DAS WISSEN ÜBER NEUE AUSBILDUNGS- UND ARBEITSGRENZEN FÖRDERN, WOBEI BESONDERES AUGENMERK AUF DIGITALE INNOVATION UND DIE NACHHALTIGE WIRTSCHAFT GELEGT WIRD. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ORIENTIAMOCI ZIELT DARAUF AB, DEN TEILNEHMERN DER FÜNFTEN KLASSEN ZU HELFEN, EINE ANALYSE IHRER ARBEITSAUSSICHTEN DURCHZUFÜHREN UND NÜTZLICHE WERKZEUGE UND INFORMATIONEN ZU ERWERBEN, UM IN DIE WELT VON WORK EINZUSTEIGEN. INSBESONDERE DURCH DIESES PROJEKT SOLL ES STUDENTEN DIE GEWOHNHEIT EINES FLEXIBLEN UND KREATIVEN KRITISCHEN DENKENS ANREGEN UND STÄRKEN, UM DIE MÖGLICHKEIT ZU ERLEICHTERN, IHRE EIGENE ZUKUNFT MIT MÖGLICHKEITEN FÜR WIRTSCHAFTLICHES UND SOZIALES KULTURELLES WACHSTUM ZU SEHEN. DAS PROJEKT WIRD AUCH DAS WISSEN ÜBER NEUE AUSBILDUNGS- UND ARBEITSGRENZEN FÖRDERN, WOBEI BESONDERES AUGENMERK AUF DIGITALE INNOVATION UND DIE NACHHALTIGE WIRTSCHAFT GELEGT WIRD. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ORIENTIAMOCI ZIELT DARAUF AB, DEN TEILNEHMERN DER FÜNFTEN KLASSEN ZU HELFEN, EINE ANALYSE IHRER ARBEITSAUSSICHTEN DURCHZUFÜHREN UND NÜTZLICHE WERKZEUGE UND INFORMATIONEN ZU ERWERBEN, UM IN DIE WELT VON WORK EINZUSTEIGEN. INSBESONDERE DURCH DIESES PROJEKT SOLL ES STUDENTEN DIE GEWOHNHEIT EINES FLEXIBLEN UND KREATIVEN KRITISCHEN DENKENS ANREGEN UND STÄRKEN, UM DIE MÖGLICHKEIT ZU ERLEICHTERN, IHRE EIGENE ZUKUNFT MIT MÖGLICHKEITEN FÜR WIRTSCHAFTLICHES UND SOZIALES KULTURELLES WACHSTUM ZU SEHEN. DAS PROJEKT WIRD AUCH DAS WISSEN ÜBER NEUE AUSBILDUNGS- UND ARBEITSGRENZEN FÖRDERN, WOBEI BESONDERES AUGENMERK AUF DIGITALE INNOVATION UND DIE NACHHALTIGE WIRTSCHAFT GELEGT WIRD. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT ORIENTIAMOCI IS BEDOELD OM DE DEELNEMERS VAN DE VIJFDE KLASSEN TE HELPEN OM EEN ANALYSE VAN HUN VOORUITZICHTEN UIT TE VOEREN EN OM NUTTIGE INSTRUMENTEN EN INFORMATIE TE VERWERVEN OM DE WERELD VAN WORK.IN TE BETREDEN, MET NAME VIA DIT PROJECT IS HET BEDOELD OM STUDENTEN DE GEWOONTE VAN FLEXIBEL EN CREATIEF KRITISCH DENKEN TE STIMULEREN EN TE VERSTERKEN OM DE MOGELIJKHEID TE VERGEMAKKELIJKEN OM HUN EIGEN TOEKOMST TE GLIMPEN MET KANSEN VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE GROEI. HET PROJECT ZAL OOK DE KENNIS VAN NIEUWE OPLEIDINGS- EN WERKGRENZEN BEVORDEREN, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DIGITALE INNOVATIE EN DE DUURZAME ECONOMIE. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT ORIENTIAMOCI IS BEDOELD OM DE DEELNEMERS VAN DE VIJFDE KLASSEN TE HELPEN OM EEN ANALYSE VAN HUN VOORUITZICHTEN UIT TE VOEREN EN OM NUTTIGE INSTRUMENTEN EN INFORMATIE TE VERWERVEN OM DE WERELD VAN WORK.IN TE BETREDEN, MET NAME VIA DIT PROJECT IS HET BEDOELD OM STUDENTEN DE GEWOONTE VAN FLEXIBEL EN CREATIEF KRITISCH DENKEN TE STIMULEREN EN TE VERSTERKEN OM DE MOGELIJKHEID TE VERGEMAKKELIJKEN OM HUN EIGEN TOEKOMST TE GLIMPEN MET KANSEN VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE GROEI. HET PROJECT ZAL OOK DE KENNIS VAN NIEUWE OPLEIDINGS- EN WERKGRENZEN BEVORDEREN, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DIGITALE INNOVATIE EN DE DUURZAME ECONOMIE. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT ORIENTIAMOCI IS BEDOELD OM DE DEELNEMERS VAN DE VIJFDE KLASSEN TE HELPEN OM EEN ANALYSE VAN HUN VOORUITZICHTEN UIT TE VOEREN EN OM NUTTIGE INSTRUMENTEN EN INFORMATIE TE VERWERVEN OM DE WERELD VAN WORK.IN TE BETREDEN, MET NAME VIA DIT PROJECT IS HET BEDOELD OM STUDENTEN DE GEWOONTE VAN FLEXIBEL EN CREATIEF KRITISCH DENKEN TE STIMULEREN EN TE VERSTERKEN OM DE MOGELIJKHEID TE VERGEMAKKELIJKEN OM HUN EIGEN TOEKOMST TE GLIMPEN MET KANSEN VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE GROEI. HET PROJECT ZAL OOK DE KENNIS VAN NIEUWE OPLEIDINGS- EN WERKGRENZEN BEVORDEREN, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DIGITALE INNOVATIE EN DE DUURZAME ECONOMIE. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO ORIENTIAMOCI TIENE COMO OBJETIVO AYUDAR A LOS PARTICIPANTES ESTUDIANTES DE LAS QUINTAS CLASES A REALIZAR UN ANÁLISIS DE SUS PERSPECTIVAS DE TRABAJO Y A ADQUIRIR HERRAMIENTAS ÚTILES E INFORMACIÓN PARA ENTRAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO.EN PARTICULAR A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO SE PRETENDE ESTIMULAR Y EMPODERAR A LOS ESTUDIANTES EL HÁBITO DE PENSAMIENTO CRÍTICO FLEXIBLE Y CREATIVO PARA FACILITAR LA POSIBILIDAD DE VISLUMBRAR SU PROPIO FUTURO CON OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL CULTURAL. EL PROYECTO TAMBIÉN FOMENTARÁ EL CONOCIMIENTO DE LAS NUEVAS FRONTERAS DE LA FORMACIÓN Y DEL TRABAJO, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A LA INNOVACIÓN DIGITAL Y A LA ECONOMÍA SOSTENIBLE. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO ORIENTIAMOCI TIENE COMO OBJETIVO AYUDAR A LOS PARTICIPANTES ESTUDIANTES DE LAS QUINTAS CLASES A REALIZAR UN ANÁLISIS DE SUS PERSPECTIVAS DE TRABAJO Y A ADQUIRIR HERRAMIENTAS ÚTILES E INFORMACIÓN PARA ENTRAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO.EN PARTICULAR A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO SE PRETENDE ESTIMULAR Y EMPODERAR A LOS ESTUDIANTES EL HÁBITO DE PENSAMIENTO CRÍTICO FLEXIBLE Y CREATIVO PARA FACILITAR LA POSIBILIDAD DE VISLUMBRAR SU PROPIO FUTURO CON OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL CULTURAL. EL PROYECTO TAMBIÉN FOMENTARÁ EL CONOCIMIENTO DE LAS NUEVAS FRONTERAS DE LA FORMACIÓN Y DEL TRABAJO, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A LA INNOVACIÓN DIGITAL Y A LA ECONOMÍA SOSTENIBLE. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO ORIENTIAMOCI TIENE COMO OBJETIVO AYUDAR A LOS PARTICIPANTES ESTUDIANTES DE LAS QUINTAS CLASES A REALIZAR UN ANÁLISIS DE SUS PERSPECTIVAS DE TRABAJO Y A ADQUIRIR HERRAMIENTAS ÚTILES E INFORMACIÓN PARA ENTRAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO.EN PARTICULAR A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO SE PRETENDE ESTIMULAR Y EMPODERAR A LOS ESTUDIANTES EL HÁBITO DE PENSAMIENTO CRÍTICO FLEXIBLE Y CREATIVO PARA FACILITAR LA POSIBILIDAD DE VISLUMBRAR SU PROPIO FUTURO CON OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL CULTURAL. EL PROYECTO TAMBIÉN FOMENTARÁ EL CONOCIMIENTO DE LAS NUEVAS FRONTERAS DE LA FORMACIÓN Y DEL TRABAJO, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A LA INNOVACIÓN DIGITAL Y A LA ECONOMÍA SOSTENIBLE. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT HJÆLPE DE STUDERENDE I FEMTE KLASSE MED AT ANALYSERE DERES ARBEJDSUDSIGTER OG TILEGNE SIG NYTTIGE VÆRKTØJER OG OPLYSNINGER TIL AT KOMME IND I VERDEN AF ARBEJDE.ISÆR GENNEM DETTE PROJEKT ER DET HENSIGTEN AT STIMULERE OG FORBEDRE DE STUDERENDE LABITUDINE DEN KRITISKE TÆNKNING FLEKSIBEL OG KREATIV FOR AT LETTE MULIGHEDEN FOR GLIMT AF DERES EGEN FREMTID MED MULIGHEDER FOR ØKONOMISK OG SOCIAL KULTUREL VÆKST. PROJEKTET VIL OGSÅ FREMME KENDSKABET TIL DE NYE UDDANNELSES- OG ARBEJDSGRÆNSER MED SÆRLIG VÆGT PÅ DIGITAL INNOVATION OG BÆREDYGTIG ØKONOMI. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT HJÆLPE DE STUDERENDE I FEMTE KLASSE MED AT ANALYSERE DERES ARBEJDSUDSIGTER OG TILEGNE SIG NYTTIGE VÆRKTØJER OG OPLYSNINGER TIL AT KOMME IND I VERDEN AF ARBEJDE.ISÆR GENNEM DETTE PROJEKT ER DET HENSIGTEN AT STIMULERE OG FORBEDRE DE STUDERENDE LABITUDINE DEN KRITISKE TÆNKNING FLEKSIBEL OG KREATIV FOR AT LETTE MULIGHEDEN FOR GLIMT AF DERES EGEN FREMTID MED MULIGHEDER FOR ØKONOMISK OG SOCIAL KULTUREL VÆKST. PROJEKTET VIL OGSÅ FREMME KENDSKABET TIL DE NYE UDDANNELSES- OG ARBEJDSGRÆNSER MED SÆRLIG VÆGT PÅ DIGITAL INNOVATION OG BÆREDYGTIG ØKONOMI. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT HJÆLPE DE STUDERENDE I FEMTE KLASSE MED AT ANALYSERE DERES ARBEJDSUDSIGTER OG TILEGNE SIG NYTTIGE VÆRKTØJER OG OPLYSNINGER TIL AT KOMME IND I VERDEN AF ARBEJDE.ISÆR GENNEM DETTE PROJEKT ER DET HENSIGTEN AT STIMULERE OG FORBEDRE DE STUDERENDE LABITUDINE DEN KRITISKE TÆNKNING FLEKSIBEL OG KREATIV FOR AT LETTE MULIGHEDEN FOR GLIMT AF DERES EGEN FREMTID MED MULIGHEDER FOR ØKONOMISK OG SOCIAL KULTUREL VÆKST. PROJEKTET VIL OGSÅ FREMME KENDSKABET TIL DE NYE UDDANNELSES- OG ARBEJDSGRÆNSER MED SÆRLIG VÆGT PÅ DIGITAL INNOVATION OG BÆREDYGTIG ØKONOMI. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΝΑ ΑΝΑΛΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΈΣ ΤΟΥΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΧΡΉΣΙΜΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΟΥ WORK.IN, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΚΡΙΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΕΥΈΛΙΚΤΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΔΟΥΝ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥΣ ΜΕ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΏΝ ΣΥΝΌΡΩΝ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΒΙΏΣΙΜΗ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΝΑ ΑΝΑΛΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΈΣ ΤΟΥΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΧΡΉΣΙΜΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΟΥ WORK.IN, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΚΡΙΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΕΥΈΛΙΚΤΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΔΟΥΝ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥΣ ΜΕ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΏΝ ΣΥΝΌΡΩΝ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΒΙΏΣΙΜΗ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΝΑ ΑΝΑΛΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΈΣ ΤΟΥΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΧΡΉΣΙΜΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΟΥ WORK.IN, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΚΡΙΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΕΥΈΛΙΚΤΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΔΟΥΝ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥΣ ΜΕ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΏΝ ΣΥΝΌΡΩΝ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΒΙΏΣΙΜΗ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE POMOĆI STUDENTIMA PETOG RAZREDA DA ANALIZIRAJU SVOJE RADNE IZGLEDE I STEKNU KORISNE ALATE I INFORMACIJE KAKO BI UŠLI U SVIJET WORK.IN, KROZ OVAJ PROJEKT, NAMIJENJEN JE POTICANJU I UNAPREĐIVANJU KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA FLEKSIBILNOG I KREATIVNOG KAKO BI SE OLAKŠALA MOGUĆNOST UVIDA U VLASTITU BUDUĆNOST S MOGUĆNOSTIMA GOSPODARSKOG I DRUŠTVENOG KULTURNOG RASTA. PROJEKTOM ĆE SE PROMICATI I POZNAVANJE NOVIH OBRAZOVNIH I RADNIH GRANICA, S POSEBNIM NAGLASKOM NA DIGITALNE INOVACIJE I ODRŽIVO GOSPODARSTVO. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE POMOĆI STUDENTIMA PETOG RAZREDA DA ANALIZIRAJU SVOJE RADNE IZGLEDE I STEKNU KORISNE ALATE I INFORMACIJE KAKO BI UŠLI U SVIJET WORK.IN, KROZ OVAJ PROJEKT, NAMIJENJEN JE POTICANJU I UNAPREĐIVANJU KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA FLEKSIBILNOG I KREATIVNOG KAKO BI SE OLAKŠALA MOGUĆNOST UVIDA U VLASTITU BUDUĆNOST S MOGUĆNOSTIMA GOSPODARSKOG I DRUŠTVENOG KULTURNOG RASTA. PROJEKTOM ĆE SE PROMICATI I POZNAVANJE NOVIH OBRAZOVNIH I RADNIH GRANICA, S POSEBNIM NAGLASKOM NA DIGITALNE INOVACIJE I ODRŽIVO GOSPODARSTVO. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE POMOĆI STUDENTIMA PETOG RAZREDA DA ANALIZIRAJU SVOJE RADNE IZGLEDE I STEKNU KORISNE ALATE I INFORMACIJE KAKO BI UŠLI U SVIJET WORK.IN, KROZ OVAJ PROJEKT, NAMIJENJEN JE POTICANJU I UNAPREĐIVANJU KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA FLEKSIBILNOG I KREATIVNOG KAKO BI SE OLAKŠALA MOGUĆNOST UVIDA U VLASTITU BUDUĆNOST S MOGUĆNOSTIMA GOSPODARSKOG I DRUŠTVENOG KULTURNOG RASTA. PROJEKTOM ĆE SE PROMICATI I POZNAVANJE NOVIH OBRAZOVNIH I RADNIH GRANICA, S POSEBNIM NAGLASKOM NA DIGITALNE INOVACIJE I ODRŽIVO GOSPODARSTVO. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A-I AJUTA PE ELEVII CLASEI A CINCEA SĂ-ȘI ANALIZEZE PERSPECTIVELE DE LUCRU ȘI SĂ DOBÂNDEASCĂ INSTRUMENTE ȘI INFORMAȚII UTILE PENTRU A INTRA ÎN LUMEA WORK.IN SPECIAL, PRIN INTERMEDIUL ACESTUI PROIECT, ESTE DESTINAT SĂ STIMULEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE ÎN ELEVII LABITUDINE GÂNDIREA CRITICĂ FLEXIBILĂ ȘI CREATIVĂ PENTRU A FACILITA POSIBILITATEA DE A PRIVI PROPRIUL LOR VIITOR CU OPORTUNITĂȚI DE CREȘTERE ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ CULTURALĂ. PROIECTUL VA PROMOVA, DE ASEMENEA, CUNOAȘTEREA NOILOR FRONTIERE EDUCAȚIONALE ȘI DE MUNCĂ, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ INOVĂRII DIGITALE ȘI ECONOMIEI DURABILE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A-I AJUTA PE ELEVII CLASEI A CINCEA SĂ-ȘI ANALIZEZE PERSPECTIVELE DE LUCRU ȘI SĂ DOBÂNDEASCĂ INSTRUMENTE ȘI INFORMAȚII UTILE PENTRU A INTRA ÎN LUMEA WORK.IN SPECIAL, PRIN INTERMEDIUL ACESTUI PROIECT, ESTE DESTINAT SĂ STIMULEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE ÎN ELEVII LABITUDINE GÂNDIREA CRITICĂ FLEXIBILĂ ȘI CREATIVĂ PENTRU A FACILITA POSIBILITATEA DE A PRIVI PROPRIUL LOR VIITOR CU OPORTUNITĂȚI DE CREȘTERE ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ CULTURALĂ. PROIECTUL VA PROMOVA, DE ASEMENEA, CUNOAȘTEREA NOILOR FRONTIERE EDUCAȚIONALE ȘI DE MUNCĂ, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ INOVĂRII DIGITALE ȘI ECONOMIEI DURABILE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A-I AJUTA PE ELEVII CLASEI A CINCEA SĂ-ȘI ANALIZEZE PERSPECTIVELE DE LUCRU ȘI SĂ DOBÂNDEASCĂ INSTRUMENTE ȘI INFORMAȚII UTILE PENTRU A INTRA ÎN LUMEA WORK.IN SPECIAL, PRIN INTERMEDIUL ACESTUI PROIECT, ESTE DESTINAT SĂ STIMULEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE ÎN ELEVII LABITUDINE GÂNDIREA CRITICĂ FLEXIBILĂ ȘI CREATIVĂ PENTRU A FACILITA POSIBILITATEA DE A PRIVI PROPRIUL LOR VIITOR CU OPORTUNITĂȚI DE CREȘTERE ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ CULTURALĂ. PROIECTUL VA PROMOVA, DE ASEMENEA, CUNOAȘTEREA NOILOR FRONTIERE EDUCAȚIONALE ȘI DE MUNCĂ, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ INOVĂRII DIGITALE ȘI ECONOMIEI DURABILE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE POMÔCŤ ŠTUDENTOM PIATEJ TRIEDY ANALYZOVAŤ ICH PRACOVNÉ VYHLIADKY A ZÍSKAŤ UŽITOČNÉ NÁSTROJE A INFORMÁCIE NA VSTUP DO SVETA WORK.IN NAJMÄ PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, KTORÉHO CIEĽOM JE STIMULOVAŤ A POSILNIŤ U ŠTUDENTOV LABITUDINE KRITICKÉ MYSLENIE FLEXIBILNÉ A KREATÍVNE, ABY UĽAHČILO MOŽNOSŤ ZÁBLESKU VLASTNEJ BUDÚCNOSTI S PRÍLEŽITOSŤAMI NA HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY KULTÚRNY RAST. PROJEKT BUDE PODPOROVAŤ AJ ZNALOSTI O NOVÝCH VZDELÁVACÍCH A PRACOVNÝCH HRANICIACH S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA DIGITÁLNE INOVÁCIE A UDRŽATEĽNÉ HOSPODÁRSTVO. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POMÔCŤ ŠTUDENTOM PIATEJ TRIEDY ANALYZOVAŤ ICH PRACOVNÉ VYHLIADKY A ZÍSKAŤ UŽITOČNÉ NÁSTROJE A INFORMÁCIE NA VSTUP DO SVETA WORK.IN NAJMÄ PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, KTORÉHO CIEĽOM JE STIMULOVAŤ A POSILNIŤ U ŠTUDENTOV LABITUDINE KRITICKÉ MYSLENIE FLEXIBILNÉ A KREATÍVNE, ABY UĽAHČILO MOŽNOSŤ ZÁBLESKU VLASTNEJ BUDÚCNOSTI S PRÍLEŽITOSŤAMI NA HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY KULTÚRNY RAST. PROJEKT BUDE PODPOROVAŤ AJ ZNALOSTI O NOVÝCH VZDELÁVACÍCH A PRACOVNÝCH HRANICIACH S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA DIGITÁLNE INOVÁCIE A UDRŽATEĽNÉ HOSPODÁRSTVO. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POMÔCŤ ŠTUDENTOM PIATEJ TRIEDY ANALYZOVAŤ ICH PRACOVNÉ VYHLIADKY A ZÍSKAŤ UŽITOČNÉ NÁSTROJE A INFORMÁCIE NA VSTUP DO SVETA WORK.IN NAJMÄ PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, KTORÉHO CIEĽOM JE STIMULOVAŤ A POSILNIŤ U ŠTUDENTOV LABITUDINE KRITICKÉ MYSLENIE FLEXIBILNÉ A KREATÍVNE, ABY UĽAHČILO MOŽNOSŤ ZÁBLESKU VLASTNEJ BUDÚCNOSTI S PRÍLEŽITOSŤAMI NA HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY KULTÚRNY RAST. PROJEKT BUDE PODPOROVAŤ AJ ZNALOSTI O NOVÝCH VZDELÁVACÍCH A PRACOVNÝCH HRANICIACH S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA DIGITÁLNE INOVÁCIE A UDRŽATEĽNÉ HOSPODÁRSTVO. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JGĦIN LILL-ISTUDENTI TAL-ĦAMES KLASSI BIEX JANALIZZAW IL-PROSPETTI TAX-XOGĦOL TAGĦHOM U BIEX JIKSBU GĦODOD U INFORMAZZJONI UTLI BIEX JIDĦLU FID-DINJA TA’ WORK.IN B’MOD PARTIKOLARI, PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT, HUWA MAĦSUB BIEX JISTIMULA U JTEJJEB FL-ISTUDENTI LABITUDINE L-ĦSIEB KRITIKU FLESSIBBLI U KREATTIV BIEX JIFFAĊILITA L-POSSIBBILTÀ TA’ IDEA TAL-FUTUR TAGĦHOM STESS B’OPPORTUNITAJIET GĦAL TKABBIR KULTURALI EKONOMIKU U SOĊJALI. IL-PROĠETT SE JIPPROMWOVI WKOLL L-GĦARFIEN TAL-FRUNTIERI EDUKATTIVI U TA’ ĦIDMA ĠODDA B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-INNOVAZZJONI DIĠITALI U L-EKONOMIJA SOSTENIBBLI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JGĦIN LILL-ISTUDENTI TAL-ĦAMES KLASSI BIEX JANALIZZAW IL-PROSPETTI TAX-XOGĦOL TAGĦHOM U BIEX JIKSBU GĦODOD U INFORMAZZJONI UTLI BIEX JIDĦLU FID-DINJA TA’ WORK.IN B’MOD PARTIKOLARI, PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT, HUWA MAĦSUB BIEX JISTIMULA U JTEJJEB FL-ISTUDENTI LABITUDINE L-ĦSIEB KRITIKU FLESSIBBLI U KREATTIV BIEX JIFFAĊILITA L-POSSIBBILTÀ TA’ IDEA TAL-FUTUR TAGĦHOM STESS B’OPPORTUNITAJIET GĦAL TKABBIR KULTURALI EKONOMIKU U SOĊJALI. IL-PROĠETT SE JIPPROMWOVI WKOLL L-GĦARFIEN TAL-FRUNTIERI EDUKATTIVI U TA’ ĦIDMA ĠODDA B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-INNOVAZZJONI DIĠITALI U L-EKONOMIJA SOSTENIBBLI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JGĦIN LILL-ISTUDENTI TAL-ĦAMES KLASSI BIEX JANALIZZAW IL-PROSPETTI TAX-XOGĦOL TAGĦHOM U BIEX JIKSBU GĦODOD U INFORMAZZJONI UTLI BIEX JIDĦLU FID-DINJA TA’ WORK.IN B’MOD PARTIKOLARI, PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT, HUWA MAĦSUB BIEX JISTIMULA U JTEJJEB FL-ISTUDENTI LABITUDINE L-ĦSIEB KRITIKU FLESSIBBLI U KREATTIV BIEX JIFFAĊILITA L-POSSIBBILTÀ TA’ IDEA TAL-FUTUR TAGĦHOM STESS B’OPPORTUNITAJIET GĦAL TKABBIR KULTURALI EKONOMIKU U SOĊJALI. IL-PROĠETT SE JIPPROMWOVI WKOLL L-GĦARFIEN TAL-FRUNTIERI EDUKATTIVI U TA’ ĦIDMA ĠODDA B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-INNOVAZZJONI DIĠITALI U L-EKONOMIJA SOSTENIBBLI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DO PROJETO É AJUDAR OS ALUNOS DA QUINTA CLASSE A ANALISAR SUAS PERSPETIVAS DE TRABALHO E ADQUIRIR FERRAMENTAS E INFORMAÇÕES ÚTEIS PARA ENTRAR NO MUNDO DO WORK.EM PARTICULAR, ATRAVÉS DESTE PROJETO, DESTINA-SE A ESTIMULAR E MELHORAR NOS ALUNOS LABITUDINE O PENSAMENTO CRÍTICO FLEXÍVEL E CRIATIVO PARA FACILITAR A POSSIBILIDADE DE VISLUMBRAR SEU PRÓPRIO FUTURO COM OPORTUNIDADES DE CRESCIMENTO CULTURAL ECONÔMICO E SOCIAL. O PROJETO PROMOVERÁ IGUALMENTE O CONHECIMENTO DAS NOVAS FRONTEIRAS EDUCATIVAS E DE TRABALHO, DANDO ESPECIAL ATENÇÃO À INOVAÇÃO DIGITAL E À ECONOMIA SUSTENTÁVEL. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É AJUDAR OS ALUNOS DA QUINTA CLASSE A ANALISAR SUAS PERSPETIVAS DE TRABALHO E ADQUIRIR FERRAMENTAS E INFORMAÇÕES ÚTEIS PARA ENTRAR NO MUNDO DO WORK.EM PARTICULAR, ATRAVÉS DESTE PROJETO, DESTINA-SE A ESTIMULAR E MELHORAR NOS ALUNOS LABITUDINE O PENSAMENTO CRÍTICO FLEXÍVEL E CRIATIVO PARA FACILITAR A POSSIBILIDADE DE VISLUMBRAR SEU PRÓPRIO FUTURO COM OPORTUNIDADES DE CRESCIMENTO CULTURAL ECONÔMICO E SOCIAL. O PROJETO PROMOVERÁ IGUALMENTE O CONHECIMENTO DAS NOVAS FRONTEIRAS EDUCATIVAS E DE TRABALHO, DANDO ESPECIAL ATENÇÃO À INOVAÇÃO DIGITAL E À ECONOMIA SUSTENTÁVEL. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É AJUDAR OS ALUNOS DA QUINTA CLASSE A ANALISAR SUAS PERSPETIVAS DE TRABALHO E ADQUIRIR FERRAMENTAS E INFORMAÇÕES ÚTEIS PARA ENTRAR NO MUNDO DO WORK.EM PARTICULAR, ATRAVÉS DESTE PROJETO, DESTINA-SE A ESTIMULAR E MELHORAR NOS ALUNOS LABITUDINE O PENSAMENTO CRÍTICO FLEXÍVEL E CRIATIVO PARA FACILITAR A POSSIBILIDADE DE VISLUMBRAR SEU PRÓPRIO FUTURO COM OPORTUNIDADES DE CRESCIMENTO CULTURAL ECONÔMICO E SOCIAL. O PROJETO PROMOVERÁ IGUALMENTE O CONHECIMENTO DAS NOVAS FRONTEIRAS EDUCATIVAS E DE TRABALHO, DANDO ESPECIAL ATENÇÃO À INOVAÇÃO DIGITAL E À ECONOMIA SUSTENTÁVEL. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON AUTTAA VIIDENNEN LUOKAN OPISKELIJOITA ANALYSOIMAAN TYÖNÄKYMIÄÄN JA HANKKIMAAN HYÖDYLLISIÄ TYÖKALUJA JA TIETOA PÄÄSTÄKSEEN WORKIN MAAILMAAN, ERITYISESTI TÄMÄN PROJEKTIN AVULLA PYRITÄÄN KANNUSTAMAAN JA VAHVISTAMAAN OPPILAITA LABITUDINE KRIITTISEEN AJATTELUUN JOUSTAVASTI JA LUOVASTI, JOTTA HE VOIVAT VILKAISTA OMAA TULEVAISUUTTAAN JA MAHDOLLISUUKSIA TALOUDELLISEEN JA SOSIAALISEEN KULTTUURISEEN KASVUUN. HANKKEELLA EDISTETÄÄN MYÖS UUSIEN KOULUTUS- JA TYÖRAJOJEN TUNTEMUSTA KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA DIGITAALISEEN INNOVOINTIIN JA KESTÄVÄÄN TALOUTEEN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON AUTTAA VIIDENNEN LUOKAN OPISKELIJOITA ANALYSOIMAAN TYÖNÄKYMIÄÄN JA HANKKIMAAN HYÖDYLLISIÄ TYÖKALUJA JA TIETOA PÄÄSTÄKSEEN WORKIN MAAILMAAN, ERITYISESTI TÄMÄN PROJEKTIN AVULLA PYRITÄÄN KANNUSTAMAAN JA VAHVISTAMAAN OPPILAITA LABITUDINE KRIITTISEEN AJATTELUUN JOUSTAVASTI JA LUOVASTI, JOTTA HE VOIVAT VILKAISTA OMAA TULEVAISUUTTAAN JA MAHDOLLISUUKSIA TALOUDELLISEEN JA SOSIAALISEEN KULTTUURISEEN KASVUUN. HANKKEELLA EDISTETÄÄN MYÖS UUSIEN KOULUTUS- JA TYÖRAJOJEN TUNTEMUSTA KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA DIGITAALISEEN INNOVOINTIIN JA KESTÄVÄÄN TALOUTEEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON AUTTAA VIIDENNEN LUOKAN OPISKELIJOITA ANALYSOIMAAN TYÖNÄKYMIÄÄN JA HANKKIMAAN HYÖDYLLISIÄ TYÖKALUJA JA TIETOA PÄÄSTÄKSEEN WORKIN MAAILMAAN, ERITYISESTI TÄMÄN PROJEKTIN AVULLA PYRITÄÄN KANNUSTAMAAN JA VAHVISTAMAAN OPPILAITA LABITUDINE KRIITTISEEN AJATTELUUN JOUSTAVASTI JA LUOVASTI, JOTTA HE VOIVAT VILKAISTA OMAA TULEVAISUUTTAAN JA MAHDOLLISUUKSIA TALOUDELLISEEN JA SOSIAALISEEN KULTTUURISEEN KASVUUN. HANKKEELLA EDISTETÄÄN MYÖS UUSIEN KOULUTUS- JA TYÖRAJOJEN TUNTEMUSTA KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA DIGITAALISEEN INNOVOINTIIN JA KESTÄVÄÄN TALOUTEEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST POMOC STUDENTOM PIĄTEJ KLASY W ANALIZIE ICH PERSPEKTYW PRACY ORAZ POZYSKANIU PRZYDATNYCH NARZĘDZI I INFORMACJI, ABY WEJŚĆ DO ŚWIATA WORK. W SZCZEGÓLNOŚCI, POPRZEZ TEN PROJEKT, MA ON NA CELU STYMULOWANIE I WZMACNIANIE W STUDENTACH KRYTYCZNEGO MYŚLENIA ELASTYCZNEGO I KREATYWNEGO, ABY UŁATWIĆ SPOJRZENIE NA ICH WŁASNĄ PRZYSZŁOŚĆ Z MOŻLIWOŚCIAMI ROZWOJU GOSPODARCZEGO I SPOŁECZNEGO. PROJEKT BĘDZIE RÓWNIEŻ PROMOWAŁ WIEDZĘ NA TEMAT NOWYCH GRANIC KSZTAŁCENIA I PRACY, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM INNOWACJI CYFROWYCH I ZRÓWNOWAŻONEJ GOSPODARKI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST POMOC STUDENTOM PIĄTEJ KLASY W ANALIZIE ICH PERSPEKTYW PRACY ORAZ POZYSKANIU PRZYDATNYCH NARZĘDZI I INFORMACJI, ABY WEJŚĆ DO ŚWIATA WORK. W SZCZEGÓLNOŚCI, POPRZEZ TEN PROJEKT, MA ON NA CELU STYMULOWANIE I WZMACNIANIE W STUDENTACH KRYTYCZNEGO MYŚLENIA ELASTYCZNEGO I KREATYWNEGO, ABY UŁATWIĆ SPOJRZENIE NA ICH WŁASNĄ PRZYSZŁOŚĆ Z MOŻLIWOŚCIAMI ROZWOJU GOSPODARCZEGO I SPOŁECZNEGO. PROJEKT BĘDZIE RÓWNIEŻ PROMOWAŁ WIEDZĘ NA TEMAT NOWYCH GRANIC KSZTAŁCENIA I PRACY, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM INNOWACJI CYFROWYCH I ZRÓWNOWAŻONEJ GOSPODARKI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST POMOC STUDENTOM PIĄTEJ KLASY W ANALIZIE ICH PERSPEKTYW PRACY ORAZ POZYSKANIU PRZYDATNYCH NARZĘDZI I INFORMACJI, ABY WEJŚĆ DO ŚWIATA WORK. W SZCZEGÓLNOŚCI, POPRZEZ TEN PROJEKT, MA ON NA CELU STYMULOWANIE I WZMACNIANIE W STUDENTACH KRYTYCZNEGO MYŚLENIA ELASTYCZNEGO I KREATYWNEGO, ABY UŁATWIĆ SPOJRZENIE NA ICH WŁASNĄ PRZYSZŁOŚĆ Z MOŻLIWOŚCIAMI ROZWOJU GOSPODARCZEGO I SPOŁECZNEGO. PROJEKT BĘDZIE RÓWNIEŻ PROMOWAŁ WIEDZĘ NA TEMAT NOWYCH GRANIC KSZTAŁCENIA I PRACY, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM INNOWACJI CYFROWYCH I ZRÓWNOWAŻONEJ GOSPODARKI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE POMAGATI ŠTUDENTOM PETEGA RAZREDA PRI ANALIZI NJIHOVIH DELOVNIH MOŽNOSTI IN PRIDOBIVANJU UPORABNIH ORODIJ IN INFORMACIJ ZA VSTOP V SVET WORK.IN POSEBEJ, S TEM PROJEKTOM JE NAMENJEN SPODBUJANJU IN KREPITVI KRITIČNEGA RAZMIŠLJANJA, FLEKSIBILNEGA IN USTVARJALNEGA, DA SE OMOGOČI VPOGLED V LASTNO PRIHODNOST S PRILOŽNOSTMI ZA GOSPODARSKO IN DRUŽBENO KULTURNO RAST. PROJEKT BO SPODBUJAL TUDI POZNAVANJE NOVIH IZOBRAŽEVALNIH IN DELOVNIH MEJA S POSEBNIM POUDARKOM NA DIGITALNIH INOVACIJAH IN TRAJNOSTNEM GOSPODARSTVU. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE POMAGATI ŠTUDENTOM PETEGA RAZREDA PRI ANALIZI NJIHOVIH DELOVNIH MOŽNOSTI IN PRIDOBIVANJU UPORABNIH ORODIJ IN INFORMACIJ ZA VSTOP V SVET WORK.IN POSEBEJ, S TEM PROJEKTOM JE NAMENJEN SPODBUJANJU IN KREPITVI KRITIČNEGA RAZMIŠLJANJA, FLEKSIBILNEGA IN USTVARJALNEGA, DA SE OMOGOČI VPOGLED V LASTNO PRIHODNOST S PRILOŽNOSTMI ZA GOSPODARSKO IN DRUŽBENO KULTURNO RAST. PROJEKT BO SPODBUJAL TUDI POZNAVANJE NOVIH IZOBRAŽEVALNIH IN DELOVNIH MEJA S POSEBNIM POUDARKOM NA DIGITALNIH INOVACIJAH IN TRAJNOSTNEM GOSPODARSTVU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE POMAGATI ŠTUDENTOM PETEGA RAZREDA PRI ANALIZI NJIHOVIH DELOVNIH MOŽNOSTI IN PRIDOBIVANJU UPORABNIH ORODIJ IN INFORMACIJ ZA VSTOP V SVET WORK.IN POSEBEJ, S TEM PROJEKTOM JE NAMENJEN SPODBUJANJU IN KREPITVI KRITIČNEGA RAZMIŠLJANJA, FLEKSIBILNEGA IN USTVARJALNEGA, DA SE OMOGOČI VPOGLED V LASTNO PRIHODNOST S PRILOŽNOSTMI ZA GOSPODARSKO IN DRUŽBENO KULTURNO RAST. PROJEKT BO SPODBUJAL TUDI POZNAVANJE NOVIH IZOBRAŽEVALNIH IN DELOVNIH MEJA S POSEBNIM POUDARKOM NA DIGITALNIH INOVACIJAH IN TRAJNOSTNEM GOSPODARSTVU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE POMOCI STUDENTŮM PÁTÉ TŘÍDY ANALYZOVAT JEJICH PRACOVNÍ VYHLÍDKY A ZÍSKAT UŽITEČNÉ NÁSTROJE A INFORMACE PRO VSTUP DO SVĚTA WORK.IN ZEJMÉNA PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU JE ZAMĚŘEN NA STIMULACI A POSÍLENÍ KRITICKÉHO MYŠLENÍ, FLEXIBILNÍHO A KREATIVNÍHO PRO STUDENTY LABITUDINE, ABY SE USNADNILA MOŽNOST ZÁBLESKU VLASTNÍ BUDOUCNOSTI S PŘÍLEŽITOSTMI PRO HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ RŮST. PROJEKT BUDE ROVNĚŽ PODPOROVAT ZNALOSTI O NOVÝCH VZDĚLÁVACÍCH A PRACOVNÍCH HRANICÍCH SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA DIGITÁLNÍ INOVACE A UDRŽITELNÉ HOSPODÁŘSTVÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POMOCI STUDENTŮM PÁTÉ TŘÍDY ANALYZOVAT JEJICH PRACOVNÍ VYHLÍDKY A ZÍSKAT UŽITEČNÉ NÁSTROJE A INFORMACE PRO VSTUP DO SVĚTA WORK.IN ZEJMÉNA PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU JE ZAMĚŘEN NA STIMULACI A POSÍLENÍ KRITICKÉHO MYŠLENÍ, FLEXIBILNÍHO A KREATIVNÍHO PRO STUDENTY LABITUDINE, ABY SE USNADNILA MOŽNOST ZÁBLESKU VLASTNÍ BUDOUCNOSTI S PŘÍLEŽITOSTMI PRO HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ RŮST. PROJEKT BUDE ROVNĚŽ PODPOROVAT ZNALOSTI O NOVÝCH VZDĚLÁVACÍCH A PRACOVNÍCH HRANICÍCH SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA DIGITÁLNÍ INOVACE A UDRŽITELNÉ HOSPODÁŘSTVÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POMOCI STUDENTŮM PÁTÉ TŘÍDY ANALYZOVAT JEJICH PRACOVNÍ VYHLÍDKY A ZÍSKAT UŽITEČNÉ NÁSTROJE A INFORMACE PRO VSTUP DO SVĚTA WORK.IN ZEJMÉNA PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU JE ZAMĚŘEN NA STIMULACI A POSÍLENÍ KRITICKÉHO MYŠLENÍ, FLEXIBILNÍHO A KREATIVNÍHO PRO STUDENTY LABITUDINE, ABY SE USNADNILA MOŽNOST ZÁBLESKU VLASTNÍ BUDOUCNOSTI S PŘÍLEŽITOSTMI PRO HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ RŮST. PROJEKT BUDE ROVNĚŽ PODPOROVAT ZNALOSTI O NOVÝCH VZDĚLÁVACÍCH A PRACOVNÍCH HRANICÍCH SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA DIGITÁLNÍ INOVACE A UDRŽITELNÉ HOSPODÁŘSTVÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – PADĖTI PENKTOSIOS KLASĖS STUDENTAMS ANALIZUOTI SAVO DARBO PERSPEKTYVAS IR ĮGYTI NAUDINGŲ PRIEMONIŲ BEI INFORMACIJOS, KAD PATEKTŲ Į WORK PASAULĮ. ŠIUO PROJEKTU VISŲ PIRMA SIEKIAMA SKATINTI IR STIPRINTI MOKSLEIVIAMS LABITUDINE KRITINĮ MĄSTYMĄ LANKSTŲ IR KŪRYBINGĄ, KAD BŪTŲ LENGVIAU PAŽVELGTI Į SAVO ATEITĮ SU EKONOMINIO IR SOCIALINIO KULTŪRINIO AUGIMO GALIMYBĖMIS. PROJEKTU TAIP PAT BUS SKATINAMOS ŽINIOS APIE NAUJAS ŠVIETIMO IR DARBO RIBAS, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT SKAITMENINĖMS INOVACIJOMS IR TVARIAI EKONOMIKAI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PADĖTI PENKTOSIOS KLASĖS STUDENTAMS ANALIZUOTI SAVO DARBO PERSPEKTYVAS IR ĮGYTI NAUDINGŲ PRIEMONIŲ BEI INFORMACIJOS, KAD PATEKTŲ Į WORK PASAULĮ. ŠIUO PROJEKTU VISŲ PIRMA SIEKIAMA SKATINTI IR STIPRINTI MOKSLEIVIAMS LABITUDINE KRITINĮ MĄSTYMĄ LANKSTŲ IR KŪRYBINGĄ, KAD BŪTŲ LENGVIAU PAŽVELGTI Į SAVO ATEITĮ SU EKONOMINIO IR SOCIALINIO KULTŪRINIO AUGIMO GALIMYBĖMIS. PROJEKTU TAIP PAT BUS SKATINAMOS ŽINIOS APIE NAUJAS ŠVIETIMO IR DARBO RIBAS, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT SKAITMENINĖMS INOVACIJOMS IR TVARIAI EKONOMIKAI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PADĖTI PENKTOSIOS KLASĖS STUDENTAMS ANALIZUOTI SAVO DARBO PERSPEKTYVAS IR ĮGYTI NAUDINGŲ PRIEMONIŲ BEI INFORMACIJOS, KAD PATEKTŲ Į WORK PASAULĮ. ŠIUO PROJEKTU VISŲ PIRMA SIEKIAMA SKATINTI IR STIPRINTI MOKSLEIVIAMS LABITUDINE KRITINĮ MĄSTYMĄ LANKSTŲ IR KŪRYBINGĄ, KAD BŪTŲ LENGVIAU PAŽVELGTI Į SAVO ATEITĮ SU EKONOMINIO IR SOCIALINIO KULTŪRINIO AUGIMO GALIMYBĖMIS. PROJEKTU TAIP PAT BUS SKATINAMOS ŽINIOS APIE NAUJAS ŠVIETIMO IR DARBO RIBAS, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT SKAITMENINĖMS INOVACIJOMS IR TVARIAI EKONOMIKAI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR PALĪDZĒT PIEKTĀS KLASES STUDENTIEM ANALIZĒT VIŅU DARBA PERSPEKTĪVAS UN APGŪT NODERĪGUS RĪKUS UN INFORMĀCIJU, LAI IEIETU WORK.IN PASAULĒ, IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, TĀ MĒRĶIS IR STIMULĒT UN PILNVEIDOT STUDENTUS LABITUDINE KRITISKO DOMĀŠANU ELASTĪGI UN RADOŠI, LAI ATVIEGLOTU IESPĒJU IESKATĪTIES SAVĀ NĀKOTNĒ AR EKONOMISKĀS UN SOCIĀLĀS KULTŪRAS IZAUGSMES IESPĒJĀM. PROJEKTS ARĪ VEICINĀS ZINĀŠANAS PAR JAUNAJĀM IZGLĪTĪBAS UN DARBA ROBEŽĀM, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT DIGITĀLAJAI INOVĀCIJAI UN ILGTSPĒJĪGAI EKONOMIKAI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PALĪDZĒT PIEKTĀS KLASES STUDENTIEM ANALIZĒT VIŅU DARBA PERSPEKTĪVAS UN APGŪT NODERĪGUS RĪKUS UN INFORMĀCIJU, LAI IEIETU WORK.IN PASAULĒ, IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, TĀ MĒRĶIS IR STIMULĒT UN PILNVEIDOT STUDENTUS LABITUDINE KRITISKO DOMĀŠANU ELASTĪGI UN RADOŠI, LAI ATVIEGLOTU IESPĒJU IESKATĪTIES SAVĀ NĀKOTNĒ AR EKONOMISKĀS UN SOCIĀLĀS KULTŪRAS IZAUGSMES IESPĒJĀM. PROJEKTS ARĪ VEICINĀS ZINĀŠANAS PAR JAUNAJĀM IZGLĪTĪBAS UN DARBA ROBEŽĀM, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT DIGITĀLAJAI INOVĀCIJAI UN ILGTSPĒJĪGAI EKONOMIKAI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PALĪDZĒT PIEKTĀS KLASES STUDENTIEM ANALIZĒT VIŅU DARBA PERSPEKTĪVAS UN APGŪT NODERĪGUS RĪKUS UN INFORMĀCIJU, LAI IEIETU WORK.IN PASAULĒ, IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, TĀ MĒRĶIS IR STIMULĒT UN PILNVEIDOT STUDENTUS LABITUDINE KRITISKO DOMĀŠANU ELASTĪGI UN RADOŠI, LAI ATVIEGLOTU IESPĒJU IESKATĪTIES SAVĀ NĀKOTNĒ AR EKONOMISKĀS UN SOCIĀLĀS KULTŪRAS IZAUGSMES IESPĒJĀM. PROJEKTS ARĪ VEICINĀS ZINĀŠANAS PAR JAUNAJĀM IZGLĪTĪBAS UN DARBA ROBEŽĀM, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT DIGITĀLAJAI INOVĀCIJAI UN ILGTSPĒJĪGAI EKONOMIKAI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПОМОГНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЕТИ КЛАС ДА АНАЛИЗИРАТ ПЕРСПЕКТИВИТЕ СИ ЗА РАБОТА И ДА ПРИДОБИЯТ ПОЛЕЗНИ ИНСТРУМЕНТИ И ИНФОРМАЦИЯ, ЗА ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА WORK.IN ПО-СПЕЦИАЛНО, ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРА И ПОДОБРИ В СТУДЕНТИТЕ ЛАБИТУДИН КРИТИЧНОТО МИСЛЕНЕ, ГЪВКАВО И ТВОРЧЕСКО, ЗА ДА УЛЕСНИ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ПОГЛЕД ВЪРХУ СОБСТВЕНОТО ИМ БЪДЕЩЕ С ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛЕН КУЛТУРЕН РАСТЕЖ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ НАСЪРЧИ СЪЩО ТАКА ПОЗНАВАНЕТО НА НОВИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ И РАБОТНИ ГРАНИЦИ, КАТО СЕ ОБЪРНЕ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА ЦИФРОВИТЕ ИНОВАЦИИ И УСТОЙЧИВАТА ИКОНОМИКА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПОМОГНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЕТИ КЛАС ДА АНАЛИЗИРАТ ПЕРСПЕКТИВИТЕ СИ ЗА РАБОТА И ДА ПРИДОБИЯТ ПОЛЕЗНИ ИНСТРУМЕНТИ И ИНФОРМАЦИЯ, ЗА ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА WORK.IN ПО-СПЕЦИАЛНО, ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРА И ПОДОБРИ В СТУДЕНТИТЕ ЛАБИТУДИН КРИТИЧНОТО МИСЛЕНЕ, ГЪВКАВО И ТВОРЧЕСКО, ЗА ДА УЛЕСНИ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ПОГЛЕД ВЪРХУ СОБСТВЕНОТО ИМ БЪДЕЩЕ С ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛЕН КУЛТУРЕН РАСТЕЖ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ НАСЪРЧИ СЪЩО ТАКА ПОЗНАВАНЕТО НА НОВИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ И РАБОТНИ ГРАНИЦИ, КАТО СЕ ОБЪРНЕ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА ЦИФРОВИТЕ ИНОВАЦИИ И УСТОЙЧИВАТА ИКОНОМИКА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПОМОГНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЕТИ КЛАС ДА АНАЛИЗИРАТ ПЕРСПЕКТИВИТЕ СИ ЗА РАБОТА И ДА ПРИДОБИЯТ ПОЛЕЗНИ ИНСТРУМЕНТИ И ИНФОРМАЦИЯ, ЗА ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА WORK.IN ПО-СПЕЦИАЛНО, ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРА И ПОДОБРИ В СТУДЕНТИТЕ ЛАБИТУДИН КРИТИЧНОТО МИСЛЕНЕ, ГЪВКАВО И ТВОРЧЕСКО, ЗА ДА УЛЕСНИ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ПОГЛЕД ВЪРХУ СОБСТВЕНОТО ИМ БЪДЕЩЕ С ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛЕН КУЛТУРЕН РАСТЕЖ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ НАСЪРЧИ СЪЩО ТАКА ПОЗНАВАНЕТО НА НОВИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ И РАБОТНИ ГРАНИЦИ, КАТО СЕ ОБЪРНЕ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА ЦИФРОВИТЕ ИНОВАЦИИ И УСТОЙЧИВАТА ИКОНОМИКА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY SEGÍTSE AZ ÖTÖDIK OSZTÁLY DIÁKJAIT MUNKALEHETŐSÉGEIK ELEMZÉSÉBEN ÉS HASZNOS ESZKÖZÖK ÉS INFORMÁCIÓK BESZERZÉSÉBEN A WORK VILÁGÁBA VALÓ BELÉPÉSHEZ.KÜLÖNÖSEN A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE ÉS FOKOZZA A DIÁKOKBAN A KRITIKUS GONDOLKODÁST RUGALMAS ÉS KREATÍV MÓDON, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A SAJÁT JÖVŐJÜKBE VALÓ BEPILLANTÁST A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS NÖVEKEDÉS LEHETŐSÉGEIVEL. A PROJEKT AZ ÚJ OKTATÁSI ÉS MUNKAHATÁROKKAL KAPCSOLATOS ISMERETEKET IS ELŐ FOGJA MOZDÍTANI, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A DIGITÁLIS INNOVÁCIÓRA ÉS A FENNTARTHATÓ GAZDASÁGRA. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY SEGÍTSE AZ ÖTÖDIK OSZTÁLY DIÁKJAIT MUNKALEHETŐSÉGEIK ELEMZÉSÉBEN ÉS HASZNOS ESZKÖZÖK ÉS INFORMÁCIÓK BESZERZÉSÉBEN A WORK VILÁGÁBA VALÓ BELÉPÉSHEZ.KÜLÖNÖSEN A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE ÉS FOKOZZA A DIÁKOKBAN A KRITIKUS GONDOLKODÁST RUGALMAS ÉS KREATÍV MÓDON, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A SAJÁT JÖVŐJÜKBE VALÓ BEPILLANTÁST A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS NÖVEKEDÉS LEHETŐSÉGEIVEL. A PROJEKT AZ ÚJ OKTATÁSI ÉS MUNKAHATÁROKKAL KAPCSOLATOS ISMERETEKET IS ELŐ FOGJA MOZDÍTANI, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A DIGITÁLIS INNOVÁCIÓRA ÉS A FENNTARTHATÓ GAZDASÁGRA. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY SEGÍTSE AZ ÖTÖDIK OSZTÁLY DIÁKJAIT MUNKALEHETŐSÉGEIK ELEMZÉSÉBEN ÉS HASZNOS ESZKÖZÖK ÉS INFORMÁCIÓK BESZERZÉSÉBEN A WORK VILÁGÁBA VALÓ BELÉPÉSHEZ.KÜLÖNÖSEN A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE ÉS FOKOZZA A DIÁKOKBAN A KRITIKUS GONDOLKODÁST RUGALMAS ÉS KREATÍV MÓDON, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A SAJÁT JÖVŐJÜKBE VALÓ BEPILLANTÁST A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS NÖVEKEDÉS LEHETŐSÉGEIVEL. A PROJEKT AZ ÚJ OKTATÁSI ÉS MUNKAHATÁROKKAL KAPCSOLATOS ISMERETEKET IS ELŐ FOGJA MOZDÍTANI, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A DIGITÁLIS INNOVÁCIÓRA ÉS A FENNTARTHATÓ GAZDASÁGRA. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CHUN CABHRÚ LEIS NA MIC LÉINN AR AN RANG A CÚIGIÚ CHUN ANAILÍS A DHÉANAMH AR A N-IONCHAIS OIBRE AGUS CHUN UIRLISÍ ÚSÁIDEACHA AGUS FAISNÉIS A FHÁIL CHUN DUL ISTEACH I SAOL NA WORK.IN AR LEITH, TRÍD AN TIONSCADAL SEO, TÁ SÉ I GCEIST A SPREAGADH AGUS A FHEABHSÚ I NA MIC LÉINN LABITUDINE AN SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL SOLÚBTHA AGUS CRUTHAITHEACH A ÉASCÚ AR AN BHFÉIDEARTHACHT LÉARGAS A FHÁIL AR A DTODHCHAÍ FÉIN LE DEISEANNA D’FHÁS CULTÚRTHA EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA. INA THEANNTA SIN, CUIRFIDH AN TIONSCADAL EOLAS AR NA TEORAINNEACHA NUA OIDEACHAIS AGUS OIBRE CHUN CINN AGUS TABHARFAR AIRD AR LEITH AR AN NUÁLAÍOCHT DHIGITEACH AGUS AR AN NGEILLEAGAR INBHUANAITHE. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CHUN CABHRÚ LEIS NA MIC LÉINN AR AN RANG A CÚIGIÚ CHUN ANAILÍS A DHÉANAMH AR A N-IONCHAIS OIBRE AGUS CHUN UIRLISÍ ÚSÁIDEACHA AGUS FAISNÉIS A FHÁIL CHUN DUL ISTEACH I SAOL NA WORK.IN AR LEITH, TRÍD AN TIONSCADAL SEO, TÁ SÉ I GCEIST A SPREAGADH AGUS A FHEABHSÚ I NA MIC LÉINN LABITUDINE AN SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL SOLÚBTHA AGUS CRUTHAITHEACH A ÉASCÚ AR AN BHFÉIDEARTHACHT LÉARGAS A FHÁIL AR A DTODHCHAÍ FÉIN LE DEISEANNA D’FHÁS CULTÚRTHA EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA. INA THEANNTA SIN, CUIRFIDH AN TIONSCADAL EOLAS AR NA TEORAINNEACHA NUA OIDEACHAIS AGUS OIBRE CHUN CINN AGUS TABHARFAR AIRD AR LEITH AR AN NUÁLAÍOCHT DHIGITEACH AGUS AR AN NGEILLEAGAR INBHUANAITHE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CHUN CABHRÚ LEIS NA MIC LÉINN AR AN RANG A CÚIGIÚ CHUN ANAILÍS A DHÉANAMH AR A N-IONCHAIS OIBRE AGUS CHUN UIRLISÍ ÚSÁIDEACHA AGUS FAISNÉIS A FHÁIL CHUN DUL ISTEACH I SAOL NA WORK.IN AR LEITH, TRÍD AN TIONSCADAL SEO, TÁ SÉ I GCEIST A SPREAGADH AGUS A FHEABHSÚ I NA MIC LÉINN LABITUDINE AN SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL SOLÚBTHA AGUS CRUTHAITHEACH A ÉASCÚ AR AN BHFÉIDEARTHACHT LÉARGAS A FHÁIL AR A DTODHCHAÍ FÉIN LE DEISEANNA D’FHÁS CULTÚRTHA EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA. INA THEANNTA SIN, CUIRFIDH AN TIONSCADAL EOLAS AR NA TEORAINNEACHA NUA OIDEACHAIS AGUS OIBRE CHUN CINN AGUS TABHARFAR AIRD AR LEITH AR AN NUÁLAÍOCHT DHIGITEACH AGUS AR AN NGEILLEAGAR INBHUANAITHE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT HJÄLPA STUDENTER I FEMTE KLASS ATT ANALYSERA SINA ARBETSFÖRUTSÄTTNINGAR OCH ATT FÖRVÄRVA ANVÄNDBARA VERKTYG OCH INFORMATION FÖR ATT KOMMA IN I VÄRLDEN AV WORK.IN, GENOM DETTA PROJEKT, ÄR DET AVSETT ATT STIMULERA OCH FÖRBÄTTRA HOS STUDENTERNA LABITUDINE KRITISKT TÄNKANDE FLEXIBELT OCH KREATIVT FÖR ATT UNDERLÄTTA MÖJLIGHETEN TILL GLIMT AV SIN EGEN FRAMTID MED MÖJLIGHETER TILL EKONOMISK OCH SOCIAL KULTURELL TILLVÄXT. PROJEKTET KOMMER OCKSÅ ATT FRÄMJA KUNSKAP OM DE NYA UTBILDNINGS- OCH ARBETSGRÄNSERNA MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DIGITAL INNOVATION OCH EN HÅLLBAR EKONOMI. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT HJÄLPA STUDENTER I FEMTE KLASS ATT ANALYSERA SINA ARBETSFÖRUTSÄTTNINGAR OCH ATT FÖRVÄRVA ANVÄNDBARA VERKTYG OCH INFORMATION FÖR ATT KOMMA IN I VÄRLDEN AV WORK.IN, GENOM DETTA PROJEKT, ÄR DET AVSETT ATT STIMULERA OCH FÖRBÄTTRA HOS STUDENTERNA LABITUDINE KRITISKT TÄNKANDE FLEXIBELT OCH KREATIVT FÖR ATT UNDERLÄTTA MÖJLIGHETEN TILL GLIMT AV SIN EGEN FRAMTID MED MÖJLIGHETER TILL EKONOMISK OCH SOCIAL KULTURELL TILLVÄXT. PROJEKTET KOMMER OCKSÅ ATT FRÄMJA KUNSKAP OM DE NYA UTBILDNINGS- OCH ARBETSGRÄNSERNA MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DIGITAL INNOVATION OCH EN HÅLLBAR EKONOMI. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT HJÄLPA STUDENTER I FEMTE KLASS ATT ANALYSERA SINA ARBETSFÖRUTSÄTTNINGAR OCH ATT FÖRVÄRVA ANVÄNDBARA VERKTYG OCH INFORMATION FÖR ATT KOMMA IN I VÄRLDEN AV WORK.IN, GENOM DETTA PROJEKT, ÄR DET AVSETT ATT STIMULERA OCH FÖRBÄTTRA HOS STUDENTERNA LABITUDINE KRITISKT TÄNKANDE FLEXIBELT OCH KREATIVT FÖR ATT UNDERLÄTTA MÖJLIGHETEN TILL GLIMT AV SIN EGEN FRAMTID MED MÖJLIGHETER TILL EKONOMISK OCH SOCIAL KULTURELL TILLVÄXT. PROJEKTET KOMMER OCKSÅ ATT FRÄMJA KUNSKAP OM DE NYA UTBILDNINGS- OCH ARBETSGRÄNSERNA MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DIGITAL INNOVATION OCH EN HÅLLBAR EKONOMI. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON AIDATA VIIENDA KLASSI ÕPILASTEL ANALÜÜSIDA OMA TÖÖVÄLJAVAATEID NING OMANDADA KASULIKKE VAHENDEID JA TEAVET, ET SISENEDA WORK.IN MAAILMA, SELLE PROJEKTI KAUDU ON SELLE PROJEKTI EESMÄRK STIMULEERIDA JA PARANDADA ÕPILASTE KRIITILIST MÕTLEMIST, PAINDLIKKU JA LOOMINGULIST, ET HÕLBUSTADA VÕIMALUST HEITA PILGU OMA TULEVIKULE, PAKKUDES VÕIMALUSI MAJANDUSLIKUKS JA SOTSIAALSEKS KULTUURILISEKS KASVUKS. PROJEKTIGA EDENDATAKSE KA TEADMISI UUTEST HARIDUS- JA TÖÖPIIRIDEST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU DIGITAALSELE INNOVATSIOONILE JA JÄTKUSUUTLIKULE MAJANDUSELE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON AIDATA VIIENDA KLASSI ÕPILASTEL ANALÜÜSIDA OMA TÖÖVÄLJAVAATEID NING OMANDADA KASULIKKE VAHENDEID JA TEAVET, ET SISENEDA WORK.IN MAAILMA, SELLE PROJEKTI KAUDU ON SELLE PROJEKTI EESMÄRK STIMULEERIDA JA PARANDADA ÕPILASTE KRIITILIST MÕTLEMIST, PAINDLIKKU JA LOOMINGULIST, ET HÕLBUSTADA VÕIMALUST HEITA PILGU OMA TULEVIKULE, PAKKUDES VÕIMALUSI MAJANDUSLIKUKS JA SOTSIAALSEKS KULTUURILISEKS KASVUKS. PROJEKTIGA EDENDATAKSE KA TEADMISI UUTEST HARIDUS- JA TÖÖPIIRIDEST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU DIGITAALSELE INNOVATSIOONILE JA JÄTKUSUUTLIKULE MAJANDUSELE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON AIDATA VIIENDA KLASSI ÕPILASTEL ANALÜÜSIDA OMA TÖÖVÄLJAVAATEID NING OMANDADA KASULIKKE VAHENDEID JA TEAVET, ET SISENEDA WORK.IN MAAILMA, SELLE PROJEKTI KAUDU ON SELLE PROJEKTI EESMÄRK STIMULEERIDA JA PARANDADA ÕPILASTE KRIITILIST MÕTLEMIST, PAINDLIKKU JA LOOMINGULIST, ET HÕLBUSTADA VÕIMALUST HEITA PILGU OMA TULEVIKULE, PAKKUDES VÕIMALUSI MAJANDUSLIKUKS JA SOTSIAALSEKS KULTUURILISEKS KASVUKS. PROJEKTIGA EDENDATAKSE KA TEADMISI UUTEST HARIDUS- JA TÖÖPIIRIDEST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU DIGITAALSELE INNOVATSIOONILE JA JÄTKUSUUTLIKULE MAJANDUSELE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Palermo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
BAGHERIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): BAGHERIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
24,520.8 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 24,520.8 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
14,821.66 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 14,821.66 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:07, 8 April 2023
Project Q421044 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S ORIENTATE |
Project Q421044 in Italy |
Statements
14,821.66 Euro
0 references
24,520.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
27 September 2018
0 references
11 June 2020
0 references
S.D'ACQUISTO BAGHERIA
0 references
38°4'45.66"N, 13°30'33.66"E
0 references
IL PROGETTO ORIENTIAMOCI HA LO SCOPO DI AIUTARE I PARTECIPANTI ALLIEVI DELLE CLASSI QUINTE A COMPIERE UNANALISI DELLE PROPRIE PROSPETTIVE LAVORATIVE E A FAR ACQUISIRE STRUMENTI E INFORMAZIONI UTILI PER ENTRARE NEL MONDO DEL LAVORO.IN PARTICOLARE ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO SI INTENDE STIMOLARE E POTENZIARE NEGLI STUDENTI LABITUDINE AL PENSIERO CRITICO FLESSIBILE E CREATIVO PER FACILITARE LA POSSIBILIT DI INTRAVEDERE UN PROPRIO FUTURO CON OPPORTUNIT DI CRESCITA CULTURALE ECONOMICA E SOCIALE. IL PROGETTO FAVORIR INOLTRE LA CONOSCENZA DELLE NUOVE FRONTIERE FORMATIVE E LAVORATIVE CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLINNOVAZIONE DIGITALE E ALLECONOMIA SOSTENIBILE. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO HELP THE STUDENTS OF THE FIFTH CLASS TO ANALYSE THEIR WORKING PROSPECTS AND TO ACQUIRE USEFUL TOOLS AND INFORMATION TO ENTER THE WORLD OF WORK.IN PARTICULAR, THROUGH THIS PROJECT, IT IS INTENDED TO STIMULATE AND ENHANCE IN THE STUDENTS LABITUDINE THE CRITICAL THINKING FLEXIBLE AND CREATIVE TO FACILITATE THE POSSIBILITY OF GLIMPSE OF THEIR OWN FUTURE WITH OPPORTUNITIES FOR ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL GROWTH. THE PROJECT WILL ALSO PROMOTE KNOWLEDGE OF THE NEW EDUCATIONAL AND WORKING FRONTIERS WITH PARTICULAR ATTENTION TO DIGITAL INNOVATION AND THE SUSTAINABLE ECONOMY. (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET ORIENTIAMOCI VISE À AIDER LES ÉTUDIANTS PARTICIPANTS DES CINQUIÈMES CLASSES À RÉALISER UNE ANALYSE DE LEURS PERSPECTIVES D’EMPLOI ET À ACQUÉRIR DES OUTILS ET DES INFORMATIONS UTILES POUR ENTRER DANS LE MONDE DE WORK.IN, EN PARTICULIER À TRAVERS CE PROJET, IL VISE À STIMULER ET À DONNER AUX ÉTUDIANTS L’HABITUDE D’UNE PENSÉE CRITIQUE FLEXIBLE ET CRÉATIVE AFIN DE FACILITER LA POSSIBILITÉ DE VOIR LEUR PROPRE AVENIR AVEC DES OPPORTUNITÉS DE CROISSANCE CULTURELLE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE. LE PROJET FAVORISERA ÉGALEMENT LA CONNAISSANCE DES NOUVELLES FRONTIÈRES EN MATIÈRE DE FORMATION ET DE TRAVAIL, EN METTANT PARTICULIÈREMENT L’ACCENT SUR L’INNOVATION NUMÉRIQUE ET L’ÉCONOMIE DURABLE. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ORIENTIAMOCI ZIELT DARAUF AB, DEN TEILNEHMERN DER FÜNFTEN KLASSEN ZU HELFEN, EINE ANALYSE IHRER ARBEITSAUSSICHTEN DURCHZUFÜHREN UND NÜTZLICHE WERKZEUGE UND INFORMATIONEN ZU ERWERBEN, UM IN DIE WELT VON WORK EINZUSTEIGEN. INSBESONDERE DURCH DIESES PROJEKT SOLL ES STUDENTEN DIE GEWOHNHEIT EINES FLEXIBLEN UND KREATIVEN KRITISCHEN DENKENS ANREGEN UND STÄRKEN, UM DIE MÖGLICHKEIT ZU ERLEICHTERN, IHRE EIGENE ZUKUNFT MIT MÖGLICHKEITEN FÜR WIRTSCHAFTLICHES UND SOZIALES KULTURELLES WACHSTUM ZU SEHEN. DAS PROJEKT WIRD AUCH DAS WISSEN ÜBER NEUE AUSBILDUNGS- UND ARBEITSGRENZEN FÖRDERN, WOBEI BESONDERES AUGENMERK AUF DIGITALE INNOVATION UND DIE NACHHALTIGE WIRTSCHAFT GELEGT WIRD. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT ORIENTIAMOCI IS BEDOELD OM DE DEELNEMERS VAN DE VIJFDE KLASSEN TE HELPEN OM EEN ANALYSE VAN HUN VOORUITZICHTEN UIT TE VOEREN EN OM NUTTIGE INSTRUMENTEN EN INFORMATIE TE VERWERVEN OM DE WERELD VAN WORK.IN TE BETREDEN, MET NAME VIA DIT PROJECT IS HET BEDOELD OM STUDENTEN DE GEWOONTE VAN FLEXIBEL EN CREATIEF KRITISCH DENKEN TE STIMULEREN EN TE VERSTERKEN OM DE MOGELIJKHEID TE VERGEMAKKELIJKEN OM HUN EIGEN TOEKOMST TE GLIMPEN MET KANSEN VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE GROEI. HET PROJECT ZAL OOK DE KENNIS VAN NIEUWE OPLEIDINGS- EN WERKGRENZEN BEVORDEREN, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DIGITALE INNOVATIE EN DE DUURZAME ECONOMIE. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO ORIENTIAMOCI TIENE COMO OBJETIVO AYUDAR A LOS PARTICIPANTES ESTUDIANTES DE LAS QUINTAS CLASES A REALIZAR UN ANÁLISIS DE SUS PERSPECTIVAS DE TRABAJO Y A ADQUIRIR HERRAMIENTAS ÚTILES E INFORMACIÓN PARA ENTRAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO.EN PARTICULAR A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO SE PRETENDE ESTIMULAR Y EMPODERAR A LOS ESTUDIANTES EL HÁBITO DE PENSAMIENTO CRÍTICO FLEXIBLE Y CREATIVO PARA FACILITAR LA POSIBILIDAD DE VISLUMBRAR SU PROPIO FUTURO CON OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL CULTURAL. EL PROYECTO TAMBIÉN FOMENTARÁ EL CONOCIMIENTO DE LAS NUEVAS FRONTERAS DE LA FORMACIÓN Y DEL TRABAJO, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A LA INNOVACIÓN DIGITAL Y A LA ECONOMÍA SOSTENIBLE. (Spanish)
28 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT HJÆLPE DE STUDERENDE I FEMTE KLASSE MED AT ANALYSERE DERES ARBEJDSUDSIGTER OG TILEGNE SIG NYTTIGE VÆRKTØJER OG OPLYSNINGER TIL AT KOMME IND I VERDEN AF ARBEJDE.ISÆR GENNEM DETTE PROJEKT ER DET HENSIGTEN AT STIMULERE OG FORBEDRE DE STUDERENDE LABITUDINE DEN KRITISKE TÆNKNING FLEKSIBEL OG KREATIV FOR AT LETTE MULIGHEDEN FOR GLIMT AF DERES EGEN FREMTID MED MULIGHEDER FOR ØKONOMISK OG SOCIAL KULTUREL VÆKST. PROJEKTET VIL OGSÅ FREMME KENDSKABET TIL DE NYE UDDANNELSES- OG ARBEJDSGRÆNSER MED SÆRLIG VÆGT PÅ DIGITAL INNOVATION OG BÆREDYGTIG ØKONOMI. (Danish)
22 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΝΑ ΑΝΑΛΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΈΣ ΤΟΥΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΧΡΉΣΙΜΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΟΥ WORK.IN, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΚΡΙΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΕΥΈΛΙΚΤΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΔΟΥΝ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥΣ ΜΕ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΏΝ ΣΥΝΌΡΩΝ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΒΙΏΣΙΜΗ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑ. (Greek)
22 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE POMOĆI STUDENTIMA PETOG RAZREDA DA ANALIZIRAJU SVOJE RADNE IZGLEDE I STEKNU KORISNE ALATE I INFORMACIJE KAKO BI UŠLI U SVIJET WORK.IN, KROZ OVAJ PROJEKT, NAMIJENJEN JE POTICANJU I UNAPREĐIVANJU KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA FLEKSIBILNOG I KREATIVNOG KAKO BI SE OLAKŠALA MOGUĆNOST UVIDA U VLASTITU BUDUĆNOST S MOGUĆNOSTIMA GOSPODARSKOG I DRUŠTVENOG KULTURNOG RASTA. PROJEKTOM ĆE SE PROMICATI I POZNAVANJE NOVIH OBRAZOVNIH I RADNIH GRANICA, S POSEBNIM NAGLASKOM NA DIGITALNE INOVACIJE I ODRŽIVO GOSPODARSTVO. (Croatian)
22 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A-I AJUTA PE ELEVII CLASEI A CINCEA SĂ-ȘI ANALIZEZE PERSPECTIVELE DE LUCRU ȘI SĂ DOBÂNDEASCĂ INSTRUMENTE ȘI INFORMAȚII UTILE PENTRU A INTRA ÎN LUMEA WORK.IN SPECIAL, PRIN INTERMEDIUL ACESTUI PROIECT, ESTE DESTINAT SĂ STIMULEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE ÎN ELEVII LABITUDINE GÂNDIREA CRITICĂ FLEXIBILĂ ȘI CREATIVĂ PENTRU A FACILITA POSIBILITATEA DE A PRIVI PROPRIUL LOR VIITOR CU OPORTUNITĂȚI DE CREȘTERE ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ CULTURALĂ. PROIECTUL VA PROMOVA, DE ASEMENEA, CUNOAȘTEREA NOILOR FRONTIERE EDUCAȚIONALE ȘI DE MUNCĂ, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ INOVĂRII DIGITALE ȘI ECONOMIEI DURABILE. (Romanian)
22 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POMÔCŤ ŠTUDENTOM PIATEJ TRIEDY ANALYZOVAŤ ICH PRACOVNÉ VYHLIADKY A ZÍSKAŤ UŽITOČNÉ NÁSTROJE A INFORMÁCIE NA VSTUP DO SVETA WORK.IN NAJMÄ PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, KTORÉHO CIEĽOM JE STIMULOVAŤ A POSILNIŤ U ŠTUDENTOV LABITUDINE KRITICKÉ MYSLENIE FLEXIBILNÉ A KREATÍVNE, ABY UĽAHČILO MOŽNOSŤ ZÁBLESKU VLASTNEJ BUDÚCNOSTI S PRÍLEŽITOSŤAMI NA HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY KULTÚRNY RAST. PROJEKT BUDE PODPOROVAŤ AJ ZNALOSTI O NOVÝCH VZDELÁVACÍCH A PRACOVNÝCH HRANICIACH S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA DIGITÁLNE INOVÁCIE A UDRŽATEĽNÉ HOSPODÁRSTVO. (Slovak)
22 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JGĦIN LILL-ISTUDENTI TAL-ĦAMES KLASSI BIEX JANALIZZAW IL-PROSPETTI TAX-XOGĦOL TAGĦHOM U BIEX JIKSBU GĦODOD U INFORMAZZJONI UTLI BIEX JIDĦLU FID-DINJA TA’ WORK.IN B’MOD PARTIKOLARI, PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT, HUWA MAĦSUB BIEX JISTIMULA U JTEJJEB FL-ISTUDENTI LABITUDINE L-ĦSIEB KRITIKU FLESSIBBLI U KREATTIV BIEX JIFFAĊILITA L-POSSIBBILTÀ TA’ IDEA TAL-FUTUR TAGĦHOM STESS B’OPPORTUNITAJIET GĦAL TKABBIR KULTURALI EKONOMIKU U SOĊJALI. IL-PROĠETT SE JIPPROMWOVI WKOLL L-GĦARFIEN TAL-FRUNTIERI EDUKATTIVI U TA’ ĦIDMA ĠODDA B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-INNOVAZZJONI DIĠITALI U L-EKONOMIJA SOSTENIBBLI. (Maltese)
22 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É AJUDAR OS ALUNOS DA QUINTA CLASSE A ANALISAR SUAS PERSPETIVAS DE TRABALHO E ADQUIRIR FERRAMENTAS E INFORMAÇÕES ÚTEIS PARA ENTRAR NO MUNDO DO WORK.EM PARTICULAR, ATRAVÉS DESTE PROJETO, DESTINA-SE A ESTIMULAR E MELHORAR NOS ALUNOS LABITUDINE O PENSAMENTO CRÍTICO FLEXÍVEL E CRIATIVO PARA FACILITAR A POSSIBILIDADE DE VISLUMBRAR SEU PRÓPRIO FUTURO COM OPORTUNIDADES DE CRESCIMENTO CULTURAL ECONÔMICO E SOCIAL. O PROJETO PROMOVERÁ IGUALMENTE O CONHECIMENTO DAS NOVAS FRONTEIRAS EDUCATIVAS E DE TRABALHO, DANDO ESPECIAL ATENÇÃO À INOVAÇÃO DIGITAL E À ECONOMIA SUSTENTÁVEL. (Portuguese)
22 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON AUTTAA VIIDENNEN LUOKAN OPISKELIJOITA ANALYSOIMAAN TYÖNÄKYMIÄÄN JA HANKKIMAAN HYÖDYLLISIÄ TYÖKALUJA JA TIETOA PÄÄSTÄKSEEN WORKIN MAAILMAAN, ERITYISESTI TÄMÄN PROJEKTIN AVULLA PYRITÄÄN KANNUSTAMAAN JA VAHVISTAMAAN OPPILAITA LABITUDINE KRIITTISEEN AJATTELUUN JOUSTAVASTI JA LUOVASTI, JOTTA HE VOIVAT VILKAISTA OMAA TULEVAISUUTTAAN JA MAHDOLLISUUKSIA TALOUDELLISEEN JA SOSIAALISEEN KULTTUURISEEN KASVUUN. HANKKEELLA EDISTETÄÄN MYÖS UUSIEN KOULUTUS- JA TYÖRAJOJEN TUNTEMUSTA KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA DIGITAALISEEN INNOVOINTIIN JA KESTÄVÄÄN TALOUTEEN. (Finnish)
22 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST POMOC STUDENTOM PIĄTEJ KLASY W ANALIZIE ICH PERSPEKTYW PRACY ORAZ POZYSKANIU PRZYDATNYCH NARZĘDZI I INFORMACJI, ABY WEJŚĆ DO ŚWIATA WORK. W SZCZEGÓLNOŚCI, POPRZEZ TEN PROJEKT, MA ON NA CELU STYMULOWANIE I WZMACNIANIE W STUDENTACH KRYTYCZNEGO MYŚLENIA ELASTYCZNEGO I KREATYWNEGO, ABY UŁATWIĆ SPOJRZENIE NA ICH WŁASNĄ PRZYSZŁOŚĆ Z MOŻLIWOŚCIAMI ROZWOJU GOSPODARCZEGO I SPOŁECZNEGO. PROJEKT BĘDZIE RÓWNIEŻ PROMOWAŁ WIEDZĘ NA TEMAT NOWYCH GRANIC KSZTAŁCENIA I PRACY, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM INNOWACJI CYFROWYCH I ZRÓWNOWAŻONEJ GOSPODARKI. (Polish)
22 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE POMAGATI ŠTUDENTOM PETEGA RAZREDA PRI ANALIZI NJIHOVIH DELOVNIH MOŽNOSTI IN PRIDOBIVANJU UPORABNIH ORODIJ IN INFORMACIJ ZA VSTOP V SVET WORK.IN POSEBEJ, S TEM PROJEKTOM JE NAMENJEN SPODBUJANJU IN KREPITVI KRITIČNEGA RAZMIŠLJANJA, FLEKSIBILNEGA IN USTVARJALNEGA, DA SE OMOGOČI VPOGLED V LASTNO PRIHODNOST S PRILOŽNOSTMI ZA GOSPODARSKO IN DRUŽBENO KULTURNO RAST. PROJEKT BO SPODBUJAL TUDI POZNAVANJE NOVIH IZOBRAŽEVALNIH IN DELOVNIH MEJA S POSEBNIM POUDARKOM NA DIGITALNIH INOVACIJAH IN TRAJNOSTNEM GOSPODARSTVU. (Slovenian)
22 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POMOCI STUDENTŮM PÁTÉ TŘÍDY ANALYZOVAT JEJICH PRACOVNÍ VYHLÍDKY A ZÍSKAT UŽITEČNÉ NÁSTROJE A INFORMACE PRO VSTUP DO SVĚTA WORK.IN ZEJMÉNA PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU JE ZAMĚŘEN NA STIMULACI A POSÍLENÍ KRITICKÉHO MYŠLENÍ, FLEXIBILNÍHO A KREATIVNÍHO PRO STUDENTY LABITUDINE, ABY SE USNADNILA MOŽNOST ZÁBLESKU VLASTNÍ BUDOUCNOSTI S PŘÍLEŽITOSTMI PRO HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ RŮST. PROJEKT BUDE ROVNĚŽ PODPOROVAT ZNALOSTI O NOVÝCH VZDĚLÁVACÍCH A PRACOVNÍCH HRANICÍCH SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA DIGITÁLNÍ INOVACE A UDRŽITELNÉ HOSPODÁŘSTVÍ. (Czech)
22 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PADĖTI PENKTOSIOS KLASĖS STUDENTAMS ANALIZUOTI SAVO DARBO PERSPEKTYVAS IR ĮGYTI NAUDINGŲ PRIEMONIŲ BEI INFORMACIJOS, KAD PATEKTŲ Į WORK PASAULĮ. ŠIUO PROJEKTU VISŲ PIRMA SIEKIAMA SKATINTI IR STIPRINTI MOKSLEIVIAMS LABITUDINE KRITINĮ MĄSTYMĄ LANKSTŲ IR KŪRYBINGĄ, KAD BŪTŲ LENGVIAU PAŽVELGTI Į SAVO ATEITĮ SU EKONOMINIO IR SOCIALINIO KULTŪRINIO AUGIMO GALIMYBĖMIS. PROJEKTU TAIP PAT BUS SKATINAMOS ŽINIOS APIE NAUJAS ŠVIETIMO IR DARBO RIBAS, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT SKAITMENINĖMS INOVACIJOMS IR TVARIAI EKONOMIKAI. (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PALĪDZĒT PIEKTĀS KLASES STUDENTIEM ANALIZĒT VIŅU DARBA PERSPEKTĪVAS UN APGŪT NODERĪGUS RĪKUS UN INFORMĀCIJU, LAI IEIETU WORK.IN PASAULĒ, IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, TĀ MĒRĶIS IR STIMULĒT UN PILNVEIDOT STUDENTUS LABITUDINE KRITISKO DOMĀŠANU ELASTĪGI UN RADOŠI, LAI ATVIEGLOTU IESPĒJU IESKATĪTIES SAVĀ NĀKOTNĒ AR EKONOMISKĀS UN SOCIĀLĀS KULTŪRAS IZAUGSMES IESPĒJĀM. PROJEKTS ARĪ VEICINĀS ZINĀŠANAS PAR JAUNAJĀM IZGLĪTĪBAS UN DARBA ROBEŽĀM, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT DIGITĀLAJAI INOVĀCIJAI UN ILGTSPĒJĪGAI EKONOMIKAI. (Latvian)
22 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПОМОГНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЕТИ КЛАС ДА АНАЛИЗИРАТ ПЕРСПЕКТИВИТЕ СИ ЗА РАБОТА И ДА ПРИДОБИЯТ ПОЛЕЗНИ ИНСТРУМЕНТИ И ИНФОРМАЦИЯ, ЗА ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА WORK.IN ПО-СПЕЦИАЛНО, ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРА И ПОДОБРИ В СТУДЕНТИТЕ ЛАБИТУДИН КРИТИЧНОТО МИСЛЕНЕ, ГЪВКАВО И ТВОРЧЕСКО, ЗА ДА УЛЕСНИ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ПОГЛЕД ВЪРХУ СОБСТВЕНОТО ИМ БЪДЕЩЕ С ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛЕН КУЛТУРЕН РАСТЕЖ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ НАСЪРЧИ СЪЩО ТАКА ПОЗНАВАНЕТО НА НОВИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ И РАБОТНИ ГРАНИЦИ, КАТО СЕ ОБЪРНЕ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА ЦИФРОВИТЕ ИНОВАЦИИ И УСТОЙЧИВАТА ИКОНОМИКА. (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY SEGÍTSE AZ ÖTÖDIK OSZTÁLY DIÁKJAIT MUNKALEHETŐSÉGEIK ELEMZÉSÉBEN ÉS HASZNOS ESZKÖZÖK ÉS INFORMÁCIÓK BESZERZÉSÉBEN A WORK VILÁGÁBA VALÓ BELÉPÉSHEZ.KÜLÖNÖSEN A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE ÉS FOKOZZA A DIÁKOKBAN A KRITIKUS GONDOLKODÁST RUGALMAS ÉS KREATÍV MÓDON, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A SAJÁT JÖVŐJÜKBE VALÓ BEPILLANTÁST A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS NÖVEKEDÉS LEHETŐSÉGEIVEL. A PROJEKT AZ ÚJ OKTATÁSI ÉS MUNKAHATÁROKKAL KAPCSOLATOS ISMERETEKET IS ELŐ FOGJA MOZDÍTANI, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A DIGITÁLIS INNOVÁCIÓRA ÉS A FENNTARTHATÓ GAZDASÁGRA. (Hungarian)
22 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CHUN CABHRÚ LEIS NA MIC LÉINN AR AN RANG A CÚIGIÚ CHUN ANAILÍS A DHÉANAMH AR A N-IONCHAIS OIBRE AGUS CHUN UIRLISÍ ÚSÁIDEACHA AGUS FAISNÉIS A FHÁIL CHUN DUL ISTEACH I SAOL NA WORK.IN AR LEITH, TRÍD AN TIONSCADAL SEO, TÁ SÉ I GCEIST A SPREAGADH AGUS A FHEABHSÚ I NA MIC LÉINN LABITUDINE AN SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL SOLÚBTHA AGUS CRUTHAITHEACH A ÉASCÚ AR AN BHFÉIDEARTHACHT LÉARGAS A FHÁIL AR A DTODHCHAÍ FÉIN LE DEISEANNA D’FHÁS CULTÚRTHA EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA. INA THEANNTA SIN, CUIRFIDH AN TIONSCADAL EOLAS AR NA TEORAINNEACHA NUA OIDEACHAIS AGUS OIBRE CHUN CINN AGUS TABHARFAR AIRD AR LEITH AR AN NUÁLAÍOCHT DHIGITEACH AGUS AR AN NGEILLEAGAR INBHUANAITHE. (Irish)
22 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT HJÄLPA STUDENTER I FEMTE KLASS ATT ANALYSERA SINA ARBETSFÖRUTSÄTTNINGAR OCH ATT FÖRVÄRVA ANVÄNDBARA VERKTYG OCH INFORMATION FÖR ATT KOMMA IN I VÄRLDEN AV WORK.IN, GENOM DETTA PROJEKT, ÄR DET AVSETT ATT STIMULERA OCH FÖRBÄTTRA HOS STUDENTERNA LABITUDINE KRITISKT TÄNKANDE FLEXIBELT OCH KREATIVT FÖR ATT UNDERLÄTTA MÖJLIGHETEN TILL GLIMT AV SIN EGEN FRAMTID MED MÖJLIGHETER TILL EKONOMISK OCH SOCIAL KULTURELL TILLVÄXT. PROJEKTET KOMMER OCKSÅ ATT FRÄMJA KUNSKAP OM DE NYA UTBILDNINGS- OCH ARBETSGRÄNSERNA MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DIGITAL INNOVATION OCH EN HÅLLBAR EKONOMI. (Swedish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON AIDATA VIIENDA KLASSI ÕPILASTEL ANALÜÜSIDA OMA TÖÖVÄLJAVAATEID NING OMANDADA KASULIKKE VAHENDEID JA TEAVET, ET SISENEDA WORK.IN MAAILMA, SELLE PROJEKTI KAUDU ON SELLE PROJEKTI EESMÄRK STIMULEERIDA JA PARANDADA ÕPILASTE KRIITILIST MÕTLEMIST, PAINDLIKKU JA LOOMINGULIST, ET HÕLBUSTADA VÕIMALUST HEITA PILGU OMA TULEVIKULE, PAKKUDES VÕIMALUSI MAJANDUSLIKUKS JA SOTSIAALSEKS KULTUURILISEKS KASVUKS. PROJEKTIGA EDENDATAKSE KA TEADMISI UUTEST HARIDUS- JA TÖÖPIIRIDEST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU DIGITAALSELE INNOVATSIOONILE JA JÄTKUSUUTLIKULE MAJANDUSELE. (Estonian)
22 July 2022
0 references
BAGHERIA
0 references
Identifiers
C57I18000220006
0 references