SMALL ARCHAEOLOGISTS GROW (Q687004): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:07, 8 April 2023
Project Q687004 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SMALL ARCHAEOLOGISTS GROW |
Project Q687004 in Italy |
Statements
25,066.04 Euro
0 references
41,469.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
3 December 2018
0 references
7 January 2020
0 references
I.C. "S.CHIARA-PASCOLI-ALTAMURA
0 references
41°27'44.42"N, 15°32'35.02"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE AVVICINARE GLI STUDENTI ALLARCHEOLOGIA INTESA COME POSSIBILIT DI CONOSCENZA DI UN PATRIMONIO CULTURALE DI GRANDE POTENZIALIT CHE RIMANDA A VALORI CREDENZE E INTERAZIONI FRA POPOLAZIONI RELIGIONI E CULTURE. IL PROGETTO FONDATO SUL PRESUPPOSTO CHE I TEMI DELLA MEMORIA STORICA E DEL MULTICULTURALISMO RISULTINO FONDAMENTALI AI FINI DI UNA CONSAPEVOLE CONOSCENZA DELLA STORIA DEL PROPRIO TERRITORIO E PER LA COSTRUZIONE DELLIDENTIT PERSONALE E SOCIALE. RISULTER INTERESSANTE ANALIZZARE LE TRACCE ARCHEOLOGICHE CHE LE DIVERSE CULTURE HANNO LASCIATO NELLA CITT E NEL TERRITORIO COSTRUENDO OPPORTUNIT DI ESPERIENZA DIRETTA FONDAMENTALI PER LA PROMOZIONE DI UN ATTEGGIAMENTO DI CURA E DI RISPETTO PER IL BENE COMUNE.ATTRAVERSO I PERCORSI PROGETTATI TUTTI LEGATI DA UN FILO ROSSO E DA UNA PROGETTAZIONE INTEGRATA RAPPRESENTATA DAI PERCORSI ARCHEOLOGICI E DAI LABORATORI COLLEGATI LA SCUOLA INTENDE SOSTENERE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI CENTRATE SULLEDUCAZIONE ALLA TUTELA DE (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO BRING THE ALLARCHEOLOGY STUDENTS AS MUCH AS POSSIBLE UNDERSTANDING OF A CULTURAL HERITAGE OF GREAT POTENTIAL WHICH REFERS TO VALUES OF BELIEFS AND INTERACTIONS BETWEEN RELIGIONS AND CULTURES. THE PROJECT BASED ON THE ASSUMPTION THAT THE THEMES OF HISTORICAL MEMORY AND MULTICULTURALISM ARE CRUCIAL FOR A CONSCIOUS UNDERSTANDING OF THE HISTORY OF THEIR TERRITORY AND FOR THE CONSTRUCTION OF PERSONAL AND SOCIAL IDENTITY. INTERESTINGLY, IT IS OF INTEREST TO ANALYSE THE ARCHAEOLOGICAL TRACES THAT DIFFERENT CULTURES HAVE LEFT IN THE CITT AND IN THE REGION, BY BUILDING A DIRECT EXPERIENCE OF KEY DIRECT EXPERIENCE TO PROMOTE A CARE AND RESPECT FOR THE ECHUED VIA THE DESIGNED ROUTES ALL OF WHICH ARE LINKED BY A RED THREAD AND FROM AN INTEGRATED DESIGN OF THE ARCHAEOLOGICAL PATHS AND ASSOCIATED LABORATORIES, THE SCHOOL AIMS TO SUPPORT THE DEVELOPMENT OF TRANSVERSAL COMPETENCES CENTRED ON THE WAY IN WHICH TO PROTECT THEMSELVES. (English)
0 references
LE PROJET VISE À RAPPROCHER LES ÉTUDIANTS DE L’ALLARCHEOLOGIE EN TANT QUE POSSIBILITÉ DE CONNAISSANCE D’UN PATRIMOINE CULTUREL D’UN GRAND POTENTIEL QUI FAIT RÉFÉRENCE AUX VALEURS DES CROYANCES ET DES INTERACTIONS ENTRE LES RELIGIONS ET LES CULTURES. LE PROJET REPOSE SUR L’HYPOTHÈSE QUE LES THÈMES DE LA MÉMOIRE HISTORIQUE ET DU MULTICULTURALISME SONT FONDAMENTAUX POUR UNE CONNAISSANCE CONSCIENTE DE L’HISTOIRE DE LEUR TERRITOIRE ET POUR LA CONSTRUCTION DE L’IDENTITÉ PERSONNELLE ET SOCIALE. IL EST INTÉRESSANT D’ANALYSER LES TRACES ARCHÉOLOGIQUES QUE LES DIFFÉRENTES CULTURES ONT LAISSÉ DANS LA VILLE ET DANS LE TERRITOIRE DE CONSTRUIRE DES OPPORTUNITÉS D’EXPÉRIENCE DIRECTE FONDAMENTALE POUR LA PROMOTION D’UNE ATTITUDE DE SOIN ET DE RESPECT POUR LE BON COMUNE.ATTRAVERSO LES CHEMINS CONÇUS TOUS LIÉS PAR UN FIL ROUGE ET UN DESIGN INTÉGRÉ REPRÉSENTÉ PAR LES CHEMINS ARCHÉOLOGIQUES ET LES LABORATOIRES LIÉS L’ÉCOLE ENTEND SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES CENTRÉES SULLEDUCAZIONE À LA PROTECTION DE LA (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLARCHEOLOGY-STUDENTEN NÄHER ZUSAMMENZUBRINGEN ALS MÖGLICHKEIT DES WISSENS ÜBER EIN KULTURELLES ERBE VON GROSSEM POTENZIAL, DAS SICH AUF WERTE VON ÜBERZEUGUNGEN UND INTERAKTIONEN ZWISCHEN RELIGIONEN UND KULTUREN BEZIEHT. DAS PROJEKT BASIERT AUF DER ANNAHME, DASS DIE THEMEN DES HISTORISCHEN GEDÄCHTNISSES UND DES MULTIKULTURALISMUS VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG SIND, UM EIN BEWUSSTES WISSEN ÜBER DIE GESCHICHTE IHRES TERRITORIUMS UND FÜR DEN AUFBAU PERSÖNLICHER UND SOZIALER IDENTITÄT ZU ERLANGEN. ES IST INTERESSANT, DIE ARCHÄOLOGISCHEN SPUREN ZU ANALYSIEREN, DIE DIE VERSCHIEDENEN KULTUREN IN DER STADT UND AUF DEM TERRITORIUM VERLASSEN HABEN, DIE MÖGLICHKEITEN DER DIREKTEN ERFAHRUNG, DIE FÜR DIE FÖRDERUNG EINER HALTUNG DER PFLEGE UND DES RESPEKTS FÜR DIE GUTEN COMUNE.ATTRAVERSO DIE WEGE ENTWORFEN ALLE DURCH EINEN ROTEN FADEN UND EIN INTEGRIERTES DESIGN DURCH DIE ARCHÄOLOGISCHEN PFADE UND DIE VERKNÜPFTEN LABORS, DIE DIE SCHULE REPRÄSENTIERT, DIE ENTWICKLUNG VON TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN ZENTRIERT ZU UNTERSTÜTZEN SULLEDUCAZIONE ZUM SCHUTZ DER (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM ALLARCHEOLOGY STUDENTEN DICHTER BIJ ELKAAR TE BRENGEN ALS EEN MOGELIJKHEID TOT KENNIS VAN EEN CULTUREEL ERFGOED VAN GROOT POTENTIEEL DAT VERWIJST NAAR WAARDEN VAN OVERTUIGINGEN EN INTERACTIES TUSSEN RELIGIES EN CULTUREN. HET PROJECT IS GEBASEERD OP DE VERONDERSTELLING DAT DE THEMA’S HISTORISCH GEHEUGEN EN MULTICULTURALISME FUNDAMENTEEL ZIJN VOOR EEN BEWUSTE KENNIS VAN DE GESCHIEDENIS VAN HUN GRONDGEBIED EN VOOR DE OPBOUW VAN PERSOONLIJKE EN SOCIALE IDENTITEIT. HET IS INTERESSANT OM DE ARCHEOLOGISCHE SPOREN TE ANALYSEREN DIE DE VERSCHILLENDE CULTUREN HEBBEN ACHTERGELATEN IN DE STAD EN IN HET GEBIED HET OPBOUWEN VAN MOGELIJKHEDEN VAN DIRECTE ERVARING FUNDAMENTEEL VOOR DE BEVORDERING VAN EEN HOUDING VAN ZORG EN RESPECT VOOR HET GOEDE COMUNE.ATTRAVERSO DE PADEN ONTWORPEN ALLEN VERBONDEN DOOR EEN RODE DRAAD EN EEN GEÏNTEGREERD ONTWERP VERTEGENWOORDIGD DOOR DE ARCHEOLOGISCHE PADEN EN DE VERBONDEN LABORATORIA DE SCHOOL IS BEDOELD OM DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN GECENTREERD TE ONDERSTEUNEN SULLEDUCAZIONE VOOR DE BESCHERMING VAN DE (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO PRETENDE ACERCAR A LOS ESTUDIANTES DE ALLARCHEOLOGY COMO UNA POSIBILIDAD DE CONOCIMIENTO DE UN PATRIMONIO CULTURAL DE GRAN POTENCIAL QUE SE REFIERE A VALORES DE CREENCIAS E INTERACCIONES ENTRE RELIGIONES Y CULTURAS. EL PROYECTO SE BASA EN EL SUPUESTO DE QUE LOS TEMAS DE LA MEMORIA HISTÓRICA Y EL MULTICULTURALISMO SON FUNDAMENTALES PARA EL CONOCIMIENTO CONSCIENTE DE LA HISTORIA DE SU TERRITORIO Y PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD PERSONAL Y SOCIAL. ES INTERESANTE ANALIZAR LAS HUELLAS ARQUEOLÓGICAS QUE LAS DIFERENTES CULTURAS HAN DEJADO EN LA CIUDAD Y EN EL TERRITORIO CONSTRUYENDO OPORTUNIDADES DE EXPERIENCIA DIRECTA FUNDAMENTALES PARA LA PROMOCIÓN DE UNA ACTITUD DE CUIDADO Y RESPETO POR LA BUENA COMUNE.ATTRAVERSO LOS SENDEROS DISEÑADOS TODOS VINCULADOS POR UN HILO ROJO Y UN DISEÑO INTEGRADO REPRESENTADO POR LOS SENDEROS ARQUEOLÓGICOS Y LOS LABORATORIOS VINCULADOS LA ESCUELA PRETENDE APOYAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES TRANSVERSALES CENTRADAS EN LA PROTECCIÓN DE LA (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT BRINGE DE ALLARCHEOLOGY STUDERENDE SÅ MEGET SOM MULIGT FORSTÅELSE AF EN KULTURARV MED STORT POTENTIALE, DER HENVISER TIL VÆRDIER AF TRO OG INTERAKTIONER MELLEM RELIGIONER OG KULTURER. PROJEKTET BYGGER PÅ DEN ANTAGELSE, AT TEMAERNE HISTORISK HUKOMMELSE OG MULTIKULTURALISME ER AFGØRENDE FOR EN BEVIDST FORSTÅELSE AF DERES TERRITORIUMS HISTORIE OG FOR OPBYGNINGEN AF PERSONLIG OG SOCIAL IDENTITET. INTERESSANT NOK ER DET INTERESSANT AT ANALYSERE DE ARKÆOLOGISKE SPOR, SOM FORSKELLIGE KULTURER HAR EFTERLADT I CITT OG I REGIONEN, VED AT OPBYGGE EN DIREKTE OPLEVELSE AF CENTRALE DIREKTE ERFARINGER FOR AT FREMME PLEJE OG RESPEKT FOR ECHUED VIA DE UDFORMEDE RUTER, SOM ALLE ER FORBUNDET MED EN RØD TRÅD OG FRA ET INTEGRERET DESIGN AF DE ARKÆOLOGISKE STIER OG TILKNYTTEDE LABORATORIER. SKOLEN HAR TIL FORMÅL AT STØTTE UDVIKLINGEN AF TVÆRGÅENDE KOMPETENCER CENTRERET OM DEN MÅDE, HVORPÅ MAN KAN BESKYTTE SIG SELV. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ALLARCHEOLOGY ΌΣΟ ΤΟ ΔΥΝΑΤΌΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΜΕΓΆΛΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΩΝ ΠΕΠΟΙΘΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆΣΕΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΘΡΗΣΚΕΙΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΥΠΌΘΕΣΗ ΌΤΙ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΜΝΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΌΤΗΤΑΣ ΕΊΝΑΙ ΖΩΤΙΚΉΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ. ΕΊΝΑΙ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΝΑ ΑΝΑΛΎΣΟΥΜΕ ΤΑ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΆ ΊΧΝΗ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΑΦΉΣΕΙ ΔΙΆΦΟΡΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΊ ΣΤΟ CITT ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΆΜΕΣΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΒΑΣΙΚΉΣ ΆΜΕΣΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΊΔΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΤΟΥ ECHUED ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΈΝΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΈΝΑ ΚΌΚΚΙΝΟ ΝΉΜΑ ΚΑΙ ΑΠΌ ΈΝΑΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΏΝ ΜΟΝΟΠΑΤΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΝΑΦΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΜΈΝΩΝ ΣΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΜΕ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΠΡΟΣΤΑΤΕΎΟΝΤΑΙ. (Greek)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PRIBLIŽITI STUDENTIMA ALLARCHEOLOGY-A ŠTO JE VIŠE MOGUĆE RAZUMIJEVANJE KULTURNE BAŠTINE VELIKOG POTENCIJALA KOJA SE ODNOSI NA VRIJEDNOSTI VJEROVANJA I INTERAKCIJE IZMEĐU RELIGIJA I KULTURA. PROJEKT SE TEMELJI NA PRETPOSTAVCI DA SU TEME POVIJESNOG SJEĆANJA I MULTIKULTURALIZMA KLJUČNE ZA SVJESNO RAZUMIJEVANJE POVIJESTI NJIHOVOG TERITORIJA I ZA IZGRADNJU OSOBNOG I DRUŠTVENOG IDENTITETA. ZANIMLJIVO JE DA JE OD INTERESA ANALIZIRATI ARHEOLOŠKE TRAGOVE KOJE SU OSTAVILE RAZLIČITE KULTURE U CITT-U I REGIJI, IZGRADNJOM IZRAVNOG ISKUSTVA KLJUČNOG IZRAVNOG ISKUSTVA ZA PROMICANJE BRIGE I POŠTOVANJA PREMA ECHUED-U KROZ OSMIŠLJENE PUTOVE KOJI SU POVEZANI CRVENOM NITI I INTEGRIRANIM DIZAJNOM ARHEOLOŠKIH STAZA I POVEZANIH LABORATORIJA, ŠKOLA IMA ZA CILJ PODRŽATI RAZVOJ TRANSVERZALNIH KOMPETENCIJA USMJERENIH NA NAČIN NA KOJI SE MOGU ZAŠTITITI. (Croatian)
25 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ADUCE STUDENȚILOR ALLARCHEOLOGY CÂT MAI MULT POSIBIL ÎNȚELEGEREA UNUI PATRIMONIU CULTURAL DE MARE POTENȚIAL CARE SE REFERĂ LA VALORILE CREDINȚELOR ȘI INTERACȚIUNILOR DINTRE RELIGII ȘI CULTURI. PROIECTUL SE BAZEAZĂ PE PRESUPUNEREA CĂ TEMELE MEMORIEI ISTORICE ȘI MULTICULTURALISMULUI SUNT ESENȚIALE PENTRU O ÎNȚELEGERE CONȘTIENTĂ A ISTORIEI TERITORIULUI LOR ȘI PENTRU CONSTRUIREA IDENTITĂȚII PERSONALE ȘI SOCIALE. INTERESANT, ESTE DE INTERES SĂ SE ANALIZEZE URMELE ARHEOLOGICE PE CARE DIFERITE CULTURI LE-AU LĂSAT ÎN CITT ȘI ÎN REGIUNE, PRIN CONSTRUIREA UNEI EXPERIENȚE DIRECTE DE EXPERIENȚĂ DIRECTĂ CHEIE PENTRU A PROMOVA ÎNGRIJIREA ȘI RESPECTUL PENTRU ECHUED PRIN TRASEELE PROIECTATE, TOATE ACESTEA FIIND LEGATE PRINTR-UN FIR ROȘU ȘI DINTR-UN DESIGN INTEGRAT AL CĂILOR ARHEOLOGICE ȘI AL LABORATOARELOR ASOCIATE, ȘCOALA ÎȘI PROPUNE SĂ SPRIJINE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE CENTRATE PE MODUL ÎN CARE SĂ SE PROTEJEZE. (Romanian)
25 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE, ABY ŠTUDENTI ALLARCHEOLOGY ČO NAJVIAC POCHOPILI KULTÚRNE DEDIČSTVO S VEĽKÝM POTENCIÁLOM, KTORÉ ODKAZUJE NA HODNOTY PRESVEDČENIA A INTERAKCIE MEDZI NÁBOŽENSTVAMI A KULTÚRAMI. PROJEKT ZALOŽENÝ NA PREDPOKLADE, ŽE TÉMY HISTORICKEJ PAMÄTE A MULTIKULTURALIZMU SÚ ROZHODUJÚCE PRE VEDOMÉ POCHOPENIE HISTÓRIE ICH ÚZEMIA A PRE BUDOVANIE OSOBNEJ A SOCIÁLNEJ IDENTITY. ZAUJÍMAVÉ JE, ŽE JE ZAUJÍMAVÉ ANALYZOVAŤ ARCHEOLOGICKÉ STOPY, KTORÉ RÔZNE KULTÚRY ZANECHALI V CITT A V REGIÓNE, VYBUDOVANÍM PRIAMYCH SKÚSENOSTÍ S KĽÚČOVÝMI PRIAMYMI SKÚSENOSŤAMI NA PODPORU STAROSTLIVOSTI A REŠPEKTOVANIA ECHUED PROSTREDNÍCTVOM NAVRHNUTÝCH TRÁS, KTORÉ SÚ VŠETKY SPOJENÉ ČERVENOU NIŤOU A INTEGROVANÝM DIZAJNOM ARCHEOLOGICKÝCH CHODNÍKOV A PRIDRUŽENÝCH LABORATÓRIÍ, CIEĽOM ŠKOLY JE PODPOROVAŤ ROZVOJ PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÍ ZAMERANÝCH NA SPÔSOB, AKÝM SA MAJÚ CHRÁNIŤ. (Slovak)
25 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JĠIB L-ISTUDENTI ALLARCHEOLOGY KEMM JISTA ‘JKUN FEHIM TA’ WIRT KULTURALI TA ‘POTENZJAL KBIR LI JIRREFERI GĦALL-VALURI TA’ TWEMMIN U INTERAZZJONIJIET BEJN RELIĠJONIJIET U KULTURI. IL-PROĠETT IBBAŻAT FUQ IS-SUPPOŻIZZJONI LI T-TEMI TAL-MEMORJA STORIKA U L-MULTIKULTURALIŻMU HUMA KRUĊJALI GĦAL FEHIM KONXJU TAL-ISTORJA TAT-TERRITORJU TAGĦHOM U GĦALL-BINI TA’ IDENTITÀ PERSONALI U SOĊJALI. B’MOD INTERESSANTI, HUWA TA’ INTERESS LI JIĠU ANALIZZATI T-TRAĊĊI ARKEOLOĠIĊI LI ĦALLEW KULTURI DIFFERENTI FIS-CITT U FIR-REĠJUN, BILLI TINBENA ESPERJENZA DIRETTA TA’ ESPERJENZA DIRETTA EWLENIJA GĦALL-PROMOZZJONI TA’ KURA U RISPETT GĦALL-ECHUED PERMEZZ TAR-ROTOT IDDISINJATI LI KOLLHA HUMA MARBUTA B’ĦAJTA ĦAMRA U MINN DISINN INTEGRAT TAL-MOGĦDIJIET ARKEOLOĠIĊI U L-LABORATORJI ASSOĊJATI, L-ISKOLA GĦANDHA L-GĦAN LI TAPPOĠĠJA L-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI TRASVERSALI ĊĊENTRATI FUQ IL-MOD LI BIH JIPPROTEĠU LILHOM INFUSHOM. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É TRAZER OS ALUNOS ALLARCHEOLOGY TANTO QUANTO POSSÍVEL A COMPREENSÃO DE UM PATRIMÔNIO CULTURAL DE GRANDE POTENCIAL QUE SE REFERE A VALORES DE CRENÇAS E INTERAÇÕES ENTRE RELIGIÕES E CULTURAS. O PROJETO BASEIA-SE NO PRESSUPOSTO DE QUE OS TEMAS DA MEMÓRIA HISTÓRICA E DO MULTICULTURALISMO SÃO CRUCIAIS PARA UMA COMPREENSÃO CONSCIENTE DA HISTÓRIA DE SEU TERRITÓRIO E PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PESSOAL E SOCIAL. CURIOSAMENTE, É INTERESSANTE ANALISAR OS TRAÇOS ARQUEOLÓGICOS QUE DIFERENTES CULTURAS DEIXARAM NO CITT E NA REGIÃO, CONSTRUINDO UMA EXPERIÊNCIA DIRETA DE EXPERIÊNCIA DIRETA CHAVE PARA PROMOVER O CUIDADO E O RESPEITO PELO ECHUED ATRAVÉS DAS ROTAS PROJETADAS, TODAS LIGADAS POR UM FIO ENCARNADO E A PARTIR DE UM DESENHO INTEGRADO DOS CAMINHOS ARQUEOLÓGICOS E LABORATÓRIOS ASSOCIADOS, A ESCOLA VISA APOIAR O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS CENTRADAS NO MODO DE SE PROTEGER. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TUODA ALLARCHEOLOGY-OPISKELIJOILLE MAHDOLLISIMMAN PALJON YMMÄRRYSTÄ KULTTUURIPERINNÖSTÄ, JOLLA ON SUURI POTENTIAALI, JOKA VIITTAA USKONTOJEN JA KULTTUURIEN VÄLISIIN ARVOIHIN JA VUOROVAIKUTUKSEEN. HANKE PERUSTUU OLETUKSEEN, ETTÄ HISTORIALLISEN MUISTIN JA MONIKULTTUURISUUDEN TEEMAT OVAT RATKAISEVAN TÄRKEITÄ ALUEENSA HISTORIAN TIETOISEN YMMÄRTÄMISEN JA HENKILÖKOHTAISEN JA SOSIAALISEN IDENTITEETIN RAKENTAMISEN KANNALTA. MIELENKIINTOISTA ON, ETTÄ ON KIINNOSTAVAA ANALYSOIDA CITT:SSÄ JA ALUEELLA ERI KULTTUURIEN JÄTTÄMIÄ ARKEOLOGISIA JÄLKIÄ RAKENTAMALLA SUORAA KOKEMUSTA KESKEISESTÄ SUORASTA KOKEMUKSESTA ECHUEDIN HOIDON JA KUNNIOITTAMISEN EDISTÄMISEKSI SUUNNITELTUJEN REITTIEN KAUTTA, JOTKA KAIKKI OVAT YHTEYDESSÄ PUNAISEEN LANKAAN JA ARKEOLOGISTEN POLKUJEN JA NIIHIN LIITTYVIEN LABORATORIOIDEN INTEGROITUUN SUUNNITTELUUN, KOULU PYRKII TUKEMAAN SELLAISTEN MONIALAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, JOTKA KESKITTYVÄT TAPAAN SUOJELLA ITSEÄÄN. (Finnish)
25 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PRZYBLIŻENIE STUDENTOM ALLARCHEOLOGY JAK NAJWIĘKSZEGO ZROZUMIENIA DZIEDZICTWA KULTUROWEGO O WIELKIM POTENCJALE, KTÓRE ODNOSI SIĘ DO WARTOŚCI PRZEKONAŃ I INTERAKCJI MIĘDZY RELIGIAMI I KULTURAMI. PROJEKT OPIERA SIĘ NA ZAŁOŻENIU, ŻE TEMATY PAMIĘCI HISTORYCZNEJ I WIELOKULTUROWOŚCI MAJĄ KLUCZOWE ZNACZENIE DLA ŚWIADOMEGO ZROZUMIENIA HISTORII ICH TERYTORIUM ORAZ DLA BUDOWANIA TOŻSAMOŚCI OSOBISTEJ I SPOŁECZNEJ. CO CIEKAWE, INTERESUJĄCE JEST PRZEANALIZOWANIE ŚLADÓW ARCHEOLOGICZNYCH, KTÓRE POZOSTAWIŁY RÓŻNE KULTURY W CITT I W REGIONIE, POPRZEZ BUDOWANIE BEZPOŚREDNIEGO DOŚWIADCZENIA Z KLUCZOWYMI BEZPOŚREDNIMI DOŚWIADCZENIAMI W CELU PROMOWANIA OPIEKI I SZACUNKU DLA ECHUED ZA POMOCĄ ZAPROJEKTOWANYCH SZLAKÓW, Z KTÓRYCH WSZYSTKIE SĄ POŁĄCZONE CZERWONĄ NITKĄ I ZINTEGROWANĄ KONSTRUKCJĄ ŚCIEŻEK ARCHEOLOGICZNYCH I POWIĄZANYCH LABORATORIÓW, SZKOŁA MA NA CELU WSPIERANIE ROZWOJU KOMPETENCJI PRZEKROJOWYCH SKONCENTROWANYCH NA SPOSOBACH OCHRONY SIEBIE. (Polish)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE, DA BI ALLARCHEOLOGIJA ŠTUDENTJE ČIM BOLJ RAZUMELI KULTURNO DEDIŠČINO VELIKEGA POTENCIALA, KI SE NANAŠA NA VREDNOTE PREPRIČANJ IN INTERAKCIJE MED RELIGIJAMI IN KULTURAMI. PROJEKT TEMELJI NA PREDPOSTAVKI, DA SO TEME ZGODOVINSKEGA SPOMINA IN MULTIKULTURALIZMA KLJUČNE ZA ZAVESTNO RAZUMEVANJE ZGODOVINE NJIHOVEGA OZEMLJA IN ZA IZGRADNJO OSEBNE IN DRUŽBENE IDENTITETE. ZANIMIVO JE, DA JE ZANIMIVO ANALIZIRATI ARHEOLOŠKE SLEDI, KI SO JIH V CITT IN REGIJI PUSTILE RAZLIČNE KULTURE, IN SICER Z NEPOSREDNO IZKUŠNJO KLJUČNIH NEPOSREDNIH IZKUŠENJ ZA SPODBUJANJE SKRBI IN SPOŠTOVANJA ECHUED PREK NAČRTOVANIH POTI, KI SO VSE POVEZANE Z RDEČO NITJO IN INTEGRIRANO ZASNOVO ARHEOLOŠKIH POTI IN Z NJIMI POVEZANIH LABORATORIJEV, SI ŠOLA PRIZADEVA PODPRETI RAZVOJ PREČNIH KOMPETENC, OSREDOTOČENIH NA NAČIN, NA KATEREGA SE VARUJEJO. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT STUDENTŮM ALLARCHEOLOGY CO NEJVÍCE POCHOPENÍ KULTURNÍHO DĚDICTVÍ S VELKÝM POTENCIÁLEM, KTERÉ ODKAZUJE NA HODNOTY VÍRY A INTERAKCE MEZI NÁBOŽENSTVÍMI A KULTURAMI. PROJEKT ZALOŽENÝ NA PŘEDPOKLADU, ŽE TÉMATA HISTORICKÉ PAMĚTI A MULTIKULTURALISMU JSOU ZÁSADNÍ PRO VĚDOMÉ POCHOPENÍ HISTORIE JEJICH ÚZEMÍ A PRO BUDOVÁNÍ OSOBNÍ A SOCIÁLNÍ IDENTITY. ZAJÍMAVÉ JE, ŽE JE ZAJÍMAVÉ ANALYZOVAT ARCHEOLOGICKÉ STOPY, KTERÉ RŮZNÉ KULTURY ZANECHALY V CITT A V REGIONU, BUDOVÁNÍM PŘÍMÉ ZKUŠENOSTI Z KLÍČOVÝCH PŘÍMÝCH ZKUŠENOSTÍ NA PODPORU PÉČE A RESPEKTU K ECHUED PROSTŘEDNICTVÍM NAVRŽENÝCH TRAS, KTERÉ JSOU VŠECHNY PROPOJENY ČERVENÝM VLÁKNEM A Z INTEGROVANÉHO NÁVRHU ARCHEOLOGICKÝCH CEST A PŘIDRUŽENÝCH LABORATOŘÍ, USILUJE ŠKOLA O PODPORU ROZVOJE PRŮŘEZOVÝCH KOMPETENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA ZPŮSOB, JAK SE CHRÁNIT. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – KUO LABIAU SUPAŽINDINTI ALLARCHEOLOGY STUDENTUS APIE DIDELĮ POTENCIALĄ TURINTĮ KULTŪROS PAVELDĄ, SUSIJUSĮ SU TIKĖJIMO VERTYBĖMIS IR RELIGIJŲ BEI KULTŪRŲ SĄVEIKA. PROJEKTAS GRINDŽIAMAS PRIELAIDA, KAD ISTORINĖS ATMINTIES IR DAUGIAKULTŪRIŠKUMO TEMOS YRA LABAI SVARBIOS SĄMONINGAM JŲ TERITORIJOS ISTORIJOS SUPRATIMUI IR ASMENINĖS BEI SOCIALINĖS TAPATYBĖS KŪRIMUI. ĮDOMU TAI, KAD BŪTŲ ĮDOMU IŠANALIZUOTI ARCHEOLOGINIUS PĖDSAKUS, KURIUOS CITT IR REGIONE PALIKO SKIRTINGOS KULTŪROS, SUKAUPDAMA TIESIOGINĖS PAGRINDINĖS TIESIOGINĖS PATIRTIES PATIRTIES, KAD BŪTŲ SKATINAMA RŪPINTIS ECHUED IR JĄ GERBTI, PER SUPLANUOTUS MARŠRUTUS, KURIE VISI YRA SUSIETI RAUDONU SRIEGIU IR INTEGRUOTU ARCHEOLOGINIŲ TAKŲ IR SUSIJUSIŲ LABORATORIJŲ DIZAINU, MOKYKLA SIEKIA REMTI UNIVERSALIŲ KOMPETENCIJŲ, ORIENTUOTŲ Į TAI, KAIP APSISAUGOTI, PLĖTRĄ. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PĒC IESPĒJAS LABĀK IEPAZĪSTINĀT SKOLĒNUS AR ALLARCHEOLOGY KULTŪRAS MANTOJUMU AR LIELU POTENCIĀLU, KAS ATTIECAS UZ TICĪBAS VĒRTĪBĀM UN RELIĢIJU UN KULTŪRU MIJIEDARBĪBU. PROJEKTS BALSTĪTS UZ PIEŅĒMUMU, KA VĒSTURISKĀS ATMIŅAS UN MULTIKULTURĀLISMA TĒMAS IR BŪTISKAS, LAI APZINĀTI IZPRASTU SAVAS TERITORIJAS VĒSTURI UN VEIDOTU PERSONĪGO UN SOCIĀLO IDENTITĀTI. INTERESANTI, KA IR INTERESANTI ANALIZĒT ARHEOLOĢISKĀS PĒDAS, KO DAŽĀDAS KULTŪRAS ATSTĀJUŠAS CITT UN REĢIONĀ, VEIDOJOT TIEŠU PIEREDZI GALVENAJĀ TIEŠAJĀ PIEREDZĒ, LAI VEICINĀTU APRŪPI UN CIEŅU PRET ECHUED, IZMANTOJOT PAREDZĒTOS MARŠRUTUS, KURUS VISUS SAISTA SARKANS PAVEDIENS UN INTEGRĒTA ARHEOLOĢISKO CEĻU UN SAISTĪTO LABORATORIJU KONSTRUKCIJA, SKOLAS MĒRĶIS IR ATBALSTĪT TRANSVERSĀLO KOMPETENČU ATTĪSTĪBU, KAS VĒRSTAS UZ VEIDU, KĀDĀ SEVI AIZSARGĀT. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е УЧЕНИЦИТЕ НА ALLARCHEOLOGY ДА РАЗБЕРАТ ВЪВ ВЪЗМОЖНО НАЙ-ГОЛЯМА СТЕПЕН КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО С ГОЛЯМ ПОТЕНЦИАЛ, КОЕТО СЕ ОТНАСЯ ДО ЦЕННОСТИТЕ НА ВЯРВАНИЯТА И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО МЕЖДУ РЕЛИГИИТЕ И КУЛТУРИТЕ. ПРОЕКТЪТ СЕ ОСНОВАВА НА ПРЕДПОЛОЖЕНИЕТО, ЧЕ ТЕМИТЕ НА ИСТОРИЧЕСКАТА ПАМЕТ И МУЛТИКУЛТУРАЛИЗМА СА ОТ РЕШАВАЩО ЗНАЧЕНИЕ ЗА СЪЗНАТЕЛНОТО РАЗБИРАНЕ НА ИСТОРИЯТА НА ТЯХНАТА ТЕРИТОРИЯ И ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ЛИЧНА И СОЦИАЛНА ИДЕНТИЧНОСТ. ИНТЕРЕСНОТО Е, ЧЕ Е ОТ ИНТЕРЕС ДА СЕ АНАЛИЗИРАТ АРХЕОЛОГИЧЕСКИТЕ СЛЕДИ, КОИТО РАЗЛИЧНИТЕ КУЛТУРИ СА ОСТАВИЛИ В CITT И В РЕГИОНА, КАТО СЕ ИЗГРАДИ ПРЯК ОПИТ ОТ КЛЮЧОВ ПРЯК ОПИТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ГРИЖАТА И УВАЖЕНИЕТО КЪМ ECHUED ЧРЕЗ ПРОЕКТИРАНИТЕ МАРШРУТИ, ВСИЧКИ ОТ КОИТО СА СВЪРЗАНИ С ЧЕРВЕНА НИШКА И ОТ ИНТЕГРИРАН ДИЗАЙН НА АРХЕОЛОГИЧЕСКИТЕ ПЪТЕКИ И СВЪРЗАНИТЕ С ТЯХ ЛАБОРАТОРИИ, УЧИЛИЩЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДПОМОГНЕ РАЗВИТИЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, СЪСРЕДОТОЧЕНИ ВЪРХУ НАЧИНА, ПО КОЙТО ДА СЕ ЗАЩИТЯТ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ALLARCHEOLOGY HALLGATÓK A LEHETŐ LEGNAGYOBB MÉRTÉKBEN MEGÉRTSÉK A NAGY POTENCIÁLLAL BÍRÓ KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGET, AMELY A HIT ÉRTÉKEIT ÉS A VALLÁSOK ÉS KULTÚRÁK KÖZÖTTI KÖLCSÖNHATÁSOKAT JELENTI. A PROJEKT AZON A FELTÉTELEZÉSEN ALAPUL, HOGY A TÖRTÉNELMI EMLÉKEZET ÉS A MULTIKULTURALIZMUS TÉMÁI KULCSFONTOSSÁGÚAK TERÜLETÜK TÖRTÉNELMÉNEK TUDATOS MEGÉRTÉSÉHEZ, VALAMINT A SZEMÉLYES ÉS TÁRSADALMI IDENTITÁS KIALAKÍTÁSÁHOZ. ÉRDEKES MÓDON ÉRDEMES ELEMEZNI AZOKAT A RÉGÉSZETI NYOMOKAT, AMELYEKET A CITT-BEN ÉS A RÉGIÓBAN KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁK HAGYTAK EL, A KÖZVETLEN TAPASZTALAT KÖZVETLEN TAPASZTALATÁNAK KIÉPÍTÉSÉVEL AZ ECHUED GONDOZÁSÁNAK ÉS TISZTELETÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A TERVEZETT ÚTVONALAKON KERESZTÜL, AMELYEK MINDEGYIKÉT A RÉGÉSZETI UTAK ÉS A KAPCSOLÓDÓ LABORATÓRIUMOK INTEGRÁLT KIALAKÍTÁSA KÖTI ÖSSZE, AZ ISKOLA CÉLJA AZ, HOGY TÁMOGASSA A TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉT, AMELYNEK KÖZÉPPONTJÁBAN A MAGUK VÉDELME ÁLL. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL TUISCINT CHOMH MÓR AGUS IS FÉIDIR A THABHAIRT DO MHIC LÉINN ALLARCHEOLOGY AR OIDHREACHT CHULTÚRTHA A BHFUIL ACMHAINNEACHT MHÓR AICI A THAGRAÍONN DO LUACHANNA CREIDIMH AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHTAÍ IDIR REILIGIÚIN AGUS CULTÚIR. TÁ AN TIONSCADAL BUNAITHE AR AN TOIMHDE GO BHFUIL TÉAMAÍ NA CUIMHNE STAIRIÚLA AGUS AN ILCHULTÚRACHAIS RÍTHÁBHACHTACH CHUN TUISCINT CHOMHFHIOSACH A FHÁIL AR STAIR A GCRÍCHE AGUS CHUN FÉINIÚLACHT PHEARSANTA AGUS SHÓISIALTA A THÓGÁIL. IS DÍOL SPÉISE É ANAILÍS A DHÉANAMH AR NA RIANTA SEANDÁLAÍOCHTA A D’FHÁG CULTÚIR ÉAGSÚLA IN CITT AGUS SA RÉIGIÚN, TRÍ THAITHÍ DHÍREACH A THÓGÁIL AR THAITHÍ DHÍREACH CHUN CÚRAM AGUS MEAS AR ECHUED A CHUR CHUN CINN TRÍ NA BEALAÍ DEARTHA A BHFUIL GACH CEANN ACU NASCTHA LE SNÁITHE DEARG AGUS LE DEARADH COMHTHÁITE NA GCOSÁN SEANDÁLAÍOCHTA AGUS NA SAOTHARLANN GAOLMHAR, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN SCOIL TACÚ LE FORBAIRT INNIÚLACHTAÍ IDIRDHISCIPLÍNEACHA ATÁ DÍRITHE AR AN MBEALACH CHUN IAD FÉIN A CHOSAINT. (Irish)
25 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GE ALLARCHEOLOGY-STUDENTERNA SÅ STOR FÖRSTÅELSE SOM MÖJLIGT AV ETT KULTURARV MED STOR POTENTIAL SOM HÄNVISAR TILL VÄRDERINGAR AV TRO OCH SAMSPEL MELLAN RELIGIONER OCH KULTURER. PROJEKTET BYGGER PÅ ANTAGANDET ATT TEMANA HISTORISKT MINNE OCH MÅNGKULTURALISM ÄR AVGÖRANDE FÖR EN MEDVETEN FÖRSTÅELSE AV OMRÅDETS HISTORIA OCH FÖR UPPBYGGNADEN AV PERSONLIG OCH SOCIAL IDENTITET. INTRESSANT NOG ÄR DET INTRESSANT ATT ANALYSERA DE ARKEOLOGISKA SPÅR SOM OLIKA KULTURER HAR LÄMNAT I CITT OCH I REGIONEN, GENOM ATT BYGGA UPP EN DIREKT ERFARENHET AV VIKTIG DIREKT ERFARENHET FÖR ATT FRÄMJA VÅRD OCH RESPEKT FÖR ECHUED VIA DE UTFORMADE RUTTERNA SOM ALLA ÄR SAMMANKOPPLADE MED EN RÖD TRÅD OCH FRÅN EN INTEGRERAD UTFORMNING AV DE ARKEOLOGISKA VÄGARNA OCH TILLHÖRANDE LABORATORIER, SKOLAN HAR SOM MÅL ATT STÖDJA UTVECKLINGEN AV ÖVERGRIPANDE KOMPETENSER SOM ÄR INRIKTADE PÅ HUR DE SKA SKYDDA SIG SJÄLVA. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUUA ALLARCHEOLOGY ÕPILASTELE VÕIMALIKULT PALJU TEADMISI SUURE POTENTSIAALIGA KULTUURIPÄRANDIST, MIS VIITAB USKUMUSTE VÄÄRTUSTELE NING RELIGIOONIDE JA KULTUURIDE VAHELISTELE SUHETELE. PROJEKT PÕHINEB EELDUSEL, ET AJALOOLISE MÄLU JA MITMEKULTUURILISUSE TEEMAD ON OTSUSTAVA TÄHTSUSEGA NENDE TERRITOORIUMI AJALOO TEADLIKUKS MÕISTMISEKS NING ISIKLIKU JA SOTSIAALSE IDENTITEEDI LOOMISEKS. HUVITAVAL KOMBEL PAKUB HUVI ANALÜÜSIDA CITTI JA PIIRKONNA ERINEVATE KULTUURIDE ARHEOLOOGILISI JÄLGI, LUUES OTSESE KOGEMUSE PEAMISTEST OTSESTEST KOGEMUSTEST, ET EDENDADA ECHUEDI HOOLDAMIST JA AUSTAMIST KAVANDATUD MARSRUUTIDE KAUDU, MIS KÕIK ON SEOTUD PUNASE NIIDIGA NING ARHEOLOOGILISTE PATOLOOGIATE JA NENDEGA SEOTUD LABORITE INTEGREERITUD DISAINIGA, ON KOOLI EESMÄRK TOETADA VALDKONNAÜLESTE PÄDEVUSTE ARENDAMIST, MIS KESKENDUVAD ENDA KAITSMISELE. (Estonian)
25 July 2022
0 references
FOGGIA
0 references
Identifiers
B79F17000230006
0 references