* Individual* (Q504997): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (23 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
*individuo* | *individuo* | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
* Individual* | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
*individuel* | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
*individuell* | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
*individueel* | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
*individual* | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
* Άτομο* | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
* Individuel* | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
* Yksityishenkilö* | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
* Individwu* | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
* Individuāls* | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
* Jednotlivec* | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
* Duine aonair* | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
* Individuální* | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
* Individual* | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
* Individuaalne* | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
*Egyedül* | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
* Физическо лице* | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
* Individualus* | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
* Pojedinac* | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
* Individuell* | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
* Persoană fizică* | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
*Posameznik* | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
*Osobowa* | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q504997 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q504997 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q504997 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q504997 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q504997 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q504997 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q504997 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q504997 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q504997 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q504997 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q504997 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q504997 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q504997 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q504997 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q504997 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q504997 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q504997 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q504997 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q504997 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q504997 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q504997 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q504997 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q504997 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q504997 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 14,842.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 14,842.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE TRAINING COURSES ON EUROPEAN CITIZENSHIP AND EUROPEAN CITIZENSHIP EDUCATION FOR STUDENTS AT FIRST INSTANCE SCHOOLS TO TALK ABOUT EUROPE AT SCHOOL, SETTING OUT THE MAIN CONTENT OF THE EUROPEAN INTEGRATION PROCESS, TO STIMULATE THE PARTICIPATION OF THE STUDENTS INVOLVED IN DISCOVERING THE VALUES OF EUROPEAN INTEGRATION AND IN ITS MILESTONES WITH A REFLECTION ON THE MEANING OF THE CONCEPT OF EUROPEAN CITIZENSHIP. IT AIMS TO PROMOTE INFORMATION ABOUT EUROPEAN INTEGRATION AND THE CONCEPT OF EUROPEAN CITIZENSHIP, IN TERMS OF EUROPEAN CITIZENSHIP AND THE OPPORTUNITIES FOR YOUNG CITIZENS TO LEARN ABOUT EUROPEAN POLICIES AND THE OPPORTUNITIES FOR YOUNG CITIZENS. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE TRAINING COURSES ON THE EUROPEAN UNION AND EDUCATION FOR EUROPEAN CITIZENSHIP AIMED AT FIRST-DEGREE STUDENTS TO TALK ABOUT EUROPE AT SCHOOL, ILLUSTRATING THE MAIN CONTENTS OF THE PROCESS OF EUROPEAN UNIFICATION HISTORY, THE INSTITUTIONS AND POLICIES RIGHTS AND LATTUALIT TO STIMULATE FURTHER REFLECTIONS AND QUESTIONS.THE TRAINING PATH AIMS TO ACTIVATE THE PARTICIPATION OF STUDENTS INVOLVED IN THE DISCOVERY OF THE VALUES OF EUROPEAN INTEGRATION AND IN ITS FUNDAMENTAL STAGES WITH A REFLECTION ON THE MEANING OF THE CONCEPT OF EUROPEAN CITIZENSHIP. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE TRAINING COURSES ON THE EUROPEAN UNION AND EDUCATION FOR EUROPEAN CITIZENSHIP AIMED AT FIRST-DEGREE STUDENTS TO TALK ABOUT EUROPE AT SCHOOL, ILLUSTRATING THE MAIN CONTENTS OF THE PROCESS OF EUROPEAN UNIFICATION HISTORY, THE INSTITUTIONS AND POLICIES RIGHTS AND LATTUALIT TO STIMULATE FURTHER REFLECTIONS AND QUESTIONS.THE TRAINING PATH AIMS TO ACTIVATE THE PARTICIPATION OF STUDENTS INVOLVED IN THE DISCOVERY OF THE VALUES OF EUROPEAN INTEGRATION AND IN ITS FUNDAMENTAL STAGES WITH A REFLECTION ON THE MEANING OF THE CONCEPT OF EUROPEAN CITIZENSHIP. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE TRAINING COURSES ON THE EUROPEAN UNION AND EDUCATION FOR EUROPEAN CITIZENSHIP AIMED AT FIRST-DEGREE STUDENTS TO TALK ABOUT EUROPE AT SCHOOL, ILLUSTRATING THE MAIN CONTENTS OF THE PROCESS OF EUROPEAN UNIFICATION HISTORY, THE INSTITUTIONS AND POLICIES RIGHTS AND LATTUALIT TO STIMULATE FURTHER REFLECTIONS AND QUESTIONS.THE TRAINING PATH AIMS TO ACTIVATE THE PARTICIPATION OF STUDENTS INVOLVED IN THE DISCOVERY OF THE VALUES OF EUROPEAN INTEGRATION AND IN ITS FUNDAMENTAL STAGES WITH A REFLECTION ON THE MEANING OF THE CONCEPT OF EUROPEAN CITIZENSHIP. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PROMOUVOIR DES COURS DE FORMATION SUR L’UNION EUROPÉENNE ET L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DESTINÉS AUX ÉTUDIANTS DE PREMIER NIVEAU À PARLER DE L’EUROPE À L’ÉCOLE, ILLUSTRANT LE CONTENU PRINCIPAL DU PROCESSUS D’UNIFICATION EUROPÉENNE, L’HISTOIRE, LES INSTITUTIONS, LES DROITS ET LES POLITIQUES, ET LATTUALIT POUR STIMULER LES RÉFLEXIONS APPROFONDIES ET QUESTIONS.LE COURS DE FORMATION A POUR BUT D’ACTIVER LA PARTICIPATION DES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS DANS LA DÉCOUVERTE DES VALEURS DE L’INTÉGRATION EUROPÉENNE ET DANS SES ÉTAPES FONDAMENTALES AVEC UNE RÉFLEXION SUR LE SENS DU CONCEPT DE CITIZENSHIP EUROPÉEN.ESSO ENTEND PROMOUVOIR L’INFORMATION SUR LA FORMATION ET L’APPROFONDISSEMENT DES QUESTIONS EUROPÉENNES DANS L’ÉCOLE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PROMOUVOIR DES COURS DE FORMATION SUR L’UNION EUROPÉENNE ET L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DESTINÉS AUX ÉTUDIANTS DE PREMIER NIVEAU À PARLER DE L’EUROPE À L’ÉCOLE, ILLUSTRANT LE CONTENU PRINCIPAL DU PROCESSUS D’UNIFICATION EUROPÉENNE, L’HISTOIRE, LES INSTITUTIONS, LES DROITS ET LES POLITIQUES, ET LATTUALIT POUR STIMULER LES RÉFLEXIONS APPROFONDIES ET QUESTIONS.LE COURS DE FORMATION A POUR BUT D’ACTIVER LA PARTICIPATION DES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS DANS LA DÉCOUVERTE DES VALEURS DE L’INTÉGRATION EUROPÉENNE ET DANS SES ÉTAPES FONDAMENTALES AVEC UNE RÉFLEXION SUR LE SENS DU CONCEPT DE CITIZENSHIP EUROPÉEN.ESSO ENTEND PROMOUVOIR L’INFORMATION SUR LA FORMATION ET L’APPROFONDISSEMENT DES QUESTIONS EUROPÉENNES DANS L’ÉCOLE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PROMOUVOIR DES COURS DE FORMATION SUR L’UNION EUROPÉENNE ET L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DESTINÉS AUX ÉTUDIANTS DE PREMIER NIVEAU À PARLER DE L’EUROPE À L’ÉCOLE, ILLUSTRANT LE CONTENU PRINCIPAL DU PROCESSUS D’UNIFICATION EUROPÉENNE, L’HISTOIRE, LES INSTITUTIONS, LES DROITS ET LES POLITIQUES, ET LATTUALIT POUR STIMULER LES RÉFLEXIONS APPROFONDIES ET QUESTIONS.LE COURS DE FORMATION A POUR BUT D’ACTIVER LA PARTICIPATION DES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS DANS LA DÉCOUVERTE DES VALEURS DE L’INTÉGRATION EUROPÉENNE ET DANS SES ÉTAPES FONDAMENTALES AVEC UNE RÉFLEXION SUR LE SENS DU CONCEPT DE CITIZENSHIP EUROPÉEN.ESSO ENTEND PROMOUVOIR L’INFORMATION SUR LA FORMATION ET L’APPROFONDISSEMENT DES QUESTIONS EUROPÉENNES DANS L’ÉCOLE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, SCHULUNGEN ÜBER DIE EUROPÄISCHE UNION UND DIE BILDUNG ZUR EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN, MIT DENEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN ÜBER DIE EUROPÄISCHE EINIGUNG, GESCHICHTE, INSTITUTIONEN, RECHTE UND POLITISCHE MASSNAHMEN SOWIE ÜBER DIE BEDEUTUNG DES KONZEPTS DER EUROPÄISCHEN CITIZENSHIP.ESSO INFORMIERT WERDEN SOLLEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST ES, SCHULUNGEN ÜBER DIE EUROPÄISCHE UNION UND DIE BILDUNG ZUR EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN, MIT DENEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN ÜBER DIE EUROPÄISCHE EINIGUNG, GESCHICHTE, INSTITUTIONEN, RECHTE UND POLITISCHE MASSNAHMEN SOWIE ÜBER DIE BEDEUTUNG DES KONZEPTS DER EUROPÄISCHEN CITIZENSHIP.ESSO INFORMIERT WERDEN SOLLEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST ES, SCHULUNGEN ÜBER DIE EUROPÄISCHE UNION UND DIE BILDUNG ZUR EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN, MIT DENEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN ÜBER DIE EUROPÄISCHE EINIGUNG, GESCHICHTE, INSTITUTIONEN, RECHTE UND POLITISCHE MASSNAHMEN SOWIE ÜBER DIE BEDEUTUNG DES KONZEPTS DER EUROPÄISCHEN CITIZENSHIP.ESSO INFORMIERT WERDEN SOLLEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN OPLEIDINGEN OVER DE EUROPESE UNIE EN ONDERWIJS TOT EUROPEES BURGERSCHAP, GERICHT OP EERSTEKLAS STUDENTEN OM OP SCHOOL OVER EUROPA TE PRATEN, EN ILLUSTREERT DE BELANGRIJKSTE INHOUD VAN HET PROCES VAN EUROPESE EENWORDING, GESCHIEDENIS, DE INSTELLINGEN, DE RECHTEN EN HET BELEID, EN LATTUALIT OM DIEPGAANDE REFLECTIES TE STIMULEREN EN QUESTIONS.THE-OPLEIDING HEEFT TOT DOEL DE DEELNAME VAN STUDENTEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ DE ONTDEKKING VAN DE WAARDEN VAN DE EUROPESE INTEGRATIE EN IN DE FUNDAMENTELE STADIA ERVAN TE ACTIVEREN, MET EEN REFLECTIE OVER DE BETEKENIS VAN HET CONCEPT VAN HET EUROPESE CITIZENSHIP.ESSO IS BEDOELD OM INFORMATIE TE BEVORDEREN OVER DE OPLEIDING EN VERDIEPING VAN EUROPESE KWESTIES OP SCHOOL, MET VERKLARINGEN OVER DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE INTEGRATIE EN HET CONCEPT VAN HET EUROPESE BURGERSCHAP EN HET CONCEPT VAN HET EUROPESE BURGERSCHAP. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN OPLEIDINGEN OVER DE EUROPESE UNIE EN ONDERWIJS TOT EUROPEES BURGERSCHAP, GERICHT OP EERSTEKLAS STUDENTEN OM OP SCHOOL OVER EUROPA TE PRATEN, EN ILLUSTREERT DE BELANGRIJKSTE INHOUD VAN HET PROCES VAN EUROPESE EENWORDING, GESCHIEDENIS, DE INSTELLINGEN, DE RECHTEN EN HET BELEID, EN LATTUALIT OM DIEPGAANDE REFLECTIES TE STIMULEREN EN QUESTIONS.THE-OPLEIDING HEEFT TOT DOEL DE DEELNAME VAN STUDENTEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ DE ONTDEKKING VAN DE WAARDEN VAN DE EUROPESE INTEGRATIE EN IN DE FUNDAMENTELE STADIA ERVAN TE ACTIVEREN, MET EEN REFLECTIE OVER DE BETEKENIS VAN HET CONCEPT VAN HET EUROPESE CITIZENSHIP.ESSO IS BEDOELD OM INFORMATIE TE BEVORDEREN OVER DE OPLEIDING EN VERDIEPING VAN EUROPESE KWESTIES OP SCHOOL, MET VERKLARINGEN OVER DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE INTEGRATIE EN HET CONCEPT VAN HET EUROPESE BURGERSCHAP EN HET CONCEPT VAN HET EUROPESE BURGERSCHAP. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN OPLEIDINGEN OVER DE EUROPESE UNIE EN ONDERWIJS TOT EUROPEES BURGERSCHAP, GERICHT OP EERSTEKLAS STUDENTEN OM OP SCHOOL OVER EUROPA TE PRATEN, EN ILLUSTREERT DE BELANGRIJKSTE INHOUD VAN HET PROCES VAN EUROPESE EENWORDING, GESCHIEDENIS, DE INSTELLINGEN, DE RECHTEN EN HET BELEID, EN LATTUALIT OM DIEPGAANDE REFLECTIES TE STIMULEREN EN QUESTIONS.THE-OPLEIDING HEEFT TOT DOEL DE DEELNAME VAN STUDENTEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ DE ONTDEKKING VAN DE WAARDEN VAN DE EUROPESE INTEGRATIE EN IN DE FUNDAMENTELE STADIA ERVAN TE ACTIVEREN, MET EEN REFLECTIE OVER DE BETEKENIS VAN HET CONCEPT VAN HET EUROPESE CITIZENSHIP.ESSO IS BEDOELD OM INFORMATIE TE BEVORDEREN OVER DE OPLEIDING EN VERDIEPING VAN EUROPESE KWESTIES OP SCHOOL, MET VERKLARINGEN OVER DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE INTEGRATIE EN HET CONCEPT VAN HET EUROPESE BURGERSCHAP EN HET CONCEPT VAN HET EUROPESE BURGERSCHAP. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROMOVER CURSOS DE FORMACIÓN SOBRE LA UNIÓN EUROPEA Y EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA EUROPEA DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DE PRIMER NIVEL PARA HABLAR DE EUROPA EN LA ESCUELA, ILUSTRANDO LOS PRINCIPALES CONTENIDOS DEL PROCESO DE UNIFICACIÓN EUROPEA, HISTORIA, INSTITUCIONES, DERECHOS Y POLÍTICAS, Y LATTUALIT PARA ESTIMULAR REFLEXIONES EN PROFUNDIDAD Y QUESTIONS. EL CURSO DE FORMACIÓN TIENE COMO OBJETIVO ACTIVAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES QUE PARTICIPAN EN EL DESCUBRIMIENTO DE LOS VALORES DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA Y EN SUS ETAPAS FUNDAMENTALES CON UNA REFLEXIÓN SOBRE EL SIGNIFICADO DEL CONCEPTO DE CITIZENSHIP EUROPEO.ESSO PRETENDE PROMOVER LA INFORMACIÓN SOBRE LA FORMACIÓN Y LA PROFUNDIZACIÓN DE LOS TEMAS EUROPEOS EN LA ESCUELA. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROMOVER CURSOS DE FORMACIÓN SOBRE LA UNIÓN EUROPEA Y EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA EUROPEA DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DE PRIMER NIVEL PARA HABLAR DE EUROPA EN LA ESCUELA, ILUSTRANDO LOS PRINCIPALES CONTENIDOS DEL PROCESO DE UNIFICACIÓN EUROPEA, HISTORIA, INSTITUCIONES, DERECHOS Y POLÍTICAS, Y LATTUALIT PARA ESTIMULAR REFLEXIONES EN PROFUNDIDAD Y QUESTIONS. EL CURSO DE FORMACIÓN TIENE COMO OBJETIVO ACTIVAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES QUE PARTICIPAN EN EL DESCUBRIMIENTO DE LOS VALORES DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA Y EN SUS ETAPAS FUNDAMENTALES CON UNA REFLEXIÓN SOBRE EL SIGNIFICADO DEL CONCEPTO DE CITIZENSHIP EUROPEO.ESSO PRETENDE PROMOVER LA INFORMACIÓN SOBRE LA FORMACIÓN Y LA PROFUNDIZACIÓN DE LOS TEMAS EUROPEOS EN LA ESCUELA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROMOVER CURSOS DE FORMACIÓN SOBRE LA UNIÓN EUROPEA Y EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA EUROPEA DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DE PRIMER NIVEL PARA HABLAR DE EUROPA EN LA ESCUELA, ILUSTRANDO LOS PRINCIPALES CONTENIDOS DEL PROCESO DE UNIFICACIÓN EUROPEA, HISTORIA, INSTITUCIONES, DERECHOS Y POLÍTICAS, Y LATTUALIT PARA ESTIMULAR REFLEXIONES EN PROFUNDIDAD Y QUESTIONS. EL CURSO DE FORMACIÓN TIENE COMO OBJETIVO ACTIVAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES QUE PARTICIPAN EN EL DESCUBRIMIENTO DE LOS VALORES DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA Y EN SUS ETAPAS FUNDAMENTALES CON UNA REFLEXIÓN SOBRE EL SIGNIFICADO DEL CONCEPTO DE CITIZENSHIP EUROPEO.ESSO PRETENDE PROMOVER LA INFORMACIÓN SOBRE LA FORMACIÓN Y LA PROFUNDIZACIÓN DE LOS TEMAS EUROPEOS EN LA ESCUELA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΝΑ ΜΙΛΉΣΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΑΠΟΤΥΠΏΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ, ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟ LATTUALIT ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΝΑ ΜΙΛΉΣΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΑΠΟΤΥΠΏΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ, ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟ LATTUALIT ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΝΑ ΜΙΛΉΣΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΑΠΟΤΥΠΏΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ, ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟ LATTUALIT ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME UDDANNELSESKURSER OM DEN EUROPÆISKE UNION OG UDDANNELSE I EUROPÆISK MEDBORGERSKAB, DER TAGER SIGTE PÅ STUDERENDE PÅ FØRSTE TRIN, DER KAN TALE OM EUROPA I SKOLEN, OG SOM ILLUSTRERER HOVEDINDHOLDET I PROCESSEN MED EUROPÆISK FORENINGSHISTORIE, INSTITUTIONERNE OG DE POLITISKE RETTIGHEDER OG LATTUALIT FOR AT STIMULERE YDERLIGERE OVERVEJELSER OG QUESTIONER.DEN ERHVERVSUDDANNELSESFORLØBET HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE DELTAGELSEN AF STUDERENDE, DER ER INVOLVERET I OPDAGELSEN AF VÆRDIERNE I DEN EUROPÆISKE INTEGRATION OG I DE GRUNDLÆGGENDE FASER, MED EN REFLEKSION OVER BETYDNINGEN AF BEGREBET EUROPÆISK MEDBORGERSKAB. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME UDDANNELSESKURSER OM DEN EUROPÆISKE UNION OG UDDANNELSE I EUROPÆISK MEDBORGERSKAB, DER TAGER SIGTE PÅ STUDERENDE PÅ FØRSTE TRIN, DER KAN TALE OM EUROPA I SKOLEN, OG SOM ILLUSTRERER HOVEDINDHOLDET I PROCESSEN MED EUROPÆISK FORENINGSHISTORIE, INSTITUTIONERNE OG DE POLITISKE RETTIGHEDER OG LATTUALIT FOR AT STIMULERE YDERLIGERE OVERVEJELSER OG QUESTIONER.DEN ERHVERVSUDDANNELSESFORLØBET HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE DELTAGELSEN AF STUDERENDE, DER ER INVOLVERET I OPDAGELSEN AF VÆRDIERNE I DEN EUROPÆISKE INTEGRATION OG I DE GRUNDLÆGGENDE FASER, MED EN REFLEKSION OVER BETYDNINGEN AF BEGREBET EUROPÆISK MEDBORGERSKAB. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME UDDANNELSESKURSER OM DEN EUROPÆISKE UNION OG UDDANNELSE I EUROPÆISK MEDBORGERSKAB, DER TAGER SIGTE PÅ STUDERENDE PÅ FØRSTE TRIN, DER KAN TALE OM EUROPA I SKOLEN, OG SOM ILLUSTRERER HOVEDINDHOLDET I PROCESSEN MED EUROPÆISK FORENINGSHISTORIE, INSTITUTIONERNE OG DE POLITISKE RETTIGHEDER OG LATTUALIT FOR AT STIMULERE YDERLIGERE OVERVEJELSER OG QUESTIONER.DEN ERHVERVSUDDANNELSESFORLØBET HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE DELTAGELSEN AF STUDERENDE, DER ER INVOLVERET I OPDAGELSEN AF VÆRDIERNE I DEN EUROPÆISKE INTEGRATION OG I DE GRUNDLÆGGENDE FASER, MED EN REFLEKSION OVER BETYDNINGEN AF BEGREBET EUROPÆISK MEDBORGERSKAB. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ EUROOPAN UNIONIA JA EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄÄ KOULUTUSTA KOSKEVIA KURSSEJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON SAADA ENSIMMÄISEN ASTEEN OPPILAAT PUHUMAAN EUROOPASTA KOULUSSA, HAVAINNOLLISTAMAAN EUROOPAN YHDENTYMISHISTORIAN PÄÄSISÄLTÖÄ, TOIMIELIMIÄ JA POLIITTISIA OIKEUKSIA SEKÄ LATTUALITIA LISÄPOHDINTOJEN HERÄTTÄMISEKSI, JA KYSYMYKSET.THE-KOULUTUSPOLUN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA EUROOPAN YHDENTYMISEN ARVOJEN LÖYTÄMISEEN JA SEN PERUSTAVANLAATUISIIN VAIHEISIIN OSALLISTUVIEN OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMINEN POHTIMALLA EUROOPAN KANSALAISUUDEN KÄSITTEEN MERKITYSTÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ EUROOPAN UNIONIA JA EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄÄ KOULUTUSTA KOSKEVIA KURSSEJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON SAADA ENSIMMÄISEN ASTEEN OPPILAAT PUHUMAAN EUROOPASTA KOULUSSA, HAVAINNOLLISTAMAAN EUROOPAN YHDENTYMISHISTORIAN PÄÄSISÄLTÖÄ, TOIMIELIMIÄ JA POLIITTISIA OIKEUKSIA SEKÄ LATTUALITIA LISÄPOHDINTOJEN HERÄTTÄMISEKSI, JA KYSYMYKSET.THE-KOULUTUSPOLUN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA EUROOPAN YHDENTYMISEN ARVOJEN LÖYTÄMISEEN JA SEN PERUSTAVANLAATUISIIN VAIHEISIIN OSALLISTUVIEN OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMINEN POHTIMALLA EUROOPAN KANSALAISUUDEN KÄSITTEEN MERKITYSTÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ EUROOPAN UNIONIA JA EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄÄ KOULUTUSTA KOSKEVIA KURSSEJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON SAADA ENSIMMÄISEN ASTEEN OPPILAAT PUHUMAAN EUROOPASTA KOULUSSA, HAVAINNOLLISTAMAAN EUROOPAN YHDENTYMISHISTORIAN PÄÄSISÄLTÖÄ, TOIMIELIMIÄ JA POLIITTISIA OIKEUKSIA SEKÄ LATTUALITIA LISÄPOHDINTOJEN HERÄTTÄMISEKSI, JA KYSYMYKSET.THE-KOULUTUSPOLUN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA EUROOPAN YHDENTYMISEN ARVOJEN LÖYTÄMISEEN JA SEN PERUSTAVANLAATUISIIN VAIHEISIIN OSALLISTUVIEN OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMINEN POHTIMALLA EUROOPAN KANSALAISUUDEN KÄSITTEEN MERKITYSTÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ DWAR L-UNJONI EWROPEA U L-EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA MMIRATI LEJN STUDENTI TAL-EWWEL GRAD BIEX JITKELLMU DWAR L-EWROPA FL-ISKOLA, FILWAQT LI JURI L-KONTENUT EWLIENI TAL-PROĊESS TAL-ISTORJA TAL-UNIFIKAZZJONI EWROPEA, L-ISTITUZZJONIJIET U D-DRITTIJIET TAL-POLITIKI U LATTUALIT BIEX JISTIMULA AKTAR RIFLESSJONIJIET U T-TRIQ TA’ TAĦRIĠ QUESTIONS.THE GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENTI INVOLUTI FL-ISKOPERTA TAL-VALURI TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA U FL-ISTADJI FUNDAMENTALI TAGĦHA B’RIFLESSJONI DWAR IT-TIFSIRA TAL-KUNĊETT TA’ ĊITTADINANZA EWROPEA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ DWAR L-UNJONI EWROPEA U L-EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA MMIRATI LEJN STUDENTI TAL-EWWEL GRAD BIEX JITKELLMU DWAR L-EWROPA FL-ISKOLA, FILWAQT LI JURI L-KONTENUT EWLIENI TAL-PROĊESS TAL-ISTORJA TAL-UNIFIKAZZJONI EWROPEA, L-ISTITUZZJONIJIET U D-DRITTIJIET TAL-POLITIKI U LATTUALIT BIEX JISTIMULA AKTAR RIFLESSJONIJIET U T-TRIQ TA’ TAĦRIĠ QUESTIONS.THE GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENTI INVOLUTI FL-ISKOPERTA TAL-VALURI TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA U FL-ISTADJI FUNDAMENTALI TAGĦHA B’RIFLESSJONI DWAR IT-TIFSIRA TAL-KUNĊETT TA’ ĊITTADINANZA EWROPEA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ DWAR L-UNJONI EWROPEA U L-EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA MMIRATI LEJN STUDENTI TAL-EWWEL GRAD BIEX JITKELLMU DWAR L-EWROPA FL-ISKOLA, FILWAQT LI JURI L-KONTENUT EWLIENI TAL-PROĊESS TAL-ISTORJA TAL-UNIFIKAZZJONI EWROPEA, L-ISTITUZZJONIJIET U D-DRITTIJIET TAL-POLITIKI U LATTUALIT BIEX JISTIMULA AKTAR RIFLESSJONIJIET U T-TRIQ TA’ TAĦRIĠ QUESTIONS.THE GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENTI INVOLUTI FL-ISKOPERTA TAL-VALURI TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA U FL-ISTADJI FUNDAMENTALI TAGĦHA B’RIFLESSJONI DWAR IT-TIFSIRA TAL-KUNĊETT TA’ ĊITTADINANZA EWROPEA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT MĀCĪBU KURSUS PAR EIROPAS SAVIENĪBU UN IZGLĪTĪBU EIROPAS PILSONISKUMAM, KAS VĒRSTI UZ TO, LAI PIRMĀ LĪMEŅA STUDENTI SKOLĀ RUNĀTU PAR EIROPU, ILUSTRĒJOT EIROPAS APVIENOŠANAS VĒSTURES PROCESA GALVENO SATURU, INSTITŪCIJU UN POLITIKAS TIESĪBAS UN LATTUALIT, LAI STIMULĒTU TĀLĀKAS PĀRDOMAS, UN MĀCĪBU CEĻU MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT EIROPAS INTEGRĀCIJAS VĒRTĪBU ATKLĀŠANĀ IESAISTĪTO STUDENTU LĪDZDALĪBU UN TĀS FUNDAMENTĀLAJOS POSMOS AR PĀRDOMĀM PAR EIROPAS PILSONĪBAS JĒDZIENA NOZĪMI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT MĀCĪBU KURSUS PAR EIROPAS SAVIENĪBU UN IZGLĪTĪBU EIROPAS PILSONISKUMAM, KAS VĒRSTI UZ TO, LAI PIRMĀ LĪMEŅA STUDENTI SKOLĀ RUNĀTU PAR EIROPU, ILUSTRĒJOT EIROPAS APVIENOŠANAS VĒSTURES PROCESA GALVENO SATURU, INSTITŪCIJU UN POLITIKAS TIESĪBAS UN LATTUALIT, LAI STIMULĒTU TĀLĀKAS PĀRDOMAS, UN MĀCĪBU CEĻU MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT EIROPAS INTEGRĀCIJAS VĒRTĪBU ATKLĀŠANĀ IESAISTĪTO STUDENTU LĪDZDALĪBU UN TĀS FUNDAMENTĀLAJOS POSMOS AR PĀRDOMĀM PAR EIROPAS PILSONĪBAS JĒDZIENA NOZĪMI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT MĀCĪBU KURSUS PAR EIROPAS SAVIENĪBU UN IZGLĪTĪBU EIROPAS PILSONISKUMAM, KAS VĒRSTI UZ TO, LAI PIRMĀ LĪMEŅA STUDENTI SKOLĀ RUNĀTU PAR EIROPU, ILUSTRĒJOT EIROPAS APVIENOŠANAS VĒSTURES PROCESA GALVENO SATURU, INSTITŪCIJU UN POLITIKAS TIESĪBAS UN LATTUALIT, LAI STIMULĒTU TĀLĀKAS PĀRDOMAS, UN MĀCĪBU CEĻU MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT EIROPAS INTEGRĀCIJAS VĒRTĪBU ATKLĀŠANĀ IESAISTĪTO STUDENTU LĪDZDALĪBU UN TĀS FUNDAMENTĀLAJOS POSMOS AR PĀRDOMĀM PAR EIROPAS PILSONĪBAS JĒDZIENA NOZĪMI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY O EURÓPSKEJ ÚNII A VZDELÁVANIE PRE EURÓPSKE OBČIANSTVO ZAMERANÉ NA ŠTUDENTOV PRVÉHO STUPŇA, ABY HOVORILI O EURÓPE V ŠKOLE, ILUSTRUJÚC HLAVNÝ OBSAH PROCESU EURÓPSKEJ HISTÓRIE ZJEDNOTENIA, PRÁV INŠTITÚCIÍ A POLITÍK A LATTUALIT NA STIMULÁCIU ĎALŠÍCH ÚVAH A QUESTIONS.CESTA ODBORNEJ PRÍPRAVY SA ZAMERIAVA NA AKTIVÁCIU ÚČASTI ŠTUDENTOV ZAPOJENÝCH DO OBJAVOVANIA HODNÔT EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE A V JEJ ZÁKLADNÝCH FÁZACH S ÚVAHOU O VÝZNAME KONCEPCIE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY O EURÓPSKEJ ÚNII A VZDELÁVANIE PRE EURÓPSKE OBČIANSTVO ZAMERANÉ NA ŠTUDENTOV PRVÉHO STUPŇA, ABY HOVORILI O EURÓPE V ŠKOLE, ILUSTRUJÚC HLAVNÝ OBSAH PROCESU EURÓPSKEJ HISTÓRIE ZJEDNOTENIA, PRÁV INŠTITÚCIÍ A POLITÍK A LATTUALIT NA STIMULÁCIU ĎALŠÍCH ÚVAH A QUESTIONS.CESTA ODBORNEJ PRÍPRAVY SA ZAMERIAVA NA AKTIVÁCIU ÚČASTI ŠTUDENTOV ZAPOJENÝCH DO OBJAVOVANIA HODNÔT EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE A V JEJ ZÁKLADNÝCH FÁZACH S ÚVAHOU O VÝZNAME KONCEPCIE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY O EURÓPSKEJ ÚNII A VZDELÁVANIE PRE EURÓPSKE OBČIANSTVO ZAMERANÉ NA ŠTUDENTOV PRVÉHO STUPŇA, ABY HOVORILI O EURÓPE V ŠKOLE, ILUSTRUJÚC HLAVNÝ OBSAH PROCESU EURÓPSKEJ HISTÓRIE ZJEDNOTENIA, PRÁV INŠTITÚCIÍ A POLITÍK A LATTUALIT NA STIMULÁCIU ĎALŠÍCH ÚVAH A QUESTIONS.CESTA ODBORNEJ PRÍPRAVY SA ZAMERIAVA NA AKTIVÁCIU ÚČASTI ŠTUDENTOV ZAPOJENÝCH DO OBJAVOVANIA HODNÔT EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE A V JEJ ZÁKLADNÝCH FÁZACH S ÚVAHOU O VÝZNAME KONCEPCIE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CÚRSAÍ OILIÚNA AR AN AONTAS EORPACH AGUS OIDEACHAS DO SHAORÁNACHT EORPACH A CHUR CHUN CINN ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN DEN CHÉAD CHÉIM CHUN LABHAIRT FAOIN EORAIP AR SCOIL, INA LÉIRÍTEAR PRÍOMHÁBHAR PHRÓISEAS AONTAITHE NA HEORPA, NA N-INSTITIÚIDÍ AGUS NA MBEARTAS CEARTA AGUS LATTUALIT CHUN TUILLEADH MACHNAIMH AGUS QUESTIONS A SPREAGADH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CÚRSAÍ OILIÚNA AR AN AONTAS EORPACH AGUS OIDEACHAS DO SHAORÁNACHT EORPACH A CHUR CHUN CINN ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN DEN CHÉAD CHÉIM CHUN LABHAIRT FAOIN EORAIP AR SCOIL, INA LÉIRÍTEAR PRÍOMHÁBHAR PHRÓISEAS AONTAITHE NA HEORPA, NA N-INSTITIÚIDÍ AGUS NA MBEARTAS CEARTA AGUS LATTUALIT CHUN TUILLEADH MACHNAIMH AGUS QUESTIONS A SPREAGADH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CÚRSAÍ OILIÚNA AR AN AONTAS EORPACH AGUS OIDEACHAS DO SHAORÁNACHT EORPACH A CHUR CHUN CINN ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN DEN CHÉAD CHÉIM CHUN LABHAIRT FAOIN EORAIP AR SCOIL, INA LÉIRÍTEAR PRÍOMHÁBHAR PHRÓISEAS AONTAITHE NA HEORPA, NA N-INSTITIÚIDÍ AGUS NA MBEARTAS CEARTA AGUS LATTUALIT CHUN TUILLEADH MACHNAIMH AGUS QUESTIONS A SPREAGADH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ KURZY O EVROPSKÉ UNII A VZDĚLÁVÁNÍ PRO EVROPSKÉ OBČANSTVÍ ZAMĚŘENÉ NA STUDENTY PRVNÍHO STUPNĚ, KTEŘÍ BUDOU HOVOŘIT O EVROPĚ VE ŠKOLE, ILUSTROVAT HLAVNÍ OBSAH PROCESU EVROPSKÉ SJEDNOCOVACÍ HISTORIE, INSTITUCÍ A POLITICKÝCH PRÁV A LATTUALIT S CÍLEM PODNÍTIT DALŠÍ ÚVAHY A QUESTIONS. CÍLEM JE AKTIVOVAT ÚČAST STUDENTŮ ZAPOJENÝCH DO OBJEVOVÁNÍ HODNOT EVROPSKÉ INTEGRACE A V JEJÍCH ZÁKLADNÍCH FÁZÍCH S REFLEXÍ VÝZNAMU POJMU EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ KURZY O EVROPSKÉ UNII A VZDĚLÁVÁNÍ PRO EVROPSKÉ OBČANSTVÍ ZAMĚŘENÉ NA STUDENTY PRVNÍHO STUPNĚ, KTEŘÍ BUDOU HOVOŘIT O EVROPĚ VE ŠKOLE, ILUSTROVAT HLAVNÍ OBSAH PROCESU EVROPSKÉ SJEDNOCOVACÍ HISTORIE, INSTITUCÍ A POLITICKÝCH PRÁV A LATTUALIT S CÍLEM PODNÍTIT DALŠÍ ÚVAHY A QUESTIONS. CÍLEM JE AKTIVOVAT ÚČAST STUDENTŮ ZAPOJENÝCH DO OBJEVOVÁNÍ HODNOT EVROPSKÉ INTEGRACE A V JEJÍCH ZÁKLADNÍCH FÁZÍCH S REFLEXÍ VÝZNAMU POJMU EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ KURZY O EVROPSKÉ UNII A VZDĚLÁVÁNÍ PRO EVROPSKÉ OBČANSTVÍ ZAMĚŘENÉ NA STUDENTY PRVNÍHO STUPNĚ, KTEŘÍ BUDOU HOVOŘIT O EVROPĚ VE ŠKOLE, ILUSTROVAT HLAVNÍ OBSAH PROCESU EVROPSKÉ SJEDNOCOVACÍ HISTORIE, INSTITUCÍ A POLITICKÝCH PRÁV A LATTUALIT S CÍLEM PODNÍTIT DALŠÍ ÚVAHY A QUESTIONS. CÍLEM JE AKTIVOVAT ÚČAST STUDENTŮ ZAPOJENÝCH DO OBJEVOVÁNÍ HODNOT EVROPSKÉ INTEGRACE A V JEJÍCH ZÁKLADNÍCH FÁZÍCH S REFLEXÍ VÝZNAMU POJMU EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DO PROJETO É PROMOVER CURSOS DE FORMAÇÃO SOBRE A UNIÃO EUROPEIA E A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA DESTINADOS AOS ESTUDANTES DE PRIMEIRO GRAU A FALAREM SOBRE A EUROPA NA ESCOLA, ILUSTRANDO OS PRINCIPAIS CONTEÚDOS DO PROCESSO DA HISTÓRIA DA UNIFICAÇÃO EUROPEIA, AS INSTITUIÇÕES E OS DIREITOS DAS POLÍTICAS E A LATTUALIT PARA ESTIMULAR NOVAS REFLEXÕES E QUESTIONS.O PERCURSO DE FORMAÇÃO VISA ATIVAR A PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES ENVOLVIDOS NA DESCOBERTA DOS VALORES DA INTEGRAÇÃO EUROPEIA E NAS SUAS FASES FUNDAMENTAIS COM UMA REFLEXÃO SOBRE O SIGNIFICADO DO CONCEITO DE CIDADANIA EUROPEIA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É PROMOVER CURSOS DE FORMAÇÃO SOBRE A UNIÃO EUROPEIA E A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA DESTINADOS AOS ESTUDANTES DE PRIMEIRO GRAU A FALAREM SOBRE A EUROPA NA ESCOLA, ILUSTRANDO OS PRINCIPAIS CONTEÚDOS DO PROCESSO DA HISTÓRIA DA UNIFICAÇÃO EUROPEIA, AS INSTITUIÇÕES E OS DIREITOS DAS POLÍTICAS E A LATTUALIT PARA ESTIMULAR NOVAS REFLEXÕES E QUESTIONS.O PERCURSO DE FORMAÇÃO VISA ATIVAR A PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES ENVOLVIDOS NA DESCOBERTA DOS VALORES DA INTEGRAÇÃO EUROPEIA E NAS SUAS FASES FUNDAMENTAIS COM UMA REFLEXÃO SOBRE O SIGNIFICADO DO CONCEITO DE CIDADANIA EUROPEIA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É PROMOVER CURSOS DE FORMAÇÃO SOBRE A UNIÃO EUROPEIA E A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA DESTINADOS AOS ESTUDANTES DE PRIMEIRO GRAU A FALAREM SOBRE A EUROPA NA ESCOLA, ILUSTRANDO OS PRINCIPAIS CONTEÚDOS DO PROCESSO DA HISTÓRIA DA UNIFICAÇÃO EUROPEIA, AS INSTITUIÇÕES E OS DIREITOS DAS POLÍTICAS E A LATTUALIT PARA ESTIMULAR NOVAS REFLEXÕES E QUESTIONS.O PERCURSO DE FORMAÇÃO VISA ATIVAR A PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES ENVOLVIDOS NA DESCOBERTA DOS VALORES DA INTEGRAÇÃO EUROPEIA E NAS SUAS FASES FUNDAMENTAIS COM UMA REFLEXÃO SOBRE O SIGNIFICADO DO CONCEITO DE CIDADANIA EUROPEIA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA EUROOPA LIIDU TEEMALISI KOOLITUSKURSUSI JA EUROOPA KODAKONDSUSE ALAST HARIDUST, MIS ON SUUNATUD ESIMESE ASTME ÜLIÕPILASTELE, ET RÄÄKIDA KOOLIS EUROOPAST, TUUES VÄLJA EUROOPA ÜHENDAMISE AJALOO PÕHISISU, INSTITUTSIOONIDE JA POLIITIKAGA SEOTUD ÕIGUSED NING LATTUALIT EDASISTE ARUTELUDE STIMULEERIMISEKS, NING KUESTIONS KOOLITUSKAVA EESMÄRK ON AKTIVEERIDA EUROOPA INTEGRATSIOONI VÄÄRTUSTE AVASTAMISES JA SELLE PÕHIETAPPIDES OSALEVATE ÕPILASTE OSALEMIST EUROOPA KODAKONDSUSE MÕISTE TÄHENDUSE ÜLE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA EUROOPA LIIDU TEEMALISI KOOLITUSKURSUSI JA EUROOPA KODAKONDSUSE ALAST HARIDUST, MIS ON SUUNATUD ESIMESE ASTME ÜLIÕPILASTELE, ET RÄÄKIDA KOOLIS EUROOPAST, TUUES VÄLJA EUROOPA ÜHENDAMISE AJALOO PÕHISISU, INSTITUTSIOONIDE JA POLIITIKAGA SEOTUD ÕIGUSED NING LATTUALIT EDASISTE ARUTELUDE STIMULEERIMISEKS, NING KUESTIONS KOOLITUSKAVA EESMÄRK ON AKTIVEERIDA EUROOPA INTEGRATSIOONI VÄÄRTUSTE AVASTAMISES JA SELLE PÕHIETAPPIDES OSALEVATE ÕPILASTE OSALEMIST EUROOPA KODAKONDSUSE MÕISTE TÄHENDUSE ÜLE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA EUROOPA LIIDU TEEMALISI KOOLITUSKURSUSI JA EUROOPA KODAKONDSUSE ALAST HARIDUST, MIS ON SUUNATUD ESIMESE ASTME ÜLIÕPILASTELE, ET RÄÄKIDA KOOLIS EUROOPAST, TUUES VÄLJA EUROOPA ÜHENDAMISE AJALOO PÕHISISU, INSTITUTSIOONIDE JA POLIITIKAGA SEOTUD ÕIGUSED NING LATTUALIT EDASISTE ARUTELUDE STIMULEERIMISEKS, NING KUESTIONS KOOLITUSKAVA EESMÄRK ON AKTIVEERIDA EUROOPA INTEGRATSIOONI VÄÄRTUSTE AVASTAMISES JA SELLE PÕHIETAPPIDES OSALEVATE ÕPILASTE OSALEMIST EUROOPA KODAKONDSUSE MÕISTE TÄHENDUSE ÜLE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ EURÓPAI UNIÓRÓL SZÓLÓ KÉPZÉSEKET ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG OKTATÁSÁT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY ELSŐFOKÚ DIÁKOK BESZÉLJENEK EURÓPÁRÓL AZ ISKOLÁBAN, BEMUTATVA AZ EURÓPAI EGYESÍTÉSI TÖRTÉNELEM FOLYAMATÁNAK FŐBB TARTALMÁT, AZ INTÉZMÉNYEK ÉS POLITIKÁK JOGAIT, VALAMINT A LATTUALIT-OT A TOVÁBBI GONDOLKODÁS ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN, VALAMINT A QUESTIONS.THE KÉPZÉSI ÚTVONAL CÉLJA, HOGY AKTIVÁLJA AZ EURÓPAI INTEGRÁCIÓ ÉRTÉKEINEK FELFEDEZÉSÉBEN ÉS ANNAK ALAPVETŐ SZAKASZAIBAN RÉSZT VEVŐ DIÁKOK RÉSZVÉTELÉT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG FOGALMÁNAK JELENTÉSÉVEL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ EURÓPAI UNIÓRÓL SZÓLÓ KÉPZÉSEKET ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG OKTATÁSÁT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY ELSŐFOKÚ DIÁKOK BESZÉLJENEK EURÓPÁRÓL AZ ISKOLÁBAN, BEMUTATVA AZ EURÓPAI EGYESÍTÉSI TÖRTÉNELEM FOLYAMATÁNAK FŐBB TARTALMÁT, AZ INTÉZMÉNYEK ÉS POLITIKÁK JOGAIT, VALAMINT A LATTUALIT-OT A TOVÁBBI GONDOLKODÁS ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN, VALAMINT A QUESTIONS.THE KÉPZÉSI ÚTVONAL CÉLJA, HOGY AKTIVÁLJA AZ EURÓPAI INTEGRÁCIÓ ÉRTÉKEINEK FELFEDEZÉSÉBEN ÉS ANNAK ALAPVETŐ SZAKASZAIBAN RÉSZT VEVŐ DIÁKOK RÉSZVÉTELÉT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG FOGALMÁNAK JELENTÉSÉVEL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ EURÓPAI UNIÓRÓL SZÓLÓ KÉPZÉSEKET ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG OKTATÁSÁT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY ELSŐFOKÚ DIÁKOK BESZÉLJENEK EURÓPÁRÓL AZ ISKOLÁBAN, BEMUTATVA AZ EURÓPAI EGYESÍTÉSI TÖRTÉNELEM FOLYAMATÁNAK FŐBB TARTALMÁT, AZ INTÉZMÉNYEK ÉS POLITIKÁK JOGAIT, VALAMINT A LATTUALIT-OT A TOVÁBBI GONDOLKODÁS ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN, VALAMINT A QUESTIONS.THE KÉPZÉSI ÚTVONAL CÉLJA, HOGY AKTIVÁLJA AZ EURÓPAI INTEGRÁCIÓ ÉRTÉKEINEK FELFEDEZÉSÉBEN ÉS ANNAK ALAPVETŐ SZAKASZAIBAN RÉSZT VEVŐ DIÁKOK RÉSZVÉTELÉT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG FOGALMÁNAK JELENTÉSÉVEL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ЕВРОПЕЙСКИ СЪЮЗ И ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН ДА ГОВОРЯТ ЗА ЕВРОПА В УЧИЛИЩЕ, ИЛЮСТРИРАЙКИ ОСНОВНОТО СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРОЦЕСА НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИСТОРИЯ НА ОБЕДИНЕНИЕТО, ИНСТИТУЦИИТЕ И ПОЛИТИЧЕСКИТЕ ПРАВА И ЛАТТУАЛИТ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ПО-НАТАТЪШНИ РАЗСЪЖДЕНИЯ И ВЪПРОСИ. ЦЕЛТА НА ОБУЧИТЕЛНИЯ ПЪТ Е ДА АКТИВИРА УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИ, УЧАСТВАЩИ В ОТКРИВАНЕТО НА ЦЕННОСТИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИНТЕГРАЦИЯ И В НЕЙНИТЕ ОСНОВНИ ЕТАПИ С РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ЗНАЧЕНИЕТО НА КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ЕВРОПЕЙСКИ СЪЮЗ И ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН ДА ГОВОРЯТ ЗА ЕВРОПА В УЧИЛИЩЕ, ИЛЮСТРИРАЙКИ ОСНОВНОТО СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРОЦЕСА НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИСТОРИЯ НА ОБЕДИНЕНИЕТО, ИНСТИТУЦИИТЕ И ПОЛИТИЧЕСКИТЕ ПРАВА И ЛАТТУАЛИТ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ПО-НАТАТЪШНИ РАЗСЪЖДЕНИЯ И ВЪПРОСИ. ЦЕЛТА НА ОБУЧИТЕЛНИЯ ПЪТ Е ДА АКТИВИРА УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИ, УЧАСТВАЩИ В ОТКРИВАНЕТО НА ЦЕННОСТИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИНТЕГРАЦИЯ И В НЕЙНИТЕ ОСНОВНИ ЕТАПИ С РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ЗНАЧЕНИЕТО НА КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ЕВРОПЕЙСКИ СЪЮЗ И ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН ДА ГОВОРЯТ ЗА ЕВРОПА В УЧИЛИЩЕ, ИЛЮСТРИРАЙКИ ОСНОВНОТО СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРОЦЕСА НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИСТОРИЯ НА ОБЕДИНЕНИЕТО, ИНСТИТУЦИИТЕ И ПОЛИТИЧЕСКИТЕ ПРАВА И ЛАТТУАЛИТ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ПО-НАТАТЪШНИ РАЗСЪЖДЕНИЯ И ВЪПРОСИ. ЦЕЛТА НА ОБУЧИТЕЛНИЯ ПЪТ Е ДА АКТИВИРА УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИ, УЧАСТВАЩИ В ОТКРИВАНЕТО НА ЦЕННОСТИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИНТЕГРАЦИЯ И В НЕЙНИТЕ ОСНОВНИ ЕТАПИ С РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ЗНАЧЕНИЕТО НА КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKYMO KURSUS APIE EUROPOS SĄJUNGĄ IR EUROPOS PILIETIŠKUMO UGDYMĄ, SKIRTUS PIRMOJO LAIPSNIO MOKSLEIVIAMS KALBĖTI APIE EUROPĄ MOKYKLOJE, ILIUSTRUOJANT PAGRINDINĮ EUROPOS SUVIENIJIMO ISTORIJOS PROCESO TURINĮ, INSTITUCIJŲ IR POLITIKOS TEISES BEI LATTUALIT, SIEKIANT SKATINTI TOLESNIUS SVARSTYMUS IR KUESTIONS.THE MOKYMO KELIĄ SIEKIAMA SUAKTYVINTI STUDENTŲ, DALYVAUJANČIŲ EUROPOS INTEGRACIJOS VERTYBIŲ ATRADIME IR PAGRINDINIUOSE ETAPUOSE, DALYVAVIMĄ SVARSTANT EUROPOS PILIETYBĖS SĄVOKOS PRASMĘ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKYMO KURSUS APIE EUROPOS SĄJUNGĄ IR EUROPOS PILIETIŠKUMO UGDYMĄ, SKIRTUS PIRMOJO LAIPSNIO MOKSLEIVIAMS KALBĖTI APIE EUROPĄ MOKYKLOJE, ILIUSTRUOJANT PAGRINDINĮ EUROPOS SUVIENIJIMO ISTORIJOS PROCESO TURINĮ, INSTITUCIJŲ IR POLITIKOS TEISES BEI LATTUALIT, SIEKIANT SKATINTI TOLESNIUS SVARSTYMUS IR KUESTIONS.THE MOKYMO KELIĄ SIEKIAMA SUAKTYVINTI STUDENTŲ, DALYVAUJANČIŲ EUROPOS INTEGRACIJOS VERTYBIŲ ATRADIME IR PAGRINDINIUOSE ETAPUOSE, DALYVAVIMĄ SVARSTANT EUROPOS PILIETYBĖS SĄVOKOS PRASMĘ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKYMO KURSUS APIE EUROPOS SĄJUNGĄ IR EUROPOS PILIETIŠKUMO UGDYMĄ, SKIRTUS PIRMOJO LAIPSNIO MOKSLEIVIAMS KALBĖTI APIE EUROPĄ MOKYKLOJE, ILIUSTRUOJANT PAGRINDINĮ EUROPOS SUVIENIJIMO ISTORIJOS PROCESO TURINĮ, INSTITUCIJŲ IR POLITIKOS TEISES BEI LATTUALIT, SIEKIANT SKATINTI TOLESNIUS SVARSTYMUS IR KUESTIONS.THE MOKYMO KELIĄ SIEKIAMA SUAKTYVINTI STUDENTŲ, DALYVAUJANČIŲ EUROPOS INTEGRACIJOS VERTYBIŲ ATRADIME IR PAGRINDINIUOSE ETAPUOSE, DALYVAVIMĄ SVARSTANT EUROPOS PILIETYBĖS SĄVOKOS PRASMĘ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE TEČAJEVA OSPOSOBLJAVANJA O EUROPSKOJ UNIJI I OBRAZOVANJA ZA EUROPSKO GRAĐANSTVO USMJERENIH NA STUDENTE PRVOG STUPNJA KOJI ĆE GOVORITI O EUROPI U ŠKOLI, ILUSTRIRAJUĆI GLAVNE SADRŽAJE PROCESA EUROPSKE POVIJESTI UJEDINJENJA, INSTITUCIJA I POLITIČKIH PRAVA TE LATTUALIT ZA POTICANJE DALJNJIH PROMIŠLJANJA I QUESTIONS.THE TRENING IMA ZA CILJ AKTIVIRATI SUDJELOVANJE STUDENATA UKLJUČENIH U OTKRIVANJE VRIJEDNOSTI EUROPSKE INTEGRACIJE I U NJEZINIM TEMELJNIM FAZAMA S PROMIŠLJANJEM ZNAČENJA KONCEPTA EUROPSKOG GRAĐANSTVA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE TEČAJEVA OSPOSOBLJAVANJA O EUROPSKOJ UNIJI I OBRAZOVANJA ZA EUROPSKO GRAĐANSTVO USMJERENIH NA STUDENTE PRVOG STUPNJA KOJI ĆE GOVORITI O EUROPI U ŠKOLI, ILUSTRIRAJUĆI GLAVNE SADRŽAJE PROCESA EUROPSKE POVIJESTI UJEDINJENJA, INSTITUCIJA I POLITIČKIH PRAVA TE LATTUALIT ZA POTICANJE DALJNJIH PROMIŠLJANJA I QUESTIONS.THE TRENING IMA ZA CILJ AKTIVIRATI SUDJELOVANJE STUDENATA UKLJUČENIH U OTKRIVANJE VRIJEDNOSTI EUROPSKE INTEGRACIJE I U NJEZINIM TEMELJNIM FAZAMA S PROMIŠLJANJEM ZNAČENJA KONCEPTA EUROPSKOG GRAĐANSTVA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE TEČAJEVA OSPOSOBLJAVANJA O EUROPSKOJ UNIJI I OBRAZOVANJA ZA EUROPSKO GRAĐANSTVO USMJERENIH NA STUDENTE PRVOG STUPNJA KOJI ĆE GOVORITI O EUROPI U ŠKOLI, ILUSTRIRAJUĆI GLAVNE SADRŽAJE PROCESA EUROPSKE POVIJESTI UJEDINJENJA, INSTITUCIJA I POLITIČKIH PRAVA TE LATTUALIT ZA POTICANJE DALJNJIH PROMIŠLJANJA I QUESTIONS.THE TRENING IMA ZA CILJ AKTIVIRATI SUDJELOVANJE STUDENATA UKLJUČENIH U OTKRIVANJE VRIJEDNOSTI EUROPSKE INTEGRACIJE I U NJEZINIM TEMELJNIM FAZAMA S PROMIŠLJANJEM ZNAČENJA KONCEPTA EUROPSKOG GRAĐANSTVA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA UTBILDNINGSKURSER OM EUROPEISKA UNIONEN OCH UTBILDNING FÖR EUROPEISKT MEDBORGARSKAP SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER PÅ GRUNDNIVÅ FÖR ATT TALA OM EUROPA I SKOLAN, SOM ILLUSTRERAR HUVUDINNEHÅLLET I PROCESSEN FÖR EUROPAS ENANDE HISTORIA, INSTITUTIONERNAS OCH POLITIKENS RÄTTIGHETER OCH LATTUALIT FÖR ATT STIMULERA YTTERLIGARE REFLEKTIONER OCH FRÅGOR.UTBILDNINGSVÄGEN SYFTAR TILL ATT AKTIVERA DELTAGANDET AV STUDENTER SOM ÄR INVOLVERADE I UPPTÄCKTEN AV DEN EUROPEISKA INTEGRATIONENS VÄRDERINGAR OCH I DESS GRUNDLÄGGANDE FASER MED EN REFLEKTION ÖVER INNEBÖRDEN AV BEGREPPET EUROPEISKT MEDBORGARSKAP. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA UTBILDNINGSKURSER OM EUROPEISKA UNIONEN OCH UTBILDNING FÖR EUROPEISKT MEDBORGARSKAP SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER PÅ GRUNDNIVÅ FÖR ATT TALA OM EUROPA I SKOLAN, SOM ILLUSTRERAR HUVUDINNEHÅLLET I PROCESSEN FÖR EUROPAS ENANDE HISTORIA, INSTITUTIONERNAS OCH POLITIKENS RÄTTIGHETER OCH LATTUALIT FÖR ATT STIMULERA YTTERLIGARE REFLEKTIONER OCH FRÅGOR.UTBILDNINGSVÄGEN SYFTAR TILL ATT AKTIVERA DELTAGANDET AV STUDENTER SOM ÄR INVOLVERADE I UPPTÄCKTEN AV DEN EUROPEISKA INTEGRATIONENS VÄRDERINGAR OCH I DESS GRUNDLÄGGANDE FASER MED EN REFLEKTION ÖVER INNEBÖRDEN AV BEGREPPET EUROPEISKT MEDBORGARSKAP. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA UTBILDNINGSKURSER OM EUROPEISKA UNIONEN OCH UTBILDNING FÖR EUROPEISKT MEDBORGARSKAP SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER PÅ GRUNDNIVÅ FÖR ATT TALA OM EUROPA I SKOLAN, SOM ILLUSTRERAR HUVUDINNEHÅLLET I PROCESSEN FÖR EUROPAS ENANDE HISTORIA, INSTITUTIONERNAS OCH POLITIKENS RÄTTIGHETER OCH LATTUALIT FÖR ATT STIMULERA YTTERLIGARE REFLEKTIONER OCH FRÅGOR.UTBILDNINGSVÄGEN SYFTAR TILL ATT AKTIVERA DELTAGANDET AV STUDENTER SOM ÄR INVOLVERADE I UPPTÄCKTEN AV DEN EUROPEISKA INTEGRATIONENS VÄRDERINGAR OCH I DESS GRUNDLÄGGANDE FASER MED EN REFLEKTION ÖVER INNEBÖRDEN AV BEGREPPET EUROPEISKT MEDBORGARSKAP. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA CURSURILE DE FORMARE PRIVIND UNIUNEA EUROPEANĂ ȘI EDUCAȚIA PENTRU CETĂȚENIA EUROPEANĂ, DESTINATE ELEVILOR DE GRADUL ÎNTÂI PENTRU A VORBI DESPRE EUROPA LA ȘCOALĂ, ILUSTRÂND CONȚINUTUL PRINCIPAL AL PROCESULUI DE ISTORIE A UNIFICĂRII EUROPENE, DREPTURILE INSTITUȚIILOR ȘI POLITICILOR ȘI LATTUALIT PENTRU A STIMULA REFLECȚII SUPLIMENTARE ȘI QUESTIONS.TRATAMENTUL DE FORMARE ÎȘI PROPUNE SĂ ACTIVEZE PARTICIPAREA STUDENȚILOR IMPLICAȚI ÎN DESCOPERIREA VALORILOR INTEGRĂRII EUROPENE ȘI ÎN ETAPELE SALE FUNDAMENTALE, CU O REFLECȚIE ASUPRA SENSULUI CONCEPTULUI DE CETĂȚENIE EUROPEANĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA CURSURILE DE FORMARE PRIVIND UNIUNEA EUROPEANĂ ȘI EDUCAȚIA PENTRU CETĂȚENIA EUROPEANĂ, DESTINATE ELEVILOR DE GRADUL ÎNTÂI PENTRU A VORBI DESPRE EUROPA LA ȘCOALĂ, ILUSTRÂND CONȚINUTUL PRINCIPAL AL PROCESULUI DE ISTORIE A UNIFICĂRII EUROPENE, DREPTURILE INSTITUȚIILOR ȘI POLITICILOR ȘI LATTUALIT PENTRU A STIMULA REFLECȚII SUPLIMENTARE ȘI QUESTIONS.TRATAMENTUL DE FORMARE ÎȘI PROPUNE SĂ ACTIVEZE PARTICIPAREA STUDENȚILOR IMPLICAȚI ÎN DESCOPERIREA VALORILOR INTEGRĂRII EUROPENE ȘI ÎN ETAPELE SALE FUNDAMENTALE, CU O REFLECȚIE ASUPRA SENSULUI CONCEPTULUI DE CETĂȚENIE EUROPEANĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA CURSURILE DE FORMARE PRIVIND UNIUNEA EUROPEANĂ ȘI EDUCAȚIA PENTRU CETĂȚENIA EUROPEANĂ, DESTINATE ELEVILOR DE GRADUL ÎNTÂI PENTRU A VORBI DESPRE EUROPA LA ȘCOALĂ, ILUSTRÂND CONȚINUTUL PRINCIPAL AL PROCESULUI DE ISTORIE A UNIFICĂRII EUROPENE, DREPTURILE INSTITUȚIILOR ȘI POLITICILOR ȘI LATTUALIT PENTRU A STIMULA REFLECȚII SUPLIMENTARE ȘI QUESTIONS.TRATAMENTUL DE FORMARE ÎȘI PROPUNE SĂ ACTIVEZE PARTICIPAREA STUDENȚILOR IMPLICAȚI ÎN DESCOPERIREA VALORILOR INTEGRĂRII EUROPENE ȘI ÎN ETAPELE SALE FUNDAMENTALE, CU O REFLECȚIE ASUPRA SENSULUI CONCEPTULUI DE CETĂȚENIE EUROPEANĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI USPOSABLJANJE O EVROPSKI UNIJI IN IZOBRAŽEVANJE ZA EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO, NAMENJENO ŠTUDENTOM PRVE STOPNJE GOVORITI O EVROPI V ŠOLI, KI PONAZARJAJO GLAVNE VSEBINE PROCESA EVROPSKE ZGODOVINE ZDRUŽEVANJA, PRAVICE INSTITUCIJ IN POLITIK TER LATTUALIT ZA SPODBUJANJE NADALJNJIH RAZMIŠLJANJ IN QUESTIONS.THE POT USPOSABLJANJA JE NAMENJENA AKTIVIRANJU SODELOVANJA ŠTUDENTOV, KI SODELUJEJO PRI ODKRIVANJU VREDNOT EVROPSKEGA POVEZOVANJA IN V NJENIH TEMELJNIH FAZAH Z RAZMISLEKOM O POMENU KONCEPTA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI USPOSABLJANJE O EVROPSKI UNIJI IN IZOBRAŽEVANJE ZA EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO, NAMENJENO ŠTUDENTOM PRVE STOPNJE GOVORITI O EVROPI V ŠOLI, KI PONAZARJAJO GLAVNE VSEBINE PROCESA EVROPSKE ZGODOVINE ZDRUŽEVANJA, PRAVICE INSTITUCIJ IN POLITIK TER LATTUALIT ZA SPODBUJANJE NADALJNJIH RAZMIŠLJANJ IN QUESTIONS.THE POT USPOSABLJANJA JE NAMENJENA AKTIVIRANJU SODELOVANJA ŠTUDENTOV, KI SODELUJEJO PRI ODKRIVANJU VREDNOT EVROPSKEGA POVEZOVANJA IN V NJENIH TEMELJNIH FAZAH Z RAZMISLEKOM O POMENU KONCEPTA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI USPOSABLJANJE O EVROPSKI UNIJI IN IZOBRAŽEVANJE ZA EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO, NAMENJENO ŠTUDENTOM PRVE STOPNJE GOVORITI O EVROPI V ŠOLI, KI PONAZARJAJO GLAVNE VSEBINE PROCESA EVROPSKE ZGODOVINE ZDRUŽEVANJA, PRAVICE INSTITUCIJ IN POLITIK TER LATTUALIT ZA SPODBUJANJE NADALJNJIH RAZMIŠLJANJ IN QUESTIONS.THE POT USPOSABLJANJA JE NAMENJENA AKTIVIRANJU SODELOVANJA ŠTUDENTOV, KI SODELUJEJO PRI ODKRIVANJU VREDNOT EVROPSKEGA POVEZOVANJA IN V NJENIH TEMELJNIH FAZAH Z RAZMISLEKOM O POMENU KONCEPTA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE KURSÓW SZKOLENIOWYCH NA TEMAT UNII EUROPEJSKIEJ I EDUKACJI NA RZECZ OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO, SKIEROWANYCH DO STUDENTÓW PIERWSZEGO STOPNIA, ABY ROZMAWIAĆ O EUROPIE W SZKOLE, ILUSTRUJĄC GŁÓWNĄ TREŚĆ PROCESU ZJEDNOCZENIA EUROPY, PRAWA INSTYTUCJI I POLITYK ORAZ LATTUALIT STYMULUJĄCY DALSZE REFLEKSJE I QUESTIONS. ŚCIEŻKA SZKOLENIOWA MA NA CELU AKTYWIZACJĘ UCZESTNICTWA UCZNIÓW ZAANGAŻOWANYCH W ODKRYWANIE WARTOŚCI INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ I JEJ PODSTAWOWYCH ETAPÓW Z REFLEKSJĄ NAD ZNACZENIEM KONCEPCJI OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE KURSÓW SZKOLENIOWYCH NA TEMAT UNII EUROPEJSKIEJ I EDUKACJI NA RZECZ OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO, SKIEROWANYCH DO STUDENTÓW PIERWSZEGO STOPNIA, ABY ROZMAWIAĆ O EUROPIE W SZKOLE, ILUSTRUJĄC GŁÓWNĄ TREŚĆ PROCESU ZJEDNOCZENIA EUROPY, PRAWA INSTYTUCJI I POLITYK ORAZ LATTUALIT STYMULUJĄCY DALSZE REFLEKSJE I QUESTIONS. ŚCIEŻKA SZKOLENIOWA MA NA CELU AKTYWIZACJĘ UCZESTNICTWA UCZNIÓW ZAANGAŻOWANYCH W ODKRYWANIE WARTOŚCI INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ I JEJ PODSTAWOWYCH ETAPÓW Z REFLEKSJĄ NAD ZNACZENIEM KONCEPCJI OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE KURSÓW SZKOLENIOWYCH NA TEMAT UNII EUROPEJSKIEJ I EDUKACJI NA RZECZ OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO, SKIEROWANYCH DO STUDENTÓW PIERWSZEGO STOPNIA, ABY ROZMAWIAĆ O EUROPIE W SZKOLE, ILUSTRUJĄC GŁÓWNĄ TREŚĆ PROCESU ZJEDNOCZENIA EUROPY, PRAWA INSTYTUCJI I POLITYK ORAZ LATTUALIT STYMULUJĄCY DALSZE REFLEKSJE I QUESTIONS. ŚCIEŻKA SZKOLENIOWA MA NA CELU AKTYWIZACJĘ UCZESTNICTWA UCZNIÓW ZAANGAŻOWANYCH W ODKRYWANIE WARTOŚCI INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ I JEJ PODSTAWOWYCH ETAPÓW Z REFLEKSJĄ NAD ZNACZENIEM KONCEPCJI OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
NAPOLI | |||||||||||||||
| Property / location (string): NAPOLI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
13,702.8 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 13,702.8 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
8,282.69 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 8,282.69 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:06, 8 April 2023
Project Q504997 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | * Individual* |
Project Q504997 in Italy |
Statements
8,282.69 Euro
0 references
13,702.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 July 2018
0 references
31 December 2020
0 references
NA - I.C. NOVARO- CAVOUR
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
LOBIETTIVO DEL PROGETTO QUELLO DI PROMUOVERE PERCORSI DI FORMAZIONE SULLUNIONE EUROPEA E DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA EUROPEA RIVOLTI A STUDENTI DI SCUOLA DI PRIMO GRADO PER PARLARE DI EUROPA A SCUOLA ILLUSTRANDO I PRINCIPALI CONTENUTI DEL PROCESSO DI UNIFICAZIONE EUROPEA LA STORIA LE ISTITUZIONI I DIRITTI LE POLITICHE E LATTUALIT PER STIMOLARE RIFLESSIONI APPROFONDIMENTI E DOMANDE.IL PERCORSO FORMATIVO SI PROPONE DI ATTIVARE LA PARTECIPAZIONE DEGLI STUDENTI COINVOLTI NELLA SCOPERTA DEI VALORI DELLINTEGRAZIONE EUROPEA E NELLE SUE TAPPE FONDAMENTALI CON UNA RIFLESSIONE SUL SIGNIFICATO DEL CONCETTO DI CITTADINANZA EUROPEA.ESSO INTENDE PROMUOVERE LINFORMAZIONE LA FORMAZIONE E LAPPROFONDIMENTO SULLE TEMATICHE EUROPEE NELLA SCUOLA CON INTERVENTI SULLA STORIA DELLINTEGRAZIONE EUROPEA E SUL CONCETTO DI CITTADINANZA EUROPEA NONCH APPROFONDIMENTI SUI DIVERSI TEMI DI ATTUALIT SULLE POLITICHE EUROPEE E SULLE OPPORTUNIT CHE LUNIONE OFFRE AI CITTADINI PI GIOVANI. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE TRAINING COURSES ON THE EUROPEAN UNION AND EDUCATION FOR EUROPEAN CITIZENSHIP AIMED AT FIRST-DEGREE STUDENTS TO TALK ABOUT EUROPE AT SCHOOL, ILLUSTRATING THE MAIN CONTENTS OF THE PROCESS OF EUROPEAN UNIFICATION HISTORY, THE INSTITUTIONS AND POLICIES RIGHTS AND LATTUALIT TO STIMULATE FURTHER REFLECTIONS AND QUESTIONS.THE TRAINING PATH AIMS TO ACTIVATE THE PARTICIPATION OF STUDENTS INVOLVED IN THE DISCOVERY OF THE VALUES OF EUROPEAN INTEGRATION AND IN ITS FUNDAMENTAL STAGES WITH A REFLECTION ON THE MEANING OF THE CONCEPT OF EUROPEAN CITIZENSHIP. (English)
10 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PROMOUVOIR DES COURS DE FORMATION SUR L’UNION EUROPÉENNE ET L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DESTINÉS AUX ÉTUDIANTS DE PREMIER NIVEAU À PARLER DE L’EUROPE À L’ÉCOLE, ILLUSTRANT LE CONTENU PRINCIPAL DU PROCESSUS D’UNIFICATION EUROPÉENNE, L’HISTOIRE, LES INSTITUTIONS, LES DROITS ET LES POLITIQUES, ET LATTUALIT POUR STIMULER LES RÉFLEXIONS APPROFONDIES ET QUESTIONS.LE COURS DE FORMATION A POUR BUT D’ACTIVER LA PARTICIPATION DES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS DANS LA DÉCOUVERTE DES VALEURS DE L’INTÉGRATION EUROPÉENNE ET DANS SES ÉTAPES FONDAMENTALES AVEC UNE RÉFLEXION SUR LE SENS DU CONCEPT DE CITIZENSHIP EUROPÉEN.ESSO ENTEND PROMOUVOIR L’INFORMATION SUR LA FORMATION ET L’APPROFONDISSEMENT DES QUESTIONS EUROPÉENNES DANS L’ÉCOLE. (French)
8 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, SCHULUNGEN ÜBER DIE EUROPÄISCHE UNION UND DIE BILDUNG ZUR EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN, MIT DENEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN ÜBER DIE EUROPÄISCHE EINIGUNG, GESCHICHTE, INSTITUTIONEN, RECHTE UND POLITISCHE MASSNAHMEN SOWIE ÜBER DIE BEDEUTUNG DES KONZEPTS DER EUROPÄISCHEN CITIZENSHIP.ESSO INFORMIERT WERDEN SOLLEN. (German)
18 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN OPLEIDINGEN OVER DE EUROPESE UNIE EN ONDERWIJS TOT EUROPEES BURGERSCHAP, GERICHT OP EERSTEKLAS STUDENTEN OM OP SCHOOL OVER EUROPA TE PRATEN, EN ILLUSTREERT DE BELANGRIJKSTE INHOUD VAN HET PROCES VAN EUROPESE EENWORDING, GESCHIEDENIS, DE INSTELLINGEN, DE RECHTEN EN HET BELEID, EN LATTUALIT OM DIEPGAANDE REFLECTIES TE STIMULEREN EN QUESTIONS.THE-OPLEIDING HEEFT TOT DOEL DE DEELNAME VAN STUDENTEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ DE ONTDEKKING VAN DE WAARDEN VAN DE EUROPESE INTEGRATIE EN IN DE FUNDAMENTELE STADIA ERVAN TE ACTIVEREN, MET EEN REFLECTIE OVER DE BETEKENIS VAN HET CONCEPT VAN HET EUROPESE CITIZENSHIP.ESSO IS BEDOELD OM INFORMATIE TE BEVORDEREN OVER DE OPLEIDING EN VERDIEPING VAN EUROPESE KWESTIES OP SCHOOL, MET VERKLARINGEN OVER DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE INTEGRATIE EN HET CONCEPT VAN HET EUROPESE BURGERSCHAP EN HET CONCEPT VAN HET EUROPESE BURGERSCHAP. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROMOVER CURSOS DE FORMACIÓN SOBRE LA UNIÓN EUROPEA Y EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA EUROPEA DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DE PRIMER NIVEL PARA HABLAR DE EUROPA EN LA ESCUELA, ILUSTRANDO LOS PRINCIPALES CONTENIDOS DEL PROCESO DE UNIFICACIÓN EUROPEA, HISTORIA, INSTITUCIONES, DERECHOS Y POLÍTICAS, Y LATTUALIT PARA ESTIMULAR REFLEXIONES EN PROFUNDIDAD Y QUESTIONS. EL CURSO DE FORMACIÓN TIENE COMO OBJETIVO ACTIVAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES QUE PARTICIPAN EN EL DESCUBRIMIENTO DE LOS VALORES DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA Y EN SUS ETAPAS FUNDAMENTALES CON UNA REFLEXIÓN SOBRE EL SIGNIFICADO DEL CONCEPTO DE CITIZENSHIP EUROPEO.ESSO PRETENDE PROMOVER LA INFORMACIÓN SOBRE LA FORMACIÓN Y LA PROFUNDIZACIÓN DE LOS TEMAS EUROPEOS EN LA ESCUELA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΝΑ ΜΙΛΉΣΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΑΠΟΤΥΠΏΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ, ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟ LATTUALIT ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ. (Greek)
23 August 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME UDDANNELSESKURSER OM DEN EUROPÆISKE UNION OG UDDANNELSE I EUROPÆISK MEDBORGERSKAB, DER TAGER SIGTE PÅ STUDERENDE PÅ FØRSTE TRIN, DER KAN TALE OM EUROPA I SKOLEN, OG SOM ILLUSTRERER HOVEDINDHOLDET I PROCESSEN MED EUROPÆISK FORENINGSHISTORIE, INSTITUTIONERNE OG DE POLITISKE RETTIGHEDER OG LATTUALIT FOR AT STIMULERE YDERLIGERE OVERVEJELSER OG QUESTIONER.DEN ERHVERVSUDDANNELSESFORLØBET HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE DELTAGELSEN AF STUDERENDE, DER ER INVOLVERET I OPDAGELSEN AF VÆRDIERNE I DEN EUROPÆISKE INTEGRATION OG I DE GRUNDLÆGGENDE FASER, MED EN REFLEKSION OVER BETYDNINGEN AF BEGREBET EUROPÆISK MEDBORGERSKAB. (Danish)
23 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ EUROOPAN UNIONIA JA EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄÄ KOULUTUSTA KOSKEVIA KURSSEJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON SAADA ENSIMMÄISEN ASTEEN OPPILAAT PUHUMAAN EUROOPASTA KOULUSSA, HAVAINNOLLISTAMAAN EUROOPAN YHDENTYMISHISTORIAN PÄÄSISÄLTÖÄ, TOIMIELIMIÄ JA POLIITTISIA OIKEUKSIA SEKÄ LATTUALITIA LISÄPOHDINTOJEN HERÄTTÄMISEKSI, JA KYSYMYKSET.THE-KOULUTUSPOLUN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA EUROOPAN YHDENTYMISEN ARVOJEN LÖYTÄMISEEN JA SEN PERUSTAVANLAATUISIIN VAIHEISIIN OSALLISTUVIEN OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMINEN POHTIMALLA EUROOPAN KANSALAISUUDEN KÄSITTEEN MERKITYSTÄ. (Finnish)
23 August 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ DWAR L-UNJONI EWROPEA U L-EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA MMIRATI LEJN STUDENTI TAL-EWWEL GRAD BIEX JITKELLMU DWAR L-EWROPA FL-ISKOLA, FILWAQT LI JURI L-KONTENUT EWLIENI TAL-PROĊESS TAL-ISTORJA TAL-UNIFIKAZZJONI EWROPEA, L-ISTITUZZJONIJIET U D-DRITTIJIET TAL-POLITIKI U LATTUALIT BIEX JISTIMULA AKTAR RIFLESSJONIJIET U T-TRIQ TA’ TAĦRIĠ QUESTIONS.THE GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENTI INVOLUTI FL-ISKOPERTA TAL-VALURI TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA U FL-ISTADJI FUNDAMENTALI TAGĦHA B’RIFLESSJONI DWAR IT-TIFSIRA TAL-KUNĊETT TA’ ĊITTADINANZA EWROPEA. (Maltese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT MĀCĪBU KURSUS PAR EIROPAS SAVIENĪBU UN IZGLĪTĪBU EIROPAS PILSONISKUMAM, KAS VĒRSTI UZ TO, LAI PIRMĀ LĪMEŅA STUDENTI SKOLĀ RUNĀTU PAR EIROPU, ILUSTRĒJOT EIROPAS APVIENOŠANAS VĒSTURES PROCESA GALVENO SATURU, INSTITŪCIJU UN POLITIKAS TIESĪBAS UN LATTUALIT, LAI STIMULĒTU TĀLĀKAS PĀRDOMAS, UN MĀCĪBU CEĻU MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT EIROPAS INTEGRĀCIJAS VĒRTĪBU ATKLĀŠANĀ IESAISTĪTO STUDENTU LĪDZDALĪBU UN TĀS FUNDAMENTĀLAJOS POSMOS AR PĀRDOMĀM PAR EIROPAS PILSONĪBAS JĒDZIENA NOZĪMI. (Latvian)
23 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY O EURÓPSKEJ ÚNII A VZDELÁVANIE PRE EURÓPSKE OBČIANSTVO ZAMERANÉ NA ŠTUDENTOV PRVÉHO STUPŇA, ABY HOVORILI O EURÓPE V ŠKOLE, ILUSTRUJÚC HLAVNÝ OBSAH PROCESU EURÓPSKEJ HISTÓRIE ZJEDNOTENIA, PRÁV INŠTITÚCIÍ A POLITÍK A LATTUALIT NA STIMULÁCIU ĎALŠÍCH ÚVAH A QUESTIONS.CESTA ODBORNEJ PRÍPRAVY SA ZAMERIAVA NA AKTIVÁCIU ÚČASTI ŠTUDENTOV ZAPOJENÝCH DO OBJAVOVANIA HODNÔT EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE A V JEJ ZÁKLADNÝCH FÁZACH S ÚVAHOU O VÝZNAME KONCEPCIE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. (Slovak)
23 August 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CÚRSAÍ OILIÚNA AR AN AONTAS EORPACH AGUS OIDEACHAS DO SHAORÁNACHT EORPACH A CHUR CHUN CINN ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN DEN CHÉAD CHÉIM CHUN LABHAIRT FAOIN EORAIP AR SCOIL, INA LÉIRÍTEAR PRÍOMHÁBHAR PHRÓISEAS AONTAITHE NA HEORPA, NA N-INSTITIÚIDÍ AGUS NA MBEARTAS CEARTA AGUS LATTUALIT CHUN TUILLEADH MACHNAIMH AGUS QUESTIONS A SPREAGADH. (Irish)
23 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ KURZY O EVROPSKÉ UNII A VZDĚLÁVÁNÍ PRO EVROPSKÉ OBČANSTVÍ ZAMĚŘENÉ NA STUDENTY PRVNÍHO STUPNĚ, KTEŘÍ BUDOU HOVOŘIT O EVROPĚ VE ŠKOLE, ILUSTROVAT HLAVNÍ OBSAH PROCESU EVROPSKÉ SJEDNOCOVACÍ HISTORIE, INSTITUCÍ A POLITICKÝCH PRÁV A LATTUALIT S CÍLEM PODNÍTIT DALŠÍ ÚVAHY A QUESTIONS. CÍLEM JE AKTIVOVAT ÚČAST STUDENTŮ ZAPOJENÝCH DO OBJEVOVÁNÍ HODNOT EVROPSKÉ INTEGRACE A V JEJÍCH ZÁKLADNÍCH FÁZÍCH S REFLEXÍ VÝZNAMU POJMU EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. (Czech)
23 August 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É PROMOVER CURSOS DE FORMAÇÃO SOBRE A UNIÃO EUROPEIA E A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA DESTINADOS AOS ESTUDANTES DE PRIMEIRO GRAU A FALAREM SOBRE A EUROPA NA ESCOLA, ILUSTRANDO OS PRINCIPAIS CONTEÚDOS DO PROCESSO DA HISTÓRIA DA UNIFICAÇÃO EUROPEIA, AS INSTITUIÇÕES E OS DIREITOS DAS POLÍTICAS E A LATTUALIT PARA ESTIMULAR NOVAS REFLEXÕES E QUESTIONS.O PERCURSO DE FORMAÇÃO VISA ATIVAR A PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES ENVOLVIDOS NA DESCOBERTA DOS VALORES DA INTEGRAÇÃO EUROPEIA E NAS SUAS FASES FUNDAMENTAIS COM UMA REFLEXÃO SOBRE O SIGNIFICADO DO CONCEITO DE CIDADANIA EUROPEIA. (Portuguese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA EUROOPA LIIDU TEEMALISI KOOLITUSKURSUSI JA EUROOPA KODAKONDSUSE ALAST HARIDUST, MIS ON SUUNATUD ESIMESE ASTME ÜLIÕPILASTELE, ET RÄÄKIDA KOOLIS EUROOPAST, TUUES VÄLJA EUROOPA ÜHENDAMISE AJALOO PÕHISISU, INSTITUTSIOONIDE JA POLIITIKAGA SEOTUD ÕIGUSED NING LATTUALIT EDASISTE ARUTELUDE STIMULEERIMISEKS, NING KUESTIONS KOOLITUSKAVA EESMÄRK ON AKTIVEERIDA EUROOPA INTEGRATSIOONI VÄÄRTUSTE AVASTAMISES JA SELLE PÕHIETAPPIDES OSALEVATE ÕPILASTE OSALEMIST EUROOPA KODAKONDSUSE MÕISTE TÄHENDUSE ÜLE. (Estonian)
23 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ EURÓPAI UNIÓRÓL SZÓLÓ KÉPZÉSEKET ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG OKTATÁSÁT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY ELSŐFOKÚ DIÁKOK BESZÉLJENEK EURÓPÁRÓL AZ ISKOLÁBAN, BEMUTATVA AZ EURÓPAI EGYESÍTÉSI TÖRTÉNELEM FOLYAMATÁNAK FŐBB TARTALMÁT, AZ INTÉZMÉNYEK ÉS POLITIKÁK JOGAIT, VALAMINT A LATTUALIT-OT A TOVÁBBI GONDOLKODÁS ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN, VALAMINT A QUESTIONS.THE KÉPZÉSI ÚTVONAL CÉLJA, HOGY AKTIVÁLJA AZ EURÓPAI INTEGRÁCIÓ ÉRTÉKEINEK FELFEDEZÉSÉBEN ÉS ANNAK ALAPVETŐ SZAKASZAIBAN RÉSZT VEVŐ DIÁKOK RÉSZVÉTELÉT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG FOGALMÁNAK JELENTÉSÉVEL. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ЕВРОПЕЙСКИ СЪЮЗ И ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН ДА ГОВОРЯТ ЗА ЕВРОПА В УЧИЛИЩЕ, ИЛЮСТРИРАЙКИ ОСНОВНОТО СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРОЦЕСА НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИСТОРИЯ НА ОБЕДИНЕНИЕТО, ИНСТИТУЦИИТЕ И ПОЛИТИЧЕСКИТЕ ПРАВА И ЛАТТУАЛИТ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ПО-НАТАТЪШНИ РАЗСЪЖДЕНИЯ И ВЪПРОСИ. ЦЕЛТА НА ОБУЧИТЕЛНИЯ ПЪТ Е ДА АКТИВИРА УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИ, УЧАСТВАЩИ В ОТКРИВАНЕТО НА ЦЕННОСТИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИНТЕГРАЦИЯ И В НЕЙНИТЕ ОСНОВНИ ЕТАПИ С РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ЗНАЧЕНИЕТО НА КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKYMO KURSUS APIE EUROPOS SĄJUNGĄ IR EUROPOS PILIETIŠKUMO UGDYMĄ, SKIRTUS PIRMOJO LAIPSNIO MOKSLEIVIAMS KALBĖTI APIE EUROPĄ MOKYKLOJE, ILIUSTRUOJANT PAGRINDINĮ EUROPOS SUVIENIJIMO ISTORIJOS PROCESO TURINĮ, INSTITUCIJŲ IR POLITIKOS TEISES BEI LATTUALIT, SIEKIANT SKATINTI TOLESNIUS SVARSTYMUS IR KUESTIONS.THE MOKYMO KELIĄ SIEKIAMA SUAKTYVINTI STUDENTŲ, DALYVAUJANČIŲ EUROPOS INTEGRACIJOS VERTYBIŲ ATRADIME IR PAGRINDINIUOSE ETAPUOSE, DALYVAVIMĄ SVARSTANT EUROPOS PILIETYBĖS SĄVOKOS PRASMĘ. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE TEČAJEVA OSPOSOBLJAVANJA O EUROPSKOJ UNIJI I OBRAZOVANJA ZA EUROPSKO GRAĐANSTVO USMJERENIH NA STUDENTE PRVOG STUPNJA KOJI ĆE GOVORITI O EUROPI U ŠKOLI, ILUSTRIRAJUĆI GLAVNE SADRŽAJE PROCESA EUROPSKE POVIJESTI UJEDINJENJA, INSTITUCIJA I POLITIČKIH PRAVA TE LATTUALIT ZA POTICANJE DALJNJIH PROMIŠLJANJA I QUESTIONS.THE TRENING IMA ZA CILJ AKTIVIRATI SUDJELOVANJE STUDENATA UKLJUČENIH U OTKRIVANJE VRIJEDNOSTI EUROPSKE INTEGRACIJE I U NJEZINIM TEMELJNIM FAZAMA S PROMIŠLJANJEM ZNAČENJA KONCEPTA EUROPSKOG GRAĐANSTVA. (Croatian)
23 August 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA UTBILDNINGSKURSER OM EUROPEISKA UNIONEN OCH UTBILDNING FÖR EUROPEISKT MEDBORGARSKAP SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER PÅ GRUNDNIVÅ FÖR ATT TALA OM EUROPA I SKOLAN, SOM ILLUSTRERAR HUVUDINNEHÅLLET I PROCESSEN FÖR EUROPAS ENANDE HISTORIA, INSTITUTIONERNAS OCH POLITIKENS RÄTTIGHETER OCH LATTUALIT FÖR ATT STIMULERA YTTERLIGARE REFLEKTIONER OCH FRÅGOR.UTBILDNINGSVÄGEN SYFTAR TILL ATT AKTIVERA DELTAGANDET AV STUDENTER SOM ÄR INVOLVERADE I UPPTÄCKTEN AV DEN EUROPEISKA INTEGRATIONENS VÄRDERINGAR OCH I DESS GRUNDLÄGGANDE FASER MED EN REFLEKTION ÖVER INNEBÖRDEN AV BEGREPPET EUROPEISKT MEDBORGARSKAP. (Swedish)
23 August 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA CURSURILE DE FORMARE PRIVIND UNIUNEA EUROPEANĂ ȘI EDUCAȚIA PENTRU CETĂȚENIA EUROPEANĂ, DESTINATE ELEVILOR DE GRADUL ÎNTÂI PENTRU A VORBI DESPRE EUROPA LA ȘCOALĂ, ILUSTRÂND CONȚINUTUL PRINCIPAL AL PROCESULUI DE ISTORIE A UNIFICĂRII EUROPENE, DREPTURILE INSTITUȚIILOR ȘI POLITICILOR ȘI LATTUALIT PENTRU A STIMULA REFLECȚII SUPLIMENTARE ȘI QUESTIONS.TRATAMENTUL DE FORMARE ÎȘI PROPUNE SĂ ACTIVEZE PARTICIPAREA STUDENȚILOR IMPLICAȚI ÎN DESCOPERIREA VALORILOR INTEGRĂRII EUROPENE ȘI ÎN ETAPELE SALE FUNDAMENTALE, CU O REFLECȚIE ASUPRA SENSULUI CONCEPTULUI DE CETĂȚENIE EUROPEANĂ. (Romanian)
23 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI USPOSABLJANJE O EVROPSKI UNIJI IN IZOBRAŽEVANJE ZA EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO, NAMENJENO ŠTUDENTOM PRVE STOPNJE GOVORITI O EVROPI V ŠOLI, KI PONAZARJAJO GLAVNE VSEBINE PROCESA EVROPSKE ZGODOVINE ZDRUŽEVANJA, PRAVICE INSTITUCIJ IN POLITIK TER LATTUALIT ZA SPODBUJANJE NADALJNJIH RAZMIŠLJANJ IN QUESTIONS.THE POT USPOSABLJANJA JE NAMENJENA AKTIVIRANJU SODELOVANJA ŠTUDENTOV, KI SODELUJEJO PRI ODKRIVANJU VREDNOT EVROPSKEGA POVEZOVANJA IN V NJENIH TEMELJNIH FAZAH Z RAZMISLEKOM O POMENU KONCEPTA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE KURSÓW SZKOLENIOWYCH NA TEMAT UNII EUROPEJSKIEJ I EDUKACJI NA RZECZ OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO, SKIEROWANYCH DO STUDENTÓW PIERWSZEGO STOPNIA, ABY ROZMAWIAĆ O EUROPIE W SZKOLE, ILUSTRUJĄC GŁÓWNĄ TREŚĆ PROCESU ZJEDNOCZENIA EUROPY, PRAWA INSTYTUCJI I POLITYK ORAZ LATTUALIT STYMULUJĄCY DALSZE REFLEKSJE I QUESTIONS. ŚCIEŻKA SZKOLENIOWA MA NA CELU AKTYWIZACJĘ UCZESTNICTWA UCZNIÓW ZAANGAŻOWANYCH W ODKRYWANIE WARTOŚCI INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ I JEJ PODSTAWOWYCH ETAPÓW Z REFLEKSJĄ NAD ZNACZENIEM KONCEPCJI OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO. (Polish)
23 August 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
D67I17000370007
0 references