EUROPEAN WORKSHOP (Q637914): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(14 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
ATELIER EUROPÉEN
label / delabel / de
 
EUROPÄISCHER WORKSHOP
label / nllabel / nl
 
EUROPESE WORKSHOP
label / eslabel / es
 
TALLER EUROPEO
label / dalabel / da
 
EUROPÆISK WORKSHOP
label / ellabel / el
 
ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ
label / hrlabel / hr
 
EUROPSKA RADIONICA
label / rolabel / ro
 
ATELIER EUROPEAN
label / sklabel / sk
 
EURÓPSKY SEMINÁR
label / mtlabel / mt
 
SESSJONI TA’ ĦIDMA EWROPEA
label / ptlabel / pt
 
SEMINÁRIO EUROPEU
label / filabel / fi
 
EUROOPPA-SEMINAARI
label / pllabel / pl
 
WARSZTATY EUROPEJSKIE
label / sllabel / sl
 
EVROPSKA DELAVNICA
label / cslabel / cs
 
EVROPSKÝ SEMINÁŘ
label / ltlabel / lt
 
EUROPOS PRAKTINIS SEMINARAS
label / lvlabel / lv
 
EIROPAS SEMINĀRS
label / bglabel / bg
 
ЕВРОПЕЙСКИ СЕМИНАР
label / hulabel / hu
 
EURÓPAI MŰHELYTALÁLKOZÓ
label / galabel / ga
 
CEARDLANN EORPACH
label / svlabel / sv
 
EUROPEISK WORKSHOP
label / etlabel / et
 
EUROOPA SEMINAR
description / bgdescription / bg
 
Проект Q637914 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q637914 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q637914 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q637914 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q637914 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q637914 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q637914 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q637914 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q637914 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q637914 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q637914 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q637914 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q637914 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q637914 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q637914 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q637914 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q637914 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q637914 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q637914 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q637914 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q637914 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q637914 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
14,424.0 Euro
Amount14,424.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 14,424.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
14,424.0 Euro
Amount14,424.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 14,424.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE AIM OF THE PROJECT IS THE CONSTRUCTION OF ACTIVE EUROPEAN CITIZENSHIP THROUGH LAPPROFONDIMENTO OF THE FUNCTIONING OF THE EUROPEAN BODIES AND POLICIES IMPLEMENTED IN THE EXERCISE OF THE RIGHTS AND DUTIES OF EUROPEAN CITIZENS. THE COUNCIL OF EUROPE’S SIMULATION OFFERED TO STUDENTS LOPPORTUNIT TO PUT INTO PLAY AND STRENGTHEN ITS OWN INTERPERSONAL SKILLS AS A NARRATIVE FOR MEDIATION IN DRAWING UP LEGISLATIVE PROPOSALS. ON THE BASIS OF THE CLIL METHODOLOGY, THE PROJECT IS ALSO PROPOSED TO UPGRADE THE ENGLISH LANGUAGE UNTIL THE ATTAINMENT OF B2 LEVEL, ALLOWING LEARNERS TO EXPERIENCE THE FOREIGN LANGUAGE AS INDISPENSABLE IN ORDER TO INTERACT WITH OTHER UN PEERS IN ORDER TO EXERCISE THEIR POLITICAL COMMITMENT AT EUROPEAN LEVEL. THE PROJECT IS IN CONTINUIT WITH THE GUIDELINES OF THE PTOF AND THE IMPROVEMENT PLAN OF THE SCHOOL THAT INTEND TO BUILD EUROPEAN LIMIT IDENTITY. (English)
 
Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS THE CONSTRUCTION OF ACTIVE EUROPEAN CITIZENSHIP THROUGH LAPPROFONDIMENTO OF THE FUNCTIONING OF THE EUROPEAN BODIES AND POLICIES IMPLEMENTED IN THE EXERCISE OF THE RIGHTS AND DUTIES OF EUROPEAN CITIZENS. THE COUNCIL OF EUROPE’S SIMULATION OFFERED TO STUDENTS LOPPORTUNIT TO PUT INTO PLAY AND STRENGTHEN ITS OWN INTERPERSONAL SKILLS AS A NARRATIVE FOR MEDIATION IN DRAWING UP LEGISLATIVE PROPOSALS. ON THE BASIS OF THE CLIL METHODOLOGY, THE PROJECT IS ALSO PROPOSED TO UPGRADE THE ENGLISH LANGUAGE UNTIL THE ATTAINMENT OF B2 LEVEL, ALLOWING LEARNERS TO EXPERIENCE THE FOREIGN LANGUAGE AS INDISPENSABLE IN ORDER TO INTERACT WITH OTHER UN PEERS IN ORDER TO EXERCISE THEIR POLITICAL COMMITMENT AT EUROPEAN LEVEL. THE PROJECT IS IN CONTINUIT WITH THE GUIDELINES OF THE PTOF AND THE IMPROVEMENT PLAN OF THE SCHOOL THAT INTEND TO BUILD EUROPEAN LIMIT IDENTITY. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT AIMS TO BUILD ACTIVE EUROPEAN CITIZENSHIP THROUGH LAPPROFONDIMENT OF THE FUNCTIONING OF THE INSTITUTIONAL BODIES OF THE UNITED EUROPE AND THE POLICIES IMPLEMENTED IN THE EXERCISE OF RESPECT FOR THE RIGHTS AND DUTIES OF EUROPEAN CITIZENS. THE SIMULATION OF THE COUNCIL OF EUROPE WILL OFFER STUDENTS THE OPPORTUNITY TO PUT INTO PLAY AND STRENGTHEN THEIR RELATIONAL CAPACITIES OF MEDIATION OF AFFIRMATION OF THEIR OWN POINT OF VIEW IN THE DRAFT LAWS. ON THE BASIS OF THE CLIL METHODOLOGY, THE PROJECT ALSO AIMS TO STRENGTHEN THE ENGLISH LANGUAGE UP TO THE B2 LEVEL, ALLOWING LEARNERS TO EXPERIMENT WITH FOREIGN LANGUAGE AS AN INDISPENSABLE FOR INTERACTING WITH PEERS OF OTHER NATIONS FOR THE EXERCISE OF THEIR POLITICAL COMMITMENT IN THE EUROPEAN CONTEXT. THE PROJECT IS IN CONTINUITY WITH THE GUIDELINES OF THE PTOF AND OF THE PLAN OF IMPROVEMENT OF THE HIGH SCHOOL THAT INTEND TO BUILD EUROPEAN LIDENTIT COURSE (English)
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO BUILD ACTIVE EUROPEAN CITIZENSHIP THROUGH LAPPROFONDIMENT OF THE FUNCTIONING OF THE INSTITUTIONAL BODIES OF THE UNITED EUROPE AND THE POLICIES IMPLEMENTED IN THE EXERCISE OF RESPECT FOR THE RIGHTS AND DUTIES OF EUROPEAN CITIZENS. THE SIMULATION OF THE COUNCIL OF EUROPE WILL OFFER STUDENTS THE OPPORTUNITY TO PUT INTO PLAY AND STRENGTHEN THEIR RELATIONAL CAPACITIES OF MEDIATION OF AFFIRMATION OF THEIR OWN POINT OF VIEW IN THE DRAFT LAWS. ON THE BASIS OF THE CLIL METHODOLOGY, THE PROJECT ALSO AIMS TO STRENGTHEN THE ENGLISH LANGUAGE UP TO THE B2 LEVEL, ALLOWING LEARNERS TO EXPERIMENT WITH FOREIGN LANGUAGE AS AN INDISPENSABLE FOR INTERACTING WITH PEERS OF OTHER NATIONS FOR THE EXERCISE OF THEIR POLITICAL COMMITMENT IN THE EUROPEAN CONTEXT. THE PROJECT IS IN CONTINUITY WITH THE GUIDELINES OF THE PTOF AND OF THE PLAN OF IMPROVEMENT OF THE HIGH SCHOOL THAT INTEND TO BUILD EUROPEAN LIDENTIT COURSE (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO BUILD ACTIVE EUROPEAN CITIZENSHIP THROUGH LAPPROFONDIMENT OF THE FUNCTIONING OF THE INSTITUTIONAL BODIES OF THE UNITED EUROPE AND THE POLICIES IMPLEMENTED IN THE EXERCISE OF RESPECT FOR THE RIGHTS AND DUTIES OF EUROPEAN CITIZENS. THE SIMULATION OF THE COUNCIL OF EUROPE WILL OFFER STUDENTS THE OPPORTUNITY TO PUT INTO PLAY AND STRENGTHEN THEIR RELATIONAL CAPACITIES OF MEDIATION OF AFFIRMATION OF THEIR OWN POINT OF VIEW IN THE DRAFT LAWS. ON THE BASIS OF THE CLIL METHODOLOGY, THE PROJECT ALSO AIMS TO STRENGTHEN THE ENGLISH LANGUAGE UP TO THE B2 LEVEL, ALLOWING LEARNERS TO EXPERIMENT WITH FOREIGN LANGUAGE AS AN INDISPENSABLE FOR INTERACTING WITH PEERS OF OTHER NATIONS FOR THE EXERCISE OF THEIR POLITICAL COMMITMENT IN THE EUROPEAN CONTEXT. THE PROJECT IS IN CONTINUITY WITH THE GUIDELINES OF THE PTOF AND OF THE PLAN OF IMPROVEMENT OF THE HIGH SCHOOL THAT INTEND TO BUILD EUROPEAN LIDENTIT COURSE (English) / qualifier
 
point in time: 13 November 2020
Timestamp+2020-11-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET VISE À CONSTRUIRE UNE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ACTIVE GRÂCE À L’APPROFONDISSEMENT DU FONCTIONNEMENT DES ORGANES INSTITUTIONNELS DE L’EUROPE UNIE ET DES POLITIQUES MISES EN ŒUVRE DANS L’EXERCICE DES DROITS ET DEVOIRS DES CITOYENS EUROPÉENS. LA SIMULATION DU CONSEIL DE L’EUROPE OFFRIRA AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE METTRE EN JEU ET D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES RELATIONNELLES EN MATIÈRE DE MÉDIATION ARGUMENTATION D’AFFIRMATION DE LEUR POINT DE VUE DANS L’ÉLABORATION DE PROPOSITIONS LÉGISLATIVES. SUR LA BASE DE LA MÉTHODOLOGIE CLIL, LE PROJET PROPOSE ÉGALEMENT L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ANGLAISE JUSQU’AU NIVEAU B2, PERMETTANT AUX APPRENANTS D’EXPÉRIMENTER LA LANGUE ÉTRANGÈRE COMME INDISPENSABLE POUR INTERAGIR AVEC LES PAIRS D’AUTRES NATIONS POUR L’EXERCICE DE LEUR ENGAGEMENT POLITIQUE DANS LE CONTEXTE EUROPÉEN. LE PROJET EST EN CONTINUITÉ AVEC LES LIGNES DIRECTRICES DU PTOF ET LE PLAN D’AMÉLIORATION DE L’ÉCOLE SECONDAIRE QUI ONT L’INTENTION DE CONSTRUIRE UN COURS D’IDENTITÉ EUROPÉENNE (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À CONSTRUIRE UNE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ACTIVE GRÂCE À L’APPROFONDISSEMENT DU FONCTIONNEMENT DES ORGANES INSTITUTIONNELS DE L’EUROPE UNIE ET DES POLITIQUES MISES EN ŒUVRE DANS L’EXERCICE DES DROITS ET DEVOIRS DES CITOYENS EUROPÉENS. LA SIMULATION DU CONSEIL DE L’EUROPE OFFRIRA AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE METTRE EN JEU ET D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES RELATIONNELLES EN MATIÈRE DE MÉDIATION ARGUMENTATION D’AFFIRMATION DE LEUR POINT DE VUE DANS L’ÉLABORATION DE PROPOSITIONS LÉGISLATIVES. SUR LA BASE DE LA MÉTHODOLOGIE CLIL, LE PROJET PROPOSE ÉGALEMENT L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ANGLAISE JUSQU’AU NIVEAU B2, PERMETTANT AUX APPRENANTS D’EXPÉRIMENTER LA LANGUE ÉTRANGÈRE COMME INDISPENSABLE POUR INTERAGIR AVEC LES PAIRS D’AUTRES NATIONS POUR L’EXERCICE DE LEUR ENGAGEMENT POLITIQUE DANS LE CONTEXTE EUROPÉEN. LE PROJET EST EN CONTINUITÉ AVEC LES LIGNES DIRECTRICES DU PTOF ET LE PLAN D’AMÉLIORATION DE L’ÉCOLE SECONDAIRE QUI ONT L’INTENTION DE CONSTRUIRE UN COURS D’IDENTITÉ EUROPÉENNE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À CONSTRUIRE UNE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ACTIVE GRÂCE À L’APPROFONDISSEMENT DU FONCTIONNEMENT DES ORGANES INSTITUTIONNELS DE L’EUROPE UNIE ET DES POLITIQUES MISES EN ŒUVRE DANS L’EXERCICE DES DROITS ET DEVOIRS DES CITOYENS EUROPÉENS. LA SIMULATION DU CONSEIL DE L’EUROPE OFFRIRA AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE METTRE EN JEU ET D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES RELATIONNELLES EN MATIÈRE DE MÉDIATION ARGUMENTATION D’AFFIRMATION DE LEUR POINT DE VUE DANS L’ÉLABORATION DE PROPOSITIONS LÉGISLATIVES. SUR LA BASE DE LA MÉTHODOLOGIE CLIL, LE PROJET PROPOSE ÉGALEMENT L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ANGLAISE JUSQU’AU NIVEAU B2, PERMETTANT AUX APPRENANTS D’EXPÉRIMENTER LA LANGUE ÉTRANGÈRE COMME INDISPENSABLE POUR INTERAGIR AVEC LES PAIRS D’AUTRES NATIONS POUR L’EXERCICE DE LEUR ENGAGEMENT POLITIQUE DANS LE CONTEXTE EUROPÉEN. LE PROJET EST EN CONTINUITÉ AVEC LES LIGNES DIRECTRICES DU PTOF ET LE PLAN D’AMÉLIORATION DE L’ÉCOLE SECONDAIRE QUI ONT L’INTENTION DE CONSTRUIRE UN COURS D’IDENTITÉ EUROPÉENNE (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZIEL DES PROJEKTS IST DER AUFBAU EINER AKTIVEN EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT DURCH DIE VERTIEFUNG DES FUNKTIONIERENS DER INSTITUTIONELLEN ORGANE DES VEREINIGTEN EUROPAS UND DER POLITIK, DIE BEI DER AUSÜBUNG DER RECHTE UND PFLICHTEN DER EUROPÄISCHEN BÜRGER UMGESETZT WIRD. DIE SIMULATION DES EUROPARATES WIRD DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, IHRE RELATIONALEN FÄHIGKEITEN DER MEDIATION ZUR BEKRÄFTIGUNG IHRES STANDPUNKTS BEI DER AUSARBEITUNG VON LEGISLATIVVORSCHLÄGEN INS SPIEL ZU SETZEN UND ZU VERBESSERN. AUF DER GRUNDLAGE DER CLIL-METHODIK SCHLÄGT DAS PROJEKT AUCH DIE VERBESSERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE BIS ZUR B2-EBENE VOR, DAMIT LERNENDE DIE FREMDSPRACHE ALS UNVERZICHTBAR ERLEBEN KÖNNEN, UM MIT GLEICHALTRIGEN ANDERER NATIONEN FÜR DIE AUSÜBUNG IHRES POLITISCHEN ENGAGEMENTS IM EUROPÄISCHEN KONTEXT ZU INTERAGIEREN. DAS PROJEKT IST IN KONTINUITÄT MIT DEN RICHTLINIEN VON DEM PTOF UND DEM VERBESSERUNGSPLAN VON DER HIGH SCHOOL, DIE BEABSICHTIGEN, EUROPÄISCHE IDENTITÄTSLEHRGANG AUFZUBAUEN (German)
Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST DER AUFBAU EINER AKTIVEN EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT DURCH DIE VERTIEFUNG DES FUNKTIONIERENS DER INSTITUTIONELLEN ORGANE DES VEREINIGTEN EUROPAS UND DER POLITIK, DIE BEI DER AUSÜBUNG DER RECHTE UND PFLICHTEN DER EUROPÄISCHEN BÜRGER UMGESETZT WIRD. DIE SIMULATION DES EUROPARATES WIRD DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, IHRE RELATIONALEN FÄHIGKEITEN DER MEDIATION ZUR BEKRÄFTIGUNG IHRES STANDPUNKTS BEI DER AUSARBEITUNG VON LEGISLATIVVORSCHLÄGEN INS SPIEL ZU SETZEN UND ZU VERBESSERN. AUF DER GRUNDLAGE DER CLIL-METHODIK SCHLÄGT DAS PROJEKT AUCH DIE VERBESSERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE BIS ZUR B2-EBENE VOR, DAMIT LERNENDE DIE FREMDSPRACHE ALS UNVERZICHTBAR ERLEBEN KÖNNEN, UM MIT GLEICHALTRIGEN ANDERER NATIONEN FÜR DIE AUSÜBUNG IHRES POLITISCHEN ENGAGEMENTS IM EUROPÄISCHEN KONTEXT ZU INTERAGIEREN. DAS PROJEKT IST IN KONTINUITÄT MIT DEN RICHTLINIEN VON DEM PTOF UND DEM VERBESSERUNGSPLAN VON DER HIGH SCHOOL, DIE BEABSICHTIGEN, EUROPÄISCHE IDENTITÄTSLEHRGANG AUFZUBAUEN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST DER AUFBAU EINER AKTIVEN EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT DURCH DIE VERTIEFUNG DES FUNKTIONIERENS DER INSTITUTIONELLEN ORGANE DES VEREINIGTEN EUROPAS UND DER POLITIK, DIE BEI DER AUSÜBUNG DER RECHTE UND PFLICHTEN DER EUROPÄISCHEN BÜRGER UMGESETZT WIRD. DIE SIMULATION DES EUROPARATES WIRD DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, IHRE RELATIONALEN FÄHIGKEITEN DER MEDIATION ZUR BEKRÄFTIGUNG IHRES STANDPUNKTS BEI DER AUSARBEITUNG VON LEGISLATIVVORSCHLÄGEN INS SPIEL ZU SETZEN UND ZU VERBESSERN. AUF DER GRUNDLAGE DER CLIL-METHODIK SCHLÄGT DAS PROJEKT AUCH DIE VERBESSERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE BIS ZUR B2-EBENE VOR, DAMIT LERNENDE DIE FREMDSPRACHE ALS UNVERZICHTBAR ERLEBEN KÖNNEN, UM MIT GLEICHALTRIGEN ANDERER NATIONEN FÜR DIE AUSÜBUNG IHRES POLITISCHEN ENGAGEMENTS IM EUROPÄISCHEN KONTEXT ZU INTERAGIEREN. DAS PROJEKT IST IN KONTINUITÄT MIT DEN RICHTLINIEN VON DEM PTOF UND DEM VERBESSERUNGSPLAN VON DER HIGH SCHOOL, DIE BEABSICHTIGEN, EUROPÄISCHE IDENTITÄTSLEHRGANG AUFZUBAUEN (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN ACTIEF EUROPEES BURGERSCHAP OP TE BOUWEN DOOR DE WERKING VAN DE INSTITUTIONELE ORGANEN VAN HET VERENIGD KONINKRIJK EN HET BELEID DAT WORDT UITGEVOERD BIJ DE UITOEFENING VAN DE RECHTEN EN PLICHTEN VAN DE EUROPESE BURGERS TE VERDIEPEN. DE SIMULATIE VAN DE RAAD VAN EUROPA BIEDT STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM HUN RELATIONELE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN BEMIDDELING TE VERBETEREN EN HUN ARGUMENTATIE VAN BEVESTIGING VAN HUN STANDPUNT BIJ DE UITWERKING VAN WETGEVINGSVOORSTELLEN TE VERBETEREN. OP BASIS VAN DE CLIL-METHODOLOGIE WORDT IN HET PROJECT OOK VOORGESTELD DE ENGELSE TAAL TE VERBETEREN TOT OP B2-NIVEAU, ZODAT LERENDEN DE VREEMDE TAAL KUNNEN ERVAREN ALS ONMISBAAR VOOR DE INTERACTIE MET COLLEGA’S VAN ANDERE LANDEN VOOR DE UITOEFENING VAN HUN POLITIEKE ENGAGEMENT IN DE EUROPESE CONTEXT. HET PROJECT IS IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN HET PTOF EN HET VERBETERINGSPLAN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL DIE VAN PLAN IS EEN EUROPESE IDENTITEITSCURSUS OP TE BOUWEN (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN ACTIEF EUROPEES BURGERSCHAP OP TE BOUWEN DOOR DE WERKING VAN DE INSTITUTIONELE ORGANEN VAN HET VERENIGD KONINKRIJK EN HET BELEID DAT WORDT UITGEVOERD BIJ DE UITOEFENING VAN DE RECHTEN EN PLICHTEN VAN DE EUROPESE BURGERS TE VERDIEPEN. DE SIMULATIE VAN DE RAAD VAN EUROPA BIEDT STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM HUN RELATIONELE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN BEMIDDELING TE VERBETEREN EN HUN ARGUMENTATIE VAN BEVESTIGING VAN HUN STANDPUNT BIJ DE UITWERKING VAN WETGEVINGSVOORSTELLEN TE VERBETEREN. OP BASIS VAN DE CLIL-METHODOLOGIE WORDT IN HET PROJECT OOK VOORGESTELD DE ENGELSE TAAL TE VERBETEREN TOT OP B2-NIVEAU, ZODAT LERENDEN DE VREEMDE TAAL KUNNEN ERVAREN ALS ONMISBAAR VOOR DE INTERACTIE MET COLLEGA’S VAN ANDERE LANDEN VOOR DE UITOEFENING VAN HUN POLITIEKE ENGAGEMENT IN DE EUROPESE CONTEXT. HET PROJECT IS IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN HET PTOF EN HET VERBETERINGSPLAN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL DIE VAN PLAN IS EEN EUROPESE IDENTITEITSCURSUS OP TE BOUWEN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN ACTIEF EUROPEES BURGERSCHAP OP TE BOUWEN DOOR DE WERKING VAN DE INSTITUTIONELE ORGANEN VAN HET VERENIGD KONINKRIJK EN HET BELEID DAT WORDT UITGEVOERD BIJ DE UITOEFENING VAN DE RECHTEN EN PLICHTEN VAN DE EUROPESE BURGERS TE VERDIEPEN. DE SIMULATIE VAN DE RAAD VAN EUROPA BIEDT STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM HUN RELATIONELE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN BEMIDDELING TE VERBETEREN EN HUN ARGUMENTATIE VAN BEVESTIGING VAN HUN STANDPUNT BIJ DE UITWERKING VAN WETGEVINGSVOORSTELLEN TE VERBETEREN. OP BASIS VAN DE CLIL-METHODOLOGIE WORDT IN HET PROJECT OOK VOORGESTELD DE ENGELSE TAAL TE VERBETEREN TOT OP B2-NIVEAU, ZODAT LERENDEN DE VREEMDE TAAL KUNNEN ERVAREN ALS ONMISBAAR VOOR DE INTERACTIE MET COLLEGA’S VAN ANDERE LANDEN VOOR DE UITOEFENING VAN HUN POLITIEKE ENGAGEMENT IN DE EUROPESE CONTEXT. HET PROJECT IS IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN HET PTOF EN HET VERBETERINGSPLAN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL DIE VAN PLAN IS EEN EUROPESE IDENTITEITSCURSUS OP TE BOUWEN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO CONSTRUIR UNA CIUDADANÍA EUROPEA ACTIVA A TRAVÉS DE LA PROFUNDIZACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DE LOS ÓRGANOS INSTITUCIONALES DE EUROPA UNIDA Y DE LAS POLÍTICAS APLICADAS EN EL EJERCICIO DEL RESPETO DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS CIUDADANOS EUROPEOS. LA SIMULACIÓN DEL CONSEJO DE EUROPA OFRECERÁ A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE PONER EN JUEGO Y MEJORAR SUS CAPACIDADES RELACIONALES DE ARGUMENTACIÓN DE MEDIACIÓN DE AFIRMACIÓN DE SU PUNTO DE VISTA EN LA ELABORACIÓN DE PROPUESTAS LEGISLATIVAS. SOBRE LA BASE DE LA METODOLOGÍA AICLE, EL PROYECTO PROPONE TAMBIÉN LA MEJORA DE LA LENGUA INGLESA HASTA EL NIVEL B2, PERMITIENDO A LOS ALUMNOS EXPERIMENTAR LA LENGUA EXTRANJERA COMO INDISPENSABLE PARA INTERACTUAR CON PARES DE OTRAS NACIONES PARA EL EJERCICIO DE SU COMPROMISO POLÍTICO EN EL CONTEXTO EUROPEO. EL PROYECTO ESTÁ EN CONTINUIDAD CON LAS DIRECTRICES DEL PTOF Y EL PLAN DE MEJORA DE LA ESCUELA SECUNDARIA QUE PRETENDEN CONSTRUIR EL CURSO DE IDENTIDAD EUROPEA (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO CONSTRUIR UNA CIUDADANÍA EUROPEA ACTIVA A TRAVÉS DE LA PROFUNDIZACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DE LOS ÓRGANOS INSTITUCIONALES DE EUROPA UNIDA Y DE LAS POLÍTICAS APLICADAS EN EL EJERCICIO DEL RESPETO DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS CIUDADANOS EUROPEOS. LA SIMULACIÓN DEL CONSEJO DE EUROPA OFRECERÁ A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE PONER EN JUEGO Y MEJORAR SUS CAPACIDADES RELACIONALES DE ARGUMENTACIÓN DE MEDIACIÓN DE AFIRMACIÓN DE SU PUNTO DE VISTA EN LA ELABORACIÓN DE PROPUESTAS LEGISLATIVAS. SOBRE LA BASE DE LA METODOLOGÍA AICLE, EL PROYECTO PROPONE TAMBIÉN LA MEJORA DE LA LENGUA INGLESA HASTA EL NIVEL B2, PERMITIENDO A LOS ALUMNOS EXPERIMENTAR LA LENGUA EXTRANJERA COMO INDISPENSABLE PARA INTERACTUAR CON PARES DE OTRAS NACIONES PARA EL EJERCICIO DE SU COMPROMISO POLÍTICO EN EL CONTEXTO EUROPEO. EL PROYECTO ESTÁ EN CONTINUIDAD CON LAS DIRECTRICES DEL PTOF Y EL PLAN DE MEJORA DE LA ESCUELA SECUNDARIA QUE PRETENDEN CONSTRUIR EL CURSO DE IDENTIDAD EUROPEA (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO CONSTRUIR UNA CIUDADANÍA EUROPEA ACTIVA A TRAVÉS DE LA PROFUNDIZACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DE LOS ÓRGANOS INSTITUCIONALES DE EUROPA UNIDA Y DE LAS POLÍTICAS APLICADAS EN EL EJERCICIO DEL RESPETO DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS CIUDADANOS EUROPEOS. LA SIMULACIÓN DEL CONSEJO DE EUROPA OFRECERÁ A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE PONER EN JUEGO Y MEJORAR SUS CAPACIDADES RELACIONALES DE ARGUMENTACIÓN DE MEDIACIÓN DE AFIRMACIÓN DE SU PUNTO DE VISTA EN LA ELABORACIÓN DE PROPUESTAS LEGISLATIVAS. SOBRE LA BASE DE LA METODOLOGÍA AICLE, EL PROYECTO PROPONE TAMBIÉN LA MEJORA DE LA LENGUA INGLESA HASTA EL NIVEL B2, PERMITIENDO A LOS ALUMNOS EXPERIMENTAR LA LENGUA EXTRANJERA COMO INDISPENSABLE PARA INTERACTUAR CON PARES DE OTRAS NACIONES PARA EL EJERCICIO DE SU COMPROMISO POLÍTICO EN EL CONTEXTO EUROPEO. EL PROYECTO ESTÁ EN CONTINUIDAD CON LAS DIRECTRICES DEL PTOF Y EL PLAN DE MEJORA DE LA ESCUELA SECUNDARIA QUE PRETENDEN CONSTRUIR EL CURSO DE IDENTIDAD EUROPEA (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT OPBYGGE ET AKTIVT EUROPÆISK MEDBORGERSKAB GENNEM LAPPROFONDIMENT AF DE INSTITUTIONELLE ORGANER I DET FORENEDE EUROPA OG DE POLITIKKER, DER GENNEMFØRES I FORBINDELSE MED UDØVELSEN AF DE EUROPÆISKE BORGERES RETTIGHEDER OG PLIGTER. EUROPARÅDETS SIMULERING VIL GIVE DE STUDERENDE MULIGHED FOR AT SPILLE OG STYRKE DERES RELATIONELLE KAPACITET TIL MÆGLING AF BEKRÆFTELSE AF DERES EGNE SYNSPUNKTER I LOVFORSLAGENE. PÅ GRUNDLAG AF CLIL-METODOLOGIEN HAR PROJEKTET OGSÅ TIL FORMÅL AT STYRKE DET ENGELSKE SPROG OP TIL B2-NIVEAUET OG GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT EKSPERIMENTERE MED FREMMEDSPROG SOM EN NØDVENDIG FORUDSÆTNING FOR AT KUNNE INTERAGERE MED JÆVNALDRENDE FRA ANDRE NATIONER FOR AT UDØVE DERES POLITISKE ENGAGEMENT I EUROPÆISK SAMMENHÆNG. PROJEKTET ER I OVERENSSTEMMELSE MED RETNINGSLINJERNE FRA PTOF OG PLANEN FOR FORBEDRING AF GYMNASIET, DER HAR TIL HENSIGT AT OPBYGGE ET EUROPÆISK LIDENTIT-KURSUS (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT OPBYGGE ET AKTIVT EUROPÆISK MEDBORGERSKAB GENNEM LAPPROFONDIMENT AF DE INSTITUTIONELLE ORGANER I DET FORENEDE EUROPA OG DE POLITIKKER, DER GENNEMFØRES I FORBINDELSE MED UDØVELSEN AF DE EUROPÆISKE BORGERES RETTIGHEDER OG PLIGTER. EUROPARÅDETS SIMULERING VIL GIVE DE STUDERENDE MULIGHED FOR AT SPILLE OG STYRKE DERES RELATIONELLE KAPACITET TIL MÆGLING AF BEKRÆFTELSE AF DERES EGNE SYNSPUNKTER I LOVFORSLAGENE. PÅ GRUNDLAG AF CLIL-METODOLOGIEN HAR PROJEKTET OGSÅ TIL FORMÅL AT STYRKE DET ENGELSKE SPROG OP TIL B2-NIVEAUET OG GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT EKSPERIMENTERE MED FREMMEDSPROG SOM EN NØDVENDIG FORUDSÆTNING FOR AT KUNNE INTERAGERE MED JÆVNALDRENDE FRA ANDRE NATIONER FOR AT UDØVE DERES POLITISKE ENGAGEMENT I EUROPÆISK SAMMENHÆNG. PROJEKTET ER I OVERENSSTEMMELSE MED RETNINGSLINJERNE FRA PTOF OG PLANEN FOR FORBEDRING AF GYMNASIET, DER HAR TIL HENSIGT AT OPBYGGE ET EUROPÆISK LIDENTIT-KURSUS (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT OPBYGGE ET AKTIVT EUROPÆISK MEDBORGERSKAB GENNEM LAPPROFONDIMENT AF DE INSTITUTIONELLE ORGANER I DET FORENEDE EUROPA OG DE POLITIKKER, DER GENNEMFØRES I FORBINDELSE MED UDØVELSEN AF DE EUROPÆISKE BORGERES RETTIGHEDER OG PLIGTER. EUROPARÅDETS SIMULERING VIL GIVE DE STUDERENDE MULIGHED FOR AT SPILLE OG STYRKE DERES RELATIONELLE KAPACITET TIL MÆGLING AF BEKRÆFTELSE AF DERES EGNE SYNSPUNKTER I LOVFORSLAGENE. PÅ GRUNDLAG AF CLIL-METODOLOGIEN HAR PROJEKTET OGSÅ TIL FORMÅL AT STYRKE DET ENGELSKE SPROG OP TIL B2-NIVEAUET OG GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT EKSPERIMENTERE MED FREMMEDSPROG SOM EN NØDVENDIG FORUDSÆTNING FOR AT KUNNE INTERAGERE MED JÆVNALDRENDE FRA ANDRE NATIONER FOR AT UDØVE DERES POLITISKE ENGAGEMENT I EUROPÆISK SAMMENHÆNG. PROJEKTET ER I OVERENSSTEMMELSE MED RETNINGSLINJERNE FRA PTOF OG PLANEN FOR FORBEDRING AF GYMNASIET, DER HAR TIL HENSIGT AT OPBYGGE ET EUROPÆISK LIDENTIT-KURSUS (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ ΤΗΣ ΕΝΩΜΈΝΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΠΟΧΡΕΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ. Η ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΘΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΠΑΊΞΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΣΧΕΣΙΑΚΈΣ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΓΙΑ ΕΠΙΒΕΒΑΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΆΠΟΨΗΣ ΣΤΑ ΝΟΜΟΣΧΈΔΙΑ. ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ CLIL, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΈΩΣ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Β2, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΩΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΜΕ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΆΛΛΩΝ ΕΘΝΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΔΈΣΜΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΩΝ ΓΡΑΜΜΏΝ ΤΟΥ PTOF ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΟΥΝ ΝΑ ΧΤΊΣΟΥΝ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΜΆΘΗΜΑ LIDENTIT (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ ΤΗΣ ΕΝΩΜΈΝΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΠΟΧΡΕΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ. Η ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΘΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΠΑΊΞΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΣΧΕΣΙΑΚΈΣ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΓΙΑ ΕΠΙΒΕΒΑΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΆΠΟΨΗΣ ΣΤΑ ΝΟΜΟΣΧΈΔΙΑ. ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ CLIL, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΈΩΣ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Β2, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΩΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΜΕ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΆΛΛΩΝ ΕΘΝΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΔΈΣΜΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΩΝ ΓΡΑΜΜΏΝ ΤΟΥ PTOF ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΟΥΝ ΝΑ ΧΤΊΣΟΥΝ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΜΆΘΗΜΑ LIDENTIT (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ ΤΗΣ ΕΝΩΜΈΝΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΠΟΧΡΕΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ. Η ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΘΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΠΑΊΞΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΣΧΕΣΙΑΚΈΣ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΓΙΑ ΕΠΙΒΕΒΑΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΆΠΟΨΗΣ ΣΤΑ ΝΟΜΟΣΧΈΔΙΑ. ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ CLIL, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΈΩΣ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Β2, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΩΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΜΕ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΆΛΛΩΝ ΕΘΝΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΔΈΣΜΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΩΝ ΓΡΑΜΜΏΝ ΤΟΥ PTOF ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΟΥΝ ΝΑ ΧΤΊΣΟΥΝ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΜΆΘΗΜΑ LIDENTIT (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IMA ZA CILJ IZGRADITI AKTIVNO EUROPSKO GRAĐANSTVO KROZ LAPPROFONDIMENT FUNKCIONIRANJA INSTITUCIONALNIH TIJELA UJEDINJENE EUROPE I POLITIKA KOJE SE PROVODE U OSTVARIVANJU PRAVA I DUŽNOSTI EUROPSKIH GRAĐANA. SIMULACIJOM VIJEĆA EUROPE STUDENTIMA ĆE SE PRUŽITI PRILIKA DA SE UKLJUČE U IGRU I OJAČAJU NJIHOVE RELACIJSKE SPOSOBNOSTI POSREDOVANJA U AFIRMACIJI VLASTITOG STAJALIŠTA U NACRTIMA ZAKONA. NA TEMELJU METODOLOGIJE CLIL-A CILJ JE PROJEKTA I JAČANJE ENGLESKOG JEZIKA DO RAZINE B2, ČIME SE UČENICIMA OMOGUĆUJE DA EKSPERIMENTIRAJU SA STRANIM JEZIKOM KAO NEOPHODNIM ZA INTERAKCIJU S VRŠNJACIMA DRUGIH NARODA ZA OSTVARIVANJE POLITIČKE PREDANOSTI U EUROPSKOM KONTEKSTU. PROJEKT JE U KONTINUITETU SA SMJERNICAMA PTOF-A I PLANOM POBOLJŠANJA SREDNJE ŠKOLE KOJA NAMJERAVA IZGRADITI EUROPSKI LIDENTIT TEČAJ (Croatian)
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ IZGRADITI AKTIVNO EUROPSKO GRAĐANSTVO KROZ LAPPROFONDIMENT FUNKCIONIRANJA INSTITUCIONALNIH TIJELA UJEDINJENE EUROPE I POLITIKA KOJE SE PROVODE U OSTVARIVANJU PRAVA I DUŽNOSTI EUROPSKIH GRAĐANA. SIMULACIJOM VIJEĆA EUROPE STUDENTIMA ĆE SE PRUŽITI PRILIKA DA SE UKLJUČE U IGRU I OJAČAJU NJIHOVE RELACIJSKE SPOSOBNOSTI POSREDOVANJA U AFIRMACIJI VLASTITOG STAJALIŠTA U NACRTIMA ZAKONA. NA TEMELJU METODOLOGIJE CLIL-A CILJ JE PROJEKTA I JAČANJE ENGLESKOG JEZIKA DO RAZINE B2, ČIME SE UČENICIMA OMOGUĆUJE DA EKSPERIMENTIRAJU SA STRANIM JEZIKOM KAO NEOPHODNIM ZA INTERAKCIJU S VRŠNJACIMA DRUGIH NARODA ZA OSTVARIVANJE POLITIČKE PREDANOSTI U EUROPSKOM KONTEKSTU. PROJEKT JE U KONTINUITETU SA SMJERNICAMA PTOF-A I PLANOM POBOLJŠANJA SREDNJE ŠKOLE KOJA NAMJERAVA IZGRADITI EUROPSKI LIDENTIT TEČAJ (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ IZGRADITI AKTIVNO EUROPSKO GRAĐANSTVO KROZ LAPPROFONDIMENT FUNKCIONIRANJA INSTITUCIONALNIH TIJELA UJEDINJENE EUROPE I POLITIKA KOJE SE PROVODE U OSTVARIVANJU PRAVA I DUŽNOSTI EUROPSKIH GRAĐANA. SIMULACIJOM VIJEĆA EUROPE STUDENTIMA ĆE SE PRUŽITI PRILIKA DA SE UKLJUČE U IGRU I OJAČAJU NJIHOVE RELACIJSKE SPOSOBNOSTI POSREDOVANJA U AFIRMACIJI VLASTITOG STAJALIŠTA U NACRTIMA ZAKONA. NA TEMELJU METODOLOGIJE CLIL-A CILJ JE PROJEKTA I JAČANJE ENGLESKOG JEZIKA DO RAZINE B2, ČIME SE UČENICIMA OMOGUĆUJE DA EKSPERIMENTIRAJU SA STRANIM JEZIKOM KAO NEOPHODNIM ZA INTERAKCIJU S VRŠNJACIMA DRUGIH NARODA ZA OSTVARIVANJE POLITIČKE PREDANOSTI U EUROPSKOM KONTEKSTU. PROJEKT JE U KONTINUITETU SA SMJERNICAMA PTOF-A I PLANOM POBOLJŠANJA SREDNJE ŠKOLE KOJA NAMJERAVA IZGRADITI EUROPSKI LIDENTIT TEČAJ (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSTRUIASCĂ CETĂȚENIA EUROPEANĂ ACTIVĂ PRIN LAPPROFONDIMENTUL FUNCȚIONĂRII ORGANISMELOR INSTITUȚIONALE ALE EUROPEI UNITE ȘI A POLITICILOR IMPLEMENTATE ÎN EXERCITAREA RESPECTĂRII DREPTURILOR ȘI OBLIGAȚIILOR CETĂȚENILOR EUROPENI. SIMULAREA CONSILIULUI EUROPEI VA OFERI STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A PUNE ÎN JOC ȘI DE A CONSOLIDA CAPACITĂȚILE LOR RELAȚIONALE DE MEDIERE A AFIRMĂRII PROPRIILOR PUNCTE DE VEDERE ÎN PROIECTELE DE LEGI. PE BAZA METODOLOGIEI CLIL, PROIECTUL VIZEAZĂ, DE ASEMENEA, CONSOLIDAREA LIMBII ENGLEZE PÂNĂ LA NIVELUL B2, PERMIȚÂND CURSANȚILOR SĂ EXPERIMENTEZE LIMBA STRĂINĂ CA FIIND INDISPENSABILĂ PENTRU INTERACȚIUNEA CU COLEGII ALTOR NAȚIUNI PENTRU EXERCITAREA ANGAJAMENTULUI LOR POLITIC ÎN CONTEXTUL EUROPEAN. PROIECTUL ESTE ÎN CONTINUARE CU ORIENTĂRILE PTOF ȘI CU PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A LICEULUI CARE INTENȚIONEAZĂ SĂ CONSTRUIASCĂ CURS LIDENTIT EUROPEAN (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSTRUIASCĂ CETĂȚENIA EUROPEANĂ ACTIVĂ PRIN LAPPROFONDIMENTUL FUNCȚIONĂRII ORGANISMELOR INSTITUȚIONALE ALE EUROPEI UNITE ȘI A POLITICILOR IMPLEMENTATE ÎN EXERCITAREA RESPECTĂRII DREPTURILOR ȘI OBLIGAȚIILOR CETĂȚENILOR EUROPENI. SIMULAREA CONSILIULUI EUROPEI VA OFERI STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A PUNE ÎN JOC ȘI DE A CONSOLIDA CAPACITĂȚILE LOR RELAȚIONALE DE MEDIERE A AFIRMĂRII PROPRIILOR PUNCTE DE VEDERE ÎN PROIECTELE DE LEGI. PE BAZA METODOLOGIEI CLIL, PROIECTUL VIZEAZĂ, DE ASEMENEA, CONSOLIDAREA LIMBII ENGLEZE PÂNĂ LA NIVELUL B2, PERMIȚÂND CURSANȚILOR SĂ EXPERIMENTEZE LIMBA STRĂINĂ CA FIIND INDISPENSABILĂ PENTRU INTERACȚIUNEA CU COLEGII ALTOR NAȚIUNI PENTRU EXERCITAREA ANGAJAMENTULUI LOR POLITIC ÎN CONTEXTUL EUROPEAN. PROIECTUL ESTE ÎN CONTINUARE CU ORIENTĂRILE PTOF ȘI CU PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A LICEULUI CARE INTENȚIONEAZĂ SĂ CONSTRUIASCĂ CURS LIDENTIT EUROPEAN (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSTRUIASCĂ CETĂȚENIA EUROPEANĂ ACTIVĂ PRIN LAPPROFONDIMENTUL FUNCȚIONĂRII ORGANISMELOR INSTITUȚIONALE ALE EUROPEI UNITE ȘI A POLITICILOR IMPLEMENTATE ÎN EXERCITAREA RESPECTĂRII DREPTURILOR ȘI OBLIGAȚIILOR CETĂȚENILOR EUROPENI. SIMULAREA CONSILIULUI EUROPEI VA OFERI STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A PUNE ÎN JOC ȘI DE A CONSOLIDA CAPACITĂȚILE LOR RELAȚIONALE DE MEDIERE A AFIRMĂRII PROPRIILOR PUNCTE DE VEDERE ÎN PROIECTELE DE LEGI. PE BAZA METODOLOGIEI CLIL, PROIECTUL VIZEAZĂ, DE ASEMENEA, CONSOLIDAREA LIMBII ENGLEZE PÂNĂ LA NIVELUL B2, PERMIȚÂND CURSANȚILOR SĂ EXPERIMENTEZE LIMBA STRĂINĂ CA FIIND INDISPENSABILĂ PENTRU INTERACȚIUNEA CU COLEGII ALTOR NAȚIUNI PENTRU EXERCITAREA ANGAJAMENTULUI LOR POLITIC ÎN CONTEXTUL EUROPEAN. PROIECTUL ESTE ÎN CONTINUARE CU ORIENTĂRILE PTOF ȘI CU PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A LICEULUI CARE INTENȚIONEAZĂ SĂ CONSTRUIASCĂ CURS LIDENTIT EUROPEAN (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE VYBUDOVAŤ AKTÍVNE EURÓPSKE OBČIANSTVO PROSTREDNÍCTVOM LAPPROFONDIMENTU FUNGOVANIA INŠTITUCIONÁLNYCH ORGÁNOV SPOJENÝCH ŠTÁTOV A POLITÍK REALIZOVANÝCH PRI DODRŽIAVANÍ PRÁV A POVINNOSTÍ EURÓPSKYCH OBČANOV. SIMULÁCIA RADY EURÓPY PONÚKNE ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ZAPOJIŤ SA DO HRY A POSILNIŤ ICH RELAČNÉ SCHOPNOSTI MEDIÁCIE, POKIAĽ IDE O POTVRDENIE ICH VLASTNÉHO UHLA POHĽADU V NÁVRHOCH ZÁKONOV. NA ZÁKLADE METODIKY CLIL SA PROJEKT ZAMERIAVA AJ NA POSILNENIE ANGLICKÉHO JAZYKA AŽ NA ÚROVEŇ B2, ČO ŠTUDENTOM UMOŽNÍ EXPERIMENTOVAŤ S CUDZÍM JAZYKOM AKO NEVYHNUTNÝM PREDPOKLADOM INTERAKCIE S ROVESNÍKMI INÝCH NÁRODOV PRI VYKONÁVANÍ ICH POLITICKÉHO ZÁVÄZKU V EURÓPSKOM KONTEXTE. PROJEKT JE V SÚLADE S USMERNENIAMI PTOF A PLÁNOM ZLEPŠENIA STREDNEJ ŠKOLY, KTORÉ MAJÚ V ÚMYSLE VYBUDOVAŤ EURÓPSKY KURZ LIDENTIT (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE VYBUDOVAŤ AKTÍVNE EURÓPSKE OBČIANSTVO PROSTREDNÍCTVOM LAPPROFONDIMENTU FUNGOVANIA INŠTITUCIONÁLNYCH ORGÁNOV SPOJENÝCH ŠTÁTOV A POLITÍK REALIZOVANÝCH PRI DODRŽIAVANÍ PRÁV A POVINNOSTÍ EURÓPSKYCH OBČANOV. SIMULÁCIA RADY EURÓPY PONÚKNE ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ZAPOJIŤ SA DO HRY A POSILNIŤ ICH RELAČNÉ SCHOPNOSTI MEDIÁCIE, POKIAĽ IDE O POTVRDENIE ICH VLASTNÉHO UHLA POHĽADU V NÁVRHOCH ZÁKONOV. NA ZÁKLADE METODIKY CLIL SA PROJEKT ZAMERIAVA AJ NA POSILNENIE ANGLICKÉHO JAZYKA AŽ NA ÚROVEŇ B2, ČO ŠTUDENTOM UMOŽNÍ EXPERIMENTOVAŤ S CUDZÍM JAZYKOM AKO NEVYHNUTNÝM PREDPOKLADOM INTERAKCIE S ROVESNÍKMI INÝCH NÁRODOV PRI VYKONÁVANÍ ICH POLITICKÉHO ZÁVÄZKU V EURÓPSKOM KONTEXTE. PROJEKT JE V SÚLADE S USMERNENIAMI PTOF A PLÁNOM ZLEPŠENIA STREDNEJ ŠKOLY, KTORÉ MAJÚ V ÚMYSLE VYBUDOVAŤ EURÓPSKY KURZ LIDENTIT (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE VYBUDOVAŤ AKTÍVNE EURÓPSKE OBČIANSTVO PROSTREDNÍCTVOM LAPPROFONDIMENTU FUNGOVANIA INŠTITUCIONÁLNYCH ORGÁNOV SPOJENÝCH ŠTÁTOV A POLITÍK REALIZOVANÝCH PRI DODRŽIAVANÍ PRÁV A POVINNOSTÍ EURÓPSKYCH OBČANOV. SIMULÁCIA RADY EURÓPY PONÚKNE ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ZAPOJIŤ SA DO HRY A POSILNIŤ ICH RELAČNÉ SCHOPNOSTI MEDIÁCIE, POKIAĽ IDE O POTVRDENIE ICH VLASTNÉHO UHLA POHĽADU V NÁVRHOCH ZÁKONOV. NA ZÁKLADE METODIKY CLIL SA PROJEKT ZAMERIAVA AJ NA POSILNENIE ANGLICKÉHO JAZYKA AŽ NA ÚROVEŇ B2, ČO ŠTUDENTOM UMOŽNÍ EXPERIMENTOVAŤ S CUDZÍM JAZYKOM AKO NEVYHNUTNÝM PREDPOKLADOM INTERAKCIE S ROVESNÍKMI INÝCH NÁRODOV PRI VYKONÁVANÍ ICH POLITICKÉHO ZÁVÄZKU V EURÓPSKOM KONTEXTE. PROJEKT JE V SÚLADE S USMERNENIAMI PTOF A PLÁNOM ZLEPŠENIA STREDNEJ ŠKOLY, KTORÉ MAJÚ V ÚMYSLE VYBUDOVAŤ EURÓPSKY KURZ LIDENTIT (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIBNI ĊITTADINANZA EWROPEA ATTIVA PERMEZZ TA’ LAPPROFONDIMENT TAL-FUNZJONAMENT TAL-KORPI ISTITUZZJONALI TAL-EWROPA MAGĦQUDA U L-POLITIKI IMPLIMENTATI FL-EŻERĊIZZJU TAR-RISPETT GĦAD-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ. IS-SIMULAZZJONI TAL-KUNSILL TAL-EWROPA SE TOFFRI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JIDĦLU FIS-SEĦĦ U JSAĦĦU L-KAPAĊITAJIET RELAZZJONALI TAGĦHOM TA’ MEDJAZZJONI TA’ AFFERMAZZJONI TAL-OPINJONI TAGĦHOM STESS FL-ABBOZZI TAL-LIĠIJIET. FUQ IL-BAŻI TAL-METODOLOĠIJA TAS-CLIL, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN UKOLL LI JSAĦĦAĦ IL-LINGWA INGLIŻA SAL-LIVELL B2, LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JESPERIMENTAW B’LINGWA BARRANIJA BĦALA INDISPENSABBLI GĦALL-INTERAZZJONI MA’ SĦABHOM TA’ NAZZJONIJIET OĦRA GĦALL-EŻERĊIZZJU TAL-IMPENN POLITIKU TAGĦHOM FIL-KUNTEST EWROPEW. IL-PROĠETT HUWA F’KONTINWITÀ MAL-LINJI GWIDA TAL-PTOF U TAL-PJAN TA’ TITJIB TAL-ISKOLA GĦOLJA LI GĦANDHOM L-INTENZJONI LI JIBNU KORS EWROPEW LIDENTIT (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIBNI ĊITTADINANZA EWROPEA ATTIVA PERMEZZ TA’ LAPPROFONDIMENT TAL-FUNZJONAMENT TAL-KORPI ISTITUZZJONALI TAL-EWROPA MAGĦQUDA U L-POLITIKI IMPLIMENTATI FL-EŻERĊIZZJU TAR-RISPETT GĦAD-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ. IS-SIMULAZZJONI TAL-KUNSILL TAL-EWROPA SE TOFFRI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JIDĦLU FIS-SEĦĦ U JSAĦĦU L-KAPAĊITAJIET RELAZZJONALI TAGĦHOM TA’ MEDJAZZJONI TA’ AFFERMAZZJONI TAL-OPINJONI TAGĦHOM STESS FL-ABBOZZI TAL-LIĠIJIET. FUQ IL-BAŻI TAL-METODOLOĠIJA TAS-CLIL, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN UKOLL LI JSAĦĦAĦ IL-LINGWA INGLIŻA SAL-LIVELL B2, LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JESPERIMENTAW B’LINGWA BARRANIJA BĦALA INDISPENSABBLI GĦALL-INTERAZZJONI MA’ SĦABHOM TA’ NAZZJONIJIET OĦRA GĦALL-EŻERĊIZZJU TAL-IMPENN POLITIKU TAGĦHOM FIL-KUNTEST EWROPEW. IL-PROĠETT HUWA F’KONTINWITÀ MAL-LINJI GWIDA TAL-PTOF U TAL-PJAN TA’ TITJIB TAL-ISKOLA GĦOLJA LI GĦANDHOM L-INTENZJONI LI JIBNU KORS EWROPEW LIDENTIT (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIBNI ĊITTADINANZA EWROPEA ATTIVA PERMEZZ TA’ LAPPROFONDIMENT TAL-FUNZJONAMENT TAL-KORPI ISTITUZZJONALI TAL-EWROPA MAGĦQUDA U L-POLITIKI IMPLIMENTATI FL-EŻERĊIZZJU TAR-RISPETT GĦAD-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ. IS-SIMULAZZJONI TAL-KUNSILL TAL-EWROPA SE TOFFRI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JIDĦLU FIS-SEĦĦ U JSAĦĦU L-KAPAĊITAJIET RELAZZJONALI TAGĦHOM TA’ MEDJAZZJONI TA’ AFFERMAZZJONI TAL-OPINJONI TAGĦHOM STESS FL-ABBOZZI TAL-LIĠIJIET. FUQ IL-BAŻI TAL-METODOLOĠIJA TAS-CLIL, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN UKOLL LI JSAĦĦAĦ IL-LINGWA INGLIŻA SAL-LIVELL B2, LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JESPERIMENTAW B’LINGWA BARRANIJA BĦALA INDISPENSABBLI GĦALL-INTERAZZJONI MA’ SĦABHOM TA’ NAZZJONIJIET OĦRA GĦALL-EŻERĊIZZJU TAL-IMPENN POLITIKU TAGĦHOM FIL-KUNTEST EWROPEW. IL-PROĠETT HUWA F’KONTINWITÀ MAL-LINJI GWIDA TAL-PTOF U TAL-PJAN TA’ TITJIB TAL-ISKOLA GĦOLJA LI GĦANDHOM L-INTENZJONI LI JIBNU KORS EWROPEW LIDENTIT (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA CONSTRUIR UMA CIDADANIA EUROPEIA ATIVA ATRAVÉS DO LAPPROFONDIMENTO DO FUNCIONAMENTO DOS ÓRGÃOS INSTITUCIONAIS DA EUROPA UNIDA E DAS POLÍTICAS IMPLEMENTADAS NO EXERCÍCIO DO RESPEITO PELOS DIREITOS E DEVERES DOS CIDADÃOS EUROPEUS. A SIMULAÇÃO DO CONSELHO DA EUROPA OFERECERÁ AOS ESTUDANTES A OPORTUNIDADE DE COLOCAR EM JOGO E REFORÇAR AS SUAS CAPACIDADES RELACIONAIS DE MEDIAÇÃO DA AFIRMAÇÃO DO SEU PRÓPRIO PONTO DE VISTA NOS PROJETOS DE LEI. COM BASE NA METODOLOGIA CLIL, O PROJETO TAMBÉM VISA FORTALECER A LÍNGUA INGLESA ATÉ O NÍVEL B2, PERMITINDO QUE OS ALUNOS EXPERIMENTEM A LÍNGUA ESTRANGEIRA COMO INDISPENSÁVEL PARA INTERAGIR COM PARES DE OUTRAS NAÇÕES PARA O EXERCÍCIO DO SEU COMPROMISSO POLÍTICO NO CONTEXTO EUROPEU. O PROJETO ESTÁ EM CONTINUIDADE COM AS DIRETRIZES DO PTOF E DO PLANO DE MELHORIA DO ENSINO MÉDIO QUE PRETENDE CONSTRUIR O CURSO EUROPEU LIDENTIT (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA CONSTRUIR UMA CIDADANIA EUROPEIA ATIVA ATRAVÉS DO LAPPROFONDIMENTO DO FUNCIONAMENTO DOS ÓRGÃOS INSTITUCIONAIS DA EUROPA UNIDA E DAS POLÍTICAS IMPLEMENTADAS NO EXERCÍCIO DO RESPEITO PELOS DIREITOS E DEVERES DOS CIDADÃOS EUROPEUS. A SIMULAÇÃO DO CONSELHO DA EUROPA OFERECERÁ AOS ESTUDANTES A OPORTUNIDADE DE COLOCAR EM JOGO E REFORÇAR AS SUAS CAPACIDADES RELACIONAIS DE MEDIAÇÃO DA AFIRMAÇÃO DO SEU PRÓPRIO PONTO DE VISTA NOS PROJETOS DE LEI. COM BASE NA METODOLOGIA CLIL, O PROJETO TAMBÉM VISA FORTALECER A LÍNGUA INGLESA ATÉ O NÍVEL B2, PERMITINDO QUE OS ALUNOS EXPERIMENTEM A LÍNGUA ESTRANGEIRA COMO INDISPENSÁVEL PARA INTERAGIR COM PARES DE OUTRAS NAÇÕES PARA O EXERCÍCIO DO SEU COMPROMISSO POLÍTICO NO CONTEXTO EUROPEU. O PROJETO ESTÁ EM CONTINUIDADE COM AS DIRETRIZES DO PTOF E DO PLANO DE MELHORIA DO ENSINO MÉDIO QUE PRETENDE CONSTRUIR O CURSO EUROPEU LIDENTIT (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA CONSTRUIR UMA CIDADANIA EUROPEIA ATIVA ATRAVÉS DO LAPPROFONDIMENTO DO FUNCIONAMENTO DOS ÓRGÃOS INSTITUCIONAIS DA EUROPA UNIDA E DAS POLÍTICAS IMPLEMENTADAS NO EXERCÍCIO DO RESPEITO PELOS DIREITOS E DEVERES DOS CIDADÃOS EUROPEUS. A SIMULAÇÃO DO CONSELHO DA EUROPA OFERECERÁ AOS ESTUDANTES A OPORTUNIDADE DE COLOCAR EM JOGO E REFORÇAR AS SUAS CAPACIDADES RELACIONAIS DE MEDIAÇÃO DA AFIRMAÇÃO DO SEU PRÓPRIO PONTO DE VISTA NOS PROJETOS DE LEI. COM BASE NA METODOLOGIA CLIL, O PROJETO TAMBÉM VISA FORTALECER A LÍNGUA INGLESA ATÉ O NÍVEL B2, PERMITINDO QUE OS ALUNOS EXPERIMENTEM A LÍNGUA ESTRANGEIRA COMO INDISPENSÁVEL PARA INTERAGIR COM PARES DE OUTRAS NAÇÕES PARA O EXERCÍCIO DO SEU COMPROMISSO POLÍTICO NO CONTEXTO EUROPEU. O PROJETO ESTÁ EM CONTINUIDADE COM AS DIRETRIZES DO PTOF E DO PLANO DE MELHORIA DO ENSINO MÉDIO QUE PRETENDE CONSTRUIR O CURSO EUROPEU LIDENTIT (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ AKTIIVISTA EUROOPAN KANSALAISUUTTA LAPPROFONDIMENTIN AVULLA, JOKA KOSKEE EUROOPAN UNIONIN INSTITUTIONAALISTEN ELINTEN TOIMINTAA JA POLITIIKKAA, JOTA TOTEUTETAAN EUROOPAN KANSALAISTEN OIKEUKSIEN JA VELVOLLISUUKSIEN KUNNIOITTAMISESSA. EUROOPAN NEUVOSTON SIMULAATIO TARJOAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ JA VAHVISTAA SUHTEITAAN SOVITTELUUN OMAN NÄKÖKANTANSA VAHVISTAMISEKSI LAKILUONNOKSISSA. CLIL-METODOLOGIAN PERUSTEELLA HANKKEELLA PYRITÄÄN MYÖS VAHVISTAMAAN ENGLANNIN KIELTÄ B2-TASOLLE ASTI, JOTTA OPPIJAT VOIVAT KOKEILLA VIERASTA KIELTÄ, SILLÄ NE OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ VUOROVAIKUTUKSESSA MUIDEN KANSAKUNTIEN KANSSA, JOTTA HE VOIVAT HARJOITTAA POLIITTISTA SITOUTUMISTAAN EUROOPPALAISESSA KONTEKSTISSA. HANKE ON JATKOA PTOF:N OHJEILLE JA LUKION KEHITTÄMISSUUNNITELMALLE, JOTKA AIKOVAT RAKENTAA EUROOPPALAISEN LIDENTIT-KURSSIN. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ AKTIIVISTA EUROOPAN KANSALAISUUTTA LAPPROFONDIMENTIN AVULLA, JOKA KOSKEE EUROOPAN UNIONIN INSTITUTIONAALISTEN ELINTEN TOIMINTAA JA POLITIIKKAA, JOTA TOTEUTETAAN EUROOPAN KANSALAISTEN OIKEUKSIEN JA VELVOLLISUUKSIEN KUNNIOITTAMISESSA. EUROOPAN NEUVOSTON SIMULAATIO TARJOAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ JA VAHVISTAA SUHTEITAAN SOVITTELUUN OMAN NÄKÖKANTANSA VAHVISTAMISEKSI LAKILUONNOKSISSA. CLIL-METODOLOGIAN PERUSTEELLA HANKKEELLA PYRITÄÄN MYÖS VAHVISTAMAAN ENGLANNIN KIELTÄ B2-TASOLLE ASTI, JOTTA OPPIJAT VOIVAT KOKEILLA VIERASTA KIELTÄ, SILLÄ NE OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ VUOROVAIKUTUKSESSA MUIDEN KANSAKUNTIEN KANSSA, JOTTA HE VOIVAT HARJOITTAA POLIITTISTA SITOUTUMISTAAN EUROOPPALAISESSA KONTEKSTISSA. HANKE ON JATKOA PTOF:N OHJEILLE JA LUKION KEHITTÄMISSUUNNITELMALLE, JOTKA AIKOVAT RAKENTAA EUROOPPALAISEN LIDENTIT-KURSSIN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ AKTIIVISTA EUROOPAN KANSALAISUUTTA LAPPROFONDIMENTIN AVULLA, JOKA KOSKEE EUROOPAN UNIONIN INSTITUTIONAALISTEN ELINTEN TOIMINTAA JA POLITIIKKAA, JOTA TOTEUTETAAN EUROOPAN KANSALAISTEN OIKEUKSIEN JA VELVOLLISUUKSIEN KUNNIOITTAMISESSA. EUROOPAN NEUVOSTON SIMULAATIO TARJOAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ JA VAHVISTAA SUHTEITAAN SOVITTELUUN OMAN NÄKÖKANTANSA VAHVISTAMISEKSI LAKILUONNOKSISSA. CLIL-METODOLOGIAN PERUSTEELLA HANKKEELLA PYRITÄÄN MYÖS VAHVISTAMAAN ENGLANNIN KIELTÄ B2-TASOLLE ASTI, JOTTA OPPIJAT VOIVAT KOKEILLA VIERASTA KIELTÄ, SILLÄ NE OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ VUOROVAIKUTUKSESSA MUIDEN KANSAKUNTIEN KANSSA, JOTTA HE VOIVAT HARJOITTAA POLIITTISTA SITOUTUMISTAAN EUROOPPALAISESSA KONTEKSTISSA. HANKE ON JATKOA PTOF:N OHJEILLE JA LUKION KEHITTÄMISSUUNNITELMALLE, JOTKA AIKOVAT RAKENTAA EUROOPPALAISEN LIDENTIT-KURSSIN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU BUDOWANIE AKTYWNEGO OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO POPRZEZ LAPPROFONDOWANIE FUNKCJONOWANIA ORGANÓW INSTYTUCJONALNYCH ZJEDNOCZONEJ EUROPY ORAZ POLITYKI REALIZOWANEJ W RAMACH WYKONYWANIA PRAW I OBOWIĄZKÓW OBYWATELI EUROPEJSKICH. SYMULACJA RADY EUROPY ZAPEWNI STUDENTOM MOŻLIWOŚĆ WYKORZYSTANIA I WZMOCNIENIA ICH ZDOLNOŚCI RELACYJNYCH W ZAKRESIE MEDIACJI AFIRMACJI ICH WŁASNEGO PUNKTU WIDZENIA W PROJEKTACH USTAW. W OPARCIU O METODOLOGIĘ CLIL PROJEKT MA RÓWNIEŻ NA CELU WZMOCNIENIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO DO POZIOMU B2, UMOŻLIWIAJĄC OSOBOM UCZĄCYM SIĘ EKSPERYMENTOWANIE Z JĘZYKIEM OBCYM JAKO NIEZBĘDNY DO INTERAKCJI Z RÓWIEŚNIKAMI Z INNYCH NARODÓW W CELU WYKONYWANIA ICH POLITYCZNEGO ZAANGAŻOWANIA W KONTEKŚCIE EUROPEJSKIM. PROJEKT JEST KONTYNUOWANY ZGODNIE Z WYTYCZNYMI PTOF I PLANEM DOSKONALENIA SZKOŁY ŚREDNIEJ, KTÓRA ZAMIERZA ZBUDOWAĆ KURS EUROPEAN LIDENTIT (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU BUDOWANIE AKTYWNEGO OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO POPRZEZ LAPPROFONDOWANIE FUNKCJONOWANIA ORGANÓW INSTYTUCJONALNYCH ZJEDNOCZONEJ EUROPY ORAZ POLITYKI REALIZOWANEJ W RAMACH WYKONYWANIA PRAW I OBOWIĄZKÓW OBYWATELI EUROPEJSKICH. SYMULACJA RADY EUROPY ZAPEWNI STUDENTOM MOŻLIWOŚĆ WYKORZYSTANIA I WZMOCNIENIA ICH ZDOLNOŚCI RELACYJNYCH W ZAKRESIE MEDIACJI AFIRMACJI ICH WŁASNEGO PUNKTU WIDZENIA W PROJEKTACH USTAW. W OPARCIU O METODOLOGIĘ CLIL PROJEKT MA RÓWNIEŻ NA CELU WZMOCNIENIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO DO POZIOMU B2, UMOŻLIWIAJĄC OSOBOM UCZĄCYM SIĘ EKSPERYMENTOWANIE Z JĘZYKIEM OBCYM JAKO NIEZBĘDNY DO INTERAKCJI Z RÓWIEŚNIKAMI Z INNYCH NARODÓW W CELU WYKONYWANIA ICH POLITYCZNEGO ZAANGAŻOWANIA W KONTEKŚCIE EUROPEJSKIM. PROJEKT JEST KONTYNUOWANY ZGODNIE Z WYTYCZNYMI PTOF I PLANEM DOSKONALENIA SZKOŁY ŚREDNIEJ, KTÓRA ZAMIERZA ZBUDOWAĆ KURS EUROPEAN LIDENTIT (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU BUDOWANIE AKTYWNEGO OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO POPRZEZ LAPPROFONDOWANIE FUNKCJONOWANIA ORGANÓW INSTYTUCJONALNYCH ZJEDNOCZONEJ EUROPY ORAZ POLITYKI REALIZOWANEJ W RAMACH WYKONYWANIA PRAW I OBOWIĄZKÓW OBYWATELI EUROPEJSKICH. SYMULACJA RADY EUROPY ZAPEWNI STUDENTOM MOŻLIWOŚĆ WYKORZYSTANIA I WZMOCNIENIA ICH ZDOLNOŚCI RELACYJNYCH W ZAKRESIE MEDIACJI AFIRMACJI ICH WŁASNEGO PUNKTU WIDZENIA W PROJEKTACH USTAW. W OPARCIU O METODOLOGIĘ CLIL PROJEKT MA RÓWNIEŻ NA CELU WZMOCNIENIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO DO POZIOMU B2, UMOŻLIWIAJĄC OSOBOM UCZĄCYM SIĘ EKSPERYMENTOWANIE Z JĘZYKIEM OBCYM JAKO NIEZBĘDNY DO INTERAKCJI Z RÓWIEŚNIKAMI Z INNYCH NARODÓW W CELU WYKONYWANIA ICH POLITYCZNEGO ZAANGAŻOWANIA W KONTEKŚCIE EUROPEJSKIM. PROJEKT JEST KONTYNUOWANY ZGODNIE Z WYTYCZNYMI PTOF I PLANEM DOSKONALENIA SZKOŁY ŚREDNIEJ, KTÓRA ZAMIERZA ZBUDOWAĆ KURS EUROPEAN LIDENTIT (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITI AKTIVNO EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO S POMOČJO LAPPROFONDIMENTA DELOVANJA INSTITUCIONALNIH ORGANOV ZDRUŽENIH EVROPE IN POLITIK, KI SE IZVAJAJO PRI UVELJAVLJANJU PRAVIC IN DOLŽNOSTI EVROPSKIH DRŽAVLJANOV. SIMULACIJA SVETA EVROPE BO ŠTUDENTOM PONUDILA PRILOŽNOST, DA PREDSTAVIJO IN OKREPIJO SVOJE RELACIJSKE SPOSOBNOSTI POSREDOVANJA PRI UVELJAVLJANJU LASTNEGA STALIŠČA V OSNUTKIH ZAKONOV. NA PODLAGI METODOLOGIJE CLIL JE PROJEKT NAMENJEN TUDI KREPITVI ANGLEŠKEGA JEZIKA DO RAVNI B2, KAR UČENCEM OMOGOČA EKSPERIMENTIRANJE S TUJIM JEZIKOM KOT NEPOGREŠLJIVIM ZA INTERAKCIJO Z VRSTNIKI DRUGIH NARODOV ZA URESNIČEVANJE NJIHOVE POLITIČNE ZAVEZANOSTI V EVROPSKEM KONTEKSTU. PROJEKT JE V KONTINUITETI S SMERNICAMI PTOF IN NAČRTOM ZA IZBOLJŠANJE SREDNJE ŠOLE, KI NAMERAVA ZGRADITI EVROPSKI TEČAJ LIDENTIT (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITI AKTIVNO EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO S POMOČJO LAPPROFONDIMENTA DELOVANJA INSTITUCIONALNIH ORGANOV ZDRUŽENIH EVROPE IN POLITIK, KI SE IZVAJAJO PRI UVELJAVLJANJU PRAVIC IN DOLŽNOSTI EVROPSKIH DRŽAVLJANOV. SIMULACIJA SVETA EVROPE BO ŠTUDENTOM PONUDILA PRILOŽNOST, DA PREDSTAVIJO IN OKREPIJO SVOJE RELACIJSKE SPOSOBNOSTI POSREDOVANJA PRI UVELJAVLJANJU LASTNEGA STALIŠČA V OSNUTKIH ZAKONOV. NA PODLAGI METODOLOGIJE CLIL JE PROJEKT NAMENJEN TUDI KREPITVI ANGLEŠKEGA JEZIKA DO RAVNI B2, KAR UČENCEM OMOGOČA EKSPERIMENTIRANJE S TUJIM JEZIKOM KOT NEPOGREŠLJIVIM ZA INTERAKCIJO Z VRSTNIKI DRUGIH NARODOV ZA URESNIČEVANJE NJIHOVE POLITIČNE ZAVEZANOSTI V EVROPSKEM KONTEKSTU. PROJEKT JE V KONTINUITETI S SMERNICAMI PTOF IN NAČRTOM ZA IZBOLJŠANJE SREDNJE ŠOLE, KI NAMERAVA ZGRADITI EVROPSKI TEČAJ LIDENTIT (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITI AKTIVNO EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO S POMOČJO LAPPROFONDIMENTA DELOVANJA INSTITUCIONALNIH ORGANOV ZDRUŽENIH EVROPE IN POLITIK, KI SE IZVAJAJO PRI UVELJAVLJANJU PRAVIC IN DOLŽNOSTI EVROPSKIH DRŽAVLJANOV. SIMULACIJA SVETA EVROPE BO ŠTUDENTOM PONUDILA PRILOŽNOST, DA PREDSTAVIJO IN OKREPIJO SVOJE RELACIJSKE SPOSOBNOSTI POSREDOVANJA PRI UVELJAVLJANJU LASTNEGA STALIŠČA V OSNUTKIH ZAKONOV. NA PODLAGI METODOLOGIJE CLIL JE PROJEKT NAMENJEN TUDI KREPITVI ANGLEŠKEGA JEZIKA DO RAVNI B2, KAR UČENCEM OMOGOČA EKSPERIMENTIRANJE S TUJIM JEZIKOM KOT NEPOGREŠLJIVIM ZA INTERAKCIJO Z VRSTNIKI DRUGIH NARODOV ZA URESNIČEVANJE NJIHOVE POLITIČNE ZAVEZANOSTI V EVROPSKEM KONTEKSTU. PROJEKT JE V KONTINUITETI S SMERNICAMI PTOF IN NAČRTOM ZA IZBOLJŠANJE SREDNJE ŠOLE, KI NAMERAVA ZGRADITI EVROPSKI TEČAJ LIDENTIT (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE VYBUDOVAT AKTIVNÍ EVROPSKÉ OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM LAPPROFONDIMENTU FUNGOVÁNÍ INSTITUCIONÁLNÍCH ORGÁNŮ SJEDNOCENÉ EVROPY A POLITIK PROVÁDĚNÝCH PŘI UPLATŇOVÁNÍ PRÁV A POVINNOSTÍ EVROPSKÝCH OBČANŮ. SIMULACE RADY EVROPY NABÍDNE STUDENTŮM MOŽNOST ZAPOJIT SE DO HRY A POSÍLIT JEJICH RELAČNÍ SCHOPNOSTI ZPROSTŘEDKOVÁNÍ POTVRZENÍ VLASTNÍHO NÁZORU V NÁVRHU ZÁKONŮ. NA ZÁKLADĚ METODIKY CLIL JE CÍLEM PROJEKTU TAKÉ POSÍLIT ANGLICKÝ JAZYK AŽ NA ÚROVEŇ B2, COŽ STUDENTŮM UMOŽNÍ EXPERIMENTOVAT S CIZÍM JAZYKEM JAKO NEPOSTRADATELNÉ PRO INTERAKCI S VRSTEVNÍKY JINÝCH NÁRODŮ PRO VÝKON JEJICH POLITICKÉHO ZÁVAZKU V EVROPSKÉM KONTEXTU. PROJEKT JE V SOULADU S POKYNY PTOF A S PLÁNEM NA ZLEPŠENÍ STŘEDNÍ ŠKOLY, KTERÁ MÁ V ÚMYSLU VYBUDOVAT EVROPSKÝ KURZ LIDENTIT (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE VYBUDOVAT AKTIVNÍ EVROPSKÉ OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM LAPPROFONDIMENTU FUNGOVÁNÍ INSTITUCIONÁLNÍCH ORGÁNŮ SJEDNOCENÉ EVROPY A POLITIK PROVÁDĚNÝCH PŘI UPLATŇOVÁNÍ PRÁV A POVINNOSTÍ EVROPSKÝCH OBČANŮ. SIMULACE RADY EVROPY NABÍDNE STUDENTŮM MOŽNOST ZAPOJIT SE DO HRY A POSÍLIT JEJICH RELAČNÍ SCHOPNOSTI ZPROSTŘEDKOVÁNÍ POTVRZENÍ VLASTNÍHO NÁZORU V NÁVRHU ZÁKONŮ. NA ZÁKLADĚ METODIKY CLIL JE CÍLEM PROJEKTU TAKÉ POSÍLIT ANGLICKÝ JAZYK AŽ NA ÚROVEŇ B2, COŽ STUDENTŮM UMOŽNÍ EXPERIMENTOVAT S CIZÍM JAZYKEM JAKO NEPOSTRADATELNÉ PRO INTERAKCI S VRSTEVNÍKY JINÝCH NÁRODŮ PRO VÝKON JEJICH POLITICKÉHO ZÁVAZKU V EVROPSKÉM KONTEXTU. PROJEKT JE V SOULADU S POKYNY PTOF A S PLÁNEM NA ZLEPŠENÍ STŘEDNÍ ŠKOLY, KTERÁ MÁ V ÚMYSLU VYBUDOVAT EVROPSKÝ KURZ LIDENTIT (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE VYBUDOVAT AKTIVNÍ EVROPSKÉ OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM LAPPROFONDIMENTU FUNGOVÁNÍ INSTITUCIONÁLNÍCH ORGÁNŮ SJEDNOCENÉ EVROPY A POLITIK PROVÁDĚNÝCH PŘI UPLATŇOVÁNÍ PRÁV A POVINNOSTÍ EVROPSKÝCH OBČANŮ. SIMULACE RADY EVROPY NABÍDNE STUDENTŮM MOŽNOST ZAPOJIT SE DO HRY A POSÍLIT JEJICH RELAČNÍ SCHOPNOSTI ZPROSTŘEDKOVÁNÍ POTVRZENÍ VLASTNÍHO NÁZORU V NÁVRHU ZÁKONŮ. NA ZÁKLADĚ METODIKY CLIL JE CÍLEM PROJEKTU TAKÉ POSÍLIT ANGLICKÝ JAZYK AŽ NA ÚROVEŇ B2, COŽ STUDENTŮM UMOŽNÍ EXPERIMENTOVAT S CIZÍM JAZYKEM JAKO NEPOSTRADATELNÉ PRO INTERAKCI S VRSTEVNÍKY JINÝCH NÁRODŮ PRO VÝKON JEJICH POLITICKÉHO ZÁVAZKU V EVROPSKÉM KONTEXTU. PROJEKT JE V SOULADU S POKYNY PTOF A S PLÁNEM NA ZLEPŠENÍ STŘEDNÍ ŠKOLY, KTERÁ MÁ V ÚMYSLU VYBUDOVAT EVROPSKÝ KURZ LIDENTIT (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – UŽTIKRINTI AKTYVŲ EUROPOS PILIETIŠKUMĄ PER JUNGTINĖS EUROPOS INSTITUCINIŲ ORGANŲ VEIKIMO LAPPROFONDIMENTĄ IR POLITIKĄ, ĮGYVENDINAMĄ GERBIANT EUROPOS PILIEČIŲ TEISES IR PAREIGAS. EUROPOS TARYBOS MODELIAVIMAS SUTEIKS STUDENTAMS GALIMYBĘ PASINAUDOTI IR SUSTIPRINTI SAVO TARPININKAVIMO GEBĖJIMUS PATVIRTINTI SAVO POŽIŪRĮ ĮSTATYMŲ PROJEKTUOSE. REMIANTIS UKDIM METODIKA, PROJEKTU TAIP PAT SIEKIAMA SUSTIPRINTI ANGLŲ KALBĄ IKI B2 LYGIO, KAD BESIMOKANTIEJI GALĖTŲ EKSPERIMENTUOTI SU UŽSIENIO KALBA, NES TAI BŪTINA BENDRAUJANT SU KITŲ TAUTŲ BENDRAAMŽIAIS, KAD JIE GALĖTŲ VYKDYTI POLITINĮ ĮSIPAREIGOJIMĄ EUROPOS KONTEKSTE. PROJEKTAS YRA TĘSTINIS SU PTOF GAIRĖMIS IR VIDURINĖS MOKYKLOS TOBULINIMO PLANU, KETINANČIU SUKURTI EUROPOS LIDENTIT KURSĄ (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – UŽTIKRINTI AKTYVŲ EUROPOS PILIETIŠKUMĄ PER JUNGTINĖS EUROPOS INSTITUCINIŲ ORGANŲ VEIKIMO LAPPROFONDIMENTĄ IR POLITIKĄ, ĮGYVENDINAMĄ GERBIANT EUROPOS PILIEČIŲ TEISES IR PAREIGAS. EUROPOS TARYBOS MODELIAVIMAS SUTEIKS STUDENTAMS GALIMYBĘ PASINAUDOTI IR SUSTIPRINTI SAVO TARPININKAVIMO GEBĖJIMUS PATVIRTINTI SAVO POŽIŪRĮ ĮSTATYMŲ PROJEKTUOSE. REMIANTIS UKDIM METODIKA, PROJEKTU TAIP PAT SIEKIAMA SUSTIPRINTI ANGLŲ KALBĄ IKI B2 LYGIO, KAD BESIMOKANTIEJI GALĖTŲ EKSPERIMENTUOTI SU UŽSIENIO KALBA, NES TAI BŪTINA BENDRAUJANT SU KITŲ TAUTŲ BENDRAAMŽIAIS, KAD JIE GALĖTŲ VYKDYTI POLITINĮ ĮSIPAREIGOJIMĄ EUROPOS KONTEKSTE. PROJEKTAS YRA TĘSTINIS SU PTOF GAIRĖMIS IR VIDURINĖS MOKYKLOS TOBULINIMO PLANU, KETINANČIU SUKURTI EUROPOS LIDENTIT KURSĄ (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – UŽTIKRINTI AKTYVŲ EUROPOS PILIETIŠKUMĄ PER JUNGTINĖS EUROPOS INSTITUCINIŲ ORGANŲ VEIKIMO LAPPROFONDIMENTĄ IR POLITIKĄ, ĮGYVENDINAMĄ GERBIANT EUROPOS PILIEČIŲ TEISES IR PAREIGAS. EUROPOS TARYBOS MODELIAVIMAS SUTEIKS STUDENTAMS GALIMYBĘ PASINAUDOTI IR SUSTIPRINTI SAVO TARPININKAVIMO GEBĖJIMUS PATVIRTINTI SAVO POŽIŪRĮ ĮSTATYMŲ PROJEKTUOSE. REMIANTIS UKDIM METODIKA, PROJEKTU TAIP PAT SIEKIAMA SUSTIPRINTI ANGLŲ KALBĄ IKI B2 LYGIO, KAD BESIMOKANTIEJI GALĖTŲ EKSPERIMENTUOTI SU UŽSIENIO KALBA, NES TAI BŪTINA BENDRAUJANT SU KITŲ TAUTŲ BENDRAAMŽIAIS, KAD JIE GALĖTŲ VYKDYTI POLITINĮ ĮSIPAREIGOJIMĄ EUROPOS KONTEKSTE. PROJEKTAS YRA TĘSTINIS SU PTOF GAIRĖMIS IR VIDURINĖS MOKYKLOS TOBULINIMO PLANU, KETINANČIU SUKURTI EUROPOS LIDENTIT KURSĄ (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEIDOT AKTĪVU EIROPAS PILSONISKUMU, IZMANTOJOT LAPPROFONDIMENT PAR APVIENOTĀS EIROPAS INSTITUCIONĀLO STRUKTŪRU DARBĪBU UN POLITIKU, KAS ĪSTENOTA, ĪSTENOJOT EIROPAS PILSOŅU TIESĪBU UN PIENĀKUMU IEVĒROŠANU. EIROPAS PADOMES SIMULĀCIJA DOS STUDENTIEM IESPĒJU LIKT LIETĀ UN STIPRINĀT VIŅU ATTIECĪBU MEDIĀCIJAS SPĒJAS, LAI APLIECINĀTU SAVU VIEDOKLI LIKUMPROJEKTOS. PAMATOJOTIES UZ CLIL METODOLOĢIJU, PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ STIPRINĀT ANGĻU VALODU LĪDZ B2 LĪMENIM, ĻAUJOT IZGLĪTOJAMAJIEM EKSPERIMENTĒT AR SVEŠVALODU, JO TAS IR NEPIECIEŠAMS, LAI SADARBOTOS AR CITU VALSTU LĪDZBIEDRIEM, LAI ĪSTENOTU SAVAS POLITISKĀS SAISTĪBAS EIROPAS KONTEKSTĀ. PROJEKTS IR TURPINĀJUMS PTOF VADLĪNIJĀM UN VIDUSSKOLAS UZLABOŠANAS PLĀNAM, KAS PLĀNO VEIDOT EIROPAS LIDENTIT KURSU. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEIDOT AKTĪVU EIROPAS PILSONISKUMU, IZMANTOJOT LAPPROFONDIMENT PAR APVIENOTĀS EIROPAS INSTITUCIONĀLO STRUKTŪRU DARBĪBU UN POLITIKU, KAS ĪSTENOTA, ĪSTENOJOT EIROPAS PILSOŅU TIESĪBU UN PIENĀKUMU IEVĒROŠANU. EIROPAS PADOMES SIMULĀCIJA DOS STUDENTIEM IESPĒJU LIKT LIETĀ UN STIPRINĀT VIŅU ATTIECĪBU MEDIĀCIJAS SPĒJAS, LAI APLIECINĀTU SAVU VIEDOKLI LIKUMPROJEKTOS. PAMATOJOTIES UZ CLIL METODOLOĢIJU, PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ STIPRINĀT ANGĻU VALODU LĪDZ B2 LĪMENIM, ĻAUJOT IZGLĪTOJAMAJIEM EKSPERIMENTĒT AR SVEŠVALODU, JO TAS IR NEPIECIEŠAMS, LAI SADARBOTOS AR CITU VALSTU LĪDZBIEDRIEM, LAI ĪSTENOTU SAVAS POLITISKĀS SAISTĪBAS EIROPAS KONTEKSTĀ. PROJEKTS IR TURPINĀJUMS PTOF VADLĪNIJĀM UN VIDUSSKOLAS UZLABOŠANAS PLĀNAM, KAS PLĀNO VEIDOT EIROPAS LIDENTIT KURSU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEIDOT AKTĪVU EIROPAS PILSONISKUMU, IZMANTOJOT LAPPROFONDIMENT PAR APVIENOTĀS EIROPAS INSTITUCIONĀLO STRUKTŪRU DARBĪBU UN POLITIKU, KAS ĪSTENOTA, ĪSTENOJOT EIROPAS PILSOŅU TIESĪBU UN PIENĀKUMU IEVĒROŠANU. EIROPAS PADOMES SIMULĀCIJA DOS STUDENTIEM IESPĒJU LIKT LIETĀ UN STIPRINĀT VIŅU ATTIECĪBU MEDIĀCIJAS SPĒJAS, LAI APLIECINĀTU SAVU VIEDOKLI LIKUMPROJEKTOS. PAMATOJOTIES UZ CLIL METODOLOĢIJU, PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ STIPRINĀT ANGĻU VALODU LĪDZ B2 LĪMENIM, ĻAUJOT IZGLĪTOJAMAJIEM EKSPERIMENTĒT AR SVEŠVALODU, JO TAS IR NEPIECIEŠAMS, LAI SADARBOTOS AR CITU VALSTU LĪDZBIEDRIEM, LAI ĪSTENOTU SAVAS POLITISKĀS SAISTĪBAS EIROPAS KONTEKSTĀ. PROJEKTS IR TURPINĀJUMS PTOF VADLĪNIJĀM UN VIDUSSKOLAS UZLABOŠANAS PLĀNAM, KAS PLĀNO VEIDOT EIROPAS LIDENTIT KURSU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗГРАДИ АКТИВНО ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ИНСТИТУЦИОНАЛНИТЕ ОРГАНИ НА ОБЕДИНЕНА ЕВРОПА И ПОЛИТИКИТЕ, ПРИЛАГАНИ ПРИ УПРАЖНЯВАНЕ НА ПРАВАТА И ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ. СИМУЛАЦИЯТА НА СЪВЕТА НА ЕВРОПА ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ПРИЛОЖАТ И УКРЕПЯТ РЕЛАЦИОННИЯ СИ КАПАЦИТЕТ ЗА ПОСРЕДНИЧЕСТВО ЗА УТВЪРЖДАВАНЕ НА СОБСТВЕНАТА ИМ ГЛЕДНА ТОЧКА В ПРОЕКТОЗАКОНИТЕ. ВЪЗ ОСНОВА НА МЕТОДОЛОГИЯТА НА CLIL ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА УКРЕПИ АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК ДО НИВО B2, КАТО ПОЗВОЛИ НА УЧАЩИТЕ СЕ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С ЧУЖД ЕЗИК КАТО НЕЗАМЕНИМ ЗА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ВРЪСТНИЦИ НА ДРУГИ НАЦИИ ЗА УПРАЖНЯВАНЕ НА ПОЛИТИЧЕСКИЯ ИМ АНГАЖИМЕНТ В ЕВРОПЕЙСКИ КОНТЕКСТ. ПРОЕКТЪТ Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ НА PTOF И ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ГИМНАЗИАЛНАТА ГИМНАЗИЯ, КОИТО ВЪЗНАМЕРЯВАТ ДА ИЗГРАДЯТ КУРС ПО ЕВРОПЕЙСКИ ЛИДЕНТИТ (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗГРАДИ АКТИВНО ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ИНСТИТУЦИОНАЛНИТЕ ОРГАНИ НА ОБЕДИНЕНА ЕВРОПА И ПОЛИТИКИТЕ, ПРИЛАГАНИ ПРИ УПРАЖНЯВАНЕ НА ПРАВАТА И ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ. СИМУЛАЦИЯТА НА СЪВЕТА НА ЕВРОПА ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ПРИЛОЖАТ И УКРЕПЯТ РЕЛАЦИОННИЯ СИ КАПАЦИТЕТ ЗА ПОСРЕДНИЧЕСТВО ЗА УТВЪРЖДАВАНЕ НА СОБСТВЕНАТА ИМ ГЛЕДНА ТОЧКА В ПРОЕКТОЗАКОНИТЕ. ВЪЗ ОСНОВА НА МЕТОДОЛОГИЯТА НА CLIL ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА УКРЕПИ АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК ДО НИВО B2, КАТО ПОЗВОЛИ НА УЧАЩИТЕ СЕ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С ЧУЖД ЕЗИК КАТО НЕЗАМЕНИМ ЗА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ВРЪСТНИЦИ НА ДРУГИ НАЦИИ ЗА УПРАЖНЯВАНЕ НА ПОЛИТИЧЕСКИЯ ИМ АНГАЖИМЕНТ В ЕВРОПЕЙСКИ КОНТЕКСТ. ПРОЕКТЪТ Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ НА PTOF И ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ГИМНАЗИАЛНАТА ГИМНАЗИЯ, КОИТО ВЪЗНАМЕРЯВАТ ДА ИЗГРАДЯТ КУРС ПО ЕВРОПЕЙСКИ ЛИДЕНТИТ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗГРАДИ АКТИВНО ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ИНСТИТУЦИОНАЛНИТЕ ОРГАНИ НА ОБЕДИНЕНА ЕВРОПА И ПОЛИТИКИТЕ, ПРИЛАГАНИ ПРИ УПРАЖНЯВАНЕ НА ПРАВАТА И ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ. СИМУЛАЦИЯТА НА СЪВЕТА НА ЕВРОПА ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ПРИЛОЖАТ И УКРЕПЯТ РЕЛАЦИОННИЯ СИ КАПАЦИТЕТ ЗА ПОСРЕДНИЧЕСТВО ЗА УТВЪРЖДАВАНЕ НА СОБСТВЕНАТА ИМ ГЛЕДНА ТОЧКА В ПРОЕКТОЗАКОНИТЕ. ВЪЗ ОСНОВА НА МЕТОДОЛОГИЯТА НА CLIL ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА УКРЕПИ АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК ДО НИВО B2, КАТО ПОЗВОЛИ НА УЧАЩИТЕ СЕ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С ЧУЖД ЕЗИК КАТО НЕЗАМЕНИМ ЗА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ВРЪСТНИЦИ НА ДРУГИ НАЦИИ ЗА УПРАЖНЯВАНЕ НА ПОЛИТИЧЕСКИЯ ИМ АНГАЖИМЕНТ В ЕВРОПЕЙСКИ КОНТЕКСТ. ПРОЕКТЪТ Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ НА PTOF И ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ГИМНАЗИАЛНАТА ГИМНАЗИЯ, КОИТО ВЪЗНАМЕРЯВАТ ДА ИЗГРАДЯТ КУРС ПО ЕВРОПЕЙСКИ ЛИДЕНТИТ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AKTÍV EURÓPAI POLGÁRSÁGOT ÉPÍTSEN KI AZ EGYESÜLT EURÓPA INTÉZMÉNYI SZERVEI MŰKÖDÉSÉNEK LAPPROFONDIMENT-JE ÉS AZ EURÓPAI POLGÁROK JOGAINAK ÉS KÖTELEZETTSÉGEINEK GYAKORLÁSA SORÁN VÉGREHAJTOTT POLITIKÁK RÉVÉN. AZ EURÓPA TANÁCS SZIMULÁCIÓJA LEHETŐSÉGET NYÚJT A DIÁKOKNAK ARRA, HOGY SZEREPET VÁLLALJANAK ÉS MEGERŐSÍTSÉK RELÁCIÓS KÉPESSÉGÜKET A SAJÁT NÉZŐPONTJUK MEGERŐSÍTÉSÉNEK KÖZVETÍTÉSÉRE A TÖRVÉNYTERVEZETEKBEN. A CLIL MÓDSZERTANA ALAPJÁN A PROJEKT CÉLJA AZ ANGOL NYELV B2 SZINTIG TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSE IS, LEHETŐVÉ TÉVE A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY AZ EURÓPAI KONTEXTUSBAN VÁLLALT POLITIKAI ELKÖTELEZETTSÉGÜK GYAKORLÁSA ÉRDEKÉBEN IDEGEN NYELVVEL KÍSÉRLETEZZENEK, AMELY ELENGEDHETETLEN A MÁS NEMZETEK TÁRSAIVAL VALÓ INTERAKCIÓHOZ. A PROJEKT ÖSSZHANGBAN ÁLL A PTOF IRÁNYMUTATÁSAIVAL ÉS A KÖZÉPISKOLA FEJLESZTÉSI TERVÉVEL, AMELYEK EURÓPAI LIDENTIT TANFOLYAMOT KÍVÁNNAK ÉPÍTENI (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY AKTÍV EURÓPAI POLGÁRSÁGOT ÉPÍTSEN KI AZ EGYESÜLT EURÓPA INTÉZMÉNYI SZERVEI MŰKÖDÉSÉNEK LAPPROFONDIMENT-JE ÉS AZ EURÓPAI POLGÁROK JOGAINAK ÉS KÖTELEZETTSÉGEINEK GYAKORLÁSA SORÁN VÉGREHAJTOTT POLITIKÁK RÉVÉN. AZ EURÓPA TANÁCS SZIMULÁCIÓJA LEHETŐSÉGET NYÚJT A DIÁKOKNAK ARRA, HOGY SZEREPET VÁLLALJANAK ÉS MEGERŐSÍTSÉK RELÁCIÓS KÉPESSÉGÜKET A SAJÁT NÉZŐPONTJUK MEGERŐSÍTÉSÉNEK KÖZVETÍTÉSÉRE A TÖRVÉNYTERVEZETEKBEN. A CLIL MÓDSZERTANA ALAPJÁN A PROJEKT CÉLJA AZ ANGOL NYELV B2 SZINTIG TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSE IS, LEHETŐVÉ TÉVE A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY AZ EURÓPAI KONTEXTUSBAN VÁLLALT POLITIKAI ELKÖTELEZETTSÉGÜK GYAKORLÁSA ÉRDEKÉBEN IDEGEN NYELVVEL KÍSÉRLETEZZENEK, AMELY ELENGEDHETETLEN A MÁS NEMZETEK TÁRSAIVAL VALÓ INTERAKCIÓHOZ. A PROJEKT ÖSSZHANGBAN ÁLL A PTOF IRÁNYMUTATÁSAIVAL ÉS A KÖZÉPISKOLA FEJLESZTÉSI TERVÉVEL, AMELYEK EURÓPAI LIDENTIT TANFOLYAMOT KÍVÁNNAK ÉPÍTENI (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY AKTÍV EURÓPAI POLGÁRSÁGOT ÉPÍTSEN KI AZ EGYESÜLT EURÓPA INTÉZMÉNYI SZERVEI MŰKÖDÉSÉNEK LAPPROFONDIMENT-JE ÉS AZ EURÓPAI POLGÁROK JOGAINAK ÉS KÖTELEZETTSÉGEINEK GYAKORLÁSA SORÁN VÉGREHAJTOTT POLITIKÁK RÉVÉN. AZ EURÓPA TANÁCS SZIMULÁCIÓJA LEHETŐSÉGET NYÚJT A DIÁKOKNAK ARRA, HOGY SZEREPET VÁLLALJANAK ÉS MEGERŐSÍTSÉK RELÁCIÓS KÉPESSÉGÜKET A SAJÁT NÉZŐPONTJUK MEGERŐSÍTÉSÉNEK KÖZVETÍTÉSÉRE A TÖRVÉNYTERVEZETEKBEN. A CLIL MÓDSZERTANA ALAPJÁN A PROJEKT CÉLJA AZ ANGOL NYELV B2 SZINTIG TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSE IS, LEHETŐVÉ TÉVE A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY AZ EURÓPAI KONTEXTUSBAN VÁLLALT POLITIKAI ELKÖTELEZETTSÉGÜK GYAKORLÁSA ÉRDEKÉBEN IDEGEN NYELVVEL KÍSÉRLETEZZENEK, AMELY ELENGEDHETETLEN A MÁS NEMZETEK TÁRSAIVAL VALÓ INTERAKCIÓHOZ. A PROJEKT ÖSSZHANGBAN ÁLL A PTOF IRÁNYMUTATÁSAIVAL ÉS A KÖZÉPISKOLA FEJLESZTÉSI TERVÉVEL, AMELYEK EURÓPAI LIDENTIT TANFOLYAMOT KÍVÁNNAK ÉPÍTENI (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SAORÁNACHT GHNÍOMHACH EORPACH A FHORBAIRT TRÍ FHEIDHMIÚ CHOMHLACHTAÍ INSTITIÚIDEACHA NA HEORPA AONTAITHE A LAPPROFONDIMENT AGUS TRÍ NA BEARTAIS A CHUIRTEAR CHUN FEIDHME I BHFEIDHMIÚ NA HURRAIME DO CHEARTA AGUS DO DHUALGAIS SHAORÁNAIGH NA HEORPA. TABHARFAIDH IONSAMHLÚCHÁN CHOMHAIRLE NA HEORPA DEIS DO MHIC LÉINN A GCUMAS COIBHNEASTA IDIRGHABHÁLA A CHUR I BHFEIDHM AGUS A NEARTÚ MAIDIR LENA NDEARCADH FÉIN SNA DRÉACHT-DLÍTHE. AR BHONN MHODHEOLAÍOCHT FCÁT, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FREISIN AN BÉARLA A NEARTÚ SUAS GO DTÍ LEIBHÉAL B2, RUD A CHUIRFIDH AR CHUMAS FOGHLAIMEOIRÍ TRIAIL A BHAINT AS TEANGA IASACHTA MAR RUD ATÁ FÍOR-RIACHTANACH CHUN IDIRGHNÍOMHÚ LE PIARAÍ NA NÁISIÚN EILE CHUN A DTIOMANTAS POLAITIÚIL A FHEIDHMIÚ SA CHOMHTHÉACS EORPACH. TÁ AN TIONSCADAL LEANÚNACH LE TREOIRLÍNTE AN PTOF AGUS LEIS AN BPLEAN CHUN AN SCOIL ARD A FHEABHSÚ A BHFUIL SÉ I GCEIST ACU CÚRSA EORPACH LIDENTIT A THÓGÁIL (Irish)
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SAORÁNACHT GHNÍOMHACH EORPACH A FHORBAIRT TRÍ FHEIDHMIÚ CHOMHLACHTAÍ INSTITIÚIDEACHA NA HEORPA AONTAITHE A LAPPROFONDIMENT AGUS TRÍ NA BEARTAIS A CHUIRTEAR CHUN FEIDHME I BHFEIDHMIÚ NA HURRAIME DO CHEARTA AGUS DO DHUALGAIS SHAORÁNAIGH NA HEORPA. TABHARFAIDH IONSAMHLÚCHÁN CHOMHAIRLE NA HEORPA DEIS DO MHIC LÉINN A GCUMAS COIBHNEASTA IDIRGHABHÁLA A CHUR I BHFEIDHM AGUS A NEARTÚ MAIDIR LENA NDEARCADH FÉIN SNA DRÉACHT-DLÍTHE. AR BHONN MHODHEOLAÍOCHT FCÁT, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FREISIN AN BÉARLA A NEARTÚ SUAS GO DTÍ LEIBHÉAL B2, RUD A CHUIRFIDH AR CHUMAS FOGHLAIMEOIRÍ TRIAIL A BHAINT AS TEANGA IASACHTA MAR RUD ATÁ FÍOR-RIACHTANACH CHUN IDIRGHNÍOMHÚ LE PIARAÍ NA NÁISIÚN EILE CHUN A DTIOMANTAS POLAITIÚIL A FHEIDHMIÚ SA CHOMHTHÉACS EORPACH. TÁ AN TIONSCADAL LEANÚNACH LE TREOIRLÍNTE AN PTOF AGUS LEIS AN BPLEAN CHUN AN SCOIL ARD A FHEABHSÚ A BHFUIL SÉ I GCEIST ACU CÚRSA EORPACH LIDENTIT A THÓGÁIL (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SAORÁNACHT GHNÍOMHACH EORPACH A FHORBAIRT TRÍ FHEIDHMIÚ CHOMHLACHTAÍ INSTITIÚIDEACHA NA HEORPA AONTAITHE A LAPPROFONDIMENT AGUS TRÍ NA BEARTAIS A CHUIRTEAR CHUN FEIDHME I BHFEIDHMIÚ NA HURRAIME DO CHEARTA AGUS DO DHUALGAIS SHAORÁNAIGH NA HEORPA. TABHARFAIDH IONSAMHLÚCHÁN CHOMHAIRLE NA HEORPA DEIS DO MHIC LÉINN A GCUMAS COIBHNEASTA IDIRGHABHÁLA A CHUR I BHFEIDHM AGUS A NEARTÚ MAIDIR LENA NDEARCADH FÉIN SNA DRÉACHT-DLÍTHE. AR BHONN MHODHEOLAÍOCHT FCÁT, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FREISIN AN BÉARLA A NEARTÚ SUAS GO DTÍ LEIBHÉAL B2, RUD A CHUIRFIDH AR CHUMAS FOGHLAIMEOIRÍ TRIAIL A BHAINT AS TEANGA IASACHTA MAR RUD ATÁ FÍOR-RIACHTANACH CHUN IDIRGHNÍOMHÚ LE PIARAÍ NA NÁISIÚN EILE CHUN A DTIOMANTAS POLAITIÚIL A FHEIDHMIÚ SA CHOMHTHÉACS EORPACH. TÁ AN TIONSCADAL LEANÚNACH LE TREOIRLÍNTE AN PTOF AGUS LEIS AN BPLEAN CHUN AN SCOIL ARD A FHEABHSÚ A BHFUIL SÉ I GCEIST ACU CÚRSA EORPACH LIDENTIT A THÓGÁIL (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BYGGA UPP ETT AKTIVT EUROPEISKT MEDBORGARSKAP GENOM LAPPROFONDIMENT AV HUR DE INSTITUTIONELLA ORGANEN I ETT EUROPA FUNGERAR OCH DEN POLITIK SOM GENOMFÖRS FÖR ATT RESPEKTERA EU-MEDBORGARNAS RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER. EUROPARÅDETS SIMULERING KOMMER ATT GE STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT SÄTTA IGÅNG OCH STÄRKA SIN RELATIONELLA MEDLINGSKAPACITET FÖR ATT BEKRÄFTA SINA EGNA SYNPUNKTER I LAGFÖRSLAGEN. PÅ GRUNDVAL AV CLIL-METODEN SYFTAR PROJEKTET OCKSÅ TILL ATT STÄRKA DET ENGELSKA SPRÅKET UPP TILL B2-NIVÅN, SÅ ATT ELEVERNA KAN EXPERIMENTERA MED FRÄMMANDE SPRÅK SOM EN OUNDGÄNGLIG FÖRUTSÄTTNING FÖR ATT INTERAGERA MED KAMRATER FRÅN ANDRA NATIONER FÖR ATT UTÖVA SITT POLITISKA ENGAGEMANG I ETT EUROPEISKT SAMMANHANG. PROJEKTET ÄR I LINJE MED PTOF:S RIKTLINJER OCH PLANEN FÖR FÖRBÄTTRING AV GYMNASIET SOM HAR FÖR AVSIKT ATT BYGGA EN EUROPEISK LIDENTIT-KURS (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BYGGA UPP ETT AKTIVT EUROPEISKT MEDBORGARSKAP GENOM LAPPROFONDIMENT AV HUR DE INSTITUTIONELLA ORGANEN I ETT EUROPA FUNGERAR OCH DEN POLITIK SOM GENOMFÖRS FÖR ATT RESPEKTERA EU-MEDBORGARNAS RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER. EUROPARÅDETS SIMULERING KOMMER ATT GE STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT SÄTTA IGÅNG OCH STÄRKA SIN RELATIONELLA MEDLINGSKAPACITET FÖR ATT BEKRÄFTA SINA EGNA SYNPUNKTER I LAGFÖRSLAGEN. PÅ GRUNDVAL AV CLIL-METODEN SYFTAR PROJEKTET OCKSÅ TILL ATT STÄRKA DET ENGELSKA SPRÅKET UPP TILL B2-NIVÅN, SÅ ATT ELEVERNA KAN EXPERIMENTERA MED FRÄMMANDE SPRÅK SOM EN OUNDGÄNGLIG FÖRUTSÄTTNING FÖR ATT INTERAGERA MED KAMRATER FRÅN ANDRA NATIONER FÖR ATT UTÖVA SITT POLITISKA ENGAGEMANG I ETT EUROPEISKT SAMMANHANG. PROJEKTET ÄR I LINJE MED PTOF:S RIKTLINJER OCH PLANEN FÖR FÖRBÄTTRING AV GYMNASIET SOM HAR FÖR AVSIKT ATT BYGGA EN EUROPEISK LIDENTIT-KURS (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BYGGA UPP ETT AKTIVT EUROPEISKT MEDBORGARSKAP GENOM LAPPROFONDIMENT AV HUR DE INSTITUTIONELLA ORGANEN I ETT EUROPA FUNGERAR OCH DEN POLITIK SOM GENOMFÖRS FÖR ATT RESPEKTERA EU-MEDBORGARNAS RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER. EUROPARÅDETS SIMULERING KOMMER ATT GE STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT SÄTTA IGÅNG OCH STÄRKA SIN RELATIONELLA MEDLINGSKAPACITET FÖR ATT BEKRÄFTA SINA EGNA SYNPUNKTER I LAGFÖRSLAGEN. PÅ GRUNDVAL AV CLIL-METODEN SYFTAR PROJEKTET OCKSÅ TILL ATT STÄRKA DET ENGELSKA SPRÅKET UPP TILL B2-NIVÅN, SÅ ATT ELEVERNA KAN EXPERIMENTERA MED FRÄMMANDE SPRÅK SOM EN OUNDGÄNGLIG FÖRUTSÄTTNING FÖR ATT INTERAGERA MED KAMRATER FRÅN ANDRA NATIONER FÖR ATT UTÖVA SITT POLITISKA ENGAGEMANG I ETT EUROPEISKT SAMMANHANG. PROJEKTET ÄR I LINJE MED PTOF:S RIKTLINJER OCH PLANEN FÖR FÖRBÄTTRING AV GYMNASIET SOM HAR FÖR AVSIKT ATT BYGGA EN EUROPEISK LIDENTIT-KURS (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA AKTIIVSET EUROOPA KODAKONDSUST, VÕTTES LAPPROFONDIMENTI ETTE ÜHINENUD EUROOPA INSTITUTSIOONILISTE ORGANITE TOIMIMISE NING EUROOPA KODANIKE ÕIGUSTE JA KOHUSTUSTE JÄRGIMISEL RAKENDATAVA POLIITIKA. SIMULATSIOON EUROOPA NÕUKOGU ANNAB ÕPILASTELE VÕIMALUSE PANNA MÄNGU JA TUGEVDADA OMA SUHTELIST SUUTLIKKUST VAHENDUSE OMA SEISUKOHA KINNITAMISE SEADUSEELNÕUD. CLIL METOODIKA ALUSEL ON PROJEKTI EESMÄRK TUGEVDADA INGLISE KEELT KUNI B2-TASEMENI, VÕIMALDADES ÕPPIJATEL KATSETADA VÕÕRKEELT, MIS ON HÄDAVAJALIK SUHTLEMISEKS TEISTE RIIKIDE KOLLEEGIDEGA, ET TÄITA OMA POLIITILIST KOHUSTUST EUROOPA KONTEKSTIS. PROJEKT ON KOOSKÕLAS PROJEKTIJUHISTE JA EUROOPA LIDENTITI KURSUSE EHITAMISEKS MÕELDUD KESKKOOLI TÄIUSTAMISE KAVAGA. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA AKTIIVSET EUROOPA KODAKONDSUST, VÕTTES LAPPROFONDIMENTI ETTE ÜHINENUD EUROOPA INSTITUTSIOONILISTE ORGANITE TOIMIMISE NING EUROOPA KODANIKE ÕIGUSTE JA KOHUSTUSTE JÄRGIMISEL RAKENDATAVA POLIITIKA. SIMULATSIOON EUROOPA NÕUKOGU ANNAB ÕPILASTELE VÕIMALUSE PANNA MÄNGU JA TUGEVDADA OMA SUHTELIST SUUTLIKKUST VAHENDUSE OMA SEISUKOHA KINNITAMISE SEADUSEELNÕUD. CLIL METOODIKA ALUSEL ON PROJEKTI EESMÄRK TUGEVDADA INGLISE KEELT KUNI B2-TASEMENI, VÕIMALDADES ÕPPIJATEL KATSETADA VÕÕRKEELT, MIS ON HÄDAVAJALIK SUHTLEMISEKS TEISTE RIIKIDE KOLLEEGIDEGA, ET TÄITA OMA POLIITILIST KOHUSTUST EUROOPA KONTEKSTIS. PROJEKT ON KOOSKÕLAS PROJEKTIJUHISTE JA EUROOPA LIDENTITI KURSUSE EHITAMISEKS MÕELDUD KESKKOOLI TÄIUSTAMISE KAVAGA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA AKTIIVSET EUROOPA KODAKONDSUST, VÕTTES LAPPROFONDIMENTI ETTE ÜHINENUD EUROOPA INSTITUTSIOONILISTE ORGANITE TOIMIMISE NING EUROOPA KODANIKE ÕIGUSTE JA KOHUSTUSTE JÄRGIMISEL RAKENDATAVA POLIITIKA. SIMULATSIOON EUROOPA NÕUKOGU ANNAB ÕPILASTELE VÕIMALUSE PANNA MÄNGU JA TUGEVDADA OMA SUHTELIST SUUTLIKKUST VAHENDUSE OMA SEISUKOHA KINNITAMISE SEADUSEELNÕUD. CLIL METOODIKA ALUSEL ON PROJEKTI EESMÄRK TUGEVDADA INGLISE KEELT KUNI B2-TASEMENI, VÕIMALDADES ÕPPIJATEL KATSETADA VÕÕRKEELT, MIS ON HÄDAVAJALIK SUHTLEMISEKS TEISTE RIIKIDE KOLLEEGIDEGA, ET TÄITA OMA POLIITILIST KOHUSTUST EUROOPA KONTEKSTIS. PROJEKT ON KOOSKÕLAS PROJEKTIJUHISTE JA EUROOPA LIDENTITI KURSUSE EHITAMISEKS MÕELDUD KESKKOOLI TÄIUSTAMISE KAVAGA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
NAPOLI
Property / location (string): NAPOLI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
14,424.0 Euro
Amount14,424.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 14,424.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
8,718.62 Euro
Amount8,718.62 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 8,718.62 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:06, 8 April 2023

Project Q637914 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EUROPEAN WORKSHOP
Project Q637914 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    8,718.62 Euro
    0 references
    budget
    14,424.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    12 July 2018
    0 references
    expected end time
    20 December 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    L.CLAS.VICO DI NAPOLI
    0 references
    beneficiary
    Q245493
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI PROPONE LA COSTRUZIONE DELLA CITTADINANZA EUROPEA ATTIVA ATTRAVERSO LAPPROFONDIMENTO DEL FUNZIONAMENTO DEGLI ORGANI ISTITUZIONALI DELLEUROPA UNITA E DELLE POLITICHE ATTUATE NELL ESERCIZIO DEL RISPETTO DEI DIRITTI E DOVERI DEI CITTADINI EUROPEI. LA SIMULAZIONE DEL CONSIGLIO DI EUROPA OFFRIR AGLI STUDENTI LOPPORTUNIT DI METTERE IN GIOCO E POTENZIARE LE PROPRIE CAPACIT RELAZIONALI DI ARGOMENTAZIONE DI MEDIAZIONE DI AFFERMAZIONE DEL PROPRIO PUNTO DI VISTA NELLELABORAZIONE DI PROPOSTE DI LEGGE. SULLA BASE DELLA METODOLOGIA CLIL IL PROGETTO INOLTRE SI PROPONE IL POTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESE FINO AL RAGGIUNGIMENTO DEL LIVELLO B2 CONSENTENDO AI DISCENTI DI SPERIMENTARE LA LINGUA STRANIERA COME INDISPENSABILE PER POTER INTERAGIRE CON COETANEI DI ALTRE NAZIONI PER LESERCIZIO DEL PROPRIO IMPEGNO POLITICO IN AMBITO EUROPEO. IL PROGETTO SI PONE IN CONTINUIT CON LE LINEE DI INDIRIZZO DEL PTOF E DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO DEL LICEO CHE INTENDONO COSTRUIRE LIDENTIT EUROPEA CORSO (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO BUILD ACTIVE EUROPEAN CITIZENSHIP THROUGH LAPPROFONDIMENT OF THE FUNCTIONING OF THE INSTITUTIONAL BODIES OF THE UNITED EUROPE AND THE POLICIES IMPLEMENTED IN THE EXERCISE OF RESPECT FOR THE RIGHTS AND DUTIES OF EUROPEAN CITIZENS. THE SIMULATION OF THE COUNCIL OF EUROPE WILL OFFER STUDENTS THE OPPORTUNITY TO PUT INTO PLAY AND STRENGTHEN THEIR RELATIONAL CAPACITIES OF MEDIATION OF AFFIRMATION OF THEIR OWN POINT OF VIEW IN THE DRAFT LAWS. ON THE BASIS OF THE CLIL METHODOLOGY, THE PROJECT ALSO AIMS TO STRENGTHEN THE ENGLISH LANGUAGE UP TO THE B2 LEVEL, ALLOWING LEARNERS TO EXPERIMENT WITH FOREIGN LANGUAGE AS AN INDISPENSABLE FOR INTERACTING WITH PEERS OF OTHER NATIONS FOR THE EXERCISE OF THEIR POLITICAL COMMITMENT IN THE EUROPEAN CONTEXT. THE PROJECT IS IN CONTINUITY WITH THE GUIDELINES OF THE PTOF AND OF THE PLAN OF IMPROVEMENT OF THE HIGH SCHOOL THAT INTEND TO BUILD EUROPEAN LIDENTIT COURSE (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À CONSTRUIRE UNE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ACTIVE GRÂCE À L’APPROFONDISSEMENT DU FONCTIONNEMENT DES ORGANES INSTITUTIONNELS DE L’EUROPE UNIE ET DES POLITIQUES MISES EN ŒUVRE DANS L’EXERCICE DES DROITS ET DEVOIRS DES CITOYENS EUROPÉENS. LA SIMULATION DU CONSEIL DE L’EUROPE OFFRIRA AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE METTRE EN JEU ET D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES RELATIONNELLES EN MATIÈRE DE MÉDIATION ARGUMENTATION D’AFFIRMATION DE LEUR POINT DE VUE DANS L’ÉLABORATION DE PROPOSITIONS LÉGISLATIVES. SUR LA BASE DE LA MÉTHODOLOGIE CLIL, LE PROJET PROPOSE ÉGALEMENT L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ANGLAISE JUSQU’AU NIVEAU B2, PERMETTANT AUX APPRENANTS D’EXPÉRIMENTER LA LANGUE ÉTRANGÈRE COMME INDISPENSABLE POUR INTERAGIR AVEC LES PAIRS D’AUTRES NATIONS POUR L’EXERCICE DE LEUR ENGAGEMENT POLITIQUE DANS LE CONTEXTE EUROPÉEN. LE PROJET EST EN CONTINUITÉ AVEC LES LIGNES DIRECTRICES DU PTOF ET LE PLAN D’AMÉLIORATION DE L’ÉCOLE SECONDAIRE QUI ONT L’INTENTION DE CONSTRUIRE UN COURS D’IDENTITÉ EUROPÉENNE (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    ZIEL DES PROJEKTS IST DER AUFBAU EINER AKTIVEN EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT DURCH DIE VERTIEFUNG DES FUNKTIONIERENS DER INSTITUTIONELLEN ORGANE DES VEREINIGTEN EUROPAS UND DER POLITIK, DIE BEI DER AUSÜBUNG DER RECHTE UND PFLICHTEN DER EUROPÄISCHEN BÜRGER UMGESETZT WIRD. DIE SIMULATION DES EUROPARATES WIRD DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, IHRE RELATIONALEN FÄHIGKEITEN DER MEDIATION ZUR BEKRÄFTIGUNG IHRES STANDPUNKTS BEI DER AUSARBEITUNG VON LEGISLATIVVORSCHLÄGEN INS SPIEL ZU SETZEN UND ZU VERBESSERN. AUF DER GRUNDLAGE DER CLIL-METHODIK SCHLÄGT DAS PROJEKT AUCH DIE VERBESSERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE BIS ZUR B2-EBENE VOR, DAMIT LERNENDE DIE FREMDSPRACHE ALS UNVERZICHTBAR ERLEBEN KÖNNEN, UM MIT GLEICHALTRIGEN ANDERER NATIONEN FÜR DIE AUSÜBUNG IHRES POLITISCHEN ENGAGEMENTS IM EUROPÄISCHEN KONTEXT ZU INTERAGIEREN. DAS PROJEKT IST IN KONTINUITÄT MIT DEN RICHTLINIEN VON DEM PTOF UND DEM VERBESSERUNGSPLAN VON DER HIGH SCHOOL, DIE BEABSICHTIGEN, EUROPÄISCHE IDENTITÄTSLEHRGANG AUFZUBAUEN (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN ACTIEF EUROPEES BURGERSCHAP OP TE BOUWEN DOOR DE WERKING VAN DE INSTITUTIONELE ORGANEN VAN HET VERENIGD KONINKRIJK EN HET BELEID DAT WORDT UITGEVOERD BIJ DE UITOEFENING VAN DE RECHTEN EN PLICHTEN VAN DE EUROPESE BURGERS TE VERDIEPEN. DE SIMULATIE VAN DE RAAD VAN EUROPA BIEDT STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM HUN RELATIONELE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN BEMIDDELING TE VERBETEREN EN HUN ARGUMENTATIE VAN BEVESTIGING VAN HUN STANDPUNT BIJ DE UITWERKING VAN WETGEVINGSVOORSTELLEN TE VERBETEREN. OP BASIS VAN DE CLIL-METHODOLOGIE WORDT IN HET PROJECT OOK VOORGESTELD DE ENGELSE TAAL TE VERBETEREN TOT OP B2-NIVEAU, ZODAT LERENDEN DE VREEMDE TAAL KUNNEN ERVAREN ALS ONMISBAAR VOOR DE INTERACTIE MET COLLEGA’S VAN ANDERE LANDEN VOOR DE UITOEFENING VAN HUN POLITIEKE ENGAGEMENT IN DE EUROPESE CONTEXT. HET PROJECT IS IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN HET PTOF EN HET VERBETERINGSPLAN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL DIE VAN PLAN IS EEN EUROPESE IDENTITEITSCURSUS OP TE BOUWEN (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE POR OBJETO CONSTRUIR UNA CIUDADANÍA EUROPEA ACTIVA A TRAVÉS DE LA PROFUNDIZACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DE LOS ÓRGANOS INSTITUCIONALES DE EUROPA UNIDA Y DE LAS POLÍTICAS APLICADAS EN EL EJERCICIO DEL RESPETO DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS CIUDADANOS EUROPEOS. LA SIMULACIÓN DEL CONSEJO DE EUROPA OFRECERÁ A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE PONER EN JUEGO Y MEJORAR SUS CAPACIDADES RELACIONALES DE ARGUMENTACIÓN DE MEDIACIÓN DE AFIRMACIÓN DE SU PUNTO DE VISTA EN LA ELABORACIÓN DE PROPUESTAS LEGISLATIVAS. SOBRE LA BASE DE LA METODOLOGÍA AICLE, EL PROYECTO PROPONE TAMBIÉN LA MEJORA DE LA LENGUA INGLESA HASTA EL NIVEL B2, PERMITIENDO A LOS ALUMNOS EXPERIMENTAR LA LENGUA EXTRANJERA COMO INDISPENSABLE PARA INTERACTUAR CON PARES DE OTRAS NACIONES PARA EL EJERCICIO DE SU COMPROMISO POLÍTICO EN EL CONTEXTO EUROPEO. EL PROYECTO ESTÁ EN CONTINUIDAD CON LAS DIRECTRICES DEL PTOF Y EL PLAN DE MEJORA DE LA ESCUELA SECUNDARIA QUE PRETENDEN CONSTRUIR EL CURSO DE IDENTIDAD EUROPEA (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT OPBYGGE ET AKTIVT EUROPÆISK MEDBORGERSKAB GENNEM LAPPROFONDIMENT AF DE INSTITUTIONELLE ORGANER I DET FORENEDE EUROPA OG DE POLITIKKER, DER GENNEMFØRES I FORBINDELSE MED UDØVELSEN AF DE EUROPÆISKE BORGERES RETTIGHEDER OG PLIGTER. EUROPARÅDETS SIMULERING VIL GIVE DE STUDERENDE MULIGHED FOR AT SPILLE OG STYRKE DERES RELATIONELLE KAPACITET TIL MÆGLING AF BEKRÆFTELSE AF DERES EGNE SYNSPUNKTER I LOVFORSLAGENE. PÅ GRUNDLAG AF CLIL-METODOLOGIEN HAR PROJEKTET OGSÅ TIL FORMÅL AT STYRKE DET ENGELSKE SPROG OP TIL B2-NIVEAUET OG GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT EKSPERIMENTERE MED FREMMEDSPROG SOM EN NØDVENDIG FORUDSÆTNING FOR AT KUNNE INTERAGERE MED JÆVNALDRENDE FRA ANDRE NATIONER FOR AT UDØVE DERES POLITISKE ENGAGEMENT I EUROPÆISK SAMMENHÆNG. PROJEKTET ER I OVERENSSTEMMELSE MED RETNINGSLINJERNE FRA PTOF OG PLANEN FOR FORBEDRING AF GYMNASIET, DER HAR TIL HENSIGT AT OPBYGGE ET EUROPÆISK LIDENTIT-KURSUS (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ ΤΗΣ ΕΝΩΜΈΝΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΠΟΧΡΕΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ. Η ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΘΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΠΑΊΞΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΣΧΕΣΙΑΚΈΣ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΓΙΑ ΕΠΙΒΕΒΑΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΆΠΟΨΗΣ ΣΤΑ ΝΟΜΟΣΧΈΔΙΑ. ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ CLIL, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΈΩΣ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Β2, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΩΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΜΕ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΆΛΛΩΝ ΕΘΝΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΔΈΣΜΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΩΝ ΓΡΑΜΜΏΝ ΤΟΥ PTOF ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΟΥΝ ΝΑ ΧΤΊΣΟΥΝ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΜΆΘΗΜΑ LIDENTIT (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT IMA ZA CILJ IZGRADITI AKTIVNO EUROPSKO GRAĐANSTVO KROZ LAPPROFONDIMENT FUNKCIONIRANJA INSTITUCIONALNIH TIJELA UJEDINJENE EUROPE I POLITIKA KOJE SE PROVODE U OSTVARIVANJU PRAVA I DUŽNOSTI EUROPSKIH GRAĐANA. SIMULACIJOM VIJEĆA EUROPE STUDENTIMA ĆE SE PRUŽITI PRILIKA DA SE UKLJUČE U IGRU I OJAČAJU NJIHOVE RELACIJSKE SPOSOBNOSTI POSREDOVANJA U AFIRMACIJI VLASTITOG STAJALIŠTA U NACRTIMA ZAKONA. NA TEMELJU METODOLOGIJE CLIL-A CILJ JE PROJEKTA I JAČANJE ENGLESKOG JEZIKA DO RAZINE B2, ČIME SE UČENICIMA OMOGUĆUJE DA EKSPERIMENTIRAJU SA STRANIM JEZIKOM KAO NEOPHODNIM ZA INTERAKCIJU S VRŠNJACIMA DRUGIH NARODA ZA OSTVARIVANJE POLITIČKE PREDANOSTI U EUROPSKOM KONTEKSTU. PROJEKT JE U KONTINUITETU SA SMJERNICAMA PTOF-A I PLANOM POBOLJŠANJA SREDNJE ŠKOLE KOJA NAMJERAVA IZGRADITI EUROPSKI LIDENTIT TEČAJ (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSTRUIASCĂ CETĂȚENIA EUROPEANĂ ACTIVĂ PRIN LAPPROFONDIMENTUL FUNCȚIONĂRII ORGANISMELOR INSTITUȚIONALE ALE EUROPEI UNITE ȘI A POLITICILOR IMPLEMENTATE ÎN EXERCITAREA RESPECTĂRII DREPTURILOR ȘI OBLIGAȚIILOR CETĂȚENILOR EUROPENI. SIMULAREA CONSILIULUI EUROPEI VA OFERI STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A PUNE ÎN JOC ȘI DE A CONSOLIDA CAPACITĂȚILE LOR RELAȚIONALE DE MEDIERE A AFIRMĂRII PROPRIILOR PUNCTE DE VEDERE ÎN PROIECTELE DE LEGI. PE BAZA METODOLOGIEI CLIL, PROIECTUL VIZEAZĂ, DE ASEMENEA, CONSOLIDAREA LIMBII ENGLEZE PÂNĂ LA NIVELUL B2, PERMIȚÂND CURSANȚILOR SĂ EXPERIMENTEZE LIMBA STRĂINĂ CA FIIND INDISPENSABILĂ PENTRU INTERACȚIUNEA CU COLEGII ALTOR NAȚIUNI PENTRU EXERCITAREA ANGAJAMENTULUI LOR POLITIC ÎN CONTEXTUL EUROPEAN. PROIECTUL ESTE ÎN CONTINUARE CU ORIENTĂRILE PTOF ȘI CU PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A LICEULUI CARE INTENȚIONEAZĂ SĂ CONSTRUIASCĂ CURS LIDENTIT EUROPEAN (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE VYBUDOVAŤ AKTÍVNE EURÓPSKE OBČIANSTVO PROSTREDNÍCTVOM LAPPROFONDIMENTU FUNGOVANIA INŠTITUCIONÁLNYCH ORGÁNOV SPOJENÝCH ŠTÁTOV A POLITÍK REALIZOVANÝCH PRI DODRŽIAVANÍ PRÁV A POVINNOSTÍ EURÓPSKYCH OBČANOV. SIMULÁCIA RADY EURÓPY PONÚKNE ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ZAPOJIŤ SA DO HRY A POSILNIŤ ICH RELAČNÉ SCHOPNOSTI MEDIÁCIE, POKIAĽ IDE O POTVRDENIE ICH VLASTNÉHO UHLA POHĽADU V NÁVRHOCH ZÁKONOV. NA ZÁKLADE METODIKY CLIL SA PROJEKT ZAMERIAVA AJ NA POSILNENIE ANGLICKÉHO JAZYKA AŽ NA ÚROVEŇ B2, ČO ŠTUDENTOM UMOŽNÍ EXPERIMENTOVAŤ S CUDZÍM JAZYKOM AKO NEVYHNUTNÝM PREDPOKLADOM INTERAKCIE S ROVESNÍKMI INÝCH NÁRODOV PRI VYKONÁVANÍ ICH POLITICKÉHO ZÁVÄZKU V EURÓPSKOM KONTEXTE. PROJEKT JE V SÚLADE S USMERNENIAMI PTOF A PLÁNOM ZLEPŠENIA STREDNEJ ŠKOLY, KTORÉ MAJÚ V ÚMYSLE VYBUDOVAŤ EURÓPSKY KURZ LIDENTIT (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIBNI ĊITTADINANZA EWROPEA ATTIVA PERMEZZ TA’ LAPPROFONDIMENT TAL-FUNZJONAMENT TAL-KORPI ISTITUZZJONALI TAL-EWROPA MAGĦQUDA U L-POLITIKI IMPLIMENTATI FL-EŻERĊIZZJU TAR-RISPETT GĦAD-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ. IS-SIMULAZZJONI TAL-KUNSILL TAL-EWROPA SE TOFFRI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JIDĦLU FIS-SEĦĦ U JSAĦĦU L-KAPAĊITAJIET RELAZZJONALI TAGĦHOM TA’ MEDJAZZJONI TA’ AFFERMAZZJONI TAL-OPINJONI TAGĦHOM STESS FL-ABBOZZI TAL-LIĠIJIET. FUQ IL-BAŻI TAL-METODOLOĠIJA TAS-CLIL, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN UKOLL LI JSAĦĦAĦ IL-LINGWA INGLIŻA SAL-LIVELL B2, LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JESPERIMENTAW B’LINGWA BARRANIJA BĦALA INDISPENSABBLI GĦALL-INTERAZZJONI MA’ SĦABHOM TA’ NAZZJONIJIET OĦRA GĦALL-EŻERĊIZZJU TAL-IMPENN POLITIKU TAGĦHOM FIL-KUNTEST EWROPEW. IL-PROĠETT HUWA F’KONTINWITÀ MAL-LINJI GWIDA TAL-PTOF U TAL-PJAN TA’ TITJIB TAL-ISKOLA GĦOLJA LI GĦANDHOM L-INTENZJONI LI JIBNU KORS EWROPEW LIDENTIT (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA CONSTRUIR UMA CIDADANIA EUROPEIA ATIVA ATRAVÉS DO LAPPROFONDIMENTO DO FUNCIONAMENTO DOS ÓRGÃOS INSTITUCIONAIS DA EUROPA UNIDA E DAS POLÍTICAS IMPLEMENTADAS NO EXERCÍCIO DO RESPEITO PELOS DIREITOS E DEVERES DOS CIDADÃOS EUROPEUS. A SIMULAÇÃO DO CONSELHO DA EUROPA OFERECERÁ AOS ESTUDANTES A OPORTUNIDADE DE COLOCAR EM JOGO E REFORÇAR AS SUAS CAPACIDADES RELACIONAIS DE MEDIAÇÃO DA AFIRMAÇÃO DO SEU PRÓPRIO PONTO DE VISTA NOS PROJETOS DE LEI. COM BASE NA METODOLOGIA CLIL, O PROJETO TAMBÉM VISA FORTALECER A LÍNGUA INGLESA ATÉ O NÍVEL B2, PERMITINDO QUE OS ALUNOS EXPERIMENTEM A LÍNGUA ESTRANGEIRA COMO INDISPENSÁVEL PARA INTERAGIR COM PARES DE OUTRAS NAÇÕES PARA O EXERCÍCIO DO SEU COMPROMISSO POLÍTICO NO CONTEXTO EUROPEU. O PROJETO ESTÁ EM CONTINUIDADE COM AS DIRETRIZES DO PTOF E DO PLANO DE MELHORIA DO ENSINO MÉDIO QUE PRETENDE CONSTRUIR O CURSO EUROPEU LIDENTIT (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ AKTIIVISTA EUROOPAN KANSALAISUUTTA LAPPROFONDIMENTIN AVULLA, JOKA KOSKEE EUROOPAN UNIONIN INSTITUTIONAALISTEN ELINTEN TOIMINTAA JA POLITIIKKAA, JOTA TOTEUTETAAN EUROOPAN KANSALAISTEN OIKEUKSIEN JA VELVOLLISUUKSIEN KUNNIOITTAMISESSA. EUROOPAN NEUVOSTON SIMULAATIO TARJOAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ JA VAHVISTAA SUHTEITAAN SOVITTELUUN OMAN NÄKÖKANTANSA VAHVISTAMISEKSI LAKILUONNOKSISSA. CLIL-METODOLOGIAN PERUSTEELLA HANKKEELLA PYRITÄÄN MYÖS VAHVISTAMAAN ENGLANNIN KIELTÄ B2-TASOLLE ASTI, JOTTA OPPIJAT VOIVAT KOKEILLA VIERASTA KIELTÄ, SILLÄ NE OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ VUOROVAIKUTUKSESSA MUIDEN KANSAKUNTIEN KANSSA, JOTTA HE VOIVAT HARJOITTAA POLIITTISTA SITOUTUMISTAAN EUROOPPALAISESSA KONTEKSTISSA. HANKE ON JATKOA PTOF:N OHJEILLE JA LUKION KEHITTÄMISSUUNNITELMALLE, JOTKA AIKOVAT RAKENTAA EUROOPPALAISEN LIDENTIT-KURSSIN. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU BUDOWANIE AKTYWNEGO OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO POPRZEZ LAPPROFONDOWANIE FUNKCJONOWANIA ORGANÓW INSTYTUCJONALNYCH ZJEDNOCZONEJ EUROPY ORAZ POLITYKI REALIZOWANEJ W RAMACH WYKONYWANIA PRAW I OBOWIĄZKÓW OBYWATELI EUROPEJSKICH. SYMULACJA RADY EUROPY ZAPEWNI STUDENTOM MOŻLIWOŚĆ WYKORZYSTANIA I WZMOCNIENIA ICH ZDOLNOŚCI RELACYJNYCH W ZAKRESIE MEDIACJI AFIRMACJI ICH WŁASNEGO PUNKTU WIDZENIA W PROJEKTACH USTAW. W OPARCIU O METODOLOGIĘ CLIL PROJEKT MA RÓWNIEŻ NA CELU WZMOCNIENIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO DO POZIOMU B2, UMOŻLIWIAJĄC OSOBOM UCZĄCYM SIĘ EKSPERYMENTOWANIE Z JĘZYKIEM OBCYM JAKO NIEZBĘDNY DO INTERAKCJI Z RÓWIEŚNIKAMI Z INNYCH NARODÓW W CELU WYKONYWANIA ICH POLITYCZNEGO ZAANGAŻOWANIA W KONTEKŚCIE EUROPEJSKIM. PROJEKT JEST KONTYNUOWANY ZGODNIE Z WYTYCZNYMI PTOF I PLANEM DOSKONALENIA SZKOŁY ŚREDNIEJ, KTÓRA ZAMIERZA ZBUDOWAĆ KURS EUROPEAN LIDENTIT (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITI AKTIVNO EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO S POMOČJO LAPPROFONDIMENTA DELOVANJA INSTITUCIONALNIH ORGANOV ZDRUŽENIH EVROPE IN POLITIK, KI SE IZVAJAJO PRI UVELJAVLJANJU PRAVIC IN DOLŽNOSTI EVROPSKIH DRŽAVLJANOV. SIMULACIJA SVETA EVROPE BO ŠTUDENTOM PONUDILA PRILOŽNOST, DA PREDSTAVIJO IN OKREPIJO SVOJE RELACIJSKE SPOSOBNOSTI POSREDOVANJA PRI UVELJAVLJANJU LASTNEGA STALIŠČA V OSNUTKIH ZAKONOV. NA PODLAGI METODOLOGIJE CLIL JE PROJEKT NAMENJEN TUDI KREPITVI ANGLEŠKEGA JEZIKA DO RAVNI B2, KAR UČENCEM OMOGOČA EKSPERIMENTIRANJE S TUJIM JEZIKOM KOT NEPOGREŠLJIVIM ZA INTERAKCIJO Z VRSTNIKI DRUGIH NARODOV ZA URESNIČEVANJE NJIHOVE POLITIČNE ZAVEZANOSTI V EVROPSKEM KONTEKSTU. PROJEKT JE V KONTINUITETI S SMERNICAMI PTOF IN NAČRTOM ZA IZBOLJŠANJE SREDNJE ŠOLE, KI NAMERAVA ZGRADITI EVROPSKI TEČAJ LIDENTIT (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE VYBUDOVAT AKTIVNÍ EVROPSKÉ OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM LAPPROFONDIMENTU FUNGOVÁNÍ INSTITUCIONÁLNÍCH ORGÁNŮ SJEDNOCENÉ EVROPY A POLITIK PROVÁDĚNÝCH PŘI UPLATŇOVÁNÍ PRÁV A POVINNOSTÍ EVROPSKÝCH OBČANŮ. SIMULACE RADY EVROPY NABÍDNE STUDENTŮM MOŽNOST ZAPOJIT SE DO HRY A POSÍLIT JEJICH RELAČNÍ SCHOPNOSTI ZPROSTŘEDKOVÁNÍ POTVRZENÍ VLASTNÍHO NÁZORU V NÁVRHU ZÁKONŮ. NA ZÁKLADĚ METODIKY CLIL JE CÍLEM PROJEKTU TAKÉ POSÍLIT ANGLICKÝ JAZYK AŽ NA ÚROVEŇ B2, COŽ STUDENTŮM UMOŽNÍ EXPERIMENTOVAT S CIZÍM JAZYKEM JAKO NEPOSTRADATELNÉ PRO INTERAKCI S VRSTEVNÍKY JINÝCH NÁRODŮ PRO VÝKON JEJICH POLITICKÉHO ZÁVAZKU V EVROPSKÉM KONTEXTU. PROJEKT JE V SOULADU S POKYNY PTOF A S PLÁNEM NA ZLEPŠENÍ STŘEDNÍ ŠKOLY, KTERÁ MÁ V ÚMYSLU VYBUDOVAT EVROPSKÝ KURZ LIDENTIT (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – UŽTIKRINTI AKTYVŲ EUROPOS PILIETIŠKUMĄ PER JUNGTINĖS EUROPOS INSTITUCINIŲ ORGANŲ VEIKIMO LAPPROFONDIMENTĄ IR POLITIKĄ, ĮGYVENDINAMĄ GERBIANT EUROPOS PILIEČIŲ TEISES IR PAREIGAS. EUROPOS TARYBOS MODELIAVIMAS SUTEIKS STUDENTAMS GALIMYBĘ PASINAUDOTI IR SUSTIPRINTI SAVO TARPININKAVIMO GEBĖJIMUS PATVIRTINTI SAVO POŽIŪRĮ ĮSTATYMŲ PROJEKTUOSE. REMIANTIS UKDIM METODIKA, PROJEKTU TAIP PAT SIEKIAMA SUSTIPRINTI ANGLŲ KALBĄ IKI B2 LYGIO, KAD BESIMOKANTIEJI GALĖTŲ EKSPERIMENTUOTI SU UŽSIENIO KALBA, NES TAI BŪTINA BENDRAUJANT SU KITŲ TAUTŲ BENDRAAMŽIAIS, KAD JIE GALĖTŲ VYKDYTI POLITINĮ ĮSIPAREIGOJIMĄ EUROPOS KONTEKSTE. PROJEKTAS YRA TĘSTINIS SU PTOF GAIRĖMIS IR VIDURINĖS MOKYKLOS TOBULINIMO PLANU, KETINANČIU SUKURTI EUROPOS LIDENTIT KURSĄ (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR VEIDOT AKTĪVU EIROPAS PILSONISKUMU, IZMANTOJOT LAPPROFONDIMENT PAR APVIENOTĀS EIROPAS INSTITUCIONĀLO STRUKTŪRU DARBĪBU UN POLITIKU, KAS ĪSTENOTA, ĪSTENOJOT EIROPAS PILSOŅU TIESĪBU UN PIENĀKUMU IEVĒROŠANU. EIROPAS PADOMES SIMULĀCIJA DOS STUDENTIEM IESPĒJU LIKT LIETĀ UN STIPRINĀT VIŅU ATTIECĪBU MEDIĀCIJAS SPĒJAS, LAI APLIECINĀTU SAVU VIEDOKLI LIKUMPROJEKTOS. PAMATOJOTIES UZ CLIL METODOLOĢIJU, PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ STIPRINĀT ANGĻU VALODU LĪDZ B2 LĪMENIM, ĻAUJOT IZGLĪTOJAMAJIEM EKSPERIMENTĒT AR SVEŠVALODU, JO TAS IR NEPIECIEŠAMS, LAI SADARBOTOS AR CITU VALSTU LĪDZBIEDRIEM, LAI ĪSTENOTU SAVAS POLITISKĀS SAISTĪBAS EIROPAS KONTEKSTĀ. PROJEKTS IR TURPINĀJUMS PTOF VADLĪNIJĀM UN VIDUSSKOLAS UZLABOŠANAS PLĀNAM, KAS PLĀNO VEIDOT EIROPAS LIDENTIT KURSU. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗГРАДИ АКТИВНО ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ИНСТИТУЦИОНАЛНИТЕ ОРГАНИ НА ОБЕДИНЕНА ЕВРОПА И ПОЛИТИКИТЕ, ПРИЛАГАНИ ПРИ УПРАЖНЯВАНЕ НА ПРАВАТА И ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ. СИМУЛАЦИЯТА НА СЪВЕТА НА ЕВРОПА ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ПРИЛОЖАТ И УКРЕПЯТ РЕЛАЦИОННИЯ СИ КАПАЦИТЕТ ЗА ПОСРЕДНИЧЕСТВО ЗА УТВЪРЖДАВАНЕ НА СОБСТВЕНАТА ИМ ГЛЕДНА ТОЧКА В ПРОЕКТОЗАКОНИТЕ. ВЪЗ ОСНОВА НА МЕТОДОЛОГИЯТА НА CLIL ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА УКРЕПИ АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК ДО НИВО B2, КАТО ПОЗВОЛИ НА УЧАЩИТЕ СЕ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С ЧУЖД ЕЗИК КАТО НЕЗАМЕНИМ ЗА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ВРЪСТНИЦИ НА ДРУГИ НАЦИИ ЗА УПРАЖНЯВАНЕ НА ПОЛИТИЧЕСКИЯ ИМ АНГАЖИМЕНТ В ЕВРОПЕЙСКИ КОНТЕКСТ. ПРОЕКТЪТ Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ НА PTOF И ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ГИМНАЗИАЛНАТА ГИМНАЗИЯ, КОИТО ВЪЗНАМЕРЯВАТ ДА ИЗГРАДЯТ КУРС ПО ЕВРОПЕЙСКИ ЛИДЕНТИТ (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY AKTÍV EURÓPAI POLGÁRSÁGOT ÉPÍTSEN KI AZ EGYESÜLT EURÓPA INTÉZMÉNYI SZERVEI MŰKÖDÉSÉNEK LAPPROFONDIMENT-JE ÉS AZ EURÓPAI POLGÁROK JOGAINAK ÉS KÖTELEZETTSÉGEINEK GYAKORLÁSA SORÁN VÉGREHAJTOTT POLITIKÁK RÉVÉN. AZ EURÓPA TANÁCS SZIMULÁCIÓJA LEHETŐSÉGET NYÚJT A DIÁKOKNAK ARRA, HOGY SZEREPET VÁLLALJANAK ÉS MEGERŐSÍTSÉK RELÁCIÓS KÉPESSÉGÜKET A SAJÁT NÉZŐPONTJUK MEGERŐSÍTÉSÉNEK KÖZVETÍTÉSÉRE A TÖRVÉNYTERVEZETEKBEN. A CLIL MÓDSZERTANA ALAPJÁN A PROJEKT CÉLJA AZ ANGOL NYELV B2 SZINTIG TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSE IS, LEHETŐVÉ TÉVE A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY AZ EURÓPAI KONTEXTUSBAN VÁLLALT POLITIKAI ELKÖTELEZETTSÉGÜK GYAKORLÁSA ÉRDEKÉBEN IDEGEN NYELVVEL KÍSÉRLETEZZENEK, AMELY ELENGEDHETETLEN A MÁS NEMZETEK TÁRSAIVAL VALÓ INTERAKCIÓHOZ. A PROJEKT ÖSSZHANGBAN ÁLL A PTOF IRÁNYMUTATÁSAIVAL ÉS A KÖZÉPISKOLA FEJLESZTÉSI TERVÉVEL, AMELYEK EURÓPAI LIDENTIT TANFOLYAMOT KÍVÁNNAK ÉPÍTENI (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SAORÁNACHT GHNÍOMHACH EORPACH A FHORBAIRT TRÍ FHEIDHMIÚ CHOMHLACHTAÍ INSTITIÚIDEACHA NA HEORPA AONTAITHE A LAPPROFONDIMENT AGUS TRÍ NA BEARTAIS A CHUIRTEAR CHUN FEIDHME I BHFEIDHMIÚ NA HURRAIME DO CHEARTA AGUS DO DHUALGAIS SHAORÁNAIGH NA HEORPA. TABHARFAIDH IONSAMHLÚCHÁN CHOMHAIRLE NA HEORPA DEIS DO MHIC LÉINN A GCUMAS COIBHNEASTA IDIRGHABHÁLA A CHUR I BHFEIDHM AGUS A NEARTÚ MAIDIR LENA NDEARCADH FÉIN SNA DRÉACHT-DLÍTHE. AR BHONN MHODHEOLAÍOCHT FCÁT, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FREISIN AN BÉARLA A NEARTÚ SUAS GO DTÍ LEIBHÉAL B2, RUD A CHUIRFIDH AR CHUMAS FOGHLAIMEOIRÍ TRIAIL A BHAINT AS TEANGA IASACHTA MAR RUD ATÁ FÍOR-RIACHTANACH CHUN IDIRGHNÍOMHÚ LE PIARAÍ NA NÁISIÚN EILE CHUN A DTIOMANTAS POLAITIÚIL A FHEIDHMIÚ SA CHOMHTHÉACS EORPACH. TÁ AN TIONSCADAL LEANÚNACH LE TREOIRLÍNTE AN PTOF AGUS LEIS AN BPLEAN CHUN AN SCOIL ARD A FHEABHSÚ A BHFUIL SÉ I GCEIST ACU CÚRSA EORPACH LIDENTIT A THÓGÁIL (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BYGGA UPP ETT AKTIVT EUROPEISKT MEDBORGARSKAP GENOM LAPPROFONDIMENT AV HUR DE INSTITUTIONELLA ORGANEN I ETT EUROPA FUNGERAR OCH DEN POLITIK SOM GENOMFÖRS FÖR ATT RESPEKTERA EU-MEDBORGARNAS RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER. EUROPARÅDETS SIMULERING KOMMER ATT GE STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT SÄTTA IGÅNG OCH STÄRKA SIN RELATIONELLA MEDLINGSKAPACITET FÖR ATT BEKRÄFTA SINA EGNA SYNPUNKTER I LAGFÖRSLAGEN. PÅ GRUNDVAL AV CLIL-METODEN SYFTAR PROJEKTET OCKSÅ TILL ATT STÄRKA DET ENGELSKA SPRÅKET UPP TILL B2-NIVÅN, SÅ ATT ELEVERNA KAN EXPERIMENTERA MED FRÄMMANDE SPRÅK SOM EN OUNDGÄNGLIG FÖRUTSÄTTNING FÖR ATT INTERAGERA MED KAMRATER FRÅN ANDRA NATIONER FÖR ATT UTÖVA SITT POLITISKA ENGAGEMANG I ETT EUROPEISKT SAMMANHANG. PROJEKTET ÄR I LINJE MED PTOF:S RIKTLINJER OCH PLANEN FÖR FÖRBÄTTRING AV GYMNASIET SOM HAR FÖR AVSIKT ATT BYGGA EN EUROPEISK LIDENTIT-KURS (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA AKTIIVSET EUROOPA KODAKONDSUST, VÕTTES LAPPROFONDIMENTI ETTE ÜHINENUD EUROOPA INSTITUTSIOONILISTE ORGANITE TOIMIMISE NING EUROOPA KODANIKE ÕIGUSTE JA KOHUSTUSTE JÄRGIMISEL RAKENDATAVA POLIITIKA. SIMULATSIOON EUROOPA NÕUKOGU ANNAB ÕPILASTELE VÕIMALUSE PANNA MÄNGU JA TUGEVDADA OMA SUHTELIST SUUTLIKKUST VAHENDUSE OMA SEISUKOHA KINNITAMISE SEADUSEELNÕUD. CLIL METOODIKA ALUSEL ON PROJEKTI EESMÄRK TUGEVDADA INGLISE KEELT KUNI B2-TASEMENI, VÕIMALDADES ÕPPIJATEL KATSETADA VÕÕRKEELT, MIS ON HÄDAVAJALIK SUHTLEMISEKS TEISTE RIIKIDE KOLLEEGIDEGA, ET TÄITA OMA POLIITILIST KOHUSTUST EUROOPA KONTEKSTIS. PROJEKT ON KOOSKÕLAS PROJEKTIJUHISTE JA EUROOPA LIDENTITI KURSUSE EHITAMISEKS MÕELDUD KESKKOOLI TÄIUSTAMISE KAVAGA. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    NAPOLI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F67I17000330007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q637914&oldid=34135716"