DIGITALIZO LENONOMOORONIA AND RECEPTION (Q1884542): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(20 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / enlabel / en
 
DIGITALIZO LENONOMOORONIA AND RECEPTION
label / frlabel / fr
 
DIGITALIZIAMO LENOGASTRONOMY ET L’HOSPITALITÉ
label / nllabel / nl
 
DIGITALIZIAMO LENOGASTRONOMY EN GASTVRIJHEID
label / delabel / de
 
DIGITALIZIAMO LENOGASTRONOMY UND GASTFREUNDSCHAFT
label / eslabel / es
 
DIGITALIZIAMO LENOGASTRONOMÍA Y HOSPITALIDAD
label / dalabel / da
 
DIGITALIZO LENONOMOORONIA OG MODTAGELSE
label / ellabel / el
 
DIGITALIZO LENONOMOORONIA ΚΑΙ ΥΠΟΔΟΧΉ
label / hrlabel / hr
 
DIGITALIZO LENONOMOORONIA I RECEPCIJA
label / rolabel / ro
 
DIGITALIZO LENONOMOORONIA ȘI RECEPȚIE
label / sklabel / sk
 
DIGITALIZO LENONOMOORONIA A RECEPCIA
label / mtlabel / mt
 
DIGITALIZO LENONOMOORONIA U RIĊEVIMENT
label / ptlabel / pt
 
DIGITALIZO LENOMOORONIA E RECEÇÃO
label / filabel / fi
 
DIGITALIZO LENONOMOORONIA JA VASTAANOTTO
label / pllabel / pl
 
DIGITALIZO LENONOMOORONIA I RECEPCJA
label / sllabel / sl
 
DIGITALIZO LENONOMOORONIA IN SPREJEM
label / cslabel / cs
 
DIGITALIZO LENONOMOORONIA A RECEPCE
label / ltlabel / lt
 
DIGITALIZO LENONOMOORONIJA IR PRIĖMIMAS
label / lvlabel / lv
 
DIGITALIZO LENONOMOORONIA UN UZŅEMŠANA
label / bglabel / bg
 
DIGITALIZO LENONOMOORONIA И ПРИЕМ
label / hulabel / hu
 
DIGITALIZO LENONOMOORONIA ÉS FOGADÁS
label / galabel / ga
 
DIGITALIZO LENONOMOORONIA AGUS FÁILTIÚ
label / svlabel / sv
 
DIGITALIZO LENONOMOORONIA OCH MOTTAGNING
label / etlabel / et
 
DIGITALIZO LENONOMOORONIA JA VASTUVÕTT
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1884542 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1884542 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1884542 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1884542 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1884542 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1884542 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1884542 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1884542 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1884542 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1884542 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1884542 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1884542 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1884542 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1884542 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1884542 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1884542 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1884542 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1884542 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1884542 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1884542 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1884542 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1884542 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1884542 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1884542 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
26,000.0 Euro
Amount26,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 26,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
26,000.0 Euro
Amount26,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 26,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
IN THIS SPECIFIC CASE, THE VERY TARGETED AND CERTAINLY LIMITED SPACE TO IMPROVE THE QUALITY OF THE FORMATIVOEDUCATIONAL SERVICE SHOULD BE ADDRESSED. IN THIS SPECIFIC CASE, THE VERY TARGETED AND CERTAINLY LIMITED INTERVENTION SPACE IS BOTH AS AN EXTENSION AND AS AN ECONOMIC COMMITMENT, AND AS A POSSIBLE IMPROVEMENT IN TERMS OF VALUE THAT COULD MAKE THE DIFFERENCE BY CREATING A SAFER AND REWARDING ENVIRONMENT BY INTRODUCING A REAL POSSIBILITY OF TESTING THOSE OPPORTUNITIES THAT OFFER THE SOCIETY OF DIGITISING AND USING MULTIMEDITIT IN TRAINING. FOR STUDENTS WHO ARE CHARACTERISED AS USERS OF DOING BUSINESS, IT WOULD BE IN THEIR INTEREST TO BE ABLE TO LEARN, IN A DIFFERENT AND VERY DIFFERENT WAY, IN THE CONTEXT OF THE USE OF THE TECHLOG IN A CONTEXT OF DIFFERENT AND VERY DIFFERENT WAYS. (English)
Property / summary: IN THIS SPECIFIC CASE, THE VERY TARGETED AND CERTAINLY LIMITED SPACE TO IMPROVE THE QUALITY OF THE FORMATIVOEDUCATIONAL SERVICE SHOULD BE ADDRESSED. IN THIS SPECIFIC CASE, THE VERY TARGETED AND CERTAINLY LIMITED INTERVENTION SPACE IS BOTH AS AN EXTENSION AND AS AN ECONOMIC COMMITMENT, AND AS A POSSIBLE IMPROVEMENT IN TERMS OF VALUE THAT COULD MAKE THE DIFFERENCE BY CREATING A SAFER AND REWARDING ENVIRONMENT BY INTRODUCING A REAL POSSIBILITY OF TESTING THOSE OPPORTUNITIES THAT OFFER THE SOCIETY OF DIGITISING AND USING MULTIMEDITIT IN TRAINING. FOR STUDENTS WHO ARE CHARACTERISED AS USERS OF DOING BUSINESS, IT WOULD BE IN THEIR INTEREST TO BE ABLE TO LEARN, IN A DIFFERENT AND VERY DIFFERENT WAY, IN THE CONTEXT OF THE USE OF THE TECHLOG IN A CONTEXT OF DIFFERENT AND VERY DIFFERENT WAYS. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’INSTITUT VESPUCCI, COMME BEAUCOUP D’AUTRES ÉCOLES DANS LE DOMAINE DE RÉFÉRENCE, CONNAÎT DEPUIS LONGTEMPS DES PROBLÈMES STRUCTURELS, DONT CERTAINES SONT DES MESURES D’AMÉLIORATION SIMPLES ET CIBLÉES QUI POURRAIENT APPORTER UNE RÉPONSE DE HAUTE QUALITÉ À L’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DU SERVICE FORMATIVOEDUCATIVO OFFERTO.DANS CE CAS SPÉCIFIQUE, LE DOMAINE D’INTERVENTION TRÈS CIBLÉ ET CERTAINEMENT LIMITÉ À LA FOIS COMME UNE EXTENSION À LA FOIS COMME UN ENGAGEMENT ÉCONOMIQUE ET COMME UN ÉVENTUEL ENGAGEMENT DE RESTRUCTURATION, MAIS SE POSE COMME UNE AMÉLIORATION DE VALEUR CERTAINE QUI POURRAIT FAIRE LA DIFFÉRENCE EN CRÉANT UN ENVIRONNEMENT SCOLAIRE D’ATTRAIT ET DE GRATIFICATION INCONTESTABLE EN INTRODUISANT LA POSSIBILITÉ RÉELLE D’EXPÉRIMENTER AVEC LES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LA SOCIÉTÉ DE NUMÉRISATION ET L’UTILISATION DE LA FORMATION MULTIMED. POUR LES ÉTUDIANTS QUI SONT CARACTÉRISÉS COMME DES UTILISATEURS DE FAIRE, IL SERAIT CERTAINEMENT INTÉRESSANT DE POUVOIR APPRENDRE D’UNE MANIÈRE DIFFÉRENTE ET BEAUCOUP D’IP CONTEXTUALISÉ GRÂCE À L’UTILISATION DE TECNOCLOG (French)
Property / summary: L’INSTITUT VESPUCCI, COMME BEAUCOUP D’AUTRES ÉCOLES DANS LE DOMAINE DE RÉFÉRENCE, CONNAÎT DEPUIS LONGTEMPS DES PROBLÈMES STRUCTURELS, DONT CERTAINES SONT DES MESURES D’AMÉLIORATION SIMPLES ET CIBLÉES QUI POURRAIENT APPORTER UNE RÉPONSE DE HAUTE QUALITÉ À L’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DU SERVICE FORMATIVOEDUCATIVO OFFERTO.DANS CE CAS SPÉCIFIQUE, LE DOMAINE D’INTERVENTION TRÈS CIBLÉ ET CERTAINEMENT LIMITÉ À LA FOIS COMME UNE EXTENSION À LA FOIS COMME UN ENGAGEMENT ÉCONOMIQUE ET COMME UN ÉVENTUEL ENGAGEMENT DE RESTRUCTURATION, MAIS SE POSE COMME UNE AMÉLIORATION DE VALEUR CERTAINE QUI POURRAIT FAIRE LA DIFFÉRENCE EN CRÉANT UN ENVIRONNEMENT SCOLAIRE D’ATTRAIT ET DE GRATIFICATION INCONTESTABLE EN INTRODUISANT LA POSSIBILITÉ RÉELLE D’EXPÉRIMENTER AVEC LES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LA SOCIÉTÉ DE NUMÉRISATION ET L’UTILISATION DE LA FORMATION MULTIMED. POUR LES ÉTUDIANTS QUI SONT CARACTÉRISÉS COMME DES UTILISATEURS DE FAIRE, IL SERAIT CERTAINEMENT INTÉRESSANT DE POUVOIR APPRENDRE D’UNE MANIÈRE DIFFÉRENTE ET BEAUCOUP D’IP CONTEXTUALISÉ GRÂCE À L’UTILISATION DE TECNOCLOG (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’INSTITUT VESPUCCI, COMME BEAUCOUP D’AUTRES ÉCOLES DANS LE DOMAINE DE RÉFÉRENCE, CONNAÎT DEPUIS LONGTEMPS DES PROBLÈMES STRUCTURELS, DONT CERTAINES SONT DES MESURES D’AMÉLIORATION SIMPLES ET CIBLÉES QUI POURRAIENT APPORTER UNE RÉPONSE DE HAUTE QUALITÉ À L’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DU SERVICE FORMATIVOEDUCATIVO OFFERTO.DANS CE CAS SPÉCIFIQUE, LE DOMAINE D’INTERVENTION TRÈS CIBLÉ ET CERTAINEMENT LIMITÉ À LA FOIS COMME UNE EXTENSION À LA FOIS COMME UN ENGAGEMENT ÉCONOMIQUE ET COMME UN ÉVENTUEL ENGAGEMENT DE RESTRUCTURATION, MAIS SE POSE COMME UNE AMÉLIORATION DE VALEUR CERTAINE QUI POURRAIT FAIRE LA DIFFÉRENCE EN CRÉANT UN ENVIRONNEMENT SCOLAIRE D’ATTRAIT ET DE GRATIFICATION INCONTESTABLE EN INTRODUISANT LA POSSIBILITÉ RÉELLE D’EXPÉRIMENTER AVEC LES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LA SOCIÉTÉ DE NUMÉRISATION ET L’UTILISATION DE LA FORMATION MULTIMED. POUR LES ÉTUDIANTS QUI SONT CARACTÉRISÉS COMME DES UTILISATEURS DE FAIRE, IL SERAIT CERTAINEMENT INTÉRESSANT DE POUVOIR APPRENDRE D’UNE MANIÈRE DIFFÉRENTE ET BEAUCOUP D’IP CONTEXTUALISÉ GRÂCE À L’UTILISATION DE TECNOCLOG (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET VESPUCCI-INSTITUUT HEEFT, NET ALS VELE ANDERE SCHOLEN OP HET GEBIED VAN REFERENTIE, AL LANG TE MAKEN MET STRUCTURELE PROBLEMEN, WAARVAN SOMMIGE EENVOUDIGE EN DOELGERICHTE VERBETERINGSMAATREGELEN ZIJN, EEN KWALITATIEF HOOGSTAAND ANTWOORD ZOU KUNNEN GEVEN OP DE VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN DE DIENSTVERLENING FORMATIEDUCATIVO OFFERTO.IN DIT SPECIFIEKE GEVAL, HET ACTIEGEBIED ZEER GERICHT EN ZEKER BEPERKT ZOWEL ALS EEN UITBREIDING ALS EEN MOGELIJKE HERSTRUCTURERING, MAAR ZICH ALS EEN VERBETERING VAN DE WAARDE DIE HET VERSCHIL ZOU KUNNEN MAKEN DOOR HET CREËREN VAN EEN SCHOOLOMGEVING VAN ONBETWISTBARE AANTREKKINGSKRACHT EN GRATIFICATIE DOOR DE INVOERING VAN DE REËLE MOGELIJKHEID OM TE EXPERIMENTEREN MET DE MOGELIJKHEDEN VAN DE SAMENLEVING VAN DIGITALISERING EN HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIALIT BINNEN DE OPLEIDING. VOOR STUDENTEN DIE WORDEN GEKENMERKT ALS GEBRUIKERS VAN HET DOEN ZOU ZEKER INTERESSANT ZIJN OM OP EEN ANDERE MANIER TE KUNNEN LEREN EN VEEL PI CONTEXTUALISEERD DOOR HET GEBRUIK VAN TECNOCLOG (Dutch)
Property / summary: HET VESPUCCI-INSTITUUT HEEFT, NET ALS VELE ANDERE SCHOLEN OP HET GEBIED VAN REFERENTIE, AL LANG TE MAKEN MET STRUCTURELE PROBLEMEN, WAARVAN SOMMIGE EENVOUDIGE EN DOELGERICHTE VERBETERINGSMAATREGELEN ZIJN, EEN KWALITATIEF HOOGSTAAND ANTWOORD ZOU KUNNEN GEVEN OP DE VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN DE DIENSTVERLENING FORMATIEDUCATIVO OFFERTO.IN DIT SPECIFIEKE GEVAL, HET ACTIEGEBIED ZEER GERICHT EN ZEKER BEPERKT ZOWEL ALS EEN UITBREIDING ALS EEN MOGELIJKE HERSTRUCTURERING, MAAR ZICH ALS EEN VERBETERING VAN DE WAARDE DIE HET VERSCHIL ZOU KUNNEN MAKEN DOOR HET CREËREN VAN EEN SCHOOLOMGEVING VAN ONBETWISTBARE AANTREKKINGSKRACHT EN GRATIFICATIE DOOR DE INVOERING VAN DE REËLE MOGELIJKHEID OM TE EXPERIMENTEREN MET DE MOGELIJKHEDEN VAN DE SAMENLEVING VAN DIGITALISERING EN HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIALIT BINNEN DE OPLEIDING. VOOR STUDENTEN DIE WORDEN GEKENMERKT ALS GEBRUIKERS VAN HET DOEN ZOU ZEKER INTERESSANT ZIJN OM OP EEN ANDERE MANIER TE KUNNEN LEREN EN VEEL PI CONTEXTUALISEERD DOOR HET GEBRUIK VAN TECNOCLOG (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET VESPUCCI-INSTITUUT HEEFT, NET ALS VELE ANDERE SCHOLEN OP HET GEBIED VAN REFERENTIE, AL LANG TE MAKEN MET STRUCTURELE PROBLEMEN, WAARVAN SOMMIGE EENVOUDIGE EN DOELGERICHTE VERBETERINGSMAATREGELEN ZIJN, EEN KWALITATIEF HOOGSTAAND ANTWOORD ZOU KUNNEN GEVEN OP DE VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN DE DIENSTVERLENING FORMATIEDUCATIVO OFFERTO.IN DIT SPECIFIEKE GEVAL, HET ACTIEGEBIED ZEER GERICHT EN ZEKER BEPERKT ZOWEL ALS EEN UITBREIDING ALS EEN MOGELIJKE HERSTRUCTURERING, MAAR ZICH ALS EEN VERBETERING VAN DE WAARDE DIE HET VERSCHIL ZOU KUNNEN MAKEN DOOR HET CREËREN VAN EEN SCHOOLOMGEVING VAN ONBETWISTBARE AANTREKKINGSKRACHT EN GRATIFICATIE DOOR DE INVOERING VAN DE REËLE MOGELIJKHEID OM TE EXPERIMENTEREN MET DE MOGELIJKHEDEN VAN DE SAMENLEVING VAN DIGITALISERING EN HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIALIT BINNEN DE OPLEIDING. VOOR STUDENTEN DIE WORDEN GEKENMERKT ALS GEBRUIKERS VAN HET DOEN ZOU ZEKER INTERESSANT ZIJN OM OP EEN ANDERE MANIER TE KUNNEN LEREN EN VEEL PI CONTEXTUALISEERD DOOR HET GEBRUIK VAN TECNOCLOG (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS VESPUCCI-INSTITUT HAT, WIE VIELE ANDERE SCHULEN IM REFERENZBEREICH, SCHON SEIT LANGEM STRUKTURELLE PROBLEME ERLEBT, VON DENEN EINIGE EINFACHE UND GEZIELTE VERBESSERUNGSMASSNAHMEN SIND, DIE EINE HOHE QUALITÄT BEI DER VERBESSERUNG DER QUALITÄT DES DIENSTES FORMATIVOEDUCATIVO OFFERTO BIETEN KÖNNTEN.IN DIESEM SPEZIELLEN FALL IST DER INTERVENTIONSBEREICH SEHR ZIELGERICHTET UND SICHERLICH BEGRENZT SOWOHL ALS WIRTSCHAFTLICHES ENGAGEMENT ALS AUCH ALS MÖGLICHE UMSTRUKTURIERUNGSVERPFLICHTUNG, STELLT SICH JEDOCH ALS EINE VERBESSERUNG DES SICHEREN WERTES DAR, DIE DEN UNTERSCHIED MACHEN KÖNNTE, INDEM EIN SCHULISCHES UMFELD VON UNZWEIFELHAFTER ATTRAKTIVITÄT UND BEFRIEDIGUNG GESCHAFFEN WIRD, INDEM DIE REALE MÖGLICHKEIT ERÖFFNET WIRD, MIT DEN MÖGLICHKEITEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE VON DER GESELLSCHAFT DER DIGITALISIERUNG UND DER NUTZUNG VON MULTIMEDIALIT IM RAHMEN DES MULTIMEDIALIT GEBOTEN WERDEN. FÜR STUDIERENDE, DIE ALS NUTZER DES TUNS CHARAKTERISIERT SIND, WÄRE ES SICHERLICH VON INTERESSE, AUF EINE ANDERE ART UND WEISE LERNEN ZU KÖNNEN UND VIEL PI KONTEXTUALISIERT DURCH DEN EINSATZ VON TECNOCLOG (German)
Property / summary: DAS VESPUCCI-INSTITUT HAT, WIE VIELE ANDERE SCHULEN IM REFERENZBEREICH, SCHON SEIT LANGEM STRUKTURELLE PROBLEME ERLEBT, VON DENEN EINIGE EINFACHE UND GEZIELTE VERBESSERUNGSMASSNAHMEN SIND, DIE EINE HOHE QUALITÄT BEI DER VERBESSERUNG DER QUALITÄT DES DIENSTES FORMATIVOEDUCATIVO OFFERTO BIETEN KÖNNTEN.IN DIESEM SPEZIELLEN FALL IST DER INTERVENTIONSBEREICH SEHR ZIELGERICHTET UND SICHERLICH BEGRENZT SOWOHL ALS WIRTSCHAFTLICHES ENGAGEMENT ALS AUCH ALS MÖGLICHE UMSTRUKTURIERUNGSVERPFLICHTUNG, STELLT SICH JEDOCH ALS EINE VERBESSERUNG DES SICHEREN WERTES DAR, DIE DEN UNTERSCHIED MACHEN KÖNNTE, INDEM EIN SCHULISCHES UMFELD VON UNZWEIFELHAFTER ATTRAKTIVITÄT UND BEFRIEDIGUNG GESCHAFFEN WIRD, INDEM DIE REALE MÖGLICHKEIT ERÖFFNET WIRD, MIT DEN MÖGLICHKEITEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE VON DER GESELLSCHAFT DER DIGITALISIERUNG UND DER NUTZUNG VON MULTIMEDIALIT IM RAHMEN DES MULTIMEDIALIT GEBOTEN WERDEN. FÜR STUDIERENDE, DIE ALS NUTZER DES TUNS CHARAKTERISIERT SIND, WÄRE ES SICHERLICH VON INTERESSE, AUF EINE ANDERE ART UND WEISE LERNEN ZU KÖNNEN UND VIEL PI KONTEXTUALISIERT DURCH DEN EINSATZ VON TECNOCLOG (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS VESPUCCI-INSTITUT HAT, WIE VIELE ANDERE SCHULEN IM REFERENZBEREICH, SCHON SEIT LANGEM STRUKTURELLE PROBLEME ERLEBT, VON DENEN EINIGE EINFACHE UND GEZIELTE VERBESSERUNGSMASSNAHMEN SIND, DIE EINE HOHE QUALITÄT BEI DER VERBESSERUNG DER QUALITÄT DES DIENSTES FORMATIVOEDUCATIVO OFFERTO BIETEN KÖNNTEN.IN DIESEM SPEZIELLEN FALL IST DER INTERVENTIONSBEREICH SEHR ZIELGERICHTET UND SICHERLICH BEGRENZT SOWOHL ALS WIRTSCHAFTLICHES ENGAGEMENT ALS AUCH ALS MÖGLICHE UMSTRUKTURIERUNGSVERPFLICHTUNG, STELLT SICH JEDOCH ALS EINE VERBESSERUNG DES SICHEREN WERTES DAR, DIE DEN UNTERSCHIED MACHEN KÖNNTE, INDEM EIN SCHULISCHES UMFELD VON UNZWEIFELHAFTER ATTRAKTIVITÄT UND BEFRIEDIGUNG GESCHAFFEN WIRD, INDEM DIE REALE MÖGLICHKEIT ERÖFFNET WIRD, MIT DEN MÖGLICHKEITEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE VON DER GESELLSCHAFT DER DIGITALISIERUNG UND DER NUTZUNG VON MULTIMEDIALIT IM RAHMEN DES MULTIMEDIALIT GEBOTEN WERDEN. FÜR STUDIERENDE, DIE ALS NUTZER DES TUNS CHARAKTERISIERT SIND, WÄRE ES SICHERLICH VON INTERESSE, AUF EINE ANDERE ART UND WEISE LERNEN ZU KÖNNEN UND VIEL PI KONTEXTUALISIERT DURCH DEN EINSATZ VON TECNOCLOG (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL INSTITUTO VESPUCCI, AL IGUAL QUE MUCHAS OTRAS ESCUELAS DEL ÁREA DE REFERENCIA, HA ESTADO EXPERIMENTANDO DESDE HACE MUCHO TIEMPO PROBLEMAS ESTRUCTURALES, ALGUNAS DE LAS CUALES SON SIMPLES Y ESPECÍFICAS MEDIDAS DE MEJORA PODRÍAN DAR UNA RESPUESTA DE ALTA CALIDAD EN LA MEJORA DE LA CALIDAD DEL SERVICIO FORMATIVOEDUCATIVO OFFERTO.EN ESTE CASO CONCRETO, EL ÁREA DE INTERVENCIÓN MUY DIRIGIDA Y CIERTAMENTE LIMITADA TANTO COMO UNA EXTENSIÓN COMO COMPROMISO ECONÓMICO Y COMO POSIBLE COMPROMISO DE REESTRUCTURACIÓN, SIN EMBARGO, SE PRESENTA COMO UNA MEJORA DE VALOR SEGURO QUE PODRÍA MARCAR LA DIFERENCIA CREANDO UN ENTORNO ESCOLAR DE INCUESTIONABLE ATRACTIVO Y GRATIFICACIÓN MEDIANTE LA INTRODUCCIÓN DE LA POSIBILIDAD REAL DE EXPERIMENTAR CON LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECE LA SOCIEDAD DE DIGITALIZACIÓN Y EL USO DE MULTIMEDIAL DENTRO DE LA FORMACIÓN. PARA LOS ESTUDIANTES QUE SE CARACTERIZAN COMO USUARIOS DE HACERLO SIN DUDA SERÍA DE INTERÉS PARA PODER APRENDER DE UNA MANERA DIFERENTE Y MUCHO PI CONTEXTUALIZADO A TRAVÉS DEL USO DE TECNOCLOG (Spanish)
Property / summary: EL INSTITUTO VESPUCCI, AL IGUAL QUE MUCHAS OTRAS ESCUELAS DEL ÁREA DE REFERENCIA, HA ESTADO EXPERIMENTANDO DESDE HACE MUCHO TIEMPO PROBLEMAS ESTRUCTURALES, ALGUNAS DE LAS CUALES SON SIMPLES Y ESPECÍFICAS MEDIDAS DE MEJORA PODRÍAN DAR UNA RESPUESTA DE ALTA CALIDAD EN LA MEJORA DE LA CALIDAD DEL SERVICIO FORMATIVOEDUCATIVO OFFERTO.EN ESTE CASO CONCRETO, EL ÁREA DE INTERVENCIÓN MUY DIRIGIDA Y CIERTAMENTE LIMITADA TANTO COMO UNA EXTENSIÓN COMO COMPROMISO ECONÓMICO Y COMO POSIBLE COMPROMISO DE REESTRUCTURACIÓN, SIN EMBARGO, SE PRESENTA COMO UNA MEJORA DE VALOR SEGURO QUE PODRÍA MARCAR LA DIFERENCIA CREANDO UN ENTORNO ESCOLAR DE INCUESTIONABLE ATRACTIVO Y GRATIFICACIÓN MEDIANTE LA INTRODUCCIÓN DE LA POSIBILIDAD REAL DE EXPERIMENTAR CON LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECE LA SOCIEDAD DE DIGITALIZACIÓN Y EL USO DE MULTIMEDIAL DENTRO DE LA FORMACIÓN. PARA LOS ESTUDIANTES QUE SE CARACTERIZAN COMO USUARIOS DE HACERLO SIN DUDA SERÍA DE INTERÉS PARA PODER APRENDER DE UNA MANERA DIFERENTE Y MUCHO PI CONTEXTUALIZADO A TRAVÉS DEL USO DE TECNOCLOG (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL INSTITUTO VESPUCCI, AL IGUAL QUE MUCHAS OTRAS ESCUELAS DEL ÁREA DE REFERENCIA, HA ESTADO EXPERIMENTANDO DESDE HACE MUCHO TIEMPO PROBLEMAS ESTRUCTURALES, ALGUNAS DE LAS CUALES SON SIMPLES Y ESPECÍFICAS MEDIDAS DE MEJORA PODRÍAN DAR UNA RESPUESTA DE ALTA CALIDAD EN LA MEJORA DE LA CALIDAD DEL SERVICIO FORMATIVOEDUCATIVO OFFERTO.EN ESTE CASO CONCRETO, EL ÁREA DE INTERVENCIÓN MUY DIRIGIDA Y CIERTAMENTE LIMITADA TANTO COMO UNA EXTENSIÓN COMO COMPROMISO ECONÓMICO Y COMO POSIBLE COMPROMISO DE REESTRUCTURACIÓN, SIN EMBARGO, SE PRESENTA COMO UNA MEJORA DE VALOR SEGURO QUE PODRÍA MARCAR LA DIFERENCIA CREANDO UN ENTORNO ESCOLAR DE INCUESTIONABLE ATRACTIVO Y GRATIFICACIÓN MEDIANTE LA INTRODUCCIÓN DE LA POSIBILIDAD REAL DE EXPERIMENTAR CON LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECE LA SOCIEDAD DE DIGITALIZACIÓN Y EL USO DE MULTIMEDIAL DENTRO DE LA FORMACIÓN. PARA LOS ESTUDIANTES QUE SE CARACTERIZAN COMO USUARIOS DE HACERLO SIN DUDA SERÍA DE INTERÉS PARA PODER APRENDER DE UNA MANERA DIFERENTE Y MUCHO PI CONTEXTUALIZADO A TRAVÉS DEL USO DE TECNOCLOG (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I DETTE SPECIFIKKE TILFÆLDE BØR DER TAGES FAT PÅ DEN MEGET MÅLRETTEDE OG HELT SIKKERT BEGRÆNSEDE PLADS TIL AT FORBEDRE KVALITETEN AF TJENESTEN FORMATIVOEDUCATIONAL. I DETTE SPECIFIKKE TILFÆLDE ER DET MEGET MÅLRETTEDE OG BESTEMT BEGRÆNSEDE INTERVENTIONSOMRÅDE BÅDE SOM EN UDVIDELSE OG SOM EN ØKONOMISK FORPLIGTELSE OG SOM EN MULIG VÆRDIFORBEDRING, DER KAN GØRE FORSKELLEN VED AT SKABE ET SIKRERE OG GIVENDE MILJØ VED AT INDFØRE EN REEL MULIGHED FOR AT TESTE DE MULIGHEDER, DER TILBYDER SAMFUNDET AT DIGITALISERE OG BRUGE MULTIMEDITIT I UDDANNELSE. FOR STUDERENDE, DER ER KARAKTERISERET SOM BRUGERE AF AT DRIVE FORRETNING, VILLE DET VÆRE I DERES INTERESSE AT VÆRE I STAND TIL AT LÆRE, PÅ EN ANDEN OG MEGET ANDERLEDES MÅDE, I FORBINDELSE MED BRUGEN AF TECHLOG I EN KONTEKST PÅ FORSKELLIGE OG MEGET FORSKELLIGE MÅDER. (Danish)
Property / summary: I DETTE SPECIFIKKE TILFÆLDE BØR DER TAGES FAT PÅ DEN MEGET MÅLRETTEDE OG HELT SIKKERT BEGRÆNSEDE PLADS TIL AT FORBEDRE KVALITETEN AF TJENESTEN FORMATIVOEDUCATIONAL. I DETTE SPECIFIKKE TILFÆLDE ER DET MEGET MÅLRETTEDE OG BESTEMT BEGRÆNSEDE INTERVENTIONSOMRÅDE BÅDE SOM EN UDVIDELSE OG SOM EN ØKONOMISK FORPLIGTELSE OG SOM EN MULIG VÆRDIFORBEDRING, DER KAN GØRE FORSKELLEN VED AT SKABE ET SIKRERE OG GIVENDE MILJØ VED AT INDFØRE EN REEL MULIGHED FOR AT TESTE DE MULIGHEDER, DER TILBYDER SAMFUNDET AT DIGITALISERE OG BRUGE MULTIMEDITIT I UDDANNELSE. FOR STUDERENDE, DER ER KARAKTERISERET SOM BRUGERE AF AT DRIVE FORRETNING, VILLE DET VÆRE I DERES INTERESSE AT VÆRE I STAND TIL AT LÆRE, PÅ EN ANDEN OG MEGET ANDERLEDES MÅDE, I FORBINDELSE MED BRUGEN AF TECHLOG I EN KONTEKST PÅ FORSKELLIGE OG MEGET FORSKELLIGE MÅDER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I DETTE SPECIFIKKE TILFÆLDE BØR DER TAGES FAT PÅ DEN MEGET MÅLRETTEDE OG HELT SIKKERT BEGRÆNSEDE PLADS TIL AT FORBEDRE KVALITETEN AF TJENESTEN FORMATIVOEDUCATIONAL. I DETTE SPECIFIKKE TILFÆLDE ER DET MEGET MÅLRETTEDE OG BESTEMT BEGRÆNSEDE INTERVENTIONSOMRÅDE BÅDE SOM EN UDVIDELSE OG SOM EN ØKONOMISK FORPLIGTELSE OG SOM EN MULIG VÆRDIFORBEDRING, DER KAN GØRE FORSKELLEN VED AT SKABE ET SIKRERE OG GIVENDE MILJØ VED AT INDFØRE EN REEL MULIGHED FOR AT TESTE DE MULIGHEDER, DER TILBYDER SAMFUNDET AT DIGITALISERE OG BRUGE MULTIMEDITIT I UDDANNELSE. FOR STUDERENDE, DER ER KARAKTERISERET SOM BRUGERE AF AT DRIVE FORRETNING, VILLE DET VÆRE I DERES INTERESSE AT VÆRE I STAND TIL AT LÆRE, PÅ EN ANDEN OG MEGET ANDERLEDES MÅDE, I FORBINDELSE MED BRUGEN AF TECHLOG I EN KONTEKST PÅ FORSKELLIGE OG MEGET FORSKELLIGE MÅDER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ, ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΕΊ Ο ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΟΣ ΚΑΙ ΣΊΓΟΥΡΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΟΣ ΧΏΡΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ, Ο ΠΟΛΎ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΟΣ ΚΑΙ ΣΊΓΟΥΡΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΟΣ ΧΏΡΟΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΤΌΣΟ ΩΣ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΩΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΔΈΣΜΕΥΣΗ, ΚΑΙ ΩΣ ΠΙΘΑΝΉ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΞΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΆ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΑΣΦΑΛΈΣΤΕΡΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΜΙΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΔΟΚΙΜΉΣ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ MULTIMEDITIT ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΩΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ, ΘΑ ΉΤΑΝ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΜΦΈΡΟΝ ΤΟΥΣ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ, ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΟΛΎ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ, ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ TECHLOG ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΎ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΤΡΌΠΩΝ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ, ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΕΊ Ο ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΟΣ ΚΑΙ ΣΊΓΟΥΡΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΟΣ ΧΏΡΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ, Ο ΠΟΛΎ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΟΣ ΚΑΙ ΣΊΓΟΥΡΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΟΣ ΧΏΡΟΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΤΌΣΟ ΩΣ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΩΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΔΈΣΜΕΥΣΗ, ΚΑΙ ΩΣ ΠΙΘΑΝΉ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΞΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΆ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΑΣΦΑΛΈΣΤΕΡΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΜΙΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΔΟΚΙΜΉΣ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ MULTIMEDITIT ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΩΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ, ΘΑ ΉΤΑΝ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΜΦΈΡΟΝ ΤΟΥΣ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ, ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΟΛΎ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ, ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ TECHLOG ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΎ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΤΡΌΠΩΝ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ, ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΕΊ Ο ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΟΣ ΚΑΙ ΣΊΓΟΥΡΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΟΣ ΧΏΡΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ, Ο ΠΟΛΎ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΟΣ ΚΑΙ ΣΊΓΟΥΡΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΟΣ ΧΏΡΟΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΤΌΣΟ ΩΣ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΩΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΔΈΣΜΕΥΣΗ, ΚΑΙ ΩΣ ΠΙΘΑΝΉ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΞΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΆ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΑΣΦΑΛΈΣΤΕΡΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΜΙΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΔΟΚΙΜΉΣ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ MULTIMEDITIT ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΩΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ, ΘΑ ΉΤΑΝ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΜΦΈΡΟΝ ΤΟΥΣ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ, ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΟΛΎ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ, ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ TECHLOG ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΎ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΤΡΌΠΩΝ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
U OVOM KONKRETNOM SLUČAJU TREBA SE POZABAVITI VRLO CILJANIM I ZASIGURNO OGRANIČENIM PROSTOROM ZA POBOLJŠANJE KVALITETE FORMATIVOEDUCATIONAL USLUGE. U OVOM KONKRETNOM SLUČAJU, VRLO CILJANI I ZASIGURNO OGRANIČEN PROSTOR INTERVENCIJE JE I KAO PROŠIRENJE I KAO GOSPODARSKA OBVEZA, TE KAO MOGUĆE POBOLJŠANJE U SMISLU VRIJEDNOSTI KOJE BI MOGLO UČINITI RAZLIKU STVARANJEM SIGURNIJEG I NAGRAĐIVANOG OKRUŽENJA UVOĐENJEM STVARNE MOGUĆNOSTI TESTIRANJA ONIH MOGUĆNOSTI KOJE DRUŠTVU NUDE DIGITALIZACIJU I KORIŠTENJE MULTIMEDITIT-A U TRENINGU. ZA STUDENTE KOJI SE OKARAKTERIZIRAJU KAO KORISNICI POSLOVANJA BILO BI U NJIHOVU INTERESU DA MOGU UČITI, NA DRUGAČIJI I VRLO RAZLIČIT NAČIN, U KONTEKSTU KORIŠTENJA TECHLOG-A U KONTEKSTU RAZLIČITIH I VRLO RAZLIČITIH NAČINA. (Croatian)
Property / summary: U OVOM KONKRETNOM SLUČAJU TREBA SE POZABAVITI VRLO CILJANIM I ZASIGURNO OGRANIČENIM PROSTOROM ZA POBOLJŠANJE KVALITETE FORMATIVOEDUCATIONAL USLUGE. U OVOM KONKRETNOM SLUČAJU, VRLO CILJANI I ZASIGURNO OGRANIČEN PROSTOR INTERVENCIJE JE I KAO PROŠIRENJE I KAO GOSPODARSKA OBVEZA, TE KAO MOGUĆE POBOLJŠANJE U SMISLU VRIJEDNOSTI KOJE BI MOGLO UČINITI RAZLIKU STVARANJEM SIGURNIJEG I NAGRAĐIVANOG OKRUŽENJA UVOĐENJEM STVARNE MOGUĆNOSTI TESTIRANJA ONIH MOGUĆNOSTI KOJE DRUŠTVU NUDE DIGITALIZACIJU I KORIŠTENJE MULTIMEDITIT-A U TRENINGU. ZA STUDENTE KOJI SE OKARAKTERIZIRAJU KAO KORISNICI POSLOVANJA BILO BI U NJIHOVU INTERESU DA MOGU UČITI, NA DRUGAČIJI I VRLO RAZLIČIT NAČIN, U KONTEKSTU KORIŠTENJA TECHLOG-A U KONTEKSTU RAZLIČITIH I VRLO RAZLIČITIH NAČINA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: U OVOM KONKRETNOM SLUČAJU TREBA SE POZABAVITI VRLO CILJANIM I ZASIGURNO OGRANIČENIM PROSTOROM ZA POBOLJŠANJE KVALITETE FORMATIVOEDUCATIONAL USLUGE. U OVOM KONKRETNOM SLUČAJU, VRLO CILJANI I ZASIGURNO OGRANIČEN PROSTOR INTERVENCIJE JE I KAO PROŠIRENJE I KAO GOSPODARSKA OBVEZA, TE KAO MOGUĆE POBOLJŠANJE U SMISLU VRIJEDNOSTI KOJE BI MOGLO UČINITI RAZLIKU STVARANJEM SIGURNIJEG I NAGRAĐIVANOG OKRUŽENJA UVOĐENJEM STVARNE MOGUĆNOSTI TESTIRANJA ONIH MOGUĆNOSTI KOJE DRUŠTVU NUDE DIGITALIZACIJU I KORIŠTENJE MULTIMEDITIT-A U TRENINGU. ZA STUDENTE KOJI SE OKARAKTERIZIRAJU KAO KORISNICI POSLOVANJA BILO BI U NJIHOVU INTERESU DA MOGU UČITI, NA DRUGAČIJI I VRLO RAZLIČIT NAČIN, U KONTEKSTU KORIŠTENJA TECHLOG-A U KONTEKSTU RAZLIČITIH I VRLO RAZLIČITIH NAČINA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÎN ACEST CAZ SPECIFIC, AR TREBUI ABORDAT SPAȚIUL FOARTE BINE DIRECȚIONAT ȘI CU SIGURANȚĂ LIMITAT PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII SERVICIULUI FORMATIVOEDUCATIONAL. ÎN ACEST CAZ SPECIFIC, SPAȚIUL DE INTERVENȚIE FOARTE BINE DIRECȚIONAT ȘI CU SIGURANȚĂ LIMITAT ESTE ATÂT CA EXTINDERE, CÂT ȘI CA ANGAJAMENT ECONOMIC, PRECUM ȘI CA O POSIBILĂ ÎMBUNĂTĂȚIRE A VALORII CARE AR PUTEA FACE DIFERENȚA PRIN CREAREA UNUI MEDIU MAI SIGUR ȘI PLIN DE SATISFACȚII PRIN INTRODUCEREA UNEI POSIBILITĂȚI REALE DE A TESTA ACELE OPORTUNITĂȚI CARE OFERĂ SOCIETĂȚII DIGITALIZĂRII ȘI UTILIZĂRII MULTIMEDITIT ÎN FORMARE. PENTRU STUDENȚII CARE SUNT CARACTERIZAȚI CA UTILIZATORI AI ACTIVITĂȚII COMERCIALE, AR FI ÎN INTERESUL LOR SĂ POATĂ ÎNVĂȚA, ÎNTR-UN MOD DIFERIT ȘI FOARTE DIFERIT, ÎN CONTEXTUL UTILIZĂRII TECHLOG ÎNTR-UN CONTEXT DIFERIT ȘI FOARTE DIFERIT. (Romanian)
Property / summary: ÎN ACEST CAZ SPECIFIC, AR TREBUI ABORDAT SPAȚIUL FOARTE BINE DIRECȚIONAT ȘI CU SIGURANȚĂ LIMITAT PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII SERVICIULUI FORMATIVOEDUCATIONAL. ÎN ACEST CAZ SPECIFIC, SPAȚIUL DE INTERVENȚIE FOARTE BINE DIRECȚIONAT ȘI CU SIGURANȚĂ LIMITAT ESTE ATÂT CA EXTINDERE, CÂT ȘI CA ANGAJAMENT ECONOMIC, PRECUM ȘI CA O POSIBILĂ ÎMBUNĂTĂȚIRE A VALORII CARE AR PUTEA FACE DIFERENȚA PRIN CREAREA UNUI MEDIU MAI SIGUR ȘI PLIN DE SATISFACȚII PRIN INTRODUCEREA UNEI POSIBILITĂȚI REALE DE A TESTA ACELE OPORTUNITĂȚI CARE OFERĂ SOCIETĂȚII DIGITALIZĂRII ȘI UTILIZĂRII MULTIMEDITIT ÎN FORMARE. PENTRU STUDENȚII CARE SUNT CARACTERIZAȚI CA UTILIZATORI AI ACTIVITĂȚII COMERCIALE, AR FI ÎN INTERESUL LOR SĂ POATĂ ÎNVĂȚA, ÎNTR-UN MOD DIFERIT ȘI FOARTE DIFERIT, ÎN CONTEXTUL UTILIZĂRII TECHLOG ÎNTR-UN CONTEXT DIFERIT ȘI FOARTE DIFERIT. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÎN ACEST CAZ SPECIFIC, AR TREBUI ABORDAT SPAȚIUL FOARTE BINE DIRECȚIONAT ȘI CU SIGURANȚĂ LIMITAT PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII SERVICIULUI FORMATIVOEDUCATIONAL. ÎN ACEST CAZ SPECIFIC, SPAȚIUL DE INTERVENȚIE FOARTE BINE DIRECȚIONAT ȘI CU SIGURANȚĂ LIMITAT ESTE ATÂT CA EXTINDERE, CÂT ȘI CA ANGAJAMENT ECONOMIC, PRECUM ȘI CA O POSIBILĂ ÎMBUNĂTĂȚIRE A VALORII CARE AR PUTEA FACE DIFERENȚA PRIN CREAREA UNUI MEDIU MAI SIGUR ȘI PLIN DE SATISFACȚII PRIN INTRODUCEREA UNEI POSIBILITĂȚI REALE DE A TESTA ACELE OPORTUNITĂȚI CARE OFERĂ SOCIETĂȚII DIGITALIZĂRII ȘI UTILIZĂRII MULTIMEDITIT ÎN FORMARE. PENTRU STUDENȚII CARE SUNT CARACTERIZAȚI CA UTILIZATORI AI ACTIVITĂȚII COMERCIALE, AR FI ÎN INTERESUL LOR SĂ POATĂ ÎNVĂȚA, ÎNTR-UN MOD DIFERIT ȘI FOARTE DIFERIT, ÎN CONTEXTUL UTILIZĂRII TECHLOG ÎNTR-UN CONTEXT DIFERIT ȘI FOARTE DIFERIT. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V TOMTO KONKRÉTNOM PRÍPADE BY SA MAL RIEŠIŤ VEĽMI CIELENÝ A URČITE OBMEDZENÝ PRIESTOR NA ZLEPŠENIE KVALITY FORMATIVOEDUCATIONAL SLUŽBY. V TOMTO KONKRÉTNOM PRÍPADE JE VEĽMI CIELENÝ A URČITE OBMEDZENÝ INTERVENČNÝ PRIESTOR AKO ROZŠÍRENIE A AKO HOSPODÁRSKY ZÁVÄZOK A AKO MOŽNÉ ZLEPŠENIE Z HĽADISKA HODNOTY, KTORÉ BY MOHLO PRINIESŤ ZMENU VYTVORENÍM BEZPEČNEJŠIEHO A VÝHODNEJŠIEHO PROSTREDIA ZAVEDENÍM SKUTOČNEJ MOŽNOSTI TESTOVANIA TÝCH PRÍLEŽITOSTÍ, KTORÉ SPOLOČNOSTI PONÚKAJÚ DIGITALIZÁCIU A VYUŽÍVANIE MULTIMEDIT V ODBORNEJ PRÍPRAVE. PRE ŠTUDENTOV, KTORÍ SÚ CHARAKTERIZOVANÍ AKO UŽÍVATELIA PODNIKANIA, BY BOLO V ICH ZÁUJME UČIŤ SA INÝM A VEĽMI ODLIŠNÝM SPÔSOBOM V KONTEXTE POUŽÍVANIA TECHLOGU V KONTEXTE ODLIŠNÝCH A VEĽMI ODLIŠNÝCH SPÔSOBOV. (Slovak)
Property / summary: V TOMTO KONKRÉTNOM PRÍPADE BY SA MAL RIEŠIŤ VEĽMI CIELENÝ A URČITE OBMEDZENÝ PRIESTOR NA ZLEPŠENIE KVALITY FORMATIVOEDUCATIONAL SLUŽBY. V TOMTO KONKRÉTNOM PRÍPADE JE VEĽMI CIELENÝ A URČITE OBMEDZENÝ INTERVENČNÝ PRIESTOR AKO ROZŠÍRENIE A AKO HOSPODÁRSKY ZÁVÄZOK A AKO MOŽNÉ ZLEPŠENIE Z HĽADISKA HODNOTY, KTORÉ BY MOHLO PRINIESŤ ZMENU VYTVORENÍM BEZPEČNEJŠIEHO A VÝHODNEJŠIEHO PROSTREDIA ZAVEDENÍM SKUTOČNEJ MOŽNOSTI TESTOVANIA TÝCH PRÍLEŽITOSTÍ, KTORÉ SPOLOČNOSTI PONÚKAJÚ DIGITALIZÁCIU A VYUŽÍVANIE MULTIMEDIT V ODBORNEJ PRÍPRAVE. PRE ŠTUDENTOV, KTORÍ SÚ CHARAKTERIZOVANÍ AKO UŽÍVATELIA PODNIKANIA, BY BOLO V ICH ZÁUJME UČIŤ SA INÝM A VEĽMI ODLIŠNÝM SPÔSOBOM V KONTEXTE POUŽÍVANIA TECHLOGU V KONTEXTE ODLIŠNÝCH A VEĽMI ODLIŠNÝCH SPÔSOBOV. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V TOMTO KONKRÉTNOM PRÍPADE BY SA MAL RIEŠIŤ VEĽMI CIELENÝ A URČITE OBMEDZENÝ PRIESTOR NA ZLEPŠENIE KVALITY FORMATIVOEDUCATIONAL SLUŽBY. V TOMTO KONKRÉTNOM PRÍPADE JE VEĽMI CIELENÝ A URČITE OBMEDZENÝ INTERVENČNÝ PRIESTOR AKO ROZŠÍRENIE A AKO HOSPODÁRSKY ZÁVÄZOK A AKO MOŽNÉ ZLEPŠENIE Z HĽADISKA HODNOTY, KTORÉ BY MOHLO PRINIESŤ ZMENU VYTVORENÍM BEZPEČNEJŠIEHO A VÝHODNEJŠIEHO PROSTREDIA ZAVEDENÍM SKUTOČNEJ MOŽNOSTI TESTOVANIA TÝCH PRÍLEŽITOSTÍ, KTORÉ SPOLOČNOSTI PONÚKAJÚ DIGITALIZÁCIU A VYUŽÍVANIE MULTIMEDIT V ODBORNEJ PRÍPRAVE. PRE ŠTUDENTOV, KTORÍ SÚ CHARAKTERIZOVANÍ AKO UŽÍVATELIA PODNIKANIA, BY BOLO V ICH ZÁUJME UČIŤ SA INÝM A VEĽMI ODLIŠNÝM SPÔSOBOM V KONTEXTE POUŽÍVANIA TECHLOGU V KONTEXTE ODLIŠNÝCH A VEĽMI ODLIŠNÝCH SPÔSOBOV. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
F’DAN IL-KAŻ SPEĊIFIKU, L-ISPAZJU MMIRAT ĦAFNA U ĊERTAMENT LIMITAT BIEX TITTEJJEB IL-KWALITÀ TAS-SERVIZZ FORMATIVOEDUKATIONAL GĦANDU JIĠI INDIRIZZAT. F’DAN IL-KAŻ SPEĊIFIKU, L-ISPAZJU TA’ INTERVENT IMMIRAT ĦAFNA U ĊERTAMENT LIMITAT HUWA KEMM BĦALA ESTENSJONI KIF UKOLL BĦALA IMPENN EKONOMIKU, U BĦALA TITJIB POSSIBBLI F’TERMINI TA’ VALUR LI JISTA’ JAGĦMEL ID-DIFFERENZA BILLI JOĦLOQ AMBJENT AKTAR SIKUR U TA’ SODISFAZZJON BL-INTRODUZZJONI TA’ POSSIBBILTÀ REALI TA’ TTESTJAR TA’ DAWK L-OPPORTUNITAJIET LI JOFFRU LIS-SOĊJETÀ TAD-DIĠITALIZZAZZJONI U L-UŻU TA’ MULTIMEDITIT FIT-TAĦRIĠ. GĦALL-ISTUDENTI LI HUMA KKARATTERIZZATI BĦALA UTENTI TAN-NEGOZJU, IKUN FL-INTERESS TAGĦHOM LI JKUNU JISTGĦU JITGĦALLMU, B’MOD DIFFERENTI U DIFFERENTI ĦAFNA, FIL-KUNTEST TAL-UŻU TAT-TECHLOG F’KUNTEST TA’ MODI DIFFERENTI U DIFFERENTI ĦAFNA. (Maltese)
Property / summary: F’DAN IL-KAŻ SPEĊIFIKU, L-ISPAZJU MMIRAT ĦAFNA U ĊERTAMENT LIMITAT BIEX TITTEJJEB IL-KWALITÀ TAS-SERVIZZ FORMATIVOEDUKATIONAL GĦANDU JIĠI INDIRIZZAT. F’DAN IL-KAŻ SPEĊIFIKU, L-ISPAZJU TA’ INTERVENT IMMIRAT ĦAFNA U ĊERTAMENT LIMITAT HUWA KEMM BĦALA ESTENSJONI KIF UKOLL BĦALA IMPENN EKONOMIKU, U BĦALA TITJIB POSSIBBLI F’TERMINI TA’ VALUR LI JISTA’ JAGĦMEL ID-DIFFERENZA BILLI JOĦLOQ AMBJENT AKTAR SIKUR U TA’ SODISFAZZJON BL-INTRODUZZJONI TA’ POSSIBBILTÀ REALI TA’ TTESTJAR TA’ DAWK L-OPPORTUNITAJIET LI JOFFRU LIS-SOĊJETÀ TAD-DIĠITALIZZAZZJONI U L-UŻU TA’ MULTIMEDITIT FIT-TAĦRIĠ. GĦALL-ISTUDENTI LI HUMA KKARATTERIZZATI BĦALA UTENTI TAN-NEGOZJU, IKUN FL-INTERESS TAGĦHOM LI JKUNU JISTGĦU JITGĦALLMU, B’MOD DIFFERENTI U DIFFERENTI ĦAFNA, FIL-KUNTEST TAL-UŻU TAT-TECHLOG F’KUNTEST TA’ MODI DIFFERENTI U DIFFERENTI ĦAFNA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: F’DAN IL-KAŻ SPEĊIFIKU, L-ISPAZJU MMIRAT ĦAFNA U ĊERTAMENT LIMITAT BIEX TITTEJJEB IL-KWALITÀ TAS-SERVIZZ FORMATIVOEDUKATIONAL GĦANDU JIĠI INDIRIZZAT. F’DAN IL-KAŻ SPEĊIFIKU, L-ISPAZJU TA’ INTERVENT IMMIRAT ĦAFNA U ĊERTAMENT LIMITAT HUWA KEMM BĦALA ESTENSJONI KIF UKOLL BĦALA IMPENN EKONOMIKU, U BĦALA TITJIB POSSIBBLI F’TERMINI TA’ VALUR LI JISTA’ JAGĦMEL ID-DIFFERENZA BILLI JOĦLOQ AMBJENT AKTAR SIKUR U TA’ SODISFAZZJON BL-INTRODUZZJONI TA’ POSSIBBILTÀ REALI TA’ TTESTJAR TA’ DAWK L-OPPORTUNITAJIET LI JOFFRU LIS-SOĊJETÀ TAD-DIĠITALIZZAZZJONI U L-UŻU TA’ MULTIMEDITIT FIT-TAĦRIĠ. GĦALL-ISTUDENTI LI HUMA KKARATTERIZZATI BĦALA UTENTI TAN-NEGOZJU, IKUN FL-INTERESS TAGĦHOM LI JKUNU JISTGĦU JITGĦALLMU, B’MOD DIFFERENTI U DIFFERENTI ĦAFNA, FIL-KUNTEST TAL-UŻU TAT-TECHLOG F’KUNTEST TA’ MODI DIFFERENTI U DIFFERENTI ĦAFNA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NESTE CASO ESPECÍFICO, DEVE SER ABORDADO O ESPAÇO MUITO DIRECIONADO E CERTAMENTE LIMITADO PARA MELHORAR A QUALIDADE DO SERVIÇO FORMATIVOEDUCATIONAL. NESTE CASO ESPECÍFICO, O ESPAÇO DE INTERVENÇÃO MUITO DIRECIONADO E CERTAMENTE LIMITADO É TANTO COMO UMA EXTENSÃO E COMO UM COMPROMISSO ECONÓMICO, COMO UMA POSSÍVEL MELHORIA EM TERMOS DE VALOR QUE PODERIA FAZER A DIFERENÇA ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE MAIS SEGURO E GRATIFICANTE, INTRODUZINDO UMA POSSIBILIDADE REAL DE TESTAR AS OPORTUNIDADES QUE OFERECEM À SOCIEDADE DE DIGITALIZAÇÃO E UTILIZAÇÃO DO MULTIMEDITIT NA FORMAÇÃO. PARA OS ALUNOS QUE SÃO CARACTERIZADOS COMO UTENTES DE FAZER NEGÓCIOS, SERIA DO SEU INTERESSE SER CAPAZ DE APRENDER, DE UMA FORMA DIFERENTE E MUITO DIFERENTE, NO CONTEXTO DO USO DO TECHLOG EM UM CONTEXTO DE MANEIRAS DIFERENTES E MUITO DIFERENTES. (Portuguese)
Property / summary: NESTE CASO ESPECÍFICO, DEVE SER ABORDADO O ESPAÇO MUITO DIRECIONADO E CERTAMENTE LIMITADO PARA MELHORAR A QUALIDADE DO SERVIÇO FORMATIVOEDUCATIONAL. NESTE CASO ESPECÍFICO, O ESPAÇO DE INTERVENÇÃO MUITO DIRECIONADO E CERTAMENTE LIMITADO É TANTO COMO UMA EXTENSÃO E COMO UM COMPROMISSO ECONÓMICO, COMO UMA POSSÍVEL MELHORIA EM TERMOS DE VALOR QUE PODERIA FAZER A DIFERENÇA ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE MAIS SEGURO E GRATIFICANTE, INTRODUZINDO UMA POSSIBILIDADE REAL DE TESTAR AS OPORTUNIDADES QUE OFERECEM À SOCIEDADE DE DIGITALIZAÇÃO E UTILIZAÇÃO DO MULTIMEDITIT NA FORMAÇÃO. PARA OS ALUNOS QUE SÃO CARACTERIZADOS COMO UTENTES DE FAZER NEGÓCIOS, SERIA DO SEU INTERESSE SER CAPAZ DE APRENDER, DE UMA FORMA DIFERENTE E MUITO DIFERENTE, NO CONTEXTO DO USO DO TECHLOG EM UM CONTEXTO DE MANEIRAS DIFERENTES E MUITO DIFERENTES. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NESTE CASO ESPECÍFICO, DEVE SER ABORDADO O ESPAÇO MUITO DIRECIONADO E CERTAMENTE LIMITADO PARA MELHORAR A QUALIDADE DO SERVIÇO FORMATIVOEDUCATIONAL. NESTE CASO ESPECÍFICO, O ESPAÇO DE INTERVENÇÃO MUITO DIRECIONADO E CERTAMENTE LIMITADO É TANTO COMO UMA EXTENSÃO E COMO UM COMPROMISSO ECONÓMICO, COMO UMA POSSÍVEL MELHORIA EM TERMOS DE VALOR QUE PODERIA FAZER A DIFERENÇA ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE MAIS SEGURO E GRATIFICANTE, INTRODUZINDO UMA POSSIBILIDADE REAL DE TESTAR AS OPORTUNIDADES QUE OFERECEM À SOCIEDADE DE DIGITALIZAÇÃO E UTILIZAÇÃO DO MULTIMEDITIT NA FORMAÇÃO. PARA OS ALUNOS QUE SÃO CARACTERIZADOS COMO UTENTES DE FAZER NEGÓCIOS, SERIA DO SEU INTERESSE SER CAPAZ DE APRENDER, DE UMA FORMA DIFERENTE E MUITO DIFERENTE, NO CONTEXTO DO USO DO TECHLOG EM UM CONTEXTO DE MANEIRAS DIFERENTES E MUITO DIFERENTES. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÄSSÄ ERITYISTAPAUKSESSA OLISI KÄSITELTÄVÄ ERITTÄIN KOHDENNETTUA JA VARMASTI RAJALLISTA TILAA FORMATIVOEDUCATIONAL-PALVELUN LAADUN PARANTAMISEKSI. TÄSSÄ NIMENOMAISESSA TAPAUKSESSA HYVIN KOHDENNETUT JA VARMASTI RAJALLISET TOIMINTAMAHDOLLISUUDET OVAT SEKÄ LAAJENNUKSENA ETTÄ TALOUDELLISENA SITOUTUMISENA JA MAHDOLLISENA ARVON PARANEMISENA, JOKA VOISI PARANTAA ARVOA LUOMALLA TURVALLISEMMAN JA PALKITSEVAN YMPÄRISTÖN LUOMALLA TODELLISEN MAHDOLLISUUDEN TESTATA NIITÄ MAHDOLLISUUKSIA, JOTKA TARJOAVAT YHTEISKUNNALLE DIGITOINNIN JA MULTIMEDITITIN KÄYTÖN KOULUTUKSESSA. OPISKELIJOILLE, JOITA LUONNEHDITAAN LIIKETOIMINNAN KÄYTTÄJIKSI, OLISI HEIDÄN ETUJENSA MUKAISTA OPPIA ERI TAVALLA JA HYVIN ERILAISELLA TAVALLA TECHLOGIN KÄYTÖN YHTEYDESSÄ ERILAISILLA JA HYVIN ERI TAVOILLA. (Finnish)
Property / summary: TÄSSÄ ERITYISTAPAUKSESSA OLISI KÄSITELTÄVÄ ERITTÄIN KOHDENNETTUA JA VARMASTI RAJALLISTA TILAA FORMATIVOEDUCATIONAL-PALVELUN LAADUN PARANTAMISEKSI. TÄSSÄ NIMENOMAISESSA TAPAUKSESSA HYVIN KOHDENNETUT JA VARMASTI RAJALLISET TOIMINTAMAHDOLLISUUDET OVAT SEKÄ LAAJENNUKSENA ETTÄ TALOUDELLISENA SITOUTUMISENA JA MAHDOLLISENA ARVON PARANEMISENA, JOKA VOISI PARANTAA ARVOA LUOMALLA TURVALLISEMMAN JA PALKITSEVAN YMPÄRISTÖN LUOMALLA TODELLISEN MAHDOLLISUUDEN TESTATA NIITÄ MAHDOLLISUUKSIA, JOTKA TARJOAVAT YHTEISKUNNALLE DIGITOINNIN JA MULTIMEDITITIN KÄYTÖN KOULUTUKSESSA. OPISKELIJOILLE, JOITA LUONNEHDITAAN LIIKETOIMINNAN KÄYTTÄJIKSI, OLISI HEIDÄN ETUJENSA MUKAISTA OPPIA ERI TAVALLA JA HYVIN ERILAISELLA TAVALLA TECHLOGIN KÄYTÖN YHTEYDESSÄ ERILAISILLA JA HYVIN ERI TAVOILLA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÄSSÄ ERITYISTAPAUKSESSA OLISI KÄSITELTÄVÄ ERITTÄIN KOHDENNETTUA JA VARMASTI RAJALLISTA TILAA FORMATIVOEDUCATIONAL-PALVELUN LAADUN PARANTAMISEKSI. TÄSSÄ NIMENOMAISESSA TAPAUKSESSA HYVIN KOHDENNETUT JA VARMASTI RAJALLISET TOIMINTAMAHDOLLISUUDET OVAT SEKÄ LAAJENNUKSENA ETTÄ TALOUDELLISENA SITOUTUMISENA JA MAHDOLLISENA ARVON PARANEMISENA, JOKA VOISI PARANTAA ARVOA LUOMALLA TURVALLISEMMAN JA PALKITSEVAN YMPÄRISTÖN LUOMALLA TODELLISEN MAHDOLLISUUDEN TESTATA NIITÄ MAHDOLLISUUKSIA, JOTKA TARJOAVAT YHTEISKUNNALLE DIGITOINNIN JA MULTIMEDITITIN KÄYTÖN KOULUTUKSESSA. OPISKELIJOILLE, JOITA LUONNEHDITAAN LIIKETOIMINNAN KÄYTTÄJIKSI, OLISI HEIDÄN ETUJENSA MUKAISTA OPPIA ERI TAVALLA JA HYVIN ERILAISELLA TAVALLA TECHLOGIN KÄYTÖN YHTEYDESSÄ ERILAISILLA JA HYVIN ERI TAVOILLA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
W TYM KONKRETNYM PRZYPADKU NALEŻY ZAJĄĆ SIĘ BARDZO UKIERUNKOWANĄ I Z PEWNOŚCIĄ OGRANICZONĄ PRZESTRZENIĄ W CELU POPRAWY JAKOŚCI USŁUGI FORMATIVOEDUCATIONAL. W TYM KONKRETNYM PRZYPADKU BARDZO UKIERUNKOWANA I Z PEWNOŚCIĄ OGRANICZONA PRZESTRZEŃ INTERWENCYJNA JEST ZARÓWNO ROZSZERZENIEM, JAK I ZOBOWIĄZANIEM GOSPODARCZYM, A TAKŻE EWENTUALNĄ POPRAWĄ POD WZGLĘDEM WARTOŚCI, KTÓRA MOGŁABY PRZYNIEŚĆ ZMIANY POPRZEZ STWORZENIE BEZPIECZNIEJSZEGO I SATYSFAKCJONUJĄCEGO ŚRODOWISKA POPRZEZ WPROWADZENIE RZECZYWISTEJ MOŻLIWOŚCI TESTOWANIA TYCH MOŻLIWOŚCI, KTÓRE OFERUJĄ SPOŁECZEŃSTWU DIGITALIZACJĘ I WYKORZYSTANIE MULTIMEDITIT W SZKOLENIACH. DLA STUDENTÓW, KTÓRZY SĄ OKREŚLANI JAKO UŻYTKOWNICY PROWADZENIA DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ, W ICH INTERESIE LEŻY MOŻLIWOŚĆ UCZENIA SIĘ, W INNY I BARDZO RÓŻNY SPOSÓB, W KONTEKŚCIE KORZYSTANIA Z TECHLOG NA RÓŻNE I BARDZO RÓŻNE SPOSOBY. (Polish)
Property / summary: W TYM KONKRETNYM PRZYPADKU NALEŻY ZAJĄĆ SIĘ BARDZO UKIERUNKOWANĄ I Z PEWNOŚCIĄ OGRANICZONĄ PRZESTRZENIĄ W CELU POPRAWY JAKOŚCI USŁUGI FORMATIVOEDUCATIONAL. W TYM KONKRETNYM PRZYPADKU BARDZO UKIERUNKOWANA I Z PEWNOŚCIĄ OGRANICZONA PRZESTRZEŃ INTERWENCYJNA JEST ZARÓWNO ROZSZERZENIEM, JAK I ZOBOWIĄZANIEM GOSPODARCZYM, A TAKŻE EWENTUALNĄ POPRAWĄ POD WZGLĘDEM WARTOŚCI, KTÓRA MOGŁABY PRZYNIEŚĆ ZMIANY POPRZEZ STWORZENIE BEZPIECZNIEJSZEGO I SATYSFAKCJONUJĄCEGO ŚRODOWISKA POPRZEZ WPROWADZENIE RZECZYWISTEJ MOŻLIWOŚCI TESTOWANIA TYCH MOŻLIWOŚCI, KTÓRE OFERUJĄ SPOŁECZEŃSTWU DIGITALIZACJĘ I WYKORZYSTANIE MULTIMEDITIT W SZKOLENIACH. DLA STUDENTÓW, KTÓRZY SĄ OKREŚLANI JAKO UŻYTKOWNICY PROWADZENIA DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ, W ICH INTERESIE LEŻY MOŻLIWOŚĆ UCZENIA SIĘ, W INNY I BARDZO RÓŻNY SPOSÓB, W KONTEKŚCIE KORZYSTANIA Z TECHLOG NA RÓŻNE I BARDZO RÓŻNE SPOSOBY. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: W TYM KONKRETNYM PRZYPADKU NALEŻY ZAJĄĆ SIĘ BARDZO UKIERUNKOWANĄ I Z PEWNOŚCIĄ OGRANICZONĄ PRZESTRZENIĄ W CELU POPRAWY JAKOŚCI USŁUGI FORMATIVOEDUCATIONAL. W TYM KONKRETNYM PRZYPADKU BARDZO UKIERUNKOWANA I Z PEWNOŚCIĄ OGRANICZONA PRZESTRZEŃ INTERWENCYJNA JEST ZARÓWNO ROZSZERZENIEM, JAK I ZOBOWIĄZANIEM GOSPODARCZYM, A TAKŻE EWENTUALNĄ POPRAWĄ POD WZGLĘDEM WARTOŚCI, KTÓRA MOGŁABY PRZYNIEŚĆ ZMIANY POPRZEZ STWORZENIE BEZPIECZNIEJSZEGO I SATYSFAKCJONUJĄCEGO ŚRODOWISKA POPRZEZ WPROWADZENIE RZECZYWISTEJ MOŻLIWOŚCI TESTOWANIA TYCH MOŻLIWOŚCI, KTÓRE OFERUJĄ SPOŁECZEŃSTWU DIGITALIZACJĘ I WYKORZYSTANIE MULTIMEDITIT W SZKOLENIACH. DLA STUDENTÓW, KTÓRZY SĄ OKREŚLANI JAKO UŻYTKOWNICY PROWADZENIA DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ, W ICH INTERESIE LEŻY MOŻLIWOŚĆ UCZENIA SIĘ, W INNY I BARDZO RÓŻNY SPOSÓB, W KONTEKŚCIE KORZYSTANIA Z TECHLOG NA RÓŻNE I BARDZO RÓŻNE SPOSOBY. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V TEM POSEBNEM PRIMERU JE TREBA OBRAVNAVATI ZELO CILJNO USMERJEN IN ZAGOTOVO OMEJEN PROSTOR ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI STORITVE FORMATIVOEDUCATIONAL. V TEM KONKRETNEM PRIMERU JE ZELO CILJNO USMERJEN IN ZAGOTOVO OMEJEN INTERVENCIJSKI PROSTOR KOT PODALJŠEK IN KOT GOSPODARSKA ZAVEZA TER KOT MOŽNO IZBOLJŠANJE V SMISLU VREDNOSTI, KI BI LAHKO PRINESLO SPREMEMBE Z USTVARJANJEM VARNEJŠEGA IN NAGRAJENEGA OKOLJA Z UVEDBO RESNIČNE MOŽNOSTI ZA PREIZKUŠANJE TISTIH PRILOŽNOSTI, KI DRUŽBI PONUJAJO DIGITALIZACIJO IN UPORABO MULTIMEDITTA PRI USPOSABLJANJU. ZA ŠTUDENTE, KI SO OPREDELJENI KOT UPORABNIKI POSLOVANJA, BI BILO V NJIHOVEM INTERESU, DA SE NAUČIJO, NA DRUGAČEN IN ZELO DRUGAČEN NAČIN, V OKVIRU UPORABE TECHLOG NA RAZLIČNE IN ZELO RAZLIČNE NAČINE. (Slovenian)
Property / summary: V TEM POSEBNEM PRIMERU JE TREBA OBRAVNAVATI ZELO CILJNO USMERJEN IN ZAGOTOVO OMEJEN PROSTOR ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI STORITVE FORMATIVOEDUCATIONAL. V TEM KONKRETNEM PRIMERU JE ZELO CILJNO USMERJEN IN ZAGOTOVO OMEJEN INTERVENCIJSKI PROSTOR KOT PODALJŠEK IN KOT GOSPODARSKA ZAVEZA TER KOT MOŽNO IZBOLJŠANJE V SMISLU VREDNOSTI, KI BI LAHKO PRINESLO SPREMEMBE Z USTVARJANJEM VARNEJŠEGA IN NAGRAJENEGA OKOLJA Z UVEDBO RESNIČNE MOŽNOSTI ZA PREIZKUŠANJE TISTIH PRILOŽNOSTI, KI DRUŽBI PONUJAJO DIGITALIZACIJO IN UPORABO MULTIMEDITTA PRI USPOSABLJANJU. ZA ŠTUDENTE, KI SO OPREDELJENI KOT UPORABNIKI POSLOVANJA, BI BILO V NJIHOVEM INTERESU, DA SE NAUČIJO, NA DRUGAČEN IN ZELO DRUGAČEN NAČIN, V OKVIRU UPORABE TECHLOG NA RAZLIČNE IN ZELO RAZLIČNE NAČINE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V TEM POSEBNEM PRIMERU JE TREBA OBRAVNAVATI ZELO CILJNO USMERJEN IN ZAGOTOVO OMEJEN PROSTOR ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI STORITVE FORMATIVOEDUCATIONAL. V TEM KONKRETNEM PRIMERU JE ZELO CILJNO USMERJEN IN ZAGOTOVO OMEJEN INTERVENCIJSKI PROSTOR KOT PODALJŠEK IN KOT GOSPODARSKA ZAVEZA TER KOT MOŽNO IZBOLJŠANJE V SMISLU VREDNOSTI, KI BI LAHKO PRINESLO SPREMEMBE Z USTVARJANJEM VARNEJŠEGA IN NAGRAJENEGA OKOLJA Z UVEDBO RESNIČNE MOŽNOSTI ZA PREIZKUŠANJE TISTIH PRILOŽNOSTI, KI DRUŽBI PONUJAJO DIGITALIZACIJO IN UPORABO MULTIMEDITTA PRI USPOSABLJANJU. ZA ŠTUDENTE, KI SO OPREDELJENI KOT UPORABNIKI POSLOVANJA, BI BILO V NJIHOVEM INTERESU, DA SE NAUČIJO, NA DRUGAČEN IN ZELO DRUGAČEN NAČIN, V OKVIRU UPORABE TECHLOG NA RAZLIČNE IN ZELO RAZLIČNE NAČINE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V TOMTO KONKRÉTNÍM PŘÍPADĚ JE TŘEBA SE ZABÝVAT VELMI CÍLENÝM A JISTĚ OMEZENÝM PROSTOREM PRO ZLEPŠENÍ KVALITY SLUŽBY FORMATIVOEDUCATIONAL. V TOMTO KONKRÉTNÍM PŘÍPADĚ JE VELMI CÍLENÝ A JISTĚ OMEZENÝ INTERVENČNÍ PROSTOR JAK JAKO ROZŠÍŘENÍ, TAK JAKO EKONOMICKÝ ZÁVAZEK, A JAKO MOŽNÉ ZLEPŠENÍ HODNOTY, KTERÉ BY MOHLO PŘINÉST ZMĚNU VYTVOŘENÍM BEZPEČNĚJŠÍHO A OBOHACUJÍCÍHO PROSTŘEDÍ ZAVEDENÍM REÁLNÉ MOŽNOSTI TESTOVÁNÍ TĚCH PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ SPOLEČNOSTI NABÍZEJÍ DIGITALIZACI A VYUŽITÍ MULTIMEDITIT VE VZDĚLÁVÁNÍ. PRO STUDENTY, KTEŘÍ JSOU CHARAKTERIZOVÁNI JAKO UŽIVATELÉ PODNIKÁNÍ, BY BYLO V JEJICH ZÁJMU, ABY SE MOHLI UČIT JINÝM A VELMI ODLIŠNÝM ZPŮSOBEM V SOUVISLOSTI S POUŽÍVÁNÍM TECHLOG V KONTEXTU ODLIŠNÝCH A VELMI ODLIŠNÝCH ZPŮSOBŮ. (Czech)
Property / summary: V TOMTO KONKRÉTNÍM PŘÍPADĚ JE TŘEBA SE ZABÝVAT VELMI CÍLENÝM A JISTĚ OMEZENÝM PROSTOREM PRO ZLEPŠENÍ KVALITY SLUŽBY FORMATIVOEDUCATIONAL. V TOMTO KONKRÉTNÍM PŘÍPADĚ JE VELMI CÍLENÝ A JISTĚ OMEZENÝ INTERVENČNÍ PROSTOR JAK JAKO ROZŠÍŘENÍ, TAK JAKO EKONOMICKÝ ZÁVAZEK, A JAKO MOŽNÉ ZLEPŠENÍ HODNOTY, KTERÉ BY MOHLO PŘINÉST ZMĚNU VYTVOŘENÍM BEZPEČNĚJŠÍHO A OBOHACUJÍCÍHO PROSTŘEDÍ ZAVEDENÍM REÁLNÉ MOŽNOSTI TESTOVÁNÍ TĚCH PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ SPOLEČNOSTI NABÍZEJÍ DIGITALIZACI A VYUŽITÍ MULTIMEDITIT VE VZDĚLÁVÁNÍ. PRO STUDENTY, KTEŘÍ JSOU CHARAKTERIZOVÁNI JAKO UŽIVATELÉ PODNIKÁNÍ, BY BYLO V JEJICH ZÁJMU, ABY SE MOHLI UČIT JINÝM A VELMI ODLIŠNÝM ZPŮSOBEM V SOUVISLOSTI S POUŽÍVÁNÍM TECHLOG V KONTEXTU ODLIŠNÝCH A VELMI ODLIŠNÝCH ZPŮSOBŮ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V TOMTO KONKRÉTNÍM PŘÍPADĚ JE TŘEBA SE ZABÝVAT VELMI CÍLENÝM A JISTĚ OMEZENÝM PROSTOREM PRO ZLEPŠENÍ KVALITY SLUŽBY FORMATIVOEDUCATIONAL. V TOMTO KONKRÉTNÍM PŘÍPADĚ JE VELMI CÍLENÝ A JISTĚ OMEZENÝ INTERVENČNÍ PROSTOR JAK JAKO ROZŠÍŘENÍ, TAK JAKO EKONOMICKÝ ZÁVAZEK, A JAKO MOŽNÉ ZLEPŠENÍ HODNOTY, KTERÉ BY MOHLO PŘINÉST ZMĚNU VYTVOŘENÍM BEZPEČNĚJŠÍHO A OBOHACUJÍCÍHO PROSTŘEDÍ ZAVEDENÍM REÁLNÉ MOŽNOSTI TESTOVÁNÍ TĚCH PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ SPOLEČNOSTI NABÍZEJÍ DIGITALIZACI A VYUŽITÍ MULTIMEDITIT VE VZDĚLÁVÁNÍ. PRO STUDENTY, KTEŘÍ JSOU CHARAKTERIZOVÁNI JAKO UŽIVATELÉ PODNIKÁNÍ, BY BYLO V JEJICH ZÁJMU, ABY SE MOHLI UČIT JINÝM A VELMI ODLIŠNÝM ZPŮSOBEM V SOUVISLOSTI S POUŽÍVÁNÍM TECHLOG V KONTEXTU ODLIŠNÝCH A VELMI ODLIŠNÝCH ZPŮSOBŮ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠIUO KONKREČIU ATVEJU REIKĖTŲ ATKREIPTI DĖMESĮ Į LABAI TIKSLINGĄ IR NEABEJOTINAI RIBOTĄ ERDVĘ, KAD BŪTŲ PAGERINTA FORMATIVOEDUCATIONAL PASLAUGOS KOKYBĖ. ŠIUO KONKREČIU ATVEJU LABAI TIKSLINĖ IR, ŽINOMA, RIBOTA INTERVENCIJOS ERDVĖ YRA TIEK IŠPLĖTIMAS, TIEK EKONOMINIS ĮSIPAREIGOJIMAS IR KAIP GALIMAS VERTĖS PAGERĖJIMAS, KURIS GALĖTŲ PADARYTI SKIRTUMĄ SUKURIANT SAUGESNĘ IR NAUDINGĄ APLINKĄ, SUTEIKIANT REALIĄ GALIMYBĘ IŠBANDYTI TAS GALIMYBES, KURIOS SUTEIKIA VISUOMENEI SKAITMENINIMO IR MULTIMEDITIT NAUDOJIMO MOKYMO SRITYJE. STUDENTAMS, KURIE APIBŪDINAMI KAIP VERSLO NAUDOTOJAI, JIEMS BŪTŲ NAUDINGA KITAIP IR LABAI SKIRTINGAI MOKYTIS NAUDOJANT TECHLOG SKIRTINGAIS IR LABAI SKIRTINGAIS BŪDAIS. (Lithuanian)
Property / summary: ŠIUO KONKREČIU ATVEJU REIKĖTŲ ATKREIPTI DĖMESĮ Į LABAI TIKSLINGĄ IR NEABEJOTINAI RIBOTĄ ERDVĘ, KAD BŪTŲ PAGERINTA FORMATIVOEDUCATIONAL PASLAUGOS KOKYBĖ. ŠIUO KONKREČIU ATVEJU LABAI TIKSLINĖ IR, ŽINOMA, RIBOTA INTERVENCIJOS ERDVĖ YRA TIEK IŠPLĖTIMAS, TIEK EKONOMINIS ĮSIPAREIGOJIMAS IR KAIP GALIMAS VERTĖS PAGERĖJIMAS, KURIS GALĖTŲ PADARYTI SKIRTUMĄ SUKURIANT SAUGESNĘ IR NAUDINGĄ APLINKĄ, SUTEIKIANT REALIĄ GALIMYBĘ IŠBANDYTI TAS GALIMYBES, KURIOS SUTEIKIA VISUOMENEI SKAITMENINIMO IR MULTIMEDITIT NAUDOJIMO MOKYMO SRITYJE. STUDENTAMS, KURIE APIBŪDINAMI KAIP VERSLO NAUDOTOJAI, JIEMS BŪTŲ NAUDINGA KITAIP IR LABAI SKIRTINGAI MOKYTIS NAUDOJANT TECHLOG SKIRTINGAIS IR LABAI SKIRTINGAIS BŪDAIS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠIUO KONKREČIU ATVEJU REIKĖTŲ ATKREIPTI DĖMESĮ Į LABAI TIKSLINGĄ IR NEABEJOTINAI RIBOTĄ ERDVĘ, KAD BŪTŲ PAGERINTA FORMATIVOEDUCATIONAL PASLAUGOS KOKYBĖ. ŠIUO KONKREČIU ATVEJU LABAI TIKSLINĖ IR, ŽINOMA, RIBOTA INTERVENCIJOS ERDVĖ YRA TIEK IŠPLĖTIMAS, TIEK EKONOMINIS ĮSIPAREIGOJIMAS IR KAIP GALIMAS VERTĖS PAGERĖJIMAS, KURIS GALĖTŲ PADARYTI SKIRTUMĄ SUKURIANT SAUGESNĘ IR NAUDINGĄ APLINKĄ, SUTEIKIANT REALIĄ GALIMYBĘ IŠBANDYTI TAS GALIMYBES, KURIOS SUTEIKIA VISUOMENEI SKAITMENINIMO IR MULTIMEDITIT NAUDOJIMO MOKYMO SRITYJE. STUDENTAMS, KURIE APIBŪDINAMI KAIP VERSLO NAUDOTOJAI, JIEMS BŪTŲ NAUDINGA KITAIP IR LABAI SKIRTINGAI MOKYTIS NAUDOJANT TECHLOG SKIRTINGAIS IR LABAI SKIRTINGAIS BŪDAIS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠAJĀ KONKRĒTAJĀ GADĪJUMĀ BŪTU JĀPIEVĒRŠAS ĻOTI MĒRĶTIECĪGAI UN NOTEIKTI IEROBEŽOTAI TELPAI FORMATIVOEDUCATIONAL PAKALPOJUMA KVALITĀTES UZLABOŠANAI. ŠAJĀ KONKRĒTAJĀ GADĪJUMĀ ĻOTI MĒRĶTIECĪGA UN NOTEIKTI IEROBEŽOTA INTERVENCES TELPA IR GAN KĀ PAPLAŠINĀJUMS, GAN KĀ EKONOMISKA APŅEMŠANĀS, KĀ ARĪ KĀ IESPĒJAMAIS VĒRTĪBAS UZLABOJUMS, KAS VARĒTU RADĪT PĀRMAIŅAS, RADOT DROŠĀKU UN ATALGOJOŠU VIDI, RADOT REĀLU IESPĒJU IZMĒĢINĀT TĀS IESPĒJAS, KAS SABIEDRĪBAI PIEDĀVĀ DIGITALIZĒT UN IZMANTOT MULTIMEDITIT APMĀCĪBU. STUDENTIEM, KURUS RAKSTURO KĀ UZŅĒMĒJDARBĪBAS IZMANTOTĀJUS, VIŅU INTERESĒS BŪTU CITĀDĀK UN ĻOTI ATŠĶIRĪGI MĀCĪTIES TECHLOG IZMANTOŠANAS KONTEKSTĀ DAŽĀDOS UN ĻOTI ATŠĶIRĪGOS VEIDOS. (Latvian)
Property / summary: ŠAJĀ KONKRĒTAJĀ GADĪJUMĀ BŪTU JĀPIEVĒRŠAS ĻOTI MĒRĶTIECĪGAI UN NOTEIKTI IEROBEŽOTAI TELPAI FORMATIVOEDUCATIONAL PAKALPOJUMA KVALITĀTES UZLABOŠANAI. ŠAJĀ KONKRĒTAJĀ GADĪJUMĀ ĻOTI MĒRĶTIECĪGA UN NOTEIKTI IEROBEŽOTA INTERVENCES TELPA IR GAN KĀ PAPLAŠINĀJUMS, GAN KĀ EKONOMISKA APŅEMŠANĀS, KĀ ARĪ KĀ IESPĒJAMAIS VĒRTĪBAS UZLABOJUMS, KAS VARĒTU RADĪT PĀRMAIŅAS, RADOT DROŠĀKU UN ATALGOJOŠU VIDI, RADOT REĀLU IESPĒJU IZMĒĢINĀT TĀS IESPĒJAS, KAS SABIEDRĪBAI PIEDĀVĀ DIGITALIZĒT UN IZMANTOT MULTIMEDITIT APMĀCĪBU. STUDENTIEM, KURUS RAKSTURO KĀ UZŅĒMĒJDARBĪBAS IZMANTOTĀJUS, VIŅU INTERESĒS BŪTU CITĀDĀK UN ĻOTI ATŠĶIRĪGI MĀCĪTIES TECHLOG IZMANTOŠANAS KONTEKSTĀ DAŽĀDOS UN ĻOTI ATŠĶIRĪGOS VEIDOS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠAJĀ KONKRĒTAJĀ GADĪJUMĀ BŪTU JĀPIEVĒRŠAS ĻOTI MĒRĶTIECĪGAI UN NOTEIKTI IEROBEŽOTAI TELPAI FORMATIVOEDUCATIONAL PAKALPOJUMA KVALITĀTES UZLABOŠANAI. ŠAJĀ KONKRĒTAJĀ GADĪJUMĀ ĻOTI MĒRĶTIECĪGA UN NOTEIKTI IEROBEŽOTA INTERVENCES TELPA IR GAN KĀ PAPLAŠINĀJUMS, GAN KĀ EKONOMISKA APŅEMŠANĀS, KĀ ARĪ KĀ IESPĒJAMAIS VĒRTĪBAS UZLABOJUMS, KAS VARĒTU RADĪT PĀRMAIŅAS, RADOT DROŠĀKU UN ATALGOJOŠU VIDI, RADOT REĀLU IESPĒJU IZMĒĢINĀT TĀS IESPĒJAS, KAS SABIEDRĪBAI PIEDĀVĀ DIGITALIZĒT UN IZMANTOT MULTIMEDITIT APMĀCĪBU. STUDENTIEM, KURUS RAKSTURO KĀ UZŅĒMĒJDARBĪBAS IZMANTOTĀJUS, VIŅU INTERESĒS BŪTU CITĀDĀK UN ĻOTI ATŠĶIRĪGI MĀCĪTIES TECHLOG IZMANTOŠANAS KONTEKSTĀ DAŽĀDOS UN ĻOTI ATŠĶIRĪGOS VEIDOS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
В ТОЗИ КОНКРЕТЕН СЛУЧАЙ СЛЕДВА ДА СЕ ОБЪРНЕ ВНИМАНИЕ НА МНОГО ЦЕЛЕНАСОЧЕНОТО И ОПРЕДЕЛЕНО ОГРАНИЧЕНО ПРОСТРАНСТВО ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ФОРМАТИВУДУКАЦИОНАЛНАТА УСЛУГА. В ТОЗИ КОНКРЕТЕН СЛУЧАЙ МНОГО ЦЕЛЕНАСОЧЕНОТО И СЪС СИГУРНОСТ ОГРАНИЧЕНО ПРОСТРАНСТВО ЗА НАМЕСА Е КАКТО КАТО РАЗШИРЕНИЕ, ТАКА И КАТО ИКОНОМИЧЕСКИ АНГАЖИМЕНТ, И КАТО ВЪЗМОЖНО ПОДОБРЕНИЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА СТОЙНОСТТА, КОЕТО БИ МОГЛО ДА ДОВЕДЕ ДО ПРОМЯНА ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ПО-БЕЗОПАСНА И ВЪЗНАГРАЖДАВАЩА СРЕДА ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕ НА РЕАЛНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗПИТВАНЕ НА ТЕЗИ ВЪЗМОЖНОСТИ, КОИТО ПРЕДЛАГАТ НА ОБЩЕСТВОТО НА ЦИФРОВИЗАЦИЯТА И ИЗПОЛЗВАНЕ НА MULTIMEDITIT В ОБУЧЕНИЕТО. ЗА СТУДЕНТИТЕ, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ КАТО ПОТРЕБИТЕЛИ НА БИЗНЕС, БИ БИЛО В ТЕХЕН ИНТЕРЕС ДА МОГАТ ДА УЧАТ ПО РАЗЛИЧЕН И МНОГО РАЗЛИЧЕН НАЧИН В КОНТЕКСТА НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА TECHLOG В КОНТЕКСТ НА РАЗЛИЧНИ И МНОГО РАЗЛИЧНИ НАЧИНИ. (Bulgarian)
Property / summary: В ТОЗИ КОНКРЕТЕН СЛУЧАЙ СЛЕДВА ДА СЕ ОБЪРНЕ ВНИМАНИЕ НА МНОГО ЦЕЛЕНАСОЧЕНОТО И ОПРЕДЕЛЕНО ОГРАНИЧЕНО ПРОСТРАНСТВО ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ФОРМАТИВУДУКАЦИОНАЛНАТА УСЛУГА. В ТОЗИ КОНКРЕТЕН СЛУЧАЙ МНОГО ЦЕЛЕНАСОЧЕНОТО И СЪС СИГУРНОСТ ОГРАНИЧЕНО ПРОСТРАНСТВО ЗА НАМЕСА Е КАКТО КАТО РАЗШИРЕНИЕ, ТАКА И КАТО ИКОНОМИЧЕСКИ АНГАЖИМЕНТ, И КАТО ВЪЗМОЖНО ПОДОБРЕНИЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА СТОЙНОСТТА, КОЕТО БИ МОГЛО ДА ДОВЕДЕ ДО ПРОМЯНА ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ПО-БЕЗОПАСНА И ВЪЗНАГРАЖДАВАЩА СРЕДА ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕ НА РЕАЛНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗПИТВАНЕ НА ТЕЗИ ВЪЗМОЖНОСТИ, КОИТО ПРЕДЛАГАТ НА ОБЩЕСТВОТО НА ЦИФРОВИЗАЦИЯТА И ИЗПОЛЗВАНЕ НА MULTIMEDITIT В ОБУЧЕНИЕТО. ЗА СТУДЕНТИТЕ, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ КАТО ПОТРЕБИТЕЛИ НА БИЗНЕС, БИ БИЛО В ТЕХЕН ИНТЕРЕС ДА МОГАТ ДА УЧАТ ПО РАЗЛИЧЕН И МНОГО РАЗЛИЧЕН НАЧИН В КОНТЕКСТА НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА TECHLOG В КОНТЕКСТ НА РАЗЛИЧНИ И МНОГО РАЗЛИЧНИ НАЧИНИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: В ТОЗИ КОНКРЕТЕН СЛУЧАЙ СЛЕДВА ДА СЕ ОБЪРНЕ ВНИМАНИЕ НА МНОГО ЦЕЛЕНАСОЧЕНОТО И ОПРЕДЕЛЕНО ОГРАНИЧЕНО ПРОСТРАНСТВО ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ФОРМАТИВУДУКАЦИОНАЛНАТА УСЛУГА. В ТОЗИ КОНКРЕТЕН СЛУЧАЙ МНОГО ЦЕЛЕНАСОЧЕНОТО И СЪС СИГУРНОСТ ОГРАНИЧЕНО ПРОСТРАНСТВО ЗА НАМЕСА Е КАКТО КАТО РАЗШИРЕНИЕ, ТАКА И КАТО ИКОНОМИЧЕСКИ АНГАЖИМЕНТ, И КАТО ВЪЗМОЖНО ПОДОБРЕНИЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА СТОЙНОСТТА, КОЕТО БИ МОГЛО ДА ДОВЕДЕ ДО ПРОМЯНА ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ПО-БЕЗОПАСНА И ВЪЗНАГРАЖДАВАЩА СРЕДА ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕ НА РЕАЛНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗПИТВАНЕ НА ТЕЗИ ВЪЗМОЖНОСТИ, КОИТО ПРЕДЛАГАТ НА ОБЩЕСТВОТО НА ЦИФРОВИЗАЦИЯТА И ИЗПОЛЗВАНЕ НА MULTIMEDITIT В ОБУЧЕНИЕТО. ЗА СТУДЕНТИТЕ, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ КАТО ПОТРЕБИТЕЛИ НА БИЗНЕС, БИ БИЛО В ТЕХЕН ИНТЕРЕС ДА МОГАТ ДА УЧАТ ПО РАЗЛИЧЕН И МНОГО РАЗЛИЧЕН НАЧИН В КОНТЕКСТА НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА TECHLOG В КОНТЕКСТ НА РАЗЛИЧНИ И МНОГО РАЗЛИЧНИ НАЧИНИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EBBEN A KONKRÉT ESETBEN FOGLALKOZNI KELL A FORMATIVOEDUCATIONAL SZOLGÁLTATÁS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ NAGYON CÉLZOTT ÉS BIZONYOSAN KORLÁTOZOTT TÉRREL. EBBEN A KONKRÉT ESETBEN A NAGYON CÉLZOTT ÉS BIZONYOSAN KORLÁTOZOTT BEAVATKOZÁSI TÉR EGYRÉSZT KITERJESZTÉSKÉNT ÉS GAZDASÁGI KÖTELEZETTSÉGVÁLLALÁSKÉNT, MÁSRÉSZT AZ ÉRTÉK TEKINTETÉBEN TÖRTÉNŐ LEHETSÉGES JAVULÁSKÉNT SZOLGÁL, AMELY A BIZTONSÁGOSABB ÉS KIFIZETŐDŐ KÖRNYEZET MEGTEREMTÉSÉVEL JAVÍTHATJA A VÁLTOZÁST AZÁLTAL, HOGY BEVEZETI A VALÓS LEHETŐSÉGET AZON LEHETŐSÉGEK TESZTELÉSÉRE, AMELYEK A TÁRSADALOM SZÁMÁRA A MULTIMEDIT KÉPZÉS SORÁN TÖRTÉNŐ DIGITALIZÁLÁSÁT ÉS FELHASZNÁLÁSÁT KÍNÁLJÁK. AZOKNAK A DIÁKOKNAK, AKIKET ÜZLETI TEVÉKENYSÉGET FOLYTATÓ FELHASZNÁLÓKKÉNT JELLEMEZNEK, ÉRDEKÜK LENNE, HOGY A TECHLOG HASZNÁLATÁVAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN KÜLÖNBÖZŐ ÉS NAGYON ELTÉRŐ MÓDON TANULHASSANAK. (Hungarian)
Property / summary: EBBEN A KONKRÉT ESETBEN FOGLALKOZNI KELL A FORMATIVOEDUCATIONAL SZOLGÁLTATÁS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ NAGYON CÉLZOTT ÉS BIZONYOSAN KORLÁTOZOTT TÉRREL. EBBEN A KONKRÉT ESETBEN A NAGYON CÉLZOTT ÉS BIZONYOSAN KORLÁTOZOTT BEAVATKOZÁSI TÉR EGYRÉSZT KITERJESZTÉSKÉNT ÉS GAZDASÁGI KÖTELEZETTSÉGVÁLLALÁSKÉNT, MÁSRÉSZT AZ ÉRTÉK TEKINTETÉBEN TÖRTÉNŐ LEHETSÉGES JAVULÁSKÉNT SZOLGÁL, AMELY A BIZTONSÁGOSABB ÉS KIFIZETŐDŐ KÖRNYEZET MEGTEREMTÉSÉVEL JAVÍTHATJA A VÁLTOZÁST AZÁLTAL, HOGY BEVEZETI A VALÓS LEHETŐSÉGET AZON LEHETŐSÉGEK TESZTELÉSÉRE, AMELYEK A TÁRSADALOM SZÁMÁRA A MULTIMEDIT KÉPZÉS SORÁN TÖRTÉNŐ DIGITALIZÁLÁSÁT ÉS FELHASZNÁLÁSÁT KÍNÁLJÁK. AZOKNAK A DIÁKOKNAK, AKIKET ÜZLETI TEVÉKENYSÉGET FOLYTATÓ FELHASZNÁLÓKKÉNT JELLEMEZNEK, ÉRDEKÜK LENNE, HOGY A TECHLOG HASZNÁLATÁVAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN KÜLÖNBÖZŐ ÉS NAGYON ELTÉRŐ MÓDON TANULHASSANAK. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EBBEN A KONKRÉT ESETBEN FOGLALKOZNI KELL A FORMATIVOEDUCATIONAL SZOLGÁLTATÁS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ NAGYON CÉLZOTT ÉS BIZONYOSAN KORLÁTOZOTT TÉRREL. EBBEN A KONKRÉT ESETBEN A NAGYON CÉLZOTT ÉS BIZONYOSAN KORLÁTOZOTT BEAVATKOZÁSI TÉR EGYRÉSZT KITERJESZTÉSKÉNT ÉS GAZDASÁGI KÖTELEZETTSÉGVÁLLALÁSKÉNT, MÁSRÉSZT AZ ÉRTÉK TEKINTETÉBEN TÖRTÉNŐ LEHETSÉGES JAVULÁSKÉNT SZOLGÁL, AMELY A BIZTONSÁGOSABB ÉS KIFIZETŐDŐ KÖRNYEZET MEGTEREMTÉSÉVEL JAVÍTHATJA A VÁLTOZÁST AZÁLTAL, HOGY BEVEZETI A VALÓS LEHETŐSÉGET AZON LEHETŐSÉGEK TESZTELÉSÉRE, AMELYEK A TÁRSADALOM SZÁMÁRA A MULTIMEDIT KÉPZÉS SORÁN TÖRTÉNŐ DIGITALIZÁLÁSÁT ÉS FELHASZNÁLÁSÁT KÍNÁLJÁK. AZOKNAK A DIÁKOKNAK, AKIKET ÜZLETI TEVÉKENYSÉGET FOLYTATÓ FELHASZNÁLÓKKÉNT JELLEMEZNEK, ÉRDEKÜK LENNE, HOGY A TECHLOG HASZNÁLATÁVAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN KÜLÖNBÖZŐ ÉS NAGYON ELTÉRŐ MÓDON TANULHASSANAK. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SA CHÁS SONRACH SEO, BA CHÓIR AGHAIDH A THABHAIRT AR AN SPÁS AN-SPRIOCDHÍRITHE AGUS IS CINNTE TEORANTA CHUN CÁILÍOCHT NA SEIRBHÍSE FORMATIVOEDUCATIONAL A FHEABHSÚ. SA CHÁS SONRACH SIN, IS É AN SPÁS IDIRGHABHÁLA AN-SPRIOCDHÍRITHE AGUS CINNTE TEORANTA ARAON MAR SHÍNEADH AGUS MAR GHEALLTANAS EACNAMAÍOCH ARAON, AGUS MAR FHEABHSÚ FÉIDEARTHA Ó THAOBH LUACHA A D’FHÉADFADH AN DIFEAR A DHÉANAMH TRÍ THIMPEALLACHT NÍOS SÁBHÁILTE AGUS NÍOS LUACHMHAIRE A CHRUTHÚ TRÍ FHÍOR-FHÉIDEARTHACHT A THABHAIRT ISTEACH CHUN TÁSTÁIL A DHÉANAMH AR NA DEISEANNA SIN A THUGANN AN TSOCHAÍ CHUN MULTIMEDITIT A DHIGITIÚ AGUS A ÚSÁID SAN OILIÚINT. I GCÁS MAC LÉINN ATÁ TRÉITHRITHE MAR ÚSÁIDEOIRÍ GNÓ A DHÉANAMH, BHEADH SÉ AR A LEAS A BHEITH IN ANN A FHOGHLAIM, AR BHEALACH DIFRIÚIL AGUS AN-DIFRIÚIL, I GCOMHTHÉACS AN ÚSÁID A BHAINT AS AN TECHLOG I GCOMHTHÉACS BEALAÍ ÉAGSÚLA AGUS AN-DIFRIÚIL. (Irish)
Property / summary: SA CHÁS SONRACH SEO, BA CHÓIR AGHAIDH A THABHAIRT AR AN SPÁS AN-SPRIOCDHÍRITHE AGUS IS CINNTE TEORANTA CHUN CÁILÍOCHT NA SEIRBHÍSE FORMATIVOEDUCATIONAL A FHEABHSÚ. SA CHÁS SONRACH SIN, IS É AN SPÁS IDIRGHABHÁLA AN-SPRIOCDHÍRITHE AGUS CINNTE TEORANTA ARAON MAR SHÍNEADH AGUS MAR GHEALLTANAS EACNAMAÍOCH ARAON, AGUS MAR FHEABHSÚ FÉIDEARTHA Ó THAOBH LUACHA A D’FHÉADFADH AN DIFEAR A DHÉANAMH TRÍ THIMPEALLACHT NÍOS SÁBHÁILTE AGUS NÍOS LUACHMHAIRE A CHRUTHÚ TRÍ FHÍOR-FHÉIDEARTHACHT A THABHAIRT ISTEACH CHUN TÁSTÁIL A DHÉANAMH AR NA DEISEANNA SIN A THUGANN AN TSOCHAÍ CHUN MULTIMEDITIT A DHIGITIÚ AGUS A ÚSÁID SAN OILIÚINT. I GCÁS MAC LÉINN ATÁ TRÉITHRITHE MAR ÚSÁIDEOIRÍ GNÓ A DHÉANAMH, BHEADH SÉ AR A LEAS A BHEITH IN ANN A FHOGHLAIM, AR BHEALACH DIFRIÚIL AGUS AN-DIFRIÚIL, I GCOMHTHÉACS AN ÚSÁID A BHAINT AS AN TECHLOG I GCOMHTHÉACS BEALAÍ ÉAGSÚLA AGUS AN-DIFRIÚIL. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SA CHÁS SONRACH SEO, BA CHÓIR AGHAIDH A THABHAIRT AR AN SPÁS AN-SPRIOCDHÍRITHE AGUS IS CINNTE TEORANTA CHUN CÁILÍOCHT NA SEIRBHÍSE FORMATIVOEDUCATIONAL A FHEABHSÚ. SA CHÁS SONRACH SIN, IS É AN SPÁS IDIRGHABHÁLA AN-SPRIOCDHÍRITHE AGUS CINNTE TEORANTA ARAON MAR SHÍNEADH AGUS MAR GHEALLTANAS EACNAMAÍOCH ARAON, AGUS MAR FHEABHSÚ FÉIDEARTHA Ó THAOBH LUACHA A D’FHÉADFADH AN DIFEAR A DHÉANAMH TRÍ THIMPEALLACHT NÍOS SÁBHÁILTE AGUS NÍOS LUACHMHAIRE A CHRUTHÚ TRÍ FHÍOR-FHÉIDEARTHACHT A THABHAIRT ISTEACH CHUN TÁSTÁIL A DHÉANAMH AR NA DEISEANNA SIN A THUGANN AN TSOCHAÍ CHUN MULTIMEDITIT A DHIGITIÚ AGUS A ÚSÁID SAN OILIÚINT. I GCÁS MAC LÉINN ATÁ TRÉITHRITHE MAR ÚSÁIDEOIRÍ GNÓ A DHÉANAMH, BHEADH SÉ AR A LEAS A BHEITH IN ANN A FHOGHLAIM, AR BHEALACH DIFRIÚIL AGUS AN-DIFRIÚIL, I GCOMHTHÉACS AN ÚSÁID A BHAINT AS AN TECHLOG I GCOMHTHÉACS BEALAÍ ÉAGSÚLA AGUS AN-DIFRIÚIL. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I DETTA SPECIFIKA FALL BÖR MAN TA ITU MED DET MYCKET RIKTADE OCH SÄKERLIGEN BEGRÄNSADE UTRYMMET FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ TJÄNSTEN FORMATIVOEDUCATIONAL. I DETTA SPECIFIKA FALL ÄR DET MYCKET RIKTADE OCH SÄKERLIGEN BEGRÄNSADE INSATSUTRYMMET BÅDE SOM EN FÖRLÄNGNING OCH SOM ETT EKONOMISKT ÅTAGANDE, OCH SOM EN MÖJLIG VÄRDEFÖRBÄTTRING SOM SKULLE KUNNA GÖRA SKILLNAD GENOM ATT SKAPA EN SÄKRARE OCH GIVANDE MILJÖ GENOM ATT INFÖRA EN VERKLIG MÖJLIGHET ATT TESTA DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDER SAMHÄLLET ATT DIGITALISERA OCH ANVÄNDA MULTIMEDIT I UTBILDNING. FÖR STUDENTER SOM KARAKTERISERAS SOM ANVÄNDARE AV ATT GÖRA AFFÄRER, SKULLE DET LIGGA I DERAS INTRESSE ATT KUNNA LÄRA SIG, PÅ ETT ANNORLUNDA OCH MYCKET ANNORLUNDA SÄTT, I SAMBAND MED ANVÄNDNINGEN AV TECHLOG I ETT SAMMANHANG AV OLIKA OCH MYCKET OLIKA SÄTT. (Swedish)
Property / summary: I DETTA SPECIFIKA FALL BÖR MAN TA ITU MED DET MYCKET RIKTADE OCH SÄKERLIGEN BEGRÄNSADE UTRYMMET FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ TJÄNSTEN FORMATIVOEDUCATIONAL. I DETTA SPECIFIKA FALL ÄR DET MYCKET RIKTADE OCH SÄKERLIGEN BEGRÄNSADE INSATSUTRYMMET BÅDE SOM EN FÖRLÄNGNING OCH SOM ETT EKONOMISKT ÅTAGANDE, OCH SOM EN MÖJLIG VÄRDEFÖRBÄTTRING SOM SKULLE KUNNA GÖRA SKILLNAD GENOM ATT SKAPA EN SÄKRARE OCH GIVANDE MILJÖ GENOM ATT INFÖRA EN VERKLIG MÖJLIGHET ATT TESTA DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDER SAMHÄLLET ATT DIGITALISERA OCH ANVÄNDA MULTIMEDIT I UTBILDNING. FÖR STUDENTER SOM KARAKTERISERAS SOM ANVÄNDARE AV ATT GÖRA AFFÄRER, SKULLE DET LIGGA I DERAS INTRESSE ATT KUNNA LÄRA SIG, PÅ ETT ANNORLUNDA OCH MYCKET ANNORLUNDA SÄTT, I SAMBAND MED ANVÄNDNINGEN AV TECHLOG I ETT SAMMANHANG AV OLIKA OCH MYCKET OLIKA SÄTT. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I DETTA SPECIFIKA FALL BÖR MAN TA ITU MED DET MYCKET RIKTADE OCH SÄKERLIGEN BEGRÄNSADE UTRYMMET FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ TJÄNSTEN FORMATIVOEDUCATIONAL. I DETTA SPECIFIKA FALL ÄR DET MYCKET RIKTADE OCH SÄKERLIGEN BEGRÄNSADE INSATSUTRYMMET BÅDE SOM EN FÖRLÄNGNING OCH SOM ETT EKONOMISKT ÅTAGANDE, OCH SOM EN MÖJLIG VÄRDEFÖRBÄTTRING SOM SKULLE KUNNA GÖRA SKILLNAD GENOM ATT SKAPA EN SÄKRARE OCH GIVANDE MILJÖ GENOM ATT INFÖRA EN VERKLIG MÖJLIGHET ATT TESTA DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDER SAMHÄLLET ATT DIGITALISERA OCH ANVÄNDA MULTIMEDIT I UTBILDNING. FÖR STUDENTER SOM KARAKTERISERAS SOM ANVÄNDARE AV ATT GÖRA AFFÄRER, SKULLE DET LIGGA I DERAS INTRESSE ATT KUNNA LÄRA SIG, PÅ ETT ANNORLUNDA OCH MYCKET ANNORLUNDA SÄTT, I SAMBAND MED ANVÄNDNINGEN AV TECHLOG I ETT SAMMANHANG AV OLIKA OCH MYCKET OLIKA SÄTT. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SEL KONKREETSEL JUHUL TULEKS TEGELEDA VÄGA SIHIPÄRASE JA KINDLASTI PIIRATUD RUUMIGA, ET PARANDADA FORMATIVOEDUCATIONAL TEENUSE KVALITEETI. KÄESOLEVAL JUHUL ON VÄGA SIHIPÄRANE JA KINDLASTI PIIRATUD SEKKUMISRUUM NII LAIENDUSENA KUI KA MAJANDUSLIKU KOHUSTUSENA NING VÄÄRTUSE VÕIMALIKU PARANEMISENA, MIS VÕIB OLUKORDA MUUTA, LUUES TURVALISEMA JA TASUVA KESKKONNA, LUUES REAALSE VÕIMALUSE KATSETADA NEID VÕIMALUSI, MIS PAKUVAD ÜHISKONNALE DIGITEERIMIST JA MULTIMEDITI KASUTAMIST KOOLITUSEL. ÜLIÕPILASTELE, KEDA ISELOOMUSTATAKSE ÄRITEGEVUSE KASUTAJATENA, OLEKS NENDE HUVIDES, ET NEIL OLEKS VÕIMALIK ÕPPIDA ERINEVAL JA VÄGA ERINEVAL VIISIL TECHLOGI KASUTAMISE KONTEKSTIS ERINEVAL JA VÄGA ERINEVAL VIISIL. (Estonian)
Property / summary: SEL KONKREETSEL JUHUL TULEKS TEGELEDA VÄGA SIHIPÄRASE JA KINDLASTI PIIRATUD RUUMIGA, ET PARANDADA FORMATIVOEDUCATIONAL TEENUSE KVALITEETI. KÄESOLEVAL JUHUL ON VÄGA SIHIPÄRANE JA KINDLASTI PIIRATUD SEKKUMISRUUM NII LAIENDUSENA KUI KA MAJANDUSLIKU KOHUSTUSENA NING VÄÄRTUSE VÕIMALIKU PARANEMISENA, MIS VÕIB OLUKORDA MUUTA, LUUES TURVALISEMA JA TASUVA KESKKONNA, LUUES REAALSE VÕIMALUSE KATSETADA NEID VÕIMALUSI, MIS PAKUVAD ÜHISKONNALE DIGITEERIMIST JA MULTIMEDITI KASUTAMIST KOOLITUSEL. ÜLIÕPILASTELE, KEDA ISELOOMUSTATAKSE ÄRITEGEVUSE KASUTAJATENA, OLEKS NENDE HUVIDES, ET NEIL OLEKS VÕIMALIK ÕPPIDA ERINEVAL JA VÄGA ERINEVAL VIISIL TECHLOGI KASUTAMISE KONTEKSTIS ERINEVAL JA VÄGA ERINEVAL VIISIL. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SEL KONKREETSEL JUHUL TULEKS TEGELEDA VÄGA SIHIPÄRASE JA KINDLASTI PIIRATUD RUUMIGA, ET PARANDADA FORMATIVOEDUCATIONAL TEENUSE KVALITEETI. KÄESOLEVAL JUHUL ON VÄGA SIHIPÄRANE JA KINDLASTI PIIRATUD SEKKUMISRUUM NII LAIENDUSENA KUI KA MAJANDUSLIKU KOHUSTUSENA NING VÄÄRTUSE VÕIMALIKU PARANEMISENA, MIS VÕIB OLUKORDA MUUTA, LUUES TURVALISEMA JA TASUVA KESKKONNA, LUUES REAALSE VÕIMALUSE KATSETADA NEID VÕIMALUSI, MIS PAKUVAD ÜHISKONNALE DIGITEERIMIST JA MULTIMEDITI KASUTAMIST KOOLITUSEL. ÜLIÕPILASTELE, KEDA ISELOOMUSTATAKSE ÄRITEGEVUSE KASUTAJATENA, OLEKS NENDE HUVIDES, ET NEIL OLEKS VÕIMALIK ÕPPIDA ERINEVAL JA VÄGA ERINEVAL VIISIL TECHLOGI KASUTAMISE KONTEKSTIS ERINEVAL JA VÄGA ERINEVAL VIISIL. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-lo-2017-97 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Metropolitan City of Milan / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
MILANO
Property / location (string): MILANO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
26,000.0 Euro
Amount26,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 26,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
13,000.0 Euro
Amount13,000.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 13,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:06, 8 April 2023

Project Q1884542 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DIGITALIZO LENONOMOORONIA AND RECEPTION
Project Q1884542 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    13,000.0 Euro
    0 references
    budget
    26,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    12 September 2017
    0 references
    end time
    14 May 2018
    0 references
    expected end time
    14 May 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    A. VESPUCCI
    0 references
    beneficiary
    Q247042
    0 references
    coordinate location

    45°28'0.48"N, 9°11'25.80"E
    0 references
    summary
    LISTITUTO VESPUCCI COME DEL RESTO MOLTE ALTRE SCUOLE DEL TERRITORIO DI RIFERIMENTO VIVE DA TEMPO PROBLEMATICHE DI TIPO STRUTTURALE AD ALCUNE DELLE QUALI SEMPLICI E MIRATI INTERVENTI MIGLIORATIVI POTREBBERO DARE RISPOSTA DI QUALIT ELEVATA NEL MIGLIORARE IL LIVELLO QUALITATIVO DEL SERVIZIO FORMATIVOEDUCATIVO OFFERTO.IN QUESTO CASO SPECIFICO LO SPAZIO DI INTERVENTO MOLTO MIRATO E SICURAMENTE LIMITATO SIA COME ESTENSIONE SIA COME IMPEGNO ECONOMICO SIA COME EVENTUALE IMPEGNO RISTRUTTURATIVO PROSPETTANDOSI TUTTAVIA COME UNA MIGLIORIA DI SICURO VALORE CHE POTREBBE FARE LA DIFFERENZA CREANDO UN AMBIENTE SCOLASTICO DI INDUBBIO APPEAL E GRATIFICAZIONE INTRODUCENDO LA REALE POSSIBILIT DI SPERIMENTARE QUELLE OPPORTUNIT CHE OFFRE LA SOCIET DELLA DIGITALIZZAZIONE E LUTILIZZO DELLA MULTIMEDIALIT IN SENO ALLA FORMAZIONE. PER STUDENTI CHE SI CARATTERIZZANO COME UTENZA DEL FARE SAREBBE DI SICURO INTERESSE POTER APPRENDERE IN MODO DIVERSO E MOLTO PI CONTESTUALIZZATO ATTRAVERSO LUTILIZZO DELLA TECNOCLOG (Italian)
    0 references
    IN THIS SPECIFIC CASE, THE VERY TARGETED AND CERTAINLY LIMITED SPACE TO IMPROVE THE QUALITY OF THE FORMATIVOEDUCATIONAL SERVICE SHOULD BE ADDRESSED. IN THIS SPECIFIC CASE, THE VERY TARGETED AND CERTAINLY LIMITED INTERVENTION SPACE IS BOTH AS AN EXTENSION AND AS AN ECONOMIC COMMITMENT, AND AS A POSSIBLE IMPROVEMENT IN TERMS OF VALUE THAT COULD MAKE THE DIFFERENCE BY CREATING A SAFER AND REWARDING ENVIRONMENT BY INTRODUCING A REAL POSSIBILITY OF TESTING THOSE OPPORTUNITIES THAT OFFER THE SOCIETY OF DIGITISING AND USING MULTIMEDITIT IN TRAINING. FOR STUDENTS WHO ARE CHARACTERISED AS USERS OF DOING BUSINESS, IT WOULD BE IN THEIR INTEREST TO BE ABLE TO LEARN, IN A DIFFERENT AND VERY DIFFERENT WAY, IN THE CONTEXT OF THE USE OF THE TECHLOG IN A CONTEXT OF DIFFERENT AND VERY DIFFERENT WAYS. (English)
    0 references
    L’INSTITUT VESPUCCI, COMME BEAUCOUP D’AUTRES ÉCOLES DANS LE DOMAINE DE RÉFÉRENCE, CONNAÎT DEPUIS LONGTEMPS DES PROBLÈMES STRUCTURELS, DONT CERTAINES SONT DES MESURES D’AMÉLIORATION SIMPLES ET CIBLÉES QUI POURRAIENT APPORTER UNE RÉPONSE DE HAUTE QUALITÉ À L’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DU SERVICE FORMATIVOEDUCATIVO OFFERTO.DANS CE CAS SPÉCIFIQUE, LE DOMAINE D’INTERVENTION TRÈS CIBLÉ ET CERTAINEMENT LIMITÉ À LA FOIS COMME UNE EXTENSION À LA FOIS COMME UN ENGAGEMENT ÉCONOMIQUE ET COMME UN ÉVENTUEL ENGAGEMENT DE RESTRUCTURATION, MAIS SE POSE COMME UNE AMÉLIORATION DE VALEUR CERTAINE QUI POURRAIT FAIRE LA DIFFÉRENCE EN CRÉANT UN ENVIRONNEMENT SCOLAIRE D’ATTRAIT ET DE GRATIFICATION INCONTESTABLE EN INTRODUISANT LA POSSIBILITÉ RÉELLE D’EXPÉRIMENTER AVEC LES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LA SOCIÉTÉ DE NUMÉRISATION ET L’UTILISATION DE LA FORMATION MULTIMED. POUR LES ÉTUDIANTS QUI SONT CARACTÉRISÉS COMME DES UTILISATEURS DE FAIRE, IL SERAIT CERTAINEMENT INTÉRESSANT DE POUVOIR APPRENDRE D’UNE MANIÈRE DIFFÉRENTE ET BEAUCOUP D’IP CONTEXTUALISÉ GRÂCE À L’UTILISATION DE TECNOCLOG (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET VESPUCCI-INSTITUUT HEEFT, NET ALS VELE ANDERE SCHOLEN OP HET GEBIED VAN REFERENTIE, AL LANG TE MAKEN MET STRUCTURELE PROBLEMEN, WAARVAN SOMMIGE EENVOUDIGE EN DOELGERICHTE VERBETERINGSMAATREGELEN ZIJN, EEN KWALITATIEF HOOGSTAAND ANTWOORD ZOU KUNNEN GEVEN OP DE VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN DE DIENSTVERLENING FORMATIEDUCATIVO OFFERTO.IN DIT SPECIFIEKE GEVAL, HET ACTIEGEBIED ZEER GERICHT EN ZEKER BEPERKT ZOWEL ALS EEN UITBREIDING ALS EEN MOGELIJKE HERSTRUCTURERING, MAAR ZICH ALS EEN VERBETERING VAN DE WAARDE DIE HET VERSCHIL ZOU KUNNEN MAKEN DOOR HET CREËREN VAN EEN SCHOOLOMGEVING VAN ONBETWISTBARE AANTREKKINGSKRACHT EN GRATIFICATIE DOOR DE INVOERING VAN DE REËLE MOGELIJKHEID OM TE EXPERIMENTEREN MET DE MOGELIJKHEDEN VAN DE SAMENLEVING VAN DIGITALISERING EN HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIALIT BINNEN DE OPLEIDING. VOOR STUDENTEN DIE WORDEN GEKENMERKT ALS GEBRUIKERS VAN HET DOEN ZOU ZEKER INTERESSANT ZIJN OM OP EEN ANDERE MANIER TE KUNNEN LEREN EN VEEL PI CONTEXTUALISEERD DOOR HET GEBRUIK VAN TECNOCLOG (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS VESPUCCI-INSTITUT HAT, WIE VIELE ANDERE SCHULEN IM REFERENZBEREICH, SCHON SEIT LANGEM STRUKTURELLE PROBLEME ERLEBT, VON DENEN EINIGE EINFACHE UND GEZIELTE VERBESSERUNGSMASSNAHMEN SIND, DIE EINE HOHE QUALITÄT BEI DER VERBESSERUNG DER QUALITÄT DES DIENSTES FORMATIVOEDUCATIVO OFFERTO BIETEN KÖNNTEN.IN DIESEM SPEZIELLEN FALL IST DER INTERVENTIONSBEREICH SEHR ZIELGERICHTET UND SICHERLICH BEGRENZT SOWOHL ALS WIRTSCHAFTLICHES ENGAGEMENT ALS AUCH ALS MÖGLICHE UMSTRUKTURIERUNGSVERPFLICHTUNG, STELLT SICH JEDOCH ALS EINE VERBESSERUNG DES SICHEREN WERTES DAR, DIE DEN UNTERSCHIED MACHEN KÖNNTE, INDEM EIN SCHULISCHES UMFELD VON UNZWEIFELHAFTER ATTRAKTIVITÄT UND BEFRIEDIGUNG GESCHAFFEN WIRD, INDEM DIE REALE MÖGLICHKEIT ERÖFFNET WIRD, MIT DEN MÖGLICHKEITEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE VON DER GESELLSCHAFT DER DIGITALISIERUNG UND DER NUTZUNG VON MULTIMEDIALIT IM RAHMEN DES MULTIMEDIALIT GEBOTEN WERDEN. FÜR STUDIERENDE, DIE ALS NUTZER DES TUNS CHARAKTERISIERT SIND, WÄRE ES SICHERLICH VON INTERESSE, AUF EINE ANDERE ART UND WEISE LERNEN ZU KÖNNEN UND VIEL PI KONTEXTUALISIERT DURCH DEN EINSATZ VON TECNOCLOG (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL INSTITUTO VESPUCCI, AL IGUAL QUE MUCHAS OTRAS ESCUELAS DEL ÁREA DE REFERENCIA, HA ESTADO EXPERIMENTANDO DESDE HACE MUCHO TIEMPO PROBLEMAS ESTRUCTURALES, ALGUNAS DE LAS CUALES SON SIMPLES Y ESPECÍFICAS MEDIDAS DE MEJORA PODRÍAN DAR UNA RESPUESTA DE ALTA CALIDAD EN LA MEJORA DE LA CALIDAD DEL SERVICIO FORMATIVOEDUCATIVO OFFERTO.EN ESTE CASO CONCRETO, EL ÁREA DE INTERVENCIÓN MUY DIRIGIDA Y CIERTAMENTE LIMITADA TANTO COMO UNA EXTENSIÓN COMO COMPROMISO ECONÓMICO Y COMO POSIBLE COMPROMISO DE REESTRUCTURACIÓN, SIN EMBARGO, SE PRESENTA COMO UNA MEJORA DE VALOR SEGURO QUE PODRÍA MARCAR LA DIFERENCIA CREANDO UN ENTORNO ESCOLAR DE INCUESTIONABLE ATRACTIVO Y GRATIFICACIÓN MEDIANTE LA INTRODUCCIÓN DE LA POSIBILIDAD REAL DE EXPERIMENTAR CON LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECE LA SOCIEDAD DE DIGITALIZACIÓN Y EL USO DE MULTIMEDIAL DENTRO DE LA FORMACIÓN. PARA LOS ESTUDIANTES QUE SE CARACTERIZAN COMO USUARIOS DE HACERLO SIN DUDA SERÍA DE INTERÉS PARA PODER APRENDER DE UNA MANERA DIFERENTE Y MUCHO PI CONTEXTUALIZADO A TRAVÉS DEL USO DE TECNOCLOG (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    I DETTE SPECIFIKKE TILFÆLDE BØR DER TAGES FAT PÅ DEN MEGET MÅLRETTEDE OG HELT SIKKERT BEGRÆNSEDE PLADS TIL AT FORBEDRE KVALITETEN AF TJENESTEN FORMATIVOEDUCATIONAL. I DETTE SPECIFIKKE TILFÆLDE ER DET MEGET MÅLRETTEDE OG BESTEMT BEGRÆNSEDE INTERVENTIONSOMRÅDE BÅDE SOM EN UDVIDELSE OG SOM EN ØKONOMISK FORPLIGTELSE OG SOM EN MULIG VÆRDIFORBEDRING, DER KAN GØRE FORSKELLEN VED AT SKABE ET SIKRERE OG GIVENDE MILJØ VED AT INDFØRE EN REEL MULIGHED FOR AT TESTE DE MULIGHEDER, DER TILBYDER SAMFUNDET AT DIGITALISERE OG BRUGE MULTIMEDITIT I UDDANNELSE. FOR STUDERENDE, DER ER KARAKTERISERET SOM BRUGERE AF AT DRIVE FORRETNING, VILLE DET VÆRE I DERES INTERESSE AT VÆRE I STAND TIL AT LÆRE, PÅ EN ANDEN OG MEGET ANDERLEDES MÅDE, I FORBINDELSE MED BRUGEN AF TECHLOG I EN KONTEKST PÅ FORSKELLIGE OG MEGET FORSKELLIGE MÅDER. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ, ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΕΊ Ο ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΟΣ ΚΑΙ ΣΊΓΟΥΡΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΟΣ ΧΏΡΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ, Ο ΠΟΛΎ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΟΣ ΚΑΙ ΣΊΓΟΥΡΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΟΣ ΧΏΡΟΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΤΌΣΟ ΩΣ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΩΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΔΈΣΜΕΥΣΗ, ΚΑΙ ΩΣ ΠΙΘΑΝΉ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΞΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΆ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΑΣΦΑΛΈΣΤΕΡΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΜΙΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΔΟΚΙΜΉΣ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ MULTIMEDITIT ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΩΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ, ΘΑ ΉΤΑΝ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΜΦΈΡΟΝ ΤΟΥΣ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ, ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΟΛΎ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ, ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ TECHLOG ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΎ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΤΡΌΠΩΝ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    U OVOM KONKRETNOM SLUČAJU TREBA SE POZABAVITI VRLO CILJANIM I ZASIGURNO OGRANIČENIM PROSTOROM ZA POBOLJŠANJE KVALITETE FORMATIVOEDUCATIONAL USLUGE. U OVOM KONKRETNOM SLUČAJU, VRLO CILJANI I ZASIGURNO OGRANIČEN PROSTOR INTERVENCIJE JE I KAO PROŠIRENJE I KAO GOSPODARSKA OBVEZA, TE KAO MOGUĆE POBOLJŠANJE U SMISLU VRIJEDNOSTI KOJE BI MOGLO UČINITI RAZLIKU STVARANJEM SIGURNIJEG I NAGRAĐIVANOG OKRUŽENJA UVOĐENJEM STVARNE MOGUĆNOSTI TESTIRANJA ONIH MOGUĆNOSTI KOJE DRUŠTVU NUDE DIGITALIZACIJU I KORIŠTENJE MULTIMEDITIT-A U TRENINGU. ZA STUDENTE KOJI SE OKARAKTERIZIRAJU KAO KORISNICI POSLOVANJA BILO BI U NJIHOVU INTERESU DA MOGU UČITI, NA DRUGAČIJI I VRLO RAZLIČIT NAČIN, U KONTEKSTU KORIŠTENJA TECHLOG-A U KONTEKSTU RAZLIČITIH I VRLO RAZLIČITIH NAČINA. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ÎN ACEST CAZ SPECIFIC, AR TREBUI ABORDAT SPAȚIUL FOARTE BINE DIRECȚIONAT ȘI CU SIGURANȚĂ LIMITAT PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII SERVICIULUI FORMATIVOEDUCATIONAL. ÎN ACEST CAZ SPECIFIC, SPAȚIUL DE INTERVENȚIE FOARTE BINE DIRECȚIONAT ȘI CU SIGURANȚĂ LIMITAT ESTE ATÂT CA EXTINDERE, CÂT ȘI CA ANGAJAMENT ECONOMIC, PRECUM ȘI CA O POSIBILĂ ÎMBUNĂTĂȚIRE A VALORII CARE AR PUTEA FACE DIFERENȚA PRIN CREAREA UNUI MEDIU MAI SIGUR ȘI PLIN DE SATISFACȚII PRIN INTRODUCEREA UNEI POSIBILITĂȚI REALE DE A TESTA ACELE OPORTUNITĂȚI CARE OFERĂ SOCIETĂȚII DIGITALIZĂRII ȘI UTILIZĂRII MULTIMEDITIT ÎN FORMARE. PENTRU STUDENȚII CARE SUNT CARACTERIZAȚI CA UTILIZATORI AI ACTIVITĂȚII COMERCIALE, AR FI ÎN INTERESUL LOR SĂ POATĂ ÎNVĂȚA, ÎNTR-UN MOD DIFERIT ȘI FOARTE DIFERIT, ÎN CONTEXTUL UTILIZĂRII TECHLOG ÎNTR-UN CONTEXT DIFERIT ȘI FOARTE DIFERIT. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V TOMTO KONKRÉTNOM PRÍPADE BY SA MAL RIEŠIŤ VEĽMI CIELENÝ A URČITE OBMEDZENÝ PRIESTOR NA ZLEPŠENIE KVALITY FORMATIVOEDUCATIONAL SLUŽBY. V TOMTO KONKRÉTNOM PRÍPADE JE VEĽMI CIELENÝ A URČITE OBMEDZENÝ INTERVENČNÝ PRIESTOR AKO ROZŠÍRENIE A AKO HOSPODÁRSKY ZÁVÄZOK A AKO MOŽNÉ ZLEPŠENIE Z HĽADISKA HODNOTY, KTORÉ BY MOHLO PRINIESŤ ZMENU VYTVORENÍM BEZPEČNEJŠIEHO A VÝHODNEJŠIEHO PROSTREDIA ZAVEDENÍM SKUTOČNEJ MOŽNOSTI TESTOVANIA TÝCH PRÍLEŽITOSTÍ, KTORÉ SPOLOČNOSTI PONÚKAJÚ DIGITALIZÁCIU A VYUŽÍVANIE MULTIMEDIT V ODBORNEJ PRÍPRAVE. PRE ŠTUDENTOV, KTORÍ SÚ CHARAKTERIZOVANÍ AKO UŽÍVATELIA PODNIKANIA, BY BOLO V ICH ZÁUJME UČIŤ SA INÝM A VEĽMI ODLIŠNÝM SPÔSOBOM V KONTEXTE POUŽÍVANIA TECHLOGU V KONTEXTE ODLIŠNÝCH A VEĽMI ODLIŠNÝCH SPÔSOBOV. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    F’DAN IL-KAŻ SPEĊIFIKU, L-ISPAZJU MMIRAT ĦAFNA U ĊERTAMENT LIMITAT BIEX TITTEJJEB IL-KWALITÀ TAS-SERVIZZ FORMATIVOEDUKATIONAL GĦANDU JIĠI INDIRIZZAT. F’DAN IL-KAŻ SPEĊIFIKU, L-ISPAZJU TA’ INTERVENT IMMIRAT ĦAFNA U ĊERTAMENT LIMITAT HUWA KEMM BĦALA ESTENSJONI KIF UKOLL BĦALA IMPENN EKONOMIKU, U BĦALA TITJIB POSSIBBLI F’TERMINI TA’ VALUR LI JISTA’ JAGĦMEL ID-DIFFERENZA BILLI JOĦLOQ AMBJENT AKTAR SIKUR U TA’ SODISFAZZJON BL-INTRODUZZJONI TA’ POSSIBBILTÀ REALI TA’ TTESTJAR TA’ DAWK L-OPPORTUNITAJIET LI JOFFRU LIS-SOĊJETÀ TAD-DIĠITALIZZAZZJONI U L-UŻU TA’ MULTIMEDITIT FIT-TAĦRIĠ. GĦALL-ISTUDENTI LI HUMA KKARATTERIZZATI BĦALA UTENTI TAN-NEGOZJU, IKUN FL-INTERESS TAGĦHOM LI JKUNU JISTGĦU JITGĦALLMU, B’MOD DIFFERENTI U DIFFERENTI ĦAFNA, FIL-KUNTEST TAL-UŻU TAT-TECHLOG F’KUNTEST TA’ MODI DIFFERENTI U DIFFERENTI ĦAFNA. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    NESTE CASO ESPECÍFICO, DEVE SER ABORDADO O ESPAÇO MUITO DIRECIONADO E CERTAMENTE LIMITADO PARA MELHORAR A QUALIDADE DO SERVIÇO FORMATIVOEDUCATIONAL. NESTE CASO ESPECÍFICO, O ESPAÇO DE INTERVENÇÃO MUITO DIRECIONADO E CERTAMENTE LIMITADO É TANTO COMO UMA EXTENSÃO E COMO UM COMPROMISSO ECONÓMICO, COMO UMA POSSÍVEL MELHORIA EM TERMOS DE VALOR QUE PODERIA FAZER A DIFERENÇA ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE MAIS SEGURO E GRATIFICANTE, INTRODUZINDO UMA POSSIBILIDADE REAL DE TESTAR AS OPORTUNIDADES QUE OFERECEM À SOCIEDADE DE DIGITALIZAÇÃO E UTILIZAÇÃO DO MULTIMEDITIT NA FORMAÇÃO. PARA OS ALUNOS QUE SÃO CARACTERIZADOS COMO UTENTES DE FAZER NEGÓCIOS, SERIA DO SEU INTERESSE SER CAPAZ DE APRENDER, DE UMA FORMA DIFERENTE E MUITO DIFERENTE, NO CONTEXTO DO USO DO TECHLOG EM UM CONTEXTO DE MANEIRAS DIFERENTES E MUITO DIFERENTES. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TÄSSÄ ERITYISTAPAUKSESSA OLISI KÄSITELTÄVÄ ERITTÄIN KOHDENNETTUA JA VARMASTI RAJALLISTA TILAA FORMATIVOEDUCATIONAL-PALVELUN LAADUN PARANTAMISEKSI. TÄSSÄ NIMENOMAISESSA TAPAUKSESSA HYVIN KOHDENNETUT JA VARMASTI RAJALLISET TOIMINTAMAHDOLLISUUDET OVAT SEKÄ LAAJENNUKSENA ETTÄ TALOUDELLISENA SITOUTUMISENA JA MAHDOLLISENA ARVON PARANEMISENA, JOKA VOISI PARANTAA ARVOA LUOMALLA TURVALLISEMMAN JA PALKITSEVAN YMPÄRISTÖN LUOMALLA TODELLISEN MAHDOLLISUUDEN TESTATA NIITÄ MAHDOLLISUUKSIA, JOTKA TARJOAVAT YHTEISKUNNALLE DIGITOINNIN JA MULTIMEDITITIN KÄYTÖN KOULUTUKSESSA. OPISKELIJOILLE, JOITA LUONNEHDITAAN LIIKETOIMINNAN KÄYTTÄJIKSI, OLISI HEIDÄN ETUJENSA MUKAISTA OPPIA ERI TAVALLA JA HYVIN ERILAISELLA TAVALLA TECHLOGIN KÄYTÖN YHTEYDESSÄ ERILAISILLA JA HYVIN ERI TAVOILLA. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    W TYM KONKRETNYM PRZYPADKU NALEŻY ZAJĄĆ SIĘ BARDZO UKIERUNKOWANĄ I Z PEWNOŚCIĄ OGRANICZONĄ PRZESTRZENIĄ W CELU POPRAWY JAKOŚCI USŁUGI FORMATIVOEDUCATIONAL. W TYM KONKRETNYM PRZYPADKU BARDZO UKIERUNKOWANA I Z PEWNOŚCIĄ OGRANICZONA PRZESTRZEŃ INTERWENCYJNA JEST ZARÓWNO ROZSZERZENIEM, JAK I ZOBOWIĄZANIEM GOSPODARCZYM, A TAKŻE EWENTUALNĄ POPRAWĄ POD WZGLĘDEM WARTOŚCI, KTÓRA MOGŁABY PRZYNIEŚĆ ZMIANY POPRZEZ STWORZENIE BEZPIECZNIEJSZEGO I SATYSFAKCJONUJĄCEGO ŚRODOWISKA POPRZEZ WPROWADZENIE RZECZYWISTEJ MOŻLIWOŚCI TESTOWANIA TYCH MOŻLIWOŚCI, KTÓRE OFERUJĄ SPOŁECZEŃSTWU DIGITALIZACJĘ I WYKORZYSTANIE MULTIMEDITIT W SZKOLENIACH. DLA STUDENTÓW, KTÓRZY SĄ OKREŚLANI JAKO UŻYTKOWNICY PROWADZENIA DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ, W ICH INTERESIE LEŻY MOŻLIWOŚĆ UCZENIA SIĘ, W INNY I BARDZO RÓŻNY SPOSÓB, W KONTEKŚCIE KORZYSTANIA Z TECHLOG NA RÓŻNE I BARDZO RÓŻNE SPOSOBY. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V TEM POSEBNEM PRIMERU JE TREBA OBRAVNAVATI ZELO CILJNO USMERJEN IN ZAGOTOVO OMEJEN PROSTOR ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI STORITVE FORMATIVOEDUCATIONAL. V TEM KONKRETNEM PRIMERU JE ZELO CILJNO USMERJEN IN ZAGOTOVO OMEJEN INTERVENCIJSKI PROSTOR KOT PODALJŠEK IN KOT GOSPODARSKA ZAVEZA TER KOT MOŽNO IZBOLJŠANJE V SMISLU VREDNOSTI, KI BI LAHKO PRINESLO SPREMEMBE Z USTVARJANJEM VARNEJŠEGA IN NAGRAJENEGA OKOLJA Z UVEDBO RESNIČNE MOŽNOSTI ZA PREIZKUŠANJE TISTIH PRILOŽNOSTI, KI DRUŽBI PONUJAJO DIGITALIZACIJO IN UPORABO MULTIMEDITTA PRI USPOSABLJANJU. ZA ŠTUDENTE, KI SO OPREDELJENI KOT UPORABNIKI POSLOVANJA, BI BILO V NJIHOVEM INTERESU, DA SE NAUČIJO, NA DRUGAČEN IN ZELO DRUGAČEN NAČIN, V OKVIRU UPORABE TECHLOG NA RAZLIČNE IN ZELO RAZLIČNE NAČINE. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V TOMTO KONKRÉTNÍM PŘÍPADĚ JE TŘEBA SE ZABÝVAT VELMI CÍLENÝM A JISTĚ OMEZENÝM PROSTOREM PRO ZLEPŠENÍ KVALITY SLUŽBY FORMATIVOEDUCATIONAL. V TOMTO KONKRÉTNÍM PŘÍPADĚ JE VELMI CÍLENÝ A JISTĚ OMEZENÝ INTERVENČNÍ PROSTOR JAK JAKO ROZŠÍŘENÍ, TAK JAKO EKONOMICKÝ ZÁVAZEK, A JAKO MOŽNÉ ZLEPŠENÍ HODNOTY, KTERÉ BY MOHLO PŘINÉST ZMĚNU VYTVOŘENÍM BEZPEČNĚJŠÍHO A OBOHACUJÍCÍHO PROSTŘEDÍ ZAVEDENÍM REÁLNÉ MOŽNOSTI TESTOVÁNÍ TĚCH PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ SPOLEČNOSTI NABÍZEJÍ DIGITALIZACI A VYUŽITÍ MULTIMEDITIT VE VZDĚLÁVÁNÍ. PRO STUDENTY, KTEŘÍ JSOU CHARAKTERIZOVÁNI JAKO UŽIVATELÉ PODNIKÁNÍ, BY BYLO V JEJICH ZÁJMU, ABY SE MOHLI UČIT JINÝM A VELMI ODLIŠNÝM ZPŮSOBEM V SOUVISLOSTI S POUŽÍVÁNÍM TECHLOG V KONTEXTU ODLIŠNÝCH A VELMI ODLIŠNÝCH ZPŮSOBŮ. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ŠIUO KONKREČIU ATVEJU REIKĖTŲ ATKREIPTI DĖMESĮ Į LABAI TIKSLINGĄ IR NEABEJOTINAI RIBOTĄ ERDVĘ, KAD BŪTŲ PAGERINTA FORMATIVOEDUCATIONAL PASLAUGOS KOKYBĖ. ŠIUO KONKREČIU ATVEJU LABAI TIKSLINĖ IR, ŽINOMA, RIBOTA INTERVENCIJOS ERDVĖ YRA TIEK IŠPLĖTIMAS, TIEK EKONOMINIS ĮSIPAREIGOJIMAS IR KAIP GALIMAS VERTĖS PAGERĖJIMAS, KURIS GALĖTŲ PADARYTI SKIRTUMĄ SUKURIANT SAUGESNĘ IR NAUDINGĄ APLINKĄ, SUTEIKIANT REALIĄ GALIMYBĘ IŠBANDYTI TAS GALIMYBES, KURIOS SUTEIKIA VISUOMENEI SKAITMENINIMO IR MULTIMEDITIT NAUDOJIMO MOKYMO SRITYJE. STUDENTAMS, KURIE APIBŪDINAMI KAIP VERSLO NAUDOTOJAI, JIEMS BŪTŲ NAUDINGA KITAIP IR LABAI SKIRTINGAI MOKYTIS NAUDOJANT TECHLOG SKIRTINGAIS IR LABAI SKIRTINGAIS BŪDAIS. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ŠAJĀ KONKRĒTAJĀ GADĪJUMĀ BŪTU JĀPIEVĒRŠAS ĻOTI MĒRĶTIECĪGAI UN NOTEIKTI IEROBEŽOTAI TELPAI FORMATIVOEDUCATIONAL PAKALPOJUMA KVALITĀTES UZLABOŠANAI. ŠAJĀ KONKRĒTAJĀ GADĪJUMĀ ĻOTI MĒRĶTIECĪGA UN NOTEIKTI IEROBEŽOTA INTERVENCES TELPA IR GAN KĀ PAPLAŠINĀJUMS, GAN KĀ EKONOMISKA APŅEMŠANĀS, KĀ ARĪ KĀ IESPĒJAMAIS VĒRTĪBAS UZLABOJUMS, KAS VARĒTU RADĪT PĀRMAIŅAS, RADOT DROŠĀKU UN ATALGOJOŠU VIDI, RADOT REĀLU IESPĒJU IZMĒĢINĀT TĀS IESPĒJAS, KAS SABIEDRĪBAI PIEDĀVĀ DIGITALIZĒT UN IZMANTOT MULTIMEDITIT APMĀCĪBU. STUDENTIEM, KURUS RAKSTURO KĀ UZŅĒMĒJDARBĪBAS IZMANTOTĀJUS, VIŅU INTERESĒS BŪTU CITĀDĀK UN ĻOTI ATŠĶIRĪGI MĀCĪTIES TECHLOG IZMANTOŠANAS KONTEKSTĀ DAŽĀDOS UN ĻOTI ATŠĶIRĪGOS VEIDOS. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    В ТОЗИ КОНКРЕТЕН СЛУЧАЙ СЛЕДВА ДА СЕ ОБЪРНЕ ВНИМАНИЕ НА МНОГО ЦЕЛЕНАСОЧЕНОТО И ОПРЕДЕЛЕНО ОГРАНИЧЕНО ПРОСТРАНСТВО ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ФОРМАТИВУДУКАЦИОНАЛНАТА УСЛУГА. В ТОЗИ КОНКРЕТЕН СЛУЧАЙ МНОГО ЦЕЛЕНАСОЧЕНОТО И СЪС СИГУРНОСТ ОГРАНИЧЕНО ПРОСТРАНСТВО ЗА НАМЕСА Е КАКТО КАТО РАЗШИРЕНИЕ, ТАКА И КАТО ИКОНОМИЧЕСКИ АНГАЖИМЕНТ, И КАТО ВЪЗМОЖНО ПОДОБРЕНИЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА СТОЙНОСТТА, КОЕТО БИ МОГЛО ДА ДОВЕДЕ ДО ПРОМЯНА ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ПО-БЕЗОПАСНА И ВЪЗНАГРАЖДАВАЩА СРЕДА ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕ НА РЕАЛНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗПИТВАНЕ НА ТЕЗИ ВЪЗМОЖНОСТИ, КОИТО ПРЕДЛАГАТ НА ОБЩЕСТВОТО НА ЦИФРОВИЗАЦИЯТА И ИЗПОЛЗВАНЕ НА MULTIMEDITIT В ОБУЧЕНИЕТО. ЗА СТУДЕНТИТЕ, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ КАТО ПОТРЕБИТЕЛИ НА БИЗНЕС, БИ БИЛО В ТЕХЕН ИНТЕРЕС ДА МОГАТ ДА УЧАТ ПО РАЗЛИЧЕН И МНОГО РАЗЛИЧЕН НАЧИН В КОНТЕКСТА НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА TECHLOG В КОНТЕКСТ НА РАЗЛИЧНИ И МНОГО РАЗЛИЧНИ НАЧИНИ. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    EBBEN A KONKRÉT ESETBEN FOGLALKOZNI KELL A FORMATIVOEDUCATIONAL SZOLGÁLTATÁS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ NAGYON CÉLZOTT ÉS BIZONYOSAN KORLÁTOZOTT TÉRREL. EBBEN A KONKRÉT ESETBEN A NAGYON CÉLZOTT ÉS BIZONYOSAN KORLÁTOZOTT BEAVATKOZÁSI TÉR EGYRÉSZT KITERJESZTÉSKÉNT ÉS GAZDASÁGI KÖTELEZETTSÉGVÁLLALÁSKÉNT, MÁSRÉSZT AZ ÉRTÉK TEKINTETÉBEN TÖRTÉNŐ LEHETSÉGES JAVULÁSKÉNT SZOLGÁL, AMELY A BIZTONSÁGOSABB ÉS KIFIZETŐDŐ KÖRNYEZET MEGTEREMTÉSÉVEL JAVÍTHATJA A VÁLTOZÁST AZÁLTAL, HOGY BEVEZETI A VALÓS LEHETŐSÉGET AZON LEHETŐSÉGEK TESZTELÉSÉRE, AMELYEK A TÁRSADALOM SZÁMÁRA A MULTIMEDIT KÉPZÉS SORÁN TÖRTÉNŐ DIGITALIZÁLÁSÁT ÉS FELHASZNÁLÁSÁT KÍNÁLJÁK. AZOKNAK A DIÁKOKNAK, AKIKET ÜZLETI TEVÉKENYSÉGET FOLYTATÓ FELHASZNÁLÓKKÉNT JELLEMEZNEK, ÉRDEKÜK LENNE, HOGY A TECHLOG HASZNÁLATÁVAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN KÜLÖNBÖZŐ ÉS NAGYON ELTÉRŐ MÓDON TANULHASSANAK. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SA CHÁS SONRACH SEO, BA CHÓIR AGHAIDH A THABHAIRT AR AN SPÁS AN-SPRIOCDHÍRITHE AGUS IS CINNTE TEORANTA CHUN CÁILÍOCHT NA SEIRBHÍSE FORMATIVOEDUCATIONAL A FHEABHSÚ. SA CHÁS SONRACH SIN, IS É AN SPÁS IDIRGHABHÁLA AN-SPRIOCDHÍRITHE AGUS CINNTE TEORANTA ARAON MAR SHÍNEADH AGUS MAR GHEALLTANAS EACNAMAÍOCH ARAON, AGUS MAR FHEABHSÚ FÉIDEARTHA Ó THAOBH LUACHA A D’FHÉADFADH AN DIFEAR A DHÉANAMH TRÍ THIMPEALLACHT NÍOS SÁBHÁILTE AGUS NÍOS LUACHMHAIRE A CHRUTHÚ TRÍ FHÍOR-FHÉIDEARTHACHT A THABHAIRT ISTEACH CHUN TÁSTÁIL A DHÉANAMH AR NA DEISEANNA SIN A THUGANN AN TSOCHAÍ CHUN MULTIMEDITIT A DHIGITIÚ AGUS A ÚSÁID SAN OILIÚINT. I GCÁS MAC LÉINN ATÁ TRÉITHRITHE MAR ÚSÁIDEOIRÍ GNÓ A DHÉANAMH, BHEADH SÉ AR A LEAS A BHEITH IN ANN A FHOGHLAIM, AR BHEALACH DIFRIÚIL AGUS AN-DIFRIÚIL, I GCOMHTHÉACS AN ÚSÁID A BHAINT AS AN TECHLOG I GCOMHTHÉACS BEALAÍ ÉAGSÚLA AGUS AN-DIFRIÚIL. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    I DETTA SPECIFIKA FALL BÖR MAN TA ITU MED DET MYCKET RIKTADE OCH SÄKERLIGEN BEGRÄNSADE UTRYMMET FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ TJÄNSTEN FORMATIVOEDUCATIONAL. I DETTA SPECIFIKA FALL ÄR DET MYCKET RIKTADE OCH SÄKERLIGEN BEGRÄNSADE INSATSUTRYMMET BÅDE SOM EN FÖRLÄNGNING OCH SOM ETT EKONOMISKT ÅTAGANDE, OCH SOM EN MÖJLIG VÄRDEFÖRBÄTTRING SOM SKULLE KUNNA GÖRA SKILLNAD GENOM ATT SKAPA EN SÄKRARE OCH GIVANDE MILJÖ GENOM ATT INFÖRA EN VERKLIG MÖJLIGHET ATT TESTA DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDER SAMHÄLLET ATT DIGITALISERA OCH ANVÄNDA MULTIMEDIT I UTBILDNING. FÖR STUDENTER SOM KARAKTERISERAS SOM ANVÄNDARE AV ATT GÖRA AFFÄRER, SKULLE DET LIGGA I DERAS INTRESSE ATT KUNNA LÄRA SIG, PÅ ETT ANNORLUNDA OCH MYCKET ANNORLUNDA SÄTT, I SAMBAND MED ANVÄNDNINGEN AV TECHLOG I ETT SAMMANHANG AV OLIKA OCH MYCKET OLIKA SÄTT. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SEL KONKREETSEL JUHUL TULEKS TEGELEDA VÄGA SIHIPÄRASE JA KINDLASTI PIIRATUD RUUMIGA, ET PARANDADA FORMATIVOEDUCATIONAL TEENUSE KVALITEETI. KÄESOLEVAL JUHUL ON VÄGA SIHIPÄRANE JA KINDLASTI PIIRATUD SEKKUMISRUUM NII LAIENDUSENA KUI KA MAJANDUSLIKU KOHUSTUSENA NING VÄÄRTUSE VÕIMALIKU PARANEMISENA, MIS VÕIB OLUKORDA MUUTA, LUUES TURVALISEMA JA TASUVA KESKKONNA, LUUES REAALSE VÕIMALUSE KATSETADA NEID VÕIMALUSI, MIS PAKUVAD ÜHISKONNALE DIGITEERIMIST JA MULTIMEDITI KASUTAMIST KOOLITUSEL. ÜLIÕPILASTELE, KEDA ISELOOMUSTATAKSE ÄRITEGEVUSE KASUTAJATENA, OLEKS NENDE HUVIDES, ET NEIL OLEKS VÕIMALIK ÕPPIDA ERINEVAL JA VÄGA ERINEVAL VIISIL TECHLOGI KASUTAMISE KONTEKSTIS ERINEVAL JA VÄGA ERINEVAL VIISIL. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    MILANO
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B46J15002550007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1884542&oldid=34135311"