DIGITAL TERAMO (Q1877977): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(12 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
PCIA NUMÉRIQUE TERAMO
label / nllabel / nl
 
CPIA DIGITALE TERAMO
label / delabel / de
 
CPIA DIGITAL TERAMO
label / eslabel / es
 
CPIA DIGITAL TERAMO
label / dalabel / da
 
DET DIGITALE TERAMO
label / ellabel / el
 
ΨΗΦΙΑΚΌ TERAMO
label / hrlabel / hr
 
DIGITALNI TERAMO
label / rolabel / ro
 
TERAMO DIGITAL
label / sklabel / sk
 
DIGITÁLNE TERAMO
label / mtlabel / mt
 
TERAMO DIĠITALI
label / ptlabel / pt
 
TERAMO DIGITAL
label / filabel / fi
 
DIGITAALINEN TERAMO
label / pllabel / pl
 
CYFROWE TERAMO
label / sllabel / sl
 
DIGITALNI TERAMO
label / cslabel / cs
 
DIGITÁLNÍ TERAMO
label / ltlabel / lt
 
SKAITMENINIS TERAMO
label / lvlabel / lv
 
DIGITĀLAIS TERAMO
label / bglabel / bg
 
ДИГИТАЛЕН ТЕРАМО
label / hulabel / hu
 
DIGITÁLIS TERAMO
label / galabel / ga
 
TERAMO DIGITEACH
label / svlabel / sv
 
DIGITAL TERAMO
label / etlabel / et
 
DIGITAALNE TERAMO
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1877977 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1877977 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1877977 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1877977 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1877977 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1877977 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1877977 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1877977 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1877977 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1877977 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1877977 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1877977 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1877977 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1877977 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1877977 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1877977 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1877977 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1877977 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1877977 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1877977 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1877977 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1877977 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1877977 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1877977 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
43,740.55 Euro
Amount43,740.55 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 43,740.55 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
43,740.55 Euro
Amount43,740.55 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 43,740.55 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ab-2016-3 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
Création D’ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAIRES, ENTREPRISES ALTERNATIVES POUR L’ENVIRONNEMENT, POUR LE DÉVELOPPEMENT DES ÉTUDES DIGITALES, AVEC LE PARTICULIER RELATIF À L’UTILISATION COMPUTATIONALE, CRITICALE ET CONSCIENTE DES MÉDIAS ET L’IMPACT DANS LES TERMES DE LA CITIZENSHIP ACTIVE EXERCICE ET DE L’EMPLOYABILITÉ. (French)
Property / summary: Création D’ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAIRES, ENTREPRISES ALTERNATIVES POUR L’ENVIRONNEMENT, POUR LE DÉVELOPPEMENT DES ÉTUDES DIGITALES, AVEC LE PARTICULIER RELATIF À L’UTILISATION COMPUTATIONALE, CRITICALE ET CONSCIENTE DES MÉDIAS ET L’IMPACT DANS LES TERMES DE LA CITIZENSHIP ACTIVE EXERCICE ET DE L’EMPLOYABILITÉ. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Création D’ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAIRES, ENTREPRISES ALTERNATIVES POUR L’ENVIRONNEMENT, POUR LE DÉVELOPPEMENT DES ÉTUDES DIGITALES, AVEC LE PARTICULIER RELATIF À L’UTILISATION COMPUTATIONALE, CRITICALE ET CONSCIENTE DES MÉDIAS ET L’IMPACT DANS LES TERMES DE LA CITIZENSHIP ACTIVE EXERCICE ET DE L’EMPLOYABILITÉ. (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Creatie van MULTIMEDIA-MILIRONMENTEN, ZIJN ALTERNATIEKE SPACES VOOR DE ONTWIKKELING VAN de DIGITALE SKILLS van STUDENTs, met het oog op de compUTATIONALE DINKING, CRITICAL EN CONSCIOUS GEBRUIK VAN DE MEDIA EN HET GEBRUIK IN HET GEBRUIK VAN DE EXERCISCHE ACTIVE CITIZENSHIP en INCREASING EMPLOYABILITEIT. (Dutch)
Property / summary: Creatie van MULTIMEDIA-MILIRONMENTEN, ZIJN ALTERNATIEKE SPACES VOOR DE ONTWIKKELING VAN de DIGITALE SKILLS van STUDENTs, met het oog op de compUTATIONALE DINKING, CRITICAL EN CONSCIOUS GEBRUIK VAN DE MEDIA EN HET GEBRUIK IN HET GEBRUIK VAN DE EXERCISCHE ACTIVE CITIZENSHIP en INCREASING EMPLOYABILITEIT. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Creatie van MULTIMEDIA-MILIRONMENTEN, ZIJN ALTERNATIEKE SPACES VOOR DE ONTWIKKELING VAN de DIGITALE SKILLS van STUDENTs, met het oog op de compUTATIONALE DINKING, CRITICAL EN CONSCIOUS GEBRUIK VAN DE MEDIA EN HET GEBRUIK IN HET GEBRUIK VAN DE EXERCISCHE ACTIVE CITIZENSHIP en INCREASING EMPLOYABILITEIT. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Schaffung von MULTIMEDIA ENVIRONMENTS, SUCH AS ALTERNATIVE SPACES FÜR LEARNING, FÜR DIE ENTWICKLUNG der DIGITALen SKILLS der STUDENTEN, mit dem PARTIKULAR-REGARD, DIENSTLEISTUNGS-, CRITISCHE UND KONSCIOUSSUSS DER MEDIA UND DIE ENTWICKLUNG IN DER ERFAHRUNG ACTIVE CITIZENSHIP und ENTSCHLIESSUNG BESCHÄFTIGKEIT. (German)
Property / summary: Schaffung von MULTIMEDIA ENVIRONMENTS, SUCH AS ALTERNATIVE SPACES FÜR LEARNING, FÜR DIE ENTWICKLUNG der DIGITALen SKILLS der STUDENTEN, mit dem PARTIKULAR-REGARD, DIENSTLEISTUNGS-, CRITISCHE UND KONSCIOUSSUSS DER MEDIA UND DIE ENTWICKLUNG IN DER ERFAHRUNG ACTIVE CITIZENSHIP und ENTSCHLIESSUNG BESCHÄFTIGKEIT. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Schaffung von MULTIMEDIA ENVIRONMENTS, SUCH AS ALTERNATIVE SPACES FÜR LEARNING, FÜR DIE ENTWICKLUNG der DIGITALen SKILLS der STUDENTEN, mit dem PARTIKULAR-REGARD, DIENSTLEISTUNGS-, CRITISCHE UND KONSCIOUSSUSS DER MEDIA UND DIE ENTWICKLUNG IN DER ERFAHRUNG ACTIVE CITIZENSHIP und ENTSCHLIESSUNG BESCHÄFTIGKEIT. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Creación DE MEDIOS MULTIVOS, SUCH como Espacios ALTERNATIVOS DE Aprender, PARA EL DESARROLLO DE LAS SKILLAS DIGITALS DE LOS ESTUDIOS DE ESTUDIOS, CON EL PARTICULAR EN EL PRESENTO COMPUTACIONAL, CRITICAL Y CONSCIOSO DE LOS MEDIOS Y EL IMPACTO EN TÉRMINOS DE EJECUCIÓN ACTIVA E INCRESIONAL DE LA EMPLEABILIDAD. (Spanish)
Property / summary: Creación DE MEDIOS MULTIVOS, SUCH como Espacios ALTERNATIVOS DE Aprender, PARA EL DESARROLLO DE LAS SKILLAS DIGITALS DE LOS ESTUDIOS DE ESTUDIOS, CON EL PARTICULAR EN EL PRESENTO COMPUTACIONAL, CRITICAL Y CONSCIOSO DE LOS MEDIOS Y EL IMPACTO EN TÉRMINOS DE EJECUCIÓN ACTIVA E INCRESIONAL DE LA EMPLEABILIDAD. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Creación DE MEDIOS MULTIVOS, SUCH como Espacios ALTERNATIVOS DE Aprender, PARA EL DESARROLLO DE LAS SKILLAS DIGITALS DE LOS ESTUDIOS DE ESTUDIOS, CON EL PARTICULAR EN EL PRESENTO COMPUTACIONAL, CRITICAL Y CONSCIOSO DE LOS MEDIOS Y EL IMPACTO EN TÉRMINOS DE EJECUCIÓN ACTIVA E INCRESIONAL DE LA EMPLEABILIDAD. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SKABELSE AF MULTIMEDIEMILJØER, F.EKS. ALTERNATIVE LÆRINGSRUM, TIL UDVIKLING AF DE STUDERENDES DIGITALE FÆRDIGHEDER, NAVNLIG MED HENSYN TIL COMPUTERTÆNKNING, KRITISK OG BEVIDST BRUG AF MEDIER OG VIRKNINGEN AF AKTIVT MEDBORGERSKAB OG VÆKST I BESKÆFTIGELSEN MED HENSYN TIL UDØVELSE AF AKTIVT MEDBORGERSKAB. (Danish)
Property / summary: SKABELSE AF MULTIMEDIEMILJØER, F.EKS. ALTERNATIVE LÆRINGSRUM, TIL UDVIKLING AF DE STUDERENDES DIGITALE FÆRDIGHEDER, NAVNLIG MED HENSYN TIL COMPUTERTÆNKNING, KRITISK OG BEVIDST BRUG AF MEDIER OG VIRKNINGEN AF AKTIVT MEDBORGERSKAB OG VÆKST I BESKÆFTIGELSEN MED HENSYN TIL UDØVELSE AF AKTIVT MEDBORGERSKAB. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SKABELSE AF MULTIMEDIEMILJØER, F.EKS. ALTERNATIVE LÆRINGSRUM, TIL UDVIKLING AF DE STUDERENDES DIGITALE FÆRDIGHEDER, NAVNLIG MED HENSYN TIL COMPUTERTÆNKNING, KRITISK OG BEVIDST BRUG AF MEDIER OG VIRKNINGEN AF AKTIVT MEDBORGERSKAB OG VÆKST I BESKÆFTIGELSEN MED HENSYN TIL UDØVELSE AF AKTIVT MEDBORGERSKAB. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΌΠΩΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΊ ΧΏΡΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ, ΤΗΝ ΚΡΙΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ, ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. (Greek)
Property / summary: ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΌΠΩΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΊ ΧΏΡΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ, ΤΗΝ ΚΡΙΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ, ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΌΠΩΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΊ ΧΏΡΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ, ΤΗΝ ΚΡΙΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ, ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
STVARANJE MULTIMEDIJALNIH OKRUŽENJA, KAO ŠTO SU ALTERNATIVNI PROSTORI ZA UČENJE, ZA RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA UČENIKA, S POSEBNIM NAGLASKOM NA RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE, KRITIČKO I SVJESNO KORIŠTENJE MEDIJA TE UTJECAJ AKTIVNOG GRAĐANSTVA I RASTA ZAPOSLENOSTI U SMISLU AKTIVNOG GRAĐANSTVA. (Croatian)
Property / summary: STVARANJE MULTIMEDIJALNIH OKRUŽENJA, KAO ŠTO SU ALTERNATIVNI PROSTORI ZA UČENJE, ZA RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA UČENIKA, S POSEBNIM NAGLASKOM NA RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE, KRITIČKO I SVJESNO KORIŠTENJE MEDIJA TE UTJECAJ AKTIVNOG GRAĐANSTVA I RASTA ZAPOSLENOSTI U SMISLU AKTIVNOG GRAĐANSTVA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: STVARANJE MULTIMEDIJALNIH OKRUŽENJA, KAO ŠTO SU ALTERNATIVNI PROSTORI ZA UČENJE, ZA RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA UČENIKA, S POSEBNIM NAGLASKOM NA RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE, KRITIČKO I SVJESNO KORIŠTENJE MEDIJA TE UTJECAJ AKTIVNOG GRAĐANSTVA I RASTA ZAPOSLENOSTI U SMISLU AKTIVNOG GRAĐANSTVA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CREAREA DE MEDII MULTIMEDIA, CUM AR FI SPAȚII ALTERNATIVE DE ÎNVĂȚARE, PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE ALE STUDENȚILOR, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ, UTILIZAREA CRITICĂ ȘI CONȘTIENTĂ A MASS-MEDIEI, PRECUM ȘI IMPACTUL CETĂȚENIEI ACTIVE ȘI AL CREȘTERII OCUPĂRII FORȚEI DE MUNCĂ, ÎN CEEA CE PRIVEȘTE EXERCITAREA CETĂȚENIEI ACTIVE. (Romanian)
Property / summary: CREAREA DE MEDII MULTIMEDIA, CUM AR FI SPAȚII ALTERNATIVE DE ÎNVĂȚARE, PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE ALE STUDENȚILOR, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ, UTILIZAREA CRITICĂ ȘI CONȘTIENTĂ A MASS-MEDIEI, PRECUM ȘI IMPACTUL CETĂȚENIEI ACTIVE ȘI AL CREȘTERII OCUPĂRII FORȚEI DE MUNCĂ, ÎN CEEA CE PRIVEȘTE EXERCITAREA CETĂȚENIEI ACTIVE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CREAREA DE MEDII MULTIMEDIA, CUM AR FI SPAȚII ALTERNATIVE DE ÎNVĂȚARE, PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE ALE STUDENȚILOR, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ, UTILIZAREA CRITICĂ ȘI CONȘTIENTĂ A MASS-MEDIEI, PRECUM ȘI IMPACTUL CETĂȚENIEI ACTIVE ȘI AL CREȘTERII OCUPĂRII FORȚEI DE MUNCĂ, ÎN CEEA CE PRIVEȘTE EXERCITAREA CETĂȚENIEI ACTIVE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VYTVÁRANIE MULTIMEDIÁLNYCH PROSTREDÍ, AKO SÚ ALTERNATÍVNE VZDELÁVACIE PRIESTORY, NA ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV S OSOBITNÝM ZRETEĽOM NA VÝPOČTOVÉ MYSLENIE, KRITICKÉ A VEDOMÉ VYUŽÍVANIE MÉDIÍ A VPLYV AKTÍVNEHO OBČIANSTVA A RASTU ZAMESTNANOSTI, POKIAĽ IDE O UPLATŇOVANIE AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. (Slovak)
Property / summary: VYTVÁRANIE MULTIMEDIÁLNYCH PROSTREDÍ, AKO SÚ ALTERNATÍVNE VZDELÁVACIE PRIESTORY, NA ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV S OSOBITNÝM ZRETEĽOM NA VÝPOČTOVÉ MYSLENIE, KRITICKÉ A VEDOMÉ VYUŽÍVANIE MÉDIÍ A VPLYV AKTÍVNEHO OBČIANSTVA A RASTU ZAMESTNANOSTI, POKIAĽ IDE O UPLATŇOVANIE AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VYTVÁRANIE MULTIMEDIÁLNYCH PROSTREDÍ, AKO SÚ ALTERNATÍVNE VZDELÁVACIE PRIESTORY, NA ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV S OSOBITNÝM ZRETEĽOM NA VÝPOČTOVÉ MYSLENIE, KRITICKÉ A VEDOMÉ VYUŽÍVANIE MÉDIÍ A VPLYV AKTÍVNEHO OBČIANSTVA A RASTU ZAMESTNANOSTI, POKIAĽ IDE O UPLATŇOVANIE AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI MULTIMEDJALI, BĦAL SPAZJI ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM, GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI TAL-ISTUDENTI, B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI, L-UŻU KRITIKU U KONXJU TAL-MIDJA, U L-IMPATT TAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA U T-TKABBIR FL-IMPJIEGI, F’TERMINI TAL-EŻERĊIZZJU TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA. (Maltese)
Property / summary: IL-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI MULTIMEDJALI, BĦAL SPAZJI ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM, GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI TAL-ISTUDENTI, B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI, L-UŻU KRITIKU U KONXJU TAL-MIDJA, U L-IMPATT TAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA U T-TKABBIR FL-IMPJIEGI, F’TERMINI TAL-EŻERĊIZZJU TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI MULTIMEDJALI, BĦAL SPAZJI ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM, GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI TAL-ISTUDENTI, B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI, L-UŻU KRITIKU U KONXJU TAL-MIDJA, U L-IMPATT TAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA U T-TKABBIR FL-IMPJIEGI, F’TERMINI TAL-EŻERĊIZZJU TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CRIAÇÃO DE AMBIENTES MULTIMÉDIA, TAIS COMO ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM ALTERNATIVOS, PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ESTUDANTES, COM ESPECIAL ATENÇÃO AO PENSAMENTO COMPUTACIONAL, À UTILIZAÇÃO CRÍTICA E CONSCIENTE DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL E AO IMPACTO DA CIDADANIA ATIVA E DO CRESCIMENTO DO EMPREGO, EM TERMOS DE EXERCÍCIO DA CIDADANIA ATIVA. (Portuguese)
Property / summary: CRIAÇÃO DE AMBIENTES MULTIMÉDIA, TAIS COMO ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM ALTERNATIVOS, PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ESTUDANTES, COM ESPECIAL ATENÇÃO AO PENSAMENTO COMPUTACIONAL, À UTILIZAÇÃO CRÍTICA E CONSCIENTE DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL E AO IMPACTO DA CIDADANIA ATIVA E DO CRESCIMENTO DO EMPREGO, EM TERMOS DE EXERCÍCIO DA CIDADANIA ATIVA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CRIAÇÃO DE AMBIENTES MULTIMÉDIA, TAIS COMO ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM ALTERNATIVOS, PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ESTUDANTES, COM ESPECIAL ATENÇÃO AO PENSAMENTO COMPUTACIONAL, À UTILIZAÇÃO CRÍTICA E CONSCIENTE DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL E AO IMPACTO DA CIDADANIA ATIVA E DO CRESCIMENTO DO EMPREGO, EM TERMOS DE EXERCÍCIO DA CIDADANIA ATIVA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJEN, KUTEN VAIHTOEHTOISTEN OPPIMISTILOJEN, LUOMINEN OPISKELIJOIDEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISEKSI OTTAEN ERITYISESTI HUOMIOON LASKENNALLISEN AJATTELUN, KRIITTISEN JA TIETOISEN MEDIAN KÄYTÖN SEKÄ AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN JA TYÖLLISYYDEN KASVUN VAIKUTUKSET AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN HARJOITTAMISEEN. (Finnish)
Property / summary: MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJEN, KUTEN VAIHTOEHTOISTEN OPPIMISTILOJEN, LUOMINEN OPISKELIJOIDEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISEKSI OTTAEN ERITYISESTI HUOMIOON LASKENNALLISEN AJATTELUN, KRIITTISEN JA TIETOISEN MEDIAN KÄYTÖN SEKÄ AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN JA TYÖLLISYYDEN KASVUN VAIKUTUKSET AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN HARJOITTAMISEEN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJEN, KUTEN VAIHTOEHTOISTEN OPPIMISTILOJEN, LUOMINEN OPISKELIJOIDEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISEKSI OTTAEN ERITYISESTI HUOMIOON LASKENNALLISEN AJATTELUN, KRIITTISEN JA TIETOISEN MEDIAN KÄYTÖN SEKÄ AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN JA TYÖLLISYYDEN KASVUN VAIKUTUKSET AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN HARJOITTAMISEEN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TWORZENIE ŚRODOWISK MULTIMEDIALNYCH, TAKICH JAK ALTERNATYWNE PRZESTRZENIE EDUKACYJNE, DLA ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH UCZNIÓW, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO, KRYTYCZNEGO I ŚWIADOMEGO KORZYSTANIA Z MEDIÓW, A TAKŻE WPŁYWU AKTYWNEGO OBYWATELSTWA I WZROSTU ZATRUDNIENIA NA AKTYWNOŚĆ OBYWATELSKĄ. (Polish)
Property / summary: TWORZENIE ŚRODOWISK MULTIMEDIALNYCH, TAKICH JAK ALTERNATYWNE PRZESTRZENIE EDUKACYJNE, DLA ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH UCZNIÓW, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO, KRYTYCZNEGO I ŚWIADOMEGO KORZYSTANIA Z MEDIÓW, A TAKŻE WPŁYWU AKTYWNEGO OBYWATELSTWA I WZROSTU ZATRUDNIENIA NA AKTYWNOŚĆ OBYWATELSKĄ. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TWORZENIE ŚRODOWISK MULTIMEDIALNYCH, TAKICH JAK ALTERNATYWNE PRZESTRZENIE EDUKACYJNE, DLA ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH UCZNIÓW, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO, KRYTYCZNEGO I ŚWIADOMEGO KORZYSTANIA Z MEDIÓW, A TAKŻE WPŁYWU AKTYWNEGO OBYWATELSTWA I WZROSTU ZATRUDNIENIA NA AKTYWNOŚĆ OBYWATELSKĄ. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
USTVARJANJE MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ, KOT SO ALTERNATIVNI UČNI PROSTORI, ZA RAZVOJ DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV, S POSEBNIM POUDARKOM NA RAČUNSKEM RAZMIŠLJANJU, KRITIČNI IN ZAVESTNI UPORABI MEDIJEV TER VPLIVU AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA IN RASTI ZAPOSLOVANJA V SMISLU AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA. (Slovenian)
Property / summary: USTVARJANJE MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ, KOT SO ALTERNATIVNI UČNI PROSTORI, ZA RAZVOJ DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV, S POSEBNIM POUDARKOM NA RAČUNSKEM RAZMIŠLJANJU, KRITIČNI IN ZAVESTNI UPORABI MEDIJEV TER VPLIVU AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA IN RASTI ZAPOSLOVANJA V SMISLU AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: USTVARJANJE MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ, KOT SO ALTERNATIVNI UČNI PROSTORI, ZA RAZVOJ DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV, S POSEBNIM POUDARKOM NA RAČUNSKEM RAZMIŠLJANJU, KRITIČNI IN ZAVESTNI UPORABI MEDIJEV TER VPLIVU AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA IN RASTI ZAPOSLOVANJA V SMISLU AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VYTVÁŘENÍ MULTIMEDIÁLNÍCH PROSTŘEDÍ, JAKO JSOU ALTERNATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTORY, PRO ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ, SE ZVLÁŠTNÍM OHLEDEM NA VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ, KRITICKÉ A VĚDOMÉ VYUŽÍVÁNÍ SDĚLOVACÍCH PROSTŘEDKŮ A DOPAD AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ A RŮSTU ZAMĚSTNANOSTI, POKUD JDE O VÝKON AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ. (Czech)
Property / summary: VYTVÁŘENÍ MULTIMEDIÁLNÍCH PROSTŘEDÍ, JAKO JSOU ALTERNATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTORY, PRO ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ, SE ZVLÁŠTNÍM OHLEDEM NA VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ, KRITICKÉ A VĚDOMÉ VYUŽÍVÁNÍ SDĚLOVACÍCH PROSTŘEDKŮ A DOPAD AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ A RŮSTU ZAMĚSTNANOSTI, POKUD JDE O VÝKON AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VYTVÁŘENÍ MULTIMEDIÁLNÍCH PROSTŘEDÍ, JAKO JSOU ALTERNATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTORY, PRO ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ, SE ZVLÁŠTNÍM OHLEDEM NA VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ, KRITICKÉ A VĚDOMÉ VYUŽÍVÁNÍ SDĚLOVACÍCH PROSTŘEDKŮ A DOPAD AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ A RŮSTU ZAMĚSTNANOSTI, POKUD JDE O VÝKON AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKOS, PAVYZDŽIUI, ALTERNATYVIŲ MOKYMOSI ERDVIŲ, KŪRIMAS STUDENTŲ SKAITMENINIAMS ĮGŪDŽIAMS UGDYTI, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į SKAIČIAVIMO MĄSTYMĄ, KRITINĮ IR SĄMONINGĄ ŽINIASKLAIDOS NAUDOJIMĄ, AKTYVAUS PILIETIŠKUMO IR UŽIMTUMO AUGIMO POVEIKĮ AKTYVAUS PILIETIŠKUMO NAUDOJIMUI. (Lithuanian)
Property / summary: DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKOS, PAVYZDŽIUI, ALTERNATYVIŲ MOKYMOSI ERDVIŲ, KŪRIMAS STUDENTŲ SKAITMENINIAMS ĮGŪDŽIAMS UGDYTI, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į SKAIČIAVIMO MĄSTYMĄ, KRITINĮ IR SĄMONINGĄ ŽINIASKLAIDOS NAUDOJIMĄ, AKTYVAUS PILIETIŠKUMO IR UŽIMTUMO AUGIMO POVEIKĮ AKTYVAUS PILIETIŠKUMO NAUDOJIMUI. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKOS, PAVYZDŽIUI, ALTERNATYVIŲ MOKYMOSI ERDVIŲ, KŪRIMAS STUDENTŲ SKAITMENINIAMS ĮGŪDŽIAMS UGDYTI, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į SKAIČIAVIMO MĄSTYMĄ, KRITINĮ IR SĄMONINGĄ ŽINIASKLAIDOS NAUDOJIMĄ, AKTYVAUS PILIETIŠKUMO IR UŽIMTUMO AUGIMO POVEIKĮ AKTYVAUS PILIETIŠKUMO NAUDOJIMUI. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MULTIMEDIJU VIDES, PIEMĒRAM, ALTERNATĪVU MĀCĪBU TELPU, IZVEIDE STUDENTU DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪŠANAI, JO ĪPAŠI ATTIECĪBĀ UZ SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU, KRITISKU UN APZINĀTU PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻU IZMANTOŠANU UN AKTĪVA PILSONISKUMA UN NODARBINĀTĪBAS IZAUGSMES IETEKMI AKTĪVA PILSONISKUMA ĪSTENOŠANAS ZIŅĀ. (Latvian)
Property / summary: MULTIMEDIJU VIDES, PIEMĒRAM, ALTERNATĪVU MĀCĪBU TELPU, IZVEIDE STUDENTU DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪŠANAI, JO ĪPAŠI ATTIECĪBĀ UZ SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU, KRITISKU UN APZINĀTU PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻU IZMANTOŠANU UN AKTĪVA PILSONISKUMA UN NODARBINĀTĪBAS IZAUGSMES IETEKMI AKTĪVA PILSONISKUMA ĪSTENOŠANAS ZIŅĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MULTIMEDIJU VIDES, PIEMĒRAM, ALTERNATĪVU MĀCĪBU TELPU, IZVEIDE STUDENTU DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪŠANAI, JO ĪPAŠI ATTIECĪBĀ UZ SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU, KRITISKU UN APZINĀTU PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻU IZMANTOŠANU UN AKTĪVA PILSONISKUMA UN NODARBINĀTĪBAS IZAUGSMES IETEKMI AKTĪVA PILSONISKUMA ĪSTENOŠANAS ZIŅĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
СЪЗДАВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНА СРЕДА, КАТО НАПРИМЕР АЛТЕРНАТИВНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ, ЗА РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ, КРИТИЧНОТО И СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕДИИТЕ И ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО И РАСТЕЖА НА ЗАЕТОСТТА ПО ОТНОШЕНИЕ НА УПРАЖНЯВАНЕТО НА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian)
Property / summary: СЪЗДАВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНА СРЕДА, КАТО НАПРИМЕР АЛТЕРНАТИВНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ, ЗА РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ, КРИТИЧНОТО И СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕДИИТЕ И ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО И РАСТЕЖА НА ЗАЕТОСТТА ПО ОТНОШЕНИЕ НА УПРАЖНЯВАНЕТО НА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: СЪЗДАВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНА СРЕДА, КАТО НАПРИМЕР АЛТЕРНАТИВНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ, ЗА РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ, КРИТИЧНОТО И СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕДИИТЕ И ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО И РАСТЕЖА НА ЗАЕТОСТТА ПО ОТНОШЕНИЕ НА УПРАЖНЯВАНЕТО НА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEK – PÉLDÁUL ALTERNATÍV TANULÁSI TEREK – LÉTREHOZÁSA A DIÁKOK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A SZÁMÍTÁSTECHNIKAI GONDOLKODÁSRA, A KRITIKUS ÉS TUDATOS MÉDIAHASZNÁLATRA, VALAMINT AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ÉS A FOGLALKOZTATÁS NÖVEKEDÉSÉNEK HATÁSÁRA AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS GYAKORLÁSA TEKINTETÉBEN. (Hungarian)
Property / summary: MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEK – PÉLDÁUL ALTERNATÍV TANULÁSI TEREK – LÉTREHOZÁSA A DIÁKOK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A SZÁMÍTÁSTECHNIKAI GONDOLKODÁSRA, A KRITIKUS ÉS TUDATOS MÉDIAHASZNÁLATRA, VALAMINT AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ÉS A FOGLALKOZTATÁS NÖVEKEDÉSÉNEK HATÁSÁRA AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS GYAKORLÁSA TEKINTETÉBEN. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEK – PÉLDÁUL ALTERNATÍV TANULÁSI TEREK – LÉTREHOZÁSA A DIÁKOK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A SZÁMÍTÁSTECHNIKAI GONDOLKODÁSRA, A KRITIKUS ÉS TUDATOS MÉDIAHASZNÁLATRA, VALAMINT AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ÉS A FOGLALKOZTATÁS NÖVEKEDÉSÉNEK HATÁSÁRA AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS GYAKORLÁSA TEKINTETÉBEN. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN A CHRUTHÚ, AMHAIL SPÁSANNA FOGHLAMA MALARTACHA, CHUN SCILEANNA DIGITEACHA DALTAÍ A FHORBAIRT, GO HÁIRITHE MAIDIR LE SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL, ÚSÁID CHRITICIÚIL CHOMHFHIOSACH SNA MEÁIN, AGUS TIONCHAR NA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ AGUS AN FHÁIS FOSTAÍOCHTA, I DTÉARMAÍ SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A FHEIDHMIÚ. (Irish)
Property / summary: TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN A CHRUTHÚ, AMHAIL SPÁSANNA FOGHLAMA MALARTACHA, CHUN SCILEANNA DIGITEACHA DALTAÍ A FHORBAIRT, GO HÁIRITHE MAIDIR LE SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL, ÚSÁID CHRITICIÚIL CHOMHFHIOSACH SNA MEÁIN, AGUS TIONCHAR NA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ AGUS AN FHÁIS FOSTAÍOCHTA, I DTÉARMAÍ SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A FHEIDHMIÚ. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN A CHRUTHÚ, AMHAIL SPÁSANNA FOGHLAMA MALARTACHA, CHUN SCILEANNA DIGITEACHA DALTAÍ A FHORBAIRT, GO HÁIRITHE MAIDIR LE SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL, ÚSÁID CHRITICIÚIL CHOMHFHIOSACH SNA MEÁIN, AGUS TIONCHAR NA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ AGUS AN FHÁIS FOSTAÍOCHTA, I DTÉARMAÍ SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A FHEIDHMIÚ. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SKAPANDE AV MULTIMEDIEMILJÖER, T.EX. ALTERNATIVA INLÄRNINGSUTRYMMEN, FÖR ATT UTVECKLA ELEVERNAS DIGITALA FÄRDIGHETER, SÄRSKILT NÄR DET GÄLLER DATORISERAT TÄNKANDE, KRITISK OCH MEDVETEN MEDIEANVÄNDNING OCH EFFEKTERNA AV AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH SYSSELSÄTTNINGSTILLVÄXT NÄR DET GÄLLER UTÖVANDET AV ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP. (Swedish)
Property / summary: SKAPANDE AV MULTIMEDIEMILJÖER, T.EX. ALTERNATIVA INLÄRNINGSUTRYMMEN, FÖR ATT UTVECKLA ELEVERNAS DIGITALA FÄRDIGHETER, SÄRSKILT NÄR DET GÄLLER DATORISERAT TÄNKANDE, KRITISK OCH MEDVETEN MEDIEANVÄNDNING OCH EFFEKTERNA AV AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH SYSSELSÄTTNINGSTILLVÄXT NÄR DET GÄLLER UTÖVANDET AV ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SKAPANDE AV MULTIMEDIEMILJÖER, T.EX. ALTERNATIVA INLÄRNINGSUTRYMMEN, FÖR ATT UTVECKLA ELEVERNAS DIGITALA FÄRDIGHETER, SÄRSKILT NÄR DET GÄLLER DATORISERAT TÄNKANDE, KRITISK OCH MEDVETEN MEDIEANVÄNDNING OCH EFFEKTERNA AV AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH SYSSELSÄTTNINGSTILLVÄXT NÄR DET GÄLLER UTÖVANDET AV ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LUUA MULTIMEEDIAKESKKONDI, NÄITEKS ALTERNATIIVSEID ÕPPERUUME, ET ARENDADA ÕPILASTE DIGITAALOSKUSI, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU ARVUTUSLIKULE MÕTLEMISELE, KRIITILISELE JA TEADLIKULE MEEDIAKASUTUSELE NING KODANIKUAKTIIVSUSE JA TÖÖHÕIVE KASVU MÕJULE KODANIKUAKTIIVSUSE TEOSTAMISE SEISUKOHAST. (Estonian)
Property / summary: LUUA MULTIMEEDIAKESKKONDI, NÄITEKS ALTERNATIIVSEID ÕPPERUUME, ET ARENDADA ÕPILASTE DIGITAALOSKUSI, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU ARVUTUSLIKULE MÕTLEMISELE, KRIITILISELE JA TEADLIKULE MEEDIAKASUTUSELE NING KODANIKUAKTIIVSUSE JA TÖÖHÕIVE KASVU MÕJULE KODANIKUAKTIIVSUSE TEOSTAMISE SEISUKOHAST. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LUUA MULTIMEEDIAKESKKONDI, NÄITEKS ALTERNATIIVSEID ÕPPERUUME, ET ARENDADA ÕPILASTE DIGITAALOSKUSI, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU ARVUTUSLIKULE MÕTLEMISELE, KRIITILISELE JA TEADLIKULE MEEDIAKASUTUSELE NING KODANIKUAKTIIVSUSE JA TÖÖHÕIVE KASVU MÕJULE KODANIKUAKTIIVSUSE TEOSTAMISE SEISUKOHAST. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
MONTORIO AL VOMANO
Property / location (string): MONTORIO AL VOMANO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
43,740.55 Euro
Amount43,740.55 Euro
UnitEuro
Property / budget: 43,740.55 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
21,870.27 Euro
Amount21,870.27 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 21,870.27 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
398 del 05/01/2016 - FESR - CPIA LANWLAN + AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 398 del 05/01/2016 - FESR - CPIA LANWLAN + AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:06, 8 April 2023

Project Q1877977 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DIGITAL TERAMO
Project Q1877977 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    21,870.27 Euro
    0 references
    budget
    43,740.55 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    28 June 2016
    0 references
    end time
    31 May 2017
    0 references
    expected end time
    31 May 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    CPIA - PROVINCIA TERAMO
    0 references
    coordinate location

    42°34'59.30"N, 13°38'17.84"E
    0 references
    summary
    CREAZIONE DI AMBIENTI MULTIMEDIALI, COME SPAZI ALTERNATIVI PER L'APPRENDIMENTO, PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI DEGLI STUDENTI, CON PARTICOLARE RIGUARDO AL PENSIERO COMPUTAZIONALE, ALL'UTILIZZO CRITICO E CONSAPEVOLE DEI MEDIA E ALLE RICADUTE IN TERMINI DI ESERCIZIO DELLA CITTADINANZA ATTIVA E DI INCREMENTO DELL'OCCUPABILITA'. (Italian)
    0 references
    CREATION OF MULTIMEDIA ENVIRONMENTS, SUCH AS ALTERNATIVE LEARNING SPACES, FOR THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’ DIGITAL SKILLS, WITH PARTICULAR REGARD TO COMPUTATIONAL THINKING, CRITICAL AND CONSCIOUS MEDIA USE, AND THE IMPACT OF ACTIVE CITIZENSHIP AND EMPLOYMENT GROWTH, IN TERMS OF THE EXERCISE OF ACTIVE CITIZENSHIP. (English)
    0 references
    Création D’ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAIRES, ENTREPRISES ALTERNATIVES POUR L’ENVIRONNEMENT, POUR LE DÉVELOPPEMENT DES ÉTUDES DIGITALES, AVEC LE PARTICULIER RELATIF À L’UTILISATION COMPUTATIONALE, CRITICALE ET CONSCIENTE DES MÉDIAS ET L’IMPACT DANS LES TERMES DE LA CITIZENSHIP ACTIVE EXERCICE ET DE L’EMPLOYABILITÉ. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    Creatie van MULTIMEDIA-MILIRONMENTEN, ZIJN ALTERNATIEKE SPACES VOOR DE ONTWIKKELING VAN de DIGITALE SKILLS van STUDENTs, met het oog op de compUTATIONALE DINKING, CRITICAL EN CONSCIOUS GEBRUIK VAN DE MEDIA EN HET GEBRUIK IN HET GEBRUIK VAN DE EXERCISCHE ACTIVE CITIZENSHIP en INCREASING EMPLOYABILITEIT. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    Schaffung von MULTIMEDIA ENVIRONMENTS, SUCH AS ALTERNATIVE SPACES FÜR LEARNING, FÜR DIE ENTWICKLUNG der DIGITALen SKILLS der STUDENTEN, mit dem PARTIKULAR-REGARD, DIENSTLEISTUNGS-, CRITISCHE UND KONSCIOUSSUSS DER MEDIA UND DIE ENTWICKLUNG IN DER ERFAHRUNG ACTIVE CITIZENSHIP und ENTSCHLIESSUNG BESCHÄFTIGKEIT. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    Creación DE MEDIOS MULTIVOS, SUCH como Espacios ALTERNATIVOS DE Aprender, PARA EL DESARROLLO DE LAS SKILLAS DIGITALS DE LOS ESTUDIOS DE ESTUDIOS, CON EL PARTICULAR EN EL PRESENTO COMPUTACIONAL, CRITICAL Y CONSCIOSO DE LOS MEDIOS Y EL IMPACTO EN TÉRMINOS DE EJECUCIÓN ACTIVA E INCRESIONAL DE LA EMPLEABILIDAD. (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    SKABELSE AF MULTIMEDIEMILJØER, F.EKS. ALTERNATIVE LÆRINGSRUM, TIL UDVIKLING AF DE STUDERENDES DIGITALE FÆRDIGHEDER, NAVNLIG MED HENSYN TIL COMPUTERTÆNKNING, KRITISK OG BEVIDST BRUG AF MEDIER OG VIRKNINGEN AF AKTIVT MEDBORGERSKAB OG VÆKST I BESKÆFTIGELSEN MED HENSYN TIL UDØVELSE AF AKTIVT MEDBORGERSKAB. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΌΠΩΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΊ ΧΏΡΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ, ΤΗΝ ΚΡΙΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ, ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    STVARANJE MULTIMEDIJALNIH OKRUŽENJA, KAO ŠTO SU ALTERNATIVNI PROSTORI ZA UČENJE, ZA RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA UČENIKA, S POSEBNIM NAGLASKOM NA RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE, KRITIČKO I SVJESNO KORIŠTENJE MEDIJA TE UTJECAJ AKTIVNOG GRAĐANSTVA I RASTA ZAPOSLENOSTI U SMISLU AKTIVNOG GRAĐANSTVA. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CREAREA DE MEDII MULTIMEDIA, CUM AR FI SPAȚII ALTERNATIVE DE ÎNVĂȚARE, PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE ALE STUDENȚILOR, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ, UTILIZAREA CRITICĂ ȘI CONȘTIENTĂ A MASS-MEDIEI, PRECUM ȘI IMPACTUL CETĂȚENIEI ACTIVE ȘI AL CREȘTERII OCUPĂRII FORȚEI DE MUNCĂ, ÎN CEEA CE PRIVEȘTE EXERCITAREA CETĂȚENIEI ACTIVE. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    VYTVÁRANIE MULTIMEDIÁLNYCH PROSTREDÍ, AKO SÚ ALTERNATÍVNE VZDELÁVACIE PRIESTORY, NA ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV S OSOBITNÝM ZRETEĽOM NA VÝPOČTOVÉ MYSLENIE, KRITICKÉ A VEDOMÉ VYUŽÍVANIE MÉDIÍ A VPLYV AKTÍVNEHO OBČIANSTVA A RASTU ZAMESTNANOSTI, POKIAĽ IDE O UPLATŇOVANIE AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IL-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI MULTIMEDJALI, BĦAL SPAZJI ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM, GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI TAL-ISTUDENTI, B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI, L-UŻU KRITIKU U KONXJU TAL-MIDJA, U L-IMPATT TAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA U T-TKABBIR FL-IMPJIEGI, F’TERMINI TAL-EŻERĊIZZJU TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CRIAÇÃO DE AMBIENTES MULTIMÉDIA, TAIS COMO ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM ALTERNATIVOS, PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ESTUDANTES, COM ESPECIAL ATENÇÃO AO PENSAMENTO COMPUTACIONAL, À UTILIZAÇÃO CRÍTICA E CONSCIENTE DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL E AO IMPACTO DA CIDADANIA ATIVA E DO CRESCIMENTO DO EMPREGO, EM TERMOS DE EXERCÍCIO DA CIDADANIA ATIVA. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJEN, KUTEN VAIHTOEHTOISTEN OPPIMISTILOJEN, LUOMINEN OPISKELIJOIDEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISEKSI OTTAEN ERITYISESTI HUOMIOON LASKENNALLISEN AJATTELUN, KRIITTISEN JA TIETOISEN MEDIAN KÄYTÖN SEKÄ AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN JA TYÖLLISYYDEN KASVUN VAIKUTUKSET AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN HARJOITTAMISEEN. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TWORZENIE ŚRODOWISK MULTIMEDIALNYCH, TAKICH JAK ALTERNATYWNE PRZESTRZENIE EDUKACYJNE, DLA ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH UCZNIÓW, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO, KRYTYCZNEGO I ŚWIADOMEGO KORZYSTANIA Z MEDIÓW, A TAKŻE WPŁYWU AKTYWNEGO OBYWATELSTWA I WZROSTU ZATRUDNIENIA NA AKTYWNOŚĆ OBYWATELSKĄ. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    USTVARJANJE MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ, KOT SO ALTERNATIVNI UČNI PROSTORI, ZA RAZVOJ DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV, S POSEBNIM POUDARKOM NA RAČUNSKEM RAZMIŠLJANJU, KRITIČNI IN ZAVESTNI UPORABI MEDIJEV TER VPLIVU AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA IN RASTI ZAPOSLOVANJA V SMISLU AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    VYTVÁŘENÍ MULTIMEDIÁLNÍCH PROSTŘEDÍ, JAKO JSOU ALTERNATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTORY, PRO ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ, SE ZVLÁŠTNÍM OHLEDEM NA VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ, KRITICKÉ A VĚDOMÉ VYUŽÍVÁNÍ SDĚLOVACÍCH PROSTŘEDKŮ A DOPAD AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ A RŮSTU ZAMĚSTNANOSTI, POKUD JDE O VÝKON AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKOS, PAVYZDŽIUI, ALTERNATYVIŲ MOKYMOSI ERDVIŲ, KŪRIMAS STUDENTŲ SKAITMENINIAMS ĮGŪDŽIAMS UGDYTI, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į SKAIČIAVIMO MĄSTYMĄ, KRITINĮ IR SĄMONINGĄ ŽINIASKLAIDOS NAUDOJIMĄ, AKTYVAUS PILIETIŠKUMO IR UŽIMTUMO AUGIMO POVEIKĮ AKTYVAUS PILIETIŠKUMO NAUDOJIMUI. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MULTIMEDIJU VIDES, PIEMĒRAM, ALTERNATĪVU MĀCĪBU TELPU, IZVEIDE STUDENTU DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪŠANAI, JO ĪPAŠI ATTIECĪBĀ UZ SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU, KRITISKU UN APZINĀTU PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻU IZMANTOŠANU UN AKTĪVA PILSONISKUMA UN NODARBINĀTĪBAS IZAUGSMES IETEKMI AKTĪVA PILSONISKUMA ĪSTENOŠANAS ZIŅĀ. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    СЪЗДАВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНА СРЕДА, КАТО НАПРИМЕР АЛТЕРНАТИВНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ, ЗА РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ, КРИТИЧНОТО И СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕДИИТЕ И ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО И РАСТЕЖА НА ЗАЕТОСТТА ПО ОТНОШЕНИЕ НА УПРАЖНЯВАНЕТО НА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEK – PÉLDÁUL ALTERNATÍV TANULÁSI TEREK – LÉTREHOZÁSA A DIÁKOK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A SZÁMÍTÁSTECHNIKAI GONDOLKODÁSRA, A KRITIKUS ÉS TUDATOS MÉDIAHASZNÁLATRA, VALAMINT AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ÉS A FOGLALKOZTATÁS NÖVEKEDÉSÉNEK HATÁSÁRA AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS GYAKORLÁSA TEKINTETÉBEN. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN A CHRUTHÚ, AMHAIL SPÁSANNA FOGHLAMA MALARTACHA, CHUN SCILEANNA DIGITEACHA DALTAÍ A FHORBAIRT, GO HÁIRITHE MAIDIR LE SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL, ÚSÁID CHRITICIÚIL CHOMHFHIOSACH SNA MEÁIN, AGUS TIONCHAR NA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ AGUS AN FHÁIS FOSTAÍOCHTA, I DTÉARMAÍ SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A FHEIDHMIÚ. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SKAPANDE AV MULTIMEDIEMILJÖER, T.EX. ALTERNATIVA INLÄRNINGSUTRYMMEN, FÖR ATT UTVECKLA ELEVERNAS DIGITALA FÄRDIGHETER, SÄRSKILT NÄR DET GÄLLER DATORISERAT TÄNKANDE, KRITISK OCH MEDVETEN MEDIEANVÄNDNING OCH EFFEKTERNA AV AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH SYSSELSÄTTNINGSTILLVÄXT NÄR DET GÄLLER UTÖVANDET AV ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    LUUA MULTIMEEDIAKESKKONDI, NÄITEKS ALTERNATIIVSEID ÕPPERUUME, ET ARENDADA ÕPILASTE DIGITAALOSKUSI, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU ARVUTUSLIKULE MÕTLEMISELE, KRIITILISELE JA TEADLIKULE MEEDIAKASUTUSELE NING KODANIKUAKTIIVSUSE JA TÖÖHÕIVE KASVU MÕJULE KODANIKUAKTIIVSUSE TEOSTAMISE SEISUKOHAST. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    MONTORIO AL VOMANO
    0 references
    call for proposal
    398 del 05/01/2016 - FESR - CPIA LANWLAN + AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C46J16000470007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1877977&oldid=34134833"