GROWING UP TOGETHER (Q299114): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): THE HOME INSTITUTION AT THE HEART OF CASERTA IS A POINT OF REFERENCE NOT ONLY FOR STUDENTS BUT ALSO FOR THEIR FAMILIES WHO HAVE WORKED TOGETHER TO PROMOTE A LARGE PART OF THEIR CHILDREN. WITH THIS IN MIND, THE PROJECT TO DEVELOP IS AN EXCELLENT GATEWAY TO PREVENTING DROP-OUT AND INCLUSION. TO PROVIDE A NUMBER OF OPPORTUNITIES IN THE AFTERNOON, IN ORDER TO EXPAND THEIR OPPORTUNITIES TO CREATE TIMES OF COHESION AND COMPARISON AND TO SHOW THE SCHOO...) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (22 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
CRESCERE | CRESCERE INSIEME | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
GROWING UP TOGETHER | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
GRANDIR ENSEMBLE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
GEMEINSAM WACHSEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SAMEN GROEIEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CRECIENDO JUNTOS | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΕΓΑΛΏΝΟΝΤΑΣ ΜΑΖΊ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
AT VOKSE OP SAMMEN | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KASVAA YHDESSÄ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TKABBIR FLIMKIEN | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
AUG KOPĀ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
SPOLOČNE VYRASTAŤ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AG FÁS ANÍOS LE CHÉILE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VYRŮSTAT SPOLEČNĚ | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CRESCENDO JUNTOS | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOS ÜLES KASVAMINE | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
EGYÜTT NŐTTÜNK FEL. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИЗРАСТВАНЕ ЗАЕДНО | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
AUGA KARTU | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ZAJEDNIČKO ODRASTANJE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ATT VÄXA UPP TILLSAMMANS | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SĂ CREȘTI ÎMPREUNĂ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ODRAŠČANJE SKUPAJ | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
DORASTANIE RAZEM | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q299114 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q299114 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q299114 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q299114 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q299114 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q299114 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q299114 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q299114 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q299114 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q299114 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q299114 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q299114 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q299114 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q299114 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q299114 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q299114 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q299114 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q299114 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q299114 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q299114 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q299114 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q299114 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q299114 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q299114 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE HOME INSTITUTION AT THE HEART OF CASERTA IS A POINT OF REFERENCE NOT ONLY FOR STUDENTS BUT ALSO FOR THEIR FAMILIES WHO HAVE WORKED TOGETHER TO PROMOTE A LARGE PART OF THEIR CHILDREN. WITH THIS IN MIND, THE PROJECT TO DEVELOP IS AN EXCELLENT GATEWAY TO PREVENTING DROP-OUT AND INCLUSION. TO PROVIDE A NUMBER OF OPPORTUNITIES IN THE AFTERNOON, IN ORDER TO EXPAND THEIR OPPORTUNITIES TO CREATE TIMES OF COHESION AND COMPARISON AND TO SHOW THE SCHOOL IN AN OPEN AND LESS AUSTERE FORM OF EDUCATION. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE INSTITUTE LOCATED IN THE HEART OF CASERTA IS A POINT OF REFERENCE NOT ONLY FOR STUDENTS BUT ALSO FOR THEIR FAMILIES WHO COLLABORATE IN LARGE PART FOR THE GROWTH OF THEIR CHILDREN. IN THIS, THE PROJECT THAT IS BEING DEVELOPED IS AN EXCELLENT WAY OF PREVENTING ABANDONMENT AND IN FAVOUR OF INCLUSION. OFFERING VARIOUS OPPORTUNITIES IN AFTERNOON ACTIVITIES IS AN OPPORTUNITY TO EXPAND YOUR TRAINING OPPORTUNITIES IN ORDER TO CREATE MOMENTS OF COHESION AND CONFRONTATION AND MAKE THE SCHOOL APPEAR IN A MORE OPEN AND LESS AUSTERE MODE. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE INSTITUTE LOCATED IN THE HEART OF CASERTA IS A POINT OF REFERENCE NOT ONLY FOR STUDENTS BUT ALSO FOR THEIR FAMILIES WHO COLLABORATE IN LARGE PART FOR THE GROWTH OF THEIR CHILDREN. IN THIS, THE PROJECT THAT IS BEING DEVELOPED IS AN EXCELLENT WAY OF PREVENTING ABANDONMENT AND IN FAVOUR OF INCLUSION. OFFERING VARIOUS OPPORTUNITIES IN AFTERNOON ACTIVITIES IS AN OPPORTUNITY TO EXPAND YOUR TRAINING OPPORTUNITIES IN ORDER TO CREATE MOMENTS OF COHESION AND CONFRONTATION AND MAKE THE SCHOOL APPEAR IN A MORE OPEN AND LESS AUSTERE MODE. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE INSTITUTE LOCATED IN THE HEART OF CASERTA IS A POINT OF REFERENCE NOT ONLY FOR STUDENTS BUT ALSO FOR THEIR FAMILIES WHO COLLABORATE IN LARGE PART FOR THE GROWTH OF THEIR CHILDREN. IN THIS, THE PROJECT THAT IS BEING DEVELOPED IS AN EXCELLENT WAY OF PREVENTING ABANDONMENT AND IN FAVOUR OF INCLUSION. OFFERING VARIOUS OPPORTUNITIES IN AFTERNOON ACTIVITIES IS AN OPPORTUNITY TO EXPAND YOUR TRAINING OPPORTUNITIES IN ORDER TO CREATE MOMENTS OF COHESION AND CONFRONTATION AND MAKE THE SCHOOL APPEAR IN A MORE OPEN AND LESS AUSTERE MODE. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’INSTITUT SITUÉ AU CŒUR DE CASERTA EST UN POINT DE RÉFÉRENCE NON SEULEMENT POUR LES ÉTUDIANTS, MAIS AUSSI POUR LEURS FAMILLES QUI TRAVAILLENT EN GRANDE PARTIE ACTIVEMENT POUR LA CROISSANCE DE LEURS ENFANTS. DANS CET ESPRIT, LE PROJET EN COURS D’ÉLABORATION CONSTITUE UN EXCELLENT MOYEN DE PRÉVENTION CONTRE L’ABANDON ET D’INCLUSION. OFFRIR DIVERSES OPPORTUNITÉS DANS LES ACTIVITÉS DE L’APRÈS-MIDI EST L’OCCASION D’ÉLARGIR VOS OPPORTUNITÉS ÉDUCATIVES AFIN DE CRÉER DES MOMENTS DE COHÉSION ET DE CONFRONTATION ET FAIRE APPARAÎTRE L’ÉCOLE DANS UN MODE PI OUVERT ET MOINS AUSTÈRE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’INSTITUT SITUÉ AU CŒUR DE CASERTA EST UN POINT DE RÉFÉRENCE NON SEULEMENT POUR LES ÉTUDIANTS, MAIS AUSSI POUR LEURS FAMILLES QUI TRAVAILLENT EN GRANDE PARTIE ACTIVEMENT POUR LA CROISSANCE DE LEURS ENFANTS. DANS CET ESPRIT, LE PROJET EN COURS D’ÉLABORATION CONSTITUE UN EXCELLENT MOYEN DE PRÉVENTION CONTRE L’ABANDON ET D’INCLUSION. OFFRIR DIVERSES OPPORTUNITÉS DANS LES ACTIVITÉS DE L’APRÈS-MIDI EST L’OCCASION D’ÉLARGIR VOS OPPORTUNITÉS ÉDUCATIVES AFIN DE CRÉER DES MOMENTS DE COHÉSION ET DE CONFRONTATION ET FAIRE APPARAÎTRE L’ÉCOLE DANS UN MODE PI OUVERT ET MOINS AUSTÈRE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’INSTITUT SITUÉ AU CŒUR DE CASERTA EST UN POINT DE RÉFÉRENCE NON SEULEMENT POUR LES ÉTUDIANTS, MAIS AUSSI POUR LEURS FAMILLES QUI TRAVAILLENT EN GRANDE PARTIE ACTIVEMENT POUR LA CROISSANCE DE LEURS ENFANTS. DANS CET ESPRIT, LE PROJET EN COURS D’ÉLABORATION CONSTITUE UN EXCELLENT MOYEN DE PRÉVENTION CONTRE L’ABANDON ET D’INCLUSION. OFFRIR DIVERSES OPPORTUNITÉS DANS LES ACTIVITÉS DE L’APRÈS-MIDI EST L’OCCASION D’ÉLARGIR VOS OPPORTUNITÉS ÉDUCATIVES AFIN DE CRÉER DES MOMENTS DE COHÉSION ET DE CONFRONTATION ET FAIRE APPARAÎTRE L’ÉCOLE DANS UN MODE PI OUVERT ET MOINS AUSTÈRE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS INSTITUT IM HERZEN VON CASERTA IST EIN BEZUGSPUNKT NICHT NUR FÜR STUDENTEN, SONDERN AUCH FÜR IHRE FAMILIEN, DIE ZU EINEM GROSSEN TEIL AKTIV FÜR DAS WACHSTUM IHRER KINDER ARBEITEN. VOR DIESEM HINTERGRUND IST DAS PROJEKT, DAS DERZEIT ENTWICKELT WIRD, EIN AUSGEZEICHNETER WEG ZUR PRÄVENTION GEGEN DIE AUFGABE UND ZUR INKLUSION. DAS ANGEBOT VERSCHIEDENER MÖGLICHKEITEN AM NACHMITTAG IST EINE GELEGENHEIT, IHRE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU ERWEITERN, UM MOMENTE DES ZUSAMMENHALTS UND DER KONFRONTATION ZU SCHAFFEN UND DIE SCHULE IN EINEM OFFENEN UND WENIGER STRENGEN PI-MODUS ERSCHEINEN ZU LASSEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS INSTITUT IM HERZEN VON CASERTA IST EIN BEZUGSPUNKT NICHT NUR FÜR STUDENTEN, SONDERN AUCH FÜR IHRE FAMILIEN, DIE ZU EINEM GROSSEN TEIL AKTIV FÜR DAS WACHSTUM IHRER KINDER ARBEITEN. VOR DIESEM HINTERGRUND IST DAS PROJEKT, DAS DERZEIT ENTWICKELT WIRD, EIN AUSGEZEICHNETER WEG ZUR PRÄVENTION GEGEN DIE AUFGABE UND ZUR INKLUSION. DAS ANGEBOT VERSCHIEDENER MÖGLICHKEITEN AM NACHMITTAG IST EINE GELEGENHEIT, IHRE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU ERWEITERN, UM MOMENTE DES ZUSAMMENHALTS UND DER KONFRONTATION ZU SCHAFFEN UND DIE SCHULE IN EINEM OFFENEN UND WENIGER STRENGEN PI-MODUS ERSCHEINEN ZU LASSEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS INSTITUT IM HERZEN VON CASERTA IST EIN BEZUGSPUNKT NICHT NUR FÜR STUDENTEN, SONDERN AUCH FÜR IHRE FAMILIEN, DIE ZU EINEM GROSSEN TEIL AKTIV FÜR DAS WACHSTUM IHRER KINDER ARBEITEN. VOR DIESEM HINTERGRUND IST DAS PROJEKT, DAS DERZEIT ENTWICKELT WIRD, EIN AUSGEZEICHNETER WEG ZUR PRÄVENTION GEGEN DIE AUFGABE UND ZUR INKLUSION. DAS ANGEBOT VERSCHIEDENER MÖGLICHKEITEN AM NACHMITTAG IST EINE GELEGENHEIT, IHRE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU ERWEITERN, UM MOMENTE DES ZUSAMMENHALTS UND DER KONFRONTATION ZU SCHAFFEN UND DIE SCHULE IN EINEM OFFENEN UND WENIGER STRENGEN PI-MODUS ERSCHEINEN ZU LASSEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET INSTITUUT IN HET HART VAN CASERTA IS NIET ALLEEN EEN REFERENTIEPUNT VOOR STUDENTEN, MAAR OOK VOOR HUN GEZINNEN DIE VOOR EEN GROOT DEEL ACTIEF WERKEN VOOR DE GROEI VAN HUN KINDEREN. MET DIT IN GEDACHTEN IS HET IN ONTWIKKELING ZIJNDE PROJECT EEN UITSTEKENDE WEG VOOR PREVENTIE TEGEN VERLATING EN INCLUSIE. HET AANBIEDEN VAN VERSCHILLENDE MOGELIJKHEDEN IN DE MIDDAGACTIVITEITEN IS EEN GELEGENHEID OM UW ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN UIT TE BREIDEN OM MOMENTEN VAN COHESIE EN CONFRONTATIE TE CREËREN EN DE SCHOOL IN EEN OPEN EN MINDER SOBERE PI-MODUS TE LATEN VERSCHIJNEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET INSTITUUT IN HET HART VAN CASERTA IS NIET ALLEEN EEN REFERENTIEPUNT VOOR STUDENTEN, MAAR OOK VOOR HUN GEZINNEN DIE VOOR EEN GROOT DEEL ACTIEF WERKEN VOOR DE GROEI VAN HUN KINDEREN. MET DIT IN GEDACHTEN IS HET IN ONTWIKKELING ZIJNDE PROJECT EEN UITSTEKENDE WEG VOOR PREVENTIE TEGEN VERLATING EN INCLUSIE. HET AANBIEDEN VAN VERSCHILLENDE MOGELIJKHEDEN IN DE MIDDAGACTIVITEITEN IS EEN GELEGENHEID OM UW ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN UIT TE BREIDEN OM MOMENTEN VAN COHESIE EN CONFRONTATIE TE CREËREN EN DE SCHOOL IN EEN OPEN EN MINDER SOBERE PI-MODUS TE LATEN VERSCHIJNEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET INSTITUUT IN HET HART VAN CASERTA IS NIET ALLEEN EEN REFERENTIEPUNT VOOR STUDENTEN, MAAR OOK VOOR HUN GEZINNEN DIE VOOR EEN GROOT DEEL ACTIEF WERKEN VOOR DE GROEI VAN HUN KINDEREN. MET DIT IN GEDACHTEN IS HET IN ONTWIKKELING ZIJNDE PROJECT EEN UITSTEKENDE WEG VOOR PREVENTIE TEGEN VERLATING EN INCLUSIE. HET AANBIEDEN VAN VERSCHILLENDE MOGELIJKHEDEN IN DE MIDDAGACTIVITEITEN IS EEN GELEGENHEID OM UW ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN UIT TE BREIDEN OM MOMENTEN VAN COHESIE EN CONFRONTATIE TE CREËREN EN DE SCHOOL IN EEN OPEN EN MINDER SOBERE PI-MODUS TE LATEN VERSCHIJNEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL INSTITUTO UBICADO EN EL CORAZÓN DE CASERTA ES UN PUNTO DE REFERENCIA NO SOLO PARA LOS ESTUDIANTES SINO TAMBIÉN PARA SUS FAMILIAS QUE TRABAJAN ACTIVAMENTE PARA EL CRECIMIENTO DE SUS HIJOS. CON ESTO EN MENTE, EL PROYECTO QUE SE ESTÁ DESARROLLANDO ES UNA EXCELENTE RUTA PARA LA PREVENCIÓN CONTRA EL ABANDONO Y PARA LA INCLUSIÓN. OFRECER VARIAS OPORTUNIDADES EN LAS ACTIVIDADES DE LA TARDE ES UNA OPORTUNIDAD PARA AMPLIAR SUS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS CON EL FIN DE CREAR MOMENTOS DE COHESIÓN Y CONFRONTACIÓN Y HACER QUE LA ESCUELA APAREZCA EN UN MODO PI ABIERTO Y MENOS AUSTERO. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL INSTITUTO UBICADO EN EL CORAZÓN DE CASERTA ES UN PUNTO DE REFERENCIA NO SOLO PARA LOS ESTUDIANTES SINO TAMBIÉN PARA SUS FAMILIAS QUE TRABAJAN ACTIVAMENTE PARA EL CRECIMIENTO DE SUS HIJOS. CON ESTO EN MENTE, EL PROYECTO QUE SE ESTÁ DESARROLLANDO ES UNA EXCELENTE RUTA PARA LA PREVENCIÓN CONTRA EL ABANDONO Y PARA LA INCLUSIÓN. OFRECER VARIAS OPORTUNIDADES EN LAS ACTIVIDADES DE LA TARDE ES UNA OPORTUNIDAD PARA AMPLIAR SUS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS CON EL FIN DE CREAR MOMENTOS DE COHESIÓN Y CONFRONTACIÓN Y HACER QUE LA ESCUELA APAREZCA EN UN MODO PI ABIERTO Y MENOS AUSTERO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL INSTITUTO UBICADO EN EL CORAZÓN DE CASERTA ES UN PUNTO DE REFERENCIA NO SOLO PARA LOS ESTUDIANTES SINO TAMBIÉN PARA SUS FAMILIAS QUE TRABAJAN ACTIVAMENTE PARA EL CRECIMIENTO DE SUS HIJOS. CON ESTO EN MENTE, EL PROYECTO QUE SE ESTÁ DESARROLLANDO ES UNA EXCELENTE RUTA PARA LA PREVENCIÓN CONTRA EL ABANDONO Y PARA LA INCLUSIÓN. OFRECER VARIAS OPORTUNIDADES EN LAS ACTIVIDADES DE LA TARDE ES UNA OPORTUNIDAD PARA AMPLIAR SUS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS CON EL FIN DE CREAR MOMENTOS DE COHESIÓN Y CONFRONTACIÓN Y HACER QUE LA ESCUELA APAREZCA EN UN MODO PI ABIERTO Y MENOS AUSTERO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΡΔΙΆ ΤΗΣ CASERTA ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΠΟΥ ΣΥΝΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΕΓΆΛΟ ΒΑΘΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΟΥΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΥΠΌ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΈΝΑΝ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΥΠΈΡ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ. Η ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΣΤΙΣ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΕΤΕ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΤΕ ΣΤΙΓΜΈΣ ΣΥΝΟΧΉΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΑΡΆΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΚΆΝΕΤΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΕΜΦΑΝΙΣΤΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΑΝΟΙΚΤΉ ΚΑΙ ΛΙΓΌΤΕΡΟ ΑΥΣΤΗΡΉ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΡΔΙΆ ΤΗΣ CASERTA ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΠΟΥ ΣΥΝΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΕΓΆΛΟ ΒΑΘΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΟΥΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΥΠΌ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΈΝΑΝ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΥΠΈΡ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ. Η ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΣΤΙΣ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΕΤΕ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΤΕ ΣΤΙΓΜΈΣ ΣΥΝΟΧΉΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΑΡΆΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΚΆΝΕΤΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΕΜΦΑΝΙΣΤΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΑΝΟΙΚΤΉ ΚΑΙ ΛΙΓΌΤΕΡΟ ΑΥΣΤΗΡΉ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΡΔΙΆ ΤΗΣ CASERTA ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΠΟΥ ΣΥΝΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΕΓΆΛΟ ΒΑΘΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΟΥΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΥΠΌ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΈΝΑΝ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΥΠΈΡ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ. Η ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΣΤΙΣ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΕΤΕ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΤΕ ΣΤΙΓΜΈΣ ΣΥΝΟΧΉΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΑΡΆΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΚΆΝΕΤΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΕΜΦΑΝΙΣΤΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΑΝΟΙΚΤΉ ΚΑΙ ΛΙΓΌΤΕΡΟ ΑΥΣΤΗΡΉ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUTTET LIGGER I HJERTET AF CASERTA ER ET REFERENCEPUNKT IKKE KUN FOR STUDERENDE, MEN OGSÅ FOR DERES FAMILIER, DER SAMARBEJDER I HØJ GRAD FOR VÆKSTEN AF DERES BØRN. I DEN FORBINDELSE ER DET PROJEKT, DER ER UNDER UDVIKLING, EN GLIMRENDE MÅDE AT FORHINDRE, AT MAN OPGIVER, OG TIL FORDEL FOR INKLUSION. TILBYDER FORSKELLIGE MULIGHEDER I EFTERMIDDAG AKTIVITETER ER EN MULIGHED FOR AT UDVIDE DINE TRÆNINGSMULIGHEDER FOR AT SKABE ØJEBLIKKE AF SAMHØRIGHED OG KONFRONTATION OG GØRE SKOLEN VISES I EN MERE ÅBEN OG MINDRE ANSTRENGENDE TILSTAND. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUTTET LIGGER I HJERTET AF CASERTA ER ET REFERENCEPUNKT IKKE KUN FOR STUDERENDE, MEN OGSÅ FOR DERES FAMILIER, DER SAMARBEJDER I HØJ GRAD FOR VÆKSTEN AF DERES BØRN. I DEN FORBINDELSE ER DET PROJEKT, DER ER UNDER UDVIKLING, EN GLIMRENDE MÅDE AT FORHINDRE, AT MAN OPGIVER, OG TIL FORDEL FOR INKLUSION. TILBYDER FORSKELLIGE MULIGHEDER I EFTERMIDDAG AKTIVITETER ER EN MULIGHED FOR AT UDVIDE DINE TRÆNINGSMULIGHEDER FOR AT SKABE ØJEBLIKKE AF SAMHØRIGHED OG KONFRONTATION OG GØRE SKOLEN VISES I EN MERE ÅBEN OG MINDRE ANSTRENGENDE TILSTAND. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUTTET LIGGER I HJERTET AF CASERTA ER ET REFERENCEPUNKT IKKE KUN FOR STUDERENDE, MEN OGSÅ FOR DERES FAMILIER, DER SAMARBEJDER I HØJ GRAD FOR VÆKSTEN AF DERES BØRN. I DEN FORBINDELSE ER DET PROJEKT, DER ER UNDER UDVIKLING, EN GLIMRENDE MÅDE AT FORHINDRE, AT MAN OPGIVER, OG TIL FORDEL FOR INKLUSION. TILBYDER FORSKELLIGE MULIGHEDER I EFTERMIDDAG AKTIVITETER ER EN MULIGHED FOR AT UDVIDE DINE TRÆNINGSMULIGHEDER FOR AT SKABE ØJEBLIKKE AF SAMHØRIGHED OG KONFRONTATION OG GØRE SKOLEN VISES I EN MERE ÅBEN OG MINDRE ANSTRENGENDE TILSTAND. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CASERTAN SYDÄMESSÄ SIJAITSEVA INSTITUUTTI ON VERTAILUKOHTA PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS PERHEILLE, JOTKA TEKEVÄT SUUREN OSAN LASTENSA KASVUSTA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ KEHITTEILLÄ OLEVA HANKE ON ERINOMAINEN TAPA ESTÄÄ HYLKÄÄMINEN JA EDISTÄÄ OSALLISUUTTA. ERILAISTEN MAHDOLLISUUKSIEN TARJOAMINEN ILTAPÄIVÄLLÄ ON MAHDOLLISUUS LAAJENTAA KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIASI, JOTTA VOIT LUODA YHTEENKUULUVUUDEN JA VASTAKKAINASETTELUN HETKIÄ JA SAADA KOULU ILMESTYMÄÄN AVOIMEMPAAN JA KEVYEMPÄÄN TILAAN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CASERTAN SYDÄMESSÄ SIJAITSEVA INSTITUUTTI ON VERTAILUKOHTA PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS PERHEILLE, JOTKA TEKEVÄT SUUREN OSAN LASTENSA KASVUSTA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ KEHITTEILLÄ OLEVA HANKE ON ERINOMAINEN TAPA ESTÄÄ HYLKÄÄMINEN JA EDISTÄÄ OSALLISUUTTA. ERILAISTEN MAHDOLLISUUKSIEN TARJOAMINEN ILTAPÄIVÄLLÄ ON MAHDOLLISUUS LAAJENTAA KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIASI, JOTTA VOIT LUODA YHTEENKUULUVUUDEN JA VASTAKKAINASETTELUN HETKIÄ JA SAADA KOULU ILMESTYMÄÄN AVOIMEMPAAN JA KEVYEMPÄÄN TILAAN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CASERTAN SYDÄMESSÄ SIJAITSEVA INSTITUUTTI ON VERTAILUKOHTA PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS PERHEILLE, JOTKA TEKEVÄT SUUREN OSAN LASTENSA KASVUSTA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ KEHITTEILLÄ OLEVA HANKE ON ERINOMAINEN TAPA ESTÄÄ HYLKÄÄMINEN JA EDISTÄÄ OSALLISUUTTA. ERILAISTEN MAHDOLLISUUKSIEN TARJOAMINEN ILTAPÄIVÄLLÄ ON MAHDOLLISUUS LAAJENTAA KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIASI, JOTTA VOIT LUODA YHTEENKUULUVUUDEN JA VASTAKKAINASETTELUN HETKIÄ JA SAADA KOULU ILMESTYMÄÄN AVOIMEMPAAN JA KEVYEMPÄÄN TILAAN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-ISTITUT JINSAB FIL-QALBA TAL CASERTA HUWA PUNT TA ‘REFERENZA MHUX BISS GĦALL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL GĦALL-FAMILJI TAGĦHOM LI JIKKOLLABORAW FIL-PARTI KBIRA GĦAT-TKABBIR TAT-TFAL TAGĦHOM. F’DAN IL-PROĠETT, IL-PROĠETT LI QED JIĠI ŻVILUPPAT HUWA MOD EĊĊELLENTI KIF JIĠI EVITAT L-ABBANDUN U FAVUR L-INKLUŻJONI. L-OFFERTA TA’ DIVERSI OPPORTUNITAJIET FL-ATTIVITAJIET TA’ WARA NOFSINHAR HIJA OPPORTUNITÀ BIEX TESPANDI L-OPPORTUNITAJIET TA’ TAĦRIĠ TIEGĦEK SABIEX TOĦLOQ MUMENTI TA’ KOEŻJONI U KONFRONTAZZJONI U TAGĦMEL L-ISKOLA TIDHER B’MOD AKTAR MIFTUĦ U INQAS AWSTERU. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ISTITUT JINSAB FIL-QALBA TAL CASERTA HUWA PUNT TA ‘REFERENZA MHUX BISS GĦALL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL GĦALL-FAMILJI TAGĦHOM LI JIKKOLLABORAW FIL-PARTI KBIRA GĦAT-TKABBIR TAT-TFAL TAGĦHOM. F’DAN IL-PROĠETT, IL-PROĠETT LI QED JIĠI ŻVILUPPAT HUWA MOD EĊĊELLENTI KIF JIĠI EVITAT L-ABBANDUN U FAVUR L-INKLUŻJONI. L-OFFERTA TA’ DIVERSI OPPORTUNITAJIET FL-ATTIVITAJIET TA’ WARA NOFSINHAR HIJA OPPORTUNITÀ BIEX TESPANDI L-OPPORTUNITAJIET TA’ TAĦRIĠ TIEGĦEK SABIEX TOĦLOQ MUMENTI TA’ KOEŻJONI U KONFRONTAZZJONI U TAGĦMEL L-ISKOLA TIDHER B’MOD AKTAR MIFTUĦ U INQAS AWSTERU. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ISTITUT JINSAB FIL-QALBA TAL CASERTA HUWA PUNT TA ‘REFERENZA MHUX BISS GĦALL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL GĦALL-FAMILJI TAGĦHOM LI JIKKOLLABORAW FIL-PARTI KBIRA GĦAT-TKABBIR TAT-TFAL TAGĦHOM. F’DAN IL-PROĠETT, IL-PROĠETT LI QED JIĠI ŻVILUPPAT HUWA MOD EĊĊELLENTI KIF JIĠI EVITAT L-ABBANDUN U FAVUR L-INKLUŻJONI. L-OFFERTA TA’ DIVERSI OPPORTUNITAJIET FL-ATTIVITAJIET TA’ WARA NOFSINHAR HIJA OPPORTUNITÀ BIEX TESPANDI L-OPPORTUNITAJIET TA’ TAĦRIĠ TIEGĦEK SABIEX TOĦLOQ MUMENTI TA’ KOEŻJONI U KONFRONTAZZJONI U TAGĦMEL L-ISKOLA TIDHER B’MOD AKTAR MIFTUĦ U INQAS AWSTERU. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITŪTS ATRODAS CENTRĀ CASERTA IR ATSKAITES PUNKTS NE TIKAI STUDENTIEM, BET ARĪ VIŅU ĢIMENĒM, KAS SADARBOJAS LIELĀ MĒRĀ, LAI AUGTU SAVUS BĒRNUS. ŠAJĀ SAKARĀ PROJEKTS, KAS TIEK IZSTRĀDĀTS, IR LIELISKS VEIDS, KĀ NOVĒRST PAMEŠANU UN ATBALSTĪT IEKĻAUŠANU. DAŽĀDU IESPĒJU PIEDĀVĀŠANA PĒCPUSDIENAS AKTIVITĀTĒS IR IESPĒJA PAPLAŠINĀT SAVAS APMĀCĪBAS IESPĒJAS, LAI RADĪTU KOHĒZIJAS UN KONFRONTĀCIJAS MIRKĻUS UN PADARĪTU SKOLU ATVĒRTĀKU UN MAZĀK SKAISTO. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITŪTS ATRODAS CENTRĀ CASERTA IR ATSKAITES PUNKTS NE TIKAI STUDENTIEM, BET ARĪ VIŅU ĢIMENĒM, KAS SADARBOJAS LIELĀ MĒRĀ, LAI AUGTU SAVUS BĒRNUS. ŠAJĀ SAKARĀ PROJEKTS, KAS TIEK IZSTRĀDĀTS, IR LIELISKS VEIDS, KĀ NOVĒRST PAMEŠANU UN ATBALSTĪT IEKĻAUŠANU. DAŽĀDU IESPĒJU PIEDĀVĀŠANA PĒCPUSDIENAS AKTIVITĀTĒS IR IESPĒJA PAPLAŠINĀT SAVAS APMĀCĪBAS IESPĒJAS, LAI RADĪTU KOHĒZIJAS UN KONFRONTĀCIJAS MIRKĻUS UN PADARĪTU SKOLU ATVĒRTĀKU UN MAZĀK SKAISTO. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITŪTS ATRODAS CENTRĀ CASERTA IR ATSKAITES PUNKTS NE TIKAI STUDENTIEM, BET ARĪ VIŅU ĢIMENĒM, KAS SADARBOJAS LIELĀ MĒRĀ, LAI AUGTU SAVUS BĒRNUS. ŠAJĀ SAKARĀ PROJEKTS, KAS TIEK IZSTRĀDĀTS, IR LIELISKS VEIDS, KĀ NOVĒRST PAMEŠANU UN ATBALSTĪT IEKĻAUŠANU. DAŽĀDU IESPĒJU PIEDĀVĀŠANA PĒCPUSDIENAS AKTIVITĀTĒS IR IESPĒJA PAPLAŠINĀT SAVAS APMĀCĪBAS IESPĒJAS, LAI RADĪTU KOHĒZIJAS UN KONFRONTĀCIJAS MIRKĻUS UN PADARĪTU SKOLU ATVĒRTĀKU UN MAZĀK SKAISTO. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INŠTITÚT, KTORÝ SA NACHÁDZA V SRDCI CASERTY, JE REFERENČNÝM BODOM NIELEN PRE ŠTUDENTOV, ALE AJ PRE ICH RODINY, KTORÉ Z VEĽKEJ ČASTI SPOLUPRACUJÚ NA RASTE SVOJICH DETÍ. V TEJTO SÚVISLOSTI JE PROJEKT, KTORÝ SA PRIPRAVUJE, VYNIKAJÚCIM SPÔSOBOM, AKO ZABRÁNIŤ OPUSTENIU A PODPORIŤ ZAČLENENIE. PONUKA RÔZNYCH PRÍLEŽITOSTÍ V POPOLUDŇAJŠÍCH AKTIVITÁCH JE PRÍLEŽITOSŤOU NA ROZŠÍRENIE MOŽNOSTÍ ODBORNEJ PRÍPRAVY S CIEĽOM VYTVORIŤ MOMENTY SÚDRŽNOSTI A KONFRONTÁCIE A ZABEZPEČIŤ, ABY SA ŠKOLA OBJAVILA V OTVORENEJŠOM A MENEJ PRÍSNOM REŽIME. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: INŠTITÚT, KTORÝ SA NACHÁDZA V SRDCI CASERTY, JE REFERENČNÝM BODOM NIELEN PRE ŠTUDENTOV, ALE AJ PRE ICH RODINY, KTORÉ Z VEĽKEJ ČASTI SPOLUPRACUJÚ NA RASTE SVOJICH DETÍ. V TEJTO SÚVISLOSTI JE PROJEKT, KTORÝ SA PRIPRAVUJE, VYNIKAJÚCIM SPÔSOBOM, AKO ZABRÁNIŤ OPUSTENIU A PODPORIŤ ZAČLENENIE. PONUKA RÔZNYCH PRÍLEŽITOSTÍ V POPOLUDŇAJŠÍCH AKTIVITÁCH JE PRÍLEŽITOSŤOU NA ROZŠÍRENIE MOŽNOSTÍ ODBORNEJ PRÍPRAVY S CIEĽOM VYTVORIŤ MOMENTY SÚDRŽNOSTI A KONFRONTÁCIE A ZABEZPEČIŤ, ABY SA ŠKOLA OBJAVILA V OTVORENEJŠOM A MENEJ PRÍSNOM REŽIME. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INŠTITÚT, KTORÝ SA NACHÁDZA V SRDCI CASERTY, JE REFERENČNÝM BODOM NIELEN PRE ŠTUDENTOV, ALE AJ PRE ICH RODINY, KTORÉ Z VEĽKEJ ČASTI SPOLUPRACUJÚ NA RASTE SVOJICH DETÍ. V TEJTO SÚVISLOSTI JE PROJEKT, KTORÝ SA PRIPRAVUJE, VYNIKAJÚCIM SPÔSOBOM, AKO ZABRÁNIŤ OPUSTENIU A PODPORIŤ ZAČLENENIE. PONUKA RÔZNYCH PRÍLEŽITOSTÍ V POPOLUDŇAJŠÍCH AKTIVITÁCH JE PRÍLEŽITOSŤOU NA ROZŠÍRENIE MOŽNOSTÍ ODBORNEJ PRÍPRAVY S CIEĽOM VYTVORIŤ MOMENTY SÚDRŽNOSTI A KONFRONTÁCIE A ZABEZPEČIŤ, ABY SA ŠKOLA OBJAVILA V OTVORENEJŠOM A MENEJ PRÍSNOM REŽIME. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS POINTE TAGARTHA Í AN INSTITIÚID ATÁ LONNAITHE I GCROÍLÁR CASERTA, NÍ HAMHÁIN DO MHIC LÉINN ACH FREISIN DÁ DTEAGHLAIGH A CHOMHOIBRÍONN GO MÓR AR MHAITHE LE FÁS A GCUID LEANAÍ. SA MHÉID SEO, IS BEALACH IONTACH É AN TIONSCADAL ATÁ Á FHORBAIRT CHUN TRÉIGEAN A CHOSC AGUS CHUN CUIMSIÚ A CHOSC. IS DEIS É DEISEANNA ÉAGSÚLA A THAIRISCINT I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ IARNÓIN CHUN DO DHEISEANNA OILIÚNA A LEATHNÚ CHUN TRÉIMHSÍ COMHTHÁTHAITHE AGUS ACHRANN A CHRUTHÚ AGUS CHUN GO MBEIDH AN SCOIL LE FEICEÁIL I MÓD NÍOS OSCAILTE AGUS NÍOS DÉINE. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS POINTE TAGARTHA Í AN INSTITIÚID ATÁ LONNAITHE I GCROÍLÁR CASERTA, NÍ HAMHÁIN DO MHIC LÉINN ACH FREISIN DÁ DTEAGHLAIGH A CHOMHOIBRÍONN GO MÓR AR MHAITHE LE FÁS A GCUID LEANAÍ. SA MHÉID SEO, IS BEALACH IONTACH É AN TIONSCADAL ATÁ Á FHORBAIRT CHUN TRÉIGEAN A CHOSC AGUS CHUN CUIMSIÚ A CHOSC. IS DEIS É DEISEANNA ÉAGSÚLA A THAIRISCINT I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ IARNÓIN CHUN DO DHEISEANNA OILIÚNA A LEATHNÚ CHUN TRÉIMHSÍ COMHTHÁTHAITHE AGUS ACHRANN A CHRUTHÚ AGUS CHUN GO MBEIDH AN SCOIL LE FEICEÁIL I MÓD NÍOS OSCAILTE AGUS NÍOS DÉINE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS POINTE TAGARTHA Í AN INSTITIÚID ATÁ LONNAITHE I GCROÍLÁR CASERTA, NÍ HAMHÁIN DO MHIC LÉINN ACH FREISIN DÁ DTEAGHLAIGH A CHOMHOIBRÍONN GO MÓR AR MHAITHE LE FÁS A GCUID LEANAÍ. SA MHÉID SEO, IS BEALACH IONTACH É AN TIONSCADAL ATÁ Á FHORBAIRT CHUN TRÉIGEAN A CHOSC AGUS CHUN CUIMSIÚ A CHOSC. IS DEIS É DEISEANNA ÉAGSÚLA A THAIRISCINT I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ IARNÓIN CHUN DO DHEISEANNA OILIÚNA A LEATHNÚ CHUN TRÉIMHSÍ COMHTHÁTHAITHE AGUS ACHRANN A CHRUTHÚ AGUS CHUN GO MBEIDH AN SCOIL LE FEICEÁIL I MÓD NÍOS OSCAILTE AGUS NÍOS DÉINE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUT NACHÁZEJÍCÍ SE V SRDCI CASERTY JE REFERENČNÍM BODEM NEJEN PRO STUDENTY, ALE I PRO JEJICH RODINY, KTERÉ Z VELKÉ ČÁSTI SPOLUPRACUJÍ NA RŮSTU SVÝCH DĚTÍ. V TOMTO OHLEDU JE PROJEKT, KTERÝ SE VYVÍJÍ, VYNIKAJÍCÍM ZPŮSOBEM, JAK ZABRÁNIT OPUŠTĚNÍ A PODPOŘIT ZAČLENĚNÍ. NABÍDKA RŮZNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ V ODPOLEDNÍCH AKTIVITÁCH JE PŘÍLEŽITOSTÍ K ROZŠÍŘENÍ MOŽNOSTÍ ŠKOLENÍ S CÍLEM VYTVOŘIT OKAMŽIKY SOUDRŽNOSTI A KONFRONTACE A UMOŽNIT, ABY SE ŠKOLA OBJEVILA V OTEVŘENĚJŠÍM A MÉNĚ STRIKTNÍM REŽIMU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUT NACHÁZEJÍCÍ SE V SRDCI CASERTY JE REFERENČNÍM BODEM NEJEN PRO STUDENTY, ALE I PRO JEJICH RODINY, KTERÉ Z VELKÉ ČÁSTI SPOLUPRACUJÍ NA RŮSTU SVÝCH DĚTÍ. V TOMTO OHLEDU JE PROJEKT, KTERÝ SE VYVÍJÍ, VYNIKAJÍCÍM ZPŮSOBEM, JAK ZABRÁNIT OPUŠTĚNÍ A PODPOŘIT ZAČLENĚNÍ. NABÍDKA RŮZNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ V ODPOLEDNÍCH AKTIVITÁCH JE PŘÍLEŽITOSTÍ K ROZŠÍŘENÍ MOŽNOSTÍ ŠKOLENÍ S CÍLEM VYTVOŘIT OKAMŽIKY SOUDRŽNOSTI A KONFRONTACE A UMOŽNIT, ABY SE ŠKOLA OBJEVILA V OTEVŘENĚJŠÍM A MÉNĚ STRIKTNÍM REŽIMU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUT NACHÁZEJÍCÍ SE V SRDCI CASERTY JE REFERENČNÍM BODEM NEJEN PRO STUDENTY, ALE I PRO JEJICH RODINY, KTERÉ Z VELKÉ ČÁSTI SPOLUPRACUJÍ NA RŮSTU SVÝCH DĚTÍ. V TOMTO OHLEDU JE PROJEKT, KTERÝ SE VYVÍJÍ, VYNIKAJÍCÍM ZPŮSOBEM, JAK ZABRÁNIT OPUŠTĚNÍ A PODPOŘIT ZAČLENĚNÍ. NABÍDKA RŮZNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ V ODPOLEDNÍCH AKTIVITÁCH JE PŘÍLEŽITOSTÍ K ROZŠÍŘENÍ MOŽNOSTÍ ŠKOLENÍ S CÍLEM VYTVOŘIT OKAMŽIKY SOUDRŽNOSTI A KONFRONTACE A UMOŽNIT, ABY SE ŠKOLA OBJEVILA V OTEVŘENĚJŠÍM A MÉNĚ STRIKTNÍM REŽIMU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O INSTITUTO LOCALIZADO NO CORAÇÃO DE CASERTA É UM PONTO DE REFERÊNCIA NÃO SÓ PARA ESTUDANTES, MAS TAMBÉM PARA SUAS FAMÍLIAS QUE COLABORAM EM GRANDE PARTE PARA O CRESCIMENTO DE SEUS FILHOS. NESTE CONTEXTO, O PROJETO QUE ESTÁ A SER DESENVOLVIDO CONSTITUI UMA EXCELENTE FORMA DE PREVENIR O ABANDONO E A FAVOR DA INCLUSÃO. OFERECER VÁRIAS OPORTUNIDADES EM ATIVIDADES VESPERTINAS É UMA OPORTUNIDADE PARA EXPANDIR SUAS OPORTUNIDADES DE TREINAMENTO, A FIM DE CRIAR MOMENTOS DE COESÃO E CONFRONTO E FAZER A ESCOLA APARECER EM UM MODO MAIS ABERTO E MENOS AUSTERO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O INSTITUTO LOCALIZADO NO CORAÇÃO DE CASERTA É UM PONTO DE REFERÊNCIA NÃO SÓ PARA ESTUDANTES, MAS TAMBÉM PARA SUAS FAMÍLIAS QUE COLABORAM EM GRANDE PARTE PARA O CRESCIMENTO DE SEUS FILHOS. NESTE CONTEXTO, O PROJETO QUE ESTÁ A SER DESENVOLVIDO CONSTITUI UMA EXCELENTE FORMA DE PREVENIR O ABANDONO E A FAVOR DA INCLUSÃO. OFERECER VÁRIAS OPORTUNIDADES EM ATIVIDADES VESPERTINAS É UMA OPORTUNIDADE PARA EXPANDIR SUAS OPORTUNIDADES DE TREINAMENTO, A FIM DE CRIAR MOMENTOS DE COESÃO E CONFRONTO E FAZER A ESCOLA APARECER EM UM MODO MAIS ABERTO E MENOS AUSTERO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O INSTITUTO LOCALIZADO NO CORAÇÃO DE CASERTA É UM PONTO DE REFERÊNCIA NÃO SÓ PARA ESTUDANTES, MAS TAMBÉM PARA SUAS FAMÍLIAS QUE COLABORAM EM GRANDE PARTE PARA O CRESCIMENTO DE SEUS FILHOS. NESTE CONTEXTO, O PROJETO QUE ESTÁ A SER DESENVOLVIDO CONSTITUI UMA EXCELENTE FORMA DE PREVENIR O ABANDONO E A FAVOR DA INCLUSÃO. OFERECER VÁRIAS OPORTUNIDADES EM ATIVIDADES VESPERTINAS É UMA OPORTUNIDADE PARA EXPANDIR SUAS OPORTUNIDADES DE TREINAMENTO, A FIM DE CRIAR MOMENTOS DE COESÃO E CONFRONTO E FAZER A ESCOLA APARECER EM UM MODO MAIS ABERTO E MENOS AUSTERO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CASERTA SÜDAMES ASUV INSTITUUT ON LÄHTEPUNKT MITTE AINULT ÜLIÕPILASTELE, VAID KA NENDE PEREDELE, KES TEEVAD SUURE OSA OMA LASTE KASVUST. SELLES ON VÄLJATÖÖTATAV PROJEKT SUUREPÄRANE VIIS HÜLGAMISE VÄLTIMISEKS JA KAASAMISEKS. ERINEVATE VÕIMALUSTE PAKKUMINE PÄRASTLÕUNASEL ÜRITUSEL ON VÕIMALUS LAIENDADA OMA KOOLITUSVÕIMALUSI, ET LUUA ÜHTEKUULUVUSE JA VASTASSEISU HETKI NING MUUTA KOOL AVATUMAKS JA VÄHEM AUSTERE REŽIIMIKS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CASERTA SÜDAMES ASUV INSTITUUT ON LÄHTEPUNKT MITTE AINULT ÜLIÕPILASTELE, VAID KA NENDE PEREDELE, KES TEEVAD SUURE OSA OMA LASTE KASVUST. SELLES ON VÄLJATÖÖTATAV PROJEKT SUUREPÄRANE VIIS HÜLGAMISE VÄLTIMISEKS JA KAASAMISEKS. ERINEVATE VÕIMALUSTE PAKKUMINE PÄRASTLÕUNASEL ÜRITUSEL ON VÕIMALUS LAIENDADA OMA KOOLITUSVÕIMALUSI, ET LUUA ÜHTEKUULUVUSE JA VASTASSEISU HETKI NING MUUTA KOOL AVATUMAKS JA VÄHEM AUSTERE REŽIIMIKS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CASERTA SÜDAMES ASUV INSTITUUT ON LÄHTEPUNKT MITTE AINULT ÜLIÕPILASTELE, VAID KA NENDE PEREDELE, KES TEEVAD SUURE OSA OMA LASTE KASVUST. SELLES ON VÄLJATÖÖTATAV PROJEKT SUUREPÄRANE VIIS HÜLGAMISE VÄLTIMISEKS JA KAASAMISEKS. ERINEVATE VÕIMALUSTE PAKKUMINE PÄRASTLÕUNASEL ÜRITUSEL ON VÕIMALUS LAIENDADA OMA KOOLITUSVÕIMALUSI, ET LUUA ÜHTEKUULUVUSE JA VASTASSEISU HETKI NING MUUTA KOOL AVATUMAKS JA VÄHEM AUSTERE REŽIIMIKS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A CASERTA SZÍVÉBEN TALÁLHATÓ INTÉZET NEM CSAK A DIÁKOK, HANEM A CSALÁDJUK SZÁMÁRA IS REFERENCIAPONT, AKIK NAGY RÉSZBEN EGYÜTTMŰKÖDNEK GYERMEKEIK NÖVEKEDÉSÉBEN. EBBEN A FOLYAMATBAN LÉVŐ PROJEKT KIVÁLÓ MÓDJA A FELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉNEK ÉS A BEFOGADÁSNAK. A DÉLUTÁNI TEVÉKENYSÉGEK SORÁN KÍNÁLT KÜLÖNBÖZŐ LEHETŐSÉGEK LEHETŐSÉGET NYÚJTANAK A KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEK BŐVÍTÉSÉRE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KOHÉZIÓ ÉS A KONFRONTÁCIÓ PILLANATAIT MEGTEREMTSÉK, ÉS HOGY AZ ISKOLA NYITOTTABB ÉS KEVÉSBÉ SZIGORÚ MÓDBAN JELENJEN MEG. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A CASERTA SZÍVÉBEN TALÁLHATÓ INTÉZET NEM CSAK A DIÁKOK, HANEM A CSALÁDJUK SZÁMÁRA IS REFERENCIAPONT, AKIK NAGY RÉSZBEN EGYÜTTMŰKÖDNEK GYERMEKEIK NÖVEKEDÉSÉBEN. EBBEN A FOLYAMATBAN LÉVŐ PROJEKT KIVÁLÓ MÓDJA A FELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉNEK ÉS A BEFOGADÁSNAK. A DÉLUTÁNI TEVÉKENYSÉGEK SORÁN KÍNÁLT KÜLÖNBÖZŐ LEHETŐSÉGEK LEHETŐSÉGET NYÚJTANAK A KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEK BŐVÍTÉSÉRE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KOHÉZIÓ ÉS A KONFRONTÁCIÓ PILLANATAIT MEGTEREMTSÉK, ÉS HOGY AZ ISKOLA NYITOTTABB ÉS KEVÉSBÉ SZIGORÚ MÓDBAN JELENJEN MEG. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A CASERTA SZÍVÉBEN TALÁLHATÓ INTÉZET NEM CSAK A DIÁKOK, HANEM A CSALÁDJUK SZÁMÁRA IS REFERENCIAPONT, AKIK NAGY RÉSZBEN EGYÜTTMŰKÖDNEK GYERMEKEIK NÖVEKEDÉSÉBEN. EBBEN A FOLYAMATBAN LÉVŐ PROJEKT KIVÁLÓ MÓDJA A FELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉNEK ÉS A BEFOGADÁSNAK. A DÉLUTÁNI TEVÉKENYSÉGEK SORÁN KÍNÁLT KÜLÖNBÖZŐ LEHETŐSÉGEK LEHETŐSÉGET NYÚJTANAK A KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEK BŐVÍTÉSÉRE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KOHÉZIÓ ÉS A KONFRONTÁCIÓ PILLANATAIT MEGTEREMTSÉK, ÉS HOGY AZ ISKOLA NYITOTTABB ÉS KEVÉSBÉ SZIGORÚ MÓDBAN JELENJEN MEG. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ИНСТИТУТЪТ, РАЗПОЛОЖЕН В СЪРЦЕТО НА КАЗЕРТА, Е ОТПРАВНА ТОЧКА НЕ САМО ЗА СТУДЕНТИТЕ, НО И ЗА ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА, КОИТО ДО ГОЛЯМА СТЕПЕН СИ СЪТРУДНИЧАТ ЗА РАСТЕЖА НА ДЕЦАТА СИ. В ТОВА ОТНОШЕНИЕ ПРОЕКТЪТ, КОЙТО СЕ РАЗРАБОТВА, Е ОТЛИЧЕН НАЧИН ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ИЗОСТАВЯНЕТО И ЗА ПРИОБЩАВАНЕ. ПРЕДЛАГАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ ВЪЗМОЖНОСТИ В СЛЕДОБЕДНИТЕ ДЕЙНОСТИ Е ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗШИРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ СИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЪЗДАДЕТЕ МОМЕНТИ НА СБЛИЖАВАНЕ И КОНФРОНТАЦИЯ И ДА НАКАРАТЕ УЧИЛИЩЕТО ДА СЕ ПОЯВИ В ПО-ОТВОРЕН И ПО-МАЛКО СТРОГ РЕЖИМ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ИНСТИТУТЪТ, РАЗПОЛОЖЕН В СЪРЦЕТО НА КАЗЕРТА, Е ОТПРАВНА ТОЧКА НЕ САМО ЗА СТУДЕНТИТЕ, НО И ЗА ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА, КОИТО ДО ГОЛЯМА СТЕПЕН СИ СЪТРУДНИЧАТ ЗА РАСТЕЖА НА ДЕЦАТА СИ. В ТОВА ОТНОШЕНИЕ ПРОЕКТЪТ, КОЙТО СЕ РАЗРАБОТВА, Е ОТЛИЧЕН НАЧИН ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ИЗОСТАВЯНЕТО И ЗА ПРИОБЩАВАНЕ. ПРЕДЛАГАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ ВЪЗМОЖНОСТИ В СЛЕДОБЕДНИТЕ ДЕЙНОСТИ Е ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗШИРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ СИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЪЗДАДЕТЕ МОМЕНТИ НА СБЛИЖАВАНЕ И КОНФРОНТАЦИЯ И ДА НАКАРАТЕ УЧИЛИЩЕТО ДА СЕ ПОЯВИ В ПО-ОТВОРЕН И ПО-МАЛКО СТРОГ РЕЖИМ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ИНСТИТУТЪТ, РАЗПОЛОЖЕН В СЪРЦЕТО НА КАЗЕРТА, Е ОТПРАВНА ТОЧКА НЕ САМО ЗА СТУДЕНТИТЕ, НО И ЗА ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА, КОИТО ДО ГОЛЯМА СТЕПЕН СИ СЪТРУДНИЧАТ ЗА РАСТЕЖА НА ДЕЦАТА СИ. В ТОВА ОТНОШЕНИЕ ПРОЕКТЪТ, КОЙТО СЕ РАЗРАБОТВА, Е ОТЛИЧЕН НАЧИН ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ИЗОСТАВЯНЕТО И ЗА ПРИОБЩАВАНЕ. ПРЕДЛАГАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ ВЪЗМОЖНОСТИ В СЛЕДОБЕДНИТЕ ДЕЙНОСТИ Е ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗШИРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ СИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЪЗДАДЕТЕ МОМЕНТИ НА СБЛИЖАВАНЕ И КОНФРОНТАЦИЯ И ДА НАКАРАТЕ УЧИЛИЩЕТО ДА СЕ ПОЯВИ В ПО-ОТВОРЕН И ПО-МАЛКО СТРОГ РЕЖИМ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CASERTA ŠIRDYJE ĮSIKŪRĘS INSTITUTAS YRA ATSKAITOS TAŠKAS NE TIK STUDENTAMS, BET IR JŲ ŠEIMOMS, KURIOS DIDŽIĄJA DALIMI BENDRADARBIAUJA DĖL SAVO VAIKŲ AUGIMO. ŠIUO METU RENGIAMAS PROJEKTAS YRA PUIKUS BŪDAS UŽKIRSTI KELIĄ APLEIDIMUI IR SKATINTI ĮTRAUKTĮ. SIŪLOME ĮVAIRIAS GALIMYBES PO PIETŲ UŽSIĖMIMŲ YRA GALIMYBĖ IŠPLĖSTI SAVO MOKYMO GALIMYBES, SIEKIANT SUKURTI AKIMIRKAS SANGLAUDOS IR KONFRONTACIJOS IR PADARYTI MOKYKLĄ ATRODO ATVIRESNĖ IR MAŽIAU AUSTERE REŽIMU. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CASERTA ŠIRDYJE ĮSIKŪRĘS INSTITUTAS YRA ATSKAITOS TAŠKAS NE TIK STUDENTAMS, BET IR JŲ ŠEIMOMS, KURIOS DIDŽIĄJA DALIMI BENDRADARBIAUJA DĖL SAVO VAIKŲ AUGIMO. ŠIUO METU RENGIAMAS PROJEKTAS YRA PUIKUS BŪDAS UŽKIRSTI KELIĄ APLEIDIMUI IR SKATINTI ĮTRAUKTĮ. SIŪLOME ĮVAIRIAS GALIMYBES PO PIETŲ UŽSIĖMIMŲ YRA GALIMYBĖ IŠPLĖSTI SAVO MOKYMO GALIMYBES, SIEKIANT SUKURTI AKIMIRKAS SANGLAUDOS IR KONFRONTACIJOS IR PADARYTI MOKYKLĄ ATRODO ATVIRESNĖ IR MAŽIAU AUSTERE REŽIMU. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CASERTA ŠIRDYJE ĮSIKŪRĘS INSTITUTAS YRA ATSKAITOS TAŠKAS NE TIK STUDENTAMS, BET IR JŲ ŠEIMOMS, KURIOS DIDŽIĄJA DALIMI BENDRADARBIAUJA DĖL SAVO VAIKŲ AUGIMO. ŠIUO METU RENGIAMAS PROJEKTAS YRA PUIKUS BŪDAS UŽKIRSTI KELIĄ APLEIDIMUI IR SKATINTI ĮTRAUKTĮ. SIŪLOME ĮVAIRIAS GALIMYBES PO PIETŲ UŽSIĖMIMŲ YRA GALIMYBĖ IŠPLĖSTI SAVO MOKYMO GALIMYBES, SIEKIANT SUKURTI AKIMIRKAS SANGLAUDOS IR KONFRONTACIJOS IR PADARYTI MOKYKLĄ ATRODO ATVIRESNĖ IR MAŽIAU AUSTERE REŽIMU. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUT SMJEŠTEN U SRCU CASERTA JE REFERENTNA TOČKA NE SAMO ZA STUDENTE, ALI I ZA NJIHOVE OBITELJI KOJE U VELIKOJ MJERI SURAĐUJU ZA RAST SVOJE DJECE. U TOME JE PROJEKT KOJI SE RAZVIJA IZVRSTAN NAČIN SPREČAVANJA NAPUŠTANJA I POTICANJA UKLJUČENOSTI. PRUŽANJE RAZLIČITIH MOGUĆNOSTI U POPODNEVNIM AKTIVNOSTIMA PRILIKA JE ZA PROŠIRENJE MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA KAKO BI SE STVORILI TRENUCI KOHEZIJE I SUKOBA TE KAKO BI SE ŠKOLA POJAVILA U OTVORENIJEM I MANJE STROGOM NAČINU RADA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUT SMJEŠTEN U SRCU CASERTA JE REFERENTNA TOČKA NE SAMO ZA STUDENTE, ALI I ZA NJIHOVE OBITELJI KOJE U VELIKOJ MJERI SURAĐUJU ZA RAST SVOJE DJECE. U TOME JE PROJEKT KOJI SE RAZVIJA IZVRSTAN NAČIN SPREČAVANJA NAPUŠTANJA I POTICANJA UKLJUČENOSTI. PRUŽANJE RAZLIČITIH MOGUĆNOSTI U POPODNEVNIM AKTIVNOSTIMA PRILIKA JE ZA PROŠIRENJE MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA KAKO BI SE STVORILI TRENUCI KOHEZIJE I SUKOBA TE KAKO BI SE ŠKOLA POJAVILA U OTVORENIJEM I MANJE STROGOM NAČINU RADA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUT SMJEŠTEN U SRCU CASERTA JE REFERENTNA TOČKA NE SAMO ZA STUDENTE, ALI I ZA NJIHOVE OBITELJI KOJE U VELIKOJ MJERI SURAĐUJU ZA RAST SVOJE DJECE. U TOME JE PROJEKT KOJI SE RAZVIJA IZVRSTAN NAČIN SPREČAVANJA NAPUŠTANJA I POTICANJA UKLJUČENOSTI. PRUŽANJE RAZLIČITIH MOGUĆNOSTI U POPODNEVNIM AKTIVNOSTIMA PRILIKA JE ZA PROŠIRENJE MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA KAKO BI SE STVORILI TRENUCI KOHEZIJE I SUKOBA TE KAKO BI SE ŠKOLA POJAVILA U OTVORENIJEM I MANJE STROGOM NAČINU RADA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUTET LIGGER I HJÄRTAT AV CASERTA ÄR EN REFERENSPUNKT INTE BARA FÖR STUDENTER UTAN OCKSÅ FÖR DERAS FAMILJER SOM SAMARBETAR TILL STOR DEL FÖR ATT UTVECKLA SINA BARN. I DETTA SAMMANHANG ÄR DET PROJEKT SOM HÅLLER PÅ ATT UTVECKLAS ETT UTMÄRKT SÄTT ATT FÖRHINDRA ÖVERGIVANDE OCH TILL FÖRMÅN FÖR INKLUDERING. ATT ERBJUDA OLIKA MÖJLIGHETER I EFTERMIDDAGSAKTIVITETER ÄR EN MÖJLIGHET ATT UTÖKA DINA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER FÖR ATT SKAPA STUNDER AV SAMMANHÅLLNING OCH KONFRONTATION OCH FÅ SKOLAN ATT VISAS I ETT MER ÖPPET OCH MINDRE STRAMT LÄGE. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUTET LIGGER I HJÄRTAT AV CASERTA ÄR EN REFERENSPUNKT INTE BARA FÖR STUDENTER UTAN OCKSÅ FÖR DERAS FAMILJER SOM SAMARBETAR TILL STOR DEL FÖR ATT UTVECKLA SINA BARN. I DETTA SAMMANHANG ÄR DET PROJEKT SOM HÅLLER PÅ ATT UTVECKLAS ETT UTMÄRKT SÄTT ATT FÖRHINDRA ÖVERGIVANDE OCH TILL FÖRMÅN FÖR INKLUDERING. ATT ERBJUDA OLIKA MÖJLIGHETER I EFTERMIDDAGSAKTIVITETER ÄR EN MÖJLIGHET ATT UTÖKA DINA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER FÖR ATT SKAPA STUNDER AV SAMMANHÅLLNING OCH KONFRONTATION OCH FÅ SKOLAN ATT VISAS I ETT MER ÖPPET OCH MINDRE STRAMT LÄGE. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUTET LIGGER I HJÄRTAT AV CASERTA ÄR EN REFERENSPUNKT INTE BARA FÖR STUDENTER UTAN OCKSÅ FÖR DERAS FAMILJER SOM SAMARBETAR TILL STOR DEL FÖR ATT UTVECKLA SINA BARN. I DETTA SAMMANHANG ÄR DET PROJEKT SOM HÅLLER PÅ ATT UTVECKLAS ETT UTMÄRKT SÄTT ATT FÖRHINDRA ÖVERGIVANDE OCH TILL FÖRMÅN FÖR INKLUDERING. ATT ERBJUDA OLIKA MÖJLIGHETER I EFTERMIDDAGSAKTIVITETER ÄR EN MÖJLIGHET ATT UTÖKA DINA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER FÖR ATT SKAPA STUNDER AV SAMMANHÅLLNING OCH KONFRONTATION OCH FÅ SKOLAN ATT VISAS I ETT MER ÖPPET OCH MINDRE STRAMT LÄGE. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUTUL SITUAT ÎN INIMA CASERTA ESTE UN PUNCT DE REFERINȚĂ NU NUMAI PENTRU STUDENȚI, CI ȘI PENTRU FAMILIILE LOR CARE COLABOREAZĂ ÎN MARE PARTE PENTRU CREȘTEREA COPIILOR LOR. ÎN ACEST SENS, PROIECTUL ÎN CURS DE ELABORARE ESTE O MODALITATE EXCELENTĂ DE PREVENIRE A ABANDONULUI ȘI ÎN FAVOAREA INCLUZIUNII. OFERIND DIVERSE OPORTUNITĂȚI ÎN ACTIVITĂȚILE DE DUPĂ-AMIAZĂ ESTE O OPORTUNITATE DE A VĂ EXTINDE OPORTUNITĂȚILE DE FORMARE PENTRU A CREA MOMENTE DE COEZIUNE ȘI CONFRUNTARE ȘI PENTRU A FACE ȘCOALA SĂ APARĂ ÎNTR-UN MOD MAI DESCHIS ȘI MAI PUȚIN AUSTER. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUTUL SITUAT ÎN INIMA CASERTA ESTE UN PUNCT DE REFERINȚĂ NU NUMAI PENTRU STUDENȚI, CI ȘI PENTRU FAMILIILE LOR CARE COLABOREAZĂ ÎN MARE PARTE PENTRU CREȘTEREA COPIILOR LOR. ÎN ACEST SENS, PROIECTUL ÎN CURS DE ELABORARE ESTE O MODALITATE EXCELENTĂ DE PREVENIRE A ABANDONULUI ȘI ÎN FAVOAREA INCLUZIUNII. OFERIND DIVERSE OPORTUNITĂȚI ÎN ACTIVITĂȚILE DE DUPĂ-AMIAZĂ ESTE O OPORTUNITATE DE A VĂ EXTINDE OPORTUNITĂȚILE DE FORMARE PENTRU A CREA MOMENTE DE COEZIUNE ȘI CONFRUNTARE ȘI PENTRU A FACE ȘCOALA SĂ APARĂ ÎNTR-UN MOD MAI DESCHIS ȘI MAI PUȚIN AUSTER. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUTUL SITUAT ÎN INIMA CASERTA ESTE UN PUNCT DE REFERINȚĂ NU NUMAI PENTRU STUDENȚI, CI ȘI PENTRU FAMILIILE LOR CARE COLABOREAZĂ ÎN MARE PARTE PENTRU CREȘTEREA COPIILOR LOR. ÎN ACEST SENS, PROIECTUL ÎN CURS DE ELABORARE ESTE O MODALITATE EXCELENTĂ DE PREVENIRE A ABANDONULUI ȘI ÎN FAVOAREA INCLUZIUNII. OFERIND DIVERSE OPORTUNITĂȚI ÎN ACTIVITĂȚILE DE DUPĂ-AMIAZĂ ESTE O OPORTUNITATE DE A VĂ EXTINDE OPORTUNITĂȚILE DE FORMARE PENTRU A CREA MOMENTE DE COEZIUNE ȘI CONFRUNTARE ȘI PENTRU A FACE ȘCOALA SĂ APARĂ ÎNTR-UN MOD MAI DESCHIS ȘI MAI PUȚIN AUSTER. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INŠTITUT, KI SE NAHAJA V SREDIŠČU CASERTA, JE REFERENČNA TOČKA NE LE ZA ŠTUDENTE, AMPAK TUDI ZA NJIHOVE DRUŽINE, KI V VELIKI MERI SODELUJEJO ZA RAST SVOJIH OTROK. PRI TEM JE PROJEKT, KI SE RAZVIJA, ODLIČEN NAČIN ZA PREPREČEVANJE OPUŠČANJA IN ZA VKLJUČEVANJE. PONUJANJE RAZLIČNIH PRILOŽNOSTI V POPOLDANSKIH DEJAVNOSTIH JE PRILOŽNOST, DA RAZŠIRITE SVOJE MOŽNOSTI USPOSABLJANJA, DA BI USTVARILI TRENUTKE KOHEZIJE IN SOOČENJA TER DA BI ŠOLA POSTALA BOLJ ODPRTA IN MANJ STROG NAČIN. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INŠTITUT, KI SE NAHAJA V SREDIŠČU CASERTA, JE REFERENČNA TOČKA NE LE ZA ŠTUDENTE, AMPAK TUDI ZA NJIHOVE DRUŽINE, KI V VELIKI MERI SODELUJEJO ZA RAST SVOJIH OTROK. PRI TEM JE PROJEKT, KI SE RAZVIJA, ODLIČEN NAČIN ZA PREPREČEVANJE OPUŠČANJA IN ZA VKLJUČEVANJE. PONUJANJE RAZLIČNIH PRILOŽNOSTI V POPOLDANSKIH DEJAVNOSTIH JE PRILOŽNOST, DA RAZŠIRITE SVOJE MOŽNOSTI USPOSABLJANJA, DA BI USTVARILI TRENUTKE KOHEZIJE IN SOOČENJA TER DA BI ŠOLA POSTALA BOLJ ODPRTA IN MANJ STROG NAČIN. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INŠTITUT, KI SE NAHAJA V SREDIŠČU CASERTA, JE REFERENČNA TOČKA NE LE ZA ŠTUDENTE, AMPAK TUDI ZA NJIHOVE DRUŽINE, KI V VELIKI MERI SODELUJEJO ZA RAST SVOJIH OTROK. PRI TEM JE PROJEKT, KI SE RAZVIJA, ODLIČEN NAČIN ZA PREPREČEVANJE OPUŠČANJA IN ZA VKLJUČEVANJE. PONUJANJE RAZLIČNIH PRILOŽNOSTI V POPOLDANSKIH DEJAVNOSTIH JE PRILOŽNOST, DA RAZŠIRITE SVOJE MOŽNOSTI USPOSABLJANJA, DA BI USTVARILI TRENUTKE KOHEZIJE IN SOOČENJA TER DA BI ŠOLA POSTALA BOLJ ODPRTA IN MANJ STROG NAČIN. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTYTUT ZLOKALIZOWANY W SAMYM SERCU CASERTY JEST PUNKTEM ODNIESIENIA NIE TYLKO DLA STUDENTÓW, ALE TAKŻE DLA ICH RODZIN, KTÓRE W DUŻEJ MIERZE WSPÓŁPRACUJĄ NA RZECZ ROZWOJU SWOICH DZIECI. W ZWIĄZKU Z TYM PROJEKT, KTÓRY JEST OBECNIE OPRACOWYWANY, STANOWI DOSKONAŁY SPOSÓB ZAPOBIEGANIA PORZUCANIU I SPRZYJA WŁĄCZENIU SPOŁECZNEMU. OFEROWANIE RÓŻNYCH MOŻLIWOŚCI W TRAKCIE ZAJĘĆ POPOŁUDNIOWYCH JEST OKAZJĄ DO POSZERZENIA MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWYCH, ABY STWORZYĆ MOMENTY SPÓJNOŚCI I KONFRONTACJI ORAZ SPRAWIĆ, ŻE SZKOŁA POJAWI SIĘ W BARDZIEJ OTWARTYM I MNIEJ SUROWYM TRYBIE. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTYTUT ZLOKALIZOWANY W SAMYM SERCU CASERTY JEST PUNKTEM ODNIESIENIA NIE TYLKO DLA STUDENTÓW, ALE TAKŻE DLA ICH RODZIN, KTÓRE W DUŻEJ MIERZE WSPÓŁPRACUJĄ NA RZECZ ROZWOJU SWOICH DZIECI. W ZWIĄZKU Z TYM PROJEKT, KTÓRY JEST OBECNIE OPRACOWYWANY, STANOWI DOSKONAŁY SPOSÓB ZAPOBIEGANIA PORZUCANIU I SPRZYJA WŁĄCZENIU SPOŁECZNEMU. OFEROWANIE RÓŻNYCH MOŻLIWOŚCI W TRAKCIE ZAJĘĆ POPOŁUDNIOWYCH JEST OKAZJĄ DO POSZERZENIA MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWYCH, ABY STWORZYĆ MOMENTY SPÓJNOŚCI I KONFRONTACJI ORAZ SPRAWIĆ, ŻE SZKOŁA POJAWI SIĘ W BARDZIEJ OTWARTYM I MNIEJ SUROWYM TRYBIE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTYTUT ZLOKALIZOWANY W SAMYM SERCU CASERTY JEST PUNKTEM ODNIESIENIA NIE TYLKO DLA STUDENTÓW, ALE TAKŻE DLA ICH RODZIN, KTÓRE W DUŻEJ MIERZE WSPÓŁPRACUJĄ NA RZECZ ROZWOJU SWOICH DZIECI. W ZWIĄZKU Z TYM PROJEKT, KTÓRY JEST OBECNIE OPRACOWYWANY, STANOWI DOSKONAŁY SPOSÓB ZAPOBIEGANIA PORZUCANIU I SPRZYJA WŁĄCZENIU SPOŁECZNEMU. OFEROWANIE RÓŻNYCH MOŻLIWOŚCI W TRAKCIE ZAJĘĆ POPOŁUDNIOWYCH JEST OKAZJĄ DO POSZERZENIA MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWYCH, ABY STWORZYĆ MOMENTY SPÓJNOŚCI I KONFRONTACJI ORAZ SPRAWIĆ, ŻE SZKOŁA POJAWI SIĘ W BARDZIEJ OTWARTYM I MNIEJ SUROWYM TRYBIE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-ca-2017-224 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Caserta / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CASERTA | |||||||||||||||
| Property / location (string): CASERTA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
50,484.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
30,515.18 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 30,515.18 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:06, 8 April 2023
Project Q299114 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GROWING UP TOGETHER |
Project Q299114 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 August 2017
0 references
3 July 2018
0 references
19 October 2018
0 references
DIREZIONE DIDATTICA "LORENZINI"
0 references
41°4'55.49"N, 14°20'4.96"E
0 references
LISTITUTO SITO NEL CUORE DI CASERTA RAPPRESENTA UN PUNTO DI RIFERIMENTO NON SOLO PER GLI STUDENTI MA ANCHE PER LE LORO FAMIGLIE CHE COLLABORANO IN BUONA PARTE FATTIVAMENTE PER LA CRESCITA DEI PROPRI FIGLI. IN QUESTOTTICA IL PROGETTO CHE SI VA A SVILUPPARE RAPPRESENTA UN OTTIMO VIATICO PER LA PREVENZIONE CONTRO GLI ABBANDONI ED A FAVORE DELLINCLUSIONE. OFFRIRE VARIE OPPORTUNIT IN ATTIVIT POMERIDIANA RAPPRESENTA UNOPPORTUNIT PER AMPLIARE LE PROPRIE OPPORTUNIT FORMATIVE NELLOTTICA DI CREARE MOMENTI DI COESIONE E CONFRONTO E FAR APPARIRE LA SCUOLA IN UNA MODALIT PI APERTA E MENO AUSTERA. (Italian)
0 references
THE INSTITUTE LOCATED IN THE HEART OF CASERTA IS A POINT OF REFERENCE NOT ONLY FOR STUDENTS BUT ALSO FOR THEIR FAMILIES WHO COLLABORATE IN LARGE PART FOR THE GROWTH OF THEIR CHILDREN. IN THIS, THE PROJECT THAT IS BEING DEVELOPED IS AN EXCELLENT WAY OF PREVENTING ABANDONMENT AND IN FAVOUR OF INCLUSION. OFFERING VARIOUS OPPORTUNITIES IN AFTERNOON ACTIVITIES IS AN OPPORTUNITY TO EXPAND YOUR TRAINING OPPORTUNITIES IN ORDER TO CREATE MOMENTS OF COHESION AND CONFRONTATION AND MAKE THE SCHOOL APPEAR IN A MORE OPEN AND LESS AUSTERE MODE. (English)
6 November 2020
0 references
L’INSTITUT SITUÉ AU CŒUR DE CASERTA EST UN POINT DE RÉFÉRENCE NON SEULEMENT POUR LES ÉTUDIANTS, MAIS AUSSI POUR LEURS FAMILLES QUI TRAVAILLENT EN GRANDE PARTIE ACTIVEMENT POUR LA CROISSANCE DE LEURS ENFANTS. DANS CET ESPRIT, LE PROJET EN COURS D’ÉLABORATION CONSTITUE UN EXCELLENT MOYEN DE PRÉVENTION CONTRE L’ABANDON ET D’INCLUSION. OFFRIR DIVERSES OPPORTUNITÉS DANS LES ACTIVITÉS DE L’APRÈS-MIDI EST L’OCCASION D’ÉLARGIR VOS OPPORTUNITÉS ÉDUCATIVES AFIN DE CRÉER DES MOMENTS DE COHÉSION ET DE CONFRONTATION ET FAIRE APPARAÎTRE L’ÉCOLE DANS UN MODE PI OUVERT ET MOINS AUSTÈRE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS INSTITUT IM HERZEN VON CASERTA IST EIN BEZUGSPUNKT NICHT NUR FÜR STUDENTEN, SONDERN AUCH FÜR IHRE FAMILIEN, DIE ZU EINEM GROSSEN TEIL AKTIV FÜR DAS WACHSTUM IHRER KINDER ARBEITEN. VOR DIESEM HINTERGRUND IST DAS PROJEKT, DAS DERZEIT ENTWICKELT WIRD, EIN AUSGEZEICHNETER WEG ZUR PRÄVENTION GEGEN DIE AUFGABE UND ZUR INKLUSION. DAS ANGEBOT VERSCHIEDENER MÖGLICHKEITEN AM NACHMITTAG IST EINE GELEGENHEIT, IHRE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU ERWEITERN, UM MOMENTE DES ZUSAMMENHALTS UND DER KONFRONTATION ZU SCHAFFEN UND DIE SCHULE IN EINEM OFFENEN UND WENIGER STRENGEN PI-MODUS ERSCHEINEN ZU LASSEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET INSTITUUT IN HET HART VAN CASERTA IS NIET ALLEEN EEN REFERENTIEPUNT VOOR STUDENTEN, MAAR OOK VOOR HUN GEZINNEN DIE VOOR EEN GROOT DEEL ACTIEF WERKEN VOOR DE GROEI VAN HUN KINDEREN. MET DIT IN GEDACHTEN IS HET IN ONTWIKKELING ZIJNDE PROJECT EEN UITSTEKENDE WEG VOOR PREVENTIE TEGEN VERLATING EN INCLUSIE. HET AANBIEDEN VAN VERSCHILLENDE MOGELIJKHEDEN IN DE MIDDAGACTIVITEITEN IS EEN GELEGENHEID OM UW ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN UIT TE BREIDEN OM MOMENTEN VAN COHESIE EN CONFRONTATIE TE CREËREN EN DE SCHOOL IN EEN OPEN EN MINDER SOBERE PI-MODUS TE LATEN VERSCHIJNEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL INSTITUTO UBICADO EN EL CORAZÓN DE CASERTA ES UN PUNTO DE REFERENCIA NO SOLO PARA LOS ESTUDIANTES SINO TAMBIÉN PARA SUS FAMILIAS QUE TRABAJAN ACTIVAMENTE PARA EL CRECIMIENTO DE SUS HIJOS. CON ESTO EN MENTE, EL PROYECTO QUE SE ESTÁ DESARROLLANDO ES UNA EXCELENTE RUTA PARA LA PREVENCIÓN CONTRA EL ABANDONO Y PARA LA INCLUSIÓN. OFRECER VARIAS OPORTUNIDADES EN LAS ACTIVIDADES DE LA TARDE ES UNA OPORTUNIDAD PARA AMPLIAR SUS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS CON EL FIN DE CREAR MOMENTOS DE COHESIÓN Y CONFRONTACIÓN Y HACER QUE LA ESCUELA APAREZCA EN UN MODO PI ABIERTO Y MENOS AUSTERO. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΡΔΙΆ ΤΗΣ CASERTA ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΠΟΥ ΣΥΝΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΕΓΆΛΟ ΒΑΘΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΟΥΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΥΠΌ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΈΝΑΝ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΥΠΈΡ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ. Η ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΣΤΙΣ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΕΤΕ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΤΕ ΣΤΙΓΜΈΣ ΣΥΝΟΧΉΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΑΡΆΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΚΆΝΕΤΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΕΜΦΑΝΙΣΤΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΑΝΟΙΚΤΉ ΚΑΙ ΛΙΓΌΤΕΡΟ ΑΥΣΤΗΡΉ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ. (Greek)
17 August 2022
0 references
INSTITUTTET LIGGER I HJERTET AF CASERTA ER ET REFERENCEPUNKT IKKE KUN FOR STUDERENDE, MEN OGSÅ FOR DERES FAMILIER, DER SAMARBEJDER I HØJ GRAD FOR VÆKSTEN AF DERES BØRN. I DEN FORBINDELSE ER DET PROJEKT, DER ER UNDER UDVIKLING, EN GLIMRENDE MÅDE AT FORHINDRE, AT MAN OPGIVER, OG TIL FORDEL FOR INKLUSION. TILBYDER FORSKELLIGE MULIGHEDER I EFTERMIDDAG AKTIVITETER ER EN MULIGHED FOR AT UDVIDE DINE TRÆNINGSMULIGHEDER FOR AT SKABE ØJEBLIKKE AF SAMHØRIGHED OG KONFRONTATION OG GØRE SKOLEN VISES I EN MERE ÅBEN OG MINDRE ANSTRENGENDE TILSTAND. (Danish)
17 August 2022
0 references
CASERTAN SYDÄMESSÄ SIJAITSEVA INSTITUUTTI ON VERTAILUKOHTA PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS PERHEILLE, JOTKA TEKEVÄT SUUREN OSAN LASTENSA KASVUSTA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ KEHITTEILLÄ OLEVA HANKE ON ERINOMAINEN TAPA ESTÄÄ HYLKÄÄMINEN JA EDISTÄÄ OSALLISUUTTA. ERILAISTEN MAHDOLLISUUKSIEN TARJOAMINEN ILTAPÄIVÄLLÄ ON MAHDOLLISUUS LAAJENTAA KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIASI, JOTTA VOIT LUODA YHTEENKUULUVUUDEN JA VASTAKKAINASETTELUN HETKIÄ JA SAADA KOULU ILMESTYMÄÄN AVOIMEMPAAN JA KEVYEMPÄÄN TILAAN. (Finnish)
17 August 2022
0 references
L-ISTITUT JINSAB FIL-QALBA TAL CASERTA HUWA PUNT TA ‘REFERENZA MHUX BISS GĦALL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL GĦALL-FAMILJI TAGĦHOM LI JIKKOLLABORAW FIL-PARTI KBIRA GĦAT-TKABBIR TAT-TFAL TAGĦHOM. F’DAN IL-PROĠETT, IL-PROĠETT LI QED JIĠI ŻVILUPPAT HUWA MOD EĊĊELLENTI KIF JIĠI EVITAT L-ABBANDUN U FAVUR L-INKLUŻJONI. L-OFFERTA TA’ DIVERSI OPPORTUNITAJIET FL-ATTIVITAJIET TA’ WARA NOFSINHAR HIJA OPPORTUNITÀ BIEX TESPANDI L-OPPORTUNITAJIET TA’ TAĦRIĠ TIEGĦEK SABIEX TOĦLOQ MUMENTI TA’ KOEŻJONI U KONFRONTAZZJONI U TAGĦMEL L-ISKOLA TIDHER B’MOD AKTAR MIFTUĦ U INQAS AWSTERU. (Maltese)
17 August 2022
0 references
INSTITŪTS ATRODAS CENTRĀ CASERTA IR ATSKAITES PUNKTS NE TIKAI STUDENTIEM, BET ARĪ VIŅU ĢIMENĒM, KAS SADARBOJAS LIELĀ MĒRĀ, LAI AUGTU SAVUS BĒRNUS. ŠAJĀ SAKARĀ PROJEKTS, KAS TIEK IZSTRĀDĀTS, IR LIELISKS VEIDS, KĀ NOVĒRST PAMEŠANU UN ATBALSTĪT IEKĻAUŠANU. DAŽĀDU IESPĒJU PIEDĀVĀŠANA PĒCPUSDIENAS AKTIVITĀTĒS IR IESPĒJA PAPLAŠINĀT SAVAS APMĀCĪBAS IESPĒJAS, LAI RADĪTU KOHĒZIJAS UN KONFRONTĀCIJAS MIRKĻUS UN PADARĪTU SKOLU ATVĒRTĀKU UN MAZĀK SKAISTO. (Latvian)
17 August 2022
0 references
INŠTITÚT, KTORÝ SA NACHÁDZA V SRDCI CASERTY, JE REFERENČNÝM BODOM NIELEN PRE ŠTUDENTOV, ALE AJ PRE ICH RODINY, KTORÉ Z VEĽKEJ ČASTI SPOLUPRACUJÚ NA RASTE SVOJICH DETÍ. V TEJTO SÚVISLOSTI JE PROJEKT, KTORÝ SA PRIPRAVUJE, VYNIKAJÚCIM SPÔSOBOM, AKO ZABRÁNIŤ OPUSTENIU A PODPORIŤ ZAČLENENIE. PONUKA RÔZNYCH PRÍLEŽITOSTÍ V POPOLUDŇAJŠÍCH AKTIVITÁCH JE PRÍLEŽITOSŤOU NA ROZŠÍRENIE MOŽNOSTÍ ODBORNEJ PRÍPRAVY S CIEĽOM VYTVORIŤ MOMENTY SÚDRŽNOSTI A KONFRONTÁCIE A ZABEZPEČIŤ, ABY SA ŠKOLA OBJAVILA V OTVORENEJŠOM A MENEJ PRÍSNOM REŽIME. (Slovak)
17 August 2022
0 references
IS POINTE TAGARTHA Í AN INSTITIÚID ATÁ LONNAITHE I GCROÍLÁR CASERTA, NÍ HAMHÁIN DO MHIC LÉINN ACH FREISIN DÁ DTEAGHLAIGH A CHOMHOIBRÍONN GO MÓR AR MHAITHE LE FÁS A GCUID LEANAÍ. SA MHÉID SEO, IS BEALACH IONTACH É AN TIONSCADAL ATÁ Á FHORBAIRT CHUN TRÉIGEAN A CHOSC AGUS CHUN CUIMSIÚ A CHOSC. IS DEIS É DEISEANNA ÉAGSÚLA A THAIRISCINT I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ IARNÓIN CHUN DO DHEISEANNA OILIÚNA A LEATHNÚ CHUN TRÉIMHSÍ COMHTHÁTHAITHE AGUS ACHRANN A CHRUTHÚ AGUS CHUN GO MBEIDH AN SCOIL LE FEICEÁIL I MÓD NÍOS OSCAILTE AGUS NÍOS DÉINE. (Irish)
17 August 2022
0 references
INSTITUT NACHÁZEJÍCÍ SE V SRDCI CASERTY JE REFERENČNÍM BODEM NEJEN PRO STUDENTY, ALE I PRO JEJICH RODINY, KTERÉ Z VELKÉ ČÁSTI SPOLUPRACUJÍ NA RŮSTU SVÝCH DĚTÍ. V TOMTO OHLEDU JE PROJEKT, KTERÝ SE VYVÍJÍ, VYNIKAJÍCÍM ZPŮSOBEM, JAK ZABRÁNIT OPUŠTĚNÍ A PODPOŘIT ZAČLENĚNÍ. NABÍDKA RŮZNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ V ODPOLEDNÍCH AKTIVITÁCH JE PŘÍLEŽITOSTÍ K ROZŠÍŘENÍ MOŽNOSTÍ ŠKOLENÍ S CÍLEM VYTVOŘIT OKAMŽIKY SOUDRŽNOSTI A KONFRONTACE A UMOŽNIT, ABY SE ŠKOLA OBJEVILA V OTEVŘENĚJŠÍM A MÉNĚ STRIKTNÍM REŽIMU. (Czech)
17 August 2022
0 references
O INSTITUTO LOCALIZADO NO CORAÇÃO DE CASERTA É UM PONTO DE REFERÊNCIA NÃO SÓ PARA ESTUDANTES, MAS TAMBÉM PARA SUAS FAMÍLIAS QUE COLABORAM EM GRANDE PARTE PARA O CRESCIMENTO DE SEUS FILHOS. NESTE CONTEXTO, O PROJETO QUE ESTÁ A SER DESENVOLVIDO CONSTITUI UMA EXCELENTE FORMA DE PREVENIR O ABANDONO E A FAVOR DA INCLUSÃO. OFERECER VÁRIAS OPORTUNIDADES EM ATIVIDADES VESPERTINAS É UMA OPORTUNIDADE PARA EXPANDIR SUAS OPORTUNIDADES DE TREINAMENTO, A FIM DE CRIAR MOMENTOS DE COESÃO E CONFRONTO E FAZER A ESCOLA APARECER EM UM MODO MAIS ABERTO E MENOS AUSTERO. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
CASERTA SÜDAMES ASUV INSTITUUT ON LÄHTEPUNKT MITTE AINULT ÜLIÕPILASTELE, VAID KA NENDE PEREDELE, KES TEEVAD SUURE OSA OMA LASTE KASVUST. SELLES ON VÄLJATÖÖTATAV PROJEKT SUUREPÄRANE VIIS HÜLGAMISE VÄLTIMISEKS JA KAASAMISEKS. ERINEVATE VÕIMALUSTE PAKKUMINE PÄRASTLÕUNASEL ÜRITUSEL ON VÕIMALUS LAIENDADA OMA KOOLITUSVÕIMALUSI, ET LUUA ÜHTEKUULUVUSE JA VASTASSEISU HETKI NING MUUTA KOOL AVATUMAKS JA VÄHEM AUSTERE REŽIIMIKS. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A CASERTA SZÍVÉBEN TALÁLHATÓ INTÉZET NEM CSAK A DIÁKOK, HANEM A CSALÁDJUK SZÁMÁRA IS REFERENCIAPONT, AKIK NAGY RÉSZBEN EGYÜTTMŰKÖDNEK GYERMEKEIK NÖVEKEDÉSÉBEN. EBBEN A FOLYAMATBAN LÉVŐ PROJEKT KIVÁLÓ MÓDJA A FELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉNEK ÉS A BEFOGADÁSNAK. A DÉLUTÁNI TEVÉKENYSÉGEK SORÁN KÍNÁLT KÜLÖNBÖZŐ LEHETŐSÉGEK LEHETŐSÉGET NYÚJTANAK A KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEK BŐVÍTÉSÉRE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KOHÉZIÓ ÉS A KONFRONTÁCIÓ PILLANATAIT MEGTEREMTSÉK, ÉS HOGY AZ ISKOLA NYITOTTABB ÉS KEVÉSBÉ SZIGORÚ MÓDBAN JELENJEN MEG. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ИНСТИТУТЪТ, РАЗПОЛОЖЕН В СЪРЦЕТО НА КАЗЕРТА, Е ОТПРАВНА ТОЧКА НЕ САМО ЗА СТУДЕНТИТЕ, НО И ЗА ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА, КОИТО ДО ГОЛЯМА СТЕПЕН СИ СЪТРУДНИЧАТ ЗА РАСТЕЖА НА ДЕЦАТА СИ. В ТОВА ОТНОШЕНИЕ ПРОЕКТЪТ, КОЙТО СЕ РАЗРАБОТВА, Е ОТЛИЧЕН НАЧИН ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ИЗОСТАВЯНЕТО И ЗА ПРИОБЩАВАНЕ. ПРЕДЛАГАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ ВЪЗМОЖНОСТИ В СЛЕДОБЕДНИТЕ ДЕЙНОСТИ Е ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗШИРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ СИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЪЗДАДЕТЕ МОМЕНТИ НА СБЛИЖАВАНЕ И КОНФРОНТАЦИЯ И ДА НАКАРАТЕ УЧИЛИЩЕТО ДА СЕ ПОЯВИ В ПО-ОТВОРЕН И ПО-МАЛКО СТРОГ РЕЖИМ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
CASERTA ŠIRDYJE ĮSIKŪRĘS INSTITUTAS YRA ATSKAITOS TAŠKAS NE TIK STUDENTAMS, BET IR JŲ ŠEIMOMS, KURIOS DIDŽIĄJA DALIMI BENDRADARBIAUJA DĖL SAVO VAIKŲ AUGIMO. ŠIUO METU RENGIAMAS PROJEKTAS YRA PUIKUS BŪDAS UŽKIRSTI KELIĄ APLEIDIMUI IR SKATINTI ĮTRAUKTĮ. SIŪLOME ĮVAIRIAS GALIMYBES PO PIETŲ UŽSIĖMIMŲ YRA GALIMYBĖ IŠPLĖSTI SAVO MOKYMO GALIMYBES, SIEKIANT SUKURTI AKIMIRKAS SANGLAUDOS IR KONFRONTACIJOS IR PADARYTI MOKYKLĄ ATRODO ATVIRESNĖ IR MAŽIAU AUSTERE REŽIMU. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
INSTITUT SMJEŠTEN U SRCU CASERTA JE REFERENTNA TOČKA NE SAMO ZA STUDENTE, ALI I ZA NJIHOVE OBITELJI KOJE U VELIKOJ MJERI SURAĐUJU ZA RAST SVOJE DJECE. U TOME JE PROJEKT KOJI SE RAZVIJA IZVRSTAN NAČIN SPREČAVANJA NAPUŠTANJA I POTICANJA UKLJUČENOSTI. PRUŽANJE RAZLIČITIH MOGUĆNOSTI U POPODNEVNIM AKTIVNOSTIMA PRILIKA JE ZA PROŠIRENJE MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA KAKO BI SE STVORILI TRENUCI KOHEZIJE I SUKOBA TE KAKO BI SE ŠKOLA POJAVILA U OTVORENIJEM I MANJE STROGOM NAČINU RADA. (Croatian)
17 August 2022
0 references
INSTITUTET LIGGER I HJÄRTAT AV CASERTA ÄR EN REFERENSPUNKT INTE BARA FÖR STUDENTER UTAN OCKSÅ FÖR DERAS FAMILJER SOM SAMARBETAR TILL STOR DEL FÖR ATT UTVECKLA SINA BARN. I DETTA SAMMANHANG ÄR DET PROJEKT SOM HÅLLER PÅ ATT UTVECKLAS ETT UTMÄRKT SÄTT ATT FÖRHINDRA ÖVERGIVANDE OCH TILL FÖRMÅN FÖR INKLUDERING. ATT ERBJUDA OLIKA MÖJLIGHETER I EFTERMIDDAGSAKTIVITETER ÄR EN MÖJLIGHET ATT UTÖKA DINA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER FÖR ATT SKAPA STUNDER AV SAMMANHÅLLNING OCH KONFRONTATION OCH FÅ SKOLAN ATT VISAS I ETT MER ÖPPET OCH MINDRE STRAMT LÄGE. (Swedish)
17 August 2022
0 references
INSTITUTUL SITUAT ÎN INIMA CASERTA ESTE UN PUNCT DE REFERINȚĂ NU NUMAI PENTRU STUDENȚI, CI ȘI PENTRU FAMILIILE LOR CARE COLABOREAZĂ ÎN MARE PARTE PENTRU CREȘTEREA COPIILOR LOR. ÎN ACEST SENS, PROIECTUL ÎN CURS DE ELABORARE ESTE O MODALITATE EXCELENTĂ DE PREVENIRE A ABANDONULUI ȘI ÎN FAVOAREA INCLUZIUNII. OFERIND DIVERSE OPORTUNITĂȚI ÎN ACTIVITĂȚILE DE DUPĂ-AMIAZĂ ESTE O OPORTUNITATE DE A VĂ EXTINDE OPORTUNITĂȚILE DE FORMARE PENTRU A CREA MOMENTE DE COEZIUNE ȘI CONFRUNTARE ȘI PENTRU A FACE ȘCOALA SĂ APARĂ ÎNTR-UN MOD MAI DESCHIS ȘI MAI PUȚIN AUSTER. (Romanian)
17 August 2022
0 references
INŠTITUT, KI SE NAHAJA V SREDIŠČU CASERTA, JE REFERENČNA TOČKA NE LE ZA ŠTUDENTE, AMPAK TUDI ZA NJIHOVE DRUŽINE, KI V VELIKI MERI SODELUJEJO ZA RAST SVOJIH OTROK. PRI TEM JE PROJEKT, KI SE RAZVIJA, ODLIČEN NAČIN ZA PREPREČEVANJE OPUŠČANJA IN ZA VKLJUČEVANJE. PONUJANJE RAZLIČNIH PRILOŽNOSTI V POPOLDANSKIH DEJAVNOSTIH JE PRILOŽNOST, DA RAZŠIRITE SVOJE MOŽNOSTI USPOSABLJANJA, DA BI USTVARILI TRENUTKE KOHEZIJE IN SOOČENJA TER DA BI ŠOLA POSTALA BOLJ ODPRTA IN MANJ STROG NAČIN. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
INSTYTUT ZLOKALIZOWANY W SAMYM SERCU CASERTY JEST PUNKTEM ODNIESIENIA NIE TYLKO DLA STUDENTÓW, ALE TAKŻE DLA ICH RODZIN, KTÓRE W DUŻEJ MIERZE WSPÓŁPRACUJĄ NA RZECZ ROZWOJU SWOICH DZIECI. W ZWIĄZKU Z TYM PROJEKT, KTÓRY JEST OBECNIE OPRACOWYWANY, STANOWI DOSKONAŁY SPOSÓB ZAPOBIEGANIA PORZUCANIU I SPRZYJA WŁĄCZENIU SPOŁECZNEMU. OFEROWANIE RÓŻNYCH MOŻLIWOŚCI W TRAKCIE ZAJĘĆ POPOŁUDNIOWYCH JEST OKAZJĄ DO POSZERZENIA MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWYCH, ABY STWORZYĆ MOMENTY SPÓJNOŚCI I KONFRONTACJI ORAZ SPRAWIĆ, ŻE SZKOŁA POJAWI SIĘ W BARDZIEJ OTWARTYM I MNIEJ SUROWYM TRYBIE. (Polish)
17 August 2022
0 references
CASERTA
0 references
Identifiers
F29G17000160007
0 references