MOBILE LABORATORIES FOR FLEXIBLE AND DIGITAL TEACHING (Q1885015): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): THE PROJECT WAS DRAWN UP ON THE BASIS OF THE SELECTION PROCEDURE FOR THE ESTABLISHMENT OF THE STATE OF HIGHER EDUCATION OF FEARMIATTEI, NAMELY ONE FOR THE LOCATION OF THE STATIONARY TECHNICAL INSTITUTE, ONE FOR THE TECHNICAL ESTABLISHMENT OF THE TECHNICAL INSTITUTE, THE MOBILE EQUIPMENT FOR LEARNING PURPOSES, THE MOBILE DEVICES IN MOBILE TROLLEYS AND MOBILE BOXES WILL ALSO BE MADE AVAILABLE WITH PROPER PLANNING OF ALL CLASSES, AND ALSO ACCESSIBL...) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (14 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ATELIERS MOBILES POUR UN ENSEIGNEMENT FLEXIBLE ET NUMÉRIQUE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
MOBIELE WORKSHOPS VOOR FLEXIBEL EN DIGITAAL ONDERWIJS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
MOBILE WORKSHOPS FÜR FLEXIBLE UND DIGITALE LEHRE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
TALLERES MÓVILES PARA LA ENSEÑANZA FLEXIBLE Y DIGITAL | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
MOBILE LABORATORIER TIL FLEKSIBEL OG DIGITAL UNDERVISNING | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΕΥΈΛΙΚΤΗ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
MOBILNI LABORATORIJI ZA FLEKSIBILNU I DIGITALNU NASTAVU | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LABORATOARE MOBILE PENTRU PREDARE FLEXIBILĂ ȘI DIGITALĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MOBILNÉ LABORATÓRIÁ PRE FLEXIBILNÚ A DIGITÁLNU VÝUČBU | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LABORATORJI MOBBLI GĦAL TAGĦLIM FLESSIBBLI U DIĠITALI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
LABORATÓRIOS MÓVEIS PARA ENSINO FLEXÍVEL E DIGITAL | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
LIIKKUVAT LABORATORIOT JOUSTAVAAN JA DIGITAALISEEN OPETUKSEEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
MOBILNE LABORATORIA DO ELASTYCZNEGO I CYFROWEGO NAUCZANIA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
MOBILNI LABORATORIJI ZA PRILAGODLJIVO IN DIGITALNO POUČEVANJE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
MOBILNÍ LABORATOŘE PRO FLEXIBILNÍ A DIGITÁLNÍ VÝUKU | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOBILIOSIOS LANKSTAUS IR SKAITMENINIO MOKYMO LABORATORIJOS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MOBILĀS LABORATORIJAS ELASTĪGAI UN DIGITĀLAI MĀCĪŠANAI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ ЗА ГЪВКАВО И ЦИФРОВО ПРЕПОДАВАНЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MOBIL LABORATÓRIUMOK A RUGALMAS ÉS DIGITÁLIS OKTATÁS ÉRDEKÉBEN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE LE HAGHAIDH TEAGASC SOLÚBTHA DIGITEACH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
MOBILA LABORATORIER FÖR FLEXIBEL OCH DIGITAL UNDERVISNING | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MOBIILSED LABORID PAINDLIKUKS JA DIGITAALSEKS ÕPETAMISEKS | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1885015 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1885015 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1885015 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1885015 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1885015 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1885015 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1885015 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1885015 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1885015 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1885015 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1885015 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1885015 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1885015 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1885015 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1885015 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1885015 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1885015 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1885015 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1885015 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1885015 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1885015 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1885015 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1885015 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1885015 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,984.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,984.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-mo-2015-39 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER POUR L’INSTITUT D’ÉTAT DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR FERMIMATTEI PRÉCISÉMENT UN POUR LE SIÈGE DE L’INSTITUT TECHNIQUE ET UN POUR LE SIÈGE DE L’INSTITUT TECHNIQUE MATTEI APPAREILS MOBILES POUR LES APPAREILS D’APPRENTISSAGE LES OUTILS MOBILES DANS LES CHARIOTS ET LES BOÎTES MOBILES SERONT MIS À DISPOSITION AVEC UNE PLANIFICATION CORRECTE À TOUTES LES CLASSES ET UTILISABLE ÉGALEMENT PAR LES ENSEIGNANTS POUR LEUR FORMATION. LE NOUVEAU AULALABORATORIO PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE PROFITER DES TECHNOLOGIES TELLES QUE: (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER POUR L’INSTITUT D’ÉTAT DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR FERMIMATTEI PRÉCISÉMENT UN POUR LE SIÈGE DE L’INSTITUT TECHNIQUE ET UN POUR LE SIÈGE DE L’INSTITUT TECHNIQUE MATTEI APPAREILS MOBILES POUR LES APPAREILS D’APPRENTISSAGE LES OUTILS MOBILES DANS LES CHARIOTS ET LES BOÎTES MOBILES SERONT MIS À DISPOSITION AVEC UNE PLANIFICATION CORRECTE À TOUTES LES CLASSES ET UTILISABLE ÉGALEMENT PAR LES ENSEIGNANTS POUR LEUR FORMATION. LE NOUVEAU AULALABORATORIO PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE PROFITER DES TECHNOLOGIES TELLES QUE: (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER POUR L’INSTITUT D’ÉTAT DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR FERMIMATTEI PRÉCISÉMENT UN POUR LE SIÈGE DE L’INSTITUT TECHNIQUE ET UN POUR LE SIÈGE DE L’INSTITUT TECHNIQUE MATTEI APPAREILS MOBILES POUR LES APPAREILS D’APPRENTISSAGE LES OUTILS MOBILES DANS LES CHARIOTS ET LES BOÎTES MOBILES SERONT MIS À DISPOSITION AVEC UNE PLANIFICATION CORRECTE À TOUTES LES CLASSES ET UTILISABLE ÉGALEMENT PAR LES ENSEIGNANTS POUR LEUR FORMATION. LE NOUVEAU AULALABORATORIO PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE PROFITER DES TECHNOLOGIES TELLES QUE: (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM VOOR HET STAATSINSTITUUT VOOR HOGER ONDERWIJS FERMIMATTEI PRECIES ÉÉN TE CREËREN VOOR HET HOOFDKANTOOR VAN HET TECHNISCH INSTITUUT EN ÉÉN VOOR HET HOOFDKANTOOR VAN HET TECHNISCH INSTITUUT MATTEI MOBIELE APPARATEN VOOR LEERMIDDELEN, DE MOBIELE GEREEDSCHAPPEN IN TROLLEYS EN MOBIELE DOZEN ZULLEN BESCHIKBAAR WORDEN GESTELD MET EEN CORRECTE PLANNING VOOR ALLE KLASSEN EN OOK BRUIKBAAR VOOR DOCENTEN VOOR HUN FORMATION.WITHEN HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN DIE ZIJN INGEBOUWD IN GESCHIKTE EN GECERTIFICEERDE TROLLEYS EN MOBIELE INSTRUMENTEN OM STABILITEIT EN FYSIEKE VEILIGHEID TE WAARBORGEN, KUNNEN NORMALE KLASLOKALEN WORDEN OMGEZET IN MULTIMEDIARUIMTES EN INTERACTIE WORDT LAULA GETRANSFORMEERD IN EEN RUIMTE DIE IN STAAT IS OM EEN VERSCHEIDENHEID AAN CONFIGURATIES VOOR TE STELLEN, VAN TRADITIONELE PI-MODELLEN TOT WERKEN IN GROEPEN, WORDT DE GEGEVENS DIGITAAL EXPERIMENTEREN NAAR DE BEHOEFTEN VAN HET ONDERWIJS. DE NIEUWE AULALABORATORIO ZAL DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE PROFITEREN VAN TECHNOLOGIE ZOALS (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM VOOR HET STAATSINSTITUUT VOOR HOGER ONDERWIJS FERMIMATTEI PRECIES ÉÉN TE CREËREN VOOR HET HOOFDKANTOOR VAN HET TECHNISCH INSTITUUT EN ÉÉN VOOR HET HOOFDKANTOOR VAN HET TECHNISCH INSTITUUT MATTEI MOBIELE APPARATEN VOOR LEERMIDDELEN, DE MOBIELE GEREEDSCHAPPEN IN TROLLEYS EN MOBIELE DOZEN ZULLEN BESCHIKBAAR WORDEN GESTELD MET EEN CORRECTE PLANNING VOOR ALLE KLASSEN EN OOK BRUIKBAAR VOOR DOCENTEN VOOR HUN FORMATION.WITHEN HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN DIE ZIJN INGEBOUWD IN GESCHIKTE EN GECERTIFICEERDE TROLLEYS EN MOBIELE INSTRUMENTEN OM STABILITEIT EN FYSIEKE VEILIGHEID TE WAARBORGEN, KUNNEN NORMALE KLASLOKALEN WORDEN OMGEZET IN MULTIMEDIARUIMTES EN INTERACTIE WORDT LAULA GETRANSFORMEERD IN EEN RUIMTE DIE IN STAAT IS OM EEN VERSCHEIDENHEID AAN CONFIGURATIES VOOR TE STELLEN, VAN TRADITIONELE PI-MODELLEN TOT WERKEN IN GROEPEN, WORDT DE GEGEVENS DIGITAAL EXPERIMENTEREN NAAR DE BEHOEFTEN VAN HET ONDERWIJS. DE NIEUWE AULALABORATORIO ZAL DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE PROFITEREN VAN TECHNOLOGIE ZOALS (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM VOOR HET STAATSINSTITUUT VOOR HOGER ONDERWIJS FERMIMATTEI PRECIES ÉÉN TE CREËREN VOOR HET HOOFDKANTOOR VAN HET TECHNISCH INSTITUUT EN ÉÉN VOOR HET HOOFDKANTOOR VAN HET TECHNISCH INSTITUUT MATTEI MOBIELE APPARATEN VOOR LEERMIDDELEN, DE MOBIELE GEREEDSCHAPPEN IN TROLLEYS EN MOBIELE DOZEN ZULLEN BESCHIKBAAR WORDEN GESTELD MET EEN CORRECTE PLANNING VOOR ALLE KLASSEN EN OOK BRUIKBAAR VOOR DOCENTEN VOOR HUN FORMATION.WITHEN HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN DIE ZIJN INGEBOUWD IN GESCHIKTE EN GECERTIFICEERDE TROLLEYS EN MOBIELE INSTRUMENTEN OM STABILITEIT EN FYSIEKE VEILIGHEID TE WAARBORGEN, KUNNEN NORMALE KLASLOKALEN WORDEN OMGEZET IN MULTIMEDIARUIMTES EN INTERACTIE WORDT LAULA GETRANSFORMEERD IN EEN RUIMTE DIE IN STAAT IS OM EEN VERSCHEIDENHEID AAN CONFIGURATIES VOOR TE STELLEN, VAN TRADITIONELE PI-MODELLEN TOT WERKEN IN GROEPEN, WORDT DE GEGEVENS DIGITAAL EXPERIMENTEREN NAAR DE BEHOEFTEN VAN HET ONDERWIJS. DE NIEUWE AULALABORATORIO ZAL DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE PROFITEREN VAN TECHNOLOGIE ZOALS (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, FÜR DAS STAATLICHE INSTITUT FÜR HOCHSCHULBILDUNG FERMIMATTEI GENAU EINE FÜR DIE ZENTRALE DES TECHNISCHEN INSTITUTS UND FÜR DIE ZENTRALE DES TECHNISCHEN INSTITUTS MATTEI MOBILE GERÄTE FÜR LERNGERÄTE ZU SCHAFFEN, DIE MOBILEN WERKZEUGE IN TROLLEYS UND MOBILEN BOXEN WERDEN MIT EINER KORREKTEN PLANUNG FÜR ALLE KLASSEN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT UND AUCH VON LEHRERN FÜR IHRE FORMATION NUTZBAR GEMACHT. DIE NEUE AULALABORATORIO WIRD ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN ERMÖGLICHEN, TECHNOLOGIE WIE (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, FÜR DAS STAATLICHE INSTITUT FÜR HOCHSCHULBILDUNG FERMIMATTEI GENAU EINE FÜR DIE ZENTRALE DES TECHNISCHEN INSTITUTS UND FÜR DIE ZENTRALE DES TECHNISCHEN INSTITUTS MATTEI MOBILE GERÄTE FÜR LERNGERÄTE ZU SCHAFFEN, DIE MOBILEN WERKZEUGE IN TROLLEYS UND MOBILEN BOXEN WERDEN MIT EINER KORREKTEN PLANUNG FÜR ALLE KLASSEN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT UND AUCH VON LEHRERN FÜR IHRE FORMATION NUTZBAR GEMACHT. DIE NEUE AULALABORATORIO WIRD ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN ERMÖGLICHEN, TECHNOLOGIE WIE (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, FÜR DAS STAATLICHE INSTITUT FÜR HOCHSCHULBILDUNG FERMIMATTEI GENAU EINE FÜR DIE ZENTRALE DES TECHNISCHEN INSTITUTS UND FÜR DIE ZENTRALE DES TECHNISCHEN INSTITUTS MATTEI MOBILE GERÄTE FÜR LERNGERÄTE ZU SCHAFFEN, DIE MOBILEN WERKZEUGE IN TROLLEYS UND MOBILEN BOXEN WERDEN MIT EINER KORREKTEN PLANUNG FÜR ALLE KLASSEN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT UND AUCH VON LEHRERN FÜR IHRE FORMATION NUTZBAR GEMACHT. DIE NEUE AULALABORATORIO WIRD ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN ERMÖGLICHEN, TECHNOLOGIE WIE (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR PARA EL INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR FERMIMATTEI PRECISAMENTE UNO PARA LA SEDE DEL INSTITUTO TÉCNICO Y OTRO PARA LA SEDE DEL INSTITUTO TÉCNICO MATTEI DISPOSITIVOS MÓVILES PARA DISPOSITIVOS DE APRENDIZAJE, LAS HERRAMIENTAS MÓVILES EN CARROS Y CAJAS MÓVILES ESTARÁN DISPONIBLES CON UNA CORRECTA PLANIFICACIÓN A TODAS LAS CLASES Y TAMBIÉN UTILIZABLES POR LOS PROFESORES PARA SU FORMACIÓN.CON EL USO DE TECNOLOGÍAS INCORPORADAS EN CARROS Y HERRAMIENTAS MÓVILES ADECUADAS Y CERTIFICADAS PARA GARANTIZAR LA ESTABILIDAD Y LA SEGURIDAD FÍSICA, LAS AULAS NORMALES SE PUEDEN TRANSFORMAR EN ESPACIOS MULTIMEDIA Y LA INTERACCIÓN LAULA SE TRANSFORMA DE MODO QUE EN UN ESPACIO CAPAZ DE PROPONER UNA VARIEDAD DE CONFIGURACIONES DESDE MODELOS TRADICIONALES DE PI HASTA TRABAJAR EN GRUPOS, LA PROGRAMACIÓN DIGITAL SE CONVIERTE EN FLEXIBLE A LA EXPERIMENTACIÓN DIGITAL. EL NUEVO AULALABORATORIO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LA TECNOLOGÍA COMO (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR PARA EL INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR FERMIMATTEI PRECISAMENTE UNO PARA LA SEDE DEL INSTITUTO TÉCNICO Y OTRO PARA LA SEDE DEL INSTITUTO TÉCNICO MATTEI DISPOSITIVOS MÓVILES PARA DISPOSITIVOS DE APRENDIZAJE, LAS HERRAMIENTAS MÓVILES EN CARROS Y CAJAS MÓVILES ESTARÁN DISPONIBLES CON UNA CORRECTA PLANIFICACIÓN A TODAS LAS CLASES Y TAMBIÉN UTILIZABLES POR LOS PROFESORES PARA SU FORMACIÓN.CON EL USO DE TECNOLOGÍAS INCORPORADAS EN CARROS Y HERRAMIENTAS MÓVILES ADECUADAS Y CERTIFICADAS PARA GARANTIZAR LA ESTABILIDAD Y LA SEGURIDAD FÍSICA, LAS AULAS NORMALES SE PUEDEN TRANSFORMAR EN ESPACIOS MULTIMEDIA Y LA INTERACCIÓN LAULA SE TRANSFORMA DE MODO QUE EN UN ESPACIO CAPAZ DE PROPONER UNA VARIEDAD DE CONFIGURACIONES DESDE MODELOS TRADICIONALES DE PI HASTA TRABAJAR EN GRUPOS, LA PROGRAMACIÓN DIGITAL SE CONVIERTE EN FLEXIBLE A LA EXPERIMENTACIÓN DIGITAL. EL NUEVO AULALABORATORIO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LA TECNOLOGÍA COMO (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR PARA EL INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR FERMIMATTEI PRECISAMENTE UNO PARA LA SEDE DEL INSTITUTO TÉCNICO Y OTRO PARA LA SEDE DEL INSTITUTO TÉCNICO MATTEI DISPOSITIVOS MÓVILES PARA DISPOSITIVOS DE APRENDIZAJE, LAS HERRAMIENTAS MÓVILES EN CARROS Y CAJAS MÓVILES ESTARÁN DISPONIBLES CON UNA CORRECTA PLANIFICACIÓN A TODAS LAS CLASES Y TAMBIÉN UTILIZABLES POR LOS PROFESORES PARA SU FORMACIÓN.CON EL USO DE TECNOLOGÍAS INCORPORADAS EN CARROS Y HERRAMIENTAS MÓVILES ADECUADAS Y CERTIFICADAS PARA GARANTIZAR LA ESTABILIDAD Y LA SEGURIDAD FÍSICA, LAS AULAS NORMALES SE PUEDEN TRANSFORMAR EN ESPACIOS MULTIMEDIA Y LA INTERACCIÓN LAULA SE TRANSFORMA DE MODO QUE EN UN ESPACIO CAPAZ DE PROPONER UNA VARIEDAD DE CONFIGURACIONES DESDE MODELOS TRADICIONALES DE PI HASTA TRABAJAR EN GRUPOS, LA PROGRAMACIÓN DIGITAL SE CONVIERTE EN FLEXIBLE A LA EXPERIMENTACIÓN DIGITAL. EL NUEVO AULALABORATORIO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LA TECNOLOGÍA COMO (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET ER UDARBEJDET PÅ GRUNDLAG AF UDVÆLGELSESPROCEDUREN MED HENBLIK PÅ ETABLERING AF FEARMIATTEIS STAT FOR VIDEREGÅENDE UDDANNELSE, DVS. EN PROCEDURE FOR PLACERINGEN AF DET STATIONÆRE TEKNISKE INSTITUT, EN TIL TEKNISK ETABLERING AF DET TEKNISKE INSTITUT, MOBILT UDSTYR TIL LÆRINGSFORMÅL, MOBILE ENHEDER I MOBILE VOGNE OG MOBILE BOKSE VIL OGSÅ BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED MED PASSENDE PLANLÆGNING AF ALLE KLASSER OG LIGELEDES VÆRE TILGÆNGELIGE FOR LÆRERNE MED HENBLIK PÅ ANVENDELSE AF TEKNOLOGIER, DER INDGÅR I EGNEDE MOBILE TROLLEYS OG MOBILE VÆRKTØJER, OG FOR AT GARANTERE STABILITET OG FYSISK SIKKERHED VIL COS BLIVE ET RUM, DER KAN FORESLÅ FORSKELLIGE KONFIGURATIONER FRA TRADITIONELLE IP-MODELLER TIL AT ARBEJDE I GRUPPER, EFTERHÅNDEN SOM FORSØGET BLIVER FLEKSIBELT I OVERENSSTEMMELSE MED BEHOVET FOR UNDERVISNINGSPROGRAMMET. NYE LÆRERE OG ISÆR ELEVER TIL AT DRAGE FORDEL AF TEKNOLOGI SOM (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ER UDARBEJDET PÅ GRUNDLAG AF UDVÆLGELSESPROCEDUREN MED HENBLIK PÅ ETABLERING AF FEARMIATTEIS STAT FOR VIDEREGÅENDE UDDANNELSE, DVS. EN PROCEDURE FOR PLACERINGEN AF DET STATIONÆRE TEKNISKE INSTITUT, EN TIL TEKNISK ETABLERING AF DET TEKNISKE INSTITUT, MOBILT UDSTYR TIL LÆRINGSFORMÅL, MOBILE ENHEDER I MOBILE VOGNE OG MOBILE BOKSE VIL OGSÅ BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED MED PASSENDE PLANLÆGNING AF ALLE KLASSER OG LIGELEDES VÆRE TILGÆNGELIGE FOR LÆRERNE MED HENBLIK PÅ ANVENDELSE AF TEKNOLOGIER, DER INDGÅR I EGNEDE MOBILE TROLLEYS OG MOBILE VÆRKTØJER, OG FOR AT GARANTERE STABILITET OG FYSISK SIKKERHED VIL COS BLIVE ET RUM, DER KAN FORESLÅ FORSKELLIGE KONFIGURATIONER FRA TRADITIONELLE IP-MODELLER TIL AT ARBEJDE I GRUPPER, EFTERHÅNDEN SOM FORSØGET BLIVER FLEKSIBELT I OVERENSSTEMMELSE MED BEHOVET FOR UNDERVISNINGSPROGRAMMET. NYE LÆRERE OG ISÆR ELEVER TIL AT DRAGE FORDEL AF TEKNOLOGI SOM (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ER UDARBEJDET PÅ GRUNDLAG AF UDVÆLGELSESPROCEDUREN MED HENBLIK PÅ ETABLERING AF FEARMIATTEIS STAT FOR VIDEREGÅENDE UDDANNELSE, DVS. EN PROCEDURE FOR PLACERINGEN AF DET STATIONÆRE TEKNISKE INSTITUT, EN TIL TEKNISK ETABLERING AF DET TEKNISKE INSTITUT, MOBILT UDSTYR TIL LÆRINGSFORMÅL, MOBILE ENHEDER I MOBILE VOGNE OG MOBILE BOKSE VIL OGSÅ BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED MED PASSENDE PLANLÆGNING AF ALLE KLASSER OG LIGELEDES VÆRE TILGÆNGELIGE FOR LÆRERNE MED HENBLIK PÅ ANVENDELSE AF TEKNOLOGIER, DER INDGÅR I EGNEDE MOBILE TROLLEYS OG MOBILE VÆRKTØJER, OG FOR AT GARANTERE STABILITET OG FYSISK SIKKERHED VIL COS BLIVE ET RUM, DER KAN FORESLÅ FORSKELLIGE KONFIGURATIONER FRA TRADITIONELLE IP-MODELLER TIL AT ARBEJDE I GRUPPER, EFTERHÅNDEN SOM FORSØGET BLIVER FLEKSIBELT I OVERENSSTEMMELSE MED BEHOVET FOR UNDERVISNINGSPROGRAMMET. NYE LÆRERE OG ISÆR ELEVER TIL AT DRAGE FORDEL AF TEKNOLOGI SOM (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΚΑΤΑΡΤΊΣΤΗΚΕ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΊΔΡΥΣΗ ΤΟΥ ΚΡΆΤΟΥΣ ΤΡΙΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ FEARMIATTEI, ΔΗΛΑΔΉ ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΟΠΟΘΕΣΊΑ ΤΟΥ ΣΤΑΤΙΚΟΎ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΉ ΊΔΡΥΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΤΟΝ ΚΙΝΗΤΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΓΙΑ ΣΚΟΠΟΎΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΣΕ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΩΝ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ, ΚΑΙ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΣΤΑΘΕΡΌΤΗΤΑ ΚΑΙ Η ΦΥΣΙΚΉ ΑΣΦΆΛΕΙΑ, ΘΑ ΓΊΝΕΙ ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΙΚΑΝΌΣ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΑΠΌ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΙΣ, ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ IP ΜΈΧΡΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ, ΚΑΘΏΣ Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΓΊΝΕΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΣ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΝΈΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΚΑΤΑΡΤΊΣΤΗΚΕ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΊΔΡΥΣΗ ΤΟΥ ΚΡΆΤΟΥΣ ΤΡΙΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ FEARMIATTEI, ΔΗΛΑΔΉ ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΟΠΟΘΕΣΊΑ ΤΟΥ ΣΤΑΤΙΚΟΎ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΉ ΊΔΡΥΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΤΟΝ ΚΙΝΗΤΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΓΙΑ ΣΚΟΠΟΎΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΣΕ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΩΝ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ, ΚΑΙ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΣΤΑΘΕΡΌΤΗΤΑ ΚΑΙ Η ΦΥΣΙΚΉ ΑΣΦΆΛΕΙΑ, ΘΑ ΓΊΝΕΙ ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΙΚΑΝΌΣ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΑΠΌ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΙΣ, ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ IP ΜΈΧΡΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ, ΚΑΘΏΣ Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΓΊΝΕΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΣ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΝΈΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΚΑΤΑΡΤΊΣΤΗΚΕ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΊΔΡΥΣΗ ΤΟΥ ΚΡΆΤΟΥΣ ΤΡΙΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ FEARMIATTEI, ΔΗΛΑΔΉ ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΟΠΟΘΕΣΊΑ ΤΟΥ ΣΤΑΤΙΚΟΎ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΉ ΊΔΡΥΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΤΟΝ ΚΙΝΗΤΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΓΙΑ ΣΚΟΠΟΎΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΣΕ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΩΝ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ, ΚΑΙ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΣΤΑΘΕΡΌΤΗΤΑ ΚΑΙ Η ΦΥΣΙΚΉ ΑΣΦΆΛΕΙΑ, ΘΑ ΓΊΝΕΙ ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΙΚΑΝΌΣ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΑΠΌ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΙΣ, ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ IP ΜΈΧΡΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ, ΚΑΘΏΣ Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΓΊΝΕΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΣ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΝΈΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE IZRAĐEN NA TEMELJU POSTUPKA ODABIRA ZA USPOSTAVU DRŽAVE VISOKOG OBRAZOVANJA FEARMIATTEI-JA, TJ. ZA LOKACIJU STACIONARNOG TEHNIČKOG INSTITUTA, JEDAN ZA TEHNIČKU USPOSTAVU TEHNIČKOG INSTITUTA, MOBILNU OPREMU ZA UČENJE, MOBILNE UREĐAJE U MOBILNIM KOLICIMA I MOBILNIM KUTIJAMA TAKOĐER ĆE BITI DOSTUPNI UZ ODGOVARAJUĆE PLANIRANJE SVIH RAZREDA, A NASTAVNICI ĆE TAKOĐER BITI DOSTUPNI ZA KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA UGRAĐENIH U ODGOVARAJUĆA MOBILNA KOLICA I MOBILNE ALATE, A KAKO BI SE ZAJAMČILA STABILNOST I FIZIČKA SIGURNOST, COS ĆE POSTATI PROSTOR KOJI MOŽE PREDLOŽITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELA INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA DO RADA U SKUPINAMA, JER EKSPERIMENTIRANJE POSTAJE FLEKSIBILNO U SKLADU S POTREBOM ZA NASTAVNIM PROGRAMOM. NOVI UČITELJI, A POSEBNO UČENICI KOJI ĆE ISKORISTITI TEHNOLOGIJU KAO (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE IZRAĐEN NA TEMELJU POSTUPKA ODABIRA ZA USPOSTAVU DRŽAVE VISOKOG OBRAZOVANJA FEARMIATTEI-JA, TJ. ZA LOKACIJU STACIONARNOG TEHNIČKOG INSTITUTA, JEDAN ZA TEHNIČKU USPOSTAVU TEHNIČKOG INSTITUTA, MOBILNU OPREMU ZA UČENJE, MOBILNE UREĐAJE U MOBILNIM KOLICIMA I MOBILNIM KUTIJAMA TAKOĐER ĆE BITI DOSTUPNI UZ ODGOVARAJUĆE PLANIRANJE SVIH RAZREDA, A NASTAVNICI ĆE TAKOĐER BITI DOSTUPNI ZA KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA UGRAĐENIH U ODGOVARAJUĆA MOBILNA KOLICA I MOBILNE ALATE, A KAKO BI SE ZAJAMČILA STABILNOST I FIZIČKA SIGURNOST, COS ĆE POSTATI PROSTOR KOJI MOŽE PREDLOŽITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELA INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA DO RADA U SKUPINAMA, JER EKSPERIMENTIRANJE POSTAJE FLEKSIBILNO U SKLADU S POTREBOM ZA NASTAVNIM PROGRAMOM. NOVI UČITELJI, A POSEBNO UČENICI KOJI ĆE ISKORISTITI TEHNOLOGIJU KAO (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE IZRAĐEN NA TEMELJU POSTUPKA ODABIRA ZA USPOSTAVU DRŽAVE VISOKOG OBRAZOVANJA FEARMIATTEI-JA, TJ. ZA LOKACIJU STACIONARNOG TEHNIČKOG INSTITUTA, JEDAN ZA TEHNIČKU USPOSTAVU TEHNIČKOG INSTITUTA, MOBILNU OPREMU ZA UČENJE, MOBILNE UREĐAJE U MOBILNIM KOLICIMA I MOBILNIM KUTIJAMA TAKOĐER ĆE BITI DOSTUPNI UZ ODGOVARAJUĆE PLANIRANJE SVIH RAZREDA, A NASTAVNICI ĆE TAKOĐER BITI DOSTUPNI ZA KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA UGRAĐENIH U ODGOVARAJUĆA MOBILNA KOLICA I MOBILNE ALATE, A KAKO BI SE ZAJAMČILA STABILNOST I FIZIČKA SIGURNOST, COS ĆE POSTATI PROSTOR KOJI MOŽE PREDLOŽITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELA INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA DO RADA U SKUPINAMA, JER EKSPERIMENTIRANJE POSTAJE FLEKSIBILNO U SKLADU S POTREBOM ZA NASTAVNIM PROGRAMOM. NOVI UČITELJI, A POSEBNO UČENICI KOJI ĆE ISKORISTITI TEHNOLOGIJU KAO (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL A FOST ELABORAT PE BAZA PROCEDURII DE SELECȚIE PENTRU ÎNFIINȚAREA STATULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUPERIOR AL FEARMIATTEI, ȘI ANUME UNA PENTRU AMPLASAREA INSTITUTULUI TEHNIC STAȚIONAR, UNA PENTRU ÎNFIINȚAREA TEHNICĂ A INSTITUTULUI TEHNIC, ECHIPAMENTUL MOBIL PENTRU ÎNVĂȚARE, DISPOZITIVELE MOBILE DIN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE VOR FI PUSE LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE A TUTUROR CLASELOR ȘI, DE ASEMENEA, ACCESIBILE PROFESORILOR PENTRU UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI INSTRUMENTE MOBILE ADECVATE; ȘI, PENTRU A GARANTA STABILITATEA ȘI SECURITATEA FIZICĂ, VA DEVENI UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII, DE LA MODELE IP TRADIȚIONALE LA LUCRUL ÎN GRUPURI, PE MĂSURĂ CE EXPERIMENTAREA DEVINE FLEXIBILĂ ÎN FUNCȚIE DE NECESITATEA PROGRAMULUI DE PREDARE. NOI PROFESORI ȘI, ÎN SPECIAL, ELEVII, PENTRU A PROFITA DE TEHNOLOGIE CA (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A FOST ELABORAT PE BAZA PROCEDURII DE SELECȚIE PENTRU ÎNFIINȚAREA STATULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUPERIOR AL FEARMIATTEI, ȘI ANUME UNA PENTRU AMPLASAREA INSTITUTULUI TEHNIC STAȚIONAR, UNA PENTRU ÎNFIINȚAREA TEHNICĂ A INSTITUTULUI TEHNIC, ECHIPAMENTUL MOBIL PENTRU ÎNVĂȚARE, DISPOZITIVELE MOBILE DIN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE VOR FI PUSE LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE A TUTUROR CLASELOR ȘI, DE ASEMENEA, ACCESIBILE PROFESORILOR PENTRU UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI INSTRUMENTE MOBILE ADECVATE; ȘI, PENTRU A GARANTA STABILITATEA ȘI SECURITATEA FIZICĂ, VA DEVENI UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII, DE LA MODELE IP TRADIȚIONALE LA LUCRUL ÎN GRUPURI, PE MĂSURĂ CE EXPERIMENTAREA DEVINE FLEXIBILĂ ÎN FUNCȚIE DE NECESITATEA PROGRAMULUI DE PREDARE. NOI PROFESORI ȘI, ÎN SPECIAL, ELEVII, PENTRU A PROFITA DE TEHNOLOGIE CA (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A FOST ELABORAT PE BAZA PROCEDURII DE SELECȚIE PENTRU ÎNFIINȚAREA STATULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUPERIOR AL FEARMIATTEI, ȘI ANUME UNA PENTRU AMPLASAREA INSTITUTULUI TEHNIC STAȚIONAR, UNA PENTRU ÎNFIINȚAREA TEHNICĂ A INSTITUTULUI TEHNIC, ECHIPAMENTUL MOBIL PENTRU ÎNVĂȚARE, DISPOZITIVELE MOBILE DIN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE VOR FI PUSE LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE A TUTUROR CLASELOR ȘI, DE ASEMENEA, ACCESIBILE PROFESORILOR PENTRU UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI INSTRUMENTE MOBILE ADECVATE; ȘI, PENTRU A GARANTA STABILITATEA ȘI SECURITATEA FIZICĂ, VA DEVENI UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII, DE LA MODELE IP TRADIȚIONALE LA LUCRUL ÎN GRUPURI, PE MĂSURĂ CE EXPERIMENTAREA DEVINE FLEXIBILĂ ÎN FUNCȚIE DE NECESITATEA PROGRAMULUI DE PREDARE. NOI PROFESORI ȘI, ÎN SPECIAL, ELEVII, PENTRU A PROFITA DE TEHNOLOGIE CA (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BOL VYPRACOVANÝ NA ZÁKLADE VÝBEROVÉHO KONANIA NA ZRIADENIE ŠTÁTU VYŠŠIEHO VZDELÁVANIA FEARMIATTEI, A TO JEDNÉHO PRE UMIESTNENIE STACIONÁRNEHO TECHNICKÉHO ÚSTAVU, JEDNÉHO PRE TECHNICKÉ ZRIADENIE TECHNICKÉHO INŠTITÚTU, MOBILNÉHO VYBAVENIA NA VZDELÁVACIE ÚČELY, MOBILNÝCH ZARIADENÍ V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH S RIADNYM PLÁNOVANÍM VŠETKÝCH TRIED A TIEŽ PRÍSTUPNÝCH PRE UČITEĽOV PRE POUŽITIE TECHNOLÓGIÍ ZAČLENENÝCH DO VHODNÝCH MOBILNÝCH VOZÍKOV A MOBILNÝCH NÁSTROJOV, A S CIEĽOM ZARUČIŤ STABILITU A FYZICKÚ BEZPEČNOSŤ SA COS STANE PRIESTOROM SCHOPNÝM NAVRHNÚŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE OD TRADIČNÝCH MODELOV DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA AŽ PO PRÁCU V SKUPINÁCH, KEĎŽE EXPERIMENTOVANIE SA STÁVA FLEXIBILNÝM PODĽA POTREBY VYUČOVACIEHO PROGRAMU. NOVÍ UČITELIA A NAJMÄ ŽIACI, ABY VYUŽILI TECHNOLÓGIE AKO (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL VYPRACOVANÝ NA ZÁKLADE VÝBEROVÉHO KONANIA NA ZRIADENIE ŠTÁTU VYŠŠIEHO VZDELÁVANIA FEARMIATTEI, A TO JEDNÉHO PRE UMIESTNENIE STACIONÁRNEHO TECHNICKÉHO ÚSTAVU, JEDNÉHO PRE TECHNICKÉ ZRIADENIE TECHNICKÉHO INŠTITÚTU, MOBILNÉHO VYBAVENIA NA VZDELÁVACIE ÚČELY, MOBILNÝCH ZARIADENÍ V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH S RIADNYM PLÁNOVANÍM VŠETKÝCH TRIED A TIEŽ PRÍSTUPNÝCH PRE UČITEĽOV PRE POUŽITIE TECHNOLÓGIÍ ZAČLENENÝCH DO VHODNÝCH MOBILNÝCH VOZÍKOV A MOBILNÝCH NÁSTROJOV, A S CIEĽOM ZARUČIŤ STABILITU A FYZICKÚ BEZPEČNOSŤ SA COS STANE PRIESTOROM SCHOPNÝM NAVRHNÚŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE OD TRADIČNÝCH MODELOV DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA AŽ PO PRÁCU V SKUPINÁCH, KEĎŽE EXPERIMENTOVANIE SA STÁVA FLEXIBILNÝM PODĽA POTREBY VYUČOVACIEHO PROGRAMU. NOVÍ UČITELIA A NAJMÄ ŽIACI, ABY VYUŽILI TECHNOLÓGIE AKO (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL VYPRACOVANÝ NA ZÁKLADE VÝBEROVÉHO KONANIA NA ZRIADENIE ŠTÁTU VYŠŠIEHO VZDELÁVANIA FEARMIATTEI, A TO JEDNÉHO PRE UMIESTNENIE STACIONÁRNEHO TECHNICKÉHO ÚSTAVU, JEDNÉHO PRE TECHNICKÉ ZRIADENIE TECHNICKÉHO INŠTITÚTU, MOBILNÉHO VYBAVENIA NA VZDELÁVACIE ÚČELY, MOBILNÝCH ZARIADENÍ V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH S RIADNYM PLÁNOVANÍM VŠETKÝCH TRIED A TIEŽ PRÍSTUPNÝCH PRE UČITEĽOV PRE POUŽITIE TECHNOLÓGIÍ ZAČLENENÝCH DO VHODNÝCH MOBILNÝCH VOZÍKOV A MOBILNÝCH NÁSTROJOV, A S CIEĽOM ZARUČIŤ STABILITU A FYZICKÚ BEZPEČNOSŤ SA COS STANE PRIESTOROM SCHOPNÝM NAVRHNÚŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE OD TRADIČNÝCH MODELOV DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA AŽ PO PRÁCU V SKUPINÁCH, KEĎŽE EXPERIMENTOVANIE SA STÁVA FLEXIBILNÝM PODĽA POTREBY VYUČOVACIEHO PROGRAMU. NOVÍ UČITELIA A NAJMÄ ŽIACI, ABY VYUŽILI TECHNOLÓGIE AKO (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT TFASSAL ABBAŻI TAL-PROĊEDURA TAL-GĦAŻLA GĦALL-ISTABBILIMENT TAL-ISTAT TAL-EDUKAZZJONI GĦOLJA TA’ FEARMIATTEI, JIĠIFIERI WIEĦED GĦALL-POST TAL-ISTITUT TEKNIKU STAZZJONARJU, WIEĦED GĦALL-ISTABBILIMENT TEKNIKU TAL-ISTITUT TEKNIKU, IT-TAGĦMIR MOBBLI GĦAL SKOPIJIET TA’ TAGĦLIM, L-APPARAT MOBBLI FIT-TROLI MOBBLI U L-KAXXI MOBBLI SE JKUN DISPONIBBLI WKOLL BI PPJANAR XIERAQ TAL-KLASSIJIET KOLLHA, U AĊĊESSIBBLI WKOLL MILL-GĦALLIEMA GĦALL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI F’TROLI MOBBLI U GĦODOD MOBBLI XIERQA, U, SABIEX JIĠU GARANTITI L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ FIŻIKA, IL-KOS SE JSIRU SPAZJU LI KAPAĊI JIPPROPONI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MILL-MUDELLI TRADIZZJONALI TAL-IP BIEX JAĦDMU FI GRUPPI, HEKK KIF L-ESPERIMENTAZZJONI SSIR FLESSIBBLI SKONT IL-ĦTIEĠA GĦALL-PROGRAMM TA’ TAGĦLIM. GĦALLIEMA ĠODDA U SPEĊJALMENT STUDENTI BIEX JIEĦDU VANTAĠĠ MIT-TEKNOLOĠIJA BĦALA (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT TFASSAL ABBAŻI TAL-PROĊEDURA TAL-GĦAŻLA GĦALL-ISTABBILIMENT TAL-ISTAT TAL-EDUKAZZJONI GĦOLJA TA’ FEARMIATTEI, JIĠIFIERI WIEĦED GĦALL-POST TAL-ISTITUT TEKNIKU STAZZJONARJU, WIEĦED GĦALL-ISTABBILIMENT TEKNIKU TAL-ISTITUT TEKNIKU, IT-TAGĦMIR MOBBLI GĦAL SKOPIJIET TA’ TAGĦLIM, L-APPARAT MOBBLI FIT-TROLI MOBBLI U L-KAXXI MOBBLI SE JKUN DISPONIBBLI WKOLL BI PPJANAR XIERAQ TAL-KLASSIJIET KOLLHA, U AĊĊESSIBBLI WKOLL MILL-GĦALLIEMA GĦALL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI F’TROLI MOBBLI U GĦODOD MOBBLI XIERQA, U, SABIEX JIĠU GARANTITI L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ FIŻIKA, IL-KOS SE JSIRU SPAZJU LI KAPAĊI JIPPROPONI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MILL-MUDELLI TRADIZZJONALI TAL-IP BIEX JAĦDMU FI GRUPPI, HEKK KIF L-ESPERIMENTAZZJONI SSIR FLESSIBBLI SKONT IL-ĦTIEĠA GĦALL-PROGRAMM TA’ TAGĦLIM. GĦALLIEMA ĠODDA U SPEĊJALMENT STUDENTI BIEX JIEĦDU VANTAĠĠ MIT-TEKNOLOĠIJA BĦALA (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT TFASSAL ABBAŻI TAL-PROĊEDURA TAL-GĦAŻLA GĦALL-ISTABBILIMENT TAL-ISTAT TAL-EDUKAZZJONI GĦOLJA TA’ FEARMIATTEI, JIĠIFIERI WIEĦED GĦALL-POST TAL-ISTITUT TEKNIKU STAZZJONARJU, WIEĦED GĦALL-ISTABBILIMENT TEKNIKU TAL-ISTITUT TEKNIKU, IT-TAGĦMIR MOBBLI GĦAL SKOPIJIET TA’ TAGĦLIM, L-APPARAT MOBBLI FIT-TROLI MOBBLI U L-KAXXI MOBBLI SE JKUN DISPONIBBLI WKOLL BI PPJANAR XIERAQ TAL-KLASSIJIET KOLLHA, U AĊĊESSIBBLI WKOLL MILL-GĦALLIEMA GĦALL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI F’TROLI MOBBLI U GĦODOD MOBBLI XIERQA, U, SABIEX JIĠU GARANTITI L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ FIŻIKA, IL-KOS SE JSIRU SPAZJU LI KAPAĊI JIPPROPONI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MILL-MUDELLI TRADIZZJONALI TAL-IP BIEX JAĦDMU FI GRUPPI, HEKK KIF L-ESPERIMENTAZZJONI SSIR FLESSIBBLI SKONT IL-ĦTIEĠA GĦALL-PROGRAMM TA’ TAGĦLIM. GĦALLIEMA ĠODDA U SPEĊJALMENT STUDENTI BIEX JIEĦDU VANTAĠĠ MIT-TEKNOLOĠIJA BĦALA (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO FOI ELABORADO COM BASE NO PROCESSO DE SELEÇÃO PARA A CRIAÇÃO DO ESTADO DE ENSINO SUPERIOR DA FEARMIATTEI, OU SEJA, UM PARA A LOCALIZAÇÃO DO INSTITUTO TÉCNICO ESTACIONÁRIO, UM PARA O ESTABELECIMENTO TÉCNICO DO INSTITUTO TÉCNICO, O EQUIPAMENTO MÓVEL PARA FINS DE APRENDIZAGEM, OS DISPOSITIVOS MÓVEIS EM CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS TAMBÉM SERÃO DISPONIBILIZADOS COM UM PLANEAMENTO ADEQUADO DE TODAS AS MALTAS, E TAMBÉM ACESSÍVEIS AOS PROFESSORES PARA A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS INCORPORADAS EM CARRINHOS MÓVEIS E FERRAMENTAS MÓVEIS ADEQUADOS, E, A FIM DE GARANTIR ESTABILIDADE E SEGURANÇA FÍSICA, PORQUE SE TORNARÁ UM ESPAÇO CAPAZ DE PROPOR UMA VARIEDADE DE CONFIGURAÇÕES, DESDE MODELOS TRADICIONAIS DE IP ATÉ TRABALHAR EM GRUPO, À MEDIDA QUE A EXPERIMENTAÇÃO SE TORNA FLEXÍVEL DE ACORDO COM A NECESSIDADE DO PROGRAMA DE ENSINO. NOVOS PROFESSORES E, ESPECIALMENTE, ALUNOS PARA TIRAR PROVEITO DA TECNOLOGIA COMO (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO FOI ELABORADO COM BASE NO PROCESSO DE SELEÇÃO PARA A CRIAÇÃO DO ESTADO DE ENSINO SUPERIOR DA FEARMIATTEI, OU SEJA, UM PARA A LOCALIZAÇÃO DO INSTITUTO TÉCNICO ESTACIONÁRIO, UM PARA O ESTABELECIMENTO TÉCNICO DO INSTITUTO TÉCNICO, O EQUIPAMENTO MÓVEL PARA FINS DE APRENDIZAGEM, OS DISPOSITIVOS MÓVEIS EM CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS TAMBÉM SERÃO DISPONIBILIZADOS COM UM PLANEAMENTO ADEQUADO DE TODAS AS MALTAS, E TAMBÉM ACESSÍVEIS AOS PROFESSORES PARA A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS INCORPORADAS EM CARRINHOS MÓVEIS E FERRAMENTAS MÓVEIS ADEQUADOS, E, A FIM DE GARANTIR ESTABILIDADE E SEGURANÇA FÍSICA, PORQUE SE TORNARÁ UM ESPAÇO CAPAZ DE PROPOR UMA VARIEDADE DE CONFIGURAÇÕES, DESDE MODELOS TRADICIONAIS DE IP ATÉ TRABALHAR EM GRUPO, À MEDIDA QUE A EXPERIMENTAÇÃO SE TORNA FLEXÍVEL DE ACORDO COM A NECESSIDADE DO PROGRAMA DE ENSINO. NOVOS PROFESSORES E, ESPECIALMENTE, ALUNOS PARA TIRAR PROVEITO DA TECNOLOGIA COMO (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO FOI ELABORADO COM BASE NO PROCESSO DE SELEÇÃO PARA A CRIAÇÃO DO ESTADO DE ENSINO SUPERIOR DA FEARMIATTEI, OU SEJA, UM PARA A LOCALIZAÇÃO DO INSTITUTO TÉCNICO ESTACIONÁRIO, UM PARA O ESTABELECIMENTO TÉCNICO DO INSTITUTO TÉCNICO, O EQUIPAMENTO MÓVEL PARA FINS DE APRENDIZAGEM, OS DISPOSITIVOS MÓVEIS EM CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS TAMBÉM SERÃO DISPONIBILIZADOS COM UM PLANEAMENTO ADEQUADO DE TODAS AS MALTAS, E TAMBÉM ACESSÍVEIS AOS PROFESSORES PARA A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS INCORPORADAS EM CARRINHOS MÓVEIS E FERRAMENTAS MÓVEIS ADEQUADOS, E, A FIM DE GARANTIR ESTABILIDADE E SEGURANÇA FÍSICA, PORQUE SE TORNARÁ UM ESPAÇO CAPAZ DE PROPOR UMA VARIEDADE DE CONFIGURAÇÕES, DESDE MODELOS TRADICIONAIS DE IP ATÉ TRABALHAR EM GRUPO, À MEDIDA QUE A EXPERIMENTAÇÃO SE TORNA FLEXÍVEL DE ACORDO COM A NECESSIDADE DO PROGRAMA DE ENSINO. NOVOS PROFESSORES E, ESPECIALMENTE, ALUNOS PARA TIRAR PROVEITO DA TECNOLOGIA COMO (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE ON LAADITTU FEARMIATTEIN KORKEA-ASTEEN KOULUTUKSEN VALTION PERUSTAMISTA KOSKEVAN VALINTAMENETTELYN PERUSTEELLA, JOKA KOSKEE KIINTEÄN TEKNISEN TUTKIMUSLAITOKSEN SIJAINTIA, YKSI TEKNISEN TUTKIMUSLAITOKSEN TEKNISTÄ PERUSTAMISTA, OPPIMISTARKOITUKSESSA KÄYTETTÄVIÄ LIIKKUVIA LAITTEITA, LIIKKUVIA VAUNUJA JA MATKAPUHELIMIA, JA KAIKKI LUOKAT SUUNNITELLAAN ASIANMUKAISESTI, JA OPETTAJAT VOIVAT MYÖS KÄYTTÄÄ SOVELTUVIIN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA LIIKKUVIIN TYÖVÄLINEISIIN SISÄLLYTETTYJÄ TEKNOLOGIOITA, VAKAUDEN JA FYYSISEN TURVALLISUUDEN TAKAAMISEKSI SIITÄ TULEE TILA, JOKA PYSTYY EHDOTTAMAAN ERILAISIA KONFIGURAATIOITA PERINTEISISTÄ IP-MALLEISTA RYHMISSÄ TYÖSKENTELYYN, KUN KOKEILU MUUTTUU JOUSTAVAKSI OPETUSOHJELMAN TARPEEN MUKAAN. UUSIA OPETTAJIA JA ERITYISESTI OPPILAITA HYÖDYNTÄMÄÄN TEKNOLOGIAA (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE ON LAADITTU FEARMIATTEIN KORKEA-ASTEEN KOULUTUKSEN VALTION PERUSTAMISTA KOSKEVAN VALINTAMENETTELYN PERUSTEELLA, JOKA KOSKEE KIINTEÄN TEKNISEN TUTKIMUSLAITOKSEN SIJAINTIA, YKSI TEKNISEN TUTKIMUSLAITOKSEN TEKNISTÄ PERUSTAMISTA, OPPIMISTARKOITUKSESSA KÄYTETTÄVIÄ LIIKKUVIA LAITTEITA, LIIKKUVIA VAUNUJA JA MATKAPUHELIMIA, JA KAIKKI LUOKAT SUUNNITELLAAN ASIANMUKAISESTI, JA OPETTAJAT VOIVAT MYÖS KÄYTTÄÄ SOVELTUVIIN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA LIIKKUVIIN TYÖVÄLINEISIIN SISÄLLYTETTYJÄ TEKNOLOGIOITA, VAKAUDEN JA FYYSISEN TURVALLISUUDEN TAKAAMISEKSI SIITÄ TULEE TILA, JOKA PYSTYY EHDOTTAMAAN ERILAISIA KONFIGURAATIOITA PERINTEISISTÄ IP-MALLEISTA RYHMISSÄ TYÖSKENTELYYN, KUN KOKEILU MUUTTUU JOUSTAVAKSI OPETUSOHJELMAN TARPEEN MUKAAN. UUSIA OPETTAJIA JA ERITYISESTI OPPILAITA HYÖDYNTÄMÄÄN TEKNOLOGIAA (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE ON LAADITTU FEARMIATTEIN KORKEA-ASTEEN KOULUTUKSEN VALTION PERUSTAMISTA KOSKEVAN VALINTAMENETTELYN PERUSTEELLA, JOKA KOSKEE KIINTEÄN TEKNISEN TUTKIMUSLAITOKSEN SIJAINTIA, YKSI TEKNISEN TUTKIMUSLAITOKSEN TEKNISTÄ PERUSTAMISTA, OPPIMISTARKOITUKSESSA KÄYTETTÄVIÄ LIIKKUVIA LAITTEITA, LIIKKUVIA VAUNUJA JA MATKAPUHELIMIA, JA KAIKKI LUOKAT SUUNNITELLAAN ASIANMUKAISESTI, JA OPETTAJAT VOIVAT MYÖS KÄYTTÄÄ SOVELTUVIIN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA LIIKKUVIIN TYÖVÄLINEISIIN SISÄLLYTETTYJÄ TEKNOLOGIOITA, VAKAUDEN JA FYYSISEN TURVALLISUUDEN TAKAAMISEKSI SIITÄ TULEE TILA, JOKA PYSTYY EHDOTTAMAAN ERILAISIA KONFIGURAATIOITA PERINTEISISTÄ IP-MALLEISTA RYHMISSÄ TYÖSKENTELYYN, KUN KOKEILU MUUTTUU JOUSTAVAKSI OPETUSOHJELMAN TARPEEN MUKAAN. UUSIA OPETTAJIA JA ERITYISESTI OPPILAITA HYÖDYNTÄMÄÄN TEKNOLOGIAA (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZOSTAŁ OPRACOWANY W OPARCIU O PROCEDURĘ WYBORU W CELU USTANOWIENIA PAŃSTWA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO FEARMIATTEI, A MIANOWICIE PROCEDURĘ DOTYCZĄCĄ LOKALIZACJI STACJONARNEGO INSTYTUTU TECHNICZNEGO, JEDNĄ DLA TECHNICZNEGO UTWORZENIA INSTYTUTU TECHNICZNEGO, MOBILNEGO SPRZĘTU DO CELÓW UCZENIA SIĘ, URZĄDZEŃ MOBILNYCH W WÓZKACH MOBILNYCH I PRZENOŚNYCH PUDEŁEK, Z ODPOWIEDNIM PLANOWANIEM WSZYSTKICH ZAJĘĆ, A TAKŻE DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI DO WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII WBUDOWANYCH W ODPOWIEDNIE WÓZKI MOBILNE I NARZĘDZIA MOBILNE, ABY ZAGWARANTOWAĆ STABILNOŚĆ I BEZPIECZEŃSTWO FIZYCZNE, STANIE SIĘ PRZESTRZENIĄ ZDOLNĄ PROPONOWAĆ RÓŻNE KONFIGURACJE OD TRADYCYJNYCH MODELI IP DO PRACY W GRUPACH, PONIEWAŻ EKSPERYMENTY STAJĄ SIĘ ELASTYCZNE W ZALEŻNOŚCI OD POTRZEB PROGRAMU NAUCZANIA. NOWI NAUCZYCIELE, A ZWŁASZCZA UCZNIOWIE, KTÓRZY KORZYSTAJĄ Z TECHNOLOGII (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZOSTAŁ OPRACOWANY W OPARCIU O PROCEDURĘ WYBORU W CELU USTANOWIENIA PAŃSTWA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO FEARMIATTEI, A MIANOWICIE PROCEDURĘ DOTYCZĄCĄ LOKALIZACJI STACJONARNEGO INSTYTUTU TECHNICZNEGO, JEDNĄ DLA TECHNICZNEGO UTWORZENIA INSTYTUTU TECHNICZNEGO, MOBILNEGO SPRZĘTU DO CELÓW UCZENIA SIĘ, URZĄDZEŃ MOBILNYCH W WÓZKACH MOBILNYCH I PRZENOŚNYCH PUDEŁEK, Z ODPOWIEDNIM PLANOWANIEM WSZYSTKICH ZAJĘĆ, A TAKŻE DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI DO WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII WBUDOWANYCH W ODPOWIEDNIE WÓZKI MOBILNE I NARZĘDZIA MOBILNE, ABY ZAGWARANTOWAĆ STABILNOŚĆ I BEZPIECZEŃSTWO FIZYCZNE, STANIE SIĘ PRZESTRZENIĄ ZDOLNĄ PROPONOWAĆ RÓŻNE KONFIGURACJE OD TRADYCYJNYCH MODELI IP DO PRACY W GRUPACH, PONIEWAŻ EKSPERYMENTY STAJĄ SIĘ ELASTYCZNE W ZALEŻNOŚCI OD POTRZEB PROGRAMU NAUCZANIA. NOWI NAUCZYCIELE, A ZWŁASZCZA UCZNIOWIE, KTÓRZY KORZYSTAJĄ Z TECHNOLOGII (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZOSTAŁ OPRACOWANY W OPARCIU O PROCEDURĘ WYBORU W CELU USTANOWIENIA PAŃSTWA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO FEARMIATTEI, A MIANOWICIE PROCEDURĘ DOTYCZĄCĄ LOKALIZACJI STACJONARNEGO INSTYTUTU TECHNICZNEGO, JEDNĄ DLA TECHNICZNEGO UTWORZENIA INSTYTUTU TECHNICZNEGO, MOBILNEGO SPRZĘTU DO CELÓW UCZENIA SIĘ, URZĄDZEŃ MOBILNYCH W WÓZKACH MOBILNYCH I PRZENOŚNYCH PUDEŁEK, Z ODPOWIEDNIM PLANOWANIEM WSZYSTKICH ZAJĘĆ, A TAKŻE DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI DO WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII WBUDOWANYCH W ODPOWIEDNIE WÓZKI MOBILNE I NARZĘDZIA MOBILNE, ABY ZAGWARANTOWAĆ STABILNOŚĆ I BEZPIECZEŃSTWO FIZYCZNE, STANIE SIĘ PRZESTRZENIĄ ZDOLNĄ PROPONOWAĆ RÓŻNE KONFIGURACJE OD TRADYCYJNYCH MODELI IP DO PRACY W GRUPACH, PONIEWAŻ EKSPERYMENTY STAJĄ SIĘ ELASTYCZNE W ZALEŻNOŚCI OD POTRZEB PROGRAMU NAUCZANIA. NOWI NAUCZYCIELE, A ZWŁASZCZA UCZNIOWIE, KTÓRZY KORZYSTAJĄ Z TECHNOLOGII (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE BIL PRIPRAVLJEN NA PODLAGI IZBIRNEGA POSTOPKA ZA VZPOSTAVITEV DRŽAVE VISOKEGA ŠOLSTVA FEARMIATTEI, IN SICER ENEGA ZA LOKACIJO STACIONARNEGA TEHNIČNEGA INŠTITUTA, ENEGA ZA TEHNIČNO USTANOVITEV TEHNIČNEGA INŠTITUTA, MOBILNE OPREME ZA UČNE NAMENE, MOBILNIH NAPRAV V MOBILNIH VOZIČKIH IN MOBILNIH OMARICAH Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM VSEH RAZREDOV, UČITELJI PA BODO DOSTOPNI TUDI ZA UPORABO TEHNOLOGIJ, VKLJUČENIH V USTREZNE MOBILNE VOZIČKE IN MOBILNA ORODJA, DA BI ZAGOTOVILI STABILNOST IN FIZIČNO VARNOST, BO POSTAL PROSTOR, KI BO SPOSOBEN PREDLAGATI RAZLIČNE KONFIGURACIJE, OD TRADICIONALNIH MODELOV INTELEKTUALNE LASTNINE DO DELA V SKUPINAH, SAJ EKSPERIMENTIRANJE POSTANE PRILAGODLJIVO GLEDE NA POTREBO PO UČNEM PROGRAMU. NOVI UČITELJI IN ZLASTI UČENCI, DA IZKORISTIJO TEHNOLOGIJO KOT (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIL PRIPRAVLJEN NA PODLAGI IZBIRNEGA POSTOPKA ZA VZPOSTAVITEV DRŽAVE VISOKEGA ŠOLSTVA FEARMIATTEI, IN SICER ENEGA ZA LOKACIJO STACIONARNEGA TEHNIČNEGA INŠTITUTA, ENEGA ZA TEHNIČNO USTANOVITEV TEHNIČNEGA INŠTITUTA, MOBILNE OPREME ZA UČNE NAMENE, MOBILNIH NAPRAV V MOBILNIH VOZIČKIH IN MOBILNIH OMARICAH Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM VSEH RAZREDOV, UČITELJI PA BODO DOSTOPNI TUDI ZA UPORABO TEHNOLOGIJ, VKLJUČENIH V USTREZNE MOBILNE VOZIČKE IN MOBILNA ORODJA, DA BI ZAGOTOVILI STABILNOST IN FIZIČNO VARNOST, BO POSTAL PROSTOR, KI BO SPOSOBEN PREDLAGATI RAZLIČNE KONFIGURACIJE, OD TRADICIONALNIH MODELOV INTELEKTUALNE LASTNINE DO DELA V SKUPINAH, SAJ EKSPERIMENTIRANJE POSTANE PRILAGODLJIVO GLEDE NA POTREBO PO UČNEM PROGRAMU. NOVI UČITELJI IN ZLASTI UČENCI, DA IZKORISTIJO TEHNOLOGIJO KOT (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIL PRIPRAVLJEN NA PODLAGI IZBIRNEGA POSTOPKA ZA VZPOSTAVITEV DRŽAVE VISOKEGA ŠOLSTVA FEARMIATTEI, IN SICER ENEGA ZA LOKACIJO STACIONARNEGA TEHNIČNEGA INŠTITUTA, ENEGA ZA TEHNIČNO USTANOVITEV TEHNIČNEGA INŠTITUTA, MOBILNE OPREME ZA UČNE NAMENE, MOBILNIH NAPRAV V MOBILNIH VOZIČKIH IN MOBILNIH OMARICAH Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM VSEH RAZREDOV, UČITELJI PA BODO DOSTOPNI TUDI ZA UPORABO TEHNOLOGIJ, VKLJUČENIH V USTREZNE MOBILNE VOZIČKE IN MOBILNA ORODJA, DA BI ZAGOTOVILI STABILNOST IN FIZIČNO VARNOST, BO POSTAL PROSTOR, KI BO SPOSOBEN PREDLAGATI RAZLIČNE KONFIGURACIJE, OD TRADICIONALNIH MODELOV INTELEKTUALNE LASTNINE DO DELA V SKUPINAH, SAJ EKSPERIMENTIRANJE POSTANE PRILAGODLJIVO GLEDE NA POTREBO PO UČNEM PROGRAMU. NOVI UČITELJI IN ZLASTI UČENCI, DA IZKORISTIJO TEHNOLOGIJO KOT (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BYL VYPRACOVÁN NA ZÁKLADĚ VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ NA ZŘÍZENÍ STÁTU VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ SPOLEČNOSTI FEARMIATTEI, A SICE NA UMÍSTĚNÍ STACIONÁRNÍHO TECHNICKÉHO ÚSTAVU, NA TECHNICKÉ ZŘÍZENÍ TECHNICKÉHO ÚSTAVU, NA MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ PRO VZDĚLÁVACÍ ÚČELY, MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ V MOBILNÍCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH BOXECH BUDOU ROVNĚŽ K DISPOZICI S ŘÁDNÝM PLÁNOVÁNÍM VŠECH TŘÍD A TAKÉ UČITELÉ BUDOU MÍT PŘÍSTUP K TECHNOLOGIÍM ZABUDOVANÝM DO VHODNÝCH MOBILNÍCH VOZÍKŮ A MOBILNÍCH NÁSTROJŮ, A ABY BYLA ZARUČENA STABILITA A FYZICKÁ BEZPEČNOST, PROTOŽE SE STANE PROSTOREM SCHOPNÝM NAVRHNOUT CELOU ŘADU KONFIGURACÍ OD TRADIČNÍCH MODELŮ IP AŽ PO PRÁCI VE SKUPINÁCH, PROTOŽE EXPERIMENTOVÁNÍ SE STÁVÁ FLEXIBILNÍM PODLE POTŘEBY VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU. NOVÍ UČITELÉ A ZEJMÉNA ŽÁCI VYUŽÍVAJÍ TECHNOLOGIE JAKO (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BYL VYPRACOVÁN NA ZÁKLADĚ VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ NA ZŘÍZENÍ STÁTU VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ SPOLEČNOSTI FEARMIATTEI, A SICE NA UMÍSTĚNÍ STACIONÁRNÍHO TECHNICKÉHO ÚSTAVU, NA TECHNICKÉ ZŘÍZENÍ TECHNICKÉHO ÚSTAVU, NA MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ PRO VZDĚLÁVACÍ ÚČELY, MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ V MOBILNÍCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH BOXECH BUDOU ROVNĚŽ K DISPOZICI S ŘÁDNÝM PLÁNOVÁNÍM VŠECH TŘÍD A TAKÉ UČITELÉ BUDOU MÍT PŘÍSTUP K TECHNOLOGIÍM ZABUDOVANÝM DO VHODNÝCH MOBILNÍCH VOZÍKŮ A MOBILNÍCH NÁSTROJŮ, A ABY BYLA ZARUČENA STABILITA A FYZICKÁ BEZPEČNOST, PROTOŽE SE STANE PROSTOREM SCHOPNÝM NAVRHNOUT CELOU ŘADU KONFIGURACÍ OD TRADIČNÍCH MODELŮ IP AŽ PO PRÁCI VE SKUPINÁCH, PROTOŽE EXPERIMENTOVÁNÍ SE STÁVÁ FLEXIBILNÍM PODLE POTŘEBY VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU. NOVÍ UČITELÉ A ZEJMÉNA ŽÁCI VYUŽÍVAJÍ TECHNOLOGIE JAKO (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BYL VYPRACOVÁN NA ZÁKLADĚ VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ NA ZŘÍZENÍ STÁTU VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ SPOLEČNOSTI FEARMIATTEI, A SICE NA UMÍSTĚNÍ STACIONÁRNÍHO TECHNICKÉHO ÚSTAVU, NA TECHNICKÉ ZŘÍZENÍ TECHNICKÉHO ÚSTAVU, NA MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ PRO VZDĚLÁVACÍ ÚČELY, MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ V MOBILNÍCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH BOXECH BUDOU ROVNĚŽ K DISPOZICI S ŘÁDNÝM PLÁNOVÁNÍM VŠECH TŘÍD A TAKÉ UČITELÉ BUDOU MÍT PŘÍSTUP K TECHNOLOGIÍM ZABUDOVANÝM DO VHODNÝCH MOBILNÍCH VOZÍKŮ A MOBILNÍCH NÁSTROJŮ, A ABY BYLA ZARUČENA STABILITA A FYZICKÁ BEZPEČNOST, PROTOŽE SE STANE PROSTOREM SCHOPNÝM NAVRHNOUT CELOU ŘADU KONFIGURACÍ OD TRADIČNÍCH MODELŮ IP AŽ PO PRÁCI VE SKUPINÁCH, PROTOŽE EXPERIMENTOVÁNÍ SE STÁVÁ FLEXIBILNÍM PODLE POTŘEBY VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU. NOVÍ UČITELÉ A ZEJMÉNA ŽÁCI VYUŽÍVAJÍ TECHNOLOGIE JAKO (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS BUVO PARENGTAS REMIANTIS FEARMIATTEI AUKŠTOJO MOKSLO VALSTYBĖS ĮSTEIGIMO PROCEDŪRA, BŪTENT STACIONARAUS TECHNINIO INSTITUTO BUVIMO VIETA, TECHNINIO INSTITUTO TECHNINEI ĮSTEIGIMUI, MOBILIAJAI ĮRANGAI MOKYMOSI TIKSLAIS, MOBILIAISIAIS ĮRENGINIAIS MOBILIUOSIUOSE VEŽIMĖLIUOSE IR MOBILIOSIOSE DĖŽĖSE, TINKAMAI PLANUOJANT VISAS KLASES, O MOKYTOJAI TAIP PAT GALĖS NAUDOTIS TECHNOLOGIJOMIS, INTEGRUOTOMIS Į TINKAMUS MOBILIUOSIUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIUOSIUS ĮRANKIUS, IR, SIEKIANT UŽTIKRINTI STABILUMĄ IR FIZINĮ SAUGUMĄ, COS TAPS ERDVE, GALINČIA PASIŪLYTI ĮVAIRIAS KONFIGŪRACIJAS NUO TRADICINIŲ IP MODELIŲ IKI DARBO GRUPĖSE, NES EKSPERIMENTAVIMAS TAPS LANKSTUS ATSIŽVELGIANT Į MOKYMO PROGRAMOS POREIKĮ. NAUJI MOKYTOJAI, YPAČ MOKSLEIVIAI, KAD GALĖTŲ PASINAUDOTI TECHNOLOGIJOMIS, KAIP (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS BUVO PARENGTAS REMIANTIS FEARMIATTEI AUKŠTOJO MOKSLO VALSTYBĖS ĮSTEIGIMO PROCEDŪRA, BŪTENT STACIONARAUS TECHNINIO INSTITUTO BUVIMO VIETA, TECHNINIO INSTITUTO TECHNINEI ĮSTEIGIMUI, MOBILIAJAI ĮRANGAI MOKYMOSI TIKSLAIS, MOBILIAISIAIS ĮRENGINIAIS MOBILIUOSIUOSE VEŽIMĖLIUOSE IR MOBILIOSIOSE DĖŽĖSE, TINKAMAI PLANUOJANT VISAS KLASES, O MOKYTOJAI TAIP PAT GALĖS NAUDOTIS TECHNOLOGIJOMIS, INTEGRUOTOMIS Į TINKAMUS MOBILIUOSIUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIUOSIUS ĮRANKIUS, IR, SIEKIANT UŽTIKRINTI STABILUMĄ IR FIZINĮ SAUGUMĄ, COS TAPS ERDVE, GALINČIA PASIŪLYTI ĮVAIRIAS KONFIGŪRACIJAS NUO TRADICINIŲ IP MODELIŲ IKI DARBO GRUPĖSE, NES EKSPERIMENTAVIMAS TAPS LANKSTUS ATSIŽVELGIANT Į MOKYMO PROGRAMOS POREIKĮ. NAUJI MOKYTOJAI, YPAČ MOKSLEIVIAI, KAD GALĖTŲ PASINAUDOTI TECHNOLOGIJOMIS, KAIP (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS BUVO PARENGTAS REMIANTIS FEARMIATTEI AUKŠTOJO MOKSLO VALSTYBĖS ĮSTEIGIMO PROCEDŪRA, BŪTENT STACIONARAUS TECHNINIO INSTITUTO BUVIMO VIETA, TECHNINIO INSTITUTO TECHNINEI ĮSTEIGIMUI, MOBILIAJAI ĮRANGAI MOKYMOSI TIKSLAIS, MOBILIAISIAIS ĮRENGINIAIS MOBILIUOSIUOSE VEŽIMĖLIUOSE IR MOBILIOSIOSE DĖŽĖSE, TINKAMAI PLANUOJANT VISAS KLASES, O MOKYTOJAI TAIP PAT GALĖS NAUDOTIS TECHNOLOGIJOMIS, INTEGRUOTOMIS Į TINKAMUS MOBILIUOSIUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIUOSIUS ĮRANKIUS, IR, SIEKIANT UŽTIKRINTI STABILUMĄ IR FIZINĮ SAUGUMĄ, COS TAPS ERDVE, GALINČIA PASIŪLYTI ĮVAIRIAS KONFIGŪRACIJAS NUO TRADICINIŲ IP MODELIŲ IKI DARBO GRUPĖSE, NES EKSPERIMENTAVIMAS TAPS LANKSTUS ATSIŽVELGIANT Į MOKYMO PROGRAMOS POREIKĮ. NAUJI MOKYTOJAI, YPAČ MOKSLEIVIAI, KAD GALĖTŲ PASINAUDOTI TECHNOLOGIJOMIS, KAIP (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS TIKA IZSTRĀDĀTS, PAMATOJOTIES UZ ATLASES PROCEDŪRU FEARMIATTEI AUGSTĀKĀS IZGLĪTĪBAS IZVEIDEI, PROTI, VIENU ATTIECĪBĀ UZ STACIONĀRĀ TEHNISKĀ INSTITŪTA ATRAŠANĀS VIETU, VIENU TEHNISKĀ INSTITŪTA TEHNISKAJAI IZVEIDEI, MOBILO APRĪKOJUMU MĀCĪBU VAJADZĪBĀM, MOBILĀS IERĪCES MOBILAJOS RATIŅOS UN MOBILAJĀS KASTĒS ARĪ AR PIENĀCĪGU VISU KLAŠU PLĀNOŠANU, KĀ ARĪ SKOLOTĀJU PIEKĻUVI PIEMĒROTOS MOBILAJOS RATIŅOS UN MOBILAJOS INSTRUMENTOS IEKĻAUTO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI, UN, LAI GARANTĒTU STABILITĀTI UN FIZISKO DROŠĪBU, COS KĻŪS PAR TELPU, KAS SPĒJ PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS NO TRADICIONĀLAJIEM INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA MODEĻIEM LĪDZ DARBAM GRUPĀS, JO EKSPERIMENTĒŠANA KĻŪST ELASTĪGA ATBILSTOŠI MĀCĪBU PROGRAMMAS NEPIECIEŠAMĪBAI. JAUNI SKOLOTĀJI UN JO ĪPAŠI SKOLĒNI, LAI IZMANTOTU TEHNOLOĢIJU KĀ (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS TIKA IZSTRĀDĀTS, PAMATOJOTIES UZ ATLASES PROCEDŪRU FEARMIATTEI AUGSTĀKĀS IZGLĪTĪBAS IZVEIDEI, PROTI, VIENU ATTIECĪBĀ UZ STACIONĀRĀ TEHNISKĀ INSTITŪTA ATRAŠANĀS VIETU, VIENU TEHNISKĀ INSTITŪTA TEHNISKAJAI IZVEIDEI, MOBILO APRĪKOJUMU MĀCĪBU VAJADZĪBĀM, MOBILĀS IERĪCES MOBILAJOS RATIŅOS UN MOBILAJĀS KASTĒS ARĪ AR PIENĀCĪGU VISU KLAŠU PLĀNOŠANU, KĀ ARĪ SKOLOTĀJU PIEKĻUVI PIEMĒROTOS MOBILAJOS RATIŅOS UN MOBILAJOS INSTRUMENTOS IEKĻAUTO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI, UN, LAI GARANTĒTU STABILITĀTI UN FIZISKO DROŠĪBU, COS KĻŪS PAR TELPU, KAS SPĒJ PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS NO TRADICIONĀLAJIEM INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA MODEĻIEM LĪDZ DARBAM GRUPĀS, JO EKSPERIMENTĒŠANA KĻŪST ELASTĪGA ATBILSTOŠI MĀCĪBU PROGRAMMAS NEPIECIEŠAMĪBAI. JAUNI SKOLOTĀJI UN JO ĪPAŠI SKOLĒNI, LAI IZMANTOTU TEHNOLOĢIJU KĀ (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS TIKA IZSTRĀDĀTS, PAMATOJOTIES UZ ATLASES PROCEDŪRU FEARMIATTEI AUGSTĀKĀS IZGLĪTĪBAS IZVEIDEI, PROTI, VIENU ATTIECĪBĀ UZ STACIONĀRĀ TEHNISKĀ INSTITŪTA ATRAŠANĀS VIETU, VIENU TEHNISKĀ INSTITŪTA TEHNISKAJAI IZVEIDEI, MOBILO APRĪKOJUMU MĀCĪBU VAJADZĪBĀM, MOBILĀS IERĪCES MOBILAJOS RATIŅOS UN MOBILAJĀS KASTĒS ARĪ AR PIENĀCĪGU VISU KLAŠU PLĀNOŠANU, KĀ ARĪ SKOLOTĀJU PIEKĻUVI PIEMĒROTOS MOBILAJOS RATIŅOS UN MOBILAJOS INSTRUMENTOS IEKĻAUTO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI, UN, LAI GARANTĒTU STABILITĀTI UN FIZISKO DROŠĪBU, COS KĻŪS PAR TELPU, KAS SPĒJ PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS NO TRADICIONĀLAJIEM INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA MODEĻIEM LĪDZ DARBAM GRUPĀS, JO EKSPERIMENTĒŠANA KĻŪST ELASTĪGA ATBILSTOŠI MĀCĪBU PROGRAMMAS NEPIECIEŠAMĪBAI. JAUNI SKOLOTĀJI UN JO ĪPAŠI SKOLĒNI, LAI IZMANTOTU TEHNOLOĢIJU KĀ (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ Е ИЗГОТВЕН ВЪЗ ОСНОВА НА ПРОЦЕДУРАТА ЗА ПОДБОР ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ДЪРЖАВАТА НА ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ НА FEARMIATTEI, А ИМЕННО ЕДНА ЗА МЕСТОПОЛОЖЕНИЕТО НА СТАЦИОНАРНИЯ ТЕХНИЧЕСКИ ИНСТИТУТ, ЕДНА ЗА ТЕХНИЧЕСКОТО СЪЗДАВАНЕ НА ТЕХНИЧЕСКИЯ ИНСТИТУТ, МОБИЛНОТО ОБОРУДВАНЕ ЗА УЧЕБНИ ЦЕЛИ, МОБИЛНИТЕ УСТРОЙСТВА В МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ СЪЩО ЩЕ БЪДЕ ОСИГУРЕНА С ПРАВИЛНО ПЛАНИРАНЕ НА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ, А СЪЩО ТАКА ЩЕ БЪДЕ ДОСТЪПНА ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИ, ВГРАДЕНИ В ПОДХОДЯЩИ МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, И, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА СТАБИЛНОСТ И ФИЗИЧЕСКА СИГУРНОСТ, КОЗЪТ ЩЕ СЕ ПРЕВЪРНЕ В ПРОСТРАНСТВО, СПОСОБНО ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗЛИЧНИ КОНФИГУРАЦИИ ОТ ТРАДИЦИОННИТЕ IP МОДЕЛИ ДО РАБОТА В ГРУПИ, ТЪЙ КАТО ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО СТАВА ГЪВКАВО СПОРЕД НЕОБХОДИМОСТТА ОТ УЧЕБНАТА ПРОГРАМА. НОВИ УЧИТЕЛИ И ОСОБЕНО УЧЕНИЦИ, КОИТО ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ КАТО (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е ИЗГОТВЕН ВЪЗ ОСНОВА НА ПРОЦЕДУРАТА ЗА ПОДБОР ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ДЪРЖАВАТА НА ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ НА FEARMIATTEI, А ИМЕННО ЕДНА ЗА МЕСТОПОЛОЖЕНИЕТО НА СТАЦИОНАРНИЯ ТЕХНИЧЕСКИ ИНСТИТУТ, ЕДНА ЗА ТЕХНИЧЕСКОТО СЪЗДАВАНЕ НА ТЕХНИЧЕСКИЯ ИНСТИТУТ, МОБИЛНОТО ОБОРУДВАНЕ ЗА УЧЕБНИ ЦЕЛИ, МОБИЛНИТЕ УСТРОЙСТВА В МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ СЪЩО ЩЕ БЪДЕ ОСИГУРЕНА С ПРАВИЛНО ПЛАНИРАНЕ НА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ, А СЪЩО ТАКА ЩЕ БЪДЕ ДОСТЪПНА ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИ, ВГРАДЕНИ В ПОДХОДЯЩИ МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, И, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА СТАБИЛНОСТ И ФИЗИЧЕСКА СИГУРНОСТ, КОЗЪТ ЩЕ СЕ ПРЕВЪРНЕ В ПРОСТРАНСТВО, СПОСОБНО ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗЛИЧНИ КОНФИГУРАЦИИ ОТ ТРАДИЦИОННИТЕ IP МОДЕЛИ ДО РАБОТА В ГРУПИ, ТЪЙ КАТО ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО СТАВА ГЪВКАВО СПОРЕД НЕОБХОДИМОСТТА ОТ УЧЕБНАТА ПРОГРАМА. НОВИ УЧИТЕЛИ И ОСОБЕНО УЧЕНИЦИ, КОИТО ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ КАТО (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е ИЗГОТВЕН ВЪЗ ОСНОВА НА ПРОЦЕДУРАТА ЗА ПОДБОР ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ДЪРЖАВАТА НА ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ НА FEARMIATTEI, А ИМЕННО ЕДНА ЗА МЕСТОПОЛОЖЕНИЕТО НА СТАЦИОНАРНИЯ ТЕХНИЧЕСКИ ИНСТИТУТ, ЕДНА ЗА ТЕХНИЧЕСКОТО СЪЗДАВАНЕ НА ТЕХНИЧЕСКИЯ ИНСТИТУТ, МОБИЛНОТО ОБОРУДВАНЕ ЗА УЧЕБНИ ЦЕЛИ, МОБИЛНИТЕ УСТРОЙСТВА В МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ СЪЩО ЩЕ БЪДЕ ОСИГУРЕНА С ПРАВИЛНО ПЛАНИРАНЕ НА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ, А СЪЩО ТАКА ЩЕ БЪДЕ ДОСТЪПНА ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИ, ВГРАДЕНИ В ПОДХОДЯЩИ МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, И, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА СТАБИЛНОСТ И ФИЗИЧЕСКА СИГУРНОСТ, КОЗЪТ ЩЕ СЕ ПРЕВЪРНЕ В ПРОСТРАНСТВО, СПОСОБНО ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗЛИЧНИ КОНФИГУРАЦИИ ОТ ТРАДИЦИОННИТЕ IP МОДЕЛИ ДО РАБОТА В ГРУПИ, ТЪЙ КАТО ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО СТАВА ГЪВКАВО СПОРЕД НЕОБХОДИМОСТТА ОТ УЧЕБНАТА ПРОГРАМА. НОВИ УЧИТЕЛИ И ОСОБЕНО УЧЕНИЦИ, КОИТО ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ КАТО (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKTET A FEARMIATTEI FELSŐOKTATÁSI ÁLLAMÁNAK LÉTREHOZÁSÁRA IRÁNYULÓ KIVÁLASZTÁSI ELJÁRÁS ALAPJÁN DOLGOZTÁK KI, NEVEZETESEN A HELYHEZ KÖTÖTT MŰSZAKI INTÉZET ELHELYEZÉSÉRE, EGY A MŰSZAKI INTÉZET MŰSZAKI LÉTREHOZÁSÁRA, A TANULÁSI CÉLÚ MOBIL BERENDEZÉSEKRE, A MOBIL KOCSIKBAN LÉVŐ MOBIL ESZKÖZÖKRE ÉS A MOBIL DOBOZOKRA AZ ÖSSZES OSZTÁLY MEGFELELŐ TERVEZÉSÉVEL, VALAMINT A TANÁROK SZÁMÁRA A MEGFELELŐ MOBILKOCSIKBA ÉS MOBIL ESZKÖZÖKBE BEÉPÍTETT TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁHOZ IS, ÉS ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY GARANTÁLJA A STABILITÁST ÉS A FIZIKAI BIZTONSÁGOT, MERT OLYAN TÉRRÉ VÁLIK, AMELY KÉPES KÜLÖNBÖZŐ KONFIGURÁCIÓKAT JAVASOLNI A HAGYOMÁNYOS IP MODELLEKTŐL A CSOPORTOKBAN VALÓ MUNKAVÉGZÉSIG, MIVEL A KÍSÉRLETEZÉS RUGALMASSÁ VÁLIK A TANÍTÁSI PROGRAM IGÉNYÉNEK MEGFELELŐEN. ÚJ TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK, HOGY KIHASZNÁLJÁK A TECHNOLÓGIÁT, MINT (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKTET A FEARMIATTEI FELSŐOKTATÁSI ÁLLAMÁNAK LÉTREHOZÁSÁRA IRÁNYULÓ KIVÁLASZTÁSI ELJÁRÁS ALAPJÁN DOLGOZTÁK KI, NEVEZETESEN A HELYHEZ KÖTÖTT MŰSZAKI INTÉZET ELHELYEZÉSÉRE, EGY A MŰSZAKI INTÉZET MŰSZAKI LÉTREHOZÁSÁRA, A TANULÁSI CÉLÚ MOBIL BERENDEZÉSEKRE, A MOBIL KOCSIKBAN LÉVŐ MOBIL ESZKÖZÖKRE ÉS A MOBIL DOBOZOKRA AZ ÖSSZES OSZTÁLY MEGFELELŐ TERVEZÉSÉVEL, VALAMINT A TANÁROK SZÁMÁRA A MEGFELELŐ MOBILKOCSIKBA ÉS MOBIL ESZKÖZÖKBE BEÉPÍTETT TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁHOZ IS, ÉS ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY GARANTÁLJA A STABILITÁST ÉS A FIZIKAI BIZTONSÁGOT, MERT OLYAN TÉRRÉ VÁLIK, AMELY KÉPES KÜLÖNBÖZŐ KONFIGURÁCIÓKAT JAVASOLNI A HAGYOMÁNYOS IP MODELLEKTŐL A CSOPORTOKBAN VALÓ MUNKAVÉGZÉSIG, MIVEL A KÍSÉRLETEZÉS RUGALMASSÁ VÁLIK A TANÍTÁSI PROGRAM IGÉNYÉNEK MEGFELELŐEN. ÚJ TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK, HOGY KIHASZNÁLJÁK A TECHNOLÓGIÁT, MINT (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKTET A FEARMIATTEI FELSŐOKTATÁSI ÁLLAMÁNAK LÉTREHOZÁSÁRA IRÁNYULÓ KIVÁLASZTÁSI ELJÁRÁS ALAPJÁN DOLGOZTÁK KI, NEVEZETESEN A HELYHEZ KÖTÖTT MŰSZAKI INTÉZET ELHELYEZÉSÉRE, EGY A MŰSZAKI INTÉZET MŰSZAKI LÉTREHOZÁSÁRA, A TANULÁSI CÉLÚ MOBIL BERENDEZÉSEKRE, A MOBIL KOCSIKBAN LÉVŐ MOBIL ESZKÖZÖKRE ÉS A MOBIL DOBOZOKRA AZ ÖSSZES OSZTÁLY MEGFELELŐ TERVEZÉSÉVEL, VALAMINT A TANÁROK SZÁMÁRA A MEGFELELŐ MOBILKOCSIKBA ÉS MOBIL ESZKÖZÖKBE BEÉPÍTETT TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁHOZ IS, ÉS ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY GARANTÁLJA A STABILITÁST ÉS A FIZIKAI BIZTONSÁGOT, MERT OLYAN TÉRRÉ VÁLIK, AMELY KÉPES KÜLÖNBÖZŐ KONFIGURÁCIÓKAT JAVASOLNI A HAGYOMÁNYOS IP MODELLEKTŐL A CSOPORTOKBAN VALÓ MUNKAVÉGZÉSIG, MIVEL A KÍSÉRLETEZÉS RUGALMASSÁ VÁLIK A TANÍTÁSI PROGRAM IGÉNYÉNEK MEGFELELŐEN. ÚJ TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK, HOGY KIHASZNÁLJÁK A TECHNOLÓGIÁT, MINT (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DRÉACHTAÍODH AN TIONSCADAL AR BHONN AN NÓS IMEACHTA ROGHNÚCHÁIN CHUN STÁT ARDOIDEACHAIS FEARMIATTEI A BHUNÚ, EADHON CEANN AMHÁIN DO SHUÍOMH NA HINSTITIÚIDE TEICNIÚLA DO STAD, CEANN DO BHUNÚ TEICNIÚIL NA HINSTITIÚIDE TEICNIÚLA, AN TREALAMH SOGHLUAISTE CHUN CRÍOCHA FOGHLAMA, NA GLÉASANNA SOGHLUAISTE I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I MBOSCAÍ SOGHLUAISTE A CHUR AR FÁIL FREISIN LE PLEANÁIL CHUÍ DE GACH RANG, AGUS FREISIN INROCHTANA AG NA MÚINTEOIRÍ LE HAGHAIDH ÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ ATÁ IONCHORPRAITHE I TRALAÍ SOGHLUAISTE OIRIÚNACHA AGUS UIRLISÍ SOGHLUAISTE, AGUS, D’FHONN COBHSAÍOCHT AGUS SLÁNDÁIL FHISICIÚIL A RÁTHÚ, BEIDH COS INA SPÁS A BHEIDH IN ANN CUMRAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A MHOLADH Ó MHÚNLAÍ TRAIDISIÚNTA MAOINE INTLEACHTÚLA GO DTÍ OBAIR I NGRÚPAÍ, DE RÉIR MAR A ÉIRÍONN AN TURGNAMH SOLÚBTHA DE RÉIR AN GHÁ ATÁ LEIS AN GCLÁR TEAGAISC. MÚINTEOIRÍ NUA AGUS GO HÁIRITHE DALTAÍ CHUN LEAS A BHAINT AS AN TEICNEOLAÍOCHT MAR (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DRÉACHTAÍODH AN TIONSCADAL AR BHONN AN NÓS IMEACHTA ROGHNÚCHÁIN CHUN STÁT ARDOIDEACHAIS FEARMIATTEI A BHUNÚ, EADHON CEANN AMHÁIN DO SHUÍOMH NA HINSTITIÚIDE TEICNIÚLA DO STAD, CEANN DO BHUNÚ TEICNIÚIL NA HINSTITIÚIDE TEICNIÚLA, AN TREALAMH SOGHLUAISTE CHUN CRÍOCHA FOGHLAMA, NA GLÉASANNA SOGHLUAISTE I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I MBOSCAÍ SOGHLUAISTE A CHUR AR FÁIL FREISIN LE PLEANÁIL CHUÍ DE GACH RANG, AGUS FREISIN INROCHTANA AG NA MÚINTEOIRÍ LE HAGHAIDH ÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ ATÁ IONCHORPRAITHE I TRALAÍ SOGHLUAISTE OIRIÚNACHA AGUS UIRLISÍ SOGHLUAISTE, AGUS, D’FHONN COBHSAÍOCHT AGUS SLÁNDÁIL FHISICIÚIL A RÁTHÚ, BEIDH COS INA SPÁS A BHEIDH IN ANN CUMRAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A MHOLADH Ó MHÚNLAÍ TRAIDISIÚNTA MAOINE INTLEACHTÚLA GO DTÍ OBAIR I NGRÚPAÍ, DE RÉIR MAR A ÉIRÍONN AN TURGNAMH SOLÚBTHA DE RÉIR AN GHÁ ATÁ LEIS AN GCLÁR TEAGAISC. MÚINTEOIRÍ NUA AGUS GO HÁIRITHE DALTAÍ CHUN LEAS A BHAINT AS AN TEICNEOLAÍOCHT MAR (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DRÉACHTAÍODH AN TIONSCADAL AR BHONN AN NÓS IMEACHTA ROGHNÚCHÁIN CHUN STÁT ARDOIDEACHAIS FEARMIATTEI A BHUNÚ, EADHON CEANN AMHÁIN DO SHUÍOMH NA HINSTITIÚIDE TEICNIÚLA DO STAD, CEANN DO BHUNÚ TEICNIÚIL NA HINSTITIÚIDE TEICNIÚLA, AN TREALAMH SOGHLUAISTE CHUN CRÍOCHA FOGHLAMA, NA GLÉASANNA SOGHLUAISTE I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I MBOSCAÍ SOGHLUAISTE A CHUR AR FÁIL FREISIN LE PLEANÁIL CHUÍ DE GACH RANG, AGUS FREISIN INROCHTANA AG NA MÚINTEOIRÍ LE HAGHAIDH ÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ ATÁ IONCHORPRAITHE I TRALAÍ SOGHLUAISTE OIRIÚNACHA AGUS UIRLISÍ SOGHLUAISTE, AGUS, D’FHONN COBHSAÍOCHT AGUS SLÁNDÁIL FHISICIÚIL A RÁTHÚ, BEIDH COS INA SPÁS A BHEIDH IN ANN CUMRAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A MHOLADH Ó MHÚNLAÍ TRAIDISIÚNTA MAOINE INTLEACHTÚLA GO DTÍ OBAIR I NGRÚPAÍ, DE RÉIR MAR A ÉIRÍONN AN TURGNAMH SOLÚBTHA DE RÉIR AN GHÁ ATÁ LEIS AN GCLÁR TEAGAISC. MÚINTEOIRÍ NUA AGUS GO HÁIRITHE DALTAÍ CHUN LEAS A BHAINT AS AN TEICNEOLAÍOCHT MAR (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR UTARBETATS PÅ GRUNDVAL AV URVALSFÖRFARANDET FÖR INRÄTTANDET AV DEN HÖGRE UTBILDNINGSSTATEN FÖR FEARMIATTEI, NÄMLIGEN ETT FÖR LOKALISERINGEN AV DET STATIONÄRA TEKNISKA INSTITUTET, ETT FÖR TEKNISKT INRÄTTANDE AV DET TEKNISKA INSTITUTET, MOBIL UTRUSTNING FÖR INLÄRNINGSÄNDAMÅL, MOBILA ENHETER I MOBILA VAGNAR OCH MOBILBOXAR MED LÄMPLIG PLANERING AV ALLA KLASSER OCH ÄVEN TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARNA FÖR ANVÄNDNING AV TEKNIK SOM INGÅR I LÄMPLIGA MOBILA VAGNAR OCH MOBILA VERKTYG. OCH FÖR ATT GARANTERA STABILITET OCH FYSISK SÄKERHET KOMMER COS ATT BLI ETT UTRYMME SOM KAN FÖRESLÅ EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN TRADITIONELLA IP-MODELLER TILL ATT ARBETA I GRUPPER, EFTERSOM EXPERIMENTEN BLIR FLEXIBLA ALLTEFTER BEHOVET AV UNDERVISNINGSPROGRAMMET. NYA LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER FÖR ATT DRA NYTTA AV TEKNIKEN SOM (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR UTARBETATS PÅ GRUNDVAL AV URVALSFÖRFARANDET FÖR INRÄTTANDET AV DEN HÖGRE UTBILDNINGSSTATEN FÖR FEARMIATTEI, NÄMLIGEN ETT FÖR LOKALISERINGEN AV DET STATIONÄRA TEKNISKA INSTITUTET, ETT FÖR TEKNISKT INRÄTTANDE AV DET TEKNISKA INSTITUTET, MOBIL UTRUSTNING FÖR INLÄRNINGSÄNDAMÅL, MOBILA ENHETER I MOBILA VAGNAR OCH MOBILBOXAR MED LÄMPLIG PLANERING AV ALLA KLASSER OCH ÄVEN TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARNA FÖR ANVÄNDNING AV TEKNIK SOM INGÅR I LÄMPLIGA MOBILA VAGNAR OCH MOBILA VERKTYG. OCH FÖR ATT GARANTERA STABILITET OCH FYSISK SÄKERHET KOMMER COS ATT BLI ETT UTRYMME SOM KAN FÖRESLÅ EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN TRADITIONELLA IP-MODELLER TILL ATT ARBETA I GRUPPER, EFTERSOM EXPERIMENTEN BLIR FLEXIBLA ALLTEFTER BEHOVET AV UNDERVISNINGSPROGRAMMET. NYA LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER FÖR ATT DRA NYTTA AV TEKNIKEN SOM (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR UTARBETATS PÅ GRUNDVAL AV URVALSFÖRFARANDET FÖR INRÄTTANDET AV DEN HÖGRE UTBILDNINGSSTATEN FÖR FEARMIATTEI, NÄMLIGEN ETT FÖR LOKALISERINGEN AV DET STATIONÄRA TEKNISKA INSTITUTET, ETT FÖR TEKNISKT INRÄTTANDE AV DET TEKNISKA INSTITUTET, MOBIL UTRUSTNING FÖR INLÄRNINGSÄNDAMÅL, MOBILA ENHETER I MOBILA VAGNAR OCH MOBILBOXAR MED LÄMPLIG PLANERING AV ALLA KLASSER OCH ÄVEN TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARNA FÖR ANVÄNDNING AV TEKNIK SOM INGÅR I LÄMPLIGA MOBILA VAGNAR OCH MOBILA VERKTYG. OCH FÖR ATT GARANTERA STABILITET OCH FYSISK SÄKERHET KOMMER COS ATT BLI ETT UTRYMME SOM KAN FÖRESLÅ EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN TRADITIONELLA IP-MODELLER TILL ATT ARBETA I GRUPPER, EFTERSOM EXPERIMENTEN BLIR FLEXIBLA ALLTEFTER BEHOVET AV UNDERVISNINGSPROGRAMMET. NYA LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER FÖR ATT DRA NYTTA AV TEKNIKEN SOM (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ON KOOSTATUD FEARMIATTEI KÕRGHARIDUST ANDVA RIIGI LOOMISE VALIKUMENETLUSE ALUSEL, NIMELT STATSIONAARSE TEHNIKAINSTITUUDI ASUKOHA, TEHNILISE INSTITUUDI TEHNILISE LOOMISE, ÕPPE EESMÄRGIL KASUTATAVATE MOBIILSETE SEADMETE, KÄRUDES KASUTATAVATE MOBIILSEADMETE JA MOBIILIKASTIDE JAOKS, KUSJUURES KÕIK KLASSID ON NÕUETEKOHASELT PLANEERITUD NING ÕPETAJATELE ON JUURDEPÄÄS KA SOBIVATES LIIKURKÄRUDES JA -VAHENDITES KASUTATAVATE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISEKS; STABIILSUSE JA FÜÜSILISE TURVALISUSE TAGAMISEKS MUUTUB COS RUUMIKS, MIS SUUDAB PAKKUDA ERINEVAID KONFIGURATSIOONE ALATES TRADITSIOONILISTEST INTELLEKTUAALOMANDI MUDELITEST KUNI RÜHMADES TÖÖTAMISENI, KUNA EKSPERIMENTEERIMINE MUUTUB PAINDLIKUKS VASTAVALT VAJADUSELE ÕPPEPROGRAMMI JÄRELE. UUED ÕPETAJAD JA ERITI ÕPILASED, KES KASUTAVAD TEHNOLOOGIAT (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ON KOOSTATUD FEARMIATTEI KÕRGHARIDUST ANDVA RIIGI LOOMISE VALIKUMENETLUSE ALUSEL, NIMELT STATSIONAARSE TEHNIKAINSTITUUDI ASUKOHA, TEHNILISE INSTITUUDI TEHNILISE LOOMISE, ÕPPE EESMÄRGIL KASUTATAVATE MOBIILSETE SEADMETE, KÄRUDES KASUTATAVATE MOBIILSEADMETE JA MOBIILIKASTIDE JAOKS, KUSJUURES KÕIK KLASSID ON NÕUETEKOHASELT PLANEERITUD NING ÕPETAJATELE ON JUURDEPÄÄS KA SOBIVATES LIIKURKÄRUDES JA -VAHENDITES KASUTATAVATE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISEKS; STABIILSUSE JA FÜÜSILISE TURVALISUSE TAGAMISEKS MUUTUB COS RUUMIKS, MIS SUUDAB PAKKUDA ERINEVAID KONFIGURATSIOONE ALATES TRADITSIOONILISTEST INTELLEKTUAALOMANDI MUDELITEST KUNI RÜHMADES TÖÖTAMISENI, KUNA EKSPERIMENTEERIMINE MUUTUB PAINDLIKUKS VASTAVALT VAJADUSELE ÕPPEPROGRAMMI JÄRELE. UUED ÕPETAJAD JA ERITI ÕPILASED, KES KASUTAVAD TEHNOLOOGIAT (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ON KOOSTATUD FEARMIATTEI KÕRGHARIDUST ANDVA RIIGI LOOMISE VALIKUMENETLUSE ALUSEL, NIMELT STATSIONAARSE TEHNIKAINSTITUUDI ASUKOHA, TEHNILISE INSTITUUDI TEHNILISE LOOMISE, ÕPPE EESMÄRGIL KASUTATAVATE MOBIILSETE SEADMETE, KÄRUDES KASUTATAVATE MOBIILSEADMETE JA MOBIILIKASTIDE JAOKS, KUSJUURES KÕIK KLASSID ON NÕUETEKOHASELT PLANEERITUD NING ÕPETAJATELE ON JUURDEPÄÄS KA SOBIVATES LIIKURKÄRUDES JA -VAHENDITES KASUTATAVATE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISEKS; STABIILSUSE JA FÜÜSILISE TURVALISUSE TAGAMISEKS MUUTUB COS RUUMIKS, MIS SUUDAB PAKKUDA ERINEVAID KONFIGURATSIOONE ALATES TRADITSIOONILISTEST INTELLEKTUAALOMANDI MUDELITEST KUNI RÜHMADES TÖÖTAMISENI, KUNA EKSPERIMENTEERIMINE MUUTUB PAINDLIKUKS VASTAVALT VAJADUSELE ÕPPEPROGRAMMI JÄRELE. UUED ÕPETAJAD JA ERITI ÕPILASED, KES KASUTAVAD TEHNOLOOGIAT (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Isernia / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ISERNIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): ISERNIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
21,984.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,984.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,992.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,992.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:05, 8 April 2023
Project Q1885015 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MOBILE LABORATORIES FOR FLEXIBLE AND DIGITAL TEACHING |
Project Q1885015 in Italy |
Statements
10,992.0 Euro
0 references
21,984.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
13 June 2016
0 references
24 February 2017
0 references
24 February 2017
0 references
ISIS "FERMI/MATTEI" ISERNIA
0 references
41°36'0.79"N, 14°14'17.59"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE PER LISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE FERMIMATTEI PRECISAMENTE UNO PER LA SEDE DELL ISTITUTO TECNICO FERMI E UNO PER LA SEDE DELLISTITUTO TECNICO MATTEI DISPOSITIVI MOBILI PER LAPPRENDIMENTO I DISPOSITIVI GLI STRUMENTI MOBILI IN CARRELLI E BOX MOBILI SARANNO RESI DISPONIBILI CON UNA CORRETTA PIANIFICAZIONE A TUTTE LE CLASSI E FRUIBILI ANCHE DAI DOCENTI PER LA LORO FORMAZIONE.CON LUTILIZZO DI TECNOLOGIE INGLOBATE IN CARRELLI E STRUMENTI MOBILI ADEGUATI E CERTIFICATI PER GARANTIRE STABILIT E SICUREZZA FISICA SI POSSONO TRASFORMARE AULE NORMALI IN SPAZI MULTIMEDIALI E DI INTERAZIONE LAULA SI TRASFORMA COS IN UNO SPAZIO IN GRADO DI PROPORRE UNA VARIET DI CONFIGURAZIONI DAI MODELLI PI TRADIZIONALI AL LAVORO IN GRUPPI IL DATO DIVENTA DIGITALE LA SPERIMENTAZIONE DIVENTA FLESSIBILE A SECONDA DELLE NECESSIT DELLA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA. LA NUOVA AULALABORATORIO PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO GLI ALLIEVI DI USUFRUIRE DI TECNOLOGIA COME (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS DRAWN UP ON THE BASIS OF THE SELECTION PROCEDURE FOR THE ESTABLISHMENT OF THE STATE OF HIGHER EDUCATION OF FEARMIATTEI, NAMELY ONE FOR THE LOCATION OF THE STATIONARY TECHNICAL INSTITUTE, ONE FOR THE TECHNICAL ESTABLISHMENT OF THE TECHNICAL INSTITUTE, THE MOBILE EQUIPMENT FOR LEARNING PURPOSES, THE MOBILE DEVICES IN MOBILE TROLLEYS AND MOBILE BOXES WILL ALSO BE MADE AVAILABLE WITH PROPER PLANNING OF ALL CLASSES, AND ALSO ACCESSIBLE BY THE TEACHERS FOR THE USE OF TECHNOLOGIES INCORPORATED IN SUITABLE MOBILE TROLLEYS AND MOBILE TOOLS, AND, IN ORDER TO GUARANTEE STABILITY AND PHYSICAL SECURITY, COS WILL BECOME A SPACE CAPABLE OF PROPOSING A VARIETY OF CONFIGURATIONS FROM TRADITIONAL IP MODELS TO WORKING IN GROUPS, AS THE EXPERIMENTATION BECOMES FLEXIBLE ACCORDING TO THE NEED FOR THE TEACHING PROGRAMME. NEW TEACHERS AND ESPECIALLY PUPILS TO TAKE ADVANTAGE OF TECHNOLOGY AS (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER POUR L’INSTITUT D’ÉTAT DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR FERMIMATTEI PRÉCISÉMENT UN POUR LE SIÈGE DE L’INSTITUT TECHNIQUE ET UN POUR LE SIÈGE DE L’INSTITUT TECHNIQUE MATTEI APPAREILS MOBILES POUR LES APPAREILS D’APPRENTISSAGE LES OUTILS MOBILES DANS LES CHARIOTS ET LES BOÎTES MOBILES SERONT MIS À DISPOSITION AVEC UNE PLANIFICATION CORRECTE À TOUTES LES CLASSES ET UTILISABLE ÉGALEMENT PAR LES ENSEIGNANTS POUR LEUR FORMATION. LE NOUVEAU AULALABORATORIO PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE PROFITER DES TECHNOLOGIES TELLES QUE: (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM VOOR HET STAATSINSTITUUT VOOR HOGER ONDERWIJS FERMIMATTEI PRECIES ÉÉN TE CREËREN VOOR HET HOOFDKANTOOR VAN HET TECHNISCH INSTITUUT EN ÉÉN VOOR HET HOOFDKANTOOR VAN HET TECHNISCH INSTITUUT MATTEI MOBIELE APPARATEN VOOR LEERMIDDELEN, DE MOBIELE GEREEDSCHAPPEN IN TROLLEYS EN MOBIELE DOZEN ZULLEN BESCHIKBAAR WORDEN GESTELD MET EEN CORRECTE PLANNING VOOR ALLE KLASSEN EN OOK BRUIKBAAR VOOR DOCENTEN VOOR HUN FORMATION.WITHEN HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN DIE ZIJN INGEBOUWD IN GESCHIKTE EN GECERTIFICEERDE TROLLEYS EN MOBIELE INSTRUMENTEN OM STABILITEIT EN FYSIEKE VEILIGHEID TE WAARBORGEN, KUNNEN NORMALE KLASLOKALEN WORDEN OMGEZET IN MULTIMEDIARUIMTES EN INTERACTIE WORDT LAULA GETRANSFORMEERD IN EEN RUIMTE DIE IN STAAT IS OM EEN VERSCHEIDENHEID AAN CONFIGURATIES VOOR TE STELLEN, VAN TRADITIONELE PI-MODELLEN TOT WERKEN IN GROEPEN, WORDT DE GEGEVENS DIGITAAL EXPERIMENTEREN NAAR DE BEHOEFTEN VAN HET ONDERWIJS. DE NIEUWE AULALABORATORIO ZAL DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE PROFITEREN VAN TECHNOLOGIE ZOALS (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, FÜR DAS STAATLICHE INSTITUT FÜR HOCHSCHULBILDUNG FERMIMATTEI GENAU EINE FÜR DIE ZENTRALE DES TECHNISCHEN INSTITUTS UND FÜR DIE ZENTRALE DES TECHNISCHEN INSTITUTS MATTEI MOBILE GERÄTE FÜR LERNGERÄTE ZU SCHAFFEN, DIE MOBILEN WERKZEUGE IN TROLLEYS UND MOBILEN BOXEN WERDEN MIT EINER KORREKTEN PLANUNG FÜR ALLE KLASSEN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT UND AUCH VON LEHRERN FÜR IHRE FORMATION NUTZBAR GEMACHT. DIE NEUE AULALABORATORIO WIRD ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN ERMÖGLICHEN, TECHNOLOGIE WIE (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR PARA EL INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR FERMIMATTEI PRECISAMENTE UNO PARA LA SEDE DEL INSTITUTO TÉCNICO Y OTRO PARA LA SEDE DEL INSTITUTO TÉCNICO MATTEI DISPOSITIVOS MÓVILES PARA DISPOSITIVOS DE APRENDIZAJE, LAS HERRAMIENTAS MÓVILES EN CARROS Y CAJAS MÓVILES ESTARÁN DISPONIBLES CON UNA CORRECTA PLANIFICACIÓN A TODAS LAS CLASES Y TAMBIÉN UTILIZABLES POR LOS PROFESORES PARA SU FORMACIÓN.CON EL USO DE TECNOLOGÍAS INCORPORADAS EN CARROS Y HERRAMIENTAS MÓVILES ADECUADAS Y CERTIFICADAS PARA GARANTIZAR LA ESTABILIDAD Y LA SEGURIDAD FÍSICA, LAS AULAS NORMALES SE PUEDEN TRANSFORMAR EN ESPACIOS MULTIMEDIA Y LA INTERACCIÓN LAULA SE TRANSFORMA DE MODO QUE EN UN ESPACIO CAPAZ DE PROPONER UNA VARIEDAD DE CONFIGURACIONES DESDE MODELOS TRADICIONALES DE PI HASTA TRABAJAR EN GRUPOS, LA PROGRAMACIÓN DIGITAL SE CONVIERTE EN FLEXIBLE A LA EXPERIMENTACIÓN DIGITAL. EL NUEVO AULALABORATORIO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LA TECNOLOGÍA COMO (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET ER UDARBEJDET PÅ GRUNDLAG AF UDVÆLGELSESPROCEDUREN MED HENBLIK PÅ ETABLERING AF FEARMIATTEIS STAT FOR VIDEREGÅENDE UDDANNELSE, DVS. EN PROCEDURE FOR PLACERINGEN AF DET STATIONÆRE TEKNISKE INSTITUT, EN TIL TEKNISK ETABLERING AF DET TEKNISKE INSTITUT, MOBILT UDSTYR TIL LÆRINGSFORMÅL, MOBILE ENHEDER I MOBILE VOGNE OG MOBILE BOKSE VIL OGSÅ BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED MED PASSENDE PLANLÆGNING AF ALLE KLASSER OG LIGELEDES VÆRE TILGÆNGELIGE FOR LÆRERNE MED HENBLIK PÅ ANVENDELSE AF TEKNOLOGIER, DER INDGÅR I EGNEDE MOBILE TROLLEYS OG MOBILE VÆRKTØJER, OG FOR AT GARANTERE STABILITET OG FYSISK SIKKERHED VIL COS BLIVE ET RUM, DER KAN FORESLÅ FORSKELLIGE KONFIGURATIONER FRA TRADITIONELLE IP-MODELLER TIL AT ARBEJDE I GRUPPER, EFTERHÅNDEN SOM FORSØGET BLIVER FLEKSIBELT I OVERENSSTEMMELSE MED BEHOVET FOR UNDERVISNINGSPROGRAMMET. NYE LÆRERE OG ISÆR ELEVER TIL AT DRAGE FORDEL AF TEKNOLOGI SOM (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΚΑΤΑΡΤΊΣΤΗΚΕ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΊΔΡΥΣΗ ΤΟΥ ΚΡΆΤΟΥΣ ΤΡΙΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ FEARMIATTEI, ΔΗΛΑΔΉ ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΟΠΟΘΕΣΊΑ ΤΟΥ ΣΤΑΤΙΚΟΎ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΉ ΊΔΡΥΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΤΟΝ ΚΙΝΗΤΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΓΙΑ ΣΚΟΠΟΎΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΣΕ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΩΝ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ, ΚΑΙ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΣΤΑΘΕΡΌΤΗΤΑ ΚΑΙ Η ΦΥΣΙΚΉ ΑΣΦΆΛΕΙΑ, ΘΑ ΓΊΝΕΙ ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΙΚΑΝΌΣ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΑΠΌ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΙΣ, ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ IP ΜΈΧΡΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ, ΚΑΘΏΣ Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΓΊΝΕΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΣ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΝΈΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE IZRAĐEN NA TEMELJU POSTUPKA ODABIRA ZA USPOSTAVU DRŽAVE VISOKOG OBRAZOVANJA FEARMIATTEI-JA, TJ. ZA LOKACIJU STACIONARNOG TEHNIČKOG INSTITUTA, JEDAN ZA TEHNIČKU USPOSTAVU TEHNIČKOG INSTITUTA, MOBILNU OPREMU ZA UČENJE, MOBILNE UREĐAJE U MOBILNIM KOLICIMA I MOBILNIM KUTIJAMA TAKOĐER ĆE BITI DOSTUPNI UZ ODGOVARAJUĆE PLANIRANJE SVIH RAZREDA, A NASTAVNICI ĆE TAKOĐER BITI DOSTUPNI ZA KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA UGRAĐENIH U ODGOVARAJUĆA MOBILNA KOLICA I MOBILNE ALATE, A KAKO BI SE ZAJAMČILA STABILNOST I FIZIČKA SIGURNOST, COS ĆE POSTATI PROSTOR KOJI MOŽE PREDLOŽITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELA INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA DO RADA U SKUPINAMA, JER EKSPERIMENTIRANJE POSTAJE FLEKSIBILNO U SKLADU S POTREBOM ZA NASTAVNIM PROGRAMOM. NOVI UČITELJI, A POSEBNO UČENICI KOJI ĆE ISKORISTITI TEHNOLOGIJU KAO (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL A FOST ELABORAT PE BAZA PROCEDURII DE SELECȚIE PENTRU ÎNFIINȚAREA STATULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUPERIOR AL FEARMIATTEI, ȘI ANUME UNA PENTRU AMPLASAREA INSTITUTULUI TEHNIC STAȚIONAR, UNA PENTRU ÎNFIINȚAREA TEHNICĂ A INSTITUTULUI TEHNIC, ECHIPAMENTUL MOBIL PENTRU ÎNVĂȚARE, DISPOZITIVELE MOBILE DIN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE VOR FI PUSE LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE A TUTUROR CLASELOR ȘI, DE ASEMENEA, ACCESIBILE PROFESORILOR PENTRU UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI INSTRUMENTE MOBILE ADECVATE; ȘI, PENTRU A GARANTA STABILITATEA ȘI SECURITATEA FIZICĂ, VA DEVENI UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII, DE LA MODELE IP TRADIȚIONALE LA LUCRUL ÎN GRUPURI, PE MĂSURĂ CE EXPERIMENTAREA DEVINE FLEXIBILĂ ÎN FUNCȚIE DE NECESITATEA PROGRAMULUI DE PREDARE. NOI PROFESORI ȘI, ÎN SPECIAL, ELEVII, PENTRU A PROFITA DE TEHNOLOGIE CA (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BOL VYPRACOVANÝ NA ZÁKLADE VÝBEROVÉHO KONANIA NA ZRIADENIE ŠTÁTU VYŠŠIEHO VZDELÁVANIA FEARMIATTEI, A TO JEDNÉHO PRE UMIESTNENIE STACIONÁRNEHO TECHNICKÉHO ÚSTAVU, JEDNÉHO PRE TECHNICKÉ ZRIADENIE TECHNICKÉHO INŠTITÚTU, MOBILNÉHO VYBAVENIA NA VZDELÁVACIE ÚČELY, MOBILNÝCH ZARIADENÍ V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH S RIADNYM PLÁNOVANÍM VŠETKÝCH TRIED A TIEŽ PRÍSTUPNÝCH PRE UČITEĽOV PRE POUŽITIE TECHNOLÓGIÍ ZAČLENENÝCH DO VHODNÝCH MOBILNÝCH VOZÍKOV A MOBILNÝCH NÁSTROJOV, A S CIEĽOM ZARUČIŤ STABILITU A FYZICKÚ BEZPEČNOSŤ SA COS STANE PRIESTOROM SCHOPNÝM NAVRHNÚŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE OD TRADIČNÝCH MODELOV DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA AŽ PO PRÁCU V SKUPINÁCH, KEĎŽE EXPERIMENTOVANIE SA STÁVA FLEXIBILNÝM PODĽA POTREBY VYUČOVACIEHO PROGRAMU. NOVÍ UČITELIA A NAJMÄ ŽIACI, ABY VYUŽILI TECHNOLÓGIE AKO (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TFASSAL ABBAŻI TAL-PROĊEDURA TAL-GĦAŻLA GĦALL-ISTABBILIMENT TAL-ISTAT TAL-EDUKAZZJONI GĦOLJA TA’ FEARMIATTEI, JIĠIFIERI WIEĦED GĦALL-POST TAL-ISTITUT TEKNIKU STAZZJONARJU, WIEĦED GĦALL-ISTABBILIMENT TEKNIKU TAL-ISTITUT TEKNIKU, IT-TAGĦMIR MOBBLI GĦAL SKOPIJIET TA’ TAGĦLIM, L-APPARAT MOBBLI FIT-TROLI MOBBLI U L-KAXXI MOBBLI SE JKUN DISPONIBBLI WKOLL BI PPJANAR XIERAQ TAL-KLASSIJIET KOLLHA, U AĊĊESSIBBLI WKOLL MILL-GĦALLIEMA GĦALL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI F’TROLI MOBBLI U GĦODOD MOBBLI XIERQA, U, SABIEX JIĠU GARANTITI L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ FIŻIKA, IL-KOS SE JSIRU SPAZJU LI KAPAĊI JIPPROPONI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MILL-MUDELLI TRADIZZJONALI TAL-IP BIEX JAĦDMU FI GRUPPI, HEKK KIF L-ESPERIMENTAZZJONI SSIR FLESSIBBLI SKONT IL-ĦTIEĠA GĦALL-PROGRAMM TA’ TAGĦLIM. GĦALLIEMA ĠODDA U SPEĊJALMENT STUDENTI BIEX JIEĦDU VANTAĠĠ MIT-TEKNOLOĠIJA BĦALA (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO FOI ELABORADO COM BASE NO PROCESSO DE SELEÇÃO PARA A CRIAÇÃO DO ESTADO DE ENSINO SUPERIOR DA FEARMIATTEI, OU SEJA, UM PARA A LOCALIZAÇÃO DO INSTITUTO TÉCNICO ESTACIONÁRIO, UM PARA O ESTABELECIMENTO TÉCNICO DO INSTITUTO TÉCNICO, O EQUIPAMENTO MÓVEL PARA FINS DE APRENDIZAGEM, OS DISPOSITIVOS MÓVEIS EM CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS TAMBÉM SERÃO DISPONIBILIZADOS COM UM PLANEAMENTO ADEQUADO DE TODAS AS MALTAS, E TAMBÉM ACESSÍVEIS AOS PROFESSORES PARA A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS INCORPORADAS EM CARRINHOS MÓVEIS E FERRAMENTAS MÓVEIS ADEQUADOS, E, A FIM DE GARANTIR ESTABILIDADE E SEGURANÇA FÍSICA, PORQUE SE TORNARÁ UM ESPAÇO CAPAZ DE PROPOR UMA VARIEDADE DE CONFIGURAÇÕES, DESDE MODELOS TRADICIONAIS DE IP ATÉ TRABALHAR EM GRUPO, À MEDIDA QUE A EXPERIMENTAÇÃO SE TORNA FLEXÍVEL DE ACORDO COM A NECESSIDADE DO PROGRAMA DE ENSINO. NOVOS PROFESSORES E, ESPECIALMENTE, ALUNOS PARA TIRAR PROVEITO DA TECNOLOGIA COMO (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKE ON LAADITTU FEARMIATTEIN KORKEA-ASTEEN KOULUTUKSEN VALTION PERUSTAMISTA KOSKEVAN VALINTAMENETTELYN PERUSTEELLA, JOKA KOSKEE KIINTEÄN TEKNISEN TUTKIMUSLAITOKSEN SIJAINTIA, YKSI TEKNISEN TUTKIMUSLAITOKSEN TEKNISTÄ PERUSTAMISTA, OPPIMISTARKOITUKSESSA KÄYTETTÄVIÄ LIIKKUVIA LAITTEITA, LIIKKUVIA VAUNUJA JA MATKAPUHELIMIA, JA KAIKKI LUOKAT SUUNNITELLAAN ASIANMUKAISESTI, JA OPETTAJAT VOIVAT MYÖS KÄYTTÄÄ SOVELTUVIIN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA LIIKKUVIIN TYÖVÄLINEISIIN SISÄLLYTETTYJÄ TEKNOLOGIOITA, VAKAUDEN JA FYYSISEN TURVALLISUUDEN TAKAAMISEKSI SIITÄ TULEE TILA, JOKA PYSTYY EHDOTTAMAAN ERILAISIA KONFIGURAATIOITA PERINTEISISTÄ IP-MALLEISTA RYHMISSÄ TYÖSKENTELYYN, KUN KOKEILU MUUTTUU JOUSTAVAKSI OPETUSOHJELMAN TARPEEN MUKAAN. UUSIA OPETTAJIA JA ERITYISESTI OPPILAITA HYÖDYNTÄMÄÄN TEKNOLOGIAA (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT ZOSTAŁ OPRACOWANY W OPARCIU O PROCEDURĘ WYBORU W CELU USTANOWIENIA PAŃSTWA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO FEARMIATTEI, A MIANOWICIE PROCEDURĘ DOTYCZĄCĄ LOKALIZACJI STACJONARNEGO INSTYTUTU TECHNICZNEGO, JEDNĄ DLA TECHNICZNEGO UTWORZENIA INSTYTUTU TECHNICZNEGO, MOBILNEGO SPRZĘTU DO CELÓW UCZENIA SIĘ, URZĄDZEŃ MOBILNYCH W WÓZKACH MOBILNYCH I PRZENOŚNYCH PUDEŁEK, Z ODPOWIEDNIM PLANOWANIEM WSZYSTKICH ZAJĘĆ, A TAKŻE DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI DO WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII WBUDOWANYCH W ODPOWIEDNIE WÓZKI MOBILNE I NARZĘDZIA MOBILNE, ABY ZAGWARANTOWAĆ STABILNOŚĆ I BEZPIECZEŃSTWO FIZYCZNE, STANIE SIĘ PRZESTRZENIĄ ZDOLNĄ PROPONOWAĆ RÓŻNE KONFIGURACJE OD TRADYCYJNYCH MODELI IP DO PRACY W GRUPACH, PONIEWAŻ EKSPERYMENTY STAJĄ SIĘ ELASTYCZNE W ZALEŻNOŚCI OD POTRZEB PROGRAMU NAUCZANIA. NOWI NAUCZYCIELE, A ZWŁASZCZA UCZNIOWIE, KTÓRZY KORZYSTAJĄ Z TECHNOLOGII (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIL PRIPRAVLJEN NA PODLAGI IZBIRNEGA POSTOPKA ZA VZPOSTAVITEV DRŽAVE VISOKEGA ŠOLSTVA FEARMIATTEI, IN SICER ENEGA ZA LOKACIJO STACIONARNEGA TEHNIČNEGA INŠTITUTA, ENEGA ZA TEHNIČNO USTANOVITEV TEHNIČNEGA INŠTITUTA, MOBILNE OPREME ZA UČNE NAMENE, MOBILNIH NAPRAV V MOBILNIH VOZIČKIH IN MOBILNIH OMARICAH Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM VSEH RAZREDOV, UČITELJI PA BODO DOSTOPNI TUDI ZA UPORABO TEHNOLOGIJ, VKLJUČENIH V USTREZNE MOBILNE VOZIČKE IN MOBILNA ORODJA, DA BI ZAGOTOVILI STABILNOST IN FIZIČNO VARNOST, BO POSTAL PROSTOR, KI BO SPOSOBEN PREDLAGATI RAZLIČNE KONFIGURACIJE, OD TRADICIONALNIH MODELOV INTELEKTUALNE LASTNINE DO DELA V SKUPINAH, SAJ EKSPERIMENTIRANJE POSTANE PRILAGODLJIVO GLEDE NA POTREBO PO UČNEM PROGRAMU. NOVI UČITELJI IN ZLASTI UČENCI, DA IZKORISTIJO TEHNOLOGIJO KOT (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BYL VYPRACOVÁN NA ZÁKLADĚ VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ NA ZŘÍZENÍ STÁTU VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ SPOLEČNOSTI FEARMIATTEI, A SICE NA UMÍSTĚNÍ STACIONÁRNÍHO TECHNICKÉHO ÚSTAVU, NA TECHNICKÉ ZŘÍZENÍ TECHNICKÉHO ÚSTAVU, NA MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ PRO VZDĚLÁVACÍ ÚČELY, MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ V MOBILNÍCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH BOXECH BUDOU ROVNĚŽ K DISPOZICI S ŘÁDNÝM PLÁNOVÁNÍM VŠECH TŘÍD A TAKÉ UČITELÉ BUDOU MÍT PŘÍSTUP K TECHNOLOGIÍM ZABUDOVANÝM DO VHODNÝCH MOBILNÍCH VOZÍKŮ A MOBILNÍCH NÁSTROJŮ, A ABY BYLA ZARUČENA STABILITA A FYZICKÁ BEZPEČNOST, PROTOŽE SE STANE PROSTOREM SCHOPNÝM NAVRHNOUT CELOU ŘADU KONFIGURACÍ OD TRADIČNÍCH MODELŮ IP AŽ PO PRÁCI VE SKUPINÁCH, PROTOŽE EXPERIMENTOVÁNÍ SE STÁVÁ FLEXIBILNÍM PODLE POTŘEBY VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU. NOVÍ UČITELÉ A ZEJMÉNA ŽÁCI VYUŽÍVAJÍ TECHNOLOGIE JAKO (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS BUVO PARENGTAS REMIANTIS FEARMIATTEI AUKŠTOJO MOKSLO VALSTYBĖS ĮSTEIGIMO PROCEDŪRA, BŪTENT STACIONARAUS TECHNINIO INSTITUTO BUVIMO VIETA, TECHNINIO INSTITUTO TECHNINEI ĮSTEIGIMUI, MOBILIAJAI ĮRANGAI MOKYMOSI TIKSLAIS, MOBILIAISIAIS ĮRENGINIAIS MOBILIUOSIUOSE VEŽIMĖLIUOSE IR MOBILIOSIOSE DĖŽĖSE, TINKAMAI PLANUOJANT VISAS KLASES, O MOKYTOJAI TAIP PAT GALĖS NAUDOTIS TECHNOLOGIJOMIS, INTEGRUOTOMIS Į TINKAMUS MOBILIUOSIUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIUOSIUS ĮRANKIUS, IR, SIEKIANT UŽTIKRINTI STABILUMĄ IR FIZINĮ SAUGUMĄ, COS TAPS ERDVE, GALINČIA PASIŪLYTI ĮVAIRIAS KONFIGŪRACIJAS NUO TRADICINIŲ IP MODELIŲ IKI DARBO GRUPĖSE, NES EKSPERIMENTAVIMAS TAPS LANKSTUS ATSIŽVELGIANT Į MOKYMO PROGRAMOS POREIKĮ. NAUJI MOKYTOJAI, YPAČ MOKSLEIVIAI, KAD GALĖTŲ PASINAUDOTI TECHNOLOGIJOMIS, KAIP (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS TIKA IZSTRĀDĀTS, PAMATOJOTIES UZ ATLASES PROCEDŪRU FEARMIATTEI AUGSTĀKĀS IZGLĪTĪBAS IZVEIDEI, PROTI, VIENU ATTIECĪBĀ UZ STACIONĀRĀ TEHNISKĀ INSTITŪTA ATRAŠANĀS VIETU, VIENU TEHNISKĀ INSTITŪTA TEHNISKAJAI IZVEIDEI, MOBILO APRĪKOJUMU MĀCĪBU VAJADZĪBĀM, MOBILĀS IERĪCES MOBILAJOS RATIŅOS UN MOBILAJĀS KASTĒS ARĪ AR PIENĀCĪGU VISU KLAŠU PLĀNOŠANU, KĀ ARĪ SKOLOTĀJU PIEKĻUVI PIEMĒROTOS MOBILAJOS RATIŅOS UN MOBILAJOS INSTRUMENTOS IEKĻAUTO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI, UN, LAI GARANTĒTU STABILITĀTI UN FIZISKO DROŠĪBU, COS KĻŪS PAR TELPU, KAS SPĒJ PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS NO TRADICIONĀLAJIEM INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA MODEĻIEM LĪDZ DARBAM GRUPĀS, JO EKSPERIMENTĒŠANA KĻŪST ELASTĪGA ATBILSTOŠI MĀCĪBU PROGRAMMAS NEPIECIEŠAMĪBAI. JAUNI SKOLOTĀJI UN JO ĪPAŠI SKOLĒNI, LAI IZMANTOTU TEHNOLOĢIJU KĀ (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е ИЗГОТВЕН ВЪЗ ОСНОВА НА ПРОЦЕДУРАТА ЗА ПОДБОР ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ДЪРЖАВАТА НА ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ НА FEARMIATTEI, А ИМЕННО ЕДНА ЗА МЕСТОПОЛОЖЕНИЕТО НА СТАЦИОНАРНИЯ ТЕХНИЧЕСКИ ИНСТИТУТ, ЕДНА ЗА ТЕХНИЧЕСКОТО СЪЗДАВАНЕ НА ТЕХНИЧЕСКИЯ ИНСТИТУТ, МОБИЛНОТО ОБОРУДВАНЕ ЗА УЧЕБНИ ЦЕЛИ, МОБИЛНИТЕ УСТРОЙСТВА В МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ СЪЩО ЩЕ БЪДЕ ОСИГУРЕНА С ПРАВИЛНО ПЛАНИРАНЕ НА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ, А СЪЩО ТАКА ЩЕ БЪДЕ ДОСТЪПНА ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИ, ВГРАДЕНИ В ПОДХОДЯЩИ МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, И, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА СТАБИЛНОСТ И ФИЗИЧЕСКА СИГУРНОСТ, КОЗЪТ ЩЕ СЕ ПРЕВЪРНЕ В ПРОСТРАНСТВО, СПОСОБНО ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗЛИЧНИ КОНФИГУРАЦИИ ОТ ТРАДИЦИОННИТЕ IP МОДЕЛИ ДО РАБОТА В ГРУПИ, ТЪЙ КАТО ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО СТАВА ГЪВКАВО СПОРЕД НЕОБХОДИМОСТТА ОТ УЧЕБНАТА ПРОГРАМА. НОВИ УЧИТЕЛИ И ОСОБЕНО УЧЕНИЦИ, КОИТО ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ КАТО (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKTET A FEARMIATTEI FELSŐOKTATÁSI ÁLLAMÁNAK LÉTREHOZÁSÁRA IRÁNYULÓ KIVÁLASZTÁSI ELJÁRÁS ALAPJÁN DOLGOZTÁK KI, NEVEZETESEN A HELYHEZ KÖTÖTT MŰSZAKI INTÉZET ELHELYEZÉSÉRE, EGY A MŰSZAKI INTÉZET MŰSZAKI LÉTREHOZÁSÁRA, A TANULÁSI CÉLÚ MOBIL BERENDEZÉSEKRE, A MOBIL KOCSIKBAN LÉVŐ MOBIL ESZKÖZÖKRE ÉS A MOBIL DOBOZOKRA AZ ÖSSZES OSZTÁLY MEGFELELŐ TERVEZÉSÉVEL, VALAMINT A TANÁROK SZÁMÁRA A MEGFELELŐ MOBILKOCSIKBA ÉS MOBIL ESZKÖZÖKBE BEÉPÍTETT TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁHOZ IS, ÉS ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY GARANTÁLJA A STABILITÁST ÉS A FIZIKAI BIZTONSÁGOT, MERT OLYAN TÉRRÉ VÁLIK, AMELY KÉPES KÜLÖNBÖZŐ KONFIGURÁCIÓKAT JAVASOLNI A HAGYOMÁNYOS IP MODELLEKTŐL A CSOPORTOKBAN VALÓ MUNKAVÉGZÉSIG, MIVEL A KÍSÉRLETEZÉS RUGALMASSÁ VÁLIK A TANÍTÁSI PROGRAM IGÉNYÉNEK MEGFELELŐEN. ÚJ TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK, HOGY KIHASZNÁLJÁK A TECHNOLÓGIÁT, MINT (Hungarian)
3 July 2022
0 references
DRÉACHTAÍODH AN TIONSCADAL AR BHONN AN NÓS IMEACHTA ROGHNÚCHÁIN CHUN STÁT ARDOIDEACHAIS FEARMIATTEI A BHUNÚ, EADHON CEANN AMHÁIN DO SHUÍOMH NA HINSTITIÚIDE TEICNIÚLA DO STAD, CEANN DO BHUNÚ TEICNIÚIL NA HINSTITIÚIDE TEICNIÚLA, AN TREALAMH SOGHLUAISTE CHUN CRÍOCHA FOGHLAMA, NA GLÉASANNA SOGHLUAISTE I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I MBOSCAÍ SOGHLUAISTE A CHUR AR FÁIL FREISIN LE PLEANÁIL CHUÍ DE GACH RANG, AGUS FREISIN INROCHTANA AG NA MÚINTEOIRÍ LE HAGHAIDH ÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ ATÁ IONCHORPRAITHE I TRALAÍ SOGHLUAISTE OIRIÚNACHA AGUS UIRLISÍ SOGHLUAISTE, AGUS, D’FHONN COBHSAÍOCHT AGUS SLÁNDÁIL FHISICIÚIL A RÁTHÚ, BEIDH COS INA SPÁS A BHEIDH IN ANN CUMRAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A MHOLADH Ó MHÚNLAÍ TRAIDISIÚNTA MAOINE INTLEACHTÚLA GO DTÍ OBAIR I NGRÚPAÍ, DE RÉIR MAR A ÉIRÍONN AN TURGNAMH SOLÚBTHA DE RÉIR AN GHÁ ATÁ LEIS AN GCLÁR TEAGAISC. MÚINTEOIRÍ NUA AGUS GO HÁIRITHE DALTAÍ CHUN LEAS A BHAINT AS AN TEICNEOLAÍOCHT MAR (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET HAR UTARBETATS PÅ GRUNDVAL AV URVALSFÖRFARANDET FÖR INRÄTTANDET AV DEN HÖGRE UTBILDNINGSSTATEN FÖR FEARMIATTEI, NÄMLIGEN ETT FÖR LOKALISERINGEN AV DET STATIONÄRA TEKNISKA INSTITUTET, ETT FÖR TEKNISKT INRÄTTANDE AV DET TEKNISKA INSTITUTET, MOBIL UTRUSTNING FÖR INLÄRNINGSÄNDAMÅL, MOBILA ENHETER I MOBILA VAGNAR OCH MOBILBOXAR MED LÄMPLIG PLANERING AV ALLA KLASSER OCH ÄVEN TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARNA FÖR ANVÄNDNING AV TEKNIK SOM INGÅR I LÄMPLIGA MOBILA VAGNAR OCH MOBILA VERKTYG. OCH FÖR ATT GARANTERA STABILITET OCH FYSISK SÄKERHET KOMMER COS ATT BLI ETT UTRYMME SOM KAN FÖRESLÅ EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN TRADITIONELLA IP-MODELLER TILL ATT ARBETA I GRUPPER, EFTERSOM EXPERIMENTEN BLIR FLEXIBLA ALLTEFTER BEHOVET AV UNDERVISNINGSPROGRAMMET. NYA LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER FÖR ATT DRA NYTTA AV TEKNIKEN SOM (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT ON KOOSTATUD FEARMIATTEI KÕRGHARIDUST ANDVA RIIGI LOOMISE VALIKUMENETLUSE ALUSEL, NIMELT STATSIONAARSE TEHNIKAINSTITUUDI ASUKOHA, TEHNILISE INSTITUUDI TEHNILISE LOOMISE, ÕPPE EESMÄRGIL KASUTATAVATE MOBIILSETE SEADMETE, KÄRUDES KASUTATAVATE MOBIILSEADMETE JA MOBIILIKASTIDE JAOKS, KUSJUURES KÕIK KLASSID ON NÕUETEKOHASELT PLANEERITUD NING ÕPETAJATELE ON JUURDEPÄÄS KA SOBIVATES LIIKURKÄRUDES JA -VAHENDITES KASUTATAVATE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISEKS; STABIILSUSE JA FÜÜSILISE TURVALISUSE TAGAMISEKS MUUTUB COS RUUMIKS, MIS SUUDAB PAKKUDA ERINEVAID KONFIGURATSIOONE ALATES TRADITSIOONILISTEST INTELLEKTUAALOMANDI MUDELITEST KUNI RÜHMADES TÖÖTAMISENI, KUNA EKSPERIMENTEERIMINE MUUTUB PAINDLIKUKS VASTAVALT VAJADUSELE ÕPPEPROGRAMMI JÄRELE. UUED ÕPETAJAD JA ERITI ÕPILASED, KES KASUTAVAD TEHNOLOOGIAT (Estonian)
3 July 2022
0 references
ISERNIA
0 references
Identifiers
J56J15001820007
0 references