AT SCHOOL TO BECOME CITIZENS OF THE WORLD (Q632858): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (14 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
AT SCHOOL TO BECOME CITIZENS OF | AT SCHOOL TO BECOME CITIZENS OF THE WORLD | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
À L’ÉCOLE POUR DEVENIR CITOYENS DU MONDE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
IN DER SCHULE, UM BÜRGER DER WELT ZU WERDEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
OP SCHOOL OM BURGERS VAN DE WERELD TE WORDEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
EN LA ESCUELA PARA CONVERTIRSE EN CIUDADANOS DEL MUNDO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
I SKOLEN AT BLIVE BORGERE I VERDEN | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
U ŠKOLI POSTATI GRAĐANI SVIJETA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LA ȘCOALĂ PENTRU A DEVENI CETĂȚENI AI LUMII | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
V ŠKOLE SA STAŤ OBČANMI SVETA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
FL-ISKOLA BIEX ISIRU ĊITTADINI TAD-DINJA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
NA ESCOLA PARA SE TORNAR CIDADÃOS DO MUNDO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOULUSSA TULLA MAAILMAN KANSALAISIKSI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
W SZKOLE, ABY STAĆ SIĘ OBYWATELAMI ŚWIATA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
V ŠOLI, DA POSTANEJO DRŽAVLJANI SVETA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VE ŠKOLE SE STÁT OBČANY SVĚTA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYKLOJE TAPTI PASAULIO PILIEČIAIS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SKOLĀ, LAI KĻŪTU PAR PASAULES PILSOŅIEM | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
В УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СТАНЕТЕ ГРАЖДАНИ НА СВЕТА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ ISKOLÁBAN, HOGY A VILÁG POLGÁRAIVÁ VÁLJON | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AR SCOIL LE BHEITH INA SAORÁNAIGH DEN DOMHAN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
I SKOLAN FÖR ATT BLI MEDBORGARE I VÄRLDEN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOLIS, ET SAADA MAAILMA KODANIKEKS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q632858 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q632858 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q632858 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q632858 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q632858 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q632858 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q632858 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q632858 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q632858 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q632858 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q632858 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q632858 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q632858 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q632858 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q632858 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q632858 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q632858 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q632858 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q632858 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q632858 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q632858 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q632858 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PROMOTE BASIC SKILLS IN ORDER TO REALISE ACTIVE CITIZENSHIP AND TO PROMOTE INCLUSIVE AND INNOVATIVE INTEGRATIONIST EDUCATION FOR THE INDIVIDUAL. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE BASIC SKILLS TO ACHIEVE ACTIVE CITIZENSHIP AND TO PROMOTE THE INTEGRAL TRAINING OF THE PERSON IN INCLUSIVE AND INNOVATIVE UNOTTICA (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PROMOTE BASIC SKILLS TO ACHIEVE ACTIVE CITIZENSHIP AND TO PROMOTE THE INTEGRAL TRAINING OF THE PERSON IN INCLUSIVE AND INNOVATIVE UNOTTICA (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PROMOTE BASIC SKILLS TO ACHIEVE ACTIVE CITIZENSHIP AND TO PROMOTE THE INTEGRAL TRAINING OF THE PERSON IN INCLUSIVE AND INNOVATIVE UNOTTICA (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES DE BASE POUR LA RÉALISATION D’UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET À PROMOUVOIR LA FORMATION INTÉGRALE DE LA PERSONNE DANS UNE PERSPECTIVE INCLUSIVE ET INNOVANTE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES DE BASE POUR LA RÉALISATION D’UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET À PROMOUVOIR LA FORMATION INTÉGRALE DE LA PERSONNE DANS UNE PERSPECTIVE INCLUSIVE ET INNOVANTE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES DE BASE POUR LA RÉALISATION D’UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET À PROMOUVOIR LA FORMATION INTÉGRALE DE LA PERSONNE DANS UNE PERSPECTIVE INCLUSIVE ET INNOVANTE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZUR VERWIRKLICHUNG EINER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN UND DIE GANZHEITLICHE AUSBILDUNG DER PERSON IN EINER INKLUSIVEN UND INNOVATIVEN PERSPEKTIVE ZU FÖRDERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZUR VERWIRKLICHUNG EINER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN UND DIE GANZHEITLICHE AUSBILDUNG DER PERSON IN EINER INKLUSIVEN UND INNOVATIVEN PERSPEKTIVE ZU FÖRDERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZUR VERWIRKLICHUNG EINER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN UND DIE GANZHEITLICHE AUSBILDUNG DER PERSON IN EINER INKLUSIVEN UND INNOVATIVEN PERSPEKTIVE ZU FÖRDERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BASISVAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN OM ACTIEF BURGERSCHAP TOT STAND TE BRENGEN EN DE INTEGRALE OPLEIDING VAN DE PERSOON IN EEN INCLUSIEF EN INNOVATIEF PERSPECTIEF TE BEVORDEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BASISVAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN OM ACTIEF BURGERSCHAP TOT STAND TE BRENGEN EN DE INTEGRALE OPLEIDING VAN DE PERSOON IN EEN INCLUSIEF EN INNOVATIEF PERSPECTIEF TE BEVORDEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BASISVAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN OM ACTIEF BURGERSCHAP TOT STAND TE BRENGEN EN DE INTEGRALE OPLEIDING VAN DE PERSOON IN EEN INCLUSIEF EN INNOVATIEF PERSPECTIEF TE BEVORDEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER HABILIDADES BÁSICAS PARA LOGRAR UNA CIUDADANÍA ACTIVA Y PROMOVER LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA EN UNA PERSPECTIVA INCLUSIVA E INNOVADORA. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER HABILIDADES BÁSICAS PARA LOGRAR UNA CIUDADANÍA ACTIVA Y PROMOVER LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA EN UNA PERSPECTIVA INCLUSIVA E INNOVADORA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER HABILIDADES BÁSICAS PARA LOGRAR UNA CIUDADANÍA ACTIVA Y PROMOVER LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA EN UNA PERSPECTIVA INCLUSIVA E INNOVADORA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT OPNÅ AKTIVT MEDBORGERSKAB OG FREMME EN INTEGRERET UDDANNELSE AF PERSONEN I INKLUSIV OG INNOVATIV UNOTTICA (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT OPNÅ AKTIVT MEDBORGERSKAB OG FREMME EN INTEGRERET UDDANNELSE AF PERSONEN I INKLUSIV OG INNOVATIV UNOTTICA (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT OPNÅ AKTIVT MEDBORGERSKAB OG FREMME EN INTEGRERET UDDANNELSE AF PERSONEN I INKLUSIV OG INNOVATIV UNOTTICA (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ UNOTTICA ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ UNOTTICA ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ UNOTTICA ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE OSNOVNIH VJEŠTINA ZA POSTIZANJE AKTIVNOG GRAĐANSTVA I PROMICANJE CJELOVITOG OSPOSOBLJAVANJA OSOBE U UKLJUČIVOM I INOVATIVNOM UNOTTICA-U. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE OSNOVNIH VJEŠTINA ZA POSTIZANJE AKTIVNOG GRAĐANSTVA I PROMICANJE CJELOVITOG OSPOSOBLJAVANJA OSOBE U UKLJUČIVOM I INOVATIVNOM UNOTTICA-U. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE OSNOVNIH VJEŠTINA ZA POSTIZANJE AKTIVNOG GRAĐANSTVA I PROMICANJE CJELOVITOG OSPOSOBLJAVANJA OSOBE U UKLJUČIVOM I INOVATIVNOM UNOTTICA-U. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ARE CA SCOP PROMOVAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ PENTRU OBȚINEREA CETĂȚENIEI ACTIVE ȘI PROMOVAREA FORMĂRII INTEGRALE A PERSOANEI ÎN UNOTTICA INCLUZIVĂ ȘI INOVATOARE (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ARE CA SCOP PROMOVAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ PENTRU OBȚINEREA CETĂȚENIEI ACTIVE ȘI PROMOVAREA FORMĂRII INTEGRALE A PERSOANEI ÎN UNOTTICA INCLUZIVĂ ȘI INOVATOARE (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ARE CA SCOP PROMOVAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ PENTRU OBȚINEREA CETĂȚENIEI ACTIVE ȘI PROMOVAREA FORMĂRII INTEGRALE A PERSOANEI ÎN UNOTTICA INCLUZIVĂ ȘI INOVATOARE (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NA DOSIAHNUTIE AKTÍVNEHO OBČIANSTVA A PODPOROVAŤ INTEGRÁLNU ODBORNÚ PRÍPRAVU OSOBY V INKLUZÍVNEJ A INOVATÍVNEJ ORGANIZÁCII UNOTTICA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NA DOSIAHNUTIE AKTÍVNEHO OBČIANSTVA A PODPOROVAŤ INTEGRÁLNU ODBORNÚ PRÍPRAVU OSOBY V INKLUZÍVNEJ A INOVATÍVNEJ ORGANIZÁCII UNOTTICA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NA DOSIAHNUTIE AKTÍVNEHO OBČIANSTVA A PODPOROVAŤ INTEGRÁLNU ODBORNÚ PRÍPRAVU OSOBY V INKLUZÍVNEJ A INOVATÍVNEJ ORGANIZÁCII UNOTTICA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-ĦILIET BAŻIĊI BIEX TINKISEB ĊITTADINANZA ATTIVA U BIEX JIPPROMWOVI T-TAĦRIĠ INTEGRALI TAL-PERSUNA F’UNOTTICA INKLUSSIVA U INNOVATTIVA (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-ĦILIET BAŻIĊI BIEX TINKISEB ĊITTADINANZA ATTIVA U BIEX JIPPROMWOVI T-TAĦRIĠ INTEGRALI TAL-PERSUNA F’UNOTTICA INKLUSSIVA U INNOVATTIVA (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-ĦILIET BAŻIĊI BIEX TINKISEB ĊITTADINANZA ATTIVA U BIEX JIPPROMWOVI T-TAĦRIĠ INTEGRALI TAL-PERSUNA F’UNOTTICA INKLUSSIVA U INNOVATTIVA (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA PROMOVER HABILIDADES BÁSICAS PARA ALCANÇAR A CIDADANIA ATIVA E PROMOVER A FORMAÇÃO INTEGRAL DA PESSOA EM UNOTTICA INCLUSIVA E INOVADORA (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA PROMOVER HABILIDADES BÁSICAS PARA ALCANÇAR A CIDADANIA ATIVA E PROMOVER A FORMAÇÃO INTEGRAL DA PESSOA EM UNOTTICA INCLUSIVA E INOVADORA (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA PROMOVER HABILIDADES BÁSICAS PARA ALCANÇAR A CIDADANIA ATIVA E PROMOVER A FORMAÇÃO INTEGRAL DA PESSOA EM UNOTTICA INCLUSIVA E INOVADORA (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ PERUSTAITOJA AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN SAAVUTTAMISEKSI JA EDISTÄÄ HENKILÖN KOKONAISVALTAISTA KOULUTUSTA OSALLISTAVASSA JA INNOVATIIVISESSA UNOTTICASSA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ PERUSTAITOJA AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN SAAVUTTAMISEKSI JA EDISTÄÄ HENKILÖN KOKONAISVALTAISTA KOULUTUSTA OSALLISTAVASSA JA INNOVATIIVISESSA UNOTTICASSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ PERUSTAITOJA AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN SAAVUTTAMISEKSI JA EDISTÄÄ HENKILÖN KOKONAISVALTAISTA KOULUTUSTA OSALLISTAVASSA JA INNOVATIIVISESSA UNOTTICASSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU OSIĄGNIĘCIA AKTYWNEJ POSTAWY OBYWATELSKIEJ ORAZ PROMOWANIE INTEGRALNEGO SZKOLENIA OSOBY W INKLUZYWNYM I INNOWACYJNYM UNOTTICA. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU OSIĄGNIĘCIA AKTYWNEJ POSTAWY OBYWATELSKIEJ ORAZ PROMOWANIE INTEGRALNEGO SZKOLENIA OSOBY W INKLUZYWNYM I INNOWACYJNYM UNOTTICA. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU OSIĄGNIĘCIA AKTYWNEJ POSTAWY OBYWATELSKIEJ ORAZ PROMOWANIE INTEGRALNEGO SZKOLENIA OSOBY W INKLUZYWNYM I INNOWACYJNYM UNOTTICA. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI ZA DOSEGANJE AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA IN SPODBUJANJE CELOVITEGA USPOSABLJANJA OSEBE V VKLJUČUJOČEM IN INOVATIVNEM UNOTTICA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUJANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI ZA DOSEGANJE AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA IN SPODBUJANJE CELOVITEGA USPOSABLJANJA OSEBE V VKLJUČUJOČEM IN INOVATIVNEM UNOTTICA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUJANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI ZA DOSEGANJE AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA IN SPODBUJANJE CELOVITEGA USPOSABLJANJA OSEBE V VKLJUČUJOČEM IN INOVATIVNEM UNOTTICA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOROVAT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI K DOSAŽENÍ AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ A PODPOROVAT INTEGRÁLNÍ ODBORNOU PŘÍPRAVU OSOBY V INKLUZIVNÍ A INOVATIVNÍ UNOTTICA (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPOROVAT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI K DOSAŽENÍ AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ A PODPOROVAT INTEGRÁLNÍ ODBORNOU PŘÍPRAVU OSOBY V INKLUZIVNÍ A INOVATIVNÍ UNOTTICA (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPOROVAT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI K DOSAŽENÍ AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ A PODPOROVAT INTEGRÁLNÍ ODBORNOU PŘÍPRAVU OSOBY V INKLUZIVNÍ A INOVATIVNÍ UNOTTICA (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ PASIEKTAS AKTYVUS PILIETIŠKUMAS, IR SKATINTI INTEGRUOTĄ ASMENS MOKYMĄ ĮTRAUKIOJE IR NAUJOVIŠKOJE UNOTTICA VEIKLOJE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ PASIEKTAS AKTYVUS PILIETIŠKUMAS, IR SKATINTI INTEGRUOTĄ ASMENS MOKYMĄ ĮTRAUKIOJE IR NAUJOVIŠKOJE UNOTTICA VEIKLOJE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ PASIEKTAS AKTYVUS PILIETIŠKUMAS, IR SKATINTI INTEGRUOTĄ ASMENS MOKYMĄ ĮTRAUKIOJE IR NAUJOVIŠKOJE UNOTTICA VEIKLOJE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT PAMATPRASMES, LAI SASNIEGTU AKTĪVU PILSONISKUMU UN VEICINĀTU INTEGRĒTU CILVĒKA APMĀCĪBU IEKĻAUJOŠĀ UN INOVATĪVĀ UNOTTICA (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT PAMATPRASMES, LAI SASNIEGTU AKTĪVU PILSONISKUMU UN VEICINĀTU INTEGRĒTU CILVĒKA APMĀCĪBU IEKĻAUJOŠĀ UN INOVATĪVĀ UNOTTICA (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT PAMATPRASMES, LAI SASNIEGTU AKTĪVU PILSONISKUMU UN VEICINĀTU INTEGRĒTU CILVĒKA APMĀCĪBU IEKĻAUJOŠĀ UN INOVATĪVĀ UNOTTICA (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПОСТИГАНЕ НА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО И ДА НАСЪРЧИ ЦЯЛОСТНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ЧОВЕКА В ПРИОБЩАВАЩА И ИНОВАТИВНА UNOTTICA (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПОСТИГАНЕ НА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО И ДА НАСЪРЧИ ЦЯЛОСТНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ЧОВЕКА В ПРИОБЩАВАЩА И ИНОВАТИВНА UNOTTICA (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПОСТИГАНЕ НА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО И ДА НАСЪРЧИ ЦЯЛОСТНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ЧОВЕКА В ПРИОБЩАВАЩА И ИНОВАТИВНА UNOTTICA (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN, VALAMINT A SZEMÉLY INTEGRÁLT KÉPZÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA AZ INKLUZÍV ÉS INNOVATÍV UNOTTICA PROGRAMBAN (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN, VALAMINT A SZEMÉLY INTEGRÁLT KÉPZÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA AZ INKLUZÍV ÉS INNOVATÍV UNOTTICA PROGRAMBAN (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN, VALAMINT A SZEMÉLY INTEGRÁLT KÉPZÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA AZ INKLUZÍV ÉS INNOVATÍV UNOTTICA PROGRAMBAN (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BUNSCILEANNA A CHUR CHUN CINN CHUN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A BHAINT AMACH AGUS OILIÚINT LÁRNACH AN DUINE A CHUR CHUN CINN IN UNOTTICA ATÁ CUIMSITHEACH AGUS NUÁLACH (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BUNSCILEANNA A CHUR CHUN CINN CHUN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A BHAINT AMACH AGUS OILIÚINT LÁRNACH AN DUINE A CHUR CHUN CINN IN UNOTTICA ATÁ CUIMSITHEACH AGUS NUÁLACH (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BUNSCILEANNA A CHUR CHUN CINN CHUN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A BHAINT AMACH AGUS OILIÚINT LÁRNACH AN DUINE A CHUR CHUN CINN IN UNOTTICA ATÁ CUIMSITHEACH AGUS NUÁLACH (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT UPPNÅ ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH ATT FRÄMJA EN INTEGRERAD UTBILDNING AV PERSONEN I INKLUDERANDE OCH INNOVATIVA UNOTTICA (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT UPPNÅ ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH ATT FRÄMJA EN INTEGRERAD UTBILDNING AV PERSONEN I INKLUDERANDE OCH INNOVATIVA UNOTTICA (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT UPPNÅ ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH ATT FRÄMJA EN INTEGRERAD UTBILDNING AV PERSONEN I INKLUDERANDE OCH INNOVATIVA UNOTTICA (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KODANIKUAKTIIVSUSE SAAVUTAMISEKS VAJALIKKE PÕHIOSKUSI NING EDENDADA ISIKU TERVIKLIKKU KOOLITUST KAASAVAS JA UUENDUSLIKUS UNOTTICAS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KODANIKUAKTIIVSUSE SAAVUTAMISEKS VAJALIKKE PÕHIOSKUSI NING EDENDADA ISIKU TERVIKLIKKU KOOLITUST KAASAVAS JA UUENDUSLIKUS UNOTTICAS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KODANIKUAKTIIVSUSE SAAVUTAMISEKS VAJALIKKE PÕHIOSKUSI NING EDENDADA ISIKU TERVIKLIKKU KOOLITUST KAASAVAS JA UUENDUSLIKUS UNOTTICAS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
POJANA MAGGIORE | |||||||||||||||
| Property / location (string): POJANA MAGGIORE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
50,484.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
30,290.39 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 30,290.39 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:05, 8 April 2023
Project Q632858 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL TO BECOME CITIZENS OF THE WORLD |
Project Q632858 in Italy |
Statements
30,290.39 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
22 February 2018
0 references
26 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
IC "A. PALLADIO" - POIANA
0 references
45°17'28.97"N, 11°30'4.86"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE LE COMPETENZE DI BASE PER REALIZZARE LA CITTADINANZA ATTIVA E PER FAVORIRE LA FORMAZIONE INTEGRALE DELLA PERSONA IN UNOTTICA INCLUSIVA ED INNOVATIVA (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE BASIC SKILLS TO ACHIEVE ACTIVE CITIZENSHIP AND TO PROMOTE THE INTEGRAL TRAINING OF THE PERSON IN INCLUSIVE AND INNOVATIVE UNOTTICA (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES DE BASE POUR LA RÉALISATION D’UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET À PROMOUVOIR LA FORMATION INTÉGRALE DE LA PERSONNE DANS UNE PERSPECTIVE INCLUSIVE ET INNOVANTE (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZUR VERWIRKLICHUNG EINER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN UND DIE GANZHEITLICHE AUSBILDUNG DER PERSON IN EINER INKLUSIVEN UND INNOVATIVEN PERSPEKTIVE ZU FÖRDERN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BASISVAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN OM ACTIEF BURGERSCHAP TOT STAND TE BRENGEN EN DE INTEGRALE OPLEIDING VAN DE PERSOON IN EEN INCLUSIEF EN INNOVATIEF PERSPECTIEF TE BEVORDEREN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER HABILIDADES BÁSICAS PARA LOGRAR UNA CIUDADANÍA ACTIVA Y PROMOVER LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA EN UNA PERSPECTIVA INCLUSIVA E INNOVADORA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT OPNÅ AKTIVT MEDBORGERSKAB OG FREMME EN INTEGRERET UDDANNELSE AF PERSONEN I INKLUSIV OG INNOVATIV UNOTTICA (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ UNOTTICA ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE OSNOVNIH VJEŠTINA ZA POSTIZANJE AKTIVNOG GRAĐANSTVA I PROMICANJE CJELOVITOG OSPOSOBLJAVANJA OSOBE U UKLJUČIVOM I INOVATIVNOM UNOTTICA-U. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ARE CA SCOP PROMOVAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ PENTRU OBȚINEREA CETĂȚENIEI ACTIVE ȘI PROMOVAREA FORMĂRII INTEGRALE A PERSOANEI ÎN UNOTTICA INCLUZIVĂ ȘI INOVATOARE (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NA DOSIAHNUTIE AKTÍVNEHO OBČIANSTVA A PODPOROVAŤ INTEGRÁLNU ODBORNÚ PRÍPRAVU OSOBY V INKLUZÍVNEJ A INOVATÍVNEJ ORGANIZÁCII UNOTTICA. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-ĦILIET BAŻIĊI BIEX TINKISEB ĊITTADINANZA ATTIVA U BIEX JIPPROMWOVI T-TAĦRIĠ INTEGRALI TAL-PERSUNA F’UNOTTICA INKLUSSIVA U INNOVATTIVA (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO VISA PROMOVER HABILIDADES BÁSICAS PARA ALCANÇAR A CIDADANIA ATIVA E PROMOVER A FORMAÇÃO INTEGRAL DA PESSOA EM UNOTTICA INCLUSIVA E INOVADORA (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ PERUSTAITOJA AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN SAAVUTTAMISEKSI JA EDISTÄÄ HENKILÖN KOKONAISVALTAISTA KOULUTUSTA OSALLISTAVASSA JA INNOVATIIVISESSA UNOTTICASSA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU OSIĄGNIĘCIA AKTYWNEJ POSTAWY OBYWATELSKIEJ ORAZ PROMOWANIE INTEGRALNEGO SZKOLENIA OSOBY W INKLUZYWNYM I INNOWACYJNYM UNOTTICA. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI ZA DOSEGANJE AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA IN SPODBUJANJE CELOVITEGA USPOSABLJANJA OSEBE V VKLJUČUJOČEM IN INOVATIVNEM UNOTTICA. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOROVAT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI K DOSAŽENÍ AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ A PODPOROVAT INTEGRÁLNÍ ODBORNOU PŘÍPRAVU OSOBY V INKLUZIVNÍ A INOVATIVNÍ UNOTTICA (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ PASIEKTAS AKTYVUS PILIETIŠKUMAS, IR SKATINTI INTEGRUOTĄ ASMENS MOKYMĄ ĮTRAUKIOJE IR NAUJOVIŠKOJE UNOTTICA VEIKLOJE. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT PAMATPRASMES, LAI SASNIEGTU AKTĪVU PILSONISKUMU UN VEICINĀTU INTEGRĒTU CILVĒKA APMĀCĪBU IEKĻAUJOŠĀ UN INOVATĪVĀ UNOTTICA (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПОСТИГАНЕ НА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО И ДА НАСЪРЧИ ЦЯЛОСТНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ЧОВЕКА В ПРИОБЩАВАЩА И ИНОВАТИВНА UNOTTICA (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN, VALAMINT A SZEMÉLY INTEGRÁLT KÉPZÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA AZ INKLUZÍV ÉS INNOVATÍV UNOTTICA PROGRAMBAN (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BUNSCILEANNA A CHUR CHUN CINN CHUN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A BHAINT AMACH AGUS OILIÚINT LÁRNACH AN DUINE A CHUR CHUN CINN IN UNOTTICA ATÁ CUIMSITHEACH AGUS NUÁLACH (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT UPPNÅ ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH ATT FRÄMJA EN INTEGRERAD UTBILDNING AV PERSONEN I INKLUDERANDE OCH INNOVATIVA UNOTTICA (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KODANIKUAKTIIVSUSE SAAVUTAMISEKS VAJALIKKE PÕHIOSKUSI NING EDENDADA ISIKU TERVIKLIKKU KOOLITUST KAASAVAS JA UUENDUSLIKUS UNOTTICAS. (Estonian)
24 July 2022
0 references
POJANA MAGGIORE
0 references
Identifiers
G14C17000120007
0 references