DISCOVERING HIDDEN ATTITUDES TO PROMOTE INCLUSION (Q329150): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(2 intermediate revisions by the same user not shown)
label / ellabel / el
 
ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΣ ΚΡΥΦΈΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ
label / dalabel / da
 
AT OPDAGE SKJULTE HOLDNINGER TIL FREMME AF INKLUSION
label / filabel / fi
 
PIILOTETTUJEN ASENTEIDEN LÖYTÄMINEN OSALLISUUDEN EDISTÄMISEKSI
label / mtlabel / mt
 
NISKOPRU ATTITUDNIJIET MOĦBIJA BIEX NIPPROMWOVU L-INKLUŻJONI
label / lvlabel / lv
 
SLĒPTĀS ATTIEKSMES ATKLĀŠANA, LAI VEICINĀTU IEKĻAUŠANU
label / sklabel / sk
 
OBJAVOVANIE SKRYTÝCH POSTOJOV NA PODPORU ZAČLENENIA
label / galabel / ga
 
DEARCADH I BHFOLACH A AIMSIÚ CHUN CUIMSIÚ A CHUR CHUN CINN
label / cslabel / cs
 
OBJEVOVÁNÍ SKRYTÝCH POSTOJŮ NA PODPORU INKLUZE
label / ptlabel / pt
 
DESCOBRINDO ATITUDES OCULTAS PARA PROMOVER A INCLUSÃO
label / etlabel / et
 
VARJATUD HOIAKUTE AVASTAMINE KAASAMISE EDENDAMISEKS
label / hulabel / hu
 
REJTETT ATTITŰDÖK FELFEDEZÉSE A BEFOGADÁS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN
label / bglabel / bg
 
ОТКРИВАНЕ НА СКРИТИ НАГЛАСИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО
label / ltlabel / lt
 
PASLĖPTŲ POŽIŪRIŲ, KURIAIS SKATINAMA ĮTRAUKTIS, ATRADIMAS
label / hrlabel / hr
 
OTKRIVANJE SKRIVENIH STAVOVA ZA PROMICANJE UKLJUČENOSTI
label / svlabel / sv
 
UPPTÄCKA DOLDA ATTITYDER FÖR ATT FRÄMJA INKLUDERING
label / rolabel / ro
 
DESCOPERIREA ATITUDINILOR ASCUNSE DE PROMOVARE A INCLUZIUNII
label / sllabel / sl
 
ODKRIVANJE SKRITIH ODNOSOV ZA SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA
label / pllabel / pl
 
ODKRYWANIE UKRYTYCH POSTAW W CELU PROMOWANIA INTEGRACJI
description / bgdescription / bg
 
Проект Q329150 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q329150 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q329150 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q329150 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q329150 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q329150 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q329150 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q329150 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q329150 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q329150 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q329150 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q329150 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q329150 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q329150 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q329150 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q329150 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q329150 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q329150 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q329150 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q329150 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q329150 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q329150 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗ ΣΤΆΣΗ ΤΩΝ ΠΙΟ ΑΔΎΝΑΜΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ. Η ΚΎΡΙΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ Η ΔΡΆΣΗ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΚΈΝΤΡΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΥΝΆΘΡΟΙΣΗΣ ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΚΑΙ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΩΡΏΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΩΝ ΤΎΠΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η SCHOOL.INTESA ΥΠΌ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΑΥΤΉ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΤΌΠΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΧΡΗΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΠΙΟ ΑΔΎΝΑΜΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΦΙΛΌΔΟΞΟΥ ΣΤΌΧΟΥ, Η ΣΥΜΒΟΛΉ ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΠΟΥ ΉΔΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΙΔΙΩΤΙΚΈΣ ΟΝΤΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ Η ΤΡΊΤΗ SECTOR.WORK ΚΑΙ Η ΟΡΓΆΝΩΣΗ IPOTESITHE ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΔΙΆΦΟΡΟΣ ΧΏΡΟΣ, ΑΛΛΆ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΜΈΡΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗ ΣΤΆΣΗ ΤΩΝ ΠΙΟ ΑΔΎΝΑΜΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ. Η ΚΎΡΙΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ Η ΔΡΆΣΗ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΚΈΝΤΡΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΥΝΆΘΡΟΙΣΗΣ ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΚΑΙ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΩΡΏΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΩΝ ΤΎΠΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η SCHOOL.INTESA ΥΠΌ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΑΥΤΉ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΤΌΠΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΧΡΗΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΠΙΟ ΑΔΎΝΑΜΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΦΙΛΌΔΟΞΟΥ ΣΤΌΧΟΥ, Η ΣΥΜΒΟΛΉ ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΠΟΥ ΉΔΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΙΔΙΩΤΙΚΈΣ ΟΝΤΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ Η ΤΡΊΤΗ SECTOR.WORK ΚΑΙ Η ΟΡΓΆΝΩΣΗ IPOTESITHE ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΔΙΆΦΟΡΟΣ ΧΏΡΟΣ, ΑΛΛΆ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΜΈΡΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗ ΣΤΆΣΗ ΤΩΝ ΠΙΟ ΑΔΎΝΑΜΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ. Η ΚΎΡΙΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ Η ΔΡΆΣΗ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΚΈΝΤΡΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΥΝΆΘΡΟΙΣΗΣ ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΚΑΙ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΩΡΏΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΩΝ ΤΎΠΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η SCHOOL.INTESA ΥΠΌ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΑΥΤΉ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΤΌΠΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΧΡΗΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΠΙΟ ΑΔΎΝΑΜΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΦΙΛΌΔΟΞΟΥ ΣΤΌΧΟΥ, Η ΣΥΜΒΟΛΉ ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΠΟΥ ΉΔΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΙΔΙΩΤΙΚΈΣ ΟΝΤΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ Η ΤΡΊΤΗ SECTOR.WORK ΚΑΙ Η ΟΡΓΆΝΩΣΗ IPOTESITHE ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΔΙΆΦΟΡΟΣ ΧΏΡΟΣ, ΑΛΛΆ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΜΈΡΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT OPDAGE OG FORBEDRE HOLDNINGEN HOS DE SVAGESTE ELEVER TIL AT GENVINDE FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER OG FREMME SOCIAL INKLUSION AF PERSONER, DER ER I RISIKO FOR SPREDNING. DEN VIGTIGSTE STRATEGI, HVORIGENNEM AKTIONEN VIL BLIVE FOKUSERET PÅ BEGREBET SKOLE SOM ET BORGERLIGT SAMLINGSCENTER FOR BEFOLKNINGEN, ER BASERET PÅ FØLGENDE FAKTORER, DER UDVIDER ÅBNINGSTIDEN FOR DIVERSIFICERINGEN AF DE AKTIVITETER, DER TILBYDES AF SCHOOL.INTESA VIL I DENNE HENSEENDE BIDRAGE TIL AT MINDSKE ANTALLET AF EFTERLADTE OG SAMTIDIG UDGØRE ET SOCIALT NYTTIGT STED TIL GAVN FOR FÆLLESSKABET, DER KAN FREMME INTEGRATIONEN AF DE SVAGESTE GRUPPER OG FREMME SOCIALØKONOMIEN. FOR AT NÅ DETTE AMBITIØSE MÅL VIL BIDRAGET FRA DE GRUPPER, DER ALLEREDE ER AKTIVE PÅ OMRÅDET, VÆRE VIGTIGE PRIVATE ENHEDER OG TREDJE SECTOR.ARBEJD OG ORGANISATION IPOTESITHE SKOLE ER IKKE ET LIGEGYLDIGT RUM, MEN ET AF DE MEST BETYDNINGSFULDE STEDER I OMRÅDET. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT OPDAGE OG FORBEDRE HOLDNINGEN HOS DE SVAGESTE ELEVER TIL AT GENVINDE FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER OG FREMME SOCIAL INKLUSION AF PERSONER, DER ER I RISIKO FOR SPREDNING. DEN VIGTIGSTE STRATEGI, HVORIGENNEM AKTIONEN VIL BLIVE FOKUSERET PÅ BEGREBET SKOLE SOM ET BORGERLIGT SAMLINGSCENTER FOR BEFOLKNINGEN, ER BASERET PÅ FØLGENDE FAKTORER, DER UDVIDER ÅBNINGSTIDEN FOR DIVERSIFICERINGEN AF DE AKTIVITETER, DER TILBYDES AF SCHOOL.INTESA VIL I DENNE HENSEENDE BIDRAGE TIL AT MINDSKE ANTALLET AF EFTERLADTE OG SAMTIDIG UDGØRE ET SOCIALT NYTTIGT STED TIL GAVN FOR FÆLLESSKABET, DER KAN FREMME INTEGRATIONEN AF DE SVAGESTE GRUPPER OG FREMME SOCIALØKONOMIEN. FOR AT NÅ DETTE AMBITIØSE MÅL VIL BIDRAGET FRA DE GRUPPER, DER ALLEREDE ER AKTIVE PÅ OMRÅDET, VÆRE VIGTIGE PRIVATE ENHEDER OG TREDJE SECTOR.ARBEJD OG ORGANISATION IPOTESITHE SKOLE ER IKKE ET LIGEGYLDIGT RUM, MEN ET AF DE MEST BETYDNINGSFULDE STEDER I OMRÅDET. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT OPDAGE OG FORBEDRE HOLDNINGEN HOS DE SVAGESTE ELEVER TIL AT GENVINDE FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER OG FREMME SOCIAL INKLUSION AF PERSONER, DER ER I RISIKO FOR SPREDNING. DEN VIGTIGSTE STRATEGI, HVORIGENNEM AKTIONEN VIL BLIVE FOKUSERET PÅ BEGREBET SKOLE SOM ET BORGERLIGT SAMLINGSCENTER FOR BEFOLKNINGEN, ER BASERET PÅ FØLGENDE FAKTORER, DER UDVIDER ÅBNINGSTIDEN FOR DIVERSIFICERINGEN AF DE AKTIVITETER, DER TILBYDES AF SCHOOL.INTESA VIL I DENNE HENSEENDE BIDRAGE TIL AT MINDSKE ANTALLET AF EFTERLADTE OG SAMTIDIG UDGØRE ET SOCIALT NYTTIGT STED TIL GAVN FOR FÆLLESSKABET, DER KAN FREMME INTEGRATIONEN AF DE SVAGESTE GRUPPER OG FREMME SOCIALØKONOMIEN. FOR AT NÅ DETTE AMBITIØSE MÅL VIL BIDRAGET FRA DE GRUPPER, DER ALLEREDE ER AKTIVE PÅ OMRÅDET, VÆRE VIGTIGE PRIVATE ENHEDER OG TREDJE SECTOR.ARBEJD OG ORGANISATION IPOTESITHE SKOLE ER IKKE ET LIGEGYLDIGT RUM, MEN ET AF DE MEST BETYDNINGSFULDE STEDER I OMRÅDET. (Danish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LÖYTÄÄ JA VAHVISTAA HEIKOIMPIEN OPPILAIDEN ASENTEITA TAITOJEN JA TAITOJEN PALAUTTAMISEKSI SEKÄ EDISTÄÄ HAJAANTUMISVAARASSA OLEVIEN HENKILÖIDEN SOSIAALISTA OSALLISUUTTA. TÄRKEIN STRATEGIA, JONKA AVULLA TOIMINTA KESKITETÄÄN AJATUKSEEN KOULUSTA KANSALAISYHTEISKUNNAN KESKUKSENA VÄESTÖLLE, JA SE PERUSTUU SEURAAVIIN TEKIJÖIHIN, JOTKA LAAJENTAVAT SCHOOL.INTESA:N TARJOAMIEN TOIMINTOJEN AUKIOLOAIKOJEN MONIPUOLISTAMISTA TÄSSÄ MIELESSÄ, KOULU MYÖTÄVAIKUTTAA HYLKÄÄMISEN ILMIÖIDEN VÄHENTÄMISEEN JA EDUSTAA SAMALLA YHTEISÖÄ PALVELEVAA YHTEISKUNNALLISTA HYÖTYÄ, JOKA VOI EDISTÄÄ HEIKOIMMASSA ASEMASSA OLEVIEN RYHMIEN INTEGROITUMISTA JA YHTEISÖTALOUDEN EDISTÄMISTÄ. TÄMÄN KUNNIANHIMOISEN TAVOITTEEN SAAVUTTAMISEKSI ALUEELLA JO TOIMIVIEN RYHMIEN PANOS ON TÄRKEÄ YKSITYINEN TAHO, JA KOLMAS SECTOR.WORK JA ORGANISAATION IPOTESITHE KOULU EI OLE VÄLINPITÄMÄTÖN TILA VAAN YKSI ALUEEN MERKITTÄVIMMISTÄ PAIKOISTA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LÖYTÄÄ JA VAHVISTAA HEIKOIMPIEN OPPILAIDEN ASENTEITA TAITOJEN JA TAITOJEN PALAUTTAMISEKSI SEKÄ EDISTÄÄ HAJAANTUMISVAARASSA OLEVIEN HENKILÖIDEN SOSIAALISTA OSALLISUUTTA. TÄRKEIN STRATEGIA, JONKA AVULLA TOIMINTA KESKITETÄÄN AJATUKSEEN KOULUSTA KANSALAISYHTEISKUNNAN KESKUKSENA VÄESTÖLLE, JA SE PERUSTUU SEURAAVIIN TEKIJÖIHIN, JOTKA LAAJENTAVAT SCHOOL.INTESA:N TARJOAMIEN TOIMINTOJEN AUKIOLOAIKOJEN MONIPUOLISTAMISTA TÄSSÄ MIELESSÄ, KOULU MYÖTÄVAIKUTTAA HYLKÄÄMISEN ILMIÖIDEN VÄHENTÄMISEEN JA EDUSTAA SAMALLA YHTEISÖÄ PALVELEVAA YHTEISKUNNALLISTA HYÖTYÄ, JOKA VOI EDISTÄÄ HEIKOIMMASSA ASEMASSA OLEVIEN RYHMIEN INTEGROITUMISTA JA YHTEISÖTALOUDEN EDISTÄMISTÄ. TÄMÄN KUNNIANHIMOISEN TAVOITTEEN SAAVUTTAMISEKSI ALUEELLA JO TOIMIVIEN RYHMIEN PANOS ON TÄRKEÄ YKSITYINEN TAHO, JA KOLMAS SECTOR.WORK JA ORGANISAATION IPOTESITHE KOULU EI OLE VÄLINPITÄMÄTÖN TILA VAAN YKSI ALUEEN MERKITTÄVIMMISTÄ PAIKOISTA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LÖYTÄÄ JA VAHVISTAA HEIKOIMPIEN OPPILAIDEN ASENTEITA TAITOJEN JA TAITOJEN PALAUTTAMISEKSI SEKÄ EDISTÄÄ HAJAANTUMISVAARASSA OLEVIEN HENKILÖIDEN SOSIAALISTA OSALLISUUTTA. TÄRKEIN STRATEGIA, JONKA AVULLA TOIMINTA KESKITETÄÄN AJATUKSEEN KOULUSTA KANSALAISYHTEISKUNNAN KESKUKSENA VÄESTÖLLE, JA SE PERUSTUU SEURAAVIIN TEKIJÖIHIN, JOTKA LAAJENTAVAT SCHOOL.INTESA:N TARJOAMIEN TOIMINTOJEN AUKIOLOAIKOJEN MONIPUOLISTAMISTA TÄSSÄ MIELESSÄ, KOULU MYÖTÄVAIKUTTAA HYLKÄÄMISEN ILMIÖIDEN VÄHENTÄMISEEN JA EDUSTAA SAMALLA YHTEISÖÄ PALVELEVAA YHTEISKUNNALLISTA HYÖTYÄ, JOKA VOI EDISTÄÄ HEIKOIMMASSA ASEMASSA OLEVIEN RYHMIEN INTEGROITUMISTA JA YHTEISÖTALOUDEN EDISTÄMISTÄ. TÄMÄN KUNNIANHIMOISEN TAVOITTEEN SAAVUTTAMISEKSI ALUEELLA JO TOIMIVIEN RYHMIEN PANOS ON TÄRKEÄ YKSITYINEN TAHO, JA KOLMAS SECTOR.WORK JA ORGANISAATION IPOTESITHE KOULU EI OLE VÄLINPITÄMÄTÖN TILA VAAN YKSI ALUEEN MERKITTÄVIMMISTÄ PAIKOISTA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISKOPRI U JTEJJEB L-ATTITUDNIJIET TAL-ISTUDENTI L-AKTAR DGĦAJFA BIEX JIRKUPRAW IL-ĦILIET U L-ĦILIET U JIPPROMWOVU L-INKLUŻJONI SOĊJALI TA’ PERSUNI F’RISKJU TA’ TIXRID. L-ISTRATEĠIJA EWLENIJA LI PERMEZZ TAGĦHA L-AZZJONI SER TIFFOKA FUQ IL-KUNĊETT TA’ SKOLA BĦALA ĊENTRU ĊIVIKU TA’ AGGREGAZZJONI GĦALL-POPOLAZZJONI U HIJA BBAŻATA FUQ IL-FATTURI LI ĠEJJIN LI JWESSGĦU D-DIVERSIFIKAZZJONI TAL-ĦINIJIET TAL-FTUĦ TAT-TIPI TA’ ATTIVITAJIET OFFRUTI MILL-SCOOL.INTESA F’DAN IS-SENS L-ISKOLA SER TIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TNAQQIS TAL-FENOMENI TA’ ABBANDUN U FL-ISTESS ĦIN TIRRAPPREŻENTA POST TA’ UTILITÀ SOĊJALI GĦAS-SERVIZZ TAL-KOMUNITÀ LI KAPAĊI JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI TAL-GRUPPI L-AKTAR DGĦAJFA U L-PROMOZZJONI TAL-EKONOMIJA SOĊJALI. SABIEX JINTLAĦAQ DAN L-GĦAN AMBIZZJUŻ, IL-KONTRIBUT TAL-GRUPPI DIĠÀ ATTIVI FIT-TERRITORJU SER IKUNU ENTITAJIET PRIVATI IMPORTANTI U T-TIELET SKOLA SECTOR.WORK U ORGANIZZAZZJONI IPOTESITHE MHIJIEX SPAZJU INDIFFERENTI IŻDA WIEĦED MILL-AKTAR POSTIJIET SINIFIKANTI FIŻ-ŻONA. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISKOPRI U JTEJJEB L-ATTITUDNIJIET TAL-ISTUDENTI L-AKTAR DGĦAJFA BIEX JIRKUPRAW IL-ĦILIET U L-ĦILIET U JIPPROMWOVU L-INKLUŻJONI SOĊJALI TA’ PERSUNI F’RISKJU TA’ TIXRID. L-ISTRATEĠIJA EWLENIJA LI PERMEZZ TAGĦHA L-AZZJONI SER TIFFOKA FUQ IL-KUNĊETT TA’ SKOLA BĦALA ĊENTRU ĊIVIKU TA’ AGGREGAZZJONI GĦALL-POPOLAZZJONI U HIJA BBAŻATA FUQ IL-FATTURI LI ĠEJJIN LI JWESSGĦU D-DIVERSIFIKAZZJONI TAL-ĦINIJIET TAL-FTUĦ TAT-TIPI TA’ ATTIVITAJIET OFFRUTI MILL-SCOOL.INTESA F’DAN IS-SENS L-ISKOLA SER TIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TNAQQIS TAL-FENOMENI TA’ ABBANDUN U FL-ISTESS ĦIN TIRRAPPREŻENTA POST TA’ UTILITÀ SOĊJALI GĦAS-SERVIZZ TAL-KOMUNITÀ LI KAPAĊI JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI TAL-GRUPPI L-AKTAR DGĦAJFA U L-PROMOZZJONI TAL-EKONOMIJA SOĊJALI. SABIEX JINTLAĦAQ DAN L-GĦAN AMBIZZJUŻ, IL-KONTRIBUT TAL-GRUPPI DIĠÀ ATTIVI FIT-TERRITORJU SER IKUNU ENTITAJIET PRIVATI IMPORTANTI U T-TIELET SKOLA SECTOR.WORK U ORGANIZZAZZJONI IPOTESITHE MHIJIEX SPAZJU INDIFFERENTI IŻDA WIEĦED MILL-AKTAR POSTIJIET SINIFIKANTI FIŻ-ŻONA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISKOPRI U JTEJJEB L-ATTITUDNIJIET TAL-ISTUDENTI L-AKTAR DGĦAJFA BIEX JIRKUPRAW IL-ĦILIET U L-ĦILIET U JIPPROMWOVU L-INKLUŻJONI SOĊJALI TA’ PERSUNI F’RISKJU TA’ TIXRID. L-ISTRATEĠIJA EWLENIJA LI PERMEZZ TAGĦHA L-AZZJONI SER TIFFOKA FUQ IL-KUNĊETT TA’ SKOLA BĦALA ĊENTRU ĊIVIKU TA’ AGGREGAZZJONI GĦALL-POPOLAZZJONI U HIJA BBAŻATA FUQ IL-FATTURI LI ĠEJJIN LI JWESSGĦU D-DIVERSIFIKAZZJONI TAL-ĦINIJIET TAL-FTUĦ TAT-TIPI TA’ ATTIVITAJIET OFFRUTI MILL-SCOOL.INTESA F’DAN IS-SENS L-ISKOLA SER TIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TNAQQIS TAL-FENOMENI TA’ ABBANDUN U FL-ISTESS ĦIN TIRRAPPREŻENTA POST TA’ UTILITÀ SOĊJALI GĦAS-SERVIZZ TAL-KOMUNITÀ LI KAPAĊI JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI TAL-GRUPPI L-AKTAR DGĦAJFA U L-PROMOZZJONI TAL-EKONOMIJA SOĊJALI. SABIEX JINTLAĦAQ DAN L-GĦAN AMBIZZJUŻ, IL-KONTRIBUT TAL-GRUPPI DIĠÀ ATTIVI FIT-TERRITORJU SER IKUNU ENTITAJIET PRIVATI IMPORTANTI U T-TIELET SKOLA SECTOR.WORK U ORGANIZZAZZJONI IPOTESITHE MHIJIEX SPAZJU INDIFFERENTI IŻDA WIEĦED MILL-AKTAR POSTIJIET SINIFIKANTI FIŻ-ŻONA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR ATKLĀT UN UZLABOT VĀJĀKO SKOLĒNU ATTIEKSMI, LAI ATGŪTU PRASMES UN PRASMES UN VEICINĀTU IZKLIEDES RISKAM PAKĻAUTO CILVĒKU SOCIĀLO IEKĻAUŠANU. GALVENĀ STRATĒĢIJA, SASKAŅĀ AR KURU DARBĪBA BŪS VĒRSTA UZ SKOLAS KĀ IEDZĪVOTĀJU APVIENOŠANAS PILSONISKĀ CENTRA KONCEPCIJU, IR BALSTĪTA UZ ŠĀDIEM FAKTORIEM, KAS PAPLAŠINA SCHOOL.INTESA PIEDĀVĀTO AKTIVITĀŠU VEIDU DARBA LAIKU DIVERSIFIKĀCIJU ŠAJĀ ZIŅĀ, SKOLA VEICINĀS PAMEŠANAS FENOMENU MAZINĀŠANOS UN VIENLAIKUS BŪS SOCIĀLAS LIETDERĪBAS VIETA KOPIENAS LABĀ, KAS SPĒJ VEICINĀT VĀJĀKO GRUPU INTEGRĀCIJU UN SOCIĀLĀS EKONOMIKAS VEICINĀŠANU. LAI SASNIEGTU ŠO VĒRIENĪGO MĒRĶI, TO GRUPU IEGULDĪJUMS, KAS JAU DARBOJAS TERITORIJĀ, BŪS SVARĪGAS PRIVĀTAS STRUKTŪRAS UN TREŠĀ SECTOR.WORK UN ORGANIZĀCIJA IPOTESITHE SKOLA NAV VIENALDZĪGA TELPA, BET VIENA NO NOZĪMĪGĀKAJĀM VIETĀM REĢIONĀ. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATKLĀT UN UZLABOT VĀJĀKO SKOLĒNU ATTIEKSMI, LAI ATGŪTU PRASMES UN PRASMES UN VEICINĀTU IZKLIEDES RISKAM PAKĻAUTO CILVĒKU SOCIĀLO IEKĻAUŠANU. GALVENĀ STRATĒĢIJA, SASKAŅĀ AR KURU DARBĪBA BŪS VĒRSTA UZ SKOLAS KĀ IEDZĪVOTĀJU APVIENOŠANAS PILSONISKĀ CENTRA KONCEPCIJU, IR BALSTĪTA UZ ŠĀDIEM FAKTORIEM, KAS PAPLAŠINA SCHOOL.INTESA PIEDĀVĀTO AKTIVITĀŠU VEIDU DARBA LAIKU DIVERSIFIKĀCIJU ŠAJĀ ZIŅĀ, SKOLA VEICINĀS PAMEŠANAS FENOMENU MAZINĀŠANOS UN VIENLAIKUS BŪS SOCIĀLAS LIETDERĪBAS VIETA KOPIENAS LABĀ, KAS SPĒJ VEICINĀT VĀJĀKO GRUPU INTEGRĀCIJU UN SOCIĀLĀS EKONOMIKAS VEICINĀŠANU. LAI SASNIEGTU ŠO VĒRIENĪGO MĒRĶI, TO GRUPU IEGULDĪJUMS, KAS JAU DARBOJAS TERITORIJĀ, BŪS SVARĪGAS PRIVĀTAS STRUKTŪRAS UN TREŠĀ SECTOR.WORK UN ORGANIZĀCIJA IPOTESITHE SKOLA NAV VIENALDZĪGA TELPA, BET VIENA NO NOZĪMĪGĀKAJĀM VIETĀM REĢIONĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATKLĀT UN UZLABOT VĀJĀKO SKOLĒNU ATTIEKSMI, LAI ATGŪTU PRASMES UN PRASMES UN VEICINĀTU IZKLIEDES RISKAM PAKĻAUTO CILVĒKU SOCIĀLO IEKĻAUŠANU. GALVENĀ STRATĒĢIJA, SASKAŅĀ AR KURU DARBĪBA BŪS VĒRSTA UZ SKOLAS KĀ IEDZĪVOTĀJU APVIENOŠANAS PILSONISKĀ CENTRA KONCEPCIJU, IR BALSTĪTA UZ ŠĀDIEM FAKTORIEM, KAS PAPLAŠINA SCHOOL.INTESA PIEDĀVĀTO AKTIVITĀŠU VEIDU DARBA LAIKU DIVERSIFIKĀCIJU ŠAJĀ ZIŅĀ, SKOLA VEICINĀS PAMEŠANAS FENOMENU MAZINĀŠANOS UN VIENLAIKUS BŪS SOCIĀLAS LIETDERĪBAS VIETA KOPIENAS LABĀ, KAS SPĒJ VEICINĀT VĀJĀKO GRUPU INTEGRĀCIJU UN SOCIĀLĀS EKONOMIKAS VEICINĀŠANU. LAI SASNIEGTU ŠO VĒRIENĪGO MĒRĶI, TO GRUPU IEGULDĪJUMS, KAS JAU DARBOJAS TERITORIJĀ, BŪS SVARĪGAS PRIVĀTAS STRUKTŪRAS UN TREŠĀ SECTOR.WORK UN ORGANIZĀCIJA IPOTESITHE SKOLA NAV VIENALDZĪGA TELPA, BET VIENA NO NOZĪMĪGĀKAJĀM VIETĀM REĢIONĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE OBJAVIŤ A POSILNIŤ POSTOJ NAJSLABŠÍCH ŽIAKOV K OBNOVENIU ZRUČNOSTÍ A ZRUČNOSTÍ A PODPORIŤ SOCIÁLNE ZAČLENENIE ĽUDÍ, KTORÝM HROZÍ ROZPTÝLENIE. HLAVNÁ STRATÉGIA, PROSTREDNÍCTVOM KTOREJ SA AKCIA ZAMERIA NA KONCEPCIU ŠKOLY AKO OBČIANSKEHO CENTRA AGREGÁCIE OBYVATEĽSTVA A JE ZALOŽENÁ NA NASLEDUJÚCICH FAKTOROCH, KTORÉ ROZŠIRUJÚ DIVERZIFIKÁCIU OTVÁRACÍCH HODÍN DRUHOV ČINNOSTÍ, KTORÉ PONÚKA SCHOOL.INTESA V TOMTO ZMYSLE ŠKOLA PRISPEJE K ZNÍŽENIU FENOMÉNU OPÚŠŤANIA A ZÁROVEŇ BUDE PREDSTAVOVAŤ MIESTO SOCIÁLNEJ PROSPEŠNOSTI V SLUŽBÁCH SPOLOČENSTVA, KTORÉ JE SCHOPNÉ PODPOROVAŤ INTEGRÁCIU NAJSLABŠÍCH SKUPÍN A PODPORU SOCIÁLNEHO HOSPODÁRSTVA. NA DOSIAHNUTIE TOHTO AMBICIÓZNEHO CIEĽA BUDE PRÍNOS SKUPÍN, KTORÉ UŽ PÔSOBIA NA ÚZEMÍ, DÔLEŽITÝMI SÚKROMNÝMI SUBJEKTMI A TRETÍM SECTOROM.WORK A ORGANIZÁCIA ŠKOLA IPOTESITHE NIE JE ĽAHOSTAJNÝM PRIESTOROM, ALE JEDNÝM Z NAJVÝZNAMNEJŠÍCH MIEST V TEJTO OBLASTI. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE OBJAVIŤ A POSILNIŤ POSTOJ NAJSLABŠÍCH ŽIAKOV K OBNOVENIU ZRUČNOSTÍ A ZRUČNOSTÍ A PODPORIŤ SOCIÁLNE ZAČLENENIE ĽUDÍ, KTORÝM HROZÍ ROZPTÝLENIE. HLAVNÁ STRATÉGIA, PROSTREDNÍCTVOM KTOREJ SA AKCIA ZAMERIA NA KONCEPCIU ŠKOLY AKO OBČIANSKEHO CENTRA AGREGÁCIE OBYVATEĽSTVA A JE ZALOŽENÁ NA NASLEDUJÚCICH FAKTOROCH, KTORÉ ROZŠIRUJÚ DIVERZIFIKÁCIU OTVÁRACÍCH HODÍN DRUHOV ČINNOSTÍ, KTORÉ PONÚKA SCHOOL.INTESA V TOMTO ZMYSLE ŠKOLA PRISPEJE K ZNÍŽENIU FENOMÉNU OPÚŠŤANIA A ZÁROVEŇ BUDE PREDSTAVOVAŤ MIESTO SOCIÁLNEJ PROSPEŠNOSTI V SLUŽBÁCH SPOLOČENSTVA, KTORÉ JE SCHOPNÉ PODPOROVAŤ INTEGRÁCIU NAJSLABŠÍCH SKUPÍN A PODPORU SOCIÁLNEHO HOSPODÁRSTVA. NA DOSIAHNUTIE TOHTO AMBICIÓZNEHO CIEĽA BUDE PRÍNOS SKUPÍN, KTORÉ UŽ PÔSOBIA NA ÚZEMÍ, DÔLEŽITÝMI SÚKROMNÝMI SUBJEKTMI A TRETÍM SECTOROM.WORK A ORGANIZÁCIA ŠKOLA IPOTESITHE NIE JE ĽAHOSTAJNÝM PRIESTOROM, ALE JEDNÝM Z NAJVÝZNAMNEJŠÍCH MIEST V TEJTO OBLASTI. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE OBJAVIŤ A POSILNIŤ POSTOJ NAJSLABŠÍCH ŽIAKOV K OBNOVENIU ZRUČNOSTÍ A ZRUČNOSTÍ A PODPORIŤ SOCIÁLNE ZAČLENENIE ĽUDÍ, KTORÝM HROZÍ ROZPTÝLENIE. HLAVNÁ STRATÉGIA, PROSTREDNÍCTVOM KTOREJ SA AKCIA ZAMERIA NA KONCEPCIU ŠKOLY AKO OBČIANSKEHO CENTRA AGREGÁCIE OBYVATEĽSTVA A JE ZALOŽENÁ NA NASLEDUJÚCICH FAKTOROCH, KTORÉ ROZŠIRUJÚ DIVERZIFIKÁCIU OTVÁRACÍCH HODÍN DRUHOV ČINNOSTÍ, KTORÉ PONÚKA SCHOOL.INTESA V TOMTO ZMYSLE ŠKOLA PRISPEJE K ZNÍŽENIU FENOMÉNU OPÚŠŤANIA A ZÁROVEŇ BUDE PREDSTAVOVAŤ MIESTO SOCIÁLNEJ PROSPEŠNOSTI V SLUŽBÁCH SPOLOČENSTVA, KTORÉ JE SCHOPNÉ PODPOROVAŤ INTEGRÁCIU NAJSLABŠÍCH SKUPÍN A PODPORU SOCIÁLNEHO HOSPODÁRSTVA. NA DOSIAHNUTIE TOHTO AMBICIÓZNEHO CIEĽA BUDE PRÍNOS SKUPÍN, KTORÉ UŽ PÔSOBIA NA ÚZEMÍ, DÔLEŽITÝMI SÚKROMNÝMI SUBJEKTMI A TRETÍM SECTOROM.WORK A ORGANIZÁCIA ŠKOLA IPOTESITHE NIE JE ĽAHOSTAJNÝM PRIESTOROM, ALE JEDNÝM Z NAJVÝZNAMNEJŠÍCH MIEST V TEJTO OBLASTI. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DEARCADH NA NDALTAÍ IS LAIGE A FHÁIL AMACH AGUS A FHEABHSÚ CHUN SCILEANNA AGUS SCILEANNA A AISGHABHÁIL AGUS CHUN CUIMSIÚ SÓISIALTA DAOINE ATÁ I MBAOL SCAIPTHE A CHUR CHUN CINN. AN PHRÍOMHSTRAITÉIS TRÍNA NDÍREOFAR GNÍOMHAÍOCHT AR CHOINCHEAP NA SCOILE MAR LÁRIONAD COMHBHAILIÚCHÁIN CATHARTHA DON DAONRA AGUS TÁ SÍ BUNAITHE AR NA TOSCA SEO A LEANAS A LEATHNAÍONN ÉAGSÚLÚ UAIREANTA OSCAILTE NA GCINEÁLACHA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A THAIRGEANN AN SCHOOL.INTESA SA CHIALL SEO, CUIRFIDH AN SCOIL LE LAGHDÚ FEINIMÉIN AN TRÉIGIN AGUS AG AN AM CÉANNA IONAD FÓNTAIS SHÓISIALTA A LÉIRIÚ AG SEIRBHÍS AN PHOBAIL ATÁ IN ANN COMHTHÁTHÚ NA NGRÚPAÍ IS LAIGE AGUS CUR CHUN CINN AN GHEILLEAGAIR SHÓISIALTA A CHUR CHUN CINN. D’FHONN AN SPRIOC UAILLMHIANACH SIN A BHAINT AMACH, BEIDH RANNCHUIDIÚ NA NGRÚPAÍ ATÁ GNÍOMHACH CHEANA FÉIN AR AN GCRÍOCH INA N-EINTITIS PHRÍOBHÁIDEACHA THÁBHACHTACHA AGUS NÍ SPÁS DIFRIÚIL É AN TRÍÚ SCOIL IPOTESITHE AGUS EAGRAÍOCHT IPOTESITHE ACH CEANN DE NA HÁITEANNA IS SUNTASAÍ SA CHEANTAR. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DEARCADH NA NDALTAÍ IS LAIGE A FHÁIL AMACH AGUS A FHEABHSÚ CHUN SCILEANNA AGUS SCILEANNA A AISGHABHÁIL AGUS CHUN CUIMSIÚ SÓISIALTA DAOINE ATÁ I MBAOL SCAIPTHE A CHUR CHUN CINN. AN PHRÍOMHSTRAITÉIS TRÍNA NDÍREOFAR GNÍOMHAÍOCHT AR CHOINCHEAP NA SCOILE MAR LÁRIONAD COMHBHAILIÚCHÁIN CATHARTHA DON DAONRA AGUS TÁ SÍ BUNAITHE AR NA TOSCA SEO A LEANAS A LEATHNAÍONN ÉAGSÚLÚ UAIREANTA OSCAILTE NA GCINEÁLACHA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A THAIRGEANN AN SCHOOL.INTESA SA CHIALL SEO, CUIRFIDH AN SCOIL LE LAGHDÚ FEINIMÉIN AN TRÉIGIN AGUS AG AN AM CÉANNA IONAD FÓNTAIS SHÓISIALTA A LÉIRIÚ AG SEIRBHÍS AN PHOBAIL ATÁ IN ANN COMHTHÁTHÚ NA NGRÚPAÍ IS LAIGE AGUS CUR CHUN CINN AN GHEILLEAGAIR SHÓISIALTA A CHUR CHUN CINN. D’FHONN AN SPRIOC UAILLMHIANACH SIN A BHAINT AMACH, BEIDH RANNCHUIDIÚ NA NGRÚPAÍ ATÁ GNÍOMHACH CHEANA FÉIN AR AN GCRÍOCH INA N-EINTITIS PHRÍOBHÁIDEACHA THÁBHACHTACHA AGUS NÍ SPÁS DIFRIÚIL É AN TRÍÚ SCOIL IPOTESITHE AGUS EAGRAÍOCHT IPOTESITHE ACH CEANN DE NA HÁITEANNA IS SUNTASAÍ SA CHEANTAR. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DEARCADH NA NDALTAÍ IS LAIGE A FHÁIL AMACH AGUS A FHEABHSÚ CHUN SCILEANNA AGUS SCILEANNA A AISGHABHÁIL AGUS CHUN CUIMSIÚ SÓISIALTA DAOINE ATÁ I MBAOL SCAIPTHE A CHUR CHUN CINN. AN PHRÍOMHSTRAITÉIS TRÍNA NDÍREOFAR GNÍOMHAÍOCHT AR CHOINCHEAP NA SCOILE MAR LÁRIONAD COMHBHAILIÚCHÁIN CATHARTHA DON DAONRA AGUS TÁ SÍ BUNAITHE AR NA TOSCA SEO A LEANAS A LEATHNAÍONN ÉAGSÚLÚ UAIREANTA OSCAILTE NA GCINEÁLACHA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A THAIRGEANN AN SCHOOL.INTESA SA CHIALL SEO, CUIRFIDH AN SCOIL LE LAGHDÚ FEINIMÉIN AN TRÉIGIN AGUS AG AN AM CÉANNA IONAD FÓNTAIS SHÓISIALTA A LÉIRIÚ AG SEIRBHÍS AN PHOBAIL ATÁ IN ANN COMHTHÁTHÚ NA NGRÚPAÍ IS LAIGE AGUS CUR CHUN CINN AN GHEILLEAGAIR SHÓISIALTA A CHUR CHUN CINN. D’FHONN AN SPRIOC UAILLMHIANACH SIN A BHAINT AMACH, BEIDH RANNCHUIDIÚ NA NGRÚPAÍ ATÁ GNÍOMHACH CHEANA FÉIN AR AN GCRÍOCH INA N-EINTITIS PHRÍOBHÁIDEACHA THÁBHACHTACHA AGUS NÍ SPÁS DIFRIÚIL É AN TRÍÚ SCOIL IPOTESITHE AGUS EAGRAÍOCHT IPOTESITHE ACH CEANN DE NA HÁITEANNA IS SUNTASAÍ SA CHEANTAR. (Irish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE ODHALIT A POSÍLIT POSTOJE NEJSLABŠÍCH ŽÁKŮ K OBNOVĚ DOVEDNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ A PODPOŘIT SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ OSOB OHROŽENÝCH ROZPTYLEM. HLAVNÍ STRATEGIE, JEJÍMŽ PROSTŘEDNICTVÍM BUDE ČINNOST ZAMĚŘENA NA KONCEPCI ŠKOLY JAKO OBČANSKÉHO CENTRA AGREGACE PRO OBYVATELSTVO A JE ZALOŽENA NA NÁSLEDUJÍCÍCH FAKTORECH, KTERÉ ROZŠIŘUJÍ DIVERZIFIKACI OTEVÍRACÍ DOBY DRUHŮ ČINNOSTÍ NABÍZENÝCH SCHOOL.INTESA V TOMTO SMYSLU PŘISPĚJE KE SNÍŽENÍ JEVŮ OPUŠTĚNÍ A ZÁROVEŇ PŘEDSTAVUJE MÍSTO SOCIÁLNÍ UŽITEČNOSTI VE SLUŽBÁCH SPOLEČENSTVÍ SCHOPNÉ PODPOROVAT INTEGRACI NEJSLABŠÍCH SKUPIN A PODPORU SOCIÁLNÍ EKONOMIKY. ZA ÚČELEM DOSAŽENÍ TOHOTO AMBICIÓZNÍHO CÍLE BUDOU PŘÍSPĚVKY JIŽ AKTIVNÍCH SKUPIN NA ÚZEMÍ DŮLEŽITÝMI SOUKROMÝMI SUBJEKTY A TŘETÍ SECTOR.WORK A ORGANIZACE IPOTESITHE ŠKOLA NENÍ LHOSTEJNÝM PROSTOREM, ALE JEDNÍM Z NEJVÝZNAMNĚJŠÍCH MÍST V TÉTO OBLASTI. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ODHALIT A POSÍLIT POSTOJE NEJSLABŠÍCH ŽÁKŮ K OBNOVĚ DOVEDNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ A PODPOŘIT SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ OSOB OHROŽENÝCH ROZPTYLEM. HLAVNÍ STRATEGIE, JEJÍMŽ PROSTŘEDNICTVÍM BUDE ČINNOST ZAMĚŘENA NA KONCEPCI ŠKOLY JAKO OBČANSKÉHO CENTRA AGREGACE PRO OBYVATELSTVO A JE ZALOŽENA NA NÁSLEDUJÍCÍCH FAKTORECH, KTERÉ ROZŠIŘUJÍ DIVERZIFIKACI OTEVÍRACÍ DOBY DRUHŮ ČINNOSTÍ NABÍZENÝCH SCHOOL.INTESA V TOMTO SMYSLU PŘISPĚJE KE SNÍŽENÍ JEVŮ OPUŠTĚNÍ A ZÁROVEŇ PŘEDSTAVUJE MÍSTO SOCIÁLNÍ UŽITEČNOSTI VE SLUŽBÁCH SPOLEČENSTVÍ SCHOPNÉ PODPOROVAT INTEGRACI NEJSLABŠÍCH SKUPIN A PODPORU SOCIÁLNÍ EKONOMIKY. ZA ÚČELEM DOSAŽENÍ TOHOTO AMBICIÓZNÍHO CÍLE BUDOU PŘÍSPĚVKY JIŽ AKTIVNÍCH SKUPIN NA ÚZEMÍ DŮLEŽITÝMI SOUKROMÝMI SUBJEKTY A TŘETÍ SECTOR.WORK A ORGANIZACE IPOTESITHE ŠKOLA NENÍ LHOSTEJNÝM PROSTOREM, ALE JEDNÍM Z NEJVÝZNAMNĚJŠÍCH MÍST V TÉTO OBLASTI. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ODHALIT A POSÍLIT POSTOJE NEJSLABŠÍCH ŽÁKŮ K OBNOVĚ DOVEDNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ A PODPOŘIT SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ OSOB OHROŽENÝCH ROZPTYLEM. HLAVNÍ STRATEGIE, JEJÍMŽ PROSTŘEDNICTVÍM BUDE ČINNOST ZAMĚŘENA NA KONCEPCI ŠKOLY JAKO OBČANSKÉHO CENTRA AGREGACE PRO OBYVATELSTVO A JE ZALOŽENA NA NÁSLEDUJÍCÍCH FAKTORECH, KTERÉ ROZŠIŘUJÍ DIVERZIFIKACI OTEVÍRACÍ DOBY DRUHŮ ČINNOSTÍ NABÍZENÝCH SCHOOL.INTESA V TOMTO SMYSLU PŘISPĚJE KE SNÍŽENÍ JEVŮ OPUŠTĚNÍ A ZÁROVEŇ PŘEDSTAVUJE MÍSTO SOCIÁLNÍ UŽITEČNOSTI VE SLUŽBÁCH SPOLEČENSTVÍ SCHOPNÉ PODPOROVAT INTEGRACI NEJSLABŠÍCH SKUPIN A PODPORU SOCIÁLNÍ EKONOMIKY. ZA ÚČELEM DOSAŽENÍ TOHOTO AMBICIÓZNÍHO CÍLE BUDOU PŘÍSPĚVKY JIŽ AKTIVNÍCH SKUPIN NA ÚZEMÍ DŮLEŽITÝMI SOUKROMÝMI SUBJEKTY A TŘETÍ SECTOR.WORK A ORGANIZACE IPOTESITHE ŠKOLA NENÍ LHOSTEJNÝM PROSTOREM, ALE JEDNÍM Z NEJVÝZNAMNĚJŠÍCH MÍST V TÉTO OBLASTI. (Czech) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA DESCOBRIR E REFORÇAR AS ATITUDES DOS ALUNOS MAIS FRACOS PARA RECUPERAR COMPETÊNCIAS E COMPETÊNCIAS E PROMOVER A INCLUSÃO SOCIAL DAS PESSOAS EM RISCO DE DISPERSÃO. A PRINCIPAL ESTRATÉGIA ATRAVÉS DA QUAL A AÇÃO SE CENTRARÁ NO CONCEITO DE ESCOLA COMO CENTRO CÍVICO DE AGREGAÇÃO PARA A POPULAÇÃO E BASEIA-SE NOS SEGUINTES FATORES QUE ALARGAM A DIVERSIFICAÇÃO DOS HORÁRIOS DE ABERTURA DOS TIPOS DE ATIVIDADES OFERECIDAS PELO SCHOOL. A INTESA, NESTE SENTIDO, CONTRIBUIRÁ PARA A REDUÇÃO DOS FENÓMENOS DE ABANDONO E, AO MESMO TEMPO, REPRESENTARÁ UM LUGAR DE UTILIDADE SOCIAL AO SERVIÇO DA COMUNIDADE CAPAZ DE PROMOVER A INTEGRAÇÃO DOS GRUPOS MAIS FRACOS E A PROMOÇÃO DA ECONOMIA SOCIAL. A FIM DE ALCANÇAR ESTE OBJETIVO AMBICIOSO, A CONTRIBUIÇÃO DOS GRUPOS JÁ ATIVOS NO TERRITÓRIO SERÁ ENTIDADES RETRÊTES IMPORTANTES E TERCEIRO SETOR.WORK E ORGANIZAÇÃO ESCOLA IPOTESITHE NÃO É UM ESPAÇO INDIFERENTE, MAS UM DOS LUGARES MAIS SIGNIFICATIVOS DA ÁREA. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA DESCOBRIR E REFORÇAR AS ATITUDES DOS ALUNOS MAIS FRACOS PARA RECUPERAR COMPETÊNCIAS E COMPETÊNCIAS E PROMOVER A INCLUSÃO SOCIAL DAS PESSOAS EM RISCO DE DISPERSÃO. A PRINCIPAL ESTRATÉGIA ATRAVÉS DA QUAL A AÇÃO SE CENTRARÁ NO CONCEITO DE ESCOLA COMO CENTRO CÍVICO DE AGREGAÇÃO PARA A POPULAÇÃO E BASEIA-SE NOS SEGUINTES FATORES QUE ALARGAM A DIVERSIFICAÇÃO DOS HORÁRIOS DE ABERTURA DOS TIPOS DE ATIVIDADES OFERECIDAS PELO SCHOOL. A INTESA, NESTE SENTIDO, CONTRIBUIRÁ PARA A REDUÇÃO DOS FENÓMENOS DE ABANDONO E, AO MESMO TEMPO, REPRESENTARÁ UM LUGAR DE UTILIDADE SOCIAL AO SERVIÇO DA COMUNIDADE CAPAZ DE PROMOVER A INTEGRAÇÃO DOS GRUPOS MAIS FRACOS E A PROMOÇÃO DA ECONOMIA SOCIAL. A FIM DE ALCANÇAR ESTE OBJETIVO AMBICIOSO, A CONTRIBUIÇÃO DOS GRUPOS JÁ ATIVOS NO TERRITÓRIO SERÁ ENTIDADES RETRÊTES IMPORTANTES E TERCEIRO SETOR.WORK E ORGANIZAÇÃO ESCOLA IPOTESITHE NÃO É UM ESPAÇO INDIFERENTE, MAS UM DOS LUGARES MAIS SIGNIFICATIVOS DA ÁREA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA DESCOBRIR E REFORÇAR AS ATITUDES DOS ALUNOS MAIS FRACOS PARA RECUPERAR COMPETÊNCIAS E COMPETÊNCIAS E PROMOVER A INCLUSÃO SOCIAL DAS PESSOAS EM RISCO DE DISPERSÃO. A PRINCIPAL ESTRATÉGIA ATRAVÉS DA QUAL A AÇÃO SE CENTRARÁ NO CONCEITO DE ESCOLA COMO CENTRO CÍVICO DE AGREGAÇÃO PARA A POPULAÇÃO E BASEIA-SE NOS SEGUINTES FATORES QUE ALARGAM A DIVERSIFICAÇÃO DOS HORÁRIOS DE ABERTURA DOS TIPOS DE ATIVIDADES OFERECIDAS PELO SCHOOL. A INTESA, NESTE SENTIDO, CONTRIBUIRÁ PARA A REDUÇÃO DOS FENÓMENOS DE ABANDONO E, AO MESMO TEMPO, REPRESENTARÁ UM LUGAR DE UTILIDADE SOCIAL AO SERVIÇO DA COMUNIDADE CAPAZ DE PROMOVER A INTEGRAÇÃO DOS GRUPOS MAIS FRACOS E A PROMOÇÃO DA ECONOMIA SOCIAL. A FIM DE ALCANÇAR ESTE OBJETIVO AMBICIOSO, A CONTRIBUIÇÃO DOS GRUPOS JÁ ATIVOS NO TERRITÓRIO SERÁ ENTIDADES RETRÊTES IMPORTANTES E TERCEIRO SETOR.WORK E ORGANIZAÇÃO ESCOLA IPOTESITHE NÃO É UM ESPAÇO INDIFERENTE, MAS UM DOS LUGARES MAIS SIGNIFICATIVOS DA ÁREA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON AVASTADA JA PARANDADA KÕIGE NÕRGEMATE ÕPILASTE SUHTUMIST OSKUSTE JA OSKUSTE TAASTAMISSE NING EDENDADA HAJUTATUSE OHUS OLEVATE INIMESTE SOTSIAALSET KAASATUST. PEAMINE STRATEEGIA, MILLE KAUDU TEGEVUS KESKENDUB KOOLI KUI ELANIKKONNA KOONDAMISE KODANIKUKESKUSE KONTSEPTSIOONILE, PÕHINEB JÄRGMISTEL TEGURITEL, MIS LAIENDAVAD SCHOOL.INTESA POOLT PAKUTAVATE TEGEVUSLIIKIDE LAHTIOLEKUAEGU SELLES MÕTTES, ET KOOL AITAB VÄHENDADA HÜLGAMISE NÄHTUST JA ON SAMAL AJAL SOTSIAALSE KASULIKKUSE KOHT ÜHENDUSE TEENISTUSES, MIS SUUDAB EDENDADA KÕIGE NÕRGEMATE RÜHMADE INTEGREERIMIST JA SOTSIAALMAJANDUSE EDENDAMIST. SELLE AMBITSIOONIKA EESMÄRGI SAAVUTAMISEKS ON TERRITOORIUMIL JUBA TEGUTSEVATE RÜHMADE PANUS OLULISED ERAÕIGUSLIKUD ÜKSUSED JA KOLMAS SEKTOR.WORK JA ORGANISATSIOON IPOTESITHE KOOL EI OLE ÜKSKÕIKNE RUUM, VAID ÜKS OLULISEMAID KOHTI PIIRKONNAS. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON AVASTADA JA PARANDADA KÕIGE NÕRGEMATE ÕPILASTE SUHTUMIST OSKUSTE JA OSKUSTE TAASTAMISSE NING EDENDADA HAJUTATUSE OHUS OLEVATE INIMESTE SOTSIAALSET KAASATUST. PEAMINE STRATEEGIA, MILLE KAUDU TEGEVUS KESKENDUB KOOLI KUI ELANIKKONNA KOONDAMISE KODANIKUKESKUSE KONTSEPTSIOONILE, PÕHINEB JÄRGMISTEL TEGURITEL, MIS LAIENDAVAD SCHOOL.INTESA POOLT PAKUTAVATE TEGEVUSLIIKIDE LAHTIOLEKUAEGU SELLES MÕTTES, ET KOOL AITAB VÄHENDADA HÜLGAMISE NÄHTUST JA ON SAMAL AJAL SOTSIAALSE KASULIKKUSE KOHT ÜHENDUSE TEENISTUSES, MIS SUUDAB EDENDADA KÕIGE NÕRGEMATE RÜHMADE INTEGREERIMIST JA SOTSIAALMAJANDUSE EDENDAMIST. SELLE AMBITSIOONIKA EESMÄRGI SAAVUTAMISEKS ON TERRITOORIUMIL JUBA TEGUTSEVATE RÜHMADE PANUS OLULISED ERAÕIGUSLIKUD ÜKSUSED JA KOLMAS SEKTOR.WORK JA ORGANISATSIOON IPOTESITHE KOOL EI OLE ÜKSKÕIKNE RUUM, VAID ÜKS OLULISEMAID KOHTI PIIRKONNAS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON AVASTADA JA PARANDADA KÕIGE NÕRGEMATE ÕPILASTE SUHTUMIST OSKUSTE JA OSKUSTE TAASTAMISSE NING EDENDADA HAJUTATUSE OHUS OLEVATE INIMESTE SOTSIAALSET KAASATUST. PEAMINE STRATEEGIA, MILLE KAUDU TEGEVUS KESKENDUB KOOLI KUI ELANIKKONNA KOONDAMISE KODANIKUKESKUSE KONTSEPTSIOONILE, PÕHINEB JÄRGMISTEL TEGURITEL, MIS LAIENDAVAD SCHOOL.INTESA POOLT PAKUTAVATE TEGEVUSLIIKIDE LAHTIOLEKUAEGU SELLES MÕTTES, ET KOOL AITAB VÄHENDADA HÜLGAMISE NÄHTUST JA ON SAMAL AJAL SOTSIAALSE KASULIKKUSE KOHT ÜHENDUSE TEENISTUSES, MIS SUUDAB EDENDADA KÕIGE NÕRGEMATE RÜHMADE INTEGREERIMIST JA SOTSIAALMAJANDUSE EDENDAMIST. SELLE AMBITSIOONIKA EESMÄRGI SAAVUTAMISEKS ON TERRITOORIUMIL JUBA TEGUTSEVATE RÜHMADE PANUS OLULISED ERAÕIGUSLIKUD ÜKSUSED JA KOLMAS SEKTOR.WORK JA ORGANISATSIOON IPOTESITHE KOOL EI OLE ÜKSKÕIKNE RUUM, VAID ÜKS OLULISEMAID KOHTI PIIRKONNAS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA A LEGGYENGÉBB TANULÓK KÉSZSÉGEINEK ÉS KÉSZSÉGEINEK HELYREÁLLÍTÁSA, VALAMINT A SZÓRÓDÁS KOCKÁZATÁNAK KITETT SZEMÉLYEK TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN TANÚSÍTOTT HOZZÁÁLLÁSÁNAK FELTÁRÁSA ÉS JAVÍTÁSA. AZ A FŐ STRATÉGIA, AMELYEN KERESZTÜL A CSELEKVÉS KÖZÉPPONTJÁBAN AZ ISKOLA, MINT A LAKOSSÁG POLGÁRI AGGREGÁCIÓS KÖZPONTJA LESZ, A SCHOOL.INTESA ÁLTAL KÍNÁLT TEVÉKENYSÉGEK NYITVATARTÁSI IDEJÉNEK DIVERZIFIKÁLÁSÁT KISZÉLESÍTŐ ALÁBBI TÉNYEZŐKÖN ALAPUL, AZ ISKOLA HOZZÁJÁRUL AZ ELHAGYÁS JELENSÉGÉNEK CSÖKKENTÉSÉHEZ, UGYANAKKOR A KÖZÖSSÉG SZOLGÁLATÁBAN ÁLLÓ, A LEGGYENGÉBB CSOPORTOK INTEGRÁCIÓJÁT ÉS A SZOCIÁLIS GAZDASÁG ELŐMOZDÍTÁSÁT ELŐSEGÍTŐ TÁRSADALMI HASZNOSSÁG HELYE. ENNEK AZ AMBICIÓZUS CÉLNAK AZ ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN A TERÜLETEN MÁR AKTÍV CSOPORTOK HOZZÁJÁRULÁSA FONTOS MAGÁNSZERVEZETEK ÉS HARMADIK SECTOR.WORK ÉS SZERVEZET IPOTESITHE ISKOLA NEM KÖZÖMBÖS TÉR, HANEM AZ EGYIK LEGJELENTŐSEBB HELY A TERÜLETEN. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A LEGGYENGÉBB TANULÓK KÉSZSÉGEINEK ÉS KÉSZSÉGEINEK HELYREÁLLÍTÁSA, VALAMINT A SZÓRÓDÁS KOCKÁZATÁNAK KITETT SZEMÉLYEK TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN TANÚSÍTOTT HOZZÁÁLLÁSÁNAK FELTÁRÁSA ÉS JAVÍTÁSA. AZ A FŐ STRATÉGIA, AMELYEN KERESZTÜL A CSELEKVÉS KÖZÉPPONTJÁBAN AZ ISKOLA, MINT A LAKOSSÁG POLGÁRI AGGREGÁCIÓS KÖZPONTJA LESZ, A SCHOOL.INTESA ÁLTAL KÍNÁLT TEVÉKENYSÉGEK NYITVATARTÁSI IDEJÉNEK DIVERZIFIKÁLÁSÁT KISZÉLESÍTŐ ALÁBBI TÉNYEZŐKÖN ALAPUL, AZ ISKOLA HOZZÁJÁRUL AZ ELHAGYÁS JELENSÉGÉNEK CSÖKKENTÉSÉHEZ, UGYANAKKOR A KÖZÖSSÉG SZOLGÁLATÁBAN ÁLLÓ, A LEGGYENGÉBB CSOPORTOK INTEGRÁCIÓJÁT ÉS A SZOCIÁLIS GAZDASÁG ELŐMOZDÍTÁSÁT ELŐSEGÍTŐ TÁRSADALMI HASZNOSSÁG HELYE. ENNEK AZ AMBICIÓZUS CÉLNAK AZ ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN A TERÜLETEN MÁR AKTÍV CSOPORTOK HOZZÁJÁRULÁSA FONTOS MAGÁNSZERVEZETEK ÉS HARMADIK SECTOR.WORK ÉS SZERVEZET IPOTESITHE ISKOLA NEM KÖZÖMBÖS TÉR, HANEM AZ EGYIK LEGJELENTŐSEBB HELY A TERÜLETEN. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A LEGGYENGÉBB TANULÓK KÉSZSÉGEINEK ÉS KÉSZSÉGEINEK HELYREÁLLÍTÁSA, VALAMINT A SZÓRÓDÁS KOCKÁZATÁNAK KITETT SZEMÉLYEK TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN TANÚSÍTOTT HOZZÁÁLLÁSÁNAK FELTÁRÁSA ÉS JAVÍTÁSA. AZ A FŐ STRATÉGIA, AMELYEN KERESZTÜL A CSELEKVÉS KÖZÉPPONTJÁBAN AZ ISKOLA, MINT A LAKOSSÁG POLGÁRI AGGREGÁCIÓS KÖZPONTJA LESZ, A SCHOOL.INTESA ÁLTAL KÍNÁLT TEVÉKENYSÉGEK NYITVATARTÁSI IDEJÉNEK DIVERZIFIKÁLÁSÁT KISZÉLESÍTŐ ALÁBBI TÉNYEZŐKÖN ALAPUL, AZ ISKOLA HOZZÁJÁRUL AZ ELHAGYÁS JELENSÉGÉNEK CSÖKKENTÉSÉHEZ, UGYANAKKOR A KÖZÖSSÉG SZOLGÁLATÁBAN ÁLLÓ, A LEGGYENGÉBB CSOPORTOK INTEGRÁCIÓJÁT ÉS A SZOCIÁLIS GAZDASÁG ELŐMOZDÍTÁSÁT ELŐSEGÍTŐ TÁRSADALMI HASZNOSSÁG HELYE. ENNEK AZ AMBICIÓZUS CÉLNAK AZ ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN A TERÜLETEN MÁR AKTÍV CSOPORTOK HOZZÁJÁRULÁSA FONTOS MAGÁNSZERVEZETEK ÉS HARMADIK SECTOR.WORK ÉS SZERVEZET IPOTESITHE ISKOLA NEM KÖZÖMBÖS TÉR, HANEM AZ EGYIK LEGJELENTŐSEBB HELY A TERÜLETEN. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТКРИЕ И ПОДОБРИ НАГЛАСИТЕ НА НАЙ-СЛАБИТЕ УЧЕНИЦИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА И УМЕНИЯТА И НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ НА ХОРАТА, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ДИСПЕРСИЯ. ОСНОВНАТА СТРАТЕГИЯ, ЧРЕЗ КОЯТО ДЕЙСТВИЯТА ЩЕ БЪДАТ СЪСРЕДОТОЧЕНИ ВЪРХУ КОНЦЕПЦИЯТА ЗА УЧИЛИЩЕ КАТО ГРАЖДАНСКИ ЦЕНТЪР ЗА АГРЕГИРАНЕ НА НАСЕЛЕНИЕТО И СЕ ОСНОВАВА НА СЛЕДНИТЕ ФАКТОРИ, УВЕЛИЧАВАЩИ ДИВЕРСИФИКАЦИЯТА НА РАБОТНОТО ВРЕМЕ НА ВИДОВЕТЕ ДЕЙНОСТИ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ SCHOOL.INTESA В ТОЗИ СМИСЪЛ ЩЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЯТА ИЗОСТАВЯНЕ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ЩЕ ПРЕДСТАВЛЯВА МЯСТО ЗА СОЦИАЛНА ПОЛЗА В УСЛУГА НА ОБЩНОСТТА, СПОСОБНО ДА НАСЪРЧАВА ИНТЕГРАЦИЯТА НА НАЙ-СЛАБИТЕ ГРУПИ И НАСЪРЧАВАНЕТО НА СОЦИАЛНАТА ИКОНОМИКА. ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ТАЗИ АМБИЦИОЗНА ЦЕЛ, ПРИНОСЪТ НА ГРУПИТЕ, КОИТО ВЕЧЕ РАБОТЯТ НА ТЕРИТОРИЯТА, ЩЕ БЪДЕ ВАЖЕН ЧАСТЕН СУБЕКТ И ТРЕТО СЕКТОР. WORK И ОРГАНИЗАЦИЯ IPOTESITHE УЧИЛИЩЕ НЕ Е БЕЗРАЗЛИЧНО ПРОСТРАНСТВО, А ЕДНО ОТ НАЙ-ЗНАЧИМИТЕ МЕСТА В РАЙОНА. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТКРИЕ И ПОДОБРИ НАГЛАСИТЕ НА НАЙ-СЛАБИТЕ УЧЕНИЦИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА И УМЕНИЯТА И НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ НА ХОРАТА, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ДИСПЕРСИЯ. ОСНОВНАТА СТРАТЕГИЯ, ЧРЕЗ КОЯТО ДЕЙСТВИЯТА ЩЕ БЪДАТ СЪСРЕДОТОЧЕНИ ВЪРХУ КОНЦЕПЦИЯТА ЗА УЧИЛИЩЕ КАТО ГРАЖДАНСКИ ЦЕНТЪР ЗА АГРЕГИРАНЕ НА НАСЕЛЕНИЕТО И СЕ ОСНОВАВА НА СЛЕДНИТЕ ФАКТОРИ, УВЕЛИЧАВАЩИ ДИВЕРСИФИКАЦИЯТА НА РАБОТНОТО ВРЕМЕ НА ВИДОВЕТЕ ДЕЙНОСТИ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ SCHOOL.INTESA В ТОЗИ СМИСЪЛ ЩЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЯТА ИЗОСТАВЯНЕ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ЩЕ ПРЕДСТАВЛЯВА МЯСТО ЗА СОЦИАЛНА ПОЛЗА В УСЛУГА НА ОБЩНОСТТА, СПОСОБНО ДА НАСЪРЧАВА ИНТЕГРАЦИЯТА НА НАЙ-СЛАБИТЕ ГРУПИ И НАСЪРЧАВАНЕТО НА СОЦИАЛНАТА ИКОНОМИКА. ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ТАЗИ АМБИЦИОЗНА ЦЕЛ, ПРИНОСЪТ НА ГРУПИТЕ, КОИТО ВЕЧЕ РАБОТЯТ НА ТЕРИТОРИЯТА, ЩЕ БЪДЕ ВАЖЕН ЧАСТЕН СУБЕКТ И ТРЕТО СЕКТОР. WORK И ОРГАНИЗАЦИЯ IPOTESITHE УЧИЛИЩЕ НЕ Е БЕЗРАЗЛИЧНО ПРОСТРАНСТВО, А ЕДНО ОТ НАЙ-ЗНАЧИМИТЕ МЕСТА В РАЙОНА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТКРИЕ И ПОДОБРИ НАГЛАСИТЕ НА НАЙ-СЛАБИТЕ УЧЕНИЦИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА И УМЕНИЯТА И НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ НА ХОРАТА, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ДИСПЕРСИЯ. ОСНОВНАТА СТРАТЕГИЯ, ЧРЕЗ КОЯТО ДЕЙСТВИЯТА ЩЕ БЪДАТ СЪСРЕДОТОЧЕНИ ВЪРХУ КОНЦЕПЦИЯТА ЗА УЧИЛИЩЕ КАТО ГРАЖДАНСКИ ЦЕНТЪР ЗА АГРЕГИРАНЕ НА НАСЕЛЕНИЕТО И СЕ ОСНОВАВА НА СЛЕДНИТЕ ФАКТОРИ, УВЕЛИЧАВАЩИ ДИВЕРСИФИКАЦИЯТА НА РАБОТНОТО ВРЕМЕ НА ВИДОВЕТЕ ДЕЙНОСТИ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ SCHOOL.INTESA В ТОЗИ СМИСЪЛ ЩЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЯТА ИЗОСТАВЯНЕ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ЩЕ ПРЕДСТАВЛЯВА МЯСТО ЗА СОЦИАЛНА ПОЛЗА В УСЛУГА НА ОБЩНОСТТА, СПОСОБНО ДА НАСЪРЧАВА ИНТЕГРАЦИЯТА НА НАЙ-СЛАБИТЕ ГРУПИ И НАСЪРЧАВАНЕТО НА СОЦИАЛНАТА ИКОНОМИКА. ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ТАЗИ АМБИЦИОЗНА ЦЕЛ, ПРИНОСЪТ НА ГРУПИТЕ, КОИТО ВЕЧЕ РАБОТЯТ НА ТЕРИТОРИЯТА, ЩЕ БЪДЕ ВАЖЕН ЧАСТЕН СУБЕКТ И ТРЕТО СЕКТОР. WORK И ОРГАНИЗАЦИЯ IPOTESITHE УЧИЛИЩЕ НЕ Е БЕЗРАЗЛИЧНО ПРОСТРАНСТВО, А ЕДНО ОТ НАЙ-ЗНАЧИМИТЕ МЕСТА В РАЙОНА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – ATRASTI IR SUSTIPRINTI SILPNIAUSIŲ MOKINIŲ POŽIŪRĮ Į ĮGŪDŽIŲ IR ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMĄ IR SKATINTI ŽMONIŲ, KURIEMS GRESIA IŠSISKLAIDYMAS, SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ. PAGRINDINĖ STRATEGIJA, PAGAL KURIĄ PAGRINDINIS DĖMESYS BUS SKIRIAMAS MOKYKLOS, KAIP GYVENTOJŲ SUTELKIMO CENTRO, KONCEPCIJAI IR GRINDŽIAMA TOLIAU NURODYTAIS VEIKSNIAIS, DIDINANČIAIS SCHOOL.INTESA SIŪLOMŲ VEIKLOS RŪŠIŲ ĮVAIRINIMĄ DARBO VALANDOMIS, ŠIA PRASME MOKYKLA PRISIDĖS PRIE APLEIDIMO REIŠKINIO MAŽINIMO IR KARTU TAPS SOCIALINĖS NAUDOS VIETA BENDRIJOS LABUI, GALINČIA SKATINTI SILPNIAUSIŲ GRUPIŲ INTEGRACIJĄ IR SOCIALINĖS EKONOMIKOS SKATINIMĄ. SIEKIANT ŠIO AMBICINGO TIKSLO, TERITORIJOJE JAU VEIKIANČIŲ GRUPIŲ INDĖLIS BUS SVARBŪS PRIVATŪS SUBJEKTAI IR TREČIOJI SECTOR.WORK IR ORGANIZACIJA IPOTESITHE MOKYKLA YRA NE ABEJINGA ERDVĖ, BET VIENA IŠ SVARBIAUSIŲ VIETOVĖS VIETŲ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ATRASTI IR SUSTIPRINTI SILPNIAUSIŲ MOKINIŲ POŽIŪRĮ Į ĮGŪDŽIŲ IR ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMĄ IR SKATINTI ŽMONIŲ, KURIEMS GRESIA IŠSISKLAIDYMAS, SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ. PAGRINDINĖ STRATEGIJA, PAGAL KURIĄ PAGRINDINIS DĖMESYS BUS SKIRIAMAS MOKYKLOS, KAIP GYVENTOJŲ SUTELKIMO CENTRO, KONCEPCIJAI IR GRINDŽIAMA TOLIAU NURODYTAIS VEIKSNIAIS, DIDINANČIAIS SCHOOL.INTESA SIŪLOMŲ VEIKLOS RŪŠIŲ ĮVAIRINIMĄ DARBO VALANDOMIS, ŠIA PRASME MOKYKLA PRISIDĖS PRIE APLEIDIMO REIŠKINIO MAŽINIMO IR KARTU TAPS SOCIALINĖS NAUDOS VIETA BENDRIJOS LABUI, GALINČIA SKATINTI SILPNIAUSIŲ GRUPIŲ INTEGRACIJĄ IR SOCIALINĖS EKONOMIKOS SKATINIMĄ. SIEKIANT ŠIO AMBICINGO TIKSLO, TERITORIJOJE JAU VEIKIANČIŲ GRUPIŲ INDĖLIS BUS SVARBŪS PRIVATŪS SUBJEKTAI IR TREČIOJI SECTOR.WORK IR ORGANIZACIJA IPOTESITHE MOKYKLA YRA NE ABEJINGA ERDVĖ, BET VIENA IŠ SVARBIAUSIŲ VIETOVĖS VIETŲ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ATRASTI IR SUSTIPRINTI SILPNIAUSIŲ MOKINIŲ POŽIŪRĮ Į ĮGŪDŽIŲ IR ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMĄ IR SKATINTI ŽMONIŲ, KURIEMS GRESIA IŠSISKLAIDYMAS, SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ. PAGRINDINĖ STRATEGIJA, PAGAL KURIĄ PAGRINDINIS DĖMESYS BUS SKIRIAMAS MOKYKLOS, KAIP GYVENTOJŲ SUTELKIMO CENTRO, KONCEPCIJAI IR GRINDŽIAMA TOLIAU NURODYTAIS VEIKSNIAIS, DIDINANČIAIS SCHOOL.INTESA SIŪLOMŲ VEIKLOS RŪŠIŲ ĮVAIRINIMĄ DARBO VALANDOMIS, ŠIA PRASME MOKYKLA PRISIDĖS PRIE APLEIDIMO REIŠKINIO MAŽINIMO IR KARTU TAPS SOCIALINĖS NAUDOS VIETA BENDRIJOS LABUI, GALINČIA SKATINTI SILPNIAUSIŲ GRUPIŲ INTEGRACIJĄ IR SOCIALINĖS EKONOMIKOS SKATINIMĄ. SIEKIANT ŠIO AMBICINGO TIKSLO, TERITORIJOJE JAU VEIKIANČIŲ GRUPIŲ INDĖLIS BUS SVARBŪS PRIVATŪS SUBJEKTAI IR TREČIOJI SECTOR.WORK IR ORGANIZACIJA IPOTESITHE MOKYKLA YRA NE ABEJINGA ERDVĖ, BET VIENA IŠ SVARBIAUSIŲ VIETOVĖS VIETŲ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE PROJEKTA OTKRITI I POBOLJŠATI STAVOVE NAJSLABIJIH UČENIKA U POGLEDU OPORAVKA VJEŠTINA I VJEŠTINA TE PROMICATI SOCIJALNU UKLJUČENOST OSOBA KOJIMA PRIJETI DISPERZIJA. GLAVNA STRATEGIJA KROZ KOJU ĆE DJELOVANJE BITI USMJERENO NA KONCEPT ŠKOLE KAO GRAĐANSKOG CENTRA OKUPLJANJA STANOVNIŠTVA I TEMELJI SE NA SLJEDEĆIM ČIMBENICIMA KOJIMA SE PROŠIRUJE DIVERSIFIKACIJA RADNOG VREMENA VRSTA AKTIVNOSTI KOJE NUDI SCHOOL.INTESA U TOM SMISLU ŠKOLA ĆE DOPRINIJETI SMANJENJU FENOMENA NAPUŠTANJA I ISTOVREMENO PREDSTAVLJATI MJESTO DRUŠTVENE KORISTI U SLUŽBI ZAJEDNICE KOJE MOŽE PROMICATI INTEGRACIJU NAJSLABIJIH SKUPINA I PROMICANJE SOCIJALNE EKONOMIJE. KAKO BI SE POSTIGAO TAJ AMBICIOZNI CILJ, DOPRINOS GRUPA KOJE SU VEĆ AKTIVNE NA TOM PODRUČJU BIT ĆE VAŽNI PRIVATNI SUBJEKTI I TREĆI SECTOR.WORK I ORGANIZACIJA IPOTESITHE ŠKOLA NIJE RAVNODUŠAN PROSTOR, VEĆ JEDNO OD NAJZNAČAJNIJIH MJESTA NA TOM PODRUČJU. (Croatian)
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OTKRITI I POBOLJŠATI STAVOVE NAJSLABIJIH UČENIKA U POGLEDU OPORAVKA VJEŠTINA I VJEŠTINA TE PROMICATI SOCIJALNU UKLJUČENOST OSOBA KOJIMA PRIJETI DISPERZIJA. GLAVNA STRATEGIJA KROZ KOJU ĆE DJELOVANJE BITI USMJERENO NA KONCEPT ŠKOLE KAO GRAĐANSKOG CENTRA OKUPLJANJA STANOVNIŠTVA I TEMELJI SE NA SLJEDEĆIM ČIMBENICIMA KOJIMA SE PROŠIRUJE DIVERSIFIKACIJA RADNOG VREMENA VRSTA AKTIVNOSTI KOJE NUDI SCHOOL.INTESA U TOM SMISLU ŠKOLA ĆE DOPRINIJETI SMANJENJU FENOMENA NAPUŠTANJA I ISTOVREMENO PREDSTAVLJATI MJESTO DRUŠTVENE KORISTI U SLUŽBI ZAJEDNICE KOJE MOŽE PROMICATI INTEGRACIJU NAJSLABIJIH SKUPINA I PROMICANJE SOCIJALNE EKONOMIJE. KAKO BI SE POSTIGAO TAJ AMBICIOZNI CILJ, DOPRINOS GRUPA KOJE SU VEĆ AKTIVNE NA TOM PODRUČJU BIT ĆE VAŽNI PRIVATNI SUBJEKTI I TREĆI SECTOR.WORK I ORGANIZACIJA IPOTESITHE ŠKOLA NIJE RAVNODUŠAN PROSTOR, VEĆ JEDNO OD NAJZNAČAJNIJIH MJESTA NA TOM PODRUČJU. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OTKRITI I POBOLJŠATI STAVOVE NAJSLABIJIH UČENIKA U POGLEDU OPORAVKA VJEŠTINA I VJEŠTINA TE PROMICATI SOCIJALNU UKLJUČENOST OSOBA KOJIMA PRIJETI DISPERZIJA. GLAVNA STRATEGIJA KROZ KOJU ĆE DJELOVANJE BITI USMJERENO NA KONCEPT ŠKOLE KAO GRAĐANSKOG CENTRA OKUPLJANJA STANOVNIŠTVA I TEMELJI SE NA SLJEDEĆIM ČIMBENICIMA KOJIMA SE PROŠIRUJE DIVERSIFIKACIJA RADNOG VREMENA VRSTA AKTIVNOSTI KOJE NUDI SCHOOL.INTESA U TOM SMISLU ŠKOLA ĆE DOPRINIJETI SMANJENJU FENOMENA NAPUŠTANJA I ISTOVREMENO PREDSTAVLJATI MJESTO DRUŠTVENE KORISTI U SLUŽBI ZAJEDNICE KOJE MOŽE PROMICATI INTEGRACIJU NAJSLABIJIH SKUPINA I PROMICANJE SOCIJALNE EKONOMIJE. KAKO BI SE POSTIGAO TAJ AMBICIOZNI CILJ, DOPRINOS GRUPA KOJE SU VEĆ AKTIVNE NA TOM PODRUČJU BIT ĆE VAŽNI PRIVATNI SUBJEKTI I TREĆI SECTOR.WORK I ORGANIZACIJA IPOTESITHE ŠKOLA NIJE RAVNODUŠAN PROSTOR, VEĆ JEDNO OD NAJZNAČAJNIJIH MJESTA NA TOM PODRUČJU. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UPPTÄCKA OCH FÖRBÄTTRA DE SVAGASTE ELEVERNAS ATTITYDER FÖR ATT ÅTERVINNA FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER OCH FRÄMJA SOCIAL INTEGRATION AV PERSONER SOM RISKERAR ATT SPRIDAS. DEN HUVUDSAKLIGA STRATEGI GENOM VILKEN VERKSAMHETEN KOMMER ATT INRIKTAS PÅ BEGREPPET SKOLA SOM ETT MEDBORGARCENTRUM FÖR BEFOLKNINGENS SAMMANLÄGGNING OCH BYGGER PÅ FÖLJANDE FAKTORER SOM BREDDAR ÖPPETTIDERNAS DIVERSIFIERING AV DE TYPER AV VERKSAMHET SOM ERBJUDS AV SCHOOL.INTESA I DETTA AVSEENDE KOMMER SKOLAN ATT BIDRA TILL ATT MINSKA ÖVERGIVANDET OCH SAMTIDIGT UTGÖRA EN PLATS FÖR SOCIAL NYTTA I GEMENSKAPENS TJÄNST SOM KAN FRÄMJA INTEGRATIONEN AV DE SVAGASTE GRUPPERNA OCH FRÄMJANDET AV DEN SOCIALA EKONOMIN. FÖR ATT UPPNÅ DETTA AMBITIÖSA MÅL KOMMER BIDRAGET FRÅN DE GRUPPER SOM REDAN ÄR AKTIVA PÅ TERRITORIET ATT VARA VIKTIGA PRIVATA ENHETER OCH TREDJE SECTOR.WORK OCH ORGANISATION IPOTESITHE SKOLAN ÄR INTE EN LIKGILTIG PLATS UTAN EN AV DE VIKTIGASTE PLATSERNA I OMRÅDET. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UPPTÄCKA OCH FÖRBÄTTRA DE SVAGASTE ELEVERNAS ATTITYDER FÖR ATT ÅTERVINNA FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER OCH FRÄMJA SOCIAL INTEGRATION AV PERSONER SOM RISKERAR ATT SPRIDAS. DEN HUVUDSAKLIGA STRATEGI GENOM VILKEN VERKSAMHETEN KOMMER ATT INRIKTAS PÅ BEGREPPET SKOLA SOM ETT MEDBORGARCENTRUM FÖR BEFOLKNINGENS SAMMANLÄGGNING OCH BYGGER PÅ FÖLJANDE FAKTORER SOM BREDDAR ÖPPETTIDERNAS DIVERSIFIERING AV DE TYPER AV VERKSAMHET SOM ERBJUDS AV SCHOOL.INTESA I DETTA AVSEENDE KOMMER SKOLAN ATT BIDRA TILL ATT MINSKA ÖVERGIVANDET OCH SAMTIDIGT UTGÖRA EN PLATS FÖR SOCIAL NYTTA I GEMENSKAPENS TJÄNST SOM KAN FRÄMJA INTEGRATIONEN AV DE SVAGASTE GRUPPERNA OCH FRÄMJANDET AV DEN SOCIALA EKONOMIN. FÖR ATT UPPNÅ DETTA AMBITIÖSA MÅL KOMMER BIDRAGET FRÅN DE GRUPPER SOM REDAN ÄR AKTIVA PÅ TERRITORIET ATT VARA VIKTIGA PRIVATA ENHETER OCH TREDJE SECTOR.WORK OCH ORGANISATION IPOTESITHE SKOLAN ÄR INTE EN LIKGILTIG PLATS UTAN EN AV DE VIKTIGASTE PLATSERNA I OMRÅDET. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UPPTÄCKA OCH FÖRBÄTTRA DE SVAGASTE ELEVERNAS ATTITYDER FÖR ATT ÅTERVINNA FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER OCH FRÄMJA SOCIAL INTEGRATION AV PERSONER SOM RISKERAR ATT SPRIDAS. DEN HUVUDSAKLIGA STRATEGI GENOM VILKEN VERKSAMHETEN KOMMER ATT INRIKTAS PÅ BEGREPPET SKOLA SOM ETT MEDBORGARCENTRUM FÖR BEFOLKNINGENS SAMMANLÄGGNING OCH BYGGER PÅ FÖLJANDE FAKTORER SOM BREDDAR ÖPPETTIDERNAS DIVERSIFIERING AV DE TYPER AV VERKSAMHET SOM ERBJUDS AV SCHOOL.INTESA I DETTA AVSEENDE KOMMER SKOLAN ATT BIDRA TILL ATT MINSKA ÖVERGIVANDET OCH SAMTIDIGT UTGÖRA EN PLATS FÖR SOCIAL NYTTA I GEMENSKAPENS TJÄNST SOM KAN FRÄMJA INTEGRATIONEN AV DE SVAGASTE GRUPPERNA OCH FRÄMJANDET AV DEN SOCIALA EKONOMIN. FÖR ATT UPPNÅ DETTA AMBITIÖSA MÅL KOMMER BIDRAGET FRÅN DE GRUPPER SOM REDAN ÄR AKTIVA PÅ TERRITORIET ATT VARA VIKTIGA PRIVATA ENHETER OCH TREDJE SECTOR.WORK OCH ORGANISATION IPOTESITHE SKOLAN ÄR INTE EN LIKGILTIG PLATS UTAN EN AV DE VIKTIGASTE PLATSERNA I OMRÅDET. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DESCOPERE ȘI SĂ CONSOLIDEZE ATITUDINILE CELOR MAI SLABI ELEVI DE A-ȘI RECUPERA COMPETENȚELE ȘI COMPETENȚELE ȘI DE A PROMOVA INCLUZIUNEA SOCIALĂ A PERSOANELOR EXPUSE RISCULUI DE DISPERSIE. STRATEGIA PRINCIPALĂ PRIN CARE ACȚIUNEA SE VA CONCENTRA PE CONCEPTUL DE ȘCOALĂ CA CENTRU CIVIC DE AGREGARE PENTRU POPULAȚIE ȘI SE BAZEAZĂ PE URMĂTORII FACTORI DE LĂRGIRE A ORELOR DE DESCHIDERE A DIVERSIFICĂRII TIPURILOR DE ACTIVITĂȚI OFERITE DE SCHOOL.INTESA ÎN ACEST SENS ȘCOALA VA CONTRIBUI LA REDUCEREA FENOMENELOR DE ABANDON ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, VA REPREZENTA UN LOC DE UTILITATE SOCIALĂ ÎN SERVICIUL COMUNITĂȚII, CAPABIL SĂ PROMOVEZE INTEGRAREA GRUPURILOR CELOR MAI SLABE ȘI PROMOVAREA ECONOMIEI SOCIALE. PENTRU A ATINGE ACEST OBIECTIV AMBIȚIOS, CONTRIBUȚIA GRUPURILOR DEJA ACTIVE PE TERITORIU VA FI ENTITĂȚI PRIVATE IMPORTANTE ȘI A TREIA ȘCOALĂ SECTOR.WORK ȘI ORGANIZAȚIA IPOTESITHE ȘCOALĂ NU ESTE UN SPAȚIU INDIFERENT, CI UNUL DINTRE CELE MAI IMPORTANTE LOCURI DIN ZONĂ. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DESCOPERE ȘI SĂ CONSOLIDEZE ATITUDINILE CELOR MAI SLABI ELEVI DE A-ȘI RECUPERA COMPETENȚELE ȘI COMPETENȚELE ȘI DE A PROMOVA INCLUZIUNEA SOCIALĂ A PERSOANELOR EXPUSE RISCULUI DE DISPERSIE. STRATEGIA PRINCIPALĂ PRIN CARE ACȚIUNEA SE VA CONCENTRA PE CONCEPTUL DE ȘCOALĂ CA CENTRU CIVIC DE AGREGARE PENTRU POPULAȚIE ȘI SE BAZEAZĂ PE URMĂTORII FACTORI DE LĂRGIRE A ORELOR DE DESCHIDERE A DIVERSIFICĂRII TIPURILOR DE ACTIVITĂȚI OFERITE DE SCHOOL.INTESA ÎN ACEST SENS ȘCOALA VA CONTRIBUI LA REDUCEREA FENOMENELOR DE ABANDON ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, VA REPREZENTA UN LOC DE UTILITATE SOCIALĂ ÎN SERVICIUL COMUNITĂȚII, CAPABIL SĂ PROMOVEZE INTEGRAREA GRUPURILOR CELOR MAI SLABE ȘI PROMOVAREA ECONOMIEI SOCIALE. PENTRU A ATINGE ACEST OBIECTIV AMBIȚIOS, CONTRIBUȚIA GRUPURILOR DEJA ACTIVE PE TERITORIU VA FI ENTITĂȚI PRIVATE IMPORTANTE ȘI A TREIA ȘCOALĂ SECTOR.WORK ȘI ORGANIZAȚIA IPOTESITHE ȘCOALĂ NU ESTE UN SPAȚIU INDIFERENT, CI UNUL DINTRE CELE MAI IMPORTANTE LOCURI DIN ZONĂ. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DESCOPERE ȘI SĂ CONSOLIDEZE ATITUDINILE CELOR MAI SLABI ELEVI DE A-ȘI RECUPERA COMPETENȚELE ȘI COMPETENȚELE ȘI DE A PROMOVA INCLUZIUNEA SOCIALĂ A PERSOANELOR EXPUSE RISCULUI DE DISPERSIE. STRATEGIA PRINCIPALĂ PRIN CARE ACȚIUNEA SE VA CONCENTRA PE CONCEPTUL DE ȘCOALĂ CA CENTRU CIVIC DE AGREGARE PENTRU POPULAȚIE ȘI SE BAZEAZĂ PE URMĂTORII FACTORI DE LĂRGIRE A ORELOR DE DESCHIDERE A DIVERSIFICĂRII TIPURILOR DE ACTIVITĂȚI OFERITE DE SCHOOL.INTESA ÎN ACEST SENS ȘCOALA VA CONTRIBUI LA REDUCEREA FENOMENELOR DE ABANDON ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, VA REPREZENTA UN LOC DE UTILITATE SOCIALĂ ÎN SERVICIUL COMUNITĂȚII, CAPABIL SĂ PROMOVEZE INTEGRAREA GRUPURILOR CELOR MAI SLABE ȘI PROMOVAREA ECONOMIEI SOCIALE. PENTRU A ATINGE ACEST OBIECTIV AMBIȚIOS, CONTRIBUȚIA GRUPURILOR DEJA ACTIVE PE TERITORIU VA FI ENTITĂȚI PRIVATE IMPORTANTE ȘI A TREIA ȘCOALĂ SECTOR.WORK ȘI ORGANIZAȚIA IPOTESITHE ȘCOALĂ NU ESTE UN SPAȚIU INDIFERENT, CI UNUL DINTRE CELE MAI IMPORTANTE LOCURI DIN ZONĂ. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE ODKRITI IN OKREPITI ODNOS NAJŠIBKEJŠIH UČENCEV DO PRIDOBIVANJA ZNANJ IN SPRETNOSTI TER SPODBUJANJA SOCIALNE VKLJUČENOSTI LJUDI, KI JIM GROZI RAZPRŠENOST. GLAVNA STRATEGIJA, S KATERO BODO UKREPI OSREDOTOČENI NA KONCEPT ŠOLE KOT DRŽAVLJANSKEGA SREDIŠČA ZDRUŽEVANJA PREBIVALSTVA IN TEMELJI NA NASLEDNJIH DEJAVNIKIH, KI POVEČUJEJO RAZNOLIKOST DELOVNIH UR VRST DEJAVNOSTI, KI JIH PONUJA SCHOOL.INTESA V TEM SMISLU BO ŠOLA PRISPEVALA K ZMANJŠANJU POJAVOV OPUŠČANJA IN HKRATI PREDSTAVLJALA DRUŽBENO KORIST V SLUŽBI SKUPNOSTI, KI LAHKO SPODBUJA VKLJUČEVANJE NAJŠIBKEJŠIH SKUPIN IN SPODBUJANJE SOCIALNEGA GOSPODARSTVA. ZA DOSEGO TEGA AMBICIOZNEGA CILJA BO PRISPEVEK SKUPIN, KI ŽE DELUJEJO NA OZEMLJU, POMEMBEN ZASEBNI SUBJEKT IN TRETJI SECTOR.WORK IN ORGANIZACIJA IPOTESITHE ŠOLA NI RAVNODUŠEN PROSTOR, TEMVEČ EDEN NAJPOMEMBNEJŠIH KRAJEV NA TEM OBMOČJU. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ODKRITI IN OKREPITI ODNOS NAJŠIBKEJŠIH UČENCEV DO PRIDOBIVANJA ZNANJ IN SPRETNOSTI TER SPODBUJANJA SOCIALNE VKLJUČENOSTI LJUDI, KI JIM GROZI RAZPRŠENOST. GLAVNA STRATEGIJA, S KATERO BODO UKREPI OSREDOTOČENI NA KONCEPT ŠOLE KOT DRŽAVLJANSKEGA SREDIŠČA ZDRUŽEVANJA PREBIVALSTVA IN TEMELJI NA NASLEDNJIH DEJAVNIKIH, KI POVEČUJEJO RAZNOLIKOST DELOVNIH UR VRST DEJAVNOSTI, KI JIH PONUJA SCHOOL.INTESA V TEM SMISLU BO ŠOLA PRISPEVALA K ZMANJŠANJU POJAVOV OPUŠČANJA IN HKRATI PREDSTAVLJALA DRUŽBENO KORIST V SLUŽBI SKUPNOSTI, KI LAHKO SPODBUJA VKLJUČEVANJE NAJŠIBKEJŠIH SKUPIN IN SPODBUJANJE SOCIALNEGA GOSPODARSTVA. ZA DOSEGO TEGA AMBICIOZNEGA CILJA BO PRISPEVEK SKUPIN, KI ŽE DELUJEJO NA OZEMLJU, POMEMBEN ZASEBNI SUBJEKT IN TRETJI SECTOR.WORK IN ORGANIZACIJA IPOTESITHE ŠOLA NI RAVNODUŠEN PROSTOR, TEMVEČ EDEN NAJPOMEMBNEJŠIH KRAJEV NA TEM OBMOČJU. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ODKRITI IN OKREPITI ODNOS NAJŠIBKEJŠIH UČENCEV DO PRIDOBIVANJA ZNANJ IN SPRETNOSTI TER SPODBUJANJA SOCIALNE VKLJUČENOSTI LJUDI, KI JIM GROZI RAZPRŠENOST. GLAVNA STRATEGIJA, S KATERO BODO UKREPI OSREDOTOČENI NA KONCEPT ŠOLE KOT DRŽAVLJANSKEGA SREDIŠČA ZDRUŽEVANJA PREBIVALSTVA IN TEMELJI NA NASLEDNJIH DEJAVNIKIH, KI POVEČUJEJO RAZNOLIKOST DELOVNIH UR VRST DEJAVNOSTI, KI JIH PONUJA SCHOOL.INTESA V TEM SMISLU BO ŠOLA PRISPEVALA K ZMANJŠANJU POJAVOV OPUŠČANJA IN HKRATI PREDSTAVLJALA DRUŽBENO KORIST V SLUŽBI SKUPNOSTI, KI LAHKO SPODBUJA VKLJUČEVANJE NAJŠIBKEJŠIH SKUPIN IN SPODBUJANJE SOCIALNEGA GOSPODARSTVA. ZA DOSEGO TEGA AMBICIOZNEGA CILJA BO PRISPEVEK SKUPIN, KI ŽE DELUJEJO NA OZEMLJU, POMEMBEN ZASEBNI SUBJEKT IN TRETJI SECTOR.WORK IN ORGANIZACIJA IPOTESITHE ŠOLA NI RAVNODUŠEN PROSTOR, TEMVEČ EDEN NAJPOMEMBNEJŠIH KRAJEV NA TEM OBMOČJU. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU ODKRYCIE I WZMOCNIENIE POSTAW NAJSŁABSZYCH UCZNIÓW W CELU ODZYSKANIA UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI ORAZ PROMOWANIE WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO OSÓB ZAGROŻONYCH ROZPROSZENIEM. GŁÓWNA STRATEGIA, W RAMACH KTÓREJ DZIAŁANIA BĘDĄ KONCENTROWAĆ SIĘ NA KONCEPCJI SZKOŁY JAKO OBYWATELSKIEGO OŚRODKA AGREGACJI LUDNOŚCI I OPIERA SIĘ NA NASTĘPUJĄCYCH CZYNNIKACH ZWIĘKSZAJĄCYCH DYWERSYFIKACJĘ GODZIN OTWARCIA RODZAJÓW DZIAŁALNOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ SCHOOL.INTESA W TYM SENSIE SZKOŁA PRZYCZYNI SIĘ DO OGRANICZENIA ZJAWISKA PORZUCENIA, A JEDNOCZEŚNIE BĘDZIE STANOWIĆ MIEJSCE UŻYTECZNOŚCI SPOŁECZNEJ W SŁUŻBIE WSPÓLNOTY ZDOLNEJ DO PROMOWANIA INTEGRACJI NAJSŁABSZYCH GRUP I PROMOWANIA GOSPODARKI SPOŁECZNEJ. ABY OSIĄGNĄĆ TEN AMBITNY CEL, WKŁAD GRUP JUŻ DZIAŁAJĄCYCH NA TERYTORIUM BĘDZIE WAŻNYMI PODMIOTAMI PRYWATNYMI I TRZECIM SECTOR.WORK I ORGANIZACJA SZKOŁY IPOTESITHE NIE JEST OBOJĘTNĄ PRZESTRZENIĄ, ALE JEDNYM Z NAJWAŻNIEJSZYCH MIEJSC NA TYM OBSZARZE. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ODKRYCIE I WZMOCNIENIE POSTAW NAJSŁABSZYCH UCZNIÓW W CELU ODZYSKANIA UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI ORAZ PROMOWANIE WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO OSÓB ZAGROŻONYCH ROZPROSZENIEM. GŁÓWNA STRATEGIA, W RAMACH KTÓREJ DZIAŁANIA BĘDĄ KONCENTROWAĆ SIĘ NA KONCEPCJI SZKOŁY JAKO OBYWATELSKIEGO OŚRODKA AGREGACJI LUDNOŚCI I OPIERA SIĘ NA NASTĘPUJĄCYCH CZYNNIKACH ZWIĘKSZAJĄCYCH DYWERSYFIKACJĘ GODZIN OTWARCIA RODZAJÓW DZIAŁALNOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ SCHOOL.INTESA W TYM SENSIE SZKOŁA PRZYCZYNI SIĘ DO OGRANICZENIA ZJAWISKA PORZUCENIA, A JEDNOCZEŚNIE BĘDZIE STANOWIĆ MIEJSCE UŻYTECZNOŚCI SPOŁECZNEJ W SŁUŻBIE WSPÓLNOTY ZDOLNEJ DO PROMOWANIA INTEGRACJI NAJSŁABSZYCH GRUP I PROMOWANIA GOSPODARKI SPOŁECZNEJ. ABY OSIĄGNĄĆ TEN AMBITNY CEL, WKŁAD GRUP JUŻ DZIAŁAJĄCYCH NA TERYTORIUM BĘDZIE WAŻNYMI PODMIOTAMI PRYWATNYMI I TRZECIM SECTOR.WORK I ORGANIZACJA SZKOŁY IPOTESITHE NIE JEST OBOJĘTNĄ PRZESTRZENIĄ, ALE JEDNYM Z NAJWAŻNIEJSZYCH MIEJSC NA TYM OBSZARZE. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ODKRYCIE I WZMOCNIENIE POSTAW NAJSŁABSZYCH UCZNIÓW W CELU ODZYSKANIA UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI ORAZ PROMOWANIE WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO OSÓB ZAGROŻONYCH ROZPROSZENIEM. GŁÓWNA STRATEGIA, W RAMACH KTÓREJ DZIAŁANIA BĘDĄ KONCENTROWAĆ SIĘ NA KONCEPCJI SZKOŁY JAKO OBYWATELSKIEGO OŚRODKA AGREGACJI LUDNOŚCI I OPIERA SIĘ NA NASTĘPUJĄCYCH CZYNNIKACH ZWIĘKSZAJĄCYCH DYWERSYFIKACJĘ GODZIN OTWARCIA RODZAJÓW DZIAŁALNOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ SCHOOL.INTESA W TYM SENSIE SZKOŁA PRZYCZYNI SIĘ DO OGRANICZENIA ZJAWISKA PORZUCENIA, A JEDNOCZEŚNIE BĘDZIE STANOWIĆ MIEJSCE UŻYTECZNOŚCI SPOŁECZNEJ W SŁUŻBIE WSPÓLNOTY ZDOLNEJ DO PROMOWANIA INTEGRACJI NAJSŁABSZYCH GRUP I PROMOWANIA GOSPODARKI SPOŁECZNEJ. ABY OSIĄGNĄĆ TEN AMBITNY CEL, WKŁAD GRUP JUŻ DZIAŁAJĄCYCH NA TERYTORIUM BĘDZIE WAŻNYMI PODMIOTAMI PRYWATNYMI I TRZECIM SECTOR.WORK I ORGANIZACJA SZKOŁY IPOTESITHE NIE JEST OBOJĘTNĄ PRZESTRZENIĄ, ALE JEDNYM Z NAJWAŻNIEJSZYCH MIEJSC NA TYM OBSZARZE. (Polish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
61,535.4 Euro
Amount61,535.4 Euro
UnitEuro
Property / budget: 61,535.4 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
37,195.23 Euro
Amount37,195.23 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 37,195.23 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:05, 8 April 2023

Project Q329150 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DISCOVERING HIDDEN ATTITUDES TO PROMOTE INCLUSION
Project Q329150 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    37,195.23 Euro
    0 references
    budget
    61,535.4 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    8 September 2017
    0 references
    end time
    25 July 2018
    0 references
    expected end time
    10 November 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.I.S.S. "M. LENTINI - A. EINSTEIN"
    0 references
    beneficiary
    Q247460
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°37'59.63"N, 17°2'13.92"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO INTENDE SCOPRIRE E VALORIZZARE LE ATTITUDINI DEGLI ALUNNI PI DEBOLI PER RECUPERARE ABILIT E COMPETENZE E FAVORIRE LINCLUSIONE SOCIALE DI SOGGETTI A RISCHIO DISPERSIONE. LA STRATEGIA PRINCIPALE ATTRAVERSO LA QUALE SI INTERVERR SAR INCENTRATA SUL CONCETTO DI SCUOLA QUALE CENTRO CIVICO POLO DI AGGREGAZIONE PER LA POPOLAZIONE E SI BASER SUI SEGUENTI FATTORI AMPLIAMENTO DEGLI ORARI DI APERTURA DIVERSIFICAZIONE DELLE TIPOLOGIE DI ATTIVIT OFFERTE DALLE SCUOLE.INTESA IN TAL SENSO LA SCUOLA CONTRIBUIR AL RIDIMENSIONAMENTO DEI FENOMENI DI ABBANDONO E AL CONTEMPO RAPPRESENTER UN LUOGO DI UTILIT SOCIALE AL SERVIZIO DELLA COMUNIT IN GRADO DI FAVORIRE LINTEGRAZIONE DEI GRUPPI PI DEBOLI E LA PROMOZIONE DELLECONOMIA SOCIALE. PER RAGGIUNGERE QUESTO OBIETTIVO AMBIZIOSO SAR IMPORTANTE IL CONTRIBUTO DEI GRUPPI GI ATTIVI SUL TERRITORIO ENTI PUBBLICI SOGGETTI PRIVATI E TERZO SETTORE.IPOTESI DI LAVORO ED ORGANIZZAZIONELA SCUOLA NON UNO SPAZIO INDIFFERENTE MA UNO DEI LUOGHI PI SIGNIFICATIVI DE (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO DISCOVER AND ENHANCE THE ATTITUDES OF THE WEAKEST PUPILS TO RECOVER SKILLS AND SKILLS AND PROMOTE THE SOCIAL INCLUSION OF PEOPLE AT RISK OF DISPERSION. THE MAIN STRATEGY THROUGH WHICH ACTION WILL BE FOCUSED ON THE CONCEPT OF SCHOOL AS A CIVIC CENTRE OF AGGREGATION FOR THE POPULATION AND IS BASED ON THE FOLLOWING FACTORS WIDENING THE OPENING HOURS DIVERSIFICATION OF THE TYPES OF ACTIVITIES OFFERED BY THE SCHOOL.INTESA IN THIS SENSE THE SCHOOL WILL CONTRIBUTE TO THE REDUCTION OF THE PHENOMENA OF ABANDONMENT AND AT THE SAME TIME REPRESENT A PLACE OF SOCIAL UTILITY AT THE SERVICE OF THE COMMUNITY ABLE TO PROMOTE THE INTEGRATION OF THE WEAKEST GROUPS AND THE PROMOTION OF THE SOCIAL ECONOMY. IN ORDER TO ACHIEVE THIS AMBITIOUS GOAL, THE CONTRIBUTION OF THE GROUPS ALREADY ACTIVE ON THE TERRITORY WILL BE IMPORTANT PRIVATE ENTITIES AND THIRD SECTOR.WORK AND ORGANISATION IPOTESITHE SCHOOL IS NOT AN INDIFFERENT SPACE BUT ONE OF THE MOST SIGNIFICANT PLACES IN THE AREA. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À DÉCOUVRIR ET À RENFORCER LES ATTITUDES DES ÉLÈVES FAIBLES DE PI AFIN DE RÉCUPÉRER LES COMPÉTENCES ET LES COMPÉTENCES ET DE PROMOUVOIR L’INCLUSION SOCIALE DES PERSONNES EXPOSÉES AU RISQUE DE DISPERSION. LA STRATÉGIE PRINCIPALE PAR LAQUELLE LA RAS MET L’ACCENT SUR LE CONCEPT DE L’ÉCOLE COMME CENTRE CIVIQUE D’AGRÉGATION POUR LA POPULATION ET REPOSE SUR LES FACTEURS SUIVANTS ÉLARGISSANT LA DIVERSIFICATION DES HEURES D’OUVERTURE DES TYPES D’ACTIVITÉS OFFERTES PAR SCUOLE.INTESA EN CE SENS, L’ÉCOLE CONTRIBUERA À LA RÉDUCTION DES PHÉNOMÈNES D’ABANDON TOUT EN REPRÉSENTANT UN LIEU D’UTILITÉ SOCIALE AU SERVICE DE LA COMMUNAUTÉ CAPABLE DE PROMOUVOIR L’INTÉGRATION DES GROUPES PAUVRES PI ET LA PROMOTION DE L’ÉCONOMIE SOCIALE. AFIN D’ATTEINDRE CET OBJECTIF AMBITIEUX, IMPORTANT SERA LA CONTRIBUTION DES GROUPES DÉJÀ ACTIFS SUR LE TERRITOIRE ORGANISMES PUBLICS ENTITÉS PRIVÉES ET TROISIÈME SECTOR.IPOTESI DE TRAVAIL ET D’ORGANISATIONL’ÉCOLE N’EST PAS UN ESPACE INDIFFÉRENT, MAIS L’UN DES LIEUX PI SIGNIFICATIF DE (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE EINSTELLUNGEN SCHWACHER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DER PI ZU ENTDECKEN UND ZU VERBESSERN, UM FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN ZU ERHOLEN UND DIE SOZIALE INKLUSION VON MENSCHEN ZU FÖRDERN, DIE VON STREUUNG BEDROHT SIND. DIE WICHTIGSTE STRATEGIE, MIT DER SICH SAR AUF DAS KONZEPT DER SCHULE ALS BÜRGERZENTRUM FÜR DIE AGGREGATION DER BEVÖLKERUNG KONZENTRIERT UND AUF FOLGENDEN FAKTOREN BERUHT, DIE DIE DIVERSIFIZIERUNG DER ÖFFNUNGSZEITEN DER AKTIVITÄTEN VON SCUOLE.INTESA IN DIESEM SINNE ERWEITERN, WIRD DIE SCHULE ZUR VERRINGERUNG DER PHÄNOMENE DER AUFGABE BEITRAGEN UND ZUGLEICH EINEN ORT DES GESELLSCHAFTLICHEN NUTZENS IM DIENSTE DER GEMEINSCHAFT DARSTELLEN, DER DIE INTEGRATION SCHWACHER PI-GRUPPEN UND DIE FÖRDERUNG DER SOZIALWIRTSCHAFT FÖRDERN KANN. UM DIESES EHRGEIZIGE ZIEL ZU ERREICHEN, WIRD ES WICHTIG SEIN, DASS DIE GRUPPEN, DIE BEREITS IM GEBIET DER ÖFFENTLICHEN EINRICHTUNGEN TÄTIG SIND, PRIVATE EINRICHTUNGEN UND DRITTE SECTOR.IPOTESI VON ARBEIT UND ORGANISATIONDIE SCHULE IST KEIN GLEICHGÜLTIGER RAUM, SONDERN EINER DER ORTE PI SIGNIFIKANT DE (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS GERICHT OP HET ONTDEKKEN EN VERBETEREN VAN DE ATTITUDES VAN ZWAKKE PI-LEERLINGEN OM VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN EN DE SOCIALE INCLUSIE VAN MENSEN DIE HET RISICO LOPEN UITEEN TE LOPEN, TE BEVORDEREN. DE BELANGRIJKSTE STRATEGIE WAARMEE SAR ZICH RICHT OP HET CONCEPT VAN SCHOOL ALS EEN MAATSCHAPPELIJK CENTRUM VOOR AGGREGATIE VOOR DE BEVOLKING EN IS GEBASEERD OP DE VOLGENDE FACTOREN DIE DE OPENINGSUREN VERRUIMEN VAN DE SOORTEN ACTIVITEITEN DIE DOOR SCUOLE.INTESA IN DEZE ZIN WORDEN AANGEBODEN, ZAL BIJDRAGEN TOT DE VERMINDERING VAN DE VERSCHIJNSELEN VAN VERLATENHEID EN TEGELIJKERTIJD EEN PLAATS VAN MAATSCHAPPELIJK NUT VORMEN TEN DIENSTE VAN DE GEMEENSCHAP DIE DE INTEGRATIE VAN ZWAKKE PI-GROEPEN EN DE BEVORDERING VAN DE SOCIALE ECONOMIE KAN BEVORDEREN. OM DEZE AMBITIEUZE DOELSTELLING TE BEREIKEN, ZAL BELANGRIJK ZIJN DE BIJDRAGE VAN DE GROEPEN DIE REEDS ACTIEF ZIJN OP HET GRONDGEBIED OPENBARE LICHAMEN PARTICULIERE ENTITEITEN EN DERDE SECTOR.IPOTESI VAN WERK EN ORGANISATIEDE SCHOOL IS GEEN ONVERSCHILLIG RUIMTE, MAAR EEN VAN DE PLAATSEN PI SIGNIFICANT DE (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO TIENE POR OBJETO DESCUBRIR Y MEJORAR LAS ACTITUDES DE LOS ALUMNOS DE PI DÉBILES CON EL FIN DE RECUPERAR CAPACIDADES Y CAPACIDADES Y PROMOVER LA INCLUSIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS EN RIESGO DE DISPERSIÓN. LA ESTRATEGIA PRINCIPAL A TRAVÉS DE LA CUAL SAR SE CENTRA EN EL CONCEPTO DE ESCUELA COMO CENTRO CÍVICO DE AGREGACIÓN PARA LA POBLACIÓN Y SE BASA EN LOS SIGUIENTES FACTORES QUE AMPLÍAN LA DIVERSIFICACIÓN DE LOS HORARIOS DE APERTURA DE LOS TIPOS DE ACTIVIDADES QUE OFRECE SCUOLE.INTESA EN ESTE SENTIDO, LA ESCUELA CONTRIBUIRÁ A LA REDUCCIÓN DE LOS FENÓMENOS DE ABANDONO Y AL MISMO TIEMPO REPRESENTA UN LUGAR DE UTILIDAD SOCIAL AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD CAPAZ DE PROMOVER LA INTEGRACIÓN DE LOS GRUPOS DE PI DÉBILES Y LA PROMOCIÓN DE LA ECONOMÍA SOCIAL. PARA LOGRAR ESTE AMBICIOSO OBJETIVO, IMPORTANTE SERÁ LA CONTRIBUCIÓN DE LOS GRUPOS YA ACTIVOS EN EL TERRITORIO ENTIDADES PÚBLICAS ENTIDADES PRIVADAS Y TERCERO SECTOR.IPOTESI DE TRABAJO Y ORGANIZACIÓNLA ESCUELA NO ES UN ESPACIO INDIFERENTE SINO UNO DE LOS LUGARES PI SIGNIFICATIVO DE (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗ ΣΤΆΣΗ ΤΩΝ ΠΙΟ ΑΔΎΝΑΜΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ. Η ΚΎΡΙΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ Η ΔΡΆΣΗ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΚΈΝΤΡΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΥΝΆΘΡΟΙΣΗΣ ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΚΑΙ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΩΡΏΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΩΝ ΤΎΠΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η SCHOOL.INTESA ΥΠΌ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΑΥΤΉ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΤΌΠΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΧΡΗΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΠΙΟ ΑΔΎΝΑΜΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΦΙΛΌΔΟΞΟΥ ΣΤΌΧΟΥ, Η ΣΥΜΒΟΛΉ ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΠΟΥ ΉΔΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΙΔΙΩΤΙΚΈΣ ΟΝΤΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ Η ΤΡΊΤΗ SECTOR.WORK ΚΑΙ Η ΟΡΓΆΝΩΣΗ IPOTESITHE ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΔΙΆΦΟΡΟΣ ΧΏΡΟΣ, ΑΛΛΆ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΜΈΡΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. (Greek)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT OPDAGE OG FORBEDRE HOLDNINGEN HOS DE SVAGESTE ELEVER TIL AT GENVINDE FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER OG FREMME SOCIAL INKLUSION AF PERSONER, DER ER I RISIKO FOR SPREDNING. DEN VIGTIGSTE STRATEGI, HVORIGENNEM AKTIONEN VIL BLIVE FOKUSERET PÅ BEGREBET SKOLE SOM ET BORGERLIGT SAMLINGSCENTER FOR BEFOLKNINGEN, ER BASERET PÅ FØLGENDE FAKTORER, DER UDVIDER ÅBNINGSTIDEN FOR DIVERSIFICERINGEN AF DE AKTIVITETER, DER TILBYDES AF SCHOOL.INTESA VIL I DENNE HENSEENDE BIDRAGE TIL AT MINDSKE ANTALLET AF EFTERLADTE OG SAMTIDIG UDGØRE ET SOCIALT NYTTIGT STED TIL GAVN FOR FÆLLESSKABET, DER KAN FREMME INTEGRATIONEN AF DE SVAGESTE GRUPPER OG FREMME SOCIALØKONOMIEN. FOR AT NÅ DETTE AMBITIØSE MÅL VIL BIDRAGET FRA DE GRUPPER, DER ALLEREDE ER AKTIVE PÅ OMRÅDET, VÆRE VIGTIGE PRIVATE ENHEDER OG TREDJE SECTOR.ARBEJD OG ORGANISATION IPOTESITHE SKOLE ER IKKE ET LIGEGYLDIGT RUM, MEN ET AF DE MEST BETYDNINGSFULDE STEDER I OMRÅDET. (Danish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON LÖYTÄÄ JA VAHVISTAA HEIKOIMPIEN OPPILAIDEN ASENTEITA TAITOJEN JA TAITOJEN PALAUTTAMISEKSI SEKÄ EDISTÄÄ HAJAANTUMISVAARASSA OLEVIEN HENKILÖIDEN SOSIAALISTA OSALLISUUTTA. TÄRKEIN STRATEGIA, JONKA AVULLA TOIMINTA KESKITETÄÄN AJATUKSEEN KOULUSTA KANSALAISYHTEISKUNNAN KESKUKSENA VÄESTÖLLE, JA SE PERUSTUU SEURAAVIIN TEKIJÖIHIN, JOTKA LAAJENTAVAT SCHOOL.INTESA:N TARJOAMIEN TOIMINTOJEN AUKIOLOAIKOJEN MONIPUOLISTAMISTA TÄSSÄ MIELESSÄ, KOULU MYÖTÄVAIKUTTAA HYLKÄÄMISEN ILMIÖIDEN VÄHENTÄMISEEN JA EDUSTAA SAMALLA YHTEISÖÄ PALVELEVAA YHTEISKUNNALLISTA HYÖTYÄ, JOKA VOI EDISTÄÄ HEIKOIMMASSA ASEMASSA OLEVIEN RYHMIEN INTEGROITUMISTA JA YHTEISÖTALOUDEN EDISTÄMISTÄ. TÄMÄN KUNNIANHIMOISEN TAVOITTEEN SAAVUTTAMISEKSI ALUEELLA JO TOIMIVIEN RYHMIEN PANOS ON TÄRKEÄ YKSITYINEN TAHO, JA KOLMAS SECTOR.WORK JA ORGANISAATION IPOTESITHE KOULU EI OLE VÄLINPITÄMÄTÖN TILA VAAN YKSI ALUEEN MERKITTÄVIMMISTÄ PAIKOISTA. (Finnish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISKOPRI U JTEJJEB L-ATTITUDNIJIET TAL-ISTUDENTI L-AKTAR DGĦAJFA BIEX JIRKUPRAW IL-ĦILIET U L-ĦILIET U JIPPROMWOVU L-INKLUŻJONI SOĊJALI TA’ PERSUNI F’RISKJU TA’ TIXRID. L-ISTRATEĠIJA EWLENIJA LI PERMEZZ TAGĦHA L-AZZJONI SER TIFFOKA FUQ IL-KUNĊETT TA’ SKOLA BĦALA ĊENTRU ĊIVIKU TA’ AGGREGAZZJONI GĦALL-POPOLAZZJONI U HIJA BBAŻATA FUQ IL-FATTURI LI ĠEJJIN LI JWESSGĦU D-DIVERSIFIKAZZJONI TAL-ĦINIJIET TAL-FTUĦ TAT-TIPI TA’ ATTIVITAJIET OFFRUTI MILL-SCOOL.INTESA F’DAN IS-SENS L-ISKOLA SER TIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TNAQQIS TAL-FENOMENI TA’ ABBANDUN U FL-ISTESS ĦIN TIRRAPPREŻENTA POST TA’ UTILITÀ SOĊJALI GĦAS-SERVIZZ TAL-KOMUNITÀ LI KAPAĊI JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI TAL-GRUPPI L-AKTAR DGĦAJFA U L-PROMOZZJONI TAL-EKONOMIJA SOĊJALI. SABIEX JINTLAĦAQ DAN L-GĦAN AMBIZZJUŻ, IL-KONTRIBUT TAL-GRUPPI DIĠÀ ATTIVI FIT-TERRITORJU SER IKUNU ENTITAJIET PRIVATI IMPORTANTI U T-TIELET SKOLA SECTOR.WORK U ORGANIZZAZZJONI IPOTESITHE MHIJIEX SPAZJU INDIFFERENTI IŻDA WIEĦED MILL-AKTAR POSTIJIET SINIFIKANTI FIŻ-ŻONA. (Maltese)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR ATKLĀT UN UZLABOT VĀJĀKO SKOLĒNU ATTIEKSMI, LAI ATGŪTU PRASMES UN PRASMES UN VEICINĀTU IZKLIEDES RISKAM PAKĻAUTO CILVĒKU SOCIĀLO IEKĻAUŠANU. GALVENĀ STRATĒĢIJA, SASKAŅĀ AR KURU DARBĪBA BŪS VĒRSTA UZ SKOLAS KĀ IEDZĪVOTĀJU APVIENOŠANAS PILSONISKĀ CENTRA KONCEPCIJU, IR BALSTĪTA UZ ŠĀDIEM FAKTORIEM, KAS PAPLAŠINA SCHOOL.INTESA PIEDĀVĀTO AKTIVITĀŠU VEIDU DARBA LAIKU DIVERSIFIKĀCIJU ŠAJĀ ZIŅĀ, SKOLA VEICINĀS PAMEŠANAS FENOMENU MAZINĀŠANOS UN VIENLAIKUS BŪS SOCIĀLAS LIETDERĪBAS VIETA KOPIENAS LABĀ, KAS SPĒJ VEICINĀT VĀJĀKO GRUPU INTEGRĀCIJU UN SOCIĀLĀS EKONOMIKAS VEICINĀŠANU. LAI SASNIEGTU ŠO VĒRIENĪGO MĒRĶI, TO GRUPU IEGULDĪJUMS, KAS JAU DARBOJAS TERITORIJĀ, BŪS SVARĪGAS PRIVĀTAS STRUKTŪRAS UN TREŠĀ SECTOR.WORK UN ORGANIZĀCIJA IPOTESITHE SKOLA NAV VIENALDZĪGA TELPA, BET VIENA NO NOZĪMĪGĀKAJĀM VIETĀM REĢIONĀ. (Latvian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE OBJAVIŤ A POSILNIŤ POSTOJ NAJSLABŠÍCH ŽIAKOV K OBNOVENIU ZRUČNOSTÍ A ZRUČNOSTÍ A PODPORIŤ SOCIÁLNE ZAČLENENIE ĽUDÍ, KTORÝM HROZÍ ROZPTÝLENIE. HLAVNÁ STRATÉGIA, PROSTREDNÍCTVOM KTOREJ SA AKCIA ZAMERIA NA KONCEPCIU ŠKOLY AKO OBČIANSKEHO CENTRA AGREGÁCIE OBYVATEĽSTVA A JE ZALOŽENÁ NA NASLEDUJÚCICH FAKTOROCH, KTORÉ ROZŠIRUJÚ DIVERZIFIKÁCIU OTVÁRACÍCH HODÍN DRUHOV ČINNOSTÍ, KTORÉ PONÚKA SCHOOL.INTESA V TOMTO ZMYSLE ŠKOLA PRISPEJE K ZNÍŽENIU FENOMÉNU OPÚŠŤANIA A ZÁROVEŇ BUDE PREDSTAVOVAŤ MIESTO SOCIÁLNEJ PROSPEŠNOSTI V SLUŽBÁCH SPOLOČENSTVA, KTORÉ JE SCHOPNÉ PODPOROVAŤ INTEGRÁCIU NAJSLABŠÍCH SKUPÍN A PODPORU SOCIÁLNEHO HOSPODÁRSTVA. NA DOSIAHNUTIE TOHTO AMBICIÓZNEHO CIEĽA BUDE PRÍNOS SKUPÍN, KTORÉ UŽ PÔSOBIA NA ÚZEMÍ, DÔLEŽITÝMI SÚKROMNÝMI SUBJEKTMI A TRETÍM SECTOROM.WORK A ORGANIZÁCIA ŠKOLA IPOTESITHE NIE JE ĽAHOSTAJNÝM PRIESTOROM, ALE JEDNÝM Z NAJVÝZNAMNEJŠÍCH MIEST V TEJTO OBLASTI. (Slovak)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DEARCADH NA NDALTAÍ IS LAIGE A FHÁIL AMACH AGUS A FHEABHSÚ CHUN SCILEANNA AGUS SCILEANNA A AISGHABHÁIL AGUS CHUN CUIMSIÚ SÓISIALTA DAOINE ATÁ I MBAOL SCAIPTHE A CHUR CHUN CINN. AN PHRÍOMHSTRAITÉIS TRÍNA NDÍREOFAR GNÍOMHAÍOCHT AR CHOINCHEAP NA SCOILE MAR LÁRIONAD COMHBHAILIÚCHÁIN CATHARTHA DON DAONRA AGUS TÁ SÍ BUNAITHE AR NA TOSCA SEO A LEANAS A LEATHNAÍONN ÉAGSÚLÚ UAIREANTA OSCAILTE NA GCINEÁLACHA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A THAIRGEANN AN SCHOOL.INTESA SA CHIALL SEO, CUIRFIDH AN SCOIL LE LAGHDÚ FEINIMÉIN AN TRÉIGIN AGUS AG AN AM CÉANNA IONAD FÓNTAIS SHÓISIALTA A LÉIRIÚ AG SEIRBHÍS AN PHOBAIL ATÁ IN ANN COMHTHÁTHÚ NA NGRÚPAÍ IS LAIGE AGUS CUR CHUN CINN AN GHEILLEAGAIR SHÓISIALTA A CHUR CHUN CINN. D’FHONN AN SPRIOC UAILLMHIANACH SIN A BHAINT AMACH, BEIDH RANNCHUIDIÚ NA NGRÚPAÍ ATÁ GNÍOMHACH CHEANA FÉIN AR AN GCRÍOCH INA N-EINTITIS PHRÍOBHÁIDEACHA THÁBHACHTACHA AGUS NÍ SPÁS DIFRIÚIL É AN TRÍÚ SCOIL IPOTESITHE AGUS EAGRAÍOCHT IPOTESITHE ACH CEANN DE NA HÁITEANNA IS SUNTASAÍ SA CHEANTAR. (Irish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ODHALIT A POSÍLIT POSTOJE NEJSLABŠÍCH ŽÁKŮ K OBNOVĚ DOVEDNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ A PODPOŘIT SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ OSOB OHROŽENÝCH ROZPTYLEM. HLAVNÍ STRATEGIE, JEJÍMŽ PROSTŘEDNICTVÍM BUDE ČINNOST ZAMĚŘENA NA KONCEPCI ŠKOLY JAKO OBČANSKÉHO CENTRA AGREGACE PRO OBYVATELSTVO A JE ZALOŽENA NA NÁSLEDUJÍCÍCH FAKTORECH, KTERÉ ROZŠIŘUJÍ DIVERZIFIKACI OTEVÍRACÍ DOBY DRUHŮ ČINNOSTÍ NABÍZENÝCH SCHOOL.INTESA V TOMTO SMYSLU PŘISPĚJE KE SNÍŽENÍ JEVŮ OPUŠTĚNÍ A ZÁROVEŇ PŘEDSTAVUJE MÍSTO SOCIÁLNÍ UŽITEČNOSTI VE SLUŽBÁCH SPOLEČENSTVÍ SCHOPNÉ PODPOROVAT INTEGRACI NEJSLABŠÍCH SKUPIN A PODPORU SOCIÁLNÍ EKONOMIKY. ZA ÚČELEM DOSAŽENÍ TOHOTO AMBICIÓZNÍHO CÍLE BUDOU PŘÍSPĚVKY JIŽ AKTIVNÍCH SKUPIN NA ÚZEMÍ DŮLEŽITÝMI SOUKROMÝMI SUBJEKTY A TŘETÍ SECTOR.WORK A ORGANIZACE IPOTESITHE ŠKOLA NENÍ LHOSTEJNÝM PROSTOREM, ALE JEDNÍM Z NEJVÝZNAMNĚJŠÍCH MÍST V TÉTO OBLASTI. (Czech)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    O PROJETO VISA DESCOBRIR E REFORÇAR AS ATITUDES DOS ALUNOS MAIS FRACOS PARA RECUPERAR COMPETÊNCIAS E COMPETÊNCIAS E PROMOVER A INCLUSÃO SOCIAL DAS PESSOAS EM RISCO DE DISPERSÃO. A PRINCIPAL ESTRATÉGIA ATRAVÉS DA QUAL A AÇÃO SE CENTRARÁ NO CONCEITO DE ESCOLA COMO CENTRO CÍVICO DE AGREGAÇÃO PARA A POPULAÇÃO E BASEIA-SE NOS SEGUINTES FATORES QUE ALARGAM A DIVERSIFICAÇÃO DOS HORÁRIOS DE ABERTURA DOS TIPOS DE ATIVIDADES OFERECIDAS PELO SCHOOL. A INTESA, NESTE SENTIDO, CONTRIBUIRÁ PARA A REDUÇÃO DOS FENÓMENOS DE ABANDONO E, AO MESMO TEMPO, REPRESENTARÁ UM LUGAR DE UTILIDADE SOCIAL AO SERVIÇO DA COMUNIDADE CAPAZ DE PROMOVER A INTEGRAÇÃO DOS GRUPOS MAIS FRACOS E A PROMOÇÃO DA ECONOMIA SOCIAL. A FIM DE ALCANÇAR ESTE OBJETIVO AMBICIOSO, A CONTRIBUIÇÃO DOS GRUPOS JÁ ATIVOS NO TERRITÓRIO SERÁ ENTIDADES RETRÊTES IMPORTANTES E TERCEIRO SETOR.WORK E ORGANIZAÇÃO ESCOLA IPOTESITHE NÃO É UM ESPAÇO INDIFERENTE, MAS UM DOS LUGARES MAIS SIGNIFICATIVOS DA ÁREA. (Portuguese)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON AVASTADA JA PARANDADA KÕIGE NÕRGEMATE ÕPILASTE SUHTUMIST OSKUSTE JA OSKUSTE TAASTAMISSE NING EDENDADA HAJUTATUSE OHUS OLEVATE INIMESTE SOTSIAALSET KAASATUST. PEAMINE STRATEEGIA, MILLE KAUDU TEGEVUS KESKENDUB KOOLI KUI ELANIKKONNA KOONDAMISE KODANIKUKESKUSE KONTSEPTSIOONILE, PÕHINEB JÄRGMISTEL TEGURITEL, MIS LAIENDAVAD SCHOOL.INTESA POOLT PAKUTAVATE TEGEVUSLIIKIDE LAHTIOLEKUAEGU SELLES MÕTTES, ET KOOL AITAB VÄHENDADA HÜLGAMISE NÄHTUST JA ON SAMAL AJAL SOTSIAALSE KASULIKKUSE KOHT ÜHENDUSE TEENISTUSES, MIS SUUDAB EDENDADA KÕIGE NÕRGEMATE RÜHMADE INTEGREERIMIST JA SOTSIAALMAJANDUSE EDENDAMIST. SELLE AMBITSIOONIKA EESMÄRGI SAAVUTAMISEKS ON TERRITOORIUMIL JUBA TEGUTSEVATE RÜHMADE PANUS OLULISED ERAÕIGUSLIKUD ÜKSUSED JA KOLMAS SEKTOR.WORK JA ORGANISATSIOON IPOTESITHE KOOL EI OLE ÜKSKÕIKNE RUUM, VAID ÜKS OLULISEMAID KOHTI PIIRKONNAS. (Estonian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA A LEGGYENGÉBB TANULÓK KÉSZSÉGEINEK ÉS KÉSZSÉGEINEK HELYREÁLLÍTÁSA, VALAMINT A SZÓRÓDÁS KOCKÁZATÁNAK KITETT SZEMÉLYEK TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN TANÚSÍTOTT HOZZÁÁLLÁSÁNAK FELTÁRÁSA ÉS JAVÍTÁSA. AZ A FŐ STRATÉGIA, AMELYEN KERESZTÜL A CSELEKVÉS KÖZÉPPONTJÁBAN AZ ISKOLA, MINT A LAKOSSÁG POLGÁRI AGGREGÁCIÓS KÖZPONTJA LESZ, A SCHOOL.INTESA ÁLTAL KÍNÁLT TEVÉKENYSÉGEK NYITVATARTÁSI IDEJÉNEK DIVERZIFIKÁLÁSÁT KISZÉLESÍTŐ ALÁBBI TÉNYEZŐKÖN ALAPUL, AZ ISKOLA HOZZÁJÁRUL AZ ELHAGYÁS JELENSÉGÉNEK CSÖKKENTÉSÉHEZ, UGYANAKKOR A KÖZÖSSÉG SZOLGÁLATÁBAN ÁLLÓ, A LEGGYENGÉBB CSOPORTOK INTEGRÁCIÓJÁT ÉS A SZOCIÁLIS GAZDASÁG ELŐMOZDÍTÁSÁT ELŐSEGÍTŐ TÁRSADALMI HASZNOSSÁG HELYE. ENNEK AZ AMBICIÓZUS CÉLNAK AZ ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN A TERÜLETEN MÁR AKTÍV CSOPORTOK HOZZÁJÁRULÁSA FONTOS MAGÁNSZERVEZETEK ÉS HARMADIK SECTOR.WORK ÉS SZERVEZET IPOTESITHE ISKOLA NEM KÖZÖMBÖS TÉR, HANEM AZ EGYIK LEGJELENTŐSEBB HELY A TERÜLETEN. (Hungarian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТКРИЕ И ПОДОБРИ НАГЛАСИТЕ НА НАЙ-СЛАБИТЕ УЧЕНИЦИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА И УМЕНИЯТА И НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ НА ХОРАТА, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ДИСПЕРСИЯ. ОСНОВНАТА СТРАТЕГИЯ, ЧРЕЗ КОЯТО ДЕЙСТВИЯТА ЩЕ БЪДАТ СЪСРЕДОТОЧЕНИ ВЪРХУ КОНЦЕПЦИЯТА ЗА УЧИЛИЩЕ КАТО ГРАЖДАНСКИ ЦЕНТЪР ЗА АГРЕГИРАНЕ НА НАСЕЛЕНИЕТО И СЕ ОСНОВАВА НА СЛЕДНИТЕ ФАКТОРИ, УВЕЛИЧАВАЩИ ДИВЕРСИФИКАЦИЯТА НА РАБОТНОТО ВРЕМЕ НА ВИДОВЕТЕ ДЕЙНОСТИ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ SCHOOL.INTESA В ТОЗИ СМИСЪЛ ЩЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЯТА ИЗОСТАВЯНЕ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ЩЕ ПРЕДСТАВЛЯВА МЯСТО ЗА СОЦИАЛНА ПОЛЗА В УСЛУГА НА ОБЩНОСТТА, СПОСОБНО ДА НАСЪРЧАВА ИНТЕГРАЦИЯТА НА НАЙ-СЛАБИТЕ ГРУПИ И НАСЪРЧАВАНЕТО НА СОЦИАЛНАТА ИКОНОМИКА. ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ТАЗИ АМБИЦИОЗНА ЦЕЛ, ПРИНОСЪТ НА ГРУПИТЕ, КОИТО ВЕЧЕ РАБОТЯТ НА ТЕРИТОРИЯТА, ЩЕ БЪДЕ ВАЖЕН ЧАСТЕН СУБЕКТ И ТРЕТО СЕКТОР. WORK И ОРГАНИЗАЦИЯ IPOTESITHE УЧИЛИЩЕ НЕ Е БЕЗРАЗЛИЧНО ПРОСТРАНСТВО, А ЕДНО ОТ НАЙ-ЗНАЧИМИТЕ МЕСТА В РАЙОНА. (Bulgarian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – ATRASTI IR SUSTIPRINTI SILPNIAUSIŲ MOKINIŲ POŽIŪRĮ Į ĮGŪDŽIŲ IR ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMĄ IR SKATINTI ŽMONIŲ, KURIEMS GRESIA IŠSISKLAIDYMAS, SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ. PAGRINDINĖ STRATEGIJA, PAGAL KURIĄ PAGRINDINIS DĖMESYS BUS SKIRIAMAS MOKYKLOS, KAIP GYVENTOJŲ SUTELKIMO CENTRO, KONCEPCIJAI IR GRINDŽIAMA TOLIAU NURODYTAIS VEIKSNIAIS, DIDINANČIAIS SCHOOL.INTESA SIŪLOMŲ VEIKLOS RŪŠIŲ ĮVAIRINIMĄ DARBO VALANDOMIS, ŠIA PRASME MOKYKLA PRISIDĖS PRIE APLEIDIMO REIŠKINIO MAŽINIMO IR KARTU TAPS SOCIALINĖS NAUDOS VIETA BENDRIJOS LABUI, GALINČIA SKATINTI SILPNIAUSIŲ GRUPIŲ INTEGRACIJĄ IR SOCIALINĖS EKONOMIKOS SKATINIMĄ. SIEKIANT ŠIO AMBICINGO TIKSLO, TERITORIJOJE JAU VEIKIANČIŲ GRUPIŲ INDĖLIS BUS SVARBŪS PRIVATŪS SUBJEKTAI IR TREČIOJI SECTOR.WORK IR ORGANIZACIJA IPOTESITHE MOKYKLA YRA NE ABEJINGA ERDVĖ, BET VIENA IŠ SVARBIAUSIŲ VIETOVĖS VIETŲ. (Lithuanian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA OTKRITI I POBOLJŠATI STAVOVE NAJSLABIJIH UČENIKA U POGLEDU OPORAVKA VJEŠTINA I VJEŠTINA TE PROMICATI SOCIJALNU UKLJUČENOST OSOBA KOJIMA PRIJETI DISPERZIJA. GLAVNA STRATEGIJA KROZ KOJU ĆE DJELOVANJE BITI USMJERENO NA KONCEPT ŠKOLE KAO GRAĐANSKOG CENTRA OKUPLJANJA STANOVNIŠTVA I TEMELJI SE NA SLJEDEĆIM ČIMBENICIMA KOJIMA SE PROŠIRUJE DIVERSIFIKACIJA RADNOG VREMENA VRSTA AKTIVNOSTI KOJE NUDI SCHOOL.INTESA U TOM SMISLU ŠKOLA ĆE DOPRINIJETI SMANJENJU FENOMENA NAPUŠTANJA I ISTOVREMENO PREDSTAVLJATI MJESTO DRUŠTVENE KORISTI U SLUŽBI ZAJEDNICE KOJE MOŽE PROMICATI INTEGRACIJU NAJSLABIJIH SKUPINA I PROMICANJE SOCIJALNE EKONOMIJE. KAKO BI SE POSTIGAO TAJ AMBICIOZNI CILJ, DOPRINOS GRUPA KOJE SU VEĆ AKTIVNE NA TOM PODRUČJU BIT ĆE VAŽNI PRIVATNI SUBJEKTI I TREĆI SECTOR.WORK I ORGANIZACIJA IPOTESITHE ŠKOLA NIJE RAVNODUŠAN PROSTOR, VEĆ JEDNO OD NAJZNAČAJNIJIH MJESTA NA TOM PODRUČJU. (Croatian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UPPTÄCKA OCH FÖRBÄTTRA DE SVAGASTE ELEVERNAS ATTITYDER FÖR ATT ÅTERVINNA FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER OCH FRÄMJA SOCIAL INTEGRATION AV PERSONER SOM RISKERAR ATT SPRIDAS. DEN HUVUDSAKLIGA STRATEGI GENOM VILKEN VERKSAMHETEN KOMMER ATT INRIKTAS PÅ BEGREPPET SKOLA SOM ETT MEDBORGARCENTRUM FÖR BEFOLKNINGENS SAMMANLÄGGNING OCH BYGGER PÅ FÖLJANDE FAKTORER SOM BREDDAR ÖPPETTIDERNAS DIVERSIFIERING AV DE TYPER AV VERKSAMHET SOM ERBJUDS AV SCHOOL.INTESA I DETTA AVSEENDE KOMMER SKOLAN ATT BIDRA TILL ATT MINSKA ÖVERGIVANDET OCH SAMTIDIGT UTGÖRA EN PLATS FÖR SOCIAL NYTTA I GEMENSKAPENS TJÄNST SOM KAN FRÄMJA INTEGRATIONEN AV DE SVAGASTE GRUPPERNA OCH FRÄMJANDET AV DEN SOCIALA EKONOMIN. FÖR ATT UPPNÅ DETTA AMBITIÖSA MÅL KOMMER BIDRAGET FRÅN DE GRUPPER SOM REDAN ÄR AKTIVA PÅ TERRITORIET ATT VARA VIKTIGA PRIVATA ENHETER OCH TREDJE SECTOR.WORK OCH ORGANISATION IPOTESITHE SKOLAN ÄR INTE EN LIKGILTIG PLATS UTAN EN AV DE VIKTIGASTE PLATSERNA I OMRÅDET. (Swedish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DESCOPERE ȘI SĂ CONSOLIDEZE ATITUDINILE CELOR MAI SLABI ELEVI DE A-ȘI RECUPERA COMPETENȚELE ȘI COMPETENȚELE ȘI DE A PROMOVA INCLUZIUNEA SOCIALĂ A PERSOANELOR EXPUSE RISCULUI DE DISPERSIE. STRATEGIA PRINCIPALĂ PRIN CARE ACȚIUNEA SE VA CONCENTRA PE CONCEPTUL DE ȘCOALĂ CA CENTRU CIVIC DE AGREGARE PENTRU POPULAȚIE ȘI SE BAZEAZĂ PE URMĂTORII FACTORI DE LĂRGIRE A ORELOR DE DESCHIDERE A DIVERSIFICĂRII TIPURILOR DE ACTIVITĂȚI OFERITE DE SCHOOL.INTESA ÎN ACEST SENS ȘCOALA VA CONTRIBUI LA REDUCEREA FENOMENELOR DE ABANDON ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, VA REPREZENTA UN LOC DE UTILITATE SOCIALĂ ÎN SERVICIUL COMUNITĂȚII, CAPABIL SĂ PROMOVEZE INTEGRAREA GRUPURILOR CELOR MAI SLABE ȘI PROMOVAREA ECONOMIEI SOCIALE. PENTRU A ATINGE ACEST OBIECTIV AMBIȚIOS, CONTRIBUȚIA GRUPURILOR DEJA ACTIVE PE TERITORIU VA FI ENTITĂȚI PRIVATE IMPORTANTE ȘI A TREIA ȘCOALĂ SECTOR.WORK ȘI ORGANIZAȚIA IPOTESITHE ȘCOALĂ NU ESTE UN SPAȚIU INDIFERENT, CI UNUL DINTRE CELE MAI IMPORTANTE LOCURI DIN ZONĂ. (Romanian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE ODKRITI IN OKREPITI ODNOS NAJŠIBKEJŠIH UČENCEV DO PRIDOBIVANJA ZNANJ IN SPRETNOSTI TER SPODBUJANJA SOCIALNE VKLJUČENOSTI LJUDI, KI JIM GROZI RAZPRŠENOST. GLAVNA STRATEGIJA, S KATERO BODO UKREPI OSREDOTOČENI NA KONCEPT ŠOLE KOT DRŽAVLJANSKEGA SREDIŠČA ZDRUŽEVANJA PREBIVALSTVA IN TEMELJI NA NASLEDNJIH DEJAVNIKIH, KI POVEČUJEJO RAZNOLIKOST DELOVNIH UR VRST DEJAVNOSTI, KI JIH PONUJA SCHOOL.INTESA V TEM SMISLU BO ŠOLA PRISPEVALA K ZMANJŠANJU POJAVOV OPUŠČANJA IN HKRATI PREDSTAVLJALA DRUŽBENO KORIST V SLUŽBI SKUPNOSTI, KI LAHKO SPODBUJA VKLJUČEVANJE NAJŠIBKEJŠIH SKUPIN IN SPODBUJANJE SOCIALNEGA GOSPODARSTVA. ZA DOSEGO TEGA AMBICIOZNEGA CILJA BO PRISPEVEK SKUPIN, KI ŽE DELUJEJO NA OZEMLJU, POMEMBEN ZASEBNI SUBJEKT IN TRETJI SECTOR.WORK IN ORGANIZACIJA IPOTESITHE ŠOLA NI RAVNODUŠEN PROSTOR, TEMVEČ EDEN NAJPOMEMBNEJŠIH KRAJEV NA TEM OBMOČJU. (Slovenian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU ODKRYCIE I WZMOCNIENIE POSTAW NAJSŁABSZYCH UCZNIÓW W CELU ODZYSKANIA UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI ORAZ PROMOWANIE WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO OSÓB ZAGROŻONYCH ROZPROSZENIEM. GŁÓWNA STRATEGIA, W RAMACH KTÓREJ DZIAŁANIA BĘDĄ KONCENTROWAĆ SIĘ NA KONCEPCJI SZKOŁY JAKO OBYWATELSKIEGO OŚRODKA AGREGACJI LUDNOŚCI I OPIERA SIĘ NA NASTĘPUJĄCYCH CZYNNIKACH ZWIĘKSZAJĄCYCH DYWERSYFIKACJĘ GODZIN OTWARCIA RODZAJÓW DZIAŁALNOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ SCHOOL.INTESA W TYM SENSIE SZKOŁA PRZYCZYNI SIĘ DO OGRANICZENIA ZJAWISKA PORZUCENIA, A JEDNOCZEŚNIE BĘDZIE STANOWIĆ MIEJSCE UŻYTECZNOŚCI SPOŁECZNEJ W SŁUŻBIE WSPÓLNOTY ZDOLNEJ DO PROMOWANIA INTEGRACJI NAJSŁABSZYCH GRUP I PROMOWANIA GOSPODARKI SPOŁECZNEJ. ABY OSIĄGNĄĆ TEN AMBITNY CEL, WKŁAD GRUP JUŻ DZIAŁAJĄCYCH NA TERYTORIUM BĘDZIE WAŻNYMI PODMIOTAMI PRYWATNYMI I TRZECIM SECTOR.WORK I ORGANIZACJA SZKOŁY IPOTESITHE NIE JEST OBOJĘTNĄ PRZESTRZENIĄ, ALE JEDNYM Z NAJWAŻNIEJSZYCH MIEJSC NA TYM OBSZARZE. (Polish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    location (string)
    MOTTOLA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I64C16000060007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q329150&oldid=34134012"