WORLD CLASS - Q1890054 (Q1890054): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): THE PROJECT COMPLETES THE NECESSARY INSTRUMENTATION FOR PRACTICAL TEACHING IN CLASS THROUGH THE USE OF NEW TECHNOLOGIES. THIS TYPE OF TEACHING WAS APPROVED BY THE COLLEGE’S COLLEGIATE BODIES AS A NECESSARY ALLINCLUSIVIT AND TO THE STIMULATION OF STUDENTS. WITH A VIEW TO USING THE MODERN DEVICE, IT IS POSSIBLE FOR TEACHERS TO INTERACT NOT JUST WITH PUPILS IN THE CLASSROOM, BUT ALSO REMOTELY TO INTERACT WITH CLASSROOMS IN THE WORLD. IN ADDITION, L...) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(13 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LA CLASSE DANS LE MONDE | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DE KLASSE IN DE WERELD | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
DIE KLASSE DER WELT | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
LA CLASE EN EL MUNDO | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
VERDENSKLASSE — Q1890054 | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ — Q1890054 | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SVJETSKA KLASA – Q1890054 | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CLASA MONDIALĂ – Q1890054 | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
SVETOVÁ TRIEDA – Q1890054 | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KLASSI DINJIJA — Q1890054 | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CLASSE MUNDIAL — Q1890054 | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MAAILMANLUOKAN – Q1890054 | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ŚWIATOWEJ KLASY – Q1890054 | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SVETOVNI RAZRED – Q1890054 | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
SVĚTOVÁ TŘÍDA – Q1890054 | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PASAULINĖ KLASĖ – Q1890054 | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PASAULES KLASE — Q1890054 | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
СВЕТОВНА КЛАСА — Q1890054 | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
VILÁGSZÍNVONALÚ – Q1890054 | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SCOTH AN DOMHAIN — Q1890054 | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VÄRLDSKLASS – Q1890054 | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
MAAILMATASEMEL – Q1890054 | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1890054 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1890054 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1890054 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1890054 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1890054 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1890054 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1890054 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1890054 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1890054 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1890054 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1890054 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1890054 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1890054 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1890054 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1890054 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1890054 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1890054 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1890054 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1890054 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1890054 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1890054 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1890054 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1890054 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1890054 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 19,999.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 19,999.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-to-2017-41 / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET COMPLÈTE L’INSTRUMENTATION NÉCESSAIRE À L’ENSEIGNEMENT PRATIQUE EN CLASSE GRÂCE À L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES. CE TYPE D’ENSEIGNEMENT A ÉTÉ APPROUVÉ PAR LES ORGANES COLLÉGIAUX DE L’ÉCOLE COMME NÉCESSAIRE ALLINCLUSIVIT ET POUR STIMULER LES ÉLÈVES. EN PERSPECTIVE, L’UTILISATION D’APPAREILS IP MODERNES PERMET AUX ENSEIGNANTS D’INTERAGIR NON SEULEMENT AVEC LES ÉLÈVES DE CLASSE, MAIS AUSSI À DISTANCE POUR POUVOIR COMMUNIQUER AVEC LES CLASSES DU MONDE ENTIER. Il AUSSI AUSSI que ce TYPE DE TEACHING FACILITACE LA RECOURS DE L’ÉTUDE DE L’ÉTUDE ET DE LA MOTIVATION. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET COMPLÈTE L’INSTRUMENTATION NÉCESSAIRE À L’ENSEIGNEMENT PRATIQUE EN CLASSE GRÂCE À L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES. CE TYPE D’ENSEIGNEMENT A ÉTÉ APPROUVÉ PAR LES ORGANES COLLÉGIAUX DE L’ÉCOLE COMME NÉCESSAIRE ALLINCLUSIVIT ET POUR STIMULER LES ÉLÈVES. EN PERSPECTIVE, L’UTILISATION D’APPAREILS IP MODERNES PERMET AUX ENSEIGNANTS D’INTERAGIR NON SEULEMENT AVEC LES ÉLÈVES DE CLASSE, MAIS AUSSI À DISTANCE POUR POUVOIR COMMUNIQUER AVEC LES CLASSES DU MONDE ENTIER. Il AUSSI AUSSI que ce TYPE DE TEACHING FACILITACE LA RECOURS DE L’ÉTUDE DE L’ÉTUDE ET DE LA MOTIVATION. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET COMPLÈTE L’INSTRUMENTATION NÉCESSAIRE À L’ENSEIGNEMENT PRATIQUE EN CLASSE GRÂCE À L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES. CE TYPE D’ENSEIGNEMENT A ÉTÉ APPROUVÉ PAR LES ORGANES COLLÉGIAUX DE L’ÉCOLE COMME NÉCESSAIRE ALLINCLUSIVIT ET POUR STIMULER LES ÉLÈVES. EN PERSPECTIVE, L’UTILISATION D’APPAREILS IP MODERNES PERMET AUX ENSEIGNANTS D’INTERAGIR NON SEULEMENT AVEC LES ÉLÈVES DE CLASSE, MAIS AUSSI À DISTANCE POUR POUVOIR COMMUNIQUER AVEC LES CLASSES DU MONDE ENTIER. Il AUSSI AUSSI que ce TYPE DE TEACHING FACILITACE LA RECOURS DE L’ÉTUDE DE L’ÉTUDE ET DE LA MOTIVATION. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT VOLTOOIT DE INSTRUMENTATIE DIE NODIG IS VOOR PRAKTISCH ONDERWIJS IN KLASSEN DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN. DIT SOORT ONDERWIJS IS GOEDGEKEURD DOOR DE COLLEGIALE ORGANEN VAN DE SCHOOL ALS NODIG ALLINCLUSIVIT EN OM STUDENTEN TE STIMULEREN. MET BEHULP VAN MODERNE PI-APPARATEN KUNNEN LEERKRACHTEN NIET ALLEEN COMMUNICEREN MET LEERLINGEN VAN DE KLAS, MAAR OOK OP AFSTAND COMMUNICEREN MET KLASSEN OVER DE HELE WERELD. Het WAS OVEREEN DAT DEZE TYPE VAN TEACHING FACILITEITEN DE VERZOEKING VAN STUDENTEN' LEARNING EN MOTIVATIE ZIJN. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT VOLTOOIT DE INSTRUMENTATIE DIE NODIG IS VOOR PRAKTISCH ONDERWIJS IN KLASSEN DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN. DIT SOORT ONDERWIJS IS GOEDGEKEURD DOOR DE COLLEGIALE ORGANEN VAN DE SCHOOL ALS NODIG ALLINCLUSIVIT EN OM STUDENTEN TE STIMULEREN. MET BEHULP VAN MODERNE PI-APPARATEN KUNNEN LEERKRACHTEN NIET ALLEEN COMMUNICEREN MET LEERLINGEN VAN DE KLAS, MAAR OOK OP AFSTAND COMMUNICEREN MET KLASSEN OVER DE HELE WERELD. Het WAS OVEREEN DAT DEZE TYPE VAN TEACHING FACILITEITEN DE VERZOEKING VAN STUDENTEN' LEARNING EN MOTIVATIE ZIJN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT VOLTOOIT DE INSTRUMENTATIE DIE NODIG IS VOOR PRAKTISCH ONDERWIJS IN KLASSEN DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN. DIT SOORT ONDERWIJS IS GOEDGEKEURD DOOR DE COLLEGIALE ORGANEN VAN DE SCHOOL ALS NODIG ALLINCLUSIVIT EN OM STUDENTEN TE STIMULEREN. MET BEHULP VAN MODERNE PI-APPARATEN KUNNEN LEERKRACHTEN NIET ALLEEN COMMUNICEREN MET LEERLINGEN VAN DE KLAS, MAAR OOK OP AFSTAND COMMUNICEREN MET KLASSEN OVER DE HELE WERELD. Het WAS OVEREEN DAT DEZE TYPE VAN TEACHING FACILITEITEN DE VERZOEKING VAN STUDENTEN' LEARNING EN MOTIVATIE ZIJN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT VERVOLLSTÄNDIGT DIE FÜR DEN PRAKTISCHEN UNTERRICHT IM UNTERRICHT ERFORDERLICHE INSTRUMENTIERUNG DURCH DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN. DIESE ART DES UNTERRICHTS WURDE VON DEN KOLLEGIEN DER SCHULE ALS NOTWENDIG ANERKANNT ALLINCLUSIVIT UND UM DIE SCHÜLER ZU STIMULIEREN. DIE VERWENDUNG MODERNER PI-GERÄTE ERMÖGLICHT ES LEHRERN, NICHT NUR MIT SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN ZU INTERAGIEREN, SONDERN AUCH AUS DER FERNE MIT KLASSEN AUF DER GANZEN WELT KOMMUNIZIEREN ZU KÖNNEN. Es war so, dass dieses TYPE von TEACHING FACILITATES die Rückkehr der STUDENTEN' LEARNING und MOTIVATION. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT VERVOLLSTÄNDIGT DIE FÜR DEN PRAKTISCHEN UNTERRICHT IM UNTERRICHT ERFORDERLICHE INSTRUMENTIERUNG DURCH DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN. DIESE ART DES UNTERRICHTS WURDE VON DEN KOLLEGIEN DER SCHULE ALS NOTWENDIG ANERKANNT ALLINCLUSIVIT UND UM DIE SCHÜLER ZU STIMULIEREN. DIE VERWENDUNG MODERNER PI-GERÄTE ERMÖGLICHT ES LEHRERN, NICHT NUR MIT SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN ZU INTERAGIEREN, SONDERN AUCH AUS DER FERNE MIT KLASSEN AUF DER GANZEN WELT KOMMUNIZIEREN ZU KÖNNEN. Es war so, dass dieses TYPE von TEACHING FACILITATES die Rückkehr der STUDENTEN' LEARNING und MOTIVATION. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT VERVOLLSTÄNDIGT DIE FÜR DEN PRAKTISCHEN UNTERRICHT IM UNTERRICHT ERFORDERLICHE INSTRUMENTIERUNG DURCH DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN. DIESE ART DES UNTERRICHTS WURDE VON DEN KOLLEGIEN DER SCHULE ALS NOTWENDIG ANERKANNT ALLINCLUSIVIT UND UM DIE SCHÜLER ZU STIMULIEREN. DIE VERWENDUNG MODERNER PI-GERÄTE ERMÖGLICHT ES LEHRERN, NICHT NUR MIT SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN ZU INTERAGIEREN, SONDERN AUCH AUS DER FERNE MIT KLASSEN AUF DER GANZEN WELT KOMMUNIZIEREN ZU KÖNNEN. Es war so, dass dieses TYPE von TEACHING FACILITATES die Rückkehr der STUDENTEN' LEARNING und MOTIVATION. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO COMPLETA LA INSTRUMENTACIÓN NECESARIA PARA LA ENSEÑANZA PRÁCTICA EN LAS CLASES A TRAVÉS DEL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS. ESTE TIPO DE ENSEÑANZA HA SIDO APROBADA POR LOS ÓRGANOS COLEGIADOS DE LA ESCUELA COMO NECESARIO ALLINCLUSIVIT Y PARA ESTIMULAR A LOS ESTUDIANTES. EN PERSPECTIVA, EL USO DE DISPOSITIVOS DE PI MODERNOS PERMITE A LOS PROFESORES INTERACTUAR NO SOLO CON LOS ALUMNOS DE CLASE, SINO TAMBIÉN DE FORMA REMOTA PARA PODER COMUNICARSE CON LAS CLASES DE TODO EL MUNDO. También se desprendía que este tipo de enseñanzas facilitaba la recuperación del aprendizaje y la motivización de los estudiantes. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO COMPLETA LA INSTRUMENTACIÓN NECESARIA PARA LA ENSEÑANZA PRÁCTICA EN LAS CLASES A TRAVÉS DEL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS. ESTE TIPO DE ENSEÑANZA HA SIDO APROBADA POR LOS ÓRGANOS COLEGIADOS DE LA ESCUELA COMO NECESARIO ALLINCLUSIVIT Y PARA ESTIMULAR A LOS ESTUDIANTES. EN PERSPECTIVA, EL USO DE DISPOSITIVOS DE PI MODERNOS PERMITE A LOS PROFESORES INTERACTUAR NO SOLO CON LOS ALUMNOS DE CLASE, SINO TAMBIÉN DE FORMA REMOTA PARA PODER COMUNICARSE CON LAS CLASES DE TODO EL MUNDO. También se desprendía que este tipo de enseñanzas facilitaba la recuperación del aprendizaje y la motivización de los estudiantes. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO COMPLETA LA INSTRUMENTACIÓN NECESARIA PARA LA ENSEÑANZA PRÁCTICA EN LAS CLASES A TRAVÉS DEL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS. ESTE TIPO DE ENSEÑANZA HA SIDO APROBADA POR LOS ÓRGANOS COLEGIADOS DE LA ESCUELA COMO NECESARIO ALLINCLUSIVIT Y PARA ESTIMULAR A LOS ESTUDIANTES. EN PERSPECTIVA, EL USO DE DISPOSITIVOS DE PI MODERNOS PERMITE A LOS PROFESORES INTERACTUAR NO SOLO CON LOS ALUMNOS DE CLASE, SINO TAMBIÉN DE FORMA REMOTA PARA PODER COMUNICARSE CON LAS CLASES DE TODO EL MUNDO. También se desprendía que este tipo de enseñanzas facilitaba la recuperación del aprendizaje y la motivización de los estudiantes. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET FULDENDER DE NØDVENDIGE INSTRUMENTER TIL PRAKTISK UNDERVISNING I KLASSEN VED HJÆLP AF NYE TEKNOLOGIER. DENNE TYPE UNDERVISNING BLEV GODKENDT AF KOLLEGIETS KOLLEGIALE ORGANER SOM EN NØDVENDIG ALLINCLUSIVIT OG TIL STIMULERING AF STUDERENDE. MED HENBLIK PÅ AT BRUGE DEN MODERNE ENHED ER DET MULIGT FOR LÆRERE AT INTERAGERE IKKE KUN MED ELEVER I KLASSEVÆRELSET, MEN OGSÅ FJERNT AT INTERAGERE MED KLASSEVÆRELSER I VERDEN. DESUDEN ER LIDEA BLEVET DELT, AT DENNE FORM FOR UNDERVISNING LETTER GENOPRETNINGEN AF ELEVERNES LÆRING OG MOTIVATION. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET FULDENDER DE NØDVENDIGE INSTRUMENTER TIL PRAKTISK UNDERVISNING I KLASSEN VED HJÆLP AF NYE TEKNOLOGIER. DENNE TYPE UNDERVISNING BLEV GODKENDT AF KOLLEGIETS KOLLEGIALE ORGANER SOM EN NØDVENDIG ALLINCLUSIVIT OG TIL STIMULERING AF STUDERENDE. MED HENBLIK PÅ AT BRUGE DEN MODERNE ENHED ER DET MULIGT FOR LÆRERE AT INTERAGERE IKKE KUN MED ELEVER I KLASSEVÆRELSET, MEN OGSÅ FJERNT AT INTERAGERE MED KLASSEVÆRELSER I VERDEN. DESUDEN ER LIDEA BLEVET DELT, AT DENNE FORM FOR UNDERVISNING LETTER GENOPRETNINGEN AF ELEVERNES LÆRING OG MOTIVATION. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET FULDENDER DE NØDVENDIGE INSTRUMENTER TIL PRAKTISK UNDERVISNING I KLASSEN VED HJÆLP AF NYE TEKNOLOGIER. DENNE TYPE UNDERVISNING BLEV GODKENDT AF KOLLEGIETS KOLLEGIALE ORGANER SOM EN NØDVENDIG ALLINCLUSIVIT OG TIL STIMULERING AF STUDERENDE. MED HENBLIK PÅ AT BRUGE DEN MODERNE ENHED ER DET MULIGT FOR LÆRERE AT INTERAGERE IKKE KUN MED ELEVER I KLASSEVÆRELSET, MEN OGSÅ FJERNT AT INTERAGERE MED KLASSEVÆRELSER I VERDEN. DESUDEN ER LIDEA BLEVET DELT, AT DENNE FORM FOR UNDERVISNING LETTER GENOPRETNINGEN AF ELEVERNES LÆRING OG MOTIVATION. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΟΛΟΚΛΗΡΏΝΕΙ ΤΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΌΡΓΑΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΓΚΡΊΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΩΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ALLINCLUSIVIT ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ. ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΣΎΓΧΡΟΝΗΣ ΣΥΣΚΕΥΉΣ, ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΜΕ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η LIDEA ΈΧΕΙ ΜΟΙΡΑΣΤΕΊ ΌΤΙ ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΟΛΟΚΛΗΡΏΝΕΙ ΤΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΌΡΓΑΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΓΚΡΊΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΩΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ALLINCLUSIVIT ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ. ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΣΎΓΧΡΟΝΗΣ ΣΥΣΚΕΥΉΣ, ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΜΕ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η LIDEA ΈΧΕΙ ΜΟΙΡΑΣΤΕΊ ΌΤΙ ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΟΛΟΚΛΗΡΏΝΕΙ ΤΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΌΡΓΑΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΓΚΡΊΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΩΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ALLINCLUSIVIT ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ. ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΣΎΓΧΡΟΝΗΣ ΣΥΣΚΕΥΉΣ, ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΜΕ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η LIDEA ΈΧΕΙ ΜΟΙΡΑΣΤΕΊ ΌΤΙ ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAVRŠAVA POTREBNU INSTRUMENTACIJU ZA PRAKTIČNU NASTAVU U RAZREDU KROZ KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA. OVA VRSTA NASTAVE JE ODOBRENA OD STRANE COLLEGE’S KOLEGIJA TIJELA KAO POTREBAN ALLINCLUSIVIT I ZA STIMULACIJU STUDENATA. S CILJEM UPOTREBE MODERNOG UREĐAJA, NASTAVNICI MOGU KOMUNICIRATI NE SAMO S UČENICIMA U UČIONICI, VEĆ I NA DALJINU KAKO BI KOMUNICIRALI S UČIONICAMA U SVIJETU. OSIM TOGA, LIDEA JE PODIJELJENA DA OVA VRSTA POUČAVANJA OLAKŠAVA OPORAVAK UČENJA I MOTIVACIJE UČENIKA. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT ZAVRŠAVA POTREBNU INSTRUMENTACIJU ZA PRAKTIČNU NASTAVU U RAZREDU KROZ KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA. OVA VRSTA NASTAVE JE ODOBRENA OD STRANE COLLEGE’S KOLEGIJA TIJELA KAO POTREBAN ALLINCLUSIVIT I ZA STIMULACIJU STUDENATA. S CILJEM UPOTREBE MODERNOG UREĐAJA, NASTAVNICI MOGU KOMUNICIRATI NE SAMO S UČENICIMA U UČIONICI, VEĆ I NA DALJINU KAKO BI KOMUNICIRALI S UČIONICAMA U SVIJETU. OSIM TOGA, LIDEA JE PODIJELJENA DA OVA VRSTA POUČAVANJA OLAKŠAVA OPORAVAK UČENJA I MOTIVACIJE UČENIKA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT ZAVRŠAVA POTREBNU INSTRUMENTACIJU ZA PRAKTIČNU NASTAVU U RAZREDU KROZ KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA. OVA VRSTA NASTAVE JE ODOBRENA OD STRANE COLLEGE’S KOLEGIJA TIJELA KAO POTREBAN ALLINCLUSIVIT I ZA STIMULACIJU STUDENATA. S CILJEM UPOTREBE MODERNOG UREĐAJA, NASTAVNICI MOGU KOMUNICIRATI NE SAMO S UČENICIMA U UČIONICI, VEĆ I NA DALJINU KAKO BI KOMUNICIRALI S UČIONICAMA U SVIJETU. OSIM TOGA, LIDEA JE PODIJELJENA DA OVA VRSTA POUČAVANJA OLAKŠAVA OPORAVAK UČENJA I MOTIVACIJE UČENIKA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL COMPLETEAZĂ INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU PREDAREA PRACTICĂ ÎN CLASĂ PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII. ACEST TIP DE PREDARE A FOST APROBAT DE ORGANISMELE COLEGIALE ALE COLEGIULUI CA UN ALLINCLUSIVIT NECESAR ȘI PENTRU STIMULAREA STUDENȚILOR. ÎN VEDEREA UTILIZĂRII DISPOZITIVULUI MODERN, ESTE POSIBIL CA PROFESORII SĂ INTERACȚIONEZE NU NUMAI CU ELEVII DIN CLASĂ, CI ȘI SĂ INTERACȚIONEZE DE LA DISTANȚĂ CU SĂLILE DE CLASĂ DIN LUME. ÎN PLUS, LIDEA A FOST ÎMPĂRTĂȘITĂ CĂ ACEST TIP DE PREDARE FACILITEAZĂ RECUPERAREA ÎNVĂȚĂRII ȘI MOTIVAȚIEI ELEVILOR. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL COMPLETEAZĂ INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU PREDAREA PRACTICĂ ÎN CLASĂ PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII. ACEST TIP DE PREDARE A FOST APROBAT DE ORGANISMELE COLEGIALE ALE COLEGIULUI CA UN ALLINCLUSIVIT NECESAR ȘI PENTRU STIMULAREA STUDENȚILOR. ÎN VEDEREA UTILIZĂRII DISPOZITIVULUI MODERN, ESTE POSIBIL CA PROFESORII SĂ INTERACȚIONEZE NU NUMAI CU ELEVII DIN CLASĂ, CI ȘI SĂ INTERACȚIONEZE DE LA DISTANȚĂ CU SĂLILE DE CLASĂ DIN LUME. ÎN PLUS, LIDEA A FOST ÎMPĂRTĂȘITĂ CĂ ACEST TIP DE PREDARE FACILITEAZĂ RECUPERAREA ÎNVĂȚĂRII ȘI MOTIVAȚIEI ELEVILOR. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL COMPLETEAZĂ INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU PREDAREA PRACTICĂ ÎN CLASĂ PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII. ACEST TIP DE PREDARE A FOST APROBAT DE ORGANISMELE COLEGIALE ALE COLEGIULUI CA UN ALLINCLUSIVIT NECESAR ȘI PENTRU STIMULAREA STUDENȚILOR. ÎN VEDEREA UTILIZĂRII DISPOZITIVULUI MODERN, ESTE POSIBIL CA PROFESORII SĂ INTERACȚIONEZE NU NUMAI CU ELEVII DIN CLASĂ, CI ȘI SĂ INTERACȚIONEZE DE LA DISTANȚĂ CU SĂLILE DE CLASĂ DIN LUME. ÎN PLUS, LIDEA A FOST ÎMPĂRTĂȘITĂ CĂ ACEST TIP DE PREDARE FACILITEAZĂ RECUPERAREA ÎNVĂȚĂRII ȘI MOTIVAȚIEI ELEVILOR. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT DOKONČUJE POTREBNÉ NÁSTROJE PRE PRAKTICKÚ VÝUČBU V TRIEDE POMOCOU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ. TENTO TYP VÝUČBY BOL SCHVÁLENÝ COLLEGE’S KOLEKTÍVNE ORGÁNY AKO NEVYHNUTNÉ ALLINCLUSIVIT A NA STIMULÁCIU ŠTUDENTOV. S CIEĽOM POUŽÍVAŤ MODERNÉ ZARIADENIE JE MOŽNÉ, ABY UČITELIA INTERAGOVALI NIELEN SO ŽIAKMI V TRIEDE, ALE AJ NA DIAĽKU, ABY KOMUNIKOVALI S TRIEDAMI VO SVETE. OKREM TOHO SA LIDEA ZDIEĽA, ŽE TENTO DRUH VÝUČBY UĽAHČUJE OBNOVU VZDELÁVANIA A MOTIVÁCIE ŠTUDENTOV. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT DOKONČUJE POTREBNÉ NÁSTROJE PRE PRAKTICKÚ VÝUČBU V TRIEDE POMOCOU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ. TENTO TYP VÝUČBY BOL SCHVÁLENÝ COLLEGE’S KOLEKTÍVNE ORGÁNY AKO NEVYHNUTNÉ ALLINCLUSIVIT A NA STIMULÁCIU ŠTUDENTOV. S CIEĽOM POUŽÍVAŤ MODERNÉ ZARIADENIE JE MOŽNÉ, ABY UČITELIA INTERAGOVALI NIELEN SO ŽIAKMI V TRIEDE, ALE AJ NA DIAĽKU, ABY KOMUNIKOVALI S TRIEDAMI VO SVETE. OKREM TOHO SA LIDEA ZDIEĽA, ŽE TENTO DRUH VÝUČBY UĽAHČUJE OBNOVU VZDELÁVANIA A MOTIVÁCIE ŠTUDENTOV. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT DOKONČUJE POTREBNÉ NÁSTROJE PRE PRAKTICKÚ VÝUČBU V TRIEDE POMOCOU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ. TENTO TYP VÝUČBY BOL SCHVÁLENÝ COLLEGE’S KOLEKTÍVNE ORGÁNY AKO NEVYHNUTNÉ ALLINCLUSIVIT A NA STIMULÁCIU ŠTUDENTOV. S CIEĽOM POUŽÍVAŤ MODERNÉ ZARIADENIE JE MOŽNÉ, ABY UČITELIA INTERAGOVALI NIELEN SO ŽIAKMI V TRIEDE, ALE AJ NA DIAĽKU, ABY KOMUNIKOVALI S TRIEDAMI VO SVETE. OKREM TOHO SA LIDEA ZDIEĽA, ŽE TENTO DRUH VÝUČBY UĽAHČUJE OBNOVU VZDELÁVANIA A MOTIVÁCIE ŠTUDENTOV. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT ILESTI L-ISTRUMENTAZZJONI MEĦTIEĠA GĦAT-TAGĦLIM PRATTIKU FIL-KLASSI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA. DAN IT-TIP TA ‘TAGĦLIM KIEN APPROVAT MILL-KULLEĠĠ’S KORPI KOLLEĠĠJALI BĦALA ALLINCLUSIVIT MEĦTIEĠA U GĦALL-ISTIMULAZZJONI TA ‘STUDENTI. BIL-ĦSIEB LI JINTUŻA L-APPARAT MODERN, HUWA POSSIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA LI JINTERAĠIXXU MHUX BISS MAL-ISTUDENTI FIL-KLASSI, IŻDA WKOLL LI JINTERAĠIXXU MILL-BOGĦOD MAL-KLASSIJIET FID-DINJA. BARRA MINN HEKK, LIDEA ĠIET KONDIVIŻA LI DAN IT-TIP TA ‘TAGĦLIM JIFFAĊILITA L-IRKUPRU TAT-TAGĦLIM U L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT ILESTI L-ISTRUMENTAZZJONI MEĦTIEĠA GĦAT-TAGĦLIM PRATTIKU FIL-KLASSI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA. DAN IT-TIP TA ‘TAGĦLIM KIEN APPROVAT MILL-KULLEĠĠ’S KORPI KOLLEĠĠJALI BĦALA ALLINCLUSIVIT MEĦTIEĠA U GĦALL-ISTIMULAZZJONI TA ‘STUDENTI. BIL-ĦSIEB LI JINTUŻA L-APPARAT MODERN, HUWA POSSIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA LI JINTERAĠIXXU MHUX BISS MAL-ISTUDENTI FIL-KLASSI, IŻDA WKOLL LI JINTERAĠIXXU MILL-BOGĦOD MAL-KLASSIJIET FID-DINJA. BARRA MINN HEKK, LIDEA ĠIET KONDIVIŻA LI DAN IT-TIP TA ‘TAGĦLIM JIFFAĊILITA L-IRKUPRU TAT-TAGĦLIM U L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT ILESTI L-ISTRUMENTAZZJONI MEĦTIEĠA GĦAT-TAGĦLIM PRATTIKU FIL-KLASSI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA. DAN IT-TIP TA ‘TAGĦLIM KIEN APPROVAT MILL-KULLEĠĠ’S KORPI KOLLEĠĠJALI BĦALA ALLINCLUSIVIT MEĦTIEĠA U GĦALL-ISTIMULAZZJONI TA ‘STUDENTI. BIL-ĦSIEB LI JINTUŻA L-APPARAT MODERN, HUWA POSSIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA LI JINTERAĠIXXU MHUX BISS MAL-ISTUDENTI FIL-KLASSI, IŻDA WKOLL LI JINTERAĠIXXU MILL-BOGĦOD MAL-KLASSIJIET FID-DINJA. BARRA MINN HEKK, LIDEA ĠIET KONDIVIŻA LI DAN IT-TIP TA ‘TAGĦLIM JIFFAĊILITA L-IRKUPRU TAT-TAGĦLIM U L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO COMPLETA A INSTRUMENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA O ENSINO PRÁTICO EM AULA ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS. ESTE TIPO DE ENSINO FOI APROVADO PELOS ÓRGÃOS COLEGIAIS DO COLÉGIO COMO UM ALLINCLUSIVIT NECESSÁRIO E PARA A ESTIMULAÇÃO DOS ALUNOS. TENDO EM VISTA A UTILIZAÇÃO DO DISPOSITIVO MODERNO, É POSSÍVEL QUE OS PROFESSORES INTERAJAM NÃO SÓ COM OS ALUNOS DA SALA DE AULA, MAS TAMBÉM REMOTAMENTE, INTERAGINDO COM AS SALAS DE AULA DO MUNDO. ALÉM DISSO, A LIDEA TEM SIDO COMPARTILHADA QUE ESSE TIPO DE ENSINO FACILITA A RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM E MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO COMPLETA A INSTRUMENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA O ENSINO PRÁTICO EM AULA ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS. ESTE TIPO DE ENSINO FOI APROVADO PELOS ÓRGÃOS COLEGIAIS DO COLÉGIO COMO UM ALLINCLUSIVIT NECESSÁRIO E PARA A ESTIMULAÇÃO DOS ALUNOS. TENDO EM VISTA A UTILIZAÇÃO DO DISPOSITIVO MODERNO, É POSSÍVEL QUE OS PROFESSORES INTERAJAM NÃO SÓ COM OS ALUNOS DA SALA DE AULA, MAS TAMBÉM REMOTAMENTE, INTERAGINDO COM AS SALAS DE AULA DO MUNDO. ALÉM DISSO, A LIDEA TEM SIDO COMPARTILHADA QUE ESSE TIPO DE ENSINO FACILITA A RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM E MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO COMPLETA A INSTRUMENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA O ENSINO PRÁTICO EM AULA ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS. ESTE TIPO DE ENSINO FOI APROVADO PELOS ÓRGÃOS COLEGIAIS DO COLÉGIO COMO UM ALLINCLUSIVIT NECESSÁRIO E PARA A ESTIMULAÇÃO DOS ALUNOS. TENDO EM VISTA A UTILIZAÇÃO DO DISPOSITIVO MODERNO, É POSSÍVEL QUE OS PROFESSORES INTERAJAM NÃO SÓ COM OS ALUNOS DA SALA DE AULA, MAS TAMBÉM REMOTAMENTE, INTERAGINDO COM AS SALAS DE AULA DO MUNDO. ALÉM DISSO, A LIDEA TEM SIDO COMPARTILHADA QUE ESSE TIPO DE ENSINO FACILITA A RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM E MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKE TÄYDENTÄÄ TARVITTAVAT INSTRUMENTIT KÄYTÄNNÖN OPETUKSEEN LUOKASSA KÄYTTÄMÄLLÄ UUTTA TEKNOLOGIAA. TÄMÄNTYYPPINEN OPETUS ON HYVÄKSYNYT COLLEGE’S KOLLEGIAALINEN ELIMET VÄLTTÄMÄTTÖMÄNÄ ALLINCLUSIVIT JA STIMULOINTI OPISKELIJOIDEN. NYKYAIKAISEN LAITTEEN KÄYTTÄMISEKSI OPETTAJAT VOIVAT OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA PAITSI LUOKKAHUONEESSA OLEVIEN OPPILAIDEN KANSSA MYÖS ETÄNÄ VUOROVAIKUTUKSESSA MAAILMAN LUOKKAHUONEIDEN KANSSA. LISÄKSI LIDEALLE ON KERROTTU, ETTÄ TÄMÄNTYYPPINEN OPETUS HELPOTTAA OPISKELIJOIDEN OPPIMISEN JA MOTIVAATION ELPYMISTÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE TÄYDENTÄÄ TARVITTAVAT INSTRUMENTIT KÄYTÄNNÖN OPETUKSEEN LUOKASSA KÄYTTÄMÄLLÄ UUTTA TEKNOLOGIAA. TÄMÄNTYYPPINEN OPETUS ON HYVÄKSYNYT COLLEGE’S KOLLEGIAALINEN ELIMET VÄLTTÄMÄTTÖMÄNÄ ALLINCLUSIVIT JA STIMULOINTI OPISKELIJOIDEN. NYKYAIKAISEN LAITTEEN KÄYTTÄMISEKSI OPETTAJAT VOIVAT OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA PAITSI LUOKKAHUONEESSA OLEVIEN OPPILAIDEN KANSSA MYÖS ETÄNÄ VUOROVAIKUTUKSESSA MAAILMAN LUOKKAHUONEIDEN KANSSA. LISÄKSI LIDEALLE ON KERROTTU, ETTÄ TÄMÄNTYYPPINEN OPETUS HELPOTTAA OPISKELIJOIDEN OPPIMISEN JA MOTIVAATION ELPYMISTÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE TÄYDENTÄÄ TARVITTAVAT INSTRUMENTIT KÄYTÄNNÖN OPETUKSEEN LUOKASSA KÄYTTÄMÄLLÄ UUTTA TEKNOLOGIAA. TÄMÄNTYYPPINEN OPETUS ON HYVÄKSYNYT COLLEGE’S KOLLEGIAALINEN ELIMET VÄLTTÄMÄTTÖMÄNÄ ALLINCLUSIVIT JA STIMULOINTI OPISKELIJOIDEN. NYKYAIKAISEN LAITTEEN KÄYTTÄMISEKSI OPETTAJAT VOIVAT OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA PAITSI LUOKKAHUONEESSA OLEVIEN OPPILAIDEN KANSSA MYÖS ETÄNÄ VUOROVAIKUTUKSESSA MAAILMAN LUOKKAHUONEIDEN KANSSA. LISÄKSI LIDEALLE ON KERROTTU, ETTÄ TÄMÄNTYYPPINEN OPETUS HELPOTTAA OPISKELIJOIDEN OPPIMISEN JA MOTIVAATION ELPYMISTÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT UZUPEŁNIA NARZĘDZIA NIEZBĘDNE DO PRAKTYCZNEGO NAUCZANIA W KLASIE POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII. TEN RODZAJ NAUCZANIA ZOSTAŁ ZATWIERDZONY PRZEZ KOLEGIALNE ORGANY KOLEGIUM JAKO NIEZBĘDNY ALLINCLUSIVIT I STYMULACJI STUDENTÓW. ABY KORZYSTAĆ Z NOWOCZESNEGO URZĄDZENIA, NAUCZYCIELE MOGĄ WCHODZIĆ W INTERAKCJE NIE TYLKO Z UCZNIAMI W KLASIE, ALE TAKŻE ZDALNIE WSPÓŁDZIAŁAĆ Z KLASAMI NA ŚWIECIE. PONADTO, LIDEA ZOSTAŁA PODZIELONA, ŻE TEGO RODZAJU NAUCZANIE UŁATWIA ODBUDOWĘ UCZENIA SIĘ I MOTYWACJI UCZNIÓW. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT UZUPEŁNIA NARZĘDZIA NIEZBĘDNE DO PRAKTYCZNEGO NAUCZANIA W KLASIE POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII. TEN RODZAJ NAUCZANIA ZOSTAŁ ZATWIERDZONY PRZEZ KOLEGIALNE ORGANY KOLEGIUM JAKO NIEZBĘDNY ALLINCLUSIVIT I STYMULACJI STUDENTÓW. ABY KORZYSTAĆ Z NOWOCZESNEGO URZĄDZENIA, NAUCZYCIELE MOGĄ WCHODZIĆ W INTERAKCJE NIE TYLKO Z UCZNIAMI W KLASIE, ALE TAKŻE ZDALNIE WSPÓŁDZIAŁAĆ Z KLASAMI NA ŚWIECIE. PONADTO, LIDEA ZOSTAŁA PODZIELONA, ŻE TEGO RODZAJU NAUCZANIE UŁATWIA ODBUDOWĘ UCZENIA SIĘ I MOTYWACJI UCZNIÓW. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT UZUPEŁNIA NARZĘDZIA NIEZBĘDNE DO PRAKTYCZNEGO NAUCZANIA W KLASIE POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII. TEN RODZAJ NAUCZANIA ZOSTAŁ ZATWIERDZONY PRZEZ KOLEGIALNE ORGANY KOLEGIUM JAKO NIEZBĘDNY ALLINCLUSIVIT I STYMULACJI STUDENTÓW. ABY KORZYSTAĆ Z NOWOCZESNEGO URZĄDZENIA, NAUCZYCIELE MOGĄ WCHODZIĆ W INTERAKCJE NIE TYLKO Z UCZNIAMI W KLASIE, ALE TAKŻE ZDALNIE WSPÓŁDZIAŁAĆ Z KLASAMI NA ŚWIECIE. PONADTO, LIDEA ZOSTAŁA PODZIELONA, ŻE TEGO RODZAJU NAUCZANIE UŁATWIA ODBUDOWĘ UCZENIA SIĘ I MOTYWACJI UCZNIÓW. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT DOPOLNJUJE POTREBNE INSTRUMENTE ZA PRAKTIČNO POUČEVANJE V RAZREDU Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ. TA VRSTA POUČEVANJA JE BILA ODOBRENA KOLEGIJSKA TELESA KOLEGIJA KOT POTREBNO ALLINCLUSIVIT IN STIMULACIJO ŠTUDENTOV. Z NAMENOM UPORABE SODOBNE NAPRAVE LAHKO UČITELJI KOMUNICIRAJO NE LE Z UČENCI V RAZREDU, AMPAK TUDI NA DALJAVO KOMUNICIRAJO Z UČILNICAMI PO SVETU. POLEG TEGA SE JE LIDEA STRINJALA, DA TA VRSTA POUČEVANJA OLAJŠA OKREVANJE UČENJA IN MOTIVACIJE UČENCEV. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT DOPOLNJUJE POTREBNE INSTRUMENTE ZA PRAKTIČNO POUČEVANJE V RAZREDU Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ. TA VRSTA POUČEVANJA JE BILA ODOBRENA KOLEGIJSKA TELESA KOLEGIJA KOT POTREBNO ALLINCLUSIVIT IN STIMULACIJO ŠTUDENTOV. Z NAMENOM UPORABE SODOBNE NAPRAVE LAHKO UČITELJI KOMUNICIRAJO NE LE Z UČENCI V RAZREDU, AMPAK TUDI NA DALJAVO KOMUNICIRAJO Z UČILNICAMI PO SVETU. POLEG TEGA SE JE LIDEA STRINJALA, DA TA VRSTA POUČEVANJA OLAJŠA OKREVANJE UČENJA IN MOTIVACIJE UČENCEV. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT DOPOLNJUJE POTREBNE INSTRUMENTE ZA PRAKTIČNO POUČEVANJE V RAZREDU Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ. TA VRSTA POUČEVANJA JE BILA ODOBRENA KOLEGIJSKA TELESA KOLEGIJA KOT POTREBNO ALLINCLUSIVIT IN STIMULACIJO ŠTUDENTOV. Z NAMENOM UPORABE SODOBNE NAPRAVE LAHKO UČITELJI KOMUNICIRAJO NE LE Z UČENCI V RAZREDU, AMPAK TUDI NA DALJAVO KOMUNICIRAJO Z UČILNICAMI PO SVETU. POLEG TEGA SE JE LIDEA STRINJALA, DA TA VRSTA POUČEVANJA OLAJŠA OKREVANJE UČENJA IN MOTIVACIJE UČENCEV. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT DOKONČUJE POTŘEBNÉ PŘÍSTROJOVÉ VYBAVENÍ PRO PRAKTICKOU VÝUKU VE TŘÍDĚ POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ. TENTO TYP VÝUKY BYL SCHVÁLEN KOLEGIÁLNÍMI ORGÁNY COLLEGE JAKO NEZBYTNÉ ALLINCLUSIVIT A NA STIMULACI STUDENTŮ. S OHLEDEM NA VYUŽITÍ MODERNÍHO ZAŘÍZENÍ JE MOŽNÉ, ABY UČITELÉ SPOLUPRACOVALI NEJEN S ŽÁKY VE TŘÍDĚ, ALE TAKÉ VZDÁLENĚ KOMUNIKOVAT S UČEBNAMI VE SVĚTĚ. KROMĚ TOHO, LIDEA BYLA SDÍLENA, ŽE TENTO TYP VÝUKY USNADŇUJE OBNOVU UČENÍ A MOTIVACE STUDENTŮ. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT DOKONČUJE POTŘEBNÉ PŘÍSTROJOVÉ VYBAVENÍ PRO PRAKTICKOU VÝUKU VE TŘÍDĚ POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ. TENTO TYP VÝUKY BYL SCHVÁLEN KOLEGIÁLNÍMI ORGÁNY COLLEGE JAKO NEZBYTNÉ ALLINCLUSIVIT A NA STIMULACI STUDENTŮ. S OHLEDEM NA VYUŽITÍ MODERNÍHO ZAŘÍZENÍ JE MOŽNÉ, ABY UČITELÉ SPOLUPRACOVALI NEJEN S ŽÁKY VE TŘÍDĚ, ALE TAKÉ VZDÁLENĚ KOMUNIKOVAT S UČEBNAMI VE SVĚTĚ. KROMĚ TOHO, LIDEA BYLA SDÍLENA, ŽE TENTO TYP VÝUKY USNADŇUJE OBNOVU UČENÍ A MOTIVACE STUDENTŮ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT DOKONČUJE POTŘEBNÉ PŘÍSTROJOVÉ VYBAVENÍ PRO PRAKTICKOU VÝUKU VE TŘÍDĚ POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ. TENTO TYP VÝUKY BYL SCHVÁLEN KOLEGIÁLNÍMI ORGÁNY COLLEGE JAKO NEZBYTNÉ ALLINCLUSIVIT A NA STIMULACI STUDENTŮ. S OHLEDEM NA VYUŽITÍ MODERNÍHO ZAŘÍZENÍ JE MOŽNÉ, ABY UČITELÉ SPOLUPRACOVALI NEJEN S ŽÁKY VE TŘÍDĚ, ALE TAKÉ VZDÁLENĚ KOMUNIKOVAT S UČEBNAMI VE SVĚTĚ. KROMĚ TOHO, LIDEA BYLA SDÍLENA, ŽE TENTO TYP VÝUKY USNADŇUJE OBNOVU UČENÍ A MOTIVACE STUDENTŮ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS UŽBAIGIA PRIEMONES, REIKALINGAS PRAKTINIAM MOKYMUI KLASĖJE NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS. ŠIS MOKYMO TIPAS BUVO PATVIRTINTAS KOLEDŽO KOLEGIALIŲ ĮSTAIGŲ KAIP BŪTINAS ALLINCLUSIVIT IR STUDENTŲ STIMULIAVIMAS. NORINT NAUDOTI ŠIUOLAIKINĮ PRIETAISĄ, MOKYTOJAI GALI BENDRAUTI NE TIK SU MOKINIAIS KLASĖJE, BET IR NUOTOLINIU BŪDU BENDRAUTI SU KLASĖMIS PASAULYJE. BE TO, LIDEA BUVO DALIJAMASI, KAD TOKS MOKYMAS PALENGVINA STUDENTŲ MOKYMOSI IR MOTYVACIJOS ATSIGAVIMĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS UŽBAIGIA PRIEMONES, REIKALINGAS PRAKTINIAM MOKYMUI KLASĖJE NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS. ŠIS MOKYMO TIPAS BUVO PATVIRTINTAS KOLEDŽO KOLEGIALIŲ ĮSTAIGŲ KAIP BŪTINAS ALLINCLUSIVIT IR STUDENTŲ STIMULIAVIMAS. NORINT NAUDOTI ŠIUOLAIKINĮ PRIETAISĄ, MOKYTOJAI GALI BENDRAUTI NE TIK SU MOKINIAIS KLASĖJE, BET IR NUOTOLINIU BŪDU BENDRAUTI SU KLASĖMIS PASAULYJE. BE TO, LIDEA BUVO DALIJAMASI, KAD TOKS MOKYMAS PALENGVINA STUDENTŲ MOKYMOSI IR MOTYVACIJOS ATSIGAVIMĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS UŽBAIGIA PRIEMONES, REIKALINGAS PRAKTINIAM MOKYMUI KLASĖJE NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS. ŠIS MOKYMO TIPAS BUVO PATVIRTINTAS KOLEDŽO KOLEGIALIŲ ĮSTAIGŲ KAIP BŪTINAS ALLINCLUSIVIT IR STUDENTŲ STIMULIAVIMAS. NORINT NAUDOTI ŠIUOLAIKINĮ PRIETAISĄ, MOKYTOJAI GALI BENDRAUTI NE TIK SU MOKINIAIS KLASĖJE, BET IR NUOTOLINIU BŪDU BENDRAUTI SU KLASĖMIS PASAULYJE. BE TO, LIDEA BUVO DALIJAMASI, KAD TOKS MOKYMAS PALENGVINA STUDENTŲ MOKYMOSI IR MOTYVACIJOS ATSIGAVIMĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS PABEIDZ NEPIECIEŠAMO INSTRUMENTU PRAKTISKAI MĀCĪŠANAI KLASĒ, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS. ŠĀDA VEIDA MĀCĪŠANAS TIKA APSTIPRINĀTS KOLEDŽAS KOLEĢIĀLĀS STRUKTŪRAS KĀ NEPIECIEŠAMO ALLINCLUSIVIT UN STIMULĒŠANU STUDENTU. LAI IZMANTOTU MODERNO IERĪCI, SKOLOTĀJI VAR MIJIEDARBOTIES NE TIKAI AR SKOLĒNIEM KLASĒ, BET ARĪ ATTĀLINĀTI MIJIEDARBOTIES AR KLASĒM PASAULĒ. TURKLĀT LIDEA IR DALĪJIES, KA ŠĀDA VEIDA MĀCĪŠANA ATVIEGLO STUDENTU MĀCĪŠANĀS UN MOTIVĀCIJAS ATGŪŠANU. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS PABEIDZ NEPIECIEŠAMO INSTRUMENTU PRAKTISKAI MĀCĪŠANAI KLASĒ, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS. ŠĀDA VEIDA MĀCĪŠANAS TIKA APSTIPRINĀTS KOLEDŽAS KOLEĢIĀLĀS STRUKTŪRAS KĀ NEPIECIEŠAMO ALLINCLUSIVIT UN STIMULĒŠANU STUDENTU. LAI IZMANTOTU MODERNO IERĪCI, SKOLOTĀJI VAR MIJIEDARBOTIES NE TIKAI AR SKOLĒNIEM KLASĒ, BET ARĪ ATTĀLINĀTI MIJIEDARBOTIES AR KLASĒM PASAULĒ. TURKLĀT LIDEA IR DALĪJIES, KA ŠĀDA VEIDA MĀCĪŠANA ATVIEGLO STUDENTU MĀCĪŠANĀS UN MOTIVĀCIJAS ATGŪŠANU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS PABEIDZ NEPIECIEŠAMO INSTRUMENTU PRAKTISKAI MĀCĪŠANAI KLASĒ, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS. ŠĀDA VEIDA MĀCĪŠANAS TIKA APSTIPRINĀTS KOLEDŽAS KOLEĢIĀLĀS STRUKTŪRAS KĀ NEPIECIEŠAMO ALLINCLUSIVIT UN STIMULĒŠANU STUDENTU. LAI IZMANTOTU MODERNO IERĪCI, SKOLOTĀJI VAR MIJIEDARBOTIES NE TIKAI AR SKOLĒNIEM KLASĒ, BET ARĪ ATTĀLINĀTI MIJIEDARBOTIES AR KLASĒM PASAULĒ. TURKLĀT LIDEA IR DALĪJIES, KA ŠĀDA VEIDA MĀCĪŠANA ATVIEGLO STUDENTU MĀCĪŠANĀS UN MOTIVĀCIJAS ATGŪŠANU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ЗАВЪРШВА НЕОБХОДИМАТА АПАРАТУРА ЗА ПРАКТИЧЕСКО ПРЕПОДАВАНЕ В КЛАС ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ. ТОЗИ ТИП ПРЕПОДАВАНЕ Е ОДОБРЕН ОТ КОЛЕГИАЛНИТЕ ОРГАНИ НА КОЛЕЖА КАТО НЕОБХОДИМ ALLINCLUSIVIT И ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА СТУДЕНТИТЕ. С ОГЛЕД НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СЪВРЕМЕННОТО УСТРОЙСТВО Е ВЪЗМОЖНО УЧИТЕЛИТЕ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ НЕ САМО С УЧЕНИЦИТЕ В КЛАСНАТА СТАЯ, НО И ДИСТАНЦИОННО ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С КЛАСНИТЕ СТАИ ПО СВЕТА. ОСВЕН ТОВА LIDEA СЕ СПОДЕЛЯ, ЧЕ ТОЗИ ВИД ПРЕПОДАВАНЕ УЛЕСНЯВА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕТО И МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЗАВЪРШВА НЕОБХОДИМАТА АПАРАТУРА ЗА ПРАКТИЧЕСКО ПРЕПОДАВАНЕ В КЛАС ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ. ТОЗИ ТИП ПРЕПОДАВАНЕ Е ОДОБРЕН ОТ КОЛЕГИАЛНИТЕ ОРГАНИ НА КОЛЕЖА КАТО НЕОБХОДИМ ALLINCLUSIVIT И ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА СТУДЕНТИТЕ. С ОГЛЕД НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СЪВРЕМЕННОТО УСТРОЙСТВО Е ВЪЗМОЖНО УЧИТЕЛИТЕ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ НЕ САМО С УЧЕНИЦИТЕ В КЛАСНАТА СТАЯ, НО И ДИСТАНЦИОННО ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С КЛАСНИТЕ СТАИ ПО СВЕТА. ОСВЕН ТОВА LIDEA СЕ СПОДЕЛЯ, ЧЕ ТОЗИ ВИД ПРЕПОДАВАНЕ УЛЕСНЯВА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕТО И МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЗАВЪРШВА НЕОБХОДИМАТА АПАРАТУРА ЗА ПРАКТИЧЕСКО ПРЕПОДАВАНЕ В КЛАС ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ. ТОЗИ ТИП ПРЕПОДАВАНЕ Е ОДОБРЕН ОТ КОЛЕГИАЛНИТЕ ОРГАНИ НА КОЛЕЖА КАТО НЕОБХОДИМ ALLINCLUSIVIT И ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА СТУДЕНТИТЕ. С ОГЛЕД НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СЪВРЕМЕННОТО УСТРОЙСТВО Е ВЪЗМОЖНО УЧИТЕЛИТЕ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ НЕ САМО С УЧЕНИЦИТЕ В КЛАСНАТА СТАЯ, НО И ДИСТАНЦИОННО ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С КЛАСНИТЕ СТАИ ПО СВЕТА. ОСВЕН ТОВА LIDEA СЕ СПОДЕЛЯ, ЧЕ ТОЗИ ВИД ПРЕПОДАВАНЕ УЛЕСНЯВА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕТО И МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT BEFEJEZI A SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET A GYAKORLATI OKTATÁS OSZTÁLYBAN SEGÍTSÉGÉVEL AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK. EZ A FAJTA TANÍTÁS JÓVÁHAGYTA A COLLEGE TESTÜLETI SZERVEK, MINT A SZÜKSÉGES ALLINCLUSIVIT ÉS A STIMULÁCIÓ A DIÁKOK. A MODERN ESZKÖZ HASZNÁLATA ÉRDEKÉBEN A TANÁROK NEMCSAK AZ OSZTÁLYTEREMBEN LÉVŐ TANULÓKKAL LÉPHETNEK KAPCSOLATBA, HANEM TÁVOLRÓL IS KAPCSOLATBA LÉPHETNEK A VILÁG TANTERMEIVEL. EZENKÍVÜL A LIDEA AZT IS MEGOSZTOTTA, HOGY AZ ILYEN TÍPUSÚ TANÍTÁS MEGKÖNNYÍTI A DIÁKOK TANULÁSÁNAK ÉS MOTIVÁCIÓJÁNAK HELYREÁLLÍTÁSÁT. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT BEFEJEZI A SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET A GYAKORLATI OKTATÁS OSZTÁLYBAN SEGÍTSÉGÉVEL AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK. EZ A FAJTA TANÍTÁS JÓVÁHAGYTA A COLLEGE TESTÜLETI SZERVEK, MINT A SZÜKSÉGES ALLINCLUSIVIT ÉS A STIMULÁCIÓ A DIÁKOK. A MODERN ESZKÖZ HASZNÁLATA ÉRDEKÉBEN A TANÁROK NEMCSAK AZ OSZTÁLYTEREMBEN LÉVŐ TANULÓKKAL LÉPHETNEK KAPCSOLATBA, HANEM TÁVOLRÓL IS KAPCSOLATBA LÉPHETNEK A VILÁG TANTERMEIVEL. EZENKÍVÜL A LIDEA AZT IS MEGOSZTOTTA, HOGY AZ ILYEN TÍPUSÚ TANÍTÁS MEGKÖNNYÍTI A DIÁKOK TANULÁSÁNAK ÉS MOTIVÁCIÓJÁNAK HELYREÁLLÍTÁSÁT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT BEFEJEZI A SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET A GYAKORLATI OKTATÁS OSZTÁLYBAN SEGÍTSÉGÉVEL AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK. EZ A FAJTA TANÍTÁS JÓVÁHAGYTA A COLLEGE TESTÜLETI SZERVEK, MINT A SZÜKSÉGES ALLINCLUSIVIT ÉS A STIMULÁCIÓ A DIÁKOK. A MODERN ESZKÖZ HASZNÁLATA ÉRDEKÉBEN A TANÁROK NEMCSAK AZ OSZTÁLYTEREMBEN LÉVŐ TANULÓKKAL LÉPHETNEK KAPCSOLATBA, HANEM TÁVOLRÓL IS KAPCSOLATBA LÉPHETNEK A VILÁG TANTERMEIVEL. EZENKÍVÜL A LIDEA AZT IS MEGOSZTOTTA, HOGY AZ ILYEN TÍPUSÚ TANÍTÁS MEGKÖNNYÍTI A DIÁKOK TANULÁSÁNAK ÉS MOTIVÁCIÓJÁNAK HELYREÁLLÍTÁSÁT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CRÍOCHNAÍONN AN TIONSCADAL AN IONSTRAIMÍOCHT RIACHTANACH LE HAGHAIDH TEAGASC PRAITICIÚIL SA RANG TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA. CHEADAIGH COMHLACHTAÍ COLÁISTEACHA AN CHOLÁISTE AN CINEÁL TEAGAISC SEO MAR ALLINCLUSIVIT RIACHTANACH AGUS CHUN MIC LÉINN A SPREAGADH. D’FHONN AN GLÉAS NUA-AIMSEARTHA A ÚSÁID, IS FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ IDIRGHNÍOMHÚ NÍ HAMHÁIN LE DALTAÍ SA SEOMRA RANGA, ACH FREISIN GO CIANDA CHUN IDIRGHNÍOMHÚ LE SEOMRAÍ RANGA AR FUD AN DOMHAIN. INA THEANNTA SIN, TÁ LIDEA ROINNTE GO N-ÉASCAÍONN AN CINEÁL SEO TEAGAISC A GHNÓTHÚ FOGHLAMA AGUS INSPREAGADH NA SCOLÁIRÍ. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: CRÍOCHNAÍONN AN TIONSCADAL AN IONSTRAIMÍOCHT RIACHTANACH LE HAGHAIDH TEAGASC PRAITICIÚIL SA RANG TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA. CHEADAIGH COMHLACHTAÍ COLÁISTEACHA AN CHOLÁISTE AN CINEÁL TEAGAISC SEO MAR ALLINCLUSIVIT RIACHTANACH AGUS CHUN MIC LÉINN A SPREAGADH. D’FHONN AN GLÉAS NUA-AIMSEARTHA A ÚSÁID, IS FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ IDIRGHNÍOMHÚ NÍ HAMHÁIN LE DALTAÍ SA SEOMRA RANGA, ACH FREISIN GO CIANDA CHUN IDIRGHNÍOMHÚ LE SEOMRAÍ RANGA AR FUD AN DOMHAIN. INA THEANNTA SIN, TÁ LIDEA ROINNTE GO N-ÉASCAÍONN AN CINEÁL SEO TEAGAISC A GHNÓTHÚ FOGHLAMA AGUS INSPREAGADH NA SCOLÁIRÍ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CRÍOCHNAÍONN AN TIONSCADAL AN IONSTRAIMÍOCHT RIACHTANACH LE HAGHAIDH TEAGASC PRAITICIÚIL SA RANG TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA. CHEADAIGH COMHLACHTAÍ COLÁISTEACHA AN CHOLÁISTE AN CINEÁL TEAGAISC SEO MAR ALLINCLUSIVIT RIACHTANACH AGUS CHUN MIC LÉINN A SPREAGADH. D’FHONN AN GLÉAS NUA-AIMSEARTHA A ÚSÁID, IS FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ IDIRGHNÍOMHÚ NÍ HAMHÁIN LE DALTAÍ SA SEOMRA RANGA, ACH FREISIN GO CIANDA CHUN IDIRGHNÍOMHÚ LE SEOMRAÍ RANGA AR FUD AN DOMHAIN. INA THEANNTA SIN, TÁ LIDEA ROINNTE GO N-ÉASCAÍONN AN CINEÁL SEO TEAGAISC A GHNÓTHÚ FOGHLAMA AGUS INSPREAGADH NA SCOLÁIRÍ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET KOMPLETTERAR DEN NÖDVÄNDIGA INSTRUMENTERINGEN FÖR PRAKTISK UNDERVISNING I KLASSEN GENOM ANVÄNDNING AV NY TEKNIK. DENNA TYP AV UNDERVISNING GODKÄNDES AV COLLEGE’S KOLLEGIALA ORGAN SOM EN NÖDVÄNDIG ALLINCLUSIVIT OCH TILL STIMULANS AV STUDENTER. FÖR ATT KUNNA ANVÄNDA DEN MODERNA ENHETEN ÄR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE ATT INTERAGERA INTE BARA MED ELEVER I KLASSRUMMET, UTAN OCKSÅ PÅ DISTANS FÖR ATT INTERAGERA MED KLASSRUM I VÄRLDEN. DESSUTOM HAR LIDEA DELATS OM ATT DENNA TYP AV UNDERVISNING UNDERLÄTTAR ÅTERHÄMTNINGEN AV ELEVERNAS LÄRANDE OCH MOTIVATION. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET KOMPLETTERAR DEN NÖDVÄNDIGA INSTRUMENTERINGEN FÖR PRAKTISK UNDERVISNING I KLASSEN GENOM ANVÄNDNING AV NY TEKNIK. DENNA TYP AV UNDERVISNING GODKÄNDES AV COLLEGE’S KOLLEGIALA ORGAN SOM EN NÖDVÄNDIG ALLINCLUSIVIT OCH TILL STIMULANS AV STUDENTER. FÖR ATT KUNNA ANVÄNDA DEN MODERNA ENHETEN ÄR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE ATT INTERAGERA INTE BARA MED ELEVER I KLASSRUMMET, UTAN OCKSÅ PÅ DISTANS FÖR ATT INTERAGERA MED KLASSRUM I VÄRLDEN. DESSUTOM HAR LIDEA DELATS OM ATT DENNA TYP AV UNDERVISNING UNDERLÄTTAR ÅTERHÄMTNINGEN AV ELEVERNAS LÄRANDE OCH MOTIVATION. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET KOMPLETTERAR DEN NÖDVÄNDIGA INSTRUMENTERINGEN FÖR PRAKTISK UNDERVISNING I KLASSEN GENOM ANVÄNDNING AV NY TEKNIK. DENNA TYP AV UNDERVISNING GODKÄNDES AV COLLEGE’S KOLLEGIALA ORGAN SOM EN NÖDVÄNDIG ALLINCLUSIVIT OCH TILL STIMULANS AV STUDENTER. FÖR ATT KUNNA ANVÄNDA DEN MODERNA ENHETEN ÄR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE ATT INTERAGERA INTE BARA MED ELEVER I KLASSRUMMET, UTAN OCKSÅ PÅ DISTANS FÖR ATT INTERAGERA MED KLASSRUM I VÄRLDEN. DESSUTOM HAR LIDEA DELATS OM ATT DENNA TYP AV UNDERVISNING UNDERLÄTTAR ÅTERHÄMTNINGEN AV ELEVERNAS LÄRANDE OCH MOTIVATION. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT LÕPETAB VAJALIKUD VAHENDID PRAKTILISEKS ÕPETAMISEKS KLASSIS, KASUTADES UUSI TEHNOLOOGIAID. SEDA TÜÜPI ÕPETAMINE KIIDETI HEAKS KOLLEDŽI KOLLEGIAALNE ORGANITE VAJALIK ALLINCLUSIVIT JA STIMULEERIDA ÕPILASI. KAASAEGSE SEADME KASUTAMISEKS ON ÕPETAJATEL VÕIMALIK SUHELDA MITTE AINULT ÕPILASTEGA KLASSIRUUMIS, VAID KA EEMALT SUHELDA MAAILMA KLASSIRUUMIDEGA. LISAKS ON LIDEA JAGANUD, ET SEDA TÜÜPI ÕPETAMINE HÕLBUSTAB ÕPILASTE ÕPPIMISE JA MOTIVATSIOONI TAASTUMIST. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT LÕPETAB VAJALIKUD VAHENDID PRAKTILISEKS ÕPETAMISEKS KLASSIS, KASUTADES UUSI TEHNOLOOGIAID. SEDA TÜÜPI ÕPETAMINE KIIDETI HEAKS KOLLEDŽI KOLLEGIAALNE ORGANITE VAJALIK ALLINCLUSIVIT JA STIMULEERIDA ÕPILASI. KAASAEGSE SEADME KASUTAMISEKS ON ÕPETAJATEL VÕIMALIK SUHELDA MITTE AINULT ÕPILASTEGA KLASSIRUUMIS, VAID KA EEMALT SUHELDA MAAILMA KLASSIRUUMIDEGA. LISAKS ON LIDEA JAGANUD, ET SEDA TÜÜPI ÕPETAMINE HÕLBUSTAB ÕPILASTE ÕPPIMISE JA MOTIVATSIOONI TAASTUMIST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT LÕPETAB VAJALIKUD VAHENDID PRAKTILISEKS ÕPETAMISEKS KLASSIS, KASUTADES UUSI TEHNOLOOGIAID. SEDA TÜÜPI ÕPETAMINE KIIDETI HEAKS KOLLEDŽI KOLLEGIAALNE ORGANITE VAJALIK ALLINCLUSIVIT JA STIMULEERIDA ÕPILASI. KAASAEGSE SEADME KASUTAMISEKS ON ÕPETAJATEL VÕIMALIK SUHELDA MITTE AINULT ÕPILASTEGA KLASSIRUUMIS, VAID KA EEMALT SUHELDA MAAILMA KLASSIRUUMIDEGA. LISAKS ON LIDEA JAGANUD, ET SEDA TÜÜPI ÕPETAMINE HÕLBUSTAB ÕPILASTE ÕPPIMISE JA MOTIVATSIOONI TAASTUMIST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Massa-Carrara / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
CARRARA | |||||||||||||||
Property / location (string): CARRARA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
19,999.2 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 19,999.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
9,999.6 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 9,999.6 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:05, 8 April 2023
Project Q1890054 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | WORLD CLASS - Q1890054 |
Project Q1890054 in Italy |
Statements
9,999.6 Euro
0 references
19,999.2 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
29 September 2017
0 references
15 May 2018
0 references
15 May 2018
0 references
ISTITUTO SUPERIORE A. GENTILESCHI
0 references
IL PROGETTO COMPLETA LA STRUMENTAZIONE NECESSARIA ALLA DIDATTICA PRATICA NELLE CLASSI ATTRAVERSO LUTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE. QUESTO TIPO DI DIDATTICA STATA APPROVATA DAGLI ORGANI COLLEGIALI DELLA SCUOLA COME NECESSARIA ALLINCLUSIVIT E ALLO STIMOLO DEGLI STUDENTI. IN PROSPETTIVA USARE I PI MODERNI DEVICE CONSENTE AI DOCENTI DI FARE INTERAGIRE NON SOLO GLI ALUNNI DELLA CLASSE MA IN REMOTO RIUSCIRE A DIALOGARE CON CLASSI NEL MONDO. INOLTRE STATA CONDIVISA LIDEA CHE QUESTO TIPO DI INSEGNAMENTO FACILITI IL RECUPERO DEGLI APPRENDIMENTI E DELLA MOTIVAZIONE DEGLI STUDENTI. (Italian)
0 references
THE PROJECT COMPLETES THE NECESSARY INSTRUMENTATION FOR PRACTICAL TEACHING IN CLASS THROUGH THE USE OF NEW TECHNOLOGIES. THIS TYPE OF TEACHING WAS APPROVED BY THE COLLEGE’S COLLEGIATE BODIES AS A NECESSARY ALLINCLUSIVIT AND TO THE STIMULATION OF STUDENTS. WITH A VIEW TO USING THE MODERN DEVICE, IT IS POSSIBLE FOR TEACHERS TO INTERACT NOT JUST WITH PUPILS IN THE CLASSROOM, BUT ALSO REMOTELY TO INTERACT WITH CLASSROOMS IN THE WORLD. IN ADDITION, LIDEA HAS BEEN SHARED THAT THIS TYPE OF TEACHING FACILITATES THE RECOVERY OF STUDENTS’ LEARNING AND MOTIVATION. (English)
0 references
LE PROJET COMPLÈTE L’INSTRUMENTATION NÉCESSAIRE À L’ENSEIGNEMENT PRATIQUE EN CLASSE GRÂCE À L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES. CE TYPE D’ENSEIGNEMENT A ÉTÉ APPROUVÉ PAR LES ORGANES COLLÉGIAUX DE L’ÉCOLE COMME NÉCESSAIRE ALLINCLUSIVIT ET POUR STIMULER LES ÉLÈVES. EN PERSPECTIVE, L’UTILISATION D’APPAREILS IP MODERNES PERMET AUX ENSEIGNANTS D’INTERAGIR NON SEULEMENT AVEC LES ÉLÈVES DE CLASSE, MAIS AUSSI À DISTANCE POUR POUVOIR COMMUNIQUER AVEC LES CLASSES DU MONDE ENTIER. Il AUSSI AUSSI que ce TYPE DE TEACHING FACILITACE LA RECOURS DE L’ÉTUDE DE L’ÉTUDE ET DE LA MOTIVATION. (French)
11 December 2021
0 references
HET PROJECT VOLTOOIT DE INSTRUMENTATIE DIE NODIG IS VOOR PRAKTISCH ONDERWIJS IN KLASSEN DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN. DIT SOORT ONDERWIJS IS GOEDGEKEURD DOOR DE COLLEGIALE ORGANEN VAN DE SCHOOL ALS NODIG ALLINCLUSIVIT EN OM STUDENTEN TE STIMULEREN. MET BEHULP VAN MODERNE PI-APPARATEN KUNNEN LEERKRACHTEN NIET ALLEEN COMMUNICEREN MET LEERLINGEN VAN DE KLAS, MAAR OOK OP AFSTAND COMMUNICEREN MET KLASSEN OVER DE HELE WERELD. Het WAS OVEREEN DAT DEZE TYPE VAN TEACHING FACILITEITEN DE VERZOEKING VAN STUDENTEN' LEARNING EN MOTIVATIE ZIJN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT VERVOLLSTÄNDIGT DIE FÜR DEN PRAKTISCHEN UNTERRICHT IM UNTERRICHT ERFORDERLICHE INSTRUMENTIERUNG DURCH DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN. DIESE ART DES UNTERRICHTS WURDE VON DEN KOLLEGIEN DER SCHULE ALS NOTWENDIG ANERKANNT ALLINCLUSIVIT UND UM DIE SCHÜLER ZU STIMULIEREN. DIE VERWENDUNG MODERNER PI-GERÄTE ERMÖGLICHT ES LEHRERN, NICHT NUR MIT SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN ZU INTERAGIEREN, SONDERN AUCH AUS DER FERNE MIT KLASSEN AUF DER GANZEN WELT KOMMUNIZIEREN ZU KÖNNEN. Es war so, dass dieses TYPE von TEACHING FACILITATES die Rückkehr der STUDENTEN' LEARNING und MOTIVATION. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO COMPLETA LA INSTRUMENTACIÓN NECESARIA PARA LA ENSEÑANZA PRÁCTICA EN LAS CLASES A TRAVÉS DEL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS. ESTE TIPO DE ENSEÑANZA HA SIDO APROBADA POR LOS ÓRGANOS COLEGIADOS DE LA ESCUELA COMO NECESARIO ALLINCLUSIVIT Y PARA ESTIMULAR A LOS ESTUDIANTES. EN PERSPECTIVA, EL USO DE DISPOSITIVOS DE PI MODERNOS PERMITE A LOS PROFESORES INTERACTUAR NO SOLO CON LOS ALUMNOS DE CLASE, SINO TAMBIÉN DE FORMA REMOTA PARA PODER COMUNICARSE CON LAS CLASES DE TODO EL MUNDO. También se desprendía que este tipo de enseñanzas facilitaba la recuperación del aprendizaje y la motivización de los estudiantes. (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET FULDENDER DE NØDVENDIGE INSTRUMENTER TIL PRAKTISK UNDERVISNING I KLASSEN VED HJÆLP AF NYE TEKNOLOGIER. DENNE TYPE UNDERVISNING BLEV GODKENDT AF KOLLEGIETS KOLLEGIALE ORGANER SOM EN NØDVENDIG ALLINCLUSIVIT OG TIL STIMULERING AF STUDERENDE. MED HENBLIK PÅ AT BRUGE DEN MODERNE ENHED ER DET MULIGT FOR LÆRERE AT INTERAGERE IKKE KUN MED ELEVER I KLASSEVÆRELSET, MEN OGSÅ FJERNT AT INTERAGERE MED KLASSEVÆRELSER I VERDEN. DESUDEN ER LIDEA BLEVET DELT, AT DENNE FORM FOR UNDERVISNING LETTER GENOPRETNINGEN AF ELEVERNES LÆRING OG MOTIVATION. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΟΛΟΚΛΗΡΏΝΕΙ ΤΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΌΡΓΑΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΓΚΡΊΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΩΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ALLINCLUSIVIT ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ. ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΣΎΓΧΡΟΝΗΣ ΣΥΣΚΕΥΉΣ, ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΜΕ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η LIDEA ΈΧΕΙ ΜΟΙΡΑΣΤΕΊ ΌΤΙ ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT ZAVRŠAVA POTREBNU INSTRUMENTACIJU ZA PRAKTIČNU NASTAVU U RAZREDU KROZ KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA. OVA VRSTA NASTAVE JE ODOBRENA OD STRANE COLLEGE’S KOLEGIJA TIJELA KAO POTREBAN ALLINCLUSIVIT I ZA STIMULACIJU STUDENATA. S CILJEM UPOTREBE MODERNOG UREĐAJA, NASTAVNICI MOGU KOMUNICIRATI NE SAMO S UČENICIMA U UČIONICI, VEĆ I NA DALJINU KAKO BI KOMUNICIRALI S UČIONICAMA U SVIJETU. OSIM TOGA, LIDEA JE PODIJELJENA DA OVA VRSTA POUČAVANJA OLAKŠAVA OPORAVAK UČENJA I MOTIVACIJE UČENIKA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL COMPLETEAZĂ INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU PREDAREA PRACTICĂ ÎN CLASĂ PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII. ACEST TIP DE PREDARE A FOST APROBAT DE ORGANISMELE COLEGIALE ALE COLEGIULUI CA UN ALLINCLUSIVIT NECESAR ȘI PENTRU STIMULAREA STUDENȚILOR. ÎN VEDEREA UTILIZĂRII DISPOZITIVULUI MODERN, ESTE POSIBIL CA PROFESORII SĂ INTERACȚIONEZE NU NUMAI CU ELEVII DIN CLASĂ, CI ȘI SĂ INTERACȚIONEZE DE LA DISTANȚĂ CU SĂLILE DE CLASĂ DIN LUME. ÎN PLUS, LIDEA A FOST ÎMPĂRTĂȘITĂ CĂ ACEST TIP DE PREDARE FACILITEAZĂ RECUPERAREA ÎNVĂȚĂRII ȘI MOTIVAȚIEI ELEVILOR. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT DOKONČUJE POTREBNÉ NÁSTROJE PRE PRAKTICKÚ VÝUČBU V TRIEDE POMOCOU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ. TENTO TYP VÝUČBY BOL SCHVÁLENÝ COLLEGE’S KOLEKTÍVNE ORGÁNY AKO NEVYHNUTNÉ ALLINCLUSIVIT A NA STIMULÁCIU ŠTUDENTOV. S CIEĽOM POUŽÍVAŤ MODERNÉ ZARIADENIE JE MOŽNÉ, ABY UČITELIA INTERAGOVALI NIELEN SO ŽIAKMI V TRIEDE, ALE AJ NA DIAĽKU, ABY KOMUNIKOVALI S TRIEDAMI VO SVETE. OKREM TOHO SA LIDEA ZDIEĽA, ŽE TENTO DRUH VÝUČBY UĽAHČUJE OBNOVU VZDELÁVANIA A MOTIVÁCIE ŠTUDENTOV. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT ILESTI L-ISTRUMENTAZZJONI MEĦTIEĠA GĦAT-TAGĦLIM PRATTIKU FIL-KLASSI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA. DAN IT-TIP TA ‘TAGĦLIM KIEN APPROVAT MILL-KULLEĠĠ’S KORPI KOLLEĠĠJALI BĦALA ALLINCLUSIVIT MEĦTIEĠA U GĦALL-ISTIMULAZZJONI TA ‘STUDENTI. BIL-ĦSIEB LI JINTUŻA L-APPARAT MODERN, HUWA POSSIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA LI JINTERAĠIXXU MHUX BISS MAL-ISTUDENTI FIL-KLASSI, IŻDA WKOLL LI JINTERAĠIXXU MILL-BOGĦOD MAL-KLASSIJIET FID-DINJA. BARRA MINN HEKK, LIDEA ĠIET KONDIVIŻA LI DAN IT-TIP TA ‘TAGĦLIM JIFFAĊILITA L-IRKUPRU TAT-TAGĦLIM U L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO COMPLETA A INSTRUMENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA O ENSINO PRÁTICO EM AULA ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS. ESTE TIPO DE ENSINO FOI APROVADO PELOS ÓRGÃOS COLEGIAIS DO COLÉGIO COMO UM ALLINCLUSIVIT NECESSÁRIO E PARA A ESTIMULAÇÃO DOS ALUNOS. TENDO EM VISTA A UTILIZAÇÃO DO DISPOSITIVO MODERNO, É POSSÍVEL QUE OS PROFESSORES INTERAJAM NÃO SÓ COM OS ALUNOS DA SALA DE AULA, MAS TAMBÉM REMOTAMENTE, INTERAGINDO COM AS SALAS DE AULA DO MUNDO. ALÉM DISSO, A LIDEA TEM SIDO COMPARTILHADA QUE ESSE TIPO DE ENSINO FACILITA A RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM E MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKE TÄYDENTÄÄ TARVITTAVAT INSTRUMENTIT KÄYTÄNNÖN OPETUKSEEN LUOKASSA KÄYTTÄMÄLLÄ UUTTA TEKNOLOGIAA. TÄMÄNTYYPPINEN OPETUS ON HYVÄKSYNYT COLLEGE’S KOLLEGIAALINEN ELIMET VÄLTTÄMÄTTÖMÄNÄ ALLINCLUSIVIT JA STIMULOINTI OPISKELIJOIDEN. NYKYAIKAISEN LAITTEEN KÄYTTÄMISEKSI OPETTAJAT VOIVAT OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA PAITSI LUOKKAHUONEESSA OLEVIEN OPPILAIDEN KANSSA MYÖS ETÄNÄ VUOROVAIKUTUKSESSA MAAILMAN LUOKKAHUONEIDEN KANSSA. LISÄKSI LIDEALLE ON KERROTTU, ETTÄ TÄMÄNTYYPPINEN OPETUS HELPOTTAA OPISKELIJOIDEN OPPIMISEN JA MOTIVAATION ELPYMISTÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT UZUPEŁNIA NARZĘDZIA NIEZBĘDNE DO PRAKTYCZNEGO NAUCZANIA W KLASIE POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII. TEN RODZAJ NAUCZANIA ZOSTAŁ ZATWIERDZONY PRZEZ KOLEGIALNE ORGANY KOLEGIUM JAKO NIEZBĘDNY ALLINCLUSIVIT I STYMULACJI STUDENTÓW. ABY KORZYSTAĆ Z NOWOCZESNEGO URZĄDZENIA, NAUCZYCIELE MOGĄ WCHODZIĆ W INTERAKCJE NIE TYLKO Z UCZNIAMI W KLASIE, ALE TAKŻE ZDALNIE WSPÓŁDZIAŁAĆ Z KLASAMI NA ŚWIECIE. PONADTO, LIDEA ZOSTAŁA PODZIELONA, ŻE TEGO RODZAJU NAUCZANIE UŁATWIA ODBUDOWĘ UCZENIA SIĘ I MOTYWACJI UCZNIÓW. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT DOPOLNJUJE POTREBNE INSTRUMENTE ZA PRAKTIČNO POUČEVANJE V RAZREDU Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ. TA VRSTA POUČEVANJA JE BILA ODOBRENA KOLEGIJSKA TELESA KOLEGIJA KOT POTREBNO ALLINCLUSIVIT IN STIMULACIJO ŠTUDENTOV. Z NAMENOM UPORABE SODOBNE NAPRAVE LAHKO UČITELJI KOMUNICIRAJO NE LE Z UČENCI V RAZREDU, AMPAK TUDI NA DALJAVO KOMUNICIRAJO Z UČILNICAMI PO SVETU. POLEG TEGA SE JE LIDEA STRINJALA, DA TA VRSTA POUČEVANJA OLAJŠA OKREVANJE UČENJA IN MOTIVACIJE UČENCEV. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT DOKONČUJE POTŘEBNÉ PŘÍSTROJOVÉ VYBAVENÍ PRO PRAKTICKOU VÝUKU VE TŘÍDĚ POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ. TENTO TYP VÝUKY BYL SCHVÁLEN KOLEGIÁLNÍMI ORGÁNY COLLEGE JAKO NEZBYTNÉ ALLINCLUSIVIT A NA STIMULACI STUDENTŮ. S OHLEDEM NA VYUŽITÍ MODERNÍHO ZAŘÍZENÍ JE MOŽNÉ, ABY UČITELÉ SPOLUPRACOVALI NEJEN S ŽÁKY VE TŘÍDĚ, ALE TAKÉ VZDÁLENĚ KOMUNIKOVAT S UČEBNAMI VE SVĚTĚ. KROMĚ TOHO, LIDEA BYLA SDÍLENA, ŽE TENTO TYP VÝUKY USNADŇUJE OBNOVU UČENÍ A MOTIVACE STUDENTŮ. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS UŽBAIGIA PRIEMONES, REIKALINGAS PRAKTINIAM MOKYMUI KLASĖJE NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS. ŠIS MOKYMO TIPAS BUVO PATVIRTINTAS KOLEDŽO KOLEGIALIŲ ĮSTAIGŲ KAIP BŪTINAS ALLINCLUSIVIT IR STUDENTŲ STIMULIAVIMAS. NORINT NAUDOTI ŠIUOLAIKINĮ PRIETAISĄ, MOKYTOJAI GALI BENDRAUTI NE TIK SU MOKINIAIS KLASĖJE, BET IR NUOTOLINIU BŪDU BENDRAUTI SU KLASĖMIS PASAULYJE. BE TO, LIDEA BUVO DALIJAMASI, KAD TOKS MOKYMAS PALENGVINA STUDENTŲ MOKYMOSI IR MOTYVACIJOS ATSIGAVIMĄ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS PABEIDZ NEPIECIEŠAMO INSTRUMENTU PRAKTISKAI MĀCĪŠANAI KLASĒ, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS. ŠĀDA VEIDA MĀCĪŠANAS TIKA APSTIPRINĀTS KOLEDŽAS KOLEĢIĀLĀS STRUKTŪRAS KĀ NEPIECIEŠAMO ALLINCLUSIVIT UN STIMULĒŠANU STUDENTU. LAI IZMANTOTU MODERNO IERĪCI, SKOLOTĀJI VAR MIJIEDARBOTIES NE TIKAI AR SKOLĒNIEM KLASĒ, BET ARĪ ATTĀLINĀTI MIJIEDARBOTIES AR KLASĒM PASAULĒ. TURKLĀT LIDEA IR DALĪJIES, KA ŠĀDA VEIDA MĀCĪŠANA ATVIEGLO STUDENTU MĀCĪŠANĀS UN MOTIVĀCIJAS ATGŪŠANU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗАВЪРШВА НЕОБХОДИМАТА АПАРАТУРА ЗА ПРАКТИЧЕСКО ПРЕПОДАВАНЕ В КЛАС ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ. ТОЗИ ТИП ПРЕПОДАВАНЕ Е ОДОБРЕН ОТ КОЛЕГИАЛНИТЕ ОРГАНИ НА КОЛЕЖА КАТО НЕОБХОДИМ ALLINCLUSIVIT И ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА СТУДЕНТИТЕ. С ОГЛЕД НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СЪВРЕМЕННОТО УСТРОЙСТВО Е ВЪЗМОЖНО УЧИТЕЛИТЕ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ НЕ САМО С УЧЕНИЦИТЕ В КЛАСНАТА СТАЯ, НО И ДИСТАНЦИОННО ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С КЛАСНИТЕ СТАИ ПО СВЕТА. ОСВЕН ТОВА LIDEA СЕ СПОДЕЛЯ, ЧЕ ТОЗИ ВИД ПРЕПОДАВАНЕ УЛЕСНЯВА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕТО И МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT BEFEJEZI A SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET A GYAKORLATI OKTATÁS OSZTÁLYBAN SEGÍTSÉGÉVEL AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK. EZ A FAJTA TANÍTÁS JÓVÁHAGYTA A COLLEGE TESTÜLETI SZERVEK, MINT A SZÜKSÉGES ALLINCLUSIVIT ÉS A STIMULÁCIÓ A DIÁKOK. A MODERN ESZKÖZ HASZNÁLATA ÉRDEKÉBEN A TANÁROK NEMCSAK AZ OSZTÁLYTEREMBEN LÉVŐ TANULÓKKAL LÉPHETNEK KAPCSOLATBA, HANEM TÁVOLRÓL IS KAPCSOLATBA LÉPHETNEK A VILÁG TANTERMEIVEL. EZENKÍVÜL A LIDEA AZT IS MEGOSZTOTTA, HOGY AZ ILYEN TÍPUSÚ TANÍTÁS MEGKÖNNYÍTI A DIÁKOK TANULÁSÁNAK ÉS MOTIVÁCIÓJÁNAK HELYREÁLLÍTÁSÁT. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
CRÍOCHNAÍONN AN TIONSCADAL AN IONSTRAIMÍOCHT RIACHTANACH LE HAGHAIDH TEAGASC PRAITICIÚIL SA RANG TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA. CHEADAIGH COMHLACHTAÍ COLÁISTEACHA AN CHOLÁISTE AN CINEÁL TEAGAISC SEO MAR ALLINCLUSIVIT RIACHTANACH AGUS CHUN MIC LÉINN A SPREAGADH. D’FHONN AN GLÉAS NUA-AIMSEARTHA A ÚSÁID, IS FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ IDIRGHNÍOMHÚ NÍ HAMHÁIN LE DALTAÍ SA SEOMRA RANGA, ACH FREISIN GO CIANDA CHUN IDIRGHNÍOMHÚ LE SEOMRAÍ RANGA AR FUD AN DOMHAIN. INA THEANNTA SIN, TÁ LIDEA ROINNTE GO N-ÉASCAÍONN AN CINEÁL SEO TEAGAISC A GHNÓTHÚ FOGHLAMA AGUS INSPREAGADH NA SCOLÁIRÍ. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET KOMPLETTERAR DEN NÖDVÄNDIGA INSTRUMENTERINGEN FÖR PRAKTISK UNDERVISNING I KLASSEN GENOM ANVÄNDNING AV NY TEKNIK. DENNA TYP AV UNDERVISNING GODKÄNDES AV COLLEGE’S KOLLEGIALA ORGAN SOM EN NÖDVÄNDIG ALLINCLUSIVIT OCH TILL STIMULANS AV STUDENTER. FÖR ATT KUNNA ANVÄNDA DEN MODERNA ENHETEN ÄR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE ATT INTERAGERA INTE BARA MED ELEVER I KLASSRUMMET, UTAN OCKSÅ PÅ DISTANS FÖR ATT INTERAGERA MED KLASSRUM I VÄRLDEN. DESSUTOM HAR LIDEA DELATS OM ATT DENNA TYP AV UNDERVISNING UNDERLÄTTAR ÅTERHÄMTNINGEN AV ELEVERNAS LÄRANDE OCH MOTIVATION. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT LÕPETAB VAJALIKUD VAHENDID PRAKTILISEKS ÕPETAMISEKS KLASSIS, KASUTADES UUSI TEHNOLOOGIAID. SEDA TÜÜPI ÕPETAMINE KIIDETI HEAKS KOLLEDŽI KOLLEGIAALNE ORGANITE VAJALIK ALLINCLUSIVIT JA STIMULEERIDA ÕPILASI. KAASAEGSE SEADME KASUTAMISEKS ON ÕPETAJATEL VÕIMALIK SUHELDA MITTE AINULT ÕPILASTEGA KLASSIRUUMIS, VAID KA EEMALT SUHELDA MAAILMA KLASSIRUUMIDEGA. LISAKS ON LIDEA JAGANUD, ET SEDA TÜÜPI ÕPETAMINE HÕLBUSTAB ÕPILASTE ÕPPIMISE JA MOTIVATSIOONI TAASTUMIST. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CARRARA
0 references
Identifiers
I86J15002530007
0 references