SCHOOL H24 (Q312869): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ÉCOLE H24 | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
SCHULE H24 | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SCHOOL H24 | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ESCUELA H24 | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΧΟΛΕΊΟ H24 | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SKOLE H24 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOULU H24 | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ISKOLA H24 | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SKOLA H24 | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŠKOLA H24 | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SCOIL H24 | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŠKOLA H24 | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESCOLA H24 | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOL H24 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ISKOLA H24 | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧИЛИЩЕ H24 | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYKLA H24 | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ŠKOLA H24 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SKOLA H24 | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ȘCOALA H24 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŠOLA H24 | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SZKOŁA H24 | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q312869 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q312869 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q312869 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q312869 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q312869 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q312869 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q312869 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q312869 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q312869 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q312869 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q312869 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q312869 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q312869 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q312869 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q312869 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q312869 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q312869 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q312869 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q312869 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q312869 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q312869 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q312869 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 45,075.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 45,075.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO MAKE THE SCHOOL A LOCATION CAPABLE OF PRODUCING NETWORKS OF RELATIONS AND OPPORTUNITIES IN FRONT OF A COUNTRY THAT PRODUCES ISOLATION. THIS CAN BE DONE THROUGH THE CREATION OF CERTAIN FORMS FOR COMMUNICATION WITH VISUAL WRITTEN INTERPERSONAL REPORT. TO COMMUNICATE AS ANTIDOTE ALLERANCE ALLAGE EXCLUSION TO THE EARLY SCHOOL FAILURE. THE BASIC SKILLS IN ITALIAN MATHEMATICS AND ENGLISH WILL BE REINFORCED BY THE USE OF TRANSVERSAL SKILLS THAT WILL BE ACTIVATED BY THE DRAMA OF THE STREET ART SINCE THE USE OF THE DOCUMENTARY IN THE FORM OF AN AUTONORATION FORM FROM SPORT. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS TO MAKE THE SCHOOL A PLACE CAPABLE OF PRODUCING NETWORKS OF RELATIONSHIPS AND OPPORTUNITIES IN FRONT OF A TERRITORY THAT PRODUCES ISOLATION. THIS IS POSSIBLE THROUGH THE CREATION OF SOME MODULES THAT FAVOUR BODILY VERBAL INTERPERSONAL COMMUNICATION VISUALLY WRITTEN. COMMUNICATE AS AN ANTIDOTE ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION TO SCHOOL DROPOUT TO FAILURE. THE BASIC SKILLS IN ITALIAN MATHEMATICS AND ENGLISH WILL BE ENHANCED THROUGH THE LABORATORY EXPERIENCE ALONGSIDE THE CROSS-CUTTING SKILLS THAT WILL BE ACTIVATED BY THE THEATER BY THE STREET ART DALLUSO OF THE DOCUMENTARY AS A FORM OF SELF-NARRATION FROM SPORT. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO MAKE THE SCHOOL A PLACE CAPABLE OF PRODUCING NETWORKS OF RELATIONSHIPS AND OPPORTUNITIES IN FRONT OF A TERRITORY THAT PRODUCES ISOLATION. THIS IS POSSIBLE THROUGH THE CREATION OF SOME MODULES THAT FAVOUR BODILY VERBAL INTERPERSONAL COMMUNICATION VISUALLY WRITTEN. COMMUNICATE AS AN ANTIDOTE ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION TO SCHOOL DROPOUT TO FAILURE. THE BASIC SKILLS IN ITALIAN MATHEMATICS AND ENGLISH WILL BE ENHANCED THROUGH THE LABORATORY EXPERIENCE ALONGSIDE THE CROSS-CUTTING SKILLS THAT WILL BE ACTIVATED BY THE THEATER BY THE STREET ART DALLUSO OF THE DOCUMENTARY AS A FORM OF SELF-NARRATION FROM SPORT. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO MAKE THE SCHOOL A PLACE CAPABLE OF PRODUCING NETWORKS OF RELATIONSHIPS AND OPPORTUNITIES IN FRONT OF A TERRITORY THAT PRODUCES ISOLATION. THIS IS POSSIBLE THROUGH THE CREATION OF SOME MODULES THAT FAVOUR BODILY VERBAL INTERPERSONAL COMMUNICATION VISUALLY WRITTEN. COMMUNICATE AS AN ANTIDOTE ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION TO SCHOOL DROPOUT TO FAILURE. THE BASIC SKILLS IN ITALIAN MATHEMATICS AND ENGLISH WILL BE ENHANCED THROUGH THE LABORATORY EXPERIENCE ALONGSIDE THE CROSS-CUTTING SKILLS THAT WILL BE ACTIVATED BY THE THEATER BY THE STREET ART DALLUSO OF THE DOCUMENTARY AS A FORM OF SELF-NARRATION FROM SPORT. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À FAIRE DE L’ÉCOLE UN LIEU CAPABLE DE PRODUIRE DES RÉSEAUX DE RELATIONS ET D’OPPORTUNITÉS DEVANT UN TERRITOIRE QUI PRODUIT L’ISOLEMENT. CELA EST POSSIBLE GRÂCE À LA CRÉATION DE CERTAINS MODULES QUI DONNENT LA PRIORITÉ À LA COMMUNICATION VERBALE VERBALE DE L’ÉCRITURE VISUELLE. COMMUNIQUER EN TANT QU’ANTIDOTE ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION À L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE. LES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES ITALIENNES ET EN ANGLAIS SERONT RENFORCÉES GRÂCE À L’EXPÉRIENCE DE LABORATOIRE, PARALLÈLEMENT AUX COMPÉTENCES TRANSVERSALES QUI SERONT ACTIVÉES PAR LE THÉÂTRE PAR L’ART DE RUE À PARTIR DE L’UTILISATION DU DOCUMENTAIRE COMME UNE FORME D’AUTO-NARRATION DU SPORT. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À FAIRE DE L’ÉCOLE UN LIEU CAPABLE DE PRODUIRE DES RÉSEAUX DE RELATIONS ET D’OPPORTUNITÉS DEVANT UN TERRITOIRE QUI PRODUIT L’ISOLEMENT. CELA EST POSSIBLE GRÂCE À LA CRÉATION DE CERTAINS MODULES QUI DONNENT LA PRIORITÉ À LA COMMUNICATION VERBALE VERBALE DE L’ÉCRITURE VISUELLE. COMMUNIQUER EN TANT QU’ANTIDOTE ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION À L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE. LES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES ITALIENNES ET EN ANGLAIS SERONT RENFORCÉES GRÂCE À L’EXPÉRIENCE DE LABORATOIRE, PARALLÈLEMENT AUX COMPÉTENCES TRANSVERSALES QUI SERONT ACTIVÉES PAR LE THÉÂTRE PAR L’ART DE RUE À PARTIR DE L’UTILISATION DU DOCUMENTAIRE COMME UNE FORME D’AUTO-NARRATION DU SPORT. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À FAIRE DE L’ÉCOLE UN LIEU CAPABLE DE PRODUIRE DES RÉSEAUX DE RELATIONS ET D’OPPORTUNITÉS DEVANT UN TERRITOIRE QUI PRODUIT L’ISOLEMENT. CELA EST POSSIBLE GRÂCE À LA CRÉATION DE CERTAINS MODULES QUI DONNENT LA PRIORITÉ À LA COMMUNICATION VERBALE VERBALE DE L’ÉCRITURE VISUELLE. COMMUNIQUER EN TANT QU’ANTIDOTE ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION À L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE. LES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES ITALIENNES ET EN ANGLAIS SERONT RENFORCÉES GRÂCE À L’EXPÉRIENCE DE LABORATOIRE, PARALLÈLEMENT AUX COMPÉTENCES TRANSVERSALES QUI SERONT ACTIVÉES PAR LE THÉÂTRE PAR L’ART DE RUE À PARTIR DE L’UTILISATION DU DOCUMENTAIRE COMME UNE FORME D’AUTO-NARRATION DU SPORT. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE ZU EINEM ORT ZU MACHEN, DER FÄHIG IST, NETZWERKE VON BEZIEHUNGEN UND MÖGLICHKEITEN VOR EINEM GEBIET ZU SCHAFFEN, DAS ISOLATION ERZEUGT. DIES IST MÖGLICH DURCH DIE ERSTELLUNG EINIGER MODULE, DIE DIE VERBALE VERBALE KOMMUNIKATION DES VISUELLEN SCHREIBENS PRIORISIEREN. KOMMUNIZIEREN SIE ALS GEGENMITTEL ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION ZUM FRÜHEN SCHULVERSAGEN. DIE GRUNDKENNTNISSE IN DER ITALIENISCHEN MATHEMATIK UND ENGLISCH WERDEN DURCH DIE LABORERFAHRUNG NEBEN DEN TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN, DIE DURCH DAS THEATER DURCH STRASSENKUNST AUS DER VERWENDUNG DES DOKUMENTARFILMS ALS FORM DER SELBST-ERZÄHLUNG AUS DEM SPORT AKTIVIERT WERDEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE ZU EINEM ORT ZU MACHEN, DER FÄHIG IST, NETZWERKE VON BEZIEHUNGEN UND MÖGLICHKEITEN VOR EINEM GEBIET ZU SCHAFFEN, DAS ISOLATION ERZEUGT. DIES IST MÖGLICH DURCH DIE ERSTELLUNG EINIGER MODULE, DIE DIE VERBALE VERBALE KOMMUNIKATION DES VISUELLEN SCHREIBENS PRIORISIEREN. KOMMUNIZIEREN SIE ALS GEGENMITTEL ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION ZUM FRÜHEN SCHULVERSAGEN. DIE GRUNDKENNTNISSE IN DER ITALIENISCHEN MATHEMATIK UND ENGLISCH WERDEN DURCH DIE LABORERFAHRUNG NEBEN DEN TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN, DIE DURCH DAS THEATER DURCH STRASSENKUNST AUS DER VERWENDUNG DES DOKUMENTARFILMS ALS FORM DER SELBST-ERZÄHLUNG AUS DEM SPORT AKTIVIERT WERDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE ZU EINEM ORT ZU MACHEN, DER FÄHIG IST, NETZWERKE VON BEZIEHUNGEN UND MÖGLICHKEITEN VOR EINEM GEBIET ZU SCHAFFEN, DAS ISOLATION ERZEUGT. DIES IST MÖGLICH DURCH DIE ERSTELLUNG EINIGER MODULE, DIE DIE VERBALE VERBALE KOMMUNIKATION DES VISUELLEN SCHREIBENS PRIORISIEREN. KOMMUNIZIEREN SIE ALS GEGENMITTEL ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION ZUM FRÜHEN SCHULVERSAGEN. DIE GRUNDKENNTNISSE IN DER ITALIENISCHEN MATHEMATIK UND ENGLISCH WERDEN DURCH DIE LABORERFAHRUNG NEBEN DEN TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN, DIE DURCH DAS THEATER DURCH STRASSENKUNST AUS DER VERWENDUNG DES DOKUMENTARFILMS ALS FORM DER SELBST-ERZÄHLUNG AUS DEM SPORT AKTIVIERT WERDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL VAN DE SCHOOL EEN PLAATS TE MAKEN DIE IN STAAT IS NETWERKEN VAN RELATIES EN KANSEN TE CREËREN VOOR EEN GEBIED DAT ISOLATIE PRODUCEERT. DIT IS MOGELIJK DOOR HET CREËREN VAN EEN AANTAL MODULES DIE PRIORITEIT GEVEN AAN DE VERBALE MONDELINGE COMMUNICATIE VAN VISUEEL SCHRIJVEN. COMMUNICEER ALS TEGENGIF ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION TEGEN VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL. DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE WISKUNDE EN HET ENGELS ZULLEN WORDEN VERSTERKT DOOR DE LABORATORIUMERVARING, NAAST DE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN DIE DOOR HET THEATER DOOR STRAATKUNST ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD DOOR HET GEBRUIK VAN DE DOCUMENTAIRE ALS EEN VORM VAN ZELFVERHALEN UIT DE SPORT. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL VAN DE SCHOOL EEN PLAATS TE MAKEN DIE IN STAAT IS NETWERKEN VAN RELATIES EN KANSEN TE CREËREN VOOR EEN GEBIED DAT ISOLATIE PRODUCEERT. DIT IS MOGELIJK DOOR HET CREËREN VAN EEN AANTAL MODULES DIE PRIORITEIT GEVEN AAN DE VERBALE MONDELINGE COMMUNICATIE VAN VISUEEL SCHRIJVEN. COMMUNICEER ALS TEGENGIF ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION TEGEN VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL. DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE WISKUNDE EN HET ENGELS ZULLEN WORDEN VERSTERKT DOOR DE LABORATORIUMERVARING, NAAST DE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN DIE DOOR HET THEATER DOOR STRAATKUNST ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD DOOR HET GEBRUIK VAN DE DOCUMENTAIRE ALS EEN VORM VAN ZELFVERHALEN UIT DE SPORT. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL VAN DE SCHOOL EEN PLAATS TE MAKEN DIE IN STAAT IS NETWERKEN VAN RELATIES EN KANSEN TE CREËREN VOOR EEN GEBIED DAT ISOLATIE PRODUCEERT. DIT IS MOGELIJK DOOR HET CREËREN VAN EEN AANTAL MODULES DIE PRIORITEIT GEVEN AAN DE VERBALE MONDELINGE COMMUNICATIE VAN VISUEEL SCHRIJVEN. COMMUNICEER ALS TEGENGIF ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION TEGEN VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL. DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE WISKUNDE EN HET ENGELS ZULLEN WORDEN VERSTERKT DOOR DE LABORATORIUMERVARING, NAAST DE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN DIE DOOR HET THEATER DOOR STRAATKUNST ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD DOOR HET GEBRUIK VAN DE DOCUMENTAIRE ALS EEN VORM VAN ZELFVERHALEN UIT DE SPORT. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO HACER DE LA ESCUELA UN LUGAR CAPAZ DE PRODUCIR REDES DE RELACIONES Y OPORTUNIDADES FRENTE A UN TERRITORIO QUE PRODUCE AISLAMIENTO. ESTO ES POSIBLE A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE ALGUNOS MÓDULOS QUE PRIORIZAN LA COMUNICACIÓN VERBAL VERBAL DE LA ESCRITURA VISUAL. COMUNÍQUESE COMO ANTÍDOTO ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION AL FRACASO ESCOLAR TEMPRANO. LAS HABILIDADES BÁSICAS EN MATEMÁTICAS E INGLÉS ITALIANOS SE MEJORARÁN A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DE LABORATORIO JUNTO CON LAS HABILIDADES TRANSVERSALES QUE SERÁ ACTIVADA POR EL TEATRO POR ARTE CALLEJERO A PARTIR DEL USO DEL DOCUMENTAL COMO FORMA DE AUTO-NARRACIÓN DEL DEPORTE. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO HACER DE LA ESCUELA UN LUGAR CAPAZ DE PRODUCIR REDES DE RELACIONES Y OPORTUNIDADES FRENTE A UN TERRITORIO QUE PRODUCE AISLAMIENTO. ESTO ES POSIBLE A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE ALGUNOS MÓDULOS QUE PRIORIZAN LA COMUNICACIÓN VERBAL VERBAL DE LA ESCRITURA VISUAL. COMUNÍQUESE COMO ANTÍDOTO ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION AL FRACASO ESCOLAR TEMPRANO. LAS HABILIDADES BÁSICAS EN MATEMÁTICAS E INGLÉS ITALIANOS SE MEJORARÁN A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DE LABORATORIO JUNTO CON LAS HABILIDADES TRANSVERSALES QUE SERÁ ACTIVADA POR EL TEATRO POR ARTE CALLEJERO A PARTIR DEL USO DEL DOCUMENTAL COMO FORMA DE AUTO-NARRACIÓN DEL DEPORTE. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO HACER DE LA ESCUELA UN LUGAR CAPAZ DE PRODUCIR REDES DE RELACIONES Y OPORTUNIDADES FRENTE A UN TERRITORIO QUE PRODUCE AISLAMIENTO. ESTO ES POSIBLE A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE ALGUNOS MÓDULOS QUE PRIORIZAN LA COMUNICACIÓN VERBAL VERBAL DE LA ESCRITURA VISUAL. COMUNÍQUESE COMO ANTÍDOTO ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION AL FRACASO ESCOLAR TEMPRANO. LAS HABILIDADES BÁSICAS EN MATEMÁTICAS E INGLÉS ITALIANOS SE MEJORARÁN A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DE LABORATORIO JUNTO CON LAS HABILIDADES TRANSVERSALES QUE SERÁ ACTIVADA POR EL TEATRO POR ARTE CALLEJERO A PARTIR DEL USO DEL DOCUMENTAL COMO FORMA DE AUTO-NARRACIÓN DEL DEPORTE. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΝΑ ΜΈΡΟΣ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΔΊΚΤΥΑ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΜΠΡΟΣΤΆ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΑΠΟΜΌΝΩΣΗ. ΑΥΤΌ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗ ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΛΕΚΤΙΚΉ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΟΠΤΙΚΆ ΓΡΑΜΜΈΝΟ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΩΣ ΑΝΤΊΔΟΤΟ ALLINTOLLERANZA ALLCLUSION ΝΑ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΨΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΕ ΑΠΟΤΥΧΊΑ. ΟΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΘΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟ ΘΈΑΤΡΟ ΑΠΌ ΤΟ STREET ART DALLUSO ΤΟΥ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΈΡ ΩΣ ΜΙΑ ΜΟΡΦΉ ΑΥΤΟ-ΑΦΉΓΗΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΝΑ ΜΈΡΟΣ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΔΊΚΤΥΑ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΜΠΡΟΣΤΆ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΑΠΟΜΌΝΩΣΗ. ΑΥΤΌ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗ ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΛΕΚΤΙΚΉ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΟΠΤΙΚΆ ΓΡΑΜΜΈΝΟ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΩΣ ΑΝΤΊΔΟΤΟ ALLINTOLLERANZA ALLCLUSION ΝΑ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΨΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΕ ΑΠΟΤΥΧΊΑ. ΟΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΘΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟ ΘΈΑΤΡΟ ΑΠΌ ΤΟ STREET ART DALLUSO ΤΟΥ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΈΡ ΩΣ ΜΙΑ ΜΟΡΦΉ ΑΥΤΟ-ΑΦΉΓΗΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΝΑ ΜΈΡΟΣ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΔΊΚΤΥΑ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΜΠΡΟΣΤΆ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΑΠΟΜΌΝΩΣΗ. ΑΥΤΌ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗ ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΛΕΚΤΙΚΉ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΟΠΤΙΚΆ ΓΡΑΜΜΈΝΟ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΩΣ ΑΝΤΊΔΟΤΟ ALLINTOLLERANZA ALLCLUSION ΝΑ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΨΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΕ ΑΠΟΤΥΧΊΑ. ΟΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΘΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟ ΘΈΑΤΡΟ ΑΠΌ ΤΟ STREET ART DALLUSO ΤΟΥ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΈΡ ΩΣ ΜΙΑ ΜΟΡΦΉ ΑΥΤΟ-ΑΦΉΓΗΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GØRE SKOLEN TIL ET STED, DER ER I STAND TIL AT SKABE NETVÆRK AF RELATIONER OG MULIGHEDER FORAN ET OMRÅDE, DER PRODUCERER ISOLATION. DETTE ER MULIGT GENNEM SKABELSEN AF NOGLE MODULER, DER FAVORISERER KROPSLIG VERBAL INTERPERSONEL KOMMUNIKATION VISUELT SKREVET. KOMMUNIKERE SOM EN MODGIFT ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION TIL SKOLEFRAFALD TIL FIASKO. DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK MATEMATIK OG ENGELSK VIL BLIVE FORBEDRET GENNEM LABORATORIEERFARING SAMMEN MED DE TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER, DER VIL BLIVE AKTIVERET AF TEATRET AF STREET ART DALLUSO AF DOKUMENTARFILMEN SOM EN FORM FOR SELVFORTÆLLING FRA SPORT. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GØRE SKOLEN TIL ET STED, DER ER I STAND TIL AT SKABE NETVÆRK AF RELATIONER OG MULIGHEDER FORAN ET OMRÅDE, DER PRODUCERER ISOLATION. DETTE ER MULIGT GENNEM SKABELSEN AF NOGLE MODULER, DER FAVORISERER KROPSLIG VERBAL INTERPERSONEL KOMMUNIKATION VISUELT SKREVET. KOMMUNIKERE SOM EN MODGIFT ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION TIL SKOLEFRAFALD TIL FIASKO. DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK MATEMATIK OG ENGELSK VIL BLIVE FORBEDRET GENNEM LABORATORIEERFARING SAMMEN MED DE TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER, DER VIL BLIVE AKTIVERET AF TEATRET AF STREET ART DALLUSO AF DOKUMENTARFILMEN SOM EN FORM FOR SELVFORTÆLLING FRA SPORT. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GØRE SKOLEN TIL ET STED, DER ER I STAND TIL AT SKABE NETVÆRK AF RELATIONER OG MULIGHEDER FORAN ET OMRÅDE, DER PRODUCERER ISOLATION. DETTE ER MULIGT GENNEM SKABELSEN AF NOGLE MODULER, DER FAVORISERER KROPSLIG VERBAL INTERPERSONEL KOMMUNIKATION VISUELT SKREVET. KOMMUNIKERE SOM EN MODGIFT ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION TIL SKOLEFRAFALD TIL FIASKO. DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK MATEMATIK OG ENGELSK VIL BLIVE FORBEDRET GENNEM LABORATORIEERFARING SAMMEN MED DE TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER, DER VIL BLIVE AKTIVERET AF TEATRET AF STREET ART DALLUSO AF DOKUMENTARFILMEN SOM EN FORM FOR SELVFORTÆLLING FRA SPORT. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TEHDÄ KOULUSTA PAIKKA, JOKA KYKENEE TUOTTAMAAN SUHTEIDEN JA MAHDOLLISUUKSIEN VERKOSTOJA ERISTYNEISYYTTÄ TUOTTAVAN ALUEEN EDESSÄ. TÄMÄ ON MAHDOLLISTA LUOMALLA JOITAKIN MODUULEJA, JOTKA SUOSIVAT KEHON SANALLISTA IHMISSUHDEVIESTINTÄÄ VISUAALISESTI KIRJOITETTUNA. KOMMUNIKOI VASTALÄÄKKEENÄ ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VARALTA. ITALIAN MATEMATIIKAN JA ENGLANNIN PERUSTAIDOT PARANEVAT LABORATORIOKOKEMUKSEN AVULLA NIIDEN MONIALAISTEN TAITOJEN RINNALLA, JOTKA TEATTERI AKTIVOI DOKUMENTIN KATUTAITEEN DALLUSO MUOTONA URHEILUN ITSETUNTEMUKSENA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TEHDÄ KOULUSTA PAIKKA, JOKA KYKENEE TUOTTAMAAN SUHTEIDEN JA MAHDOLLISUUKSIEN VERKOSTOJA ERISTYNEISYYTTÄ TUOTTAVAN ALUEEN EDESSÄ. TÄMÄ ON MAHDOLLISTA LUOMALLA JOITAKIN MODUULEJA, JOTKA SUOSIVAT KEHON SANALLISTA IHMISSUHDEVIESTINTÄÄ VISUAALISESTI KIRJOITETTUNA. KOMMUNIKOI VASTALÄÄKKEENÄ ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VARALTA. ITALIAN MATEMATIIKAN JA ENGLANNIN PERUSTAIDOT PARANEVAT LABORATORIOKOKEMUKSEN AVULLA NIIDEN MONIALAISTEN TAITOJEN RINNALLA, JOTKA TEATTERI AKTIVOI DOKUMENTIN KATUTAITEEN DALLUSO MUOTONA URHEILUN ITSETUNTEMUKSENA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TEHDÄ KOULUSTA PAIKKA, JOKA KYKENEE TUOTTAMAAN SUHTEIDEN JA MAHDOLLISUUKSIEN VERKOSTOJA ERISTYNEISYYTTÄ TUOTTAVAN ALUEEN EDESSÄ. TÄMÄ ON MAHDOLLISTA LUOMALLA JOITAKIN MODUULEJA, JOTKA SUOSIVAT KEHON SANALLISTA IHMISSUHDEVIESTINTÄÄ VISUAALISESTI KIRJOITETTUNA. KOMMUNIKOI VASTALÄÄKKEENÄ ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VARALTA. ITALIAN MATEMATIIKAN JA ENGLANNIN PERUSTAIDOT PARANEVAT LABORATORIOKOKEMUKSEN AVULLA NIIDEN MONIALAISTEN TAITOJEN RINNALLA, JOTKA TEATTERI AKTIVOI DOKUMENTIN KATUTAITEEN DALLUSO MUOTONA URHEILUN ITSETUNTEMUKSENA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦMEL L-ISKOLA POST LI KAPAĊI JIPPRODUĊI NETWERKS TA’ RELAZZJONIJIET U OPPORTUNITAJIET QUDDIEM TERRITORJU LI JIPPRODUĊI IŻOLAMENT. DAN HUWA POSSIBBLI PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ XI MODULI LI JIFFAVORIXXU L-KOMUNIKAZZJONI INTERPERSONALI VERBALI TAL-ĠISEM MIKTUBA VIŻWALMENT. JIKKOMUNIKAW BĦALA ANTIDOTU ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION GĦALL-ISKOLA QABEL IŻ-ŻMIEN GĦALL-FALLIMENT. IL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-MATEMATIKA TALJANA U L-INGLIŻ SE JISSAĦĦU PERMEZZ TAL-ESPERJENZA TAL-LABORATORJU FLIMKIEN MAL-ĦILIET TRASVERSALI LI SE JIĠU ATTIVATI MIT-TEATRU MILL-ARTI TAT-TRIQ DALLUSO TAD-DOKUMENTARJU BĦALA FORMA TA’ AWTONARRAZZJONI MILL-ISPORT. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦMEL L-ISKOLA POST LI KAPAĊI JIPPRODUĊI NETWERKS TA’ RELAZZJONIJIET U OPPORTUNITAJIET QUDDIEM TERRITORJU LI JIPPRODUĊI IŻOLAMENT. DAN HUWA POSSIBBLI PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ XI MODULI LI JIFFAVORIXXU L-KOMUNIKAZZJONI INTERPERSONALI VERBALI TAL-ĠISEM MIKTUBA VIŻWALMENT. JIKKOMUNIKAW BĦALA ANTIDOTU ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION GĦALL-ISKOLA QABEL IŻ-ŻMIEN GĦALL-FALLIMENT. IL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-MATEMATIKA TALJANA U L-INGLIŻ SE JISSAĦĦU PERMEZZ TAL-ESPERJENZA TAL-LABORATORJU FLIMKIEN MAL-ĦILIET TRASVERSALI LI SE JIĠU ATTIVATI MIT-TEATRU MILL-ARTI TAT-TRIQ DALLUSO TAD-DOKUMENTARJU BĦALA FORMA TA’ AWTONARRAZZJONI MILL-ISPORT. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦMEL L-ISKOLA POST LI KAPAĊI JIPPRODUĊI NETWERKS TA’ RELAZZJONIJIET U OPPORTUNITAJIET QUDDIEM TERRITORJU LI JIPPRODUĊI IŻOLAMENT. DAN HUWA POSSIBBLI PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ XI MODULI LI JIFFAVORIXXU L-KOMUNIKAZZJONI INTERPERSONALI VERBALI TAL-ĠISEM MIKTUBA VIŻWALMENT. JIKKOMUNIKAW BĦALA ANTIDOTU ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION GĦALL-ISKOLA QABEL IŻ-ŻMIEN GĦALL-FALLIMENT. IL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-MATEMATIKA TALJANA U L-INGLIŻ SE JISSAĦĦU PERMEZZ TAL-ESPERJENZA TAL-LABORATORJU FLIMKIEN MAL-ĦILIET TRASVERSALI LI SE JIĠU ATTIVATI MIT-TEATRU MILL-ARTI TAT-TRIQ DALLUSO TAD-DOKUMENTARJU BĦALA FORMA TA’ AWTONARRAZZJONI MILL-ISPORT. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR PADARĪT SKOLU PAR VIETU, KAS SPĒJ RADĪT ATTIECĪBU UN IESPĒJU TĪKLUS TĀDAS TERITORIJAS PRIEKŠĀ, KURA RADA IZOLĀCIJU. TAS IR IESPĒJAMS, IZVEIDOJOT DAŽUS MODUĻUS, KAS DOD PRIEKŠROKU ĶERMEŅA VERBĀLAI STARPPERSONU KOMUNIKĀCIJAI VIZUĀLI RAKSTĪTĀ VEIDĀ. SAZINĀTIES KĀ ANTIDOTS ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION UZ SKOLAS PAMEŠANU NEVEIKSMEI. PAMATPRASMES ITĀĻU MATEMĀTIKĀ UN ANGĻU VALODĀ TIKS UZLABOTAS, PATEICOTIES LABORATORIJAS PIEREDZEI, KĀ ARĪ TRANSVERSĀLĀS PRASMES, KO TEĀTRIS AKTIVIZĒS DOKUMENTĀLĀ DOKUMENTĀLĀ FILMA DALLUSO KĀ PAŠSAPROTAMS SPORTA VEIDS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PADARĪT SKOLU PAR VIETU, KAS SPĒJ RADĪT ATTIECĪBU UN IESPĒJU TĪKLUS TĀDAS TERITORIJAS PRIEKŠĀ, KURA RADA IZOLĀCIJU. TAS IR IESPĒJAMS, IZVEIDOJOT DAŽUS MODUĻUS, KAS DOD PRIEKŠROKU ĶERMEŅA VERBĀLAI STARPPERSONU KOMUNIKĀCIJAI VIZUĀLI RAKSTĪTĀ VEIDĀ. SAZINĀTIES KĀ ANTIDOTS ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION UZ SKOLAS PAMEŠANU NEVEIKSMEI. PAMATPRASMES ITĀĻU MATEMĀTIKĀ UN ANGĻU VALODĀ TIKS UZLABOTAS, PATEICOTIES LABORATORIJAS PIEREDZEI, KĀ ARĪ TRANSVERSĀLĀS PRASMES, KO TEĀTRIS AKTIVIZĒS DOKUMENTĀLĀ DOKUMENTĀLĀ FILMA DALLUSO KĀ PAŠSAPROTAMS SPORTA VEIDS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PADARĪT SKOLU PAR VIETU, KAS SPĒJ RADĪT ATTIECĪBU UN IESPĒJU TĪKLUS TĀDAS TERITORIJAS PRIEKŠĀ, KURA RADA IZOLĀCIJU. TAS IR IESPĒJAMS, IZVEIDOJOT DAŽUS MODUĻUS, KAS DOD PRIEKŠROKU ĶERMEŅA VERBĀLAI STARPPERSONU KOMUNIKĀCIJAI VIZUĀLI RAKSTĪTĀ VEIDĀ. SAZINĀTIES KĀ ANTIDOTS ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION UZ SKOLAS PAMEŠANU NEVEIKSMEI. PAMATPRASMES ITĀĻU MATEMĀTIKĀ UN ANGĻU VALODĀ TIKS UZLABOTAS, PATEICOTIES LABORATORIJAS PIEREDZEI, KĀ ARĪ TRANSVERSĀLĀS PRASMES, KO TEĀTRIS AKTIVIZĒS DOKUMENTĀLĀ DOKUMENTĀLĀ FILMA DALLUSO KĀ PAŠSAPROTAMS SPORTA VEIDS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ ZO ŠKOLY MIESTO SCHOPNÉ VYTVÁRAŤ SIETE VZŤAHOV A PRÍLEŽITOSTÍ PRED ÚZEMÍM, KTORÉ VYTVÁRA IZOLÁCIU. TO JE MOŽNÉ VYTVORENÍM NIEKTORÝCH MODULOV, KTORÉ PODPORUJÚ TELESNÚ VERBÁLNU INTERPERSONÁLNU KOMUNIKÁCIU VIZUÁLNE NAPÍSANÚ. KOMUNIKUJTE AKO PROTILÁTKA ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION DO PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V TALIANSKEJ MATEMATIKE A ANGLIČTINE SA ROZŠÍRIA PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH SKÚSENOSTÍ POPRI PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTIACH, KTORÉ AKTIVUJE DIVADLO POULIČNÉ UMENIE DALLUSO DOKUMENTÁRNEHO FILMU AKO FORMA SEBAOZNAČENIA ZO ŠPORTU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ ZO ŠKOLY MIESTO SCHOPNÉ VYTVÁRAŤ SIETE VZŤAHOV A PRÍLEŽITOSTÍ PRED ÚZEMÍM, KTORÉ VYTVÁRA IZOLÁCIU. TO JE MOŽNÉ VYTVORENÍM NIEKTORÝCH MODULOV, KTORÉ PODPORUJÚ TELESNÚ VERBÁLNU INTERPERSONÁLNU KOMUNIKÁCIU VIZUÁLNE NAPÍSANÚ. KOMUNIKUJTE AKO PROTILÁTKA ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION DO PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V TALIANSKEJ MATEMATIKE A ANGLIČTINE SA ROZŠÍRIA PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH SKÚSENOSTÍ POPRI PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTIACH, KTORÉ AKTIVUJE DIVADLO POULIČNÉ UMENIE DALLUSO DOKUMENTÁRNEHO FILMU AKO FORMA SEBAOZNAČENIA ZO ŠPORTU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ ZO ŠKOLY MIESTO SCHOPNÉ VYTVÁRAŤ SIETE VZŤAHOV A PRÍLEŽITOSTÍ PRED ÚZEMÍM, KTORÉ VYTVÁRA IZOLÁCIU. TO JE MOŽNÉ VYTVORENÍM NIEKTORÝCH MODULOV, KTORÉ PODPORUJÚ TELESNÚ VERBÁLNU INTERPERSONÁLNU KOMUNIKÁCIU VIZUÁLNE NAPÍSANÚ. KOMUNIKUJTE AKO PROTILÁTKA ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION DO PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V TALIANSKEJ MATEMATIKE A ANGLIČTINE SA ROZŠÍRIA PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH SKÚSENOSTÍ POPRI PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTIACH, KTORÉ AKTIVUJE DIVADLO POULIČNÉ UMENIE DALLUSO DOKUMENTÁRNEHO FILMU AKO FORMA SEBAOZNAČENIA ZO ŠPORTU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ÁIT A DHÉANAMH DEN SCOIL A BHEIDH IN ANN LÍONRAÍ CAIDRIMH AGUS DEISEANNA A THÁIRGEADH OS COMHAIR CRÍCHE A THÁIRGEANN LEITHLISIÚ. IS FÉIDIR É SEO A DHÉANAMH TRÍ ROINNT MODÚL A CHRUTHÚ ATÁ FABHRACH DO CHUMARSÁID IDIRPHEARSANTA Ó BHÉAL COIRP SCRÍOFA GO HAMHARCÚIL. CUMARSÁID A DHÉANAMH MAR ANTIDOTE ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION CHUIG LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE GO DTÍ TEIP. CUIRFEAR FEABHAS AR NA BUNSCILEANNA SA MHATAMAITIC AGUS I MBÉARLA NA HIODÁILE TRÍD AN TAITHÍ SAOTHARLAINNE IN ÉINEACHT LEIS NA SCILEANNA TRASGHEARRTHA A CHUIRFIDH AN AMHARCLANN I NGNÍOMH AG DALLUSO EALAÍNE SRÁIDE AN CHLÁIR FAISNÉISE MAR CHINEÁL FÉIN-INSINT ÓN SPÓRT. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ÁIT A DHÉANAMH DEN SCOIL A BHEIDH IN ANN LÍONRAÍ CAIDRIMH AGUS DEISEANNA A THÁIRGEADH OS COMHAIR CRÍCHE A THÁIRGEANN LEITHLISIÚ. IS FÉIDIR É SEO A DHÉANAMH TRÍ ROINNT MODÚL A CHRUTHÚ ATÁ FABHRACH DO CHUMARSÁID IDIRPHEARSANTA Ó BHÉAL COIRP SCRÍOFA GO HAMHARCÚIL. CUMARSÁID A DHÉANAMH MAR ANTIDOTE ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION CHUIG LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE GO DTÍ TEIP. CUIRFEAR FEABHAS AR NA BUNSCILEANNA SA MHATAMAITIC AGUS I MBÉARLA NA HIODÁILE TRÍD AN TAITHÍ SAOTHARLAINNE IN ÉINEACHT LEIS NA SCILEANNA TRASGHEARRTHA A CHUIRFIDH AN AMHARCLANN I NGNÍOMH AG DALLUSO EALAÍNE SRÁIDE AN CHLÁIR FAISNÉISE MAR CHINEÁL FÉIN-INSINT ÓN SPÓRT. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ÁIT A DHÉANAMH DEN SCOIL A BHEIDH IN ANN LÍONRAÍ CAIDRIMH AGUS DEISEANNA A THÁIRGEADH OS COMHAIR CRÍCHE A THÁIRGEANN LEITHLISIÚ. IS FÉIDIR É SEO A DHÉANAMH TRÍ ROINNT MODÚL A CHRUTHÚ ATÁ FABHRACH DO CHUMARSÁID IDIRPHEARSANTA Ó BHÉAL COIRP SCRÍOFA GO HAMHARCÚIL. CUMARSÁID A DHÉANAMH MAR ANTIDOTE ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION CHUIG LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE GO DTÍ TEIP. CUIRFEAR FEABHAS AR NA BUNSCILEANNA SA MHATAMAITIC AGUS I MBÉARLA NA HIODÁILE TRÍD AN TAITHÍ SAOTHARLAINNE IN ÉINEACHT LEIS NA SCILEANNA TRASGHEARRTHA A CHUIRFIDH AN AMHARCLANN I NGNÍOMH AG DALLUSO EALAÍNE SRÁIDE AN CHLÁIR FAISNÉISE MAR CHINEÁL FÉIN-INSINT ÓN SPÓRT. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE UČINIT ZE ŠKOLY MÍSTO SCHOPNÉ VYTVÁŘET SÍTĚ VZTAHŮ A PŘÍLEŽITOSTÍ PŘED ÚZEMÍM, KTERÉ VYTVÁŘÍ IZOLACI. TO JE MOŽNÉ VYTVOŘENÍM NĚKTERÝCH MODULŮ, KTERÉ UPŘEDNOSTŇUJÍ TĚLESNĚ VERBÁLNÍ INTERPERSONÁLNÍ KOMUNIKACI VIZUÁLNĚ PSANOU. KOMUNIKOVAT JAKO PROTIJED ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION K PŘEDČASNÉMU UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V ITALSKÉ MATEMATICE A ANGLIČTINĚ BUDOU POSÍLENY PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH ZKUŠENOSTÍ SPOLU S PRŮŘEZOVÝMI DOVEDNOSTMI, KTERÉ BUDE DIVADLO AKTIVOVAT POULIČNÍM UMĚNÍM DALLUSO DOKUMENTU JAKO FORMU SEBEVYPRÁVĚNÍ ZE SPORTU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE UČINIT ZE ŠKOLY MÍSTO SCHOPNÉ VYTVÁŘET SÍTĚ VZTAHŮ A PŘÍLEŽITOSTÍ PŘED ÚZEMÍM, KTERÉ VYTVÁŘÍ IZOLACI. TO JE MOŽNÉ VYTVOŘENÍM NĚKTERÝCH MODULŮ, KTERÉ UPŘEDNOSTŇUJÍ TĚLESNĚ VERBÁLNÍ INTERPERSONÁLNÍ KOMUNIKACI VIZUÁLNĚ PSANOU. KOMUNIKOVAT JAKO PROTIJED ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION K PŘEDČASNÉMU UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V ITALSKÉ MATEMATICE A ANGLIČTINĚ BUDOU POSÍLENY PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH ZKUŠENOSTÍ SPOLU S PRŮŘEZOVÝMI DOVEDNOSTMI, KTERÉ BUDE DIVADLO AKTIVOVAT POULIČNÍM UMĚNÍM DALLUSO DOKUMENTU JAKO FORMU SEBEVYPRÁVĚNÍ ZE SPORTU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE UČINIT ZE ŠKOLY MÍSTO SCHOPNÉ VYTVÁŘET SÍTĚ VZTAHŮ A PŘÍLEŽITOSTÍ PŘED ÚZEMÍM, KTERÉ VYTVÁŘÍ IZOLACI. TO JE MOŽNÉ VYTVOŘENÍM NĚKTERÝCH MODULŮ, KTERÉ UPŘEDNOSTŇUJÍ TĚLESNĚ VERBÁLNÍ INTERPERSONÁLNÍ KOMUNIKACI VIZUÁLNĚ PSANOU. KOMUNIKOVAT JAKO PROTIJED ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION K PŘEDČASNÉMU UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V ITALSKÉ MATEMATICE A ANGLIČTINĚ BUDOU POSÍLENY PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH ZKUŠENOSTÍ SPOLU S PRŮŘEZOVÝMI DOVEDNOSTMI, KTERÉ BUDE DIVADLO AKTIVOVAT POULIČNÍM UMĚNÍM DALLUSO DOKUMENTU JAKO FORMU SEBEVYPRÁVĚNÍ ZE SPORTU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA TORNAR A ESCOLA UM LUGAR CAPAZ DE PRODUZIR REDES DE RELACIONAMENTOS E OPORTUNIDADES DIANTE DE UM TERRITÓRIO QUE PRODUZ ISOLAMENTO. ISSO É POSSÍVEL ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE ALGUNS MÓDULOS QUE FAVORECEM A COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL VERBAL CORPORALMENTE ESCRITA VISUALMENTE. COMUNIQUE-SE COMO UM ANTÍDOTO ALLESCLUSION ALLINTOLLERANZA AO ABANDONO ESCOLAR PARA O FRACASSO. AS HABILIDADES BÁSICAS EM MATEMÁTICA ITALIANA E INGLÊS SERÃO APRIMORADAS ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA LABORATORIAL JUNTAMENTE COM AS HABILIDADES TRANSVERSAIS QUE SERÃO ATIVADAS PELO TEATRO PELA ARTE DE RUA DALLUSO DO DOCUMENTÁRIO COMO UMA FORMA DE AUTONARRAÇÃO DO DESPORTO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA TORNAR A ESCOLA UM LUGAR CAPAZ DE PRODUZIR REDES DE RELACIONAMENTOS E OPORTUNIDADES DIANTE DE UM TERRITÓRIO QUE PRODUZ ISOLAMENTO. ISSO É POSSÍVEL ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE ALGUNS MÓDULOS QUE FAVORECEM A COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL VERBAL CORPORALMENTE ESCRITA VISUALMENTE. COMUNIQUE-SE COMO UM ANTÍDOTO ALLESCLUSION ALLINTOLLERANZA AO ABANDONO ESCOLAR PARA O FRACASSO. AS HABILIDADES BÁSICAS EM MATEMÁTICA ITALIANA E INGLÊS SERÃO APRIMORADAS ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA LABORATORIAL JUNTAMENTE COM AS HABILIDADES TRANSVERSAIS QUE SERÃO ATIVADAS PELO TEATRO PELA ARTE DE RUA DALLUSO DO DOCUMENTÁRIO COMO UMA FORMA DE AUTONARRAÇÃO DO DESPORTO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA TORNAR A ESCOLA UM LUGAR CAPAZ DE PRODUZIR REDES DE RELACIONAMENTOS E OPORTUNIDADES DIANTE DE UM TERRITÓRIO QUE PRODUZ ISOLAMENTO. ISSO É POSSÍVEL ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE ALGUNS MÓDULOS QUE FAVORECEM A COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL VERBAL CORPORALMENTE ESCRITA VISUALMENTE. COMUNIQUE-SE COMO UM ANTÍDOTO ALLESCLUSION ALLINTOLLERANZA AO ABANDONO ESCOLAR PARA O FRACASSO. AS HABILIDADES BÁSICAS EM MATEMÁTICA ITALIANA E INGLÊS SERÃO APRIMORADAS ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA LABORATORIAL JUNTAMENTE COM AS HABILIDADES TRANSVERSAIS QUE SERÃO ATIVADAS PELO TEATRO PELA ARTE DE RUA DALLUSO DO DOCUMENTÁRIO COMO UMA FORMA DE AUTONARRAÇÃO DO DESPORTO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA KOOL KOHAKS, MIS SUUDAB LUUA SUHETE JA VÕIMALUSTE VÕRGUSTIKKE ISOLEERIVA TERRITOORIUMI EES. SEE ON VÕIMALIK, LUUES MÕNED MOODULID, MIS SOODUSTAVAD KEHALIST VERBAALSET INIMESTEVAHELIST SUHTLUST VISUAALSELT KIRJUTATUD. SUHTLE VASTUMÜRGINA ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION KOOLIST VÄLJALANGEMISE EBAÕNNESTUMISENI. ITAALIA MATEMAATIKA JA INGLISE KEELE PÕHIOSKUSI SUURENDATAKSE LABORIKOGEMUSE KAUDU KOOS VALDKONNAÜLESTE OSKUSTEGA, MIDA TEATER AKTIVEERIB TÄNAVAKUNST DALLUSO DOKUMENTAALFILMI VORMINA SPORDI ENESEVÄLJENDUSENA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA KOOL KOHAKS, MIS SUUDAB LUUA SUHETE JA VÕIMALUSTE VÕRGUSTIKKE ISOLEERIVA TERRITOORIUMI EES. SEE ON VÕIMALIK, LUUES MÕNED MOODULID, MIS SOODUSTAVAD KEHALIST VERBAALSET INIMESTEVAHELIST SUHTLUST VISUAALSELT KIRJUTATUD. SUHTLE VASTUMÜRGINA ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION KOOLIST VÄLJALANGEMISE EBAÕNNESTUMISENI. ITAALIA MATEMAATIKA JA INGLISE KEELE PÕHIOSKUSI SUURENDATAKSE LABORIKOGEMUSE KAUDU KOOS VALDKONNAÜLESTE OSKUSTEGA, MIDA TEATER AKTIVEERIB TÄNAVAKUNST DALLUSO DOKUMENTAALFILMI VORMINA SPORDI ENESEVÄLJENDUSENA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA KOOL KOHAKS, MIS SUUDAB LUUA SUHETE JA VÕIMALUSTE VÕRGUSTIKKE ISOLEERIVA TERRITOORIUMI EES. SEE ON VÕIMALIK, LUUES MÕNED MOODULID, MIS SOODUSTAVAD KEHALIST VERBAALSET INIMESTEVAHELIST SUHTLUST VISUAALSELT KIRJUTATUD. SUHTLE VASTUMÜRGINA ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION KOOLIST VÄLJALANGEMISE EBAÕNNESTUMISENI. ITAALIA MATEMAATIKA JA INGLISE KEELE PÕHIOSKUSI SUURENDATAKSE LABORIKOGEMUSE KAUDU KOOS VALDKONNAÜLESTE OSKUSTEGA, MIDA TEATER AKTIVEERIB TÄNAVAKUNST DALLUSO DOKUMENTAALFILMI VORMINA SPORDI ENESEVÄLJENDUSENA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ISKOLA OLYAN HELY LEGYEN, AMELY KÉPES KAPCSOLATOKAT ÉS LEHETŐSÉGEKET LÉTREHOZNI EGY ELSZIGETELT TERÜLET ELŐTT. EZ OLYAN MODULOK LÉTREHOZÁSÁVAL LEHETSÉGES, AMELYEK A VIZUÁLISAN ÍRT TESTI VERBÁLIS INTERPERSZONÁLIS KOMMUNIKÁCIÓT RÉSZESÍTIK ELŐNYBEN. KOMMUNIKÁLNI ELLENSZERKÉNT ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS A KUDARC. AZ OLASZ MATEMATIKA ÉS AZ ANGOL ALAPKÉSZSÉGEKET A LABORATÓRIUMI TAPASZTALAT RÉVÉN FEJLESZTIK, A TÖBB TERÜLETET ÉRINTŐ KÉSZSÉGEK MELLETT, AMELYEKET A SZÍNHÁZ AKTIVÁL A DOKUMENTUMFILM UTCAI MŰVÉSZETE DALLUSO, MINT A SPORT ÖNNARRÁCIÓJÁNAK EGYIK FORMÁJA. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ISKOLA OLYAN HELY LEGYEN, AMELY KÉPES KAPCSOLATOKAT ÉS LEHETŐSÉGEKET LÉTREHOZNI EGY ELSZIGETELT TERÜLET ELŐTT. EZ OLYAN MODULOK LÉTREHOZÁSÁVAL LEHETSÉGES, AMELYEK A VIZUÁLISAN ÍRT TESTI VERBÁLIS INTERPERSZONÁLIS KOMMUNIKÁCIÓT RÉSZESÍTIK ELŐNYBEN. KOMMUNIKÁLNI ELLENSZERKÉNT ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS A KUDARC. AZ OLASZ MATEMATIKA ÉS AZ ANGOL ALAPKÉSZSÉGEKET A LABORATÓRIUMI TAPASZTALAT RÉVÉN FEJLESZTIK, A TÖBB TERÜLETET ÉRINTŐ KÉSZSÉGEK MELLETT, AMELYEKET A SZÍNHÁZ AKTIVÁL A DOKUMENTUMFILM UTCAI MŰVÉSZETE DALLUSO, MINT A SPORT ÖNNARRÁCIÓJÁNAK EGYIK FORMÁJA. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ISKOLA OLYAN HELY LEGYEN, AMELY KÉPES KAPCSOLATOKAT ÉS LEHETŐSÉGEKET LÉTREHOZNI EGY ELSZIGETELT TERÜLET ELŐTT. EZ OLYAN MODULOK LÉTREHOZÁSÁVAL LEHETSÉGES, AMELYEK A VIZUÁLISAN ÍRT TESTI VERBÁLIS INTERPERSZONÁLIS KOMMUNIKÁCIÓT RÉSZESÍTIK ELŐNYBEN. KOMMUNIKÁLNI ELLENSZERKÉNT ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS A KUDARC. AZ OLASZ MATEMATIKA ÉS AZ ANGOL ALAPKÉSZSÉGEKET A LABORATÓRIUMI TAPASZTALAT RÉVÉN FEJLESZTIK, A TÖBB TERÜLETET ÉRINTŐ KÉSZSÉGEK MELLETT, AMELYEKET A SZÍNHÁZ AKTIVÁL A DOKUMENTUMFILM UTCAI MŰVÉSZETE DALLUSO, MINT A SPORT ÖNNARRÁCIÓJÁNAK EGYIK FORMÁJA. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕВЪРНЕ УЧИЛИЩЕТО В МЯСТО, СПОСОБНО ДА СЪЗДАВА МРЕЖИ ОТ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И ВЪЗМОЖНОСТИ ПРЕД ТЕРИТОРИЯ, КОЯТО ПРОИЗВЕЖДА ИЗОЛАЦИЯ. ТОВА Е ВЪЗМОЖНО ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА НЯКОИ МОДУЛИ, КОИТО БЛАГОПРИЯТСТВАТ ТЕЛЕСНИ ВЕРБАЛНИ МЕЖДУЛИЧНОСТНИ КОМУНИКАЦИИ ВИЗУАЛНО НАПИСАНИ. КОМУНИКИРАЙТЕ КАТО АНТИДОТ ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION НА ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ ДО ПРОВАЛ. ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКА МАТЕМАТИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЩЕ БЪДАТ ПОДОБРЕНИ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИЯ ОПИТ ЗАЕДНО С МЕЖДУСЕКТОРНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ОТ ТЕАТЪРА ОТ УЛИЧНОТО ИЗКУСТВО DALLUSO НА ДОКУМЕНТАЛНИЯ ФИЛМ КАТО ФОРМА НА САМОРАЗКАЗВАНЕ ОТ СПОРТА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕВЪРНЕ УЧИЛИЩЕТО В МЯСТО, СПОСОБНО ДА СЪЗДАВА МРЕЖИ ОТ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И ВЪЗМОЖНОСТИ ПРЕД ТЕРИТОРИЯ, КОЯТО ПРОИЗВЕЖДА ИЗОЛАЦИЯ. ТОВА Е ВЪЗМОЖНО ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА НЯКОИ МОДУЛИ, КОИТО БЛАГОПРИЯТСТВАТ ТЕЛЕСНИ ВЕРБАЛНИ МЕЖДУЛИЧНОСТНИ КОМУНИКАЦИИ ВИЗУАЛНО НАПИСАНИ. КОМУНИКИРАЙТЕ КАТО АНТИДОТ ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION НА ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ ДО ПРОВАЛ. ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКА МАТЕМАТИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЩЕ БЪДАТ ПОДОБРЕНИ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИЯ ОПИТ ЗАЕДНО С МЕЖДУСЕКТОРНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ОТ ТЕАТЪРА ОТ УЛИЧНОТО ИЗКУСТВО DALLUSO НА ДОКУМЕНТАЛНИЯ ФИЛМ КАТО ФОРМА НА САМОРАЗКАЗВАНЕ ОТ СПОРТА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕВЪРНЕ УЧИЛИЩЕТО В МЯСТО, СПОСОБНО ДА СЪЗДАВА МРЕЖИ ОТ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И ВЪЗМОЖНОСТИ ПРЕД ТЕРИТОРИЯ, КОЯТО ПРОИЗВЕЖДА ИЗОЛАЦИЯ. ТОВА Е ВЪЗМОЖНО ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА НЯКОИ МОДУЛИ, КОИТО БЛАГОПРИЯТСТВАТ ТЕЛЕСНИ ВЕРБАЛНИ МЕЖДУЛИЧНОСТНИ КОМУНИКАЦИИ ВИЗУАЛНО НАПИСАНИ. КОМУНИКИРАЙТЕ КАТО АНТИДОТ ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION НА ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ ДО ПРОВАЛ. ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКА МАТЕМАТИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЩЕ БЪДАТ ПОДОБРЕНИ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИЯ ОПИТ ЗАЕДНО С МЕЖДУСЕКТОРНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ОТ ТЕАТЪРА ОТ УЛИЧНОТО ИЗКУСТВО DALLUSO НА ДОКУМЕНТАЛНИЯ ФИЛМ КАТО ФОРМА НА САМОРАЗКАЗВАНЕ ОТ СПОРТА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTU SIEKIAMA, KAD MOKYKLA TAPTŲ VIETA, GALINČIA SUKURTI RYŠIŲ IR GALIMYBIŲ TINKLUS PRIEŠAIS IZOLIACIJĄ SUKURIANČIĄ TERITORIJĄ. TAI ĮMANOMA SUKURIANT KAI KURIUOS MODULIUS, KURIE PALAIKO KŪNIŠKĄ ŽODINĮ TARPASMENINĮ BENDRAVIMĄ VIZUALIAI. BENDRAUTI KAIP PRIEŠNUODŽIO ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION MOKYKLOS NEBAIGUSIAM. PAGRINDINIAI ITALŲ MATEMATIKOS IR ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIAI BUS SUSTIPRINTI LABORATORINE PATIRTIMI KARTU SU KOMPLEKSINIAIS ĮGŪDŽIAIS, KURIUOS TEATRAS AKTYVUOS GATVĖS MENE DALLUSO DOKUMENTINIAME FILME KAIP SPORTO SAVIRAIŠKOS FORMA. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA, KAD MOKYKLA TAPTŲ VIETA, GALINČIA SUKURTI RYŠIŲ IR GALIMYBIŲ TINKLUS PRIEŠAIS IZOLIACIJĄ SUKURIANČIĄ TERITORIJĄ. TAI ĮMANOMA SUKURIANT KAI KURIUOS MODULIUS, KURIE PALAIKO KŪNIŠKĄ ŽODINĮ TARPASMENINĮ BENDRAVIMĄ VIZUALIAI. BENDRAUTI KAIP PRIEŠNUODŽIO ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION MOKYKLOS NEBAIGUSIAM. PAGRINDINIAI ITALŲ MATEMATIKOS IR ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIAI BUS SUSTIPRINTI LABORATORINE PATIRTIMI KARTU SU KOMPLEKSINIAIS ĮGŪDŽIAIS, KURIUOS TEATRAS AKTYVUOS GATVĖS MENE DALLUSO DOKUMENTINIAME FILME KAIP SPORTO SAVIRAIŠKOS FORMA. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA, KAD MOKYKLA TAPTŲ VIETA, GALINČIA SUKURTI RYŠIŲ IR GALIMYBIŲ TINKLUS PRIEŠAIS IZOLIACIJĄ SUKURIANČIĄ TERITORIJĄ. TAI ĮMANOMA SUKURIANT KAI KURIUOS MODULIUS, KURIE PALAIKO KŪNIŠKĄ ŽODINĮ TARPASMENINĮ BENDRAVIMĄ VIZUALIAI. BENDRAUTI KAIP PRIEŠNUODŽIO ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION MOKYKLOS NEBAIGUSIAM. PAGRINDINIAI ITALŲ MATEMATIKOS IR ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIAI BUS SUSTIPRINTI LABORATORINE PATIRTIMI KARTU SU KOMPLEKSINIAIS ĮGŪDŽIAIS, KURIUOS TEATRAS AKTYVUOS GATVĖS MENE DALLUSO DOKUMENTINIAME FILME KAIP SPORTO SAVIRAIŠKOS FORMA. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PROJEKTA UČINITI ŠKOLU MJESTOM SPOSOBNIM ZA STVARANJE MREŽA ODNOSA I MOGUĆNOSTI PRED TERITORIJEM KOJI PROIZVODI IZOLACIJU. TO JE MOGUĆE KROZ STVARANJE NEKIH MODULA KOJI POGODUJU TJELESNO VERBALNOJ INTERPERSONALNOJ KOMUNIKACIJI VIZUALNO NAPISANOJ. KOMUNICIRAJTE KAO PROTUOTROV ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION ZA PREKID ŠKOLOVANJA DO NEUSPJEHA. OSNOVNE VJEŠTINE U TALIJANSKOJ MATEMATICI I ENGLESKOM JEZIKU POBOLJŠAT ĆE SE LABORATORIJSKIM ISKUSTVOM UZ TRANSVERZALNE VJEŠTINE KOJE ĆE KAZALIŠTE AKTIVIRATI ULIČNA UMJETNOST DALLUSO DOKUMENTARNOG FILMA KAO OBLIK SAMONANOŠENJA IZ SPORTA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA UČINITI ŠKOLU MJESTOM SPOSOBNIM ZA STVARANJE MREŽA ODNOSA I MOGUĆNOSTI PRED TERITORIJEM KOJI PROIZVODI IZOLACIJU. TO JE MOGUĆE KROZ STVARANJE NEKIH MODULA KOJI POGODUJU TJELESNO VERBALNOJ INTERPERSONALNOJ KOMUNIKACIJI VIZUALNO NAPISANOJ. KOMUNICIRAJTE KAO PROTUOTROV ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION ZA PREKID ŠKOLOVANJA DO NEUSPJEHA. OSNOVNE VJEŠTINE U TALIJANSKOJ MATEMATICI I ENGLESKOM JEZIKU POBOLJŠAT ĆE SE LABORATORIJSKIM ISKUSTVOM UZ TRANSVERZALNE VJEŠTINE KOJE ĆE KAZALIŠTE AKTIVIRATI ULIČNA UMJETNOST DALLUSO DOKUMENTARNOG FILMA KAO OBLIK SAMONANOŠENJA IZ SPORTA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA UČINITI ŠKOLU MJESTOM SPOSOBNIM ZA STVARANJE MREŽA ODNOSA I MOGUĆNOSTI PRED TERITORIJEM KOJI PROIZVODI IZOLACIJU. TO JE MOGUĆE KROZ STVARANJE NEKIH MODULA KOJI POGODUJU TJELESNO VERBALNOJ INTERPERSONALNOJ KOMUNIKACIJI VIZUALNO NAPISANOJ. KOMUNICIRAJTE KAO PROTUOTROV ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION ZA PREKID ŠKOLOVANJA DO NEUSPJEHA. OSNOVNE VJEŠTINE U TALIJANSKOJ MATEMATICI I ENGLESKOM JEZIKU POBOLJŠAT ĆE SE LABORATORIJSKIM ISKUSTVOM UZ TRANSVERZALNE VJEŠTINE KOJE ĆE KAZALIŠTE AKTIVIRATI ULIČNA UMJETNOST DALLUSO DOKUMENTARNOG FILMA KAO OBLIK SAMONANOŠENJA IZ SPORTA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA SKOLAN TILL EN PLATS SOM KAN PRODUCERA NÄTVERK AV RELATIONER OCH MÖJLIGHETER FRAMFÖR ETT OMRÅDE SOM PRODUCERAR ISOLERING. DETTA ÄR MÖJLIGT GENOM SKAPANDET AV VISSA MODULER SOM GYNNAR KROPPSLIG VERBAL INTERPERSONELL KOMMUNIKATION VISUELLT SKRIVEN. KOMMUNICERA SOM ETT MOTGIFT ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION TILL SKOLAVHOPP TILL MISSLYCKANDE. DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSK MATEMATIK OCH ENGELSKA KOMMER ATT FÖRBÄTTRAS GENOM LABORATORIEERFARENHETEN TILLSAMMANS MED DE ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER SOM KOMMER ATT AKTIVERAS AV TEATERN AV GATUKONSTEN DALLUSO AV DOKUMENTÄREN SOM EN FORM AV SJÄLVBEKÄNNELSE FRÅN IDROTTEN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA SKOLAN TILL EN PLATS SOM KAN PRODUCERA NÄTVERK AV RELATIONER OCH MÖJLIGHETER FRAMFÖR ETT OMRÅDE SOM PRODUCERAR ISOLERING. DETTA ÄR MÖJLIGT GENOM SKAPANDET AV VISSA MODULER SOM GYNNAR KROPPSLIG VERBAL INTERPERSONELL KOMMUNIKATION VISUELLT SKRIVEN. KOMMUNICERA SOM ETT MOTGIFT ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION TILL SKOLAVHOPP TILL MISSLYCKANDE. DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSK MATEMATIK OCH ENGELSKA KOMMER ATT FÖRBÄTTRAS GENOM LABORATORIEERFARENHETEN TILLSAMMANS MED DE ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER SOM KOMMER ATT AKTIVERAS AV TEATERN AV GATUKONSTEN DALLUSO AV DOKUMENTÄREN SOM EN FORM AV SJÄLVBEKÄNNELSE FRÅN IDROTTEN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA SKOLAN TILL EN PLATS SOM KAN PRODUCERA NÄTVERK AV RELATIONER OCH MÖJLIGHETER FRAMFÖR ETT OMRÅDE SOM PRODUCERAR ISOLERING. DETTA ÄR MÖJLIGT GENOM SKAPANDET AV VISSA MODULER SOM GYNNAR KROPPSLIG VERBAL INTERPERSONELL KOMMUNIKATION VISUELLT SKRIVEN. KOMMUNICERA SOM ETT MOTGIFT ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION TILL SKOLAVHOPP TILL MISSLYCKANDE. DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSK MATEMATIK OCH ENGELSKA KOMMER ATT FÖRBÄTTRAS GENOM LABORATORIEERFARENHETEN TILLSAMMANS MED DE ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER SOM KOMMER ATT AKTIVERAS AV TEATERN AV GATUKONSTEN DALLUSO AV DOKUMENTÄREN SOM EN FORM AV SJÄLVBEKÄNNELSE FRÅN IDROTTEN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ TRANSFORME ȘCOALA ÎNTR-UN LOC CAPABIL SĂ PRODUCĂ REȚELE DE RELAȚII ȘI OPORTUNITĂȚI ÎN FAȚA UNUI TERITORIU CARE PRODUCE IZOLARE. ACEST LUCRU ESTE POSIBIL PRIN CREAREA UNOR MODULE CARE FAVORIZEAZĂ COMUNICAREA INTERPERSONALĂ VERBALĂ CORPORALĂ SCRISĂ VIZUAL. COMUNICAȚI CA ANTIDOT ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION LA ABANDON ȘCOLAR LA EȘEC. ABILITĂȚILE DE BAZĂ ÎN MATEMATICA ITALIANĂ ȘI ENGLEZĂ VOR FI ÎMBUNĂTĂȚITE PRIN EXPERIENȚA DE LABORATOR ALĂTURI DE ABILITĂȚILE TRANSVERSALE CARE VOR FI ACTIVATE DE TEATRU DE CĂTRE ARTA STRADALĂ DALLUSO A DOCUMENTARULUI CA O FORMĂ DE AUTO-NARAȚIE DIN SPORT. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ TRANSFORME ȘCOALA ÎNTR-UN LOC CAPABIL SĂ PRODUCĂ REȚELE DE RELAȚII ȘI OPORTUNITĂȚI ÎN FAȚA UNUI TERITORIU CARE PRODUCE IZOLARE. ACEST LUCRU ESTE POSIBIL PRIN CREAREA UNOR MODULE CARE FAVORIZEAZĂ COMUNICAREA INTERPERSONALĂ VERBALĂ CORPORALĂ SCRISĂ VIZUAL. COMUNICAȚI CA ANTIDOT ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION LA ABANDON ȘCOLAR LA EȘEC. ABILITĂȚILE DE BAZĂ ÎN MATEMATICA ITALIANĂ ȘI ENGLEZĂ VOR FI ÎMBUNĂTĂȚITE PRIN EXPERIENȚA DE LABORATOR ALĂTURI DE ABILITĂȚILE TRANSVERSALE CARE VOR FI ACTIVATE DE TEATRU DE CĂTRE ARTA STRADALĂ DALLUSO A DOCUMENTARULUI CA O FORMĂ DE AUTO-NARAȚIE DIN SPORT. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ TRANSFORME ȘCOALA ÎNTR-UN LOC CAPABIL SĂ PRODUCĂ REȚELE DE RELAȚII ȘI OPORTUNITĂȚI ÎN FAȚA UNUI TERITORIU CARE PRODUCE IZOLARE. ACEST LUCRU ESTE POSIBIL PRIN CREAREA UNOR MODULE CARE FAVORIZEAZĂ COMUNICAREA INTERPERSONALĂ VERBALĂ CORPORALĂ SCRISĂ VIZUAL. COMUNICAȚI CA ANTIDOT ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION LA ABANDON ȘCOLAR LA EȘEC. ABILITĂȚILE DE BAZĂ ÎN MATEMATICA ITALIANĂ ȘI ENGLEZĂ VOR FI ÎMBUNĂTĂȚITE PRIN EXPERIENȚA DE LABORATOR ALĂTURI DE ABILITĂȚILE TRANSVERSALE CARE VOR FI ACTIVATE DE TEATRU DE CĂTRE ARTA STRADALĂ DALLUSO A DOCUMENTARULUI CA O FORMĂ DE AUTO-NARAȚIE DIN SPORT. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE, DA ŠOLA POSTANE PROSTOR, KI LAHKO USTVARI MREŽE ODNOSOV IN PRILOŽNOSTI PRED OZEMLJEM, KI PROIZVAJA IZOLACIJO. TO JE MOGOČE Z USTVARJANJEM NEKATERIH MODULOV, KI DAJEJO PREDNOST TELESNI VERBALNI MEDOSEBNI KOMUNIKACIJI VIZUALNO NAPISANI. KOMUNICIRAJTE KOT PROTISTRUP ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION, DA OPUSTI ŠOLANJE DO NEUSPEHA. OSNOVNA ZNANJA IZ ITALIJANSKE MATEMATIKE IN ANGLEŠČINE BODO OKREPLJENA Z LABORATORIJSKIMI IZKUŠNJAMI IN MEDSEKTORSKIMI SPRETNOSTMI, KI JIH BO GLEDALIŠČE AKTIVIRALO Z ULIČNO UMETNOSTJO DALLUSO DOKUMENTARNEGA FILMA KOT OBLIKO SAMOPRIČEVANJA IZ ŠPORTA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE, DA ŠOLA POSTANE PROSTOR, KI LAHKO USTVARI MREŽE ODNOSOV IN PRILOŽNOSTI PRED OZEMLJEM, KI PROIZVAJA IZOLACIJO. TO JE MOGOČE Z USTVARJANJEM NEKATERIH MODULOV, KI DAJEJO PREDNOST TELESNI VERBALNI MEDOSEBNI KOMUNIKACIJI VIZUALNO NAPISANI. KOMUNICIRAJTE KOT PROTISTRUP ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION, DA OPUSTI ŠOLANJE DO NEUSPEHA. OSNOVNA ZNANJA IZ ITALIJANSKE MATEMATIKE IN ANGLEŠČINE BODO OKREPLJENA Z LABORATORIJSKIMI IZKUŠNJAMI IN MEDSEKTORSKIMI SPRETNOSTMI, KI JIH BO GLEDALIŠČE AKTIVIRALO Z ULIČNO UMETNOSTJO DALLUSO DOKUMENTARNEGA FILMA KOT OBLIKO SAMOPRIČEVANJA IZ ŠPORTA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE, DA ŠOLA POSTANE PROSTOR, KI LAHKO USTVARI MREŽE ODNOSOV IN PRILOŽNOSTI PRED OZEMLJEM, KI PROIZVAJA IZOLACIJO. TO JE MOGOČE Z USTVARJANJEM NEKATERIH MODULOV, KI DAJEJO PREDNOST TELESNI VERBALNI MEDOSEBNI KOMUNIKACIJI VIZUALNO NAPISANI. KOMUNICIRAJTE KOT PROTISTRUP ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION, DA OPUSTI ŠOLANJE DO NEUSPEHA. OSNOVNA ZNANJA IZ ITALIJANSKE MATEMATIKE IN ANGLEŠČINE BODO OKREPLJENA Z LABORATORIJSKIMI IZKUŠNJAMI IN MEDSEKTORSKIMI SPRETNOSTMI, KI JIH BO GLEDALIŠČE AKTIVIRALO Z ULIČNO UMETNOSTJO DALLUSO DOKUMENTARNEGA FILMA KOT OBLIKO SAMOPRIČEVANJA IZ ŠPORTA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU UCZYNIENIE SZKOŁY MIEJSCEM ZDOLNYM DO TWORZENIA SIECI RELACJI I MOŻLIWOŚCI PRZED TERYTORIUM, KTÓRE TWORZY IZOLACJĘ. JEST TO MOŻLIWE POPRZEZ STWORZENIE NIEKTÓRYCH MODUŁÓW, KTÓRE SPRZYJAJĄ CIELESNEJ KOMUNIKACJI INTERPERSONALNEJ NAPISANEJ WIZUALNIE. KOMUNIKOWAĆ SIĘ JAKO ANTIDOTUM ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION DO SZKOŁY PORZUCENIE DO NIEPOWODZENIA. PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MATEMATYKI WŁOSKIEJ I JĘZYKA ANGIELSKIEGO ZOSTANĄ POSZERZONE DZIĘKI DOŚWIADCZENIU LABORATORYJNEMU WRAZ Z UMIEJĘTNOŚCIAMI PRZEKROJOWYMI, KTÓRE ZOSTANĄ AKTYWOWANE PRZEZ TEATR PRZEZ SZTUKĘ ULICZNĄ DALLUSO DOKUMENTU JAKO FORMĘ SAMONARAŻANIA SIĘ ZE SPORTU. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU UCZYNIENIE SZKOŁY MIEJSCEM ZDOLNYM DO TWORZENIA SIECI RELACJI I MOŻLIWOŚCI PRZED TERYTORIUM, KTÓRE TWORZY IZOLACJĘ. JEST TO MOŻLIWE POPRZEZ STWORZENIE NIEKTÓRYCH MODUŁÓW, KTÓRE SPRZYJAJĄ CIELESNEJ KOMUNIKACJI INTERPERSONALNEJ NAPISANEJ WIZUALNIE. KOMUNIKOWAĆ SIĘ JAKO ANTIDOTUM ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION DO SZKOŁY PORZUCENIE DO NIEPOWODZENIA. PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MATEMATYKI WŁOSKIEJ I JĘZYKA ANGIELSKIEGO ZOSTANĄ POSZERZONE DZIĘKI DOŚWIADCZENIU LABORATORYJNEMU WRAZ Z UMIEJĘTNOŚCIAMI PRZEKROJOWYMI, KTÓRE ZOSTANĄ AKTYWOWANE PRZEZ TEATR PRZEZ SZTUKĘ ULICZNĄ DALLUSO DOKUMENTU JAKO FORMĘ SAMONARAŻANIA SIĘ ZE SPORTU. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU UCZYNIENIE SZKOŁY MIEJSCEM ZDOLNYM DO TWORZENIA SIECI RELACJI I MOŻLIWOŚCI PRZED TERYTORIUM, KTÓRE TWORZY IZOLACJĘ. JEST TO MOŻLIWE POPRZEZ STWORZENIE NIEKTÓRYCH MODUŁÓW, KTÓRE SPRZYJAJĄ CIELESNEJ KOMUNIKACJI INTERPERSONALNEJ NAPISANEJ WIZUALNIE. KOMUNIKOWAĆ SIĘ JAKO ANTIDOTUM ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION DO SZKOŁY PORZUCENIE DO NIEPOWODZENIA. PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MATEMATYKI WŁOSKIEJ I JĘZYKA ANGIELSKIEGO ZOSTANĄ POSZERZONE DZIĘKI DOŚWIADCZENIU LABORATORYJNEMU WRAZ Z UMIEJĘTNOŚCIAMI PRZEKROJOWYMI, KTÓRE ZOSTANĄ AKTYWOWANE PRZEZ TEATR PRZEZ SZTUKĘ ULICZNĄ DALLUSO DOKUMENTU JAKO FORMĘ SAMONARAŻANIA SIĘ ZE SPORTU. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ALTO RENO TERME | |||||||||||||||
| Property / location (string): ALTO RENO TERME / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
45,075.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 45,075.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
27,044.99 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 27,044.99 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:05, 8 April 2023
Project Q312869 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL H24 |
Project Q312869 in Italy |
Statements
27,044.99 Euro
0 references
45,075.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
4 September 2017
0 references
20 December 2018
0 references
I.I.S. MARIA MONTESSORI - L. DA VINCI
0 references
44°7'26.22"N, 10°56'14.32"E
0 references
IL PROGETTO MIRA A RENDERE LA SCUOLA UN LUOGO IN GRADO DI PRODURRE RETI DI RELAZIONI E OPPORTUNIT DI FRONTE A UN TERRITORIO CHE PRODUCE ISOLAMENTO. QUESTO POSSIBILE ATTRAVERSO LA CREAZIONE DI ALCUNI MODULI CHE PRIVILEGIANO LA COMUNICAZIONE CORPOREA VERBALE INTERPERSONALE SCRITTA VISIVA. COMUNICARE COME ANTIDOTO ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSIONE ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA AL FALLIMENTO. LE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO MATEMATICA E INGLESE VERRANNO POTENZIATE TRAMITE LESPERIENZA LABORATORIALE A FIANCO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI CHE VERRANNO ATTIVATE DAL TEATRO DALLA STREET ART DALLUSO DEL DOCUMENTARIO COME FORMA DI AUTONARRAZIONE DALLO SPORT. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO MAKE THE SCHOOL A PLACE CAPABLE OF PRODUCING NETWORKS OF RELATIONSHIPS AND OPPORTUNITIES IN FRONT OF A TERRITORY THAT PRODUCES ISOLATION. THIS IS POSSIBLE THROUGH THE CREATION OF SOME MODULES THAT FAVOUR BODILY VERBAL INTERPERSONAL COMMUNICATION VISUALLY WRITTEN. COMMUNICATE AS AN ANTIDOTE ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION TO SCHOOL DROPOUT TO FAILURE. THE BASIC SKILLS IN ITALIAN MATHEMATICS AND ENGLISH WILL BE ENHANCED THROUGH THE LABORATORY EXPERIENCE ALONGSIDE THE CROSS-CUTTING SKILLS THAT WILL BE ACTIVATED BY THE THEATER BY THE STREET ART DALLUSO OF THE DOCUMENTARY AS A FORM OF SELF-NARRATION FROM SPORT. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À FAIRE DE L’ÉCOLE UN LIEU CAPABLE DE PRODUIRE DES RÉSEAUX DE RELATIONS ET D’OPPORTUNITÉS DEVANT UN TERRITOIRE QUI PRODUIT L’ISOLEMENT. CELA EST POSSIBLE GRÂCE À LA CRÉATION DE CERTAINS MODULES QUI DONNENT LA PRIORITÉ À LA COMMUNICATION VERBALE VERBALE DE L’ÉCRITURE VISUELLE. COMMUNIQUER EN TANT QU’ANTIDOTE ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION À L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE. LES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES ITALIENNES ET EN ANGLAIS SERONT RENFORCÉES GRÂCE À L’EXPÉRIENCE DE LABORATOIRE, PARALLÈLEMENT AUX COMPÉTENCES TRANSVERSALES QUI SERONT ACTIVÉES PAR LE THÉÂTRE PAR L’ART DE RUE À PARTIR DE L’UTILISATION DU DOCUMENTAIRE COMME UNE FORME D’AUTO-NARRATION DU SPORT. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE ZU EINEM ORT ZU MACHEN, DER FÄHIG IST, NETZWERKE VON BEZIEHUNGEN UND MÖGLICHKEITEN VOR EINEM GEBIET ZU SCHAFFEN, DAS ISOLATION ERZEUGT. DIES IST MÖGLICH DURCH DIE ERSTELLUNG EINIGER MODULE, DIE DIE VERBALE VERBALE KOMMUNIKATION DES VISUELLEN SCHREIBENS PRIORISIEREN. KOMMUNIZIEREN SIE ALS GEGENMITTEL ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION ZUM FRÜHEN SCHULVERSAGEN. DIE GRUNDKENNTNISSE IN DER ITALIENISCHEN MATHEMATIK UND ENGLISCH WERDEN DURCH DIE LABORERFAHRUNG NEBEN DEN TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN, DIE DURCH DAS THEATER DURCH STRASSENKUNST AUS DER VERWENDUNG DES DOKUMENTARFILMS ALS FORM DER SELBST-ERZÄHLUNG AUS DEM SPORT AKTIVIERT WERDEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL VAN DE SCHOOL EEN PLAATS TE MAKEN DIE IN STAAT IS NETWERKEN VAN RELATIES EN KANSEN TE CREËREN VOOR EEN GEBIED DAT ISOLATIE PRODUCEERT. DIT IS MOGELIJK DOOR HET CREËREN VAN EEN AANTAL MODULES DIE PRIORITEIT GEVEN AAN DE VERBALE MONDELINGE COMMUNICATIE VAN VISUEEL SCHRIJVEN. COMMUNICEER ALS TEGENGIF ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION TEGEN VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL. DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE WISKUNDE EN HET ENGELS ZULLEN WORDEN VERSTERKT DOOR DE LABORATORIUMERVARING, NAAST DE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN DIE DOOR HET THEATER DOOR STRAATKUNST ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD DOOR HET GEBRUIK VAN DE DOCUMENTAIRE ALS EEN VORM VAN ZELFVERHALEN UIT DE SPORT. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO HACER DE LA ESCUELA UN LUGAR CAPAZ DE PRODUCIR REDES DE RELACIONES Y OPORTUNIDADES FRENTE A UN TERRITORIO QUE PRODUCE AISLAMIENTO. ESTO ES POSIBLE A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE ALGUNOS MÓDULOS QUE PRIORIZAN LA COMUNICACIÓN VERBAL VERBAL DE LA ESCRITURA VISUAL. COMUNÍQUESE COMO ANTÍDOTO ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION AL FRACASO ESCOLAR TEMPRANO. LAS HABILIDADES BÁSICAS EN MATEMÁTICAS E INGLÉS ITALIANOS SE MEJORARÁN A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DE LABORATORIO JUNTO CON LAS HABILIDADES TRANSVERSALES QUE SERÁ ACTIVADA POR EL TEATRO POR ARTE CALLEJERO A PARTIR DEL USO DEL DOCUMENTAL COMO FORMA DE AUTO-NARRACIÓN DEL DEPORTE. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΝΑ ΜΈΡΟΣ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΔΊΚΤΥΑ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΜΠΡΟΣΤΆ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΑΠΟΜΌΝΩΣΗ. ΑΥΤΌ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗ ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΛΕΚΤΙΚΉ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΟΠΤΙΚΆ ΓΡΑΜΜΈΝΟ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΩΣ ΑΝΤΊΔΟΤΟ ALLINTOLLERANZA ALLCLUSION ΝΑ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΨΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΕ ΑΠΟΤΥΧΊΑ. ΟΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΘΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟ ΘΈΑΤΡΟ ΑΠΌ ΤΟ STREET ART DALLUSO ΤΟΥ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΈΡ ΩΣ ΜΙΑ ΜΟΡΦΉ ΑΥΤΟ-ΑΦΉΓΗΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ. (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GØRE SKOLEN TIL ET STED, DER ER I STAND TIL AT SKABE NETVÆRK AF RELATIONER OG MULIGHEDER FORAN ET OMRÅDE, DER PRODUCERER ISOLATION. DETTE ER MULIGT GENNEM SKABELSEN AF NOGLE MODULER, DER FAVORISERER KROPSLIG VERBAL INTERPERSONEL KOMMUNIKATION VISUELT SKREVET. KOMMUNIKERE SOM EN MODGIFT ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION TIL SKOLEFRAFALD TIL FIASKO. DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK MATEMATIK OG ENGELSK VIL BLIVE FORBEDRET GENNEM LABORATORIEERFARING SAMMEN MED DE TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER, DER VIL BLIVE AKTIVERET AF TEATRET AF STREET ART DALLUSO AF DOKUMENTARFILMEN SOM EN FORM FOR SELVFORTÆLLING FRA SPORT. (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TEHDÄ KOULUSTA PAIKKA, JOKA KYKENEE TUOTTAMAAN SUHTEIDEN JA MAHDOLLISUUKSIEN VERKOSTOJA ERISTYNEISYYTTÄ TUOTTAVAN ALUEEN EDESSÄ. TÄMÄ ON MAHDOLLISTA LUOMALLA JOITAKIN MODUULEJA, JOTKA SUOSIVAT KEHON SANALLISTA IHMISSUHDEVIESTINTÄÄ VISUAALISESTI KIRJOITETTUNA. KOMMUNIKOI VASTALÄÄKKEENÄ ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VARALTA. ITALIAN MATEMATIIKAN JA ENGLANNIN PERUSTAIDOT PARANEVAT LABORATORIOKOKEMUKSEN AVULLA NIIDEN MONIALAISTEN TAITOJEN RINNALLA, JOTKA TEATTERI AKTIVOI DOKUMENTIN KATUTAITEEN DALLUSO MUOTONA URHEILUN ITSETUNTEMUKSENA. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦMEL L-ISKOLA POST LI KAPAĊI JIPPRODUĊI NETWERKS TA’ RELAZZJONIJIET U OPPORTUNITAJIET QUDDIEM TERRITORJU LI JIPPRODUĊI IŻOLAMENT. DAN HUWA POSSIBBLI PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ XI MODULI LI JIFFAVORIXXU L-KOMUNIKAZZJONI INTERPERSONALI VERBALI TAL-ĠISEM MIKTUBA VIŻWALMENT. JIKKOMUNIKAW BĦALA ANTIDOTU ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION GĦALL-ISKOLA QABEL IŻ-ŻMIEN GĦALL-FALLIMENT. IL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-MATEMATIKA TALJANA U L-INGLIŻ SE JISSAĦĦU PERMEZZ TAL-ESPERJENZA TAL-LABORATORJU FLIMKIEN MAL-ĦILIET TRASVERSALI LI SE JIĠU ATTIVATI MIT-TEATRU MILL-ARTI TAT-TRIQ DALLUSO TAD-DOKUMENTARJU BĦALA FORMA TA’ AWTONARRAZZJONI MILL-ISPORT. (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PADARĪT SKOLU PAR VIETU, KAS SPĒJ RADĪT ATTIECĪBU UN IESPĒJU TĪKLUS TĀDAS TERITORIJAS PRIEKŠĀ, KURA RADA IZOLĀCIJU. TAS IR IESPĒJAMS, IZVEIDOJOT DAŽUS MODUĻUS, KAS DOD PRIEKŠROKU ĶERMEŅA VERBĀLAI STARPPERSONU KOMUNIKĀCIJAI VIZUĀLI RAKSTĪTĀ VEIDĀ. SAZINĀTIES KĀ ANTIDOTS ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION UZ SKOLAS PAMEŠANU NEVEIKSMEI. PAMATPRASMES ITĀĻU MATEMĀTIKĀ UN ANGĻU VALODĀ TIKS UZLABOTAS, PATEICOTIES LABORATORIJAS PIEREDZEI, KĀ ARĪ TRANSVERSĀLĀS PRASMES, KO TEĀTRIS AKTIVIZĒS DOKUMENTĀLĀ DOKUMENTĀLĀ FILMA DALLUSO KĀ PAŠSAPROTAMS SPORTA VEIDS. (Latvian)
17 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ ZO ŠKOLY MIESTO SCHOPNÉ VYTVÁRAŤ SIETE VZŤAHOV A PRÍLEŽITOSTÍ PRED ÚZEMÍM, KTORÉ VYTVÁRA IZOLÁCIU. TO JE MOŽNÉ VYTVORENÍM NIEKTORÝCH MODULOV, KTORÉ PODPORUJÚ TELESNÚ VERBÁLNU INTERPERSONÁLNU KOMUNIKÁCIU VIZUÁLNE NAPÍSANÚ. KOMUNIKUJTE AKO PROTILÁTKA ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION DO PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V TALIANSKEJ MATEMATIKE A ANGLIČTINE SA ROZŠÍRIA PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH SKÚSENOSTÍ POPRI PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTIACH, KTORÉ AKTIVUJE DIVADLO POULIČNÉ UMENIE DALLUSO DOKUMENTÁRNEHO FILMU AKO FORMA SEBAOZNAČENIA ZO ŠPORTU. (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ÁIT A DHÉANAMH DEN SCOIL A BHEIDH IN ANN LÍONRAÍ CAIDRIMH AGUS DEISEANNA A THÁIRGEADH OS COMHAIR CRÍCHE A THÁIRGEANN LEITHLISIÚ. IS FÉIDIR É SEO A DHÉANAMH TRÍ ROINNT MODÚL A CHRUTHÚ ATÁ FABHRACH DO CHUMARSÁID IDIRPHEARSANTA Ó BHÉAL COIRP SCRÍOFA GO HAMHARCÚIL. CUMARSÁID A DHÉANAMH MAR ANTIDOTE ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION CHUIG LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE GO DTÍ TEIP. CUIRFEAR FEABHAS AR NA BUNSCILEANNA SA MHATAMAITIC AGUS I MBÉARLA NA HIODÁILE TRÍD AN TAITHÍ SAOTHARLAINNE IN ÉINEACHT LEIS NA SCILEANNA TRASGHEARRTHA A CHUIRFIDH AN AMHARCLANN I NGNÍOMH AG DALLUSO EALAÍNE SRÁIDE AN CHLÁIR FAISNÉISE MAR CHINEÁL FÉIN-INSINT ÓN SPÓRT. (Irish)
17 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE UČINIT ZE ŠKOLY MÍSTO SCHOPNÉ VYTVÁŘET SÍTĚ VZTAHŮ A PŘÍLEŽITOSTÍ PŘED ÚZEMÍM, KTERÉ VYTVÁŘÍ IZOLACI. TO JE MOŽNÉ VYTVOŘENÍM NĚKTERÝCH MODULŮ, KTERÉ UPŘEDNOSTŇUJÍ TĚLESNĚ VERBÁLNÍ INTERPERSONÁLNÍ KOMUNIKACI VIZUÁLNĚ PSANOU. KOMUNIKOVAT JAKO PROTIJED ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION K PŘEDČASNÉMU UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V ITALSKÉ MATEMATICE A ANGLIČTINĚ BUDOU POSÍLENY PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH ZKUŠENOSTÍ SPOLU S PRŮŘEZOVÝMI DOVEDNOSTMI, KTERÉ BUDE DIVADLO AKTIVOVAT POULIČNÍM UMĚNÍM DALLUSO DOKUMENTU JAKO FORMU SEBEVYPRÁVĚNÍ ZE SPORTU. (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO VISA TORNAR A ESCOLA UM LUGAR CAPAZ DE PRODUZIR REDES DE RELACIONAMENTOS E OPORTUNIDADES DIANTE DE UM TERRITÓRIO QUE PRODUZ ISOLAMENTO. ISSO É POSSÍVEL ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE ALGUNS MÓDULOS QUE FAVORECEM A COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL VERBAL CORPORALMENTE ESCRITA VISUALMENTE. COMUNIQUE-SE COMO UM ANTÍDOTO ALLESCLUSION ALLINTOLLERANZA AO ABANDONO ESCOLAR PARA O FRACASSO. AS HABILIDADES BÁSICAS EM MATEMÁTICA ITALIANA E INGLÊS SERÃO APRIMORADAS ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA LABORATORIAL JUNTAMENTE COM AS HABILIDADES TRANSVERSAIS QUE SERÃO ATIVADAS PELO TEATRO PELA ARTE DE RUA DALLUSO DO DOCUMENTÁRIO COMO UMA FORMA DE AUTONARRAÇÃO DO DESPORTO. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA KOOL KOHAKS, MIS SUUDAB LUUA SUHETE JA VÕIMALUSTE VÕRGUSTIKKE ISOLEERIVA TERRITOORIUMI EES. SEE ON VÕIMALIK, LUUES MÕNED MOODULID, MIS SOODUSTAVAD KEHALIST VERBAALSET INIMESTEVAHELIST SUHTLUST VISUAALSELT KIRJUTATUD. SUHTLE VASTUMÜRGINA ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION KOOLIST VÄLJALANGEMISE EBAÕNNESTUMISENI. ITAALIA MATEMAATIKA JA INGLISE KEELE PÕHIOSKUSI SUURENDATAKSE LABORIKOGEMUSE KAUDU KOOS VALDKONNAÜLESTE OSKUSTEGA, MIDA TEATER AKTIVEERIB TÄNAVAKUNST DALLUSO DOKUMENTAALFILMI VORMINA SPORDI ENESEVÄLJENDUSENA. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ISKOLA OLYAN HELY LEGYEN, AMELY KÉPES KAPCSOLATOKAT ÉS LEHETŐSÉGEKET LÉTREHOZNI EGY ELSZIGETELT TERÜLET ELŐTT. EZ OLYAN MODULOK LÉTREHOZÁSÁVAL LEHETSÉGES, AMELYEK A VIZUÁLISAN ÍRT TESTI VERBÁLIS INTERPERSZONÁLIS KOMMUNIKÁCIÓT RÉSZESÍTIK ELŐNYBEN. KOMMUNIKÁLNI ELLENSZERKÉNT ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS A KUDARC. AZ OLASZ MATEMATIKA ÉS AZ ANGOL ALAPKÉSZSÉGEKET A LABORATÓRIUMI TAPASZTALAT RÉVÉN FEJLESZTIK, A TÖBB TERÜLETET ÉRINTŐ KÉSZSÉGEK MELLETT, AMELYEKET A SZÍNHÁZ AKTIVÁL A DOKUMENTUMFILM UTCAI MŰVÉSZETE DALLUSO, MINT A SPORT ÖNNARRÁCIÓJÁNAK EGYIK FORMÁJA. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕВЪРНЕ УЧИЛИЩЕТО В МЯСТО, СПОСОБНО ДА СЪЗДАВА МРЕЖИ ОТ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И ВЪЗМОЖНОСТИ ПРЕД ТЕРИТОРИЯ, КОЯТО ПРОИЗВЕЖДА ИЗОЛАЦИЯ. ТОВА Е ВЪЗМОЖНО ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА НЯКОИ МОДУЛИ, КОИТО БЛАГОПРИЯТСТВАТ ТЕЛЕСНИ ВЕРБАЛНИ МЕЖДУЛИЧНОСТНИ КОМУНИКАЦИИ ВИЗУАЛНО НАПИСАНИ. КОМУНИКИРАЙТЕ КАТО АНТИДОТ ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION НА ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ ДО ПРОВАЛ. ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКА МАТЕМАТИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЩЕ БЪДАТ ПОДОБРЕНИ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИЯ ОПИТ ЗАЕДНО С МЕЖДУСЕКТОРНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ОТ ТЕАТЪРА ОТ УЛИЧНОТО ИЗКУСТВО DALLUSO НА ДОКУМЕНТАЛНИЯ ФИЛМ КАТО ФОРМА НА САМОРАЗКАЗВАНЕ ОТ СПОРТА. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA, KAD MOKYKLA TAPTŲ VIETA, GALINČIA SUKURTI RYŠIŲ IR GALIMYBIŲ TINKLUS PRIEŠAIS IZOLIACIJĄ SUKURIANČIĄ TERITORIJĄ. TAI ĮMANOMA SUKURIANT KAI KURIUOS MODULIUS, KURIE PALAIKO KŪNIŠKĄ ŽODINĮ TARPASMENINĮ BENDRAVIMĄ VIZUALIAI. BENDRAUTI KAIP PRIEŠNUODŽIO ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION MOKYKLOS NEBAIGUSIAM. PAGRINDINIAI ITALŲ MATEMATIKOS IR ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIAI BUS SUSTIPRINTI LABORATORINE PATIRTIMI KARTU SU KOMPLEKSINIAIS ĮGŪDŽIAIS, KURIUOS TEATRAS AKTYVUOS GATVĖS MENE DALLUSO DOKUMENTINIAME FILME KAIP SPORTO SAVIRAIŠKOS FORMA. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA UČINITI ŠKOLU MJESTOM SPOSOBNIM ZA STVARANJE MREŽA ODNOSA I MOGUĆNOSTI PRED TERITORIJEM KOJI PROIZVODI IZOLACIJU. TO JE MOGUĆE KROZ STVARANJE NEKIH MODULA KOJI POGODUJU TJELESNO VERBALNOJ INTERPERSONALNOJ KOMUNIKACIJI VIZUALNO NAPISANOJ. KOMUNICIRAJTE KAO PROTUOTROV ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION ZA PREKID ŠKOLOVANJA DO NEUSPJEHA. OSNOVNE VJEŠTINE U TALIJANSKOJ MATEMATICI I ENGLESKOM JEZIKU POBOLJŠAT ĆE SE LABORATORIJSKIM ISKUSTVOM UZ TRANSVERZALNE VJEŠTINE KOJE ĆE KAZALIŠTE AKTIVIRATI ULIČNA UMJETNOST DALLUSO DOKUMENTARNOG FILMA KAO OBLIK SAMONANOŠENJA IZ SPORTA. (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA SKOLAN TILL EN PLATS SOM KAN PRODUCERA NÄTVERK AV RELATIONER OCH MÖJLIGHETER FRAMFÖR ETT OMRÅDE SOM PRODUCERAR ISOLERING. DETTA ÄR MÖJLIGT GENOM SKAPANDET AV VISSA MODULER SOM GYNNAR KROPPSLIG VERBAL INTERPERSONELL KOMMUNIKATION VISUELLT SKRIVEN. KOMMUNICERA SOM ETT MOTGIFT ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION TILL SKOLAVHOPP TILL MISSLYCKANDE. DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSK MATEMATIK OCH ENGELSKA KOMMER ATT FÖRBÄTTRAS GENOM LABORATORIEERFARENHETEN TILLSAMMANS MED DE ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER SOM KOMMER ATT AKTIVERAS AV TEATERN AV GATUKONSTEN DALLUSO AV DOKUMENTÄREN SOM EN FORM AV SJÄLVBEKÄNNELSE FRÅN IDROTTEN. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ TRANSFORME ȘCOALA ÎNTR-UN LOC CAPABIL SĂ PRODUCĂ REȚELE DE RELAȚII ȘI OPORTUNITĂȚI ÎN FAȚA UNUI TERITORIU CARE PRODUCE IZOLARE. ACEST LUCRU ESTE POSIBIL PRIN CREAREA UNOR MODULE CARE FAVORIZEAZĂ COMUNICAREA INTERPERSONALĂ VERBALĂ CORPORALĂ SCRISĂ VIZUAL. COMUNICAȚI CA ANTIDOT ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION LA ABANDON ȘCOLAR LA EȘEC. ABILITĂȚILE DE BAZĂ ÎN MATEMATICA ITALIANĂ ȘI ENGLEZĂ VOR FI ÎMBUNĂTĂȚITE PRIN EXPERIENȚA DE LABORATOR ALĂTURI DE ABILITĂȚILE TRANSVERSALE CARE VOR FI ACTIVATE DE TEATRU DE CĂTRE ARTA STRADALĂ DALLUSO A DOCUMENTARULUI CA O FORMĂ DE AUTO-NARAȚIE DIN SPORT. (Romanian)
17 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE, DA ŠOLA POSTANE PROSTOR, KI LAHKO USTVARI MREŽE ODNOSOV IN PRILOŽNOSTI PRED OZEMLJEM, KI PROIZVAJA IZOLACIJO. TO JE MOGOČE Z USTVARJANJEM NEKATERIH MODULOV, KI DAJEJO PREDNOST TELESNI VERBALNI MEDOSEBNI KOMUNIKACIJI VIZUALNO NAPISANI. KOMUNICIRAJTE KOT PROTISTRUP ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION, DA OPUSTI ŠOLANJE DO NEUSPEHA. OSNOVNA ZNANJA IZ ITALIJANSKE MATEMATIKE IN ANGLEŠČINE BODO OKREPLJENA Z LABORATORIJSKIMI IZKUŠNJAMI IN MEDSEKTORSKIMI SPRETNOSTMI, KI JIH BO GLEDALIŠČE AKTIVIRALO Z ULIČNO UMETNOSTJO DALLUSO DOKUMENTARNEGA FILMA KOT OBLIKO SAMOPRIČEVANJA IZ ŠPORTA. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU UCZYNIENIE SZKOŁY MIEJSCEM ZDOLNYM DO TWORZENIA SIECI RELACJI I MOŻLIWOŚCI PRZED TERYTORIUM, KTÓRE TWORZY IZOLACJĘ. JEST TO MOŻLIWE POPRZEZ STWORZENIE NIEKTÓRYCH MODUŁÓW, KTÓRE SPRZYJAJĄ CIELESNEJ KOMUNIKACJI INTERPERSONALNEJ NAPISANEJ WIZUALNIE. KOMUNIKOWAĆ SIĘ JAKO ANTIDOTUM ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION DO SZKOŁY PORZUCENIE DO NIEPOWODZENIA. PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MATEMATYKI WŁOSKIEJ I JĘZYKA ANGIELSKIEGO ZOSTANĄ POSZERZONE DZIĘKI DOŚWIADCZENIU LABORATORYJNEMU WRAZ Z UMIEJĘTNOŚCIAMI PRZEKROJOWYMI, KTÓRE ZOSTANĄ AKTYWOWANE PRZEZ TEATR PRZEZ SZTUKĘ ULICZNĄ DALLUSO DOKUMENTU JAKO FORMĘ SAMONARAŻANIA SIĘ ZE SPORTU. (Polish)
17 August 2022
0 references
ALTO RENO TERME
0 references
Identifiers
G19G16000570007
0 references