THE DELLICT SUPPLY CHAIN. ALTERNANCE SCHOOL WORKING FOR THE DEVELOPMENT OF SOFT SKILLS (Q708016): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(6 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
DELLICT-FORSYNINGSKÆDEN. ALTERNANCE SKOLE ARBEJDER FOR UDVIKLING AF BLØDE FÆRDIGHEDER
label / ellabel / el
 
Η ΑΛΥΣΊΔΑ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΎ DELLICT. ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΗ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ
label / hrlabel / hr
 
LANAC OPSKRBE DELLICT-OM. ŠKOLA ALTERNANCIJE KOJA RADI NA RAZVOJU MEKIH VJEŠTINA
label / rolabel / ro
 
LANȚUL DE APROVIZIONARE DELLICT. ȘCOALA ALTERNATIVĂ CARE LUCREAZĂ PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR NON-TEHNICE
label / sklabel / sk
 
DODÁVATEĽSKÝ REŤAZEC DELLICT. ŠKOLA STRIEDAVOSTI PRACUJÚCA PRE ROZVOJ MÄKKÝCH ZRUČNOSTÍ
label / mtlabel / mt
 
IL-KATINA TAL-PROVVISTA TA’ DELLICT. SKOLA ALTERNANTI LI TAĦDEM GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET PERSONALI
label / ptlabel / pt
 
A CADEIA DE ABASTECIMENTO DA DELLICT. ESCOLA DE ALTERNÂNCIA QUE TRABALHA PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS SOCIAIS
label / filabel / fi
 
DELLICT-TOIMITUSKETJU. VUOROTTELUKOULU, JOKA TYÖSKENTELEE PEHMEIDEN TAITOJEN KEHITTÄMISEKSI
label / pllabel / pl
 
ŁAŃCUCH DOSTAW DELLICT. SZKOŁA ALTERNANCE PRACUJĄCA NA RZECZ ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH
label / sllabel / sl
 
DOBAVNA VERIGA DELLICT. ALTERNANCE ŠOLA DELA ZA RAZVOJ MEHKIH SPRETNOSTI
label / cslabel / cs
 
DODAVATELSKÝ ŘETĚZEC DELLICT. ALTERNATIVNÍ ŠKOLA PRACUJÍCÍ PRO ROZVOJ MĚKKÝCH DOVEDNOSTÍ
label / ltlabel / lt
 
DELLICT TIEKIMO GRANDINĖ. KINTAMOSIOS SROVĖS MOKYKLA, DIRBANTI MINKŠTŲJŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI
label / lvlabel / lv
 
DELLICT PIEGĀDES ĶĒDE. ALTERNANCE SKOLA, KAS STRĀDĀ, LAI ATTĪSTĪTU VISPĀRĪGĀS PRASMES
label / bglabel / bg
 
ВЕРИГАТА НА ДОСТАВКИ НА DELLICT. АЛТЕРНАТИВНО УЧИЛИЩЕ, РАБОТЕЩО ЗА РАЗВИТИЕ НА МЕКИ УМЕНИЯ
label / hulabel / hu
 
A DELLICT ELLÁTÁSI LÁNC. VÁLTAKOZÓ ISKOLA, AMELY A HUMÁN KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉÉRT DOLGOZIK
label / galabel / ga
 
AN SLABHRA SOLÁTHAIR DELLICT. SCOIL ALTERNANCE AG OBAIR CHUN SCILEANNA BOGA A FHORBAIRT
label / svlabel / sv
 
LEVERANSKEDJAN DELLICT. ALTERNANCESKOLA ARBETAR FÖR UTVECKLING AV MJUKA FÄRDIGHETER
label / etlabel / et
 
DELLICTI TARNEAHEL. ALTERNANCE SCHOOL TÖÖTAB ARENDADA PEHMEID OSKUSI
description / bgdescription / bg
 
Проект Q708016 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q708016 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q708016 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q708016 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q708016 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q708016 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q708016 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q708016 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q708016 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q708016 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q708016 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q708016 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q708016 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q708016 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q708016 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q708016 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q708016 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q708016 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q708016 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q708016 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q708016 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q708016 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
17,698.5 Euro
Amount17,698.5 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 17,698.5 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
17,698.5 Euro
Amount17,698.5 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 17,698.5 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT UDVIKLE DE TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER HOS SCHLICIENCES GYMNASIEELEVER GENNEM IMPLEMENTERING AF SCUOLALAVORO VEKSELSYSTEMER, SOM F.EKS. OMFATTER DEN UDVIDEDE PRODUKTIONSVEJ I EN UDVIDET FORSYNINGSKÆDE I EN UDVIDET SEKTOR SOM IT-SEKTOREN. FOR AT GENNEMFØRE VEKSELORDNINGER, DER ER MEDLEMMER AF REALT I DEN LOKALE ØKONOMI, OG FOR AT GIVE DE STUDERENDE ET ARBEJDE I OVERENSSTEMMELSE MED DERES STUDIEFORLØB, BLEV DE INKLUDERET SOM VÆRTSVIRKSOMHEDER N. 2 PICCOELMEDIES, VIRKSOMHEDER, DER BESKÆFTIGER SIG MED DET SELSKABER, OG SOM UDVIKLER MANAGEMENT SOFTWARE TIL LCALIOL SERVICEVIRKSOMHEDER, UDVIKLINGSPROJEKTET FOR EN 90 TIME INGEN MODUL, DER VIL FINDE STED I BÅDE MØDESALEN OG GÅRDEN. SAR-MODULET TIL REALISERING AF EO TIL UDVIKLING AF ET IT-PRODUKT, DER ER UDFORMET I OVERENSSTEMMELSE MED VÆRTSVIRKSOMHEDERNE. BØRNENE FØLGER DEN KOMPLETTE UDVIKLING AF PRODUKTET FRA DESIGN TIL KONSTRUKTION OG PUBLIEZ (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT UDVIKLE DE TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER HOS SCHLICIENCES GYMNASIEELEVER GENNEM IMPLEMENTERING AF SCUOLALAVORO VEKSELSYSTEMER, SOM F.EKS. OMFATTER DEN UDVIDEDE PRODUKTIONSVEJ I EN UDVIDET FORSYNINGSKÆDE I EN UDVIDET SEKTOR SOM IT-SEKTOREN. FOR AT GENNEMFØRE VEKSELORDNINGER, DER ER MEDLEMMER AF REALT I DEN LOKALE ØKONOMI, OG FOR AT GIVE DE STUDERENDE ET ARBEJDE I OVERENSSTEMMELSE MED DERES STUDIEFORLØB, BLEV DE INKLUDERET SOM VÆRTSVIRKSOMHEDER N. 2 PICCOELMEDIES, VIRKSOMHEDER, DER BESKÆFTIGER SIG MED DET SELSKABER, OG SOM UDVIKLER MANAGEMENT SOFTWARE TIL LCALIOL SERVICEVIRKSOMHEDER, UDVIKLINGSPROJEKTET FOR EN 90 TIME INGEN MODUL, DER VIL FINDE STED I BÅDE MØDESALEN OG GÅRDEN. SAR-MODULET TIL REALISERING AF EO TIL UDVIKLING AF ET IT-PRODUKT, DER ER UDFORMET I OVERENSSTEMMELSE MED VÆRTSVIRKSOMHEDERNE. BØRNENE FØLGER DEN KOMPLETTE UDVIKLING AF PRODUKTET FRA DESIGN TIL KONSTRUKTION OG PUBLIEZ (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT UDVIKLE DE TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER HOS SCHLICIENCES GYMNASIEELEVER GENNEM IMPLEMENTERING AF SCUOLALAVORO VEKSELSYSTEMER, SOM F.EKS. OMFATTER DEN UDVIDEDE PRODUKTIONSVEJ I EN UDVIDET FORSYNINGSKÆDE I EN UDVIDET SEKTOR SOM IT-SEKTOREN. FOR AT GENNEMFØRE VEKSELORDNINGER, DER ER MEDLEMMER AF REALT I DEN LOKALE ØKONOMI, OG FOR AT GIVE DE STUDERENDE ET ARBEJDE I OVERENSSTEMMELSE MED DERES STUDIEFORLØB, BLEV DE INKLUDERET SOM VÆRTSVIRKSOMHEDER N. 2 PICCOELMEDIES, VIRKSOMHEDER, DER BESKÆFTIGER SIG MED DET SELSKABER, OG SOM UDVIKLER MANAGEMENT SOFTWARE TIL LCALIOL SERVICEVIRKSOMHEDER, UDVIKLINGSPROJEKTET FOR EN 90 TIME INGEN MODUL, DER VIL FINDE STED I BÅDE MØDESALEN OG GÅRDEN. SAR-MODULET TIL REALISERING AF EO TIL UDVIKLING AF ET IT-PRODUKT, DER ER UDFORMET I OVERENSSTEMMELSE MED VÆRTSVIRKSOMHEDERNE. BØRNENE FØLGER DEN KOMPLETTE UDVIKLING AF PRODUKTET FRA DESIGN TIL KONSTRUKTION OG PUBLIEZ (Danish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ SCHLICIENCES ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΩΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ SCUOLALAVORO, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ, ΓΙΑ ΠΑΡΆΔΕΙΓΜΑ, ΤΗΝ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΗ ΟΔΌ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΣΕ ΜΙΑ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΗ ΑΛΥΣΊΔΑ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΎ ΣΕ ΈΝΑΝ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΟ ΤΟΜΈΑ ΌΠΩΣ Ο ΤΟΜΈΑΣ ΤΗΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΜΈΛΗ ΤΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΕΝΌΣ ΚΎΚΛΟΥ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΉΦΘΗΚΑΝ ΩΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ Ν. 2 PICCOELMEDIES, ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΑΥΤΌ, ΚΑΙ ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ LCALIOL, ΤΟ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΌ ΈΡΓΟ ΓΙΑ 90 ΏΡΕΣ ΔΕΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΑΓΡΌΚΤΗΜΑ. Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΕΔΠ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΈΩΣ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΟ PUBLIEZ (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ SCHLICIENCES ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΩΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ SCUOLALAVORO, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ, ΓΙΑ ΠΑΡΆΔΕΙΓΜΑ, ΤΗΝ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΗ ΟΔΌ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΣΕ ΜΙΑ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΗ ΑΛΥΣΊΔΑ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΎ ΣΕ ΈΝΑΝ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΟ ΤΟΜΈΑ ΌΠΩΣ Ο ΤΟΜΈΑΣ ΤΗΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΜΈΛΗ ΤΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΕΝΌΣ ΚΎΚΛΟΥ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΉΦΘΗΚΑΝ ΩΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ Ν. 2 PICCOELMEDIES, ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΑΥΤΌ, ΚΑΙ ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ LCALIOL, ΤΟ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΌ ΈΡΓΟ ΓΙΑ 90 ΏΡΕΣ ΔΕΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΑΓΡΌΚΤΗΜΑ. Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΕΔΠ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΈΩΣ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΟ PUBLIEZ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ SCHLICIENCES ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΩΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ SCUOLALAVORO, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ, ΓΙΑ ΠΑΡΆΔΕΙΓΜΑ, ΤΗΝ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΗ ΟΔΌ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΣΕ ΜΙΑ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΗ ΑΛΥΣΊΔΑ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΎ ΣΕ ΈΝΑΝ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΟ ΤΟΜΈΑ ΌΠΩΣ Ο ΤΟΜΈΑΣ ΤΗΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΜΈΛΗ ΤΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΕΝΌΣ ΚΎΚΛΟΥ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΉΦΘΗΚΑΝ ΩΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ Ν. 2 PICCOELMEDIES, ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΑΥΤΌ, ΚΑΙ ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ LCALIOL, ΤΟ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΌ ΈΡΓΟ ΓΙΑ 90 ΏΡΕΣ ΔΕΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΑΓΡΌΚΤΗΜΑ. Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΕΔΠ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΈΩΣ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΟ PUBLIEZ (Greek) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE PROJEKTA RAZVITI TRANSVERZALNE VJEŠTINE UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA SCHLICIENCES KROZ IMPLEMENTACIJU ALTERNACIJSKIH SUSTAVA SCUOLALAVORO, KOJI UKLJUČUJU, NA PRIMJER, PROŠIRENI PROIZVODNI PUT U PROŠIRENOM LANCU OPSKRBE U PROŠIRENOM SEKTORU KAO ŠTO JE SEKTOR. KAKO BI SE PROVELE ALTERNATIVNE SHEME KOJE SU ČLANOVI NEKRETNINE LOKALNOG GOSPODARSTVA I KAKO BI SE STUDENTIMA OSIGURAO TEČAJ RADA U SKLADU S NJIHOVIM TIJEKOM STUDIJA, ONI SU UKLJUČENI KAO DOMAĆIN TVRTKE N. 2 PICCOELMEDIES, TVRTKE KOJE SE BAVE TIM TVRTKAMA, A KOJE RAZVIJAJU SOFTVER ZA UPRAVLJANJE ZA LCALIOL SERVISNE TVRTKE, RAZVOJNI PROJEKT ZA 90 SAT NEMA MODULA KOJI ĆE SE ODVIJATI I U KOMORI I NA FARMI. SAR MODUL ZA REALIZACIJU EO-A ZA RAZVOJ PROIZVODA DIZAJNIRANOG U SKLADU S TVRTKAMA DOMAĆINIMA. DJECA ĆE PRATITI KOMPLETAN RAZVOJ PROIZVODA OD PROJEKTIRANJA DO GRADNJE I PUBLIEZ (Croatian)
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA RAZVITI TRANSVERZALNE VJEŠTINE UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA SCHLICIENCES KROZ IMPLEMENTACIJU ALTERNACIJSKIH SUSTAVA SCUOLALAVORO, KOJI UKLJUČUJU, NA PRIMJER, PROŠIRENI PROIZVODNI PUT U PROŠIRENOM LANCU OPSKRBE U PROŠIRENOM SEKTORU KAO ŠTO JE SEKTOR. KAKO BI SE PROVELE ALTERNATIVNE SHEME KOJE SU ČLANOVI NEKRETNINE LOKALNOG GOSPODARSTVA I KAKO BI SE STUDENTIMA OSIGURAO TEČAJ RADA U SKLADU S NJIHOVIM TIJEKOM STUDIJA, ONI SU UKLJUČENI KAO DOMAĆIN TVRTKE N. 2 PICCOELMEDIES, TVRTKE KOJE SE BAVE TIM TVRTKAMA, A KOJE RAZVIJAJU SOFTVER ZA UPRAVLJANJE ZA LCALIOL SERVISNE TVRTKE, RAZVOJNI PROJEKT ZA 90 SAT NEMA MODULA KOJI ĆE SE ODVIJATI I U KOMORI I NA FARMI. SAR MODUL ZA REALIZACIJU EO-A ZA RAZVOJ PROIZVODA DIZAJNIRANOG U SKLADU S TVRTKAMA DOMAĆINIMA. DJECA ĆE PRATITI KOMPLETAN RAZVOJ PROIZVODA OD PROJEKTIRANJA DO GRADNJE I PUBLIEZ (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA RAZVITI TRANSVERZALNE VJEŠTINE UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA SCHLICIENCES KROZ IMPLEMENTACIJU ALTERNACIJSKIH SUSTAVA SCUOLALAVORO, KOJI UKLJUČUJU, NA PRIMJER, PROŠIRENI PROIZVODNI PUT U PROŠIRENOM LANCU OPSKRBE U PROŠIRENOM SEKTORU KAO ŠTO JE SEKTOR. KAKO BI SE PROVELE ALTERNATIVNE SHEME KOJE SU ČLANOVI NEKRETNINE LOKALNOG GOSPODARSTVA I KAKO BI SE STUDENTIMA OSIGURAO TEČAJ RADA U SKLADU S NJIHOVIM TIJEKOM STUDIJA, ONI SU UKLJUČENI KAO DOMAĆIN TVRTKE N. 2 PICCOELMEDIES, TVRTKE KOJE SE BAVE TIM TVRTKAMA, A KOJE RAZVIJAJU SOFTVER ZA UPRAVLJANJE ZA LCALIOL SERVISNE TVRTKE, RAZVOJNI PROJEKT ZA 90 SAT NEMA MODULA KOJI ĆE SE ODVIJATI I U KOMORI I NA FARMI. SAR MODUL ZA REALIZACIJU EO-A ZA RAZVOJ PROIZVODA DIZAJNIRANOG U SKLADU S TVRTKAMA DOMAĆINIMA. DJECA ĆE PRATITI KOMPLETAN RAZVOJ PROIZVODA OD PROJEKTIRANJA DO GRADNJE I PUBLIEZ (Croatian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A DEZVOLTA COMPETENȚELE TRANSVERSALE ALE ELEVILOR DE LICEU SCHLICIENCES PRIN IMPLEMENTAREA SISTEMELOR DE ALTERNANȚĂ SCUOLALAVORO, CARE INCLUD, DE EXEMPLU, CALEA DE PRODUCȚIE EXTINSĂ ÎNTR-UN LANȚ DE APROVIZIONARE EXTINS ÎNTR-UN SECTOR EXTINS, CUM AR FI SECTORUL RESPECTIV. PENTRU A REALIZA SISTEME DE ALTERNANȚĂ CARE SUNT MEMBRI AI REALITĂȚII ECONOMIEI LOCALE ȘI PENTRU A OFERI STUDENȚILOR UN CURS DE LUCRU CONFORM CURSULUI LOR DE STUDIU, ACESTEA AU FOST INCLUSE CA COMPANII GAZDĂ N. 2 PICCOELMEDIES, COMPANII CARE SE OCUPĂ CU ACEASTA COMPANII ȘI CARE DEZVOLTĂ SOFTWARE DE MANAGEMENT PENTRU COMPANIILE DE SERVICII LCALIOL, PROIECTUL DE DEZVOLTARE PENTRU UN 90 DE ORE NICI UN MODUL CARE VA AVEA LOC ATÂT ÎN CAMERĂ, CÂT ȘI ÎN FERMĂ. MODULUL SAR PENTRU REALIZAREA OE PENTRU DEZVOLTAREA UNUI PRODUS IT CONCEPUT ÎN CONFORMITATE CU COMPANIILE GAZDĂ. COPIII VOR URMA DEZVOLTAREA COMPLETĂ A PRODUSULUI DE LA PROIECTARE LA CONSTRUCȚIE ȘI PUBLIEZ (Romanian)
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A DEZVOLTA COMPETENȚELE TRANSVERSALE ALE ELEVILOR DE LICEU SCHLICIENCES PRIN IMPLEMENTAREA SISTEMELOR DE ALTERNANȚĂ SCUOLALAVORO, CARE INCLUD, DE EXEMPLU, CALEA DE PRODUCȚIE EXTINSĂ ÎNTR-UN LANȚ DE APROVIZIONARE EXTINS ÎNTR-UN SECTOR EXTINS, CUM AR FI SECTORUL RESPECTIV. PENTRU A REALIZA SISTEME DE ALTERNANȚĂ CARE SUNT MEMBRI AI REALITĂȚII ECONOMIEI LOCALE ȘI PENTRU A OFERI STUDENȚILOR UN CURS DE LUCRU CONFORM CURSULUI LOR DE STUDIU, ACESTEA AU FOST INCLUSE CA COMPANII GAZDĂ N. 2 PICCOELMEDIES, COMPANII CARE SE OCUPĂ CU ACEASTA COMPANII ȘI CARE DEZVOLTĂ SOFTWARE DE MANAGEMENT PENTRU COMPANIILE DE SERVICII LCALIOL, PROIECTUL DE DEZVOLTARE PENTRU UN 90 DE ORE NICI UN MODUL CARE VA AVEA LOC ATÂT ÎN CAMERĂ, CÂT ȘI ÎN FERMĂ. MODULUL SAR PENTRU REALIZAREA OE PENTRU DEZVOLTAREA UNUI PRODUS IT CONCEPUT ÎN CONFORMITATE CU COMPANIILE GAZDĂ. COPIII VOR URMA DEZVOLTAREA COMPLETĂ A PRODUSULUI DE LA PROIECTARE LA CONSTRUCȚIE ȘI PUBLIEZ (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A DEZVOLTA COMPETENȚELE TRANSVERSALE ALE ELEVILOR DE LICEU SCHLICIENCES PRIN IMPLEMENTAREA SISTEMELOR DE ALTERNANȚĂ SCUOLALAVORO, CARE INCLUD, DE EXEMPLU, CALEA DE PRODUCȚIE EXTINSĂ ÎNTR-UN LANȚ DE APROVIZIONARE EXTINS ÎNTR-UN SECTOR EXTINS, CUM AR FI SECTORUL RESPECTIV. PENTRU A REALIZA SISTEME DE ALTERNANȚĂ CARE SUNT MEMBRI AI REALITĂȚII ECONOMIEI LOCALE ȘI PENTRU A OFERI STUDENȚILOR UN CURS DE LUCRU CONFORM CURSULUI LOR DE STUDIU, ACESTEA AU FOST INCLUSE CA COMPANII GAZDĂ N. 2 PICCOELMEDIES, COMPANII CARE SE OCUPĂ CU ACEASTA COMPANII ȘI CARE DEZVOLTĂ SOFTWARE DE MANAGEMENT PENTRU COMPANIILE DE SERVICII LCALIOL, PROIECTUL DE DEZVOLTARE PENTRU UN 90 DE ORE NICI UN MODUL CARE VA AVEA LOC ATÂT ÎN CAMERĂ, CÂT ȘI ÎN FERMĂ. MODULUL SAR PENTRU REALIZAREA OE PENTRU DEZVOLTAREA UNUI PRODUS IT CONCEPUT ÎN CONFORMITATE CU COMPANIILE GAZDĂ. COPIII VOR URMA DEZVOLTAREA COMPLETĂ A PRODUSULUI DE LA PROIECTARE LA CONSTRUCȚIE ȘI PUBLIEZ (Romanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV STREDNÝCH ŠKÔL SCHLICIENCES IMPLEMENTÁCIOU SYSTÉMOV STRIEDANIA SCUOLALAVORO, MEDZI KTORÉ PATRÍ NAPRÍKLAD ROZŠÍRENÁ VÝROBNÁ DRÁHA V ROZŠÍRENOM DODÁVATEĽSKOM REŤAZCI V ROZŠÍRENOM SEKTORE, AKO JE NAPRÍKLAD JEHO SEKTOR. S CIEĽOM REALIZOVAŤ SYSTÉMY STRIEDANIA, KTORÉ SÚ ČLENMI REÁLU MIESTNEHO HOSPODÁRSTVA A POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM PRACOVNÝ KURZ V SÚLADE S ICH ŠTUDIJNÝM KURZOM, BOLI ZAHRNUTÉ AKO HOSTITEĽSKÉ SPOLOČNOSTI N. 2 PICCOELMEDIES, SPOLOČNOSTI, KTORÉ SA ZAOBERAJÚ JEJ SPOLOČNOSŤAMI, A KTORÉ VYVÍJAJÚ MANAŽÉRSKY SOFTVÉR PRE SERVISNÉ SPOLOČNOSTI LCALIOL, PROJEKT VÝVOJA NA 90 HODÍN ŽIADNY MODUL, KTORÝ SA USKUTOČNÍ V KOMORE AJ V POĽNOHOSPODÁRSKOM PODNIKU. MODUL SAR NA REALIZÁCIU EO NA VÝVOJ JEHO PRODUKTU NAVRHNUTÉHO V SÚLADE S HOSTITEĽSKÝMI SPOLOČNOSŤAMI. DETI BUDÚ SLEDOVAŤ KOMPLETNÝ VÝVOJ PRODUKTU OD NÁVRHU AŽ PO STAVBU A PUBLIEZ (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV STREDNÝCH ŠKÔL SCHLICIENCES IMPLEMENTÁCIOU SYSTÉMOV STRIEDANIA SCUOLALAVORO, MEDZI KTORÉ PATRÍ NAPRÍKLAD ROZŠÍRENÁ VÝROBNÁ DRÁHA V ROZŠÍRENOM DODÁVATEĽSKOM REŤAZCI V ROZŠÍRENOM SEKTORE, AKO JE NAPRÍKLAD JEHO SEKTOR. S CIEĽOM REALIZOVAŤ SYSTÉMY STRIEDANIA, KTORÉ SÚ ČLENMI REÁLU MIESTNEHO HOSPODÁRSTVA A POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM PRACOVNÝ KURZ V SÚLADE S ICH ŠTUDIJNÝM KURZOM, BOLI ZAHRNUTÉ AKO HOSTITEĽSKÉ SPOLOČNOSTI N. 2 PICCOELMEDIES, SPOLOČNOSTI, KTORÉ SA ZAOBERAJÚ JEJ SPOLOČNOSŤAMI, A KTORÉ VYVÍJAJÚ MANAŽÉRSKY SOFTVÉR PRE SERVISNÉ SPOLOČNOSTI LCALIOL, PROJEKT VÝVOJA NA 90 HODÍN ŽIADNY MODUL, KTORÝ SA USKUTOČNÍ V KOMORE AJ V POĽNOHOSPODÁRSKOM PODNIKU. MODUL SAR NA REALIZÁCIU EO NA VÝVOJ JEHO PRODUKTU NAVRHNUTÉHO V SÚLADE S HOSTITEĽSKÝMI SPOLOČNOSŤAMI. DETI BUDÚ SLEDOVAŤ KOMPLETNÝ VÝVOJ PRODUKTU OD NÁVRHU AŽ PO STAVBU A PUBLIEZ (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV STREDNÝCH ŠKÔL SCHLICIENCES IMPLEMENTÁCIOU SYSTÉMOV STRIEDANIA SCUOLALAVORO, MEDZI KTORÉ PATRÍ NAPRÍKLAD ROZŠÍRENÁ VÝROBNÁ DRÁHA V ROZŠÍRENOM DODÁVATEĽSKOM REŤAZCI V ROZŠÍRENOM SEKTORE, AKO JE NAPRÍKLAD JEHO SEKTOR. S CIEĽOM REALIZOVAŤ SYSTÉMY STRIEDANIA, KTORÉ SÚ ČLENMI REÁLU MIESTNEHO HOSPODÁRSTVA A POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM PRACOVNÝ KURZ V SÚLADE S ICH ŠTUDIJNÝM KURZOM, BOLI ZAHRNUTÉ AKO HOSTITEĽSKÉ SPOLOČNOSTI N. 2 PICCOELMEDIES, SPOLOČNOSTI, KTORÉ SA ZAOBERAJÚ JEJ SPOLOČNOSŤAMI, A KTORÉ VYVÍJAJÚ MANAŽÉRSKY SOFTVÉR PRE SERVISNÉ SPOLOČNOSTI LCALIOL, PROJEKT VÝVOJA NA 90 HODÍN ŽIADNY MODUL, KTORÝ SA USKUTOČNÍ V KOMORE AJ V POĽNOHOSPODÁRSKOM PODNIKU. MODUL SAR NA REALIZÁCIU EO NA VÝVOJ JEHO PRODUKTU NAVRHNUTÉHO V SÚLADE S HOSTITEĽSKÝMI SPOLOČNOSŤAMI. DETI BUDÚ SLEDOVAŤ KOMPLETNÝ VÝVOJ PRODUKTU OD NÁVRHU AŽ PO STAVBU A PUBLIEZ (Slovak) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIŻVILUPPA L-ĦILIET TRASVERSALI TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA SCHLICIENCES PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TAS-SISTEMI TA’ ALTERNANZA SCUOLALAVORO, LI JINKLUDU PEREŻEMPJU L-MOGĦDIJA ESTIŻA TAL-PRODUZZJONI F’KATINA TAL-PROVVISTA ESTIŻA F’SETTUR ESTIŻ BĦAS-SETTUR TIEGĦU. SABIEX JITWETTQU SKEMI TA’ ALTERNANZA LI HUMA MEMBRI TAL-QASAM TAL-EKONOMIJA LOKALI U BIEX L-ISTUDENTI JIĠU PPROVDUTI B’KORS TA’ XOGĦOL F’KONFORMITÀ MAL-KORS TA’ STUDJU TAGĦHOM, DAWN ĠEW INKLUŻI BĦALA KUMPANIJI OSPITANTI N. 2 PICCOELMEDIES, KUMPANIJI LI JITTRATTAWHA, U LI JIŻVILUPPAW SOFTWER TA’ ĠESTJONI GĦALL-KUMPANIJI TAS-SERVIZZ LCALIOL, IL-PROĠETT TA’ ŻVILUPP GĦAL 90 SIEGĦA NRU MODULU LI SE JSIR KEMM FIL-KAMRA KIF UKOLL FIR-RAZZETT. IL-MODULU SAR GĦAT-TWETTIQ TAL-EO GĦALL-IŻVILUPP TA’ PRODOTT TIEGĦU DDISINJAT SKONT IL-KUMPANIJI OSPITANTI. IT-TFAL SE JSEGWU L-IŻVILUPP SĦIĦ TAL-PRODOTT MID-DISINN GĦALL-KOSTRUZZJONI U L-PUBLIEZ (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIŻVILUPPA L-ĦILIET TRASVERSALI TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA SCHLICIENCES PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TAS-SISTEMI TA’ ALTERNANZA SCUOLALAVORO, LI JINKLUDU PEREŻEMPJU L-MOGĦDIJA ESTIŻA TAL-PRODUZZJONI F’KATINA TAL-PROVVISTA ESTIŻA F’SETTUR ESTIŻ BĦAS-SETTUR TIEGĦU. SABIEX JITWETTQU SKEMI TA’ ALTERNANZA LI HUMA MEMBRI TAL-QASAM TAL-EKONOMIJA LOKALI U BIEX L-ISTUDENTI JIĠU PPROVDUTI B’KORS TA’ XOGĦOL F’KONFORMITÀ MAL-KORS TA’ STUDJU TAGĦHOM, DAWN ĠEW INKLUŻI BĦALA KUMPANIJI OSPITANTI N. 2 PICCOELMEDIES, KUMPANIJI LI JITTRATTAWHA, U LI JIŻVILUPPAW SOFTWER TA’ ĠESTJONI GĦALL-KUMPANIJI TAS-SERVIZZ LCALIOL, IL-PROĠETT TA’ ŻVILUPP GĦAL 90 SIEGĦA NRU MODULU LI SE JSIR KEMM FIL-KAMRA KIF UKOLL FIR-RAZZETT. IL-MODULU SAR GĦAT-TWETTIQ TAL-EO GĦALL-IŻVILUPP TA’ PRODOTT TIEGĦU DDISINJAT SKONT IL-KUMPANIJI OSPITANTI. IT-TFAL SE JSEGWU L-IŻVILUPP SĦIĦ TAL-PRODOTT MID-DISINN GĦALL-KOSTRUZZJONI U L-PUBLIEZ (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIŻVILUPPA L-ĦILIET TRASVERSALI TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA SCHLICIENCES PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TAS-SISTEMI TA’ ALTERNANZA SCUOLALAVORO, LI JINKLUDU PEREŻEMPJU L-MOGĦDIJA ESTIŻA TAL-PRODUZZJONI F’KATINA TAL-PROVVISTA ESTIŻA F’SETTUR ESTIŻ BĦAS-SETTUR TIEGĦU. SABIEX JITWETTQU SKEMI TA’ ALTERNANZA LI HUMA MEMBRI TAL-QASAM TAL-EKONOMIJA LOKALI U BIEX L-ISTUDENTI JIĠU PPROVDUTI B’KORS TA’ XOGĦOL F’KONFORMITÀ MAL-KORS TA’ STUDJU TAGĦHOM, DAWN ĠEW INKLUŻI BĦALA KUMPANIJI OSPITANTI N. 2 PICCOELMEDIES, KUMPANIJI LI JITTRATTAWHA, U LI JIŻVILUPPAW SOFTWER TA’ ĠESTJONI GĦALL-KUMPANIJI TAS-SERVIZZ LCALIOL, IL-PROĠETT TA’ ŻVILUPP GĦAL 90 SIEGĦA NRU MODULU LI SE JSIR KEMM FIL-KAMRA KIF UKOLL FIR-RAZZETT. IL-MODULU SAR GĦAT-TWETTIQ TAL-EO GĦALL-IŻVILUPP TA’ PRODOTT TIEGĦU DDISINJAT SKONT IL-KUMPANIJI OSPITANTI. IT-TFAL SE JSEGWU L-IŻVILUPP SĦIĦ TAL-PRODOTT MID-DISINN GĦALL-KOSTRUZZJONI U L-PUBLIEZ (Maltese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO DO PROJETO É DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS DOS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO SCHLICIENCES ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DOS SISTEMAS DE ALTERNÂNCIA SCUOLALAVORO, QUE INCLUEM, POR EXEMPLO, O CAMINHO DE PRODUÇÃO ALARGADO NUMA CADEIA DE ABASTECIMENTO ALARGADA NUM SETOR ALARGADO COMO O SETOR. A FIM DE REALIZAR ESQUEMAS DE ALTERNÂNCIA QUE SÃO MEMBROS DO REALT DA ECONOMIA LOCAL E PARA PROPORCIONAR AOS ALUNOS UM CURSO DE TRABALHO EM CONSONÂNCIA COM O SEU CURSO DE ESTUDO, ELES FORAM INCLUÍDOS COMO EMPRESAS DE ACOLHIMENTO N. 2 PICCOELMEDIES, EMPRESAS QUE LIDAM COM AS EMPRESAS, E QUE DESENVOLVEM SOFTWARE DE GESTÃO PARA AS EMPRESAS DE SERVIÇOS LCALIOL, O PROJETO DE DESENVOLVIMENTO PARA UM MÓDULO DE 90 HORAS SEM QUE OCORRA NA CÂMARA E NA QUINTA. O MÓDULO SAR PARA A REALIZAÇÃO DO EO PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO DE TI PROJETADO DE ACORDO COM AS EMPRESAS DE ACOLHIMENTO. AS CRIANÇAS ACOMPANHARÃO O DESENVOLVIMENTO COMPLETO DO PRODUTO DESDE O DESIGN ATÉ A CONSTRUÇÃO E O PUBLIEZ (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS DOS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO SCHLICIENCES ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DOS SISTEMAS DE ALTERNÂNCIA SCUOLALAVORO, QUE INCLUEM, POR EXEMPLO, O CAMINHO DE PRODUÇÃO ALARGADO NUMA CADEIA DE ABASTECIMENTO ALARGADA NUM SETOR ALARGADO COMO O SETOR. A FIM DE REALIZAR ESQUEMAS DE ALTERNÂNCIA QUE SÃO MEMBROS DO REALT DA ECONOMIA LOCAL E PARA PROPORCIONAR AOS ALUNOS UM CURSO DE TRABALHO EM CONSONÂNCIA COM O SEU CURSO DE ESTUDO, ELES FORAM INCLUÍDOS COMO EMPRESAS DE ACOLHIMENTO N. 2 PICCOELMEDIES, EMPRESAS QUE LIDAM COM AS EMPRESAS, E QUE DESENVOLVEM SOFTWARE DE GESTÃO PARA AS EMPRESAS DE SERVIÇOS LCALIOL, O PROJETO DE DESENVOLVIMENTO PARA UM MÓDULO DE 90 HORAS SEM QUE OCORRA NA CÂMARA E NA QUINTA. O MÓDULO SAR PARA A REALIZAÇÃO DO EO PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO DE TI PROJETADO DE ACORDO COM AS EMPRESAS DE ACOLHIMENTO. AS CRIANÇAS ACOMPANHARÃO O DESENVOLVIMENTO COMPLETO DO PRODUTO DESDE O DESIGN ATÉ A CONSTRUÇÃO E O PUBLIEZ (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS DOS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO SCHLICIENCES ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DOS SISTEMAS DE ALTERNÂNCIA SCUOLALAVORO, QUE INCLUEM, POR EXEMPLO, O CAMINHO DE PRODUÇÃO ALARGADO NUMA CADEIA DE ABASTECIMENTO ALARGADA NUM SETOR ALARGADO COMO O SETOR. A FIM DE REALIZAR ESQUEMAS DE ALTERNÂNCIA QUE SÃO MEMBROS DO REALT DA ECONOMIA LOCAL E PARA PROPORCIONAR AOS ALUNOS UM CURSO DE TRABALHO EM CONSONÂNCIA COM O SEU CURSO DE ESTUDO, ELES FORAM INCLUÍDOS COMO EMPRESAS DE ACOLHIMENTO N. 2 PICCOELMEDIES, EMPRESAS QUE LIDAM COM AS EMPRESAS, E QUE DESENVOLVEM SOFTWARE DE GESTÃO PARA AS EMPRESAS DE SERVIÇOS LCALIOL, O PROJETO DE DESENVOLVIMENTO PARA UM MÓDULO DE 90 HORAS SEM QUE OCORRA NA CÂMARA E NA QUINTA. O MÓDULO SAR PARA A REALIZAÇÃO DO EO PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO DE TI PROJETADO DE ACORDO COM AS EMPRESAS DE ACOLHIMENTO. AS CRIANÇAS ACOMPANHARÃO O DESENVOLVIMENTO COMPLETO DO PRODUTO DESDE O DESIGN ATÉ A CONSTRUÇÃO E O PUBLIEZ (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ SCHLICIENCES-OPISKELIJOIDEN MONIALAISIA TAITOJA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN SCUOLALAVORO-VAIHTOJÄRJESTELMÄ, JOHON SISÄLTYY ESIMERKIKSI LAAJENNETTU TUOTANTOKETJU LAAJENNETUSSA TOIMITUSKETJUSSA LAAJENNETULLA TOIMIALALLA, KUTEN TOIMIALALLA. JOTTA VOITAISIIN TOTEUTTAA VUOROTTELUJÄRJESTELMIÄ, JOTKA OVAT PAIKALLISEN TALOUDEN OSAKKAITA, JA TARJOTA OPISKELIJOILLE OPINTOJENSA MUKAISTA TYÖTÄ, NE SISÄLLYTETTIIN ISÄNTÄYHTIÖIKSI N. 2 PICCOELMEDIES, JOTKA OVAT YRITYKSIÄ JA JOTKA KEHITTÄVÄT LCALIOL-PALVELUYRITYKSILLE HALLINNOINTIOHJELMISTOJA, 90 TUNNIN EI-MODUULIN KEHITTÄMISHANKE, JOKA TOTEUTETAAN SEKÄ KAMARISSA ETTÄ MAATILALLA. SAR-MODUULI EO:N TOTEUTTAMISEKSI ISÄNTÄYRITYSTEN MUKAISESTI SUUNNITELLUN TUOTTEEN KEHITTÄMISEEN. LAPSET SEURAAVAT TUOTTEEN TÄYDELLISTÄ KEHITTÄMISTÄ SUUNNITTELUSTA RAKENTAMISEEN JA PUBLIEZ (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ SCHLICIENCES-OPISKELIJOIDEN MONIALAISIA TAITOJA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN SCUOLALAVORO-VAIHTOJÄRJESTELMÄ, JOHON SISÄLTYY ESIMERKIKSI LAAJENNETTU TUOTANTOKETJU LAAJENNETUSSA TOIMITUSKETJUSSA LAAJENNETULLA TOIMIALALLA, KUTEN TOIMIALALLA. JOTTA VOITAISIIN TOTEUTTAA VUOROTTELUJÄRJESTELMIÄ, JOTKA OVAT PAIKALLISEN TALOUDEN OSAKKAITA, JA TARJOTA OPISKELIJOILLE OPINTOJENSA MUKAISTA TYÖTÄ, NE SISÄLLYTETTIIN ISÄNTÄYHTIÖIKSI N. 2 PICCOELMEDIES, JOTKA OVAT YRITYKSIÄ JA JOTKA KEHITTÄVÄT LCALIOL-PALVELUYRITYKSILLE HALLINNOINTIOHJELMISTOJA, 90 TUNNIN EI-MODUULIN KEHITTÄMISHANKE, JOKA TOTEUTETAAN SEKÄ KAMARISSA ETTÄ MAATILALLA. SAR-MODUULI EO:N TOTEUTTAMISEKSI ISÄNTÄYRITYSTEN MUKAISESTI SUUNNITELLUN TUOTTEEN KEHITTÄMISEEN. LAPSET SEURAAVAT TUOTTEEN TÄYDELLISTÄ KEHITTÄMISTÄ SUUNNITTELUSTA RAKENTAMISEEN JA PUBLIEZ (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ SCHLICIENCES-OPISKELIJOIDEN MONIALAISIA TAITOJA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN SCUOLALAVORO-VAIHTOJÄRJESTELMÄ, JOHON SISÄLTYY ESIMERKIKSI LAAJENNETTU TUOTANTOKETJU LAAJENNETUSSA TOIMITUSKETJUSSA LAAJENNETULLA TOIMIALALLA, KUTEN TOIMIALALLA. JOTTA VOITAISIIN TOTEUTTAA VUOROTTELUJÄRJESTELMIÄ, JOTKA OVAT PAIKALLISEN TALOUDEN OSAKKAITA, JA TARJOTA OPISKELIJOILLE OPINTOJENSA MUKAISTA TYÖTÄ, NE SISÄLLYTETTIIN ISÄNTÄYHTIÖIKSI N. 2 PICCOELMEDIES, JOTKA OVAT YRITYKSIÄ JA JOTKA KEHITTÄVÄT LCALIOL-PALVELUYRITYKSILLE HALLINNOINTIOHJELMISTOJA, 90 TUNNIN EI-MODUULIN KEHITTÄMISHANKE, JOKA TOTEUTETAAN SEKÄ KAMARISSA ETTÄ MAATILALLA. SAR-MODUULI EO:N TOTEUTTAMISEKSI ISÄNTÄYRITYSTEN MUKAISESTI SUUNNITELLUN TUOTTEEN KEHITTÄMISEEN. LAPSET SEURAAVAT TUOTTEEN TÄYDELLISTÄ KEHITTÄMISTÄ SUUNNITTELUSTA RAKENTAMISEEN JA PUBLIEZ (Finnish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM PROJEKTU JEST ROZWÓJ PRZEKROJOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH SCHLICIENCES POPRZEZ WDROŻENIE SYSTEMÓW ALTERNACJI SCUOLALAVORO, KTÓRE OBEJMUJĄ M.IN. ROZSZERZONĄ ŚCIEŻKĘ PRODUKCJI W ROZSZERZONYM ŁAŃCUCHU DOSTAW W ROZSZERZONYM SEKTORZE, TAKIM JAK SEKTOR IT. W CELU REALIZACJI PROGRAMÓW PRZEMIENNOŚCI, KTÓRE SĄ CZŁONKAMI REALIÓW LOKALNEJ GOSPODARKI I ZAPEWNIENIA STUDENTOM KURSU PRACY ZGODNEGO Z PRZEBIEGIEM STUDIÓW, ZOSTAŁY ONE WŁĄCZONE JAKO FIRMY GOSZCZĄCE N. 2 PICCOELMEDIES, PRZEDSIĘBIORSTWA ZAJMUJĄCE SIĘ JEGO PRZEDSIĘBIORSTWAMI, KTÓRE OPRACOWUJĄ OPROGRAMOWANIE DO ZARZĄDZANIA DLA FIRM USŁUGOWYCH LCALIOL, PROJEKT ROZWOJOWY NA 90 GODZIN BEZ MODUŁU, KTÓRY BĘDZIE MIAŁ MIEJSCE ZARÓWNO W IZBIE, JAK I W GOSPODARSTWIE. MODUŁ SAR DO REALIZACJI EO DO OPRACOWANIA PRODUKTU IT ZAPROJEKTOWANEGO ZGODNIE Z FIRMAMI GOSZCZĄCYMI. DZIECI BĘDĄ ŚLEDZIĆ KOMPLETNY ROZWÓJ PRODUKTU OD PROJEKTU DO BUDOWY I PUBLIEZ (Polish)
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ROZWÓJ PRZEKROJOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH SCHLICIENCES POPRZEZ WDROŻENIE SYSTEMÓW ALTERNACJI SCUOLALAVORO, KTÓRE OBEJMUJĄ M.IN. ROZSZERZONĄ ŚCIEŻKĘ PRODUKCJI W ROZSZERZONYM ŁAŃCUCHU DOSTAW W ROZSZERZONYM SEKTORZE, TAKIM JAK SEKTOR IT. W CELU REALIZACJI PROGRAMÓW PRZEMIENNOŚCI, KTÓRE SĄ CZŁONKAMI REALIÓW LOKALNEJ GOSPODARKI I ZAPEWNIENIA STUDENTOM KURSU PRACY ZGODNEGO Z PRZEBIEGIEM STUDIÓW, ZOSTAŁY ONE WŁĄCZONE JAKO FIRMY GOSZCZĄCE N. 2 PICCOELMEDIES, PRZEDSIĘBIORSTWA ZAJMUJĄCE SIĘ JEGO PRZEDSIĘBIORSTWAMI, KTÓRE OPRACOWUJĄ OPROGRAMOWANIE DO ZARZĄDZANIA DLA FIRM USŁUGOWYCH LCALIOL, PROJEKT ROZWOJOWY NA 90 GODZIN BEZ MODUŁU, KTÓRY BĘDZIE MIAŁ MIEJSCE ZARÓWNO W IZBIE, JAK I W GOSPODARSTWIE. MODUŁ SAR DO REALIZACJI EO DO OPRACOWANIA PRODUKTU IT ZAPROJEKTOWANEGO ZGODNIE Z FIRMAMI GOSZCZĄCYMI. DZIECI BĘDĄ ŚLEDZIĆ KOMPLETNY ROZWÓJ PRODUKTU OD PROJEKTU DO BUDOWY I PUBLIEZ (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ROZWÓJ PRZEKROJOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH SCHLICIENCES POPRZEZ WDROŻENIE SYSTEMÓW ALTERNACJI SCUOLALAVORO, KTÓRE OBEJMUJĄ M.IN. ROZSZERZONĄ ŚCIEŻKĘ PRODUKCJI W ROZSZERZONYM ŁAŃCUCHU DOSTAW W ROZSZERZONYM SEKTORZE, TAKIM JAK SEKTOR IT. W CELU REALIZACJI PROGRAMÓW PRZEMIENNOŚCI, KTÓRE SĄ CZŁONKAMI REALIÓW LOKALNEJ GOSPODARKI I ZAPEWNIENIA STUDENTOM KURSU PRACY ZGODNEGO Z PRZEBIEGIEM STUDIÓW, ZOSTAŁY ONE WŁĄCZONE JAKO FIRMY GOSZCZĄCE N. 2 PICCOELMEDIES, PRZEDSIĘBIORSTWA ZAJMUJĄCE SIĘ JEGO PRZEDSIĘBIORSTWAMI, KTÓRE OPRACOWUJĄ OPROGRAMOWANIE DO ZARZĄDZANIA DLA FIRM USŁUGOWYCH LCALIOL, PROJEKT ROZWOJOWY NA 90 GODZIN BEZ MODUŁU, KTÓRY BĘDZIE MIAŁ MIEJSCE ZARÓWNO W IZBIE, JAK I W GOSPODARSTWIE. MODUŁ SAR DO REALIZACJI EO DO OPRACOWANIA PRODUKTU IT ZAPROJEKTOWANEGO ZGODNIE Z FIRMAMI GOSZCZĄCYMI. DZIECI BĘDĄ ŚLEDZIĆ KOMPLETNY ROZWÓJ PRODUKTU OD PROJEKTU DO BUDOWY I PUBLIEZ (Polish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE RAZVITI PREČNE SPRETNOSTI DIJAKOV IN DIJAKOV SCHLICIENCES Z IZVAJANJEM SISTEMOV ALTERNANCE SCUOLALAVORO, KI NA PRIMER VKLJUČUJEJO RAZŠIRJENO PROIZVODNO POT V RAZŠIRJENI DOBAVNI VERIGI V RAZŠIRJENEM SEKTORJU, KOT JE TA SEKTOR. DA BI IZVRŠEVALI IZMENIČNE SHEME, KI SO ČLANICE PODROČJA LOKALNEGA GOSPODARSTVA, IN ŠTUDENTOM ZAGOTOVILI POTEK DELA V SKLADU Z NJIHOVIM POTEKOM ŠTUDIJA, SO BILI VKLJUČENI KOT GOSTITELJSKA PODJETJA N. 2 PICCOELMEDIES, PODJETJA, KI SE UKVARJAJO Z NJIMI PODJETJA IN KI RAZVIJAJO PROGRAMSKO OPREMO ZA UPRAVLJANJE SERVISNIH PODJETIJ LCALIOL, RAZVOJNI PROJEKT ZA 90 UR BREZ MODULA, KI SE BO ODVIJAL TAKO V ZBORNICI KOT NA KMETIJI. MODUL SAR ZA REALIZACIJO EO ZA RAZVOJ TEGA IZDELKA, OBLIKOVANEGA V SKLADU Z GOSTITELJSKIMI PODJETJI. OTROCI BODO SPREMLJALI CELOTEN RAZVOJ IZDELKA OD ZASNOVE DO GRADNJE IN PUBLIEZ (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE RAZVITI PREČNE SPRETNOSTI DIJAKOV IN DIJAKOV SCHLICIENCES Z IZVAJANJEM SISTEMOV ALTERNANCE SCUOLALAVORO, KI NA PRIMER VKLJUČUJEJO RAZŠIRJENO PROIZVODNO POT V RAZŠIRJENI DOBAVNI VERIGI V RAZŠIRJENEM SEKTORJU, KOT JE TA SEKTOR. DA BI IZVRŠEVALI IZMENIČNE SHEME, KI SO ČLANICE PODROČJA LOKALNEGA GOSPODARSTVA, IN ŠTUDENTOM ZAGOTOVILI POTEK DELA V SKLADU Z NJIHOVIM POTEKOM ŠTUDIJA, SO BILI VKLJUČENI KOT GOSTITELJSKA PODJETJA N. 2 PICCOELMEDIES, PODJETJA, KI SE UKVARJAJO Z NJIMI PODJETJA IN KI RAZVIJAJO PROGRAMSKO OPREMO ZA UPRAVLJANJE SERVISNIH PODJETIJ LCALIOL, RAZVOJNI PROJEKT ZA 90 UR BREZ MODULA, KI SE BO ODVIJAL TAKO V ZBORNICI KOT NA KMETIJI. MODUL SAR ZA REALIZACIJO EO ZA RAZVOJ TEGA IZDELKA, OBLIKOVANEGA V SKLADU Z GOSTITELJSKIMI PODJETJI. OTROCI BODO SPREMLJALI CELOTEN RAZVOJ IZDELKA OD ZASNOVE DO GRADNJE IN PUBLIEZ (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE RAZVITI PREČNE SPRETNOSTI DIJAKOV IN DIJAKOV SCHLICIENCES Z IZVAJANJEM SISTEMOV ALTERNANCE SCUOLALAVORO, KI NA PRIMER VKLJUČUJEJO RAZŠIRJENO PROIZVODNO POT V RAZŠIRJENI DOBAVNI VERIGI V RAZŠIRJENEM SEKTORJU, KOT JE TA SEKTOR. DA BI IZVRŠEVALI IZMENIČNE SHEME, KI SO ČLANICE PODROČJA LOKALNEGA GOSPODARSTVA, IN ŠTUDENTOM ZAGOTOVILI POTEK DELA V SKLADU Z NJIHOVIM POTEKOM ŠTUDIJA, SO BILI VKLJUČENI KOT GOSTITELJSKA PODJETJA N. 2 PICCOELMEDIES, PODJETJA, KI SE UKVARJAJO Z NJIMI PODJETJA IN KI RAZVIJAJO PROGRAMSKO OPREMO ZA UPRAVLJANJE SERVISNIH PODJETIJ LCALIOL, RAZVOJNI PROJEKT ZA 90 UR BREZ MODULA, KI SE BO ODVIJAL TAKO V ZBORNICI KOT NA KMETIJI. MODUL SAR ZA REALIZACIJO EO ZA RAZVOJ TEGA IZDELKA, OBLIKOVANEGA V SKLADU Z GOSTITELJSKIMI PODJETJI. OTROCI BODO SPREMLJALI CELOTEN RAZVOJ IZDELKA OD ZASNOVE DO GRADNJE IN PUBLIEZ (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI STUDENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL SCHLICIENCES PROSTŘEDNICTVÍM IMPLEMENTACE ALTERNAČNÍCH SYSTÉMŮ SCUOLALAVORO, MEZI NĚŽ PATŘÍ NAPŘÍKLAD ROZŠÍŘENÁ VÝROBNÍ CESTA V ROZŠÍŘENÉM DODAVATELSKÉM ŘETĚZCI V ROZŠÍŘENÉM SEKTORU, JAKO JE JEHO SEKTOR. ABY BYLO MOŽNÉ PROVÁDĚT ALTERNATIVNÍ PROGRAMY, KTERÉ JSOU ČLENY NEMOVITOSTÍ MÍSTNÍHO HOSPODÁŘSTVÍ, A POSKYTNOUT STUDENTŮM KURZ PRÁCE V SOULADU S JEJICH STUDIJNÍM PRŮBĚHEM, BYLY ZAHRNUTY JAKO HOSTITELSKÉ SPOLEČNOSTI N. 2 PICCOELMEDIES, SPOLEČNOSTI, KTERÉ S NIMI PRACUJÍ, A KTERÉ VYVÍJEJÍ MANAŽERSKÝ SOFTWARE PRO SERVISNÍ SPOLEČNOSTI LCALIOL, VÝVOJOVÝ PROJEKT NA 90 HODIN ŽÁDNÝ MODUL, KTERÝ SE BUDE KONAT JAK V KOMOŘE, TAK V ZEMĚDĚLSKÉM PODNIKU. MODUL SAR PRO REALIZACI EO PRO VÝVOJ TOHOTO PRODUKTU NAVRŽENÉHO V SOULADU S HOSTITELSKÝMI SPOLEČNOSTMI. DĚTI BUDOU SLEDOVAT KOMPLETNÍ VÝVOJ VÝROBKU OD NÁVRHU AŽ PO KONSTRUKCI A PUBLIEZ (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI STUDENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL SCHLICIENCES PROSTŘEDNICTVÍM IMPLEMENTACE ALTERNAČNÍCH SYSTÉMŮ SCUOLALAVORO, MEZI NĚŽ PATŘÍ NAPŘÍKLAD ROZŠÍŘENÁ VÝROBNÍ CESTA V ROZŠÍŘENÉM DODAVATELSKÉM ŘETĚZCI V ROZŠÍŘENÉM SEKTORU, JAKO JE JEHO SEKTOR. ABY BYLO MOŽNÉ PROVÁDĚT ALTERNATIVNÍ PROGRAMY, KTERÉ JSOU ČLENY NEMOVITOSTÍ MÍSTNÍHO HOSPODÁŘSTVÍ, A POSKYTNOUT STUDENTŮM KURZ PRÁCE V SOULADU S JEJICH STUDIJNÍM PRŮBĚHEM, BYLY ZAHRNUTY JAKO HOSTITELSKÉ SPOLEČNOSTI N. 2 PICCOELMEDIES, SPOLEČNOSTI, KTERÉ S NIMI PRACUJÍ, A KTERÉ VYVÍJEJÍ MANAŽERSKÝ SOFTWARE PRO SERVISNÍ SPOLEČNOSTI LCALIOL, VÝVOJOVÝ PROJEKT NA 90 HODIN ŽÁDNÝ MODUL, KTERÝ SE BUDE KONAT JAK V KOMOŘE, TAK V ZEMĚDĚLSKÉM PODNIKU. MODUL SAR PRO REALIZACI EO PRO VÝVOJ TOHOTO PRODUKTU NAVRŽENÉHO V SOULADU S HOSTITELSKÝMI SPOLEČNOSTMI. DĚTI BUDOU SLEDOVAT KOMPLETNÍ VÝVOJ VÝROBKU OD NÁVRHU AŽ PO KONSTRUKCI A PUBLIEZ (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI STUDENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL SCHLICIENCES PROSTŘEDNICTVÍM IMPLEMENTACE ALTERNAČNÍCH SYSTÉMŮ SCUOLALAVORO, MEZI NĚŽ PATŘÍ NAPŘÍKLAD ROZŠÍŘENÁ VÝROBNÍ CESTA V ROZŠÍŘENÉM DODAVATELSKÉM ŘETĚZCI V ROZŠÍŘENÉM SEKTORU, JAKO JE JEHO SEKTOR. ABY BYLO MOŽNÉ PROVÁDĚT ALTERNATIVNÍ PROGRAMY, KTERÉ JSOU ČLENY NEMOVITOSTÍ MÍSTNÍHO HOSPODÁŘSTVÍ, A POSKYTNOUT STUDENTŮM KURZ PRÁCE V SOULADU S JEJICH STUDIJNÍM PRŮBĚHEM, BYLY ZAHRNUTY JAKO HOSTITELSKÉ SPOLEČNOSTI N. 2 PICCOELMEDIES, SPOLEČNOSTI, KTERÉ S NIMI PRACUJÍ, A KTERÉ VYVÍJEJÍ MANAŽERSKÝ SOFTWARE PRO SERVISNÍ SPOLEČNOSTI LCALIOL, VÝVOJOVÝ PROJEKT NA 90 HODIN ŽÁDNÝ MODUL, KTERÝ SE BUDE KONAT JAK V KOMOŘE, TAK V ZEMĚDĚLSKÉM PODNIKU. MODUL SAR PRO REALIZACI EO PRO VÝVOJ TOHOTO PRODUKTU NAVRŽENÉHO V SOULADU S HOSTITELSKÝMI SPOLEČNOSTMI. DĚTI BUDOU SLEDOVAT KOMPLETNÍ VÝVOJ VÝROBKU OD NÁVRHU AŽ PO KONSTRUKCI A PUBLIEZ (Czech) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – PLĖTOTI SCHLICIENCES VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIŲ UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS ĮGYVENDINANT SCUOLALAVORO KINTAMOSIOS SROVĖS SISTEMAS, KURIOS APIMA, PAVYZDŽIUI, IŠPLĖSTĄ GAMYBOS BŪDĄ IŠPLĖSTOJE TIEKIMO GRANDINĖJE TOKIAME SEKTORIUJE KAIP SEKTORIUS. SIEKIANT ĮGYVENDINTI ALTERNATYVIAS SISTEMAS, KURIOS PRIKLAUSO VIETOS EKONOMIKAI, IR SUTEIKTI STUDENTAMS DARBO KURSĄ, ATITINKANTĮ JŲ STUDIJŲ EIGĄ, JIE BUVO ĮTRAUKTI Į PRIIMANČIĄSIAS ĮMONES N. 2 PICCOELMEDIES, SU JOMIS SUSIJUSIAS ĮMONES, IR KURIOS KURIA LCALIOL PASLAUGŲ ĮMONĖMS SKIRTĄ VALDYMO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, 90 VALANDŲ TRUKMĖS KŪRIMO PROJEKTAS BE MODULIO, KURIS VYKS TIEK RŪMUOSE, TIEK ŪKYJE. SAR MODULIS, SKIRTAS EO REALIZAVIMUI, KAD BŪTŲ SUKURTAS PRODUKTAS, SUKURTAS PAGAL PRIIMANČIĄSIAS BENDROVES. VAIKAI STEBĖS VISIŠKĄ PRODUKTO VYSTYMĄSI NUO PROJEKTAVIMO IKI STATYBOS IR PUBLIEZ (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PLĖTOTI SCHLICIENCES VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIŲ UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS ĮGYVENDINANT SCUOLALAVORO KINTAMOSIOS SROVĖS SISTEMAS, KURIOS APIMA, PAVYZDŽIUI, IŠPLĖSTĄ GAMYBOS BŪDĄ IŠPLĖSTOJE TIEKIMO GRANDINĖJE TOKIAME SEKTORIUJE KAIP SEKTORIUS. SIEKIANT ĮGYVENDINTI ALTERNATYVIAS SISTEMAS, KURIOS PRIKLAUSO VIETOS EKONOMIKAI, IR SUTEIKTI STUDENTAMS DARBO KURSĄ, ATITINKANTĮ JŲ STUDIJŲ EIGĄ, JIE BUVO ĮTRAUKTI Į PRIIMANČIĄSIAS ĮMONES N. 2 PICCOELMEDIES, SU JOMIS SUSIJUSIAS ĮMONES, IR KURIOS KURIA LCALIOL PASLAUGŲ ĮMONĖMS SKIRTĄ VALDYMO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, 90 VALANDŲ TRUKMĖS KŪRIMO PROJEKTAS BE MODULIO, KURIS VYKS TIEK RŪMUOSE, TIEK ŪKYJE. SAR MODULIS, SKIRTAS EO REALIZAVIMUI, KAD BŪTŲ SUKURTAS PRODUKTAS, SUKURTAS PAGAL PRIIMANČIĄSIAS BENDROVES. VAIKAI STEBĖS VISIŠKĄ PRODUKTO VYSTYMĄSI NUO PROJEKTAVIMO IKI STATYBOS IR PUBLIEZ (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PLĖTOTI SCHLICIENCES VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIŲ UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS ĮGYVENDINANT SCUOLALAVORO KINTAMOSIOS SROVĖS SISTEMAS, KURIOS APIMA, PAVYZDŽIUI, IŠPLĖSTĄ GAMYBOS BŪDĄ IŠPLĖSTOJE TIEKIMO GRANDINĖJE TOKIAME SEKTORIUJE KAIP SEKTORIUS. SIEKIANT ĮGYVENDINTI ALTERNATYVIAS SISTEMAS, KURIOS PRIKLAUSO VIETOS EKONOMIKAI, IR SUTEIKTI STUDENTAMS DARBO KURSĄ, ATITINKANTĮ JŲ STUDIJŲ EIGĄ, JIE BUVO ĮTRAUKTI Į PRIIMANČIĄSIAS ĮMONES N. 2 PICCOELMEDIES, SU JOMIS SUSIJUSIAS ĮMONES, IR KURIOS KURIA LCALIOL PASLAUGŲ ĮMONĖMS SKIRTĄ VALDYMO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, 90 VALANDŲ TRUKMĖS KŪRIMO PROJEKTAS BE MODULIO, KURIS VYKS TIEK RŪMUOSE, TIEK ŪKYJE. SAR MODULIS, SKIRTAS EO REALIZAVIMUI, KAD BŪTŲ SUKURTAS PRODUKTAS, SUKURTAS PAGAL PRIIMANČIĄSIAS BENDROVES. VAIKAI STEBĖS VISIŠKĄ PRODUKTO VYSTYMĄSI NUO PROJEKTAVIMO IKI STATYBOS IR PUBLIEZ (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT SCHLICIENCES VIDUSSKOLAS SKOLĒNU TRANSVERSĀLĀS PRASMES, IEVIEŠOT SCUOLALAVORO PĀRMAIŅU SISTĒMAS, KAS IETVER, PIEMĒRAM, PAPLAŠINĀTO RAŽOŠANAS CEĻU PAPLAŠINĀTĀ PIEGĀDES ĶĒDĒ PAPLAŠINĀTĀ NOZARĒ, PIEMĒRAM, NOZARĒ. LAI ĪSTENOTU PĀRMAIŅU SHĒMAS, KAS IR VIETĒJĀS EKONOMIKAS DALĪBNIEKI, UN LAI NODROŠINĀTU STUDENTIEM DARBA KURSU ATBILSTOŠI VIŅU STUDIJU GAITAI, TIE TIKA IEKĻAUTI KĀ UZŅEMOŠIE UZŅĒMUMI N. 2 PICCOELMEDIES, UZŅĒMUMI, KAS AR TO NODARBOJAS UN KAS IZSTRĀDĀ VADĪBAS PROGRAMMATŪRU LCALIOL PAKALPOJUMU UZŅĒMUMIEM, IZSTRĀDES PROJEKTS 90 STUNDĀM NAV MODULIS, KAS NOTIKS GAN SĒŽU ZĀLĒ, GAN SAIMNIECĪBĀ. SAR MODULIS EO REALIZĀCIJAI TĀ PRODUKTA IZSTRĀDEI, KAS IZSTRĀDĀTS SASKAŅĀ AR UZŅEMOŠAJIEM UZŅĒMUMIEM. BĒRNI SEKOS PRODUKTA PILNĪGAI IZSTRĀDEI NO PROJEKTĒŠANAS LĪDZ BŪVNIECĪBAI UN PUBLIEZ (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT SCHLICIENCES VIDUSSKOLAS SKOLĒNU TRANSVERSĀLĀS PRASMES, IEVIEŠOT SCUOLALAVORO PĀRMAIŅU SISTĒMAS, KAS IETVER, PIEMĒRAM, PAPLAŠINĀTO RAŽOŠANAS CEĻU PAPLAŠINĀTĀ PIEGĀDES ĶĒDĒ PAPLAŠINĀTĀ NOZARĒ, PIEMĒRAM, NOZARĒ. LAI ĪSTENOTU PĀRMAIŅU SHĒMAS, KAS IR VIETĒJĀS EKONOMIKAS DALĪBNIEKI, UN LAI NODROŠINĀTU STUDENTIEM DARBA KURSU ATBILSTOŠI VIŅU STUDIJU GAITAI, TIE TIKA IEKĻAUTI KĀ UZŅEMOŠIE UZŅĒMUMI N. 2 PICCOELMEDIES, UZŅĒMUMI, KAS AR TO NODARBOJAS UN KAS IZSTRĀDĀ VADĪBAS PROGRAMMATŪRU LCALIOL PAKALPOJUMU UZŅĒMUMIEM, IZSTRĀDES PROJEKTS 90 STUNDĀM NAV MODULIS, KAS NOTIKS GAN SĒŽU ZĀLĒ, GAN SAIMNIECĪBĀ. SAR MODULIS EO REALIZĀCIJAI TĀ PRODUKTA IZSTRĀDEI, KAS IZSTRĀDĀTS SASKAŅĀ AR UZŅEMOŠAJIEM UZŅĒMUMIEM. BĒRNI SEKOS PRODUKTA PILNĪGAI IZSTRĀDEI NO PROJEKTĒŠANAS LĪDZ BŪVNIECĪBAI UN PUBLIEZ (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT SCHLICIENCES VIDUSSKOLAS SKOLĒNU TRANSVERSĀLĀS PRASMES, IEVIEŠOT SCUOLALAVORO PĀRMAIŅU SISTĒMAS, KAS IETVER, PIEMĒRAM, PAPLAŠINĀTO RAŽOŠANAS CEĻU PAPLAŠINĀTĀ PIEGĀDES ĶĒDĒ PAPLAŠINĀTĀ NOZARĒ, PIEMĒRAM, NOZARĒ. LAI ĪSTENOTU PĀRMAIŅU SHĒMAS, KAS IR VIETĒJĀS EKONOMIKAS DALĪBNIEKI, UN LAI NODROŠINĀTU STUDENTIEM DARBA KURSU ATBILSTOŠI VIŅU STUDIJU GAITAI, TIE TIKA IEKĻAUTI KĀ UZŅEMOŠIE UZŅĒMUMI N. 2 PICCOELMEDIES, UZŅĒMUMI, KAS AR TO NODARBOJAS UN KAS IZSTRĀDĀ VADĪBAS PROGRAMMATŪRU LCALIOL PAKALPOJUMU UZŅĒMUMIEM, IZSTRĀDES PROJEKTS 90 STUNDĀM NAV MODULIS, KAS NOTIKS GAN SĒŽU ZĀLĒ, GAN SAIMNIECĪBĀ. SAR MODULIS EO REALIZĀCIJAI TĀ PRODUKTA IZSTRĀDEI, KAS IZSTRĀDĀTS SASKAŅĀ AR UZŅEMOŠAJIEM UZŅĒMUMIEM. BĒRNI SEKOS PRODUKTA PILNĪGAI IZSTRĀDEI NO PROJEKTĒŠANAS LĪDZ BŪVNIECĪBAI UN PUBLIEZ (Latvian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ РАЗВИЯТ ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА SCHLICIENCES ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕТО НА СИСТЕМИ ЗА РЕДУВАНЕ SCUOLALAVORO, КОИТО ВКЛЮЧВАТ НАПРИМЕР РАЗШИРЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕН ПЪТ В РАЗШИРЕНА ВЕРИГА НА ДОСТАВКИ В РАЗШИРЕН СЕКТОР КАТО ТОЗИ В СЕКТОРА. С ЦЕЛ ДА СЕ РЕАЛИЗИРАТ РЕДУВАЩИ СЕ СХЕМИ, КОИТО СА ЧЛЕНОВЕ НА РЕАЛНОСТТА НА МЕСТНАТА ИКОНОМИКА И ДА СЕ ОСИГУРИ КУРС НА РАБОТА НА СТУДЕНТИТЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТЕХНИЯ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ, ТЕ БЯХА ВКЛЮЧЕНИ КАТО ПРИЕМАЩИ ДРУЖЕСТВА N. 2 PICCOELMEDIES, КОМПАНИИ, ЗАНИМАВАЩИ СЕ С ТЯХ, И КОИТО РАЗРАБОТВАТ СОФТУЕР ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА КОМПАНИИТЕ ЗА УСЛУГИ LCALIOL, ПРОЕКТ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА 90 ЧАСА БЕЗ МОДУЛ, КОЙТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ КАКТО В КАМАРАТА, ТАКА И В СТОПАНСТВОТО. МОДУЛЪТ SAR ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ НА ЕО ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ПРОДУКТ, РАЗРАБОТЕН В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРИЕМАЩИТЕ ДРУЖЕСТВА. ДЕЦАТА ЩЕ СЛЕДЯТ ЦЯЛОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА ПРОДУКТА ОТ ПРОЕКТИРАНЕТО ДО СТРОИТЕЛСТВОТО И PUBLIEZ (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ РАЗВИЯТ ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА SCHLICIENCES ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕТО НА СИСТЕМИ ЗА РЕДУВАНЕ SCUOLALAVORO, КОИТО ВКЛЮЧВАТ НАПРИМЕР РАЗШИРЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕН ПЪТ В РАЗШИРЕНА ВЕРИГА НА ДОСТАВКИ В РАЗШИРЕН СЕКТОР КАТО ТОЗИ В СЕКТОРА. С ЦЕЛ ДА СЕ РЕАЛИЗИРАТ РЕДУВАЩИ СЕ СХЕМИ, КОИТО СА ЧЛЕНОВЕ НА РЕАЛНОСТТА НА МЕСТНАТА ИКОНОМИКА И ДА СЕ ОСИГУРИ КУРС НА РАБОТА НА СТУДЕНТИТЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТЕХНИЯ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ, ТЕ БЯХА ВКЛЮЧЕНИ КАТО ПРИЕМАЩИ ДРУЖЕСТВА N. 2 PICCOELMEDIES, КОМПАНИИ, ЗАНИМАВАЩИ СЕ С ТЯХ, И КОИТО РАЗРАБОТВАТ СОФТУЕР ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА КОМПАНИИТЕ ЗА УСЛУГИ LCALIOL, ПРОЕКТ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА 90 ЧАСА БЕЗ МОДУЛ, КОЙТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ КАКТО В КАМАРАТА, ТАКА И В СТОПАНСТВОТО. МОДУЛЪТ SAR ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ НА ЕО ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ПРОДУКТ, РАЗРАБОТЕН В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРИЕМАЩИТЕ ДРУЖЕСТВА. ДЕЦАТА ЩЕ СЛЕДЯТ ЦЯЛОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА ПРОДУКТА ОТ ПРОЕКТИРАНЕТО ДО СТРОИТЕЛСТВОТО И PUBLIEZ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ РАЗВИЯТ ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА SCHLICIENCES ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕТО НА СИСТЕМИ ЗА РЕДУВАНЕ SCUOLALAVORO, КОИТО ВКЛЮЧВАТ НАПРИМЕР РАЗШИРЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕН ПЪТ В РАЗШИРЕНА ВЕРИГА НА ДОСТАВКИ В РАЗШИРЕН СЕКТОР КАТО ТОЗИ В СЕКТОРА. С ЦЕЛ ДА СЕ РЕАЛИЗИРАТ РЕДУВАЩИ СЕ СХЕМИ, КОИТО СА ЧЛЕНОВЕ НА РЕАЛНОСТТА НА МЕСТНАТА ИКОНОМИКА И ДА СЕ ОСИГУРИ КУРС НА РАБОТА НА СТУДЕНТИТЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТЕХНИЯ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ, ТЕ БЯХА ВКЛЮЧЕНИ КАТО ПРИЕМАЩИ ДРУЖЕСТВА N. 2 PICCOELMEDIES, КОМПАНИИ, ЗАНИМАВАЩИ СЕ С ТЯХ, И КОИТО РАЗРАБОТВАТ СОФТУЕР ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА КОМПАНИИТЕ ЗА УСЛУГИ LCALIOL, ПРОЕКТ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА 90 ЧАСА БЕЗ МОДУЛ, КОЙТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ КАКТО В КАМАРАТА, ТАКА И В СТОПАНСТВОТО. МОДУЛЪТ SAR ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ НА ЕО ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ПРОДУКТ, РАЗРАБОТЕН В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРИЕМАЩИТЕ ДРУЖЕСТВА. ДЕЦАТА ЩЕ СЛЕДЯТ ЦЯЛОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА ПРОДУКТА ОТ ПРОЕКТИРАНЕТО ДО СТРОИТЕЛСТВОТО И PUBLIEZ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA A SCHLICIENCES KÖZÉPISKOLÁSOK TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE A SCUOLALAVORO VÁLTAKOZÓ RENDSZEREK MEGVALÓSÍTÁSA RÉVÉN, AMELYEK MAGUKBAN FOGLALJÁK PÉLDÁUL A KIBŐVÍTETT ELLÁTÁSI LÁNCBAN – PÉLDÁUL AZ ÁGAZATON BELÜL – A KITERJESZTETT TERMELÉSI ÚTVONALAT. ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A HELYI GAZDASÁG TERÜLETÉNEK RÉSZÉT KÉPEZŐ VÁLTAKOZÓ RENDSZEREKET VALÓSÍTSÁK MEG, ÉS HOGY A HALLGATÓK SZÁMÁRA A TANULMÁNYI PÁLYÁJUKNAK MEGFELELŐ MUNKALEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK, AZOKAT AZ N. 2 PICCOELMEDIES-NEK, AZ EZZEL FOGLALKOZÓ VÁLLALATOKNAK, VALAMINT AZ LCALIOL SZOLGÁLTATÓ VÁLLALATOK SZÁMÁRA KIFEJLESZTETT IRÁNYÍTÁSI SZOFTVEREKET FEJLESZTŐ, 90 ÓRÁS MODULFEJLESZTÉSI PROJEKTNEK NEVEZTÉK KI, AMELY MIND A KAMARABAN, MIND A GAZDASÁGBAN ZAJLIK. AZ EO MEGVALÓSÍTÁSÁRA SZOLGÁLÓ SAR MODUL A FOGADÓ VÁLLALATOKKAL ÖSSZHANGBAN TERVEZETT INFORMATIKAI TERMÉK KIFEJLESZTÉSÉHEZ. A GYEREKEK KÖVETIK A TERMÉK TELJES FEJLŐDÉSÉT A TERVEZÉSTŐL AZ ÉPÍTÉSIG ÉS A PUBLIEZ-IG (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A SCHLICIENCES KÖZÉPISKOLÁSOK TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE A SCUOLALAVORO VÁLTAKOZÓ RENDSZEREK MEGVALÓSÍTÁSA RÉVÉN, AMELYEK MAGUKBAN FOGLALJÁK PÉLDÁUL A KIBŐVÍTETT ELLÁTÁSI LÁNCBAN – PÉLDÁUL AZ ÁGAZATON BELÜL – A KITERJESZTETT TERMELÉSI ÚTVONALAT. ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A HELYI GAZDASÁG TERÜLETÉNEK RÉSZÉT KÉPEZŐ VÁLTAKOZÓ RENDSZEREKET VALÓSÍTSÁK MEG, ÉS HOGY A HALLGATÓK SZÁMÁRA A TANULMÁNYI PÁLYÁJUKNAK MEGFELELŐ MUNKALEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK, AZOKAT AZ N. 2 PICCOELMEDIES-NEK, AZ EZZEL FOGLALKOZÓ VÁLLALATOKNAK, VALAMINT AZ LCALIOL SZOLGÁLTATÓ VÁLLALATOK SZÁMÁRA KIFEJLESZTETT IRÁNYÍTÁSI SZOFTVEREKET FEJLESZTŐ, 90 ÓRÁS MODULFEJLESZTÉSI PROJEKTNEK NEVEZTÉK KI, AMELY MIND A KAMARABAN, MIND A GAZDASÁGBAN ZAJLIK. AZ EO MEGVALÓSÍTÁSÁRA SZOLGÁLÓ SAR MODUL A FOGADÓ VÁLLALATOKKAL ÖSSZHANGBAN TERVEZETT INFORMATIKAI TERMÉK KIFEJLESZTÉSÉHEZ. A GYEREKEK KÖVETIK A TERMÉK TELJES FEJLŐDÉSÉT A TERVEZÉSTŐL AZ ÉPÍTÉSIG ÉS A PUBLIEZ-IG (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A SCHLICIENCES KÖZÉPISKOLÁSOK TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE A SCUOLALAVORO VÁLTAKOZÓ RENDSZEREK MEGVALÓSÍTÁSA RÉVÉN, AMELYEK MAGUKBAN FOGLALJÁK PÉLDÁUL A KIBŐVÍTETT ELLÁTÁSI LÁNCBAN – PÉLDÁUL AZ ÁGAZATON BELÜL – A KITERJESZTETT TERMELÉSI ÚTVONALAT. ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A HELYI GAZDASÁG TERÜLETÉNEK RÉSZÉT KÉPEZŐ VÁLTAKOZÓ RENDSZEREKET VALÓSÍTSÁK MEG, ÉS HOGY A HALLGATÓK SZÁMÁRA A TANULMÁNYI PÁLYÁJUKNAK MEGFELELŐ MUNKALEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK, AZOKAT AZ N. 2 PICCOELMEDIES-NEK, AZ EZZEL FOGLALKOZÓ VÁLLALATOKNAK, VALAMINT AZ LCALIOL SZOLGÁLTATÓ VÁLLALATOK SZÁMÁRA KIFEJLESZTETT IRÁNYÍTÁSI SZOFTVEREKET FEJLESZTŐ, 90 ÓRÁS MODULFEJLESZTÉSI PROJEKTNEK NEVEZTÉK KI, AMELY MIND A KAMARABAN, MIND A GAZDASÁGBAN ZAJLIK. AZ EO MEGVALÓSÍTÁSÁRA SZOLGÁLÓ SAR MODUL A FOGADÓ VÁLLALATOKKAL ÖSSZHANGBAN TERVEZETT INFORMATIKAI TERMÉK KIFEJLESZTÉSÉHEZ. A GYEREKEK KÖVETIK A TERMÉK TELJES FEJLŐDÉSÉT A TERVEZÉSTŐL AZ ÉPÍTÉSIG ÉS A PUBLIEZ-IG (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA NA SCOLÁIRÍ MEÁNSCOILE A FHORBAIRT TRÍ CHÓRAIS AILTÉARNACHA SCUOLALAVORO A CHUR CHUN FEIDHME, LENA N-ÁIRÍTEAR, MAR SHAMPLA, AN CHONAIR LEATHNAITHE TÁIRGEACHTA I SLABHRA SOLÁTHAIR LEATHNAITHE IN EARNÁIL LEATHNAITHE AMHAIL AN EARNÁIL. CHUN SCÉIMEANNA AILTÉARNACH A CHUR I GCRÍCH ATÁ INA MBAILL DE REALT AN GHEILLEAGAIR ÁITIÚIL AGUS CHUN CÚRSA OIBRE A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN DE RÉIR A GCÚRSA STAIDÉIR, ÁIRÍODH IAD MAR CHUIDEACHTAÍ ÓSTACHA N. 2 PICCOELMEDIES, CUIDEACHTAÍ A DHÉILEÁLANN LE CUIDEACHTAÍ, AGUS A FHORBRAÍONN BOGEARRAÍ BAINISTÍOCHTA DO CHUIDEACHTAÍ SEIRBHÍSE LCALIOL, AN TIONSCADAL FORBARTHA AR FEADH 90 UAIR AN CHLOIG GAN MHODÚL A BHEIDH AR SIÚL SA SEOMRA AGUS SAN FHEIRM ARAON. AN MODÚL SAR CHUN AN EO A RÉADÚ D’FHORBAIRT TÁIRGE A CEAPADH I GCOMHRÉIR LEIS NA CUIDEACHTAÍ ÓSTACHA. LEANFAIDH NA LEANAÍ FORBAIRT IOMLÁN AN TÁIRGE Ó DHEARADH GO TÓGÁIL AGUS AN PUBLIEZ (Irish)
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA NA SCOLÁIRÍ MEÁNSCOILE A FHORBAIRT TRÍ CHÓRAIS AILTÉARNACHA SCUOLALAVORO A CHUR CHUN FEIDHME, LENA N-ÁIRÍTEAR, MAR SHAMPLA, AN CHONAIR LEATHNAITHE TÁIRGEACHTA I SLABHRA SOLÁTHAIR LEATHNAITHE IN EARNÁIL LEATHNAITHE AMHAIL AN EARNÁIL. CHUN SCÉIMEANNA AILTÉARNACH A CHUR I GCRÍCH ATÁ INA MBAILL DE REALT AN GHEILLEAGAIR ÁITIÚIL AGUS CHUN CÚRSA OIBRE A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN DE RÉIR A GCÚRSA STAIDÉIR, ÁIRÍODH IAD MAR CHUIDEACHTAÍ ÓSTACHA N. 2 PICCOELMEDIES, CUIDEACHTAÍ A DHÉILEÁLANN LE CUIDEACHTAÍ, AGUS A FHORBRAÍONN BOGEARRAÍ BAINISTÍOCHTA DO CHUIDEACHTAÍ SEIRBHÍSE LCALIOL, AN TIONSCADAL FORBARTHA AR FEADH 90 UAIR AN CHLOIG GAN MHODÚL A BHEIDH AR SIÚL SA SEOMRA AGUS SAN FHEIRM ARAON. AN MODÚL SAR CHUN AN EO A RÉADÚ D’FHORBAIRT TÁIRGE A CEAPADH I GCOMHRÉIR LEIS NA CUIDEACHTAÍ ÓSTACHA. LEANFAIDH NA LEANAÍ FORBAIRT IOMLÁN AN TÁIRGE Ó DHEARADH GO TÓGÁIL AGUS AN PUBLIEZ (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA NA SCOLÁIRÍ MEÁNSCOILE A FHORBAIRT TRÍ CHÓRAIS AILTÉARNACHA SCUOLALAVORO A CHUR CHUN FEIDHME, LENA N-ÁIRÍTEAR, MAR SHAMPLA, AN CHONAIR LEATHNAITHE TÁIRGEACHTA I SLABHRA SOLÁTHAIR LEATHNAITHE IN EARNÁIL LEATHNAITHE AMHAIL AN EARNÁIL. CHUN SCÉIMEANNA AILTÉARNACH A CHUR I GCRÍCH ATÁ INA MBAILL DE REALT AN GHEILLEAGAIR ÁITIÚIL AGUS CHUN CÚRSA OIBRE A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN DE RÉIR A GCÚRSA STAIDÉIR, ÁIRÍODH IAD MAR CHUIDEACHTAÍ ÓSTACHA N. 2 PICCOELMEDIES, CUIDEACHTAÍ A DHÉILEÁLANN LE CUIDEACHTAÍ, AGUS A FHORBRAÍONN BOGEARRAÍ BAINISTÍOCHTA DO CHUIDEACHTAÍ SEIRBHÍSE LCALIOL, AN TIONSCADAL FORBARTHA AR FEADH 90 UAIR AN CHLOIG GAN MHODÚL A BHEIDH AR SIÚL SA SEOMRA AGUS SAN FHEIRM ARAON. AN MODÚL SAR CHUN AN EO A RÉADÚ D’FHORBAIRT TÁIRGE A CEAPADH I GCOMHRÉIR LEIS NA CUIDEACHTAÍ ÓSTACHA. LEANFAIDH NA LEANAÍ FORBAIRT IOMLÁN AN TÁIRGE Ó DHEARADH GO TÓGÁIL AGUS AN PUBLIEZ (Irish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UTVECKLA DE ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETERNA HOS SCHLICIENCES GYMNASIEELEVER GENOM INFÖRANDE AV SCUOLALAVORO ALTERNANCE SYSTEM, SOM TILL EXEMPEL OMFATTAR DEN UTÖKADE PRODUKTIONSBANAN I EN UTVIDGAD FÖRSÖRJNINGSKEDJA I EN UTVIDGAD SEKTOR SOM DEN SEKTORN. FÖR ATT GENOMFÖRA ALTERNANCE-SYSTEM SOM ÄR MEDLEMMAR I DEN LOKALA EKONOMIN OCH FÖR ATT GE STUDENTERNA ETT ARBETE I LINJE MED DERAS STUDIEPROGRAM, INKLUDERADES DE SOM VÄRDFÖRETAG N. 2 PICCOELMEDIES, FÖRETAG SOM SYSSLAR MED FÖRETAGET, OCH SOM UTVECKLAR MANAGEMENTPROGRAM FÖR LCALIOL SERVICEFÖRETAG, UTVECKLINGSPROJEKTET FÖR EN 90 TIMMARS INGEN MODUL SOM KOMMER ATT ÄGA RUM I BÅDE KAMMAREN OCH GÅRDEN. SAR-MODULEN FÖR ATT FÖRVERKLIGA DEN EKONOMISKA AKTÖREN TILL UTVECKLINGEN AV EN PRODUKT SOM UTFORMATS I ENLIGHET MED VÄRDFÖRETAGEN. BARNEN KOMMER ATT FÖLJA DEN FULLSTÄNDIGA UTVECKLINGEN AV PRODUKTEN FRÅN DESIGN TILL KONSTRUKTION OCH PUBLIEZ (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UTVECKLA DE ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETERNA HOS SCHLICIENCES GYMNASIEELEVER GENOM INFÖRANDE AV SCUOLALAVORO ALTERNANCE SYSTEM, SOM TILL EXEMPEL OMFATTAR DEN UTÖKADE PRODUKTIONSBANAN I EN UTVIDGAD FÖRSÖRJNINGSKEDJA I EN UTVIDGAD SEKTOR SOM DEN SEKTORN. FÖR ATT GENOMFÖRA ALTERNANCE-SYSTEM SOM ÄR MEDLEMMAR I DEN LOKALA EKONOMIN OCH FÖR ATT GE STUDENTERNA ETT ARBETE I LINJE MED DERAS STUDIEPROGRAM, INKLUDERADES DE SOM VÄRDFÖRETAG N. 2 PICCOELMEDIES, FÖRETAG SOM SYSSLAR MED FÖRETAGET, OCH SOM UTVECKLAR MANAGEMENTPROGRAM FÖR LCALIOL SERVICEFÖRETAG, UTVECKLINGSPROJEKTET FÖR EN 90 TIMMARS INGEN MODUL SOM KOMMER ATT ÄGA RUM I BÅDE KAMMAREN OCH GÅRDEN. SAR-MODULEN FÖR ATT FÖRVERKLIGA DEN EKONOMISKA AKTÖREN TILL UTVECKLINGEN AV EN PRODUKT SOM UTFORMATS I ENLIGHET MED VÄRDFÖRETAGEN. BARNEN KOMMER ATT FÖLJA DEN FULLSTÄNDIGA UTVECKLINGEN AV PRODUKTEN FRÅN DESIGN TILL KONSTRUKTION OCH PUBLIEZ (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UTVECKLA DE ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETERNA HOS SCHLICIENCES GYMNASIEELEVER GENOM INFÖRANDE AV SCUOLALAVORO ALTERNANCE SYSTEM, SOM TILL EXEMPEL OMFATTAR DEN UTÖKADE PRODUKTIONSBANAN I EN UTVIDGAD FÖRSÖRJNINGSKEDJA I EN UTVIDGAD SEKTOR SOM DEN SEKTORN. FÖR ATT GENOMFÖRA ALTERNANCE-SYSTEM SOM ÄR MEDLEMMAR I DEN LOKALA EKONOMIN OCH FÖR ATT GE STUDENTERNA ETT ARBETE I LINJE MED DERAS STUDIEPROGRAM, INKLUDERADES DE SOM VÄRDFÖRETAG N. 2 PICCOELMEDIES, FÖRETAG SOM SYSSLAR MED FÖRETAGET, OCH SOM UTVECKLAR MANAGEMENTPROGRAM FÖR LCALIOL SERVICEFÖRETAG, UTVECKLINGSPROJEKTET FÖR EN 90 TIMMARS INGEN MODUL SOM KOMMER ATT ÄGA RUM I BÅDE KAMMAREN OCH GÅRDEN. SAR-MODULEN FÖR ATT FÖRVERKLIGA DEN EKONOMISKA AKTÖREN TILL UTVECKLINGEN AV EN PRODUKT SOM UTFORMATS I ENLIGHET MED VÄRDFÖRETAGEN. BARNEN KOMMER ATT FÖLJA DEN FULLSTÄNDIGA UTVECKLINGEN AV PRODUKTEN FRÅN DESIGN TILL KONSTRUKTION OCH PUBLIEZ (Swedish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA SCHLICIENCES KESKKOOLIÕPILASTE VALDKONNAÜLESEID OSKUSI, RAKENDADES SCUOLALAVORO VAHELDUMISSÜSTEEME, MIS HÕLMAVAD NÄITEKS LAIENDATUD TOOTMISTEED LAIENDATUD TARNEAHELAS SELLISES LAIEMAS SEKTORIS NAGU SEKTOR. SELLEKS, ET VIIA ELLU KOHALIKU MAJANDUSE REAALKAPITALI KUULUVAID VAHELDUSSKEEME JA PAKKUDA ÜLIÕPILASTELE NENDE ÕPPETÖÖLE VASTAVAT TÖÖKURSUST, KAASATI NAD VASTUVÕTVATE ETTEVÕTETENA N. 2 PICCOELMEDIES, MIS TEGELEVAD SELLEGA JA MIS ARENDAVAD LCALIOLI TEENINDUSETTEVÕTETE JUHTIMISTARKVARA, ARENDUSPROJEKTI 90 TUNNIKS, MIS TOIMUB NII KOJAS KUI KA TALUS. SAR MOODUL ETÜLEENOKSIIDI REALISEERIMISEKS SELLE TOOTE VÄLJATÖÖTAMISEKS, MIS ON KAVANDATUD KOOSKÕLAS VASTUVÕTVATE ETTEVÕTETEGA. LAPSED JÄLGIVAD TOOTE TÄIELIKKU ARENGUT PROJEKTEERIMISEST KUNI EHITUSENI JA PUBLIEZ’I (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA SCHLICIENCES KESKKOOLIÕPILASTE VALDKONNAÜLESEID OSKUSI, RAKENDADES SCUOLALAVORO VAHELDUMISSÜSTEEME, MIS HÕLMAVAD NÄITEKS LAIENDATUD TOOTMISTEED LAIENDATUD TARNEAHELAS SELLISES LAIEMAS SEKTORIS NAGU SEKTOR. SELLEKS, ET VIIA ELLU KOHALIKU MAJANDUSE REAALKAPITALI KUULUVAID VAHELDUSSKEEME JA PAKKUDA ÜLIÕPILASTELE NENDE ÕPPETÖÖLE VASTAVAT TÖÖKURSUST, KAASATI NAD VASTUVÕTVATE ETTEVÕTETENA N. 2 PICCOELMEDIES, MIS TEGELEVAD SELLEGA JA MIS ARENDAVAD LCALIOLI TEENINDUSETTEVÕTETE JUHTIMISTARKVARA, ARENDUSPROJEKTI 90 TUNNIKS, MIS TOIMUB NII KOJAS KUI KA TALUS. SAR MOODUL ETÜLEENOKSIIDI REALISEERIMISEKS SELLE TOOTE VÄLJATÖÖTAMISEKS, MIS ON KAVANDATUD KOOSKÕLAS VASTUVÕTVATE ETTEVÕTETEGA. LAPSED JÄLGIVAD TOOTE TÄIELIKKU ARENGUT PROJEKTEERIMISEST KUNI EHITUSENI JA PUBLIEZ’I (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA SCHLICIENCES KESKKOOLIÕPILASTE VALDKONNAÜLESEID OSKUSI, RAKENDADES SCUOLALAVORO VAHELDUMISSÜSTEEME, MIS HÕLMAVAD NÄITEKS LAIENDATUD TOOTMISTEED LAIENDATUD TARNEAHELAS SELLISES LAIEMAS SEKTORIS NAGU SEKTOR. SELLEKS, ET VIIA ELLU KOHALIKU MAJANDUSE REAALKAPITALI KUULUVAID VAHELDUSSKEEME JA PAKKUDA ÜLIÕPILASTELE NENDE ÕPPETÖÖLE VASTAVAT TÖÖKURSUST, KAASATI NAD VASTUVÕTVATE ETTEVÕTETENA N. 2 PICCOELMEDIES, MIS TEGELEVAD SELLEGA JA MIS ARENDAVAD LCALIOLI TEENINDUSETTEVÕTETE JUHTIMISTARKVARA, ARENDUSPROJEKTI 90 TUNNIKS, MIS TOIMUB NII KOJAS KUI KA TALUS. SAR MOODUL ETÜLEENOKSIIDI REALISEERIMISEKS SELLE TOOTE VÄLJATÖÖTAMISEKS, MIS ON KAVANDATUD KOOSKÕLAS VASTUVÕTVATE ETTEVÕTETEGA. LAPSED JÄLGIVAD TOOTE TÄIELIKKU ARENGUT PROJEKTEERIMISEST KUNI EHITUSENI JA PUBLIEZ’I (Estonian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
CITTÀ DELLA PIEVE
Property / location (string): CITTÀ DELLA PIEVE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
17,698.5 Euro
Amount17,698.5 Euro
UnitEuro
Property / budget: 17,698.5 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
10,619.09 Euro
Amount10,619.09 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 10,619.09 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:05, 8 April 2023

Project Q708016 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE DELLICT SUPPLY CHAIN. ALTERNANCE SCHOOL WORKING FOR THE DEVELOPMENT OF SOFT SKILLS
Project Q708016 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    10,619.09 Euro
    0 references
    budget
    17,698.5 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    11 April 2018
    0 references
    end time
    25 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    "ITALO CALVINO" CITTA' DELLA PIEVE
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    42°57'9.83"N, 12°0'15.59"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO INTENDE SVILUPPARE LE COMPETENZE TRASVERSALI DEGLI STUDENTI DEL LICEO SCIENTIFICOSCIENZE APLICATE ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI ATTIVIT DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO CHE PREVEDANO LESPERIENZA DEL PERCORSO PRODUTTIVO IN FILIERA IN UNOTTICA DI FILIERA ALLARGATA QUALE IL SETTORE INFORMATICO. PER REALIZZARE PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO ADERENTI ALLA REALT ECONOMICA DEL TERRITORIO E PER OFFRIRE AGLI STUDENTI UNESPERIENZA LAVORATIVA IN LINEA CON IL LORO CORSO DI STUDI SONO STATE COINVOLTE QUALI AZIENDE OSPITANTI N. 2 PICCOLEMEDIE IMPRESE CHE SI OCCUPANO DI INFORMATICA E CHE SVILUPPANO SOFTWARE GESTIONALI PER LE AZIENDE DI SERVIZI LOCALI.IL PROGETTO SVILUPPER UN MODULO DI N. 90 ORE CHE SI SVOLGERANNO SIA IN AULA CHE IN AZIENDA. IL MODULO SAR FINALIZZATO ALLA REALIZZAZIONE EO ALLO SVILUPPO DI UN PRODOTTO INFORMATICO PROGETTATO IN ACCORDO CON LE AZIENDE OSPITANTI. I RAGAZZI SEGUIRANNO LINTERO ITER DI SVILUPPO DEL PRODOTTO DALLA PROGETTAZIONE ALLA REALIZZAZIONE E ALLA PUBLICIZ (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THE PROJECT IS TO DEVELOP THE TRANSVERSAL SKILLS OF THE SCHLICIENCES SECONDARY SCHOOL STUDENTS THROUGH THE IMPLEMENTATION OF THE SCUOLALAVORO ALTERNANCE SYSTEMS, WHICH INCLUDE FOR EXAMPLE THE EXTENDED PRODUCTION PATHWAY IN AN EXTENDED SUPPLY CHAIN IN AN EXTENDED SECTOR SUCH AS THE IT SECTOR. IN ORDER TO CARRY OUT ALTERNANCE SCHEMES THAT ARE MEMBERS OF THE REALT OF THE LOCAL ECONOMY AND TO PROVIDE STUDENTS WITH A COURSE OF WORK IN LINE WITH THEIR COURSE OF STUDY, THEY WERE INCLUDED AS HOST COMPANIES N. 2 PICCOELMEDIES, COMPANIES DEALING WITH IT COMPANIES, AND WHICH DEVELOP MANAGEMENT SOFTWARE FOR THE LCALIOL SERVICE COMPANIES, THE DEVELOPMENT PROJECT FOR A 90 HOUR NO MODULE THAT WILL TAKE PLACE IN BOTH THE CHAMBER AND THE FARM. THE SAR MODULE FOR THE REALISATION OF THE EO TO THE DEVELOPMENT OF AN IT PRODUCT DESIGNED IN ACCORDANCE WITH THE HOST COMPANIES. THE CHILDREN WILL FOLLOW THE COMPLETE DEVELOPMENT OF THE PRODUCT FROM DESIGN TO CONSTRUCTION AND THE PUBLIEZ (English)
    0 references
    LE PROJET VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DES ÉLÈVES DU LYCÉE SCIENTIFICOSCIENZE À TRAVERS LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DE TRAVAIL EN ALTERNANCE QUI INCLUENT L’EXPÉRIENCE DE LA FILIÈRE DE PRODUCTION DANS LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT DANS UNE CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT ÉLARGIE TELLE QUE LE SECTEUR INFORMATIQUE. AFIN DE CRÉER DES COURS ALTERNATIFS DE TRAVAIL SCOLAIRE APPARTENANT À LA RÉALITÉ ÉCONOMIQUE DU TERRITOIRE ET D’OFFRIR AUX ÉTUDIANTS UNE EXPÉRIENCE DE TRAVAIL EN LIGNE AVEC LEUR COURS D’ÉTUDES, ILS ONT ÉTÉ IMPLIQUÉS EN TANT QU’ENTREPRISES HÔTES 2 PETITES ET MOYENNES ENTREPRISES TRAITANT DE L’INFORMATIQUE ET DÉVELOPPEMENT DE LOGICIELS DE GESTION POUR LOCALI SERVICE COMPANIES.LE PROJET DÉVELOPPERA UN MODULE DE 90 HEURES QUI SE DÉROULERA À LA FOIS DANS LA SALLE DE CLASSE ET DANS L’ENTREPRISE. LE MODULE SAR VISAIT À LA RÉALISATION D’OE AU DÉVELOPPEMENT D’UN PRODUIT INFORMATIQUE CONÇU EN ACCORD AVEC LES ENTREPRISES HÔTES. LES ENFANTS SUIVRONT L’ENSEMBLE DU PROCESSUS DE DÉVELOPPEMENT DU PRODUIT DE LA CONCEPTION À LA RÉALISATION ET PUBLICIZ (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE QUERSCHNITTSKOMPETENZEN DER SCHÜLER DER SCIENTIFICOSCIENZE HIGH SCHOOL DURCH DIE DURCHFÜHRUNG VON ABWECHSELNDEN SCHULARBEITEN ZU ENTWICKELN, DIE DIE ERFAHRUNG DES PRODUKTIONSWEGES IN DER LIEFERKETTE IN EINER ERWEITERTEN LIEFERKETTE WIE DEREN BRANCHE UMFASSEN. UM WECHSELNDE KURSE DER SCHULARBEIT ZU SCHAFFEN, DIE DER WIRTSCHAFTLICHEN REALITÄT DES TERRITORIUMS ANGEHÖREN, UND UM DEN SCHÜLERN EINE ARBEITSERFAHRUNG IM EINKLANG MIT IHREM STUDIENGANG ZU BIETEN, WAREN SIE ALS GASTUNTERNEHMEN 2 KLEINE UND MITTLERE UNTERNEHMEN BETEILIGT, DIE SICH MIT INFORMATIK BESCHÄFTIGEN UND MANAGEMENT-SOFTWARE FÜR LOCALI SERVICE COMPANIES ENTWICKELN.DAS PROJEKT WIRD EIN MODUL VON 90 STUNDEN ENTWICKELN, DAS SOWOHL IM KLASSENZIMMER ALS AUCH IM UNTERNEHMEN STATTFINDEN WIRD. DAS SAR-MODUL ZIELTE AUF DIE REALISIERUNG VON EO ZUR ENTWICKLUNG EINES COMPUTERPRODUKTS AB, DAS IN ABSPRACHE MIT DEN GASTFIRMEN ENTWICKELT WURDE. DIE KINDER VERFOLGEN DEN GESAMTEN PROZESS DER PRODUKTENTWICKLUNG VOM DESIGN BIS ZUR REALISIERUNG UND PUBLICIZ (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL SCIENTIFICOSCIENZE TE ONTWIKKELEN DOOR AFWISSELENDE SCHOOLWERKACTIVITEITEN TE REALISEREN DIE DE ERVARING VAN HET PRODUCTIETRAJECT IN DE TOELEVERINGSKETEN IN EEN UITGEBREIDE TOELEVERINGSKETEN, ZOALS DE SECTOR, OMVATTEN. OM AFWISSELENDE CURSUSSEN VAN SCHOOLWERK TE CREËREN DIE TOT DE ECONOMISCHE REALITEIT VAN HET GRONDGEBIED BEHOREN EN OM STUDENTEN EEN WERKERVARING TE BIEDEN IN OVEREENSTEMMING MET HUN STUDIE, WAREN ZIJ ALS GASTBEDRIJVEN BETROKKEN 2 KLEINE EN MIDDELGROTE ONDERNEMINGEN DIE ZICH BEZIGHOUDEN MET INFORMATICA EN DE ONTWIKKELING VAN MANAGEMENTSOFTWARE VOOR LOCALI SERVICE COMPANIES.THE-PROJECT ZAL EEN MODULE VAN 90 UUR ONTWIKKELEN DIE ZOWEL IN DE KLAS ALS IN HET BEDRIJF ZAL PLAATSVINDEN. DE SAR MODULE WAS GERICHT OP DE REALISATIE VAN EO VOOR DE ONTWIKKELING VAN EEN COMPUTERPRODUCT ONTWORPEN IN OVERLEG MET DE GASTBEDRIJVEN. DE KINDEREN VOLGEN HET HELE PROCES VAN PRODUCTONTWIKKELING VAN ONTWERP TOT REALISATIE EN PUBLICIZ (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR LAS HABILIDADES TRANSVERSALES DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA SCIENTIFICOSCIENZE A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TRABAJO ESCOLAR ALTERNAS QUE INCLUYAN LA EXPERIENCIA DE LA TRAYECTORIA DE PRODUCCIÓN EN LA CADENA DE SUMINISTRO EN UNA CADENA DE SUMINISTRO AMPLIADA COMO EL SECTOR. CON EL FIN DE CREAR CURSOS ALTERNATIVOS DE TRABAJO ESCOLAR PERTENECIENTES A LA REALIDAD ECONÓMICA DEL TERRITORIO Y OFRECER A LOS ESTUDIANTES UNA EXPERIENCIA LABORAL ACORDE CON SU CURSO DE ESTUDIO, ESTUVIERON INVOLUCRADOS COMO EMPRESAS ANFITRIONAS 2 PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS QUE SE OCUPAN DE LA INFORMÁTICA Y EL DESARROLLO DE SOFTWARE DE GESTIÓN PARA EMPRESAS DE SERVICIOS LOCALES. EL PROYECTO DESARROLLARÁ UN MÓDULO DE 90 HORAS QUE TENDRÁ LUGAR TANTO EN EL AULA COMO EN LA EMPRESA. EL MÓDULO SAR TENÍA COMO OBJETIVO LA REALIZACIÓN DE EO PARA EL DESARROLLO DE UN PRODUCTO INFORMÁTICO DISEÑADO DE ACUERDO CON LAS EMPRESAS DE ACOGIDA. LOS NIÑOS SEGUIRÁN TODO EL PROCESO DE DESARROLLO DE PRODUCTOS DESDE EL DISEÑO HASTA LA REALIZACIÓN Y PUBLICIZ (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT UDVIKLE DE TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER HOS SCHLICIENCES GYMNASIEELEVER GENNEM IMPLEMENTERING AF SCUOLALAVORO VEKSELSYSTEMER, SOM F.EKS. OMFATTER DEN UDVIDEDE PRODUKTIONSVEJ I EN UDVIDET FORSYNINGSKÆDE I EN UDVIDET SEKTOR SOM IT-SEKTOREN. FOR AT GENNEMFØRE VEKSELORDNINGER, DER ER MEDLEMMER AF REALT I DEN LOKALE ØKONOMI, OG FOR AT GIVE DE STUDERENDE ET ARBEJDE I OVERENSSTEMMELSE MED DERES STUDIEFORLØB, BLEV DE INKLUDERET SOM VÆRTSVIRKSOMHEDER N. 2 PICCOELMEDIES, VIRKSOMHEDER, DER BESKÆFTIGER SIG MED DET SELSKABER, OG SOM UDVIKLER MANAGEMENT SOFTWARE TIL LCALIOL SERVICEVIRKSOMHEDER, UDVIKLINGSPROJEKTET FOR EN 90 TIME INGEN MODUL, DER VIL FINDE STED I BÅDE MØDESALEN OG GÅRDEN. SAR-MODULET TIL REALISERING AF EO TIL UDVIKLING AF ET IT-PRODUKT, DER ER UDFORMET I OVERENSSTEMMELSE MED VÆRTSVIRKSOMHEDERNE. BØRNENE FØLGER DEN KOMPLETTE UDVIKLING AF PRODUKTET FRA DESIGN TIL KONSTRUKTION OG PUBLIEZ (Danish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ SCHLICIENCES ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΩΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ SCUOLALAVORO, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ, ΓΙΑ ΠΑΡΆΔΕΙΓΜΑ, ΤΗΝ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΗ ΟΔΌ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΣΕ ΜΙΑ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΗ ΑΛΥΣΊΔΑ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΎ ΣΕ ΈΝΑΝ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΟ ΤΟΜΈΑ ΌΠΩΣ Ο ΤΟΜΈΑΣ ΤΗΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΜΈΛΗ ΤΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΕΝΌΣ ΚΎΚΛΟΥ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΉΦΘΗΚΑΝ ΩΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ Ν. 2 PICCOELMEDIES, ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΑΥΤΌ, ΚΑΙ ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ LCALIOL, ΤΟ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΌ ΈΡΓΟ ΓΙΑ 90 ΏΡΕΣ ΔΕΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΑΓΡΌΚΤΗΜΑ. Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΕΔΠ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΈΩΣ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΟ PUBLIEZ (Greek)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA RAZVITI TRANSVERZALNE VJEŠTINE UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA SCHLICIENCES KROZ IMPLEMENTACIJU ALTERNACIJSKIH SUSTAVA SCUOLALAVORO, KOJI UKLJUČUJU, NA PRIMJER, PROŠIRENI PROIZVODNI PUT U PROŠIRENOM LANCU OPSKRBE U PROŠIRENOM SEKTORU KAO ŠTO JE SEKTOR. KAKO BI SE PROVELE ALTERNATIVNE SHEME KOJE SU ČLANOVI NEKRETNINE LOKALNOG GOSPODARSTVA I KAKO BI SE STUDENTIMA OSIGURAO TEČAJ RADA U SKLADU S NJIHOVIM TIJEKOM STUDIJA, ONI SU UKLJUČENI KAO DOMAĆIN TVRTKE N. 2 PICCOELMEDIES, TVRTKE KOJE SE BAVE TIM TVRTKAMA, A KOJE RAZVIJAJU SOFTVER ZA UPRAVLJANJE ZA LCALIOL SERVISNE TVRTKE, RAZVOJNI PROJEKT ZA 90 SAT NEMA MODULA KOJI ĆE SE ODVIJATI I U KOMORI I NA FARMI. SAR MODUL ZA REALIZACIJU EO-A ZA RAZVOJ PROIZVODA DIZAJNIRANOG U SKLADU S TVRTKAMA DOMAĆINIMA. DJECA ĆE PRATITI KOMPLETAN RAZVOJ PROIZVODA OD PROJEKTIRANJA DO GRADNJE I PUBLIEZ (Croatian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A DEZVOLTA COMPETENȚELE TRANSVERSALE ALE ELEVILOR DE LICEU SCHLICIENCES PRIN IMPLEMENTAREA SISTEMELOR DE ALTERNANȚĂ SCUOLALAVORO, CARE INCLUD, DE EXEMPLU, CALEA DE PRODUCȚIE EXTINSĂ ÎNTR-UN LANȚ DE APROVIZIONARE EXTINS ÎNTR-UN SECTOR EXTINS, CUM AR FI SECTORUL RESPECTIV. PENTRU A REALIZA SISTEME DE ALTERNANȚĂ CARE SUNT MEMBRI AI REALITĂȚII ECONOMIEI LOCALE ȘI PENTRU A OFERI STUDENȚILOR UN CURS DE LUCRU CONFORM CURSULUI LOR DE STUDIU, ACESTEA AU FOST INCLUSE CA COMPANII GAZDĂ N. 2 PICCOELMEDIES, COMPANII CARE SE OCUPĂ CU ACEASTA COMPANII ȘI CARE DEZVOLTĂ SOFTWARE DE MANAGEMENT PENTRU COMPANIILE DE SERVICII LCALIOL, PROIECTUL DE DEZVOLTARE PENTRU UN 90 DE ORE NICI UN MODUL CARE VA AVEA LOC ATÂT ÎN CAMERĂ, CÂT ȘI ÎN FERMĂ. MODULUL SAR PENTRU REALIZAREA OE PENTRU DEZVOLTAREA UNUI PRODUS IT CONCEPUT ÎN CONFORMITATE CU COMPANIILE GAZDĂ. COPIII VOR URMA DEZVOLTAREA COMPLETĂ A PRODUSULUI DE LA PROIECTARE LA CONSTRUCȚIE ȘI PUBLIEZ (Romanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV STREDNÝCH ŠKÔL SCHLICIENCES IMPLEMENTÁCIOU SYSTÉMOV STRIEDANIA SCUOLALAVORO, MEDZI KTORÉ PATRÍ NAPRÍKLAD ROZŠÍRENÁ VÝROBNÁ DRÁHA V ROZŠÍRENOM DODÁVATEĽSKOM REŤAZCI V ROZŠÍRENOM SEKTORE, AKO JE NAPRÍKLAD JEHO SEKTOR. S CIEĽOM REALIZOVAŤ SYSTÉMY STRIEDANIA, KTORÉ SÚ ČLENMI REÁLU MIESTNEHO HOSPODÁRSTVA A POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM PRACOVNÝ KURZ V SÚLADE S ICH ŠTUDIJNÝM KURZOM, BOLI ZAHRNUTÉ AKO HOSTITEĽSKÉ SPOLOČNOSTI N. 2 PICCOELMEDIES, SPOLOČNOSTI, KTORÉ SA ZAOBERAJÚ JEJ SPOLOČNOSŤAMI, A KTORÉ VYVÍJAJÚ MANAŽÉRSKY SOFTVÉR PRE SERVISNÉ SPOLOČNOSTI LCALIOL, PROJEKT VÝVOJA NA 90 HODÍN ŽIADNY MODUL, KTORÝ SA USKUTOČNÍ V KOMORE AJ V POĽNOHOSPODÁRSKOM PODNIKU. MODUL SAR NA REALIZÁCIU EO NA VÝVOJ JEHO PRODUKTU NAVRHNUTÉHO V SÚLADE S HOSTITEĽSKÝMI SPOLOČNOSŤAMI. DETI BUDÚ SLEDOVAŤ KOMPLETNÝ VÝVOJ PRODUKTU OD NÁVRHU AŽ PO STAVBU A PUBLIEZ (Slovak)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIŻVILUPPA L-ĦILIET TRASVERSALI TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA SCHLICIENCES PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TAS-SISTEMI TA’ ALTERNANZA SCUOLALAVORO, LI JINKLUDU PEREŻEMPJU L-MOGĦDIJA ESTIŻA TAL-PRODUZZJONI F’KATINA TAL-PROVVISTA ESTIŻA F’SETTUR ESTIŻ BĦAS-SETTUR TIEGĦU. SABIEX JITWETTQU SKEMI TA’ ALTERNANZA LI HUMA MEMBRI TAL-QASAM TAL-EKONOMIJA LOKALI U BIEX L-ISTUDENTI JIĠU PPROVDUTI B’KORS TA’ XOGĦOL F’KONFORMITÀ MAL-KORS TA’ STUDJU TAGĦHOM, DAWN ĠEW INKLUŻI BĦALA KUMPANIJI OSPITANTI N. 2 PICCOELMEDIES, KUMPANIJI LI JITTRATTAWHA, U LI JIŻVILUPPAW SOFTWER TA’ ĠESTJONI GĦALL-KUMPANIJI TAS-SERVIZZ LCALIOL, IL-PROĠETT TA’ ŻVILUPP GĦAL 90 SIEGĦA NRU MODULU LI SE JSIR KEMM FIL-KAMRA KIF UKOLL FIR-RAZZETT. IL-MODULU SAR GĦAT-TWETTIQ TAL-EO GĦALL-IŻVILUPP TA’ PRODOTT TIEGĦU DDISINJAT SKONT IL-KUMPANIJI OSPITANTI. IT-TFAL SE JSEGWU L-IŻVILUPP SĦIĦ TAL-PRODOTT MID-DISINN GĦALL-KOSTRUZZJONI U L-PUBLIEZ (Maltese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO DO PROJETO É DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS DOS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO SCHLICIENCES ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DOS SISTEMAS DE ALTERNÂNCIA SCUOLALAVORO, QUE INCLUEM, POR EXEMPLO, O CAMINHO DE PRODUÇÃO ALARGADO NUMA CADEIA DE ABASTECIMENTO ALARGADA NUM SETOR ALARGADO COMO O SETOR. A FIM DE REALIZAR ESQUEMAS DE ALTERNÂNCIA QUE SÃO MEMBROS DO REALT DA ECONOMIA LOCAL E PARA PROPORCIONAR AOS ALUNOS UM CURSO DE TRABALHO EM CONSONÂNCIA COM O SEU CURSO DE ESTUDO, ELES FORAM INCLUÍDOS COMO EMPRESAS DE ACOLHIMENTO N. 2 PICCOELMEDIES, EMPRESAS QUE LIDAM COM AS EMPRESAS, E QUE DESENVOLVEM SOFTWARE DE GESTÃO PARA AS EMPRESAS DE SERVIÇOS LCALIOL, O PROJETO DE DESENVOLVIMENTO PARA UM MÓDULO DE 90 HORAS SEM QUE OCORRA NA CÂMARA E NA QUINTA. O MÓDULO SAR PARA A REALIZAÇÃO DO EO PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO DE TI PROJETADO DE ACORDO COM AS EMPRESAS DE ACOLHIMENTO. AS CRIANÇAS ACOMPANHARÃO O DESENVOLVIMENTO COMPLETO DO PRODUTO DESDE O DESIGN ATÉ A CONSTRUÇÃO E O PUBLIEZ (Portuguese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ SCHLICIENCES-OPISKELIJOIDEN MONIALAISIA TAITOJA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN SCUOLALAVORO-VAIHTOJÄRJESTELMÄ, JOHON SISÄLTYY ESIMERKIKSI LAAJENNETTU TUOTANTOKETJU LAAJENNETUSSA TOIMITUSKETJUSSA LAAJENNETULLA TOIMIALALLA, KUTEN TOIMIALALLA. JOTTA VOITAISIIN TOTEUTTAA VUOROTTELUJÄRJESTELMIÄ, JOTKA OVAT PAIKALLISEN TALOUDEN OSAKKAITA, JA TARJOTA OPISKELIJOILLE OPINTOJENSA MUKAISTA TYÖTÄ, NE SISÄLLYTETTIIN ISÄNTÄYHTIÖIKSI N. 2 PICCOELMEDIES, JOTKA OVAT YRITYKSIÄ JA JOTKA KEHITTÄVÄT LCALIOL-PALVELUYRITYKSILLE HALLINNOINTIOHJELMISTOJA, 90 TUNNIN EI-MODUULIN KEHITTÄMISHANKE, JOKA TOTEUTETAAN SEKÄ KAMARISSA ETTÄ MAATILALLA. SAR-MODUULI EO:N TOTEUTTAMISEKSI ISÄNTÄYRITYSTEN MUKAISESTI SUUNNITELLUN TUOTTEEN KEHITTÄMISEEN. LAPSET SEURAAVAT TUOTTEEN TÄYDELLISTÄ KEHITTÄMISTÄ SUUNNITTELUSTA RAKENTAMISEEN JA PUBLIEZ (Finnish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU JEST ROZWÓJ PRZEKROJOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH SCHLICIENCES POPRZEZ WDROŻENIE SYSTEMÓW ALTERNACJI SCUOLALAVORO, KTÓRE OBEJMUJĄ M.IN. ROZSZERZONĄ ŚCIEŻKĘ PRODUKCJI W ROZSZERZONYM ŁAŃCUCHU DOSTAW W ROZSZERZONYM SEKTORZE, TAKIM JAK SEKTOR IT. W CELU REALIZACJI PROGRAMÓW PRZEMIENNOŚCI, KTÓRE SĄ CZŁONKAMI REALIÓW LOKALNEJ GOSPODARKI I ZAPEWNIENIA STUDENTOM KURSU PRACY ZGODNEGO Z PRZEBIEGIEM STUDIÓW, ZOSTAŁY ONE WŁĄCZONE JAKO FIRMY GOSZCZĄCE N. 2 PICCOELMEDIES, PRZEDSIĘBIORSTWA ZAJMUJĄCE SIĘ JEGO PRZEDSIĘBIORSTWAMI, KTÓRE OPRACOWUJĄ OPROGRAMOWANIE DO ZARZĄDZANIA DLA FIRM USŁUGOWYCH LCALIOL, PROJEKT ROZWOJOWY NA 90 GODZIN BEZ MODUŁU, KTÓRY BĘDZIE MIAŁ MIEJSCE ZARÓWNO W IZBIE, JAK I W GOSPODARSTWIE. MODUŁ SAR DO REALIZACJI EO DO OPRACOWANIA PRODUKTU IT ZAPROJEKTOWANEGO ZGODNIE Z FIRMAMI GOSZCZĄCYMI. DZIECI BĘDĄ ŚLEDZIĆ KOMPLETNY ROZWÓJ PRODUKTU OD PROJEKTU DO BUDOWY I PUBLIEZ (Polish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE RAZVITI PREČNE SPRETNOSTI DIJAKOV IN DIJAKOV SCHLICIENCES Z IZVAJANJEM SISTEMOV ALTERNANCE SCUOLALAVORO, KI NA PRIMER VKLJUČUJEJO RAZŠIRJENO PROIZVODNO POT V RAZŠIRJENI DOBAVNI VERIGI V RAZŠIRJENEM SEKTORJU, KOT JE TA SEKTOR. DA BI IZVRŠEVALI IZMENIČNE SHEME, KI SO ČLANICE PODROČJA LOKALNEGA GOSPODARSTVA, IN ŠTUDENTOM ZAGOTOVILI POTEK DELA V SKLADU Z NJIHOVIM POTEKOM ŠTUDIJA, SO BILI VKLJUČENI KOT GOSTITELJSKA PODJETJA N. 2 PICCOELMEDIES, PODJETJA, KI SE UKVARJAJO Z NJIMI PODJETJA IN KI RAZVIJAJO PROGRAMSKO OPREMO ZA UPRAVLJANJE SERVISNIH PODJETIJ LCALIOL, RAZVOJNI PROJEKT ZA 90 UR BREZ MODULA, KI SE BO ODVIJAL TAKO V ZBORNICI KOT NA KMETIJI. MODUL SAR ZA REALIZACIJO EO ZA RAZVOJ TEGA IZDELKA, OBLIKOVANEGA V SKLADU Z GOSTITELJSKIMI PODJETJI. OTROCI BODO SPREMLJALI CELOTEN RAZVOJ IZDELKA OD ZASNOVE DO GRADNJE IN PUBLIEZ (Slovenian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI STUDENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL SCHLICIENCES PROSTŘEDNICTVÍM IMPLEMENTACE ALTERNAČNÍCH SYSTÉMŮ SCUOLALAVORO, MEZI NĚŽ PATŘÍ NAPŘÍKLAD ROZŠÍŘENÁ VÝROBNÍ CESTA V ROZŠÍŘENÉM DODAVATELSKÉM ŘETĚZCI V ROZŠÍŘENÉM SEKTORU, JAKO JE JEHO SEKTOR. ABY BYLO MOŽNÉ PROVÁDĚT ALTERNATIVNÍ PROGRAMY, KTERÉ JSOU ČLENY NEMOVITOSTÍ MÍSTNÍHO HOSPODÁŘSTVÍ, A POSKYTNOUT STUDENTŮM KURZ PRÁCE V SOULADU S JEJICH STUDIJNÍM PRŮBĚHEM, BYLY ZAHRNUTY JAKO HOSTITELSKÉ SPOLEČNOSTI N. 2 PICCOELMEDIES, SPOLEČNOSTI, KTERÉ S NIMI PRACUJÍ, A KTERÉ VYVÍJEJÍ MANAŽERSKÝ SOFTWARE PRO SERVISNÍ SPOLEČNOSTI LCALIOL, VÝVOJOVÝ PROJEKT NA 90 HODIN ŽÁDNÝ MODUL, KTERÝ SE BUDE KONAT JAK V KOMOŘE, TAK V ZEMĚDĚLSKÉM PODNIKU. MODUL SAR PRO REALIZACI EO PRO VÝVOJ TOHOTO PRODUKTU NAVRŽENÉHO V SOULADU S HOSTITELSKÝMI SPOLEČNOSTMI. DĚTI BUDOU SLEDOVAT KOMPLETNÍ VÝVOJ VÝROBKU OD NÁVRHU AŽ PO KONSTRUKCI A PUBLIEZ (Czech)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – PLĖTOTI SCHLICIENCES VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIŲ UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS ĮGYVENDINANT SCUOLALAVORO KINTAMOSIOS SROVĖS SISTEMAS, KURIOS APIMA, PAVYZDŽIUI, IŠPLĖSTĄ GAMYBOS BŪDĄ IŠPLĖSTOJE TIEKIMO GRANDINĖJE TOKIAME SEKTORIUJE KAIP SEKTORIUS. SIEKIANT ĮGYVENDINTI ALTERNATYVIAS SISTEMAS, KURIOS PRIKLAUSO VIETOS EKONOMIKAI, IR SUTEIKTI STUDENTAMS DARBO KURSĄ, ATITINKANTĮ JŲ STUDIJŲ EIGĄ, JIE BUVO ĮTRAUKTI Į PRIIMANČIĄSIAS ĮMONES N. 2 PICCOELMEDIES, SU JOMIS SUSIJUSIAS ĮMONES, IR KURIOS KURIA LCALIOL PASLAUGŲ ĮMONĖMS SKIRTĄ VALDYMO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, 90 VALANDŲ TRUKMĖS KŪRIMO PROJEKTAS BE MODULIO, KURIS VYKS TIEK RŪMUOSE, TIEK ŪKYJE. SAR MODULIS, SKIRTAS EO REALIZAVIMUI, KAD BŪTŲ SUKURTAS PRODUKTAS, SUKURTAS PAGAL PRIIMANČIĄSIAS BENDROVES. VAIKAI STEBĖS VISIŠKĄ PRODUKTO VYSTYMĄSI NUO PROJEKTAVIMO IKI STATYBOS IR PUBLIEZ (Lithuanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT SCHLICIENCES VIDUSSKOLAS SKOLĒNU TRANSVERSĀLĀS PRASMES, IEVIEŠOT SCUOLALAVORO PĀRMAIŅU SISTĒMAS, KAS IETVER, PIEMĒRAM, PAPLAŠINĀTO RAŽOŠANAS CEĻU PAPLAŠINĀTĀ PIEGĀDES ĶĒDĒ PAPLAŠINĀTĀ NOZARĒ, PIEMĒRAM, NOZARĒ. LAI ĪSTENOTU PĀRMAIŅU SHĒMAS, KAS IR VIETĒJĀS EKONOMIKAS DALĪBNIEKI, UN LAI NODROŠINĀTU STUDENTIEM DARBA KURSU ATBILSTOŠI VIŅU STUDIJU GAITAI, TIE TIKA IEKĻAUTI KĀ UZŅEMOŠIE UZŅĒMUMI N. 2 PICCOELMEDIES, UZŅĒMUMI, KAS AR TO NODARBOJAS UN KAS IZSTRĀDĀ VADĪBAS PROGRAMMATŪRU LCALIOL PAKALPOJUMU UZŅĒMUMIEM, IZSTRĀDES PROJEKTS 90 STUNDĀM NAV MODULIS, KAS NOTIKS GAN SĒŽU ZĀLĒ, GAN SAIMNIECĪBĀ. SAR MODULIS EO REALIZĀCIJAI TĀ PRODUKTA IZSTRĀDEI, KAS IZSTRĀDĀTS SASKAŅĀ AR UZŅEMOŠAJIEM UZŅĒMUMIEM. BĒRNI SEKOS PRODUKTA PILNĪGAI IZSTRĀDEI NO PROJEKTĒŠANAS LĪDZ BŪVNIECĪBAI UN PUBLIEZ (Latvian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ РАЗВИЯТ ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА SCHLICIENCES ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕТО НА СИСТЕМИ ЗА РЕДУВАНЕ SCUOLALAVORO, КОИТО ВКЛЮЧВАТ НАПРИМЕР РАЗШИРЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕН ПЪТ В РАЗШИРЕНА ВЕРИГА НА ДОСТАВКИ В РАЗШИРЕН СЕКТОР КАТО ТОЗИ В СЕКТОРА. С ЦЕЛ ДА СЕ РЕАЛИЗИРАТ РЕДУВАЩИ СЕ СХЕМИ, КОИТО СА ЧЛЕНОВЕ НА РЕАЛНОСТТА НА МЕСТНАТА ИКОНОМИКА И ДА СЕ ОСИГУРИ КУРС НА РАБОТА НА СТУДЕНТИТЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТЕХНИЯ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ, ТЕ БЯХА ВКЛЮЧЕНИ КАТО ПРИЕМАЩИ ДРУЖЕСТВА N. 2 PICCOELMEDIES, КОМПАНИИ, ЗАНИМАВАЩИ СЕ С ТЯХ, И КОИТО РАЗРАБОТВАТ СОФТУЕР ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА КОМПАНИИТЕ ЗА УСЛУГИ LCALIOL, ПРОЕКТ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА 90 ЧАСА БЕЗ МОДУЛ, КОЙТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ КАКТО В КАМАРАТА, ТАКА И В СТОПАНСТВОТО. МОДУЛЪТ SAR ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ НА ЕО ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ПРОДУКТ, РАЗРАБОТЕН В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРИЕМАЩИТЕ ДРУЖЕСТВА. ДЕЦАТА ЩЕ СЛЕДЯТ ЦЯЛОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА ПРОДУКТА ОТ ПРОЕКТИРАНЕТО ДО СТРОИТЕЛСТВОТО И PUBLIEZ (Bulgarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA A SCHLICIENCES KÖZÉPISKOLÁSOK TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE A SCUOLALAVORO VÁLTAKOZÓ RENDSZEREK MEGVALÓSÍTÁSA RÉVÉN, AMELYEK MAGUKBAN FOGLALJÁK PÉLDÁUL A KIBŐVÍTETT ELLÁTÁSI LÁNCBAN – PÉLDÁUL AZ ÁGAZATON BELÜL – A KITERJESZTETT TERMELÉSI ÚTVONALAT. ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A HELYI GAZDASÁG TERÜLETÉNEK RÉSZÉT KÉPEZŐ VÁLTAKOZÓ RENDSZEREKET VALÓSÍTSÁK MEG, ÉS HOGY A HALLGATÓK SZÁMÁRA A TANULMÁNYI PÁLYÁJUKNAK MEGFELELŐ MUNKALEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK, AZOKAT AZ N. 2 PICCOELMEDIES-NEK, AZ EZZEL FOGLALKOZÓ VÁLLALATOKNAK, VALAMINT AZ LCALIOL SZOLGÁLTATÓ VÁLLALATOK SZÁMÁRA KIFEJLESZTETT IRÁNYÍTÁSI SZOFTVEREKET FEJLESZTŐ, 90 ÓRÁS MODULFEJLESZTÉSI PROJEKTNEK NEVEZTÉK KI, AMELY MIND A KAMARABAN, MIND A GAZDASÁGBAN ZAJLIK. AZ EO MEGVALÓSÍTÁSÁRA SZOLGÁLÓ SAR MODUL A FOGADÓ VÁLLALATOKKAL ÖSSZHANGBAN TERVEZETT INFORMATIKAI TERMÉK KIFEJLESZTÉSÉHEZ. A GYEREKEK KÖVETIK A TERMÉK TELJES FEJLŐDÉSÉT A TERVEZÉSTŐL AZ ÉPÍTÉSIG ÉS A PUBLIEZ-IG (Hungarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA NA SCOLÁIRÍ MEÁNSCOILE A FHORBAIRT TRÍ CHÓRAIS AILTÉARNACHA SCUOLALAVORO A CHUR CHUN FEIDHME, LENA N-ÁIRÍTEAR, MAR SHAMPLA, AN CHONAIR LEATHNAITHE TÁIRGEACHTA I SLABHRA SOLÁTHAIR LEATHNAITHE IN EARNÁIL LEATHNAITHE AMHAIL AN EARNÁIL. CHUN SCÉIMEANNA AILTÉARNACH A CHUR I GCRÍCH ATÁ INA MBAILL DE REALT AN GHEILLEAGAIR ÁITIÚIL AGUS CHUN CÚRSA OIBRE A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN DE RÉIR A GCÚRSA STAIDÉIR, ÁIRÍODH IAD MAR CHUIDEACHTAÍ ÓSTACHA N. 2 PICCOELMEDIES, CUIDEACHTAÍ A DHÉILEÁLANN LE CUIDEACHTAÍ, AGUS A FHORBRAÍONN BOGEARRAÍ BAINISTÍOCHTA DO CHUIDEACHTAÍ SEIRBHÍSE LCALIOL, AN TIONSCADAL FORBARTHA AR FEADH 90 UAIR AN CHLOIG GAN MHODÚL A BHEIDH AR SIÚL SA SEOMRA AGUS SAN FHEIRM ARAON. AN MODÚL SAR CHUN AN EO A RÉADÚ D’FHORBAIRT TÁIRGE A CEAPADH I GCOMHRÉIR LEIS NA CUIDEACHTAÍ ÓSTACHA. LEANFAIDH NA LEANAÍ FORBAIRT IOMLÁN AN TÁIRGE Ó DHEARADH GO TÓGÁIL AGUS AN PUBLIEZ (Irish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UTVECKLA DE ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETERNA HOS SCHLICIENCES GYMNASIEELEVER GENOM INFÖRANDE AV SCUOLALAVORO ALTERNANCE SYSTEM, SOM TILL EXEMPEL OMFATTAR DEN UTÖKADE PRODUKTIONSBANAN I EN UTVIDGAD FÖRSÖRJNINGSKEDJA I EN UTVIDGAD SEKTOR SOM DEN SEKTORN. FÖR ATT GENOMFÖRA ALTERNANCE-SYSTEM SOM ÄR MEDLEMMAR I DEN LOKALA EKONOMIN OCH FÖR ATT GE STUDENTERNA ETT ARBETE I LINJE MED DERAS STUDIEPROGRAM, INKLUDERADES DE SOM VÄRDFÖRETAG N. 2 PICCOELMEDIES, FÖRETAG SOM SYSSLAR MED FÖRETAGET, OCH SOM UTVECKLAR MANAGEMENTPROGRAM FÖR LCALIOL SERVICEFÖRETAG, UTVECKLINGSPROJEKTET FÖR EN 90 TIMMARS INGEN MODUL SOM KOMMER ATT ÄGA RUM I BÅDE KAMMAREN OCH GÅRDEN. SAR-MODULEN FÖR ATT FÖRVERKLIGA DEN EKONOMISKA AKTÖREN TILL UTVECKLINGEN AV EN PRODUKT SOM UTFORMATS I ENLIGHET MED VÄRDFÖRETAGEN. BARNEN KOMMER ATT FÖLJA DEN FULLSTÄNDIGA UTVECKLINGEN AV PRODUKTEN FRÅN DESIGN TILL KONSTRUKTION OCH PUBLIEZ (Swedish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA SCHLICIENCES KESKKOOLIÕPILASTE VALDKONNAÜLESEID OSKUSI, RAKENDADES SCUOLALAVORO VAHELDUMISSÜSTEEME, MIS HÕLMAVAD NÄITEKS LAIENDATUD TOOTMISTEED LAIENDATUD TARNEAHELAS SELLISES LAIEMAS SEKTORIS NAGU SEKTOR. SELLEKS, ET VIIA ELLU KOHALIKU MAJANDUSE REAALKAPITALI KUULUVAID VAHELDUSSKEEME JA PAKKUDA ÜLIÕPILASTELE NENDE ÕPPETÖÖLE VASTAVAT TÖÖKURSUST, KAASATI NAD VASTUVÕTVATE ETTEVÕTETENA N. 2 PICCOELMEDIES, MIS TEGELEVAD SELLEGA JA MIS ARENDAVAD LCALIOLI TEENINDUSETTEVÕTETE JUHTIMISTARKVARA, ARENDUSPROJEKTI 90 TUNNIKS, MIS TOIMUB NII KOJAS KUI KA TALUS. SAR MOODUL ETÜLEENOKSIIDI REALISEERIMISEKS SELLE TOOTE VÄLJATÖÖTAMISEKS, MIS ON KAVANDATUD KOOSKÕLAS VASTUVÕTVATE ETTEVÕTETEGA. LAPSED JÄLGIVAD TOOTE TÄIELIKKU ARENGUT PROJEKTEERIMISEST KUNI EHITUSENI JA PUBLIEZ’I (Estonian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    location (string)
    CITTÀ DELLA PIEVE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I99I18000050006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q708016&oldid=34133402"