IF YOU TRY YOU SUCCEED PRIMARY (Q515513): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(4 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΕΤΕ ΝΑ ΠΕΤΎΧΕΤΕ ΠΡΩΤΕΎΟΥΣΕΣ | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
HVIS DU PRØVER DU LYKKES PRIMÆR | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
JOS YRITÄT ONNISTUA ENSISIJAINEN | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
JEKK TIPPROVA TIRNEXXI PRIMARJA | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
JA JŪS MĒĢINĀT JUMS IZDODAS PRIMĀRAIS | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
AK SA POKÚSITE USPIEŤ PRIMÁRNE | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MÁ TÁ TÚ IARRACHT ÉIRIGH LEAT BUNSCOILE | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
POKUD SE POKUSÍTE USPĚT PRIMÁRNÍ | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SE VOCÊ TENTAR VOCÊ TER SUCESSO PRIMÁRIO | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
KUI PROOVITE, SIIS ÕNNESTUB ESMANE | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
HA MEGPRÓBÁLOD, SIKERREL JÁRSZ AZ ELSŐDLEGES | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
АКО СЕ ОПИТАТЕ ДА УСПЕЕТЕ ПЪРВИЧНО | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
JEI BANDOTE JUMS PAVYKS PIRMINĖS | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
AKO POKUŠATE USPJETI PRIMARNI | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
OM DU FÖRSÖKER LYCKAS DU PRIMÄRT | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DACĂ ÎNCERCAȚI SĂ REUȘIȚI PRIMAR | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ČE POSKUSITE USPETI PRIMARNI | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
JEŚLI SPRÓBUJESZ OSIĄGNĄĆ SUKCES PODSTAWOWY | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q515513 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q515513 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q515513 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q515513 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q515513 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q515513 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q515513 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q515513 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q515513 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q515513 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q515513 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q515513 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q515513 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q515513 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q515513 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q515513 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q515513 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q515513 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q515513 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q515513 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q515513 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q515513 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΠΛΈΟΝ ΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΘΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΜΕΤΆ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΡΙΜΗΝΙΑΊΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΔΟΚΙΜΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΗΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΠΙΟ ΕΝΕΡΓΟΊ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΦΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ. ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ MODULS (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΠΛΈΟΝ ΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΘΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΜΕΤΆ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΡΙΜΗΝΙΑΊΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΔΟΚΙΜΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΗΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΠΙΟ ΕΝΕΡΓΟΊ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΦΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ. ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ MODULS (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΠΛΈΟΝ ΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΘΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΜΕΤΆ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΡΙΜΗΝΙΑΊΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΔΟΚΙΜΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΗΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΠΙΟ ΕΝΕΡΓΟΊ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΦΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ. ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ MODULS (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT FREMME INNOVATIVE UDDANNELSESFORLØB VED HJÆLP AF DE MEST MODERNE TEKNOLOGIER, HVORIGENNEM MAN SIKRER EN STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS VORES STUDERENDE EFTER RESULTATERNE AF DE KVARTALSVISE EVALUERINGER OG AF DE STANDARDISEREDE TESTS AF INSTITUTTET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT FORBEDRE PLANLÆGNINGSKAPACITETEN I TILRETTELÆGGELSEN AF DETS ARBEJDE MED ANVENDELSE AF DE NYE KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGIER TIL PROBLEMLØSNING FOR AT GØRE DEM MERE AKTIVE I ALLE FASER AF PROJEKTET. DET ER OGSÅ BEREGNET TIL AT BYGGE MODULER (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT FREMME INNOVATIVE UDDANNELSESFORLØB VED HJÆLP AF DE MEST MODERNE TEKNOLOGIER, HVORIGENNEM MAN SIKRER EN STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS VORES STUDERENDE EFTER RESULTATERNE AF DE KVARTALSVISE EVALUERINGER OG AF DE STANDARDISEREDE TESTS AF INSTITUTTET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT FORBEDRE PLANLÆGNINGSKAPACITETEN I TILRETTELÆGGELSEN AF DETS ARBEJDE MED ANVENDELSE AF DE NYE KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGIER TIL PROBLEMLØSNING FOR AT GØRE DEM MERE AKTIVE I ALLE FASER AF PROJEKTET. DET ER OGSÅ BEREGNET TIL AT BYGGE MODULER (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT FREMME INNOVATIVE UDDANNELSESFORLØB VED HJÆLP AF DE MEST MODERNE TEKNOLOGIER, HVORIGENNEM MAN SIKRER EN STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS VORES STUDERENDE EFTER RESULTATERNE AF DE KVARTALSVISE EVALUERINGER OG AF DE STANDARDISEREDE TESTS AF INSTITUTTET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT FORBEDRE PLANLÆGNINGSKAPACITETEN I TILRETTELÆGGELSEN AF DETS ARBEJDE MED ANVENDELSE AF DE NYE KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGIER TIL PROBLEMLØSNING FOR AT GØRE DEM MERE AKTIVE I ALLE FASER AF PROJEKTET. DET ER OGSÅ BEREGNET TIL AT BYGGE MODULER (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ INNOVATIIVISIA KOULUTUSPOLKUJA KÄYTTÄMÄLLÄ NYKYAIKAISIMPIA TEKNOLOGIOITA, JOIDEN AVULLA VARMISTETAAN OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJEN VAHVISTAMINEN NELJÄNNESVUOSITTAISISTA ARVIOINNEISTA JA INSTITUUTIN STANDARDOIDUISTA TESTEISTÄ SAATUJEN TULOSTEN PERUSTEELLA. TARKOITUKSENA ON MYÖS PARANTAA SUUNNITTELUVALMIUKSIA, JOTKA LIITTYVÄT SEN TYÖN ORGANISOINTIIN UUSIEN ONGELMANRATKAISUTEKNIIKOIDEN HYÖDYNTÄMISESSÄ, JOTTA HEISTÄ TULISI AKTIIVISEMPIA HANKKEEN KAIKISSA VAIHEISSA. SE ON TARKOITETTU MYÖS RAKENTAA MODUULIT (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ INNOVATIIVISIA KOULUTUSPOLKUJA KÄYTTÄMÄLLÄ NYKYAIKAISIMPIA TEKNOLOGIOITA, JOIDEN AVULLA VARMISTETAAN OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJEN VAHVISTAMINEN NELJÄNNESVUOSITTAISISTA ARVIOINNEISTA JA INSTITUUTIN STANDARDOIDUISTA TESTEISTÄ SAATUJEN TULOSTEN PERUSTEELLA. TARKOITUKSENA ON MYÖS PARANTAA SUUNNITTELUVALMIUKSIA, JOTKA LIITTYVÄT SEN TYÖN ORGANISOINTIIN UUSIEN ONGELMANRATKAISUTEKNIIKOIDEN HYÖDYNTÄMISESSÄ, JOTTA HEISTÄ TULISI AKTIIVISEMPIA HANKKEEN KAIKISSA VAIHEISSA. SE ON TARKOITETTU MYÖS RAKENTAA MODUULIT (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ INNOVATIIVISIA KOULUTUSPOLKUJA KÄYTTÄMÄLLÄ NYKYAIKAISIMPIA TEKNOLOGIOITA, JOIDEN AVULLA VARMISTETAAN OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJEN VAHVISTAMINEN NELJÄNNESVUOSITTAISISTA ARVIOINNEISTA JA INSTITUUTIN STANDARDOIDUISTA TESTEISTÄ SAATUJEN TULOSTEN PERUSTEELLA. TARKOITUKSENA ON MYÖS PARANTAA SUUNNITTELUVALMIUKSIA, JOTKA LIITTYVÄT SEN TYÖN ORGANISOINTIIN UUSIEN ONGELMANRATKAISUTEKNIIKOIDEN HYÖDYNTÄMISESSÄ, JOTTA HEISTÄ TULISI AKTIIVISEMPIA HANKKEEN KAIKISSA VAIHEISSA. SE ON TARKOITETTU MYÖS RAKENTAA MODUULIT (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L-OBJETTIV LI FUQU HUWA BBAŻAT DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI MOGĦDIJIET TA’ TAĦRIĠ INNOVATTIVI PERMEZZ TAL-UŻU TAL-AKTAR TEKNOLOĠIJI MODERNI LI PERMEZZ TAGĦHOM JIĠI ŻGURAT IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI TAGĦNA WARA R-RIŻULTATI LI ĦARĠU MILL-EVALWAZZJONIJIET TA’ KULL TLIET XHUR U MIT-TESTIJIET STANDARDIZZATI TAL-ISTITUT HUWA MAĦSUB UKOLL BIEX ITEJJEB IL-KAPAĊITAJIET TAL-IPPJANAR TAL-ORGANIZZAZZJONI TAL-ĦIDMA TIEGĦU TAL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA TAL-KOMUNIKAZZJONI TA’ SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI SABIEX JAGĦMILHOM AKTAR ATTIVI FIL-FAŻIJIET KOLLHA TAL-PROĠETT. HIJA MAĦSUBA WKOLL BIEX TIBNI MODULS (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: L-OBJETTIV LI FUQU HUWA BBAŻAT DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI MOGĦDIJIET TA’ TAĦRIĠ INNOVATTIVI PERMEZZ TAL-UŻU TAL-AKTAR TEKNOLOĠIJI MODERNI LI PERMEZZ TAGĦHOM JIĠI ŻGURAT IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI TAGĦNA WARA R-RIŻULTATI LI ĦARĠU MILL-EVALWAZZJONIJIET TA’ KULL TLIET XHUR U MIT-TESTIJIET STANDARDIZZATI TAL-ISTITUT HUWA MAĦSUB UKOLL BIEX ITEJJEB IL-KAPAĊITAJIET TAL-IPPJANAR TAL-ORGANIZZAZZJONI TAL-ĦIDMA TIEGĦU TAL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA TAL-KOMUNIKAZZJONI TA’ SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI SABIEX JAGĦMILHOM AKTAR ATTIVI FIL-FAŻIJIET KOLLHA TAL-PROĠETT. HIJA MAĦSUBA WKOLL BIEX TIBNI MODULS (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L-OBJETTIV LI FUQU HUWA BBAŻAT DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI MOGĦDIJIET TA’ TAĦRIĠ INNOVATTIVI PERMEZZ TAL-UŻU TAL-AKTAR TEKNOLOĠIJI MODERNI LI PERMEZZ TAGĦHOM JIĠI ŻGURAT IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI TAGĦNA WARA R-RIŻULTATI LI ĦARĠU MILL-EVALWAZZJONIJIET TA’ KULL TLIET XHUR U MIT-TESTIJIET STANDARDIZZATI TAL-ISTITUT HUWA MAĦSUB UKOLL BIEX ITEJJEB IL-KAPAĊITAJIET TAL-IPPJANAR TAL-ORGANIZZAZZJONI TAL-ĦIDMA TIEGĦU TAL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA TAL-KOMUNIKAZZJONI TA’ SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI SABIEX JAGĦMILHOM AKTAR ATTIVI FIL-FAŻIJIET KOLLHA TAL-PROĠETT. HIJA MAĦSUBA WKOLL BIEX TIBNI MODULS (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MĒRĶIS, UZ KURA BALSTĀS ŠIS PROJEKTS, IR VEICINĀT INOVATĪVUS MĀCĪBU CEĻUS, IZMANTOJOT VISMODERNĀKĀS TEHNOLOĢIJAS, AR KURU PALĪDZĪBU, LAI NODROŠINĀTU MŪSU STUDENTU PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANU PĒC CETURKŠŅA NOVĒRTĒJUMU UN STANDARTIZĒTO TESTU REZULTĀTIEM, IR PAREDZĒTS ARĪ UZLABOT TĀ DARBA ORGANIZĀCIJAS PLĀNOŠANAS SPĒJAS, IZMANTOJOT JAUNĀS KOMUNIKĀCIJU TEHNOLOĢIJAS PROBLĒMU RISINĀŠANĀ, LAI PADARĪTU TĀS AKTĪVĀKAS VISOS PROJEKTA POSMOS. TAS IR ARĪ PAREDZĒTS, LAI IZVEIDOTU MODULS (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: MĒRĶIS, UZ KURA BALSTĀS ŠIS PROJEKTS, IR VEICINĀT INOVATĪVUS MĀCĪBU CEĻUS, IZMANTOJOT VISMODERNĀKĀS TEHNOLOĢIJAS, AR KURU PALĪDZĪBU, LAI NODROŠINĀTU MŪSU STUDENTU PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANU PĒC CETURKŠŅA NOVĒRTĒJUMU UN STANDARTIZĒTO TESTU REZULTĀTIEM, IR PAREDZĒTS ARĪ UZLABOT TĀ DARBA ORGANIZĀCIJAS PLĀNOŠANAS SPĒJAS, IZMANTOJOT JAUNĀS KOMUNIKĀCIJU TEHNOLOĢIJAS PROBLĒMU RISINĀŠANĀ, LAI PADARĪTU TĀS AKTĪVĀKAS VISOS PROJEKTA POSMOS. TAS IR ARĪ PAREDZĒTS, LAI IZVEIDOTU MODULS (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MĒRĶIS, UZ KURA BALSTĀS ŠIS PROJEKTS, IR VEICINĀT INOVATĪVUS MĀCĪBU CEĻUS, IZMANTOJOT VISMODERNĀKĀS TEHNOLOĢIJAS, AR KURU PALĪDZĪBU, LAI NODROŠINĀTU MŪSU STUDENTU PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANU PĒC CETURKŠŅA NOVĒRTĒJUMU UN STANDARTIZĒTO TESTU REZULTĀTIEM, IR PAREDZĒTS ARĪ UZLABOT TĀ DARBA ORGANIZĀCIJAS PLĀNOŠANAS SPĒJAS, IZMANTOJOT JAUNĀS KOMUNIKĀCIJU TEHNOLOĢIJAS PROBLĒMU RISINĀŠANĀ, LAI PADARĪTU TĀS AKTĪVĀKAS VISOS PROJEKTA POSMOS. TAS IR ARĪ PAREDZĒTS, LAI IZVEIDOTU MODULS (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM, NA KTOROM JE TENTO PROJEKT ZALOŽENÝ, JE PODPOROVAŤ INOVATÍVNE TRÉNINGOVÉ CESTY VYUŽITÍM NAJMODERNEJŠÍCH TECHNOLÓGIÍ, PROSTREDNÍCTVOM KTORÝCH SA ZABEZPEČÍ POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NAŠICH ŠTUDENTOV NA ZÁKLADE VÝSLEDKOV, KTORÉ VYPLYNULI ZO ŠTVRŤROČNÝCH HODNOTENÍ A ZO ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV INŠTITÚTU, JE TIEŽ URČENÁ NA ZLEPŠENIE PLÁNOVACÍCH KAPACÍT ORGANIZÁCIE JEHO PRÁCE PRI VYUŽÍVANÍ NOVÝCH KOMUNIKAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ RIEŠENIA PROBLÉMOV, ABY BOLI AKTÍVNEJŠÍ VO VŠETKÝCH FÁZACH PROJEKTU. JE TIEŽ URČENÁ NA ZOSTAVENIE MODULOV (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM, NA KTOROM JE TENTO PROJEKT ZALOŽENÝ, JE PODPOROVAŤ INOVATÍVNE TRÉNINGOVÉ CESTY VYUŽITÍM NAJMODERNEJŠÍCH TECHNOLÓGIÍ, PROSTREDNÍCTVOM KTORÝCH SA ZABEZPEČÍ POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NAŠICH ŠTUDENTOV NA ZÁKLADE VÝSLEDKOV, KTORÉ VYPLYNULI ZO ŠTVRŤROČNÝCH HODNOTENÍ A ZO ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV INŠTITÚTU, JE TIEŽ URČENÁ NA ZLEPŠENIE PLÁNOVACÍCH KAPACÍT ORGANIZÁCIE JEHO PRÁCE PRI VYUŽÍVANÍ NOVÝCH KOMUNIKAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ RIEŠENIA PROBLÉMOV, ABY BOLI AKTÍVNEJŠÍ VO VŠETKÝCH FÁZACH PROJEKTU. JE TIEŽ URČENÁ NA ZOSTAVENIE MODULOV (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM, NA KTOROM JE TENTO PROJEKT ZALOŽENÝ, JE PODPOROVAŤ INOVATÍVNE TRÉNINGOVÉ CESTY VYUŽITÍM NAJMODERNEJŠÍCH TECHNOLÓGIÍ, PROSTREDNÍCTVOM KTORÝCH SA ZABEZPEČÍ POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NAŠICH ŠTUDENTOV NA ZÁKLADE VÝSLEDKOV, KTORÉ VYPLYNULI ZO ŠTVRŤROČNÝCH HODNOTENÍ A ZO ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV INŠTITÚTU, JE TIEŽ URČENÁ NA ZLEPŠENIE PLÁNOVACÍCH KAPACÍT ORGANIZÁCIE JEHO PRÁCE PRI VYUŽÍVANÍ NOVÝCH KOMUNIKAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ RIEŠENIA PROBLÉMOV, ABY BOLI AKTÍVNEJŠÍ VO VŠETKÝCH FÁZACH PROJEKTU. JE TIEŽ URČENÁ NA ZOSTAVENIE MODULOV (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IS É AN CUSPÓIR AR A BHFUIL AN TIONSCADAL SEO BUNAITHE NÁ CONAIRÍ OILIÚNA NUÁLACHA A CHUR CHUN CINN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ IS NUA-AIMSEARTHA TRÍNA CHINNTIÚ GO NEARTÓFAR SCILEANNA BUNÚSACHA ÁR GCUID MAC LÉINN TAR ÉIS NA DTORTHAÍ A D’EASCAIR AS NA MEASTÓIREACHTAÍ RÁITHIÚLA AGUS Ó THÁSTÁLACHA CAIGHDEÁNAITHE NA HINSTITIÚIDE, TÁ SÉ I GCEIST FREISIN FEABHAS A CHUR AR NA CUMAIS PHLEANÁLA A BHAINEANN LE HEAGRÚ A CUID OIBRE MAIDIR LE HÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ CUMARSÁIDE NUA A BHAINEANN LE RÉITEACH FADHBANNA D’FHONN IAD A DHÉANAMH NÍOS GNÍOMHAÍ I NGACH CÉIM DEN TIONSCADAL. TÁ SÉ I GCEIST FREISIN MODULS A THÓGÁIL (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: IS É AN CUSPÓIR AR A BHFUIL AN TIONSCADAL SEO BUNAITHE NÁ CONAIRÍ OILIÚNA NUÁLACHA A CHUR CHUN CINN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ IS NUA-AIMSEARTHA TRÍNA CHINNTIÚ GO NEARTÓFAR SCILEANNA BUNÚSACHA ÁR GCUID MAC LÉINN TAR ÉIS NA DTORTHAÍ A D’EASCAIR AS NA MEASTÓIREACHTAÍ RÁITHIÚLA AGUS Ó THÁSTÁLACHA CAIGHDEÁNAITHE NA HINSTITIÚIDE, TÁ SÉ I GCEIST FREISIN FEABHAS A CHUR AR NA CUMAIS PHLEANÁLA A BHAINEANN LE HEAGRÚ A CUID OIBRE MAIDIR LE HÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ CUMARSÁIDE NUA A BHAINEANN LE RÉITEACH FADHBANNA D’FHONN IAD A DHÉANAMH NÍOS GNÍOMHAÍ I NGACH CÉIM DEN TIONSCADAL. TÁ SÉ I GCEIST FREISIN MODULS A THÓGÁIL (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IS É AN CUSPÓIR AR A BHFUIL AN TIONSCADAL SEO BUNAITHE NÁ CONAIRÍ OILIÚNA NUÁLACHA A CHUR CHUN CINN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ IS NUA-AIMSEARTHA TRÍNA CHINNTIÚ GO NEARTÓFAR SCILEANNA BUNÚSACHA ÁR GCUID MAC LÉINN TAR ÉIS NA DTORTHAÍ A D’EASCAIR AS NA MEASTÓIREACHTAÍ RÁITHIÚLA AGUS Ó THÁSTÁLACHA CAIGHDEÁNAITHE NA HINSTITIÚIDE, TÁ SÉ I GCEIST FREISIN FEABHAS A CHUR AR NA CUMAIS PHLEANÁLA A BHAINEANN LE HEAGRÚ A CUID OIBRE MAIDIR LE HÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ CUMARSÁIDE NUA A BHAINEANN LE RÉITEACH FADHBANNA D’FHONN IAD A DHÉANAMH NÍOS GNÍOMHAÍ I NGACH CÉIM DEN TIONSCADAL. TÁ SÉ I GCEIST FREISIN MODULS A THÓGÁIL (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM, NA NĚMŽ JE ZALOŽEN SOUČASNÝ PROJEKT, JE PODPOROVAT INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ CESTY VYUŽITÍM NEJMODERNĚJŠÍCH TECHNOLOGIÍ, JEJICHŽ PROSTŘEDNICTVÍM JE ZAJIŠTĚNO POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NAŠICH STUDENTŮ V NÁVAZNOSTI NA VÝSLEDKY VYPLÝVAJÍCÍ ZE ČTVRTLETNÍCH HODNOCENÍ A ZE STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ ÚSTAVU, A TO I K POSÍLENÍ PLÁNOVACÍCH KAPACIT ORGANIZACE JEHO PRÁCE NA VYUŽITÍ NOVÝCH KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ, ABY BYLI AKTIVNĚJŠÍ VE VŠECH FÁZÍCH PROJEKTU. JE TAKÉ URČEN K VÝROBĚ MODULŮ (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM, NA NĚMŽ JE ZALOŽEN SOUČASNÝ PROJEKT, JE PODPOROVAT INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ CESTY VYUŽITÍM NEJMODERNĚJŠÍCH TECHNOLOGIÍ, JEJICHŽ PROSTŘEDNICTVÍM JE ZAJIŠTĚNO POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NAŠICH STUDENTŮ V NÁVAZNOSTI NA VÝSLEDKY VYPLÝVAJÍCÍ ZE ČTVRTLETNÍCH HODNOCENÍ A ZE STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ ÚSTAVU, A TO I K POSÍLENÍ PLÁNOVACÍCH KAPACIT ORGANIZACE JEHO PRÁCE NA VYUŽITÍ NOVÝCH KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ, ABY BYLI AKTIVNĚJŠÍ VE VŠECH FÁZÍCH PROJEKTU. JE TAKÉ URČEN K VÝROBĚ MODULŮ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM, NA NĚMŽ JE ZALOŽEN SOUČASNÝ PROJEKT, JE PODPOROVAT INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ CESTY VYUŽITÍM NEJMODERNĚJŠÍCH TECHNOLOGIÍ, JEJICHŽ PROSTŘEDNICTVÍM JE ZAJIŠTĚNO POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NAŠICH STUDENTŮ V NÁVAZNOSTI NA VÝSLEDKY VYPLÝVAJÍCÍ ZE ČTVRTLETNÍCH HODNOCENÍ A ZE STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ ÚSTAVU, A TO I K POSÍLENÍ PLÁNOVACÍCH KAPACIT ORGANIZACE JEHO PRÁCE NA VYUŽITÍ NOVÝCH KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ, ABY BYLI AKTIVNĚJŠÍ VE VŠECH FÁZÍCH PROJEKTU. JE TAKÉ URČEN K VÝROBĚ MODULŮ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO EM QUE O PRESENTE PROJETO SE BASEIA É PROMOVER PERCURSOS DE FORMAÇÃO INOVADORES ATRAVÉS DO USO DAS TECNOLOGIAS MAIS MODERNAS ATRAVÉS DAS QUAIS GARANTIR O FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS DOS NOSSOS ALUNOS APÓS OS RESULTADOS EMERGIDOS DAS AVALIAÇÕES TRIMESTRAIS E DOS TESTES PADRONIZADOS DO INSTITUTO TAMBÉM TEM COMO OBJETIVO MELHORAR AS CAPACIDADES DE PLANEJAMENTO DA ORGANIZAÇÃO DO SEU TRABALHO DE USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, A FIM DE TORNÁ-LOS MAIS ATIVOS EM TODAS AS FASES DO PROJETO. DESTINA-SE IGUALMENTE A CONSTRUIR MÓDULOS (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O OBJETIVO EM QUE O PRESENTE PROJETO SE BASEIA É PROMOVER PERCURSOS DE FORMAÇÃO INOVADORES ATRAVÉS DO USO DAS TECNOLOGIAS MAIS MODERNAS ATRAVÉS DAS QUAIS GARANTIR O FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS DOS NOSSOS ALUNOS APÓS OS RESULTADOS EMERGIDOS DAS AVALIAÇÕES TRIMESTRAIS E DOS TESTES PADRONIZADOS DO INSTITUTO TAMBÉM TEM COMO OBJETIVO MELHORAR AS CAPACIDADES DE PLANEJAMENTO DA ORGANIZAÇÃO DO SEU TRABALHO DE USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, A FIM DE TORNÁ-LOS MAIS ATIVOS EM TODAS AS FASES DO PROJETO. DESTINA-SE IGUALMENTE A CONSTRUIR MÓDULOS (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O OBJETIVO EM QUE O PRESENTE PROJETO SE BASEIA É PROMOVER PERCURSOS DE FORMAÇÃO INOVADORES ATRAVÉS DO USO DAS TECNOLOGIAS MAIS MODERNAS ATRAVÉS DAS QUAIS GARANTIR O FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS DOS NOSSOS ALUNOS APÓS OS RESULTADOS EMERGIDOS DAS AVALIAÇÕES TRIMESTRAIS E DOS TESTES PADRONIZADOS DO INSTITUTO TAMBÉM TEM COMO OBJETIVO MELHORAR AS CAPACIDADES DE PLANEJAMENTO DA ORGANIZAÇÃO DO SEU TRABALHO DE USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, A FIM DE TORNÁ-LOS MAIS ATIVOS EM TODAS AS FASES DO PROJETO. DESTINA-SE IGUALMENTE A CONSTRUIR MÓDULOS (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EESMÄRK, MILLEL KÄESOLEV PROJEKT PÕHINEB, ON EDENDADA UUENDUSLIKKE KOOLITUSVÕIMALUSI, KASUTADES KÕIGE KAASAEGSEMAID TEHNOLOOGIAID, MILLE ABIL TAGADA MEIE ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMINE PÄRAST KVARTALIHINDAMISTE JA INSTITUUDI STANDARDITUD TESTIDE TULEMUSI, SAMUTI ON SELLE EESMÄRK PARANDADA OMA TÖÖ KAVANDAMISE SUUTLIKKUST PROBLEEMIDE LAHENDAMISE UUTE SIDETEHNOLOOGIATE KASUTAMISEL, ET MUUTA NEED AKTIIVSEMAKS PROJEKTI KÕIGIS ETAPPIDES. SAMUTI ON SELLE EESMÄRK EHITADA MODULS (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: EESMÄRK, MILLEL KÄESOLEV PROJEKT PÕHINEB, ON EDENDADA UUENDUSLIKKE KOOLITUSVÕIMALUSI, KASUTADES KÕIGE KAASAEGSEMAID TEHNOLOOGIAID, MILLE ABIL TAGADA MEIE ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMINE PÄRAST KVARTALIHINDAMISTE JA INSTITUUDI STANDARDITUD TESTIDE TULEMUSI, SAMUTI ON SELLE EESMÄRK PARANDADA OMA TÖÖ KAVANDAMISE SUUTLIKKUST PROBLEEMIDE LAHENDAMISE UUTE SIDETEHNOLOOGIATE KASUTAMISEL, ET MUUTA NEED AKTIIVSEMAKS PROJEKTI KÕIGIS ETAPPIDES. SAMUTI ON SELLE EESMÄRK EHITADA MODULS (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EESMÄRK, MILLEL KÄESOLEV PROJEKT PÕHINEB, ON EDENDADA UUENDUSLIKKE KOOLITUSVÕIMALUSI, KASUTADES KÕIGE KAASAEGSEMAID TEHNOLOOGIAID, MILLE ABIL TAGADA MEIE ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMINE PÄRAST KVARTALIHINDAMISTE JA INSTITUUDI STANDARDITUD TESTIDE TULEMUSI, SAMUTI ON SELLE EESMÄRK PARANDADA OMA TÖÖ KAVANDAMISE SUUTLIKKUST PROBLEEMIDE LAHENDAMISE UUTE SIDETEHNOLOOGIATE KASUTAMISEL, ET MUUTA NEED AKTIIVSEMAKS PROJEKTI KÕIGIS ETAPPIDES. SAMUTI ON SELLE EESMÄRK EHITADA MODULS (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A JELENLEGI PROJEKT CÉLJA, HOGY A LEGMODERNEBB TECHNOLÓGIÁK FELHASZNÁLÁSÁVAL INNOVATÍV KÉPZÉSI PÁLYÁKAT MOZDÍTSON ELŐ, AMELYEK RÉVÉN BIZTOSÍTANI TUDJUK DIÁKJAINK ALAPKÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSÉT A NEGYEDÉVES ÉRTÉKELÉSEK ÉS AZ INTÉZET SZABVÁNYOSÍTOTT TESZTJEI ALAPJÁN, AZ ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA IRÁNYULÓ MUNKA MEGSZERVEZÉSÉNEK TERVEZÉSI KAPACITÁSÁT IS NÖVELNI KELL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A PROJEKT MINDEN SZAKASZÁBAN AKTÍVABBAK LEGYENEK. MODULOKAT IS FELÉPÍTENEK. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A JELENLEGI PROJEKT CÉLJA, HOGY A LEGMODERNEBB TECHNOLÓGIÁK FELHASZNÁLÁSÁVAL INNOVATÍV KÉPZÉSI PÁLYÁKAT MOZDÍTSON ELŐ, AMELYEK RÉVÉN BIZTOSÍTANI TUDJUK DIÁKJAINK ALAPKÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSÉT A NEGYEDÉVES ÉRTÉKELÉSEK ÉS AZ INTÉZET SZABVÁNYOSÍTOTT TESZTJEI ALAPJÁN, AZ ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA IRÁNYULÓ MUNKA MEGSZERVEZÉSÉNEK TERVEZÉSI KAPACITÁSÁT IS NÖVELNI KELL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A PROJEKT MINDEN SZAKASZÁBAN AKTÍVABBAK LEGYENEK. MODULOKAT IS FELÉPÍTENEK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A JELENLEGI PROJEKT CÉLJA, HOGY A LEGMODERNEBB TECHNOLÓGIÁK FELHASZNÁLÁSÁVAL INNOVATÍV KÉPZÉSI PÁLYÁKAT MOZDÍTSON ELŐ, AMELYEK RÉVÉN BIZTOSÍTANI TUDJUK DIÁKJAINK ALAPKÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSÉT A NEGYEDÉVES ÉRTÉKELÉSEK ÉS AZ INTÉZET SZABVÁNYOSÍTOTT TESZTJEI ALAPJÁN, AZ ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA IRÁNYULÓ MUNKA MEGSZERVEZÉSÉNEK TERVEZÉSI KAPACITÁSÁT IS NÖVELNI KELL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A PROJEKT MINDEN SZAKASZÁBAN AKTÍVABBAK LEGYENEK. MODULOKAT IS FELÉPÍTENEK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА, НА КОЯТО СЕ ОСНОВАВА НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ, Е ДА СЕ ПОПУЛЯРИЗИРАТ ИНОВАТИВНИ ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НАЙ-МОДЕРНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЧРЕЗ КОИТО ДА СЕ ГАРАНТИРА УКРЕПВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ СЛЕД РЕЗУЛТАТИТЕ, ПОЛУЧЕНИ ОТ ТРИМЕСЕЧНИТЕ ОЦЕНКИ И ОТ СТАНДАРТИЗИРАНИТЕ ТЕСТОВЕ НА ИНСТИТУТА, ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ПОВИШИ КАПАЦИТЕТА ЗА ПЛАНИРАНЕ НА ОРГАНИЗАЦИЯТА НА РАБОТАТА СИ ПО ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ, ЗА ДА ГИ НАПРАВИ ПО-АКТИВНИ ВЪВ ВСИЧКИ ФАЗИ НА ПРОЕКТА. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН СЪЩО ТАКА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА МОДУЛИ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА, НА КОЯТО СЕ ОСНОВАВА НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ, Е ДА СЕ ПОПУЛЯРИЗИРАТ ИНОВАТИВНИ ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НАЙ-МОДЕРНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЧРЕЗ КОИТО ДА СЕ ГАРАНТИРА УКРЕПВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ СЛЕД РЕЗУЛТАТИТЕ, ПОЛУЧЕНИ ОТ ТРИМЕСЕЧНИТЕ ОЦЕНКИ И ОТ СТАНДАРТИЗИРАНИТЕ ТЕСТОВЕ НА ИНСТИТУТА, ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ПОВИШИ КАПАЦИТЕТА ЗА ПЛАНИРАНЕ НА ОРГАНИЗАЦИЯТА НА РАБОТАТА СИ ПО ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ, ЗА ДА ГИ НАПРАВИ ПО-АКТИВНИ ВЪВ ВСИЧКИ ФАЗИ НА ПРОЕКТА. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН СЪЩО ТАКА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА МОДУЛИ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА, НА КОЯТО СЕ ОСНОВАВА НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ, Е ДА СЕ ПОПУЛЯРИЗИРАТ ИНОВАТИВНИ ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НАЙ-МОДЕРНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЧРЕЗ КОИТО ДА СЕ ГАРАНТИРА УКРЕПВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ СЛЕД РЕЗУЛТАТИТЕ, ПОЛУЧЕНИ ОТ ТРИМЕСЕЧНИТЕ ОЦЕНКИ И ОТ СТАНДАРТИЗИРАНИТЕ ТЕСТОВЕ НА ИНСТИТУТА, ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ПОВИШИ КАПАЦИТЕТА ЗА ПЛАНИРАНЕ НА ОРГАНИЗАЦИЯТА НА РАБОТАТА СИ ПО ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ, ЗА ДА ГИ НАПРАВИ ПО-АКТИВНИ ВЪВ ВСИЧКИ ФАЗИ НА ПРОЕКТА. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН СЪЩО ТАКА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА МОДУЛИ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TIKSLAS, KURIUO GRINDŽIAMAS ŠIS PROJEKTAS, YRA SKATINTI NOVATORIŠKUS MOKYMO KELIUS, NAUDOJANT MODERNIAUSIAS TECHNOLOGIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA UŽTIKRINTI PAGRINDINIŲ MŪSŲ STUDENTŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMĄ, ATSIŽVELGIANT Į KETVIRČIO VERTINIMŲ IR STANDARTIZUOTŲ INSTITUTO TESTŲ REZULTATUS, TAIP PAT SIEKIAMA SUSTIPRINTI PLANAVIMO GEBĖJIMUS ORGANIZUOJANT NAUJŲ KOMUNIKACIJOS TECHNOLOGIJŲ PROBLEMŲ SPRENDIMO NAUDOJIMĄ, KAD JIE TAPTŲ AKTYVESNI VISUOSE PROJEKTO ETAPUOSE. JIS TAIP PAT SKIRTAS KURTI MODULIUS (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: TIKSLAS, KURIUO GRINDŽIAMAS ŠIS PROJEKTAS, YRA SKATINTI NOVATORIŠKUS MOKYMO KELIUS, NAUDOJANT MODERNIAUSIAS TECHNOLOGIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA UŽTIKRINTI PAGRINDINIŲ MŪSŲ STUDENTŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMĄ, ATSIŽVELGIANT Į KETVIRČIO VERTINIMŲ IR STANDARTIZUOTŲ INSTITUTO TESTŲ REZULTATUS, TAIP PAT SIEKIAMA SUSTIPRINTI PLANAVIMO GEBĖJIMUS ORGANIZUOJANT NAUJŲ KOMUNIKACIJOS TECHNOLOGIJŲ PROBLEMŲ SPRENDIMO NAUDOJIMĄ, KAD JIE TAPTŲ AKTYVESNI VISUOSE PROJEKTO ETAPUOSE. JIS TAIP PAT SKIRTAS KURTI MODULIUS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TIKSLAS, KURIUO GRINDŽIAMAS ŠIS PROJEKTAS, YRA SKATINTI NOVATORIŠKUS MOKYMO KELIUS, NAUDOJANT MODERNIAUSIAS TECHNOLOGIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA UŽTIKRINTI PAGRINDINIŲ MŪSŲ STUDENTŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMĄ, ATSIŽVELGIANT Į KETVIRČIO VERTINIMŲ IR STANDARTIZUOTŲ INSTITUTO TESTŲ REZULTATUS, TAIP PAT SIEKIAMA SUSTIPRINTI PLANAVIMO GEBĖJIMUS ORGANIZUOJANT NAUJŲ KOMUNIKACIJOS TECHNOLOGIJŲ PROBLEMŲ SPRENDIMO NAUDOJIMĄ, KAD JIE TAPTŲ AKTYVESNI VISUOSE PROJEKTO ETAPUOSE. JIS TAIP PAT SKIRTAS KURTI MODULIUS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ NA KOJEM SE TEMELJI OVAJ PROJEKT JE PROMICANJE INOVATIVNIH TRENING STAZA KROZ KORIŠTENJE NAJMODERNIJIH TEHNOLOGIJA KROZ KOJE SE OSIGURAVA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NAŠIH UČENIKA SLIJEDEĆI REZULTATE PROIZAŠLE IZ TROMJESEČNIH EVALUACIJA I STANDARDIZIRANIH TESTOVA INSTITUTA TAKOĐER JE NAMIJENJEN POBOLJŠANJU KAPACITETA PLANIRANJA ORGANIZACIJE RADA NA KORIŠTENJU NOVIH KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA RJEŠAVANJA PROBLEMA KAKO BI IH SE UČINILO AKTIVNIJIMA U SVIM FAZAMA PROJEKTA. TAKOĐER JE NAMIJENJEN ZA IZGRADNJU MODULA (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ NA KOJEM SE TEMELJI OVAJ PROJEKT JE PROMICANJE INOVATIVNIH TRENING STAZA KROZ KORIŠTENJE NAJMODERNIJIH TEHNOLOGIJA KROZ KOJE SE OSIGURAVA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NAŠIH UČENIKA SLIJEDEĆI REZULTATE PROIZAŠLE IZ TROMJESEČNIH EVALUACIJA I STANDARDIZIRANIH TESTOVA INSTITUTA TAKOĐER JE NAMIJENJEN POBOLJŠANJU KAPACITETA PLANIRANJA ORGANIZACIJE RADA NA KORIŠTENJU NOVIH KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA RJEŠAVANJA PROBLEMA KAKO BI IH SE UČINILO AKTIVNIJIMA U SVIM FAZAMA PROJEKTA. TAKOĐER JE NAMIJENJEN ZA IZGRADNJU MODULA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ NA KOJEM SE TEMELJI OVAJ PROJEKT JE PROMICANJE INOVATIVNIH TRENING STAZA KROZ KORIŠTENJE NAJMODERNIJIH TEHNOLOGIJA KROZ KOJE SE OSIGURAVA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NAŠIH UČENIKA SLIJEDEĆI REZULTATE PROIZAŠLE IZ TROMJESEČNIH EVALUACIJA I STANDARDIZIRANIH TESTOVA INSTITUTA TAKOĐER JE NAMIJENJEN POBOLJŠANJU KAPACITETA PLANIRANJA ORGANIZACIJE RADA NA KORIŠTENJU NOVIH KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA RJEŠAVANJA PROBLEMA KAKO BI IH SE UČINILO AKTIVNIJIMA U SVIM FAZAMA PROJEKTA. TAKOĐER JE NAMIJENJEN ZA IZGRADNJU MODULA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DET MÅL SOM LIGGER TILL GRUND FÖR DETTA PROJEKT ÄR ATT FRÄMJA INNOVATIVA UTBILDNINGSVÄGAR GENOM ATT ANVÄNDA DEN MODERNASTE TEKNIKEN FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT VÅRA STUDENTERS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER STÄRKS EFTER RESULTATEN FRÅN KVARTALSUTVÄRDERINGARNA OCH FRÅN INSTITUTETS STANDARDISERADE TESTER. SYFTET ÄR OCKSÅ ATT FÖRBÄTTRA PLANERINGSKAPACITETEN FÖR ORGANISATIONEN AV ARBETET MED ATT ANVÄNDA DEN NYA KOMMUNIKATIONSTEKNIKEN FÖR PROBLEMLÖSNING FÖR ATT GÖRA DEM MER AKTIVA I PROJEKTETS ALLA FASER. DET ÄR OCKSÅ AVSETT ATT BYGGA MODULER (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: DET MÅL SOM LIGGER TILL GRUND FÖR DETTA PROJEKT ÄR ATT FRÄMJA INNOVATIVA UTBILDNINGSVÄGAR GENOM ATT ANVÄNDA DEN MODERNASTE TEKNIKEN FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT VÅRA STUDENTERS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER STÄRKS EFTER RESULTATEN FRÅN KVARTALSUTVÄRDERINGARNA OCH FRÅN INSTITUTETS STANDARDISERADE TESTER. SYFTET ÄR OCKSÅ ATT FÖRBÄTTRA PLANERINGSKAPACITETEN FÖR ORGANISATIONEN AV ARBETET MED ATT ANVÄNDA DEN NYA KOMMUNIKATIONSTEKNIKEN FÖR PROBLEMLÖSNING FÖR ATT GÖRA DEM MER AKTIVA I PROJEKTETS ALLA FASER. DET ÄR OCKSÅ AVSETT ATT BYGGA MODULER (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DET MÅL SOM LIGGER TILL GRUND FÖR DETTA PROJEKT ÄR ATT FRÄMJA INNOVATIVA UTBILDNINGSVÄGAR GENOM ATT ANVÄNDA DEN MODERNASTE TEKNIKEN FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT VÅRA STUDENTERS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER STÄRKS EFTER RESULTATEN FRÅN KVARTALSUTVÄRDERINGARNA OCH FRÅN INSTITUTETS STANDARDISERADE TESTER. SYFTET ÄR OCKSÅ ATT FÖRBÄTTRA PLANERINGSKAPACITETEN FÖR ORGANISATIONEN AV ARBETET MED ATT ANVÄNDA DEN NYA KOMMUNIKATIONSTEKNIKEN FÖR PROBLEMLÖSNING FÖR ATT GÖRA DEM MER AKTIVA I PROJEKTETS ALLA FASER. DET ÄR OCKSÅ AVSETT ATT BYGGA MODULER (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
OBIECTIVUL PE CARE SE BAZEAZĂ PREZENTUL PROIECT ESTE DE A PROMOVA CĂI DE FORMARE INOVATOARE PRIN UTILIZAREA CELOR MAI MODERNE TEHNOLOGII PRIN CARE SĂ SE ASIGURE CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR NOȘTRI ÎN URMA REZULTATELOR OBȚINUTE DIN EVALUĂRILE TRIMESTRIALE ȘI DIN TESTELE STANDARDIZATE ALE INSTITUTULUI, ARE, DE ASEMENEA, SCOPUL DE A SPORI CAPACITĂȚILE DE PLANIFICARE ALE ORGANIZĂRII ACTIVITĂȚII SALE DE UTILIZARE A NOILOR TEHNOLOGII DE COMUNICARE DE SOLUȚIONARE A PROBLEMELOR, ÎN SCOPUL DE A LE FACE MAI ACTIVE ÎN TOATE ETAPELE PROIECTULUI. ACESTA ESTE, DE ASEMENEA, DESTINAT SĂ CONSTRUIASCĂ MODULE (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: OBIECTIVUL PE CARE SE BAZEAZĂ PREZENTUL PROIECT ESTE DE A PROMOVA CĂI DE FORMARE INOVATOARE PRIN UTILIZAREA CELOR MAI MODERNE TEHNOLOGII PRIN CARE SĂ SE ASIGURE CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR NOȘTRI ÎN URMA REZULTATELOR OBȚINUTE DIN EVALUĂRILE TRIMESTRIALE ȘI DIN TESTELE STANDARDIZATE ALE INSTITUTULUI, ARE, DE ASEMENEA, SCOPUL DE A SPORI CAPACITĂȚILE DE PLANIFICARE ALE ORGANIZĂRII ACTIVITĂȚII SALE DE UTILIZARE A NOILOR TEHNOLOGII DE COMUNICARE DE SOLUȚIONARE A PROBLEMELOR, ÎN SCOPUL DE A LE FACE MAI ACTIVE ÎN TOATE ETAPELE PROIECTULUI. ACESTA ESTE, DE ASEMENEA, DESTINAT SĂ CONSTRUIASCĂ MODULE (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: OBIECTIVUL PE CARE SE BAZEAZĂ PREZENTUL PROIECT ESTE DE A PROMOVA CĂI DE FORMARE INOVATOARE PRIN UTILIZAREA CELOR MAI MODERNE TEHNOLOGII PRIN CARE SĂ SE ASIGURE CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR NOȘTRI ÎN URMA REZULTATELOR OBȚINUTE DIN EVALUĂRILE TRIMESTRIALE ȘI DIN TESTELE STANDARDIZATE ALE INSTITUTULUI, ARE, DE ASEMENEA, SCOPUL DE A SPORI CAPACITĂȚILE DE PLANIFICARE ALE ORGANIZĂRII ACTIVITĂȚII SALE DE UTILIZARE A NOILOR TEHNOLOGII DE COMUNICARE DE SOLUȚIONARE A PROBLEMELOR, ÎN SCOPUL DE A LE FACE MAI ACTIVE ÎN TOATE ETAPELE PROIECTULUI. ACESTA ESTE, DE ASEMENEA, DESTINAT SĂ CONSTRUIASCĂ MODULE (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ, NA KATEREM TEMELJI TA PROJEKT, JE SPODBUJANJE INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH POTI Z UPORABO NAJSODOBNEJŠIH TEHNOLOGIJ, S KATERIMI BI ZAGOTOVILI KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI NAŠIH ŠTUDENTOV PO REZULTATIH ČETRTLETNIH OCEN IN STANDARDIZIRANIH TESTIRANJIH INŠTITUTA, KI JE NAMENJEN TUDI POVEČANJU ZMOGLJIVOSTI NAČRTOVANJA ORGANIZACIJE NJEGOVEGA DELA PRI UPORABI NOVIH KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ REŠEVANJA PROBLEMOV, DA BI POSTALI AKTIVNEJŠI V VSEH FAZAH PROJEKTA. NAMENJEN JE TUDI GRADNJI MODULOV (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ, NA KATEREM TEMELJI TA PROJEKT, JE SPODBUJANJE INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH POTI Z UPORABO NAJSODOBNEJŠIH TEHNOLOGIJ, S KATERIMI BI ZAGOTOVILI KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI NAŠIH ŠTUDENTOV PO REZULTATIH ČETRTLETNIH OCEN IN STANDARDIZIRANIH TESTIRANJIH INŠTITUTA, KI JE NAMENJEN TUDI POVEČANJU ZMOGLJIVOSTI NAČRTOVANJA ORGANIZACIJE NJEGOVEGA DELA PRI UPORABI NOVIH KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ REŠEVANJA PROBLEMOV, DA BI POSTALI AKTIVNEJŠI V VSEH FAZAH PROJEKTA. NAMENJEN JE TUDI GRADNJI MODULOV (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ, NA KATEREM TEMELJI TA PROJEKT, JE SPODBUJANJE INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH POTI Z UPORABO NAJSODOBNEJŠIH TEHNOLOGIJ, S KATERIMI BI ZAGOTOVILI KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI NAŠIH ŠTUDENTOV PO REZULTATIH ČETRTLETNIH OCEN IN STANDARDIZIRANIH TESTIRANJIH INŠTITUTA, KI JE NAMENJEN TUDI POVEČANJU ZMOGLJIVOSTI NAČRTOVANJA ORGANIZACIJE NJEGOVEGA DELA PRI UPORABI NOVIH KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ REŠEVANJA PROBLEMOV, DA BI POSTALI AKTIVNEJŠI V VSEH FAZAH PROJEKTA. NAMENJEN JE TUDI GRADNJI MODULOV (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CELEM, NA KTÓRYM OPIERA SIĘ NINIEJSZY PROJEKT, JEST PROMOWANIE INNOWACYJNYCH ŚCIEŻEK SZKOLENIOWYCH POPRZEZ WYKORZYSTANIE NAJNOWOCZEŚNIEJSZYCH TECHNOLOGII, DZIĘKI KTÓRYM WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NASZYCH STUDENTÓW W NASTĘPSTWIE WYNIKÓW UZYSKANYCH Z KWARTALNYCH OCEN I STANDARYZOWANYCH TESTÓW INSTYTUTU MA RÓWNIEŻ NA CELU ZWIĘKSZENIE ZDOLNOŚCI PLANOWANIA ORGANIZACJI PRACY Z WYKORZYSTANIEM NOWYCH TECHNOLOGII KOMUNIKACYJNYCH ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W CELU ZWIĘKSZENIA ICH AKTYWNOŚCI NA WSZYSTKICH ETAPACH PROJEKTU. JEST RÓWNIEŻ PRZEZNACZONY DO BUDOWY MODULÓW (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: CELEM, NA KTÓRYM OPIERA SIĘ NINIEJSZY PROJEKT, JEST PROMOWANIE INNOWACYJNYCH ŚCIEŻEK SZKOLENIOWYCH POPRZEZ WYKORZYSTANIE NAJNOWOCZEŚNIEJSZYCH TECHNOLOGII, DZIĘKI KTÓRYM WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NASZYCH STUDENTÓW W NASTĘPSTWIE WYNIKÓW UZYSKANYCH Z KWARTALNYCH OCEN I STANDARYZOWANYCH TESTÓW INSTYTUTU MA RÓWNIEŻ NA CELU ZWIĘKSZENIE ZDOLNOŚCI PLANOWANIA ORGANIZACJI PRACY Z WYKORZYSTANIEM NOWYCH TECHNOLOGII KOMUNIKACYJNYCH ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W CELU ZWIĘKSZENIA ICH AKTYWNOŚCI NA WSZYSTKICH ETAPACH PROJEKTU. JEST RÓWNIEŻ PRZEZNACZONY DO BUDOWY MODULÓW (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CELEM, NA KTÓRYM OPIERA SIĘ NINIEJSZY PROJEKT, JEST PROMOWANIE INNOWACYJNYCH ŚCIEŻEK SZKOLENIOWYCH POPRZEZ WYKORZYSTANIE NAJNOWOCZEŚNIEJSZYCH TECHNOLOGII, DZIĘKI KTÓRYM WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NASZYCH STUDENTÓW W NASTĘPSTWIE WYNIKÓW UZYSKANYCH Z KWARTALNYCH OCEN I STANDARYZOWANYCH TESTÓW INSTYTUTU MA RÓWNIEŻ NA CELU ZWIĘKSZENIE ZDOLNOŚCI PLANOWANIA ORGANIZACJI PRACY Z WYKORZYSTANIEM NOWYCH TECHNOLOGII KOMUNIKACYJNYCH ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W CELU ZWIĘKSZENIA ICH AKTYWNOŚCI NA WSZYSTKICH ETAPACH PROJEKTU. JEST RÓWNIEŻ PRZEZNACZONY DO BUDOWY MODULÓW (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
61,662.6 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 61,662.6 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
37,272.12 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 37,272.12 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:05, 8 April 2023
Project Q515513 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | IF YOU TRY YOU SUCCEED PRIMARY |
Project Q515513 in Italy |
Statements
37,272.12 Euro
0 references
61,662.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
ISCHIA 2
0 references
LOBIETTIVO SU CUI SI FONDA IL PRESENTE PROGETTO QUELLO DI PROMUOVERE PERCORSI FORMATIVI INNOVATIVI MEDIANTE LUTILIZZO DELLE PI MODERNE TECNOLOGIE TRAMITE I QUALI GARANTIRE IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEI NOSTRI ALLIEVI A SEGUITO DEI RISULTATI EMERSI DALLE VALUTAZIONI QUADRIMESTRALI E DALLE PROVE STANDARDIZZATE DI ISTITUTO SI INTENDE ALTRES POTENZIARE LE CAPACIT PROGETTUALI DI ORGANIZZAZIONE DEL PROPRIO LAVORO DI UTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE COMUNICATIVE DI PROBLEM SOLVING IN MODO DA RENDERLI SEMPRE PI ATTORI ATTIVI IN TUTTE LE FASI DELLAPPRENDIMENTO.DAL PUNTO DI VISTA DIDATTICO INOLTRE LIPOTESI PROGETTUALE PREVEDE IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE NELLOTTICA DELLA TRASVERSALITTRASFERIBILIT DEI SAPERI ALLO SCOPO DI COLLOCARE LE PRIORIT IN UNA LOGICA DI INTERCONNESSIONE FUNZIONALE TRA I PERCORSI FORMATIVI PROPOSTI E ATTRAVERSO LA RIVISITAZIONE DI UNA PROPOSTA DIDATTICA CHE SI MUOVER TRA LAULA IL LABORATORIO E IL TERRITORIO CIRCOSTANTE. SI INTENDE INOLTRE COSTRUIRE MODUL (Italian)
0 references
THE OBJECTIVE ON WHICH THE PRESENT PROJECT IS BASED IS TO PROMOTE INNOVATIVE TRAINING PATHS THROUGH THE USE OF THE MOST MODERN TECHNOLOGIES THROUGH WHICH TO ENSURE THE STRENGTHENING OF THE BASIC SKILLS OF OUR STUDENTS FOLLOWING THE RESULTS EMERGED FROM THE QUARTERLY EVALUATIONS AND FROM THE STANDARDISED TESTS OF THE INSTITUTE IS ALSO INTENDED TO ENHANCE THE PLANNING CAPACITIES OF THE ORGANISATION OF ITS WORK OF USE OF THE NEW COMMUNICATION TECHNOLOGIES OF PROBLEM SOLVING IN ORDER TO MAKE THEM MORE ACTIVE IN ALL PHASES OF THE PROJECT. IT IS ALSO INTENDED TO BUILD MODULS (English)
11 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE PROMOUVOIR DES PARCOURS DE FORMATION INNOVANTS À TRAVERS L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES MODERNES À TRAVERS L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE DE NOS ÉTUDIANTS À LA SUITE DES RÉSULTATS DES ÉVALUATIONS QUADRIMESTRIELLES ET DES TESTS STANDARDISÉS DE L’INSTITUT, IL EST ÉGALEMENT DESTINÉ À RENFORCER LES COMPÉTENCES DU PROJET POUR ORGANISER LEUR TRAVAIL POUR UTILISER LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE COMMUNICATION DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES AFIN DE LES RENDRE TOUJOURS PI ACTEURS ACTIFS DANS TOUTES LES PHASES DU PPRENDIMENT.À PARTIR DU POINT DE VUE PÉDAGOGIQUE, L’HYPOTHÈSE DE CONCEPTION PRÉVOIT ÉGALEMENT L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DANS LA PERSPECTIVE DU PROJET. IL EST ÉGALEMENT DESTINÉ À CONSTRUIRE DES MODULS (French)
8 December 2021
0 references
ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, INNOVATIVE AUSBILDUNGSWEGE DURCH DEN EINSATZ MODERNER TECHNOLOGIEN ZU FÖRDERN, DURCH DIE DIE VERBESSERUNG DER GRUNDKOMPETENZEN UNSERER STUDIERENDEN NACH DEN ERGEBNISSEN DER VIERMONATIGEN EVALUIERUNGEN UND DER STANDARDISIERTEN TESTS DES INSTITUTS SICHERGESTELLT WERDEN SOLL. ES SOLL AUCH DIE PROJEKTFÄHIGKEITEN VERBESSERN, UM IHRE ARBEIT ZU ORGANISIEREN, UM DIE NEUEN KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN DER PROBLEMLÖSUNG ZU NUTZEN, UM SIE IMMER PI AKTIVE AKTEURE IN ALLEN PHASEN DES PPRENDIMENTS ZU MACHEN. ES IST AUCH ZUM BAU VON MODULEN GEDACHT (German)
18 December 2021
0 references
HET DOEL WAAROP DIT PROJECT IS GEBASEERD IS HET BEVORDEREN VAN INNOVATIEVE OPLEIDINGSTRAJECTEN DOOR MIDDEL VAN HET GEBRUIK VAN MODERNE TECHNOLOGIEËN WAARMEE DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ONZE STUDENTEN KUNNEN WORDEN VERBETERD NA DE RESULTATEN VAN DE VIERMAANDELIJKSE EVALUATIES EN DE GESTANDAARDISEERDE TESTS VAN HET INSTITUUT. HET IS OOK BEDOELD OM DE PROJECTVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN OM HUN WERK TE ORGANISEREN OM DE NIEUWE COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN VAN PROBLEEMOPLOSSING TE GEBRUIKEN, ZODAT ZIJ IN ALLE FASEN VAN DE PPRENDIMENT ALTIJD ACTIEVE ACTOREN WORDEN. HET IS OOK BEDOELD OM MODULS TE BOUWEN (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL OBJETIVO EN EL QUE SE BASA ESTE PROYECTO ES PROMOVER ITINERARIOS FORMATIVOS INNOVADORES A TRAVÉS DEL USO DE TECNOLOGÍAS MODERNAS A TRAVÉS DE LAS CUALES GARANTIZAR LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE NUESTROS ALUMNOS TRAS LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES CUATRIMESTRALES Y LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS DEL INSTITUTO, TAMBIÉN PRETENDE POTENCIAR LAS HABILIDADES DEL PROYECTO PARA ORGANIZAR SU TRABAJO PARA UTILIZAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, DE MANERA QUE SEAN SIEMPRE ACTORES ACTIVOS DE PI EN TODAS LAS FASES DEL PPRENDIMENT.DESDE EL PUNTO DE VISTA EDUCATIVO, LA HIPÓTESIS DE DISEÑO TAMBIÉN PREVÉ LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS EN LA PERSPECTIVA DEL PROYECTO. TAMBIÉN ESTÁ DESTINADO A CONSTRUIR MÓDULOS (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΠΛΈΟΝ ΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΘΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΜΕΤΆ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΡΙΜΗΝΙΑΊΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΔΟΚΙΜΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΗΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΠΙΟ ΕΝΕΡΓΟΊ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΦΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ. ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ MODULS (Greek)
23 August 2022
0 references
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT FREMME INNOVATIVE UDDANNELSESFORLØB VED HJÆLP AF DE MEST MODERNE TEKNOLOGIER, HVORIGENNEM MAN SIKRER EN STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS VORES STUDERENDE EFTER RESULTATERNE AF DE KVARTALSVISE EVALUERINGER OG AF DE STANDARDISEREDE TESTS AF INSTITUTTET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT FORBEDRE PLANLÆGNINGSKAPACITETEN I TILRETTELÆGGELSEN AF DETS ARBEJDE MED ANVENDELSE AF DE NYE KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGIER TIL PROBLEMLØSNING FOR AT GØRE DEM MERE AKTIVE I ALLE FASER AF PROJEKTET. DET ER OGSÅ BEREGNET TIL AT BYGGE MODULER (Danish)
23 August 2022
0 references
TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ INNOVATIIVISIA KOULUTUSPOLKUJA KÄYTTÄMÄLLÄ NYKYAIKAISIMPIA TEKNOLOGIOITA, JOIDEN AVULLA VARMISTETAAN OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJEN VAHVISTAMINEN NELJÄNNESVUOSITTAISISTA ARVIOINNEISTA JA INSTITUUTIN STANDARDOIDUISTA TESTEISTÄ SAATUJEN TULOSTEN PERUSTEELLA. TARKOITUKSENA ON MYÖS PARANTAA SUUNNITTELUVALMIUKSIA, JOTKA LIITTYVÄT SEN TYÖN ORGANISOINTIIN UUSIEN ONGELMANRATKAISUTEKNIIKOIDEN HYÖDYNTÄMISESSÄ, JOTTA HEISTÄ TULISI AKTIIVISEMPIA HANKKEEN KAIKISSA VAIHEISSA. SE ON TARKOITETTU MYÖS RAKENTAA MODUULIT (Finnish)
23 August 2022
0 references
L-OBJETTIV LI FUQU HUWA BBAŻAT DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI MOGĦDIJIET TA’ TAĦRIĠ INNOVATTIVI PERMEZZ TAL-UŻU TAL-AKTAR TEKNOLOĠIJI MODERNI LI PERMEZZ TAGĦHOM JIĠI ŻGURAT IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI TAGĦNA WARA R-RIŻULTATI LI ĦARĠU MILL-EVALWAZZJONIJIET TA’ KULL TLIET XHUR U MIT-TESTIJIET STANDARDIZZATI TAL-ISTITUT HUWA MAĦSUB UKOLL BIEX ITEJJEB IL-KAPAĊITAJIET TAL-IPPJANAR TAL-ORGANIZZAZZJONI TAL-ĦIDMA TIEGĦU TAL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA TAL-KOMUNIKAZZJONI TA’ SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI SABIEX JAGĦMILHOM AKTAR ATTIVI FIL-FAŻIJIET KOLLHA TAL-PROĠETT. HIJA MAĦSUBA WKOLL BIEX TIBNI MODULS (Maltese)
23 August 2022
0 references
MĒRĶIS, UZ KURA BALSTĀS ŠIS PROJEKTS, IR VEICINĀT INOVATĪVUS MĀCĪBU CEĻUS, IZMANTOJOT VISMODERNĀKĀS TEHNOLOĢIJAS, AR KURU PALĪDZĪBU, LAI NODROŠINĀTU MŪSU STUDENTU PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANU PĒC CETURKŠŅA NOVĒRTĒJUMU UN STANDARTIZĒTO TESTU REZULTĀTIEM, IR PAREDZĒTS ARĪ UZLABOT TĀ DARBA ORGANIZĀCIJAS PLĀNOŠANAS SPĒJAS, IZMANTOJOT JAUNĀS KOMUNIKĀCIJU TEHNOLOĢIJAS PROBLĒMU RISINĀŠANĀ, LAI PADARĪTU TĀS AKTĪVĀKAS VISOS PROJEKTA POSMOS. TAS IR ARĪ PAREDZĒTS, LAI IZVEIDOTU MODULS (Latvian)
23 August 2022
0 references
CIEĽOM, NA KTOROM JE TENTO PROJEKT ZALOŽENÝ, JE PODPOROVAŤ INOVATÍVNE TRÉNINGOVÉ CESTY VYUŽITÍM NAJMODERNEJŠÍCH TECHNOLÓGIÍ, PROSTREDNÍCTVOM KTORÝCH SA ZABEZPEČÍ POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NAŠICH ŠTUDENTOV NA ZÁKLADE VÝSLEDKOV, KTORÉ VYPLYNULI ZO ŠTVRŤROČNÝCH HODNOTENÍ A ZO ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV INŠTITÚTU, JE TIEŽ URČENÁ NA ZLEPŠENIE PLÁNOVACÍCH KAPACÍT ORGANIZÁCIE JEHO PRÁCE PRI VYUŽÍVANÍ NOVÝCH KOMUNIKAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ RIEŠENIA PROBLÉMOV, ABY BOLI AKTÍVNEJŠÍ VO VŠETKÝCH FÁZACH PROJEKTU. JE TIEŽ URČENÁ NA ZOSTAVENIE MODULOV (Slovak)
23 August 2022
0 references
IS É AN CUSPÓIR AR A BHFUIL AN TIONSCADAL SEO BUNAITHE NÁ CONAIRÍ OILIÚNA NUÁLACHA A CHUR CHUN CINN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ IS NUA-AIMSEARTHA TRÍNA CHINNTIÚ GO NEARTÓFAR SCILEANNA BUNÚSACHA ÁR GCUID MAC LÉINN TAR ÉIS NA DTORTHAÍ A D’EASCAIR AS NA MEASTÓIREACHTAÍ RÁITHIÚLA AGUS Ó THÁSTÁLACHA CAIGHDEÁNAITHE NA HINSTITIÚIDE, TÁ SÉ I GCEIST FREISIN FEABHAS A CHUR AR NA CUMAIS PHLEANÁLA A BHAINEANN LE HEAGRÚ A CUID OIBRE MAIDIR LE HÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ CUMARSÁIDE NUA A BHAINEANN LE RÉITEACH FADHBANNA D’FHONN IAD A DHÉANAMH NÍOS GNÍOMHAÍ I NGACH CÉIM DEN TIONSCADAL. TÁ SÉ I GCEIST FREISIN MODULS A THÓGÁIL (Irish)
23 August 2022
0 references
CÍLEM, NA NĚMŽ JE ZALOŽEN SOUČASNÝ PROJEKT, JE PODPOROVAT INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ CESTY VYUŽITÍM NEJMODERNĚJŠÍCH TECHNOLOGIÍ, JEJICHŽ PROSTŘEDNICTVÍM JE ZAJIŠTĚNO POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NAŠICH STUDENTŮ V NÁVAZNOSTI NA VÝSLEDKY VYPLÝVAJÍCÍ ZE ČTVRTLETNÍCH HODNOCENÍ A ZE STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ ÚSTAVU, A TO I K POSÍLENÍ PLÁNOVACÍCH KAPACIT ORGANIZACE JEHO PRÁCE NA VYUŽITÍ NOVÝCH KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ, ABY BYLI AKTIVNĚJŠÍ VE VŠECH FÁZÍCH PROJEKTU. JE TAKÉ URČEN K VÝROBĚ MODULŮ (Czech)
23 August 2022
0 references
O OBJETIVO EM QUE O PRESENTE PROJETO SE BASEIA É PROMOVER PERCURSOS DE FORMAÇÃO INOVADORES ATRAVÉS DO USO DAS TECNOLOGIAS MAIS MODERNAS ATRAVÉS DAS QUAIS GARANTIR O FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS DOS NOSSOS ALUNOS APÓS OS RESULTADOS EMERGIDOS DAS AVALIAÇÕES TRIMESTRAIS E DOS TESTES PADRONIZADOS DO INSTITUTO TAMBÉM TEM COMO OBJETIVO MELHORAR AS CAPACIDADES DE PLANEJAMENTO DA ORGANIZAÇÃO DO SEU TRABALHO DE USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, A FIM DE TORNÁ-LOS MAIS ATIVOS EM TODAS AS FASES DO PROJETO. DESTINA-SE IGUALMENTE A CONSTRUIR MÓDULOS (Portuguese)
23 August 2022
0 references
EESMÄRK, MILLEL KÄESOLEV PROJEKT PÕHINEB, ON EDENDADA UUENDUSLIKKE KOOLITUSVÕIMALUSI, KASUTADES KÕIGE KAASAEGSEMAID TEHNOLOOGIAID, MILLE ABIL TAGADA MEIE ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMINE PÄRAST KVARTALIHINDAMISTE JA INSTITUUDI STANDARDITUD TESTIDE TULEMUSI, SAMUTI ON SELLE EESMÄRK PARANDADA OMA TÖÖ KAVANDAMISE SUUTLIKKUST PROBLEEMIDE LAHENDAMISE UUTE SIDETEHNOLOOGIATE KASUTAMISEL, ET MUUTA NEED AKTIIVSEMAKS PROJEKTI KÕIGIS ETAPPIDES. SAMUTI ON SELLE EESMÄRK EHITADA MODULS (Estonian)
23 August 2022
0 references
A JELENLEGI PROJEKT CÉLJA, HOGY A LEGMODERNEBB TECHNOLÓGIÁK FELHASZNÁLÁSÁVAL INNOVATÍV KÉPZÉSI PÁLYÁKAT MOZDÍTSON ELŐ, AMELYEK RÉVÉN BIZTOSÍTANI TUDJUK DIÁKJAINK ALAPKÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSÉT A NEGYEDÉVES ÉRTÉKELÉSEK ÉS AZ INTÉZET SZABVÁNYOSÍTOTT TESZTJEI ALAPJÁN, AZ ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA IRÁNYULÓ MUNKA MEGSZERVEZÉSÉNEK TERVEZÉSI KAPACITÁSÁT IS NÖVELNI KELL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A PROJEKT MINDEN SZAKASZÁBAN AKTÍVABBAK LEGYENEK. MODULOKAT IS FELÉPÍTENEK. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ЦЕЛТА, НА КОЯТО СЕ ОСНОВАВА НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ, Е ДА СЕ ПОПУЛЯРИЗИРАТ ИНОВАТИВНИ ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НАЙ-МОДЕРНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЧРЕЗ КОИТО ДА СЕ ГАРАНТИРА УКРЕПВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ СЛЕД РЕЗУЛТАТИТЕ, ПОЛУЧЕНИ ОТ ТРИМЕСЕЧНИТЕ ОЦЕНКИ И ОТ СТАНДАРТИЗИРАНИТЕ ТЕСТОВЕ НА ИНСТИТУТА, ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ПОВИШИ КАПАЦИТЕТА ЗА ПЛАНИРАНЕ НА ОРГАНИЗАЦИЯТА НА РАБОТАТА СИ ПО ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ, ЗА ДА ГИ НАПРАВИ ПО-АКТИВНИ ВЪВ ВСИЧКИ ФАЗИ НА ПРОЕКТА. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН СЪЩО ТАКА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА МОДУЛИ (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
TIKSLAS, KURIUO GRINDŽIAMAS ŠIS PROJEKTAS, YRA SKATINTI NOVATORIŠKUS MOKYMO KELIUS, NAUDOJANT MODERNIAUSIAS TECHNOLOGIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA UŽTIKRINTI PAGRINDINIŲ MŪSŲ STUDENTŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMĄ, ATSIŽVELGIANT Į KETVIRČIO VERTINIMŲ IR STANDARTIZUOTŲ INSTITUTO TESTŲ REZULTATUS, TAIP PAT SIEKIAMA SUSTIPRINTI PLANAVIMO GEBĖJIMUS ORGANIZUOJANT NAUJŲ KOMUNIKACIJOS TECHNOLOGIJŲ PROBLEMŲ SPRENDIMO NAUDOJIMĄ, KAD JIE TAPTŲ AKTYVESNI VISUOSE PROJEKTO ETAPUOSE. JIS TAIP PAT SKIRTAS KURTI MODULIUS (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
CILJ NA KOJEM SE TEMELJI OVAJ PROJEKT JE PROMICANJE INOVATIVNIH TRENING STAZA KROZ KORIŠTENJE NAJMODERNIJIH TEHNOLOGIJA KROZ KOJE SE OSIGURAVA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NAŠIH UČENIKA SLIJEDEĆI REZULTATE PROIZAŠLE IZ TROMJESEČNIH EVALUACIJA I STANDARDIZIRANIH TESTOVA INSTITUTA TAKOĐER JE NAMIJENJEN POBOLJŠANJU KAPACITETA PLANIRANJA ORGANIZACIJE RADA NA KORIŠTENJU NOVIH KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA RJEŠAVANJA PROBLEMA KAKO BI IH SE UČINILO AKTIVNIJIMA U SVIM FAZAMA PROJEKTA. TAKOĐER JE NAMIJENJEN ZA IZGRADNJU MODULA (Croatian)
23 August 2022
0 references
DET MÅL SOM LIGGER TILL GRUND FÖR DETTA PROJEKT ÄR ATT FRÄMJA INNOVATIVA UTBILDNINGSVÄGAR GENOM ATT ANVÄNDA DEN MODERNASTE TEKNIKEN FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT VÅRA STUDENTERS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER STÄRKS EFTER RESULTATEN FRÅN KVARTALSUTVÄRDERINGARNA OCH FRÅN INSTITUTETS STANDARDISERADE TESTER. SYFTET ÄR OCKSÅ ATT FÖRBÄTTRA PLANERINGSKAPACITETEN FÖR ORGANISATIONEN AV ARBETET MED ATT ANVÄNDA DEN NYA KOMMUNIKATIONSTEKNIKEN FÖR PROBLEMLÖSNING FÖR ATT GÖRA DEM MER AKTIVA I PROJEKTETS ALLA FASER. DET ÄR OCKSÅ AVSETT ATT BYGGA MODULER (Swedish)
23 August 2022
0 references
OBIECTIVUL PE CARE SE BAZEAZĂ PREZENTUL PROIECT ESTE DE A PROMOVA CĂI DE FORMARE INOVATOARE PRIN UTILIZAREA CELOR MAI MODERNE TEHNOLOGII PRIN CARE SĂ SE ASIGURE CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR NOȘTRI ÎN URMA REZULTATELOR OBȚINUTE DIN EVALUĂRILE TRIMESTRIALE ȘI DIN TESTELE STANDARDIZATE ALE INSTITUTULUI, ARE, DE ASEMENEA, SCOPUL DE A SPORI CAPACITĂȚILE DE PLANIFICARE ALE ORGANIZĂRII ACTIVITĂȚII SALE DE UTILIZARE A NOILOR TEHNOLOGII DE COMUNICARE DE SOLUȚIONARE A PROBLEMELOR, ÎN SCOPUL DE A LE FACE MAI ACTIVE ÎN TOATE ETAPELE PROIECTULUI. ACESTA ESTE, DE ASEMENEA, DESTINAT SĂ CONSTRUIASCĂ MODULE (Romanian)
23 August 2022
0 references
CILJ, NA KATEREM TEMELJI TA PROJEKT, JE SPODBUJANJE INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH POTI Z UPORABO NAJSODOBNEJŠIH TEHNOLOGIJ, S KATERIMI BI ZAGOTOVILI KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI NAŠIH ŠTUDENTOV PO REZULTATIH ČETRTLETNIH OCEN IN STANDARDIZIRANIH TESTIRANJIH INŠTITUTA, KI JE NAMENJEN TUDI POVEČANJU ZMOGLJIVOSTI NAČRTOVANJA ORGANIZACIJE NJEGOVEGA DELA PRI UPORABI NOVIH KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ REŠEVANJA PROBLEMOV, DA BI POSTALI AKTIVNEJŠI V VSEH FAZAH PROJEKTA. NAMENJEN JE TUDI GRADNJI MODULOV (Slovenian)
23 August 2022
0 references
CELEM, NA KTÓRYM OPIERA SIĘ NINIEJSZY PROJEKT, JEST PROMOWANIE INNOWACYJNYCH ŚCIEŻEK SZKOLENIOWYCH POPRZEZ WYKORZYSTANIE NAJNOWOCZEŚNIEJSZYCH TECHNOLOGII, DZIĘKI KTÓRYM WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NASZYCH STUDENTÓW W NASTĘPSTWIE WYNIKÓW UZYSKANYCH Z KWARTALNYCH OCEN I STANDARYZOWANYCH TESTÓW INSTYTUTU MA RÓWNIEŻ NA CELU ZWIĘKSZENIE ZDOLNOŚCI PLANOWANIA ORGANIZACJI PRACY Z WYKORZYSTANIEM NOWYCH TECHNOLOGII KOMUNIKACYJNYCH ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W CELU ZWIĘKSZENIA ICH AKTYWNOŚCI NA WSZYSTKICH ETAPACH PROJEKTU. JEST RÓWNIEŻ PRZEZNACZONY DO BUDOWY MODULÓW (Polish)
23 August 2022
0 references
ISCHIA
0 references
Identifiers
B38H18016950007
0 references