NAVIGATING BETWEEN LETTERS AND NUMBERS (Q564076): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: import item from Italy) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (5 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
NAVIGERE MELLEM BOGSTAVER OG TAL | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΛΟΉΓΗΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΑΡΙΘΜΏΝ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
KRETANJE IZMEĐU SLOVA I BROJEVA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
NAVIGAREA ÎNTRE LITERE ȘI NUMERE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
NAVIGÁCIA MEDZI PÍSMENAMI A ČÍSLAMI | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IN-NAVIGAZZJONI BEJN L-ITTRI U N-NUMRI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
NAVEGANDO ENTRE LETRAS E NÚMEROS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
NAVIGOINTI KIRJAINTEN JA NUMEROIDEN VÄLILLÄ | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NAWIGACJA MIĘDZY LITERAMI I CYFRAMI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
KRMARJENJE MED ČRKAMI IN ŠTEVILKAMI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NAVIGACE MEZI PÍSMENY A ČÍSLY | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
NAVIGACIJA TARP RAIDŽIŲ IR SKAIČIŲ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
NAVIGĀCIJA STARP BURTIEM UN CIPARIEM | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
НАВИГАЦИЯ МЕЖДУ БУКВИ И ЦИФРИ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
NAVIGÁLÁS BETŰK ÉS SZÁMOK KÖZÖTT | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
NASCLEANÚINT IDIR LITREACHA AGUS UIMHREACHA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
NAVIGERING MELLAN BOKSTÄVER OCH SIFFROR | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TÄHTEDE JA NUMBRITE VAHEL NAVIGEERIMINE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q564076 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q564076 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q564076 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q564076 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q564076 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q564076 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q564076 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q564076 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q564076 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q564076 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q564076 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q564076 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q564076 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q564076 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q564076 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q564076 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q564076 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q564076 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q564076 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q564076 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q564076 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q564076 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 62,023.2 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 62,023.2 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FOREBYGGELSE AF UDDANNELSE LINSUCCESSO TILSKYNDE TIL GENOPRETNING OG KONSOLIDERING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT FREMME INTEGRATIONEN AF INDVANDRERE ELEVER MED HENBLIK PÅ AT REALISERE EN INKLUDERENDE SKOLE ELLER ET FÆLLESSKAB AF LÆRING, DER SÆTTER ALLE I CENTRUM (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FOREBYGGELSE AF UDDANNELSE LINSUCCESSO TILSKYNDE TIL GENOPRETNING OG KONSOLIDERING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT FREMME INTEGRATIONEN AF INDVANDRERE ELEVER MED HENBLIK PÅ AT REALISERE EN INKLUDERENDE SKOLE ELLER ET FÆLLESSKAB AF LÆRING, DER SÆTTER ALLE I CENTRUM (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FOREBYGGELSE AF UDDANNELSE LINSUCCESSO TILSKYNDE TIL GENOPRETNING OG KONSOLIDERING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT FREMME INTEGRATIONEN AF INDVANDRERE ELEVER MED HENBLIK PÅ AT REALISERE EN INKLUDERENDE SKOLE ELLER ET FÆLLESSKAB AF LÆRING, DER SÆTTER ALLE I CENTRUM (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ LINSUCCESSO ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΔΡΑΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ Ή ΜΙΑ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΘΈΤΕΙ ΌΛΟΥΣ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ LINSUCCESSO ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΔΡΑΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ Ή ΜΙΑ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΘΈΤΕΙ ΌΛΟΥΣ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ LINSUCCESSO ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΔΡΑΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ Ή ΜΙΑ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΘΈΤΕΙ ΌΛΟΥΣ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SPRIJEČITI OSPOSOBLJAVANJE LINSUCCESSO POTICATI OPORAVAK I KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA KAKO BI SE POTAKNULA INTEGRACIJA UČENIKA IMIGRANATA U REALIZACIJU UKLJUČIVE ŠKOLE ILI ZAJEDNICE UČENJA KOJA STAVLJA SVE U SREDIŠTE (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SPRIJEČITI OSPOSOBLJAVANJE LINSUCCESSO POTICATI OPORAVAK I KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA KAKO BI SE POTAKNULA INTEGRACIJA UČENIKA IMIGRANATA U REALIZACIJU UKLJUČIVE ŠKOLE ILI ZAJEDNICE UČENJA KOJA STAVLJA SVE U SREDIŠTE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SPRIJEČITI OSPOSOBLJAVANJE LINSUCCESSO POTICATI OPORAVAK I KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA KAKO BI SE POTAKNULA INTEGRACIJA UČENIKA IMIGRANATA U REALIZACIJU UKLJUČIVE ŠKOLE ILI ZAJEDNICE UČENJA KOJA STAVLJA SVE U SREDIŠTE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREVENIREA FORMĂRII LINSUCCESSO ÎNCURAJEAZĂ RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ PENTRU A ÎNCURAJA INTEGRAREA ELEVILOR IMIGRANȚI ÎN VEDEREA REALIZĂRII UNEI ȘCOLI INCLUZIVE SAU A UNEI COMUNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ PLASEZE TOATĂ LUMEA ÎN CENTRUL ATENȚIEI (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREVENIREA FORMĂRII LINSUCCESSO ÎNCURAJEAZĂ RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ PENTRU A ÎNCURAJA INTEGRAREA ELEVILOR IMIGRANȚI ÎN VEDEREA REALIZĂRII UNEI ȘCOLI INCLUZIVE SAU A UNEI COMUNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ PLASEZE TOATĂ LUMEA ÎN CENTRUL ATENȚIEI (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREVENIREA FORMĂRII LINSUCCESSO ÎNCURAJEAZĂ RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ PENTRU A ÎNCURAJA INTEGRAREA ELEVILOR IMIGRANȚI ÎN VEDEREA REALIZĂRII UNEI ȘCOLI INCLUZIVE SAU A UNEI COMUNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ PLASEZE TOATĂ LUMEA ÎN CENTRUL ATENȚIEI (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZABRÁNIŤ ODBORNEJ PRÍPRAVE LINSUCCESSO PODPOROVAŤ OBNOVU A KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM PODPORIŤ INTEGRÁCIU ŽIAKOV Z RADOV PRISŤAHOVALCOV S CIEĽOM REALIZOVAŤ INKLUZÍVNU ŠKOLU ALEBO VZDELÁVACIU KOMUNITU, KTORÁ STAVIA KAŽDÉHO DO CENTRA POZORNOSTI (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZABRÁNIŤ ODBORNEJ PRÍPRAVE LINSUCCESSO PODPOROVAŤ OBNOVU A KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM PODPORIŤ INTEGRÁCIU ŽIAKOV Z RADOV PRISŤAHOVALCOV S CIEĽOM REALIZOVAŤ INKLUZÍVNU ŠKOLU ALEBO VZDELÁVACIU KOMUNITU, KTORÁ STAVIA KAŽDÉHO DO CENTRA POZORNOSTI (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZABRÁNIŤ ODBORNEJ PRÍPRAVE LINSUCCESSO PODPOROVAŤ OBNOVU A KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM PODPORIŤ INTEGRÁCIU ŽIAKOV Z RADOV PRISŤAHOVALCOV S CIEĽOM REALIZOVAŤ INKLUZÍVNU ŠKOLU ALEBO VZDELÁVACIU KOMUNITU, KTORÁ STAVIA KAŽDÉHO DO CENTRA POZORNOSTI (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JIPPREVJENU TAĦRIĠ LINSUCCESSO JINKORAĠĠIXXU L-IRKUPRU U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI BIEX JINKORAĠĠIXXU L-INTEGRAZZJONI TA ‘STUDENTI IMMIGRANTI BIEX TIRREALIZZA SKOLA INKLUSSIVA JEW KOMUNITÀ TA’ TAGĦLIM LI TPOĠĠI KULĦADD FIĊ-ĊENTRU (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: JIPPREVJENU TAĦRIĠ LINSUCCESSO JINKORAĠĠIXXU L-IRKUPRU U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI BIEX JINKORAĠĠIXXU L-INTEGRAZZJONI TA ‘STUDENTI IMMIGRANTI BIEX TIRREALIZZA SKOLA INKLUSSIVA JEW KOMUNITÀ TA’ TAGĦLIM LI TPOĠĠI KULĦADD FIĊ-ĊENTRU (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JIPPREVJENU TAĦRIĠ LINSUCCESSO JINKORAĠĠIXXU L-IRKUPRU U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI BIEX JINKORAĠĠIXXU L-INTEGRAZZJONI TA ‘STUDENTI IMMIGRANTI BIEX TIRREALIZZA SKOLA INKLUSSIVA JEW KOMUNITÀ TA’ TAGĦLIM LI TPOĠĠI KULĦADD FIĊ-ĊENTRU (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREVENIR A FORMAÇÃO LINSUCCESSO INCENTIVAR A RECUPERAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA INCENTIVAR A INTEGRAÇÃO DE ALUNOS IMIGRANTES PARA REALIZAR UMA ESCOLA INCLUSIVA OU UMA COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM QUE COLOQUE TODOS NO CENTRO (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREVENIR A FORMAÇÃO LINSUCCESSO INCENTIVAR A RECUPERAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA INCENTIVAR A INTEGRAÇÃO DE ALUNOS IMIGRANTES PARA REALIZAR UMA ESCOLA INCLUSIVA OU UMA COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM QUE COLOQUE TODOS NO CENTRO (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREVENIR A FORMAÇÃO LINSUCCESSO INCENTIVAR A RECUPERAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA INCENTIVAR A INTEGRAÇÃO DE ALUNOS IMIGRANTES PARA REALIZAR UMA ESCOLA INCLUSIVA OU UMA COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM QUE COLOQUE TODOS NO CENTRO (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTETÄÄN LINSUCCESSO-KOULUTUS, JOLLA EDISTETÄÄN PERUSTAITOJEN PALAUTTAMISTA JA LUJITTAMISTA, JOTTA MAAHANMUUTTAJAOPPILAITA VOIDAAN INTEGROIDA OSALLISTAVAAN KOULUUN TAI OPPIMISYHTEISÖÖN, JOKA ASETTAA KAIKKI KESKIÖÖN (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTETÄÄN LINSUCCESSO-KOULUTUS, JOLLA EDISTETÄÄN PERUSTAITOJEN PALAUTTAMISTA JA LUJITTAMISTA, JOTTA MAAHANMUUTTAJAOPPILAITA VOIDAAN INTEGROIDA OSALLISTAVAAN KOULUUN TAI OPPIMISYHTEISÖÖN, JOKA ASETTAA KAIKKI KESKIÖÖN (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTETÄÄN LINSUCCESSO-KOULUTUS, JOLLA EDISTETÄÄN PERUSTAITOJEN PALAUTTAMISTA JA LUJITTAMISTA, JOTTA MAAHANMUUTTAJAOPPILAITA VOIDAAN INTEGROIDA OSALLISTAVAAN KOULUUN TAI OPPIMISYHTEISÖÖN, JOKA ASETTAA KAIKKI KESKIÖÖN (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZAPOBIEGANIE SZKOLENIU LINSUCCESSO ZACHĘCA DO ODBUDOWY I KONSOLIDACJI PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU ZACHĘCANIA DO INTEGRACJI UCZNIÓW-IMIGRANTÓW W CELU STWORZENIA INTEGRACYJNEJ SZKOŁY LUB WSPÓLNOTY NAUKI, KTÓRA STAWIA WSZYSTKICH W CENTRUM (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAPOBIEGANIE SZKOLENIU LINSUCCESSO ZACHĘCA DO ODBUDOWY I KONSOLIDACJI PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU ZACHĘCANIA DO INTEGRACJI UCZNIÓW-IMIGRANTÓW W CELU STWORZENIA INTEGRACYJNEJ SZKOŁY LUB WSPÓLNOTY NAUKI, KTÓRA STAWIA WSZYSTKICH W CENTRUM (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAPOBIEGANIE SZKOLENIU LINSUCCESSO ZACHĘCA DO ODBUDOWY I KONSOLIDACJI PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU ZACHĘCANIA DO INTEGRACJI UCZNIÓW-IMIGRANTÓW W CELU STWORZENIA INTEGRACYJNEJ SZKOŁY LUB WSPÓLNOTY NAUKI, KTÓRA STAWIA WSZYSTKICH W CENTRUM (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREPREČEVANJE USPOSABLJANJA LINSUCCESSO SPODBUJA OKREVANJE IN UTRJEVANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI ZA SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA PRISELJENIH UČENCEV, DA BI URESNIČILI VKLJUČUJOČO ŠOLO ALI SKUPNOST UČENJA, KI POSTAVLJA VSE V SREDIŠČE (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREPREČEVANJE USPOSABLJANJA LINSUCCESSO SPODBUJA OKREVANJE IN UTRJEVANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI ZA SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA PRISELJENIH UČENCEV, DA BI URESNIČILI VKLJUČUJOČO ŠOLO ALI SKUPNOST UČENJA, KI POSTAVLJA VSE V SREDIŠČE (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREPREČEVANJE USPOSABLJANJA LINSUCCESSO SPODBUJA OKREVANJE IN UTRJEVANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI ZA SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA PRISELJENIH UČENCEV, DA BI URESNIČILI VKLJUČUJOČO ŠOLO ALI SKUPNOST UČENJA, KI POSTAVLJA VSE V SREDIŠČE (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZABRÁNIT ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ LINSUCCESSO PODPOROVAT OBNOVU A UPEVŇOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ S CÍLEM PODPOŘIT INTEGRACI IMIGRANTŮ ŽÁKŮ S CÍLEM REALIZOVAT INKLUZIVNÍ ŠKOLU NEBO KOMUNITU UČENÍ, KTERÁ STAVÍ KAŽDÉHO DO STŘEDU (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZABRÁNIT ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ LINSUCCESSO PODPOROVAT OBNOVU A UPEVŇOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ S CÍLEM PODPOŘIT INTEGRACI IMIGRANTŮ ŽÁKŮ S CÍLEM REALIZOVAT INKLUZIVNÍ ŠKOLU NEBO KOMUNITU UČENÍ, KTERÁ STAVÍ KAŽDÉHO DO STŘEDU (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZABRÁNIT ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ LINSUCCESSO PODPOROVAT OBNOVU A UPEVŇOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ S CÍLEM PODPOŘIT INTEGRACI IMIGRANTŮ ŽÁKŮ S CÍLEM REALIZOVAT INKLUZIVNÍ ŠKOLU NEBO KOMUNITU UČENÍ, KTERÁ STAVÍ KAŽDÉHO DO STŘEDU (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UŽKIRSTI KELIĄ MOKYMUI LINSUCCESSO SKATINTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMĄ IR STIPRINIMĄ, KAD BŪTŲ SKATINAMA IMIGRANTŲ MOKINIŲ INTEGRACIJA, KAD BŪTŲ SUKURTA ĮTRAUKI MOKYKLA ARBA MOKYMOSI BENDRUOMENĖ, KURIOJE PAGRINDINIS DĖMESYS BŪTŲ SKIRIAMAS VISIEMS (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: UŽKIRSTI KELIĄ MOKYMUI LINSUCCESSO SKATINTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMĄ IR STIPRINIMĄ, KAD BŪTŲ SKATINAMA IMIGRANTŲ MOKINIŲ INTEGRACIJA, KAD BŪTŲ SUKURTA ĮTRAUKI MOKYKLA ARBA MOKYMOSI BENDRUOMENĖ, KURIOJE PAGRINDINIS DĖMESYS BŪTŲ SKIRIAMAS VISIEMS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UŽKIRSTI KELIĄ MOKYMUI LINSUCCESSO SKATINTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMĄ IR STIPRINIMĄ, KAD BŪTŲ SKATINAMA IMIGRANTŲ MOKINIŲ INTEGRACIJA, KAD BŪTŲ SUKURTA ĮTRAUKI MOKYKLA ARBA MOKYMOSI BENDRUOMENĖ, KURIOJE PAGRINDINIS DĖMESYS BŪTŲ SKIRIAMAS VISIEMS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOVĒRST APMĀCĪBU LINSUCCESSO MUDINĀT ATJAUNOTIES UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES, LAI VEICINĀTU IMIGRANTU SKOLĒNU INTEGRĀCIJU, LAI IZVEIDOTU IEKĻAUJOŠU SKOLU VAI MĀCĪŠANĀS KOPIENU, KURĀ UZMANĪBAS CENTRĀ IR IKVIENS (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOVĒRST APMĀCĪBU LINSUCCESSO MUDINĀT ATJAUNOTIES UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES, LAI VEICINĀTU IMIGRANTU SKOLĒNU INTEGRĀCIJU, LAI IZVEIDOTU IEKĻAUJOŠU SKOLU VAI MĀCĪŠANĀS KOPIENU, KURĀ UZMANĪBAS CENTRĀ IR IKVIENS (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOVĒRST APMĀCĪBU LINSUCCESSO MUDINĀT ATJAUNOTIES UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES, LAI VEICINĀTU IMIGRANTU SKOLĒNU INTEGRĀCIJU, LAI IZVEIDOTU IEKĻAUJOŠU SKOLU VAI MĀCĪŠANĀS KOPIENU, KURĀ UZMANĪBAS CENTRĀ IR IKVIENS (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО LINSUCCESSO НАСЪРЧАВА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ИМИГРАНТИ С ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩО УЧИЛИЩЕ ИЛИ ОБЩНОСТ НА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ПОСТАВЯ ВСИЧКИ В ЦЕНТЪРА (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО LINSUCCESSO НАСЪРЧАВА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ИМИГРАНТИ С ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩО УЧИЛИЩЕ ИЛИ ОБЩНОСТ НА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ПОСТАВЯ ВСИЧКИ В ЦЕНТЪРА (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО LINSUCCESSO НАСЪРЧАВА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ИМИГРАНТИ С ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩО УЧИЛИЩЕ ИЛИ ОБЩНОСТ НА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ПОСТАВЯ ВСИЧКИ В ЦЕНТЪРА (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A LINSUCCESSO KÉPZÉSÉNEK MEGAKADÁLYOZÁSA AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁNAK ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSÁNAK ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN A BEVÁNDORLÓ TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁNAK ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN EGY BEFOGADÓ ISKOLA VAGY EGY OLYAN TANULÁSI KÖZÖSSÉG MEGVALÓSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELY MINDENKIT A KÖZÉPPONTBA HELYEZ (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A LINSUCCESSO KÉPZÉSÉNEK MEGAKADÁLYOZÁSA AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁNAK ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSÁNAK ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN A BEVÁNDORLÓ TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁNAK ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN EGY BEFOGADÓ ISKOLA VAGY EGY OLYAN TANULÁSI KÖZÖSSÉG MEGVALÓSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELY MINDENKIT A KÖZÉPPONTBA HELYEZ (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A LINSUCCESSO KÉPZÉSÉNEK MEGAKADÁLYOZÁSA AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁNAK ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSÁNAK ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN A BEVÁNDORLÓ TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁNAK ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN EGY BEFOGADÓ ISKOLA VAGY EGY OLYAN TANULÁSI KÖZÖSSÉG MEGVALÓSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELY MINDENKIT A KÖZÉPPONTBA HELYEZ (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
COSC A CHUR AR OILIÚINT LINSUCCESSO SPREAGADH AN TÉARNAMH AGUS COMHDHLÚTHÚ NA SCILEANNA BUNÚSACHA A SPREAGADH COMHTHÁTHÚ DALTAÍ INIMIRCEACH A BHAINT AMACH AR SCOIL CHUIMSITHEACH NÓ POBAL FOGHLAMA A CHUIREANN GACH DUINE AG AN IONAD (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: COSC A CHUR AR OILIÚINT LINSUCCESSO SPREAGADH AN TÉARNAMH AGUS COMHDHLÚTHÚ NA SCILEANNA BUNÚSACHA A SPREAGADH COMHTHÁTHÚ DALTAÍ INIMIRCEACH A BHAINT AMACH AR SCOIL CHUIMSITHEACH NÓ POBAL FOGHLAMA A CHUIREANN GACH DUINE AG AN IONAD (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: COSC A CHUR AR OILIÚINT LINSUCCESSO SPREAGADH AN TÉARNAMH AGUS COMHDHLÚTHÚ NA SCILEANNA BUNÚSACHA A SPREAGADH COMHTHÁTHÚ DALTAÍ INIMIRCEACH A BHAINT AMACH AR SCOIL CHUIMSITHEACH NÓ POBAL FOGHLAMA A CHUIREANN GACH DUINE AG AN IONAD (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FÖRHINDRA UTBILDNING LINSUCCESSO UPPMUNTRA ÅTERHÄMTNING OCH KONSOLIDERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT UPPMUNTRA INTEGRATIONEN AV INVANDRARELEVER ATT FÖRVERKLIGA EN INKLUDERANDE SKOLA ELLER EN GEMENSKAP AV LÄRANDE SOM SÄTTER ALLA I CENTRUM (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FÖRHINDRA UTBILDNING LINSUCCESSO UPPMUNTRA ÅTERHÄMTNING OCH KONSOLIDERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT UPPMUNTRA INTEGRATIONEN AV INVANDRARELEVER ATT FÖRVERKLIGA EN INKLUDERANDE SKOLA ELLER EN GEMENSKAP AV LÄRANDE SOM SÄTTER ALLA I CENTRUM (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FÖRHINDRA UTBILDNING LINSUCCESSO UPPMUNTRA ÅTERHÄMTNING OCH KONSOLIDERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT UPPMUNTRA INTEGRATIONEN AV INVANDRARELEVER ATT FÖRVERKLIGA EN INKLUDERANDE SKOLA ELLER EN GEMENSKAP AV LÄRANDE SOM SÄTTER ALLA I CENTRUM (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VÄLTIDA KOOLITUST LINSUCCESSO JULGUSTAB PÕHIOSKUSTE TAASTUMIST JA TUGEVDAMIST, ET JULGUSTADA SISSERÄNDAJATEST ÕPILASTE INTEGRATSIOONI, ET LUUA KAASAV KOOL VÕI ÕPIKOGUKOND, MIS ASETAB KÕIK KESKSELE KOHALE (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: VÄLTIDA KOOLITUST LINSUCCESSO JULGUSTAB PÕHIOSKUSTE TAASTUMIST JA TUGEVDAMIST, ET JULGUSTADA SISSERÄNDAJATEST ÕPILASTE INTEGRATSIOONI, ET LUUA KAASAV KOOL VÕI ÕPIKOGUKOND, MIS ASETAB KÕIK KESKSELE KOHALE (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VÄLTIDA KOOLITUST LINSUCCESSO JULGUSTAB PÕHIOSKUSTE TAASTUMIST JA TUGEVDAMIST, ET JULGUSTADA SISSERÄNDAJATEST ÕPILASTE INTEGRATSIOONI, ET LUUA KAASAV KOOL VÕI ÕPIKOGUKOND, MIS ASETAB KÕIK KESKSELE KOHALE (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
62,023.2 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 62,023.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
37,490.08 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 37,490.08 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:05, 8 April 2023
Project Q564076 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NAVIGATING BETWEEN LETTERS AND NUMBERS |
Project Q564076 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
9 February 2018
0 references
4 July 2018
0 references
31 August 2018
0 references
S.S.1 G. "GESMUNDO-MORO-FIORE"
0 references
41°7'48.83"N, 16°32'32.89"E
0 references
PREVENIRE LINSUCCESSO FORMATIVO FAVORIRE IL RECUPERO E IL CONSOLIDAMENTO DELLE ABILIT DI BASE FAVORIRE LINTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI IMMIGRATI REALIZZARE UNA SCUOLA INCLUSIVA OVVERO UNA COMUNIT DI APPRENDIMENTO CHE METTE AL CENTRO LALUNNO OGNUNO (Italian)
0 references
PREVENT TRAINING LINSUCCESSO ENCOURAGE THE RECOVERY AND CONSOLIDATION OF BASIC SKILLS TO ENCOURAGE THE INTEGRATION OF IMMIGRANT PUPILS TO REALISE AN INCLUSIVE SCHOOL OR A COMMUNITY OF LEARNING THAT PUTS EVERYONE AT THE CENTRE (English)
13 November 2020
0 references
PRÉVENTION DE LA FORMATION LINSUCCESS POUR PROMOUVOIR LE RÉTABLISSEMENT ET LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE AFIN DE PROMOUVOIR L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES IMMIGRÉS AFIN DE CRÉER UNE ÉCOLE INCLUSIVE OU UNE COMMUNAUTÉ D’APPRENTISSAGE QUI PLACE TOUT LE MONDE AU CENTRE DE LALUNNO (French)
9 December 2021
0 references
VERHINDERUNG DER AUSBILDUNG LINSUCCESS ZUR FÖRDERUNG DER WIEDERHERSTELLUNG UND KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN ZUR FÖRDERUNG DER INTEGRATION VON EINWANDERERSCHÜLERN ZUR SCHAFFUNG EINER INKLUSIVEN SCHULE ODER EINER LERNGEMEINSCHAFT, DIE ALLE IN DEN MITTELPUNKT VON LALUNNO STELLT (German)
19 December 2021
0 references
VOORKOMEN VAN OPLEIDING LINSUCCESS TER BEVORDERING VAN HET HERSTEL EN DE CONSOLIDATIE VAN BASISVAARDIGHEDEN TER BEVORDERING VAN DE INTEGRATIE VAN IMMIGRANTENLEERLINGEN MET HET OOG OP DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN INCLUSIEVE SCHOOL OF EEN LEERGEMEENSCHAP DIE IEDEREEN CENTRAAL STELT IN LALUNNO (Dutch)
11 January 2022
0 references
PREVENCIÓN DE LA FORMACIÓN LINSUCCESS PARA PROMOVER LA RECUPERACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA PROMOVER LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS INMIGRANTES PARA CREAR UNA ESCUELA INCLUSIVA O UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE QUE PONGA A TODOS EN EL CENTRO DE LALUNNO (Spanish)
29 January 2022
0 references
FOREBYGGELSE AF UDDANNELSE LINSUCCESSO TILSKYNDE TIL GENOPRETNING OG KONSOLIDERING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT FREMME INTEGRATIONEN AF INDVANDRERE ELEVER MED HENBLIK PÅ AT REALISERE EN INKLUDERENDE SKOLE ELLER ET FÆLLESSKAB AF LÆRING, DER SÆTTER ALLE I CENTRUM (Danish)
23 July 2022
0 references
ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ LINSUCCESSO ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΔΡΑΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ Ή ΜΙΑ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΘΈΤΕΙ ΌΛΟΥΣ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ (Greek)
23 July 2022
0 references
SPRIJEČITI OSPOSOBLJAVANJE LINSUCCESSO POTICATI OPORAVAK I KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA KAKO BI SE POTAKNULA INTEGRACIJA UČENIKA IMIGRANATA U REALIZACIJU UKLJUČIVE ŠKOLE ILI ZAJEDNICE UČENJA KOJA STAVLJA SVE U SREDIŠTE (Croatian)
23 July 2022
0 references
PREVENIREA FORMĂRII LINSUCCESSO ÎNCURAJEAZĂ RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ PENTRU A ÎNCURAJA INTEGRAREA ELEVILOR IMIGRANȚI ÎN VEDEREA REALIZĂRII UNEI ȘCOLI INCLUZIVE SAU A UNEI COMUNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ PLASEZE TOATĂ LUMEA ÎN CENTRUL ATENȚIEI (Romanian)
23 July 2022
0 references
ZABRÁNIŤ ODBORNEJ PRÍPRAVE LINSUCCESSO PODPOROVAŤ OBNOVU A KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM PODPORIŤ INTEGRÁCIU ŽIAKOV Z RADOV PRISŤAHOVALCOV S CIEĽOM REALIZOVAŤ INKLUZÍVNU ŠKOLU ALEBO VZDELÁVACIU KOMUNITU, KTORÁ STAVIA KAŽDÉHO DO CENTRA POZORNOSTI (Slovak)
23 July 2022
0 references
JIPPREVJENU TAĦRIĠ LINSUCCESSO JINKORAĠĠIXXU L-IRKUPRU U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI BIEX JINKORAĠĠIXXU L-INTEGRAZZJONI TA ‘STUDENTI IMMIGRANTI BIEX TIRREALIZZA SKOLA INKLUSSIVA JEW KOMUNITÀ TA’ TAGĦLIM LI TPOĠĠI KULĦADD FIĊ-ĊENTRU (Maltese)
23 July 2022
0 references
PREVENIR A FORMAÇÃO LINSUCCESSO INCENTIVAR A RECUPERAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA INCENTIVAR A INTEGRAÇÃO DE ALUNOS IMIGRANTES PARA REALIZAR UMA ESCOLA INCLUSIVA OU UMA COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM QUE COLOQUE TODOS NO CENTRO (Portuguese)
23 July 2022
0 references
ESTETÄÄN LINSUCCESSO-KOULUTUS, JOLLA EDISTETÄÄN PERUSTAITOJEN PALAUTTAMISTA JA LUJITTAMISTA, JOTTA MAAHANMUUTTAJAOPPILAITA VOIDAAN INTEGROIDA OSALLISTAVAAN KOULUUN TAI OPPIMISYHTEISÖÖN, JOKA ASETTAA KAIKKI KESKIÖÖN (Finnish)
23 July 2022
0 references
ZAPOBIEGANIE SZKOLENIU LINSUCCESSO ZACHĘCA DO ODBUDOWY I KONSOLIDACJI PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU ZACHĘCANIA DO INTEGRACJI UCZNIÓW-IMIGRANTÓW W CELU STWORZENIA INTEGRACYJNEJ SZKOŁY LUB WSPÓLNOTY NAUKI, KTÓRA STAWIA WSZYSTKICH W CENTRUM (Polish)
23 July 2022
0 references
PREPREČEVANJE USPOSABLJANJA LINSUCCESSO SPODBUJA OKREVANJE IN UTRJEVANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI ZA SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA PRISELJENIH UČENCEV, DA BI URESNIČILI VKLJUČUJOČO ŠOLO ALI SKUPNOST UČENJA, KI POSTAVLJA VSE V SREDIŠČE (Slovenian)
23 July 2022
0 references
ZABRÁNIT ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ LINSUCCESSO PODPOROVAT OBNOVU A UPEVŇOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ S CÍLEM PODPOŘIT INTEGRACI IMIGRANTŮ ŽÁKŮ S CÍLEM REALIZOVAT INKLUZIVNÍ ŠKOLU NEBO KOMUNITU UČENÍ, KTERÁ STAVÍ KAŽDÉHO DO STŘEDU (Czech)
23 July 2022
0 references
UŽKIRSTI KELIĄ MOKYMUI LINSUCCESSO SKATINTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMĄ IR STIPRINIMĄ, KAD BŪTŲ SKATINAMA IMIGRANTŲ MOKINIŲ INTEGRACIJA, KAD BŪTŲ SUKURTA ĮTRAUKI MOKYKLA ARBA MOKYMOSI BENDRUOMENĖ, KURIOJE PAGRINDINIS DĖMESYS BŪTŲ SKIRIAMAS VISIEMS (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
NOVĒRST APMĀCĪBU LINSUCCESSO MUDINĀT ATJAUNOTIES UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES, LAI VEICINĀTU IMIGRANTU SKOLĒNU INTEGRĀCIJU, LAI IZVEIDOTU IEKĻAUJOŠU SKOLU VAI MĀCĪŠANĀS KOPIENU, KURĀ UZMANĪBAS CENTRĀ IR IKVIENS (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО LINSUCCESSO НАСЪРЧАВА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ИМИГРАНТИ С ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩО УЧИЛИЩЕ ИЛИ ОБЩНОСТ НА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ПОСТАВЯ ВСИЧКИ В ЦЕНТЪРА (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A LINSUCCESSO KÉPZÉSÉNEK MEGAKADÁLYOZÁSA AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁNAK ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSÁNAK ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN A BEVÁNDORLÓ TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁNAK ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN EGY BEFOGADÓ ISKOLA VAGY EGY OLYAN TANULÁSI KÖZÖSSÉG MEGVALÓSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELY MINDENKIT A KÖZÉPPONTBA HELYEZ (Hungarian)
23 July 2022
0 references
COSC A CHUR AR OILIÚINT LINSUCCESSO SPREAGADH AN TÉARNAMH AGUS COMHDHLÚTHÚ NA SCILEANNA BUNÚSACHA A SPREAGADH COMHTHÁTHÚ DALTAÍ INIMIRCEACH A BHAINT AMACH AR SCOIL CHUIMSITHEACH NÓ POBAL FOGHLAMA A CHUIREANN GACH DUINE AG AN IONAD (Irish)
23 July 2022
0 references
FÖRHINDRA UTBILDNING LINSUCCESSO UPPMUNTRA ÅTERHÄMTNING OCH KONSOLIDERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT UPPMUNTRA INTEGRATIONEN AV INVANDRARELEVER ATT FÖRVERKLIGA EN INKLUDERANDE SKOLA ELLER EN GEMENSKAP AV LÄRANDE SOM SÄTTER ALLA I CENTRUM (Swedish)
23 July 2022
0 references
VÄLTIDA KOOLITUST LINSUCCESSO JULGUSTAB PÕHIOSKUSTE TAASTUMIST JA TUGEVDAMIST, ET JULGUSTADA SISSERÄNDAJATEST ÕPILASTE INTEGRATSIOONI, ET LUUA KAASAV KOOL VÕI ÕPIKOGUKOND, MIS ASETAB KÕIK KESKSELE KOHALE (Estonian)
23 July 2022
0 references
TERLIZZI
0 references
Identifiers
C14C18000020007
0 references