A SCHOOL FOR THE FUTURE (Q562710): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(6 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
EN SKOLE FOR FREMTIDEN
label / ellabel / el
 
ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ
label / hrlabel / hr
 
ŠKOLA ZA BUDUĆNOST
label / rolabel / ro
 
O ȘCOALĂ PENTRU VIITOR
label / sklabel / sk
 
ŠKOLA PRE BUDÚCNOSŤ
label / mtlabel / mt
 
SKOLA GĦALL-FUTUR
label / ptlabel / pt
 
UMA ESCOLA PARA O FUTURO
label / filabel / fi
 
TULEVAISUUDEN KOULU
label / pllabel / pl
 
SZKOŁA NA PRZYSZŁOŚĆ
label / sllabel / sl
 
ŠOLA ZA PRIHODNOST
label / cslabel / cs
 
ŠKOLA PRO BUDOUCNOST
label / ltlabel / lt
 
MOKYKLA ATEIČIAI
label / lvlabel / lv
 
SKOLA NĀKOTNEI
label / bglabel / bg
 
УЧИЛИЩЕ ЗА БЪДЕЩЕТО
label / hulabel / hu
 
A JÖVŐ ISKOLÁJA
label / galabel / ga
 
SCOIL DON TODHCHAÍ
label / svlabel / sv
 
EN SKOLA FÖR FRAMTIDEN
label / etlabel / et
 
KOOL TULEVIKUKS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q562710 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q562710 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q562710 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q562710 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q562710 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q562710 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q562710 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q562710 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q562710 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q562710 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q562710 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q562710 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q562710 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q562710 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q562710 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q562710 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q562710 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q562710 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q562710 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q562710 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q562710 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q562710 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
43,272.0 Euro
Amount43,272.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 43,272.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
43,272.0 Euro
Amount43,272.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 43,272.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
DET INKLUDERENDE ALDO MORO INSTITUTE HAR TIL HENSIGT AT GENNEMFØRE FOR LANNUALIT 2017 2019 SPECIFIK LOBITION 10.2 AKTION 10.2.1 FOR AT PRÆSENTERE ET PROJEKT, DER FULDT UD INTEGRERER DE VALG, DER ER ANGIVET I PTOF. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT STYRKE LOGISKE MATEMATISKE OG KOMMUNIKATIVE SPROGKUNDSKABER PÅ ENGELSK MED ET INTEGRERET KURSUS. DET VIL GØRE DET MULIGT FOR OS AT GENOPRETTE OG STYRKE ELEVERNES FÆRDIGHEDER TIL AT FOREBYGGE OG BEKÆMPE SKOLEFRAFALD VED AT GØRE GENOPRETNINGEN AF SKOLEELEVERNE I DEN FØRSTE CYKLUS TILINTETGJORT GENNEM INTERVENTIONER, DER TAGER SIGTE PÅ AT NEDBRINGE ANTALLET AF ELEVER, DER FORLADER SKOLEN, OG AF REPETENZE.SUCH-INTERVENTIONER, DER ALLEREDE ER EN INTEGRERET DEL AF SKOLESKEMAET, VIL BLIVE STYRKET ENDNU MERE GENNEM GENNEMFØRELSEN AF SPROGWORKSHOPPER, DER UDTRYKKER OG KOMMUNIKERER RELATIONERNE. PROJEKTET VIL BLIVE FORMULERET I 3 MODUL 1 MODUL TIL FORBEDRING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK 1 MODUL TIL I (Danish)
Property / summary: DET INKLUDERENDE ALDO MORO INSTITUTE HAR TIL HENSIGT AT GENNEMFØRE FOR LANNUALIT 2017 2019 SPECIFIK LOBITION 10.2 AKTION 10.2.1 FOR AT PRÆSENTERE ET PROJEKT, DER FULDT UD INTEGRERER DE VALG, DER ER ANGIVET I PTOF. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT STYRKE LOGISKE MATEMATISKE OG KOMMUNIKATIVE SPROGKUNDSKABER PÅ ENGELSK MED ET INTEGRERET KURSUS. DET VIL GØRE DET MULIGT FOR OS AT GENOPRETTE OG STYRKE ELEVERNES FÆRDIGHEDER TIL AT FOREBYGGE OG BEKÆMPE SKOLEFRAFALD VED AT GØRE GENOPRETNINGEN AF SKOLEELEVERNE I DEN FØRSTE CYKLUS TILINTETGJORT GENNEM INTERVENTIONER, DER TAGER SIGTE PÅ AT NEDBRINGE ANTALLET AF ELEVER, DER FORLADER SKOLEN, OG AF REPETENZE.SUCH-INTERVENTIONER, DER ALLEREDE ER EN INTEGRERET DEL AF SKOLESKEMAET, VIL BLIVE STYRKET ENDNU MERE GENNEM GENNEMFØRELSEN AF SPROGWORKSHOPPER, DER UDTRYKKER OG KOMMUNIKERER RELATIONERNE. PROJEKTET VIL BLIVE FORMULERET I 3 MODUL 1 MODUL TIL FORBEDRING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK 1 MODUL TIL I (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET INKLUDERENDE ALDO MORO INSTITUTE HAR TIL HENSIGT AT GENNEMFØRE FOR LANNUALIT 2017 2019 SPECIFIK LOBITION 10.2 AKTION 10.2.1 FOR AT PRÆSENTERE ET PROJEKT, DER FULDT UD INTEGRERER DE VALG, DER ER ANGIVET I PTOF. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT STYRKE LOGISKE MATEMATISKE OG KOMMUNIKATIVE SPROGKUNDSKABER PÅ ENGELSK MED ET INTEGRERET KURSUS. DET VIL GØRE DET MULIGT FOR OS AT GENOPRETTE OG STYRKE ELEVERNES FÆRDIGHEDER TIL AT FOREBYGGE OG BEKÆMPE SKOLEFRAFALD VED AT GØRE GENOPRETNINGEN AF SKOLEELEVERNE I DEN FØRSTE CYKLUS TILINTETGJORT GENNEM INTERVENTIONER, DER TAGER SIGTE PÅ AT NEDBRINGE ANTALLET AF ELEVER, DER FORLADER SKOLEN, OG AF REPETENZE.SUCH-INTERVENTIONER, DER ALLEREDE ER EN INTEGRERET DEL AF SKOLESKEMAET, VIL BLIVE STYRKET ENDNU MERE GENNEM GENNEMFØRELSEN AF SPROGWORKSHOPPER, DER UDTRYKKER OG KOMMUNIKERER RELATIONERNE. PROJEKTET VIL BLIVE FORMULERET I 3 MODUL 1 MODUL TIL FORBEDRING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK 1 MODUL TIL I (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ALDO MORO ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΓΙΑ ΤΟ LANNUALIT 2017 2019 ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΉ ΔΡΆΣΗ 10.2.1 LOBITION 10.2 ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΕΊ ΠΛΉΡΩΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΛΟΓΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΜΕ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΜΆΘΗΜΑ. ΘΑ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΑΝΑΚΆΜΨΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ REPETENZE.SUCH ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΉΔΗ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΘΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΑΚΌΜΗ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΔΙΑΡΘΡΩΘΕΊ ΣΕ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ I (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ALDO MORO ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΓΙΑ ΤΟ LANNUALIT 2017 2019 ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΉ ΔΡΆΣΗ 10.2.1 LOBITION 10.2 ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΕΊ ΠΛΉΡΩΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΛΟΓΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΜΕ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΜΆΘΗΜΑ. ΘΑ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΑΝΑΚΆΜΨΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ REPETENZE.SUCH ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΉΔΗ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΘΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΑΚΌΜΗ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΔΙΑΡΘΡΩΘΕΊ ΣΕ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ I (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ALDO MORO ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΓΙΑ ΤΟ LANNUALIT 2017 2019 ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΉ ΔΡΆΣΗ 10.2.1 LOBITION 10.2 ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΕΊ ΠΛΉΡΩΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΛΟΓΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΜΕ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΜΆΘΗΜΑ. ΘΑ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΑΝΑΚΆΜΨΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ REPETENZE.SUCH ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΉΔΗ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΘΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΑΚΌΜΗ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΔΙΑΡΘΡΩΘΕΊ ΣΕ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ I (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INKLUZIVNI ALDO MORO INSTITUT NAMJERAVA PROVESTI ZA LANNUALIT 2017 2019 POSEBNU LOBITION 10.2 AKTIVNOST 10.2.1 PREDSTAVITI PROJEKT KOJI SE U POTPUNOSTI INTEGRIRA S IZBORIMA NAVEDENIMA U PTOF-U. OPSEG PROJEKTA USMJEREN JE NA JAČANJE LOGIČKIH MATEMATIČKIH I KOMUNIKACIJSKIH JEZIČNIH VJEŠTINA NA ENGLESKOM JEZIKU S INTEGRIRANIM TEČAJEM. TO ĆE NAM OMOGUĆITI OPORAVAK I JAČANJE VJEŠTINA UČENIKA KAKO BI SE SPRIJEČILO I SUZBILO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA TAKO ŠTO ĆE SE OPORAVAK UČENIKA ŠKOLA OD UNIŠTENJA PRVOG CIKLUSA KROZ INTERVENCIJE USMJERENE NA SMANJENJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I INTERVENCIJE REPETENZE.SUCH KOJE SU VEĆ SASTAVNI DIO ŠKOLSKOG KURIKULUMA JOŠ VIŠE OJAČATI KROZ REALIZACIJU JEZIČNIH RADIONICA IZRAŽAJNIH I KOMUNIKACIJSKIH ODNOSA. PROJEKT ĆE BITI SASTAVLJEN U 3 MODULA 1 MODULA ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA U TALIJANSKOM 1 MODULU ZA I. (Croatian)
Property / summary: INKLUZIVNI ALDO MORO INSTITUT NAMJERAVA PROVESTI ZA LANNUALIT 2017 2019 POSEBNU LOBITION 10.2 AKTIVNOST 10.2.1 PREDSTAVITI PROJEKT KOJI SE U POTPUNOSTI INTEGRIRA S IZBORIMA NAVEDENIMA U PTOF-U. OPSEG PROJEKTA USMJEREN JE NA JAČANJE LOGIČKIH MATEMATIČKIH I KOMUNIKACIJSKIH JEZIČNIH VJEŠTINA NA ENGLESKOM JEZIKU S INTEGRIRANIM TEČAJEM. TO ĆE NAM OMOGUĆITI OPORAVAK I JAČANJE VJEŠTINA UČENIKA KAKO BI SE SPRIJEČILO I SUZBILO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA TAKO ŠTO ĆE SE OPORAVAK UČENIKA ŠKOLA OD UNIŠTENJA PRVOG CIKLUSA KROZ INTERVENCIJE USMJERENE NA SMANJENJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I INTERVENCIJE REPETENZE.SUCH KOJE SU VEĆ SASTAVNI DIO ŠKOLSKOG KURIKULUMA JOŠ VIŠE OJAČATI KROZ REALIZACIJU JEZIČNIH RADIONICA IZRAŽAJNIH I KOMUNIKACIJSKIH ODNOSA. PROJEKT ĆE BITI SASTAVLJEN U 3 MODULA 1 MODULA ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA U TALIJANSKOM 1 MODULU ZA I. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INKLUZIVNI ALDO MORO INSTITUT NAMJERAVA PROVESTI ZA LANNUALIT 2017 2019 POSEBNU LOBITION 10.2 AKTIVNOST 10.2.1 PREDSTAVITI PROJEKT KOJI SE U POTPUNOSTI INTEGRIRA S IZBORIMA NAVEDENIMA U PTOF-U. OPSEG PROJEKTA USMJEREN JE NA JAČANJE LOGIČKIH MATEMATIČKIH I KOMUNIKACIJSKIH JEZIČNIH VJEŠTINA NA ENGLESKOM JEZIKU S INTEGRIRANIM TEČAJEM. TO ĆE NAM OMOGUĆITI OPORAVAK I JAČANJE VJEŠTINA UČENIKA KAKO BI SE SPRIJEČILO I SUZBILO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA TAKO ŠTO ĆE SE OPORAVAK UČENIKA ŠKOLA OD UNIŠTENJA PRVOG CIKLUSA KROZ INTERVENCIJE USMJERENE NA SMANJENJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I INTERVENCIJE REPETENZE.SUCH KOJE SU VEĆ SASTAVNI DIO ŠKOLSKOG KURIKULUMA JOŠ VIŠE OJAČATI KROZ REALIZACIJU JEZIČNIH RADIONICA IZRAŽAJNIH I KOMUNIKACIJSKIH ODNOSA. PROJEKT ĆE BITI SASTAVLJEN U 3 MODULA 1 MODULA ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA U TALIJANSKOM 1 MODULU ZA I. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUTUL ALDO MORO, INCLUSIV, INTENȚIONEAZĂ SĂ PUNĂ ÎN APLICARE LOBIȚIA SPECIFICĂ LOBIȚIEI 10.2 2019 LANNUALIT 2017 2019 PENTRU A PREZENTA UN PROIECT CARE SĂ SE INTEGREZE PE DEPLIN CU OPȚIUNILE INDICATE ÎN PTOF. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA ABILITĂȚILE LINGVISTICE LOGICE MATEMATICE ȘI DE COMUNICARE ÎN LIMBA ENGLEZĂ CU UN CURS INTEGRAT. ACEASTA NE VA PERMITE SĂ REFACEM ȘI SĂ CONSOLIDĂM COMPETENȚELE ELEVILOR DE A PREVENI ȘI A COMBATE PĂRĂSIREA ȘCOLII PRIN RECUPERAREA ELEVILOR DIN ȘCOLILE DE DISTRUGERE A PRIMULUI CICLU PRIN INTERVENȚII CARE VIZEAZĂ REDUCEREA ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI A INTERVENȚIILOR REPETENZE.SUCH CARE FAC DEJA PARTE INTEGRANTĂ DIN PROGRAMA ȘCOLARĂ VOR FI CONSOLIDATE ȘI MAI MULT PRIN REALIZAREA DE ATELIERE LINGVISTICE EXPRESIVE ȘI RELAȚIONALE COMUNICATIVE. PROIECTUL VA FI ARTICULAT ÎN 3 MODULE 1 MODUL PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN ITALIANĂ 1 MODUL PENTRU I (Romanian)
Property / summary: INSTITUTUL ALDO MORO, INCLUSIV, INTENȚIONEAZĂ SĂ PUNĂ ÎN APLICARE LOBIȚIA SPECIFICĂ LOBIȚIEI 10.2 2019 LANNUALIT 2017 2019 PENTRU A PREZENTA UN PROIECT CARE SĂ SE INTEGREZE PE DEPLIN CU OPȚIUNILE INDICATE ÎN PTOF. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA ABILITĂȚILE LINGVISTICE LOGICE MATEMATICE ȘI DE COMUNICARE ÎN LIMBA ENGLEZĂ CU UN CURS INTEGRAT. ACEASTA NE VA PERMITE SĂ REFACEM ȘI SĂ CONSOLIDĂM COMPETENȚELE ELEVILOR DE A PREVENI ȘI A COMBATE PĂRĂSIREA ȘCOLII PRIN RECUPERAREA ELEVILOR DIN ȘCOLILE DE DISTRUGERE A PRIMULUI CICLU PRIN INTERVENȚII CARE VIZEAZĂ REDUCEREA ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI A INTERVENȚIILOR REPETENZE.SUCH CARE FAC DEJA PARTE INTEGRANTĂ DIN PROGRAMA ȘCOLARĂ VOR FI CONSOLIDATE ȘI MAI MULT PRIN REALIZAREA DE ATELIERE LINGVISTICE EXPRESIVE ȘI RELAȚIONALE COMUNICATIVE. PROIECTUL VA FI ARTICULAT ÎN 3 MODULE 1 MODUL PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN ITALIANĂ 1 MODUL PENTRU I (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUTUL ALDO MORO, INCLUSIV, INTENȚIONEAZĂ SĂ PUNĂ ÎN APLICARE LOBIȚIA SPECIFICĂ LOBIȚIEI 10.2 2019 LANNUALIT 2017 2019 PENTRU A PREZENTA UN PROIECT CARE SĂ SE INTEGREZE PE DEPLIN CU OPȚIUNILE INDICATE ÎN PTOF. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA ABILITĂȚILE LINGVISTICE LOGICE MATEMATICE ȘI DE COMUNICARE ÎN LIMBA ENGLEZĂ CU UN CURS INTEGRAT. ACEASTA NE VA PERMITE SĂ REFACEM ȘI SĂ CONSOLIDĂM COMPETENȚELE ELEVILOR DE A PREVENI ȘI A COMBATE PĂRĂSIREA ȘCOLII PRIN RECUPERAREA ELEVILOR DIN ȘCOLILE DE DISTRUGERE A PRIMULUI CICLU PRIN INTERVENȚII CARE VIZEAZĂ REDUCEREA ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI A INTERVENȚIILOR REPETENZE.SUCH CARE FAC DEJA PARTE INTEGRANTĂ DIN PROGRAMA ȘCOLARĂ VOR FI CONSOLIDATE ȘI MAI MULT PRIN REALIZAREA DE ATELIERE LINGVISTICE EXPRESIVE ȘI RELAȚIONALE COMUNICATIVE. PROIECTUL VA FI ARTICULAT ÎN 3 MODULE 1 MODUL PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN ITALIANĂ 1 MODUL PENTRU I (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INKLUZÍVNY INŠTITÚT ALDO MORO MÁ V ÚMYSLE VYKONAŤ PRE LANNUALIT 2017 2019 OSOBITNÉ OPATRENIE 10.2.1 LOBITION 10.2 S CIEĽOM PREDSTAVIŤ PROJEKT, KTORÝ SA PLNE INTEGRUJE S MOŽNOSŤAMI UVEDENÝMI V PTOF. ROZSAH PROJEKTU JE ZAMERANÝ NA POSILNENIE LOGICKÝCH MATEMATICKÝCH A KOMUNIKATÍVNYCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ V ANGLIČTINE S INTEGROVANÝM KURZOM. UMOŽNÍ NÁM OBNOVIŤ A POSILNIŤ ZRUČNOSTI ŽIAKOV S CIEĽOM PREDCHÁDZAŤ UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU TÝM, ŽE SA ZOTAVENIE ŽIAKOV ŠKÔL ZNIČÍ PRVÝ CYKLUS PROSTREDNÍCTVOM ZÁSAHOV ZAMERANÝCH NA ZNÍŽENIE PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A INTERVENCIÍ REPETENZE.SUCH, KTORÉ SÚ UŽ NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU ŠKOLSKÝCH OSNOV, SA EŠTE VIAC POSILNÍ REALIZÁCIOU JAZYKOVÝCH DIELNÍ EXPRESÍVNYCH A KOMUNIKATÍVNYCH VZŤAHOV. PROJEKT BUDE FORMULOVANÝ V 3 MODULOCH 1 MODUL NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANČINE 1 MODUL PRE I (Slovak)
Property / summary: INKLUZÍVNY INŠTITÚT ALDO MORO MÁ V ÚMYSLE VYKONAŤ PRE LANNUALIT 2017 2019 OSOBITNÉ OPATRENIE 10.2.1 LOBITION 10.2 S CIEĽOM PREDSTAVIŤ PROJEKT, KTORÝ SA PLNE INTEGRUJE S MOŽNOSŤAMI UVEDENÝMI V PTOF. ROZSAH PROJEKTU JE ZAMERANÝ NA POSILNENIE LOGICKÝCH MATEMATICKÝCH A KOMUNIKATÍVNYCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ V ANGLIČTINE S INTEGROVANÝM KURZOM. UMOŽNÍ NÁM OBNOVIŤ A POSILNIŤ ZRUČNOSTI ŽIAKOV S CIEĽOM PREDCHÁDZAŤ UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU TÝM, ŽE SA ZOTAVENIE ŽIAKOV ŠKÔL ZNIČÍ PRVÝ CYKLUS PROSTREDNÍCTVOM ZÁSAHOV ZAMERANÝCH NA ZNÍŽENIE PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A INTERVENCIÍ REPETENZE.SUCH, KTORÉ SÚ UŽ NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU ŠKOLSKÝCH OSNOV, SA EŠTE VIAC POSILNÍ REALIZÁCIOU JAZYKOVÝCH DIELNÍ EXPRESÍVNYCH A KOMUNIKATÍVNYCH VZŤAHOV. PROJEKT BUDE FORMULOVANÝ V 3 MODULOCH 1 MODUL NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANČINE 1 MODUL PRE I (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INKLUZÍVNY INŠTITÚT ALDO MORO MÁ V ÚMYSLE VYKONAŤ PRE LANNUALIT 2017 2019 OSOBITNÉ OPATRENIE 10.2.1 LOBITION 10.2 S CIEĽOM PREDSTAVIŤ PROJEKT, KTORÝ SA PLNE INTEGRUJE S MOŽNOSŤAMI UVEDENÝMI V PTOF. ROZSAH PROJEKTU JE ZAMERANÝ NA POSILNENIE LOGICKÝCH MATEMATICKÝCH A KOMUNIKATÍVNYCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ V ANGLIČTINE S INTEGROVANÝM KURZOM. UMOŽNÍ NÁM OBNOVIŤ A POSILNIŤ ZRUČNOSTI ŽIAKOV S CIEĽOM PREDCHÁDZAŤ UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU TÝM, ŽE SA ZOTAVENIE ŽIAKOV ŠKÔL ZNIČÍ PRVÝ CYKLUS PROSTREDNÍCTVOM ZÁSAHOV ZAMERANÝCH NA ZNÍŽENIE PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A INTERVENCIÍ REPETENZE.SUCH, KTORÉ SÚ UŽ NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU ŠKOLSKÝCH OSNOV, SA EŠTE VIAC POSILNÍ REALIZÁCIOU JAZYKOVÝCH DIELNÍ EXPRESÍVNYCH A KOMUNIKATÍVNYCH VZŤAHOV. PROJEKT BUDE FORMULOVANÝ V 3 MODULOCH 1 MODUL NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANČINE 1 MODUL PRE I (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-ISTITUT ALDO MORO INKLUŻIV GĦANDU L-INTENZJONI LI JIMPLIMENTA GĦAL-LANNUALIT 2017 2019 AZZJONI SPEĊIFIKA 10.2 LOBITION 10.2.1 BIEX JIPPREŻENTA PROĠETT LI JINTEGRA BIS-SĦIĦ MAL-GĦAŻLIET INDIKATI FIL-PTOF. L-AMBITU TAL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET LINGWISTIĊI LOĠIĊI MATEMATIĊI U KOMUNIKATTIVI BL-INGLIŻ B’KORS INTEGRAT. DAN SE JIPPERMETTILNA NIRKUPRAW U NSAĦĦU L-ĦILIET TAL-ISTUDENTI BIEX JIPPREVJENU U JIĠĠIELDU T-TLUQ MILL-ISKOLA BILLI NAGĦMLU L-IRKUPRU TAL-ISTUDENTI TAL-ISKEJJEL MILL-QERDA TAL-EWWEL ĊIKLU PERMEZZ TA’ INTERVENTI MMIRATI LEJN IT-TNAQQIS TA’ DAWK LI JITILQU MILL-ISKOLA QABEL IŻ-ŻMIEN U TAL-INTERVENTI REPETENZE.SUCH LI DIĠÀ HUMA PARTI INTEGRALI MILL-KURRIKULU TAL-ISKOLA SE JISSAĦĦU SAĦANSITRA AKTAR PERMEZZ TAT-TWETTIQ TA’ SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA LINGWISTIĊI RELAZZJONALI ESPRESSIVI U KOMUNIKATTIVI. IL-PROĠETT SE JKUN ARTIKOLAT FI 3 MODULI 1 MODULU GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-MODULU TALJAN 1 GĦAL I (Maltese)
Property / summary: L-ISTITUT ALDO MORO INKLUŻIV GĦANDU L-INTENZJONI LI JIMPLIMENTA GĦAL-LANNUALIT 2017 2019 AZZJONI SPEĊIFIKA 10.2 LOBITION 10.2.1 BIEX JIPPREŻENTA PROĠETT LI JINTEGRA BIS-SĦIĦ MAL-GĦAŻLIET INDIKATI FIL-PTOF. L-AMBITU TAL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET LINGWISTIĊI LOĠIĊI MATEMATIĊI U KOMUNIKATTIVI BL-INGLIŻ B’KORS INTEGRAT. DAN SE JIPPERMETTILNA NIRKUPRAW U NSAĦĦU L-ĦILIET TAL-ISTUDENTI BIEX JIPPREVJENU U JIĠĠIELDU T-TLUQ MILL-ISKOLA BILLI NAGĦMLU L-IRKUPRU TAL-ISTUDENTI TAL-ISKEJJEL MILL-QERDA TAL-EWWEL ĊIKLU PERMEZZ TA’ INTERVENTI MMIRATI LEJN IT-TNAQQIS TA’ DAWK LI JITILQU MILL-ISKOLA QABEL IŻ-ŻMIEN U TAL-INTERVENTI REPETENZE.SUCH LI DIĠÀ HUMA PARTI INTEGRALI MILL-KURRIKULU TAL-ISKOLA SE JISSAĦĦU SAĦANSITRA AKTAR PERMEZZ TAT-TWETTIQ TA’ SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA LINGWISTIĊI RELAZZJONALI ESPRESSIVI U KOMUNIKATTIVI. IL-PROĠETT SE JKUN ARTIKOLAT FI 3 MODULI 1 MODULU GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-MODULU TALJAN 1 GĦAL I (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-ISTITUT ALDO MORO INKLUŻIV GĦANDU L-INTENZJONI LI JIMPLIMENTA GĦAL-LANNUALIT 2017 2019 AZZJONI SPEĊIFIKA 10.2 LOBITION 10.2.1 BIEX JIPPREŻENTA PROĠETT LI JINTEGRA BIS-SĦIĦ MAL-GĦAŻLIET INDIKATI FIL-PTOF. L-AMBITU TAL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET LINGWISTIĊI LOĠIĊI MATEMATIĊI U KOMUNIKATTIVI BL-INGLIŻ B’KORS INTEGRAT. DAN SE JIPPERMETTILNA NIRKUPRAW U NSAĦĦU L-ĦILIET TAL-ISTUDENTI BIEX JIPPREVJENU U JIĠĠIELDU T-TLUQ MILL-ISKOLA BILLI NAGĦMLU L-IRKUPRU TAL-ISTUDENTI TAL-ISKEJJEL MILL-QERDA TAL-EWWEL ĊIKLU PERMEZZ TA’ INTERVENTI MMIRATI LEJN IT-TNAQQIS TA’ DAWK LI JITILQU MILL-ISKOLA QABEL IŻ-ŻMIEN U TAL-INTERVENTI REPETENZE.SUCH LI DIĠÀ HUMA PARTI INTEGRALI MILL-KURRIKULU TAL-ISKOLA SE JISSAĦĦU SAĦANSITRA AKTAR PERMEZZ TAT-TWETTIQ TA’ SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA LINGWISTIĊI RELAZZJONALI ESPRESSIVI U KOMUNIKATTIVI. IL-PROĠETT SE JKUN ARTIKOLAT FI 3 MODULI 1 MODULU GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-MODULU TALJAN 1 GĦAL I (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O INCLUSIVE ALDO MORO INSTITUTE PRETENDE IMPLEMENTAR PARA LANNUALIT 2017 2019 ESPECÍFICO LOBITION 10.2 AÇÃO 10.2.1 PARA APRESENTAR UM PROJETO QUE SE INTEGRA PLENAMENTE COM AS ESCOLHAS INDICADAS NO PTOF. O ESCOPO DO PROJETO VISA FORTALECER AS HABILIDADES LINGUÍSTICAS LÓGICAS MATEMÁTICAS E COMUNICATIVAS EM INGLÊS COM UM CURSO INTEGRADO. ISSO NOS PERMITIRÁ RECUPERAR E FORTALECER AS HABILIDADES DOS ALUNOS PARA PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR, FAZENDO COM QUE A RECUPERAÇÃO DOS ALUNOS DAS ESCOLAS DA DESTRUIÇÃO DO PRIMEIRO CICLO ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DESTINADAS À REDUÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR E DAS INTERVENÇÕES REPETENZE.SUCH QUE JÁ FAZEM PARTE INTEGRANTE DO CURRÍCULO ESCOLAR SERÃO REFORÇADAS AINDA MAIS ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE OFICINAS LINGUÍSTICAS RELACIONAIS EXPRESSIVAS E COMUNICATIVAS. O PROJETO SERÁ ARTICULADO EM 3 MÓDULOS 1 MÓDULO PARA O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS EM ITALIANO 1 MÓDULO PARA I (Portuguese)
Property / summary: O INCLUSIVE ALDO MORO INSTITUTE PRETENDE IMPLEMENTAR PARA LANNUALIT 2017 2019 ESPECÍFICO LOBITION 10.2 AÇÃO 10.2.1 PARA APRESENTAR UM PROJETO QUE SE INTEGRA PLENAMENTE COM AS ESCOLHAS INDICADAS NO PTOF. O ESCOPO DO PROJETO VISA FORTALECER AS HABILIDADES LINGUÍSTICAS LÓGICAS MATEMÁTICAS E COMUNICATIVAS EM INGLÊS COM UM CURSO INTEGRADO. ISSO NOS PERMITIRÁ RECUPERAR E FORTALECER AS HABILIDADES DOS ALUNOS PARA PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR, FAZENDO COM QUE A RECUPERAÇÃO DOS ALUNOS DAS ESCOLAS DA DESTRUIÇÃO DO PRIMEIRO CICLO ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DESTINADAS À REDUÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR E DAS INTERVENÇÕES REPETENZE.SUCH QUE JÁ FAZEM PARTE INTEGRANTE DO CURRÍCULO ESCOLAR SERÃO REFORÇADAS AINDA MAIS ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE OFICINAS LINGUÍSTICAS RELACIONAIS EXPRESSIVAS E COMUNICATIVAS. O PROJETO SERÁ ARTICULADO EM 3 MÓDULOS 1 MÓDULO PARA O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS EM ITALIANO 1 MÓDULO PARA I (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O INCLUSIVE ALDO MORO INSTITUTE PRETENDE IMPLEMENTAR PARA LANNUALIT 2017 2019 ESPECÍFICO LOBITION 10.2 AÇÃO 10.2.1 PARA APRESENTAR UM PROJETO QUE SE INTEGRA PLENAMENTE COM AS ESCOLHAS INDICADAS NO PTOF. O ESCOPO DO PROJETO VISA FORTALECER AS HABILIDADES LINGUÍSTICAS LÓGICAS MATEMÁTICAS E COMUNICATIVAS EM INGLÊS COM UM CURSO INTEGRADO. ISSO NOS PERMITIRÁ RECUPERAR E FORTALECER AS HABILIDADES DOS ALUNOS PARA PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR, FAZENDO COM QUE A RECUPERAÇÃO DOS ALUNOS DAS ESCOLAS DA DESTRUIÇÃO DO PRIMEIRO CICLO ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DESTINADAS À REDUÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR E DAS INTERVENÇÕES REPETENZE.SUCH QUE JÁ FAZEM PARTE INTEGRANTE DO CURRÍCULO ESCOLAR SERÃO REFORÇADAS AINDA MAIS ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE OFICINAS LINGUÍSTICAS RELACIONAIS EXPRESSIVAS E COMUNICATIVAS. O PROJETO SERÁ ARTICULADO EM 3 MÓDULOS 1 MÓDULO PARA O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS EM ITALIANO 1 MÓDULO PARA I (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OSALLISTAVA ALDO MORO -INSTITUUTTI AIKOO TOTEUTTAA LANNUALIT 2017 2019 -ERITYISESSÄ LOBITION 10.2 -TOIMESSA 10.2.1 HANKKEEN, JOKA ON TÄYSIN INTEGROITU TOIMINTAOHJELMASSA ESITETTYIHIN VALINTOIHIN. HANKKEEN TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA LOOGISTA MATEMAATTISTA JA KOMMUNIKATIIVISTA KIELITAITOA ENGLANNIKSI INTEGROIDULLA KURSSILLA. SE ANTAA MEILLE MAHDOLLISUUDEN TOIPUA JA VAHVISTAA OPPILAIDEN TAITOJA EHKÄISTÄ JA TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ TEKEMÄLLÄ ENSIMMÄISEN SYKLIN TUHOKOULUJEN OPPILAAT ELPYMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄNEIDEN VÄHENTÄMISEEN TÄHTÄÄVIEN TOIMIEN AVULLA, JA REPETENZE.SUCH-TOIMET, JOTKA OVAT JO OLENNAINEN OSA KOULUJEN OPETUSSUUNNITELMAA, VAHVISTUVAT ENTISESTÄÄN TOTEUTTAMALLA KIELITYÖPAJOJA ILMAISEVIA JA KOMMUNIKOIVIA SUHTEITA. HANKE YHDISTETÄÄN KOLMEEN MODUULIIN 1 MODUULIIN, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA ITALIAN 1 MODUULIN PERUSTAITOJA. (Finnish)
Property / summary: OSALLISTAVA ALDO MORO -INSTITUUTTI AIKOO TOTEUTTAA LANNUALIT 2017 2019 -ERITYISESSÄ LOBITION 10.2 -TOIMESSA 10.2.1 HANKKEEN, JOKA ON TÄYSIN INTEGROITU TOIMINTAOHJELMASSA ESITETTYIHIN VALINTOIHIN. HANKKEEN TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA LOOGISTA MATEMAATTISTA JA KOMMUNIKATIIVISTA KIELITAITOA ENGLANNIKSI INTEGROIDULLA KURSSILLA. SE ANTAA MEILLE MAHDOLLISUUDEN TOIPUA JA VAHVISTAA OPPILAIDEN TAITOJA EHKÄISTÄ JA TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ TEKEMÄLLÄ ENSIMMÄISEN SYKLIN TUHOKOULUJEN OPPILAAT ELPYMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄNEIDEN VÄHENTÄMISEEN TÄHTÄÄVIEN TOIMIEN AVULLA, JA REPETENZE.SUCH-TOIMET, JOTKA OVAT JO OLENNAINEN OSA KOULUJEN OPETUSSUUNNITELMAA, VAHVISTUVAT ENTISESTÄÄN TOTEUTTAMALLA KIELITYÖPAJOJA ILMAISEVIA JA KOMMUNIKOIVIA SUHTEITA. HANKE YHDISTETÄÄN KOLMEEN MODUULIIN 1 MODUULIIN, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA ITALIAN 1 MODUULIN PERUSTAITOJA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OSALLISTAVA ALDO MORO -INSTITUUTTI AIKOO TOTEUTTAA LANNUALIT 2017 2019 -ERITYISESSÄ LOBITION 10.2 -TOIMESSA 10.2.1 HANKKEEN, JOKA ON TÄYSIN INTEGROITU TOIMINTAOHJELMASSA ESITETTYIHIN VALINTOIHIN. HANKKEEN TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA LOOGISTA MATEMAATTISTA JA KOMMUNIKATIIVISTA KIELITAITOA ENGLANNIKSI INTEGROIDULLA KURSSILLA. SE ANTAA MEILLE MAHDOLLISUUDEN TOIPUA JA VAHVISTAA OPPILAIDEN TAITOJA EHKÄISTÄ JA TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ TEKEMÄLLÄ ENSIMMÄISEN SYKLIN TUHOKOULUJEN OPPILAAT ELPYMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄNEIDEN VÄHENTÄMISEEN TÄHTÄÄVIEN TOIMIEN AVULLA, JA REPETENZE.SUCH-TOIMET, JOTKA OVAT JO OLENNAINEN OSA KOULUJEN OPETUSSUUNNITELMAA, VAHVISTUVAT ENTISESTÄÄN TOTEUTTAMALLA KIELITYÖPAJOJA ILMAISEVIA JA KOMMUNIKOIVIA SUHTEITA. HANKE YHDISTETÄÄN KOLMEEN MODUULIIN 1 MODUULIIN, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA ITALIAN 1 MODUULIN PERUSTAITOJA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INKLUZYWNY INSTYTUT ALDO MORO ZAMIERZA WDROŻYĆ DLA LANNUALIT 2017 2019 KONKRETNE DZIAŁANIE 10.2.1 LOBITION 10.2.1, ABY PRZEDSTAWIĆ PROJEKT, KTÓRY W PEŁNI INTEGRUJE SIĘ Z WYBORAMI WSKAZANYMI W PTOF. ZAKRES PROJEKTU MA NA CELU WZMOCNIENIE LOGICZNYCH UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH I KOMUNIKACYJNYCH W JĘZYKU ANGIELSKIM DZIĘKI ZINTEGROWANEMU KURSOWI. POZWOLI NAM TO ODBUDOWAĆ I WZMOCNIĆ UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W ZAKRESIE ZAPOBIEGANIA KOŃCZENIU NAUKI I WALKI Z TYM ZJAWISKIEM POPRZEZ PRZYWRÓCENIE DO ZDROWIA UCZNIÓW SZKÓŁ PO ZNISZCZENIU PIERWSZEGO CYKLU POPRZEZ INTERWENCJE MAJĄCE NA CELU ZMNIEJSZENIE LICZBY OSÓB PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄCYCH NAUKĘ ORAZ INTERWENCJE REPETENZE.SUCH, KTÓRE SĄ JUŻ INTEGRALNĄ CZĘŚCIĄ PROGRAMU NAUCZANIA, ZOSTANĄ JESZCZE BARDZIEJ WZMOCNIONE POPRZEZ REALIZACJĘ WARSZTATÓW JĘZYKOWYCH EKSPRESYJNYCH I KOMUNIKACYJNYCH. PROJEKT ZOSTANIE PODZIELONY NA 3 MODUŁY 1 MODUŁ DO DOSKONALENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W MODULE WŁOSKIM 1 DLA I (Polish)
Property / summary: INKLUZYWNY INSTYTUT ALDO MORO ZAMIERZA WDROŻYĆ DLA LANNUALIT 2017 2019 KONKRETNE DZIAŁANIE 10.2.1 LOBITION 10.2.1, ABY PRZEDSTAWIĆ PROJEKT, KTÓRY W PEŁNI INTEGRUJE SIĘ Z WYBORAMI WSKAZANYMI W PTOF. ZAKRES PROJEKTU MA NA CELU WZMOCNIENIE LOGICZNYCH UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH I KOMUNIKACYJNYCH W JĘZYKU ANGIELSKIM DZIĘKI ZINTEGROWANEMU KURSOWI. POZWOLI NAM TO ODBUDOWAĆ I WZMOCNIĆ UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W ZAKRESIE ZAPOBIEGANIA KOŃCZENIU NAUKI I WALKI Z TYM ZJAWISKIEM POPRZEZ PRZYWRÓCENIE DO ZDROWIA UCZNIÓW SZKÓŁ PO ZNISZCZENIU PIERWSZEGO CYKLU POPRZEZ INTERWENCJE MAJĄCE NA CELU ZMNIEJSZENIE LICZBY OSÓB PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄCYCH NAUKĘ ORAZ INTERWENCJE REPETENZE.SUCH, KTÓRE SĄ JUŻ INTEGRALNĄ CZĘŚCIĄ PROGRAMU NAUCZANIA, ZOSTANĄ JESZCZE BARDZIEJ WZMOCNIONE POPRZEZ REALIZACJĘ WARSZTATÓW JĘZYKOWYCH EKSPRESYJNYCH I KOMUNIKACYJNYCH. PROJEKT ZOSTANIE PODZIELONY NA 3 MODUŁY 1 MODUŁ DO DOSKONALENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W MODULE WŁOSKIM 1 DLA I (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INKLUZYWNY INSTYTUT ALDO MORO ZAMIERZA WDROŻYĆ DLA LANNUALIT 2017 2019 KONKRETNE DZIAŁANIE 10.2.1 LOBITION 10.2.1, ABY PRZEDSTAWIĆ PROJEKT, KTÓRY W PEŁNI INTEGRUJE SIĘ Z WYBORAMI WSKAZANYMI W PTOF. ZAKRES PROJEKTU MA NA CELU WZMOCNIENIE LOGICZNYCH UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH I KOMUNIKACYJNYCH W JĘZYKU ANGIELSKIM DZIĘKI ZINTEGROWANEMU KURSOWI. POZWOLI NAM TO ODBUDOWAĆ I WZMOCNIĆ UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W ZAKRESIE ZAPOBIEGANIA KOŃCZENIU NAUKI I WALKI Z TYM ZJAWISKIEM POPRZEZ PRZYWRÓCENIE DO ZDROWIA UCZNIÓW SZKÓŁ PO ZNISZCZENIU PIERWSZEGO CYKLU POPRZEZ INTERWENCJE MAJĄCE NA CELU ZMNIEJSZENIE LICZBY OSÓB PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄCYCH NAUKĘ ORAZ INTERWENCJE REPETENZE.SUCH, KTÓRE SĄ JUŻ INTEGRALNĄ CZĘŚCIĄ PROGRAMU NAUCZANIA, ZOSTANĄ JESZCZE BARDZIEJ WZMOCNIONE POPRZEZ REALIZACJĘ WARSZTATÓW JĘZYKOWYCH EKSPRESYJNYCH I KOMUNIKACYJNYCH. PROJEKT ZOSTANIE PODZIELONY NA 3 MODUŁY 1 MODUŁ DO DOSKONALENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W MODULE WŁOSKIM 1 DLA I (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VKLJUČUJOČ INŠTITUT ALDO MORO NAMERAVA ZA LANNUALIT 2017 2019 IZVESTI POSEBEN UKREP LOBITION 10.2 10.2.1, DA BI PREDSTAVIL PROJEKT, KI BO V CELOTI VKLJUČEVAL ODLOČITVE, NAVEDENE V PTOF. CILJ PROJEKTA JE KREPITEV LOGIČNEGA MATEMATIČNEGA IN KOMUNIKACIJSKEGA JEZIKOVNEGA ZNANJA V ANGLEŠČINI Z INTEGRIRANIM TEČAJEM. TO NAM BO OMOGOČILO, DA SI OPOMOREMO IN OKREPIMO SPRETNOSTI UČENCEV ZA PREPREČEVANJE IN BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA, IN SICER TAKO, DA BOMO Z INTERVENCIJAMI, NAMENJENIMI ZMANJŠANJU OSIPA, IN UKREPI REPETENZE.SUCH, KI SO ŽE SESTAVNI DEL ŠOLSKEGA KURIKULUMA, OBNOVILI ŠOLARJE V ČASU UNIČENJA PRVEGA CIKLA, ŠE BOLJ PA BOMO OKREPILI IZVAJANJE JEZIKOVNIH DELAVNIC, IZRAZNIH IN KOMUNIKACIJSKIH ODNOSOV. PROJEKT BO SESTAVLJEN IZ 3 MODULA 1 MODULA ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANSKEM MODULU 1 ZA I (Slovenian)
Property / summary: VKLJUČUJOČ INŠTITUT ALDO MORO NAMERAVA ZA LANNUALIT 2017 2019 IZVESTI POSEBEN UKREP LOBITION 10.2 10.2.1, DA BI PREDSTAVIL PROJEKT, KI BO V CELOTI VKLJUČEVAL ODLOČITVE, NAVEDENE V PTOF. CILJ PROJEKTA JE KREPITEV LOGIČNEGA MATEMATIČNEGA IN KOMUNIKACIJSKEGA JEZIKOVNEGA ZNANJA V ANGLEŠČINI Z INTEGRIRANIM TEČAJEM. TO NAM BO OMOGOČILO, DA SI OPOMOREMO IN OKREPIMO SPRETNOSTI UČENCEV ZA PREPREČEVANJE IN BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA, IN SICER TAKO, DA BOMO Z INTERVENCIJAMI, NAMENJENIMI ZMANJŠANJU OSIPA, IN UKREPI REPETENZE.SUCH, KI SO ŽE SESTAVNI DEL ŠOLSKEGA KURIKULUMA, OBNOVILI ŠOLARJE V ČASU UNIČENJA PRVEGA CIKLA, ŠE BOLJ PA BOMO OKREPILI IZVAJANJE JEZIKOVNIH DELAVNIC, IZRAZNIH IN KOMUNIKACIJSKIH ODNOSOV. PROJEKT BO SESTAVLJEN IZ 3 MODULA 1 MODULA ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANSKEM MODULU 1 ZA I (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VKLJUČUJOČ INŠTITUT ALDO MORO NAMERAVA ZA LANNUALIT 2017 2019 IZVESTI POSEBEN UKREP LOBITION 10.2 10.2.1, DA BI PREDSTAVIL PROJEKT, KI BO V CELOTI VKLJUČEVAL ODLOČITVE, NAVEDENE V PTOF. CILJ PROJEKTA JE KREPITEV LOGIČNEGA MATEMATIČNEGA IN KOMUNIKACIJSKEGA JEZIKOVNEGA ZNANJA V ANGLEŠČINI Z INTEGRIRANIM TEČAJEM. TO NAM BO OMOGOČILO, DA SI OPOMOREMO IN OKREPIMO SPRETNOSTI UČENCEV ZA PREPREČEVANJE IN BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA, IN SICER TAKO, DA BOMO Z INTERVENCIJAMI, NAMENJENIMI ZMANJŠANJU OSIPA, IN UKREPI REPETENZE.SUCH, KI SO ŽE SESTAVNI DEL ŠOLSKEGA KURIKULUMA, OBNOVILI ŠOLARJE V ČASU UNIČENJA PRVEGA CIKLA, ŠE BOLJ PA BOMO OKREPILI IZVAJANJE JEZIKOVNIH DELAVNIC, IZRAZNIH IN KOMUNIKACIJSKIH ODNOSOV. PROJEKT BO SESTAVLJEN IZ 3 MODULA 1 MODULA ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANSKEM MODULU 1 ZA I (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INKLUZIVNÍ INSTITUT ALDO MORO MÁ V ÚMYSLU PRO LANNUALIT 2017 2019 PROVÉST KONKRÉTNÍ OPATŘENÍ 10.2.1 LOBITION 10.2 S CÍLEM PŘEDSTAVIT PROJEKT, KTERÝ PLNĚ INTEGRUJE VOLBY UVEDENÉ V PTOF. ROZSAH PROJEKTU JE ZAMĚŘEN NA POSÍLENÍ LOGICKÝCH MATEMATICKÝCH A KOMUNIKATIVNÍCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ V ANGLIČTINĚ S INTEGROVANÝM KURZEM. TO NÁM UMOŽNÍ OBNOVIT A POSÍLIT DOVEDNOSTI ŽÁKŮ, ABY SE ZABRÁNILO ODCHODU ZE ŠKOLY A BOJOVAT PROTI NĚMU TÍM, ŽE OBNOVU ŽÁKŮ ŠKOL PRVNÍHO CYKLU DESTRUKCE PROSTŘEDNICTVÍM INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA OMEZENÍ PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A REPETENZE.SUCH INTERVENCE, KTERÉ JSOU JIŽ NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ ŠKOLNÍCH OSNOV BUDOU POSÍLENY JEŠTĚ VÍCE PROSTŘEDNICTVÍM REALIZACE JAZYKOVÝCH WORKSHOPŮ EXPRESIVNÍ A KOMUNIKATIVNÍ VZTAHOVÉ. PROJEKT BUDE FORMULOVÁN VE 3 MODULECH 1 MODULU PRO ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALŠTINĚ 1 MODUL PRO I (Czech)
Property / summary: INKLUZIVNÍ INSTITUT ALDO MORO MÁ V ÚMYSLU PRO LANNUALIT 2017 2019 PROVÉST KONKRÉTNÍ OPATŘENÍ 10.2.1 LOBITION 10.2 S CÍLEM PŘEDSTAVIT PROJEKT, KTERÝ PLNĚ INTEGRUJE VOLBY UVEDENÉ V PTOF. ROZSAH PROJEKTU JE ZAMĚŘEN NA POSÍLENÍ LOGICKÝCH MATEMATICKÝCH A KOMUNIKATIVNÍCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ V ANGLIČTINĚ S INTEGROVANÝM KURZEM. TO NÁM UMOŽNÍ OBNOVIT A POSÍLIT DOVEDNOSTI ŽÁKŮ, ABY SE ZABRÁNILO ODCHODU ZE ŠKOLY A BOJOVAT PROTI NĚMU TÍM, ŽE OBNOVU ŽÁKŮ ŠKOL PRVNÍHO CYKLU DESTRUKCE PROSTŘEDNICTVÍM INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA OMEZENÍ PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A REPETENZE.SUCH INTERVENCE, KTERÉ JSOU JIŽ NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ ŠKOLNÍCH OSNOV BUDOU POSÍLENY JEŠTĚ VÍCE PROSTŘEDNICTVÍM REALIZACE JAZYKOVÝCH WORKSHOPŮ EXPRESIVNÍ A KOMUNIKATIVNÍ VZTAHOVÉ. PROJEKT BUDE FORMULOVÁN VE 3 MODULECH 1 MODULU PRO ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALŠTINĚ 1 MODUL PRO I (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INKLUZIVNÍ INSTITUT ALDO MORO MÁ V ÚMYSLU PRO LANNUALIT 2017 2019 PROVÉST KONKRÉTNÍ OPATŘENÍ 10.2.1 LOBITION 10.2 S CÍLEM PŘEDSTAVIT PROJEKT, KTERÝ PLNĚ INTEGRUJE VOLBY UVEDENÉ V PTOF. ROZSAH PROJEKTU JE ZAMĚŘEN NA POSÍLENÍ LOGICKÝCH MATEMATICKÝCH A KOMUNIKATIVNÍCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ V ANGLIČTINĚ S INTEGROVANÝM KURZEM. TO NÁM UMOŽNÍ OBNOVIT A POSÍLIT DOVEDNOSTI ŽÁKŮ, ABY SE ZABRÁNILO ODCHODU ZE ŠKOLY A BOJOVAT PROTI NĚMU TÍM, ŽE OBNOVU ŽÁKŮ ŠKOL PRVNÍHO CYKLU DESTRUKCE PROSTŘEDNICTVÍM INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA OMEZENÍ PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A REPETENZE.SUCH INTERVENCE, KTERÉ JSOU JIŽ NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ ŠKOLNÍCH OSNOV BUDOU POSÍLENY JEŠTĚ VÍCE PROSTŘEDNICTVÍM REALIZACE JAZYKOVÝCH WORKSHOPŮ EXPRESIVNÍ A KOMUNIKATIVNÍ VZTAHOVÉ. PROJEKT BUDE FORMULOVÁN VE 3 MODULECH 1 MODULU PRO ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALŠTINĚ 1 MODUL PRO I (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ĮTRAUKUS ALDO MORO INSTITUTAS KETINA ĮGYVENDINTI „LANNUALIT 2017 2019“ SPECIFINĮ 10.2 VEIKSMĄ 10.2.1, KAD BŪTŲ PATEIKTAS PROJEKTAS, KURIS VISIŠKAI APIMTŲ PTOF NURODYTUS PASIRINKIMUS. PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI LOGINIUS MATEMATINIUS IR KOMUNIKACINIUS ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS TAIKANT INTEGRUOTUS KURSUS. TAI LEIS MUMS ATGAUTI IR SUSTIPRINTI MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ UŽKIRSTAS KELIAS MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JUO KOVOJAMA, UŽTIKRINANT PIRMOJO CIKLO SUNAIKINIMO MOKYKLŲ MOKINIŲ ATSIGAVIMĄ INTERVENCIJOMIS, KURIOMIS SIEKIAMA SUMAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ, IR REPETENZE.SUCH INTERVENCIJOMIS, KURIOS JAU YRA NEATSKIRIAMA MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMOS DALIS, DAR LABIAU SUSTIPRINUS KALBINIŲ SEMINARŲ IŠRAIŠKINGĄ IR KOMUNIKACINĮ RYŠĮ. PROJEKTAS BUS SUSIETAS SU 3 MODULIAIS 1 MODULIS, SKIRTAS PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS ITALIJOS 1 MODULYJE I (Lithuanian)
Property / summary: ĮTRAUKUS ALDO MORO INSTITUTAS KETINA ĮGYVENDINTI „LANNUALIT 2017 2019“ SPECIFINĮ 10.2 VEIKSMĄ 10.2.1, KAD BŪTŲ PATEIKTAS PROJEKTAS, KURIS VISIŠKAI APIMTŲ PTOF NURODYTUS PASIRINKIMUS. PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI LOGINIUS MATEMATINIUS IR KOMUNIKACINIUS ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS TAIKANT INTEGRUOTUS KURSUS. TAI LEIS MUMS ATGAUTI IR SUSTIPRINTI MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ UŽKIRSTAS KELIAS MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JUO KOVOJAMA, UŽTIKRINANT PIRMOJO CIKLO SUNAIKINIMO MOKYKLŲ MOKINIŲ ATSIGAVIMĄ INTERVENCIJOMIS, KURIOMIS SIEKIAMA SUMAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ, IR REPETENZE.SUCH INTERVENCIJOMIS, KURIOS JAU YRA NEATSKIRIAMA MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMOS DALIS, DAR LABIAU SUSTIPRINUS KALBINIŲ SEMINARŲ IŠRAIŠKINGĄ IR KOMUNIKACINĮ RYŠĮ. PROJEKTAS BUS SUSIETAS SU 3 MODULIAIS 1 MODULIS, SKIRTAS PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS ITALIJOS 1 MODULYJE I (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ĮTRAUKUS ALDO MORO INSTITUTAS KETINA ĮGYVENDINTI „LANNUALIT 2017 2019“ SPECIFINĮ 10.2 VEIKSMĄ 10.2.1, KAD BŪTŲ PATEIKTAS PROJEKTAS, KURIS VISIŠKAI APIMTŲ PTOF NURODYTUS PASIRINKIMUS. PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI LOGINIUS MATEMATINIUS IR KOMUNIKACINIUS ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS TAIKANT INTEGRUOTUS KURSUS. TAI LEIS MUMS ATGAUTI IR SUSTIPRINTI MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ UŽKIRSTAS KELIAS MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JUO KOVOJAMA, UŽTIKRINANT PIRMOJO CIKLO SUNAIKINIMO MOKYKLŲ MOKINIŲ ATSIGAVIMĄ INTERVENCIJOMIS, KURIOMIS SIEKIAMA SUMAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ, IR REPETENZE.SUCH INTERVENCIJOMIS, KURIOS JAU YRA NEATSKIRIAMA MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMOS DALIS, DAR LABIAU SUSTIPRINUS KALBINIŲ SEMINARŲ IŠRAIŠKINGĄ IR KOMUNIKACINĮ RYŠĮ. PROJEKTAS BUS SUSIETAS SU 3 MODULIAIS 1 MODULIS, SKIRTAS PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS ITALIJOS 1 MODULYJE I (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IEKĻAUJOŠAIS ALDO MORO INSTITŪTS PLĀNO ĪSTENOT LANNUALIT 2017 2019. GADA ĪPAŠO 10.2. DARBĪBU 10.2.1. DARBĪBĀ, LAI IEPAZĪSTINĀTU AR PROJEKTU, KAS PILNĪBĀ ATBILST PTOF NORĀDĪTAJĀM IZVĒLĒM. PROJEKTA MĒRĶIS IR AR INTEGRĒTU KURSU STIPRINĀT LOĢISKĀS MATEMĀTISKĀS UN KOMUNIKATĪVĀS VALODU PRASMES ANGĻU VALODĀ. TAS ĻAUS MUMS ATGŪT UN STIPRINĀT SKOLĒNU PRASMES, LAI NOVĒRSTU UN APKAROTU SKOLAS PAMEŠANU, VEICOT PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGI PAMETUŠO SKOLĒNU SKAITU, UN REPETENZE.SUCH INTERVENCES, KAS JAU IR SKOLAS MĀCĪBU PROGRAMMAS NEATŅEMAMA SASTĀVDAĻA, VĒL VAIRĀK NOSTIPRINĀSIES, ĪSTENOJOT VALODU DARBSEMINĀRUS AR IZTEIKSMĪGĀM UN KOMUNIKATĪVĀM ATTIECĪBĀM. PROJEKTS TIKS FORMULĒTS 3 MODUĻOS 1 MODULĪ PAMATPRASMJU UZLABOŠANAI ITĀĻU 1 MODULĪ I (Latvian)
Property / summary: IEKĻAUJOŠAIS ALDO MORO INSTITŪTS PLĀNO ĪSTENOT LANNUALIT 2017 2019. GADA ĪPAŠO 10.2. DARBĪBU 10.2.1. DARBĪBĀ, LAI IEPAZĪSTINĀTU AR PROJEKTU, KAS PILNĪBĀ ATBILST PTOF NORĀDĪTAJĀM IZVĒLĒM. PROJEKTA MĒRĶIS IR AR INTEGRĒTU KURSU STIPRINĀT LOĢISKĀS MATEMĀTISKĀS UN KOMUNIKATĪVĀS VALODU PRASMES ANGĻU VALODĀ. TAS ĻAUS MUMS ATGŪT UN STIPRINĀT SKOLĒNU PRASMES, LAI NOVĒRSTU UN APKAROTU SKOLAS PAMEŠANU, VEICOT PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGI PAMETUŠO SKOLĒNU SKAITU, UN REPETENZE.SUCH INTERVENCES, KAS JAU IR SKOLAS MĀCĪBU PROGRAMMAS NEATŅEMAMA SASTĀVDAĻA, VĒL VAIRĀK NOSTIPRINĀSIES, ĪSTENOJOT VALODU DARBSEMINĀRUS AR IZTEIKSMĪGĀM UN KOMUNIKATĪVĀM ATTIECĪBĀM. PROJEKTS TIKS FORMULĒTS 3 MODUĻOS 1 MODULĪ PAMATPRASMJU UZLABOŠANAI ITĀĻU 1 MODULĪ I (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IEKĻAUJOŠAIS ALDO MORO INSTITŪTS PLĀNO ĪSTENOT LANNUALIT 2017 2019. GADA ĪPAŠO 10.2. DARBĪBU 10.2.1. DARBĪBĀ, LAI IEPAZĪSTINĀTU AR PROJEKTU, KAS PILNĪBĀ ATBILST PTOF NORĀDĪTAJĀM IZVĒLĒM. PROJEKTA MĒRĶIS IR AR INTEGRĒTU KURSU STIPRINĀT LOĢISKĀS MATEMĀTISKĀS UN KOMUNIKATĪVĀS VALODU PRASMES ANGĻU VALODĀ. TAS ĻAUS MUMS ATGŪT UN STIPRINĀT SKOLĒNU PRASMES, LAI NOVĒRSTU UN APKAROTU SKOLAS PAMEŠANU, VEICOT PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGI PAMETUŠO SKOLĒNU SKAITU, UN REPETENZE.SUCH INTERVENCES, KAS JAU IR SKOLAS MĀCĪBU PROGRAMMAS NEATŅEMAMA SASTĀVDAĻA, VĒL VAIRĀK NOSTIPRINĀSIES, ĪSTENOJOT VALODU DARBSEMINĀRUS AR IZTEIKSMĪGĀM UN KOMUNIKATĪVĀM ATTIECĪBĀM. PROJEKTS TIKS FORMULĒTS 3 MODUĻOS 1 MODULĪ PAMATPRASMJU UZLABOŠANAI ITĀĻU 1 MODULĪ I (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРИОБЩАВАЩИЯТ ИНСТИТУТ „АЛДО МОРО“ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРИЛОЖИ ЗА LANNUALIT 2017 2019 СПЕЦИФИЧНО ДЕЙСТВИЕ 10.2 ЗА LOBITION 10.2, ЗА ДА ПРЕДСТАВИ ПРОЕКТ, КОЙТО СЕ ИНТЕГРИРА ИЗЦЯЛО С ИЗБОРА, ПОСОЧЕН В PTOF. ОБХВАТЪТ НА ПРОЕКТА Е НАСОЧЕН КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ЛОГИЧЕСКИТЕ МАТЕМАТИЧЕСКИ И КОМУНИКАТИВНИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК С ИНТЕГРИРАН КУРС. ТОВА ЩЕ НИ ПОЗВОЛИ ДА ВЪЗСТАНОВИМ И УКРЕПИМ УМЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ, КАТО НАПРАВИМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ УЧИЛИЩАТА ОТ РАЗРУШАВАНЕТО НА ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАМАЛЯВАНЕ НА ОТПАДНАЛИТЕ, И НА ИНТЕРВЕНЦИИТЕ REPETENZE.SUCH, КОИТО ВЕЧЕ СА НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ УЧИЛИЩНАТА ПРОГРАМА, ЩЕ БЪДАТ УКРЕПЕНИ ОЩЕ ПОВЕЧЕ ЧРЕЗ ПРОВЕЖДАНЕТО НА ЕЗИКОВИ СЕМИНАРИ, ИЗРАЗИТЕЛНИ И КОМУНИКАТИВНИ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ СЪСТАВЕН В 3 МОДУЛА 1 МОДУЛ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИТАЛИАНСКИ 1 МОДУЛ ЗА I (Bulgarian)
Property / summary: ПРИОБЩАВАЩИЯТ ИНСТИТУТ „АЛДО МОРО“ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРИЛОЖИ ЗА LANNUALIT 2017 2019 СПЕЦИФИЧНО ДЕЙСТВИЕ 10.2 ЗА LOBITION 10.2, ЗА ДА ПРЕДСТАВИ ПРОЕКТ, КОЙТО СЕ ИНТЕГРИРА ИЗЦЯЛО С ИЗБОРА, ПОСОЧЕН В PTOF. ОБХВАТЪТ НА ПРОЕКТА Е НАСОЧЕН КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ЛОГИЧЕСКИТЕ МАТЕМАТИЧЕСКИ И КОМУНИКАТИВНИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК С ИНТЕГРИРАН КУРС. ТОВА ЩЕ НИ ПОЗВОЛИ ДА ВЪЗСТАНОВИМ И УКРЕПИМ УМЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ, КАТО НАПРАВИМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ УЧИЛИЩАТА ОТ РАЗРУШАВАНЕТО НА ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАМАЛЯВАНЕ НА ОТПАДНАЛИТЕ, И НА ИНТЕРВЕНЦИИТЕ REPETENZE.SUCH, КОИТО ВЕЧЕ СА НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ УЧИЛИЩНАТА ПРОГРАМА, ЩЕ БЪДАТ УКРЕПЕНИ ОЩЕ ПОВЕЧЕ ЧРЕЗ ПРОВЕЖДАНЕТО НА ЕЗИКОВИ СЕМИНАРИ, ИЗРАЗИТЕЛНИ И КОМУНИКАТИВНИ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ СЪСТАВЕН В 3 МОДУЛА 1 МОДУЛ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИТАЛИАНСКИ 1 МОДУЛ ЗА I (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРИОБЩАВАЩИЯТ ИНСТИТУТ „АЛДО МОРО“ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРИЛОЖИ ЗА LANNUALIT 2017 2019 СПЕЦИФИЧНО ДЕЙСТВИЕ 10.2 ЗА LOBITION 10.2, ЗА ДА ПРЕДСТАВИ ПРОЕКТ, КОЙТО СЕ ИНТЕГРИРА ИЗЦЯЛО С ИЗБОРА, ПОСОЧЕН В PTOF. ОБХВАТЪТ НА ПРОЕКТА Е НАСОЧЕН КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ЛОГИЧЕСКИТЕ МАТЕМАТИЧЕСКИ И КОМУНИКАТИВНИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК С ИНТЕГРИРАН КУРС. ТОВА ЩЕ НИ ПОЗВОЛИ ДА ВЪЗСТАНОВИМ И УКРЕПИМ УМЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ, КАТО НАПРАВИМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ УЧИЛИЩАТА ОТ РАЗРУШАВАНЕТО НА ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАМАЛЯВАНЕ НА ОТПАДНАЛИТЕ, И НА ИНТЕРВЕНЦИИТЕ REPETENZE.SUCH, КОИТО ВЕЧЕ СА НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ УЧИЛИЩНАТА ПРОГРАМА, ЩЕ БЪДАТ УКРЕПЕНИ ОЩЕ ПОВЕЧЕ ЧРЕЗ ПРОВЕЖДАНЕТО НА ЕЗИКОВИ СЕМИНАРИ, ИЗРАЗИТЕЛНИ И КОМУНИКАТИВНИ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ СЪСТАВЕН В 3 МОДУЛА 1 МОДУЛ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИТАЛИАНСКИ 1 МОДУЛ ЗА I (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ INKLUZÍV ALDO MORO INTÉZET A LANNUALIT 2017 2019 SZÁMÁRA A 10.2 LOBITION 10.2.1. INTÉZKEDÉSRE KÍVÁN VÉGREHAJTANI EGY OLYAN PROJEKTET, AMELY TELJES MÉRTÉKBEN INTEGRÁLÓDIK A PTOF-BEN MEGJELÖLT VÁLASZTÁSI LEHETŐSÉGEKKEL. A PROJEKT CÉLJA A LOGIKAI MATEMATIKAI ÉS KOMMUNIKATÍV NYELVTUDÁS ERŐSÍTÉSE ANGOL NYELVEN EGY INTEGRÁLT KURZUSSAL. LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUNKRA, HOGY AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉS LEKÜZDÉSE ÉRDEKÉBEN HELYREÁLLÍTSUK ÉS MEGERŐSÍTSÜK A TANULÓK KÉSZSÉGEIT AZÁLTAL, HOGY A LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSÉT CÉLZÓ BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN HELYREÁLLÍTJUK AZ ISKOLÁK TANULÓIT AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS, VALAMINT A MÁR AZ ISKOLAI TANTERV SZERVES RÉSZÉT KÉPEZŐ REPETENZE.SUCH BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN, A KIFEJEZŐ ÉS KOMMUNIKÁCIÓS RELÁCIÓK MEGVALÓSÍTÁSÁVAL. A PROJEKT 3 MODUL 1 MODULBAN TAGOLÓDIK AZ OLASZ 1 MODUL ALAPKÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN I (Hungarian)
Property / summary: AZ INKLUZÍV ALDO MORO INTÉZET A LANNUALIT 2017 2019 SZÁMÁRA A 10.2 LOBITION 10.2.1. INTÉZKEDÉSRE KÍVÁN VÉGREHAJTANI EGY OLYAN PROJEKTET, AMELY TELJES MÉRTÉKBEN INTEGRÁLÓDIK A PTOF-BEN MEGJELÖLT VÁLASZTÁSI LEHETŐSÉGEKKEL. A PROJEKT CÉLJA A LOGIKAI MATEMATIKAI ÉS KOMMUNIKATÍV NYELVTUDÁS ERŐSÍTÉSE ANGOL NYELVEN EGY INTEGRÁLT KURZUSSAL. LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUNKRA, HOGY AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉS LEKÜZDÉSE ÉRDEKÉBEN HELYREÁLLÍTSUK ÉS MEGERŐSÍTSÜK A TANULÓK KÉSZSÉGEIT AZÁLTAL, HOGY A LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSÉT CÉLZÓ BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN HELYREÁLLÍTJUK AZ ISKOLÁK TANULÓIT AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS, VALAMINT A MÁR AZ ISKOLAI TANTERV SZERVES RÉSZÉT KÉPEZŐ REPETENZE.SUCH BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN, A KIFEJEZŐ ÉS KOMMUNIKÁCIÓS RELÁCIÓK MEGVALÓSÍTÁSÁVAL. A PROJEKT 3 MODUL 1 MODULBAN TAGOLÓDIK AZ OLASZ 1 MODUL ALAPKÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN I (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ INKLUZÍV ALDO MORO INTÉZET A LANNUALIT 2017 2019 SZÁMÁRA A 10.2 LOBITION 10.2.1. INTÉZKEDÉSRE KÍVÁN VÉGREHAJTANI EGY OLYAN PROJEKTET, AMELY TELJES MÉRTÉKBEN INTEGRÁLÓDIK A PTOF-BEN MEGJELÖLT VÁLASZTÁSI LEHETŐSÉGEKKEL. A PROJEKT CÉLJA A LOGIKAI MATEMATIKAI ÉS KOMMUNIKATÍV NYELVTUDÁS ERŐSÍTÉSE ANGOL NYELVEN EGY INTEGRÁLT KURZUSSAL. LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUNKRA, HOGY AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉS LEKÜZDÉSE ÉRDEKÉBEN HELYREÁLLÍTSUK ÉS MEGERŐSÍTSÜK A TANULÓK KÉSZSÉGEIT AZÁLTAL, HOGY A LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSÉT CÉLZÓ BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN HELYREÁLLÍTJUK AZ ISKOLÁK TANULÓIT AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS, VALAMINT A MÁR AZ ISKOLAI TANTERV SZERVES RÉSZÉT KÉPEZŐ REPETENZE.SUCH BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN, A KIFEJEZŐ ÉS KOMMUNIKÁCIÓS RELÁCIÓK MEGVALÓSÍTÁSÁVAL. A PROJEKT 3 MODUL 1 MODULBAN TAGOLÓDIK AZ OLASZ 1 MODUL ALAPKÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN I (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ I GCEIST AG INSTITIÚID ALDO MORO CUIMSITHEACH A CHUR CHUN FEIDHME LE HAGHAIDH LANNUALIT 2017 2019 SAINIÚIL LOBITION 10.2 GNÍOMH 10.2.1 CHUN TIONSCADAL A CHOMHTHÁTHAÍONN GO HIOMLÁN LEIS NA ROGHANNA A LÉIRÍTEAR SA PTOF A CHUR I LÁTHAIR. TÁ RAON FEIDHME AN TIONSCADAIL DÍRITHE AR SCILEANNA TEANGA MATAMAITICIÚLA AGUS CUMARSÁIDE A NEARTÚ I MBÉARLA LE CÚRSA COMHTHÁITE. CUIRFIDH SÉ AR ÁR GCUMAS SCILEANNA NA NDALTAÍ A GHNÓTHÚ AGUS A NEARTÚ CHUN FÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC TRÍ THÉARNAMH DHALTAÍ NA SCOILEANNA SA CHÉAD TIMTHRIALL A ATHSHLÁNÚ TRÍ IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR LUATHFHÁGÁIL AGUS AR IDIRGHABHÁLACHA REPETENZE.SUCH ATÁ MAR CHUID LÁRNACH DE CHURACLAM NA SCOILE A LAGHDÚ TRÍ CHEARDLANNA TEANGA A CHUR I GCRÍCH ATÁ LÉIRITHE AGUS CUMARSÁIDEACH. CUIRFEAR AN TIONSCADAL IN IÚL I 3 MHODÚL 1 CHUN NA BUNSCILEANNA IN IODÁILIS 1 A FHEABHSÚ. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG INSTITIÚID ALDO MORO CUIMSITHEACH A CHUR CHUN FEIDHME LE HAGHAIDH LANNUALIT 2017 2019 SAINIÚIL LOBITION 10.2 GNÍOMH 10.2.1 CHUN TIONSCADAL A CHOMHTHÁTHAÍONN GO HIOMLÁN LEIS NA ROGHANNA A LÉIRÍTEAR SA PTOF A CHUR I LÁTHAIR. TÁ RAON FEIDHME AN TIONSCADAIL DÍRITHE AR SCILEANNA TEANGA MATAMAITICIÚLA AGUS CUMARSÁIDE A NEARTÚ I MBÉARLA LE CÚRSA COMHTHÁITE. CUIRFIDH SÉ AR ÁR GCUMAS SCILEANNA NA NDALTAÍ A GHNÓTHÚ AGUS A NEARTÚ CHUN FÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC TRÍ THÉARNAMH DHALTAÍ NA SCOILEANNA SA CHÉAD TIMTHRIALL A ATHSHLÁNÚ TRÍ IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR LUATHFHÁGÁIL AGUS AR IDIRGHABHÁLACHA REPETENZE.SUCH ATÁ MAR CHUID LÁRNACH DE CHURACLAM NA SCOILE A LAGHDÚ TRÍ CHEARDLANNA TEANGA A CHUR I GCRÍCH ATÁ LÉIRITHE AGUS CUMARSÁIDEACH. CUIRFEAR AN TIONSCADAL IN IÚL I 3 MHODÚL 1 CHUN NA BUNSCILEANNA IN IODÁILIS 1 A FHEABHSÚ. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG INSTITIÚID ALDO MORO CUIMSITHEACH A CHUR CHUN FEIDHME LE HAGHAIDH LANNUALIT 2017 2019 SAINIÚIL LOBITION 10.2 GNÍOMH 10.2.1 CHUN TIONSCADAL A CHOMHTHÁTHAÍONN GO HIOMLÁN LEIS NA ROGHANNA A LÉIRÍTEAR SA PTOF A CHUR I LÁTHAIR. TÁ RAON FEIDHME AN TIONSCADAIL DÍRITHE AR SCILEANNA TEANGA MATAMAITICIÚLA AGUS CUMARSÁIDE A NEARTÚ I MBÉARLA LE CÚRSA COMHTHÁITE. CUIRFIDH SÉ AR ÁR GCUMAS SCILEANNA NA NDALTAÍ A GHNÓTHÚ AGUS A NEARTÚ CHUN FÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC TRÍ THÉARNAMH DHALTAÍ NA SCOILEANNA SA CHÉAD TIMTHRIALL A ATHSHLÁNÚ TRÍ IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR LUATHFHÁGÁIL AGUS AR IDIRGHABHÁLACHA REPETENZE.SUCH ATÁ MAR CHUID LÁRNACH DE CHURACLAM NA SCOILE A LAGHDÚ TRÍ CHEARDLANNA TEANGA A CHUR I GCRÍCH ATÁ LÉIRITHE AGUS CUMARSÁIDEACH. CUIRFEAR AN TIONSCADAL IN IÚL I 3 MHODÚL 1 CHUN NA BUNSCILEANNA IN IODÁILIS 1 A FHEABHSÚ. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ALDO MORO-INSTITUTET HAR FÖR AVSIKT ATT GENOMFÖRA DEN SÄRSKILDA LOBITION 10.2-ÅTGÄRD 10.2.1 FÖR LANNUALIT 2017 2019 FÖR ATT LÄGGA FRAM ETT PROJEKT SOM FULLT UT INTEGRERAR DE VAL SOM ANGES I PTOF. PROJEKTETS SYFTE ÄR ATT STÄRKA LOGISKA MATEMATISKA OCH KOMMUNIKATIVA SPRÅKKUNSKAPER PÅ ENGELSKA MED EN INTEGRERAD KURS. DET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR OSS ATT ÅTERHÄMTA OSS OCH STÄRKA ELEVERNAS FÄRDIGHETER FÖR ATT FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA I SKOLORNA ATT ÅTERHÄMTA SIG FRÅN DEN FÖRSTA CYKELN GENOM INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID.SUCH-INSATSERNA, SOM REDAN ÄR EN INTEGRERAD DEL AV SKOLANS LÄROPLAN, KOMMER ATT STÄRKAS ÄNNU MER GENOM ATT MAN FÖRVERKLIGAR SPRÅKSEMINARIER SOM UTTRYCKER OCH KOMMUNICERAR. PROJEKTET KOMMER ATT LEDAS I 3 MODULER 1 MODUL 1 FÖR ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA 1 MODUL FÖR I (Swedish)
Property / summary: ALDO MORO-INSTITUTET HAR FÖR AVSIKT ATT GENOMFÖRA DEN SÄRSKILDA LOBITION 10.2-ÅTGÄRD 10.2.1 FÖR LANNUALIT 2017 2019 FÖR ATT LÄGGA FRAM ETT PROJEKT SOM FULLT UT INTEGRERAR DE VAL SOM ANGES I PTOF. PROJEKTETS SYFTE ÄR ATT STÄRKA LOGISKA MATEMATISKA OCH KOMMUNIKATIVA SPRÅKKUNSKAPER PÅ ENGELSKA MED EN INTEGRERAD KURS. DET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR OSS ATT ÅTERHÄMTA OSS OCH STÄRKA ELEVERNAS FÄRDIGHETER FÖR ATT FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA I SKOLORNA ATT ÅTERHÄMTA SIG FRÅN DEN FÖRSTA CYKELN GENOM INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID.SUCH-INSATSERNA, SOM REDAN ÄR EN INTEGRERAD DEL AV SKOLANS LÄROPLAN, KOMMER ATT STÄRKAS ÄNNU MER GENOM ATT MAN FÖRVERKLIGAR SPRÅKSEMINARIER SOM UTTRYCKER OCH KOMMUNICERAR. PROJEKTET KOMMER ATT LEDAS I 3 MODULER 1 MODUL 1 FÖR ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA 1 MODUL FÖR I (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ALDO MORO-INSTITUTET HAR FÖR AVSIKT ATT GENOMFÖRA DEN SÄRSKILDA LOBITION 10.2-ÅTGÄRD 10.2.1 FÖR LANNUALIT 2017 2019 FÖR ATT LÄGGA FRAM ETT PROJEKT SOM FULLT UT INTEGRERAR DE VAL SOM ANGES I PTOF. PROJEKTETS SYFTE ÄR ATT STÄRKA LOGISKA MATEMATISKA OCH KOMMUNIKATIVA SPRÅKKUNSKAPER PÅ ENGELSKA MED EN INTEGRERAD KURS. DET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR OSS ATT ÅTERHÄMTA OSS OCH STÄRKA ELEVERNAS FÄRDIGHETER FÖR ATT FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA I SKOLORNA ATT ÅTERHÄMTA SIG FRÅN DEN FÖRSTA CYKELN GENOM INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID.SUCH-INSATSERNA, SOM REDAN ÄR EN INTEGRERAD DEL AV SKOLANS LÄROPLAN, KOMMER ATT STÄRKAS ÄNNU MER GENOM ATT MAN FÖRVERKLIGAR SPRÅKSEMINARIER SOM UTTRYCKER OCH KOMMUNICERAR. PROJEKTET KOMMER ATT LEDAS I 3 MODULER 1 MODUL 1 FÖR ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA 1 MODUL FÖR I (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KAASAV ALDO MORO INSTITUUT KAVATSEB 2017. AASTA LANNUALITI JAOKS RAKENDADA KONKREETSET MEEDET 10.2 MEETME 10.2.1, ET ESITADA PROJEKT, MIS ON TÄIELIKULT INTEGREERITUD ETTEVALMISTAVAS RAAMISTIKUS ESITATUD VALIKUTEGA. PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA LOOGILISI MATEMAATILISI JA KOMMUNIKATIIVSEID KEELEOSKUSI INGLISE KEELES INTEGREERITUD KURSUSEGA. SEE VÕIMALDAB MEIL TAASTADA JA TUGEVDADA ÕPILASTE OSKUSI KOOLIST VÄLJALANGEMISE ENNETAMISEKS JA SELLE VASTU VÕITLEMISEKS, MUUTES ESIMESE TSÜKLI HÄVITATUD KOOLIDE ÕPILASTE TAASTUMISE SEKKUMISTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEJAID JA REPETENZE.SUCH SEKKUMISI, MIS ON JUBA KOOLI ÕPPEKAVA LAHUTAMATU OSA, VEELGI ENAM KEELELISTE SEMINARIDE VÄLJENDUSLIKU JA KOMMUNIKATIIVSE SUHTE KAUDU. PROJEKT SÕNASTATAKSE 3 MOODULIS 1, ET PARANDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA 1 MOODULIS I JAOKS. (Estonian)
Property / summary: KAASAV ALDO MORO INSTITUUT KAVATSEB 2017. AASTA LANNUALITI JAOKS RAKENDADA KONKREETSET MEEDET 10.2 MEETME 10.2.1, ET ESITADA PROJEKT, MIS ON TÄIELIKULT INTEGREERITUD ETTEVALMISTAVAS RAAMISTIKUS ESITATUD VALIKUTEGA. PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA LOOGILISI MATEMAATILISI JA KOMMUNIKATIIVSEID KEELEOSKUSI INGLISE KEELES INTEGREERITUD KURSUSEGA. SEE VÕIMALDAB MEIL TAASTADA JA TUGEVDADA ÕPILASTE OSKUSI KOOLIST VÄLJALANGEMISE ENNETAMISEKS JA SELLE VASTU VÕITLEMISEKS, MUUTES ESIMESE TSÜKLI HÄVITATUD KOOLIDE ÕPILASTE TAASTUMISE SEKKUMISTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEJAID JA REPETENZE.SUCH SEKKUMISI, MIS ON JUBA KOOLI ÕPPEKAVA LAHUTAMATU OSA, VEELGI ENAM KEELELISTE SEMINARIDE VÄLJENDUSLIKU JA KOMMUNIKATIIVSE SUHTE KAUDU. PROJEKT SÕNASTATAKSE 3 MOODULIS 1, ET PARANDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA 1 MOODULIS I JAOKS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KAASAV ALDO MORO INSTITUUT KAVATSEB 2017. AASTA LANNUALITI JAOKS RAKENDADA KONKREETSET MEEDET 10.2 MEETME 10.2.1, ET ESITADA PROJEKT, MIS ON TÄIELIKULT INTEGREERITUD ETTEVALMISTAVAS RAAMISTIKUS ESITATUD VALIKUTEGA. PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA LOOGILISI MATEMAATILISI JA KOMMUNIKATIIVSEID KEELEOSKUSI INGLISE KEELES INTEGREERITUD KURSUSEGA. SEE VÕIMALDAB MEIL TAASTADA JA TUGEVDADA ÕPILASTE OSKUSI KOOLIST VÄLJALANGEMISE ENNETAMISEKS JA SELLE VASTU VÕITLEMISEKS, MUUTES ESIMESE TSÜKLI HÄVITATUD KOOLIDE ÕPILASTE TAASTUMISE SEKKUMISTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEJAID JA REPETENZE.SUCH SEKKUMISI, MIS ON JUBA KOOLI ÕPPEKAVA LAHUTAMATU OSA, VEELGI ENAM KEELELISTE SEMINARIDE VÄLJENDUSLIKU JA KOMMUNIKATIIVSE SUHTE KAUDU. PROJEKT SÕNASTATAKSE 3 MOODULIS 1, ET PARANDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA 1 MOODULIS I JAOKS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
STORNARELLA
Property / location (string): STORNARELLA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
43,272.0 Euro
Amount43,272.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 43,272.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
26,155.87 Euro
Amount26,155.87 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 26,155.87 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:05, 8 April 2023

Project Q562710 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A SCHOOL FOR THE FUTURE
Project Q562710 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    26,155.87 Euro
    0 references
    budget
    43,272.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    25 January 2018
    0 references
    end time
    28 June 2019
    0 references
    expected end time
    30 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. "ALDO MORO"
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°15'22.97"N, 15°43'47.24"E
    0 references
    summary
    LISTITUTO COMPRENSIVO ALDO MORO INTENDE REALIZZARE PER LANNUALIT 2017 2019 LOBIETTIVOSPECIFICO 10.2 AZIONE 10.2.1 A PRESENTANDO UN PROGETTO CHE SI INTEGRA PIENAMENTE CONLE SCELTE INDICATE NEL PTOF. LAMBITO DI INTERVENTO DEL PROGETTO SI PREFIGGE LOBIETTIVO GENERALE DI RAFFORZA RE LE ABILIT LINGUISTICHE LOGICO MATEMATICHE E QUELLE COMUNICATIVE IN LINGUA INGLESE CON UN PERCORSO DIDATTICO INTEGRATO. CI PERMETTER DI RECUPERARE CONSOLIDARE E POTENZIARE LE COMPETENZE DEGLI ALUNNI DI PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA OPERANDO IL RECUPERO DEGLI ALUNNI DELLE SCUOLE DEL PRIMO CICLO DISTRUZIONE MEDIANTE INTERVENTI MIRATI ALLA RIDUZIONE DEGLI ABBANDONI E DELLE RIPETENZE.TALI INTERVENTI CHE SONO GI PARTE INTEGRANTE DEL CURRICOLO SCOLASTICO SARANNO ANCOR PI RAFFORZATE ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI LABORATORI LINGUISTICO ESPRESSIVI E COMUNICATIVO RELAZIONALI. IL PROGETTO SAR ARTICOLATO IN 3 MODULI 1 MODULO PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO 1 MODULO PER I (Italian)
    0 references
    THE INCLUSIVE ALDO MORO INSTITUTE INTENDS TO IMPLEMENT FOR LANNUALIT 2017 2019 SPECIFICAL LOBITION 10.2 ACTION 10.2.1 TO PRESENT A PROJECT THAT INTEGRATES FULLY WITH THE CHOICES INDICATED IN THE PTOF. THE SCOPE OF THE PROJECT IS AIMED AT STRENGTHENING LOGICAL MATHEMATICAL AND COMMUNICATIVE LINGUISTIC SKILLS IN ENGLISH WITH AN INTEGRATED COURSE. IT WILL ALLOW US TO RECOVER AND STRENGTHEN THE SKILLS OF PUPILS TO PREVENT AND COMBAT SCHOOL LEAVING BY MAKING THE RECOVERY OF THE PUPILS OF THE SCHOOLS OF THE FIRST CYCLE DESTRUCTION THROUGH INTERVENTIONS AIMED AT THE REDUCTION OF DROPOUTS AND OF THE REPETENZE.SUCH INTERVENTIONS THAT ARE ALREADY AN INTEGRAL PART OF THE SCHOOL CURRICULUM WILL BE STRENGTHENED EVEN MORE THROUGH THE REALISATION OF LINGUISTIC WORKSHOPS EXPRESSIVE AND COMMUNICATIVE RELATIONAL. THE PROJECT WILL BE ARTICULATED IN 3 MODULES 1 MODULE FOR THE ENHANCEMENT OF THE BASIC SKILLS IN ITALIAN 1 MODULE FOR I (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    L’INSTITUT EMBRASSE ALDO MORO A L’INTENTION DE RÉALISER POUR LANNUALIT 2017 LOBIETTIVOSPECIFICATION 10.2 ACTION 10.2.1 POUR PRÉSENTER UN PROJET QUI S’INTÈGRE PLEINEMENT AUX CHOIX INDIQUÉS DANS LA PTOF. LE CHAMP D’INTERVENTION DU PROJET A POUR OBJECTIF GÉNÉRAL DE RENFORCER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES MATHÉMATIQUES ET COMMUNICATIVES EN ANGLAIS GRÂCE À UN PARCOURS ÉDUCATIF INTÉGRÉ. ELLE NOUS PERMETTRA DE RÉTABLIR ET DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DES ÉLÈVES POUR PRÉVENIR ET COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN RÉCUPÉRANT LES ÉLÈVES DU PREMIER CYCLE DE DESTRUCTION PAR LE BIAIS D’INTERVENTIONS VISANT À RÉDUIRE LES DÉCROCHAGES ET LES REPETENS. CES INTERVENTIONS QUI FONT DÉJÀ PARTIE INTÉGRANTE DU PROGRAMME SCOLAIRE SERONT ENCORE RENFORCÉES PAR LA CRÉATION DE LABORATOIRES DE LANGUES EXPRESSIVES ET COMMUNICATIVES. LE PROJET SAR EST DIVISÉ EN 3 MODULES 1 MODULE POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN 1 MODULE POUR LE (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS UMSCHLIESSENDE INSTITUT ALDO MORO BEABSICHTIGT, FÜR LANNUALIT 2017 2019 LOBIETTIVOSPECIFICATION 10.2 AKTION 10.2.1 ZU REALISIEREN, UM EIN PROJEKT ZU PRÄSENTIEREN, DAS VOLLSTÄNDIG MIT DEN IM PTOF ANGEGEBENEN OPTIONEN INTEGRIERT IST. DER INTERVENTIONSBEREICH DES PROJEKTS HAT DAS ALLGEMEINE ZIEL, MATHEMATISCHE UND KOMMUNIKATIVE SPRACHKENNTNISSE IN ENGLISCH MIT EINEM INTEGRIERTEN BILDUNGSWEG ZU STÄRKEN. SIE WIRD ES UNS ERMÖGLICHEN, DIE FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER ZUR VERHINDERUNG UND BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS WIEDERHERZUSTELLEN UND ZU BEKÄMPFEN, INDEM WIR DIE SCHÜLER VOM ERSTEN ZYKLUS DER ZERSTÖRUNG DURCH INTERVENTIONEN ZUR VERRINGERUNG VON SCHULABBRECHERN UND REPETENS ERHOLEN. DIESE INTERVENTIONEN, DIE BEREITS INTEGRALER BESTANDTEIL DES SCHULLEHRPLANS SIND, WERDEN DURCH DIE SCHAFFUNG VON AUSDRUCKSSTARKEN UND KOMMUNIKATIVEN SPRACHLABORS NOCH VERSTÄRKT. DAS SAR-PROJEKT IST IN 3 MODULE 1 MODUL ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN ITALIENISCH 1 MODUL FÜR DIE (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET OMARMENDE INSTITUUT ALDO MORO IS VAN PLAN OM VOOR LANNUALIT 2017 2019 LOBIETTIVOSPECIFICATIE 10.2 ACTIE 10.2.1 TE REALISEREN OM EEN PROJECT TE PRESENTEREN DAT VOLLEDIG INTEGREERT MET DE KEUZES DIE IN HET PTOF ZIJN AANGEGEVEN. DE REIKWIJDTE VAN HET PROJECT HEEFT ALS ALGEMENE DOELSTELLING DE WISKUNDIGE EN COMMUNICATIEVE TAALVAARDIGHEDEN IN HET ENGELS TE VERSTERKEN MET EEN GEÏNTEGREERD EDUCATIEF TRAJECT. HET ZAL ONS IN STAAT STELLEN DE VAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN TE HERSTELLEN EN TE VERSTERKEN OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE BESTRIJDEN DOOR SCHOOLLEERLINGEN TE HERSTELLEN VAN DE EERSTE VERNIETIGINGSCYCLUS DOOR MIDDEL VAN INTERVENTIES DIE GERICHT ZIJN OP HET TERUGDRINGEN VAN VOORTIJDIGE SCHOOLVERLATERS EN REPETEN. DEZE INTERVENTIES DIE REEDS EEN INTEGREREND DEEL UITMAKEN VAN HET SCHOOLCURRICULUM, ZULLEN NOG WORDEN VERSTERKT DOOR DE OPRICHTING VAN EXPRESSIEVE EN COMMUNICATIEVE TAALLABORATORIA. HET SAR-PROJECT IS ONDERVERDEELD IN 3 MODULES 1 MODULE VOOR DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE 1 MODULE VOOR DE (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL ABRAZO INSTITUTO ALDO MORO TIENE LA INTENCIÓN DE REALIZAR PARA LANNUALIT 2017 2019 LOBIETTIVOSPECIFICATION 10.2 ACCIÓN 10.2.1 PARA PRESENTAR UN PROYECTO QUE SE INTEGRA PLENAMENTE CON LAS OPCIONES INDICADAS EN EL PTOF. EL ALCANCE DE LA INTERVENCIÓN DEL PROYECTO TIENE EL OBJETIVO GENERAL DE FORTALECER LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS MATEMÁTICAS Y COMUNICATIVAS EN INGLÉS CON UN ITINERARIO EDUCATIVO INTEGRADO. NOS PERMITIRÁ RESTABLECER Y FORTALECER LAS COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS PARA PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO RECUPERANDO A LOS ALUMNOS DEL PRIMER CICLO DE DESTRUCCIÓN MEDIANTE INTERVENCIONES DESTINADAS A REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR Y REPETENS. ESTAS INTERVENCIONES QUE YA FORMAN PARTE INTEGRANTE DEL PLAN DE ESTUDIOS ESCOLARES SE FORTALECERÁN MEDIANTE LA CREACIÓN DE LABORATORIOS DE IDIOMAS EXPRESIVOS Y COMUNICATIVOS. EL PROYECTO SAR SE DIVIDE EN 3 MÓDULOS 1 MÓDULO PARA LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN ITALIANO 1 MÓDULO PARA EL (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    DET INKLUDERENDE ALDO MORO INSTITUTE HAR TIL HENSIGT AT GENNEMFØRE FOR LANNUALIT 2017 2019 SPECIFIK LOBITION 10.2 AKTION 10.2.1 FOR AT PRÆSENTERE ET PROJEKT, DER FULDT UD INTEGRERER DE VALG, DER ER ANGIVET I PTOF. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT STYRKE LOGISKE MATEMATISKE OG KOMMUNIKATIVE SPROGKUNDSKABER PÅ ENGELSK MED ET INTEGRERET KURSUS. DET VIL GØRE DET MULIGT FOR OS AT GENOPRETTE OG STYRKE ELEVERNES FÆRDIGHEDER TIL AT FOREBYGGE OG BEKÆMPE SKOLEFRAFALD VED AT GØRE GENOPRETNINGEN AF SKOLEELEVERNE I DEN FØRSTE CYKLUS TILINTETGJORT GENNEM INTERVENTIONER, DER TAGER SIGTE PÅ AT NEDBRINGE ANTALLET AF ELEVER, DER FORLADER SKOLEN, OG AF REPETENZE.SUCH-INTERVENTIONER, DER ALLEREDE ER EN INTEGRERET DEL AF SKOLESKEMAET, VIL BLIVE STYRKET ENDNU MERE GENNEM GENNEMFØRELSEN AF SPROGWORKSHOPPER, DER UDTRYKKER OG KOMMUNIKERER RELATIONERNE. PROJEKTET VIL BLIVE FORMULERET I 3 MODUL 1 MODUL TIL FORBEDRING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK 1 MODUL TIL I (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ALDO MORO ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΓΙΑ ΤΟ LANNUALIT 2017 2019 ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΉ ΔΡΆΣΗ 10.2.1 LOBITION 10.2 ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΕΊ ΠΛΉΡΩΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΛΟΓΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΜΕ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΜΆΘΗΜΑ. ΘΑ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΑΝΑΚΆΜΨΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ REPETENZE.SUCH ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΉΔΗ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΘΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΑΚΌΜΗ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΔΙΑΡΘΡΩΘΕΊ ΣΕ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ I (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    INKLUZIVNI ALDO MORO INSTITUT NAMJERAVA PROVESTI ZA LANNUALIT 2017 2019 POSEBNU LOBITION 10.2 AKTIVNOST 10.2.1 PREDSTAVITI PROJEKT KOJI SE U POTPUNOSTI INTEGRIRA S IZBORIMA NAVEDENIMA U PTOF-U. OPSEG PROJEKTA USMJEREN JE NA JAČANJE LOGIČKIH MATEMATIČKIH I KOMUNIKACIJSKIH JEZIČNIH VJEŠTINA NA ENGLESKOM JEZIKU S INTEGRIRANIM TEČAJEM. TO ĆE NAM OMOGUĆITI OPORAVAK I JAČANJE VJEŠTINA UČENIKA KAKO BI SE SPRIJEČILO I SUZBILO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA TAKO ŠTO ĆE SE OPORAVAK UČENIKA ŠKOLA OD UNIŠTENJA PRVOG CIKLUSA KROZ INTERVENCIJE USMJERENE NA SMANJENJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I INTERVENCIJE REPETENZE.SUCH KOJE SU VEĆ SASTAVNI DIO ŠKOLSKOG KURIKULUMA JOŠ VIŠE OJAČATI KROZ REALIZACIJU JEZIČNIH RADIONICA IZRAŽAJNIH I KOMUNIKACIJSKIH ODNOSA. PROJEKT ĆE BITI SASTAVLJEN U 3 MODULA 1 MODULA ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA U TALIJANSKOM 1 MODULU ZA I. (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    INSTITUTUL ALDO MORO, INCLUSIV, INTENȚIONEAZĂ SĂ PUNĂ ÎN APLICARE LOBIȚIA SPECIFICĂ LOBIȚIEI 10.2 2019 LANNUALIT 2017 2019 PENTRU A PREZENTA UN PROIECT CARE SĂ SE INTEGREZE PE DEPLIN CU OPȚIUNILE INDICATE ÎN PTOF. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA ABILITĂȚILE LINGVISTICE LOGICE MATEMATICE ȘI DE COMUNICARE ÎN LIMBA ENGLEZĂ CU UN CURS INTEGRAT. ACEASTA NE VA PERMITE SĂ REFACEM ȘI SĂ CONSOLIDĂM COMPETENȚELE ELEVILOR DE A PREVENI ȘI A COMBATE PĂRĂSIREA ȘCOLII PRIN RECUPERAREA ELEVILOR DIN ȘCOLILE DE DISTRUGERE A PRIMULUI CICLU PRIN INTERVENȚII CARE VIZEAZĂ REDUCEREA ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI A INTERVENȚIILOR REPETENZE.SUCH CARE FAC DEJA PARTE INTEGRANTĂ DIN PROGRAMA ȘCOLARĂ VOR FI CONSOLIDATE ȘI MAI MULT PRIN REALIZAREA DE ATELIERE LINGVISTICE EXPRESIVE ȘI RELAȚIONALE COMUNICATIVE. PROIECTUL VA FI ARTICULAT ÎN 3 MODULE 1 MODUL PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN ITALIANĂ 1 MODUL PENTRU I (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    INKLUZÍVNY INŠTITÚT ALDO MORO MÁ V ÚMYSLE VYKONAŤ PRE LANNUALIT 2017 2019 OSOBITNÉ OPATRENIE 10.2.1 LOBITION 10.2 S CIEĽOM PREDSTAVIŤ PROJEKT, KTORÝ SA PLNE INTEGRUJE S MOŽNOSŤAMI UVEDENÝMI V PTOF. ROZSAH PROJEKTU JE ZAMERANÝ NA POSILNENIE LOGICKÝCH MATEMATICKÝCH A KOMUNIKATÍVNYCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ V ANGLIČTINE S INTEGROVANÝM KURZOM. UMOŽNÍ NÁM OBNOVIŤ A POSILNIŤ ZRUČNOSTI ŽIAKOV S CIEĽOM PREDCHÁDZAŤ UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU TÝM, ŽE SA ZOTAVENIE ŽIAKOV ŠKÔL ZNIČÍ PRVÝ CYKLUS PROSTREDNÍCTVOM ZÁSAHOV ZAMERANÝCH NA ZNÍŽENIE PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A INTERVENCIÍ REPETENZE.SUCH, KTORÉ SÚ UŽ NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU ŠKOLSKÝCH OSNOV, SA EŠTE VIAC POSILNÍ REALIZÁCIOU JAZYKOVÝCH DIELNÍ EXPRESÍVNYCH A KOMUNIKATÍVNYCH VZŤAHOV. PROJEKT BUDE FORMULOVANÝ V 3 MODULOCH 1 MODUL NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANČINE 1 MODUL PRE I (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    L-ISTITUT ALDO MORO INKLUŻIV GĦANDU L-INTENZJONI LI JIMPLIMENTA GĦAL-LANNUALIT 2017 2019 AZZJONI SPEĊIFIKA 10.2 LOBITION 10.2.1 BIEX JIPPREŻENTA PROĠETT LI JINTEGRA BIS-SĦIĦ MAL-GĦAŻLIET INDIKATI FIL-PTOF. L-AMBITU TAL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET LINGWISTIĊI LOĠIĊI MATEMATIĊI U KOMUNIKATTIVI BL-INGLIŻ B’KORS INTEGRAT. DAN SE JIPPERMETTILNA NIRKUPRAW U NSAĦĦU L-ĦILIET TAL-ISTUDENTI BIEX JIPPREVJENU U JIĠĠIELDU T-TLUQ MILL-ISKOLA BILLI NAGĦMLU L-IRKUPRU TAL-ISTUDENTI TAL-ISKEJJEL MILL-QERDA TAL-EWWEL ĊIKLU PERMEZZ TA’ INTERVENTI MMIRATI LEJN IT-TNAQQIS TA’ DAWK LI JITILQU MILL-ISKOLA QABEL IŻ-ŻMIEN U TAL-INTERVENTI REPETENZE.SUCH LI DIĠÀ HUMA PARTI INTEGRALI MILL-KURRIKULU TAL-ISKOLA SE JISSAĦĦU SAĦANSITRA AKTAR PERMEZZ TAT-TWETTIQ TA’ SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA LINGWISTIĊI RELAZZJONALI ESPRESSIVI U KOMUNIKATTIVI. IL-PROĠETT SE JKUN ARTIKOLAT FI 3 MODULI 1 MODULU GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-MODULU TALJAN 1 GĦAL I (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O INCLUSIVE ALDO MORO INSTITUTE PRETENDE IMPLEMENTAR PARA LANNUALIT 2017 2019 ESPECÍFICO LOBITION 10.2 AÇÃO 10.2.1 PARA APRESENTAR UM PROJETO QUE SE INTEGRA PLENAMENTE COM AS ESCOLHAS INDICADAS NO PTOF. O ESCOPO DO PROJETO VISA FORTALECER AS HABILIDADES LINGUÍSTICAS LÓGICAS MATEMÁTICAS E COMUNICATIVAS EM INGLÊS COM UM CURSO INTEGRADO. ISSO NOS PERMITIRÁ RECUPERAR E FORTALECER AS HABILIDADES DOS ALUNOS PARA PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR, FAZENDO COM QUE A RECUPERAÇÃO DOS ALUNOS DAS ESCOLAS DA DESTRUIÇÃO DO PRIMEIRO CICLO ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DESTINADAS À REDUÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR E DAS INTERVENÇÕES REPETENZE.SUCH QUE JÁ FAZEM PARTE INTEGRANTE DO CURRÍCULO ESCOLAR SERÃO REFORÇADAS AINDA MAIS ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE OFICINAS LINGUÍSTICAS RELACIONAIS EXPRESSIVAS E COMUNICATIVAS. O PROJETO SERÁ ARTICULADO EM 3 MÓDULOS 1 MÓDULO PARA O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS EM ITALIANO 1 MÓDULO PARA I (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    OSALLISTAVA ALDO MORO -INSTITUUTTI AIKOO TOTEUTTAA LANNUALIT 2017 2019 -ERITYISESSÄ LOBITION 10.2 -TOIMESSA 10.2.1 HANKKEEN, JOKA ON TÄYSIN INTEGROITU TOIMINTAOHJELMASSA ESITETTYIHIN VALINTOIHIN. HANKKEEN TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA LOOGISTA MATEMAATTISTA JA KOMMUNIKATIIVISTA KIELITAITOA ENGLANNIKSI INTEGROIDULLA KURSSILLA. SE ANTAA MEILLE MAHDOLLISUUDEN TOIPUA JA VAHVISTAA OPPILAIDEN TAITOJA EHKÄISTÄ JA TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ TEKEMÄLLÄ ENSIMMÄISEN SYKLIN TUHOKOULUJEN OPPILAAT ELPYMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄNEIDEN VÄHENTÄMISEEN TÄHTÄÄVIEN TOIMIEN AVULLA, JA REPETENZE.SUCH-TOIMET, JOTKA OVAT JO OLENNAINEN OSA KOULUJEN OPETUSSUUNNITELMAA, VAHVISTUVAT ENTISESTÄÄN TOTEUTTAMALLA KIELITYÖPAJOJA ILMAISEVIA JA KOMMUNIKOIVIA SUHTEITA. HANKE YHDISTETÄÄN KOLMEEN MODUULIIN 1 MODUULIIN, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA ITALIAN 1 MODUULIN PERUSTAITOJA. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    INKLUZYWNY INSTYTUT ALDO MORO ZAMIERZA WDROŻYĆ DLA LANNUALIT 2017 2019 KONKRETNE DZIAŁANIE 10.2.1 LOBITION 10.2.1, ABY PRZEDSTAWIĆ PROJEKT, KTÓRY W PEŁNI INTEGRUJE SIĘ Z WYBORAMI WSKAZANYMI W PTOF. ZAKRES PROJEKTU MA NA CELU WZMOCNIENIE LOGICZNYCH UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH I KOMUNIKACYJNYCH W JĘZYKU ANGIELSKIM DZIĘKI ZINTEGROWANEMU KURSOWI. POZWOLI NAM TO ODBUDOWAĆ I WZMOCNIĆ UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W ZAKRESIE ZAPOBIEGANIA KOŃCZENIU NAUKI I WALKI Z TYM ZJAWISKIEM POPRZEZ PRZYWRÓCENIE DO ZDROWIA UCZNIÓW SZKÓŁ PO ZNISZCZENIU PIERWSZEGO CYKLU POPRZEZ INTERWENCJE MAJĄCE NA CELU ZMNIEJSZENIE LICZBY OSÓB PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄCYCH NAUKĘ ORAZ INTERWENCJE REPETENZE.SUCH, KTÓRE SĄ JUŻ INTEGRALNĄ CZĘŚCIĄ PROGRAMU NAUCZANIA, ZOSTANĄ JESZCZE BARDZIEJ WZMOCNIONE POPRZEZ REALIZACJĘ WARSZTATÓW JĘZYKOWYCH EKSPRESYJNYCH I KOMUNIKACYJNYCH. PROJEKT ZOSTANIE PODZIELONY NA 3 MODUŁY 1 MODUŁ DO DOSKONALENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W MODULE WŁOSKIM 1 DLA I (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    VKLJUČUJOČ INŠTITUT ALDO MORO NAMERAVA ZA LANNUALIT 2017 2019 IZVESTI POSEBEN UKREP LOBITION 10.2 10.2.1, DA BI PREDSTAVIL PROJEKT, KI BO V CELOTI VKLJUČEVAL ODLOČITVE, NAVEDENE V PTOF. CILJ PROJEKTA JE KREPITEV LOGIČNEGA MATEMATIČNEGA IN KOMUNIKACIJSKEGA JEZIKOVNEGA ZNANJA V ANGLEŠČINI Z INTEGRIRANIM TEČAJEM. TO NAM BO OMOGOČILO, DA SI OPOMOREMO IN OKREPIMO SPRETNOSTI UČENCEV ZA PREPREČEVANJE IN BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA, IN SICER TAKO, DA BOMO Z INTERVENCIJAMI, NAMENJENIMI ZMANJŠANJU OSIPA, IN UKREPI REPETENZE.SUCH, KI SO ŽE SESTAVNI DEL ŠOLSKEGA KURIKULUMA, OBNOVILI ŠOLARJE V ČASU UNIČENJA PRVEGA CIKLA, ŠE BOLJ PA BOMO OKREPILI IZVAJANJE JEZIKOVNIH DELAVNIC, IZRAZNIH IN KOMUNIKACIJSKIH ODNOSOV. PROJEKT BO SESTAVLJEN IZ 3 MODULA 1 MODULA ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANSKEM MODULU 1 ZA I (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    INKLUZIVNÍ INSTITUT ALDO MORO MÁ V ÚMYSLU PRO LANNUALIT 2017 2019 PROVÉST KONKRÉTNÍ OPATŘENÍ 10.2.1 LOBITION 10.2 S CÍLEM PŘEDSTAVIT PROJEKT, KTERÝ PLNĚ INTEGRUJE VOLBY UVEDENÉ V PTOF. ROZSAH PROJEKTU JE ZAMĚŘEN NA POSÍLENÍ LOGICKÝCH MATEMATICKÝCH A KOMUNIKATIVNÍCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ V ANGLIČTINĚ S INTEGROVANÝM KURZEM. TO NÁM UMOŽNÍ OBNOVIT A POSÍLIT DOVEDNOSTI ŽÁKŮ, ABY SE ZABRÁNILO ODCHODU ZE ŠKOLY A BOJOVAT PROTI NĚMU TÍM, ŽE OBNOVU ŽÁKŮ ŠKOL PRVNÍHO CYKLU DESTRUKCE PROSTŘEDNICTVÍM INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA OMEZENÍ PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A REPETENZE.SUCH INTERVENCE, KTERÉ JSOU JIŽ NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ ŠKOLNÍCH OSNOV BUDOU POSÍLENY JEŠTĚ VÍCE PROSTŘEDNICTVÍM REALIZACE JAZYKOVÝCH WORKSHOPŮ EXPRESIVNÍ A KOMUNIKATIVNÍ VZTAHOVÉ. PROJEKT BUDE FORMULOVÁN VE 3 MODULECH 1 MODULU PRO ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALŠTINĚ 1 MODUL PRO I (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ĮTRAUKUS ALDO MORO INSTITUTAS KETINA ĮGYVENDINTI „LANNUALIT 2017 2019“ SPECIFINĮ 10.2 VEIKSMĄ 10.2.1, KAD BŪTŲ PATEIKTAS PROJEKTAS, KURIS VISIŠKAI APIMTŲ PTOF NURODYTUS PASIRINKIMUS. PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI LOGINIUS MATEMATINIUS IR KOMUNIKACINIUS ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS TAIKANT INTEGRUOTUS KURSUS. TAI LEIS MUMS ATGAUTI IR SUSTIPRINTI MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ UŽKIRSTAS KELIAS MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JUO KOVOJAMA, UŽTIKRINANT PIRMOJO CIKLO SUNAIKINIMO MOKYKLŲ MOKINIŲ ATSIGAVIMĄ INTERVENCIJOMIS, KURIOMIS SIEKIAMA SUMAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ, IR REPETENZE.SUCH INTERVENCIJOMIS, KURIOS JAU YRA NEATSKIRIAMA MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMOS DALIS, DAR LABIAU SUSTIPRINUS KALBINIŲ SEMINARŲ IŠRAIŠKINGĄ IR KOMUNIKACINĮ RYŠĮ. PROJEKTAS BUS SUSIETAS SU 3 MODULIAIS 1 MODULIS, SKIRTAS PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS ITALIJOS 1 MODULYJE I (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IEKĻAUJOŠAIS ALDO MORO INSTITŪTS PLĀNO ĪSTENOT LANNUALIT 2017 2019. GADA ĪPAŠO 10.2. DARBĪBU 10.2.1. DARBĪBĀ, LAI IEPAZĪSTINĀTU AR PROJEKTU, KAS PILNĪBĀ ATBILST PTOF NORĀDĪTAJĀM IZVĒLĒM. PROJEKTA MĒRĶIS IR AR INTEGRĒTU KURSU STIPRINĀT LOĢISKĀS MATEMĀTISKĀS UN KOMUNIKATĪVĀS VALODU PRASMES ANGĻU VALODĀ. TAS ĻAUS MUMS ATGŪT UN STIPRINĀT SKOLĒNU PRASMES, LAI NOVĒRSTU UN APKAROTU SKOLAS PAMEŠANU, VEICOT PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGI PAMETUŠO SKOLĒNU SKAITU, UN REPETENZE.SUCH INTERVENCES, KAS JAU IR SKOLAS MĀCĪBU PROGRAMMAS NEATŅEMAMA SASTĀVDAĻA, VĒL VAIRĀK NOSTIPRINĀSIES, ĪSTENOJOT VALODU DARBSEMINĀRUS AR IZTEIKSMĪGĀM UN KOMUNIKATĪVĀM ATTIECĪBĀM. PROJEKTS TIKS FORMULĒTS 3 MODUĻOS 1 MODULĪ PAMATPRASMJU UZLABOŠANAI ITĀĻU 1 MODULĪ I (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРИОБЩАВАЩИЯТ ИНСТИТУТ „АЛДО МОРО“ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРИЛОЖИ ЗА LANNUALIT 2017 2019 СПЕЦИФИЧНО ДЕЙСТВИЕ 10.2 ЗА LOBITION 10.2, ЗА ДА ПРЕДСТАВИ ПРОЕКТ, КОЙТО СЕ ИНТЕГРИРА ИЗЦЯЛО С ИЗБОРА, ПОСОЧЕН В PTOF. ОБХВАТЪТ НА ПРОЕКТА Е НАСОЧЕН КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ЛОГИЧЕСКИТЕ МАТЕМАТИЧЕСКИ И КОМУНИКАТИВНИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК С ИНТЕГРИРАН КУРС. ТОВА ЩЕ НИ ПОЗВОЛИ ДА ВЪЗСТАНОВИМ И УКРЕПИМ УМЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ, КАТО НАПРАВИМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ УЧИЛИЩАТА ОТ РАЗРУШАВАНЕТО НА ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАМАЛЯВАНЕ НА ОТПАДНАЛИТЕ, И НА ИНТЕРВЕНЦИИТЕ REPETENZE.SUCH, КОИТО ВЕЧЕ СА НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ УЧИЛИЩНАТА ПРОГРАМА, ЩЕ БЪДАТ УКРЕПЕНИ ОЩЕ ПОВЕЧЕ ЧРЕЗ ПРОВЕЖДАНЕТО НА ЕЗИКОВИ СЕМИНАРИ, ИЗРАЗИТЕЛНИ И КОМУНИКАТИВНИ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ СЪСТАВЕН В 3 МОДУЛА 1 МОДУЛ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИТАЛИАНСКИ 1 МОДУЛ ЗА I (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    AZ INKLUZÍV ALDO MORO INTÉZET A LANNUALIT 2017 2019 SZÁMÁRA A 10.2 LOBITION 10.2.1. INTÉZKEDÉSRE KÍVÁN VÉGREHAJTANI EGY OLYAN PROJEKTET, AMELY TELJES MÉRTÉKBEN INTEGRÁLÓDIK A PTOF-BEN MEGJELÖLT VÁLASZTÁSI LEHETŐSÉGEKKEL. A PROJEKT CÉLJA A LOGIKAI MATEMATIKAI ÉS KOMMUNIKATÍV NYELVTUDÁS ERŐSÍTÉSE ANGOL NYELVEN EGY INTEGRÁLT KURZUSSAL. LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUNKRA, HOGY AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉS LEKÜZDÉSE ÉRDEKÉBEN HELYREÁLLÍTSUK ÉS MEGERŐSÍTSÜK A TANULÓK KÉSZSÉGEIT AZÁLTAL, HOGY A LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSÉT CÉLZÓ BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN HELYREÁLLÍTJUK AZ ISKOLÁK TANULÓIT AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS, VALAMINT A MÁR AZ ISKOLAI TANTERV SZERVES RÉSZÉT KÉPEZŐ REPETENZE.SUCH BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN, A KIFEJEZŐ ÉS KOMMUNIKÁCIÓS RELÁCIÓK MEGVALÓSÍTÁSÁVAL. A PROJEKT 3 MODUL 1 MODULBAN TAGOLÓDIK AZ OLASZ 1 MODUL ALAPKÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN I (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ I GCEIST AG INSTITIÚID ALDO MORO CUIMSITHEACH A CHUR CHUN FEIDHME LE HAGHAIDH LANNUALIT 2017 2019 SAINIÚIL LOBITION 10.2 GNÍOMH 10.2.1 CHUN TIONSCADAL A CHOMHTHÁTHAÍONN GO HIOMLÁN LEIS NA ROGHANNA A LÉIRÍTEAR SA PTOF A CHUR I LÁTHAIR. TÁ RAON FEIDHME AN TIONSCADAIL DÍRITHE AR SCILEANNA TEANGA MATAMAITICIÚLA AGUS CUMARSÁIDE A NEARTÚ I MBÉARLA LE CÚRSA COMHTHÁITE. CUIRFIDH SÉ AR ÁR GCUMAS SCILEANNA NA NDALTAÍ A GHNÓTHÚ AGUS A NEARTÚ CHUN FÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC TRÍ THÉARNAMH DHALTAÍ NA SCOILEANNA SA CHÉAD TIMTHRIALL A ATHSHLÁNÚ TRÍ IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR LUATHFHÁGÁIL AGUS AR IDIRGHABHÁLACHA REPETENZE.SUCH ATÁ MAR CHUID LÁRNACH DE CHURACLAM NA SCOILE A LAGHDÚ TRÍ CHEARDLANNA TEANGA A CHUR I GCRÍCH ATÁ LÉIRITHE AGUS CUMARSÁIDEACH. CUIRFEAR AN TIONSCADAL IN IÚL I 3 MHODÚL 1 CHUN NA BUNSCILEANNA IN IODÁILIS 1 A FHEABHSÚ. (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ALDO MORO-INSTITUTET HAR FÖR AVSIKT ATT GENOMFÖRA DEN SÄRSKILDA LOBITION 10.2-ÅTGÄRD 10.2.1 FÖR LANNUALIT 2017 2019 FÖR ATT LÄGGA FRAM ETT PROJEKT SOM FULLT UT INTEGRERAR DE VAL SOM ANGES I PTOF. PROJEKTETS SYFTE ÄR ATT STÄRKA LOGISKA MATEMATISKA OCH KOMMUNIKATIVA SPRÅKKUNSKAPER PÅ ENGELSKA MED EN INTEGRERAD KURS. DET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR OSS ATT ÅTERHÄMTA OSS OCH STÄRKA ELEVERNAS FÄRDIGHETER FÖR ATT FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA I SKOLORNA ATT ÅTERHÄMTA SIG FRÅN DEN FÖRSTA CYKELN GENOM INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID.SUCH-INSATSERNA, SOM REDAN ÄR EN INTEGRERAD DEL AV SKOLANS LÄROPLAN, KOMMER ATT STÄRKAS ÄNNU MER GENOM ATT MAN FÖRVERKLIGAR SPRÅKSEMINARIER SOM UTTRYCKER OCH KOMMUNICERAR. PROJEKTET KOMMER ATT LEDAS I 3 MODULER 1 MODUL 1 FÖR ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA 1 MODUL FÖR I (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    KAASAV ALDO MORO INSTITUUT KAVATSEB 2017. AASTA LANNUALITI JAOKS RAKENDADA KONKREETSET MEEDET 10.2 MEETME 10.2.1, ET ESITADA PROJEKT, MIS ON TÄIELIKULT INTEGREERITUD ETTEVALMISTAVAS RAAMISTIKUS ESITATUD VALIKUTEGA. PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA LOOGILISI MATEMAATILISI JA KOMMUNIKATIIVSEID KEELEOSKUSI INGLISE KEELES INTEGREERITUD KURSUSEGA. SEE VÕIMALDAB MEIL TAASTADA JA TUGEVDADA ÕPILASTE OSKUSI KOOLIST VÄLJALANGEMISE ENNETAMISEKS JA SELLE VASTU VÕITLEMISEKS, MUUTES ESIMESE TSÜKLI HÄVITATUD KOOLIDE ÕPILASTE TAASTUMISE SEKKUMISTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEJAID JA REPETENZE.SUCH SEKKUMISI, MIS ON JUBA KOOLI ÕPPEKAVA LAHUTAMATU OSA, VEELGI ENAM KEELELISTE SEMINARIDE VÄLJENDUSLIKU JA KOMMUNIKATIIVSE SUHTE KAUDU. PROJEKT SÕNASTATAKSE 3 MOODULIS 1, ET PARANDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA 1 MOODULIS I JAOKS. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    STORNARELLA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I32H17000050006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q562710&oldid=34132817"