LOOKING BACK ON THE STREETS OF THE PAST (Q696794): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(15 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
RETRAÇANT LES RUES DU PASSÉ | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
RÜCKVERFOLGUNG DER STRASSEN DER VERGANGENHEIT | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
TERUGTREKKEN VAN DE STRATEN VAN HET VERLEDEN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
RECORRIENDO LAS CALLES DEL PASADO | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
SER TILBAGE PÅ GADERNE I FORTIDEN | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΟΙΤΆΖΟΝΤΑΣ ΠΊΣΩ ΣΤΟΥΣ ΔΡΌΜΟΥΣ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
GLEDAJUĆI UNATRAG NA ULICAMA PROŠLOSTI | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PRIVIND ÎNAPOI PE STRĂZILE TRECUTULUI | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
POHĽAD SPÄŤ NA ULICE MINULOSTI | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
INĦARSU LURA LEJN IT-TOROQ TAL-PASSAT | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
OLHANDO PARA TRÁS NAS RUAS DO PASSADO | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KATSOMME TAAKSEPÄIN MENNEISYYDEN KADUILLA | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PATRZĄC WSTECZ NA ULICE PRZESZŁOŚCI | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
POGLED NAZAJ NA ULICE PRETEKLOSTI | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
OHLÉDNUTÍ ZA ULICEMI MINULOSTI | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ŽVELGIANT ATGAL Į PRAEITIES GATVES | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ATSKATOTIES UZ PAGĀTNES IELĀM | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПОГЛЕЖДАЙКИ НАЗАД ПО УЛИЦИТЕ НА МИНАЛОТО | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
VISSZATEKINTVE A MÚLT UTCÁIRA | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AG FÉACHAINT SIAR AR SHRÁIDEANNA AN AMA ATÁ CAITE | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SER TILLBAKA PÅ GATORNA I DET FÖRFLUTNA | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
VAADATES TAGASI TÄNAVATEL MINEVIKKU | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q696794 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q696794 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q696794 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q696794 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q696794 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q696794 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q696794 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q696794 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q696794 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q696794 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q696794 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q696794 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q696794 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q696794 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q696794 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q696794 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q696794 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q696794 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q696794 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q696794 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q696794 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q696794 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q696794 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q696794 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 41,469.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 41,469.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET DE RETRAÇAGE DES CHEMINS DU PASSÉ VISE À FOURNIR AUX ÉLÈVES UNE APPROCHE PRATIQUE ET EXPÉRIMENTALE DE L’ÉTUDE DE L’HISTOIRE À L’UTILISATION APPROPRIÉE DES SOURCES HISTORIQUES ET SURTOUT À LA CONNAISSANCE DE L’ARCHÉOLOGIE EN TANT QUE SCIENCE DE MANIÈRE À INITIER LALLIEVO À UN APPRENTISSAGE ACTIF POUR L’AIDER À CONSTRUIRE UNE MÉTHODE D’ÉTUDE CONSCIENTE. GRÂCE À LA RÉALISATION D’UNE VIDÉO PROMOTIONNELLE, LES ÉTUDIANTS AURONT LA POSSIBILITÉ DE COMPRENDRE PLEINEMENT LA CULTURE VISUELLE EN APPRENANT LES ÉLÉMENTS DE BASE DU LANGAGE EXPRESSIF ET TECHNOLOGIQUE CINÉMATOGRAPHIQUE POUR PASSER DE LA PRODUCTION ALÉATOIRE DU TOURNAGE QUOTIDIEN À UNE ŒUVRE VIDÉO QUI PREND FORME DERRIÈRE UN PROJET RÉEL. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET DE RETRAÇAGE DES CHEMINS DU PASSÉ VISE À FOURNIR AUX ÉLÈVES UNE APPROCHE PRATIQUE ET EXPÉRIMENTALE DE L’ÉTUDE DE L’HISTOIRE À L’UTILISATION APPROPRIÉE DES SOURCES HISTORIQUES ET SURTOUT À LA CONNAISSANCE DE L’ARCHÉOLOGIE EN TANT QUE SCIENCE DE MANIÈRE À INITIER LALLIEVO À UN APPRENTISSAGE ACTIF POUR L’AIDER À CONSTRUIRE UNE MÉTHODE D’ÉTUDE CONSCIENTE. GRÂCE À LA RÉALISATION D’UNE VIDÉO PROMOTIONNELLE, LES ÉTUDIANTS AURONT LA POSSIBILITÉ DE COMPRENDRE PLEINEMENT LA CULTURE VISUELLE EN APPRENANT LES ÉLÉMENTS DE BASE DU LANGAGE EXPRESSIF ET TECHNOLOGIQUE CINÉMATOGRAPHIQUE POUR PASSER DE LA PRODUCTION ALÉATOIRE DU TOURNAGE QUOTIDIEN À UNE ŒUVRE VIDÉO QUI PREND FORME DERRIÈRE UN PROJET RÉEL. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET DE RETRAÇAGE DES CHEMINS DU PASSÉ VISE À FOURNIR AUX ÉLÈVES UNE APPROCHE PRATIQUE ET EXPÉRIMENTALE DE L’ÉTUDE DE L’HISTOIRE À L’UTILISATION APPROPRIÉE DES SOURCES HISTORIQUES ET SURTOUT À LA CONNAISSANCE DE L’ARCHÉOLOGIE EN TANT QUE SCIENCE DE MANIÈRE À INITIER LALLIEVO À UN APPRENTISSAGE ACTIF POUR L’AIDER À CONSTRUIRE UNE MÉTHODE D’ÉTUDE CONSCIENTE. GRÂCE À LA RÉALISATION D’UNE VIDÉO PROMOTIONNELLE, LES ÉTUDIANTS AURONT LA POSSIBILITÉ DE COMPRENDRE PLEINEMENT LA CULTURE VISUELLE EN APPRENANT LES ÉLÉMENTS DE BASE DU LANGAGE EXPRESSIF ET TECHNOLOGIQUE CINÉMATOGRAPHIQUE POUR PASSER DE LA PRODUCTION ALÉATOIRE DU TOURNAGE QUOTIDIEN À UNE ŒUVRE VIDÉO QUI PREND FORME DERRIÈRE UN PROJET RÉEL. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT, DAS DIE PFADE DER VERGANGENHEIT ZURÜCKVERFOLGT, ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN EINEN PRAKTISCHEN UND EXPERIMENTELLEN ANSATZ FÜR DAS GESCHICHTSSTUDIUM ZU GEBEN, UM DIE GESCHICHTLICHEN QUELLEN UND VOR ALLEM DAS WISSEN DER ARCHÄOLOGIE ALS WISSENSCHAFT SO ZU NUTZEN, DASS LALLIEVO ZUM AKTIVEN LERNEN INS LEBEN GERUFEN WIRD, UM IHM AUCH DABEI ZU HELFEN, EINE BEWUSSTE METHODE DES STUDIUMS ZU ENTWICKELN. DURCH DIE REALISIERUNG EINES WERBEVIDEOS ERHALTEN DIE STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT, DIE VISUELLE KULTUR VOLLSTÄNDIG ZU VERSTEHEN, INDEM SIE DIE GRUNDELEMENTE DER KINEMATOGRAFISCHEN AUSDRUCKSSPRACHE UND DER TECHNOLOGISCHEN SPRACHE LERNEN, UM VON DER ZUFÄLLIGEN PRODUKTION DES TÄGLICHEN DREHENS ZU EINER VIDEOARBEIT ZU WECHSELN, DIE HINTER EINEM REALEN PROJEKT GESTALT ANNIMMT. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT, DAS DIE PFADE DER VERGANGENHEIT ZURÜCKVERFOLGT, ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN EINEN PRAKTISCHEN UND EXPERIMENTELLEN ANSATZ FÜR DAS GESCHICHTSSTUDIUM ZU GEBEN, UM DIE GESCHICHTLICHEN QUELLEN UND VOR ALLEM DAS WISSEN DER ARCHÄOLOGIE ALS WISSENSCHAFT SO ZU NUTZEN, DASS LALLIEVO ZUM AKTIVEN LERNEN INS LEBEN GERUFEN WIRD, UM IHM AUCH DABEI ZU HELFEN, EINE BEWUSSTE METHODE DES STUDIUMS ZU ENTWICKELN. DURCH DIE REALISIERUNG EINES WERBEVIDEOS ERHALTEN DIE STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT, DIE VISUELLE KULTUR VOLLSTÄNDIG ZU VERSTEHEN, INDEM SIE DIE GRUNDELEMENTE DER KINEMATOGRAFISCHEN AUSDRUCKSSPRACHE UND DER TECHNOLOGISCHEN SPRACHE LERNEN, UM VON DER ZUFÄLLIGEN PRODUKTION DES TÄGLICHEN DREHENS ZU EINER VIDEOARBEIT ZU WECHSELN, DIE HINTER EINEM REALEN PROJEKT GESTALT ANNIMMT. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT, DAS DIE PFADE DER VERGANGENHEIT ZURÜCKVERFOLGT, ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN EINEN PRAKTISCHEN UND EXPERIMENTELLEN ANSATZ FÜR DAS GESCHICHTSSTUDIUM ZU GEBEN, UM DIE GESCHICHTLICHEN QUELLEN UND VOR ALLEM DAS WISSEN DER ARCHÄOLOGIE ALS WISSENSCHAFT SO ZU NUTZEN, DASS LALLIEVO ZUM AKTIVEN LERNEN INS LEBEN GERUFEN WIRD, UM IHM AUCH DABEI ZU HELFEN, EINE BEWUSSTE METHODE DES STUDIUMS ZU ENTWICKELN. DURCH DIE REALISIERUNG EINES WERBEVIDEOS ERHALTEN DIE STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT, DIE VISUELLE KULTUR VOLLSTÄNDIG ZU VERSTEHEN, INDEM SIE DIE GRUNDELEMENTE DER KINEMATOGRAFISCHEN AUSDRUCKSSPRACHE UND DER TECHNOLOGISCHEN SPRACHE LERNEN, UM VON DER ZUFÄLLIGEN PRODUKTION DES TÄGLICHEN DREHENS ZU EINER VIDEOARBEIT ZU WECHSELN, DIE HINTER EINEM REALEN PROJEKT GESTALT ANNIMMT. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT DAT DE PADEN VAN HET VERLEDEN NASTREEFT, HEEFT TOT DOEL LEERLINGEN EEN PRAKTISCHE EN EXPERIMENTELE BENADERING TE BIEDEN VAN HET BESTUDEREN VAN DE GESCHIEDENIS, ZODAT ZIJ OP PASSENDE WIJZE GEBRUIK KUNNEN MAKEN VAN HISTORISCHE BRONNEN EN VOORAL VAN DE KENNIS VAN ARCHEOLOGIE ALS WETENSCHAP, ZODAT LALLIEVO ACTIEF KAN LEREN OM HEM OOK TE HELPEN EEN BEWUSTE STUDIEMETHODE OP TE BOUWEN. DOOR DE REALISATIE VAN EEN PROMOTIEVIDEO ZULLEN STUDENTEN DE MOGELIJKHEID KRIJGEN OM DE VISUELE CULTUUR VOLLEDIG TE BEGRIJPEN DOOR DE BASISELEMENTEN VAN CINEMATOGRAFISCHE EXPRESSIEVE EN TECHNOLOGISCHE TAAL TE LEREN OM VAN DE WILLEKEURIGE PRODUCTIE VAN ALLEDAAGSE FILMEN OVER TE STAPPEN NAAR EEN VIDEOWERK DAT VORM KRIJGT ACHTER EEN ECHT PROJECT. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT DAT DE PADEN VAN HET VERLEDEN NASTREEFT, HEEFT TOT DOEL LEERLINGEN EEN PRAKTISCHE EN EXPERIMENTELE BENADERING TE BIEDEN VAN HET BESTUDEREN VAN DE GESCHIEDENIS, ZODAT ZIJ OP PASSENDE WIJZE GEBRUIK KUNNEN MAKEN VAN HISTORISCHE BRONNEN EN VOORAL VAN DE KENNIS VAN ARCHEOLOGIE ALS WETENSCHAP, ZODAT LALLIEVO ACTIEF KAN LEREN OM HEM OOK TE HELPEN EEN BEWUSTE STUDIEMETHODE OP TE BOUWEN. DOOR DE REALISATIE VAN EEN PROMOTIEVIDEO ZULLEN STUDENTEN DE MOGELIJKHEID KRIJGEN OM DE VISUELE CULTUUR VOLLEDIG TE BEGRIJPEN DOOR DE BASISELEMENTEN VAN CINEMATOGRAFISCHE EXPRESSIEVE EN TECHNOLOGISCHE TAAL TE LEREN OM VAN DE WILLEKEURIGE PRODUCTIE VAN ALLEDAAGSE FILMEN OVER TE STAPPEN NAAR EEN VIDEOWERK DAT VORM KRIJGT ACHTER EEN ECHT PROJECT. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT DAT DE PADEN VAN HET VERLEDEN NASTREEFT, HEEFT TOT DOEL LEERLINGEN EEN PRAKTISCHE EN EXPERIMENTELE BENADERING TE BIEDEN VAN HET BESTUDEREN VAN DE GESCHIEDENIS, ZODAT ZIJ OP PASSENDE WIJZE GEBRUIK KUNNEN MAKEN VAN HISTORISCHE BRONNEN EN VOORAL VAN DE KENNIS VAN ARCHEOLOGIE ALS WETENSCHAP, ZODAT LALLIEVO ACTIEF KAN LEREN OM HEM OOK TE HELPEN EEN BEWUSTE STUDIEMETHODE OP TE BOUWEN. DOOR DE REALISATIE VAN EEN PROMOTIEVIDEO ZULLEN STUDENTEN DE MOGELIJKHEID KRIJGEN OM DE VISUELE CULTUUR VOLLEDIG TE BEGRIJPEN DOOR DE BASISELEMENTEN VAN CINEMATOGRAFISCHE EXPRESSIEVE EN TECHNOLOGISCHE TAAL TE LEREN OM VAN DE WILLEKEURIGE PRODUCTIE VAN ALLEDAAGSE FILMEN OVER TE STAPPEN NAAR EEN VIDEOWERK DAT VORM KRIJGT ACHTER EEN ECHT PROJECT. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO QUE RECORRE LOS CAMINOS DEL PASADO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS UN ENFOQUE PRÁCTICO Y EXPERIMENTAL DEL ESTUDIO DE LA HISTORIA PARA EL USO ADECUADO DE LAS FUENTES HISTÓRICAS Y, SOBRE TODO, PARA EL CONOCIMIENTO DE LA ARQUEOLOGÍA COMO CIENCIA, DE TAL MANERA QUE SE INICIE LALLIEVO AL APRENDIZAJE ACTIVO PARA AYUDARLE TAMBIÉN A CONSTRUIR UN MÉTODO DE ESTUDIO CONSCIENTE. A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE UN VÍDEO PROMOCIONAL, LOS ESTUDIANTES TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE COMPRENDER PLENAMENTE LA CULTURA VISUAL MEDIANTE EL APRENDIZAJE DE LOS ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE EXPRESIVO Y TECNOLÓGICO CINEMATOGRÁFICO PARA PASAR DE LA PRODUCCIÓN ALEATORIA DEL RODAJE COTIDIANO A UN TRABAJO DE VÍDEO QUE TOMA FORMA DETRÁS DE UN PROYECTO REAL. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO QUE RECORRE LOS CAMINOS DEL PASADO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS UN ENFOQUE PRÁCTICO Y EXPERIMENTAL DEL ESTUDIO DE LA HISTORIA PARA EL USO ADECUADO DE LAS FUENTES HISTÓRICAS Y, SOBRE TODO, PARA EL CONOCIMIENTO DE LA ARQUEOLOGÍA COMO CIENCIA, DE TAL MANERA QUE SE INICIE LALLIEVO AL APRENDIZAJE ACTIVO PARA AYUDARLE TAMBIÉN A CONSTRUIR UN MÉTODO DE ESTUDIO CONSCIENTE. A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE UN VÍDEO PROMOCIONAL, LOS ESTUDIANTES TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE COMPRENDER PLENAMENTE LA CULTURA VISUAL MEDIANTE EL APRENDIZAJE DE LOS ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE EXPRESIVO Y TECNOLÓGICO CINEMATOGRÁFICO PARA PASAR DE LA PRODUCCIÓN ALEATORIA DEL RODAJE COTIDIANO A UN TRABAJO DE VÍDEO QUE TOMA FORMA DETRÁS DE UN PROYECTO REAL. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO QUE RECORRE LOS CAMINOS DEL PASADO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS UN ENFOQUE PRÁCTICO Y EXPERIMENTAL DEL ESTUDIO DE LA HISTORIA PARA EL USO ADECUADO DE LAS FUENTES HISTÓRICAS Y, SOBRE TODO, PARA EL CONOCIMIENTO DE LA ARQUEOLOGÍA COMO CIENCIA, DE TAL MANERA QUE SE INICIE LALLIEVO AL APRENDIZAJE ACTIVO PARA AYUDARLE TAMBIÉN A CONSTRUIR UN MÉTODO DE ESTUDIO CONSCIENTE. A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE UN VÍDEO PROMOCIONAL, LOS ESTUDIANTES TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE COMPRENDER PLENAMENTE LA CULTURA VISUAL MEDIANTE EL APRENDIZAJE DE LOS ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE EXPRESIVO Y TECNOLÓGICO CINEMATOGRÁFICO PARA PASAR DE LA PRODUCCIÓN ALEATORIA DEL RODAJE COTIDIANO A UN TRABAJO DE VÍDEO QUE TOMA FORMA DETRÁS DE UN PROYECTO REAL. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SER PÅ GADERNE I FORTIDEN OG HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVERNE EN PRAKTISK OG EKSPERIMENTEL TILGANG TIL AT STUDERE HISTORIEN OM HENSIGTSMÆSSIG BRUG AF HISTORISKE KILDER OG FREM FOR ALT TIL DELARCHEOLOGIA SOM VIDENSKAB PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT DET KAN UNDERVISE LALLIEVO MED AKTIV LÆRING FOR AT HJÆLPE DET MED AT OPBYGGE EN INFORMERET STUDIEMETODE. REALISERINGEN AF EN REKLAMEVIDEO VIL GIVE ELEVERNE MED LOPPORTUNIT EN FULD FORSTÅELSE AF VISUEL KULTUR GENNEM INDLÆRING AF DE GRUNDLÆGGENDE ELEMENTER I BIOGRAFENS UDTRYKSFULDE OG TEKNOLOGISKE SPROG FOR AT GÅ FRA TILFÆLDIG PRODUKTION AF OPTAGELSER AF ALLE DAGE TIL UNPERA-VIDEO, DER TAGER FORM BAG ET ÆGTE PROJEKT. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET SER PÅ GADERNE I FORTIDEN OG HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVERNE EN PRAKTISK OG EKSPERIMENTEL TILGANG TIL AT STUDERE HISTORIEN OM HENSIGTSMÆSSIG BRUG AF HISTORISKE KILDER OG FREM FOR ALT TIL DELARCHEOLOGIA SOM VIDENSKAB PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT DET KAN UNDERVISE LALLIEVO MED AKTIV LÆRING FOR AT HJÆLPE DET MED AT OPBYGGE EN INFORMERET STUDIEMETODE. REALISERINGEN AF EN REKLAMEVIDEO VIL GIVE ELEVERNE MED LOPPORTUNIT EN FULD FORSTÅELSE AF VISUEL KULTUR GENNEM INDLÆRING AF DE GRUNDLÆGGENDE ELEMENTER I BIOGRAFENS UDTRYKSFULDE OG TEKNOLOGISKE SPROG FOR AT GÅ FRA TILFÆLDIG PRODUKTION AF OPTAGELSER AF ALLE DAGE TIL UNPERA-VIDEO, DER TAGER FORM BAG ET ÆGTE PROJEKT. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET SER PÅ GADERNE I FORTIDEN OG HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVERNE EN PRAKTISK OG EKSPERIMENTEL TILGANG TIL AT STUDERE HISTORIEN OM HENSIGTSMÆSSIG BRUG AF HISTORISKE KILDER OG FREM FOR ALT TIL DELARCHEOLOGIA SOM VIDENSKAB PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT DET KAN UNDERVISE LALLIEVO MED AKTIV LÆRING FOR AT HJÆLPE DET MED AT OPBYGGE EN INFORMERET STUDIEMETODE. REALISERINGEN AF EN REKLAMEVIDEO VIL GIVE ELEVERNE MED LOPPORTUNIT EN FULD FORSTÅELSE AF VISUEL KULTUR GENNEM INDLÆRING AF DE GRUNDLÆGGENDE ELEMENTER I BIOGRAFENS UDTRYKSFULDE OG TEKNOLOGISKE SPROG FOR AT GÅ FRA TILFÆLDIG PRODUKTION AF OPTAGELSER AF ALLE DAGE TIL UNPERA-VIDEO, DER TAGER FORM BAG ET ÆGTE PROJEKT. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΞΕΤΆΖΕΙ ΤΟΥΣ ΔΡΌΜΟΥΣ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΏΝ ΠΗΓΏΝ ΚΑΙ, ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ, ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΔΕΛΑΡΧΕΟΛΟΓΙΑΣ ΩΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΜΕ ΤΈΤΟΙΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΙΔΆΞΕΙ ΤΟ ΛΑΛΙΕΒΟ ΜΕ ΕΝΕΡΓΌ ΜΆΘΗΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΤΗΝ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΕΙ ΜΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΗ ΜΈΘΟΔΟ ΜΕΛΈΤΗΣ. Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΟΎ ΒΊΝΤΕΟ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟ LOPPORTUNIT ΜΙΑ ΠΛΉΡΗ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΗΣ ΟΠΤΙΚΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΆΦΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΥΧΑΊΑ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΏΝ ΓΥΡΙΣΜΆΤΩΝ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΗΜΕΡΏΝ ΣΤΟ ΒΊΝΤΕΟ UNPERA ΠΟΥ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΕΤΑΙ ΠΊΣΩ ΑΠΌ ΈΝΑ ΓΝΉΣΙΟ ΈΡΓΟ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΞΕΤΆΖΕΙ ΤΟΥΣ ΔΡΌΜΟΥΣ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΏΝ ΠΗΓΏΝ ΚΑΙ, ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ, ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΔΕΛΑΡΧΕΟΛΟΓΙΑΣ ΩΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΜΕ ΤΈΤΟΙΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΙΔΆΞΕΙ ΤΟ ΛΑΛΙΕΒΟ ΜΕ ΕΝΕΡΓΌ ΜΆΘΗΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΤΗΝ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΕΙ ΜΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΗ ΜΈΘΟΔΟ ΜΕΛΈΤΗΣ. Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΟΎ ΒΊΝΤΕΟ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟ LOPPORTUNIT ΜΙΑ ΠΛΉΡΗ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΗΣ ΟΠΤΙΚΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΆΦΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΥΧΑΊΑ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΏΝ ΓΥΡΙΣΜΆΤΩΝ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΗΜΕΡΏΝ ΣΤΟ ΒΊΝΤΕΟ UNPERA ΠΟΥ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΕΤΑΙ ΠΊΣΩ ΑΠΌ ΈΝΑ ΓΝΉΣΙΟ ΈΡΓΟ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΞΕΤΆΖΕΙ ΤΟΥΣ ΔΡΌΜΟΥΣ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΏΝ ΠΗΓΏΝ ΚΑΙ, ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ, ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΔΕΛΑΡΧΕΟΛΟΓΙΑΣ ΩΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΜΕ ΤΈΤΟΙΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΙΔΆΞΕΙ ΤΟ ΛΑΛΙΕΒΟ ΜΕ ΕΝΕΡΓΌ ΜΆΘΗΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΤΗΝ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΕΙ ΜΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΗ ΜΈΘΟΔΟ ΜΕΛΈΤΗΣ. Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΟΎ ΒΊΝΤΕΟ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟ LOPPORTUNIT ΜΙΑ ΠΛΉΡΗ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΗΣ ΟΠΤΙΚΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΆΦΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΥΧΑΊΑ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΏΝ ΓΥΡΙΣΜΆΤΩΝ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΗΜΕΡΏΝ ΣΤΟ ΒΊΝΤΕΟ UNPERA ΠΟΥ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΕΤΑΙ ΠΊΣΩ ΑΠΌ ΈΝΑ ΓΝΉΣΙΟ ΈΡΓΟ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT GLEDA NA ULICE PROŠLOSTI I IMA ZA CILJ PRUŽITI UČENICIMA PRAKTIČAN I EKSPERIMENTALNI PRISTUP PROUČAVANJU POVIJESTI ODGOVARAJUĆE UPORABE POVIJESNIH IZVORA I, PRIJE SVEGA, POZNAVANJU DELARCHEOLOGIJE KAO ZNANOSTI NA TAKAV NAČIN DA JOJ SE OMOGUĆI PODUČAVANJE LALLIEVO-A S AKTIVNIM UČENJEM KAKO BI MU SE POMOGLO I U IZRADI INFORMIRANE METODE STUDIJA. REALIZACIJA PROMOTIVNOG VIDEA OSIGURAT ĆE UČENICIMA LOPPORTUNIT-A POTPUNO RAZUMIJEVANJE VIZUALNE KULTURE KROZ UČENJE OSNOVNIH ELEMENATA EKSPRESIVNOG I TEHNOLOŠKOG JEZIKA KINEMATOGRAFIJE KAKO BI SE OD SLUČAJNE PRODUKCIJE SNIMANJA SVIH DANA PREŠLO NA UNPERA VIDEO KOJI SE OBLIKUJE IZA PRAVOG PROJEKTA. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT GLEDA NA ULICE PROŠLOSTI I IMA ZA CILJ PRUŽITI UČENICIMA PRAKTIČAN I EKSPERIMENTALNI PRISTUP PROUČAVANJU POVIJESTI ODGOVARAJUĆE UPORABE POVIJESNIH IZVORA I, PRIJE SVEGA, POZNAVANJU DELARCHEOLOGIJE KAO ZNANOSTI NA TAKAV NAČIN DA JOJ SE OMOGUĆI PODUČAVANJE LALLIEVO-A S AKTIVNIM UČENJEM KAKO BI MU SE POMOGLO I U IZRADI INFORMIRANE METODE STUDIJA. REALIZACIJA PROMOTIVNOG VIDEA OSIGURAT ĆE UČENICIMA LOPPORTUNIT-A POTPUNO RAZUMIJEVANJE VIZUALNE KULTURE KROZ UČENJE OSNOVNIH ELEMENATA EKSPRESIVNOG I TEHNOLOŠKOG JEZIKA KINEMATOGRAFIJE KAKO BI SE OD SLUČAJNE PRODUKCIJE SNIMANJA SVIH DANA PREŠLO NA UNPERA VIDEO KOJI SE OBLIKUJE IZA PRAVOG PROJEKTA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT GLEDA NA ULICE PROŠLOSTI I IMA ZA CILJ PRUŽITI UČENICIMA PRAKTIČAN I EKSPERIMENTALNI PRISTUP PROUČAVANJU POVIJESTI ODGOVARAJUĆE UPORABE POVIJESNIH IZVORA I, PRIJE SVEGA, POZNAVANJU DELARCHEOLOGIJE KAO ZNANOSTI NA TAKAV NAČIN DA JOJ SE OMOGUĆI PODUČAVANJE LALLIEVO-A S AKTIVNIM UČENJEM KAKO BI MU SE POMOGLO I U IZRADI INFORMIRANE METODE STUDIJA. REALIZACIJA PROMOTIVNOG VIDEA OSIGURAT ĆE UČENICIMA LOPPORTUNIT-A POTPUNO RAZUMIJEVANJE VIZUALNE KULTURE KROZ UČENJE OSNOVNIH ELEMENATA EKSPRESIVNOG I TEHNOLOŠKOG JEZIKA KINEMATOGRAFIJE KAKO BI SE OD SLUČAJNE PRODUKCIJE SNIMANJA SVIH DANA PREŠLO NA UNPERA VIDEO KOJI SE OBLIKUJE IZA PRAVOG PROJEKTA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ANALIZEAZĂ STRĂZILE TRECUTULUI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ELEVILOR O ABORDARE PRACTICĂ ȘI EXPERIMENTALĂ A STUDIERII ISTORIEI UTILIZĂRII ADECVATE A SURSELOR ISTORICE ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, A CUNOȘTINȚELOR DELARCHEOLOGIA CA ȘTIINȚĂ, ASTFEL ÎNCÂT SĂ-I PERMITĂ SĂ ÎNVEȚE LALLIEVO CU ÎNVĂȚARE ACTIVĂ, PENTRU A O AJUTA, DE ASEMENEA, SĂ CONSTRUIASCĂ O METODĂ DE STUDIU INFORMATĂ. REALIZAREA UNUI VIDEOCLIP PROMOȚIONAL VA OFERI ELEVILOR LOPPORTUNIT O ÎNȚELEGERE DEPLINĂ A CULTURII VIZUALE PRIN ÎNVĂȚAREA ELEMENTELOR DE BAZĂ ALE LIMBAJULUI EXPRESIV ȘI TEHNOLOGIC AL CINEMATOGRAFIEI PENTRU A TRECE DE LA PRODUCȚIA ALEATORIE DE FILMARE A TUTUROR ZILELOR LA VIDEOCLIPUL UNPERA CARE SE CONTUREAZĂ ÎN SPATELE UNUI PROIECT AUTENTIC. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL ANALIZEAZĂ STRĂZILE TRECUTULUI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ELEVILOR O ABORDARE PRACTICĂ ȘI EXPERIMENTALĂ A STUDIERII ISTORIEI UTILIZĂRII ADECVATE A SURSELOR ISTORICE ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, A CUNOȘTINȚELOR DELARCHEOLOGIA CA ȘTIINȚĂ, ASTFEL ÎNCÂT SĂ-I PERMITĂ SĂ ÎNVEȚE LALLIEVO CU ÎNVĂȚARE ACTIVĂ, PENTRU A O AJUTA, DE ASEMENEA, SĂ CONSTRUIASCĂ O METODĂ DE STUDIU INFORMATĂ. REALIZAREA UNUI VIDEOCLIP PROMOȚIONAL VA OFERI ELEVILOR LOPPORTUNIT O ÎNȚELEGERE DEPLINĂ A CULTURII VIZUALE PRIN ÎNVĂȚAREA ELEMENTELOR DE BAZĂ ALE LIMBAJULUI EXPRESIV ȘI TEHNOLOGIC AL CINEMATOGRAFIEI PENTRU A TRECE DE LA PRODUCȚIA ALEATORIE DE FILMARE A TUTUROR ZILELOR LA VIDEOCLIPUL UNPERA CARE SE CONTUREAZĂ ÎN SPATELE UNUI PROIECT AUTENTIC. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL ANALIZEAZĂ STRĂZILE TRECUTULUI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ELEVILOR O ABORDARE PRACTICĂ ȘI EXPERIMENTALĂ A STUDIERII ISTORIEI UTILIZĂRII ADECVATE A SURSELOR ISTORICE ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, A CUNOȘTINȚELOR DELARCHEOLOGIA CA ȘTIINȚĂ, ASTFEL ÎNCÂT SĂ-I PERMITĂ SĂ ÎNVEȚE LALLIEVO CU ÎNVĂȚARE ACTIVĂ, PENTRU A O AJUTA, DE ASEMENEA, SĂ CONSTRUIASCĂ O METODĂ DE STUDIU INFORMATĂ. REALIZAREA UNUI VIDEOCLIP PROMOȚIONAL VA OFERI ELEVILOR LOPPORTUNIT O ÎNȚELEGERE DEPLINĂ A CULTURII VIZUALE PRIN ÎNVĂȚAREA ELEMENTELOR DE BAZĂ ALE LIMBAJULUI EXPRESIV ȘI TEHNOLOGIC AL CINEMATOGRAFIEI PENTRU A TRECE DE LA PRODUCȚIA ALEATORIE DE FILMARE A TUTUROR ZILELOR LA VIDEOCLIPUL UNPERA CARE SE CONTUREAZĂ ÎN SPATELE UNUI PROIECT AUTENTIC. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ULICE MINULOSTI A JEHO CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ ŽIAKOM PRAKTICKÝ A EXPERIMENTÁLNY PRÍSTUP K ŠTÚDIU HISTÓRIE VHODNÉHO VYUŽITIA HISTORICKÝCH ZDROJOV A PREDOVŠETKÝM K POZNANIU DELARCHEOLOGIA AKO VEDY TAKÝM SPÔSOBOM, ABY MU UMOŽNIL UČIŤ LALLIEVA S AKTÍVNYM VZDELÁVANÍM, ABY MU POMOHOL VYBUDOVAŤ INFORMOVANÚ ŠTUDIJNÚ METÓDU. REALIZÁCIA PROPAGAČNÉHO VIDEA POSKYTNE ŽIAKOM LOPPORTUNIT ÚPLNÉ POCHOPENIE VIZUÁLNEJ KULTÚRY PROSTREDNÍCTVOM UČENIA SA ZÁKLADNÝCH PRVKOV EXPRESÍVNEHO A TECHNOLOGICKÉHO JAZYKA KINEMATOGRAFIE, ABY SA PREŠLO Z NÁHODNEJ PRODUKCIE NATÁČANIA VŠETKÝCH DNÍ NA VIDEO UNPERA, KTORÉ SA FORMUJE ZA SKUTOČNÝM PROJEKTOM. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ULICE MINULOSTI A JEHO CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ ŽIAKOM PRAKTICKÝ A EXPERIMENTÁLNY PRÍSTUP K ŠTÚDIU HISTÓRIE VHODNÉHO VYUŽITIA HISTORICKÝCH ZDROJOV A PREDOVŠETKÝM K POZNANIU DELARCHEOLOGIA AKO VEDY TAKÝM SPÔSOBOM, ABY MU UMOŽNIL UČIŤ LALLIEVA S AKTÍVNYM VZDELÁVANÍM, ABY MU POMOHOL VYBUDOVAŤ INFORMOVANÚ ŠTUDIJNÚ METÓDU. REALIZÁCIA PROPAGAČNÉHO VIDEA POSKYTNE ŽIAKOM LOPPORTUNIT ÚPLNÉ POCHOPENIE VIZUÁLNEJ KULTÚRY PROSTREDNÍCTVOM UČENIA SA ZÁKLADNÝCH PRVKOV EXPRESÍVNEHO A TECHNOLOGICKÉHO JAZYKA KINEMATOGRAFIE, ABY SA PREŠLO Z NÁHODNEJ PRODUKCIE NATÁČANIA VŠETKÝCH DNÍ NA VIDEO UNPERA, KTORÉ SA FORMUJE ZA SKUTOČNÝM PROJEKTOM. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ULICE MINULOSTI A JEHO CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ ŽIAKOM PRAKTICKÝ A EXPERIMENTÁLNY PRÍSTUP K ŠTÚDIU HISTÓRIE VHODNÉHO VYUŽITIA HISTORICKÝCH ZDROJOV A PREDOVŠETKÝM K POZNANIU DELARCHEOLOGIA AKO VEDY TAKÝM SPÔSOBOM, ABY MU UMOŽNIL UČIŤ LALLIEVA S AKTÍVNYM VZDELÁVANÍM, ABY MU POMOHOL VYBUDOVAŤ INFORMOVANÚ ŠTUDIJNÚ METÓDU. REALIZÁCIA PROPAGAČNÉHO VIDEA POSKYTNE ŽIAKOM LOPPORTUNIT ÚPLNÉ POCHOPENIE VIZUÁLNEJ KULTÚRY PROSTREDNÍCTVOM UČENIA SA ZÁKLADNÝCH PRVKOV EXPRESÍVNEHO A TECHNOLOGICKÉHO JAZYKA KINEMATOGRAFIE, ABY SA PREŠLO Z NÁHODNEJ PRODUKCIE NATÁČANIA VŠETKÝCH DNÍ NA VIDEO UNPERA, KTORÉ SA FORMUJE ZA SKUTOČNÝM PROJEKTOM. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT IĦARES LEJN IT-TOROQ TAL-PASSAT U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’APPROĊĊ PRATTIKU U SPERIMENTALI BIEX JISTUDJAW L-ISTORJA TAL-UŻU XIERAQ TA’ SORSI STORIĊI U, FUQ KOLLOX, GĦALL-GĦARFIEN TA’ DELARCHEOLOGIA BĦALA XJENZA B’TALI MOD LI JKUN JISTA’ JGĦALLEM LIL LALLIEVO B’TAGĦLIM ATTIV BIEX JGĦINHA WKOLL TIBNI METODU TA’ STUDJU INFURMAT. IT-TWETTIQ TA’ VIDJO PROMOZZJONALI SE JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’LOPPORTUNIT B’FEHIM SĦIĦ TAL-KULTURA VIŻIVA PERMEZZ TAT-TAGĦLIM TAL-ELEMENTI BAŻIĊI TAL-LINGWA ESPRESSA U TEKNOLOĠIKA TAĊ-ĊINEMA BIEX JGĦADDU MILL-PRODUZZJONI KAŻWALI TAL-IFFILMJAR TAL-JIEM KOLLHA GĦAL VIDJO UNPERA LI JIFFORMA WARA PROĠETT ĠENWIN. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT IĦARES LEJN IT-TOROQ TAL-PASSAT U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’APPROĊĊ PRATTIKU U SPERIMENTALI BIEX JISTUDJAW L-ISTORJA TAL-UŻU XIERAQ TA’ SORSI STORIĊI U, FUQ KOLLOX, GĦALL-GĦARFIEN TA’ DELARCHEOLOGIA BĦALA XJENZA B’TALI MOD LI JKUN JISTA’ JGĦALLEM LIL LALLIEVO B’TAGĦLIM ATTIV BIEX JGĦINHA WKOLL TIBNI METODU TA’ STUDJU INFURMAT. IT-TWETTIQ TA’ VIDJO PROMOZZJONALI SE JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’LOPPORTUNIT B’FEHIM SĦIĦ TAL-KULTURA VIŻIVA PERMEZZ TAT-TAGĦLIM TAL-ELEMENTI BAŻIĊI TAL-LINGWA ESPRESSA U TEKNOLOĠIKA TAĊ-ĊINEMA BIEX JGĦADDU MILL-PRODUZZJONI KAŻWALI TAL-IFFILMJAR TAL-JIEM KOLLHA GĦAL VIDJO UNPERA LI JIFFORMA WARA PROĠETT ĠENWIN. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT IĦARES LEJN IT-TOROQ TAL-PASSAT U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’APPROĊĊ PRATTIKU U SPERIMENTALI BIEX JISTUDJAW L-ISTORJA TAL-UŻU XIERAQ TA’ SORSI STORIĊI U, FUQ KOLLOX, GĦALL-GĦARFIEN TA’ DELARCHEOLOGIA BĦALA XJENZA B’TALI MOD LI JKUN JISTA’ JGĦALLEM LIL LALLIEVO B’TAGĦLIM ATTIV BIEX JGĦINHA WKOLL TIBNI METODU TA’ STUDJU INFURMAT. IT-TWETTIQ TA’ VIDJO PROMOZZJONALI SE JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’LOPPORTUNIT B’FEHIM SĦIĦ TAL-KULTURA VIŻIVA PERMEZZ TAT-TAGĦLIM TAL-ELEMENTI BAŻIĊI TAL-LINGWA ESPRESSA U TEKNOLOĠIKA TAĊ-ĊINEMA BIEX JGĦADDU MILL-PRODUZZJONI KAŻWALI TAL-IFFILMJAR TAL-JIEM KOLLHA GĦAL VIDJO UNPERA LI JIFFORMA WARA PROĠETT ĠENWIN. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO OLHA PARA AS RUAS DO PASSADO E VISA PROPORCIONAR AOS ALUNOS UMA ABORDAGEM PRÁTICA E EXPERIMENTAL PARA ESTUDAR A HISTÓRIA DO USO ADEQUADO DE FONTES HISTÓRICAS E, ACIMA DE TUDO, O CONHECIMENTO DA DELARCHEOLOGIA COMO CIÊNCIA, DE MODO A PERMITIR-LHE ENSINAR LALLIEVO COM APRENDIZAGEM ATIVA PARA AJUDÁ-LO TAMBÉM A CONSTRUIR UM MÉTODO DE ESTUDO INFORMADO. A REALIZAÇÃO DE UM VÍDEO PROMOCIONAL PROPORCIONARÁ AOS ALUNOS UMA COMPREENSÃO COMPLETA DA CULTURA VISUAL ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA LINGUAGEM EXPRESSIVA E TECNOLÓGICA DO CINEMA PARA PASSAR DA PRODUÇÃO ALEATÓRIA DE FILMAGEM DE TODOS OS DIAS PARA O VÍDEO UNPERA QUE TOMA FORMA POR TRÁS DE UM PROJETO GENUÍNO. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO OLHA PARA AS RUAS DO PASSADO E VISA PROPORCIONAR AOS ALUNOS UMA ABORDAGEM PRÁTICA E EXPERIMENTAL PARA ESTUDAR A HISTÓRIA DO USO ADEQUADO DE FONTES HISTÓRICAS E, ACIMA DE TUDO, O CONHECIMENTO DA DELARCHEOLOGIA COMO CIÊNCIA, DE MODO A PERMITIR-LHE ENSINAR LALLIEVO COM APRENDIZAGEM ATIVA PARA AJUDÁ-LO TAMBÉM A CONSTRUIR UM MÉTODO DE ESTUDO INFORMADO. A REALIZAÇÃO DE UM VÍDEO PROMOCIONAL PROPORCIONARÁ AOS ALUNOS UMA COMPREENSÃO COMPLETA DA CULTURA VISUAL ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA LINGUAGEM EXPRESSIVA E TECNOLÓGICA DO CINEMA PARA PASSAR DA PRODUÇÃO ALEATÓRIA DE FILMAGEM DE TODOS OS DIAS PARA O VÍDEO UNPERA QUE TOMA FORMA POR TRÁS DE UM PROJETO GENUÍNO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO OLHA PARA AS RUAS DO PASSADO E VISA PROPORCIONAR AOS ALUNOS UMA ABORDAGEM PRÁTICA E EXPERIMENTAL PARA ESTUDAR A HISTÓRIA DO USO ADEQUADO DE FONTES HISTÓRICAS E, ACIMA DE TUDO, O CONHECIMENTO DA DELARCHEOLOGIA COMO CIÊNCIA, DE MODO A PERMITIR-LHE ENSINAR LALLIEVO COM APRENDIZAGEM ATIVA PARA AJUDÁ-LO TAMBÉM A CONSTRUIR UM MÉTODO DE ESTUDO INFORMADO. A REALIZAÇÃO DE UM VÍDEO PROMOCIONAL PROPORCIONARÁ AOS ALUNOS UMA COMPREENSÃO COMPLETA DA CULTURA VISUAL ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA LINGUAGEM EXPRESSIVA E TECNOLÓGICA DO CINEMA PARA PASSAR DA PRODUÇÃO ALEATÓRIA DE FILMAGEM DE TODOS OS DIAS PARA O VÍDEO UNPERA QUE TOMA FORMA POR TRÁS DE UM PROJETO GENUÍNO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESSA TARKASTELLAAN MENNEISYYDEN KATUJA JA PYRITÄÄN TARJOAMAAN OPPILAILLE KÄYTÄNNÖLLINEN JA KOKEELLINEN LÄHESTYMISTAPA HISTORIALLISTEN LÄHTEIDEN ASIANMUKAISEN KÄYTÖN HISTORIAN TUTKIMISEEN JA ENNEN KAIKKEA DELARCHEOLOGIA-TIETOON TIETEENÄ SITEN, ETTÄ SE VOI OPETTAA LALLIEVOA AKTIIVISELLA OPPIMISELLA, JOTTA SE VOI MYÖS KEHITTÄÄ TIETOON PERUSTUVAN OPISKELUMENETELMÄN. MAINOSVIDEON TOTEUTTAMINEN ANTAA LOPPORTUNITILLE TÄYDEN KÄSITYKSEN VISUAALISESTA KULTTUURISTA OPPIMALLA ELOKUVAN ILMAISUVOIMAISEN JA TEKNOLOGISEN KIELEN PERUSELEMENTIT SIIRTYÄKSEEN KAIKKIEN PÄIVIEN SATUNNAISESTA ELOKUVATUOTANNOSTA UNPERA-VIDEOON, JOKA MUOTOUTUU AIDON PROJEKTIN TAKANA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEESSA TARKASTELLAAN MENNEISYYDEN KATUJA JA PYRITÄÄN TARJOAMAAN OPPILAILLE KÄYTÄNNÖLLINEN JA KOKEELLINEN LÄHESTYMISTAPA HISTORIALLISTEN LÄHTEIDEN ASIANMUKAISEN KÄYTÖN HISTORIAN TUTKIMISEEN JA ENNEN KAIKKEA DELARCHEOLOGIA-TIETOON TIETEENÄ SITEN, ETTÄ SE VOI OPETTAA LALLIEVOA AKTIIVISELLA OPPIMISELLA, JOTTA SE VOI MYÖS KEHITTÄÄ TIETOON PERUSTUVAN OPISKELUMENETELMÄN. MAINOSVIDEON TOTEUTTAMINEN ANTAA LOPPORTUNITILLE TÄYDEN KÄSITYKSEN VISUAALISESTA KULTTUURISTA OPPIMALLA ELOKUVAN ILMAISUVOIMAISEN JA TEKNOLOGISEN KIELEN PERUSELEMENTIT SIIRTYÄKSEEN KAIKKIEN PÄIVIEN SATUNNAISESTA ELOKUVATUOTANNOSTA UNPERA-VIDEOON, JOKA MUOTOUTUU AIDON PROJEKTIN TAKANA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEESSA TARKASTELLAAN MENNEISYYDEN KATUJA JA PYRITÄÄN TARJOAMAAN OPPILAILLE KÄYTÄNNÖLLINEN JA KOKEELLINEN LÄHESTYMISTAPA HISTORIALLISTEN LÄHTEIDEN ASIANMUKAISEN KÄYTÖN HISTORIAN TUTKIMISEEN JA ENNEN KAIKKEA DELARCHEOLOGIA-TIETOON TIETEENÄ SITEN, ETTÄ SE VOI OPETTAA LALLIEVOA AKTIIVISELLA OPPIMISELLA, JOTTA SE VOI MYÖS KEHITTÄÄ TIETOON PERUSTUVAN OPISKELUMENETELMÄN. MAINOSVIDEON TOTEUTTAMINEN ANTAA LOPPORTUNITILLE TÄYDEN KÄSITYKSEN VISUAALISESTA KULTTUURISTA OPPIMALLA ELOKUVAN ILMAISUVOIMAISEN JA TEKNOLOGISEN KIELEN PERUSELEMENTIT SIIRTYÄKSEEN KAIKKIEN PÄIVIEN SATUNNAISESTA ELOKUVATUOTANNOSTA UNPERA-VIDEOON, JOKA MUOTOUTUU AIDON PROJEKTIN TAKANA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT PATRZY NA ULICE PRZESZŁOŚCI I MA NA CELU ZAPEWNIENIE UCZNIOM PRAKTYCZNEGO I EKSPERYMENTALNEGO PODEJŚCIA DO STUDIOWANIA HISTORII WŁAŚCIWEGO WYKORZYSTANIA ŹRÓDEŁ HISTORYCZNYCH, A PRZEDE WSZYSTKIM WIEDZY O DELARCHEOLOGIA JAKO NAUCE W TAKI SPOSÓB, ABY UMOŻLIWIĆ JEJ NAUCZANIE LALLIEVO Z AKTYWNYM UCZENIEM SIĘ, ABY POMÓC JEJ RÓWNIEŻ W BUDOWANIU ŚWIADOMEJ METODY NAUKI. REALIZACJA WIDEO PROMOCYJNEGO ZAPEWNI UCZNIOM LOPPORTUNIT PEŁNE ZROZUMIENIE KULTURY WIZUALNEJ POPRZEZ POZNANIE PODSTAWOWYCH ELEMENTÓW EKSPRESYJNEGO I TECHNOLOGICZNEGO JĘZYKA KINA, ABY PRZEJŚĆ OD LOSOWEJ PRODUKCJI FILMOWANIA PRZEZ WSZYSTKIE DNI DO FILMU UNPERA, KTÓRY KSZTAŁTUJE SIĘ ZA PRAWDZIWYM PROJEKTEM. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT PATRZY NA ULICE PRZESZŁOŚCI I MA NA CELU ZAPEWNIENIE UCZNIOM PRAKTYCZNEGO I EKSPERYMENTALNEGO PODEJŚCIA DO STUDIOWANIA HISTORII WŁAŚCIWEGO WYKORZYSTANIA ŹRÓDEŁ HISTORYCZNYCH, A PRZEDE WSZYSTKIM WIEDZY O DELARCHEOLOGIA JAKO NAUCE W TAKI SPOSÓB, ABY UMOŻLIWIĆ JEJ NAUCZANIE LALLIEVO Z AKTYWNYM UCZENIEM SIĘ, ABY POMÓC JEJ RÓWNIEŻ W BUDOWANIU ŚWIADOMEJ METODY NAUKI. REALIZACJA WIDEO PROMOCYJNEGO ZAPEWNI UCZNIOM LOPPORTUNIT PEŁNE ZROZUMIENIE KULTURY WIZUALNEJ POPRZEZ POZNANIE PODSTAWOWYCH ELEMENTÓW EKSPRESYJNEGO I TECHNOLOGICZNEGO JĘZYKA KINA, ABY PRZEJŚĆ OD LOSOWEJ PRODUKCJI FILMOWANIA PRZEZ WSZYSTKIE DNI DO FILMU UNPERA, KTÓRY KSZTAŁTUJE SIĘ ZA PRAWDZIWYM PROJEKTEM. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT PATRZY NA ULICE PRZESZŁOŚCI I MA NA CELU ZAPEWNIENIE UCZNIOM PRAKTYCZNEGO I EKSPERYMENTALNEGO PODEJŚCIA DO STUDIOWANIA HISTORII WŁAŚCIWEGO WYKORZYSTANIA ŹRÓDEŁ HISTORYCZNYCH, A PRZEDE WSZYSTKIM WIEDZY O DELARCHEOLOGIA JAKO NAUCE W TAKI SPOSÓB, ABY UMOŻLIWIĆ JEJ NAUCZANIE LALLIEVO Z AKTYWNYM UCZENIEM SIĘ, ABY POMÓC JEJ RÓWNIEŻ W BUDOWANIU ŚWIADOMEJ METODY NAUKI. REALIZACJA WIDEO PROMOCYJNEGO ZAPEWNI UCZNIOM LOPPORTUNIT PEŁNE ZROZUMIENIE KULTURY WIZUALNEJ POPRZEZ POZNANIE PODSTAWOWYCH ELEMENTÓW EKSPRESYJNEGO I TECHNOLOGICZNEGO JĘZYKA KINA, ABY PRZEJŚĆ OD LOSOWEJ PRODUKCJI FILMOWANIA PRZEZ WSZYSTKIE DNI DO FILMU UNPERA, KTÓRY KSZTAŁTUJE SIĘ ZA PRAWDZIWYM PROJEKTEM. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT OBRAVNAVA ULICE PRETEKLOSTI IN ŽELI UČENCEM ZAGOTOVITI PRAKTIČEN IN EKSPERIMENTALNI PRISTOP K PREUČEVANJU ZGODOVINE USTREZNE UPORABE ZGODOVINSKIH VIROV IN PREDVSEM POZNAVANJA DELARCHEOLOGIE KOT ZNANOSTI, TAKO DA BI LAHKO LALLIEVO UČIL AKTIVNO UČENJE, DA BI LAHKO RAZVIL TUDI INFORMIRANO ŠTUDIJSKO METODO. IZVEDBA PROMOCIJSKEGA VIDEA BO UČENCEM Z LOPPORTUNITOM OMOGOČILA CELOVITO RAZUMEVANJE VIZUALNE KULTURE Z UČENJEM OSNOVNIH ELEMENTOV IZRAZNEGA IN TEHNOLOŠKEGA JEZIKA KINEMATOGRAFIJE, DA BI SE OD NAKLJUČNE PRODUKCIJE SNEMANJA VSEH DNI PREMAKNILI K VIDEOPOSNETKU UNPERA, KI SE OBLIKUJE ZA PRISTNIM PROJEKTOM. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT OBRAVNAVA ULICE PRETEKLOSTI IN ŽELI UČENCEM ZAGOTOVITI PRAKTIČEN IN EKSPERIMENTALNI PRISTOP K PREUČEVANJU ZGODOVINE USTREZNE UPORABE ZGODOVINSKIH VIROV IN PREDVSEM POZNAVANJA DELARCHEOLOGIE KOT ZNANOSTI, TAKO DA BI LAHKO LALLIEVO UČIL AKTIVNO UČENJE, DA BI LAHKO RAZVIL TUDI INFORMIRANO ŠTUDIJSKO METODO. IZVEDBA PROMOCIJSKEGA VIDEA BO UČENCEM Z LOPPORTUNITOM OMOGOČILA CELOVITO RAZUMEVANJE VIZUALNE KULTURE Z UČENJEM OSNOVNIH ELEMENTOV IZRAZNEGA IN TEHNOLOŠKEGA JEZIKA KINEMATOGRAFIJE, DA BI SE OD NAKLJUČNE PRODUKCIJE SNEMANJA VSEH DNI PREMAKNILI K VIDEOPOSNETKU UNPERA, KI SE OBLIKUJE ZA PRISTNIM PROJEKTOM. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT OBRAVNAVA ULICE PRETEKLOSTI IN ŽELI UČENCEM ZAGOTOVITI PRAKTIČEN IN EKSPERIMENTALNI PRISTOP K PREUČEVANJU ZGODOVINE USTREZNE UPORABE ZGODOVINSKIH VIROV IN PREDVSEM POZNAVANJA DELARCHEOLOGIE KOT ZNANOSTI, TAKO DA BI LAHKO LALLIEVO UČIL AKTIVNO UČENJE, DA BI LAHKO RAZVIL TUDI INFORMIRANO ŠTUDIJSKO METODO. IZVEDBA PROMOCIJSKEGA VIDEA BO UČENCEM Z LOPPORTUNITOM OMOGOČILA CELOVITO RAZUMEVANJE VIZUALNE KULTURE Z UČENJEM OSNOVNIH ELEMENTOV IZRAZNEGA IN TEHNOLOŠKEGA JEZIKA KINEMATOGRAFIJE, DA BI SE OD NAKLJUČNE PRODUKCIJE SNEMANJA VSEH DNI PREMAKNILI K VIDEOPOSNETKU UNPERA, KI SE OBLIKUJE ZA PRISTNIM PROJEKTOM. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE ZABÝVÁ ULICEMI MINULOSTI A JEHO CÍLEM JE POSKYTNOUT ŽÁKŮM PRAKTICKÝ A EXPERIMENTÁLNÍ PŘÍSTUP KE STUDIU HISTORIE VHODNÉHO VYUŽITÍ HISTORICKÝCH ZDROJŮ A PŘEDEVŠÍM K POZNÁNÍ DELARCHEOLOGIA JAKO VĚDY TAKOVÝM ZPŮSOBEM, ABY MU UMOŽNILO VYUČOVAT LALLIEVO S AKTIVNÍM UČENÍM, ABY MU POMOHLO VYBUDOVAT INFORMOVANOU STUDIJNÍ METODU. REALIZACE PROPAGAČNÍHO VIDEA POSKYTNE ŽÁKŮM LOPPORTUNIT PLNÉ POCHOPENÍ VIZUÁLNÍ KULTURY PROSTŘEDNICTVÍM UČENÍ ZÁKLADNÍCH PRVKŮ EXPRESIVNÍHO A TECHNOLOGICKÉHO JAZYKA KINEMATOGRAFIE, ABY SE PŘESUNULY OD NÁHODNÉ PRODUKCE NATÁČENÍ VŠECH DNŮ K VIDEU UNPERA, KTERÉ SE FORMUJE ZA SKUTEČNÝM PROJEKTEM. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SE ZABÝVÁ ULICEMI MINULOSTI A JEHO CÍLEM JE POSKYTNOUT ŽÁKŮM PRAKTICKÝ A EXPERIMENTÁLNÍ PŘÍSTUP KE STUDIU HISTORIE VHODNÉHO VYUŽITÍ HISTORICKÝCH ZDROJŮ A PŘEDEVŠÍM K POZNÁNÍ DELARCHEOLOGIA JAKO VĚDY TAKOVÝM ZPŮSOBEM, ABY MU UMOŽNILO VYUČOVAT LALLIEVO S AKTIVNÍM UČENÍM, ABY MU POMOHLO VYBUDOVAT INFORMOVANOU STUDIJNÍ METODU. REALIZACE PROPAGAČNÍHO VIDEA POSKYTNE ŽÁKŮM LOPPORTUNIT PLNÉ POCHOPENÍ VIZUÁLNÍ KULTURY PROSTŘEDNICTVÍM UČENÍ ZÁKLADNÍCH PRVKŮ EXPRESIVNÍHO A TECHNOLOGICKÉHO JAZYKA KINEMATOGRAFIE, ABY SE PŘESUNULY OD NÁHODNÉ PRODUKCE NATÁČENÍ VŠECH DNŮ K VIDEU UNPERA, KTERÉ SE FORMUJE ZA SKUTEČNÝM PROJEKTEM. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SE ZABÝVÁ ULICEMI MINULOSTI A JEHO CÍLEM JE POSKYTNOUT ŽÁKŮM PRAKTICKÝ A EXPERIMENTÁLNÍ PŘÍSTUP KE STUDIU HISTORIE VHODNÉHO VYUŽITÍ HISTORICKÝCH ZDROJŮ A PŘEDEVŠÍM K POZNÁNÍ DELARCHEOLOGIA JAKO VĚDY TAKOVÝM ZPŮSOBEM, ABY MU UMOŽNILO VYUČOVAT LALLIEVO S AKTIVNÍM UČENÍM, ABY MU POMOHLO VYBUDOVAT INFORMOVANOU STUDIJNÍ METODU. REALIZACE PROPAGAČNÍHO VIDEA POSKYTNE ŽÁKŮM LOPPORTUNIT PLNÉ POCHOPENÍ VIZUÁLNÍ KULTURY PROSTŘEDNICTVÍM UČENÍ ZÁKLADNÍCH PRVKŮ EXPRESIVNÍHO A TECHNOLOGICKÉHO JAZYKA KINEMATOGRAFIE, ABY SE PŘESUNULY OD NÁHODNÉ PRODUKCE NATÁČENÍ VŠECH DNŮ K VIDEU UNPERA, KTERÉ SE FORMUJE ZA SKUTEČNÝM PROJEKTEM. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKINIAMS PRAKTINĮ IR EKSPERIMENTINĮ POŽIŪRĮ Į TINKAMO ISTORINIŲ ŠALTINIŲ NAUDOJIMO ISTORIJOS TYRIMĄ IR, SVARBIAUSIA, Į ŽINIAS APIE DELARCHEOLOGIA KAIP MOKSLĄ TAIP, KAD JI GALĖTŲ MOKYTI LALLIEVO SU AKTYVIU MOKYMUSI, KAD JI TAIP PAT GALĖTŲ KURTI INFORMACIJA PAGRĮSTĄ STUDIJŲ METODĄ. REKLAMINIO VAIZDO REALIZAVIMAS SUTEIKS MOKINIAMS SU LOPPORTUNIT VISIŠKĄ VIZUALINĖS KULTŪROS SUPRATIMĄ, MOKANTIS PAGRINDINIŲ IŠRAIŠKINGOS IR TECHNOLOGINĖS KINO KALBOS ELEMENTŲ, KAD BŪTŲ GALIMA PEREITI NUO ATSITIKTINĖS VISŲ DIENŲ FILMAVIMO GAMYBOS Į UNPERA VAIZDO ĮRAŠĄ, KURIS FORMUOJASI UŽ TIKRO PROJEKTO. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKINIAMS PRAKTINĮ IR EKSPERIMENTINĮ POŽIŪRĮ Į TINKAMO ISTORINIŲ ŠALTINIŲ NAUDOJIMO ISTORIJOS TYRIMĄ IR, SVARBIAUSIA, Į ŽINIAS APIE DELARCHEOLOGIA KAIP MOKSLĄ TAIP, KAD JI GALĖTŲ MOKYTI LALLIEVO SU AKTYVIU MOKYMUSI, KAD JI TAIP PAT GALĖTŲ KURTI INFORMACIJA PAGRĮSTĄ STUDIJŲ METODĄ. REKLAMINIO VAIZDO REALIZAVIMAS SUTEIKS MOKINIAMS SU LOPPORTUNIT VISIŠKĄ VIZUALINĖS KULTŪROS SUPRATIMĄ, MOKANTIS PAGRINDINIŲ IŠRAIŠKINGOS IR TECHNOLOGINĖS KINO KALBOS ELEMENTŲ, KAD BŪTŲ GALIMA PEREITI NUO ATSITIKTINĖS VISŲ DIENŲ FILMAVIMO GAMYBOS Į UNPERA VAIZDO ĮRAŠĄ, KURIS FORMUOJASI UŽ TIKRO PROJEKTO. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKINIAMS PRAKTINĮ IR EKSPERIMENTINĮ POŽIŪRĮ Į TINKAMO ISTORINIŲ ŠALTINIŲ NAUDOJIMO ISTORIJOS TYRIMĄ IR, SVARBIAUSIA, Į ŽINIAS APIE DELARCHEOLOGIA KAIP MOKSLĄ TAIP, KAD JI GALĖTŲ MOKYTI LALLIEVO SU AKTYVIU MOKYMUSI, KAD JI TAIP PAT GALĖTŲ KURTI INFORMACIJA PAGRĮSTĄ STUDIJŲ METODĄ. REKLAMINIO VAIZDO REALIZAVIMAS SUTEIKS MOKINIAMS SU LOPPORTUNIT VISIŠKĄ VIZUALINĖS KULTŪROS SUPRATIMĄ, MOKANTIS PAGRINDINIŲ IŠRAIŠKINGOS IR TECHNOLOGINĖS KINO KALBOS ELEMENTŲ, KAD BŪTŲ GALIMA PEREITI NUO ATSITIKTINĖS VISŲ DIENŲ FILMAVIMO GAMYBOS Į UNPERA VAIZDO ĮRAŠĄ, KURIS FORMUOJASI UŽ TIKRO PROJEKTO. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTĀ APLŪKOTAS PAGĀTNES IELAS, UN TĀ MĒRĶIS IR SNIEGT SKOLĒNIEM PRAKTISKU UN EKSPERIMENTĀLU PIEEJU VĒSTURES IZPĒTEI PAR VĒSTURISKO AVOTU PIENĀCĪGU IZMANTOŠANU UN, GALVENAIS, ZINĀŠANĀM PAR DELARCHEOLOGIA KĀ ZINĀTNI TĀDĀ VEIDĀ, LAI TĀ VARĒTU MĀCĪT LALLIEVO AKTĪVU MĀCĪŠANOS, LAI PALĪDZĒTU TAI IZSTRĀDĀT ARĪ UZ INFORMĀCIJU BALSTĪTU STUDIJU METODI. REKLĀMAS VIDEO REALIZĀCIJA SNIEGS SKOLĒNIEM LOPPORTUNIT PILNĪGU IZPRATNI PAR VIZUĀLO KULTŪRU, APGŪSTOT KINO IZTEIKSMĪGĀS UN TEHNOLOĢISKĀS VALODAS PAMATELEMENTUS, LAI PĀRIETU NO VISU DIENU NEJAUŠĀS FILMĒŠANAS UZ UNPERA VIDEO, KAS VEIDOTS PĒC PATIESA PROJEKTA. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTĀ APLŪKOTAS PAGĀTNES IELAS, UN TĀ MĒRĶIS IR SNIEGT SKOLĒNIEM PRAKTISKU UN EKSPERIMENTĀLU PIEEJU VĒSTURES IZPĒTEI PAR VĒSTURISKO AVOTU PIENĀCĪGU IZMANTOŠANU UN, GALVENAIS, ZINĀŠANĀM PAR DELARCHEOLOGIA KĀ ZINĀTNI TĀDĀ VEIDĀ, LAI TĀ VARĒTU MĀCĪT LALLIEVO AKTĪVU MĀCĪŠANOS, LAI PALĪDZĒTU TAI IZSTRĀDĀT ARĪ UZ INFORMĀCIJU BALSTĪTU STUDIJU METODI. REKLĀMAS VIDEO REALIZĀCIJA SNIEGS SKOLĒNIEM LOPPORTUNIT PILNĪGU IZPRATNI PAR VIZUĀLO KULTŪRU, APGŪSTOT KINO IZTEIKSMĪGĀS UN TEHNOLOĢISKĀS VALODAS PAMATELEMENTUS, LAI PĀRIETU NO VISU DIENU NEJAUŠĀS FILMĒŠANAS UZ UNPERA VIDEO, KAS VEIDOTS PĒC PATIESA PROJEKTA. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTĀ APLŪKOTAS PAGĀTNES IELAS, UN TĀ MĒRĶIS IR SNIEGT SKOLĒNIEM PRAKTISKU UN EKSPERIMENTĀLU PIEEJU VĒSTURES IZPĒTEI PAR VĒSTURISKO AVOTU PIENĀCĪGU IZMANTOŠANU UN, GALVENAIS, ZINĀŠANĀM PAR DELARCHEOLOGIA KĀ ZINĀTNI TĀDĀ VEIDĀ, LAI TĀ VARĒTU MĀCĪT LALLIEVO AKTĪVU MĀCĪŠANOS, LAI PALĪDZĒTU TAI IZSTRĀDĀT ARĪ UZ INFORMĀCIJU BALSTĪTU STUDIJU METODI. REKLĀMAS VIDEO REALIZĀCIJA SNIEGS SKOLĒNIEM LOPPORTUNIT PILNĪGU IZPRATNI PAR VIZUĀLO KULTŪRU, APGŪSTOT KINO IZTEIKSMĪGĀS UN TEHNOLOĢISKĀS VALODAS PAMATELEMENTUS, LAI PĀRIETU NO VISU DIENU NEJAUŠĀS FILMĒŠANAS UZ UNPERA VIDEO, KAS VEIDOTS PĒC PATIESA PROJEKTA. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ РАЗГЛЕЖДА УЛИЦИТЕ НА МИНАЛОТО И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ ПРАКТИЧЕСКИ И ЕКСПЕРИМЕНТАЛЕН ПОДХОД ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ИСТОРИЯТА НА ПОДХОДЯЩОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКИ ИЗТОЧНИЦИ И ПРЕДИ ВСИЧКО НА ПОЗНАНИЯТА ЗА DELARCHEOLOGIA КАТО НАУКА ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПРЕПОДАВАТ НА LALLIEVO АКТИВНО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ДА МУ ПОМОГНЕ ДА ИЗГРАДИ И ИНФОРМИРАН МЕТОД НА ОБУЧЕНИЕ. РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ПРОМОЦИОНАЛЕН ВИДЕОКЛИП ЩЕ ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ ПЪЛНО РАЗБИРАНЕ НА ВИЗУАЛНАТА КУЛТУРА ЧРЕЗ ИЗУЧАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ ЕЛЕМЕНТИ НА ИЗРАЗИТЕЛНИЯ И ТЕХНОЛОГИЧЕН ЕЗИК НА КИНОТО, ЗА ДА ПРЕМИНАТ ОТ СЛУЧАЙНАТА ПРОДУКЦИЯ НА ЗАСНЕМАНЕТО НА ВСИЧКИ ДНИ КЪМ ВИДЕОКЛИПА НА UNPERA, КОЙТО СЕ ОФОРМЯ ЗАД ИСТИНСКИ ПРОЕКТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ РАЗГЛЕЖДА УЛИЦИТЕ НА МИНАЛОТО И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ ПРАКТИЧЕСКИ И ЕКСПЕРИМЕНТАЛЕН ПОДХОД ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ИСТОРИЯТА НА ПОДХОДЯЩОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКИ ИЗТОЧНИЦИ И ПРЕДИ ВСИЧКО НА ПОЗНАНИЯТА ЗА DELARCHEOLOGIA КАТО НАУКА ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПРЕПОДАВАТ НА LALLIEVO АКТИВНО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ДА МУ ПОМОГНЕ ДА ИЗГРАДИ И ИНФОРМИРАН МЕТОД НА ОБУЧЕНИЕ. РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ПРОМОЦИОНАЛЕН ВИДЕОКЛИП ЩЕ ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ ПЪЛНО РАЗБИРАНЕ НА ВИЗУАЛНАТА КУЛТУРА ЧРЕЗ ИЗУЧАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ ЕЛЕМЕНТИ НА ИЗРАЗИТЕЛНИЯ И ТЕХНОЛОГИЧЕН ЕЗИК НА КИНОТО, ЗА ДА ПРЕМИНАТ ОТ СЛУЧАЙНАТА ПРОДУКЦИЯ НА ЗАСНЕМАНЕТО НА ВСИЧКИ ДНИ КЪМ ВИДЕОКЛИПА НА UNPERA, КОЙТО СЕ ОФОРМЯ ЗАД ИСТИНСКИ ПРОЕКТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ РАЗГЛЕЖДА УЛИЦИТЕ НА МИНАЛОТО И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ ПРАКТИЧЕСКИ И ЕКСПЕРИМЕНТАЛЕН ПОДХОД ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ИСТОРИЯТА НА ПОДХОДЯЩОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКИ ИЗТОЧНИЦИ И ПРЕДИ ВСИЧКО НА ПОЗНАНИЯТА ЗА DELARCHEOLOGIA КАТО НАУКА ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПРЕПОДАВАТ НА LALLIEVO АКТИВНО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ДА МУ ПОМОГНЕ ДА ИЗГРАДИ И ИНФОРМИРАН МЕТОД НА ОБУЧЕНИЕ. РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ПРОМОЦИОНАЛЕН ВИДЕОКЛИП ЩЕ ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ ПЪЛНО РАЗБИРАНЕ НА ВИЗУАЛНАТА КУЛТУРА ЧРЕЗ ИЗУЧАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ ЕЛЕМЕНТИ НА ИЗРАЗИТЕЛНИЯ И ТЕХНОЛОГИЧЕН ЕЗИК НА КИНОТО, ЗА ДА ПРЕМИНАТ ОТ СЛУЧАЙНАТА ПРОДУКЦИЯ НА ЗАСНЕМАНЕТО НА ВСИЧКИ ДНИ КЪМ ВИДЕОКЛИПА НА UNPERA, КОЙТО СЕ ОФОРМЯ ЗАД ИСТИНСКИ ПРОЕКТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT A MÚLT UTCÁIT VIZSGÁLJA, ÉS CÉLJA, HOGY GYAKORLATI ÉS KÍSÉRLETI MEGKÖZELÍTÉST BIZTOSÍTSON A TANULÓK SZÁMÁRA A TÖRTÉNELMI FORRÁSOK MEGFELELŐ FELHASZNÁLÁSA TÖRTÉNETÉNEK TANULMÁNYOZÁSÁHOZ, ÉS MINDENEKELŐTT A DELARCHEOLOGIA MINT TUDOMÁNY TUDÁSÁHOZ, OLY MÓDON, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE SZÁMÁRA, HOGY AKTÍV TANULÁST TANÍTSON LALLIEVO-NAK, HOGY SEGÍTSEN NEKI EGY MEGALAPOZOTT TANULMÁNYI MÓDSZER KIALAKÍTÁSÁBAN IS. A PROMÓCIÓS VIDEÓ MEGVALÓSÍTÁSA A LOPPORTUNIT-OT BIZTOSÍTJA A VIZUÁLIS KULTÚRA TELJES MEGÉRTÉSÉHEZ A MOZI KIFEJEZŐ ÉS TECHNOLÓGIAI NYELVÉNEK ALAPVETŐ ELEMEINEK TANULÁSA RÉVÉN, HOGY AZ ÖSSZES NAP VÉLETLENSZERŰ FORGATÁSÁRÓL AZ UNPERA VIDEÓRA TÉRJEN ÁT, AMELY EGY VALÓDI PROJEKT MÖGÖTT FORMÁLÓDIK. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT A MÚLT UTCÁIT VIZSGÁLJA, ÉS CÉLJA, HOGY GYAKORLATI ÉS KÍSÉRLETI MEGKÖZELÍTÉST BIZTOSÍTSON A TANULÓK SZÁMÁRA A TÖRTÉNELMI FORRÁSOK MEGFELELŐ FELHASZNÁLÁSA TÖRTÉNETÉNEK TANULMÁNYOZÁSÁHOZ, ÉS MINDENEKELŐTT A DELARCHEOLOGIA MINT TUDOMÁNY TUDÁSÁHOZ, OLY MÓDON, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE SZÁMÁRA, HOGY AKTÍV TANULÁST TANÍTSON LALLIEVO-NAK, HOGY SEGÍTSEN NEKI EGY MEGALAPOZOTT TANULMÁNYI MÓDSZER KIALAKÍTÁSÁBAN IS. A PROMÓCIÓS VIDEÓ MEGVALÓSÍTÁSA A LOPPORTUNIT-OT BIZTOSÍTJA A VIZUÁLIS KULTÚRA TELJES MEGÉRTÉSÉHEZ A MOZI KIFEJEZŐ ÉS TECHNOLÓGIAI NYELVÉNEK ALAPVETŐ ELEMEINEK TANULÁSA RÉVÉN, HOGY AZ ÖSSZES NAP VÉLETLENSZERŰ FORGATÁSÁRÓL AZ UNPERA VIDEÓRA TÉRJEN ÁT, AMELY EGY VALÓDI PROJEKT MÖGÖTT FORMÁLÓDIK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT A MÚLT UTCÁIT VIZSGÁLJA, ÉS CÉLJA, HOGY GYAKORLATI ÉS KÍSÉRLETI MEGKÖZELÍTÉST BIZTOSÍTSON A TANULÓK SZÁMÁRA A TÖRTÉNELMI FORRÁSOK MEGFELELŐ FELHASZNÁLÁSA TÖRTÉNETÉNEK TANULMÁNYOZÁSÁHOZ, ÉS MINDENEKELŐTT A DELARCHEOLOGIA MINT TUDOMÁNY TUDÁSÁHOZ, OLY MÓDON, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE SZÁMÁRA, HOGY AKTÍV TANULÁST TANÍTSON LALLIEVO-NAK, HOGY SEGÍTSEN NEKI EGY MEGALAPOZOTT TANULMÁNYI MÓDSZER KIALAKÍTÁSÁBAN IS. A PROMÓCIÓS VIDEÓ MEGVALÓSÍTÁSA A LOPPORTUNIT-OT BIZTOSÍTJA A VIZUÁLIS KULTÚRA TELJES MEGÉRTÉSÉHEZ A MOZI KIFEJEZŐ ÉS TECHNOLÓGIAI NYELVÉNEK ALAPVETŐ ELEMEINEK TANULÁSA RÉVÉN, HOGY AZ ÖSSZES NAP VÉLETLENSZERŰ FORGATÁSÁRÓL AZ UNPERA VIDEÓRA TÉRJEN ÁT, AMELY EGY VALÓDI PROJEKT MÖGÖTT FORMÁLÓDIK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FÉACHANN AN TIONSCADAL AR SHRÁIDEANNA AN AMA ATÁ CAITE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE CUR CHUIGE PRAITICIÚIL AGUS TURGNAMHACH A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR STAIR NA HÚSÁIDE CUÍ A BHAINTEAR AS FOINSÍ STAIRIÚLA AGUS, THAR AON NÍ EILE, AR EOLAS AR DELARCHEOLOGIA MAR EOLAÍOCHT AR BHEALACH A CHUIRFIDH AR A CHUMAS LALLIEVO A MHÚINEADH LE FOGHLAIM GHNÍOMHACH CHUN CABHRÚ LEIS MODH STAIDÉIR EOLASACH A THÓGÁIL. TABHARFAIDH RÉADÚ FÍSEÁIN BOLSCAIREACHTA TUISCINT IOMLÁN AR CHULTÚR AMHAIRC DO DHALTAÍ TRÍ BHUNGHNÉITHE TEANGA LÉIRITHEACH AGUS TEICNEOLAÍOCHTA NA PICTIÚRLAINNE A FHOGHLAIM CHUN BOGADH Ó LÉIRIÚ RANDAMACH SCANNÁNAÍOCHTA GACH LÁ GO FÍSEÁN UNPERA A THÉANN I BHFEIDHM TAOBH THIAR DE THIONSCADAL FÍOR. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: FÉACHANN AN TIONSCADAL AR SHRÁIDEANNA AN AMA ATÁ CAITE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE CUR CHUIGE PRAITICIÚIL AGUS TURGNAMHACH A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR STAIR NA HÚSÁIDE CUÍ A BHAINTEAR AS FOINSÍ STAIRIÚLA AGUS, THAR AON NÍ EILE, AR EOLAS AR DELARCHEOLOGIA MAR EOLAÍOCHT AR BHEALACH A CHUIRFIDH AR A CHUMAS LALLIEVO A MHÚINEADH LE FOGHLAIM GHNÍOMHACH CHUN CABHRÚ LEIS MODH STAIDÉIR EOLASACH A THÓGÁIL. TABHARFAIDH RÉADÚ FÍSEÁIN BOLSCAIREACHTA TUISCINT IOMLÁN AR CHULTÚR AMHAIRC DO DHALTAÍ TRÍ BHUNGHNÉITHE TEANGA LÉIRITHEACH AGUS TEICNEOLAÍOCHTA NA PICTIÚRLAINNE A FHOGHLAIM CHUN BOGADH Ó LÉIRIÚ RANDAMACH SCANNÁNAÍOCHTA GACH LÁ GO FÍSEÁN UNPERA A THÉANN I BHFEIDHM TAOBH THIAR DE THIONSCADAL FÍOR. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FÉACHANN AN TIONSCADAL AR SHRÁIDEANNA AN AMA ATÁ CAITE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE CUR CHUIGE PRAITICIÚIL AGUS TURGNAMHACH A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR STAIR NA HÚSÁIDE CUÍ A BHAINTEAR AS FOINSÍ STAIRIÚLA AGUS, THAR AON NÍ EILE, AR EOLAS AR DELARCHEOLOGIA MAR EOLAÍOCHT AR BHEALACH A CHUIRFIDH AR A CHUMAS LALLIEVO A MHÚINEADH LE FOGHLAIM GHNÍOMHACH CHUN CABHRÚ LEIS MODH STAIDÉIR EOLASACH A THÓGÁIL. TABHARFAIDH RÉADÚ FÍSEÁIN BOLSCAIREACHTA TUISCINT IOMLÁN AR CHULTÚR AMHAIRC DO DHALTAÍ TRÍ BHUNGHNÉITHE TEANGA LÉIRITHEACH AGUS TEICNEOLAÍOCHTA NA PICTIÚRLAINNE A FHOGHLAIM CHUN BOGADH Ó LÉIRIÚ RANDAMACH SCANNÁNAÍOCHTA GACH LÁ GO FÍSEÁN UNPERA A THÉANN I BHFEIDHM TAOBH THIAR DE THIONSCADAL FÍOR. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET TITTAR PÅ DET FÖRFLUTNAS GATOR OCH SYFTAR TILL ATT GE ELEVERNA ETT PRAKTISKT OCH EXPERIMENTELLT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT FÖR ATT STUDERA HISTORIEN OM LÄMPLIG ANVÄNDNING AV HISTORISKA KÄLLOR OCH FRAMFÖR ALLT TILL KUNSKAPEN OM DELARCHEOLOGIA SOM VETENSKAP PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT DEN KAN LÄRA LALLIEVO MED AKTIVT LÄRANDE FÖR ATT HJÄLPA DEN ATT BYGGA UPP EN VÄLINFORMERAD STUDIEMETOD. GENOMFÖRANDET AV EN PR-VIDEO KOMMER ATT GE ELEVERNA MED LOPPORTUNIT EN FULLSTÄNDIG FÖRSTÅELSE FÖR VISUELL KULTUR GENOM ATT LÄRA SIG DE GRUNDLÄGGANDE ELEMENTEN I DET UTTRYCKSFULLA OCH TEKNISKA SPRÅKET I BIOGRAFEN FÖR ATT GÅ FRÅN SLUMPMÄSSIG PRODUKTION AV FILMNING AV ALLA DAGAR TILL UNPERA-VIDEO SOM TAR FORM BAKOM ETT GENUINT PROJEKT. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET TITTAR PÅ DET FÖRFLUTNAS GATOR OCH SYFTAR TILL ATT GE ELEVERNA ETT PRAKTISKT OCH EXPERIMENTELLT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT FÖR ATT STUDERA HISTORIEN OM LÄMPLIG ANVÄNDNING AV HISTORISKA KÄLLOR OCH FRAMFÖR ALLT TILL KUNSKAPEN OM DELARCHEOLOGIA SOM VETENSKAP PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT DEN KAN LÄRA LALLIEVO MED AKTIVT LÄRANDE FÖR ATT HJÄLPA DEN ATT BYGGA UPP EN VÄLINFORMERAD STUDIEMETOD. GENOMFÖRANDET AV EN PR-VIDEO KOMMER ATT GE ELEVERNA MED LOPPORTUNIT EN FULLSTÄNDIG FÖRSTÅELSE FÖR VISUELL KULTUR GENOM ATT LÄRA SIG DE GRUNDLÄGGANDE ELEMENTEN I DET UTTRYCKSFULLA OCH TEKNISKA SPRÅKET I BIOGRAFEN FÖR ATT GÅ FRÅN SLUMPMÄSSIG PRODUKTION AV FILMNING AV ALLA DAGAR TILL UNPERA-VIDEO SOM TAR FORM BAKOM ETT GENUINT PROJEKT. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET TITTAR PÅ DET FÖRFLUTNAS GATOR OCH SYFTAR TILL ATT GE ELEVERNA ETT PRAKTISKT OCH EXPERIMENTELLT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT FÖR ATT STUDERA HISTORIEN OM LÄMPLIG ANVÄNDNING AV HISTORISKA KÄLLOR OCH FRAMFÖR ALLT TILL KUNSKAPEN OM DELARCHEOLOGIA SOM VETENSKAP PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT DEN KAN LÄRA LALLIEVO MED AKTIVT LÄRANDE FÖR ATT HJÄLPA DEN ATT BYGGA UPP EN VÄLINFORMERAD STUDIEMETOD. GENOMFÖRANDET AV EN PR-VIDEO KOMMER ATT GE ELEVERNA MED LOPPORTUNIT EN FULLSTÄNDIG FÖRSTÅELSE FÖR VISUELL KULTUR GENOM ATT LÄRA SIG DE GRUNDLÄGGANDE ELEMENTEN I DET UTTRYCKSFULLA OCH TEKNISKA SPRÅKET I BIOGRAFEN FÖR ATT GÅ FRÅN SLUMPMÄSSIG PRODUKTION AV FILMNING AV ALLA DAGAR TILL UNPERA-VIDEO SOM TAR FORM BAKOM ETT GENUINT PROJEKT. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE PRAKTILINE JA EKSPERIMENTAALNE LÄHENEMISVIIS AJALOOLISTE ALLIKATE ASJAKOHASE KASUTAMISE AJALOO UURIMISEKS NING EELKÕIGE DELARCHEOLOGIA KUI TEADUSE TUNDMAÕPPIMISEKS NII, ET SEE VÕIMALDAKS ÕPETADA LALLIEVO-LE AKTIIVSET ÕPPIMIST, ET AIDATA TAL LUUA KA INFORMEERITUD ÕPPEMEETOD. REKLAAMVIDEO REALISEERIMINE ANNAB ÕPILASTELE LOPPORTUNITILE TÄIELIKU ARUSAAMISE VISUAALSEST KULTUURIST, ÕPPIDES KINO EKSPRESSIIVSE JA TEHNOLOOGILISE KEELE PÕHIELEMENTE, ET LIIKUDA JUHUSLIKUST FILMIMISE TOOTMISEST KÕIGI PÄEVADE JOOKSUL UNPERA VIDEOLE, MIS KUJUNEB TÕELISE PROJEKTI TAGA. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE PRAKTILINE JA EKSPERIMENTAALNE LÄHENEMISVIIS AJALOOLISTE ALLIKATE ASJAKOHASE KASUTAMISE AJALOO UURIMISEKS NING EELKÕIGE DELARCHEOLOGIA KUI TEADUSE TUNDMAÕPPIMISEKS NII, ET SEE VÕIMALDAKS ÕPETADA LALLIEVO-LE AKTIIVSET ÕPPIMIST, ET AIDATA TAL LUUA KA INFORMEERITUD ÕPPEMEETOD. REKLAAMVIDEO REALISEERIMINE ANNAB ÕPILASTELE LOPPORTUNITILE TÄIELIKU ARUSAAMISE VISUAALSEST KULTUURIST, ÕPPIDES KINO EKSPRESSIIVSE JA TEHNOLOOGILISE KEELE PÕHIELEMENTE, ET LIIKUDA JUHUSLIKUST FILMIMISE TOOTMISEST KÕIGI PÄEVADE JOOKSUL UNPERA VIDEOLE, MIS KUJUNEB TÕELISE PROJEKTI TAGA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE PRAKTILINE JA EKSPERIMENTAALNE LÄHENEMISVIIS AJALOOLISTE ALLIKATE ASJAKOHASE KASUTAMISE AJALOO UURIMISEKS NING EELKÕIGE DELARCHEOLOGIA KUI TEADUSE TUNDMAÕPPIMISEKS NII, ET SEE VÕIMALDAKS ÕPETADA LALLIEVO-LE AKTIIVSET ÕPPIMIST, ET AIDATA TAL LUUA KA INFORMEERITUD ÕPPEMEETOD. REKLAAMVIDEO REALISEERIMINE ANNAB ÕPILASTELE LOPPORTUNITILE TÄIELIKU ARUSAAMISE VISUAALSEST KULTUURIST, ÕPPIDES KINO EKSPRESSIIVSE JA TEHNOLOOGILISE KEELE PÕHIELEMENTE, ET LIIKUDA JUHUSLIKUST FILMIMISE TOOTMISEST KÕIGI PÄEVADE JOOKSUL UNPERA VIDEOLE, MIS KUJUNEB TÕELISE PROJEKTI TAGA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Ragusa / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
ISPICA | |||||||||||||||
Property / location (string): ISPICA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
14,424.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 14,424.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
8,718.62 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 8,718.62 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:05, 8 April 2023
Project Q696794 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | LOOKING BACK ON THE STREETS OF THE PAST |
Project Q696794 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
7 December 2018
0 references
19 June 2020
0 references
PADRE PIO DA PIETRELCINA
0 references
IL PROGETTO RIPERCORRENDO LE STRADE DEL PASSATO INTENDE FORNIRE AGLI ALUNNI UN APPROCCIO PRATICO E SPERIMENTALE ALLO STUDIO DELLA STORIA ALLUTILIZZO APPROPRIATO DELLE FONTI STORICHE E SOPRATTUTTO ALLA CONOSCENZA DELLARCHEOLOGIA COME SCIENZA IN MANIERA TALE DA AVVIARE LALLIEVO A UN APPRENDIMENTO ATTIVO PER AIUTARLO ANCHE A COSTRUIRE UN METODO DI STUDIO CONSAPEVOLE. ATRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI UN VIDEO PROMOZIONALE SI FORNIR AGLI ALUNNI LOPPORTUNIT DI UNA PIENA COMPRENSIONE DELLA CULTURA VISIVA ATTRAVERSO LAPPRENDIMENTO DEGLI ELEMENTI BASILARI DEL LINGUAGGIO ESPRESSIVO E TECNOLOGICO CINEMATOGRAFICO PER PASSARE DALLA PRODUZIONE CASUALE DI RIPRESE DI TUTTI I GIORNI AD UNOPERA VIDEO CHE PRENDE FORMA DIETRO UN VERO E PROPRIO PROGETTO. (Italian)
0 references
THE PROJECT LOOKS AT THE STREETS OF THE PAST AND AIMS TO PROVIDE PUPILS WITH A PRACTICAL AND EXPERIMENTAL APPROACH TO STUDYING THE HISTORY OF THE APPROPRIATE USE OF HISTORICAL SOURCES AND, ABOVE ALL, TO THE KNOWLEDGE OF DELARCHEOLOGIA AS SCIENCE IN SUCH A WAY AS TO ENABLE IT TO TEACH LALLIEVO WITH ACTIVE LEARNING TO HELP IT ALSO TO BUILD AN INFORMED STUDY METHOD. THE REALISATION OF A PROMOTIONAL VIDEO WILL PROVIDE PUPILS WITH LOPPORTUNIT WITH A FULL UNDERSTANDING OF VISUAL CULTURE THROUGH THE LEARNING OF THE BASIC ELEMENTS OF THE EXPRESSIVE AND TECHNOLOGICAL LANGUAGE OF CINEMA TO MOVE FROM THE RANDOM PRODUCTION OF FILMING OF ALL DAYS TO UNPERA VIDEO THAT TAKES SHAPE BEHIND A GENUINE PROJECT. (English)
0 references
LE PROJET DE RETRAÇAGE DES CHEMINS DU PASSÉ VISE À FOURNIR AUX ÉLÈVES UNE APPROCHE PRATIQUE ET EXPÉRIMENTALE DE L’ÉTUDE DE L’HISTOIRE À L’UTILISATION APPROPRIÉE DES SOURCES HISTORIQUES ET SURTOUT À LA CONNAISSANCE DE L’ARCHÉOLOGIE EN TANT QUE SCIENCE DE MANIÈRE À INITIER LALLIEVO À UN APPRENTISSAGE ACTIF POUR L’AIDER À CONSTRUIRE UNE MÉTHODE D’ÉTUDE CONSCIENTE. GRÂCE À LA RÉALISATION D’UNE VIDÉO PROMOTIONNELLE, LES ÉTUDIANTS AURONT LA POSSIBILITÉ DE COMPRENDRE PLEINEMENT LA CULTURE VISUELLE EN APPRENANT LES ÉLÉMENTS DE BASE DU LANGAGE EXPRESSIF ET TECHNOLOGIQUE CINÉMATOGRAPHIQUE POUR PASSER DE LA PRODUCTION ALÉATOIRE DU TOURNAGE QUOTIDIEN À UNE ŒUVRE VIDÉO QUI PREND FORME DERRIÈRE UN PROJET RÉEL. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT, DAS DIE PFADE DER VERGANGENHEIT ZURÜCKVERFOLGT, ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN EINEN PRAKTISCHEN UND EXPERIMENTELLEN ANSATZ FÜR DAS GESCHICHTSSTUDIUM ZU GEBEN, UM DIE GESCHICHTLICHEN QUELLEN UND VOR ALLEM DAS WISSEN DER ARCHÄOLOGIE ALS WISSENSCHAFT SO ZU NUTZEN, DASS LALLIEVO ZUM AKTIVEN LERNEN INS LEBEN GERUFEN WIRD, UM IHM AUCH DABEI ZU HELFEN, EINE BEWUSSTE METHODE DES STUDIUMS ZU ENTWICKELN. DURCH DIE REALISIERUNG EINES WERBEVIDEOS ERHALTEN DIE STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT, DIE VISUELLE KULTUR VOLLSTÄNDIG ZU VERSTEHEN, INDEM SIE DIE GRUNDELEMENTE DER KINEMATOGRAFISCHEN AUSDRUCKSSPRACHE UND DER TECHNOLOGISCHEN SPRACHE LERNEN, UM VON DER ZUFÄLLIGEN PRODUKTION DES TÄGLICHEN DREHENS ZU EINER VIDEOARBEIT ZU WECHSELN, DIE HINTER EINEM REALEN PROJEKT GESTALT ANNIMMT. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT DAT DE PADEN VAN HET VERLEDEN NASTREEFT, HEEFT TOT DOEL LEERLINGEN EEN PRAKTISCHE EN EXPERIMENTELE BENADERING TE BIEDEN VAN HET BESTUDEREN VAN DE GESCHIEDENIS, ZODAT ZIJ OP PASSENDE WIJZE GEBRUIK KUNNEN MAKEN VAN HISTORISCHE BRONNEN EN VOORAL VAN DE KENNIS VAN ARCHEOLOGIE ALS WETENSCHAP, ZODAT LALLIEVO ACTIEF KAN LEREN OM HEM OOK TE HELPEN EEN BEWUSTE STUDIEMETHODE OP TE BOUWEN. DOOR DE REALISATIE VAN EEN PROMOTIEVIDEO ZULLEN STUDENTEN DE MOGELIJKHEID KRIJGEN OM DE VISUELE CULTUUR VOLLEDIG TE BEGRIJPEN DOOR DE BASISELEMENTEN VAN CINEMATOGRAFISCHE EXPRESSIEVE EN TECHNOLOGISCHE TAAL TE LEREN OM VAN DE WILLEKEURIGE PRODUCTIE VAN ALLEDAAGSE FILMEN OVER TE STAPPEN NAAR EEN VIDEOWERK DAT VORM KRIJGT ACHTER EEN ECHT PROJECT. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO QUE RECORRE LOS CAMINOS DEL PASADO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS UN ENFOQUE PRÁCTICO Y EXPERIMENTAL DEL ESTUDIO DE LA HISTORIA PARA EL USO ADECUADO DE LAS FUENTES HISTÓRICAS Y, SOBRE TODO, PARA EL CONOCIMIENTO DE LA ARQUEOLOGÍA COMO CIENCIA, DE TAL MANERA QUE SE INICIE LALLIEVO AL APRENDIZAJE ACTIVO PARA AYUDARLE TAMBIÉN A CONSTRUIR UN MÉTODO DE ESTUDIO CONSCIENTE. A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE UN VÍDEO PROMOCIONAL, LOS ESTUDIANTES TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE COMPRENDER PLENAMENTE LA CULTURA VISUAL MEDIANTE EL APRENDIZAJE DE LOS ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE EXPRESIVO Y TECNOLÓGICO CINEMATOGRÁFICO PARA PASAR DE LA PRODUCCIÓN ALEATORIA DEL RODAJE COTIDIANO A UN TRABAJO DE VÍDEO QUE TOMA FORMA DETRÁS DE UN PROYECTO REAL. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET SER PÅ GADERNE I FORTIDEN OG HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVERNE EN PRAKTISK OG EKSPERIMENTEL TILGANG TIL AT STUDERE HISTORIEN OM HENSIGTSMÆSSIG BRUG AF HISTORISKE KILDER OG FREM FOR ALT TIL DELARCHEOLOGIA SOM VIDENSKAB PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT DET KAN UNDERVISE LALLIEVO MED AKTIV LÆRING FOR AT HJÆLPE DET MED AT OPBYGGE EN INFORMERET STUDIEMETODE. REALISERINGEN AF EN REKLAMEVIDEO VIL GIVE ELEVERNE MED LOPPORTUNIT EN FULD FORSTÅELSE AF VISUEL KULTUR GENNEM INDLÆRING AF DE GRUNDLÆGGENDE ELEMENTER I BIOGRAFENS UDTRYKSFULDE OG TEKNOLOGISKE SPROG FOR AT GÅ FRA TILFÆLDIG PRODUKTION AF OPTAGELSER AF ALLE DAGE TIL UNPERA-VIDEO, DER TAGER FORM BAG ET ÆGTE PROJEKT. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΞΕΤΆΖΕΙ ΤΟΥΣ ΔΡΌΜΟΥΣ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΏΝ ΠΗΓΏΝ ΚΑΙ, ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ, ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΔΕΛΑΡΧΕΟΛΟΓΙΑΣ ΩΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΜΕ ΤΈΤΟΙΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΙΔΆΞΕΙ ΤΟ ΛΑΛΙΕΒΟ ΜΕ ΕΝΕΡΓΌ ΜΆΘΗΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΤΗΝ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΕΙ ΜΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΗ ΜΈΘΟΔΟ ΜΕΛΈΤΗΣ. Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΟΎ ΒΊΝΤΕΟ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟ LOPPORTUNIT ΜΙΑ ΠΛΉΡΗ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΗΣ ΟΠΤΙΚΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΆΦΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΥΧΑΊΑ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΏΝ ΓΥΡΙΣΜΆΤΩΝ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΗΜΕΡΏΝ ΣΤΟ ΒΊΝΤΕΟ UNPERA ΠΟΥ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΕΤΑΙ ΠΊΣΩ ΑΠΌ ΈΝΑ ΓΝΉΣΙΟ ΈΡΓΟ. (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKT GLEDA NA ULICE PROŠLOSTI I IMA ZA CILJ PRUŽITI UČENICIMA PRAKTIČAN I EKSPERIMENTALNI PRISTUP PROUČAVANJU POVIJESTI ODGOVARAJUĆE UPORABE POVIJESNIH IZVORA I, PRIJE SVEGA, POZNAVANJU DELARCHEOLOGIJE KAO ZNANOSTI NA TAKAV NAČIN DA JOJ SE OMOGUĆI PODUČAVANJE LALLIEVO-A S AKTIVNIM UČENJEM KAKO BI MU SE POMOGLO I U IZRADI INFORMIRANE METODE STUDIJA. REALIZACIJA PROMOTIVNOG VIDEA OSIGURAT ĆE UČENICIMA LOPPORTUNIT-A POTPUNO RAZUMIJEVANJE VIZUALNE KULTURE KROZ UČENJE OSNOVNIH ELEMENATA EKSPRESIVNOG I TEHNOLOŠKOG JEZIKA KINEMATOGRAFIJE KAKO BI SE OD SLUČAJNE PRODUKCIJE SNIMANJA SVIH DANA PREŠLO NA UNPERA VIDEO KOJI SE OBLIKUJE IZA PRAVOG PROJEKTA. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL ANALIZEAZĂ STRĂZILE TRECUTULUI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ELEVILOR O ABORDARE PRACTICĂ ȘI EXPERIMENTALĂ A STUDIERII ISTORIEI UTILIZĂRII ADECVATE A SURSELOR ISTORICE ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, A CUNOȘTINȚELOR DELARCHEOLOGIA CA ȘTIINȚĂ, ASTFEL ÎNCÂT SĂ-I PERMITĂ SĂ ÎNVEȚE LALLIEVO CU ÎNVĂȚARE ACTIVĂ, PENTRU A O AJUTA, DE ASEMENEA, SĂ CONSTRUIASCĂ O METODĂ DE STUDIU INFORMATĂ. REALIZAREA UNUI VIDEOCLIP PROMOȚIONAL VA OFERI ELEVILOR LOPPORTUNIT O ÎNȚELEGERE DEPLINĂ A CULTURII VIZUALE PRIN ÎNVĂȚAREA ELEMENTELOR DE BAZĂ ALE LIMBAJULUI EXPRESIV ȘI TEHNOLOGIC AL CINEMATOGRAFIEI PENTRU A TRECE DE LA PRODUCȚIA ALEATORIE DE FILMARE A TUTUROR ZILELOR LA VIDEOCLIPUL UNPERA CARE SE CONTUREAZĂ ÎN SPATELE UNUI PROIECT AUTENTIC. (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ULICE MINULOSTI A JEHO CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ ŽIAKOM PRAKTICKÝ A EXPERIMENTÁLNY PRÍSTUP K ŠTÚDIU HISTÓRIE VHODNÉHO VYUŽITIA HISTORICKÝCH ZDROJOV A PREDOVŠETKÝM K POZNANIU DELARCHEOLOGIA AKO VEDY TAKÝM SPÔSOBOM, ABY MU UMOŽNIL UČIŤ LALLIEVA S AKTÍVNYM VZDELÁVANÍM, ABY MU POMOHOL VYBUDOVAŤ INFORMOVANÚ ŠTUDIJNÚ METÓDU. REALIZÁCIA PROPAGAČNÉHO VIDEA POSKYTNE ŽIAKOM LOPPORTUNIT ÚPLNÉ POCHOPENIE VIZUÁLNEJ KULTÚRY PROSTREDNÍCTVOM UČENIA SA ZÁKLADNÝCH PRVKOV EXPRESÍVNEHO A TECHNOLOGICKÉHO JAZYKA KINEMATOGRAFIE, ABY SA PREŠLO Z NÁHODNEJ PRODUKCIE NATÁČANIA VŠETKÝCH DNÍ NA VIDEO UNPERA, KTORÉ SA FORMUJE ZA SKUTOČNÝM PROJEKTOM. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT IĦARES LEJN IT-TOROQ TAL-PASSAT U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’APPROĊĊ PRATTIKU U SPERIMENTALI BIEX JISTUDJAW L-ISTORJA TAL-UŻU XIERAQ TA’ SORSI STORIĊI U, FUQ KOLLOX, GĦALL-GĦARFIEN TA’ DELARCHEOLOGIA BĦALA XJENZA B’TALI MOD LI JKUN JISTA’ JGĦALLEM LIL LALLIEVO B’TAGĦLIM ATTIV BIEX JGĦINHA WKOLL TIBNI METODU TA’ STUDJU INFURMAT. IT-TWETTIQ TA’ VIDJO PROMOZZJONALI SE JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’LOPPORTUNIT B’FEHIM SĦIĦ TAL-KULTURA VIŻIVA PERMEZZ TAT-TAGĦLIM TAL-ELEMENTI BAŻIĊI TAL-LINGWA ESPRESSA U TEKNOLOĠIKA TAĊ-ĊINEMA BIEX JGĦADDU MILL-PRODUZZJONI KAŻWALI TAL-IFFILMJAR TAL-JIEM KOLLHA GĦAL VIDJO UNPERA LI JIFFORMA WARA PROĠETT ĠENWIN. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO OLHA PARA AS RUAS DO PASSADO E VISA PROPORCIONAR AOS ALUNOS UMA ABORDAGEM PRÁTICA E EXPERIMENTAL PARA ESTUDAR A HISTÓRIA DO USO ADEQUADO DE FONTES HISTÓRICAS E, ACIMA DE TUDO, O CONHECIMENTO DA DELARCHEOLOGIA COMO CIÊNCIA, DE MODO A PERMITIR-LHE ENSINAR LALLIEVO COM APRENDIZAGEM ATIVA PARA AJUDÁ-LO TAMBÉM A CONSTRUIR UM MÉTODO DE ESTUDO INFORMADO. A REALIZAÇÃO DE UM VÍDEO PROMOCIONAL PROPORCIONARÁ AOS ALUNOS UMA COMPREENSÃO COMPLETA DA CULTURA VISUAL ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA LINGUAGEM EXPRESSIVA E TECNOLÓGICA DO CINEMA PARA PASSAR DA PRODUÇÃO ALEATÓRIA DE FILMAGEM DE TODOS OS DIAS PARA O VÍDEO UNPERA QUE TOMA FORMA POR TRÁS DE UM PROJETO GENUÍNO. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEESSA TARKASTELLAAN MENNEISYYDEN KATUJA JA PYRITÄÄN TARJOAMAAN OPPILAILLE KÄYTÄNNÖLLINEN JA KOKEELLINEN LÄHESTYMISTAPA HISTORIALLISTEN LÄHTEIDEN ASIANMUKAISEN KÄYTÖN HISTORIAN TUTKIMISEEN JA ENNEN KAIKKEA DELARCHEOLOGIA-TIETOON TIETEENÄ SITEN, ETTÄ SE VOI OPETTAA LALLIEVOA AKTIIVISELLA OPPIMISELLA, JOTTA SE VOI MYÖS KEHITTÄÄ TIETOON PERUSTUVAN OPISKELUMENETELMÄN. MAINOSVIDEON TOTEUTTAMINEN ANTAA LOPPORTUNITILLE TÄYDEN KÄSITYKSEN VISUAALISESTA KULTTUURISTA OPPIMALLA ELOKUVAN ILMAISUVOIMAISEN JA TEKNOLOGISEN KIELEN PERUSELEMENTIT SIIRTYÄKSEEN KAIKKIEN PÄIVIEN SATUNNAISESTA ELOKUVATUOTANNOSTA UNPERA-VIDEOON, JOKA MUOTOUTUU AIDON PROJEKTIN TAKANA. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT PATRZY NA ULICE PRZESZŁOŚCI I MA NA CELU ZAPEWNIENIE UCZNIOM PRAKTYCZNEGO I EKSPERYMENTALNEGO PODEJŚCIA DO STUDIOWANIA HISTORII WŁAŚCIWEGO WYKORZYSTANIA ŹRÓDEŁ HISTORYCZNYCH, A PRZEDE WSZYSTKIM WIEDZY O DELARCHEOLOGIA JAKO NAUCE W TAKI SPOSÓB, ABY UMOŻLIWIĆ JEJ NAUCZANIE LALLIEVO Z AKTYWNYM UCZENIEM SIĘ, ABY POMÓC JEJ RÓWNIEŻ W BUDOWANIU ŚWIADOMEJ METODY NAUKI. REALIZACJA WIDEO PROMOCYJNEGO ZAPEWNI UCZNIOM LOPPORTUNIT PEŁNE ZROZUMIENIE KULTURY WIZUALNEJ POPRZEZ POZNANIE PODSTAWOWYCH ELEMENTÓW EKSPRESYJNEGO I TECHNOLOGICZNEGO JĘZYKA KINA, ABY PRZEJŚĆ OD LOSOWEJ PRODUKCJI FILMOWANIA PRZEZ WSZYSTKIE DNI DO FILMU UNPERA, KTÓRY KSZTAŁTUJE SIĘ ZA PRAWDZIWYM PROJEKTEM. (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT OBRAVNAVA ULICE PRETEKLOSTI IN ŽELI UČENCEM ZAGOTOVITI PRAKTIČEN IN EKSPERIMENTALNI PRISTOP K PREUČEVANJU ZGODOVINE USTREZNE UPORABE ZGODOVINSKIH VIROV IN PREDVSEM POZNAVANJA DELARCHEOLOGIE KOT ZNANOSTI, TAKO DA BI LAHKO LALLIEVO UČIL AKTIVNO UČENJE, DA BI LAHKO RAZVIL TUDI INFORMIRANO ŠTUDIJSKO METODO. IZVEDBA PROMOCIJSKEGA VIDEA BO UČENCEM Z LOPPORTUNITOM OMOGOČILA CELOVITO RAZUMEVANJE VIZUALNE KULTURE Z UČENJEM OSNOVNIH ELEMENTOV IZRAZNEGA IN TEHNOLOŠKEGA JEZIKA KINEMATOGRAFIJE, DA BI SE OD NAKLJUČNE PRODUKCIJE SNEMANJA VSEH DNI PREMAKNILI K VIDEOPOSNETKU UNPERA, KI SE OBLIKUJE ZA PRISTNIM PROJEKTOM. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SE ZABÝVÁ ULICEMI MINULOSTI A JEHO CÍLEM JE POSKYTNOUT ŽÁKŮM PRAKTICKÝ A EXPERIMENTÁLNÍ PŘÍSTUP KE STUDIU HISTORIE VHODNÉHO VYUŽITÍ HISTORICKÝCH ZDROJŮ A PŘEDEVŠÍM K POZNÁNÍ DELARCHEOLOGIA JAKO VĚDY TAKOVÝM ZPŮSOBEM, ABY MU UMOŽNILO VYUČOVAT LALLIEVO S AKTIVNÍM UČENÍM, ABY MU POMOHLO VYBUDOVAT INFORMOVANOU STUDIJNÍ METODU. REALIZACE PROPAGAČNÍHO VIDEA POSKYTNE ŽÁKŮM LOPPORTUNIT PLNÉ POCHOPENÍ VIZUÁLNÍ KULTURY PROSTŘEDNICTVÍM UČENÍ ZÁKLADNÍCH PRVKŮ EXPRESIVNÍHO A TECHNOLOGICKÉHO JAZYKA KINEMATOGRAFIE, ABY SE PŘESUNULY OD NÁHODNÉ PRODUKCE NATÁČENÍ VŠECH DNŮ K VIDEU UNPERA, KTERÉ SE FORMUJE ZA SKUTEČNÝM PROJEKTEM. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKINIAMS PRAKTINĮ IR EKSPERIMENTINĮ POŽIŪRĮ Į TINKAMO ISTORINIŲ ŠALTINIŲ NAUDOJIMO ISTORIJOS TYRIMĄ IR, SVARBIAUSIA, Į ŽINIAS APIE DELARCHEOLOGIA KAIP MOKSLĄ TAIP, KAD JI GALĖTŲ MOKYTI LALLIEVO SU AKTYVIU MOKYMUSI, KAD JI TAIP PAT GALĖTŲ KURTI INFORMACIJA PAGRĮSTĄ STUDIJŲ METODĄ. REKLAMINIO VAIZDO REALIZAVIMAS SUTEIKS MOKINIAMS SU LOPPORTUNIT VISIŠKĄ VIZUALINĖS KULTŪROS SUPRATIMĄ, MOKANTIS PAGRINDINIŲ IŠRAIŠKINGOS IR TECHNOLOGINĖS KINO KALBOS ELEMENTŲ, KAD BŪTŲ GALIMA PEREITI NUO ATSITIKTINĖS VISŲ DIENŲ FILMAVIMO GAMYBOS Į UNPERA VAIZDO ĮRAŠĄ, KURIS FORMUOJASI UŽ TIKRO PROJEKTO. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTĀ APLŪKOTAS PAGĀTNES IELAS, UN TĀ MĒRĶIS IR SNIEGT SKOLĒNIEM PRAKTISKU UN EKSPERIMENTĀLU PIEEJU VĒSTURES IZPĒTEI PAR VĒSTURISKO AVOTU PIENĀCĪGU IZMANTOŠANU UN, GALVENAIS, ZINĀŠANĀM PAR DELARCHEOLOGIA KĀ ZINĀTNI TĀDĀ VEIDĀ, LAI TĀ VARĒTU MĀCĪT LALLIEVO AKTĪVU MĀCĪŠANOS, LAI PALĪDZĒTU TAI IZSTRĀDĀT ARĪ UZ INFORMĀCIJU BALSTĪTU STUDIJU METODI. REKLĀMAS VIDEO REALIZĀCIJA SNIEGS SKOLĒNIEM LOPPORTUNIT PILNĪGU IZPRATNI PAR VIZUĀLO KULTŪRU, APGŪSTOT KINO IZTEIKSMĪGĀS UN TEHNOLOĢISKĀS VALODAS PAMATELEMENTUS, LAI PĀRIETU NO VISU DIENU NEJAUŠĀS FILMĒŠANAS UZ UNPERA VIDEO, KAS VEIDOTS PĒC PATIESA PROJEKTA. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ РАЗГЛЕЖДА УЛИЦИТЕ НА МИНАЛОТО И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ ПРАКТИЧЕСКИ И ЕКСПЕРИМЕНТАЛЕН ПОДХОД ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ИСТОРИЯТА НА ПОДХОДЯЩОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКИ ИЗТОЧНИЦИ И ПРЕДИ ВСИЧКО НА ПОЗНАНИЯТА ЗА DELARCHEOLOGIA КАТО НАУКА ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПРЕПОДАВАТ НА LALLIEVO АКТИВНО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ДА МУ ПОМОГНЕ ДА ИЗГРАДИ И ИНФОРМИРАН МЕТОД НА ОБУЧЕНИЕ. РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ПРОМОЦИОНАЛЕН ВИДЕОКЛИП ЩЕ ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ ПЪЛНО РАЗБИРАНЕ НА ВИЗУАЛНАТА КУЛТУРА ЧРЕЗ ИЗУЧАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ ЕЛЕМЕНТИ НА ИЗРАЗИТЕЛНИЯ И ТЕХНОЛОГИЧЕН ЕЗИК НА КИНОТО, ЗА ДА ПРЕМИНАТ ОТ СЛУЧАЙНАТА ПРОДУКЦИЯ НА ЗАСНЕМАНЕТО НА ВСИЧКИ ДНИ КЪМ ВИДЕОКЛИПА НА UNPERA, КОЙТО СЕ ОФОРМЯ ЗАД ИСТИНСКИ ПРОЕКТ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT A MÚLT UTCÁIT VIZSGÁLJA, ÉS CÉLJA, HOGY GYAKORLATI ÉS KÍSÉRLETI MEGKÖZELÍTÉST BIZTOSÍTSON A TANULÓK SZÁMÁRA A TÖRTÉNELMI FORRÁSOK MEGFELELŐ FELHASZNÁLÁSA TÖRTÉNETÉNEK TANULMÁNYOZÁSÁHOZ, ÉS MINDENEKELŐTT A DELARCHEOLOGIA MINT TUDOMÁNY TUDÁSÁHOZ, OLY MÓDON, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE SZÁMÁRA, HOGY AKTÍV TANULÁST TANÍTSON LALLIEVO-NAK, HOGY SEGÍTSEN NEKI EGY MEGALAPOZOTT TANULMÁNYI MÓDSZER KIALAKÍTÁSÁBAN IS. A PROMÓCIÓS VIDEÓ MEGVALÓSÍTÁSA A LOPPORTUNIT-OT BIZTOSÍTJA A VIZUÁLIS KULTÚRA TELJES MEGÉRTÉSÉHEZ A MOZI KIFEJEZŐ ÉS TECHNOLÓGIAI NYELVÉNEK ALAPVETŐ ELEMEINEK TANULÁSA RÉVÉN, HOGY AZ ÖSSZES NAP VÉLETLENSZERŰ FORGATÁSÁRÓL AZ UNPERA VIDEÓRA TÉRJEN ÁT, AMELY EGY VALÓDI PROJEKT MÖGÖTT FORMÁLÓDIK. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
FÉACHANN AN TIONSCADAL AR SHRÁIDEANNA AN AMA ATÁ CAITE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE CUR CHUIGE PRAITICIÚIL AGUS TURGNAMHACH A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR STAIR NA HÚSÁIDE CUÍ A BHAINTEAR AS FOINSÍ STAIRIÚLA AGUS, THAR AON NÍ EILE, AR EOLAS AR DELARCHEOLOGIA MAR EOLAÍOCHT AR BHEALACH A CHUIRFIDH AR A CHUMAS LALLIEVO A MHÚINEADH LE FOGHLAIM GHNÍOMHACH CHUN CABHRÚ LEIS MODH STAIDÉIR EOLASACH A THÓGÁIL. TABHARFAIDH RÉADÚ FÍSEÁIN BOLSCAIREACHTA TUISCINT IOMLÁN AR CHULTÚR AMHAIRC DO DHALTAÍ TRÍ BHUNGHNÉITHE TEANGA LÉIRITHEACH AGUS TEICNEOLAÍOCHTA NA PICTIÚRLAINNE A FHOGHLAIM CHUN BOGADH Ó LÉIRIÚ RANDAMACH SCANNÁNAÍOCHTA GACH LÁ GO FÍSEÁN UNPERA A THÉANN I BHFEIDHM TAOBH THIAR DE THIONSCADAL FÍOR. (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET TITTAR PÅ DET FÖRFLUTNAS GATOR OCH SYFTAR TILL ATT GE ELEVERNA ETT PRAKTISKT OCH EXPERIMENTELLT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT FÖR ATT STUDERA HISTORIEN OM LÄMPLIG ANVÄNDNING AV HISTORISKA KÄLLOR OCH FRAMFÖR ALLT TILL KUNSKAPEN OM DELARCHEOLOGIA SOM VETENSKAP PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT DEN KAN LÄRA LALLIEVO MED AKTIVT LÄRANDE FÖR ATT HJÄLPA DEN ATT BYGGA UPP EN VÄLINFORMERAD STUDIEMETOD. GENOMFÖRANDET AV EN PR-VIDEO KOMMER ATT GE ELEVERNA MED LOPPORTUNIT EN FULLSTÄNDIG FÖRSTÅELSE FÖR VISUELL KULTUR GENOM ATT LÄRA SIG DE GRUNDLÄGGANDE ELEMENTEN I DET UTTRYCKSFULLA OCH TEKNISKA SPRÅKET I BIOGRAFEN FÖR ATT GÅ FRÅN SLUMPMÄSSIG PRODUKTION AV FILMNING AV ALLA DAGAR TILL UNPERA-VIDEO SOM TAR FORM BAKOM ETT GENUINT PROJEKT. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE PRAKTILINE JA EKSPERIMENTAALNE LÄHENEMISVIIS AJALOOLISTE ALLIKATE ASJAKOHASE KASUTAMISE AJALOO UURIMISEKS NING EELKÕIGE DELARCHEOLOGIA KUI TEADUSE TUNDMAÕPPIMISEKS NII, ET SEE VÕIMALDAKS ÕPETADA LALLIEVO-LE AKTIIVSET ÕPPIMIST, ET AIDATA TAL LUUA KA INFORMEERITUD ÕPPEMEETOD. REKLAAMVIDEO REALISEERIMINE ANNAB ÕPILASTELE LOPPORTUNITILE TÄIELIKU ARUSAAMISE VISUAALSEST KULTUURIST, ÕPPIDES KINO EKSPRESSIIVSE JA TEHNOLOOGILISE KEELE PÕHIELEMENTE, ET LIIKUDA JUHUSLIKUST FILMIMISE TOOTMISEST KÕIGI PÄEVADE JOOKSUL UNPERA VIDEOLE, MIS KUJUNEB TÕELISE PROJEKTI TAGA. (Estonian)
25 July 2022
0 references
ISPICA
0 references
Identifiers
B77I18065350007
0 references