PLAYING YOU LEARN (Q470844): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (23 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
GIOCANDO SI | GIOCANDO SI IMPARA | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
PLAYING YOU LEARN | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
JOUER VOUS APPRENDREZ | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
SPIELEN SIE LERNEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SPELEN ZUL JE LEREN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
JUGANDO USTED APRENDERÁ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
AFSPILNING DU LÆRER | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΑΊΖΟΝΤΑΣ ΜΑΘΑΊΝΕΤΕ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
IGRATE LI NAUČITI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
JOC PE CARE ÎL ÎNVEȚI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
HRANIE SA NAUČÍTE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
PLAYING INTI JITGĦALLMU | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
JOGANDO VOCÊ APRENDE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
PELAAMINEN OPIT | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
GRAJĄC, UCZYSZ SIĘ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
IGRANJE, KI SE GA NAUČIŠ | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
HRA, KTEROU SE UČÍŠ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ŽAIDIMAS, KURĮ MOKATE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SPĒLĒJOT JŪS MĀCĪTIES | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
РАЗИГРАВАНЕ СЕ УЧИШ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
# JÁTSZD A TANULÁST # | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AG IMIRT LEAT FOGHLAIM | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SPELA DU LÄR DIG | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MÄNGID SA ÕPID | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q470844 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q470844 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q470844 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q470844 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q470844 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q470844 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q470844 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q470844 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q470844 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q470844 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q470844 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q470844 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q470844 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q470844 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q470844 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q470844 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q470844 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q470844 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q470844 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q470844 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q470844 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q470844 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q470844 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q470844 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 23,436.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 23,436.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT AN INNOVATIVE SCHOOL MODEL IN WHICH LALUNNO IS NOT ONLY AT THE CENTRE OF THE TEACHING PROCESS BUT ALSO BECOMES A DRIVING FORCE FOR INNOVATION AND EDUCATIONAL RENEWAL. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT AN INNOVATIVE SCHOOL MODEL IN WHICH LALUNNO IS NOT ONLY AT THE CENTRE OF THE TEACHING PROCESS BUT ALSO BECOMES A DRIVING FORCE FOR INNOVATION AND EDUCATIONAL RENEWAL. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT AN INNOVATIVE SCHOOL MODEL IN WHICH LALUNNO IS NOT ONLY AT THE CENTRE OF THE TEACHING PROCESS BUT ALSO BECOMES A DRIVING FORCE FOR INNOVATION AND EDUCATIONAL RENEWAL. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE UN MODÈLE D’ÉCOLE INNOVANT DANS LEQUEL LALUNNO NON SEULEMENT SE PLACE AU CENTRE DU PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT, MAIS DEVIENT LUI-MÊME UNE FORCE MOTRICE POUR L’INNOVATION ET LE RENOUVELLEMENT DE L’ÉDUCATION. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE UN MODÈLE D’ÉCOLE INNOVANT DANS LEQUEL LALUNNO NON SEULEMENT SE PLACE AU CENTRE DU PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT, MAIS DEVIENT LUI-MÊME UNE FORCE MOTRICE POUR L’INNOVATION ET LE RENOUVELLEMENT DE L’ÉDUCATION. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE UN MODÈLE D’ÉCOLE INNOVANT DANS LEQUEL LALUNNO NON SEULEMENT SE PLACE AU CENTRE DU PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT, MAIS DEVIENT LUI-MÊME UNE FORCE MOTRICE POUR L’INNOVATION ET LE RENOUVELLEMENT DE L’ÉDUCATION. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN INNOVATIVES SCHULMODELL ZU IMPLEMENTIEREN, IN DEM SICH LALUNNO NICHT NUR IN DEN MITTELPUNKT DES LEHRPROZESSES STELLT, SONDERN SICH SELBST ZU EINER TREIBENDEN KRAFT FÜR INNOVATION UND BILDUNGSERNEUERUNG WIRD. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN INNOVATIVES SCHULMODELL ZU IMPLEMENTIEREN, IN DEM SICH LALUNNO NICHT NUR IN DEN MITTELPUNKT DES LEHRPROZESSES STELLT, SONDERN SICH SELBST ZU EINER TREIBENDEN KRAFT FÜR INNOVATION UND BILDUNGSERNEUERUNG WIRD. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN INNOVATIVES SCHULMODELL ZU IMPLEMENTIEREN, IN DEM SICH LALUNNO NICHT NUR IN DEN MITTELPUNKT DES LEHRPROZESSES STELLT, SONDERN SICH SELBST ZU EINER TREIBENDEN KRAFT FÜR INNOVATION UND BILDUNGSERNEUERUNG WIRD. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN INNOVATIEF SCHOOLMODEL TE IMPLEMENTEREN WAARIN LALUNNO ZICH NIET ALLEEN IN HET MIDDELPUNT VAN HET ONDERWIJSPROCES PLAATST, MAAR ZELF OOK EEN DRIJVENDE KRACHT WORDT VOOR INNOVATIE EN ONDERWIJSVERNIEUWING. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN INNOVATIEF SCHOOLMODEL TE IMPLEMENTEREN WAARIN LALUNNO ZICH NIET ALLEEN IN HET MIDDELPUNT VAN HET ONDERWIJSPROCES PLAATST, MAAR ZELF OOK EEN DRIJVENDE KRACHT WORDT VOOR INNOVATIE EN ONDERWIJSVERNIEUWING. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN INNOVATIEF SCHOOLMODEL TE IMPLEMENTEREN WAARIN LALUNNO ZICH NIET ALLEEN IN HET MIDDELPUNT VAN HET ONDERWIJSPROCES PLAATST, MAAR ZELF OOK EEN DRIJVENDE KRACHT WORDT VOOR INNOVATIE EN ONDERWIJSVERNIEUWING. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR UN MODELO INNOVADOR DE ESCUELA EN EL QUE LALUNNO NO SOLO SE SITÚA EN EL CENTRO DEL PROCESO DOCENTE, SINO QUE SE CONVIERTE EN UN MOTOR DE INNOVACIÓN Y RENOVACIÓN EDUCATIVA. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR UN MODELO INNOVADOR DE ESCUELA EN EL QUE LALUNNO NO SOLO SE SITÚA EN EL CENTRO DEL PROCESO DOCENTE, SINO QUE SE CONVIERTE EN UN MOTOR DE INNOVACIÓN Y RENOVACIÓN EDUCATIVA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR UN MODELO INNOVADOR DE ESCUELA EN EL QUE LALUNNO NO SOLO SE SITÚA EN EL CENTRO DEL PROCESO DOCENTE, SINO QUE SE CONVIERTE EN UN MOTOR DE INNOVACIÓN Y RENOVACIÓN EDUCATIVA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT IMPLEMENTERE EN INNOVATIV SKOLEMODEL, HVOR LALUNNO IKKE KUN ER I CENTRUM FOR UNDERVISNINGSPROCESSEN, MEN OGSÅ BLIVER EN DRIVKRAFT FOR INNOVATION OG UDDANNELSESFORNYELSE. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT IMPLEMENTERE EN INNOVATIV SKOLEMODEL, HVOR LALUNNO IKKE KUN ER I CENTRUM FOR UNDERVISNINGSPROCESSEN, MEN OGSÅ BLIVER EN DRIVKRAFT FOR INNOVATION OG UDDANNELSESFORNYELSE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT IMPLEMENTERE EN INNOVATIV SKOLEMODEL, HVOR LALUNNO IKKE KUN ER I CENTRUM FOR UNDERVISNINGSPROCESSEN, MEN OGSÅ BLIVER EN DRIVKRAFT FOR INNOVATION OG UDDANNELSESFORNYELSE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΝΌΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΤΟ LALUNNO ΔΕΝ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΑΝΑΝΈΩΣΗ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΝΌΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΤΟ LALUNNO ΔΕΝ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΑΝΑΝΈΩΣΗ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΝΌΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΤΟ LALUNNO ΔΕΝ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΑΝΑΝΈΩΣΗ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PROJEKTA IMPLEMENTIRATI INOVATIVAN ŠKOLSKI MODEL U KOJEM LALUNNO NIJE SAMO U SREDIŠTU NASTAVNOG PROCESA, VEĆ I POSTAJE POKRETAČ INOVACIJA I OBNOVE OBRAZOVANJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA IMPLEMENTIRATI INOVATIVAN ŠKOLSKI MODEL U KOJEM LALUNNO NIJE SAMO U SREDIŠTU NASTAVNOG PROCESA, VEĆ I POSTAJE POKRETAČ INOVACIJA I OBNOVE OBRAZOVANJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA IMPLEMENTIRATI INOVATIVAN ŠKOLSKI MODEL U KOJEM LALUNNO NIJE SAMO U SREDIŠTU NASTAVNOG PROCESA, VEĆ I POSTAJE POKRETAČ INOVACIJA I OBNOVE OBRAZOVANJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE UN MODEL ȘCOLAR INOVATOR, ÎN CARE LALUNNO NU SE AFLĂ DOAR ÎN CENTRUL PROCESULUI DE PREDARE, CI DEVINE ȘI O FORȚĂ MOTRICE PENTRU INOVARE ȘI REÎNNOIRE EDUCAȚIONALĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE UN MODEL ȘCOLAR INOVATOR, ÎN CARE LALUNNO NU SE AFLĂ DOAR ÎN CENTRUL PROCESULUI DE PREDARE, CI DEVINE ȘI O FORȚĂ MOTRICE PENTRU INOVARE ȘI REÎNNOIRE EDUCAȚIONALĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE UN MODEL ȘCOLAR INOVATOR, ÎN CARE LALUNNO NU SE AFLĂ DOAR ÎN CENTRUL PROCESULUI DE PREDARE, CI DEVINE ȘI O FORȚĂ MOTRICE PENTRU INOVARE ȘI REÎNNOIRE EDUCAȚIONALĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU INOVATÍVNEHO ŠKOLSKÉHO MODELU, V KTOROM JE LALUNNO NIELEN STREDOBODOM VYUČOVACIEHO PROCESU, ALE AJ HNACOU SILOU INOVÁCIE A OBNOVY VZDELÁVANIA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU INOVATÍVNEHO ŠKOLSKÉHO MODELU, V KTOROM JE LALUNNO NIELEN STREDOBODOM VYUČOVACIEHO PROCESU, ALE AJ HNACOU SILOU INOVÁCIE A OBNOVY VZDELÁVANIA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU INOVATÍVNEHO ŠKOLSKÉHO MODELU, V KTOROM JE LALUNNO NIELEN STREDOBODOM VYUČOVACIEHO PROCESU, ALE AJ HNACOU SILOU INOVÁCIE A OBNOVY VZDELÁVANIA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA MUDELL SKOLASTIKU INNOVATTIV LI FIH LALUNNO MHUWIEX BISS FIĊ-ĊENTRU TAL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM IŻDA JSIR UKOLL FORZA LI TMEXXI L-INNOVAZZJONI U T-TIĠDID EDUKATTIV. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA MUDELL SKOLASTIKU INNOVATTIV LI FIH LALUNNO MHUWIEX BISS FIĊ-ĊENTRU TAL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM IŻDA JSIR UKOLL FORZA LI TMEXXI L-INNOVAZZJONI U T-TIĠDID EDUKATTIV. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA MUDELL SKOLASTIKU INNOVATTIV LI FIH LALUNNO MHUWIEX BISS FIĊ-ĊENTRU TAL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM IŻDA JSIR UKOLL FORZA LI TMEXXI L-INNOVAZZJONI U T-TIĠDID EDUKATTIV. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA IMPLEMENTAR UM MODELO ESCOLAR INOVADOR EM QUE LALUNNO NÃO ESTÁ APENAS NO CENTRO DO PROCESSO DE ENSINO, MAS TAMBÉM SE TORNA UMA FORÇA MOTRIZ PARA A INOVAÇÃO E RENOVAÇÃO EDUCACIONAL. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA IMPLEMENTAR UM MODELO ESCOLAR INOVADOR EM QUE LALUNNO NÃO ESTÁ APENAS NO CENTRO DO PROCESSO DE ENSINO, MAS TAMBÉM SE TORNA UMA FORÇA MOTRIZ PARA A INOVAÇÃO E RENOVAÇÃO EDUCACIONAL. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA IMPLEMENTAR UM MODELO ESCOLAR INOVADOR EM QUE LALUNNO NÃO ESTÁ APENAS NO CENTRO DO PROCESSO DE ENSINO, MAS TAMBÉM SE TORNA UMA FORÇA MOTRIZ PARA A INOVAÇÃO E RENOVAÇÃO EDUCACIONAL. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA INNOVATIIVINEN KOULUMALLI, JOSSA LALUNNO EI OLE AINOASTAAN OPETUSPROSESSIN KESKIÖSSÄ VAAN MYÖS INNOVOINNIN JA KOULUTUKSEN UUDISTAMISEN LIIKKEELLEPANEVA VOIMA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA INNOVATIIVINEN KOULUMALLI, JOSSA LALUNNO EI OLE AINOASTAAN OPETUSPROSESSIN KESKIÖSSÄ VAAN MYÖS INNOVOINNIN JA KOULUTUKSEN UUDISTAMISEN LIIKKEELLEPANEVA VOIMA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA INNOVATIIVINEN KOULUMALLI, JOSSA LALUNNO EI OLE AINOASTAAN OPETUSPROSESSIN KESKIÖSSÄ VAAN MYÖS INNOVOINNIN JA KOULUTUKSEN UUDISTAMISEN LIIKKEELLEPANEVA VOIMA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU WDROŻENIE INNOWACYJNEGO MODELU SZKOLNEGO, W KTÓRYM LALUNNO NIE TYLKO ZNAJDUJE SIĘ W CENTRUM PROCESU NAUCZANIA, ALE TAKŻE STAJE SIĘ SIŁĄ NAPĘDOWĄ INNOWACJI I ODNOWY EDUKACYJNEJ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WDROŻENIE INNOWACYJNEGO MODELU SZKOLNEGO, W KTÓRYM LALUNNO NIE TYLKO ZNAJDUJE SIĘ W CENTRUM PROCESU NAUCZANIA, ALE TAKŻE STAJE SIĘ SIŁĄ NAPĘDOWĄ INNOWACJI I ODNOWY EDUKACYJNEJ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WDROŻENIE INNOWACYJNEGO MODELU SZKOLNEGO, W KTÓRYM LALUNNO NIE TYLKO ZNAJDUJE SIĘ W CENTRUM PROCESU NAUCZANIA, ALE TAKŻE STAJE SIĘ SIŁĄ NAPĘDOWĄ INNOWACJI I ODNOWY EDUKACYJNEJ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE UVEDBA INOVATIVNEGA ŠOLSKEGA MODELA, V KATEREM LALUNNO NI LE V SREDIŠČU UČNEGA PROCESA, TEMVEČ TUDI GONILNA SILA INOVACIJ IN PRENOVE IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE UVEDBA INOVATIVNEGA ŠOLSKEGA MODELA, V KATEREM LALUNNO NI LE V SREDIŠČU UČNEGA PROCESA, TEMVEČ TUDI GONILNA SILA INOVACIJ IN PRENOVE IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE UVEDBA INOVATIVNEGA ŠOLSKEGA MODELA, V KATEREM LALUNNO NI LE V SREDIŠČU UČNEGA PROCESA, TEMVEČ TUDI GONILNA SILA INOVACIJ IN PRENOVE IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE ZAVÉST INOVATIVNÍ ŠKOLNÍ MODEL, VE KTERÉM JE LALUNNO NEJEN STŘEDEM VZDĚLÁVACÍHO PROCESU, ALE TAKÉ HYBNOU SILOU INOVACÍ A OBNOVY VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAVÉST INOVATIVNÍ ŠKOLNÍ MODEL, VE KTERÉM JE LALUNNO NEJEN STŘEDEM VZDĚLÁVACÍHO PROCESU, ALE TAKÉ HYBNOU SILOU INOVACÍ A OBNOVY VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAVÉST INOVATIVNÍ ŠKOLNÍ MODEL, VE KTERÉM JE LALUNNO NEJEN STŘEDEM VZDĚLÁVACÍHO PROCESU, ALE TAKÉ HYBNOU SILOU INOVACÍ A OBNOVY VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTU SIEKIAMA ĮGYVENDINTI NOVATORIŠKĄ MOKYKLOS MODELĮ, PAGAL KURĮ LALUNNO YRA NE TIK MOKYMO PROCESO CENTRE, BET IR TAMPA INOVACIJŲ IR ŠVIETIMO ATNAUJINIMO VAROMĄJA JĖGA. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA ĮGYVENDINTI NOVATORIŠKĄ MOKYKLOS MODELĮ, PAGAL KURĮ LALUNNO YRA NE TIK MOKYMO PROCESO CENTRE, BET IR TAMPA INOVACIJŲ IR ŠVIETIMO ATNAUJINIMO VAROMĄJA JĖGA. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA ĮGYVENDINTI NOVATORIŠKĄ MOKYKLOS MODELĮ, PAGAL KURĮ LALUNNO YRA NE TIK MOKYMO PROCESO CENTRE, BET IR TAMPA INOVACIJŲ IR ŠVIETIMO ATNAUJINIMO VAROMĄJA JĖGA. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST INOVATĪVU SKOLAS MODELI, KURĀ LALUNNO IR NE TIKAI MĀCĪBU PROCESA CENTRĀ, BET ARĪ KĻŪST PAR INOVĀCIJAS UN IZGLĪTĪBAS ATJAUNOŠANAS VIRZĪTĀJSPĒKU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST INOVATĪVU SKOLAS MODELI, KURĀ LALUNNO IR NE TIKAI MĀCĪBU PROCESA CENTRĀ, BET ARĪ KĻŪST PAR INOVĀCIJAS UN IZGLĪTĪBAS ATJAUNOŠANAS VIRZĪTĀJSPĒKU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST INOVATĪVU SKOLAS MODELI, KURĀ LALUNNO IR NE TIKAI MĀCĪBU PROCESA CENTRĀ, BET ARĪ KĻŪST PAR INOVĀCIJAS UN IZGLĪTĪBAS ATJAUNOŠANAS VIRZĪTĀJSPĒKU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИЛОЖИ ИНОВАТИВЕН УЧИЛИЩЕН МОДЕЛ, В КОЙТО LALUNNO Е НЕ САМО В ЦЕНТЪРА НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, НО И СЕ ПРЕВРЪЩА В ДВИЖЕЩА СИЛА ЗА ИНОВАЦИИТЕ И ОБНОВЯВАНЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИЛОЖИ ИНОВАТИВЕН УЧИЛИЩЕН МОДЕЛ, В КОЙТО LALUNNO Е НЕ САМО В ЦЕНТЪРА НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, НО И СЕ ПРЕВРЪЩА В ДВИЖЕЩА СИЛА ЗА ИНОВАЦИИТЕ И ОБНОВЯВАНЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИЛОЖИ ИНОВАТИВЕН УЧИЛИЩЕН МОДЕЛ, В КОЙТО LALUNNO Е НЕ САМО В ЦЕНТЪРА НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, НО И СЕ ПРЕВРЪЩА В ДВИЖЕЩА СИЛА ЗА ИНОВАЦИИТЕ И ОБНОВЯВАНЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA EGY INNOVATÍV ISKOLAI MODELL MEGVALÓSÍTÁSA, AMELYBEN A LALUNNO NEMCSAK A TANÍTÁSI FOLYAMAT KÖZÉPPONTJÁBAN ÁLL, HANEM AZ INNOVÁCIÓ ÉS AZ OKTATÁS MEGÚJULÁSÁNAK MOTORJÁVÁ IS VÁLIK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA EGY INNOVATÍV ISKOLAI MODELL MEGVALÓSÍTÁSA, AMELYBEN A LALUNNO NEMCSAK A TANÍTÁSI FOLYAMAT KÖZÉPPONTJÁBAN ÁLL, HANEM AZ INNOVÁCIÓ ÉS AZ OKTATÁS MEGÚJULÁSÁNAK MOTORJÁVÁ IS VÁLIK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA EGY INNOVATÍV ISKOLAI MODELL MEGVALÓSÍTÁSA, AMELYBEN A LALUNNO NEMCSAK A TANÍTÁSI FOLYAMAT KÖZÉPPONTJÁBAN ÁLL, HANEM AZ INNOVÁCIÓ ÉS AZ OKTATÁS MEGÚJULÁSÁNAK MOTORJÁVÁ IS VÁLIK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SAMHAIL SCOILE NUÁLACH A CHUR I BHFEIDHM INA BHFUIL LALUNNO NÍ HAMHÁIN AG IONAD AN PHRÓISIS TEAGAISC ACH FREISIN BÍONN SÉ INA FHÓRSA TIOMÁNA DON NUÁLAÍOCHT AGUS D’ATHNUACHAN OIDEACHAIS. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SAMHAIL SCOILE NUÁLACH A CHUR I BHFEIDHM INA BHFUIL LALUNNO NÍ HAMHÁIN AG IONAD AN PHRÓISIS TEAGAISC ACH FREISIN BÍONN SÉ INA FHÓRSA TIOMÁNA DON NUÁLAÍOCHT AGUS D’ATHNUACHAN OIDEACHAIS. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SAMHAIL SCOILE NUÁLACH A CHUR I BHFEIDHM INA BHFUIL LALUNNO NÍ HAMHÁIN AG IONAD AN PHRÓISIS TEAGAISC ACH FREISIN BÍONN SÉ INA FHÓRSA TIOMÁNA DON NUÁLAÍOCHT AGUS D’ATHNUACHAN OIDEACHAIS. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT IMPLEMENTERA EN INNOVATIV SKOLMODELL DÄR LALUNNO INTE BARA STÅR I CENTRUM FÖR UNDERVISNINGSPROCESSEN UTAN OCKSÅ BLIR EN DRIVKRAFT FÖR INNOVATION OCH FÖRNYELSE AV UTBILDNINGEN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT IMPLEMENTERA EN INNOVATIV SKOLMODELL DÄR LALUNNO INTE BARA STÅR I CENTRUM FÖR UNDERVISNINGSPROCESSEN UTAN OCKSÅ BLIR EN DRIVKRAFT FÖR INNOVATION OCH FÖRNYELSE AV UTBILDNINGEN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT IMPLEMENTERA EN INNOVATIV SKOLMODELL DÄR LALUNNO INTE BARA STÅR I CENTRUM FÖR UNDERVISNINGSPROCESSEN UTAN OCKSÅ BLIR EN DRIVKRAFT FÖR INNOVATION OCH FÖRNYELSE AV UTBILDNINGEN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA UUENDUSLIKKU KOOLIMUDELIT, MILLES LALUNNO EI OLE MITTE AINULT ÕPPEPROTSESSI KESKMES, VAID SELLEST SAAB KA INNOVATSIOONI JA HARIDUSE UUENDAMISE LIIKUMAPANEV JÕUD. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA UUENDUSLIKKU KOOLIMUDELIT, MILLES LALUNNO EI OLE MITTE AINULT ÕPPEPROTSESSI KESKMES, VAID SELLEST SAAB KA INNOVATSIOONI JA HARIDUSE UUENDAMISE LIIKUMAPANEV JÕUD. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA UUENDUSLIKKU KOOLIMUDELIT, MILLES LALUNNO EI OLE MITTE AINULT ÕPPEPROTSESSI KESKMES, VAID SELLEST SAAB KA INNOVATSIOONI JA HARIDUSE UUENDAMISE LIIKUMAPANEV JÕUD. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1021a-fsepon-si-2017-69 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Catania / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
VIAGRANDE | |||||||||||||||
| Property / location (string): VIAGRANDE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
23,436.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 23,436.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
14,165.95 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 14,165.95 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:04, 8 April 2023
Project Q470844 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PLAYING YOU LEARN |
Project Q470844 in Italy |
Statements
14,165.95 Euro
0 references
23,436.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
8 February 2018
0 references
29 August 2019
0 references
IC GIOVANNI VERGA - VIAGRANDE
0 references
37°36'27.90"N, 15°5'47.72"E
0 references
IL PROGETTO MIRA AD IMPLEMENTARE UN MODELLO INNOVATIVO DI SCUOLA IN CUI LALUNNO NON SOLO SI PONGA AL CENTRO DEL PROCESSO DIDATTICO MA DIVENTI ESSO STESSO ELEMENTO PROPULSORE DI INNOVAZIONE E RINNOVAMENTO DIDATTICO. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT AN INNOVATIVE SCHOOL MODEL IN WHICH LALUNNO IS NOT ONLY AT THE CENTRE OF THE TEACHING PROCESS BUT ALSO BECOMES A DRIVING FORCE FOR INNOVATION AND EDUCATIONAL RENEWAL. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE UN MODÈLE D’ÉCOLE INNOVANT DANS LEQUEL LALUNNO NON SEULEMENT SE PLACE AU CENTRE DU PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT, MAIS DEVIENT LUI-MÊME UNE FORCE MOTRICE POUR L’INNOVATION ET LE RENOUVELLEMENT DE L’ÉDUCATION. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN INNOVATIVES SCHULMODELL ZU IMPLEMENTIEREN, IN DEM SICH LALUNNO NICHT NUR IN DEN MITTELPUNKT DES LEHRPROZESSES STELLT, SONDERN SICH SELBST ZU EINER TREIBENDEN KRAFT FÜR INNOVATION UND BILDUNGSERNEUERUNG WIRD. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN INNOVATIEF SCHOOLMODEL TE IMPLEMENTEREN WAARIN LALUNNO ZICH NIET ALLEEN IN HET MIDDELPUNT VAN HET ONDERWIJSPROCES PLAATST, MAAR ZELF OOK EEN DRIJVENDE KRACHT WORDT VOOR INNOVATIE EN ONDERWIJSVERNIEUWING. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR UN MODELO INNOVADOR DE ESCUELA EN EL QUE LALUNNO NO SOLO SE SITÚA EN EL CENTRO DEL PROCESO DOCENTE, SINO QUE SE CONVIERTE EN UN MOTOR DE INNOVACIÓN Y RENOVACIÓN EDUCATIVA. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT IMPLEMENTERE EN INNOVATIV SKOLEMODEL, HVOR LALUNNO IKKE KUN ER I CENTRUM FOR UNDERVISNINGSPROCESSEN, MEN OGSÅ BLIVER EN DRIVKRAFT FOR INNOVATION OG UDDANNELSESFORNYELSE. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΝΌΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΤΟ LALUNNO ΔΕΝ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΑΝΑΝΈΩΣΗ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA IMPLEMENTIRATI INOVATIVAN ŠKOLSKI MODEL U KOJEM LALUNNO NIJE SAMO U SREDIŠTU NASTAVNOG PROCESA, VEĆ I POSTAJE POKRETAČ INOVACIJA I OBNOVE OBRAZOVANJA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE UN MODEL ȘCOLAR INOVATOR, ÎN CARE LALUNNO NU SE AFLĂ DOAR ÎN CENTRUL PROCESULUI DE PREDARE, CI DEVINE ȘI O FORȚĂ MOTRICE PENTRU INOVARE ȘI REÎNNOIRE EDUCAȚIONALĂ. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU INOVATÍVNEHO ŠKOLSKÉHO MODELU, V KTOROM JE LALUNNO NIELEN STREDOBODOM VYUČOVACIEHO PROCESU, ALE AJ HNACOU SILOU INOVÁCIE A OBNOVY VZDELÁVANIA. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA MUDELL SKOLASTIKU INNOVATTIV LI FIH LALUNNO MHUWIEX BISS FIĊ-ĊENTRU TAL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM IŻDA JSIR UKOLL FORZA LI TMEXXI L-INNOVAZZJONI U T-TIĠDID EDUKATTIV. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO VISA IMPLEMENTAR UM MODELO ESCOLAR INOVADOR EM QUE LALUNNO NÃO ESTÁ APENAS NO CENTRO DO PROCESSO DE ENSINO, MAS TAMBÉM SE TORNA UMA FORÇA MOTRIZ PARA A INOVAÇÃO E RENOVAÇÃO EDUCACIONAL. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA INNOVATIIVINEN KOULUMALLI, JOSSA LALUNNO EI OLE AINOASTAAN OPETUSPROSESSIN KESKIÖSSÄ VAAN MYÖS INNOVOINNIN JA KOULUTUKSEN UUDISTAMISEN LIIKKEELLEPANEVA VOIMA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU WDROŻENIE INNOWACYJNEGO MODELU SZKOLNEGO, W KTÓRYM LALUNNO NIE TYLKO ZNAJDUJE SIĘ W CENTRUM PROCESU NAUCZANIA, ALE TAKŻE STAJE SIĘ SIŁĄ NAPĘDOWĄ INNOWACJI I ODNOWY EDUKACYJNEJ. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE UVEDBA INOVATIVNEGA ŠOLSKEGA MODELA, V KATEREM LALUNNO NI LE V SREDIŠČU UČNEGA PROCESA, TEMVEČ TUDI GONILNA SILA INOVACIJ IN PRENOVE IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZAVÉST INOVATIVNÍ ŠKOLNÍ MODEL, VE KTERÉM JE LALUNNO NEJEN STŘEDEM VZDĚLÁVACÍHO PROCESU, ALE TAKÉ HYBNOU SILOU INOVACÍ A OBNOVY VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA ĮGYVENDINTI NOVATORIŠKĄ MOKYKLOS MODELĮ, PAGAL KURĮ LALUNNO YRA NE TIK MOKYMO PROCESO CENTRE, BET IR TAMPA INOVACIJŲ IR ŠVIETIMO ATNAUJINIMO VAROMĄJA JĖGA. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST INOVATĪVU SKOLAS MODELI, KURĀ LALUNNO IR NE TIKAI MĀCĪBU PROCESA CENTRĀ, BET ARĪ KĻŪST PAR INOVĀCIJAS UN IZGLĪTĪBAS ATJAUNOŠANAS VIRZĪTĀJSPĒKU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИЛОЖИ ИНОВАТИВЕН УЧИЛИЩЕН МОДЕЛ, В КОЙТО LALUNNO Е НЕ САМО В ЦЕНТЪРА НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, НО И СЕ ПРЕВРЪЩА В ДВИЖЕЩА СИЛА ЗА ИНОВАЦИИТЕ И ОБНОВЯВАНЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA EGY INNOVATÍV ISKOLAI MODELL MEGVALÓSÍTÁSA, AMELYBEN A LALUNNO NEMCSAK A TANÍTÁSI FOLYAMAT KÖZÉPPONTJÁBAN ÁLL, HANEM AZ INNOVÁCIÓ ÉS AZ OKTATÁS MEGÚJULÁSÁNAK MOTORJÁVÁ IS VÁLIK. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SAMHAIL SCOILE NUÁLACH A CHUR I BHFEIDHM INA BHFUIL LALUNNO NÍ HAMHÁIN AG IONAD AN PHRÓISIS TEAGAISC ACH FREISIN BÍONN SÉ INA FHÓRSA TIOMÁNA DON NUÁLAÍOCHT AGUS D’ATHNUACHAN OIDEACHAIS. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT IMPLEMENTERA EN INNOVATIV SKOLMODELL DÄR LALUNNO INTE BARA STÅR I CENTRUM FÖR UNDERVISNINGSPROCESSEN UTAN OCKSÅ BLIR EN DRIVKRAFT FÖR INNOVATION OCH FÖRNYELSE AV UTBILDNINGEN. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA UUENDUSLIKKU KOOLIMUDELIT, MILLES LALUNNO EI OLE MITTE AINULT ÕPPEPROTSESSI KESKMES, VAID SELLEST SAAB KA INNOVATSIOONI JA HARIDUSE UUENDAMISE LIIKUMAPANEV JÕUD. (Estonian)
23 July 2022
0 references
VIAGRANDE
0 references
Identifiers
B87I17000370007
0 references