IN STRENGTH TOWARDS SECOND GRADE SECONDARY SCHOOL (Q409428): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(9 intermediate revisions by the same user not shown)
label / delabel / de
 
KRAFT IN DIE SEKUNDARSTUFE II
label / nllabel / nl
 
KRACHT NAAR MIDDELBARE SCHOOL GRAAD II
label / eslabel / es
 
FUERZA A LA ESCUELA SECUNDARIA GRADO II
label / dalabel / da
 
I STYRKE MOD ANDEN KLASSES GYMNASIUM
label / ellabel / el
 
ΣΕ ΔΎΝΑΜΗ ΠΡΟΣ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ
label / hrlabel / hr
 
U SNAZI PREMA DRUGOJ OSNOVNOJ SREDNJOJ ŠKOLI
label / rolabel / ro
 
ÎN FORȚĂ FAȚĂ DE CLASA A DOUA GIMNAZIU
label / sklabel / sk
 
V SILE SMEROM K STREDOŠKOLSKEJ ŠKOLE DRUHÉHO STUPŇA
label / mtlabel / mt
 
FIL-QAWWA LEJN L-ISKOLA SEKONDARJA TAT-TIENI GRAD
label / ptlabel / pt
 
EM FORÇA PARA O ENSINO SECUNDÁRIO DO SEGUNDO ANO
label / filabel / fi
 
VAHVUUTENA TOISEN LUOKAN KESKIASTEEN KOULUUN
label / pllabel / pl
 
W SIŁĘ DO SZKOŁY ŚREDNIEJ DRUGIEJ KLASY
label / sllabel / sl
 
V MOČI DO SREDNJE ŠOLE DRUGEGA RAZREDA
label / cslabel / cs
 
V SILÁCH SMĚREM K DRUHÉMU STUPNI STŘEDNÍ ŠKOLY
label / ltlabel / lt
 
STIPRYBĖS LINK ANTROSIOS KLASĖS VIDURINĖS MOKYKLOS
label / lvlabel / lv
 
STIPRS PRETĪ OTRĀS KLASES VIDUSSKOLAI
label / bglabel / bg
 
В СИЛА КЪМ ВТОРОКЛАСНО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ
label / hulabel / hu
 
ERŐS A MÁSODIKOS KÖZÉPISKOLA FELÉ
label / galabel / ga
 
NEART I DTREO MEÁNSCOIL DARA GRÁD
label / svlabel / sv
 
I STYRKA MOT GYMNASIET I ANDRA KLASS
label / etlabel / et
 
JÕULISELT TEISE KLASSI KESKKOOLI SUUNAS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q409428 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q409428 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q409428 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q409428 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q409428 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q409428 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q409428 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q409428 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q409428 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q409428 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q409428 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q409428 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q409428 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q409428 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q409428 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q409428 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q409428 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q409428 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q409428 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q409428 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q409428 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q409428 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
27,045.0 Euro
Amount27,045.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 27,045.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
27,045.0 Euro
Amount27,045.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 27,045.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN ZIELEN DARAUF AB, DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER ANSÄTZE IM BEREICH DER BERATUNG MIT DEM ZIEL ZU FÖRDERN, DIE FÄHIGKEITEN VON STUDIERENDEN UND STUDENTEN ZU ENTWICKELN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM WEGE DER BEWUSSTEN WAHL DER AUSBILDUNG UND DES LEBENSWEGS ZU UNTERSTÜTZEN. WIE IM RAV DES INSTITUTS VORGESEHEN, SOLLTE DIE EINBEZIEHUNG ALLER STUDIERENDEN DURCH DIE VERBESSERUNG IHRER SPEZIFISCHEN FÄHIGKEITEN GEFÖRDERT WERDEN. ES SOLL DAHER DEN TRADITIONELLEN ORIENTIERUNGSPFAD ALLER STUDIERENDEN DURCH EINEN SPEZIFISCHEN PI-KURS ERGÄNZEN, UM DIE GRUNDLEGENDEN WISSENSCHAFTLICHEN UND SPRACHLICHEN FÄHIGKEITEN ZU KONSOLIDIEREN UND EINE REFLEXION ÜBER DAS STUDIUM VON LATINO ZU BEGINNEN.NASCONO DAHER FÜNF MODULE, VON DENEN DREI WÄHREND DER SOMMERPERIODE UND ZWEI WÄHREND DES SCHULJAHRES AUF DAS EXPERIMENTIEREN MIT NEUEN METHODEN UND TECHNIKEN AUF DEM GEBIET DES MATHEMATIKLERNENS UND FISICAAVVIARE EIN STUDIUM DER SPRACHE LATINAPREPARARSI AUF DIE LEISTUNG DER OLYMPISCHEN SPIELE DER MATHEMATIK UND GRAMMAT (German)
Property / summary: DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN ZIELEN DARAUF AB, DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER ANSÄTZE IM BEREICH DER BERATUNG MIT DEM ZIEL ZU FÖRDERN, DIE FÄHIGKEITEN VON STUDIERENDEN UND STUDENTEN ZU ENTWICKELN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM WEGE DER BEWUSSTEN WAHL DER AUSBILDUNG UND DES LEBENSWEGS ZU UNTERSTÜTZEN. WIE IM RAV DES INSTITUTS VORGESEHEN, SOLLTE DIE EINBEZIEHUNG ALLER STUDIERENDEN DURCH DIE VERBESSERUNG IHRER SPEZIFISCHEN FÄHIGKEITEN GEFÖRDERT WERDEN. ES SOLL DAHER DEN TRADITIONELLEN ORIENTIERUNGSPFAD ALLER STUDIERENDEN DURCH EINEN SPEZIFISCHEN PI-KURS ERGÄNZEN, UM DIE GRUNDLEGENDEN WISSENSCHAFTLICHEN UND SPRACHLICHEN FÄHIGKEITEN ZU KONSOLIDIEREN UND EINE REFLEXION ÜBER DAS STUDIUM VON LATINO ZU BEGINNEN.NASCONO DAHER FÜNF MODULE, VON DENEN DREI WÄHREND DER SOMMERPERIODE UND ZWEI WÄHREND DES SCHULJAHRES AUF DAS EXPERIMENTIEREN MIT NEUEN METHODEN UND TECHNIKEN AUF DEM GEBIET DES MATHEMATIKLERNENS UND FISICAAVVIARE EIN STUDIUM DER SPRACHE LATINAPREPARARSI AUF DIE LEISTUNG DER OLYMPISCHEN SPIELE DER MATHEMATIK UND GRAMMAT (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN ZIELEN DARAUF AB, DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER ANSÄTZE IM BEREICH DER BERATUNG MIT DEM ZIEL ZU FÖRDERN, DIE FÄHIGKEITEN VON STUDIERENDEN UND STUDENTEN ZU ENTWICKELN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM WEGE DER BEWUSSTEN WAHL DER AUSBILDUNG UND DES LEBENSWEGS ZU UNTERSTÜTZEN. WIE IM RAV DES INSTITUTS VORGESEHEN, SOLLTE DIE EINBEZIEHUNG ALLER STUDIERENDEN DURCH DIE VERBESSERUNG IHRER SPEZIFISCHEN FÄHIGKEITEN GEFÖRDERT WERDEN. ES SOLL DAHER DEN TRADITIONELLEN ORIENTIERUNGSPFAD ALLER STUDIERENDEN DURCH EINEN SPEZIFISCHEN PI-KURS ERGÄNZEN, UM DIE GRUNDLEGENDEN WISSENSCHAFTLICHEN UND SPRACHLICHEN FÄHIGKEITEN ZU KONSOLIDIEREN UND EINE REFLEXION ÜBER DAS STUDIUM VON LATINO ZU BEGINNEN.NASCONO DAHER FÜNF MODULE, VON DENEN DREI WÄHREND DER SOMMERPERIODE UND ZWEI WÄHREND DES SCHULJAHRES AUF DAS EXPERIMENTIEREN MIT NEUEN METHODEN UND TECHNIKEN AUF DEM GEBIET DES MATHEMATIKLERNENS UND FISICAAVVIARE EIN STUDIUM DER SPRACHE LATINAPREPARARSI AUF DIE LEISTUNG DER OLYMPISCHEN SPIELE DER MATHEMATIK UND GRAMMAT (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DE VOORGESTELDE ACTIES ZIJN GERICHT OP DE BEVORDERING VAN DE INVOERING VAN INNOVATIEVE BENADERINGEN OP HET GEBIED VAN BEGELEIDING MET HET OOG OP DE ONTWIKKELING VAN DE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN DIE NODIG ZIJN OM DE BEWUSTE OPLEIDINGS- EN LEVENSTRAJECTEN TE ONDERSTEUNEN. ZOALS BEPAALD IN DE RAV VAN HET INSTITUUT MOET DE INCLUSIE VAN ALLE STUDENTEN WORDEN BEVORDERD DOOR HUN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. HET IS DAAROM BEDOELD ALS AANVULLING OP HET TRADITIONELE ORIËNTATIETRAJECT DAT DOOR ALLE STUDENTEN WORDT UITGEVOERD MET EEN SPECIFIEKE PI-CURSUS OM DE FUNDAMENTELE WETENSCHAPPELIJKE EN TAALKUNDIGE VAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN EN EEN REFLECTIE TE STARTEN OVER DE STUDIE VAN LATINO.NASCONO DAAROM VIJF MODULES, WAARVAN DRIE TIJDENS DE ZOMERPERIODE EN TWEE TIJDENS HET SCHOOLJAAR GERICHT ZIJN OP HET EXPERIMENTEREN MET NIEUWE METHODEN EN TECHNIEKEN OP HET GEBIED VAN WISKUNDE LEREN EN FISICAAVVIARE EEN STUDIE VAN DE TAAL LATINAPREPARARSI AAN DE PRESTATIES VAN DE OLYMPISCHE SPELEN VAN WISKUNDE EN GRAMMAT (Dutch)
Property / summary: DE VOORGESTELDE ACTIES ZIJN GERICHT OP DE BEVORDERING VAN DE INVOERING VAN INNOVATIEVE BENADERINGEN OP HET GEBIED VAN BEGELEIDING MET HET OOG OP DE ONTWIKKELING VAN DE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN DIE NODIG ZIJN OM DE BEWUSTE OPLEIDINGS- EN LEVENSTRAJECTEN TE ONDERSTEUNEN. ZOALS BEPAALD IN DE RAV VAN HET INSTITUUT MOET DE INCLUSIE VAN ALLE STUDENTEN WORDEN BEVORDERD DOOR HUN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. HET IS DAAROM BEDOELD ALS AANVULLING OP HET TRADITIONELE ORIËNTATIETRAJECT DAT DOOR ALLE STUDENTEN WORDT UITGEVOERD MET EEN SPECIFIEKE PI-CURSUS OM DE FUNDAMENTELE WETENSCHAPPELIJKE EN TAALKUNDIGE VAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN EN EEN REFLECTIE TE STARTEN OVER DE STUDIE VAN LATINO.NASCONO DAAROM VIJF MODULES, WAARVAN DRIE TIJDENS DE ZOMERPERIODE EN TWEE TIJDENS HET SCHOOLJAAR GERICHT ZIJN OP HET EXPERIMENTEREN MET NIEUWE METHODEN EN TECHNIEKEN OP HET GEBIED VAN WISKUNDE LEREN EN FISICAAVVIARE EEN STUDIE VAN DE TAAL LATINAPREPARARSI AAN DE PRESTATIES VAN DE OLYMPISCHE SPELEN VAN WISKUNDE EN GRAMMAT (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE VOORGESTELDE ACTIES ZIJN GERICHT OP DE BEVORDERING VAN DE INVOERING VAN INNOVATIEVE BENADERINGEN OP HET GEBIED VAN BEGELEIDING MET HET OOG OP DE ONTWIKKELING VAN DE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN DIE NODIG ZIJN OM DE BEWUSTE OPLEIDINGS- EN LEVENSTRAJECTEN TE ONDERSTEUNEN. ZOALS BEPAALD IN DE RAV VAN HET INSTITUUT MOET DE INCLUSIE VAN ALLE STUDENTEN WORDEN BEVORDERD DOOR HUN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. HET IS DAAROM BEDOELD ALS AANVULLING OP HET TRADITIONELE ORIËNTATIETRAJECT DAT DOOR ALLE STUDENTEN WORDT UITGEVOERD MET EEN SPECIFIEKE PI-CURSUS OM DE FUNDAMENTELE WETENSCHAPPELIJKE EN TAALKUNDIGE VAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN EN EEN REFLECTIE TE STARTEN OVER DE STUDIE VAN LATINO.NASCONO DAAROM VIJF MODULES, WAARVAN DRIE TIJDENS DE ZOMERPERIODE EN TWEE TIJDENS HET SCHOOLJAAR GERICHT ZIJN OP HET EXPERIMENTEREN MET NIEUWE METHODEN EN TECHNIEKEN OP HET GEBIED VAN WISKUNDE LEREN EN FISICAAVVIARE EEN STUDIE VAN DE TAAL LATINAPREPARARSI AAN DE PRESTATIES VAN DE OLYMPISCHE SPELEN VAN WISKUNDE EN GRAMMAT (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LAS ACCIONES PROPUESTAS TIENEN POR OBJETO PROMOVER LA INTRODUCCIÓN DE ENFOQUES INNOVADORES EN EL ÁMBITO DE LA ORIENTACIÓN CON EL FIN DE DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES NECESARIAS PARA APOYAR ITINERARIOS DE ELECCIÓN CONSCIENTE DE LA FORMACIÓN Y LOS ITINERARIOS DE VIDA. TAL COMO SE PREVÉ EN LA RAV DEL INSTITUTO, LA INCLUSIÓN DE TODOS LOS ESTUDIANTES DEBE PROMOVERSE MEJORANDO SUS HABILIDADES ESPECÍFICAS. POR LO TANTO, SE PRETENDE COMPLEMENTAR LA TRAYECTORIA DE ORIENTACIÓN TRADICIONAL LLEVADA A CABO POR TODOS LOS ESTUDIANTES CON UN CURSO DE PI ESPECÍFICO CON EL OBJETIVO DE CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS CIENTÍFICAS Y LINGÜÍSTICAS BÁSICAS, ASÍ COMO INICIAR UNA REFLEXIÓN SOBRE EL ESTUDIO DE LATINO.NASCONO POR LO TANTO CINCO MÓDULOS, TRES DE LOS CUALES DURANTE EL PERÍODO ESTIVAL Y DOS DURANTE EL CURSO ESCOLAR DESTINADOS A EXPERIMENTAR CON NUEVOS MÉTODOS Y TÉCNICAS EN EL CAMPO DEL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS Y FISICAAVVIARE UN ESTUDIO DE LA LENGUA LATINAPREPARARSI A LA REALIZACIÓN DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE MATEMÁTICAS Y GRAMMAT (Spanish)
Property / summary: LAS ACCIONES PROPUESTAS TIENEN POR OBJETO PROMOVER LA INTRODUCCIÓN DE ENFOQUES INNOVADORES EN EL ÁMBITO DE LA ORIENTACIÓN CON EL FIN DE DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES NECESARIAS PARA APOYAR ITINERARIOS DE ELECCIÓN CONSCIENTE DE LA FORMACIÓN Y LOS ITINERARIOS DE VIDA. TAL COMO SE PREVÉ EN LA RAV DEL INSTITUTO, LA INCLUSIÓN DE TODOS LOS ESTUDIANTES DEBE PROMOVERSE MEJORANDO SUS HABILIDADES ESPECÍFICAS. POR LO TANTO, SE PRETENDE COMPLEMENTAR LA TRAYECTORIA DE ORIENTACIÓN TRADICIONAL LLEVADA A CABO POR TODOS LOS ESTUDIANTES CON UN CURSO DE PI ESPECÍFICO CON EL OBJETIVO DE CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS CIENTÍFICAS Y LINGÜÍSTICAS BÁSICAS, ASÍ COMO INICIAR UNA REFLEXIÓN SOBRE EL ESTUDIO DE LATINO.NASCONO POR LO TANTO CINCO MÓDULOS, TRES DE LOS CUALES DURANTE EL PERÍODO ESTIVAL Y DOS DURANTE EL CURSO ESCOLAR DESTINADOS A EXPERIMENTAR CON NUEVOS MÉTODOS Y TÉCNICAS EN EL CAMPO DEL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS Y FISICAAVVIARE UN ESTUDIO DE LA LENGUA LATINAPREPARARSI A LA REALIZACIÓN DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE MATEMÁTICAS Y GRAMMAT (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LAS ACCIONES PROPUESTAS TIENEN POR OBJETO PROMOVER LA INTRODUCCIÓN DE ENFOQUES INNOVADORES EN EL ÁMBITO DE LA ORIENTACIÓN CON EL FIN DE DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES NECESARIAS PARA APOYAR ITINERARIOS DE ELECCIÓN CONSCIENTE DE LA FORMACIÓN Y LOS ITINERARIOS DE VIDA. TAL COMO SE PREVÉ EN LA RAV DEL INSTITUTO, LA INCLUSIÓN DE TODOS LOS ESTUDIANTES DEBE PROMOVERSE MEJORANDO SUS HABILIDADES ESPECÍFICAS. POR LO TANTO, SE PRETENDE COMPLEMENTAR LA TRAYECTORIA DE ORIENTACIÓN TRADICIONAL LLEVADA A CABO POR TODOS LOS ESTUDIANTES CON UN CURSO DE PI ESPECÍFICO CON EL OBJETIVO DE CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS CIENTÍFICAS Y LINGÜÍSTICAS BÁSICAS, ASÍ COMO INICIAR UNA REFLEXIÓN SOBRE EL ESTUDIO DE LATINO.NASCONO POR LO TANTO CINCO MÓDULOS, TRES DE LOS CUALES DURANTE EL PERÍODO ESTIVAL Y DOS DURANTE EL CURSO ESCOLAR DESTINADOS A EXPERIMENTAR CON NUEVOS MÉTODOS Y TÉCNICAS EN EL CAMPO DEL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS Y FISICAAVVIARE UN ESTUDIO DE LA LENGUA LATINAPREPARARSI A LA REALIZACIÓN DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE MATEMÁTICAS Y GRAMMAT (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DE FORANSTALTNINGER, DER SKAL FORESLÅS, HAR TIL FORMÅL AT FREMME INDFØRELSEN AF INNOVATIVE TILGANGE INDEN FOR VEJLEDNING MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE DE FÆRDIGHEDER HOS STUDERENDE OG STUDERENDE, DER ER NØDVENDIGE FOR AT STØTTE BEVIDSTE VALG AF UDDANNELSE OG LIVSVEJE. SOM FASTSAT I INSTITUT RAV ER DET NØDVENDIGT AT TILSKYNDE TIL INDDRAGELSE AF ALLE STUDERENDE VED AT FORBEDRE DERES SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER. DET ER DERFOR HENSIGTEN AT TILFØJE EN MERE SPECIFIK VEJ TIL DEN TRADITIONELLE ORIENTERINGSSTI, DER GENNEMFØRES AF ALLE STUDERENDE, MED DET FORMÅL AT KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE VIDENSKABELIGE OG SPROGLIGE FÆRDIGHEDER SAMT AT INDLEDE EN REFLEKSION OVER STUDIET AF LATINO.NASCONO DEREFTER FEM MODULER, HVORAF TRE OM SOMMEREN OG TO I LØBET AF SKOLEÅRET MED DET FORMÅL AT EKSPERIMENTERE MED NYE METODER OG TEKNIKKER INDEN FOR MATEMATIKINDLÆRING OG FISICAAVVIARE EN UNDERSØGELSE AF SPROGET LATINAPREPARSI I LØBET AF OL I MATEMATIK OG GRAMMAT (Danish)
Property / summary: DE FORANSTALTNINGER, DER SKAL FORESLÅS, HAR TIL FORMÅL AT FREMME INDFØRELSEN AF INNOVATIVE TILGANGE INDEN FOR VEJLEDNING MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE DE FÆRDIGHEDER HOS STUDERENDE OG STUDERENDE, DER ER NØDVENDIGE FOR AT STØTTE BEVIDSTE VALG AF UDDANNELSE OG LIVSVEJE. SOM FASTSAT I INSTITUT RAV ER DET NØDVENDIGT AT TILSKYNDE TIL INDDRAGELSE AF ALLE STUDERENDE VED AT FORBEDRE DERES SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER. DET ER DERFOR HENSIGTEN AT TILFØJE EN MERE SPECIFIK VEJ TIL DEN TRADITIONELLE ORIENTERINGSSTI, DER GENNEMFØRES AF ALLE STUDERENDE, MED DET FORMÅL AT KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE VIDENSKABELIGE OG SPROGLIGE FÆRDIGHEDER SAMT AT INDLEDE EN REFLEKSION OVER STUDIET AF LATINO.NASCONO DEREFTER FEM MODULER, HVORAF TRE OM SOMMEREN OG TO I LØBET AF SKOLEÅRET MED DET FORMÅL AT EKSPERIMENTERE MED NYE METODER OG TEKNIKKER INDEN FOR MATEMATIKINDLÆRING OG FISICAAVVIARE EN UNDERSØGELSE AF SPROGET LATINAPREPARSI I LØBET AF OL I MATEMATIK OG GRAMMAT (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE FORANSTALTNINGER, DER SKAL FORESLÅS, HAR TIL FORMÅL AT FREMME INDFØRELSEN AF INNOVATIVE TILGANGE INDEN FOR VEJLEDNING MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE DE FÆRDIGHEDER HOS STUDERENDE OG STUDERENDE, DER ER NØDVENDIGE FOR AT STØTTE BEVIDSTE VALG AF UDDANNELSE OG LIVSVEJE. SOM FASTSAT I INSTITUT RAV ER DET NØDVENDIGT AT TILSKYNDE TIL INDDRAGELSE AF ALLE STUDERENDE VED AT FORBEDRE DERES SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER. DET ER DERFOR HENSIGTEN AT TILFØJE EN MERE SPECIFIK VEJ TIL DEN TRADITIONELLE ORIENTERINGSSTI, DER GENNEMFØRES AF ALLE STUDERENDE, MED DET FORMÅL AT KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE VIDENSKABELIGE OG SPROGLIGE FÆRDIGHEDER SAMT AT INDLEDE EN REFLEKSION OVER STUDIET AF LATINO.NASCONO DEREFTER FEM MODULER, HVORAF TRE OM SOMMEREN OG TO I LØBET AF SKOLEÅRET MED DET FORMÅL AT EKSPERIMENTERE MED NYE METODER OG TEKNIKKER INDEN FOR MATEMATIKINDLÆRING OG FISICAAVVIARE EN UNDERSØGELSE AF SPROGET LATINAPREPARSI I LØBET AF OL I MATEMATIK OG GRAMMAT (Danish) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΖΩΉΣ. ΌΠΩΣ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ RAV, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΕΊ Η ΈΝΤΑΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΝΑ ΠΡΟΣΘΈΣΕΙ ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΟΡΕΊΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ LATINO.NASCONO ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΠΈΝΤΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΤΡΕΙΣ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΊΡΙ ΚΑΙ ΔΎΟ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΝΈΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ FISICAAVVIARE ΜΙΑ ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ LATINAPREPARSI ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΟΛΥΜΠΙΑΚΏΝ ΑΓΏΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ GRAMMAT (Greek)
Property / summary: ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΖΩΉΣ. ΌΠΩΣ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ RAV, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΕΊ Η ΈΝΤΑΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΝΑ ΠΡΟΣΘΈΣΕΙ ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΟΡΕΊΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ LATINO.NASCONO ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΠΈΝΤΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΤΡΕΙΣ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΊΡΙ ΚΑΙ ΔΎΟ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΝΈΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ FISICAAVVIARE ΜΙΑ ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ LATINAPREPARSI ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΟΛΥΜΠΙΑΚΏΝ ΑΓΏΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ GRAMMAT (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΖΩΉΣ. ΌΠΩΣ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ RAV, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΕΊ Η ΈΝΤΑΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΝΑ ΠΡΟΣΘΈΣΕΙ ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΟΡΕΊΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ LATINO.NASCONO ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΠΈΝΤΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΤΡΕΙΣ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΊΡΙ ΚΑΙ ΔΎΟ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΝΈΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ FISICAAVVIARE ΜΙΑ ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ LATINAPREPARSI ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΟΛΥΜΠΙΑΚΏΝ ΑΓΏΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ GRAMMAT (Greek) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTERVENCIJE KOJE SE NAMJERAVAJU PREDLOŽITI USMJERENE SU NA PROMICANJE UVOĐENJA INOVATIVNIH PRISTUPA U PODRUČJU USMJERAVANJA S CILJEM RAZVIJANJA VJEŠTINA STUDENATA I STUDENATA POTREBNIH ZA PODRŽAVANJE PUTOVA SVJESNOG IZBORA TRENINGA I NAČINA ŽIVOTA. KAO ŠTO JE PREDVIĐENO U INSTITUTU RAV, POTREBNO JE POTICATI UKLJUČIVANJE SVIH STUDENATA JAČANJEM NJIHOVIH SPECIFIČNIH VJEŠTINA. CILJ MU JE STOGA DODATI TRADICIONALNOM ORIJENTACIJSKOM PUTU KOJI PROVODE SVI UČENICI SPECIFIČNIJI PUT S CILJEM UČVRŠĆIVANJA OSNOVNIH ZNANSTVENIH I JEZIČNIH VJEŠTINA TE ZAPOČETI PROMIŠLJANJE O PROUČAVANJU LATINO.NASCONO ZATIM PET MODULA OD KOJIH SU TRI LJETI I DVA TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE IMALI ZA CILJ EKSPERIMENTIRANJE NOVIH METODA I TEHNIKA U PODRUČJU UČENJA MATEMATIKE, A FISICAAVVIARE STUDIJU JEZIKA LATINAPREPARSI U TIJEKU OLIMPIJSKIH IGARA MATEMATIKE I GRAMATIKE (Croatian)
Property / summary: INTERVENCIJE KOJE SE NAMJERAVAJU PREDLOŽITI USMJERENE SU NA PROMICANJE UVOĐENJA INOVATIVNIH PRISTUPA U PODRUČJU USMJERAVANJA S CILJEM RAZVIJANJA VJEŠTINA STUDENATA I STUDENATA POTREBNIH ZA PODRŽAVANJE PUTOVA SVJESNOG IZBORA TRENINGA I NAČINA ŽIVOTA. KAO ŠTO JE PREDVIĐENO U INSTITUTU RAV, POTREBNO JE POTICATI UKLJUČIVANJE SVIH STUDENATA JAČANJEM NJIHOVIH SPECIFIČNIH VJEŠTINA. CILJ MU JE STOGA DODATI TRADICIONALNOM ORIJENTACIJSKOM PUTU KOJI PROVODE SVI UČENICI SPECIFIČNIJI PUT S CILJEM UČVRŠĆIVANJA OSNOVNIH ZNANSTVENIH I JEZIČNIH VJEŠTINA TE ZAPOČETI PROMIŠLJANJE O PROUČAVANJU LATINO.NASCONO ZATIM PET MODULA OD KOJIH SU TRI LJETI I DVA TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE IMALI ZA CILJ EKSPERIMENTIRANJE NOVIH METODA I TEHNIKA U PODRUČJU UČENJA MATEMATIKE, A FISICAAVVIARE STUDIJU JEZIKA LATINAPREPARSI U TIJEKU OLIMPIJSKIH IGARA MATEMATIKE I GRAMATIKE (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTERVENCIJE KOJE SE NAMJERAVAJU PREDLOŽITI USMJERENE SU NA PROMICANJE UVOĐENJA INOVATIVNIH PRISTUPA U PODRUČJU USMJERAVANJA S CILJEM RAZVIJANJA VJEŠTINA STUDENATA I STUDENATA POTREBNIH ZA PODRŽAVANJE PUTOVA SVJESNOG IZBORA TRENINGA I NAČINA ŽIVOTA. KAO ŠTO JE PREDVIĐENO U INSTITUTU RAV, POTREBNO JE POTICATI UKLJUČIVANJE SVIH STUDENATA JAČANJEM NJIHOVIH SPECIFIČNIH VJEŠTINA. CILJ MU JE STOGA DODATI TRADICIONALNOM ORIJENTACIJSKOM PUTU KOJI PROVODE SVI UČENICI SPECIFIČNIJI PUT S CILJEM UČVRŠĆIVANJA OSNOVNIH ZNANSTVENIH I JEZIČNIH VJEŠTINA TE ZAPOČETI PROMIŠLJANJE O PROUČAVANJU LATINO.NASCONO ZATIM PET MODULA OD KOJIH SU TRI LJETI I DVA TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE IMALI ZA CILJ EKSPERIMENTIRANJE NOVIH METODA I TEHNIKA U PODRUČJU UČENJA MATEMATIKE, A FISICAAVVIARE STUDIJU JEZIKA LATINAPREPARSI U TIJEKU OLIMPIJSKIH IGARA MATEMATIKE I GRAMATIKE (Croatian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTERVENȚIILE CARE URMEAZĂ SĂ FIE PROPUSE VIZEAZĂ PROMOVAREA INTRODUCERII UNOR ABORDĂRI INOVATOARE ÎN DOMENIUL ORIENTĂRII, CU SCOPUL DE A DEZVOLTA COMPETENȚELE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR NECESARE PENTRU A SPRIJINI TRASEELE DE ALEGERE CONȘTIENTĂ A FORMĂRII ȘI A PARCURSURILOR DE VIAȚĂ. ASTFEL CUM SE PREVEDE ÎN INSTITUTUL RAV, ESTE NECESAR SĂ SE ÎNCURAJEZE INCLUDEREA TUTUROR STUDENȚILOR PRIN ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR LOR SPECIFICE. PRIN URMARE, SE INTENȚIONEAZĂ SĂ SE ADAUGE LA CALEA DE ORIENTARE TRADIȚIONALĂ REALIZATĂ DE TOȚI ELEVII O CALE MAI SPECIFICĂ, CU SCOPUL DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE ȘTIINȚIFICE ȘI LINGVISTICE DE BAZĂ, PRECUM ȘI DE A ÎNCEPE O REFLECȚIE ASUPRA STUDIULUI LATINO.NASCONO APOI CINCI MODULE DINTRE CARE TREI ÎN TIMPUL VERII ȘI DOUĂ ÎN CURSUL ANULUI ȘCOLAR, CARE VIZEAZĂ EXPERIMENTAREA DE NOI METODE ȘI TEHNICI ÎN DOMENIUL ÎNVĂȚĂRII MATEMATICE ȘI FISICAAVVIARE UN STUDIU AL LIMBII LATINAPREPARSI ÎN CURSUL JOCURILOR OLIMPICE DE MATEMATICĂ ȘI GRAMMAT (Romanian)
Property / summary: INTERVENȚIILE CARE URMEAZĂ SĂ FIE PROPUSE VIZEAZĂ PROMOVAREA INTRODUCERII UNOR ABORDĂRI INOVATOARE ÎN DOMENIUL ORIENTĂRII, CU SCOPUL DE A DEZVOLTA COMPETENȚELE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR NECESARE PENTRU A SPRIJINI TRASEELE DE ALEGERE CONȘTIENTĂ A FORMĂRII ȘI A PARCURSURILOR DE VIAȚĂ. ASTFEL CUM SE PREVEDE ÎN INSTITUTUL RAV, ESTE NECESAR SĂ SE ÎNCURAJEZE INCLUDEREA TUTUROR STUDENȚILOR PRIN ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR LOR SPECIFICE. PRIN URMARE, SE INTENȚIONEAZĂ SĂ SE ADAUGE LA CALEA DE ORIENTARE TRADIȚIONALĂ REALIZATĂ DE TOȚI ELEVII O CALE MAI SPECIFICĂ, CU SCOPUL DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE ȘTIINȚIFICE ȘI LINGVISTICE DE BAZĂ, PRECUM ȘI DE A ÎNCEPE O REFLECȚIE ASUPRA STUDIULUI LATINO.NASCONO APOI CINCI MODULE DINTRE CARE TREI ÎN TIMPUL VERII ȘI DOUĂ ÎN CURSUL ANULUI ȘCOLAR, CARE VIZEAZĂ EXPERIMENTAREA DE NOI METODE ȘI TEHNICI ÎN DOMENIUL ÎNVĂȚĂRII MATEMATICE ȘI FISICAAVVIARE UN STUDIU AL LIMBII LATINAPREPARSI ÎN CURSUL JOCURILOR OLIMPICE DE MATEMATICĂ ȘI GRAMMAT (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTERVENȚIILE CARE URMEAZĂ SĂ FIE PROPUSE VIZEAZĂ PROMOVAREA INTRODUCERII UNOR ABORDĂRI INOVATOARE ÎN DOMENIUL ORIENTĂRII, CU SCOPUL DE A DEZVOLTA COMPETENȚELE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR NECESARE PENTRU A SPRIJINI TRASEELE DE ALEGERE CONȘTIENTĂ A FORMĂRII ȘI A PARCURSURILOR DE VIAȚĂ. ASTFEL CUM SE PREVEDE ÎN INSTITUTUL RAV, ESTE NECESAR SĂ SE ÎNCURAJEZE INCLUDEREA TUTUROR STUDENȚILOR PRIN ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR LOR SPECIFICE. PRIN URMARE, SE INTENȚIONEAZĂ SĂ SE ADAUGE LA CALEA DE ORIENTARE TRADIȚIONALĂ REALIZATĂ DE TOȚI ELEVII O CALE MAI SPECIFICĂ, CU SCOPUL DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE ȘTIINȚIFICE ȘI LINGVISTICE DE BAZĂ, PRECUM ȘI DE A ÎNCEPE O REFLECȚIE ASUPRA STUDIULUI LATINO.NASCONO APOI CINCI MODULE DINTRE CARE TREI ÎN TIMPUL VERII ȘI DOUĂ ÎN CURSUL ANULUI ȘCOLAR, CARE VIZEAZĂ EXPERIMENTAREA DE NOI METODE ȘI TEHNICI ÎN DOMENIUL ÎNVĂȚĂRII MATEMATICE ȘI FISICAAVVIARE UN STUDIU AL LIMBII LATINAPREPARSI ÎN CURSUL JOCURILOR OLIMPICE DE MATEMATICĂ ȘI GRAMMAT (Romanian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OPATRENIA, KTORÉ SA MAJÚ NAVRHNÚŤ, SÚ ZAMERANÉ NA PODPORU ZAVÁDZANIA INOVAČNÝCH PRÍSTUPOV V OBLASTI PORADENSTVA S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV POTREBNÉ NA PODPORU MOŽNOSTÍ VEDOMÉHO VÝBERU ODBORNEJ PRÍPRAVY A ŽIVOTNÝCH CIEST. AKO SA STANOVUJE V INŠTITÚTE RAV, JE POTREBNÉ PODPOROVAŤ ZAČLENENIE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV ZLEPŠENÍM ICH ŠPECIFICKÝCH ZRUČNOSTÍ. ZÁMEROM JE PRETO PRIDAŤ K TRADIČNEJ ORIENTAČNEJ CESTE, KTORÚ VYKONÁVAJÚ VŠETCI ŠTUDENTI, ŠPECIFICKEJŠIU CESTU S CIEĽOM UPEVNIŤ ZÁKLADNÉ VEDECKÉ A JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI, AKO AJ ZAČAŤ UVAŽOVAŤ O ŠTÚDIU LATINO.NASCONO POTOM PIATICH MODULOV, Z KTORÝCH TRI V LETE A DVA POČAS ŠKOLSKÉHO ROKA BOLI ZAMERANÉ NA EXPERIMENTOVANIE NOVÝCH METÓD A TECHNÍK V OBLASTI UČENIA MATEMATIKY A FISICAAVVIARE ŠTÚDIUM JAZYKA LATINAPREPARSI V PRIEBEHU OLYMPIJSKÝCH HIER MATEMATIKY A GRAMATIKY. (Slovak)
Property / summary: OPATRENIA, KTORÉ SA MAJÚ NAVRHNÚŤ, SÚ ZAMERANÉ NA PODPORU ZAVÁDZANIA INOVAČNÝCH PRÍSTUPOV V OBLASTI PORADENSTVA S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV POTREBNÉ NA PODPORU MOŽNOSTÍ VEDOMÉHO VÝBERU ODBORNEJ PRÍPRAVY A ŽIVOTNÝCH CIEST. AKO SA STANOVUJE V INŠTITÚTE RAV, JE POTREBNÉ PODPOROVAŤ ZAČLENENIE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV ZLEPŠENÍM ICH ŠPECIFICKÝCH ZRUČNOSTÍ. ZÁMEROM JE PRETO PRIDAŤ K TRADIČNEJ ORIENTAČNEJ CESTE, KTORÚ VYKONÁVAJÚ VŠETCI ŠTUDENTI, ŠPECIFICKEJŠIU CESTU S CIEĽOM UPEVNIŤ ZÁKLADNÉ VEDECKÉ A JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI, AKO AJ ZAČAŤ UVAŽOVAŤ O ŠTÚDIU LATINO.NASCONO POTOM PIATICH MODULOV, Z KTORÝCH TRI V LETE A DVA POČAS ŠKOLSKÉHO ROKA BOLI ZAMERANÉ NA EXPERIMENTOVANIE NOVÝCH METÓD A TECHNÍK V OBLASTI UČENIA MATEMATIKY A FISICAAVVIARE ŠTÚDIUM JAZYKA LATINAPREPARSI V PRIEBEHU OLYMPIJSKÝCH HIER MATEMATIKY A GRAMATIKY. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OPATRENIA, KTORÉ SA MAJÚ NAVRHNÚŤ, SÚ ZAMERANÉ NA PODPORU ZAVÁDZANIA INOVAČNÝCH PRÍSTUPOV V OBLASTI PORADENSTVA S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV POTREBNÉ NA PODPORU MOŽNOSTÍ VEDOMÉHO VÝBERU ODBORNEJ PRÍPRAVY A ŽIVOTNÝCH CIEST. AKO SA STANOVUJE V INŠTITÚTE RAV, JE POTREBNÉ PODPOROVAŤ ZAČLENENIE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV ZLEPŠENÍM ICH ŠPECIFICKÝCH ZRUČNOSTÍ. ZÁMEROM JE PRETO PRIDAŤ K TRADIČNEJ ORIENTAČNEJ CESTE, KTORÚ VYKONÁVAJÚ VŠETCI ŠTUDENTI, ŠPECIFICKEJŠIU CESTU S CIEĽOM UPEVNIŤ ZÁKLADNÉ VEDECKÉ A JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI, AKO AJ ZAČAŤ UVAŽOVAŤ O ŠTÚDIU LATINO.NASCONO POTOM PIATICH MODULOV, Z KTORÝCH TRI V LETE A DVA POČAS ŠKOLSKÉHO ROKA BOLI ZAMERANÉ NA EXPERIMENTOVANIE NOVÝCH METÓD A TECHNÍK V OBLASTI UČENIA MATEMATIKY A FISICAAVVIARE ŠTÚDIUM JAZYKA LATINAPREPARSI V PRIEBEHU OLYMPIJSKÝCH HIER MATEMATIKY A GRAMATIKY. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-INTERVENTI LI HUMA MAĦSUBA LI JIĠU PROPOSTI GĦANDHOM L-GĦAN LI JIPPROMWOVU L-INTRODUZZJONI TA’ APPROĊĊI INNOVATTIVI FIL-QASAM TAL-GWIDA BIL-GĦAN LI JIĠU ŻVILUPPATI L-ĦILIET TAL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI MEĦTIEĠA GĦALL-APPOĠĠ TA’ MOGĦDIJIET TA’ GĦAŻLA KONXJA TAT-TAĦRIĠ U L-MOGĦDIJIET TAL-ĦAJJA. KIF PREVIST FL-ISTITUT RAV, HUWA MEĦTIEĠ LI TITĦEĠĠEĠ L-INKLUŻJONI TAL-ISTUDENTI KOLLHA BILLI JISSAĦĦU L-ĦILIET SPEĊIFIĊI TAGĦHOM. HUWA GĦALHEKK MAĦSUB LI MAL-PERKORS TA’ ORJENTAZZJONI TRADIZZJONALI MWETTAQ MILL-ISTUDENTI KOLLHA JIŻDIED PERKORS AKTAR SPEĊIFIKU BIL-GĦAN LI JIĠU KKONSOLIDATI L-ĦILIET XJENTIFIĊI U LINGWISTIĊI BAŻIĊI KIF UKOLL LI TINBEDA RIFLESSJONI DWAR L-ISTUDJU TA’ LATINO.NASCONO IMBAGĦAD ĦAMES MODULI LI TLIETA MINNHOM FIS-SAJF U TNEJN MATUL IS-SENA SKOLASTIKA KELLHOM L-GĦAN LI JESPERIMENTAW METODI U TEKNIKI ĠODDA FIL-QASAM TAT-TAGĦLIM TAL-MATEMATIKA U FISICAAVVIARE STUDJU TAL-LINGWA LATINAPREPARSI MATUL L-OLIMPJADI TAL-MATEMATIKA U L-GRAMMAT (Maltese)
Property / summary: L-INTERVENTI LI HUMA MAĦSUBA LI JIĠU PROPOSTI GĦANDHOM L-GĦAN LI JIPPROMWOVU L-INTRODUZZJONI TA’ APPROĊĊI INNOVATTIVI FIL-QASAM TAL-GWIDA BIL-GĦAN LI JIĠU ŻVILUPPATI L-ĦILIET TAL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI MEĦTIEĠA GĦALL-APPOĠĠ TA’ MOGĦDIJIET TA’ GĦAŻLA KONXJA TAT-TAĦRIĠ U L-MOGĦDIJIET TAL-ĦAJJA. KIF PREVIST FL-ISTITUT RAV, HUWA MEĦTIEĠ LI TITĦEĠĠEĠ L-INKLUŻJONI TAL-ISTUDENTI KOLLHA BILLI JISSAĦĦU L-ĦILIET SPEĊIFIĊI TAGĦHOM. HUWA GĦALHEKK MAĦSUB LI MAL-PERKORS TA’ ORJENTAZZJONI TRADIZZJONALI MWETTAQ MILL-ISTUDENTI KOLLHA JIŻDIED PERKORS AKTAR SPEĊIFIKU BIL-GĦAN LI JIĠU KKONSOLIDATI L-ĦILIET XJENTIFIĊI U LINGWISTIĊI BAŻIĊI KIF UKOLL LI TINBEDA RIFLESSJONI DWAR L-ISTUDJU TA’ LATINO.NASCONO IMBAGĦAD ĦAMES MODULI LI TLIETA MINNHOM FIS-SAJF U TNEJN MATUL IS-SENA SKOLASTIKA KELLHOM L-GĦAN LI JESPERIMENTAW METODI U TEKNIKI ĠODDA FIL-QASAM TAT-TAGĦLIM TAL-MATEMATIKA U FISICAAVVIARE STUDJU TAL-LINGWA LATINAPREPARSI MATUL L-OLIMPJADI TAL-MATEMATIKA U L-GRAMMAT (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-INTERVENTI LI HUMA MAĦSUBA LI JIĠU PROPOSTI GĦANDHOM L-GĦAN LI JIPPROMWOVU L-INTRODUZZJONI TA’ APPROĊĊI INNOVATTIVI FIL-QASAM TAL-GWIDA BIL-GĦAN LI JIĠU ŻVILUPPATI L-ĦILIET TAL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI MEĦTIEĠA GĦALL-APPOĠĠ TA’ MOGĦDIJIET TA’ GĦAŻLA KONXJA TAT-TAĦRIĠ U L-MOGĦDIJIET TAL-ĦAJJA. KIF PREVIST FL-ISTITUT RAV, HUWA MEĦTIEĠ LI TITĦEĠĠEĠ L-INKLUŻJONI TAL-ISTUDENTI KOLLHA BILLI JISSAĦĦU L-ĦILIET SPEĊIFIĊI TAGĦHOM. HUWA GĦALHEKK MAĦSUB LI MAL-PERKORS TA’ ORJENTAZZJONI TRADIZZJONALI MWETTAQ MILL-ISTUDENTI KOLLHA JIŻDIED PERKORS AKTAR SPEĊIFIKU BIL-GĦAN LI JIĠU KKONSOLIDATI L-ĦILIET XJENTIFIĊI U LINGWISTIĊI BAŻIĊI KIF UKOLL LI TINBEDA RIFLESSJONI DWAR L-ISTUDJU TA’ LATINO.NASCONO IMBAGĦAD ĦAMES MODULI LI TLIETA MINNHOM FIS-SAJF U TNEJN MATUL IS-SENA SKOLASTIKA KELLHOM L-GĦAN LI JESPERIMENTAW METODI U TEKNIKI ĠODDA FIL-QASAM TAT-TAGĦLIM TAL-MATEMATIKA U FISICAAVVIARE STUDJU TAL-LINGWA LATINAPREPARSI MATUL L-OLIMPJADI TAL-MATEMATIKA U L-GRAMMAT (Maltese) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AS INTERVENÇÕES QUE SE DESTINAM A SER PROPOSTAS VISAM PROMOVER A INTRODUÇÃO DE ABORDAGENS INOVADORAS NO CAMPO DA ORIENTAÇÃO COM O OBJETIVO DE DESENVOLVER AS HABILIDADES DOS ALUNOS E ESTUDANTES NECESSÁRIAS PARA APOIAR CAMINHOS DE ESCOLHA CONSCIENTE DE CAMINHOS DE FORMAÇÃO E CAMINHOS DE VIDA. CONFORME PREVISTO NO INSTITUTO RAV, É NECESSÁRIO INCENTIVAR A INCLUSÃO DE TODOS OS ALUNOS, MELHORANDO SUAS HABILIDADES ESPECÍFICAS. PRETENDE-SE, PORTANTO, ACRESCENTAR AO CAMINHO TRADICIONAL DE ORIENTAÇÃO REALIZADO POR TODOS OS ALUNOS UM CAMINHO MAIS ESPECÍFICO COM O OBJETIVO DE CONSOLIDAR AS HABILIDADES CIENTÍFICAS E LINGUÍSTICAS BÁSICAS, BEM COMO INICIAR UMA REFLEXÃO SOBRE O ESTUDO DO LATINO.NASCONO ENTÃO CINCO MÓDULOS DOS QUAIS TRÊS NO VERÃO E DOIS DURANTE O ANO LETIVO DESTINADOS A EXPERIMENTAR NOVOS MÉTODOS E TÉCNICAS NO CAMPO DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA E FISICAAVVIARE UM ESTUDO DA LÍNGUA LATINAPREPARSI NO CURSO DAS OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA E GRAMMAT (Portuguese)
Property / summary: AS INTERVENÇÕES QUE SE DESTINAM A SER PROPOSTAS VISAM PROMOVER A INTRODUÇÃO DE ABORDAGENS INOVADORAS NO CAMPO DA ORIENTAÇÃO COM O OBJETIVO DE DESENVOLVER AS HABILIDADES DOS ALUNOS E ESTUDANTES NECESSÁRIAS PARA APOIAR CAMINHOS DE ESCOLHA CONSCIENTE DE CAMINHOS DE FORMAÇÃO E CAMINHOS DE VIDA. CONFORME PREVISTO NO INSTITUTO RAV, É NECESSÁRIO INCENTIVAR A INCLUSÃO DE TODOS OS ALUNOS, MELHORANDO SUAS HABILIDADES ESPECÍFICAS. PRETENDE-SE, PORTANTO, ACRESCENTAR AO CAMINHO TRADICIONAL DE ORIENTAÇÃO REALIZADO POR TODOS OS ALUNOS UM CAMINHO MAIS ESPECÍFICO COM O OBJETIVO DE CONSOLIDAR AS HABILIDADES CIENTÍFICAS E LINGUÍSTICAS BÁSICAS, BEM COMO INICIAR UMA REFLEXÃO SOBRE O ESTUDO DO LATINO.NASCONO ENTÃO CINCO MÓDULOS DOS QUAIS TRÊS NO VERÃO E DOIS DURANTE O ANO LETIVO DESTINADOS A EXPERIMENTAR NOVOS MÉTODOS E TÉCNICAS NO CAMPO DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA E FISICAAVVIARE UM ESTUDO DA LÍNGUA LATINAPREPARSI NO CURSO DAS OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA E GRAMMAT (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AS INTERVENÇÕES QUE SE DESTINAM A SER PROPOSTAS VISAM PROMOVER A INTRODUÇÃO DE ABORDAGENS INOVADORAS NO CAMPO DA ORIENTAÇÃO COM O OBJETIVO DE DESENVOLVER AS HABILIDADES DOS ALUNOS E ESTUDANTES NECESSÁRIAS PARA APOIAR CAMINHOS DE ESCOLHA CONSCIENTE DE CAMINHOS DE FORMAÇÃO E CAMINHOS DE VIDA. CONFORME PREVISTO NO INSTITUTO RAV, É NECESSÁRIO INCENTIVAR A INCLUSÃO DE TODOS OS ALUNOS, MELHORANDO SUAS HABILIDADES ESPECÍFICAS. PRETENDE-SE, PORTANTO, ACRESCENTAR AO CAMINHO TRADICIONAL DE ORIENTAÇÃO REALIZADO POR TODOS OS ALUNOS UM CAMINHO MAIS ESPECÍFICO COM O OBJETIVO DE CONSOLIDAR AS HABILIDADES CIENTÍFICAS E LINGUÍSTICAS BÁSICAS, BEM COMO INICIAR UMA REFLEXÃO SOBRE O ESTUDO DO LATINO.NASCONO ENTÃO CINCO MÓDULOS DOS QUAIS TRÊS NO VERÃO E DOIS DURANTE O ANO LETIVO DESTINADOS A EXPERIMENTAR NOVOS MÉTODOS E TÉCNICAS NO CAMPO DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA E FISICAAVVIARE UM ESTUDO DA LÍNGUA LATINAPREPARSI NO CURSO DAS OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA E GRAMMAT (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EHDOTETTAVILLA TOIMILLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN INNOVATIIVISTEN LÄHESTYMISTAPOJEN KÄYTTÖÖNOTTOA OHJAUKSEN ALALLA TAVOITTEENA KEHITTÄÄ OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN TAITOJA, JOITA TARVITAAN TIETOISTEN KOULUTUS- JA ELINPOLKUJEN TUKEMISEKSI. KUTEN INSTITUTE RAV:SSA SÄÄDETÄÄN, ON TARPEEN EDISTÄÄ KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISTA PARANTAMALLA HEIDÄN ERITYISTAITOJAAN. SEN VUOKSI ON TARKOITUS LISÄTÄ KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN PERINTEISEEN SUUNTAUTUMISPOLKUUN TARKEMPI POLKU, JONKA TAVOITTEENA ON LUJITTAA TIETEELLISTÄ JA KIELELLISTÄ PERUSTAITOA SEKÄ ALOITTAA POHDINTA LATINO.NASCONO:N TUTKIMUKSESTA, JOSTA KOLME KESÄLLÄ JA KAKSI LUKUVUODEN AIKANA TARKOITUKSENA ON KOKEILLA UUSIA MENETELMIÄ JA TEKNIIKOITA MATEMATIIKAN OPPIMISEN ALALLA JA FISICAAVVIARE KIELEN LATINAPREPARSI-TUTKIMUSTA MATEMATIIKAN JA GRAMMATIN OLYMPIALAISISSA. (Finnish)
Property / summary: EHDOTETTAVILLA TOIMILLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN INNOVATIIVISTEN LÄHESTYMISTAPOJEN KÄYTTÖÖNOTTOA OHJAUKSEN ALALLA TAVOITTEENA KEHITTÄÄ OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN TAITOJA, JOITA TARVITAAN TIETOISTEN KOULUTUS- JA ELINPOLKUJEN TUKEMISEKSI. KUTEN INSTITUTE RAV:SSA SÄÄDETÄÄN, ON TARPEEN EDISTÄÄ KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISTA PARANTAMALLA HEIDÄN ERITYISTAITOJAAN. SEN VUOKSI ON TARKOITUS LISÄTÄ KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN PERINTEISEEN SUUNTAUTUMISPOLKUUN TARKEMPI POLKU, JONKA TAVOITTEENA ON LUJITTAA TIETEELLISTÄ JA KIELELLISTÄ PERUSTAITOA SEKÄ ALOITTAA POHDINTA LATINO.NASCONO:N TUTKIMUKSESTA, JOSTA KOLME KESÄLLÄ JA KAKSI LUKUVUODEN AIKANA TARKOITUKSENA ON KOKEILLA UUSIA MENETELMIÄ JA TEKNIIKOITA MATEMATIIKAN OPPIMISEN ALALLA JA FISICAAVVIARE KIELEN LATINAPREPARSI-TUTKIMUSTA MATEMATIIKAN JA GRAMMATIN OLYMPIALAISISSA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EHDOTETTAVILLA TOIMILLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN INNOVATIIVISTEN LÄHESTYMISTAPOJEN KÄYTTÖÖNOTTOA OHJAUKSEN ALALLA TAVOITTEENA KEHITTÄÄ OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN TAITOJA, JOITA TARVITAAN TIETOISTEN KOULUTUS- JA ELINPOLKUJEN TUKEMISEKSI. KUTEN INSTITUTE RAV:SSA SÄÄDETÄÄN, ON TARPEEN EDISTÄÄ KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISTA PARANTAMALLA HEIDÄN ERITYISTAITOJAAN. SEN VUOKSI ON TARKOITUS LISÄTÄ KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN PERINTEISEEN SUUNTAUTUMISPOLKUUN TARKEMPI POLKU, JONKA TAVOITTEENA ON LUJITTAA TIETEELLISTÄ JA KIELELLISTÄ PERUSTAITOA SEKÄ ALOITTAA POHDINTA LATINO.NASCONO:N TUTKIMUKSESTA, JOSTA KOLME KESÄLLÄ JA KAKSI LUKUVUODEN AIKANA TARKOITUKSENA ON KOKEILLA UUSIA MENETELMIÄ JA TEKNIIKOITA MATEMATIIKAN OPPIMISEN ALALLA JA FISICAAVVIARE KIELEN LATINAPREPARSI-TUTKIMUSTA MATEMATIIKAN JA GRAMMATIN OLYMPIALAISISSA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROPONOWANE INTERWENCJE MAJĄ NA CELU PROMOWANIE WPROWADZANIA INNOWACYJNYCH PODEJŚĆ W DZIEDZINIE PORADNICTWA W CELU ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI STUDENTÓW I STUDENTÓW NIEZBĘDNYCH DO WSPIERANIA ŚCIEŻEK ŚWIADOMEGO WYBORU KSZTAŁCENIA I ŚCIEŻEK ŻYCIA. JAK PRZEWIDZIANO W INSTYTUCIE RAV, KONIECZNE JEST ZACHĘCANIE WSZYSTKICH STUDENTÓW DO INTEGRACJI POPRZEZ PODNOSZENIE ICH SZCZEGÓLNYCH UMIEJĘTNOŚCI. MA ON ZATEM NA CELU DODANIE DO TRADYCYJNEJ ŚCIEŻKI ORIENTACJI PROWADZONEJ PRZEZ WSZYSTKICH UCZNIÓW BARDZIEJ SZCZEGÓŁOWEJ ŚCIEŻKI W CELU KONSOLIDACJI PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NAUKOWYCH I JĘZYKOWYCH, A TAKŻE ROZPOCZĘCIE REFLEKSJI NAD BADANIEM LATINO.NASCONO NASTĘPNIE PIĘĆ MODUŁÓW, Z KTÓRYCH TRZY LATEM I DWA W ROKU SZKOLNYM, MAJĄCE NA CELU EKSPERYMENTOWANIE NOWYCH METOD I TECHNIK W DZIEDZINIE UCZENIA SIĘ MATEMATYKI I FISICAAVVIARE STUDIUM JĘZYKA LATINAPREPARSI W TRAKCIE IGRZYSK OLIMPIJSKICH MATEMATYKI I GRAMMATU (Polish)
Property / summary: PROPONOWANE INTERWENCJE MAJĄ NA CELU PROMOWANIE WPROWADZANIA INNOWACYJNYCH PODEJŚĆ W DZIEDZINIE PORADNICTWA W CELU ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI STUDENTÓW I STUDENTÓW NIEZBĘDNYCH DO WSPIERANIA ŚCIEŻEK ŚWIADOMEGO WYBORU KSZTAŁCENIA I ŚCIEŻEK ŻYCIA. JAK PRZEWIDZIANO W INSTYTUCIE RAV, KONIECZNE JEST ZACHĘCANIE WSZYSTKICH STUDENTÓW DO INTEGRACJI POPRZEZ PODNOSZENIE ICH SZCZEGÓLNYCH UMIEJĘTNOŚCI. MA ON ZATEM NA CELU DODANIE DO TRADYCYJNEJ ŚCIEŻKI ORIENTACJI PROWADZONEJ PRZEZ WSZYSTKICH UCZNIÓW BARDZIEJ SZCZEGÓŁOWEJ ŚCIEŻKI W CELU KONSOLIDACJI PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NAUKOWYCH I JĘZYKOWYCH, A TAKŻE ROZPOCZĘCIE REFLEKSJI NAD BADANIEM LATINO.NASCONO NASTĘPNIE PIĘĆ MODUŁÓW, Z KTÓRYCH TRZY LATEM I DWA W ROKU SZKOLNYM, MAJĄCE NA CELU EKSPERYMENTOWANIE NOWYCH METOD I TECHNIK W DZIEDZINIE UCZENIA SIĘ MATEMATYKI I FISICAAVVIARE STUDIUM JĘZYKA LATINAPREPARSI W TRAKCIE IGRZYSK OLIMPIJSKICH MATEMATYKI I GRAMMATU (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROPONOWANE INTERWENCJE MAJĄ NA CELU PROMOWANIE WPROWADZANIA INNOWACYJNYCH PODEJŚĆ W DZIEDZINIE PORADNICTWA W CELU ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI STUDENTÓW I STUDENTÓW NIEZBĘDNYCH DO WSPIERANIA ŚCIEŻEK ŚWIADOMEGO WYBORU KSZTAŁCENIA I ŚCIEŻEK ŻYCIA. JAK PRZEWIDZIANO W INSTYTUCIE RAV, KONIECZNE JEST ZACHĘCANIE WSZYSTKICH STUDENTÓW DO INTEGRACJI POPRZEZ PODNOSZENIE ICH SZCZEGÓLNYCH UMIEJĘTNOŚCI. MA ON ZATEM NA CELU DODANIE DO TRADYCYJNEJ ŚCIEŻKI ORIENTACJI PROWADZONEJ PRZEZ WSZYSTKICH UCZNIÓW BARDZIEJ SZCZEGÓŁOWEJ ŚCIEŻKI W CELU KONSOLIDACJI PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NAUKOWYCH I JĘZYKOWYCH, A TAKŻE ROZPOCZĘCIE REFLEKSJI NAD BADANIEM LATINO.NASCONO NASTĘPNIE PIĘĆ MODUŁÓW, Z KTÓRYCH TRZY LATEM I DWA W ROKU SZKOLNYM, MAJĄCE NA CELU EKSPERYMENTOWANIE NOWYCH METOD I TECHNIK W DZIEDZINIE UCZENIA SIĘ MATEMATYKI I FISICAAVVIARE STUDIUM JĘZYKA LATINAPREPARSI W TRAKCIE IGRZYSK OLIMPIJSKICH MATEMATYKI I GRAMMATU (Polish) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UKREPI, KI NAJ BI BILI PREDLAGANI, SO NAMENJENI SPODBUJANJU UVAJANJA INOVATIVNIH PRISTOPOV NA PODROČJU USMERJANJA, DA BI RAZVILI SPRETNOSTI ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV, KI SO POTREBNI ZA PODPORO POTI ZAVESTNE IZBIRE USPOSABLJANJA IN ŽIVLJENJSKIH POTI. KOT JE DOLOČENO V INŠTITUTU RAV, JE TREBA SPODBUJATI VKLJUČEVANJE VSEH ŠTUDENTOV Z IZBOLJŠANJEM NJIHOVIH POSEBNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. ZATO NAJ BI TRADICIONALNI USMERITVI, KI JO IZVAJAJO VSI UČENCI, DODALI BOLJ SPECIFIČNO POT, DA BI UTRDILI OSNOVNE ZNANSTVENE IN JEZIKOVNE SPRETNOSTI TER ZAČELI RAZMIŠLJATI O ŠTUDIJI LATINO.NASCONO, NATO PET MODULOV, OD TEGA TRIJE POLETI IN DVA V ŠOLSKEM LETU, NAMENJENI EKSPERIMENTIRANJU NOVIH METOD IN TEHNIK NA PODROČJU UČENJA MATEMATIKE IN FISICAAVVIARE ŠTUDIJA JEZIKA LATINAPREPARSI MED OLIMPIJSKIMI IGRAMI MATEMATIKE IN GRAMATIKE. (Slovenian)
Property / summary: UKREPI, KI NAJ BI BILI PREDLAGANI, SO NAMENJENI SPODBUJANJU UVAJANJA INOVATIVNIH PRISTOPOV NA PODROČJU USMERJANJA, DA BI RAZVILI SPRETNOSTI ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV, KI SO POTREBNI ZA PODPORO POTI ZAVESTNE IZBIRE USPOSABLJANJA IN ŽIVLJENJSKIH POTI. KOT JE DOLOČENO V INŠTITUTU RAV, JE TREBA SPODBUJATI VKLJUČEVANJE VSEH ŠTUDENTOV Z IZBOLJŠANJEM NJIHOVIH POSEBNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. ZATO NAJ BI TRADICIONALNI USMERITVI, KI JO IZVAJAJO VSI UČENCI, DODALI BOLJ SPECIFIČNO POT, DA BI UTRDILI OSNOVNE ZNANSTVENE IN JEZIKOVNE SPRETNOSTI TER ZAČELI RAZMIŠLJATI O ŠTUDIJI LATINO.NASCONO, NATO PET MODULOV, OD TEGA TRIJE POLETI IN DVA V ŠOLSKEM LETU, NAMENJENI EKSPERIMENTIRANJU NOVIH METOD IN TEHNIK NA PODROČJU UČENJA MATEMATIKE IN FISICAAVVIARE ŠTUDIJA JEZIKA LATINAPREPARSI MED OLIMPIJSKIMI IGRAMI MATEMATIKE IN GRAMATIKE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UKREPI, KI NAJ BI BILI PREDLAGANI, SO NAMENJENI SPODBUJANJU UVAJANJA INOVATIVNIH PRISTOPOV NA PODROČJU USMERJANJA, DA BI RAZVILI SPRETNOSTI ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV, KI SO POTREBNI ZA PODPORO POTI ZAVESTNE IZBIRE USPOSABLJANJA IN ŽIVLJENJSKIH POTI. KOT JE DOLOČENO V INŠTITUTU RAV, JE TREBA SPODBUJATI VKLJUČEVANJE VSEH ŠTUDENTOV Z IZBOLJŠANJEM NJIHOVIH POSEBNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. ZATO NAJ BI TRADICIONALNI USMERITVI, KI JO IZVAJAJO VSI UČENCI, DODALI BOLJ SPECIFIČNO POT, DA BI UTRDILI OSNOVNE ZNANSTVENE IN JEZIKOVNE SPRETNOSTI TER ZAČELI RAZMIŠLJATI O ŠTUDIJI LATINO.NASCONO, NATO PET MODULOV, OD TEGA TRIJE POLETI IN DVA V ŠOLSKEM LETU, NAMENJENI EKSPERIMENTIRANJU NOVIH METOD IN TEHNIK NA PODROČJU UČENJA MATEMATIKE IN FISICAAVVIARE ŠTUDIJA JEZIKA LATINAPREPARSI MED OLIMPIJSKIMI IGRAMI MATEMATIKE IN GRAMATIKE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM NAVRHOVANÝCH ZÁSAHŮ JE PODPOŘIT ZAVÁDĚNÍ INOVATIVNÍCH PŘÍSTUPŮ V OBLASTI PORADENSTVÍ S CÍLEM ROZVÍJET DOVEDNOSTI STUDENTŮ A STUDENTŮ, KTERÉ JSOU NEZBYTNÉ PRO PODPORU CEST VĚDOMÉ VOLBY ODBORNÉ PŘÍPRAVY A ŽIVOTNÍCH CEST. JAK JE STANOVENO V INSTITUTU RAV, JE NEZBYTNÉ PODPOROVAT ZAČLENĚNÍ VŠECH STUDENTŮ ZLEPŠENÍM JEJICH SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ. CÍLEM JE TEDY PŘIDAT K TRADIČNÍ ORIENTAČNÍ STEZCE PROVÁDĚNÉ VŠEMI STUDENTY KONKRÉTNĚJŠÍ CESTU S CÍLEM UPEVNIT ZÁKLADNÍ VĚDECKÉ A JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI A ZAHÁJIT ÚVAHY O STUDIU LATINO.NASCONO, Z NICHŽ TŘI V LÉTĚ A DVA BĚHEM ŠKOLNÍHO ROKU SE ZAMĚŘUJÍ NA EXPERIMENTOVÁNÍ NOVÝCH METOD A TECHNIK V OBLASTI UČENÍ MATEMATIKY A FISICAAVVIARE STUDIUM JAZYKA LATINAPREPARSI V PRŮBĚHU OLYMPIJSKÝCH HER MATEMATIKY A GRAMMATU. (Czech)
Property / summary: CÍLEM NAVRHOVANÝCH ZÁSAHŮ JE PODPOŘIT ZAVÁDĚNÍ INOVATIVNÍCH PŘÍSTUPŮ V OBLASTI PORADENSTVÍ S CÍLEM ROZVÍJET DOVEDNOSTI STUDENTŮ A STUDENTŮ, KTERÉ JSOU NEZBYTNÉ PRO PODPORU CEST VĚDOMÉ VOLBY ODBORNÉ PŘÍPRAVY A ŽIVOTNÍCH CEST. JAK JE STANOVENO V INSTITUTU RAV, JE NEZBYTNÉ PODPOROVAT ZAČLENĚNÍ VŠECH STUDENTŮ ZLEPŠENÍM JEJICH SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ. CÍLEM JE TEDY PŘIDAT K TRADIČNÍ ORIENTAČNÍ STEZCE PROVÁDĚNÉ VŠEMI STUDENTY KONKRÉTNĚJŠÍ CESTU S CÍLEM UPEVNIT ZÁKLADNÍ VĚDECKÉ A JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI A ZAHÁJIT ÚVAHY O STUDIU LATINO.NASCONO, Z NICHŽ TŘI V LÉTĚ A DVA BĚHEM ŠKOLNÍHO ROKU SE ZAMĚŘUJÍ NA EXPERIMENTOVÁNÍ NOVÝCH METOD A TECHNIK V OBLASTI UČENÍ MATEMATIKY A FISICAAVVIARE STUDIUM JAZYKA LATINAPREPARSI V PRŮBĚHU OLYMPIJSKÝCH HER MATEMATIKY A GRAMMATU. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM NAVRHOVANÝCH ZÁSAHŮ JE PODPOŘIT ZAVÁDĚNÍ INOVATIVNÍCH PŘÍSTUPŮ V OBLASTI PORADENSTVÍ S CÍLEM ROZVÍJET DOVEDNOSTI STUDENTŮ A STUDENTŮ, KTERÉ JSOU NEZBYTNÉ PRO PODPORU CEST VĚDOMÉ VOLBY ODBORNÉ PŘÍPRAVY A ŽIVOTNÍCH CEST. JAK JE STANOVENO V INSTITUTU RAV, JE NEZBYTNÉ PODPOROVAT ZAČLENĚNÍ VŠECH STUDENTŮ ZLEPŠENÍM JEJICH SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ. CÍLEM JE TEDY PŘIDAT K TRADIČNÍ ORIENTAČNÍ STEZCE PROVÁDĚNÉ VŠEMI STUDENTY KONKRÉTNĚJŠÍ CESTU S CÍLEM UPEVNIT ZÁKLADNÍ VĚDECKÉ A JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI A ZAHÁJIT ÚVAHY O STUDIU LATINO.NASCONO, Z NICHŽ TŘI V LÉTĚ A DVA BĚHEM ŠKOLNÍHO ROKU SE ZAMĚŘUJÍ NA EXPERIMENTOVÁNÍ NOVÝCH METOD A TECHNIK V OBLASTI UČENÍ MATEMATIKY A FISICAAVVIARE STUDIUM JAZYKA LATINAPREPARSI V PRŮBĚHU OLYMPIJSKÝCH HER MATEMATIKY A GRAMMATU. (Czech) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SIŪLOMOMIS INTERVENCINĖMIS PRIEMONĖMIS SIEKIAMA SKATINTI TAIKYTI NAUJOVIŠKUS METODUS ORIENTAVIMO SRITYJE, SIEKIANT UGDYTI STUDENTŲ IR STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS SĄMONINGAM MOKYMO IR GYVENIMO BŪDŲ PASIRINKIMUI REMTI. KAIP NUMATYTA INSTITUTO RAV, BŪTINA SKATINTI VISŲ STUDENTŲ ĮTRAUKTĮ GERINANT JŲ KONKREČIUS ĮGŪDŽIUS. TODĖL SIEKIAMA PAPILDYTI TRADICINĮ ORIENTACIJOS KELIĄ, KURĮ ATLIEKA VISI STUDENTAI, SIEKIANT KONSOLIDUOTI PAGRINDINIUS MOKSLINIUS IR KALBINIUS ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT PRADĖTI SVARSTYMUS APIE LATINO.NASCONO STUDIJAS, TADA PENKIS MODULIUS, IŠ KURIŲ TRYS VASARĄ IR DU PER MOKSLO METUS, KURIAIS SIEKIAMA EKSPERIMENTUOTI SU NAUJAIS MATEMATIKOS MOKYMOSI METODAIS IR METODAIS, O FISICAAVVIARE – KALBOS LATINAPREPARSI TYRIMAS MATEMATIKOS IR GRAMATIKOS OLIMPINĖSE ŽAIDYNĖSE. (Lithuanian)
Property / summary: SIŪLOMOMIS INTERVENCINĖMIS PRIEMONĖMIS SIEKIAMA SKATINTI TAIKYTI NAUJOVIŠKUS METODUS ORIENTAVIMO SRITYJE, SIEKIANT UGDYTI STUDENTŲ IR STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS SĄMONINGAM MOKYMO IR GYVENIMO BŪDŲ PASIRINKIMUI REMTI. KAIP NUMATYTA INSTITUTO RAV, BŪTINA SKATINTI VISŲ STUDENTŲ ĮTRAUKTĮ GERINANT JŲ KONKREČIUS ĮGŪDŽIUS. TODĖL SIEKIAMA PAPILDYTI TRADICINĮ ORIENTACIJOS KELIĄ, KURĮ ATLIEKA VISI STUDENTAI, SIEKIANT KONSOLIDUOTI PAGRINDINIUS MOKSLINIUS IR KALBINIUS ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT PRADĖTI SVARSTYMUS APIE LATINO.NASCONO STUDIJAS, TADA PENKIS MODULIUS, IŠ KURIŲ TRYS VASARĄ IR DU PER MOKSLO METUS, KURIAIS SIEKIAMA EKSPERIMENTUOTI SU NAUJAIS MATEMATIKOS MOKYMOSI METODAIS IR METODAIS, O FISICAAVVIARE – KALBOS LATINAPREPARSI TYRIMAS MATEMATIKOS IR GRAMATIKOS OLIMPINĖSE ŽAIDYNĖSE. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SIŪLOMOMIS INTERVENCINĖMIS PRIEMONĖMIS SIEKIAMA SKATINTI TAIKYTI NAUJOVIŠKUS METODUS ORIENTAVIMO SRITYJE, SIEKIANT UGDYTI STUDENTŲ IR STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS SĄMONINGAM MOKYMO IR GYVENIMO BŪDŲ PASIRINKIMUI REMTI. KAIP NUMATYTA INSTITUTO RAV, BŪTINA SKATINTI VISŲ STUDENTŲ ĮTRAUKTĮ GERINANT JŲ KONKREČIUS ĮGŪDŽIUS. TODĖL SIEKIAMA PAPILDYTI TRADICINĮ ORIENTACIJOS KELIĄ, KURĮ ATLIEKA VISI STUDENTAI, SIEKIANT KONSOLIDUOTI PAGRINDINIUS MOKSLINIUS IR KALBINIUS ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT PRADĖTI SVARSTYMUS APIE LATINO.NASCONO STUDIJAS, TADA PENKIS MODULIUS, IŠ KURIŲ TRYS VASARĄ IR DU PER MOKSLO METUS, KURIAIS SIEKIAMA EKSPERIMENTUOTI SU NAUJAIS MATEMATIKOS MOKYMOSI METODAIS IR METODAIS, O FISICAAVVIARE – KALBOS LATINAPREPARSI TYRIMAS MATEMATIKOS IR GRAMATIKOS OLIMPINĖSE ŽAIDYNĖSE. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IEROSINĀTO PASĀKUMU MĒRĶIS IR VEICINĀT INOVATĪVU PIEEJU IEVIEŠANU VADĪBAS JOMĀ AR MĒRĶI ATTĪSTĪT STUDENTU UN STUDENTU PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI ATBALSTĪTU APZINĀTAS APMĀCĪBAS UN DZĪVES CEĻU IZVĒLES CEĻUS. KĀ PAREDZĒTS INSTITŪTĀ RAV, IR NEPIECIEŠAMS VEICINĀT VISU STUDENTU IEKĻAUŠANU, UZLABOJOT VIŅU ĪPAŠĀS PRASMES. TĀPĒC IR PAREDZĒTS PAPILDINĀT TRADICIONĀLO ORIENTĒŠANĀS CEĻU, KO VEIC VISI STUDENTI, KONKRĒTĀKU CEĻU, LAI NOSTIPRINĀTU ZINĀTNISKĀS UN LINGVISTISKĀS PAMATPRASMES, KĀ ARĪ UZSĀKTU PĀRDOMAS PAR LATINO.NASCONO PĒTĪJUMU PĒC TAM PIECIEM MODUĻIEM, NO KURIEM TRĪS VASARĀ UN DIVI MĀCĪBU GADA LAIKĀ BIJA PAREDZĒTI, LAI EKSPERIMENTĒTU JAUNAS METODES UN PAŅĒMIENUS MATEMĀTIKĀ UN FISICAAVVIARE VALODAS LATINAPREPARSI PĒTĪJUMU MATEMĀTIKAS UN GRAMMAT OLIMPISKAJĀS SPĒLĒS. (Latvian)
Property / summary: IEROSINĀTO PASĀKUMU MĒRĶIS IR VEICINĀT INOVATĪVU PIEEJU IEVIEŠANU VADĪBAS JOMĀ AR MĒRĶI ATTĪSTĪT STUDENTU UN STUDENTU PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI ATBALSTĪTU APZINĀTAS APMĀCĪBAS UN DZĪVES CEĻU IZVĒLES CEĻUS. KĀ PAREDZĒTS INSTITŪTĀ RAV, IR NEPIECIEŠAMS VEICINĀT VISU STUDENTU IEKĻAUŠANU, UZLABOJOT VIŅU ĪPAŠĀS PRASMES. TĀPĒC IR PAREDZĒTS PAPILDINĀT TRADICIONĀLO ORIENTĒŠANĀS CEĻU, KO VEIC VISI STUDENTI, KONKRĒTĀKU CEĻU, LAI NOSTIPRINĀTU ZINĀTNISKĀS UN LINGVISTISKĀS PAMATPRASMES, KĀ ARĪ UZSĀKTU PĀRDOMAS PAR LATINO.NASCONO PĒTĪJUMU PĒC TAM PIECIEM MODUĻIEM, NO KURIEM TRĪS VASARĀ UN DIVI MĀCĪBU GADA LAIKĀ BIJA PAREDZĒTI, LAI EKSPERIMENTĒTU JAUNAS METODES UN PAŅĒMIENUS MATEMĀTIKĀ UN FISICAAVVIARE VALODAS LATINAPREPARSI PĒTĪJUMU MATEMĀTIKAS UN GRAMMAT OLIMPISKAJĀS SPĒLĒS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IEROSINĀTO PASĀKUMU MĒRĶIS IR VEICINĀT INOVATĪVU PIEEJU IEVIEŠANU VADĪBAS JOMĀ AR MĒRĶI ATTĪSTĪT STUDENTU UN STUDENTU PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI ATBALSTĪTU APZINĀTAS APMĀCĪBAS UN DZĪVES CEĻU IZVĒLES CEĻUS. KĀ PAREDZĒTS INSTITŪTĀ RAV, IR NEPIECIEŠAMS VEICINĀT VISU STUDENTU IEKĻAUŠANU, UZLABOJOT VIŅU ĪPAŠĀS PRASMES. TĀPĒC IR PAREDZĒTS PAPILDINĀT TRADICIONĀLO ORIENTĒŠANĀS CEĻU, KO VEIC VISI STUDENTI, KONKRĒTĀKU CEĻU, LAI NOSTIPRINĀTU ZINĀTNISKĀS UN LINGVISTISKĀS PAMATPRASMES, KĀ ARĪ UZSĀKTU PĀRDOMAS PAR LATINO.NASCONO PĒTĪJUMU PĒC TAM PIECIEM MODUĻIEM, NO KURIEM TRĪS VASARĀ UN DIVI MĀCĪBU GADA LAIKĀ BIJA PAREDZĒTI, LAI EKSPERIMENTĒTU JAUNAS METODES UN PAŅĒMIENUS MATEMĀTIKĀ UN FISICAAVVIARE VALODAS LATINAPREPARSI PĒTĪJUMU MATEMĀTIKAS UN GRAMMAT OLIMPISKAJĀS SPĒLĒS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ, СА НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ В ОБЛАСТТА НА ОРИЕНТИРАНЕТО С ЦЕЛ РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ПЪТИЩА ЗА СЪЗНАТЕЛЕН ИЗБОР НА ОБУЧЕНИЕ И ЖИТЕЙСКИ ПЪТИЩА. КАКТО Е ПРЕДВИДЕНО В ИНСТИТУТА RAV, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ НАСЪРЧИ ПРИОБЩАВАНЕТО НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ЧРЕЗ ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНИТЕ СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ. СЛЕДОВАТЕЛНО ТЯ Е ПРЕДНАЗНАЧЕНА ДА ДОБАВИ КЪМ ТРАДИЦИОННИЯ ПЪТ НА ОРИЕНТИРАНЕ, ИЗВЪРШВАН ОТ ВСИЧКИ СТУДЕНТИ, ПО-КОНКРЕТЕН ПЪТ С ЦЕЛ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ НАУЧНИ И ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ, КАКТО И ДА ЗАПОЧНЕ РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ИЗУЧАВАНЕТО НА LATINO.NASCONO СЛЕД ТОВА ПЕТ МОДУЛА, ОТ КОИТО ТРИ ПРЕЗ ЛЯТОТО И ДВА ПРЕЗ УЧЕБНАТА ГОДИНА, НАСОЧЕНИ КЪМ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА НОВИ МЕТОДИ И ТЕХНИКИ В ОБЛАСТТА НА ИЗУЧАВАНЕТО НА МАТЕМАТИКАТА И FISICAAVVIARE ПРОУЧВАНЕ НА ЕЗИКА LATINAPREPARSI В ХОДА НА ОЛИМПИАДАТА ПО МАТЕМАТИКА И ГРАМАТ (Bulgarian)
Property / summary: ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ, СА НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ В ОБЛАСТТА НА ОРИЕНТИРАНЕТО С ЦЕЛ РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ПЪТИЩА ЗА СЪЗНАТЕЛЕН ИЗБОР НА ОБУЧЕНИЕ И ЖИТЕЙСКИ ПЪТИЩА. КАКТО Е ПРЕДВИДЕНО В ИНСТИТУТА RAV, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ НАСЪРЧИ ПРИОБЩАВАНЕТО НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ЧРЕЗ ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНИТЕ СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ. СЛЕДОВАТЕЛНО ТЯ Е ПРЕДНАЗНАЧЕНА ДА ДОБАВИ КЪМ ТРАДИЦИОННИЯ ПЪТ НА ОРИЕНТИРАНЕ, ИЗВЪРШВАН ОТ ВСИЧКИ СТУДЕНТИ, ПО-КОНКРЕТЕН ПЪТ С ЦЕЛ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ НАУЧНИ И ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ, КАКТО И ДА ЗАПОЧНЕ РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ИЗУЧАВАНЕТО НА LATINO.NASCONO СЛЕД ТОВА ПЕТ МОДУЛА, ОТ КОИТО ТРИ ПРЕЗ ЛЯТОТО И ДВА ПРЕЗ УЧЕБНАТА ГОДИНА, НАСОЧЕНИ КЪМ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА НОВИ МЕТОДИ И ТЕХНИКИ В ОБЛАСТТА НА ИЗУЧАВАНЕТО НА МАТЕМАТИКАТА И FISICAAVVIARE ПРОУЧВАНЕ НА ЕЗИКА LATINAPREPARSI В ХОДА НА ОЛИМПИАДАТА ПО МАТЕМАТИКА И ГРАМАТ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ, СА НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ В ОБЛАСТТА НА ОРИЕНТИРАНЕТО С ЦЕЛ РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ПЪТИЩА ЗА СЪЗНАТЕЛЕН ИЗБОР НА ОБУЧЕНИЕ И ЖИТЕЙСКИ ПЪТИЩА. КАКТО Е ПРЕДВИДЕНО В ИНСТИТУТА RAV, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ НАСЪРЧИ ПРИОБЩАВАНЕТО НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ЧРЕЗ ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНИТЕ СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ. СЛЕДОВАТЕЛНО ТЯ Е ПРЕДНАЗНАЧЕНА ДА ДОБАВИ КЪМ ТРАДИЦИОННИЯ ПЪТ НА ОРИЕНТИРАНЕ, ИЗВЪРШВАН ОТ ВСИЧКИ СТУДЕНТИ, ПО-КОНКРЕТЕН ПЪТ С ЦЕЛ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ НАУЧНИ И ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ, КАКТО И ДА ЗАПОЧНЕ РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ИЗУЧАВАНЕТО НА LATINO.NASCONO СЛЕД ТОВА ПЕТ МОДУЛА, ОТ КОИТО ТРИ ПРЕЗ ЛЯТОТО И ДВА ПРЕЗ УЧЕБНАТА ГОДИНА, НАСОЧЕНИ КЪМ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА НОВИ МЕТОДИ И ТЕХНИКИ В ОБЛАСТТА НА ИЗУЧАВАНЕТО НА МАТЕМАТИКАТА И FISICAAVVIARE ПРОУЧВАНЕ НА ЕЗИКА LATINAPREPARSI В ХОДА НА ОЛИМПИАДАТА ПО МАТЕМАТИКА И ГРАМАТ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A JAVASOLT BEAVATKOZÁSOK CÉLJA INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK BEVEZETÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA A PÁLYAORIENTÁCIÓ TERÜLETÉN AZZAL A CÉLLAL, HOGY FEJLESSZÉK A DIÁKOK ÉS DIÁKOK KÉSZSÉGEIT, AMELYEK A KÉPZÉS TUDATOS MEGVÁLASZTÁSÁNAK ÉS AZ ÉLETÚTVONALAKNAK A TÁMOGATÁSÁHOZ SZÜKSÉGESEK. AMINT AZT AZ INSTITUTE RAV ELŐÍRJA, ELŐ KELL MOZDÍTANI VALAMENNYI HALLGATÓ BEVONÁSÁT SAJÁTOS KÉSZSÉGEIK FEJLESZTÉSÉVEL. EZÉRT CÉLJA, HOGY KIEGÉSZÍTSE A HAGYOMÁNYOS ORIENTÁCIÓS PÁLYÁT MINDEN DIÁK ÁLTAL VÉGZETT KONKRÉTABB UTAT AZZAL A CÉLLAL, HOGY KONSZOLIDÁLJA AZ ALAPVETŐ TUDOMÁNYOS ÉS NYELVI KÉSZSÉGEK, VALAMINT KEZDENI EGY REFLEXIÓ A TANULMÁNY A LATINO.NASCONO MAJD ÖT MODUL, AMELYEK KÖZÜL HÁROM NYÁRON ÉS KETTŐ A TANÉVBEN KÍSÉRLETEZNI ÚJ MÓDSZEREK ÉS TECHNIKÁK TERÜLETÉN A MATEMATIKA ÉS A FISICAAVVIARE EGY TANULMÁNY A NYELV LATINAPREPARSI SORÁN AZ OLIMPIA A MATEMATIKA ÉS A GRAMMAT (Hungarian)
Property / summary: A JAVASOLT BEAVATKOZÁSOK CÉLJA INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK BEVEZETÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA A PÁLYAORIENTÁCIÓ TERÜLETÉN AZZAL A CÉLLAL, HOGY FEJLESSZÉK A DIÁKOK ÉS DIÁKOK KÉSZSÉGEIT, AMELYEK A KÉPZÉS TUDATOS MEGVÁLASZTÁSÁNAK ÉS AZ ÉLETÚTVONALAKNAK A TÁMOGATÁSÁHOZ SZÜKSÉGESEK. AMINT AZT AZ INSTITUTE RAV ELŐÍRJA, ELŐ KELL MOZDÍTANI VALAMENNYI HALLGATÓ BEVONÁSÁT SAJÁTOS KÉSZSÉGEIK FEJLESZTÉSÉVEL. EZÉRT CÉLJA, HOGY KIEGÉSZÍTSE A HAGYOMÁNYOS ORIENTÁCIÓS PÁLYÁT MINDEN DIÁK ÁLTAL VÉGZETT KONKRÉTABB UTAT AZZAL A CÉLLAL, HOGY KONSZOLIDÁLJA AZ ALAPVETŐ TUDOMÁNYOS ÉS NYELVI KÉSZSÉGEK, VALAMINT KEZDENI EGY REFLEXIÓ A TANULMÁNY A LATINO.NASCONO MAJD ÖT MODUL, AMELYEK KÖZÜL HÁROM NYÁRON ÉS KETTŐ A TANÉVBEN KÍSÉRLETEZNI ÚJ MÓDSZEREK ÉS TECHNIKÁK TERÜLETÉN A MATEMATIKA ÉS A FISICAAVVIARE EGY TANULMÁNY A NYELV LATINAPREPARSI SORÁN AZ OLIMPIA A MATEMATIKA ÉS A GRAMMAT (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A JAVASOLT BEAVATKOZÁSOK CÉLJA INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK BEVEZETÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA A PÁLYAORIENTÁCIÓ TERÜLETÉN AZZAL A CÉLLAL, HOGY FEJLESSZÉK A DIÁKOK ÉS DIÁKOK KÉSZSÉGEIT, AMELYEK A KÉPZÉS TUDATOS MEGVÁLASZTÁSÁNAK ÉS AZ ÉLETÚTVONALAKNAK A TÁMOGATÁSÁHOZ SZÜKSÉGESEK. AMINT AZT AZ INSTITUTE RAV ELŐÍRJA, ELŐ KELL MOZDÍTANI VALAMENNYI HALLGATÓ BEVONÁSÁT SAJÁTOS KÉSZSÉGEIK FEJLESZTÉSÉVEL. EZÉRT CÉLJA, HOGY KIEGÉSZÍTSE A HAGYOMÁNYOS ORIENTÁCIÓS PÁLYÁT MINDEN DIÁK ÁLTAL VÉGZETT KONKRÉTABB UTAT AZZAL A CÉLLAL, HOGY KONSZOLIDÁLJA AZ ALAPVETŐ TUDOMÁNYOS ÉS NYELVI KÉSZSÉGEK, VALAMINT KEZDENI EGY REFLEXIÓ A TANULMÁNY A LATINO.NASCONO MAJD ÖT MODUL, AMELYEK KÖZÜL HÁROM NYÁRON ÉS KETTŐ A TANÉVBEN KÍSÉRLETEZNI ÚJ MÓDSZEREK ÉS TECHNIKÁK TERÜLETÉN A MATEMATIKA ÉS A FISICAAVVIARE EGY TANULMÁNY A NYELV LATINAPREPARSI SORÁN AZ OLIMPIA A MATEMATIKA ÉS A GRAMMAT (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ NA HIDIRGHABHÁLACHA ATÁ BEARTAITHE A MHOLADH DÍRITHE AR CHUR CHUIGE NUÁLACH A CHUR CHUN CINN I RÉIMSE NA TREORACH D’FHONN FORBAIRT A DHÉANAMH AR SCILEANNA NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN IS GÁ CHUN TACÚ LE CONAIRÍ COMHFHIOSACHA OILIÚNA AGUS CONAIRÍ SAOIL. MAR A FHORÁILTEAR SAN INSTITIÚID RAV, IS GÁ CUIMSIÚ GACH MAC LÉINN A SPREAGADH TRÍNA SCILEANNA SONRACHA A FHEABHSÚ. TÁ SÉ BEARTAITHE, DÁ BHRÍ SIN, CONAIR NÍOS SONRAÍ A CHUR LEIS AN GCONAIR THREOSHUÍMH THRAIDISIÚNTA A DHÉANANN GACH MAC LÉINN AGUS É MAR AIDHM LEIS NA BUNSCILEANNA EOLAÍOCHTA AGUS TEANGA A CHOMHDHLÚTHÚ CHOMH MAITH LE TÚS A CHUR LE MACHNAMH AR STAIDÉAR LATINO.NASCONO ANSIN CÚIG MHODÚL A RAIBH SÉ MAR AIDHM ACU TRÍ MHODÚL SA SAMHRADH AGUS DHÁ CHEANN DÍOBH LE LINN NA SCOILBHLIANA A THÁSTÁIL AR MHODHANNA AGUS AR THEICNÍCÍ NUA I RÉIMSE NA FOGHLAMA MATAMAITICE AGUS STAIDÉAR FISICAAVVIARE AR AN TEANGA LATINAPREPARSI LE LINN CLUICHÍ OILIMPEACHA NA MATAMAITICE AGUS NA GRAMADAÍ (Irish)
Property / summary: TÁ NA HIDIRGHABHÁLACHA ATÁ BEARTAITHE A MHOLADH DÍRITHE AR CHUR CHUIGE NUÁLACH A CHUR CHUN CINN I RÉIMSE NA TREORACH D’FHONN FORBAIRT A DHÉANAMH AR SCILEANNA NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN IS GÁ CHUN TACÚ LE CONAIRÍ COMHFHIOSACHA OILIÚNA AGUS CONAIRÍ SAOIL. MAR A FHORÁILTEAR SAN INSTITIÚID RAV, IS GÁ CUIMSIÚ GACH MAC LÉINN A SPREAGADH TRÍNA SCILEANNA SONRACHA A FHEABHSÚ. TÁ SÉ BEARTAITHE, DÁ BHRÍ SIN, CONAIR NÍOS SONRAÍ A CHUR LEIS AN GCONAIR THREOSHUÍMH THRAIDISIÚNTA A DHÉANANN GACH MAC LÉINN AGUS É MAR AIDHM LEIS NA BUNSCILEANNA EOLAÍOCHTA AGUS TEANGA A CHOMHDHLÚTHÚ CHOMH MAITH LE TÚS A CHUR LE MACHNAMH AR STAIDÉAR LATINO.NASCONO ANSIN CÚIG MHODÚL A RAIBH SÉ MAR AIDHM ACU TRÍ MHODÚL SA SAMHRADH AGUS DHÁ CHEANN DÍOBH LE LINN NA SCOILBHLIANA A THÁSTÁIL AR MHODHANNA AGUS AR THEICNÍCÍ NUA I RÉIMSE NA FOGHLAMA MATAMAITICE AGUS STAIDÉAR FISICAAVVIARE AR AN TEANGA LATINAPREPARSI LE LINN CLUICHÍ OILIMPEACHA NA MATAMAITICE AGUS NA GRAMADAÍ (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ NA HIDIRGHABHÁLACHA ATÁ BEARTAITHE A MHOLADH DÍRITHE AR CHUR CHUIGE NUÁLACH A CHUR CHUN CINN I RÉIMSE NA TREORACH D’FHONN FORBAIRT A DHÉANAMH AR SCILEANNA NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN IS GÁ CHUN TACÚ LE CONAIRÍ COMHFHIOSACHA OILIÚNA AGUS CONAIRÍ SAOIL. MAR A FHORÁILTEAR SAN INSTITIÚID RAV, IS GÁ CUIMSIÚ GACH MAC LÉINN A SPREAGADH TRÍNA SCILEANNA SONRACHA A FHEABHSÚ. TÁ SÉ BEARTAITHE, DÁ BHRÍ SIN, CONAIR NÍOS SONRAÍ A CHUR LEIS AN GCONAIR THREOSHUÍMH THRAIDISIÚNTA A DHÉANANN GACH MAC LÉINN AGUS É MAR AIDHM LEIS NA BUNSCILEANNA EOLAÍOCHTA AGUS TEANGA A CHOMHDHLÚTHÚ CHOMH MAITH LE TÚS A CHUR LE MACHNAMH AR STAIDÉAR LATINO.NASCONO ANSIN CÚIG MHODÚL A RAIBH SÉ MAR AIDHM ACU TRÍ MHODÚL SA SAMHRADH AGUS DHÁ CHEANN DÍOBH LE LINN NA SCOILBHLIANA A THÁSTÁIL AR MHODHANNA AGUS AR THEICNÍCÍ NUA I RÉIMSE NA FOGHLAMA MATAMAITICE AGUS STAIDÉAR FISICAAVVIARE AR AN TEANGA LATINAPREPARSI LE LINN CLUICHÍ OILIMPEACHA NA MATAMAITICE AGUS NA GRAMADAÍ (Irish) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DE ÅTGÄRDER SOM SKA FÖRESLÅS SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INFÖRANDET AV INNOVATIVA METODER PÅ VÄGLEDNINGSOMRÅDET I SYFTE ATT UTVECKLA DE FÄRDIGHETER HOS STUDENTER OCH STUDENTER SOM KRÄVS FÖR ATT STÖDJA VÄGAR FÖR MEDVETET VAL AV UTBILDNING OCH LIVSVÄGAR. I ENLIGHET MED INSTITUTETS RAV ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT UPPMUNTRA TILL INKLUDERING AV ALLA STUDENTER GENOM ATT FÖRBÄTTRA DERAS SPECIFIKA FÄRDIGHETER. SYFTET ÄR DÄRFÖR ATT LÄGGA TILL EN MER SPECIFIK VÄG TILL DEN TRADITIONELLA INRIKTNING SOM GENOMFÖRS AV ALLA STUDENTER I SYFTE ATT KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE VETENSKAPLIGA OCH SPRÅKLIGA FÄRDIGHETERNA SAMT ATT INLEDA EN REFLEKTION OM STUDIEN AV LATINO.NASCONO DÅ FEM MODULER AV VILKA TRE PÅ SOMMAREN OCH TVÅ UNDER LÄSÅRET SYFTAR TILL ATT EXPERIMENTERA NYA METODER OCH TEKNIKER INOM MATEMATIKINLÄRNING OCH FISICAAVVIARE EN STUDIE AV SPRÅKET LATINAPREPARSI UNDER OS I MATEMATIK OCH GRAMMAT (Swedish)
Property / summary: DE ÅTGÄRDER SOM SKA FÖRESLÅS SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INFÖRANDET AV INNOVATIVA METODER PÅ VÄGLEDNINGSOMRÅDET I SYFTE ATT UTVECKLA DE FÄRDIGHETER HOS STUDENTER OCH STUDENTER SOM KRÄVS FÖR ATT STÖDJA VÄGAR FÖR MEDVETET VAL AV UTBILDNING OCH LIVSVÄGAR. I ENLIGHET MED INSTITUTETS RAV ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT UPPMUNTRA TILL INKLUDERING AV ALLA STUDENTER GENOM ATT FÖRBÄTTRA DERAS SPECIFIKA FÄRDIGHETER. SYFTET ÄR DÄRFÖR ATT LÄGGA TILL EN MER SPECIFIK VÄG TILL DEN TRADITIONELLA INRIKTNING SOM GENOMFÖRS AV ALLA STUDENTER I SYFTE ATT KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE VETENSKAPLIGA OCH SPRÅKLIGA FÄRDIGHETERNA SAMT ATT INLEDA EN REFLEKTION OM STUDIEN AV LATINO.NASCONO DÅ FEM MODULER AV VILKA TRE PÅ SOMMAREN OCH TVÅ UNDER LÄSÅRET SYFTAR TILL ATT EXPERIMENTERA NYA METODER OCH TEKNIKER INOM MATEMATIKINLÄRNING OCH FISICAAVVIARE EN STUDIE AV SPRÅKET LATINAPREPARSI UNDER OS I MATEMATIK OCH GRAMMAT (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE ÅTGÄRDER SOM SKA FÖRESLÅS SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INFÖRANDET AV INNOVATIVA METODER PÅ VÄGLEDNINGSOMRÅDET I SYFTE ATT UTVECKLA DE FÄRDIGHETER HOS STUDENTER OCH STUDENTER SOM KRÄVS FÖR ATT STÖDJA VÄGAR FÖR MEDVETET VAL AV UTBILDNING OCH LIVSVÄGAR. I ENLIGHET MED INSTITUTETS RAV ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT UPPMUNTRA TILL INKLUDERING AV ALLA STUDENTER GENOM ATT FÖRBÄTTRA DERAS SPECIFIKA FÄRDIGHETER. SYFTET ÄR DÄRFÖR ATT LÄGGA TILL EN MER SPECIFIK VÄG TILL DEN TRADITIONELLA INRIKTNING SOM GENOMFÖRS AV ALLA STUDENTER I SYFTE ATT KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE VETENSKAPLIGA OCH SPRÅKLIGA FÄRDIGHETERNA SAMT ATT INLEDA EN REFLEKTION OM STUDIEN AV LATINO.NASCONO DÅ FEM MODULER AV VILKA TRE PÅ SOMMAREN OCH TVÅ UNDER LÄSÅRET SYFTAR TILL ATT EXPERIMENTERA NYA METODER OCH TEKNIKER INOM MATEMATIKINLÄRNING OCH FISICAAVVIARE EN STUDIE AV SPRÅKET LATINAPREPARSI UNDER OS I MATEMATIK OCH GRAMMAT (Swedish) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KAVANDATAVATE SEKKUMISTE EESMÄRK ON EDENDADA UUENDUSLIKE LÄHENEMISVIISIDE KASUTUSELEVÕTTU JUHENDAMISE VALDKONNAS, ET ARENDADA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE OSKUSI, MIS ON VAJALIKUD TEADLIKU KOOLITUS- JA ELUTEE VALIKU TOETAMISEKS. NAGU INSTITUUDIS RAV ETTE NÄHTUD, ON VAJA JULGUSTADA KÕIGI ÕPILASTE KAASAMIST, PARANDADES NENDE ERIOSKUSI. SEETÕTTU ON MÕELDUD LISADA TRADITSIOONILISE ORIENTATSIOONI TEE LÄBI KÕIK ÕPILASED KONKREETSEMA TEE, MILLE EESMÄRK ON KONSOLIDEERIDA PÕHILISED TEADUSLIKUD JA KEELEOSKUSED, SAMUTI ALUSTADA ARUTELU UURINGU LATINO.NASCONO SIIS VIIS MOODULIT, MILLEST KOLM SUVEL JA KAKS ÕPPEAASTA JOOKSUL, MILLE EESMÄRK ON KATSETADA UUSI MEETODEID JA TEHNIKAID VALDKONNAS MATEMAATIKA JA FISICAAVVIARE UURING KEELE LATINAPREPARSI KÄIGUS OLÜMPIAMÄNGUDE MATEMAATIKA JA GRAMMAT (Estonian)
Property / summary: KAVANDATAVATE SEKKUMISTE EESMÄRK ON EDENDADA UUENDUSLIKE LÄHENEMISVIISIDE KASUTUSELEVÕTTU JUHENDAMISE VALDKONNAS, ET ARENDADA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE OSKUSI, MIS ON VAJALIKUD TEADLIKU KOOLITUS- JA ELUTEE VALIKU TOETAMISEKS. NAGU INSTITUUDIS RAV ETTE NÄHTUD, ON VAJA JULGUSTADA KÕIGI ÕPILASTE KAASAMIST, PARANDADES NENDE ERIOSKUSI. SEETÕTTU ON MÕELDUD LISADA TRADITSIOONILISE ORIENTATSIOONI TEE LÄBI KÕIK ÕPILASED KONKREETSEMA TEE, MILLE EESMÄRK ON KONSOLIDEERIDA PÕHILISED TEADUSLIKUD JA KEELEOSKUSED, SAMUTI ALUSTADA ARUTELU UURINGU LATINO.NASCONO SIIS VIIS MOODULIT, MILLEST KOLM SUVEL JA KAKS ÕPPEAASTA JOOKSUL, MILLE EESMÄRK ON KATSETADA UUSI MEETODEID JA TEHNIKAID VALDKONNAS MATEMAATIKA JA FISICAAVVIARE UURING KEELE LATINAPREPARSI KÄIGUS OLÜMPIAMÄNGUDE MATEMAATIKA JA GRAMMAT (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KAVANDATAVATE SEKKUMISTE EESMÄRK ON EDENDADA UUENDUSLIKE LÄHENEMISVIISIDE KASUTUSELEVÕTTU JUHENDAMISE VALDKONNAS, ET ARENDADA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE OSKUSI, MIS ON VAJALIKUD TEADLIKU KOOLITUS- JA ELUTEE VALIKU TOETAMISEKS. NAGU INSTITUUDIS RAV ETTE NÄHTUD, ON VAJA JULGUSTADA KÕIGI ÕPILASTE KAASAMIST, PARANDADES NENDE ERIOSKUSI. SEETÕTTU ON MÕELDUD LISADA TRADITSIOONILISE ORIENTATSIOONI TEE LÄBI KÕIK ÕPILASED KONKREETSEMA TEE, MILLE EESMÄRK ON KONSOLIDEERIDA PÕHILISED TEADUSLIKUD JA KEELEOSKUSED, SAMUTI ALUSTADA ARUTELU UURINGU LATINO.NASCONO SIIS VIIS MOODULIT, MILLEST KOLM SUVEL JA KAKS ÕPPEAASTA JOOKSUL, MILLE EESMÄRK ON KATSETADA UUSI MEETODEID JA TEHNIKAID VALDKONNAS MATEMAATIKA JA FISICAAVVIARE UURING KEELE LATINAPREPARSI KÄIGUS OLÜMPIAMÄNGUDE MATEMAATIKA JA GRAMMAT (Estonian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
BARGE
Property / location (string): BARGE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
27,045.0 Euro
Amount27,045.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 27,045.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
16,226.99 Euro
Amount16,226.99 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 16,226.99 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:04, 8 April 2023

Project Q409428 in Italy
Language Label Description Also known as
English
IN STRENGTH TOWARDS SECOND GRADE SECONDARY SCHOOL
Project Q409428 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    16,226.99 Euro
    0 references
    budget
    27,045.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    6 April 2018
    0 references
    end time
    2 April 2019
    0 references
    expected end time
    17 June 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    BARGE
    0 references
    beneficiary
    Q247202
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    44°43'39.14"N, 7°19'15.67"E
    0 references
    summary
    GLI INTERVENTI CHE SI INTENDONO PROPORRE SONO FINALIZZATI A FAVORIRE LINTRODUZIONE DI APPROCCI INNOVATIVI NELLAMBITO DELLORIENTAMENTO CON LINTENTO DI SVILUPPARE LE COMPETENZE DEGLI STUDENTI E DELLE STUDENTESSE NECESSARIE A SOSTENERE PERCORSI DI SCELTA CONSAPEVOLE DEI PERCORSI FORMATIVI E DI VITA. COME PREVISTO ANCHE NEL RAV DI ISTITUTO OCCORRE FAVORIRE LINCLUSIONE DI TUTTI GLI STUDENTI VALORIZZANDO LE LORO COMPETENZE SPECIFICHE. SI INTENDE QUINDI AFFIANCARE AL PERCORSO TRADIZIONALE DI ORIENTAMENTO SVOLTO DA TUTTI GLI ALLIEVI UN PERCORSO PI SPECIFICO CON LOBIETTIVO DI CONSOLIDARE LE COMPETENZE DI BASE SCIENTIFICHE E LINGUISTICHE NONCH AVVIARE UNA RIFLESSIONE SULLO STUDIO DEL LATINO.NASCONO QUINDI CINQUE MODULI DI CUI TRE NEL PERIODO ESTIVO E DUE DURANTE LANNO SCOLASTICO MIRATI ASPERIMENTARE METODI E TECNICHE NUOVE NELLAMBITO DELLAPPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA E DELLA FISICAAVVIARE UNO STUDIO DELLA LINGUA LATINAPREPARARSI ALLO SVOLGIMENTO DELLE OLIMPIADI DELLA MATEMATICA E DELLA GRAMMAT (Italian)
    0 references
    THE INTERVENTIONS THAT ARE INTENDED TO BE PROPOSED ARE AIMED AT PROMOTING THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE APPROACHES IN THE FIELD OF GUIDANCE WITH THE AIM OF DEVELOPING THE SKILLS OF STUDENTS AND STUDENTS NECESSARY TO SUPPORT PATHS OF CONSCIOUS CHOICE OF TRAINING AND LIFE PATHS. AS PROVIDED FOR IN THE INSTITUTE RAV, IT IS NECESSARY TO ENCOURAGE THE INCLUSION OF ALL STUDENTS BY ENHANCING THEIR SPECIFIC SKILLS. IT IS THEREFORE INTENDED TO ADD TO THE TRADITIONAL ORIENTATION PATH CARRIED OUT BY ALL STUDENTS A MORE SPECIFIC PATH WITH THE AIM OF CONSOLIDATING THE BASIC SCIENTIFIC AND LINGUISTIC SKILLS AS WELL AS TO START A REFLECTION ON THE STUDY OF LATINO.NASCONO THEN FIVE MODULES OF WHICH THREE IN THE SUMMER AND TWO DURING THE SCHOOL YEAR AIMED AT EXPERIMENTING NEW METHODS AND TECHNIQUES IN THE FIELD OF MATHEMATICS LEARNING AND FISICAAVVIARE A STUDY OF THE LANGUAGE LATINAPREPARSI IN THE COURSE OF THE OLYMPICS OF MATHEMATICS AND GRAMMAT (English)
    point in time
    9 November 2020
    0 references
    LES ACTIONS PROPOSÉES VISENT À PROMOUVOIR L’INTRODUCTION D’APPROCHES INNOVANTES DANS LE DOMAINE DE L’ORIENTATION DANS LE BUT DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS NÉCESSAIRES POUR SOUTENIR LES PARCOURS DE CHOIX CONSCIENT DE LA FORMATION ET DES PARCOURS DE VIE. COMME LE PRÉVOIT LE RAV DE L’INSTITUT, L’INCLUSION DE TOUS LES ÉTUDIANTS DEVRAIT ÊTRE ENCOURAGÉE PAR L’AMÉLIORATION DE LEURS COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES. IL EST DONC DESTINÉ À COMPLÉTER LE PARCOURS D’ORIENTATION TRADITIONNEL EFFECTUÉ PAR TOUS LES ÉTUDIANTS PAR UN COURS PI SPÉCIFIQUE DANS LE BUT DE CONSOLIDER LES COMPÉTENCES SCIENTIFIQUES ET LINGUISTIQUES DE BASE AINSI QUE DE COMMENCER UNE RÉFLEXION SUR L’ÉTUDE DE LATINO.NASCONO DONC CINQ MODULES, DONT TROIS AU COURS DE LA PÉRIODE ESTIVALE ET DEUX AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE VISANT À EXPÉRIMENTER DE NOUVELLES MÉTHODES ET TECHNIQUES DANS LE DOMAINE DE L’APPRENTISSAGE DES MATHÉMATIQUES ET FISICAAVVIARE UNE ÉTUDE DE LA LANGUE LATINAPREPARARSI À LA PERFORMANCE DES JEUX OLYMPIQUES DE MATHÉMATIQUES ET GRAMMAT (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN ZIELEN DARAUF AB, DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER ANSÄTZE IM BEREICH DER BERATUNG MIT DEM ZIEL ZU FÖRDERN, DIE FÄHIGKEITEN VON STUDIERENDEN UND STUDENTEN ZU ENTWICKELN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM WEGE DER BEWUSSTEN WAHL DER AUSBILDUNG UND DES LEBENSWEGS ZU UNTERSTÜTZEN. WIE IM RAV DES INSTITUTS VORGESEHEN, SOLLTE DIE EINBEZIEHUNG ALLER STUDIERENDEN DURCH DIE VERBESSERUNG IHRER SPEZIFISCHEN FÄHIGKEITEN GEFÖRDERT WERDEN. ES SOLL DAHER DEN TRADITIONELLEN ORIENTIERUNGSPFAD ALLER STUDIERENDEN DURCH EINEN SPEZIFISCHEN PI-KURS ERGÄNZEN, UM DIE GRUNDLEGENDEN WISSENSCHAFTLICHEN UND SPRACHLICHEN FÄHIGKEITEN ZU KONSOLIDIEREN UND EINE REFLEXION ÜBER DAS STUDIUM VON LATINO ZU BEGINNEN.NASCONO DAHER FÜNF MODULE, VON DENEN DREI WÄHREND DER SOMMERPERIODE UND ZWEI WÄHREND DES SCHULJAHRES AUF DAS EXPERIMENTIEREN MIT NEUEN METHODEN UND TECHNIKEN AUF DEM GEBIET DES MATHEMATIKLERNENS UND FISICAAVVIARE EIN STUDIUM DER SPRACHE LATINAPREPARARSI AUF DIE LEISTUNG DER OLYMPISCHEN SPIELE DER MATHEMATIK UND GRAMMAT (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    DE VOORGESTELDE ACTIES ZIJN GERICHT OP DE BEVORDERING VAN DE INVOERING VAN INNOVATIEVE BENADERINGEN OP HET GEBIED VAN BEGELEIDING MET HET OOG OP DE ONTWIKKELING VAN DE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN DIE NODIG ZIJN OM DE BEWUSTE OPLEIDINGS- EN LEVENSTRAJECTEN TE ONDERSTEUNEN. ZOALS BEPAALD IN DE RAV VAN HET INSTITUUT MOET DE INCLUSIE VAN ALLE STUDENTEN WORDEN BEVORDERD DOOR HUN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. HET IS DAAROM BEDOELD ALS AANVULLING OP HET TRADITIONELE ORIËNTATIETRAJECT DAT DOOR ALLE STUDENTEN WORDT UITGEVOERD MET EEN SPECIFIEKE PI-CURSUS OM DE FUNDAMENTELE WETENSCHAPPELIJKE EN TAALKUNDIGE VAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN EN EEN REFLECTIE TE STARTEN OVER DE STUDIE VAN LATINO.NASCONO DAAROM VIJF MODULES, WAARVAN DRIE TIJDENS DE ZOMERPERIODE EN TWEE TIJDENS HET SCHOOLJAAR GERICHT ZIJN OP HET EXPERIMENTEREN MET NIEUWE METHODEN EN TECHNIEKEN OP HET GEBIED VAN WISKUNDE LEREN EN FISICAAVVIARE EEN STUDIE VAN DE TAAL LATINAPREPARARSI AAN DE PRESTATIES VAN DE OLYMPISCHE SPELEN VAN WISKUNDE EN GRAMMAT (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    LAS ACCIONES PROPUESTAS TIENEN POR OBJETO PROMOVER LA INTRODUCCIÓN DE ENFOQUES INNOVADORES EN EL ÁMBITO DE LA ORIENTACIÓN CON EL FIN DE DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES NECESARIAS PARA APOYAR ITINERARIOS DE ELECCIÓN CONSCIENTE DE LA FORMACIÓN Y LOS ITINERARIOS DE VIDA. TAL COMO SE PREVÉ EN LA RAV DEL INSTITUTO, LA INCLUSIÓN DE TODOS LOS ESTUDIANTES DEBE PROMOVERSE MEJORANDO SUS HABILIDADES ESPECÍFICAS. POR LO TANTO, SE PRETENDE COMPLEMENTAR LA TRAYECTORIA DE ORIENTACIÓN TRADICIONAL LLEVADA A CABO POR TODOS LOS ESTUDIANTES CON UN CURSO DE PI ESPECÍFICO CON EL OBJETIVO DE CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS CIENTÍFICAS Y LINGÜÍSTICAS BÁSICAS, ASÍ COMO INICIAR UNA REFLEXIÓN SOBRE EL ESTUDIO DE LATINO.NASCONO POR LO TANTO CINCO MÓDULOS, TRES DE LOS CUALES DURANTE EL PERÍODO ESTIVAL Y DOS DURANTE EL CURSO ESCOLAR DESTINADOS A EXPERIMENTAR CON NUEVOS MÉTODOS Y TÉCNICAS EN EL CAMPO DEL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS Y FISICAAVVIARE UN ESTUDIO DE LA LENGUA LATINAPREPARARSI A LA REALIZACIÓN DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE MATEMÁTICAS Y GRAMMAT (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    DE FORANSTALTNINGER, DER SKAL FORESLÅS, HAR TIL FORMÅL AT FREMME INDFØRELSEN AF INNOVATIVE TILGANGE INDEN FOR VEJLEDNING MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE DE FÆRDIGHEDER HOS STUDERENDE OG STUDERENDE, DER ER NØDVENDIGE FOR AT STØTTE BEVIDSTE VALG AF UDDANNELSE OG LIVSVEJE. SOM FASTSAT I INSTITUT RAV ER DET NØDVENDIGT AT TILSKYNDE TIL INDDRAGELSE AF ALLE STUDERENDE VED AT FORBEDRE DERES SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER. DET ER DERFOR HENSIGTEN AT TILFØJE EN MERE SPECIFIK VEJ TIL DEN TRADITIONELLE ORIENTERINGSSTI, DER GENNEMFØRES AF ALLE STUDERENDE, MED DET FORMÅL AT KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE VIDENSKABELIGE OG SPROGLIGE FÆRDIGHEDER SAMT AT INDLEDE EN REFLEKSION OVER STUDIET AF LATINO.NASCONO DEREFTER FEM MODULER, HVORAF TRE OM SOMMEREN OG TO I LØBET AF SKOLEÅRET MED DET FORMÅL AT EKSPERIMENTERE MED NYE METODER OG TEKNIKKER INDEN FOR MATEMATIKINDLÆRING OG FISICAAVVIARE EN UNDERSØGELSE AF SPROGET LATINAPREPARSI I LØBET AF OL I MATEMATIK OG GRAMMAT (Danish)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΖΩΉΣ. ΌΠΩΣ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ RAV, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΕΊ Η ΈΝΤΑΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΝΑ ΠΡΟΣΘΈΣΕΙ ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΟΡΕΊΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ LATINO.NASCONO ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΠΈΝΤΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΤΡΕΙΣ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΊΡΙ ΚΑΙ ΔΎΟ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΝΈΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ FISICAAVVIARE ΜΙΑ ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ LATINAPREPARSI ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΟΛΥΜΠΙΑΚΏΝ ΑΓΏΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ GRAMMAT (Greek)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    INTERVENCIJE KOJE SE NAMJERAVAJU PREDLOŽITI USMJERENE SU NA PROMICANJE UVOĐENJA INOVATIVNIH PRISTUPA U PODRUČJU USMJERAVANJA S CILJEM RAZVIJANJA VJEŠTINA STUDENATA I STUDENATA POTREBNIH ZA PODRŽAVANJE PUTOVA SVJESNOG IZBORA TRENINGA I NAČINA ŽIVOTA. KAO ŠTO JE PREDVIĐENO U INSTITUTU RAV, POTREBNO JE POTICATI UKLJUČIVANJE SVIH STUDENATA JAČANJEM NJIHOVIH SPECIFIČNIH VJEŠTINA. CILJ MU JE STOGA DODATI TRADICIONALNOM ORIJENTACIJSKOM PUTU KOJI PROVODE SVI UČENICI SPECIFIČNIJI PUT S CILJEM UČVRŠĆIVANJA OSNOVNIH ZNANSTVENIH I JEZIČNIH VJEŠTINA TE ZAPOČETI PROMIŠLJANJE O PROUČAVANJU LATINO.NASCONO ZATIM PET MODULA OD KOJIH SU TRI LJETI I DVA TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE IMALI ZA CILJ EKSPERIMENTIRANJE NOVIH METODA I TEHNIKA U PODRUČJU UČENJA MATEMATIKE, A FISICAAVVIARE STUDIJU JEZIKA LATINAPREPARSI U TIJEKU OLIMPIJSKIH IGARA MATEMATIKE I GRAMATIKE (Croatian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    INTERVENȚIILE CARE URMEAZĂ SĂ FIE PROPUSE VIZEAZĂ PROMOVAREA INTRODUCERII UNOR ABORDĂRI INOVATOARE ÎN DOMENIUL ORIENTĂRII, CU SCOPUL DE A DEZVOLTA COMPETENȚELE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR NECESARE PENTRU A SPRIJINI TRASEELE DE ALEGERE CONȘTIENTĂ A FORMĂRII ȘI A PARCURSURILOR DE VIAȚĂ. ASTFEL CUM SE PREVEDE ÎN INSTITUTUL RAV, ESTE NECESAR SĂ SE ÎNCURAJEZE INCLUDEREA TUTUROR STUDENȚILOR PRIN ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR LOR SPECIFICE. PRIN URMARE, SE INTENȚIONEAZĂ SĂ SE ADAUGE LA CALEA DE ORIENTARE TRADIȚIONALĂ REALIZATĂ DE TOȚI ELEVII O CALE MAI SPECIFICĂ, CU SCOPUL DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE ȘTIINȚIFICE ȘI LINGVISTICE DE BAZĂ, PRECUM ȘI DE A ÎNCEPE O REFLECȚIE ASUPRA STUDIULUI LATINO.NASCONO APOI CINCI MODULE DINTRE CARE TREI ÎN TIMPUL VERII ȘI DOUĂ ÎN CURSUL ANULUI ȘCOLAR, CARE VIZEAZĂ EXPERIMENTAREA DE NOI METODE ȘI TEHNICI ÎN DOMENIUL ÎNVĂȚĂRII MATEMATICE ȘI FISICAAVVIARE UN STUDIU AL LIMBII LATINAPREPARSI ÎN CURSUL JOCURILOR OLIMPICE DE MATEMATICĂ ȘI GRAMMAT (Romanian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    OPATRENIA, KTORÉ SA MAJÚ NAVRHNÚŤ, SÚ ZAMERANÉ NA PODPORU ZAVÁDZANIA INOVAČNÝCH PRÍSTUPOV V OBLASTI PORADENSTVA S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV POTREBNÉ NA PODPORU MOŽNOSTÍ VEDOMÉHO VÝBERU ODBORNEJ PRÍPRAVY A ŽIVOTNÝCH CIEST. AKO SA STANOVUJE V INŠTITÚTE RAV, JE POTREBNÉ PODPOROVAŤ ZAČLENENIE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV ZLEPŠENÍM ICH ŠPECIFICKÝCH ZRUČNOSTÍ. ZÁMEROM JE PRETO PRIDAŤ K TRADIČNEJ ORIENTAČNEJ CESTE, KTORÚ VYKONÁVAJÚ VŠETCI ŠTUDENTI, ŠPECIFICKEJŠIU CESTU S CIEĽOM UPEVNIŤ ZÁKLADNÉ VEDECKÉ A JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI, AKO AJ ZAČAŤ UVAŽOVAŤ O ŠTÚDIU LATINO.NASCONO POTOM PIATICH MODULOV, Z KTORÝCH TRI V LETE A DVA POČAS ŠKOLSKÉHO ROKA BOLI ZAMERANÉ NA EXPERIMENTOVANIE NOVÝCH METÓD A TECHNÍK V OBLASTI UČENIA MATEMATIKY A FISICAAVVIARE ŠTÚDIUM JAZYKA LATINAPREPARSI V PRIEBEHU OLYMPIJSKÝCH HIER MATEMATIKY A GRAMATIKY. (Slovak)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    L-INTERVENTI LI HUMA MAĦSUBA LI JIĠU PROPOSTI GĦANDHOM L-GĦAN LI JIPPROMWOVU L-INTRODUZZJONI TA’ APPROĊĊI INNOVATTIVI FIL-QASAM TAL-GWIDA BIL-GĦAN LI JIĠU ŻVILUPPATI L-ĦILIET TAL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI MEĦTIEĠA GĦALL-APPOĠĠ TA’ MOGĦDIJIET TA’ GĦAŻLA KONXJA TAT-TAĦRIĠ U L-MOGĦDIJIET TAL-ĦAJJA. KIF PREVIST FL-ISTITUT RAV, HUWA MEĦTIEĠ LI TITĦEĠĠEĠ L-INKLUŻJONI TAL-ISTUDENTI KOLLHA BILLI JISSAĦĦU L-ĦILIET SPEĊIFIĊI TAGĦHOM. HUWA GĦALHEKK MAĦSUB LI MAL-PERKORS TA’ ORJENTAZZJONI TRADIZZJONALI MWETTAQ MILL-ISTUDENTI KOLLHA JIŻDIED PERKORS AKTAR SPEĊIFIKU BIL-GĦAN LI JIĠU KKONSOLIDATI L-ĦILIET XJENTIFIĊI U LINGWISTIĊI BAŻIĊI KIF UKOLL LI TINBEDA RIFLESSJONI DWAR L-ISTUDJU TA’ LATINO.NASCONO IMBAGĦAD ĦAMES MODULI LI TLIETA MINNHOM FIS-SAJF U TNEJN MATUL IS-SENA SKOLASTIKA KELLHOM L-GĦAN LI JESPERIMENTAW METODI U TEKNIKI ĠODDA FIL-QASAM TAT-TAGĦLIM TAL-MATEMATIKA U FISICAAVVIARE STUDJU TAL-LINGWA LATINAPREPARSI MATUL L-OLIMPJADI TAL-MATEMATIKA U L-GRAMMAT (Maltese)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    AS INTERVENÇÕES QUE SE DESTINAM A SER PROPOSTAS VISAM PROMOVER A INTRODUÇÃO DE ABORDAGENS INOVADORAS NO CAMPO DA ORIENTAÇÃO COM O OBJETIVO DE DESENVOLVER AS HABILIDADES DOS ALUNOS E ESTUDANTES NECESSÁRIAS PARA APOIAR CAMINHOS DE ESCOLHA CONSCIENTE DE CAMINHOS DE FORMAÇÃO E CAMINHOS DE VIDA. CONFORME PREVISTO NO INSTITUTO RAV, É NECESSÁRIO INCENTIVAR A INCLUSÃO DE TODOS OS ALUNOS, MELHORANDO SUAS HABILIDADES ESPECÍFICAS. PRETENDE-SE, PORTANTO, ACRESCENTAR AO CAMINHO TRADICIONAL DE ORIENTAÇÃO REALIZADO POR TODOS OS ALUNOS UM CAMINHO MAIS ESPECÍFICO COM O OBJETIVO DE CONSOLIDAR AS HABILIDADES CIENTÍFICAS E LINGUÍSTICAS BÁSICAS, BEM COMO INICIAR UMA REFLEXÃO SOBRE O ESTUDO DO LATINO.NASCONO ENTÃO CINCO MÓDULOS DOS QUAIS TRÊS NO VERÃO E DOIS DURANTE O ANO LETIVO DESTINADOS A EXPERIMENTAR NOVOS MÉTODOS E TÉCNICAS NO CAMPO DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA E FISICAAVVIARE UM ESTUDO DA LÍNGUA LATINAPREPARSI NO CURSO DAS OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA E GRAMMAT (Portuguese)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    EHDOTETTAVILLA TOIMILLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN INNOVATIIVISTEN LÄHESTYMISTAPOJEN KÄYTTÖÖNOTTOA OHJAUKSEN ALALLA TAVOITTEENA KEHITTÄÄ OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN TAITOJA, JOITA TARVITAAN TIETOISTEN KOULUTUS- JA ELINPOLKUJEN TUKEMISEKSI. KUTEN INSTITUTE RAV:SSA SÄÄDETÄÄN, ON TARPEEN EDISTÄÄ KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISTA PARANTAMALLA HEIDÄN ERITYISTAITOJAAN. SEN VUOKSI ON TARKOITUS LISÄTÄ KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN PERINTEISEEN SUUNTAUTUMISPOLKUUN TARKEMPI POLKU, JONKA TAVOITTEENA ON LUJITTAA TIETEELLISTÄ JA KIELELLISTÄ PERUSTAITOA SEKÄ ALOITTAA POHDINTA LATINO.NASCONO:N TUTKIMUKSESTA, JOSTA KOLME KESÄLLÄ JA KAKSI LUKUVUODEN AIKANA TARKOITUKSENA ON KOKEILLA UUSIA MENETELMIÄ JA TEKNIIKOITA MATEMATIIKAN OPPIMISEN ALALLA JA FISICAAVVIARE KIELEN LATINAPREPARSI-TUTKIMUSTA MATEMATIIKAN JA GRAMMATIN OLYMPIALAISISSA. (Finnish)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    PROPONOWANE INTERWENCJE MAJĄ NA CELU PROMOWANIE WPROWADZANIA INNOWACYJNYCH PODEJŚĆ W DZIEDZINIE PORADNICTWA W CELU ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI STUDENTÓW I STUDENTÓW NIEZBĘDNYCH DO WSPIERANIA ŚCIEŻEK ŚWIADOMEGO WYBORU KSZTAŁCENIA I ŚCIEŻEK ŻYCIA. JAK PRZEWIDZIANO W INSTYTUCIE RAV, KONIECZNE JEST ZACHĘCANIE WSZYSTKICH STUDENTÓW DO INTEGRACJI POPRZEZ PODNOSZENIE ICH SZCZEGÓLNYCH UMIEJĘTNOŚCI. MA ON ZATEM NA CELU DODANIE DO TRADYCYJNEJ ŚCIEŻKI ORIENTACJI PROWADZONEJ PRZEZ WSZYSTKICH UCZNIÓW BARDZIEJ SZCZEGÓŁOWEJ ŚCIEŻKI W CELU KONSOLIDACJI PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NAUKOWYCH I JĘZYKOWYCH, A TAKŻE ROZPOCZĘCIE REFLEKSJI NAD BADANIEM LATINO.NASCONO NASTĘPNIE PIĘĆ MODUŁÓW, Z KTÓRYCH TRZY LATEM I DWA W ROKU SZKOLNYM, MAJĄCE NA CELU EKSPERYMENTOWANIE NOWYCH METOD I TECHNIK W DZIEDZINIE UCZENIA SIĘ MATEMATYKI I FISICAAVVIARE STUDIUM JĘZYKA LATINAPREPARSI W TRAKCIE IGRZYSK OLIMPIJSKICH MATEMATYKI I GRAMMATU (Polish)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    UKREPI, KI NAJ BI BILI PREDLAGANI, SO NAMENJENI SPODBUJANJU UVAJANJA INOVATIVNIH PRISTOPOV NA PODROČJU USMERJANJA, DA BI RAZVILI SPRETNOSTI ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV, KI SO POTREBNI ZA PODPORO POTI ZAVESTNE IZBIRE USPOSABLJANJA IN ŽIVLJENJSKIH POTI. KOT JE DOLOČENO V INŠTITUTU RAV, JE TREBA SPODBUJATI VKLJUČEVANJE VSEH ŠTUDENTOV Z IZBOLJŠANJEM NJIHOVIH POSEBNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. ZATO NAJ BI TRADICIONALNI USMERITVI, KI JO IZVAJAJO VSI UČENCI, DODALI BOLJ SPECIFIČNO POT, DA BI UTRDILI OSNOVNE ZNANSTVENE IN JEZIKOVNE SPRETNOSTI TER ZAČELI RAZMIŠLJATI O ŠTUDIJI LATINO.NASCONO, NATO PET MODULOV, OD TEGA TRIJE POLETI IN DVA V ŠOLSKEM LETU, NAMENJENI EKSPERIMENTIRANJU NOVIH METOD IN TEHNIK NA PODROČJU UČENJA MATEMATIKE IN FISICAAVVIARE ŠTUDIJA JEZIKA LATINAPREPARSI MED OLIMPIJSKIMI IGRAMI MATEMATIKE IN GRAMATIKE. (Slovenian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    CÍLEM NAVRHOVANÝCH ZÁSAHŮ JE PODPOŘIT ZAVÁDĚNÍ INOVATIVNÍCH PŘÍSTUPŮ V OBLASTI PORADENSTVÍ S CÍLEM ROZVÍJET DOVEDNOSTI STUDENTŮ A STUDENTŮ, KTERÉ JSOU NEZBYTNÉ PRO PODPORU CEST VĚDOMÉ VOLBY ODBORNÉ PŘÍPRAVY A ŽIVOTNÍCH CEST. JAK JE STANOVENO V INSTITUTU RAV, JE NEZBYTNÉ PODPOROVAT ZAČLENĚNÍ VŠECH STUDENTŮ ZLEPŠENÍM JEJICH SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ. CÍLEM JE TEDY PŘIDAT K TRADIČNÍ ORIENTAČNÍ STEZCE PROVÁDĚNÉ VŠEMI STUDENTY KONKRÉTNĚJŠÍ CESTU S CÍLEM UPEVNIT ZÁKLADNÍ VĚDECKÉ A JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI A ZAHÁJIT ÚVAHY O STUDIU LATINO.NASCONO, Z NICHŽ TŘI V LÉTĚ A DVA BĚHEM ŠKOLNÍHO ROKU SE ZAMĚŘUJÍ NA EXPERIMENTOVÁNÍ NOVÝCH METOD A TECHNIK V OBLASTI UČENÍ MATEMATIKY A FISICAAVVIARE STUDIUM JAZYKA LATINAPREPARSI V PRŮBĚHU OLYMPIJSKÝCH HER MATEMATIKY A GRAMMATU. (Czech)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    SIŪLOMOMIS INTERVENCINĖMIS PRIEMONĖMIS SIEKIAMA SKATINTI TAIKYTI NAUJOVIŠKUS METODUS ORIENTAVIMO SRITYJE, SIEKIANT UGDYTI STUDENTŲ IR STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS SĄMONINGAM MOKYMO IR GYVENIMO BŪDŲ PASIRINKIMUI REMTI. KAIP NUMATYTA INSTITUTO RAV, BŪTINA SKATINTI VISŲ STUDENTŲ ĮTRAUKTĮ GERINANT JŲ KONKREČIUS ĮGŪDŽIUS. TODĖL SIEKIAMA PAPILDYTI TRADICINĮ ORIENTACIJOS KELIĄ, KURĮ ATLIEKA VISI STUDENTAI, SIEKIANT KONSOLIDUOTI PAGRINDINIUS MOKSLINIUS IR KALBINIUS ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT PRADĖTI SVARSTYMUS APIE LATINO.NASCONO STUDIJAS, TADA PENKIS MODULIUS, IŠ KURIŲ TRYS VASARĄ IR DU PER MOKSLO METUS, KURIAIS SIEKIAMA EKSPERIMENTUOTI SU NAUJAIS MATEMATIKOS MOKYMOSI METODAIS IR METODAIS, O FISICAAVVIARE – KALBOS LATINAPREPARSI TYRIMAS MATEMATIKOS IR GRAMATIKOS OLIMPINĖSE ŽAIDYNĖSE. (Lithuanian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    IEROSINĀTO PASĀKUMU MĒRĶIS IR VEICINĀT INOVATĪVU PIEEJU IEVIEŠANU VADĪBAS JOMĀ AR MĒRĶI ATTĪSTĪT STUDENTU UN STUDENTU PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI ATBALSTĪTU APZINĀTAS APMĀCĪBAS UN DZĪVES CEĻU IZVĒLES CEĻUS. KĀ PAREDZĒTS INSTITŪTĀ RAV, IR NEPIECIEŠAMS VEICINĀT VISU STUDENTU IEKĻAUŠANU, UZLABOJOT VIŅU ĪPAŠĀS PRASMES. TĀPĒC IR PAREDZĒTS PAPILDINĀT TRADICIONĀLO ORIENTĒŠANĀS CEĻU, KO VEIC VISI STUDENTI, KONKRĒTĀKU CEĻU, LAI NOSTIPRINĀTU ZINĀTNISKĀS UN LINGVISTISKĀS PAMATPRASMES, KĀ ARĪ UZSĀKTU PĀRDOMAS PAR LATINO.NASCONO PĒTĪJUMU PĒC TAM PIECIEM MODUĻIEM, NO KURIEM TRĪS VASARĀ UN DIVI MĀCĪBU GADA LAIKĀ BIJA PAREDZĒTI, LAI EKSPERIMENTĒTU JAUNAS METODES UN PAŅĒMIENUS MATEMĀTIKĀ UN FISICAAVVIARE VALODAS LATINAPREPARSI PĒTĪJUMU MATEMĀTIKAS UN GRAMMAT OLIMPISKAJĀS SPĒLĒS. (Latvian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ, СА НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ В ОБЛАСТТА НА ОРИЕНТИРАНЕТО С ЦЕЛ РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ПЪТИЩА ЗА СЪЗНАТЕЛЕН ИЗБОР НА ОБУЧЕНИЕ И ЖИТЕЙСКИ ПЪТИЩА. КАКТО Е ПРЕДВИДЕНО В ИНСТИТУТА RAV, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ НАСЪРЧИ ПРИОБЩАВАНЕТО НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ЧРЕЗ ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНИТЕ СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ. СЛЕДОВАТЕЛНО ТЯ Е ПРЕДНАЗНАЧЕНА ДА ДОБАВИ КЪМ ТРАДИЦИОННИЯ ПЪТ НА ОРИЕНТИРАНЕ, ИЗВЪРШВАН ОТ ВСИЧКИ СТУДЕНТИ, ПО-КОНКРЕТЕН ПЪТ С ЦЕЛ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ НАУЧНИ И ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ, КАКТО И ДА ЗАПОЧНЕ РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ИЗУЧАВАНЕТО НА LATINO.NASCONO СЛЕД ТОВА ПЕТ МОДУЛА, ОТ КОИТО ТРИ ПРЕЗ ЛЯТОТО И ДВА ПРЕЗ УЧЕБНАТА ГОДИНА, НАСОЧЕНИ КЪМ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА НОВИ МЕТОДИ И ТЕХНИКИ В ОБЛАСТТА НА ИЗУЧАВАНЕТО НА МАТЕМАТИКАТА И FISICAAVVIARE ПРОУЧВАНЕ НА ЕЗИКА LATINAPREPARSI В ХОДА НА ОЛИМПИАДАТА ПО МАТЕМАТИКА И ГРАМАТ (Bulgarian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    A JAVASOLT BEAVATKOZÁSOK CÉLJA INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK BEVEZETÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA A PÁLYAORIENTÁCIÓ TERÜLETÉN AZZAL A CÉLLAL, HOGY FEJLESSZÉK A DIÁKOK ÉS DIÁKOK KÉSZSÉGEIT, AMELYEK A KÉPZÉS TUDATOS MEGVÁLASZTÁSÁNAK ÉS AZ ÉLETÚTVONALAKNAK A TÁMOGATÁSÁHOZ SZÜKSÉGESEK. AMINT AZT AZ INSTITUTE RAV ELŐÍRJA, ELŐ KELL MOZDÍTANI VALAMENNYI HALLGATÓ BEVONÁSÁT SAJÁTOS KÉSZSÉGEIK FEJLESZTÉSÉVEL. EZÉRT CÉLJA, HOGY KIEGÉSZÍTSE A HAGYOMÁNYOS ORIENTÁCIÓS PÁLYÁT MINDEN DIÁK ÁLTAL VÉGZETT KONKRÉTABB UTAT AZZAL A CÉLLAL, HOGY KONSZOLIDÁLJA AZ ALAPVETŐ TUDOMÁNYOS ÉS NYELVI KÉSZSÉGEK, VALAMINT KEZDENI EGY REFLEXIÓ A TANULMÁNY A LATINO.NASCONO MAJD ÖT MODUL, AMELYEK KÖZÜL HÁROM NYÁRON ÉS KETTŐ A TANÉVBEN KÍSÉRLETEZNI ÚJ MÓDSZEREK ÉS TECHNIKÁK TERÜLETÉN A MATEMATIKA ÉS A FISICAAVVIARE EGY TANULMÁNY A NYELV LATINAPREPARSI SORÁN AZ OLIMPIA A MATEMATIKA ÉS A GRAMMAT (Hungarian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    TÁ NA HIDIRGHABHÁLACHA ATÁ BEARTAITHE A MHOLADH DÍRITHE AR CHUR CHUIGE NUÁLACH A CHUR CHUN CINN I RÉIMSE NA TREORACH D’FHONN FORBAIRT A DHÉANAMH AR SCILEANNA NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN IS GÁ CHUN TACÚ LE CONAIRÍ COMHFHIOSACHA OILIÚNA AGUS CONAIRÍ SAOIL. MAR A FHORÁILTEAR SAN INSTITIÚID RAV, IS GÁ CUIMSIÚ GACH MAC LÉINN A SPREAGADH TRÍNA SCILEANNA SONRACHA A FHEABHSÚ. TÁ SÉ BEARTAITHE, DÁ BHRÍ SIN, CONAIR NÍOS SONRAÍ A CHUR LEIS AN GCONAIR THREOSHUÍMH THRAIDISIÚNTA A DHÉANANN GACH MAC LÉINN AGUS É MAR AIDHM LEIS NA BUNSCILEANNA EOLAÍOCHTA AGUS TEANGA A CHOMHDHLÚTHÚ CHOMH MAITH LE TÚS A CHUR LE MACHNAMH AR STAIDÉAR LATINO.NASCONO ANSIN CÚIG MHODÚL A RAIBH SÉ MAR AIDHM ACU TRÍ MHODÚL SA SAMHRADH AGUS DHÁ CHEANN DÍOBH LE LINN NA SCOILBHLIANA A THÁSTÁIL AR MHODHANNA AGUS AR THEICNÍCÍ NUA I RÉIMSE NA FOGHLAMA MATAMAITICE AGUS STAIDÉAR FISICAAVVIARE AR AN TEANGA LATINAPREPARSI LE LINN CLUICHÍ OILIMPEACHA NA MATAMAITICE AGUS NA GRAMADAÍ (Irish)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    DE ÅTGÄRDER SOM SKA FÖRESLÅS SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INFÖRANDET AV INNOVATIVA METODER PÅ VÄGLEDNINGSOMRÅDET I SYFTE ATT UTVECKLA DE FÄRDIGHETER HOS STUDENTER OCH STUDENTER SOM KRÄVS FÖR ATT STÖDJA VÄGAR FÖR MEDVETET VAL AV UTBILDNING OCH LIVSVÄGAR. I ENLIGHET MED INSTITUTETS RAV ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT UPPMUNTRA TILL INKLUDERING AV ALLA STUDENTER GENOM ATT FÖRBÄTTRA DERAS SPECIFIKA FÄRDIGHETER. SYFTET ÄR DÄRFÖR ATT LÄGGA TILL EN MER SPECIFIK VÄG TILL DEN TRADITIONELLA INRIKTNING SOM GENOMFÖRS AV ALLA STUDENTER I SYFTE ATT KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE VETENSKAPLIGA OCH SPRÅKLIGA FÄRDIGHETERNA SAMT ATT INLEDA EN REFLEKTION OM STUDIEN AV LATINO.NASCONO DÅ FEM MODULER AV VILKA TRE PÅ SOMMAREN OCH TVÅ UNDER LÄSÅRET SYFTAR TILL ATT EXPERIMENTERA NYA METODER OCH TEKNIKER INOM MATEMATIKINLÄRNING OCH FISICAAVVIARE EN STUDIE AV SPRÅKET LATINAPREPARSI UNDER OS I MATEMATIK OCH GRAMMAT (Swedish)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    KAVANDATAVATE SEKKUMISTE EESMÄRK ON EDENDADA UUENDUSLIKE LÄHENEMISVIISIDE KASUTUSELEVÕTTU JUHENDAMISE VALDKONNAS, ET ARENDADA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE OSKUSI, MIS ON VAJALIKUD TEADLIKU KOOLITUS- JA ELUTEE VALIKU TOETAMISEKS. NAGU INSTITUUDIS RAV ETTE NÄHTUD, ON VAJA JULGUSTADA KÕIGI ÕPILASTE KAASAMIST, PARANDADES NENDE ERIOSKUSI. SEETÕTTU ON MÕELDUD LISADA TRADITSIOONILISE ORIENTATSIOONI TEE LÄBI KÕIK ÕPILASED KONKREETSEMA TEE, MILLE EESMÄRK ON KONSOLIDEERIDA PÕHILISED TEADUSLIKUD JA KEELEOSKUSED, SAMUTI ALUSTADA ARUTELU UURINGU LATINO.NASCONO SIIS VIIS MOODULIT, MILLEST KOLM SUVEL JA KAKS ÕPPEAASTA JOOKSUL, MILLE EESMÄRK ON KATSETADA UUSI MEETODEID JA TEHNIKAID VALDKONNAS MATEMAATIKA JA FISICAAVVIARE UURING KEELE LATINAPREPARSI KÄIGUS OLÜMPIAMÄNGUDE MATEMAATIKA JA GRAMMAT (Estonian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    location (string)
    BARGE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C85B17000380007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q409428&oldid=34132237"