CULTURE OF LANDSCAPE AND HERITAGE TO BE KNOWN AND PROTECTED (Q708208): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(15 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
CULTURE ART PAYSAGE UN PATRIMOINE À CONNAÎTRE ET À PROTÉGER
label / delabel / de
 
KULTUR KUNSTLANDSCHAFT EIN ERBE ZU WISSEN UND ZU SCHÜTZEN
label / nllabel / nl
 
CULTUURKUNSTLANDSCHAP EEN ERFGOED OM TE WETEN EN TE BESCHERMEN
label / eslabel / es
 
CULTURA ARTE PAISAJE UN PATRIMONIO PARA CONOCER Y PROTEGER
label / dalabel / da
 
KULTUR AF LANDSKAB OG KULTURARV, DER SKAL KENDES OG BESKYTTES
label / ellabel / el
 
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΌΣ ΤΟΥ ΤΟΠΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΓΝΩΣΤΌΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΌΜΕΝΟΣ
label / hrlabel / hr
 
KULTURA KRAJOLIKA I BAŠTINE KOJU TREBA POZNAVATI I ZAŠTITITI
label / rolabel / ro
 
CULTURA PEISAJULUI ȘI A PATRIMONIULUI CARE TREBUIE CUNOSCUTE ȘI PROTEJATE
label / sklabel / sk
 
KULTÚRA KRAJINY A KULTÚRNEHO DEDIČSTVA, KTORÉ JE POTREBNÉ POZNAŤ A CHRÁNIŤ
label / mtlabel / mt
 
KULTURA TA’ PAJSAĠĠ U WIRT LI GĦANDHOM IKUNU MAGĦRUFA U PROTETTI
label / ptlabel / pt
 
CULTURA DA PAISAGEM E DO PATRIMÓNIO A SER CONHECIDA E PROTEGIDA
label / filabel / fi
 
TUNNETTAVA JA SUOJELTAVA MAISEMAN JA KULTTUURIPERINNÖN KULTTUURI
label / pllabel / pl
 
ZNANA I CHRONIONA KULTURA KRAJOBRAZU I DZIEDZICTWA
label / sllabel / sl
 
KULTURA KRAJINE IN DEDIŠČINE, KI JO JE TREBA POZNATI IN VAROVATI
label / cslabel / cs
 
KULTURA KRAJINY A DĚDICTVÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT ZNÁMY A CHRÁNĚNY
label / ltlabel / lt
 
KRAŠTOVAIZDŽIO IR PAVELDO KULTŪRA, KURI TURI BŪTI ŽINOMA IR SAUGOMA
label / lvlabel / lv
 
ZINĀMA UN AIZSARGĀJAMA AINAVAS UN MANTOJUMA KULTŪRA
label / bglabel / bg
 
КУЛТУРА НА ЛАНДШАФТА И НАСЛЕДСТВОТО, КОЯТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ ИЗВЕСТНА И ЗАЩИТЕНА
label / hulabel / hu
 
ISMERT ÉS VÉDENDŐ TÁJ ÉS ÖRÖKSÉG KULTÚRÁJA
label / galabel / ga
 
CULTÚR TÍRDHREACHA AGUS OIDHREACHTA LE BHEITH AR EOLAS AGUS LE COSAINT
label / svlabel / sv
 
LANDSKAPS- OCH KULTURARVSKULTUREN SKA VARA KÄND OCH SKYDDAD
label / etlabel / et
 
TUNTAV JA KAITSTAV MAASTIKU- JA PÄRANDIKULTUUR
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q708208 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q708208 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q708208 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q708208 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q708208 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q708208 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q708208 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q708208 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q708208 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q708208 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q708208 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q708208 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q708208 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q708208 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q708208 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q708208 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q708208 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q708208 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q708208 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q708208 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q708208 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q708208 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q708208 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q708208 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
39,060.0 Euro
Amount39,060.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 39,060.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
39,060.0 Euro
Amount39,060.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 39,060.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THIS PROJECT IS PART OF THE ACTIONS AIMED AT STRENGTHENING THE REALISATION OF THE LANDSCAPE ARTISTIC HERITAGE AS A SPECIFIC OBJECTIVE 10.2 ACTION 10.2.5 OF THE NATIONAL OPERATIONAL PROGRAMME FOR SKILLS AND LEARNING ENVIRONMENTS FOR THE 20142020 PROGRAMMING PERIOD. FINALIT OF THE PROJECT WILL RAISE STUDENTS AND STUDENTS’ AWARENESS OF THEIR CULTURAL AND ARTISTIC HERITAGE IN ORDER TO EDUCATE THEM ON THEIR PROTECTION BY ADDING TO THEM THE VALUE IT HAS FOR THE COMMUNITY AND TO HARNESS THEIR COMMON GOOD DIMENSION AND THEIR POTENTIAL FOR DEMOCRATIC DEVELOPMENT. THE PROJECT CONSISTS OF MODULES FOR THE FOLLOWING THEMATIC AREAS FOR ACCESS TO, AND KNOWLEDGE OF, DIGITAL HERITAGE OF DIGITAL HERITAGE CONTENT WITH REFERENCE TO CULTURAL HERITAGE INTERVENTIONS OF REGENERATION AND URBAN REGENERATION ESPECIALLY IN PERIPHERAL AND MARGINAL AREAS. EACH MODULE IS AIMED AT 30 STUDENTS. (English)
Property / summary: THIS PROJECT IS PART OF THE ACTIONS AIMED AT STRENGTHENING THE REALISATION OF THE LANDSCAPE ARTISTIC HERITAGE AS A SPECIFIC OBJECTIVE 10.2 ACTION 10.2.5 OF THE NATIONAL OPERATIONAL PROGRAMME FOR SKILLS AND LEARNING ENVIRONMENTS FOR THE 20142020 PROGRAMMING PERIOD. FINALIT OF THE PROJECT WILL RAISE STUDENTS AND STUDENTS’ AWARENESS OF THEIR CULTURAL AND ARTISTIC HERITAGE IN ORDER TO EDUCATE THEM ON THEIR PROTECTION BY ADDING TO THEM THE VALUE IT HAS FOR THE COMMUNITY AND TO HARNESS THEIR COMMON GOOD DIMENSION AND THEIR POTENTIAL FOR DEMOCRATIC DEVELOPMENT. THE PROJECT CONSISTS OF MODULES FOR THE FOLLOWING THEMATIC AREAS FOR ACCESS TO, AND KNOWLEDGE OF, DIGITAL HERITAGE OF DIGITAL HERITAGE CONTENT WITH REFERENCE TO CULTURAL HERITAGE INTERVENTIONS OF REGENERATION AND URBAN REGENERATION ESPECIALLY IN PERIPHERAL AND MARGINAL AREAS. EACH MODULE IS AIMED AT 30 STUDENTS. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DES ACTIONS VISANT À AMÉLIORER L’ÉDUCATION AU PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE PAYSAGER AU TITRE DE L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE 10.2 ACTION 10.2.5 DU PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LES COMPÉTENCES SCOLAIRES ET LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE POUR LA PÉRIODE DE PROGRAMMATION 2014-2020. OBJECTIF DU PROJET DE SENSIBILISER LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS À LEUR PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET PAYSAGER AFIN DE LES ÉDUQUER À SA PROTECTION EN LEUR TRANSMETTANT LA VALEUR QU’IL A POUR LA COMMUNAUTÉ ET EN RENFORÇANT SA DIMENSION DU BIEN COMMUN ET LE POTENTIEL QU’IL PEUT OFFRIR POUR LE DÉVELOPPEMENT DÉMOCRATIQUE. LE PROJET EST DIVISÉ EN MODULES RELATIFS AUX DOMAINES THÉMATIQUES SUIVANTS: ACCÈS À L’EXPLORATION ET À LA CONNAISSANCE NUMÉRIQUE DU DÉVELOPPEMENT PATRIMONIAL DU CONTENU DES PROGRAMMES NUMÉRIQUES EN RÉFÉRENCE AUX INTERVENTIONS EN MATIÈRE DE PATRIMOINE CULTUREL DE RÉGÉNÉRATION ET DE RÉGÉNÉRATION URBAINE, EN PARTICULIER DANS LES ZONES PÉRIPHÉRIQUES ET MARGINALES. CHAQUE MODULE S’ADRESSE À UNE TRENTAINE D’ÉTUDIANTS. (French)
Property / summary: LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DES ACTIONS VISANT À AMÉLIORER L’ÉDUCATION AU PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE PAYSAGER AU TITRE DE L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE 10.2 ACTION 10.2.5 DU PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LES COMPÉTENCES SCOLAIRES ET LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE POUR LA PÉRIODE DE PROGRAMMATION 2014-2020. OBJECTIF DU PROJET DE SENSIBILISER LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS À LEUR PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET PAYSAGER AFIN DE LES ÉDUQUER À SA PROTECTION EN LEUR TRANSMETTANT LA VALEUR QU’IL A POUR LA COMMUNAUTÉ ET EN RENFORÇANT SA DIMENSION DU BIEN COMMUN ET LE POTENTIEL QU’IL PEUT OFFRIR POUR LE DÉVELOPPEMENT DÉMOCRATIQUE. LE PROJET EST DIVISÉ EN MODULES RELATIFS AUX DOMAINES THÉMATIQUES SUIVANTS: ACCÈS À L’EXPLORATION ET À LA CONNAISSANCE NUMÉRIQUE DU DÉVELOPPEMENT PATRIMONIAL DU CONTENU DES PROGRAMMES NUMÉRIQUES EN RÉFÉRENCE AUX INTERVENTIONS EN MATIÈRE DE PATRIMOINE CULTUREL DE RÉGÉNÉRATION ET DE RÉGÉNÉRATION URBAINE, EN PARTICULIER DANS LES ZONES PÉRIPHÉRIQUES ET MARGINALES. CHAQUE MODULE S’ADRESSE À UNE TRENTAINE D’ÉTUDIANTS. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DES ACTIONS VISANT À AMÉLIORER L’ÉDUCATION AU PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE PAYSAGER AU TITRE DE L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE 10.2 ACTION 10.2.5 DU PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LES COMPÉTENCES SCOLAIRES ET LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE POUR LA PÉRIODE DE PROGRAMMATION 2014-2020. OBJECTIF DU PROJET DE SENSIBILISER LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS À LEUR PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET PAYSAGER AFIN DE LES ÉDUQUER À SA PROTECTION EN LEUR TRANSMETTANT LA VALEUR QU’IL A POUR LA COMMUNAUTÉ ET EN RENFORÇANT SA DIMENSION DU BIEN COMMUN ET LE POTENTIEL QU’IL PEUT OFFRIR POUR LE DÉVELOPPEMENT DÉMOCRATIQUE. LE PROJET EST DIVISÉ EN MODULES RELATIFS AUX DOMAINES THÉMATIQUES SUIVANTS: ACCÈS À L’EXPLORATION ET À LA CONNAISSANCE NUMÉRIQUE DU DÉVELOPPEMENT PATRIMONIAL DU CONTENU DES PROGRAMMES NUMÉRIQUES EN RÉFÉRENCE AUX INTERVENTIONS EN MATIÈRE DE PATRIMOINE CULTUREL DE RÉGÉNÉRATION ET DE RÉGÉNÉRATION URBAINE, EN PARTICULIER DANS LES ZONES PÉRIPHÉRIQUES ET MARGINALES. CHAQUE MODULE S’ADRESSE À UNE TRENTAINE D’ÉTUDIANTS. (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT IST TEIL DER MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DER BILDUNG ZUM LANDSCHAFTSKÜNSTLERISCHEN KULTURERBE IM RAHMEN DES SPEZIFISCHEN ZIELS 10.2 AKTION 10.2.5 DES NATIONALEN OPERATIONELLEN PROGRAMMS FÜR SCHULISCHE KOMPETENZEN UND LERNUMGEBUNGEN FÜR DEN PROGRAMMPLANUNGSZEITRAUM 2014-2020. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE STUDIERENDEN UND STUDENTEN FÜR IHR KULTURELLES KUNST- UND LANDSCHAFTSERBE ZU SENSIBILISIEREN, UM SIE IN IHREM SCHUTZ AUFZUKLÄREN, INDEM SIE IHNEN DEN WERT, DEN SIE FÜR DIE GEMEINSCHAFT HAT, ÜBERMITTELN UND IHRE DIMENSION DES GEMEINWOHLS UND DAS POTENZIAL, DAS SIE FÜR DIE DEMOKRATISCHE ENTWICKLUNG BIETEN KANN, VERBESSERN. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN MODULE ZU DEN FOLGENDEN THEMENBEREICHEN ZUGANG ZU EXPLORATION UND DIGITALEM WISSEN ÜBER DIE ENTWICKLUNG DES KULTURERBES DIGITALER LEHRINHALTE IM HINBLICK AUF INTERVENTIONEN DES KULTURELLEN ERBES VON REGENERATION UND STADTERNEUERUNG, INSBESONDERE IN RANDGEBIETEN UND RANDGEBIETEN. JEDES MODUL RICHTET SICH AN DREISSIG STUDIERENDE. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT IST TEIL DER MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DER BILDUNG ZUM LANDSCHAFTSKÜNSTLERISCHEN KULTURERBE IM RAHMEN DES SPEZIFISCHEN ZIELS 10.2 AKTION 10.2.5 DES NATIONALEN OPERATIONELLEN PROGRAMMS FÜR SCHULISCHE KOMPETENZEN UND LERNUMGEBUNGEN FÜR DEN PROGRAMMPLANUNGSZEITRAUM 2014-2020. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE STUDIERENDEN UND STUDENTEN FÜR IHR KULTURELLES KUNST- UND LANDSCHAFTSERBE ZU SENSIBILISIEREN, UM SIE IN IHREM SCHUTZ AUFZUKLÄREN, INDEM SIE IHNEN DEN WERT, DEN SIE FÜR DIE GEMEINSCHAFT HAT, ÜBERMITTELN UND IHRE DIMENSION DES GEMEINWOHLS UND DAS POTENZIAL, DAS SIE FÜR DIE DEMOKRATISCHE ENTWICKLUNG BIETEN KANN, VERBESSERN. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN MODULE ZU DEN FOLGENDEN THEMENBEREICHEN ZUGANG ZU EXPLORATION UND DIGITALEM WISSEN ÜBER DIE ENTWICKLUNG DES KULTURERBES DIGITALER LEHRINHALTE IM HINBLICK AUF INTERVENTIONEN DES KULTURELLEN ERBES VON REGENERATION UND STADTERNEUERUNG, INSBESONDERE IN RANDGEBIETEN UND RANDGEBIETEN. JEDES MODUL RICHTET SICH AN DREISSIG STUDIERENDE. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT IST TEIL DER MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DER BILDUNG ZUM LANDSCHAFTSKÜNSTLERISCHEN KULTURERBE IM RAHMEN DES SPEZIFISCHEN ZIELS 10.2 AKTION 10.2.5 DES NATIONALEN OPERATIONELLEN PROGRAMMS FÜR SCHULISCHE KOMPETENZEN UND LERNUMGEBUNGEN FÜR DEN PROGRAMMPLANUNGSZEITRAUM 2014-2020. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE STUDIERENDEN UND STUDENTEN FÜR IHR KULTURELLES KUNST- UND LANDSCHAFTSERBE ZU SENSIBILISIEREN, UM SIE IN IHREM SCHUTZ AUFZUKLÄREN, INDEM SIE IHNEN DEN WERT, DEN SIE FÜR DIE GEMEINSCHAFT HAT, ÜBERMITTELN UND IHRE DIMENSION DES GEMEINWOHLS UND DAS POTENZIAL, DAS SIE FÜR DIE DEMOKRATISCHE ENTWICKLUNG BIETEN KANN, VERBESSERN. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN MODULE ZU DEN FOLGENDEN THEMENBEREICHEN ZUGANG ZU EXPLORATION UND DIGITALEM WISSEN ÜBER DIE ENTWICKLUNG DES KULTURERBES DIGITALER LEHRINHALTE IM HINBLICK AUF INTERVENTIONEN DES KULTURELLEN ERBES VON REGENERATION UND STADTERNEUERUNG, INSBESONDERE IN RANDGEBIETEN UND RANDGEBIETEN. JEDES MODUL RICHTET SICH AN DREISSIG STUDIERENDE. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN DE ACTIES TER VERBETERING VAN HET ONDERWIJS OVER CULTUREEL LANDSCHAPSERFGOED IN HET KADER VAN SPECIFIEKE DOELSTELLING 10.2 ACTIE 10.2.5 VAN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR SCHOOLVAARDIGHEDEN EN LEEROMGEVINGEN VOOR DE PROGRAMMERINGSPERIODE 20142020. DOEL VAN HET PROJECT OM STUDENTEN EN STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN HUN CULTUREEL ARTISTIEK EN LANDSCHAPSERFGOED, TENEINDE HEN TE INFORMEREN OVER DE BESCHERMING ERVAN DOOR HUN DE WAARDE ERVAN VOOR DE GEMEENSCHAP MEE TE DELEN EN DE DIMENSIE VAN HET ALGEMEEN BELANG EN HET POTENTIEEL DAT HET KAN BIEDEN VOOR DEMOCRATISCHE ONTWIKKELING TE VERSTERKEN. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN MODULES MET BETREKKING TOT DE VOLGENDE THEMATISCHE GEBIEDEN TOEGANG TOT EXPLORATIE EN DIGITALE KENNIS VAN DE ONTWIKKELING VAN HET ERFGOED VAN DIGITALE CURRICULAR-INHOUD MET BETREKKING TOT CULTUREEL ERFGOED INTERVENTIES VAN REGENERATIE EN STADSVERNIEUWING, MET NAME IN PERIFERE EN MARGINALE GEBIEDEN. ELKE MODULE IS GERICHT AAN DERTIG STUDENTEN. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN DE ACTIES TER VERBETERING VAN HET ONDERWIJS OVER CULTUREEL LANDSCHAPSERFGOED IN HET KADER VAN SPECIFIEKE DOELSTELLING 10.2 ACTIE 10.2.5 VAN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR SCHOOLVAARDIGHEDEN EN LEEROMGEVINGEN VOOR DE PROGRAMMERINGSPERIODE 20142020. DOEL VAN HET PROJECT OM STUDENTEN EN STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN HUN CULTUREEL ARTISTIEK EN LANDSCHAPSERFGOED, TENEINDE HEN TE INFORMEREN OVER DE BESCHERMING ERVAN DOOR HUN DE WAARDE ERVAN VOOR DE GEMEENSCHAP MEE TE DELEN EN DE DIMENSIE VAN HET ALGEMEEN BELANG EN HET POTENTIEEL DAT HET KAN BIEDEN VOOR DEMOCRATISCHE ONTWIKKELING TE VERSTERKEN. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN MODULES MET BETREKKING TOT DE VOLGENDE THEMATISCHE GEBIEDEN TOEGANG TOT EXPLORATIE EN DIGITALE KENNIS VAN DE ONTWIKKELING VAN HET ERFGOED VAN DIGITALE CURRICULAR-INHOUD MET BETREKKING TOT CULTUREEL ERFGOED INTERVENTIES VAN REGENERATIE EN STADSVERNIEUWING, MET NAME IN PERIFERE EN MARGINALE GEBIEDEN. ELKE MODULE IS GERICHT AAN DERTIG STUDENTEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN DE ACTIES TER VERBETERING VAN HET ONDERWIJS OVER CULTUREEL LANDSCHAPSERFGOED IN HET KADER VAN SPECIFIEKE DOELSTELLING 10.2 ACTIE 10.2.5 VAN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR SCHOOLVAARDIGHEDEN EN LEEROMGEVINGEN VOOR DE PROGRAMMERINGSPERIODE 20142020. DOEL VAN HET PROJECT OM STUDENTEN EN STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN HUN CULTUREEL ARTISTIEK EN LANDSCHAPSERFGOED, TENEINDE HEN TE INFORMEREN OVER DE BESCHERMING ERVAN DOOR HUN DE WAARDE ERVAN VOOR DE GEMEENSCHAP MEE TE DELEN EN DE DIMENSIE VAN HET ALGEMEEN BELANG EN HET POTENTIEEL DAT HET KAN BIEDEN VOOR DEMOCRATISCHE ONTWIKKELING TE VERSTERKEN. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN MODULES MET BETREKKING TOT DE VOLGENDE THEMATISCHE GEBIEDEN TOEGANG TOT EXPLORATIE EN DIGITALE KENNIS VAN DE ONTWIKKELING VAN HET ERFGOED VAN DIGITALE CURRICULAR-INHOUD MET BETREKKING TOT CULTUREEL ERFGOED INTERVENTIES VAN REGENERATIE EN STADSVERNIEUWING, MET NAME IN PERIFERE EN MARGINALE GEBIEDEN. ELKE MODULE IS GERICHT AAN DERTIG STUDENTEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO FORMA PARTE DE LAS ACCIONES DESTINADAS A MEJORAR LA EDUCACIÓN SOBRE EL PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO PAISAJÍSTICO EN EL MARCO DEL OBJETIVO ESPECÍFICO 10.2 DE LA ACCIÓN 10.2.5 DEL PROGRAMA OPERATIVO NACIONAL DE CAPACIDADES ESCOLARES Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE PARA EL PERÍODO DE PROGRAMACIÓN 2014-2020. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES SENSIBILIZAR A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES SOBRE SU PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO Y PAISAJÍSTICO CON EL FIN DE EDUCARLOS EN SU PROTECCIÓN TRANSMITIÉNDOLES EL VALOR QUE TIENE PARA LA COMUNIDAD Y POTENCIANDO SU DIMENSIÓN DEL BIEN COMÚN Y EL POTENCIAL QUE PUEDE OFRECER PARA EL DESARROLLO DEMOCRÁTICO. EL PROYECTO SE DIVIDE EN MÓDULOS RELACIONADOS CON LAS SIGUIENTES ÁREAS TEMÁTICAS DE ACCESO A LA EXPLORACIÓN Y EL CONOCIMIENTO DIGITAL DEL DESARROLLO DEL PATRIMONIO DE CONTENIDOS CURRICULARES DIGITALES CON REFERENCIA A INTERVENCIONES DE PATRIMONIO CULTURAL DE REGENERACIÓN Y REGENERACIÓN URBANA, ESPECIALMENTE EN ÁREAS PERIFÉRICAS Y MARGINALES. CADA MÓDULO ESTÁ DIRIGIDO A TREINTA ESTUDIANTES. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO FORMA PARTE DE LAS ACCIONES DESTINADAS A MEJORAR LA EDUCACIÓN SOBRE EL PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO PAISAJÍSTICO EN EL MARCO DEL OBJETIVO ESPECÍFICO 10.2 DE LA ACCIÓN 10.2.5 DEL PROGRAMA OPERATIVO NACIONAL DE CAPACIDADES ESCOLARES Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE PARA EL PERÍODO DE PROGRAMACIÓN 2014-2020. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES SENSIBILIZAR A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES SOBRE SU PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO Y PAISAJÍSTICO CON EL FIN DE EDUCARLOS EN SU PROTECCIÓN TRANSMITIÉNDOLES EL VALOR QUE TIENE PARA LA COMUNIDAD Y POTENCIANDO SU DIMENSIÓN DEL BIEN COMÚN Y EL POTENCIAL QUE PUEDE OFRECER PARA EL DESARROLLO DEMOCRÁTICO. EL PROYECTO SE DIVIDE EN MÓDULOS RELACIONADOS CON LAS SIGUIENTES ÁREAS TEMÁTICAS DE ACCESO A LA EXPLORACIÓN Y EL CONOCIMIENTO DIGITAL DEL DESARROLLO DEL PATRIMONIO DE CONTENIDOS CURRICULARES DIGITALES CON REFERENCIA A INTERVENCIONES DE PATRIMONIO CULTURAL DE REGENERACIÓN Y REGENERACIÓN URBANA, ESPECIALMENTE EN ÁREAS PERIFÉRICAS Y MARGINALES. CADA MÓDULO ESTÁ DIRIGIDO A TREINTA ESTUDIANTES. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO FORMA PARTE DE LAS ACCIONES DESTINADAS A MEJORAR LA EDUCACIÓN SOBRE EL PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO PAISAJÍSTICO EN EL MARCO DEL OBJETIVO ESPECÍFICO 10.2 DE LA ACCIÓN 10.2.5 DEL PROGRAMA OPERATIVO NACIONAL DE CAPACIDADES ESCOLARES Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE PARA EL PERÍODO DE PROGRAMACIÓN 2014-2020. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES SENSIBILIZAR A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES SOBRE SU PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO Y PAISAJÍSTICO CON EL FIN DE EDUCARLOS EN SU PROTECCIÓN TRANSMITIÉNDOLES EL VALOR QUE TIENE PARA LA COMUNIDAD Y POTENCIANDO SU DIMENSIÓN DEL BIEN COMÚN Y EL POTENCIAL QUE PUEDE OFRECER PARA EL DESARROLLO DEMOCRÁTICO. EL PROYECTO SE DIVIDE EN MÓDULOS RELACIONADOS CON LAS SIGUIENTES ÁREAS TEMÁTICAS DE ACCESO A LA EXPLORACIÓN Y EL CONOCIMIENTO DIGITAL DEL DESARROLLO DEL PATRIMONIO DE CONTENIDOS CURRICULARES DIGITALES CON REFERENCIA A INTERVENCIONES DE PATRIMONIO CULTURAL DE REGENERACIÓN Y REGENERACIÓN URBANA, ESPECIALMENTE EN ÁREAS PERIFÉRICAS Y MARGINALES. CADA MÓDULO ESTÁ DIRIGIDO A TREINTA ESTUDIANTES. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DETTE PROJEKT ER EN DEL AF DE AKTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE REALISERINGEN AF DEN LANDSKABSMÆSSIGE KUNSTNERISKE ARV SOM ET SPECIFIKT MÅL 10.2 AKTION 10.2.5 I DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR FÆRDIGHEDER OG LÆRINGSMILJØER FOR PROGRAMMERINGSPERIODEN 2014-2020. ENDELIG VIL PROJEKTET ØGE DE STUDERENDES OG DE STUDERENDES BEVIDSTHED OM DERES KULTURELLE OG KUNSTNERISKE ARV MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE DEM I DERES BESKYTTELSE VED AT TILFØRE DEM DEN VÆRDI, DET HAR FOR FÆLLESSKABET, OG FOR AT UDNYTTE DERES FÆLLES GODE DIMENSION OG DERES POTENTIALE FOR DEMOKRATISK UDVIKLING. PROJEKTET BESTÅR AF MODULER FOR FØLGENDE TEMATISKE OMRÅDER FOR ADGANG TIL OG VIDEN OM DIGITAL KULTURARV FOR INDHOLD AF DIGITAL KULTURARV MED HENVISNING TIL KULTURARVSINTERVENTIONER INDEN FOR REGENERERING OG BYFORNYELSE, NAVNLIG I PERIFERE OG MARGINALE OMRÅDER. HVERT MODUL HENVENDER SIG TIL 30 STUDERENDE. (Danish)
Property / summary: DETTE PROJEKT ER EN DEL AF DE AKTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE REALISERINGEN AF DEN LANDSKABSMÆSSIGE KUNSTNERISKE ARV SOM ET SPECIFIKT MÅL 10.2 AKTION 10.2.5 I DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR FÆRDIGHEDER OG LÆRINGSMILJØER FOR PROGRAMMERINGSPERIODEN 2014-2020. ENDELIG VIL PROJEKTET ØGE DE STUDERENDES OG DE STUDERENDES BEVIDSTHED OM DERES KULTURELLE OG KUNSTNERISKE ARV MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE DEM I DERES BESKYTTELSE VED AT TILFØRE DEM DEN VÆRDI, DET HAR FOR FÆLLESSKABET, OG FOR AT UDNYTTE DERES FÆLLES GODE DIMENSION OG DERES POTENTIALE FOR DEMOKRATISK UDVIKLING. PROJEKTET BESTÅR AF MODULER FOR FØLGENDE TEMATISKE OMRÅDER FOR ADGANG TIL OG VIDEN OM DIGITAL KULTURARV FOR INDHOLD AF DIGITAL KULTURARV MED HENVISNING TIL KULTURARVSINTERVENTIONER INDEN FOR REGENERERING OG BYFORNYELSE, NAVNLIG I PERIFERE OG MARGINALE OMRÅDER. HVERT MODUL HENVENDER SIG TIL 30 STUDERENDE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DETTE PROJEKT ER EN DEL AF DE AKTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE REALISERINGEN AF DEN LANDSKABSMÆSSIGE KUNSTNERISKE ARV SOM ET SPECIFIKT MÅL 10.2 AKTION 10.2.5 I DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR FÆRDIGHEDER OG LÆRINGSMILJØER FOR PROGRAMMERINGSPERIODEN 2014-2020. ENDELIG VIL PROJEKTET ØGE DE STUDERENDES OG DE STUDERENDES BEVIDSTHED OM DERES KULTURELLE OG KUNSTNERISKE ARV MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE DEM I DERES BESKYTTELSE VED AT TILFØRE DEM DEN VÆRDI, DET HAR FOR FÆLLESSKABET, OG FOR AT UDNYTTE DERES FÆLLES GODE DIMENSION OG DERES POTENTIALE FOR DEMOKRATISK UDVIKLING. PROJEKTET BESTÅR AF MODULER FOR FØLGENDE TEMATISKE OMRÅDER FOR ADGANG TIL OG VIDEN OM DIGITAL KULTURARV FOR INDHOLD AF DIGITAL KULTURARV MED HENVISNING TIL KULTURARVSINTERVENTIONER INDEN FOR REGENERERING OG BYFORNYELSE, NAVNLIG I PERIFERE OG MARGINALE OMRÅDER. HVERT MODUL HENVENDER SIG TIL 30 STUDERENDE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΠΊΟΥ ΩΣ ΕΙΔΙΚΟΎ ΣΤΌΧΟΥ 10.2 ΔΡΆΣΗ 10.2.5 ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ 20142020. ΤΟ ΤΕΛΙΚΌ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΘΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΟΥΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΟΥΣ, ΠΡΟΣΘΈΤΟΝΤΑΣ ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΗΝ ΑΞΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΚΑΛΟΎ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΜΕ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΕ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΈΝΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΛΑΣΗ, ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΑΠΟΜΑΚΡΥΣΜΈΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΘΩΡΙΑΚΈΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ 30 ΜΑΘΗΤΈΣ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΠΊΟΥ ΩΣ ΕΙΔΙΚΟΎ ΣΤΌΧΟΥ 10.2 ΔΡΆΣΗ 10.2.5 ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ 20142020. ΤΟ ΤΕΛΙΚΌ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΘΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΟΥΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΟΥΣ, ΠΡΟΣΘΈΤΟΝΤΑΣ ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΗΝ ΑΞΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΚΑΛΟΎ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΜΕ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΕ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΈΝΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΛΑΣΗ, ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΑΠΟΜΑΚΡΥΣΜΈΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΘΩΡΙΑΚΈΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ 30 ΜΑΘΗΤΈΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΠΊΟΥ ΩΣ ΕΙΔΙΚΟΎ ΣΤΌΧΟΥ 10.2 ΔΡΆΣΗ 10.2.5 ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ 20142020. ΤΟ ΤΕΛΙΚΌ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΘΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΟΥΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΟΥΣ, ΠΡΟΣΘΈΤΟΝΤΑΣ ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΗΝ ΑΞΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΚΑΛΟΎ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΜΕ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΕ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΈΝΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΛΑΣΗ, ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΑΠΟΜΑΚΡΥΣΜΈΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΘΩΡΙΑΚΈΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ 30 ΜΑΘΗΤΈΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OVAJ JE PROJEKT DIO AKTIVNOSTI USMJERENIH NA JAČANJE REALIZACIJE KRAJOBRAZNE UMJETNIČKE BAŠTINE KAO POSEBNOG CILJA 10.2 MJERE 10.2.5 NACIONALNOG OPERATIVNOG PROGRAMA ZA VJEŠTINE I OKRUŽENJA ZA UČENJE ZA PROGRAMSKO RAZDOBLJE 2014. – 2020. ZAVRŠETAK PROJEKTA PODIZAT ĆE SVIJEST STUDENATA I STUDENATA O NJIHOVOJ KULTURNOJ I UMJETNIČKOJ BAŠTINI KAKO BI IH SE EDUCIRALO O NJIHOVOJ ZAŠTITI DODAVANJEM VRIJEDNOSTI KOJU IMA ZA ZAJEDNICU TE KAKO BI SE ISKORISTILA NJIHOVA DIMENZIJA OPĆEG DOBRA I NJIHOV POTENCIJAL ZA DEMOKRATSKI RAZVOJ. PROJEKT SE SASTOJI OD MODULA ZA SLJEDEĆA TEMATSKA PODRUČJA ZA PRISTUP I POZNAVANJE DIGITALNE BAŠTINE SADRŽAJA DIGITALNE BAŠTINE S OBZIROM NA INTERVENCIJE KULTURNE BAŠTINE REGENERACIJE I URBANE REGENERACIJE, POSEBNO U PERIFERNIM I MARGINALNIM PODRUČJIMA. SVAKI MODUL JE USMJEREN NA 30 STUDENATA. (Croatian)
Property / summary: OVAJ JE PROJEKT DIO AKTIVNOSTI USMJERENIH NA JAČANJE REALIZACIJE KRAJOBRAZNE UMJETNIČKE BAŠTINE KAO POSEBNOG CILJA 10.2 MJERE 10.2.5 NACIONALNOG OPERATIVNOG PROGRAMA ZA VJEŠTINE I OKRUŽENJA ZA UČENJE ZA PROGRAMSKO RAZDOBLJE 2014. – 2020. ZAVRŠETAK PROJEKTA PODIZAT ĆE SVIJEST STUDENATA I STUDENATA O NJIHOVOJ KULTURNOJ I UMJETNIČKOJ BAŠTINI KAKO BI IH SE EDUCIRALO O NJIHOVOJ ZAŠTITI DODAVANJEM VRIJEDNOSTI KOJU IMA ZA ZAJEDNICU TE KAKO BI SE ISKORISTILA NJIHOVA DIMENZIJA OPĆEG DOBRA I NJIHOV POTENCIJAL ZA DEMOKRATSKI RAZVOJ. PROJEKT SE SASTOJI OD MODULA ZA SLJEDEĆA TEMATSKA PODRUČJA ZA PRISTUP I POZNAVANJE DIGITALNE BAŠTINE SADRŽAJA DIGITALNE BAŠTINE S OBZIROM NA INTERVENCIJE KULTURNE BAŠTINE REGENERACIJE I URBANE REGENERACIJE, POSEBNO U PERIFERNIM I MARGINALNIM PODRUČJIMA. SVAKI MODUL JE USMJEREN NA 30 STUDENATA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OVAJ JE PROJEKT DIO AKTIVNOSTI USMJERENIH NA JAČANJE REALIZACIJE KRAJOBRAZNE UMJETNIČKE BAŠTINE KAO POSEBNOG CILJA 10.2 MJERE 10.2.5 NACIONALNOG OPERATIVNOG PROGRAMA ZA VJEŠTINE I OKRUŽENJA ZA UČENJE ZA PROGRAMSKO RAZDOBLJE 2014. – 2020. ZAVRŠETAK PROJEKTA PODIZAT ĆE SVIJEST STUDENATA I STUDENATA O NJIHOVOJ KULTURNOJ I UMJETNIČKOJ BAŠTINI KAKO BI IH SE EDUCIRALO O NJIHOVOJ ZAŠTITI DODAVANJEM VRIJEDNOSTI KOJU IMA ZA ZAJEDNICU TE KAKO BI SE ISKORISTILA NJIHOVA DIMENZIJA OPĆEG DOBRA I NJIHOV POTENCIJAL ZA DEMOKRATSKI RAZVOJ. PROJEKT SE SASTOJI OD MODULA ZA SLJEDEĆA TEMATSKA PODRUČJA ZA PRISTUP I POZNAVANJE DIGITALNE BAŠTINE SADRŽAJA DIGITALNE BAŠTINE S OBZIROM NA INTERVENCIJE KULTURNE BAŠTINE REGENERACIJE I URBANE REGENERACIJE, POSEBNO U PERIFERNIM I MARGINALNIM PODRUČJIMA. SVAKI MODUL JE USMJEREN NA 30 STUDENATA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ACEST PROIECT FACE PARTE DIN ACȚIUNILE MENITE SĂ CONSOLIDEZE REALIZAREA PATRIMONIULUI ARTISTIC PEISAGISTIC CA OBIECTIV SPECIFIC 10.2 ACȚIUNEA 10.2.5 DIN PROGRAMUL OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU COMPETENȚE ȘI MEDII DE ÎNVĂȚARE PENTRU PERIOADA DE PROGRAMARE 20142020. FINALIZAREA PROIECTULUI VA SENSIBILIZA STUDENȚII ȘI STUDENȚII CU PRIVIRE LA PATRIMONIUL LOR CULTURAL ȘI ARTISTIC, PENTRU A-I EDUCA CU PRIVIRE LA PROTECȚIA LOR, ADĂUGÂNDU-LE VALOAREA PE CARE O ARE PENTRU COMUNITATE ȘI PENTRU A VALORIFICA DIMENSIUNEA LOR COMUNĂ BUNĂ ȘI POTENȚIALUL LOR DE DEZVOLTARE DEMOCRATICĂ. PROIECTUL CONSTĂ ÎN MODULE PENTRU URMĂTOARELE DOMENII TEMATICE DE ACCES ȘI CUNOAȘTERE A PATRIMONIULUI DIGITAL AL CONȚINUTULUI PATRIMONIULUI DIGITAL, CU REFERIRE LA INTERVENȚIILE PATRIMONIULUI CULTURAL DE REGENERARE ȘI REGENERARE URBANĂ, ÎN SPECIAL ÎN ZONELE PERIFERICE ȘI MARGINALE. FIECARE MODUL VIZEAZĂ 30 DE ELEVI. (Romanian)
Property / summary: ACEST PROIECT FACE PARTE DIN ACȚIUNILE MENITE SĂ CONSOLIDEZE REALIZAREA PATRIMONIULUI ARTISTIC PEISAGISTIC CA OBIECTIV SPECIFIC 10.2 ACȚIUNEA 10.2.5 DIN PROGRAMUL OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU COMPETENȚE ȘI MEDII DE ÎNVĂȚARE PENTRU PERIOADA DE PROGRAMARE 20142020. FINALIZAREA PROIECTULUI VA SENSIBILIZA STUDENȚII ȘI STUDENȚII CU PRIVIRE LA PATRIMONIUL LOR CULTURAL ȘI ARTISTIC, PENTRU A-I EDUCA CU PRIVIRE LA PROTECȚIA LOR, ADĂUGÂNDU-LE VALOAREA PE CARE O ARE PENTRU COMUNITATE ȘI PENTRU A VALORIFICA DIMENSIUNEA LOR COMUNĂ BUNĂ ȘI POTENȚIALUL LOR DE DEZVOLTARE DEMOCRATICĂ. PROIECTUL CONSTĂ ÎN MODULE PENTRU URMĂTOARELE DOMENII TEMATICE DE ACCES ȘI CUNOAȘTERE A PATRIMONIULUI DIGITAL AL CONȚINUTULUI PATRIMONIULUI DIGITAL, CU REFERIRE LA INTERVENȚIILE PATRIMONIULUI CULTURAL DE REGENERARE ȘI REGENERARE URBANĂ, ÎN SPECIAL ÎN ZONELE PERIFERICE ȘI MARGINALE. FIECARE MODUL VIZEAZĂ 30 DE ELEVI. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ACEST PROIECT FACE PARTE DIN ACȚIUNILE MENITE SĂ CONSOLIDEZE REALIZAREA PATRIMONIULUI ARTISTIC PEISAGISTIC CA OBIECTIV SPECIFIC 10.2 ACȚIUNEA 10.2.5 DIN PROGRAMUL OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU COMPETENȚE ȘI MEDII DE ÎNVĂȚARE PENTRU PERIOADA DE PROGRAMARE 20142020. FINALIZAREA PROIECTULUI VA SENSIBILIZA STUDENȚII ȘI STUDENȚII CU PRIVIRE LA PATRIMONIUL LOR CULTURAL ȘI ARTISTIC, PENTRU A-I EDUCA CU PRIVIRE LA PROTECȚIA LOR, ADĂUGÂNDU-LE VALOAREA PE CARE O ARE PENTRU COMUNITATE ȘI PENTRU A VALORIFICA DIMENSIUNEA LOR COMUNĂ BUNĂ ȘI POTENȚIALUL LOR DE DEZVOLTARE DEMOCRATICĂ. PROIECTUL CONSTĂ ÎN MODULE PENTRU URMĂTOARELE DOMENII TEMATICE DE ACCES ȘI CUNOAȘTERE A PATRIMONIULUI DIGITAL AL CONȚINUTULUI PATRIMONIULUI DIGITAL, CU REFERIRE LA INTERVENȚIILE PATRIMONIULUI CULTURAL DE REGENERARE ȘI REGENERARE URBANĂ, ÎN SPECIAL ÎN ZONELE PERIFERICE ȘI MARGINALE. FIECARE MODUL VIZEAZĂ 30 DE ELEVI. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TENTO PROJEKT JE SÚČASŤOU AKCIÍ ZAMERANÝCH NA POSILNENIE REALIZÁCIE KRAJINNÉHO UMELECKÉHO DEDIČSTVA AKO OSOBITNÉHO CIEĽA 10.2 OPATRENIA 10.2.5 NÁRODNÉHO OPERAČNÉHO PROGRAMU PRE ZRUČNOSTI A VZDELÁVACIE PROSTREDIE NA PROGRAMOVÉ OBDOBIE 2014 – 2020. FINALIT PROJEKTU ZVÝŠI POVEDOMIE ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV O ICH KULTÚRNOM A UMELECKOM DEDIČSTVE S CIEĽOM VZDELÁVAŤ ICH O ICH OCHRANE TÝM, ŽE IM PRIDÁ HODNOTU, KTORÚ MÁ PRE SPOLOČENSTVO, A VYUŽIŤ ICH ROZMER SPOLOČNÉHO BLAHA A ICH POTENCIÁL PRE DEMOKRATICKÝ ROZVOJ. PROJEKT POZOSTÁVA Z MODULOV PRE NASLEDUJÚCE TEMATICKÉ OBLASTI PRE PRÍSTUP K DIGITÁLNEMU DEDIČSTVU OBSAHU DIGITÁLNEHO DEDIČSTVA A VEDOMOSTI O ŇOM S ODKAZOM NA INTERVENCIE V OBLASTI KULTÚRNEHO DEDIČSTVA ZAMERANÉ NA REGENERÁCIU A OBNOVU MIEST, NAJMÄ V OKRAJOVÝCH A OKRAJOVÝCH OBLASTIACH. KAŽDÝ MODUL JE ZAMERANÝ NA 30 ŠTUDENTOV. (Slovak)
Property / summary: TENTO PROJEKT JE SÚČASŤOU AKCIÍ ZAMERANÝCH NA POSILNENIE REALIZÁCIE KRAJINNÉHO UMELECKÉHO DEDIČSTVA AKO OSOBITNÉHO CIEĽA 10.2 OPATRENIA 10.2.5 NÁRODNÉHO OPERAČNÉHO PROGRAMU PRE ZRUČNOSTI A VZDELÁVACIE PROSTREDIE NA PROGRAMOVÉ OBDOBIE 2014 – 2020. FINALIT PROJEKTU ZVÝŠI POVEDOMIE ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV O ICH KULTÚRNOM A UMELECKOM DEDIČSTVE S CIEĽOM VZDELÁVAŤ ICH O ICH OCHRANE TÝM, ŽE IM PRIDÁ HODNOTU, KTORÚ MÁ PRE SPOLOČENSTVO, A VYUŽIŤ ICH ROZMER SPOLOČNÉHO BLAHA A ICH POTENCIÁL PRE DEMOKRATICKÝ ROZVOJ. PROJEKT POZOSTÁVA Z MODULOV PRE NASLEDUJÚCE TEMATICKÉ OBLASTI PRE PRÍSTUP K DIGITÁLNEMU DEDIČSTVU OBSAHU DIGITÁLNEHO DEDIČSTVA A VEDOMOSTI O ŇOM S ODKAZOM NA INTERVENCIE V OBLASTI KULTÚRNEHO DEDIČSTVA ZAMERANÉ NA REGENERÁCIU A OBNOVU MIEST, NAJMÄ V OKRAJOVÝCH A OKRAJOVÝCH OBLASTIACH. KAŽDÝ MODUL JE ZAMERANÝ NA 30 ŠTUDENTOV. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TENTO PROJEKT JE SÚČASŤOU AKCIÍ ZAMERANÝCH NA POSILNENIE REALIZÁCIE KRAJINNÉHO UMELECKÉHO DEDIČSTVA AKO OSOBITNÉHO CIEĽA 10.2 OPATRENIA 10.2.5 NÁRODNÉHO OPERAČNÉHO PROGRAMU PRE ZRUČNOSTI A VZDELÁVACIE PROSTREDIE NA PROGRAMOVÉ OBDOBIE 2014 – 2020. FINALIT PROJEKTU ZVÝŠI POVEDOMIE ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV O ICH KULTÚRNOM A UMELECKOM DEDIČSTVE S CIEĽOM VZDELÁVAŤ ICH O ICH OCHRANE TÝM, ŽE IM PRIDÁ HODNOTU, KTORÚ MÁ PRE SPOLOČENSTVO, A VYUŽIŤ ICH ROZMER SPOLOČNÉHO BLAHA A ICH POTENCIÁL PRE DEMOKRATICKÝ ROZVOJ. PROJEKT POZOSTÁVA Z MODULOV PRE NASLEDUJÚCE TEMATICKÉ OBLASTI PRE PRÍSTUP K DIGITÁLNEMU DEDIČSTVU OBSAHU DIGITÁLNEHO DEDIČSTVA A VEDOMOSTI O ŇOM S ODKAZOM NA INTERVENCIE V OBLASTI KULTÚRNEHO DEDIČSTVA ZAMERANÉ NA REGENERÁCIU A OBNOVU MIEST, NAJMÄ V OKRAJOVÝCH A OKRAJOVÝCH OBLASTIACH. KAŽDÝ MODUL JE ZAMERANÝ NA 30 ŠTUDENTOV. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAN IL-PROĠETT HUWA PARTI MILL-AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAR-REALIZZAZZJONI TAL-WIRT ARTISTIKU TAL-PAJSAĠĠ BĦALA OBJETTIV SPEĊIFIKU 10.2 AZZJONI 10.2.5 TAL-PROGRAMM OPERAZZJONALI NAZZJONALI GĦALL-ĦILIET U L-AMBJENTI TA’ TAGĦLIM GĦALL-PERJODU TA’ PROGRAMMAZZJONI 20142020. IL-PROĠETT FINALI SE JŻID L-GĦARFIEN TA’ L-ISTUDENTI U TA’ L-ISTUDENTI DWAR IL-WIRT KULTURALI U ARTISTIKU TAGĦHOM SABIEX JEDUKAHOM DWAR IL-PROTEZZJONI TAGĦHOM BILLI JŻIDILHOM IL-VALUR LI GĦANDU GĦALL-KOMUNITÀ U BIEX JUTILIZZA D-DIMENSJONI TAL-ĠID KOMUNI TAGĦHOM U L-POTENZJAL TAGĦHOM GĦALL-IŻVILUPP DEMOKRATIKU. IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’MODULI GĦALL-OQSMA TEMATIĊI LI ĠEJJIN GĦALL-AĊĊESS GĦAL, U L-GĦARFIEN DWAR, IL-WIRT DIĠITALI TAL-KONTENUT TAL-WIRT DIĠITALI B’REFERENZA GĦALL-INTERVENTI TAL-WIRT KULTURALI TAR-RIĠENERAZZJONI U R-RIĠENERAZZJONI URBANA SPEĊJALMENT F’ŻONI PERIFERALI U MARĠINALI. KULL MODULU HUWA MMIRAT LEJN 30 STUDENT. (Maltese)
Property / summary: DAN IL-PROĠETT HUWA PARTI MILL-AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAR-REALIZZAZZJONI TAL-WIRT ARTISTIKU TAL-PAJSAĠĠ BĦALA OBJETTIV SPEĊIFIKU 10.2 AZZJONI 10.2.5 TAL-PROGRAMM OPERAZZJONALI NAZZJONALI GĦALL-ĦILIET U L-AMBJENTI TA’ TAGĦLIM GĦALL-PERJODU TA’ PROGRAMMAZZJONI 20142020. IL-PROĠETT FINALI SE JŻID L-GĦARFIEN TA’ L-ISTUDENTI U TA’ L-ISTUDENTI DWAR IL-WIRT KULTURALI U ARTISTIKU TAGĦHOM SABIEX JEDUKAHOM DWAR IL-PROTEZZJONI TAGĦHOM BILLI JŻIDILHOM IL-VALUR LI GĦANDU GĦALL-KOMUNITÀ U BIEX JUTILIZZA D-DIMENSJONI TAL-ĠID KOMUNI TAGĦHOM U L-POTENZJAL TAGĦHOM GĦALL-IŻVILUPP DEMOKRATIKU. IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’MODULI GĦALL-OQSMA TEMATIĊI LI ĠEJJIN GĦALL-AĊĊESS GĦAL, U L-GĦARFIEN DWAR, IL-WIRT DIĠITALI TAL-KONTENUT TAL-WIRT DIĠITALI B’REFERENZA GĦALL-INTERVENTI TAL-WIRT KULTURALI TAR-RIĠENERAZZJONI U R-RIĠENERAZZJONI URBANA SPEĊJALMENT F’ŻONI PERIFERALI U MARĠINALI. KULL MODULU HUWA MMIRAT LEJN 30 STUDENT. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAN IL-PROĠETT HUWA PARTI MILL-AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAR-REALIZZAZZJONI TAL-WIRT ARTISTIKU TAL-PAJSAĠĠ BĦALA OBJETTIV SPEĊIFIKU 10.2 AZZJONI 10.2.5 TAL-PROGRAMM OPERAZZJONALI NAZZJONALI GĦALL-ĦILIET U L-AMBJENTI TA’ TAGĦLIM GĦALL-PERJODU TA’ PROGRAMMAZZJONI 20142020. IL-PROĠETT FINALI SE JŻID L-GĦARFIEN TA’ L-ISTUDENTI U TA’ L-ISTUDENTI DWAR IL-WIRT KULTURALI U ARTISTIKU TAGĦHOM SABIEX JEDUKAHOM DWAR IL-PROTEZZJONI TAGĦHOM BILLI JŻIDILHOM IL-VALUR LI GĦANDU GĦALL-KOMUNITÀ U BIEX JUTILIZZA D-DIMENSJONI TAL-ĠID KOMUNI TAGĦHOM U L-POTENZJAL TAGĦHOM GĦALL-IŻVILUPP DEMOKRATIKU. IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’MODULI GĦALL-OQSMA TEMATIĊI LI ĠEJJIN GĦALL-AĊĊESS GĦAL, U L-GĦARFIEN DWAR, IL-WIRT DIĠITALI TAL-KONTENUT TAL-WIRT DIĠITALI B’REFERENZA GĦALL-INTERVENTI TAL-WIRT KULTURALI TAR-RIĠENERAZZJONI U R-RIĠENERAZZJONI URBANA SPEĊJALMENT F’ŻONI PERIFERALI U MARĠINALI. KULL MODULU HUWA MMIRAT LEJN 30 STUDENT. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ESTE PROJETO FAZ PARTE DAS AÇÕES DESTINADAS A REFORÇAR A REALIZAÇÃO DO PATRIMÓNIO ARTÍSTICO PAISAGÍSTICO ENQUANTO OBJETIVO ESPECÍFICO 10.2 AÇÃO 10.2.5 DO PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL PARA AS COMPETÊNCIAS E OS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM PARA O PERÍODO DE PROGRAMAÇÃO 20142020. FINALMENTE, O PROJETO IRÁ SENSIBILIZAR OS ESTUDANTES E OS ESTUDANTES PARA O SEU PATRIMÓNIO CULTURAL E ARTÍSTICO, A FIM DE OS EDUCAR SOBRE A SUA PROTEÇÃO, ACRESCENTANDO-LHES O VALOR QUE ELA TEM PARA A COMUNIDADE E APROVEITANDO A SUA DIMENSÃO DE BEM COMUM E O SEU POTENCIAL DE DESENVOLVIMENTO DEMOCRÁTICO. O PROJETO CONSISTE EM MÓDULOS PARA AS SEGUINTES ÁREAS TEMÁTICAS DE ACESSO E CONHECIMENTO DO PATRIMÓNIO DIGITAL DE CONTEÚDOS DO PATRIMÓNIO DIGITAL, COM REFERÊNCIA A INTERVENÇÕES NO PATRIMÓNIO CULTURAL DE REGENERAÇÃO E REGENERAÇÃO URBANA, ESPECIALMENTE EM ZONAS PERIFÉRICAS E MARGINAIS. CADA MÓDULO É DESTINADO A 30 ALUNOS. (Portuguese)
Property / summary: ESTE PROJETO FAZ PARTE DAS AÇÕES DESTINADAS A REFORÇAR A REALIZAÇÃO DO PATRIMÓNIO ARTÍSTICO PAISAGÍSTICO ENQUANTO OBJETIVO ESPECÍFICO 10.2 AÇÃO 10.2.5 DO PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL PARA AS COMPETÊNCIAS E OS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM PARA O PERÍODO DE PROGRAMAÇÃO 20142020. FINALMENTE, O PROJETO IRÁ SENSIBILIZAR OS ESTUDANTES E OS ESTUDANTES PARA O SEU PATRIMÓNIO CULTURAL E ARTÍSTICO, A FIM DE OS EDUCAR SOBRE A SUA PROTEÇÃO, ACRESCENTANDO-LHES O VALOR QUE ELA TEM PARA A COMUNIDADE E APROVEITANDO A SUA DIMENSÃO DE BEM COMUM E O SEU POTENCIAL DE DESENVOLVIMENTO DEMOCRÁTICO. O PROJETO CONSISTE EM MÓDULOS PARA AS SEGUINTES ÁREAS TEMÁTICAS DE ACESSO E CONHECIMENTO DO PATRIMÓNIO DIGITAL DE CONTEÚDOS DO PATRIMÓNIO DIGITAL, COM REFERÊNCIA A INTERVENÇÕES NO PATRIMÓNIO CULTURAL DE REGENERAÇÃO E REGENERAÇÃO URBANA, ESPECIALMENTE EM ZONAS PERIFÉRICAS E MARGINAIS. CADA MÓDULO É DESTINADO A 30 ALUNOS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ESTE PROJETO FAZ PARTE DAS AÇÕES DESTINADAS A REFORÇAR A REALIZAÇÃO DO PATRIMÓNIO ARTÍSTICO PAISAGÍSTICO ENQUANTO OBJETIVO ESPECÍFICO 10.2 AÇÃO 10.2.5 DO PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL PARA AS COMPETÊNCIAS E OS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM PARA O PERÍODO DE PROGRAMAÇÃO 20142020. FINALMENTE, O PROJETO IRÁ SENSIBILIZAR OS ESTUDANTES E OS ESTUDANTES PARA O SEU PATRIMÓNIO CULTURAL E ARTÍSTICO, A FIM DE OS EDUCAR SOBRE A SUA PROTEÇÃO, ACRESCENTANDO-LHES O VALOR QUE ELA TEM PARA A COMUNIDADE E APROVEITANDO A SUA DIMENSÃO DE BEM COMUM E O SEU POTENCIAL DE DESENVOLVIMENTO DEMOCRÁTICO. O PROJETO CONSISTE EM MÓDULOS PARA AS SEGUINTES ÁREAS TEMÁTICAS DE ACESSO E CONHECIMENTO DO PATRIMÓNIO DIGITAL DE CONTEÚDOS DO PATRIMÓNIO DIGITAL, COM REFERÊNCIA A INTERVENÇÕES NO PATRIMÓNIO CULTURAL DE REGENERAÇÃO E REGENERAÇÃO URBANA, ESPECIALMENTE EM ZONAS PERIFÉRICAS E MARGINAIS. CADA MÓDULO É DESTINADO A 30 ALUNOS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÄMÄ HANKE ON OSA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN MAISEMAN TAITEELLISEN PERINNÖN TOTEUTUMISTA ERITYISTAVOITTEENA 10.2 TOIMI 10.2.5 OSAAMIS- JA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ KOSKEVASSA KANSALLISESSA TOIMINTAOHJELMASSA OHJELMAKAUDELLA 2014–2020. HANKKEEN LOPULLINEN TOTEUTUS LISÄÄ OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA KULTTUURI- JA TAIDEPERINNÖSTÄÄN, JOTTA HE VOIVAT VALISTAA HEITÄ HEIDÄN SUOJELUSTAAN LISÄÄMÄLLÄ HEILLE SEN ARVOA YHTEISÖLLE JA HYÖDYNTÄMÄLLÄ HEIDÄN YHTEISTÄ HYVÄÄ ULOTTUVUUTTAAN JA MAHDOLLISUUKSIAAN DEMOKRAATTISEEN KEHITYKSEEN. HANKE KOOSTUU MODUULEISTA, JOTKA KOSKEVAT DIGITAALISEN PERINNÖN DIGITAALISEN PERINNÖN SAATAVUUTTA JA TUNTEMUSTA SEURAAVILLA TEMAATTISILLA ALOILLA OTTAEN HUOMIOON KULTTUURIPERINTÖÖN LIITTYVÄT TOIMET, JOTKA LIITTYVÄT ELVYTTÄMISEEN JA KAUPUNKIEN ELVYTTÄMISEEN ERITYISESTI SYRJÄISILLÄ JA SYRJÄISILLÄ ALUEILLA. JOKAINEN MODUULI ON SUUNNATTU 30 OPISKELIJALLE. (Finnish)
Property / summary: TÄMÄ HANKE ON OSA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN MAISEMAN TAITEELLISEN PERINNÖN TOTEUTUMISTA ERITYISTAVOITTEENA 10.2 TOIMI 10.2.5 OSAAMIS- JA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ KOSKEVASSA KANSALLISESSA TOIMINTAOHJELMASSA OHJELMAKAUDELLA 2014–2020. HANKKEEN LOPULLINEN TOTEUTUS LISÄÄ OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA KULTTUURI- JA TAIDEPERINNÖSTÄÄN, JOTTA HE VOIVAT VALISTAA HEITÄ HEIDÄN SUOJELUSTAAN LISÄÄMÄLLÄ HEILLE SEN ARVOA YHTEISÖLLE JA HYÖDYNTÄMÄLLÄ HEIDÄN YHTEISTÄ HYVÄÄ ULOTTUVUUTTAAN JA MAHDOLLISUUKSIAAN DEMOKRAATTISEEN KEHITYKSEEN. HANKE KOOSTUU MODUULEISTA, JOTKA KOSKEVAT DIGITAALISEN PERINNÖN DIGITAALISEN PERINNÖN SAATAVUUTTA JA TUNTEMUSTA SEURAAVILLA TEMAATTISILLA ALOILLA OTTAEN HUOMIOON KULTTUURIPERINTÖÖN LIITTYVÄT TOIMET, JOTKA LIITTYVÄT ELVYTTÄMISEEN JA KAUPUNKIEN ELVYTTÄMISEEN ERITYISESTI SYRJÄISILLÄ JA SYRJÄISILLÄ ALUEILLA. JOKAINEN MODUULI ON SUUNNATTU 30 OPISKELIJALLE. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÄMÄ HANKE ON OSA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN MAISEMAN TAITEELLISEN PERINNÖN TOTEUTUMISTA ERITYISTAVOITTEENA 10.2 TOIMI 10.2.5 OSAAMIS- JA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ KOSKEVASSA KANSALLISESSA TOIMINTAOHJELMASSA OHJELMAKAUDELLA 2014–2020. HANKKEEN LOPULLINEN TOTEUTUS LISÄÄ OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA KULTTUURI- JA TAIDEPERINNÖSTÄÄN, JOTTA HE VOIVAT VALISTAA HEITÄ HEIDÄN SUOJELUSTAAN LISÄÄMÄLLÄ HEILLE SEN ARVOA YHTEISÖLLE JA HYÖDYNTÄMÄLLÄ HEIDÄN YHTEISTÄ HYVÄÄ ULOTTUVUUTTAAN JA MAHDOLLISUUKSIAAN DEMOKRAATTISEEN KEHITYKSEEN. HANKE KOOSTUU MODUULEISTA, JOTKA KOSKEVAT DIGITAALISEN PERINNÖN DIGITAALISEN PERINNÖN SAATAVUUTTA JA TUNTEMUSTA SEURAAVILLA TEMAATTISILLA ALOILLA OTTAEN HUOMIOON KULTTUURIPERINTÖÖN LIITTYVÄT TOIMET, JOTKA LIITTYVÄT ELVYTTÄMISEEN JA KAUPUNKIEN ELVYTTÄMISEEN ERITYISESTI SYRJÄISILLÄ JA SYRJÄISILLÄ ALUEILLA. JOKAINEN MODUULI ON SUUNNATTU 30 OPISKELIJALLE. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT TEN JEST CZĘŚCIĄ DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE REALIZACJI KRAJOBRAZOWEGO DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO JAKO CELU SZCZEGÓŁOWEGO 10.2 DZIAŁANIA 10.2.5 KRAJOWEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO NA RZECZ UMIEJĘTNOŚCI I ŚRODOWISKA UCZENIA SIĘ NA OKRES PROGRAMOWANIA 2014-2020. FINALIT PROJEKTU ZWIĘKSZY ŚWIADOMOŚĆ STUDENTÓW I STUDENTÓW NA TEMAT ICH DZIEDZICTWA KULTUROWEGO I ARTYSTYCZNEGO W CELU KSZTAŁCENIA ICH W ZAKRESIE ICH OCHRONY POPRZEZ DODANIE DO NICH WARTOŚCI, JAKĄ MA DLA WSPÓLNOTY, ORAZ WYKORZYSTANIE ICH WSPÓLNEGO WYMIARU DOBRA I POTENCJAŁU ROZWOJU DEMOKRATYCZNEGO. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z MODUŁÓW DLA NASTĘPUJĄCYCH OBSZARÓW TEMATYCZNYCH DOTYCZĄCYCH DOSTĘPU DO DZIEDZICTWA CYFROWEGO I WIEDZY NA TEN TEMAT W ODNIESIENIU DO DZIAŁAŃ ZWIĄZANYCH Z DZIEDZICTWEM KULTUROWYM ZWIĄZANYCH Z REWITALIZACJĄ I REWITALIZACJĄ OBSZARÓW MIEJSKICH, ZWŁASZCZA NA OBSZARACH PERYFERYJNYCH I MARGINALNYCH. KAŻDY MODUŁ SKIEROWANY JEST DO 30 STUDENTÓW. (Polish)
Property / summary: PROJEKT TEN JEST CZĘŚCIĄ DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE REALIZACJI KRAJOBRAZOWEGO DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO JAKO CELU SZCZEGÓŁOWEGO 10.2 DZIAŁANIA 10.2.5 KRAJOWEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO NA RZECZ UMIEJĘTNOŚCI I ŚRODOWISKA UCZENIA SIĘ NA OKRES PROGRAMOWANIA 2014-2020. FINALIT PROJEKTU ZWIĘKSZY ŚWIADOMOŚĆ STUDENTÓW I STUDENTÓW NA TEMAT ICH DZIEDZICTWA KULTUROWEGO I ARTYSTYCZNEGO W CELU KSZTAŁCENIA ICH W ZAKRESIE ICH OCHRONY POPRZEZ DODANIE DO NICH WARTOŚCI, JAKĄ MA DLA WSPÓLNOTY, ORAZ WYKORZYSTANIE ICH WSPÓLNEGO WYMIARU DOBRA I POTENCJAŁU ROZWOJU DEMOKRATYCZNEGO. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z MODUŁÓW DLA NASTĘPUJĄCYCH OBSZARÓW TEMATYCZNYCH DOTYCZĄCYCH DOSTĘPU DO DZIEDZICTWA CYFROWEGO I WIEDZY NA TEN TEMAT W ODNIESIENIU DO DZIAŁAŃ ZWIĄZANYCH Z DZIEDZICTWEM KULTUROWYM ZWIĄZANYCH Z REWITALIZACJĄ I REWITALIZACJĄ OBSZARÓW MIEJSKICH, ZWŁASZCZA NA OBSZARACH PERYFERYJNYCH I MARGINALNYCH. KAŻDY MODUŁ SKIEROWANY JEST DO 30 STUDENTÓW. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT TEN JEST CZĘŚCIĄ DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE REALIZACJI KRAJOBRAZOWEGO DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO JAKO CELU SZCZEGÓŁOWEGO 10.2 DZIAŁANIA 10.2.5 KRAJOWEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO NA RZECZ UMIEJĘTNOŚCI I ŚRODOWISKA UCZENIA SIĘ NA OKRES PROGRAMOWANIA 2014-2020. FINALIT PROJEKTU ZWIĘKSZY ŚWIADOMOŚĆ STUDENTÓW I STUDENTÓW NA TEMAT ICH DZIEDZICTWA KULTUROWEGO I ARTYSTYCZNEGO W CELU KSZTAŁCENIA ICH W ZAKRESIE ICH OCHRONY POPRZEZ DODANIE DO NICH WARTOŚCI, JAKĄ MA DLA WSPÓLNOTY, ORAZ WYKORZYSTANIE ICH WSPÓLNEGO WYMIARU DOBRA I POTENCJAŁU ROZWOJU DEMOKRATYCZNEGO. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z MODUŁÓW DLA NASTĘPUJĄCYCH OBSZARÓW TEMATYCZNYCH DOTYCZĄCYCH DOSTĘPU DO DZIEDZICTWA CYFROWEGO I WIEDZY NA TEN TEMAT W ODNIESIENIU DO DZIAŁAŃ ZWIĄZANYCH Z DZIEDZICTWEM KULTUROWYM ZWIĄZANYCH Z REWITALIZACJĄ I REWITALIZACJĄ OBSZARÓW MIEJSKICH, ZWŁASZCZA NA OBSZARACH PERYFERYJNYCH I MARGINALNYCH. KAŻDY MODUŁ SKIEROWANY JEST DO 30 STUDENTÓW. (Polish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TA PROJEKT JE DEL UKREPOV ZA KREPITEV URESNIČEVANJA KRAJINSKE UMETNIŠKE DEDIŠČINE KOT POSEBNEGA CILJA 10.2 AKCIJE 10.2.5 NACIONALNEGA OPERATIVNEGA PROGRAMA ZA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER UČNA OKOLJA ZA PROGRAMSKO OBDOBJE 2014–2020. ZAKLJUČEK PROJEKTA BO POVEČAL OZAVEŠČENOST ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV O NJIHOVI KULTURNI IN UMETNIŠKI DEDIŠČINI, DA BI JIH IZOBRAZILI O NJIHOVI ZAŠČITI, TAKO DA BI JIM DODALI VREDNOST, KI JO IMA ZA SKUPNOST, TER IZKORISTILI NJIHOVO SKUPNO DOBRO RAZSEŽNOST IN NJIHOV POTENCIAL ZA DEMOKRATIČNI RAZVOJ. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ MODULOV ZA NASLEDNJA TEMATSKA PODROČJA ZA DOSTOP DO DIGITALNE DEDIŠČINE IN POZNAVANJE DIGITALNE DEDIŠČINE VSEBIN DIGITALNE DEDIŠČINE S SKLICEVANJEM NA POSEGE KULTURNE DEDIŠČINE ZA OBNOVO IN OBNOVO MEST, ZLASTI NA OBROBNIH IN OBROBNIH OBMOČJIH. VSAK MODUL JE NAMENJEN 30 ŠTUDENTOM. (Slovenian)
Property / summary: TA PROJEKT JE DEL UKREPOV ZA KREPITEV URESNIČEVANJA KRAJINSKE UMETNIŠKE DEDIŠČINE KOT POSEBNEGA CILJA 10.2 AKCIJE 10.2.5 NACIONALNEGA OPERATIVNEGA PROGRAMA ZA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER UČNA OKOLJA ZA PROGRAMSKO OBDOBJE 2014–2020. ZAKLJUČEK PROJEKTA BO POVEČAL OZAVEŠČENOST ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV O NJIHOVI KULTURNI IN UMETNIŠKI DEDIŠČINI, DA BI JIH IZOBRAZILI O NJIHOVI ZAŠČITI, TAKO DA BI JIM DODALI VREDNOST, KI JO IMA ZA SKUPNOST, TER IZKORISTILI NJIHOVO SKUPNO DOBRO RAZSEŽNOST IN NJIHOV POTENCIAL ZA DEMOKRATIČNI RAZVOJ. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ MODULOV ZA NASLEDNJA TEMATSKA PODROČJA ZA DOSTOP DO DIGITALNE DEDIŠČINE IN POZNAVANJE DIGITALNE DEDIŠČINE VSEBIN DIGITALNE DEDIŠČINE S SKLICEVANJEM NA POSEGE KULTURNE DEDIŠČINE ZA OBNOVO IN OBNOVO MEST, ZLASTI NA OBROBNIH IN OBROBNIH OBMOČJIH. VSAK MODUL JE NAMENJEN 30 ŠTUDENTOM. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TA PROJEKT JE DEL UKREPOV ZA KREPITEV URESNIČEVANJA KRAJINSKE UMETNIŠKE DEDIŠČINE KOT POSEBNEGA CILJA 10.2 AKCIJE 10.2.5 NACIONALNEGA OPERATIVNEGA PROGRAMA ZA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER UČNA OKOLJA ZA PROGRAMSKO OBDOBJE 2014–2020. ZAKLJUČEK PROJEKTA BO POVEČAL OZAVEŠČENOST ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV O NJIHOVI KULTURNI IN UMETNIŠKI DEDIŠČINI, DA BI JIH IZOBRAZILI O NJIHOVI ZAŠČITI, TAKO DA BI JIM DODALI VREDNOST, KI JO IMA ZA SKUPNOST, TER IZKORISTILI NJIHOVO SKUPNO DOBRO RAZSEŽNOST IN NJIHOV POTENCIAL ZA DEMOKRATIČNI RAZVOJ. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ MODULOV ZA NASLEDNJA TEMATSKA PODROČJA ZA DOSTOP DO DIGITALNE DEDIŠČINE IN POZNAVANJE DIGITALNE DEDIŠČINE VSEBIN DIGITALNE DEDIŠČINE S SKLICEVANJEM NA POSEGE KULTURNE DEDIŠČINE ZA OBNOVO IN OBNOVO MEST, ZLASTI NA OBROBNIH IN OBROBNIH OBMOČJIH. VSAK MODUL JE NAMENJEN 30 ŠTUDENTOM. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TENTO PROJEKT JE SOUČÁSTÍ AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA POSÍLENÍ REALIZACE KRAJINÁŘSKÉHO UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ JAKO SPECIFICKÉHO CÍLE 10.2 AKCE 10.2.5 NÁRODNÍHO OPERAČNÍHO PROGRAMU PRO DOVEDNOSTI A VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ PRO PROGRAMOVÉ OBDOBÍ 2014–2020. DOKONČENÍ PROJEKTU ZVÝŠÍ POVĚDOMÍ STUDENTŮ A STUDENTŮ O JEJICH KULTURNÍM A UMĚLECKÉM DĚDICTVÍ S CÍLEM VZDĚLÁVAT JE O JEJICH OCHRANĚ TÍM, ŽE JIM DODÁ HODNOTU, KTEROU MÁ PRO SPOLEČENSTVÍ, A VYUŽÍT JEJICH SPOLEČNÝ ROZMĚR A POTENCIÁL PRO DEMOKRATICKÝ ROZVOJ. PROJEKT SE SKLÁDÁ Z MODULŮ PRO NÁSLEDUJÍCÍ TEMATICKÉ OBLASTI PRO PŘÍSTUP K DIGITÁLNÍMU DĚDICTVÍ OBSAHU DIGITÁLNÍHO DĚDICTVÍ A ZNALOSTI O NĚM S ODKAZEM NA INTERVENCE V OBLASTI KULTURNÍHO DĚDICTVÍ REGENERACE A OBNOVY MĚST, ZEJMÉNA V OKRAJOVÝCH A OKRAJOVÝCH OBLASTECH. KAŽDÝ MODUL JE ZAMĚŘEN NA 30 STUDENTŮ. (Czech)
Property / summary: TENTO PROJEKT JE SOUČÁSTÍ AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA POSÍLENÍ REALIZACE KRAJINÁŘSKÉHO UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ JAKO SPECIFICKÉHO CÍLE 10.2 AKCE 10.2.5 NÁRODNÍHO OPERAČNÍHO PROGRAMU PRO DOVEDNOSTI A VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ PRO PROGRAMOVÉ OBDOBÍ 2014–2020. DOKONČENÍ PROJEKTU ZVÝŠÍ POVĚDOMÍ STUDENTŮ A STUDENTŮ O JEJICH KULTURNÍM A UMĚLECKÉM DĚDICTVÍ S CÍLEM VZDĚLÁVAT JE O JEJICH OCHRANĚ TÍM, ŽE JIM DODÁ HODNOTU, KTEROU MÁ PRO SPOLEČENSTVÍ, A VYUŽÍT JEJICH SPOLEČNÝ ROZMĚR A POTENCIÁL PRO DEMOKRATICKÝ ROZVOJ. PROJEKT SE SKLÁDÁ Z MODULŮ PRO NÁSLEDUJÍCÍ TEMATICKÉ OBLASTI PRO PŘÍSTUP K DIGITÁLNÍMU DĚDICTVÍ OBSAHU DIGITÁLNÍHO DĚDICTVÍ A ZNALOSTI O NĚM S ODKAZEM NA INTERVENCE V OBLASTI KULTURNÍHO DĚDICTVÍ REGENERACE A OBNOVY MĚST, ZEJMÉNA V OKRAJOVÝCH A OKRAJOVÝCH OBLASTECH. KAŽDÝ MODUL JE ZAMĚŘEN NA 30 STUDENTŮ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TENTO PROJEKT JE SOUČÁSTÍ AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA POSÍLENÍ REALIZACE KRAJINÁŘSKÉHO UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ JAKO SPECIFICKÉHO CÍLE 10.2 AKCE 10.2.5 NÁRODNÍHO OPERAČNÍHO PROGRAMU PRO DOVEDNOSTI A VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ PRO PROGRAMOVÉ OBDOBÍ 2014–2020. DOKONČENÍ PROJEKTU ZVÝŠÍ POVĚDOMÍ STUDENTŮ A STUDENTŮ O JEJICH KULTURNÍM A UMĚLECKÉM DĚDICTVÍ S CÍLEM VZDĚLÁVAT JE O JEJICH OCHRANĚ TÍM, ŽE JIM DODÁ HODNOTU, KTEROU MÁ PRO SPOLEČENSTVÍ, A VYUŽÍT JEJICH SPOLEČNÝ ROZMĚR A POTENCIÁL PRO DEMOKRATICKÝ ROZVOJ. PROJEKT SE SKLÁDÁ Z MODULŮ PRO NÁSLEDUJÍCÍ TEMATICKÉ OBLASTI PRO PŘÍSTUP K DIGITÁLNÍMU DĚDICTVÍ OBSAHU DIGITÁLNÍHO DĚDICTVÍ A ZNALOSTI O NĚM S ODKAZEM NA INTERVENCE V OBLASTI KULTURNÍHO DĚDICTVÍ REGENERACE A OBNOVY MĚST, ZEJMÉNA V OKRAJOVÝCH A OKRAJOVÝCH OBLASTECH. KAŽDÝ MODUL JE ZAMĚŘEN NA 30 STUDENTŮ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠIS PROJEKTAS YRA DALIS VEIKSMŲ, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI KRAŠTOVAIZDŽIO MENO PAVELDO, KAIP 2014–2020 M. PROGRAMAVIMO LAIKOTARPIO NACIONALINĖS ĮGŪDŽIŲ IR MOKYMOSI APLINKOS VEIKSMŲ PROGRAMOS 10.2 VEIKSMO 10.2.5 VEIKSMO, ĮGYVENDINIMĄ. PROJEKTO FINALE BUS DIDINAMAS STUDENTŲ IR STUDENTŲ INFORMUOTUMAS APIE JŲ KULTŪROS IR MENO PAVELDĄ, SIEKIANT JUOS ŠVIESTI APIE JŲ APSAUGĄ, SUTEIKIANT JIEMS PAPILDOMOS NAUDOS BENDRIJAI IR PANAUDOJANT JŲ BENDROS GEROVĖS DIMENSIJĄ BEI JŲ DEMOKRATINIO VYSTYMOSI POTENCIALĄ. PROJEKTĄ SUDARO MODULIAI, SKIRTI TOLIAU IŠVARDYTOMS TEMINĖMS SRITIMS, SKIRTOMS PRIEIGAI PRIE SKAITMENINIO PAVELDO TURINIO IR ŽINIŲ APIE JĮ, ATSIŽVELGIANT Į KULTŪROS PAVELDO INTERVENCIJAS, SUSIJUSIAS SU ATGAIVINIMU IR MIESTŲ REGENERAVIMU, YPAČ ATOKIOSE IR MARGINALIOSE VIETOVĖSE. KIEKVIENAS MODULIS SKIRTAS 30 STUDENTAMS. (Lithuanian)
Property / summary: ŠIS PROJEKTAS YRA DALIS VEIKSMŲ, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI KRAŠTOVAIZDŽIO MENO PAVELDO, KAIP 2014–2020 M. PROGRAMAVIMO LAIKOTARPIO NACIONALINĖS ĮGŪDŽIŲ IR MOKYMOSI APLINKOS VEIKSMŲ PROGRAMOS 10.2 VEIKSMO 10.2.5 VEIKSMO, ĮGYVENDINIMĄ. PROJEKTO FINALE BUS DIDINAMAS STUDENTŲ IR STUDENTŲ INFORMUOTUMAS APIE JŲ KULTŪROS IR MENO PAVELDĄ, SIEKIANT JUOS ŠVIESTI APIE JŲ APSAUGĄ, SUTEIKIANT JIEMS PAPILDOMOS NAUDOS BENDRIJAI IR PANAUDOJANT JŲ BENDROS GEROVĖS DIMENSIJĄ BEI JŲ DEMOKRATINIO VYSTYMOSI POTENCIALĄ. PROJEKTĄ SUDARO MODULIAI, SKIRTI TOLIAU IŠVARDYTOMS TEMINĖMS SRITIMS, SKIRTOMS PRIEIGAI PRIE SKAITMENINIO PAVELDO TURINIO IR ŽINIŲ APIE JĮ, ATSIŽVELGIANT Į KULTŪROS PAVELDO INTERVENCIJAS, SUSIJUSIAS SU ATGAIVINIMU IR MIESTŲ REGENERAVIMU, YPAČ ATOKIOSE IR MARGINALIOSE VIETOVĖSE. KIEKVIENAS MODULIS SKIRTAS 30 STUDENTAMS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠIS PROJEKTAS YRA DALIS VEIKSMŲ, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI KRAŠTOVAIZDŽIO MENO PAVELDO, KAIP 2014–2020 M. PROGRAMAVIMO LAIKOTARPIO NACIONALINĖS ĮGŪDŽIŲ IR MOKYMOSI APLINKOS VEIKSMŲ PROGRAMOS 10.2 VEIKSMO 10.2.5 VEIKSMO, ĮGYVENDINIMĄ. PROJEKTO FINALE BUS DIDINAMAS STUDENTŲ IR STUDENTŲ INFORMUOTUMAS APIE JŲ KULTŪROS IR MENO PAVELDĄ, SIEKIANT JUOS ŠVIESTI APIE JŲ APSAUGĄ, SUTEIKIANT JIEMS PAPILDOMOS NAUDOS BENDRIJAI IR PANAUDOJANT JŲ BENDROS GEROVĖS DIMENSIJĄ BEI JŲ DEMOKRATINIO VYSTYMOSI POTENCIALĄ. PROJEKTĄ SUDARO MODULIAI, SKIRTI TOLIAU IŠVARDYTOMS TEMINĖMS SRITIMS, SKIRTOMS PRIEIGAI PRIE SKAITMENINIO PAVELDO TURINIO IR ŽINIŲ APIE JĮ, ATSIŽVELGIANT Į KULTŪROS PAVELDO INTERVENCIJAS, SUSIJUSIAS SU ATGAIVINIMU IR MIESTŲ REGENERAVIMU, YPAČ ATOKIOSE IR MARGINALIOSE VIETOVĖSE. KIEKVIENAS MODULIS SKIRTAS 30 STUDENTAMS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠIS PROJEKTS IR DAĻA NO DARBĪBĀM, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT AINAVU MĀKSLAS MANTOJUMA ĪSTENOŠANU KĀ KONKRĒTU MĒRĶI 10.2. DARBĪBA 10.2.5. VALSTS RĪCĪBAS PROGRAMMĀ PRASMJU UN MĀCĪBU VIDES JOMĀ 2014.–2020. GADA PLĀNOŠANAS PERIODAM. PROJEKTA FINĀLS UZLABOS STUDENTU UN STUDENTU IZPRATNI PAR VIŅU KULTŪRAS UN MĀKSLAS MANTOJUMU, LAI IZGLĪTOTU VIŅUS PAR VIŅU AIZSARDZĪBU, PIEVIENOJOT TIEM VĒRTĪBU, KAS TAI IR KOPIENAI, UN LAI IZMANTOTU VIŅU KOPĒJO LABUMU UN DEMOKRĀTISKĀS ATTĪSTĪBAS POTENCIĀLU. PROJEKTS SASTĀV NO MODUĻIEM ŠĀDĀM TEMATISKAJĀM JOMĀM ATTIECĪBĀ UZ PIEKĻUVI DIGITĀLĀ MANTOJUMA DIGITĀLAJAM MANTOJUMAM UN ZINĀŠANĀM PAR TO, ATSAUCOTIES UZ KULTŪRAS MANTOJUMA ATJAUNOŠANAS UN PILSĒTVIDES ATJAUNOŠANAS INTERVENCĒM, JO ĪPAŠI NOMAĻOS UN MARGINĀLOS APGABALOS. KATRS MODULIS IR PAREDZĒTS 30 STUDENTIEM. (Latvian)
Property / summary: ŠIS PROJEKTS IR DAĻA NO DARBĪBĀM, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT AINAVU MĀKSLAS MANTOJUMA ĪSTENOŠANU KĀ KONKRĒTU MĒRĶI 10.2. DARBĪBA 10.2.5. VALSTS RĪCĪBAS PROGRAMMĀ PRASMJU UN MĀCĪBU VIDES JOMĀ 2014.–2020. GADA PLĀNOŠANAS PERIODAM. PROJEKTA FINĀLS UZLABOS STUDENTU UN STUDENTU IZPRATNI PAR VIŅU KULTŪRAS UN MĀKSLAS MANTOJUMU, LAI IZGLĪTOTU VIŅUS PAR VIŅU AIZSARDZĪBU, PIEVIENOJOT TIEM VĒRTĪBU, KAS TAI IR KOPIENAI, UN LAI IZMANTOTU VIŅU KOPĒJO LABUMU UN DEMOKRĀTISKĀS ATTĪSTĪBAS POTENCIĀLU. PROJEKTS SASTĀV NO MODUĻIEM ŠĀDĀM TEMATISKAJĀM JOMĀM ATTIECĪBĀ UZ PIEKĻUVI DIGITĀLĀ MANTOJUMA DIGITĀLAJAM MANTOJUMAM UN ZINĀŠANĀM PAR TO, ATSAUCOTIES UZ KULTŪRAS MANTOJUMA ATJAUNOŠANAS UN PILSĒTVIDES ATJAUNOŠANAS INTERVENCĒM, JO ĪPAŠI NOMAĻOS UN MARGINĀLOS APGABALOS. KATRS MODULIS IR PAREDZĒTS 30 STUDENTIEM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠIS PROJEKTS IR DAĻA NO DARBĪBĀM, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT AINAVU MĀKSLAS MANTOJUMA ĪSTENOŠANU KĀ KONKRĒTU MĒRĶI 10.2. DARBĪBA 10.2.5. VALSTS RĪCĪBAS PROGRAMMĀ PRASMJU UN MĀCĪBU VIDES JOMĀ 2014.–2020. GADA PLĀNOŠANAS PERIODAM. PROJEKTA FINĀLS UZLABOS STUDENTU UN STUDENTU IZPRATNI PAR VIŅU KULTŪRAS UN MĀKSLAS MANTOJUMU, LAI IZGLĪTOTU VIŅUS PAR VIŅU AIZSARDZĪBU, PIEVIENOJOT TIEM VĒRTĪBU, KAS TAI IR KOPIENAI, UN LAI IZMANTOTU VIŅU KOPĒJO LABUMU UN DEMOKRĀTISKĀS ATTĪSTĪBAS POTENCIĀLU. PROJEKTS SASTĀV NO MODUĻIEM ŠĀDĀM TEMATISKAJĀM JOMĀM ATTIECĪBĀ UZ PIEKĻUVI DIGITĀLĀ MANTOJUMA DIGITĀLAJAM MANTOJUMAM UN ZINĀŠANĀM PAR TO, ATSAUCOTIES UZ KULTŪRAS MANTOJUMA ATJAUNOŠANAS UN PILSĒTVIDES ATJAUNOŠANAS INTERVENCĒM, JO ĪPAŠI NOMAĻOS UN MARGINĀLOS APGABALOS. KATRS MODULIS IR PAREDZĒTS 30 STUDENTIEM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ТОЗИ ПРОЕКТ Е ЧАСТ ОТ ДЕЙСТВИЯТА, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ЛАНДШАФТНОТО ХУДОЖЕСТВЕНО НАСЛЕДСТВО КАТО СПЕЦИФИЧНА ЦЕЛ 10.2 ДЕЙСТВИЕ 10.2.5 ОТ НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА ЗА УМЕНИЯ И УЧЕБНА СРЕДА ЗА ПРОГРАМНИЯ ПЕРИОД 2014—2020 Г. ФИНАЛЪТ НА ПРОЕКТА ЩЕ ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ЗА ТЯХНОТО КУЛТУРНО И ХУДОЖЕСТВЕНО НАСЛЕДСТВО, ЗА ДА ГИ ОБРАЗОВАТ ЗА ТЯХНАТА ЗАЩИТА, КАТО ИМ ПРИБАВИ СТОЙНОСТТА, КОЯТО ИМА ЗА ОБЩНОСТТА, И ДА ВПРЕГНЕ ТЯХНОТО ОБЩО ДОБРО ИЗМЕРЕНИЕ И ПОТЕНЦИАЛА ИМ ЗА ДЕМОКРАТИЧНО РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ МОДУЛИ ЗА СЛЕДНИТЕ ТЕМАТИЧНИ ОБЛАСТИ ЗА ДОСТЪП ДО ЦИФРОВО НАСЛЕДСТВО И ПОЗНАВАНЕ НА ЦИФРОВОТО НАСЛЕДСТВО ОТ ЦИФРОВО НАСЛЕДСТВО ВЪВ ВРЪЗКА С ИНТЕРВЕНЦИИТЕ В ОБЛАСТТА НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, СВЪРЗАНИ С ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И ОБНОВЯВАНЕТО НА ГРАДСКАТА СРЕДА, ОСОБЕНО В ПЕРИФЕРНИТЕ И МАРГИНАЛНИТЕ РАЙОНИ. ВСЕКИ МОДУЛ Е НАСОЧЕН КЪМ 30 УЧЕНИЦИ. (Bulgarian)
Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ Е ЧАСТ ОТ ДЕЙСТВИЯТА, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ЛАНДШАФТНОТО ХУДОЖЕСТВЕНО НАСЛЕДСТВО КАТО СПЕЦИФИЧНА ЦЕЛ 10.2 ДЕЙСТВИЕ 10.2.5 ОТ НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА ЗА УМЕНИЯ И УЧЕБНА СРЕДА ЗА ПРОГРАМНИЯ ПЕРИОД 2014—2020 Г. ФИНАЛЪТ НА ПРОЕКТА ЩЕ ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ЗА ТЯХНОТО КУЛТУРНО И ХУДОЖЕСТВЕНО НАСЛЕДСТВО, ЗА ДА ГИ ОБРАЗОВАТ ЗА ТЯХНАТА ЗАЩИТА, КАТО ИМ ПРИБАВИ СТОЙНОСТТА, КОЯТО ИМА ЗА ОБЩНОСТТА, И ДА ВПРЕГНЕ ТЯХНОТО ОБЩО ДОБРО ИЗМЕРЕНИЕ И ПОТЕНЦИАЛА ИМ ЗА ДЕМОКРАТИЧНО РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ МОДУЛИ ЗА СЛЕДНИТЕ ТЕМАТИЧНИ ОБЛАСТИ ЗА ДОСТЪП ДО ЦИФРОВО НАСЛЕДСТВО И ПОЗНАВАНЕ НА ЦИФРОВОТО НАСЛЕДСТВО ОТ ЦИФРОВО НАСЛЕДСТВО ВЪВ ВРЪЗКА С ИНТЕРВЕНЦИИТЕ В ОБЛАСТТА НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, СВЪРЗАНИ С ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И ОБНОВЯВАНЕТО НА ГРАДСКАТА СРЕДА, ОСОБЕНО В ПЕРИФЕРНИТЕ И МАРГИНАЛНИТЕ РАЙОНИ. ВСЕКИ МОДУЛ Е НАСОЧЕН КЪМ 30 УЧЕНИЦИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ Е ЧАСТ ОТ ДЕЙСТВИЯТА, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ЛАНДШАФТНОТО ХУДОЖЕСТВЕНО НАСЛЕДСТВО КАТО СПЕЦИФИЧНА ЦЕЛ 10.2 ДЕЙСТВИЕ 10.2.5 ОТ НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА ЗА УМЕНИЯ И УЧЕБНА СРЕДА ЗА ПРОГРАМНИЯ ПЕРИОД 2014—2020 Г. ФИНАЛЪТ НА ПРОЕКТА ЩЕ ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ЗА ТЯХНОТО КУЛТУРНО И ХУДОЖЕСТВЕНО НАСЛЕДСТВО, ЗА ДА ГИ ОБРАЗОВАТ ЗА ТЯХНАТА ЗАЩИТА, КАТО ИМ ПРИБАВИ СТОЙНОСТТА, КОЯТО ИМА ЗА ОБЩНОСТТА, И ДА ВПРЕГНЕ ТЯХНОТО ОБЩО ДОБРО ИЗМЕРЕНИЕ И ПОТЕНЦИАЛА ИМ ЗА ДЕМОКРАТИЧНО РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ МОДУЛИ ЗА СЛЕДНИТЕ ТЕМАТИЧНИ ОБЛАСТИ ЗА ДОСТЪП ДО ЦИФРОВО НАСЛЕДСТВО И ПОЗНАВАНЕ НА ЦИФРОВОТО НАСЛЕДСТВО ОТ ЦИФРОВО НАСЛЕДСТВО ВЪВ ВРЪЗКА С ИНТЕРВЕНЦИИТЕ В ОБЛАСТТА НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, СВЪРЗАНИ С ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И ОБНОВЯВАНЕТО НА ГРАДСКАТА СРЕДА, ОСОБЕНО В ПЕРИФЕРНИТЕ И МАРГИНАЛНИТЕ РАЙОНИ. ВСЕКИ МОДУЛ Е НАСОЧЕН КЪМ 30 УЧЕНИЦИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EZ A PROJEKT A 20142020-AS PROGRAMOZÁSI IDŐSZAKRA VONATKOZÓ, A KÉSZSÉGEKRE ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETRE VONATKOZÓ NEMZETI OPERATÍV PROGRAM 10.2. EGYEDI CÉLKITŰZÉSEKÉNT A TÁJKÉPI MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉG MEGVALÓSÍTÁSÁNAK ERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK RÉSZÉT KÉPEZI. A PROJEKT VÉGSŐ CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A DIÁKOK FIGYELMÉT KULTURÁLIS ÉS MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉGÜKRE, HOGY VÉDELMÜKRŐL OKTASSÁK ŐKET AZÁLTAL, HOGY NÖVELIK A KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA BIZTOSÍTOTT ÉRTÉKET, ÉS KIHASZNÁLJÁK A KÖZÖS JÓ DIMENZIÓJUKAT ÉS A DEMOKRATIKUS FEJLŐDÉSBEN REJLŐ POTENCIÁLJUKAT. A PROJEKT AZ ALÁBBI TEMATIKUS TERÜLETEK MODULJAIBÓL ÁLL A DIGITÁLIS ÖRÖKSÉGHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ÉS A DIGITÁLIS ÖRÖKSÉGGEL KAPCSOLATOS ISMERETEK TEKINTETÉBEN, HIVATKOZVA A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGGEL KAPCSOLATOS REGENERÁCIÓRA ÉS VÁROSREHABILITÁCIÓRA, KÜLÖNÖSEN A PEREMTERÜLETEKEN ÉS A PEREMTERÜLETEKEN. MINDEN MODUL CÉLJA 30 DIÁK. (Hungarian)
Property / summary: EZ A PROJEKT A 20142020-AS PROGRAMOZÁSI IDŐSZAKRA VONATKOZÓ, A KÉSZSÉGEKRE ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETRE VONATKOZÓ NEMZETI OPERATÍV PROGRAM 10.2. EGYEDI CÉLKITŰZÉSEKÉNT A TÁJKÉPI MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉG MEGVALÓSÍTÁSÁNAK ERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK RÉSZÉT KÉPEZI. A PROJEKT VÉGSŐ CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A DIÁKOK FIGYELMÉT KULTURÁLIS ÉS MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉGÜKRE, HOGY VÉDELMÜKRŐL OKTASSÁK ŐKET AZÁLTAL, HOGY NÖVELIK A KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA BIZTOSÍTOTT ÉRTÉKET, ÉS KIHASZNÁLJÁK A KÖZÖS JÓ DIMENZIÓJUKAT ÉS A DEMOKRATIKUS FEJLŐDÉSBEN REJLŐ POTENCIÁLJUKAT. A PROJEKT AZ ALÁBBI TEMATIKUS TERÜLETEK MODULJAIBÓL ÁLL A DIGITÁLIS ÖRÖKSÉGHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ÉS A DIGITÁLIS ÖRÖKSÉGGEL KAPCSOLATOS ISMERETEK TEKINTETÉBEN, HIVATKOZVA A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGGEL KAPCSOLATOS REGENERÁCIÓRA ÉS VÁROSREHABILITÁCIÓRA, KÜLÖNÖSEN A PEREMTERÜLETEKEN ÉS A PEREMTERÜLETEKEN. MINDEN MODUL CÉLJA 30 DIÁK. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EZ A PROJEKT A 20142020-AS PROGRAMOZÁSI IDŐSZAKRA VONATKOZÓ, A KÉSZSÉGEKRE ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETRE VONATKOZÓ NEMZETI OPERATÍV PROGRAM 10.2. EGYEDI CÉLKITŰZÉSEKÉNT A TÁJKÉPI MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉG MEGVALÓSÍTÁSÁNAK ERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK RÉSZÉT KÉPEZI. A PROJEKT VÉGSŐ CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A DIÁKOK FIGYELMÉT KULTURÁLIS ÉS MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉGÜKRE, HOGY VÉDELMÜKRŐL OKTASSÁK ŐKET AZÁLTAL, HOGY NÖVELIK A KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA BIZTOSÍTOTT ÉRTÉKET, ÉS KIHASZNÁLJÁK A KÖZÖS JÓ DIMENZIÓJUKAT ÉS A DEMOKRATIKUS FEJLŐDÉSBEN REJLŐ POTENCIÁLJUKAT. A PROJEKT AZ ALÁBBI TEMATIKUS TERÜLETEK MODULJAIBÓL ÁLL A DIGITÁLIS ÖRÖKSÉGHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ÉS A DIGITÁLIS ÖRÖKSÉGGEL KAPCSOLATOS ISMERETEK TEKINTETÉBEN, HIVATKOZVA A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGGEL KAPCSOLATOS REGENERÁCIÓRA ÉS VÁROSREHABILITÁCIÓRA, KÜLÖNÖSEN A PEREMTERÜLETEKEN ÉS A PEREMTERÜLETEKEN. MINDEN MODUL CÉLJA 30 DIÁK. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN TIONSCADAL SEO MAR CHUID DE NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR RÉADÚ NA HOIDHREACHTA EALAÍNE TÍRDHREACHA A NEARTÚ MAR CHUSPÓIR SONRACH 10.2 GNÍOMHAÍOCHT 10.2.5 DEN CHLÁR OIBRÍOCHTÚIL NÁISIÚNTA DO THIMPEALLACHTAÍ SCILEANNA AGUS FOGHLAMA DON CHLÁRTHRÉIMHSE 20142020. MAR FHOCAL SCOIR, ARDÓFAR FEASACHT NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN AR A N-OIDHREACHT CHULTÚRTHA AGUS EALAÍONTA CHUN OIDEACHAS A CHUR ORTHU MAIDIR LENA GCOSAINT TRÍD AN LUACH ATÁ AIGE DON PHOBAL A CHUR LEO AGUS LEAS A BHAINT AS AN NGNÉ MHAITH CHOITEANN ATÁ ACU AGUS A N-ACMHAINNEACHT D’FHORBAIRT DHAONLATHACH. IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL MODÚIL DO NA RÉIMSÍ TÉAMACHA SEO A LEANAS LE HAGHAIDH ROCHTAIN AGUS EOLAS AR OIDHREACHT DHIGITEACH AN ÁBHAIR OIDHREACHTA DIGITÍ AGUS TAGAIRT Á DÉANAMH D’IDIRGHABHÁLACHA OIDHREACHTA CULTÚRTHA ATHGHINIÚNA AGUS ATHGHINIÚNA UIRBÍ GO HÁIRITHE I GCEANTAIR IMEALLACHA AGUS IMEALLACHA. TÁ GACH MODÚL DÍRITHE AR 30 DALTA. (Irish)
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL SEO MAR CHUID DE NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR RÉADÚ NA HOIDHREACHTA EALAÍNE TÍRDHREACHA A NEARTÚ MAR CHUSPÓIR SONRACH 10.2 GNÍOMHAÍOCHT 10.2.5 DEN CHLÁR OIBRÍOCHTÚIL NÁISIÚNTA DO THIMPEALLACHTAÍ SCILEANNA AGUS FOGHLAMA DON CHLÁRTHRÉIMHSE 20142020. MAR FHOCAL SCOIR, ARDÓFAR FEASACHT NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN AR A N-OIDHREACHT CHULTÚRTHA AGUS EALAÍONTA CHUN OIDEACHAS A CHUR ORTHU MAIDIR LENA GCOSAINT TRÍD AN LUACH ATÁ AIGE DON PHOBAL A CHUR LEO AGUS LEAS A BHAINT AS AN NGNÉ MHAITH CHOITEANN ATÁ ACU AGUS A N-ACMHAINNEACHT D’FHORBAIRT DHAONLATHACH. IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL MODÚIL DO NA RÉIMSÍ TÉAMACHA SEO A LEANAS LE HAGHAIDH ROCHTAIN AGUS EOLAS AR OIDHREACHT DHIGITEACH AN ÁBHAIR OIDHREACHTA DIGITÍ AGUS TAGAIRT Á DÉANAMH D’IDIRGHABHÁLACHA OIDHREACHTA CULTÚRTHA ATHGHINIÚNA AGUS ATHGHINIÚNA UIRBÍ GO HÁIRITHE I GCEANTAIR IMEALLACHA AGUS IMEALLACHA. TÁ GACH MODÚL DÍRITHE AR 30 DALTA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL SEO MAR CHUID DE NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR RÉADÚ NA HOIDHREACHTA EALAÍNE TÍRDHREACHA A NEARTÚ MAR CHUSPÓIR SONRACH 10.2 GNÍOMHAÍOCHT 10.2.5 DEN CHLÁR OIBRÍOCHTÚIL NÁISIÚNTA DO THIMPEALLACHTAÍ SCILEANNA AGUS FOGHLAMA DON CHLÁRTHRÉIMHSE 20142020. MAR FHOCAL SCOIR, ARDÓFAR FEASACHT NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN AR A N-OIDHREACHT CHULTÚRTHA AGUS EALAÍONTA CHUN OIDEACHAS A CHUR ORTHU MAIDIR LENA GCOSAINT TRÍD AN LUACH ATÁ AIGE DON PHOBAL A CHUR LEO AGUS LEAS A BHAINT AS AN NGNÉ MHAITH CHOITEANN ATÁ ACU AGUS A N-ACMHAINNEACHT D’FHORBAIRT DHAONLATHACH. IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL MODÚIL DO NA RÉIMSÍ TÉAMACHA SEO A LEANAS LE HAGHAIDH ROCHTAIN AGUS EOLAS AR OIDHREACHT DHIGITEACH AN ÁBHAIR OIDHREACHTA DIGITÍ AGUS TAGAIRT Á DÉANAMH D’IDIRGHABHÁLACHA OIDHREACHTA CULTÚRTHA ATHGHINIÚNA AGUS ATHGHINIÚNA UIRBÍ GO HÁIRITHE I GCEANTAIR IMEALLACHA AGUS IMEALLACHA. TÁ GACH MODÚL DÍRITHE AR 30 DALTA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DETTA PROJEKT ÄR EN DEL AV DE ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA FÖRVERKLIGANDET AV LANDSKAPETS KONSTNÄRLIGA ARV SOM ETT SÄRSKILT MÅL 10.2, ÅTGÄRD 10.2.5 I DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR KOMPETENS- OCH INLÄRNINGSMILJÖER FÖR PROGRAMPERIODEN 2014–2020. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÖKA STUDENTERNAS OCH STUDENTERNAS MEDVETENHET OM DERAS KULTURELLA OCH KONSTNÄRLIGA ARV FÖR ATT UTBILDA DEM OM DERAS SKYDD GENOM ATT TILLFÖRA DEM DET VÄRDE DEN HAR FÖR GEMENSKAPEN OCH UTNYTTJA DERAS GEMENSAMMA GODA DIMENSION OCH POTENTIAL FÖR DEMOKRATISK UTVECKLING. PROJEKTET BESTÅR AV MODULER FÖR FÖLJANDE TEMATISKA OMRÅDEN FÖR TILLGÅNG TILL OCH KUNSKAP OM DIGITALT ARV AV DIGITALT KULTURARV MED HÄNVISNING TILL KULTURARVSINTERVENTIONER FÖR FÖRNYELSE OCH STADSFÖRNYELSE, SÄRSKILT I PERIFERA OCH MARGINELLA OMRÅDEN. VARJE MODUL RIKTAR SIG TILL 30 STUDENTER. (Swedish)
Property / summary: DETTA PROJEKT ÄR EN DEL AV DE ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA FÖRVERKLIGANDET AV LANDSKAPETS KONSTNÄRLIGA ARV SOM ETT SÄRSKILT MÅL 10.2, ÅTGÄRD 10.2.5 I DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR KOMPETENS- OCH INLÄRNINGSMILJÖER FÖR PROGRAMPERIODEN 2014–2020. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÖKA STUDENTERNAS OCH STUDENTERNAS MEDVETENHET OM DERAS KULTURELLA OCH KONSTNÄRLIGA ARV FÖR ATT UTBILDA DEM OM DERAS SKYDD GENOM ATT TILLFÖRA DEM DET VÄRDE DEN HAR FÖR GEMENSKAPEN OCH UTNYTTJA DERAS GEMENSAMMA GODA DIMENSION OCH POTENTIAL FÖR DEMOKRATISK UTVECKLING. PROJEKTET BESTÅR AV MODULER FÖR FÖLJANDE TEMATISKA OMRÅDEN FÖR TILLGÅNG TILL OCH KUNSKAP OM DIGITALT ARV AV DIGITALT KULTURARV MED HÄNVISNING TILL KULTURARVSINTERVENTIONER FÖR FÖRNYELSE OCH STADSFÖRNYELSE, SÄRSKILT I PERIFERA OCH MARGINELLA OMRÅDEN. VARJE MODUL RIKTAR SIG TILL 30 STUDENTER. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DETTA PROJEKT ÄR EN DEL AV DE ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA FÖRVERKLIGANDET AV LANDSKAPETS KONSTNÄRLIGA ARV SOM ETT SÄRSKILT MÅL 10.2, ÅTGÄRD 10.2.5 I DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR KOMPETENS- OCH INLÄRNINGSMILJÖER FÖR PROGRAMPERIODEN 2014–2020. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÖKA STUDENTERNAS OCH STUDENTERNAS MEDVETENHET OM DERAS KULTURELLA OCH KONSTNÄRLIGA ARV FÖR ATT UTBILDA DEM OM DERAS SKYDD GENOM ATT TILLFÖRA DEM DET VÄRDE DEN HAR FÖR GEMENSKAPEN OCH UTNYTTJA DERAS GEMENSAMMA GODA DIMENSION OCH POTENTIAL FÖR DEMOKRATISK UTVECKLING. PROJEKTET BESTÅR AV MODULER FÖR FÖLJANDE TEMATISKA OMRÅDEN FÖR TILLGÅNG TILL OCH KUNSKAP OM DIGITALT ARV AV DIGITALT KULTURARV MED HÄNVISNING TILL KULTURARVSINTERVENTIONER FÖR FÖRNYELSE OCH STADSFÖRNYELSE, SÄRSKILT I PERIFERA OCH MARGINELLA OMRÅDEN. VARJE MODUL RIKTAR SIG TILL 30 STUDENTER. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SEE PROJEKT ON OSA MEETMETEST, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA MAASTIKUKUNSTIPÄRANDI REALISEERIMIST KUI ERIEESMÄRK 10.2 MEEDE 10.2.5 OSKUSTE JA ÕPIKESKKONDADE RIIKLIKU RAKENDUSKAVA 2014–2020 PROGRAMMIPERIOODIKS. PROJEKTI LÕPULEVIIMINE TÕSTAB ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE TEADLIKKUST OMA KULTUURI- JA KUNSTIPÄRANDIST, ET HARIDA NEID NENDE KAITSE OSAS, LISADES NEILE SELLE VÄÄRTUSE ÜHENDUSE JAOKS NING KASUTADES ÄRA NENDE ÜHIST HEAD MÕÕDET JA POTENTSIAALI DEMOKRAATLIKU ARENGU JAOKS. PROJEKT KOOSNEB JÄRGMISTEST TEEMAVALDKONDADEST KOOSNEVATEST MOODULITEST, MIS KÄSITLEVAD JUURDEPÄÄSU DIGITAALSELE KULTUURIPÄRANDILE JA SELLEALASEID TEADMISI DIGITAALSE KULTUURIPÄRANDI SISUST, VIIDATES KULTUURIPÄRANDI TAASTAMISELE JA LINNADE TAASELUSTAMISELE, EELKÕIGE ÄÄREALADEL JA ÄÄREALADEL. IGA MOODUL ON SUUNATUD 30 ÕPILASELE. (Estonian)
Property / summary: SEE PROJEKT ON OSA MEETMETEST, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA MAASTIKUKUNSTIPÄRANDI REALISEERIMIST KUI ERIEESMÄRK 10.2 MEEDE 10.2.5 OSKUSTE JA ÕPIKESKKONDADE RIIKLIKU RAKENDUSKAVA 2014–2020 PROGRAMMIPERIOODIKS. PROJEKTI LÕPULEVIIMINE TÕSTAB ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE TEADLIKKUST OMA KULTUURI- JA KUNSTIPÄRANDIST, ET HARIDA NEID NENDE KAITSE OSAS, LISADES NEILE SELLE VÄÄRTUSE ÜHENDUSE JAOKS NING KASUTADES ÄRA NENDE ÜHIST HEAD MÕÕDET JA POTENTSIAALI DEMOKRAATLIKU ARENGU JAOKS. PROJEKT KOOSNEB JÄRGMISTEST TEEMAVALDKONDADEST KOOSNEVATEST MOODULITEST, MIS KÄSITLEVAD JUURDEPÄÄSU DIGITAALSELE KULTUURIPÄRANDILE JA SELLEALASEID TEADMISI DIGITAALSE KULTUURIPÄRANDI SISUST, VIIDATES KULTUURIPÄRANDI TAASTAMISELE JA LINNADE TAASELUSTAMISELE, EELKÕIGE ÄÄREALADEL JA ÄÄREALADEL. IGA MOODUL ON SUUNATUD 30 ÕPILASELE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SEE PROJEKT ON OSA MEETMETEST, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA MAASTIKUKUNSTIPÄRANDI REALISEERIMIST KUI ERIEESMÄRK 10.2 MEEDE 10.2.5 OSKUSTE JA ÕPIKESKKONDADE RIIKLIKU RAKENDUSKAVA 2014–2020 PROGRAMMIPERIOODIKS. PROJEKTI LÕPULEVIIMINE TÕSTAB ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE TEADLIKKUST OMA KULTUURI- JA KUNSTIPÄRANDIST, ET HARIDA NEID NENDE KAITSE OSAS, LISADES NEILE SELLE VÄÄRTUSE ÜHENDUSE JAOKS NING KASUTADES ÄRA NENDE ÜHIST HEAD MÕÕDET JA POTENTSIAALI DEMOKRAATLIKU ARENGU JAOKS. PROJEKT KOOSNEB JÄRGMISTEST TEEMAVALDKONDADEST KOOSNEVATEST MOODULITEST, MIS KÄSITLEVAD JUURDEPÄÄSU DIGITAALSELE KULTUURIPÄRANDILE JA SELLEALASEID TEADMISI DIGITAALSE KULTUURIPÄRANDI SISUST, VIIDATES KULTUURIPÄRANDI TAASTAMISELE JA LINNADE TAASELUSTAMISELE, EELKÕIGE ÄÄREALADEL JA ÄÄREALADEL. IGA MOODUL ON SUUNATUD 30 ÕPILASELE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: province of Perugia / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
PERUGIA
Property / location (string): PERUGIA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
39,060.0 Euro
Amount39,060.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 39,060.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
23,435.99 Euro
Amount23,435.99 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 23,435.99 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:04, 8 April 2023

Project Q708208 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CULTURE OF LANDSCAPE AND HERITAGE TO BE KNOWN AND PROTECTED
Project Q708208 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    23,435.99 Euro
    0 references
    budget
    39,060.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    15 June 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    LICEO "A. MARIOTTI"
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    43°6'43.06"N, 12°23'20.44"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI INSERISCE NEL QUADRO DELLE AZIONI FINALIZZATE AL POTENZIAMENTO DELLEDUCAZIONE AL PATRIMONIO CULTURALE ARTISTICO PAESAGGISTICO DI CUI ALLOBIETTIVO SPECIFICO 10.2 AZIONE 10.2.5 DEL PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE PER LA SCUOLA COMPETENZE E AMBIENTI DI APPRENDIMENTO PER IL PERIODO DI PROGRAMMAZIONE 20142020. FINALIT DEL PROGETTO SENSIBILIZZARE LE STUDENTESSE E GLI STUDENTI AL PROPRIO PATRIMONIO CULTURALE ARTISTICO E PAESAGGISTICO IN MODO DA EDUCARLI ALLA SUA TUTELA TRASMETTENDO LORO IL VALORE CHE HA PER LA COMUNIT E VALORIZZANDONE LA DIMENSIONE DI BENE COMUNE E IL POTENZIALE CHE PU OFFRIRE PER LO SVILUPPO DEMOCRATICO. IL PROGETTO SI ARTICOLA IN MODULI AFFERENTI ALLE SEGUENTI AREE TEMATICHE ACCESSO ESPLORAZIONE E CONOSCENZA ANCHE DIGITALE DEL PATRIMONIO SVILUPPO DI CONTENUTI CURRICOLARI DIGITALI CON RIFERIMENTO AL PATRIMONIO CULTURALE INTERVENTI DI RIGENERAZIONE E RIQUALIFICAZIONE URBANA SPECIE NELLE AREE PERIFERICHE E MARGINALI. OGNI MODULO SI RIVOLGE A TRENTA STUDENTI. (Italian)
    0 references
    THIS PROJECT IS PART OF THE ACTIONS AIMED AT STRENGTHENING THE REALISATION OF THE LANDSCAPE ARTISTIC HERITAGE AS A SPECIFIC OBJECTIVE 10.2 ACTION 10.2.5 OF THE NATIONAL OPERATIONAL PROGRAMME FOR SKILLS AND LEARNING ENVIRONMENTS FOR THE 20142020 PROGRAMMING PERIOD. FINALIT OF THE PROJECT WILL RAISE STUDENTS AND STUDENTS’ AWARENESS OF THEIR CULTURAL AND ARTISTIC HERITAGE IN ORDER TO EDUCATE THEM ON THEIR PROTECTION BY ADDING TO THEM THE VALUE IT HAS FOR THE COMMUNITY AND TO HARNESS THEIR COMMON GOOD DIMENSION AND THEIR POTENTIAL FOR DEMOCRATIC DEVELOPMENT. THE PROJECT CONSISTS OF MODULES FOR THE FOLLOWING THEMATIC AREAS FOR ACCESS TO, AND KNOWLEDGE OF, DIGITAL HERITAGE OF DIGITAL HERITAGE CONTENT WITH REFERENCE TO CULTURAL HERITAGE INTERVENTIONS OF REGENERATION AND URBAN REGENERATION ESPECIALLY IN PERIPHERAL AND MARGINAL AREAS. EACH MODULE IS AIMED AT 30 STUDENTS. (English)
    0 references
    LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DES ACTIONS VISANT À AMÉLIORER L’ÉDUCATION AU PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE PAYSAGER AU TITRE DE L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE 10.2 ACTION 10.2.5 DU PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LES COMPÉTENCES SCOLAIRES ET LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE POUR LA PÉRIODE DE PROGRAMMATION 2014-2020. OBJECTIF DU PROJET DE SENSIBILISER LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS À LEUR PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET PAYSAGER AFIN DE LES ÉDUQUER À SA PROTECTION EN LEUR TRANSMETTANT LA VALEUR QU’IL A POUR LA COMMUNAUTÉ ET EN RENFORÇANT SA DIMENSION DU BIEN COMMUN ET LE POTENTIEL QU’IL PEUT OFFRIR POUR LE DÉVELOPPEMENT DÉMOCRATIQUE. LE PROJET EST DIVISÉ EN MODULES RELATIFS AUX DOMAINES THÉMATIQUES SUIVANTS: ACCÈS À L’EXPLORATION ET À LA CONNAISSANCE NUMÉRIQUE DU DÉVELOPPEMENT PATRIMONIAL DU CONTENU DES PROGRAMMES NUMÉRIQUES EN RÉFÉRENCE AUX INTERVENTIONS EN MATIÈRE DE PATRIMOINE CULTUREL DE RÉGÉNÉRATION ET DE RÉGÉNÉRATION URBAINE, EN PARTICULIER DANS LES ZONES PÉRIPHÉRIQUES ET MARGINALES. CHAQUE MODULE S’ADRESSE À UNE TRENTAINE D’ÉTUDIANTS. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT IST TEIL DER MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DER BILDUNG ZUM LANDSCHAFTSKÜNSTLERISCHEN KULTURERBE IM RAHMEN DES SPEZIFISCHEN ZIELS 10.2 AKTION 10.2.5 DES NATIONALEN OPERATIONELLEN PROGRAMMS FÜR SCHULISCHE KOMPETENZEN UND LERNUMGEBUNGEN FÜR DEN PROGRAMMPLANUNGSZEITRAUM 2014-2020. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE STUDIERENDEN UND STUDENTEN FÜR IHR KULTURELLES KUNST- UND LANDSCHAFTSERBE ZU SENSIBILISIEREN, UM SIE IN IHREM SCHUTZ AUFZUKLÄREN, INDEM SIE IHNEN DEN WERT, DEN SIE FÜR DIE GEMEINSCHAFT HAT, ÜBERMITTELN UND IHRE DIMENSION DES GEMEINWOHLS UND DAS POTENZIAL, DAS SIE FÜR DIE DEMOKRATISCHE ENTWICKLUNG BIETEN KANN, VERBESSERN. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN MODULE ZU DEN FOLGENDEN THEMENBEREICHEN ZUGANG ZU EXPLORATION UND DIGITALEM WISSEN ÜBER DIE ENTWICKLUNG DES KULTURERBES DIGITALER LEHRINHALTE IM HINBLICK AUF INTERVENTIONEN DES KULTURELLEN ERBES VON REGENERATION UND STADTERNEUERUNG, INSBESONDERE IN RANDGEBIETEN UND RANDGEBIETEN. JEDES MODUL RICHTET SICH AN DREISSIG STUDIERENDE. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN DE ACTIES TER VERBETERING VAN HET ONDERWIJS OVER CULTUREEL LANDSCHAPSERFGOED IN HET KADER VAN SPECIFIEKE DOELSTELLING 10.2 ACTIE 10.2.5 VAN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR SCHOOLVAARDIGHEDEN EN LEEROMGEVINGEN VOOR DE PROGRAMMERINGSPERIODE 20142020. DOEL VAN HET PROJECT OM STUDENTEN EN STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN HUN CULTUREEL ARTISTIEK EN LANDSCHAPSERFGOED, TENEINDE HEN TE INFORMEREN OVER DE BESCHERMING ERVAN DOOR HUN DE WAARDE ERVAN VOOR DE GEMEENSCHAP MEE TE DELEN EN DE DIMENSIE VAN HET ALGEMEEN BELANG EN HET POTENTIEEL DAT HET KAN BIEDEN VOOR DEMOCRATISCHE ONTWIKKELING TE VERSTERKEN. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN MODULES MET BETREKKING TOT DE VOLGENDE THEMATISCHE GEBIEDEN TOEGANG TOT EXPLORATIE EN DIGITALE KENNIS VAN DE ONTWIKKELING VAN HET ERFGOED VAN DIGITALE CURRICULAR-INHOUD MET BETREKKING TOT CULTUREEL ERFGOED INTERVENTIES VAN REGENERATIE EN STADSVERNIEUWING, MET NAME IN PERIFERE EN MARGINALE GEBIEDEN. ELKE MODULE IS GERICHT AAN DERTIG STUDENTEN. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO FORMA PARTE DE LAS ACCIONES DESTINADAS A MEJORAR LA EDUCACIÓN SOBRE EL PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO PAISAJÍSTICO EN EL MARCO DEL OBJETIVO ESPECÍFICO 10.2 DE LA ACCIÓN 10.2.5 DEL PROGRAMA OPERATIVO NACIONAL DE CAPACIDADES ESCOLARES Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE PARA EL PERÍODO DE PROGRAMACIÓN 2014-2020. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES SENSIBILIZAR A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES SOBRE SU PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO Y PAISAJÍSTICO CON EL FIN DE EDUCARLOS EN SU PROTECCIÓN TRANSMITIÉNDOLES EL VALOR QUE TIENE PARA LA COMUNIDAD Y POTENCIANDO SU DIMENSIÓN DEL BIEN COMÚN Y EL POTENCIAL QUE PUEDE OFRECER PARA EL DESARROLLO DEMOCRÁTICO. EL PROYECTO SE DIVIDE EN MÓDULOS RELACIONADOS CON LAS SIGUIENTES ÁREAS TEMÁTICAS DE ACCESO A LA EXPLORACIÓN Y EL CONOCIMIENTO DIGITAL DEL DESARROLLO DEL PATRIMONIO DE CONTENIDOS CURRICULARES DIGITALES CON REFERENCIA A INTERVENCIONES DE PATRIMONIO CULTURAL DE REGENERACIÓN Y REGENERACIÓN URBANA, ESPECIALMENTE EN ÁREAS PERIFÉRICAS Y MARGINALES. CADA MÓDULO ESTÁ DIRIGIDO A TREINTA ESTUDIANTES. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    DETTE PROJEKT ER EN DEL AF DE AKTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE REALISERINGEN AF DEN LANDSKABSMÆSSIGE KUNSTNERISKE ARV SOM ET SPECIFIKT MÅL 10.2 AKTION 10.2.5 I DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR FÆRDIGHEDER OG LÆRINGSMILJØER FOR PROGRAMMERINGSPERIODEN 2014-2020. ENDELIG VIL PROJEKTET ØGE DE STUDERENDES OG DE STUDERENDES BEVIDSTHED OM DERES KULTURELLE OG KUNSTNERISKE ARV MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE DEM I DERES BESKYTTELSE VED AT TILFØRE DEM DEN VÆRDI, DET HAR FOR FÆLLESSKABET, OG FOR AT UDNYTTE DERES FÆLLES GODE DIMENSION OG DERES POTENTIALE FOR DEMOKRATISK UDVIKLING. PROJEKTET BESTÅR AF MODULER FOR FØLGENDE TEMATISKE OMRÅDER FOR ADGANG TIL OG VIDEN OM DIGITAL KULTURARV FOR INDHOLD AF DIGITAL KULTURARV MED HENVISNING TIL KULTURARVSINTERVENTIONER INDEN FOR REGENERERING OG BYFORNYELSE, NAVNLIG I PERIFERE OG MARGINALE OMRÅDER. HVERT MODUL HENVENDER SIG TIL 30 STUDERENDE. (Danish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΠΊΟΥ ΩΣ ΕΙΔΙΚΟΎ ΣΤΌΧΟΥ 10.2 ΔΡΆΣΗ 10.2.5 ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ 20142020. ΤΟ ΤΕΛΙΚΌ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΘΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΟΥΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΟΥΣ, ΠΡΟΣΘΈΤΟΝΤΑΣ ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΗΝ ΑΞΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΚΑΛΟΎ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΜΕ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΕ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΈΝΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΛΑΣΗ, ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΑΠΟΜΑΚΡΥΣΜΈΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΘΩΡΙΑΚΈΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ 30 ΜΑΘΗΤΈΣ. (Greek)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    OVAJ JE PROJEKT DIO AKTIVNOSTI USMJERENIH NA JAČANJE REALIZACIJE KRAJOBRAZNE UMJETNIČKE BAŠTINE KAO POSEBNOG CILJA 10.2 MJERE 10.2.5 NACIONALNOG OPERATIVNOG PROGRAMA ZA VJEŠTINE I OKRUŽENJA ZA UČENJE ZA PROGRAMSKO RAZDOBLJE 2014. – 2020. ZAVRŠETAK PROJEKTA PODIZAT ĆE SVIJEST STUDENATA I STUDENATA O NJIHOVOJ KULTURNOJ I UMJETNIČKOJ BAŠTINI KAKO BI IH SE EDUCIRALO O NJIHOVOJ ZAŠTITI DODAVANJEM VRIJEDNOSTI KOJU IMA ZA ZAJEDNICU TE KAKO BI SE ISKORISTILA NJIHOVA DIMENZIJA OPĆEG DOBRA I NJIHOV POTENCIJAL ZA DEMOKRATSKI RAZVOJ. PROJEKT SE SASTOJI OD MODULA ZA SLJEDEĆA TEMATSKA PODRUČJA ZA PRISTUP I POZNAVANJE DIGITALNE BAŠTINE SADRŽAJA DIGITALNE BAŠTINE S OBZIROM NA INTERVENCIJE KULTURNE BAŠTINE REGENERACIJE I URBANE REGENERACIJE, POSEBNO U PERIFERNIM I MARGINALNIM PODRUČJIMA. SVAKI MODUL JE USMJEREN NA 30 STUDENATA. (Croatian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ACEST PROIECT FACE PARTE DIN ACȚIUNILE MENITE SĂ CONSOLIDEZE REALIZAREA PATRIMONIULUI ARTISTIC PEISAGISTIC CA OBIECTIV SPECIFIC 10.2 ACȚIUNEA 10.2.5 DIN PROGRAMUL OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU COMPETENȚE ȘI MEDII DE ÎNVĂȚARE PENTRU PERIOADA DE PROGRAMARE 20142020. FINALIZAREA PROIECTULUI VA SENSIBILIZA STUDENȚII ȘI STUDENȚII CU PRIVIRE LA PATRIMONIUL LOR CULTURAL ȘI ARTISTIC, PENTRU A-I EDUCA CU PRIVIRE LA PROTECȚIA LOR, ADĂUGÂNDU-LE VALOAREA PE CARE O ARE PENTRU COMUNITATE ȘI PENTRU A VALORIFICA DIMENSIUNEA LOR COMUNĂ BUNĂ ȘI POTENȚIALUL LOR DE DEZVOLTARE DEMOCRATICĂ. PROIECTUL CONSTĂ ÎN MODULE PENTRU URMĂTOARELE DOMENII TEMATICE DE ACCES ȘI CUNOAȘTERE A PATRIMONIULUI DIGITAL AL CONȚINUTULUI PATRIMONIULUI DIGITAL, CU REFERIRE LA INTERVENȚIILE PATRIMONIULUI CULTURAL DE REGENERARE ȘI REGENERARE URBANĂ, ÎN SPECIAL ÎN ZONELE PERIFERICE ȘI MARGINALE. FIECARE MODUL VIZEAZĂ 30 DE ELEVI. (Romanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    TENTO PROJEKT JE SÚČASŤOU AKCIÍ ZAMERANÝCH NA POSILNENIE REALIZÁCIE KRAJINNÉHO UMELECKÉHO DEDIČSTVA AKO OSOBITNÉHO CIEĽA 10.2 OPATRENIA 10.2.5 NÁRODNÉHO OPERAČNÉHO PROGRAMU PRE ZRUČNOSTI A VZDELÁVACIE PROSTREDIE NA PROGRAMOVÉ OBDOBIE 2014 – 2020. FINALIT PROJEKTU ZVÝŠI POVEDOMIE ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV O ICH KULTÚRNOM A UMELECKOM DEDIČSTVE S CIEĽOM VZDELÁVAŤ ICH O ICH OCHRANE TÝM, ŽE IM PRIDÁ HODNOTU, KTORÚ MÁ PRE SPOLOČENSTVO, A VYUŽIŤ ICH ROZMER SPOLOČNÉHO BLAHA A ICH POTENCIÁL PRE DEMOKRATICKÝ ROZVOJ. PROJEKT POZOSTÁVA Z MODULOV PRE NASLEDUJÚCE TEMATICKÉ OBLASTI PRE PRÍSTUP K DIGITÁLNEMU DEDIČSTVU OBSAHU DIGITÁLNEHO DEDIČSTVA A VEDOMOSTI O ŇOM S ODKAZOM NA INTERVENCIE V OBLASTI KULTÚRNEHO DEDIČSTVA ZAMERANÉ NA REGENERÁCIU A OBNOVU MIEST, NAJMÄ V OKRAJOVÝCH A OKRAJOVÝCH OBLASTIACH. KAŽDÝ MODUL JE ZAMERANÝ NA 30 ŠTUDENTOV. (Slovak)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    DAN IL-PROĠETT HUWA PARTI MILL-AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAR-REALIZZAZZJONI TAL-WIRT ARTISTIKU TAL-PAJSAĠĠ BĦALA OBJETTIV SPEĊIFIKU 10.2 AZZJONI 10.2.5 TAL-PROGRAMM OPERAZZJONALI NAZZJONALI GĦALL-ĦILIET U L-AMBJENTI TA’ TAGĦLIM GĦALL-PERJODU TA’ PROGRAMMAZZJONI 20142020. IL-PROĠETT FINALI SE JŻID L-GĦARFIEN TA’ L-ISTUDENTI U TA’ L-ISTUDENTI DWAR IL-WIRT KULTURALI U ARTISTIKU TAGĦHOM SABIEX JEDUKAHOM DWAR IL-PROTEZZJONI TAGĦHOM BILLI JŻIDILHOM IL-VALUR LI GĦANDU GĦALL-KOMUNITÀ U BIEX JUTILIZZA D-DIMENSJONI TAL-ĠID KOMUNI TAGĦHOM U L-POTENZJAL TAGĦHOM GĦALL-IŻVILUPP DEMOKRATIKU. IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’MODULI GĦALL-OQSMA TEMATIĊI LI ĠEJJIN GĦALL-AĊĊESS GĦAL, U L-GĦARFIEN DWAR, IL-WIRT DIĠITALI TAL-KONTENUT TAL-WIRT DIĠITALI B’REFERENZA GĦALL-INTERVENTI TAL-WIRT KULTURALI TAR-RIĠENERAZZJONI U R-RIĠENERAZZJONI URBANA SPEĊJALMENT F’ŻONI PERIFERALI U MARĠINALI. KULL MODULU HUWA MMIRAT LEJN 30 STUDENT. (Maltese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ESTE PROJETO FAZ PARTE DAS AÇÕES DESTINADAS A REFORÇAR A REALIZAÇÃO DO PATRIMÓNIO ARTÍSTICO PAISAGÍSTICO ENQUANTO OBJETIVO ESPECÍFICO 10.2 AÇÃO 10.2.5 DO PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL PARA AS COMPETÊNCIAS E OS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM PARA O PERÍODO DE PROGRAMAÇÃO 20142020. FINALMENTE, O PROJETO IRÁ SENSIBILIZAR OS ESTUDANTES E OS ESTUDANTES PARA O SEU PATRIMÓNIO CULTURAL E ARTÍSTICO, A FIM DE OS EDUCAR SOBRE A SUA PROTEÇÃO, ACRESCENTANDO-LHES O VALOR QUE ELA TEM PARA A COMUNIDADE E APROVEITANDO A SUA DIMENSÃO DE BEM COMUM E O SEU POTENCIAL DE DESENVOLVIMENTO DEMOCRÁTICO. O PROJETO CONSISTE EM MÓDULOS PARA AS SEGUINTES ÁREAS TEMÁTICAS DE ACESSO E CONHECIMENTO DO PATRIMÓNIO DIGITAL DE CONTEÚDOS DO PATRIMÓNIO DIGITAL, COM REFERÊNCIA A INTERVENÇÕES NO PATRIMÓNIO CULTURAL DE REGENERAÇÃO E REGENERAÇÃO URBANA, ESPECIALMENTE EM ZONAS PERIFÉRICAS E MARGINAIS. CADA MÓDULO É DESTINADO A 30 ALUNOS. (Portuguese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    TÄMÄ HANKE ON OSA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN MAISEMAN TAITEELLISEN PERINNÖN TOTEUTUMISTA ERITYISTAVOITTEENA 10.2 TOIMI 10.2.5 OSAAMIS- JA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ KOSKEVASSA KANSALLISESSA TOIMINTAOHJELMASSA OHJELMAKAUDELLA 2014–2020. HANKKEEN LOPULLINEN TOTEUTUS LISÄÄ OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA KULTTUURI- JA TAIDEPERINNÖSTÄÄN, JOTTA HE VOIVAT VALISTAA HEITÄ HEIDÄN SUOJELUSTAAN LISÄÄMÄLLÄ HEILLE SEN ARVOA YHTEISÖLLE JA HYÖDYNTÄMÄLLÄ HEIDÄN YHTEISTÄ HYVÄÄ ULOTTUVUUTTAAN JA MAHDOLLISUUKSIAAN DEMOKRAATTISEEN KEHITYKSEEN. HANKE KOOSTUU MODUULEISTA, JOTKA KOSKEVAT DIGITAALISEN PERINNÖN DIGITAALISEN PERINNÖN SAATAVUUTTA JA TUNTEMUSTA SEURAAVILLA TEMAATTISILLA ALOILLA OTTAEN HUOMIOON KULTTUURIPERINTÖÖN LIITTYVÄT TOIMET, JOTKA LIITTYVÄT ELVYTTÄMISEEN JA KAUPUNKIEN ELVYTTÄMISEEN ERITYISESTI SYRJÄISILLÄ JA SYRJÄISILLÄ ALUEILLA. JOKAINEN MODUULI ON SUUNNATTU 30 OPISKELIJALLE. (Finnish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT TEN JEST CZĘŚCIĄ DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE REALIZACJI KRAJOBRAZOWEGO DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO JAKO CELU SZCZEGÓŁOWEGO 10.2 DZIAŁANIA 10.2.5 KRAJOWEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO NA RZECZ UMIEJĘTNOŚCI I ŚRODOWISKA UCZENIA SIĘ NA OKRES PROGRAMOWANIA 2014-2020. FINALIT PROJEKTU ZWIĘKSZY ŚWIADOMOŚĆ STUDENTÓW I STUDENTÓW NA TEMAT ICH DZIEDZICTWA KULTUROWEGO I ARTYSTYCZNEGO W CELU KSZTAŁCENIA ICH W ZAKRESIE ICH OCHRONY POPRZEZ DODANIE DO NICH WARTOŚCI, JAKĄ MA DLA WSPÓLNOTY, ORAZ WYKORZYSTANIE ICH WSPÓLNEGO WYMIARU DOBRA I POTENCJAŁU ROZWOJU DEMOKRATYCZNEGO. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z MODUŁÓW DLA NASTĘPUJĄCYCH OBSZARÓW TEMATYCZNYCH DOTYCZĄCYCH DOSTĘPU DO DZIEDZICTWA CYFROWEGO I WIEDZY NA TEN TEMAT W ODNIESIENIU DO DZIAŁAŃ ZWIĄZANYCH Z DZIEDZICTWEM KULTUROWYM ZWIĄZANYCH Z REWITALIZACJĄ I REWITALIZACJĄ OBSZARÓW MIEJSKICH, ZWŁASZCZA NA OBSZARACH PERYFERYJNYCH I MARGINALNYCH. KAŻDY MODUŁ SKIEROWANY JEST DO 30 STUDENTÓW. (Polish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    TA PROJEKT JE DEL UKREPOV ZA KREPITEV URESNIČEVANJA KRAJINSKE UMETNIŠKE DEDIŠČINE KOT POSEBNEGA CILJA 10.2 AKCIJE 10.2.5 NACIONALNEGA OPERATIVNEGA PROGRAMA ZA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER UČNA OKOLJA ZA PROGRAMSKO OBDOBJE 2014–2020. ZAKLJUČEK PROJEKTA BO POVEČAL OZAVEŠČENOST ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV O NJIHOVI KULTURNI IN UMETNIŠKI DEDIŠČINI, DA BI JIH IZOBRAZILI O NJIHOVI ZAŠČITI, TAKO DA BI JIM DODALI VREDNOST, KI JO IMA ZA SKUPNOST, TER IZKORISTILI NJIHOVO SKUPNO DOBRO RAZSEŽNOST IN NJIHOV POTENCIAL ZA DEMOKRATIČNI RAZVOJ. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ MODULOV ZA NASLEDNJA TEMATSKA PODROČJA ZA DOSTOP DO DIGITALNE DEDIŠČINE IN POZNAVANJE DIGITALNE DEDIŠČINE VSEBIN DIGITALNE DEDIŠČINE S SKLICEVANJEM NA POSEGE KULTURNE DEDIŠČINE ZA OBNOVO IN OBNOVO MEST, ZLASTI NA OBROBNIH IN OBROBNIH OBMOČJIH. VSAK MODUL JE NAMENJEN 30 ŠTUDENTOM. (Slovenian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    TENTO PROJEKT JE SOUČÁSTÍ AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA POSÍLENÍ REALIZACE KRAJINÁŘSKÉHO UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ JAKO SPECIFICKÉHO CÍLE 10.2 AKCE 10.2.5 NÁRODNÍHO OPERAČNÍHO PROGRAMU PRO DOVEDNOSTI A VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ PRO PROGRAMOVÉ OBDOBÍ 2014–2020. DOKONČENÍ PROJEKTU ZVÝŠÍ POVĚDOMÍ STUDENTŮ A STUDENTŮ O JEJICH KULTURNÍM A UMĚLECKÉM DĚDICTVÍ S CÍLEM VZDĚLÁVAT JE O JEJICH OCHRANĚ TÍM, ŽE JIM DODÁ HODNOTU, KTEROU MÁ PRO SPOLEČENSTVÍ, A VYUŽÍT JEJICH SPOLEČNÝ ROZMĚR A POTENCIÁL PRO DEMOKRATICKÝ ROZVOJ. PROJEKT SE SKLÁDÁ Z MODULŮ PRO NÁSLEDUJÍCÍ TEMATICKÉ OBLASTI PRO PŘÍSTUP K DIGITÁLNÍMU DĚDICTVÍ OBSAHU DIGITÁLNÍHO DĚDICTVÍ A ZNALOSTI O NĚM S ODKAZEM NA INTERVENCE V OBLASTI KULTURNÍHO DĚDICTVÍ REGENERACE A OBNOVY MĚST, ZEJMÉNA V OKRAJOVÝCH A OKRAJOVÝCH OBLASTECH. KAŽDÝ MODUL JE ZAMĚŘEN NA 30 STUDENTŮ. (Czech)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ŠIS PROJEKTAS YRA DALIS VEIKSMŲ, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI KRAŠTOVAIZDŽIO MENO PAVELDO, KAIP 2014–2020 M. PROGRAMAVIMO LAIKOTARPIO NACIONALINĖS ĮGŪDŽIŲ IR MOKYMOSI APLINKOS VEIKSMŲ PROGRAMOS 10.2 VEIKSMO 10.2.5 VEIKSMO, ĮGYVENDINIMĄ. PROJEKTO FINALE BUS DIDINAMAS STUDENTŲ IR STUDENTŲ INFORMUOTUMAS APIE JŲ KULTŪROS IR MENO PAVELDĄ, SIEKIANT JUOS ŠVIESTI APIE JŲ APSAUGĄ, SUTEIKIANT JIEMS PAPILDOMOS NAUDOS BENDRIJAI IR PANAUDOJANT JŲ BENDROS GEROVĖS DIMENSIJĄ BEI JŲ DEMOKRATINIO VYSTYMOSI POTENCIALĄ. PROJEKTĄ SUDARO MODULIAI, SKIRTI TOLIAU IŠVARDYTOMS TEMINĖMS SRITIMS, SKIRTOMS PRIEIGAI PRIE SKAITMENINIO PAVELDO TURINIO IR ŽINIŲ APIE JĮ, ATSIŽVELGIANT Į KULTŪROS PAVELDO INTERVENCIJAS, SUSIJUSIAS SU ATGAIVINIMU IR MIESTŲ REGENERAVIMU, YPAČ ATOKIOSE IR MARGINALIOSE VIETOVĖSE. KIEKVIENAS MODULIS SKIRTAS 30 STUDENTAMS. (Lithuanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ŠIS PROJEKTS IR DAĻA NO DARBĪBĀM, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT AINAVU MĀKSLAS MANTOJUMA ĪSTENOŠANU KĀ KONKRĒTU MĒRĶI 10.2. DARBĪBA 10.2.5. VALSTS RĪCĪBAS PROGRAMMĀ PRASMJU UN MĀCĪBU VIDES JOMĀ 2014.–2020. GADA PLĀNOŠANAS PERIODAM. PROJEKTA FINĀLS UZLABOS STUDENTU UN STUDENTU IZPRATNI PAR VIŅU KULTŪRAS UN MĀKSLAS MANTOJUMU, LAI IZGLĪTOTU VIŅUS PAR VIŅU AIZSARDZĪBU, PIEVIENOJOT TIEM VĒRTĪBU, KAS TAI IR KOPIENAI, UN LAI IZMANTOTU VIŅU KOPĒJO LABUMU UN DEMOKRĀTISKĀS ATTĪSTĪBAS POTENCIĀLU. PROJEKTS SASTĀV NO MODUĻIEM ŠĀDĀM TEMATISKAJĀM JOMĀM ATTIECĪBĀ UZ PIEKĻUVI DIGITĀLĀ MANTOJUMA DIGITĀLAJAM MANTOJUMAM UN ZINĀŠANĀM PAR TO, ATSAUCOTIES UZ KULTŪRAS MANTOJUMA ATJAUNOŠANAS UN PILSĒTVIDES ATJAUNOŠANAS INTERVENCĒM, JO ĪPAŠI NOMAĻOS UN MARGINĀLOS APGABALOS. KATRS MODULIS IR PAREDZĒTS 30 STUDENTIEM. (Latvian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ТОЗИ ПРОЕКТ Е ЧАСТ ОТ ДЕЙСТВИЯТА, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ЛАНДШАФТНОТО ХУДОЖЕСТВЕНО НАСЛЕДСТВО КАТО СПЕЦИФИЧНА ЦЕЛ 10.2 ДЕЙСТВИЕ 10.2.5 ОТ НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА ЗА УМЕНИЯ И УЧЕБНА СРЕДА ЗА ПРОГРАМНИЯ ПЕРИОД 2014—2020 Г. ФИНАЛЪТ НА ПРОЕКТА ЩЕ ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ЗА ТЯХНОТО КУЛТУРНО И ХУДОЖЕСТВЕНО НАСЛЕДСТВО, ЗА ДА ГИ ОБРАЗОВАТ ЗА ТЯХНАТА ЗАЩИТА, КАТО ИМ ПРИБАВИ СТОЙНОСТТА, КОЯТО ИМА ЗА ОБЩНОСТТА, И ДА ВПРЕГНЕ ТЯХНОТО ОБЩО ДОБРО ИЗМЕРЕНИЕ И ПОТЕНЦИАЛА ИМ ЗА ДЕМОКРАТИЧНО РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ МОДУЛИ ЗА СЛЕДНИТЕ ТЕМАТИЧНИ ОБЛАСТИ ЗА ДОСТЪП ДО ЦИФРОВО НАСЛЕДСТВО И ПОЗНАВАНЕ НА ЦИФРОВОТО НАСЛЕДСТВО ОТ ЦИФРОВО НАСЛЕДСТВО ВЪВ ВРЪЗКА С ИНТЕРВЕНЦИИТЕ В ОБЛАСТТА НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, СВЪРЗАНИ С ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И ОБНОВЯВАНЕТО НА ГРАДСКАТА СРЕДА, ОСОБЕНО В ПЕРИФЕРНИТЕ И МАРГИНАЛНИТЕ РАЙОНИ. ВСЕКИ МОДУЛ Е НАСОЧЕН КЪМ 30 УЧЕНИЦИ. (Bulgarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    EZ A PROJEKT A 20142020-AS PROGRAMOZÁSI IDŐSZAKRA VONATKOZÓ, A KÉSZSÉGEKRE ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETRE VONATKOZÓ NEMZETI OPERATÍV PROGRAM 10.2. EGYEDI CÉLKITŰZÉSEKÉNT A TÁJKÉPI MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉG MEGVALÓSÍTÁSÁNAK ERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK RÉSZÉT KÉPEZI. A PROJEKT VÉGSŐ CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A DIÁKOK FIGYELMÉT KULTURÁLIS ÉS MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉGÜKRE, HOGY VÉDELMÜKRŐL OKTASSÁK ŐKET AZÁLTAL, HOGY NÖVELIK A KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA BIZTOSÍTOTT ÉRTÉKET, ÉS KIHASZNÁLJÁK A KÖZÖS JÓ DIMENZIÓJUKAT ÉS A DEMOKRATIKUS FEJLŐDÉSBEN REJLŐ POTENCIÁLJUKAT. A PROJEKT AZ ALÁBBI TEMATIKUS TERÜLETEK MODULJAIBÓL ÁLL A DIGITÁLIS ÖRÖKSÉGHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ÉS A DIGITÁLIS ÖRÖKSÉGGEL KAPCSOLATOS ISMERETEK TEKINTETÉBEN, HIVATKOZVA A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGGEL KAPCSOLATOS REGENERÁCIÓRA ÉS VÁROSREHABILITÁCIÓRA, KÜLÖNÖSEN A PEREMTERÜLETEKEN ÉS A PEREMTERÜLETEKEN. MINDEN MODUL CÉLJA 30 DIÁK. (Hungarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL SEO MAR CHUID DE NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR RÉADÚ NA HOIDHREACHTA EALAÍNE TÍRDHREACHA A NEARTÚ MAR CHUSPÓIR SONRACH 10.2 GNÍOMHAÍOCHT 10.2.5 DEN CHLÁR OIBRÍOCHTÚIL NÁISIÚNTA DO THIMPEALLACHTAÍ SCILEANNA AGUS FOGHLAMA DON CHLÁRTHRÉIMHSE 20142020. MAR FHOCAL SCOIR, ARDÓFAR FEASACHT NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN AR A N-OIDHREACHT CHULTÚRTHA AGUS EALAÍONTA CHUN OIDEACHAS A CHUR ORTHU MAIDIR LENA GCOSAINT TRÍD AN LUACH ATÁ AIGE DON PHOBAL A CHUR LEO AGUS LEAS A BHAINT AS AN NGNÉ MHAITH CHOITEANN ATÁ ACU AGUS A N-ACMHAINNEACHT D’FHORBAIRT DHAONLATHACH. IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL MODÚIL DO NA RÉIMSÍ TÉAMACHA SEO A LEANAS LE HAGHAIDH ROCHTAIN AGUS EOLAS AR OIDHREACHT DHIGITEACH AN ÁBHAIR OIDHREACHTA DIGITÍ AGUS TAGAIRT Á DÉANAMH D’IDIRGHABHÁLACHA OIDHREACHTA CULTÚRTHA ATHGHINIÚNA AGUS ATHGHINIÚNA UIRBÍ GO HÁIRITHE I GCEANTAIR IMEALLACHA AGUS IMEALLACHA. TÁ GACH MODÚL DÍRITHE AR 30 DALTA. (Irish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    DETTA PROJEKT ÄR EN DEL AV DE ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA FÖRVERKLIGANDET AV LANDSKAPETS KONSTNÄRLIGA ARV SOM ETT SÄRSKILT MÅL 10.2, ÅTGÄRD 10.2.5 I DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR KOMPETENS- OCH INLÄRNINGSMILJÖER FÖR PROGRAMPERIODEN 2014–2020. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÖKA STUDENTERNAS OCH STUDENTERNAS MEDVETENHET OM DERAS KULTURELLA OCH KONSTNÄRLIGA ARV FÖR ATT UTBILDA DEM OM DERAS SKYDD GENOM ATT TILLFÖRA DEM DET VÄRDE DEN HAR FÖR GEMENSKAPEN OCH UTNYTTJA DERAS GEMENSAMMA GODA DIMENSION OCH POTENTIAL FÖR DEMOKRATISK UTVECKLING. PROJEKTET BESTÅR AV MODULER FÖR FÖLJANDE TEMATISKA OMRÅDEN FÖR TILLGÅNG TILL OCH KUNSKAP OM DIGITALT ARV AV DIGITALT KULTURARV MED HÄNVISNING TILL KULTURARVSINTERVENTIONER FÖR FÖRNYELSE OCH STADSFÖRNYELSE, SÄRSKILT I PERIFERA OCH MARGINELLA OMRÅDEN. VARJE MODUL RIKTAR SIG TILL 30 STUDENTER. (Swedish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    SEE PROJEKT ON OSA MEETMETEST, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA MAASTIKUKUNSTIPÄRANDI REALISEERIMIST KUI ERIEESMÄRK 10.2 MEEDE 10.2.5 OSKUSTE JA ÕPIKESKKONDADE RIIKLIKU RAKENDUSKAVA 2014–2020 PROGRAMMIPERIOODIKS. PROJEKTI LÕPULEVIIMINE TÕSTAB ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE TEADLIKKUST OMA KULTUURI- JA KUNSTIPÄRANDIST, ET HARIDA NEID NENDE KAITSE OSAS, LISADES NEILE SELLE VÄÄRTUSE ÜHENDUSE JAOKS NING KASUTADES ÄRA NENDE ÜHIST HEAD MÕÕDET JA POTENTSIAALI DEMOKRAATLIKU ARENGU JAOKS. PROJEKT KOOSNEB JÄRGMISTEST TEEMAVALDKONDADEST KOOSNEVATEST MOODULITEST, MIS KÄSITLEVAD JUURDEPÄÄSU DIGITAALSELE KULTUURIPÄRANDILE JA SELLEALASEID TEADMISI DIGITAALSE KULTUURIPÄRANDI SISUST, VIIDATES KULTUURIPÄRANDI TAASTAMISELE JA LINNADE TAASELUSTAMISELE, EELKÕIGE ÄÄREALADEL JA ÄÄREALADEL. IGA MOODUL ON SUUNATUD 30 ÕPILASELE. (Estonian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    location (string)
    PERUGIA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F97I17000360007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q708208&oldid=34132165"