LABORATORY DIFFUSO (Q1885553): Difference between revisions
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(Changed an Item: Discontinued project) |
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| (9 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
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LABORATOIRE DIFFUS | |||||||||||||||
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DIFFUUS LABORATORIUM | |||||||||||||||
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DIFFUSES LABOR | |||||||||||||||
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LABORATORIO DIFUSO | |||||||||||||||
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LABORATORIET DIFFUSO | |||||||||||||||
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ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ DIFFUSO | |||||||||||||||
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LABORATORIJ DIFFUSO | |||||||||||||||
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DIFFUSO DE LABORATOR | |||||||||||||||
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LABORATÓRNY DIFFUSO | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
DIFFUSO FIL-LABORATORJU | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
LABORATÓRIO DIFFUSO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
LABORATORIO DIFFUSO | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
DYFUZOR LABORATORYJNY | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
LABORATORIJ DIFFUSO | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
LABORATORNÍ DIFFUSO | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
LABORATORINIS DIFUZAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
LABORATORIJAS DIFUZO | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЛАБОРАТОРИЯ DIFFUSO | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
LABORATÓRIUMI DIFFÚZO | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
DIFFUSO SAOTHARLAINNE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LABORATORIET DIFFUSO | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
LABOR DIFFUSO | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1885553 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1885553 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1885553 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1885553 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1885553 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1885553 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1885553 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1885553 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1885553 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1885553 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1885553 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1885553 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1885553 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1885553 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1885553 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1885553 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1885553 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1885553 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1885553 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1885553 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1885553 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1885553 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
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| Property / EU contribution: 23,983.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
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| Property / budget: 23,983.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
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| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-pi-2015-340 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL EST DESTINÉ À ACQUÉRIR UN LABORATOIRE MOBILE PRINCIPALEMENT POUR L’ÉTUDE DES LANGUES ÉTRANGÈRES DANS LE BUT D’AMÉLIORER LEUR APPRENTISSAGE. DEUXIÈMEMENT, L’APPAREIL PU EST ÉGALEMENT UTILISÉ POUR TOUS LES AUTRES INSEGNAMENTI.CONSIDERED L’ÉQUIPEMENT LIM DANS TOUTES LES SALLES DE CLASSE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE IL EST INTÉRESSANT D’ACQUÉRIR DES STATIONS INTERACTIVES INDIVIDUELLES À LA FOIS POUR L’ÉCOUTE ET POUR LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS PERSONNALISÉES.NOUS PROPOSONS D’ACHETER UN CASQUE DE CONTRÔLE MOBILE ET DES TABLETTES INDIVIDUELLES POUR LES ÉTUDIANTS UNE ARMOIRE QUI CONTIENT TOUS LES ÉQUIPEMENTS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL EST DESTINÉ À ACQUÉRIR UN LABORATOIRE MOBILE PRINCIPALEMENT POUR L’ÉTUDE DES LANGUES ÉTRANGÈRES DANS LE BUT D’AMÉLIORER LEUR APPRENTISSAGE. DEUXIÈMEMENT, L’APPAREIL PU EST ÉGALEMENT UTILISÉ POUR TOUS LES AUTRES INSEGNAMENTI.CONSIDERED L’ÉQUIPEMENT LIM DANS TOUTES LES SALLES DE CLASSE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE IL EST INTÉRESSANT D’ACQUÉRIR DES STATIONS INTERACTIVES INDIVIDUELLES À LA FOIS POUR L’ÉCOUTE ET POUR LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS PERSONNALISÉES.NOUS PROPOSONS D’ACHETER UN CASQUE DE CONTRÔLE MOBILE ET DES TABLETTES INDIVIDUELLES POUR LES ÉTUDIANTS UNE ARMOIRE QUI CONTIENT TOUS LES ÉQUIPEMENTS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL EST DESTINÉ À ACQUÉRIR UN LABORATOIRE MOBILE PRINCIPALEMENT POUR L’ÉTUDE DES LANGUES ÉTRANGÈRES DANS LE BUT D’AMÉLIORER LEUR APPRENTISSAGE. DEUXIÈMEMENT, L’APPAREIL PU EST ÉGALEMENT UTILISÉ POUR TOUS LES AUTRES INSEGNAMENTI.CONSIDERED L’ÉQUIPEMENT LIM DANS TOUTES LES SALLES DE CLASSE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE IL EST INTÉRESSANT D’ACQUÉRIR DES STATIONS INTERACTIVES INDIVIDUELLES À LA FOIS POUR L’ÉCOUTE ET POUR LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS PERSONNALISÉES.NOUS PROPOSONS D’ACHETER UN CASQUE DE CONTRÔLE MOBILE ET DES TABLETTES INDIVIDUELLES POUR LES ÉTUDIANTS UNE ARMOIRE QUI CONTIENT TOUS LES ÉQUIPEMENTS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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| Property / summary | |||||||||||||||
HET IS DE BEDOELING EEN MOBIEL LABORATORIUM AAN TE SCHAFFEN VOOR DE STUDIE VAN VREEMDE TALEN MET ALS DOEL HET LEREN ERVAN TE VERBETEREN. TEN TWEEDE WORDT HET PU-APPARAAT OOK GEBRUIKT VOOR ALLE ANDERE INSEGNAMENTI.CONSIDERED DE LIM-APPARATUUR IN ALLE KLASLOKALEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL IS HET INTERESSANT OM INDIVIDUELE INTERACTIEVE STATIONS TE VERWERVEN, ZOWEL VOOR HET LUISTEREN ALS VOOR DE REALISATIE VAN GEPERSONALISEERDE ACTIVITIES.WE STELLEN VOOR OM EEN MOBIEL CONTROLESTATION HOOFDTELEFOON EN INDIVIDUELE TABLETS TE KOPEN VOOR STUDENTEN EEN KAST DIE ALLE APPARATUUR BEVAT. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET IS DE BEDOELING EEN MOBIEL LABORATORIUM AAN TE SCHAFFEN VOOR DE STUDIE VAN VREEMDE TALEN MET ALS DOEL HET LEREN ERVAN TE VERBETEREN. TEN TWEEDE WORDT HET PU-APPARAAT OOK GEBRUIKT VOOR ALLE ANDERE INSEGNAMENTI.CONSIDERED DE LIM-APPARATUUR IN ALLE KLASLOKALEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL IS HET INTERESSANT OM INDIVIDUELE INTERACTIEVE STATIONS TE VERWERVEN, ZOWEL VOOR HET LUISTEREN ALS VOOR DE REALISATIE VAN GEPERSONALISEERDE ACTIVITIES.WE STELLEN VOOR OM EEN MOBIEL CONTROLESTATION HOOFDTELEFOON EN INDIVIDUELE TABLETS TE KOPEN VOOR STUDENTEN EEN KAST DIE ALLE APPARATUUR BEVAT. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: HET IS DE BEDOELING EEN MOBIEL LABORATORIUM AAN TE SCHAFFEN VOOR DE STUDIE VAN VREEMDE TALEN MET ALS DOEL HET LEREN ERVAN TE VERBETEREN. TEN TWEEDE WORDT HET PU-APPARAAT OOK GEBRUIKT VOOR ALLE ANDERE INSEGNAMENTI.CONSIDERED DE LIM-APPARATUUR IN ALLE KLASLOKALEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL IS HET INTERESSANT OM INDIVIDUELE INTERACTIEVE STATIONS TE VERWERVEN, ZOWEL VOOR HET LUISTEREN ALS VOOR DE REALISATIE VAN GEPERSONALISEERDE ACTIVITIES.WE STELLEN VOOR OM EEN MOBIEL CONTROLESTATION HOOFDTELEFOON EN INDIVIDUELE TABLETS TE KOPEN VOOR STUDENTEN EEN KAST DIE ALLE APPARATUUR BEVAT. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
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| Property / summary | |||||||||||||||
ES SOLL EIN MOBILES LABOR IN ERSTER LINIE FÜR DAS STUDIUM VON FREMDSPRACHEN MIT DEM ZIEL ERWERBEN, IHR LERNEN ZU VERBESSERN. ZWEITENS WIRD DAS PU-GERÄT AUCH FÜR ALLE ANDEREN INSEGNAMENTI.CONSIDERED DIE LIM-AUSRÜSTUNG IN ALLEN KLASSENZIMMERN DER HIGH SCHOOL VERWENDET, ES IST INTERESSANT, INDIVIDUELLE INTERAKTIVE STATIONEN ZUM HÖREN UND ZUR REALISIERUNG PERSONALISIERTER ACTIVITIES ZU ERWERBEN.WIR SCHLAGEN VOR, EINE MOBILE STEUERSTATION KOPFHÖRER UND INDIVIDUELLE TABLETS FÜR SCHÜLER ZU KAUFEN, DIE ALLE GERÄTE ENTHALTEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: ES SOLL EIN MOBILES LABOR IN ERSTER LINIE FÜR DAS STUDIUM VON FREMDSPRACHEN MIT DEM ZIEL ERWERBEN, IHR LERNEN ZU VERBESSERN. ZWEITENS WIRD DAS PU-GERÄT AUCH FÜR ALLE ANDEREN INSEGNAMENTI.CONSIDERED DIE LIM-AUSRÜSTUNG IN ALLEN KLASSENZIMMERN DER HIGH SCHOOL VERWENDET, ES IST INTERESSANT, INDIVIDUELLE INTERAKTIVE STATIONEN ZUM HÖREN UND ZUR REALISIERUNG PERSONALISIERTER ACTIVITIES ZU ERWERBEN.WIR SCHLAGEN VOR, EINE MOBILE STEUERSTATION KOPFHÖRER UND INDIVIDUELLE TABLETS FÜR SCHÜLER ZU KAUFEN, DIE ALLE GERÄTE ENTHALTEN. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: ES SOLL EIN MOBILES LABOR IN ERSTER LINIE FÜR DAS STUDIUM VON FREMDSPRACHEN MIT DEM ZIEL ERWERBEN, IHR LERNEN ZU VERBESSERN. ZWEITENS WIRD DAS PU-GERÄT AUCH FÜR ALLE ANDEREN INSEGNAMENTI.CONSIDERED DIE LIM-AUSRÜSTUNG IN ALLEN KLASSENZIMMERN DER HIGH SCHOOL VERWENDET, ES IST INTERESSANT, INDIVIDUELLE INTERAKTIVE STATIONEN ZUM HÖREN UND ZUR REALISIERUNG PERSONALISIERTER ACTIVITIES ZU ERWERBEN.WIR SCHLAGEN VOR, EINE MOBILE STEUERSTATION KOPFHÖRER UND INDIVIDUELLE TABLETS FÜR SCHÜLER ZU KAUFEN, DIE ALLE GERÄTE ENTHALTEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
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| Property / summary | |||||||||||||||
ESTÁ DESTINADO A ADQUIRIR UN LABORATORIO MÓVIL PRINCIPALMENTE PARA EL ESTUDIO DE LENGUAS EXTRANJERAS CON EL FIN DE MEJORAR SU APRENDIZAJE. EN SEGUNDO LUGAR, EL DISPOSITIVO PU TAMBIÉN SE UTILIZA PARA TODOS LOS DEMÁS INSEGNAMENTI.CONSIDERADO EL EQUIPO LIM EN TODAS LAS AULAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA ES INTERESANTE ADQUIRIR ESTACIONES INTERACTIVAS INDIVIDUALES TANTO PARA ESCUCHAR COMO PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES PERSONALIZADAS.PROPONEMOS COMPRAR UNA ESTACIÓN DE CONTROL MÓVIL AURICULARES Y TABLETAS INDIVIDUALES PARA ESTUDIANTES UN GABINETE QUE CONTIENE TODO EL EQUIPO. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTÁ DESTINADO A ADQUIRIR UN LABORATORIO MÓVIL PRINCIPALMENTE PARA EL ESTUDIO DE LENGUAS EXTRANJERAS CON EL FIN DE MEJORAR SU APRENDIZAJE. EN SEGUNDO LUGAR, EL DISPOSITIVO PU TAMBIÉN SE UTILIZA PARA TODOS LOS DEMÁS INSEGNAMENTI.CONSIDERADO EL EQUIPO LIM EN TODAS LAS AULAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA ES INTERESANTE ADQUIRIR ESTACIONES INTERACTIVAS INDIVIDUALES TANTO PARA ESCUCHAR COMO PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES PERSONALIZADAS.PROPONEMOS COMPRAR UNA ESTACIÓN DE CONTROL MÓVIL AURICULARES Y TABLETAS INDIVIDUALES PARA ESTUDIANTES UN GABINETE QUE CONTIENE TODO EL EQUIPO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: ESTÁ DESTINADO A ADQUIRIR UN LABORATORIO MÓVIL PRINCIPALMENTE PARA EL ESTUDIO DE LENGUAS EXTRANJERAS CON EL FIN DE MEJORAR SU APRENDIZAJE. EN SEGUNDO LUGAR, EL DISPOSITIVO PU TAMBIÉN SE UTILIZA PARA TODOS LOS DEMÁS INSEGNAMENTI.CONSIDERADO EL EQUIPO LIM EN TODAS LAS AULAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA ES INTERESANTE ADQUIRIR ESTACIONES INTERACTIVAS INDIVIDUALES TANTO PARA ESCUCHAR COMO PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES PERSONALIZADAS.PROPONEMOS COMPRAR UNA ESTACIÓN DE CONTROL MÓVIL AURICULARES Y TABLETAS INDIVIDUALES PARA ESTUDIANTES UN GABINETE QUE CONTIENE TODO EL EQUIPO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
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| Property / summary | |||||||||||||||
MÅLET ER FØRST OG FREMMEST AT ERHVERVE ET MOBILT LABORATORIUM TIL AT STUDERE FREMMEDSPROG MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE DERES INDLÆRING. FOR DET ANDET KAN ENHEDEN OGSÅ ANVENDES TIL ALLE ANDRE INSERTILITIES. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MÅLET ER FØRST OG FREMMEST AT ERHVERVE ET MOBILT LABORATORIUM TIL AT STUDERE FREMMEDSPROG MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE DERES INDLÆRING. FOR DET ANDET KAN ENHEDEN OGSÅ ANVENDES TIL ALLE ANDRE INSERTILITIES. (Danish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: MÅLET ER FØRST OG FREMMEST AT ERHVERVE ET MOBILT LABORATORIUM TIL AT STUDERE FREMMEDSPROG MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE DERES INDLÆRING. FOR DET ANDET KAN ENHEDEN OGSÅ ANVENDES TIL ALLE ANDRE INSERTILITIES. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
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| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΉΣ ΤΟΥΣ. ΔΕΎΤΕΡΟΝ, Η ΣΥΣΚΕΥΉ ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΓΙΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΆΛΛΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΉΣ ΤΟΥΣ. ΔΕΎΤΕΡΟΝ, Η ΣΥΣΚΕΥΉ ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΓΙΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΆΛΛΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΉΣ ΤΟΥΣ. ΔΕΎΤΕΡΟΝ, Η ΣΥΣΚΕΥΉ ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΓΙΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΆΛΛΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
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| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE STJECANJE MOBILNOG LABORATORIJA PRIJE SVEGA ZA PROUČAVANJE STRANIH JEZIKA S CILJEM POBOLJŠANJA NJIHOVA UČENJA. DRUGO, UREĐAJ SE MOŽE KORISTITI I ZA SVE OSTALE INSERTILITICE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE STJECANJE MOBILNOG LABORATORIJA PRIJE SVEGA ZA PROUČAVANJE STRANIH JEZIKA S CILJEM POBOLJŠANJA NJIHOVA UČENJA. DRUGO, UREĐAJ SE MOŽE KORISTITI I ZA SVE OSTALE INSERTILITICE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: CILJ JE STJECANJE MOBILNOG LABORATORIJA PRIJE SVEGA ZA PROUČAVANJE STRANIH JEZIKA S CILJEM POBOLJŠANJA NJIHOVA UČENJA. DRUGO, UREĐAJ SE MOŽE KORISTITI I ZA SVE OSTALE INSERTILITICE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
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| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL ESTE DE A ACHIZIȚIONA UN LABORATOR MOBIL ÎN PRIMUL RÂND PENTRU STUDIUL LIMBILOR STRĂINE, CU SCOPUL DE A ÎMBUNĂTĂȚI ÎNVĂȚAREA ACESTORA. ÎN AL DOILEA RÂND, DISPOZITIVUL POATE FI, DE ASEMENEA, UTILIZAT PENTRU TOATE CELELALTE INSERTILITIES. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL ESTE DE A ACHIZIȚIONA UN LABORATOR MOBIL ÎN PRIMUL RÂND PENTRU STUDIUL LIMBILOR STRĂINE, CU SCOPUL DE A ÎMBUNĂTĂȚI ÎNVĂȚAREA ACESTORA. ÎN AL DOILEA RÂND, DISPOZITIVUL POATE FI, DE ASEMENEA, UTILIZAT PENTRU TOATE CELELALTE INSERTILITIES. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: SCOPUL ESTE DE A ACHIZIȚIONA UN LABORATOR MOBIL ÎN PRIMUL RÂND PENTRU STUDIUL LIMBILOR STRĂINE, CU SCOPUL DE A ÎMBUNĂTĂȚI ÎNVĂȚAREA ACESTORA. ÎN AL DOILEA RÂND, DISPOZITIVUL POATE FI, DE ASEMENEA, UTILIZAT PENTRU TOATE CELELALTE INSERTILITIES. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
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| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM JE ZÍSKAŤ MOBILNÉ LABORATÓRIUM V PRVOM RADE NA ŠTÚDIUM CUDZÍCH JAZYKOV S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ICH UČENIE. PO DRUHÉ, ZARIADENIE SA MÔŽE POUŽIŤ AJ PRE VŠETKY OSTATNÉ INSUFICIENCIE. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM JE ZÍSKAŤ MOBILNÉ LABORATÓRIUM V PRVOM RADE NA ŠTÚDIUM CUDZÍCH JAZYKOV S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ICH UČENIE. PO DRUHÉ, ZARIADENIE SA MÔŽE POUŽIŤ AJ PRE VŠETKY OSTATNÉ INSUFICIENCIE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: CIEĽOM JE ZÍSKAŤ MOBILNÉ LABORATÓRIUM V PRVOM RADE NA ŠTÚDIUM CUDZÍCH JAZYKOV S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ICH UČENIE. PO DRUHÉ, ZARIADENIE SA MÔŽE POUŽIŤ AJ PRE VŠETKY OSTATNÉ INSUFICIENCIE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
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| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN HUWA LI JINKISEB LABORATORJU MOBBLI L-EWWEL U QABEL KOLLOX GĦALL-ISTUDJU TA’ LINGWI BARRANIN BIL-GĦAN LI JITTEJJEB IT-TAGĦLIM TAGĦHOM. IT-TIENI NETT, IT-TAGĦMIR JISTA’ JINTUŻA WKOLL GĦALL-INSERTILITIES L-OĦRA KOLLHA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN HUWA LI JINKISEB LABORATORJU MOBBLI L-EWWEL U QABEL KOLLOX GĦALL-ISTUDJU TA’ LINGWI BARRANIN BIL-GĦAN LI JITTEJJEB IT-TAGĦLIM TAGĦHOM. IT-TIENI NETT, IT-TAGĦMIR JISTA’ JINTUŻA WKOLL GĦALL-INSERTILITIES L-OĦRA KOLLHA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: L-GĦAN HUWA LI JINKISEB LABORATORJU MOBBLI L-EWWEL U QABEL KOLLOX GĦALL-ISTUDJU TA’ LINGWI BARRANIN BIL-GĦAN LI JITTEJJEB IT-TAGĦLIM TAGĦHOM. IT-TIENI NETT, IT-TAGĦMIR JISTA’ JINTUŻA WKOLL GĦALL-INSERTILITIES L-OĦRA KOLLHA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
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| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO É ADQUIRIR UM LABORATÓRIO MÓVEL EM PRIMEIRO LUGAR PARA O ESTUDO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS COM O OBJETIVO DE MELHORAR A SUA APRENDIZAGEM. EM SEGUNDO LUGAR, O DISPOSITIVO TAMBÉM PODE SER USADO PARA TODAS AS OUTRAS INSERTILIDADES. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO É ADQUIRIR UM LABORATÓRIO MÓVEL EM PRIMEIRO LUGAR PARA O ESTUDO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS COM O OBJETIVO DE MELHORAR A SUA APRENDIZAGEM. EM SEGUNDO LUGAR, O DISPOSITIVO TAMBÉM PODE SER USADO PARA TODAS AS OUTRAS INSERTILIDADES. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: O OBJETIVO É ADQUIRIR UM LABORATÓRIO MÓVEL EM PRIMEIRO LUGAR PARA O ESTUDO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS COM O OBJETIVO DE MELHORAR A SUA APRENDIZAGEM. EM SEGUNDO LUGAR, O DISPOSITIVO TAMBÉM PODE SER USADO PARA TODAS AS OUTRAS INSERTILIDADES. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
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| Property / summary | |||||||||||||||
TAVOITTEENA ON HANKKIA LIIKKUVA LABORATORIO ENNEN KAIKKEA VIERAIDEN KIELTEN OPISKELUA VARTEN HEIDÄN OPPIMISENSA PARANTAMISEKSI. TOISEKSI LAITETTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ MYÖS KAIKKIIN MUIHIN INSERTILITIES-LAITTEISIIN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TAVOITTEENA ON HANKKIA LIIKKUVA LABORATORIO ENNEN KAIKKEA VIERAIDEN KIELTEN OPISKELUA VARTEN HEIDÄN OPPIMISENSA PARANTAMISEKSI. TOISEKSI LAITETTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ MYÖS KAIKKIIN MUIHIN INSERTILITIES-LAITTEISIIN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: TAVOITTEENA ON HANKKIA LIIKKUVA LABORATORIO ENNEN KAIKKEA VIERAIDEN KIELTEN OPISKELUA VARTEN HEIDÄN OPPIMISENSA PARANTAMISEKSI. TOISEKSI LAITETTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ MYÖS KAIKKIIN MUIHIN INSERTILITIES-LAITTEISIIN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
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| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM JEST NABYCIE MOBILNEGO LABORATORIUM PRZEDE WSZYSTKIM DO NAUKI JĘZYKÓW OBCYCH W CELU POPRAWY ICH UCZENIA SIĘ. PO DRUGIE, URZĄDZENIE MOŻE BYĆ RÓWNIEŻ UŻYWANE DO WSZYSTKICH POZOSTAŁYCH INSERTILITIES. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM JEST NABYCIE MOBILNEGO LABORATORIUM PRZEDE WSZYSTKIM DO NAUKI JĘZYKÓW OBCYCH W CELU POPRAWY ICH UCZENIA SIĘ. PO DRUGIE, URZĄDZENIE MOŻE BYĆ RÓWNIEŻ UŻYWANE DO WSZYSTKICH POZOSTAŁYCH INSERTILITIES. (Polish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: CELEM JEST NABYCIE MOBILNEGO LABORATORIUM PRZEDE WSZYSTKIM DO NAUKI JĘZYKÓW OBCYCH W CELU POPRAWY ICH UCZENIA SIĘ. PO DRUGIE, URZĄDZENIE MOŻE BYĆ RÓWNIEŻ UŻYWANE DO WSZYSTKICH POZOSTAŁYCH INSERTILITIES. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
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| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PREDVSEM PRIDOBITI MOBILNI LABORATORIJ ZA ŠTUDIJ TUJIH JEZIKOV, DA BI IZBOLJŠALI NJIHOVO UČENJE. DRUGIČ, PRIPOMOČEK SE LAHKO UPORABLJA TUDI ZA VSE DRUGE INSERTITIVE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PREDVSEM PRIDOBITI MOBILNI LABORATORIJ ZA ŠTUDIJ TUJIH JEZIKOV, DA BI IZBOLJŠALI NJIHOVO UČENJE. DRUGIČ, PRIPOMOČEK SE LAHKO UPORABLJA TUDI ZA VSE DRUGE INSERTITIVE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: CILJ JE PREDVSEM PRIDOBITI MOBILNI LABORATORIJ ZA ŠTUDIJ TUJIH JEZIKOV, DA BI IZBOLJŠALI NJIHOVO UČENJE. DRUGIČ, PRIPOMOČEK SE LAHKO UPORABLJA TUDI ZA VSE DRUGE INSERTITIVE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
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| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM JE PŘEDEVŠÍM ZÍSKAT MOBILNÍ LABORATOŘ PRO STUDIUM CIZÍCH JAZYKŮ S CÍLEM ZLEPŠIT JEJICH UČENÍ. ZA DRUHÉ, ZAŘÍZENÍ MŮŽE BÝT POUŽITO I PRO VŠECHNY OSTATNÍ INSERTILITIES. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM JE PŘEDEVŠÍM ZÍSKAT MOBILNÍ LABORATOŘ PRO STUDIUM CIZÍCH JAZYKŮ S CÍLEM ZLEPŠIT JEJICH UČENÍ. ZA DRUHÉ, ZAŘÍZENÍ MŮŽE BÝT POUŽITO I PRO VŠECHNY OSTATNÍ INSERTILITIES. (Czech) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: CÍLEM JE PŘEDEVŠÍM ZÍSKAT MOBILNÍ LABORATOŘ PRO STUDIUM CIZÍCH JAZYKŮ S CÍLEM ZLEPŠIT JEJICH UČENÍ. ZA DRUHÉ, ZAŘÍZENÍ MŮŽE BÝT POUŽITO I PRO VŠECHNY OSTATNÍ INSERTILITIES. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
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| Property / summary | |||||||||||||||
TIKSLAS – ĮSIGYTI MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ VISŲ PIRMA UŽSIENIO KALBŲ MOKYMUISI, SIEKIANT PAGERINTI JŲ MOKYMĄSI. ANTRA, PRIETAISAS TAIP PAT GALI BŪTI NAUDOJAMAS VISOMS KITOMS INSERTILITIES. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TIKSLAS – ĮSIGYTI MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ VISŲ PIRMA UŽSIENIO KALBŲ MOKYMUISI, SIEKIANT PAGERINTI JŲ MOKYMĄSI. ANTRA, PRIETAISAS TAIP PAT GALI BŪTI NAUDOJAMAS VISOMS KITOMS INSERTILITIES. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: TIKSLAS – ĮSIGYTI MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ VISŲ PIRMA UŽSIENIO KALBŲ MOKYMUISI, SIEKIANT PAGERINTI JŲ MOKYMĄSI. ANTRA, PRIETAISAS TAIP PAT GALI BŪTI NAUDOJAMAS VISOMS KITOMS INSERTILITIES. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
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MĒRĶIS IR APGŪT MOBILO LABORATORIJU, PIRMKĀRT UN GALVENOKĀRT SVEŠVALODU APGUVEI, LAI UZLABOTU TO MĀCĪŠANOS. OTRKĀRT, IERĪCI VAR IZMANTOT ARĪ VISĀM PĀRĒJĀM INSERTILITIES. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MĒRĶIS IR APGŪT MOBILO LABORATORIJU, PIRMKĀRT UN GALVENOKĀRT SVEŠVALODU APGUVEI, LAI UZLABOTU TO MĀCĪŠANOS. OTRKĀRT, IERĪCI VAR IZMANTOT ARĪ VISĀM PĀRĒJĀM INSERTILITIES. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: MĒRĶIS IR APGŪT MOBILO LABORATORIJU, PIRMKĀRT UN GALVENOKĀRT SVEŠVALODU APGUVEI, LAI UZLABOTU TO MĀCĪŠANOS. OTRKĀRT, IERĪCI VAR IZMANTOT ARĪ VISĀM PĀRĒJĀM INSERTILITIES. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
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ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРИДОБИЕ МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ ПРЕДИ ВСИЧКО ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЯХНОТО ИЗУЧАВАНЕ. ВТОРО, ИЗДЕЛИЕТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА И ЗА ВСИЧКИ ОСТАНАЛИ INSERTILITIES. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРИДОБИЕ МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ ПРЕДИ ВСИЧКО ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЯХНОТО ИЗУЧАВАНЕ. ВТОРО, ИЗДЕЛИЕТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА И ЗА ВСИЧКИ ОСТАНАЛИ INSERTILITIES. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРИДОБИЕ МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ ПРЕДИ ВСИЧКО ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЯХНОТО ИЗУЧАВАНЕ. ВТОРО, ИЗДЕЛИЕТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА И ЗА ВСИЧКИ ОСТАНАЛИ INSERTILITIES. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
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A CÉL ELSŐSORBAN AZ IDEGEN NYELVEK TANULMÁNYOZÁSÁHOZ SZÜKSÉGES MOBIL LABORATÓRIUM MEGSZERZÉSE A TANULÁS JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. MÁSODSZOR, AZ ESZKÖZ AZ ÖSSZES TÖBBI INSERTILITIES-HEZ IS HASZNÁLHATÓ. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A CÉL ELSŐSORBAN AZ IDEGEN NYELVEK TANULMÁNYOZÁSÁHOZ SZÜKSÉGES MOBIL LABORATÓRIUM MEGSZERZÉSE A TANULÁS JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. MÁSODSZOR, AZ ESZKÖZ AZ ÖSSZES TÖBBI INSERTILITIES-HEZ IS HASZNÁLHATÓ. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: A CÉL ELSŐSORBAN AZ IDEGEN NYELVEK TANULMÁNYOZÁSÁHOZ SZÜKSÉGES MOBIL LABORATÓRIUM MEGSZERZÉSE A TANULÁS JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. MÁSODSZOR, AZ ESZKÖZ AZ ÖSSZES TÖBBI INSERTILITIES-HEZ IS HASZNÁLHATÓ. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
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IS É AN AIDHM ATÁ ANN SAOTHARLANN SHOGHLUAISTE A FHÁIL AR AN GCÉAD DUL SÍOS CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR THEANGACHA IASACHTA AGUS É MAR AIDHM LEIS SIN FEABHAS A CHUR AR A GCUID FOGHLAMA. AR AN DARA DUL SÍOS, IS FÉIDIR AN GLÉAS A ÚSÁID FREISIN LE HAGHAIDH GACH INSERTILITIES EILE. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AN AIDHM ATÁ ANN SAOTHARLANN SHOGHLUAISTE A FHÁIL AR AN GCÉAD DUL SÍOS CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR THEANGACHA IASACHTA AGUS É MAR AIDHM LEIS SIN FEABHAS A CHUR AR A GCUID FOGHLAMA. AR AN DARA DUL SÍOS, IS FÉIDIR AN GLÉAS A ÚSÁID FREISIN LE HAGHAIDH GACH INSERTILITIES EILE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: IS É AN AIDHM ATÁ ANN SAOTHARLANN SHOGHLUAISTE A FHÁIL AR AN GCÉAD DUL SÍOS CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR THEANGACHA IASACHTA AGUS É MAR AIDHM LEIS SIN FEABHAS A CHUR AR A GCUID FOGHLAMA. AR AN DARA DUL SÍOS, IS FÉIDIR AN GLÉAS A ÚSÁID FREISIN LE HAGHAIDH GACH INSERTILITIES EILE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
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| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET ÄR ATT SKAFFA ETT MOBILT LABORATORIUM FÖRST OCH FRÄMST FÖR ATT STUDERA FRÄMMANDE SPRÅK I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA DERAS INLÄRNING. FÖR DET ANDRA KAN ANORDNINGEN OCKSÅ ANVÄNDAS FÖR ALLA ANDRA INSERTILITIES. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET ÄR ATT SKAFFA ETT MOBILT LABORATORIUM FÖRST OCH FRÄMST FÖR ATT STUDERA FRÄMMANDE SPRÅK I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA DERAS INLÄRNING. FÖR DET ANDRA KAN ANORDNINGEN OCKSÅ ANVÄNDAS FÖR ALLA ANDRA INSERTILITIES. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: SYFTET ÄR ATT SKAFFA ETT MOBILT LABORATORIUM FÖRST OCH FRÄMST FÖR ATT STUDERA FRÄMMANDE SPRÅK I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA DERAS INLÄRNING. FÖR DET ANDRA KAN ANORDNINGEN OCKSÅ ANVÄNDAS FÖR ALLA ANDRA INSERTILITIES. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
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| Property / summary | |||||||||||||||
EESMÄRK ON OMANDADA MOBIILNE LABOR EELKÕIGE VÕÕRKEELTE ÕPPIMISEKS, ET PARANDADA NENDE ÕPPIMIST. TEISEKS VÕIB SEADET KASUTADA KA KÕIGI TEISTE INSERTILITIESIDE JAOKS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EESMÄRK ON OMANDADA MOBIILNE LABOR EELKÕIGE VÕÕRKEELTE ÕPPIMISEKS, ET PARANDADA NENDE ÕPPIMIST. TEISEKS VÕIB SEADET KASUTADA KA KÕIGI TEISTE INSERTILITIESIDE JAOKS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: EESMÄRK ON OMANDADA MOBIILNE LABOR EELKÕIGE VÕÕRKEELTE ÕPPIMISEKS, ET PARANDADA NENDE ÕPPIMIST. TEISEKS VÕIB SEADET KASUTADA KA KÕIGI TEISTE INSERTILITIESIDE JAOKS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
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| Property / location (string) | |||||||||||||||
TORINO | |||||||||||||||
| Property / location (string): TORINO / rank | |||||||||||||||
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| Property / budget | |||||||||||||||
23,983.0 Euro
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| Property / budget: 23,983.0 Euro / rank | |||||||||||||||
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| Property / EU contribution | |||||||||||||||
11,991.5 Euro
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| Property / EU contribution: 11,991.5 Euro / rank | |||||||||||||||
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| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
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| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
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Latest revision as of 19:04, 8 April 2023
Project Q1885553 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LABORATORY DIFFUSO |
Project Q1885553 in Italy |
Statements
11,991.5 Euro
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23,983.0 Euro
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50.0 percent
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16 May 2016
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23 January 2017
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23 January 2017
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V. GIOBERTI
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45°4'3.94"N, 7°40'56.96"E
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SI INTENDE ACQUISIRE UN LABORATORIO MOBILE INNANZI TUTTO PER LO STUDIO DELLE LINGUE STRANIERE CON LOBIETTIVO DI MIGLIORARNE LAPPRENDIMENTO. IN SECONDO LUOGO IL DISPOSITIVO PU ESSERE UTILIZZATO ANCHE PER TUTTI GLI ALTRI INSEGNAMENTI.CONSIDERATA LA DOTAZIONE DI LIM IN TUTTE LE AULE DEL LICEO RISULTA INTERESSANTE ACQUISIRE POSTAZIONI INDIVIDUALI INTERATTIVE SIA PER LASCOLTO SIA PER LA REALIZZAZIONE DI ATTIVIT PERSONALIZZATE.CI PROPONIAMO PERCI DI ACQUISTARE UNA POSTAZIONE MOBILE DI CONTROLLO CUFFIE MICROFONI E TABLET INDIVIDUALI PER GLI STUDENTI UN ARMADIO MOBILE CHE CONTENGA TUTTE LE ATTREZZATURE. (Italian)
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THE AIM IS TO ACQUIRE A MOBILE LABORATORY FIRST AND FOREMOST FOR THE STUDY OF FOREIGN LANGUAGES WITH THE AIM OF IMPROVING THEIR LEARNING. SECONDLY, THE DEVICE MAY ALSO BE USED FOR ALL OTHER INSERTILITIES. (English)
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IL EST DESTINÉ À ACQUÉRIR UN LABORATOIRE MOBILE PRINCIPALEMENT POUR L’ÉTUDE DES LANGUES ÉTRANGÈRES DANS LE BUT D’AMÉLIORER LEUR APPRENTISSAGE. DEUXIÈMEMENT, L’APPAREIL PU EST ÉGALEMENT UTILISÉ POUR TOUS LES AUTRES INSEGNAMENTI.CONSIDERED L’ÉQUIPEMENT LIM DANS TOUTES LES SALLES DE CLASSE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE IL EST INTÉRESSANT D’ACQUÉRIR DES STATIONS INTERACTIVES INDIVIDUELLES À LA FOIS POUR L’ÉCOUTE ET POUR LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS PERSONNALISÉES.NOUS PROPOSONS D’ACHETER UN CASQUE DE CONTRÔLE MOBILE ET DES TABLETTES INDIVIDUELLES POUR LES ÉTUDIANTS UNE ARMOIRE QUI CONTIENT TOUS LES ÉQUIPEMENTS. (French)
10 December 2021
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HET IS DE BEDOELING EEN MOBIEL LABORATORIUM AAN TE SCHAFFEN VOOR DE STUDIE VAN VREEMDE TALEN MET ALS DOEL HET LEREN ERVAN TE VERBETEREN. TEN TWEEDE WORDT HET PU-APPARAAT OOK GEBRUIKT VOOR ALLE ANDERE INSEGNAMENTI.CONSIDERED DE LIM-APPARATUUR IN ALLE KLASLOKALEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL IS HET INTERESSANT OM INDIVIDUELE INTERACTIEVE STATIONS TE VERWERVEN, ZOWEL VOOR HET LUISTEREN ALS VOOR DE REALISATIE VAN GEPERSONALISEERDE ACTIVITIES.WE STELLEN VOOR OM EEN MOBIEL CONTROLESTATION HOOFDTELEFOON EN INDIVIDUELE TABLETS TE KOPEN VOOR STUDENTEN EEN KAST DIE ALLE APPARATUUR BEVAT. (Dutch)
22 December 2021
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ES SOLL EIN MOBILES LABOR IN ERSTER LINIE FÜR DAS STUDIUM VON FREMDSPRACHEN MIT DEM ZIEL ERWERBEN, IHR LERNEN ZU VERBESSERN. ZWEITENS WIRD DAS PU-GERÄT AUCH FÜR ALLE ANDEREN INSEGNAMENTI.CONSIDERED DIE LIM-AUSRÜSTUNG IN ALLEN KLASSENZIMMERN DER HIGH SCHOOL VERWENDET, ES IST INTERESSANT, INDIVIDUELLE INTERAKTIVE STATIONEN ZUM HÖREN UND ZUR REALISIERUNG PERSONALISIERTER ACTIVITIES ZU ERWERBEN.WIR SCHLAGEN VOR, EINE MOBILE STEUERSTATION KOPFHÖRER UND INDIVIDUELLE TABLETS FÜR SCHÜLER ZU KAUFEN, DIE ALLE GERÄTE ENTHALTEN. (German)
23 December 2021
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ESTÁ DESTINADO A ADQUIRIR UN LABORATORIO MÓVIL PRINCIPALMENTE PARA EL ESTUDIO DE LENGUAS EXTRANJERAS CON EL FIN DE MEJORAR SU APRENDIZAJE. EN SEGUNDO LUGAR, EL DISPOSITIVO PU TAMBIÉN SE UTILIZA PARA TODOS LOS DEMÁS INSEGNAMENTI.CONSIDERADO EL EQUIPO LIM EN TODAS LAS AULAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA ES INTERESANTE ADQUIRIR ESTACIONES INTERACTIVAS INDIVIDUALES TANTO PARA ESCUCHAR COMO PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES PERSONALIZADAS.PROPONEMOS COMPRAR UNA ESTACIÓN DE CONTROL MÓVIL AURICULARES Y TABLETAS INDIVIDUALES PARA ESTUDIANTES UN GABINETE QUE CONTIENE TODO EL EQUIPO. (Spanish)
23 January 2022
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MÅLET ER FØRST OG FREMMEST AT ERHVERVE ET MOBILT LABORATORIUM TIL AT STUDERE FREMMEDSPROG MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE DERES INDLÆRING. FOR DET ANDET KAN ENHEDEN OGSÅ ANVENDES TIL ALLE ANDRE INSERTILITIES. (Danish)
3 July 2022
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ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΉΣ ΤΟΥΣ. ΔΕΎΤΕΡΟΝ, Η ΣΥΣΚΕΥΉ ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΓΙΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΆΛΛΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ. (Greek)
3 July 2022
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CILJ JE STJECANJE MOBILNOG LABORATORIJA PRIJE SVEGA ZA PROUČAVANJE STRANIH JEZIKA S CILJEM POBOLJŠANJA NJIHOVA UČENJA. DRUGO, UREĐAJ SE MOŽE KORISTITI I ZA SVE OSTALE INSERTILITICE. (Croatian)
3 July 2022
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SCOPUL ESTE DE A ACHIZIȚIONA UN LABORATOR MOBIL ÎN PRIMUL RÂND PENTRU STUDIUL LIMBILOR STRĂINE, CU SCOPUL DE A ÎMBUNĂTĂȚI ÎNVĂȚAREA ACESTORA. ÎN AL DOILEA RÂND, DISPOZITIVUL POATE FI, DE ASEMENEA, UTILIZAT PENTRU TOATE CELELALTE INSERTILITIES. (Romanian)
3 July 2022
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CIEĽOM JE ZÍSKAŤ MOBILNÉ LABORATÓRIUM V PRVOM RADE NA ŠTÚDIUM CUDZÍCH JAZYKOV S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ICH UČENIE. PO DRUHÉ, ZARIADENIE SA MÔŽE POUŽIŤ AJ PRE VŠETKY OSTATNÉ INSUFICIENCIE. (Slovak)
3 July 2022
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L-GĦAN HUWA LI JINKISEB LABORATORJU MOBBLI L-EWWEL U QABEL KOLLOX GĦALL-ISTUDJU TA’ LINGWI BARRANIN BIL-GĦAN LI JITTEJJEB IT-TAGĦLIM TAGĦHOM. IT-TIENI NETT, IT-TAGĦMIR JISTA’ JINTUŻA WKOLL GĦALL-INSERTILITIES L-OĦRA KOLLHA. (Maltese)
3 July 2022
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O OBJETIVO É ADQUIRIR UM LABORATÓRIO MÓVEL EM PRIMEIRO LUGAR PARA O ESTUDO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS COM O OBJETIVO DE MELHORAR A SUA APRENDIZAGEM. EM SEGUNDO LUGAR, O DISPOSITIVO TAMBÉM PODE SER USADO PARA TODAS AS OUTRAS INSERTILIDADES. (Portuguese)
3 July 2022
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TAVOITTEENA ON HANKKIA LIIKKUVA LABORATORIO ENNEN KAIKKEA VIERAIDEN KIELTEN OPISKELUA VARTEN HEIDÄN OPPIMISENSA PARANTAMISEKSI. TOISEKSI LAITETTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ MYÖS KAIKKIIN MUIHIN INSERTILITIES-LAITTEISIIN. (Finnish)
3 July 2022
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CELEM JEST NABYCIE MOBILNEGO LABORATORIUM PRZEDE WSZYSTKIM DO NAUKI JĘZYKÓW OBCYCH W CELU POPRAWY ICH UCZENIA SIĘ. PO DRUGIE, URZĄDZENIE MOŻE BYĆ RÓWNIEŻ UŻYWANE DO WSZYSTKICH POZOSTAŁYCH INSERTILITIES. (Polish)
3 July 2022
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CILJ JE PREDVSEM PRIDOBITI MOBILNI LABORATORIJ ZA ŠTUDIJ TUJIH JEZIKOV, DA BI IZBOLJŠALI NJIHOVO UČENJE. DRUGIČ, PRIPOMOČEK SE LAHKO UPORABLJA TUDI ZA VSE DRUGE INSERTITIVE. (Slovenian)
3 July 2022
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CÍLEM JE PŘEDEVŠÍM ZÍSKAT MOBILNÍ LABORATOŘ PRO STUDIUM CIZÍCH JAZYKŮ S CÍLEM ZLEPŠIT JEJICH UČENÍ. ZA DRUHÉ, ZAŘÍZENÍ MŮŽE BÝT POUŽITO I PRO VŠECHNY OSTATNÍ INSERTILITIES. (Czech)
3 July 2022
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TIKSLAS – ĮSIGYTI MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ VISŲ PIRMA UŽSIENIO KALBŲ MOKYMUISI, SIEKIANT PAGERINTI JŲ MOKYMĄSI. ANTRA, PRIETAISAS TAIP PAT GALI BŪTI NAUDOJAMAS VISOMS KITOMS INSERTILITIES. (Lithuanian)
3 July 2022
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MĒRĶIS IR APGŪT MOBILO LABORATORIJU, PIRMKĀRT UN GALVENOKĀRT SVEŠVALODU APGUVEI, LAI UZLABOTU TO MĀCĪŠANOS. OTRKĀRT, IERĪCI VAR IZMANTOT ARĪ VISĀM PĀRĒJĀM INSERTILITIES. (Latvian)
3 July 2022
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ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРИДОБИЕ МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ ПРЕДИ ВСИЧКО ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЯХНОТО ИЗУЧАВАНЕ. ВТОРО, ИЗДЕЛИЕТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА И ЗА ВСИЧКИ ОСТАНАЛИ INSERTILITIES. (Bulgarian)
3 July 2022
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A CÉL ELSŐSORBAN AZ IDEGEN NYELVEK TANULMÁNYOZÁSÁHOZ SZÜKSÉGES MOBIL LABORATÓRIUM MEGSZERZÉSE A TANULÁS JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. MÁSODSZOR, AZ ESZKÖZ AZ ÖSSZES TÖBBI INSERTILITIES-HEZ IS HASZNÁLHATÓ. (Hungarian)
3 July 2022
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IS É AN AIDHM ATÁ ANN SAOTHARLANN SHOGHLUAISTE A FHÁIL AR AN GCÉAD DUL SÍOS CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR THEANGACHA IASACHTA AGUS É MAR AIDHM LEIS SIN FEABHAS A CHUR AR A GCUID FOGHLAMA. AR AN DARA DUL SÍOS, IS FÉIDIR AN GLÉAS A ÚSÁID FREISIN LE HAGHAIDH GACH INSERTILITIES EILE. (Irish)
3 July 2022
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SYFTET ÄR ATT SKAFFA ETT MOBILT LABORATORIUM FÖRST OCH FRÄMST FÖR ATT STUDERA FRÄMMANDE SPRÅK I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA DERAS INLÄRNING. FÖR DET ANDRA KAN ANORDNINGEN OCKSÅ ANVÄNDAS FÖR ALLA ANDRA INSERTILITIES. (Swedish)
3 July 2022
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EESMÄRK ON OMANDADA MOBIILNE LABOR EELKÕIGE VÕÕRKEELTE ÕPPIMISEKS, ET PARANDADA NENDE ÕPPIMIST. TEISEKS VÕIB SEADET KASUTADA KA KÕIGI TEISTE INSERTILITIESIDE JAOKS. (Estonian)
3 July 2022
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TORINO
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Identifiers
C16J15001490007
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