DEPENDING ON A CLICK (Q1870930): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (13 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CONNECTEZ-VOUS EN UN CLIC | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
MAAK VERBINDING MET ÉÉN KLIK | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
VERBINDEN SIE SICH MIT EINEM KLICK | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CONÉCTESE CON UN SOLO CLIC | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
AFHÆNGIGT AF ET KLIK | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΈΝΑ ΚΛΙΚ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OVISNO O KLIKU | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎN FUNCȚIE DE UN CLIC | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
V ZÁVISLOSTI NA KLIKNUTÍ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
JIDDEPENDI FUQ KLIKK | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
DEPENDENDO DE UM CLIQUE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
RIIPPUEN KLIKKAUKSESTA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
W ZALEŻNOŚCI OD KLIKNIĘCIA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ODVISNO OD KLIKA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
V ZÁVISLOSTI NA KLIKNUTÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PRIKLAUSOMAI NUO PASPAUDIMO | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ATKARĪBĀ NO KLIKŠĶA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
В ЗАВИСИМОСТ ОТ КЛИКВАНЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
EGY KATTINTÁSTÓL FÜGGŐEN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AG BRATH AR CLICEÁIL | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
BEROENDE PÅ ETT KLICK | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
SÕLTUVALT HIIREKLÕPSUGA | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1870930 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1870930 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1870930 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1870930 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1870930 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1870930 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1870930 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1870930 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1870930 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1870930 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1870930 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1870930 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1870930 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1870930 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1870930 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1870930 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1870930 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1870930 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1870930 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1870930 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1870930 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1870930 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1870930 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1870930 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DESCRIPTION DU COMPLEXE DE CONNAISSANCES QUI CARACTÉRISE LA SOCIÉTÉ ACTUELLE TOUJOURS PI EST CONFIGURÉ COMME UN UNIVERS EN EXPANSION AUQUEL IL EST POSSIBLE DE RELIER EFFICACEMENT EN AYANT DES ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES AVEC DES DISPOSITIFS ET DES TECHNOLOGIES APTES À DIFFUSER DES MODÈLES ÉDUCATIFS INNOVANTS LIÉS À L’UTILISATION DES TIC ET DES NOUVELLES LANGUES AXÉES SUR L’UTILISATION DE L’ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE ET DE LABORATOIRE CRUCIAL POUR ENCOURAGER L’APPRENTISSAGE DES COMPÉTENCES CLÉS ET LA CITOYENNETÉ ACTIVE L’IMPORTANCE DU RÉSEAU DANS NOTRE ÉCOLE QUI DE CRÉER ÉGALEMENT DES INNOVATIONS CONTINUES POUR LA COMMUNICATION SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO POUR LA DÉMATÉRIALISATION DES PROCESSUS ADMINISTRATIFS POUR L’INTRODUCTION DES INSCRIPTIONS LE PROJET VISE À ÉQUIPER LE SURICO INSTITUT AVEC DES INFRASTRUCTURES ET DES POINTS D’ACCÈS AU RÉSEAU LANWLAN AFIN DE SOUTENIR LANWLAN EN LIGNE POUR LE REGISTRE NUMÉRIQUE DE L’ÉLÈVE POUR LA TRANSITION NUMÉRIQUE DE TOUS LES PROCESSUS ADMINISTRATIFS DE L’ÉCOLE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: DESCRIPTION DU COMPLEXE DE CONNAISSANCES QUI CARACTÉRISE LA SOCIÉTÉ ACTUELLE TOUJOURS PI EST CONFIGURÉ COMME UN UNIVERS EN EXPANSION AUQUEL IL EST POSSIBLE DE RELIER EFFICACEMENT EN AYANT DES ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES AVEC DES DISPOSITIFS ET DES TECHNOLOGIES APTES À DIFFUSER DES MODÈLES ÉDUCATIFS INNOVANTS LIÉS À L’UTILISATION DES TIC ET DES NOUVELLES LANGUES AXÉES SUR L’UTILISATION DE L’ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE ET DE LABORATOIRE CRUCIAL POUR ENCOURAGER L’APPRENTISSAGE DES COMPÉTENCES CLÉS ET LA CITOYENNETÉ ACTIVE L’IMPORTANCE DU RÉSEAU DANS NOTRE ÉCOLE QUI DE CRÉER ÉGALEMENT DES INNOVATIONS CONTINUES POUR LA COMMUNICATION SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO POUR LA DÉMATÉRIALISATION DES PROCESSUS ADMINISTRATIFS POUR L’INTRODUCTION DES INSCRIPTIONS LE PROJET VISE À ÉQUIPER LE SURICO INSTITUT AVEC DES INFRASTRUCTURES ET DES POINTS D’ACCÈS AU RÉSEAU LANWLAN AFIN DE SOUTENIR LANWLAN EN LIGNE POUR LE REGISTRE NUMÉRIQUE DE L’ÉLÈVE POUR LA TRANSITION NUMÉRIQUE DE TOUS LES PROCESSUS ADMINISTRATIFS DE L’ÉCOLE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DESCRIPTION DU COMPLEXE DE CONNAISSANCES QUI CARACTÉRISE LA SOCIÉTÉ ACTUELLE TOUJOURS PI EST CONFIGURÉ COMME UN UNIVERS EN EXPANSION AUQUEL IL EST POSSIBLE DE RELIER EFFICACEMENT EN AYANT DES ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES AVEC DES DISPOSITIFS ET DES TECHNOLOGIES APTES À DIFFUSER DES MODÈLES ÉDUCATIFS INNOVANTS LIÉS À L’UTILISATION DES TIC ET DES NOUVELLES LANGUES AXÉES SUR L’UTILISATION DE L’ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE ET DE LABORATOIRE CRUCIAL POUR ENCOURAGER L’APPRENTISSAGE DES COMPÉTENCES CLÉS ET LA CITOYENNETÉ ACTIVE L’IMPORTANCE DU RÉSEAU DANS NOTRE ÉCOLE QUI DE CRÉER ÉGALEMENT DES INNOVATIONS CONTINUES POUR LA COMMUNICATION SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO POUR LA DÉMATÉRIALISATION DES PROCESSUS ADMINISTRATIFS POUR L’INTRODUCTION DES INSCRIPTIONS LE PROJET VISE À ÉQUIPER LE SURICO INSTITUT AVEC DES INFRASTRUCTURES ET DES POINTS D’ACCÈS AU RÉSEAU LANWLAN AFIN DE SOUTENIR LANWLAN EN LIGNE POUR LE REGISTRE NUMÉRIQUE DE L’ÉLÈVE POUR LA TRANSITION NUMÉRIQUE DE TOUS LES PROCESSUS ADMINISTRATIFS DE L’ÉCOLE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BESCHRIJVING VAN HET KENNISCOMPLEX DAT DE HUIDIGE SAMENLEVING KENMERKT IS ALTIJD PI GECONFIGUREERD ALS EEN ZICH UITBREIDEND UNIVERSUM WAAROP HET MOGELIJK IS OM EFFECTIEF TE RELATEREN AAN SCHOOLOMGEVINGEN MET APPARATEN EN TECHNOLOGIEËN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR DE VERSPREIDING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMODELLEN IN VERBAND MET HET GEBRUIK VAN ICT EN NIEUWE TALEN DIE GERICHT ZIJN OP HET GEBRUIK VAN LABORATORIUM- EN LABORATORIUMONDERWIJS DIE CRUCIAAL ZIJN OM HET LEREN VAN ZOWEL SLEUTELCOMPETENTIES ALS ACTIEF BURGERSCHAP AAN TE MOEDIGEN, HET BELANG VAN HET NETWERK IN ONZE SCHOOL DAT OOK HET CREËREN VAN CONTINUE INNOVATIES VOOR COMMUNICATIE SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO VOOR DE DEMATERIALISERING VAN ADMINISTRATIEVE PROCESSEN VOOR DE INVOERING VAN REGISTRATIES HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM HET SURICO INSTITUUT VOORZIEN VAN INFRASTRUCTUUR EN TOEGANGSPUNTEN TOT HET LANWLAN-NETWERK OM LANWLAN ONLINE TE ONDERSTEUNEN VOOR HET DIGITALE REGISTER VAN DE STUDENT VOOR DE DIGITALE TRANSITIE VAN ALLE ADMINISTRATIEVE PROCESSEN OP SCHOOL. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: BESCHRIJVING VAN HET KENNISCOMPLEX DAT DE HUIDIGE SAMENLEVING KENMERKT IS ALTIJD PI GECONFIGUREERD ALS EEN ZICH UITBREIDEND UNIVERSUM WAAROP HET MOGELIJK IS OM EFFECTIEF TE RELATEREN AAN SCHOOLOMGEVINGEN MET APPARATEN EN TECHNOLOGIEËN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR DE VERSPREIDING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMODELLEN IN VERBAND MET HET GEBRUIK VAN ICT EN NIEUWE TALEN DIE GERICHT ZIJN OP HET GEBRUIK VAN LABORATORIUM- EN LABORATORIUMONDERWIJS DIE CRUCIAAL ZIJN OM HET LEREN VAN ZOWEL SLEUTELCOMPETENTIES ALS ACTIEF BURGERSCHAP AAN TE MOEDIGEN, HET BELANG VAN HET NETWERK IN ONZE SCHOOL DAT OOK HET CREËREN VAN CONTINUE INNOVATIES VOOR COMMUNICATIE SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO VOOR DE DEMATERIALISERING VAN ADMINISTRATIEVE PROCESSEN VOOR DE INVOERING VAN REGISTRATIES HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM HET SURICO INSTITUUT VOORZIEN VAN INFRASTRUCTUUR EN TOEGANGSPUNTEN TOT HET LANWLAN-NETWERK OM LANWLAN ONLINE TE ONDERSTEUNEN VOOR HET DIGITALE REGISTER VAN DE STUDENT VOOR DE DIGITALE TRANSITIE VAN ALLE ADMINISTRATIEVE PROCESSEN OP SCHOOL. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BESCHRIJVING VAN HET KENNISCOMPLEX DAT DE HUIDIGE SAMENLEVING KENMERKT IS ALTIJD PI GECONFIGUREERD ALS EEN ZICH UITBREIDEND UNIVERSUM WAAROP HET MOGELIJK IS OM EFFECTIEF TE RELATEREN AAN SCHOOLOMGEVINGEN MET APPARATEN EN TECHNOLOGIEËN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR DE VERSPREIDING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMODELLEN IN VERBAND MET HET GEBRUIK VAN ICT EN NIEUWE TALEN DIE GERICHT ZIJN OP HET GEBRUIK VAN LABORATORIUM- EN LABORATORIUMONDERWIJS DIE CRUCIAAL ZIJN OM HET LEREN VAN ZOWEL SLEUTELCOMPETENTIES ALS ACTIEF BURGERSCHAP AAN TE MOEDIGEN, HET BELANG VAN HET NETWERK IN ONZE SCHOOL DAT OOK HET CREËREN VAN CONTINUE INNOVATIES VOOR COMMUNICATIE SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO VOOR DE DEMATERIALISERING VAN ADMINISTRATIEVE PROCESSEN VOOR DE INVOERING VAN REGISTRATIES HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM HET SURICO INSTITUUT VOORZIEN VAN INFRASTRUCTUUR EN TOEGANGSPUNTEN TOT HET LANWLAN-NETWERK OM LANWLAN ONLINE TE ONDERSTEUNEN VOOR HET DIGITALE REGISTER VAN DE STUDENT VOOR DE DIGITALE TRANSITIE VAN ALLE ADMINISTRATIEVE PROCESSEN OP SCHOOL. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BESCHREIBUNG DES WISSENSKOMPLEXES, DER DIE GEGENWÄRTIGE GESELLSCHAFT IMMER CHARAKTERISIERT PI IST ALS EIN EXPANDIERENDES UNIVERSUM KONFIGURIERT, ZU DEM ES MÖGLICH IST, EFFEKTIV MIT SCHULUMGEBUNGEN MIT GERÄTEN UND TECHNOLOGIEN ZU VERBINDEN, DIE GEEIGNET SIND, INNOVATIVE BILDUNGSMODELLE IM ZUSAMMENHANG MIT DER NUTZUNG VON IKT UND NEUEN SPRACHEN ZU VERBREITEN, DIE AUF DEN EINSATZ VON LABOR- UND LABORLEHREN AUSGERICHTET SIND, UM DAS LERNEN SOWOHL VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN ALS AUCH VON AKTIVER BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN. SURICO INSTITUT MIT INFRASTRUKTUR UND ZUGANGSPUNKTEN ZUM LANWLAN NETZWERK, UM LANWLAN ONLINE FÜR DAS DIGITALE STUDENTENREGISTER FÜR DEN DIGITALEN WANDEL ALLER SCHULVERWALTUNGSPROZESSE ZU UNTERSTÜTZEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: BESCHREIBUNG DES WISSENSKOMPLEXES, DER DIE GEGENWÄRTIGE GESELLSCHAFT IMMER CHARAKTERISIERT PI IST ALS EIN EXPANDIERENDES UNIVERSUM KONFIGURIERT, ZU DEM ES MÖGLICH IST, EFFEKTIV MIT SCHULUMGEBUNGEN MIT GERÄTEN UND TECHNOLOGIEN ZU VERBINDEN, DIE GEEIGNET SIND, INNOVATIVE BILDUNGSMODELLE IM ZUSAMMENHANG MIT DER NUTZUNG VON IKT UND NEUEN SPRACHEN ZU VERBREITEN, DIE AUF DEN EINSATZ VON LABOR- UND LABORLEHREN AUSGERICHTET SIND, UM DAS LERNEN SOWOHL VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN ALS AUCH VON AKTIVER BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN. SURICO INSTITUT MIT INFRASTRUKTUR UND ZUGANGSPUNKTEN ZUM LANWLAN NETZWERK, UM LANWLAN ONLINE FÜR DAS DIGITALE STUDENTENREGISTER FÜR DEN DIGITALEN WANDEL ALLER SCHULVERWALTUNGSPROZESSE ZU UNTERSTÜTZEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BESCHREIBUNG DES WISSENSKOMPLEXES, DER DIE GEGENWÄRTIGE GESELLSCHAFT IMMER CHARAKTERISIERT PI IST ALS EIN EXPANDIERENDES UNIVERSUM KONFIGURIERT, ZU DEM ES MÖGLICH IST, EFFEKTIV MIT SCHULUMGEBUNGEN MIT GERÄTEN UND TECHNOLOGIEN ZU VERBINDEN, DIE GEEIGNET SIND, INNOVATIVE BILDUNGSMODELLE IM ZUSAMMENHANG MIT DER NUTZUNG VON IKT UND NEUEN SPRACHEN ZU VERBREITEN, DIE AUF DEN EINSATZ VON LABOR- UND LABORLEHREN AUSGERICHTET SIND, UM DAS LERNEN SOWOHL VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN ALS AUCH VON AKTIVER BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN. SURICO INSTITUT MIT INFRASTRUKTUR UND ZUGANGSPUNKTEN ZUM LANWLAN NETZWERK, UM LANWLAN ONLINE FÜR DAS DIGITALE STUDENTENREGISTER FÜR DEN DIGITALEN WANDEL ALLER SCHULVERWALTUNGSPROZESSE ZU UNTERSTÜTZEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DESCRIPCIÓN DEL COMPLEJO DE CONOCIMIENTO QUE CARACTERIZA A LA SOCIEDAD ACTUAL SIEMPRE PI SE CONFIGURA COMO UN UNIVERSO EN EXPANSIÓN CON EL QUE ES POSIBLE RELACIONARSE DE MANERA EFECTIVA AL CONTAR CON ENTORNOS ESCOLARES CON DISPOSITIVOS Y TECNOLOGÍAS ADECUADOS PARA DIFUNDIR MODELOS EDUCATIVOS INNOVADORES RELACIONADOS CON EL USO DE LAS TIC Y NUEVOS LENGUAJES CENTRADOS EN EL USO DE LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO Y LABORATORIO CRUCIAL PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS CLAVE Y CIUDADANÍA ACTIVA LA IMPORTANCIA DE LA RED EN NUESTRA ESCUELA QUE TAMBIÉN DE CREAR INNOVACIONES CONTINUAS PARA LA COMUNICACIÓN SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO PARA LA DESMATERIALIZACIÓN DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS PARA LA INTRODUCCIÓN DE REGISTROS EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DOTAR AL INSTITUTO SURICO DE INFRAESTRUCTURA Y PUNTOS DE ACCESO A LA RED LANWLAN CON EL FIN DE APOYAR LANWLAN EN LÍNEA PARA EL REGISTRO DIGITAL DEL ESTUDIANTE PARA LA TRANSICIÓN DIGITAL DE TODOS LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS ESCOLARES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DESCRIPCIÓN DEL COMPLEJO DE CONOCIMIENTO QUE CARACTERIZA A LA SOCIEDAD ACTUAL SIEMPRE PI SE CONFIGURA COMO UN UNIVERSO EN EXPANSIÓN CON EL QUE ES POSIBLE RELACIONARSE DE MANERA EFECTIVA AL CONTAR CON ENTORNOS ESCOLARES CON DISPOSITIVOS Y TECNOLOGÍAS ADECUADOS PARA DIFUNDIR MODELOS EDUCATIVOS INNOVADORES RELACIONADOS CON EL USO DE LAS TIC Y NUEVOS LENGUAJES CENTRADOS EN EL USO DE LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO Y LABORATORIO CRUCIAL PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS CLAVE Y CIUDADANÍA ACTIVA LA IMPORTANCIA DE LA RED EN NUESTRA ESCUELA QUE TAMBIÉN DE CREAR INNOVACIONES CONTINUAS PARA LA COMUNICACIÓN SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO PARA LA DESMATERIALIZACIÓN DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS PARA LA INTRODUCCIÓN DE REGISTROS EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DOTAR AL INSTITUTO SURICO DE INFRAESTRUCTURA Y PUNTOS DE ACCESO A LA RED LANWLAN CON EL FIN DE APOYAR LANWLAN EN LÍNEA PARA EL REGISTRO DIGITAL DEL ESTUDIANTE PARA LA TRANSICIÓN DIGITAL DE TODOS LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS ESCOLARES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DESCRIPCIÓN DEL COMPLEJO DE CONOCIMIENTO QUE CARACTERIZA A LA SOCIEDAD ACTUAL SIEMPRE PI SE CONFIGURA COMO UN UNIVERSO EN EXPANSIÓN CON EL QUE ES POSIBLE RELACIONARSE DE MANERA EFECTIVA AL CONTAR CON ENTORNOS ESCOLARES CON DISPOSITIVOS Y TECNOLOGÍAS ADECUADOS PARA DIFUNDIR MODELOS EDUCATIVOS INNOVADORES RELACIONADOS CON EL USO DE LAS TIC Y NUEVOS LENGUAJES CENTRADOS EN EL USO DE LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO Y LABORATORIO CRUCIAL PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS CLAVE Y CIUDADANÍA ACTIVA LA IMPORTANCIA DE LA RED EN NUESTRA ESCUELA QUE TAMBIÉN DE CREAR INNOVACIONES CONTINUAS PARA LA COMUNICACIÓN SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO PARA LA DESMATERIALIZACIÓN DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS PARA LA INTRODUCCIÓN DE REGISTROS EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DOTAR AL INSTITUTO SURICO DE INFRAESTRUCTURA Y PUNTOS DE ACCESO A LA RED LANWLAN CON EL FIN DE APOYAR LANWLAN EN LÍNEA PARA EL REGISTRO DIGITAL DEL ESTUDIANTE PARA LA TRANSICIÓN DIGITAL DE TODOS LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS ESCOLARES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EN BESKRIVELSE AF DEN KOMPLEKSE KARAKTER AF DEN VIDEN, DER FINDES I DAGENS SOCIETKREDS, ER ET EKSPANDERENDE UNIVERS, HVOR DET KAN SES SOM ET EKSPANDERENDE UNIVERS MED PASSENDE TEKNOLOGIER OG TEKNOLOGIER TIL AT UDBREDE INNOVATIVE UNDERVISNINGSMODELLER I FORBINDELSE MED BRUGEN AF IKT OG DE NYE SPROG MED FOKUS PÅ BRUGEN AF LABORATORIE- OG LABORATORIEUNDERVISNINGSMETODER MED HENBLIK PÅ AT LETTE INDLÆRINGEN AF BÅDE NØGLEKOMPETENCER OG AKTIVT MEDBORGERSKAB I NETVÆRKET PÅ VORES SKOLE, FOR OGSÅ AT SKABE LØBENDE INNOVATIONER TIL ONLINEREGISTRERING AF ONLINE-ANVENDELSER TIL DET DIGITALE REGISTER FOR ELEVER I DET DIGITALE REGISTER FOR DIGITAL OMSTILLING AF ALLE ADMINISTRATIVE SKOLEPROCESSER. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORSYNE SURICO MED INFRASTRUKTUR OG ADGANGSPUNKTER TIL LANWLAN FOR AT STØTTE (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EN BESKRIVELSE AF DEN KOMPLEKSE KARAKTER AF DEN VIDEN, DER FINDES I DAGENS SOCIETKREDS, ER ET EKSPANDERENDE UNIVERS, HVOR DET KAN SES SOM ET EKSPANDERENDE UNIVERS MED PASSENDE TEKNOLOGIER OG TEKNOLOGIER TIL AT UDBREDE INNOVATIVE UNDERVISNINGSMODELLER I FORBINDELSE MED BRUGEN AF IKT OG DE NYE SPROG MED FOKUS PÅ BRUGEN AF LABORATORIE- OG LABORATORIEUNDERVISNINGSMETODER MED HENBLIK PÅ AT LETTE INDLÆRINGEN AF BÅDE NØGLEKOMPETENCER OG AKTIVT MEDBORGERSKAB I NETVÆRKET PÅ VORES SKOLE, FOR OGSÅ AT SKABE LØBENDE INNOVATIONER TIL ONLINEREGISTRERING AF ONLINE-ANVENDELSER TIL DET DIGITALE REGISTER FOR ELEVER I DET DIGITALE REGISTER FOR DIGITAL OMSTILLING AF ALLE ADMINISTRATIVE SKOLEPROCESSER. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORSYNE SURICO MED INFRASTRUKTUR OG ADGANGSPUNKTER TIL LANWLAN FOR AT STØTTE (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EN BESKRIVELSE AF DEN KOMPLEKSE KARAKTER AF DEN VIDEN, DER FINDES I DAGENS SOCIETKREDS, ER ET EKSPANDERENDE UNIVERS, HVOR DET KAN SES SOM ET EKSPANDERENDE UNIVERS MED PASSENDE TEKNOLOGIER OG TEKNOLOGIER TIL AT UDBREDE INNOVATIVE UNDERVISNINGSMODELLER I FORBINDELSE MED BRUGEN AF IKT OG DE NYE SPROG MED FOKUS PÅ BRUGEN AF LABORATORIE- OG LABORATORIEUNDERVISNINGSMETODER MED HENBLIK PÅ AT LETTE INDLÆRINGEN AF BÅDE NØGLEKOMPETENCER OG AKTIVT MEDBORGERSKAB I NETVÆRKET PÅ VORES SKOLE, FOR OGSÅ AT SKABE LØBENDE INNOVATIONER TIL ONLINEREGISTRERING AF ONLINE-ANVENDELSER TIL DET DIGITALE REGISTER FOR ELEVER I DET DIGITALE REGISTER FOR DIGITAL OMSTILLING AF ALLE ADMINISTRATIVE SKOLEPROCESSER. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORSYNE SURICO MED INFRASTRUKTUR OG ADGANGSPUNKTER TIL LANWLAN FOR AT STØTTE (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΜΙΑ ΠΕΡΙΓΡΑΦΉ ΤΗΣ ΠΟΛΎΠΛΟΚΗΣ ΦΎΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΣΤΟΝ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΚΎΚΛΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΟ ΣΎΜΠΑΝ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΩΣ ΈΝΑ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΟ ΣΎΜΠΑΝ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ, ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΣΥΝΕΧΕΊΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΚΑΤΑΧΏΡΙΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΧΡΉΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΣΤΟ SURICO ΚΑΙ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ LANWLAN ΜΕ ΣΕΙΡΆ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΙΑ ΠΕΡΙΓΡΑΦΉ ΤΗΣ ΠΟΛΎΠΛΟΚΗΣ ΦΎΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΣΤΟΝ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΚΎΚΛΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΟ ΣΎΜΠΑΝ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΩΣ ΈΝΑ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΟ ΣΎΜΠΑΝ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ, ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΣΥΝΕΧΕΊΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΚΑΤΑΧΏΡΙΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΧΡΉΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΣΤΟ SURICO ΚΑΙ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ LANWLAN ΜΕ ΣΕΙΡΆ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΙΑ ΠΕΡΙΓΡΑΦΉ ΤΗΣ ΠΟΛΎΠΛΟΚΗΣ ΦΎΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΣΤΟΝ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΚΎΚΛΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΟ ΣΎΜΠΑΝ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΩΣ ΈΝΑ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΟ ΣΎΜΠΑΝ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ, ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΣΥΝΕΧΕΊΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΚΑΤΑΧΏΡΙΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΧΡΉΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΣΤΟ SURICO ΚΑΙ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ LANWLAN ΜΕ ΣΕΙΡΆ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OPIS SLOŽENE PRIRODE ZNANJA PRISUTNOG U DANAŠNJEM KRUGU DRUŠTVA, ŠIRI JE SVEMIR U KOJI SE MOŽE PROMATRATI KAO ŠIRI SVEMIR S ODGOVARAJUĆIM TEHNOLOGIJAMA I TEHNOLOGIJAMA ZA ŠIRENJE INOVATIVNIH MODELA POUČAVANJA POVEZANIH S UPOTREBOM IKT-A I NOVIH JEZIKA S NAGLASKOM NA UPOTREBU METODA LABORATORIJSKOG I LABORATORIJSKOG POUČAVANJA KAKO BI SE OLAKŠALO UČENJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA I AKTIVNOG GRAĐANSTVA MREŽE U NAŠOJ ŠKOLI, KAKO BI SE STVORILE STALNE INOVACIJE ZA ONLINE REGISTRACIJU INTERNETSKIH UPORABA ZA DIGITALNI REGISTAR ZA DIGITALNE REGISTRE UČENIKA U DIGITALNOM REGISTRU ZA DIGITALNU PROMJENU SVIH ADMINISTRATIVNIH ŠKOLSKIH PROCESA, PROJEKT IMA ZA CILJ PRUŽITI SURICU INFRASTRUKTURU I PRISTUPNE TOČKE LANWLAN-U KAKO BI SE PRUŽILA PODRŠKA LANWLAN-U. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OPIS SLOŽENE PRIRODE ZNANJA PRISUTNOG U DANAŠNJEM KRUGU DRUŠTVA, ŠIRI JE SVEMIR U KOJI SE MOŽE PROMATRATI KAO ŠIRI SVEMIR S ODGOVARAJUĆIM TEHNOLOGIJAMA I TEHNOLOGIJAMA ZA ŠIRENJE INOVATIVNIH MODELA POUČAVANJA POVEZANIH S UPOTREBOM IKT-A I NOVIH JEZIKA S NAGLASKOM NA UPOTREBU METODA LABORATORIJSKOG I LABORATORIJSKOG POUČAVANJA KAKO BI SE OLAKŠALO UČENJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA I AKTIVNOG GRAĐANSTVA MREŽE U NAŠOJ ŠKOLI, KAKO BI SE STVORILE STALNE INOVACIJE ZA ONLINE REGISTRACIJU INTERNETSKIH UPORABA ZA DIGITALNI REGISTAR ZA DIGITALNE REGISTRE UČENIKA U DIGITALNOM REGISTRU ZA DIGITALNU PROMJENU SVIH ADMINISTRATIVNIH ŠKOLSKIH PROCESA, PROJEKT IMA ZA CILJ PRUŽITI SURICU INFRASTRUKTURU I PRISTUPNE TOČKE LANWLAN-U KAKO BI SE PRUŽILA PODRŠKA LANWLAN-U. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OPIS SLOŽENE PRIRODE ZNANJA PRISUTNOG U DANAŠNJEM KRUGU DRUŠTVA, ŠIRI JE SVEMIR U KOJI SE MOŽE PROMATRATI KAO ŠIRI SVEMIR S ODGOVARAJUĆIM TEHNOLOGIJAMA I TEHNOLOGIJAMA ZA ŠIRENJE INOVATIVNIH MODELA POUČAVANJA POVEZANIH S UPOTREBOM IKT-A I NOVIH JEZIKA S NAGLASKOM NA UPOTREBU METODA LABORATORIJSKOG I LABORATORIJSKOG POUČAVANJA KAKO BI SE OLAKŠALO UČENJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA I AKTIVNOG GRAĐANSTVA MREŽE U NAŠOJ ŠKOLI, KAKO BI SE STVORILE STALNE INOVACIJE ZA ONLINE REGISTRACIJU INTERNETSKIH UPORABA ZA DIGITALNI REGISTAR ZA DIGITALNE REGISTRE UČENIKA U DIGITALNOM REGISTRU ZA DIGITALNU PROMJENU SVIH ADMINISTRATIVNIH ŠKOLSKIH PROCESA, PROJEKT IMA ZA CILJ PRUŽITI SURICU INFRASTRUKTURU I PRISTUPNE TOČKE LANWLAN-U KAKO BI SE PRUŽILA PODRŠKA LANWLAN-U. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O DESCRIERE A NATURII COMPLEXE A CUNOȘTINȚELOR PREZENTE ÎN CERCUL ACTUAL AL SOCIETATULUI, ESTE UN UNIVERS ÎN EXPANSIUNE, ÎN CARE POATE FI VĂZUT CA UN UNIVERS ÎN EXPANSIUNE, CU TEHNOLOGII ȘI TEHNOLOGII ADECVATE PENTRU DISEMINAREA MODELELOR DE PREDARE INOVATOARE LEGATE DE UTILIZAREA TIC ȘI A NOILOR LIMBI, CONCENTRÂNDU-SE PE UTILIZAREA METODELOR DE PREDARE DE LABORATOR ȘI DE LABORATOR, PENTRU A FACILITA ÎNVĂȚAREA ATÂT A COMPETENȚELOR-CHEIE, CÂT ȘI A CETĂȚENIEI ACTIVE A REȚELEI ÎN ȘCOALA NOASTRĂ, PENTRU A CREA INOVAȚII CONTINUE PENTRU ÎNREGISTRAREA ONLINE A UTILIZĂRILOR ONLINE PENTRU LANAGES ALE ELEVILOR ÎN REGISTRUL DIGITAL PENTRU TRECEREA DIGITALĂ A TUTUROR PROCESELOR ȘCOLARE ADMINISTRATIVE, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE SURICO CU INFRASTRUCTURĂ ȘI PUNCTE DE ACCES LA LANWLAN PENTRU A SPRIJINI (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: O DESCRIERE A NATURII COMPLEXE A CUNOȘTINȚELOR PREZENTE ÎN CERCUL ACTUAL AL SOCIETATULUI, ESTE UN UNIVERS ÎN EXPANSIUNE, ÎN CARE POATE FI VĂZUT CA UN UNIVERS ÎN EXPANSIUNE, CU TEHNOLOGII ȘI TEHNOLOGII ADECVATE PENTRU DISEMINAREA MODELELOR DE PREDARE INOVATOARE LEGATE DE UTILIZAREA TIC ȘI A NOILOR LIMBI, CONCENTRÂNDU-SE PE UTILIZAREA METODELOR DE PREDARE DE LABORATOR ȘI DE LABORATOR, PENTRU A FACILITA ÎNVĂȚAREA ATÂT A COMPETENȚELOR-CHEIE, CÂT ȘI A CETĂȚENIEI ACTIVE A REȚELEI ÎN ȘCOALA NOASTRĂ, PENTRU A CREA INOVAȚII CONTINUE PENTRU ÎNREGISTRAREA ONLINE A UTILIZĂRILOR ONLINE PENTRU LANAGES ALE ELEVILOR ÎN REGISTRUL DIGITAL PENTRU TRECEREA DIGITALĂ A TUTUROR PROCESELOR ȘCOLARE ADMINISTRATIVE, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE SURICO CU INFRASTRUCTURĂ ȘI PUNCTE DE ACCES LA LANWLAN PENTRU A SPRIJINI (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O DESCRIERE A NATURII COMPLEXE A CUNOȘTINȚELOR PREZENTE ÎN CERCUL ACTUAL AL SOCIETATULUI, ESTE UN UNIVERS ÎN EXPANSIUNE, ÎN CARE POATE FI VĂZUT CA UN UNIVERS ÎN EXPANSIUNE, CU TEHNOLOGII ȘI TEHNOLOGII ADECVATE PENTRU DISEMINAREA MODELELOR DE PREDARE INOVATOARE LEGATE DE UTILIZAREA TIC ȘI A NOILOR LIMBI, CONCENTRÂNDU-SE PE UTILIZAREA METODELOR DE PREDARE DE LABORATOR ȘI DE LABORATOR, PENTRU A FACILITA ÎNVĂȚAREA ATÂT A COMPETENȚELOR-CHEIE, CÂT ȘI A CETĂȚENIEI ACTIVE A REȚELEI ÎN ȘCOALA NOASTRĂ, PENTRU A CREA INOVAȚII CONTINUE PENTRU ÎNREGISTRAREA ONLINE A UTILIZĂRILOR ONLINE PENTRU LANAGES ALE ELEVILOR ÎN REGISTRUL DIGITAL PENTRU TRECEREA DIGITALĂ A TUTUROR PROCESELOR ȘCOLARE ADMINISTRATIVE, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE SURICO CU INFRASTRUCTURĂ ȘI PUNCTE DE ACCES LA LANWLAN PENTRU A SPRIJINI (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
POPIS KOMPLEXNEJ POVAHY VEDOMOSTÍ, KTORÉ SÚ PRÍTOMNÉ V DNEŠNOM KRUHU SPOLOČNOSTI, JE ROZŠIRUJÚCI SA VESMÍR, DO KTORÉHO SA DÁ VNÍMAŤ AKO ROZŠIRUJÚCI SA VESMÍR S VHODNÝMI TECHNOLÓGIAMI A TECHNOLÓGIAMI NA ŠÍRENIE INOVATÍVNYCH UČEBNÝCH MODELOV SPOJENÝCH S POUŽÍVANÍM IKT A NOVÝCH JAZYKOV SO ZAMERANÍM NA POUŽÍVANIE LABORATÓRNYCH A LABORATÓRNYCH VYUČOVACÍCH METÓD S CIEĽOM UĽAHČIŤ UČENIE SA KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ A AKTÍVNEHO OBČIANSTVA SIETE V NAŠEJ ŠKOLE, VYTVÁRAŤ AJ NEPRETRŽITÉ INOVÁCIE PRE ONLINE REGISTRÁCIU ONLINE POUŽÍVANIA DIGITÁLNEHO REGISTRA PRE LANAGES ŠTUDENTOV V DIGITÁLNOM REGISTRI PRE DIGITALIZÁCIU VŠETKÝCH ADMINISTRATÍVNYCH ŠKOLSKÝCH PROCESOV. CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ SURICO INFRAŠTRUKTÚRU A PRÍSTUPOVÉ BODY K LANWLAN-U S CIEĽOM PODPORIŤ PROGRAM LANWLAN S CIEĽOM PODPORIŤ (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: POPIS KOMPLEXNEJ POVAHY VEDOMOSTÍ, KTORÉ SÚ PRÍTOMNÉ V DNEŠNOM KRUHU SPOLOČNOSTI, JE ROZŠIRUJÚCI SA VESMÍR, DO KTORÉHO SA DÁ VNÍMAŤ AKO ROZŠIRUJÚCI SA VESMÍR S VHODNÝMI TECHNOLÓGIAMI A TECHNOLÓGIAMI NA ŠÍRENIE INOVATÍVNYCH UČEBNÝCH MODELOV SPOJENÝCH S POUŽÍVANÍM IKT A NOVÝCH JAZYKOV SO ZAMERANÍM NA POUŽÍVANIE LABORATÓRNYCH A LABORATÓRNYCH VYUČOVACÍCH METÓD S CIEĽOM UĽAHČIŤ UČENIE SA KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ A AKTÍVNEHO OBČIANSTVA SIETE V NAŠEJ ŠKOLE, VYTVÁRAŤ AJ NEPRETRŽITÉ INOVÁCIE PRE ONLINE REGISTRÁCIU ONLINE POUŽÍVANIA DIGITÁLNEHO REGISTRA PRE LANAGES ŠTUDENTOV V DIGITÁLNOM REGISTRI PRE DIGITALIZÁCIU VŠETKÝCH ADMINISTRATÍVNYCH ŠKOLSKÝCH PROCESOV. CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ SURICO INFRAŠTRUKTÚRU A PRÍSTUPOVÉ BODY K LANWLAN-U S CIEĽOM PODPORIŤ PROGRAM LANWLAN S CIEĽOM PODPORIŤ (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: POPIS KOMPLEXNEJ POVAHY VEDOMOSTÍ, KTORÉ SÚ PRÍTOMNÉ V DNEŠNOM KRUHU SPOLOČNOSTI, JE ROZŠIRUJÚCI SA VESMÍR, DO KTORÉHO SA DÁ VNÍMAŤ AKO ROZŠIRUJÚCI SA VESMÍR S VHODNÝMI TECHNOLÓGIAMI A TECHNOLÓGIAMI NA ŠÍRENIE INOVATÍVNYCH UČEBNÝCH MODELOV SPOJENÝCH S POUŽÍVANÍM IKT A NOVÝCH JAZYKOV SO ZAMERANÍM NA POUŽÍVANIE LABORATÓRNYCH A LABORATÓRNYCH VYUČOVACÍCH METÓD S CIEĽOM UĽAHČIŤ UČENIE SA KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ A AKTÍVNEHO OBČIANSTVA SIETE V NAŠEJ ŠKOLE, VYTVÁRAŤ AJ NEPRETRŽITÉ INOVÁCIE PRE ONLINE REGISTRÁCIU ONLINE POUŽÍVANIA DIGITÁLNEHO REGISTRA PRE LANAGES ŠTUDENTOV V DIGITÁLNOM REGISTRI PRE DIGITALIZÁCIU VŠETKÝCH ADMINISTRATÍVNYCH ŠKOLSKÝCH PROCESOV. CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ SURICO INFRAŠTRUKTÚRU A PRÍSTUPOVÉ BODY K LANWLAN-U S CIEĽOM PODPORIŤ PROGRAM LANWLAN S CIEĽOM PODPORIŤ (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DESKRIZZJONI TAN-NATURA KUMPLESSA TAL-GĦARFIEN LI HUWA PREŻENTI FIĊ-ĊIRKU TAS-SOĊJETA TAL-LUM, HIJA UNIVERS LI QED JESPANDI LI JISTA’ JIDHER BĦALA UNIVERS LI QED JESPANDI B’TEKNOLOĠIJI U TEKNOLOĠIJI XIERQA BIEX JINXTERDU MUDELLI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI MARBUTA MAL-UŻU TAL-ICT U L-LINGWI L-ĠODDA LI JIFFUKAW FUQ L-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM TAL-LABORATORJU U TAL-LABORATORJU SABIEX JIĠI FFAĊILITAT IT-TAGĦLIM KEMM TAL-KOMPETENZI EWLENIN KIF UKOLL TAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA TAN-NETWERK FL-ISKOLA TAGĦNA, BIEX JINĦOLQU WKOLL INNOVAZZJONIJIET KONTINWI GĦAR-REĠISTRAZZJONI ONLAJN TA’ UŻI ONLINE GĦAR-REĠISTRU DIĠITALI GĦAL-LANAGES TAL-ISTUDENTI FIR-REĠISTRU DIĠITALI GĦALL-BIDLA DIĠITALI TAL-PROĊESSI KOLLHA TAL-ISKEJJEL AMMINISTRATTIVI, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LIS-SURICO B’INFRASTRUTTURA U PUNTI TA’ AĊĊESS GĦALL-LANW GĦALL-ISKAMBJU DIĠITALI TAL-PROĊESSI TAL-ISKEJJEL AMMINISTRATTIVI KOLLHA (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: DESKRIZZJONI TAN-NATURA KUMPLESSA TAL-GĦARFIEN LI HUWA PREŻENTI FIĊ-ĊIRKU TAS-SOĊJETA TAL-LUM, HIJA UNIVERS LI QED JESPANDI LI JISTA’ JIDHER BĦALA UNIVERS LI QED JESPANDI B’TEKNOLOĠIJI U TEKNOLOĠIJI XIERQA BIEX JINXTERDU MUDELLI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI MARBUTA MAL-UŻU TAL-ICT U L-LINGWI L-ĠODDA LI JIFFUKAW FUQ L-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM TAL-LABORATORJU U TAL-LABORATORJU SABIEX JIĠI FFAĊILITAT IT-TAGĦLIM KEMM TAL-KOMPETENZI EWLENIN KIF UKOLL TAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA TAN-NETWERK FL-ISKOLA TAGĦNA, BIEX JINĦOLQU WKOLL INNOVAZZJONIJIET KONTINWI GĦAR-REĠISTRAZZJONI ONLAJN TA’ UŻI ONLINE GĦAR-REĠISTRU DIĠITALI GĦAL-LANAGES TAL-ISTUDENTI FIR-REĠISTRU DIĠITALI GĦALL-BIDLA DIĠITALI TAL-PROĊESSI KOLLHA TAL-ISKEJJEL AMMINISTRATTIVI, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LIS-SURICO B’INFRASTRUTTURA U PUNTI TA’ AĊĊESS GĦALL-LANW GĦALL-ISKAMBJU DIĠITALI TAL-PROĊESSI TAL-ISKEJJEL AMMINISTRATTIVI KOLLHA (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DESKRIZZJONI TAN-NATURA KUMPLESSA TAL-GĦARFIEN LI HUWA PREŻENTI FIĊ-ĊIRKU TAS-SOĊJETA TAL-LUM, HIJA UNIVERS LI QED JESPANDI LI JISTA’ JIDHER BĦALA UNIVERS LI QED JESPANDI B’TEKNOLOĠIJI U TEKNOLOĠIJI XIERQA BIEX JINXTERDU MUDELLI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI MARBUTA MAL-UŻU TAL-ICT U L-LINGWI L-ĠODDA LI JIFFUKAW FUQ L-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM TAL-LABORATORJU U TAL-LABORATORJU SABIEX JIĠI FFAĊILITAT IT-TAGĦLIM KEMM TAL-KOMPETENZI EWLENIN KIF UKOLL TAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA TAN-NETWERK FL-ISKOLA TAGĦNA, BIEX JINĦOLQU WKOLL INNOVAZZJONIJIET KONTINWI GĦAR-REĠISTRAZZJONI ONLAJN TA’ UŻI ONLINE GĦAR-REĠISTRU DIĠITALI GĦAL-LANAGES TAL-ISTUDENTI FIR-REĠISTRU DIĠITALI GĦALL-BIDLA DIĠITALI TAL-PROĊESSI KOLLHA TAL-ISKEJJEL AMMINISTRATTIVI, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LIS-SURICO B’INFRASTRUTTURA U PUNTI TA’ AĊĊESS GĦALL-LANW GĦALL-ISKAMBJU DIĠITALI TAL-PROĊESSI TAL-ISKEJJEL AMMINISTRATTIVI KOLLHA (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UMA DESCRIÇÃO DA NATUREZA COMPLEXA DO CONHECIMENTO QUE ESTÁ PRESENTE NO ATUAL CÍRCULO DE SOCIET, É UM UNIVERSO EM EXPANSÃO PARA O QUAL PODE SER VISTO COMO UM UNIVERSO EM EXPANSÃO, COM TECNOLOGIAS E TECNOLOGIAS ADEQUADAS PARA DISSEMINAR MODELOS DE ENSINO INOVADORES LIGADOS AO USO DE TIC E AS NOVAS LÍNGUAS COM FOCO NO USO DE MÉTODOS DE ENSINO DE LABORATÓRIO E LABORATÓRIO, A FIM DE FACILITAR A APRENDIZAGEM DE COMPETÊNCIAS-CHAVE E CIDADANIA ATIVA DA REDE EM NOSSA ESCOLA, PARA TAMBÉM CRIAR INOVAÇÕES CONTÍNUAS PARA O REGISTO ON-LINE DE USOS ON-LINE PARA O REGISTO DIGITAL PARA LANAGES DE ALUNOS NO REGISTO DIGITAL PARA A TRANSIÇÃO DIGITAL DE TODOS OS PROCESSOS ESCOLARES ADMINISTRATIVOS, O PROJETO VISA FORNECER AO SURICO COM INFRAESTRUTURA E PONTOS DE ACESSO À LANWLAN, A FIM DE APOIAR (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: UMA DESCRIÇÃO DA NATUREZA COMPLEXA DO CONHECIMENTO QUE ESTÁ PRESENTE NO ATUAL CÍRCULO DE SOCIET, É UM UNIVERSO EM EXPANSÃO PARA O QUAL PODE SER VISTO COMO UM UNIVERSO EM EXPANSÃO, COM TECNOLOGIAS E TECNOLOGIAS ADEQUADAS PARA DISSEMINAR MODELOS DE ENSINO INOVADORES LIGADOS AO USO DE TIC E AS NOVAS LÍNGUAS COM FOCO NO USO DE MÉTODOS DE ENSINO DE LABORATÓRIO E LABORATÓRIO, A FIM DE FACILITAR A APRENDIZAGEM DE COMPETÊNCIAS-CHAVE E CIDADANIA ATIVA DA REDE EM NOSSA ESCOLA, PARA TAMBÉM CRIAR INOVAÇÕES CONTÍNUAS PARA O REGISTO ON-LINE DE USOS ON-LINE PARA O REGISTO DIGITAL PARA LANAGES DE ALUNOS NO REGISTO DIGITAL PARA A TRANSIÇÃO DIGITAL DE TODOS OS PROCESSOS ESCOLARES ADMINISTRATIVOS, O PROJETO VISA FORNECER AO SURICO COM INFRAESTRUTURA E PONTOS DE ACESSO À LANWLAN, A FIM DE APOIAR (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UMA DESCRIÇÃO DA NATUREZA COMPLEXA DO CONHECIMENTO QUE ESTÁ PRESENTE NO ATUAL CÍRCULO DE SOCIET, É UM UNIVERSO EM EXPANSÃO PARA O QUAL PODE SER VISTO COMO UM UNIVERSO EM EXPANSÃO, COM TECNOLOGIAS E TECNOLOGIAS ADEQUADAS PARA DISSEMINAR MODELOS DE ENSINO INOVADORES LIGADOS AO USO DE TIC E AS NOVAS LÍNGUAS COM FOCO NO USO DE MÉTODOS DE ENSINO DE LABORATÓRIO E LABORATÓRIO, A FIM DE FACILITAR A APRENDIZAGEM DE COMPETÊNCIAS-CHAVE E CIDADANIA ATIVA DA REDE EM NOSSA ESCOLA, PARA TAMBÉM CRIAR INOVAÇÕES CONTÍNUAS PARA O REGISTO ON-LINE DE USOS ON-LINE PARA O REGISTO DIGITAL PARA LANAGES DE ALUNOS NO REGISTO DIGITAL PARA A TRANSIÇÃO DIGITAL DE TODOS OS PROCESSOS ESCOLARES ADMINISTRATIVOS, O PROJETO VISA FORNECER AO SURICO COM INFRAESTRUTURA E PONTOS DE ACESSO À LANWLAN, A FIM DE APOIAR (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KUVAUS NYKYPÄIVÄN SOSIAALIPIIRISSÄ OLEVAN TIEDON MONIMUTKAISESTA LUONTEESTA ON LAAJENTUVA MAAILMANKAIKKEUS, JOHON SITÄ VOIDAAN PITÄÄ LAAJENEVANA MAAILMANKAIKKEUTENA, JOSSA ON SOPIVIA TEKNOLOGIOITA JA TEKNOLOGIOITA, JOILLA LEVITETÄÄN INNOVATIIVISIA OPETUSMALLEJA, JOTKA LIITTYVÄT TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTTÖÖN JA UUSIIN KIELIIN JA JOISSA KESKITYTÄÄN LABORATORIO- JA LABORATORIOOPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖÖN, JOTTA HELPOTETAAN SEKÄ AVAINTAITOJEN OPPIMISTA ETTÄ VERKON AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA KOULUSSAMME, JOTTA VOIDAAN MYÖS LUODA JATKUVIA INNOVAATIOITA VERKKOKÄYTÖN ONLINE-REKISTERÖINTIIN OPISKELIJOIDEN DIGITAALISESSA REKISTERISSÄ KAIKKIEN HALLINNOLLISTEN KOULUPROSESSIEN DIGITALISOINTIA VARTEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA SURICOLLE INFRASTRUKTUURI JA LIITYNTÄPISTEET LANWLAN-VERKKOON TUKEAKSEEN (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KUVAUS NYKYPÄIVÄN SOSIAALIPIIRISSÄ OLEVAN TIEDON MONIMUTKAISESTA LUONTEESTA ON LAAJENTUVA MAAILMANKAIKKEUS, JOHON SITÄ VOIDAAN PITÄÄ LAAJENEVANA MAAILMANKAIKKEUTENA, JOSSA ON SOPIVIA TEKNOLOGIOITA JA TEKNOLOGIOITA, JOILLA LEVITETÄÄN INNOVATIIVISIA OPETUSMALLEJA, JOTKA LIITTYVÄT TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTTÖÖN JA UUSIIN KIELIIN JA JOISSA KESKITYTÄÄN LABORATORIO- JA LABORATORIOOPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖÖN, JOTTA HELPOTETAAN SEKÄ AVAINTAITOJEN OPPIMISTA ETTÄ VERKON AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA KOULUSSAMME, JOTTA VOIDAAN MYÖS LUODA JATKUVIA INNOVAATIOITA VERKKOKÄYTÖN ONLINE-REKISTERÖINTIIN OPISKELIJOIDEN DIGITAALISESSA REKISTERISSÄ KAIKKIEN HALLINNOLLISTEN KOULUPROSESSIEN DIGITALISOINTIA VARTEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA SURICOLLE INFRASTRUKTUURI JA LIITYNTÄPISTEET LANWLAN-VERKKOON TUKEAKSEEN (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KUVAUS NYKYPÄIVÄN SOSIAALIPIIRISSÄ OLEVAN TIEDON MONIMUTKAISESTA LUONTEESTA ON LAAJENTUVA MAAILMANKAIKKEUS, JOHON SITÄ VOIDAAN PITÄÄ LAAJENEVANA MAAILMANKAIKKEUTENA, JOSSA ON SOPIVIA TEKNOLOGIOITA JA TEKNOLOGIOITA, JOILLA LEVITETÄÄN INNOVATIIVISIA OPETUSMALLEJA, JOTKA LIITTYVÄT TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTTÖÖN JA UUSIIN KIELIIN JA JOISSA KESKITYTÄÄN LABORATORIO- JA LABORATORIOOPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖÖN, JOTTA HELPOTETAAN SEKÄ AVAINTAITOJEN OPPIMISTA ETTÄ VERKON AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA KOULUSSAMME, JOTTA VOIDAAN MYÖS LUODA JATKUVIA INNOVAATIOITA VERKKOKÄYTÖN ONLINE-REKISTERÖINTIIN OPISKELIJOIDEN DIGITAALISESSA REKISTERISSÄ KAIKKIEN HALLINNOLLISTEN KOULUPROSESSIEN DIGITALISOINTIA VARTEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA SURICOLLE INFRASTRUKTUURI JA LIITYNTÄPISTEET LANWLAN-VERKKOON TUKEAKSEEN (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OPIS ZŁOŻONEGO CHARAKTERU WIEDZY, KTÓRA JEST OBECNA W DZISIEJSZYM KRĘGU SPOŁECZEŃSTWA, JEST ROZSZERZAJĄCYM SIĘ WSZECHŚWIATEM, DO KTÓREGO MOŻNA POSTRZEGAĆ JAKO ROZSZERZAJĄCY SIĘ WSZECHŚWIAT Z ODPOWIEDNIMI TECHNOLOGIAMI I TECHNOLOGIAMI DO ROZPOWSZECHNIANIA INNOWACYJNYCH MODELI NAUCZANIA ZWIĄZANYCH Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH ORAZ NOWYCH JĘZYKÓW, KONCENTRUJĄCYCH SIĘ NA WYKORZYSTANIU METOD NAUCZANIA LABORATORYJNEGO I LABORATORYJNEGO W CELU UŁATWIENIA UCZENIA SIĘ ZARÓWNO KLUCZOWYCH KOMPETENCJI, JAK I AKTYWNEGO OBYWATELSTWA SIECI W NASZEJ SZKOLE, ABY TWORZYĆ CIĄGŁE INNOWACJE W ZAKRESIE REJESTRACJI ON-LINE ZASTOSOWAŃ CYFROWYCH DO REJESTRU CYFROWEGO LANAGES STUDENTÓW W REJESTRZE CYFROWYM DO CYFROWEGO PRZEJŚCIA NA CYFROWE PROCESY SZKOLNE, PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE SURICO INFRASTRUKTURY I PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI LANWLAN W CELU WSPARCIA (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OPIS ZŁOŻONEGO CHARAKTERU WIEDZY, KTÓRA JEST OBECNA W DZISIEJSZYM KRĘGU SPOŁECZEŃSTWA, JEST ROZSZERZAJĄCYM SIĘ WSZECHŚWIATEM, DO KTÓREGO MOŻNA POSTRZEGAĆ JAKO ROZSZERZAJĄCY SIĘ WSZECHŚWIAT Z ODPOWIEDNIMI TECHNOLOGIAMI I TECHNOLOGIAMI DO ROZPOWSZECHNIANIA INNOWACYJNYCH MODELI NAUCZANIA ZWIĄZANYCH Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH ORAZ NOWYCH JĘZYKÓW, KONCENTRUJĄCYCH SIĘ NA WYKORZYSTANIU METOD NAUCZANIA LABORATORYJNEGO I LABORATORYJNEGO W CELU UŁATWIENIA UCZENIA SIĘ ZARÓWNO KLUCZOWYCH KOMPETENCJI, JAK I AKTYWNEGO OBYWATELSTWA SIECI W NASZEJ SZKOLE, ABY TWORZYĆ CIĄGŁE INNOWACJE W ZAKRESIE REJESTRACJI ON-LINE ZASTOSOWAŃ CYFROWYCH DO REJESTRU CYFROWEGO LANAGES STUDENTÓW W REJESTRZE CYFROWYM DO CYFROWEGO PRZEJŚCIA NA CYFROWE PROCESY SZKOLNE, PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE SURICO INFRASTRUKTURY I PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI LANWLAN W CELU WSPARCIA (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OPIS ZŁOŻONEGO CHARAKTERU WIEDZY, KTÓRA JEST OBECNA W DZISIEJSZYM KRĘGU SPOŁECZEŃSTWA, JEST ROZSZERZAJĄCYM SIĘ WSZECHŚWIATEM, DO KTÓREGO MOŻNA POSTRZEGAĆ JAKO ROZSZERZAJĄCY SIĘ WSZECHŚWIAT Z ODPOWIEDNIMI TECHNOLOGIAMI I TECHNOLOGIAMI DO ROZPOWSZECHNIANIA INNOWACYJNYCH MODELI NAUCZANIA ZWIĄZANYCH Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH ORAZ NOWYCH JĘZYKÓW, KONCENTRUJĄCYCH SIĘ NA WYKORZYSTANIU METOD NAUCZANIA LABORATORYJNEGO I LABORATORYJNEGO W CELU UŁATWIENIA UCZENIA SIĘ ZARÓWNO KLUCZOWYCH KOMPETENCJI, JAK I AKTYWNEGO OBYWATELSTWA SIECI W NASZEJ SZKOLE, ABY TWORZYĆ CIĄGŁE INNOWACJE W ZAKRESIE REJESTRACJI ON-LINE ZASTOSOWAŃ CYFROWYCH DO REJESTRU CYFROWEGO LANAGES STUDENTÓW W REJESTRZE CYFROWYM DO CYFROWEGO PRZEJŚCIA NA CYFROWE PROCESY SZKOLNE, PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE SURICO INFRASTRUKTURY I PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI LANWLAN W CELU WSPARCIA (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OPIS KOMPLEKSNE NARAVE ZNANJA, KI JE PRISOTNO V DANAŠNJEM DRUŽABNEM KROGU, JE VSE VEČJE VESOLJE, V KATEREM GA JE MOGOČE OBRAVNAVATI KOT RASTOČE VESOLJE Z USTREZNIMI TEHNOLOGIJAMI IN TEHNOLOGIJAMI ZA RAZŠIRJANJE INOVATIVNIH UČNIH MODELOV, POVEZANIH Z UPORABO IKT IN NOVIH JEZIKOV, KI SE OSREDOTOČAJO NA UPORABO LABORATORIJSKIH IN LABORATORIJSKIH METOD POUČEVANJA, DA BI OLAJŠALI UČENJE KLJUČNIH KOMPETENC IN AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA MREŽE V NAŠI ŠOLI, USTVARILI STALNE INOVACIJE ZA SPLETNO REGISTRACIJO SPLETNIH UPORAB ZA DIGITALNI REGISTER ZA LANAGES ŠTUDENTOV V DIGITALNEM REGISTRU ZA DIGITALNI PREKLOP VSEH UPRAVNIH ŠOLSKIH PROCESOV, PROJEKT PA JE NAMENJEN ZAGOTAVLJANJU INFRASTRUKTURE IN TOČK ZA DOSTOP DO LANWLAN SURICO V PODPORO LANWLAN. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OPIS KOMPLEKSNE NARAVE ZNANJA, KI JE PRISOTNO V DANAŠNJEM DRUŽABNEM KROGU, JE VSE VEČJE VESOLJE, V KATEREM GA JE MOGOČE OBRAVNAVATI KOT RASTOČE VESOLJE Z USTREZNIMI TEHNOLOGIJAMI IN TEHNOLOGIJAMI ZA RAZŠIRJANJE INOVATIVNIH UČNIH MODELOV, POVEZANIH Z UPORABO IKT IN NOVIH JEZIKOV, KI SE OSREDOTOČAJO NA UPORABO LABORATORIJSKIH IN LABORATORIJSKIH METOD POUČEVANJA, DA BI OLAJŠALI UČENJE KLJUČNIH KOMPETENC IN AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA MREŽE V NAŠI ŠOLI, USTVARILI STALNE INOVACIJE ZA SPLETNO REGISTRACIJO SPLETNIH UPORAB ZA DIGITALNI REGISTER ZA LANAGES ŠTUDENTOV V DIGITALNEM REGISTRU ZA DIGITALNI PREKLOP VSEH UPRAVNIH ŠOLSKIH PROCESOV, PROJEKT PA JE NAMENJEN ZAGOTAVLJANJU INFRASTRUKTURE IN TOČK ZA DOSTOP DO LANWLAN SURICO V PODPORO LANWLAN. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OPIS KOMPLEKSNE NARAVE ZNANJA, KI JE PRISOTNO V DANAŠNJEM DRUŽABNEM KROGU, JE VSE VEČJE VESOLJE, V KATEREM GA JE MOGOČE OBRAVNAVATI KOT RASTOČE VESOLJE Z USTREZNIMI TEHNOLOGIJAMI IN TEHNOLOGIJAMI ZA RAZŠIRJANJE INOVATIVNIH UČNIH MODELOV, POVEZANIH Z UPORABO IKT IN NOVIH JEZIKOV, KI SE OSREDOTOČAJO NA UPORABO LABORATORIJSKIH IN LABORATORIJSKIH METOD POUČEVANJA, DA BI OLAJŠALI UČENJE KLJUČNIH KOMPETENC IN AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA MREŽE V NAŠI ŠOLI, USTVARILI STALNE INOVACIJE ZA SPLETNO REGISTRACIJO SPLETNIH UPORAB ZA DIGITALNI REGISTER ZA LANAGES ŠTUDENTOV V DIGITALNEM REGISTRU ZA DIGITALNI PREKLOP VSEH UPRAVNIH ŠOLSKIH PROCESOV, PROJEKT PA JE NAMENJEN ZAGOTAVLJANJU INFRASTRUKTURE IN TOČK ZA DOSTOP DO LANWLAN SURICO V PODPORO LANWLAN. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
POPIS KOMPLEXNÍ POVAHY ZNALOSTÍ, KTERÉ JSOU PŘÍTOMNY V DNEŠNÍM KRUHU SOCIETU, JE ROZŠIŘUJÍCÍM SE VESMÍREM, DO NĚHOŽ LZE NAHLÍŽET JAKO NA ROZŠIŘUJÍCÍ SE VESMÍR S VHODNÝMI TECHNOLOGIEMI A TECHNOLOGIEMI PRO ŠÍŘENÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH MODELŮ SPOJENÝCH S VYUŽÍVÁNÍM INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ A NOVÝCH JAZYKŮ ZAMĚŘENÝCH NA POUŽÍVÁNÍ LABORATORNÍCH A LABORATORNÍCH VÝUKOVÝCH METOD S CÍLEM USNADNIT UČENÍ JAK KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ, TAK AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ SÍTĚ V NAŠÍ ŠKOLE, VYTVOŘIT PRŮBĚŽNOU INOVACI PRO ONLINE REGISTRACI ON-LINE UŽITÍ PRO DIGITÁLNÍ REJSTŘÍK PRO STUDENTY V DIGITÁLNÍM REJSTŘÍKU PRO DIGITÁLNÍ PŘECHOD VŠECH ADMINISTRATIVNÍCH ŠKOLNÍCH PROCESŮ, CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT SURICO INFRASTRUKTURU A PŘÍSTUPOVÉ BODY K LANWLANU ZA ÚČELEM PODPORY (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: POPIS KOMPLEXNÍ POVAHY ZNALOSTÍ, KTERÉ JSOU PŘÍTOMNY V DNEŠNÍM KRUHU SOCIETU, JE ROZŠIŘUJÍCÍM SE VESMÍREM, DO NĚHOŽ LZE NAHLÍŽET JAKO NA ROZŠIŘUJÍCÍ SE VESMÍR S VHODNÝMI TECHNOLOGIEMI A TECHNOLOGIEMI PRO ŠÍŘENÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH MODELŮ SPOJENÝCH S VYUŽÍVÁNÍM INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ A NOVÝCH JAZYKŮ ZAMĚŘENÝCH NA POUŽÍVÁNÍ LABORATORNÍCH A LABORATORNÍCH VÝUKOVÝCH METOD S CÍLEM USNADNIT UČENÍ JAK KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ, TAK AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ SÍTĚ V NAŠÍ ŠKOLE, VYTVOŘIT PRŮBĚŽNOU INOVACI PRO ONLINE REGISTRACI ON-LINE UŽITÍ PRO DIGITÁLNÍ REJSTŘÍK PRO STUDENTY V DIGITÁLNÍM REJSTŘÍKU PRO DIGITÁLNÍ PŘECHOD VŠECH ADMINISTRATIVNÍCH ŠKOLNÍCH PROCESŮ, CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT SURICO INFRASTRUKTURU A PŘÍSTUPOVÉ BODY K LANWLANU ZA ÚČELEM PODPORY (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: POPIS KOMPLEXNÍ POVAHY ZNALOSTÍ, KTERÉ JSOU PŘÍTOMNY V DNEŠNÍM KRUHU SOCIETU, JE ROZŠIŘUJÍCÍM SE VESMÍREM, DO NĚHOŽ LZE NAHLÍŽET JAKO NA ROZŠIŘUJÍCÍ SE VESMÍR S VHODNÝMI TECHNOLOGIEMI A TECHNOLOGIEMI PRO ŠÍŘENÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH MODELŮ SPOJENÝCH S VYUŽÍVÁNÍM INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ A NOVÝCH JAZYKŮ ZAMĚŘENÝCH NA POUŽÍVÁNÍ LABORATORNÍCH A LABORATORNÍCH VÝUKOVÝCH METOD S CÍLEM USNADNIT UČENÍ JAK KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ, TAK AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ SÍTĚ V NAŠÍ ŠKOLE, VYTVOŘIT PRŮBĚŽNOU INOVACI PRO ONLINE REGISTRACI ON-LINE UŽITÍ PRO DIGITÁLNÍ REJSTŘÍK PRO STUDENTY V DIGITÁLNÍM REJSTŘÍKU PRO DIGITÁLNÍ PŘECHOD VŠECH ADMINISTRATIVNÍCH ŠKOLNÍCH PROCESŮ, CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT SURICO INFRASTRUKTURU A PŘÍSTUPOVÉ BODY K LANWLANU ZA ÚČELEM PODPORY (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOMPLEKSINIO ŽINIŲ POBŪDŽIO APRAŠYMAS, KURIS YRA ŠIANDIENINIAME SOCIETINIAME RATE, YRA BESIPLEČIANTI VISATA, Į KURIĄ JI GALI BŪTI VERTINAMA KAIP BESIPLEČIANTI VISATA SU TINKAMOMIS TECHNOLOGIJOMIS IR TECHNOLOGIJOMIS, SKIRTA SKLEISTI NOVATORIŠKUS MOKYMO MODELIUS, SUSIJUSIUS SU IRT IR NAUJŲ KALBŲ NAUDOJIMU, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT LABORATORINIŲ IR LABORATORINIŲ MOKYMO METODŲ NAUDOJIMUI, KAD BŪTŲ LENGVIAU MOKYTIS TIEK PAGRINDINIŲ KOMPETENCIJŲ, TIEK AKTYVAUS MŪSŲ MOKYKLOS PILIETIŠKUMO, TAIP PAT SUKURTI NUOLATINES INOVACIJAS, SKIRTAS INTERNETU REGISTRUOTI STUDENTŲ SKAITMENINĮ REGISTRĄ SKAITMENINIAME REGISTRE, SKIRTAME PEREITI PRIE VISŲ ADMINISTRACINIŲ MOKYKLŲ PROCESŲ, PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI SURICO INFRASTRUKTŪRĄ IR PRIEIGOS PRIE LANWLAN TAŠKUS, SIEKIANT REMTI (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOMPLEKSINIO ŽINIŲ POBŪDŽIO APRAŠYMAS, KURIS YRA ŠIANDIENINIAME SOCIETINIAME RATE, YRA BESIPLEČIANTI VISATA, Į KURIĄ JI GALI BŪTI VERTINAMA KAIP BESIPLEČIANTI VISATA SU TINKAMOMIS TECHNOLOGIJOMIS IR TECHNOLOGIJOMIS, SKIRTA SKLEISTI NOVATORIŠKUS MOKYMO MODELIUS, SUSIJUSIUS SU IRT IR NAUJŲ KALBŲ NAUDOJIMU, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT LABORATORINIŲ IR LABORATORINIŲ MOKYMO METODŲ NAUDOJIMUI, KAD BŪTŲ LENGVIAU MOKYTIS TIEK PAGRINDINIŲ KOMPETENCIJŲ, TIEK AKTYVAUS MŪSŲ MOKYKLOS PILIETIŠKUMO, TAIP PAT SUKURTI NUOLATINES INOVACIJAS, SKIRTAS INTERNETU REGISTRUOTI STUDENTŲ SKAITMENINĮ REGISTRĄ SKAITMENINIAME REGISTRE, SKIRTAME PEREITI PRIE VISŲ ADMINISTRACINIŲ MOKYKLŲ PROCESŲ, PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI SURICO INFRASTRUKTŪRĄ IR PRIEIGOS PRIE LANWLAN TAŠKUS, SIEKIANT REMTI (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOMPLEKSINIO ŽINIŲ POBŪDŽIO APRAŠYMAS, KURIS YRA ŠIANDIENINIAME SOCIETINIAME RATE, YRA BESIPLEČIANTI VISATA, Į KURIĄ JI GALI BŪTI VERTINAMA KAIP BESIPLEČIANTI VISATA SU TINKAMOMIS TECHNOLOGIJOMIS IR TECHNOLOGIJOMIS, SKIRTA SKLEISTI NOVATORIŠKUS MOKYMO MODELIUS, SUSIJUSIUS SU IRT IR NAUJŲ KALBŲ NAUDOJIMU, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT LABORATORINIŲ IR LABORATORINIŲ MOKYMO METODŲ NAUDOJIMUI, KAD BŪTŲ LENGVIAU MOKYTIS TIEK PAGRINDINIŲ KOMPETENCIJŲ, TIEK AKTYVAUS MŪSŲ MOKYKLOS PILIETIŠKUMO, TAIP PAT SUKURTI NUOLATINES INOVACIJAS, SKIRTAS INTERNETU REGISTRUOTI STUDENTŲ SKAITMENINĮ REGISTRĄ SKAITMENINIAME REGISTRE, SKIRTAME PEREITI PRIE VISŲ ADMINISTRACINIŲ MOKYKLŲ PROCESŲ, PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI SURICO INFRASTRUKTŪRĄ IR PRIEIGOS PRIE LANWLAN TAŠKUS, SIEKIANT REMTI (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
APRAKSTS PAR MŪSDIENU SABIEDRĪBAS LOKĀ ESOŠO ZINĀŠANU SAREŽĢĪTO RAKSTURU IR PAPLAŠINĀTS VISUMS, KURĀ TO VAR UZSKATĪT PAR PLAŠU VISUMU AR PIEMĒROTĀM TEHNOLOĢIJĀM UN TEHNOLOĢIJĀM, LAI IZPLATĪTU INOVATĪVUS MĀCĪŠANAS MODEĻUS, KAS SAISTĪTI AR IKT IZMANTOŠANU, UN JAUNĀS VALODAS, KONCENTRĒJOTIES UZ LABORATORIJU UN LABORATORIJU MĀCĪŠANAS METOŽU IZMANTOŠANU, LAI ATVIEGLOTU GAN PAMATPRASMJU APGUVI, GAN AKTĪVU TĪKLA PILSONISKUMU MŪSU SKOLĀ, LAI ARĪ RADĪTU NEPĀRTRAUKTAS INOVĀCIJAS TIEŠSAISTES LIETOJUMA REĢISTRĒŠANAI STUDENTU DIGITĀLAJAM REĢISTRAM LANAGES VISU ADMINISTRATĪVO SKOLU PROCESU DIGITĀLAJAI PĀREJAI, PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT SURICO INFRASTRUKTŪRU UN PIEKĻUVES PUNKTUS LANWLAN PASŪTĪJUMAM (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: APRAKSTS PAR MŪSDIENU SABIEDRĪBAS LOKĀ ESOŠO ZINĀŠANU SAREŽĢĪTO RAKSTURU IR PAPLAŠINĀTS VISUMS, KURĀ TO VAR UZSKATĪT PAR PLAŠU VISUMU AR PIEMĒROTĀM TEHNOLOĢIJĀM UN TEHNOLOĢIJĀM, LAI IZPLATĪTU INOVATĪVUS MĀCĪŠANAS MODEĻUS, KAS SAISTĪTI AR IKT IZMANTOŠANU, UN JAUNĀS VALODAS, KONCENTRĒJOTIES UZ LABORATORIJU UN LABORATORIJU MĀCĪŠANAS METOŽU IZMANTOŠANU, LAI ATVIEGLOTU GAN PAMATPRASMJU APGUVI, GAN AKTĪVU TĪKLA PILSONISKUMU MŪSU SKOLĀ, LAI ARĪ RADĪTU NEPĀRTRAUKTAS INOVĀCIJAS TIEŠSAISTES LIETOJUMA REĢISTRĒŠANAI STUDENTU DIGITĀLAJAM REĢISTRAM LANAGES VISU ADMINISTRATĪVO SKOLU PROCESU DIGITĀLAJAI PĀREJAI, PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT SURICO INFRASTRUKTŪRU UN PIEKĻUVES PUNKTUS LANWLAN PASŪTĪJUMAM (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: APRAKSTS PAR MŪSDIENU SABIEDRĪBAS LOKĀ ESOŠO ZINĀŠANU SAREŽĢĪTO RAKSTURU IR PAPLAŠINĀTS VISUMS, KURĀ TO VAR UZSKATĪT PAR PLAŠU VISUMU AR PIEMĒROTĀM TEHNOLOĢIJĀM UN TEHNOLOĢIJĀM, LAI IZPLATĪTU INOVATĪVUS MĀCĪŠANAS MODEĻUS, KAS SAISTĪTI AR IKT IZMANTOŠANU, UN JAUNĀS VALODAS, KONCENTRĒJOTIES UZ LABORATORIJU UN LABORATORIJU MĀCĪŠANAS METOŽU IZMANTOŠANU, LAI ATVIEGLOTU GAN PAMATPRASMJU APGUVI, GAN AKTĪVU TĪKLA PILSONISKUMU MŪSU SKOLĀ, LAI ARĪ RADĪTU NEPĀRTRAUKTAS INOVĀCIJAS TIEŠSAISTES LIETOJUMA REĢISTRĒŠANAI STUDENTU DIGITĀLAJAM REĢISTRAM LANAGES VISU ADMINISTRATĪVO SKOLU PROCESU DIGITĀLAJAI PĀREJAI, PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT SURICO INFRASTRUKTŪRU UN PIEKĻUVES PUNKTUS LANWLAN PASŪTĪJUMAM (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ОПИСАНИЕ НА СЛОЖНИЯ ХАРАКТЕР НА ЗНАНИЯТА, КОИТО ПРИСЪСТВАТ В ДНЕШНИЯ КРЪГ НА ОБЩЕСТВОТО, Е РАЗШИРЯВАЩА СЕ ВСЕЛЕНА, КЪМ КОЯТО ТЯ МОЖЕ ДА СЕ РАЗГЛЕЖДА КАТО РАЗШИРЯВАЩА СЕ ВСЕЛЕНА С ПОДХОДЯЩИ ТЕХНОЛОГИИ И ТЕХНОЛОГИИ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ИНОВАТИВНИ МОДЕЛИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, СВЪРЗАНИ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИКТ И НОВИТЕ ЕЗИЦИ, ФОКУСИРАНИ ВЪРХУ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЛАБОРАТОРНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ИЗУЧАВАНЕТО КАКТО НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ТАКА И НА АКТИВНА ГРАЖДАНСКА ПОЗИЦИЯ НА МРЕЖАТА В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ, ДА СЕ СЪЗДАДАТ НЕПРЕКЪСНАТИ ИНОВАЦИИ ЗА ОНЛАЙН РЕГИСТРАЦИЯ НА ОНЛАЙН ПРИЛОЖЕНИЯ ЗА ДИГИТАЛНИЯ РЕГИСТЪР НА УЧЕНИЦИТЕ В ДИГИТАЛНИЯ РЕГИСТЪР ЗА ЦИФРОВО ПРЕМИНАВАНЕ НА ВСИЧКИ АДМИНИСТРАТИВНИ УЧИЛИЩНИ ПРОЦЕСИ, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА СУРИКО ИНФРАСТРУКТУРА И ТОЧКИ ЗА ДОСТЪП ДО LANWLAN С ЦЕЛ ПОДКРЕПА ЗА ПОДКРЕПА НА СУРИКО С ИНФРАСТРУКТУРА И ТОЧКИ ЗА ДОСТЪП ДО LANWLAN (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ОПИСАНИЕ НА СЛОЖНИЯ ХАРАКТЕР НА ЗНАНИЯТА, КОИТО ПРИСЪСТВАТ В ДНЕШНИЯ КРЪГ НА ОБЩЕСТВОТО, Е РАЗШИРЯВАЩА СЕ ВСЕЛЕНА, КЪМ КОЯТО ТЯ МОЖЕ ДА СЕ РАЗГЛЕЖДА КАТО РАЗШИРЯВАЩА СЕ ВСЕЛЕНА С ПОДХОДЯЩИ ТЕХНОЛОГИИ И ТЕХНОЛОГИИ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ИНОВАТИВНИ МОДЕЛИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, СВЪРЗАНИ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИКТ И НОВИТЕ ЕЗИЦИ, ФОКУСИРАНИ ВЪРХУ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЛАБОРАТОРНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ИЗУЧАВАНЕТО КАКТО НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ТАКА И НА АКТИВНА ГРАЖДАНСКА ПОЗИЦИЯ НА МРЕЖАТА В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ, ДА СЕ СЪЗДАДАТ НЕПРЕКЪСНАТИ ИНОВАЦИИ ЗА ОНЛАЙН РЕГИСТРАЦИЯ НА ОНЛАЙН ПРИЛОЖЕНИЯ ЗА ДИГИТАЛНИЯ РЕГИСТЪР НА УЧЕНИЦИТЕ В ДИГИТАЛНИЯ РЕГИСТЪР ЗА ЦИФРОВО ПРЕМИНАВАНЕ НА ВСИЧКИ АДМИНИСТРАТИВНИ УЧИЛИЩНИ ПРОЦЕСИ, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА СУРИКО ИНФРАСТРУКТУРА И ТОЧКИ ЗА ДОСТЪП ДО LANWLAN С ЦЕЛ ПОДКРЕПА ЗА ПОДКРЕПА НА СУРИКО С ИНФРАСТРУКТУРА И ТОЧКИ ЗА ДОСТЪП ДО LANWLAN (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ОПИСАНИЕ НА СЛОЖНИЯ ХАРАКТЕР НА ЗНАНИЯТА, КОИТО ПРИСЪСТВАТ В ДНЕШНИЯ КРЪГ НА ОБЩЕСТВОТО, Е РАЗШИРЯВАЩА СЕ ВСЕЛЕНА, КЪМ КОЯТО ТЯ МОЖЕ ДА СЕ РАЗГЛЕЖДА КАТО РАЗШИРЯВАЩА СЕ ВСЕЛЕНА С ПОДХОДЯЩИ ТЕХНОЛОГИИ И ТЕХНОЛОГИИ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ИНОВАТИВНИ МОДЕЛИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, СВЪРЗАНИ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИКТ И НОВИТЕ ЕЗИЦИ, ФОКУСИРАНИ ВЪРХУ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЛАБОРАТОРНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ИЗУЧАВАНЕТО КАКТО НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ТАКА И НА АКТИВНА ГРАЖДАНСКА ПОЗИЦИЯ НА МРЕЖАТА В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ, ДА СЕ СЪЗДАДАТ НЕПРЕКЪСНАТИ ИНОВАЦИИ ЗА ОНЛАЙН РЕГИСТРАЦИЯ НА ОНЛАЙН ПРИЛОЖЕНИЯ ЗА ДИГИТАЛНИЯ РЕГИСТЪР НА УЧЕНИЦИТЕ В ДИГИТАЛНИЯ РЕГИСТЪР ЗА ЦИФРОВО ПРЕМИНАВАНЕ НА ВСИЧКИ АДМИНИСТРАТИВНИ УЧИЛИЩНИ ПРОЦЕСИ, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА СУРИКО ИНФРАСТРУКТУРА И ТОЧКИ ЗА ДОСТЪП ДО LANWLAN С ЦЕЛ ПОДКРЕПА ЗА ПОДКРЕПА НА СУРИКО С ИНФРАСТРУКТУРА И ТОЧКИ ЗА ДОСТЪП ДО LANWLAN (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A MAI TÁRSADALMI KÖRBEN JELEN LÉVŐ TUDÁS KOMPLEX JELLEGÉNEK LEÍRÁSA EGY BŐVÜLŐ UNIVERZUM, AMELYHEZ MEGFELELŐ TECHNOLÓGIÁKKAL ÉS TECHNOLÓGIÁKKAL RENDELKEZŐ, BŐVÜLŐ UNIVERZUM TEKINTHETŐ AZ IKT-HASZNÁLATHOZ KAPCSOLÓDÓ INNOVATÍV TANÍTÁSI MODELLEK ÉS AZ ÚJ NYELVEK TERJESZTÉSÉRE, A LABORATÓRIUMI ÉS LABORATÓRIUMI TANÍTÁSI MÓDSZEREK HASZNÁLATÁRA ÖSSZPONTOSÍTVA, HOGY MEGKÖNNYÍTSÉK ISKOLÁNKBAN A KULCSKOMPETENCIÁK ÉS A HÁLÓZAT AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSÁNAK TANULÁSÁT, HOGY FOLYAMATOS ÚJÍTÁSOKAT HOZZANAK LÉTRE A LANAGES DIGITÁLIS REGISZTER ONLINE HASZNÁLATÁNAK ONLINE REGISZTRÁLÁSÁHOZ AZ ÖSSZES ADMINISZTRATÍV ISKOLAI FOLYAMAT DIGITÁLIS ÁTÁLLÁSI NYILVÁNTARTÁSÁBAN. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A SURICO SZÁMÁRA INFRASTRUKTÚRÁT ÉS HOZZÁFÉRÉSI PONTOKAT BIZTOSÍTSON A LANWLAN-HOZ A LANWLAN-HOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A MAI TÁRSADALMI KÖRBEN JELEN LÉVŐ TUDÁS KOMPLEX JELLEGÉNEK LEÍRÁSA EGY BŐVÜLŐ UNIVERZUM, AMELYHEZ MEGFELELŐ TECHNOLÓGIÁKKAL ÉS TECHNOLÓGIÁKKAL RENDELKEZŐ, BŐVÜLŐ UNIVERZUM TEKINTHETŐ AZ IKT-HASZNÁLATHOZ KAPCSOLÓDÓ INNOVATÍV TANÍTÁSI MODELLEK ÉS AZ ÚJ NYELVEK TERJESZTÉSÉRE, A LABORATÓRIUMI ÉS LABORATÓRIUMI TANÍTÁSI MÓDSZEREK HASZNÁLATÁRA ÖSSZPONTOSÍTVA, HOGY MEGKÖNNYÍTSÉK ISKOLÁNKBAN A KULCSKOMPETENCIÁK ÉS A HÁLÓZAT AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSÁNAK TANULÁSÁT, HOGY FOLYAMATOS ÚJÍTÁSOKAT HOZZANAK LÉTRE A LANAGES DIGITÁLIS REGISZTER ONLINE HASZNÁLATÁNAK ONLINE REGISZTRÁLÁSÁHOZ AZ ÖSSZES ADMINISZTRATÍV ISKOLAI FOLYAMAT DIGITÁLIS ÁTÁLLÁSI NYILVÁNTARTÁSÁBAN. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A SURICO SZÁMÁRA INFRASTRUKTÚRÁT ÉS HOZZÁFÉRÉSI PONTOKAT BIZTOSÍTSON A LANWLAN-HOZ A LANWLAN-HOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A MAI TÁRSADALMI KÖRBEN JELEN LÉVŐ TUDÁS KOMPLEX JELLEGÉNEK LEÍRÁSA EGY BŐVÜLŐ UNIVERZUM, AMELYHEZ MEGFELELŐ TECHNOLÓGIÁKKAL ÉS TECHNOLÓGIÁKKAL RENDELKEZŐ, BŐVÜLŐ UNIVERZUM TEKINTHETŐ AZ IKT-HASZNÁLATHOZ KAPCSOLÓDÓ INNOVATÍV TANÍTÁSI MODELLEK ÉS AZ ÚJ NYELVEK TERJESZTÉSÉRE, A LABORATÓRIUMI ÉS LABORATÓRIUMI TANÍTÁSI MÓDSZEREK HASZNÁLATÁRA ÖSSZPONTOSÍTVA, HOGY MEGKÖNNYÍTSÉK ISKOLÁNKBAN A KULCSKOMPETENCIÁK ÉS A HÁLÓZAT AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSÁNAK TANULÁSÁT, HOGY FOLYAMATOS ÚJÍTÁSOKAT HOZZANAK LÉTRE A LANAGES DIGITÁLIS REGISZTER ONLINE HASZNÁLATÁNAK ONLINE REGISZTRÁLÁSÁHOZ AZ ÖSSZES ADMINISZTRATÍV ISKOLAI FOLYAMAT DIGITÁLIS ÁTÁLLÁSI NYILVÁNTARTÁSÁBAN. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A SURICO SZÁMÁRA INFRASTRUKTÚRÁT ÉS HOZZÁFÉRÉSI PONTOKAT BIZTOSÍTSON A LANWLAN-HOZ A LANWLAN-HOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE CUR SÍOS AR NÁDÚR CASTA AN EOLAIS ATÁ I GCIORCAL SOCIET AN LAE INNIU NÁ CRUINNE ATÁ AG DUL I MÉID AGUS IS FÉIDIR BREATHNÚ AIR MAR CHRUINNE ATÁ AG DUL I MÉID LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ OIRIÚNACHA CHUN SAMHLACHA TEAGAISC NUÁLACHA ATÁ NASCTHA LE HÚSÁID TFC AGUS NA TEANGACHA NUA A SCAIPEADH INA NDÍRÍTEAR AR MHODHANNA TEAGAISC SAOTHARLAINNE AGUS SAOTHARLAINNE A ÚSÁID CHUN FOGHLAIM PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AGUS SAORÁNACHT GHNÍOMHACH AN LÍONRA INÁR SCOIL A ÉASCÚ, CHUN NUÁLAÍOCHTAÍ LEANÚNACHA A CHRUTHÚ FREISIN CHUN ÚSÁIDÍ AR LÍNE A CHLÁRÚ AR LÍNE DON CHLÁR DIGITEACH LE HAGHAIDH LANAGES NA MAC LÉINN SA CHLÁR DIGITEACH LE HAGHAIDH AISTRIÚ DIGITEACH NA BPRÓISEAS SCOILE RIARACHÁIN GO LÉIR, AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BONNEAGAR AGUS POINTÍ ROCHTANA AR LANWLAN A CHUR AR FÁIL DO SURICO CHUN TACÚ LE LANWLAN CHUN TACÚ LE HAISTRIÚ DIGITEACH NA BPRÓISEAS SCOILE RIARACHÁIN GO LÉIR. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE CUR SÍOS AR NÁDÚR CASTA AN EOLAIS ATÁ I GCIORCAL SOCIET AN LAE INNIU NÁ CRUINNE ATÁ AG DUL I MÉID AGUS IS FÉIDIR BREATHNÚ AIR MAR CHRUINNE ATÁ AG DUL I MÉID LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ OIRIÚNACHA CHUN SAMHLACHA TEAGAISC NUÁLACHA ATÁ NASCTHA LE HÚSÁID TFC AGUS NA TEANGACHA NUA A SCAIPEADH INA NDÍRÍTEAR AR MHODHANNA TEAGAISC SAOTHARLAINNE AGUS SAOTHARLAINNE A ÚSÁID CHUN FOGHLAIM PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AGUS SAORÁNACHT GHNÍOMHACH AN LÍONRA INÁR SCOIL A ÉASCÚ, CHUN NUÁLAÍOCHTAÍ LEANÚNACHA A CHRUTHÚ FREISIN CHUN ÚSÁIDÍ AR LÍNE A CHLÁRÚ AR LÍNE DON CHLÁR DIGITEACH LE HAGHAIDH LANAGES NA MAC LÉINN SA CHLÁR DIGITEACH LE HAGHAIDH AISTRIÚ DIGITEACH NA BPRÓISEAS SCOILE RIARACHÁIN GO LÉIR, AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BONNEAGAR AGUS POINTÍ ROCHTANA AR LANWLAN A CHUR AR FÁIL DO SURICO CHUN TACÚ LE LANWLAN CHUN TACÚ LE HAISTRIÚ DIGITEACH NA BPRÓISEAS SCOILE RIARACHÁIN GO LÉIR. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE CUR SÍOS AR NÁDÚR CASTA AN EOLAIS ATÁ I GCIORCAL SOCIET AN LAE INNIU NÁ CRUINNE ATÁ AG DUL I MÉID AGUS IS FÉIDIR BREATHNÚ AIR MAR CHRUINNE ATÁ AG DUL I MÉID LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ OIRIÚNACHA CHUN SAMHLACHA TEAGAISC NUÁLACHA ATÁ NASCTHA LE HÚSÁID TFC AGUS NA TEANGACHA NUA A SCAIPEADH INA NDÍRÍTEAR AR MHODHANNA TEAGAISC SAOTHARLAINNE AGUS SAOTHARLAINNE A ÚSÁID CHUN FOGHLAIM PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AGUS SAORÁNACHT GHNÍOMHACH AN LÍONRA INÁR SCOIL A ÉASCÚ, CHUN NUÁLAÍOCHTAÍ LEANÚNACHA A CHRUTHÚ FREISIN CHUN ÚSÁIDÍ AR LÍNE A CHLÁRÚ AR LÍNE DON CHLÁR DIGITEACH LE HAGHAIDH LANAGES NA MAC LÉINN SA CHLÁR DIGITEACH LE HAGHAIDH AISTRIÚ DIGITEACH NA BPRÓISEAS SCOILE RIARACHÁIN GO LÉIR, AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BONNEAGAR AGUS POINTÍ ROCHTANA AR LANWLAN A CHUR AR FÁIL DO SURICO CHUN TACÚ LE LANWLAN CHUN TACÚ LE HAISTRIÚ DIGITEACH NA BPRÓISEAS SCOILE RIARACHÁIN GO LÉIR. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EN BESKRIVNING AV DEN KOMPLEXA KARAKTÄREN HOS DEN KUNSKAP SOM FINNS I DAGENS KRETS AV SOCIET, ÄR ETT EXPANDERANDE UNIVERSUM DÄR DET KAN SES SOM ETT EXPANDERANDE UNIVERSUM MED LÄMPLIG TEKNIK OCH TEKNIK FÖR ATT SPRIDA INNOVATIVA UNDERVISNINGSMODELLER KOPPLADE TILL ANVÄNDNINGEN AV IKT OCH DE NYA SPRÅKEN MED FOKUS PÅ ANVÄNDNING AV LABORATORIE- OCH LABORATORIEUNDERVISNINGSMETODER FÖR ATT UNDERLÄTTA INLÄRNING AV BÅDE NYCKELKOMPETENSER OCH AKTIVT MEDBORGARSKAP I NÄTVERKET I VÅR SKOLA, FÖR ATT ÄVEN SKAPA KONTINUERLIGA INNOVATIONER FÖR ONLINEREGISTRERING AV ONLINE-ANVÄNDNING FÖR DET DIGITALA REGISTRET FÖR LANAGES AV STUDENTER I DET DIGITALA REGISTRET FÖR DIGITAL ÖVERGÅNG AV ALLA ADMINISTRATIVA SKOLPROCESSER. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRSE SURICO MED INFRASTRUKTUR OCH ÅTKOMSTPUNKTER TILL LANWLAN FÖR ATT STÖDJA DEN DIGITALA ÖVERGÅNGEN TILL ALLA ADMINISTRATIVA SKOLPROCESSER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EN BESKRIVNING AV DEN KOMPLEXA KARAKTÄREN HOS DEN KUNSKAP SOM FINNS I DAGENS KRETS AV SOCIET, ÄR ETT EXPANDERANDE UNIVERSUM DÄR DET KAN SES SOM ETT EXPANDERANDE UNIVERSUM MED LÄMPLIG TEKNIK OCH TEKNIK FÖR ATT SPRIDA INNOVATIVA UNDERVISNINGSMODELLER KOPPLADE TILL ANVÄNDNINGEN AV IKT OCH DE NYA SPRÅKEN MED FOKUS PÅ ANVÄNDNING AV LABORATORIE- OCH LABORATORIEUNDERVISNINGSMETODER FÖR ATT UNDERLÄTTA INLÄRNING AV BÅDE NYCKELKOMPETENSER OCH AKTIVT MEDBORGARSKAP I NÄTVERKET I VÅR SKOLA, FÖR ATT ÄVEN SKAPA KONTINUERLIGA INNOVATIONER FÖR ONLINEREGISTRERING AV ONLINE-ANVÄNDNING FÖR DET DIGITALA REGISTRET FÖR LANAGES AV STUDENTER I DET DIGITALA REGISTRET FÖR DIGITAL ÖVERGÅNG AV ALLA ADMINISTRATIVA SKOLPROCESSER. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRSE SURICO MED INFRASTRUKTUR OCH ÅTKOMSTPUNKTER TILL LANWLAN FÖR ATT STÖDJA DEN DIGITALA ÖVERGÅNGEN TILL ALLA ADMINISTRATIVA SKOLPROCESSER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EN BESKRIVNING AV DEN KOMPLEXA KARAKTÄREN HOS DEN KUNSKAP SOM FINNS I DAGENS KRETS AV SOCIET, ÄR ETT EXPANDERANDE UNIVERSUM DÄR DET KAN SES SOM ETT EXPANDERANDE UNIVERSUM MED LÄMPLIG TEKNIK OCH TEKNIK FÖR ATT SPRIDA INNOVATIVA UNDERVISNINGSMODELLER KOPPLADE TILL ANVÄNDNINGEN AV IKT OCH DE NYA SPRÅKEN MED FOKUS PÅ ANVÄNDNING AV LABORATORIE- OCH LABORATORIEUNDERVISNINGSMETODER FÖR ATT UNDERLÄTTA INLÄRNING AV BÅDE NYCKELKOMPETENSER OCH AKTIVT MEDBORGARSKAP I NÄTVERKET I VÅR SKOLA, FÖR ATT ÄVEN SKAPA KONTINUERLIGA INNOVATIONER FÖR ONLINEREGISTRERING AV ONLINE-ANVÄNDNING FÖR DET DIGITALA REGISTRET FÖR LANAGES AV STUDENTER I DET DIGITALA REGISTRET FÖR DIGITAL ÖVERGÅNG AV ALLA ADMINISTRATIVA SKOLPROCESSER. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRSE SURICO MED INFRASTRUKTUR OCH ÅTKOMSTPUNKTER TILL LANWLAN FÖR ATT STÖDJA DEN DIGITALA ÖVERGÅNGEN TILL ALLA ADMINISTRATIVA SKOLPROCESSER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÄNAPÄEVA SOTSIETIRINGKONNA TEADMISTE KEERUKUSE KIRJELDUS ON LAIENEV UNIVERSUM, MIDA VÕIB VAADELDA KUI LAIENEVAT UNIVERSUMIT, KUS ON SOBIVAD TEHNOLOOGIAD JA TEHNOLOOGIAD, ET LEVITADA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA KASUTAMISEGA SEOTUD UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMUDELEID NING UUSI KEELI, MIS KESKENDUVAD LABORI- JA LABORIÕPPEMEETODITE KASUTAMISELE, ET HÕLBUSTADA NII PÕHIPÄDEVUSTE ÕPPIMIST KUI KA VÕRGUSTIKU KODANIKUAKTIIVSUST MEIE KOOLIS, ET LUUA PIDEVAID UUENDUSI ÕPILASTE LANAGESI DIGITAALSE REGISTRI VEEBIPÕHISEKS REGISTREERIMISEKS DIGITAALSES REGISTRIS, MIS VÕIMALDAB KÕIGIL KOOLIPROTSESSIDEL DIGIÜLEMINEKUT. PROJEKTI EESMÄRK ON TAGADA SURICOLE TARISTU JA JUURDEPÄÄSUPUNKTID LANWLANILE, ET TOETADA LANWLAN-I (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄNAPÄEVA SOTSIETIRINGKONNA TEADMISTE KEERUKUSE KIRJELDUS ON LAIENEV UNIVERSUM, MIDA VÕIB VAADELDA KUI LAIENEVAT UNIVERSUMIT, KUS ON SOBIVAD TEHNOLOOGIAD JA TEHNOLOOGIAD, ET LEVITADA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA KASUTAMISEGA SEOTUD UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMUDELEID NING UUSI KEELI, MIS KESKENDUVAD LABORI- JA LABORIÕPPEMEETODITE KASUTAMISELE, ET HÕLBUSTADA NII PÕHIPÄDEVUSTE ÕPPIMIST KUI KA VÕRGUSTIKU KODANIKUAKTIIVSUST MEIE KOOLIS, ET LUUA PIDEVAID UUENDUSI ÕPILASTE LANAGESI DIGITAALSE REGISTRI VEEBIPÕHISEKS REGISTREERIMISEKS DIGITAALSES REGISTRIS, MIS VÕIMALDAB KÕIGIL KOOLIPROTSESSIDEL DIGIÜLEMINEKUT. PROJEKTI EESMÄRK ON TAGADA SURICOLE TARISTU JA JUURDEPÄÄSUPUNKTID LANWLANILE, ET TOETADA LANWLAN-I (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄNAPÄEVA SOTSIETIRINGKONNA TEADMISTE KEERUKUSE KIRJELDUS ON LAIENEV UNIVERSUM, MIDA VÕIB VAADELDA KUI LAIENEVAT UNIVERSUMIT, KUS ON SOBIVAD TEHNOLOOGIAD JA TEHNOLOOGIAD, ET LEVITADA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA KASUTAMISEGA SEOTUD UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMUDELEID NING UUSI KEELI, MIS KESKENDUVAD LABORI- JA LABORIÕPPEMEETODITE KASUTAMISELE, ET HÕLBUSTADA NII PÕHIPÄDEVUSTE ÕPPIMIST KUI KA VÕRGUSTIKU KODANIKUAKTIIVSUST MEIE KOOLIS, ET LUUA PIDEVAID UUENDUSI ÕPILASTE LANAGESI DIGITAALSE REGISTRI VEEBIPÕHISEKS REGISTREERIMISEKS DIGITAALSES REGISTRIS, MIS VÕIMALDAB KÕIGIL KOOLIPROTSESSIDEL DIGIÜLEMINEKUT. PROJEKTI EESMÄRK ON TAGADA SURICOLE TARISTU JA JUURDEPÄÄSUPUNKTID LANWLANILE, ET TOETADA LANWLAN-I (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Taranto / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CASTELLANETA | |||||||||||||||
| Property / location (string): CASTELLANETA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
18,500.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,359.25 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,359.25 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:04, 8 April 2023
Project Q1870930 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DEPENDING ON A CLICK |
Project Q1870930 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
13 February 2016
0 references
10 December 2016
0 references
10 December 2016
0 references
I.C. "F. SURICO"
0 references
40°37'49.51"N, 16°56'4.85"E
0 references
DESCRIZIONE IL COMPLESSO DEI SAPERI CHE CARATTERIZZA LA SOCIET ATTUALE SEMPRE PI SI CONFIGURA COME UN UNIVERSO IN ESPANSIONE AL QUALE POSSIBILE RAPPORTARSI EFFICACEMENTE DISPONENDO DI AMBIENTI SCOLASTICI CON DISPOSITIVI E TECNOLOGIE ADATTE A DIFFONDERE MODELLI DIDATTICI INNOVATIVI LEGATI ALLUSO DELLE TIC E DEI NUOVI LINGUAGGI CENTRATI SULLUSO DEL LABORATORIO E DELLA DIDATTICA LABORATORIALE DETERMINANTI PER FAVORIRE LAPPRENDIMENTO SIA DELLE COMPETENZE CHIAVE CHE DI UNA CITTADINANZA ATTIVA LIMPORTANZA DELLA RETE NELLA NOSTRA SCUOLA QUELLA DI CREARE ANCHE CONTINUE INNOVAZIONI PER LA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO PER LA DEMATERIALIZZAZIONE DEI PROCESSI AMMINISTRATIVI PER LINTRODUZIONE DELLE ISCRIZIONI ON LINE PER LANAGRAFE DELLO STUDENTE PER IL REGISTRO DIGITALE PER IL PASSAGGIO AL DIGITALE DI TUTTI I PROCESSI AMMINISTRATIVI SCOLASTICI IL PROGETTO PUNTA A DOTARE LISTITUTO SURICO DI INFRASTRUTTURE E PUNTI DI ACCESSO ALLA RETE LANWLAN IN MODO DA SOSTENERE (Italian)
0 references
A DESCRIPTION OF THE COMPLEX NATURE OF THE KNOWLEDGE THAT IS PRESENT IN TODAY’S CIRCLE OF SOCIET, IS AN EXPANDING UNIVERSE TO WHICH IT CAN BE SEEN AS AN EXPANDING UNIVERSE WITH SUITABLE TECHNOLOGIES AND TECHNOLOGIES TO DISSEMINATE INNOVATIVE TEACHING MODELS LINKED TO THE USE OF ICT AND THE NEW LANGUAGES FOCUSING ON THE USE OF LABORATORY AND LABORATORY TEACHING METHODS IN ORDER TO FACILITATE LEARNING OF BOTH KEY COMPETENCES AND ACTIVE CITIZENSHIP OF THE NETWORK IN OUR SCHOOL, TO ALSO CREATE CONTINUOUS INNOVATIONS FOR THE ONLINE REGISTRATION OF ONLINE USES FOR THE DIGITAL REGISTER FOR LANAGES OF STUDENTS IN THE DIGITAL REGISTER FOR THE DIGITAL SWITCHOVER OF ALL ADMINISTRATIVE SCHOOL PROCESSES, THE PROJECT AIMS TO PROVIDE THE SURICO WITH INFRASTRUCTURE AND ACCESS POINTS TO THE LANWLAN IN ORDER TO SUPPORT (English)
0 references
DESCRIPTION DU COMPLEXE DE CONNAISSANCES QUI CARACTÉRISE LA SOCIÉTÉ ACTUELLE TOUJOURS PI EST CONFIGURÉ COMME UN UNIVERS EN EXPANSION AUQUEL IL EST POSSIBLE DE RELIER EFFICACEMENT EN AYANT DES ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES AVEC DES DISPOSITIFS ET DES TECHNOLOGIES APTES À DIFFUSER DES MODÈLES ÉDUCATIFS INNOVANTS LIÉS À L’UTILISATION DES TIC ET DES NOUVELLES LANGUES AXÉES SUR L’UTILISATION DE L’ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE ET DE LABORATOIRE CRUCIAL POUR ENCOURAGER L’APPRENTISSAGE DES COMPÉTENCES CLÉS ET LA CITOYENNETÉ ACTIVE L’IMPORTANCE DU RÉSEAU DANS NOTRE ÉCOLE QUI DE CRÉER ÉGALEMENT DES INNOVATIONS CONTINUES POUR LA COMMUNICATION SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO POUR LA DÉMATÉRIALISATION DES PROCESSUS ADMINISTRATIFS POUR L’INTRODUCTION DES INSCRIPTIONS LE PROJET VISE À ÉQUIPER LE SURICO INSTITUT AVEC DES INFRASTRUCTURES ET DES POINTS D’ACCÈS AU RÉSEAU LANWLAN AFIN DE SOUTENIR LANWLAN EN LIGNE POUR LE REGISTRE NUMÉRIQUE DE L’ÉLÈVE POUR LA TRANSITION NUMÉRIQUE DE TOUS LES PROCESSUS ADMINISTRATIFS DE L’ÉCOLE. (French)
10 December 2021
0 references
BESCHRIJVING VAN HET KENNISCOMPLEX DAT DE HUIDIGE SAMENLEVING KENMERKT IS ALTIJD PI GECONFIGUREERD ALS EEN ZICH UITBREIDEND UNIVERSUM WAAROP HET MOGELIJK IS OM EFFECTIEF TE RELATEREN AAN SCHOOLOMGEVINGEN MET APPARATEN EN TECHNOLOGIEËN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR DE VERSPREIDING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMODELLEN IN VERBAND MET HET GEBRUIK VAN ICT EN NIEUWE TALEN DIE GERICHT ZIJN OP HET GEBRUIK VAN LABORATORIUM- EN LABORATORIUMONDERWIJS DIE CRUCIAAL ZIJN OM HET LEREN VAN ZOWEL SLEUTELCOMPETENTIES ALS ACTIEF BURGERSCHAP AAN TE MOEDIGEN, HET BELANG VAN HET NETWERK IN ONZE SCHOOL DAT OOK HET CREËREN VAN CONTINUE INNOVATIES VOOR COMMUNICATIE SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO VOOR DE DEMATERIALISERING VAN ADMINISTRATIEVE PROCESSEN VOOR DE INVOERING VAN REGISTRATIES HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM HET SURICO INSTITUUT VOORZIEN VAN INFRASTRUCTUUR EN TOEGANGSPUNTEN TOT HET LANWLAN-NETWERK OM LANWLAN ONLINE TE ONDERSTEUNEN VOOR HET DIGITALE REGISTER VAN DE STUDENT VOOR DE DIGITALE TRANSITIE VAN ALLE ADMINISTRATIEVE PROCESSEN OP SCHOOL. (Dutch)
22 December 2021
0 references
BESCHREIBUNG DES WISSENSKOMPLEXES, DER DIE GEGENWÄRTIGE GESELLSCHAFT IMMER CHARAKTERISIERT PI IST ALS EIN EXPANDIERENDES UNIVERSUM KONFIGURIERT, ZU DEM ES MÖGLICH IST, EFFEKTIV MIT SCHULUMGEBUNGEN MIT GERÄTEN UND TECHNOLOGIEN ZU VERBINDEN, DIE GEEIGNET SIND, INNOVATIVE BILDUNGSMODELLE IM ZUSAMMENHANG MIT DER NUTZUNG VON IKT UND NEUEN SPRACHEN ZU VERBREITEN, DIE AUF DEN EINSATZ VON LABOR- UND LABORLEHREN AUSGERICHTET SIND, UM DAS LERNEN SOWOHL VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN ALS AUCH VON AKTIVER BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN. SURICO INSTITUT MIT INFRASTRUKTUR UND ZUGANGSPUNKTEN ZUM LANWLAN NETZWERK, UM LANWLAN ONLINE FÜR DAS DIGITALE STUDENTENREGISTER FÜR DEN DIGITALEN WANDEL ALLER SCHULVERWALTUNGSPROZESSE ZU UNTERSTÜTZEN. (German)
23 December 2021
0 references
DESCRIPCIÓN DEL COMPLEJO DE CONOCIMIENTO QUE CARACTERIZA A LA SOCIEDAD ACTUAL SIEMPRE PI SE CONFIGURA COMO UN UNIVERSO EN EXPANSIÓN CON EL QUE ES POSIBLE RELACIONARSE DE MANERA EFECTIVA AL CONTAR CON ENTORNOS ESCOLARES CON DISPOSITIVOS Y TECNOLOGÍAS ADECUADOS PARA DIFUNDIR MODELOS EDUCATIVOS INNOVADORES RELACIONADOS CON EL USO DE LAS TIC Y NUEVOS LENGUAJES CENTRADOS EN EL USO DE LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO Y LABORATORIO CRUCIAL PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS CLAVE Y CIUDADANÍA ACTIVA LA IMPORTANCIA DE LA RED EN NUESTRA ESCUELA QUE TAMBIÉN DE CREAR INNOVACIONES CONTINUAS PARA LA COMUNICACIÓN SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO PARA LA DESMATERIALIZACIÓN DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS PARA LA INTRODUCCIÓN DE REGISTROS EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DOTAR AL INSTITUTO SURICO DE INFRAESTRUCTURA Y PUNTOS DE ACCESO A LA RED LANWLAN CON EL FIN DE APOYAR LANWLAN EN LÍNEA PARA EL REGISTRO DIGITAL DEL ESTUDIANTE PARA LA TRANSICIÓN DIGITAL DE TODOS LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS ESCOLARES. (Spanish)
23 January 2022
0 references
EN BESKRIVELSE AF DEN KOMPLEKSE KARAKTER AF DEN VIDEN, DER FINDES I DAGENS SOCIETKREDS, ER ET EKSPANDERENDE UNIVERS, HVOR DET KAN SES SOM ET EKSPANDERENDE UNIVERS MED PASSENDE TEKNOLOGIER OG TEKNOLOGIER TIL AT UDBREDE INNOVATIVE UNDERVISNINGSMODELLER I FORBINDELSE MED BRUGEN AF IKT OG DE NYE SPROG MED FOKUS PÅ BRUGEN AF LABORATORIE- OG LABORATORIEUNDERVISNINGSMETODER MED HENBLIK PÅ AT LETTE INDLÆRINGEN AF BÅDE NØGLEKOMPETENCER OG AKTIVT MEDBORGERSKAB I NETVÆRKET PÅ VORES SKOLE, FOR OGSÅ AT SKABE LØBENDE INNOVATIONER TIL ONLINEREGISTRERING AF ONLINE-ANVENDELSER TIL DET DIGITALE REGISTER FOR ELEVER I DET DIGITALE REGISTER FOR DIGITAL OMSTILLING AF ALLE ADMINISTRATIVE SKOLEPROCESSER. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORSYNE SURICO MED INFRASTRUKTUR OG ADGANGSPUNKTER TIL LANWLAN FOR AT STØTTE (Danish)
3 July 2022
0 references
ΜΙΑ ΠΕΡΙΓΡΑΦΉ ΤΗΣ ΠΟΛΎΠΛΟΚΗΣ ΦΎΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΣΤΟΝ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΚΎΚΛΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΟ ΣΎΜΠΑΝ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΩΣ ΈΝΑ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΟ ΣΎΜΠΑΝ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ, ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΣΥΝΕΧΕΊΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΚΑΤΑΧΏΡΙΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΧΡΉΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΣΤΟ SURICO ΚΑΙ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ LANWLAN ΜΕ ΣΕΙΡΆ (Greek)
3 July 2022
0 references
OPIS SLOŽENE PRIRODE ZNANJA PRISUTNOG U DANAŠNJEM KRUGU DRUŠTVA, ŠIRI JE SVEMIR U KOJI SE MOŽE PROMATRATI KAO ŠIRI SVEMIR S ODGOVARAJUĆIM TEHNOLOGIJAMA I TEHNOLOGIJAMA ZA ŠIRENJE INOVATIVNIH MODELA POUČAVANJA POVEZANIH S UPOTREBOM IKT-A I NOVIH JEZIKA S NAGLASKOM NA UPOTREBU METODA LABORATORIJSKOG I LABORATORIJSKOG POUČAVANJA KAKO BI SE OLAKŠALO UČENJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA I AKTIVNOG GRAĐANSTVA MREŽE U NAŠOJ ŠKOLI, KAKO BI SE STVORILE STALNE INOVACIJE ZA ONLINE REGISTRACIJU INTERNETSKIH UPORABA ZA DIGITALNI REGISTAR ZA DIGITALNE REGISTRE UČENIKA U DIGITALNOM REGISTRU ZA DIGITALNU PROMJENU SVIH ADMINISTRATIVNIH ŠKOLSKIH PROCESA, PROJEKT IMA ZA CILJ PRUŽITI SURICU INFRASTRUKTURU I PRISTUPNE TOČKE LANWLAN-U KAKO BI SE PRUŽILA PODRŠKA LANWLAN-U. (Croatian)
3 July 2022
0 references
O DESCRIERE A NATURII COMPLEXE A CUNOȘTINȚELOR PREZENTE ÎN CERCUL ACTUAL AL SOCIETATULUI, ESTE UN UNIVERS ÎN EXPANSIUNE, ÎN CARE POATE FI VĂZUT CA UN UNIVERS ÎN EXPANSIUNE, CU TEHNOLOGII ȘI TEHNOLOGII ADECVATE PENTRU DISEMINAREA MODELELOR DE PREDARE INOVATOARE LEGATE DE UTILIZAREA TIC ȘI A NOILOR LIMBI, CONCENTRÂNDU-SE PE UTILIZAREA METODELOR DE PREDARE DE LABORATOR ȘI DE LABORATOR, PENTRU A FACILITA ÎNVĂȚAREA ATÂT A COMPETENȚELOR-CHEIE, CÂT ȘI A CETĂȚENIEI ACTIVE A REȚELEI ÎN ȘCOALA NOASTRĂ, PENTRU A CREA INOVAȚII CONTINUE PENTRU ÎNREGISTRAREA ONLINE A UTILIZĂRILOR ONLINE PENTRU LANAGES ALE ELEVILOR ÎN REGISTRUL DIGITAL PENTRU TRECEREA DIGITALĂ A TUTUROR PROCESELOR ȘCOLARE ADMINISTRATIVE, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE SURICO CU INFRASTRUCTURĂ ȘI PUNCTE DE ACCES LA LANWLAN PENTRU A SPRIJINI (Romanian)
3 July 2022
0 references
POPIS KOMPLEXNEJ POVAHY VEDOMOSTÍ, KTORÉ SÚ PRÍTOMNÉ V DNEŠNOM KRUHU SPOLOČNOSTI, JE ROZŠIRUJÚCI SA VESMÍR, DO KTORÉHO SA DÁ VNÍMAŤ AKO ROZŠIRUJÚCI SA VESMÍR S VHODNÝMI TECHNOLÓGIAMI A TECHNOLÓGIAMI NA ŠÍRENIE INOVATÍVNYCH UČEBNÝCH MODELOV SPOJENÝCH S POUŽÍVANÍM IKT A NOVÝCH JAZYKOV SO ZAMERANÍM NA POUŽÍVANIE LABORATÓRNYCH A LABORATÓRNYCH VYUČOVACÍCH METÓD S CIEĽOM UĽAHČIŤ UČENIE SA KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ A AKTÍVNEHO OBČIANSTVA SIETE V NAŠEJ ŠKOLE, VYTVÁRAŤ AJ NEPRETRŽITÉ INOVÁCIE PRE ONLINE REGISTRÁCIU ONLINE POUŽÍVANIA DIGITÁLNEHO REGISTRA PRE LANAGES ŠTUDENTOV V DIGITÁLNOM REGISTRI PRE DIGITALIZÁCIU VŠETKÝCH ADMINISTRATÍVNYCH ŠKOLSKÝCH PROCESOV. CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ SURICO INFRAŠTRUKTÚRU A PRÍSTUPOVÉ BODY K LANWLAN-U S CIEĽOM PODPORIŤ PROGRAM LANWLAN S CIEĽOM PODPORIŤ (Slovak)
3 July 2022
0 references
DESKRIZZJONI TAN-NATURA KUMPLESSA TAL-GĦARFIEN LI HUWA PREŻENTI FIĊ-ĊIRKU TAS-SOĊJETA TAL-LUM, HIJA UNIVERS LI QED JESPANDI LI JISTA’ JIDHER BĦALA UNIVERS LI QED JESPANDI B’TEKNOLOĠIJI U TEKNOLOĠIJI XIERQA BIEX JINXTERDU MUDELLI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI MARBUTA MAL-UŻU TAL-ICT U L-LINGWI L-ĠODDA LI JIFFUKAW FUQ L-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM TAL-LABORATORJU U TAL-LABORATORJU SABIEX JIĠI FFAĊILITAT IT-TAGĦLIM KEMM TAL-KOMPETENZI EWLENIN KIF UKOLL TAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA TAN-NETWERK FL-ISKOLA TAGĦNA, BIEX JINĦOLQU WKOLL INNOVAZZJONIJIET KONTINWI GĦAR-REĠISTRAZZJONI ONLAJN TA’ UŻI ONLINE GĦAR-REĠISTRU DIĠITALI GĦAL-LANAGES TAL-ISTUDENTI FIR-REĠISTRU DIĠITALI GĦALL-BIDLA DIĠITALI TAL-PROĊESSI KOLLHA TAL-ISKEJJEL AMMINISTRATTIVI, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LIS-SURICO B’INFRASTRUTTURA U PUNTI TA’ AĊĊESS GĦALL-LANW GĦALL-ISKAMBJU DIĠITALI TAL-PROĊESSI TAL-ISKEJJEL AMMINISTRATTIVI KOLLHA (Maltese)
3 July 2022
0 references
UMA DESCRIÇÃO DA NATUREZA COMPLEXA DO CONHECIMENTO QUE ESTÁ PRESENTE NO ATUAL CÍRCULO DE SOCIET, É UM UNIVERSO EM EXPANSÃO PARA O QUAL PODE SER VISTO COMO UM UNIVERSO EM EXPANSÃO, COM TECNOLOGIAS E TECNOLOGIAS ADEQUADAS PARA DISSEMINAR MODELOS DE ENSINO INOVADORES LIGADOS AO USO DE TIC E AS NOVAS LÍNGUAS COM FOCO NO USO DE MÉTODOS DE ENSINO DE LABORATÓRIO E LABORATÓRIO, A FIM DE FACILITAR A APRENDIZAGEM DE COMPETÊNCIAS-CHAVE E CIDADANIA ATIVA DA REDE EM NOSSA ESCOLA, PARA TAMBÉM CRIAR INOVAÇÕES CONTÍNUAS PARA O REGISTO ON-LINE DE USOS ON-LINE PARA O REGISTO DIGITAL PARA LANAGES DE ALUNOS NO REGISTO DIGITAL PARA A TRANSIÇÃO DIGITAL DE TODOS OS PROCESSOS ESCOLARES ADMINISTRATIVOS, O PROJETO VISA FORNECER AO SURICO COM INFRAESTRUTURA E PONTOS DE ACESSO À LANWLAN, A FIM DE APOIAR (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KUVAUS NYKYPÄIVÄN SOSIAALIPIIRISSÄ OLEVAN TIEDON MONIMUTKAISESTA LUONTEESTA ON LAAJENTUVA MAAILMANKAIKKEUS, JOHON SITÄ VOIDAAN PITÄÄ LAAJENEVANA MAAILMANKAIKKEUTENA, JOSSA ON SOPIVIA TEKNOLOGIOITA JA TEKNOLOGIOITA, JOILLA LEVITETÄÄN INNOVATIIVISIA OPETUSMALLEJA, JOTKA LIITTYVÄT TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTTÖÖN JA UUSIIN KIELIIN JA JOISSA KESKITYTÄÄN LABORATORIO- JA LABORATORIOOPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖÖN, JOTTA HELPOTETAAN SEKÄ AVAINTAITOJEN OPPIMISTA ETTÄ VERKON AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA KOULUSSAMME, JOTTA VOIDAAN MYÖS LUODA JATKUVIA INNOVAATIOITA VERKKOKÄYTÖN ONLINE-REKISTERÖINTIIN OPISKELIJOIDEN DIGITAALISESSA REKISTERISSÄ KAIKKIEN HALLINNOLLISTEN KOULUPROSESSIEN DIGITALISOINTIA VARTEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA SURICOLLE INFRASTRUKTUURI JA LIITYNTÄPISTEET LANWLAN-VERKKOON TUKEAKSEEN (Finnish)
3 July 2022
0 references
OPIS ZŁOŻONEGO CHARAKTERU WIEDZY, KTÓRA JEST OBECNA W DZISIEJSZYM KRĘGU SPOŁECZEŃSTWA, JEST ROZSZERZAJĄCYM SIĘ WSZECHŚWIATEM, DO KTÓREGO MOŻNA POSTRZEGAĆ JAKO ROZSZERZAJĄCY SIĘ WSZECHŚWIAT Z ODPOWIEDNIMI TECHNOLOGIAMI I TECHNOLOGIAMI DO ROZPOWSZECHNIANIA INNOWACYJNYCH MODELI NAUCZANIA ZWIĄZANYCH Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH ORAZ NOWYCH JĘZYKÓW, KONCENTRUJĄCYCH SIĘ NA WYKORZYSTANIU METOD NAUCZANIA LABORATORYJNEGO I LABORATORYJNEGO W CELU UŁATWIENIA UCZENIA SIĘ ZARÓWNO KLUCZOWYCH KOMPETENCJI, JAK I AKTYWNEGO OBYWATELSTWA SIECI W NASZEJ SZKOLE, ABY TWORZYĆ CIĄGŁE INNOWACJE W ZAKRESIE REJESTRACJI ON-LINE ZASTOSOWAŃ CYFROWYCH DO REJESTRU CYFROWEGO LANAGES STUDENTÓW W REJESTRZE CYFROWYM DO CYFROWEGO PRZEJŚCIA NA CYFROWE PROCESY SZKOLNE, PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE SURICO INFRASTRUKTURY I PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI LANWLAN W CELU WSPARCIA (Polish)
3 July 2022
0 references
OPIS KOMPLEKSNE NARAVE ZNANJA, KI JE PRISOTNO V DANAŠNJEM DRUŽABNEM KROGU, JE VSE VEČJE VESOLJE, V KATEREM GA JE MOGOČE OBRAVNAVATI KOT RASTOČE VESOLJE Z USTREZNIMI TEHNOLOGIJAMI IN TEHNOLOGIJAMI ZA RAZŠIRJANJE INOVATIVNIH UČNIH MODELOV, POVEZANIH Z UPORABO IKT IN NOVIH JEZIKOV, KI SE OSREDOTOČAJO NA UPORABO LABORATORIJSKIH IN LABORATORIJSKIH METOD POUČEVANJA, DA BI OLAJŠALI UČENJE KLJUČNIH KOMPETENC IN AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA MREŽE V NAŠI ŠOLI, USTVARILI STALNE INOVACIJE ZA SPLETNO REGISTRACIJO SPLETNIH UPORAB ZA DIGITALNI REGISTER ZA LANAGES ŠTUDENTOV V DIGITALNEM REGISTRU ZA DIGITALNI PREKLOP VSEH UPRAVNIH ŠOLSKIH PROCESOV, PROJEKT PA JE NAMENJEN ZAGOTAVLJANJU INFRASTRUKTURE IN TOČK ZA DOSTOP DO LANWLAN SURICO V PODPORO LANWLAN. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
POPIS KOMPLEXNÍ POVAHY ZNALOSTÍ, KTERÉ JSOU PŘÍTOMNY V DNEŠNÍM KRUHU SOCIETU, JE ROZŠIŘUJÍCÍM SE VESMÍREM, DO NĚHOŽ LZE NAHLÍŽET JAKO NA ROZŠIŘUJÍCÍ SE VESMÍR S VHODNÝMI TECHNOLOGIEMI A TECHNOLOGIEMI PRO ŠÍŘENÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH MODELŮ SPOJENÝCH S VYUŽÍVÁNÍM INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ A NOVÝCH JAZYKŮ ZAMĚŘENÝCH NA POUŽÍVÁNÍ LABORATORNÍCH A LABORATORNÍCH VÝUKOVÝCH METOD S CÍLEM USNADNIT UČENÍ JAK KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ, TAK AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ SÍTĚ V NAŠÍ ŠKOLE, VYTVOŘIT PRŮBĚŽNOU INOVACI PRO ONLINE REGISTRACI ON-LINE UŽITÍ PRO DIGITÁLNÍ REJSTŘÍK PRO STUDENTY V DIGITÁLNÍM REJSTŘÍKU PRO DIGITÁLNÍ PŘECHOD VŠECH ADMINISTRATIVNÍCH ŠKOLNÍCH PROCESŮ, CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT SURICO INFRASTRUKTURU A PŘÍSTUPOVÉ BODY K LANWLANU ZA ÚČELEM PODPORY (Czech)
3 July 2022
0 references
KOMPLEKSINIO ŽINIŲ POBŪDŽIO APRAŠYMAS, KURIS YRA ŠIANDIENINIAME SOCIETINIAME RATE, YRA BESIPLEČIANTI VISATA, Į KURIĄ JI GALI BŪTI VERTINAMA KAIP BESIPLEČIANTI VISATA SU TINKAMOMIS TECHNOLOGIJOMIS IR TECHNOLOGIJOMIS, SKIRTA SKLEISTI NOVATORIŠKUS MOKYMO MODELIUS, SUSIJUSIUS SU IRT IR NAUJŲ KALBŲ NAUDOJIMU, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT LABORATORINIŲ IR LABORATORINIŲ MOKYMO METODŲ NAUDOJIMUI, KAD BŪTŲ LENGVIAU MOKYTIS TIEK PAGRINDINIŲ KOMPETENCIJŲ, TIEK AKTYVAUS MŪSŲ MOKYKLOS PILIETIŠKUMO, TAIP PAT SUKURTI NUOLATINES INOVACIJAS, SKIRTAS INTERNETU REGISTRUOTI STUDENTŲ SKAITMENINĮ REGISTRĄ SKAITMENINIAME REGISTRE, SKIRTAME PEREITI PRIE VISŲ ADMINISTRACINIŲ MOKYKLŲ PROCESŲ, PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI SURICO INFRASTRUKTŪRĄ IR PRIEIGOS PRIE LANWLAN TAŠKUS, SIEKIANT REMTI (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
APRAKSTS PAR MŪSDIENU SABIEDRĪBAS LOKĀ ESOŠO ZINĀŠANU SAREŽĢĪTO RAKSTURU IR PAPLAŠINĀTS VISUMS, KURĀ TO VAR UZSKATĪT PAR PLAŠU VISUMU AR PIEMĒROTĀM TEHNOLOĢIJĀM UN TEHNOLOĢIJĀM, LAI IZPLATĪTU INOVATĪVUS MĀCĪŠANAS MODEĻUS, KAS SAISTĪTI AR IKT IZMANTOŠANU, UN JAUNĀS VALODAS, KONCENTRĒJOTIES UZ LABORATORIJU UN LABORATORIJU MĀCĪŠANAS METOŽU IZMANTOŠANU, LAI ATVIEGLOTU GAN PAMATPRASMJU APGUVI, GAN AKTĪVU TĪKLA PILSONISKUMU MŪSU SKOLĀ, LAI ARĪ RADĪTU NEPĀRTRAUKTAS INOVĀCIJAS TIEŠSAISTES LIETOJUMA REĢISTRĒŠANAI STUDENTU DIGITĀLAJAM REĢISTRAM LANAGES VISU ADMINISTRATĪVO SKOLU PROCESU DIGITĀLAJAI PĀREJAI, PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT SURICO INFRASTRUKTŪRU UN PIEKĻUVES PUNKTUS LANWLAN PASŪTĪJUMAM (Latvian)
3 July 2022
0 references
ОПИСАНИЕ НА СЛОЖНИЯ ХАРАКТЕР НА ЗНАНИЯТА, КОИТО ПРИСЪСТВАТ В ДНЕШНИЯ КРЪГ НА ОБЩЕСТВОТО, Е РАЗШИРЯВАЩА СЕ ВСЕЛЕНА, КЪМ КОЯТО ТЯ МОЖЕ ДА СЕ РАЗГЛЕЖДА КАТО РАЗШИРЯВАЩА СЕ ВСЕЛЕНА С ПОДХОДЯЩИ ТЕХНОЛОГИИ И ТЕХНОЛОГИИ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ИНОВАТИВНИ МОДЕЛИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, СВЪРЗАНИ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИКТ И НОВИТЕ ЕЗИЦИ, ФОКУСИРАНИ ВЪРХУ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЛАБОРАТОРНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ИЗУЧАВАНЕТО КАКТО НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ТАКА И НА АКТИВНА ГРАЖДАНСКА ПОЗИЦИЯ НА МРЕЖАТА В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ, ДА СЕ СЪЗДАДАТ НЕПРЕКЪСНАТИ ИНОВАЦИИ ЗА ОНЛАЙН РЕГИСТРАЦИЯ НА ОНЛАЙН ПРИЛОЖЕНИЯ ЗА ДИГИТАЛНИЯ РЕГИСТЪР НА УЧЕНИЦИТЕ В ДИГИТАЛНИЯ РЕГИСТЪР ЗА ЦИФРОВО ПРЕМИНАВАНЕ НА ВСИЧКИ АДМИНИСТРАТИВНИ УЧИЛИЩНИ ПРОЦЕСИ, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА СУРИКО ИНФРАСТРУКТУРА И ТОЧКИ ЗА ДОСТЪП ДО LANWLAN С ЦЕЛ ПОДКРЕПА ЗА ПОДКРЕПА НА СУРИКО С ИНФРАСТРУКТУРА И ТОЧКИ ЗА ДОСТЪП ДО LANWLAN (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A MAI TÁRSADALMI KÖRBEN JELEN LÉVŐ TUDÁS KOMPLEX JELLEGÉNEK LEÍRÁSA EGY BŐVÜLŐ UNIVERZUM, AMELYHEZ MEGFELELŐ TECHNOLÓGIÁKKAL ÉS TECHNOLÓGIÁKKAL RENDELKEZŐ, BŐVÜLŐ UNIVERZUM TEKINTHETŐ AZ IKT-HASZNÁLATHOZ KAPCSOLÓDÓ INNOVATÍV TANÍTÁSI MODELLEK ÉS AZ ÚJ NYELVEK TERJESZTÉSÉRE, A LABORATÓRIUMI ÉS LABORATÓRIUMI TANÍTÁSI MÓDSZEREK HASZNÁLATÁRA ÖSSZPONTOSÍTVA, HOGY MEGKÖNNYÍTSÉK ISKOLÁNKBAN A KULCSKOMPETENCIÁK ÉS A HÁLÓZAT AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSÁNAK TANULÁSÁT, HOGY FOLYAMATOS ÚJÍTÁSOKAT HOZZANAK LÉTRE A LANAGES DIGITÁLIS REGISZTER ONLINE HASZNÁLATÁNAK ONLINE REGISZTRÁLÁSÁHOZ AZ ÖSSZES ADMINISZTRATÍV ISKOLAI FOLYAMAT DIGITÁLIS ÁTÁLLÁSI NYILVÁNTARTÁSÁBAN. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A SURICO SZÁMÁRA INFRASTRUKTÚRÁT ÉS HOZZÁFÉRÉSI PONTOKAT BIZTOSÍTSON A LANWLAN-HOZ A LANWLAN-HOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE CUR SÍOS AR NÁDÚR CASTA AN EOLAIS ATÁ I GCIORCAL SOCIET AN LAE INNIU NÁ CRUINNE ATÁ AG DUL I MÉID AGUS IS FÉIDIR BREATHNÚ AIR MAR CHRUINNE ATÁ AG DUL I MÉID LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ OIRIÚNACHA CHUN SAMHLACHA TEAGAISC NUÁLACHA ATÁ NASCTHA LE HÚSÁID TFC AGUS NA TEANGACHA NUA A SCAIPEADH INA NDÍRÍTEAR AR MHODHANNA TEAGAISC SAOTHARLAINNE AGUS SAOTHARLAINNE A ÚSÁID CHUN FOGHLAIM PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AGUS SAORÁNACHT GHNÍOMHACH AN LÍONRA INÁR SCOIL A ÉASCÚ, CHUN NUÁLAÍOCHTAÍ LEANÚNACHA A CHRUTHÚ FREISIN CHUN ÚSÁIDÍ AR LÍNE A CHLÁRÚ AR LÍNE DON CHLÁR DIGITEACH LE HAGHAIDH LANAGES NA MAC LÉINN SA CHLÁR DIGITEACH LE HAGHAIDH AISTRIÚ DIGITEACH NA BPRÓISEAS SCOILE RIARACHÁIN GO LÉIR, AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BONNEAGAR AGUS POINTÍ ROCHTANA AR LANWLAN A CHUR AR FÁIL DO SURICO CHUN TACÚ LE LANWLAN CHUN TACÚ LE HAISTRIÚ DIGITEACH NA BPRÓISEAS SCOILE RIARACHÁIN GO LÉIR. (Irish)
3 July 2022
0 references
EN BESKRIVNING AV DEN KOMPLEXA KARAKTÄREN HOS DEN KUNSKAP SOM FINNS I DAGENS KRETS AV SOCIET, ÄR ETT EXPANDERANDE UNIVERSUM DÄR DET KAN SES SOM ETT EXPANDERANDE UNIVERSUM MED LÄMPLIG TEKNIK OCH TEKNIK FÖR ATT SPRIDA INNOVATIVA UNDERVISNINGSMODELLER KOPPLADE TILL ANVÄNDNINGEN AV IKT OCH DE NYA SPRÅKEN MED FOKUS PÅ ANVÄNDNING AV LABORATORIE- OCH LABORATORIEUNDERVISNINGSMETODER FÖR ATT UNDERLÄTTA INLÄRNING AV BÅDE NYCKELKOMPETENSER OCH AKTIVT MEDBORGARSKAP I NÄTVERKET I VÅR SKOLA, FÖR ATT ÄVEN SKAPA KONTINUERLIGA INNOVATIONER FÖR ONLINEREGISTRERING AV ONLINE-ANVÄNDNING FÖR DET DIGITALA REGISTRET FÖR LANAGES AV STUDENTER I DET DIGITALA REGISTRET FÖR DIGITAL ÖVERGÅNG AV ALLA ADMINISTRATIVA SKOLPROCESSER. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRSE SURICO MED INFRASTRUKTUR OCH ÅTKOMSTPUNKTER TILL LANWLAN FÖR ATT STÖDJA DEN DIGITALA ÖVERGÅNGEN TILL ALLA ADMINISTRATIVA SKOLPROCESSER. (Swedish)
3 July 2022
0 references
TÄNAPÄEVA SOTSIETIRINGKONNA TEADMISTE KEERUKUSE KIRJELDUS ON LAIENEV UNIVERSUM, MIDA VÕIB VAADELDA KUI LAIENEVAT UNIVERSUMIT, KUS ON SOBIVAD TEHNOLOOGIAD JA TEHNOLOOGIAD, ET LEVITADA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA KASUTAMISEGA SEOTUD UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMUDELEID NING UUSI KEELI, MIS KESKENDUVAD LABORI- JA LABORIÕPPEMEETODITE KASUTAMISELE, ET HÕLBUSTADA NII PÕHIPÄDEVUSTE ÕPPIMIST KUI KA VÕRGUSTIKU KODANIKUAKTIIVSUST MEIE KOOLIS, ET LUUA PIDEVAID UUENDUSI ÕPILASTE LANAGESI DIGITAALSE REGISTRI VEEBIPÕHISEKS REGISTREERIMISEKS DIGITAALSES REGISTRIS, MIS VÕIMALDAB KÕIGIL KOOLIPROTSESSIDEL DIGIÜLEMINEKUT. PROJEKTI EESMÄRK ON TAGADA SURICOLE TARISTU JA JUURDEPÄÄSUPUNKTID LANWLANILE, ET TOETADA LANWLAN-I (Estonian)
3 July 2022
0 references
CASTELLANETA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
J86J15001130007
0 references