THE SCHOOL OF CHANGE (Q495566): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(7 intermediate revisions by the same user not shown)
label / eslabel / es
 
LA ESCUELA DEL CAMBIO
label / ellabel / el
 
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ ΑΛΛΑΓΉΣ
label / dalabel / da
 
SKOLEN FOR FORANDRING
label / filabel / fi
 
MUUTOKSEN KOULU
label / mtlabel / mt
 
L-ISKOLA TAL-BIDLA
label / lvlabel / lv
 
PĀRMAIŅU SKOLA
label / sklabel / sk
 
ŠKOLA ZMIEN
label / galabel / ga
 
SCOIL AN ATHRAITHE
label / cslabel / cs
 
ŠKOLA ZMĚN
label / ptlabel / pt
 
A ESCOLA DA MUDANÇA
label / etlabel / et
 
MUUTUSTE KOOL
label / hulabel / hu
 
A VÁLTOZÁS ISKOLÁJA
label / bglabel / bg
 
УЧИЛИЩЕТО НА ПРОМЯНАТА
label / ltlabel / lt
 
POKYČIŲ MOKYKLA
label / hrlabel / hr
 
ŠKOLA PROMJENE
label / svlabel / sv
 
SKOLAN FÖR FÖRÄNDRING
label / rolabel / ro
 
ȘCOALA SCHIMBĂRII
label / sllabel / sl
 
ŠOLA SPREMEMB
label / pllabel / pl
 
SZKOŁA ZMIAN
description / bgdescription / bg
 
Проект Q495566 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q495566 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q495566 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q495566 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q495566 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q495566 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q495566 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q495566 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q495566 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q495566 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q495566 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q495566 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q495566 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q495566 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q495566 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q495566 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q495566 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q495566 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q495566 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q495566 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q495566 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q495566 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 62,023.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
NUESTRO PROYECTO ES APOYADO POR UNA IDEA DE UN ALUMNO CONSIDERADO NO SOLO COMO RECEPTOR DE CONTENIDO, SINO COMO EL PROTAGONISTA PORTADOR Y CONSTRUCTOR DE DERECHOS EXPLORER SEARCH. EL PROYECTO TIENDE A IMPLEMENTAR LA RELACIÓN Y LA COLABORACIÓN. LA CLAVE DE LA EDUCACIÓN RESIDE EN UNA PALABRA JUNTOS. SOMOS EDUCADOS JUNTOS ADULTOS Y CHICOS JUNTOS SE CONVIERTEN EN CO-RESPONSABLES. NUESTRO PROYECTO ES UNA OPORTUNIDAD PARA DAR A LA ESCUELA LAS HERRAMIENTAS PARA SER PROTAGONISTA EN LA VIDA DE CADA ESTUDIANTE INDIVIDUAL PARA DARLES LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR SU SENTIDO DE PERTENENCIA NO SOLO AL INSTITUTO SINO A TODA LA COMUNIDAD, ASÍ COMO PARA VIVIR Y DESARROLLAR DIFERENTES ACTITUDES EN UN AMBIENTE ACOGEDOR Y AGRADABLE EN EL QUE PASAR UNA PARTE IMPORTANTE DE SU DÍA.LA CLAVE DEL PROYECTO ES MOVER LASSE DE DIDÁCTICA DE LA TRANSMISIÓN DISCURSIVA DE CONTENIDOS A LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LA CREACIÓN Y COLABORACIÓN. EN ESTA PERSPECTIVA, LA TECNOLOGÍA ASUME UN PAPEL (Spanish)
Property / summary: NUESTRO PROYECTO ES APOYADO POR UNA IDEA DE UN ALUMNO CONSIDERADO NO SOLO COMO RECEPTOR DE CONTENIDO, SINO COMO EL PROTAGONISTA PORTADOR Y CONSTRUCTOR DE DERECHOS EXPLORER SEARCH. EL PROYECTO TIENDE A IMPLEMENTAR LA RELACIÓN Y LA COLABORACIÓN. LA CLAVE DE LA EDUCACIÓN RESIDE EN UNA PALABRA JUNTOS. SOMOS EDUCADOS JUNTOS ADULTOS Y CHICOS JUNTOS SE CONVIERTEN EN CO-RESPONSABLES. NUESTRO PROYECTO ES UNA OPORTUNIDAD PARA DAR A LA ESCUELA LAS HERRAMIENTAS PARA SER PROTAGONISTA EN LA VIDA DE CADA ESTUDIANTE INDIVIDUAL PARA DARLES LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR SU SENTIDO DE PERTENENCIA NO SOLO AL INSTITUTO SINO A TODA LA COMUNIDAD, ASÍ COMO PARA VIVIR Y DESARROLLAR DIFERENTES ACTITUDES EN UN AMBIENTE ACOGEDOR Y AGRADABLE EN EL QUE PASAR UNA PARTE IMPORTANTE DE SU DÍA.LA CLAVE DEL PROYECTO ES MOVER LASSE DE DIDÁCTICA DE LA TRANSMISIÓN DISCURSIVA DE CONTENIDOS A LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LA CREACIÓN Y COLABORACIÓN. EN ESTA PERSPECTIVA, LA TECNOLOGÍA ASUME UN PAPEL (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NUESTRO PROYECTO ES APOYADO POR UNA IDEA DE UN ALUMNO CONSIDERADO NO SOLO COMO RECEPTOR DE CONTENIDO, SINO COMO EL PROTAGONISTA PORTADOR Y CONSTRUCTOR DE DERECHOS EXPLORER SEARCH. EL PROYECTO TIENDE A IMPLEMENTAR LA RELACIÓN Y LA COLABORACIÓN. LA CLAVE DE LA EDUCACIÓN RESIDE EN UNA PALABRA JUNTOS. SOMOS EDUCADOS JUNTOS ADULTOS Y CHICOS JUNTOS SE CONVIERTEN EN CO-RESPONSABLES. NUESTRO PROYECTO ES UNA OPORTUNIDAD PARA DAR A LA ESCUELA LAS HERRAMIENTAS PARA SER PROTAGONISTA EN LA VIDA DE CADA ESTUDIANTE INDIVIDUAL PARA DARLES LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR SU SENTIDO DE PERTENENCIA NO SOLO AL INSTITUTO SINO A TODA LA COMUNIDAD, ASÍ COMO PARA VIVIR Y DESARROLLAR DIFERENTES ACTITUDES EN UN AMBIENTE ACOGEDOR Y AGRADABLE EN EL QUE PASAR UNA PARTE IMPORTANTE DE SU DÍA.LA CLAVE DEL PROYECTO ES MOVER LASSE DE DIDÁCTICA DE LA TRANSMISIÓN DISCURSIVA DE CONTENIDOS A LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LA CREACIÓN Y COLABORACIÓN. EN ESTA PERSPECTIVA, LA TECNOLOGÍA ASUME UN PAPEL (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΙΔΈΑ ΕΝΌΣ ΜΑΘΗΤΉ ΠΟΥ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΩΣ ΑΠΟΔΈΚΤΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΛΛΆ ΩΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΦΟΡΈΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΔΌΜΟΣ ΤΟΥ EXPLORER RIGHTS RESEARCHER.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΕΊΝΕΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ. ΤΟ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΛΈΞΗ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ. ΕΚΠΑΙΔΕΎΕΤΕ ΜΑΖΊ ΕΝΉΛΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΓΌΡΙΑ ΜΑΖΊ, ΓΊΝΕΣΤΕ ΣΥΝΥΠΕΎΘΥΝΟΙ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΏΣΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Ο ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΣΤΗ ΖΩΉ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΏΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΌΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΣΕ ΈΝΑ ΦΙΛΌΞΕΝΟ ΚΑΙ ΕΥΧΆΡΙΣΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΠΕΡΆΣΟΥΝ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ DAY ΤΟΥΣ.LIDEA ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗ ΒΆΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΉΣΕΤΕ LASSE ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΑΚΡΙΤΙΚΉ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΆΞΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ. ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ, Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΑΊΖΕΙ ΡΌΛΟ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΙΔΈΑ ΕΝΌΣ ΜΑΘΗΤΉ ΠΟΥ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΩΣ ΑΠΟΔΈΚΤΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΛΛΆ ΩΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΦΟΡΈΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΔΌΜΟΣ ΤΟΥ EXPLORER RIGHTS RESEARCHER.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΕΊΝΕΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ. ΤΟ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΛΈΞΗ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ. ΕΚΠΑΙΔΕΎΕΤΕ ΜΑΖΊ ΕΝΉΛΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΓΌΡΙΑ ΜΑΖΊ, ΓΊΝΕΣΤΕ ΣΥΝΥΠΕΎΘΥΝΟΙ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΏΣΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Ο ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΣΤΗ ΖΩΉ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΏΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΌΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΣΕ ΈΝΑ ΦΙΛΌΞΕΝΟ ΚΑΙ ΕΥΧΆΡΙΣΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΠΕΡΆΣΟΥΝ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ DAY ΤΟΥΣ.LIDEA ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗ ΒΆΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΉΣΕΤΕ LASSE ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΑΚΡΙΤΙΚΉ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΆΞΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ. ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ, Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΑΊΖΕΙ ΡΌΛΟ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΙΔΈΑ ΕΝΌΣ ΜΑΘΗΤΉ ΠΟΥ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΩΣ ΑΠΟΔΈΚΤΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΛΛΆ ΩΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΦΟΡΈΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΔΌΜΟΣ ΤΟΥ EXPLORER RIGHTS RESEARCHER.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΕΊΝΕΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ. ΤΟ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΛΈΞΗ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ. ΕΚΠΑΙΔΕΎΕΤΕ ΜΑΖΊ ΕΝΉΛΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΓΌΡΙΑ ΜΑΖΊ, ΓΊΝΕΣΤΕ ΣΥΝΥΠΕΎΘΥΝΟΙ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΏΣΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Ο ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΣΤΗ ΖΩΉ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΏΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΌΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΣΕ ΈΝΑ ΦΙΛΌΞΕΝΟ ΚΑΙ ΕΥΧΆΡΙΣΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΠΕΡΆΣΟΥΝ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ DAY ΤΟΥΣ.LIDEA ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗ ΒΆΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΉΣΕΤΕ LASSE ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΑΚΡΙΤΙΚΉ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΆΞΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ. ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ, Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΑΊΖΕΙ ΡΌΛΟ (Greek) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VORES PROJEKT STØTTET AF EN IDÉ OM EN STUDERENDE BETRAGTES IKKE KUN SOM EN MODTAGER AF INDHOLD, MEN SOM HOVEDPERSON BÆRER OG BYGHERRE AF EXPLORER RETTIGHEDER RESEARCHER.THE PROJEKT TENDENS TIL AT GENNEMFØRE FORHOLDET OG SAMARBEJDE. NØGLEN TIL UDDANNELSE LIGGER I ET ORD SAMMEN. I TRÆNER SAMMEN VOKSNE OG DRENGE SAMMEN, BLIVER I MEDANSVARLIGE. VORES PROJEKT ER EN MULIGHED FOR AT GIVE SKOLEN REDSKABERNE TIL AT VÆRE HOVEDPERSONEN I HVER ENKELT ELEVS LIV FOR AT GIVE DEM MULIGHED FOR AT UDVIKLE DERES FØLELSE AF AT TILHØRE IKKE BLOT INSTITUTTET, MEN HELE FÆLLESSKABET SAMT TIL AT LEVE OG UDVIKLE FORSKELLIGE HOLDNINGER I ET INDBYDENDE OG BEHAGELIGT MILJØ, HVOR DE KAN BRUGE EN VIGTIG DEL AF DERES DAY.LIDEA NØGLE TIL GRUNDLAGET FOR PROJEKTET FOR AT FLYTTE LASSE I UNDERVISNINGEN FRA DISKURSIVE TRANSMISSION AF INDHOLDET TIL PRODUKTION AF VIDEN GENNEM AT GØRE OG SAMARBEJDE. I DETTE PERSPEKTIV SPILLER TEKNOLOGIEN EN ROLLE (Danish)
Property / summary: VORES PROJEKT STØTTET AF EN IDÉ OM EN STUDERENDE BETRAGTES IKKE KUN SOM EN MODTAGER AF INDHOLD, MEN SOM HOVEDPERSON BÆRER OG BYGHERRE AF EXPLORER RETTIGHEDER RESEARCHER.THE PROJEKT TENDENS TIL AT GENNEMFØRE FORHOLDET OG SAMARBEJDE. NØGLEN TIL UDDANNELSE LIGGER I ET ORD SAMMEN. I TRÆNER SAMMEN VOKSNE OG DRENGE SAMMEN, BLIVER I MEDANSVARLIGE. VORES PROJEKT ER EN MULIGHED FOR AT GIVE SKOLEN REDSKABERNE TIL AT VÆRE HOVEDPERSONEN I HVER ENKELT ELEVS LIV FOR AT GIVE DEM MULIGHED FOR AT UDVIKLE DERES FØLELSE AF AT TILHØRE IKKE BLOT INSTITUTTET, MEN HELE FÆLLESSKABET SAMT TIL AT LEVE OG UDVIKLE FORSKELLIGE HOLDNINGER I ET INDBYDENDE OG BEHAGELIGT MILJØ, HVOR DE KAN BRUGE EN VIGTIG DEL AF DERES DAY.LIDEA NØGLE TIL GRUNDLAGET FOR PROJEKTET FOR AT FLYTTE LASSE I UNDERVISNINGEN FRA DISKURSIVE TRANSMISSION AF INDHOLDET TIL PRODUKTION AF VIDEN GENNEM AT GØRE OG SAMARBEJDE. I DETTE PERSPEKTIV SPILLER TEKNOLOGIEN EN ROLLE (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VORES PROJEKT STØTTET AF EN IDÉ OM EN STUDERENDE BETRAGTES IKKE KUN SOM EN MODTAGER AF INDHOLD, MEN SOM HOVEDPERSON BÆRER OG BYGHERRE AF EXPLORER RETTIGHEDER RESEARCHER.THE PROJEKT TENDENS TIL AT GENNEMFØRE FORHOLDET OG SAMARBEJDE. NØGLEN TIL UDDANNELSE LIGGER I ET ORD SAMMEN. I TRÆNER SAMMEN VOKSNE OG DRENGE SAMMEN, BLIVER I MEDANSVARLIGE. VORES PROJEKT ER EN MULIGHED FOR AT GIVE SKOLEN REDSKABERNE TIL AT VÆRE HOVEDPERSONEN I HVER ENKELT ELEVS LIV FOR AT GIVE DEM MULIGHED FOR AT UDVIKLE DERES FØLELSE AF AT TILHØRE IKKE BLOT INSTITUTTET, MEN HELE FÆLLESSKABET SAMT TIL AT LEVE OG UDVIKLE FORSKELLIGE HOLDNINGER I ET INDBYDENDE OG BEHAGELIGT MILJØ, HVOR DE KAN BRUGE EN VIGTIG DEL AF DERES DAY.LIDEA NØGLE TIL GRUNDLAGET FOR PROJEKTET FOR AT FLYTTE LASSE I UNDERVISNINGEN FRA DISKURSIVE TRANSMISSION AF INDHOLDET TIL PRODUKTION AF VIDEN GENNEM AT GØRE OG SAMARBEJDE. I DETTE PERSPEKTIV SPILLER TEKNOLOGIEN EN ROLLE (Danish) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTIMME, JOTA TUKEE AJATUS OPISKELIJASTA, JOTA PIDETÄÄN PAITSI SISÄLLÖN VASTAANOTTAJANA, MYÖS EXPLORERIN OIKEUKSIEN PÄÄHENKILÖNÄ JA RAKENTAJANA RESEARCHER.THE-PROJEKTILLA ON TAIPUMUS TOTEUTTAA SUHDETTA JA YHTEISTYÖTÄ. KOULUTUKSEN AVAIN ON SANA YHDESSÄ. KOULUTAT YHDESSÄ AIKUISIA JA POIKIA YHDESSÄ, SINUSTA TULEE OSAVASTUULLINEN. HANKKEEMME ON TILAISUUS ANTAA KOULULLE VÄLINEET OLLA PÄÄHENKILÖ JOKAISEN YKSITTÄISEN OPISKELIJAN ELÄMÄSSÄ ANTAA HEILLE MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ TUNNETTAAN KUULUMISESTA PAITSI INSTITUUTTIIN MYÖS KOKO YHTEISÖÖN, SEKÄ ELÄÄ JA KEHITTÄÄ ERILAISIA ASENTEITA VIIHTYISÄSSÄ JA MIELLYTTÄVÄSSÄ YMPÄRISTÖSSÄ, JOSSA VIETTÄÄ TÄRKEÄ OSA DAY.LIDEA AVAIN HANKKEEN POHJAAN SIIRTÄÄ LASSE OPETUSTA DISKURSIIVISESTA SISÄLLÖN VÄLITTÄMISESTÄ TIEDON TUOTTAMISEEN TEKEMÄLLÄ JA TEKEMÄLLÄ YHTEISTYÖTÄ. TÄSSÄ MIELESSÄ TEKNOLOGIALLA ON OMA ROOLINSA. (Finnish)
Property / summary: PROJEKTIMME, JOTA TUKEE AJATUS OPISKELIJASTA, JOTA PIDETÄÄN PAITSI SISÄLLÖN VASTAANOTTAJANA, MYÖS EXPLORERIN OIKEUKSIEN PÄÄHENKILÖNÄ JA RAKENTAJANA RESEARCHER.THE-PROJEKTILLA ON TAIPUMUS TOTEUTTAA SUHDETTA JA YHTEISTYÖTÄ. KOULUTUKSEN AVAIN ON SANA YHDESSÄ. KOULUTAT YHDESSÄ AIKUISIA JA POIKIA YHDESSÄ, SINUSTA TULEE OSAVASTUULLINEN. HANKKEEMME ON TILAISUUS ANTAA KOULULLE VÄLINEET OLLA PÄÄHENKILÖ JOKAISEN YKSITTÄISEN OPISKELIJAN ELÄMÄSSÄ ANTAA HEILLE MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ TUNNETTAAN KUULUMISESTA PAITSI INSTITUUTTIIN MYÖS KOKO YHTEISÖÖN, SEKÄ ELÄÄ JA KEHITTÄÄ ERILAISIA ASENTEITA VIIHTYISÄSSÄ JA MIELLYTTÄVÄSSÄ YMPÄRISTÖSSÄ, JOSSA VIETTÄÄ TÄRKEÄ OSA DAY.LIDEA AVAIN HANKKEEN POHJAAN SIIRTÄÄ LASSE OPETUSTA DISKURSIIVISESTA SISÄLLÖN VÄLITTÄMISESTÄ TIEDON TUOTTAMISEEN TEKEMÄLLÄ JA TEKEMÄLLÄ YHTEISTYÖTÄ. TÄSSÄ MIELESSÄ TEKNOLOGIALLA ON OMA ROOLINSA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTIMME, JOTA TUKEE AJATUS OPISKELIJASTA, JOTA PIDETÄÄN PAITSI SISÄLLÖN VASTAANOTTAJANA, MYÖS EXPLORERIN OIKEUKSIEN PÄÄHENKILÖNÄ JA RAKENTAJANA RESEARCHER.THE-PROJEKTILLA ON TAIPUMUS TOTEUTTAA SUHDETTA JA YHTEISTYÖTÄ. KOULUTUKSEN AVAIN ON SANA YHDESSÄ. KOULUTAT YHDESSÄ AIKUISIA JA POIKIA YHDESSÄ, SINUSTA TULEE OSAVASTUULLINEN. HANKKEEMME ON TILAISUUS ANTAA KOULULLE VÄLINEET OLLA PÄÄHENKILÖ JOKAISEN YKSITTÄISEN OPISKELIJAN ELÄMÄSSÄ ANTAA HEILLE MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ TUNNETTAAN KUULUMISESTA PAITSI INSTITUUTTIIN MYÖS KOKO YHTEISÖÖN, SEKÄ ELÄÄ JA KEHITTÄÄ ERILAISIA ASENTEITA VIIHTYISÄSSÄ JA MIELLYTTÄVÄSSÄ YMPÄRISTÖSSÄ, JOSSA VIETTÄÄ TÄRKEÄ OSA DAY.LIDEA AVAIN HANKKEEN POHJAAN SIIRTÄÄ LASSE OPETUSTA DISKURSIIVISESTA SISÄLLÖN VÄLITTÄMISESTÄ TIEDON TUOTTAMISEEN TEKEMÄLLÄ JA TEKEMÄLLÄ YHTEISTYÖTÄ. TÄSSÄ MIELESSÄ TEKNOLOGIALLA ON OMA ROOLINSA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROĠETT TAGĦNA APPOĠĠJAT MINN IDEA TA ‘STUDENT MEQJUSA MHUX BISS BĦALA RIĊEVITUR TA’ KONTENUT IŻDA BĦALA BEARER PROTAGONISTI U BENNEJ TAD-DRITTIJIET EXPLORER RESEARCHER.THE PROĠETT TENDENZA LI JIMPLIMENTAW IR-RELAZZJONI U L-KOLLABORAZZJONI. IĊ-ĊAVETTA GĦALL-EDUKAZZJONI TINSAB F’KELMA FLIMKIEN. INTI TĦARREĠ FLIMKIEN ADULTI U SUBIEN FLIMKIEN INTI SSIR KO-RESPONSABBLI. IL-PROĠETT TAGĦNA HUWA OPPORTUNITÀ BIEX L-ISKOLA TINGĦATA L-GĦODDA BIEX TKUN IL-PROTAGONISTA FIL-ĦAJJA TA’ KULL STUDENT INDIVIDWALI BIEX TAGĦTIHOM L-OPPORTUNITÀ LI JIŻVILUPPAW IS-SENS TA’ APPARTENENZA TAGĦHOM MHUX BISS GĦALL-ISTITUT IŻDA GĦALL-KOMUNITÀ KOLLHA KIF UKOLL BIEX JGĦIXU U JIŻVILUPPAW ATTITUDNIJIET DIFFERENTI F’AMBJENT TA’ MERĦBA U PJAĊEVOLI FEJN JONFQU PARTI IMPORTANTI TAL-ĠURNATA.LIDEA TAGĦHOM BĦALA L-MUFTIEĦ GĦALL-BAŻI TAL-PROĠETT BIEX IL-LASSE TAT-TAGĦLIM JIĠI MĊAQLAQ MIT-TRAŻMISSJONI DISKRETTIVA TAL-KONTENUT SAL-PRODUZZJONI TAL-GĦARFIEN PERMEZZ TAL-GĦEMIL U L-KOLLABORAZZJONI. F’DIN IL-PERSPETTIVA, IT-TEKNOLOĠIJA GĦANDHA RWOL (Maltese)
Property / summary: PROĠETT TAGĦNA APPOĠĠJAT MINN IDEA TA ‘STUDENT MEQJUSA MHUX BISS BĦALA RIĊEVITUR TA’ KONTENUT IŻDA BĦALA BEARER PROTAGONISTI U BENNEJ TAD-DRITTIJIET EXPLORER RESEARCHER.THE PROĠETT TENDENZA LI JIMPLIMENTAW IR-RELAZZJONI U L-KOLLABORAZZJONI. IĊ-ĊAVETTA GĦALL-EDUKAZZJONI TINSAB F’KELMA FLIMKIEN. INTI TĦARREĠ FLIMKIEN ADULTI U SUBIEN FLIMKIEN INTI SSIR KO-RESPONSABBLI. IL-PROĠETT TAGĦNA HUWA OPPORTUNITÀ BIEX L-ISKOLA TINGĦATA L-GĦODDA BIEX TKUN IL-PROTAGONISTA FIL-ĦAJJA TA’ KULL STUDENT INDIVIDWALI BIEX TAGĦTIHOM L-OPPORTUNITÀ LI JIŻVILUPPAW IS-SENS TA’ APPARTENENZA TAGĦHOM MHUX BISS GĦALL-ISTITUT IŻDA GĦALL-KOMUNITÀ KOLLHA KIF UKOLL BIEX JGĦIXU U JIŻVILUPPAW ATTITUDNIJIET DIFFERENTI F’AMBJENT TA’ MERĦBA U PJAĊEVOLI FEJN JONFQU PARTI IMPORTANTI TAL-ĠURNATA.LIDEA TAGĦHOM BĦALA L-MUFTIEĦ GĦALL-BAŻI TAL-PROĠETT BIEX IL-LASSE TAT-TAGĦLIM JIĠI MĊAQLAQ MIT-TRAŻMISSJONI DISKRETTIVA TAL-KONTENUT SAL-PRODUZZJONI TAL-GĦARFIEN PERMEZZ TAL-GĦEMIL U L-KOLLABORAZZJONI. F’DIN IL-PERSPETTIVA, IT-TEKNOLOĠIJA GĦANDHA RWOL (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROĠETT TAGĦNA APPOĠĠJAT MINN IDEA TA ‘STUDENT MEQJUSA MHUX BISS BĦALA RIĊEVITUR TA’ KONTENUT IŻDA BĦALA BEARER PROTAGONISTI U BENNEJ TAD-DRITTIJIET EXPLORER RESEARCHER.THE PROĠETT TENDENZA LI JIMPLIMENTAW IR-RELAZZJONI U L-KOLLABORAZZJONI. IĊ-ĊAVETTA GĦALL-EDUKAZZJONI TINSAB F’KELMA FLIMKIEN. INTI TĦARREĠ FLIMKIEN ADULTI U SUBIEN FLIMKIEN INTI SSIR KO-RESPONSABBLI. IL-PROĠETT TAGĦNA HUWA OPPORTUNITÀ BIEX L-ISKOLA TINGĦATA L-GĦODDA BIEX TKUN IL-PROTAGONISTA FIL-ĦAJJA TA’ KULL STUDENT INDIVIDWALI BIEX TAGĦTIHOM L-OPPORTUNITÀ LI JIŻVILUPPAW IS-SENS TA’ APPARTENENZA TAGĦHOM MHUX BISS GĦALL-ISTITUT IŻDA GĦALL-KOMUNITÀ KOLLHA KIF UKOLL BIEX JGĦIXU U JIŻVILUPPAW ATTITUDNIJIET DIFFERENTI F’AMBJENT TA’ MERĦBA U PJAĊEVOLI FEJN JONFQU PARTI IMPORTANTI TAL-ĠURNATA.LIDEA TAGĦHOM BĦALA L-MUFTIEĦ GĦALL-BAŻI TAL-PROĠETT BIEX IL-LASSE TAT-TAGĦLIM JIĠI MĊAQLAQ MIT-TRAŻMISSJONI DISKRETTIVA TAL-KONTENUT SAL-PRODUZZJONI TAL-GĦARFIEN PERMEZZ TAL-GĦEMIL U L-KOLLABORAZZJONI. F’DIN IL-PERSPETTIVA, IT-TEKNOLOĠIJA GĦANDHA RWOL (Maltese) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MŪSU PROJEKTS ATBALSTĪJA IDEJU PAR STUDENTU UZSKATĪJA NE TIKAI KĀ SAŅĒMĒJS SATURU, BET KĀ VARONIS NESĒJS UN CELTNIEKS EXPLORER TIESĪBAS RESEARCHER.THE PROJEKTS MĒDZ ĪSTENOT ATTIECĪBAS UN SADARBĪBU. IZGLĪTĪBAS ATSLĒGA IR VĀRDS KOPĀ. JŪS TRENĒJAT KOPĀ PIEAUGUŠOS UN ZĒNUS KOPĀ JŪS KĻŪSTAT LĪDZATBILDĪGI. MŪSU PROJEKTS IR IESPĒJA DOT SKOLAI INSTRUMENTUS BŪT PAR GALVENO VARONI KATRA STUDENTA DZĪVĒ, LAI DOTU VIŅIEM IESPĒJU ATTĪSTĪT PIEDERĪBAS SAJŪTU NE TIKAI INSTITŪTAM, BET VISAI KOPIENAI, KĀ ARĪ DZĪVOT UN ATTĪSTĪT ATŠĶIRĪGU ATTIEKSMI VIESMĪLĪGĀ UN PATĪKAMĀ VIDĒ, KURĀ PAVADĪT SVARĪGU DAĻU NO SAVA DAY.LIDEA PROJEKTA PAMATA, LAI PĀRVIETOTU LASSE MĀCĪBU NO DISKURSĪVAS SATURA PĀRRAIDES UZ ZINĀŠANU RADĪŠANU, DAROT UN SADARBOJOTIES. ŠAJĀ PERSPEKTĪVĀ TEHNOLOĢIJAI IR NOZĪME (Latvian)
Property / summary: MŪSU PROJEKTS ATBALSTĪJA IDEJU PAR STUDENTU UZSKATĪJA NE TIKAI KĀ SAŅĒMĒJS SATURU, BET KĀ VARONIS NESĒJS UN CELTNIEKS EXPLORER TIESĪBAS RESEARCHER.THE PROJEKTS MĒDZ ĪSTENOT ATTIECĪBAS UN SADARBĪBU. IZGLĪTĪBAS ATSLĒGA IR VĀRDS KOPĀ. JŪS TRENĒJAT KOPĀ PIEAUGUŠOS UN ZĒNUS KOPĀ JŪS KĻŪSTAT LĪDZATBILDĪGI. MŪSU PROJEKTS IR IESPĒJA DOT SKOLAI INSTRUMENTUS BŪT PAR GALVENO VARONI KATRA STUDENTA DZĪVĒ, LAI DOTU VIŅIEM IESPĒJU ATTĪSTĪT PIEDERĪBAS SAJŪTU NE TIKAI INSTITŪTAM, BET VISAI KOPIENAI, KĀ ARĪ DZĪVOT UN ATTĪSTĪT ATŠĶIRĪGU ATTIEKSMI VIESMĪLĪGĀ UN PATĪKAMĀ VIDĒ, KURĀ PAVADĪT SVARĪGU DAĻU NO SAVA DAY.LIDEA PROJEKTA PAMATA, LAI PĀRVIETOTU LASSE MĀCĪBU NO DISKURSĪVAS SATURA PĀRRAIDES UZ ZINĀŠANU RADĪŠANU, DAROT UN SADARBOJOTIES. ŠAJĀ PERSPEKTĪVĀ TEHNOLOĢIJAI IR NOZĪME (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MŪSU PROJEKTS ATBALSTĪJA IDEJU PAR STUDENTU UZSKATĪJA NE TIKAI KĀ SAŅĒMĒJS SATURU, BET KĀ VARONIS NESĒJS UN CELTNIEKS EXPLORER TIESĪBAS RESEARCHER.THE PROJEKTS MĒDZ ĪSTENOT ATTIECĪBAS UN SADARBĪBU. IZGLĪTĪBAS ATSLĒGA IR VĀRDS KOPĀ. JŪS TRENĒJAT KOPĀ PIEAUGUŠOS UN ZĒNUS KOPĀ JŪS KĻŪSTAT LĪDZATBILDĪGI. MŪSU PROJEKTS IR IESPĒJA DOT SKOLAI INSTRUMENTUS BŪT PAR GALVENO VARONI KATRA STUDENTA DZĪVĒ, LAI DOTU VIŅIEM IESPĒJU ATTĪSTĪT PIEDERĪBAS SAJŪTU NE TIKAI INSTITŪTAM, BET VISAI KOPIENAI, KĀ ARĪ DZĪVOT UN ATTĪSTĪT ATŠĶIRĪGU ATTIEKSMI VIESMĪLĪGĀ UN PATĪKAMĀ VIDĒ, KURĀ PAVADĪT SVARĪGU DAĻU NO SAVA DAY.LIDEA PROJEKTA PAMATA, LAI PĀRVIETOTU LASSE MĀCĪBU NO DISKURSĪVAS SATURA PĀRRAIDES UZ ZINĀŠANU RADĪŠANU, DAROT UN SADARBOJOTIES. ŠAJĀ PERSPEKTĪVĀ TEHNOLOĢIJAI IR NOZĪME (Latvian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NÁŠ PROJEKT PODPORENÝ MYŠLIENKOU ŠTUDENTA POVAŽOVANÉHO NIELEN ZA PRÍJEMCU OBSAHU, ALE ZA PROTAGONISTU NOSITEĽA A STAVITEĽA PRÁV EXPLORER RESEARCHER.THE PROJEKT MÁ TENDENCIU REALIZOVAŤ VZŤAH A SPOLUPRÁCU. KĽÚČ K VZDELANIU SPOČÍVA V SPOLOČNOM SLOVE. SPOLU TRÉNUJETE DOSPELÝCH A CHLAPCOV, STÁVATE SA SPOLUZODPOVEDNÝMI. NÁŠ PROJEKT JE PRÍLEŽITOSŤOU DAŤ ŠKOLE NÁSTROJE, ABY SA STAL PROTAGONISTOM V ŽIVOTE KAŽDÉHO JEDNOTLIVÉHO ŠTUDENTA, ABY IM DAL PRÍLEŽITOSŤ ROZVÍJAŤ SVOJ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI NIELEN K INŠTITÚTU, ALE AJ K CELÉMU SPOLOČENSTVU, AKO AJ ŽIŤ A ROZVÍJAŤ RÔZNE POSTOJE V PRÍJEMNOM A PRÍJEMNOM PROSTREDÍ, V KTOROM TRÁVIA DÔLEŽITÚ ČASŤ SVOJHO DAY.LIDEA KĽÚČ K ZÁKLADNI PROJEKTU PRESUNÚŤ LASSE VÝUČBY Z DISKRÉTNEHO PRENOSU OBSAHU DO TVORBY VEDOMOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM ROBENIA A SPOLUPRÁCE. V TEJTO SÚVISLOSTI ZOHRÁVA DÔLEŽITÚ ÚLOHU TECHNOLÓGIA (Slovak)
Property / summary: NÁŠ PROJEKT PODPORENÝ MYŠLIENKOU ŠTUDENTA POVAŽOVANÉHO NIELEN ZA PRÍJEMCU OBSAHU, ALE ZA PROTAGONISTU NOSITEĽA A STAVITEĽA PRÁV EXPLORER RESEARCHER.THE PROJEKT MÁ TENDENCIU REALIZOVAŤ VZŤAH A SPOLUPRÁCU. KĽÚČ K VZDELANIU SPOČÍVA V SPOLOČNOM SLOVE. SPOLU TRÉNUJETE DOSPELÝCH A CHLAPCOV, STÁVATE SA SPOLUZODPOVEDNÝMI. NÁŠ PROJEKT JE PRÍLEŽITOSŤOU DAŤ ŠKOLE NÁSTROJE, ABY SA STAL PROTAGONISTOM V ŽIVOTE KAŽDÉHO JEDNOTLIVÉHO ŠTUDENTA, ABY IM DAL PRÍLEŽITOSŤ ROZVÍJAŤ SVOJ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI NIELEN K INŠTITÚTU, ALE AJ K CELÉMU SPOLOČENSTVU, AKO AJ ŽIŤ A ROZVÍJAŤ RÔZNE POSTOJE V PRÍJEMNOM A PRÍJEMNOM PROSTREDÍ, V KTOROM TRÁVIA DÔLEŽITÚ ČASŤ SVOJHO DAY.LIDEA KĽÚČ K ZÁKLADNI PROJEKTU PRESUNÚŤ LASSE VÝUČBY Z DISKRÉTNEHO PRENOSU OBSAHU DO TVORBY VEDOMOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM ROBENIA A SPOLUPRÁCE. V TEJTO SÚVISLOSTI ZOHRÁVA DÔLEŽITÚ ÚLOHU TECHNOLÓGIA (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NÁŠ PROJEKT PODPORENÝ MYŠLIENKOU ŠTUDENTA POVAŽOVANÉHO NIELEN ZA PRÍJEMCU OBSAHU, ALE ZA PROTAGONISTU NOSITEĽA A STAVITEĽA PRÁV EXPLORER RESEARCHER.THE PROJEKT MÁ TENDENCIU REALIZOVAŤ VZŤAH A SPOLUPRÁCU. KĽÚČ K VZDELANIU SPOČÍVA V SPOLOČNOM SLOVE. SPOLU TRÉNUJETE DOSPELÝCH A CHLAPCOV, STÁVATE SA SPOLUZODPOVEDNÝMI. NÁŠ PROJEKT JE PRÍLEŽITOSŤOU DAŤ ŠKOLE NÁSTROJE, ABY SA STAL PROTAGONISTOM V ŽIVOTE KAŽDÉHO JEDNOTLIVÉHO ŠTUDENTA, ABY IM DAL PRÍLEŽITOSŤ ROZVÍJAŤ SVOJ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI NIELEN K INŠTITÚTU, ALE AJ K CELÉMU SPOLOČENSTVU, AKO AJ ŽIŤ A ROZVÍJAŤ RÔZNE POSTOJE V PRÍJEMNOM A PRÍJEMNOM PROSTREDÍ, V KTOROM TRÁVIA DÔLEŽITÚ ČASŤ SVOJHO DAY.LIDEA KĽÚČ K ZÁKLADNI PROJEKTU PRESUNÚŤ LASSE VÝUČBY Z DISKRÉTNEHO PRENOSU OBSAHU DO TVORBY VEDOMOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM ROBENIA A SPOLUPRÁCE. V TEJTO SÚVISLOSTI ZOHRÁVA DÔLEŽITÚ ÚLOHU TECHNOLÓGIA (Slovak) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÁR DTIONSCADAL TACAITHE AG SMAOINEAMH AR MHAC LÉINN A MHEAS, NÍ HAMHÁIN MAR FHAIGHTEOIR ÁBHAR ACH MAR IOMPRÓIR PROTAGONIST AGUS TÓGÁLAÍ CEARTA EXPLORER RESEARCHER.THE CLAONADH A CHUR I BHFEIDHM AR AN GCAIDREAMH AGUS COMHOIBRIÚ. TÁ AN EOCHAIR DON OIDEACHAS I BHFOCAL LE CHÉILE. TRAEIN TÚ LE CHÉILE DO DHAOINE FÁSTA AGUS BUACHAILLÍ LE CHÉILE A BHEITH AGAT COMH-FREAGRACH. IS É ÁR DTIONSCADAL DEIS A THABHAIRT DON SCOIL NA HUIRLISÍ A BHEITH AR AN PROTAGONIST I SAOL GACH MAC LÉINN AONAIR A THABHAIRT DÓIBH AN DEIS A MHOTHÚ A BHAINEANN NÍ HAMHÁIN LEIS AN INSTITIÚID ACH DON PHOBAL AR FAD CHOMH MAITH LE MAIREACHTÁIL AGUS DEARCADH ÉAGSÚLA A FHORBAIRT I DTIMPEALLACHT FÁILTEACH AGUS TAITNEAMHACH A CHAITHEAMH MAR CHUID THÁBHACHTACH DÁ DAY.LIDEA EOCHAIR DO BHUN AN TIONSCADAIL CHUN BOGADH LASSE TEAGAISC Ó THARCHUR DISCURSIVE AN T-ÁBHAR GO DTÍ AN TÁIRGEADH EOLAIS TRÍ DHÉANAMH AGUS COMHOIBRIÚ. SA CHOMHTHÉACS SEO, TÁ RÓL AG AN TEICNEOLAÍOCHT (Irish)
Property / summary: ÁR DTIONSCADAL TACAITHE AG SMAOINEAMH AR MHAC LÉINN A MHEAS, NÍ HAMHÁIN MAR FHAIGHTEOIR ÁBHAR ACH MAR IOMPRÓIR PROTAGONIST AGUS TÓGÁLAÍ CEARTA EXPLORER RESEARCHER.THE CLAONADH A CHUR I BHFEIDHM AR AN GCAIDREAMH AGUS COMHOIBRIÚ. TÁ AN EOCHAIR DON OIDEACHAS I BHFOCAL LE CHÉILE. TRAEIN TÚ LE CHÉILE DO DHAOINE FÁSTA AGUS BUACHAILLÍ LE CHÉILE A BHEITH AGAT COMH-FREAGRACH. IS É ÁR DTIONSCADAL DEIS A THABHAIRT DON SCOIL NA HUIRLISÍ A BHEITH AR AN PROTAGONIST I SAOL GACH MAC LÉINN AONAIR A THABHAIRT DÓIBH AN DEIS A MHOTHÚ A BHAINEANN NÍ HAMHÁIN LEIS AN INSTITIÚID ACH DON PHOBAL AR FAD CHOMH MAITH LE MAIREACHTÁIL AGUS DEARCADH ÉAGSÚLA A FHORBAIRT I DTIMPEALLACHT FÁILTEACH AGUS TAITNEAMHACH A CHAITHEAMH MAR CHUID THÁBHACHTACH DÁ DAY.LIDEA EOCHAIR DO BHUN AN TIONSCADAIL CHUN BOGADH LASSE TEAGAISC Ó THARCHUR DISCURSIVE AN T-ÁBHAR GO DTÍ AN TÁIRGEADH EOLAIS TRÍ DHÉANAMH AGUS COMHOIBRIÚ. SA CHOMHTHÉACS SEO, TÁ RÓL AG AN TEICNEOLAÍOCHT (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÁR DTIONSCADAL TACAITHE AG SMAOINEAMH AR MHAC LÉINN A MHEAS, NÍ HAMHÁIN MAR FHAIGHTEOIR ÁBHAR ACH MAR IOMPRÓIR PROTAGONIST AGUS TÓGÁLAÍ CEARTA EXPLORER RESEARCHER.THE CLAONADH A CHUR I BHFEIDHM AR AN GCAIDREAMH AGUS COMHOIBRIÚ. TÁ AN EOCHAIR DON OIDEACHAS I BHFOCAL LE CHÉILE. TRAEIN TÚ LE CHÉILE DO DHAOINE FÁSTA AGUS BUACHAILLÍ LE CHÉILE A BHEITH AGAT COMH-FREAGRACH. IS É ÁR DTIONSCADAL DEIS A THABHAIRT DON SCOIL NA HUIRLISÍ A BHEITH AR AN PROTAGONIST I SAOL GACH MAC LÉINN AONAIR A THABHAIRT DÓIBH AN DEIS A MHOTHÚ A BHAINEANN NÍ HAMHÁIN LEIS AN INSTITIÚID ACH DON PHOBAL AR FAD CHOMH MAITH LE MAIREACHTÁIL AGUS DEARCADH ÉAGSÚLA A FHORBAIRT I DTIMPEALLACHT FÁILTEACH AGUS TAITNEAMHACH A CHAITHEAMH MAR CHUID THÁBHACHTACH DÁ DAY.LIDEA EOCHAIR DO BHUN AN TIONSCADAIL CHUN BOGADH LASSE TEAGAISC Ó THARCHUR DISCURSIVE AN T-ÁBHAR GO DTÍ AN TÁIRGEADH EOLAIS TRÍ DHÉANAMH AGUS COMHOIBRIÚ. SA CHOMHTHÉACS SEO, TÁ RÓL AG AN TEICNEOLAÍOCHT (Irish) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NÁŠ PROJEKT PODPOROVANÝ MYŠLENKOU STUDENTA, KTERÝ JE POVAŽOVÁN NEJEN ZA PŘÍJEMCE OBSAHU, ALE ZA PROTAGONISTU NOSITELE A STAVITELE PRŮZKUMNÝCH PRÁV RESEARCHER.THE PROJEKT MÁ TENDENCI REALIZOVAT VZTAH A SPOLUPRÁCI. KLÍČ KE VZDĚLÁNÍ SPOČÍVÁ VE SPOLEČNÉM SLOVĚ. TRÉNUJETE SPOLU DOSPĚLÉ A CHLAPCE, STÁVÁTE SE SPOLUODPOVĚDNÝMI. NÁŠ PROJEKT JE PŘÍLEŽITOSTÍ, JAK DÁT ŠKOLE NÁSTROJE, ABY SE STAL PROTAGONISTOU V ŽIVOTĚ KAŽDÉHO JEDNOTLIVÉHO STUDENTA, ABY JIM POSKYTL PŘÍLEŽITOST ROZVÍJET SVŮJ POCIT SOUNÁLEŽITOSTI NEJEN S INSTITUTEM, ALE I S CELÝM SPOLEČENSTVÍM A TAKÉ ŽÍT A ROZVÍJET RŮZNÉ POSTOJE V PŘÍJEMNÉM A PŘÍJEMNÉM PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM STRÁVIT DŮLEŽITOU ČÁST SVÉHO DAY.LIDEA KLÍČEM K ZÁKLADNĚ PROJEKTU PŘESUNOUT LASSE VÝUKY OD DISKURZIVNÍHO PŘENOSU OBSAHU K PRODUKCI ZNALOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM DĚLÁNÍ A SPOLUPRÁCE. V TOMTO OHLEDU HRAJE ROLI TECHNOLOGIE (Czech)
Property / summary: NÁŠ PROJEKT PODPOROVANÝ MYŠLENKOU STUDENTA, KTERÝ JE POVAŽOVÁN NEJEN ZA PŘÍJEMCE OBSAHU, ALE ZA PROTAGONISTU NOSITELE A STAVITELE PRŮZKUMNÝCH PRÁV RESEARCHER.THE PROJEKT MÁ TENDENCI REALIZOVAT VZTAH A SPOLUPRÁCI. KLÍČ KE VZDĚLÁNÍ SPOČÍVÁ VE SPOLEČNÉM SLOVĚ. TRÉNUJETE SPOLU DOSPĚLÉ A CHLAPCE, STÁVÁTE SE SPOLUODPOVĚDNÝMI. NÁŠ PROJEKT JE PŘÍLEŽITOSTÍ, JAK DÁT ŠKOLE NÁSTROJE, ABY SE STAL PROTAGONISTOU V ŽIVOTĚ KAŽDÉHO JEDNOTLIVÉHO STUDENTA, ABY JIM POSKYTL PŘÍLEŽITOST ROZVÍJET SVŮJ POCIT SOUNÁLEŽITOSTI NEJEN S INSTITUTEM, ALE I S CELÝM SPOLEČENSTVÍM A TAKÉ ŽÍT A ROZVÍJET RŮZNÉ POSTOJE V PŘÍJEMNÉM A PŘÍJEMNÉM PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM STRÁVIT DŮLEŽITOU ČÁST SVÉHO DAY.LIDEA KLÍČEM K ZÁKLADNĚ PROJEKTU PŘESUNOUT LASSE VÝUKY OD DISKURZIVNÍHO PŘENOSU OBSAHU K PRODUKCI ZNALOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM DĚLÁNÍ A SPOLUPRÁCE. V TOMTO OHLEDU HRAJE ROLI TECHNOLOGIE (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NÁŠ PROJEKT PODPOROVANÝ MYŠLENKOU STUDENTA, KTERÝ JE POVAŽOVÁN NEJEN ZA PŘÍJEMCE OBSAHU, ALE ZA PROTAGONISTU NOSITELE A STAVITELE PRŮZKUMNÝCH PRÁV RESEARCHER.THE PROJEKT MÁ TENDENCI REALIZOVAT VZTAH A SPOLUPRÁCI. KLÍČ KE VZDĚLÁNÍ SPOČÍVÁ VE SPOLEČNÉM SLOVĚ. TRÉNUJETE SPOLU DOSPĚLÉ A CHLAPCE, STÁVÁTE SE SPOLUODPOVĚDNÝMI. NÁŠ PROJEKT JE PŘÍLEŽITOSTÍ, JAK DÁT ŠKOLE NÁSTROJE, ABY SE STAL PROTAGONISTOU V ŽIVOTĚ KAŽDÉHO JEDNOTLIVÉHO STUDENTA, ABY JIM POSKYTL PŘÍLEŽITOST ROZVÍJET SVŮJ POCIT SOUNÁLEŽITOSTI NEJEN S INSTITUTEM, ALE I S CELÝM SPOLEČENSTVÍM A TAKÉ ŽÍT A ROZVÍJET RŮZNÉ POSTOJE V PŘÍJEMNÉM A PŘÍJEMNÉM PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM STRÁVIT DŮLEŽITOU ČÁST SVÉHO DAY.LIDEA KLÍČEM K ZÁKLADNĚ PROJEKTU PŘESUNOUT LASSE VÝUKY OD DISKURZIVNÍHO PŘENOSU OBSAHU K PRODUKCI ZNALOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM DĚLÁNÍ A SPOLUPRÁCE. V TOMTO OHLEDU HRAJE ROLI TECHNOLOGIE (Czech) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NOSSO PROJETO APOIADO POR UMA IDEIA DE UM ALUNO CONSIDERADO NÃO SÓ COMO UM DESTINATÁRIO DE CONTEÚDO, MAS COMO PROTAGONISTA PORTADOR E CONSTRUTOR DE DIREITOS DO EXPLORER RESEARCHER.O PROJETO TENDE A IMPLEMENTAR O RELACIONAMENTO E COLABORAÇÃO. A CHAVE PARA A EDUCAÇÃO ESTÁ EM UMA PALAVRA JUNTOS. TREINAM JUNTOS ADULTOS E CHAVALOS JUNTOS, TORNAM-SE CORRESPONSÁVEIS. NOSSO PROJETO É UMA OPORTUNIDADE PARA DAR À ESCOLA AS FERRAMENTAS PARA SER O PROTAGONISTA NA VIDA DE CADA ALUNO INDIVIDUAL PARA DAR-LHE A OPORTUNIDADE DE DESENVOLVER O SEU SENTIMENTO DE PERTENÇA NÃO SÓ AO INSTITUTO, MAS A TODA A COMUNIDADE, BEM COMO PARA VIVER E DESENVOLVER DIFERENTES ATITUDES EM UM AMBIENTE ACOLHEDOR E AGRADÁVEL EM QUE PASSAR UMA PARTE IMPORTANTE DE SUA DAY.LIDEA CHAVE PARA A BASE DO PROJETO PARA MOVER LASSE DO ENSINO DA TRANSMISSÃO DISCURSIVA DOS CONTEÚDOS PARA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO ATRAVÉS DE FAZER E COLABORAR. NESTA PERSPETIVA, A TECNOLOGIA DESEMPENHA UM PAPEL (Portuguese)
Property / summary: NOSSO PROJETO APOIADO POR UMA IDEIA DE UM ALUNO CONSIDERADO NÃO SÓ COMO UM DESTINATÁRIO DE CONTEÚDO, MAS COMO PROTAGONISTA PORTADOR E CONSTRUTOR DE DIREITOS DO EXPLORER RESEARCHER.O PROJETO TENDE A IMPLEMENTAR O RELACIONAMENTO E COLABORAÇÃO. A CHAVE PARA A EDUCAÇÃO ESTÁ EM UMA PALAVRA JUNTOS. TREINAM JUNTOS ADULTOS E CHAVALOS JUNTOS, TORNAM-SE CORRESPONSÁVEIS. NOSSO PROJETO É UMA OPORTUNIDADE PARA DAR À ESCOLA AS FERRAMENTAS PARA SER O PROTAGONISTA NA VIDA DE CADA ALUNO INDIVIDUAL PARA DAR-LHE A OPORTUNIDADE DE DESENVOLVER O SEU SENTIMENTO DE PERTENÇA NÃO SÓ AO INSTITUTO, MAS A TODA A COMUNIDADE, BEM COMO PARA VIVER E DESENVOLVER DIFERENTES ATITUDES EM UM AMBIENTE ACOLHEDOR E AGRADÁVEL EM QUE PASSAR UMA PARTE IMPORTANTE DE SUA DAY.LIDEA CHAVE PARA A BASE DO PROJETO PARA MOVER LASSE DO ENSINO DA TRANSMISSÃO DISCURSIVA DOS CONTEÚDOS PARA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO ATRAVÉS DE FAZER E COLABORAR. NESTA PERSPETIVA, A TECNOLOGIA DESEMPENHA UM PAPEL (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NOSSO PROJETO APOIADO POR UMA IDEIA DE UM ALUNO CONSIDERADO NÃO SÓ COMO UM DESTINATÁRIO DE CONTEÚDO, MAS COMO PROTAGONISTA PORTADOR E CONSTRUTOR DE DIREITOS DO EXPLORER RESEARCHER.O PROJETO TENDE A IMPLEMENTAR O RELACIONAMENTO E COLABORAÇÃO. A CHAVE PARA A EDUCAÇÃO ESTÁ EM UMA PALAVRA JUNTOS. TREINAM JUNTOS ADULTOS E CHAVALOS JUNTOS, TORNAM-SE CORRESPONSÁVEIS. NOSSO PROJETO É UMA OPORTUNIDADE PARA DAR À ESCOLA AS FERRAMENTAS PARA SER O PROTAGONISTA NA VIDA DE CADA ALUNO INDIVIDUAL PARA DAR-LHE A OPORTUNIDADE DE DESENVOLVER O SEU SENTIMENTO DE PERTENÇA NÃO SÓ AO INSTITUTO, MAS A TODA A COMUNIDADE, BEM COMO PARA VIVER E DESENVOLVER DIFERENTES ATITUDES EM UM AMBIENTE ACOLHEDOR E AGRADÁVEL EM QUE PASSAR UMA PARTE IMPORTANTE DE SUA DAY.LIDEA CHAVE PARA A BASE DO PROJETO PARA MOVER LASSE DO ENSINO DA TRANSMISSÃO DISCURSIVA DOS CONTEÚDOS PARA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO ATRAVÉS DE FAZER E COLABORAR. NESTA PERSPETIVA, A TECNOLOGIA DESEMPENHA UM PAPEL (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MEIE PROJEKTI TOETAB IDEE ÜLIÕPILANE PEETAKSE MITTE AINULT VASTUVÕTJA SISU, VAID PEATEGELANE KANDJA JA EHITAJA EXPLORER ÕIGUSTE RESEARCHER.THE PROJEKTI KIPUB RAKENDADA SUHTEID JA KOOSTÖÖD. HARIDUSE VÕTI PEITUB ÜHES SÕNAS. TE TREENITE KOOS TÄISKASVANUID JA POISSE KOOS, MUUTUTE KAASVASTUTUSEKS. MEIE PROJEKT ON VÕIMALUS ANDA KOOLILE VAHENDID, ET OLLA IGA ÕPILASE ELUS PEATEGELANE, ET ANDA NEILE VÕIMALUS ARENDADA OMA KUULUVUSTUNNET MITTE AINULT INSTITUUDIS, VAID KOGU ÜHENDUSES, SAMUTI ELADA JA ARENDADA ERINEVAID HOIAKUID KÜLALISLAHKES JA MEELDIVAS KESKKONNAS, KUS KULUTADA OLULINE OSA OMA DAY.LIDEA VÕTMEST PROJEKTI BAASILE, ET VIIA ÕPETAMISE LASSE’I ÕPETUSE DISKURSIIVSEST EDASTAMISEST TEADMISTE TOOTMISENI, TEHES JA TEHES KOOSTÖÖD. SEDA SILMAS PIDADES ON TEHNOLOOGIAL OMA OSA. (Estonian)
Property / summary: MEIE PROJEKTI TOETAB IDEE ÜLIÕPILANE PEETAKSE MITTE AINULT VASTUVÕTJA SISU, VAID PEATEGELANE KANDJA JA EHITAJA EXPLORER ÕIGUSTE RESEARCHER.THE PROJEKTI KIPUB RAKENDADA SUHTEID JA KOOSTÖÖD. HARIDUSE VÕTI PEITUB ÜHES SÕNAS. TE TREENITE KOOS TÄISKASVANUID JA POISSE KOOS, MUUTUTE KAASVASTUTUSEKS. MEIE PROJEKT ON VÕIMALUS ANDA KOOLILE VAHENDID, ET OLLA IGA ÕPILASE ELUS PEATEGELANE, ET ANDA NEILE VÕIMALUS ARENDADA OMA KUULUVUSTUNNET MITTE AINULT INSTITUUDIS, VAID KOGU ÜHENDUSES, SAMUTI ELADA JA ARENDADA ERINEVAID HOIAKUID KÜLALISLAHKES JA MEELDIVAS KESKKONNAS, KUS KULUTADA OLULINE OSA OMA DAY.LIDEA VÕTMEST PROJEKTI BAASILE, ET VIIA ÕPETAMISE LASSE’I ÕPETUSE DISKURSIIVSEST EDASTAMISEST TEADMISTE TOOTMISENI, TEHES JA TEHES KOOSTÖÖD. SEDA SILMAS PIDADES ON TEHNOLOOGIAL OMA OSA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MEIE PROJEKTI TOETAB IDEE ÜLIÕPILANE PEETAKSE MITTE AINULT VASTUVÕTJA SISU, VAID PEATEGELANE KANDJA JA EHITAJA EXPLORER ÕIGUSTE RESEARCHER.THE PROJEKTI KIPUB RAKENDADA SUHTEID JA KOOSTÖÖD. HARIDUSE VÕTI PEITUB ÜHES SÕNAS. TE TREENITE KOOS TÄISKASVANUID JA POISSE KOOS, MUUTUTE KAASVASTUTUSEKS. MEIE PROJEKT ON VÕIMALUS ANDA KOOLILE VAHENDID, ET OLLA IGA ÕPILASE ELUS PEATEGELANE, ET ANDA NEILE VÕIMALUS ARENDADA OMA KUULUVUSTUNNET MITTE AINULT INSTITUUDIS, VAID KOGU ÜHENDUSES, SAMUTI ELADA JA ARENDADA ERINEVAID HOIAKUID KÜLALISLAHKES JA MEELDIVAS KESKKONNAS, KUS KULUTADA OLULINE OSA OMA DAY.LIDEA VÕTMEST PROJEKTI BAASILE, ET VIIA ÕPETAMISE LASSE’I ÕPETUSE DISKURSIIVSEST EDASTAMISEST TEADMISTE TOOTMISENI, TEHES JA TEHES KOOSTÖÖD. SEDA SILMAS PIDADES ON TEHNOLOOGIAL OMA OSA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT ÁLTAL TÁMOGATOTT ÖTLET EGY DIÁK TEKINTHETŐ NEM CSAK A CÍMZETT A TARTALOM, HANEM FŐHŐS HORDOZÓJA ÉS ÉPÍTŐJE EXPLORER JOGOK RESEARCHER.THE PROJEKT HAJLAMOS MEGVALÓSÍTANI A KAPCSOLATOT ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST. AZ OKTATÁS KULCSA EGY SZÓBAN REJLIK. EGYÜTT EDZEL FELNŐTTEKET ÉS FIÚKAT EGYÜTT, ÉS TÁRSFELELŐSSÉ VÁLSZ. PROJEKTÜNK LEHETŐSÉGET KÍNÁL ARRA, HOGY AZ ISKOLÁNAK OLYAN ESZKÖZÖKET ADJUNK AZ EGYES DIÁKOK ÉLETÉNEK FŐSZEREPLŐIVÉ, AMELYEK LEHETŐSÉGET ADNAK NEKIK ARRA, HOGY NE CSAK AZ INTÉZETHEZ, HANEM AZ EGÉSZ KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZZANAK, VALAMINT HOGY KÜLÖNBÖZŐ ATTITŰDÖKET ÉLJENEK ÉS FEJLESSZENEK EGY BARÁTSÁGOS ÉS KELLEMES KÖRNYEZETBEN, AMELYBEN A DAY.LIDEA KULCSOT A PROJEKT ALAPJÁHOZ, HOGY A LASSE TANÍTÁST ÁTHELYEZZÉK A TARTALOM DISZKURZÍV ÁTADÁSÁTÓL A TUDÁS ELŐÁLLÍTÁSÁN KERESZTÜL A CSELEKVÉSEN ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN KERESZTÜL. EBBEN A TEKINTETBEN A TECHNOLÓGIA SZEREPET JÁTSZIK (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT ÁLTAL TÁMOGATOTT ÖTLET EGY DIÁK TEKINTHETŐ NEM CSAK A CÍMZETT A TARTALOM, HANEM FŐHŐS HORDOZÓJA ÉS ÉPÍTŐJE EXPLORER JOGOK RESEARCHER.THE PROJEKT HAJLAMOS MEGVALÓSÍTANI A KAPCSOLATOT ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST. AZ OKTATÁS KULCSA EGY SZÓBAN REJLIK. EGYÜTT EDZEL FELNŐTTEKET ÉS FIÚKAT EGYÜTT, ÉS TÁRSFELELŐSSÉ VÁLSZ. PROJEKTÜNK LEHETŐSÉGET KÍNÁL ARRA, HOGY AZ ISKOLÁNAK OLYAN ESZKÖZÖKET ADJUNK AZ EGYES DIÁKOK ÉLETÉNEK FŐSZEREPLŐIVÉ, AMELYEK LEHETŐSÉGET ADNAK NEKIK ARRA, HOGY NE CSAK AZ INTÉZETHEZ, HANEM AZ EGÉSZ KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZZANAK, VALAMINT HOGY KÜLÖNBÖZŐ ATTITŰDÖKET ÉLJENEK ÉS FEJLESSZENEK EGY BARÁTSÁGOS ÉS KELLEMES KÖRNYEZETBEN, AMELYBEN A DAY.LIDEA KULCSOT A PROJEKT ALAPJÁHOZ, HOGY A LASSE TANÍTÁST ÁTHELYEZZÉK A TARTALOM DISZKURZÍV ÁTADÁSÁTÓL A TUDÁS ELŐÁLLÍTÁSÁN KERESZTÜL A CSELEKVÉSEN ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN KERESZTÜL. EBBEN A TEKINTETBEN A TECHNOLÓGIA SZEREPET JÁTSZIK (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT ÁLTAL TÁMOGATOTT ÖTLET EGY DIÁK TEKINTHETŐ NEM CSAK A CÍMZETT A TARTALOM, HANEM FŐHŐS HORDOZÓJA ÉS ÉPÍTŐJE EXPLORER JOGOK RESEARCHER.THE PROJEKT HAJLAMOS MEGVALÓSÍTANI A KAPCSOLATOT ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST. AZ OKTATÁS KULCSA EGY SZÓBAN REJLIK. EGYÜTT EDZEL FELNŐTTEKET ÉS FIÚKAT EGYÜTT, ÉS TÁRSFELELŐSSÉ VÁLSZ. PROJEKTÜNK LEHETŐSÉGET KÍNÁL ARRA, HOGY AZ ISKOLÁNAK OLYAN ESZKÖZÖKET ADJUNK AZ EGYES DIÁKOK ÉLETÉNEK FŐSZEREPLŐIVÉ, AMELYEK LEHETŐSÉGET ADNAK NEKIK ARRA, HOGY NE CSAK AZ INTÉZETHEZ, HANEM AZ EGÉSZ KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZZANAK, VALAMINT HOGY KÜLÖNBÖZŐ ATTITŰDÖKET ÉLJENEK ÉS FEJLESSZENEK EGY BARÁTSÁGOS ÉS KELLEMES KÖRNYEZETBEN, AMELYBEN A DAY.LIDEA KULCSOT A PROJEKT ALAPJÁHOZ, HOGY A LASSE TANÍTÁST ÁTHELYEZZÉK A TARTALOM DISZKURZÍV ÁTADÁSÁTÓL A TUDÁS ELŐÁLLÍTÁSÁN KERESZTÜL A CSELEKVÉSEN ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN KERESZTÜL. EBBEN A TEKINTETBEN A TECHNOLÓGIA SZEREPET JÁTSZIK (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
НАШИЯТ ПРОЕКТ, ПОДКРЕПЕН ОТ ИДЕЯ НА СТУДЕНТ, СЧИТАН НЕ САМО ЗА ПОЛУЧАТЕЛ НА СЪДЪРЖАНИЕ, НО И ЗА ГЛАВЕН НОСИТЕЛ И СТРОИТЕЛ НА ПРАВАТА НА EXPLORER RESEARCHER. ПРОЕКТЪТ ИМА ТЕНДЕНЦИЯ ДА РЕАЛИЗИРА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО. КЛЮЧЪТ КЪМ ОБРАЗОВАНИЕТО СЕ КРИЕ В ЕДНА ДУМА ЗАЕДНО. ТРЕНИРАТЕ ЗАЕДНО ВЪЗРАСТНИ И МОМЧЕТА, СТАВАТЕ СЪВМЕСТНО ОТГОВОРНИ. НАШИЯТ ПРОЕКТ Е ВЪЗМОЖНОСТ ДА ДАДЕМ НА УЧИЛИЩЕТО ИНСТРУМЕНТИТЕ ДА БЪДЕ ГЛАВЕН ГЕРОЙ В ЖИВОТА НА ВСЕКИ ОТДЕЛЕН УЧЕНИК, ЗА ДА ИМ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИЯТ ЧУВСТВОТО СИ ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ НЕ САМО КЪМ ИНСТИТУТА, НО И КЪМ ЦЯЛАТА ОБЩНОСТ, КАКТО И ДА ЖИВЕЯТ И РАЗВИВАТ РАЗЛИЧНИ НАГЛАСИ В ПРИВЕТЛИВА И ПРИЯТНА СРЕДА, В КОЯТО ДА ПРЕКАРАТ ВАЖНА ЧАСТ ОТ СВОЯ ДЕН.LIDEA КЛЮЧ КЪМ ОСНОВАТА НА ПРОЕКТА ЗА ПРЕМЕСТВАНЕ НА LASSE НА ПРЕПОДАВАНЕТО ОТ ДИСКУСИОННОТО ПРЕДАВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО ДО СЪЗДАВАНЕТО НА ЗНАНИЯ ЧРЕЗ ПРАВЕНЕ И СЪТРУДНИЧЕСТВО. ОТ ТАЗИ ГЛЕДНА ТОЧКА ТЕХНОЛОГИИТЕ ИГРАЯТ РОЛЯ (Bulgarian)
Property / summary: НАШИЯТ ПРОЕКТ, ПОДКРЕПЕН ОТ ИДЕЯ НА СТУДЕНТ, СЧИТАН НЕ САМО ЗА ПОЛУЧАТЕЛ НА СЪДЪРЖАНИЕ, НО И ЗА ГЛАВЕН НОСИТЕЛ И СТРОИТЕЛ НА ПРАВАТА НА EXPLORER RESEARCHER. ПРОЕКТЪТ ИМА ТЕНДЕНЦИЯ ДА РЕАЛИЗИРА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО. КЛЮЧЪТ КЪМ ОБРАЗОВАНИЕТО СЕ КРИЕ В ЕДНА ДУМА ЗАЕДНО. ТРЕНИРАТЕ ЗАЕДНО ВЪЗРАСТНИ И МОМЧЕТА, СТАВАТЕ СЪВМЕСТНО ОТГОВОРНИ. НАШИЯТ ПРОЕКТ Е ВЪЗМОЖНОСТ ДА ДАДЕМ НА УЧИЛИЩЕТО ИНСТРУМЕНТИТЕ ДА БЪДЕ ГЛАВЕН ГЕРОЙ В ЖИВОТА НА ВСЕКИ ОТДЕЛЕН УЧЕНИК, ЗА ДА ИМ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИЯТ ЧУВСТВОТО СИ ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ НЕ САМО КЪМ ИНСТИТУТА, НО И КЪМ ЦЯЛАТА ОБЩНОСТ, КАКТО И ДА ЖИВЕЯТ И РАЗВИВАТ РАЗЛИЧНИ НАГЛАСИ В ПРИВЕТЛИВА И ПРИЯТНА СРЕДА, В КОЯТО ДА ПРЕКАРАТ ВАЖНА ЧАСТ ОТ СВОЯ ДЕН.LIDEA КЛЮЧ КЪМ ОСНОВАТА НА ПРОЕКТА ЗА ПРЕМЕСТВАНЕ НА LASSE НА ПРЕПОДАВАНЕТО ОТ ДИСКУСИОННОТО ПРЕДАВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО ДО СЪЗДАВАНЕТО НА ЗНАНИЯ ЧРЕЗ ПРАВЕНЕ И СЪТРУДНИЧЕСТВО. ОТ ТАЗИ ГЛЕДНА ТОЧКА ТЕХНОЛОГИИТЕ ИГРАЯТ РОЛЯ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: НАШИЯТ ПРОЕКТ, ПОДКРЕПЕН ОТ ИДЕЯ НА СТУДЕНТ, СЧИТАН НЕ САМО ЗА ПОЛУЧАТЕЛ НА СЪДЪРЖАНИЕ, НО И ЗА ГЛАВЕН НОСИТЕЛ И СТРОИТЕЛ НА ПРАВАТА НА EXPLORER RESEARCHER. ПРОЕКТЪТ ИМА ТЕНДЕНЦИЯ ДА РЕАЛИЗИРА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО. КЛЮЧЪТ КЪМ ОБРАЗОВАНИЕТО СЕ КРИЕ В ЕДНА ДУМА ЗАЕДНО. ТРЕНИРАТЕ ЗАЕДНО ВЪЗРАСТНИ И МОМЧЕТА, СТАВАТЕ СЪВМЕСТНО ОТГОВОРНИ. НАШИЯТ ПРОЕКТ Е ВЪЗМОЖНОСТ ДА ДАДЕМ НА УЧИЛИЩЕТО ИНСТРУМЕНТИТЕ ДА БЪДЕ ГЛАВЕН ГЕРОЙ В ЖИВОТА НА ВСЕКИ ОТДЕЛЕН УЧЕНИК, ЗА ДА ИМ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИЯТ ЧУВСТВОТО СИ ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ НЕ САМО КЪМ ИНСТИТУТА, НО И КЪМ ЦЯЛАТА ОБЩНОСТ, КАКТО И ДА ЖИВЕЯТ И РАЗВИВАТ РАЗЛИЧНИ НАГЛАСИ В ПРИВЕТЛИВА И ПРИЯТНА СРЕДА, В КОЯТО ДА ПРЕКАРАТ ВАЖНА ЧАСТ ОТ СВОЯ ДЕН.LIDEA КЛЮЧ КЪМ ОСНОВАТА НА ПРОЕКТА ЗА ПРЕМЕСТВАНЕ НА LASSE НА ПРЕПОДАВАНЕТО ОТ ДИСКУСИОННОТО ПРЕДАВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО ДО СЪЗДАВАНЕТО НА ЗНАНИЯ ЧРЕЗ ПРАВЕНЕ И СЪТРУДНИЧЕСТВО. ОТ ТАЗИ ГЛЕДНА ТОЧКА ТЕХНОЛОГИИТЕ ИГРАЯТ РОЛЯ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MŪSŲ PROJEKTAS REMIAMAS STUDENTO IDĖJA LAIKOMAS NE TIK KAIP TURINIO GAVĖJAS, BET IR KAIP VEIKĖJAS NEŠĖJAS IR KŪRĖJAS EXPLORER TEISES RESEARCHER.THE PROJEKTAS LINKĘS ĮGYVENDINTI SANTYKIUS IR BENDRADARBIAVIMĄ. ŠVIETIMO RAKTAS YRA ŽODIS KARTU. JŪS TRENIRUOJATE KARTU SUAUGUSIUS IR BERNIUKUS, JŪS TAMPATE ATSAKINGI. MŪSŲ PROJEKTAS YRA GALIMYBĖ SUTEIKTI MOKYKLAI PRIEMONES BŪTI KIEKVIENO STUDENTO GYVENIMO VEIKĖJU, KAD SUTEIKTŲ JIEMS GALIMYBĘ PLĖTOTI SAVO PRIKLAUSYMO NE TIK INSTITUTUI, BET IR VISAI BENDRUOMENEI JAUSMĄ, TAIP PAT GYVENTI IR PLĖTOTI SKIRTINGUS POŽIŪRIUS SVETINGOJE IR MALONIOJE APLINKOJE, KURIOJE PRALEISTI SVARBIĄ DALĮ SAVO DAY.LIDEA RAKTAS Į PROJEKTO PAGRINDĄ PERKELTI LASSE MOKYMO NUO DISKRETIŠKO PERDAVIMO TURINIO Į ŽINIŲ GAMYBOS PER DARO IR BENDRADARBIAUJANT. ATSIŽVELGIANT Į TAI, TECHNOLOGIJOS VAIDINA SVARBŲ VAIDMENĮ (Lithuanian)
Property / summary: MŪSŲ PROJEKTAS REMIAMAS STUDENTO IDĖJA LAIKOMAS NE TIK KAIP TURINIO GAVĖJAS, BET IR KAIP VEIKĖJAS NEŠĖJAS IR KŪRĖJAS EXPLORER TEISES RESEARCHER.THE PROJEKTAS LINKĘS ĮGYVENDINTI SANTYKIUS IR BENDRADARBIAVIMĄ. ŠVIETIMO RAKTAS YRA ŽODIS KARTU. JŪS TRENIRUOJATE KARTU SUAUGUSIUS IR BERNIUKUS, JŪS TAMPATE ATSAKINGI. MŪSŲ PROJEKTAS YRA GALIMYBĖ SUTEIKTI MOKYKLAI PRIEMONES BŪTI KIEKVIENO STUDENTO GYVENIMO VEIKĖJU, KAD SUTEIKTŲ JIEMS GALIMYBĘ PLĖTOTI SAVO PRIKLAUSYMO NE TIK INSTITUTUI, BET IR VISAI BENDRUOMENEI JAUSMĄ, TAIP PAT GYVENTI IR PLĖTOTI SKIRTINGUS POŽIŪRIUS SVETINGOJE IR MALONIOJE APLINKOJE, KURIOJE PRALEISTI SVARBIĄ DALĮ SAVO DAY.LIDEA RAKTAS Į PROJEKTO PAGRINDĄ PERKELTI LASSE MOKYMO NUO DISKRETIŠKO PERDAVIMO TURINIO Į ŽINIŲ GAMYBOS PER DARO IR BENDRADARBIAUJANT. ATSIŽVELGIANT Į TAI, TECHNOLOGIJOS VAIDINA SVARBŲ VAIDMENĮ (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MŪSŲ PROJEKTAS REMIAMAS STUDENTO IDĖJA LAIKOMAS NE TIK KAIP TURINIO GAVĖJAS, BET IR KAIP VEIKĖJAS NEŠĖJAS IR KŪRĖJAS EXPLORER TEISES RESEARCHER.THE PROJEKTAS LINKĘS ĮGYVENDINTI SANTYKIUS IR BENDRADARBIAVIMĄ. ŠVIETIMO RAKTAS YRA ŽODIS KARTU. JŪS TRENIRUOJATE KARTU SUAUGUSIUS IR BERNIUKUS, JŪS TAMPATE ATSAKINGI. MŪSŲ PROJEKTAS YRA GALIMYBĖ SUTEIKTI MOKYKLAI PRIEMONES BŪTI KIEKVIENO STUDENTO GYVENIMO VEIKĖJU, KAD SUTEIKTŲ JIEMS GALIMYBĘ PLĖTOTI SAVO PRIKLAUSYMO NE TIK INSTITUTUI, BET IR VISAI BENDRUOMENEI JAUSMĄ, TAIP PAT GYVENTI IR PLĖTOTI SKIRTINGUS POŽIŪRIUS SVETINGOJE IR MALONIOJE APLINKOJE, KURIOJE PRALEISTI SVARBIĄ DALĮ SAVO DAY.LIDEA RAKTAS Į PROJEKTO PAGRINDĄ PERKELTI LASSE MOKYMO NUO DISKRETIŠKO PERDAVIMO TURINIO Į ŽINIŲ GAMYBOS PER DARO IR BENDRADARBIAUJANT. ATSIŽVELGIANT Į TAI, TECHNOLOGIJOS VAIDINA SVARBŲ VAIDMENĮ (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAŠ PROJEKT PODRŽAN IDEJOM STUDENT SMATRA NE SAMO KAO PRIMATELJ SADRŽAJA, ALI KAO PROTAGONIST NOSITELJ I GRADITELJ EXPLORER PRAVA RESEARCHER.THE PROJEKT TEŽI PROVEDBI ODNOSA I SURADNJE. KLJUČ OBRAZOVANJA LEŽI U RIJEČI ZAJEDNO. TRENIRATE ZAJEDNO ODRASLE I DJEČAKE ZAJEDNO POSTAJETE SUODGOVORNI. NAŠ PROJEKT JE PRILIKA DA ŠKOLI PRUŽIMO ALATE DA BUDE PROTAGONIST U ŽIVOTU SVAKOG POJEDINOG UČENIKA KAKO BI IM PRUŽILI PRILIKU DA RAZVIJU SVOJ OSJEĆAJ PRIPADNOSTI NE SAMO INSTITUTU NEGO I CIJELOJ ZAJEDNICI, KAO I DA ŽIVE I RAZVIJAJU RAZLIČITE STAVOVE U UGODNOM I UGODNOM OKRUŽENJU U KOJEM ĆE PROVESTI VAŽAN DIO SVOG DAY.LIDEA KLJUČ BAZE PROJEKTA ZA PREMJEŠTANJE LASSE NASTAVE IZ DISKURZIVNOG PRIJENOSA SADRŽAJA NA PROIZVODNJU ZNANJA KROZ RAD I SURADNJU. U TOM SMISLU TEHNOLOGIJA IGRA ULOGU (Croatian)
Property / summary: NAŠ PROJEKT PODRŽAN IDEJOM STUDENT SMATRA NE SAMO KAO PRIMATELJ SADRŽAJA, ALI KAO PROTAGONIST NOSITELJ I GRADITELJ EXPLORER PRAVA RESEARCHER.THE PROJEKT TEŽI PROVEDBI ODNOSA I SURADNJE. KLJUČ OBRAZOVANJA LEŽI U RIJEČI ZAJEDNO. TRENIRATE ZAJEDNO ODRASLE I DJEČAKE ZAJEDNO POSTAJETE SUODGOVORNI. NAŠ PROJEKT JE PRILIKA DA ŠKOLI PRUŽIMO ALATE DA BUDE PROTAGONIST U ŽIVOTU SVAKOG POJEDINOG UČENIKA KAKO BI IM PRUŽILI PRILIKU DA RAZVIJU SVOJ OSJEĆAJ PRIPADNOSTI NE SAMO INSTITUTU NEGO I CIJELOJ ZAJEDNICI, KAO I DA ŽIVE I RAZVIJAJU RAZLIČITE STAVOVE U UGODNOM I UGODNOM OKRUŽENJU U KOJEM ĆE PROVESTI VAŽAN DIO SVOG DAY.LIDEA KLJUČ BAZE PROJEKTA ZA PREMJEŠTANJE LASSE NASTAVE IZ DISKURZIVNOG PRIJENOSA SADRŽAJA NA PROIZVODNJU ZNANJA KROZ RAD I SURADNJU. U TOM SMISLU TEHNOLOGIJA IGRA ULOGU (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAŠ PROJEKT PODRŽAN IDEJOM STUDENT SMATRA NE SAMO KAO PRIMATELJ SADRŽAJA, ALI KAO PROTAGONIST NOSITELJ I GRADITELJ EXPLORER PRAVA RESEARCHER.THE PROJEKT TEŽI PROVEDBI ODNOSA I SURADNJE. KLJUČ OBRAZOVANJA LEŽI U RIJEČI ZAJEDNO. TRENIRATE ZAJEDNO ODRASLE I DJEČAKE ZAJEDNO POSTAJETE SUODGOVORNI. NAŠ PROJEKT JE PRILIKA DA ŠKOLI PRUŽIMO ALATE DA BUDE PROTAGONIST U ŽIVOTU SVAKOG POJEDINOG UČENIKA KAKO BI IM PRUŽILI PRILIKU DA RAZVIJU SVOJ OSJEĆAJ PRIPADNOSTI NE SAMO INSTITUTU NEGO I CIJELOJ ZAJEDNICI, KAO I DA ŽIVE I RAZVIJAJU RAZLIČITE STAVOVE U UGODNOM I UGODNOM OKRUŽENJU U KOJEM ĆE PROVESTI VAŽAN DIO SVOG DAY.LIDEA KLJUČ BAZE PROJEKTA ZA PREMJEŠTANJE LASSE NASTAVE IZ DISKURZIVNOG PRIJENOSA SADRŽAJA NA PROIZVODNJU ZNANJA KROZ RAD I SURADNJU. U TOM SMISLU TEHNOLOGIJA IGRA ULOGU (Croatian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VÅRT PROJEKT STÖDS AV EN IDÉ OM EN STUDENT BETRAKTAS INTE BARA SOM EN MOTTAGARE AV INNEHÅLL UTAN SOM HUVUDPERSON BÄRARE OCH BYGGARE AV EXPLORER RÄTTIGHETER RESEARCHER.THE PROJEKTET TENDERAR ATT GENOMFÖRA RELATIONEN OCH SAMARBETE. NYCKELN TILL UTBILDNING LIGGER I ETT ORD TILLSAMMANS. DU TRÄNAR TILLSAMMANS VUXNA OCH POJKAR TILLSAMMANS BLIR DU MEDANSVARIG. VÅRT PROJEKT ÄR EN MÖJLIGHET ATT GE SKOLAN VERKTYG FÖR ATT VARA HUVUDPERSON I VARJE ENSKILD ELEVS LIV FÖR ATT GE DEM MÖJLIGHET ATT UTVECKLA SIN KÄNSLA AV TILLHÖRIGHET INTE BARA TILL INSTITUTET UTAN TILL HELA GEMENSKAPEN SAMT ATT LEVA OCH UTVECKLA OLIKA ATTITYDER I EN VÄLKOMNANDE OCH TREVLIG MILJÖ DÄR DE KAN TILLBRINGA EN VIKTIG DEL AV SIN DAY.LIDEA NYCKELN TILL GRUNDEN FÖR PROJEKTET ATT FLYTTA LASSE AV UNDERVISNING FRÅN DISKURSIV ÖVERFÖRING AV INNEHÅLLET TILL PRODUKTION AV KUNSKAP GENOM ATT GÖRA OCH SAMARBETA. I DETTA PERSPEKTIV SPELAR TEKNIKEN EN ROLL (Swedish)
Property / summary: VÅRT PROJEKT STÖDS AV EN IDÉ OM EN STUDENT BETRAKTAS INTE BARA SOM EN MOTTAGARE AV INNEHÅLL UTAN SOM HUVUDPERSON BÄRARE OCH BYGGARE AV EXPLORER RÄTTIGHETER RESEARCHER.THE PROJEKTET TENDERAR ATT GENOMFÖRA RELATIONEN OCH SAMARBETE. NYCKELN TILL UTBILDNING LIGGER I ETT ORD TILLSAMMANS. DU TRÄNAR TILLSAMMANS VUXNA OCH POJKAR TILLSAMMANS BLIR DU MEDANSVARIG. VÅRT PROJEKT ÄR EN MÖJLIGHET ATT GE SKOLAN VERKTYG FÖR ATT VARA HUVUDPERSON I VARJE ENSKILD ELEVS LIV FÖR ATT GE DEM MÖJLIGHET ATT UTVECKLA SIN KÄNSLA AV TILLHÖRIGHET INTE BARA TILL INSTITUTET UTAN TILL HELA GEMENSKAPEN SAMT ATT LEVA OCH UTVECKLA OLIKA ATTITYDER I EN VÄLKOMNANDE OCH TREVLIG MILJÖ DÄR DE KAN TILLBRINGA EN VIKTIG DEL AV SIN DAY.LIDEA NYCKELN TILL GRUNDEN FÖR PROJEKTET ATT FLYTTA LASSE AV UNDERVISNING FRÅN DISKURSIV ÖVERFÖRING AV INNEHÅLLET TILL PRODUKTION AV KUNSKAP GENOM ATT GÖRA OCH SAMARBETA. I DETTA PERSPEKTIV SPELAR TEKNIKEN EN ROLL (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VÅRT PROJEKT STÖDS AV EN IDÉ OM EN STUDENT BETRAKTAS INTE BARA SOM EN MOTTAGARE AV INNEHÅLL UTAN SOM HUVUDPERSON BÄRARE OCH BYGGARE AV EXPLORER RÄTTIGHETER RESEARCHER.THE PROJEKTET TENDERAR ATT GENOMFÖRA RELATIONEN OCH SAMARBETE. NYCKELN TILL UTBILDNING LIGGER I ETT ORD TILLSAMMANS. DU TRÄNAR TILLSAMMANS VUXNA OCH POJKAR TILLSAMMANS BLIR DU MEDANSVARIG. VÅRT PROJEKT ÄR EN MÖJLIGHET ATT GE SKOLAN VERKTYG FÖR ATT VARA HUVUDPERSON I VARJE ENSKILD ELEVS LIV FÖR ATT GE DEM MÖJLIGHET ATT UTVECKLA SIN KÄNSLA AV TILLHÖRIGHET INTE BARA TILL INSTITUTET UTAN TILL HELA GEMENSKAPEN SAMT ATT LEVA OCH UTVECKLA OLIKA ATTITYDER I EN VÄLKOMNANDE OCH TREVLIG MILJÖ DÄR DE KAN TILLBRINGA EN VIKTIG DEL AV SIN DAY.LIDEA NYCKELN TILL GRUNDEN FÖR PROJEKTET ATT FLYTTA LASSE AV UNDERVISNING FRÅN DISKURSIV ÖVERFÖRING AV INNEHÅLLET TILL PRODUKTION AV KUNSKAP GENOM ATT GÖRA OCH SAMARBETA. I DETTA PERSPEKTIV SPELAR TEKNIKEN EN ROLL (Swedish) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL NOSTRU SUSȚINUT DE O IDEE DE STUDENT CONSIDERAT NU NUMAI CA UN DESTINATAR DE CONȚINUT, CI CA PURTĂTOR PROTAGONIST ȘI CONSTRUCTOR AL DREPTURILOR EXPLORER RESEARCHER.PROIECTUL TINDE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE RELAȚIA ȘI COLABORAREA. CHEIA EDUCAȚIEI CONSTĂ ÎNTR-UN CUVÂNT ÎMPREUNĂ. TE ANTRENEZI ÎMPREUNĂ ADULȚI ȘI BĂIEȚI ÎMPREUNĂ AI DEVENIT CO-RESPONSABIL. PROIECTUL NOSTRU ESTE O OPORTUNITATE DE A OFERI ȘCOLII INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A FI PROTAGONISTUL ÎN VIAȚA FIECĂRUI ELEV ÎN PARTE PENTRU A LE OFERI POSIBILITATEA DE A-ȘI DEZVOLTA SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ NU NUMAI LA INSTITUT, CI ȘI LA ÎNTREAGA COMUNITATE, PRECUM ȘI DE A TRĂI ȘI DEZVOLTA DIFERITE ATITUDINI ÎNTR-UN MEDIU PRIMITOR ȘI PLĂCUT ÎN CARE SĂ-ȘI PETREACĂ O PARTE IMPORTANTĂ A CHEII DAY.LIDEA LA BAZA PROIECTULUI PENTRU A MUTA LASSE DE PREDARE DE LA TRANSMITEREA DISCURSIVĂ A CONȚINUTULUI LA PRODUCȚIA DE CUNOȘTINȚE PRIN A FACE ȘI A COLABORA. ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ, TEHNOLOGIA JOACĂ UN ROL (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL NOSTRU SUSȚINUT DE O IDEE DE STUDENT CONSIDERAT NU NUMAI CA UN DESTINATAR DE CONȚINUT, CI CA PURTĂTOR PROTAGONIST ȘI CONSTRUCTOR AL DREPTURILOR EXPLORER RESEARCHER.PROIECTUL TINDE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE RELAȚIA ȘI COLABORAREA. CHEIA EDUCAȚIEI CONSTĂ ÎNTR-UN CUVÂNT ÎMPREUNĂ. TE ANTRENEZI ÎMPREUNĂ ADULȚI ȘI BĂIEȚI ÎMPREUNĂ AI DEVENIT CO-RESPONSABIL. PROIECTUL NOSTRU ESTE O OPORTUNITATE DE A OFERI ȘCOLII INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A FI PROTAGONISTUL ÎN VIAȚA FIECĂRUI ELEV ÎN PARTE PENTRU A LE OFERI POSIBILITATEA DE A-ȘI DEZVOLTA SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ NU NUMAI LA INSTITUT, CI ȘI LA ÎNTREAGA COMUNITATE, PRECUM ȘI DE A TRĂI ȘI DEZVOLTA DIFERITE ATITUDINI ÎNTR-UN MEDIU PRIMITOR ȘI PLĂCUT ÎN CARE SĂ-ȘI PETREACĂ O PARTE IMPORTANTĂ A CHEII DAY.LIDEA LA BAZA PROIECTULUI PENTRU A MUTA LASSE DE PREDARE DE LA TRANSMITEREA DISCURSIVĂ A CONȚINUTULUI LA PRODUCȚIA DE CUNOȘTINȚE PRIN A FACE ȘI A COLABORA. ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ, TEHNOLOGIA JOACĂ UN ROL (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL NOSTRU SUSȚINUT DE O IDEE DE STUDENT CONSIDERAT NU NUMAI CA UN DESTINATAR DE CONȚINUT, CI CA PURTĂTOR PROTAGONIST ȘI CONSTRUCTOR AL DREPTURILOR EXPLORER RESEARCHER.PROIECTUL TINDE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE RELAȚIA ȘI COLABORAREA. CHEIA EDUCAȚIEI CONSTĂ ÎNTR-UN CUVÂNT ÎMPREUNĂ. TE ANTRENEZI ÎMPREUNĂ ADULȚI ȘI BĂIEȚI ÎMPREUNĂ AI DEVENIT CO-RESPONSABIL. PROIECTUL NOSTRU ESTE O OPORTUNITATE DE A OFERI ȘCOLII INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A FI PROTAGONISTUL ÎN VIAȚA FIECĂRUI ELEV ÎN PARTE PENTRU A LE OFERI POSIBILITATEA DE A-ȘI DEZVOLTA SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ NU NUMAI LA INSTITUT, CI ȘI LA ÎNTREAGA COMUNITATE, PRECUM ȘI DE A TRĂI ȘI DEZVOLTA DIFERITE ATITUDINI ÎNTR-UN MEDIU PRIMITOR ȘI PLĂCUT ÎN CARE SĂ-ȘI PETREACĂ O PARTE IMPORTANTĂ A CHEII DAY.LIDEA LA BAZA PROIECTULUI PENTRU A MUTA LASSE DE PREDARE DE LA TRANSMITEREA DISCURSIVĂ A CONȚINUTULUI LA PRODUCȚIA DE CUNOȘTINȚE PRIN A FACE ȘI A COLABORA. ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ, TEHNOLOGIA JOACĂ UN ROL (Romanian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAŠ PROJEKT, KI GA PODPIRA IDEJA ŠTUDENTA NE LE KOT PREJEMNIK VSEBINE, AMPAK KOT PROTAGONIST NOSILEC IN GRADITELJ PRAVIC RAZISKOVALCA RESEARCHER.THE PROJEKT NAGIBA K IZVAJANJU ODNOSA IN SODELOVANJA. KLJUČ DO IZOBRAŽEVANJA JE V BESEDI SKUPAJ. SKUPAJ TRENIRAŠ ODRASLE IN FANTE, POSTANEŠ SOODGOVOREN. NAŠ PROJEKT JE PRILOŽNOST, DA DAJEMO ŠOLI ORODJA, DA POSTANE PROTAGONIST V ŽIVLJENJU VSAKEGA POSAMEZNEGA ŠTUDENTA, DA JIM OMOGOČI, DA RAZVIJEJO SVOJ OBČUTEK PRIPADNOSTI NE LE INŠTITUTU, AMPAK CELOTNI SKUPNOSTI, TER DA ŽIVIJO IN RAZVIJAJO RAZLIČNE ODNOSE V PRIJETNEM IN PRIJETNEM OKOLJU, V KATEREM PREŽIVIJO POMEMBEN DEL SVOJEGA DAY.LIDEA KLJUČ DO OSNOVE PROJEKTA, DA SE LASSE POUČUJE IZ DISKURZIVNEGA PRENOSA VSEBINE V PRODUKCIJO ZNANJA S POMOČJO DELA IN SODELOVANJA. PRI TEM IMA POMEMBNO VLOGO TEHNOLOGIJA. (Slovenian)
Property / summary: NAŠ PROJEKT, KI GA PODPIRA IDEJA ŠTUDENTA NE LE KOT PREJEMNIK VSEBINE, AMPAK KOT PROTAGONIST NOSILEC IN GRADITELJ PRAVIC RAZISKOVALCA RESEARCHER.THE PROJEKT NAGIBA K IZVAJANJU ODNOSA IN SODELOVANJA. KLJUČ DO IZOBRAŽEVANJA JE V BESEDI SKUPAJ. SKUPAJ TRENIRAŠ ODRASLE IN FANTE, POSTANEŠ SOODGOVOREN. NAŠ PROJEKT JE PRILOŽNOST, DA DAJEMO ŠOLI ORODJA, DA POSTANE PROTAGONIST V ŽIVLJENJU VSAKEGA POSAMEZNEGA ŠTUDENTA, DA JIM OMOGOČI, DA RAZVIJEJO SVOJ OBČUTEK PRIPADNOSTI NE LE INŠTITUTU, AMPAK CELOTNI SKUPNOSTI, TER DA ŽIVIJO IN RAZVIJAJO RAZLIČNE ODNOSE V PRIJETNEM IN PRIJETNEM OKOLJU, V KATEREM PREŽIVIJO POMEMBEN DEL SVOJEGA DAY.LIDEA KLJUČ DO OSNOVE PROJEKTA, DA SE LASSE POUČUJE IZ DISKURZIVNEGA PRENOSA VSEBINE V PRODUKCIJO ZNANJA S POMOČJO DELA IN SODELOVANJA. PRI TEM IMA POMEMBNO VLOGO TEHNOLOGIJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAŠ PROJEKT, KI GA PODPIRA IDEJA ŠTUDENTA NE LE KOT PREJEMNIK VSEBINE, AMPAK KOT PROTAGONIST NOSILEC IN GRADITELJ PRAVIC RAZISKOVALCA RESEARCHER.THE PROJEKT NAGIBA K IZVAJANJU ODNOSA IN SODELOVANJA. KLJUČ DO IZOBRAŽEVANJA JE V BESEDI SKUPAJ. SKUPAJ TRENIRAŠ ODRASLE IN FANTE, POSTANEŠ SOODGOVOREN. NAŠ PROJEKT JE PRILOŽNOST, DA DAJEMO ŠOLI ORODJA, DA POSTANE PROTAGONIST V ŽIVLJENJU VSAKEGA POSAMEZNEGA ŠTUDENTA, DA JIM OMOGOČI, DA RAZVIJEJO SVOJ OBČUTEK PRIPADNOSTI NE LE INŠTITUTU, AMPAK CELOTNI SKUPNOSTI, TER DA ŽIVIJO IN RAZVIJAJO RAZLIČNE ODNOSE V PRIJETNEM IN PRIJETNEM OKOLJU, V KATEREM PREŽIVIJO POMEMBEN DEL SVOJEGA DAY.LIDEA KLJUČ DO OSNOVE PROJEKTA, DA SE LASSE POUČUJE IZ DISKURZIVNEGA PRENOSA VSEBINE V PRODUKCIJO ZNANJA S POMOČJO DELA IN SODELOVANJA. PRI TEM IMA POMEMBNO VLOGO TEHNOLOGIJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NASZ PROJEKT WSPIERANY PRZEZ IDEĘ STUDENTA UWAŻANEGO NIE TYLKO ZA ODBIORCĘ TREŚCI, ALE JAKO BOHATERA I KONSTRUKTORA PRAW EXPLORERA RESEARCHER.THE MA TENDENCJĘ DO WDRAŻANIA RELACJI I WSPÓŁPRACY. KLUCZEM DO EDUKACJI JEST JEDNO SŁOWO. TRENUJECIE RAZEM DOROSŁYCH I CHŁOPCÓW, STAJECIE SIĘ WSPÓŁODPOWIEDZIALNI. NASZ PROJEKT JEST OKAZJĄ, ABY DAĆ SZKOLE NARZĘDZIA DO BYCIA BOHATEREM W ŻYCIU KAŻDEGO UCZNIA, ABY DAĆ IM MOŻLIWOŚĆ ROZWIJANIA POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI NIE TYLKO DO INSTYTUTU, ALE DO CAŁEJ WSPÓLNOTY, A TAKŻE ŻYĆ I ROZWIJAĆ RÓŻNE POSTAWY W PRZYJAZNYM I PRZYJEMNYM OTOCZENIU, W KTÓRYM MOŻNA SPĘDZIĆ WAŻNĄ CZĘŚĆ SWOJEGO DNI.LIDEA KLUCZEM DO PODSTAWY PROJEKTU, ABY PRZENIEŚĆ LASSE Z DYSKURSYWNEGO PRZEKAZU TREŚCI DO PRODUKCJI WIEDZY POPRZEZ DZIAŁANIE I WSPÓŁPRACĘ. W TYM KONTEKŚCIE TECHNOLOGIA ODGRYWA ROLĘ (Polish)
Property / summary: NASZ PROJEKT WSPIERANY PRZEZ IDEĘ STUDENTA UWAŻANEGO NIE TYLKO ZA ODBIORCĘ TREŚCI, ALE JAKO BOHATERA I KONSTRUKTORA PRAW EXPLORERA RESEARCHER.THE MA TENDENCJĘ DO WDRAŻANIA RELACJI I WSPÓŁPRACY. KLUCZEM DO EDUKACJI JEST JEDNO SŁOWO. TRENUJECIE RAZEM DOROSŁYCH I CHŁOPCÓW, STAJECIE SIĘ WSPÓŁODPOWIEDZIALNI. NASZ PROJEKT JEST OKAZJĄ, ABY DAĆ SZKOLE NARZĘDZIA DO BYCIA BOHATEREM W ŻYCIU KAŻDEGO UCZNIA, ABY DAĆ IM MOŻLIWOŚĆ ROZWIJANIA POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI NIE TYLKO DO INSTYTUTU, ALE DO CAŁEJ WSPÓLNOTY, A TAKŻE ŻYĆ I ROZWIJAĆ RÓŻNE POSTAWY W PRZYJAZNYM I PRZYJEMNYM OTOCZENIU, W KTÓRYM MOŻNA SPĘDZIĆ WAŻNĄ CZĘŚĆ SWOJEGO DNI.LIDEA KLUCZEM DO PODSTAWY PROJEKTU, ABY PRZENIEŚĆ LASSE Z DYSKURSYWNEGO PRZEKAZU TREŚCI DO PRODUKCJI WIEDZY POPRZEZ DZIAŁANIE I WSPÓŁPRACĘ. W TYM KONTEKŚCIE TECHNOLOGIA ODGRYWA ROLĘ (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NASZ PROJEKT WSPIERANY PRZEZ IDEĘ STUDENTA UWAŻANEGO NIE TYLKO ZA ODBIORCĘ TREŚCI, ALE JAKO BOHATERA I KONSTRUKTORA PRAW EXPLORERA RESEARCHER.THE MA TENDENCJĘ DO WDRAŻANIA RELACJI I WSPÓŁPRACY. KLUCZEM DO EDUKACJI JEST JEDNO SŁOWO. TRENUJECIE RAZEM DOROSŁYCH I CHŁOPCÓW, STAJECIE SIĘ WSPÓŁODPOWIEDZIALNI. NASZ PROJEKT JEST OKAZJĄ, ABY DAĆ SZKOLE NARZĘDZIA DO BYCIA BOHATEREM W ŻYCIU KAŻDEGO UCZNIA, ABY DAĆ IM MOŻLIWOŚĆ ROZWIJANIA POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI NIE TYLKO DO INSTYTUTU, ALE DO CAŁEJ WSPÓLNOTY, A TAKŻE ŻYĆ I ROZWIJAĆ RÓŻNE POSTAWY W PRZYJAZNYM I PRZYJEMNYM OTOCZENIU, W KTÓRYM MOŻNA SPĘDZIĆ WAŻNĄ CZĘŚĆ SWOJEGO DNI.LIDEA KLUCZEM DO PODSTAWY PROJEKTU, ABY PRZENIEŚĆ LASSE Z DYSKURSYWNEGO PRZEKAZU TREŚCI DO PRODUKCJI WIEDZY POPRZEZ DZIAŁANIE I WSPÓŁPRACĘ. W TYM KONTEKŚCIE TECHNOLOGIA ODGRYWA ROLĘ (Polish) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
NAPOLI
Property / location (string): NAPOLI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
37,490.08 Euro
Amount37,490.08 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 37,490.08 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:03, 8 April 2023

Project Q495566 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE SCHOOL OF CHANGE
Project Q495566 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    37,490.08 Euro
    0 references
    budget
    62,023.2 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    26 January 2018
    0 references
    expected end time
    14 May 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISIS ISABELLA D'ESTE CARACCIOLO
    0 references
    beneficiary
    Q245615
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
    0 references
    summary
    IL NOSTRO PROGETTO SORRETTO DA UNIDEA DI ALUNNO CONSIDERATO NON SOLO COME DESTINATARIO DI CONTENUTI MA COME PROTAGONISTA PORTATORE E COSTRUTTORE DI DIRITTI ESPLORATORE RICERCATORE.IL PROGETTO TENDE AD IMPLEMENTARE LA RELAZIONE E LA COLLABORAZIONE. LA CHIAVE DELLEDUCAZIONE STA IN UNA PAROLA INSIEME. CI SI EDUCA INSIEME ADULTI E RAGAZZI INSIEME SI DIVENTA CORRESPONSABILI. IL NOSTRO PROGETTO LOCCASIONE PER DARE ALLA SCUOLA GLI STRUMENTI PER ESSERE PROTAGONISTA NELLA VITA DI OGNI SINGOLO STUDENTE PER DARGLI LOPPORTUNIT DI SVILUPPARE IL PROPRIO SENSO DI APPARTENENZA NON SOLO ALLISTITUTO MA ALLINTERA COMUNIT OLTRE CHE DI VIVERE E SVILUPPARE ATTITUDINI DIVERSE IN UN AMBIENTE ACCOGLIENTE E PIACEVOLE IN CUI TRASCORRERE UNA PARTE IMPORTANTE DELLA PROPRIA GIORNATA.LIDEA CHIAVE ALLA BASE DEL PROGETTO SPOSTARE LASSE DELLA DIDATTICA DALLA TRASMISSIONE DISCORSIVA DEI CONTENUTI ALLA PRODUZIONE DI CONOSCENZA ATTRAVERSO IL FARE E IL COLLABORARE. IN QUESTA PROSPETTIVA LA TECNOLOGIA ASSUME UN RUOLO (Italian)
    0 references
    OUR PROJECT SUPPORTED BY AN IDEA OF A STUDENT CONSIDERED NOT ONLY AS A RECIPIENT OF CONTENT BUT AS PROTAGONIST BEARER AND BUILDER OF EXPLORER RIGHTS RESEARCHER.THE PROJECT TENDS TO IMPLEMENT THE RELATIONSHIP AND COLLABORATION. THE KEY TO EDUCATION LIES IN A WORD TOGETHER. YOU TRAIN TOGETHER ADULTS AND BOYS TOGETHER YOU BECOME CO-RESPONSIBLE. OUR PROJECT IS AN OPPORTUNITY TO GIVE THE SCHOOL THE TOOLS TO BE THE PROTAGONIST IN THE LIFE OF EACH INDIVIDUAL STUDENT TO GIVE THEM THE OPPORTUNITY TO DEVELOP THEIR SENSE OF BELONGING NOT ONLY TO THE INSTITUTE BUT TO THE ENTIRE COMMUNITY AS WELL AS TO LIVE AND DEVELOP DIFFERENT ATTITUDES IN A WELCOMING AND PLEASANT ENVIRONMENT IN WHICH TO SPEND AN IMPORTANT PART OF THEIR DAY.LIDEA KEY TO THE BASE OF THE PROJECT TO MOVE LASSE OF TEACHING FROM THE DISCURSIVE TRANSMISSION OF THE CONTENTS TO THE PRODUCTION OF KNOWLEDGE THROUGH DOING AND COLLABORATING. IN THIS PERSPECTIVE, TECHNOLOGY PLAYS A ROLE (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    NOTRE PROJET EST SOUTENU PAR UNE IDÉE D’UN ÉLÈVE CONSIDÉRÉ NON SEULEMENT COMME UN DESTINATAIRE DU CONTENU, MAIS COMME LE PROTAGONISTE PORTEUR ET CONSTRUCTEUR DE DROITS EXPLORER SEARCH.LE PROJET A TENDANCE À METTRE EN ŒUVRE LA RELATION ET LA COLLABORATION. LA CLÉ DE L’ÉDUCATION RÉSIDE EN UN MOT COMMUN. NOUS SOMMES ÉDUQUÉS ENSEMBLE ADULTES ET GARÇONS ENSEMBLE, VOUS DEVENEZ CORESPONSABLE. NOTRE PROJET EST L’OCCASION DE DONNER À L’ÉCOLE LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR ÊTRE PROTAGONISTE DANS LA VIE DE CHAQUE ÉLÈVE POUR LUI DONNER LA POSSIBILITÉ DE DÉVELOPPER SON SENTIMENT D’APPARTENANCE NON SEULEMENT À L’INSTITUT, MAIS À L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ, AINSI QUE DE VIVRE ET DE DÉVELOPPER DES ATTITUDES DIFFÉRENTES DANS UN ENVIRONNEMENT ACCUEILLANT ET AGRÉABLE DANS LEQUEL PASSER UNE PARTIE IMPORTANTE DE LEUR JOUR.LA CLÉ DU PROJET EST DE DÉPLACER LA LASSE DE DIDACTIQUES DE LA TRANSMISSION DISCURSIVE DU CONTENU À LA PRODUCTION DE CONNAISSANCES EN PASSANT PAR LA FABRICATION ET LA COLLABORATION. DANS CETTE PERSPECTIVE, LA TECHNOLOGIE PREND UN RÔLE (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    UNSER PROJEKT WIRD DURCH EINE IDEE EINES SCHÜLERS UNTERSTÜTZT, DER NICHT NUR ALS EMPFÄNGER VON INHALTEN BETRACHTET WIRD, SONDERN ALS PROTAGONISTENTRÄGER UND ERBAUER VON RECHTEN EXPLORER SEARCH.THE-PROJEKT NEIGT DAZU, DIE BEZIEHUNG UND ZUSAMMENARBEIT ZU IMPLEMENTIEREN. DER SCHLÜSSEL ZUR BILDUNG LIEGT IN EINEM WORT ZUSAMMEN. WIR BILDEN ZUSAMMEN ERWACHSENE UND JUNGEN ZUSAMMEN, DIE SIE GEMEINSAM MITVERANTWORTLICH WERDEN. UNSER PROJEKT IST EINE GELEGENHEIT, DER SCHULE DIE WERKZEUGE ZU GEBEN, DIE IM LEBEN JEDES EINZELNEN SCHÜLERS PROTAGONIST SEIN KÖNNEN, UM IHNEN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, IHR ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL NICHT NUR ZUM INSTITUT, SONDERN ZUR GESAMTEN GEMEINSCHAFT ZU ENTWICKELN, SOWIE VERSCHIEDENE EINSTELLUNGEN IN EINEM EINLADENDEN UND ANGENEHMEN UMFELD ZU LEBEN UND ZU ENTWICKELN, IN DEM SIE EINEN WICHTIGEN TEIL IHRES TAGES VERBRINGEN KÖNNEN. IN DIESER PERSPEKTIVE ÜBERNIMMT TECHNOLOGIE EINE ROLLE (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    ONS PROJECT WORDT ONDERSTEUND DOOR EEN IDEE VAN EEN LEERLING DIE NIET ALLEEN ALS ONTVANGER VAN INHOUD WORDT BESCHOUWD, MAAR ALS DE HOOFDROLSPELER EN BOUWER VAN RECHTEN EXPLORER SEARCH.THE PROJECT HEEFT DE NEIGING OM DE RELATIE EN SAMENWERKING TE IMPLEMENTEREN. DE SLEUTEL TOT ONDERWIJS LIGT IN EEN WOORD SAMEN. WE ZIJN SAMEN OPGELEID VOLWASSENEN EN JONGENS SAMEN WORDEN JULLIE MEDEVERANTWOORDELIJK. ONS PROJECT IS EEN GELEGENHEID OM DE SCHOOL DE INSTRUMENTEN TE GEVEN OM EEN HOOFDROL TE SPELEN IN HET LEVEN VAN ELKE INDIVIDUELE STUDENT OM HEN DE KANS TE GEVEN OM HUN GEVOEL TE ONTWIKKELEN DAT ZE NIET ALLEEN TOT HET INSTITUUT BEHOREN, MAAR OOK TOT DE GEHELE GEMEENSCHAP, EN OM VERSCHILLENDE ATTITUDES TE LEVEN EN TE ONTWIKKELEN IN EEN GASTVRIJE EN AANGENAME OMGEVING WAARIN EEN BELANGRIJK DEEL VAN HUN DAY MOET WORDEN BESTEED. DE SLEUTEL TOT HET PROJECT IS HET VERPLAATSEN VAN DE LASSE VAN DIDACTISCHE MIDDELEN VAN DE DISCURSIEVE OVERDRACHT VAN INHOUD NAAR DE PRODUCTIE VAN KENNIS DOOR HET MAKEN EN SAMENWERKEN. IN DIT PERSPECTIEF NEEMT TECHNOLOGIE EEN ROL OP ZICH (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    NUESTRO PROYECTO ES APOYADO POR UNA IDEA DE UN ALUMNO CONSIDERADO NO SOLO COMO RECEPTOR DE CONTENIDO, SINO COMO EL PROTAGONISTA PORTADOR Y CONSTRUCTOR DE DERECHOS EXPLORER SEARCH. EL PROYECTO TIENDE A IMPLEMENTAR LA RELACIÓN Y LA COLABORACIÓN. LA CLAVE DE LA EDUCACIÓN RESIDE EN UNA PALABRA JUNTOS. SOMOS EDUCADOS JUNTOS ADULTOS Y CHICOS JUNTOS SE CONVIERTEN EN CO-RESPONSABLES. NUESTRO PROYECTO ES UNA OPORTUNIDAD PARA DAR A LA ESCUELA LAS HERRAMIENTAS PARA SER PROTAGONISTA EN LA VIDA DE CADA ESTUDIANTE INDIVIDUAL PARA DARLES LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR SU SENTIDO DE PERTENENCIA NO SOLO AL INSTITUTO SINO A TODA LA COMUNIDAD, ASÍ COMO PARA VIVIR Y DESARROLLAR DIFERENTES ACTITUDES EN UN AMBIENTE ACOGEDOR Y AGRADABLE EN EL QUE PASAR UNA PARTE IMPORTANTE DE SU DÍA.LA CLAVE DEL PROYECTO ES MOVER LASSE DE DIDÁCTICA DE LA TRANSMISIÓN DISCURSIVA DE CONTENIDOS A LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LA CREACIÓN Y COLABORACIÓN. EN ESTA PERSPECTIVA, LA TECNOLOGÍA ASUME UN PAPEL (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΙΔΈΑ ΕΝΌΣ ΜΑΘΗΤΉ ΠΟΥ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΩΣ ΑΠΟΔΈΚΤΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΛΛΆ ΩΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΦΟΡΈΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΔΌΜΟΣ ΤΟΥ EXPLORER RIGHTS RESEARCHER.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΕΊΝΕΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ. ΤΟ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΛΈΞΗ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ. ΕΚΠΑΙΔΕΎΕΤΕ ΜΑΖΊ ΕΝΉΛΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΓΌΡΙΑ ΜΑΖΊ, ΓΊΝΕΣΤΕ ΣΥΝΥΠΕΎΘΥΝΟΙ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΏΣΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Ο ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΣΤΗ ΖΩΉ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΏΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΌΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΣΕ ΈΝΑ ΦΙΛΌΞΕΝΟ ΚΑΙ ΕΥΧΆΡΙΣΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΠΕΡΆΣΟΥΝ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ DAY ΤΟΥΣ.LIDEA ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗ ΒΆΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΉΣΕΤΕ LASSE ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΑΚΡΙΤΙΚΉ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΆΞΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ. ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ, Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΑΊΖΕΙ ΡΌΛΟ (Greek)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    VORES PROJEKT STØTTET AF EN IDÉ OM EN STUDERENDE BETRAGTES IKKE KUN SOM EN MODTAGER AF INDHOLD, MEN SOM HOVEDPERSON BÆRER OG BYGHERRE AF EXPLORER RETTIGHEDER RESEARCHER.THE PROJEKT TENDENS TIL AT GENNEMFØRE FORHOLDET OG SAMARBEJDE. NØGLEN TIL UDDANNELSE LIGGER I ET ORD SAMMEN. I TRÆNER SAMMEN VOKSNE OG DRENGE SAMMEN, BLIVER I MEDANSVARLIGE. VORES PROJEKT ER EN MULIGHED FOR AT GIVE SKOLEN REDSKABERNE TIL AT VÆRE HOVEDPERSONEN I HVER ENKELT ELEVS LIV FOR AT GIVE DEM MULIGHED FOR AT UDVIKLE DERES FØLELSE AF AT TILHØRE IKKE BLOT INSTITUTTET, MEN HELE FÆLLESSKABET SAMT TIL AT LEVE OG UDVIKLE FORSKELLIGE HOLDNINGER I ET INDBYDENDE OG BEHAGELIGT MILJØ, HVOR DE KAN BRUGE EN VIGTIG DEL AF DERES DAY.LIDEA NØGLE TIL GRUNDLAGET FOR PROJEKTET FOR AT FLYTTE LASSE I UNDERVISNINGEN FRA DISKURSIVE TRANSMISSION AF INDHOLDET TIL PRODUKTION AF VIDEN GENNEM AT GØRE OG SAMARBEJDE. I DETTE PERSPEKTIV SPILLER TEKNOLOGIEN EN ROLLE (Danish)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTIMME, JOTA TUKEE AJATUS OPISKELIJASTA, JOTA PIDETÄÄN PAITSI SISÄLLÖN VASTAANOTTAJANA, MYÖS EXPLORERIN OIKEUKSIEN PÄÄHENKILÖNÄ JA RAKENTAJANA RESEARCHER.THE-PROJEKTILLA ON TAIPUMUS TOTEUTTAA SUHDETTA JA YHTEISTYÖTÄ. KOULUTUKSEN AVAIN ON SANA YHDESSÄ. KOULUTAT YHDESSÄ AIKUISIA JA POIKIA YHDESSÄ, SINUSTA TULEE OSAVASTUULLINEN. HANKKEEMME ON TILAISUUS ANTAA KOULULLE VÄLINEET OLLA PÄÄHENKILÖ JOKAISEN YKSITTÄISEN OPISKELIJAN ELÄMÄSSÄ ANTAA HEILLE MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ TUNNETTAAN KUULUMISESTA PAITSI INSTITUUTTIIN MYÖS KOKO YHTEISÖÖN, SEKÄ ELÄÄ JA KEHITTÄÄ ERILAISIA ASENTEITA VIIHTYISÄSSÄ JA MIELLYTTÄVÄSSÄ YMPÄRISTÖSSÄ, JOSSA VIETTÄÄ TÄRKEÄ OSA DAY.LIDEA AVAIN HANKKEEN POHJAAN SIIRTÄÄ LASSE OPETUSTA DISKURSIIVISESTA SISÄLLÖN VÄLITTÄMISESTÄ TIEDON TUOTTAMISEEN TEKEMÄLLÄ JA TEKEMÄLLÄ YHTEISTYÖTÄ. TÄSSÄ MIELESSÄ TEKNOLOGIALLA ON OMA ROOLINSA. (Finnish)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROĠETT TAGĦNA APPOĠĠJAT MINN IDEA TA ‘STUDENT MEQJUSA MHUX BISS BĦALA RIĊEVITUR TA’ KONTENUT IŻDA BĦALA BEARER PROTAGONISTI U BENNEJ TAD-DRITTIJIET EXPLORER RESEARCHER.THE PROĠETT TENDENZA LI JIMPLIMENTAW IR-RELAZZJONI U L-KOLLABORAZZJONI. IĊ-ĊAVETTA GĦALL-EDUKAZZJONI TINSAB F’KELMA FLIMKIEN. INTI TĦARREĠ FLIMKIEN ADULTI U SUBIEN FLIMKIEN INTI SSIR KO-RESPONSABBLI. IL-PROĠETT TAGĦNA HUWA OPPORTUNITÀ BIEX L-ISKOLA TINGĦATA L-GĦODDA BIEX TKUN IL-PROTAGONISTA FIL-ĦAJJA TA’ KULL STUDENT INDIVIDWALI BIEX TAGĦTIHOM L-OPPORTUNITÀ LI JIŻVILUPPAW IS-SENS TA’ APPARTENENZA TAGĦHOM MHUX BISS GĦALL-ISTITUT IŻDA GĦALL-KOMUNITÀ KOLLHA KIF UKOLL BIEX JGĦIXU U JIŻVILUPPAW ATTITUDNIJIET DIFFERENTI F’AMBJENT TA’ MERĦBA U PJAĊEVOLI FEJN JONFQU PARTI IMPORTANTI TAL-ĠURNATA.LIDEA TAGĦHOM BĦALA L-MUFTIEĦ GĦALL-BAŻI TAL-PROĠETT BIEX IL-LASSE TAT-TAGĦLIM JIĠI MĊAQLAQ MIT-TRAŻMISSJONI DISKRETTIVA TAL-KONTENUT SAL-PRODUZZJONI TAL-GĦARFIEN PERMEZZ TAL-GĦEMIL U L-KOLLABORAZZJONI. F’DIN IL-PERSPETTIVA, IT-TEKNOLOĠIJA GĦANDHA RWOL (Maltese)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    MŪSU PROJEKTS ATBALSTĪJA IDEJU PAR STUDENTU UZSKATĪJA NE TIKAI KĀ SAŅĒMĒJS SATURU, BET KĀ VARONIS NESĒJS UN CELTNIEKS EXPLORER TIESĪBAS RESEARCHER.THE PROJEKTS MĒDZ ĪSTENOT ATTIECĪBAS UN SADARBĪBU. IZGLĪTĪBAS ATSLĒGA IR VĀRDS KOPĀ. JŪS TRENĒJAT KOPĀ PIEAUGUŠOS UN ZĒNUS KOPĀ JŪS KĻŪSTAT LĪDZATBILDĪGI. MŪSU PROJEKTS IR IESPĒJA DOT SKOLAI INSTRUMENTUS BŪT PAR GALVENO VARONI KATRA STUDENTA DZĪVĒ, LAI DOTU VIŅIEM IESPĒJU ATTĪSTĪT PIEDERĪBAS SAJŪTU NE TIKAI INSTITŪTAM, BET VISAI KOPIENAI, KĀ ARĪ DZĪVOT UN ATTĪSTĪT ATŠĶIRĪGU ATTIEKSMI VIESMĪLĪGĀ UN PATĪKAMĀ VIDĒ, KURĀ PAVADĪT SVARĪGU DAĻU NO SAVA DAY.LIDEA PROJEKTA PAMATA, LAI PĀRVIETOTU LASSE MĀCĪBU NO DISKURSĪVAS SATURA PĀRRAIDES UZ ZINĀŠANU RADĪŠANU, DAROT UN SADARBOJOTIES. ŠAJĀ PERSPEKTĪVĀ TEHNOLOĢIJAI IR NOZĪME (Latvian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    NÁŠ PROJEKT PODPORENÝ MYŠLIENKOU ŠTUDENTA POVAŽOVANÉHO NIELEN ZA PRÍJEMCU OBSAHU, ALE ZA PROTAGONISTU NOSITEĽA A STAVITEĽA PRÁV EXPLORER RESEARCHER.THE PROJEKT MÁ TENDENCIU REALIZOVAŤ VZŤAH A SPOLUPRÁCU. KĽÚČ K VZDELANIU SPOČÍVA V SPOLOČNOM SLOVE. SPOLU TRÉNUJETE DOSPELÝCH A CHLAPCOV, STÁVATE SA SPOLUZODPOVEDNÝMI. NÁŠ PROJEKT JE PRÍLEŽITOSŤOU DAŤ ŠKOLE NÁSTROJE, ABY SA STAL PROTAGONISTOM V ŽIVOTE KAŽDÉHO JEDNOTLIVÉHO ŠTUDENTA, ABY IM DAL PRÍLEŽITOSŤ ROZVÍJAŤ SVOJ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI NIELEN K INŠTITÚTU, ALE AJ K CELÉMU SPOLOČENSTVU, AKO AJ ŽIŤ A ROZVÍJAŤ RÔZNE POSTOJE V PRÍJEMNOM A PRÍJEMNOM PROSTREDÍ, V KTOROM TRÁVIA DÔLEŽITÚ ČASŤ SVOJHO DAY.LIDEA KĽÚČ K ZÁKLADNI PROJEKTU PRESUNÚŤ LASSE VÝUČBY Z DISKRÉTNEHO PRENOSU OBSAHU DO TVORBY VEDOMOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM ROBENIA A SPOLUPRÁCE. V TEJTO SÚVISLOSTI ZOHRÁVA DÔLEŽITÚ ÚLOHU TECHNOLÓGIA (Slovak)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    ÁR DTIONSCADAL TACAITHE AG SMAOINEAMH AR MHAC LÉINN A MHEAS, NÍ HAMHÁIN MAR FHAIGHTEOIR ÁBHAR ACH MAR IOMPRÓIR PROTAGONIST AGUS TÓGÁLAÍ CEARTA EXPLORER RESEARCHER.THE CLAONADH A CHUR I BHFEIDHM AR AN GCAIDREAMH AGUS COMHOIBRIÚ. TÁ AN EOCHAIR DON OIDEACHAS I BHFOCAL LE CHÉILE. TRAEIN TÚ LE CHÉILE DO DHAOINE FÁSTA AGUS BUACHAILLÍ LE CHÉILE A BHEITH AGAT COMH-FREAGRACH. IS É ÁR DTIONSCADAL DEIS A THABHAIRT DON SCOIL NA HUIRLISÍ A BHEITH AR AN PROTAGONIST I SAOL GACH MAC LÉINN AONAIR A THABHAIRT DÓIBH AN DEIS A MHOTHÚ A BHAINEANN NÍ HAMHÁIN LEIS AN INSTITIÚID ACH DON PHOBAL AR FAD CHOMH MAITH LE MAIREACHTÁIL AGUS DEARCADH ÉAGSÚLA A FHORBAIRT I DTIMPEALLACHT FÁILTEACH AGUS TAITNEAMHACH A CHAITHEAMH MAR CHUID THÁBHACHTACH DÁ DAY.LIDEA EOCHAIR DO BHUN AN TIONSCADAIL CHUN BOGADH LASSE TEAGAISC Ó THARCHUR DISCURSIVE AN T-ÁBHAR GO DTÍ AN TÁIRGEADH EOLAIS TRÍ DHÉANAMH AGUS COMHOIBRIÚ. SA CHOMHTHÉACS SEO, TÁ RÓL AG AN TEICNEOLAÍOCHT (Irish)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    NÁŠ PROJEKT PODPOROVANÝ MYŠLENKOU STUDENTA, KTERÝ JE POVAŽOVÁN NEJEN ZA PŘÍJEMCE OBSAHU, ALE ZA PROTAGONISTU NOSITELE A STAVITELE PRŮZKUMNÝCH PRÁV RESEARCHER.THE PROJEKT MÁ TENDENCI REALIZOVAT VZTAH A SPOLUPRÁCI. KLÍČ KE VZDĚLÁNÍ SPOČÍVÁ VE SPOLEČNÉM SLOVĚ. TRÉNUJETE SPOLU DOSPĚLÉ A CHLAPCE, STÁVÁTE SE SPOLUODPOVĚDNÝMI. NÁŠ PROJEKT JE PŘÍLEŽITOSTÍ, JAK DÁT ŠKOLE NÁSTROJE, ABY SE STAL PROTAGONISTOU V ŽIVOTĚ KAŽDÉHO JEDNOTLIVÉHO STUDENTA, ABY JIM POSKYTL PŘÍLEŽITOST ROZVÍJET SVŮJ POCIT SOUNÁLEŽITOSTI NEJEN S INSTITUTEM, ALE I S CELÝM SPOLEČENSTVÍM A TAKÉ ŽÍT A ROZVÍJET RŮZNÉ POSTOJE V PŘÍJEMNÉM A PŘÍJEMNÉM PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM STRÁVIT DŮLEŽITOU ČÁST SVÉHO DAY.LIDEA KLÍČEM K ZÁKLADNĚ PROJEKTU PŘESUNOUT LASSE VÝUKY OD DISKURZIVNÍHO PŘENOSU OBSAHU K PRODUKCI ZNALOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM DĚLÁNÍ A SPOLUPRÁCE. V TOMTO OHLEDU HRAJE ROLI TECHNOLOGIE (Czech)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    NOSSO PROJETO APOIADO POR UMA IDEIA DE UM ALUNO CONSIDERADO NÃO SÓ COMO UM DESTINATÁRIO DE CONTEÚDO, MAS COMO PROTAGONISTA PORTADOR E CONSTRUTOR DE DIREITOS DO EXPLORER RESEARCHER.O PROJETO TENDE A IMPLEMENTAR O RELACIONAMENTO E COLABORAÇÃO. A CHAVE PARA A EDUCAÇÃO ESTÁ EM UMA PALAVRA JUNTOS. TREINAM JUNTOS ADULTOS E CHAVALOS JUNTOS, TORNAM-SE CORRESPONSÁVEIS. NOSSO PROJETO É UMA OPORTUNIDADE PARA DAR À ESCOLA AS FERRAMENTAS PARA SER O PROTAGONISTA NA VIDA DE CADA ALUNO INDIVIDUAL PARA DAR-LHE A OPORTUNIDADE DE DESENVOLVER O SEU SENTIMENTO DE PERTENÇA NÃO SÓ AO INSTITUTO, MAS A TODA A COMUNIDADE, BEM COMO PARA VIVER E DESENVOLVER DIFERENTES ATITUDES EM UM AMBIENTE ACOLHEDOR E AGRADÁVEL EM QUE PASSAR UMA PARTE IMPORTANTE DE SUA DAY.LIDEA CHAVE PARA A BASE DO PROJETO PARA MOVER LASSE DO ENSINO DA TRANSMISSÃO DISCURSIVA DOS CONTEÚDOS PARA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO ATRAVÉS DE FAZER E COLABORAR. NESTA PERSPETIVA, A TECNOLOGIA DESEMPENHA UM PAPEL (Portuguese)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    MEIE PROJEKTI TOETAB IDEE ÜLIÕPILANE PEETAKSE MITTE AINULT VASTUVÕTJA SISU, VAID PEATEGELANE KANDJA JA EHITAJA EXPLORER ÕIGUSTE RESEARCHER.THE PROJEKTI KIPUB RAKENDADA SUHTEID JA KOOSTÖÖD. HARIDUSE VÕTI PEITUB ÜHES SÕNAS. TE TREENITE KOOS TÄISKASVANUID JA POISSE KOOS, MUUTUTE KAASVASTUTUSEKS. MEIE PROJEKT ON VÕIMALUS ANDA KOOLILE VAHENDID, ET OLLA IGA ÕPILASE ELUS PEATEGELANE, ET ANDA NEILE VÕIMALUS ARENDADA OMA KUULUVUSTUNNET MITTE AINULT INSTITUUDIS, VAID KOGU ÜHENDUSES, SAMUTI ELADA JA ARENDADA ERINEVAID HOIAKUID KÜLALISLAHKES JA MEELDIVAS KESKKONNAS, KUS KULUTADA OLULINE OSA OMA DAY.LIDEA VÕTMEST PROJEKTI BAASILE, ET VIIA ÕPETAMISE LASSE’I ÕPETUSE DISKURSIIVSEST EDASTAMISEST TEADMISTE TOOTMISENI, TEHES JA TEHES KOOSTÖÖD. SEDA SILMAS PIDADES ON TEHNOLOOGIAL OMA OSA. (Estonian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    A PROJEKT ÁLTAL TÁMOGATOTT ÖTLET EGY DIÁK TEKINTHETŐ NEM CSAK A CÍMZETT A TARTALOM, HANEM FŐHŐS HORDOZÓJA ÉS ÉPÍTŐJE EXPLORER JOGOK RESEARCHER.THE PROJEKT HAJLAMOS MEGVALÓSÍTANI A KAPCSOLATOT ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST. AZ OKTATÁS KULCSA EGY SZÓBAN REJLIK. EGYÜTT EDZEL FELNŐTTEKET ÉS FIÚKAT EGYÜTT, ÉS TÁRSFELELŐSSÉ VÁLSZ. PROJEKTÜNK LEHETŐSÉGET KÍNÁL ARRA, HOGY AZ ISKOLÁNAK OLYAN ESZKÖZÖKET ADJUNK AZ EGYES DIÁKOK ÉLETÉNEK FŐSZEREPLŐIVÉ, AMELYEK LEHETŐSÉGET ADNAK NEKIK ARRA, HOGY NE CSAK AZ INTÉZETHEZ, HANEM AZ EGÉSZ KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZZANAK, VALAMINT HOGY KÜLÖNBÖZŐ ATTITŰDÖKET ÉLJENEK ÉS FEJLESSZENEK EGY BARÁTSÁGOS ÉS KELLEMES KÖRNYEZETBEN, AMELYBEN A DAY.LIDEA KULCSOT A PROJEKT ALAPJÁHOZ, HOGY A LASSE TANÍTÁST ÁTHELYEZZÉK A TARTALOM DISZKURZÍV ÁTADÁSÁTÓL A TUDÁS ELŐÁLLÍTÁSÁN KERESZTÜL A CSELEKVÉSEN ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN KERESZTÜL. EBBEN A TEKINTETBEN A TECHNOLÓGIA SZEREPET JÁTSZIK (Hungarian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    НАШИЯТ ПРОЕКТ, ПОДКРЕПЕН ОТ ИДЕЯ НА СТУДЕНТ, СЧИТАН НЕ САМО ЗА ПОЛУЧАТЕЛ НА СЪДЪРЖАНИЕ, НО И ЗА ГЛАВЕН НОСИТЕЛ И СТРОИТЕЛ НА ПРАВАТА НА EXPLORER RESEARCHER. ПРОЕКТЪТ ИМА ТЕНДЕНЦИЯ ДА РЕАЛИЗИРА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО. КЛЮЧЪТ КЪМ ОБРАЗОВАНИЕТО СЕ КРИЕ В ЕДНА ДУМА ЗАЕДНО. ТРЕНИРАТЕ ЗАЕДНО ВЪЗРАСТНИ И МОМЧЕТА, СТАВАТЕ СЪВМЕСТНО ОТГОВОРНИ. НАШИЯТ ПРОЕКТ Е ВЪЗМОЖНОСТ ДА ДАДЕМ НА УЧИЛИЩЕТО ИНСТРУМЕНТИТЕ ДА БЪДЕ ГЛАВЕН ГЕРОЙ В ЖИВОТА НА ВСЕКИ ОТДЕЛЕН УЧЕНИК, ЗА ДА ИМ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИЯТ ЧУВСТВОТО СИ ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ НЕ САМО КЪМ ИНСТИТУТА, НО И КЪМ ЦЯЛАТА ОБЩНОСТ, КАКТО И ДА ЖИВЕЯТ И РАЗВИВАТ РАЗЛИЧНИ НАГЛАСИ В ПРИВЕТЛИВА И ПРИЯТНА СРЕДА, В КОЯТО ДА ПРЕКАРАТ ВАЖНА ЧАСТ ОТ СВОЯ ДЕН.LIDEA КЛЮЧ КЪМ ОСНОВАТА НА ПРОЕКТА ЗА ПРЕМЕСТВАНЕ НА LASSE НА ПРЕПОДАВАНЕТО ОТ ДИСКУСИОННОТО ПРЕДАВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО ДО СЪЗДАВАНЕТО НА ЗНАНИЯ ЧРЕЗ ПРАВЕНЕ И СЪТРУДНИЧЕСТВО. ОТ ТАЗИ ГЛЕДНА ТОЧКА ТЕХНОЛОГИИТЕ ИГРАЯТ РОЛЯ (Bulgarian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    MŪSŲ PROJEKTAS REMIAMAS STUDENTO IDĖJA LAIKOMAS NE TIK KAIP TURINIO GAVĖJAS, BET IR KAIP VEIKĖJAS NEŠĖJAS IR KŪRĖJAS EXPLORER TEISES RESEARCHER.THE PROJEKTAS LINKĘS ĮGYVENDINTI SANTYKIUS IR BENDRADARBIAVIMĄ. ŠVIETIMO RAKTAS YRA ŽODIS KARTU. JŪS TRENIRUOJATE KARTU SUAUGUSIUS IR BERNIUKUS, JŪS TAMPATE ATSAKINGI. MŪSŲ PROJEKTAS YRA GALIMYBĖ SUTEIKTI MOKYKLAI PRIEMONES BŪTI KIEKVIENO STUDENTO GYVENIMO VEIKĖJU, KAD SUTEIKTŲ JIEMS GALIMYBĘ PLĖTOTI SAVO PRIKLAUSYMO NE TIK INSTITUTUI, BET IR VISAI BENDRUOMENEI JAUSMĄ, TAIP PAT GYVENTI IR PLĖTOTI SKIRTINGUS POŽIŪRIUS SVETINGOJE IR MALONIOJE APLINKOJE, KURIOJE PRALEISTI SVARBIĄ DALĮ SAVO DAY.LIDEA RAKTAS Į PROJEKTO PAGRINDĄ PERKELTI LASSE MOKYMO NUO DISKRETIŠKO PERDAVIMO TURINIO Į ŽINIŲ GAMYBOS PER DARO IR BENDRADARBIAUJANT. ATSIŽVELGIANT Į TAI, TECHNOLOGIJOS VAIDINA SVARBŲ VAIDMENĮ (Lithuanian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    NAŠ PROJEKT PODRŽAN IDEJOM STUDENT SMATRA NE SAMO KAO PRIMATELJ SADRŽAJA, ALI KAO PROTAGONIST NOSITELJ I GRADITELJ EXPLORER PRAVA RESEARCHER.THE PROJEKT TEŽI PROVEDBI ODNOSA I SURADNJE. KLJUČ OBRAZOVANJA LEŽI U RIJEČI ZAJEDNO. TRENIRATE ZAJEDNO ODRASLE I DJEČAKE ZAJEDNO POSTAJETE SUODGOVORNI. NAŠ PROJEKT JE PRILIKA DA ŠKOLI PRUŽIMO ALATE DA BUDE PROTAGONIST U ŽIVOTU SVAKOG POJEDINOG UČENIKA KAKO BI IM PRUŽILI PRILIKU DA RAZVIJU SVOJ OSJEĆAJ PRIPADNOSTI NE SAMO INSTITUTU NEGO I CIJELOJ ZAJEDNICI, KAO I DA ŽIVE I RAZVIJAJU RAZLIČITE STAVOVE U UGODNOM I UGODNOM OKRUŽENJU U KOJEM ĆE PROVESTI VAŽAN DIO SVOG DAY.LIDEA KLJUČ BAZE PROJEKTA ZA PREMJEŠTANJE LASSE NASTAVE IZ DISKURZIVNOG PRIJENOSA SADRŽAJA NA PROIZVODNJU ZNANJA KROZ RAD I SURADNJU. U TOM SMISLU TEHNOLOGIJA IGRA ULOGU (Croatian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    VÅRT PROJEKT STÖDS AV EN IDÉ OM EN STUDENT BETRAKTAS INTE BARA SOM EN MOTTAGARE AV INNEHÅLL UTAN SOM HUVUDPERSON BÄRARE OCH BYGGARE AV EXPLORER RÄTTIGHETER RESEARCHER.THE PROJEKTET TENDERAR ATT GENOMFÖRA RELATIONEN OCH SAMARBETE. NYCKELN TILL UTBILDNING LIGGER I ETT ORD TILLSAMMANS. DU TRÄNAR TILLSAMMANS VUXNA OCH POJKAR TILLSAMMANS BLIR DU MEDANSVARIG. VÅRT PROJEKT ÄR EN MÖJLIGHET ATT GE SKOLAN VERKTYG FÖR ATT VARA HUVUDPERSON I VARJE ENSKILD ELEVS LIV FÖR ATT GE DEM MÖJLIGHET ATT UTVECKLA SIN KÄNSLA AV TILLHÖRIGHET INTE BARA TILL INSTITUTET UTAN TILL HELA GEMENSKAPEN SAMT ATT LEVA OCH UTVECKLA OLIKA ATTITYDER I EN VÄLKOMNANDE OCH TREVLIG MILJÖ DÄR DE KAN TILLBRINGA EN VIKTIG DEL AV SIN DAY.LIDEA NYCKELN TILL GRUNDEN FÖR PROJEKTET ATT FLYTTA LASSE AV UNDERVISNING FRÅN DISKURSIV ÖVERFÖRING AV INNEHÅLLET TILL PRODUKTION AV KUNSKAP GENOM ATT GÖRA OCH SAMARBETA. I DETTA PERSPEKTIV SPELAR TEKNIKEN EN ROLL (Swedish)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROIECTUL NOSTRU SUSȚINUT DE O IDEE DE STUDENT CONSIDERAT NU NUMAI CA UN DESTINATAR DE CONȚINUT, CI CA PURTĂTOR PROTAGONIST ȘI CONSTRUCTOR AL DREPTURILOR EXPLORER RESEARCHER.PROIECTUL TINDE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE RELAȚIA ȘI COLABORAREA. CHEIA EDUCAȚIEI CONSTĂ ÎNTR-UN CUVÂNT ÎMPREUNĂ. TE ANTRENEZI ÎMPREUNĂ ADULȚI ȘI BĂIEȚI ÎMPREUNĂ AI DEVENIT CO-RESPONSABIL. PROIECTUL NOSTRU ESTE O OPORTUNITATE DE A OFERI ȘCOLII INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A FI PROTAGONISTUL ÎN VIAȚA FIECĂRUI ELEV ÎN PARTE PENTRU A LE OFERI POSIBILITATEA DE A-ȘI DEZVOLTA SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ NU NUMAI LA INSTITUT, CI ȘI LA ÎNTREAGA COMUNITATE, PRECUM ȘI DE A TRĂI ȘI DEZVOLTA DIFERITE ATITUDINI ÎNTR-UN MEDIU PRIMITOR ȘI PLĂCUT ÎN CARE SĂ-ȘI PETREACĂ O PARTE IMPORTANTĂ A CHEII DAY.LIDEA LA BAZA PROIECTULUI PENTRU A MUTA LASSE DE PREDARE DE LA TRANSMITEREA DISCURSIVĂ A CONȚINUTULUI LA PRODUCȚIA DE CUNOȘTINȚE PRIN A FACE ȘI A COLABORA. ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ, TEHNOLOGIA JOACĂ UN ROL (Romanian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    NAŠ PROJEKT, KI GA PODPIRA IDEJA ŠTUDENTA NE LE KOT PREJEMNIK VSEBINE, AMPAK KOT PROTAGONIST NOSILEC IN GRADITELJ PRAVIC RAZISKOVALCA RESEARCHER.THE PROJEKT NAGIBA K IZVAJANJU ODNOSA IN SODELOVANJA. KLJUČ DO IZOBRAŽEVANJA JE V BESEDI SKUPAJ. SKUPAJ TRENIRAŠ ODRASLE IN FANTE, POSTANEŠ SOODGOVOREN. NAŠ PROJEKT JE PRILOŽNOST, DA DAJEMO ŠOLI ORODJA, DA POSTANE PROTAGONIST V ŽIVLJENJU VSAKEGA POSAMEZNEGA ŠTUDENTA, DA JIM OMOGOČI, DA RAZVIJEJO SVOJ OBČUTEK PRIPADNOSTI NE LE INŠTITUTU, AMPAK CELOTNI SKUPNOSTI, TER DA ŽIVIJO IN RAZVIJAJO RAZLIČNE ODNOSE V PRIJETNEM IN PRIJETNEM OKOLJU, V KATEREM PREŽIVIJO POMEMBEN DEL SVOJEGA DAY.LIDEA KLJUČ DO OSNOVE PROJEKTA, DA SE LASSE POUČUJE IZ DISKURZIVNEGA PRENOSA VSEBINE V PRODUKCIJO ZNANJA S POMOČJO DELA IN SODELOVANJA. PRI TEM IMA POMEMBNO VLOGO TEHNOLOGIJA. (Slovenian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    NASZ PROJEKT WSPIERANY PRZEZ IDEĘ STUDENTA UWAŻANEGO NIE TYLKO ZA ODBIORCĘ TREŚCI, ALE JAKO BOHATERA I KONSTRUKTORA PRAW EXPLORERA RESEARCHER.THE MA TENDENCJĘ DO WDRAŻANIA RELACJI I WSPÓŁPRACY. KLUCZEM DO EDUKACJI JEST JEDNO SŁOWO. TRENUJECIE RAZEM DOROSŁYCH I CHŁOPCÓW, STAJECIE SIĘ WSPÓŁODPOWIEDZIALNI. NASZ PROJEKT JEST OKAZJĄ, ABY DAĆ SZKOLE NARZĘDZIA DO BYCIA BOHATEREM W ŻYCIU KAŻDEGO UCZNIA, ABY DAĆ IM MOŻLIWOŚĆ ROZWIJANIA POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI NIE TYLKO DO INSTYTUTU, ALE DO CAŁEJ WSPÓLNOTY, A TAKŻE ŻYĆ I ROZWIJAĆ RÓŻNE POSTAWY W PRZYJAZNYM I PRZYJEMNYM OTOCZENIU, W KTÓRYM MOŻNA SPĘDZIĆ WAŻNĄ CZĘŚĆ SWOJEGO DNI.LIDEA KLUCZEM DO PODSTAWY PROJEKTU, ABY PRZENIEŚĆ LASSE Z DYSKURSYWNEGO PRZEKAZU TREŚCI DO PRODUKCJI WIEDZY POPRZEZ DZIAŁANIE I WSPÓŁPRACĘ. W TYM KONTEKŚCIE TECHNOLOGIA ODGRYWA ROLĘ (Polish)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    location (string)
    NAPOLI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H65B18000020007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q495566&oldid=34131146"