HOW DERCOBALEN COLORS NONE EXCLUDED (Q341798): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(14 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
HOW DERCOBALEN COLORS NONE EXCLUDED | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
COMME LARCOBALENO COULEURS AUCUN EXCLU | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
ALS LARCOBALENO FARBEN KEINE AUSGESCHLOSSEN | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ALS LARCOBALENO KLEUREN GEEN UITGESLOTEN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
COMO LARCOBALENO COLORES NINGUNO EXCLUIDO | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΏΣ DERCOBALEN ΧΡΏΜΑΤΑ ΔΕΝ ΕΞΑΙΡΟΎΝΤΑΙ | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
HVORDAN DERCOBALEN FARVER INGEN UDELUKKET | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MITEN DERCOBALEN VÄRIT EI OLE SULJETTU POIS | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KIF IL-KULURI DERCOBALEN XEJN ESKLUŻI | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
KĀ DERCOBALEN KRĀSAS NEVIENS IZSLĒGTS | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
AKO DERCOBALEN FARBY ŽIADNE VYLÚČENÉ | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CONAS DATHANNA DERCOBALEN AON CHEANN EISIATA | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
JAK DERCOBALEN BARVY NENÍ VYLOUČENO | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
COMO AS CORES DERCOBALEN NÃO FORAM EXCLUÍDAS | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
KUIDAS DERCOBALEN VÄRVID EI OLE VÄLISTATUD | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
HOGYAN DERCOBALEN SZÍNEK NINCSENEK KIZÁRVA | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
КАК DERCOBALEN ЦВЕТОВЕ НИКОЙ НЕ Е ИЗКЛЮЧЕН | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
KAIP DERCOBALEN SPALVOS NĖ VIENA IŠIMTIS | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
KAKO DERCOBALEN BOJE NITKO NIJE ISKLJUČEN | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
HUR DERCOBALEN FÄRGER INGEN UTESLUTEN | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CUM CULORILE DERCOBALEN NU SUNT EXCLUSE | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
KAKO DERCOBALEN BARVE NOBENA IZKLJUČENA | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
JAK DERCOBALEN KOLORY NIE WYKLUCZAJĄ | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q341798 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q341798 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q341798 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q341798 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q341798 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q341798 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q341798 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q341798 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q341798 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q341798 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q341798 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q341798 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q341798 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q341798 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q341798 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q341798 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q341798 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q341798 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q341798 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q341798 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q341798 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q341798 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 51,205.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 51,205.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT AS COLOURS DELARBALENO IS NOT EXCLUDED BECAUSE OF THE NEED TO MAKE THE FINALIT DELLISTITUTO OPERATIONAL IN ORDER TO ENSURE TRAINING FOR ALL PUPILS, WITH PARTICULAR ATTENTION TO THOSE WHO HAVE DIFFICULTY IN RAISING THE LEVEL OF EDUCATION AND EDUCATION OF EACH PUPIL, TO IMPROVE THE LEVEL OF EDUCATION AND EDUCATION OF EACH PUPIL, TO IMPROVE THE LEVEL OF EDUCATION AND EDUCATION OF EACH PUPIL, TO IMPROVE THE LEVEL OF EDUCATION AND EDUCATION OF EACH PUPIL, TO IMPROVE THE SOCIALISATION AS EDUCATION TO LIVE TOGETHER TOWARDS THE ACHIEVEMENT OF CRITICAL CAPACIT AND AN APPROPRIATE STUDY BY THE PROJECT, IT IS PROPOSED TO DEVELOP IN AN ATTRACTIVE AND HARMONIOUS WAY THE VARIOUS ASPECTS OF THE PUPILS’ KNOWLEDGE BASED ON THE NEEDS IDENTIFIED IN TERMS OF BOTH THE COGNITIVE AND SOCIAL-ORIENTED ASPECTS OF PRIMARY SCHOOL AND THE SECONDARY SCHOOL OF THE SECONDARY SCHOOLS. (English) / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AS COLORS DELLARCOBALENO NO ONE EXCLUDED ARISES FROM THE NEED TO MAKE OPERATIONAL THE AIMS OF THE INSTITUTE IN ORDER TO GUARANTEE TO ALL PUPILS THE EDUCATIONAL SUCCESS WITH PARTICULAR ATTENTION TO THOSE WHO PRESENT DIFFICULTIES TO RAISE THE LEVEL OF EDUCATION AND EDUCATION OF EACH PUPIL TO IMPROVE THE LEVEL OF SCHOOL PERFORMANCE TO PROMOTE A PROGRESSIVE DEVELOPMENT OF CONSCIOUSNESS AND PERSONAL SKILLS TO DEVELOP THE LEVEL OF EDUCATION. (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT AS COLORS DELLARCOBALENO NO ONE EXCLUDED ARISES FROM THE NEED TO MAKE OPERATIONAL THE AIMS OF THE INSTITUTE IN ORDER TO GUARANTEE TO ALL PUPILS THE EDUCATIONAL SUCCESS WITH PARTICULAR ATTENTION TO THOSE WHO PRESENT DIFFICULTIES TO RAISE THE LEVEL OF EDUCATION AND EDUCATION OF EACH PUPIL TO IMPROVE THE LEVEL OF SCHOOL PERFORMANCE TO PROMOTE A PROGRESSIVE DEVELOPMENT OF CONSCIOUSNESS AND PERSONAL SKILLS TO DEVELOP THE LEVEL OF EDUCATION. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT AS COLORS DELLARCOBALENO NO ONE EXCLUDED ARISES FROM THE NEED TO MAKE OPERATIONAL THE AIMS OF THE INSTITUTE IN ORDER TO GUARANTEE TO ALL PUPILS THE EDUCATIONAL SUCCESS WITH PARTICULAR ATTENTION TO THOSE WHO PRESENT DIFFICULTIES TO RAISE THE LEVEL OF EDUCATION AND EDUCATION OF EACH PUPIL TO IMPROVE THE LEVEL OF SCHOOL PERFORMANCE TO PROMOTE A PROGRESSIVE DEVELOPMENT OF CONSCIOUSNESS AND PERSONAL SKILLS TO DEVELOP THE LEVEL OF EDUCATION. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET COMME COULEURS DELRCOBALENO PERSONNE N’EST EXCLU DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLES LES FINALES DE L’INSTITUT AFIN DE GARANTIR À TOUS LES ÉLÈVES LE SUCCÈS ÉDUCATIF AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À CEUX QUI ONT DES DIFFICULTÉS À ÉLEVER LE NIVEAU D’ÉDUCATION ET D’ÉDUCATION DE CHAQUE ÉLÈVE POUR AMÉLIORER LE NIVEAU DE PERFORMANCE SCOLAIRE AFIN DE PROMOUVOIR UNE MATURATION PROGRESSIVE DE LA CONSCIENCE ET DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE POUR DÉVELOPPER LA FONCTION AUTOVALUTATIVE COMME UNE CONSCIENCE DE LEUR CAPACITÉ À AMÉLIORER LA SOCIALISATION EN TANT QU’ÉDUCATION À VIVRE ENSEMBLE VISANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES CRITIQUES ET UNE MÉTHODE ADÉQUATE DE STUDIO.IL VISE À DÉVELOPPER DANS UN PROJET ATTRAYANT ET ATTRAYANT DE MANIÈRE HARMONIEUSE LES DIFFÉRENTS ASPECTS DE LA PERSONNALITÉ DES ÉLÈVES SUR LA BASE DES BESOINS IDENTIFIÉS À LA FOIS DU POINT COGNITIF ET SOCIORELATIONAL DE VIEW.IT SE COMPOSE DE 8 MODULES À S’ADRESSER AUX ÉLÈVES DES CLASSES TERMINALES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PRI (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET COMME COULEURS DELRCOBALENO PERSONNE N’EST EXCLU DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLES LES FINALES DE L’INSTITUT AFIN DE GARANTIR À TOUS LES ÉLÈVES LE SUCCÈS ÉDUCATIF AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À CEUX QUI ONT DES DIFFICULTÉS À ÉLEVER LE NIVEAU D’ÉDUCATION ET D’ÉDUCATION DE CHAQUE ÉLÈVE POUR AMÉLIORER LE NIVEAU DE PERFORMANCE SCOLAIRE AFIN DE PROMOUVOIR UNE MATURATION PROGRESSIVE DE LA CONSCIENCE ET DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE POUR DÉVELOPPER LA FONCTION AUTOVALUTATIVE COMME UNE CONSCIENCE DE LEUR CAPACITÉ À AMÉLIORER LA SOCIALISATION EN TANT QU’ÉDUCATION À VIVRE ENSEMBLE VISANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES CRITIQUES ET UNE MÉTHODE ADÉQUATE DE STUDIO.IL VISE À DÉVELOPPER DANS UN PROJET ATTRAYANT ET ATTRAYANT DE MANIÈRE HARMONIEUSE LES DIFFÉRENTS ASPECTS DE LA PERSONNALITÉ DES ÉLÈVES SUR LA BASE DES BESOINS IDENTIFIÉS À LA FOIS DU POINT COGNITIF ET SOCIORELATIONAL DE VIEW.IT SE COMPOSE DE 8 MODULES À S’ADRESSER AUX ÉLÈVES DES CLASSES TERMINALES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PRI (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET COMME COULEURS DELRCOBALENO PERSONNE N’EST EXCLU DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLES LES FINALES DE L’INSTITUT AFIN DE GARANTIR À TOUS LES ÉLÈVES LE SUCCÈS ÉDUCATIF AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À CEUX QUI ONT DES DIFFICULTÉS À ÉLEVER LE NIVEAU D’ÉDUCATION ET D’ÉDUCATION DE CHAQUE ÉLÈVE POUR AMÉLIORER LE NIVEAU DE PERFORMANCE SCOLAIRE AFIN DE PROMOUVOIR UNE MATURATION PROGRESSIVE DE LA CONSCIENCE ET DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE POUR DÉVELOPPER LA FONCTION AUTOVALUTATIVE COMME UNE CONSCIENCE DE LEUR CAPACITÉ À AMÉLIORER LA SOCIALISATION EN TANT QU’ÉDUCATION À VIVRE ENSEMBLE VISANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES CRITIQUES ET UNE MÉTHODE ADÉQUATE DE STUDIO.IL VISE À DÉVELOPPER DANS UN PROJET ATTRAYANT ET ATTRAYANT DE MANIÈRE HARMONIEUSE LES DIFFÉRENTS ASPECTS DE LA PERSONNALITÉ DES ÉLÈVES SUR LA BASE DES BESOINS IDENTIFIÉS À LA FOIS DU POINT COGNITIF ET SOCIORELATIONAL DE VIEW.IT SE COMPOSE DE 8 MODULES À S’ADRESSER AUX ÉLÈVES DES CLASSES TERMINALES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PRI (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ALS FARBEN DELRCOBALENO KEINER AUSGESCHLOSSEN ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DAS FINALE DES INSTITUTS IN BETRIEB ZU MACHEN, UM ALLEN SCHÜLERN DEN BILDUNGSERFOLG MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIEJENIGEN ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE SCHWIERIGKEITEN HABEN, DAS BILDUNGS- UND BILDUNGSNIVEAU JEDES SCHÜLERS ZU ERHÖHEN, UM DAS NIVEAU DER SCHULLEISTUNG ZU VERBESSERN, UM EINE FORTSCHREITENDE REIFE DES BEWUSSTSEINS UND DIE PERSÖNLICHE AUTONOMIE ZU FÖRDERN, UM DIE AUTOVALUTATIVE FUNKTION ALS BEWUSSTSEIN FÜR IHRE FÄHIGKEIT ZUR VERBESSERUNG DER SOZIALISIERUNG ALS GEMEINSAME BILDUNG ZUR ERREICHUNG KRITISCHER FÄHIGKEITEN UND EINER ANGEMESSENEN METHODE DES STUDIO.IL-PROJEKTS ZU ENTWICKELN. EINE ATTRAKTIVE UND HARMONISCHE ART UND WEISE DIE VERSCHIEDENEN ASPEKTE DER PERSÖNLICHKEIT DER SCHÜLER AUF DER GRUNDLAGE DER BEDÜRFNISSE IDENTIFIZIERT SOWOHL AUS DEM KOGNITIVEN UND SOCIORELATIONAL PUNKT VIEW.IT BESTEHT AUS 8 MODULEN, DIE AN DIE SCHÜLER DER ENDKLASSEN DER GRUNDSCHULE UND DER SEKUNDARSCHULE VON PRI (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT ALS FARBEN DELRCOBALENO KEINER AUSGESCHLOSSEN ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DAS FINALE DES INSTITUTS IN BETRIEB ZU MACHEN, UM ALLEN SCHÜLERN DEN BILDUNGSERFOLG MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIEJENIGEN ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE SCHWIERIGKEITEN HABEN, DAS BILDUNGS- UND BILDUNGSNIVEAU JEDES SCHÜLERS ZU ERHÖHEN, UM DAS NIVEAU DER SCHULLEISTUNG ZU VERBESSERN, UM EINE FORTSCHREITENDE REIFE DES BEWUSSTSEINS UND DIE PERSÖNLICHE AUTONOMIE ZU FÖRDERN, UM DIE AUTOVALUTATIVE FUNKTION ALS BEWUSSTSEIN FÜR IHRE FÄHIGKEIT ZUR VERBESSERUNG DER SOZIALISIERUNG ALS GEMEINSAME BILDUNG ZUR ERREICHUNG KRITISCHER FÄHIGKEITEN UND EINER ANGEMESSENEN METHODE DES STUDIO.IL-PROJEKTS ZU ENTWICKELN. EINE ATTRAKTIVE UND HARMONISCHE ART UND WEISE DIE VERSCHIEDENEN ASPEKTE DER PERSÖNLICHKEIT DER SCHÜLER AUF DER GRUNDLAGE DER BEDÜRFNISSE IDENTIFIZIERT SOWOHL AUS DEM KOGNITIVEN UND SOCIORELATIONAL PUNKT VIEW.IT BESTEHT AUS 8 MODULEN, DIE AN DIE SCHÜLER DER ENDKLASSEN DER GRUNDSCHULE UND DER SEKUNDARSCHULE VON PRI (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT ALS FARBEN DELRCOBALENO KEINER AUSGESCHLOSSEN ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DAS FINALE DES INSTITUTS IN BETRIEB ZU MACHEN, UM ALLEN SCHÜLERN DEN BILDUNGSERFOLG MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIEJENIGEN ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE SCHWIERIGKEITEN HABEN, DAS BILDUNGS- UND BILDUNGSNIVEAU JEDES SCHÜLERS ZU ERHÖHEN, UM DAS NIVEAU DER SCHULLEISTUNG ZU VERBESSERN, UM EINE FORTSCHREITENDE REIFE DES BEWUSSTSEINS UND DIE PERSÖNLICHE AUTONOMIE ZU FÖRDERN, UM DIE AUTOVALUTATIVE FUNKTION ALS BEWUSSTSEIN FÜR IHRE FÄHIGKEIT ZUR VERBESSERUNG DER SOZIALISIERUNG ALS GEMEINSAME BILDUNG ZUR ERREICHUNG KRITISCHER FÄHIGKEITEN UND EINER ANGEMESSENEN METHODE DES STUDIO.IL-PROJEKTS ZU ENTWICKELN. EINE ATTRAKTIVE UND HARMONISCHE ART UND WEISE DIE VERSCHIEDENEN ASPEKTE DER PERSÖNLICHKEIT DER SCHÜLER AUF DER GRUNDLAGE DER BEDÜRFNISSE IDENTIFIZIERT SOWOHL AUS DEM KOGNITIVEN UND SOCIORELATIONAL PUNKT VIEW.IT BESTEHT AUS 8 MODULEN, DIE AN DIE SCHÜLER DER ENDKLASSEN DER GRUNDSCHULE UND DER SEKUNDARSCHULE VON PRI (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT ALS KLEUREN DELRCOBALENO NIEMAND IS UITGESLOTEN VAN DE NOODZAAK OM DE FINALES VAN HET INSTITUUT OPERATIONEEL TE MAKEN OM ALLE LEERLINGEN HET ONDERWIJSSUCCES TE GARANDEREN, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DEGENEN DIE MOEITE HEBBEN HET ONDERWIJS- EN ONDERWIJSNIVEAU VAN ELKE LEERLING TE VERHOGEN OM HET NIVEAU VAN SCHOOLPRESTATIES TE VERBETEREN OM EEN PROGRESSIEVE RIJPING VAN BEWUSTZIJN EN PERSOONLIJKE AUTONOMIE TE BEVORDEREN OM DE AUTOVALUTATIVE TE ONTWIKKELEN ALS EEN BEWUSTZIJN VAN HUN VERMOGEN OM DE SOCIALISATIE TE VERBETEREN ALS EEN ONDERWIJS OM SAMEN TE LEVEN, GERICHT OP HET BEREIKEN VAN KRITIEKE VAARDIGHEDEN EN EEN ADEQUATE METHODE VAN STUDIO.IL-PROJECT IS GERICHT OP ONTWIKKELING IN EEN AANTREKKELIJKE EN HARMONIEUZE MANIER VAN DE VERSCHILLENDE ASPECTEN VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN DE STUDENTEN OP BASIS VAN DE BEHOEFTEN VASTGESTELD ZOWEL UIT HET COGNITIEVE ALS SOCIORELATIONAL PUNT VAN VIEW.IT BESTAAT UIT 8 MODULES TE RICHTEN OP STUDENTEN VAN DE EINDKLASSEN VAN DE BASISSCHOOL EN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN PRI (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT ALS KLEUREN DELRCOBALENO NIEMAND IS UITGESLOTEN VAN DE NOODZAAK OM DE FINALES VAN HET INSTITUUT OPERATIONEEL TE MAKEN OM ALLE LEERLINGEN HET ONDERWIJSSUCCES TE GARANDEREN, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DEGENEN DIE MOEITE HEBBEN HET ONDERWIJS- EN ONDERWIJSNIVEAU VAN ELKE LEERLING TE VERHOGEN OM HET NIVEAU VAN SCHOOLPRESTATIES TE VERBETEREN OM EEN PROGRESSIEVE RIJPING VAN BEWUSTZIJN EN PERSOONLIJKE AUTONOMIE TE BEVORDEREN OM DE AUTOVALUTATIVE TE ONTWIKKELEN ALS EEN BEWUSTZIJN VAN HUN VERMOGEN OM DE SOCIALISATIE TE VERBETEREN ALS EEN ONDERWIJS OM SAMEN TE LEVEN, GERICHT OP HET BEREIKEN VAN KRITIEKE VAARDIGHEDEN EN EEN ADEQUATE METHODE VAN STUDIO.IL-PROJECT IS GERICHT OP ONTWIKKELING IN EEN AANTREKKELIJKE EN HARMONIEUZE MANIER VAN DE VERSCHILLENDE ASPECTEN VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN DE STUDENTEN OP BASIS VAN DE BEHOEFTEN VASTGESTELD ZOWEL UIT HET COGNITIEVE ALS SOCIORELATIONAL PUNT VAN VIEW.IT BESTAAT UIT 8 MODULES TE RICHTEN OP STUDENTEN VAN DE EINDKLASSEN VAN DE BASISSCHOOL EN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN PRI (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT ALS KLEUREN DELRCOBALENO NIEMAND IS UITGESLOTEN VAN DE NOODZAAK OM DE FINALES VAN HET INSTITUUT OPERATIONEEL TE MAKEN OM ALLE LEERLINGEN HET ONDERWIJSSUCCES TE GARANDEREN, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DEGENEN DIE MOEITE HEBBEN HET ONDERWIJS- EN ONDERWIJSNIVEAU VAN ELKE LEERLING TE VERHOGEN OM HET NIVEAU VAN SCHOOLPRESTATIES TE VERBETEREN OM EEN PROGRESSIEVE RIJPING VAN BEWUSTZIJN EN PERSOONLIJKE AUTONOMIE TE BEVORDEREN OM DE AUTOVALUTATIVE TE ONTWIKKELEN ALS EEN BEWUSTZIJN VAN HUN VERMOGEN OM DE SOCIALISATIE TE VERBETEREN ALS EEN ONDERWIJS OM SAMEN TE LEVEN, GERICHT OP HET BEREIKEN VAN KRITIEKE VAARDIGHEDEN EN EEN ADEQUATE METHODE VAN STUDIO.IL-PROJECT IS GERICHT OP ONTWIKKELING IN EEN AANTREKKELIJKE EN HARMONIEUZE MANIER VAN DE VERSCHILLENDE ASPECTEN VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN DE STUDENTEN OP BASIS VAN DE BEHOEFTEN VASTGESTELD ZOWEL UIT HET COGNITIEVE ALS SOCIORELATIONAL PUNT VAN VIEW.IT BESTAAT UIT 8 MODULES TE RICHTEN OP STUDENTEN VAN DE EINDKLASSEN VAN DE BASISSCHOOL EN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN PRI (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO COMO COLORES DELRCOBALENO NADIE EXCLUIDO SURGE DE LA NECESIDAD DE HACER OPERATIVAS LAS FINALES DEL INSTITUTO CON EL FIN DE GARANTIZAR A TODOS LOS ALUMNOS EL ÉXITO EDUCATIVO CON ESPECIAL ATENCIÓN A AQUELLOS QUE TIENEN DIFICULTADES PARA ELEVAR EL NIVEL DE EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN DE CADA ALUMNO PARA MEJORAR EL NIVEL DE RENDIMIENTO ESCOLAR PARA PROMOVER UNA MADURACIÓN PROGRESIVA DE LA CONCIENCIA Y LA AUTONOMÍA PERSONAL PARA DESARROLLAR LA FUNCIÓN AUTOVALUTATIVA COMO CONCIENCIA DE SU CAPACIDAD DE MEJORAR LA SOCIALIZACIÓN COMO EDUCACIÓN PARA VIVIR JUNTOS CON EL OBJETIVO DE LOGRAR HABILIDADES CRÍTICAS Y UN MÉTODO ADECUADO DE STUDIO.IL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR DE MANERA ATRACTIVA Y ARMONIOSA LOS DIVERSOS ASPECTOS DE LA PERSONALIDAD DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LA BASE DE LAS NECESIDADES IDENTIFICADAS TANTO DESDE EL PUNTO COGNITIVO COMO SOCIORELATIONAL DE VIEW.IT CONSTA DE 8 MÓDULOS QUE SE DIRIGIRÁN A LOS ESTUDIANTES DE LAS CLASES TERMINALES DE LA ESCUELA PRIMARIA Y LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRI (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO COMO COLORES DELRCOBALENO NADIE EXCLUIDO SURGE DE LA NECESIDAD DE HACER OPERATIVAS LAS FINALES DEL INSTITUTO CON EL FIN DE GARANTIZAR A TODOS LOS ALUMNOS EL ÉXITO EDUCATIVO CON ESPECIAL ATENCIÓN A AQUELLOS QUE TIENEN DIFICULTADES PARA ELEVAR EL NIVEL DE EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN DE CADA ALUMNO PARA MEJORAR EL NIVEL DE RENDIMIENTO ESCOLAR PARA PROMOVER UNA MADURACIÓN PROGRESIVA DE LA CONCIENCIA Y LA AUTONOMÍA PERSONAL PARA DESARROLLAR LA FUNCIÓN AUTOVALUTATIVA COMO CONCIENCIA DE SU CAPACIDAD DE MEJORAR LA SOCIALIZACIÓN COMO EDUCACIÓN PARA VIVIR JUNTOS CON EL OBJETIVO DE LOGRAR HABILIDADES CRÍTICAS Y UN MÉTODO ADECUADO DE STUDIO.IL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR DE MANERA ATRACTIVA Y ARMONIOSA LOS DIVERSOS ASPECTOS DE LA PERSONALIDAD DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LA BASE DE LAS NECESIDADES IDENTIFICADAS TANTO DESDE EL PUNTO COGNITIVO COMO SOCIORELATIONAL DE VIEW.IT CONSTA DE 8 MÓDULOS QUE SE DIRIGIRÁN A LOS ESTUDIANTES DE LAS CLASES TERMINALES DE LA ESCUELA PRIMARIA Y LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRI (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO COMO COLORES DELRCOBALENO NADIE EXCLUIDO SURGE DE LA NECESIDAD DE HACER OPERATIVAS LAS FINALES DEL INSTITUTO CON EL FIN DE GARANTIZAR A TODOS LOS ALUMNOS EL ÉXITO EDUCATIVO CON ESPECIAL ATENCIÓN A AQUELLOS QUE TIENEN DIFICULTADES PARA ELEVAR EL NIVEL DE EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN DE CADA ALUMNO PARA MEJORAR EL NIVEL DE RENDIMIENTO ESCOLAR PARA PROMOVER UNA MADURACIÓN PROGRESIVA DE LA CONCIENCIA Y LA AUTONOMÍA PERSONAL PARA DESARROLLAR LA FUNCIÓN AUTOVALUTATIVA COMO CONCIENCIA DE SU CAPACIDAD DE MEJORAR LA SOCIALIZACIÓN COMO EDUCACIÓN PARA VIVIR JUNTOS CON EL OBJETIVO DE LOGRAR HABILIDADES CRÍTICAS Y UN MÉTODO ADECUADO DE STUDIO.IL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR DE MANERA ATRACTIVA Y ARMONIOSA LOS DIVERSOS ASPECTOS DE LA PERSONALIDAD DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LA BASE DE LAS NECESIDADES IDENTIFICADAS TANTO DESDE EL PUNTO COGNITIVO COMO SOCIORELATIONAL DE VIEW.IT CONSTA DE 8 MÓDULOS QUE SE DIRIGIRÁN A LOS ESTUDIANTES DE LAS CLASES TERMINALES DE LA ESCUELA PRIMARIA Y LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRI (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΩΣ ΧΡΏΜΑΤΑ DELLARCOBALENO ΚΑΝΕΊΣ ΔΕΝ ΑΠΟΚΛΕΊΕΤΑΙ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΤΕΘΟΎΝ ΣΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΠΙΔΌΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΊΔΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΩΣ ΧΡΏΜΑΤΑ DELLARCOBALENO ΚΑΝΕΊΣ ΔΕΝ ΑΠΟΚΛΕΊΕΤΑΙ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΤΕΘΟΎΝ ΣΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΠΙΔΌΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΊΔΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΩΣ ΧΡΏΜΑΤΑ DELLARCOBALENO ΚΑΝΕΊΣ ΔΕΝ ΑΠΟΚΛΕΊΕΤΑΙ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΤΕΘΟΎΝ ΣΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΠΙΔΌΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΊΔΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SOM FARVER DELLARCOBALENO INGEN UDELUKKET STAMMER FRA BEHOVET FOR AT GØRE OPERATIONELLE MÅLENE FOR INSTITUTTET MED HENBLIK PÅ AT GARANTERE ALLE ELEVER DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES MED SÆRLIG OPMÆRKSOMHED PÅ DEM, DER PRÆSENTERER VANSKELIGHEDER MED AT HÆVE NIVEAUET AF UDDANNELSE OG UDDANNELSE AF HVER ELEV FOR AT FORBEDRE NIVEAUET AF SKOLEPRÆSTATIONER FOR AT FREMME EN PROGRESSIV UDVIKLING AF BEVIDSTHED OG PERSONLIGE FÆRDIGHEDER TIL AT UDVIKLE UDDANNELSESNIVEAUET. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET SOM FARVER DELLARCOBALENO INGEN UDELUKKET STAMMER FRA BEHOVET FOR AT GØRE OPERATIONELLE MÅLENE FOR INSTITUTTET MED HENBLIK PÅ AT GARANTERE ALLE ELEVER DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES MED SÆRLIG OPMÆRKSOMHED PÅ DEM, DER PRÆSENTERER VANSKELIGHEDER MED AT HÆVE NIVEAUET AF UDDANNELSE OG UDDANNELSE AF HVER ELEV FOR AT FORBEDRE NIVEAUET AF SKOLEPRÆSTATIONER FOR AT FREMME EN PROGRESSIV UDVIKLING AF BEVIDSTHED OG PERSONLIGE FÆRDIGHEDER TIL AT UDVIKLE UDDANNELSESNIVEAUET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET SOM FARVER DELLARCOBALENO INGEN UDELUKKET STAMMER FRA BEHOVET FOR AT GØRE OPERATIONELLE MÅLENE FOR INSTITUTTET MED HENBLIK PÅ AT GARANTERE ALLE ELEVER DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES MED SÆRLIG OPMÆRKSOMHED PÅ DEM, DER PRÆSENTERER VANSKELIGHEDER MED AT HÆVE NIVEAUET AF UDDANNELSE OG UDDANNELSE AF HVER ELEV FOR AT FORBEDRE NIVEAUET AF SKOLEPRÆSTATIONER FOR AT FREMME EN PROGRESSIV UDVIKLING AF BEVIDSTHED OG PERSONLIGE FÆRDIGHEDER TIL AT UDVIKLE UDDANNELSESNIVEAUET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI VÄREINÄ DELLARCOBALENO KUKAAN EI OLE POISSULJETTU SIITÄ, ETTÄ INSTITUUTIN TAVOITTEET ON OTETTAVA KÄYTTÖÖN, JOTTA KAIKILLE OPPILAILLE VOIDAAN TAATA KOULUTUKSEN ONNISTUMINEN, KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA NIIHIN, JOILLA ON VAIKEUKSIA NOSTAA KUNKIN OPPILAAN KOULUTUSTASOA JA PARANTAA KOULUN SUORITUSKYKYÄ, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ TIETOISUUDEN JA HENKILÖKOHTAISTEN TAITOJEN ASTEITTAISTA KEHITTÄMISTÄ KOULUTUSTASON KEHITTÄMISEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI VÄREINÄ DELLARCOBALENO KUKAAN EI OLE POISSULJETTU SIITÄ, ETTÄ INSTITUUTIN TAVOITTEET ON OTETTAVA KÄYTTÖÖN, JOTTA KAIKILLE OPPILAILLE VOIDAAN TAATA KOULUTUKSEN ONNISTUMINEN, KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA NIIHIN, JOILLA ON VAIKEUKSIA NOSTAA KUNKIN OPPILAAN KOULUTUSTASOA JA PARANTAA KOULUN SUORITUSKYKYÄ, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ TIETOISUUDEN JA HENKILÖKOHTAISTEN TAITOJEN ASTEITTAISTA KEHITTÄMISTÄ KOULUTUSTASON KEHITTÄMISEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI VÄREINÄ DELLARCOBALENO KUKAAN EI OLE POISSULJETTU SIITÄ, ETTÄ INSTITUUTIN TAVOITTEET ON OTETTAVA KÄYTTÖÖN, JOTTA KAIKILLE OPPILAILLE VOIDAAN TAATA KOULUTUKSEN ONNISTUMINEN, KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA NIIHIN, JOILLA ON VAIKEUKSIA NOSTAA KUNKIN OPPILAAN KOULUTUSTASOA JA PARANTAA KOULUN SUORITUSKYKYÄ, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ TIETOISUUDEN JA HENKILÖKOHTAISTEN TAITOJEN ASTEITTAISTA KEHITTÄMISTÄ KOULUTUSTASON KEHITTÄMISEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT BĦALA KULURI DELLARCOBALENO EBDA WIEĦED ESKLUŻ JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI L-GĦANIJIET TAL-ISTITUT ISIRU OPERATTIVI SABIEX JIGGARANTIXXI LILL-ISTUDENTI KOLLHA S-SUĊĊESS EDUKATTIV B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAL DAWK LI JIPPREŻENTAW DIFFIKULTAJIET BIEX JGĦOLLU L-LIVELL TA’ EDUKAZZJONI U EDUKAZZJONI TA’ KULL STUDENT BIEX JITTEJJEB IL-LIVELL TA’ PRESTAZZJONI FL-ISKOLA BIEX JIĠI PROMOSS ŻVILUPP PROGRESSIV TA’ KOXJENZA U ĦILIET PERSONALI BIEX JIĠI ŻVILUPPAT IL-LIVELL TA’ EDUKAZZJONI. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT BĦALA KULURI DELLARCOBALENO EBDA WIEĦED ESKLUŻ JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI L-GĦANIJIET TAL-ISTITUT ISIRU OPERATTIVI SABIEX JIGGARANTIXXI LILL-ISTUDENTI KOLLHA S-SUĊĊESS EDUKATTIV B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAL DAWK LI JIPPREŻENTAW DIFFIKULTAJIET BIEX JGĦOLLU L-LIVELL TA’ EDUKAZZJONI U EDUKAZZJONI TA’ KULL STUDENT BIEX JITTEJJEB IL-LIVELL TA’ PRESTAZZJONI FL-ISKOLA BIEX JIĠI PROMOSS ŻVILUPP PROGRESSIV TA’ KOXJENZA U ĦILIET PERSONALI BIEX JIĠI ŻVILUPPAT IL-LIVELL TA’ EDUKAZZJONI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT BĦALA KULURI DELLARCOBALENO EBDA WIEĦED ESKLUŻ JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI L-GĦANIJIET TAL-ISTITUT ISIRU OPERATTIVI SABIEX JIGGARANTIXXI LILL-ISTUDENTI KOLLHA S-SUĊĊESS EDUKATTIV B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAL DAWK LI JIPPREŻENTAW DIFFIKULTAJIET BIEX JGĦOLLU L-LIVELL TA’ EDUKAZZJONI U EDUKAZZJONI TA’ KULL STUDENT BIEX JITTEJJEB IL-LIVELL TA’ PRESTAZZJONI FL-ISKOLA BIEX JIĠI PROMOSS ŻVILUPP PROGRESSIV TA’ KOXJENZA U ĦILIET PERSONALI BIEX JIĠI ŻVILUPPAT IL-LIVELL TA’ EDUKAZZJONI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS KĀ KRĀSAS DELLARCOBALENO NEVIENS NAV IZSLĒGTS NO NEPIECIEŠAMĪBAS ĪSTENOT INSTITŪTA MĒRĶUS, LAI VISIEM SKOLĒNIEM GARANTĒTU IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT TIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS PAAUGSTINĀT KATRA SKOLĒNA IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS LĪMENI, LAI UZLABOTU SKOLAS SNIEGUMA LĪMENI NOLŪKĀ VEICINĀT PAKĀPENISKU APZIŅAS UN PERSONĪGO PRASMJU ATTĪSTĪBU IZGLĪTĪBAS LĪMEŅA ATTĪSTĪBAI. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS KĀ KRĀSAS DELLARCOBALENO NEVIENS NAV IZSLĒGTS NO NEPIECIEŠAMĪBAS ĪSTENOT INSTITŪTA MĒRĶUS, LAI VISIEM SKOLĒNIEM GARANTĒTU IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT TIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS PAAUGSTINĀT KATRA SKOLĒNA IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS LĪMENI, LAI UZLABOTU SKOLAS SNIEGUMA LĪMENI NOLŪKĀ VEICINĀT PAKĀPENISKU APZIŅAS UN PERSONĪGO PRASMJU ATTĪSTĪBU IZGLĪTĪBAS LĪMEŅA ATTĪSTĪBAI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS KĀ KRĀSAS DELLARCOBALENO NEVIENS NAV IZSLĒGTS NO NEPIECIEŠAMĪBAS ĪSTENOT INSTITŪTA MĒRĶUS, LAI VISIEM SKOLĒNIEM GARANTĒTU IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT TIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS PAAUGSTINĀT KATRA SKOLĒNA IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS LĪMENI, LAI UZLABOTU SKOLAS SNIEGUMA LĪMENI NOLŪKĀ VEICINĀT PAKĀPENISKU APZIŅAS UN PERSONĪGO PRASMJU ATTĪSTĪBU IZGLĪTĪBAS LĪMEŅA ATTĪSTĪBAI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT AKO FARBY DELLARCOBALENO NIKTO VYLÚČENÝ NEVYPLÝVA Z POTREBY SPREVÁDZKOVAŤ CIELE INŠTITÚTU S CIEĽOM ZARUČIŤ VŠETKÝM ŽIAKOM VZDELÁVACÍ ÚSPECH S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA TÝCH, KTORÍ PREDSTAVUJÚ ŤAŽKOSTI PRI ZVYŠOVANÍ ÚROVNE VZDELANIA A VZDELANIA KAŽDÉHO ŽIAKA S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ ŠKOLSKÉHO VÝKONU S CIEĽOM PODPORIŤ PROGRESÍVNY ROZVOJ VEDOMIA A OSOBNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ÚROVEŇ VZDELANIA. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT AKO FARBY DELLARCOBALENO NIKTO VYLÚČENÝ NEVYPLÝVA Z POTREBY SPREVÁDZKOVAŤ CIELE INŠTITÚTU S CIEĽOM ZARUČIŤ VŠETKÝM ŽIAKOM VZDELÁVACÍ ÚSPECH S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA TÝCH, KTORÍ PREDSTAVUJÚ ŤAŽKOSTI PRI ZVYŠOVANÍ ÚROVNE VZDELANIA A VZDELANIA KAŽDÉHO ŽIAKA S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ ŠKOLSKÉHO VÝKONU S CIEĽOM PODPORIŤ PROGRESÍVNY ROZVOJ VEDOMIA A OSOBNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ÚROVEŇ VZDELANIA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT AKO FARBY DELLARCOBALENO NIKTO VYLÚČENÝ NEVYPLÝVA Z POTREBY SPREVÁDZKOVAŤ CIELE INŠTITÚTU S CIEĽOM ZARUČIŤ VŠETKÝM ŽIAKOM VZDELÁVACÍ ÚSPECH S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA TÝCH, KTORÍ PREDSTAVUJÚ ŤAŽKOSTI PRI ZVYŠOVANÍ ÚROVNE VZDELANIA A VZDELANIA KAŽDÉHO ŽIAKA S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ ŠKOLSKÉHO VÝKONU S CIEĽOM PODPORIŤ PROGRESÍVNY ROZVOJ VEDOMIA A OSOBNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ÚROVEŇ VZDELANIA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NÍL AON DUINE EISIATA ÓN NGÁ ATÁ ANN AIDHMEANNA NA HINSTITIÚIDE A DHÉANAMH D’FHONN RATH OIDEACHASÚIL A RÁTHÚ DO GACH DALTA LE HAIRD AR LEITH ORTHU SIÚD A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU LEIBHÉAL OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS GACH DALTA A ARDÚ CHUN FEABHAS A CHUR AR LEIBHÉAL FEIDHMÍOCHTA NA SCOILE CHUN FORBAIRT FHORÁSACH COMHFHIOSACHTA AGUS SCILEANNA PEARSANTA A CHUR CHUN CINN CHUN LEIBHÉAL AN OIDEACHAIS A FHORBAIRT. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: NÍL AON DUINE EISIATA ÓN NGÁ ATÁ ANN AIDHMEANNA NA HINSTITIÚIDE A DHÉANAMH D’FHONN RATH OIDEACHASÚIL A RÁTHÚ DO GACH DALTA LE HAIRD AR LEITH ORTHU SIÚD A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU LEIBHÉAL OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS GACH DALTA A ARDÚ CHUN FEABHAS A CHUR AR LEIBHÉAL FEIDHMÍOCHTA NA SCOILE CHUN FORBAIRT FHORÁSACH COMHFHIOSACHTA AGUS SCILEANNA PEARSANTA A CHUR CHUN CINN CHUN LEIBHÉAL AN OIDEACHAIS A FHORBAIRT. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NÍL AON DUINE EISIATA ÓN NGÁ ATÁ ANN AIDHMEANNA NA HINSTITIÚIDE A DHÉANAMH D’FHONN RATH OIDEACHASÚIL A RÁTHÚ DO GACH DALTA LE HAIRD AR LEITH ORTHU SIÚD A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU LEIBHÉAL OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS GACH DALTA A ARDÚ CHUN FEABHAS A CHUR AR LEIBHÉAL FEIDHMÍOCHTA NA SCOILE CHUN FORBAIRT FHORÁSACH COMHFHIOSACHTA AGUS SCILEANNA PEARSANTA A CHUR CHUN CINN CHUN LEIBHÉAL AN OIDEACHAIS A FHORBAIRT. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JAKO BARVY DELLARCOBALENO NIKDO VYLOUČENÝ NEVYPLÝVÁ Z NUTNOSTI ZPROVOZNIT CÍLE ÚSTAVU S CÍLEM ZARUČIT VŠEM ŽÁKŮM ÚSPĚCH V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA TY, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE ZVÝŠIT ÚROVEŇ VZDĚLÁNÍ A VZDĚLÁNÍ KAŽDÉHO ŽÁKA, ABY SE ZLEPŠILA ÚROVEŇ ŠKOLNÍ VÝKONNOSTI S CÍLEM PODPOŘIT PROGRESIVNÍ ROZVOJ VĚDOMÍ A OSOBNÍCH DOVEDNOSTÍ PRO ROZVOJ ÚROVNĚ VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JAKO BARVY DELLARCOBALENO NIKDO VYLOUČENÝ NEVYPLÝVÁ Z NUTNOSTI ZPROVOZNIT CÍLE ÚSTAVU S CÍLEM ZARUČIT VŠEM ŽÁKŮM ÚSPĚCH V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA TY, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE ZVÝŠIT ÚROVEŇ VZDĚLÁNÍ A VZDĚLÁNÍ KAŽDÉHO ŽÁKA, ABY SE ZLEPŠILA ÚROVEŇ ŠKOLNÍ VÝKONNOSTI S CÍLEM PODPOŘIT PROGRESIVNÍ ROZVOJ VĚDOMÍ A OSOBNÍCH DOVEDNOSTÍ PRO ROZVOJ ÚROVNĚ VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JAKO BARVY DELLARCOBALENO NIKDO VYLOUČENÝ NEVYPLÝVÁ Z NUTNOSTI ZPROVOZNIT CÍLE ÚSTAVU S CÍLEM ZARUČIT VŠEM ŽÁKŮM ÚSPĚCH V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA TY, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE ZVÝŠIT ÚROVEŇ VZDĚLÁNÍ A VZDĚLÁNÍ KAŽDÉHO ŽÁKA, ABY SE ZLEPŠILA ÚROVEŇ ŠKOLNÍ VÝKONNOSTI S CÍLEM PODPOŘIT PROGRESIVNÍ ROZVOJ VĚDOMÍ A OSOBNÍCH DOVEDNOSTÍ PRO ROZVOJ ÚROVNĚ VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO COMO CORES DELLARCOBALENO NINGUÉM EXCLUÍDO SURGE DA NECESSIDADE DE TORNAR OPERACIONAIS OS OBJETIVOS DO INSTITUTO, A FIM DE GARANTIR A TODOS OS ALUNOS O SUCESSO EDUCACIONAL, COM ESPECIAL ATENÇÃO PARA AQUELES QUE APRESENTAM DIFICULDADES PARA ELEVAR O NÍVEL DE EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO DE CADA ALUNO PARA MELHORAR O NÍVEL DE DESEMPENHO ESCOLAR PARA PROMOVER UM DESENVOLVIMENTO PROGRESSIVO DA CONSCIÊNCIA E HABILIDADES PESSOAIS PARA DESENVOLVER O NÍVEL DE EDUCAÇÃO. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO COMO CORES DELLARCOBALENO NINGUÉM EXCLUÍDO SURGE DA NECESSIDADE DE TORNAR OPERACIONAIS OS OBJETIVOS DO INSTITUTO, A FIM DE GARANTIR A TODOS OS ALUNOS O SUCESSO EDUCACIONAL, COM ESPECIAL ATENÇÃO PARA AQUELES QUE APRESENTAM DIFICULDADES PARA ELEVAR O NÍVEL DE EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO DE CADA ALUNO PARA MELHORAR O NÍVEL DE DESEMPENHO ESCOLAR PARA PROMOVER UM DESENVOLVIMENTO PROGRESSIVO DA CONSCIÊNCIA E HABILIDADES PESSOAIS PARA DESENVOLVER O NÍVEL DE EDUCAÇÃO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO COMO CORES DELLARCOBALENO NINGUÉM EXCLUÍDO SURGE DA NECESSIDADE DE TORNAR OPERACIONAIS OS OBJETIVOS DO INSTITUTO, A FIM DE GARANTIR A TODOS OS ALUNOS O SUCESSO EDUCACIONAL, COM ESPECIAL ATENÇÃO PARA AQUELES QUE APRESENTAM DIFICULDADES PARA ELEVAR O NÍVEL DE EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO DE CADA ALUNO PARA MELHORAR O NÍVEL DE DESEMPENHO ESCOLAR PARA PROMOVER UM DESENVOLVIMENTO PROGRESSIVO DA CONSCIÊNCIA E HABILIDADES PESSOAIS PARA DESENVOLVER O NÍVEL DE EDUCAÇÃO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT VÄRVIDENA DELLARCOBALENO ÜKSKI VÄLJA JÄETUD TULENEB VAJADUSEST MUUTA INSTITUUDI EESMÄRGID TOIMIVAKS, ET TAGADA KÕIGILE ÕPILASTELE HARIDUSLIK EDU, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU NEILE, KELLEL ON RASKUSI IGA ÕPILASE HARIDUS- JA HARIDUSTASEME TÕSTMISEL, ET PARANDADA KOOLI ÕPITULEMUSI, ET EDENDADA TEADVUSE JA ISIKLIKE OSKUSTE JÄRKJÄRGULIST ARENGUT, ET ARENDADA HARIDUSTASET. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT VÄRVIDENA DELLARCOBALENO ÜKSKI VÄLJA JÄETUD TULENEB VAJADUSEST MUUTA INSTITUUDI EESMÄRGID TOIMIVAKS, ET TAGADA KÕIGILE ÕPILASTELE HARIDUSLIK EDU, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU NEILE, KELLEL ON RASKUSI IGA ÕPILASE HARIDUS- JA HARIDUSTASEME TÕSTMISEL, ET PARANDADA KOOLI ÕPITULEMUSI, ET EDENDADA TEADVUSE JA ISIKLIKE OSKUSTE JÄRKJÄRGULIST ARENGUT, ET ARENDADA HARIDUSTASET. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT VÄRVIDENA DELLARCOBALENO ÜKSKI VÄLJA JÄETUD TULENEB VAJADUSEST MUUTA INSTITUUDI EESMÄRGID TOIMIVAKS, ET TAGADA KÕIGILE ÕPILASTELE HARIDUSLIK EDU, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU NEILE, KELLEL ON RASKUSI IGA ÕPILASE HARIDUS- JA HARIDUSTASEME TÕSTMISEL, ET PARANDADA KOOLI ÕPITULEMUSI, ET EDENDADA TEADVUSE JA ISIKLIKE OSKUSTE JÄRKJÄRGULIST ARENGUT, ET ARENDADA HARIDUSTASET. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT, MINT SZÍNEK DELLARCOBALENO SENKI SEM KÖVETKEZIK, HOGY SZÜKSÉG VAN ARRA, HOGY MŰKÖDŐKÉPES LEGYEN AZ INTÉZET CÉLJAINAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA AZ OKTATÁSI SIKERT, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA AZOKRA, AKIK NEHÉZSÉGEKBE ÜTKÖZNEK AZ EGYES TANULÓK ISKOLAI TELJESÍTMÉNYÉNEK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLAI TELJESÍTMÉNY SZINTJÉNEK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A TUDATOSSÁG ÉS A SZEMÉLYES KÉSZSÉGEK FOKOZATOS FEJLESZTÉSÉT AZ OKTATÁS SZINTJÉNEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT, MINT SZÍNEK DELLARCOBALENO SENKI SEM KÖVETKEZIK, HOGY SZÜKSÉG VAN ARRA, HOGY MŰKÖDŐKÉPES LEGYEN AZ INTÉZET CÉLJAINAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA AZ OKTATÁSI SIKERT, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA AZOKRA, AKIK NEHÉZSÉGEKBE ÜTKÖZNEK AZ EGYES TANULÓK ISKOLAI TELJESÍTMÉNYÉNEK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLAI TELJESÍTMÉNY SZINTJÉNEK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A TUDATOSSÁG ÉS A SZEMÉLYES KÉSZSÉGEK FOKOZATOS FEJLESZTÉSÉT AZ OKTATÁS SZINTJÉNEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT, MINT SZÍNEK DELLARCOBALENO SENKI SEM KÖVETKEZIK, HOGY SZÜKSÉG VAN ARRA, HOGY MŰKÖDŐKÉPES LEGYEN AZ INTÉZET CÉLJAINAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA AZ OKTATÁSI SIKERT, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA AZOKRA, AKIK NEHÉZSÉGEKBE ÜTKÖZNEK AZ EGYES TANULÓK ISKOLAI TELJESÍTMÉNYÉNEK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLAI TELJESÍTMÉNY SZINTJÉNEK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A TUDATOSSÁG ÉS A SZEMÉLYES KÉSZSÉGEK FOKOZATOS FEJLESZTÉSÉT AZ OKTATÁS SZINTJÉNEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ КАТО ЦВЯТ DELLARCOBALENO НИКОЙ НЕ Е ИЗКЛЮЧЕН ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРИВЕЖДАНЕ В ДЕЙСТВИЕ НА ЦЕЛИТЕ НА ИНСТИТУТА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ТЕЗИ, КОИТО СРЕЩАТ ТРУДНОСТИ ПРИ ПОВИШАВАНЕ НА НИВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ НА ВСЕКИ УЧЕНИК, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ НИВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ПРЕДСТАВЯНЕ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ПРОГРЕСИВНОТО РАЗВИТИЕ НА СЪЗНАНИЕТО И ЛИЧНИТЕ УМЕНИЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНОТО НИВО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ КАТО ЦВЯТ DELLARCOBALENO НИКОЙ НЕ Е ИЗКЛЮЧЕН ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРИВЕЖДАНЕ В ДЕЙСТВИЕ НА ЦЕЛИТЕ НА ИНСТИТУТА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ТЕЗИ, КОИТО СРЕЩАТ ТРУДНОСТИ ПРИ ПОВИШАВАНЕ НА НИВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ НА ВСЕКИ УЧЕНИК, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ НИВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ПРЕДСТАВЯНЕ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ПРОГРЕСИВНОТО РАЗВИТИЕ НА СЪЗНАНИЕТО И ЛИЧНИТЕ УМЕНИЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНОТО НИВО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ КАТО ЦВЯТ DELLARCOBALENO НИКОЙ НЕ Е ИЗКЛЮЧЕН ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРИВЕЖДАНЕ В ДЕЙСТВИЕ НА ЦЕЛИТЕ НА ИНСТИТУТА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ТЕЗИ, КОИТО СРЕЩАТ ТРУДНОСТИ ПРИ ПОВИШАВАНЕ НА НИВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ НА ВСЕКИ УЧЕНИК, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ НИВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ПРЕДСТАВЯНЕ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ПРОГРЕСИВНОТО РАЗВИТИЕ НА СЪЗНАНИЕТО И ЛИЧНИТЕ УМЕНИЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНОТО НИВО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS, KAIP SPALVOS DELLARCOBALENO NIEKAS NEATMETAMAS, KYLA IŠ BŪTINYBĖS VYKDYTI INSTITUTO TIKSLUS, KAD VISIEMS MOKINIAMS BŪTŲ UŽTIKRINTA ŠVIETIMO SĖKMĖ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT TIEMS, KURIE SUSIDURIA SU SUNKUMAIS KELTI KIEKVIENO MOKINIO IŠSILAVINIMO IR ŠVIETIMO LYGĮ, KAD BŪTŲ PAGERINTAS MOKYKLOS VEIKLOS LYGIS, SIEKIANT SKATINTI LAIPSNIŠKĄ SĄMONĖS IR ASMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ, SIEKIANT PLĖTOTI IŠSILAVINIMO LYGĮ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS, KAIP SPALVOS DELLARCOBALENO NIEKAS NEATMETAMAS, KYLA IŠ BŪTINYBĖS VYKDYTI INSTITUTO TIKSLUS, KAD VISIEMS MOKINIAMS BŪTŲ UŽTIKRINTA ŠVIETIMO SĖKMĖ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT TIEMS, KURIE SUSIDURIA SU SUNKUMAIS KELTI KIEKVIENO MOKINIO IŠSILAVINIMO IR ŠVIETIMO LYGĮ, KAD BŪTŲ PAGERINTAS MOKYKLOS VEIKLOS LYGIS, SIEKIANT SKATINTI LAIPSNIŠKĄ SĄMONĖS IR ASMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ, SIEKIANT PLĖTOTI IŠSILAVINIMO LYGĮ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS, KAIP SPALVOS DELLARCOBALENO NIEKAS NEATMETAMAS, KYLA IŠ BŪTINYBĖS VYKDYTI INSTITUTO TIKSLUS, KAD VISIEMS MOKINIAMS BŪTŲ UŽTIKRINTA ŠVIETIMO SĖKMĖ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT TIEMS, KURIE SUSIDURIA SU SUNKUMAIS KELTI KIEKVIENO MOKINIO IŠSILAVINIMO IR ŠVIETIMO LYGĮ, KAD BŪTŲ PAGERINTAS MOKYKLOS VEIKLOS LYGIS, SIEKIANT SKATINTI LAIPSNIŠKĄ SĄMONĖS IR ASMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ, SIEKIANT PLĖTOTI IŠSILAVINIMO LYGĮ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT KAO BOJE DELLARCOBALENO NITKO NIJE ISKLJUČEN IZ POTREBE DA SE UČINE OPERATIVNIM CILJEVIMA INSTITUTA KAKO BI SE SVIM UČENICIMA ZAJAMČIO OBRAZOVNI USPJEH S POSEBNIM NAGLASKOM NA ONE KOJI PREDSTAVLJAJU POTEŠKOĆE U PODIZANJU RAZINE OBRAZOVANJA I OBRAZOVANJA SVAKOG UČENIKA KAKO BI SE POBOLJŠALA RAZINA IZVEDBE ŠKOLE RADI PROMICANJA PROGRESIVNOG RAZVOJA SVIJESTI I OSOBNIH VJEŠTINA ZA RAZVOJ RAZINE OBRAZOVANJA. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT KAO BOJE DELLARCOBALENO NITKO NIJE ISKLJUČEN IZ POTREBE DA SE UČINE OPERATIVNIM CILJEVIMA INSTITUTA KAKO BI SE SVIM UČENICIMA ZAJAMČIO OBRAZOVNI USPJEH S POSEBNIM NAGLASKOM NA ONE KOJI PREDSTAVLJAJU POTEŠKOĆE U PODIZANJU RAZINE OBRAZOVANJA I OBRAZOVANJA SVAKOG UČENIKA KAKO BI SE POBOLJŠALA RAZINA IZVEDBE ŠKOLE RADI PROMICANJA PROGRESIVNOG RAZVOJA SVIJESTI I OSOBNIH VJEŠTINA ZA RAZVOJ RAZINE OBRAZOVANJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT KAO BOJE DELLARCOBALENO NITKO NIJE ISKLJUČEN IZ POTREBE DA SE UČINE OPERATIVNIM CILJEVIMA INSTITUTA KAKO BI SE SVIM UČENICIMA ZAJAMČIO OBRAZOVNI USPJEH S POSEBNIM NAGLASKOM NA ONE KOJI PREDSTAVLJAJU POTEŠKOĆE U PODIZANJU RAZINE OBRAZOVANJA I OBRAZOVANJA SVAKOG UČENIKA KAKO BI SE POBOLJŠALA RAZINA IZVEDBE ŠKOLE RADI PROMICANJA PROGRESIVNOG RAZVOJA SVIJESTI I OSOBNIH VJEŠTINA ZA RAZVOJ RAZINE OBRAZOVANJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SOM FÄRGAR DELLARCOBALENO INGEN UTESLUTEN UPPSTÅR PÅ GRUND AV BEHOVET AV ATT GENOMFÖRA INSTITUTETS MÅL FÖR ATT GARANTERA ALLA ELEVER EN FRAMGÅNGSRIK UTBILDNING, MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DEM SOM HAR SVÅRT ATT HÖJA UTBILDNINGSNIVÅN OCH UTBILDNINGEN FÖR VARJE ELEV FÖR ATT FÖRBÄTTRA SKOLRESULTATEN FÖR ATT FRÄMJA EN PROGRESSIV UTVECKLING AV MEDVETANDE OCH PERSONLIGA FÄRDIGHETER FÖR ATT UTVECKLA UTBILDNINGSNIVÅN. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET SOM FÄRGAR DELLARCOBALENO INGEN UTESLUTEN UPPSTÅR PÅ GRUND AV BEHOVET AV ATT GENOMFÖRA INSTITUTETS MÅL FÖR ATT GARANTERA ALLA ELEVER EN FRAMGÅNGSRIK UTBILDNING, MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DEM SOM HAR SVÅRT ATT HÖJA UTBILDNINGSNIVÅN OCH UTBILDNINGEN FÖR VARJE ELEV FÖR ATT FÖRBÄTTRA SKOLRESULTATEN FÖR ATT FRÄMJA EN PROGRESSIV UTVECKLING AV MEDVETANDE OCH PERSONLIGA FÄRDIGHETER FÖR ATT UTVECKLA UTBILDNINGSNIVÅN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET SOM FÄRGAR DELLARCOBALENO INGEN UTESLUTEN UPPSTÅR PÅ GRUND AV BEHOVET AV ATT GENOMFÖRA INSTITUTETS MÅL FÖR ATT GARANTERA ALLA ELEVER EN FRAMGÅNGSRIK UTBILDNING, MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DEM SOM HAR SVÅRT ATT HÖJA UTBILDNINGSNIVÅN OCH UTBILDNINGEN FÖR VARJE ELEV FÖR ATT FÖRBÄTTRA SKOLRESULTATEN FÖR ATT FRÄMJA EN PROGRESSIV UTVECKLING AV MEDVETANDE OCH PERSONLIGA FÄRDIGHETER FÖR ATT UTVECKLA UTBILDNINGSNIVÅN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL CA CULORI DELLARCOBALENO NIMENI EXCLUS NU REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A FACE OPERAȚIONAL OBIECTIVELE INSTITUTULUI PENTRU A GARANTA TUTUROR ELEVILOR SUCCESUL EDUCAȚIONAL, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ CELOR CARE SE CONFRUNTĂ CU DIFICULTĂȚI ÎN CREȘTEREA NIVELULUI DE EDUCAȚIE ȘI EDUCAȚIE A FIECĂRUI ELEV PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI NIVELUL DE PERFORMANȚĂ ȘCOLARĂ PENTRU A PROMOVA O DEZVOLTARE PROGRESIVĂ A CONȘTIINȚEI ȘI ABILITĂȚILOR PERSONALE PENTRU A DEZVOLTA NIVELUL DE EDUCAȚIE. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL CA CULORI DELLARCOBALENO NIMENI EXCLUS NU REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A FACE OPERAȚIONAL OBIECTIVELE INSTITUTULUI PENTRU A GARANTA TUTUROR ELEVILOR SUCCESUL EDUCAȚIONAL, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ CELOR CARE SE CONFRUNTĂ CU DIFICULTĂȚI ÎN CREȘTEREA NIVELULUI DE EDUCAȚIE ȘI EDUCAȚIE A FIECĂRUI ELEV PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI NIVELUL DE PERFORMANȚĂ ȘCOLARĂ PENTRU A PROMOVA O DEZVOLTARE PROGRESIVĂ A CONȘTIINȚEI ȘI ABILITĂȚILOR PERSONALE PENTRU A DEZVOLTA NIVELUL DE EDUCAȚIE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL CA CULORI DELLARCOBALENO NIMENI EXCLUS NU REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A FACE OPERAȚIONAL OBIECTIVELE INSTITUTULUI PENTRU A GARANTA TUTUROR ELEVILOR SUCCESUL EDUCAȚIONAL, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ CELOR CARE SE CONFRUNTĂ CU DIFICULTĂȚI ÎN CREȘTEREA NIVELULUI DE EDUCAȚIE ȘI EDUCAȚIE A FIECĂRUI ELEV PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI NIVELUL DE PERFORMANȚĂ ȘCOLARĂ PENTRU A PROMOVA O DEZVOLTARE PROGRESIVĂ A CONȘTIINȚEI ȘI ABILITĂȚILOR PERSONALE PENTRU A DEZVOLTA NIVELUL DE EDUCAȚIE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT KOT BARVE DELLARCOBALENO NIHČE, KI JE IZKLJUČEN, IZHAJA IZ POTREBE PO OPERATIVNEM CILJU INŠTITUTA, DA BI VSEM UČENCEM ZAGOTOVILI IZOBRAŽEVALNI USPEH S POSEBNIM POUDARKOM NA TISTIH, KI IMAJO TEŽAVE PRI DVIGU RAVNI IZOBRAZBE IN IZOBRAŽEVANJA VSAKEGA UČENCA, DA BI IZBOLJŠALI RAVEN ŠOLSKE USPEŠNOSTI, DA BI SPODBUDILI POSTOPEN RAZVOJ ZAVESTI IN OSEBNIH SPRETNOSTI ZA RAZVOJ RAVNI IZOBRAZBE. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT KOT BARVE DELLARCOBALENO NIHČE, KI JE IZKLJUČEN, IZHAJA IZ POTREBE PO OPERATIVNEM CILJU INŠTITUTA, DA BI VSEM UČENCEM ZAGOTOVILI IZOBRAŽEVALNI USPEH S POSEBNIM POUDARKOM NA TISTIH, KI IMAJO TEŽAVE PRI DVIGU RAVNI IZOBRAZBE IN IZOBRAŽEVANJA VSAKEGA UČENCA, DA BI IZBOLJŠALI RAVEN ŠOLSKE USPEŠNOSTI, DA BI SPODBUDILI POSTOPEN RAZVOJ ZAVESTI IN OSEBNIH SPRETNOSTI ZA RAZVOJ RAVNI IZOBRAZBE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT KOT BARVE DELLARCOBALENO NIHČE, KI JE IZKLJUČEN, IZHAJA IZ POTREBE PO OPERATIVNEM CILJU INŠTITUTA, DA BI VSEM UČENCEM ZAGOTOVILI IZOBRAŽEVALNI USPEH S POSEBNIM POUDARKOM NA TISTIH, KI IMAJO TEŽAVE PRI DVIGU RAVNI IZOBRAZBE IN IZOBRAŽEVANJA VSAKEGA UČENCA, DA BI IZBOLJŠALI RAVEN ŠOLSKE USPEŠNOSTI, DA BI SPODBUDILI POSTOPEN RAZVOJ ZAVESTI IN OSEBNIH SPRETNOSTI ZA RAZVOJ RAVNI IZOBRAZBE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JAKO KOLORY DELLARCOBALENO NIKT NIE WYKLUCZA SIĘ Z KONIECZNOŚCI ZAPEWNIENIA OPERACYJNOŚCI CELÓW INSTYTUTU W CELU ZAGWARANTOWANIA WSZYSTKIM UCZNIOM SUKCESU EDUKACYJNEGO ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM TYCH, KTÓRZY NAPOTYKAJĄ TRUDNOŚCI W PODNOSZENIU POZIOMU WYKSZTAŁCENIA I EDUKACJI KAŻDEGO UCZNIA W CELU PODNIESIENIA POZIOMU WYNIKÓW SZKOLNYCH W CELU PROMOWANIA STOPNIOWEGO ROZWOJU ŚWIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI OSOBISTYCH W CELU ROZWIJANIA POZIOMU WYKSZTAŁCENIA. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JAKO KOLORY DELLARCOBALENO NIKT NIE WYKLUCZA SIĘ Z KONIECZNOŚCI ZAPEWNIENIA OPERACYJNOŚCI CELÓW INSTYTUTU W CELU ZAGWARANTOWANIA WSZYSTKIM UCZNIOM SUKCESU EDUKACYJNEGO ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM TYCH, KTÓRZY NAPOTYKAJĄ TRUDNOŚCI W PODNOSZENIU POZIOMU WYKSZTAŁCENIA I EDUKACJI KAŻDEGO UCZNIA W CELU PODNIESIENIA POZIOMU WYNIKÓW SZKOLNYCH W CELU PROMOWANIA STOPNIOWEGO ROZWOJU ŚWIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI OSOBISTYCH W CELU ROZWIJANIA POZIOMU WYKSZTAŁCENIA. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JAKO KOLORY DELLARCOBALENO NIKT NIE WYKLUCZA SIĘ Z KONIECZNOŚCI ZAPEWNIENIA OPERACYJNOŚCI CELÓW INSTYTUTU W CELU ZAGWARANTOWANIA WSZYSTKIM UCZNIOM SUKCESU EDUKACYJNEGO ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM TYCH, KTÓRZY NAPOTYKAJĄ TRUDNOŚCI W PODNOSZENIU POZIOMU WYKSZTAŁCENIA I EDUKACJI KAŻDEGO UCZNIA W CELU PODNIESIENIA POZIOMU WYNIKÓW SZKOLNYCH W CELU PROMOWANIA STOPNIOWEGO ROZWOJU ŚWIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI OSOBISTYCH W CELU ROZWIJANIA POZIOMU WYKSZTAŁCENIA. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
ZAFFERANA ETNEA | |||||||||||||||
Property / location (string): ZAFFERANA ETNEA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
51,205.2 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 51,205.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
30,951.11 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 30,951.11 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:03, 8 April 2023
Project Q341798 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | HOW DERCOBALEN COLORS NONE EXCLUDED |
Project Q341798 in Italy |
Statements
30,951.11 Euro
0 references
51,205.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
6 September 2017
0 references
31 August 2018
0 references
IC F.DE ROBERTO -ZAFFERANA
0 references
IL PROGETTO COME COLORI DELLARCOBALENO NESSUNO ESCLUSO NASCE DALLA NECESSIT DI RENDERE OPERATIVA LE FINALIT DELLISTITUTO AL FINE DI GARANTIRE A TUTTI GLI ALUNNI IL SUCCESSO FORMATIVO CON PARTICOLARE ATTENZIONE A QUELLI CHE PRESENTANO DIFFICOLT ELEVARE IL LIVELLO DI EDUCAZIONE E DI ISTRUZIONE DI CIASCUN ALUNNO MIGLIORARE IL LIVELLO DELLE PRESTAZIONI SCOLASTICHE PROMUOVERE UNA PROGRESSIVA MATURAZIONE DELLA COSCIENZA E DELLAUTONOMIA PERSONALE SVILUPPARE LA FUNZIONE AUTOVALUTATIVA COME PRESA DI COSCIENZA DELLE PROPRIE CAPACIT MIGLIORARE LA SOCIALIZZAZIONE COME EDUCAZIONE AL VIVERE INSIEME PUNTARE AL CONSEGUIMENTO DI CAPACIT CRITICHE E DI UN ADEGUATO METODO DI STUDIO.IL PROGETTO SI PROPONE DI SVILUPPARE IN MANIERA ACCATTIVANTE E ARMONICA I VARI ASPETTI DELLA PERSONALIT DEGLI ALLIEVI SULLA BASE DEI BISOGNI RILEVATI SIA DAL PUNTO DI VISTA COGNITIVO CHE SOCIORELAZIONALE.SI COMPONE DI 8 MODULI DA RIVOLGERE AGLI ALLIEVI DELLE CLASSI TERMINALI DI SCUOLA PRIMARIA E DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRI (Italian)
0 references
THE PROJECT AS COLORS DELLARCOBALENO NO ONE EXCLUDED ARISES FROM THE NEED TO MAKE OPERATIONAL THE AIMS OF THE INSTITUTE IN ORDER TO GUARANTEE TO ALL PUPILS THE EDUCATIONAL SUCCESS WITH PARTICULAR ATTENTION TO THOSE WHO PRESENT DIFFICULTIES TO RAISE THE LEVEL OF EDUCATION AND EDUCATION OF EACH PUPIL TO IMPROVE THE LEVEL OF SCHOOL PERFORMANCE TO PROMOTE A PROGRESSIVE DEVELOPMENT OF CONSCIOUSNESS AND PERSONAL SKILLS TO DEVELOP THE LEVEL OF EDUCATION. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET COMME COULEURS DELRCOBALENO PERSONNE N’EST EXCLU DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLES LES FINALES DE L’INSTITUT AFIN DE GARANTIR À TOUS LES ÉLÈVES LE SUCCÈS ÉDUCATIF AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À CEUX QUI ONT DES DIFFICULTÉS À ÉLEVER LE NIVEAU D’ÉDUCATION ET D’ÉDUCATION DE CHAQUE ÉLÈVE POUR AMÉLIORER LE NIVEAU DE PERFORMANCE SCOLAIRE AFIN DE PROMOUVOIR UNE MATURATION PROGRESSIVE DE LA CONSCIENCE ET DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE POUR DÉVELOPPER LA FONCTION AUTOVALUTATIVE COMME UNE CONSCIENCE DE LEUR CAPACITÉ À AMÉLIORER LA SOCIALISATION EN TANT QU’ÉDUCATION À VIVRE ENSEMBLE VISANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES CRITIQUES ET UNE MÉTHODE ADÉQUATE DE STUDIO.IL VISE À DÉVELOPPER DANS UN PROJET ATTRAYANT ET ATTRAYANT DE MANIÈRE HARMONIEUSE LES DIFFÉRENTS ASPECTS DE LA PERSONNALITÉ DES ÉLÈVES SUR LA BASE DES BESOINS IDENTIFIÉS À LA FOIS DU POINT COGNITIF ET SOCIORELATIONAL DE VIEW.IT SE COMPOSE DE 8 MODULES À S’ADRESSER AUX ÉLÈVES DES CLASSES TERMINALES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PRI (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ALS FARBEN DELRCOBALENO KEINER AUSGESCHLOSSEN ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DAS FINALE DES INSTITUTS IN BETRIEB ZU MACHEN, UM ALLEN SCHÜLERN DEN BILDUNGSERFOLG MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIEJENIGEN ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE SCHWIERIGKEITEN HABEN, DAS BILDUNGS- UND BILDUNGSNIVEAU JEDES SCHÜLERS ZU ERHÖHEN, UM DAS NIVEAU DER SCHULLEISTUNG ZU VERBESSERN, UM EINE FORTSCHREITENDE REIFE DES BEWUSSTSEINS UND DIE PERSÖNLICHE AUTONOMIE ZU FÖRDERN, UM DIE AUTOVALUTATIVE FUNKTION ALS BEWUSSTSEIN FÜR IHRE FÄHIGKEIT ZUR VERBESSERUNG DER SOZIALISIERUNG ALS GEMEINSAME BILDUNG ZUR ERREICHUNG KRITISCHER FÄHIGKEITEN UND EINER ANGEMESSENEN METHODE DES STUDIO.IL-PROJEKTS ZU ENTWICKELN. EINE ATTRAKTIVE UND HARMONISCHE ART UND WEISE DIE VERSCHIEDENEN ASPEKTE DER PERSÖNLICHKEIT DER SCHÜLER AUF DER GRUNDLAGE DER BEDÜRFNISSE IDENTIFIZIERT SOWOHL AUS DEM KOGNITIVEN UND SOCIORELATIONAL PUNKT VIEW.IT BESTEHT AUS 8 MODULEN, DIE AN DIE SCHÜLER DER ENDKLASSEN DER GRUNDSCHULE UND DER SEKUNDARSCHULE VON PRI (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT ALS KLEUREN DELRCOBALENO NIEMAND IS UITGESLOTEN VAN DE NOODZAAK OM DE FINALES VAN HET INSTITUUT OPERATIONEEL TE MAKEN OM ALLE LEERLINGEN HET ONDERWIJSSUCCES TE GARANDEREN, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DEGENEN DIE MOEITE HEBBEN HET ONDERWIJS- EN ONDERWIJSNIVEAU VAN ELKE LEERLING TE VERHOGEN OM HET NIVEAU VAN SCHOOLPRESTATIES TE VERBETEREN OM EEN PROGRESSIEVE RIJPING VAN BEWUSTZIJN EN PERSOONLIJKE AUTONOMIE TE BEVORDEREN OM DE AUTOVALUTATIVE TE ONTWIKKELEN ALS EEN BEWUSTZIJN VAN HUN VERMOGEN OM DE SOCIALISATIE TE VERBETEREN ALS EEN ONDERWIJS OM SAMEN TE LEVEN, GERICHT OP HET BEREIKEN VAN KRITIEKE VAARDIGHEDEN EN EEN ADEQUATE METHODE VAN STUDIO.IL-PROJECT IS GERICHT OP ONTWIKKELING IN EEN AANTREKKELIJKE EN HARMONIEUZE MANIER VAN DE VERSCHILLENDE ASPECTEN VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN DE STUDENTEN OP BASIS VAN DE BEHOEFTEN VASTGESTELD ZOWEL UIT HET COGNITIEVE ALS SOCIORELATIONAL PUNT VAN VIEW.IT BESTAAT UIT 8 MODULES TE RICHTEN OP STUDENTEN VAN DE EINDKLASSEN VAN DE BASISSCHOOL EN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN PRI (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO COMO COLORES DELRCOBALENO NADIE EXCLUIDO SURGE DE LA NECESIDAD DE HACER OPERATIVAS LAS FINALES DEL INSTITUTO CON EL FIN DE GARANTIZAR A TODOS LOS ALUMNOS EL ÉXITO EDUCATIVO CON ESPECIAL ATENCIÓN A AQUELLOS QUE TIENEN DIFICULTADES PARA ELEVAR EL NIVEL DE EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN DE CADA ALUMNO PARA MEJORAR EL NIVEL DE RENDIMIENTO ESCOLAR PARA PROMOVER UNA MADURACIÓN PROGRESIVA DE LA CONCIENCIA Y LA AUTONOMÍA PERSONAL PARA DESARROLLAR LA FUNCIÓN AUTOVALUTATIVA COMO CONCIENCIA DE SU CAPACIDAD DE MEJORAR LA SOCIALIZACIÓN COMO EDUCACIÓN PARA VIVIR JUNTOS CON EL OBJETIVO DE LOGRAR HABILIDADES CRÍTICAS Y UN MÉTODO ADECUADO DE STUDIO.IL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR DE MANERA ATRACTIVA Y ARMONIOSA LOS DIVERSOS ASPECTOS DE LA PERSONALIDAD DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LA BASE DE LAS NECESIDADES IDENTIFICADAS TANTO DESDE EL PUNTO COGNITIVO COMO SOCIORELATIONAL DE VIEW.IT CONSTA DE 8 MÓDULOS QUE SE DIRIGIRÁN A LOS ESTUDIANTES DE LAS CLASES TERMINALES DE LA ESCUELA PRIMARIA Y LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRI (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΩΣ ΧΡΏΜΑΤΑ DELLARCOBALENO ΚΑΝΕΊΣ ΔΕΝ ΑΠΟΚΛΕΊΕΤΑΙ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΤΕΘΟΎΝ ΣΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΠΙΔΌΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΊΔΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ. (Greek)
20 August 2022
0 references
PROJEKTET SOM FARVER DELLARCOBALENO INGEN UDELUKKET STAMMER FRA BEHOVET FOR AT GØRE OPERATIONELLE MÅLENE FOR INSTITUTTET MED HENBLIK PÅ AT GARANTERE ALLE ELEVER DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES MED SÆRLIG OPMÆRKSOMHED PÅ DEM, DER PRÆSENTERER VANSKELIGHEDER MED AT HÆVE NIVEAUET AF UDDANNELSE OG UDDANNELSE AF HVER ELEV FOR AT FORBEDRE NIVEAUET AF SKOLEPRÆSTATIONER FOR AT FREMME EN PROGRESSIV UDVIKLING AF BEVIDSTHED OG PERSONLIGE FÆRDIGHEDER TIL AT UDVIKLE UDDANNELSESNIVEAUET. (Danish)
20 August 2022
0 references
PROJEKTI VÄREINÄ DELLARCOBALENO KUKAAN EI OLE POISSULJETTU SIITÄ, ETTÄ INSTITUUTIN TAVOITTEET ON OTETTAVA KÄYTTÖÖN, JOTTA KAIKILLE OPPILAILLE VOIDAAN TAATA KOULUTUKSEN ONNISTUMINEN, KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA NIIHIN, JOILLA ON VAIKEUKSIA NOSTAA KUNKIN OPPILAAN KOULUTUSTASOA JA PARANTAA KOULUN SUORITUSKYKYÄ, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ TIETOISUUDEN JA HENKILÖKOHTAISTEN TAITOJEN ASTEITTAISTA KEHITTÄMISTÄ KOULUTUSTASON KEHITTÄMISEKSI. (Finnish)
20 August 2022
0 references
IL-PROĠETT BĦALA KULURI DELLARCOBALENO EBDA WIEĦED ESKLUŻ JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI L-GĦANIJIET TAL-ISTITUT ISIRU OPERATTIVI SABIEX JIGGARANTIXXI LILL-ISTUDENTI KOLLHA S-SUĊĊESS EDUKATTIV B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAL DAWK LI JIPPREŻENTAW DIFFIKULTAJIET BIEX JGĦOLLU L-LIVELL TA’ EDUKAZZJONI U EDUKAZZJONI TA’ KULL STUDENT BIEX JITTEJJEB IL-LIVELL TA’ PRESTAZZJONI FL-ISKOLA BIEX JIĠI PROMOSS ŻVILUPP PROGRESSIV TA’ KOXJENZA U ĦILIET PERSONALI BIEX JIĠI ŻVILUPPAT IL-LIVELL TA’ EDUKAZZJONI. (Maltese)
20 August 2022
0 references
PROJEKTS KĀ KRĀSAS DELLARCOBALENO NEVIENS NAV IZSLĒGTS NO NEPIECIEŠAMĪBAS ĪSTENOT INSTITŪTA MĒRĶUS, LAI VISIEM SKOLĒNIEM GARANTĒTU IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT TIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS PAAUGSTINĀT KATRA SKOLĒNA IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS LĪMENI, LAI UZLABOTU SKOLAS SNIEGUMA LĪMENI NOLŪKĀ VEICINĀT PAKĀPENISKU APZIŅAS UN PERSONĪGO PRASMJU ATTĪSTĪBU IZGLĪTĪBAS LĪMEŅA ATTĪSTĪBAI. (Latvian)
20 August 2022
0 references
PROJEKT AKO FARBY DELLARCOBALENO NIKTO VYLÚČENÝ NEVYPLÝVA Z POTREBY SPREVÁDZKOVAŤ CIELE INŠTITÚTU S CIEĽOM ZARUČIŤ VŠETKÝM ŽIAKOM VZDELÁVACÍ ÚSPECH S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA TÝCH, KTORÍ PREDSTAVUJÚ ŤAŽKOSTI PRI ZVYŠOVANÍ ÚROVNE VZDELANIA A VZDELANIA KAŽDÉHO ŽIAKA S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ ŠKOLSKÉHO VÝKONU S CIEĽOM PODPORIŤ PROGRESÍVNY ROZVOJ VEDOMIA A OSOBNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ÚROVEŇ VZDELANIA. (Slovak)
20 August 2022
0 references
NÍL AON DUINE EISIATA ÓN NGÁ ATÁ ANN AIDHMEANNA NA HINSTITIÚIDE A DHÉANAMH D’FHONN RATH OIDEACHASÚIL A RÁTHÚ DO GACH DALTA LE HAIRD AR LEITH ORTHU SIÚD A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU LEIBHÉAL OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS GACH DALTA A ARDÚ CHUN FEABHAS A CHUR AR LEIBHÉAL FEIDHMÍOCHTA NA SCOILE CHUN FORBAIRT FHORÁSACH COMHFHIOSACHTA AGUS SCILEANNA PEARSANTA A CHUR CHUN CINN CHUN LEIBHÉAL AN OIDEACHAIS A FHORBAIRT. (Irish)
20 August 2022
0 references
PROJEKT JAKO BARVY DELLARCOBALENO NIKDO VYLOUČENÝ NEVYPLÝVÁ Z NUTNOSTI ZPROVOZNIT CÍLE ÚSTAVU S CÍLEM ZARUČIT VŠEM ŽÁKŮM ÚSPĚCH V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA TY, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE ZVÝŠIT ÚROVEŇ VZDĚLÁNÍ A VZDĚLÁNÍ KAŽDÉHO ŽÁKA, ABY SE ZLEPŠILA ÚROVEŇ ŠKOLNÍ VÝKONNOSTI S CÍLEM PODPOŘIT PROGRESIVNÍ ROZVOJ VĚDOMÍ A OSOBNÍCH DOVEDNOSTÍ PRO ROZVOJ ÚROVNĚ VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
20 August 2022
0 references
O PROJETO COMO CORES DELLARCOBALENO NINGUÉM EXCLUÍDO SURGE DA NECESSIDADE DE TORNAR OPERACIONAIS OS OBJETIVOS DO INSTITUTO, A FIM DE GARANTIR A TODOS OS ALUNOS O SUCESSO EDUCACIONAL, COM ESPECIAL ATENÇÃO PARA AQUELES QUE APRESENTAM DIFICULDADES PARA ELEVAR O NÍVEL DE EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO DE CADA ALUNO PARA MELHORAR O NÍVEL DE DESEMPENHO ESCOLAR PARA PROMOVER UM DESENVOLVIMENTO PROGRESSIVO DA CONSCIÊNCIA E HABILIDADES PESSOAIS PARA DESENVOLVER O NÍVEL DE EDUCAÇÃO. (Portuguese)
20 August 2022
0 references
PROJEKT VÄRVIDENA DELLARCOBALENO ÜKSKI VÄLJA JÄETUD TULENEB VAJADUSEST MUUTA INSTITUUDI EESMÄRGID TOIMIVAKS, ET TAGADA KÕIGILE ÕPILASTELE HARIDUSLIK EDU, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU NEILE, KELLEL ON RASKUSI IGA ÕPILASE HARIDUS- JA HARIDUSTASEME TÕSTMISEL, ET PARANDADA KOOLI ÕPITULEMUSI, ET EDENDADA TEADVUSE JA ISIKLIKE OSKUSTE JÄRKJÄRGULIST ARENGUT, ET ARENDADA HARIDUSTASET. (Estonian)
20 August 2022
0 references
A PROJEKT, MINT SZÍNEK DELLARCOBALENO SENKI SEM KÖVETKEZIK, HOGY SZÜKSÉG VAN ARRA, HOGY MŰKÖDŐKÉPES LEGYEN AZ INTÉZET CÉLJAINAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA AZ OKTATÁSI SIKERT, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA AZOKRA, AKIK NEHÉZSÉGEKBE ÜTKÖZNEK AZ EGYES TANULÓK ISKOLAI TELJESÍTMÉNYÉNEK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLAI TELJESÍTMÉNY SZINTJÉNEK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A TUDATOSSÁG ÉS A SZEMÉLYES KÉSZSÉGEK FOKOZATOS FEJLESZTÉSÉT AZ OKTATÁS SZINTJÉNEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
20 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ КАТО ЦВЯТ DELLARCOBALENO НИКОЙ НЕ Е ИЗКЛЮЧЕН ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРИВЕЖДАНЕ В ДЕЙСТВИЕ НА ЦЕЛИТЕ НА ИНСТИТУТА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ТЕЗИ, КОИТО СРЕЩАТ ТРУДНОСТИ ПРИ ПОВИШАВАНЕ НА НИВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ НА ВСЕКИ УЧЕНИК, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ НИВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ПРЕДСТАВЯНЕ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ПРОГРЕСИВНОТО РАЗВИТИЕ НА СЪЗНАНИЕТО И ЛИЧНИТЕ УМЕНИЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНОТО НИВО. (Bulgarian)
20 August 2022
0 references
PROJEKTAS, KAIP SPALVOS DELLARCOBALENO NIEKAS NEATMETAMAS, KYLA IŠ BŪTINYBĖS VYKDYTI INSTITUTO TIKSLUS, KAD VISIEMS MOKINIAMS BŪTŲ UŽTIKRINTA ŠVIETIMO SĖKMĖ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT TIEMS, KURIE SUSIDURIA SU SUNKUMAIS KELTI KIEKVIENO MOKINIO IŠSILAVINIMO IR ŠVIETIMO LYGĮ, KAD BŪTŲ PAGERINTAS MOKYKLOS VEIKLOS LYGIS, SIEKIANT SKATINTI LAIPSNIŠKĄ SĄMONĖS IR ASMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ, SIEKIANT PLĖTOTI IŠSILAVINIMO LYGĮ. (Lithuanian)
20 August 2022
0 references
PROJEKT KAO BOJE DELLARCOBALENO NITKO NIJE ISKLJUČEN IZ POTREBE DA SE UČINE OPERATIVNIM CILJEVIMA INSTITUTA KAKO BI SE SVIM UČENICIMA ZAJAMČIO OBRAZOVNI USPJEH S POSEBNIM NAGLASKOM NA ONE KOJI PREDSTAVLJAJU POTEŠKOĆE U PODIZANJU RAZINE OBRAZOVANJA I OBRAZOVANJA SVAKOG UČENIKA KAKO BI SE POBOLJŠALA RAZINA IZVEDBE ŠKOLE RADI PROMICANJA PROGRESIVNOG RAZVOJA SVIJESTI I OSOBNIH VJEŠTINA ZA RAZVOJ RAZINE OBRAZOVANJA. (Croatian)
20 August 2022
0 references
PROJEKTET SOM FÄRGAR DELLARCOBALENO INGEN UTESLUTEN UPPSTÅR PÅ GRUND AV BEHOVET AV ATT GENOMFÖRA INSTITUTETS MÅL FÖR ATT GARANTERA ALLA ELEVER EN FRAMGÅNGSRIK UTBILDNING, MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DEM SOM HAR SVÅRT ATT HÖJA UTBILDNINGSNIVÅN OCH UTBILDNINGEN FÖR VARJE ELEV FÖR ATT FÖRBÄTTRA SKOLRESULTATEN FÖR ATT FRÄMJA EN PROGRESSIV UTVECKLING AV MEDVETANDE OCH PERSONLIGA FÄRDIGHETER FÖR ATT UTVECKLA UTBILDNINGSNIVÅN. (Swedish)
20 August 2022
0 references
PROIECTUL CA CULORI DELLARCOBALENO NIMENI EXCLUS NU REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A FACE OPERAȚIONAL OBIECTIVELE INSTITUTULUI PENTRU A GARANTA TUTUROR ELEVILOR SUCCESUL EDUCAȚIONAL, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ CELOR CARE SE CONFRUNTĂ CU DIFICULTĂȚI ÎN CREȘTEREA NIVELULUI DE EDUCAȚIE ȘI EDUCAȚIE A FIECĂRUI ELEV PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI NIVELUL DE PERFORMANȚĂ ȘCOLARĂ PENTRU A PROMOVA O DEZVOLTARE PROGRESIVĂ A CONȘTIINȚEI ȘI ABILITĂȚILOR PERSONALE PENTRU A DEZVOLTA NIVELUL DE EDUCAȚIE. (Romanian)
20 August 2022
0 references
PROJEKT KOT BARVE DELLARCOBALENO NIHČE, KI JE IZKLJUČEN, IZHAJA IZ POTREBE PO OPERATIVNEM CILJU INŠTITUTA, DA BI VSEM UČENCEM ZAGOTOVILI IZOBRAŽEVALNI USPEH S POSEBNIM POUDARKOM NA TISTIH, KI IMAJO TEŽAVE PRI DVIGU RAVNI IZOBRAZBE IN IZOBRAŽEVANJA VSAKEGA UČENCA, DA BI IZBOLJŠALI RAVEN ŠOLSKE USPEŠNOSTI, DA BI SPODBUDILI POSTOPEN RAZVOJ ZAVESTI IN OSEBNIH SPRETNOSTI ZA RAZVOJ RAVNI IZOBRAZBE. (Slovenian)
20 August 2022
0 references
PROJEKT JAKO KOLORY DELLARCOBALENO NIKT NIE WYKLUCZA SIĘ Z KONIECZNOŚCI ZAPEWNIENIA OPERACYJNOŚCI CELÓW INSTYTUTU W CELU ZAGWARANTOWANIA WSZYSTKIM UCZNIOM SUKCESU EDUKACYJNEGO ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM TYCH, KTÓRZY NAPOTYKAJĄ TRUDNOŚCI W PODNOSZENIU POZIOMU WYKSZTAŁCENIA I EDUKACJI KAŻDEGO UCZNIA W CELU PODNIESIENIA POZIOMU WYNIKÓW SZKOLNYCH W CELU PROMOWANIA STOPNIOWEGO ROZWOJU ŚWIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI OSOBISTYCH W CELU ROZWIJANIA POZIOMU WYKSZTAŁCENIA. (Polish)
20 August 2022
0 references
ZAFFERANA ETNEA
0 references
Identifiers
I19G17000290005
0 references