LEARNING ENVIRONMENTS - Q1863359 (Q1863359): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(12 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
LERNUMGEBUNGEN | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LEEROMGEVINGEN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
ENTORNOS DE APRENDIZAJE | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
LÆRINGSMILJØER — Q1863359 | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ — Q1863359 | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OKRUŽENJA ZA UČENJE – Q1863359 | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
MEDII DE ÎNVĂȚARE – Q1863359 | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VZDELÁVACIE PROSTREDIE – Q1863359 | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
AMBJENTI TA’ TAGĦLIM — Q1863359 | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
AMBIENTES DE APRENDIZAGEM — Q1863359 | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OPPIMISYMPÄRISTÖT – Q1863359 | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ŚRODOWISKA EDUKACYJNE – Q1863359 | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
UČNA OKOLJA – Q1863359 | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ – Q1863359 | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYMOSI APLINKA – Q1863359 | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĀCĪBU VIDE — Q1863359 | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧЕБНА СРЕДА — Q1863359 | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TANULÁSI KÖRNYEZETEK – Q1863359 | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA — Q1863359 | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
INLÄRNINGSMILJÖER – Q1863359 | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
ÕPIKESKKONNAD – Q1863359 | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1863359 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1863359 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1863359 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1863359 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1863359 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1863359 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1863359 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1863359 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1863359 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1863359 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1863359 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1863359 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1863359 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1863359 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1863359 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1863359 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1863359 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1863359 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1863359 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1863359 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1863359 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1863359 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1863359 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1863359 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | Property / contained in NUTS | ||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NELLISTITUTO SONT QUELQUES SALLES DE CLASSE SANS CONNECTIVITÉ EN PARTICULIER 3 ENVIRONNEMENTS D’UN PLEXUS DE MATERNELLE ET 4 LABORATOIRES ATTACHÉS AU PLEXUS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE L’INTERVENTION GRADOL PERMETTRAIT DE RÉALISER LA COUVERTURE WIFI DANS LE PLEXUS DE MATERNELLE ET LE CÂBLAGE DANS LES LABORATOIRES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE PLEXUS DES CLASSES ÉGALEMENT UTILISÉS PAR LES CLASSES SCOLAIRES PRIMARIALISTITUTO MÊME SANS DISPOSITIFS SPÉCIFIQUES POUR LES ÉLÈVES HANDICAPÉS L’INTERVENTION AMÉLIORERAIT L’INCLUSION DES ÉCOLES (French) | |||||||||||||||
Property / summary: NELLISTITUTO SONT QUELQUES SALLES DE CLASSE SANS CONNECTIVITÉ EN PARTICULIER 3 ENVIRONNEMENTS D’UN PLEXUS DE MATERNELLE ET 4 LABORATOIRES ATTACHÉS AU PLEXUS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE L’INTERVENTION GRADOL PERMETTRAIT DE RÉALISER LA COUVERTURE WIFI DANS LE PLEXUS DE MATERNELLE ET LE CÂBLAGE DANS LES LABORATOIRES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE PLEXUS DES CLASSES ÉGALEMENT UTILISÉS PAR LES CLASSES SCOLAIRES PRIMARIALISTITUTO MÊME SANS DISPOSITIFS SPÉCIFIQUES POUR LES ÉLÈVES HANDICAPÉS L’INTERVENTION AMÉLIORERAIT L’INCLUSION DES ÉCOLES (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NELLISTITUTO SONT QUELQUES SALLES DE CLASSE SANS CONNECTIVITÉ EN PARTICULIER 3 ENVIRONNEMENTS D’UN PLEXUS DE MATERNELLE ET 4 LABORATOIRES ATTACHÉS AU PLEXUS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE L’INTERVENTION GRADOL PERMETTRAIT DE RÉALISER LA COUVERTURE WIFI DANS LE PLEXUS DE MATERNELLE ET LE CÂBLAGE DANS LES LABORATOIRES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE PLEXUS DES CLASSES ÉGALEMENT UTILISÉS PAR LES CLASSES SCOLAIRES PRIMARIALISTITUTO MÊME SANS DISPOSITIFS SPÉCIFIQUES POUR LES ÉLÈVES HANDICAPÉS L’INTERVENTION AMÉLIORERAIT L’INCLUSION DES ÉCOLES (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NELLISTITUTO SIND EINIGE KLASSENZIMMER OHNE KONNEKTIVITÄT IM BESONDEREN 3 UMGEBUNGEN EINES KINDERGARTENS UND 4 LABORS, DIE AN DER SEKUNDARSCHULE PLEXIUS DES GRADOL-INTERVENTIONS ANGESCHLOSSEN SIND, WÜRDE ES ERMÖGLICHEN, DIE WIFI-ABDECKUNG IM PLEXIUS DES KINDERGARTENS UND DIE VERKABELUNG IN DEN LABORS DER SEKUNDARSCHULE PLEXIUS DER KLASSEN, DIE AUCH VON DEN SCHULKLASSEN VERWENDET WERDEN PRIMARIALISTITUTO AUCH OHNE SPEZIELLE VORRICHTUNGEN FÜR BEHINDERTE SCHÜLER ZU REALISIEREN, WÜRDE DIE INTERVENTION DIE EINBEZIEHUNG VON SCHULEN VERBESSERN (German) | |||||||||||||||
Property / summary: NELLISTITUTO SIND EINIGE KLASSENZIMMER OHNE KONNEKTIVITÄT IM BESONDEREN 3 UMGEBUNGEN EINES KINDERGARTENS UND 4 LABORS, DIE AN DER SEKUNDARSCHULE PLEXIUS DES GRADOL-INTERVENTIONS ANGESCHLOSSEN SIND, WÜRDE ES ERMÖGLICHEN, DIE WIFI-ABDECKUNG IM PLEXIUS DES KINDERGARTENS UND DIE VERKABELUNG IN DEN LABORS DER SEKUNDARSCHULE PLEXIUS DER KLASSEN, DIE AUCH VON DEN SCHULKLASSEN VERWENDET WERDEN PRIMARIALISTITUTO AUCH OHNE SPEZIELLE VORRICHTUNGEN FÜR BEHINDERTE SCHÜLER ZU REALISIEREN, WÜRDE DIE INTERVENTION DIE EINBEZIEHUNG VON SCHULEN VERBESSERN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NELLISTITUTO SIND EINIGE KLASSENZIMMER OHNE KONNEKTIVITÄT IM BESONDEREN 3 UMGEBUNGEN EINES KINDERGARTENS UND 4 LABORS, DIE AN DER SEKUNDARSCHULE PLEXIUS DES GRADOL-INTERVENTIONS ANGESCHLOSSEN SIND, WÜRDE ES ERMÖGLICHEN, DIE WIFI-ABDECKUNG IM PLEXIUS DES KINDERGARTENS UND DIE VERKABELUNG IN DEN LABORS DER SEKUNDARSCHULE PLEXIUS DER KLASSEN, DIE AUCH VON DEN SCHULKLASSEN VERWENDET WERDEN PRIMARIALISTITUTO AUCH OHNE SPEZIELLE VORRICHTUNGEN FÜR BEHINDERTE SCHÜLER ZU REALISIEREN, WÜRDE DIE INTERVENTION DIE EINBEZIEHUNG VON SCHULEN VERBESSERN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NELLISTITUTO ZIJN ENKELE KLASLOKALEN ZONDER CONNECTIVITEIT IN HET BIJZONDER 3 OMGEVINGEN VAN EEN PLEXUS VAN DE KLEUTERSCHOOL EN 4 LABORATORIA VERBONDEN AAN DE MIDDELBARE SCHOOL PLEXUS VAN DE GRADOL INTERVENTIE ZOU HET MOGELIJK MAKEN OM DE WIFI DEKKING IN DE PLEXUS VAN DE KLEUTERSCHOOL EN DE BEDRADING IN DE LABORATORIA VAN DE MIDDELBARE SCHOOL PLEXUS VAN DE KLASSEN DIE OOK WORDEN GEBRUIKT DOOR DE SCHOOLKLASSEN PRIMARIALISTITUTO ZELFS ZONDER SPECIFIEKE APPARATEN VOOR GEHANDICAPTE LEERLINGEN ZOU DE INTERVENTIE VERBETEREN DE INCLUSIE VAN SCHOLEN (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: NELLISTITUTO ZIJN ENKELE KLASLOKALEN ZONDER CONNECTIVITEIT IN HET BIJZONDER 3 OMGEVINGEN VAN EEN PLEXUS VAN DE KLEUTERSCHOOL EN 4 LABORATORIA VERBONDEN AAN DE MIDDELBARE SCHOOL PLEXUS VAN DE GRADOL INTERVENTIE ZOU HET MOGELIJK MAKEN OM DE WIFI DEKKING IN DE PLEXUS VAN DE KLEUTERSCHOOL EN DE BEDRADING IN DE LABORATORIA VAN DE MIDDELBARE SCHOOL PLEXUS VAN DE KLASSEN DIE OOK WORDEN GEBRUIKT DOOR DE SCHOOLKLASSEN PRIMARIALISTITUTO ZELFS ZONDER SPECIFIEKE APPARATEN VOOR GEHANDICAPTE LEERLINGEN ZOU DE INTERVENTIE VERBETEREN DE INCLUSIE VAN SCHOLEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NELLISTITUTO ZIJN ENKELE KLASLOKALEN ZONDER CONNECTIVITEIT IN HET BIJZONDER 3 OMGEVINGEN VAN EEN PLEXUS VAN DE KLEUTERSCHOOL EN 4 LABORATORIA VERBONDEN AAN DE MIDDELBARE SCHOOL PLEXUS VAN DE GRADOL INTERVENTIE ZOU HET MOGELIJK MAKEN OM DE WIFI DEKKING IN DE PLEXUS VAN DE KLEUTERSCHOOL EN DE BEDRADING IN DE LABORATORIA VAN DE MIDDELBARE SCHOOL PLEXUS VAN DE KLASSEN DIE OOK WORDEN GEBRUIKT DOOR DE SCHOOLKLASSEN PRIMARIALISTITUTO ZELFS ZONDER SPECIFIEKE APPARATEN VOOR GEHANDICAPTE LEERLINGEN ZOU DE INTERVENTIE VERBETEREN DE INCLUSIE VAN SCHOLEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NELLISTITUTO SON ALGUNAS AULAS SIN CONECTIVIDAD EN PARTICULAR 3 AMBIENTES DE UN PLEXO DE JARDÍN DE INFANTES Y 4 LABORATORIOS UNIDOS AL PLEXO DE ESCUELA SECUNDARIA DE LA INTERVENCIÓN GRADOL PERMITIRÍAN REALIZAR LA COBERTURA WIFI EN EL PLEXO DE JARDÍN DE INFANTES Y EL CABLEADO EN LOS LABORATORIOS DEL PLEXO DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE LOS GRADOS TAMBIÉN UTILIZADOS POR LAS CLASES ESCOLARES PRIMARIALISTITUTO INCLUSO SIN DISPOSITIVOS ESPECÍFICOS PARA ALUMNOS DISCAPACITADOS LA INTERVENCIÓN MEJORARÍA LA INCLUSIÓN DE LAS ESCUELAS (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: NELLISTITUTO SON ALGUNAS AULAS SIN CONECTIVIDAD EN PARTICULAR 3 AMBIENTES DE UN PLEXO DE JARDÍN DE INFANTES Y 4 LABORATORIOS UNIDOS AL PLEXO DE ESCUELA SECUNDARIA DE LA INTERVENCIÓN GRADOL PERMITIRÍAN REALIZAR LA COBERTURA WIFI EN EL PLEXO DE JARDÍN DE INFANTES Y EL CABLEADO EN LOS LABORATORIOS DEL PLEXO DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE LOS GRADOS TAMBIÉN UTILIZADOS POR LAS CLASES ESCOLARES PRIMARIALISTITUTO INCLUSO SIN DISPOSITIVOS ESPECÍFICOS PARA ALUMNOS DISCAPACITADOS LA INTERVENCIÓN MEJORARÍA LA INCLUSIÓN DE LAS ESCUELAS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NELLISTITUTO SON ALGUNAS AULAS SIN CONECTIVIDAD EN PARTICULAR 3 AMBIENTES DE UN PLEXO DE JARDÍN DE INFANTES Y 4 LABORATORIOS UNIDOS AL PLEXO DE ESCUELA SECUNDARIA DE LA INTERVENCIÓN GRADOL PERMITIRÍAN REALIZAR LA COBERTURA WIFI EN EL PLEXO DE JARDÍN DE INFANTES Y EL CABLEADO EN LOS LABORATORIOS DEL PLEXO DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE LOS GRADOS TAMBIÉN UTILIZADOS POR LAS CLASES ESCOLARES PRIMARIALISTITUTO INCLUSO SIN DISPOSITIVOS ESPECÍFICOS PARA ALUMNOS DISCAPACITADOS LA INTERVENCIÓN MEJORARÍA LA INCLUSIÓN DE LAS ESCUELAS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PÅ SEKUNDÆRTRINNET I GRALDL'S GYMNASIUM OG FIRE WORKSHOPS I FORBINDELSE MED GRADOLS GYMNASIALE SKOLE VIL NAVNLIG SIKRE WIFI-DÆKNING I DELLINFANZIA-SKOLEN OG KABELFØRING I GYMNASIER AF DEN KLASSE, DER ANVENDES I DE GYMNASIALE KLASSER I DEN KLASSE, DER OGSÅ ANVENDES AF GYMNASIEKLASSERNE PÅ SEKUNDÆRTRINNET I DEN KLASSE, DER ANVENDES PÅ SEKUNDÆRTRINNET I DEN KLASSE, DER OGSÅ ANVENDES AF PRIMARIALISTITUTO-SKOLEKLASSERNE, OG UDEN SÆRLIGE ANORDNINGER TIL HANDICAPPEDE ELEVER VIL BIDRAGE TIL AT FORBEDRE SKOLEINDDRAGELSEN. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PÅ SEKUNDÆRTRINNET I GRALDL'S GYMNASIUM OG FIRE WORKSHOPS I FORBINDELSE MED GRADOLS GYMNASIALE SKOLE VIL NAVNLIG SIKRE WIFI-DÆKNING I DELLINFANZIA-SKOLEN OG KABELFØRING I GYMNASIER AF DEN KLASSE, DER ANVENDES I DE GYMNASIALE KLASSER I DEN KLASSE, DER OGSÅ ANVENDES AF GYMNASIEKLASSERNE PÅ SEKUNDÆRTRINNET I DEN KLASSE, DER ANVENDES PÅ SEKUNDÆRTRINNET I DEN KLASSE, DER OGSÅ ANVENDES AF PRIMARIALISTITUTO-SKOLEKLASSERNE, OG UDEN SÆRLIGE ANORDNINGER TIL HANDICAPPEDE ELEVER VIL BIDRAGE TIL AT FORBEDRE SKOLEINDDRAGELSEN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PÅ SEKUNDÆRTRINNET I GRALDL'S GYMNASIUM OG FIRE WORKSHOPS I FORBINDELSE MED GRADOLS GYMNASIALE SKOLE VIL NAVNLIG SIKRE WIFI-DÆKNING I DELLINFANZIA-SKOLEN OG KABELFØRING I GYMNASIER AF DEN KLASSE, DER ANVENDES I DE GYMNASIALE KLASSER I DEN KLASSE, DER OGSÅ ANVENDES AF GYMNASIEKLASSERNE PÅ SEKUNDÆRTRINNET I DEN KLASSE, DER ANVENDES PÅ SEKUNDÆRTRINNET I DEN KLASSE, DER OGSÅ ANVENDES AF PRIMARIALISTITUTO-SKOLEKLASSERNE, OG UDEN SÆRLIGE ANORDNINGER TIL HANDICAPPEDE ELEVER VIL BIDRAGE TIL AT FORBEDRE SKOLEINDDRAGELSEN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ GRALDL, ΚΑΙ 4 ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΤΗΣ GRADOL, ΘΑ ΠΡΟΒΛΈΨΟΥΝ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ WIFI ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ ΔΕΛΙΝΦΑΝΖΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΘΜΊΔΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΘΜΊΔΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΘΜΊΔΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ PRIMARIALISTITUTO ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ GRALDL, ΚΑΙ 4 ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΤΗΣ GRADOL, ΘΑ ΠΡΟΒΛΈΨΟΥΝ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ WIFI ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ ΔΕΛΙΝΦΑΝΖΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΘΜΊΔΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΘΜΊΔΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΘΜΊΔΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ PRIMARIALISTITUTO ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ GRALDL, ΚΑΙ 4 ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΤΗΣ GRADOL, ΘΑ ΠΡΟΒΛΈΨΟΥΝ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ WIFI ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ ΔΕΛΙΝΦΑΝΖΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΘΜΊΔΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΘΜΊΔΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΘΜΊΔΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ PRIMARIALISTITUTO ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
U PODRUČJU SREDNJIH ŠKOLA U SREDNJOJ ŠKOLI GRALDL, A ČETIRI RADIONICE POVEZANE SA SREDNJOM ŠKOLOM GRADOL-A POSEBNO BI OMOGUĆILE BEŽIČNU MREŽU U ŠKOLI DELLINFANZIA I KABLIRANJE RAZREDA U SREDNJIM ŠKOLAMA RAZREDA KOJI SE UPOTREBLJAVA U RAZREDIMA SREDNJE ŠKOLE RAZREDA KOJI SE UPOTREBLJAVA I U SREDNJIM ŠKOLAMA RAZREDA RAZREDA KOJI SE KORISTI U SREDNJIM ŠKOLAMA SREDNJIH ŠKOLA RAZREDA RAZREDA KOJI SE KORISTI I U ŠKOLSKIM RAZREDIMA PRIMARIALISTITUTO, A BEZ POSEBNIH UREĐAJA ZA UČENIKE S INVALIDITETOM PRIDONIJELI BI POBOLJŠANJU UKLJUČENOSTI U ŠKOLU. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: U PODRUČJU SREDNJIH ŠKOLA U SREDNJOJ ŠKOLI GRALDL, A ČETIRI RADIONICE POVEZANE SA SREDNJOM ŠKOLOM GRADOL-A POSEBNO BI OMOGUĆILE BEŽIČNU MREŽU U ŠKOLI DELLINFANZIA I KABLIRANJE RAZREDA U SREDNJIM ŠKOLAMA RAZREDA KOJI SE UPOTREBLJAVA U RAZREDIMA SREDNJE ŠKOLE RAZREDA KOJI SE UPOTREBLJAVA I U SREDNJIM ŠKOLAMA RAZREDA RAZREDA KOJI SE KORISTI U SREDNJIM ŠKOLAMA SREDNJIH ŠKOLA RAZREDA RAZREDA KOJI SE KORISTI I U ŠKOLSKIM RAZREDIMA PRIMARIALISTITUTO, A BEZ POSEBNIH UREĐAJA ZA UČENIKE S INVALIDITETOM PRIDONIJELI BI POBOLJŠANJU UKLJUČENOSTI U ŠKOLU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: U PODRUČJU SREDNJIH ŠKOLA U SREDNJOJ ŠKOLI GRALDL, A ČETIRI RADIONICE POVEZANE SA SREDNJOM ŠKOLOM GRADOL-A POSEBNO BI OMOGUĆILE BEŽIČNU MREŽU U ŠKOLI DELLINFANZIA I KABLIRANJE RAZREDA U SREDNJIM ŠKOLAMA RAZREDA KOJI SE UPOTREBLJAVA U RAZREDIMA SREDNJE ŠKOLE RAZREDA KOJI SE UPOTREBLJAVA I U SREDNJIM ŠKOLAMA RAZREDA RAZREDA KOJI SE KORISTI U SREDNJIM ŠKOLAMA SREDNJIH ŠKOLA RAZREDA RAZREDA KOJI SE KORISTI I U ŠKOLSKIM RAZREDIMA PRIMARIALISTITUTO, A BEZ POSEBNIH UREĐAJA ZA UČENIKE S INVALIDITETOM PRIDONIJELI BI POBOLJŠANJU UKLJUČENOSTI U ŠKOLU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ÎN DOMENIUL ȘCOLILOR GIMNAZIALE DIN GIMNAZIUL GRALDL, PRECUM ȘI 4 ATELIERE ATAȘATE GIMNAZIULUI DIN GRADOL AR ASIGURA, ÎN SPECIAL, O ACOPERIRE WIFI ÎN ȘCOALA DIN DELLINFANZIA ȘI CABLARE ÎN ȘCOLILE SECUNDARE DIN CLASA UTILIZATĂ ÎN CLASELE GIMNAZIALE ALE CLASELOR DE GIMNAZIU UTILIZATE ȘI ÎN ȘCOLILE SECUNDARE ALE CLASELOR GIMNAZIALE ALE ȘCOLILOR SECUNDARE DIN CLASA UTILIZATĂ ȘI DE CLASELE PRIMARIALISTITUTO ȘI FĂRĂ DISPOZITIVE SPECIFICE PENTRU ELEVII CU HANDICAP AR CONTRIBUI LA ÎMBUNĂTĂȚIREA INCLUZIUNII ȘCOLARE. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ÎN DOMENIUL ȘCOLILOR GIMNAZIALE DIN GIMNAZIUL GRALDL, PRECUM ȘI 4 ATELIERE ATAȘATE GIMNAZIULUI DIN GRADOL AR ASIGURA, ÎN SPECIAL, O ACOPERIRE WIFI ÎN ȘCOALA DIN DELLINFANZIA ȘI CABLARE ÎN ȘCOLILE SECUNDARE DIN CLASA UTILIZATĂ ÎN CLASELE GIMNAZIALE ALE CLASELOR DE GIMNAZIU UTILIZATE ȘI ÎN ȘCOLILE SECUNDARE ALE CLASELOR GIMNAZIALE ALE ȘCOLILOR SECUNDARE DIN CLASA UTILIZATĂ ȘI DE CLASELE PRIMARIALISTITUTO ȘI FĂRĂ DISPOZITIVE SPECIFICE PENTRU ELEVII CU HANDICAP AR CONTRIBUI LA ÎMBUNĂTĂȚIREA INCLUZIUNII ȘCOLARE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ÎN DOMENIUL ȘCOLILOR GIMNAZIALE DIN GIMNAZIUL GRALDL, PRECUM ȘI 4 ATELIERE ATAȘATE GIMNAZIULUI DIN GRADOL AR ASIGURA, ÎN SPECIAL, O ACOPERIRE WIFI ÎN ȘCOALA DIN DELLINFANZIA ȘI CABLARE ÎN ȘCOLILE SECUNDARE DIN CLASA UTILIZATĂ ÎN CLASELE GIMNAZIALE ALE CLASELOR DE GIMNAZIU UTILIZATE ȘI ÎN ȘCOLILE SECUNDARE ALE CLASELOR GIMNAZIALE ALE ȘCOLILOR SECUNDARE DIN CLASA UTILIZATĂ ȘI DE CLASELE PRIMARIALISTITUTO ȘI FĂRĂ DISPOZITIVE SPECIFICE PENTRU ELEVII CU HANDICAP AR CONTRIBUI LA ÎMBUNĂTĂȚIREA INCLUZIUNII ȘCOLARE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
V OBLASTI STREDNÝCH ŠKÔL NA STREDNEJ ŠKOLE V GRALDL A 4 WORKSHOPY PRIPOJENÉ K STREDNEJ ŠKOLE GRADOL BY NAJMÄ ZABEZPEČILI WIFI POKRYTIE V ŠKOLE DELLINFANZIA A KABELÁŽ NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH TRIEDY POUŽÍVANEJ V TRIEDACH STREDNÝCH ŠKÔL V TRIEDE, KTORÚ POUŽÍVAJÚ AJ TRIEDY STREDNÝCH ŠKÔL NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH V TRIEDE POUŽÍVANEJ V STREDNÝCH ŠKOLÁCH STREDNÝCH ŠKÔL V TRIEDE, KTORÚ POUŽÍVAJÚ AJ TRIEDY PRIMARIALISTITUTO A BEZ ŠPECIFICKÝCH ZARIADENÍ PRE ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: V OBLASTI STREDNÝCH ŠKÔL NA STREDNEJ ŠKOLE V GRALDL A 4 WORKSHOPY PRIPOJENÉ K STREDNEJ ŠKOLE GRADOL BY NAJMÄ ZABEZPEČILI WIFI POKRYTIE V ŠKOLE DELLINFANZIA A KABELÁŽ NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH TRIEDY POUŽÍVANEJ V TRIEDACH STREDNÝCH ŠKÔL V TRIEDE, KTORÚ POUŽÍVAJÚ AJ TRIEDY STREDNÝCH ŠKÔL NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH V TRIEDE POUŽÍVANEJ V STREDNÝCH ŠKOLÁCH STREDNÝCH ŠKÔL V TRIEDE, KTORÚ POUŽÍVAJÚ AJ TRIEDY PRIMARIALISTITUTO A BEZ ŠPECIFICKÝCH ZARIADENÍ PRE ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: V OBLASTI STREDNÝCH ŠKÔL NA STREDNEJ ŠKOLE V GRALDL A 4 WORKSHOPY PRIPOJENÉ K STREDNEJ ŠKOLE GRADOL BY NAJMÄ ZABEZPEČILI WIFI POKRYTIE V ŠKOLE DELLINFANZIA A KABELÁŽ NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH TRIEDY POUŽÍVANEJ V TRIEDACH STREDNÝCH ŠKÔL V TRIEDE, KTORÚ POUŽÍVAJÚ AJ TRIEDY STREDNÝCH ŠKÔL NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH V TRIEDE POUŽÍVANEJ V STREDNÝCH ŠKOLÁCH STREDNÝCH ŠKÔL V TRIEDE, KTORÚ POUŽÍVAJÚ AJ TRIEDY PRIMARIALISTITUTO A BEZ ŠPECIFICKÝCH ZARIADENÍ PRE ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FIL-QASAM TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI FL-ISKOLA SEKONDARJA TA’ GRALDL, U 4 WORKSHOPS MEHMUŻA MAL-ISKOLA SEKONDARJA TA’ GRADOL GĦANDHOM, B’MOD PARTIKOLARI, JIPPROVDU GĦALL-KOPERTURA TAL-WIFI FL-ISKOLA TA’ DELLINFANZIA U L-KABLAĠĠ FL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-GRAD UŻAT FIL-KLASSIJIET TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-GRAD UŻAT UKOLL MILL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI FL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-GRAD UŻAT FIL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-GRAD UŻAT UKOLL MILL-KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARIALISTITUTO U MINGĦAJR TAGĦMIR SPEĊIFIKU GĦALL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ JGĦIN BIEX TITJIEB L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: FIL-QASAM TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI FL-ISKOLA SEKONDARJA TA’ GRALDL, U 4 WORKSHOPS MEHMUŻA MAL-ISKOLA SEKONDARJA TA’ GRADOL GĦANDHOM, B’MOD PARTIKOLARI, JIPPROVDU GĦALL-KOPERTURA TAL-WIFI FL-ISKOLA TA’ DELLINFANZIA U L-KABLAĠĠ FL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-GRAD UŻAT FIL-KLASSIJIET TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-GRAD UŻAT UKOLL MILL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI FL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-GRAD UŻAT FIL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-GRAD UŻAT UKOLL MILL-KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARIALISTITUTO U MINGĦAJR TAGĦMIR SPEĊIFIKU GĦALL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ JGĦIN BIEX TITJIEB L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FIL-QASAM TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI FL-ISKOLA SEKONDARJA TA’ GRALDL, U 4 WORKSHOPS MEHMUŻA MAL-ISKOLA SEKONDARJA TA’ GRADOL GĦANDHOM, B’MOD PARTIKOLARI, JIPPROVDU GĦALL-KOPERTURA TAL-WIFI FL-ISKOLA TA’ DELLINFANZIA U L-KABLAĠĠ FL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-GRAD UŻAT FIL-KLASSIJIET TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-GRAD UŻAT UKOLL MILL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI FL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-GRAD UŻAT FIL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-GRAD UŻAT UKOLL MILL-KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARIALISTITUTO U MINGĦAJR TAGĦMIR SPEĊIFIKU GĦALL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ JGĦIN BIEX TITJIEB L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NO DOMÍNIO DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DA GRALDL, E DE 4 OFICINAS LIGADAS À ESCOLA SECUNDÁRIA DO GRADOL, PREVERIAM, EM PARTICULAR, A COBERTURA WIFI NA ESCOLA DE DELLINFANZIA E O CABEAMENTO NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DA SÉRIE UTILIZADA NAS CLASSES DO ENSINO SECUNDÁRIO DA SÉRIE UTILIZADA TAMBÉM PELAS CLASSES DO ENSINO SECUNDÁRIO NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS UTILIZADAS NAS CLASSES SECUNDÁRIAS DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DA SÉRIE UTILIZADA TAMBÉM PELAS CLASSES ESCOLARES PRIMARIALISTITUTO E SEM DISPOSITIVOS ESPECÍFICOS PARA OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA CONTRIBUIRIAM PARA MELHORAR A INCLUSÃO ESCOLAR. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: NO DOMÍNIO DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DA GRALDL, E DE 4 OFICINAS LIGADAS À ESCOLA SECUNDÁRIA DO GRADOL, PREVERIAM, EM PARTICULAR, A COBERTURA WIFI NA ESCOLA DE DELLINFANZIA E O CABEAMENTO NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DA SÉRIE UTILIZADA NAS CLASSES DO ENSINO SECUNDÁRIO DA SÉRIE UTILIZADA TAMBÉM PELAS CLASSES DO ENSINO SECUNDÁRIO NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS UTILIZADAS NAS CLASSES SECUNDÁRIAS DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DA SÉRIE UTILIZADA TAMBÉM PELAS CLASSES ESCOLARES PRIMARIALISTITUTO E SEM DISPOSITIVOS ESPECÍFICOS PARA OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA CONTRIBUIRIAM PARA MELHORAR A INCLUSÃO ESCOLAR. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NO DOMÍNIO DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DA GRALDL, E DE 4 OFICINAS LIGADAS À ESCOLA SECUNDÁRIA DO GRADOL, PREVERIAM, EM PARTICULAR, A COBERTURA WIFI NA ESCOLA DE DELLINFANZIA E O CABEAMENTO NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DA SÉRIE UTILIZADA NAS CLASSES DO ENSINO SECUNDÁRIO DA SÉRIE UTILIZADA TAMBÉM PELAS CLASSES DO ENSINO SECUNDÁRIO NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS UTILIZADAS NAS CLASSES SECUNDÁRIAS DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DA SÉRIE UTILIZADA TAMBÉM PELAS CLASSES ESCOLARES PRIMARIALISTITUTO E SEM DISPOSITIVOS ESPECÍFICOS PARA OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA CONTRIBUIRIAM PARA MELHORAR A INCLUSÃO ESCOLAR. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
GRALDL:N LUKION KESKIASTEEN OPPILAITOSTEN ALALLA JA NELJÄSSÄ GRADOLIN LUKION YHTEYDESSÄ JÄRJESTETTÄVÄSSÄ TYÖPAJASSA SÄÄDETTÄISIIN ERITYISESTI DELLINFANZIA-KOULUN WI-FI-KANNASTA JA TOISEN ASTEEN KOULUJEN KAAPELOINNISTA TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSISSA SEN LUOKAN TOISEN ASTEEN LUOKASSA, JOTA MYÖS PRIMARIALISTITUTO-KOULUJEN TOISEN ASTEEN LUOKAT KÄYTTÄVÄT, JA ILMAN VAMMAISILLE OPPILAILLE TARKOITETTUJA ERITYISLAITTEITA AUTTAISI PARANTAMAAN KOULUJEN OSALLISUUTTA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: GRALDL:N LUKION KESKIASTEEN OPPILAITOSTEN ALALLA JA NELJÄSSÄ GRADOLIN LUKION YHTEYDESSÄ JÄRJESTETTÄVÄSSÄ TYÖPAJASSA SÄÄDETTÄISIIN ERITYISESTI DELLINFANZIA-KOULUN WI-FI-KANNASTA JA TOISEN ASTEEN KOULUJEN KAAPELOINNISTA TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSISSA SEN LUOKAN TOISEN ASTEEN LUOKASSA, JOTA MYÖS PRIMARIALISTITUTO-KOULUJEN TOISEN ASTEEN LUOKAT KÄYTTÄVÄT, JA ILMAN VAMMAISILLE OPPILAILLE TARKOITETTUJA ERITYISLAITTEITA AUTTAISI PARANTAMAAN KOULUJEN OSALLISUUTTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: GRALDL:N LUKION KESKIASTEEN OPPILAITOSTEN ALALLA JA NELJÄSSÄ GRADOLIN LUKION YHTEYDESSÄ JÄRJESTETTÄVÄSSÄ TYÖPAJASSA SÄÄDETTÄISIIN ERITYISESTI DELLINFANZIA-KOULUN WI-FI-KANNASTA JA TOISEN ASTEEN KOULUJEN KAAPELOINNISTA TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSISSA SEN LUOKAN TOISEN ASTEEN LUOKASSA, JOTA MYÖS PRIMARIALISTITUTO-KOULUJEN TOISEN ASTEEN LUOKAT KÄYTTÄVÄT, JA ILMAN VAMMAISILLE OPPILAILLE TARKOITETTUJA ERITYISLAITTEITA AUTTAISI PARANTAMAAN KOULUJEN OSALLISUUTTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
W DZIEDZINIE SZKÓŁ ŚREDNICH W GIMNAZJUM GRALDL ORAZ 4 WARSZTATY ZWIĄZANE Z GIMNAZJUM GRADOL ZAPEWNIŁYBY W SZCZEGÓLNOŚCI DOSTĘP DO WIFI W SZKOLE DELLINFANZIA ORAZ OKABLOWANIE W SZKOŁACH ŚREDNICH KLASY ŚREDNIEJ WYKORZYSTYWANEJ W KLASACH GIMNAZJUM W SZKOŁACH ŚREDNICH W SZKOŁACH ŚREDNICH KLASY ŚREDNIEJ STOSOWANEJ W KLASACH GIMNAZJUM KLASY ŚREDNIEJ, STOSOWANYCH RÓWNIEŻ W KLASACH SZKOLNYCH PRIMARIALISTITUTO I BEZ SPECJALNYCH URZĄDZEŃ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: W DZIEDZINIE SZKÓŁ ŚREDNICH W GIMNAZJUM GRALDL ORAZ 4 WARSZTATY ZWIĄZANE Z GIMNAZJUM GRADOL ZAPEWNIŁYBY W SZCZEGÓLNOŚCI DOSTĘP DO WIFI W SZKOLE DELLINFANZIA ORAZ OKABLOWANIE W SZKOŁACH ŚREDNICH KLASY ŚREDNIEJ WYKORZYSTYWANEJ W KLASACH GIMNAZJUM W SZKOŁACH ŚREDNICH W SZKOŁACH ŚREDNICH KLASY ŚREDNIEJ STOSOWANEJ W KLASACH GIMNAZJUM KLASY ŚREDNIEJ, STOSOWANYCH RÓWNIEŻ W KLASACH SZKOLNYCH PRIMARIALISTITUTO I BEZ SPECJALNYCH URZĄDZEŃ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: W DZIEDZINIE SZKÓŁ ŚREDNICH W GIMNAZJUM GRALDL ORAZ 4 WARSZTATY ZWIĄZANE Z GIMNAZJUM GRADOL ZAPEWNIŁYBY W SZCZEGÓLNOŚCI DOSTĘP DO WIFI W SZKOLE DELLINFANZIA ORAZ OKABLOWANIE W SZKOŁACH ŚREDNICH KLASY ŚREDNIEJ WYKORZYSTYWANEJ W KLASACH GIMNAZJUM W SZKOŁACH ŚREDNICH W SZKOŁACH ŚREDNICH KLASY ŚREDNIEJ STOSOWANEJ W KLASACH GIMNAZJUM KLASY ŚREDNIEJ, STOSOWANYCH RÓWNIEŻ W KLASACH SZKOLNYCH PRIMARIALISTITUTO I BEZ SPECJALNYCH URZĄDZEŃ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NA PODROČJU SREDNJIH ŠOL V SREDNJI ŠOLI GRALDL IN ŠTIRIH DELAVNIC, PRILOŽENIH SREDNJI ŠOLI GRADOL, BI ZLASTI ZAGOTOVILI POKRITOST Z BREZŽIČNIM OMREŽJEM V ŠOLI DELLINFANZIA IN KABLI V SREDNJIH ŠOLAH RAZREDA, KI SE UPORABLJAJO V SREDNJIH RAZREDIH RAZREDA, KI SE UPORABLJAJO TUDI ZA SREDNJEŠOLSKE RAZREDE V SREDNJIH ŠOLAH, KI SE UPORABLJAJO ZA SREDNJEŠOLSKE RAZREDE SREDNJIH ŠOL RAZREDA, KI GA UPORABLJAJO TUDI RAZREDI PRIMARIALISTITUTO, IN BREZ POSEBNIH NAPRAV ZA INVALIDNE UČENCE. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: NA PODROČJU SREDNJIH ŠOL V SREDNJI ŠOLI GRALDL IN ŠTIRIH DELAVNIC, PRILOŽENIH SREDNJI ŠOLI GRADOL, BI ZLASTI ZAGOTOVILI POKRITOST Z BREZŽIČNIM OMREŽJEM V ŠOLI DELLINFANZIA IN KABLI V SREDNJIH ŠOLAH RAZREDA, KI SE UPORABLJAJO V SREDNJIH RAZREDIH RAZREDA, KI SE UPORABLJAJO TUDI ZA SREDNJEŠOLSKE RAZREDE V SREDNJIH ŠOLAH, KI SE UPORABLJAJO ZA SREDNJEŠOLSKE RAZREDE SREDNJIH ŠOL RAZREDA, KI GA UPORABLJAJO TUDI RAZREDI PRIMARIALISTITUTO, IN BREZ POSEBNIH NAPRAV ZA INVALIDNE UČENCE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NA PODROČJU SREDNJIH ŠOL V SREDNJI ŠOLI GRALDL IN ŠTIRIH DELAVNIC, PRILOŽENIH SREDNJI ŠOLI GRADOL, BI ZLASTI ZAGOTOVILI POKRITOST Z BREZŽIČNIM OMREŽJEM V ŠOLI DELLINFANZIA IN KABLI V SREDNJIH ŠOLAH RAZREDA, KI SE UPORABLJAJO V SREDNJIH RAZREDIH RAZREDA, KI SE UPORABLJAJO TUDI ZA SREDNJEŠOLSKE RAZREDE V SREDNJIH ŠOLAH, KI SE UPORABLJAJO ZA SREDNJEŠOLSKE RAZREDE SREDNJIH ŠOL RAZREDA, KI GA UPORABLJAJO TUDI RAZREDI PRIMARIALISTITUTO, IN BREZ POSEBNIH NAPRAV ZA INVALIDNE UČENCE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
V OBLASTI STŘEDNÍCH ŠKOL NA STŘEDNÍ ŠKOLE GRALDL A 4 WORKSHOPY NA STŘEDNÍ ŠKOLE GRADOL BY ZEJMÉNA ZAJIŠŤOVALY POKRYTÍ WIFI VE ŠKOLE DELLINFANZIA A KABELÁŽ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH PLATOVÉ TŘÍDY POUŽÍVANÉ VE TŘÍDÁCH STŘEDNÍCH ŠKOL PLATOVÉ TŘÍDY, KTERÉ POUŽÍVAJÍ I STŘEDOŠKOLSKÉ TŘÍDY NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH PLATOVÉ TŘÍDY POUŽÍVANÉ VE STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH STŘEDNÍCH ŠKOL PLATOVÝCH TŘÍD PLATOVÉ TŘÍDY POUŽÍVANÉ I VE ŠKOLNÍCH TŘÍDÁCH PRIMARIALISTITITUTO A BEZ SPECIFICKÝCH ZAŘÍZENÍ PRO ŽÁKY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, BY POMOHLY ZLEPŠIT INKLUZI DO ŠKOLY. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: V OBLASTI STŘEDNÍCH ŠKOL NA STŘEDNÍ ŠKOLE GRALDL A 4 WORKSHOPY NA STŘEDNÍ ŠKOLE GRADOL BY ZEJMÉNA ZAJIŠŤOVALY POKRYTÍ WIFI VE ŠKOLE DELLINFANZIA A KABELÁŽ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH PLATOVÉ TŘÍDY POUŽÍVANÉ VE TŘÍDÁCH STŘEDNÍCH ŠKOL PLATOVÉ TŘÍDY, KTERÉ POUŽÍVAJÍ I STŘEDOŠKOLSKÉ TŘÍDY NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH PLATOVÉ TŘÍDY POUŽÍVANÉ VE STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH STŘEDNÍCH ŠKOL PLATOVÝCH TŘÍD PLATOVÉ TŘÍDY POUŽÍVANÉ I VE ŠKOLNÍCH TŘÍDÁCH PRIMARIALISTITITUTO A BEZ SPECIFICKÝCH ZAŘÍZENÍ PRO ŽÁKY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, BY POMOHLY ZLEPŠIT INKLUZI DO ŠKOLY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: V OBLASTI STŘEDNÍCH ŠKOL NA STŘEDNÍ ŠKOLE GRALDL A 4 WORKSHOPY NA STŘEDNÍ ŠKOLE GRADOL BY ZEJMÉNA ZAJIŠŤOVALY POKRYTÍ WIFI VE ŠKOLE DELLINFANZIA A KABELÁŽ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH PLATOVÉ TŘÍDY POUŽÍVANÉ VE TŘÍDÁCH STŘEDNÍCH ŠKOL PLATOVÉ TŘÍDY, KTERÉ POUŽÍVAJÍ I STŘEDOŠKOLSKÉ TŘÍDY NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH PLATOVÉ TŘÍDY POUŽÍVANÉ VE STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH STŘEDNÍCH ŠKOL PLATOVÝCH TŘÍD PLATOVÉ TŘÍDY POUŽÍVANÉ I VE ŠKOLNÍCH TŘÍDÁCH PRIMARIALISTITITUTO A BEZ SPECIFICKÝCH ZAŘÍZENÍ PRO ŽÁKY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, BY POMOHLY ZLEPŠIT INKLUZI DO ŠKOLY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
GRALDL VIDURINĖS MOKYKLOS VIDURINĖS MOKYKLOS SRITYJE IR 4 SEMINARUOSE, SUSIJUSIUOSE SU GRADOL VIDURINE MOKYKLA, VISŲ PIRMA BŪTŲ NUMATYTAS BELAIDŽIO VIETINIO TINKLO APRĖPTIS DELLINFANZIA MOKYKLOJE, O VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖS, NAUDOJAMOS VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖSE, TAIP PAT NAUDOJAMOS VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖSE, NAUDOJAMOSE VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖSE, NAUDOJAMOSE VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖSE, KURIAS TAIP PAT NAUDOJA PRIMARIALISTITUTO MOKYKLŲ KLASĖS, KABELIŲ KABELIAI PADĖTŲ PAGERINTI MOKYKLŲ ĮTRAUKTĮ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: GRALDL VIDURINĖS MOKYKLOS VIDURINĖS MOKYKLOS SRITYJE IR 4 SEMINARUOSE, SUSIJUSIUOSE SU GRADOL VIDURINE MOKYKLA, VISŲ PIRMA BŪTŲ NUMATYTAS BELAIDŽIO VIETINIO TINKLO APRĖPTIS DELLINFANZIA MOKYKLOJE, O VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖS, NAUDOJAMOS VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖSE, TAIP PAT NAUDOJAMOS VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖSE, NAUDOJAMOSE VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖSE, NAUDOJAMOSE VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖSE, KURIAS TAIP PAT NAUDOJA PRIMARIALISTITUTO MOKYKLŲ KLASĖS, KABELIŲ KABELIAI PADĖTŲ PAGERINTI MOKYKLŲ ĮTRAUKTĮ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: GRALDL VIDURINĖS MOKYKLOS VIDURINĖS MOKYKLOS SRITYJE IR 4 SEMINARUOSE, SUSIJUSIUOSE SU GRADOL VIDURINE MOKYKLA, VISŲ PIRMA BŪTŲ NUMATYTAS BELAIDŽIO VIETINIO TINKLO APRĖPTIS DELLINFANZIA MOKYKLOJE, O VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖS, NAUDOJAMOS VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖSE, TAIP PAT NAUDOJAMOS VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖSE, NAUDOJAMOSE VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖSE, NAUDOJAMOSE VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖSE, KURIAS TAIP PAT NAUDOJA PRIMARIALISTITUTO MOKYKLŲ KLASĖS, KABELIŲ KABELIAI PADĖTŲ PAGERINTI MOKYKLŲ ĮTRAUKTĮ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
GRALDL VIDUSSKOLĀS UN 4 GRADOL VIDUSSKOLĀ PIESAISTĪTAJOS DARBSEMINĀROS JO ĪPAŠI TIKTU NODROŠINĀTS WI-FI PĀRKLĀJUMS DELLINFANZIA SKOLĀ UN KLASES VADI VIDUSSKOLĀS, KO IZMANTO KLASES VIDUSSKOLĀS, KO IZMANTO ARĪ VIDUSSKOLĀS TĀS KLASES VIDUSSKOLĀS, KURU IZMANTO KLASES VIDUSSKOLĀS, KO IZMANTO ARĪ PRIMARIALISTITUTO SKOLU KLASĒS, UN BEZ ĪPAŠĀM IERĪCĒM SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: GRALDL VIDUSSKOLĀS UN 4 GRADOL VIDUSSKOLĀ PIESAISTĪTAJOS DARBSEMINĀROS JO ĪPAŠI TIKTU NODROŠINĀTS WI-FI PĀRKLĀJUMS DELLINFANZIA SKOLĀ UN KLASES VADI VIDUSSKOLĀS, KO IZMANTO KLASES VIDUSSKOLĀS, KO IZMANTO ARĪ VIDUSSKOLĀS TĀS KLASES VIDUSSKOLĀS, KURU IZMANTO KLASES VIDUSSKOLĀS, KO IZMANTO ARĪ PRIMARIALISTITUTO SKOLU KLASĒS, UN BEZ ĪPAŠĀM IERĪCĒM SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: GRALDL VIDUSSKOLĀS UN 4 GRADOL VIDUSSKOLĀ PIESAISTĪTAJOS DARBSEMINĀROS JO ĪPAŠI TIKTU NODROŠINĀTS WI-FI PĀRKLĀJUMS DELLINFANZIA SKOLĀ UN KLASES VADI VIDUSSKOLĀS, KO IZMANTO KLASES VIDUSSKOLĀS, KO IZMANTO ARĪ VIDUSSKOLĀS TĀS KLASES VIDUSSKOLĀS, KURU IZMANTO KLASES VIDUSSKOLĀS, KO IZMANTO ARĪ PRIMARIALISTITUTO SKOLU KLASĒS, UN BEZ ĪPAŠĀM IERĪCĒM SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
В ОБЛАСТТА НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА GRALDL И 4 СЕМИНАРА, ПРИКРЕПЕНИ КЪМ СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА GRADOL, ЩЕ СЕ ОСИГУРИ ПО-СПЕЦИАЛНО WI-FI ПОКРИТИЕ В УЧИЛИЩЕ DELLINFANZIA И ОКАБЕЛЯВАНЕ В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСА, ИЗПОЛЗВАН В КЛАСОВЕТЕ НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСА, ИЗПОЛЗВАНИ И ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСА, ИЗПОЛЗВАНИ В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСА, ИЗПОЛЗВАНИ И ОТ УЧИЛИЩНИТЕ КЛАСОВЕ PRIMARIALISTITUTO, И БЕЗ СПЕЦИФИЧНИ СРЕДСТВА ЗА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ БИХА СПОМОГНАЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ВКЛЮЧВАНЕТО В УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: В ОБЛАСТТА НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА GRALDL И 4 СЕМИНАРА, ПРИКРЕПЕНИ КЪМ СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА GRADOL, ЩЕ СЕ ОСИГУРИ ПО-СПЕЦИАЛНО WI-FI ПОКРИТИЕ В УЧИЛИЩЕ DELLINFANZIA И ОКАБЕЛЯВАНЕ В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСА, ИЗПОЛЗВАН В КЛАСОВЕТЕ НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСА, ИЗПОЛЗВАНИ И ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСА, ИЗПОЛЗВАНИ В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСА, ИЗПОЛЗВАНИ И ОТ УЧИЛИЩНИТЕ КЛАСОВЕ PRIMARIALISTITUTO, И БЕЗ СПЕЦИФИЧНИ СРЕДСТВА ЗА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ БИХА СПОМОГНАЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ВКЛЮЧВАНЕТО В УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: В ОБЛАСТТА НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА GRALDL И 4 СЕМИНАРА, ПРИКРЕПЕНИ КЪМ СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА GRADOL, ЩЕ СЕ ОСИГУРИ ПО-СПЕЦИАЛНО WI-FI ПОКРИТИЕ В УЧИЛИЩЕ DELLINFANZIA И ОКАБЕЛЯВАНЕ В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСА, ИЗПОЛЗВАН В КЛАСОВЕТЕ НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСА, ИЗПОЛЗВАНИ И ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСА, ИЗПОЛЗВАНИ В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСА, ИЗПОЛЗВАНИ И ОТ УЧИЛИЩНИТЕ КЛАСОВЕ PRIMARIALISTITUTO, И БЕЗ СПЕЦИФИЧНИ СРЕДСТВА ЗА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ БИХА СПОМОГНАЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ВКЛЮЧВАНЕТО В УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A GRALDL KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLÁI, VALAMINT A GRADOL KÖZÉPISKOLÁJÁHOZ KAPCSOLÓDÓ 4 MUNKAÉRTEKEZLET KÜLÖNÖSEN A DELLINFANZIA-I ISKOLÁBAN WIFI-LEFEDETTSÉGET BIZTOSÍTANA, VALAMINT A KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOKBAN HASZNÁLT, A KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOK ÁLTAL HASZNÁLT, A PRIMARIALISTITUTO ISKOLAI OSZTÁLYOKBAN IS HASZNÁLT KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOK ÁLTAL HASZNÁLT FOKOZATBA TARTOZÓ, A PRIMARIALISTITUTO ISKOLAI OSZTÁLYOKBA TARTOZÓ KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOKBA TARTOZÓ, SPECIÁLIS ESZKÖZÖK NÉLKÜL A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK SZÁMÁRA KIALAKÍTOTT KÁBELEZÉST. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A GRALDL KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLÁI, VALAMINT A GRADOL KÖZÉPISKOLÁJÁHOZ KAPCSOLÓDÓ 4 MUNKAÉRTEKEZLET KÜLÖNÖSEN A DELLINFANZIA-I ISKOLÁBAN WIFI-LEFEDETTSÉGET BIZTOSÍTANA, VALAMINT A KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOKBAN HASZNÁLT, A KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOK ÁLTAL HASZNÁLT, A PRIMARIALISTITUTO ISKOLAI OSZTÁLYOKBAN IS HASZNÁLT KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOK ÁLTAL HASZNÁLT FOKOZATBA TARTOZÓ, A PRIMARIALISTITUTO ISKOLAI OSZTÁLYOKBA TARTOZÓ KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOKBA TARTOZÓ, SPECIÁLIS ESZKÖZÖK NÉLKÜL A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK SZÁMÁRA KIALAKÍTOTT KÁBELEZÉST. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A GRALDL KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLÁI, VALAMINT A GRADOL KÖZÉPISKOLÁJÁHOZ KAPCSOLÓDÓ 4 MUNKAÉRTEKEZLET KÜLÖNÖSEN A DELLINFANZIA-I ISKOLÁBAN WIFI-LEFEDETTSÉGET BIZTOSÍTANA, VALAMINT A KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOKBAN HASZNÁLT, A KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOK ÁLTAL HASZNÁLT, A PRIMARIALISTITUTO ISKOLAI OSZTÁLYOKBAN IS HASZNÁLT KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOK ÁLTAL HASZNÁLT FOKOZATBA TARTOZÓ, A PRIMARIALISTITUTO ISKOLAI OSZTÁLYOKBA TARTOZÓ KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOKBA TARTOZÓ, SPECIÁLIS ESZKÖZÖK NÉLKÜL A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK SZÁMÁRA KIALAKÍTOTT KÁBELEZÉST. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
I RÉIMSE NA MEÁNSCOILEANNA I MEÁNSCOIL GRALDL, AGUS 4 CHEARDLANN A GHABHANN LE MEÁNSCOIL GRADOL, SHOLÁTHRÓDH SIAD, GO HÁIRITHE, CLÚDACH WIFI I SCOIL DELLINFANZIA AGUS CÁBLÚ I MEÁNSCOILEANNA AN GHRÁID A ÚSÁIDTEAR SNA RANGANNA MEÁNSCOILE DEN GHRÁD A ÚSÁIDEANN RANGANNA MEÁNSCOILE FREISIN SNA MEÁNSCOILEANNA DEN GHRÁD A ÚSÁIDTEAR I RANGANNA MEÁNSCOILE NA MEÁNSCOILEANNA DEN GHRÁD A ÚSÁIDEANN RANGANNA SCOILE PRIMARIALISTITUTO AGUS GAN FEISTÍ SONRACHA DO DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: I RÉIMSE NA MEÁNSCOILEANNA I MEÁNSCOIL GRALDL, AGUS 4 CHEARDLANN A GHABHANN LE MEÁNSCOIL GRADOL, SHOLÁTHRÓDH SIAD, GO HÁIRITHE, CLÚDACH WIFI I SCOIL DELLINFANZIA AGUS CÁBLÚ I MEÁNSCOILEANNA AN GHRÁID A ÚSÁIDTEAR SNA RANGANNA MEÁNSCOILE DEN GHRÁD A ÚSÁIDEANN RANGANNA MEÁNSCOILE FREISIN SNA MEÁNSCOILEANNA DEN GHRÁD A ÚSÁIDTEAR I RANGANNA MEÁNSCOILE NA MEÁNSCOILEANNA DEN GHRÁD A ÚSÁIDEANN RANGANNA SCOILE PRIMARIALISTITUTO AGUS GAN FEISTÍ SONRACHA DO DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: I RÉIMSE NA MEÁNSCOILEANNA I MEÁNSCOIL GRALDL, AGUS 4 CHEARDLANN A GHABHANN LE MEÁNSCOIL GRADOL, SHOLÁTHRÓDH SIAD, GO HÁIRITHE, CLÚDACH WIFI I SCOIL DELLINFANZIA AGUS CÁBLÚ I MEÁNSCOILEANNA AN GHRÁID A ÚSÁIDTEAR SNA RANGANNA MEÁNSCOILE DEN GHRÁD A ÚSÁIDEANN RANGANNA MEÁNSCOILE FREISIN SNA MEÁNSCOILEANNA DEN GHRÁD A ÚSÁIDTEAR I RANGANNA MEÁNSCOILE NA MEÁNSCOILEANNA DEN GHRÁD A ÚSÁIDEANN RANGANNA SCOILE PRIMARIALISTITUTO AGUS GAN FEISTÍ SONRACHA DO DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NÄR DET GÄLLER GYMNASIESKOLOR I GRALDL:S HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLA, OCH FYRA WORKSHOPPAR SOM ÄR KNUTNA TILL GRADOL:S GYMNASIESKOLA, SKULLE SÄRSKILT OMFATTA WIFI-TÄCKNING I DELLINFANZIA-SKOLAN OCH KABLAGE I HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLOR I DEN KLASS SOM ANVÄNDS I GYMNASIEKLASSER I DEN KLASS SOM ANVÄNDS ÄVEN AV GYMNASIESKOLOR I DEN KLASS SOM ANVÄNDS I GYMNASIESKOLORNA I DEN KLASS SOM ANVÄNDS ÄVEN AV PRIMARIALISTITUTO-SKOLORNA OCH UTAN SÄRSKILDA ANORDNINGAR FÖR ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING SKULLE BIDRA TILL ATT FÖRBÄTTRA SKOLINTEGRATIONEN. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: NÄR DET GÄLLER GYMNASIESKOLOR I GRALDL:S HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLA, OCH FYRA WORKSHOPPAR SOM ÄR KNUTNA TILL GRADOL:S GYMNASIESKOLA, SKULLE SÄRSKILT OMFATTA WIFI-TÄCKNING I DELLINFANZIA-SKOLAN OCH KABLAGE I HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLOR I DEN KLASS SOM ANVÄNDS I GYMNASIEKLASSER I DEN KLASS SOM ANVÄNDS ÄVEN AV GYMNASIESKOLOR I DEN KLASS SOM ANVÄNDS I GYMNASIESKOLORNA I DEN KLASS SOM ANVÄNDS ÄVEN AV PRIMARIALISTITUTO-SKOLORNA OCH UTAN SÄRSKILDA ANORDNINGAR FÖR ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING SKULLE BIDRA TILL ATT FÖRBÄTTRA SKOLINTEGRATIONEN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NÄR DET GÄLLER GYMNASIESKOLOR I GRALDL:S HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLA, OCH FYRA WORKSHOPPAR SOM ÄR KNUTNA TILL GRADOL:S GYMNASIESKOLA, SKULLE SÄRSKILT OMFATTA WIFI-TÄCKNING I DELLINFANZIA-SKOLAN OCH KABLAGE I HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLOR I DEN KLASS SOM ANVÄNDS I GYMNASIEKLASSER I DEN KLASS SOM ANVÄNDS ÄVEN AV GYMNASIESKOLOR I DEN KLASS SOM ANVÄNDS I GYMNASIESKOLORNA I DEN KLASS SOM ANVÄNDS ÄVEN AV PRIMARIALISTITUTO-SKOLORNA OCH UTAN SÄRSKILDA ANORDNINGAR FÖR ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING SKULLE BIDRA TILL ATT FÖRBÄTTRA SKOLINTEGRATIONEN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
GRALDLI GÜMNAASIUMITE JA GRADOLI KESKKOOLI JUURDE KUULUVA NELJA TÖÖTOA PUHUL OLEKS EELKÕIGE ETTE NÄHTUD WIFI LEVIALA DELLINFANZIA KOOLIS NING GÜMNAASIUMIDES KASUTATAVA KLASSI KAABELDUS GÜMNAASIUMIKLASSIDES, MIDA KASUTAVAD KA GÜMNAASIUMID SELLE KLASSI GÜMNAASIUMIDES, MIDA KASUTATAKSE KA PRIMARIALISTITUTO KOOLIKLASSIDES, NING ILMA PUUETEGA ÕPILASTELE MÕELDUD SPETSIAALSETE SEADMETETA AITAKS PARANDADA KOOLI KAASAMIST. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: GRALDLI GÜMNAASIUMITE JA GRADOLI KESKKOOLI JUURDE KUULUVA NELJA TÖÖTOA PUHUL OLEKS EELKÕIGE ETTE NÄHTUD WIFI LEVIALA DELLINFANZIA KOOLIS NING GÜMNAASIUMIDES KASUTATAVA KLASSI KAABELDUS GÜMNAASIUMIKLASSIDES, MIDA KASUTAVAD KA GÜMNAASIUMID SELLE KLASSI GÜMNAASIUMIDES, MIDA KASUTATAKSE KA PRIMARIALISTITUTO KOOLIKLASSIDES, NING ILMA PUUETEGA ÕPILASTELE MÕELDUD SPETSIAALSETE SEADMETETA AITAKS PARANDADA KOOLI KAASAMIST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: GRALDLI GÜMNAASIUMITE JA GRADOLI KESKKOOLI JUURDE KUULUVA NELJA TÖÖTOA PUHUL OLEKS EELKÕIGE ETTE NÄHTUD WIFI LEVIALA DELLINFANZIA KOOLIS NING GÜMNAASIUMIDES KASUTATAVA KLASSI KAABELDUS GÜMNAASIUMIKLASSIDES, MIDA KASUTAVAD KA GÜMNAASIUMID SELLE KLASSI GÜMNAASIUMIDES, MIDA KASUTATAKSE KA PRIMARIALISTITUTO KOOLIKLASSIDES, NING ILMA PUUETEGA ÕPILASTELE MÕELDUD SPETSIAALSETE SEADMETETA AITAKS PARANDADA KOOLI KAASAMIST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
FISCIANO | |||||||||||||||
Property / location (string): FISCIANO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
18,500.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,359.25 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 10,359.25 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:03, 8 April 2023
Project Q1863359 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | LEARNING ENVIRONMENTS - Q1863359 |
Project Q1863359 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
28 January 2016
0 references
15 November 2016
0 references
23 November 2016
0 references
I.C. FISCIANO LANCUSI "DE CARO"
0 references
NELLISTITUTO SONO PRESENTI ALCUNE AULE PRIVE DI CONNETTIVIT IN PARTICOLARE 3 AMBIENTI DI UN PLESSO DI SCUOLA DELLINFANZIA E 4 LABORATORI ANNESSI AL PLESSO DI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADOL INTERVENTO PERMETTEREBBE DI REALIZZARE LA COPERTURA WIFI NEL PLESSO DI SCUOLA DELLINFANZIA E IL CABLAGGIO NEI LABORATORI DEL PLESSO DI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO UTILIZZATI ANCHE DALLE CLASSI DI SCUOLA PRIMARIALISTITUTO ANCHE PRIVO DI DISPOSITIVI SPECIFICI PER GLI ALUNNI DISABILI LINTERVENTO CONSENTIREBBE DI MIGLIORARE LINCLUSIONE SCOLASTICA (Italian)
0 references
IN THE FIELD OF SECONDARY SCHOOLS IN THE SECONDARY SCHOOL OF GRALDL, AND 4 WORKSHOPS ATTACHED TO THE SECONDARY SCHOOL OF GRADOL WOULD, IN PARTICULAR, PROVIDE FOR WIFI COVERAGE IN THE SCHOOL OF DELLINFANZIA AND THE CABLING IN SECONDARY SCHOOLS OF THE GRADE USED IN THE SECONDARY SCHOOL CLASSES OF THE GRADE USED ALSO BY SECONDARY SCHOOL CLASSES IN THE SECONDARY SCHOOLS OF THE GRADE USED IN THE SECONDARY SCHOOL CLASSES OF SECONDARY SCHOOLS OF THE GRADE USED ALSO BY THE PRIMARIALISTITUTO SCHOOL CLASSES AND WITHOUT SPECIFIC DEVICES FOR DISABLED PUPILS WOULD HELP TO IMPROVE SCHOOL INCLUSION. (English)
0 references
NELLISTITUTO SONT QUELQUES SALLES DE CLASSE SANS CONNECTIVITÉ EN PARTICULIER 3 ENVIRONNEMENTS D’UN PLEXUS DE MATERNELLE ET 4 LABORATOIRES ATTACHÉS AU PLEXUS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE L’INTERVENTION GRADOL PERMETTRAIT DE RÉALISER LA COUVERTURE WIFI DANS LE PLEXUS DE MATERNELLE ET LE CÂBLAGE DANS LES LABORATOIRES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE PLEXUS DES CLASSES ÉGALEMENT UTILISÉS PAR LES CLASSES SCOLAIRES PRIMARIALISTITUTO MÊME SANS DISPOSITIFS SPÉCIFIQUES POUR LES ÉLÈVES HANDICAPÉS L’INTERVENTION AMÉLIORERAIT L’INCLUSION DES ÉCOLES (French)
10 December 2021
0 references
NELLISTITUTO SIND EINIGE KLASSENZIMMER OHNE KONNEKTIVITÄT IM BESONDEREN 3 UMGEBUNGEN EINES KINDERGARTENS UND 4 LABORS, DIE AN DER SEKUNDARSCHULE PLEXIUS DES GRADOL-INTERVENTIONS ANGESCHLOSSEN SIND, WÜRDE ES ERMÖGLICHEN, DIE WIFI-ABDECKUNG IM PLEXIUS DES KINDERGARTENS UND DIE VERKABELUNG IN DEN LABORS DER SEKUNDARSCHULE PLEXIUS DER KLASSEN, DIE AUCH VON DEN SCHULKLASSEN VERWENDET WERDEN PRIMARIALISTITUTO AUCH OHNE SPEZIELLE VORRICHTUNGEN FÜR BEHINDERTE SCHÜLER ZU REALISIEREN, WÜRDE DIE INTERVENTION DIE EINBEZIEHUNG VON SCHULEN VERBESSERN (German)
20 December 2021
0 references
NELLISTITUTO ZIJN ENKELE KLASLOKALEN ZONDER CONNECTIVITEIT IN HET BIJZONDER 3 OMGEVINGEN VAN EEN PLEXUS VAN DE KLEUTERSCHOOL EN 4 LABORATORIA VERBONDEN AAN DE MIDDELBARE SCHOOL PLEXUS VAN DE GRADOL INTERVENTIE ZOU HET MOGELIJK MAKEN OM DE WIFI DEKKING IN DE PLEXUS VAN DE KLEUTERSCHOOL EN DE BEDRADING IN DE LABORATORIA VAN DE MIDDELBARE SCHOOL PLEXUS VAN DE KLASSEN DIE OOK WORDEN GEBRUIKT DOOR DE SCHOOLKLASSEN PRIMARIALISTITUTO ZELFS ZONDER SPECIFIEKE APPARATEN VOOR GEHANDICAPTE LEERLINGEN ZOU DE INTERVENTIE VERBETEREN DE INCLUSIE VAN SCHOLEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
NELLISTITUTO SON ALGUNAS AULAS SIN CONECTIVIDAD EN PARTICULAR 3 AMBIENTES DE UN PLEXO DE JARDÍN DE INFANTES Y 4 LABORATORIOS UNIDOS AL PLEXO DE ESCUELA SECUNDARIA DE LA INTERVENCIÓN GRADOL PERMITIRÍAN REALIZAR LA COBERTURA WIFI EN EL PLEXO DE JARDÍN DE INFANTES Y EL CABLEADO EN LOS LABORATORIOS DEL PLEXO DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE LOS GRADOS TAMBIÉN UTILIZADOS POR LAS CLASES ESCOLARES PRIMARIALISTITUTO INCLUSO SIN DISPOSITIVOS ESPECÍFICOS PARA ALUMNOS DISCAPACITADOS LA INTERVENCIÓN MEJORARÍA LA INCLUSIÓN DE LAS ESCUELAS (Spanish)
23 January 2022
0 references
PÅ SEKUNDÆRTRINNET I GRALDL'S GYMNASIUM OG FIRE WORKSHOPS I FORBINDELSE MED GRADOLS GYMNASIALE SKOLE VIL NAVNLIG SIKRE WIFI-DÆKNING I DELLINFANZIA-SKOLEN OG KABELFØRING I GYMNASIER AF DEN KLASSE, DER ANVENDES I DE GYMNASIALE KLASSER I DEN KLASSE, DER OGSÅ ANVENDES AF GYMNASIEKLASSERNE PÅ SEKUNDÆRTRINNET I DEN KLASSE, DER ANVENDES PÅ SEKUNDÆRTRINNET I DEN KLASSE, DER OGSÅ ANVENDES AF PRIMARIALISTITUTO-SKOLEKLASSERNE, OG UDEN SÆRLIGE ANORDNINGER TIL HANDICAPPEDE ELEVER VIL BIDRAGE TIL AT FORBEDRE SKOLEINDDRAGELSEN. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ GRALDL, ΚΑΙ 4 ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΤΗΣ GRADOL, ΘΑ ΠΡΟΒΛΈΨΟΥΝ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ WIFI ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ ΔΕΛΙΝΦΑΝΖΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΘΜΊΔΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΘΜΊΔΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΘΜΊΔΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ PRIMARIALISTITUTO ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ. (Greek)
3 July 2022
0 references
U PODRUČJU SREDNJIH ŠKOLA U SREDNJOJ ŠKOLI GRALDL, A ČETIRI RADIONICE POVEZANE SA SREDNJOM ŠKOLOM GRADOL-A POSEBNO BI OMOGUĆILE BEŽIČNU MREŽU U ŠKOLI DELLINFANZIA I KABLIRANJE RAZREDA U SREDNJIM ŠKOLAMA RAZREDA KOJI SE UPOTREBLJAVA U RAZREDIMA SREDNJE ŠKOLE RAZREDA KOJI SE UPOTREBLJAVA I U SREDNJIM ŠKOLAMA RAZREDA RAZREDA KOJI SE KORISTI U SREDNJIM ŠKOLAMA SREDNJIH ŠKOLA RAZREDA RAZREDA KOJI SE KORISTI I U ŠKOLSKIM RAZREDIMA PRIMARIALISTITUTO, A BEZ POSEBNIH UREĐAJA ZA UČENIKE S INVALIDITETOM PRIDONIJELI BI POBOLJŠANJU UKLJUČENOSTI U ŠKOLU. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ÎN DOMENIUL ȘCOLILOR GIMNAZIALE DIN GIMNAZIUL GRALDL, PRECUM ȘI 4 ATELIERE ATAȘATE GIMNAZIULUI DIN GRADOL AR ASIGURA, ÎN SPECIAL, O ACOPERIRE WIFI ÎN ȘCOALA DIN DELLINFANZIA ȘI CABLARE ÎN ȘCOLILE SECUNDARE DIN CLASA UTILIZATĂ ÎN CLASELE GIMNAZIALE ALE CLASELOR DE GIMNAZIU UTILIZATE ȘI ÎN ȘCOLILE SECUNDARE ALE CLASELOR GIMNAZIALE ALE ȘCOLILOR SECUNDARE DIN CLASA UTILIZATĂ ȘI DE CLASELE PRIMARIALISTITUTO ȘI FĂRĂ DISPOZITIVE SPECIFICE PENTRU ELEVII CU HANDICAP AR CONTRIBUI LA ÎMBUNĂTĂȚIREA INCLUZIUNII ȘCOLARE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
V OBLASTI STREDNÝCH ŠKÔL NA STREDNEJ ŠKOLE V GRALDL A 4 WORKSHOPY PRIPOJENÉ K STREDNEJ ŠKOLE GRADOL BY NAJMÄ ZABEZPEČILI WIFI POKRYTIE V ŠKOLE DELLINFANZIA A KABELÁŽ NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH TRIEDY POUŽÍVANEJ V TRIEDACH STREDNÝCH ŠKÔL V TRIEDE, KTORÚ POUŽÍVAJÚ AJ TRIEDY STREDNÝCH ŠKÔL NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH V TRIEDE POUŽÍVANEJ V STREDNÝCH ŠKOLÁCH STREDNÝCH ŠKÔL V TRIEDE, KTORÚ POUŽÍVAJÚ AJ TRIEDY PRIMARIALISTITUTO A BEZ ŠPECIFICKÝCH ZARIADENÍ PRE ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. (Slovak)
3 July 2022
0 references
FIL-QASAM TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI FL-ISKOLA SEKONDARJA TA’ GRALDL, U 4 WORKSHOPS MEHMUŻA MAL-ISKOLA SEKONDARJA TA’ GRADOL GĦANDHOM, B’MOD PARTIKOLARI, JIPPROVDU GĦALL-KOPERTURA TAL-WIFI FL-ISKOLA TA’ DELLINFANZIA U L-KABLAĠĠ FL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-GRAD UŻAT FIL-KLASSIJIET TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-GRAD UŻAT UKOLL MILL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI FL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-GRAD UŻAT FIL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-GRAD UŻAT UKOLL MILL-KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARIALISTITUTO U MINGĦAJR TAGĦMIR SPEĊIFIKU GĦALL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ JGĦIN BIEX TITJIEB L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL. (Maltese)
3 July 2022
0 references
NO DOMÍNIO DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DA GRALDL, E DE 4 OFICINAS LIGADAS À ESCOLA SECUNDÁRIA DO GRADOL, PREVERIAM, EM PARTICULAR, A COBERTURA WIFI NA ESCOLA DE DELLINFANZIA E O CABEAMENTO NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DA SÉRIE UTILIZADA NAS CLASSES DO ENSINO SECUNDÁRIO DA SÉRIE UTILIZADA TAMBÉM PELAS CLASSES DO ENSINO SECUNDÁRIO NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS UTILIZADAS NAS CLASSES SECUNDÁRIAS DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DA SÉRIE UTILIZADA TAMBÉM PELAS CLASSES ESCOLARES PRIMARIALISTITUTO E SEM DISPOSITIVOS ESPECÍFICOS PARA OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA CONTRIBUIRIAM PARA MELHORAR A INCLUSÃO ESCOLAR. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
GRALDL:N LUKION KESKIASTEEN OPPILAITOSTEN ALALLA JA NELJÄSSÄ GRADOLIN LUKION YHTEYDESSÄ JÄRJESTETTÄVÄSSÄ TYÖPAJASSA SÄÄDETTÄISIIN ERITYISESTI DELLINFANZIA-KOULUN WI-FI-KANNASTA JA TOISEN ASTEEN KOULUJEN KAAPELOINNISTA TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSISSA SEN LUOKAN TOISEN ASTEEN LUOKASSA, JOTA MYÖS PRIMARIALISTITUTO-KOULUJEN TOISEN ASTEEN LUOKAT KÄYTTÄVÄT, JA ILMAN VAMMAISILLE OPPILAILLE TARKOITETTUJA ERITYISLAITTEITA AUTTAISI PARANTAMAAN KOULUJEN OSALLISUUTTA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
W DZIEDZINIE SZKÓŁ ŚREDNICH W GIMNAZJUM GRALDL ORAZ 4 WARSZTATY ZWIĄZANE Z GIMNAZJUM GRADOL ZAPEWNIŁYBY W SZCZEGÓLNOŚCI DOSTĘP DO WIFI W SZKOLE DELLINFANZIA ORAZ OKABLOWANIE W SZKOŁACH ŚREDNICH KLASY ŚREDNIEJ WYKORZYSTYWANEJ W KLASACH GIMNAZJUM W SZKOŁACH ŚREDNICH W SZKOŁACH ŚREDNICH KLASY ŚREDNIEJ STOSOWANEJ W KLASACH GIMNAZJUM KLASY ŚREDNIEJ, STOSOWANYCH RÓWNIEŻ W KLASACH SZKOLNYCH PRIMARIALISTITUTO I BEZ SPECJALNYCH URZĄDZEŃ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH. (Polish)
3 July 2022
0 references
NA PODROČJU SREDNJIH ŠOL V SREDNJI ŠOLI GRALDL IN ŠTIRIH DELAVNIC, PRILOŽENIH SREDNJI ŠOLI GRADOL, BI ZLASTI ZAGOTOVILI POKRITOST Z BREZŽIČNIM OMREŽJEM V ŠOLI DELLINFANZIA IN KABLI V SREDNJIH ŠOLAH RAZREDA, KI SE UPORABLJAJO V SREDNJIH RAZREDIH RAZREDA, KI SE UPORABLJAJO TUDI ZA SREDNJEŠOLSKE RAZREDE V SREDNJIH ŠOLAH, KI SE UPORABLJAJO ZA SREDNJEŠOLSKE RAZREDE SREDNJIH ŠOL RAZREDA, KI GA UPORABLJAJO TUDI RAZREDI PRIMARIALISTITUTO, IN BREZ POSEBNIH NAPRAV ZA INVALIDNE UČENCE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
V OBLASTI STŘEDNÍCH ŠKOL NA STŘEDNÍ ŠKOLE GRALDL A 4 WORKSHOPY NA STŘEDNÍ ŠKOLE GRADOL BY ZEJMÉNA ZAJIŠŤOVALY POKRYTÍ WIFI VE ŠKOLE DELLINFANZIA A KABELÁŽ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH PLATOVÉ TŘÍDY POUŽÍVANÉ VE TŘÍDÁCH STŘEDNÍCH ŠKOL PLATOVÉ TŘÍDY, KTERÉ POUŽÍVAJÍ I STŘEDOŠKOLSKÉ TŘÍDY NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH PLATOVÉ TŘÍDY POUŽÍVANÉ VE STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH STŘEDNÍCH ŠKOL PLATOVÝCH TŘÍD PLATOVÉ TŘÍDY POUŽÍVANÉ I VE ŠKOLNÍCH TŘÍDÁCH PRIMARIALISTITITUTO A BEZ SPECIFICKÝCH ZAŘÍZENÍ PRO ŽÁKY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, BY POMOHLY ZLEPŠIT INKLUZI DO ŠKOLY. (Czech)
3 July 2022
0 references
GRALDL VIDURINĖS MOKYKLOS VIDURINĖS MOKYKLOS SRITYJE IR 4 SEMINARUOSE, SUSIJUSIUOSE SU GRADOL VIDURINE MOKYKLA, VISŲ PIRMA BŪTŲ NUMATYTAS BELAIDŽIO VIETINIO TINKLO APRĖPTIS DELLINFANZIA MOKYKLOJE, O VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖS, NAUDOJAMOS VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖSE, TAIP PAT NAUDOJAMOS VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖSE, NAUDOJAMOSE VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖSE, NAUDOJAMOSE VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖSE, KURIAS TAIP PAT NAUDOJA PRIMARIALISTITUTO MOKYKLŲ KLASĖS, KABELIŲ KABELIAI PADĖTŲ PAGERINTI MOKYKLŲ ĮTRAUKTĮ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
GRALDL VIDUSSKOLĀS UN 4 GRADOL VIDUSSKOLĀ PIESAISTĪTAJOS DARBSEMINĀROS JO ĪPAŠI TIKTU NODROŠINĀTS WI-FI PĀRKLĀJUMS DELLINFANZIA SKOLĀ UN KLASES VADI VIDUSSKOLĀS, KO IZMANTO KLASES VIDUSSKOLĀS, KO IZMANTO ARĪ VIDUSSKOLĀS TĀS KLASES VIDUSSKOLĀS, KURU IZMANTO KLASES VIDUSSKOLĀS, KO IZMANTO ARĪ PRIMARIALISTITUTO SKOLU KLASĒS, UN BEZ ĪPAŠĀM IERĪCĒM SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI. (Latvian)
3 July 2022
0 references
В ОБЛАСТТА НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА GRALDL И 4 СЕМИНАРА, ПРИКРЕПЕНИ КЪМ СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА GRADOL, ЩЕ СЕ ОСИГУРИ ПО-СПЕЦИАЛНО WI-FI ПОКРИТИЕ В УЧИЛИЩЕ DELLINFANZIA И ОКАБЕЛЯВАНЕ В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСА, ИЗПОЛЗВАН В КЛАСОВЕТЕ НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСА, ИЗПОЛЗВАНИ И ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСА, ИЗПОЛЗВАНИ В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСА, ИЗПОЛЗВАНИ И ОТ УЧИЛИЩНИТЕ КЛАСОВЕ PRIMARIALISTITUTO, И БЕЗ СПЕЦИФИЧНИ СРЕДСТВА ЗА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ БИХА СПОМОГНАЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ВКЛЮЧВАНЕТО В УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A GRALDL KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLÁI, VALAMINT A GRADOL KÖZÉPISKOLÁJÁHOZ KAPCSOLÓDÓ 4 MUNKAÉRTEKEZLET KÜLÖNÖSEN A DELLINFANZIA-I ISKOLÁBAN WIFI-LEFEDETTSÉGET BIZTOSÍTANA, VALAMINT A KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOKBAN HASZNÁLT, A KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOK ÁLTAL HASZNÁLT, A PRIMARIALISTITUTO ISKOLAI OSZTÁLYOKBAN IS HASZNÁLT KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOK ÁLTAL HASZNÁLT FOKOZATBA TARTOZÓ, A PRIMARIALISTITUTO ISKOLAI OSZTÁLYOKBA TARTOZÓ KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOKBA TARTOZÓ, SPECIÁLIS ESZKÖZÖK NÉLKÜL A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK SZÁMÁRA KIALAKÍTOTT KÁBELEZÉST. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
I RÉIMSE NA MEÁNSCOILEANNA I MEÁNSCOIL GRALDL, AGUS 4 CHEARDLANN A GHABHANN LE MEÁNSCOIL GRADOL, SHOLÁTHRÓDH SIAD, GO HÁIRITHE, CLÚDACH WIFI I SCOIL DELLINFANZIA AGUS CÁBLÚ I MEÁNSCOILEANNA AN GHRÁID A ÚSÁIDTEAR SNA RANGANNA MEÁNSCOILE DEN GHRÁD A ÚSÁIDEANN RANGANNA MEÁNSCOILE FREISIN SNA MEÁNSCOILEANNA DEN GHRÁD A ÚSÁIDTEAR I RANGANNA MEÁNSCOILE NA MEÁNSCOILEANNA DEN GHRÁD A ÚSÁIDEANN RANGANNA SCOILE PRIMARIALISTITUTO AGUS GAN FEISTÍ SONRACHA DO DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS. (Irish)
3 July 2022
0 references
NÄR DET GÄLLER GYMNASIESKOLOR I GRALDL:S HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLA, OCH FYRA WORKSHOPPAR SOM ÄR KNUTNA TILL GRADOL:S GYMNASIESKOLA, SKULLE SÄRSKILT OMFATTA WIFI-TÄCKNING I DELLINFANZIA-SKOLAN OCH KABLAGE I HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLOR I DEN KLASS SOM ANVÄNDS I GYMNASIEKLASSER I DEN KLASS SOM ANVÄNDS ÄVEN AV GYMNASIESKOLOR I DEN KLASS SOM ANVÄNDS I GYMNASIESKOLORNA I DEN KLASS SOM ANVÄNDS ÄVEN AV PRIMARIALISTITUTO-SKOLORNA OCH UTAN SÄRSKILDA ANORDNINGAR FÖR ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING SKULLE BIDRA TILL ATT FÖRBÄTTRA SKOLINTEGRATIONEN. (Swedish)
3 July 2022
0 references
GRALDLI GÜMNAASIUMITE JA GRADOLI KESKKOOLI JUURDE KUULUVA NELJA TÖÖTOA PUHUL OLEKS EELKÕIGE ETTE NÄHTUD WIFI LEVIALA DELLINFANZIA KOOLIS NING GÜMNAASIUMIDES KASUTATAVA KLASSI KAABELDUS GÜMNAASIUMIKLASSIDES, MIDA KASUTAVAD KA GÜMNAASIUMID SELLE KLASSI GÜMNAASIUMIDES, MIDA KASUTATAKSE KA PRIMARIALISTITUTO KOOLIKLASSIDES, NING ILMA PUUETEGA ÕPILASTELE MÕELDUD SPETSIAALSETE SEADMETETA AITAKS PARANDADA KOOLI KAASAMIST. (Estonian)
3 July 2022
0 references
FISCIANO
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
D46J15000530007
0 references