TRAINING AND TECHNOLOGY FOR A DIGITAL SCHOOL (Q1900541): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
FORMATION ET TECHNOLOGIE POUR UNE ÉCOLE NUMÉRIQUE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
OPLEIDING EN TECHNOLOGIE VOOR EEN DIGITALE SCHOOL | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
AUSBILDUNG UND TECHNOLOGIE FÜR EINE DIGITALE SCHULE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
FORMACIÓN Y TECNOLOGÍA PARA UNA ESCUELA DIGITAL | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
UDDANNELSE OG TEKNOLOGI TIL EN DIGITAL SKOLE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΈΝΑ ΨΗΦΙΑΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OSPOSOBLJAVANJE I TEHNOLOGIJA ZA DIGITALNU ŠKOLU | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
FORMARE ȘI TEHNOLOGIE PENTRU O ȘCOALĂ DIGITALĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ODBORNÁ PRÍPRAVA A TECHNOLÓGIE PRE DIGITÁLNU ŠKOLU | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TAĦRIĠ U TEKNOLOĠIJA GĦAL SKOLA DIĠITALI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
FORMAÇÃO E TECNOLOGIA PARA UMA ESCOLA DIGITAL | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOULUTUS JA TEKNOLOGIA DIGITAALIKOULUA VARTEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SZKOLENIA I TECHNOLOGIE DLA SZKOŁY CYFROWEJ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
USPOSABLJANJE IN TEHNOLOGIJA ZA DIGITALNO ŠOLO | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ODBORNÁ PŘÍPRAVA A TECHNOLOGIE PRO DIGITÁLNÍ ŠKOLU | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SKAITMENINĖS MOKYKLOS MOKYMAS IR TECHNOLOGIJOS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
APMĀCĪBA UN TEHNOLOĢIJA DIGITĀLAJAI SKOLAI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОБУЧЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ ЗА ЦИФРОВО УЧИЛИЩЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
KÉPZÉS ÉS TECHNOLÓGIA EGY DIGITÁLIS ISKOLA SZÁMÁRA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
OILIÚINT AGUS TEICNEOLAÍOCHT DO SCOIL DHIGITEACH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
UTBILDNING OCH TEKNIK FÖR EN DIGITAL SKOLA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
DIGIKOOLI KOOLITUS JA TEHNOLOOGIA | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1900541 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1900541 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1900541 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1900541 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1900541 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1900541 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1900541 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1900541 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1900541 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1900541 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1900541 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1900541 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1900541 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1900541 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1900541 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1900541 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1900541 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1900541 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1900541 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1900541 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1900541 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1900541 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 123,485.6 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 123,485.6 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: EDUCATION OF SCHOOL STAFF ON EDUCATIONAL AND ORGANISATIONAL INNOVATION ISSUES OF UTILY TEACHING AND DIGITAL CONTENT OF LANGUAGE TECHNOLOGIES AND DIGITAL CONTENT LEARNING ENVIRONMENTS BASED ON INTERACTIVE TECHNOLOGY REORGANISATION OF SCHOOL TIME (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1084a1-fsepon-em-2016-11 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMATION DU PERSONNEL SCOLAIRE SUR LES THÈMES DE L’INNOVATION ÉDUCATIVE ET ORGANISATIONNELLE À L’AIDE DES TECHNOLOGIES LINGUISTIQUES ET DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE DU CONTENU NUMÉRIQUE BASÉS SUR DES TECHNOLOGIES INTERACTIVES RÉORGANISATION SPATIALE-TEMPS DE L’ÉCOLE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMATION DU PERSONNEL SCOLAIRE SUR LES THÈMES DE L’INNOVATION ÉDUCATIVE ET ORGANISATIONNELLE À L’AIDE DES TECHNOLOGIES LINGUISTIQUES ET DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE DU CONTENU NUMÉRIQUE BASÉS SUR DES TECHNOLOGIES INTERACTIVES RÉORGANISATION SPATIALE-TEMPS DE L’ÉCOLE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMATION DU PERSONNEL SCOLAIRE SUR LES THÈMES DE L’INNOVATION ÉDUCATIVE ET ORGANISATIONNELLE À L’AIDE DES TECHNOLOGIES LINGUISTIQUES ET DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE DU CONTENU NUMÉRIQUE BASÉS SUR DES TECHNOLOGIES INTERACTIVES RÉORGANISATION SPATIALE-TEMPS DE L’ÉCOLE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OPLEIDING VAN SCHOOLPERSONEEL OVER DE THEMA’S EDUCATIEVE EN ORGANISATORISCHE INNOVATIE MET BEHULP VAN TAALTECHNOLOGIEËN EN DIGITALE LEEROMGEVINGEN VOOR INHOUD OP BASIS VAN INTERACTIEVE TECHNOLOGIEËN, RUIMTELIJKE-TIJDSREORGANISATIE VAN DE SCHOOL (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: OPLEIDING VAN SCHOOLPERSONEEL OVER DE THEMA’S EDUCATIEVE EN ORGANISATORISCHE INNOVATIE MET BEHULP VAN TAALTECHNOLOGIEËN EN DIGITALE LEEROMGEVINGEN VOOR INHOUD OP BASIS VAN INTERACTIEVE TECHNOLOGIEËN, RUIMTELIJKE-TIJDSREORGANISATIE VAN DE SCHOOL (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OPLEIDING VAN SCHOOLPERSONEEL OVER DE THEMA’S EDUCATIEVE EN ORGANISATORISCHE INNOVATIE MET BEHULP VAN TAALTECHNOLOGIEËN EN DIGITALE LEEROMGEVINGEN VOOR INHOUD OP BASIS VAN INTERACTIEVE TECHNOLOGIEËN, RUIMTELIJKE-TIJDSREORGANISATIE VAN DE SCHOOL (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCHULUNG DES SCHULPERSONALS ZU DEN THEMEN BILDUNGS- UND ORGANISATIONSINNOVATION UNTER VERWENDUNG VON SPRACHTECHNOLOGIEN UND DIGITALEN LERNUMGEBUNGEN AUF DER GRUNDLAGE INTERAKTIVER TECHNOLOGIEN ZUR RÄUMLICHEN UND ZEITLICHEN NEUORGANISATION DER SCHULE (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHULUNG DES SCHULPERSONALS ZU DEN THEMEN BILDUNGS- UND ORGANISATIONSINNOVATION UNTER VERWENDUNG VON SPRACHTECHNOLOGIEN UND DIGITALEN LERNUMGEBUNGEN AUF DER GRUNDLAGE INTERAKTIVER TECHNOLOGIEN ZUR RÄUMLICHEN UND ZEITLICHEN NEUORGANISATION DER SCHULE (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHULUNG DES SCHULPERSONALS ZU DEN THEMEN BILDUNGS- UND ORGANISATIONSINNOVATION UNTER VERWENDUNG VON SPRACHTECHNOLOGIEN UND DIGITALEN LERNUMGEBUNGEN AUF DER GRUNDLAGE INTERAKTIVER TECHNOLOGIEN ZUR RÄUMLICHEN UND ZEITLICHEN NEUORGANISATION DER SCHULE (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMACIÓN DEL PERSONAL ESCOLAR SOBRE LOS TEMAS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Y ORGANIZATIVA UTILIZANDO TECNOLOGÍAS LINGÜÍSTICAS Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE DE CONTENIDOS DIGITALES BASADOS EN TECNOLOGÍAS INTERACTIVAS, REORGANIZACIÓN ESPACIAL-TIEMPO DE LA ESCUELA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMACIÓN DEL PERSONAL ESCOLAR SOBRE LOS TEMAS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Y ORGANIZATIVA UTILIZANDO TECNOLOGÍAS LINGÜÍSTICAS Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE DE CONTENIDOS DIGITALES BASADOS EN TECNOLOGÍAS INTERACTIVAS, REORGANIZACIÓN ESPACIAL-TIEMPO DE LA ESCUELA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMACIÓN DEL PERSONAL ESCOLAR SOBRE LOS TEMAS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Y ORGANIZATIVA UTILIZANDO TECNOLOGÍAS LINGÜÍSTICAS Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE DE CONTENIDOS DIGITALES BASADOS EN TECNOLOGÍAS INTERACTIVAS, REORGANIZACIÓN ESPACIAL-TIEMPO DE LA ESCUELA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UDDANNELSE AF SKOLEPERSONALE I UDDANNELSESMÆSSIGE OG ORGANISATORISKE INNOVATIONSSPØRGSMÅL I FORBINDELSE MED UTILY UNDERVISNING OG DIGITALT INDHOLD I SPROGTEKNOLOGIER OG DIGITALE INDHOLDSINDLÆRINGSMILJØER BASERET PÅ INTERAKTIV TEKNOLOGI REORGANISERING AF SKOLETIDEN (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: UDDANNELSE AF SKOLEPERSONALE I UDDANNELSESMÆSSIGE OG ORGANISATORISKE INNOVATIONSSPØRGSMÅL I FORBINDELSE MED UTILY UNDERVISNING OG DIGITALT INDHOLD I SPROGTEKNOLOGIER OG DIGITALE INDHOLDSINDLÆRINGSMILJØER BASERET PÅ INTERAKTIV TEKNOLOGI REORGANISERING AF SKOLETIDEN (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UDDANNELSE AF SKOLEPERSONALE I UDDANNELSESMÆSSIGE OG ORGANISATORISKE INNOVATIONSSPØRGSMÅL I FORBINDELSE MED UTILY UNDERVISNING OG DIGITALT INDHOLD I SPROGTEKNOLOGIER OG DIGITALE INDHOLDSINDLÆRINGSMILJØER BASERET PÅ INTERAKTIV TEKNOLOGI REORGANISERING AF SKOLETIDEN (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ UTILY ΚΑΙ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΑΝΑΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΧΡΌΝΟΥ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ UTILY ΚΑΙ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΑΝΑΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΧΡΌΝΟΥ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ UTILY ΚΑΙ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΑΝΑΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΧΡΌΝΟΥ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OBRAZOVANJE ŠKOLSKOG OSOBLJA O OBRAZOVNIM I ORGANIZACIJSKIM INOVACIJSKIM PITANJIMA UTILY NASTAVNOG I DIGITALNOG SADRŽAJA JEZIČNIH TEHNOLOGIJA I OKRUŽENJA ZA UČENJE DIGITALNIH SADRŽAJA NA TEMELJU INTERAKTIVNE TEHNOLOŠKE REORGANIZACIJE ŠKOLSKOG VREMENA (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OBRAZOVANJE ŠKOLSKOG OSOBLJA O OBRAZOVNIM I ORGANIZACIJSKIM INOVACIJSKIM PITANJIMA UTILY NASTAVNOG I DIGITALNOG SADRŽAJA JEZIČNIH TEHNOLOGIJA I OKRUŽENJA ZA UČENJE DIGITALNIH SADRŽAJA NA TEMELJU INTERAKTIVNE TEHNOLOŠKE REORGANIZACIJE ŠKOLSKOG VREMENA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OBRAZOVANJE ŠKOLSKOG OSOBLJA O OBRAZOVNIM I ORGANIZACIJSKIM INOVACIJSKIM PITANJIMA UTILY NASTAVNOG I DIGITALNOG SADRŽAJA JEZIČNIH TEHNOLOGIJA I OKRUŽENJA ZA UČENJE DIGITALNIH SADRŽAJA NA TEMELJU INTERAKTIVNE TEHNOLOŠKE REORGANIZACIJE ŠKOLSKOG VREMENA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EDUCAȚIA PERSONALULUI ȘCOLAR CU PRIVIRE LA PROBLEMELE DE INOVARE EDUCAȚIONALĂ ȘI ORGANIZAȚIONALĂ ALE PREDĂRII UTILY ȘI A CONȚINUTULUI DIGITAL AL TEHNOLOGIILOR LINGVISTICE ȘI AL MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE A CONȚINUTULUI DIGITAL, BAZATE PE REORGANIZAREA TEHNOLOGICĂ INTERACTIVĂ A TIMPULUI ȘCOLAR (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EDUCAȚIA PERSONALULUI ȘCOLAR CU PRIVIRE LA PROBLEMELE DE INOVARE EDUCAȚIONALĂ ȘI ORGANIZAȚIONALĂ ALE PREDĂRII UTILY ȘI A CONȚINUTULUI DIGITAL AL TEHNOLOGIILOR LINGVISTICE ȘI AL MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE A CONȚINUTULUI DIGITAL, BAZATE PE REORGANIZAREA TEHNOLOGICĂ INTERACTIVĂ A TIMPULUI ȘCOLAR (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EDUCAȚIA PERSONALULUI ȘCOLAR CU PRIVIRE LA PROBLEMELE DE INOVARE EDUCAȚIONALĂ ȘI ORGANIZAȚIONALĂ ALE PREDĂRII UTILY ȘI A CONȚINUTULUI DIGITAL AL TEHNOLOGIILOR LINGVISTICE ȘI AL MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE A CONȚINUTULUI DIGITAL, BAZATE PE REORGANIZAREA TEHNOLOGICĂ INTERACTIVĂ A TIMPULUI ȘCOLAR (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VZDELÁVANIE ŠKOLSKÝCH PRACOVNÍKOV O VZDELÁVACÍCH A ORGANIZAČNÝCH INOVAČNÝCH OTÁZKACH UTILY VYUČOVANIA A DIGITÁLNEHO OBSAHU JAZYKOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A PROSTREDÍ VZDELÁVANIA DIGITÁLNEHO OBSAHU NA ZÁKLADE INTERAKTÍVNEJ TECHNOLOGICKEJ REORGANIZÁCIE ŠKOLSKÉHO ČASU (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: VZDELÁVANIE ŠKOLSKÝCH PRACOVNÍKOV O VZDELÁVACÍCH A ORGANIZAČNÝCH INOVAČNÝCH OTÁZKACH UTILY VYUČOVANIA A DIGITÁLNEHO OBSAHU JAZYKOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A PROSTREDÍ VZDELÁVANIA DIGITÁLNEHO OBSAHU NA ZÁKLADE INTERAKTÍVNEJ TECHNOLOGICKEJ REORGANIZÁCIE ŠKOLSKÉHO ČASU (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VZDELÁVANIE ŠKOLSKÝCH PRACOVNÍKOV O VZDELÁVACÍCH A ORGANIZAČNÝCH INOVAČNÝCH OTÁZKACH UTILY VYUČOVANIA A DIGITÁLNEHO OBSAHU JAZYKOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A PROSTREDÍ VZDELÁVANIA DIGITÁLNEHO OBSAHU NA ZÁKLADE INTERAKTÍVNEJ TECHNOLOGICKEJ REORGANIZÁCIE ŠKOLSKÉHO ČASU (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EDUKAZZJONI TAL-PERSUNAL TAL-ISKEJJEL DWAR KWISTJONIJIET TA’ INNOVAZZJONI EDUKATTIVA U ORGANIZZATTIVA TAT-TAGĦLIM UTILI U L-KONTENUT DIĠITALI TAT-TEKNOLOĠIJI TAL-LINGWA U L-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM TAL-KONTENUT DIĠITALI BBAŻATI FUQ IR-RIORGANIZZAZZJONI TEKNOLOĠIKA INTERATTIVA TAL-ĦIN TAL-ISKOLA (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: EDUKAZZJONI TAL-PERSUNAL TAL-ISKEJJEL DWAR KWISTJONIJIET TA’ INNOVAZZJONI EDUKATTIVA U ORGANIZZATTIVA TAT-TAGĦLIM UTILI U L-KONTENUT DIĠITALI TAT-TEKNOLOĠIJI TAL-LINGWA U L-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM TAL-KONTENUT DIĠITALI BBAŻATI FUQ IR-RIORGANIZZAZZJONI TEKNOLOĠIKA INTERATTIVA TAL-ĦIN TAL-ISKOLA (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EDUKAZZJONI TAL-PERSUNAL TAL-ISKEJJEL DWAR KWISTJONIJIET TA’ INNOVAZZJONI EDUKATTIVA U ORGANIZZATTIVA TAT-TAGĦLIM UTILI U L-KONTENUT DIĠITALI TAT-TEKNOLOĠIJI TAL-LINGWA U L-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM TAL-KONTENUT DIĠITALI BBAŻATI FUQ IR-RIORGANIZZAZZJONI TEKNOLOĠIKA INTERATTIVA TAL-ĦIN TAL-ISKOLA (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EDUCAÇÃO DO PESSOAL ESCOLAR SOBRE QUESTÕES DE INOVAÇÃO EDUCATIVA E ORGANIZACIONAL NO ÂMBITO DO ENSINO UTILY E DOS CONTEÚDOS DIGITAIS DAS TECNOLOGIAS LINGUÍSTICAS E DOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DIGITAIS COM BASE NA REORGANIZAÇÃO TECNOLÓGICA INTERATIVA DO TEMPO ESCOLAR (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: EDUCAÇÃO DO PESSOAL ESCOLAR SOBRE QUESTÕES DE INOVAÇÃO EDUCATIVA E ORGANIZACIONAL NO ÂMBITO DO ENSINO UTILY E DOS CONTEÚDOS DIGITAIS DAS TECNOLOGIAS LINGUÍSTICAS E DOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DIGITAIS COM BASE NA REORGANIZAÇÃO TECNOLÓGICA INTERATIVA DO TEMPO ESCOLAR (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EDUCAÇÃO DO PESSOAL ESCOLAR SOBRE QUESTÕES DE INOVAÇÃO EDUCATIVA E ORGANIZACIONAL NO ÂMBITO DO ENSINO UTILY E DOS CONTEÚDOS DIGITAIS DAS TECNOLOGIAS LINGUÍSTICAS E DOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DIGITAIS COM BASE NA REORGANIZAÇÃO TECNOLÓGICA INTERATIVA DO TEMPO ESCOLAR (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOULUJEN HENKILÖSTÖN KOULUTUS KOULUTUS- JA ORGANISAATIOINNOVOINTIIN LIITTYVISTÄ KYSYMYKSISTÄ, JOTKA LIITTYVÄT KIELITEKNOLOGIAN UTILY-OPETUKSEEN JA DIGITAALISEEN SISÄLTÖÖN SEKÄ DIGITAALISEN SISÄLLÖN OPPIMISYMPÄRISTÖIHIN, JOTKA PERUSTUVAT KOULUAJAN INTERAKTIIVISEEN TEKNOLOGIAN UUDELLEENORGANISOINTIIN (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULUJEN HENKILÖSTÖN KOULUTUS KOULUTUS- JA ORGANISAATIOINNOVOINTIIN LIITTYVISTÄ KYSYMYKSISTÄ, JOTKA LIITTYVÄT KIELITEKNOLOGIAN UTILY-OPETUKSEEN JA DIGITAALISEEN SISÄLTÖÖN SEKÄ DIGITAALISEN SISÄLLÖN OPPIMISYMPÄRISTÖIHIN, JOTKA PERUSTUVAT KOULUAJAN INTERAKTIIVISEEN TEKNOLOGIAN UUDELLEENORGANISOINTIIN (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULUJEN HENKILÖSTÖN KOULUTUS KOULUTUS- JA ORGANISAATIOINNOVOINTIIN LIITTYVISTÄ KYSYMYKSISTÄ, JOTKA LIITTYVÄT KIELITEKNOLOGIAN UTILY-OPETUKSEEN JA DIGITAALISEEN SISÄLTÖÖN SEKÄ DIGITAALISEN SISÄLLÖN OPPIMISYMPÄRISTÖIHIN, JOTKA PERUSTUVAT KOULUAJAN INTERAKTIIVISEEN TEKNOLOGIAN UUDELLEENORGANISOINTIIN (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EDUKACJA KADRY SZKOLNEJ W ZAKRESIE INNOWACJI EDUKACYJNYCH I ORGANIZACYJNYCH W ZAKRESIE NAUCZANIA UTILY I TREŚCI CYFROWYCH TECHNOLOGII JĘZYKOWYCH ORAZ ŚRODOWISK UCZENIA SIĘ TREŚCI CYFROWYCH W OPARCIU O INTERAKTYWNĄ REORGANIZACJĘ CZASU SZKOLNEGO (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EDUKACJA KADRY SZKOLNEJ W ZAKRESIE INNOWACJI EDUKACYJNYCH I ORGANIZACYJNYCH W ZAKRESIE NAUCZANIA UTILY I TREŚCI CYFROWYCH TECHNOLOGII JĘZYKOWYCH ORAZ ŚRODOWISK UCZENIA SIĘ TREŚCI CYFROWYCH W OPARCIU O INTERAKTYWNĄ REORGANIZACJĘ CZASU SZKOLNEGO (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EDUKACJA KADRY SZKOLNEJ W ZAKRESIE INNOWACJI EDUKACYJNYCH I ORGANIZACYJNYCH W ZAKRESIE NAUCZANIA UTILY I TREŚCI CYFROWYCH TECHNOLOGII JĘZYKOWYCH ORAZ ŚRODOWISK UCZENIA SIĘ TREŚCI CYFROWYCH W OPARCIU O INTERAKTYWNĄ REORGANIZACJĘ CZASU SZKOLNEGO (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IZOBRAŽEVANJE ŠOLSKEGA OSEBJA O IZOBRAŽEVALNIH IN ORGANIZACIJSKIH INOVACIJSKIH VPRAŠANJIH UTILY POUČEVANJA IN DIGITALNIH VSEBIN JEZIKOVNIH TEHNOLOGIJ IN OKOLIJ ZA UČENJE DIGITALNIH VSEBIN NA PODLAGI INTERAKTIVNE TEHNOLOŠKE REORGANIZACIJE ŠOLSKEGA ČASA (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: IZOBRAŽEVANJE ŠOLSKEGA OSEBJA O IZOBRAŽEVALNIH IN ORGANIZACIJSKIH INOVACIJSKIH VPRAŠANJIH UTILY POUČEVANJA IN DIGITALNIH VSEBIN JEZIKOVNIH TEHNOLOGIJ IN OKOLIJ ZA UČENJE DIGITALNIH VSEBIN NA PODLAGI INTERAKTIVNE TEHNOLOŠKE REORGANIZACIJE ŠOLSKEGA ČASA (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IZOBRAŽEVANJE ŠOLSKEGA OSEBJA O IZOBRAŽEVALNIH IN ORGANIZACIJSKIH INOVACIJSKIH VPRAŠANJIH UTILY POUČEVANJA IN DIGITALNIH VSEBIN JEZIKOVNIH TEHNOLOGIJ IN OKOLIJ ZA UČENJE DIGITALNIH VSEBIN NA PODLAGI INTERAKTIVNE TEHNOLOŠKE REORGANIZACIJE ŠOLSKEGA ČASA (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VZDĚLÁVÁNÍ PRACOVNÍKŮ ŠKOL V OBLASTI VZDĚLÁVACÍCH A ORGANIZAČNÍCH INOVACÍ V OBLASTI VÝUKY UTILY A DIGITÁLNÍHO OBSAHU JAZYKOVÝCH TECHNOLOGIÍ A PROSTŘEDÍ PRO VÝUKU DIGITÁLNÍHO OBSAHU NA ZÁKLADĚ INTERAKTIVNÍCH TECHNOLOGIÍ REORGANIZACE ŠKOLNÍHO ČASU (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: VZDĚLÁVÁNÍ PRACOVNÍKŮ ŠKOL V OBLASTI VZDĚLÁVACÍCH A ORGANIZAČNÍCH INOVACÍ V OBLASTI VÝUKY UTILY A DIGITÁLNÍHO OBSAHU JAZYKOVÝCH TECHNOLOGIÍ A PROSTŘEDÍ PRO VÝUKU DIGITÁLNÍHO OBSAHU NA ZÁKLADĚ INTERAKTIVNÍCH TECHNOLOGIÍ REORGANIZACE ŠKOLNÍHO ČASU (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VZDĚLÁVÁNÍ PRACOVNÍKŮ ŠKOL V OBLASTI VZDĚLÁVACÍCH A ORGANIZAČNÍCH INOVACÍ V OBLASTI VÝUKY UTILY A DIGITÁLNÍHO OBSAHU JAZYKOVÝCH TECHNOLOGIÍ A PROSTŘEDÍ PRO VÝUKU DIGITÁLNÍHO OBSAHU NA ZÁKLADĚ INTERAKTIVNÍCH TECHNOLOGIÍ REORGANIZACE ŠKOLNÍHO ČASU (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOKYKLOS DARBUOTOJŲ ŠVIETIMAS ŠVIETIMO IR ORGANIZACINIŲ INOVACIJŲ KLAUSIMAIS UTILY MOKYMO IR SKAITMENINIO TURINIO KALBOS TECHNOLOGIJŲ IR SKAITMENINIO TURINIO MOKYMOSI APLINKOJE, REMIANTIS INTERAKTYVIOMIS TECHNOLOGIJOMIS REORGANIZUOJANT MOKYKLOS LAIKĄ (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLOS DARBUOTOJŲ ŠVIETIMAS ŠVIETIMO IR ORGANIZACINIŲ INOVACIJŲ KLAUSIMAIS UTILY MOKYMO IR SKAITMENINIO TURINIO KALBOS TECHNOLOGIJŲ IR SKAITMENINIO TURINIO MOKYMOSI APLINKOJE, REMIANTIS INTERAKTYVIOMIS TECHNOLOGIJOMIS REORGANIZUOJANT MOKYKLOS LAIKĄ (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLOS DARBUOTOJŲ ŠVIETIMAS ŠVIETIMO IR ORGANIZACINIŲ INOVACIJŲ KLAUSIMAIS UTILY MOKYMO IR SKAITMENINIO TURINIO KALBOS TECHNOLOGIJŲ IR SKAITMENINIO TURINIO MOKYMOSI APLINKOJE, REMIANTIS INTERAKTYVIOMIS TECHNOLOGIJOMIS REORGANIZUOJANT MOKYKLOS LAIKĄ (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLAS DARBINIEKU IZGLĪTOŠANA PAR IZGLĪTĪBAS UN ORGANIZATORISKĀS INOVĀCIJAS JAUTĀJUMIEM, KAS SAISTĪTI AR UTILY MĀCĪŠANU UN DIGITĀLO SATURU VALODU TEHNOLOĢIJĀS UN DIGITĀLĀ SATURA MĀCĪBU VIDĒS, PAMATOJOTIES UZ INTERAKTĪVU TEHNOLOĢIJU REORGANIZĀCIJU SKOLAS LAIKĀ (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLAS DARBINIEKU IZGLĪTOŠANA PAR IZGLĪTĪBAS UN ORGANIZATORISKĀS INOVĀCIJAS JAUTĀJUMIEM, KAS SAISTĪTI AR UTILY MĀCĪŠANU UN DIGITĀLO SATURU VALODU TEHNOLOĢIJĀS UN DIGITĀLĀ SATURA MĀCĪBU VIDĒS, PAMATOJOTIES UZ INTERAKTĪVU TEHNOLOĢIJU REORGANIZĀCIJU SKOLAS LAIKĀ (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLAS DARBINIEKU IZGLĪTOŠANA PAR IZGLĪTĪBAS UN ORGANIZATORISKĀS INOVĀCIJAS JAUTĀJUMIEM, KAS SAISTĪTI AR UTILY MĀCĪŠANU UN DIGITĀLO SATURU VALODU TEHNOLOĢIJĀS UN DIGITĀLĀ SATURA MĀCĪBU VIDĒS, PAMATOJOTIES UZ INTERAKTĪVU TEHNOLOĢIJU REORGANIZĀCIJU SKOLAS LAIKĀ (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ОБРАЗОВАНИЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ ПО ВЪПРОСИТЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ И ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ ИНОВАЦИИ НА ПРЕПОДАВАНЕТО UTILY И ЦИФРОВОТО СЪДЪРЖАНИЕ НА ЕЗИКОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И УЧЕБНИТЕ СРЕДИ С ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ВЪЗ ОСНОВА НА ИНТЕРАКТИВНА ТЕХНОЛОГИЧНА РЕОРГАНИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ОБРАЗОВАНИЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ ПО ВЪПРОСИТЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ И ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ ИНОВАЦИИ НА ПРЕПОДАВАНЕТО UTILY И ЦИФРОВОТО СЪДЪРЖАНИЕ НА ЕЗИКОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И УЧЕБНИТЕ СРЕДИ С ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ВЪЗ ОСНОВА НА ИНТЕРАКТИВНА ТЕХНОЛОГИЧНА РЕОРГАНИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ОБРАЗОВАНИЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ ПО ВЪПРОСИТЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ И ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ ИНОВАЦИИ НА ПРЕПОДАВАНЕТО UTILY И ЦИФРОВОТО СЪДЪРЖАНИЕ НА ЕЗИКОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И УЧЕБНИТЕ СРЕДИ С ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ВЪЗ ОСНОВА НА ИНТЕРАКТИВНА ТЕХНОЛОГИЧНА РЕОРГАНИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET OKTATÁSA AZ UTILY TANÍTÁSSAL ÉS A NYELVI TECHNOLÓGIÁK DIGITÁLIS TARTALMÁVAL ÉS A DIGITÁLIS TARTALOMTANULÁSI KÖRNYEZETTEL KAPCSOLATOS OKTATÁSI ÉS SZERVEZÉSI INNOVÁCIÓS KÉRDÉSEKRŐL AZ ISKOLAI IDŐ INTERAKTÍV TECHNOLÓGIAI ÁTSZERVEZÉSE ALAPJÁN (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET OKTATÁSA AZ UTILY TANÍTÁSSAL ÉS A NYELVI TECHNOLÓGIÁK DIGITÁLIS TARTALMÁVAL ÉS A DIGITÁLIS TARTALOMTANULÁSI KÖRNYEZETTEL KAPCSOLATOS OKTATÁSI ÉS SZERVEZÉSI INNOVÁCIÓS KÉRDÉSEKRŐL AZ ISKOLAI IDŐ INTERAKTÍV TECHNOLÓGIAI ÁTSZERVEZÉSE ALAPJÁN (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET OKTATÁSA AZ UTILY TANÍTÁSSAL ÉS A NYELVI TECHNOLÓGIÁK DIGITÁLIS TARTALMÁVAL ÉS A DIGITÁLIS TARTALOMTANULÁSI KÖRNYEZETTEL KAPCSOLATOS OKTATÁSI ÉS SZERVEZÉSI INNOVÁCIÓS KÉRDÉSEKRŐL AZ ISKOLAI IDŐ INTERAKTÍV TECHNOLÓGIAI ÁTSZERVEZÉSE ALAPJÁN (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OIDEACHAS A CHUR AR FHOIREANN NA SCOILE MAIDIR LE SAINCHEISTEANNA NUÁLAÍOCHTA OIDEACHASÚLA AGUS EAGRAÍOCHTÚLA A BHAINEANN LE TEAGASC AGUS ÁBHAR DIGITEACH NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ TEANGA AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ÁBHAR DIGITEACH ATÁ BUNAITHE AR ATHEAGRÚ IDIRGHNÍOMHACH AR AM SCOILE (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OIDEACHAS A CHUR AR FHOIREANN NA SCOILE MAIDIR LE SAINCHEISTEANNA NUÁLAÍOCHTA OIDEACHASÚLA AGUS EAGRAÍOCHTÚLA A BHAINEANN LE TEAGASC AGUS ÁBHAR DIGITEACH NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ TEANGA AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ÁBHAR DIGITEACH ATÁ BUNAITHE AR ATHEAGRÚ IDIRGHNÍOMHACH AR AM SCOILE (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OIDEACHAS A CHUR AR FHOIREANN NA SCOILE MAIDIR LE SAINCHEISTEANNA NUÁLAÍOCHTA OIDEACHASÚLA AGUS EAGRAÍOCHTÚLA A BHAINEANN LE TEAGASC AGUS ÁBHAR DIGITEACH NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ TEANGA AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ÁBHAR DIGITEACH ATÁ BUNAITHE AR ATHEAGRÚ IDIRGHNÍOMHACH AR AM SCOILE (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UTBILDNING AV SKOLPERSONAL I UTBILDNINGS- OCH ORGANISATIONSINNOVATIONSFRÅGOR INOM UTILY-UNDERVISNING OCH DIGITALT INNEHÅLL I SPRÅKTEKNIK OCH INLÄRNINGSMILJÖER FÖR DIGITALT INNEHÅLL BASERAT PÅ INTERAKTIV TEKNIKOMORGANISERING AV SKOLTIDEN (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: UTBILDNING AV SKOLPERSONAL I UTBILDNINGS- OCH ORGANISATIONSINNOVATIONSFRÅGOR INOM UTILY-UNDERVISNING OCH DIGITALT INNEHÅLL I SPRÅKTEKNIK OCH INLÄRNINGSMILJÖER FÖR DIGITALT INNEHÅLL BASERAT PÅ INTERAKTIV TEKNIKOMORGANISERING AV SKOLTIDEN (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UTBILDNING AV SKOLPERSONAL I UTBILDNINGS- OCH ORGANISATIONSINNOVATIONSFRÅGOR INOM UTILY-UNDERVISNING OCH DIGITALT INNEHÅLL I SPRÅKTEKNIK OCH INLÄRNINGSMILJÖER FÖR DIGITALT INNEHÅLL BASERAT PÅ INTERAKTIV TEKNIKOMORGANISERING AV SKOLTIDEN (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOOLITÖÖTAJATE HARIDUS HARIDUS- JA ORGANISATSIOONIINNOVATSIOONI KÜSIMUSTES UTILY ÕPETAMISE JA DIGITAALSE INFOSISU KEELETEHNOLOOGIA JA DIGITAALSE SISU ÕPIKESKKONDADES PÕHINEB INTERAKTIIVNE TEHNOLOOGIA ÜMBERKORRALDAMINE KOOLIAEGA (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLITÖÖTAJATE HARIDUS HARIDUS- JA ORGANISATSIOONIINNOVATSIOONI KÜSIMUSTES UTILY ÕPETAMISE JA DIGITAALSE INFOSISU KEELETEHNOLOOGIA JA DIGITAALSE SISU ÕPIKESKKONDADES PÕHINEB INTERAKTIIVNE TEHNOLOOGIA ÜMBERKORRALDAMINE KOOLIAEGA (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLITÖÖTAJATE HARIDUS HARIDUS- JA ORGANISATSIOONIINNOVATSIOONI KÜSIMUSTES UTILY ÕPETAMISE JA DIGITAALSE INFOSISU KEELETEHNOLOOGIA JA DIGITAALSE SISU ÕPIKESKKONDADES PÕHINEB INTERAKTIIVNE TEHNOLOOGIA ÜMBERKORRALDAMINE KOOLIAEGA (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
RAVENNA | |||||||||||||||
| Property / location (string): RAVENNA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
123,485.6 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 123,485.6 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
74,091.35 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 74,091.35 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:03, 8 April 2023
Project Q1900541 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TRAINING AND TECHNOLOGY FOR A DIGITAL SCHOOL |
Project Q1900541 in Italy |
Statements
74,091.35 Euro
0 references
123,485.6 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
1 June 2016
0 references
16 February 2018
0 references
28 February 2018
0 references
I.C. "SAN BIAGIO" RAVENNA
0 references
44°24'58.10"N, 12°12'6.34"E
0 references
FORMAZIONE DEL PERSONALE DELLA SCUOLA SUI TEMI DELLINNOVAZIONE DIDATTICA E ORGANIZZATIVA UTIIZZO DI TECNOLOGIE LINGUAGGI E CONTENUTI DIGITALI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO BASATI SU TECNOLOGIE INTERATTIVE RIORGANIZZAZIONE SPAZIOTEMPORALE DELLA SCUOLA (Italian)
0 references
EDUCATION OF SCHOOL STAFF ON EDUCATIONAL AND ORGANISATIONAL INNOVATION ISSUES OF UTILY TEACHING AND DIGITAL CONTENT OF LANGUAGE TECHNOLOGIES AND DIGITAL CONTENT LEARNING ENVIRONMENTS BASED ON INTERACTIVE TECHNOLOGY REORGANISATION OF SCHOOL TIME (English)
0 references
FORMATION DU PERSONNEL SCOLAIRE SUR LES THÈMES DE L’INNOVATION ÉDUCATIVE ET ORGANISATIONNELLE À L’AIDE DES TECHNOLOGIES LINGUISTIQUES ET DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE DU CONTENU NUMÉRIQUE BASÉS SUR DES TECHNOLOGIES INTERACTIVES RÉORGANISATION SPATIALE-TEMPS DE L’ÉCOLE (French)
11 December 2021
0 references
OPLEIDING VAN SCHOOLPERSONEEL OVER DE THEMA’S EDUCATIEVE EN ORGANISATORISCHE INNOVATIE MET BEHULP VAN TAALTECHNOLOGIEËN EN DIGITALE LEEROMGEVINGEN VOOR INHOUD OP BASIS VAN INTERACTIEVE TECHNOLOGIEËN, RUIMTELIJKE-TIJDSREORGANISATIE VAN DE SCHOOL (Dutch)
22 December 2021
0 references
SCHULUNG DES SCHULPERSONALS ZU DEN THEMEN BILDUNGS- UND ORGANISATIONSINNOVATION UNTER VERWENDUNG VON SPRACHTECHNOLOGIEN UND DIGITALEN LERNUMGEBUNGEN AUF DER GRUNDLAGE INTERAKTIVER TECHNOLOGIEN ZUR RÄUMLICHEN UND ZEITLICHEN NEUORGANISATION DER SCHULE (German)
23 December 2021
0 references
FORMACIÓN DEL PERSONAL ESCOLAR SOBRE LOS TEMAS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Y ORGANIZATIVA UTILIZANDO TECNOLOGÍAS LINGÜÍSTICAS Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE DE CONTENIDOS DIGITALES BASADOS EN TECNOLOGÍAS INTERACTIVAS, REORGANIZACIÓN ESPACIAL-TIEMPO DE LA ESCUELA (Spanish)
24 January 2022
0 references
UDDANNELSE AF SKOLEPERSONALE I UDDANNELSESMÆSSIGE OG ORGANISATORISKE INNOVATIONSSPØRGSMÅL I FORBINDELSE MED UTILY UNDERVISNING OG DIGITALT INDHOLD I SPROGTEKNOLOGIER OG DIGITALE INDHOLDSINDLÆRINGSMILJØER BASERET PÅ INTERAKTIV TEKNOLOGI REORGANISERING AF SKOLETIDEN (Danish)
3 July 2022
0 references
ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ UTILY ΚΑΙ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΑΝΑΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΧΡΌΝΟΥ (Greek)
3 July 2022
0 references
OBRAZOVANJE ŠKOLSKOG OSOBLJA O OBRAZOVNIM I ORGANIZACIJSKIM INOVACIJSKIM PITANJIMA UTILY NASTAVNOG I DIGITALNOG SADRŽAJA JEZIČNIH TEHNOLOGIJA I OKRUŽENJA ZA UČENJE DIGITALNIH SADRŽAJA NA TEMELJU INTERAKTIVNE TEHNOLOŠKE REORGANIZACIJE ŠKOLSKOG VREMENA (Croatian)
3 July 2022
0 references
EDUCAȚIA PERSONALULUI ȘCOLAR CU PRIVIRE LA PROBLEMELE DE INOVARE EDUCAȚIONALĂ ȘI ORGANIZAȚIONALĂ ALE PREDĂRII UTILY ȘI A CONȚINUTULUI DIGITAL AL TEHNOLOGIILOR LINGVISTICE ȘI AL MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE A CONȚINUTULUI DIGITAL, BAZATE PE REORGANIZAREA TEHNOLOGICĂ INTERACTIVĂ A TIMPULUI ȘCOLAR (Romanian)
3 July 2022
0 references
VZDELÁVANIE ŠKOLSKÝCH PRACOVNÍKOV O VZDELÁVACÍCH A ORGANIZAČNÝCH INOVAČNÝCH OTÁZKACH UTILY VYUČOVANIA A DIGITÁLNEHO OBSAHU JAZYKOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A PROSTREDÍ VZDELÁVANIA DIGITÁLNEHO OBSAHU NA ZÁKLADE INTERAKTÍVNEJ TECHNOLOGICKEJ REORGANIZÁCIE ŠKOLSKÉHO ČASU (Slovak)
3 July 2022
0 references
EDUKAZZJONI TAL-PERSUNAL TAL-ISKEJJEL DWAR KWISTJONIJIET TA’ INNOVAZZJONI EDUKATTIVA U ORGANIZZATTIVA TAT-TAGĦLIM UTILI U L-KONTENUT DIĠITALI TAT-TEKNOLOĠIJI TAL-LINGWA U L-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM TAL-KONTENUT DIĠITALI BBAŻATI FUQ IR-RIORGANIZZAZZJONI TEKNOLOĠIKA INTERATTIVA TAL-ĦIN TAL-ISKOLA (Maltese)
3 July 2022
0 references
EDUCAÇÃO DO PESSOAL ESCOLAR SOBRE QUESTÕES DE INOVAÇÃO EDUCATIVA E ORGANIZACIONAL NO ÂMBITO DO ENSINO UTILY E DOS CONTEÚDOS DIGITAIS DAS TECNOLOGIAS LINGUÍSTICAS E DOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DIGITAIS COM BASE NA REORGANIZAÇÃO TECNOLÓGICA INTERATIVA DO TEMPO ESCOLAR (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KOULUJEN HENKILÖSTÖN KOULUTUS KOULUTUS- JA ORGANISAATIOINNOVOINTIIN LIITTYVISTÄ KYSYMYKSISTÄ, JOTKA LIITTYVÄT KIELITEKNOLOGIAN UTILY-OPETUKSEEN JA DIGITAALISEEN SISÄLTÖÖN SEKÄ DIGITAALISEN SISÄLLÖN OPPIMISYMPÄRISTÖIHIN, JOTKA PERUSTUVAT KOULUAJAN INTERAKTIIVISEEN TEKNOLOGIAN UUDELLEENORGANISOINTIIN (Finnish)
3 July 2022
0 references
EDUKACJA KADRY SZKOLNEJ W ZAKRESIE INNOWACJI EDUKACYJNYCH I ORGANIZACYJNYCH W ZAKRESIE NAUCZANIA UTILY I TREŚCI CYFROWYCH TECHNOLOGII JĘZYKOWYCH ORAZ ŚRODOWISK UCZENIA SIĘ TREŚCI CYFROWYCH W OPARCIU O INTERAKTYWNĄ REORGANIZACJĘ CZASU SZKOLNEGO (Polish)
3 July 2022
0 references
IZOBRAŽEVANJE ŠOLSKEGA OSEBJA O IZOBRAŽEVALNIH IN ORGANIZACIJSKIH INOVACIJSKIH VPRAŠANJIH UTILY POUČEVANJA IN DIGITALNIH VSEBIN JEZIKOVNIH TEHNOLOGIJ IN OKOLIJ ZA UČENJE DIGITALNIH VSEBIN NA PODLAGI INTERAKTIVNE TEHNOLOŠKE REORGANIZACIJE ŠOLSKEGA ČASA (Slovenian)
3 July 2022
0 references
VZDĚLÁVÁNÍ PRACOVNÍKŮ ŠKOL V OBLASTI VZDĚLÁVACÍCH A ORGANIZAČNÍCH INOVACÍ V OBLASTI VÝUKY UTILY A DIGITÁLNÍHO OBSAHU JAZYKOVÝCH TECHNOLOGIÍ A PROSTŘEDÍ PRO VÝUKU DIGITÁLNÍHO OBSAHU NA ZÁKLADĚ INTERAKTIVNÍCH TECHNOLOGIÍ REORGANIZACE ŠKOLNÍHO ČASU (Czech)
3 July 2022
0 references
MOKYKLOS DARBUOTOJŲ ŠVIETIMAS ŠVIETIMO IR ORGANIZACINIŲ INOVACIJŲ KLAUSIMAIS UTILY MOKYMO IR SKAITMENINIO TURINIO KALBOS TECHNOLOGIJŲ IR SKAITMENINIO TURINIO MOKYMOSI APLINKOJE, REMIANTIS INTERAKTYVIOMIS TECHNOLOGIJOMIS REORGANIZUOJANT MOKYKLOS LAIKĄ (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
SKOLAS DARBINIEKU IZGLĪTOŠANA PAR IZGLĪTĪBAS UN ORGANIZATORISKĀS INOVĀCIJAS JAUTĀJUMIEM, KAS SAISTĪTI AR UTILY MĀCĪŠANU UN DIGITĀLO SATURU VALODU TEHNOLOĢIJĀS UN DIGITĀLĀ SATURA MĀCĪBU VIDĒS, PAMATOJOTIES UZ INTERAKTĪVU TEHNOLOĢIJU REORGANIZĀCIJU SKOLAS LAIKĀ (Latvian)
3 July 2022
0 references
ОБРАЗОВАНИЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ ПО ВЪПРОСИТЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ И ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ ИНОВАЦИИ НА ПРЕПОДАВАНЕТО UTILY И ЦИФРОВОТО СЪДЪРЖАНИЕ НА ЕЗИКОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И УЧЕБНИТЕ СРЕДИ С ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ВЪЗ ОСНОВА НА ИНТЕРАКТИВНА ТЕХНОЛОГИЧНА РЕОРГАНИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET OKTATÁSA AZ UTILY TANÍTÁSSAL ÉS A NYELVI TECHNOLÓGIÁK DIGITÁLIS TARTALMÁVAL ÉS A DIGITÁLIS TARTALOMTANULÁSI KÖRNYEZETTEL KAPCSOLATOS OKTATÁSI ÉS SZERVEZÉSI INNOVÁCIÓS KÉRDÉSEKRŐL AZ ISKOLAI IDŐ INTERAKTÍV TECHNOLÓGIAI ÁTSZERVEZÉSE ALAPJÁN (Hungarian)
3 July 2022
0 references
OIDEACHAS A CHUR AR FHOIREANN NA SCOILE MAIDIR LE SAINCHEISTEANNA NUÁLAÍOCHTA OIDEACHASÚLA AGUS EAGRAÍOCHTÚLA A BHAINEANN LE TEAGASC AGUS ÁBHAR DIGITEACH NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ TEANGA AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ÁBHAR DIGITEACH ATÁ BUNAITHE AR ATHEAGRÚ IDIRGHNÍOMHACH AR AM SCOILE (Irish)
3 July 2022
0 references
UTBILDNING AV SKOLPERSONAL I UTBILDNINGS- OCH ORGANISATIONSINNOVATIONSFRÅGOR INOM UTILY-UNDERVISNING OCH DIGITALT INNEHÅLL I SPRÅKTEKNIK OCH INLÄRNINGSMILJÖER FÖR DIGITALT INNEHÅLL BASERAT PÅ INTERAKTIV TEKNIKOMORGANISERING AV SKOLTIDEN (Swedish)
3 July 2022
0 references
KOOLITÖÖTAJATE HARIDUS HARIDUS- JA ORGANISATSIOONIINNOVATSIOONI KÜSIMUSTES UTILY ÕPETAMISE JA DIGITAALSE INFOSISU KEELETEHNOLOOGIA JA DIGITAALSE SISU ÕPIKESKKONDADES PÕHINEB INTERAKTIIVNE TEHNOLOOGIA ÜMBERKORRALDAMINE KOOLIAEGA (Estonian)
3 July 2022
0 references
RAVENNA
0 references
Identifiers
B63J16000070007
0 references