STRENGTHENING OUR SKILLS (Q580113): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (21 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
STRENGTHENING OUR SKILLS | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NOUS RENFORÇONS NOTRE EXPERTISE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
WIR STÄRKEN UNSER KNOW-HOW | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WIJ VERSTERKEN ONZE EXPERTISE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
FORTALECEMOS NUESTRA EXPERIENCIA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
STYRKELSE AF VORES FÆRDIGHEDER | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΑΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
JAČANJE NAŠIH VJEŠTINA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR NOASTRE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
POSILNENIE NAŠICH ZRUČNOSTÍ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
INSAĦĦU L-ĦILIET TAGĦNA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
REFORÇAR AS NOSSAS COMPETÊNCIAS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OSAAMISEMME VAHVISTAMINEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WZMOCNIENIE NASZYCH UMIEJĘTNOŚCI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
KREPITEV NAŠIH ZNANJ IN SPRETNOSTI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
POSÍLENÍ NAŠICH DOVEDNOSTÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MŪSŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MŪSU PRASMJU STIPRINĀŠANA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УКРЕПВАНЕ НА НАШИТЕ УМЕНИЯ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
KÉSZSÉGEINK ERŐSÍTÉSE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
ÁR SCILEANNA A NEARTÚ | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ATT STÄRKA VÅRA FÄRDIGHETER | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MEIE OSKUSTE TUGEVDAMINE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q580113 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q580113 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q580113 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q580113 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q580113 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q580113 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q580113 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q580113 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q580113 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q580113 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q580113 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q580113 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q580113 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q580113 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q580113 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q580113 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q580113 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q580113 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q580113 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q580113 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q580113 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q580113 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q580113 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q580113 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WITHIN THE PROJECT THE MODULES WILL BE ACTIVATED IN THE FOLLOWING DISCIPLINES ITALIAN AND MATEMATICA.THE COMMUNICATION IN THE MOTHER TONGUE OF FUNDAMENTAL IMPORTANCE TO EXPRESS AND INTERPRET THOUGHTS FEELINGS MADE AND OPINIONS IN BOTH ORAL AND WRITTEN FORM AND TO INTERACT PROPERLY ON THE LINGUISTIC LEVEL IN A WHOLE RANGE OF CULTURAL AND SOCIAL CONTEXTS.SPECIFICA ATTENTION WILL BE RESERVED TO THE LEXICAL SKILLS SINTATTICOGRAMMATICALI AND SEMANTIC MODELS TO PROMOTE THE READING AND STRENGTHENING OF THE UNDERSTANDING OF THE TEXT IN THE RESEARCH AND EVALUATION OF THE INFORMATION TO THE ABILITY TO THE COMPUTER. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: WITHIN THE PROJECT THE MODULES WILL BE ACTIVATED IN THE FOLLOWING DISCIPLINES ITALIAN AND MATEMATICA.THE COMMUNICATION IN THE MOTHER TONGUE OF FUNDAMENTAL IMPORTANCE TO EXPRESS AND INTERPRET THOUGHTS FEELINGS MADE AND OPINIONS IN BOTH ORAL AND WRITTEN FORM AND TO INTERACT PROPERLY ON THE LINGUISTIC LEVEL IN A WHOLE RANGE OF CULTURAL AND SOCIAL CONTEXTS.SPECIFICA ATTENTION WILL BE RESERVED TO THE LEXICAL SKILLS SINTATTICOGRAMMATICALI AND SEMANTIC MODELS TO PROMOTE THE READING AND STRENGTHENING OF THE UNDERSTANDING OF THE TEXT IN THE RESEARCH AND EVALUATION OF THE INFORMATION TO THE ABILITY TO THE COMPUTER. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WITHIN THE PROJECT THE MODULES WILL BE ACTIVATED IN THE FOLLOWING DISCIPLINES ITALIAN AND MATEMATICA.THE COMMUNICATION IN THE MOTHER TONGUE OF FUNDAMENTAL IMPORTANCE TO EXPRESS AND INTERPRET THOUGHTS FEELINGS MADE AND OPINIONS IN BOTH ORAL AND WRITTEN FORM AND TO INTERACT PROPERLY ON THE LINGUISTIC LEVEL IN A WHOLE RANGE OF CULTURAL AND SOCIAL CONTEXTS.SPECIFICA ATTENTION WILL BE RESERVED TO THE LEXICAL SKILLS SINTATTICOGRAMMATICALI AND SEMANTIC MODELS TO PROMOTE THE READING AND STRENGTHENING OF THE UNDERSTANDING OF THE TEXT IN THE RESEARCH AND EVALUATION OF THE INFORMATION TO THE ABILITY TO THE COMPUTER. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DANS LE CADRE DU PROJET, LES MODULES SERONT ACTIVÉS DANS LES DISCIPLINES SUIVANTES ITALIENNE ET MATEMATICA.LA COMMUNICATION DANS LA LANGUE MATERNELLE D’UNE IMPORTANCE FONDAMENTALE POUR EXPRIMER ET INTERPRÉTER DES PENSÉES ET DES OPINIONS FAITES À LA FOIS ORALES ET ÉCRITES ET D’INTERAGIR CORRECTEMENT AU NIVEAU LINGUISTIQUE DANS TOUTE UNE GAMME DE CONTEXTS CULTURELS ET SOCIAUX.SPÉCIFICATIONS UNE ATTENTION SERA ACCORDÉE À LA CAPACITÉ D’ARGUMENTATION ET DE SÉMANTIQUE DES COMPÉTENCES LEXICALES POUR PROMOUVOIR LA LECTURE ET LE RENFORCEMENT DE LA COMPRÉHENSION DU TEXTE À LA RECHERCHE ET L’ÉVALUATION DE L’INFORMATION À LA CAPACITÉ DE L’ARGUMENTATION ET DE LA CAPACITÉ DE SINTIES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: DANS LE CADRE DU PROJET, LES MODULES SERONT ACTIVÉS DANS LES DISCIPLINES SUIVANTES ITALIENNE ET MATEMATICA.LA COMMUNICATION DANS LA LANGUE MATERNELLE D’UNE IMPORTANCE FONDAMENTALE POUR EXPRIMER ET INTERPRÉTER DES PENSÉES ET DES OPINIONS FAITES À LA FOIS ORALES ET ÉCRITES ET D’INTERAGIR CORRECTEMENT AU NIVEAU LINGUISTIQUE DANS TOUTE UNE GAMME DE CONTEXTS CULTURELS ET SOCIAUX.SPÉCIFICATIONS UNE ATTENTION SERA ACCORDÉE À LA CAPACITÉ D’ARGUMENTATION ET DE SÉMANTIQUE DES COMPÉTENCES LEXICALES POUR PROMOUVOIR LA LECTURE ET LE RENFORCEMENT DE LA COMPRÉHENSION DU TEXTE À LA RECHERCHE ET L’ÉVALUATION DE L’INFORMATION À LA CAPACITÉ DE L’ARGUMENTATION ET DE LA CAPACITÉ DE SINTIES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DANS LE CADRE DU PROJET, LES MODULES SERONT ACTIVÉS DANS LES DISCIPLINES SUIVANTES ITALIENNE ET MATEMATICA.LA COMMUNICATION DANS LA LANGUE MATERNELLE D’UNE IMPORTANCE FONDAMENTALE POUR EXPRIMER ET INTERPRÉTER DES PENSÉES ET DES OPINIONS FAITES À LA FOIS ORALES ET ÉCRITES ET D’INTERAGIR CORRECTEMENT AU NIVEAU LINGUISTIQUE DANS TOUTE UNE GAMME DE CONTEXTS CULTURELS ET SOCIAUX.SPÉCIFICATIONS UNE ATTENTION SERA ACCORDÉE À LA CAPACITÉ D’ARGUMENTATION ET DE SÉMANTIQUE DES COMPÉTENCES LEXICALES POUR PROMOUVOIR LA LECTURE ET LE RENFORCEMENT DE LA COMPRÉHENSION DU TEXTE À LA RECHERCHE ET L’ÉVALUATION DE L’INFORMATION À LA CAPACITÉ DE L’ARGUMENTATION ET DE LA CAPACITÉ DE SINTIES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IM RAHMEN DES PROJEKTS WERDEN DIE MODULE IN DEN FOLGENDEN DISZIPLINEN ITALIENISCH UND MATEMATICA AKTIVIERT.DIE KOMMUNIKATION IN DER MUTTERSPRACHE VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG, UM GEFÜHLE UND MEINUNGEN IN MÜNDLICHER UND SCHRIFTLICHER FORM AUSZUDRÜCKEN UND ZU INTERPRETIEREN UND ANGEMESSEN AUF SPRACHLICHER EBENE IN EINER GANZEN REIHE KULTURELLER UND SOZIALER CONTEXTS ZU INTERAGIEREN.SPEZIFIKATIONEN WIRD AUF SINTATTICOGRAMMATICAL UND SEMANTISCHE LEXIKALISCHE FÄHIGKEITEN GEACHTET, UM DAS LESEN UND VERSTÄRKEN DES VERSTÄNDNISSES DES TEXTES ZUR ERFORSCHUNG UND BEWERTUNG DER INFORMATIONEN ZUR ARGUMENTATIONSFÄHIGKEIT UND VON SINTESI ZU FÖRDERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: IM RAHMEN DES PROJEKTS WERDEN DIE MODULE IN DEN FOLGENDEN DISZIPLINEN ITALIENISCH UND MATEMATICA AKTIVIERT.DIE KOMMUNIKATION IN DER MUTTERSPRACHE VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG, UM GEFÜHLE UND MEINUNGEN IN MÜNDLICHER UND SCHRIFTLICHER FORM AUSZUDRÜCKEN UND ZU INTERPRETIEREN UND ANGEMESSEN AUF SPRACHLICHER EBENE IN EINER GANZEN REIHE KULTURELLER UND SOZIALER CONTEXTS ZU INTERAGIEREN.SPEZIFIKATIONEN WIRD AUF SINTATTICOGRAMMATICAL UND SEMANTISCHE LEXIKALISCHE FÄHIGKEITEN GEACHTET, UM DAS LESEN UND VERSTÄRKEN DES VERSTÄNDNISSES DES TEXTES ZUR ERFORSCHUNG UND BEWERTUNG DER INFORMATIONEN ZUR ARGUMENTATIONSFÄHIGKEIT UND VON SINTESI ZU FÖRDERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IM RAHMEN DES PROJEKTS WERDEN DIE MODULE IN DEN FOLGENDEN DISZIPLINEN ITALIENISCH UND MATEMATICA AKTIVIERT.DIE KOMMUNIKATION IN DER MUTTERSPRACHE VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG, UM GEFÜHLE UND MEINUNGEN IN MÜNDLICHER UND SCHRIFTLICHER FORM AUSZUDRÜCKEN UND ZU INTERPRETIEREN UND ANGEMESSEN AUF SPRACHLICHER EBENE IN EINER GANZEN REIHE KULTURELLER UND SOZIALER CONTEXTS ZU INTERAGIEREN.SPEZIFIKATIONEN WIRD AUF SINTATTICOGRAMMATICAL UND SEMANTISCHE LEXIKALISCHE FÄHIGKEITEN GEACHTET, UM DAS LESEN UND VERSTÄRKEN DES VERSTÄNDNISSES DES TEXTES ZUR ERFORSCHUNG UND BEWERTUNG DER INFORMATIONEN ZUR ARGUMENTATIONSFÄHIGKEIT UND VON SINTESI ZU FÖRDERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALS ONDERDEEL VAN HET PROJECT, DE MODULES ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD IN DE VOLGENDE DISCIPLINES ITALIAANS EN MATEMATICA.THE COMMUNICATIE IN DE MOEDERTAAL VAN FUNDAMENTEEL BELANG VOOR HET UITEN EN INTERPRETEREN VAN GEDACHTEN GEMAAKT GEVOELENS EN MENINGEN IN ZOWEL MONDELINGE ALS SCHRIFTELIJKE VORM EN OM OP PASSENDE WIJZE TE INTERAGEREN OP HET TAALNIVEAU IN EEN HELE WAAIER VAN CULTURELE EN SOCIALE CONTEXTS.SPECIFICATIES DE AANDACHT ZAL WORDEN BESTEED AAN SINTATTICOGRAMMATICAL EN SEMANTISCHE LEXICALE VAARDIGHEDEN OM HET LEZEN EN VERSTERKEN VAN HET BEGRIP VAN DE TEKST TE BEVORDEREN AAN HET ONDERZOEK EN EVALUATIE VAN DE INFORMATIE AAN HET VERMOGEN VAN ARGUMENTATIE EN VAN SINTESI.THE WISKUNDIGE COMPETENTIE IMPLICEERT HET VERMOGEN EN DE BESCHIKBAARHEID OM WISKUNDIGE MODELLEN VAN GRAFISCHE MODELLEN VAN GRAFISCHE KAARTEN TE GEBRUIKEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALS ONDERDEEL VAN HET PROJECT, DE MODULES ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD IN DE VOLGENDE DISCIPLINES ITALIAANS EN MATEMATICA.THE COMMUNICATIE IN DE MOEDERTAAL VAN FUNDAMENTEEL BELANG VOOR HET UITEN EN INTERPRETEREN VAN GEDACHTEN GEMAAKT GEVOELENS EN MENINGEN IN ZOWEL MONDELINGE ALS SCHRIFTELIJKE VORM EN OM OP PASSENDE WIJZE TE INTERAGEREN OP HET TAALNIVEAU IN EEN HELE WAAIER VAN CULTURELE EN SOCIALE CONTEXTS.SPECIFICATIES DE AANDACHT ZAL WORDEN BESTEED AAN SINTATTICOGRAMMATICAL EN SEMANTISCHE LEXICALE VAARDIGHEDEN OM HET LEZEN EN VERSTERKEN VAN HET BEGRIP VAN DE TEKST TE BEVORDEREN AAN HET ONDERZOEK EN EVALUATIE VAN DE INFORMATIE AAN HET VERMOGEN VAN ARGUMENTATIE EN VAN SINTESI.THE WISKUNDIGE COMPETENTIE IMPLICEERT HET VERMOGEN EN DE BESCHIKBAARHEID OM WISKUNDIGE MODELLEN VAN GRAFISCHE MODELLEN VAN GRAFISCHE KAARTEN TE GEBRUIKEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALS ONDERDEEL VAN HET PROJECT, DE MODULES ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD IN DE VOLGENDE DISCIPLINES ITALIAANS EN MATEMATICA.THE COMMUNICATIE IN DE MOEDERTAAL VAN FUNDAMENTEEL BELANG VOOR HET UITEN EN INTERPRETEREN VAN GEDACHTEN GEMAAKT GEVOELENS EN MENINGEN IN ZOWEL MONDELINGE ALS SCHRIFTELIJKE VORM EN OM OP PASSENDE WIJZE TE INTERAGEREN OP HET TAALNIVEAU IN EEN HELE WAAIER VAN CULTURELE EN SOCIALE CONTEXTS.SPECIFICATIES DE AANDACHT ZAL WORDEN BESTEED AAN SINTATTICOGRAMMATICAL EN SEMANTISCHE LEXICALE VAARDIGHEDEN OM HET LEZEN EN VERSTERKEN VAN HET BEGRIP VAN DE TEKST TE BEVORDEREN AAN HET ONDERZOEK EN EVALUATIE VAN DE INFORMATIE AAN HET VERMOGEN VAN ARGUMENTATIE EN VAN SINTESI.THE WISKUNDIGE COMPETENTIE IMPLICEERT HET VERMOGEN EN DE BESCHIKBAARHEID OM WISKUNDIGE MODELLEN VAN GRAFISCHE MODELLEN VAN GRAFISCHE KAARTEN TE GEBRUIKEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
COMO PARTE DEL PROYECTO, LOS MÓDULOS SE ACTIVARÁN EN LAS SIGUIENTES DISCIPLINAS ITALIANA Y MATEMÁTICA.LA COMUNICACIÓN EN LA LENGUA MATERNA DE IMPORTANCIA FUNDAMENTAL PARA EXPRESAR E INTERPRETAR PENSAMIENTOS HECHOS SENTIMIENTOS Y OPINIONES TANTO EN FORMA ORAL COMO ESCRITA E INTERACTUAR ADECUADAMENTE A NIVEL LINGÜÍSTICO EN TODA UNA GAMA DE CONTEXTOS CULTURALES Y SOCIALES.SPECIFICACIONES SE PRESTARÁ ATENCIÓN A SINTATTICOGRAMMATICAL Y SEMÁNTICA LÉXICA PARA PROMOVER LA LECTURA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO A LA INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN A LA CAPACIDAD DE ARGUMENTACIÓN Y DE SINTESI.THE COMPETENCIA MATEMÁTICA IMPLICA LA CAPACIDAD Y DISPONIBILIDAD DE UTILIZAR MODELOS MATEMÁTICOS DE TARJETAS DE PRESENTACIÓN GRÁFICA EN LAS SITUACIONES DE PENSAMIENTO Y LA PRESENTACIÓN GRÁFICA. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: COMO PARTE DEL PROYECTO, LOS MÓDULOS SE ACTIVARÁN EN LAS SIGUIENTES DISCIPLINAS ITALIANA Y MATEMÁTICA.LA COMUNICACIÓN EN LA LENGUA MATERNA DE IMPORTANCIA FUNDAMENTAL PARA EXPRESAR E INTERPRETAR PENSAMIENTOS HECHOS SENTIMIENTOS Y OPINIONES TANTO EN FORMA ORAL COMO ESCRITA E INTERACTUAR ADECUADAMENTE A NIVEL LINGÜÍSTICO EN TODA UNA GAMA DE CONTEXTOS CULTURALES Y SOCIALES.SPECIFICACIONES SE PRESTARÁ ATENCIÓN A SINTATTICOGRAMMATICAL Y SEMÁNTICA LÉXICA PARA PROMOVER LA LECTURA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO A LA INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN A LA CAPACIDAD DE ARGUMENTACIÓN Y DE SINTESI.THE COMPETENCIA MATEMÁTICA IMPLICA LA CAPACIDAD Y DISPONIBILIDAD DE UTILIZAR MODELOS MATEMÁTICOS DE TARJETAS DE PRESENTACIÓN GRÁFICA EN LAS SITUACIONES DE PENSAMIENTO Y LA PRESENTACIÓN GRÁFICA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: COMO PARTE DEL PROYECTO, LOS MÓDULOS SE ACTIVARÁN EN LAS SIGUIENTES DISCIPLINAS ITALIANA Y MATEMÁTICA.LA COMUNICACIÓN EN LA LENGUA MATERNA DE IMPORTANCIA FUNDAMENTAL PARA EXPRESAR E INTERPRETAR PENSAMIENTOS HECHOS SENTIMIENTOS Y OPINIONES TANTO EN FORMA ORAL COMO ESCRITA E INTERACTUAR ADECUADAMENTE A NIVEL LINGÜÍSTICO EN TODA UNA GAMA DE CONTEXTOS CULTURALES Y SOCIALES.SPECIFICACIONES SE PRESTARÁ ATENCIÓN A SINTATTICOGRAMMATICAL Y SEMÁNTICA LÉXICA PARA PROMOVER LA LECTURA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO A LA INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN A LA CAPACIDAD DE ARGUMENTACIÓN Y DE SINTESI.THE COMPETENCIA MATEMÁTICA IMPLICA LA CAPACIDAD Y DISPONIBILIDAD DE UTILIZAR MODELOS MATEMÁTICOS DE TARJETAS DE PRESENTACIÓN GRÁFICA EN LAS SITUACIONES DE PENSAMIENTO Y LA PRESENTACIÓN GRÁFICA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INDEN FOR PROJEKTET VIL MODULERNE BLIVE AKTIVERET INDEN FOR FØLGENDE DISCIPLINER ITALIENSK OG MATEMATICA.THE KOMMUNIKATION PÅ MODERSMÅLET AF GRUNDLÆGGENDE BETYDNING FOR AT UDTRYKKE OG FORTOLKE TANKER OG MENINGER I BÅDE MUNDTLIG OG SKRIFTLIG FORM OG FOR AT INTERAGERE KORREKT PÅ DET SPROGLIGE NIVEAU I EN LANG RÆKKE KULTURELLE OG SOCIALE CONTEXTS.SPECIFICA OPMÆRKSOMHED VIL BLIVE RETTET MOD DE LEKSIKALSKE FÆRDIGHEDER SINTATTICOGRAMMATICALI OG SEMANTISKE MODELLER TIL AT FREMME LÆSNING OG STYRKELSE AF FORSTÅELSEN AF TEKSTEN I FORSKNING OG EVALUERING AF INFORMATIONEN TIL EVNEN TIL COMPUTEREN. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INDEN FOR PROJEKTET VIL MODULERNE BLIVE AKTIVERET INDEN FOR FØLGENDE DISCIPLINER ITALIENSK OG MATEMATICA.THE KOMMUNIKATION PÅ MODERSMÅLET AF GRUNDLÆGGENDE BETYDNING FOR AT UDTRYKKE OG FORTOLKE TANKER OG MENINGER I BÅDE MUNDTLIG OG SKRIFTLIG FORM OG FOR AT INTERAGERE KORREKT PÅ DET SPROGLIGE NIVEAU I EN LANG RÆKKE KULTURELLE OG SOCIALE CONTEXTS.SPECIFICA OPMÆRKSOMHED VIL BLIVE RETTET MOD DE LEKSIKALSKE FÆRDIGHEDER SINTATTICOGRAMMATICALI OG SEMANTISKE MODELLER TIL AT FREMME LÆSNING OG STYRKELSE AF FORSTÅELSEN AF TEKSTEN I FORSKNING OG EVALUERING AF INFORMATIONEN TIL EVNEN TIL COMPUTEREN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INDEN FOR PROJEKTET VIL MODULERNE BLIVE AKTIVERET INDEN FOR FØLGENDE DISCIPLINER ITALIENSK OG MATEMATICA.THE KOMMUNIKATION PÅ MODERSMÅLET AF GRUNDLÆGGENDE BETYDNING FOR AT UDTRYKKE OG FORTOLKE TANKER OG MENINGER I BÅDE MUNDTLIG OG SKRIFTLIG FORM OG FOR AT INTERAGERE KORREKT PÅ DET SPROGLIGE NIVEAU I EN LANG RÆKKE KULTURELLE OG SOCIALE CONTEXTS.SPECIFICA OPMÆRKSOMHED VIL BLIVE RETTET MOD DE LEKSIKALSKE FÆRDIGHEDER SINTATTICOGRAMMATICALI OG SEMANTISKE MODELLER TIL AT FREMME LÆSNING OG STYRKELSE AF FORSTÅELSEN AF TEKSTEN I FORSKNING OG EVALUERING AF INFORMATIONEN TIL EVNEN TIL COMPUTEREN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΙΤΑΛΙΚΆ ΚΑΙ MATEMATICA.Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΚΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΜΗΝΕΊΑ ΤΩΝ ΣΚΈΨΕΩΝ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΌΨΕΩΝ ΤΌΣΟ ΣΕ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΓΡΑΠΤΉ ΜΟΡΦΉ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΩΣΤΉ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΣΕ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΣΕ ΈΝΑ ΕΥΡΎ ΦΆΣΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ CONTEXTS.SPECIFICA ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΛΕΞΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ SINTATTICOGRAMMATICALI ΚΑΙ ΣΗΜΑΣΙΟΛΟΓΙΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΙΤΑΛΙΚΆ ΚΑΙ MATEMATICA.Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΚΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΜΗΝΕΊΑ ΤΩΝ ΣΚΈΨΕΩΝ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΌΨΕΩΝ ΤΌΣΟ ΣΕ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΓΡΑΠΤΉ ΜΟΡΦΉ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΩΣΤΉ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΣΕ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΣΕ ΈΝΑ ΕΥΡΎ ΦΆΣΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ CONTEXTS.SPECIFICA ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΛΕΞΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ SINTATTICOGRAMMATICALI ΚΑΙ ΣΗΜΑΣΙΟΛΟΓΙΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΙΤΑΛΙΚΆ ΚΑΙ MATEMATICA.Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΚΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΜΗΝΕΊΑ ΤΩΝ ΣΚΈΨΕΩΝ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΌΨΕΩΝ ΤΌΣΟ ΣΕ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΓΡΑΠΤΉ ΜΟΡΦΉ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΩΣΤΉ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΣΕ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΣΕ ΈΝΑ ΕΥΡΎ ΦΆΣΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ CONTEXTS.SPECIFICA ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΛΕΞΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ SINTATTICOGRAMMATICALI ΚΑΙ ΣΗΜΑΣΙΟΛΟΓΙΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
U OKVIRU PROJEKTA MODULI ĆE BITI AKTIVIRANI U SLJEDEĆIM DISCIPLINAMA TALIJANSKI I MATEMATICA.KOMUNIKACIJA NA MATERINSKOM JEZIKU OD TEMELJNE VAŽNOSTI ZA IZRAŽAVANJE I TUMAČENJE MISLI OSJEĆAJA I MIŠLJENJA U USMENOM I PISANOM OBLIKU TE ZA PRAVILNU INTERAKCIJU NA JEZIČNOJ RAZINI U CIJELOM RASPONU KULTURNIH I DRUŠTVENIH KONTEXTS.SPECIFICA POZORNOST ĆE BITI REZERVIRANA ZA LEKSIČKE VJEŠTINE SINTATTICOGRAMMATICALI I SEMANTIČKE MODELE ZA PROMICANJE ČITANJA I JAČANJA RAZUMIJEVANJA TEKSTA U ISTRAŽIVANJU I EVALUACIJI INFORMACIJA U SPOSOBNOSTI RAČUNALA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: U OKVIRU PROJEKTA MODULI ĆE BITI AKTIVIRANI U SLJEDEĆIM DISCIPLINAMA TALIJANSKI I MATEMATICA.KOMUNIKACIJA NA MATERINSKOM JEZIKU OD TEMELJNE VAŽNOSTI ZA IZRAŽAVANJE I TUMAČENJE MISLI OSJEĆAJA I MIŠLJENJA U USMENOM I PISANOM OBLIKU TE ZA PRAVILNU INTERAKCIJU NA JEZIČNOJ RAZINI U CIJELOM RASPONU KULTURNIH I DRUŠTVENIH KONTEXTS.SPECIFICA POZORNOST ĆE BITI REZERVIRANA ZA LEKSIČKE VJEŠTINE SINTATTICOGRAMMATICALI I SEMANTIČKE MODELE ZA PROMICANJE ČITANJA I JAČANJA RAZUMIJEVANJA TEKSTA U ISTRAŽIVANJU I EVALUACIJI INFORMACIJA U SPOSOBNOSTI RAČUNALA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: U OKVIRU PROJEKTA MODULI ĆE BITI AKTIVIRANI U SLJEDEĆIM DISCIPLINAMA TALIJANSKI I MATEMATICA.KOMUNIKACIJA NA MATERINSKOM JEZIKU OD TEMELJNE VAŽNOSTI ZA IZRAŽAVANJE I TUMAČENJE MISLI OSJEĆAJA I MIŠLJENJA U USMENOM I PISANOM OBLIKU TE ZA PRAVILNU INTERAKCIJU NA JEZIČNOJ RAZINI U CIJELOM RASPONU KULTURNIH I DRUŠTVENIH KONTEXTS.SPECIFICA POZORNOST ĆE BITI REZERVIRANA ZA LEKSIČKE VJEŠTINE SINTATTICOGRAMMATICALI I SEMANTIČKE MODELE ZA PROMICANJE ČITANJA I JAČANJA RAZUMIJEVANJA TEKSTA U ISTRAŽIVANJU I EVALUACIJI INFORMACIJA U SPOSOBNOSTI RAČUNALA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÎN CADRUL PROIECTULUI, MODULELE VOR FI ACTIVATE ÎN URMĂTOARELE DISCIPLINE ITALIENE ȘI MATEMATICA.COMUNICAREA ÎN LIMBA MATERNĂ DE IMPORTANȚĂ FUNDAMENTALĂ PENTRU EXPRIMAREA ȘI INTERPRETAREA GÂNDURILOR ȘI A OPINIILOR ÎN FORMĂ ORALĂ ȘI SCRISĂ ȘI PENTRU INTERACȚIUNEA CORESPUNZĂTOARE LA NIVEL LINGVISTIC ÎNTR-O GAMĂ LARGĂ DE CONTEXTE CULTURALE ȘI SOCIALE. SPECIFICA VA FI REZERVATĂ ABILITĂȚILOR LEXICE SINTATTICOGRAMMATICI ȘI MODELELOR SEMANTICE PENTRU A PROMOVA LECTURA ȘI CONSOLIDAREA ÎNȚELEGERII TEXTULUI ÎN CERCETAREA ȘI EVALUAREA INFORMAȚIEI LA CAPACITATEA COMPUTERULUI. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÎN CADRUL PROIECTULUI, MODULELE VOR FI ACTIVATE ÎN URMĂTOARELE DISCIPLINE ITALIENE ȘI MATEMATICA.COMUNICAREA ÎN LIMBA MATERNĂ DE IMPORTANȚĂ FUNDAMENTALĂ PENTRU EXPRIMAREA ȘI INTERPRETAREA GÂNDURILOR ȘI A OPINIILOR ÎN FORMĂ ORALĂ ȘI SCRISĂ ȘI PENTRU INTERACȚIUNEA CORESPUNZĂTOARE LA NIVEL LINGVISTIC ÎNTR-O GAMĂ LARGĂ DE CONTEXTE CULTURALE ȘI SOCIALE. SPECIFICA VA FI REZERVATĂ ABILITĂȚILOR LEXICE SINTATTICOGRAMMATICI ȘI MODELELOR SEMANTICE PENTRU A PROMOVA LECTURA ȘI CONSOLIDAREA ÎNȚELEGERII TEXTULUI ÎN CERCETAREA ȘI EVALUAREA INFORMAȚIEI LA CAPACITATEA COMPUTERULUI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÎN CADRUL PROIECTULUI, MODULELE VOR FI ACTIVATE ÎN URMĂTOARELE DISCIPLINE ITALIENE ȘI MATEMATICA.COMUNICAREA ÎN LIMBA MATERNĂ DE IMPORTANȚĂ FUNDAMENTALĂ PENTRU EXPRIMAREA ȘI INTERPRETAREA GÂNDURILOR ȘI A OPINIILOR ÎN FORMĂ ORALĂ ȘI SCRISĂ ȘI PENTRU INTERACȚIUNEA CORESPUNZĂTOARE LA NIVEL LINGVISTIC ÎNTR-O GAMĂ LARGĂ DE CONTEXTE CULTURALE ȘI SOCIALE. SPECIFICA VA FI REZERVATĂ ABILITĂȚILOR LEXICE SINTATTICOGRAMMATICI ȘI MODELELOR SEMANTICE PENTRU A PROMOVA LECTURA ȘI CONSOLIDAREA ÎNȚELEGERII TEXTULUI ÎN CERCETAREA ȘI EVALUAREA INFORMAȚIEI LA CAPACITATEA COMPUTERULUI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V RÁMCI PROJEKTU BUDÚ MODULY AKTIVOVANÉ V NASLEDUJÚCICH ODBOROCH TALIANČINA A MATEMATICA.KOMUNIKÁCIA V MATERINSKOM JAZYKU, KTORÁ MÁ ZÁSADNÝ VÝZNAM PRE VYJADRENIE A INTERPRETÁCIU MYŠLIENOK A NÁZOROV V ÚSTNEJ AJ PÍSOMNEJ FORME A PRE SPRÁVNU INTERAKCIU NA JAZYKOVEJ ÚROVNI V CELEJ ŠKÁLE KULTÚRNYCH A SPOLOČENSKÝCH CONTEXTS.SPECIFICA POZORNOSŤ BUDE VYHRADENÁ PRE LEXIKÁLNE ZRUČNOSTI SINTATTICOGRAMMATICALI A SÉMANTICKÉ MODELY NA PODPORU ČÍTANIA A POSILŇOVANIA CHÁPANIA TEXTU VO VÝSKUME A HODNOTENÍ INFORMÁCIÍ O SCHOPNOSTI POČÍTAČA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: V RÁMCI PROJEKTU BUDÚ MODULY AKTIVOVANÉ V NASLEDUJÚCICH ODBOROCH TALIANČINA A MATEMATICA.KOMUNIKÁCIA V MATERINSKOM JAZYKU, KTORÁ MÁ ZÁSADNÝ VÝZNAM PRE VYJADRENIE A INTERPRETÁCIU MYŠLIENOK A NÁZOROV V ÚSTNEJ AJ PÍSOMNEJ FORME A PRE SPRÁVNU INTERAKCIU NA JAZYKOVEJ ÚROVNI V CELEJ ŠKÁLE KULTÚRNYCH A SPOLOČENSKÝCH CONTEXTS.SPECIFICA POZORNOSŤ BUDE VYHRADENÁ PRE LEXIKÁLNE ZRUČNOSTI SINTATTICOGRAMMATICALI A SÉMANTICKÉ MODELY NA PODPORU ČÍTANIA A POSILŇOVANIA CHÁPANIA TEXTU VO VÝSKUME A HODNOTENÍ INFORMÁCIÍ O SCHOPNOSTI POČÍTAČA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V RÁMCI PROJEKTU BUDÚ MODULY AKTIVOVANÉ V NASLEDUJÚCICH ODBOROCH TALIANČINA A MATEMATICA.KOMUNIKÁCIA V MATERINSKOM JAZYKU, KTORÁ MÁ ZÁSADNÝ VÝZNAM PRE VYJADRENIE A INTERPRETÁCIU MYŠLIENOK A NÁZOROV V ÚSTNEJ AJ PÍSOMNEJ FORME A PRE SPRÁVNU INTERAKCIU NA JAZYKOVEJ ÚROVNI V CELEJ ŠKÁLE KULTÚRNYCH A SPOLOČENSKÝCH CONTEXTS.SPECIFICA POZORNOSŤ BUDE VYHRADENÁ PRE LEXIKÁLNE ZRUČNOSTI SINTATTICOGRAMMATICALI A SÉMANTICKÉ MODELY NA PODPORU ČÍTANIA A POSILŇOVANIA CHÁPANIA TEXTU VO VÝSKUME A HODNOTENÍ INFORMÁCIÍ O SCHOPNOSTI POČÍTAČA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FI ĦDAN IL-PROĠETT, IL-MODULI SE JIĠU ATTIVATI FID-DIXXIPLINI LI ĠEJJIN, IL-KOMUNIKAZZJONI TALJANA U MATEMATICA.THE FIL-LINGWA MATERNA TA’ IMPORTANZA FUNDAMENTALI BIEX JESPRIMU U JINTERPRETAW IL-ĦSIBIJIET LI JSIRU U L-OPINJONIJIET KEMM F’FORMA ORALI KIF UKOLL BIL-MIKTUB U BIEX JINTERAĠIXXU B’MOD XIERAQ FUQ IL-LIVELL LINGWISTIKU F’FIRXA SĦIĦA TA’ ATTENZJONI KULTURALI U SOĊJALI TA’ CONTEXTS.SPECIFICA SE TKUN RIŻERVATA GĦALL-ĦILIET LEŻIĊI SINTATTICOGRAMMATICALI U MUDELLI SEMANTIĊI BIEX JIPPROMWOVU L-QARI U T-TISĦIĦ TAL-FEHIM TAT-TEST FIR-RIĊERKA U L-EVALWAZZJONI TAL-INFORMAZZJONI GĦALL-KAPAĊITÀ TAL-KOMPJUTER. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: FI ĦDAN IL-PROĠETT, IL-MODULI SE JIĠU ATTIVATI FID-DIXXIPLINI LI ĠEJJIN, IL-KOMUNIKAZZJONI TALJANA U MATEMATICA.THE FIL-LINGWA MATERNA TA’ IMPORTANZA FUNDAMENTALI BIEX JESPRIMU U JINTERPRETAW IL-ĦSIBIJIET LI JSIRU U L-OPINJONIJIET KEMM F’FORMA ORALI KIF UKOLL BIL-MIKTUB U BIEX JINTERAĠIXXU B’MOD XIERAQ FUQ IL-LIVELL LINGWISTIKU F’FIRXA SĦIĦA TA’ ATTENZJONI KULTURALI U SOĊJALI TA’ CONTEXTS.SPECIFICA SE TKUN RIŻERVATA GĦALL-ĦILIET LEŻIĊI SINTATTICOGRAMMATICALI U MUDELLI SEMANTIĊI BIEX JIPPROMWOVU L-QARI U T-TISĦIĦ TAL-FEHIM TAT-TEST FIR-RIĊERKA U L-EVALWAZZJONI TAL-INFORMAZZJONI GĦALL-KAPAĊITÀ TAL-KOMPJUTER. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FI ĦDAN IL-PROĠETT, IL-MODULI SE JIĠU ATTIVATI FID-DIXXIPLINI LI ĠEJJIN, IL-KOMUNIKAZZJONI TALJANA U MATEMATICA.THE FIL-LINGWA MATERNA TA’ IMPORTANZA FUNDAMENTALI BIEX JESPRIMU U JINTERPRETAW IL-ĦSIBIJIET LI JSIRU U L-OPINJONIJIET KEMM F’FORMA ORALI KIF UKOLL BIL-MIKTUB U BIEX JINTERAĠIXXU B’MOD XIERAQ FUQ IL-LIVELL LINGWISTIKU F’FIRXA SĦIĦA TA’ ATTENZJONI KULTURALI U SOĊJALI TA’ CONTEXTS.SPECIFICA SE TKUN RIŻERVATA GĦALL-ĦILIET LEŻIĊI SINTATTICOGRAMMATICALI U MUDELLI SEMANTIĊI BIEX JIPPROMWOVU L-QARI U T-TISĦIĦ TAL-FEHIM TAT-TEST FIR-RIĊERKA U L-EVALWAZZJONI TAL-INFORMAZZJONI GĦALL-KAPAĊITÀ TAL-KOMPJUTER. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DENTRO DO PROJETO, OS MÓDULOS SERÃO ATIVADOS NAS SEGUINTES DISCIPLINAS ITALIANO E MATEMATICA.A COMUNICAÇÃO NA LÍNGUA MATERNA DE IMPORTÂNCIA FUNDAMENTAL PARA EXPRESSAR E INTERPRETAR PENSAMENTOS FEITOS E OPINIÕES EM FORMA ORAL E ESCRITA E PARA INTERAGIR ADEQUADAMENTE NO NÍVEL LINGUÍSTICO EM TODA UMA GAMA DE CONTEXOS CULTURAIS E SOCIAIS.A ATENÇÃO ESPECIFICA SERÁ RESERVADA ÀS HABILIDADES LEXICAIS SINTATTICOGRAMMATICALI E MODELOS SEMÂNTICOS PARA PROMOVER A LEITURA E FORTALECIMENTO DA COMPREENSÃO DO TEXTO NA PESQUISA E AVALIAÇÃO DA INFORMAÇÃO À CAPACIDADE DO COMPUTADOR. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: DENTRO DO PROJETO, OS MÓDULOS SERÃO ATIVADOS NAS SEGUINTES DISCIPLINAS ITALIANO E MATEMATICA.A COMUNICAÇÃO NA LÍNGUA MATERNA DE IMPORTÂNCIA FUNDAMENTAL PARA EXPRESSAR E INTERPRETAR PENSAMENTOS FEITOS E OPINIÕES EM FORMA ORAL E ESCRITA E PARA INTERAGIR ADEQUADAMENTE NO NÍVEL LINGUÍSTICO EM TODA UMA GAMA DE CONTEXOS CULTURAIS E SOCIAIS.A ATENÇÃO ESPECIFICA SERÁ RESERVADA ÀS HABILIDADES LEXICAIS SINTATTICOGRAMMATICALI E MODELOS SEMÂNTICOS PARA PROMOVER A LEITURA E FORTALECIMENTO DA COMPREENSÃO DO TEXTO NA PESQUISA E AVALIAÇÃO DA INFORMAÇÃO À CAPACIDADE DO COMPUTADOR. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DENTRO DO PROJETO, OS MÓDULOS SERÃO ATIVADOS NAS SEGUINTES DISCIPLINAS ITALIANO E MATEMATICA.A COMUNICAÇÃO NA LÍNGUA MATERNA DE IMPORTÂNCIA FUNDAMENTAL PARA EXPRESSAR E INTERPRETAR PENSAMENTOS FEITOS E OPINIÕES EM FORMA ORAL E ESCRITA E PARA INTERAGIR ADEQUADAMENTE NO NÍVEL LINGUÍSTICO EM TODA UMA GAMA DE CONTEXOS CULTURAIS E SOCIAIS.A ATENÇÃO ESPECIFICA SERÁ RESERVADA ÀS HABILIDADES LEXICAIS SINTATTICOGRAMMATICALI E MODELOS SEMÂNTICOS PARA PROMOVER A LEITURA E FORTALECIMENTO DA COMPREENSÃO DO TEXTO NA PESQUISA E AVALIAÇÃO DA INFORMAÇÃO À CAPACIDADE DO COMPUTADOR. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESSA MODUULIT AKTIVOIDAAN SEURAAVILLA TIETEENALOILLA ITALIA JA MATEMATICA.THE VIESTINTÄ ÄIDINKIELELLÄ ON PERUSTAVANLAATUISTA MERKITYSTÄ ILMAISTA JA TULKITA AJATUKSIA JA MIELIPITEITÄ SUULLISESSA JA KIRJALLISESSA MUODOSSA JA VUOROVAIKUTUKSESSA ASIANMUKAISESTI KIELELLISELLÄ TASOLLA ERI KULTTUURISTEN JA SOSIAALISTEN CONTEXTS.SPECIFICA HUOMIOTA KIINNITETÄÄN LEKSIKAALISET TAIDOT SINTATTICOGRAMMATICALI JA SEMANTTISET MALLIT EDISTÄÄ TEKSTIN YMMÄRTÄMISTÄ JA YMMÄRTÄMISTÄ TUTKIMUKSEN JA TIEDON ARVIOINNISSA KYKY TIETOKONEEN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA MODUULIT AKTIVOIDAAN SEURAAVILLA TIETEENALOILLA ITALIA JA MATEMATICA.THE VIESTINTÄ ÄIDINKIELELLÄ ON PERUSTAVANLAATUISTA MERKITYSTÄ ILMAISTA JA TULKITA AJATUKSIA JA MIELIPITEITÄ SUULLISESSA JA KIRJALLISESSA MUODOSSA JA VUOROVAIKUTUKSESSA ASIANMUKAISESTI KIELELLISELLÄ TASOLLA ERI KULTTUURISTEN JA SOSIAALISTEN CONTEXTS.SPECIFICA HUOMIOTA KIINNITETÄÄN LEKSIKAALISET TAIDOT SINTATTICOGRAMMATICALI JA SEMANTTISET MALLIT EDISTÄÄ TEKSTIN YMMÄRTÄMISTÄ JA YMMÄRTÄMISTÄ TUTKIMUKSEN JA TIEDON ARVIOINNISSA KYKY TIETOKONEEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA MODUULIT AKTIVOIDAAN SEURAAVILLA TIETEENALOILLA ITALIA JA MATEMATICA.THE VIESTINTÄ ÄIDINKIELELLÄ ON PERUSTAVANLAATUISTA MERKITYSTÄ ILMAISTA JA TULKITA AJATUKSIA JA MIELIPITEITÄ SUULLISESSA JA KIRJALLISESSA MUODOSSA JA VUOROVAIKUTUKSESSA ASIANMUKAISESTI KIELELLISELLÄ TASOLLA ERI KULTTUURISTEN JA SOSIAALISTEN CONTEXTS.SPECIFICA HUOMIOTA KIINNITETÄÄN LEKSIKAALISET TAIDOT SINTATTICOGRAMMATICALI JA SEMANTTISET MALLIT EDISTÄÄ TEKSTIN YMMÄRTÄMISTÄ JA YMMÄRTÄMISTÄ TUTKIMUKSEN JA TIEDON ARVIOINNISSA KYKY TIETOKONEEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
W RAMACH PROJEKTU MODUŁY BĘDĄ AKTYWOWANE W NASTĘPUJĄCYCH DYSCYPLINACH WŁOSKI I MATEMATICA.THE KOMUNIKACJA W JĘZYKU OJCZYSTYM O PODSTAWOWYM ZNACZENIU DLA WYRAŻANIA I INTERPRETOWANIA MYŚLI I OPINII W FORMIE USTNEJ I PISEMNEJ ORAZ DO WŁAŚCIWEGO WSPÓŁDZIAŁANIA NA POZIOMIE JĘZYKOWYM W CAŁYM SZEREGU KONTEXTS KULTUROWYCH I SPOŁECZNYCH.SPECIFICA BĘDZIE ZAREZERWOWANA DLA UMIEJĘTNOŚCI LEKSYKALNYCH SINTATTICOGRAMMATICALI I MODELI SEMANTYCZNYCH W CELU PROMOWANIA CZYTANIA I WZMACNIANIA ZROZUMIENIA TEKSTU W BADANIACH I OCENIE INFORMACJI NA TEMAT ZDOLNOŚCI KOMPUTERA. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: W RAMACH PROJEKTU MODUŁY BĘDĄ AKTYWOWANE W NASTĘPUJĄCYCH DYSCYPLINACH WŁOSKI I MATEMATICA.THE KOMUNIKACJA W JĘZYKU OJCZYSTYM O PODSTAWOWYM ZNACZENIU DLA WYRAŻANIA I INTERPRETOWANIA MYŚLI I OPINII W FORMIE USTNEJ I PISEMNEJ ORAZ DO WŁAŚCIWEGO WSPÓŁDZIAŁANIA NA POZIOMIE JĘZYKOWYM W CAŁYM SZEREGU KONTEXTS KULTUROWYCH I SPOŁECZNYCH.SPECIFICA BĘDZIE ZAREZERWOWANA DLA UMIEJĘTNOŚCI LEKSYKALNYCH SINTATTICOGRAMMATICALI I MODELI SEMANTYCZNYCH W CELU PROMOWANIA CZYTANIA I WZMACNIANIA ZROZUMIENIA TEKSTU W BADANIACH I OCENIE INFORMACJI NA TEMAT ZDOLNOŚCI KOMPUTERA. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: W RAMACH PROJEKTU MODUŁY BĘDĄ AKTYWOWANE W NASTĘPUJĄCYCH DYSCYPLINACH WŁOSKI I MATEMATICA.THE KOMUNIKACJA W JĘZYKU OJCZYSTYM O PODSTAWOWYM ZNACZENIU DLA WYRAŻANIA I INTERPRETOWANIA MYŚLI I OPINII W FORMIE USTNEJ I PISEMNEJ ORAZ DO WŁAŚCIWEGO WSPÓŁDZIAŁANIA NA POZIOMIE JĘZYKOWYM W CAŁYM SZEREGU KONTEXTS KULTUROWYCH I SPOŁECZNYCH.SPECIFICA BĘDZIE ZAREZERWOWANA DLA UMIEJĘTNOŚCI LEKSYKALNYCH SINTATTICOGRAMMATICALI I MODELI SEMANTYCZNYCH W CELU PROMOWANIA CZYTANIA I WZMACNIANIA ZROZUMIENIA TEKSTU W BADANIACH I OCENIE INFORMACJI NA TEMAT ZDOLNOŚCI KOMPUTERA. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V OKVIRU PROJEKTA SE BODO MODULI AKTIVIRALI V NASLEDNJIH DISCIPLINAH ITALIJANŠČINA IN MATEMATICA.THE KOMUNIKACIJA V MATERNEM JEZIKU TEMELJNEGA POMENA ZA IZRAŽANJE IN INTERPRETACIJO MISLI IN MNENJ V USTNI IN PISNI OBLIKI TER ZA PRAVILNO INTERAKCIJO NA JEZIKOVNI RAVNI V CELOTNEM OBSEGU KULTURNIH IN DRUŽBENIH CONTEXTS.SPECIFICA BO NAMENJENA LEKSIKALNIM SPRETNOSTIM SINTATTICOGRAMMATICALI IN SEMANTIČNIM MODELOM ZA SPODBUJANJE BRANJA IN KREPITVE RAZUMEVANJA BESEDILA PRI RAZISKOVANJU IN VREDNOTENJU INFORMACIJ ZA SPOSOBNOST RAČUNALNIKA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: V OKVIRU PROJEKTA SE BODO MODULI AKTIVIRALI V NASLEDNJIH DISCIPLINAH ITALIJANŠČINA IN MATEMATICA.THE KOMUNIKACIJA V MATERNEM JEZIKU TEMELJNEGA POMENA ZA IZRAŽANJE IN INTERPRETACIJO MISLI IN MNENJ V USTNI IN PISNI OBLIKI TER ZA PRAVILNO INTERAKCIJO NA JEZIKOVNI RAVNI V CELOTNEM OBSEGU KULTURNIH IN DRUŽBENIH CONTEXTS.SPECIFICA BO NAMENJENA LEKSIKALNIM SPRETNOSTIM SINTATTICOGRAMMATICALI IN SEMANTIČNIM MODELOM ZA SPODBUJANJE BRANJA IN KREPITVE RAZUMEVANJA BESEDILA PRI RAZISKOVANJU IN VREDNOTENJU INFORMACIJ ZA SPOSOBNOST RAČUNALNIKA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V OKVIRU PROJEKTA SE BODO MODULI AKTIVIRALI V NASLEDNJIH DISCIPLINAH ITALIJANŠČINA IN MATEMATICA.THE KOMUNIKACIJA V MATERNEM JEZIKU TEMELJNEGA POMENA ZA IZRAŽANJE IN INTERPRETACIJO MISLI IN MNENJ V USTNI IN PISNI OBLIKI TER ZA PRAVILNO INTERAKCIJO NA JEZIKOVNI RAVNI V CELOTNEM OBSEGU KULTURNIH IN DRUŽBENIH CONTEXTS.SPECIFICA BO NAMENJENA LEKSIKALNIM SPRETNOSTIM SINTATTICOGRAMMATICALI IN SEMANTIČNIM MODELOM ZA SPODBUJANJE BRANJA IN KREPITVE RAZUMEVANJA BESEDILA PRI RAZISKOVANJU IN VREDNOTENJU INFORMACIJ ZA SPOSOBNOST RAČUNALNIKA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V RÁMCI PROJEKTU BUDOU MODULY AKTIVOVÁNY V NÁSLEDUJÍCÍCH OBORECH ITALŠTINA A MATEMATICA.KOMUNIKACE V MATEŘSKÉM JAZYCE ZÁSADNÍHO VÝZNAMU PRO VYJÁDŘENÍ A INTERPRETACI MYŠLENEK A NÁZORŮ V ÚSTNÍ I PÍSEMNÉ PODOBĚ A PRO SPRÁVNOU INTERAKCI NA JAZYKOVÉ ÚROVNI V CELÉ ŠKÁLE KULTURNÍCH A SOCIÁLNÍCH KONTEXTS.SPECIFICA POZORNOST BUDE VĚNOVÁNA LEXIKÁLNÍM DOVEDNOSTEM SINTATTICOGRAMMATICALI A SÉMANTICKÝM MODELŮM NA PODPORU ČTENÍ A POSÍLENÍ POROZUMĚNÍ TEXTU VE VÝZKUMU A HODNOCENÍ INFORMACÍ PRO SCHOPNOST POČÍTAČE. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: V RÁMCI PROJEKTU BUDOU MODULY AKTIVOVÁNY V NÁSLEDUJÍCÍCH OBORECH ITALŠTINA A MATEMATICA.KOMUNIKACE V MATEŘSKÉM JAZYCE ZÁSADNÍHO VÝZNAMU PRO VYJÁDŘENÍ A INTERPRETACI MYŠLENEK A NÁZORŮ V ÚSTNÍ I PÍSEMNÉ PODOBĚ A PRO SPRÁVNOU INTERAKCI NA JAZYKOVÉ ÚROVNI V CELÉ ŠKÁLE KULTURNÍCH A SOCIÁLNÍCH KONTEXTS.SPECIFICA POZORNOST BUDE VĚNOVÁNA LEXIKÁLNÍM DOVEDNOSTEM SINTATTICOGRAMMATICALI A SÉMANTICKÝM MODELŮM NA PODPORU ČTENÍ A POSÍLENÍ POROZUMĚNÍ TEXTU VE VÝZKUMU A HODNOCENÍ INFORMACÍ PRO SCHOPNOST POČÍTAČE. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V RÁMCI PROJEKTU BUDOU MODULY AKTIVOVÁNY V NÁSLEDUJÍCÍCH OBORECH ITALŠTINA A MATEMATICA.KOMUNIKACE V MATEŘSKÉM JAZYCE ZÁSADNÍHO VÝZNAMU PRO VYJÁDŘENÍ A INTERPRETACI MYŠLENEK A NÁZORŮ V ÚSTNÍ I PÍSEMNÉ PODOBĚ A PRO SPRÁVNOU INTERAKCI NA JAZYKOVÉ ÚROVNI V CELÉ ŠKÁLE KULTURNÍCH A SOCIÁLNÍCH KONTEXTS.SPECIFICA POZORNOST BUDE VĚNOVÁNA LEXIKÁLNÍM DOVEDNOSTEM SINTATTICOGRAMMATICALI A SÉMANTICKÝM MODELŮM NA PODPORU ČTENÍ A POSÍLENÍ POROZUMĚNÍ TEXTU VE VÝZKUMU A HODNOCENÍ INFORMACÍ PRO SCHOPNOST POČÍTAČE. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO METU MODULIAI BUS AKTYVUOTI ŠIOSE DISCIPLINOSE ITALŲ IR MATEMATICA.THE KOMUNIKACIJOS GIMTĄJA KALBA ESMINĖS SVARBOS IŠREIKŠTI IR INTERPRETUOTI MINTIS IR NUOMONES TIEK ŽODŽIU, TIEK RAŠTU IR TINKAMAI BENDRAUTI KALBINIU LYGIU ĮVAIRIŲ KULTŪRINIŲ IR SOCIALINIŲ CONTEXTS.SPECIFICA DĖMESYS BUS SKIRIAMAS TIK LEKSIKOS ĮGŪDŽIŲ SINTATTICOGRAMMATICALI IR SEMANTINIAI MODELIAI SKATINTI SKAITYTI IR STIPRINTI TEKSTO SUPRATIMĄ MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR VERTINIMO INFORMACIJĄ Į KOMPIUTERIO GEBĖJIMĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO METU MODULIAI BUS AKTYVUOTI ŠIOSE DISCIPLINOSE ITALŲ IR MATEMATICA.THE KOMUNIKACIJOS GIMTĄJA KALBA ESMINĖS SVARBOS IŠREIKŠTI IR INTERPRETUOTI MINTIS IR NUOMONES TIEK ŽODŽIU, TIEK RAŠTU IR TINKAMAI BENDRAUTI KALBINIU LYGIU ĮVAIRIŲ KULTŪRINIŲ IR SOCIALINIŲ CONTEXTS.SPECIFICA DĖMESYS BUS SKIRIAMAS TIK LEKSIKOS ĮGŪDŽIŲ SINTATTICOGRAMMATICALI IR SEMANTINIAI MODELIAI SKATINTI SKAITYTI IR STIPRINTI TEKSTO SUPRATIMĄ MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR VERTINIMO INFORMACIJĄ Į KOMPIUTERIO GEBĖJIMĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO METU MODULIAI BUS AKTYVUOTI ŠIOSE DISCIPLINOSE ITALŲ IR MATEMATICA.THE KOMUNIKACIJOS GIMTĄJA KALBA ESMINĖS SVARBOS IŠREIKŠTI IR INTERPRETUOTI MINTIS IR NUOMONES TIEK ŽODŽIU, TIEK RAŠTU IR TINKAMAI BENDRAUTI KALBINIU LYGIU ĮVAIRIŲ KULTŪRINIŲ IR SOCIALINIŲ CONTEXTS.SPECIFICA DĖMESYS BUS SKIRIAMAS TIK LEKSIKOS ĮGŪDŽIŲ SINTATTICOGRAMMATICALI IR SEMANTINIAI MODELIAI SKATINTI SKAITYTI IR STIPRINTI TEKSTO SUPRATIMĄ MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR VERTINIMO INFORMACIJĄ Į KOMPIUTERIO GEBĖJIMĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA IETVAROS MODUĻI TIKS AKTIVIZĒTI ŠĀDĀS DISCIPLĪNĀS ITĀĻU UN MATEMATICA.THE KOMUNIKĀCIJA DZIMTAJĀ VALODĀ, KAM IR BŪTISKA NOZĪME, LAI IZTEIKTU UN INTERPRETĒTU DOMAS UN VIEDOKĻUS GAN MUTISKĀ, GAN RAKSTISKĀ FORMĀ UN LAI PIENĀCĪGI MIJIEDARBOTOS LINGVISTISKĀ LĪMENĪ VISĀ KULTŪRAS UN SOCIĀLAJĀ CONTEXTS.SPECIFICA UZMANĪBA TIKS VELTĪTA LEKSISKAJĀM PRASMĒM SINTATTICOGRAMMATICALI UN SEMANTISKAJIEM MODEĻIEM, LAI VEICINĀTU TEKSTA IZPRATNI UN IZPRATNES STIPRINĀŠANU PĒTNIECĪBĀ UN INFORMĀCIJAS NOVĒRTĒŠANĀ DATORAM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA IETVAROS MODUĻI TIKS AKTIVIZĒTI ŠĀDĀS DISCIPLĪNĀS ITĀĻU UN MATEMATICA.THE KOMUNIKĀCIJA DZIMTAJĀ VALODĀ, KAM IR BŪTISKA NOZĪME, LAI IZTEIKTU UN INTERPRETĒTU DOMAS UN VIEDOKĻUS GAN MUTISKĀ, GAN RAKSTISKĀ FORMĀ UN LAI PIENĀCĪGI MIJIEDARBOTOS LINGVISTISKĀ LĪMENĪ VISĀ KULTŪRAS UN SOCIĀLAJĀ CONTEXTS.SPECIFICA UZMANĪBA TIKS VELTĪTA LEKSISKAJĀM PRASMĒM SINTATTICOGRAMMATICALI UN SEMANTISKAJIEM MODEĻIEM, LAI VEICINĀTU TEKSTA IZPRATNI UN IZPRATNES STIPRINĀŠANU PĒTNIECĪBĀ UN INFORMĀCIJAS NOVĒRTĒŠANĀ DATORAM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA IETVAROS MODUĻI TIKS AKTIVIZĒTI ŠĀDĀS DISCIPLĪNĀS ITĀĻU UN MATEMATICA.THE KOMUNIKĀCIJA DZIMTAJĀ VALODĀ, KAM IR BŪTISKA NOZĪME, LAI IZTEIKTU UN INTERPRETĒTU DOMAS UN VIEDOKĻUS GAN MUTISKĀ, GAN RAKSTISKĀ FORMĀ UN LAI PIENĀCĪGI MIJIEDARBOTOS LINGVISTISKĀ LĪMENĪ VISĀ KULTŪRAS UN SOCIĀLAJĀ CONTEXTS.SPECIFICA UZMANĪBA TIKS VELTĪTA LEKSISKAJĀM PRASMĒM SINTATTICOGRAMMATICALI UN SEMANTISKAJIEM MODEĻIEM, LAI VEICINĀTU TEKSTA IZPRATNI UN IZPRATNES STIPRINĀŠANU PĒTNIECĪBĀ UN INFORMĀCIJAS NOVĒRTĒŠANĀ DATORAM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
В РАМКИТЕ НА ПРОЕКТА МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ В СЛЕДНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ ИТАЛИАНСКИ И MATEMATICA.КОМУНИКАЦИЯТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК ОТ ФУНДАМЕНТАЛНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ И ИНТЕРПРЕТИРАНЕ НА МИСЛИ И ИЗРАЗЕНИ МНЕНИЯ В УСТНА И ПИСМЕНА ФОРМА И ЗА ПРАВИЛНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ЕЗИКОВО НИВО В ЦЯЛА ГАМА ОТ КУЛТУРНИ И СОЦИАЛНИ КОНТЕКТСИ.SPECIFICA ВНИМАНИЕТО ЩЕ БЪДЕ ЗАПАЗЕНО ЗА ЛЕКСИКАЛНИТЕ УМЕНИЯ SINTATTICOGRAMMATICALI И СЕМАНТИЧНИТЕ МОДЕЛИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЧЕТЕНЕТО И УКРЕПВАНЕТО НА РАЗБИРАНЕТО НА ТЕКСТА В ИЗСЛЕДВАНЕТО И ОЦЕНКАТА НА ИНФОРМАЦИЯТА ЗА СПОСОБНОСТТА НА КОМПЮТЪРА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: В РАМКИТЕ НА ПРОЕКТА МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ В СЛЕДНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ ИТАЛИАНСКИ И MATEMATICA.КОМУНИКАЦИЯТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК ОТ ФУНДАМЕНТАЛНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ И ИНТЕРПРЕТИРАНЕ НА МИСЛИ И ИЗРАЗЕНИ МНЕНИЯ В УСТНА И ПИСМЕНА ФОРМА И ЗА ПРАВИЛНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ЕЗИКОВО НИВО В ЦЯЛА ГАМА ОТ КУЛТУРНИ И СОЦИАЛНИ КОНТЕКТСИ.SPECIFICA ВНИМАНИЕТО ЩЕ БЪДЕ ЗАПАЗЕНО ЗА ЛЕКСИКАЛНИТЕ УМЕНИЯ SINTATTICOGRAMMATICALI И СЕМАНТИЧНИТЕ МОДЕЛИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЧЕТЕНЕТО И УКРЕПВАНЕТО НА РАЗБИРАНЕТО НА ТЕКСТА В ИЗСЛЕДВАНЕТО И ОЦЕНКАТА НА ИНФОРМАЦИЯТА ЗА СПОСОБНОСТТА НА КОМПЮТЪРА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: В РАМКИТЕ НА ПРОЕКТА МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ В СЛЕДНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ ИТАЛИАНСКИ И MATEMATICA.КОМУНИКАЦИЯТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК ОТ ФУНДАМЕНТАЛНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ И ИНТЕРПРЕТИРАНЕ НА МИСЛИ И ИЗРАЗЕНИ МНЕНИЯ В УСТНА И ПИСМЕНА ФОРМА И ЗА ПРАВИЛНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ЕЗИКОВО НИВО В ЦЯЛА ГАМА ОТ КУЛТУРНИ И СОЦИАЛНИ КОНТЕКТСИ.SPECIFICA ВНИМАНИЕТО ЩЕ БЪДЕ ЗАПАЗЕНО ЗА ЛЕКСИКАЛНИТЕ УМЕНИЯ SINTATTICOGRAMMATICALI И СЕМАНТИЧНИТЕ МОДЕЛИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЧЕТЕНЕТО И УКРЕПВАНЕТО НА РАЗБИРАНЕТО НА ТЕКСТА В ИЗСЛЕДВАНЕТО И ОЦЕНКАТА НА ИНФОРМАЦИЯТА ЗА СПОСОБНОСТТА НА КОМПЮТЪРА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKTEN BELÜL A MODULOK AKTIVÁLÓDNAK A KÖVETKEZŐ TUDOMÁNYÁGAKBAN OLASZ ÉS MATEMATICA.THE KOMMUNIKÁCIÓ AZ ANYANYELVEN ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ KIFEJEZNI ÉS ÉRTELMEZNI GONDOLATOK ÉRZELMEK ÉS VÉLEMÉNYEK MIND SZÓBELI ÉS ÍRÁSBELI FORMÁBAN, VALAMINT, HOGY MEGFELELŐEN KÖLCSÖNHATÁSBA A NYELVI SZINTEN EGY SOR KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI CONTEXTS.SPECIFICA FIGYELMET A LEXIKAI KÉSZSÉGEK SINTATTICOGRAMMATICALI ÉS SZEMANTIKAI MODELLEK, HOGY ELŐSEGÍTSE AZ OLVASÁS ÉS A MEGÉRTÉS A SZÖVEG MEGÉRTÉSÉT A KUTATÁS ÉS AZ ÉRTÉKELÉS AZ INFORMÁCIÓK A SZÁMÍTÓGÉP KÉPESSÉGÉT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKTEN BELÜL A MODULOK AKTIVÁLÓDNAK A KÖVETKEZŐ TUDOMÁNYÁGAKBAN OLASZ ÉS MATEMATICA.THE KOMMUNIKÁCIÓ AZ ANYANYELVEN ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ KIFEJEZNI ÉS ÉRTELMEZNI GONDOLATOK ÉRZELMEK ÉS VÉLEMÉNYEK MIND SZÓBELI ÉS ÍRÁSBELI FORMÁBAN, VALAMINT, HOGY MEGFELELŐEN KÖLCSÖNHATÁSBA A NYELVI SZINTEN EGY SOR KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI CONTEXTS.SPECIFICA FIGYELMET A LEXIKAI KÉSZSÉGEK SINTATTICOGRAMMATICALI ÉS SZEMANTIKAI MODELLEK, HOGY ELŐSEGÍTSE AZ OLVASÁS ÉS A MEGÉRTÉS A SZÖVEG MEGÉRTÉSÉT A KUTATÁS ÉS AZ ÉRTÉKELÉS AZ INFORMÁCIÓK A SZÁMÍTÓGÉP KÉPESSÉGÉT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKTEN BELÜL A MODULOK AKTIVÁLÓDNAK A KÖVETKEZŐ TUDOMÁNYÁGAKBAN OLASZ ÉS MATEMATICA.THE KOMMUNIKÁCIÓ AZ ANYANYELVEN ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ KIFEJEZNI ÉS ÉRTELMEZNI GONDOLATOK ÉRZELMEK ÉS VÉLEMÉNYEK MIND SZÓBELI ÉS ÍRÁSBELI FORMÁBAN, VALAMINT, HOGY MEGFELELŐEN KÖLCSÖNHATÁSBA A NYELVI SZINTEN EGY SOR KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI CONTEXTS.SPECIFICA FIGYELMET A LEXIKAI KÉSZSÉGEK SINTATTICOGRAMMATICALI ÉS SZEMANTIKAI MODELLEK, HOGY ELŐSEGÍTSE AZ OLVASÁS ÉS A MEGÉRTÉS A SZÖVEG MEGÉRTÉSÉT A KUTATÁS ÉS AZ ÉRTÉKELÉS AZ INFORMÁCIÓK A SZÁMÍTÓGÉP KÉPESSÉGÉT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LAISTIGH DEN TIONSCADAL CUIRFEAR NA MODÚIL I NGNÍOMH SNA DISCIPLÍNÍ SEO A LEANAS, CUMARSÁID IODÁLACH AGUS MATEMATICA.THE SA MHÁTHAIRTHEANGA A BHFUIL TÁBHACHT BHUNÚSACH AG BAINT LÉI CHUN MOTHÚCHÁIN SMAOINTE A RINNEADH AGUS TUAIRIMÍ I BHFOIRM SCRÍOFA AGUS LABHARTHA ARAON A CHUR IN IÚL AGUS A LÉIRMHÍNIÚ AGUS CHUN IDIRGHNÍOMHÚ I GCEART AR AN LEIBHÉAL TEANGEOLAÍOCH I RAON IOMLÁN CONTEXTS CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA.SPECIFICA FORCHOIMEÁDFAR AIRD SINTATTICOGRAMMATICALI AGUS SAMHLACHA SÉIMEANTACHA CHUN LÉAMH AGUS NEARTÚ NA TUISCEANA AR AN TÉACS SA TAIGHDE AGUS SA MHEASTÓIREACHT AR AN BHFAISNÉIS A CHUR CHUN CINN AR CHUMAS AN RÍOMHAIRE. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LAISTIGH DEN TIONSCADAL CUIRFEAR NA MODÚIL I NGNÍOMH SNA DISCIPLÍNÍ SEO A LEANAS, CUMARSÁID IODÁLACH AGUS MATEMATICA.THE SA MHÁTHAIRTHEANGA A BHFUIL TÁBHACHT BHUNÚSACH AG BAINT LÉI CHUN MOTHÚCHÁIN SMAOINTE A RINNEADH AGUS TUAIRIMÍ I BHFOIRM SCRÍOFA AGUS LABHARTHA ARAON A CHUR IN IÚL AGUS A LÉIRMHÍNIÚ AGUS CHUN IDIRGHNÍOMHÚ I GCEART AR AN LEIBHÉAL TEANGEOLAÍOCH I RAON IOMLÁN CONTEXTS CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA.SPECIFICA FORCHOIMEÁDFAR AIRD SINTATTICOGRAMMATICALI AGUS SAMHLACHA SÉIMEANTACHA CHUN LÉAMH AGUS NEARTÚ NA TUISCEANA AR AN TÉACS SA TAIGHDE AGUS SA MHEASTÓIREACHT AR AN BHFAISNÉIS A CHUR CHUN CINN AR CHUMAS AN RÍOMHAIRE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LAISTIGH DEN TIONSCADAL CUIRFEAR NA MODÚIL I NGNÍOMH SNA DISCIPLÍNÍ SEO A LEANAS, CUMARSÁID IODÁLACH AGUS MATEMATICA.THE SA MHÁTHAIRTHEANGA A BHFUIL TÁBHACHT BHUNÚSACH AG BAINT LÉI CHUN MOTHÚCHÁIN SMAOINTE A RINNEADH AGUS TUAIRIMÍ I BHFOIRM SCRÍOFA AGUS LABHARTHA ARAON A CHUR IN IÚL AGUS A LÉIRMHÍNIÚ AGUS CHUN IDIRGHNÍOMHÚ I GCEART AR AN LEIBHÉAL TEANGEOLAÍOCH I RAON IOMLÁN CONTEXTS CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA.SPECIFICA FORCHOIMEÁDFAR AIRD SINTATTICOGRAMMATICALI AGUS SAMHLACHA SÉIMEANTACHA CHUN LÉAMH AGUS NEARTÚ NA TUISCEANA AR AN TÉACS SA TAIGHDE AGUS SA MHEASTÓIREACHT AR AN BHFAISNÉIS A CHUR CHUN CINN AR CHUMAS AN RÍOMHAIRE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INOM PROJEKTET KOMMER MODULERNA ATT AKTIVERAS I FÖLJANDE DISCIPLINER ITALIENSKA OCH MATEMATICA.DÖDSKOMMUNIKATION PÅ MODERSMÅLET AV GRUNDLÄGGANDE BETYDELSE FÖR ATT UTTRYCKA OCH TOLKA TANKAR SOM GJORTS OCH ÅSIKTER I BÅDE MUNTLIG OCH SKRIFTLIG FORM OCH FÖR ATT INTERAGERA ORDENTLIGT PÅ SPRÅKNIVÅ I EN RAD KULTURELLA OCH SOCIALA CONTEXTS.SPECIFICA UPPMÄRKSAMHET KOMMER ATT FÖRBEHÅLLAS LEXIKALISKA FÄRDIGHETER SINTATTICOGRAMMATICALI OCH SEMANTISKA MODELLER FÖR ATT FRÄMJA LÄSNING OCH FÖRSTÄRKNING AV FÖRSTÅELSEN AV TEXTEN I FORSKNING OCH UTVÄRDERING AV INFORMATIONEN OM FÖRMÅGAN TILL DATORN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INOM PROJEKTET KOMMER MODULERNA ATT AKTIVERAS I FÖLJANDE DISCIPLINER ITALIENSKA OCH MATEMATICA.DÖDSKOMMUNIKATION PÅ MODERSMÅLET AV GRUNDLÄGGANDE BETYDELSE FÖR ATT UTTRYCKA OCH TOLKA TANKAR SOM GJORTS OCH ÅSIKTER I BÅDE MUNTLIG OCH SKRIFTLIG FORM OCH FÖR ATT INTERAGERA ORDENTLIGT PÅ SPRÅKNIVÅ I EN RAD KULTURELLA OCH SOCIALA CONTEXTS.SPECIFICA UPPMÄRKSAMHET KOMMER ATT FÖRBEHÅLLAS LEXIKALISKA FÄRDIGHETER SINTATTICOGRAMMATICALI OCH SEMANTISKA MODELLER FÖR ATT FRÄMJA LÄSNING OCH FÖRSTÄRKNING AV FÖRSTÅELSEN AV TEXTEN I FORSKNING OCH UTVÄRDERING AV INFORMATIONEN OM FÖRMÅGAN TILL DATORN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INOM PROJEKTET KOMMER MODULERNA ATT AKTIVERAS I FÖLJANDE DISCIPLINER ITALIENSKA OCH MATEMATICA.DÖDSKOMMUNIKATION PÅ MODERSMÅLET AV GRUNDLÄGGANDE BETYDELSE FÖR ATT UTTRYCKA OCH TOLKA TANKAR SOM GJORTS OCH ÅSIKTER I BÅDE MUNTLIG OCH SKRIFTLIG FORM OCH FÖR ATT INTERAGERA ORDENTLIGT PÅ SPRÅKNIVÅ I EN RAD KULTURELLA OCH SOCIALA CONTEXTS.SPECIFICA UPPMÄRKSAMHET KOMMER ATT FÖRBEHÅLLAS LEXIKALISKA FÄRDIGHETER SINTATTICOGRAMMATICALI OCH SEMANTISKA MODELLER FÖR ATT FRÄMJA LÄSNING OCH FÖRSTÄRKNING AV FÖRSTÅELSEN AV TEXTEN I FORSKNING OCH UTVÄRDERING AV INFORMATIONEN OM FÖRMÅGAN TILL DATORN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI RAAMES AKTIVEERITAKSE MOODULID JÄRGMISTES VALDKONDADES ITAALIA JA MATEMATICA.THE SUHTLEMINE EMAKEELES, MIS ON ÄÄRMISELT OLULINE, ET VÄLJENDADA JA TÕLGENDADA MÕTTEID JA ARVAMUSI NII SUULISES KUI KA KIRJALIKUS VORMIS NING SUHELDA NÕUETEKOHASELT KEELELISEL TASANDIL TERVES KULTUURILISES JA SOTSIAALSES CONTEXTS.SPECIFICA TÄHELEPANU ON RESERVEERITUD LEKSIKAALSETELE OSKUSTELE SINTATTICOGRAMMATICALI JA SEMANTILISTELE MUDELITELE, ET EDENDADA TEKSTI LUGEMIST JA TUGEVDAMIST TEABE UURIMISEL JA HINDAMISEL ARVUTILE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI RAAMES AKTIVEERITAKSE MOODULID JÄRGMISTES VALDKONDADES ITAALIA JA MATEMATICA.THE SUHTLEMINE EMAKEELES, MIS ON ÄÄRMISELT OLULINE, ET VÄLJENDADA JA TÕLGENDADA MÕTTEID JA ARVAMUSI NII SUULISES KUI KA KIRJALIKUS VORMIS NING SUHELDA NÕUETEKOHASELT KEELELISEL TASANDIL TERVES KULTUURILISES JA SOTSIAALSES CONTEXTS.SPECIFICA TÄHELEPANU ON RESERVEERITUD LEKSIKAALSETELE OSKUSTELE SINTATTICOGRAMMATICALI JA SEMANTILISTELE MUDELITELE, ET EDENDADA TEKSTI LUGEMIST JA TUGEVDAMIST TEABE UURIMISEL JA HINDAMISEL ARVUTILE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI RAAMES AKTIVEERITAKSE MOODULID JÄRGMISTES VALDKONDADES ITAALIA JA MATEMATICA.THE SUHTLEMINE EMAKEELES, MIS ON ÄÄRMISELT OLULINE, ET VÄLJENDADA JA TÕLGENDADA MÕTTEID JA ARVAMUSI NII SUULISES KUI KA KIRJALIKUS VORMIS NING SUHELDA NÕUETEKOHASELT KEELELISEL TASANDIL TERVES KULTUURILISES JA SOTSIAALSES CONTEXTS.SPECIFICA TÄHELEPANU ON RESERVEERITUD LEKSIKAALSETELE OSKUSTELE SINTATTICOGRAMMATICALI JA SEMANTILISTELE MUDELITELE, ET EDENDADA TEKSTI LUGEMIST JA TUGEVDAMIST TEABE UURIMISEL JA HINDAMISEL ARVUTILE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Pprovince of Lecce / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CAVALLINO | |||||||||||||||
| Property / location (string): CAVALLINO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
57,696.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
34,874.49 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 34,874.49 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:03, 8 April 2023
Project Q580113 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STRENGTHENING OUR SKILLS |
Project Q580113 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
I.C. CAVALLINO
0 references
40°18'45.11"N, 18°12'1.55"E
0 references
NELLAMBITO DEL PROGETTO SI ATTIVERANNO I MODULI NELLE SEGUENTI DISCIPLINE ITALIANO E MATEMATICA.LA COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA DI FONDAMENTALE IMPORTANZA PER ESPRIMERE E INTERPRETARE PENSIERI SENTIMENTI FATTI E OPINIONI IN FORMA SIA ORALE SIA SCRITTA E PER INTERAGIRE ADEGUATAMENTE SUL PIANO LINGUISTICO IN UNINTERA GAMMA DI CONTESTI CULTURALI E SOCIALI.SPECIFICA ATTENZIONE SAR RISERVATA ALLE COMPETENZE LESSICALI SINTATTICOGRAMMATICALI E SEMANTICHE ALLA PROMOZIONE DELLA LETTURA E RAFFORZAMENTO DELLA COMPRENSIONE DEL TESTO ALLA RICERCA E VALUTAZIONE DELLE INFORMAZIONI ALLA CAPACIT DI ARGOMENTAZIONE E DI SINTESI.LA COMPETENZA MATEMATICA IMPLICA LA CAPACIT E LA DISPONIBILIT A USARE MODELLI MATEMATICI DI PENSIERO E DI PRESENTAZIONE FORMULE MODELLI COSTRUTTI GRAFICI CARTE FUNZIONALI A RISOLVERE UNA SERIE DI PROBLEMI IN SITUAZIONI QUOTIDIANE. (Italian)
0 references
WITHIN THE PROJECT THE MODULES WILL BE ACTIVATED IN THE FOLLOWING DISCIPLINES ITALIAN AND MATEMATICA.THE COMMUNICATION IN THE MOTHER TONGUE OF FUNDAMENTAL IMPORTANCE TO EXPRESS AND INTERPRET THOUGHTS FEELINGS MADE AND OPINIONS IN BOTH ORAL AND WRITTEN FORM AND TO INTERACT PROPERLY ON THE LINGUISTIC LEVEL IN A WHOLE RANGE OF CULTURAL AND SOCIAL CONTEXTS.SPECIFICA ATTENTION WILL BE RESERVED TO THE LEXICAL SKILLS SINTATTICOGRAMMATICALI AND SEMANTIC MODELS TO PROMOTE THE READING AND STRENGTHENING OF THE UNDERSTANDING OF THE TEXT IN THE RESEARCH AND EVALUATION OF THE INFORMATION TO THE ABILITY TO THE COMPUTER. (English)
13 November 2020
0 references
DANS LE CADRE DU PROJET, LES MODULES SERONT ACTIVÉS DANS LES DISCIPLINES SUIVANTES ITALIENNE ET MATEMATICA.LA COMMUNICATION DANS LA LANGUE MATERNELLE D’UNE IMPORTANCE FONDAMENTALE POUR EXPRIMER ET INTERPRÉTER DES PENSÉES ET DES OPINIONS FAITES À LA FOIS ORALES ET ÉCRITES ET D’INTERAGIR CORRECTEMENT AU NIVEAU LINGUISTIQUE DANS TOUTE UNE GAMME DE CONTEXTS CULTURELS ET SOCIAUX.SPÉCIFICATIONS UNE ATTENTION SERA ACCORDÉE À LA CAPACITÉ D’ARGUMENTATION ET DE SÉMANTIQUE DES COMPÉTENCES LEXICALES POUR PROMOUVOIR LA LECTURE ET LE RENFORCEMENT DE LA COMPRÉHENSION DU TEXTE À LA RECHERCHE ET L’ÉVALUATION DE L’INFORMATION À LA CAPACITÉ DE L’ARGUMENTATION ET DE LA CAPACITÉ DE SINTIES. (French)
9 December 2021
0 references
IM RAHMEN DES PROJEKTS WERDEN DIE MODULE IN DEN FOLGENDEN DISZIPLINEN ITALIENISCH UND MATEMATICA AKTIVIERT.DIE KOMMUNIKATION IN DER MUTTERSPRACHE VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG, UM GEFÜHLE UND MEINUNGEN IN MÜNDLICHER UND SCHRIFTLICHER FORM AUSZUDRÜCKEN UND ZU INTERPRETIEREN UND ANGEMESSEN AUF SPRACHLICHER EBENE IN EINER GANZEN REIHE KULTURELLER UND SOZIALER CONTEXTS ZU INTERAGIEREN.SPEZIFIKATIONEN WIRD AUF SINTATTICOGRAMMATICAL UND SEMANTISCHE LEXIKALISCHE FÄHIGKEITEN GEACHTET, UM DAS LESEN UND VERSTÄRKEN DES VERSTÄNDNISSES DES TEXTES ZUR ERFORSCHUNG UND BEWERTUNG DER INFORMATIONEN ZUR ARGUMENTATIONSFÄHIGKEIT UND VON SINTESI ZU FÖRDERN. (German)
19 December 2021
0 references
ALS ONDERDEEL VAN HET PROJECT, DE MODULES ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD IN DE VOLGENDE DISCIPLINES ITALIAANS EN MATEMATICA.THE COMMUNICATIE IN DE MOEDERTAAL VAN FUNDAMENTEEL BELANG VOOR HET UITEN EN INTERPRETEREN VAN GEDACHTEN GEMAAKT GEVOELENS EN MENINGEN IN ZOWEL MONDELINGE ALS SCHRIFTELIJKE VORM EN OM OP PASSENDE WIJZE TE INTERAGEREN OP HET TAALNIVEAU IN EEN HELE WAAIER VAN CULTURELE EN SOCIALE CONTEXTS.SPECIFICATIES DE AANDACHT ZAL WORDEN BESTEED AAN SINTATTICOGRAMMATICAL EN SEMANTISCHE LEXICALE VAARDIGHEDEN OM HET LEZEN EN VERSTERKEN VAN HET BEGRIP VAN DE TEKST TE BEVORDEREN AAN HET ONDERZOEK EN EVALUATIE VAN DE INFORMATIE AAN HET VERMOGEN VAN ARGUMENTATIE EN VAN SINTESI.THE WISKUNDIGE COMPETENTIE IMPLICEERT HET VERMOGEN EN DE BESCHIKBAARHEID OM WISKUNDIGE MODELLEN VAN GRAFISCHE MODELLEN VAN GRAFISCHE KAARTEN TE GEBRUIKEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
COMO PARTE DEL PROYECTO, LOS MÓDULOS SE ACTIVARÁN EN LAS SIGUIENTES DISCIPLINAS ITALIANA Y MATEMÁTICA.LA COMUNICACIÓN EN LA LENGUA MATERNA DE IMPORTANCIA FUNDAMENTAL PARA EXPRESAR E INTERPRETAR PENSAMIENTOS HECHOS SENTIMIENTOS Y OPINIONES TANTO EN FORMA ORAL COMO ESCRITA E INTERACTUAR ADECUADAMENTE A NIVEL LINGÜÍSTICO EN TODA UNA GAMA DE CONTEXTOS CULTURALES Y SOCIALES.SPECIFICACIONES SE PRESTARÁ ATENCIÓN A SINTATTICOGRAMMATICAL Y SEMÁNTICA LÉXICA PARA PROMOVER LA LECTURA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO A LA INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN A LA CAPACIDAD DE ARGUMENTACIÓN Y DE SINTESI.THE COMPETENCIA MATEMÁTICA IMPLICA LA CAPACIDAD Y DISPONIBILIDAD DE UTILIZAR MODELOS MATEMÁTICOS DE TARJETAS DE PRESENTACIÓN GRÁFICA EN LAS SITUACIONES DE PENSAMIENTO Y LA PRESENTACIÓN GRÁFICA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
INDEN FOR PROJEKTET VIL MODULERNE BLIVE AKTIVERET INDEN FOR FØLGENDE DISCIPLINER ITALIENSK OG MATEMATICA.THE KOMMUNIKATION PÅ MODERSMÅLET AF GRUNDLÆGGENDE BETYDNING FOR AT UDTRYKKE OG FORTOLKE TANKER OG MENINGER I BÅDE MUNDTLIG OG SKRIFTLIG FORM OG FOR AT INTERAGERE KORREKT PÅ DET SPROGLIGE NIVEAU I EN LANG RÆKKE KULTURELLE OG SOCIALE CONTEXTS.SPECIFICA OPMÆRKSOMHED VIL BLIVE RETTET MOD DE LEKSIKALSKE FÆRDIGHEDER SINTATTICOGRAMMATICALI OG SEMANTISKE MODELLER TIL AT FREMME LÆSNING OG STYRKELSE AF FORSTÅELSEN AF TEKSTEN I FORSKNING OG EVALUERING AF INFORMATIONEN TIL EVNEN TIL COMPUTEREN. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΙΤΑΛΙΚΆ ΚΑΙ MATEMATICA.Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΚΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΜΗΝΕΊΑ ΤΩΝ ΣΚΈΨΕΩΝ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΌΨΕΩΝ ΤΌΣΟ ΣΕ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΓΡΑΠΤΉ ΜΟΡΦΉ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΩΣΤΉ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΣΕ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΣΕ ΈΝΑ ΕΥΡΎ ΦΆΣΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ CONTEXTS.SPECIFICA ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΛΕΞΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ SINTATTICOGRAMMATICALI ΚΑΙ ΣΗΜΑΣΙΟΛΟΓΙΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ. (Greek)
24 July 2022
0 references
U OKVIRU PROJEKTA MODULI ĆE BITI AKTIVIRANI U SLJEDEĆIM DISCIPLINAMA TALIJANSKI I MATEMATICA.KOMUNIKACIJA NA MATERINSKOM JEZIKU OD TEMELJNE VAŽNOSTI ZA IZRAŽAVANJE I TUMAČENJE MISLI OSJEĆAJA I MIŠLJENJA U USMENOM I PISANOM OBLIKU TE ZA PRAVILNU INTERAKCIJU NA JEZIČNOJ RAZINI U CIJELOM RASPONU KULTURNIH I DRUŠTVENIH KONTEXTS.SPECIFICA POZORNOST ĆE BITI REZERVIRANA ZA LEKSIČKE VJEŠTINE SINTATTICOGRAMMATICALI I SEMANTIČKE MODELE ZA PROMICANJE ČITANJA I JAČANJA RAZUMIJEVANJA TEKSTA U ISTRAŽIVANJU I EVALUACIJI INFORMACIJA U SPOSOBNOSTI RAČUNALA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
ÎN CADRUL PROIECTULUI, MODULELE VOR FI ACTIVATE ÎN URMĂTOARELE DISCIPLINE ITALIENE ȘI MATEMATICA.COMUNICAREA ÎN LIMBA MATERNĂ DE IMPORTANȚĂ FUNDAMENTALĂ PENTRU EXPRIMAREA ȘI INTERPRETAREA GÂNDURILOR ȘI A OPINIILOR ÎN FORMĂ ORALĂ ȘI SCRISĂ ȘI PENTRU INTERACȚIUNEA CORESPUNZĂTOARE LA NIVEL LINGVISTIC ÎNTR-O GAMĂ LARGĂ DE CONTEXTE CULTURALE ȘI SOCIALE. SPECIFICA VA FI REZERVATĂ ABILITĂȚILOR LEXICE SINTATTICOGRAMMATICI ȘI MODELELOR SEMANTICE PENTRU A PROMOVA LECTURA ȘI CONSOLIDAREA ÎNȚELEGERII TEXTULUI ÎN CERCETAREA ȘI EVALUAREA INFORMAȚIEI LA CAPACITATEA COMPUTERULUI. (Romanian)
24 July 2022
0 references
V RÁMCI PROJEKTU BUDÚ MODULY AKTIVOVANÉ V NASLEDUJÚCICH ODBOROCH TALIANČINA A MATEMATICA.KOMUNIKÁCIA V MATERINSKOM JAZYKU, KTORÁ MÁ ZÁSADNÝ VÝZNAM PRE VYJADRENIE A INTERPRETÁCIU MYŠLIENOK A NÁZOROV V ÚSTNEJ AJ PÍSOMNEJ FORME A PRE SPRÁVNU INTERAKCIU NA JAZYKOVEJ ÚROVNI V CELEJ ŠKÁLE KULTÚRNYCH A SPOLOČENSKÝCH CONTEXTS.SPECIFICA POZORNOSŤ BUDE VYHRADENÁ PRE LEXIKÁLNE ZRUČNOSTI SINTATTICOGRAMMATICALI A SÉMANTICKÉ MODELY NA PODPORU ČÍTANIA A POSILŇOVANIA CHÁPANIA TEXTU VO VÝSKUME A HODNOTENÍ INFORMÁCIÍ O SCHOPNOSTI POČÍTAČA. (Slovak)
24 July 2022
0 references
FI ĦDAN IL-PROĠETT, IL-MODULI SE JIĠU ATTIVATI FID-DIXXIPLINI LI ĠEJJIN, IL-KOMUNIKAZZJONI TALJANA U MATEMATICA.THE FIL-LINGWA MATERNA TA’ IMPORTANZA FUNDAMENTALI BIEX JESPRIMU U JINTERPRETAW IL-ĦSIBIJIET LI JSIRU U L-OPINJONIJIET KEMM F’FORMA ORALI KIF UKOLL BIL-MIKTUB U BIEX JINTERAĠIXXU B’MOD XIERAQ FUQ IL-LIVELL LINGWISTIKU F’FIRXA SĦIĦA TA’ ATTENZJONI KULTURALI U SOĊJALI TA’ CONTEXTS.SPECIFICA SE TKUN RIŻERVATA GĦALL-ĦILIET LEŻIĊI SINTATTICOGRAMMATICALI U MUDELLI SEMANTIĊI BIEX JIPPROMWOVU L-QARI U T-TISĦIĦ TAL-FEHIM TAT-TEST FIR-RIĊERKA U L-EVALWAZZJONI TAL-INFORMAZZJONI GĦALL-KAPAĊITÀ TAL-KOMPJUTER. (Maltese)
24 July 2022
0 references
DENTRO DO PROJETO, OS MÓDULOS SERÃO ATIVADOS NAS SEGUINTES DISCIPLINAS ITALIANO E MATEMATICA.A COMUNICAÇÃO NA LÍNGUA MATERNA DE IMPORTÂNCIA FUNDAMENTAL PARA EXPRESSAR E INTERPRETAR PENSAMENTOS FEITOS E OPINIÕES EM FORMA ORAL E ESCRITA E PARA INTERAGIR ADEQUADAMENTE NO NÍVEL LINGUÍSTICO EM TODA UMA GAMA DE CONTEXOS CULTURAIS E SOCIAIS.A ATENÇÃO ESPECIFICA SERÁ RESERVADA ÀS HABILIDADES LEXICAIS SINTATTICOGRAMMATICALI E MODELOS SEMÂNTICOS PARA PROMOVER A LEITURA E FORTALECIMENTO DA COMPREENSÃO DO TEXTO NA PESQUISA E AVALIAÇÃO DA INFORMAÇÃO À CAPACIDADE DO COMPUTADOR. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEESSA MODUULIT AKTIVOIDAAN SEURAAVILLA TIETEENALOILLA ITALIA JA MATEMATICA.THE VIESTINTÄ ÄIDINKIELELLÄ ON PERUSTAVANLAATUISTA MERKITYSTÄ ILMAISTA JA TULKITA AJATUKSIA JA MIELIPITEITÄ SUULLISESSA JA KIRJALLISESSA MUODOSSA JA VUOROVAIKUTUKSESSA ASIANMUKAISESTI KIELELLISELLÄ TASOLLA ERI KULTTUURISTEN JA SOSIAALISTEN CONTEXTS.SPECIFICA HUOMIOTA KIINNITETÄÄN LEKSIKAALISET TAIDOT SINTATTICOGRAMMATICALI JA SEMANTTISET MALLIT EDISTÄÄ TEKSTIN YMMÄRTÄMISTÄ JA YMMÄRTÄMISTÄ TUTKIMUKSEN JA TIEDON ARVIOINNISSA KYKY TIETOKONEEN. (Finnish)
24 July 2022
0 references
W RAMACH PROJEKTU MODUŁY BĘDĄ AKTYWOWANE W NASTĘPUJĄCYCH DYSCYPLINACH WŁOSKI I MATEMATICA.THE KOMUNIKACJA W JĘZYKU OJCZYSTYM O PODSTAWOWYM ZNACZENIU DLA WYRAŻANIA I INTERPRETOWANIA MYŚLI I OPINII W FORMIE USTNEJ I PISEMNEJ ORAZ DO WŁAŚCIWEGO WSPÓŁDZIAŁANIA NA POZIOMIE JĘZYKOWYM W CAŁYM SZEREGU KONTEXTS KULTUROWYCH I SPOŁECZNYCH.SPECIFICA BĘDZIE ZAREZERWOWANA DLA UMIEJĘTNOŚCI LEKSYKALNYCH SINTATTICOGRAMMATICALI I MODELI SEMANTYCZNYCH W CELU PROMOWANIA CZYTANIA I WZMACNIANIA ZROZUMIENIA TEKSTU W BADANIACH I OCENIE INFORMACJI NA TEMAT ZDOLNOŚCI KOMPUTERA. (Polish)
24 July 2022
0 references
V OKVIRU PROJEKTA SE BODO MODULI AKTIVIRALI V NASLEDNJIH DISCIPLINAH ITALIJANŠČINA IN MATEMATICA.THE KOMUNIKACIJA V MATERNEM JEZIKU TEMELJNEGA POMENA ZA IZRAŽANJE IN INTERPRETACIJO MISLI IN MNENJ V USTNI IN PISNI OBLIKI TER ZA PRAVILNO INTERAKCIJO NA JEZIKOVNI RAVNI V CELOTNEM OBSEGU KULTURNIH IN DRUŽBENIH CONTEXTS.SPECIFICA BO NAMENJENA LEKSIKALNIM SPRETNOSTIM SINTATTICOGRAMMATICALI IN SEMANTIČNIM MODELOM ZA SPODBUJANJE BRANJA IN KREPITVE RAZUMEVANJA BESEDILA PRI RAZISKOVANJU IN VREDNOTENJU INFORMACIJ ZA SPOSOBNOST RAČUNALNIKA. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
V RÁMCI PROJEKTU BUDOU MODULY AKTIVOVÁNY V NÁSLEDUJÍCÍCH OBORECH ITALŠTINA A MATEMATICA.KOMUNIKACE V MATEŘSKÉM JAZYCE ZÁSADNÍHO VÝZNAMU PRO VYJÁDŘENÍ A INTERPRETACI MYŠLENEK A NÁZORŮ V ÚSTNÍ I PÍSEMNÉ PODOBĚ A PRO SPRÁVNOU INTERAKCI NA JAZYKOVÉ ÚROVNI V CELÉ ŠKÁLE KULTURNÍCH A SOCIÁLNÍCH KONTEXTS.SPECIFICA POZORNOST BUDE VĚNOVÁNA LEXIKÁLNÍM DOVEDNOSTEM SINTATTICOGRAMMATICALI A SÉMANTICKÝM MODELŮM NA PODPORU ČTENÍ A POSÍLENÍ POROZUMĚNÍ TEXTU VE VÝZKUMU A HODNOCENÍ INFORMACÍ PRO SCHOPNOST POČÍTAČE. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO METU MODULIAI BUS AKTYVUOTI ŠIOSE DISCIPLINOSE ITALŲ IR MATEMATICA.THE KOMUNIKACIJOS GIMTĄJA KALBA ESMINĖS SVARBOS IŠREIKŠTI IR INTERPRETUOTI MINTIS IR NUOMONES TIEK ŽODŽIU, TIEK RAŠTU IR TINKAMAI BENDRAUTI KALBINIU LYGIU ĮVAIRIŲ KULTŪRINIŲ IR SOCIALINIŲ CONTEXTS.SPECIFICA DĖMESYS BUS SKIRIAMAS TIK LEKSIKOS ĮGŪDŽIŲ SINTATTICOGRAMMATICALI IR SEMANTINIAI MODELIAI SKATINTI SKAITYTI IR STIPRINTI TEKSTO SUPRATIMĄ MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR VERTINIMO INFORMACIJĄ Į KOMPIUTERIO GEBĖJIMĄ. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA IETVAROS MODUĻI TIKS AKTIVIZĒTI ŠĀDĀS DISCIPLĪNĀS ITĀĻU UN MATEMATICA.THE KOMUNIKĀCIJA DZIMTAJĀ VALODĀ, KAM IR BŪTISKA NOZĪME, LAI IZTEIKTU UN INTERPRETĒTU DOMAS UN VIEDOKĻUS GAN MUTISKĀ, GAN RAKSTISKĀ FORMĀ UN LAI PIENĀCĪGI MIJIEDARBOTOS LINGVISTISKĀ LĪMENĪ VISĀ KULTŪRAS UN SOCIĀLAJĀ CONTEXTS.SPECIFICA UZMANĪBA TIKS VELTĪTA LEKSISKAJĀM PRASMĒM SINTATTICOGRAMMATICALI UN SEMANTISKAJIEM MODEĻIEM, LAI VEICINĀTU TEKSTA IZPRATNI UN IZPRATNES STIPRINĀŠANU PĒTNIECĪBĀ UN INFORMĀCIJAS NOVĒRTĒŠANĀ DATORAM. (Latvian)
24 July 2022
0 references
В РАМКИТЕ НА ПРОЕКТА МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ В СЛЕДНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ ИТАЛИАНСКИ И MATEMATICA.КОМУНИКАЦИЯТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК ОТ ФУНДАМЕНТАЛНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ И ИНТЕРПРЕТИРАНЕ НА МИСЛИ И ИЗРАЗЕНИ МНЕНИЯ В УСТНА И ПИСМЕНА ФОРМА И ЗА ПРАВИЛНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ЕЗИКОВО НИВО В ЦЯЛА ГАМА ОТ КУЛТУРНИ И СОЦИАЛНИ КОНТЕКТСИ.SPECIFICA ВНИМАНИЕТО ЩЕ БЪДЕ ЗАПАЗЕНО ЗА ЛЕКСИКАЛНИТЕ УМЕНИЯ SINTATTICOGRAMMATICALI И СЕМАНТИЧНИТЕ МОДЕЛИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЧЕТЕНЕТО И УКРЕПВАНЕТО НА РАЗБИРАНЕТО НА ТЕКСТА В ИЗСЛЕДВАНЕТО И ОЦЕНКАТА НА ИНФОРМАЦИЯТА ЗА СПОСОБНОСТТА НА КОМПЮТЪРА. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKTEN BELÜL A MODULOK AKTIVÁLÓDNAK A KÖVETKEZŐ TUDOMÁNYÁGAKBAN OLASZ ÉS MATEMATICA.THE KOMMUNIKÁCIÓ AZ ANYANYELVEN ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ KIFEJEZNI ÉS ÉRTELMEZNI GONDOLATOK ÉRZELMEK ÉS VÉLEMÉNYEK MIND SZÓBELI ÉS ÍRÁSBELI FORMÁBAN, VALAMINT, HOGY MEGFELELŐEN KÖLCSÖNHATÁSBA A NYELVI SZINTEN EGY SOR KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI CONTEXTS.SPECIFICA FIGYELMET A LEXIKAI KÉSZSÉGEK SINTATTICOGRAMMATICALI ÉS SZEMANTIKAI MODELLEK, HOGY ELŐSEGÍTSE AZ OLVASÁS ÉS A MEGÉRTÉS A SZÖVEG MEGÉRTÉSÉT A KUTATÁS ÉS AZ ÉRTÉKELÉS AZ INFORMÁCIÓK A SZÁMÍTÓGÉP KÉPESSÉGÉT. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
LAISTIGH DEN TIONSCADAL CUIRFEAR NA MODÚIL I NGNÍOMH SNA DISCIPLÍNÍ SEO A LEANAS, CUMARSÁID IODÁLACH AGUS MATEMATICA.THE SA MHÁTHAIRTHEANGA A BHFUIL TÁBHACHT BHUNÚSACH AG BAINT LÉI CHUN MOTHÚCHÁIN SMAOINTE A RINNEADH AGUS TUAIRIMÍ I BHFOIRM SCRÍOFA AGUS LABHARTHA ARAON A CHUR IN IÚL AGUS A LÉIRMHÍNIÚ AGUS CHUN IDIRGHNÍOMHÚ I GCEART AR AN LEIBHÉAL TEANGEOLAÍOCH I RAON IOMLÁN CONTEXTS CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA.SPECIFICA FORCHOIMEÁDFAR AIRD SINTATTICOGRAMMATICALI AGUS SAMHLACHA SÉIMEANTACHA CHUN LÉAMH AGUS NEARTÚ NA TUISCEANA AR AN TÉACS SA TAIGHDE AGUS SA MHEASTÓIREACHT AR AN BHFAISNÉIS A CHUR CHUN CINN AR CHUMAS AN RÍOMHAIRE. (Irish)
24 July 2022
0 references
INOM PROJEKTET KOMMER MODULERNA ATT AKTIVERAS I FÖLJANDE DISCIPLINER ITALIENSKA OCH MATEMATICA.DÖDSKOMMUNIKATION PÅ MODERSMÅLET AV GRUNDLÄGGANDE BETYDELSE FÖR ATT UTTRYCKA OCH TOLKA TANKAR SOM GJORTS OCH ÅSIKTER I BÅDE MUNTLIG OCH SKRIFTLIG FORM OCH FÖR ATT INTERAGERA ORDENTLIGT PÅ SPRÅKNIVÅ I EN RAD KULTURELLA OCH SOCIALA CONTEXTS.SPECIFICA UPPMÄRKSAMHET KOMMER ATT FÖRBEHÅLLAS LEXIKALISKA FÄRDIGHETER SINTATTICOGRAMMATICALI OCH SEMANTISKA MODELLER FÖR ATT FRÄMJA LÄSNING OCH FÖRSTÄRKNING AV FÖRSTÅELSEN AV TEXTEN I FORSKNING OCH UTVÄRDERING AV INFORMATIONEN OM FÖRMÅGAN TILL DATORN. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI RAAMES AKTIVEERITAKSE MOODULID JÄRGMISTES VALDKONDADES ITAALIA JA MATEMATICA.THE SUHTLEMINE EMAKEELES, MIS ON ÄÄRMISELT OLULINE, ET VÄLJENDADA JA TÕLGENDADA MÕTTEID JA ARVAMUSI NII SUULISES KUI KA KIRJALIKUS VORMIS NING SUHELDA NÕUETEKOHASELT KEELELISEL TASANDIL TERVES KULTUURILISES JA SOTSIAALSES CONTEXTS.SPECIFICA TÄHELEPANU ON RESERVEERITUD LEKSIKAALSETELE OSKUSTELE SINTATTICOGRAMMATICALI JA SEMANTILISTELE MUDELITELE, ET EDENDADA TEKSTI LUGEMIST JA TUGEVDAMIST TEABE UURIMISEL JA HINDAMISEL ARVUTILE. (Estonian)
24 July 2022
0 references
CAVALLINO
0 references
Identifiers
D28H19000470007
0 references