WITH COMPETENCE (Q582619): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(16 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
AVEC COMPÉTENCE
label / delabel / de
 
MIT KOMPETENZ
label / nllabel / nl
 
MET COMPETENTIE
label / eslabel / es
 
CON COMPETENCIA
label / dalabel / da
 
MED KOMPETENCE
label / ellabel / el
 
ΜΕ ΑΡΜΟΔΙΌΤΗΤΑ
label / hrlabel / hr
 
S NADLEŽNOŠĆU
label / rolabel / ro
 
CU COMPETENȚĂ
label / sklabel / sk
 
S KOMPETENCIAMI
label / mtlabel / mt
 
B’KOMPETENZA
label / ptlabel / pt
 
COM COMPETÊNCIA
label / filabel / fi
 
JOLLA ON TOIMIVALTA
label / pllabel / pl
 
Z KOMPETENCJAMI
label / sllabel / sl
 
S PRISTOJNOSTJO
label / cslabel / cs
 
KOMPETENTNÍ
label / ltlabel / lt
 
TURINTYS KOMPETENCIJĄ
label / lvlabel / lv
 
AR KOMPETENCI
label / bglabel / bg
 
С КОМПЕТЕНТНОСТ
label / hulabel / hu
 
KOMPETENCIÁVAL RENDELKEZŐ
label / galabel / ga
 
LE HINNIÚLACHT
label / svlabel / sv
 
MED BEHÖRIGHET
label / etlabel / et
 
KELLEL ON PÄDEVUS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q582619 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q582619 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q582619 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q582619 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q582619 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q582619 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q582619 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q582619 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q582619 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q582619 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q582619 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q582619 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q582619 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q582619 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q582619 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q582619 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q582619 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q582619 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q582619 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q582619 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q582619 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q582619 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
61,896.0 Euro
Amount61,896.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 61,896.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
61,896.0 Euro
Amount61,896.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 61,896.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE PROJECT WITH COMPETENCE CONSISTS OF 8 MODULES TO OFFER PUPILS IN DISTRESS LOPPORTUNIT TO RECOVER INTEREST AND EXPERTISE THROUGH INNOVATIVE METHODOLOGIES AND LABORATORY PRACTICES TO REDUCE EARLY EDUCATION FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING. THE FORMS PROVIDED FOR ARE AIMED AT THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN THE LANGUAGE OF THE MOTHER TONGUE, WRITING THE FUTURE COURSE EXERCISES IN MATHS EXPLORING AND TESTING CHALLENGES YOURSELF WITH MATHS IN THE SCIENCES I KNOW... I NOTE... TO FIND A TRIP BETWEEN THE NATURAL ENVIRONMENTS OF SALENTO I KNOW... I NOTE... IN B1 I AM IN B2. THESE ACTIONS INVOLVE THE WORK OF THE DELLISTITUTO LABORATORIES AND THE ESTABLISHMENTS AND BODIES OF THE TERRITORY WITH WHICH THE SCHOOL INTERFACE. (English)
 
Property / summary: THE PROJECT WITH COMPETENCE CONSISTS OF 8 MODULES TO OFFER PUPILS IN DISTRESS LOPPORTUNIT TO RECOVER INTEREST AND EXPERTISE THROUGH INNOVATIVE METHODOLOGIES AND LABORATORY PRACTICES TO REDUCE EARLY EDUCATION FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING. THE FORMS PROVIDED FOR ARE AIMED AT THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN THE LANGUAGE OF THE MOTHER TONGUE, WRITING THE FUTURE COURSE EXERCISES IN MATHS EXPLORING AND TESTING CHALLENGES YOURSELF WITH MATHS IN THE SCIENCES I KNOW... I NOTE... TO FIND A TRIP BETWEEN THE NATURAL ENVIRONMENTS OF SALENTO I KNOW... I NOTE... IN B1 I AM IN B2. THESE ACTIONS INVOLVE THE WORK OF THE DELLISTITUTO LABORATORIES AND THE ESTABLISHMENTS AND BODIES OF THE TERRITORY WITH WHICH THE SCHOOL INTERFACE. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT WITH COMPETENCE CONSISTS OF 8 MODULES THAT AIM TO OFFER PUPILS IN DISCOMFORT THE OPPORTUNITY TO RECOVER MOTIVATION AND SKILLS THROUGH INNOVATIVE METHODOLOGIES AND LABORATORY PRACTICES TO REDUCE EARLY EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING. THE PLANNED MODULES ARE AIMED AT THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN MOTHER TONGUE READING THE PRESENT WRITING THE FUTURE STYLE EXERCISES IN MATHEMATICS EXPLORES ANALYSES HYPOTHESIS AND VERIFICATION CHALLENGE YOURSELF BY HAVING FUN WITH MATHEMATICS IN SCIENCE I KNOW... I'M WATCHING... I DISCOVER TRAVEL ECOSYSTEMS AMONG THE NATURAL ENVIRONMENTS OF SALENTO I KNOW... I'M WATCHING... I DISCOVER BIODIVERSE JOURNEY BETWEEN THE SPONTANEOUS FLORA OF SALENTO AND IN FOREIGN LANGUAGE I AM IN B1 COURSE FOR CERTIFICATION IN ENGLISH I AM IN B2. THESE INTERVENTIONS INCLUDE ACTIVITIES IN SITUATION IN THE LABORATORIES OF THE INSTITUTE AND THE COMPANIES AND BODIES OF THE TERRITORY WITH WHICH THE SCHOOL INTERFACES. (English)
Property / summary: THE PROJECT WITH COMPETENCE CONSISTS OF 8 MODULES THAT AIM TO OFFER PUPILS IN DISCOMFORT THE OPPORTUNITY TO RECOVER MOTIVATION AND SKILLS THROUGH INNOVATIVE METHODOLOGIES AND LABORATORY PRACTICES TO REDUCE EARLY EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING. THE PLANNED MODULES ARE AIMED AT THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN MOTHER TONGUE READING THE PRESENT WRITING THE FUTURE STYLE EXERCISES IN MATHEMATICS EXPLORES ANALYSES HYPOTHESIS AND VERIFICATION CHALLENGE YOURSELF BY HAVING FUN WITH MATHEMATICS IN SCIENCE I KNOW... I'M WATCHING... I DISCOVER TRAVEL ECOSYSTEMS AMONG THE NATURAL ENVIRONMENTS OF SALENTO I KNOW... I'M WATCHING... I DISCOVER BIODIVERSE JOURNEY BETWEEN THE SPONTANEOUS FLORA OF SALENTO AND IN FOREIGN LANGUAGE I AM IN B1 COURSE FOR CERTIFICATION IN ENGLISH I AM IN B2. THESE INTERVENTIONS INCLUDE ACTIVITIES IN SITUATION IN THE LABORATORIES OF THE INSTITUTE AND THE COMPANIES AND BODIES OF THE TERRITORY WITH WHICH THE SCHOOL INTERFACES. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT WITH COMPETENCE CONSISTS OF 8 MODULES THAT AIM TO OFFER PUPILS IN DISCOMFORT THE OPPORTUNITY TO RECOVER MOTIVATION AND SKILLS THROUGH INNOVATIVE METHODOLOGIES AND LABORATORY PRACTICES TO REDUCE EARLY EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING. THE PLANNED MODULES ARE AIMED AT THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN MOTHER TONGUE READING THE PRESENT WRITING THE FUTURE STYLE EXERCISES IN MATHEMATICS EXPLORES ANALYSES HYPOTHESIS AND VERIFICATION CHALLENGE YOURSELF BY HAVING FUN WITH MATHEMATICS IN SCIENCE I KNOW... I'M WATCHING... I DISCOVER TRAVEL ECOSYSTEMS AMONG THE NATURAL ENVIRONMENTS OF SALENTO I KNOW... I'M WATCHING... I DISCOVER BIODIVERSE JOURNEY BETWEEN THE SPONTANEOUS FLORA OF SALENTO AND IN FOREIGN LANGUAGE I AM IN B1 COURSE FOR CERTIFICATION IN ENGLISH I AM IN B2. THESE INTERVENTIONS INCLUDE ACTIVITIES IN SITUATION IN THE LABORATORIES OF THE INSTITUTE AND THE COMPANIES AND BODIES OF THE TERRITORY WITH WHICH THE SCHOOL INTERFACES. (English) / qualifier
 
point in time: 13 November 2020
Timestamp+2020-11-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET AVEC COMPÉTENCE SE COMPOSE DE 8 MODULES QUI VISENT À OFFRIR AUX ÉLÈVES EN SITUATION DIFFICILE LA POSSIBILITÉ DE RETROUVER MOTIVATION ET COMPÉTENCES GRÂCE À DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET À DES PRATIQUES DE LABORATOIRE VISANT À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. LES MODULES FOURNIS SONT DESTINÉS À LA RÉCUPÉRATION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE DANS LA LANGUE MATERNELLE L’ÉCRITURE ACTUELLE LES EXERCICES DE STYLE FUTURS EN MATHÉMATIQUES EXPLORE LES ANALYSES DES HYPOTHÈSES ET DES TESTS VOUS DÉFIANT DE VOUS AMUSER AVEC LES MATHÉMATIQUES EN SCIENCE JE CONNAIS... JE REGARDE... JE DÉCOUVRE LES ÉCOSYSTÈMES VOYAGENT À TRAVERS LES ENVIRONNEMENTS NATURELS DU SALENTO JE CONNAIS... JE REGARDE... JE DÉCOUVRE BIODIVERSO VOYAGE ENTRE LA FLORE SPONTANÉE DU SALENTO ET EN LANGUE ÉTRANGÈRE JE SUIS EN B1 COURS POUR LA CERTIFICATION EN ANGLAIS JE SUIS EN B2. CES INTERVENTIONS COMPRENNENT DES ACTIVITÉS DANS LES LABORATOIRES DE L’INSTITUT ET DANS LES ENTREPRISES ET ORGANISMES LOCAUX AVEC LESQUELS L’ÉCOLE S’INTERFACE. (French)
Property / summary: LE PROJET AVEC COMPÉTENCE SE COMPOSE DE 8 MODULES QUI VISENT À OFFRIR AUX ÉLÈVES EN SITUATION DIFFICILE LA POSSIBILITÉ DE RETROUVER MOTIVATION ET COMPÉTENCES GRÂCE À DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET À DES PRATIQUES DE LABORATOIRE VISANT À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. LES MODULES FOURNIS SONT DESTINÉS À LA RÉCUPÉRATION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE DANS LA LANGUE MATERNELLE L’ÉCRITURE ACTUELLE LES EXERCICES DE STYLE FUTURS EN MATHÉMATIQUES EXPLORE LES ANALYSES DES HYPOTHÈSES ET DES TESTS VOUS DÉFIANT DE VOUS AMUSER AVEC LES MATHÉMATIQUES EN SCIENCE JE CONNAIS... JE REGARDE... JE DÉCOUVRE LES ÉCOSYSTÈMES VOYAGENT À TRAVERS LES ENVIRONNEMENTS NATURELS DU SALENTO JE CONNAIS... JE REGARDE... JE DÉCOUVRE BIODIVERSO VOYAGE ENTRE LA FLORE SPONTANÉE DU SALENTO ET EN LANGUE ÉTRANGÈRE JE SUIS EN B1 COURS POUR LA CERTIFICATION EN ANGLAIS JE SUIS EN B2. CES INTERVENTIONS COMPRENNENT DES ACTIVITÉS DANS LES LABORATOIRES DE L’INSTITUT ET DANS LES ENTREPRISES ET ORGANISMES LOCAUX AVEC LESQUELS L’ÉCOLE S’INTERFACE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET AVEC COMPÉTENCE SE COMPOSE DE 8 MODULES QUI VISENT À OFFRIR AUX ÉLÈVES EN SITUATION DIFFICILE LA POSSIBILITÉ DE RETROUVER MOTIVATION ET COMPÉTENCES GRÂCE À DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET À DES PRATIQUES DE LABORATOIRE VISANT À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. LES MODULES FOURNIS SONT DESTINÉS À LA RÉCUPÉRATION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE DANS LA LANGUE MATERNELLE L’ÉCRITURE ACTUELLE LES EXERCICES DE STYLE FUTURS EN MATHÉMATIQUES EXPLORE LES ANALYSES DES HYPOTHÈSES ET DES TESTS VOUS DÉFIANT DE VOUS AMUSER AVEC LES MATHÉMATIQUES EN SCIENCE JE CONNAIS... JE REGARDE... JE DÉCOUVRE LES ÉCOSYSTÈMES VOYAGENT À TRAVERS LES ENVIRONNEMENTS NATURELS DU SALENTO JE CONNAIS... JE REGARDE... JE DÉCOUVRE BIODIVERSO VOYAGE ENTRE LA FLORE SPONTANÉE DU SALENTO ET EN LANGUE ÉTRANGÈRE JE SUIS EN B1 COURS POUR LA CERTIFICATION EN ANGLAIS JE SUIS EN B2. CES INTERVENTIONS COMPRENNENT DES ACTIVITÉS DANS LES LABORATOIRES DE L’INSTITUT ET DANS LES ENTREPRISES ET ORGANISMES LOCAUX AVEC LESQUELS L’ÉCOLE S’INTERFACE. (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT MIT KOMPETENZ BESTEHT AUS 8 MODULEN, DIE DARAUF ABZIELEN, SCHÜLERN IN EINER SCHWIERIGEN SITUATION DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, DURCH INNOVATIVE METHODEN UND LABORPRAXEN DIE MÖGLICHKEIT ZU ERHALTEN, DURCH INNOVATIVE METHODEN UND LABORPRAXIS DEN VORZEITIGEN SCHULVERSAGEN UND DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN. DIE ZUR VERFÜGUNG GESTELLTEN MODULE ZIELEN AUF DIE WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE LESEN DES VORLIEGENDEN SCHREIBENS DIE ZUKÜNFTIGEN STILÜBUNGEN IN DER MATHEMATIK UNTERSUCHT ANALYSEN HYPOTHESEN UND TESTS, DIE SICH HERAUSFORDERN, SPASS MIT MATHEMATIK IN DER WISSENSCHAFT ICH WEISS... ICH BEOBACHTE... ICH ENTDECKE ÖKOSYSTEME REISE DURCH DIE NATÜRLICHEN UMGEBUNGEN VON SALENTO ICH KENNE... ICH BEOBACHTE... ICH ENTDECKE BIODIVERSO REISE ZWISCHEN DER SPONTANEN FLORA VON SALENTO UND IN FREMDSPRACHE ICH BIN IM B1-KURS FÜR DIE ZERTIFIZIERUNG IN ENGLISCH ICH BIN IN B2. ZU DIESEN INTERVENTIONEN GEHÖREN AKTIVITÄTEN IN DEN LABORS DES INSTITUTS SOWIE IN DEN LOKALEN UNTERNEHMEN UND EINRICHTUNGEN, MIT DENEN DIE SCHULE INTERAGIERT. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT MIT KOMPETENZ BESTEHT AUS 8 MODULEN, DIE DARAUF ABZIELEN, SCHÜLERN IN EINER SCHWIERIGEN SITUATION DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, DURCH INNOVATIVE METHODEN UND LABORPRAXEN DIE MÖGLICHKEIT ZU ERHALTEN, DURCH INNOVATIVE METHODEN UND LABORPRAXIS DEN VORZEITIGEN SCHULVERSAGEN UND DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN. DIE ZUR VERFÜGUNG GESTELLTEN MODULE ZIELEN AUF DIE WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE LESEN DES VORLIEGENDEN SCHREIBENS DIE ZUKÜNFTIGEN STILÜBUNGEN IN DER MATHEMATIK UNTERSUCHT ANALYSEN HYPOTHESEN UND TESTS, DIE SICH HERAUSFORDERN, SPASS MIT MATHEMATIK IN DER WISSENSCHAFT ICH WEISS... ICH BEOBACHTE... ICH ENTDECKE ÖKOSYSTEME REISE DURCH DIE NATÜRLICHEN UMGEBUNGEN VON SALENTO ICH KENNE... ICH BEOBACHTE... ICH ENTDECKE BIODIVERSO REISE ZWISCHEN DER SPONTANEN FLORA VON SALENTO UND IN FREMDSPRACHE ICH BIN IM B1-KURS FÜR DIE ZERTIFIZIERUNG IN ENGLISCH ICH BIN IN B2. ZU DIESEN INTERVENTIONEN GEHÖREN AKTIVITÄTEN IN DEN LABORS DES INSTITUTS SOWIE IN DEN LOKALEN UNTERNEHMEN UND EINRICHTUNGEN, MIT DENEN DIE SCHULE INTERAGIERT. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT MIT KOMPETENZ BESTEHT AUS 8 MODULEN, DIE DARAUF ABZIELEN, SCHÜLERN IN EINER SCHWIERIGEN SITUATION DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, DURCH INNOVATIVE METHODEN UND LABORPRAXEN DIE MÖGLICHKEIT ZU ERHALTEN, DURCH INNOVATIVE METHODEN UND LABORPRAXIS DEN VORZEITIGEN SCHULVERSAGEN UND DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN. DIE ZUR VERFÜGUNG GESTELLTEN MODULE ZIELEN AUF DIE WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE LESEN DES VORLIEGENDEN SCHREIBENS DIE ZUKÜNFTIGEN STILÜBUNGEN IN DER MATHEMATIK UNTERSUCHT ANALYSEN HYPOTHESEN UND TESTS, DIE SICH HERAUSFORDERN, SPASS MIT MATHEMATIK IN DER WISSENSCHAFT ICH WEISS... ICH BEOBACHTE... ICH ENTDECKE ÖKOSYSTEME REISE DURCH DIE NATÜRLICHEN UMGEBUNGEN VON SALENTO ICH KENNE... ICH BEOBACHTE... ICH ENTDECKE BIODIVERSO REISE ZWISCHEN DER SPONTANEN FLORA VON SALENTO UND IN FREMDSPRACHE ICH BIN IM B1-KURS FÜR DIE ZERTIFIZIERUNG IN ENGLISCH ICH BIN IN B2. ZU DIESEN INTERVENTIONEN GEHÖREN AKTIVITÄTEN IN DEN LABORS DES INSTITUTS SOWIE IN DEN LOKALEN UNTERNEHMEN UND EINRICHTUNGEN, MIT DENEN DIE SCHULE INTERAGIERT. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT MET COMPETENTIE BESTAAT UIT 8 MODULES DIE TOT DOEL HEBBEN LEERLINGEN IN EEN MOEILIJKE SITUATIE DE KANS TE BIEDEN MOTIVATIE EN VAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN EN LABORATORIUMPRAKTIJKEN OM VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN. DE AANGEBODEN MODULES ZIJN GERICHT OP HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN MOEDERTAAL LEZEN VAN HET HUIDIGE SCHRIJVEN VAN DE TOEKOMSTIGE STIJL OEFENINGEN IN DE WISKUNDE ONDERZOEKT ANALYSES HYPOTHESEN EN TESTS UITDAGING JEZELF HEBBEN PLEZIER MET WISKUNDE IN DE WETENSCHAP IK KEN... IK KIJK NAAR... IK ONTDEK ECOSYSTEMEN REIS DOOR DE NATUURLIJKE OMGEVINGEN VAN SALENTO IK WEET... IK KIJK NAAR... IK ONTDEK BIODIVERSO REIS TUSSEN DE SPONTANE FLORA VAN SALENTO EN IN VREEMDE TAAL BEN IK IN B1 CURSUS VOOR CERTIFICERING IN HET ENGELS IK BEN IN B2. DEZE INTERVENTIES OMVATTEN ACTIVITEITEN IN DE LABORATORIA VAN HET INSTITUUT EN DE LOKALE BEDRIJVEN EN ORGANEN WAARMEE DE SCHOOL RAAKVLAKKEN HEEFT. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT MET COMPETENTIE BESTAAT UIT 8 MODULES DIE TOT DOEL HEBBEN LEERLINGEN IN EEN MOEILIJKE SITUATIE DE KANS TE BIEDEN MOTIVATIE EN VAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN EN LABORATORIUMPRAKTIJKEN OM VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN. DE AANGEBODEN MODULES ZIJN GERICHT OP HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN MOEDERTAAL LEZEN VAN HET HUIDIGE SCHRIJVEN VAN DE TOEKOMSTIGE STIJL OEFENINGEN IN DE WISKUNDE ONDERZOEKT ANALYSES HYPOTHESEN EN TESTS UITDAGING JEZELF HEBBEN PLEZIER MET WISKUNDE IN DE WETENSCHAP IK KEN... IK KIJK NAAR... IK ONTDEK ECOSYSTEMEN REIS DOOR DE NATUURLIJKE OMGEVINGEN VAN SALENTO IK WEET... IK KIJK NAAR... IK ONTDEK BIODIVERSO REIS TUSSEN DE SPONTANE FLORA VAN SALENTO EN IN VREEMDE TAAL BEN IK IN B1 CURSUS VOOR CERTIFICERING IN HET ENGELS IK BEN IN B2. DEZE INTERVENTIES OMVATTEN ACTIVITEITEN IN DE LABORATORIA VAN HET INSTITUUT EN DE LOKALE BEDRIJVEN EN ORGANEN WAARMEE DE SCHOOL RAAKVLAKKEN HEEFT. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT MET COMPETENTIE BESTAAT UIT 8 MODULES DIE TOT DOEL HEBBEN LEERLINGEN IN EEN MOEILIJKE SITUATIE DE KANS TE BIEDEN MOTIVATIE EN VAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN EN LABORATORIUMPRAKTIJKEN OM VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN. DE AANGEBODEN MODULES ZIJN GERICHT OP HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN MOEDERTAAL LEZEN VAN HET HUIDIGE SCHRIJVEN VAN DE TOEKOMSTIGE STIJL OEFENINGEN IN DE WISKUNDE ONDERZOEKT ANALYSES HYPOTHESEN EN TESTS UITDAGING JEZELF HEBBEN PLEZIER MET WISKUNDE IN DE WETENSCHAP IK KEN... IK KIJK NAAR... IK ONTDEK ECOSYSTEMEN REIS DOOR DE NATUURLIJKE OMGEVINGEN VAN SALENTO IK WEET... IK KIJK NAAR... IK ONTDEK BIODIVERSO REIS TUSSEN DE SPONTANE FLORA VAN SALENTO EN IN VREEMDE TAAL BEN IK IN B1 CURSUS VOOR CERTIFICERING IN HET ENGELS IK BEN IN B2. DEZE INTERVENTIES OMVATTEN ACTIVITEITEN IN DE LABORATORIA VAN HET INSTITUUT EN DE LOKALE BEDRIJVEN EN ORGANEN WAARMEE DE SCHOOL RAAKVLAKKEN HEEFT. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO CON COMPETENCIAS CONSTA DE OCHO MÓDULOS QUE TIENEN POR OBJETO OFRECER A LOS ALUMNOS EN UNA SITUACIÓN DIFÍCIL LA OPORTUNIDAD DE RECUPERAR LA MOTIVACIÓN Y LAS COMPETENCIAS A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y PRÁCTICAS DE LABORATORIO PARA REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. LOS MÓDULOS PROPORCIONADOS ESTÁN DIRIGIDOS A LA RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN LA LECTURA DE LA LENGUA MATERNA EL PRESENTE ESCRIBIR LOS EJERCICIOS DE ESTILO FUTURO EN MATEMÁTICAS EXPLORA ANÁLISIS HIPÓTESIS Y PRUEBAS DE DESAFÍO A TI MISMO DIVERTIRSE CON LAS MATEMÁTICAS EN LA CIENCIA QUE SÉ... ESTOY VIENDO... DESCUBRO ECOSISTEMAS TRAVESÍA POR LOS AMBIENTES NATURALES DE SALENTO QUE CONOZCO... ESTOY VIENDO... DESCUBRO BIODIVERSO VIAJE ENTRE LA FLORA ESPONTÁNEA DE SALENTO Y EN LENGUA EXTRANJERA ESTOY EN EL CURSO B1 PARA LA CERTIFICACIÓN EN INGLÉS ESTOY EN B2. ESTAS INTERVENCIONES INCLUYEN ACTIVIDADES EN LOS LABORATORIOS DEL INSTITUTO Y EN LAS EMPRESAS Y ORGANISMOS LOCALES CON LOS QUE SE INTERCONECTAN LAS ESCUELAS. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO CON COMPETENCIAS CONSTA DE OCHO MÓDULOS QUE TIENEN POR OBJETO OFRECER A LOS ALUMNOS EN UNA SITUACIÓN DIFÍCIL LA OPORTUNIDAD DE RECUPERAR LA MOTIVACIÓN Y LAS COMPETENCIAS A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y PRÁCTICAS DE LABORATORIO PARA REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. LOS MÓDULOS PROPORCIONADOS ESTÁN DIRIGIDOS A LA RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN LA LECTURA DE LA LENGUA MATERNA EL PRESENTE ESCRIBIR LOS EJERCICIOS DE ESTILO FUTURO EN MATEMÁTICAS EXPLORA ANÁLISIS HIPÓTESIS Y PRUEBAS DE DESAFÍO A TI MISMO DIVERTIRSE CON LAS MATEMÁTICAS EN LA CIENCIA QUE SÉ... ESTOY VIENDO... DESCUBRO ECOSISTEMAS TRAVESÍA POR LOS AMBIENTES NATURALES DE SALENTO QUE CONOZCO... ESTOY VIENDO... DESCUBRO BIODIVERSO VIAJE ENTRE LA FLORA ESPONTÁNEA DE SALENTO Y EN LENGUA EXTRANJERA ESTOY EN EL CURSO B1 PARA LA CERTIFICACIÓN EN INGLÉS ESTOY EN B2. ESTAS INTERVENCIONES INCLUYEN ACTIVIDADES EN LOS LABORATORIOS DEL INSTITUTO Y EN LAS EMPRESAS Y ORGANISMOS LOCALES CON LOS QUE SE INTERCONECTAN LAS ESCUELAS. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO CON COMPETENCIAS CONSTA DE OCHO MÓDULOS QUE TIENEN POR OBJETO OFRECER A LOS ALUMNOS EN UNA SITUACIÓN DIFÍCIL LA OPORTUNIDAD DE RECUPERAR LA MOTIVACIÓN Y LAS COMPETENCIAS A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y PRÁCTICAS DE LABORATORIO PARA REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. LOS MÓDULOS PROPORCIONADOS ESTÁN DIRIGIDOS A LA RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN LA LECTURA DE LA LENGUA MATERNA EL PRESENTE ESCRIBIR LOS EJERCICIOS DE ESTILO FUTURO EN MATEMÁTICAS EXPLORA ANÁLISIS HIPÓTESIS Y PRUEBAS DE DESAFÍO A TI MISMO DIVERTIRSE CON LAS MATEMÁTICAS EN LA CIENCIA QUE SÉ... ESTOY VIENDO... DESCUBRO ECOSISTEMAS TRAVESÍA POR LOS AMBIENTES NATURALES DE SALENTO QUE CONOZCO... ESTOY VIENDO... DESCUBRO BIODIVERSO VIAJE ENTRE LA FLORA ESPONTÁNEA DE SALENTO Y EN LENGUA EXTRANJERA ESTOY EN EL CURSO B1 PARA LA CERTIFICACIÓN EN INGLÉS ESTOY EN B2. ESTAS INTERVENCIONES INCLUYEN ACTIVIDADES EN LOS LABORATORIOS DEL INSTITUTO Y EN LAS EMPRESAS Y ORGANISMOS LOCALES CON LOS QUE SE INTERCONECTAN LAS ESCUELAS. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET MED KOMPETENCE BESTÅR AF 8 MODULER, DER HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVER I UBEHAG MULIGHED FOR AT GENVINDE MOTIVATION OG FÆRDIGHEDER GENNEM INNOVATIVE METODER OG LABORATORIEPRAKSIS FOR AT MINDSKE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD. DE PLANLAGTE MODULER ER RETTET MOD GENOPRETNING OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅLET LÆSNING DEN NUVÆRENDE SKRIVNING FREMTIDIGE STIL ØVELSER I MATEMATIK UDFORSKER ANALYSER HYPOTESE OG VERIFIKATION UDFORDRING SELV VED AT HAVE DET SJOVT MED MATEMATIK I VIDENSKAB JEG KENDER... JEG SER... JEG OPDAGER REJSEØKOSYSTEMER BLANDT DE NATURLIGE MILJØER I SALENTO, JEG KENDER... JEG SER... JEG OPDAGER BIODIVERS REJSE MELLEM DEN SPONTANE FLORA I SALENTO OG PÅ FREMMEDSPROG JEG ER I B1 KURSUS FOR CERTIFICERING PÅ ENGELSK JEG ER I B2. DISSE INTERVENTIONER OMFATTER AKTIVITETER I INSTITUTTETS LABORATORIER OG VIRKSOMHEDER OG ORGANER I DET OMRÅDE, SOM SKOLEN FORBINDER SIG MED. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET MED KOMPETENCE BESTÅR AF 8 MODULER, DER HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVER I UBEHAG MULIGHED FOR AT GENVINDE MOTIVATION OG FÆRDIGHEDER GENNEM INNOVATIVE METODER OG LABORATORIEPRAKSIS FOR AT MINDSKE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD. DE PLANLAGTE MODULER ER RETTET MOD GENOPRETNING OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅLET LÆSNING DEN NUVÆRENDE SKRIVNING FREMTIDIGE STIL ØVELSER I MATEMATIK UDFORSKER ANALYSER HYPOTESE OG VERIFIKATION UDFORDRING SELV VED AT HAVE DET SJOVT MED MATEMATIK I VIDENSKAB JEG KENDER... JEG SER... JEG OPDAGER REJSEØKOSYSTEMER BLANDT DE NATURLIGE MILJØER I SALENTO, JEG KENDER... JEG SER... JEG OPDAGER BIODIVERS REJSE MELLEM DEN SPONTANE FLORA I SALENTO OG PÅ FREMMEDSPROG JEG ER I B1 KURSUS FOR CERTIFICERING PÅ ENGELSK JEG ER I B2. DISSE INTERVENTIONER OMFATTER AKTIVITETER I INSTITUTTETS LABORATORIER OG VIRKSOMHEDER OG ORGANER I DET OMRÅDE, SOM SKOLEN FORBINDER SIG MED. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET MED KOMPETENCE BESTÅR AF 8 MODULER, DER HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVER I UBEHAG MULIGHED FOR AT GENVINDE MOTIVATION OG FÆRDIGHEDER GENNEM INNOVATIVE METODER OG LABORATORIEPRAKSIS FOR AT MINDSKE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD. DE PLANLAGTE MODULER ER RETTET MOD GENOPRETNING OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅLET LÆSNING DEN NUVÆRENDE SKRIVNING FREMTIDIGE STIL ØVELSER I MATEMATIK UDFORSKER ANALYSER HYPOTESE OG VERIFIKATION UDFORDRING SELV VED AT HAVE DET SJOVT MED MATEMATIK I VIDENSKAB JEG KENDER... JEG SER... JEG OPDAGER REJSEØKOSYSTEMER BLANDT DE NATURLIGE MILJØER I SALENTO, JEG KENDER... JEG SER... JEG OPDAGER BIODIVERS REJSE MELLEM DEN SPONTANE FLORA I SALENTO OG PÅ FREMMEDSPROG JEG ER I B1 KURSUS FOR CERTIFICERING PÅ ENGELSK JEG ER I B2. DISSE INTERVENTIONER OMFATTER AKTIVITETER I INSTITUTTETS LABORATORIER OG VIRKSOMHEDER OG ORGANER I DET OMRÅDE, SOM SKOLEN FORBINDER SIG MED. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΕ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΟΥΝ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΔΙΑΒΆΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΓΡΆΦΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΑΣΚΉΣΕΙΣ ΣΤΥΛ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΔΙΕΡΕΥΝΆ ΑΝΑΛΎΣΕΙΣ ΥΠΌΘΕΣΗ ΚΑΙ ΕΠΑΛΉΘΕΥΣΗ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΣΑΣ ΔΙΑΣΚΕΔΆΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΞΈΡΩ... ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΏ... ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΩ ΤΑΞΙΔΙΩΤΙΚΆ ΟΙΚΟΣΥΣΤΉΜΑΤΑ ΑΝΆΜΕΣΑ ΣΤΑ ΦΥΣΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΤΟΥ SALENTO ΞΈΡΩ... ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΏ... ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΩ ΒΙΟΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΤΑΞΊΔΙ ΑΝΆΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΑΥΘΌΡΜΗΤΗ ΧΛΩΡΊΔΑ ΤΟΥ ΣΑΛΈΝΤΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΕΊΜΑΙ ΣΤΟ ΜΆΘΗΜΑ Β1 ΓΙΑ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΕΊΜΑΙ ΣΤΟ Β2. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΥΤΈΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΔΙΑΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΕ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΟΥΝ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΔΙΑΒΆΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΓΡΆΦΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΑΣΚΉΣΕΙΣ ΣΤΥΛ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΔΙΕΡΕΥΝΆ ΑΝΑΛΎΣΕΙΣ ΥΠΌΘΕΣΗ ΚΑΙ ΕΠΑΛΉΘΕΥΣΗ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΣΑΣ ΔΙΑΣΚΕΔΆΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΞΈΡΩ... ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΏ... ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΩ ΤΑΞΙΔΙΩΤΙΚΆ ΟΙΚΟΣΥΣΤΉΜΑΤΑ ΑΝΆΜΕΣΑ ΣΤΑ ΦΥΣΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΤΟΥ SALENTO ΞΈΡΩ... ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΏ... ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΩ ΒΙΟΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΤΑΞΊΔΙ ΑΝΆΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΑΥΘΌΡΜΗΤΗ ΧΛΩΡΊΔΑ ΤΟΥ ΣΑΛΈΝΤΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΕΊΜΑΙ ΣΤΟ ΜΆΘΗΜΑ Β1 ΓΙΑ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΕΊΜΑΙ ΣΤΟ Β2. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΥΤΈΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΔΙΑΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΕ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΟΥΝ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΔΙΑΒΆΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΓΡΆΦΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΑΣΚΉΣΕΙΣ ΣΤΥΛ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΔΙΕΡΕΥΝΆ ΑΝΑΛΎΣΕΙΣ ΥΠΌΘΕΣΗ ΚΑΙ ΕΠΑΛΉΘΕΥΣΗ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΣΑΣ ΔΙΑΣΚΕΔΆΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΞΈΡΩ... ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΏ... ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΩ ΤΑΞΙΔΙΩΤΙΚΆ ΟΙΚΟΣΥΣΤΉΜΑΤΑ ΑΝΆΜΕΣΑ ΣΤΑ ΦΥΣΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΤΟΥ SALENTO ΞΈΡΩ... ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΏ... ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΩ ΒΙΟΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΤΑΞΊΔΙ ΑΝΆΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΑΥΘΌΡΜΗΤΗ ΧΛΩΡΊΔΑ ΤΟΥ ΣΑΛΈΝΤΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΕΊΜΑΙ ΣΤΟ ΜΆΘΗΜΑ Β1 ΓΙΑ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΕΊΜΑΙ ΣΤΟ Β2. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΥΤΈΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΔΙΑΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT S KOMPETENCIJAMA SASTOJI SE OD 8 MODULA ČIJI JE CILJ UČENICIMA PRUŽITI PRILIKU ZA OPORAVAK MOTIVACIJE I VJEŠTINA INOVATIVNIM METODOLOGIJAMA I LABORATORIJSKIM PRAKSAMA ZA SMANJENJE RANOG NEUSPJEHA U OBRAZOVANJU I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. PLANIRANI MODULI USMJERENI SU NA OPORAVAK I POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU ČITAJUĆI SADAŠNJOST PISANJA BUDUĆIH STILSKIH VJEŽBI U MATEMATICI ISTRAŽUJE ANALIZE HIPOTEZE I PROVJERU IZAZOV SEBE TAKO DA SE ZABAVITE S MATEMATIKU U ZNANOSTI ZNAM... JA GLEDAM... OTKRIVAM PUTNIČKE EKOSUSTAVE MEĐU PRIRODNIM OKRUŽENJIMA SALENTA KOJE ZNAM... JA GLEDAM... OTKRIVAM BIORAZNOLIKO PUTOVANJE IZMEĐU SPONTANE FLORE SALENTO I STRANOG JEZIKA NA B1 TEČAJU ZA CERTIFIKACIJU NA ENGLESKOM JEZIKU JA SAM U B2. TE INTERVENCIJE UKLJUČUJU AKTIVNOSTI U SITUACIJI U LABORATORIJIMA INSTITUTA TE PODUZEĆIMA I TIJELIMA DRŽAVNOG PODRUČJA S KOJIMA SE ŠKOLA POVEZUJE. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT S KOMPETENCIJAMA SASTOJI SE OD 8 MODULA ČIJI JE CILJ UČENICIMA PRUŽITI PRILIKU ZA OPORAVAK MOTIVACIJE I VJEŠTINA INOVATIVNIM METODOLOGIJAMA I LABORATORIJSKIM PRAKSAMA ZA SMANJENJE RANOG NEUSPJEHA U OBRAZOVANJU I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. PLANIRANI MODULI USMJERENI SU NA OPORAVAK I POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU ČITAJUĆI SADAŠNJOST PISANJA BUDUĆIH STILSKIH VJEŽBI U MATEMATICI ISTRAŽUJE ANALIZE HIPOTEZE I PROVJERU IZAZOV SEBE TAKO DA SE ZABAVITE S MATEMATIKU U ZNANOSTI ZNAM... JA GLEDAM... OTKRIVAM PUTNIČKE EKOSUSTAVE MEĐU PRIRODNIM OKRUŽENJIMA SALENTA KOJE ZNAM... JA GLEDAM... OTKRIVAM BIORAZNOLIKO PUTOVANJE IZMEĐU SPONTANE FLORE SALENTO I STRANOG JEZIKA NA B1 TEČAJU ZA CERTIFIKACIJU NA ENGLESKOM JEZIKU JA SAM U B2. TE INTERVENCIJE UKLJUČUJU AKTIVNOSTI U SITUACIJI U LABORATORIJIMA INSTITUTA TE PODUZEĆIMA I TIJELIMA DRŽAVNOG PODRUČJA S KOJIMA SE ŠKOLA POVEZUJE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT S KOMPETENCIJAMA SASTOJI SE OD 8 MODULA ČIJI JE CILJ UČENICIMA PRUŽITI PRILIKU ZA OPORAVAK MOTIVACIJE I VJEŠTINA INOVATIVNIM METODOLOGIJAMA I LABORATORIJSKIM PRAKSAMA ZA SMANJENJE RANOG NEUSPJEHA U OBRAZOVANJU I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. PLANIRANI MODULI USMJERENI SU NA OPORAVAK I POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU ČITAJUĆI SADAŠNJOST PISANJA BUDUĆIH STILSKIH VJEŽBI U MATEMATICI ISTRAŽUJE ANALIZE HIPOTEZE I PROVJERU IZAZOV SEBE TAKO DA SE ZABAVITE S MATEMATIKU U ZNANOSTI ZNAM... JA GLEDAM... OTKRIVAM PUTNIČKE EKOSUSTAVE MEĐU PRIRODNIM OKRUŽENJIMA SALENTA KOJE ZNAM... JA GLEDAM... OTKRIVAM BIORAZNOLIKO PUTOVANJE IZMEĐU SPONTANE FLORE SALENTO I STRANOG JEZIKA NA B1 TEČAJU ZA CERTIFIKACIJU NA ENGLESKOM JEZIKU JA SAM U B2. TE INTERVENCIJE UKLJUČUJU AKTIVNOSTI U SITUACIJI U LABORATORIJIMA INSTITUTA TE PODUZEĆIMA I TIJELIMA DRŽAVNOG PODRUČJA S KOJIMA SE ŠKOLA POVEZUJE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL CU COMPETENȚĂ CONSTĂ ÎN 8 MODULE CARE AU SCOPUL DE A OFERI ELEVILOR AFLAȚI ÎN DISCONFORT POSIBILITATEA DE A-ȘI RECUPERA MOTIVAȚIA ȘI ABILITĂȚILE PRIN METODOLOGII INOVATOARE ȘI PRACTICI DE LABORATOR PENTRU A REDUCE EȘECUL EDUCAȚIONAL TIMPURIU ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII. MODULELE PLANIFICATE VIZEAZĂ RECUPERAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN LIMBA MATERNĂ CITIND PREZENTUL SCRIS AL EXERCIȚIILOR DE STIL VIITOR ÎN MATEMATICĂ EXPLOREAZĂ IPOTEZELE DE ANALIZĂ ȘI PROVOCAREA DE VERIFICARE TE DISTREZI CU MATEMATICA ÎN ȘTIINȚĂ ȘTIU... MĂ UIT LA... AM DESCOPERIT ECOSISTEME DE CĂLĂTORIE PRINTRE MEDIILE NATURALE DIN SALENTO ȘTIU... MĂ UIT LA... AM DESCOPERIT CĂLĂTORIA BIODIVERSĂ ÎNTRE FLORA SPONTANĂ A SALENTO ȘI ÎN LIMBA STRĂINĂ SUNT LA CURSUL B1 PENTRU CERTIFICARE ÎN LIMBA ENGLEZĂ SUNT ÎN B2. ACESTE INTERVENȚII INCLUD ACTIVITĂȚI ÎN SITUAȚIE ÎN LABORATOARELE INSTITUTULUI ȘI ÎN COMPANIILE ȘI ORGANISMELE DIN TERITORIUL CU CARE INTERACȚIONEAZĂ ȘCOALA. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL CU COMPETENȚĂ CONSTĂ ÎN 8 MODULE CARE AU SCOPUL DE A OFERI ELEVILOR AFLAȚI ÎN DISCONFORT POSIBILITATEA DE A-ȘI RECUPERA MOTIVAȚIA ȘI ABILITĂȚILE PRIN METODOLOGII INOVATOARE ȘI PRACTICI DE LABORATOR PENTRU A REDUCE EȘECUL EDUCAȚIONAL TIMPURIU ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII. MODULELE PLANIFICATE VIZEAZĂ RECUPERAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN LIMBA MATERNĂ CITIND PREZENTUL SCRIS AL EXERCIȚIILOR DE STIL VIITOR ÎN MATEMATICĂ EXPLOREAZĂ IPOTEZELE DE ANALIZĂ ȘI PROVOCAREA DE VERIFICARE TE DISTREZI CU MATEMATICA ÎN ȘTIINȚĂ ȘTIU... MĂ UIT LA... AM DESCOPERIT ECOSISTEME DE CĂLĂTORIE PRINTRE MEDIILE NATURALE DIN SALENTO ȘTIU... MĂ UIT LA... AM DESCOPERIT CĂLĂTORIA BIODIVERSĂ ÎNTRE FLORA SPONTANĂ A SALENTO ȘI ÎN LIMBA STRĂINĂ SUNT LA CURSUL B1 PENTRU CERTIFICARE ÎN LIMBA ENGLEZĂ SUNT ÎN B2. ACESTE INTERVENȚII INCLUD ACTIVITĂȚI ÎN SITUAȚIE ÎN LABORATOARELE INSTITUTULUI ȘI ÎN COMPANIILE ȘI ORGANISMELE DIN TERITORIUL CU CARE INTERACȚIONEAZĂ ȘCOALA. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL CU COMPETENȚĂ CONSTĂ ÎN 8 MODULE CARE AU SCOPUL DE A OFERI ELEVILOR AFLAȚI ÎN DISCONFORT POSIBILITATEA DE A-ȘI RECUPERA MOTIVAȚIA ȘI ABILITĂȚILE PRIN METODOLOGII INOVATOARE ȘI PRACTICI DE LABORATOR PENTRU A REDUCE EȘECUL EDUCAȚIONAL TIMPURIU ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII. MODULELE PLANIFICATE VIZEAZĂ RECUPERAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN LIMBA MATERNĂ CITIND PREZENTUL SCRIS AL EXERCIȚIILOR DE STIL VIITOR ÎN MATEMATICĂ EXPLOREAZĂ IPOTEZELE DE ANALIZĂ ȘI PROVOCAREA DE VERIFICARE TE DISTREZI CU MATEMATICA ÎN ȘTIINȚĂ ȘTIU... MĂ UIT LA... AM DESCOPERIT ECOSISTEME DE CĂLĂTORIE PRINTRE MEDIILE NATURALE DIN SALENTO ȘTIU... MĂ UIT LA... AM DESCOPERIT CĂLĂTORIA BIODIVERSĂ ÎNTRE FLORA SPONTANĂ A SALENTO ȘI ÎN LIMBA STRĂINĂ SUNT LA CURSUL B1 PENTRU CERTIFICARE ÎN LIMBA ENGLEZĂ SUNT ÎN B2. ACESTE INTERVENȚII INCLUD ACTIVITĂȚI ÎN SITUAȚIE ÎN LABORATOARELE INSTITUTULUI ȘI ÎN COMPANIILE ȘI ORGANISMELE DIN TERITORIUL CU CARE INTERACȚIONEAZĂ ȘCOALA. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT S KOMPETENCIAMI POZOSTÁVA Z 8 MODULOV, KTORÝCH CIEĽOM JE PONÚKNUŤ ŽIAKOM V NEPOHODLÍ PRÍLEŽITOSŤ OBNOVIŤ MOTIVÁCIU A ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH METODÍK A LABORATÓRNYCH POSTUPOV NA ZNÍŽENIE PREDČASNÉHO ZLYHANIA VZDELÁVANIA A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. PLÁNOVANÉ MODULY SÚ ZAMERANÉ NA ZOTAVENIE A ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU ČÍTANIE SÚČASNÉHO PÍSANIA BUDÚCEHO ŠTÝLU CVIČENIA V MATEMATIKE SKÚMA ANALÝZY HYPOTÉZY A OVEROVANIE VÝZVOU SAMI TÝM, ŽE BAVÍ S MATEMATIKOU VO VEDE VIEM... POZERÁM SA... OBJAVUJEM CESTOVATEĽSKÉ EKOSYSTÉMY MEDZI PRÍRODNÝMI PROSTREDIAMI SALENTA, KTORÉ POZNÁM... POZERÁM SA... OBJAVUJEM BIOLOGICKY ROZMANITÚ CESTU MEDZI SPONTÁNNOU FLÓROU SALENTA A V CUDZOM JAZYKU SOM V KURZE B1 PRE CERTIFIKÁCIU V ANGLIČTINE SOM V B2. TIETO ZÁSAHY ZAHŔŇAJÚ ČINNOSTI V SITUÁCII V LABORATÓRIÁCH INŠTITÚTU A SPOLOČNOSTI A ORGÁNY NA ÚZEMÍ, S KTORÝM SÚ ŠKOLSKÉ ROZHRANIA. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT S KOMPETENCIAMI POZOSTÁVA Z 8 MODULOV, KTORÝCH CIEĽOM JE PONÚKNUŤ ŽIAKOM V NEPOHODLÍ PRÍLEŽITOSŤ OBNOVIŤ MOTIVÁCIU A ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH METODÍK A LABORATÓRNYCH POSTUPOV NA ZNÍŽENIE PREDČASNÉHO ZLYHANIA VZDELÁVANIA A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. PLÁNOVANÉ MODULY SÚ ZAMERANÉ NA ZOTAVENIE A ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU ČÍTANIE SÚČASNÉHO PÍSANIA BUDÚCEHO ŠTÝLU CVIČENIA V MATEMATIKE SKÚMA ANALÝZY HYPOTÉZY A OVEROVANIE VÝZVOU SAMI TÝM, ŽE BAVÍ S MATEMATIKOU VO VEDE VIEM... POZERÁM SA... OBJAVUJEM CESTOVATEĽSKÉ EKOSYSTÉMY MEDZI PRÍRODNÝMI PROSTREDIAMI SALENTA, KTORÉ POZNÁM... POZERÁM SA... OBJAVUJEM BIOLOGICKY ROZMANITÚ CESTU MEDZI SPONTÁNNOU FLÓROU SALENTA A V CUDZOM JAZYKU SOM V KURZE B1 PRE CERTIFIKÁCIU V ANGLIČTINE SOM V B2. TIETO ZÁSAHY ZAHŔŇAJÚ ČINNOSTI V SITUÁCII V LABORATÓRIÁCH INŠTITÚTU A SPOLOČNOSTI A ORGÁNY NA ÚZEMÍ, S KTORÝM SÚ ŠKOLSKÉ ROZHRANIA. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT S KOMPETENCIAMI POZOSTÁVA Z 8 MODULOV, KTORÝCH CIEĽOM JE PONÚKNUŤ ŽIAKOM V NEPOHODLÍ PRÍLEŽITOSŤ OBNOVIŤ MOTIVÁCIU A ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH METODÍK A LABORATÓRNYCH POSTUPOV NA ZNÍŽENIE PREDČASNÉHO ZLYHANIA VZDELÁVANIA A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. PLÁNOVANÉ MODULY SÚ ZAMERANÉ NA ZOTAVENIE A ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU ČÍTANIE SÚČASNÉHO PÍSANIA BUDÚCEHO ŠTÝLU CVIČENIA V MATEMATIKE SKÚMA ANALÝZY HYPOTÉZY A OVEROVANIE VÝZVOU SAMI TÝM, ŽE BAVÍ S MATEMATIKOU VO VEDE VIEM... POZERÁM SA... OBJAVUJEM CESTOVATEĽSKÉ EKOSYSTÉMY MEDZI PRÍRODNÝMI PROSTREDIAMI SALENTA, KTORÉ POZNÁM... POZERÁM SA... OBJAVUJEM BIOLOGICKY ROZMANITÚ CESTU MEDZI SPONTÁNNOU FLÓROU SALENTA A V CUDZOM JAZYKU SOM V KURZE B1 PRE CERTIFIKÁCIU V ANGLIČTINE SOM V B2. TIETO ZÁSAHY ZAHŔŇAJÚ ČINNOSTI V SITUÁCII V LABORATÓRIÁCH INŠTITÚTU A SPOLOČNOSTI A ORGÁNY NA ÚZEMÍ, S KTORÝM SÚ ŠKOLSKÉ ROZHRANIA. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT B’KOMPETENZA JIKKONSISTI FI 8 MODULI LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JOFFRU LILL-ISTUDENTI SKONFORT L-OPPORTUNITÀ LI JIRKUPRAW IL-MOTIVAZZJONI U L-ĦILIET PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI U PRATTIKI TAL-LABORATORJU BIEX JITNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV BIKRI U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. IL-MODULI PPJANATI HUMA MMIRATI LEJN L-IRKUPRU U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA NATTIVA QARI TAL-KITBA PREŻENTI L-EŻERĊIZZJI STIL FUTUR FIL-MATEMATIKA JESPLORA ANALIŻI IPOTEŻI U L-VERIFIKA SFIDA LILEK INNIFSEK BILLI TIEĦDU GOST BIL-MATEMATIKA FIX-XJENZA NAF... I’M JARAW... NISKOPRI EKOSISTEMI TAL-IVVJAĠĠAR FOST L-AMBJENTI NATURALI TA ‘SALENTO NAF... I’M JARAW... NISKOPRI VJAĠĠ BIJODIVERSI BEJN IL-FLORA SPONTANJA TA ‘SALENTO U FIL-LINGWA BARRANIJA I AM FIL-KORS B1 GĦAĊ-ĊERTIFIKAZZJONI BL-INGLIŻ I AM FIL-B2. DAWN L-INTERVENTI JINKLUDU ATTIVITAJIET F’SITWAZZJONI FIL-LABORATORJI TAL-ISTITUT U L-KUMPANIJI U L-KORPI TAT-TERRITORJU LI MAGĦHOM JILTAQGĦU L-ISKEJJEL. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT B’KOMPETENZA JIKKONSISTI FI 8 MODULI LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JOFFRU LILL-ISTUDENTI SKONFORT L-OPPORTUNITÀ LI JIRKUPRAW IL-MOTIVAZZJONI U L-ĦILIET PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI U PRATTIKI TAL-LABORATORJU BIEX JITNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV BIKRI U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. IL-MODULI PPJANATI HUMA MMIRATI LEJN L-IRKUPRU U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA NATTIVA QARI TAL-KITBA PREŻENTI L-EŻERĊIZZJI STIL FUTUR FIL-MATEMATIKA JESPLORA ANALIŻI IPOTEŻI U L-VERIFIKA SFIDA LILEK INNIFSEK BILLI TIEĦDU GOST BIL-MATEMATIKA FIX-XJENZA NAF... I’M JARAW... NISKOPRI EKOSISTEMI TAL-IVVJAĠĠAR FOST L-AMBJENTI NATURALI TA ‘SALENTO NAF... I’M JARAW... NISKOPRI VJAĠĠ BIJODIVERSI BEJN IL-FLORA SPONTANJA TA ‘SALENTO U FIL-LINGWA BARRANIJA I AM FIL-KORS B1 GĦAĊ-ĊERTIFIKAZZJONI BL-INGLIŻ I AM FIL-B2. DAWN L-INTERVENTI JINKLUDU ATTIVITAJIET F’SITWAZZJONI FIL-LABORATORJI TAL-ISTITUT U L-KUMPANIJI U L-KORPI TAT-TERRITORJU LI MAGĦHOM JILTAQGĦU L-ISKEJJEL. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT B’KOMPETENZA JIKKONSISTI FI 8 MODULI LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JOFFRU LILL-ISTUDENTI SKONFORT L-OPPORTUNITÀ LI JIRKUPRAW IL-MOTIVAZZJONI U L-ĦILIET PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI U PRATTIKI TAL-LABORATORJU BIEX JITNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV BIKRI U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. IL-MODULI PPJANATI HUMA MMIRATI LEJN L-IRKUPRU U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA NATTIVA QARI TAL-KITBA PREŻENTI L-EŻERĊIZZJI STIL FUTUR FIL-MATEMATIKA JESPLORA ANALIŻI IPOTEŻI U L-VERIFIKA SFIDA LILEK INNIFSEK BILLI TIEĦDU GOST BIL-MATEMATIKA FIX-XJENZA NAF... I’M JARAW... NISKOPRI EKOSISTEMI TAL-IVVJAĠĠAR FOST L-AMBJENTI NATURALI TA ‘SALENTO NAF... I’M JARAW... NISKOPRI VJAĠĠ BIJODIVERSI BEJN IL-FLORA SPONTANJA TA ‘SALENTO U FIL-LINGWA BARRANIJA I AM FIL-KORS B1 GĦAĊ-ĊERTIFIKAZZJONI BL-INGLIŻ I AM FIL-B2. DAWN L-INTERVENTI JINKLUDU ATTIVITAJIET F’SITWAZZJONI FIL-LABORATORJI TAL-ISTITUT U L-KUMPANIJI U L-KORPI TAT-TERRITORJU LI MAGĦHOM JILTAQGĦU L-ISKEJJEL. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO COM COMPETÊNCIA CONSISTE EM 8 MÓDULOS QUE VISAM OFERECER AOS ALUNOS INCÓMODOS A OPORTUNIDADE DE RECUPERAREM A MOTIVAÇÃO E AS COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DE METODOLOGIAS INOVADORAS E DE PRÁTICAS LABORATORIAIS PARA REDUZIR O INSUCESSO ESCOLAR PRECOCE E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE. OS MÓDULOS PLANEJADOS SÃO VOLTADOS PARA A RECUPERAÇÃO E APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS EM LÍNGUA MATERNA LENDO O PRESENTE ESCREVENDO OS EXERCÍCIOS DE ESTILO FUTURO EM MATEMÁTICA EXPLORA ANÁLISES HIPÓTESE E VERIFICAÇÃO DESAFIAR-SE POR SE DIVERTIR COM MATEMÁTICA NA CIÊNCIA QUE EU SEI... ESTOU A VER... DESCUBRO ECOSSISTEMAS DE VIAGEM ENTRE OS AMBIENTES NATURAIS DE SALENTO QUE CONHEÇO... ESTOU A VER... DESCUBRO A JORNADA BIODIVERSA ENTRE A FLORA ESPONTÂNEA DO SALENTO E, EM LÍNGUA ESTRANGEIRA, ESTOU NO CURSO B1 PARA CERTIFICAÇÃO EM INGLÊS QUE ESTOU EM B2. ESSAS INTERVENÇÕES INCLUEM ATIVIDADES EM SITUAÇÃO NOS LABORATÓRIOS DO INSTITUTO E NAS EMPRESAS E ÓRGÃOS DO TERRITÓRIO COM O QUAL A ESCOLA INTERAGE. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO COM COMPETÊNCIA CONSISTE EM 8 MÓDULOS QUE VISAM OFERECER AOS ALUNOS INCÓMODOS A OPORTUNIDADE DE RECUPERAREM A MOTIVAÇÃO E AS COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DE METODOLOGIAS INOVADORAS E DE PRÁTICAS LABORATORIAIS PARA REDUZIR O INSUCESSO ESCOLAR PRECOCE E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE. OS MÓDULOS PLANEJADOS SÃO VOLTADOS PARA A RECUPERAÇÃO E APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS EM LÍNGUA MATERNA LENDO O PRESENTE ESCREVENDO OS EXERCÍCIOS DE ESTILO FUTURO EM MATEMÁTICA EXPLORA ANÁLISES HIPÓTESE E VERIFICAÇÃO DESAFIAR-SE POR SE DIVERTIR COM MATEMÁTICA NA CIÊNCIA QUE EU SEI... ESTOU A VER... DESCUBRO ECOSSISTEMAS DE VIAGEM ENTRE OS AMBIENTES NATURAIS DE SALENTO QUE CONHEÇO... ESTOU A VER... DESCUBRO A JORNADA BIODIVERSA ENTRE A FLORA ESPONTÂNEA DO SALENTO E, EM LÍNGUA ESTRANGEIRA, ESTOU NO CURSO B1 PARA CERTIFICAÇÃO EM INGLÊS QUE ESTOU EM B2. ESSAS INTERVENÇÕES INCLUEM ATIVIDADES EM SITUAÇÃO NOS LABORATÓRIOS DO INSTITUTO E NAS EMPRESAS E ÓRGÃOS DO TERRITÓRIO COM O QUAL A ESCOLA INTERAGE. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO COM COMPETÊNCIA CONSISTE EM 8 MÓDULOS QUE VISAM OFERECER AOS ALUNOS INCÓMODOS A OPORTUNIDADE DE RECUPERAREM A MOTIVAÇÃO E AS COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DE METODOLOGIAS INOVADORAS E DE PRÁTICAS LABORATORIAIS PARA REDUZIR O INSUCESSO ESCOLAR PRECOCE E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE. OS MÓDULOS PLANEJADOS SÃO VOLTADOS PARA A RECUPERAÇÃO E APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS EM LÍNGUA MATERNA LENDO O PRESENTE ESCREVENDO OS EXERCÍCIOS DE ESTILO FUTURO EM MATEMÁTICA EXPLORA ANÁLISES HIPÓTESE E VERIFICAÇÃO DESAFIAR-SE POR SE DIVERTIR COM MATEMÁTICA NA CIÊNCIA QUE EU SEI... ESTOU A VER... DESCUBRO ECOSSISTEMAS DE VIAGEM ENTRE OS AMBIENTES NATURAIS DE SALENTO QUE CONHEÇO... ESTOU A VER... DESCUBRO A JORNADA BIODIVERSA ENTRE A FLORA ESPONTÂNEA DO SALENTO E, EM LÍNGUA ESTRANGEIRA, ESTOU NO CURSO B1 PARA CERTIFICAÇÃO EM INGLÊS QUE ESTOU EM B2. ESSAS INTERVENÇÕES INCLUEM ATIVIDADES EM SITUAÇÃO NOS LABORATÓRIOS DO INSTITUTO E NAS EMPRESAS E ÓRGÃOS DO TERRITÓRIO COM O QUAL A ESCOLA INTERAGE. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OSAAMISHANKE KOOSTUU KAHDEKSASTA MODUULISTA, JOIDEN TAVOITTEENA ON TARJOTA EPÄEDULLISILLE OPPILAILLE MAHDOLLISUUS PALAUTTAA MOTIVAATIOTA JA TAITOJA INNOVATIIVISTEN MENETELMIEN JA LABORATORIOKÄYTÄNTÖJEN AVULLA VARHAISKASVATUKSEN EPÄONNISTUMISEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VÄHENTÄMISEKSI. SUUNNITELTU MODUULIT ON TARKOITETTU ELPYMINEN JA PARANTAMINEN PERUSTAITOJEN ÄIDINKIELEN LUKEMINEN NYKYINEN KIRJALLISESTI TULEVAISUUDEN TYYLI HARJOITUKSET MATEMATIIKASSA TUTKII ANALYYSIT HYPOTEESI JA VARMENNUS HAASTE ITSE PITÄMÄLLÄ HAUSKAA MATEMATIIKAN KANSSA TIETEESSÄ TIEDÄN... MINÄ KATSON... LÖYDÄN MATKAILUEKOSYSTEEMEJÄ SALENTON LUONNONYMPÄRISTÖISTÄ, JOITA TUNNEN... MINÄ KATSON... LÖYDÄN BIOLOGISESTI MONIMUOTOISEN MATKAN SALENTON SPONTAANIN KASVISTON JA VIERAALLA KIELELLÄ OLEN B1-KURSSILLA TODISTUSTA VARTEN ENGLANNIKSI OLEN B2. NÄITÄ TOIMIA OVAT MUUN MUASSA INSTITUUTIN LABORATORIOISSA JA SEN ALUEEN YRITYKSISSÄ JA ELIMISSÄ, JOHON KOULUT OVAT YHTEYDESSÄ. (Finnish)
Property / summary: OSAAMISHANKE KOOSTUU KAHDEKSASTA MODUULISTA, JOIDEN TAVOITTEENA ON TARJOTA EPÄEDULLISILLE OPPILAILLE MAHDOLLISUUS PALAUTTAA MOTIVAATIOTA JA TAITOJA INNOVATIIVISTEN MENETELMIEN JA LABORATORIOKÄYTÄNTÖJEN AVULLA VARHAISKASVATUKSEN EPÄONNISTUMISEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VÄHENTÄMISEKSI. SUUNNITELTU MODUULIT ON TARKOITETTU ELPYMINEN JA PARANTAMINEN PERUSTAITOJEN ÄIDINKIELEN LUKEMINEN NYKYINEN KIRJALLISESTI TULEVAISUUDEN TYYLI HARJOITUKSET MATEMATIIKASSA TUTKII ANALYYSIT HYPOTEESI JA VARMENNUS HAASTE ITSE PITÄMÄLLÄ HAUSKAA MATEMATIIKAN KANSSA TIETEESSÄ TIEDÄN... MINÄ KATSON... LÖYDÄN MATKAILUEKOSYSTEEMEJÄ SALENTON LUONNONYMPÄRISTÖISTÄ, JOITA TUNNEN... MINÄ KATSON... LÖYDÄN BIOLOGISESTI MONIMUOTOISEN MATKAN SALENTON SPONTAANIN KASVISTON JA VIERAALLA KIELELLÄ OLEN B1-KURSSILLA TODISTUSTA VARTEN ENGLANNIKSI OLEN B2. NÄITÄ TOIMIA OVAT MUUN MUASSA INSTITUUTIN LABORATORIOISSA JA SEN ALUEEN YRITYKSISSÄ JA ELIMISSÄ, JOHON KOULUT OVAT YHTEYDESSÄ. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OSAAMISHANKE KOOSTUU KAHDEKSASTA MODUULISTA, JOIDEN TAVOITTEENA ON TARJOTA EPÄEDULLISILLE OPPILAILLE MAHDOLLISUUS PALAUTTAA MOTIVAATIOTA JA TAITOJA INNOVATIIVISTEN MENETELMIEN JA LABORATORIOKÄYTÄNTÖJEN AVULLA VARHAISKASVATUKSEN EPÄONNISTUMISEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VÄHENTÄMISEKSI. SUUNNITELTU MODUULIT ON TARKOITETTU ELPYMINEN JA PARANTAMINEN PERUSTAITOJEN ÄIDINKIELEN LUKEMINEN NYKYINEN KIRJALLISESTI TULEVAISUUDEN TYYLI HARJOITUKSET MATEMATIIKASSA TUTKII ANALYYSIT HYPOTEESI JA VARMENNUS HAASTE ITSE PITÄMÄLLÄ HAUSKAA MATEMATIIKAN KANSSA TIETEESSÄ TIEDÄN... MINÄ KATSON... LÖYDÄN MATKAILUEKOSYSTEEMEJÄ SALENTON LUONNONYMPÄRISTÖISTÄ, JOITA TUNNEN... MINÄ KATSON... LÖYDÄN BIOLOGISESTI MONIMUOTOISEN MATKAN SALENTON SPONTAANIN KASVISTON JA VIERAALLA KIELELLÄ OLEN B1-KURSSILLA TODISTUSTA VARTEN ENGLANNIKSI OLEN B2. NÄITÄ TOIMIA OVAT MUUN MUASSA INSTITUUTIN LABORATORIOISSA JA SEN ALUEEN YRITYKSISSÄ JA ELIMISSÄ, JOHON KOULUT OVAT YHTEYDESSÄ. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT Z KOMPETENCJAMI SKŁADA SIĘ Z 8 MODUŁÓW, KTÓRYCH CELEM JEST ZAPEWNIENIE UCZNIOM Z DYSKOMFORTEM MOŻLIWOŚCI ODZYSKANIA MOTYWACJI I UMIEJĘTNOŚCI DZIĘKI INNOWACYJNYM METODOM I PRAKTYKOM LABORATORYJNYM, ABY OGRANICZYĆ WCZESNE NIEPOWODZENIA W KSZTAŁCENIU I PRZEDWCZESNE PORZUCANIE NAUKI. PLANOWANE MODUŁY MAJĄ NA CELU ODZYSKIWANIE I DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM CZYTANIA OBECNEGO PISANIA, PRZYSZŁYCH ĆWICZEŃ STYLU W MATEMATYCE, BADA ANALIZY HIPOTEZY I WERYFIKACJI WYZWANIE SIEBIE POPRZEZ ZABAWĘ Z MATEMATYKI W... OGLĄDAM... ODKRYWAM EKOSYSTEMY PODRÓŻNE WŚRÓD NATURALNYCH ŚRODOWISK SALENTO, KTÓRE ZNAM... OGLĄDAM... ODKRYWAM PODRÓŻ BIORÓŻNORODNĄ POMIĘDZY SPONTANICZNĄ FLORĄ SALENTO A JĘZYKIEM OBCYM JESTEM NA KURSIE B1 DO CERTYFIKACJI W JĘZYKU ANGIELSKIM JESTEM W B2. INTERWENCJE TE OBEJMUJĄ DZIAŁANIA W SYTUACJI W LABORATORIACH INSTYTUTU ORAZ PRZEDSIĘBIORSTWACH I ORGANACH NA TERYTORIUM, Z KTÓRYM SZKOŁA WSPÓŁPRACUJE. (Polish)
Property / summary: PROJEKT Z KOMPETENCJAMI SKŁADA SIĘ Z 8 MODUŁÓW, KTÓRYCH CELEM JEST ZAPEWNIENIE UCZNIOM Z DYSKOMFORTEM MOŻLIWOŚCI ODZYSKANIA MOTYWACJI I UMIEJĘTNOŚCI DZIĘKI INNOWACYJNYM METODOM I PRAKTYKOM LABORATORYJNYM, ABY OGRANICZYĆ WCZESNE NIEPOWODZENIA W KSZTAŁCENIU I PRZEDWCZESNE PORZUCANIE NAUKI. PLANOWANE MODUŁY MAJĄ NA CELU ODZYSKIWANIE I DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM CZYTANIA OBECNEGO PISANIA, PRZYSZŁYCH ĆWICZEŃ STYLU W MATEMATYCE, BADA ANALIZY HIPOTEZY I WERYFIKACJI WYZWANIE SIEBIE POPRZEZ ZABAWĘ Z MATEMATYKI W... OGLĄDAM... ODKRYWAM EKOSYSTEMY PODRÓŻNE WŚRÓD NATURALNYCH ŚRODOWISK SALENTO, KTÓRE ZNAM... OGLĄDAM... ODKRYWAM PODRÓŻ BIORÓŻNORODNĄ POMIĘDZY SPONTANICZNĄ FLORĄ SALENTO A JĘZYKIEM OBCYM JESTEM NA KURSIE B1 DO CERTYFIKACJI W JĘZYKU ANGIELSKIM JESTEM W B2. INTERWENCJE TE OBEJMUJĄ DZIAŁANIA W SYTUACJI W LABORATORIACH INSTYTUTU ORAZ PRZEDSIĘBIORSTWACH I ORGANACH NA TERYTORIUM, Z KTÓRYM SZKOŁA WSPÓŁPRACUJE. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT Z KOMPETENCJAMI SKŁADA SIĘ Z 8 MODUŁÓW, KTÓRYCH CELEM JEST ZAPEWNIENIE UCZNIOM Z DYSKOMFORTEM MOŻLIWOŚCI ODZYSKANIA MOTYWACJI I UMIEJĘTNOŚCI DZIĘKI INNOWACYJNYM METODOM I PRAKTYKOM LABORATORYJNYM, ABY OGRANICZYĆ WCZESNE NIEPOWODZENIA W KSZTAŁCENIU I PRZEDWCZESNE PORZUCANIE NAUKI. PLANOWANE MODUŁY MAJĄ NA CELU ODZYSKIWANIE I DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM CZYTANIA OBECNEGO PISANIA, PRZYSZŁYCH ĆWICZEŃ STYLU W MATEMATYCE, BADA ANALIZY HIPOTEZY I WERYFIKACJI WYZWANIE SIEBIE POPRZEZ ZABAWĘ Z MATEMATYKI W... OGLĄDAM... ODKRYWAM EKOSYSTEMY PODRÓŻNE WŚRÓD NATURALNYCH ŚRODOWISK SALENTO, KTÓRE ZNAM... OGLĄDAM... ODKRYWAM PODRÓŻ BIORÓŻNORODNĄ POMIĘDZY SPONTANICZNĄ FLORĄ SALENTO A JĘZYKIEM OBCYM JESTEM NA KURSIE B1 DO CERTYFIKACJI W JĘZYKU ANGIELSKIM JESTEM W B2. INTERWENCJE TE OBEJMUJĄ DZIAŁANIA W SYTUACJI W LABORATORIACH INSTYTUTU ORAZ PRZEDSIĘBIORSTWACH I ORGANACH NA TERYTORIUM, Z KTÓRYM SZKOŁA WSPÓŁPRACUJE. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT S KOMPETENCAMI JE SESTAVLJEN IZ OSMIH MODULOV, KATERIH CILJ JE UČENCEM V NELAGODJU PONUDITI PRILOŽNOST ZA POVRNITEV MOTIVACIJE IN SPRETNOSTI Z INOVATIVNIMI METODOLOGIJAMI IN LABORATORIJSKIMI PRAKSAMI ZA ZMANJŠANJE ZGODNJEGA NEUSPEHA PRI IZOBRAŽEVANJU IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA. NAČRTOVANI MODULI SO NAMENJENI OKREVANJU IN IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ V MATERNEM JEZIKU, BRANJU SEDANJEGA PISANJA BODOČIH SLOGOVNIH VAJ V MATEMATIKI RAZISKUJE ANALIZE HIPOTEZE IN PREVERJANJE IZZIV SEBE Z ZABAVO Z MATEMATIKO V ZNANOSTI VEM... GLEDAM... ODKRIVAM POTOVALNE EKOSISTEME MED NARAVNIM OKOLJEM SALENTA... GLEDAM... ODKRIVAM BIODIVERZNO POTOVANJE MED SPONTANO FLORO SALENTA IN TUJIM JEZIKOM SEM NA TEČAJU B1 ZA CERTIFIKACIJO V ANGLEŠČINI SEM V B2. TI POSEGI VKLJUČUJEJO DEJAVNOSTI V LABORATORIJIH INŠTITUTA TER V PODJETJIH IN ORGANIH OZEMLJA, S KATERIM JE ŠOLA POVEZANA. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT S KOMPETENCAMI JE SESTAVLJEN IZ OSMIH MODULOV, KATERIH CILJ JE UČENCEM V NELAGODJU PONUDITI PRILOŽNOST ZA POVRNITEV MOTIVACIJE IN SPRETNOSTI Z INOVATIVNIMI METODOLOGIJAMI IN LABORATORIJSKIMI PRAKSAMI ZA ZMANJŠANJE ZGODNJEGA NEUSPEHA PRI IZOBRAŽEVANJU IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA. NAČRTOVANI MODULI SO NAMENJENI OKREVANJU IN IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ V MATERNEM JEZIKU, BRANJU SEDANJEGA PISANJA BODOČIH SLOGOVNIH VAJ V MATEMATIKI RAZISKUJE ANALIZE HIPOTEZE IN PREVERJANJE IZZIV SEBE Z ZABAVO Z MATEMATIKO V ZNANOSTI VEM... GLEDAM... ODKRIVAM POTOVALNE EKOSISTEME MED NARAVNIM OKOLJEM SALENTA... GLEDAM... ODKRIVAM BIODIVERZNO POTOVANJE MED SPONTANO FLORO SALENTA IN TUJIM JEZIKOM SEM NA TEČAJU B1 ZA CERTIFIKACIJO V ANGLEŠČINI SEM V B2. TI POSEGI VKLJUČUJEJO DEJAVNOSTI V LABORATORIJIH INŠTITUTA TER V PODJETJIH IN ORGANIH OZEMLJA, S KATERIM JE ŠOLA POVEZANA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT S KOMPETENCAMI JE SESTAVLJEN IZ OSMIH MODULOV, KATERIH CILJ JE UČENCEM V NELAGODJU PONUDITI PRILOŽNOST ZA POVRNITEV MOTIVACIJE IN SPRETNOSTI Z INOVATIVNIMI METODOLOGIJAMI IN LABORATORIJSKIMI PRAKSAMI ZA ZMANJŠANJE ZGODNJEGA NEUSPEHA PRI IZOBRAŽEVANJU IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA. NAČRTOVANI MODULI SO NAMENJENI OKREVANJU IN IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ V MATERNEM JEZIKU, BRANJU SEDANJEGA PISANJA BODOČIH SLOGOVNIH VAJ V MATEMATIKI RAZISKUJE ANALIZE HIPOTEZE IN PREVERJANJE IZZIV SEBE Z ZABAVO Z MATEMATIKO V ZNANOSTI VEM... GLEDAM... ODKRIVAM POTOVALNE EKOSISTEME MED NARAVNIM OKOLJEM SALENTA... GLEDAM... ODKRIVAM BIODIVERZNO POTOVANJE MED SPONTANO FLORO SALENTA IN TUJIM JEZIKOM SEM NA TEČAJU B1 ZA CERTIFIKACIJO V ANGLEŠČINI SEM V B2. TI POSEGI VKLJUČUJEJO DEJAVNOSTI V LABORATORIJIH INŠTITUTA TER V PODJETJIH IN ORGANIH OZEMLJA, S KATERIM JE ŠOLA POVEZANA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT S ODBORNOU ZPŮSOBILOSTÍ SE SKLÁDÁ Z 8 MODULŮ, JEJICHŽ CÍLEM JE NABÍDNOUT ŽÁKŮM, KTEŘÍ JSOU V NEPOHODLÍ, PŘÍLEŽITOST OBNOVIT MOTIVACI A DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH METODIK A LABORATORNÍCH POSTUPŮ S CÍLEM OMEZIT PŘEDČASNÉ SELHÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. PLÁNOVANÉ MODULY JSOU ZAMĚŘENY NA OBNOVU A ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE ČTENÍ SOUČASNÉ PSANÍ BUDOUCÍ STYL CVIČENÍ V MATEMATICE ZKOUMÁ ANALÝZY HYPOTÉZY A OVĚŘOVACÍ VÝZVU SAMI TÍM, ŽE SE BAVÍ S MATEMATIKOU V PŘÍRODNÍCH VĚDÁCH... DÍVÁM SE... OBJEVUJI CESTOVNÍ EKOSYSTÉMY MEZI PŘÍRODNÍMI PROSTŘEDÍMI SALENTA, KTERÉ ZNÁM... DÍVÁM SE... OBJEVUJI BIODIVERZNÍ CESTU MEZI SPONTÁNNÍ FLÓROU SALENTA A V CIZÍM JAZYCE JSEM V KURZU B1 PRO CERTIFIKACI V ANGLIČTINĚ JSEM V B2. TYTO ZÁSAHY ZAHRNUJÍ ČINNOSTI V SITUACI V LABORATOŘÍCH ÚSTAVU A V PODNICÍCH A ORGÁNECH ÚZEMÍ, S NIMIŽ SE ŠKOLA STÝKÁ. (Czech)
Property / summary: PROJEKT S ODBORNOU ZPŮSOBILOSTÍ SE SKLÁDÁ Z 8 MODULŮ, JEJICHŽ CÍLEM JE NABÍDNOUT ŽÁKŮM, KTEŘÍ JSOU V NEPOHODLÍ, PŘÍLEŽITOST OBNOVIT MOTIVACI A DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH METODIK A LABORATORNÍCH POSTUPŮ S CÍLEM OMEZIT PŘEDČASNÉ SELHÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. PLÁNOVANÉ MODULY JSOU ZAMĚŘENY NA OBNOVU A ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE ČTENÍ SOUČASNÉ PSANÍ BUDOUCÍ STYL CVIČENÍ V MATEMATICE ZKOUMÁ ANALÝZY HYPOTÉZY A OVĚŘOVACÍ VÝZVU SAMI TÍM, ŽE SE BAVÍ S MATEMATIKOU V PŘÍRODNÍCH VĚDÁCH... DÍVÁM SE... OBJEVUJI CESTOVNÍ EKOSYSTÉMY MEZI PŘÍRODNÍMI PROSTŘEDÍMI SALENTA, KTERÉ ZNÁM... DÍVÁM SE... OBJEVUJI BIODIVERZNÍ CESTU MEZI SPONTÁNNÍ FLÓROU SALENTA A V CIZÍM JAZYCE JSEM V KURZU B1 PRO CERTIFIKACI V ANGLIČTINĚ JSEM V B2. TYTO ZÁSAHY ZAHRNUJÍ ČINNOSTI V SITUACI V LABORATOŘÍCH ÚSTAVU A V PODNICÍCH A ORGÁNECH ÚZEMÍ, S NIMIŽ SE ŠKOLA STÝKÁ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT S ODBORNOU ZPŮSOBILOSTÍ SE SKLÁDÁ Z 8 MODULŮ, JEJICHŽ CÍLEM JE NABÍDNOUT ŽÁKŮM, KTEŘÍ JSOU V NEPOHODLÍ, PŘÍLEŽITOST OBNOVIT MOTIVACI A DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH METODIK A LABORATORNÍCH POSTUPŮ S CÍLEM OMEZIT PŘEDČASNÉ SELHÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. PLÁNOVANÉ MODULY JSOU ZAMĚŘENY NA OBNOVU A ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE ČTENÍ SOUČASNÉ PSANÍ BUDOUCÍ STYL CVIČENÍ V MATEMATICE ZKOUMÁ ANALÝZY HYPOTÉZY A OVĚŘOVACÍ VÝZVU SAMI TÍM, ŽE SE BAVÍ S MATEMATIKOU V PŘÍRODNÍCH VĚDÁCH... DÍVÁM SE... OBJEVUJI CESTOVNÍ EKOSYSTÉMY MEZI PŘÍRODNÍMI PROSTŘEDÍMI SALENTA, KTERÉ ZNÁM... DÍVÁM SE... OBJEVUJI BIODIVERZNÍ CESTU MEZI SPONTÁNNÍ FLÓROU SALENTA A V CIZÍM JAZYCE JSEM V KURZU B1 PRO CERTIFIKACI V ANGLIČTINĚ JSEM V B2. TYTO ZÁSAHY ZAHRNUJÍ ČINNOSTI V SITUACI V LABORATOŘÍCH ÚSTAVU A V PODNICÍCH A ORGÁNECH ÚZEMÍ, S NIMIŽ SE ŠKOLA STÝKÁ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOMPETENCIJOS PROJEKTĄ SUDARO 8 MODULIAI, KURIAIS SIEKIAMA SUTEIKTI DISKOMFORTĄ PATIRIANTIEMS MOKSLEIVIAMS GALIMYBĘ SUSIGRĄŽINTI MOTYVACIJĄ IR ĮGŪDŽIUS TAIKANT NAUJOVIŠKĄ METODIKĄ IR LABORATORINĘ PRAKTIKĄ, SIEKIANT SUMAŽINTI ANKSTYVO MOKYMOSI NESĖKMES IR MOKYKLOS NEBAIGIMĄ. PLANUOJAMI MODULIAI YRA SKIRTI ATSIGAUTI IR STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS GIMTĄJA KALBA SKAITYTI DABARTINĮ RAŠYMĄ ATEITIES STILIAUS PRATIMUS MATEMATIKOJE NAGRINĖJA ANALIZES HIPOTEZĘ IR PATIKRINIMO IŠŠŪKĮ SAU SMAGIAI SU MATEMATIKA MOKSLE AŠ ŽINAU... AŠ ŽIŪRIU... AŠ ATRADAU KELIONIŲ EKOSISTEMAS TARP NATŪRALIOS SALENTO APLINKOS, ŽINAU... AŠ ŽIŪRIU... AŠ ATRADAU BIOLOGINĖS ĮVAIROVĖS KELIONĘ TARP SPONTANIŠKOS FLOROS SALENTO IR UŽSIENIO KALBA AŠ ESU B1 KURSAS SERTIFIKAVIMO ANGLŲ KALBA AŠ ESU B2. ŠIOS INTERVENCIJOS APIMA VEIKLĄ INSTITUTO LABORATORIJOSE IR TERITORIJOS, SU KURIA MOKYKLA BENDRAUJA, BENDROVES IR ĮSTAIGAS. (Lithuanian)
Property / summary: KOMPETENCIJOS PROJEKTĄ SUDARO 8 MODULIAI, KURIAIS SIEKIAMA SUTEIKTI DISKOMFORTĄ PATIRIANTIEMS MOKSLEIVIAMS GALIMYBĘ SUSIGRĄŽINTI MOTYVACIJĄ IR ĮGŪDŽIUS TAIKANT NAUJOVIŠKĄ METODIKĄ IR LABORATORINĘ PRAKTIKĄ, SIEKIANT SUMAŽINTI ANKSTYVO MOKYMOSI NESĖKMES IR MOKYKLOS NEBAIGIMĄ. PLANUOJAMI MODULIAI YRA SKIRTI ATSIGAUTI IR STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS GIMTĄJA KALBA SKAITYTI DABARTINĮ RAŠYMĄ ATEITIES STILIAUS PRATIMUS MATEMATIKOJE NAGRINĖJA ANALIZES HIPOTEZĘ IR PATIKRINIMO IŠŠŪKĮ SAU SMAGIAI SU MATEMATIKA MOKSLE AŠ ŽINAU... AŠ ŽIŪRIU... AŠ ATRADAU KELIONIŲ EKOSISTEMAS TARP NATŪRALIOS SALENTO APLINKOS, ŽINAU... AŠ ŽIŪRIU... AŠ ATRADAU BIOLOGINĖS ĮVAIROVĖS KELIONĘ TARP SPONTANIŠKOS FLOROS SALENTO IR UŽSIENIO KALBA AŠ ESU B1 KURSAS SERTIFIKAVIMO ANGLŲ KALBA AŠ ESU B2. ŠIOS INTERVENCIJOS APIMA VEIKLĄ INSTITUTO LABORATORIJOSE IR TERITORIJOS, SU KURIA MOKYKLA BENDRAUJA, BENDROVES IR ĮSTAIGAS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOMPETENCIJOS PROJEKTĄ SUDARO 8 MODULIAI, KURIAIS SIEKIAMA SUTEIKTI DISKOMFORTĄ PATIRIANTIEMS MOKSLEIVIAMS GALIMYBĘ SUSIGRĄŽINTI MOTYVACIJĄ IR ĮGŪDŽIUS TAIKANT NAUJOVIŠKĄ METODIKĄ IR LABORATORINĘ PRAKTIKĄ, SIEKIANT SUMAŽINTI ANKSTYVO MOKYMOSI NESĖKMES IR MOKYKLOS NEBAIGIMĄ. PLANUOJAMI MODULIAI YRA SKIRTI ATSIGAUTI IR STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS GIMTĄJA KALBA SKAITYTI DABARTINĮ RAŠYMĄ ATEITIES STILIAUS PRATIMUS MATEMATIKOJE NAGRINĖJA ANALIZES HIPOTEZĘ IR PATIKRINIMO IŠŠŪKĮ SAU SMAGIAI SU MATEMATIKA MOKSLE AŠ ŽINAU... AŠ ŽIŪRIU... AŠ ATRADAU KELIONIŲ EKOSISTEMAS TARP NATŪRALIOS SALENTO APLINKOS, ŽINAU... AŠ ŽIŪRIU... AŠ ATRADAU BIOLOGINĖS ĮVAIROVĖS KELIONĘ TARP SPONTANIŠKOS FLOROS SALENTO IR UŽSIENIO KALBA AŠ ESU B1 KURSAS SERTIFIKAVIMO ANGLŲ KALBA AŠ ESU B2. ŠIOS INTERVENCIJOS APIMA VEIKLĄ INSTITUTO LABORATORIJOSE IR TERITORIJOS, SU KURIA MOKYKLA BENDRAUJA, BENDROVES IR ĮSTAIGAS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOMPETENTS PROJEKTS SASTĀV NO 8 MODUĻIEM, KURU MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT DISKOMFORTU SKOLĒNIEM IESPĒJU ATGŪT MOTIVĀCIJU UN PRASMES, IZMANTOJOT INOVATĪVAS METODES UN LABORATORIJAS PRAKSI, LAI SAMAZINĀTU PRIEKŠLAICĪGU IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. PLĀNOTIE MODUĻI IR PAREDZĒTI, LAI ATGŪTU UN UZLABOTU PAMATPRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ, LASOT PAŠREIZĒJO RAKSTĪŠANU NĀKOTNES STILA VINGRINĀJUMI MATEMĀTIKĀ PĒTA ANALĪZES HIPOTĒZI UN PĀRBAUDES IZAICINĀJUMU SEVI, JAUTRI AR MATEMĀTIKU ZINĀTNĒ ES ZINU... ES VĒROJU... ES ATKLĀJU CEĻOJUMU EKOSISTĒMAS STARP SALENTO DABAS VIDI, KO ES ZINU... ES VĒROJU... ES ATKLĀJU BIOLOĢISKI DAUDZVEIDĪGU CEĻOJUMU STARP SPONTĀNU SALENTO FLORU UN SVEŠVALODĀ ES ESMU B1 KURSĀ SERTIFIKĀCIJAI ANGĻU VALODĀ ES ESMU B2. ŠIE INTERVENCES PASĀKUMI IETVER DARBĪBAS SITUĀCIJĀ INSTITŪTA LABORATORIJĀS UN TĀS TERITORIJAS UZŅĒMUMOS UN STRUKTŪRĀS, AR KURU SASKARAS SKOLAS. (Latvian)
Property / summary: KOMPETENTS PROJEKTS SASTĀV NO 8 MODUĻIEM, KURU MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT DISKOMFORTU SKOLĒNIEM IESPĒJU ATGŪT MOTIVĀCIJU UN PRASMES, IZMANTOJOT INOVATĪVAS METODES UN LABORATORIJAS PRAKSI, LAI SAMAZINĀTU PRIEKŠLAICĪGU IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. PLĀNOTIE MODUĻI IR PAREDZĒTI, LAI ATGŪTU UN UZLABOTU PAMATPRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ, LASOT PAŠREIZĒJO RAKSTĪŠANU NĀKOTNES STILA VINGRINĀJUMI MATEMĀTIKĀ PĒTA ANALĪZES HIPOTĒZI UN PĀRBAUDES IZAICINĀJUMU SEVI, JAUTRI AR MATEMĀTIKU ZINĀTNĒ ES ZINU... ES VĒROJU... ES ATKLĀJU CEĻOJUMU EKOSISTĒMAS STARP SALENTO DABAS VIDI, KO ES ZINU... ES VĒROJU... ES ATKLĀJU BIOLOĢISKI DAUDZVEIDĪGU CEĻOJUMU STARP SPONTĀNU SALENTO FLORU UN SVEŠVALODĀ ES ESMU B1 KURSĀ SERTIFIKĀCIJAI ANGĻU VALODĀ ES ESMU B2. ŠIE INTERVENCES PASĀKUMI IETVER DARBĪBAS SITUĀCIJĀ INSTITŪTA LABORATORIJĀS UN TĀS TERITORIJAS UZŅĒMUMOS UN STRUKTŪRĀS, AR KURU SASKARAS SKOLAS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOMPETENTS PROJEKTS SASTĀV NO 8 MODUĻIEM, KURU MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT DISKOMFORTU SKOLĒNIEM IESPĒJU ATGŪT MOTIVĀCIJU UN PRASMES, IZMANTOJOT INOVATĪVAS METODES UN LABORATORIJAS PRAKSI, LAI SAMAZINĀTU PRIEKŠLAICĪGU IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. PLĀNOTIE MODUĻI IR PAREDZĒTI, LAI ATGŪTU UN UZLABOTU PAMATPRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ, LASOT PAŠREIZĒJO RAKSTĪŠANU NĀKOTNES STILA VINGRINĀJUMI MATEMĀTIKĀ PĒTA ANALĪZES HIPOTĒZI UN PĀRBAUDES IZAICINĀJUMU SEVI, JAUTRI AR MATEMĀTIKU ZINĀTNĒ ES ZINU... ES VĒROJU... ES ATKLĀJU CEĻOJUMU EKOSISTĒMAS STARP SALENTO DABAS VIDI, KO ES ZINU... ES VĒROJU... ES ATKLĀJU BIOLOĢISKI DAUDZVEIDĪGU CEĻOJUMU STARP SPONTĀNU SALENTO FLORU UN SVEŠVALODĀ ES ESMU B1 KURSĀ SERTIFIKĀCIJAI ANGĻU VALODĀ ES ESMU B2. ŠIE INTERVENCES PASĀKUMI IETVER DARBĪBAS SITUĀCIJĀ INSTITŪTA LABORATORIJĀS UN TĀS TERITORIJAS UZŅĒMUMOS UN STRUKTŪRĀS, AR KURU SASKARAS SKOLAS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ С КОМПЕТЕНТНОСТ СЕ СЪСТОИ ОТ 8 МОДУЛА, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖАТ НА УЧЕНИЦИТЕ В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ ВЪЗМОЖНОСТТА ДА ВЪЗСТАНОВЯТ МОТИВАЦИЯТА И УМЕНИЯТА СИ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ И ЛАБОРАТОРНИ ПРАКТИКИ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. ПЛАНИРАНИТЕ МОДУЛИ СА НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В МАЙЧИНИЯ ЕЗИК ЧЕТЕНЕ НА НАСТОЯЩОТО ПИСАНЕ НА БЪДЕЩИТЕ УПРАЖНЕНИЯ СТИЛ ПО МАТЕМАТИКА ИЗСЛЕДВА АНАЛИЗИ ХИПОТЕЗА И ПРОВЕРКА ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО СЕБЕ СИ, КАТО СЕ ЗАБАВЛЯВАТ С МАТЕМАТИКА В НАУКАТА ЗНАМ... АЗ ГЛЕДАМ... ОТКРИВАМ ТУРИСТИЧЕСКИ ЕКОСИСТЕМИ СРЕД ЕСТЕСТВЕНАТА СРЕДА НА САЛЕНТО, ЗНАМ... АЗ ГЛЕДАМ... ОТКРИВАМ БИОРАЗНООБРАЗНО ПЪТУВАНЕ МЕЖДУ СПОНТАННАТА ФЛОРА НА САЛЕНТО И НА ЧУЖД ЕЗИК СЪМ В КУРС B1 ЗА СЕРТИФИЦИРАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК АЗ СЪМ В B2. ТЕЗИ ИНТЕРВЕНЦИИ ВКЛЮЧВАТ ДЕЙНОСТИ В СИТУАЦИЯТА В ЛАБОРАТОРИИТЕ НА ИНСТИТУТА И В ПРЕДПРИЯТИЯТА И ОРГАНИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА, С КОЯТО УЧИЛИЩЕТО ВЗАИМОДЕЙСТВА. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ С КОМПЕТЕНТНОСТ СЕ СЪСТОИ ОТ 8 МОДУЛА, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖАТ НА УЧЕНИЦИТЕ В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ ВЪЗМОЖНОСТТА ДА ВЪЗСТАНОВЯТ МОТИВАЦИЯТА И УМЕНИЯТА СИ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ И ЛАБОРАТОРНИ ПРАКТИКИ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. ПЛАНИРАНИТЕ МОДУЛИ СА НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В МАЙЧИНИЯ ЕЗИК ЧЕТЕНЕ НА НАСТОЯЩОТО ПИСАНЕ НА БЪДЕЩИТЕ УПРАЖНЕНИЯ СТИЛ ПО МАТЕМАТИКА ИЗСЛЕДВА АНАЛИЗИ ХИПОТЕЗА И ПРОВЕРКА ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО СЕБЕ СИ, КАТО СЕ ЗАБАВЛЯВАТ С МАТЕМАТИКА В НАУКАТА ЗНАМ... АЗ ГЛЕДАМ... ОТКРИВАМ ТУРИСТИЧЕСКИ ЕКОСИСТЕМИ СРЕД ЕСТЕСТВЕНАТА СРЕДА НА САЛЕНТО, ЗНАМ... АЗ ГЛЕДАМ... ОТКРИВАМ БИОРАЗНООБРАЗНО ПЪТУВАНЕ МЕЖДУ СПОНТАННАТА ФЛОРА НА САЛЕНТО И НА ЧУЖД ЕЗИК СЪМ В КУРС B1 ЗА СЕРТИФИЦИРАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК АЗ СЪМ В B2. ТЕЗИ ИНТЕРВЕНЦИИ ВКЛЮЧВАТ ДЕЙНОСТИ В СИТУАЦИЯТА В ЛАБОРАТОРИИТЕ НА ИНСТИТУТА И В ПРЕДПРИЯТИЯТА И ОРГАНИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА, С КОЯТО УЧИЛИЩЕТО ВЗАИМОДЕЙСТВА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ С КОМПЕТЕНТНОСТ СЕ СЪСТОИ ОТ 8 МОДУЛА, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖАТ НА УЧЕНИЦИТЕ В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ ВЪЗМОЖНОСТТА ДА ВЪЗСТАНОВЯТ МОТИВАЦИЯТА И УМЕНИЯТА СИ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ И ЛАБОРАТОРНИ ПРАКТИКИ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. ПЛАНИРАНИТЕ МОДУЛИ СА НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В МАЙЧИНИЯ ЕЗИК ЧЕТЕНЕ НА НАСТОЯЩОТО ПИСАНЕ НА БЪДЕЩИТЕ УПРАЖНЕНИЯ СТИЛ ПО МАТЕМАТИКА ИЗСЛЕДВА АНАЛИЗИ ХИПОТЕЗА И ПРОВЕРКА ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО СЕБЕ СИ, КАТО СЕ ЗАБАВЛЯВАТ С МАТЕМАТИКА В НАУКАТА ЗНАМ... АЗ ГЛЕДАМ... ОТКРИВАМ ТУРИСТИЧЕСКИ ЕКОСИСТЕМИ СРЕД ЕСТЕСТВЕНАТА СРЕДА НА САЛЕНТО, ЗНАМ... АЗ ГЛЕДАМ... ОТКРИВАМ БИОРАЗНООБРАЗНО ПЪТУВАНЕ МЕЖДУ СПОНТАННАТА ФЛОРА НА САЛЕНТО И НА ЧУЖД ЕЗИК СЪМ В КУРС B1 ЗА СЕРТИФИЦИРАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК АЗ СЪМ В B2. ТЕЗИ ИНТЕРВЕНЦИИ ВКЛЮЧВАТ ДЕЙНОСТИ В СИТУАЦИЯТА В ЛАБОРАТОРИИТЕ НА ИНСТИТУТА И В ПРЕДПРИЯТИЯТА И ОРГАНИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА, С КОЯТО УЧИЛИЩЕТО ВЗАИМОДЕЙСТВА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A KOMPETENCIÁVAL RENDELKEZŐ PROJEKT 8 MODULBÓL ÁLL, AMELYEK CÉLJA, HOGY A NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ TANULÓK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK ARRA, HOGY INNOVATÍV MÓDSZEREK ÉS LABORATÓRIUMI GYAKORLATOK RÉVÉN HELYREÁLLÍTSÁK A MOTIVÁCIÓT ÉS A KÉSZSÉGEKET A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN. A TERVEZETT MODULOK CÉLJA A HELYREÁLLÍTÁS ÉS JAVÍTÁSA ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ANYANYELVI OLVASÁSA A JELEN ÍRÁS A JÖVŐ STÍLUS GYAKORLATOK MATEMATIKA VIZSGÁLJA ELEMZÉSEK HIPOTÉZIST ÉS ELLENŐRZÉSI KIHÍVÁST MAGAD AZÁLTAL, HOGY SZÓRAKOZIK A MATEMATIKA TUDOM... ÉN NÉZEM... FELFEDEZEM AZ UTAZÁSI ÖKOSZISZTÉMÁKAT SALENTO TERMÉSZETI KÖRNYEZETÉBEN, TUDOM... ÉN NÉZEM... FELFEDEZEM A BIOLÓGIAI SOKFÉLESÉGET A SALENTO SPONTÁN NÖVÉNYVILÁGA KÖZÖTT ÉS IDEGEN NYELVEN B1 TANFOLYAMON VAGYOK ANGOL NYELVTANFOLYAMON B2-BEN. EZEK A BEAVATKOZÁSOK MAGUKBAN FOGLALJÁK AZ INTÉZET LABORATÓRIUMAIBAN, VALAMINT AZON TERÜLET VÁLLALATAIBAN ÉS SZERVEIBEN VÉGZETT TEVÉKENYSÉGEKET, AMELYEKKEL AZ ISKOLA KAPCSOLATBA LÉP. (Hungarian)
Property / summary: A KOMPETENCIÁVAL RENDELKEZŐ PROJEKT 8 MODULBÓL ÁLL, AMELYEK CÉLJA, HOGY A NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ TANULÓK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK ARRA, HOGY INNOVATÍV MÓDSZEREK ÉS LABORATÓRIUMI GYAKORLATOK RÉVÉN HELYREÁLLÍTSÁK A MOTIVÁCIÓT ÉS A KÉSZSÉGEKET A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN. A TERVEZETT MODULOK CÉLJA A HELYREÁLLÍTÁS ÉS JAVÍTÁSA ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ANYANYELVI OLVASÁSA A JELEN ÍRÁS A JÖVŐ STÍLUS GYAKORLATOK MATEMATIKA VIZSGÁLJA ELEMZÉSEK HIPOTÉZIST ÉS ELLENŐRZÉSI KIHÍVÁST MAGAD AZÁLTAL, HOGY SZÓRAKOZIK A MATEMATIKA TUDOM... ÉN NÉZEM... FELFEDEZEM AZ UTAZÁSI ÖKOSZISZTÉMÁKAT SALENTO TERMÉSZETI KÖRNYEZETÉBEN, TUDOM... ÉN NÉZEM... FELFEDEZEM A BIOLÓGIAI SOKFÉLESÉGET A SALENTO SPONTÁN NÖVÉNYVILÁGA KÖZÖTT ÉS IDEGEN NYELVEN B1 TANFOLYAMON VAGYOK ANGOL NYELVTANFOLYAMON B2-BEN. EZEK A BEAVATKOZÁSOK MAGUKBAN FOGLALJÁK AZ INTÉZET LABORATÓRIUMAIBAN, VALAMINT AZON TERÜLET VÁLLALATAIBAN ÉS SZERVEIBEN VÉGZETT TEVÉKENYSÉGEKET, AMELYEKKEL AZ ISKOLA KAPCSOLATBA LÉP. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A KOMPETENCIÁVAL RENDELKEZŐ PROJEKT 8 MODULBÓL ÁLL, AMELYEK CÉLJA, HOGY A NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ TANULÓK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK ARRA, HOGY INNOVATÍV MÓDSZEREK ÉS LABORATÓRIUMI GYAKORLATOK RÉVÉN HELYREÁLLÍTSÁK A MOTIVÁCIÓT ÉS A KÉSZSÉGEKET A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN. A TERVEZETT MODULOK CÉLJA A HELYREÁLLÍTÁS ÉS JAVÍTÁSA ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ANYANYELVI OLVASÁSA A JELEN ÍRÁS A JÖVŐ STÍLUS GYAKORLATOK MATEMATIKA VIZSGÁLJA ELEMZÉSEK HIPOTÉZIST ÉS ELLENŐRZÉSI KIHÍVÁST MAGAD AZÁLTAL, HOGY SZÓRAKOZIK A MATEMATIKA TUDOM... ÉN NÉZEM... FELFEDEZEM AZ UTAZÁSI ÖKOSZISZTÉMÁKAT SALENTO TERMÉSZETI KÖRNYEZETÉBEN, TUDOM... ÉN NÉZEM... FELFEDEZEM A BIOLÓGIAI SOKFÉLESÉGET A SALENTO SPONTÁN NÖVÉNYVILÁGA KÖZÖTT ÉS IDEGEN NYELVEN B1 TANFOLYAMON VAGYOK ANGOL NYELVTANFOLYAMON B2-BEN. EZEK A BEAVATKOZÁSOK MAGUKBAN FOGLALJÁK AZ INTÉZET LABORATÓRIUMAIBAN, VALAMINT AZON TERÜLET VÁLLALATAIBAN ÉS SZERVEIBEN VÉGZETT TEVÉKENYSÉGEKET, AMELYEKKEL AZ ISKOLA KAPCSOLATBA LÉP. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ 8 MODÚL SA TIONSCADAL LE HINNIÚLACHT A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU AN DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ SPREAGADH AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR AIS TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS CLEACHTAIS SAOTHARLAINNE CHUN TEIP LUATH SAN OIDEACHAS AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ. TÁ NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE DÍRITHE AR SCILEANNA BUNÚSACHA A GHNÓTHÚ AGUS A FHEABHSÚ SA MHÁTHAIRTHEANGA AG LÉAMH NA GCLEACHTAÍ STÍLE AMACH ANSEO SA MHATAMAITIC A INIÚCHADH ANAILÍS A DHÉANAMH AR HIPITÉIS AGUS DÚSHLÁN FÍORAITHE FÉIN TRÍ SPRAOI A BHEITH AGAT LEIS AN MATAMAITIC SAN EOLAÍOCHT TÁ A FHIOS AGAM... TÁ MÉ AG FAIRE... FAIGHIM AMACH ÉICEACHÓRAIS TAISTIL I MEASC NA TIMPEALLACHTAÍ NÁDÚRTHA SALENTO TÁ A FHIOS AGAM... TÁ MÉ AG FAIRE... FEICIM TURAS BITHÉAGSÚIL IDIR FLÓRA SPONTÁINEACH SALENTO AGUS I DTEANGA IASACHTA TÁ MÉ I GCÚRSA B1 LE HAGHAIDH DEIMHNIÚCHÁIN I MBÉARLA TÁ MÉ I B2. ÁIRÍTEAR LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA SIN GNÍOMHAÍOCHTAÍ I STAID I SAOTHARLANNA NA HINSTITIÚIDE AGUS CUIDEACHTAÍ AGUS COMHLACHTAÍ NA CRÍCHE INA BHFUIL COMHÉADAIN NA SCOILE. (Irish)
Property / summary: TÁ 8 MODÚL SA TIONSCADAL LE HINNIÚLACHT A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU AN DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ SPREAGADH AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR AIS TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS CLEACHTAIS SAOTHARLAINNE CHUN TEIP LUATH SAN OIDEACHAS AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ. TÁ NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE DÍRITHE AR SCILEANNA BUNÚSACHA A GHNÓTHÚ AGUS A FHEABHSÚ SA MHÁTHAIRTHEANGA AG LÉAMH NA GCLEACHTAÍ STÍLE AMACH ANSEO SA MHATAMAITIC A INIÚCHADH ANAILÍS A DHÉANAMH AR HIPITÉIS AGUS DÚSHLÁN FÍORAITHE FÉIN TRÍ SPRAOI A BHEITH AGAT LEIS AN MATAMAITIC SAN EOLAÍOCHT TÁ A FHIOS AGAM... TÁ MÉ AG FAIRE... FAIGHIM AMACH ÉICEACHÓRAIS TAISTIL I MEASC NA TIMPEALLACHTAÍ NÁDÚRTHA SALENTO TÁ A FHIOS AGAM... TÁ MÉ AG FAIRE... FEICIM TURAS BITHÉAGSÚIL IDIR FLÓRA SPONTÁINEACH SALENTO AGUS I DTEANGA IASACHTA TÁ MÉ I GCÚRSA B1 LE HAGHAIDH DEIMHNIÚCHÁIN I MBÉARLA TÁ MÉ I B2. ÁIRÍTEAR LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA SIN GNÍOMHAÍOCHTAÍ I STAID I SAOTHARLANNA NA HINSTITIÚIDE AGUS CUIDEACHTAÍ AGUS COMHLACHTAÍ NA CRÍCHE INA BHFUIL COMHÉADAIN NA SCOILE. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ 8 MODÚL SA TIONSCADAL LE HINNIÚLACHT A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU AN DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ SPREAGADH AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR AIS TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS CLEACHTAIS SAOTHARLAINNE CHUN TEIP LUATH SAN OIDEACHAS AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ. TÁ NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE DÍRITHE AR SCILEANNA BUNÚSACHA A GHNÓTHÚ AGUS A FHEABHSÚ SA MHÁTHAIRTHEANGA AG LÉAMH NA GCLEACHTAÍ STÍLE AMACH ANSEO SA MHATAMAITIC A INIÚCHADH ANAILÍS A DHÉANAMH AR HIPITÉIS AGUS DÚSHLÁN FÍORAITHE FÉIN TRÍ SPRAOI A BHEITH AGAT LEIS AN MATAMAITIC SAN EOLAÍOCHT TÁ A FHIOS AGAM... TÁ MÉ AG FAIRE... FAIGHIM AMACH ÉICEACHÓRAIS TAISTIL I MEASC NA TIMPEALLACHTAÍ NÁDÚRTHA SALENTO TÁ A FHIOS AGAM... TÁ MÉ AG FAIRE... FEICIM TURAS BITHÉAGSÚIL IDIR FLÓRA SPONTÁINEACH SALENTO AGUS I DTEANGA IASACHTA TÁ MÉ I GCÚRSA B1 LE HAGHAIDH DEIMHNIÚCHÁIN I MBÉARLA TÁ MÉ I B2. ÁIRÍTEAR LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA SIN GNÍOMHAÍOCHTAÍ I STAID I SAOTHARLANNA NA HINSTITIÚIDE AGUS CUIDEACHTAÍ AGUS COMHLACHTAÍ NA CRÍCHE INA BHFUIL COMHÉADAIN NA SCOILE. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET MED KOMPETENS BESTÅR AV 8 MODULER SOM SYFTAR TILL ATT GE ELEVER I OBEHAG MÖJLIGHET ATT ÅTERFÅ MOTIVATION OCH FÄRDIGHETER GENOM INNOVATIVA METODER OCH LABORATORIEPRAXIS FÖR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM SLUTAR SKOLAN I FÖRTID OCH LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID. DE PLANERADE MODULERNA SYFTAR TILL ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MODERSMÅLET ATT LÄSA DET NUVARANDE SKRIVANDET FRAMTIDA STILÖVNINGAR I MATEMATIK UTFORSKAR ANALYSER HYPOTES OCH VERIFIERING UTMANING SJÄLV GENOM ATT HA KUL MED MATEMATIK I VETENSKAP JAG VET... JAG TITTAR PÅ... JAG UPPTÄCKER RESEEKOSYSTEM BLAND DE NATURLIGA MILJÖER I SALENTO JAG VET... JAG TITTAR PÅ... JAG UPPTÄCKER BIODIVERS RESA MELLAN DEN SPONTANA FLORAN I SALENTO OCH PÅ FRÄMMANDE SPRÅK JAG ÄR I B1 KURS FÖR CERTIFIERING PÅ ENGELSKA JAG ÄR I B2. DESSA INSATSER OMFATTAR VERKSAMHET I SITUATIONEN VID INSTITUTETS LABORATORIER OCH DE FÖRETAG OCH ORGAN INOM DET TERRITORIUM SOM SKOLAN SAMVERKAR MED. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET MED KOMPETENS BESTÅR AV 8 MODULER SOM SYFTAR TILL ATT GE ELEVER I OBEHAG MÖJLIGHET ATT ÅTERFÅ MOTIVATION OCH FÄRDIGHETER GENOM INNOVATIVA METODER OCH LABORATORIEPRAXIS FÖR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM SLUTAR SKOLAN I FÖRTID OCH LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID. DE PLANERADE MODULERNA SYFTAR TILL ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MODERSMÅLET ATT LÄSA DET NUVARANDE SKRIVANDET FRAMTIDA STILÖVNINGAR I MATEMATIK UTFORSKAR ANALYSER HYPOTES OCH VERIFIERING UTMANING SJÄLV GENOM ATT HA KUL MED MATEMATIK I VETENSKAP JAG VET... JAG TITTAR PÅ... JAG UPPTÄCKER RESEEKOSYSTEM BLAND DE NATURLIGA MILJÖER I SALENTO JAG VET... JAG TITTAR PÅ... JAG UPPTÄCKER BIODIVERS RESA MELLAN DEN SPONTANA FLORAN I SALENTO OCH PÅ FRÄMMANDE SPRÅK JAG ÄR I B1 KURS FÖR CERTIFIERING PÅ ENGELSKA JAG ÄR I B2. DESSA INSATSER OMFATTAR VERKSAMHET I SITUATIONEN VID INSTITUTETS LABORATORIER OCH DE FÖRETAG OCH ORGAN INOM DET TERRITORIUM SOM SKOLAN SAMVERKAR MED. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET MED KOMPETENS BESTÅR AV 8 MODULER SOM SYFTAR TILL ATT GE ELEVER I OBEHAG MÖJLIGHET ATT ÅTERFÅ MOTIVATION OCH FÄRDIGHETER GENOM INNOVATIVA METODER OCH LABORATORIEPRAXIS FÖR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM SLUTAR SKOLAN I FÖRTID OCH LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID. DE PLANERADE MODULERNA SYFTAR TILL ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MODERSMÅLET ATT LÄSA DET NUVARANDE SKRIVANDET FRAMTIDA STILÖVNINGAR I MATEMATIK UTFORSKAR ANALYSER HYPOTES OCH VERIFIERING UTMANING SJÄLV GENOM ATT HA KUL MED MATEMATIK I VETENSKAP JAG VET... JAG TITTAR PÅ... JAG UPPTÄCKER RESEEKOSYSTEM BLAND DE NATURLIGA MILJÖER I SALENTO JAG VET... JAG TITTAR PÅ... JAG UPPTÄCKER BIODIVERS RESA MELLAN DEN SPONTANA FLORAN I SALENTO OCH PÅ FRÄMMANDE SPRÅK JAG ÄR I B1 KURS FÖR CERTIFIERING PÅ ENGELSKA JAG ÄR I B2. DESSA INSATSER OMFATTAR VERKSAMHET I SITUATIONEN VID INSTITUTETS LABORATORIER OCH DE FÖRETAG OCH ORGAN INOM DET TERRITORIUM SOM SKOLAN SAMVERKAR MED. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PÄDEVUSEGA PROJEKT KOOSNEB KAHEKSAST MOODULIST, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA EBAMUGAVUSTUNDES ÕPILASTELE VÕIMALUST TAASTADA MOTIVATSIOON JA OSKUSED UUENDUSLIKE MEETODITE JA LABORITAVADE ABIL, ET VÄHENDADA VARAJAST HARIDUSPUUDUJÄÄKI JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST. PLANEERITUD MOODULID ON SUUNATUD TAASTAMISE JA PARANDAMISE PÕHIOSKUSED EMAKEELE LUGEMINE PRAEGUSE KIRJALIKULT TULEVIKU STIILI HARJUTUSI MATEMAATIKA UURIB ANALÜÜSI HÜPOTEESI JA KONTROLLI VÄLJAKUTSE ISE LÕBUS MATEMAATIKA MATEMAATIKA MA TEAN... MA VAATAN... MA AVASTAN REISIÖKOSÜSTEEME SALENTO LOODUSKESKKONNAS, MA TEAN... MA VAATAN... MA AVASTAN BIOLOOGILISE MITMEKESISUSE TEEKONNA VAHEL SPONTAANSE TAIMESTIKU SALENTO JA VÕÕRKEELE MA OLEN B1 MUIDUGI SERTIFITSEERIMISE INGLISE KEELES MA OLEN B2. NEED SEKKUMISED HÕLMAVAD TEGEVUST INSTITUUDI LABORITES NING SELLE TERRITOORIUMI ETTEVÕTETES JA ORGANITES, MILLEGA KOOL SUHTLEB. (Estonian)
Property / summary: PÄDEVUSEGA PROJEKT KOOSNEB KAHEKSAST MOODULIST, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA EBAMUGAVUSTUNDES ÕPILASTELE VÕIMALUST TAASTADA MOTIVATSIOON JA OSKUSED UUENDUSLIKE MEETODITE JA LABORITAVADE ABIL, ET VÄHENDADA VARAJAST HARIDUSPUUDUJÄÄKI JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST. PLANEERITUD MOODULID ON SUUNATUD TAASTAMISE JA PARANDAMISE PÕHIOSKUSED EMAKEELE LUGEMINE PRAEGUSE KIRJALIKULT TULEVIKU STIILI HARJUTUSI MATEMAATIKA UURIB ANALÜÜSI HÜPOTEESI JA KONTROLLI VÄLJAKUTSE ISE LÕBUS MATEMAATIKA MATEMAATIKA MA TEAN... MA VAATAN... MA AVASTAN REISIÖKOSÜSTEEME SALENTO LOODUSKESKKONNAS, MA TEAN... MA VAATAN... MA AVASTAN BIOLOOGILISE MITMEKESISUSE TEEKONNA VAHEL SPONTAANSE TAIMESTIKU SALENTO JA VÕÕRKEELE MA OLEN B1 MUIDUGI SERTIFITSEERIMISE INGLISE KEELES MA OLEN B2. NEED SEKKUMISED HÕLMAVAD TEGEVUST INSTITUUDI LABORITES NING SELLE TERRITOORIUMI ETTEVÕTETES JA ORGANITES, MILLEGA KOOL SUHTLEB. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PÄDEVUSEGA PROJEKT KOOSNEB KAHEKSAST MOODULIST, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA EBAMUGAVUSTUNDES ÕPILASTELE VÕIMALUST TAASTADA MOTIVATSIOON JA OSKUSED UUENDUSLIKE MEETODITE JA LABORITAVADE ABIL, ET VÄHENDADA VARAJAST HARIDUSPUUDUJÄÄKI JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST. PLANEERITUD MOODULID ON SUUNATUD TAASTAMISE JA PARANDAMISE PÕHIOSKUSED EMAKEELE LUGEMINE PRAEGUSE KIRJALIKULT TULEVIKU STIILI HARJUTUSI MATEMAATIKA UURIB ANALÜÜSI HÜPOTEESI JA KONTROLLI VÄLJAKUTSE ISE LÕBUS MATEMAATIKA MATEMAATIKA MA TEAN... MA VAATAN... MA AVASTAN REISIÖKOSÜSTEEME SALENTO LOODUSKESKKONNAS, MA TEAN... MA VAATAN... MA AVASTAN BIOLOOGILISE MITMEKESISUSE TEEKONNA VAHEL SPONTAANSE TAIMESTIKU SALENTO JA VÕÕRKEELE MA OLEN B1 MUIDUGI SERTIFITSEERIMISE INGLISE KEELES MA OLEN B2. NEED SEKKUMISED HÕLMAVAD TEGEVUST INSTITUUDI LABORITES NING SELLE TERRITOORIUMI ETTEVÕTETES JA ORGANITES, MILLEGA KOOL SUHTLEB. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
MAGLIE
Property / location (string): MAGLIE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
34,874.49 Euro
Amount34,874.49 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 34,874.49 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:02, 8 April 2023

Project Q582619 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WITH COMPETENCE
Project Q582619 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    34,874.49 Euro
    0 references
    budget
    57,696.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    21 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE "E.LANOCE"
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°7'6.46"N, 18°17'55.86"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO CON COMPETENZA CONSTA DI 8 MODULI CHE INTENDONO OFFRIRE AGLI ALUNNI IN SITUAZIONE DI DISAGIO LOPPORTUNIT DI RECUPERARE MOTIVAZIONE INTERESSE E COMPETENZE ATTRAVERSO METODOLOGIE INNOVATIVE E PRATICHE LABORATORIALI PER RIDURRE IL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E LA DISPERSIONE SCOLASTICA. I MODULI PREVISTI SONO RIVOLTI AL RECUPERO E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN LINGUA MADRE LEGGERE IL PRESENTE SCRIVERE IL FUTURO ESERCIZI DI STILE IN MATEMATICA ESPLORA ANALIZZA IPOTIZZA E VERIFICA SFIDA TE STESSO DIVERTENDOTI CON LA MATEMATICA IN SCIENZE CONOSCO ... OSSERVO ... SCOPRO ECOSISTEMI VIAGGIO TRA GLI AMBIENTI NATURALI DEL SALENTO CONOSCO ... OSSERVO ... SCOPRO BIODIVERSO VIAGGIO TRA LA FLORA SPONTANEA DEL SALENTO E IN LINGUA STRANIERA IO SONO IN B1 CORSO PER LA CERTIFICAZIONE IN INGLESE IO SONO IN B2. TALI INTERVENTI PREVEDONO ATTIVIT IN SITUAZIONE PRESSO I LABORATORI DELLISTITUTO E LE AZIENDE ED ENTI DEL TERRITORIO CON CUI LA SCUOLA SI INTERFACCIA. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT WITH COMPETENCE CONSISTS OF 8 MODULES THAT AIM TO OFFER PUPILS IN DISCOMFORT THE OPPORTUNITY TO RECOVER MOTIVATION AND SKILLS THROUGH INNOVATIVE METHODOLOGIES AND LABORATORY PRACTICES TO REDUCE EARLY EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING. THE PLANNED MODULES ARE AIMED AT THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN MOTHER TONGUE READING THE PRESENT WRITING THE FUTURE STYLE EXERCISES IN MATHEMATICS EXPLORES ANALYSES HYPOTHESIS AND VERIFICATION CHALLENGE YOURSELF BY HAVING FUN WITH MATHEMATICS IN SCIENCE I KNOW... I'M WATCHING... I DISCOVER TRAVEL ECOSYSTEMS AMONG THE NATURAL ENVIRONMENTS OF SALENTO I KNOW... I'M WATCHING... I DISCOVER BIODIVERSE JOURNEY BETWEEN THE SPONTANEOUS FLORA OF SALENTO AND IN FOREIGN LANGUAGE I AM IN B1 COURSE FOR CERTIFICATION IN ENGLISH I AM IN B2. THESE INTERVENTIONS INCLUDE ACTIVITIES IN SITUATION IN THE LABORATORIES OF THE INSTITUTE AND THE COMPANIES AND BODIES OF THE TERRITORY WITH WHICH THE SCHOOL INTERFACES. (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET AVEC COMPÉTENCE SE COMPOSE DE 8 MODULES QUI VISENT À OFFRIR AUX ÉLÈVES EN SITUATION DIFFICILE LA POSSIBILITÉ DE RETROUVER MOTIVATION ET COMPÉTENCES GRÂCE À DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET À DES PRATIQUES DE LABORATOIRE VISANT À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. LES MODULES FOURNIS SONT DESTINÉS À LA RÉCUPÉRATION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE DANS LA LANGUE MATERNELLE L’ÉCRITURE ACTUELLE LES EXERCICES DE STYLE FUTURS EN MATHÉMATIQUES EXPLORE LES ANALYSES DES HYPOTHÈSES ET DES TESTS VOUS DÉFIANT DE VOUS AMUSER AVEC LES MATHÉMATIQUES EN SCIENCE JE CONNAIS... JE REGARDE... JE DÉCOUVRE LES ÉCOSYSTÈMES VOYAGENT À TRAVERS LES ENVIRONNEMENTS NATURELS DU SALENTO JE CONNAIS... JE REGARDE... JE DÉCOUVRE BIODIVERSO VOYAGE ENTRE LA FLORE SPONTANÉE DU SALENTO ET EN LANGUE ÉTRANGÈRE JE SUIS EN B1 COURS POUR LA CERTIFICATION EN ANGLAIS JE SUIS EN B2. CES INTERVENTIONS COMPRENNENT DES ACTIVITÉS DANS LES LABORATOIRES DE L’INSTITUT ET DANS LES ENTREPRISES ET ORGANISMES LOCAUX AVEC LESQUELS L’ÉCOLE S’INTERFACE. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT MIT KOMPETENZ BESTEHT AUS 8 MODULEN, DIE DARAUF ABZIELEN, SCHÜLERN IN EINER SCHWIERIGEN SITUATION DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, DURCH INNOVATIVE METHODEN UND LABORPRAXEN DIE MÖGLICHKEIT ZU ERHALTEN, DURCH INNOVATIVE METHODEN UND LABORPRAXIS DEN VORZEITIGEN SCHULVERSAGEN UND DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN. DIE ZUR VERFÜGUNG GESTELLTEN MODULE ZIELEN AUF DIE WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE LESEN DES VORLIEGENDEN SCHREIBENS DIE ZUKÜNFTIGEN STILÜBUNGEN IN DER MATHEMATIK UNTERSUCHT ANALYSEN HYPOTHESEN UND TESTS, DIE SICH HERAUSFORDERN, SPASS MIT MATHEMATIK IN DER WISSENSCHAFT ICH WEISS... ICH BEOBACHTE... ICH ENTDECKE ÖKOSYSTEME REISE DURCH DIE NATÜRLICHEN UMGEBUNGEN VON SALENTO ICH KENNE... ICH BEOBACHTE... ICH ENTDECKE BIODIVERSO REISE ZWISCHEN DER SPONTANEN FLORA VON SALENTO UND IN FREMDSPRACHE ICH BIN IM B1-KURS FÜR DIE ZERTIFIZIERUNG IN ENGLISCH ICH BIN IN B2. ZU DIESEN INTERVENTIONEN GEHÖREN AKTIVITÄTEN IN DEN LABORS DES INSTITUTS SOWIE IN DEN LOKALEN UNTERNEHMEN UND EINRICHTUNGEN, MIT DENEN DIE SCHULE INTERAGIERT. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT MET COMPETENTIE BESTAAT UIT 8 MODULES DIE TOT DOEL HEBBEN LEERLINGEN IN EEN MOEILIJKE SITUATIE DE KANS TE BIEDEN MOTIVATIE EN VAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN EN LABORATORIUMPRAKTIJKEN OM VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN. DE AANGEBODEN MODULES ZIJN GERICHT OP HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN MOEDERTAAL LEZEN VAN HET HUIDIGE SCHRIJVEN VAN DE TOEKOMSTIGE STIJL OEFENINGEN IN DE WISKUNDE ONDERZOEKT ANALYSES HYPOTHESEN EN TESTS UITDAGING JEZELF HEBBEN PLEZIER MET WISKUNDE IN DE WETENSCHAP IK KEN... IK KIJK NAAR... IK ONTDEK ECOSYSTEMEN REIS DOOR DE NATUURLIJKE OMGEVINGEN VAN SALENTO IK WEET... IK KIJK NAAR... IK ONTDEK BIODIVERSO REIS TUSSEN DE SPONTANE FLORA VAN SALENTO EN IN VREEMDE TAAL BEN IK IN B1 CURSUS VOOR CERTIFICERING IN HET ENGELS IK BEN IN B2. DEZE INTERVENTIES OMVATTEN ACTIVITEITEN IN DE LABORATORIA VAN HET INSTITUUT EN DE LOKALE BEDRIJVEN EN ORGANEN WAARMEE DE SCHOOL RAAKVLAKKEN HEEFT. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO CON COMPETENCIAS CONSTA DE OCHO MÓDULOS QUE TIENEN POR OBJETO OFRECER A LOS ALUMNOS EN UNA SITUACIÓN DIFÍCIL LA OPORTUNIDAD DE RECUPERAR LA MOTIVACIÓN Y LAS COMPETENCIAS A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y PRÁCTICAS DE LABORATORIO PARA REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. LOS MÓDULOS PROPORCIONADOS ESTÁN DIRIGIDOS A LA RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN LA LECTURA DE LA LENGUA MATERNA EL PRESENTE ESCRIBIR LOS EJERCICIOS DE ESTILO FUTURO EN MATEMÁTICAS EXPLORA ANÁLISIS HIPÓTESIS Y PRUEBAS DE DESAFÍO A TI MISMO DIVERTIRSE CON LAS MATEMÁTICAS EN LA CIENCIA QUE SÉ... ESTOY VIENDO... DESCUBRO ECOSISTEMAS TRAVESÍA POR LOS AMBIENTES NATURALES DE SALENTO QUE CONOZCO... ESTOY VIENDO... DESCUBRO BIODIVERSO VIAJE ENTRE LA FLORA ESPONTÁNEA DE SALENTO Y EN LENGUA EXTRANJERA ESTOY EN EL CURSO B1 PARA LA CERTIFICACIÓN EN INGLÉS ESTOY EN B2. ESTAS INTERVENCIONES INCLUYEN ACTIVIDADES EN LOS LABORATORIOS DEL INSTITUTO Y EN LAS EMPRESAS Y ORGANISMOS LOCALES CON LOS QUE SE INTERCONECTAN LAS ESCUELAS. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET MED KOMPETENCE BESTÅR AF 8 MODULER, DER HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVER I UBEHAG MULIGHED FOR AT GENVINDE MOTIVATION OG FÆRDIGHEDER GENNEM INNOVATIVE METODER OG LABORATORIEPRAKSIS FOR AT MINDSKE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD. DE PLANLAGTE MODULER ER RETTET MOD GENOPRETNING OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅLET LÆSNING DEN NUVÆRENDE SKRIVNING FREMTIDIGE STIL ØVELSER I MATEMATIK UDFORSKER ANALYSER HYPOTESE OG VERIFIKATION UDFORDRING SELV VED AT HAVE DET SJOVT MED MATEMATIK I VIDENSKAB JEG KENDER... JEG SER... JEG OPDAGER REJSEØKOSYSTEMER BLANDT DE NATURLIGE MILJØER I SALENTO, JEG KENDER... JEG SER... JEG OPDAGER BIODIVERS REJSE MELLEM DEN SPONTANE FLORA I SALENTO OG PÅ FREMMEDSPROG JEG ER I B1 KURSUS FOR CERTIFICERING PÅ ENGELSK JEG ER I B2. DISSE INTERVENTIONER OMFATTER AKTIVITETER I INSTITUTTETS LABORATORIER OG VIRKSOMHEDER OG ORGANER I DET OMRÅDE, SOM SKOLEN FORBINDER SIG MED. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΕ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΟΥΝ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΔΙΑΒΆΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΓΡΆΦΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΑΣΚΉΣΕΙΣ ΣΤΥΛ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΔΙΕΡΕΥΝΆ ΑΝΑΛΎΣΕΙΣ ΥΠΌΘΕΣΗ ΚΑΙ ΕΠΑΛΉΘΕΥΣΗ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΣΑΣ ΔΙΑΣΚΕΔΆΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΞΈΡΩ... ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΏ... ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΩ ΤΑΞΙΔΙΩΤΙΚΆ ΟΙΚΟΣΥΣΤΉΜΑΤΑ ΑΝΆΜΕΣΑ ΣΤΑ ΦΥΣΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΤΟΥ SALENTO ΞΈΡΩ... ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΏ... ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΩ ΒΙΟΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΤΑΞΊΔΙ ΑΝΆΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΑΥΘΌΡΜΗΤΗ ΧΛΩΡΊΔΑ ΤΟΥ ΣΑΛΈΝΤΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΕΊΜΑΙ ΣΤΟ ΜΆΘΗΜΑ Β1 ΓΙΑ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΕΊΜΑΙ ΣΤΟ Β2. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΥΤΈΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΔΙΑΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT S KOMPETENCIJAMA SASTOJI SE OD 8 MODULA ČIJI JE CILJ UČENICIMA PRUŽITI PRILIKU ZA OPORAVAK MOTIVACIJE I VJEŠTINA INOVATIVNIM METODOLOGIJAMA I LABORATORIJSKIM PRAKSAMA ZA SMANJENJE RANOG NEUSPJEHA U OBRAZOVANJU I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. PLANIRANI MODULI USMJERENI SU NA OPORAVAK I POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU ČITAJUĆI SADAŠNJOST PISANJA BUDUĆIH STILSKIH VJEŽBI U MATEMATICI ISTRAŽUJE ANALIZE HIPOTEZE I PROVJERU IZAZOV SEBE TAKO DA SE ZABAVITE S MATEMATIKU U ZNANOSTI ZNAM... JA GLEDAM... OTKRIVAM PUTNIČKE EKOSUSTAVE MEĐU PRIRODNIM OKRUŽENJIMA SALENTA KOJE ZNAM... JA GLEDAM... OTKRIVAM BIORAZNOLIKO PUTOVANJE IZMEĐU SPONTANE FLORE SALENTO I STRANOG JEZIKA NA B1 TEČAJU ZA CERTIFIKACIJU NA ENGLESKOM JEZIKU JA SAM U B2. TE INTERVENCIJE UKLJUČUJU AKTIVNOSTI U SITUACIJI U LABORATORIJIMA INSTITUTA TE PODUZEĆIMA I TIJELIMA DRŽAVNOG PODRUČJA S KOJIMA SE ŠKOLA POVEZUJE. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL CU COMPETENȚĂ CONSTĂ ÎN 8 MODULE CARE AU SCOPUL DE A OFERI ELEVILOR AFLAȚI ÎN DISCONFORT POSIBILITATEA DE A-ȘI RECUPERA MOTIVAȚIA ȘI ABILITĂȚILE PRIN METODOLOGII INOVATOARE ȘI PRACTICI DE LABORATOR PENTRU A REDUCE EȘECUL EDUCAȚIONAL TIMPURIU ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII. MODULELE PLANIFICATE VIZEAZĂ RECUPERAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN LIMBA MATERNĂ CITIND PREZENTUL SCRIS AL EXERCIȚIILOR DE STIL VIITOR ÎN MATEMATICĂ EXPLOREAZĂ IPOTEZELE DE ANALIZĂ ȘI PROVOCAREA DE VERIFICARE TE DISTREZI CU MATEMATICA ÎN ȘTIINȚĂ ȘTIU... MĂ UIT LA... AM DESCOPERIT ECOSISTEME DE CĂLĂTORIE PRINTRE MEDIILE NATURALE DIN SALENTO ȘTIU... MĂ UIT LA... AM DESCOPERIT CĂLĂTORIA BIODIVERSĂ ÎNTRE FLORA SPONTANĂ A SALENTO ȘI ÎN LIMBA STRĂINĂ SUNT LA CURSUL B1 PENTRU CERTIFICARE ÎN LIMBA ENGLEZĂ SUNT ÎN B2. ACESTE INTERVENȚII INCLUD ACTIVITĂȚI ÎN SITUAȚIE ÎN LABORATOARELE INSTITUTULUI ȘI ÎN COMPANIILE ȘI ORGANISMELE DIN TERITORIUL CU CARE INTERACȚIONEAZĂ ȘCOALA. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT S KOMPETENCIAMI POZOSTÁVA Z 8 MODULOV, KTORÝCH CIEĽOM JE PONÚKNUŤ ŽIAKOM V NEPOHODLÍ PRÍLEŽITOSŤ OBNOVIŤ MOTIVÁCIU A ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH METODÍK A LABORATÓRNYCH POSTUPOV NA ZNÍŽENIE PREDČASNÉHO ZLYHANIA VZDELÁVANIA A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. PLÁNOVANÉ MODULY SÚ ZAMERANÉ NA ZOTAVENIE A ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU ČÍTANIE SÚČASNÉHO PÍSANIA BUDÚCEHO ŠTÝLU CVIČENIA V MATEMATIKE SKÚMA ANALÝZY HYPOTÉZY A OVEROVANIE VÝZVOU SAMI TÝM, ŽE BAVÍ S MATEMATIKOU VO VEDE VIEM... POZERÁM SA... OBJAVUJEM CESTOVATEĽSKÉ EKOSYSTÉMY MEDZI PRÍRODNÝMI PROSTREDIAMI SALENTA, KTORÉ POZNÁM... POZERÁM SA... OBJAVUJEM BIOLOGICKY ROZMANITÚ CESTU MEDZI SPONTÁNNOU FLÓROU SALENTA A V CUDZOM JAZYKU SOM V KURZE B1 PRE CERTIFIKÁCIU V ANGLIČTINE SOM V B2. TIETO ZÁSAHY ZAHŔŇAJÚ ČINNOSTI V SITUÁCII V LABORATÓRIÁCH INŠTITÚTU A SPOLOČNOSTI A ORGÁNY NA ÚZEMÍ, S KTORÝM SÚ ŠKOLSKÉ ROZHRANIA. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT B’KOMPETENZA JIKKONSISTI FI 8 MODULI LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JOFFRU LILL-ISTUDENTI SKONFORT L-OPPORTUNITÀ LI JIRKUPRAW IL-MOTIVAZZJONI U L-ĦILIET PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI U PRATTIKI TAL-LABORATORJU BIEX JITNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV BIKRI U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. IL-MODULI PPJANATI HUMA MMIRATI LEJN L-IRKUPRU U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA NATTIVA QARI TAL-KITBA PREŻENTI L-EŻERĊIZZJI STIL FUTUR FIL-MATEMATIKA JESPLORA ANALIŻI IPOTEŻI U L-VERIFIKA SFIDA LILEK INNIFSEK BILLI TIEĦDU GOST BIL-MATEMATIKA FIX-XJENZA NAF... I’M JARAW... NISKOPRI EKOSISTEMI TAL-IVVJAĠĠAR FOST L-AMBJENTI NATURALI TA ‘SALENTO NAF... I’M JARAW... NISKOPRI VJAĠĠ BIJODIVERSI BEJN IL-FLORA SPONTANJA TA ‘SALENTO U FIL-LINGWA BARRANIJA I AM FIL-KORS B1 GĦAĊ-ĊERTIFIKAZZJONI BL-INGLIŻ I AM FIL-B2. DAWN L-INTERVENTI JINKLUDU ATTIVITAJIET F’SITWAZZJONI FIL-LABORATORJI TAL-ISTITUT U L-KUMPANIJI U L-KORPI TAT-TERRITORJU LI MAGĦHOM JILTAQGĦU L-ISKEJJEL. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO COM COMPETÊNCIA CONSISTE EM 8 MÓDULOS QUE VISAM OFERECER AOS ALUNOS INCÓMODOS A OPORTUNIDADE DE RECUPERAREM A MOTIVAÇÃO E AS COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DE METODOLOGIAS INOVADORAS E DE PRÁTICAS LABORATORIAIS PARA REDUZIR O INSUCESSO ESCOLAR PRECOCE E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE. OS MÓDULOS PLANEJADOS SÃO VOLTADOS PARA A RECUPERAÇÃO E APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS EM LÍNGUA MATERNA LENDO O PRESENTE ESCREVENDO OS EXERCÍCIOS DE ESTILO FUTURO EM MATEMÁTICA EXPLORA ANÁLISES HIPÓTESE E VERIFICAÇÃO DESAFIAR-SE POR SE DIVERTIR COM MATEMÁTICA NA CIÊNCIA QUE EU SEI... ESTOU A VER... DESCUBRO ECOSSISTEMAS DE VIAGEM ENTRE OS AMBIENTES NATURAIS DE SALENTO QUE CONHEÇO... ESTOU A VER... DESCUBRO A JORNADA BIODIVERSA ENTRE A FLORA ESPONTÂNEA DO SALENTO E, EM LÍNGUA ESTRANGEIRA, ESTOU NO CURSO B1 PARA CERTIFICAÇÃO EM INGLÊS QUE ESTOU EM B2. ESSAS INTERVENÇÕES INCLUEM ATIVIDADES EM SITUAÇÃO NOS LABORATÓRIOS DO INSTITUTO E NAS EMPRESAS E ÓRGÃOS DO TERRITÓRIO COM O QUAL A ESCOLA INTERAGE. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    OSAAMISHANKE KOOSTUU KAHDEKSASTA MODUULISTA, JOIDEN TAVOITTEENA ON TARJOTA EPÄEDULLISILLE OPPILAILLE MAHDOLLISUUS PALAUTTAA MOTIVAATIOTA JA TAITOJA INNOVATIIVISTEN MENETELMIEN JA LABORATORIOKÄYTÄNTÖJEN AVULLA VARHAISKASVATUKSEN EPÄONNISTUMISEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VÄHENTÄMISEKSI. SUUNNITELTU MODUULIT ON TARKOITETTU ELPYMINEN JA PARANTAMINEN PERUSTAITOJEN ÄIDINKIELEN LUKEMINEN NYKYINEN KIRJALLISESTI TULEVAISUUDEN TYYLI HARJOITUKSET MATEMATIIKASSA TUTKII ANALYYSIT HYPOTEESI JA VARMENNUS HAASTE ITSE PITÄMÄLLÄ HAUSKAA MATEMATIIKAN KANSSA TIETEESSÄ TIEDÄN... MINÄ KATSON... LÖYDÄN MATKAILUEKOSYSTEEMEJÄ SALENTON LUONNONYMPÄRISTÖISTÄ, JOITA TUNNEN... MINÄ KATSON... LÖYDÄN BIOLOGISESTI MONIMUOTOISEN MATKAN SALENTON SPONTAANIN KASVISTON JA VIERAALLA KIELELLÄ OLEN B1-KURSSILLA TODISTUSTA VARTEN ENGLANNIKSI OLEN B2. NÄITÄ TOIMIA OVAT MUUN MUASSA INSTITUUTIN LABORATORIOISSA JA SEN ALUEEN YRITYKSISSÄ JA ELIMISSÄ, JOHON KOULUT OVAT YHTEYDESSÄ. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT Z KOMPETENCJAMI SKŁADA SIĘ Z 8 MODUŁÓW, KTÓRYCH CELEM JEST ZAPEWNIENIE UCZNIOM Z DYSKOMFORTEM MOŻLIWOŚCI ODZYSKANIA MOTYWACJI I UMIEJĘTNOŚCI DZIĘKI INNOWACYJNYM METODOM I PRAKTYKOM LABORATORYJNYM, ABY OGRANICZYĆ WCZESNE NIEPOWODZENIA W KSZTAŁCENIU I PRZEDWCZESNE PORZUCANIE NAUKI. PLANOWANE MODUŁY MAJĄ NA CELU ODZYSKIWANIE I DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM CZYTANIA OBECNEGO PISANIA, PRZYSZŁYCH ĆWICZEŃ STYLU W MATEMATYCE, BADA ANALIZY HIPOTEZY I WERYFIKACJI WYZWANIE SIEBIE POPRZEZ ZABAWĘ Z MATEMATYKI W... OGLĄDAM... ODKRYWAM EKOSYSTEMY PODRÓŻNE WŚRÓD NATURALNYCH ŚRODOWISK SALENTO, KTÓRE ZNAM... OGLĄDAM... ODKRYWAM PODRÓŻ BIORÓŻNORODNĄ POMIĘDZY SPONTANICZNĄ FLORĄ SALENTO A JĘZYKIEM OBCYM JESTEM NA KURSIE B1 DO CERTYFIKACJI W JĘZYKU ANGIELSKIM JESTEM W B2. INTERWENCJE TE OBEJMUJĄ DZIAŁANIA W SYTUACJI W LABORATORIACH INSTYTUTU ORAZ PRZEDSIĘBIORSTWACH I ORGANACH NA TERYTORIUM, Z KTÓRYM SZKOŁA WSPÓŁPRACUJE. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT S KOMPETENCAMI JE SESTAVLJEN IZ OSMIH MODULOV, KATERIH CILJ JE UČENCEM V NELAGODJU PONUDITI PRILOŽNOST ZA POVRNITEV MOTIVACIJE IN SPRETNOSTI Z INOVATIVNIMI METODOLOGIJAMI IN LABORATORIJSKIMI PRAKSAMI ZA ZMANJŠANJE ZGODNJEGA NEUSPEHA PRI IZOBRAŽEVANJU IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA. NAČRTOVANI MODULI SO NAMENJENI OKREVANJU IN IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ V MATERNEM JEZIKU, BRANJU SEDANJEGA PISANJA BODOČIH SLOGOVNIH VAJ V MATEMATIKI RAZISKUJE ANALIZE HIPOTEZE IN PREVERJANJE IZZIV SEBE Z ZABAVO Z MATEMATIKO V ZNANOSTI VEM... GLEDAM... ODKRIVAM POTOVALNE EKOSISTEME MED NARAVNIM OKOLJEM SALENTA... GLEDAM... ODKRIVAM BIODIVERZNO POTOVANJE MED SPONTANO FLORO SALENTA IN TUJIM JEZIKOM SEM NA TEČAJU B1 ZA CERTIFIKACIJO V ANGLEŠČINI SEM V B2. TI POSEGI VKLJUČUJEJO DEJAVNOSTI V LABORATORIJIH INŠTITUTA TER V PODJETJIH IN ORGANIH OZEMLJA, S KATERIM JE ŠOLA POVEZANA. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT S ODBORNOU ZPŮSOBILOSTÍ SE SKLÁDÁ Z 8 MODULŮ, JEJICHŽ CÍLEM JE NABÍDNOUT ŽÁKŮM, KTEŘÍ JSOU V NEPOHODLÍ, PŘÍLEŽITOST OBNOVIT MOTIVACI A DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH METODIK A LABORATORNÍCH POSTUPŮ S CÍLEM OMEZIT PŘEDČASNÉ SELHÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. PLÁNOVANÉ MODULY JSOU ZAMĚŘENY NA OBNOVU A ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE ČTENÍ SOUČASNÉ PSANÍ BUDOUCÍ STYL CVIČENÍ V MATEMATICE ZKOUMÁ ANALÝZY HYPOTÉZY A OVĚŘOVACÍ VÝZVU SAMI TÍM, ŽE SE BAVÍ S MATEMATIKOU V PŘÍRODNÍCH VĚDÁCH... DÍVÁM SE... OBJEVUJI CESTOVNÍ EKOSYSTÉMY MEZI PŘÍRODNÍMI PROSTŘEDÍMI SALENTA, KTERÉ ZNÁM... DÍVÁM SE... OBJEVUJI BIODIVERZNÍ CESTU MEZI SPONTÁNNÍ FLÓROU SALENTA A V CIZÍM JAZYCE JSEM V KURZU B1 PRO CERTIFIKACI V ANGLIČTINĚ JSEM V B2. TYTO ZÁSAHY ZAHRNUJÍ ČINNOSTI V SITUACI V LABORATOŘÍCH ÚSTAVU A V PODNICÍCH A ORGÁNECH ÚZEMÍ, S NIMIŽ SE ŠKOLA STÝKÁ. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    KOMPETENCIJOS PROJEKTĄ SUDARO 8 MODULIAI, KURIAIS SIEKIAMA SUTEIKTI DISKOMFORTĄ PATIRIANTIEMS MOKSLEIVIAMS GALIMYBĘ SUSIGRĄŽINTI MOTYVACIJĄ IR ĮGŪDŽIUS TAIKANT NAUJOVIŠKĄ METODIKĄ IR LABORATORINĘ PRAKTIKĄ, SIEKIANT SUMAŽINTI ANKSTYVO MOKYMOSI NESĖKMES IR MOKYKLOS NEBAIGIMĄ. PLANUOJAMI MODULIAI YRA SKIRTI ATSIGAUTI IR STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS GIMTĄJA KALBA SKAITYTI DABARTINĮ RAŠYMĄ ATEITIES STILIAUS PRATIMUS MATEMATIKOJE NAGRINĖJA ANALIZES HIPOTEZĘ IR PATIKRINIMO IŠŠŪKĮ SAU SMAGIAI SU MATEMATIKA MOKSLE AŠ ŽINAU... AŠ ŽIŪRIU... AŠ ATRADAU KELIONIŲ EKOSISTEMAS TARP NATŪRALIOS SALENTO APLINKOS, ŽINAU... AŠ ŽIŪRIU... AŠ ATRADAU BIOLOGINĖS ĮVAIROVĖS KELIONĘ TARP SPONTANIŠKOS FLOROS SALENTO IR UŽSIENIO KALBA AŠ ESU B1 KURSAS SERTIFIKAVIMO ANGLŲ KALBA AŠ ESU B2. ŠIOS INTERVENCIJOS APIMA VEIKLĄ INSTITUTO LABORATORIJOSE IR TERITORIJOS, SU KURIA MOKYKLA BENDRAUJA, BENDROVES IR ĮSTAIGAS. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    KOMPETENTS PROJEKTS SASTĀV NO 8 MODUĻIEM, KURU MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT DISKOMFORTU SKOLĒNIEM IESPĒJU ATGŪT MOTIVĀCIJU UN PRASMES, IZMANTOJOT INOVATĪVAS METODES UN LABORATORIJAS PRAKSI, LAI SAMAZINĀTU PRIEKŠLAICĪGU IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. PLĀNOTIE MODUĻI IR PAREDZĒTI, LAI ATGŪTU UN UZLABOTU PAMATPRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ, LASOT PAŠREIZĒJO RAKSTĪŠANU NĀKOTNES STILA VINGRINĀJUMI MATEMĀTIKĀ PĒTA ANALĪZES HIPOTĒZI UN PĀRBAUDES IZAICINĀJUMU SEVI, JAUTRI AR MATEMĀTIKU ZINĀTNĒ ES ZINU... ES VĒROJU... ES ATKLĀJU CEĻOJUMU EKOSISTĒMAS STARP SALENTO DABAS VIDI, KO ES ZINU... ES VĒROJU... ES ATKLĀJU BIOLOĢISKI DAUDZVEIDĪGU CEĻOJUMU STARP SPONTĀNU SALENTO FLORU UN SVEŠVALODĀ ES ESMU B1 KURSĀ SERTIFIKĀCIJAI ANGĻU VALODĀ ES ESMU B2. ŠIE INTERVENCES PASĀKUMI IETVER DARBĪBAS SITUĀCIJĀ INSTITŪTA LABORATORIJĀS UN TĀS TERITORIJAS UZŅĒMUMOS UN STRUKTŪRĀS, AR KURU SASKARAS SKOLAS. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ С КОМПЕТЕНТНОСТ СЕ СЪСТОИ ОТ 8 МОДУЛА, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖАТ НА УЧЕНИЦИТЕ В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ ВЪЗМОЖНОСТТА ДА ВЪЗСТАНОВЯТ МОТИВАЦИЯТА И УМЕНИЯТА СИ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ И ЛАБОРАТОРНИ ПРАКТИКИ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. ПЛАНИРАНИТЕ МОДУЛИ СА НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В МАЙЧИНИЯ ЕЗИК ЧЕТЕНЕ НА НАСТОЯЩОТО ПИСАНЕ НА БЪДЕЩИТЕ УПРАЖНЕНИЯ СТИЛ ПО МАТЕМАТИКА ИЗСЛЕДВА АНАЛИЗИ ХИПОТЕЗА И ПРОВЕРКА ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО СЕБЕ СИ, КАТО СЕ ЗАБАВЛЯВАТ С МАТЕМАТИКА В НАУКАТА ЗНАМ... АЗ ГЛЕДАМ... ОТКРИВАМ ТУРИСТИЧЕСКИ ЕКОСИСТЕМИ СРЕД ЕСТЕСТВЕНАТА СРЕДА НА САЛЕНТО, ЗНАМ... АЗ ГЛЕДАМ... ОТКРИВАМ БИОРАЗНООБРАЗНО ПЪТУВАНЕ МЕЖДУ СПОНТАННАТА ФЛОРА НА САЛЕНТО И НА ЧУЖД ЕЗИК СЪМ В КУРС B1 ЗА СЕРТИФИЦИРАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК АЗ СЪМ В B2. ТЕЗИ ИНТЕРВЕНЦИИ ВКЛЮЧВАТ ДЕЙНОСТИ В СИТУАЦИЯТА В ЛАБОРАТОРИИТЕ НА ИНСТИТУТА И В ПРЕДПРИЯТИЯТА И ОРГАНИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА, С КОЯТО УЧИЛИЩЕТО ВЗАИМОДЕЙСТВА. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A KOMPETENCIÁVAL RENDELKEZŐ PROJEKT 8 MODULBÓL ÁLL, AMELYEK CÉLJA, HOGY A NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ TANULÓK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK ARRA, HOGY INNOVATÍV MÓDSZEREK ÉS LABORATÓRIUMI GYAKORLATOK RÉVÉN HELYREÁLLÍTSÁK A MOTIVÁCIÓT ÉS A KÉSZSÉGEKET A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN. A TERVEZETT MODULOK CÉLJA A HELYREÁLLÍTÁS ÉS JAVÍTÁSA ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ANYANYELVI OLVASÁSA A JELEN ÍRÁS A JÖVŐ STÍLUS GYAKORLATOK MATEMATIKA VIZSGÁLJA ELEMZÉSEK HIPOTÉZIST ÉS ELLENŐRZÉSI KIHÍVÁST MAGAD AZÁLTAL, HOGY SZÓRAKOZIK A MATEMATIKA TUDOM... ÉN NÉZEM... FELFEDEZEM AZ UTAZÁSI ÖKOSZISZTÉMÁKAT SALENTO TERMÉSZETI KÖRNYEZETÉBEN, TUDOM... ÉN NÉZEM... FELFEDEZEM A BIOLÓGIAI SOKFÉLESÉGET A SALENTO SPONTÁN NÖVÉNYVILÁGA KÖZÖTT ÉS IDEGEN NYELVEN B1 TANFOLYAMON VAGYOK ANGOL NYELVTANFOLYAMON B2-BEN. EZEK A BEAVATKOZÁSOK MAGUKBAN FOGLALJÁK AZ INTÉZET LABORATÓRIUMAIBAN, VALAMINT AZON TERÜLET VÁLLALATAIBAN ÉS SZERVEIBEN VÉGZETT TEVÉKENYSÉGEKET, AMELYEKKEL AZ ISKOLA KAPCSOLATBA LÉP. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    TÁ 8 MODÚL SA TIONSCADAL LE HINNIÚLACHT A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU AN DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ SPREAGADH AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR AIS TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS CLEACHTAIS SAOTHARLAINNE CHUN TEIP LUATH SAN OIDEACHAS AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ. TÁ NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE DÍRITHE AR SCILEANNA BUNÚSACHA A GHNÓTHÚ AGUS A FHEABHSÚ SA MHÁTHAIRTHEANGA AG LÉAMH NA GCLEACHTAÍ STÍLE AMACH ANSEO SA MHATAMAITIC A INIÚCHADH ANAILÍS A DHÉANAMH AR HIPITÉIS AGUS DÚSHLÁN FÍORAITHE FÉIN TRÍ SPRAOI A BHEITH AGAT LEIS AN MATAMAITIC SAN EOLAÍOCHT TÁ A FHIOS AGAM... TÁ MÉ AG FAIRE... FAIGHIM AMACH ÉICEACHÓRAIS TAISTIL I MEASC NA TIMPEALLACHTAÍ NÁDÚRTHA SALENTO TÁ A FHIOS AGAM... TÁ MÉ AG FAIRE... FEICIM TURAS BITHÉAGSÚIL IDIR FLÓRA SPONTÁINEACH SALENTO AGUS I DTEANGA IASACHTA TÁ MÉ I GCÚRSA B1 LE HAGHAIDH DEIMHNIÚCHÁIN I MBÉARLA TÁ MÉ I B2. ÁIRÍTEAR LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA SIN GNÍOMHAÍOCHTAÍ I STAID I SAOTHARLANNA NA HINSTITIÚIDE AGUS CUIDEACHTAÍ AGUS COMHLACHTAÍ NA CRÍCHE INA BHFUIL COMHÉADAIN NA SCOILE. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET MED KOMPETENS BESTÅR AV 8 MODULER SOM SYFTAR TILL ATT GE ELEVER I OBEHAG MÖJLIGHET ATT ÅTERFÅ MOTIVATION OCH FÄRDIGHETER GENOM INNOVATIVA METODER OCH LABORATORIEPRAXIS FÖR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM SLUTAR SKOLAN I FÖRTID OCH LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID. DE PLANERADE MODULERNA SYFTAR TILL ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MODERSMÅLET ATT LÄSA DET NUVARANDE SKRIVANDET FRAMTIDA STILÖVNINGAR I MATEMATIK UTFORSKAR ANALYSER HYPOTES OCH VERIFIERING UTMANING SJÄLV GENOM ATT HA KUL MED MATEMATIK I VETENSKAP JAG VET... JAG TITTAR PÅ... JAG UPPTÄCKER RESEEKOSYSTEM BLAND DE NATURLIGA MILJÖER I SALENTO JAG VET... JAG TITTAR PÅ... JAG UPPTÄCKER BIODIVERS RESA MELLAN DEN SPONTANA FLORAN I SALENTO OCH PÅ FRÄMMANDE SPRÅK JAG ÄR I B1 KURS FÖR CERTIFIERING PÅ ENGELSKA JAG ÄR I B2. DESSA INSATSER OMFATTAR VERKSAMHET I SITUATIONEN VID INSTITUTETS LABORATORIER OCH DE FÖRETAG OCH ORGAN INOM DET TERRITORIUM SOM SKOLAN SAMVERKAR MED. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PÄDEVUSEGA PROJEKT KOOSNEB KAHEKSAST MOODULIST, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA EBAMUGAVUSTUNDES ÕPILASTELE VÕIMALUST TAASTADA MOTIVATSIOON JA OSKUSED UUENDUSLIKE MEETODITE JA LABORITAVADE ABIL, ET VÄHENDADA VARAJAST HARIDUSPUUDUJÄÄKI JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST. PLANEERITUD MOODULID ON SUUNATUD TAASTAMISE JA PARANDAMISE PÕHIOSKUSED EMAKEELE LUGEMINE PRAEGUSE KIRJALIKULT TULEVIKU STIILI HARJUTUSI MATEMAATIKA UURIB ANALÜÜSI HÜPOTEESI JA KONTROLLI VÄLJAKUTSE ISE LÕBUS MATEMAATIKA MATEMAATIKA MA TEAN... MA VAATAN... MA AVASTAN REISIÖKOSÜSTEEME SALENTO LOODUSKESKKONNAS, MA TEAN... MA VAATAN... MA AVASTAN BIOLOOGILISE MITMEKESISUSE TEEKONNA VAHEL SPONTAANSE TAIMESTIKU SALENTO JA VÕÕRKEELE MA OLEN B1 MUIDUGI SERTIFITSEERIMISE INGLISE KEELES MA OLEN B2. NEED SEKKUMISED HÕLMAVAD TEGEVUST INSTITUUDI LABORITES NING SELLE TERRITOORIUMI ETTEVÕTETES JA ORGANITES, MILLEGA KOOL SUHTLEB. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    MAGLIE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H38D19000470007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q582619&oldid=34129527"