EUROPEAN CITIZENS IN THE FOOTSTEPS OF GRAND TOUR TRAVELLERS (Q649574): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
EUROPEAN CITIZENS IN THE FOOTSTEPS OF GRAND TOUR TRAVELLERS | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LES CITOYENS EUROPÉENS SUR LES TRACES DES GRANDS VOYAGEURS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
EUROPÄISCHE BÜRGER AUF DEN SPUREN VON GRAND TOUR REISENDEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EUROPESE BURGERS IN DE VOETSPOREN VAN GROTE TOURREIZIGERS | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CIUDADANOS EUROPEOS EN LOS PASOS DE LOS VIAJEROS DE GRAND TOUR | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
EUROPÆISKE BORGERE I FODSPORENE PÅ GRAND TOUR REJSENDE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΟΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΣΤΑ ΒΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΑΞΙΔΙΩΤΏΝ ΜΕΓΆΛΩΝ ΠΕΡΙΗΓΉΣΕΩΝ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
EUROPSKI GRAĐANI U STOPAMA PUTNIKA KOJI PUTUJU VELIKIM TURISTIČKIM PUTOVANJIMA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CETĂȚENII EUROPENI SE AFLĂ PE URMELE CĂLĂTORILOR DIN MARELE TUR | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
EURÓPSKI OBČANIA V STOPÁCH CESTOVATEĽOV GRAND TOUR | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IĊ-ĊITTADINI EWROPEJ FIL-PASSI TAL-VJAĠĠATURI KBAR TAL-VJAĠĠI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CIDADÃOS EUROPEUS SEGUINDO OS PASSOS DOS GRANDES VIAJANTES TURÍSTICOS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
EUROOPAN KANSALAISET SUURKIERTUEMATKUSTAJIEN JALANJÄLJISSÄ | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
OBYWATELE EUROPY W ŚLADACH WIELKICH PODRÓŻNIKÓW | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
EVROPSKI DRŽAVLJANI PO ZGLEDU VELIKIH TURISTOV | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
EVROPŠTÍ OBČANÉ VE STOPÁCH GRAND TOUR CESTOVATELŮ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
EUROPOS PILIEČIAI GRAND KELIONIŲ KELIAUTOJŲ PĖDOMIS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
EIROPAS PILSOŅI LIELO CEĻOJUMU RĪKOTĀJU PĒDĀS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ СА ПО СТЪПКИТЕ НА ПЪТУВАЩИТЕ С ЕКСКУРЗОВОД | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
EURÓPAI POLGÁROK A NAGY TÚRAUTAZÓK NYOMDOKAIBAN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SAORÁNAIGH EORPACHA AG LORG TAISTEALAITHE MÓRTHURAIS | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
EU-MEDBORGARE I FOTSPÅREN AV GRAND TOUR RESENÄRER | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
EUROOPA KODANIKUD SUURTE REISIREISIJATE JÄLGEDES | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q649574 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q649574 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q649574 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q649574 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q649574 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q649574 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q649574 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q649574 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q649574 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q649574 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q649574 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q649574 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q649574 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q649574 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q649574 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q649574 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q649574 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q649574 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q649574 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q649574 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q649574 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q649574 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 53,894.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 53,894.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le PROJET DES CITOYENNES EUROPÉENNES DANS LES ALIMENTS DES TRAVELLES DU TRIBUNAL DE LA PARTIE DES ÉTUDES ET DES ÉTUDIANTS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DES TROIS D’ÉTAT DE L’ÉTAT DU CITOYEN EUROPÉEN SUR L’acceptation des VALEURS DE LA TOLÉRANCE HUMAINE ET DU BROTHERHOOD DE LA DIVERSITÉ À L’ÉTUDE DE L’HISTORIE, prendre comme un MODEL LES TRAVELLES BRITANNIQUES QUI DE 600 À ALL800 CONSIDÉRÉS LA JOURNEY À L’ITALIE À DISCOUVRE LA CULTURE DU PATRIMOINE ARCHITECTURAL ET DES TRADITIONS Comme un TRIP DE FORMATION EN EUROPE PREUNITAIRE. AUJOURD’HUI, LE VOYAGE AU ROYAUME-UNI VEUT ÊTRE POUR NOS ÉTUDIANTS LE CHEMIN INVERSE DE CES LIEUX QUI ONT CONTRIBUÉ À LA FORMATION DE JEUNES VOYAGEURS SUR LE GRAND TOUR ET ALLER DÉCOUVRIR LES ENVIRONNEMENTS DES TERRITOIRES DU PATRIMOINE ARTISTIQUE ET CULTUREL D’OÙ ILS SONT VENUS AFIN DE FAIRE UNE COMPARAISON ENTRE LA CULTURE DE L’EUROPE PREUNITAIRE ET CELLE DE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le PROJET DES CITOYENNES EUROPÉENNES DANS LES ALIMENTS DES TRAVELLES DU TRIBUNAL DE LA PARTIE DES ÉTUDES ET DES ÉTUDIANTS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DES TROIS D’ÉTAT DE L’ÉTAT DU CITOYEN EUROPÉEN SUR L’acceptation des VALEURS DE LA TOLÉRANCE HUMAINE ET DU BROTHERHOOD DE LA DIVERSITÉ À L’ÉTUDE DE L’HISTORIE, prendre comme un MODEL LES TRAVELLES BRITANNIQUES QUI DE 600 À ALL800 CONSIDÉRÉS LA JOURNEY À L’ITALIE À DISCOUVRE LA CULTURE DU PATRIMOINE ARCHITECTURAL ET DES TRADITIONS Comme un TRIP DE FORMATION EN EUROPE PREUNITAIRE. AUJOURD’HUI, LE VOYAGE AU ROYAUME-UNI VEUT ÊTRE POUR NOS ÉTUDIANTS LE CHEMIN INVERSE DE CES LIEUX QUI ONT CONTRIBUÉ À LA FORMATION DE JEUNES VOYAGEURS SUR LE GRAND TOUR ET ALLER DÉCOUVRIR LES ENVIRONNEMENTS DES TERRITOIRES DU PATRIMOINE ARTISTIQUE ET CULTUREL D’OÙ ILS SONT VENUS AFIN DE FAIRE UNE COMPARAISON ENTRE LA CULTURE DE L’EUROPE PREUNITAIRE ET CELLE DE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le PROJET DES CITOYENNES EUROPÉENNES DANS LES ALIMENTS DES TRAVELLES DU TRIBUNAL DE LA PARTIE DES ÉTUDES ET DES ÉTUDIANTS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DES TROIS D’ÉTAT DE L’ÉTAT DU CITOYEN EUROPÉEN SUR L’acceptation des VALEURS DE LA TOLÉRANCE HUMAINE ET DU BROTHERHOOD DE LA DIVERSITÉ À L’ÉTUDE DE L’HISTORIE, prendre comme un MODEL LES TRAVELLES BRITANNIQUES QUI DE 600 À ALL800 CONSIDÉRÉS LA JOURNEY À L’ITALIE À DISCOUVRE LA CULTURE DU PATRIMOINE ARCHITECTURAL ET DES TRADITIONS Comme un TRIP DE FORMATION EN EUROPE PREUNITAIRE. AUJOURD’HUI, LE VOYAGE AU ROYAUME-UNI VEUT ÊTRE POUR NOS ÉTUDIANTS LE CHEMIN INVERSE DE CES LIEUX QUI ONT CONTRIBUÉ À LA FORMATION DE JEUNES VOYAGEURS SUR LE GRAND TOUR ET ALLER DÉCOUVRIR LES ENVIRONNEMENTS DES TERRITOIRES DU PATRIMOINE ARTISTIQUE ET CULTUREL D’OÙ ILS SONT VENUS AFIN DE FAIRE UNE COMPARAISON ENTRE LA CULTURE DE L’EUROPE PREUNITAIRE ET CELLE DE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das PROJEKT DER EUROPÄISCHEN CITIZEN IN DEN FOOTSTEPS DER GRAND TOUR’S TRAVELLERS AUF DEN PARTEN DER STUDENTE UND STUDENTEN DER THREE-YEAR SECONDARY SCHOHL DER STAATEN DER EUROPÄISCHEN CITIZEN, die auf die Annahme der VALUES ÜBER DEN ÜBERZEUGNUNGSBEHÖRDE UND DEN BROTHERHOOD DER DIENSTLEISTUNGEN ÜBER DIE STUDIE DES HISTORYS übertragen werden, TAKING as a MODEL THE BRITISH TRAVELLERS Wer von 600 bis ALL800 CONSIDERED THE JOURNEY TO ITALY TO DISCOVER THE CULTURE OF ARCHITECTURAL HERITAGE UND TRADITIONEN wie ein TRAINING TRIP in PRE-UNITARY EUROPA. HEUTE MÖCHTE DIE REISE IN DAS VEREINIGTE KÖNIGREICH FÜR UNSERE STUDENTEN DER UMGEKEHRTE WEG VON JENEN ORTEN SEIN, DIE ZUR BILDUNG VON JUNGEN REISENDEN AUF DER GRAND TOUR BEIGETRAGEN HABEN UND GEHEN, UM DIE UMGEBUNGEN DER TERRITORIEN DES KÜNSTLERISCHEN UND KULTURELLEN ERBES ZU ENTDECKEN, VON DENEN SIE GEKOMMEN SIND, UM EINEN VERGLEICH ZWISCHEN DER KULTUR VON PREUNITARY EUROPA UND JEN VON ZU MACHEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das PROJEKT DER EUROPÄISCHEN CITIZEN IN DEN FOOTSTEPS DER GRAND TOUR’S TRAVELLERS AUF DEN PARTEN DER STUDENTE UND STUDENTEN DER THREE-YEAR SECONDARY SCHOHL DER STAATEN DER EUROPÄISCHEN CITIZEN, die auf die Annahme der VALUES ÜBER DEN ÜBERZEUGNUNGSBEHÖRDE UND DEN BROTHERHOOD DER DIENSTLEISTUNGEN ÜBER DIE STUDIE DES HISTORYS übertragen werden, TAKING as a MODEL THE BRITISH TRAVELLERS Wer von 600 bis ALL800 CONSIDERED THE JOURNEY TO ITALY TO DISCOVER THE CULTURE OF ARCHITECTURAL HERITAGE UND TRADITIONEN wie ein TRAINING TRIP in PRE-UNITARY EUROPA. HEUTE MÖCHTE DIE REISE IN DAS VEREINIGTE KÖNIGREICH FÜR UNSERE STUDENTEN DER UMGEKEHRTE WEG VON JENEN ORTEN SEIN, DIE ZUR BILDUNG VON JUNGEN REISENDEN AUF DER GRAND TOUR BEIGETRAGEN HABEN UND GEHEN, UM DIE UMGEBUNGEN DER TERRITORIEN DES KÜNSTLERISCHEN UND KULTURELLEN ERBES ZU ENTDECKEN, VON DENEN SIE GEKOMMEN SIND, UM EINEN VERGLEICH ZWISCHEN DER KULTUR VON PREUNITARY EUROPA UND JEN VON ZU MACHEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das PROJEKT DER EUROPÄISCHEN CITIZEN IN DEN FOOTSTEPS DER GRAND TOUR’S TRAVELLERS AUF DEN PARTEN DER STUDENTE UND STUDENTEN DER THREE-YEAR SECONDARY SCHOHL DER STAATEN DER EUROPÄISCHEN CITIZEN, die auf die Annahme der VALUES ÜBER DEN ÜBERZEUGNUNGSBEHÖRDE UND DEN BROTHERHOOD DER DIENSTLEISTUNGEN ÜBER DIE STUDIE DES HISTORYS übertragen werden, TAKING as a MODEL THE BRITISH TRAVELLERS Wer von 600 bis ALL800 CONSIDERED THE JOURNEY TO ITALY TO DISCOVER THE CULTURE OF ARCHITECTURAL HERITAGE UND TRADITIONEN wie ein TRAINING TRIP in PRE-UNITARY EUROPA. HEUTE MÖCHTE DIE REISE IN DAS VEREINIGTE KÖNIGREICH FÜR UNSERE STUDENTEN DER UMGEKEHRTE WEG VON JENEN ORTEN SEIN, DIE ZUR BILDUNG VON JUNGEN REISENDEN AUF DER GRAND TOUR BEIGETRAGEN HABEN UND GEHEN, UM DIE UMGEBUNGEN DER TERRITORIEN DES KÜNSTLERISCHEN UND KULTURELLEN ERBES ZU ENTDECKEN, VON DENEN SIE GEKOMMEN SIND, UM EINEN VERGLEICH ZWISCHEN DER KULTUR VON PREUNITARY EUROPA UND JEN VON ZU MACHEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het PROJECT van de EUROPESE CITIZEN in de FOOTSTEPEN VAN DE GRAND TOUR’s TRAVELLERS om op het deel van de STUDENTS EN STUDENTEN VAN DE THREE-YEAR SECONDARY SCHOOL van de STATUS VAN EUROPESE CITIZEN, op de aanvaarding van de VALUES VAN MENSELIJKE TOLERING EN HET BROTHERHOOD VAN DIVERSITEIT DOOR DE STUDIE VAN HISTORIE, als een MODEL DE BRITISH TRAVELLERS die van 600 tot alle 800 de JOURNEY om ITALIË de CULTUUR VAN ARCHITECTURAL HERITAGE EN TRADITIONS als een TRAINING TRIP in PRE-UNITARY EUROPE. VANDAAG DE DAG WIL DE REIS NAAR HET VERENIGD KONINKRIJK VOOR ONZE STUDENTEN HET OMGEKEERDE PAD ZIJN VAN DIE PLAATSEN DIE HEBBEN BIJGEDRAGEN AAN DE VORMING VAN JONGE REIZIGERS OP DE GRAND TOUR EN GAAN NAAR DE OMGEVINGEN VAN DE GEBIEDEN VAN HET ARTISTIEKE EN CULTURELE ERFGOED VAN WAARUIT ZE ZIJN GEKOMEN OM EEN VERGELIJKING TE MAKEN TUSSEN DE CULTUUR VAN PREUNITARY EUROPA EN DIE VAN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het PROJECT van de EUROPESE CITIZEN in de FOOTSTEPEN VAN DE GRAND TOUR’s TRAVELLERS om op het deel van de STUDENTS EN STUDENTEN VAN DE THREE-YEAR SECONDARY SCHOOL van de STATUS VAN EUROPESE CITIZEN, op de aanvaarding van de VALUES VAN MENSELIJKE TOLERING EN HET BROTHERHOOD VAN DIVERSITEIT DOOR DE STUDIE VAN HISTORIE, als een MODEL DE BRITISH TRAVELLERS die van 600 tot alle 800 de JOURNEY om ITALIË de CULTUUR VAN ARCHITECTURAL HERITAGE EN TRADITIONS als een TRAINING TRIP in PRE-UNITARY EUROPE. VANDAAG DE DAG WIL DE REIS NAAR HET VERENIGD KONINKRIJK VOOR ONZE STUDENTEN HET OMGEKEERDE PAD ZIJN VAN DIE PLAATSEN DIE HEBBEN BIJGEDRAGEN AAN DE VORMING VAN JONGE REIZIGERS OP DE GRAND TOUR EN GAAN NAAR DE OMGEVINGEN VAN DE GEBIEDEN VAN HET ARTISTIEKE EN CULTURELE ERFGOED VAN WAARUIT ZE ZIJN GEKOMEN OM EEN VERGELIJKING TE MAKEN TUSSEN DE CULTUUR VAN PREUNITARY EUROPA EN DIE VAN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het PROJECT van de EUROPESE CITIZEN in de FOOTSTEPEN VAN DE GRAND TOUR’s TRAVELLERS om op het deel van de STUDENTS EN STUDENTEN VAN DE THREE-YEAR SECONDARY SCHOOL van de STATUS VAN EUROPESE CITIZEN, op de aanvaarding van de VALUES VAN MENSELIJKE TOLERING EN HET BROTHERHOOD VAN DIVERSITEIT DOOR DE STUDIE VAN HISTORIE, als een MODEL DE BRITISH TRAVELLERS die van 600 tot alle 800 de JOURNEY om ITALIË de CULTUUR VAN ARCHITECTURAL HERITAGE EN TRADITIONS als een TRAINING TRIP in PRE-UNITARY EUROPE. VANDAAG DE DAG WIL DE REIS NAAR HET VERENIGD KONINKRIJK VOOR ONZE STUDENTEN HET OMGEKEERDE PAD ZIJN VAN DIE PLAATSEN DIE HEBBEN BIJGEDRAGEN AAN DE VORMING VAN JONGE REIZIGERS OP DE GRAND TOUR EN GAAN NAAR DE OMGEVINGEN VAN DE GEBIEDEN VAN HET ARTISTIEKE EN CULTURELE ERFGOED VAN WAARUIT ZE ZIJN GEKOMEN OM EEN VERGELIJKING TE MAKEN TUSSEN DE CULTUUR VAN PREUNITARY EUROPA EN DIE VAN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El PROYECTO EUROPEO DE LOS PROYECTOS DE LOS ESTUDIOS Y ESTUDIOS DE LA ESCUELA SECONDADERA DE TRES AÑOS DE LOS ESTADOS UNIDOS Y ESTUDENTES DE LA ESCUELA SECONDADERA DE TRES AÑOS DEL ESTADO DE CITIZAN EUROPEO BASADOS SOBRE LA aceptación de los valores de la tolerancia humana y del hermano de la divinidad a través del estudio de la historia, tomando como un modo los TRAVELLERS BRITISH QUE DE 600 A TODOS800 CONSIDERaron el trimestre a ITALIA para descifrar la CULTURA DE LA HERITACIÓN ARQUITECTURA Y TRADICIONES como un período de travesía en EUROPA pre-UNITARIA. HOY, EL VIAJE AL REINO UNIDO QUIERE SER PARA NUESTROS ESTUDIANTES EL CAMINO INVERSO DE AQUELLOS LUGARES QUE HAN CONTRIBUIDO A LA FORMACIÓN DE JÓVENES VIAJEROS EN EL GRAN TOUR E IR A DESCUBRIR LOS AMBIENTES DE LOS TERRITORIOS DEL PATRIMONIO ARTÍSTICO Y CULTURAL DE LOS QUE HAN VENIDO PARA HACER UNA COMPARACIÓN ENTRE LA CULTURA DE PREUNITARY EUROPE Y LA DE (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El PROYECTO EUROPEO DE LOS PROYECTOS DE LOS ESTUDIOS Y ESTUDIOS DE LA ESCUELA SECONDADERA DE TRES AÑOS DE LOS ESTADOS UNIDOS Y ESTUDENTES DE LA ESCUELA SECONDADERA DE TRES AÑOS DEL ESTADO DE CITIZAN EUROPEO BASADOS SOBRE LA aceptación de los valores de la tolerancia humana y del hermano de la divinidad a través del estudio de la historia, tomando como un modo los TRAVELLERS BRITISH QUE DE 600 A TODOS800 CONSIDERaron el trimestre a ITALIA para descifrar la CULTURA DE LA HERITACIÓN ARQUITECTURA Y TRADICIONES como un período de travesía en EUROPA pre-UNITARIA. HOY, EL VIAJE AL REINO UNIDO QUIERE SER PARA NUESTROS ESTUDIANTES EL CAMINO INVERSO DE AQUELLOS LUGARES QUE HAN CONTRIBUIDO A LA FORMACIÓN DE JÓVENES VIAJEROS EN EL GRAN TOUR E IR A DESCUBRIR LOS AMBIENTES DE LOS TERRITORIOS DEL PATRIMONIO ARTÍSTICO Y CULTURAL DE LOS QUE HAN VENIDO PARA HACER UNA COMPARACIÓN ENTRE LA CULTURA DE PREUNITARY EUROPE Y LA DE (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El PROYECTO EUROPEO DE LOS PROYECTOS DE LOS ESTUDIOS Y ESTUDIOS DE LA ESCUELA SECONDADERA DE TRES AÑOS DE LOS ESTADOS UNIDOS Y ESTUDENTES DE LA ESCUELA SECONDADERA DE TRES AÑOS DEL ESTADO DE CITIZAN EUROPEO BASADOS SOBRE LA aceptación de los valores de la tolerancia humana y del hermano de la divinidad a través del estudio de la historia, tomando como un modo los TRAVELLERS BRITISH QUE DE 600 A TODOS800 CONSIDERaron el trimestre a ITALIA para descifrar la CULTURA DE LA HERITACIÓN ARQUITECTURA Y TRADICIONES como un período de travesía en EUROPA pre-UNITARIA. HOY, EL VIAJE AL REINO UNIDO QUIERE SER PARA NUESTROS ESTUDIANTES EL CAMINO INVERSO DE AQUELLOS LUGARES QUE HAN CONTRIBUIDO A LA FORMACIÓN DE JÓVENES VIAJEROS EN EL GRAN TOUR E IR A DESCUBRIR LOS AMBIENTES DE LOS TERRITORIOS DEL PATRIMONIO ARTÍSTICO Y CULTURAL DE LOS QUE HAN VENIDO PARA HACER UNA COMPARACIÓN ENTRE LA CULTURA DE PREUNITARY EUROPE Y LA DE (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EU-BORGERNES PROJEKT I FODSPORENE FOR REJSENDE PÅ DEN STORE TUR HAR TIL FORMÅL AT ØGE DE STUDERENDES OG ELEVERNES BEVIDSTHED OM DE EUROPÆISKE BORGERES TREÅRIGE ANDEN KLASSES STATUS PÅ SEKUNDÆRTRINNET BASERET PÅ VÆRDIERNE TOLERANCE OVER FOR MENNESKEHEDEN OG MANGFOLDIGHEDENS BRODERSKAB GENNEM HISTORIESTUDIER, IDET MAN SOM MODEL TAGER DE BRITISKE REJSENDE, DER FRA 600 TIL 800 BETRAGTEDE TUREN TIL ITALIEN FOR AT OPDAGE KULTUREN MED ARKITEKTONISK ARV OG TRADITIONER SOM EN UDDANNELSESREJSE I EUROPA FØR ENHEDSMARKEDET. I DAG ØNSKER TUREN TIL DET FORENEDE KONGERIGE AT VÆRE FOR VORES STUDERENDE DEN OMVENDTE REJSE FRA DE STEDER, DER HAR BIDRAGET TIL UDDANNELSEN AF DE UNGE REJSENDE PÅ GRAND TOUR OG TIL AT OPDAGE DE MILJØER I DE OMRÅDER AF DEN KUNSTNERISKE OG KULTURELLE ARV, HVORFRA DE KOM TIL AT FORETAGE EN SAMMENLIGNING MELLEM KULTUREN I DET PRÆ-ENHEDS EUROPA OG DEN (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EU-BORGERNES PROJEKT I FODSPORENE FOR REJSENDE PÅ DEN STORE TUR HAR TIL FORMÅL AT ØGE DE STUDERENDES OG ELEVERNES BEVIDSTHED OM DE EUROPÆISKE BORGERES TREÅRIGE ANDEN KLASSES STATUS PÅ SEKUNDÆRTRINNET BASERET PÅ VÆRDIERNE TOLERANCE OVER FOR MENNESKEHEDEN OG MANGFOLDIGHEDENS BRODERSKAB GENNEM HISTORIESTUDIER, IDET MAN SOM MODEL TAGER DE BRITISKE REJSENDE, DER FRA 600 TIL 800 BETRAGTEDE TUREN TIL ITALIEN FOR AT OPDAGE KULTUREN MED ARKITEKTONISK ARV OG TRADITIONER SOM EN UDDANNELSESREJSE I EUROPA FØR ENHEDSMARKEDET. I DAG ØNSKER TUREN TIL DET FORENEDE KONGERIGE AT VÆRE FOR VORES STUDERENDE DEN OMVENDTE REJSE FRA DE STEDER, DER HAR BIDRAGET TIL UDDANNELSEN AF DE UNGE REJSENDE PÅ GRAND TOUR OG TIL AT OPDAGE DE MILJØER I DE OMRÅDER AF DEN KUNSTNERISKE OG KULTURELLE ARV, HVORFRA DE KOM TIL AT FORETAGE EN SAMMENLIGNING MELLEM KULTUREN I DET PRÆ-ENHEDS EUROPA OG DEN (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EU-BORGERNES PROJEKT I FODSPORENE FOR REJSENDE PÅ DEN STORE TUR HAR TIL FORMÅL AT ØGE DE STUDERENDES OG ELEVERNES BEVIDSTHED OM DE EUROPÆISKE BORGERES TREÅRIGE ANDEN KLASSES STATUS PÅ SEKUNDÆRTRINNET BASERET PÅ VÆRDIERNE TOLERANCE OVER FOR MENNESKEHEDEN OG MANGFOLDIGHEDENS BRODERSKAB GENNEM HISTORIESTUDIER, IDET MAN SOM MODEL TAGER DE BRITISKE REJSENDE, DER FRA 600 TIL 800 BETRAGTEDE TUREN TIL ITALIEN FOR AT OPDAGE KULTUREN MED ARKITEKTONISK ARV OG TRADITIONER SOM EN UDDANNELSESREJSE I EUROPA FØR ENHEDSMARKEDET. I DAG ØNSKER TUREN TIL DET FORENEDE KONGERIGE AT VÆRE FOR VORES STUDERENDE DEN OMVENDTE REJSE FRA DE STEDER, DER HAR BIDRAGET TIL UDDANNELSEN AF DE UNGE REJSENDE PÅ GRAND TOUR OG TIL AT OPDAGE DE MILJØER I DE OMRÅDER AF DEN KUNSTNERISKE OG KULTURELLE ARV, HVORFRA DE KOM TIL AT FORETAGE EN SAMMENLIGNING MELLEM KULTUREN I DET PRÆ-ENHEDS EUROPA OG DEN (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΒΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΑΞΙΔΙΩΤΏΝ ΤΗΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΠΕΡΙΟΔΕΊΑΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΤΡΙΕΤΈΣ ΚΑΘΕΣΤΏΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΗΣ ΑΝΟΧΉΣ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΔΕΛΦΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΩΣ ΠΡΌΤΥΠΟ ΤΟΥΣ ΒΡΕΤΑΝΟΎΣ ΤΑΞΙΔΙΏΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΌ 600 ΈΩΣ 800 ΘΕΩΡΟΎΣΑΝ ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΗΝ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΤΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΤΑΞΊΔΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΕΝΩΤΙΚΉ ΕΥΡΏΠΗ. ΣΉΜΕΡΑ ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ ΣΤΟ ΗΝΩΜΈΝΟ ΒΑΣΊΛΕΙΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΤΟ ΑΝΤΊΣΤΡΟΦΟ ΤΑΞΊΔΙ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΑ ΤΑ ΜΈΡΗ ΠΟΥ ΣΥΝΈΒΑΛΑΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΑΞΙΔΙΩΤΏΝ ΤΗΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΠΕΡΙΟΔΕΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΤΩΝ ΕΔΑΦΏΝ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΉΡΘΑΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΜΙΑ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΤΗΣ ΠΡΟ-ΕΝΩΤΙΚΉΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΟΥ ΤΗΣ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΒΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΑΞΙΔΙΩΤΏΝ ΤΗΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΠΕΡΙΟΔΕΊΑΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΤΡΙΕΤΈΣ ΚΑΘΕΣΤΏΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΗΣ ΑΝΟΧΉΣ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΔΕΛΦΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΩΣ ΠΡΌΤΥΠΟ ΤΟΥΣ ΒΡΕΤΑΝΟΎΣ ΤΑΞΙΔΙΏΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΌ 600 ΈΩΣ 800 ΘΕΩΡΟΎΣΑΝ ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΗΝ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΤΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΤΑΞΊΔΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΕΝΩΤΙΚΉ ΕΥΡΏΠΗ. ΣΉΜΕΡΑ ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ ΣΤΟ ΗΝΩΜΈΝΟ ΒΑΣΊΛΕΙΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΤΟ ΑΝΤΊΣΤΡΟΦΟ ΤΑΞΊΔΙ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΑ ΤΑ ΜΈΡΗ ΠΟΥ ΣΥΝΈΒΑΛΑΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΑΞΙΔΙΩΤΏΝ ΤΗΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΠΕΡΙΟΔΕΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΤΩΝ ΕΔΑΦΏΝ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΉΡΘΑΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΜΙΑ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΤΗΣ ΠΡΟ-ΕΝΩΤΙΚΉΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΟΥ ΤΗΣ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΒΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΑΞΙΔΙΩΤΏΝ ΤΗΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΠΕΡΙΟΔΕΊΑΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΤΡΙΕΤΈΣ ΚΑΘΕΣΤΏΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΗΣ ΑΝΟΧΉΣ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΔΕΛΦΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΩΣ ΠΡΌΤΥΠΟ ΤΟΥΣ ΒΡΕΤΑΝΟΎΣ ΤΑΞΙΔΙΏΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΌ 600 ΈΩΣ 800 ΘΕΩΡΟΎΣΑΝ ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΗΝ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΤΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΤΑΞΊΔΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΕΝΩΤΙΚΉ ΕΥΡΏΠΗ. ΣΉΜΕΡΑ ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ ΣΤΟ ΗΝΩΜΈΝΟ ΒΑΣΊΛΕΙΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΤΟ ΑΝΤΊΣΤΡΟΦΟ ΤΑΞΊΔΙ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΑ ΤΑ ΜΈΡΗ ΠΟΥ ΣΥΝΈΒΑΛΑΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΑΞΙΔΙΩΤΏΝ ΤΗΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΠΕΡΙΟΔΕΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΤΩΝ ΕΔΑΦΏΝ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΉΡΘΑΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΜΙΑ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΤΗΣ ΠΡΟ-ΕΝΩΤΙΚΉΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΟΥ ΤΗΣ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA EUROPSKIH GRAĐANA U OKVIRU VELIKOG OBILASKA PUTNIKA JEST PODIZANJE SVIJESTI STUDENATA I STUDENATA O TROGODIŠNJEM STATUSU SREDNJE ŠKOLE EUROPSKIH GRAĐANA U DRUGOM RAZREDU NA TEMELJU VRIJEDNOSTI TOLERANCIJE PREMA ČOVJEČANSTVU I BRATSTVU RAZNOLIKOSTI KROZ PROUČAVANJE POVIJESTI, POLAZEĆI KAO MODEL BRITANSKIH PUTNIKA KOJI SU OD 600 DO 800 SMATRALI PUTOVANJE U ITALIJU KAKO BI OTKRILI KULTURU ARHITEKTONSKE BAŠTINE I TRADICIJE KAO TRENING U PREDJEDINIČNOJ EUROPI. DANAS PUTOVANJE U UJEDINJENO KRALJEVSTVO ŽELI BITI ZA NAŠE STUDENTE INVERZNO PUTOVANJE IZ ONIH MJESTA KOJA SU DOPRINIJELA OBUCI MLADIH PUTNIKA GRAND TURNEJE I OTKRITI OKRUŽENJA PODRUČJA UMJETNIČKE I KULTURNE BAŠTINE IZ KOJE SU DOŠLI NAPRAVITI USPOREDBU IZMEĐU KULTURE PRED-JEDINICE EUROPE I KULTURE EUROPE (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA EUROPSKIH GRAĐANA U OKVIRU VELIKOG OBILASKA PUTNIKA JEST PODIZANJE SVIJESTI STUDENATA I STUDENATA O TROGODIŠNJEM STATUSU SREDNJE ŠKOLE EUROPSKIH GRAĐANA U DRUGOM RAZREDU NA TEMELJU VRIJEDNOSTI TOLERANCIJE PREMA ČOVJEČANSTVU I BRATSTVU RAZNOLIKOSTI KROZ PROUČAVANJE POVIJESTI, POLAZEĆI KAO MODEL BRITANSKIH PUTNIKA KOJI SU OD 600 DO 800 SMATRALI PUTOVANJE U ITALIJU KAKO BI OTKRILI KULTURU ARHITEKTONSKE BAŠTINE I TRADICIJE KAO TRENING U PREDJEDINIČNOJ EUROPI. DANAS PUTOVANJE U UJEDINJENO KRALJEVSTVO ŽELI BITI ZA NAŠE STUDENTE INVERZNO PUTOVANJE IZ ONIH MJESTA KOJA SU DOPRINIJELA OBUCI MLADIH PUTNIKA GRAND TURNEJE I OTKRITI OKRUŽENJA PODRUČJA UMJETNIČKE I KULTURNE BAŠTINE IZ KOJE SU DOŠLI NAPRAVITI USPOREDBU IZMEĐU KULTURE PRED-JEDINICE EUROPE I KULTURE EUROPE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA EUROPSKIH GRAĐANA U OKVIRU VELIKOG OBILASKA PUTNIKA JEST PODIZANJE SVIJESTI STUDENATA I STUDENATA O TROGODIŠNJEM STATUSU SREDNJE ŠKOLE EUROPSKIH GRAĐANA U DRUGOM RAZREDU NA TEMELJU VRIJEDNOSTI TOLERANCIJE PREMA ČOVJEČANSTVU I BRATSTVU RAZNOLIKOSTI KROZ PROUČAVANJE POVIJESTI, POLAZEĆI KAO MODEL BRITANSKIH PUTNIKA KOJI SU OD 600 DO 800 SMATRALI PUTOVANJE U ITALIJU KAKO BI OTKRILI KULTURU ARHITEKTONSKE BAŠTINE I TRADICIJE KAO TRENING U PREDJEDINIČNOJ EUROPI. DANAS PUTOVANJE U UJEDINJENO KRALJEVSTVO ŽELI BITI ZA NAŠE STUDENTE INVERZNO PUTOVANJE IZ ONIH MJESTA KOJA SU DOPRINIJELA OBUCI MLADIH PUTNIKA GRAND TURNEJE I OTKRITI OKRUŽENJA PODRUČJA UMJETNIČKE I KULTURNE BAŠTINE IZ KOJE SU DOŠLI NAPRAVITI USPOREDBU IZMEĐU KULTURE PRED-JEDINICE EUROPE I KULTURE EUROPE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL CETĂȚENILOR EUROPENI, AFLAT PE URMELE CĂLĂTORILOR DIN MARELE TUR, ÎȘI PROPUNE SĂ SENSIBILIZEZE ELEVII ȘI STUDENȚII CU PRIVIRE LA STATUTUL DE ȘCOALĂ SECUNDARĂ DE TREI ANI DIN CLASA A DOUA A CETĂȚENILOR EUROPENI, BAZAT PE VALORILE TOLERANȚEI UMANITĂȚII ȘI FRĂȚIEI DIVERSITĂȚII PRIN STUDIUL ISTORIEI, LUÂND CA MODEL CĂLĂTORII BRITANICI CARE DE LA 600 PÂNĂ LA 800 AU CONSIDERAT CĂLĂTORIA ÎN ITALIA PENTRU A DESCOPERI CULTURA PATRIMONIULUI ARHITECTURAL ȘI TRADIȚIILE CA O EXCURSIE DE FORMARE ÎN EUROPA PRE-UNITARĂ. ASTĂZI, CĂLĂTORIA ÎN MAREA BRITANIE VREA SĂ FIE PENTRU STUDENȚII NOȘTRI CĂLĂTORIA INVERSĂ DIN ACELE LOCURI CARE AU CONTRIBUIT LA FORMAREA TINERILOR CĂLĂTORI DIN MARELE TUR ȘI PENTRU A DESCOPERI MEDIILE TERITORIILOR PATRIMONIULUI ARTISTIC ȘI CULTURAL DIN CARE AU VENIT PENTRU A FACE O COMPARAȚIE ÎNTRE CULTURA EUROPEI PRE-UNITARE ȘI CEA A (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL CETĂȚENILOR EUROPENI, AFLAT PE URMELE CĂLĂTORILOR DIN MARELE TUR, ÎȘI PROPUNE SĂ SENSIBILIZEZE ELEVII ȘI STUDENȚII CU PRIVIRE LA STATUTUL DE ȘCOALĂ SECUNDARĂ DE TREI ANI DIN CLASA A DOUA A CETĂȚENILOR EUROPENI, BAZAT PE VALORILE TOLERANȚEI UMANITĂȚII ȘI FRĂȚIEI DIVERSITĂȚII PRIN STUDIUL ISTORIEI, LUÂND CA MODEL CĂLĂTORII BRITANICI CARE DE LA 600 PÂNĂ LA 800 AU CONSIDERAT CĂLĂTORIA ÎN ITALIA PENTRU A DESCOPERI CULTURA PATRIMONIULUI ARHITECTURAL ȘI TRADIȚIILE CA O EXCURSIE DE FORMARE ÎN EUROPA PRE-UNITARĂ. ASTĂZI, CĂLĂTORIA ÎN MAREA BRITANIE VREA SĂ FIE PENTRU STUDENȚII NOȘTRI CĂLĂTORIA INVERSĂ DIN ACELE LOCURI CARE AU CONTRIBUIT LA FORMAREA TINERILOR CĂLĂTORI DIN MARELE TUR ȘI PENTRU A DESCOPERI MEDIILE TERITORIILOR PATRIMONIULUI ARTISTIC ȘI CULTURAL DIN CARE AU VENIT PENTRU A FACE O COMPARAȚIE ÎNTRE CULTURA EUROPEI PRE-UNITARE ȘI CEA A (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL CETĂȚENILOR EUROPENI, AFLAT PE URMELE CĂLĂTORILOR DIN MARELE TUR, ÎȘI PROPUNE SĂ SENSIBILIZEZE ELEVII ȘI STUDENȚII CU PRIVIRE LA STATUTUL DE ȘCOALĂ SECUNDARĂ DE TREI ANI DIN CLASA A DOUA A CETĂȚENILOR EUROPENI, BAZAT PE VALORILE TOLERANȚEI UMANITĂȚII ȘI FRĂȚIEI DIVERSITĂȚII PRIN STUDIUL ISTORIEI, LUÂND CA MODEL CĂLĂTORII BRITANICI CARE DE LA 600 PÂNĂ LA 800 AU CONSIDERAT CĂLĂTORIA ÎN ITALIA PENTRU A DESCOPERI CULTURA PATRIMONIULUI ARHITECTURAL ȘI TRADIȚIILE CA O EXCURSIE DE FORMARE ÎN EUROPA PRE-UNITARĂ. ASTĂZI, CĂLĂTORIA ÎN MAREA BRITANIE VREA SĂ FIE PENTRU STUDENȚII NOȘTRI CĂLĂTORIA INVERSĂ DIN ACELE LOCURI CARE AU CONTRIBUIT LA FORMAREA TINERILOR CĂLĂTORI DIN MARELE TUR ȘI PENTRU A DESCOPERI MEDIILE TERITORIILOR PATRIMONIULUI ARTISTIC ȘI CULTURAL DIN CARE AU VENIT PENTRU A FACE O COMPARAȚIE ÎNTRE CULTURA EUROPEI PRE-UNITARE ȘI CEA A (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU EURÓPSKYCH OBČANOV V STOPÁCH CESTOVATEĽOV NA GRAND TOUR JE ZVÝŠIŤ POVEDOMIE ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV O TROJROČNOM STREDOŠKOLSKOM STATUSE EURÓPSKYCH OBČANOV NA ZÁKLADE HODNÔT TOLERANCIE ĽUDSTVA A BRATSTVA ROZMANITOSTI PROSTREDNÍCTVOM ŠTÚDIA HISTÓRIE, PRIČOM AKO VZOR SI ZVOLILI BRITSKÍ CESTOVATELIA, KTORÍ OD 600 DO 800 ROKOV POVAŽOVALI CESTU DO TALIANSKA ZA OBJAVOVANIE KULTÚRY ARCHITEKTONICKÉHO DEDIČSTVA A TRADÍCIÍ AKO ŠKOLIACI VÝLET V PREDJEDNOTNEJ EURÓPE. DNES VÝLET DO SPOJENÉHO KRÁĽOVSTVA CHCE BYŤ PRE NAŠICH ŠTUDENTOV INVERZNOU CESTOU Z TÝCH MIEST, KTORÉ PRISPELI K TRÉNINGU MLADÝCH CESTOVATEĽOV GRAND TOUR A OBJAVOVAŤ PROSTREDIE ÚZEMÍ UMELECKÉHO A KULTÚRNEHO DEDIČSTVA, Z KTORÉHO PRIŠLI, ABY POROVNANIE MEDZI KULTÚROU PREDJEDNOTNEJ EURÓPY A KULTÚROU (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU EURÓPSKYCH OBČANOV V STOPÁCH CESTOVATEĽOV NA GRAND TOUR JE ZVÝŠIŤ POVEDOMIE ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV O TROJROČNOM STREDOŠKOLSKOM STATUSE EURÓPSKYCH OBČANOV NA ZÁKLADE HODNÔT TOLERANCIE ĽUDSTVA A BRATSTVA ROZMANITOSTI PROSTREDNÍCTVOM ŠTÚDIA HISTÓRIE, PRIČOM AKO VZOR SI ZVOLILI BRITSKÍ CESTOVATELIA, KTORÍ OD 600 DO 800 ROKOV POVAŽOVALI CESTU DO TALIANSKA ZA OBJAVOVANIE KULTÚRY ARCHITEKTONICKÉHO DEDIČSTVA A TRADÍCIÍ AKO ŠKOLIACI VÝLET V PREDJEDNOTNEJ EURÓPE. DNES VÝLET DO SPOJENÉHO KRÁĽOVSTVA CHCE BYŤ PRE NAŠICH ŠTUDENTOV INVERZNOU CESTOU Z TÝCH MIEST, KTORÉ PRISPELI K TRÉNINGU MLADÝCH CESTOVATEĽOV GRAND TOUR A OBJAVOVAŤ PROSTREDIE ÚZEMÍ UMELECKÉHO A KULTÚRNEHO DEDIČSTVA, Z KTORÉHO PRIŠLI, ABY POROVNANIE MEDZI KULTÚROU PREDJEDNOTNEJ EURÓPY A KULTÚROU (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU EURÓPSKYCH OBČANOV V STOPÁCH CESTOVATEĽOV NA GRAND TOUR JE ZVÝŠIŤ POVEDOMIE ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV O TROJROČNOM STREDOŠKOLSKOM STATUSE EURÓPSKYCH OBČANOV NA ZÁKLADE HODNÔT TOLERANCIE ĽUDSTVA A BRATSTVA ROZMANITOSTI PROSTREDNÍCTVOM ŠTÚDIA HISTÓRIE, PRIČOM AKO VZOR SI ZVOLILI BRITSKÍ CESTOVATELIA, KTORÍ OD 600 DO 800 ROKOV POVAŽOVALI CESTU DO TALIANSKA ZA OBJAVOVANIE KULTÚRY ARCHITEKTONICKÉHO DEDIČSTVA A TRADÍCIÍ AKO ŠKOLIACI VÝLET V PREDJEDNOTNEJ EURÓPE. DNES VÝLET DO SPOJENÉHO KRÁĽOVSTVA CHCE BYŤ PRE NAŠICH ŠTUDENTOV INVERZNOU CESTOU Z TÝCH MIEST, KTORÉ PRISPELI K TRÉNINGU MLADÝCH CESTOVATEĽOV GRAND TOUR A OBJAVOVAŤ PROSTREDIE ÚZEMÍ UMELECKÉHO A KULTÚRNEHO DEDIČSTVA, Z KTORÉHO PRIŠLI, ABY POROVNANIE MEDZI KULTÚROU PREDJEDNOTNEJ EURÓPY A KULTÚROU (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ FIL-PASSI TAL-VJAĠĠATURI TAT-TURS IL-KBIR GĦANDU L-GĦAN LI JQAJJEM KUXJENZA FOST L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI DWAR L-ISTATUS TA’ SKOLA SEKONDARJA TAT-TIENI GRAD TA’ TLIET SNIN TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ ABBAŻI TAL-VALURI TAT-TOLLERANZA TAL-UMANITÀ U L-FRATERNITÀ TAD-DIVERSITÀ PERMEZZ TAL-ISTUDJU TAL-ISTORJA, BILLI JIEĦU BĦALA MUDELL IL-VJAĠĠATURI BRITTANIĊI LI MINN 600 SA 800 QIESU L-VJAĠĠ LEJN L-ITALJA BIEX JISKOPRU L-KULTURA TAL-WIRT U T-TRADIZZJONIJIET ARKITETTONIĊI BĦALA VJAĠĠ TA’ TAĦRIĠ FL-EWROPA PREUNITÀ. ILLUM IL-VJAĠĠ LEJN IR-RENJU UNIT IRID IKUN GĦALL-ISTUDENTI TAGĦNA L-VJAĠĠ INVERS MINN DAWK IL-POSTIJIET LI KKONTRIBWEW GĦAT-TAĦRIĠ TAL-VJAĠĠATURI ŻGĦAŻAGĦ TAT-TURS GRAND U BIEX JISKOPRU L-AMBJENTI TAT-TERRITORJI TAL-WIRT ARTISTIKU U KULTURALI LI MINNHOM ĠEW BIEX JAGĦMLU PARAGUN BEJN IL-KULTURA TAL-EWROPA PRE-UNITÀ U DIK TA’ (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ FIL-PASSI TAL-VJAĠĠATURI TAT-TURS IL-KBIR GĦANDU L-GĦAN LI JQAJJEM KUXJENZA FOST L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI DWAR L-ISTATUS TA’ SKOLA SEKONDARJA TAT-TIENI GRAD TA’ TLIET SNIN TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ ABBAŻI TAL-VALURI TAT-TOLLERANZA TAL-UMANITÀ U L-FRATERNITÀ TAD-DIVERSITÀ PERMEZZ TAL-ISTUDJU TAL-ISTORJA, BILLI JIEĦU BĦALA MUDELL IL-VJAĠĠATURI BRITTANIĊI LI MINN 600 SA 800 QIESU L-VJAĠĠ LEJN L-ITALJA BIEX JISKOPRU L-KULTURA TAL-WIRT U T-TRADIZZJONIJIET ARKITETTONIĊI BĦALA VJAĠĠ TA’ TAĦRIĠ FL-EWROPA PREUNITÀ. ILLUM IL-VJAĠĠ LEJN IR-RENJU UNIT IRID IKUN GĦALL-ISTUDENTI TAGĦNA L-VJAĠĠ INVERS MINN DAWK IL-POSTIJIET LI KKONTRIBWEW GĦAT-TAĦRIĠ TAL-VJAĠĠATURI ŻGĦAŻAGĦ TAT-TURS GRAND U BIEX JISKOPRU L-AMBJENTI TAT-TERRITORJI TAL-WIRT ARTISTIKU U KULTURALI LI MINNHOM ĠEW BIEX JAGĦMLU PARAGUN BEJN IL-KULTURA TAL-EWROPA PRE-UNITÀ U DIK TA’ (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ FIL-PASSI TAL-VJAĠĠATURI TAT-TURS IL-KBIR GĦANDU L-GĦAN LI JQAJJEM KUXJENZA FOST L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI DWAR L-ISTATUS TA’ SKOLA SEKONDARJA TAT-TIENI GRAD TA’ TLIET SNIN TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ ABBAŻI TAL-VALURI TAT-TOLLERANZA TAL-UMANITÀ U L-FRATERNITÀ TAD-DIVERSITÀ PERMEZZ TAL-ISTUDJU TAL-ISTORJA, BILLI JIEĦU BĦALA MUDELL IL-VJAĠĠATURI BRITTANIĊI LI MINN 600 SA 800 QIESU L-VJAĠĠ LEJN L-ITALJA BIEX JISKOPRU L-KULTURA TAL-WIRT U T-TRADIZZJONIJIET ARKITETTONIĊI BĦALA VJAĠĠ TA’ TAĦRIĠ FL-EWROPA PREUNITÀ. ILLUM IL-VJAĠĠ LEJN IR-RENJU UNIT IRID IKUN GĦALL-ISTUDENTI TAGĦNA L-VJAĠĠ INVERS MINN DAWK IL-POSTIJIET LI KKONTRIBWEW GĦAT-TAĦRIĠ TAL-VJAĠĠATURI ŻGĦAŻAGĦ TAT-TURS GRAND U BIEX JISKOPRU L-AMBJENTI TAT-TERRITORJI TAL-WIRT ARTISTIKU U KULTURALI LI MINNHOM ĠEW BIEX JAGĦMLU PARAGUN BEJN IL-KULTURA TAL-EWROPA PRE-UNITÀ U DIK TA’ (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO DOS CIDADÃOS EUROPEUS, SEGUINDO OS PASSOS DOS VIAJANTES DA GRAND TOUR, VISA SENSIBILIZAR OS ESTUDANTES E ESTUDANTES PARA O ESTATUTO DOS CIDADÃOS EUROPEUS NO ENSINO SECUNDÁRIO DE TRÊS ANOS DO SEGUNDO ANO, COM BASE NOS VALORES DA TOLERÂNCIA DA HUMANIDADE E DA IRMANDADE DA DIVERSIDADE ATRAVÉS DO ESTUDO DA HISTÓRIA, TOMANDO COMO MODELO OS VIAJANTES BRITÂNICOS QUE, DE 600 A 800 ANOS, CONSIDERARAM A VIAGEM A ITÁLIA PARA DESCOBRIR A CULTURA DO PATRIMÓNIO ARQUITETÓNICO E AS TRADIÇÕES COMO UMA VIAGEM DE FORMAÇÃO NA EUROPA PRÉ-UNIDADE. HOJE A VIAGEM AO REINO UNIDO QUER SER PARA OS NOSSOS ALUNOS A VIAGEM INVERSA DAQUELES LUGARES QUE CONTRIBUÍRAM PARA A FORMAÇÃO DOS JOVENS VIAJANTES DO GRAND TOUR E PARA DESCOBRIR OS AMBIENTES DOS TERRITÓRIOS DO PATRIMÓNIO ARTÍSTICO E CULTURAL DE ONDE VIERAM PARA FAZER UMA COMPARAÇÃO ENTRE A CULTURA DA EUROPA PRÉ-UNITÁRIA E A DE (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DOS CIDADÃOS EUROPEUS, SEGUINDO OS PASSOS DOS VIAJANTES DA GRAND TOUR, VISA SENSIBILIZAR OS ESTUDANTES E ESTUDANTES PARA O ESTATUTO DOS CIDADÃOS EUROPEUS NO ENSINO SECUNDÁRIO DE TRÊS ANOS DO SEGUNDO ANO, COM BASE NOS VALORES DA TOLERÂNCIA DA HUMANIDADE E DA IRMANDADE DA DIVERSIDADE ATRAVÉS DO ESTUDO DA HISTÓRIA, TOMANDO COMO MODELO OS VIAJANTES BRITÂNICOS QUE, DE 600 A 800 ANOS, CONSIDERARAM A VIAGEM A ITÁLIA PARA DESCOBRIR A CULTURA DO PATRIMÓNIO ARQUITETÓNICO E AS TRADIÇÕES COMO UMA VIAGEM DE FORMAÇÃO NA EUROPA PRÉ-UNIDADE. HOJE A VIAGEM AO REINO UNIDO QUER SER PARA OS NOSSOS ALUNOS A VIAGEM INVERSA DAQUELES LUGARES QUE CONTRIBUÍRAM PARA A FORMAÇÃO DOS JOVENS VIAJANTES DO GRAND TOUR E PARA DESCOBRIR OS AMBIENTES DOS TERRITÓRIOS DO PATRIMÓNIO ARTÍSTICO E CULTURAL DE ONDE VIERAM PARA FAZER UMA COMPARAÇÃO ENTRE A CULTURA DA EUROPA PRÉ-UNITÁRIA E A DE (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DOS CIDADÃOS EUROPEUS, SEGUINDO OS PASSOS DOS VIAJANTES DA GRAND TOUR, VISA SENSIBILIZAR OS ESTUDANTES E ESTUDANTES PARA O ESTATUTO DOS CIDADÃOS EUROPEUS NO ENSINO SECUNDÁRIO DE TRÊS ANOS DO SEGUNDO ANO, COM BASE NOS VALORES DA TOLERÂNCIA DA HUMANIDADE E DA IRMANDADE DA DIVERSIDADE ATRAVÉS DO ESTUDO DA HISTÓRIA, TOMANDO COMO MODELO OS VIAJANTES BRITÂNICOS QUE, DE 600 A 800 ANOS, CONSIDERARAM A VIAGEM A ITÁLIA PARA DESCOBRIR A CULTURA DO PATRIMÓNIO ARQUITETÓNICO E AS TRADIÇÕES COMO UMA VIAGEM DE FORMAÇÃO NA EUROPA PRÉ-UNIDADE. HOJE A VIAGEM AO REINO UNIDO QUER SER PARA OS NOSSOS ALUNOS A VIAGEM INVERSA DAQUELES LUGARES QUE CONTRIBUÍRAM PARA A FORMAÇÃO DOS JOVENS VIAJANTES DO GRAND TOUR E PARA DESCOBRIR OS AMBIENTES DOS TERRITÓRIOS DO PATRIMÓNIO ARTÍSTICO E CULTURAL DE ONDE VIERAM PARA FAZER UMA COMPARAÇÃO ENTRE A CULTURA DA EUROPA PRÉ-UNITÁRIA E A DE (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SUURKIERTUEEN MATKUSTAJIEN JALANJÄLJISSÄ TOTEUTETTAVAN EUROOPAN KANSALAISTEN HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA EUROOPAN KANSALAISTEN KOLMIVUOTISESTA TOISEN ASTEEN TOISEN ASTEEN ASEMASTA, JOKA PERUSTUU IHMISKUNNAN SUVAITSEVAISUUDEN JA MONIMUOTOISUUDEN VELJESKUNNAN ARVOIHIN, HISTORIAN TUTKIMISEN AVULLA. ESIMERKKINÄ OVAT BRITTILÄISET MATKAILIJAT, JOTKA 600–800:STA ALKAEN PITIVÄT MATKAA ITALIAAN TUTUSTUMASSA ARKKITEHTUURIPERINNÖN JA PERINTEIDEN KULTTUURIIN YHTEISEN EUROOPAN KOULUTUSMATKANA. TÄNÄÄN MATKA YHDISTYNEESEEN KUNINGASKUNTAAN HALUAA OLLA OPISKELIJOILLEMME KÄÄNTEINEN MATKA NIISTÄ PAIKOISTA, JOTKA OVAT EDISTÄNEET NUORTEN MATKAILIJOIDEN KOULUTUSTA GRAND TOUR JA LÖYTÄÄ YMPÄRISTÖJEN ALUEIDEN TAITEELLINEN JA KULTTUURIPERINTÖ, JOSTA HE TULIVAT VERTAILLA KULTTUURIA ESI-EUROOPPALAINEN KULTTUURI (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SUURKIERTUEEN MATKUSTAJIEN JALANJÄLJISSÄ TOTEUTETTAVAN EUROOPAN KANSALAISTEN HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA EUROOPAN KANSALAISTEN KOLMIVUOTISESTA TOISEN ASTEEN TOISEN ASTEEN ASEMASTA, JOKA PERUSTUU IHMISKUNNAN SUVAITSEVAISUUDEN JA MONIMUOTOISUUDEN VELJESKUNNAN ARVOIHIN, HISTORIAN TUTKIMISEN AVULLA. ESIMERKKINÄ OVAT BRITTILÄISET MATKAILIJAT, JOTKA 600–800:STA ALKAEN PITIVÄT MATKAA ITALIAAN TUTUSTUMASSA ARKKITEHTUURIPERINNÖN JA PERINTEIDEN KULTTUURIIN YHTEISEN EUROOPAN KOULUTUSMATKANA. TÄNÄÄN MATKA YHDISTYNEESEEN KUNINGASKUNTAAN HALUAA OLLA OPISKELIJOILLEMME KÄÄNTEINEN MATKA NIISTÄ PAIKOISTA, JOTKA OVAT EDISTÄNEET NUORTEN MATKAILIJOIDEN KOULUTUSTA GRAND TOUR JA LÖYTÄÄ YMPÄRISTÖJEN ALUEIDEN TAITEELLINEN JA KULTTUURIPERINTÖ, JOSTA HE TULIVAT VERTAILLA KULTTUURIA ESI-EUROOPPALAINEN KULTTUURI (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SUURKIERTUEEN MATKUSTAJIEN JALANJÄLJISSÄ TOTEUTETTAVAN EUROOPAN KANSALAISTEN HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA EUROOPAN KANSALAISTEN KOLMIVUOTISESTA TOISEN ASTEEN TOISEN ASTEEN ASEMASTA, JOKA PERUSTUU IHMISKUNNAN SUVAITSEVAISUUDEN JA MONIMUOTOISUUDEN VELJESKUNNAN ARVOIHIN, HISTORIAN TUTKIMISEN AVULLA. ESIMERKKINÄ OVAT BRITTILÄISET MATKAILIJAT, JOTKA 600–800:STA ALKAEN PITIVÄT MATKAA ITALIAAN TUTUSTUMASSA ARKKITEHTUURIPERINNÖN JA PERINTEIDEN KULTTUURIIN YHTEISEN EUROOPAN KOULUTUSMATKANA. TÄNÄÄN MATKA YHDISTYNEESEEN KUNINGASKUNTAAN HALUAA OLLA OPISKELIJOILLEMME KÄÄNTEINEN MATKA NIISTÄ PAIKOISTA, JOTKA OVAT EDISTÄNEET NUORTEN MATKAILIJOIDEN KOULUTUSTA GRAND TOUR JA LÖYTÄÄ YMPÄRISTÖJEN ALUEIDEN TAITEELLINEN JA KULTTUURIPERINTÖ, JOSTA HE TULIVAT VERTAILLA KULTTUURIA ESI-EUROOPPALAINEN KULTTUURI (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT OBYWATELI EUROPEJSKICH W ŚLAD ZA PODRÓŻNIKAMI WIELKIEGO WYCIECZKI MA NA CELU ZWIĘKSZENIE ŚWIADOMOŚCI UCZNIÓW I STUDENTÓW NA TEMAT TRZYLETNIEJ SZKOŁY ŚREDNIEJ DRUGIEJ KLASY OBYWATELI EUROPEJSKICH W OPARCIU O WARTOŚCI TOLERANCJI DLA LUDZKOŚCI I BRACTWA RÓŻNORODNOŚCI POPRZEZ STUDIOWANIE HISTORII, PRZYJMUJĄC ZA WZÓR BRYTYJSCY PODRÓŻNI, KTÓRZY W LATACH 600-800 ROZWAŻALI PODRÓŻ DO WŁOCH, ABY ODKRYĆ KULTURĘ DZIEDZICTWA ARCHITEKTONICZNEGO I TRADYCJI ARCHITEKTONICZNYCH JAKO PODRÓŻ SZKOLENIOWĄ W EUROPIE PRZEDUŻYTKOWEJ. DZIŚ WYCIECZKA DO WIELKIEJ BRYTANII CHCE BYĆ DLA NASZYCH STUDENTÓW ODWROTNĄ PODRÓŻĄ Z TYCH MIEJSC, KTÓRE PRZYCZYNIŁY SIĘ DO SZKOLENIA MŁODYCH PODRÓŻNIKÓW GRAND TOUR I ODKRYWANIA ŚRODOWISKA TERYTORIÓW DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO I KULTUROWEGO, Z KTÓRYCH POCHODZĄ, ABY PORÓWNAĆ KULTURĘ EUROPY PRZEDUNITARNEJ Z KULTURĄ EUROPY (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OBYWATELI EUROPEJSKICH W ŚLAD ZA PODRÓŻNIKAMI WIELKIEGO WYCIECZKI MA NA CELU ZWIĘKSZENIE ŚWIADOMOŚCI UCZNIÓW I STUDENTÓW NA TEMAT TRZYLETNIEJ SZKOŁY ŚREDNIEJ DRUGIEJ KLASY OBYWATELI EUROPEJSKICH W OPARCIU O WARTOŚCI TOLERANCJI DLA LUDZKOŚCI I BRACTWA RÓŻNORODNOŚCI POPRZEZ STUDIOWANIE HISTORII, PRZYJMUJĄC ZA WZÓR BRYTYJSCY PODRÓŻNI, KTÓRZY W LATACH 600-800 ROZWAŻALI PODRÓŻ DO WŁOCH, ABY ODKRYĆ KULTURĘ DZIEDZICTWA ARCHITEKTONICZNEGO I TRADYCJI ARCHITEKTONICZNYCH JAKO PODRÓŻ SZKOLENIOWĄ W EUROPIE PRZEDUŻYTKOWEJ. DZIŚ WYCIECZKA DO WIELKIEJ BRYTANII CHCE BYĆ DLA NASZYCH STUDENTÓW ODWROTNĄ PODRÓŻĄ Z TYCH MIEJSC, KTÓRE PRZYCZYNIŁY SIĘ DO SZKOLENIA MŁODYCH PODRÓŻNIKÓW GRAND TOUR I ODKRYWANIA ŚRODOWISKA TERYTORIÓW DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO I KULTUROWEGO, Z KTÓRYCH POCHODZĄ, ABY PORÓWNAĆ KULTURĘ EUROPY PRZEDUNITARNEJ Z KULTURĄ EUROPY (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OBYWATELI EUROPEJSKICH W ŚLAD ZA PODRÓŻNIKAMI WIELKIEGO WYCIECZKI MA NA CELU ZWIĘKSZENIE ŚWIADOMOŚCI UCZNIÓW I STUDENTÓW NA TEMAT TRZYLETNIEJ SZKOŁY ŚREDNIEJ DRUGIEJ KLASY OBYWATELI EUROPEJSKICH W OPARCIU O WARTOŚCI TOLERANCJI DLA LUDZKOŚCI I BRACTWA RÓŻNORODNOŚCI POPRZEZ STUDIOWANIE HISTORII, PRZYJMUJĄC ZA WZÓR BRYTYJSCY PODRÓŻNI, KTÓRZY W LATACH 600-800 ROZWAŻALI PODRÓŻ DO WŁOCH, ABY ODKRYĆ KULTURĘ DZIEDZICTWA ARCHITEKTONICZNEGO I TRADYCJI ARCHITEKTONICZNYCH JAKO PODRÓŻ SZKOLENIOWĄ W EUROPIE PRZEDUŻYTKOWEJ. DZIŚ WYCIECZKA DO WIELKIEJ BRYTANII CHCE BYĆ DLA NASZYCH STUDENTÓW ODWROTNĄ PODRÓŻĄ Z TYCH MIEJSC, KTÓRE PRZYCZYNIŁY SIĘ DO SZKOLENIA MŁODYCH PODRÓŻNIKÓW GRAND TOUR I ODKRYWANIA ŚRODOWISKA TERYTORIÓW DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO I KULTUROWEGO, Z KTÓRYCH POCHODZĄ, ABY PORÓWNAĆ KULTURĘ EUROPY PRZEDUNITARNEJ Z KULTURĄ EUROPY (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT EVROPSKIH DRŽAVLJANOV PO ZGLEDU POPOTNIKOV GRAND TOURA JE NAMENJEN OZAVEŠČANJU ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV O TRILETNEM SREDNJEŠOLSKEM STATUSU EVROPSKIH DRŽAVLJANOV, KI TEMELJI NA VREDNOTAH STRPNOSTI DO ČLOVEŠTVA IN BRATSTVA RAZNOLIKOSTI, SKOZI PREUČEVANJE ZGODOVINE, PRI ČEMER SE ZGLEDUJEJO PO BRITANSKIH POPOTNIKIH, KI SO OD 600 DO 800 OBRAVNAVALI POTOVANJE V ITALIJO, DA BI ODKRILI KULTURO ARHITEKTURNE DEDIŠČINE IN TRADICIJE KOT IZOBRAŽEVALNI IZLET V PREDENOTNO EVROPO. DANES POTOVANJE V ZDRUŽENO KRALJESTVO ŽELI BITI ZA NAŠE ŠTUDENTE IN OBRATNO POTOVANJE IZ TISTIH KRAJEV, KI SO PRISPEVALI K USPOSABLJANJU MLADIH POPOTNIKOV GRAND TURNEJE IN ODKRIVALI OKOLJE OZEMLJA UMETNIŠKE IN KULTURNE DEDIŠČINE, IZ KATEREGA SO PRIŠLI NAREDITI PRIMERJAVO MED KULTURO PREDUNITARNE EVROPE IN KULTURO (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT EVROPSKIH DRŽAVLJANOV PO ZGLEDU POPOTNIKOV GRAND TOURA JE NAMENJEN OZAVEŠČANJU ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV O TRILETNEM SREDNJEŠOLSKEM STATUSU EVROPSKIH DRŽAVLJANOV, KI TEMELJI NA VREDNOTAH STRPNOSTI DO ČLOVEŠTVA IN BRATSTVA RAZNOLIKOSTI, SKOZI PREUČEVANJE ZGODOVINE, PRI ČEMER SE ZGLEDUJEJO PO BRITANSKIH POPOTNIKIH, KI SO OD 600 DO 800 OBRAVNAVALI POTOVANJE V ITALIJO, DA BI ODKRILI KULTURO ARHITEKTURNE DEDIŠČINE IN TRADICIJE KOT IZOBRAŽEVALNI IZLET V PREDENOTNO EVROPO. DANES POTOVANJE V ZDRUŽENO KRALJESTVO ŽELI BITI ZA NAŠE ŠTUDENTE IN OBRATNO POTOVANJE IZ TISTIH KRAJEV, KI SO PRISPEVALI K USPOSABLJANJU MLADIH POPOTNIKOV GRAND TURNEJE IN ODKRIVALI OKOLJE OZEMLJA UMETNIŠKE IN KULTURNE DEDIŠČINE, IZ KATEREGA SO PRIŠLI NAREDITI PRIMERJAVO MED KULTURO PREDUNITARNE EVROPE IN KULTURO (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT EVROPSKIH DRŽAVLJANOV PO ZGLEDU POPOTNIKOV GRAND TOURA JE NAMENJEN OZAVEŠČANJU ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV O TRILETNEM SREDNJEŠOLSKEM STATUSU EVROPSKIH DRŽAVLJANOV, KI TEMELJI NA VREDNOTAH STRPNOSTI DO ČLOVEŠTVA IN BRATSTVA RAZNOLIKOSTI, SKOZI PREUČEVANJE ZGODOVINE, PRI ČEMER SE ZGLEDUJEJO PO BRITANSKIH POPOTNIKIH, KI SO OD 600 DO 800 OBRAVNAVALI POTOVANJE V ITALIJO, DA BI ODKRILI KULTURO ARHITEKTURNE DEDIŠČINE IN TRADICIJE KOT IZOBRAŽEVALNI IZLET V PREDENOTNO EVROPO. DANES POTOVANJE V ZDRUŽENO KRALJESTVO ŽELI BITI ZA NAŠE ŠTUDENTE IN OBRATNO POTOVANJE IZ TISTIH KRAJEV, KI SO PRISPEVALI K USPOSABLJANJU MLADIH POPOTNIKOV GRAND TURNEJE IN ODKRIVALI OKOLJE OZEMLJA UMETNIŠKE IN KULTURNE DEDIŠČINE, IZ KATEREGA SO PRIŠLI NAREDITI PRIMERJAVO MED KULTURO PREDUNITARNE EVROPE IN KULTURO (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU EVROPSKÝCH OBČANŮ VE STOPÁCH CESTUJÍCÍCH GRAND TOUR JE ZVÝŠIT POVĚDOMÍ STUDENTŮ A STUDENTŮ O TŘÍLETÉM DRUHÉM STUPNI STŘEDOŠKOLSKÉHO STATUSU EVROPSKÝCH OBČANŮ NA ZÁKLADĚ HODNOT TOLERANCE LIDSTVA A BRATRSTVA ROZMANITOSTI PROSTŘEDNICTVÍM STUDIA HISTORIE, PŘIČEMŽ JAKO VZOR POVAŽUJÍ BRITSKÉ CESTOVATELE, KTEŘÍ OD 600 DO 800 LET POVAŽOVALI CESTU DO ITÁLIE ZA ÚČELEM OBJEVOVÁNÍ KULTURY ARCHITEKTONICKÉHO DĚDICTVÍ A TRADIC JAKO VÝCVIKOVÉ CESTY DO EVROPY. DNES CESTA DO SPOJENÉHO KRÁLOVSTVÍ CHCE BÝT PRO NAŠE STUDENTY INVERZNÍ CESTOU Z TĚCH MÍST, KTERÁ PŘISPĚLA K VÝCVIKU MLADÝCH CESTOVATELŮ GRAND TOUR A OBJEVOVAT PROSTŘEDÍ ÚZEMÍ UMĚLECKÉHO A KULTURNÍHO DĚDICTVÍ, ZE KTERÉHO PŘIŠLI, ABY SE SROVNALI MEZI KULTUROU PŘEDJEDNOTNÉ EVROPY A KULTUROU (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU EVROPSKÝCH OBČANŮ VE STOPÁCH CESTUJÍCÍCH GRAND TOUR JE ZVÝŠIT POVĚDOMÍ STUDENTŮ A STUDENTŮ O TŘÍLETÉM DRUHÉM STUPNI STŘEDOŠKOLSKÉHO STATUSU EVROPSKÝCH OBČANŮ NA ZÁKLADĚ HODNOT TOLERANCE LIDSTVA A BRATRSTVA ROZMANITOSTI PROSTŘEDNICTVÍM STUDIA HISTORIE, PŘIČEMŽ JAKO VZOR POVAŽUJÍ BRITSKÉ CESTOVATELE, KTEŘÍ OD 600 DO 800 LET POVAŽOVALI CESTU DO ITÁLIE ZA ÚČELEM OBJEVOVÁNÍ KULTURY ARCHITEKTONICKÉHO DĚDICTVÍ A TRADIC JAKO VÝCVIKOVÉ CESTY DO EVROPY. DNES CESTA DO SPOJENÉHO KRÁLOVSTVÍ CHCE BÝT PRO NAŠE STUDENTY INVERZNÍ CESTOU Z TĚCH MÍST, KTERÁ PŘISPĚLA K VÝCVIKU MLADÝCH CESTOVATELŮ GRAND TOUR A OBJEVOVAT PROSTŘEDÍ ÚZEMÍ UMĚLECKÉHO A KULTURNÍHO DĚDICTVÍ, ZE KTERÉHO PŘIŠLI, ABY SE SROVNALI MEZI KULTUROU PŘEDJEDNOTNÉ EVROPY A KULTUROU (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU EVROPSKÝCH OBČANŮ VE STOPÁCH CESTUJÍCÍCH GRAND TOUR JE ZVÝŠIT POVĚDOMÍ STUDENTŮ A STUDENTŮ O TŘÍLETÉM DRUHÉM STUPNI STŘEDOŠKOLSKÉHO STATUSU EVROPSKÝCH OBČANŮ NA ZÁKLADĚ HODNOT TOLERANCE LIDSTVA A BRATRSTVA ROZMANITOSTI PROSTŘEDNICTVÍM STUDIA HISTORIE, PŘIČEMŽ JAKO VZOR POVAŽUJÍ BRITSKÉ CESTOVATELE, KTEŘÍ OD 600 DO 800 LET POVAŽOVALI CESTU DO ITÁLIE ZA ÚČELEM OBJEVOVÁNÍ KULTURY ARCHITEKTONICKÉHO DĚDICTVÍ A TRADIC JAKO VÝCVIKOVÉ CESTY DO EVROPY. DNES CESTA DO SPOJENÉHO KRÁLOVSTVÍ CHCE BÝT PRO NAŠE STUDENTY INVERZNÍ CESTOU Z TĚCH MÍST, KTERÁ PŘISPĚLA K VÝCVIKU MLADÝCH CESTOVATELŮ GRAND TOUR A OBJEVOVAT PROSTŘEDÍ ÚZEMÍ UMĚLECKÉHO A KULTURNÍHO DĚDICTVÍ, ZE KTERÉHO PŘIŠLI, ABY SE SROVNALI MEZI KULTUROU PŘEDJEDNOTNÉ EVROPY A KULTUROU (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EUROPOS PILIEČIŲ PROJEKTO „GRAND TOUR“ KELIAUTOJŲ PĖDOMIS SIEKIAMA DIDINTI STUDENTŲ IR STUDENTŲ INFORMUOTUMĄ APIE EUROPOS PILIEČIŲ TREJŲ METŲ ANTROSIOS KLASĖS VIDURINĖS MOKYKLOS STATUSĄ, REMIANTIS ŽMONIJOS TOLERANCIJOS VERTYBĖMIS IR ĮVAIROVĖS BROLIJA PER ISTORIJOS STUDIJAS, KAIP PAVYZDĮ LAIKANT BRITŲ KELIAUTOJUS, KURIE 600–800 M. LAIKĖ KELIONĘ Į ITALIJĄ, KAD ATRASTŲ ARCHITEKTŪROS PAVELDO IR TRADICIJŲ KULTŪRĄ KAIP MOKOMĄJĄ KELIONĘ Į PRIEŠVIENINGĄ EUROPĄ. ŠIANDIEN KELIONĖ Į JUNGTINĘ KARALYSTĘ NORI BŪTI MŪSŲ STUDENTAMS ATVIRKŠTINĖ KELIONĖ IŠ TŲ VIETŲ, KURIOS PADĖJO MOKYTI JAUNUS KELIAUTOJUS DIDŽIOJOJE KELIONĖJE IR ATRASTI MENO IR KULTŪROS PAVELDO TERITORIJŲ APLINKĄ, IŠ KURIOS JIE ATVYKO, KAD PALYGINTŲ PRIEŠVIENINGOS EUROPOS KULTŪRĄ IR (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EUROPOS PILIEČIŲ PROJEKTO „GRAND TOUR“ KELIAUTOJŲ PĖDOMIS SIEKIAMA DIDINTI STUDENTŲ IR STUDENTŲ INFORMUOTUMĄ APIE EUROPOS PILIEČIŲ TREJŲ METŲ ANTROSIOS KLASĖS VIDURINĖS MOKYKLOS STATUSĄ, REMIANTIS ŽMONIJOS TOLERANCIJOS VERTYBĖMIS IR ĮVAIROVĖS BROLIJA PER ISTORIJOS STUDIJAS, KAIP PAVYZDĮ LAIKANT BRITŲ KELIAUTOJUS, KURIE 600–800 M. LAIKĖ KELIONĘ Į ITALIJĄ, KAD ATRASTŲ ARCHITEKTŪROS PAVELDO IR TRADICIJŲ KULTŪRĄ KAIP MOKOMĄJĄ KELIONĘ Į PRIEŠVIENINGĄ EUROPĄ. ŠIANDIEN KELIONĖ Į JUNGTINĘ KARALYSTĘ NORI BŪTI MŪSŲ STUDENTAMS ATVIRKŠTINĖ KELIONĖ IŠ TŲ VIETŲ, KURIOS PADĖJO MOKYTI JAUNUS KELIAUTOJUS DIDŽIOJOJE KELIONĖJE IR ATRASTI MENO IR KULTŪROS PAVELDO TERITORIJŲ APLINKĄ, IŠ KURIOS JIE ATVYKO, KAD PALYGINTŲ PRIEŠVIENINGOS EUROPOS KULTŪRĄ IR (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EUROPOS PILIEČIŲ PROJEKTO „GRAND TOUR“ KELIAUTOJŲ PĖDOMIS SIEKIAMA DIDINTI STUDENTŲ IR STUDENTŲ INFORMUOTUMĄ APIE EUROPOS PILIEČIŲ TREJŲ METŲ ANTROSIOS KLASĖS VIDURINĖS MOKYKLOS STATUSĄ, REMIANTIS ŽMONIJOS TOLERANCIJOS VERTYBĖMIS IR ĮVAIROVĖS BROLIJA PER ISTORIJOS STUDIJAS, KAIP PAVYZDĮ LAIKANT BRITŲ KELIAUTOJUS, KURIE 600–800 M. LAIKĖ KELIONĘ Į ITALIJĄ, KAD ATRASTŲ ARCHITEKTŪROS PAVELDO IR TRADICIJŲ KULTŪRĄ KAIP MOKOMĄJĄ KELIONĘ Į PRIEŠVIENINGĄ EUROPĄ. ŠIANDIEN KELIONĖ Į JUNGTINĘ KARALYSTĘ NORI BŪTI MŪSŲ STUDENTAMS ATVIRKŠTINĖ KELIONĖ IŠ TŲ VIETŲ, KURIOS PADĖJO MOKYTI JAUNUS KELIAUTOJUS DIDŽIOJOJE KELIONĖJE IR ATRASTI MENO IR KULTŪROS PAVELDO TERITORIJŲ APLINKĄ, IŠ KURIOS JIE ATVYKO, KAD PALYGINTŲ PRIEŠVIENINGOS EUROPOS KULTŪRĄ IR (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EIROPAS PILSOŅU PROJEKTS LIELĀS EKSKURSIJAS CEĻOTĀJU PĒDĀS IR VĒRSTS UZ TO, LAI PALIELINĀTU SKOLĒNU UN STUDENTU IZPRATNI PAR EIROPAS PILSOŅU TRĪS GADU OTRĀS KLASES VIDUSSKOLAS STATUSU, PAMATOJOTIES UZ CILVĒCES IECIETĪBAS UN DAUDZVEIDĪBAS BRĀLĪBAS VĒRTĪBĀM, KO VEIDO VĒSTURES IZPĒTE, PAR PARAUGU ŅEMOT BRITU CEĻOTĀJUS, KURI NO 600 LĪDZ 800 GADIEM UZSKATĪJA CEĻOJUMU UZ ITĀLIJU, LAI ATKLĀTU ARHITEKTŪRAS MANTOJUMA KULTŪRU UN TRADĪCIJAS KĀ MĀCĪBU BRAUCIENU PIRMSVIENOTAJĀ EIROPĀ. ŠODIEN CEĻOJUMS UZ APVIENOTO KARALISTI VĒLAS, LAI MŪSU STUDENTIEM BŪTU APGRIEZTS CEĻOJUMS NO VIETĀM, KAS IR VEICINĀJUŠAS JAUNO CEĻOTĀJU APMĀCĪBU LIELAJĀ EKSKURSIJĀ UN ATKLĀJ MĀKSLAS UN KULTŪRAS MANTOJUMA TERITORIJU VIDI, NO KURAS VIŅI NĀCA, LAI SALĪDZINĀTU PIRMSVIENOTĀS EIROPAS KULTŪRU AR (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EIROPAS PILSOŅU PROJEKTS LIELĀS EKSKURSIJAS CEĻOTĀJU PĒDĀS IR VĒRSTS UZ TO, LAI PALIELINĀTU SKOLĒNU UN STUDENTU IZPRATNI PAR EIROPAS PILSOŅU TRĪS GADU OTRĀS KLASES VIDUSSKOLAS STATUSU, PAMATOJOTIES UZ CILVĒCES IECIETĪBAS UN DAUDZVEIDĪBAS BRĀLĪBAS VĒRTĪBĀM, KO VEIDO VĒSTURES IZPĒTE, PAR PARAUGU ŅEMOT BRITU CEĻOTĀJUS, KURI NO 600 LĪDZ 800 GADIEM UZSKATĪJA CEĻOJUMU UZ ITĀLIJU, LAI ATKLĀTU ARHITEKTŪRAS MANTOJUMA KULTŪRU UN TRADĪCIJAS KĀ MĀCĪBU BRAUCIENU PIRMSVIENOTAJĀ EIROPĀ. ŠODIEN CEĻOJUMS UZ APVIENOTO KARALISTI VĒLAS, LAI MŪSU STUDENTIEM BŪTU APGRIEZTS CEĻOJUMS NO VIETĀM, KAS IR VEICINĀJUŠAS JAUNO CEĻOTĀJU APMĀCĪBU LIELAJĀ EKSKURSIJĀ UN ATKLĀJ MĀKSLAS UN KULTŪRAS MANTOJUMA TERITORIJU VIDI, NO KURAS VIŅI NĀCA, LAI SALĪDZINĀTU PIRMSVIENOTĀS EIROPAS KULTŪRU AR (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EIROPAS PILSOŅU PROJEKTS LIELĀS EKSKURSIJAS CEĻOTĀJU PĒDĀS IR VĒRSTS UZ TO, LAI PALIELINĀTU SKOLĒNU UN STUDENTU IZPRATNI PAR EIROPAS PILSOŅU TRĪS GADU OTRĀS KLASES VIDUSSKOLAS STATUSU, PAMATOJOTIES UZ CILVĒCES IECIETĪBAS UN DAUDZVEIDĪBAS BRĀLĪBAS VĒRTĪBĀM, KO VEIDO VĒSTURES IZPĒTE, PAR PARAUGU ŅEMOT BRITU CEĻOTĀJUS, KURI NO 600 LĪDZ 800 GADIEM UZSKATĪJA CEĻOJUMU UZ ITĀLIJU, LAI ATKLĀTU ARHITEKTŪRAS MANTOJUMA KULTŪRU UN TRADĪCIJAS KĀ MĀCĪBU BRAUCIENU PIRMSVIENOTAJĀ EIROPĀ. ŠODIEN CEĻOJUMS UZ APVIENOTO KARALISTI VĒLAS, LAI MŪSU STUDENTIEM BŪTU APGRIEZTS CEĻOJUMS NO VIETĀM, KAS IR VEICINĀJUŠAS JAUNO CEĻOTĀJU APMĀCĪBU LIELAJĀ EKSKURSIJĀ UN ATKLĀJ MĀKSLAS UN KULTŪRAS MANTOJUMA TERITORIJU VIDI, NO KURAS VIŅI NĀCA, LAI SALĪDZINĀTU PIRMSVIENOTĀS EIROPAS KULTŪRU AR (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ЗА ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ ПО СТЪПКИТЕ НА ПЪТУВАЩИТЕ ПО ВРЕМЕ НА ГОЛЯМОТО ТУРНЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ОТНОСНО СТАТУТА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ В ТРИГОДИШЕН ВТОРИ КЛАС НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ВЪЗ ОСНОВА НА ЦЕННОСТИТЕ НА ТОЛЕРАНТНОСТТА НА ЧОВЕЧЕСТВОТО И БРАТСТВОТО НА МНОГООБРАЗИЕТО ЧРЕЗ ИЗУЧАВАНЕ НА ИСТОРИЯТА, КАТО ЗА ПРИМЕР СЕ ИЗПОЛЗВАТ БРИТАНСКИТЕ ПЪТЕШЕСТВЕНИЦИ, КОИТО ОТ 600 ДО 800 ГОДИНИ СЧИТАТ ПЪТУВАНЕТО ДО ИТАЛИЯ ЗА ОПОЗНАВАНЕ НА КУЛТУРАТА НА АРХИТЕКТУРНОТО НАСЛЕДСТВО И ТРАДИЦИИТЕ КАТО ТРЕНИРОВЪЧНО ПЪТУВАНЕ В ПРЕДЕДИННА ЕВРОПА. ДНЕС ПЪТУВАНЕТО ДО ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО ИСКА ДА БЪДЕ ЗА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ОБРАТНОТО ПЪТУВАНЕ ОТ ТЕЗИ МЕСТА, КОИТО СА ДОПРИНЕСЛИ ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА МЛАДИТЕ ПЪТЕШЕСТВЕНИЦИ НА ГОЛЯМАТА ОБИКОЛКА И ДА ОТКРИЯТ СРЕДАТА НА ТЕРИТОРИИТЕ НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО И КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, ОТ КОЕТО СА ДОШЛИ, ЗА ДА НАПРАВЯТ СРАВНЕНИЕ МЕЖДУ КУЛТУРАТА НА ПРЕДЕДИННА ЕВРОПА И ТАЗИ НА (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЗА ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ ПО СТЪПКИТЕ НА ПЪТУВАЩИТЕ ПО ВРЕМЕ НА ГОЛЯМОТО ТУРНЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ОТНОСНО СТАТУТА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ В ТРИГОДИШЕН ВТОРИ КЛАС НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ВЪЗ ОСНОВА НА ЦЕННОСТИТЕ НА ТОЛЕРАНТНОСТТА НА ЧОВЕЧЕСТВОТО И БРАТСТВОТО НА МНОГООБРАЗИЕТО ЧРЕЗ ИЗУЧАВАНЕ НА ИСТОРИЯТА, КАТО ЗА ПРИМЕР СЕ ИЗПОЛЗВАТ БРИТАНСКИТЕ ПЪТЕШЕСТВЕНИЦИ, КОИТО ОТ 600 ДО 800 ГОДИНИ СЧИТАТ ПЪТУВАНЕТО ДО ИТАЛИЯ ЗА ОПОЗНАВАНЕ НА КУЛТУРАТА НА АРХИТЕКТУРНОТО НАСЛЕДСТВО И ТРАДИЦИИТЕ КАТО ТРЕНИРОВЪЧНО ПЪТУВАНЕ В ПРЕДЕДИННА ЕВРОПА. ДНЕС ПЪТУВАНЕТО ДО ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО ИСКА ДА БЪДЕ ЗА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ОБРАТНОТО ПЪТУВАНЕ ОТ ТЕЗИ МЕСТА, КОИТО СА ДОПРИНЕСЛИ ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА МЛАДИТЕ ПЪТЕШЕСТВЕНИЦИ НА ГОЛЯМАТА ОБИКОЛКА И ДА ОТКРИЯТ СРЕДАТА НА ТЕРИТОРИИТЕ НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО И КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, ОТ КОЕТО СА ДОШЛИ, ЗА ДА НАПРАВЯТ СРАВНЕНИЕ МЕЖДУ КУЛТУРАТА НА ПРЕДЕДИННА ЕВРОПА И ТАЗИ НА (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЗА ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ ПО СТЪПКИТЕ НА ПЪТУВАЩИТЕ ПО ВРЕМЕ НА ГОЛЯМОТО ТУРНЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ОТНОСНО СТАТУТА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ В ТРИГОДИШЕН ВТОРИ КЛАС НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ВЪЗ ОСНОВА НА ЦЕННОСТИТЕ НА ТОЛЕРАНТНОСТТА НА ЧОВЕЧЕСТВОТО И БРАТСТВОТО НА МНОГООБРАЗИЕТО ЧРЕЗ ИЗУЧАВАНЕ НА ИСТОРИЯТА, КАТО ЗА ПРИМЕР СЕ ИЗПОЛЗВАТ БРИТАНСКИТЕ ПЪТЕШЕСТВЕНИЦИ, КОИТО ОТ 600 ДО 800 ГОДИНИ СЧИТАТ ПЪТУВАНЕТО ДО ИТАЛИЯ ЗА ОПОЗНАВАНЕ НА КУЛТУРАТА НА АРХИТЕКТУРНОТО НАСЛЕДСТВО И ТРАДИЦИИТЕ КАТО ТРЕНИРОВЪЧНО ПЪТУВАНЕ В ПРЕДЕДИННА ЕВРОПА. ДНЕС ПЪТУВАНЕТО ДО ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО ИСКА ДА БЪДЕ ЗА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ОБРАТНОТО ПЪТУВАНЕ ОТ ТЕЗИ МЕСТА, КОИТО СА ДОПРИНЕСЛИ ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА МЛАДИТЕ ПЪТЕШЕСТВЕНИЦИ НА ГОЛЯМАТА ОБИКОЛКА И ДА ОТКРИЯТ СРЕДАТА НА ТЕРИТОРИИТЕ НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО И КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, ОТ КОЕТО СА ДОШЛИ, ЗА ДА НАПРАВЯТ СРАВНЕНИЕ МЕЖДУ КУЛТУРАТА НА ПРЕДЕДИННА ЕВРОПА И ТАЗИ НА (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ EURÓPAI POLGÁROK PROJEKTJE AZ UTAZÓK NYOMÁBAN A GRAND TOUR CÉLJA, HOGY A TÖRTÉNELEM TANULMÁNYOZÁSA RÉVÉN FELHÍVJA A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK FIGYELMÉT AZ EURÓPAI POLGÁROK HÁROMÉVES, MÁSODIK OSZTÁLYOS KÖZÉPISKOLAI STÁTUSZÁRA, AZ EMBERISÉG TOLERANCIÁJÁNAK ÉS A SOKSZÍNŰSÉG TESTVÉRISÉGÉNEK ÉRTÉKEI ALAPJÁN, PÉLDAKÉNT VÉVE A BRIT UTAZÓKAT, AKIK 600 ÉS 800 KÖZÖTT ÚGY GONDOLTÁK AZ OLASZORSZÁGI UTAZÁST, HOGY FELFEDEZZÉK AZ ÉPÍTÉSZETI ÖRÖKSÉG ÉS HAGYOMÁNYOK KULTÚRÁJÁT AZ EGYETEM ELŐTTI EURÓPÁBAN. MA AZ UTAZÁS AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁG AKAR LENNI A DIÁKOK SZÁMÁRA AZ INVERZ UTAZÁS AZOKRÓL A HELYEKRŐL, AMELYEK HOZZÁJÁRULTAK A KÉPZÉS A FIATAL UTAZÓK A GRAND TOUR ÉS FELFEDEZNI A TERÜLETEK A MŰVÉSZETI ÉS KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG, AHONNAN JÖTTEK, HOGY ÖSSZEHASONLÍTSA A KULTÚRA A PRE-UNITARY EURÓPA KULTÚRÁJA (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ EURÓPAI POLGÁROK PROJEKTJE AZ UTAZÓK NYOMÁBAN A GRAND TOUR CÉLJA, HOGY A TÖRTÉNELEM TANULMÁNYOZÁSA RÉVÉN FELHÍVJA A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK FIGYELMÉT AZ EURÓPAI POLGÁROK HÁROMÉVES, MÁSODIK OSZTÁLYOS KÖZÉPISKOLAI STÁTUSZÁRA, AZ EMBERISÉG TOLERANCIÁJÁNAK ÉS A SOKSZÍNŰSÉG TESTVÉRISÉGÉNEK ÉRTÉKEI ALAPJÁN, PÉLDAKÉNT VÉVE A BRIT UTAZÓKAT, AKIK 600 ÉS 800 KÖZÖTT ÚGY GONDOLTÁK AZ OLASZORSZÁGI UTAZÁST, HOGY FELFEDEZZÉK AZ ÉPÍTÉSZETI ÖRÖKSÉG ÉS HAGYOMÁNYOK KULTÚRÁJÁT AZ EGYETEM ELŐTTI EURÓPÁBAN. MA AZ UTAZÁS AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁG AKAR LENNI A DIÁKOK SZÁMÁRA AZ INVERZ UTAZÁS AZOKRÓL A HELYEKRŐL, AMELYEK HOZZÁJÁRULTAK A KÉPZÉS A FIATAL UTAZÓK A GRAND TOUR ÉS FELFEDEZNI A TERÜLETEK A MŰVÉSZETI ÉS KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG, AHONNAN JÖTTEK, HOGY ÖSSZEHASONLÍTSA A KULTÚRA A PRE-UNITARY EURÓPA KULTÚRÁJA (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ EURÓPAI POLGÁROK PROJEKTJE AZ UTAZÓK NYOMÁBAN A GRAND TOUR CÉLJA, HOGY A TÖRTÉNELEM TANULMÁNYOZÁSA RÉVÉN FELHÍVJA A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK FIGYELMÉT AZ EURÓPAI POLGÁROK HÁROMÉVES, MÁSODIK OSZTÁLYOS KÖZÉPISKOLAI STÁTUSZÁRA, AZ EMBERISÉG TOLERANCIÁJÁNAK ÉS A SOKSZÍNŰSÉG TESTVÉRISÉGÉNEK ÉRTÉKEI ALAPJÁN, PÉLDAKÉNT VÉVE A BRIT UTAZÓKAT, AKIK 600 ÉS 800 KÖZÖTT ÚGY GONDOLTÁK AZ OLASZORSZÁGI UTAZÁST, HOGY FELFEDEZZÉK AZ ÉPÍTÉSZETI ÖRÖKSÉG ÉS HAGYOMÁNYOK KULTÚRÁJÁT AZ EGYETEM ELŐTTI EURÓPÁBAN. MA AZ UTAZÁS AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁG AKAR LENNI A DIÁKOK SZÁMÁRA AZ INVERZ UTAZÁS AZOKRÓL A HELYEKRŐL, AMELYEK HOZZÁJÁRULTAK A KÉPZÉS A FIATAL UTAZÓK A GRAND TOUR ÉS FELFEDEZNI A TERÜLETEK A MŰVÉSZETI ÉS KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG, AHONNAN JÖTTEK, HOGY ÖSSZEHASONLÍTSA A KULTÚRA A PRE-UNITARY EURÓPA KULTÚRÁJA (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL EORPACH DO SHAORÁNAIGH NA HEORPA FEASACHT A MHÚSCAILT I MEASC NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN AR AN STÁDAS MEÁNSCOILE TRÍ BLIANA DEN DARA GRÁD ATÁ AG SAORÁNAIGH NA HEORPA BUNAITHE AR NA LUACHANNA A BHAINEANN LE CAOINFHULAINGT NA DAONNACHTA AGUS BRÁITHREACHAS NA HÉAGSÚLACHTA TRÍ STAIDÉAR A DHÉANAMH AR AN STAIR, AGUS É MAR MHÚNLA AG TAISTEALAITHE NA BREATAINE A MHEAS Ó 600 GO 800 AN TURAS GO DTÍ AN IODÁIL CHUN CULTÚR NA HOIDHREACHTA AILTIREACHTA AGUS NA DTRAIDISIÚN AILTIREACHTA A AIMSIÚ MAR THURAS OILIÚNA SAN EORAIP RÉAMH-AONADACH. SA LÁ ATÁ INNIU ANN, IS MIAN LEIS AN TURAS GO DTÍ AN RÍOCHT AONTAITHE A BHEITH MAR CHEANN DÁR GCUID MAC LÉINN AR AN TURAS INBHÉARTACH Ó NA HÁITEANNA SIN A CHUIR LE HOILIÚINT NA DTAISTEALAITHE ÓGA AR AN MÓRTHURAS AGUS CHUN EOLAS A FHÁIL AR THIMPEALLACHTAÍ CHRÍOCHA NA HOIDHREACHTA EALAÍONTA AGUS CULTÚRTHA AS AR THÁINIG SIAD CHUN COMPARÁID A DHÉANAMH IDIR CULTÚR NA HEORPA ROIMH AONTÚ AGUS CULTÚR (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL EORPACH DO SHAORÁNAIGH NA HEORPA FEASACHT A MHÚSCAILT I MEASC NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN AR AN STÁDAS MEÁNSCOILE TRÍ BLIANA DEN DARA GRÁD ATÁ AG SAORÁNAIGH NA HEORPA BUNAITHE AR NA LUACHANNA A BHAINEANN LE CAOINFHULAINGT NA DAONNACHTA AGUS BRÁITHREACHAS NA HÉAGSÚLACHTA TRÍ STAIDÉAR A DHÉANAMH AR AN STAIR, AGUS É MAR MHÚNLA AG TAISTEALAITHE NA BREATAINE A MHEAS Ó 600 GO 800 AN TURAS GO DTÍ AN IODÁIL CHUN CULTÚR NA HOIDHREACHTA AILTIREACHTA AGUS NA DTRAIDISIÚN AILTIREACHTA A AIMSIÚ MAR THURAS OILIÚNA SAN EORAIP RÉAMH-AONADACH. SA LÁ ATÁ INNIU ANN, IS MIAN LEIS AN TURAS GO DTÍ AN RÍOCHT AONTAITHE A BHEITH MAR CHEANN DÁR GCUID MAC LÉINN AR AN TURAS INBHÉARTACH Ó NA HÁITEANNA SIN A CHUIR LE HOILIÚINT NA DTAISTEALAITHE ÓGA AR AN MÓRTHURAS AGUS CHUN EOLAS A FHÁIL AR THIMPEALLACHTAÍ CHRÍOCHA NA HOIDHREACHTA EALAÍONTA AGUS CULTÚRTHA AS AR THÁINIG SIAD CHUN COMPARÁID A DHÉANAMH IDIR CULTÚR NA HEORPA ROIMH AONTÚ AGUS CULTÚR (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL EORPACH DO SHAORÁNAIGH NA HEORPA FEASACHT A MHÚSCAILT I MEASC NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN AR AN STÁDAS MEÁNSCOILE TRÍ BLIANA DEN DARA GRÁD ATÁ AG SAORÁNAIGH NA HEORPA BUNAITHE AR NA LUACHANNA A BHAINEANN LE CAOINFHULAINGT NA DAONNACHTA AGUS BRÁITHREACHAS NA HÉAGSÚLACHTA TRÍ STAIDÉAR A DHÉANAMH AR AN STAIR, AGUS É MAR MHÚNLA AG TAISTEALAITHE NA BREATAINE A MHEAS Ó 600 GO 800 AN TURAS GO DTÍ AN IODÁIL CHUN CULTÚR NA HOIDHREACHTA AILTIREACHTA AGUS NA DTRAIDISIÚN AILTIREACHTA A AIMSIÚ MAR THURAS OILIÚNA SAN EORAIP RÉAMH-AONADACH. SA LÁ ATÁ INNIU ANN, IS MIAN LEIS AN TURAS GO DTÍ AN RÍOCHT AONTAITHE A BHEITH MAR CHEANN DÁR GCUID MAC LÉINN AR AN TURAS INBHÉARTACH Ó NA HÁITEANNA SIN A CHUIR LE HOILIÚINT NA DTAISTEALAITHE ÓGA AR AN MÓRTHURAS AGUS CHUN EOLAS A FHÁIL AR THIMPEALLACHTAÍ CHRÍOCHA NA HOIDHREACHTA EALAÍONTA AGUS CULTÚRTHA AS AR THÁINIG SIAD CHUN COMPARÁID A DHÉANAMH IDIR CULTÚR NA HEORPA ROIMH AONTÚ AGUS CULTÚR (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DET EUROPEISKA MEDBORGARPROJEKTET I FOTSPÅREN AV RESENÄRERNA PÅ GRAND TOUR SYFTAR TILL ATT ÖKA ELEVERNAS OCH STUDENTERNAS MEDVETENHET OM DE EUROPEISKA MEDBORGARNAS TREÅRIGA SEKUNDÄRSKOLESTATUS PÅ GRUNDVAL AV VÄRDENA MÄNSKLIG TOLERANS OCH MÅNGFALDENS BRÖDRASKAP GENOM HISTORIESTUDIER, MED UTGÅNGSPUNKT I DE BRITTISKA RESENÄRERNA SOM FRÅN 600 TILL 800 BETRAKTADE RESAN TILL ITALIEN FÖR ATT UPPTÄCKA ARKITEKTURENS KULTUR OCH TRADITIONER SOM EN UTBILDNINGSRESA I FÖRENHETEN I EUROPA. I DAG VILL RESAN TILL STORBRITANNIEN VARA FÖR VÅRA STUDENTER DEN OMVÄNDA RESAN FRÅN DE PLATSER SOM HAR BIDRAGIT TILL TRÄNINGEN AV DE UNGA RESENÄRERNA PÅ GRAND TOUR OCH FÖR ATT UPPTÄCKA MILJÖERNA I TERRITORIERNA FÖR DET KONSTNÄRLIGA OCH KULTURELLA ARVET FRÅN VILKA DE KOM FÖR ATT GÖRA EN JÄMFÖRELSE MELLAN KULTURERNA I FÖRENHETLIGA EUROPA OCH KULTUREN I DET KONSTNÄRLIGA OCH KULTURELLA ARVET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DET EUROPEISKA MEDBORGARPROJEKTET I FOTSPÅREN AV RESENÄRERNA PÅ GRAND TOUR SYFTAR TILL ATT ÖKA ELEVERNAS OCH STUDENTERNAS MEDVETENHET OM DE EUROPEISKA MEDBORGARNAS TREÅRIGA SEKUNDÄRSKOLESTATUS PÅ GRUNDVAL AV VÄRDENA MÄNSKLIG TOLERANS OCH MÅNGFALDENS BRÖDRASKAP GENOM HISTORIESTUDIER, MED UTGÅNGSPUNKT I DE BRITTISKA RESENÄRERNA SOM FRÅN 600 TILL 800 BETRAKTADE RESAN TILL ITALIEN FÖR ATT UPPTÄCKA ARKITEKTURENS KULTUR OCH TRADITIONER SOM EN UTBILDNINGSRESA I FÖRENHETEN I EUROPA. I DAG VILL RESAN TILL STORBRITANNIEN VARA FÖR VÅRA STUDENTER DEN OMVÄNDA RESAN FRÅN DE PLATSER SOM HAR BIDRAGIT TILL TRÄNINGEN AV DE UNGA RESENÄRERNA PÅ GRAND TOUR OCH FÖR ATT UPPTÄCKA MILJÖERNA I TERRITORIERNA FÖR DET KONSTNÄRLIGA OCH KULTURELLA ARVET FRÅN VILKA DE KOM FÖR ATT GÖRA EN JÄMFÖRELSE MELLAN KULTURERNA I FÖRENHETLIGA EUROPA OCH KULTUREN I DET KONSTNÄRLIGA OCH KULTURELLA ARVET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DET EUROPEISKA MEDBORGARPROJEKTET I FOTSPÅREN AV RESENÄRERNA PÅ GRAND TOUR SYFTAR TILL ATT ÖKA ELEVERNAS OCH STUDENTERNAS MEDVETENHET OM DE EUROPEISKA MEDBORGARNAS TREÅRIGA SEKUNDÄRSKOLESTATUS PÅ GRUNDVAL AV VÄRDENA MÄNSKLIG TOLERANS OCH MÅNGFALDENS BRÖDRASKAP GENOM HISTORIESTUDIER, MED UTGÅNGSPUNKT I DE BRITTISKA RESENÄRERNA SOM FRÅN 600 TILL 800 BETRAKTADE RESAN TILL ITALIEN FÖR ATT UPPTÄCKA ARKITEKTURENS KULTUR OCH TRADITIONER SOM EN UTBILDNINGSRESA I FÖRENHETEN I EUROPA. I DAG VILL RESAN TILL STORBRITANNIEN VARA FÖR VÅRA STUDENTER DEN OMVÄNDA RESAN FRÅN DE PLATSER SOM HAR BIDRAGIT TILL TRÄNINGEN AV DE UNGA RESENÄRERNA PÅ GRAND TOUR OCH FÖR ATT UPPTÄCKA MILJÖERNA I TERRITORIERNA FÖR DET KONSTNÄRLIGA OCH KULTURELLA ARVET FRÅN VILKA DE KOM FÖR ATT GÖRA EN JÄMFÖRELSE MELLAN KULTURERNA I FÖRENHETLIGA EUROPA OCH KULTUREN I DET KONSTNÄRLIGA OCH KULTURELLA ARVET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EUROOPA KODANIKUD PROJEKTI JÄLGEDES REISIJAD GRAND TOUR EESMÄRK ON TÕSTA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE TEADLIKKUST EUROOPA KODANIKE KOLMEAASTASE TEISE KLASSI KESKKOOLI STAATUSEST, MIS PÕHINEB INIMKONNA SALLIVUSE VÄÄRTUSTEL JA MITMEKESISUSE VENNASKONNAL AJALOOUURINGUTE KAUDU, VÕTTES EESKUJUKS BRITI REISIJAD, KES 600–800-ST PIDASID REISI ITAALIASSE, ET AVASTADA ARHITEKTUURIPÄRANDI KULTUURI JA TRADITSIOONE KUI KOOLITUSREIS ENNE ÜHTSET EUROOPAT. TÄNA SOOVIB REIS ÜHENDKUNINGRIIKI OLLA MEIE ÕPILASTELE PÖÖRDREIS NENDEST KOHTADEST, MIS ON AIDANUD KAASA GRAND TOUR’I NOORTE REISIJATE KOOLITAMISELE NING AVASTADA KUNSTI- JA KULTUURIPÄRANDI ALADE KESKKONDASID, KUST NAD TULID, ET VÕRRELDA ÜHTSE EUROOPA KULTUURI JA (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EUROOPA KODANIKUD PROJEKTI JÄLGEDES REISIJAD GRAND TOUR EESMÄRK ON TÕSTA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE TEADLIKKUST EUROOPA KODANIKE KOLMEAASTASE TEISE KLASSI KESKKOOLI STAATUSEST, MIS PÕHINEB INIMKONNA SALLIVUSE VÄÄRTUSTEL JA MITMEKESISUSE VENNASKONNAL AJALOOUURINGUTE KAUDU, VÕTTES EESKUJUKS BRITI REISIJAD, KES 600–800-ST PIDASID REISI ITAALIASSE, ET AVASTADA ARHITEKTUURIPÄRANDI KULTUURI JA TRADITSIOONE KUI KOOLITUSREIS ENNE ÜHTSET EUROOPAT. TÄNA SOOVIB REIS ÜHENDKUNINGRIIKI OLLA MEIE ÕPILASTELE PÖÖRDREIS NENDEST KOHTADEST, MIS ON AIDANUD KAASA GRAND TOUR’I NOORTE REISIJATE KOOLITAMISELE NING AVASTADA KUNSTI- JA KULTUURIPÄRANDI ALADE KESKKONDASID, KUST NAD TULID, ET VÕRRELDA ÜHTSE EUROOPA KULTUURI JA (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EUROOPA KODANIKUD PROJEKTI JÄLGEDES REISIJAD GRAND TOUR EESMÄRK ON TÕSTA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE TEADLIKKUST EUROOPA KODANIKE KOLMEAASTASE TEISE KLASSI KESKKOOLI STAATUSEST, MIS PÕHINEB INIMKONNA SALLIVUSE VÄÄRTUSTEL JA MITMEKESISUSE VENNASKONNAL AJALOOUURINGUTE KAUDU, VÕTTES EESKUJUKS BRITI REISIJAD, KES 600–800-ST PIDASID REISI ITAALIASSE, ET AVASTADA ARHITEKTUURIPÄRANDI KULTUURI JA TRADITSIOONE KUI KOOLITUSREIS ENNE ÜHTSET EUROOPAT. TÄNA SOOVIB REIS ÜHENDKUNINGRIIKI OLLA MEIE ÕPILASTELE PÖÖRDREIS NENDEST KOHTADEST, MIS ON AIDANUD KAASA GRAND TOUR’I NOORTE REISIJATE KOOLITAMISELE NING AVASTADA KUNSTI- JA KULTUURIPÄRANDI ALADE KESKKONDASID, KUST NAD TULID, ET VÕRRELDA ÜHTSE EUROOPA KULTUURI JA (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
AVOLA | |||||||||||||||
| Property / location (string): AVOLA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
53,894.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 53,894.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
32,576.37 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 32,576.37 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:02, 8 April 2023
Project Q649574 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EUROPEAN CITIZENS IN THE FOOTSTEPS OF GRAND TOUR TRAVELLERS |
Project Q649574 in Italy |
Statements
32,576.37 Euro
0 references
53,894.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 June 2019
0 references
8 October 2020
0 references
I.I.S.S "MAJORANA"
0 references
36°54'34.27"N, 15°8'6.00"E
0 references
IL PROGETTO CITTADINI EUROPEI SULLE ORME DEI VIAGGIATORI DEL GRAND TOUR MIRA ALLA PRESA DI COSCIENZA DA PARTE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI DEL TRIENNIO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO DELLO STATUS DI CITTADINO EUROPEO CHE SI BASI SULLACCETTAZIONE DEI VALORI DELLA TOLLERANZA DELLUMANIT E DELLA FRATELLANZA DELLA DIVERSIT ATTRAVERSO LO STUDIO DELLA STORIA PRENDENDO COME MODELLO I VIAGGIATORI BRITANNICI CHE DAL 600 FINO ALL800 HANNO CONSIDERATO IL VIAGGIO IN ITALIA ALLA SCOPERTA DELLA CULTURA DEI BENI ARCHITETTONICI E DELLE TRADIZIONI COME VIAGGIO DI FORMAZIONE NELLEUROPA PRE UNITARIA. OGGI INVECE IL VIAGGIO NEL REGNO UNITO VUOLE ESSERE PER I NOSTRI STUDENTI IL PERCORSO INVERSO CIO PARTIRE DA QUEI LUOGHI CHE HANNO CONTRIBUITO ALLA FORMAZIONE DEI GIOVANI VIAGGIATORI DEL GRAND TOUR E ANDARE ALLA SCOPERTA DEGLI AMBIENTI DEI TERRITORI DEL PATRIMONIO ARTISTICO E CULTURALE DA CUI ESSI SONO PROVENUTI PER POTER COS FARE UN RAFFRONTO TRA LA CULTURA DELLEUROPA PRE UNITARIA E QUELLA DE (Italian)
0 references
THE EUROPEAN CITIZENS PROJECT IN THE FOOTSTEPS OF TRAVELLERS OF THE GRAND TOUR AIMS AT RAISING AWARENESS BY STUDENTS AND STUDENTS OF THE THREE-YEAR SECOND GRADE SECONDARY SCHOOL STATUS OF EUROPEAN CITIZENS BASED ON THE VALUES OF TOLERANCE OF HUMANITY AND THE BROTHERHOOD OF DIVERSITY THROUGH THE STUDY OF HISTORY, TAKING AS A MODEL THE BRITISH TRAVELLERS WHO FROM 600 UNTIL 800 CONSIDERED THE TRIP TO ITALY TO DISCOVER THE CULTURE OF ARCHITECTURAL HERITAGE AND TRADITIONS AS A TRAINING TRIP IN PRE-UNITARY EUROPE. TODAY THE TRIP TO THE UNITED KINGDOM WANTS TO BE FOR OUR STUDENTS THE INVERSE JOURNEY FROM THOSE PLACES THAT HAVE CONTRIBUTED TO THE TRAINING OF THE YOUNG TRAVELLERS OF THE GRAND TOUR AND TO DISCOVER THE ENVIRONMENTS OF THE TERRITORIES OF THE ARTISTIC AND CULTURAL HERITAGE FROM WHICH THEY CAME TO MAKE A COMPARISON BETWEEN THE CULTURE OF PRE-UNITARY EUROPE AND THAT OF (English)
14 November 2020
0 references
Le PROJET DES CITOYENNES EUROPÉENNES DANS LES ALIMENTS DES TRAVELLES DU TRIBUNAL DE LA PARTIE DES ÉTUDES ET DES ÉTUDIANTS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DES TROIS D’ÉTAT DE L’ÉTAT DU CITOYEN EUROPÉEN SUR L’acceptation des VALEURS DE LA TOLÉRANCE HUMAINE ET DU BROTHERHOOD DE LA DIVERSITÉ À L’ÉTUDE DE L’HISTORIE, prendre comme un MODEL LES TRAVELLES BRITANNIQUES QUI DE 600 À ALL800 CONSIDÉRÉS LA JOURNEY À L’ITALIE À DISCOUVRE LA CULTURE DU PATRIMOINE ARCHITECTURAL ET DES TRADITIONS Comme un TRIP DE FORMATION EN EUROPE PREUNITAIRE. AUJOURD’HUI, LE VOYAGE AU ROYAUME-UNI VEUT ÊTRE POUR NOS ÉTUDIANTS LE CHEMIN INVERSE DE CES LIEUX QUI ONT CONTRIBUÉ À LA FORMATION DE JEUNES VOYAGEURS SUR LE GRAND TOUR ET ALLER DÉCOUVRIR LES ENVIRONNEMENTS DES TERRITOIRES DU PATRIMOINE ARTISTIQUE ET CULTUREL D’OÙ ILS SONT VENUS AFIN DE FAIRE UNE COMPARAISON ENTRE LA CULTURE DE L’EUROPE PREUNITAIRE ET CELLE DE (French)
9 December 2021
0 references
Das PROJEKT DER EUROPÄISCHEN CITIZEN IN DEN FOOTSTEPS DER GRAND TOUR’S TRAVELLERS AUF DEN PARTEN DER STUDENTE UND STUDENTEN DER THREE-YEAR SECONDARY SCHOHL DER STAATEN DER EUROPÄISCHEN CITIZEN, die auf die Annahme der VALUES ÜBER DEN ÜBERZEUGNUNGSBEHÖRDE UND DEN BROTHERHOOD DER DIENSTLEISTUNGEN ÜBER DIE STUDIE DES HISTORYS übertragen werden, TAKING as a MODEL THE BRITISH TRAVELLERS Wer von 600 bis ALL800 CONSIDERED THE JOURNEY TO ITALY TO DISCOVER THE CULTURE OF ARCHITECTURAL HERITAGE UND TRADITIONEN wie ein TRAINING TRIP in PRE-UNITARY EUROPA. HEUTE MÖCHTE DIE REISE IN DAS VEREINIGTE KÖNIGREICH FÜR UNSERE STUDENTEN DER UMGEKEHRTE WEG VON JENEN ORTEN SEIN, DIE ZUR BILDUNG VON JUNGEN REISENDEN AUF DER GRAND TOUR BEIGETRAGEN HABEN UND GEHEN, UM DIE UMGEBUNGEN DER TERRITORIEN DES KÜNSTLERISCHEN UND KULTURELLEN ERBES ZU ENTDECKEN, VON DENEN SIE GEKOMMEN SIND, UM EINEN VERGLEICH ZWISCHEN DER KULTUR VON PREUNITARY EUROPA UND JEN VON ZU MACHEN (German)
19 December 2021
0 references
Het PROJECT van de EUROPESE CITIZEN in de FOOTSTEPEN VAN DE GRAND TOUR’s TRAVELLERS om op het deel van de STUDENTS EN STUDENTEN VAN DE THREE-YEAR SECONDARY SCHOOL van de STATUS VAN EUROPESE CITIZEN, op de aanvaarding van de VALUES VAN MENSELIJKE TOLERING EN HET BROTHERHOOD VAN DIVERSITEIT DOOR DE STUDIE VAN HISTORIE, als een MODEL DE BRITISH TRAVELLERS die van 600 tot alle 800 de JOURNEY om ITALIË de CULTUUR VAN ARCHITECTURAL HERITAGE EN TRADITIONS als een TRAINING TRIP in PRE-UNITARY EUROPE. VANDAAG DE DAG WIL DE REIS NAAR HET VERENIGD KONINKRIJK VOOR ONZE STUDENTEN HET OMGEKEERDE PAD ZIJN VAN DIE PLAATSEN DIE HEBBEN BIJGEDRAGEN AAN DE VORMING VAN JONGE REIZIGERS OP DE GRAND TOUR EN GAAN NAAR DE OMGEVINGEN VAN DE GEBIEDEN VAN HET ARTISTIEKE EN CULTURELE ERFGOED VAN WAARUIT ZE ZIJN GEKOMEN OM EEN VERGELIJKING TE MAKEN TUSSEN DE CULTUUR VAN PREUNITARY EUROPA EN DIE VAN (Dutch)
11 January 2022
0 references
El PROYECTO EUROPEO DE LOS PROYECTOS DE LOS ESTUDIOS Y ESTUDIOS DE LA ESCUELA SECONDADERA DE TRES AÑOS DE LOS ESTADOS UNIDOS Y ESTUDENTES DE LA ESCUELA SECONDADERA DE TRES AÑOS DEL ESTADO DE CITIZAN EUROPEO BASADOS SOBRE LA aceptación de los valores de la tolerancia humana y del hermano de la divinidad a través del estudio de la historia, tomando como un modo los TRAVELLERS BRITISH QUE DE 600 A TODOS800 CONSIDERaron el trimestre a ITALIA para descifrar la CULTURA DE LA HERITACIÓN ARQUITECTURA Y TRADICIONES como un período de travesía en EUROPA pre-UNITARIA. HOY, EL VIAJE AL REINO UNIDO QUIERE SER PARA NUESTROS ESTUDIANTES EL CAMINO INVERSO DE AQUELLOS LUGARES QUE HAN CONTRIBUIDO A LA FORMACIÓN DE JÓVENES VIAJEROS EN EL GRAN TOUR E IR A DESCUBRIR LOS AMBIENTES DE LOS TERRITORIOS DEL PATRIMONIO ARTÍSTICO Y CULTURAL DE LOS QUE HAN VENIDO PARA HACER UNA COMPARACIÓN ENTRE LA CULTURA DE PREUNITARY EUROPE Y LA DE (Spanish)
29 January 2022
0 references
EU-BORGERNES PROJEKT I FODSPORENE FOR REJSENDE PÅ DEN STORE TUR HAR TIL FORMÅL AT ØGE DE STUDERENDES OG ELEVERNES BEVIDSTHED OM DE EUROPÆISKE BORGERES TREÅRIGE ANDEN KLASSES STATUS PÅ SEKUNDÆRTRINNET BASERET PÅ VÆRDIERNE TOLERANCE OVER FOR MENNESKEHEDEN OG MANGFOLDIGHEDENS BRODERSKAB GENNEM HISTORIESTUDIER, IDET MAN SOM MODEL TAGER DE BRITISKE REJSENDE, DER FRA 600 TIL 800 BETRAGTEDE TUREN TIL ITALIEN FOR AT OPDAGE KULTUREN MED ARKITEKTONISK ARV OG TRADITIONER SOM EN UDDANNELSESREJSE I EUROPA FØR ENHEDSMARKEDET. I DAG ØNSKER TUREN TIL DET FORENEDE KONGERIGE AT VÆRE FOR VORES STUDERENDE DEN OMVENDTE REJSE FRA DE STEDER, DER HAR BIDRAGET TIL UDDANNELSEN AF DE UNGE REJSENDE PÅ GRAND TOUR OG TIL AT OPDAGE DE MILJØER I DE OMRÅDER AF DEN KUNSTNERISKE OG KULTURELLE ARV, HVORFRA DE KOM TIL AT FORETAGE EN SAMMENLIGNING MELLEM KULTUREN I DET PRÆ-ENHEDS EUROPA OG DEN (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΒΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΑΞΙΔΙΩΤΏΝ ΤΗΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΠΕΡΙΟΔΕΊΑΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΤΡΙΕΤΈΣ ΚΑΘΕΣΤΏΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΗΣ ΑΝΟΧΉΣ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΔΕΛΦΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΩΣ ΠΡΌΤΥΠΟ ΤΟΥΣ ΒΡΕΤΑΝΟΎΣ ΤΑΞΙΔΙΏΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΌ 600 ΈΩΣ 800 ΘΕΩΡΟΎΣΑΝ ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΗΝ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΤΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΤΑΞΊΔΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΕΝΩΤΙΚΉ ΕΥΡΏΠΗ. ΣΉΜΕΡΑ ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ ΣΤΟ ΗΝΩΜΈΝΟ ΒΑΣΊΛΕΙΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΤΟ ΑΝΤΊΣΤΡΟΦΟ ΤΑΞΊΔΙ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΑ ΤΑ ΜΈΡΗ ΠΟΥ ΣΥΝΈΒΑΛΑΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΑΞΙΔΙΩΤΏΝ ΤΗΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΠΕΡΙΟΔΕΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΤΩΝ ΕΔΑΦΏΝ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΉΡΘΑΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΜΙΑ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΤΗΣ ΠΡΟ-ΕΝΩΤΙΚΉΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΟΥ ΤΗΣ (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA EUROPSKIH GRAĐANA U OKVIRU VELIKOG OBILASKA PUTNIKA JEST PODIZANJE SVIJESTI STUDENATA I STUDENATA O TROGODIŠNJEM STATUSU SREDNJE ŠKOLE EUROPSKIH GRAĐANA U DRUGOM RAZREDU NA TEMELJU VRIJEDNOSTI TOLERANCIJE PREMA ČOVJEČANSTVU I BRATSTVU RAZNOLIKOSTI KROZ PROUČAVANJE POVIJESTI, POLAZEĆI KAO MODEL BRITANSKIH PUTNIKA KOJI SU OD 600 DO 800 SMATRALI PUTOVANJE U ITALIJU KAKO BI OTKRILI KULTURU ARHITEKTONSKE BAŠTINE I TRADICIJE KAO TRENING U PREDJEDINIČNOJ EUROPI. DANAS PUTOVANJE U UJEDINJENO KRALJEVSTVO ŽELI BITI ZA NAŠE STUDENTE INVERZNO PUTOVANJE IZ ONIH MJESTA KOJA SU DOPRINIJELA OBUCI MLADIH PUTNIKA GRAND TURNEJE I OTKRITI OKRUŽENJA PODRUČJA UMJETNIČKE I KULTURNE BAŠTINE IZ KOJE SU DOŠLI NAPRAVITI USPOREDBU IZMEĐU KULTURE PRED-JEDINICE EUROPE I KULTURE EUROPE (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL CETĂȚENILOR EUROPENI, AFLAT PE URMELE CĂLĂTORILOR DIN MARELE TUR, ÎȘI PROPUNE SĂ SENSIBILIZEZE ELEVII ȘI STUDENȚII CU PRIVIRE LA STATUTUL DE ȘCOALĂ SECUNDARĂ DE TREI ANI DIN CLASA A DOUA A CETĂȚENILOR EUROPENI, BAZAT PE VALORILE TOLERANȚEI UMANITĂȚII ȘI FRĂȚIEI DIVERSITĂȚII PRIN STUDIUL ISTORIEI, LUÂND CA MODEL CĂLĂTORII BRITANICI CARE DE LA 600 PÂNĂ LA 800 AU CONSIDERAT CĂLĂTORIA ÎN ITALIA PENTRU A DESCOPERI CULTURA PATRIMONIULUI ARHITECTURAL ȘI TRADIȚIILE CA O EXCURSIE DE FORMARE ÎN EUROPA PRE-UNITARĂ. ASTĂZI, CĂLĂTORIA ÎN MAREA BRITANIE VREA SĂ FIE PENTRU STUDENȚII NOȘTRI CĂLĂTORIA INVERSĂ DIN ACELE LOCURI CARE AU CONTRIBUIT LA FORMAREA TINERILOR CĂLĂTORI DIN MARELE TUR ȘI PENTRU A DESCOPERI MEDIILE TERITORIILOR PATRIMONIULUI ARTISTIC ȘI CULTURAL DIN CARE AU VENIT PENTRU A FACE O COMPARAȚIE ÎNTRE CULTURA EUROPEI PRE-UNITARE ȘI CEA A (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU EURÓPSKYCH OBČANOV V STOPÁCH CESTOVATEĽOV NA GRAND TOUR JE ZVÝŠIŤ POVEDOMIE ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV O TROJROČNOM STREDOŠKOLSKOM STATUSE EURÓPSKYCH OBČANOV NA ZÁKLADE HODNÔT TOLERANCIE ĽUDSTVA A BRATSTVA ROZMANITOSTI PROSTREDNÍCTVOM ŠTÚDIA HISTÓRIE, PRIČOM AKO VZOR SI ZVOLILI BRITSKÍ CESTOVATELIA, KTORÍ OD 600 DO 800 ROKOV POVAŽOVALI CESTU DO TALIANSKA ZA OBJAVOVANIE KULTÚRY ARCHITEKTONICKÉHO DEDIČSTVA A TRADÍCIÍ AKO ŠKOLIACI VÝLET V PREDJEDNOTNEJ EURÓPE. DNES VÝLET DO SPOJENÉHO KRÁĽOVSTVA CHCE BYŤ PRE NAŠICH ŠTUDENTOV INVERZNOU CESTOU Z TÝCH MIEST, KTORÉ PRISPELI K TRÉNINGU MLADÝCH CESTOVATEĽOV GRAND TOUR A OBJAVOVAŤ PROSTREDIE ÚZEMÍ UMELECKÉHO A KULTÚRNEHO DEDIČSTVA, Z KTORÉHO PRIŠLI, ABY POROVNANIE MEDZI KULTÚROU PREDJEDNOTNEJ EURÓPY A KULTÚROU (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ FIL-PASSI TAL-VJAĠĠATURI TAT-TURS IL-KBIR GĦANDU L-GĦAN LI JQAJJEM KUXJENZA FOST L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI DWAR L-ISTATUS TA’ SKOLA SEKONDARJA TAT-TIENI GRAD TA’ TLIET SNIN TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ ABBAŻI TAL-VALURI TAT-TOLLERANZA TAL-UMANITÀ U L-FRATERNITÀ TAD-DIVERSITÀ PERMEZZ TAL-ISTUDJU TAL-ISTORJA, BILLI JIEĦU BĦALA MUDELL IL-VJAĠĠATURI BRITTANIĊI LI MINN 600 SA 800 QIESU L-VJAĠĠ LEJN L-ITALJA BIEX JISKOPRU L-KULTURA TAL-WIRT U T-TRADIZZJONIJIET ARKITETTONIĊI BĦALA VJAĠĠ TA’ TAĦRIĠ FL-EWROPA PREUNITÀ. ILLUM IL-VJAĠĠ LEJN IR-RENJU UNIT IRID IKUN GĦALL-ISTUDENTI TAGĦNA L-VJAĠĠ INVERS MINN DAWK IL-POSTIJIET LI KKONTRIBWEW GĦAT-TAĦRIĠ TAL-VJAĠĠATURI ŻGĦAŻAGĦ TAT-TURS GRAND U BIEX JISKOPRU L-AMBJENTI TAT-TERRITORJI TAL-WIRT ARTISTIKU U KULTURALI LI MINNHOM ĠEW BIEX JAGĦMLU PARAGUN BEJN IL-KULTURA TAL-EWROPA PRE-UNITÀ U DIK TA’ (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO DOS CIDADÃOS EUROPEUS, SEGUINDO OS PASSOS DOS VIAJANTES DA GRAND TOUR, VISA SENSIBILIZAR OS ESTUDANTES E ESTUDANTES PARA O ESTATUTO DOS CIDADÃOS EUROPEUS NO ENSINO SECUNDÁRIO DE TRÊS ANOS DO SEGUNDO ANO, COM BASE NOS VALORES DA TOLERÂNCIA DA HUMANIDADE E DA IRMANDADE DA DIVERSIDADE ATRAVÉS DO ESTUDO DA HISTÓRIA, TOMANDO COMO MODELO OS VIAJANTES BRITÂNICOS QUE, DE 600 A 800 ANOS, CONSIDERARAM A VIAGEM A ITÁLIA PARA DESCOBRIR A CULTURA DO PATRIMÓNIO ARQUITETÓNICO E AS TRADIÇÕES COMO UMA VIAGEM DE FORMAÇÃO NA EUROPA PRÉ-UNIDADE. HOJE A VIAGEM AO REINO UNIDO QUER SER PARA OS NOSSOS ALUNOS A VIAGEM INVERSA DAQUELES LUGARES QUE CONTRIBUÍRAM PARA A FORMAÇÃO DOS JOVENS VIAJANTES DO GRAND TOUR E PARA DESCOBRIR OS AMBIENTES DOS TERRITÓRIOS DO PATRIMÓNIO ARTÍSTICO E CULTURAL DE ONDE VIERAM PARA FAZER UMA COMPARAÇÃO ENTRE A CULTURA DA EUROPA PRÉ-UNITÁRIA E A DE (Portuguese)
24 July 2022
0 references
SUURKIERTUEEN MATKUSTAJIEN JALANJÄLJISSÄ TOTEUTETTAVAN EUROOPAN KANSALAISTEN HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA EUROOPAN KANSALAISTEN KOLMIVUOTISESTA TOISEN ASTEEN TOISEN ASTEEN ASEMASTA, JOKA PERUSTUU IHMISKUNNAN SUVAITSEVAISUUDEN JA MONIMUOTOISUUDEN VELJESKUNNAN ARVOIHIN, HISTORIAN TUTKIMISEN AVULLA. ESIMERKKINÄ OVAT BRITTILÄISET MATKAILIJAT, JOTKA 600–800:STA ALKAEN PITIVÄT MATKAA ITALIAAN TUTUSTUMASSA ARKKITEHTUURIPERINNÖN JA PERINTEIDEN KULTTUURIIN YHTEISEN EUROOPAN KOULUTUSMATKANA. TÄNÄÄN MATKA YHDISTYNEESEEN KUNINGASKUNTAAN HALUAA OLLA OPISKELIJOILLEMME KÄÄNTEINEN MATKA NIISTÄ PAIKOISTA, JOTKA OVAT EDISTÄNEET NUORTEN MATKAILIJOIDEN KOULUTUSTA GRAND TOUR JA LÖYTÄÄ YMPÄRISTÖJEN ALUEIDEN TAITEELLINEN JA KULTTUURIPERINTÖ, JOSTA HE TULIVAT VERTAILLA KULTTUURIA ESI-EUROOPPALAINEN KULTTUURI (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT OBYWATELI EUROPEJSKICH W ŚLAD ZA PODRÓŻNIKAMI WIELKIEGO WYCIECZKI MA NA CELU ZWIĘKSZENIE ŚWIADOMOŚCI UCZNIÓW I STUDENTÓW NA TEMAT TRZYLETNIEJ SZKOŁY ŚREDNIEJ DRUGIEJ KLASY OBYWATELI EUROPEJSKICH W OPARCIU O WARTOŚCI TOLERANCJI DLA LUDZKOŚCI I BRACTWA RÓŻNORODNOŚCI POPRZEZ STUDIOWANIE HISTORII, PRZYJMUJĄC ZA WZÓR BRYTYJSCY PODRÓŻNI, KTÓRZY W LATACH 600-800 ROZWAŻALI PODRÓŻ DO WŁOCH, ABY ODKRYĆ KULTURĘ DZIEDZICTWA ARCHITEKTONICZNEGO I TRADYCJI ARCHITEKTONICZNYCH JAKO PODRÓŻ SZKOLENIOWĄ W EUROPIE PRZEDUŻYTKOWEJ. DZIŚ WYCIECZKA DO WIELKIEJ BRYTANII CHCE BYĆ DLA NASZYCH STUDENTÓW ODWROTNĄ PODRÓŻĄ Z TYCH MIEJSC, KTÓRE PRZYCZYNIŁY SIĘ DO SZKOLENIA MŁODYCH PODRÓŻNIKÓW GRAND TOUR I ODKRYWANIA ŚRODOWISKA TERYTORIÓW DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO I KULTUROWEGO, Z KTÓRYCH POCHODZĄ, ABY PORÓWNAĆ KULTURĘ EUROPY PRZEDUNITARNEJ Z KULTURĄ EUROPY (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT EVROPSKIH DRŽAVLJANOV PO ZGLEDU POPOTNIKOV GRAND TOURA JE NAMENJEN OZAVEŠČANJU ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV O TRILETNEM SREDNJEŠOLSKEM STATUSU EVROPSKIH DRŽAVLJANOV, KI TEMELJI NA VREDNOTAH STRPNOSTI DO ČLOVEŠTVA IN BRATSTVA RAZNOLIKOSTI, SKOZI PREUČEVANJE ZGODOVINE, PRI ČEMER SE ZGLEDUJEJO PO BRITANSKIH POPOTNIKIH, KI SO OD 600 DO 800 OBRAVNAVALI POTOVANJE V ITALIJO, DA BI ODKRILI KULTURO ARHITEKTURNE DEDIŠČINE IN TRADICIJE KOT IZOBRAŽEVALNI IZLET V PREDENOTNO EVROPO. DANES POTOVANJE V ZDRUŽENO KRALJESTVO ŽELI BITI ZA NAŠE ŠTUDENTE IN OBRATNO POTOVANJE IZ TISTIH KRAJEV, KI SO PRISPEVALI K USPOSABLJANJU MLADIH POPOTNIKOV GRAND TURNEJE IN ODKRIVALI OKOLJE OZEMLJA UMETNIŠKE IN KULTURNE DEDIŠČINE, IZ KATEREGA SO PRIŠLI NAREDITI PRIMERJAVO MED KULTURO PREDUNITARNE EVROPE IN KULTURO (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU EVROPSKÝCH OBČANŮ VE STOPÁCH CESTUJÍCÍCH GRAND TOUR JE ZVÝŠIT POVĚDOMÍ STUDENTŮ A STUDENTŮ O TŘÍLETÉM DRUHÉM STUPNI STŘEDOŠKOLSKÉHO STATUSU EVROPSKÝCH OBČANŮ NA ZÁKLADĚ HODNOT TOLERANCE LIDSTVA A BRATRSTVA ROZMANITOSTI PROSTŘEDNICTVÍM STUDIA HISTORIE, PŘIČEMŽ JAKO VZOR POVAŽUJÍ BRITSKÉ CESTOVATELE, KTEŘÍ OD 600 DO 800 LET POVAŽOVALI CESTU DO ITÁLIE ZA ÚČELEM OBJEVOVÁNÍ KULTURY ARCHITEKTONICKÉHO DĚDICTVÍ A TRADIC JAKO VÝCVIKOVÉ CESTY DO EVROPY. DNES CESTA DO SPOJENÉHO KRÁLOVSTVÍ CHCE BÝT PRO NAŠE STUDENTY INVERZNÍ CESTOU Z TĚCH MÍST, KTERÁ PŘISPĚLA K VÝCVIKU MLADÝCH CESTOVATELŮ GRAND TOUR A OBJEVOVAT PROSTŘEDÍ ÚZEMÍ UMĚLECKÉHO A KULTURNÍHO DĚDICTVÍ, ZE KTERÉHO PŘIŠLI, ABY SE SROVNALI MEZI KULTUROU PŘEDJEDNOTNÉ EVROPY A KULTUROU (Czech)
24 July 2022
0 references
EUROPOS PILIEČIŲ PROJEKTO „GRAND TOUR“ KELIAUTOJŲ PĖDOMIS SIEKIAMA DIDINTI STUDENTŲ IR STUDENTŲ INFORMUOTUMĄ APIE EUROPOS PILIEČIŲ TREJŲ METŲ ANTROSIOS KLASĖS VIDURINĖS MOKYKLOS STATUSĄ, REMIANTIS ŽMONIJOS TOLERANCIJOS VERTYBĖMIS IR ĮVAIROVĖS BROLIJA PER ISTORIJOS STUDIJAS, KAIP PAVYZDĮ LAIKANT BRITŲ KELIAUTOJUS, KURIE 600–800 M. LAIKĖ KELIONĘ Į ITALIJĄ, KAD ATRASTŲ ARCHITEKTŪROS PAVELDO IR TRADICIJŲ KULTŪRĄ KAIP MOKOMĄJĄ KELIONĘ Į PRIEŠVIENINGĄ EUROPĄ. ŠIANDIEN KELIONĖ Į JUNGTINĘ KARALYSTĘ NORI BŪTI MŪSŲ STUDENTAMS ATVIRKŠTINĖ KELIONĖ IŠ TŲ VIETŲ, KURIOS PADĖJO MOKYTI JAUNUS KELIAUTOJUS DIDŽIOJOJE KELIONĖJE IR ATRASTI MENO IR KULTŪROS PAVELDO TERITORIJŲ APLINKĄ, IŠ KURIOS JIE ATVYKO, KAD PALYGINTŲ PRIEŠVIENINGOS EUROPOS KULTŪRĄ IR (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
EIROPAS PILSOŅU PROJEKTS LIELĀS EKSKURSIJAS CEĻOTĀJU PĒDĀS IR VĒRSTS UZ TO, LAI PALIELINĀTU SKOLĒNU UN STUDENTU IZPRATNI PAR EIROPAS PILSOŅU TRĪS GADU OTRĀS KLASES VIDUSSKOLAS STATUSU, PAMATOJOTIES UZ CILVĒCES IECIETĪBAS UN DAUDZVEIDĪBAS BRĀLĪBAS VĒRTĪBĀM, KO VEIDO VĒSTURES IZPĒTE, PAR PARAUGU ŅEMOT BRITU CEĻOTĀJUS, KURI NO 600 LĪDZ 800 GADIEM UZSKATĪJA CEĻOJUMU UZ ITĀLIJU, LAI ATKLĀTU ARHITEKTŪRAS MANTOJUMA KULTŪRU UN TRADĪCIJAS KĀ MĀCĪBU BRAUCIENU PIRMSVIENOTAJĀ EIROPĀ. ŠODIEN CEĻOJUMS UZ APVIENOTO KARALISTI VĒLAS, LAI MŪSU STUDENTIEM BŪTU APGRIEZTS CEĻOJUMS NO VIETĀM, KAS IR VEICINĀJUŠAS JAUNO CEĻOTĀJU APMĀCĪBU LIELAJĀ EKSKURSIJĀ UN ATKLĀJ MĀKSLAS UN KULTŪRAS MANTOJUMA TERITORIJU VIDI, NO KURAS VIŅI NĀCA, LAI SALĪDZINĀTU PIRMSVIENOTĀS EIROPAS KULTŪRU AR (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗА ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ ПО СТЪПКИТЕ НА ПЪТУВАЩИТЕ ПО ВРЕМЕ НА ГОЛЯМОТО ТУРНЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ОТНОСНО СТАТУТА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ В ТРИГОДИШЕН ВТОРИ КЛАС НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ВЪЗ ОСНОВА НА ЦЕННОСТИТЕ НА ТОЛЕРАНТНОСТТА НА ЧОВЕЧЕСТВОТО И БРАТСТВОТО НА МНОГООБРАЗИЕТО ЧРЕЗ ИЗУЧАВАНЕ НА ИСТОРИЯТА, КАТО ЗА ПРИМЕР СЕ ИЗПОЛЗВАТ БРИТАНСКИТЕ ПЪТЕШЕСТВЕНИЦИ, КОИТО ОТ 600 ДО 800 ГОДИНИ СЧИТАТ ПЪТУВАНЕТО ДО ИТАЛИЯ ЗА ОПОЗНАВАНЕ НА КУЛТУРАТА НА АРХИТЕКТУРНОТО НАСЛЕДСТВО И ТРАДИЦИИТЕ КАТО ТРЕНИРОВЪЧНО ПЪТУВАНЕ В ПРЕДЕДИННА ЕВРОПА. ДНЕС ПЪТУВАНЕТО ДО ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО ИСКА ДА БЪДЕ ЗА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ОБРАТНОТО ПЪТУВАНЕ ОТ ТЕЗИ МЕСТА, КОИТО СА ДОПРИНЕСЛИ ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА МЛАДИТЕ ПЪТЕШЕСТВЕНИЦИ НА ГОЛЯМАТА ОБИКОЛКА И ДА ОТКРИЯТ СРЕДАТА НА ТЕРИТОРИИТЕ НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО И КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, ОТ КОЕТО СА ДОШЛИ, ЗА ДА НАПРАВЯТ СРАВНЕНИЕ МЕЖДУ КУЛТУРАТА НА ПРЕДЕДИННА ЕВРОПА И ТАЗИ НА (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
AZ EURÓPAI POLGÁROK PROJEKTJE AZ UTAZÓK NYOMÁBAN A GRAND TOUR CÉLJA, HOGY A TÖRTÉNELEM TANULMÁNYOZÁSA RÉVÉN FELHÍVJA A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK FIGYELMÉT AZ EURÓPAI POLGÁROK HÁROMÉVES, MÁSODIK OSZTÁLYOS KÖZÉPISKOLAI STÁTUSZÁRA, AZ EMBERISÉG TOLERANCIÁJÁNAK ÉS A SOKSZÍNŰSÉG TESTVÉRISÉGÉNEK ÉRTÉKEI ALAPJÁN, PÉLDAKÉNT VÉVE A BRIT UTAZÓKAT, AKIK 600 ÉS 800 KÖZÖTT ÚGY GONDOLTÁK AZ OLASZORSZÁGI UTAZÁST, HOGY FELFEDEZZÉK AZ ÉPÍTÉSZETI ÖRÖKSÉG ÉS HAGYOMÁNYOK KULTÚRÁJÁT AZ EGYETEM ELŐTTI EURÓPÁBAN. MA AZ UTAZÁS AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁG AKAR LENNI A DIÁKOK SZÁMÁRA AZ INVERZ UTAZÁS AZOKRÓL A HELYEKRŐL, AMELYEK HOZZÁJÁRULTAK A KÉPZÉS A FIATAL UTAZÓK A GRAND TOUR ÉS FELFEDEZNI A TERÜLETEK A MŰVÉSZETI ÉS KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG, AHONNAN JÖTTEK, HOGY ÖSSZEHASONLÍTSA A KULTÚRA A PRE-UNITARY EURÓPA KULTÚRÁJA (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL EORPACH DO SHAORÁNAIGH NA HEORPA FEASACHT A MHÚSCAILT I MEASC NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN AR AN STÁDAS MEÁNSCOILE TRÍ BLIANA DEN DARA GRÁD ATÁ AG SAORÁNAIGH NA HEORPA BUNAITHE AR NA LUACHANNA A BHAINEANN LE CAOINFHULAINGT NA DAONNACHTA AGUS BRÁITHREACHAS NA HÉAGSÚLACHTA TRÍ STAIDÉAR A DHÉANAMH AR AN STAIR, AGUS É MAR MHÚNLA AG TAISTEALAITHE NA BREATAINE A MHEAS Ó 600 GO 800 AN TURAS GO DTÍ AN IODÁIL CHUN CULTÚR NA HOIDHREACHTA AILTIREACHTA AGUS NA DTRAIDISIÚN AILTIREACHTA A AIMSIÚ MAR THURAS OILIÚNA SAN EORAIP RÉAMH-AONADACH. SA LÁ ATÁ INNIU ANN, IS MIAN LEIS AN TURAS GO DTÍ AN RÍOCHT AONTAITHE A BHEITH MAR CHEANN DÁR GCUID MAC LÉINN AR AN TURAS INBHÉARTACH Ó NA HÁITEANNA SIN A CHUIR LE HOILIÚINT NA DTAISTEALAITHE ÓGA AR AN MÓRTHURAS AGUS CHUN EOLAS A FHÁIL AR THIMPEALLACHTAÍ CHRÍOCHA NA HOIDHREACHTA EALAÍONTA AGUS CULTÚRTHA AS AR THÁINIG SIAD CHUN COMPARÁID A DHÉANAMH IDIR CULTÚR NA HEORPA ROIMH AONTÚ AGUS CULTÚR (Irish)
24 July 2022
0 references
DET EUROPEISKA MEDBORGARPROJEKTET I FOTSPÅREN AV RESENÄRERNA PÅ GRAND TOUR SYFTAR TILL ATT ÖKA ELEVERNAS OCH STUDENTERNAS MEDVETENHET OM DE EUROPEISKA MEDBORGARNAS TREÅRIGA SEKUNDÄRSKOLESTATUS PÅ GRUNDVAL AV VÄRDENA MÄNSKLIG TOLERANS OCH MÅNGFALDENS BRÖDRASKAP GENOM HISTORIESTUDIER, MED UTGÅNGSPUNKT I DE BRITTISKA RESENÄRERNA SOM FRÅN 600 TILL 800 BETRAKTADE RESAN TILL ITALIEN FÖR ATT UPPTÄCKA ARKITEKTURENS KULTUR OCH TRADITIONER SOM EN UTBILDNINGSRESA I FÖRENHETEN I EUROPA. I DAG VILL RESAN TILL STORBRITANNIEN VARA FÖR VÅRA STUDENTER DEN OMVÄNDA RESAN FRÅN DE PLATSER SOM HAR BIDRAGIT TILL TRÄNINGEN AV DE UNGA RESENÄRERNA PÅ GRAND TOUR OCH FÖR ATT UPPTÄCKA MILJÖERNA I TERRITORIERNA FÖR DET KONSTNÄRLIGA OCH KULTURELLA ARVET FRÅN VILKA DE KOM FÖR ATT GÖRA EN JÄMFÖRELSE MELLAN KULTURERNA I FÖRENHETLIGA EUROPA OCH KULTUREN I DET KONSTNÄRLIGA OCH KULTURELLA ARVET. (Swedish)
24 July 2022
0 references
EUROOPA KODANIKUD PROJEKTI JÄLGEDES REISIJAD GRAND TOUR EESMÄRK ON TÕSTA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE TEADLIKKUST EUROOPA KODANIKE KOLMEAASTASE TEISE KLASSI KESKKOOLI STAATUSEST, MIS PÕHINEB INIMKONNA SALLIVUSE VÄÄRTUSTEL JA MITMEKESISUSE VENNASKONNAL AJALOOUURINGUTE KAUDU, VÕTTES EESKUJUKS BRITI REISIJAD, KES 600–800-ST PIDASID REISI ITAALIASSE, ET AVASTADA ARHITEKTUURIPÄRANDI KULTUURI JA TRADITSIOONE KUI KOOLITUSREIS ENNE ÜHTSET EUROOPAT. TÄNA SOOVIB REIS ÜHENDKUNINGRIIKI OLLA MEIE ÕPILASTELE PÖÖRDREIS NENDEST KOHTADEST, MIS ON AIDANUD KAASA GRAND TOUR’I NOORTE REISIJATE KOOLITAMISELE NING AVASTADA KUNSTI- JA KULTUURIPÄRANDI ALADE KESKKONDASID, KUST NAD TULID, ET VÕRRELDA ÜHTSE EUROOPA KULTUURI JA (Estonian)
24 July 2022
0 references
AVOLA
0 references
Identifiers
H63H17000010006
0 references