A BACKPACK FOR ITALIAN AND LIGHT AND RICH MATHEMATICS (Q634024): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (16 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
A | A BACKPACK FOR ITALIAN AND LIGHT AND RICH MATHEMATICS | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
UN SAC À DOS POUR LES MATHÉMATIQUES ITALIENNES ET LÉGÈRES ET RICHES | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
EIN RUCKSACK FÜR ITALIENISCHE UND LEICHTE UND REICHE MATHEMATIK | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EEN RUGZAK VOOR ITALIAANSE EN LICHTGEWICHT EN RIJKE WISKUNDE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
UNA MOCHILA PARA MATEMÁTICAS ITALIANAS Y LIGERAS Y RICAS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
EN RYGSÆK TIL ITALIENSK OG LET OG RIG MATEMATIK | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΈΝΑ ΣΑΚΊΔΙΟ ΓΙΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΚΑΙ ΕΛΑΦΡΙΆ ΚΑΙ ΠΛΟΎΣΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
RUKSAK ZA TALIJANSKI I SVJETLO I BOGATA MATEMATIKA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
UN RUCSAC PENTRU MATEMATICĂ ITALIANĂ ȘI UȘOARĂ ȘI BOGATĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
BATOH PRE TALIANSKU A ĽAHKÚ A BOHATÚ MATEMATIKU | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
A BACKPACK GĦALL TALJAN U DAWL U MATEMATIKA SINJURI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
UMA MOCHILA PARA MATEMÁTICA ITALIANA E LEVE E RICA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
REPPU ITALIALAISELLE JA KEVYELLE JA RIKKAALLE MATEMATIIKALLE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PLECAK DLA WŁOSKIEJ I LEKKIEJ I BOGATEJ MATEMATYKI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NAHRBTNIK ZA ITALIJANSKO IN LAHKOTNO IN BOGATO MATEMATIKO | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
BATOH PRO ITALSKOU A LEHKOU A BOHATOU MATEMATIKU | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
KUPRINĖ ITALŲ IR LENGVOS BEI TURTINGOS MATEMATIKOS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MUGURSOMA ITĀĻU UN VIEGLAI UN BAGĀTAI MATEMĀTIKAI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
РАНИЦА ЗА ИТАЛИАНСКА И ЛЕКА И БОГАТА МАТЕМАТИКА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
EGY HÁTIZSÁK OLASZ ÉS KÖNNYŰ ÉS GAZDAG MATEMATIKA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MÁLA DROMA DO MHATAMAITIC NA HIODÁILE AGUS AN TSOLAIS AGUS AN TSAIBHIR | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
EN RYGGSÄCK FÖR ITALIENSK OCH LÄTT OCH RIK MATEMATIK | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
SELJAKOTT ITAALIA JA KERGE JA RIKAS MATEMAATIKA | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q634024 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q634024 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q634024 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q634024 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q634024 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q634024 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q634024 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q634024 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q634024 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q634024 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q634024 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q634024 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q634024 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q634024 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q634024 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q634024 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q634024 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q634024 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q634024 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q634024 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q634024 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q634024 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q634024 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q634024 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: PRODUCTION OF 8 MODULES OF 30 HOURS EACH FOR GROUPS OF 30 PUPILS OF 2 PUPILS IN THE FIRST AND SECOND CLASS OF ITALIAN MOTHER TONGUE 2 IN ALIENS AND 4 IN MATHEMATICS BASED ON INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGIES AND AIMED AT ENRICHING AND DEEPENING THE KEY COMPETENCES OF ITALIAN MOTHER TONGUE FOR FOREIGNERS AND MATHEMATICS. THESE COURSES ARE AIMED AT REDUCING THE LEVEL OF TRAINING OFFERED BY THE SCHOOL IN ORDER TO GUARANTEE STUDENTS THE DEVELOPMENT OF A SOLID INITIAL TRAINING. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REALISATION OF 8 MODULES OF 30 HOURS EACH FOR GROUPS OF 30 STUDENTS OF FIRST AND SECOND CLASSES 2 OF MOTHER TONGUE 2 OF ITALIAN FOR FOREIGNERS AND 4 OF MATHEMATICS BASED ON INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGIES AND AIMED AT ENHANCING AND DEEPENING THE KEY SKILLS OF ITALIAN MOTHER TONGUE FOR FOREIGNERS AND MATHEMATICS. THESE COURSES AIM TO ENHANCE THE SCHOOL’S TRAINING OFFER IN ORDER TO GUARANTEE STUDENTS THE DEVELOPMENT OF SOUND INITIAL TRAINING. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: REALISATION OF 8 MODULES OF 30 HOURS EACH FOR GROUPS OF 30 STUDENTS OF FIRST AND SECOND CLASSES 2 OF MOTHER TONGUE 2 OF ITALIAN FOR FOREIGNERS AND 4 OF MATHEMATICS BASED ON INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGIES AND AIMED AT ENHANCING AND DEEPENING THE KEY SKILLS OF ITALIAN MOTHER TONGUE FOR FOREIGNERS AND MATHEMATICS. THESE COURSES AIM TO ENHANCE THE SCHOOL’S TRAINING OFFER IN ORDER TO GUARANTEE STUDENTS THE DEVELOPMENT OF SOUND INITIAL TRAINING. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REALISATION OF 8 MODULES OF 30 HOURS EACH FOR GROUPS OF 30 STUDENTS OF FIRST AND SECOND CLASSES 2 OF MOTHER TONGUE 2 OF ITALIAN FOR FOREIGNERS AND 4 OF MATHEMATICS BASED ON INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGIES AND AIMED AT ENHANCING AND DEEPENING THE KEY SKILLS OF ITALIAN MOTHER TONGUE FOR FOREIGNERS AND MATHEMATICS. THESE COURSES AIM TO ENHANCE THE SCHOOL’S TRAINING OFFER IN ORDER TO GUARANTEE STUDENTS THE DEVELOPMENT OF SOUND INITIAL TRAINING. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CRÉATION DE 8 MODULES DE 30 HEURES CHACUN POUR LES GROUPES DE 30 ÉTUDIANTS DE PREMIÈRE ET DEUXIÈME CLASSES 2 D’ITALIEN POUR LES ÉTRANGERS ET 4 DE MATHÉMATIQUES BASÉES SUR DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET VISANT À AMÉLIORER ET APPROFONDIR LES COMPÉTENCES CLÉS DE LA LANGUE MATERNELLE ITALIENNE POUR LES ÉTRANGERS ET LES MATHÉMATIQUES. CES COURS VISENT À AMPLEMENT L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE AFIN DE GARANTIR AUX ÉLÈVES LE DÉVELOPPEMENT D’UNE FORMATION INITIALE SOLIDE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CRÉATION DE 8 MODULES DE 30 HEURES CHACUN POUR LES GROUPES DE 30 ÉTUDIANTS DE PREMIÈRE ET DEUXIÈME CLASSES 2 D’ITALIEN POUR LES ÉTRANGERS ET 4 DE MATHÉMATIQUES BASÉES SUR DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET VISANT À AMÉLIORER ET APPROFONDIR LES COMPÉTENCES CLÉS DE LA LANGUE MATERNELLE ITALIENNE POUR LES ÉTRANGERS ET LES MATHÉMATIQUES. CES COURS VISENT À AMPLEMENT L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE AFIN DE GARANTIR AUX ÉLÈVES LE DÉVELOPPEMENT D’UNE FORMATION INITIALE SOLIDE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CRÉATION DE 8 MODULES DE 30 HEURES CHACUN POUR LES GROUPES DE 30 ÉTUDIANTS DE PREMIÈRE ET DEUXIÈME CLASSES 2 D’ITALIEN POUR LES ÉTRANGERS ET 4 DE MATHÉMATIQUES BASÉES SUR DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET VISANT À AMÉLIORER ET APPROFONDIR LES COMPÉTENCES CLÉS DE LA LANGUE MATERNELLE ITALIENNE POUR LES ÉTRANGERS ET LES MATHÉMATIQUES. CES COURS VISENT À AMPLEMENT L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE AFIN DE GARANTIR AUX ÉLÈVES LE DÉVELOPPEMENT D’UNE FORMATION INITIALE SOLIDE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ERSTELLUNG VON 8 MODULEN VON JE 30 STUNDEN FÜR GRUPPEN VON 30 SCHÜLERN DER ERSTEN UND ZWEITEN KLASSE 2 ITALIENISCH FÜR AUSLÄNDER UND 4 DER MATHEMATIK AUF DER GRUNDLAGE INNOVATIVER LEHRMETHODEN UND AUF DIE VERBESSERUNG UND VERTIEFUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER ITALIENISCHEN MUTTERSPRACHE FÜR AUSLÄNDER UND MATHEMATIK. DIESE KURSE ZIELEN DARAUF AB, DAS BILDUNGSANGEBOT DER SCHULE ZU VERBESSERN, UM DEN SCHÜLERN DIE ENTWICKLUNG EINER SOLIDEN ERSTAUSBILDUNG ZU GARANTIEREN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: ERSTELLUNG VON 8 MODULEN VON JE 30 STUNDEN FÜR GRUPPEN VON 30 SCHÜLERN DER ERSTEN UND ZWEITEN KLASSE 2 ITALIENISCH FÜR AUSLÄNDER UND 4 DER MATHEMATIK AUF DER GRUNDLAGE INNOVATIVER LEHRMETHODEN UND AUF DIE VERBESSERUNG UND VERTIEFUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER ITALIENISCHEN MUTTERSPRACHE FÜR AUSLÄNDER UND MATHEMATIK. DIESE KURSE ZIELEN DARAUF AB, DAS BILDUNGSANGEBOT DER SCHULE ZU VERBESSERN, UM DEN SCHÜLERN DIE ENTWICKLUNG EINER SOLIDEN ERSTAUSBILDUNG ZU GARANTIEREN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ERSTELLUNG VON 8 MODULEN VON JE 30 STUNDEN FÜR GRUPPEN VON 30 SCHÜLERN DER ERSTEN UND ZWEITEN KLASSE 2 ITALIENISCH FÜR AUSLÄNDER UND 4 DER MATHEMATIK AUF DER GRUNDLAGE INNOVATIVER LEHRMETHODEN UND AUF DIE VERBESSERUNG UND VERTIEFUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER ITALIENISCHEN MUTTERSPRACHE FÜR AUSLÄNDER UND MATHEMATIK. DIESE KURSE ZIELEN DARAUF AB, DAS BILDUNGSANGEBOT DER SCHULE ZU VERBESSERN, UM DEN SCHÜLERN DIE ENTWICKLUNG EINER SOLIDEN ERSTAUSBILDUNG ZU GARANTIEREN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET CREËREN VAN 8 MODULES VAN ELK 30 UUR VOOR GROEPEN VAN 30 EERSTE EN TWEEDE KLAS STUDENTEN 2 VAN HET ITALIAANS VOOR BUITENLANDERS EN 4 VAN DE WISKUNDE OP BASIS VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN EN GERICHT OP HET VERBETEREN EN VERDIEPEN VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN DE ITALIAANSE MOEDERTAAL VOOR BUITENLANDERS EN WISKUNDE. DEZE CURSUSSEN ZIJN BEDOELD OM HET ONDERWIJSAANBOD VAN DE SCHOOL TE BEVORDEREN OM STUDENTEN DE ONTWIKKELING VAN EEN DEGELIJKE INITIËLE OPLEIDING TE GARANDEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET CREËREN VAN 8 MODULES VAN ELK 30 UUR VOOR GROEPEN VAN 30 EERSTE EN TWEEDE KLAS STUDENTEN 2 VAN HET ITALIAANS VOOR BUITENLANDERS EN 4 VAN DE WISKUNDE OP BASIS VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN EN GERICHT OP HET VERBETEREN EN VERDIEPEN VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN DE ITALIAANSE MOEDERTAAL VOOR BUITENLANDERS EN WISKUNDE. DEZE CURSUSSEN ZIJN BEDOELD OM HET ONDERWIJSAANBOD VAN DE SCHOOL TE BEVORDEREN OM STUDENTEN DE ONTWIKKELING VAN EEN DEGELIJKE INITIËLE OPLEIDING TE GARANDEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET CREËREN VAN 8 MODULES VAN ELK 30 UUR VOOR GROEPEN VAN 30 EERSTE EN TWEEDE KLAS STUDENTEN 2 VAN HET ITALIAANS VOOR BUITENLANDERS EN 4 VAN DE WISKUNDE OP BASIS VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN EN GERICHT OP HET VERBETEREN EN VERDIEPEN VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN DE ITALIAANSE MOEDERTAAL VOOR BUITENLANDERS EN WISKUNDE. DEZE CURSUSSEN ZIJN BEDOELD OM HET ONDERWIJSAANBOD VAN DE SCHOOL TE BEVORDEREN OM STUDENTEN DE ONTWIKKELING VAN EEN DEGELIJKE INITIËLE OPLEIDING TE GARANDEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CREACIÓN DE 8 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UNO PARA GRUPOS DE 30 ESTUDIANTES DE PRIMERA Y SEGUNDA CLASE 2 DE ITALIANO PARA EXTRANJEROS Y 4 DE MATEMÁTICAS BASADOS EN METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA INNOVADORAS Y DESTINADOS A MEJORAR Y PROFUNDIZAR LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LA LENGUA MATERNA ITALIANA PARA EXTRANJEROS Y MATEMÁTICAS. ESTOS CURSOS TIENEN POR OBJETO APLICAR LA OFERTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA CON EL FIN DE GARANTIZAR AL ALUMNO EL DESARROLLO DE UNA FORMACIÓN INICIAL SÓLIDA. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CREACIÓN DE 8 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UNO PARA GRUPOS DE 30 ESTUDIANTES DE PRIMERA Y SEGUNDA CLASE 2 DE ITALIANO PARA EXTRANJEROS Y 4 DE MATEMÁTICAS BASADOS EN METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA INNOVADORAS Y DESTINADOS A MEJORAR Y PROFUNDIZAR LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LA LENGUA MATERNA ITALIANA PARA EXTRANJEROS Y MATEMÁTICAS. ESTOS CURSOS TIENEN POR OBJETO APLICAR LA OFERTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA CON EL FIN DE GARANTIZAR AL ALUMNO EL DESARROLLO DE UNA FORMACIÓN INICIAL SÓLIDA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CREACIÓN DE 8 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UNO PARA GRUPOS DE 30 ESTUDIANTES DE PRIMERA Y SEGUNDA CLASE 2 DE ITALIANO PARA EXTRANJEROS Y 4 DE MATEMÁTICAS BASADOS EN METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA INNOVADORAS Y DESTINADOS A MEJORAR Y PROFUNDIZAR LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LA LENGUA MATERNA ITALIANA PARA EXTRANJEROS Y MATEMÁTICAS. ESTOS CURSOS TIENEN POR OBJETO APLICAR LA OFERTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA CON EL FIN DE GARANTIZAR AL ALUMNO EL DESARROLLO DE UNA FORMACIÓN INICIAL SÓLIDA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GENNEMFØRELSE AF 8 MODULER PÅ 30 TIMER HVER FOR GRUPPER PÅ 30 STUDERENDE PÅ FØRSTE OG ANDEN KLASSE 2 AF MODERSMÅLET 2 AF ITALIENSK FOR UDLÆNDINGE OG 4 I MATEMATIK BASERET PÅ INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER OG HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE OG UDDYBE DE VIGTIGSTE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK MODERSMÅL FOR UDLÆNDINGE OG MATEMATIK. DISSE KURSER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE SKOLENS UDDANNELSESTILBUD FOR AT SIKRE ELEVERNE EN SUND GRUNDUDDANNELSE. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: GENNEMFØRELSE AF 8 MODULER PÅ 30 TIMER HVER FOR GRUPPER PÅ 30 STUDERENDE PÅ FØRSTE OG ANDEN KLASSE 2 AF MODERSMÅLET 2 AF ITALIENSK FOR UDLÆNDINGE OG 4 I MATEMATIK BASERET PÅ INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER OG HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE OG UDDYBE DE VIGTIGSTE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK MODERSMÅL FOR UDLÆNDINGE OG MATEMATIK. DISSE KURSER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE SKOLENS UDDANNELSESTILBUD FOR AT SIKRE ELEVERNE EN SUND GRUNDUDDANNELSE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GENNEMFØRELSE AF 8 MODULER PÅ 30 TIMER HVER FOR GRUPPER PÅ 30 STUDERENDE PÅ FØRSTE OG ANDEN KLASSE 2 AF MODERSMÅLET 2 AF ITALIENSK FOR UDLÆNDINGE OG 4 I MATEMATIK BASERET PÅ INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER OG HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE OG UDDYBE DE VIGTIGSTE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK MODERSMÅL FOR UDLÆNDINGE OG MATEMATIK. DISSE KURSER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE SKOLENS UDDANNELSESTILBUD FOR AT SIKRE ELEVERNE EN SUND GRUNDUDDANNELSE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 8 ΕΝΟΤΉΤΩΝ 30 ΩΡΏΝ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ ΓΙΑ ΟΜΆΔΕΣ 30 ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑΣ 2 ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 2 ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΚΑΙ 4 ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΑΥΤΆ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΥΓΙΟΎΣ ΑΡΧΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 8 ΕΝΟΤΉΤΩΝ 30 ΩΡΏΝ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ ΓΙΑ ΟΜΆΔΕΣ 30 ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑΣ 2 ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 2 ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΚΑΙ 4 ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΑΥΤΆ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΥΓΙΟΎΣ ΑΡΧΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 8 ΕΝΟΤΉΤΩΝ 30 ΩΡΏΝ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ ΓΙΑ ΟΜΆΔΕΣ 30 ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑΣ 2 ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 2 ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΚΑΙ 4 ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΑΥΤΆ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΥΓΙΟΎΣ ΑΡΧΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REALIZACIJA 8 MODULA OD 30 SATI ZA GRUPE OD 30 STUDENATA PRVOG I DRUGOG RAZREDA 2 MATERINSKOG JEZIKA 2 TALIJANSKOG ZA STRANCE I 4 MATEMATIKE TEMELJENE NA INOVATIVNIM NASTAVNIM METODOLOGIJAMA S CILJEM POBOLJŠANJA I PRODUBLJIVANJA KLJUČNIH VJEŠTINA TALIJANSKOG MATERINSKOG JEZIKA ZA STRANCE I MATEMATIKE. CILJ JE OVIH TEČAJEVA POBOLJŠATI PONUDU ŠKOLSKOG OSPOSOBLJAVANJA KAKO BI SE UČENICIMA ZAJAMČIO RAZVOJ ZDRAVOG POČETNOG OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: REALIZACIJA 8 MODULA OD 30 SATI ZA GRUPE OD 30 STUDENATA PRVOG I DRUGOG RAZREDA 2 MATERINSKOG JEZIKA 2 TALIJANSKOG ZA STRANCE I 4 MATEMATIKE TEMELJENE NA INOVATIVNIM NASTAVNIM METODOLOGIJAMA S CILJEM POBOLJŠANJA I PRODUBLJIVANJA KLJUČNIH VJEŠTINA TALIJANSKOG MATERINSKOG JEZIKA ZA STRANCE I MATEMATIKE. CILJ JE OVIH TEČAJEVA POBOLJŠATI PONUDU ŠKOLSKOG OSPOSOBLJAVANJA KAKO BI SE UČENICIMA ZAJAMČIO RAZVOJ ZDRAVOG POČETNOG OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REALIZACIJA 8 MODULA OD 30 SATI ZA GRUPE OD 30 STUDENATA PRVOG I DRUGOG RAZREDA 2 MATERINSKOG JEZIKA 2 TALIJANSKOG ZA STRANCE I 4 MATEMATIKE TEMELJENE NA INOVATIVNIM NASTAVNIM METODOLOGIJAMA S CILJEM POBOLJŠANJA I PRODUBLJIVANJA KLJUČNIH VJEŠTINA TALIJANSKOG MATERINSKOG JEZIKA ZA STRANCE I MATEMATIKE. CILJ JE OVIH TEČAJEVA POBOLJŠATI PONUDU ŠKOLSKOG OSPOSOBLJAVANJA KAKO BI SE UČENICIMA ZAJAMČIO RAZVOJ ZDRAVOG POČETNOG OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REALIZAREA A 8 MODULE DE CÂTE 30 DE ORE FIECARE PENTRU GRUPURI DE 30 DE ELEVI DIN PRIMA ȘI A DOUA CLASĂ 2 DE LIMBĂ MATERNĂ 2 DE LIMBA ITALIANĂ PENTRU STRĂINI ȘI 4 DE MATEMATICĂ BAZATĂ PE METODOLOGII DE PREDARE INOVATOARE ȘI CARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA ȘI APROFUNDAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ALE LIMBII MATERNE ITALIENE PENTRU STRĂINI ȘI MATEMATICĂ. ACESTE CURSURI AU SCOPUL DE A SPORI OFERTA DE FORMARE A ȘCOLII PENTRU A GARANTA ELEVILOR DEZVOLTAREA UNEI BUNE FORMĂRI INIȚIALE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: REALIZAREA A 8 MODULE DE CÂTE 30 DE ORE FIECARE PENTRU GRUPURI DE 30 DE ELEVI DIN PRIMA ȘI A DOUA CLASĂ 2 DE LIMBĂ MATERNĂ 2 DE LIMBA ITALIANĂ PENTRU STRĂINI ȘI 4 DE MATEMATICĂ BAZATĂ PE METODOLOGII DE PREDARE INOVATOARE ȘI CARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA ȘI APROFUNDAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ALE LIMBII MATERNE ITALIENE PENTRU STRĂINI ȘI MATEMATICĂ. ACESTE CURSURI AU SCOPUL DE A SPORI OFERTA DE FORMARE A ȘCOLII PENTRU A GARANTA ELEVILOR DEZVOLTAREA UNEI BUNE FORMĂRI INIȚIALE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REALIZAREA A 8 MODULE DE CÂTE 30 DE ORE FIECARE PENTRU GRUPURI DE 30 DE ELEVI DIN PRIMA ȘI A DOUA CLASĂ 2 DE LIMBĂ MATERNĂ 2 DE LIMBA ITALIANĂ PENTRU STRĂINI ȘI 4 DE MATEMATICĂ BAZATĂ PE METODOLOGII DE PREDARE INOVATOARE ȘI CARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA ȘI APROFUNDAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ALE LIMBII MATERNE ITALIENE PENTRU STRĂINI ȘI MATEMATICĂ. ACESTE CURSURI AU SCOPUL DE A SPORI OFERTA DE FORMARE A ȘCOLII PENTRU A GARANTA ELEVILOR DEZVOLTAREA UNEI BUNE FORMĂRI INIȚIALE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REALIZÁCIA 8 MODULOV V TRVANÍ 30 HODÍN PRE SKUPINY 30 ŠTUDENTOV PRVEJ A DRUHEJ TRIEDY 2 MATERINSKÉHO JAZYKA 2 TALIANČINY PRE CUDZINCOV A 4 Z MATEMATIKY ZALOŽENÝCH NA INOVATÍVNYCH VÝUČBOVÝCH METODIKÁCH A ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE A PREHĹBENIE KĽÚČOVÝCH ZRUČNOSTÍ TALIANSKEHO MATERINSKÉHO JAZYKA PRE CUDZINCOV A MATEMATIKU. TIETO KURZY MAJÚ ZA CIEĽ ZLEPŠIŤ ŠKOLSKÚ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY S CIEĽOM ZARUČIŤ ŠTUDENTOM ROZVOJ ZDRAVÉHO POČIATOČNÉHO VZDELÁVANIA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: REALIZÁCIA 8 MODULOV V TRVANÍ 30 HODÍN PRE SKUPINY 30 ŠTUDENTOV PRVEJ A DRUHEJ TRIEDY 2 MATERINSKÉHO JAZYKA 2 TALIANČINY PRE CUDZINCOV A 4 Z MATEMATIKY ZALOŽENÝCH NA INOVATÍVNYCH VÝUČBOVÝCH METODIKÁCH A ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE A PREHĹBENIE KĽÚČOVÝCH ZRUČNOSTÍ TALIANSKEHO MATERINSKÉHO JAZYKA PRE CUDZINCOV A MATEMATIKU. TIETO KURZY MAJÚ ZA CIEĽ ZLEPŠIŤ ŠKOLSKÚ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY S CIEĽOM ZARUČIŤ ŠTUDENTOM ROZVOJ ZDRAVÉHO POČIATOČNÉHO VZDELÁVANIA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REALIZÁCIA 8 MODULOV V TRVANÍ 30 HODÍN PRE SKUPINY 30 ŠTUDENTOV PRVEJ A DRUHEJ TRIEDY 2 MATERINSKÉHO JAZYKA 2 TALIANČINY PRE CUDZINCOV A 4 Z MATEMATIKY ZALOŽENÝCH NA INOVATÍVNYCH VÝUČBOVÝCH METODIKÁCH A ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE A PREHĹBENIE KĽÚČOVÝCH ZRUČNOSTÍ TALIANSKEHO MATERINSKÉHO JAZYKA PRE CUDZINCOV A MATEMATIKU. TIETO KURZY MAJÚ ZA CIEĽ ZLEPŠIŤ ŠKOLSKÚ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY S CIEĽOM ZARUČIŤ ŠTUDENTOM ROZVOJ ZDRAVÉHO POČIATOČNÉHO VZDELÁVANIA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IT-TWETTIQ TA’ 8 MODULI TA’ 30 SIEGĦA KULL WIEĦED GĦAL GRUPPI TA’ 30 STUDENT TAL-EWWEL U T-TIENI KLASSIJIET 2 TAL-LINGWA MATERNA 2 TAT-TALJAN GĦALL-BARRANIN U 4 TAL-MATEMATIKA BBAŻATI FUQ METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ U L-APPROFONDIMENT TAL-ĦILIET EWLENIN TAL-LINGWA MATERNA TALJANA GĦALL-BARRANIN U L-MATEMATIKA. DAWN IL-KORSIJIET GĦANDHOM L-GĦAN LI JTEJBU L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TAL-ISKOLA SABIEX JIGGARANTIXXU LILL-ISTUDENTI L-IŻVILUPP TA’ TAĦRIĠ INIZJALI SOD. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-TWETTIQ TA’ 8 MODULI TA’ 30 SIEGĦA KULL WIEĦED GĦAL GRUPPI TA’ 30 STUDENT TAL-EWWEL U T-TIENI KLASSIJIET 2 TAL-LINGWA MATERNA 2 TAT-TALJAN GĦALL-BARRANIN U 4 TAL-MATEMATIKA BBAŻATI FUQ METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ U L-APPROFONDIMENT TAL-ĦILIET EWLENIN TAL-LINGWA MATERNA TALJANA GĦALL-BARRANIN U L-MATEMATIKA. DAWN IL-KORSIJIET GĦANDHOM L-GĦAN LI JTEJBU L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TAL-ISKOLA SABIEX JIGGARANTIXXU LILL-ISTUDENTI L-IŻVILUPP TA’ TAĦRIĠ INIZJALI SOD. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-TWETTIQ TA’ 8 MODULI TA’ 30 SIEGĦA KULL WIEĦED GĦAL GRUPPI TA’ 30 STUDENT TAL-EWWEL U T-TIENI KLASSIJIET 2 TAL-LINGWA MATERNA 2 TAT-TALJAN GĦALL-BARRANIN U 4 TAL-MATEMATIKA BBAŻATI FUQ METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ U L-APPROFONDIMENT TAL-ĦILIET EWLENIN TAL-LINGWA MATERNA TALJANA GĦALL-BARRANIN U L-MATEMATIKA. DAWN IL-KORSIJIET GĦANDHOM L-GĦAN LI JTEJBU L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TAL-ISKOLA SABIEX JIGGARANTIXXU LILL-ISTUDENTI L-IŻVILUPP TA’ TAĦRIĠ INIZJALI SOD. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REALIZAÇÃO DE 8 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA PARA GRUPOS DE 30 ALUNOS DE PRIMEIRA E SEGUNDA CLASSES 2 DE LÍNGUA MATERNA 2 DE ITALIANO PARA ESTRANGEIROS E 4 DE MATEMÁTICA COM BASE EM METODOLOGIAS DE ENSINO INOVADORAS E DESTINADOS A MELHORAR E APROFUNDAR AS HABILIDADES-CHAVE DA LÍNGUA MATERNA ITALIANA PARA ESTRANGEIROS E MATEMÁTICA. ESTES CURSOS VISAM MELHORAR A OFERTA DE FORMAÇÃO DA ESCOLA, A FIM DE GARANTIR AOS ALUNOS O DESENVOLVIMENTO DE UMA SÓLIDA FORMAÇÃO INICIAL. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: REALIZAÇÃO DE 8 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA PARA GRUPOS DE 30 ALUNOS DE PRIMEIRA E SEGUNDA CLASSES 2 DE LÍNGUA MATERNA 2 DE ITALIANO PARA ESTRANGEIROS E 4 DE MATEMÁTICA COM BASE EM METODOLOGIAS DE ENSINO INOVADORAS E DESTINADOS A MELHORAR E APROFUNDAR AS HABILIDADES-CHAVE DA LÍNGUA MATERNA ITALIANA PARA ESTRANGEIROS E MATEMÁTICA. ESTES CURSOS VISAM MELHORAR A OFERTA DE FORMAÇÃO DA ESCOLA, A FIM DE GARANTIR AOS ALUNOS O DESENVOLVIMENTO DE UMA SÓLIDA FORMAÇÃO INICIAL. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REALIZAÇÃO DE 8 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA PARA GRUPOS DE 30 ALUNOS DE PRIMEIRA E SEGUNDA CLASSES 2 DE LÍNGUA MATERNA 2 DE ITALIANO PARA ESTRANGEIROS E 4 DE MATEMÁTICA COM BASE EM METODOLOGIAS DE ENSINO INOVADORAS E DESTINADOS A MELHORAR E APROFUNDAR AS HABILIDADES-CHAVE DA LÍNGUA MATERNA ITALIANA PARA ESTRANGEIROS E MATEMÁTICA. ESTES CURSOS VISAM MELHORAR A OFERTA DE FORMAÇÃO DA ESCOLA, A FIM DE GARANTIR AOS ALUNOS O DESENVOLVIMENTO DE UMA SÓLIDA FORMAÇÃO INICIAL. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TOTEUTUS 8 MODUULIT 30 TUNTIA KUKIN RYHMILLE 30 OPISKELIJAT ENSIMMÄISEN JA TOISEN LUOKAN 2 ÄIDINKIELEN 2 ITALIAN ULKOMAALAISILLE JA 4 MATEMATIIKAN PERUSTUU INNOVATIIVISIIN OPETUSMENETELMIIN JA TAVOITTEENA ON PARANTAA JA SYVENTÄÄ KESKEISIÄ TAITOJA ITALIAN ÄIDINKIELEN ULKOMAALAISILLE JA MATEMATIIKKA. NÄILLÄ KURSSEILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KOULUN KOULUTUSTARJONTAA, JOTTA OPPILAILLE VOIDAAN TAATA TERVEEN PERUSKOULUTUKSEN KEHITTÄMINEN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TOTEUTUS 8 MODUULIT 30 TUNTIA KUKIN RYHMILLE 30 OPISKELIJAT ENSIMMÄISEN JA TOISEN LUOKAN 2 ÄIDINKIELEN 2 ITALIAN ULKOMAALAISILLE JA 4 MATEMATIIKAN PERUSTUU INNOVATIIVISIIN OPETUSMENETELMIIN JA TAVOITTEENA ON PARANTAA JA SYVENTÄÄ KESKEISIÄ TAITOJA ITALIAN ÄIDINKIELEN ULKOMAALAISILLE JA MATEMATIIKKA. NÄILLÄ KURSSEILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KOULUN KOULUTUSTARJONTAA, JOTTA OPPILAILLE VOIDAAN TAATA TERVEEN PERUSKOULUTUKSEN KEHITTÄMINEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TOTEUTUS 8 MODUULIT 30 TUNTIA KUKIN RYHMILLE 30 OPISKELIJAT ENSIMMÄISEN JA TOISEN LUOKAN 2 ÄIDINKIELEN 2 ITALIAN ULKOMAALAISILLE JA 4 MATEMATIIKAN PERUSTUU INNOVATIIVISIIN OPETUSMENETELMIIN JA TAVOITTEENA ON PARANTAA JA SYVENTÄÄ KESKEISIÄ TAITOJA ITALIAN ÄIDINKIELEN ULKOMAALAISILLE JA MATEMATIIKKA. NÄILLÄ KURSSEILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KOULUN KOULUTUSTARJONTAA, JOTTA OPPILAILLE VOIDAAN TAATA TERVEEN PERUSKOULUTUKSEN KEHITTÄMINEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REALIZACJA 8 MODUŁÓW PO 30 GODZIN DLA GRUP 30 STUDENTÓW PIERWSZEJ I DRUGIEJ KLASY 2 JĘZYKA OJCZYSTEGO 2 JĘZYKA WŁOSKIEGO DLA OBCOKRAJOWCÓW I 4 MATEMATYKI OPARTYCH NA INNOWACYJNYCH METODACH NAUCZANIA I MAJĄCYCH NA CELU PODNOSZENIE I POGŁĘBIANIE KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA OJCZYSTEGO WŁOSKIEGO DLA OBCOKRAJOWCÓW I MATEMATYKI. KURSY TE MAJĄ NA CELU ZWIĘKSZENIE OFERTY SZKOLENIOWEJ SZKOŁY W CELU ZAGWARANTOWANIA STUDENTOM ROZWOJU SOLIDNEGO KSZTAŁCENIA POCZĄTKOWEGO. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: REALIZACJA 8 MODUŁÓW PO 30 GODZIN DLA GRUP 30 STUDENTÓW PIERWSZEJ I DRUGIEJ KLASY 2 JĘZYKA OJCZYSTEGO 2 JĘZYKA WŁOSKIEGO DLA OBCOKRAJOWCÓW I 4 MATEMATYKI OPARTYCH NA INNOWACYJNYCH METODACH NAUCZANIA I MAJĄCYCH NA CELU PODNOSZENIE I POGŁĘBIANIE KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA OJCZYSTEGO WŁOSKIEGO DLA OBCOKRAJOWCÓW I MATEMATYKI. KURSY TE MAJĄ NA CELU ZWIĘKSZENIE OFERTY SZKOLENIOWEJ SZKOŁY W CELU ZAGWARANTOWANIA STUDENTOM ROZWOJU SOLIDNEGO KSZTAŁCENIA POCZĄTKOWEGO. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REALIZACJA 8 MODUŁÓW PO 30 GODZIN DLA GRUP 30 STUDENTÓW PIERWSZEJ I DRUGIEJ KLASY 2 JĘZYKA OJCZYSTEGO 2 JĘZYKA WŁOSKIEGO DLA OBCOKRAJOWCÓW I 4 MATEMATYKI OPARTYCH NA INNOWACYJNYCH METODACH NAUCZANIA I MAJĄCYCH NA CELU PODNOSZENIE I POGŁĘBIANIE KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA OJCZYSTEGO WŁOSKIEGO DLA OBCOKRAJOWCÓW I MATEMATYKI. KURSY TE MAJĄ NA CELU ZWIĘKSZENIE OFERTY SZKOLENIOWEJ SZKOŁY W CELU ZAGWARANTOWANIA STUDENTOM ROZWOJU SOLIDNEGO KSZTAŁCENIA POCZĄTKOWEGO. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IZVEDBA 8 MODULOV PO 30 UR ZA SKUPINE 30 ŠTUDENTOV PRVEGA IN DRUGEGA RAZREDA 2 MATERNEGA JEZIKA 2 ZA TUJCE IN 4 MATEMATIKE, KI TEMELJIJO NA INOVATIVNIH PEDAGOŠKIH METODOLOGIJAH IN SO NAMENJENI KREPITVI IN POGLABLJANJU KLJUČNIH SPRETNOSTI ITALIJANSKEGA MATERNEGA JEZIKA ZA TUJCE IN MATEMATIKO. NAMEN TEH TEČAJEV JE IZBOLJŠATI PONUDBO USPOSABLJANJA V ŠOLI, DA SE ŠTUDENTOM ZAGOTOVI RAZVOJ DOBREGA ZAČETNEGA USPOSABLJANJA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: IZVEDBA 8 MODULOV PO 30 UR ZA SKUPINE 30 ŠTUDENTOV PRVEGA IN DRUGEGA RAZREDA 2 MATERNEGA JEZIKA 2 ZA TUJCE IN 4 MATEMATIKE, KI TEMELJIJO NA INOVATIVNIH PEDAGOŠKIH METODOLOGIJAH IN SO NAMENJENI KREPITVI IN POGLABLJANJU KLJUČNIH SPRETNOSTI ITALIJANSKEGA MATERNEGA JEZIKA ZA TUJCE IN MATEMATIKO. NAMEN TEH TEČAJEV JE IZBOLJŠATI PONUDBO USPOSABLJANJA V ŠOLI, DA SE ŠTUDENTOM ZAGOTOVI RAZVOJ DOBREGA ZAČETNEGA USPOSABLJANJA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IZVEDBA 8 MODULOV PO 30 UR ZA SKUPINE 30 ŠTUDENTOV PRVEGA IN DRUGEGA RAZREDA 2 MATERNEGA JEZIKA 2 ZA TUJCE IN 4 MATEMATIKE, KI TEMELJIJO NA INOVATIVNIH PEDAGOŠKIH METODOLOGIJAH IN SO NAMENJENI KREPITVI IN POGLABLJANJU KLJUČNIH SPRETNOSTI ITALIJANSKEGA MATERNEGA JEZIKA ZA TUJCE IN MATEMATIKO. NAMEN TEH TEČAJEV JE IZBOLJŠATI PONUDBO USPOSABLJANJA V ŠOLI, DA SE ŠTUDENTOM ZAGOTOVI RAZVOJ DOBREGA ZAČETNEGA USPOSABLJANJA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REALIZACE 8 MODULŮ PO 30 HODINÁCH PRO SKUPINY 30 STUDENTŮ PRVNÍ A DRUHÉ TŘÍDY 2 MATEŘSKÉHO JAZYKA 2 Z ITALŠTINY PRO CIZINCE A 4 Z MATEMATIKY NA ZÁKLADĚ INOVATIVNÍCH METOD VÝUKY A ZAMĚŘENÉ NA ZLEPŠENÍ A PROHLOUBENÍ KLÍČOVÝCH DOVEDNOSTÍ ITALSKÉHO MATEŘSKÉHO JAZYKA PRO CIZINCE A MATEMATIKU. CÍLEM TĚCHTO KURZŮ JE ZLEPŠIT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY ŠKOLY S CÍLEM ZARUČIT STUDENTŮM ROZVOJ ZDRAVÉ POČÁTEČNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: REALIZACE 8 MODULŮ PO 30 HODINÁCH PRO SKUPINY 30 STUDENTŮ PRVNÍ A DRUHÉ TŘÍDY 2 MATEŘSKÉHO JAZYKA 2 Z ITALŠTINY PRO CIZINCE A 4 Z MATEMATIKY NA ZÁKLADĚ INOVATIVNÍCH METOD VÝUKY A ZAMĚŘENÉ NA ZLEPŠENÍ A PROHLOUBENÍ KLÍČOVÝCH DOVEDNOSTÍ ITALSKÉHO MATEŘSKÉHO JAZYKA PRO CIZINCE A MATEMATIKU. CÍLEM TĚCHTO KURZŮ JE ZLEPŠIT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY ŠKOLY S CÍLEM ZARUČIT STUDENTŮM ROZVOJ ZDRAVÉ POČÁTEČNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REALIZACE 8 MODULŮ PO 30 HODINÁCH PRO SKUPINY 30 STUDENTŮ PRVNÍ A DRUHÉ TŘÍDY 2 MATEŘSKÉHO JAZYKA 2 Z ITALŠTINY PRO CIZINCE A 4 Z MATEMATIKY NA ZÁKLADĚ INOVATIVNÍCH METOD VÝUKY A ZAMĚŘENÉ NA ZLEPŠENÍ A PROHLOUBENÍ KLÍČOVÝCH DOVEDNOSTÍ ITALSKÉHO MATEŘSKÉHO JAZYKA PRO CIZINCE A MATEMATIKU. CÍLEM TĚCHTO KURZŮ JE ZLEPŠIT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY ŠKOLY S CÍLEM ZARUČIT STUDENTŮM ROZVOJ ZDRAVÉ POČÁTEČNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
8 MODULIŲ, KURIŲ KIEKVIENAS YRA 30 PIRMOSIOS IR ANTROSIOS KLASIŲ 2 GIMTOSIOS ITALŲ KALBOS 2-OSIOS GIMTOSIOS KALBOS IR 4 MATEMATIKOS MOKINIŲ GRUPĖMS, KURIŲ KIEKVIENAS TRUNKA PO 30 VALANDŲ, ĮGYVENDINIMAS, REMIANTIS NAUJOVIŠKOMIS MOKYMO METODIKOMIS IR SIEKIANT TOBULINTI IR GILINTI PAGRINDINIUS ITALŲ GIMTOSIOS KALBOS ĮGŪDŽIUS UŽSIENIEČIAMS IR MATEMATIKAI. ŠIAIS KURSAIS SIEKIAMA PADIDINTI MOKYKLOS MOKYMO PASIŪLĄ, SIEKIANT UŽTIKRINTI MOKINIAMS GERĄ PRADINĮ MOKYMĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 8 MODULIŲ, KURIŲ KIEKVIENAS YRA 30 PIRMOSIOS IR ANTROSIOS KLASIŲ 2 GIMTOSIOS ITALŲ KALBOS 2-OSIOS GIMTOSIOS KALBOS IR 4 MATEMATIKOS MOKINIŲ GRUPĖMS, KURIŲ KIEKVIENAS TRUNKA PO 30 VALANDŲ, ĮGYVENDINIMAS, REMIANTIS NAUJOVIŠKOMIS MOKYMO METODIKOMIS IR SIEKIANT TOBULINTI IR GILINTI PAGRINDINIUS ITALŲ GIMTOSIOS KALBOS ĮGŪDŽIUS UŽSIENIEČIAMS IR MATEMATIKAI. ŠIAIS KURSAIS SIEKIAMA PADIDINTI MOKYKLOS MOKYMO PASIŪLĄ, SIEKIANT UŽTIKRINTI MOKINIAMS GERĄ PRADINĮ MOKYMĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 8 MODULIŲ, KURIŲ KIEKVIENAS YRA 30 PIRMOSIOS IR ANTROSIOS KLASIŲ 2 GIMTOSIOS ITALŲ KALBOS 2-OSIOS GIMTOSIOS KALBOS IR 4 MATEMATIKOS MOKINIŲ GRUPĖMS, KURIŲ KIEKVIENAS TRUNKA PO 30 VALANDŲ, ĮGYVENDINIMAS, REMIANTIS NAUJOVIŠKOMIS MOKYMO METODIKOMIS IR SIEKIANT TOBULINTI IR GILINTI PAGRINDINIUS ITALŲ GIMTOSIOS KALBOS ĮGŪDŽIUS UŽSIENIEČIAMS IR MATEMATIKAI. ŠIAIS KURSAIS SIEKIAMA PADIDINTI MOKYKLOS MOKYMO PASIŪLĄ, SIEKIANT UŽTIKRINTI MOKINIAMS GERĄ PRADINĮ MOKYMĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IZSTRĀDĀT 8 MODUĻUS PA 30 STUNDĀM KATRĀ GRUPĀ, KAS SASTĀV NO 30 PIRMĀS UN OTRĀS KLASES SKOLĒNIEM NO PIRMĀS UN OTRĀS OTRĀS KLASES ITĀĻU VALODAS 2. DZIMTAJĀ VALODĀ ĀRVALSTNIEKIEM, UN 4 MATEMĀTIKAS MODUĻUS, KURU PAMATĀ IR INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES UN KURU MĒRĶIS IR UZLABOT UN PADZIĻINĀT ITĀĻU DZIMTĀS VALODAS PAMATPRASMES ĀRVALSTNIEKIEM UN MATEMĀTIKAI. ŠO KURSU MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLAS MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, LAI GARANTĒTU SKOLĒNIEM LABAS SĀKOTNĒJĀS APMĀCĪBAS ATTĪSTĪBU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: IZSTRĀDĀT 8 MODUĻUS PA 30 STUNDĀM KATRĀ GRUPĀ, KAS SASTĀV NO 30 PIRMĀS UN OTRĀS KLASES SKOLĒNIEM NO PIRMĀS UN OTRĀS OTRĀS KLASES ITĀĻU VALODAS 2. DZIMTAJĀ VALODĀ ĀRVALSTNIEKIEM, UN 4 MATEMĀTIKAS MODUĻUS, KURU PAMATĀ IR INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES UN KURU MĒRĶIS IR UZLABOT UN PADZIĻINĀT ITĀĻU DZIMTĀS VALODAS PAMATPRASMES ĀRVALSTNIEKIEM UN MATEMĀTIKAI. ŠO KURSU MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLAS MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, LAI GARANTĒTU SKOLĒNIEM LABAS SĀKOTNĒJĀS APMĀCĪBAS ATTĪSTĪBU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IZSTRĀDĀT 8 MODUĻUS PA 30 STUNDĀM KATRĀ GRUPĀ, KAS SASTĀV NO 30 PIRMĀS UN OTRĀS KLASES SKOLĒNIEM NO PIRMĀS UN OTRĀS OTRĀS KLASES ITĀĻU VALODAS 2. DZIMTAJĀ VALODĀ ĀRVALSTNIEKIEM, UN 4 MATEMĀTIKAS MODUĻUS, KURU PAMATĀ IR INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES UN KURU MĒRĶIS IR UZLABOT UN PADZIĻINĀT ITĀĻU DZIMTĀS VALODAS PAMATPRASMES ĀRVALSTNIEKIEM UN MATEMĀTIKAI. ŠO KURSU MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLAS MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, LAI GARANTĒTU SKOLĒNIEM LABAS SĀKOTNĒJĀS APMĀCĪBAS ATTĪSTĪBU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
РЕАЛИЗАЦИЯ НА 8 МОДУЛА ПО 30 ЧАСА ЗА ГРУПИ ОТ 30 УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИ И ВТОРИ КЛАС 2 НА МАЙЧИН ЕЗИК 2 НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК ЗА ЧУЖДЕНЦИ И 4 ПО МАТЕМАТИКА, ОСНОВАНИ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИКИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИЯ МАЙЧИН ЕЗИК ЗА ЧУЖДЕНЦИ И МАТЕМАТИКА. ТЕЗИ КУРСОВЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРЯТ ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА ГАРАНТИРАТ НА УЧЕНИЦИТЕ РАЗВИТИЕТО НА ДОБРО ПЪРВОНАЧАЛНО ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: РЕАЛИЗАЦИЯ НА 8 МОДУЛА ПО 30 ЧАСА ЗА ГРУПИ ОТ 30 УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИ И ВТОРИ КЛАС 2 НА МАЙЧИН ЕЗИК 2 НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК ЗА ЧУЖДЕНЦИ И 4 ПО МАТЕМАТИКА, ОСНОВАНИ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИКИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИЯ МАЙЧИН ЕЗИК ЗА ЧУЖДЕНЦИ И МАТЕМАТИКА. ТЕЗИ КУРСОВЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРЯТ ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА ГАРАНТИРАТ НА УЧЕНИЦИТЕ РАЗВИТИЕТО НА ДОБРО ПЪРВОНАЧАЛНО ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: РЕАЛИЗАЦИЯ НА 8 МОДУЛА ПО 30 ЧАСА ЗА ГРУПИ ОТ 30 УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИ И ВТОРИ КЛАС 2 НА МАЙЧИН ЕЗИК 2 НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК ЗА ЧУЖДЕНЦИ И 4 ПО МАТЕМАТИКА, ОСНОВАНИ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИКИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИЯ МАЙЧИН ЕЗИК ЗА ЧУЖДЕНЦИ И МАТЕМАТИКА. ТЕЗИ КУРСОВЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРЯТ ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА ГАРАНТИРАТ НА УЧЕНИЦИТЕ РАЗВИТИЕТО НА ДОБРО ПЪРВОНАЧАЛНО ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MEGVALÓSÍTÁSA 8 MODUL 30 ÓRA MINDEN CSOPORT 30 DIÁKOK ELSŐ ÉS MÁSODIK OSZTÁLY 2 OLASZ ANYANYELV 2 KÜLFÖLDIEK ÉS 4 MATEMATIKA ALAPJÁN INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS CÉLJA, HOGY FOKOZZA ÉS ELMÉLYÍTSE AZ OLASZ ANYANYELV KULCSFONTOSSÁGÚ KÉSZSÉGEIT A KÜLFÖLDIEK ÉS A MATEMATIKA. E TANFOLYAMOK CÉLJA, HOGY NÖVELJÉK AZ ISKOLA KÉPZÉSI KÍNÁLATÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY GARANTÁLJÁK A HALLGATÓK SZÁMÁRA A MEGALAPOZOTT ALAPKÉPZÉS FEJLESZTÉSÉT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MEGVALÓSÍTÁSA 8 MODUL 30 ÓRA MINDEN CSOPORT 30 DIÁKOK ELSŐ ÉS MÁSODIK OSZTÁLY 2 OLASZ ANYANYELV 2 KÜLFÖLDIEK ÉS 4 MATEMATIKA ALAPJÁN INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS CÉLJA, HOGY FOKOZZA ÉS ELMÉLYÍTSE AZ OLASZ ANYANYELV KULCSFONTOSSÁGÚ KÉSZSÉGEIT A KÜLFÖLDIEK ÉS A MATEMATIKA. E TANFOLYAMOK CÉLJA, HOGY NÖVELJÉK AZ ISKOLA KÉPZÉSI KÍNÁLATÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY GARANTÁLJÁK A HALLGATÓK SZÁMÁRA A MEGALAPOZOTT ALAPKÉPZÉS FEJLESZTÉSÉT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MEGVALÓSÍTÁSA 8 MODUL 30 ÓRA MINDEN CSOPORT 30 DIÁKOK ELSŐ ÉS MÁSODIK OSZTÁLY 2 OLASZ ANYANYELV 2 KÜLFÖLDIEK ÉS 4 MATEMATIKA ALAPJÁN INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS CÉLJA, HOGY FOKOZZA ÉS ELMÉLYÍTSE AZ OLASZ ANYANYELV KULCSFONTOSSÁGÚ KÉSZSÉGEIT A KÜLFÖLDIEK ÉS A MATEMATIKA. E TANFOLYAMOK CÉLJA, HOGY NÖVELJÉK AZ ISKOLA KÉPZÉSI KÍNÁLATÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY GARANTÁLJÁK A HALLGATÓK SZÁMÁRA A MEGALAPOZOTT ALAPKÉPZÉS FEJLESZTÉSÉT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
RÉADÚ 8 MODÚIL DE 30 UAIR AN CHLOIG AN CEANN DO GHRÚPAÍ DE 30 DALTAÍ DEN CHÉAD AGUS DEN DARA RANG 2 DE MHÁTHAIRTHEANGA 2 NA HIODÁILE D’EACHTRANNAIGH AGUS 4 DE MHATAMAITIC BUNAITHE AR MHODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC NUÁLACHA AGUS ATÁ DÍRITHE AR FHEABHSÚ AGUS DOIMHNIÚ NA SCILEANNA IS TÁBHACHTAÍ DE MHÁTHAIRTHEANGA NA HIODÁILE DO EACHTRANNAIGH AGUS MATAMAITICE. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA CÚRSAÍ SEO FEABHAS A CHUR AR THAIRISCINT OILIÚNA NA SCOILE CHUN OILIÚINT TOSAIGH FUAIME A RÁTHÚ DO MHIC LÉINN. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: RÉADÚ 8 MODÚIL DE 30 UAIR AN CHLOIG AN CEANN DO GHRÚPAÍ DE 30 DALTAÍ DEN CHÉAD AGUS DEN DARA RANG 2 DE MHÁTHAIRTHEANGA 2 NA HIODÁILE D’EACHTRANNAIGH AGUS 4 DE MHATAMAITIC BUNAITHE AR MHODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC NUÁLACHA AGUS ATÁ DÍRITHE AR FHEABHSÚ AGUS DOIMHNIÚ NA SCILEANNA IS TÁBHACHTAÍ DE MHÁTHAIRTHEANGA NA HIODÁILE DO EACHTRANNAIGH AGUS MATAMAITICE. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA CÚRSAÍ SEO FEABHAS A CHUR AR THAIRISCINT OILIÚNA NA SCOILE CHUN OILIÚINT TOSAIGH FUAIME A RÁTHÚ DO MHIC LÉINN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: RÉADÚ 8 MODÚIL DE 30 UAIR AN CHLOIG AN CEANN DO GHRÚPAÍ DE 30 DALTAÍ DEN CHÉAD AGUS DEN DARA RANG 2 DE MHÁTHAIRTHEANGA 2 NA HIODÁILE D’EACHTRANNAIGH AGUS 4 DE MHATAMAITIC BUNAITHE AR MHODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC NUÁLACHA AGUS ATÁ DÍRITHE AR FHEABHSÚ AGUS DOIMHNIÚ NA SCILEANNA IS TÁBHACHTAÍ DE MHÁTHAIRTHEANGA NA HIODÁILE DO EACHTRANNAIGH AGUS MATAMAITICE. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA CÚRSAÍ SEO FEABHAS A CHUR AR THAIRISCINT OILIÚNA NA SCOILE CHUN OILIÚINT TOSAIGH FUAIME A RÁTHÚ DO MHIC LÉINN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FÖRVERKLIGANDE AV 8 MODULER AV 30 TIMMAR VARDERA FÖR GRUPPER AV 30 STUDENTER I FÖRSTA OCH ANDRA KLASS 2 AV MODERSMÅL 2 AV ITALIENSKA FÖR UTLÄNNINGAR OCH 4 AV MATEMATIK BASERAT PÅ INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA OCH FÖRDJUPA NYCKELFÄRDIGHETER ITALIENSKA MODERSMÅLET FÖR UTLÄNNINGAR OCH MATEMATIK. DESSA KURSER SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA SKOLANS UTBILDNINGSUTBUD FÖR ATT GARANTERA ELEVERNA EN SUND GRUNDUTBILDNING. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FÖRVERKLIGANDE AV 8 MODULER AV 30 TIMMAR VARDERA FÖR GRUPPER AV 30 STUDENTER I FÖRSTA OCH ANDRA KLASS 2 AV MODERSMÅL 2 AV ITALIENSKA FÖR UTLÄNNINGAR OCH 4 AV MATEMATIK BASERAT PÅ INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA OCH FÖRDJUPA NYCKELFÄRDIGHETER ITALIENSKA MODERSMÅLET FÖR UTLÄNNINGAR OCH MATEMATIK. DESSA KURSER SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA SKOLANS UTBILDNINGSUTBUD FÖR ATT GARANTERA ELEVERNA EN SUND GRUNDUTBILDNING. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FÖRVERKLIGANDE AV 8 MODULER AV 30 TIMMAR VARDERA FÖR GRUPPER AV 30 STUDENTER I FÖRSTA OCH ANDRA KLASS 2 AV MODERSMÅL 2 AV ITALIENSKA FÖR UTLÄNNINGAR OCH 4 AV MATEMATIK BASERAT PÅ INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA OCH FÖRDJUPA NYCKELFÄRDIGHETER ITALIENSKA MODERSMÅLET FÖR UTLÄNNINGAR OCH MATEMATIK. DESSA KURSER SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA SKOLANS UTBILDNINGSUTBUD FÖR ATT GARANTERA ELEVERNA EN SUND GRUNDUTBILDNING. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REALISEERIMINE 8 MOODULID 30 TUNDI IGAÜKS RÜHMADE 30 ÕPILASED ESIMESE JA TEISE KLASSI 2 EMAKEELE 2 ITAALIA KEELE VÄLISMAALASTELE JA 4 MATEMAATIKA PÕHINEB UUENDUSLIKEL ÕPETAMISMEETODITE JA EESMÄRK ON SUURENDADA JA SÜVENDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA EMAKEELE VÄLISMAALASTELE JA MATEMAATIKA. NENDE KURSUSTE EESMÄRK ON TÕHUSTADA KOOLI KOOLITUSPAKKUMIST, ET TAGADA ÕPILASTELE USALDUSVÄÄRSE ALGKOOLITUSE ARENDAMINE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: REALISEERIMINE 8 MOODULID 30 TUNDI IGAÜKS RÜHMADE 30 ÕPILASED ESIMESE JA TEISE KLASSI 2 EMAKEELE 2 ITAALIA KEELE VÄLISMAALASTELE JA 4 MATEMAATIKA PÕHINEB UUENDUSLIKEL ÕPETAMISMEETODITE JA EESMÄRK ON SUURENDADA JA SÜVENDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA EMAKEELE VÄLISMAALASTELE JA MATEMAATIKA. NENDE KURSUSTE EESMÄRK ON TÕHUSTADA KOOLI KOOLITUSPAKKUMIST, ET TAGADA ÕPILASTELE USALDUSVÄÄRSE ALGKOOLITUSE ARENDAMINE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REALISEERIMINE 8 MOODULID 30 TUNDI IGAÜKS RÜHMADE 30 ÕPILASED ESIMESE JA TEISE KLASSI 2 EMAKEELE 2 ITAALIA KEELE VÄLISMAALASTELE JA 4 MATEMAATIKA PÕHINEB UUENDUSLIKEL ÕPETAMISMEETODITE JA EESMÄRK ON SUURENDADA JA SÜVENDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA EMAKEELE VÄLISMAALASTELE JA MATEMAATIKA. NENDE KURSUSTE EESMÄRK ON TÕHUSTADA KOOLI KOOLITUSPAKKUMIST, ET TAGADA ÕPILASTELE USALDUSVÄÄRSE ALGKOOLITUSE ARENDAMINE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
VITTORIO VENETO | |||||||||||||||
| Property / location (string): VITTORIO VENETO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
57,696.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
34,617.59 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 34,617.59 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:02, 8 April 2023
Project Q634024 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A BACKPACK FOR ITALIAN AND LIGHT AND RICH MATHEMATICS |
Project Q634024 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
15 January 2018
0 references
30 May 2019
0 references
12 June 2019
0 references
ISTITUTO STATALE D'ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE A.BELTRAME
0 references
45°59'22.96"N, 12°17'47.33"E
0 references
REALIZZAZIONE DI 8 MODULI DI 30 ORE CIASCUNO PER GRUPPI DI 30 ALLIEVI DI CLASSE PRIMA E SECONDA 2 DI LINGUA MADRE 2 DI ITALIANO PER STRANIERI E 4 DI MATEMATICA BASATI SU METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE E VOLTI A POTENZIARE ARRICCHIRE E APPROFONDIRE LE COMPETENZE CHIAVE DI LINGUA MADRE ITALIANO PER STRANIERI E MATEMATICA. TALI CORSI MIRANO ALLAMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA AL FINE DI GARANTIRE AGLI STUDENTI LO SVILUPPO DI UNA SOLIDA FORMAZIONE INIZIALE. (Italian)
0 references
REALISATION OF 8 MODULES OF 30 HOURS EACH FOR GROUPS OF 30 STUDENTS OF FIRST AND SECOND CLASSES 2 OF MOTHER TONGUE 2 OF ITALIAN FOR FOREIGNERS AND 4 OF MATHEMATICS BASED ON INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGIES AND AIMED AT ENHANCING AND DEEPENING THE KEY SKILLS OF ITALIAN MOTHER TONGUE FOR FOREIGNERS AND MATHEMATICS. THESE COURSES AIM TO ENHANCE THE SCHOOL’S TRAINING OFFER IN ORDER TO GUARANTEE STUDENTS THE DEVELOPMENT OF SOUND INITIAL TRAINING. (English)
13 November 2020
0 references
CRÉATION DE 8 MODULES DE 30 HEURES CHACUN POUR LES GROUPES DE 30 ÉTUDIANTS DE PREMIÈRE ET DEUXIÈME CLASSES 2 D’ITALIEN POUR LES ÉTRANGERS ET 4 DE MATHÉMATIQUES BASÉES SUR DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET VISANT À AMÉLIORER ET APPROFONDIR LES COMPÉTENCES CLÉS DE LA LANGUE MATERNELLE ITALIENNE POUR LES ÉTRANGERS ET LES MATHÉMATIQUES. CES COURS VISENT À AMPLEMENT L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE AFIN DE GARANTIR AUX ÉLÈVES LE DÉVELOPPEMENT D’UNE FORMATION INITIALE SOLIDE. (French)
9 December 2021
0 references
ERSTELLUNG VON 8 MODULEN VON JE 30 STUNDEN FÜR GRUPPEN VON 30 SCHÜLERN DER ERSTEN UND ZWEITEN KLASSE 2 ITALIENISCH FÜR AUSLÄNDER UND 4 DER MATHEMATIK AUF DER GRUNDLAGE INNOVATIVER LEHRMETHODEN UND AUF DIE VERBESSERUNG UND VERTIEFUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER ITALIENISCHEN MUTTERSPRACHE FÜR AUSLÄNDER UND MATHEMATIK. DIESE KURSE ZIELEN DARAUF AB, DAS BILDUNGSANGEBOT DER SCHULE ZU VERBESSERN, UM DEN SCHÜLERN DIE ENTWICKLUNG EINER SOLIDEN ERSTAUSBILDUNG ZU GARANTIEREN. (German)
19 December 2021
0 references
HET CREËREN VAN 8 MODULES VAN ELK 30 UUR VOOR GROEPEN VAN 30 EERSTE EN TWEEDE KLAS STUDENTEN 2 VAN HET ITALIAANS VOOR BUITENLANDERS EN 4 VAN DE WISKUNDE OP BASIS VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN EN GERICHT OP HET VERBETEREN EN VERDIEPEN VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN DE ITALIAANSE MOEDERTAAL VOOR BUITENLANDERS EN WISKUNDE. DEZE CURSUSSEN ZIJN BEDOELD OM HET ONDERWIJSAANBOD VAN DE SCHOOL TE BEVORDEREN OM STUDENTEN DE ONTWIKKELING VAN EEN DEGELIJKE INITIËLE OPLEIDING TE GARANDEREN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
CREACIÓN DE 8 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UNO PARA GRUPOS DE 30 ESTUDIANTES DE PRIMERA Y SEGUNDA CLASE 2 DE ITALIANO PARA EXTRANJEROS Y 4 DE MATEMÁTICAS BASADOS EN METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA INNOVADORAS Y DESTINADOS A MEJORAR Y PROFUNDIZAR LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LA LENGUA MATERNA ITALIANA PARA EXTRANJEROS Y MATEMÁTICAS. ESTOS CURSOS TIENEN POR OBJETO APLICAR LA OFERTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA CON EL FIN DE GARANTIZAR AL ALUMNO EL DESARROLLO DE UNA FORMACIÓN INICIAL SÓLIDA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
GENNEMFØRELSE AF 8 MODULER PÅ 30 TIMER HVER FOR GRUPPER PÅ 30 STUDERENDE PÅ FØRSTE OG ANDEN KLASSE 2 AF MODERSMÅLET 2 AF ITALIENSK FOR UDLÆNDINGE OG 4 I MATEMATIK BASERET PÅ INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER OG HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE OG UDDYBE DE VIGTIGSTE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK MODERSMÅL FOR UDLÆNDINGE OG MATEMATIK. DISSE KURSER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE SKOLENS UDDANNELSESTILBUD FOR AT SIKRE ELEVERNE EN SUND GRUNDUDDANNELSE. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 8 ΕΝΟΤΉΤΩΝ 30 ΩΡΏΝ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ ΓΙΑ ΟΜΆΔΕΣ 30 ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑΣ 2 ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 2 ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΚΑΙ 4 ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΑΥΤΆ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΥΓΙΟΎΣ ΑΡΧΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
REALIZACIJA 8 MODULA OD 30 SATI ZA GRUPE OD 30 STUDENATA PRVOG I DRUGOG RAZREDA 2 MATERINSKOG JEZIKA 2 TALIJANSKOG ZA STRANCE I 4 MATEMATIKE TEMELJENE NA INOVATIVNIM NASTAVNIM METODOLOGIJAMA S CILJEM POBOLJŠANJA I PRODUBLJIVANJA KLJUČNIH VJEŠTINA TALIJANSKOG MATERINSKOG JEZIKA ZA STRANCE I MATEMATIKE. CILJ JE OVIH TEČAJEVA POBOLJŠATI PONUDU ŠKOLSKOG OSPOSOBLJAVANJA KAKO BI SE UČENICIMA ZAJAMČIO RAZVOJ ZDRAVOG POČETNOG OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
REALIZAREA A 8 MODULE DE CÂTE 30 DE ORE FIECARE PENTRU GRUPURI DE 30 DE ELEVI DIN PRIMA ȘI A DOUA CLASĂ 2 DE LIMBĂ MATERNĂ 2 DE LIMBA ITALIANĂ PENTRU STRĂINI ȘI 4 DE MATEMATICĂ BAZATĂ PE METODOLOGII DE PREDARE INOVATOARE ȘI CARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA ȘI APROFUNDAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ALE LIMBII MATERNE ITALIENE PENTRU STRĂINI ȘI MATEMATICĂ. ACESTE CURSURI AU SCOPUL DE A SPORI OFERTA DE FORMARE A ȘCOLII PENTRU A GARANTA ELEVILOR DEZVOLTAREA UNEI BUNE FORMĂRI INIȚIALE. (Romanian)
24 July 2022
0 references
REALIZÁCIA 8 MODULOV V TRVANÍ 30 HODÍN PRE SKUPINY 30 ŠTUDENTOV PRVEJ A DRUHEJ TRIEDY 2 MATERINSKÉHO JAZYKA 2 TALIANČINY PRE CUDZINCOV A 4 Z MATEMATIKY ZALOŽENÝCH NA INOVATÍVNYCH VÝUČBOVÝCH METODIKÁCH A ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE A PREHĹBENIE KĽÚČOVÝCH ZRUČNOSTÍ TALIANSKEHO MATERINSKÉHO JAZYKA PRE CUDZINCOV A MATEMATIKU. TIETO KURZY MAJÚ ZA CIEĽ ZLEPŠIŤ ŠKOLSKÚ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY S CIEĽOM ZARUČIŤ ŠTUDENTOM ROZVOJ ZDRAVÉHO POČIATOČNÉHO VZDELÁVANIA. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IT-TWETTIQ TA’ 8 MODULI TA’ 30 SIEGĦA KULL WIEĦED GĦAL GRUPPI TA’ 30 STUDENT TAL-EWWEL U T-TIENI KLASSIJIET 2 TAL-LINGWA MATERNA 2 TAT-TALJAN GĦALL-BARRANIN U 4 TAL-MATEMATIKA BBAŻATI FUQ METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ U L-APPROFONDIMENT TAL-ĦILIET EWLENIN TAL-LINGWA MATERNA TALJANA GĦALL-BARRANIN U L-MATEMATIKA. DAWN IL-KORSIJIET GĦANDHOM L-GĦAN LI JTEJBU L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TAL-ISKOLA SABIEX JIGGARANTIXXU LILL-ISTUDENTI L-IŻVILUPP TA’ TAĦRIĠ INIZJALI SOD. (Maltese)
24 July 2022
0 references
REALIZAÇÃO DE 8 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA PARA GRUPOS DE 30 ALUNOS DE PRIMEIRA E SEGUNDA CLASSES 2 DE LÍNGUA MATERNA 2 DE ITALIANO PARA ESTRANGEIROS E 4 DE MATEMÁTICA COM BASE EM METODOLOGIAS DE ENSINO INOVADORAS E DESTINADOS A MELHORAR E APROFUNDAR AS HABILIDADES-CHAVE DA LÍNGUA MATERNA ITALIANA PARA ESTRANGEIROS E MATEMÁTICA. ESTES CURSOS VISAM MELHORAR A OFERTA DE FORMAÇÃO DA ESCOLA, A FIM DE GARANTIR AOS ALUNOS O DESENVOLVIMENTO DE UMA SÓLIDA FORMAÇÃO INICIAL. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
TOTEUTUS 8 MODUULIT 30 TUNTIA KUKIN RYHMILLE 30 OPISKELIJAT ENSIMMÄISEN JA TOISEN LUOKAN 2 ÄIDINKIELEN 2 ITALIAN ULKOMAALAISILLE JA 4 MATEMATIIKAN PERUSTUU INNOVATIIVISIIN OPETUSMENETELMIIN JA TAVOITTEENA ON PARANTAA JA SYVENTÄÄ KESKEISIÄ TAITOJA ITALIAN ÄIDINKIELEN ULKOMAALAISILLE JA MATEMATIIKKA. NÄILLÄ KURSSEILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KOULUN KOULUTUSTARJONTAA, JOTTA OPPILAILLE VOIDAAN TAATA TERVEEN PERUSKOULUTUKSEN KEHITTÄMINEN. (Finnish)
24 July 2022
0 references
REALIZACJA 8 MODUŁÓW PO 30 GODZIN DLA GRUP 30 STUDENTÓW PIERWSZEJ I DRUGIEJ KLASY 2 JĘZYKA OJCZYSTEGO 2 JĘZYKA WŁOSKIEGO DLA OBCOKRAJOWCÓW I 4 MATEMATYKI OPARTYCH NA INNOWACYJNYCH METODACH NAUCZANIA I MAJĄCYCH NA CELU PODNOSZENIE I POGŁĘBIANIE KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA OJCZYSTEGO WŁOSKIEGO DLA OBCOKRAJOWCÓW I MATEMATYKI. KURSY TE MAJĄ NA CELU ZWIĘKSZENIE OFERTY SZKOLENIOWEJ SZKOŁY W CELU ZAGWARANTOWANIA STUDENTOM ROZWOJU SOLIDNEGO KSZTAŁCENIA POCZĄTKOWEGO. (Polish)
24 July 2022
0 references
IZVEDBA 8 MODULOV PO 30 UR ZA SKUPINE 30 ŠTUDENTOV PRVEGA IN DRUGEGA RAZREDA 2 MATERNEGA JEZIKA 2 ZA TUJCE IN 4 MATEMATIKE, KI TEMELJIJO NA INOVATIVNIH PEDAGOŠKIH METODOLOGIJAH IN SO NAMENJENI KREPITVI IN POGLABLJANJU KLJUČNIH SPRETNOSTI ITALIJANSKEGA MATERNEGA JEZIKA ZA TUJCE IN MATEMATIKO. NAMEN TEH TEČAJEV JE IZBOLJŠATI PONUDBO USPOSABLJANJA V ŠOLI, DA SE ŠTUDENTOM ZAGOTOVI RAZVOJ DOBREGA ZAČETNEGA USPOSABLJANJA. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
REALIZACE 8 MODULŮ PO 30 HODINÁCH PRO SKUPINY 30 STUDENTŮ PRVNÍ A DRUHÉ TŘÍDY 2 MATEŘSKÉHO JAZYKA 2 Z ITALŠTINY PRO CIZINCE A 4 Z MATEMATIKY NA ZÁKLADĚ INOVATIVNÍCH METOD VÝUKY A ZAMĚŘENÉ NA ZLEPŠENÍ A PROHLOUBENÍ KLÍČOVÝCH DOVEDNOSTÍ ITALSKÉHO MATEŘSKÉHO JAZYKA PRO CIZINCE A MATEMATIKU. CÍLEM TĚCHTO KURZŮ JE ZLEPŠIT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY ŠKOLY S CÍLEM ZARUČIT STUDENTŮM ROZVOJ ZDRAVÉ POČÁTEČNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY. (Czech)
24 July 2022
0 references
8 MODULIŲ, KURIŲ KIEKVIENAS YRA 30 PIRMOSIOS IR ANTROSIOS KLASIŲ 2 GIMTOSIOS ITALŲ KALBOS 2-OSIOS GIMTOSIOS KALBOS IR 4 MATEMATIKOS MOKINIŲ GRUPĖMS, KURIŲ KIEKVIENAS TRUNKA PO 30 VALANDŲ, ĮGYVENDINIMAS, REMIANTIS NAUJOVIŠKOMIS MOKYMO METODIKOMIS IR SIEKIANT TOBULINTI IR GILINTI PAGRINDINIUS ITALŲ GIMTOSIOS KALBOS ĮGŪDŽIUS UŽSIENIEČIAMS IR MATEMATIKAI. ŠIAIS KURSAIS SIEKIAMA PADIDINTI MOKYKLOS MOKYMO PASIŪLĄ, SIEKIANT UŽTIKRINTI MOKINIAMS GERĄ PRADINĮ MOKYMĄ. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
IZSTRĀDĀT 8 MODUĻUS PA 30 STUNDĀM KATRĀ GRUPĀ, KAS SASTĀV NO 30 PIRMĀS UN OTRĀS KLASES SKOLĒNIEM NO PIRMĀS UN OTRĀS OTRĀS KLASES ITĀĻU VALODAS 2. DZIMTAJĀ VALODĀ ĀRVALSTNIEKIEM, UN 4 MATEMĀTIKAS MODUĻUS, KURU PAMATĀ IR INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES UN KURU MĒRĶIS IR UZLABOT UN PADZIĻINĀT ITĀĻU DZIMTĀS VALODAS PAMATPRASMES ĀRVALSTNIEKIEM UN MATEMĀTIKAI. ŠO KURSU MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLAS MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, LAI GARANTĒTU SKOLĒNIEM LABAS SĀKOTNĒJĀS APMĀCĪBAS ATTĪSTĪBU. (Latvian)
24 July 2022
0 references
РЕАЛИЗАЦИЯ НА 8 МОДУЛА ПО 30 ЧАСА ЗА ГРУПИ ОТ 30 УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИ И ВТОРИ КЛАС 2 НА МАЙЧИН ЕЗИК 2 НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК ЗА ЧУЖДЕНЦИ И 4 ПО МАТЕМАТИКА, ОСНОВАНИ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИКИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИЯ МАЙЧИН ЕЗИК ЗА ЧУЖДЕНЦИ И МАТЕМАТИКА. ТЕЗИ КУРСОВЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРЯТ ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА ГАРАНТИРАТ НА УЧЕНИЦИТЕ РАЗВИТИЕТО НА ДОБРО ПЪРВОНАЧАЛНО ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
MEGVALÓSÍTÁSA 8 MODUL 30 ÓRA MINDEN CSOPORT 30 DIÁKOK ELSŐ ÉS MÁSODIK OSZTÁLY 2 OLASZ ANYANYELV 2 KÜLFÖLDIEK ÉS 4 MATEMATIKA ALAPJÁN INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS CÉLJA, HOGY FOKOZZA ÉS ELMÉLYÍTSE AZ OLASZ ANYANYELV KULCSFONTOSSÁGÚ KÉSZSÉGEIT A KÜLFÖLDIEK ÉS A MATEMATIKA. E TANFOLYAMOK CÉLJA, HOGY NÖVELJÉK AZ ISKOLA KÉPZÉSI KÍNÁLATÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY GARANTÁLJÁK A HALLGATÓK SZÁMÁRA A MEGALAPOZOTT ALAPKÉPZÉS FEJLESZTÉSÉT. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
RÉADÚ 8 MODÚIL DE 30 UAIR AN CHLOIG AN CEANN DO GHRÚPAÍ DE 30 DALTAÍ DEN CHÉAD AGUS DEN DARA RANG 2 DE MHÁTHAIRTHEANGA 2 NA HIODÁILE D’EACHTRANNAIGH AGUS 4 DE MHATAMAITIC BUNAITHE AR MHODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC NUÁLACHA AGUS ATÁ DÍRITHE AR FHEABHSÚ AGUS DOIMHNIÚ NA SCILEANNA IS TÁBHACHTAÍ DE MHÁTHAIRTHEANGA NA HIODÁILE DO EACHTRANNAIGH AGUS MATAMAITICE. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA CÚRSAÍ SEO FEABHAS A CHUR AR THAIRISCINT OILIÚNA NA SCOILE CHUN OILIÚINT TOSAIGH FUAIME A RÁTHÚ DO MHIC LÉINN. (Irish)
24 July 2022
0 references
FÖRVERKLIGANDE AV 8 MODULER AV 30 TIMMAR VARDERA FÖR GRUPPER AV 30 STUDENTER I FÖRSTA OCH ANDRA KLASS 2 AV MODERSMÅL 2 AV ITALIENSKA FÖR UTLÄNNINGAR OCH 4 AV MATEMATIK BASERAT PÅ INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA OCH FÖRDJUPA NYCKELFÄRDIGHETER ITALIENSKA MODERSMÅLET FÖR UTLÄNNINGAR OCH MATEMATIK. DESSA KURSER SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA SKOLANS UTBILDNINGSUTBUD FÖR ATT GARANTERA ELEVERNA EN SUND GRUNDUTBILDNING. (Swedish)
24 July 2022
0 references
REALISEERIMINE 8 MOODULID 30 TUNDI IGAÜKS RÜHMADE 30 ÕPILASED ESIMESE JA TEISE KLASSI 2 EMAKEELE 2 ITAALIA KEELE VÄLISMAALASTELE JA 4 MATEMAATIKA PÕHINEB UUENDUSLIKEL ÕPETAMISMEETODITE JA EESMÄRK ON SUURENDADA JA SÜVENDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA EMAKEELE VÄLISMAALASTELE JA MATEMAATIKA. NENDE KURSUSTE EESMÄRK ON TÕHUSTADA KOOLI KOOLITUSPAKKUMIST, ET TAGADA ÕPILASTELE USALDUSVÄÄRSE ALGKOOLITUSE ARENDAMINE. (Estonian)
24 July 2022
0 references
VITTORIO VENETO
0 references
Identifiers
I15B17000510007
0 references