LINNONOVATION. INCLUSION. IMPROVEMENT. (Q1888509): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(15 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
L.I.M. INNOVATION. INCLUSION. AMÉLIORATION.
label / nllabel / nl
 
L.I.M. INNOVATIE. OPNEMING. VERBETERING.
label / delabel / de
 
L.I.M. INNOVATION. EINBEZIEHUNG. VERBESSERUNG.
label / eslabel / es
 
INNOVACIÓN DE L.I.M. INCLUSIÓN. MEJORA.
label / dalabel / da
 
LINNONOVATION. MEDTAGELSE. FORBEDRING.
label / ellabel / el
 
LINNOVATION. ΣΥΜΠΕΡΊΛΗΨΗ. ΒΕΛΤΊΩΣΗ.
label / hrlabel / hr
 
ŠTO SE DOGAĐA? UKLJUČIVANJE. POBOLJŠANJE.
label / rolabel / ro
 
ÎN LEGĂTURĂ CU ASTA. INCLUZIUNE. ÎMBUNĂTĂȚIRE.
label / sklabel / sk
 
LINNONOVATION. ZAČLENENIE. ZLEPŠENIE.
label / mtlabel / mt
 
INNONOVAZZJONI. INKLUŻJONI. TITJIB.
label / ptlabel / pt
 
LINNONOVATION (EM INGLÊS). INCLUSÃO. MELHORIA.
label / filabel / fi
 
LINNONOVATION. MUKAAN OTTAMINEN. PARANNUKSET.
label / pllabel / pl
 
LINNONOVATION (ANG.). WŁĄCZENIE. POPRAWA SYTUACJI.
label / sllabel / sl
 
LINNONOVATION. VKLJUČITEV. IZBOLJŠANJE.
label / cslabel / cs
 
LINNONOVACE. ZAČLENĚNÍ. ZLEPŠENÍ.
label / ltlabel / lt
 
LINNONOVATION. ĮTRAUKIMAS. PAGERĖJIMAS.
label / lvlabel / lv
 
LINONOVĀCIJA. IEKĻAUŠANA. UZLABOJUMI.
label / bglabel / bg
 
ЛИНОНОВАЦИЯ. ВКЛЮЧВАНЕ. ПОДОБРЯВАНЕ.
label / hulabel / hu
 
LINNONOVATION BEFOGADÁS. JAVULÁS.
label / galabel / ga
 
BHÍ AN T-EOLAS MÍCHEART. CUIMSIÚ. FEABHSÚCHÁN.
label / svlabel / sv
 
LINNONOVATION. INKLUDERING. FÖRBÄTTRING.
label / etlabel / et
 
LINNONOVATION. KAASAMINE. TÄIUSTAMINE.
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1888509 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1888509 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1888509 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1888509 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1888509 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1888509 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1888509 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1888509 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1888509 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1888509 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1888509 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1888509 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1888509 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1888509 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1888509 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1888509 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1888509 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1888509 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1888509 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1888509 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1888509 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1888509 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1888509 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1888509 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-si-2015-458 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR) INTENDED TO ENHANCE EDUCATION AND TRAINING IN ORDER TO IMPROVE THE LEVEL OF LEARNING IN THE VARIOUS FIELDS OF STUDY AND TO PROVIDE ALL STUDENTS WITH AN OPPORTUNITY TO DEVELOP INDIVIDUAL UNDERSTANDS. IN LINE WITH THE GUIDELINES SET BY THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), IT IS INTENDED TO DESIGN AN INNOVATIVE EDUCATIONAL PROCESS USING DIGITAL TECHNOLOGIES, WHICH WILL FOCUS ON THE NEW ORGANISATION IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS IN ORDER TO ACHIEVE THE PRIORITY OBJECTIVES OF IMPROVEMENT IN QUALITY AND PLACEMENT OF ESTABLISHED TESTS AND TO ENABLE SCHOOLS TO REAP THE FULL POTENTIAL OF THE POTENTIAL OFFERED BY THE DIGITAL TECHNOLOGY. ENHANCED ACCESS TO ALLINTRAINING THROUGH THE USE OF TECHNOLOGIES SUCH AS LIM BUILDING TO BUILD AND DEVELOP UNDERSTANDING OF PROBLEM-SOLVING IN ORDER TO FIND AND SHARE KNOWLEDGE TO COMMUNICATE AND PARTICIPATE IN COLLABORATIVE ACTIONS. QUALITY (English)
Property / summary: THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR) INTENDED TO ENHANCE EDUCATION AND TRAINING IN ORDER TO IMPROVE THE LEVEL OF LEARNING IN THE VARIOUS FIELDS OF STUDY AND TO PROVIDE ALL STUDENTS WITH AN OPPORTUNITY TO DEVELOP INDIVIDUAL UNDERSTANDS. IN LINE WITH THE GUIDELINES SET BY THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), IT IS INTENDED TO DESIGN AN INNOVATIVE EDUCATIONAL PROCESS USING DIGITAL TECHNOLOGIES, WHICH WILL FOCUS ON THE NEW ORGANISATION IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS IN ORDER TO ACHIEVE THE PRIORITY OBJECTIVES OF IMPROVEMENT IN QUALITY AND PLACEMENT OF ESTABLISHED TESTS AND TO ENABLE SCHOOLS TO REAP THE FULL POTENTIAL OF THE POTENTIAL OFFERED BY THE DIGITAL TECHNOLOGY. ENHANCED ACCESS TO ALLINTRAINING THROUGH THE USE OF TECHNOLOGIES SUCH AS LIM BUILDING TO BUILD AND DEVELOP UNDERSTANDING OF PROBLEM-SOLVING IN ORDER TO FIND AND SHARE KNOWLEDGE TO COMMUNICATE AND PARTICIPATE IN COLLABORATIVE ACTIONS. QUALITY (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE MIUR VISAIT À AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET D’ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR TOUS LES ÉLÈVES DE DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES INDIVIDUELLES. CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN MODÈLE INNOVANT DE PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES LIM ET SE CONCENTRE SUR LA NOUVELLE ORGANISATION DANS LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES TESTS DE FORMATION DE L’INSTITUT ET DE PERMETTRE À L’ÉCOLE DE BÉNÉFICIER DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE DU POTENTIEL OFFERT PAR LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE. ACCROÎTRE L’ACCÈS À L’INFORMATION PAR L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES TELLES QUE LIM POUR CRÉER ET DÉVELOPPER DES CAPACITÉS DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES AFIN DE TROUVER DES DOCUMENTS DE PRODUCTION ET D’ÉCHANGE DE CONNAISSANCES POUR COMMUNIQUER ET PARTICIPER À DES ACTIONS DE COLLABORATION. LE CAS ÉCHÉANT (French)
Property / summary: LE MIUR VISAIT À AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET D’ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR TOUS LES ÉLÈVES DE DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES INDIVIDUELLES. CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN MODÈLE INNOVANT DE PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES LIM ET SE CONCENTRE SUR LA NOUVELLE ORGANISATION DANS LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES TESTS DE FORMATION DE L’INSTITUT ET DE PERMETTRE À L’ÉCOLE DE BÉNÉFICIER DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE DU POTENTIEL OFFERT PAR LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE. ACCROÎTRE L’ACCÈS À L’INFORMATION PAR L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES TELLES QUE LIM POUR CRÉER ET DÉVELOPPER DES CAPACITÉS DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES AFIN DE TROUVER DES DOCUMENTS DE PRODUCTION ET D’ÉCHANGE DE CONNAISSANCES POUR COMMUNIQUER ET PARTICIPER À DES ACTIONS DE COLLABORATION. LE CAS ÉCHÉANT (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE MIUR VISAIT À AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET D’ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR TOUS LES ÉLÈVES DE DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES INDIVIDUELLES. CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN MODÈLE INNOVANT DE PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES LIM ET SE CONCENTRE SUR LA NOUVELLE ORGANISATION DANS LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES TESTS DE FORMATION DE L’INSTITUT ET DE PERMETTRE À L’ÉCOLE DE BÉNÉFICIER DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE DU POTENTIEL OFFERT PAR LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE. ACCROÎTRE L’ACCÈS À L’INFORMATION PAR L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES TELLES QUE LIM POUR CRÉER ET DÉVELOPPER DES CAPACITÉS DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES AFIN DE TROUVER DES DOCUMENTS DE PRODUCTION ET D’ÉCHANGE DE CONNAISSANCES POUR COMMUNIQUER ET PARTICIPER À DES ACTIONS DE COLLABORATION. LE CAS ÉCHÉANT (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DE MIUR HEEFT TOT DOEL DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN OM HET LEERNIVEAU IN DE VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN GELIJKE KANSEN VOOR ALLE STUDENTEN TE WAARBORGEN OM HUN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN DE MIUR WILLEN WE EEN INNOVATIEF LESPROCESMODEL ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN VAN LIM EN DAT ZICH RICHT OP DE NIEUWE ORGANISATIE IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN OPLEIDINGSTESTS MET SUCCES TE BEREIKEN EN OM DE SCHOOL IN STAAT TE STELLEN AANZIENLIJK TE PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIE. DE TOEGANG TOT INFORMATIE VERBETEREN DOOR HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN ZOALS LIM OM PROBLEEMOPLOSSENDE CAPACITEITEN OP TE BOUWEN EN TE ONTWIKKELEN OM RECORDRECORDS TE VINDEN EN KENNIS UIT TE WISSELEN OM TE COMMUNICEREN EN DEEL TE NEMEN AAN SAMENWERKINGSACTIES. OM HET EVEN WELKE (Dutch)
Property / summary: DE MIUR HEEFT TOT DOEL DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN OM HET LEERNIVEAU IN DE VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN GELIJKE KANSEN VOOR ALLE STUDENTEN TE WAARBORGEN OM HUN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN DE MIUR WILLEN WE EEN INNOVATIEF LESPROCESMODEL ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN VAN LIM EN DAT ZICH RICHT OP DE NIEUWE ORGANISATIE IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN OPLEIDINGSTESTS MET SUCCES TE BEREIKEN EN OM DE SCHOOL IN STAAT TE STELLEN AANZIENLIJK TE PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIE. DE TOEGANG TOT INFORMATIE VERBETEREN DOOR HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN ZOALS LIM OM PROBLEEMOPLOSSENDE CAPACITEITEN OP TE BOUWEN EN TE ONTWIKKELEN OM RECORDRECORDS TE VINDEN EN KENNIS UIT TE WISSELEN OM TE COMMUNICEREN EN DEEL TE NEMEN AAN SAMENWERKINGSACTIES. OM HET EVEN WELKE (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE MIUR HEEFT TOT DOEL DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN OM HET LEERNIVEAU IN DE VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN GELIJKE KANSEN VOOR ALLE STUDENTEN TE WAARBORGEN OM HUN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN DE MIUR WILLEN WE EEN INNOVATIEF LESPROCESMODEL ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN VAN LIM EN DAT ZICH RICHT OP DE NIEUWE ORGANISATIE IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN OPLEIDINGSTESTS MET SUCCES TE BEREIKEN EN OM DE SCHOOL IN STAAT TE STELLEN AANZIENLIJK TE PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIE. DE TOEGANG TOT INFORMATIE VERBETEREN DOOR HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN ZOALS LIM OM PROBLEEMOPLOSSENDE CAPACITEITEN OP TE BOUWEN EN TE ONTWIKKELEN OM RECORDRECORDS TE VINDEN EN KENNIS UIT TE WISSELEN OM TE COMMUNICEREN EN DEEL TE NEMEN AAN SAMENWERKINGSACTIES. OM HET EVEN WELKE (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS MIUR ZIELTE DARAUF AB, DIE QUALITÄT DER SCHULE ZU VERBESSERN, UM DAS LERNNIVEAU IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN DES STUDIUMS ZU VERBESSERN UND CHANCENGLEICHHEIT FÜR ALLE SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN, IHRE INDIVIDUELLEN FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. IM EINKLANG MIT DEN VOM MIUR FESTGELEGTEN RICHTLINIEN WOLLEN WIR EIN INNOVATIVES LEHRPROZESSMODELL ENTWICKELN, DAS DIE DIGITALEN TECHNOLOGIEN VON LIM NUTZT UND SICH AUF DIE NEUE ORGANISATION IN MULTIMEDIALEN LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIERT, UM DIE VORRANGIGEN ZIELE ZU ERREICHEN, UM DIE QUALITÄT DER AUSBILDUNGSTESTS DES INSTITUTS ZU VERBESSERN UND DIE SCHULE ERHEBLICH VON DEM POTENZIAL DER DIGITALEN TECHNOLOGIE ZU PROFITIEREN. DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN DURCH DEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN WIE LIM ZU VERBESSERN, UM PROBLEMLÖSUNGSFÄHIGKEITEN AUFZUBAUEN UND ZU ENTWICKELN, UM AUFZEICHNUNGEN ZU ERSTELLEN UND WISSEN AUSZUTAUSCHEN, UM ZU KOMMUNIZIEREN UND SICH AN GEMEINSAMEN AKTIONEN ZU BETEILIGEN. ALLE (German)
Property / summary: DAS MIUR ZIELTE DARAUF AB, DIE QUALITÄT DER SCHULE ZU VERBESSERN, UM DAS LERNNIVEAU IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN DES STUDIUMS ZU VERBESSERN UND CHANCENGLEICHHEIT FÜR ALLE SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN, IHRE INDIVIDUELLEN FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. IM EINKLANG MIT DEN VOM MIUR FESTGELEGTEN RICHTLINIEN WOLLEN WIR EIN INNOVATIVES LEHRPROZESSMODELL ENTWICKELN, DAS DIE DIGITALEN TECHNOLOGIEN VON LIM NUTZT UND SICH AUF DIE NEUE ORGANISATION IN MULTIMEDIALEN LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIERT, UM DIE VORRANGIGEN ZIELE ZU ERREICHEN, UM DIE QUALITÄT DER AUSBILDUNGSTESTS DES INSTITUTS ZU VERBESSERN UND DIE SCHULE ERHEBLICH VON DEM POTENZIAL DER DIGITALEN TECHNOLOGIE ZU PROFITIEREN. DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN DURCH DEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN WIE LIM ZU VERBESSERN, UM PROBLEMLÖSUNGSFÄHIGKEITEN AUFZUBAUEN UND ZU ENTWICKELN, UM AUFZEICHNUNGEN ZU ERSTELLEN UND WISSEN AUSZUTAUSCHEN, UM ZU KOMMUNIZIEREN UND SICH AN GEMEINSAMEN AKTIONEN ZU BETEILIGEN. ALLE (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS MIUR ZIELTE DARAUF AB, DIE QUALITÄT DER SCHULE ZU VERBESSERN, UM DAS LERNNIVEAU IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN DES STUDIUMS ZU VERBESSERN UND CHANCENGLEICHHEIT FÜR ALLE SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN, IHRE INDIVIDUELLEN FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. IM EINKLANG MIT DEN VOM MIUR FESTGELEGTEN RICHTLINIEN WOLLEN WIR EIN INNOVATIVES LEHRPROZESSMODELL ENTWICKELN, DAS DIE DIGITALEN TECHNOLOGIEN VON LIM NUTZT UND SICH AUF DIE NEUE ORGANISATION IN MULTIMEDIALEN LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIERT, UM DIE VORRANGIGEN ZIELE ZU ERREICHEN, UM DIE QUALITÄT DER AUSBILDUNGSTESTS DES INSTITUTS ZU VERBESSERN UND DIE SCHULE ERHEBLICH VON DEM POTENZIAL DER DIGITALEN TECHNOLOGIE ZU PROFITIEREN. DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN DURCH DEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN WIE LIM ZU VERBESSERN, UM PROBLEMLÖSUNGSFÄHIGKEITEN AUFZUBAUEN UND ZU ENTWICKELN, UM AUFZEICHNUNGEN ZU ERSTELLEN UND WISSEN AUSZUTAUSCHEN, UM ZU KOMMUNIZIEREN UND SICH AN GEMEINSAMEN AKTIONEN ZU BETEILIGEN. ALLE (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL OBJETIVO DEL MIUR ERA MEJORAR LA CALIDAD DE LA ESCUELA PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LAS DIFERENTES DISCIPLINAS DE ESTUDIO Y GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA QUE TODOS LOS ESTUDIANTES DESARROLLARAN SUS CAPACIDADES INDIVIDUALES. EN LÍNEA CON LAS DIRECTRICES DEFINIDAS POR EL MIUR, QUEREMOS DISEÑAR UN MODELO INNOVADOR DE PROCESO DE ENSEÑANZA QUE UTILICE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES DE LIM Y SE CENTRE EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORAR LA CALIDAD DE LAS PRUEBAS FORMATIVAS DEL INSTITUTO Y PERMITIR QUE LA ESCUELA SE BENEFICIE SIGNIFICATIVAMENTE DEL POTENCIAL QUE OFRECE LA TECNOLOGÍA DIGITAL. AUMENTAR EL ACCESO A LA INFORMACIÓN MEDIANTE EL USO DE TECNOLOGÍAS COMO LIM PARA CONSTRUIR Y DESARROLLAR CAPACIDADES DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ENCONTRAR REGISTROS QUE PRODUZCAN E INTERCAMBIEN CONOCIMIENTOS PARA COMUNICARSE Y PARTICIPAR EN ACCIONES COLABORATIVAS. CUALQUIERA (Spanish)
Property / summary: EL OBJETIVO DEL MIUR ERA MEJORAR LA CALIDAD DE LA ESCUELA PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LAS DIFERENTES DISCIPLINAS DE ESTUDIO Y GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA QUE TODOS LOS ESTUDIANTES DESARROLLARAN SUS CAPACIDADES INDIVIDUALES. EN LÍNEA CON LAS DIRECTRICES DEFINIDAS POR EL MIUR, QUEREMOS DISEÑAR UN MODELO INNOVADOR DE PROCESO DE ENSEÑANZA QUE UTILICE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES DE LIM Y SE CENTRE EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORAR LA CALIDAD DE LAS PRUEBAS FORMATIVAS DEL INSTITUTO Y PERMITIR QUE LA ESCUELA SE BENEFICIE SIGNIFICATIVAMENTE DEL POTENCIAL QUE OFRECE LA TECNOLOGÍA DIGITAL. AUMENTAR EL ACCESO A LA INFORMACIÓN MEDIANTE EL USO DE TECNOLOGÍAS COMO LIM PARA CONSTRUIR Y DESARROLLAR CAPACIDADES DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ENCONTRAR REGISTROS QUE PRODUZCAN E INTERCAMBIEN CONOCIMIENTOS PARA COMUNICARSE Y PARTICIPAR EN ACCIONES COLABORATIVAS. CUALQUIERA (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL OBJETIVO DEL MIUR ERA MEJORAR LA CALIDAD DE LA ESCUELA PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LAS DIFERENTES DISCIPLINAS DE ESTUDIO Y GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA QUE TODOS LOS ESTUDIANTES DESARROLLARAN SUS CAPACIDADES INDIVIDUALES. EN LÍNEA CON LAS DIRECTRICES DEFINIDAS POR EL MIUR, QUEREMOS DISEÑAR UN MODELO INNOVADOR DE PROCESO DE ENSEÑANZA QUE UTILICE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES DE LIM Y SE CENTRE EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORAR LA CALIDAD DE LAS PRUEBAS FORMATIVAS DEL INSTITUTO Y PERMITIR QUE LA ESCUELA SE BENEFICIE SIGNIFICATIVAMENTE DEL POTENCIAL QUE OFRECE LA TECNOLOGÍA DIGITAL. AUMENTAR EL ACCESO A LA INFORMACIÓN MEDIANTE EL USO DE TECNOLOGÍAS COMO LIM PARA CONSTRUIR Y DESARROLLAR CAPACIDADES DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ENCONTRAR REGISTROS QUE PRODUZCAN E INTERCAMBIEN CONOCIMIENTOS PARA COMUNICARSE Y PARTICIPAR EN ACCIONES COLABORATIVAS. CUALQUIERA (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR) HAVDE TIL FORMÅL AT FORBEDRE UDDANNELSESNIVEAUET FOR AT FORBEDRE LÆRINGSNIVEAUET PÅ DE FORSKELLIGE STUDIEOMRÅDER OG GIVE ALLE STUDERENDE MULIGHED FOR AT UDVIKLE DEN ENKELTES FORSTÅELSE. I OVERENSSTEMMELSE MED DE RETNINGSLINJER, DER ER FASTSAT AF MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR), ER DET HENSIGTEN AT UDFORME EN INNOVATIV UDDANNELSESPROCES VED HJÆLP AF DIGITALE TEKNOLOGIER, SOM VIL FOKUSERE PÅ DEN NYE ORGANISATION I MULTIMEDIEINDLÆRINGSMILJØER FOR AT NÅ DE PRIORITEREDE MÅL OM AT FORBEDRE KVALITETEN OG PLACERINGEN AF ETABLEREDE TEST OG SÆTTE SKOLERNE I STAND TIL AT UDNYTTE DET FULDE POTENTIALE AF DEN DIGITALE TEKNOLOGIS POTENTIALE. FORBEDRET ADGANG TIL ALLINTRAINING GENNEM BRUG AF TEKNOLOGIER SOM LIMBUILDING TIL AT OPBYGGE OG UDVIKLE FORSTÅELSE FOR PROBLEMLØSNING MED HENBLIK PÅ AT FINDE OG DELE VIDEN MED HENBLIK PÅ AT KOMMUNIKERE OG DELTAGE I SAMARBEJDSAKTIONER. KVALITET (Danish)
Property / summary: MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR) HAVDE TIL FORMÅL AT FORBEDRE UDDANNELSESNIVEAUET FOR AT FORBEDRE LÆRINGSNIVEAUET PÅ DE FORSKELLIGE STUDIEOMRÅDER OG GIVE ALLE STUDERENDE MULIGHED FOR AT UDVIKLE DEN ENKELTES FORSTÅELSE. I OVERENSSTEMMELSE MED DE RETNINGSLINJER, DER ER FASTSAT AF MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR), ER DET HENSIGTEN AT UDFORME EN INNOVATIV UDDANNELSESPROCES VED HJÆLP AF DIGITALE TEKNOLOGIER, SOM VIL FOKUSERE PÅ DEN NYE ORGANISATION I MULTIMEDIEINDLÆRINGSMILJØER FOR AT NÅ DE PRIORITEREDE MÅL OM AT FORBEDRE KVALITETEN OG PLACERINGEN AF ETABLEREDE TEST OG SÆTTE SKOLERNE I STAND TIL AT UDNYTTE DET FULDE POTENTIALE AF DEN DIGITALE TEKNOLOGIS POTENTIALE. FORBEDRET ADGANG TIL ALLINTRAINING GENNEM BRUG AF TEKNOLOGIER SOM LIMBUILDING TIL AT OPBYGGE OG UDVIKLE FORSTÅELSE FOR PROBLEMLØSNING MED HENBLIK PÅ AT FINDE OG DELE VIDEN MED HENBLIK PÅ AT KOMMUNIKERE OG DELTAGE I SAMARBEJDSAKTIONER. KVALITET (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR) HAVDE TIL FORMÅL AT FORBEDRE UDDANNELSESNIVEAUET FOR AT FORBEDRE LÆRINGSNIVEAUET PÅ DE FORSKELLIGE STUDIEOMRÅDER OG GIVE ALLE STUDERENDE MULIGHED FOR AT UDVIKLE DEN ENKELTES FORSTÅELSE. I OVERENSSTEMMELSE MED DE RETNINGSLINJER, DER ER FASTSAT AF MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR), ER DET HENSIGTEN AT UDFORME EN INNOVATIV UDDANNELSESPROCES VED HJÆLP AF DIGITALE TEKNOLOGIER, SOM VIL FOKUSERE PÅ DEN NYE ORGANISATION I MULTIMEDIEINDLÆRINGSMILJØER FOR AT NÅ DE PRIORITEREDE MÅL OM AT FORBEDRE KVALITETEN OG PLACERINGEN AF ETABLEREDE TEST OG SÆTTE SKOLERNE I STAND TIL AT UDNYTTE DET FULDE POTENTIALE AF DEN DIGITALE TEKNOLOGIS POTENTIALE. FORBEDRET ADGANG TIL ALLINTRAINING GENNEM BRUG AF TEKNOLOGIER SOM LIMBUILDING TIL AT OPBYGGE OG UDVIKLE FORSTÅELSE FOR PROBLEMLØSNING MED HENBLIK PÅ AT FINDE OG DELE VIDEN MED HENBLIK PÅ AT KOMMUNIKERE OG DELTAGE I SAMARBEJDSAKTIONER. KVALITET (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR) ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ Η ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΉ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟΥ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR), ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, Η ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΗ ΝΈΑ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗΣ ΚΑΘΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ. ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ALLINTRAINING ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΌΠΩΣ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ LIM ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΞΕΎΡΕΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ. ΠΟΙΌΤΗΤΑ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR) ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ Η ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΉ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟΥ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR), ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, Η ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΗ ΝΈΑ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗΣ ΚΑΘΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ. ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ALLINTRAINING ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΌΠΩΣ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ LIM ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΞΕΎΡΕΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ. ΠΟΙΌΤΗΤΑ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR) ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ Η ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΉ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟΥ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR), ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, Η ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΗ ΝΈΑ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗΣ ΚΑΘΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ. ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ALLINTRAINING ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΌΠΩΣ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ LIM ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΞΕΎΡΕΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ. ΠΟΙΌΤΗΤΑ (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MINISTARSTVO OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR) NAMJERAVALO JE UNAPRIJEDITI OBRAZOVANJE I OSPOSOBLJAVANJE KAKO BI POBOLJŠALO RAZINU UČENJA U RAZLIČITIM PODRUČJIMA STUDIJA I SVIM STUDENTIMA PRUŽILO PRILIKU DA RAZVIJU INDIVIDUALNO RAZUMIJEVANJE. U SKLADU SA SMJERNICAMA MINISTARSTVA OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR), NAMIJENJENA JE OSMIŠLJAVANJU INOVATIVNOG OBRAZOVNOG PROCESA KORIŠTENJEM DIGITALNIH TEHNOLOGIJA, KOJI ĆE SE USREDOTOČITI NA NOVU ORGANIZACIJU U MULTIMEDIJALNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KAKO BI SE POSTIGLI PRIORITETNI CILJEVI POBOLJŠANJA KVALITETE I PLASMANA USPOSTAVLJENIH TESTOVA TE KAKO BI SE ŠKOLAMA OMOGUĆILO DA ISKORISTE PUNI POTENCIJAL POTENCIJALA DIGITALNE TEHNOLOGIJE. POBOLJŠANI PRISTUP ALLINTRAININGU UPOTREBOM TEHNOLOGIJA KAO ŠTO JE IZGRADNJA LIM ZA IZGRADNJU I RAZVOJ RAZUMIJEVANJA RJEŠAVANJA PROBLEMA KAKO BI SE PRONAŠLO I RAZMIJENILO ZNANJE ZA KOMUNIKACIJU I SUDJELOVANJE U SURADNIČKIM AKCIJAMA. KVALITETA (Croatian)
Property / summary: MINISTARSTVO OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR) NAMJERAVALO JE UNAPRIJEDITI OBRAZOVANJE I OSPOSOBLJAVANJE KAKO BI POBOLJŠALO RAZINU UČENJA U RAZLIČITIM PODRUČJIMA STUDIJA I SVIM STUDENTIMA PRUŽILO PRILIKU DA RAZVIJU INDIVIDUALNO RAZUMIJEVANJE. U SKLADU SA SMJERNICAMA MINISTARSTVA OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR), NAMIJENJENA JE OSMIŠLJAVANJU INOVATIVNOG OBRAZOVNOG PROCESA KORIŠTENJEM DIGITALNIH TEHNOLOGIJA, KOJI ĆE SE USREDOTOČITI NA NOVU ORGANIZACIJU U MULTIMEDIJALNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KAKO BI SE POSTIGLI PRIORITETNI CILJEVI POBOLJŠANJA KVALITETE I PLASMANA USPOSTAVLJENIH TESTOVA TE KAKO BI SE ŠKOLAMA OMOGUĆILO DA ISKORISTE PUNI POTENCIJAL POTENCIJALA DIGITALNE TEHNOLOGIJE. POBOLJŠANI PRISTUP ALLINTRAININGU UPOTREBOM TEHNOLOGIJA KAO ŠTO JE IZGRADNJA LIM ZA IZGRADNJU I RAZVOJ RAZUMIJEVANJA RJEŠAVANJA PROBLEMA KAKO BI SE PRONAŠLO I RAZMIJENILO ZNANJE ZA KOMUNIKACIJU I SUDJELOVANJE U SURADNIČKIM AKCIJAMA. KVALITETA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MINISTARSTVO OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR) NAMJERAVALO JE UNAPRIJEDITI OBRAZOVANJE I OSPOSOBLJAVANJE KAKO BI POBOLJŠALO RAZINU UČENJA U RAZLIČITIM PODRUČJIMA STUDIJA I SVIM STUDENTIMA PRUŽILO PRILIKU DA RAZVIJU INDIVIDUALNO RAZUMIJEVANJE. U SKLADU SA SMJERNICAMA MINISTARSTVA OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR), NAMIJENJENA JE OSMIŠLJAVANJU INOVATIVNOG OBRAZOVNOG PROCESA KORIŠTENJEM DIGITALNIH TEHNOLOGIJA, KOJI ĆE SE USREDOTOČITI NA NOVU ORGANIZACIJU U MULTIMEDIJALNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KAKO BI SE POSTIGLI PRIORITETNI CILJEVI POBOLJŠANJA KVALITETE I PLASMANA USPOSTAVLJENIH TESTOVA TE KAKO BI SE ŠKOLAMA OMOGUĆILO DA ISKORISTE PUNI POTENCIJAL POTENCIJALA DIGITALNE TEHNOLOGIJE. POBOLJŠANI PRISTUP ALLINTRAININGU UPOTREBOM TEHNOLOGIJA KAO ŠTO JE IZGRADNJA LIM ZA IZGRADNJU I RAZVOJ RAZUMIJEVANJA RJEŠAVANJA PROBLEMA KAKO BI SE PRONAŠLO I RAZMIJENILO ZNANJE ZA KOMUNIKACIJU I SUDJELOVANJE U SURADNIČKIM AKCIJAMA. KVALITETA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR) ȘI-A PROPUS SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ EDUCAȚIA ȘI FORMAREA PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI NIVELUL DE ÎNVĂȚARE ÎN DIFERITELE DOMENII DE STUDIU ȘI PENTRU A OFERI TUTUROR STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A DEZVOLTA ÎNȚELEGERI INDIVIDUALE. ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE STABILITE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR), ACESTA ESTE MENIT SĂ CONCEAPĂ UN PROCES EDUCAȚIONAL INOVATOR FOLOSIND TEHNOLOGII DIGITALE, CARE SE VA CONCENTRA PE NOUA ORGANIZAȚIE ÎN MEDIILE DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA, PENTRU A ATINGE OBIECTIVELE PRIORITARE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CALITĂȚII ȘI A PLASĂRII TESTELOR STABILITE ȘI PENTRU A PERMITE ȘCOLILOR SĂ VALORIFICE ÎNTREGUL POTENȚIAL OFERIT DE TEHNOLOGIA DIGITALĂ. ACCES ÎMBUNĂTĂȚIT LA ALLINTRAINING PRIN UTILIZAREA UNOR TEHNOLOGII PRECUM LIM BUILDING PENTRU A CONSTRUI ȘI A DEZVOLTA ÎNȚELEGEREA REZOLVĂRII PROBLEMELOR PENTRU A GĂSI ȘI A FACE SCHIMB DE CUNOȘTINȚE PENTRU A COMUNICA ȘI A PARTICIPA LA ACȚIUNI DE COLABORARE. CALITATE (Romanian)
Property / summary: MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR) ȘI-A PROPUS SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ EDUCAȚIA ȘI FORMAREA PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI NIVELUL DE ÎNVĂȚARE ÎN DIFERITELE DOMENII DE STUDIU ȘI PENTRU A OFERI TUTUROR STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A DEZVOLTA ÎNȚELEGERI INDIVIDUALE. ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE STABILITE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR), ACESTA ESTE MENIT SĂ CONCEAPĂ UN PROCES EDUCAȚIONAL INOVATOR FOLOSIND TEHNOLOGII DIGITALE, CARE SE VA CONCENTRA PE NOUA ORGANIZAȚIE ÎN MEDIILE DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA, PENTRU A ATINGE OBIECTIVELE PRIORITARE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CALITĂȚII ȘI A PLASĂRII TESTELOR STABILITE ȘI PENTRU A PERMITE ȘCOLILOR SĂ VALORIFICE ÎNTREGUL POTENȚIAL OFERIT DE TEHNOLOGIA DIGITALĂ. ACCES ÎMBUNĂTĂȚIT LA ALLINTRAINING PRIN UTILIZAREA UNOR TEHNOLOGII PRECUM LIM BUILDING PENTRU A CONSTRUI ȘI A DEZVOLTA ÎNȚELEGEREA REZOLVĂRII PROBLEMELOR PENTRU A GĂSI ȘI A FACE SCHIMB DE CUNOȘTINȚE PENTRU A COMUNICA ȘI A PARTICIPA LA ACȚIUNI DE COLABORARE. CALITATE (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR) ȘI-A PROPUS SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ EDUCAȚIA ȘI FORMAREA PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI NIVELUL DE ÎNVĂȚARE ÎN DIFERITELE DOMENII DE STUDIU ȘI PENTRU A OFERI TUTUROR STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A DEZVOLTA ÎNȚELEGERI INDIVIDUALE. ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE STABILITE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR), ACESTA ESTE MENIT SĂ CONCEAPĂ UN PROCES EDUCAȚIONAL INOVATOR FOLOSIND TEHNOLOGII DIGITALE, CARE SE VA CONCENTRA PE NOUA ORGANIZAȚIE ÎN MEDIILE DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA, PENTRU A ATINGE OBIECTIVELE PRIORITARE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CALITĂȚII ȘI A PLASĂRII TESTELOR STABILITE ȘI PENTRU A PERMITE ȘCOLILOR SĂ VALORIFICE ÎNTREGUL POTENȚIAL OFERIT DE TEHNOLOGIA DIGITALĂ. ACCES ÎMBUNĂTĂȚIT LA ALLINTRAINING PRIN UTILIZAREA UNOR TEHNOLOGII PRECUM LIM BUILDING PENTRU A CONSTRUI ȘI A DEZVOLTA ÎNȚELEGEREA REZOLVĂRII PROBLEMELOR PENTRU A GĂSI ȘI A FACE SCHIMB DE CUNOȘTINȚE PENTRU A COMUNICA ȘI A PARTICIPA LA ACȚIUNI DE COLABORARE. CALITATE (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR) MALO ZA CIEĽ ZLEPŠIŤ VZDELÁVANIE A ODBORNÚ PRÍPRAVU S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ VZDELÁVANIA V RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROCH A POSKYTNÚŤ VŠETKÝM ŠTUDENTOM PRÍLEŽITOSŤ ROZVÍJAŤ INDIVIDUÁLNE POROZUMENIE. V SÚLADE S USMERNENIAMI MINISTERSTVA ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR) JE CIEĽOM NAVRHNÚŤ INOVATÍVNY VZDELÁVACÍ PROCES VYUŽÍVAJÚCI DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE, KTORÝ SA ZAMERIA NA NOVÚ ORGANIZÁCIU V MULTIMEDIÁLNOM VZDELÁVACOM PROSTREDÍ S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ CIELE ZLEPŠENIA KVALITY A UMIESTŇOVANIA ZAVEDENÝCH TESTOV A UMOŽNIŤ ŠKOLÁM PLNE VYUŽIŤ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA DIGITÁLNA TECHNOLÓGIA. LEPŠÍ PRÍSTUP K ALLINTRAININGU PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA TECHNOLÓGIÍ, AKO JE BUDOVA LIM, NA BUDOVANIE A ROZVÍJANIE POROZUMENIA RIEŠENIA PROBLÉMOV S CIEĽOM NÁJSŤ A VYMIEŇAŤ SI POZNATKY NA KOMUNIKÁCIU A ÚČASŤ NA ČINNOSTIACH SPOLUPRÁCE. KVALITA (Slovak)
Property / summary: MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR) MALO ZA CIEĽ ZLEPŠIŤ VZDELÁVANIE A ODBORNÚ PRÍPRAVU S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ VZDELÁVANIA V RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROCH A POSKYTNÚŤ VŠETKÝM ŠTUDENTOM PRÍLEŽITOSŤ ROZVÍJAŤ INDIVIDUÁLNE POROZUMENIE. V SÚLADE S USMERNENIAMI MINISTERSTVA ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR) JE CIEĽOM NAVRHNÚŤ INOVATÍVNY VZDELÁVACÍ PROCES VYUŽÍVAJÚCI DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE, KTORÝ SA ZAMERIA NA NOVÚ ORGANIZÁCIU V MULTIMEDIÁLNOM VZDELÁVACOM PROSTREDÍ S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ CIELE ZLEPŠENIA KVALITY A UMIESTŇOVANIA ZAVEDENÝCH TESTOV A UMOŽNIŤ ŠKOLÁM PLNE VYUŽIŤ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA DIGITÁLNA TECHNOLÓGIA. LEPŠÍ PRÍSTUP K ALLINTRAININGU PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA TECHNOLÓGIÍ, AKO JE BUDOVA LIM, NA BUDOVANIE A ROZVÍJANIE POROZUMENIA RIEŠENIA PROBLÉMOV S CIEĽOM NÁJSŤ A VYMIEŇAŤ SI POZNATKY NA KOMUNIKÁCIU A ÚČASŤ NA ČINNOSTIACH SPOLUPRÁCE. KVALITA (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR) MALO ZA CIEĽ ZLEPŠIŤ VZDELÁVANIE A ODBORNÚ PRÍPRAVU S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ VZDELÁVANIA V RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROCH A POSKYTNÚŤ VŠETKÝM ŠTUDENTOM PRÍLEŽITOSŤ ROZVÍJAŤ INDIVIDUÁLNE POROZUMENIE. V SÚLADE S USMERNENIAMI MINISTERSTVA ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR) JE CIEĽOM NAVRHNÚŤ INOVATÍVNY VZDELÁVACÍ PROCES VYUŽÍVAJÚCI DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE, KTORÝ SA ZAMERIA NA NOVÚ ORGANIZÁCIU V MULTIMEDIÁLNOM VZDELÁVACOM PROSTREDÍ S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ CIELE ZLEPŠENIA KVALITY A UMIESTŇOVANIA ZAVEDENÝCH TESTOV A UMOŽNIŤ ŠKOLÁM PLNE VYUŽIŤ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA DIGITÁLNA TECHNOLÓGIA. LEPŠÍ PRÍSTUP K ALLINTRAININGU PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA TECHNOLÓGIÍ, AKO JE BUDOVA LIM, NA BUDOVANIE A ROZVÍJANIE POROZUMENIA RIEŠENIA PROBLÉMOV S CIEĽOM NÁJSŤ A VYMIEŇAŤ SI POZNATKY NA KOMUNIKÁCIU A ÚČASŤ NA ČINNOSTIACH SPOLUPRÁCE. KVALITA (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR) KELLU L-GĦAN LI JTEJJEB L-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ SABIEX ITEJJEB IL-LIVELL TA’ TAGĦLIM FID-DIVERSI OQSMA TA’ STUDJU U JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI KOLLHA B’OPPORTUNITÀ LI JIŻVILUPPAW FEHIM INDIVIDWALI. F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA STABBILITI MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR), HUWA MAĦSUB LI JITFASSAL PROĊESS EDUKATTIV INNOVATTIV BL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI, LI SE JIFFOKA FUQ L-ORGANIZZAZZJONI L-ĠDIDA F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI SABIEX JINKISBU L-OBJETTIVI PRIJORITARJI TA’ TITJIB FIL-KWALITÀ U L-KOLLOKAMENT TA’ TESTIJIET STABBILITI U BIEX L-ISKEJJEL IKUNU JISTGĦU JISFRUTTAW IL-POTENZJAL SĦIĦ TAL-POTENZJAL OFFRUT MIT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI. AĊĊESS IMTEJJEB GĦAL KOLLHA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI BĦALL-BINI TA’ LIM BIEX JINBENA U JIĠI ŻVILUPPAT FEHIM TAS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI SABIEX JINSTAB U JINQASAM L-GĦARFIEN GĦALL-KOMUNIKAZZJONI U L-PARTEĊIPAZZJONI F’AZZJONIJIET KOLLABORATTIVI. IL-KWALITÀ (Maltese)
Property / summary: IL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR) KELLU L-GĦAN LI JTEJJEB L-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ SABIEX ITEJJEB IL-LIVELL TA’ TAGĦLIM FID-DIVERSI OQSMA TA’ STUDJU U JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI KOLLHA B’OPPORTUNITÀ LI JIŻVILUPPAW FEHIM INDIVIDWALI. F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA STABBILITI MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR), HUWA MAĦSUB LI JITFASSAL PROĊESS EDUKATTIV INNOVATTIV BL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI, LI SE JIFFOKA FUQ L-ORGANIZZAZZJONI L-ĠDIDA F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI SABIEX JINKISBU L-OBJETTIVI PRIJORITARJI TA’ TITJIB FIL-KWALITÀ U L-KOLLOKAMENT TA’ TESTIJIET STABBILITI U BIEX L-ISKEJJEL IKUNU JISTGĦU JISFRUTTAW IL-POTENZJAL SĦIĦ TAL-POTENZJAL OFFRUT MIT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI. AĊĊESS IMTEJJEB GĦAL KOLLHA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI BĦALL-BINI TA’ LIM BIEX JINBENA U JIĠI ŻVILUPPAT FEHIM TAS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI SABIEX JINSTAB U JINQASAM L-GĦARFIEN GĦALL-KOMUNIKAZZJONI U L-PARTEĊIPAZZJONI F’AZZJONIJIET KOLLABORATTIVI. IL-KWALITÀ (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR) KELLU L-GĦAN LI JTEJJEB L-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ SABIEX ITEJJEB IL-LIVELL TA’ TAGĦLIM FID-DIVERSI OQSMA TA’ STUDJU U JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI KOLLHA B’OPPORTUNITÀ LI JIŻVILUPPAW FEHIM INDIVIDWALI. F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA STABBILITI MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR), HUWA MAĦSUB LI JITFASSAL PROĊESS EDUKATTIV INNOVATTIV BL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI, LI SE JIFFOKA FUQ L-ORGANIZZAZZJONI L-ĠDIDA F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI SABIEX JINKISBU L-OBJETTIVI PRIJORITARJI TA’ TITJIB FIL-KWALITÀ U L-KOLLOKAMENT TA’ TESTIJIET STABBILITI U BIEX L-ISKEJJEL IKUNU JISTGĦU JISFRUTTAW IL-POTENZJAL SĦIĦ TAL-POTENZJAL OFFRUT MIT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI. AĊĊESS IMTEJJEB GĦAL KOLLHA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI BĦALL-BINI TA’ LIM BIEX JINBENA U JIĠI ŻVILUPPAT FEHIM TAS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI SABIEX JINSTAB U JINQASAM L-GĦARFIEN GĦALL-KOMUNIKAZZJONI U L-PARTEĊIPAZZJONI F’AZZJONIJIET KOLLABORATTIVI. IL-KWALITÀ (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR) PRETENDEU MELHORAR A EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO, A FIM DE MELHORAR O NÍVEL DE APRENDIZAGEM NOS VÁRIOS DOMÍNIOS DE ESTUDO E PROPORCIONAR A TODOS OS ESTUDANTES A OPORTUNIDADE DE DESENVOLVEREM CONHECIMENTOS INDIVIDUAIS. EM CONFORMIDADE COM AS ORIENTAÇÕES ESTABELECIDAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR), PRETENDE-SE CONCEBER UM PROCESSO EDUCATIVO INOVADOR QUE UTILIZE TECNOLOGIAS DIGITAIS, QUE SE CENTRE NA NOVA ORGANIZAÇÃO EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MULTIMÉDIA, A FIM DE ALCANÇAR OS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DE MELHORIA DA QUALIDADE E COLOCAÇÃO DE TESTES ESTABELECIDOS E DE PERMITIR QUE AS ESCOLAS TIREM PARTIDO DE TODO O POTENCIAL OFERECIDO PELA TECNOLOGIA DIGITAL. MAIOR ACESSO A ALLINTRAINING ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS COMO A LIM BUILDING PARA CONSTRUIR E DESENVOLVER A COMPREENSÃO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, A FIM DE ENCONTRAR E PARTILHAR CONHECIMENTOS PARA COMUNICAR E PARTICIPAR EM AÇÕES DE COLABORAÇÃO. QUALIDADE (Portuguese)
Property / summary: O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR) PRETENDEU MELHORAR A EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO, A FIM DE MELHORAR O NÍVEL DE APRENDIZAGEM NOS VÁRIOS DOMÍNIOS DE ESTUDO E PROPORCIONAR A TODOS OS ESTUDANTES A OPORTUNIDADE DE DESENVOLVEREM CONHECIMENTOS INDIVIDUAIS. EM CONFORMIDADE COM AS ORIENTAÇÕES ESTABELECIDAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR), PRETENDE-SE CONCEBER UM PROCESSO EDUCATIVO INOVADOR QUE UTILIZE TECNOLOGIAS DIGITAIS, QUE SE CENTRE NA NOVA ORGANIZAÇÃO EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MULTIMÉDIA, A FIM DE ALCANÇAR OS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DE MELHORIA DA QUALIDADE E COLOCAÇÃO DE TESTES ESTABELECIDOS E DE PERMITIR QUE AS ESCOLAS TIREM PARTIDO DE TODO O POTENCIAL OFERECIDO PELA TECNOLOGIA DIGITAL. MAIOR ACESSO A ALLINTRAINING ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS COMO A LIM BUILDING PARA CONSTRUIR E DESENVOLVER A COMPREENSÃO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, A FIM DE ENCONTRAR E PARTILHAR CONHECIMENTOS PARA COMUNICAR E PARTICIPAR EM AÇÕES DE COLABORAÇÃO. QUALIDADE (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR) PRETENDEU MELHORAR A EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO, A FIM DE MELHORAR O NÍVEL DE APRENDIZAGEM NOS VÁRIOS DOMÍNIOS DE ESTUDO E PROPORCIONAR A TODOS OS ESTUDANTES A OPORTUNIDADE DE DESENVOLVEREM CONHECIMENTOS INDIVIDUAIS. EM CONFORMIDADE COM AS ORIENTAÇÕES ESTABELECIDAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR), PRETENDE-SE CONCEBER UM PROCESSO EDUCATIVO INOVADOR QUE UTILIZE TECNOLOGIAS DIGITAIS, QUE SE CENTRE NA NOVA ORGANIZAÇÃO EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MULTIMÉDIA, A FIM DE ALCANÇAR OS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DE MELHORIA DA QUALIDADE E COLOCAÇÃO DE TESTES ESTABELECIDOS E DE PERMITIR QUE AS ESCOLAS TIREM PARTIDO DE TODO O POTENCIAL OFERECIDO PELA TECNOLOGIA DIGITAL. MAIOR ACESSO A ALLINTRAINING ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS COMO A LIM BUILDING PARA CONSTRUIR E DESENVOLVER A COMPREENSÃO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, A FIM DE ENCONTRAR E PARTILHAR CONHECIMENTOS PARA COMUNICAR E PARTICIPAR EM AÇÕES DE COLABORAÇÃO. QUALIDADE (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖ (MIUR) PYRKI PARANTAMAAN YLEISSIVISTÄVÄÄ JA AMMATILLISTA KOULUTUSTAAN ERI OPINTOALOJEN OPPIMISTASON PARANTAMISEKSI JA TARJOAMAAN KAIKILLE OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN KEHITTÄÄ YKSILÖKÄSITYKSIÄ. OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN (MIUR) ANTAMIEN SUUNTAVIIVOJEN MUKAISESTI TARKOITUKSENA ON SUUNNITELLA DIGITAALITEKNOLOGIAA HYÖDYNTÄVÄ INNOVATIIVINEN KOULUTUSPROSESSI, JOSSA KESKITYTÄÄN MULTIMEDIAN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN UUTEEN ORGANISAATIOON, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA ENSISIJAISET TAVOITTEET, JOTKA KOSKEVAT VAKIINTUNEIDEN TESTIEN LAADUN PARANTAMISTA JA SIJOITTAMISTA SEKÄ SITÄ, ETTÄ KOULUT VOIVAT HYÖDYNTÄÄ DIGITAALITEKNOLOGIAN TARJOAMAT MAHDOLLISUUDET TÄYSIMÄÄRÄISESTI. PARANNETAAN ALLINTRAININGIN SAATAVUUTTA KÄYTTÄMÄLLÄ LIM-RAKENNUKSEN KALTAISIA TEKNOLOGIOITA, JOTTA VOIDAAN RAKENTAA JA KEHITTÄÄ YMMÄRRYSTÄ ONGELMANRATKAISUSTA, JOTTA VOIDAAN LÖYTÄÄ JA JAKAA TIETOA, JONKA AVULLA VOIDAAN KOMMUNIKOIDA JA OSALLISTUA YHTEISTYÖTOIMIIN. LAATU (Finnish)
Property / summary: OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖ (MIUR) PYRKI PARANTAMAAN YLEISSIVISTÄVÄÄ JA AMMATILLISTA KOULUTUSTAAN ERI OPINTOALOJEN OPPIMISTASON PARANTAMISEKSI JA TARJOAMAAN KAIKILLE OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN KEHITTÄÄ YKSILÖKÄSITYKSIÄ. OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN (MIUR) ANTAMIEN SUUNTAVIIVOJEN MUKAISESTI TARKOITUKSENA ON SUUNNITELLA DIGITAALITEKNOLOGIAA HYÖDYNTÄVÄ INNOVATIIVINEN KOULUTUSPROSESSI, JOSSA KESKITYTÄÄN MULTIMEDIAN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN UUTEEN ORGANISAATIOON, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA ENSISIJAISET TAVOITTEET, JOTKA KOSKEVAT VAKIINTUNEIDEN TESTIEN LAADUN PARANTAMISTA JA SIJOITTAMISTA SEKÄ SITÄ, ETTÄ KOULUT VOIVAT HYÖDYNTÄÄ DIGITAALITEKNOLOGIAN TARJOAMAT MAHDOLLISUUDET TÄYSIMÄÄRÄISESTI. PARANNETAAN ALLINTRAININGIN SAATAVUUTTA KÄYTTÄMÄLLÄ LIM-RAKENNUKSEN KALTAISIA TEKNOLOGIOITA, JOTTA VOIDAAN RAKENTAA JA KEHITTÄÄ YMMÄRRYSTÄ ONGELMANRATKAISUSTA, JOTTA VOIDAAN LÖYTÄÄ JA JAKAA TIETOA, JONKA AVULLA VOIDAAN KOMMUNIKOIDA JA OSALLISTUA YHTEISTYÖTOIMIIN. LAATU (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖ (MIUR) PYRKI PARANTAMAAN YLEISSIVISTÄVÄÄ JA AMMATILLISTA KOULUTUSTAAN ERI OPINTOALOJEN OPPIMISTASON PARANTAMISEKSI JA TARJOAMAAN KAIKILLE OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN KEHITTÄÄ YKSILÖKÄSITYKSIÄ. OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN (MIUR) ANTAMIEN SUUNTAVIIVOJEN MUKAISESTI TARKOITUKSENA ON SUUNNITELLA DIGITAALITEKNOLOGIAA HYÖDYNTÄVÄ INNOVATIIVINEN KOULUTUSPROSESSI, JOSSA KESKITYTÄÄN MULTIMEDIAN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN UUTEEN ORGANISAATIOON, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA ENSISIJAISET TAVOITTEET, JOTKA KOSKEVAT VAKIINTUNEIDEN TESTIEN LAADUN PARANTAMISTA JA SIJOITTAMISTA SEKÄ SITÄ, ETTÄ KOULUT VOIVAT HYÖDYNTÄÄ DIGITAALITEKNOLOGIAN TARJOAMAT MAHDOLLISUUDET TÄYSIMÄÄRÄISESTI. PARANNETAAN ALLINTRAININGIN SAATAVUUTTA KÄYTTÄMÄLLÄ LIM-RAKENNUKSEN KALTAISIA TEKNOLOGIOITA, JOTTA VOIDAAN RAKENTAA JA KEHITTÄÄ YMMÄRRYSTÄ ONGELMANRATKAISUSTA, JOTTA VOIDAAN LÖYTÄÄ JA JAKAA TIETOA, JONKA AVULLA VOIDAAN KOMMUNIKOIDA JA OSALLISTUA YHTEISTYÖTOIMIIN. LAATU (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MINISTERSTWO EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ NAUKOWYCH (MIUR) MIAŁO NA CELU POPRAWĘ KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA W CELU PODNIESIENIA POZIOMU UCZENIA SIĘ W RÓŻNYCH DZIEDZINACH STUDIÓW ORAZ ZAPEWNIENIE WSZYSTKIM STUDENTOM MOŻLIWOŚCI ROZWIJANIA INDYWIDUALNEGO ROZUMIENIA. ZGODNIE Z WYTYCZNYMI MINISTERSTWA EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ NAUKOWYCH (MIUR) MA ON NA CELU ZAPROJEKTOWANIE INNOWACYJNEGO PROCESU EDUKACYJNEGO Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII CYFROWYCH, KTÓRY SKUPI SIĘ NA NOWEJ ORGANIZACJI W MULTIMEDIALNYCH ŚRODOWISKACH UCZENIA SIĘ, ABY OSIĄGNĄĆ PRIORYTETOWE CELE W ZAKRESIE POPRAWY JAKOŚCI I PRZEPROWADZANIA USTALONYCH TESTÓW ORAZ UMOŻLIWIĆ SZKOŁOM PEŁNE WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU TECHNOLOGII CYFROWEJ. LEPSZY DOSTĘP DO ALLINTRAINING DZIĘKI WYKORZYSTANIU TECHNOLOGII TAKICH JAK BUDYNEK LIM W CELU BUDOWANIA I ROZWIJANIA ZROZUMIENIA ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W CELU ZNALEZIENIA WIEDZY I DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ W CELU KOMUNIKOWANIA SIĘ I UCZESTNICZENIA W DZIAŁANIACH OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY. JAKOŚĆ (Polish)
Property / summary: MINISTERSTWO EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ NAUKOWYCH (MIUR) MIAŁO NA CELU POPRAWĘ KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA W CELU PODNIESIENIA POZIOMU UCZENIA SIĘ W RÓŻNYCH DZIEDZINACH STUDIÓW ORAZ ZAPEWNIENIE WSZYSTKIM STUDENTOM MOŻLIWOŚCI ROZWIJANIA INDYWIDUALNEGO ROZUMIENIA. ZGODNIE Z WYTYCZNYMI MINISTERSTWA EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ NAUKOWYCH (MIUR) MA ON NA CELU ZAPROJEKTOWANIE INNOWACYJNEGO PROCESU EDUKACYJNEGO Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII CYFROWYCH, KTÓRY SKUPI SIĘ NA NOWEJ ORGANIZACJI W MULTIMEDIALNYCH ŚRODOWISKACH UCZENIA SIĘ, ABY OSIĄGNĄĆ PRIORYTETOWE CELE W ZAKRESIE POPRAWY JAKOŚCI I PRZEPROWADZANIA USTALONYCH TESTÓW ORAZ UMOŻLIWIĆ SZKOŁOM PEŁNE WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU TECHNOLOGII CYFROWEJ. LEPSZY DOSTĘP DO ALLINTRAINING DZIĘKI WYKORZYSTANIU TECHNOLOGII TAKICH JAK BUDYNEK LIM W CELU BUDOWANIA I ROZWIJANIA ZROZUMIENIA ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W CELU ZNALEZIENIA WIEDZY I DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ W CELU KOMUNIKOWANIA SIĘ I UCZESTNICZENIA W DZIAŁANIACH OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY. JAKOŚĆ (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MINISTERSTWO EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ NAUKOWYCH (MIUR) MIAŁO NA CELU POPRAWĘ KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA W CELU PODNIESIENIA POZIOMU UCZENIA SIĘ W RÓŻNYCH DZIEDZINACH STUDIÓW ORAZ ZAPEWNIENIE WSZYSTKIM STUDENTOM MOŻLIWOŚCI ROZWIJANIA INDYWIDUALNEGO ROZUMIENIA. ZGODNIE Z WYTYCZNYMI MINISTERSTWA EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ NAUKOWYCH (MIUR) MA ON NA CELU ZAPROJEKTOWANIE INNOWACYJNEGO PROCESU EDUKACYJNEGO Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII CYFROWYCH, KTÓRY SKUPI SIĘ NA NOWEJ ORGANIZACJI W MULTIMEDIALNYCH ŚRODOWISKACH UCZENIA SIĘ, ABY OSIĄGNĄĆ PRIORYTETOWE CELE W ZAKRESIE POPRAWY JAKOŚCI I PRZEPROWADZANIA USTALONYCH TESTÓW ORAZ UMOŻLIWIĆ SZKOŁOM PEŁNE WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU TECHNOLOGII CYFROWEJ. LEPSZY DOSTĘP DO ALLINTRAINING DZIĘKI WYKORZYSTANIU TECHNOLOGII TAKICH JAK BUDYNEK LIM W CELU BUDOWANIA I ROZWIJANIA ZROZUMIENIA ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W CELU ZNALEZIENIA WIEDZY I DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ W CELU KOMUNIKOWANIA SIĘ I UCZESTNICZENIA W DZIAŁANIACH OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY. JAKOŚĆ (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR) JE NAMERAVALO IZBOLJŠATI IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE, DA BI SE IZBOLJŠALA RAVEN UČENJA NA RAZLIČNIH ŠTUDIJSKIH PODROČJIH IN DA BI VSEM ŠTUDENTOM ZAGOTOVILI PRILOŽNOST ZA RAZVOJ POSAMEZNIKOVEGA RAZUMEVANJA. V SKLADU S SMERNICAMI, KI JIH JE DOLOČILO MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR), JE NAMENJEN OBLIKOVANJU INOVATIVNEGA IZOBRAŽEVALNEGA PROCESA Z UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, KI SE BO OSREDOTOČIL NA NOVO ORGANIZACIJO V MULTIMEDIJSKIH UČNIH OKOLJIH, DA BI DOSEGLI PREDNOSTNE CILJE IZBOLJŠANJA KAKOVOSTI IN RAZPOREDITVE UVELJAVLJENIH TESTOV TER ŠOLAM OMOGOČILI, DA V CELOTI IZKORISTIJO POTENCIAL, KI GA PONUJA DIGITALNA TEHNOLOGIJA. IZBOLJŠAN DOSTOP DO ALLINTRAININGA Z UPORABO TEHNOLOGIJ, KOT JE LIMOVA STAVBA, ZA IZGRADNJO IN RAZVOJ RAZUMEVANJA REŠEVANJA PROBLEMOV, DA BI NAŠLI IN IZMENJEVALI ZNANJE ZA KOMUNIKACIJO IN SODELOVANJE V SKUPNIH UKREPIH. KAKOVOST (Slovenian)
Property / summary: MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR) JE NAMERAVALO IZBOLJŠATI IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE, DA BI SE IZBOLJŠALA RAVEN UČENJA NA RAZLIČNIH ŠTUDIJSKIH PODROČJIH IN DA BI VSEM ŠTUDENTOM ZAGOTOVILI PRILOŽNOST ZA RAZVOJ POSAMEZNIKOVEGA RAZUMEVANJA. V SKLADU S SMERNICAMI, KI JIH JE DOLOČILO MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR), JE NAMENJEN OBLIKOVANJU INOVATIVNEGA IZOBRAŽEVALNEGA PROCESA Z UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, KI SE BO OSREDOTOČIL NA NOVO ORGANIZACIJO V MULTIMEDIJSKIH UČNIH OKOLJIH, DA BI DOSEGLI PREDNOSTNE CILJE IZBOLJŠANJA KAKOVOSTI IN RAZPOREDITVE UVELJAVLJENIH TESTOV TER ŠOLAM OMOGOČILI, DA V CELOTI IZKORISTIJO POTENCIAL, KI GA PONUJA DIGITALNA TEHNOLOGIJA. IZBOLJŠAN DOSTOP DO ALLINTRAININGA Z UPORABO TEHNOLOGIJ, KOT JE LIMOVA STAVBA, ZA IZGRADNJO IN RAZVOJ RAZUMEVANJA REŠEVANJA PROBLEMOV, DA BI NAŠLI IN IZMENJEVALI ZNANJE ZA KOMUNIKACIJO IN SODELOVANJE V SKUPNIH UKREPIH. KAKOVOST (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR) JE NAMERAVALO IZBOLJŠATI IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE, DA BI SE IZBOLJŠALA RAVEN UČENJA NA RAZLIČNIH ŠTUDIJSKIH PODROČJIH IN DA BI VSEM ŠTUDENTOM ZAGOTOVILI PRILOŽNOST ZA RAZVOJ POSAMEZNIKOVEGA RAZUMEVANJA. V SKLADU S SMERNICAMI, KI JIH JE DOLOČILO MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR), JE NAMENJEN OBLIKOVANJU INOVATIVNEGA IZOBRAŽEVALNEGA PROCESA Z UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, KI SE BO OSREDOTOČIL NA NOVO ORGANIZACIJO V MULTIMEDIJSKIH UČNIH OKOLJIH, DA BI DOSEGLI PREDNOSTNE CILJE IZBOLJŠANJA KAKOVOSTI IN RAZPOREDITVE UVELJAVLJENIH TESTOV TER ŠOLAM OMOGOČILI, DA V CELOTI IZKORISTIJO POTENCIAL, KI GA PONUJA DIGITALNA TEHNOLOGIJA. IZBOLJŠAN DOSTOP DO ALLINTRAININGA Z UPORABO TEHNOLOGIJ, KOT JE LIMOVA STAVBA, ZA IZGRADNJO IN RAZVOJ RAZUMEVANJA REŠEVANJA PROBLEMOV, DA BI NAŠLI IN IZMENJEVALI ZNANJE ZA KOMUNIKACIJO IN SODELOVANJE V SKUPNIH UKREPIH. KAKOVOST (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) ZAMÝŠLELO ZLEPŠIT VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNOU PŘÍPRAVU S CÍLEM ZLEPŠIT ÚROVEŇ UČENÍ V RŮZNÝCH STUDIJNÍCH OBORECH A POSKYTNOUT VŠEM STUDENTŮM PŘÍLEŽITOST ROZVÍJET INDIVIDUÁLNÍ POROZUMĚNÍ. V SOULADU S POKYNY MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) JE JEJÍM ZÁMĚREM NAVRHNOUT INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROCES VYUŽÍVAJÍCÍ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE, KTERÝ SE ZAMĚŘÍ NA NOVOU ORGANIZACI V MULTIMEDIÁLNÍM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ S CÍLEM DOSÁHNOUT PRIORITNÍCH CÍLŮ ZLEPŠOVÁNÍ KVALITY A UMÍSTĚNÍ ZAVEDENÝCH TESTŮ A UMOŽNIT ŠKOLÁM PLNĚ VYUŽÍT POTENCIÁLU, KTERÝ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE NABÍZÍ. LEPŠÍ PŘÍSTUP K ALLINTRAININGU PROSTŘEDNICTVÍM VYUŽITÍ TECHNOLOGIÍ, JAKO JE BUDOVA LIM, K BUDOVÁNÍ A ROZVOJI POROZUMĚNÍ ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ S CÍLEM NALÉZT A SDÍLET ZNALOSTI PRO KOMUNIKACI A ÚČAST NA SPOLEČNÝCH AKCÍCH. JAKOST (Czech)
Property / summary: MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) ZAMÝŠLELO ZLEPŠIT VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNOU PŘÍPRAVU S CÍLEM ZLEPŠIT ÚROVEŇ UČENÍ V RŮZNÝCH STUDIJNÍCH OBORECH A POSKYTNOUT VŠEM STUDENTŮM PŘÍLEŽITOST ROZVÍJET INDIVIDUÁLNÍ POROZUMĚNÍ. V SOULADU S POKYNY MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) JE JEJÍM ZÁMĚREM NAVRHNOUT INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROCES VYUŽÍVAJÍCÍ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE, KTERÝ SE ZAMĚŘÍ NA NOVOU ORGANIZACI V MULTIMEDIÁLNÍM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ S CÍLEM DOSÁHNOUT PRIORITNÍCH CÍLŮ ZLEPŠOVÁNÍ KVALITY A UMÍSTĚNÍ ZAVEDENÝCH TESTŮ A UMOŽNIT ŠKOLÁM PLNĚ VYUŽÍT POTENCIÁLU, KTERÝ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE NABÍZÍ. LEPŠÍ PŘÍSTUP K ALLINTRAININGU PROSTŘEDNICTVÍM VYUŽITÍ TECHNOLOGIÍ, JAKO JE BUDOVA LIM, K BUDOVÁNÍ A ROZVOJI POROZUMĚNÍ ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ S CÍLEM NALÉZT A SDÍLET ZNALOSTI PRO KOMUNIKACI A ÚČAST NA SPOLEČNÝCH AKCÍCH. JAKOST (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) ZAMÝŠLELO ZLEPŠIT VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNOU PŘÍPRAVU S CÍLEM ZLEPŠIT ÚROVEŇ UČENÍ V RŮZNÝCH STUDIJNÍCH OBORECH A POSKYTNOUT VŠEM STUDENTŮM PŘÍLEŽITOST ROZVÍJET INDIVIDUÁLNÍ POROZUMĚNÍ. V SOULADU S POKYNY MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) JE JEJÍM ZÁMĚREM NAVRHNOUT INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROCES VYUŽÍVAJÍCÍ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE, KTERÝ SE ZAMĚŘÍ NA NOVOU ORGANIZACI V MULTIMEDIÁLNÍM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ S CÍLEM DOSÁHNOUT PRIORITNÍCH CÍLŮ ZLEPŠOVÁNÍ KVALITY A UMÍSTĚNÍ ZAVEDENÝCH TESTŮ A UMOŽNIT ŠKOLÁM PLNĚ VYUŽÍT POTENCIÁLU, KTERÝ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE NABÍZÍ. LEPŠÍ PŘÍSTUP K ALLINTRAININGU PROSTŘEDNICTVÍM VYUŽITÍ TECHNOLOGIÍ, JAKO JE BUDOVA LIM, K BUDOVÁNÍ A ROZVOJI POROZUMĚNÍ ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ S CÍLEM NALÉZT A SDÍLET ZNALOSTI PRO KOMUNIKACI A ÚČAST NA SPOLEČNÝCH AKCÍCH. JAKOST (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJA (MIUR) SIEKĖ PAGERINTI ŠVIETIMĄ IR MOKYMĄ, KAD BŪTŲ PAGERINTAS MOKYMOSI LYGIS ĮVAIRIOSE STUDIJŲ SRITYSE IR VISIEMS STUDENTAMS BŪTŲ SUTEIKTA GALIMYBĖ UGDYTI INDIVIDUALIUS SUPRATIMĄ. VADOVAUJANTIS ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS (MIUR) NUSTATYTOMIS GAIRĖMIS, SIEKIAMA SUKURTI NAUJOVIŠKĄ ŠVIETIMO PROCESĄ NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KURIAME DĖMESYS BŪTŲ SUTELKTAS Į NAUJĄ ORGANIZACIJĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKOJE, KAD BŪTŲ PASIEKTI PRIORITETINIAI TIKSLAI – GERINTI NUSTATYTŲ TESTŲ KOKYBĘ IR VIETĄ IR SUDARYTI MOKYKLOMS SĄLYGAS IŠNAUDOTI VISĄ SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ POTENCIALĄ. GERESNĖ PRIEIGA PRIE ALLINTRAINING NAUDOJANT TOKIAS TECHNOLOGIJAS KAIP LIM PASTATAS, KAD BŪTŲ SUKURTAS IR PLĖTOJAMAS SUPRATIMAS APIE PROBLEMŲ SPRENDIMĄ, KAD BŪTŲ GALIMA RASTI ŽINIŲ IR JOMIS DALYTIS, KAD BŪTŲ GALIMA BENDRAUTI IR DALYVAUTI BENDRADARBIAVIMO VEIKLOJE. KOKYBĖ (Lithuanian)
Property / summary: ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJA (MIUR) SIEKĖ PAGERINTI ŠVIETIMĄ IR MOKYMĄ, KAD BŪTŲ PAGERINTAS MOKYMOSI LYGIS ĮVAIRIOSE STUDIJŲ SRITYSE IR VISIEMS STUDENTAMS BŪTŲ SUTEIKTA GALIMYBĖ UGDYTI INDIVIDUALIUS SUPRATIMĄ. VADOVAUJANTIS ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS (MIUR) NUSTATYTOMIS GAIRĖMIS, SIEKIAMA SUKURTI NAUJOVIŠKĄ ŠVIETIMO PROCESĄ NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KURIAME DĖMESYS BŪTŲ SUTELKTAS Į NAUJĄ ORGANIZACIJĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKOJE, KAD BŪTŲ PASIEKTI PRIORITETINIAI TIKSLAI – GERINTI NUSTATYTŲ TESTŲ KOKYBĘ IR VIETĄ IR SUDARYTI MOKYKLOMS SĄLYGAS IŠNAUDOTI VISĄ SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ POTENCIALĄ. GERESNĖ PRIEIGA PRIE ALLINTRAINING NAUDOJANT TOKIAS TECHNOLOGIJAS KAIP LIM PASTATAS, KAD BŪTŲ SUKURTAS IR PLĖTOJAMAS SUPRATIMAS APIE PROBLEMŲ SPRENDIMĄ, KAD BŪTŲ GALIMA RASTI ŽINIŲ IR JOMIS DALYTIS, KAD BŪTŲ GALIMA BENDRAUTI IR DALYVAUTI BENDRADARBIAVIMO VEIKLOJE. KOKYBĖ (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJA (MIUR) SIEKĖ PAGERINTI ŠVIETIMĄ IR MOKYMĄ, KAD BŪTŲ PAGERINTAS MOKYMOSI LYGIS ĮVAIRIOSE STUDIJŲ SRITYSE IR VISIEMS STUDENTAMS BŪTŲ SUTEIKTA GALIMYBĖ UGDYTI INDIVIDUALIUS SUPRATIMĄ. VADOVAUJANTIS ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS (MIUR) NUSTATYTOMIS GAIRĖMIS, SIEKIAMA SUKURTI NAUJOVIŠKĄ ŠVIETIMO PROCESĄ NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KURIAME DĖMESYS BŪTŲ SUTELKTAS Į NAUJĄ ORGANIZACIJĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKOJE, KAD BŪTŲ PASIEKTI PRIORITETINIAI TIKSLAI – GERINTI NUSTATYTŲ TESTŲ KOKYBĘ IR VIETĄ IR SUDARYTI MOKYKLOMS SĄLYGAS IŠNAUDOTI VISĄ SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ POTENCIALĄ. GERESNĖ PRIEIGA PRIE ALLINTRAINING NAUDOJANT TOKIAS TECHNOLOGIJAS KAIP LIM PASTATAS, KAD BŪTŲ SUKURTAS IR PLĖTOJAMAS SUPRATIMAS APIE PROBLEMŲ SPRENDIMĄ, KAD BŪTŲ GALIMA RASTI ŽINIŲ IR JOMIS DALYTIS, KAD BŪTŲ GALIMA BENDRAUTI IR DALYVAUTI BENDRADARBIAVIMO VEIKLOJE. KOKYBĖ (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJA (MIUR) IR IECERĒJUSI UZLABOT IZGLĪTĪBU UN APMĀCĪBU, LAI UZLABOTU MĀCĪBU LĪMENI DAŽĀDĀS STUDIJU JOMĀS UN NODROŠINĀTU VISIEM STUDENTIEM IESPĒJU ATTĪSTĪT INDIVIDUĀLU IZPRATNI. SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJAS (MIUR) NOTEIKTAJĀM VADLĪNIJĀM IR PAREDZĒTS IZSTRĀDĀT INOVATĪVU IZGLĪTĪBAS PROCESU, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, KAS KONCENTRĒSIES UZ JAUNO ORGANIZĀCIJU MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDĒ, LAI SASNIEGTU PRIORITĀROS MĒRĶUS — UZLABOT IZVEIDOTO PĀRBAUDĪJUMU KVALITĀTI UN IZVIETOŠANU UN ĻAUT SKOLĀM PILNĪBĀ IZMANTOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS PIEDĀVĀTĀ POTENCIĀLA POTENCIĀLU. UZLABOTA PIEKĻUVE ALLINTRAINING, IZMANTOJOT TĀDAS TEHNOLOĢIJAS KĀ LIM ĒKA, LAI VEIDOTU UN ATTĪSTĪTU IZPRATNI PAR PROBLĒMU RISINĀŠANU NOLŪKĀ ATRAST ZINĀŠANAS UN DALĪTIES AR TĀM, LAI SAZINĀTOS UN PIEDALĪTOS SADARBĪBAS DARBĪBĀS. KVALITĀTE (Latvian)
Property / summary: IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJA (MIUR) IR IECERĒJUSI UZLABOT IZGLĪTĪBU UN APMĀCĪBU, LAI UZLABOTU MĀCĪBU LĪMENI DAŽĀDĀS STUDIJU JOMĀS UN NODROŠINĀTU VISIEM STUDENTIEM IESPĒJU ATTĪSTĪT INDIVIDUĀLU IZPRATNI. SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJAS (MIUR) NOTEIKTAJĀM VADLĪNIJĀM IR PAREDZĒTS IZSTRĀDĀT INOVATĪVU IZGLĪTĪBAS PROCESU, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, KAS KONCENTRĒSIES UZ JAUNO ORGANIZĀCIJU MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDĒ, LAI SASNIEGTU PRIORITĀROS MĒRĶUS — UZLABOT IZVEIDOTO PĀRBAUDĪJUMU KVALITĀTI UN IZVIETOŠANU UN ĻAUT SKOLĀM PILNĪBĀ IZMANTOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS PIEDĀVĀTĀ POTENCIĀLA POTENCIĀLU. UZLABOTA PIEKĻUVE ALLINTRAINING, IZMANTOJOT TĀDAS TEHNOLOĢIJAS KĀ LIM ĒKA, LAI VEIDOTU UN ATTĪSTĪTU IZPRATNI PAR PROBLĒMU RISINĀŠANU NOLŪKĀ ATRAST ZINĀŠANAS UN DALĪTIES AR TĀM, LAI SAZINĀTOS UN PIEDALĪTOS SADARBĪBAS DARBĪBĀS. KVALITĀTE (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJA (MIUR) IR IECERĒJUSI UZLABOT IZGLĪTĪBU UN APMĀCĪBU, LAI UZLABOTU MĀCĪBU LĪMENI DAŽĀDĀS STUDIJU JOMĀS UN NODROŠINĀTU VISIEM STUDENTIEM IESPĒJU ATTĪSTĪT INDIVIDUĀLU IZPRATNI. SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJAS (MIUR) NOTEIKTAJĀM VADLĪNIJĀM IR PAREDZĒTS IZSTRĀDĀT INOVATĪVU IZGLĪTĪBAS PROCESU, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, KAS KONCENTRĒSIES UZ JAUNO ORGANIZĀCIJU MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDĒ, LAI SASNIEGTU PRIORITĀROS MĒRĶUS — UZLABOT IZVEIDOTO PĀRBAUDĪJUMU KVALITĀTI UN IZVIETOŠANU UN ĻAUT SKOLĀM PILNĪBĀ IZMANTOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS PIEDĀVĀTĀ POTENCIĀLA POTENCIĀLU. UZLABOTA PIEKĻUVE ALLINTRAINING, IZMANTOJOT TĀDAS TEHNOLOĢIJAS KĀ LIM ĒKA, LAI VEIDOTU UN ATTĪSTĪTU IZPRATNI PAR PROBLĒMU RISINĀŠANU NOLŪKĀ ATRAST ZINĀŠANAS UN DALĪTIES AR TĀM, LAI SAZINĀTOS UN PIEDALĪTOS SADARBĪBAS DARBĪBĀS. KVALITĀTE (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR) ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО, ЗА ДА ПОДОБРИ НИВОТО НА УЧЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ОБУЧЕНИЕ И ДА ПРЕДОСТАВИ НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИЯТ ИНДИВИДУАЛНИ РАЗБИРАНИЯ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR), ЦЕЛТА Е ДА СЕ РАЗРАБОТИ ИНОВАТИВЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЦЕС С ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОЙТО ЩЕ СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ НОВАТА ОРГАНИЗАЦИЯ В МУЛТИМЕДИЙНА УЧЕБНА СРЕДА, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО И ПОСТАВЯНЕТО НА УТВЪРДЕНИ ТЕСТОВЕ И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИЛИЩАТА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ПЪЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА ПОТЕНЦИАЛА, ПРЕДЛАГАН ОТ ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ. ПОДОБРЕН ДОСТЪП ДО ALLINTRAINING ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ КАТО LIM BUILDING ЗА ИЗГРАЖДАНЕ И РАЗВИТИЕ НА РАЗБИРАНЕ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ С ЦЕЛ НАМИРАНЕ И СПОДЕЛЯНЕ НА ЗНАНИЯ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И УЧАСТИЕ В СЪВМЕСТНИ ДЕЙСТВИЯ. КАЧЕСТВО (Bulgarian)
Property / summary: МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR) ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО, ЗА ДА ПОДОБРИ НИВОТО НА УЧЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ОБУЧЕНИЕ И ДА ПРЕДОСТАВИ НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИЯТ ИНДИВИДУАЛНИ РАЗБИРАНИЯ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR), ЦЕЛТА Е ДА СЕ РАЗРАБОТИ ИНОВАТИВЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЦЕС С ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОЙТО ЩЕ СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ НОВАТА ОРГАНИЗАЦИЯ В МУЛТИМЕДИЙНА УЧЕБНА СРЕДА, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО И ПОСТАВЯНЕТО НА УТВЪРДЕНИ ТЕСТОВЕ И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИЛИЩАТА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ПЪЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА ПОТЕНЦИАЛА, ПРЕДЛАГАН ОТ ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ. ПОДОБРЕН ДОСТЪП ДО ALLINTRAINING ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ КАТО LIM BUILDING ЗА ИЗГРАЖДАНЕ И РАЗВИТИЕ НА РАЗБИРАНЕ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ С ЦЕЛ НАМИРАНЕ И СПОДЕЛЯНЕ НА ЗНАНИЯ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И УЧАСТИЕ В СЪВМЕСТНИ ДЕЙСТВИЯ. КАЧЕСТВО (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR) ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО, ЗА ДА ПОДОБРИ НИВОТО НА УЧЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ОБУЧЕНИЕ И ДА ПРЕДОСТАВИ НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИЯТ ИНДИВИДУАЛНИ РАЗБИРАНИЯ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR), ЦЕЛТА Е ДА СЕ РАЗРАБОТИ ИНОВАТИВЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЦЕС С ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОЙТО ЩЕ СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ НОВАТА ОРГАНИЗАЦИЯ В МУЛТИМЕДИЙНА УЧЕБНА СРЕДА, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО И ПОСТАВЯНЕТО НА УТВЪРДЕНИ ТЕСТОВЕ И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИЛИЩАТА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ПЪЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА ПОТЕНЦИАЛА, ПРЕДЛАГАН ОТ ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ. ПОДОБРЕН ДОСТЪП ДО ALLINTRAINING ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ КАТО LIM BUILDING ЗА ИЗГРАЖДАНЕ И РАЗВИТИЕ НА РАЗБИРАНЕ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ С ЦЕЛ НАМИРАНЕ И СПОДЕЛЯНЕ НА ЗНАНИЯ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И УЧАСТИЕ В СЪВМЕСТНИ ДЕЙСТВИЯ. КАЧЕСТВО (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) CÉLJA AZ OKTATÁS ÉS A KÉPZÉS JAVÍTÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A TANULÁS SZINTJÉT A KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI TERÜLETEKEN, ÉS HOGY MINDEN DIÁK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON AZ EGYÉNI MEGÉRTÉS FEJLESZTÉSÉRE. AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) IRÁNYMUTATÁSAIVAL ÖSSZHANGBAN OLYAN, DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKAT ALKALMAZÓ INNOVATÍV OKTATÁSI FOLYAMATOT TERVEZ, AMELY A MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETEK ÚJ SZERVEZÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGVALÓSÍTSA A BEVÁLT TESZTEK MINŐSÉGÉNEK ÉS ELHELYEZÉSÉNEK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ KIEMELT CÉLKITŰZÉSEKET, ÉS LEHETŐVÉ TEGYE AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN KIAKNÁZHASSÁK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET. AZ ALLINTRAINING-HOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS JAVÍTÁSA OLYAN TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA RÉVÉN, MINT A LIM ÉPÜLET A PROBLÉMAMEGOLDÁS MEGÉRTÉSÉNEK KIALAKÍTÁSA ÉS FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGISMERJÉK ÉS MEGOSSZÁK EGYMÁSSAL A KOMMUNIKÁCIÓT ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TEVÉKENYSÉGEKBEN VALÓ RÉSZVÉTELT CÉLZÓ ISMERETEKET. MINŐSÉG (Hungarian)
Property / summary: AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) CÉLJA AZ OKTATÁS ÉS A KÉPZÉS JAVÍTÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A TANULÁS SZINTJÉT A KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI TERÜLETEKEN, ÉS HOGY MINDEN DIÁK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON AZ EGYÉNI MEGÉRTÉS FEJLESZTÉSÉRE. AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) IRÁNYMUTATÁSAIVAL ÖSSZHANGBAN OLYAN, DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKAT ALKALMAZÓ INNOVATÍV OKTATÁSI FOLYAMATOT TERVEZ, AMELY A MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETEK ÚJ SZERVEZÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGVALÓSÍTSA A BEVÁLT TESZTEK MINŐSÉGÉNEK ÉS ELHELYEZÉSÉNEK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ KIEMELT CÉLKITŰZÉSEKET, ÉS LEHETŐVÉ TEGYE AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN KIAKNÁZHASSÁK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET. AZ ALLINTRAINING-HOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS JAVÍTÁSA OLYAN TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA RÉVÉN, MINT A LIM ÉPÜLET A PROBLÉMAMEGOLDÁS MEGÉRTÉSÉNEK KIALAKÍTÁSA ÉS FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGISMERJÉK ÉS MEGOSSZÁK EGYMÁSSAL A KOMMUNIKÁCIÓT ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TEVÉKENYSÉGEKBEN VALÓ RÉSZVÉTELT CÉLZÓ ISMERETEKET. MINŐSÉG (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) CÉLJA AZ OKTATÁS ÉS A KÉPZÉS JAVÍTÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A TANULÁS SZINTJÉT A KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI TERÜLETEKEN, ÉS HOGY MINDEN DIÁK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON AZ EGYÉNI MEGÉRTÉS FEJLESZTÉSÉRE. AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) IRÁNYMUTATÁSAIVAL ÖSSZHANGBAN OLYAN, DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKAT ALKALMAZÓ INNOVATÍV OKTATÁSI FOLYAMATOT TERVEZ, AMELY A MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETEK ÚJ SZERVEZÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGVALÓSÍTSA A BEVÁLT TESZTEK MINŐSÉGÉNEK ÉS ELHELYEZÉSÉNEK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ KIEMELT CÉLKITŰZÉSEKET, ÉS LEHETŐVÉ TEGYE AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN KIAKNÁZHASSÁK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET. AZ ALLINTRAINING-HOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS JAVÍTÁSA OLYAN TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA RÉVÉN, MINT A LIM ÉPÜLET A PROBLÉMAMEGOLDÁS MEGÉRTÉSÉNEK KIALAKÍTÁSA ÉS FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGISMERJÉK ÉS MEGOSSZÁK EGYMÁSSAL A KOMMUNIKÁCIÓT ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TEVÉKENYSÉGEKBEN VALÓ RÉSZVÉTELT CÉLZÓ ISMERETEKET. MINŐSÉG (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR) BEARTAITHE CHUN FEABHAS A CHUR AR OIDEACHAS AGUS OILIÚINT D’FHONN FEABHAS A CHUR AR AN LEIBHÉAL FOGHLAMA SNA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS A CHUR AR FÁIL DO GACH MAC LÉINN LEIS AN DEIS A FHORBAIRT TUISCINTÍ AONAIR. I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE ATÁ LEAGTHA SÍOS AG AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR), TÁ SÉ BEARTAITHE PRÓISEAS OIDEACHAIS NUÁLACH A DHEARADH AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA, A DHÍREOIDH AR AN EAGRAÍOCHT NUA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILMHEÁN D’FHONN NA CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA A BHAINT AMACH MAIDIR LE FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT AGUS AR SHOCRÚCHÁN TÁSTÁLACHA SEANBHUNAITHE AGUS CHUN CUR AR CHUMAS SCOILEANNA LÁNTAIRBHE A BHAINT AS ACMHAINNEACHT NA TEICNEOLAÍOCHTA DIGITÍ. ROCHTAIN FHEABHSAITHE AR ALLINTRAINING TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ AMHAIL FOIRGNEAMH LIM CHUN TUISCINT AR RÉITEACH FADHBANNA A FHORBAIRT AGUS A FHORBAIRT CHUN EOLAS A AIMSIÚ AGUS A CHOMHROINNT CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH AGUS PÁIRT A GHLACADH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHOIBRÍOCHA. CÁILÍOCHT (Irish)
Property / summary: AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR) BEARTAITHE CHUN FEABHAS A CHUR AR OIDEACHAS AGUS OILIÚINT D’FHONN FEABHAS A CHUR AR AN LEIBHÉAL FOGHLAMA SNA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS A CHUR AR FÁIL DO GACH MAC LÉINN LEIS AN DEIS A FHORBAIRT TUISCINTÍ AONAIR. I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE ATÁ LEAGTHA SÍOS AG AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR), TÁ SÉ BEARTAITHE PRÓISEAS OIDEACHAIS NUÁLACH A DHEARADH AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA, A DHÍREOIDH AR AN EAGRAÍOCHT NUA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILMHEÁN D’FHONN NA CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA A BHAINT AMACH MAIDIR LE FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT AGUS AR SHOCRÚCHÁN TÁSTÁLACHA SEANBHUNAITHE AGUS CHUN CUR AR CHUMAS SCOILEANNA LÁNTAIRBHE A BHAINT AS ACMHAINNEACHT NA TEICNEOLAÍOCHTA DIGITÍ. ROCHTAIN FHEABHSAITHE AR ALLINTRAINING TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ AMHAIL FOIRGNEAMH LIM CHUN TUISCINT AR RÉITEACH FADHBANNA A FHORBAIRT AGUS A FHORBAIRT CHUN EOLAS A AIMSIÚ AGUS A CHOMHROINNT CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH AGUS PÁIRT A GHLACADH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHOIBRÍOCHA. CÁILÍOCHT (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR) BEARTAITHE CHUN FEABHAS A CHUR AR OIDEACHAS AGUS OILIÚINT D’FHONN FEABHAS A CHUR AR AN LEIBHÉAL FOGHLAMA SNA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS A CHUR AR FÁIL DO GACH MAC LÉINN LEIS AN DEIS A FHORBAIRT TUISCINTÍ AONAIR. I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE ATÁ LEAGTHA SÍOS AG AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR), TÁ SÉ BEARTAITHE PRÓISEAS OIDEACHAIS NUÁLACH A DHEARADH AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA, A DHÍREOIDH AR AN EAGRAÍOCHT NUA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILMHEÁN D’FHONN NA CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA A BHAINT AMACH MAIDIR LE FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT AGUS AR SHOCRÚCHÁN TÁSTÁLACHA SEANBHUNAITHE AGUS CHUN CUR AR CHUMAS SCOILEANNA LÁNTAIRBHE A BHAINT AS ACMHAINNEACHT NA TEICNEOLAÍOCHTA DIGITÍ. ROCHTAIN FHEABHSAITHE AR ALLINTRAINING TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ AMHAIL FOIRGNEAMH LIM CHUN TUISCINT AR RÉITEACH FADHBANNA A FHORBAIRT AGUS A FHORBAIRT CHUN EOLAS A AIMSIÚ AGUS A CHOMHROINNT CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH AGUS PÁIRT A GHLACADH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHOIBRÍOCHA. CÁILÍOCHT (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) SYFTADE TILL ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSNIVÅN INOM DE OLIKA STUDIEOMRÅDENA OCH GE ALLA STUDENTER MÖJLIGHET ATT UTVECKLA INDIVIDENS FÖRSTÅELSE. I ENLIGHET MED DE RIKTLINJER SOM FASTSTÄLLTS AV MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) ÄR AVSIKTEN ATT UTFORMA EN INNOVATIV UTBILDNINGSPROCESS MED HJÄLP AV DIGITAL TEKNIK, SOM KOMMER ATT INRIKTAS PÅ DEN NYA ORGANISATIONEN I MULTIMEDIELÄRANDEMILJÖER FÖR ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE MÅLEN ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN OCH PLACERINGEN AV ETABLERADE PROV OCH GÖRA DET MÖJLIGT FÖR SKOLORNA ATT DRA FULL NYTTA AV DEN POTENTIAL SOM DEN DIGITALA TEKNIKEN ERBJUDER. FÖRBÄTTRAD TILLGÅNG TILL ALLINTRAINING GENOM ANVÄNDNING AV TEKNIK SOM LIM-BYGGNAD FÖR ATT BYGGA UPP OCH UTVECKLA FÖRSTÅELSE FÖR PROBLEMLÖSNING FÖR ATT HITTA OCH DELA KUNSKAP FÖR ATT KOMMUNICERA OCH DELTA I SAMARBETSÅTGÄRDER. KVALITET (Swedish)
Property / summary: MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) SYFTADE TILL ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSNIVÅN INOM DE OLIKA STUDIEOMRÅDENA OCH GE ALLA STUDENTER MÖJLIGHET ATT UTVECKLA INDIVIDENS FÖRSTÅELSE. I ENLIGHET MED DE RIKTLINJER SOM FASTSTÄLLTS AV MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) ÄR AVSIKTEN ATT UTFORMA EN INNOVATIV UTBILDNINGSPROCESS MED HJÄLP AV DIGITAL TEKNIK, SOM KOMMER ATT INRIKTAS PÅ DEN NYA ORGANISATIONEN I MULTIMEDIELÄRANDEMILJÖER FÖR ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE MÅLEN ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN OCH PLACERINGEN AV ETABLERADE PROV OCH GÖRA DET MÖJLIGT FÖR SKOLORNA ATT DRA FULL NYTTA AV DEN POTENTIAL SOM DEN DIGITALA TEKNIKEN ERBJUDER. FÖRBÄTTRAD TILLGÅNG TILL ALLINTRAINING GENOM ANVÄNDNING AV TEKNIK SOM LIM-BYGGNAD FÖR ATT BYGGA UPP OCH UTVECKLA FÖRSTÅELSE FÖR PROBLEMLÖSNING FÖR ATT HITTA OCH DELA KUNSKAP FÖR ATT KOMMUNICERA OCH DELTA I SAMARBETSÅTGÄRDER. KVALITET (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) SYFTADE TILL ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSNIVÅN INOM DE OLIKA STUDIEOMRÅDENA OCH GE ALLA STUDENTER MÖJLIGHET ATT UTVECKLA INDIVIDENS FÖRSTÅELSE. I ENLIGHET MED DE RIKTLINJER SOM FASTSTÄLLTS AV MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) ÄR AVSIKTEN ATT UTFORMA EN INNOVATIV UTBILDNINGSPROCESS MED HJÄLP AV DIGITAL TEKNIK, SOM KOMMER ATT INRIKTAS PÅ DEN NYA ORGANISATIONEN I MULTIMEDIELÄRANDEMILJÖER FÖR ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE MÅLEN ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN OCH PLACERINGEN AV ETABLERADE PROV OCH GÖRA DET MÖJLIGT FÖR SKOLORNA ATT DRA FULL NYTTA AV DEN POTENTIAL SOM DEN DIGITALA TEKNIKEN ERBJUDER. FÖRBÄTTRAD TILLGÅNG TILL ALLINTRAINING GENOM ANVÄNDNING AV TEKNIK SOM LIM-BYGGNAD FÖR ATT BYGGA UPP OCH UTVECKLA FÖRSTÅELSE FÖR PROBLEMLÖSNING FÖR ATT HITTA OCH DELA KUNSKAP FÖR ATT KOMMUNICERA OCH DELTA I SAMARBETSÅTGÄRDER. KVALITET (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) EESMÄRK OLI PARANDADA HARIDUST JA KOOLITUST, ET PARANDADA ÕPPIMISTASET ERINEVATES ÕPPEVALDKONDADES JA ANDA KÕIGILE ÕPILASTELE VÕIMALUS ARENDADA INDIVIDUAALSEID ARUSAAMU. KOOSKÕLAS HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) SUUNISTEGA ON SELLE EESMÄRK KAVANDADA UUENDUSLIK HARIDUSPROTSESS, KASUTADES DIGITEHNOLOOGIAT, MIS KESKENDUB UUELE ORGANISATSIOONILE MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONDADES, ET SAAVUTADA ESMATÄHTSAD EESMÄRGID, MILLEKS ON OLEMASOLEVATE TESTIDE KVALITEEDI PARANDAMINE JA PAIGUTUS NING VÕIMALDADA KOOLIDEL KASUTADA ÄRA DIGITEHNOLOOGIA PAKUTAVAT POTENTSIAALI. PAREM JUURDEPÄÄS KULUDELE, KASUTADES SELLISEID TEHNOLOOGIAID NAGU LIM BUILDING, ET LUUA JA ARENDADA ARUSAAMIST PROBLEEMIDE LAHENDAMISEST, ET LEIDA JA JAGADA TEADMISI SUHTLEMISEKS JA KOOSTÖÖMEETMETES OSALEMISEKS. KVALITEET (Estonian)
Property / summary: HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) EESMÄRK OLI PARANDADA HARIDUST JA KOOLITUST, ET PARANDADA ÕPPIMISTASET ERINEVATES ÕPPEVALDKONDADES JA ANDA KÕIGILE ÕPILASTELE VÕIMALUS ARENDADA INDIVIDUAALSEID ARUSAAMU. KOOSKÕLAS HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) SUUNISTEGA ON SELLE EESMÄRK KAVANDADA UUENDUSLIK HARIDUSPROTSESS, KASUTADES DIGITEHNOLOOGIAT, MIS KESKENDUB UUELE ORGANISATSIOONILE MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONDADES, ET SAAVUTADA ESMATÄHTSAD EESMÄRGID, MILLEKS ON OLEMASOLEVATE TESTIDE KVALITEEDI PARANDAMINE JA PAIGUTUS NING VÕIMALDADA KOOLIDEL KASUTADA ÄRA DIGITEHNOLOOGIA PAKUTAVAT POTENTSIAALI. PAREM JUURDEPÄÄS KULUDELE, KASUTADES SELLISEID TEHNOLOOGIAID NAGU LIM BUILDING, ET LUUA JA ARENDADA ARUSAAMIST PROBLEEMIDE LAHENDAMISEST, ET LEIDA JA JAGADA TEADMISI SUHTLEMISEKS JA KOOSTÖÖMEETMETES OSALEMISEKS. KVALITEET (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) EESMÄRK OLI PARANDADA HARIDUST JA KOOLITUST, ET PARANDADA ÕPPIMISTASET ERINEVATES ÕPPEVALDKONDADES JA ANDA KÕIGILE ÕPILASTELE VÕIMALUS ARENDADA INDIVIDUAALSEID ARUSAAMU. KOOSKÕLAS HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) SUUNISTEGA ON SELLE EESMÄRK KAVANDADA UUENDUSLIK HARIDUSPROTSESS, KASUTADES DIGITEHNOLOOGIAT, MIS KESKENDUB UUELE ORGANISATSIOONILE MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONDADES, ET SAAVUTADA ESMATÄHTSAD EESMÄRGID, MILLEKS ON OLEMASOLEVATE TESTIDE KVALITEEDI PARANDAMINE JA PAIGUTUS NING VÕIMALDADA KOOLIDEL KASUTADA ÄRA DIGITEHNOLOOGIA PAKUTAVAT POTENTSIAALI. PAREM JUURDEPÄÄS KULUDELE, KASUTADES SELLISEID TEHNOLOOGIAID NAGU LIM BUILDING, ET LUUA JA ARENDADA ARUSAAMIST PROBLEEMIDE LAHENDAMISEST, ET LEIDA JA JAGADA TEADMISI SUHTLEMISEKS JA KOOSTÖÖMEETMETES OSALEMISEKS. KVALITEET (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Syracuse / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
PACHINO
Property / location (string): PACHINO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
12,319.11 Euro
Amount12,319.11 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
56.0 percent
Amount56.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:02, 8 April 2023

Project Q1888509 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LINNONOVATION. INCLUSION. IMPROVEMENT.
Project Q1888509 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,319.11 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    30 September 2016
    0 references
    end time
    3 January 2017
    0 references
    expected end time
    30 January 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    III I.C. "G. VERGA" PACHINO- SR
    0 references
    coordinate location

    36°42'54.76"N, 15°5'29.33"E
    0 references
    summary
    IL MIUR HA INTESO VALORIZZARE LA QUALIT SCOLASTICA PER MIGLIORARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO NELLE DIVERSE DISCIPLINE DI STUDIO E GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE CAPACIT INDIVIDUALI. IN COERENZA QUINDI CON LE LINEE GUIDA DEFINITE DAL MIUR SI VUOLE PROGETTARE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI LIM E SI SOFFERMI SULLA NUOVA ORGANIZZAZIONE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO QUALIT DELLA FORMAZIONE PROVE INVALSI POSIZIONAMENTO COMPETITIVO PLACEMENT E PER PERMETTERE ALLA SCUOLA DI BENEFICIARE SIGNIFICATIVAMENTE DEL POTENZIALE OFFERTO DALLINNOVAZIONE DELLA TECNOLOGIA DIGITALE. POTENZIARE GLI ACCESSI ALLINFORMAZIONE ATTRAVERSO LUSO DI TECNOLOGIE QUALI LA LIM PER COSTRUIRE E SVILUPPARE CAPACIT DI PROBLEM SOLVING PER REPERIRE CONSERVARE REGISTRARE PRODURRE E SCAMBIARSI CONOSCENZE PER COMUNICARE E PARTECIPARE AD AZIONI COLLABORATIVE. QUALSI (Italian)
    0 references
    THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR) INTENDED TO ENHANCE EDUCATION AND TRAINING IN ORDER TO IMPROVE THE LEVEL OF LEARNING IN THE VARIOUS FIELDS OF STUDY AND TO PROVIDE ALL STUDENTS WITH AN OPPORTUNITY TO DEVELOP INDIVIDUAL UNDERSTANDS. IN LINE WITH THE GUIDELINES SET BY THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), IT IS INTENDED TO DESIGN AN INNOVATIVE EDUCATIONAL PROCESS USING DIGITAL TECHNOLOGIES, WHICH WILL FOCUS ON THE NEW ORGANISATION IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS IN ORDER TO ACHIEVE THE PRIORITY OBJECTIVES OF IMPROVEMENT IN QUALITY AND PLACEMENT OF ESTABLISHED TESTS AND TO ENABLE SCHOOLS TO REAP THE FULL POTENTIAL OF THE POTENTIAL OFFERED BY THE DIGITAL TECHNOLOGY. ENHANCED ACCESS TO ALLINTRAINING THROUGH THE USE OF TECHNOLOGIES SUCH AS LIM BUILDING TO BUILD AND DEVELOP UNDERSTANDING OF PROBLEM-SOLVING IN ORDER TO FIND AND SHARE KNOWLEDGE TO COMMUNICATE AND PARTICIPATE IN COLLABORATIVE ACTIONS. QUALITY (English)
    0 references
    LE MIUR VISAIT À AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET D’ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR TOUS LES ÉLÈVES DE DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES INDIVIDUELLES. CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN MODÈLE INNOVANT DE PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES LIM ET SE CONCENTRE SUR LA NOUVELLE ORGANISATION DANS LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES TESTS DE FORMATION DE L’INSTITUT ET DE PERMETTRE À L’ÉCOLE DE BÉNÉFICIER DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE DU POTENTIEL OFFERT PAR LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE. ACCROÎTRE L’ACCÈS À L’INFORMATION PAR L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES TELLES QUE LIM POUR CRÉER ET DÉVELOPPER DES CAPACITÉS DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES AFIN DE TROUVER DES DOCUMENTS DE PRODUCTION ET D’ÉCHANGE DE CONNAISSANCES POUR COMMUNIQUER ET PARTICIPER À DES ACTIONS DE COLLABORATION. LE CAS ÉCHÉANT (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    DE MIUR HEEFT TOT DOEL DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN OM HET LEERNIVEAU IN DE VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN GELIJKE KANSEN VOOR ALLE STUDENTEN TE WAARBORGEN OM HUN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN DE MIUR WILLEN WE EEN INNOVATIEF LESPROCESMODEL ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN VAN LIM EN DAT ZICH RICHT OP DE NIEUWE ORGANISATIE IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN OPLEIDINGSTESTS MET SUCCES TE BEREIKEN EN OM DE SCHOOL IN STAAT TE STELLEN AANZIENLIJK TE PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIE. DE TOEGANG TOT INFORMATIE VERBETEREN DOOR HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN ZOALS LIM OM PROBLEEMOPLOSSENDE CAPACITEITEN OP TE BOUWEN EN TE ONTWIKKELEN OM RECORDRECORDS TE VINDEN EN KENNIS UIT TE WISSELEN OM TE COMMUNICEREN EN DEEL TE NEMEN AAN SAMENWERKINGSACTIES. OM HET EVEN WELKE (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS MIUR ZIELTE DARAUF AB, DIE QUALITÄT DER SCHULE ZU VERBESSERN, UM DAS LERNNIVEAU IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN DES STUDIUMS ZU VERBESSERN UND CHANCENGLEICHHEIT FÜR ALLE SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN, IHRE INDIVIDUELLEN FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. IM EINKLANG MIT DEN VOM MIUR FESTGELEGTEN RICHTLINIEN WOLLEN WIR EIN INNOVATIVES LEHRPROZESSMODELL ENTWICKELN, DAS DIE DIGITALEN TECHNOLOGIEN VON LIM NUTZT UND SICH AUF DIE NEUE ORGANISATION IN MULTIMEDIALEN LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIERT, UM DIE VORRANGIGEN ZIELE ZU ERREICHEN, UM DIE QUALITÄT DER AUSBILDUNGSTESTS DES INSTITUTS ZU VERBESSERN UND DIE SCHULE ERHEBLICH VON DEM POTENZIAL DER DIGITALEN TECHNOLOGIE ZU PROFITIEREN. DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN DURCH DEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN WIE LIM ZU VERBESSERN, UM PROBLEMLÖSUNGSFÄHIGKEITEN AUFZUBAUEN UND ZU ENTWICKELN, UM AUFZEICHNUNGEN ZU ERSTELLEN UND WISSEN AUSZUTAUSCHEN, UM ZU KOMMUNIZIEREN UND SICH AN GEMEINSAMEN AKTIONEN ZU BETEILIGEN. ALLE (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL OBJETIVO DEL MIUR ERA MEJORAR LA CALIDAD DE LA ESCUELA PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LAS DIFERENTES DISCIPLINAS DE ESTUDIO Y GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA QUE TODOS LOS ESTUDIANTES DESARROLLARAN SUS CAPACIDADES INDIVIDUALES. EN LÍNEA CON LAS DIRECTRICES DEFINIDAS POR EL MIUR, QUEREMOS DISEÑAR UN MODELO INNOVADOR DE PROCESO DE ENSEÑANZA QUE UTILICE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES DE LIM Y SE CENTRE EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORAR LA CALIDAD DE LAS PRUEBAS FORMATIVAS DEL INSTITUTO Y PERMITIR QUE LA ESCUELA SE BENEFICIE SIGNIFICATIVAMENTE DEL POTENCIAL QUE OFRECE LA TECNOLOGÍA DIGITAL. AUMENTAR EL ACCESO A LA INFORMACIÓN MEDIANTE EL USO DE TECNOLOGÍAS COMO LIM PARA CONSTRUIR Y DESARROLLAR CAPACIDADES DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ENCONTRAR REGISTROS QUE PRODUZCAN E INTERCAMBIEN CONOCIMIENTOS PARA COMUNICARSE Y PARTICIPAR EN ACCIONES COLABORATIVAS. CUALQUIERA (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR) HAVDE TIL FORMÅL AT FORBEDRE UDDANNELSESNIVEAUET FOR AT FORBEDRE LÆRINGSNIVEAUET PÅ DE FORSKELLIGE STUDIEOMRÅDER OG GIVE ALLE STUDERENDE MULIGHED FOR AT UDVIKLE DEN ENKELTES FORSTÅELSE. I OVERENSSTEMMELSE MED DE RETNINGSLINJER, DER ER FASTSAT AF MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR), ER DET HENSIGTEN AT UDFORME EN INNOVATIV UDDANNELSESPROCES VED HJÆLP AF DIGITALE TEKNOLOGIER, SOM VIL FOKUSERE PÅ DEN NYE ORGANISATION I MULTIMEDIEINDLÆRINGSMILJØER FOR AT NÅ DE PRIORITEREDE MÅL OM AT FORBEDRE KVALITETEN OG PLACERINGEN AF ETABLEREDE TEST OG SÆTTE SKOLERNE I STAND TIL AT UDNYTTE DET FULDE POTENTIALE AF DEN DIGITALE TEKNOLOGIS POTENTIALE. FORBEDRET ADGANG TIL ALLINTRAINING GENNEM BRUG AF TEKNOLOGIER SOM LIMBUILDING TIL AT OPBYGGE OG UDVIKLE FORSTÅELSE FOR PROBLEMLØSNING MED HENBLIK PÅ AT FINDE OG DELE VIDEN MED HENBLIK PÅ AT KOMMUNIKERE OG DELTAGE I SAMARBEJDSAKTIONER. KVALITET (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR) ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ Η ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΉ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟΥ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR), ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, Η ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΗ ΝΈΑ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗΣ ΚΑΘΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ. ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ALLINTRAINING ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΌΠΩΣ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ LIM ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΞΕΎΡΕΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ. ΠΟΙΌΤΗΤΑ (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MINISTARSTVO OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR) NAMJERAVALO JE UNAPRIJEDITI OBRAZOVANJE I OSPOSOBLJAVANJE KAKO BI POBOLJŠALO RAZINU UČENJA U RAZLIČITIM PODRUČJIMA STUDIJA I SVIM STUDENTIMA PRUŽILO PRILIKU DA RAZVIJU INDIVIDUALNO RAZUMIJEVANJE. U SKLADU SA SMJERNICAMA MINISTARSTVA OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR), NAMIJENJENA JE OSMIŠLJAVANJU INOVATIVNOG OBRAZOVNOG PROCESA KORIŠTENJEM DIGITALNIH TEHNOLOGIJA, KOJI ĆE SE USREDOTOČITI NA NOVU ORGANIZACIJU U MULTIMEDIJALNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KAKO BI SE POSTIGLI PRIORITETNI CILJEVI POBOLJŠANJA KVALITETE I PLASMANA USPOSTAVLJENIH TESTOVA TE KAKO BI SE ŠKOLAMA OMOGUĆILO DA ISKORISTE PUNI POTENCIJAL POTENCIJALA DIGITALNE TEHNOLOGIJE. POBOLJŠANI PRISTUP ALLINTRAININGU UPOTREBOM TEHNOLOGIJA KAO ŠTO JE IZGRADNJA LIM ZA IZGRADNJU I RAZVOJ RAZUMIJEVANJA RJEŠAVANJA PROBLEMA KAKO BI SE PRONAŠLO I RAZMIJENILO ZNANJE ZA KOMUNIKACIJU I SUDJELOVANJE U SURADNIČKIM AKCIJAMA. KVALITETA (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR) ȘI-A PROPUS SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ EDUCAȚIA ȘI FORMAREA PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI NIVELUL DE ÎNVĂȚARE ÎN DIFERITELE DOMENII DE STUDIU ȘI PENTRU A OFERI TUTUROR STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A DEZVOLTA ÎNȚELEGERI INDIVIDUALE. ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE STABILITE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR), ACESTA ESTE MENIT SĂ CONCEAPĂ UN PROCES EDUCAȚIONAL INOVATOR FOLOSIND TEHNOLOGII DIGITALE, CARE SE VA CONCENTRA PE NOUA ORGANIZAȚIE ÎN MEDIILE DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA, PENTRU A ATINGE OBIECTIVELE PRIORITARE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CALITĂȚII ȘI A PLASĂRII TESTELOR STABILITE ȘI PENTRU A PERMITE ȘCOLILOR SĂ VALORIFICE ÎNTREGUL POTENȚIAL OFERIT DE TEHNOLOGIA DIGITALĂ. ACCES ÎMBUNĂTĂȚIT LA ALLINTRAINING PRIN UTILIZAREA UNOR TEHNOLOGII PRECUM LIM BUILDING PENTRU A CONSTRUI ȘI A DEZVOLTA ÎNȚELEGEREA REZOLVĂRII PROBLEMELOR PENTRU A GĂSI ȘI A FACE SCHIMB DE CUNOȘTINȚE PENTRU A COMUNICA ȘI A PARTICIPA LA ACȚIUNI DE COLABORARE. CALITATE (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR) MALO ZA CIEĽ ZLEPŠIŤ VZDELÁVANIE A ODBORNÚ PRÍPRAVU S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ VZDELÁVANIA V RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROCH A POSKYTNÚŤ VŠETKÝM ŠTUDENTOM PRÍLEŽITOSŤ ROZVÍJAŤ INDIVIDUÁLNE POROZUMENIE. V SÚLADE S USMERNENIAMI MINISTERSTVA ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR) JE CIEĽOM NAVRHNÚŤ INOVATÍVNY VZDELÁVACÍ PROCES VYUŽÍVAJÚCI DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE, KTORÝ SA ZAMERIA NA NOVÚ ORGANIZÁCIU V MULTIMEDIÁLNOM VZDELÁVACOM PROSTREDÍ S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ CIELE ZLEPŠENIA KVALITY A UMIESTŇOVANIA ZAVEDENÝCH TESTOV A UMOŽNIŤ ŠKOLÁM PLNE VYUŽIŤ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA DIGITÁLNA TECHNOLÓGIA. LEPŠÍ PRÍSTUP K ALLINTRAININGU PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA TECHNOLÓGIÍ, AKO JE BUDOVA LIM, NA BUDOVANIE A ROZVÍJANIE POROZUMENIA RIEŠENIA PROBLÉMOV S CIEĽOM NÁJSŤ A VYMIEŇAŤ SI POZNATKY NA KOMUNIKÁCIU A ÚČASŤ NA ČINNOSTIACH SPOLUPRÁCE. KVALITA (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR) KELLU L-GĦAN LI JTEJJEB L-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ SABIEX ITEJJEB IL-LIVELL TA’ TAGĦLIM FID-DIVERSI OQSMA TA’ STUDJU U JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI KOLLHA B’OPPORTUNITÀ LI JIŻVILUPPAW FEHIM INDIVIDWALI. F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA STABBILITI MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR), HUWA MAĦSUB LI JITFASSAL PROĊESS EDUKATTIV INNOVATTIV BL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI, LI SE JIFFOKA FUQ L-ORGANIZZAZZJONI L-ĠDIDA F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI SABIEX JINKISBU L-OBJETTIVI PRIJORITARJI TA’ TITJIB FIL-KWALITÀ U L-KOLLOKAMENT TA’ TESTIJIET STABBILITI U BIEX L-ISKEJJEL IKUNU JISTGĦU JISFRUTTAW IL-POTENZJAL SĦIĦ TAL-POTENZJAL OFFRUT MIT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI. AĊĊESS IMTEJJEB GĦAL KOLLHA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI BĦALL-BINI TA’ LIM BIEX JINBENA U JIĠI ŻVILUPPAT FEHIM TAS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI SABIEX JINSTAB U JINQASAM L-GĦARFIEN GĦALL-KOMUNIKAZZJONI U L-PARTEĊIPAZZJONI F’AZZJONIJIET KOLLABORATTIVI. IL-KWALITÀ (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR) PRETENDEU MELHORAR A EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO, A FIM DE MELHORAR O NÍVEL DE APRENDIZAGEM NOS VÁRIOS DOMÍNIOS DE ESTUDO E PROPORCIONAR A TODOS OS ESTUDANTES A OPORTUNIDADE DE DESENVOLVEREM CONHECIMENTOS INDIVIDUAIS. EM CONFORMIDADE COM AS ORIENTAÇÕES ESTABELECIDAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR), PRETENDE-SE CONCEBER UM PROCESSO EDUCATIVO INOVADOR QUE UTILIZE TECNOLOGIAS DIGITAIS, QUE SE CENTRE NA NOVA ORGANIZAÇÃO EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MULTIMÉDIA, A FIM DE ALCANÇAR OS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DE MELHORIA DA QUALIDADE E COLOCAÇÃO DE TESTES ESTABELECIDOS E DE PERMITIR QUE AS ESCOLAS TIREM PARTIDO DE TODO O POTENCIAL OFERECIDO PELA TECNOLOGIA DIGITAL. MAIOR ACESSO A ALLINTRAINING ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS COMO A LIM BUILDING PARA CONSTRUIR E DESENVOLVER A COMPREENSÃO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, A FIM DE ENCONTRAR E PARTILHAR CONHECIMENTOS PARA COMUNICAR E PARTICIPAR EM AÇÕES DE COLABORAÇÃO. QUALIDADE (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖ (MIUR) PYRKI PARANTAMAAN YLEISSIVISTÄVÄÄ JA AMMATILLISTA KOULUTUSTAAN ERI OPINTOALOJEN OPPIMISTASON PARANTAMISEKSI JA TARJOAMAAN KAIKILLE OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN KEHITTÄÄ YKSILÖKÄSITYKSIÄ. OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN (MIUR) ANTAMIEN SUUNTAVIIVOJEN MUKAISESTI TARKOITUKSENA ON SUUNNITELLA DIGITAALITEKNOLOGIAA HYÖDYNTÄVÄ INNOVATIIVINEN KOULUTUSPROSESSI, JOSSA KESKITYTÄÄN MULTIMEDIAN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN UUTEEN ORGANISAATIOON, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA ENSISIJAISET TAVOITTEET, JOTKA KOSKEVAT VAKIINTUNEIDEN TESTIEN LAADUN PARANTAMISTA JA SIJOITTAMISTA SEKÄ SITÄ, ETTÄ KOULUT VOIVAT HYÖDYNTÄÄ DIGITAALITEKNOLOGIAN TARJOAMAT MAHDOLLISUUDET TÄYSIMÄÄRÄISESTI. PARANNETAAN ALLINTRAININGIN SAATAVUUTTA KÄYTTÄMÄLLÄ LIM-RAKENNUKSEN KALTAISIA TEKNOLOGIOITA, JOTTA VOIDAAN RAKENTAA JA KEHITTÄÄ YMMÄRRYSTÄ ONGELMANRATKAISUSTA, JOTTA VOIDAAN LÖYTÄÄ JA JAKAA TIETOA, JONKA AVULLA VOIDAAN KOMMUNIKOIDA JA OSALLISTUA YHTEISTYÖTOIMIIN. LAATU (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MINISTERSTWO EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ NAUKOWYCH (MIUR) MIAŁO NA CELU POPRAWĘ KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA W CELU PODNIESIENIA POZIOMU UCZENIA SIĘ W RÓŻNYCH DZIEDZINACH STUDIÓW ORAZ ZAPEWNIENIE WSZYSTKIM STUDENTOM MOŻLIWOŚCI ROZWIJANIA INDYWIDUALNEGO ROZUMIENIA. ZGODNIE Z WYTYCZNYMI MINISTERSTWA EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ NAUKOWYCH (MIUR) MA ON NA CELU ZAPROJEKTOWANIE INNOWACYJNEGO PROCESU EDUKACYJNEGO Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII CYFROWYCH, KTÓRY SKUPI SIĘ NA NOWEJ ORGANIZACJI W MULTIMEDIALNYCH ŚRODOWISKACH UCZENIA SIĘ, ABY OSIĄGNĄĆ PRIORYTETOWE CELE W ZAKRESIE POPRAWY JAKOŚCI I PRZEPROWADZANIA USTALONYCH TESTÓW ORAZ UMOŻLIWIĆ SZKOŁOM PEŁNE WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU TECHNOLOGII CYFROWEJ. LEPSZY DOSTĘP DO ALLINTRAINING DZIĘKI WYKORZYSTANIU TECHNOLOGII TAKICH JAK BUDYNEK LIM W CELU BUDOWANIA I ROZWIJANIA ZROZUMIENIA ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W CELU ZNALEZIENIA WIEDZY I DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ W CELU KOMUNIKOWANIA SIĘ I UCZESTNICZENIA W DZIAŁANIACH OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY. JAKOŚĆ (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR) JE NAMERAVALO IZBOLJŠATI IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE, DA BI SE IZBOLJŠALA RAVEN UČENJA NA RAZLIČNIH ŠTUDIJSKIH PODROČJIH IN DA BI VSEM ŠTUDENTOM ZAGOTOVILI PRILOŽNOST ZA RAZVOJ POSAMEZNIKOVEGA RAZUMEVANJA. V SKLADU S SMERNICAMI, KI JIH JE DOLOČILO MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR), JE NAMENJEN OBLIKOVANJU INOVATIVNEGA IZOBRAŽEVALNEGA PROCESA Z UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, KI SE BO OSREDOTOČIL NA NOVO ORGANIZACIJO V MULTIMEDIJSKIH UČNIH OKOLJIH, DA BI DOSEGLI PREDNOSTNE CILJE IZBOLJŠANJA KAKOVOSTI IN RAZPOREDITVE UVELJAVLJENIH TESTOV TER ŠOLAM OMOGOČILI, DA V CELOTI IZKORISTIJO POTENCIAL, KI GA PONUJA DIGITALNA TEHNOLOGIJA. IZBOLJŠAN DOSTOP DO ALLINTRAININGA Z UPORABO TEHNOLOGIJ, KOT JE LIMOVA STAVBA, ZA IZGRADNJO IN RAZVOJ RAZUMEVANJA REŠEVANJA PROBLEMOV, DA BI NAŠLI IN IZMENJEVALI ZNANJE ZA KOMUNIKACIJO IN SODELOVANJE V SKUPNIH UKREPIH. KAKOVOST (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) ZAMÝŠLELO ZLEPŠIT VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNOU PŘÍPRAVU S CÍLEM ZLEPŠIT ÚROVEŇ UČENÍ V RŮZNÝCH STUDIJNÍCH OBORECH A POSKYTNOUT VŠEM STUDENTŮM PŘÍLEŽITOST ROZVÍJET INDIVIDUÁLNÍ POROZUMĚNÍ. V SOULADU S POKYNY MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) JE JEJÍM ZÁMĚREM NAVRHNOUT INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROCES VYUŽÍVAJÍCÍ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE, KTERÝ SE ZAMĚŘÍ NA NOVOU ORGANIZACI V MULTIMEDIÁLNÍM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ S CÍLEM DOSÁHNOUT PRIORITNÍCH CÍLŮ ZLEPŠOVÁNÍ KVALITY A UMÍSTĚNÍ ZAVEDENÝCH TESTŮ A UMOŽNIT ŠKOLÁM PLNĚ VYUŽÍT POTENCIÁLU, KTERÝ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE NABÍZÍ. LEPŠÍ PŘÍSTUP K ALLINTRAININGU PROSTŘEDNICTVÍM VYUŽITÍ TECHNOLOGIÍ, JAKO JE BUDOVA LIM, K BUDOVÁNÍ A ROZVOJI POROZUMĚNÍ ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ S CÍLEM NALÉZT A SDÍLET ZNALOSTI PRO KOMUNIKACI A ÚČAST NA SPOLEČNÝCH AKCÍCH. JAKOST (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJA (MIUR) SIEKĖ PAGERINTI ŠVIETIMĄ IR MOKYMĄ, KAD BŪTŲ PAGERINTAS MOKYMOSI LYGIS ĮVAIRIOSE STUDIJŲ SRITYSE IR VISIEMS STUDENTAMS BŪTŲ SUTEIKTA GALIMYBĖ UGDYTI INDIVIDUALIUS SUPRATIMĄ. VADOVAUJANTIS ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS (MIUR) NUSTATYTOMIS GAIRĖMIS, SIEKIAMA SUKURTI NAUJOVIŠKĄ ŠVIETIMO PROCESĄ NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KURIAME DĖMESYS BŪTŲ SUTELKTAS Į NAUJĄ ORGANIZACIJĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKOJE, KAD BŪTŲ PASIEKTI PRIORITETINIAI TIKSLAI – GERINTI NUSTATYTŲ TESTŲ KOKYBĘ IR VIETĄ IR SUDARYTI MOKYKLOMS SĄLYGAS IŠNAUDOTI VISĄ SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ POTENCIALĄ. GERESNĖ PRIEIGA PRIE ALLINTRAINING NAUDOJANT TOKIAS TECHNOLOGIJAS KAIP LIM PASTATAS, KAD BŪTŲ SUKURTAS IR PLĖTOJAMAS SUPRATIMAS APIE PROBLEMŲ SPRENDIMĄ, KAD BŪTŲ GALIMA RASTI ŽINIŲ IR JOMIS DALYTIS, KAD BŪTŲ GALIMA BENDRAUTI IR DALYVAUTI BENDRADARBIAVIMO VEIKLOJE. KOKYBĖ (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJA (MIUR) IR IECERĒJUSI UZLABOT IZGLĪTĪBU UN APMĀCĪBU, LAI UZLABOTU MĀCĪBU LĪMENI DAŽĀDĀS STUDIJU JOMĀS UN NODROŠINĀTU VISIEM STUDENTIEM IESPĒJU ATTĪSTĪT INDIVIDUĀLU IZPRATNI. SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJAS (MIUR) NOTEIKTAJĀM VADLĪNIJĀM IR PAREDZĒTS IZSTRĀDĀT INOVATĪVU IZGLĪTĪBAS PROCESU, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, KAS KONCENTRĒSIES UZ JAUNO ORGANIZĀCIJU MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDĒ, LAI SASNIEGTU PRIORITĀROS MĒRĶUS — UZLABOT IZVEIDOTO PĀRBAUDĪJUMU KVALITĀTI UN IZVIETOŠANU UN ĻAUT SKOLĀM PILNĪBĀ IZMANTOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS PIEDĀVĀTĀ POTENCIĀLA POTENCIĀLU. UZLABOTA PIEKĻUVE ALLINTRAINING, IZMANTOJOT TĀDAS TEHNOLOĢIJAS KĀ LIM ĒKA, LAI VEIDOTU UN ATTĪSTĪTU IZPRATNI PAR PROBLĒMU RISINĀŠANU NOLŪKĀ ATRAST ZINĀŠANAS UN DALĪTIES AR TĀM, LAI SAZINĀTOS UN PIEDALĪTOS SADARBĪBAS DARBĪBĀS. KVALITĀTE (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR) ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО, ЗА ДА ПОДОБРИ НИВОТО НА УЧЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ОБУЧЕНИЕ И ДА ПРЕДОСТАВИ НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИЯТ ИНДИВИДУАЛНИ РАЗБИРАНИЯ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR), ЦЕЛТА Е ДА СЕ РАЗРАБОТИ ИНОВАТИВЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЦЕС С ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОЙТО ЩЕ СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ НОВАТА ОРГАНИЗАЦИЯ В МУЛТИМЕДИЙНА УЧЕБНА СРЕДА, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО И ПОСТАВЯНЕТО НА УТВЪРДЕНИ ТЕСТОВЕ И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИЛИЩАТА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ПЪЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА ПОТЕНЦИАЛА, ПРЕДЛАГАН ОТ ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ. ПОДОБРЕН ДОСТЪП ДО ALLINTRAINING ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ КАТО LIM BUILDING ЗА ИЗГРАЖДАНЕ И РАЗВИТИЕ НА РАЗБИРАНЕ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ С ЦЕЛ НАМИРАНЕ И СПОДЕЛЯНЕ НА ЗНАНИЯ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И УЧАСТИЕ В СЪВМЕСТНИ ДЕЙСТВИЯ. КАЧЕСТВО (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) CÉLJA AZ OKTATÁS ÉS A KÉPZÉS JAVÍTÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A TANULÁS SZINTJÉT A KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI TERÜLETEKEN, ÉS HOGY MINDEN DIÁK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON AZ EGYÉNI MEGÉRTÉS FEJLESZTÉSÉRE. AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) IRÁNYMUTATÁSAIVAL ÖSSZHANGBAN OLYAN, DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKAT ALKALMAZÓ INNOVATÍV OKTATÁSI FOLYAMATOT TERVEZ, AMELY A MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETEK ÚJ SZERVEZÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGVALÓSÍTSA A BEVÁLT TESZTEK MINŐSÉGÉNEK ÉS ELHELYEZÉSÉNEK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ KIEMELT CÉLKITŰZÉSEKET, ÉS LEHETŐVÉ TEGYE AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN KIAKNÁZHASSÁK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET. AZ ALLINTRAINING-HOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS JAVÍTÁSA OLYAN TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA RÉVÉN, MINT A LIM ÉPÜLET A PROBLÉMAMEGOLDÁS MEGÉRTÉSÉNEK KIALAKÍTÁSA ÉS FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGISMERJÉK ÉS MEGOSSZÁK EGYMÁSSAL A KOMMUNIKÁCIÓT ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TEVÉKENYSÉGEKBEN VALÓ RÉSZVÉTELT CÉLZÓ ISMERETEKET. MINŐSÉG (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR) BEARTAITHE CHUN FEABHAS A CHUR AR OIDEACHAS AGUS OILIÚINT D’FHONN FEABHAS A CHUR AR AN LEIBHÉAL FOGHLAMA SNA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS A CHUR AR FÁIL DO GACH MAC LÉINN LEIS AN DEIS A FHORBAIRT TUISCINTÍ AONAIR. I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE ATÁ LEAGTHA SÍOS AG AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR), TÁ SÉ BEARTAITHE PRÓISEAS OIDEACHAIS NUÁLACH A DHEARADH AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA, A DHÍREOIDH AR AN EAGRAÍOCHT NUA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILMHEÁN D’FHONN NA CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA A BHAINT AMACH MAIDIR LE FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT AGUS AR SHOCRÚCHÁN TÁSTÁLACHA SEANBHUNAITHE AGUS CHUN CUR AR CHUMAS SCOILEANNA LÁNTAIRBHE A BHAINT AS ACMHAINNEACHT NA TEICNEOLAÍOCHTA DIGITÍ. ROCHTAIN FHEABHSAITHE AR ALLINTRAINING TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ AMHAIL FOIRGNEAMH LIM CHUN TUISCINT AR RÉITEACH FADHBANNA A FHORBAIRT AGUS A FHORBAIRT CHUN EOLAS A AIMSIÚ AGUS A CHOMHROINNT CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH AGUS PÁIRT A GHLACADH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHOIBRÍOCHA. CÁILÍOCHT (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) SYFTADE TILL ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSNIVÅN INOM DE OLIKA STUDIEOMRÅDENA OCH GE ALLA STUDENTER MÖJLIGHET ATT UTVECKLA INDIVIDENS FÖRSTÅELSE. I ENLIGHET MED DE RIKTLINJER SOM FASTSTÄLLTS AV MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) ÄR AVSIKTEN ATT UTFORMA EN INNOVATIV UTBILDNINGSPROCESS MED HJÄLP AV DIGITAL TEKNIK, SOM KOMMER ATT INRIKTAS PÅ DEN NYA ORGANISATIONEN I MULTIMEDIELÄRANDEMILJÖER FÖR ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE MÅLEN ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN OCH PLACERINGEN AV ETABLERADE PROV OCH GÖRA DET MÖJLIGT FÖR SKOLORNA ATT DRA FULL NYTTA AV DEN POTENTIAL SOM DEN DIGITALA TEKNIKEN ERBJUDER. FÖRBÄTTRAD TILLGÅNG TILL ALLINTRAINING GENOM ANVÄNDNING AV TEKNIK SOM LIM-BYGGNAD FÖR ATT BYGGA UPP OCH UTVECKLA FÖRSTÅELSE FÖR PROBLEMLÖSNING FÖR ATT HITTA OCH DELA KUNSKAP FÖR ATT KOMMUNICERA OCH DELTA I SAMARBETSÅTGÄRDER. KVALITET (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) EESMÄRK OLI PARANDADA HARIDUST JA KOOLITUST, ET PARANDADA ÕPPIMISTASET ERINEVATES ÕPPEVALDKONDADES JA ANDA KÕIGILE ÕPILASTELE VÕIMALUS ARENDADA INDIVIDUAALSEID ARUSAAMU. KOOSKÕLAS HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) SUUNISTEGA ON SELLE EESMÄRK KAVANDADA UUENDUSLIK HARIDUSPROTSESS, KASUTADES DIGITEHNOLOOGIAT, MIS KESKENDUB UUELE ORGANISATSIOONILE MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONDADES, ET SAAVUTADA ESMATÄHTSAD EESMÄRGID, MILLEKS ON OLEMASOLEVATE TESTIDE KVALITEEDI PARANDAMINE JA PAIGUTUS NING VÕIMALDADA KOOLIDEL KASUTADA ÄRA DIGITEHNOLOOGIA PAKUTAVAT POTENTSIAALI. PAREM JUURDEPÄÄS KULUDELE, KASUTADES SELLISEID TEHNOLOOGIAID NAGU LIM BUILDING, ET LUUA JA ARENDADA ARUSAAMIST PROBLEEMIDE LAHENDAMISEST, ET LEIDA JA JAGADA TEADMISI SUHTLEMISEKS JA KOOSTÖÖMEETMETES OSALEMISEKS. KVALITEET (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    PACHINO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F96J15001440007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1888509&oldid=34128282"