ALTERNATIVE MULTIMEDIA SPACES (Q1888630): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
ALTERNATIVE MULTIMEDIA SPACES | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ESPACES MULTIMÉDIAS ALTERNATIFS | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ALTERNATIEVE MULTIMEDIARUIMTES | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ALTERNATIVE MULTIMEDIA-RÄUME | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ESPACIOS MULTIMEDIA ALTERNATIVOS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ALTERNATIVE MULTIMEDIERUM | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΊ ΧΏΡΟΙ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ALTERNATIVNI MULTIMEDIJSKI PROSTORI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SPAȚII MULTIMEDIA ALTERNATIVE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ALTERNATÍVNE MULTIMEDIÁLNE PRIESTORY | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
SPAZJI MULTIMEDJALI ALTERNATTIVI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESPAÇOS MULTIMÉDIA ALTERNATIVOS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
VAIHTOEHTOISET MULTIMEDIATILAT | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ALTERNATYWNE PRZESTRZENIE MULTIMEDIALNE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ALTERNATIVNI MULTIMEDIJSKI PROSTORI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ALTERNATIVNÍ MULTIMEDIÁLNÍ PROSTORY | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ALTERNATYVIOS DAUGIALYPĖS TERPĖS ERDVĖS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ALTERNATĪVAS MULTIVIDES TELPAS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
АЛТЕРНАТИВНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОСТРАНСТВА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ALTERNATÍV MULTIMÉDIÁS TEREK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SPÁSANNA ILMHEÁN MALARTACHA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ALTERNATIVA MULTIMEDIEUTRYMMEN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ALTERNATIIVSED MULTIMEEDIARUUMID | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1888630 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1888630 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1888630 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1888630 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1888630 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1888630 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1888630 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1888630 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1888630 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1888630 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1888630 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1888630 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1888630 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1888630 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1888630 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1888630 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1888630 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1888630 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1888630 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1888630 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1888630 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1888630 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1888630 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1888630 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 25,990.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 25,990.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CREATION OF ALTERNATIVE MULTIMEDIA SPACES FOR LEARNING IN TWO LOCATIONS WITHIN THE SCHOOL. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: CREATION OF ALTERNATIVE MULTIMEDIA SPACES FOR LEARNING IN TWO LOCATIONS WITHIN THE SCHOOL. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CRÉATION D’ESPACES MULTIMÉDIAS ALTERNATIFS POUR L’APPRENTISSAGE DANS DEUX ENDROITS DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CRÉATION D’ESPACES MULTIMÉDIAS ALTERNATIFS POUR L’APPRENTISSAGE DANS DEUX ENDROITS DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CRÉATION D’ESPACES MULTIMÉDIAS ALTERNATIFS POUR L’APPRENTISSAGE DANS DEUX ENDROITS DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET CREËREN VAN ALTERNATIEVE MULTIMEDIARUIMTES VOOR LEREN OP TWEE LOCATIES VAN DE SCHOOLINSTELLING. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET CREËREN VAN ALTERNATIEVE MULTIMEDIARUIMTES VOOR LEREN OP TWEE LOCATIES VAN DE SCHOOLINSTELLING. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET CREËREN VAN ALTERNATIEVE MULTIMEDIARUIMTES VOOR LEREN OP TWEE LOCATIES VAN DE SCHOOLINSTELLING. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCHAFFUNG ALTERNATIVER MULTIMEDIARÄUME FÜR DAS LERNEN AN ZWEI STANDORTEN DER SCHULE. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHAFFUNG ALTERNATIVER MULTIMEDIARÄUME FÜR DAS LERNEN AN ZWEI STANDORTEN DER SCHULE. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHAFFUNG ALTERNATIVER MULTIMEDIARÄUME FÜR DAS LERNEN AN ZWEI STANDORTEN DER SCHULE. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CREACIÓN DE ESPACIOS MULTIMEDIA ALTERNATIVOS PARA EL APRENDIZAJE EN DOS LUGARES DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CREACIÓN DE ESPACIOS MULTIMEDIA ALTERNATIVOS PARA EL APRENDIZAJE EN DOS LUGARES DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CREACIÓN DE ESPACIOS MULTIMEDIA ALTERNATIVOS PARA EL APRENDIZAJE EN DOS LUGARES DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ETABLERING AF ALTERNATIVE MULTIMEDIERUM TIL LÆRING TO STEDER PÅ SKOLEN. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ETABLERING AF ALTERNATIVE MULTIMEDIERUM TIL LÆRING TO STEDER PÅ SKOLEN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ETABLERING AF ALTERNATIVE MULTIMEDIERUM TIL LÆRING TO STEDER PÅ SKOLEN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ ΣΕ ΔΎΟ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ ΣΕ ΔΎΟ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ ΣΕ ΔΎΟ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STVARANJE ALTERNATIVNIH MULTIMEDIJALNIH PROSTORA ZA UČENJE NA DVIJE LOKACIJE UNUTAR ŠKOLE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: STVARANJE ALTERNATIVNIH MULTIMEDIJALNIH PROSTORA ZA UČENJE NA DVIJE LOKACIJE UNUTAR ŠKOLE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STVARANJE ALTERNATIVNIH MULTIMEDIJALNIH PROSTORA ZA UČENJE NA DVIJE LOKACIJE UNUTAR ŠKOLE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CREAREA DE SPAȚII MULTIMEDIA ALTERNATIVE PENTRU ÎNVĂȚARE ÎN DOUĂ LOCAȚII DIN CADRUL ȘCOLII. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CREAREA DE SPAȚII MULTIMEDIA ALTERNATIVE PENTRU ÎNVĂȚARE ÎN DOUĂ LOCAȚII DIN CADRUL ȘCOLII. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CREAREA DE SPAȚII MULTIMEDIA ALTERNATIVE PENTRU ÎNVĂȚARE ÎN DOUĂ LOCAȚII DIN CADRUL ȘCOLII. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VYTVORENIE ALTERNATÍVNYCH MULTIMEDIÁLNYCH PRIESTOROV PRE VZDELÁVANIE NA DVOCH MIESTACH V RÁMCI ŠKOLY. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVORENIE ALTERNATÍVNYCH MULTIMEDIÁLNYCH PRIESTOROV PRE VZDELÁVANIE NA DVOCH MIESTACH V RÁMCI ŠKOLY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVORENIE ALTERNATÍVNYCH MULTIMEDIÁLNYCH PRIESTOROV PRE VZDELÁVANIE NA DVOCH MIESTACH V RÁMCI ŠKOLY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-ĦOLQIEN TA’ SPAZJI MULTIMEDJALI ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM F’ŻEWĠ POSTIJIET FL-ISKOLA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-ĦOLQIEN TA’ SPAZJI MULTIMEDJALI ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM F’ŻEWĠ POSTIJIET FL-ISKOLA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-ĦOLQIEN TA’ SPAZJI MULTIMEDJALI ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM F’ŻEWĠ POSTIJIET FL-ISKOLA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CRIAÇÃO DE ESPAÇOS MULTIMÉDIA ALTERNATIVOS PARA A APRENDIZAGEM EM DOIS LOCAIS DA ESCOLA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: CRIAÇÃO DE ESPAÇOS MULTIMÉDIA ALTERNATIVOS PARA A APRENDIZAGEM EM DOIS LOCAIS DA ESCOLA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CRIAÇÃO DE ESPAÇOS MULTIMÉDIA ALTERNATIVOS PARA A APRENDIZAGEM EM DOIS LOCAIS DA ESCOLA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VAIHTOEHTOISTEN MULTIMEDIATILOJEN LUOMINEN OPISKELUA VARTEN KAHDESSA PAIKASSA KOULUSSA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VAIHTOEHTOISTEN MULTIMEDIATILOJEN LUOMINEN OPISKELUA VARTEN KAHDESSA PAIKASSA KOULUSSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VAIHTOEHTOISTEN MULTIMEDIATILOJEN LUOMINEN OPISKELUA VARTEN KAHDESSA PAIKASSA KOULUSSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TWORZENIE ALTERNATYWNYCH PRZESTRZENI MULTIMEDIALNYCH DO NAUKI W DWÓCH MIEJSCACH W SZKOLE. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TWORZENIE ALTERNATYWNYCH PRZESTRZENI MULTIMEDIALNYCH DO NAUKI W DWÓCH MIEJSCACH W SZKOLE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TWORZENIE ALTERNATYWNYCH PRZESTRZENI MULTIMEDIALNYCH DO NAUKI W DWÓCH MIEJSCACH W SZKOLE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
USTVARJANJE ALTERNATIVNIH MULTIMEDIJSKIH PROSTOROV ZA UČENJE NA DVEH LOKACIJAH V ŠOLI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: USTVARJANJE ALTERNATIVNIH MULTIMEDIJSKIH PROSTOROV ZA UČENJE NA DVEH LOKACIJAH V ŠOLI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: USTVARJANJE ALTERNATIVNIH MULTIMEDIJSKIH PROSTOROV ZA UČENJE NA DVEH LOKACIJAH V ŠOLI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VYTVOŘENÍ ALTERNATIVNÍCH MULTIMEDIÁLNÍCH PROSTOR PRO UČENÍ NA DVOU MÍSTECH V RÁMCI ŠKOLY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVOŘENÍ ALTERNATIVNÍCH MULTIMEDIÁLNÍCH PROSTOR PRO UČENÍ NA DVOU MÍSTECH V RÁMCI ŠKOLY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVOŘENÍ ALTERNATIVNÍCH MULTIMEDIÁLNÍCH PROSTOR PRO UČENÍ NA DVOU MÍSTECH V RÁMCI ŠKOLY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALTERNATYVIŲ DAUGIALYPĖS TERPĖS ERDVIŲ, SKIRTŲ MOKYMUISI DVIEJOSE MOKYKLOS VIETOSE, KŪRIMAS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALTERNATYVIŲ DAUGIALYPĖS TERPĖS ERDVIŲ, SKIRTŲ MOKYMUISI DVIEJOSE MOKYKLOS VIETOSE, KŪRIMAS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALTERNATYVIŲ DAUGIALYPĖS TERPĖS ERDVIŲ, SKIRTŲ MOKYMUISI DVIEJOSE MOKYKLOS VIETOSE, KŪRIMAS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALTERNATĪVU MULTIMEDIJU TELPU IZVEIDE MĀCĪBĀM DIVĀS VIETĀS SKOLĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALTERNATĪVU MULTIMEDIJU TELPU IZVEIDE MĀCĪBĀM DIVĀS VIETĀS SKOLĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALTERNATĪVU MULTIMEDIJU TELPU IZVEIDE MĀCĪBĀM DIVĀS VIETĀS SKOLĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
СЪЗДАВАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА УЧЕНЕ НА ДВЕ МЕСТА В УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: СЪЗДАВАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА УЧЕНЕ НА ДВЕ МЕСТА В УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: СЪЗДАВАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА УЧЕНЕ НА ДВЕ МЕСТА В УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALTERNATÍV MULTIMÉDIÁS TEREK LÉTREHOZÁSA AZ ISKOLA KÉT HELYSZÍNÉN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALTERNATÍV MULTIMÉDIÁS TEREK LÉTREHOZÁSA AZ ISKOLA KÉT HELYSZÍNÉN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALTERNATÍV MULTIMÉDIÁS TEREK LÉTREHOZÁSA AZ ISKOLA KÉT HELYSZÍNÉN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SPÁSANNA ILMHEÁN MALARTACHA A CHRUTHÚ DON FHOGHLAIM IN DHÁ SHUÍOMH LAISTIGH DEN SCOIL. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SPÁSANNA ILMHEÁN MALARTACHA A CHRUTHÚ DON FHOGHLAIM IN DHÁ SHUÍOMH LAISTIGH DEN SCOIL. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SPÁSANNA ILMHEÁN MALARTACHA A CHRUTHÚ DON FHOGHLAIM IN DHÁ SHUÍOMH LAISTIGH DEN SCOIL. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKAPANDE AV ALTERNATIVA MULTIMEDIEUTRYMMEN FÖR LÄRANDE PÅ TVÅ PLATSER INOM SKOLAN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKAPANDE AV ALTERNATIVA MULTIMEDIEUTRYMMEN FÖR LÄRANDE PÅ TVÅ PLATSER INOM SKOLAN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKAPANDE AV ALTERNATIVA MULTIMEDIEUTRYMMEN FÖR LÄRANDE PÅ TVÅ PLATSER INOM SKOLAN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALTERNATIIVSETE MULTIMEEDIARUUMIDE LOOMINE ÕPPIMISEKS KAHES KOOLIS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALTERNATIIVSETE MULTIMEEDIARUUMIDE LOOMINE ÕPPIMISEKS KAHES KOOLIS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALTERNATIIVSETE MULTIMEEDIARUUMIDE LOOMINE ÕPPIMISEKS KAHES KOOLIS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Trapani / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
TRAPANI | |||||||||||||||
| Property / location (string): TRAPANI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
25,990.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 25,990.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
14,553.34 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 14,553.34 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:02, 8 April 2023
Project Q1888630 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALTERNATIVE MULTIMEDIA SPACES |
Project Q1888630 in Italy |
Statements
14,553.34 Euro
0 references
25,990.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
13 April 2016
0 references
30 January 2017
0 references
30 January 2017
0 references
I.I.S. "L.S. V.FARDELLA-L.C. L.XIMENES"
0 references
38°1'2.75"N, 12°30'57.56"E
0 references
CREAZIONE DI SPAZI ALTERNATIVI MULTIMEDIALI PER LAPPRENDIMENTO IN DUE SEDI DELLISTITUZIONE SCOLASTICA. (Italian)
0 references
CREATION OF ALTERNATIVE MULTIMEDIA SPACES FOR LEARNING IN TWO LOCATIONS WITHIN THE SCHOOL. (English)
0 references
CRÉATION D’ESPACES MULTIMÉDIAS ALTERNATIFS POUR L’APPRENTISSAGE DANS DEUX ENDROITS DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE. (French)
10 December 2021
0 references
HET CREËREN VAN ALTERNATIEVE MULTIMEDIARUIMTES VOOR LEREN OP TWEE LOCATIES VAN DE SCHOOLINSTELLING. (Dutch)
22 December 2021
0 references
SCHAFFUNG ALTERNATIVER MULTIMEDIARÄUME FÜR DAS LERNEN AN ZWEI STANDORTEN DER SCHULE. (German)
23 December 2021
0 references
CREACIÓN DE ESPACIOS MULTIMEDIA ALTERNATIVOS PARA EL APRENDIZAJE EN DOS LUGARES DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR. (Spanish)
24 January 2022
0 references
ETABLERING AF ALTERNATIVE MULTIMEDIERUM TIL LÆRING TO STEDER PÅ SKOLEN. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ ΣΕ ΔΎΟ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
3 July 2022
0 references
STVARANJE ALTERNATIVNIH MULTIMEDIJALNIH PROSTORA ZA UČENJE NA DVIJE LOKACIJE UNUTAR ŠKOLE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
CREAREA DE SPAȚII MULTIMEDIA ALTERNATIVE PENTRU ÎNVĂȚARE ÎN DOUĂ LOCAȚII DIN CADRUL ȘCOLII. (Romanian)
3 July 2022
0 references
VYTVORENIE ALTERNATÍVNYCH MULTIMEDIÁLNYCH PRIESTOROV PRE VZDELÁVANIE NA DVOCH MIESTACH V RÁMCI ŠKOLY. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-ĦOLQIEN TA’ SPAZJI MULTIMEDJALI ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM F’ŻEWĠ POSTIJIET FL-ISKOLA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
CRIAÇÃO DE ESPAÇOS MULTIMÉDIA ALTERNATIVOS PARA A APRENDIZAGEM EM DOIS LOCAIS DA ESCOLA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
VAIHTOEHTOISTEN MULTIMEDIATILOJEN LUOMINEN OPISKELUA VARTEN KAHDESSA PAIKASSA KOULUSSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
TWORZENIE ALTERNATYWNYCH PRZESTRZENI MULTIMEDIALNYCH DO NAUKI W DWÓCH MIEJSCACH W SZKOLE. (Polish)
3 July 2022
0 references
USTVARJANJE ALTERNATIVNIH MULTIMEDIJSKIH PROSTOROV ZA UČENJE NA DVEH LOKACIJAH V ŠOLI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
VYTVOŘENÍ ALTERNATIVNÍCH MULTIMEDIÁLNÍCH PROSTOR PRO UČENÍ NA DVOU MÍSTECH V RÁMCI ŠKOLY. (Czech)
3 July 2022
0 references
ALTERNATYVIŲ DAUGIALYPĖS TERPĖS ERDVIŲ, SKIRTŲ MOKYMUISI DVIEJOSE MOKYKLOS VIETOSE, KŪRIMAS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ALTERNATĪVU MULTIMEDIJU TELPU IZVEIDE MĀCĪBĀM DIVĀS VIETĀS SKOLĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
СЪЗДАВАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА УЧЕНЕ НА ДВЕ МЕСТА В УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ALTERNATÍV MULTIMÉDIÁS TEREK LÉTREHOZÁSA AZ ISKOLA KÉT HELYSZÍNÉN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
SPÁSANNA ILMHEÁN MALARTACHA A CHRUTHÚ DON FHOGHLAIM IN DHÁ SHUÍOMH LAISTIGH DEN SCOIL. (Irish)
3 July 2022
0 references
SKAPANDE AV ALTERNATIVA MULTIMEDIEUTRYMMEN FÖR LÄRANDE PÅ TVÅ PLATSER INOM SKOLAN. (Swedish)
3 July 2022
0 references
ALTERNATIIVSETE MULTIMEEDIARUUMIDE LOOMINE ÕPPIMISEKS KAHES KOOLIS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
TRAPANI
0 references
Identifiers
G96J15001510007
0 references