HOTEL WORK (Q717292): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
TRAVAUX HÔTELIERS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
HOTELARBEIT | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WERKEN IN HET HOTEL | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
TRABAJO HOTELERO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
HOTELARBEJDE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΈΣ ΕΡΓΑΣΊΕΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
HOTELSKI RAD | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LUCRĂRI HOTELIERE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PRÁCA V HOTELI | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
XOGĦOL F’LUKANDA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TRABALHO EM HOTEL | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
HOTELLITYÖT | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PRACA W HOTELU | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
HOTELSKO DELO | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PRÁCE V HOTELU | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VIEŠBUČIO DARBAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VIESNĪCU DARBI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ХОТЕЛИЕРСКА ДЕЙНОСТ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
SZÁLLODAI MUNKA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
OBAIR ÓSTÁIN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
HOTELLARBETEN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
HOTELLITÖÖD | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q717292 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q717292 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q717292 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q717292 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q717292 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q717292 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q717292 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q717292 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q717292 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q717292 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q717292 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q717292 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q717292 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q717292 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q717292 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q717292 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q717292 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q717292 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q717292 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q717292 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q717292 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q717292 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q717292 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q717292 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 70,794.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 70,794.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT RESULTS FROM A COMPARISON OF AND DALLOBSERVATION, DIRECT ACTION BY THE CHILDREN OF THE LISTITUTO, BY MEANS OF WHICH THE NEED FOR ADDITIONAL INFORMATION AND SKILLS FOR NEW, EVER-CHANGING AND LACEMENT JOB PROFILES AND THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL SKILLS DIRECTLY IN PRODUCTION ENVIRONMENTS IS NOTED. THERE IS A NEED TO STEP UP TRAINING EXPERIENCE ON GI WORK UNDERTAKEN BY THE INSTITUTE FOR THE ACQUISITION OF ADDITIONAL TRANSVERSAL AND SECTORAL SKILLS THAT ARE COMPLEMENTARY TO THOSE OF THE GI HELD. IT WILL INCLUDE A VERY IMPORTANT EXPERIENCE FOR LYNCHING IN A SPECIAL BUSINESS CONTEXT IN WHICH THE PUPILS WILL BE PART OF THE COMPANY TEAM AND AN INTERNATIONAL CLIENTELE, BY ACQUIRING EFFECTIVE AND CONSTRUCTIVE BEHAVIOUR IN THE FUTURE SOCIAL AND WORKING LIFE WHILE INCREASING THEIR FUTURE SOCIAL AND WORKING LIVES. ADDRESSEES (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT RESULTS FROM A COMPARISON OF AND DALLOBSERVATION, DIRECT ACTION BY THE CHILDREN OF THE LISTITUTO, BY MEANS OF WHICH THE NEED FOR ADDITIONAL INFORMATION AND SKILLS FOR NEW, EVER-CHANGING AND LACEMENT JOB PROFILES AND THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL SKILLS DIRECTLY IN PRODUCTION ENVIRONMENTS IS NOTED. THERE IS A NEED TO STEP UP TRAINING EXPERIENCE ON GI WORK UNDERTAKEN BY THE INSTITUTE FOR THE ACQUISITION OF ADDITIONAL TRANSVERSAL AND SECTORAL SKILLS THAT ARE COMPLEMENTARY TO THOSE OF THE GI HELD. IT WILL INCLUDE A VERY IMPORTANT EXPERIENCE FOR LYNCHING IN A SPECIAL BUSINESS CONTEXT IN WHICH THE PUPILS WILL BE PART OF THE COMPANY TEAM AND AN INTERNATIONAL CLIENTELE, BY ACQUIRING EFFECTIVE AND CONSTRUCTIVE BEHAVIOUR IN THE FUTURE SOCIAL AND WORKING LIFE WHILE INCREASING THEIR FUTURE SOCIAL AND WORKING LIVES. ADDRESSEES (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET DÉCOULE DE L’AFFRONTEMENT ET DE L’OBSERVATION DIRECTE DES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT À TRAVERS LESQUELS LA NÉCESSITÉ DE CONNAISSANCES ET D’ADAPTATIONS DES COMPÉTENCES POUR LES NOUVEAUX PROFILS PROFESSIONNELS EN CONSTANTE ÉVOLUTION ET L’ACQUISITION ET LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES PROFESSIONNELLES TECHNIQUES DIRECTEMENT DANS DES CONTEXTES PRODUCTIFS. D’OÙ LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER L’EXPÉRIENCE DE LA FORMATION AU TRAVAIL DÉJÀ COMMENCÉE PAR L’ALTERNANCE DU TRAVAIL ORGANISÉ PAR L’INSTITUT EN VUE D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET SECTORIELLES COMPLÉMENTAIRES À CELLES QUI EXISTENT DÉJÀ. LAZIONE REPRÉSENTE UNE EXPÉRIENCE TRÈS IMPORTANTE POUR L’INCLUSION DANS UN CONTEXTE COMMERCIAL PARTICULIER DANS LEQUEL LES ÉTUDIANTS REJOINDRONT DES FIGURES PROFESSIONNELLES QUI COMPOSENT L’ÉQUIPE DE L’ENTREPRISE ET UNE CLIENTÈLE INTERNATIONALE, ACQUÉRANT DES COMPORTEMENTS EFFICACES ET CONSTRUCTIFS POUR LA VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE FUTURE TOUT EN AUGMENTANT LA CAPACITÉ DE CONCEVOIR SUR LEUR PROPRE AVENIR. LES DESTINATAIRES (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE L’AFFRONTEMENT ET DE L’OBSERVATION DIRECTE DES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT À TRAVERS LESQUELS LA NÉCESSITÉ DE CONNAISSANCES ET D’ADAPTATIONS DES COMPÉTENCES POUR LES NOUVEAUX PROFILS PROFESSIONNELS EN CONSTANTE ÉVOLUTION ET L’ACQUISITION ET LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES PROFESSIONNELLES TECHNIQUES DIRECTEMENT DANS DES CONTEXTES PRODUCTIFS. D’OÙ LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER L’EXPÉRIENCE DE LA FORMATION AU TRAVAIL DÉJÀ COMMENCÉE PAR L’ALTERNANCE DU TRAVAIL ORGANISÉ PAR L’INSTITUT EN VUE D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET SECTORIELLES COMPLÉMENTAIRES À CELLES QUI EXISTENT DÉJÀ. LAZIONE REPRÉSENTE UNE EXPÉRIENCE TRÈS IMPORTANTE POUR L’INCLUSION DANS UN CONTEXTE COMMERCIAL PARTICULIER DANS LEQUEL LES ÉTUDIANTS REJOINDRONT DES FIGURES PROFESSIONNELLES QUI COMPOSENT L’ÉQUIPE DE L’ENTREPRISE ET UNE CLIENTÈLE INTERNATIONALE, ACQUÉRANT DES COMPORTEMENTS EFFICACES ET CONSTRUCTIFS POUR LA VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE FUTURE TOUT EN AUGMENTANT LA CAPACITÉ DE CONCEVOIR SUR LEUR PROPRE AVENIR. LES DESTINATAIRES (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE L’AFFRONTEMENT ET DE L’OBSERVATION DIRECTE DES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT À TRAVERS LESQUELS LA NÉCESSITÉ DE CONNAISSANCES ET D’ADAPTATIONS DES COMPÉTENCES POUR LES NOUVEAUX PROFILS PROFESSIONNELS EN CONSTANTE ÉVOLUTION ET L’ACQUISITION ET LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES PROFESSIONNELLES TECHNIQUES DIRECTEMENT DANS DES CONTEXTES PRODUCTIFS. D’OÙ LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER L’EXPÉRIENCE DE LA FORMATION AU TRAVAIL DÉJÀ COMMENCÉE PAR L’ALTERNANCE DU TRAVAIL ORGANISÉ PAR L’INSTITUT EN VUE D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET SECTORIELLES COMPLÉMENTAIRES À CELLES QUI EXISTENT DÉJÀ. LAZIONE REPRÉSENTE UNE EXPÉRIENCE TRÈS IMPORTANTE POUR L’INCLUSION DANS UN CONTEXTE COMMERCIAL PARTICULIER DANS LEQUEL LES ÉTUDIANTS REJOINDRONT DES FIGURES PROFESSIONNELLES QUI COMPOSENT L’ÉQUIPE DE L’ENTREPRISE ET UNE CLIENTÈLE INTERNATIONALE, ACQUÉRANT DES COMPORTEMENTS EFFICACES ET CONSTRUCTIFS POUR LA VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE FUTURE TOUT EN AUGMENTANT LA CAPACITÉ DE CONCEVOIR SUR LEUR PROPRE AVENIR. LES DESTINATAIRES (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER KONFRONTATION UND DIREKTEN BEOBACHTUNG DER STUDIERENDEN DES INSTITUTS, DURCH DIE DIE NOTWENDIGKEIT VON EINSICHTEN UND ANPASSUNGEN DER FÄHIGKEITEN FÜR DIE NEUEN BERUFLICHEN PROFILE SICH STÄNDIG ÄNDERN UND DIE ERWERB UND ENTWICKLUNG VON TECHNISCHEN FACHKENNTNISSEN DIREKT IN PRODUKTIVEN KONTEXTEN. ES IST DAHER NOTWENDIG, DIE ERFAHRUNGEN MIT DER AUSBILDUNG AM ARBEITSPLATZ ZU STÄRKEN, DIE BEREITS MIT DEM WECHSEL DER VOM INSTITUT ORGANISIERTEN SCHULARBEIT BEGONNEN WURDEN, UM ZUSÄTZLICHE QUERSCHNITTS- UND BRANCHENKOMPETENZEN ZU ERWERBEN, DIE DIE BEREITS VORHANDENEN KOMPETENZEN ERGÄNZEN. LAZIONE STELLT EINE SEHR WICHTIGE ERFAHRUNG FÜR DIE EINBEZIEHUNG IN EINEN BESONDEREN GESCHÄFTSKONTEXT DAR, IN DEM DIE STUDIERENDEN PROFESSIONELLE PERSÖNLICHKEITEN, DIE DAS FIRMENTEAM UND EINE INTERNATIONALE KUNDSCHAFT BILDEN, ZUSAMMENSCHLIESSEN, UM EFFEKTIVES UND KONSTRUKTIVES VERHALTEN FÜR DAS ZUKÜNFTIGE SOZIAL- UND ARBEITSLEBEN ZU ERWERBEN UND GLEICHZEITIG DIE FÄHIGKEIT ZUR GESTALTUNG IN IHRER EIGENEN ZUKUNFT ZU ERHÖHEN. DIE ADRESSATEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER KONFRONTATION UND DIREKTEN BEOBACHTUNG DER STUDIERENDEN DES INSTITUTS, DURCH DIE DIE NOTWENDIGKEIT VON EINSICHTEN UND ANPASSUNGEN DER FÄHIGKEITEN FÜR DIE NEUEN BERUFLICHEN PROFILE SICH STÄNDIG ÄNDERN UND DIE ERWERB UND ENTWICKLUNG VON TECHNISCHEN FACHKENNTNISSEN DIREKT IN PRODUKTIVEN KONTEXTEN. ES IST DAHER NOTWENDIG, DIE ERFAHRUNGEN MIT DER AUSBILDUNG AM ARBEITSPLATZ ZU STÄRKEN, DIE BEREITS MIT DEM WECHSEL DER VOM INSTITUT ORGANISIERTEN SCHULARBEIT BEGONNEN WURDEN, UM ZUSÄTZLICHE QUERSCHNITTS- UND BRANCHENKOMPETENZEN ZU ERWERBEN, DIE DIE BEREITS VORHANDENEN KOMPETENZEN ERGÄNZEN. LAZIONE STELLT EINE SEHR WICHTIGE ERFAHRUNG FÜR DIE EINBEZIEHUNG IN EINEN BESONDEREN GESCHÄFTSKONTEXT DAR, IN DEM DIE STUDIERENDEN PROFESSIONELLE PERSÖNLICHKEITEN, DIE DAS FIRMENTEAM UND EINE INTERNATIONALE KUNDSCHAFT BILDEN, ZUSAMMENSCHLIESSEN, UM EFFEKTIVES UND KONSTRUKTIVES VERHALTEN FÜR DAS ZUKÜNFTIGE SOZIAL- UND ARBEITSLEBEN ZU ERWERBEN UND GLEICHZEITIG DIE FÄHIGKEIT ZUR GESTALTUNG IN IHRER EIGENEN ZUKUNFT ZU ERHÖHEN. DIE ADRESSATEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER KONFRONTATION UND DIREKTEN BEOBACHTUNG DER STUDIERENDEN DES INSTITUTS, DURCH DIE DIE NOTWENDIGKEIT VON EINSICHTEN UND ANPASSUNGEN DER FÄHIGKEITEN FÜR DIE NEUEN BERUFLICHEN PROFILE SICH STÄNDIG ÄNDERN UND DIE ERWERB UND ENTWICKLUNG VON TECHNISCHEN FACHKENNTNISSEN DIREKT IN PRODUKTIVEN KONTEXTEN. ES IST DAHER NOTWENDIG, DIE ERFAHRUNGEN MIT DER AUSBILDUNG AM ARBEITSPLATZ ZU STÄRKEN, DIE BEREITS MIT DEM WECHSEL DER VOM INSTITUT ORGANISIERTEN SCHULARBEIT BEGONNEN WURDEN, UM ZUSÄTZLICHE QUERSCHNITTS- UND BRANCHENKOMPETENZEN ZU ERWERBEN, DIE DIE BEREITS VORHANDENEN KOMPETENZEN ERGÄNZEN. LAZIONE STELLT EINE SEHR WICHTIGE ERFAHRUNG FÜR DIE EINBEZIEHUNG IN EINEN BESONDEREN GESCHÄFTSKONTEXT DAR, IN DEM DIE STUDIERENDEN PROFESSIONELLE PERSÖNLICHKEITEN, DIE DAS FIRMENTEAM UND EINE INTERNATIONALE KUNDSCHAFT BILDEN, ZUSAMMENSCHLIESSEN, UM EFFEKTIVES UND KONSTRUKTIVES VERHALTEN FÜR DAS ZUKÜNFTIGE SOZIAL- UND ARBEITSLEBEN ZU ERWERBEN UND GLEICHZEITIG DIE FÄHIGKEIT ZUR GESTALTUNG IN IHRER EIGENEN ZUKUNFT ZU ERHÖHEN. DIE ADRESSATEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE CONFRONTATIE EN DIRECTE OBSERVATIE VAN DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT WAARDOOR DE BEHOEFTE AAN INZICHTEN EN AANPASSINGEN VAN VAARDIGHEDEN VOOR DE NIEUWE BEROEPSPROFIELEN VOORTDUREND VERANDERT EN DE VERWERVING EN ONTWIKKELING VAN TECHNISCHE VAKKENNIS RECHTSTREEKS IN PRODUCTIEVE CONTEXTEN. DAAROM IS DE NOODZAAK OM DE ERVARING MET DE OPLEIDING OP HET WERK TE VERSTERKEN, REEDS BEGONNEN MET DE AFWISSELING VAN HET SCHOOLWERK DAT DOOR HET INSTITUUT WORDT GEORGANISEERD EN GERICHT IS OP HET VERWERVEN VAN AANVULLENDE TRANSVERSALE EN SECTORALE VAARDIGHEDEN DIE COMPLEMENTAIR ZIJN AAN DE REEDS BEZAT. LAZIONE VERTEGENWOORDIGT EEN ZEER BELANGRIJKE ERVARING VOOR INCLUSIE IN EEN SPECIALE ZAKELIJKE CONTEXT WAARIN STUDENTEN ZICH AANSLUITEN BIJ PROFESSIONELE FIGUREN DIE DEEL UITMAKEN VAN HET BEDRIJFSTEAM EN EEN INTERNATIONALE KLANTENKRING, WAARDOOR EFFECTIEF EN CONSTRUCTIEF GEDRAG WORDT VERWORVEN VOOR HET TOEKOMSTIGE SOCIALE EN BEROEPSLEVEN EN TEGELIJKERTIJD HET VERMOGEN OM TE ONTWERPEN OP HUN EIGEN TOEKOMST WORDT VERGROOT. ADRESSATEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE CONFRONTATIE EN DIRECTE OBSERVATIE VAN DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT WAARDOOR DE BEHOEFTE AAN INZICHTEN EN AANPASSINGEN VAN VAARDIGHEDEN VOOR DE NIEUWE BEROEPSPROFIELEN VOORTDUREND VERANDERT EN DE VERWERVING EN ONTWIKKELING VAN TECHNISCHE VAKKENNIS RECHTSTREEKS IN PRODUCTIEVE CONTEXTEN. DAAROM IS DE NOODZAAK OM DE ERVARING MET DE OPLEIDING OP HET WERK TE VERSTERKEN, REEDS BEGONNEN MET DE AFWISSELING VAN HET SCHOOLWERK DAT DOOR HET INSTITUUT WORDT GEORGANISEERD EN GERICHT IS OP HET VERWERVEN VAN AANVULLENDE TRANSVERSALE EN SECTORALE VAARDIGHEDEN DIE COMPLEMENTAIR ZIJN AAN DE REEDS BEZAT. LAZIONE VERTEGENWOORDIGT EEN ZEER BELANGRIJKE ERVARING VOOR INCLUSIE IN EEN SPECIALE ZAKELIJKE CONTEXT WAARIN STUDENTEN ZICH AANSLUITEN BIJ PROFESSIONELE FIGUREN DIE DEEL UITMAKEN VAN HET BEDRIJFSTEAM EN EEN INTERNATIONALE KLANTENKRING, WAARDOOR EFFECTIEF EN CONSTRUCTIEF GEDRAG WORDT VERWORVEN VOOR HET TOEKOMSTIGE SOCIALE EN BEROEPSLEVEN EN TEGELIJKERTIJD HET VERMOGEN OM TE ONTWERPEN OP HUN EIGEN TOEKOMST WORDT VERGROOT. ADRESSATEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE CONFRONTATIE EN DIRECTE OBSERVATIE VAN DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT WAARDOOR DE BEHOEFTE AAN INZICHTEN EN AANPASSINGEN VAN VAARDIGHEDEN VOOR DE NIEUWE BEROEPSPROFIELEN VOORTDUREND VERANDERT EN DE VERWERVING EN ONTWIKKELING VAN TECHNISCHE VAKKENNIS RECHTSTREEKS IN PRODUCTIEVE CONTEXTEN. DAAROM IS DE NOODZAAK OM DE ERVARING MET DE OPLEIDING OP HET WERK TE VERSTERKEN, REEDS BEGONNEN MET DE AFWISSELING VAN HET SCHOOLWERK DAT DOOR HET INSTITUUT WORDT GEORGANISEERD EN GERICHT IS OP HET VERWERVEN VAN AANVULLENDE TRANSVERSALE EN SECTORALE VAARDIGHEDEN DIE COMPLEMENTAIR ZIJN AAN DE REEDS BEZAT. LAZIONE VERTEGENWOORDIGT EEN ZEER BELANGRIJKE ERVARING VOOR INCLUSIE IN EEN SPECIALE ZAKELIJKE CONTEXT WAARIN STUDENTEN ZICH AANSLUITEN BIJ PROFESSIONELE FIGUREN DIE DEEL UITMAKEN VAN HET BEDRIJFSTEAM EN EEN INTERNATIONALE KLANTENKRING, WAARDOOR EFFECTIEF EN CONSTRUCTIEF GEDRAG WORDT VERWORVEN VOOR HET TOEKOMSTIGE SOCIALE EN BEROEPSLEVEN EN TEGELIJKERTIJD HET VERMOGEN OM TE ONTWERPEN OP HUN EIGEN TOEKOMST WORDT VERGROOT. ADRESSATEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO SURGE DE LA CONFRONTACIÓN Y OBSERVACIÓN DIRECTA DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO A TRAVÉS DE LA CUAL LA NECESIDAD DE PERCEPCIONES Y ADAPTACIONES DE HABILIDADES PARA LOS NUEVOS PERFILES PROFESIONALES CONSTANTEMENTE CAMBIANTES Y LA ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS TÉCNICOS PROFESIONALES DIRECTAMENTE EN CONTEXTOS PRODUCTIVOS. DE AHÍ LA NECESIDAD DE REFORZAR LA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN EN EL TRABAJO YA INICIADA CON LA ALTERNANCIA DEL TRABAJO ESCOLAR ORGANIZADA POR EL INSTITUTO CON EL FIN DE ADQUIRIR COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y SECTORIALES ADICIONALES QUE SEAN COMPLEMENTARIAS DE LAS YA POSEÍDAS. LAZIONE REPRESENTA UNA EXPERIENCIA MUY IMPORTANTE PARA LA INCLUSIÓN EN UN CONTEXTO EMPRESARIAL ESPECIAL EN EL QUE LOS ESTUDIANTES SE UNIRÁN A FIGURAS PROFESIONALES QUE CONFORMAN EL EQUIPO DE LA EMPRESA Y UNA CLIENTELA INTERNACIONAL, ADQUIRIENDO COMPORTAMIENTOS EFECTIVOS Y CONSTRUCTIVOS PARA LA VIDA SOCIAL Y LABORAL DEL FUTURO, AUMENTANDO AL MISMO TIEMPO LA CAPACIDAD DE DISEÑAR EN SU PROPIO FUTURO. LOS DESTINATARIOS (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO SURGE DE LA CONFRONTACIÓN Y OBSERVACIÓN DIRECTA DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO A TRAVÉS DE LA CUAL LA NECESIDAD DE PERCEPCIONES Y ADAPTACIONES DE HABILIDADES PARA LOS NUEVOS PERFILES PROFESIONALES CONSTANTEMENTE CAMBIANTES Y LA ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS TÉCNICOS PROFESIONALES DIRECTAMENTE EN CONTEXTOS PRODUCTIVOS. DE AHÍ LA NECESIDAD DE REFORZAR LA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN EN EL TRABAJO YA INICIADA CON LA ALTERNANCIA DEL TRABAJO ESCOLAR ORGANIZADA POR EL INSTITUTO CON EL FIN DE ADQUIRIR COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y SECTORIALES ADICIONALES QUE SEAN COMPLEMENTARIAS DE LAS YA POSEÍDAS. LAZIONE REPRESENTA UNA EXPERIENCIA MUY IMPORTANTE PARA LA INCLUSIÓN EN UN CONTEXTO EMPRESARIAL ESPECIAL EN EL QUE LOS ESTUDIANTES SE UNIRÁN A FIGURAS PROFESIONALES QUE CONFORMAN EL EQUIPO DE LA EMPRESA Y UNA CLIENTELA INTERNACIONAL, ADQUIRIENDO COMPORTAMIENTOS EFECTIVOS Y CONSTRUCTIVOS PARA LA VIDA SOCIAL Y LABORAL DEL FUTURO, AUMENTANDO AL MISMO TIEMPO LA CAPACIDAD DE DISEÑAR EN SU PROPIO FUTURO. LOS DESTINATARIOS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO SURGE DE LA CONFRONTACIÓN Y OBSERVACIÓN DIRECTA DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO A TRAVÉS DE LA CUAL LA NECESIDAD DE PERCEPCIONES Y ADAPTACIONES DE HABILIDADES PARA LOS NUEVOS PERFILES PROFESIONALES CONSTANTEMENTE CAMBIANTES Y LA ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS TÉCNICOS PROFESIONALES DIRECTAMENTE EN CONTEXTOS PRODUCTIVOS. DE AHÍ LA NECESIDAD DE REFORZAR LA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN EN EL TRABAJO YA INICIADA CON LA ALTERNANCIA DEL TRABAJO ESCOLAR ORGANIZADA POR EL INSTITUTO CON EL FIN DE ADQUIRIR COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y SECTORIALES ADICIONALES QUE SEAN COMPLEMENTARIAS DE LAS YA POSEÍDAS. LAZIONE REPRESENTA UNA EXPERIENCIA MUY IMPORTANTE PARA LA INCLUSIÓN EN UN CONTEXTO EMPRESARIAL ESPECIAL EN EL QUE LOS ESTUDIANTES SE UNIRÁN A FIGURAS PROFESIONALES QUE CONFORMAN EL EQUIPO DE LA EMPRESA Y UNA CLIENTELA INTERNACIONAL, ADQUIRIENDO COMPORTAMIENTOS EFECTIVOS Y CONSTRUCTIVOS PARA LA VIDA SOCIAL Y LABORAL DEL FUTURO, AUMENTANDO AL MISMO TIEMPO LA CAPACIDAD DE DISEÑAR EN SU PROPIO FUTURO. LOS DESTINATARIOS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET ER RESULTATET AF EN SAMMENLIGNING AF OG DALLOBSERVATION, DIREKTE HANDLING FRA BØRNENE I LISTITUTO, VED HJÆLP AF HVILKE BEHOVET FOR YDERLIGERE INFORMATION OG FÆRDIGHEDER TIL NYE, KONSTANT SKIFTENDE OG LAKEREDE JOBPROFILER OG UDVIKLING AF FAGLIGE FÆRDIGHEDER DIREKTE I PRODUKTIONSMILJØER NOTERES. DER ER BEHOV FOR AT ØGE UDDANNELSESERFARINGEN MED GI-ARBEJDE, DER UDFØRES AF INSTITUTTET, MED HENBLIK PÅ ERHVERVELSE AF YDERLIGERE TVÆRFAGLIGE OG SEKTORSPECIFIKKE FÆRDIGHEDER, DER SUPPLERER DEM, DER FINDES I DEN GEOGRAFISKE BETEGNELSE. DET VIL OMFATTE EN MEGET VIGTIG OPLEVELSE FOR LYNCHING I EN SÆRLIG FORRETNINGSSAMMENHÆNG, HVOR ELEVERNE VIL VÆRE EN DEL AF VIRKSOMHEDENS TEAM OG ET INTERNATIONALT KLIENTEL, VED AT OPNÅ EFFEKTIV OG KONSTRUKTIV ADFÆRD I DET FREMTIDIGE SOCIALE LIV OG ARBEJDSLIV OG SAMTIDIG ØGE DERES FREMTIDIGE SOCIALE LIV OG ARBEJDSLIV. ADRESSATER (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ER RESULTATET AF EN SAMMENLIGNING AF OG DALLOBSERVATION, DIREKTE HANDLING FRA BØRNENE I LISTITUTO, VED HJÆLP AF HVILKE BEHOVET FOR YDERLIGERE INFORMATION OG FÆRDIGHEDER TIL NYE, KONSTANT SKIFTENDE OG LAKEREDE JOBPROFILER OG UDVIKLING AF FAGLIGE FÆRDIGHEDER DIREKTE I PRODUKTIONSMILJØER NOTERES. DER ER BEHOV FOR AT ØGE UDDANNELSESERFARINGEN MED GI-ARBEJDE, DER UDFØRES AF INSTITUTTET, MED HENBLIK PÅ ERHVERVELSE AF YDERLIGERE TVÆRFAGLIGE OG SEKTORSPECIFIKKE FÆRDIGHEDER, DER SUPPLERER DEM, DER FINDES I DEN GEOGRAFISKE BETEGNELSE. DET VIL OMFATTE EN MEGET VIGTIG OPLEVELSE FOR LYNCHING I EN SÆRLIG FORRETNINGSSAMMENHÆNG, HVOR ELEVERNE VIL VÆRE EN DEL AF VIRKSOMHEDENS TEAM OG ET INTERNATIONALT KLIENTEL, VED AT OPNÅ EFFEKTIV OG KONSTRUKTIV ADFÆRD I DET FREMTIDIGE SOCIALE LIV OG ARBEJDSLIV OG SAMTIDIG ØGE DERES FREMTIDIGE SOCIALE LIV OG ARBEJDSLIV. ADRESSATER (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ER RESULTATET AF EN SAMMENLIGNING AF OG DALLOBSERVATION, DIREKTE HANDLING FRA BØRNENE I LISTITUTO, VED HJÆLP AF HVILKE BEHOVET FOR YDERLIGERE INFORMATION OG FÆRDIGHEDER TIL NYE, KONSTANT SKIFTENDE OG LAKEREDE JOBPROFILER OG UDVIKLING AF FAGLIGE FÆRDIGHEDER DIREKTE I PRODUKTIONSMILJØER NOTERES. DER ER BEHOV FOR AT ØGE UDDANNELSESERFARINGEN MED GI-ARBEJDE, DER UDFØRES AF INSTITUTTET, MED HENBLIK PÅ ERHVERVELSE AF YDERLIGERE TVÆRFAGLIGE OG SEKTORSPECIFIKKE FÆRDIGHEDER, DER SUPPLERER DEM, DER FINDES I DEN GEOGRAFISKE BETEGNELSE. DET VIL OMFATTE EN MEGET VIGTIG OPLEVELSE FOR LYNCHING I EN SÆRLIG FORRETNINGSSAMMENHÆNG, HVOR ELEVERNE VIL VÆRE EN DEL AF VIRKSOMHEDENS TEAM OG ET INTERNATIONALT KLIENTEL, VED AT OPNÅ EFFEKTIV OG KONSTRUKTIV ADFÆRD I DET FREMTIDIGE SOCIALE LIV OG ARBEJDSLIV OG SAMTIDIG ØGE DERES FREMTIDIGE SOCIALE LIV OG ARBEJDSLIV. ADRESSATER (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ DALLOBSERVATION, ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΔΡΆΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΟΥ LISTITUTO, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΣΗΜΕΙΏΝΕΤΑΙ Η ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΠΡΌΣΘΕΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΈΑ, ΣΥΝΕΧΏΣ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΑ ΚΑΙ ΔΑΝΤΕΛΩΤΆ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΠΡΟΦΊΛ ΚΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΠΕΥΘΕΊΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ. ΕΊΝΑΙ ΑΝΑΓΚΑΊΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΠΥ ΠΟΥ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΠΡΌΣΘΕΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΚΑΙ ΤΟΜΕΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΈΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΤΗΣ ΠΥ ΠΟΥ ΚΑΤΈΧΕΙ. ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΛΎ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΙΝΤΣΆΡΙΣΜΑ ΣΕ ΈΝΑ ΕΙΔΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΉ ΠΕΛΑΤΕΊΑ, ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ ΣΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΖΩΉ, ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΖΩΉ ΤΟΥΣ. ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ DALLOBSERVATION, ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΔΡΆΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΟΥ LISTITUTO, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΣΗΜΕΙΏΝΕΤΑΙ Η ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΠΡΌΣΘΕΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΈΑ, ΣΥΝΕΧΏΣ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΑ ΚΑΙ ΔΑΝΤΕΛΩΤΆ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΠΡΟΦΊΛ ΚΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΠΕΥΘΕΊΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ. ΕΊΝΑΙ ΑΝΑΓΚΑΊΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΠΥ ΠΟΥ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΠΡΌΣΘΕΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΚΑΙ ΤΟΜΕΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΈΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΤΗΣ ΠΥ ΠΟΥ ΚΑΤΈΧΕΙ. ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΛΎ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΙΝΤΣΆΡΙΣΜΑ ΣΕ ΈΝΑ ΕΙΔΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΉ ΠΕΛΑΤΕΊΑ, ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ ΣΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΖΩΉ, ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΖΩΉ ΤΟΥΣ. ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ DALLOBSERVATION, ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΔΡΆΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΟΥ LISTITUTO, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΣΗΜΕΙΏΝΕΤΑΙ Η ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΠΡΌΣΘΕΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΈΑ, ΣΥΝΕΧΏΣ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΑ ΚΑΙ ΔΑΝΤΕΛΩΤΆ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΠΡΟΦΊΛ ΚΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΠΕΥΘΕΊΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ. ΕΊΝΑΙ ΑΝΑΓΚΑΊΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΠΥ ΠΟΥ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΠΡΌΣΘΕΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΚΑΙ ΤΟΜΕΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΈΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΤΗΣ ΠΥ ΠΟΥ ΚΑΤΈΧΕΙ. ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΛΎ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΙΝΤΣΆΡΙΣΜΑ ΣΕ ΈΝΑ ΕΙΔΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΉ ΠΕΛΑΤΕΊΑ, ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ ΣΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΖΩΉ, ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΖΩΉ ΤΟΥΣ. ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE REZULTAT USPOREDBE I DALLOBSERVACIJE, IZRAVNOG DJELOVANJA DJECE LISTITUTO-A, POMOĆU KOJEG SE PRIMJEĆUJE POTREBA ZA DODATNIM INFORMACIJAMA I VJEŠTINAMA ZA NOVE, PROMJENJIVE I ČIPKASTE PROFILE RADNIH MJESTA TE RAZVOJ STRUČNIH VJEŠTINA IZRAVNO U PROIZVODNIM OKRUŽENJIMA. POTREBNO JE POBOLJŠATI ISKUSTVO OSPOSOBLJAVANJA O ZELENOJ INFRASTRUKTURI KOJE PROVODI INSTITUT ZA STJECANJE DODATNIH TRANSVERZALNIH I SEKTORSKIH VJEŠTINA KOJE SU KOMPLEMENTARNE ONIMA U OZP-U. TO ĆE UKLJUČIVATI VRLO VAŽNO ISKUSTVO ZA LINČIRANJE U POSEBNOM POSLOVNOM KONTEKSTU U KOJEM ĆE UČENICI BITI DIO TIMA TVRTKE I MEĐUNARODNE KLIJENTE, STJECANJEM UČINKOVITOG I KONSTRUKTIVNOG PONAŠANJA U BUDUĆEM DRUŠTVENOM I POSLOVNOM ŽIVOTU UZ ISTODOBNO POVEĆANJE NJIHOVA BUDUĆEG DRUŠTVENOG I RADNOG VIJEKA. PRIMATELJI (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE REZULTAT USPOREDBE I DALLOBSERVACIJE, IZRAVNOG DJELOVANJA DJECE LISTITUTO-A, POMOĆU KOJEG SE PRIMJEĆUJE POTREBA ZA DODATNIM INFORMACIJAMA I VJEŠTINAMA ZA NOVE, PROMJENJIVE I ČIPKASTE PROFILE RADNIH MJESTA TE RAZVOJ STRUČNIH VJEŠTINA IZRAVNO U PROIZVODNIM OKRUŽENJIMA. POTREBNO JE POBOLJŠATI ISKUSTVO OSPOSOBLJAVANJA O ZELENOJ INFRASTRUKTURI KOJE PROVODI INSTITUT ZA STJECANJE DODATNIH TRANSVERZALNIH I SEKTORSKIH VJEŠTINA KOJE SU KOMPLEMENTARNE ONIMA U OZP-U. TO ĆE UKLJUČIVATI VRLO VAŽNO ISKUSTVO ZA LINČIRANJE U POSEBNOM POSLOVNOM KONTEKSTU U KOJEM ĆE UČENICI BITI DIO TIMA TVRTKE I MEĐUNARODNE KLIJENTE, STJECANJEM UČINKOVITOG I KONSTRUKTIVNOG PONAŠANJA U BUDUĆEM DRUŠTVENOM I POSLOVNOM ŽIVOTU UZ ISTODOBNO POVEĆANJE NJIHOVA BUDUĆEG DRUŠTVENOG I RADNOG VIJEKA. PRIMATELJI (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE REZULTAT USPOREDBE I DALLOBSERVACIJE, IZRAVNOG DJELOVANJA DJECE LISTITUTO-A, POMOĆU KOJEG SE PRIMJEĆUJE POTREBA ZA DODATNIM INFORMACIJAMA I VJEŠTINAMA ZA NOVE, PROMJENJIVE I ČIPKASTE PROFILE RADNIH MJESTA TE RAZVOJ STRUČNIH VJEŠTINA IZRAVNO U PROIZVODNIM OKRUŽENJIMA. POTREBNO JE POBOLJŠATI ISKUSTVO OSPOSOBLJAVANJA O ZELENOJ INFRASTRUKTURI KOJE PROVODI INSTITUT ZA STJECANJE DODATNIH TRANSVERZALNIH I SEKTORSKIH VJEŠTINA KOJE SU KOMPLEMENTARNE ONIMA U OZP-U. TO ĆE UKLJUČIVATI VRLO VAŽNO ISKUSTVO ZA LINČIRANJE U POSEBNOM POSLOVNOM KONTEKSTU U KOJEM ĆE UČENICI BITI DIO TIMA TVRTKE I MEĐUNARODNE KLIJENTE, STJECANJEM UČINKOVITOG I KONSTRUKTIVNOG PONAŠANJA U BUDUĆEM DRUŠTVENOM I POSLOVNOM ŽIVOTU UZ ISTODOBNO POVEĆANJE NJIHOVA BUDUĆEG DRUŠTVENOG I RADNOG VIJEKA. PRIMATELJI (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL REZULTĂ DINTR-O COMPARAȚIE ÎNTRE ȘI DALLOBSERVATION, ACȚIUNE DIRECTĂ A COPIILOR LISTITUTO, PRIN CARE SE REMARCĂ NECESITATEA DE INFORMAȚII ȘI ABILITĂȚI SUPLIMENTARE PENTRU PROFILURI PROFESIONALE NOI, ÎN CONTINUĂ SCHIMBARE ȘI DE DANTELĂ ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PROFESIONALE DIRECT ÎN MEDIILE DE PRODUCȚIE. ESTE NECESAR SĂ SE INTENSIFICE EXPERIENȚA DE FORMARE PRIVIND ACTIVITATEA DE IG DESFĂȘURATĂ DE INSTITUT PENTRU DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE TRANSVERSALE ȘI SECTORIALE SUPLIMENTARE CARE SĂ FIE COMPLEMENTARE CELOR ALE IG DEȚINUTE. ACEASTA VA INCLUDE O EXPERIENȚĂ FOARTE IMPORTANTĂ PENTRU LINȘAREA ÎNTR-UN CONTEXT DE AFACERI SPECIAL ÎN CARE ELEVII VOR FACE PARTE DIN ECHIPA COMPANIEI ȘI O CLIENTELĂ INTERNAȚIONALĂ, PRIN DOBÂNDIREA UNUI COMPORTAMENT EFICIENT ȘI CONSTRUCTIV ÎN VIAȚA SOCIALĂ ȘI PROFESIONALĂ VIITOARE, SPORIND ÎN ACELAȘI TIMP VIAȚA LOR SOCIALĂ ȘI PROFESIONALĂ VIITOARE. DESTINATARI (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL REZULTĂ DINTR-O COMPARAȚIE ÎNTRE ȘI DALLOBSERVATION, ACȚIUNE DIRECTĂ A COPIILOR LISTITUTO, PRIN CARE SE REMARCĂ NECESITATEA DE INFORMAȚII ȘI ABILITĂȚI SUPLIMENTARE PENTRU PROFILURI PROFESIONALE NOI, ÎN CONTINUĂ SCHIMBARE ȘI DE DANTELĂ ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PROFESIONALE DIRECT ÎN MEDIILE DE PRODUCȚIE. ESTE NECESAR SĂ SE INTENSIFICE EXPERIENȚA DE FORMARE PRIVIND ACTIVITATEA DE IG DESFĂȘURATĂ DE INSTITUT PENTRU DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE TRANSVERSALE ȘI SECTORIALE SUPLIMENTARE CARE SĂ FIE COMPLEMENTARE CELOR ALE IG DEȚINUTE. ACEASTA VA INCLUDE O EXPERIENȚĂ FOARTE IMPORTANTĂ PENTRU LINȘAREA ÎNTR-UN CONTEXT DE AFACERI SPECIAL ÎN CARE ELEVII VOR FACE PARTE DIN ECHIPA COMPANIEI ȘI O CLIENTELĂ INTERNAȚIONALĂ, PRIN DOBÂNDIREA UNUI COMPORTAMENT EFICIENT ȘI CONSTRUCTIV ÎN VIAȚA SOCIALĂ ȘI PROFESIONALĂ VIITOARE, SPORIND ÎN ACELAȘI TIMP VIAȚA LOR SOCIALĂ ȘI PROFESIONALĂ VIITOARE. DESTINATARI (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL REZULTĂ DINTR-O COMPARAȚIE ÎNTRE ȘI DALLOBSERVATION, ACȚIUNE DIRECTĂ A COPIILOR LISTITUTO, PRIN CARE SE REMARCĂ NECESITATEA DE INFORMAȚII ȘI ABILITĂȚI SUPLIMENTARE PENTRU PROFILURI PROFESIONALE NOI, ÎN CONTINUĂ SCHIMBARE ȘI DE DANTELĂ ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PROFESIONALE DIRECT ÎN MEDIILE DE PRODUCȚIE. ESTE NECESAR SĂ SE INTENSIFICE EXPERIENȚA DE FORMARE PRIVIND ACTIVITATEA DE IG DESFĂȘURATĂ DE INSTITUT PENTRU DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE TRANSVERSALE ȘI SECTORIALE SUPLIMENTARE CARE SĂ FIE COMPLEMENTARE CELOR ALE IG DEȚINUTE. ACEASTA VA INCLUDE O EXPERIENȚĂ FOARTE IMPORTANTĂ PENTRU LINȘAREA ÎNTR-UN CONTEXT DE AFACERI SPECIAL ÎN CARE ELEVII VOR FACE PARTE DIN ECHIPA COMPANIEI ȘI O CLIENTELĂ INTERNAȚIONALĂ, PRIN DOBÂNDIREA UNUI COMPORTAMENT EFICIENT ȘI CONSTRUCTIV ÎN VIAȚA SOCIALĂ ȘI PROFESIONALĂ VIITOARE, SPORIND ÎN ACELAȘI TIMP VIAȚA LOR SOCIALĂ ȘI PROFESIONALĂ VIITOARE. DESTINATARI (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE VÝSLEDKOM POROVNANIA A DALLOBSERVÁCIE, PRIAMEJ AKCIE DETÍ LISTITUTA, PROSTREDNÍCTVOM KTORÝCH JE ZAZNAMENANÁ POTREBA DODATOČNÝCH INFORMÁCIÍ A ZRUČNOSTÍ PRE NOVÉ, NEUSTÁLE SA MENIACE A ŠNUROVACIE PRACOVNÉ PROFILY A ROZVOJ ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ PRIAMO VO VÝROBNOM PROSTREDÍ. JE POTREBNÉ POSILNIŤ SKÚSENOSTI S ODBORNOU PRÍPRAVOU V OBLASTI PRÁCE INŠTITÚTU V OBLASTI ZELENEJ INFRAŠTRUKTÚRY NA ZÍSKANIE DODATOČNÝCH PRIEREZOVÝCH A ODVETVOVÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ DOPĹŇAJÚ ZRUČNOSTI, KTORÉ SA NACHÁDZAJÚ V ZO. BUDE ZAHŔŇAŤ VEĽMI DÔLEŽITÚ SKÚSENOSŤ S LYNČOVANÍM V OSOBITNOM OBCHODNOM KONTEXTE, V KTOROM BUDÚ ŽIACI SÚČASŤOU TÍMU SPOLOČNOSTI A MEDZINÁRODNEJ KLIENTELY TÝM, ŽE ZÍSKAJÚ ÚČINNÉ A KONŠTRUKTÍVNE SPRÁVANIE V BUDÚCOM SPOLOČENSKOM A PRACOVNOM ŽIVOTE A ZÁROVEŇ ZVÝŠIA SVOJ BUDÚCI SPOLOČENSKÝ A PRACOVNÝ ŽIVOT. ADRESÁTI (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE VÝSLEDKOM POROVNANIA A DALLOBSERVÁCIE, PRIAMEJ AKCIE DETÍ LISTITUTA, PROSTREDNÍCTVOM KTORÝCH JE ZAZNAMENANÁ POTREBA DODATOČNÝCH INFORMÁCIÍ A ZRUČNOSTÍ PRE NOVÉ, NEUSTÁLE SA MENIACE A ŠNUROVACIE PRACOVNÉ PROFILY A ROZVOJ ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ PRIAMO VO VÝROBNOM PROSTREDÍ. JE POTREBNÉ POSILNIŤ SKÚSENOSTI S ODBORNOU PRÍPRAVOU V OBLASTI PRÁCE INŠTITÚTU V OBLASTI ZELENEJ INFRAŠTRUKTÚRY NA ZÍSKANIE DODATOČNÝCH PRIEREZOVÝCH A ODVETVOVÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ DOPĹŇAJÚ ZRUČNOSTI, KTORÉ SA NACHÁDZAJÚ V ZO. BUDE ZAHŔŇAŤ VEĽMI DÔLEŽITÚ SKÚSENOSŤ S LYNČOVANÍM V OSOBITNOM OBCHODNOM KONTEXTE, V KTOROM BUDÚ ŽIACI SÚČASŤOU TÍMU SPOLOČNOSTI A MEDZINÁRODNEJ KLIENTELY TÝM, ŽE ZÍSKAJÚ ÚČINNÉ A KONŠTRUKTÍVNE SPRÁVANIE V BUDÚCOM SPOLOČENSKOM A PRACOVNOM ŽIVOTE A ZÁROVEŇ ZVÝŠIA SVOJ BUDÚCI SPOLOČENSKÝ A PRACOVNÝ ŽIVOT. ADRESÁTI (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE VÝSLEDKOM POROVNANIA A DALLOBSERVÁCIE, PRIAMEJ AKCIE DETÍ LISTITUTA, PROSTREDNÍCTVOM KTORÝCH JE ZAZNAMENANÁ POTREBA DODATOČNÝCH INFORMÁCIÍ A ZRUČNOSTÍ PRE NOVÉ, NEUSTÁLE SA MENIACE A ŠNUROVACIE PRACOVNÉ PROFILY A ROZVOJ ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ PRIAMO VO VÝROBNOM PROSTREDÍ. JE POTREBNÉ POSILNIŤ SKÚSENOSTI S ODBORNOU PRÍPRAVOU V OBLASTI PRÁCE INŠTITÚTU V OBLASTI ZELENEJ INFRAŠTRUKTÚRY NA ZÍSKANIE DODATOČNÝCH PRIEREZOVÝCH A ODVETVOVÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ DOPĹŇAJÚ ZRUČNOSTI, KTORÉ SA NACHÁDZAJÚ V ZO. BUDE ZAHŔŇAŤ VEĽMI DÔLEŽITÚ SKÚSENOSŤ S LYNČOVANÍM V OSOBITNOM OBCHODNOM KONTEXTE, V KTOROM BUDÚ ŽIACI SÚČASŤOU TÍMU SPOLOČNOSTI A MEDZINÁRODNEJ KLIENTELY TÝM, ŽE ZÍSKAJÚ ÚČINNÉ A KONŠTRUKTÍVNE SPRÁVANIE V BUDÚCOM SPOLOČENSKOM A PRACOVNOM ŽIVOTE A ZÁROVEŇ ZVÝŠIA SVOJ BUDÚCI SPOLOČENSKÝ A PRACOVNÝ ŽIVOT. ADRESÁTI (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JIRRIŻULTA MINN PARAGUN TA’ U DALLOBSERVAZZJONI, AZZJONI DIRETTA MIT-TFAL TAL-LISTITUTO, LI PERMEZZ TAGĦHA HIJA NNOTATA L-ĦTIEĠA GĦAL INFORMAZZJONI U ĦILIET ADDIZZJONALI GĦAL PROFILI TA’ IMPJIEGI ĠODDA U LI DEJJEM JINBIDLU U L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET PROFESSJONALI DIRETTAMENT F’AMBJENTI TA’ PRODUZZJONI. HEMM IL-ĦTIEĠA LI TIŻDIED L-ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ DWAR IX-XOGĦOL TAL-IE MWETTAQ MILL-ISTITUT GĦALL-KISBA TA’ ĦILIET TRASVERSALI U SETTORJALI ADDIZZJONALI LI HUMA KOMPLEMENTARI GĦAL DAWK TAL-IĠ MIŻMUMA. DAN SE JINKLUDI ESPERJENZA IMPORTANTI ĦAFNA BIEX JIXXENNAQ F’KUNTEST KUMMERĊJALI SPEĊJALI FEJN L-ISTUDENTI SE JKUNU PARTI MIT-TIM TAL-KUMPANIJA U KLIJENTELA INTERNAZZJONALI, BILLI JIKSBU MĠIBA EFFETTIVA U KOSTRUTTIVA FIL-ĦAJJA SOĊJALI U TAX-XOGĦOL FUTURA FILWAQT LI JŻIDU L-ĦAJJA SOĊJALI U TAX-XOGĦOL TAGĦHOM FIL-ĠEJJIENI. DESTINATARJI (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIRRIŻULTA MINN PARAGUN TA’ U DALLOBSERVAZZJONI, AZZJONI DIRETTA MIT-TFAL TAL-LISTITUTO, LI PERMEZZ TAGĦHA HIJA NNOTATA L-ĦTIEĠA GĦAL INFORMAZZJONI U ĦILIET ADDIZZJONALI GĦAL PROFILI TA’ IMPJIEGI ĠODDA U LI DEJJEM JINBIDLU U L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET PROFESSJONALI DIRETTAMENT F’AMBJENTI TA’ PRODUZZJONI. HEMM IL-ĦTIEĠA LI TIŻDIED L-ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ DWAR IX-XOGĦOL TAL-IE MWETTAQ MILL-ISTITUT GĦALL-KISBA TA’ ĦILIET TRASVERSALI U SETTORJALI ADDIZZJONALI LI HUMA KOMPLEMENTARI GĦAL DAWK TAL-IĠ MIŻMUMA. DAN SE JINKLUDI ESPERJENZA IMPORTANTI ĦAFNA BIEX JIXXENNAQ F’KUNTEST KUMMERĊJALI SPEĊJALI FEJN L-ISTUDENTI SE JKUNU PARTI MIT-TIM TAL-KUMPANIJA U KLIJENTELA INTERNAZZJONALI, BILLI JIKSBU MĠIBA EFFETTIVA U KOSTRUTTIVA FIL-ĦAJJA SOĊJALI U TAX-XOGĦOL FUTURA FILWAQT LI JŻIDU L-ĦAJJA SOĊJALI U TAX-XOGĦOL TAGĦHOM FIL-ĠEJJIENI. DESTINATARJI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIRRIŻULTA MINN PARAGUN TA’ U DALLOBSERVAZZJONI, AZZJONI DIRETTA MIT-TFAL TAL-LISTITUTO, LI PERMEZZ TAGĦHA HIJA NNOTATA L-ĦTIEĠA GĦAL INFORMAZZJONI U ĦILIET ADDIZZJONALI GĦAL PROFILI TA’ IMPJIEGI ĠODDA U LI DEJJEM JINBIDLU U L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET PROFESSJONALI DIRETTAMENT F’AMBJENTI TA’ PRODUZZJONI. HEMM IL-ĦTIEĠA LI TIŻDIED L-ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ DWAR IX-XOGĦOL TAL-IE MWETTAQ MILL-ISTITUT GĦALL-KISBA TA’ ĦILIET TRASVERSALI U SETTORJALI ADDIZZJONALI LI HUMA KOMPLEMENTARI GĦAL DAWK TAL-IĠ MIŻMUMA. DAN SE JINKLUDI ESPERJENZA IMPORTANTI ĦAFNA BIEX JIXXENNAQ F’KUNTEST KUMMERĊJALI SPEĊJALI FEJN L-ISTUDENTI SE JKUNU PARTI MIT-TIM TAL-KUMPANIJA U KLIJENTELA INTERNAZZJONALI, BILLI JIKSBU MĠIBA EFFETTIVA U KOSTRUTTIVA FIL-ĦAJJA SOĊJALI U TAX-XOGĦOL FUTURA FILWAQT LI JŻIDU L-ĦAJJA SOĊJALI U TAX-XOGĦOL TAGĦHOM FIL-ĠEJJIENI. DESTINATARJI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO RESULTA DE UMA COMPARAÇÃO E DALLOBSERVAÇÃO, AÇÃO DIRETA DAS CRIANÇAS DO LISTITUTO, ATRAVÉS DA QUAL SE OBSERVA A NECESSIDADE DE INFORMAÇÕES E HABILIDADES ADICIONAIS PARA NOVOS PERFIS DE TRABALHO EM CONSTANTE MUDANÇA E LACERAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES PROFISSIONAIS DIRETAMENTE EM AMBIENTES DE PRODUÇÃO. É NECESSÁRIO REFORÇAR A EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO EM MATÉRIA DE IG EMPREENDIDA PELO INSTITUTO PARA A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E SETORIAIS ADICIONAIS COMPLEMENTARES ÀS DA IG. INCLUIRÁ UMA EXPERIÊNCIA MUITO IMPORTANTE PARA LINCHAMENTO NUM CONTEXTO EMPRESARIAL ESPECIAL EM QUE OS ALUNOS FARÃO PARTE DA EQUIPA DA EMPRESA E DE UMA CLIENTELA INTERNACIONAL, ADQUIRINDO UM COMPORTAMENTO EFICAZ E CONSTRUTIVO NA VIDA SOCIAL E PROFISSIONAL FUTURA, AUMENTANDO SIMULTANEAMENTE A SUA VIDA SOCIAL E PROFISSIONAL FUTURA. DESTINATÁRIOS (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO RESULTA DE UMA COMPARAÇÃO E DALLOBSERVAÇÃO, AÇÃO DIRETA DAS CRIANÇAS DO LISTITUTO, ATRAVÉS DA QUAL SE OBSERVA A NECESSIDADE DE INFORMAÇÕES E HABILIDADES ADICIONAIS PARA NOVOS PERFIS DE TRABALHO EM CONSTANTE MUDANÇA E LACERAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES PROFISSIONAIS DIRETAMENTE EM AMBIENTES DE PRODUÇÃO. É NECESSÁRIO REFORÇAR A EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO EM MATÉRIA DE IG EMPREENDIDA PELO INSTITUTO PARA A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E SETORIAIS ADICIONAIS COMPLEMENTARES ÀS DA IG. INCLUIRÁ UMA EXPERIÊNCIA MUITO IMPORTANTE PARA LINCHAMENTO NUM CONTEXTO EMPRESARIAL ESPECIAL EM QUE OS ALUNOS FARÃO PARTE DA EQUIPA DA EMPRESA E DE UMA CLIENTELA INTERNACIONAL, ADQUIRINDO UM COMPORTAMENTO EFICAZ E CONSTRUTIVO NA VIDA SOCIAL E PROFISSIONAL FUTURA, AUMENTANDO SIMULTANEAMENTE A SUA VIDA SOCIAL E PROFISSIONAL FUTURA. DESTINATÁRIOS (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO RESULTA DE UMA COMPARAÇÃO E DALLOBSERVAÇÃO, AÇÃO DIRETA DAS CRIANÇAS DO LISTITUTO, ATRAVÉS DA QUAL SE OBSERVA A NECESSIDADE DE INFORMAÇÕES E HABILIDADES ADICIONAIS PARA NOVOS PERFIS DE TRABALHO EM CONSTANTE MUDANÇA E LACERAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES PROFISSIONAIS DIRETAMENTE EM AMBIENTES DE PRODUÇÃO. É NECESSÁRIO REFORÇAR A EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO EM MATÉRIA DE IG EMPREENDIDA PELO INSTITUTO PARA A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E SETORIAIS ADICIONAIS COMPLEMENTARES ÀS DA IG. INCLUIRÁ UMA EXPERIÊNCIA MUITO IMPORTANTE PARA LINCHAMENTO NUM CONTEXTO EMPRESARIAL ESPECIAL EM QUE OS ALUNOS FARÃO PARTE DA EQUIPA DA EMPRESA E DE UMA CLIENTELA INTERNACIONAL, ADQUIRINDO UM COMPORTAMENTO EFICAZ E CONSTRUTIVO NA VIDA SOCIAL E PROFISSIONAL FUTURA, AUMENTANDO SIMULTANEAMENTE A SUA VIDA SOCIAL E PROFISSIONAL FUTURA. DESTINATÁRIOS (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE PERUSTUU LISTITUTO-OHJELMAN LASTEN SUORIIN TOIMIIN, JOIDEN AVULLA VOIDAAN TODETA, ETTÄ UUSIEN, ALATI MUUTTUVIEN JA PITSIPROFIILIEN SEKÄ AMMATILLISTEN TAITOJEN KEHITTÄMINEN SUORAAN TUOTANTOYMPÄRISTÖISSÄ EDELLYTTÄÄ LISÄTIETOJA JA -TAITOJA. ON TARPEEN LISÄTÄ KOULUTUSKOKEMUSTA INSTITUUTIN TEKEMÄSTÄ MAANTIETEELLISTEN MERKINTÖJEN TYÖSTÄ SELLAISTEN MONIALAISTEN JA ALAKOHTAISTEN LISÄTAITOJEN HANKKIMISEKSI, JOTKA TÄYDENTÄVÄT MAANTIETEELLISTEN MERKINTÖJEN VAATIMUKSIA. SIIHEN SISÄLTYY ERITTÄIN TÄRKEÄ KOKEMUS LYNKKAUKSESTA ERITYISESSÄ YRITYSYMPÄRISTÖSSÄ, JOSSA OPPILAAT OVAT OSA YRITYSTIIMIÄ JA KANSAINVÄLISTÄ ASIAKASKUNTAA, HANKKIMALLA TEHOKASTA JA RAKENTAVAA KÄYTTÄYTYMISTÄ TULEVASSA YHTEISKUNTA- JA TYÖELÄMÄSSÄ SEKÄ LISÄÄMÄLLÄ HEIDÄN TULEVAA SOSIAALISTA JA TYÖELÄMÄÄNSÄ. VASTAANOTTAJAT (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE PERUSTUU LISTITUTO-OHJELMAN LASTEN SUORIIN TOIMIIN, JOIDEN AVULLA VOIDAAN TODETA, ETTÄ UUSIEN, ALATI MUUTTUVIEN JA PITSIPROFIILIEN SEKÄ AMMATILLISTEN TAITOJEN KEHITTÄMINEN SUORAAN TUOTANTOYMPÄRISTÖISSÄ EDELLYTTÄÄ LISÄTIETOJA JA -TAITOJA. ON TARPEEN LISÄTÄ KOULUTUSKOKEMUSTA INSTITUUTIN TEKEMÄSTÄ MAANTIETEELLISTEN MERKINTÖJEN TYÖSTÄ SELLAISTEN MONIALAISTEN JA ALAKOHTAISTEN LISÄTAITOJEN HANKKIMISEKSI, JOTKA TÄYDENTÄVÄT MAANTIETEELLISTEN MERKINTÖJEN VAATIMUKSIA. SIIHEN SISÄLTYY ERITTÄIN TÄRKEÄ KOKEMUS LYNKKAUKSESTA ERITYISESSÄ YRITYSYMPÄRISTÖSSÄ, JOSSA OPPILAAT OVAT OSA YRITYSTIIMIÄ JA KANSAINVÄLISTÄ ASIAKASKUNTAA, HANKKIMALLA TEHOKASTA JA RAKENTAVAA KÄYTTÄYTYMISTÄ TULEVASSA YHTEISKUNTA- JA TYÖELÄMÄSSÄ SEKÄ LISÄÄMÄLLÄ HEIDÄN TULEVAA SOSIAALISTA JA TYÖELÄMÄÄNSÄ. VASTAANOTTAJAT (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE PERUSTUU LISTITUTO-OHJELMAN LASTEN SUORIIN TOIMIIN, JOIDEN AVULLA VOIDAAN TODETA, ETTÄ UUSIEN, ALATI MUUTTUVIEN JA PITSIPROFIILIEN SEKÄ AMMATILLISTEN TAITOJEN KEHITTÄMINEN SUORAAN TUOTANTOYMPÄRISTÖISSÄ EDELLYTTÄÄ LISÄTIETOJA JA -TAITOJA. ON TARPEEN LISÄTÄ KOULUTUSKOKEMUSTA INSTITUUTIN TEKEMÄSTÄ MAANTIETEELLISTEN MERKINTÖJEN TYÖSTÄ SELLAISTEN MONIALAISTEN JA ALAKOHTAISTEN LISÄTAITOJEN HANKKIMISEKSI, JOTKA TÄYDENTÄVÄT MAANTIETEELLISTEN MERKINTÖJEN VAATIMUKSIA. SIIHEN SISÄLTYY ERITTÄIN TÄRKEÄ KOKEMUS LYNKKAUKSESTA ERITYISESSÄ YRITYSYMPÄRISTÖSSÄ, JOSSA OPPILAAT OVAT OSA YRITYSTIIMIÄ JA KANSAINVÄLISTÄ ASIAKASKUNTAA, HANKKIMALLA TEHOKASTA JA RAKENTAVAA KÄYTTÄYTYMISTÄ TULEVASSA YHTEISKUNTA- JA TYÖELÄMÄSSÄ SEKÄ LISÄÄMÄLLÄ HEIDÄN TULEVAA SOSIAALISTA JA TYÖELÄMÄÄNSÄ. VASTAANOTTAJAT (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JEST WYNIKIEM PORÓWNANIA I DALLOBSERWACJI, BEZPOŚREDNIEGO DZIAŁANIA DZIECI LISTITUTO, ZA POMOCĄ KTÓREGO ODNOTOWUJE SIĘ POTRZEBĘ DODATKOWYCH INFORMACJI I UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE NOWYCH, CIĄGLE ZMIENIAJĄCYCH SIĘ I KORONKOWYCH PROFILI ZAWODOWYCH ORAZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH BEZPOŚREDNIO W ŚRODOWISKACH PRODUKCYJNYCH. ISTNIEJE POTRZEBA ZWIĘKSZENIA DOŚWIADCZENIA SZKOLENIOWEGO W ZAKRESIE PRACY W ZAKRESIE OZNACZEŃ GEOGRAFICZNYCH PODEJMOWANEJ PRZEZ INSTYTUT W CELU NABYCIA DODATKOWYCH UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH I SEKTOROWYCH, KTÓRE SĄ UZUPEŁNIENIEM POSIADANYCH PRZEZ NIEGO OZNACZEŃ GEOGRAFICZNYCH. BĘDZIE ONO OBEJMOWAŁO BARDZO WAŻNE DOŚWIADCZENIE W LINCZOWANIU W SZCZEGÓLNYM KONTEKŚCIE BIZNESOWYM, W KTÓRYM UCZNIOWIE BĘDĄ CZĘŚCIĄ ZESPOŁU PRZEDSIĘBIORSTWA I MIĘDZYNARODOWEJ KLIENTELI, POPRZEZ ZDOBYWANIE SKUTECZNYCH I KONSTRUKTYWNYCH ZACHOWAŃ W PRZYSZŁYM ŻYCIU SPOŁECZNYM I ZAWODOWYM PRZY JEDNOCZESNYM ZWIĘKSZENIU ICH PRZYSZŁEGO ŻYCIA SPOŁECZNEGO I ZAWODOWEGO. ADRESACI (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JEST WYNIKIEM PORÓWNANIA I DALLOBSERWACJI, BEZPOŚREDNIEGO DZIAŁANIA DZIECI LISTITUTO, ZA POMOCĄ KTÓREGO ODNOTOWUJE SIĘ POTRZEBĘ DODATKOWYCH INFORMACJI I UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE NOWYCH, CIĄGLE ZMIENIAJĄCYCH SIĘ I KORONKOWYCH PROFILI ZAWODOWYCH ORAZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH BEZPOŚREDNIO W ŚRODOWISKACH PRODUKCYJNYCH. ISTNIEJE POTRZEBA ZWIĘKSZENIA DOŚWIADCZENIA SZKOLENIOWEGO W ZAKRESIE PRACY W ZAKRESIE OZNACZEŃ GEOGRAFICZNYCH PODEJMOWANEJ PRZEZ INSTYTUT W CELU NABYCIA DODATKOWYCH UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH I SEKTOROWYCH, KTÓRE SĄ UZUPEŁNIENIEM POSIADANYCH PRZEZ NIEGO OZNACZEŃ GEOGRAFICZNYCH. BĘDZIE ONO OBEJMOWAŁO BARDZO WAŻNE DOŚWIADCZENIE W LINCZOWANIU W SZCZEGÓLNYM KONTEKŚCIE BIZNESOWYM, W KTÓRYM UCZNIOWIE BĘDĄ CZĘŚCIĄ ZESPOŁU PRZEDSIĘBIORSTWA I MIĘDZYNARODOWEJ KLIENTELI, POPRZEZ ZDOBYWANIE SKUTECZNYCH I KONSTRUKTYWNYCH ZACHOWAŃ W PRZYSZŁYM ŻYCIU SPOŁECZNYM I ZAWODOWYM PRZY JEDNOCZESNYM ZWIĘKSZENIU ICH PRZYSZŁEGO ŻYCIA SPOŁECZNEGO I ZAWODOWEGO. ADRESACI (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JEST WYNIKIEM PORÓWNANIA I DALLOBSERWACJI, BEZPOŚREDNIEGO DZIAŁANIA DZIECI LISTITUTO, ZA POMOCĄ KTÓREGO ODNOTOWUJE SIĘ POTRZEBĘ DODATKOWYCH INFORMACJI I UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE NOWYCH, CIĄGLE ZMIENIAJĄCYCH SIĘ I KORONKOWYCH PROFILI ZAWODOWYCH ORAZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH BEZPOŚREDNIO W ŚRODOWISKACH PRODUKCYJNYCH. ISTNIEJE POTRZEBA ZWIĘKSZENIA DOŚWIADCZENIA SZKOLENIOWEGO W ZAKRESIE PRACY W ZAKRESIE OZNACZEŃ GEOGRAFICZNYCH PODEJMOWANEJ PRZEZ INSTYTUT W CELU NABYCIA DODATKOWYCH UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH I SEKTOROWYCH, KTÓRE SĄ UZUPEŁNIENIEM POSIADANYCH PRZEZ NIEGO OZNACZEŃ GEOGRAFICZNYCH. BĘDZIE ONO OBEJMOWAŁO BARDZO WAŻNE DOŚWIADCZENIE W LINCZOWANIU W SZCZEGÓLNYM KONTEKŚCIE BIZNESOWYM, W KTÓRYM UCZNIOWIE BĘDĄ CZĘŚCIĄ ZESPOŁU PRZEDSIĘBIORSTWA I MIĘDZYNARODOWEJ KLIENTELI, POPRZEZ ZDOBYWANIE SKUTECZNYCH I KONSTRUKTYWNYCH ZACHOWAŃ W PRZYSZŁYM ŻYCIU SPOŁECZNYM I ZAWODOWYM PRZY JEDNOCZESNYM ZWIĘKSZENIU ICH PRZYSZŁEGO ŻYCIA SPOŁECZNEGO I ZAWODOWEGO. ADRESACI (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE REZULTAT PRIMERJAVE IN DALLOBSERVATION, NEPOSREDNEGA DELOVANJA OTROK LISTITUTA, S KATERIM SE UGOTAVLJA POTREBA PO DODATNIH INFORMACIJAH IN SPRETNOSTIH ZA NOVE, NENEHNO SPREMINJAJOČE SE IN ČIPKASTE PROFILE DELOVNIH MEST TER RAZVOJ STROKOVNIH ZNANJ NEPOSREDNO V PRODUKCIJSKIH OKOLJIH. OKREPITI JE TREBA IZKUŠNJE Z USPOSABLJANJEM O DELU INŠTITUTA ZA GEOGRAFSKE OZNAČBE ZA PRIDOBITEV DODATNIH PREČNIH IN SEKTORSKIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI DOPOLNJUJEJO ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PODROČJU ZELENE INFRASTRUKTURE. VKLJUČEVAL BO ZELO POMEMBNO IZKUŠNJO LINČANJA V POSEBNEM POSLOVNEM KONTEKSTU, V KATEREM BODO UČENCI DEL EKIPE PODJETJA IN MEDNARODNIH STRANK, S PRIDOBIVANJEM UČINKOVITEGA IN KONSTRUKTIVNEGA VEDENJA V PRIHODNJEM DRUŽBENEM IN POKLICNEM ŽIVLJENJU TER S POVEČANJEM NJIHOVEGA DRUŽBENEGA IN POKLICNEGA ŽIVLJENJA V PRIHODNOSTI. NASLOVNIKI (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE REZULTAT PRIMERJAVE IN DALLOBSERVATION, NEPOSREDNEGA DELOVANJA OTROK LISTITUTA, S KATERIM SE UGOTAVLJA POTREBA PO DODATNIH INFORMACIJAH IN SPRETNOSTIH ZA NOVE, NENEHNO SPREMINJAJOČE SE IN ČIPKASTE PROFILE DELOVNIH MEST TER RAZVOJ STROKOVNIH ZNANJ NEPOSREDNO V PRODUKCIJSKIH OKOLJIH. OKREPITI JE TREBA IZKUŠNJE Z USPOSABLJANJEM O DELU INŠTITUTA ZA GEOGRAFSKE OZNAČBE ZA PRIDOBITEV DODATNIH PREČNIH IN SEKTORSKIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI DOPOLNJUJEJO ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PODROČJU ZELENE INFRASTRUKTURE. VKLJUČEVAL BO ZELO POMEMBNO IZKUŠNJO LINČANJA V POSEBNEM POSLOVNEM KONTEKSTU, V KATEREM BODO UČENCI DEL EKIPE PODJETJA IN MEDNARODNIH STRANK, S PRIDOBIVANJEM UČINKOVITEGA IN KONSTRUKTIVNEGA VEDENJA V PRIHODNJEM DRUŽBENEM IN POKLICNEM ŽIVLJENJU TER S POVEČANJEM NJIHOVEGA DRUŽBENEGA IN POKLICNEGA ŽIVLJENJA V PRIHODNOSTI. NASLOVNIKI (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE REZULTAT PRIMERJAVE IN DALLOBSERVATION, NEPOSREDNEGA DELOVANJA OTROK LISTITUTA, S KATERIM SE UGOTAVLJA POTREBA PO DODATNIH INFORMACIJAH IN SPRETNOSTIH ZA NOVE, NENEHNO SPREMINJAJOČE SE IN ČIPKASTE PROFILE DELOVNIH MEST TER RAZVOJ STROKOVNIH ZNANJ NEPOSREDNO V PRODUKCIJSKIH OKOLJIH. OKREPITI JE TREBA IZKUŠNJE Z USPOSABLJANJEM O DELU INŠTITUTA ZA GEOGRAFSKE OZNAČBE ZA PRIDOBITEV DODATNIH PREČNIH IN SEKTORSKIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI DOPOLNJUJEJO ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PODROČJU ZELENE INFRASTRUKTURE. VKLJUČEVAL BO ZELO POMEMBNO IZKUŠNJO LINČANJA V POSEBNEM POSLOVNEM KONTEKSTU, V KATEREM BODO UČENCI DEL EKIPE PODJETJA IN MEDNARODNIH STRANK, S PRIDOBIVANJEM UČINKOVITEGA IN KONSTRUKTIVNEGA VEDENJA V PRIHODNJEM DRUŽBENEM IN POKLICNEM ŽIVLJENJU TER S POVEČANJEM NJIHOVEGA DRUŽBENEGA IN POKLICNEGA ŽIVLJENJA V PRIHODNOSTI. NASLOVNIKI (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE VÝSLEDKEM SROVNÁNÍ A DALOBSERVACE, PŘÍMÉ AKCE DĚTÍ LISTITUTO, JEJÍMŽ PROSTŘEDNICTVÍM JE ZAZNAMENÁNA POTŘEBA DALŠÍCH INFORMACÍ A DOVEDNOSTÍ PRO NOVÉ, NEUSTÁLE SE MĚNÍCÍ A LACEMENTOVANÉ PRACOVNÍ PROFILY A ROZVOJ ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ PŘÍMO VE VÝROBNÍCH PROSTŘEDÍCH. JE TŘEBA ZINTENZIVNIT ZKUŠENOSTI S ODBORNOU PŘÍPRAVOU ZAMĚŘENOU NA PRÁCI INSTITUTU V OBLASTI ZELENÉ INFRASTRUKTURY ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ DALŠÍCH PRŮŘEZOVÝCH A ODVĚTVOVÝCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ DOPLŇUJÍ DOVEDNOSTI VYKONÁVANÉ V RÁMCI ZELENÉ INFRASTRUKTURY. BUDE ZAHRNOVAT VELMI DŮLEŽITOU ZKUŠENOST PRO LYNČOVÁNÍ VE SPECIÁLNÍM PODNIKATELSKÉM PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM BUDOU ŽÁCI SOUČÁSTÍ FIREMNÍHO TÝMU A MEZINÁRODNÍ KLIENTELY TÍM, ŽE ZÍSKAJÍ EFEKTIVNÍ A KONSTRUKTIVNÍ CHOVÁNÍ V BUDOUCÍM SPOLEČENSKÉM A PRACOVNÍM ŽIVOTĚ A ZÁROVEŇ ZVÝŠÍ JEJICH BUDOUCÍ SPOLEČENSKÝ A PRACOVNÍ ŽIVOT. ADRESÁTI (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE VÝSLEDKEM SROVNÁNÍ A DALOBSERVACE, PŘÍMÉ AKCE DĚTÍ LISTITUTO, JEJÍMŽ PROSTŘEDNICTVÍM JE ZAZNAMENÁNA POTŘEBA DALŠÍCH INFORMACÍ A DOVEDNOSTÍ PRO NOVÉ, NEUSTÁLE SE MĚNÍCÍ A LACEMENTOVANÉ PRACOVNÍ PROFILY A ROZVOJ ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ PŘÍMO VE VÝROBNÍCH PROSTŘEDÍCH. JE TŘEBA ZINTENZIVNIT ZKUŠENOSTI S ODBORNOU PŘÍPRAVOU ZAMĚŘENOU NA PRÁCI INSTITUTU V OBLASTI ZELENÉ INFRASTRUKTURY ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ DALŠÍCH PRŮŘEZOVÝCH A ODVĚTVOVÝCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ DOPLŇUJÍ DOVEDNOSTI VYKONÁVANÉ V RÁMCI ZELENÉ INFRASTRUKTURY. BUDE ZAHRNOVAT VELMI DŮLEŽITOU ZKUŠENOST PRO LYNČOVÁNÍ VE SPECIÁLNÍM PODNIKATELSKÉM PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM BUDOU ŽÁCI SOUČÁSTÍ FIREMNÍHO TÝMU A MEZINÁRODNÍ KLIENTELY TÍM, ŽE ZÍSKAJÍ EFEKTIVNÍ A KONSTRUKTIVNÍ CHOVÁNÍ V BUDOUCÍM SPOLEČENSKÉM A PRACOVNÍM ŽIVOTĚ A ZÁROVEŇ ZVÝŠÍ JEJICH BUDOUCÍ SPOLEČENSKÝ A PRACOVNÍ ŽIVOT. ADRESÁTI (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE VÝSLEDKEM SROVNÁNÍ A DALOBSERVACE, PŘÍMÉ AKCE DĚTÍ LISTITUTO, JEJÍMŽ PROSTŘEDNICTVÍM JE ZAZNAMENÁNA POTŘEBA DALŠÍCH INFORMACÍ A DOVEDNOSTÍ PRO NOVÉ, NEUSTÁLE SE MĚNÍCÍ A LACEMENTOVANÉ PRACOVNÍ PROFILY A ROZVOJ ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ PŘÍMO VE VÝROBNÍCH PROSTŘEDÍCH. JE TŘEBA ZINTENZIVNIT ZKUŠENOSTI S ODBORNOU PŘÍPRAVOU ZAMĚŘENOU NA PRÁCI INSTITUTU V OBLASTI ZELENÉ INFRASTRUKTURY ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ DALŠÍCH PRŮŘEZOVÝCH A ODVĚTVOVÝCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ DOPLŇUJÍ DOVEDNOSTI VYKONÁVANÉ V RÁMCI ZELENÉ INFRASTRUKTURY. BUDE ZAHRNOVAT VELMI DŮLEŽITOU ZKUŠENOST PRO LYNČOVÁNÍ VE SPECIÁLNÍM PODNIKATELSKÉM PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM BUDOU ŽÁCI SOUČÁSTÍ FIREMNÍHO TÝMU A MEZINÁRODNÍ KLIENTELY TÍM, ŽE ZÍSKAJÍ EFEKTIVNÍ A KONSTRUKTIVNÍ CHOVÁNÍ V BUDOUCÍM SPOLEČENSKÉM A PRACOVNÍM ŽIVOTĚ A ZÁROVEŇ ZVÝŠÍ JEJICH BUDOUCÍ SPOLEČENSKÝ A PRACOVNÍ ŽIVOT. ADRESÁTI (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS PARENGTAS LYGINANT LISTITUTO VAIKŲ TIESIOGINIUS VEIKSMUS IR DALLOBSERVATION, TAIP PAT ATKREIPIANT DĖMESĮ Į PAPILDOMOS INFORMACIJOS IR ĮGŪDŽIŲ POREIKĮ NAUJIEMS, NUOLAT BESIKEIČIANTIEMS IR LAKUOJANTIEMS DARBO PROFILIAMS BEI PROFESINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI TIESIOGIAI GAMYBOS APLINKOJE. REIKIA DIDINTI INSTITUTO VYKDOMO GN DARBO MOKYMO PATIRTĮ, SIEKIANT ĮGYTI PAPILDOMŲ UNIVERSALIŲJŲ IR SEKTORINIŲ ĮGŪDŽIŲ, KURIE PAPILDYTŲ GN ĮGŪDŽIUS. JI APIMS LABAI SVARBIĄ PATIRTĮ LŪŠIES YPATINGOJE VERSLO APLINKOJE, KURIOJE MOKSLEIVIAI BUS ĮMONĖS KOMANDOS DALIS IR TARPTAUTINIAI KLIENTAI, ĮGYDAMI VEIKSMINGĄ IR KONSTRUKTYVŲ ELGESĮ BŪSIMAME SOCIALINIAME IR PROFESINIAME GYVENIME, KARTU ILGINDAMI JŲ BŪSIMĄ SOCIALINĮ IR DARBINĮ GYVENIMĄ. ADRESATAI (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS PARENGTAS LYGINANT LISTITUTO VAIKŲ TIESIOGINIUS VEIKSMUS IR DALLOBSERVATION, TAIP PAT ATKREIPIANT DĖMESĮ Į PAPILDOMOS INFORMACIJOS IR ĮGŪDŽIŲ POREIKĮ NAUJIEMS, NUOLAT BESIKEIČIANTIEMS IR LAKUOJANTIEMS DARBO PROFILIAMS BEI PROFESINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI TIESIOGIAI GAMYBOS APLINKOJE. REIKIA DIDINTI INSTITUTO VYKDOMO GN DARBO MOKYMO PATIRTĮ, SIEKIANT ĮGYTI PAPILDOMŲ UNIVERSALIŲJŲ IR SEKTORINIŲ ĮGŪDŽIŲ, KURIE PAPILDYTŲ GN ĮGŪDŽIUS. JI APIMS LABAI SVARBIĄ PATIRTĮ LŪŠIES YPATINGOJE VERSLO APLINKOJE, KURIOJE MOKSLEIVIAI BUS ĮMONĖS KOMANDOS DALIS IR TARPTAUTINIAI KLIENTAI, ĮGYDAMI VEIKSMINGĄ IR KONSTRUKTYVŲ ELGESĮ BŪSIMAME SOCIALINIAME IR PROFESINIAME GYVENIME, KARTU ILGINDAMI JŲ BŪSIMĄ SOCIALINĮ IR DARBINĮ GYVENIMĄ. ADRESATAI (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS PARENGTAS LYGINANT LISTITUTO VAIKŲ TIESIOGINIUS VEIKSMUS IR DALLOBSERVATION, TAIP PAT ATKREIPIANT DĖMESĮ Į PAPILDOMOS INFORMACIJOS IR ĮGŪDŽIŲ POREIKĮ NAUJIEMS, NUOLAT BESIKEIČIANTIEMS IR LAKUOJANTIEMS DARBO PROFILIAMS BEI PROFESINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI TIESIOGIAI GAMYBOS APLINKOJE. REIKIA DIDINTI INSTITUTO VYKDOMO GN DARBO MOKYMO PATIRTĮ, SIEKIANT ĮGYTI PAPILDOMŲ UNIVERSALIŲJŲ IR SEKTORINIŲ ĮGŪDŽIŲ, KURIE PAPILDYTŲ GN ĮGŪDŽIUS. JI APIMS LABAI SVARBIĄ PATIRTĮ LŪŠIES YPATINGOJE VERSLO APLINKOJE, KURIOJE MOKSLEIVIAI BUS ĮMONĖS KOMANDOS DALIS IR TARPTAUTINIAI KLIENTAI, ĮGYDAMI VEIKSMINGĄ IR KONSTRUKTYVŲ ELGESĮ BŪSIMAME SOCIALINIAME IR PROFESINIAME GYVENIME, KARTU ILGINDAMI JŲ BŪSIMĄ SOCIALINĮ IR DARBINĮ GYVENIMĄ. ADRESATAI (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA REZULTĀTS IR SALĪDZINĀJUMS UN DALLOBSERVATION, TIEŠA LISTITUTO BĒRNU RĪCĪBA, AR KURAS PALĪDZĪBU TIEK ATZĪMĒTA NEPIECIEŠAMĪBA PĒC PAPILDU INFORMĀCIJAS UN PRASMĒM JAUNIEM, PASTĀVĪGI MAINĪGIEM UN MEŽĢĪŅU DARBA PROFILIEM UN PROFESIONĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBAI TIEŠI RAŽOŠANAS VIDĒ. IR JĀPALIELINA MĀCĪBU PIEREDZE PAR ĢIN DARBU, KO INSTITŪTS VEIC, LAI APGŪTU PAPILDU TRANSVERSĀLĀS UN NOZARU PRASMES, KAS PAPILDINA ĢIN PRASMES. TĀ IETVERS ĻOTI SVARĪGU PIEREDZI LYNCHING ĪPAŠĀ BIZNESA KONTEKSTĀ, KURĀ SKOLĒNI BŪS DAĻA NO UZŅĒMUMA KOMANDAS UN STARPTAUTISKU KLIENTU, APGŪSTOT EFEKTĪVU UN KONSTRUKTĪVU UZVEDĪBU NĀKOTNES SOCIĀLAJĀ UN DARBA DZĪVĒ, VIENLAIKUS PALIELINOT SAVU TURPMĀKO SOCIĀLO UN DARBA DZĪVI. ADRESĀTI (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA REZULTĀTS IR SALĪDZINĀJUMS UN DALLOBSERVATION, TIEŠA LISTITUTO BĒRNU RĪCĪBA, AR KURAS PALĪDZĪBU TIEK ATZĪMĒTA NEPIECIEŠAMĪBA PĒC PAPILDU INFORMĀCIJAS UN PRASMĒM JAUNIEM, PASTĀVĪGI MAINĪGIEM UN MEŽĢĪŅU DARBA PROFILIEM UN PROFESIONĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBAI TIEŠI RAŽOŠANAS VIDĒ. IR JĀPALIELINA MĀCĪBU PIEREDZE PAR ĢIN DARBU, KO INSTITŪTS VEIC, LAI APGŪTU PAPILDU TRANSVERSĀLĀS UN NOZARU PRASMES, KAS PAPILDINA ĢIN PRASMES. TĀ IETVERS ĻOTI SVARĪGU PIEREDZI LYNCHING ĪPAŠĀ BIZNESA KONTEKSTĀ, KURĀ SKOLĒNI BŪS DAĻA NO UZŅĒMUMA KOMANDAS UN STARPTAUTISKU KLIENTU, APGŪSTOT EFEKTĪVU UN KONSTRUKTĪVU UZVEDĪBU NĀKOTNES SOCIĀLAJĀ UN DARBA DZĪVĒ, VIENLAIKUS PALIELINOT SAVU TURPMĀKO SOCIĀLO UN DARBA DZĪVI. ADRESĀTI (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA REZULTĀTS IR SALĪDZINĀJUMS UN DALLOBSERVATION, TIEŠA LISTITUTO BĒRNU RĪCĪBA, AR KURAS PALĪDZĪBU TIEK ATZĪMĒTA NEPIECIEŠAMĪBA PĒC PAPILDU INFORMĀCIJAS UN PRASMĒM JAUNIEM, PASTĀVĪGI MAINĪGIEM UN MEŽĢĪŅU DARBA PROFILIEM UN PROFESIONĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBAI TIEŠI RAŽOŠANAS VIDĒ. IR JĀPALIELINA MĀCĪBU PIEREDZE PAR ĢIN DARBU, KO INSTITŪTS VEIC, LAI APGŪTU PAPILDU TRANSVERSĀLĀS UN NOZARU PRASMES, KAS PAPILDINA ĢIN PRASMES. TĀ IETVERS ĻOTI SVARĪGU PIEREDZI LYNCHING ĪPAŠĀ BIZNESA KONTEKSTĀ, KURĀ SKOLĒNI BŪS DAĻA NO UZŅĒMUMA KOMANDAS UN STARPTAUTISKU KLIENTU, APGŪSTOT EFEKTĪVU UN KONSTRUKTĪVU UZVEDĪBU NĀKOTNES SOCIĀLAJĀ UN DARBA DZĪVĒ, VIENLAIKUS PALIELINOT SAVU TURPMĀKO SOCIĀLO UN DARBA DZĪVI. ADRESĀTI (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ Е РЕЗУЛТАТ ОТ СРАВНЕНИЕ И ДАЛОБЕРВАЦИЯ, ПРЕКИ ДЕЙСТВИЯ НА ДЕЦАТА НА ЛИСТИТУТО, ЧРЕЗ КОИТО СЕ ОТБЕЛЯЗВА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ДОПЪЛНИТЕЛНА ИНФОРМАЦИЯ И УМЕНИЯ ЗА НОВИ, ПОСТОЯННО ПРОМЕНЯЩИ СЕ И СВЪРЗАНИ РАБОТНИ ПРОФИЛИ И РАЗВИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ ДИРЕКТНО В ПРОИЗВОДСТВЕНАТА СРЕДА. НЕОБХОДИМО Е ДА СЕ УВЕЛИЧИ ОПИТЪТ В ОБУЧЕНИЕТО ПО РАБОТА С ЕИ, ПРЕДПРИЕТА ОТ ИНСТИТУТА ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИ ТРАНСВЕРСАЛНИ И СЕКТОРНИ УМЕНИЯ, КОИТО ДОПЪЛВАТ УМЕНИЯТА НА ЕИ. ТОЙ ЩЕ ВКЛЮЧВА МНОГО ВАЖЕН ОПИТ ЗА ЛИНЧУВАНЕ В СПЕЦИАЛЕН БИЗНЕС КОНТЕКСТ, В КОЙТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ЧАСТ ОТ ЕКИПА НА КОМПАНИЯТА И МЕЖДУНАРОДНА КЛИЕНТЕЛА, ЧРЕЗ ПРИДОБИВАНЕ НА ЕФЕКТИВНО И КОНСТРУКТИВНО ПОВЕДЕНИЕ В БЪДЕЩИЯ СОЦИАЛЕН И ПРОФЕСИОНАЛЕН ЖИВОТ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО СЕ УВЕЛИЧАВА ТЕХНИЯТ БЪДЕЩ СОЦИАЛЕН И ПРОФЕСИОНАЛЕН ЖИВОТ. АДРЕСАТИ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е РЕЗУЛТАТ ОТ СРАВНЕНИЕ И ДАЛОБЕРВАЦИЯ, ПРЕКИ ДЕЙСТВИЯ НА ДЕЦАТА НА ЛИСТИТУТО, ЧРЕЗ КОИТО СЕ ОТБЕЛЯЗВА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ДОПЪЛНИТЕЛНА ИНФОРМАЦИЯ И УМЕНИЯ ЗА НОВИ, ПОСТОЯННО ПРОМЕНЯЩИ СЕ И СВЪРЗАНИ РАБОТНИ ПРОФИЛИ И РАЗВИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ ДИРЕКТНО В ПРОИЗВОДСТВЕНАТА СРЕДА. НЕОБХОДИМО Е ДА СЕ УВЕЛИЧИ ОПИТЪТ В ОБУЧЕНИЕТО ПО РАБОТА С ЕИ, ПРЕДПРИЕТА ОТ ИНСТИТУТА ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИ ТРАНСВЕРСАЛНИ И СЕКТОРНИ УМЕНИЯ, КОИТО ДОПЪЛВАТ УМЕНИЯТА НА ЕИ. ТОЙ ЩЕ ВКЛЮЧВА МНОГО ВАЖЕН ОПИТ ЗА ЛИНЧУВАНЕ В СПЕЦИАЛЕН БИЗНЕС КОНТЕКСТ, В КОЙТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ЧАСТ ОТ ЕКИПА НА КОМПАНИЯТА И МЕЖДУНАРОДНА КЛИЕНТЕЛА, ЧРЕЗ ПРИДОБИВАНЕ НА ЕФЕКТИВНО И КОНСТРУКТИВНО ПОВЕДЕНИЕ В БЪДЕЩИЯ СОЦИАЛЕН И ПРОФЕСИОНАЛЕН ЖИВОТ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО СЕ УВЕЛИЧАВА ТЕХНИЯТ БЪДЕЩ СОЦИАЛЕН И ПРОФЕСИОНАЛЕН ЖИВОТ. АДРЕСАТИ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е РЕЗУЛТАТ ОТ СРАВНЕНИЕ И ДАЛОБЕРВАЦИЯ, ПРЕКИ ДЕЙСТВИЯ НА ДЕЦАТА НА ЛИСТИТУТО, ЧРЕЗ КОИТО СЕ ОТБЕЛЯЗВА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ДОПЪЛНИТЕЛНА ИНФОРМАЦИЯ И УМЕНИЯ ЗА НОВИ, ПОСТОЯННО ПРОМЕНЯЩИ СЕ И СВЪРЗАНИ РАБОТНИ ПРОФИЛИ И РАЗВИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ ДИРЕКТНО В ПРОИЗВОДСТВЕНАТА СРЕДА. НЕОБХОДИМО Е ДА СЕ УВЕЛИЧИ ОПИТЪТ В ОБУЧЕНИЕТО ПО РАБОТА С ЕИ, ПРЕДПРИЕТА ОТ ИНСТИТУТА ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИ ТРАНСВЕРСАЛНИ И СЕКТОРНИ УМЕНИЯ, КОИТО ДОПЪЛВАТ УМЕНИЯТА НА ЕИ. ТОЙ ЩЕ ВКЛЮЧВА МНОГО ВАЖЕН ОПИТ ЗА ЛИНЧУВАНЕ В СПЕЦИАЛЕН БИЗНЕС КОНТЕКСТ, В КОЙТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ЧАСТ ОТ ЕКИПА НА КОМПАНИЯТА И МЕЖДУНАРОДНА КЛИЕНТЕЛА, ЧРЕЗ ПРИДОБИВАНЕ НА ЕФЕКТИВНО И КОНСТРУКТИВНО ПОВЕДЕНИЕ В БЪДЕЩИЯ СОЦИАЛЕН И ПРОФЕСИОНАЛЕН ЖИВОТ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО СЕ УВЕЛИЧАВА ТЕХНИЯТ БЪДЕЩ СОЦИАЛЕН И ПРОФЕСИОНАЛЕН ЖИВОТ. АДРЕСАТИ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT EREDMÉNYE AZ ÖSSZEHASONLÍTÁS ÉS A DALLOBSERVATION, A KÖZVETLEN FELLÉPÉS A GYERMEKEK A LISTITUTO, AMELYNEK RÉVÉN AZ IGÉNY TOVÁBBI INFORMÁCIÓK ÉS KÉSZSÉGEK ÚJ, FOLYAMATOSAN VÁLTOZÓ ÉS ROMLÓ MUNKAKÖRI PROFILOK, VALAMINT A SZAKMAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE KÖZVETLENÜL A TERMELÉSI KÖRNYEZETBEN. FOKOZNI KELL AZ INTÉZET ÁLTAL A FÖLDRAJZI JELZÉSEKKEL KAPCSOLATBAN VÉGZETT MUNKA TERÉN SZERZETT, A FÖLDRAJZI JELZÉSEKET KIEGÉSZÍTŐ TOVÁBBI TRANSZVERZÁLIS ÉS ÁGAZATI KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT CÉLZÓ KÉPZÉSI TAPASZTALATOKAT. EZ EGY NAGYON FONTOS TAPASZTALATOT TARTALMAZ A LINCSELÉS EGY SPECIÁLIS ÜZLETI KÖRNYEZETBEN, AMELYBEN A TANULÓK A VÁLLALATI CSAPAT ÉS EGY NEMZETKÖZI ÜGYFÉLKÖR TAGJAI LESZNEK, AZÁLTAL, HOGY HATÉKONY ÉS KONSTRUKTÍV MAGATARTÁST SZEREZNEK A JÖVŐBELI TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI ÉLETBEN, MIKÖZBEN NÖVELIK JÖVŐBELI TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI ÉLETÜKET. CÍMZETTEK (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT EREDMÉNYE AZ ÖSSZEHASONLÍTÁS ÉS A DALLOBSERVATION, A KÖZVETLEN FELLÉPÉS A GYERMEKEK A LISTITUTO, AMELYNEK RÉVÉN AZ IGÉNY TOVÁBBI INFORMÁCIÓK ÉS KÉSZSÉGEK ÚJ, FOLYAMATOSAN VÁLTOZÓ ÉS ROMLÓ MUNKAKÖRI PROFILOK, VALAMINT A SZAKMAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE KÖZVETLENÜL A TERMELÉSI KÖRNYEZETBEN. FOKOZNI KELL AZ INTÉZET ÁLTAL A FÖLDRAJZI JELZÉSEKKEL KAPCSOLATBAN VÉGZETT MUNKA TERÉN SZERZETT, A FÖLDRAJZI JELZÉSEKET KIEGÉSZÍTŐ TOVÁBBI TRANSZVERZÁLIS ÉS ÁGAZATI KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT CÉLZÓ KÉPZÉSI TAPASZTALATOKAT. EZ EGY NAGYON FONTOS TAPASZTALATOT TARTALMAZ A LINCSELÉS EGY SPECIÁLIS ÜZLETI KÖRNYEZETBEN, AMELYBEN A TANULÓK A VÁLLALATI CSAPAT ÉS EGY NEMZETKÖZI ÜGYFÉLKÖR TAGJAI LESZNEK, AZÁLTAL, HOGY HATÉKONY ÉS KONSTRUKTÍV MAGATARTÁST SZEREZNEK A JÖVŐBELI TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI ÉLETBEN, MIKÖZBEN NÖVELIK JÖVŐBELI TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI ÉLETÜKET. CÍMZETTEK (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT EREDMÉNYE AZ ÖSSZEHASONLÍTÁS ÉS A DALLOBSERVATION, A KÖZVETLEN FELLÉPÉS A GYERMEKEK A LISTITUTO, AMELYNEK RÉVÉN AZ IGÉNY TOVÁBBI INFORMÁCIÓK ÉS KÉSZSÉGEK ÚJ, FOLYAMATOSAN VÁLTOZÓ ÉS ROMLÓ MUNKAKÖRI PROFILOK, VALAMINT A SZAKMAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE KÖZVETLENÜL A TERMELÉSI KÖRNYEZETBEN. FOKOZNI KELL AZ INTÉZET ÁLTAL A FÖLDRAJZI JELZÉSEKKEL KAPCSOLATBAN VÉGZETT MUNKA TERÉN SZERZETT, A FÖLDRAJZI JELZÉSEKET KIEGÉSZÍTŐ TOVÁBBI TRANSZVERZÁLIS ÉS ÁGAZATI KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT CÉLZÓ KÉPZÉSI TAPASZTALATOKAT. EZ EGY NAGYON FONTOS TAPASZTALATOT TARTALMAZ A LINCSELÉS EGY SPECIÁLIS ÜZLETI KÖRNYEZETBEN, AMELYBEN A TANULÓK A VÁLLALATI CSAPAT ÉS EGY NEMZETKÖZI ÜGYFÉLKÖR TAGJAI LESZNEK, AZÁLTAL, HOGY HATÉKONY ÉS KONSTRUKTÍV MAGATARTÁST SZEREZNEK A JÖVŐBELI TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI ÉLETBEN, MIKÖZBEN NÖVELIK JÖVŐBELI TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI ÉLETÜKET. CÍMZETTEK (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN TIONSCADAL MAR THORADH AR CHOMPARÁID AGUS DALLOBSERVATION, GNÍOMH DÍREACH AG LEANAÍ AN LISTITUTO, TRÍNA DTUGTAR FAOI DEARA GO BHFUIL GÁ LE FAISNÉIS AGUS SCILEANNA BREISE DO PHRÓIFÍLÍ POIST NUA, ATÁ AG SÍORATHRÚ AGUS AG LACHT AGUS FORBAIRT SCILEANNA GAIRMIÚLA GO DÍREACH I DTIMPEALLACHTAÍ TÁIRGTHE. IS GÁ DLÚS A CHUR LEIS AN TAITHÍ OILIÚNA AR OBAIR GI A DHÉANANN AN INSTITIÚID CHUN SCILEANNA BREISE IDIRDHISCIPLÍNEACHA AGUS EARNÁLA A FHÁIL A CHOMHLÁNAÍONN LE SCILEANNA AN GI ATÁ AR SIÚL. BEIDH TAITHÍ AN-TÁBHACHTACH ANN DO GHLIOCÁIL I GCOMHTHÉACS SPEISIALTA GNÓ INA MBEIDH NA DALTAÍ MAR CHUID D’FHOIREANN AN CHOMHLACHTA AGUS CLIANTAÍ IDIRNÁISIÚNTA, TRÍ IOMPAR ÉIFEACHTACH AGUS CUIDITHEACH A FHÁIL SA SAOL SÓISIALTA AGUS OIBRE AMACH ANSEO AGUS AG CUR LENA SAOL SÓISIALTA AGUS OIBRE AMACH ANSEO. SEOLAITHE (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL MAR THORADH AR CHOMPARÁID AGUS DALLOBSERVATION, GNÍOMH DÍREACH AG LEANAÍ AN LISTITUTO, TRÍNA DTUGTAR FAOI DEARA GO BHFUIL GÁ LE FAISNÉIS AGUS SCILEANNA BREISE DO PHRÓIFÍLÍ POIST NUA, ATÁ AG SÍORATHRÚ AGUS AG LACHT AGUS FORBAIRT SCILEANNA GAIRMIÚLA GO DÍREACH I DTIMPEALLACHTAÍ TÁIRGTHE. IS GÁ DLÚS A CHUR LEIS AN TAITHÍ OILIÚNA AR OBAIR GI A DHÉANANN AN INSTITIÚID CHUN SCILEANNA BREISE IDIRDHISCIPLÍNEACHA AGUS EARNÁLA A FHÁIL A CHOMHLÁNAÍONN LE SCILEANNA AN GI ATÁ AR SIÚL. BEIDH TAITHÍ AN-TÁBHACHTACH ANN DO GHLIOCÁIL I GCOMHTHÉACS SPEISIALTA GNÓ INA MBEIDH NA DALTAÍ MAR CHUID D’FHOIREANN AN CHOMHLACHTA AGUS CLIANTAÍ IDIRNÁISIÚNTA, TRÍ IOMPAR ÉIFEACHTACH AGUS CUIDITHEACH A FHÁIL SA SAOL SÓISIALTA AGUS OIBRE AMACH ANSEO AGUS AG CUR LENA SAOL SÓISIALTA AGUS OIBRE AMACH ANSEO. SEOLAITHE (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL MAR THORADH AR CHOMPARÁID AGUS DALLOBSERVATION, GNÍOMH DÍREACH AG LEANAÍ AN LISTITUTO, TRÍNA DTUGTAR FAOI DEARA GO BHFUIL GÁ LE FAISNÉIS AGUS SCILEANNA BREISE DO PHRÓIFÍLÍ POIST NUA, ATÁ AG SÍORATHRÚ AGUS AG LACHT AGUS FORBAIRT SCILEANNA GAIRMIÚLA GO DÍREACH I DTIMPEALLACHTAÍ TÁIRGTHE. IS GÁ DLÚS A CHUR LEIS AN TAITHÍ OILIÚNA AR OBAIR GI A DHÉANANN AN INSTITIÚID CHUN SCILEANNA BREISE IDIRDHISCIPLÍNEACHA AGUS EARNÁLA A FHÁIL A CHOMHLÁNAÍONN LE SCILEANNA AN GI ATÁ AR SIÚL. BEIDH TAITHÍ AN-TÁBHACHTACH ANN DO GHLIOCÁIL I GCOMHTHÉACS SPEISIALTA GNÓ INA MBEIDH NA DALTAÍ MAR CHUID D’FHOIREANN AN CHOMHLACHTA AGUS CLIANTAÍ IDIRNÁISIÚNTA, TRÍ IOMPAR ÉIFEACHTACH AGUS CUIDITHEACH A FHÁIL SA SAOL SÓISIALTA AGUS OIBRE AMACH ANSEO AGUS AG CUR LENA SAOL SÓISIALTA AGUS OIBRE AMACH ANSEO. SEOLAITHE (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET ÄR RESULTATET AV EN JÄMFÖRELSE AV OCH DALLOBSERVATION, DIREKTA ÅTGÄRDER AV BARNEN I LISTITUTO, GENOM VILKEN BEHOVET AV YTTERLIGARE INFORMATION OCH FÄRDIGHETER FÖR NYA, STÄNDIGT FÖRÄNDERLIGA OCH SPETSAR JOBBPROFILER OCH UTVECKLING AV YRKESKUNSKAPER DIREKT I PRODUKTIONSMILJÖER NOTERAS. DET FINNS ETT BEHOV AV ATT ÖKA UTBILDNINGSERFARENHETEN I INSTITUTETS ARBETE MED GEOGRAFISKA BETECKNINGAR FÖR ATT FÖRVÄRVA YTTERLIGARE ÖVERGRIPANDE OCH SEKTORSSPECIFIKA FÄRDIGHETER SOM KOMPLETTERAR DEM SOM INNEHAS AV DEN GEOGRAFISKA URSPRUNGSBETECKNINGEN. DET KOMMER ATT OMFATTA EN MYCKET VIKTIG ERFARENHET FÖR LYNCHING I ETT SPECIELLT AFFÄRSSAMMANHANG DÄR ELEVERNA KOMMER ATT INGÅ I FÖRETAGSTEAMET OCH EN INTERNATIONELL KUNDKRETS, GENOM ATT SKAFFA SIG ETT EFFEKTIVT OCH KONSTRUKTIVT BETEENDE I DET FRAMTIDA SOCIALA LIVET OCH ARBETSLIVET OCH SAMTIDIGT ÖKA DERAS FRAMTIDA SOCIALA LIV OCH ARBETSLIV. ADRESSATER (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ÄR RESULTATET AV EN JÄMFÖRELSE AV OCH DALLOBSERVATION, DIREKTA ÅTGÄRDER AV BARNEN I LISTITUTO, GENOM VILKEN BEHOVET AV YTTERLIGARE INFORMATION OCH FÄRDIGHETER FÖR NYA, STÄNDIGT FÖRÄNDERLIGA OCH SPETSAR JOBBPROFILER OCH UTVECKLING AV YRKESKUNSKAPER DIREKT I PRODUKTIONSMILJÖER NOTERAS. DET FINNS ETT BEHOV AV ATT ÖKA UTBILDNINGSERFARENHETEN I INSTITUTETS ARBETE MED GEOGRAFISKA BETECKNINGAR FÖR ATT FÖRVÄRVA YTTERLIGARE ÖVERGRIPANDE OCH SEKTORSSPECIFIKA FÄRDIGHETER SOM KOMPLETTERAR DEM SOM INNEHAS AV DEN GEOGRAFISKA URSPRUNGSBETECKNINGEN. DET KOMMER ATT OMFATTA EN MYCKET VIKTIG ERFARENHET FÖR LYNCHING I ETT SPECIELLT AFFÄRSSAMMANHANG DÄR ELEVERNA KOMMER ATT INGÅ I FÖRETAGSTEAMET OCH EN INTERNATIONELL KUNDKRETS, GENOM ATT SKAFFA SIG ETT EFFEKTIVT OCH KONSTRUKTIVT BETEENDE I DET FRAMTIDA SOCIALA LIVET OCH ARBETSLIVET OCH SAMTIDIGT ÖKA DERAS FRAMTIDA SOCIALA LIV OCH ARBETSLIV. ADRESSATER (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ÄR RESULTATET AV EN JÄMFÖRELSE AV OCH DALLOBSERVATION, DIREKTA ÅTGÄRDER AV BARNEN I LISTITUTO, GENOM VILKEN BEHOVET AV YTTERLIGARE INFORMATION OCH FÄRDIGHETER FÖR NYA, STÄNDIGT FÖRÄNDERLIGA OCH SPETSAR JOBBPROFILER OCH UTVECKLING AV YRKESKUNSKAPER DIREKT I PRODUKTIONSMILJÖER NOTERAS. DET FINNS ETT BEHOV AV ATT ÖKA UTBILDNINGSERFARENHETEN I INSTITUTETS ARBETE MED GEOGRAFISKA BETECKNINGAR FÖR ATT FÖRVÄRVA YTTERLIGARE ÖVERGRIPANDE OCH SEKTORSSPECIFIKA FÄRDIGHETER SOM KOMPLETTERAR DEM SOM INNEHAS AV DEN GEOGRAFISKA URSPRUNGSBETECKNINGEN. DET KOMMER ATT OMFATTA EN MYCKET VIKTIG ERFARENHET FÖR LYNCHING I ETT SPECIELLT AFFÄRSSAMMANHANG DÄR ELEVERNA KOMMER ATT INGÅ I FÖRETAGSTEAMET OCH EN INTERNATIONELL KUNDKRETS, GENOM ATT SKAFFA SIG ETT EFFEKTIVT OCH KONSTRUKTIVT BETEENDE I DET FRAMTIDA SOCIALA LIVET OCH ARBETSLIVET OCH SAMTIDIGT ÖKA DERAS FRAMTIDA SOCIALA LIV OCH ARBETSLIV. ADRESSATER (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT PÕHINEB LISTITUTO LASTE OTSESEL TEGEVUSEL JA VÕRDLEMISEL NING LISTITUTO LASTE OTSESEL TEGEVUSEL, MILLE ABIL TÄHELDATAKSE VAJADUST TÄIENDAVA TEABE JA OSKUSTE JÄRELE SEOSES UUTE, PIDEVALT MUUTUVATE JA LAKKUVATE AMETIPROFIILIDEGA NING KUTSEOSKUSTE ARENDAMISEGA VAHETULT TOOTMISKESKKONNAS. VAJA ON SUURENDADA KOOLITUSKOGEMUST ROHELISE TARISTUGA SEOTUD TÖÖ KOHTA, MIDA INSTITUUT TEOSTAB, ET OMANDADA TÄIENDAVAID VALDKONNAÜLESEID JA VALDKONDLIKKE OSKUSI, MIS TÄIENDAVAD ROHELISE TARISTU PAKUTAVAID OSKUSI. SEE HÕLMAB VÄGA OLULIST KOGEMUST LINTŠIMISEKS ERILISES ÄRIKONTEKSTIS, KUS ÕPILASED ON OSA ETTEVÕTTE MEESKONNAST JA RAHVUSVAHELISEST KLIENTUURIST, OMANDADES TÕHUSA JA KONSTRUKTIIVSE KÄITUMISE TULEVASES ÜHISKONDLIKUS JA TÖÖELUS, SUURENDADES SAMAL AJAL NENDE TULEVAST ÜHISKONDLIKKU JA TÖÖELU. ADRESSAADID (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PÕHINEB LISTITUTO LASTE OTSESEL TEGEVUSEL JA VÕRDLEMISEL NING LISTITUTO LASTE OTSESEL TEGEVUSEL, MILLE ABIL TÄHELDATAKSE VAJADUST TÄIENDAVA TEABE JA OSKUSTE JÄRELE SEOSES UUTE, PIDEVALT MUUTUVATE JA LAKKUVATE AMETIPROFIILIDEGA NING KUTSEOSKUSTE ARENDAMISEGA VAHETULT TOOTMISKESKKONNAS. VAJA ON SUURENDADA KOOLITUSKOGEMUST ROHELISE TARISTUGA SEOTUD TÖÖ KOHTA, MIDA INSTITUUT TEOSTAB, ET OMANDADA TÄIENDAVAID VALDKONNAÜLESEID JA VALDKONDLIKKE OSKUSI, MIS TÄIENDAVAD ROHELISE TARISTU PAKUTAVAID OSKUSI. SEE HÕLMAB VÄGA OLULIST KOGEMUST LINTŠIMISEKS ERILISES ÄRIKONTEKSTIS, KUS ÕPILASED ON OSA ETTEVÕTTE MEESKONNAST JA RAHVUSVAHELISEST KLIENTUURIST, OMANDADES TÕHUSA JA KONSTRUKTIIVSE KÄITUMISE TULEVASES ÜHISKONDLIKUS JA TÖÖELUS, SUURENDADES SAMAL AJAL NENDE TULEVAST ÜHISKONDLIKKU JA TÖÖELU. ADRESSAADID (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PÕHINEB LISTITUTO LASTE OTSESEL TEGEVUSEL JA VÕRDLEMISEL NING LISTITUTO LASTE OTSESEL TEGEVUSEL, MILLE ABIL TÄHELDATAKSE VAJADUST TÄIENDAVA TEABE JA OSKUSTE JÄRELE SEOSES UUTE, PIDEVALT MUUTUVATE JA LAKKUVATE AMETIPROFIILIDEGA NING KUTSEOSKUSTE ARENDAMISEGA VAHETULT TOOTMISKESKKONNAS. VAJA ON SUURENDADA KOOLITUSKOGEMUST ROHELISE TARISTUGA SEOTUD TÖÖ KOHTA, MIDA INSTITUUT TEOSTAB, ET OMANDADA TÄIENDAVAID VALDKONNAÜLESEID JA VALDKONDLIKKE OSKUSI, MIS TÄIENDAVAD ROHELISE TARISTU PAKUTAVAID OSKUSI. SEE HÕLMAB VÄGA OLULIST KOGEMUST LINTŠIMISEKS ERILISES ÄRIKONTEKSTIS, KUS ÕPILASED ON OSA ETTEVÕTTE MEESKONNAST JA RAHVUSVAHELISEST KLIENTUURIST, OMANDADES TÕHUSA JA KONSTRUKTIIVSE KÄITUMISE TULEVASES ÜHISKONDLIKUS JA TÖÖELUS, SUURENDADES SAMAL AJAL NENDE TULEVAST ÜHISKONDLIKKU JA TÖÖELU. ADRESSAADID (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
NAPOLI | |||||||||||||||
| Property / location (string): NAPOLI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
70,794.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 70,794.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
42,791.62 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 42,791.62 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:01, 8 April 2023
Project Q717292 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | HOTEL WORK |
Project Q717292 in Italy |
Statements
42,791.62 Euro
0 references
70,794.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 April 2019
0 references
31 December 2020
0 references
IPSEOA DUCA DI BUONVICINO NAPOLI
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DAL CONFRONTO E DALLOSSERVAZIONE DIRETTA DEGLI ALLIEVI DELLISTITUTO ATTRAVERSO IL QUALE SI RILEVA LA NECESSIT DI APPROFONDIMENTI E ADEGUAMENTI DI COMPETENZE PER I NUOVI PROFILI PROFESSIONALI IN CONTINUO MUTAMENTO E LACQUISIZIONE E LO SVILUPPO DI SAPERI TECNICOPROFESSIONALI DIRETTAMENTE IN CONTESTI PRODUTTIVI. DA CI LESIGENZA DI POTENZIARE LE ESPERIENZE DI FORMAZIONE SUL LAVORO GI AVVIATE CON IL PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO ORGANIZZATO DALLISTITUTO FINALIZZATE ALLACQUISIZIONE DI ULTERIORI COMPETENZE TRASVERSALI E DI SETTORE CHE SIANO COMPLEMENTARI A QUELLE GI POSSEDUTE. LAZIONE RAPPRESENTER UNESPERIENZA MOLTO IMPORTANTE PER LINSERIMENTO IN UN CONTESTO AZIENDALE SPECIALE NEL QUALE GLI ALUNNI AFFIANCHERANNO FIGURE PROFESSIONALI CHE COMPONGONO IL TEAM AZIENDALE ED UNA CLIENTELA INTERNAZIONALE ACQUISENDO COMPORTAMENTI EFFICACI E COSTRUTTIVI PER LA FUTURA VITA SOCIALE E LAVORATIVA AUMENTANDO NEL CONTEMPO LA CAPACIT DI PROGETTUALIT SUL PROPRIO FUTURO. I DESTINATARI (Italian)
0 references
THE PROJECT RESULTS FROM A COMPARISON OF AND DALLOBSERVATION, DIRECT ACTION BY THE CHILDREN OF THE LISTITUTO, BY MEANS OF WHICH THE NEED FOR ADDITIONAL INFORMATION AND SKILLS FOR NEW, EVER-CHANGING AND LACEMENT JOB PROFILES AND THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL SKILLS DIRECTLY IN PRODUCTION ENVIRONMENTS IS NOTED. THERE IS A NEED TO STEP UP TRAINING EXPERIENCE ON GI WORK UNDERTAKEN BY THE INSTITUTE FOR THE ACQUISITION OF ADDITIONAL TRANSVERSAL AND SECTORAL SKILLS THAT ARE COMPLEMENTARY TO THOSE OF THE GI HELD. IT WILL INCLUDE A VERY IMPORTANT EXPERIENCE FOR LYNCHING IN A SPECIAL BUSINESS CONTEXT IN WHICH THE PUPILS WILL BE PART OF THE COMPANY TEAM AND AN INTERNATIONAL CLIENTELE, BY ACQUIRING EFFECTIVE AND CONSTRUCTIVE BEHAVIOUR IN THE FUTURE SOCIAL AND WORKING LIFE WHILE INCREASING THEIR FUTURE SOCIAL AND WORKING LIVES. ADDRESSEES (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE L’AFFRONTEMENT ET DE L’OBSERVATION DIRECTE DES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT À TRAVERS LESQUELS LA NÉCESSITÉ DE CONNAISSANCES ET D’ADAPTATIONS DES COMPÉTENCES POUR LES NOUVEAUX PROFILS PROFESSIONNELS EN CONSTANTE ÉVOLUTION ET L’ACQUISITION ET LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES PROFESSIONNELLES TECHNIQUES DIRECTEMENT DANS DES CONTEXTES PRODUCTIFS. D’OÙ LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER L’EXPÉRIENCE DE LA FORMATION AU TRAVAIL DÉJÀ COMMENCÉE PAR L’ALTERNANCE DU TRAVAIL ORGANISÉ PAR L’INSTITUT EN VUE D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET SECTORIELLES COMPLÉMENTAIRES À CELLES QUI EXISTENT DÉJÀ. LAZIONE REPRÉSENTE UNE EXPÉRIENCE TRÈS IMPORTANTE POUR L’INCLUSION DANS UN CONTEXTE COMMERCIAL PARTICULIER DANS LEQUEL LES ÉTUDIANTS REJOINDRONT DES FIGURES PROFESSIONNELLES QUI COMPOSENT L’ÉQUIPE DE L’ENTREPRISE ET UNE CLIENTÈLE INTERNATIONALE, ACQUÉRANT DES COMPORTEMENTS EFFICACES ET CONSTRUCTIFS POUR LA VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE FUTURE TOUT EN AUGMENTANT LA CAPACITÉ DE CONCEVOIR SUR LEUR PROPRE AVENIR. LES DESTINATAIRES (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER KONFRONTATION UND DIREKTEN BEOBACHTUNG DER STUDIERENDEN DES INSTITUTS, DURCH DIE DIE NOTWENDIGKEIT VON EINSICHTEN UND ANPASSUNGEN DER FÄHIGKEITEN FÜR DIE NEUEN BERUFLICHEN PROFILE SICH STÄNDIG ÄNDERN UND DIE ERWERB UND ENTWICKLUNG VON TECHNISCHEN FACHKENNTNISSEN DIREKT IN PRODUKTIVEN KONTEXTEN. ES IST DAHER NOTWENDIG, DIE ERFAHRUNGEN MIT DER AUSBILDUNG AM ARBEITSPLATZ ZU STÄRKEN, DIE BEREITS MIT DEM WECHSEL DER VOM INSTITUT ORGANISIERTEN SCHULARBEIT BEGONNEN WURDEN, UM ZUSÄTZLICHE QUERSCHNITTS- UND BRANCHENKOMPETENZEN ZU ERWERBEN, DIE DIE BEREITS VORHANDENEN KOMPETENZEN ERGÄNZEN. LAZIONE STELLT EINE SEHR WICHTIGE ERFAHRUNG FÜR DIE EINBEZIEHUNG IN EINEN BESONDEREN GESCHÄFTSKONTEXT DAR, IN DEM DIE STUDIERENDEN PROFESSIONELLE PERSÖNLICHKEITEN, DIE DAS FIRMENTEAM UND EINE INTERNATIONALE KUNDSCHAFT BILDEN, ZUSAMMENSCHLIESSEN, UM EFFEKTIVES UND KONSTRUKTIVES VERHALTEN FÜR DAS ZUKÜNFTIGE SOZIAL- UND ARBEITSLEBEN ZU ERWERBEN UND GLEICHZEITIG DIE FÄHIGKEIT ZUR GESTALTUNG IN IHRER EIGENEN ZUKUNFT ZU ERHÖHEN. DIE ADRESSATEN (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE CONFRONTATIE EN DIRECTE OBSERVATIE VAN DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT WAARDOOR DE BEHOEFTE AAN INZICHTEN EN AANPASSINGEN VAN VAARDIGHEDEN VOOR DE NIEUWE BEROEPSPROFIELEN VOORTDUREND VERANDERT EN DE VERWERVING EN ONTWIKKELING VAN TECHNISCHE VAKKENNIS RECHTSTREEKS IN PRODUCTIEVE CONTEXTEN. DAAROM IS DE NOODZAAK OM DE ERVARING MET DE OPLEIDING OP HET WERK TE VERSTERKEN, REEDS BEGONNEN MET DE AFWISSELING VAN HET SCHOOLWERK DAT DOOR HET INSTITUUT WORDT GEORGANISEERD EN GERICHT IS OP HET VERWERVEN VAN AANVULLENDE TRANSVERSALE EN SECTORALE VAARDIGHEDEN DIE COMPLEMENTAIR ZIJN AAN DE REEDS BEZAT. LAZIONE VERTEGENWOORDIGT EEN ZEER BELANGRIJKE ERVARING VOOR INCLUSIE IN EEN SPECIALE ZAKELIJKE CONTEXT WAARIN STUDENTEN ZICH AANSLUITEN BIJ PROFESSIONELE FIGUREN DIE DEEL UITMAKEN VAN HET BEDRIJFSTEAM EN EEN INTERNATIONALE KLANTENKRING, WAARDOOR EFFECTIEF EN CONSTRUCTIEF GEDRAG WORDT VERWORVEN VOOR HET TOEKOMSTIGE SOCIALE EN BEROEPSLEVEN EN TEGELIJKERTIJD HET VERMOGEN OM TE ONTWERPEN OP HUN EIGEN TOEKOMST WORDT VERGROOT. ADRESSATEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO SURGE DE LA CONFRONTACIÓN Y OBSERVACIÓN DIRECTA DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO A TRAVÉS DE LA CUAL LA NECESIDAD DE PERCEPCIONES Y ADAPTACIONES DE HABILIDADES PARA LOS NUEVOS PERFILES PROFESIONALES CONSTANTEMENTE CAMBIANTES Y LA ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS TÉCNICOS PROFESIONALES DIRECTAMENTE EN CONTEXTOS PRODUCTIVOS. DE AHÍ LA NECESIDAD DE REFORZAR LA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN EN EL TRABAJO YA INICIADA CON LA ALTERNANCIA DEL TRABAJO ESCOLAR ORGANIZADA POR EL INSTITUTO CON EL FIN DE ADQUIRIR COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y SECTORIALES ADICIONALES QUE SEAN COMPLEMENTARIAS DE LAS YA POSEÍDAS. LAZIONE REPRESENTA UNA EXPERIENCIA MUY IMPORTANTE PARA LA INCLUSIÓN EN UN CONTEXTO EMPRESARIAL ESPECIAL EN EL QUE LOS ESTUDIANTES SE UNIRÁN A FIGURAS PROFESIONALES QUE CONFORMAN EL EQUIPO DE LA EMPRESA Y UNA CLIENTELA INTERNACIONAL, ADQUIRIENDO COMPORTAMIENTOS EFECTIVOS Y CONSTRUCTIVOS PARA LA VIDA SOCIAL Y LABORAL DEL FUTURO, AUMENTANDO AL MISMO TIEMPO LA CAPACIDAD DE DISEÑAR EN SU PROPIO FUTURO. LOS DESTINATARIOS (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET ER RESULTATET AF EN SAMMENLIGNING AF OG DALLOBSERVATION, DIREKTE HANDLING FRA BØRNENE I LISTITUTO, VED HJÆLP AF HVILKE BEHOVET FOR YDERLIGERE INFORMATION OG FÆRDIGHEDER TIL NYE, KONSTANT SKIFTENDE OG LAKEREDE JOBPROFILER OG UDVIKLING AF FAGLIGE FÆRDIGHEDER DIREKTE I PRODUKTIONSMILJØER NOTERES. DER ER BEHOV FOR AT ØGE UDDANNELSESERFARINGEN MED GI-ARBEJDE, DER UDFØRES AF INSTITUTTET, MED HENBLIK PÅ ERHVERVELSE AF YDERLIGERE TVÆRFAGLIGE OG SEKTORSPECIFIKKE FÆRDIGHEDER, DER SUPPLERER DEM, DER FINDES I DEN GEOGRAFISKE BETEGNELSE. DET VIL OMFATTE EN MEGET VIGTIG OPLEVELSE FOR LYNCHING I EN SÆRLIG FORRETNINGSSAMMENHÆNG, HVOR ELEVERNE VIL VÆRE EN DEL AF VIRKSOMHEDENS TEAM OG ET INTERNATIONALT KLIENTEL, VED AT OPNÅ EFFEKTIV OG KONSTRUKTIV ADFÆRD I DET FREMTIDIGE SOCIALE LIV OG ARBEJDSLIV OG SAMTIDIG ØGE DERES FREMTIDIGE SOCIALE LIV OG ARBEJDSLIV. ADRESSATER (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ DALLOBSERVATION, ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΔΡΆΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΟΥ LISTITUTO, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΣΗΜΕΙΏΝΕΤΑΙ Η ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΠΡΌΣΘΕΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΈΑ, ΣΥΝΕΧΏΣ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΑ ΚΑΙ ΔΑΝΤΕΛΩΤΆ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΠΡΟΦΊΛ ΚΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΠΕΥΘΕΊΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ. ΕΊΝΑΙ ΑΝΑΓΚΑΊΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΠΥ ΠΟΥ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΠΡΌΣΘΕΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΚΑΙ ΤΟΜΕΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΈΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΤΗΣ ΠΥ ΠΟΥ ΚΑΤΈΧΕΙ. ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΛΎ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΙΝΤΣΆΡΙΣΜΑ ΣΕ ΈΝΑ ΕΙΔΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΉ ΠΕΛΑΤΕΊΑ, ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ ΣΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΖΩΉ, ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΖΩΉ ΤΟΥΣ. ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE REZULTAT USPOREDBE I DALLOBSERVACIJE, IZRAVNOG DJELOVANJA DJECE LISTITUTO-A, POMOĆU KOJEG SE PRIMJEĆUJE POTREBA ZA DODATNIM INFORMACIJAMA I VJEŠTINAMA ZA NOVE, PROMJENJIVE I ČIPKASTE PROFILE RADNIH MJESTA TE RAZVOJ STRUČNIH VJEŠTINA IZRAVNO U PROIZVODNIM OKRUŽENJIMA. POTREBNO JE POBOLJŠATI ISKUSTVO OSPOSOBLJAVANJA O ZELENOJ INFRASTRUKTURI KOJE PROVODI INSTITUT ZA STJECANJE DODATNIH TRANSVERZALNIH I SEKTORSKIH VJEŠTINA KOJE SU KOMPLEMENTARNE ONIMA U OZP-U. TO ĆE UKLJUČIVATI VRLO VAŽNO ISKUSTVO ZA LINČIRANJE U POSEBNOM POSLOVNOM KONTEKSTU U KOJEM ĆE UČENICI BITI DIO TIMA TVRTKE I MEĐUNARODNE KLIJENTE, STJECANJEM UČINKOVITOG I KONSTRUKTIVNOG PONAŠANJA U BUDUĆEM DRUŠTVENOM I POSLOVNOM ŽIVOTU UZ ISTODOBNO POVEĆANJE NJIHOVA BUDUĆEG DRUŠTVENOG I RADNOG VIJEKA. PRIMATELJI (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL REZULTĂ DINTR-O COMPARAȚIE ÎNTRE ȘI DALLOBSERVATION, ACȚIUNE DIRECTĂ A COPIILOR LISTITUTO, PRIN CARE SE REMARCĂ NECESITATEA DE INFORMAȚII ȘI ABILITĂȚI SUPLIMENTARE PENTRU PROFILURI PROFESIONALE NOI, ÎN CONTINUĂ SCHIMBARE ȘI DE DANTELĂ ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PROFESIONALE DIRECT ÎN MEDIILE DE PRODUCȚIE. ESTE NECESAR SĂ SE INTENSIFICE EXPERIENȚA DE FORMARE PRIVIND ACTIVITATEA DE IG DESFĂȘURATĂ DE INSTITUT PENTRU DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE TRANSVERSALE ȘI SECTORIALE SUPLIMENTARE CARE SĂ FIE COMPLEMENTARE CELOR ALE IG DEȚINUTE. ACEASTA VA INCLUDE O EXPERIENȚĂ FOARTE IMPORTANTĂ PENTRU LINȘAREA ÎNTR-UN CONTEXT DE AFACERI SPECIAL ÎN CARE ELEVII VOR FACE PARTE DIN ECHIPA COMPANIEI ȘI O CLIENTELĂ INTERNAȚIONALĂ, PRIN DOBÂNDIREA UNUI COMPORTAMENT EFICIENT ȘI CONSTRUCTIV ÎN VIAȚA SOCIALĂ ȘI PROFESIONALĂ VIITOARE, SPORIND ÎN ACELAȘI TIMP VIAȚA LOR SOCIALĂ ȘI PROFESIONALĂ VIITOARE. DESTINATARI (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE VÝSLEDKOM POROVNANIA A DALLOBSERVÁCIE, PRIAMEJ AKCIE DETÍ LISTITUTA, PROSTREDNÍCTVOM KTORÝCH JE ZAZNAMENANÁ POTREBA DODATOČNÝCH INFORMÁCIÍ A ZRUČNOSTÍ PRE NOVÉ, NEUSTÁLE SA MENIACE A ŠNUROVACIE PRACOVNÉ PROFILY A ROZVOJ ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ PRIAMO VO VÝROBNOM PROSTREDÍ. JE POTREBNÉ POSILNIŤ SKÚSENOSTI S ODBORNOU PRÍPRAVOU V OBLASTI PRÁCE INŠTITÚTU V OBLASTI ZELENEJ INFRAŠTRUKTÚRY NA ZÍSKANIE DODATOČNÝCH PRIEREZOVÝCH A ODVETVOVÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ DOPĹŇAJÚ ZRUČNOSTI, KTORÉ SA NACHÁDZAJÚ V ZO. BUDE ZAHŔŇAŤ VEĽMI DÔLEŽITÚ SKÚSENOSŤ S LYNČOVANÍM V OSOBITNOM OBCHODNOM KONTEXTE, V KTOROM BUDÚ ŽIACI SÚČASŤOU TÍMU SPOLOČNOSTI A MEDZINÁRODNEJ KLIENTELY TÝM, ŽE ZÍSKAJÚ ÚČINNÉ A KONŠTRUKTÍVNE SPRÁVANIE V BUDÚCOM SPOLOČENSKOM A PRACOVNOM ŽIVOTE A ZÁROVEŇ ZVÝŠIA SVOJ BUDÚCI SPOLOČENSKÝ A PRACOVNÝ ŽIVOT. ADRESÁTI (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIRRIŻULTA MINN PARAGUN TA’ U DALLOBSERVAZZJONI, AZZJONI DIRETTA MIT-TFAL TAL-LISTITUTO, LI PERMEZZ TAGĦHA HIJA NNOTATA L-ĦTIEĠA GĦAL INFORMAZZJONI U ĦILIET ADDIZZJONALI GĦAL PROFILI TA’ IMPJIEGI ĠODDA U LI DEJJEM JINBIDLU U L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET PROFESSJONALI DIRETTAMENT F’AMBJENTI TA’ PRODUZZJONI. HEMM IL-ĦTIEĠA LI TIŻDIED L-ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ DWAR IX-XOGĦOL TAL-IE MWETTAQ MILL-ISTITUT GĦALL-KISBA TA’ ĦILIET TRASVERSALI U SETTORJALI ADDIZZJONALI LI HUMA KOMPLEMENTARI GĦAL DAWK TAL-IĠ MIŻMUMA. DAN SE JINKLUDI ESPERJENZA IMPORTANTI ĦAFNA BIEX JIXXENNAQ F’KUNTEST KUMMERĊJALI SPEĊJALI FEJN L-ISTUDENTI SE JKUNU PARTI MIT-TIM TAL-KUMPANIJA U KLIJENTELA INTERNAZZJONALI, BILLI JIKSBU MĠIBA EFFETTIVA U KOSTRUTTIVA FIL-ĦAJJA SOĊJALI U TAX-XOGĦOL FUTURA FILWAQT LI JŻIDU L-ĦAJJA SOĊJALI U TAX-XOGĦOL TAGĦHOM FIL-ĠEJJIENI. DESTINATARJI (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO RESULTA DE UMA COMPARAÇÃO E DALLOBSERVAÇÃO, AÇÃO DIRETA DAS CRIANÇAS DO LISTITUTO, ATRAVÉS DA QUAL SE OBSERVA A NECESSIDADE DE INFORMAÇÕES E HABILIDADES ADICIONAIS PARA NOVOS PERFIS DE TRABALHO EM CONSTANTE MUDANÇA E LACERAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES PROFISSIONAIS DIRETAMENTE EM AMBIENTES DE PRODUÇÃO. É NECESSÁRIO REFORÇAR A EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO EM MATÉRIA DE IG EMPREENDIDA PELO INSTITUTO PARA A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E SETORIAIS ADICIONAIS COMPLEMENTARES ÀS DA IG. INCLUIRÁ UMA EXPERIÊNCIA MUITO IMPORTANTE PARA LINCHAMENTO NUM CONTEXTO EMPRESARIAL ESPECIAL EM QUE OS ALUNOS FARÃO PARTE DA EQUIPA DA EMPRESA E DE UMA CLIENTELA INTERNACIONAL, ADQUIRINDO UM COMPORTAMENTO EFICAZ E CONSTRUTIVO NA VIDA SOCIAL E PROFISSIONAL FUTURA, AUMENTANDO SIMULTANEAMENTE A SUA VIDA SOCIAL E PROFISSIONAL FUTURA. DESTINATÁRIOS (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKE PERUSTUU LISTITUTO-OHJELMAN LASTEN SUORIIN TOIMIIN, JOIDEN AVULLA VOIDAAN TODETA, ETTÄ UUSIEN, ALATI MUUTTUVIEN JA PITSIPROFIILIEN SEKÄ AMMATILLISTEN TAITOJEN KEHITTÄMINEN SUORAAN TUOTANTOYMPÄRISTÖISSÄ EDELLYTTÄÄ LISÄTIETOJA JA -TAITOJA. ON TARPEEN LISÄTÄ KOULUTUSKOKEMUSTA INSTITUUTIN TEKEMÄSTÄ MAANTIETEELLISTEN MERKINTÖJEN TYÖSTÄ SELLAISTEN MONIALAISTEN JA ALAKOHTAISTEN LISÄTAITOJEN HANKKIMISEKSI, JOTKA TÄYDENTÄVÄT MAANTIETEELLISTEN MERKINTÖJEN VAATIMUKSIA. SIIHEN SISÄLTYY ERITTÄIN TÄRKEÄ KOKEMUS LYNKKAUKSESTA ERITYISESSÄ YRITYSYMPÄRISTÖSSÄ, JOSSA OPPILAAT OVAT OSA YRITYSTIIMIÄ JA KANSAINVÄLISTÄ ASIAKASKUNTAA, HANKKIMALLA TEHOKASTA JA RAKENTAVAA KÄYTTÄYTYMISTÄ TULEVASSA YHTEISKUNTA- JA TYÖELÄMÄSSÄ SEKÄ LISÄÄMÄLLÄ HEIDÄN TULEVAA SOSIAALISTA JA TYÖELÄMÄÄNSÄ. VASTAANOTTAJAT (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JEST WYNIKIEM PORÓWNANIA I DALLOBSERWACJI, BEZPOŚREDNIEGO DZIAŁANIA DZIECI LISTITUTO, ZA POMOCĄ KTÓREGO ODNOTOWUJE SIĘ POTRZEBĘ DODATKOWYCH INFORMACJI I UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE NOWYCH, CIĄGLE ZMIENIAJĄCYCH SIĘ I KORONKOWYCH PROFILI ZAWODOWYCH ORAZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH BEZPOŚREDNIO W ŚRODOWISKACH PRODUKCYJNYCH. ISTNIEJE POTRZEBA ZWIĘKSZENIA DOŚWIADCZENIA SZKOLENIOWEGO W ZAKRESIE PRACY W ZAKRESIE OZNACZEŃ GEOGRAFICZNYCH PODEJMOWANEJ PRZEZ INSTYTUT W CELU NABYCIA DODATKOWYCH UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH I SEKTOROWYCH, KTÓRE SĄ UZUPEŁNIENIEM POSIADANYCH PRZEZ NIEGO OZNACZEŃ GEOGRAFICZNYCH. BĘDZIE ONO OBEJMOWAŁO BARDZO WAŻNE DOŚWIADCZENIE W LINCZOWANIU W SZCZEGÓLNYM KONTEKŚCIE BIZNESOWYM, W KTÓRYM UCZNIOWIE BĘDĄ CZĘŚCIĄ ZESPOŁU PRZEDSIĘBIORSTWA I MIĘDZYNARODOWEJ KLIENTELI, POPRZEZ ZDOBYWANIE SKUTECZNYCH I KONSTRUKTYWNYCH ZACHOWAŃ W PRZYSZŁYM ŻYCIU SPOŁECZNYM I ZAWODOWYM PRZY JEDNOCZESNYM ZWIĘKSZENIU ICH PRZYSZŁEGO ŻYCIA SPOŁECZNEGO I ZAWODOWEGO. ADRESACI (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE REZULTAT PRIMERJAVE IN DALLOBSERVATION, NEPOSREDNEGA DELOVANJA OTROK LISTITUTA, S KATERIM SE UGOTAVLJA POTREBA PO DODATNIH INFORMACIJAH IN SPRETNOSTIH ZA NOVE, NENEHNO SPREMINJAJOČE SE IN ČIPKASTE PROFILE DELOVNIH MEST TER RAZVOJ STROKOVNIH ZNANJ NEPOSREDNO V PRODUKCIJSKIH OKOLJIH. OKREPITI JE TREBA IZKUŠNJE Z USPOSABLJANJEM O DELU INŠTITUTA ZA GEOGRAFSKE OZNAČBE ZA PRIDOBITEV DODATNIH PREČNIH IN SEKTORSKIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI DOPOLNJUJEJO ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PODROČJU ZELENE INFRASTRUKTURE. VKLJUČEVAL BO ZELO POMEMBNO IZKUŠNJO LINČANJA V POSEBNEM POSLOVNEM KONTEKSTU, V KATEREM BODO UČENCI DEL EKIPE PODJETJA IN MEDNARODNIH STRANK, S PRIDOBIVANJEM UČINKOVITEGA IN KONSTRUKTIVNEGA VEDENJA V PRIHODNJEM DRUŽBENEM IN POKLICNEM ŽIVLJENJU TER S POVEČANJEM NJIHOVEGA DRUŽBENEGA IN POKLICNEGA ŽIVLJENJA V PRIHODNOSTI. NASLOVNIKI (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE VÝSLEDKEM SROVNÁNÍ A DALOBSERVACE, PŘÍMÉ AKCE DĚTÍ LISTITUTO, JEJÍMŽ PROSTŘEDNICTVÍM JE ZAZNAMENÁNA POTŘEBA DALŠÍCH INFORMACÍ A DOVEDNOSTÍ PRO NOVÉ, NEUSTÁLE SE MĚNÍCÍ A LACEMENTOVANÉ PRACOVNÍ PROFILY A ROZVOJ ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ PŘÍMO VE VÝROBNÍCH PROSTŘEDÍCH. JE TŘEBA ZINTENZIVNIT ZKUŠENOSTI S ODBORNOU PŘÍPRAVOU ZAMĚŘENOU NA PRÁCI INSTITUTU V OBLASTI ZELENÉ INFRASTRUKTURY ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ DALŠÍCH PRŮŘEZOVÝCH A ODVĚTVOVÝCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ DOPLŇUJÍ DOVEDNOSTI VYKONÁVANÉ V RÁMCI ZELENÉ INFRASTRUKTURY. BUDE ZAHRNOVAT VELMI DŮLEŽITOU ZKUŠENOST PRO LYNČOVÁNÍ VE SPECIÁLNÍM PODNIKATELSKÉM PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM BUDOU ŽÁCI SOUČÁSTÍ FIREMNÍHO TÝMU A MEZINÁRODNÍ KLIENTELY TÍM, ŽE ZÍSKAJÍ EFEKTIVNÍ A KONSTRUKTIVNÍ CHOVÁNÍ V BUDOUCÍM SPOLEČENSKÉM A PRACOVNÍM ŽIVOTĚ A ZÁROVEŇ ZVÝŠÍ JEJICH BUDOUCÍ SPOLEČENSKÝ A PRACOVNÍ ŽIVOT. ADRESÁTI (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTAS PARENGTAS LYGINANT LISTITUTO VAIKŲ TIESIOGINIUS VEIKSMUS IR DALLOBSERVATION, TAIP PAT ATKREIPIANT DĖMESĮ Į PAPILDOMOS INFORMACIJOS IR ĮGŪDŽIŲ POREIKĮ NAUJIEMS, NUOLAT BESIKEIČIANTIEMS IR LAKUOJANTIEMS DARBO PROFILIAMS BEI PROFESINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI TIESIOGIAI GAMYBOS APLINKOJE. REIKIA DIDINTI INSTITUTO VYKDOMO GN DARBO MOKYMO PATIRTĮ, SIEKIANT ĮGYTI PAPILDOMŲ UNIVERSALIŲJŲ IR SEKTORINIŲ ĮGŪDŽIŲ, KURIE PAPILDYTŲ GN ĮGŪDŽIUS. JI APIMS LABAI SVARBIĄ PATIRTĮ LŪŠIES YPATINGOJE VERSLO APLINKOJE, KURIOJE MOKSLEIVIAI BUS ĮMONĖS KOMANDOS DALIS IR TARPTAUTINIAI KLIENTAI, ĮGYDAMI VEIKSMINGĄ IR KONSTRUKTYVŲ ELGESĮ BŪSIMAME SOCIALINIAME IR PROFESINIAME GYVENIME, KARTU ILGINDAMI JŲ BŪSIMĄ SOCIALINĮ IR DARBINĮ GYVENIMĄ. ADRESATAI (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTA REZULTĀTS IR SALĪDZINĀJUMS UN DALLOBSERVATION, TIEŠA LISTITUTO BĒRNU RĪCĪBA, AR KURAS PALĪDZĪBU TIEK ATZĪMĒTA NEPIECIEŠAMĪBA PĒC PAPILDU INFORMĀCIJAS UN PRASMĒM JAUNIEM, PASTĀVĪGI MAINĪGIEM UN MEŽĢĪŅU DARBA PROFILIEM UN PROFESIONĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBAI TIEŠI RAŽOŠANAS VIDĒ. IR JĀPALIELINA MĀCĪBU PIEREDZE PAR ĢIN DARBU, KO INSTITŪTS VEIC, LAI APGŪTU PAPILDU TRANSVERSĀLĀS UN NOZARU PRASMES, KAS PAPILDINA ĢIN PRASMES. TĀ IETVERS ĻOTI SVARĪGU PIEREDZI LYNCHING ĪPAŠĀ BIZNESA KONTEKSTĀ, KURĀ SKOLĒNI BŪS DAĻA NO UZŅĒMUMA KOMANDAS UN STARPTAUTISKU KLIENTU, APGŪSTOT EFEKTĪVU UN KONSTRUKTĪVU UZVEDĪBU NĀKOTNES SOCIĀLAJĀ UN DARBA DZĪVĒ, VIENLAIKUS PALIELINOT SAVU TURPMĀKO SOCIĀLO UN DARBA DZĪVI. ADRESĀTI (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е РЕЗУЛТАТ ОТ СРАВНЕНИЕ И ДАЛОБЕРВАЦИЯ, ПРЕКИ ДЕЙСТВИЯ НА ДЕЦАТА НА ЛИСТИТУТО, ЧРЕЗ КОИТО СЕ ОТБЕЛЯЗВА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ДОПЪЛНИТЕЛНА ИНФОРМАЦИЯ И УМЕНИЯ ЗА НОВИ, ПОСТОЯННО ПРОМЕНЯЩИ СЕ И СВЪРЗАНИ РАБОТНИ ПРОФИЛИ И РАЗВИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ ДИРЕКТНО В ПРОИЗВОДСТВЕНАТА СРЕДА. НЕОБХОДИМО Е ДА СЕ УВЕЛИЧИ ОПИТЪТ В ОБУЧЕНИЕТО ПО РАБОТА С ЕИ, ПРЕДПРИЕТА ОТ ИНСТИТУТА ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИ ТРАНСВЕРСАЛНИ И СЕКТОРНИ УМЕНИЯ, КОИТО ДОПЪЛВАТ УМЕНИЯТА НА ЕИ. ТОЙ ЩЕ ВКЛЮЧВА МНОГО ВАЖЕН ОПИТ ЗА ЛИНЧУВАНЕ В СПЕЦИАЛЕН БИЗНЕС КОНТЕКСТ, В КОЙТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ЧАСТ ОТ ЕКИПА НА КОМПАНИЯТА И МЕЖДУНАРОДНА КЛИЕНТЕЛА, ЧРЕЗ ПРИДОБИВАНЕ НА ЕФЕКТИВНО И КОНСТРУКТИВНО ПОВЕДЕНИЕ В БЪДЕЩИЯ СОЦИАЛЕН И ПРОФЕСИОНАЛЕН ЖИВОТ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО СЕ УВЕЛИЧАВА ТЕХНИЯТ БЪДЕЩ СОЦИАЛЕН И ПРОФЕСИОНАЛЕН ЖИВОТ. АДРЕСАТИ (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT EREDMÉNYE AZ ÖSSZEHASONLÍTÁS ÉS A DALLOBSERVATION, A KÖZVETLEN FELLÉPÉS A GYERMEKEK A LISTITUTO, AMELYNEK RÉVÉN AZ IGÉNY TOVÁBBI INFORMÁCIÓK ÉS KÉSZSÉGEK ÚJ, FOLYAMATOSAN VÁLTOZÓ ÉS ROMLÓ MUNKAKÖRI PROFILOK, VALAMINT A SZAKMAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE KÖZVETLENÜL A TERMELÉSI KÖRNYEZETBEN. FOKOZNI KELL AZ INTÉZET ÁLTAL A FÖLDRAJZI JELZÉSEKKEL KAPCSOLATBAN VÉGZETT MUNKA TERÉN SZERZETT, A FÖLDRAJZI JELZÉSEKET KIEGÉSZÍTŐ TOVÁBBI TRANSZVERZÁLIS ÉS ÁGAZATI KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT CÉLZÓ KÉPZÉSI TAPASZTALATOKAT. EZ EGY NAGYON FONTOS TAPASZTALATOT TARTALMAZ A LINCSELÉS EGY SPECIÁLIS ÜZLETI KÖRNYEZETBEN, AMELYBEN A TANULÓK A VÁLLALATI CSAPAT ÉS EGY NEMZETKÖZI ÜGYFÉLKÖR TAGJAI LESZNEK, AZÁLTAL, HOGY HATÉKONY ÉS KONSTRUKTÍV MAGATARTÁST SZEREZNEK A JÖVŐBELI TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI ÉLETBEN, MIKÖZBEN NÖVELIK JÖVŐBELI TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI ÉLETÜKET. CÍMZETTEK (Hungarian)
25 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL MAR THORADH AR CHOMPARÁID AGUS DALLOBSERVATION, GNÍOMH DÍREACH AG LEANAÍ AN LISTITUTO, TRÍNA DTUGTAR FAOI DEARA GO BHFUIL GÁ LE FAISNÉIS AGUS SCILEANNA BREISE DO PHRÓIFÍLÍ POIST NUA, ATÁ AG SÍORATHRÚ AGUS AG LACHT AGUS FORBAIRT SCILEANNA GAIRMIÚLA GO DÍREACH I DTIMPEALLACHTAÍ TÁIRGTHE. IS GÁ DLÚS A CHUR LEIS AN TAITHÍ OILIÚNA AR OBAIR GI A DHÉANANN AN INSTITIÚID CHUN SCILEANNA BREISE IDIRDHISCIPLÍNEACHA AGUS EARNÁLA A FHÁIL A CHOMHLÁNAÍONN LE SCILEANNA AN GI ATÁ AR SIÚL. BEIDH TAITHÍ AN-TÁBHACHTACH ANN DO GHLIOCÁIL I GCOMHTHÉACS SPEISIALTA GNÓ INA MBEIDH NA DALTAÍ MAR CHUID D’FHOIREANN AN CHOMHLACHTA AGUS CLIANTAÍ IDIRNÁISIÚNTA, TRÍ IOMPAR ÉIFEACHTACH AGUS CUIDITHEACH A FHÁIL SA SAOL SÓISIALTA AGUS OIBRE AMACH ANSEO AGUS AG CUR LENA SAOL SÓISIALTA AGUS OIBRE AMACH ANSEO. SEOLAITHE (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET ÄR RESULTATET AV EN JÄMFÖRELSE AV OCH DALLOBSERVATION, DIREKTA ÅTGÄRDER AV BARNEN I LISTITUTO, GENOM VILKEN BEHOVET AV YTTERLIGARE INFORMATION OCH FÄRDIGHETER FÖR NYA, STÄNDIGT FÖRÄNDERLIGA OCH SPETSAR JOBBPROFILER OCH UTVECKLING AV YRKESKUNSKAPER DIREKT I PRODUKTIONSMILJÖER NOTERAS. DET FINNS ETT BEHOV AV ATT ÖKA UTBILDNINGSERFARENHETEN I INSTITUTETS ARBETE MED GEOGRAFISKA BETECKNINGAR FÖR ATT FÖRVÄRVA YTTERLIGARE ÖVERGRIPANDE OCH SEKTORSSPECIFIKA FÄRDIGHETER SOM KOMPLETTERAR DEM SOM INNEHAS AV DEN GEOGRAFISKA URSPRUNGSBETECKNINGEN. DET KOMMER ATT OMFATTA EN MYCKET VIKTIG ERFARENHET FÖR LYNCHING I ETT SPECIELLT AFFÄRSSAMMANHANG DÄR ELEVERNA KOMMER ATT INGÅ I FÖRETAGSTEAMET OCH EN INTERNATIONELL KUNDKRETS, GENOM ATT SKAFFA SIG ETT EFFEKTIVT OCH KONSTRUKTIVT BETEENDE I DET FRAMTIDA SOCIALA LIVET OCH ARBETSLIVET OCH SAMTIDIGT ÖKA DERAS FRAMTIDA SOCIALA LIV OCH ARBETSLIV. ADRESSATER (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT PÕHINEB LISTITUTO LASTE OTSESEL TEGEVUSEL JA VÕRDLEMISEL NING LISTITUTO LASTE OTSESEL TEGEVUSEL, MILLE ABIL TÄHELDATAKSE VAJADUST TÄIENDAVA TEABE JA OSKUSTE JÄRELE SEOSES UUTE, PIDEVALT MUUTUVATE JA LAKKUVATE AMETIPROFIILIDEGA NING KUTSEOSKUSTE ARENDAMISEGA VAHETULT TOOTMISKESKKONNAS. VAJA ON SUURENDADA KOOLITUSKOGEMUST ROHELISE TARISTUGA SEOTUD TÖÖ KOHTA, MIDA INSTITUUT TEOSTAB, ET OMANDADA TÄIENDAVAID VALDKONNAÜLESEID JA VALDKONDLIKKE OSKUSI, MIS TÄIENDAVAD ROHELISE TARISTU PAKUTAVAID OSKUSI. SEE HÕLMAB VÄGA OLULIST KOGEMUST LINTŠIMISEKS ERILISES ÄRIKONTEKSTIS, KUS ÕPILASED ON OSA ETTEVÕTTE MEESKONNAST JA RAHVUSVAHELISEST KLIENTUURIST, OMANDADES TÕHUSA JA KONSTRUKTIIVSE KÄITUMISE TULEVASES ÜHISKONDLIKUS JA TÖÖELUS, SUURENDADES SAMAL AJAL NENDE TULEVAST ÜHISKONDLIKKU JA TÖÖELU. ADRESSAADID (Estonian)
25 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
I68H18000360007
0 references