DISCOVERING NEW JOB OPPORTUNITIES (Q651691): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(10 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DÉCOUVRIR DE NOUVELLES OPPORTUNITÉS D’EMPLOI | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
NEUE STELLENANGEBOTE ENTDECKEN | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
NIEUWE VACATURES ONTDEKKEN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
DESCUBRIR NUEVAS OPORTUNIDADES DE EMPLEO | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
NYE JOBMULIGHEDER | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΣ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OTKRIVANJE NOVIH MOGUĆNOSTI ZAPOŠLJAVANJA | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DESCOPERIREA DE NOI OPORTUNITĂȚI DE ANGAJARE | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
OBJAVOVANIE NOVÝCH PRACOVNÝCH PRÍLEŽITOSTÍ | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
NISKOPRU OPPORTUNITAJIET ĠODDA TA’ XOGĦOL | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
DESCOBRIR NOVAS OPORTUNIDADES DE EMPREGO | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
UUSIEN TYÖMAHDOLLISUUKSIEN LÖYTÄMINEN | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ODKRYWANIE NOWYCH MOŻLIWOŚCI ZATRUDNIENIA | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ODKRIVANJE NOVIH ZAPOSLITVENIH MOŽNOSTI | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
OBJEVOVÁNÍ NOVÝCH PRACOVNÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
NAUJŲ DARBO GALIMYBIŲ ATRADIMAS | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
JAUNU DARBA IESPĒJU ATKLĀŠANA | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОТКРИВАНЕ НА НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РАБОТА | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ÚJ MUNKALEHETŐSÉGEK FELFEDEZÉSE | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
DEISEANNA NUA FOSTAÍOCHTA A AIMSIÚ | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ATT UPPTÄCKA NYA ARBETSTILLFÄLLEN | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
UUTE TÖÖVÕIMALUSTE LEIDMINE | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q651691 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q651691 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q651691 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q651691 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q651691 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q651691 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q651691 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q651691 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q651691 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q651691 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q651691 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q651691 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q651691 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q651691 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q651691 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q651691 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q651691 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q651691 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q651691 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q651691 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q651691 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q651691 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 51,342.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 51,342.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NOTRE INSTITUT A L’INTENTION DE PROMOUVOIR UN STAGE À DUBLIN IRLANDE AFIN DE PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES QUI FACILITENT L’INTÉGRATION CULTURELLE DU TRAVAIL ET DE LA LANGUE DE NOS ÉTUDIANTS. LE COURS VISE À PROMOUVOIR LA RÉDUCTION DES ÉCARTS TERRITORIAUX ET LA PROMOTION D’EXPÉRIENCES INNOVANTES PAR LES ÉTUDIANTS CONCERNÉS. LE STAGE DE QUATRE-VINGT-DIX HEURES POUR UN GROUPE DE QUINZE ÉTUDIANTS DANS LES TROISIÈME ET QUATRIÈME CLASSES DE L’ADRESSE LINGUISTIQUE DE NOTRE INSTITUT. LES CONSEILS DE CLASSE DANS LE CHOIX DES APPRENANTS TIENDRONT COMPTE DE LEUR CONNAISSANCE DU NIVEAU MINIMUM DE LANGUE ANGLAISE B1 ET, PARMI CEUX-CI, DONNERONT LA PRIORITÉ AUX ÉLÈVES MÉRITANTS QUI SE TROUVENT DANS UNE SITUATION FAMILIALE DÉSAVANTAGEUSE SUR LE PLAN ÉCONOMIQUE À SUIVRE À L’EXTÉRIEUR DE LA COMMUNAUTÉ ET DANS UNE SITUATION DE DÉTRESSE. CONFORMÉMENT AU DROIT À L’ÉGALITÉ ENTRE LES HOMMES ET LES FEMMES, AU MOINS HUIT POSTES SERONT ATTRIBUÉS AUX ÉTUDIANTES ET DEUX À DES ÉTUDIANTS NON MEMBRES DE L’UE. LE PARCOURS DE STAGE INNOVANT CONÇU DE MANIÈRE APPROPRIÉE DIMINUE (French) | |||||||||||||||
Property / summary: NOTRE INSTITUT A L’INTENTION DE PROMOUVOIR UN STAGE À DUBLIN IRLANDE AFIN DE PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES QUI FACILITENT L’INTÉGRATION CULTURELLE DU TRAVAIL ET DE LA LANGUE DE NOS ÉTUDIANTS. LE COURS VISE À PROMOUVOIR LA RÉDUCTION DES ÉCARTS TERRITORIAUX ET LA PROMOTION D’EXPÉRIENCES INNOVANTES PAR LES ÉTUDIANTS CONCERNÉS. LE STAGE DE QUATRE-VINGT-DIX HEURES POUR UN GROUPE DE QUINZE ÉTUDIANTS DANS LES TROISIÈME ET QUATRIÈME CLASSES DE L’ADRESSE LINGUISTIQUE DE NOTRE INSTITUT. LES CONSEILS DE CLASSE DANS LE CHOIX DES APPRENANTS TIENDRONT COMPTE DE LEUR CONNAISSANCE DU NIVEAU MINIMUM DE LANGUE ANGLAISE B1 ET, PARMI CEUX-CI, DONNERONT LA PRIORITÉ AUX ÉLÈVES MÉRITANTS QUI SE TROUVENT DANS UNE SITUATION FAMILIALE DÉSAVANTAGEUSE SUR LE PLAN ÉCONOMIQUE À SUIVRE À L’EXTÉRIEUR DE LA COMMUNAUTÉ ET DANS UNE SITUATION DE DÉTRESSE. CONFORMÉMENT AU DROIT À L’ÉGALITÉ ENTRE LES HOMMES ET LES FEMMES, AU MOINS HUIT POSTES SERONT ATTRIBUÉS AUX ÉTUDIANTES ET DEUX À DES ÉTUDIANTS NON MEMBRES DE L’UE. LE PARCOURS DE STAGE INNOVANT CONÇU DE MANIÈRE APPROPRIÉE DIMINUE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NOTRE INSTITUT A L’INTENTION DE PROMOUVOIR UN STAGE À DUBLIN IRLANDE AFIN DE PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES QUI FACILITENT L’INTÉGRATION CULTURELLE DU TRAVAIL ET DE LA LANGUE DE NOS ÉTUDIANTS. LE COURS VISE À PROMOUVOIR LA RÉDUCTION DES ÉCARTS TERRITORIAUX ET LA PROMOTION D’EXPÉRIENCES INNOVANTES PAR LES ÉTUDIANTS CONCERNÉS. LE STAGE DE QUATRE-VINGT-DIX HEURES POUR UN GROUPE DE QUINZE ÉTUDIANTS DANS LES TROISIÈME ET QUATRIÈME CLASSES DE L’ADRESSE LINGUISTIQUE DE NOTRE INSTITUT. LES CONSEILS DE CLASSE DANS LE CHOIX DES APPRENANTS TIENDRONT COMPTE DE LEUR CONNAISSANCE DU NIVEAU MINIMUM DE LANGUE ANGLAISE B1 ET, PARMI CEUX-CI, DONNERONT LA PRIORITÉ AUX ÉLÈVES MÉRITANTS QUI SE TROUVENT DANS UNE SITUATION FAMILIALE DÉSAVANTAGEUSE SUR LE PLAN ÉCONOMIQUE À SUIVRE À L’EXTÉRIEUR DE LA COMMUNAUTÉ ET DANS UNE SITUATION DE DÉTRESSE. CONFORMÉMENT AU DROIT À L’ÉGALITÉ ENTRE LES HOMMES ET LES FEMMES, AU MOINS HUIT POSTES SERONT ATTRIBUÉS AUX ÉTUDIANTES ET DEUX À DES ÉTUDIANTS NON MEMBRES DE L’UE. LE PARCOURS DE STAGE INNOVANT CONÇU DE MANIÈRE APPROPRIÉE DIMINUE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT, EIN PRAKTIKUM IN DUBLIN IRLAND ZU FÖRDERN, UM DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN, DIE DIE KULTURELLE INTEGRATION VON ARBEIT UND SPRACHE UNSERER STUDENTEN ERLEICHTERN. DER KURS ZIELT DARAUF AB, DIE VERRINGERUNG TERRITORIALER LÜCKEN UND DIE FÖRDERUNG INNOVATIVER ERFAHRUNGEN DURCH DIE BETEILIGTEN STUDIERENDEN ZU FÖRDERN. DAS NEUNZIGSTÜNDIGE PRAKTIKUM FÜR EINE GRUPPE VON FÜNFZEHN STUDENTEN IN DER DRITTEN UND VIERTEN KLASSE DER SPRACHADRESSE UNSERES INSTITUTS. DIE KLASSENRÄTE BEI DER WAHL DER LERNENDEN BERÜCKSICHTIGEN IHRE KENNTNISSE DES ENGLISCHEN MINDESTNIVEAUS B1 UND UNTER IHNEN VORRANGIG VERDIENTEN SCHÜLERN, DIE SICH IN EINER FAMILIÄREN SITUATION VON WIRTSCHAFTLICHER BENACHTEILIGUNG BEFINDEN, UM SCHÜLERN AUSSERHALB DER GEMEINSCHAFT UND IN NOTSITUATIONEN ZU FOLGEN. IM EINKLANG MIT DEM RECHT AUF GLEICHSTELLUNG DER GESCHLECHTER WERDEN MINDESTENS ACHT STELLEN WEIBLICHEN STUDIERENDEN UND ZWEI STELLEN FÜR NICHT-EU-STUDENTEN ZUGEWIESEN. DER INNOVATIVE PRAKTIKUMSWEG SENKT SICH ENTSPRECHEND (German) | |||||||||||||||
Property / summary: UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT, EIN PRAKTIKUM IN DUBLIN IRLAND ZU FÖRDERN, UM DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN, DIE DIE KULTURELLE INTEGRATION VON ARBEIT UND SPRACHE UNSERER STUDENTEN ERLEICHTERN. DER KURS ZIELT DARAUF AB, DIE VERRINGERUNG TERRITORIALER LÜCKEN UND DIE FÖRDERUNG INNOVATIVER ERFAHRUNGEN DURCH DIE BETEILIGTEN STUDIERENDEN ZU FÖRDERN. DAS NEUNZIGSTÜNDIGE PRAKTIKUM FÜR EINE GRUPPE VON FÜNFZEHN STUDENTEN IN DER DRITTEN UND VIERTEN KLASSE DER SPRACHADRESSE UNSERES INSTITUTS. DIE KLASSENRÄTE BEI DER WAHL DER LERNENDEN BERÜCKSICHTIGEN IHRE KENNTNISSE DES ENGLISCHEN MINDESTNIVEAUS B1 UND UNTER IHNEN VORRANGIG VERDIENTEN SCHÜLERN, DIE SICH IN EINER FAMILIÄREN SITUATION VON WIRTSCHAFTLICHER BENACHTEILIGUNG BEFINDEN, UM SCHÜLERN AUSSERHALB DER GEMEINSCHAFT UND IN NOTSITUATIONEN ZU FOLGEN. IM EINKLANG MIT DEM RECHT AUF GLEICHSTELLUNG DER GESCHLECHTER WERDEN MINDESTENS ACHT STELLEN WEIBLICHEN STUDIERENDEN UND ZWEI STELLEN FÜR NICHT-EU-STUDENTEN ZUGEWIESEN. DER INNOVATIVE PRAKTIKUMSWEG SENKT SICH ENTSPRECHEND (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT, EIN PRAKTIKUM IN DUBLIN IRLAND ZU FÖRDERN, UM DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN, DIE DIE KULTURELLE INTEGRATION VON ARBEIT UND SPRACHE UNSERER STUDENTEN ERLEICHTERN. DER KURS ZIELT DARAUF AB, DIE VERRINGERUNG TERRITORIALER LÜCKEN UND DIE FÖRDERUNG INNOVATIVER ERFAHRUNGEN DURCH DIE BETEILIGTEN STUDIERENDEN ZU FÖRDERN. DAS NEUNZIGSTÜNDIGE PRAKTIKUM FÜR EINE GRUPPE VON FÜNFZEHN STUDENTEN IN DER DRITTEN UND VIERTEN KLASSE DER SPRACHADRESSE UNSERES INSTITUTS. DIE KLASSENRÄTE BEI DER WAHL DER LERNENDEN BERÜCKSICHTIGEN IHRE KENNTNISSE DES ENGLISCHEN MINDESTNIVEAUS B1 UND UNTER IHNEN VORRANGIG VERDIENTEN SCHÜLERN, DIE SICH IN EINER FAMILIÄREN SITUATION VON WIRTSCHAFTLICHER BENACHTEILIGUNG BEFINDEN, UM SCHÜLERN AUSSERHALB DER GEMEINSCHAFT UND IN NOTSITUATIONEN ZU FOLGEN. IM EINKLANG MIT DEM RECHT AUF GLEICHSTELLUNG DER GESCHLECHTER WERDEN MINDESTENS ACHT STELLEN WEIBLICHEN STUDIERENDEN UND ZWEI STELLEN FÜR NICHT-EU-STUDENTEN ZUGEWIESEN. DER INNOVATIVE PRAKTIKUMSWEG SENKT SICH ENTSPRECHEND (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ONS INSTITUUT IS VAN PLAN EEN STAGE IN DUBLIN IERLAND TE BEVORDEREN OM DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN DIE DE CULTURELE INTEGRATIE VAN WERK EN TAAL VAN ONZE STUDENTEN VERGEMAKKELIJKEN. DE CURSUS IS GERICHT OP HET VERKLEINEN VAN TERRITORIALE LACUNES EN HET BEVORDEREN VAN INNOVATIEVE ERVARINGEN DOOR DE BETROKKEN STUDENTEN. DE NEGENTIG UUR DURENDE STAGE VOOR EEN GROEP VAN VIJFTIEN STUDENTEN IN DE DERDE EN VIERDE KLAS VAN HET TAALADRES VAN ONS INSTITUUT. DE KLASSENRADEN BIJ DE KEUZE VAN DE LEERLINGEN HOUDEN REKENING MET HUN KENNIS VAN HET MINIMUMNIVEAU VAN DE ENGELSE TAAL B1 EN GEVEN DAARBIJ VOORRANG AAN DE VERDIENSTELIJKE LEERLINGEN DIE IN EEN GEZINSSITUATIE VAN ECONOMISCH NADEEL VERKEREN OM LEERLINGEN BUITEN DE GEMEENSCHAP EN IN NOODSITUATIES TE VOLGEN. OVEREENKOMSTIG HET RECHT OP GENDERGELIJKHEID ZULLEN TEN MINSTE ACHT POSTEN WORDEN TOEGEWEZEN AAN VROUWELIJKE STUDENTEN EN TWEE AAN NIET-EU-STUDENTEN. HET INNOVATIEVE STAGEPAD DAT OP DE JUISTE WIJZE IS ONTWORPEN, VERMINDERT (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: ONS INSTITUUT IS VAN PLAN EEN STAGE IN DUBLIN IERLAND TE BEVORDEREN OM DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN DIE DE CULTURELE INTEGRATIE VAN WERK EN TAAL VAN ONZE STUDENTEN VERGEMAKKELIJKEN. DE CURSUS IS GERICHT OP HET VERKLEINEN VAN TERRITORIALE LACUNES EN HET BEVORDEREN VAN INNOVATIEVE ERVARINGEN DOOR DE BETROKKEN STUDENTEN. DE NEGENTIG UUR DURENDE STAGE VOOR EEN GROEP VAN VIJFTIEN STUDENTEN IN DE DERDE EN VIERDE KLAS VAN HET TAALADRES VAN ONS INSTITUUT. DE KLASSENRADEN BIJ DE KEUZE VAN DE LEERLINGEN HOUDEN REKENING MET HUN KENNIS VAN HET MINIMUMNIVEAU VAN DE ENGELSE TAAL B1 EN GEVEN DAARBIJ VOORRANG AAN DE VERDIENSTELIJKE LEERLINGEN DIE IN EEN GEZINSSITUATIE VAN ECONOMISCH NADEEL VERKEREN OM LEERLINGEN BUITEN DE GEMEENSCHAP EN IN NOODSITUATIES TE VOLGEN. OVEREENKOMSTIG HET RECHT OP GENDERGELIJKHEID ZULLEN TEN MINSTE ACHT POSTEN WORDEN TOEGEWEZEN AAN VROUWELIJKE STUDENTEN EN TWEE AAN NIET-EU-STUDENTEN. HET INNOVATIEVE STAGEPAD DAT OP DE JUISTE WIJZE IS ONTWORPEN, VERMINDERT (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ONS INSTITUUT IS VAN PLAN EEN STAGE IN DUBLIN IERLAND TE BEVORDEREN OM DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN DIE DE CULTURELE INTEGRATIE VAN WERK EN TAAL VAN ONZE STUDENTEN VERGEMAKKELIJKEN. DE CURSUS IS GERICHT OP HET VERKLEINEN VAN TERRITORIALE LACUNES EN HET BEVORDEREN VAN INNOVATIEVE ERVARINGEN DOOR DE BETROKKEN STUDENTEN. DE NEGENTIG UUR DURENDE STAGE VOOR EEN GROEP VAN VIJFTIEN STUDENTEN IN DE DERDE EN VIERDE KLAS VAN HET TAALADRES VAN ONS INSTITUUT. DE KLASSENRADEN BIJ DE KEUZE VAN DE LEERLINGEN HOUDEN REKENING MET HUN KENNIS VAN HET MINIMUMNIVEAU VAN DE ENGELSE TAAL B1 EN GEVEN DAARBIJ VOORRANG AAN DE VERDIENSTELIJKE LEERLINGEN DIE IN EEN GEZINSSITUATIE VAN ECONOMISCH NADEEL VERKEREN OM LEERLINGEN BUITEN DE GEMEENSCHAP EN IN NOODSITUATIES TE VOLGEN. OVEREENKOMSTIG HET RECHT OP GENDERGELIJKHEID ZULLEN TEN MINSTE ACHT POSTEN WORDEN TOEGEWEZEN AAN VROUWELIJKE STUDENTEN EN TWEE AAN NIET-EU-STUDENTEN. HET INNOVATIEVE STAGEPAD DAT OP DE JUISTE WIJZE IS ONTWORPEN, VERMINDERT (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE PROMOVER UNA PASANTÍA EN DUBLÍN IRLANDA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE HABILIDADES QUE FACILITEN LA INTEGRACIÓN CULTURAL DEL TRABAJO Y EL IDIOMA DE NUESTROS ESTUDIANTES. EL CURSO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA REDUCCIÓN DE LAS BRECHAS TERRITORIALES Y LA PROMOCIÓN DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS. LA PASANTÍA DE NOVENTA HORAS PARA UN GRUPO DE QUINCE ESTUDIANTES EN LAS CLASES TERCERA Y CUARTA DE LA DIRECCIÓN LINGÜÍSTICA DE NUESTRO INSTITUTO. A LA HORA DE ELEGIR A LOS ALUMNOS, LOS CONSEJOS DE CLASE TENDRÁN EN CUENTA SUS CONOCIMIENTOS DEL NIVEL MÍNIMO B1 DE LA LENGUA INGLESA Y, ENTRE ELLOS, DARÁN PRIORIDAD A LOS ALUMNOS QUE SE ENCUENTREN EN UNA SITUACIÓN FAMILIAR DE DESVENTAJA ECONÓMICA PARA SEGUIR A LOS ALUMNOS FUERA DE LA COMUNIDAD Y EN SITUACIÓN DE ANGUSTIA. DE CONFORMIDAD CON EL DERECHO A LA IGUALDAD DE GÉNERO, SE ASIGNARÁN AL MENOS OCHO PUESTOS A ESTUDIANTES FEMENINOS Y DOS A ESTUDIANTES NO PERTENECIENTES A LA UE. LA INNOVADORA TRAYECTORIA DE PASANTÍAS DISEÑADA APROPIADAMENTE DISMINUYE (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE PROMOVER UNA PASANTÍA EN DUBLÍN IRLANDA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE HABILIDADES QUE FACILITEN LA INTEGRACIÓN CULTURAL DEL TRABAJO Y EL IDIOMA DE NUESTROS ESTUDIANTES. EL CURSO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA REDUCCIÓN DE LAS BRECHAS TERRITORIALES Y LA PROMOCIÓN DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS. LA PASANTÍA DE NOVENTA HORAS PARA UN GRUPO DE QUINCE ESTUDIANTES EN LAS CLASES TERCERA Y CUARTA DE LA DIRECCIÓN LINGÜÍSTICA DE NUESTRO INSTITUTO. A LA HORA DE ELEGIR A LOS ALUMNOS, LOS CONSEJOS DE CLASE TENDRÁN EN CUENTA SUS CONOCIMIENTOS DEL NIVEL MÍNIMO B1 DE LA LENGUA INGLESA Y, ENTRE ELLOS, DARÁN PRIORIDAD A LOS ALUMNOS QUE SE ENCUENTREN EN UNA SITUACIÓN FAMILIAR DE DESVENTAJA ECONÓMICA PARA SEGUIR A LOS ALUMNOS FUERA DE LA COMUNIDAD Y EN SITUACIÓN DE ANGUSTIA. DE CONFORMIDAD CON EL DERECHO A LA IGUALDAD DE GÉNERO, SE ASIGNARÁN AL MENOS OCHO PUESTOS A ESTUDIANTES FEMENINOS Y DOS A ESTUDIANTES NO PERTENECIENTES A LA UE. LA INNOVADORA TRAYECTORIA DE PASANTÍAS DISEÑADA APROPIADAMENTE DISMINUYE (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE PROMOVER UNA PASANTÍA EN DUBLÍN IRLANDA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE HABILIDADES QUE FACILITEN LA INTEGRACIÓN CULTURAL DEL TRABAJO Y EL IDIOMA DE NUESTROS ESTUDIANTES. EL CURSO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA REDUCCIÓN DE LAS BRECHAS TERRITORIALES Y LA PROMOCIÓN DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS. LA PASANTÍA DE NOVENTA HORAS PARA UN GRUPO DE QUINCE ESTUDIANTES EN LAS CLASES TERCERA Y CUARTA DE LA DIRECCIÓN LINGÜÍSTICA DE NUESTRO INSTITUTO. A LA HORA DE ELEGIR A LOS ALUMNOS, LOS CONSEJOS DE CLASE TENDRÁN EN CUENTA SUS CONOCIMIENTOS DEL NIVEL MÍNIMO B1 DE LA LENGUA INGLESA Y, ENTRE ELLOS, DARÁN PRIORIDAD A LOS ALUMNOS QUE SE ENCUENTREN EN UNA SITUACIÓN FAMILIAR DE DESVENTAJA ECONÓMICA PARA SEGUIR A LOS ALUMNOS FUERA DE LA COMUNIDAD Y EN SITUACIÓN DE ANGUSTIA. DE CONFORMIDAD CON EL DERECHO A LA IGUALDAD DE GÉNERO, SE ASIGNARÁN AL MENOS OCHO PUESTOS A ESTUDIANTES FEMENINOS Y DOS A ESTUDIANTES NO PERTENECIENTES A LA UE. LA INNOVADORA TRAYECTORIA DE PASANTÍAS DISEÑADA APROPIADAMENTE DISMINUYE (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Vores INSTITUTE VENSTILLINGER til at gøre opmærksom på, at vores kunders virksomhed og LINGUISTIK er en forudsætning for, at vi kan finde ud af, hvad der er nødvendigt i DUBLIN IRLAND. KURSET HAR TIL FORMÅL AT MINDSKE DE TERRITORIALE FORSKELLE OG FREMME DE INVOLVEREDE STUDERENDES OG STUDERENDES INNOVATIVE ERFARINGER. DEN 90-TIMERS PRAKTIKPLADS FOR EN GRUPPE PÅ FEMTEN STUDERENDE FRA TREDJE OG FJERDE KLASSE AF VORES INSTITUT. KLASSERÅDENE I VALGET AF ELEVER VIL TAGE HENSYN TIL DERES KENDSKAB TIL DET ENGELSKE MINIMUMSNIVEAU B1, OG BLANDT DISSE SKAL DER LÆGGES VÆGT PÅ, AT ELEVER, DER BEFINDER SIG I EN FAMILIEMÆSSIG SITUATION MED ØKONOMISKE ULEMPER, SKAL FØLGE ELEVER FRA LANDE UDEN FOR FÆLLESSKABET OG I UBEHAG. SAMTIDIG MED AT RETTEN TIL LIGESTILLING MELLEM KØNNENE RESPEKTERES, VIL DER BLIVE TILDELT MINDST OTTE STILLINGER TIL STUDERENDE OG TO TIL STUDERENDE FRA LANDE UDEN FOR EU. LINNOVATIV PRAKTIKVEJ DESIGNET PASSENDE DECLI (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: Vores INSTITUTE VENSTILLINGER til at gøre opmærksom på, at vores kunders virksomhed og LINGUISTIK er en forudsætning for, at vi kan finde ud af, hvad der er nødvendigt i DUBLIN IRLAND. KURSET HAR TIL FORMÅL AT MINDSKE DE TERRITORIALE FORSKELLE OG FREMME DE INVOLVEREDE STUDERENDES OG STUDERENDES INNOVATIVE ERFARINGER. DEN 90-TIMERS PRAKTIKPLADS FOR EN GRUPPE PÅ FEMTEN STUDERENDE FRA TREDJE OG FJERDE KLASSE AF VORES INSTITUT. KLASSERÅDENE I VALGET AF ELEVER VIL TAGE HENSYN TIL DERES KENDSKAB TIL DET ENGELSKE MINIMUMSNIVEAU B1, OG BLANDT DISSE SKAL DER LÆGGES VÆGT PÅ, AT ELEVER, DER BEFINDER SIG I EN FAMILIEMÆSSIG SITUATION MED ØKONOMISKE ULEMPER, SKAL FØLGE ELEVER FRA LANDE UDEN FOR FÆLLESSKABET OG I UBEHAG. SAMTIDIG MED AT RETTEN TIL LIGESTILLING MELLEM KØNNENE RESPEKTERES, VIL DER BLIVE TILDELT MINDST OTTE STILLINGER TIL STUDERENDE OG TO TIL STUDERENDE FRA LANDE UDEN FOR EU. LINNOVATIV PRAKTIKVEJ DESIGNET PASSENDE DECLI (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Vores INSTITUTE VENSTILLINGER til at gøre opmærksom på, at vores kunders virksomhed og LINGUISTIK er en forudsætning for, at vi kan finde ud af, hvad der er nødvendigt i DUBLIN IRLAND. KURSET HAR TIL FORMÅL AT MINDSKE DE TERRITORIALE FORSKELLE OG FREMME DE INVOLVEREDE STUDERENDES OG STUDERENDES INNOVATIVE ERFARINGER. DEN 90-TIMERS PRAKTIKPLADS FOR EN GRUPPE PÅ FEMTEN STUDERENDE FRA TREDJE OG FJERDE KLASSE AF VORES INSTITUT. KLASSERÅDENE I VALGET AF ELEVER VIL TAGE HENSYN TIL DERES KENDSKAB TIL DET ENGELSKE MINIMUMSNIVEAU B1, OG BLANDT DISSE SKAL DER LÆGGES VÆGT PÅ, AT ELEVER, DER BEFINDER SIG I EN FAMILIEMÆSSIG SITUATION MED ØKONOMISKE ULEMPER, SKAL FØLGE ELEVER FRA LANDE UDEN FOR FÆLLESSKABET OG I UBEHAG. SAMTIDIG MED AT RETTEN TIL LIGESTILLING MELLEM KØNNENE RESPEKTERES, VIL DER BLIVE TILDELT MINDST OTTE STILLINGER TIL STUDERENDE OG TO TIL STUDERENDE FRA LANDE UDEN FOR EU. LINNOVATIV PRAKTIKVEJ DESIGNET PASSENDE DECLI (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Οι ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΜΑΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΝ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΔΟΥΒΛΙΝΗΣ ΙΡΛΑΝΔΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΛΙΓΚΟΥΙΣΤΙΚΩΝ ΜΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΔΑΦΙΚΏΝ ΧΑΣΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ. Η ΕΝΕΝΉΝΤΑΩΡΗ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΔΕΚΑΠΈΝΤΕ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΚΑΙ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ. ΤΑ ΤΑΞΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΕΛΆΧΙΣΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Β1 ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΑΥΤΏΝ ΔΊΝΟΥΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΜΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΧΏΡΕΣ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΕ ΔΥΣΆΡΕΣΤΗ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ. ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΦΎΛΩΝ, ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΟΚΤΏ ΘΈΣΕΙΣ ΘΑ ΔΙΑΤΕΘΟΎΝ ΣΕ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΚΑΙ ΔΎΟ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΕΚΤΌΣ ΕΕ. LINNOVATIVE ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΈΝΗ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ DECLI (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Οι ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΜΑΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΝ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΔΟΥΒΛΙΝΗΣ ΙΡΛΑΝΔΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΛΙΓΚΟΥΙΣΤΙΚΩΝ ΜΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΔΑΦΙΚΏΝ ΧΑΣΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ. Η ΕΝΕΝΉΝΤΑΩΡΗ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΔΕΚΑΠΈΝΤΕ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΚΑΙ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ. ΤΑ ΤΑΞΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΕΛΆΧΙΣΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Β1 ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΑΥΤΏΝ ΔΊΝΟΥΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΜΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΧΏΡΕΣ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΕ ΔΥΣΆΡΕΣΤΗ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ. ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΦΎΛΩΝ, ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΟΚΤΏ ΘΈΣΕΙΣ ΘΑ ΔΙΑΤΕΘΟΎΝ ΣΕ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΚΑΙ ΔΎΟ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΕΚΤΌΣ ΕΕ. LINNOVATIVE ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΈΝΗ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ DECLI (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Οι ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΜΑΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΝ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΔΟΥΒΛΙΝΗΣ ΙΡΛΑΝΔΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΛΙΓΚΟΥΙΣΤΙΚΩΝ ΜΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΔΑΦΙΚΏΝ ΧΑΣΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ. Η ΕΝΕΝΉΝΤΑΩΡΗ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΔΕΚΑΠΈΝΤΕ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΚΑΙ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ. ΤΑ ΤΑΞΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΕΛΆΧΙΣΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Β1 ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΑΥΤΏΝ ΔΊΝΟΥΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΜΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΧΏΡΕΣ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΕ ΔΥΣΆΡΕΣΤΗ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ. ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΦΎΛΩΝ, ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΟΚΤΏ ΘΈΣΕΙΣ ΘΑ ΔΙΑΤΕΘΟΎΝ ΣΕ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΚΑΙ ΔΎΟ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΕΚΤΌΣ ΕΕ. LINNOVATIVE ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΈΝΗ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ DECLI (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Naš INSTITUTE INTENDS za PROMOTI INTERNSHIP u DUBLIN IRELAND ZA POTIČANJE DEVELOPMENT SKILLS za Osposobljavanje CULTURAL INTEGRACIJA naših STUDENTNIH RADA I LINGUISTICIJA. CILJ KOLEGIJA JE PROMICANJE SMANJENJA TERITORIJALNIH PRAZNINA I PROMICANJE INOVATIVNIH ISKUSTAVA UKLJUČENIH STUDENATA I STUDENATA. DEVEDESET SATI STAŽIRANJA ZA SKUPINU OD PETNAEST STUDENATA IZ TREĆEG I ČETVRTOG RAZREDA NAŠEG INSTITUTA. RAZREDNA VIJEĆA PRI ODABIRU UČENIKA UZET ĆE U OBZIR NJIHOVO ZNANJE ENGLESKOG JEZIKA NAJMANJE RAZINE B1 I MEĐU NJIMA DATI PREDNOST UČENICIMA KOJI SE NALAZE U OBITELJSKOJ SITUACIJI U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU KAKO BI SLIJEDILI UČENIKE IZVAN ZAJEDNICE I U NELAGODI. UZ POŠTOVANJE PRAVA NA RODNU RAVNOPRAVNOST, NAJMANJE OSAM RADNIH MJESTA DODIJELIT ĆE SE STUDENTIMA, A DVA STUDENTIMA IZVAN EU-A. LINNOVATIVNI PUT STAŽIRANJA OSMIŠLJEN NA ODGOVARAJUĆI NAČIN (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: Naš INSTITUTE INTENDS za PROMOTI INTERNSHIP u DUBLIN IRELAND ZA POTIČANJE DEVELOPMENT SKILLS za Osposobljavanje CULTURAL INTEGRACIJA naših STUDENTNIH RADA I LINGUISTICIJA. CILJ KOLEGIJA JE PROMICANJE SMANJENJA TERITORIJALNIH PRAZNINA I PROMICANJE INOVATIVNIH ISKUSTAVA UKLJUČENIH STUDENATA I STUDENATA. DEVEDESET SATI STAŽIRANJA ZA SKUPINU OD PETNAEST STUDENATA IZ TREĆEG I ČETVRTOG RAZREDA NAŠEG INSTITUTA. RAZREDNA VIJEĆA PRI ODABIRU UČENIKA UZET ĆE U OBZIR NJIHOVO ZNANJE ENGLESKOG JEZIKA NAJMANJE RAZINE B1 I MEĐU NJIMA DATI PREDNOST UČENICIMA KOJI SE NALAZE U OBITELJSKOJ SITUACIJI U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU KAKO BI SLIJEDILI UČENIKE IZVAN ZAJEDNICE I U NELAGODI. UZ POŠTOVANJE PRAVA NA RODNU RAVNOPRAVNOST, NAJMANJE OSAM RADNIH MJESTA DODIJELIT ĆE SE STUDENTIMA, A DVA STUDENTIMA IZVAN EU-A. LINNOVATIVNI PUT STAŽIRANJA OSMIŠLJEN NA ODGOVARAJUĆI NAČIN (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Naš INSTITUTE INTENDS za PROMOTI INTERNSHIP u DUBLIN IRELAND ZA POTIČANJE DEVELOPMENT SKILLS za Osposobljavanje CULTURAL INTEGRACIJA naših STUDENTNIH RADA I LINGUISTICIJA. CILJ KOLEGIJA JE PROMICANJE SMANJENJA TERITORIJALNIH PRAZNINA I PROMICANJE INOVATIVNIH ISKUSTAVA UKLJUČENIH STUDENATA I STUDENATA. DEVEDESET SATI STAŽIRANJA ZA SKUPINU OD PETNAEST STUDENATA IZ TREĆEG I ČETVRTOG RAZREDA NAŠEG INSTITUTA. RAZREDNA VIJEĆA PRI ODABIRU UČENIKA UZET ĆE U OBZIR NJIHOVO ZNANJE ENGLESKOG JEZIKA NAJMANJE RAZINE B1 I MEĐU NJIMA DATI PREDNOST UČENICIMA KOJI SE NALAZE U OBITELJSKOJ SITUACIJI U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU KAKO BI SLIJEDILI UČENIKE IZVAN ZAJEDNICE I U NELAGODI. UZ POŠTOVANJE PRAVA NA RODNU RAVNOPRAVNOST, NAJMANJE OSAM RADNIH MJESTA DODIJELIT ĆE SE STUDENTIMA, A DVA STUDENTIMA IZVAN EU-A. LINNOVATIVNI PUT STAŽIRANJA OSMIŠLJEN NA ODGOVARAJUĆI NAČIN (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Intendiile noastre INSTITUTE pentru a promova o intersecție în DUBLIN IRLANDA DE ÎNCURAJEAZĂ DE SKILLE DE FACILITATE INTEGRAREA CULTURALĂ a LUCRULOR STUDENTILOR ȘI LINGUITICS. CURSUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE REDUCEREA DECALAJELOR TERITORIALE ȘI PROMOVAREA EXPERIENȚELOR INOVATOARE ALE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR IMPLICAȚI. STAGIUL DE NOUĂZECI DE ORE PENTRU UN GRUP DE CINCISPREZECE STUDENȚI DIN CLASELE A TREIA ȘI A PATRA A INSTITUTULUI NOSTRU. ÎN ALEGEREA CURSANȚILOR, CONSILIILE DE CLASĂ VOR ȚINE SEAMA DE CUNOȘTINȚELE LOR PRIVIND NIVELUL MINIM B1 AL LIMBII ENGLEZE ȘI, PRINTRE ACESTEA, VOR ACORDA PRIORITATE ELEVILOR MERITUOȘI CARE SE AFLĂ ÎNTR-O SITUAȚIE FAMILIALĂ DEZAVANTAJOASĂ DIN PUNCT DE VEDERE ECONOMIC PENTRU A URMĂRI ELEVII DIN AFARA COMUNITĂȚII ȘI ÎN DISCONFORT. RESPECTÂND DREPTUL LA EGALITATEA DE GEN, CEL PUȚIN OPT POSTURI VOR FI ALOCATE STUDENȚILOR ȘI DOUĂ STUDENȚILOR DIN AFARA UE. TRASEUL DE INTERNSHIP LINNOVATIVE PROIECTAT ÎN MOD CORESPUNZĂTOR DECLIMATIZARE (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: Intendiile noastre INSTITUTE pentru a promova o intersecție în DUBLIN IRLANDA DE ÎNCURAJEAZĂ DE SKILLE DE FACILITATE INTEGRAREA CULTURALĂ a LUCRULOR STUDENTILOR ȘI LINGUITICS. CURSUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE REDUCEREA DECALAJELOR TERITORIALE ȘI PROMOVAREA EXPERIENȚELOR INOVATOARE ALE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR IMPLICAȚI. STAGIUL DE NOUĂZECI DE ORE PENTRU UN GRUP DE CINCISPREZECE STUDENȚI DIN CLASELE A TREIA ȘI A PATRA A INSTITUTULUI NOSTRU. ÎN ALEGEREA CURSANȚILOR, CONSILIILE DE CLASĂ VOR ȚINE SEAMA DE CUNOȘTINȚELE LOR PRIVIND NIVELUL MINIM B1 AL LIMBII ENGLEZE ȘI, PRINTRE ACESTEA, VOR ACORDA PRIORITATE ELEVILOR MERITUOȘI CARE SE AFLĂ ÎNTR-O SITUAȚIE FAMILIALĂ DEZAVANTAJOASĂ DIN PUNCT DE VEDERE ECONOMIC PENTRU A URMĂRI ELEVII DIN AFARA COMUNITĂȚII ȘI ÎN DISCONFORT. RESPECTÂND DREPTUL LA EGALITATEA DE GEN, CEL PUȚIN OPT POSTURI VOR FI ALOCATE STUDENȚILOR ȘI DOUĂ STUDENȚILOR DIN AFARA UE. TRASEUL DE INTERNSHIP LINNOVATIVE PROIECTAT ÎN MOD CORESPUNZĂTOR DECLIMATIZARE (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Intendiile noastre INSTITUTE pentru a promova o intersecție în DUBLIN IRLANDA DE ÎNCURAJEAZĂ DE SKILLE DE FACILITATE INTEGRAREA CULTURALĂ a LUCRULOR STUDENTILOR ȘI LINGUITICS. CURSUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE REDUCEREA DECALAJELOR TERITORIALE ȘI PROMOVAREA EXPERIENȚELOR INOVATOARE ALE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR IMPLICAȚI. STAGIUL DE NOUĂZECI DE ORE PENTRU UN GRUP DE CINCISPREZECE STUDENȚI DIN CLASELE A TREIA ȘI A PATRA A INSTITUTULUI NOSTRU. ÎN ALEGEREA CURSANȚILOR, CONSILIILE DE CLASĂ VOR ȚINE SEAMA DE CUNOȘTINȚELE LOR PRIVIND NIVELUL MINIM B1 AL LIMBII ENGLEZE ȘI, PRINTRE ACESTEA, VOR ACORDA PRIORITATE ELEVILOR MERITUOȘI CARE SE AFLĂ ÎNTR-O SITUAȚIE FAMILIALĂ DEZAVANTAJOASĂ DIN PUNCT DE VEDERE ECONOMIC PENTRU A URMĂRI ELEVII DIN AFARA COMUNITĂȚII ȘI ÎN DISCONFORT. RESPECTÂND DREPTUL LA EGALITATEA DE GEN, CEL PUȚIN OPT POSTURI VOR FI ALOCATE STUDENȚILOR ȘI DOUĂ STUDENȚILOR DIN AFARA UE. TRASEUL DE INTERNSHIP LINNOVATIVE PROIECTAT ÎN MOD CORESPUNZĂTOR DECLIMATIZARE (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Naše VYZNÁVAJÚCI NA SPRÁVY NA VYHLÁSENIE VYHLÁSENIA VYHLÁSENIA VYHLÁSENIA VYHLÁSENÝCH VÝROBKOV VYKONÁVANIA VÝSLEDKOV A LINGUISTICKÝCH SPRÁVY KULTURÁLNEJ ÚČINNOSTI našich STUDENTOV a LINGUISTIKÁCIÍ. CIEĽOM KURZU JE PODPORIŤ ZMENŠENIE ÚZEMNÝCH ROZDIELOV A PODPORU INOVATÍVNYCH SKÚSENOSTÍ ZAPOJENÝCH ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV. DEVÄŤDESIATHODINOVÁ STÁŽ PRE SKUPINU PÄTNÁSTICH ŠTUDENTOV Z TRETEJ A ŠTVRTEJ TRIEDY NÁŠHO INŠTITÚTU. TRIEDNE RADY PRI VÝBERE ŠTUDENTOV ZOHĽADNIA ICH ZNALOSŤ MINIMÁLNEHO ANGLICKÉHO JAZYKA ÚROVNE B1 A MEDZI NIMI UPREDNOSTNIA ŽIACI, KTORÍ SA OCITNÚ V RODINNEJ SITUÁCII EKONOMICKEJ NEVÝHODY, ABY SLEDOVALI ŽIAKOV Z KRAJÍN MIMO SPOLOČENSTVA A BOLI NEPOHODLÍ. PRI REŠPEKTOVANÍ PRÁVA NA RODOVÚ ROVNOSŤ SA NAJMENEJ OSEM PRACOVNÝCH MIEST PRIDELÍ ŠTUDENTOM A DVE ŠTUDENTOM Z KRAJÍN MIMO EÚ. LINNOVATIVE CESTA STÁŽE NAVRHNUTÝ VHODNE DECLI (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: Naše VYZNÁVAJÚCI NA SPRÁVY NA VYHLÁSENIE VYHLÁSENIA VYHLÁSENIA VYHLÁSENIA VYHLÁSENÝCH VÝROBKOV VYKONÁVANIA VÝSLEDKOV A LINGUISTICKÝCH SPRÁVY KULTURÁLNEJ ÚČINNOSTI našich STUDENTOV a LINGUISTIKÁCIÍ. CIEĽOM KURZU JE PODPORIŤ ZMENŠENIE ÚZEMNÝCH ROZDIELOV A PODPORU INOVATÍVNYCH SKÚSENOSTÍ ZAPOJENÝCH ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV. DEVÄŤDESIATHODINOVÁ STÁŽ PRE SKUPINU PÄTNÁSTICH ŠTUDENTOV Z TRETEJ A ŠTVRTEJ TRIEDY NÁŠHO INŠTITÚTU. TRIEDNE RADY PRI VÝBERE ŠTUDENTOV ZOHĽADNIA ICH ZNALOSŤ MINIMÁLNEHO ANGLICKÉHO JAZYKA ÚROVNE B1 A MEDZI NIMI UPREDNOSTNIA ŽIACI, KTORÍ SA OCITNÚ V RODINNEJ SITUÁCII EKONOMICKEJ NEVÝHODY, ABY SLEDOVALI ŽIAKOV Z KRAJÍN MIMO SPOLOČENSTVA A BOLI NEPOHODLÍ. PRI REŠPEKTOVANÍ PRÁVA NA RODOVÚ ROVNOSŤ SA NAJMENEJ OSEM PRACOVNÝCH MIEST PRIDELÍ ŠTUDENTOM A DVE ŠTUDENTOM Z KRAJÍN MIMO EÚ. LINNOVATIVE CESTA STÁŽE NAVRHNUTÝ VHODNE DECLI (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Naše VYZNÁVAJÚCI NA SPRÁVY NA VYHLÁSENIE VYHLÁSENIA VYHLÁSENIA VYHLÁSENIA VYHLÁSENÝCH VÝROBKOV VYKONÁVANIA VÝSLEDKOV A LINGUISTICKÝCH SPRÁVY KULTURÁLNEJ ÚČINNOSTI našich STUDENTOV a LINGUISTIKÁCIÍ. CIEĽOM KURZU JE PODPORIŤ ZMENŠENIE ÚZEMNÝCH ROZDIELOV A PODPORU INOVATÍVNYCH SKÚSENOSTÍ ZAPOJENÝCH ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV. DEVÄŤDESIATHODINOVÁ STÁŽ PRE SKUPINU PÄTNÁSTICH ŠTUDENTOV Z TRETEJ A ŠTVRTEJ TRIEDY NÁŠHO INŠTITÚTU. TRIEDNE RADY PRI VÝBERE ŠTUDENTOV ZOHĽADNIA ICH ZNALOSŤ MINIMÁLNEHO ANGLICKÉHO JAZYKA ÚROVNE B1 A MEDZI NIMI UPREDNOSTNIA ŽIACI, KTORÍ SA OCITNÚ V RODINNEJ SITUÁCII EKONOMICKEJ NEVÝHODY, ABY SLEDOVALI ŽIAKOV Z KRAJÍN MIMO SPOLOČENSTVA A BOLI NEPOHODLÍ. PRI REŠPEKTOVANÍ PRÁVA NA RODOVÚ ROVNOSŤ SA NAJMENEJ OSEM PRACOVNÝCH MIEST PRIDELÍ ŠTUDENTOM A DVE ŠTUDENTOM Z KRAJÍN MIMO EÚ. LINNOVATIVE CESTA STÁŽE NAVRHNUTÝ VHODNE DECLI (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L-ISTITUZZJONIJIET TIEGĦEK GĦANDHOM Jippromwovu l-INTERNJA FIL-IRLANDA DWAR LI GĦANDHA JINKORAĠĠIXXI L-IŻVILUPP TA’ OUR STUDENT’ TA’ ĦIDMA U LINGWISTICS. IL-KORS GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI T-TNAQQIS TAL-LAKUNI TERRITORJALI U L-PROMOZZJONI TA’ ESPERJENZI INNOVATTIVI MINN STUDENTI U STUDENTI INVOLUTI. L-APPRENDISTAT TA ‘DISGĦIN SIEGĦA GĦAL GRUPP TA’ ĦMISTAX-IL STUDENT MIT-TIELET U R-RABA ‘KLASSIJIET TAL-ISTITUT TAGĦNA. IL-KUNSILLI TAL-KLASSI FL-GĦAŻLA TA’ DAWK LI QED JITGĦALLMU SE JQISU L-GĦARFIEN TAGĦHOM TAL-LIVELL MINIMU TAL-LINGWA INGLIŻA B1 U FOST DAWN JAGĦTU PRIJORITÀ LIL STUDENTI LI JIXIRQILHOM LI JSIBU RUĦHOM F’SITWAZZJONI FAMILJARI TA’ ŻVANTAĠĠ EKONOMIKU BIEX ISEGWU STUDENTI MINN BARRA L-KOMUNITÀ U F’SKUMDITÀ. FILWAQT LI JIĠI RRISPETTAT ID-DRITT TAL-UGWALJANZA BEJN IS-SESSI, MILL-INQAS TMIEN POSTIJIET SE JIĠU ALLOKATI LILL-ISTUDENTI U TNEJN LIL STUDENTI LI MHUMIEX MILL-UE. MOGĦDIJA TA’ APPRENDISTAT INNOVATTIVA DDISINJATA B’MOD XIERAQ (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: L-ISTITUZZJONIJIET TIEGĦEK GĦANDHOM Jippromwovu l-INTERNJA FIL-IRLANDA DWAR LI GĦANDHA JINKORAĠĠIXXI L-IŻVILUPP TA’ OUR STUDENT’ TA’ ĦIDMA U LINGWISTICS. IL-KORS GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI T-TNAQQIS TAL-LAKUNI TERRITORJALI U L-PROMOZZJONI TA’ ESPERJENZI INNOVATTIVI MINN STUDENTI U STUDENTI INVOLUTI. L-APPRENDISTAT TA ‘DISGĦIN SIEGĦA GĦAL GRUPP TA’ ĦMISTAX-IL STUDENT MIT-TIELET U R-RABA ‘KLASSIJIET TAL-ISTITUT TAGĦNA. IL-KUNSILLI TAL-KLASSI FL-GĦAŻLA TA’ DAWK LI QED JITGĦALLMU SE JQISU L-GĦARFIEN TAGĦHOM TAL-LIVELL MINIMU TAL-LINGWA INGLIŻA B1 U FOST DAWN JAGĦTU PRIJORITÀ LIL STUDENTI LI JIXIRQILHOM LI JSIBU RUĦHOM F’SITWAZZJONI FAMILJARI TA’ ŻVANTAĠĠ EKONOMIKU BIEX ISEGWU STUDENTI MINN BARRA L-KOMUNITÀ U F’SKUMDITÀ. FILWAQT LI JIĠI RRISPETTAT ID-DRITT TAL-UGWALJANZA BEJN IS-SESSI, MILL-INQAS TMIEN POSTIJIET SE JIĠU ALLOKATI LILL-ISTUDENTI U TNEJN LIL STUDENTI LI MHUMIEX MILL-UE. MOGĦDIJA TA’ APPRENDISTAT INNOVATTIVA DDISINJATA B’MOD XIERAQ (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L-ISTITUZZJONIJIET TIEGĦEK GĦANDHOM Jippromwovu l-INTERNJA FIL-IRLANDA DWAR LI GĦANDHA JINKORAĠĠIXXI L-IŻVILUPP TA’ OUR STUDENT’ TA’ ĦIDMA U LINGWISTICS. IL-KORS GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI T-TNAQQIS TAL-LAKUNI TERRITORJALI U L-PROMOZZJONI TA’ ESPERJENZI INNOVATTIVI MINN STUDENTI U STUDENTI INVOLUTI. L-APPRENDISTAT TA ‘DISGĦIN SIEGĦA GĦAL GRUPP TA’ ĦMISTAX-IL STUDENT MIT-TIELET U R-RABA ‘KLASSIJIET TAL-ISTITUT TAGĦNA. IL-KUNSILLI TAL-KLASSI FL-GĦAŻLA TA’ DAWK LI QED JITGĦALLMU SE JQISU L-GĦARFIEN TAGĦHOM TAL-LIVELL MINIMU TAL-LINGWA INGLIŻA B1 U FOST DAWN JAGĦTU PRIJORITÀ LIL STUDENTI LI JIXIRQILHOM LI JSIBU RUĦHOM F’SITWAZZJONI FAMILJARI TA’ ŻVANTAĠĠ EKONOMIKU BIEX ISEGWU STUDENTI MINN BARRA L-KOMUNITÀ U F’SKUMDITÀ. FILWAQT LI JIĠI RRISPETTAT ID-DRITT TAL-UGWALJANZA BEJN IS-SESSI, MILL-INQAS TMIEN POSTIJIET SE JIĠU ALLOKATI LILL-ISTUDENTI U TNEJN LIL STUDENTI LI MHUMIEX MILL-UE. MOGĦDIJA TA’ APPRENDISTAT INNOVATTIVA DDISINJATA B’MOD XIERAQ (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Nosso INSTITUTO INTENSITO DE PROMOÇÃO UM INTERNSHIP em DUBLIN IRELANDA INCENTIRO O DESENVOLVIMENTO DE SKILLS PARA FACILITAR A INTEGRAÇÃO CULTURAL DOS NOSSOS ESTUDENTEs’ TRABALHO E LINGUÍSTICAS. O CURSO VISA PROMOVER A REDUÇÃO DAS LACUNAS TERRITORIAIS E A PROMOÇÃO DE EXPERIÊNCIAS INOVADORAS POR PARTE DOS ESTUDANTES E ESTUDANTES ENVOLVIDOS. O ESTÁGIO DE NOVENTA HORAS PARA UM GRUPO DE QUINZE ALUNOS DAS TERCEIRA E QUARTA CLASSES DO NOSSO INSTITUTO. OS CONSELHOS DE CLASSE NA ESCOLHA DOS ALUNOS TERÃO EM CONTA O SEU CONHECIMENTO DO NÍVEL MÍNIMO B1 DA LÍNGUA INGLESA E, ENTRE ESTES, DAR PRIORIDADE AOS ALUNOS MERECEDORES QUE SE ENCONTREM NUMA SITUAÇÃO FAMILIAR DE DESVANTAGEM ECONÓMICA PARA ACOMPANHAR ALUNOS DE FORA DA COMUNIDADE E COM DESCONFORTO. NO RESPEITO DO DIREITO À IGUALDADE DE GÉNERO, SERÃO ATRIBUÍDOS, PELO MENOS, OITO LUGARES A ESTUDANTES E DOIS A ESTUDANTES DE PAÍSES TERCEIROS. CAMINHO DE ESTÁGIO LINNOVATIVE PROJETADO ADEQUADAMENTE DECLI (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: Nosso INSTITUTO INTENSITO DE PROMOÇÃO UM INTERNSHIP em DUBLIN IRELANDA INCENTIRO O DESENVOLVIMENTO DE SKILLS PARA FACILITAR A INTEGRAÇÃO CULTURAL DOS NOSSOS ESTUDENTEs’ TRABALHO E LINGUÍSTICAS. O CURSO VISA PROMOVER A REDUÇÃO DAS LACUNAS TERRITORIAIS E A PROMOÇÃO DE EXPERIÊNCIAS INOVADORAS POR PARTE DOS ESTUDANTES E ESTUDANTES ENVOLVIDOS. O ESTÁGIO DE NOVENTA HORAS PARA UM GRUPO DE QUINZE ALUNOS DAS TERCEIRA E QUARTA CLASSES DO NOSSO INSTITUTO. OS CONSELHOS DE CLASSE NA ESCOLHA DOS ALUNOS TERÃO EM CONTA O SEU CONHECIMENTO DO NÍVEL MÍNIMO B1 DA LÍNGUA INGLESA E, ENTRE ESTES, DAR PRIORIDADE AOS ALUNOS MERECEDORES QUE SE ENCONTREM NUMA SITUAÇÃO FAMILIAR DE DESVANTAGEM ECONÓMICA PARA ACOMPANHAR ALUNOS DE FORA DA COMUNIDADE E COM DESCONFORTO. NO RESPEITO DO DIREITO À IGUALDADE DE GÉNERO, SERÃO ATRIBUÍDOS, PELO MENOS, OITO LUGARES A ESTUDANTES E DOIS A ESTUDANTES DE PAÍSES TERCEIROS. CAMINHO DE ESTÁGIO LINNOVATIVE PROJETADO ADEQUADAMENTE DECLI (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Nosso INSTITUTO INTENSITO DE PROMOÇÃO UM INTERNSHIP em DUBLIN IRELANDA INCENTIRO O DESENVOLVIMENTO DE SKILLS PARA FACILITAR A INTEGRAÇÃO CULTURAL DOS NOSSOS ESTUDENTEs’ TRABALHO E LINGUÍSTICAS. O CURSO VISA PROMOVER A REDUÇÃO DAS LACUNAS TERRITORIAIS E A PROMOÇÃO DE EXPERIÊNCIAS INOVADORAS POR PARTE DOS ESTUDANTES E ESTUDANTES ENVOLVIDOS. O ESTÁGIO DE NOVENTA HORAS PARA UM GRUPO DE QUINZE ALUNOS DAS TERCEIRA E QUARTA CLASSES DO NOSSO INSTITUTO. OS CONSELHOS DE CLASSE NA ESCOLHA DOS ALUNOS TERÃO EM CONTA O SEU CONHECIMENTO DO NÍVEL MÍNIMO B1 DA LÍNGUA INGLESA E, ENTRE ESTES, DAR PRIORIDADE AOS ALUNOS MERECEDORES QUE SE ENCONTREM NUMA SITUAÇÃO FAMILIAR DE DESVANTAGEM ECONÓMICA PARA ACOMPANHAR ALUNOS DE FORA DA COMUNIDADE E COM DESCONFORTO. NO RESPEITO DO DIREITO À IGUALDADE DE GÉNERO, SERÃO ATRIBUÍDOS, PELO MENOS, OITO LUGARES A ESTUDANTES E DOIS A ESTUDANTES DE PAÍSES TERCEIROS. CAMINHO DE ESTÁGIO LINNOVATIVE PROJETADO ADEQUADAMENTE DECLI (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Meidän INSTITUTE INTENSÄÄNNÖKSYT KOSKEVAT TIEDOT KOSKEVAT TIEDOT KOSKEVAT KANSALLISUUDET KANSALLISUUDET KANSALLISUUDEN KANSALLISUUDET KANSALLISUUDEN KANSALLISUUDET KANSSA KANSALLISUUDESTA KOSKEVAT TUOTTEET. KURSSILLA PYRITÄÄN VÄHENTÄMÄÄN ALUEELLISIA EROJA JA EDISTÄMÄÄN OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN INNOVATIIVISIA KOKEMUKSIA. YHDEKSÄNKYMMENEN TUNNIN HARJOITTELU RYHMÄLLE, JOSSA ON VIISITOISTA OPISKELIJAA INSTITUUTIN KOLMANNESTA JA NELJÄNNESTÄ LUOKASTA. LUOKKANEUVOSTOT OTTAVAT OPPILAITA VALITESSAAN HUOMIOON HEIDÄN TAITONSA ENGLANNIN KIELEN VÄHIMMÄISTASOSSA B1 JA ASETTAVAT ETUSIJALLE ANSIOITUNEET OPPILAAT, JOTKA OVAT TALOUDELLISESTI EPÄEDULLISESSA ASEMASSA SEURATESSAAN YHTEISÖN ULKOPUOLISIA OPPILAITA JA EPÄMUKAVUUTTA. SUKUPUOLTEN TASA-ARVOA KOSKEVAA OIKEUTTA KUNNIOITTAEN VÄHINTÄÄN KAHDEKSAN VIRKAA OSOITETAAN OPISKELIJOILLE JA KAKSI EU:N ULKOPUOLISILLE OPISKELIJOILLE. LINNOVATIIVINEN HARJOITTELUPOLKU SUUNNITELTU ASIANMUKAISESTI DECLI (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: Meidän INSTITUTE INTENSÄÄNNÖKSYT KOSKEVAT TIEDOT KOSKEVAT TIEDOT KOSKEVAT KANSALLISUUDET KANSALLISUUDET KANSALLISUUDEN KANSALLISUUDET KANSALLISUUDEN KANSALLISUUDET KANSSA KANSALLISUUDESTA KOSKEVAT TUOTTEET. KURSSILLA PYRITÄÄN VÄHENTÄMÄÄN ALUEELLISIA EROJA JA EDISTÄMÄÄN OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN INNOVATIIVISIA KOKEMUKSIA. YHDEKSÄNKYMMENEN TUNNIN HARJOITTELU RYHMÄLLE, JOSSA ON VIISITOISTA OPISKELIJAA INSTITUUTIN KOLMANNESTA JA NELJÄNNESTÄ LUOKASTA. LUOKKANEUVOSTOT OTTAVAT OPPILAITA VALITESSAAN HUOMIOON HEIDÄN TAITONSA ENGLANNIN KIELEN VÄHIMMÄISTASOSSA B1 JA ASETTAVAT ETUSIJALLE ANSIOITUNEET OPPILAAT, JOTKA OVAT TALOUDELLISESTI EPÄEDULLISESSA ASEMASSA SEURATESSAAN YHTEISÖN ULKOPUOLISIA OPPILAITA JA EPÄMUKAVUUTTA. SUKUPUOLTEN TASA-ARVOA KOSKEVAA OIKEUTTA KUNNIOITTAEN VÄHINTÄÄN KAHDEKSAN VIRKAA OSOITETAAN OPISKELIJOILLE JA KAKSI EU:N ULKOPUOLISILLE OPISKELIJOILLE. LINNOVATIIVINEN HARJOITTELUPOLKU SUUNNITELTU ASIANMUKAISESTI DECLI (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Meidän INSTITUTE INTENSÄÄNNÖKSYT KOSKEVAT TIEDOT KOSKEVAT TIEDOT KOSKEVAT KANSALLISUUDET KANSALLISUUDET KANSALLISUUDEN KANSALLISUUDET KANSALLISUUDEN KANSALLISUUDET KANSSA KANSALLISUUDESTA KOSKEVAT TUOTTEET. KURSSILLA PYRITÄÄN VÄHENTÄMÄÄN ALUEELLISIA EROJA JA EDISTÄMÄÄN OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN INNOVATIIVISIA KOKEMUKSIA. YHDEKSÄNKYMMENEN TUNNIN HARJOITTELU RYHMÄLLE, JOSSA ON VIISITOISTA OPISKELIJAA INSTITUUTIN KOLMANNESTA JA NELJÄNNESTÄ LUOKASTA. LUOKKANEUVOSTOT OTTAVAT OPPILAITA VALITESSAAN HUOMIOON HEIDÄN TAITONSA ENGLANNIN KIELEN VÄHIMMÄISTASOSSA B1 JA ASETTAVAT ETUSIJALLE ANSIOITUNEET OPPILAAT, JOTKA OVAT TALOUDELLISESTI EPÄEDULLISESSA ASEMASSA SEURATESSAAN YHTEISÖN ULKOPUOLISIA OPPILAITA JA EPÄMUKAVUUTTA. SUKUPUOLTEN TASA-ARVOA KOSKEVAA OIKEUTTA KUNNIOITTAEN VÄHINTÄÄN KAHDEKSAN VIRKAA OSOITETAAN OPISKELIJOILLE JA KAKSI EU:N ULKOPUOLISILLE OPISKELIJOILLE. LINNOVATIIVINEN HARJOITTELUPOLKU SUUNNITELTU ASIANMUKAISESTI DECLI (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Nasz INSTITUTE PROMOCJE DO PROMOCJI INTERNSHIP W DUBLIN IRLANDIA, aby ZACHĘCAć DEVELOPMENT SKILLS do FACILITATE INTEGRACJA KULTURALNEGO PRACY I LINGUISTICS naszych pracowników. CELEM KURSU JEST PROMOWANIE ZMNIEJSZANIA RÓŻNIC TERYTORIALNYCH I PROMOWANIA INNOWACYJNYCH DOŚWIADCZEŃ WŚRÓD ZAANGAŻOWANYCH STUDENTÓW I STUDENTÓW. DZIEWIĘCIOGODZINNY STAŻ DLA GRUPY PIĘTNASTU STUDENTÓW Z TRZECIEJ I CZWARTEJ KLASY NASZEGO INSTYTUTU. RADY KLASOWE PRZY WYBORZE OSÓB UCZĄCYCH SIĘ BĘDĄ UWZGLĘDNIAĆ ICH ZNAJOMOŚĆ JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA MINIMALNYM POZIOMIE B1 I WŚRÓD NICH PRIORYTETOWO TRAKTOWAĆ ZASŁUŻONYCH UCZNIOM, KTÓRZY ZNAJDUJĄ SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI RODZINNEJ, ABY ŚLEDZIĆ UCZNIÓW SPOZA WSPÓLNOTY I W DYSKOMFORTIE. PRZY POSZANOWANIU PRAWA DO RÓWNOŚCI PŁCI CO NAJMNIEJ OSIEM STANOWISK ZOSTANIE PRZYDZIELONYCH STUDENTOM, A DWA – STUDENTOM SPOZA UE. ŚCIEŻKA STAŻU LINNOVATIVE ZAPROJEKTOWANA ODPOWIEDNIO DECLI (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: Nasz INSTITUTE PROMOCJE DO PROMOCJI INTERNSHIP W DUBLIN IRLANDIA, aby ZACHĘCAć DEVELOPMENT SKILLS do FACILITATE INTEGRACJA KULTURALNEGO PRACY I LINGUISTICS naszych pracowników. CELEM KURSU JEST PROMOWANIE ZMNIEJSZANIA RÓŻNIC TERYTORIALNYCH I PROMOWANIA INNOWACYJNYCH DOŚWIADCZEŃ WŚRÓD ZAANGAŻOWANYCH STUDENTÓW I STUDENTÓW. DZIEWIĘCIOGODZINNY STAŻ DLA GRUPY PIĘTNASTU STUDENTÓW Z TRZECIEJ I CZWARTEJ KLASY NASZEGO INSTYTUTU. RADY KLASOWE PRZY WYBORZE OSÓB UCZĄCYCH SIĘ BĘDĄ UWZGLĘDNIAĆ ICH ZNAJOMOŚĆ JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA MINIMALNYM POZIOMIE B1 I WŚRÓD NICH PRIORYTETOWO TRAKTOWAĆ ZASŁUŻONYCH UCZNIOM, KTÓRZY ZNAJDUJĄ SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI RODZINNEJ, ABY ŚLEDZIĆ UCZNIÓW SPOZA WSPÓLNOTY I W DYSKOMFORTIE. PRZY POSZANOWANIU PRAWA DO RÓWNOŚCI PŁCI CO NAJMNIEJ OSIEM STANOWISK ZOSTANIE PRZYDZIELONYCH STUDENTOM, A DWA – STUDENTOM SPOZA UE. ŚCIEŻKA STAŻU LINNOVATIVE ZAPROJEKTOWANA ODPOWIEDNIO DECLI (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Nasz INSTITUTE PROMOCJE DO PROMOCJI INTERNSHIP W DUBLIN IRLANDIA, aby ZACHĘCAć DEVELOPMENT SKILLS do FACILITATE INTEGRACJA KULTURALNEGO PRACY I LINGUISTICS naszych pracowników. CELEM KURSU JEST PROMOWANIE ZMNIEJSZANIA RÓŻNIC TERYTORIALNYCH I PROMOWANIA INNOWACYJNYCH DOŚWIADCZEŃ WŚRÓD ZAANGAŻOWANYCH STUDENTÓW I STUDENTÓW. DZIEWIĘCIOGODZINNY STAŻ DLA GRUPY PIĘTNASTU STUDENTÓW Z TRZECIEJ I CZWARTEJ KLASY NASZEGO INSTYTUTU. RADY KLASOWE PRZY WYBORZE OSÓB UCZĄCYCH SIĘ BĘDĄ UWZGLĘDNIAĆ ICH ZNAJOMOŚĆ JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA MINIMALNYM POZIOMIE B1 I WŚRÓD NICH PRIORYTETOWO TRAKTOWAĆ ZASŁUŻONYCH UCZNIOM, KTÓRZY ZNAJDUJĄ SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI RODZINNEJ, ABY ŚLEDZIĆ UCZNIÓW SPOZA WSPÓLNOTY I W DYSKOMFORTIE. PRZY POSZANOWANIU PRAWA DO RÓWNOŚCI PŁCI CO NAJMNIEJ OSIEM STANOWISK ZOSTANIE PRZYDZIELONYCH STUDENTOM, A DWA – STUDENTOM SPOZA UE. ŚCIEŻKA STAŻU LINNOVATIVE ZAPROJEKTOWANA ODPOWIEDNIO DECLI (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Naši INSTITUTE INSTITUTE INSTITUTE PODROČJA V DUBLINSKIH IRELANDU ZA SPODBUJEJO DEVOJNOSTI KULTURNE INTEGRACIJE NAŠE STUDENTOV IN LINGUISTICS. NAMEN TEČAJA JE SPODBUJATI ZMANJŠEVANJE TERITORIALNIH VRZELI IN SPODBUJANJE INOVATIVNIH IZKUŠENJ SODELUJOČIH ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV. DEVETDESET UR PRIPRAVNIŠTVA ZA SKUPINO PETNAJST ŠTUDENTOV IZ TRETJEGA IN ČETRTEGA RAZREDA NAŠEGA INŠTITUTA. RAZREDNI SVETI PRI IZBIRI UČENCEV UPOŠTEVAJO NJIHOVO ZNANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA MINIMALNO STOPNJO B1 IN MED NJIMI DAJEJO PREDNOST ZASLUŽNIM UČENCEM, KI SE ZNAJDEJO V EKONOMSKO SLABŠEM DRUŽINSKEM POLOŽAJU, DA SLEDIJO UČENCEM ZUNAJ SKUPNOSTI IN V NELAGODJU. OB SPOŠTOVANJU PRAVICE DO ENAKOSTI SPOLOV BO VSAJ OSEM DELOVNIH MEST DODELJENIH ŠTUDENTOM, DVE PA ŠTUDENTOM, KI NISO IZ EU. LINNOVATIVNA PRIPRAVNIŠKA POT, ZASNOVANA USTREZNO DECLI (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: Naši INSTITUTE INSTITUTE INSTITUTE PODROČJA V DUBLINSKIH IRELANDU ZA SPODBUJEJO DEVOJNOSTI KULTURNE INTEGRACIJE NAŠE STUDENTOV IN LINGUISTICS. NAMEN TEČAJA JE SPODBUJATI ZMANJŠEVANJE TERITORIALNIH VRZELI IN SPODBUJANJE INOVATIVNIH IZKUŠENJ SODELUJOČIH ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV. DEVETDESET UR PRIPRAVNIŠTVA ZA SKUPINO PETNAJST ŠTUDENTOV IZ TRETJEGA IN ČETRTEGA RAZREDA NAŠEGA INŠTITUTA. RAZREDNI SVETI PRI IZBIRI UČENCEV UPOŠTEVAJO NJIHOVO ZNANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA MINIMALNO STOPNJO B1 IN MED NJIMI DAJEJO PREDNOST ZASLUŽNIM UČENCEM, KI SE ZNAJDEJO V EKONOMSKO SLABŠEM DRUŽINSKEM POLOŽAJU, DA SLEDIJO UČENCEM ZUNAJ SKUPNOSTI IN V NELAGODJU. OB SPOŠTOVANJU PRAVICE DO ENAKOSTI SPOLOV BO VSAJ OSEM DELOVNIH MEST DODELJENIH ŠTUDENTOM, DVE PA ŠTUDENTOM, KI NISO IZ EU. LINNOVATIVNA PRIPRAVNIŠKA POT, ZASNOVANA USTREZNO DECLI (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Naši INSTITUTE INSTITUTE INSTITUTE PODROČJA V DUBLINSKIH IRELANDU ZA SPODBUJEJO DEVOJNOSTI KULTURNE INTEGRACIJE NAŠE STUDENTOV IN LINGUISTICS. NAMEN TEČAJA JE SPODBUJATI ZMANJŠEVANJE TERITORIALNIH VRZELI IN SPODBUJANJE INOVATIVNIH IZKUŠENJ SODELUJOČIH ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV. DEVETDESET UR PRIPRAVNIŠTVA ZA SKUPINO PETNAJST ŠTUDENTOV IZ TRETJEGA IN ČETRTEGA RAZREDA NAŠEGA INŠTITUTA. RAZREDNI SVETI PRI IZBIRI UČENCEV UPOŠTEVAJO NJIHOVO ZNANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA MINIMALNO STOPNJO B1 IN MED NJIMI DAJEJO PREDNOST ZASLUŽNIM UČENCEM, KI SE ZNAJDEJO V EKONOMSKO SLABŠEM DRUŽINSKEM POLOŽAJU, DA SLEDIJO UČENCEM ZUNAJ SKUPNOSTI IN V NELAGODJU. OB SPOŠTOVANJU PRAVICE DO ENAKOSTI SPOLOV BO VSAJ OSEM DELOVNIH MEST DODELJENIH ŠTUDENTOM, DVE PA ŠTUDENTOM, KI NISO IZ EU. LINNOVATIVNA PRIPRAVNIŠKA POT, ZASNOVANA USTREZNO DECLI (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Náš INSTITUTE se snaží prosadit INTERNSHIP v DUBLINU, aby se zapojili do vývoje SKILLS, aby se podíleli na kulturálním sblížení práce a LINGUISTICKÝCH STUDENTů. CÍLEM PŘEDMĚTU JE PODPOROVAT SNIŽOVÁNÍ ÚZEMNÍCH ROZDÍLŮ A PODPORU INOVATIVNÍCH ZKUŠENOSTÍ ZE STRANY ZAPOJENÝCH STUDENTŮ A STUDENTŮ. DEVADESÁTIHODINOVÁ STÁŽ PRO SKUPINU PATNÁCTI STUDENTŮ ZE TŘETÍ A ČTVRTÉ TŘÍDY NAŠEHO INSTITUTU. TŘÍDNÍ RADY PŘI VÝBĚRU STUDENTŮ ZOHLEDNÍ JEJICH ZNALOST MINIMÁLNÍ ÚROVNĚ B1 ANGLICKÉHO JAZYKA A UPŘEDNOSTNÍ TO, ABY SI ŽÁCI, KTEŘÍ SE OCITNOU V RODINNÉ SITUACI EKONOMICKÉHO ZNEVÝHODNĚNÍ, ZASLOUŽILI, ABY NÁSLEDOVALI ŽÁKY ZE ZEMÍ MIMO SPOLEČENSTVÍ A BYLI NEPOHODLÍ. PŘI RESPEKTOVÁNÍ PRÁVA NA ROVNOST ŽEN A MUŽŮ BUDE NEJMÉNĚ OSM PRACOVNÍCH MÍST PŘIDĚLENO STUDENTŮM A DVĚ MÍSTA STUDENTŮM ZE ZEMÍ MIMO EU. LINNOVATIVNÍ STÁŽ NAVRŽENÁ VHODNĚ DECLI (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: Náš INSTITUTE se snaží prosadit INTERNSHIP v DUBLINU, aby se zapojili do vývoje SKILLS, aby se podíleli na kulturálním sblížení práce a LINGUISTICKÝCH STUDENTů. CÍLEM PŘEDMĚTU JE PODPOROVAT SNIŽOVÁNÍ ÚZEMNÍCH ROZDÍLŮ A PODPORU INOVATIVNÍCH ZKUŠENOSTÍ ZE STRANY ZAPOJENÝCH STUDENTŮ A STUDENTŮ. DEVADESÁTIHODINOVÁ STÁŽ PRO SKUPINU PATNÁCTI STUDENTŮ ZE TŘETÍ A ČTVRTÉ TŘÍDY NAŠEHO INSTITUTU. TŘÍDNÍ RADY PŘI VÝBĚRU STUDENTŮ ZOHLEDNÍ JEJICH ZNALOST MINIMÁLNÍ ÚROVNĚ B1 ANGLICKÉHO JAZYKA A UPŘEDNOSTNÍ TO, ABY SI ŽÁCI, KTEŘÍ SE OCITNOU V RODINNÉ SITUACI EKONOMICKÉHO ZNEVÝHODNĚNÍ, ZASLOUŽILI, ABY NÁSLEDOVALI ŽÁKY ZE ZEMÍ MIMO SPOLEČENSTVÍ A BYLI NEPOHODLÍ. PŘI RESPEKTOVÁNÍ PRÁVA NA ROVNOST ŽEN A MUŽŮ BUDE NEJMÉNĚ OSM PRACOVNÍCH MÍST PŘIDĚLENO STUDENTŮM A DVĚ MÍSTA STUDENTŮM ZE ZEMÍ MIMO EU. LINNOVATIVNÍ STÁŽ NAVRŽENÁ VHODNĚ DECLI (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Náš INSTITUTE se snaží prosadit INTERNSHIP v DUBLINU, aby se zapojili do vývoje SKILLS, aby se podíleli na kulturálním sblížení práce a LINGUISTICKÝCH STUDENTů. CÍLEM PŘEDMĚTU JE PODPOROVAT SNIŽOVÁNÍ ÚZEMNÍCH ROZDÍLŮ A PODPORU INOVATIVNÍCH ZKUŠENOSTÍ ZE STRANY ZAPOJENÝCH STUDENTŮ A STUDENTŮ. DEVADESÁTIHODINOVÁ STÁŽ PRO SKUPINU PATNÁCTI STUDENTŮ ZE TŘETÍ A ČTVRTÉ TŘÍDY NAŠEHO INSTITUTU. TŘÍDNÍ RADY PŘI VÝBĚRU STUDENTŮ ZOHLEDNÍ JEJICH ZNALOST MINIMÁLNÍ ÚROVNĚ B1 ANGLICKÉHO JAZYKA A UPŘEDNOSTNÍ TO, ABY SI ŽÁCI, KTEŘÍ SE OCITNOU V RODINNÉ SITUACI EKONOMICKÉHO ZNEVÝHODNĚNÍ, ZASLOUŽILI, ABY NÁSLEDOVALI ŽÁKY ZE ZEMÍ MIMO SPOLEČENSTVÍ A BYLI NEPOHODLÍ. PŘI RESPEKTOVÁNÍ PRÁVA NA ROVNOST ŽEN A MUŽŮ BUDE NEJMÉNĚ OSM PRACOVNÍCH MÍST PŘIDĚLENO STUDENTŮM A DVĚ MÍSTA STUDENTŮM ZE ZEMÍ MIMO EU. LINNOVATIVNÍ STÁŽ NAVRŽENÁ VHODNĚ DECLI (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Mūsų INSTITUCIJA ĮGYVENDINTI INTERNSHIP ĮSIPAREIGOJIMĄ DUOMENŲ IR SĄLYGŲ ĮSIPAREIGOJIMĄ, kad būtų užtikrintas mūsų STUDENTų ir INGUISTICŲ KULTŪROS INTEGRACIJA. KURSO TIKSLAS – SKATINTI MAŽINTI TERITORINIUS SKIRTUMUS IR SKATINTI DALYVAUJANČIUS STUDENTUS IR STUDENTUS NAUDOTIS NOVATORIŠKA PATIRTIMI. DEVYNIASDEŠIMT VALANDŲ STAŽUOTĖS PENKIOLIKOS STUDENTŲ IŠ TREČIOS IR KETVIRTOSIOS KLASĖS MŪSŲ INSTITUTO GRUPEI. PASIRINKDAMOS MOKSLEIVIUS, KLASĖS TARYBOS ATSIŽVELGS Į JŲ ANGLŲ KALBOS B1 LYGIO ŽINIAS, O IŠ JŲ PIRMENYBĘ TEIKS TAM, KAD MOKSLEIVIAI, ATSIDŪRĘ NEPALANKIOJE EKONOMINĖJE PADĖTYJE, GALĖTŲ SEKTI MOKSLEIVIUS IŠ UŽ BENDRIJOS RIBŲ IR PATIRTI NEPATOGUMŲ. GERBIANT TEISĘ Į LYČIŲ LYGYBĘ, STUDENTAMS BUS PASKIRTI NE MAŽIAU KAIP AŠTUONI ETATAI, O DU – NE ES STUDENTAMS. LINNOVATIVE STAŽUOTĖS KELIAS SUPROJEKTUOTAS TINKAMAI DECLI (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: Mūsų INSTITUCIJA ĮGYVENDINTI INTERNSHIP ĮSIPAREIGOJIMĄ DUOMENŲ IR SĄLYGŲ ĮSIPAREIGOJIMĄ, kad būtų užtikrintas mūsų STUDENTų ir INGUISTICŲ KULTŪROS INTEGRACIJA. KURSO TIKSLAS – SKATINTI MAŽINTI TERITORINIUS SKIRTUMUS IR SKATINTI DALYVAUJANČIUS STUDENTUS IR STUDENTUS NAUDOTIS NOVATORIŠKA PATIRTIMI. DEVYNIASDEŠIMT VALANDŲ STAŽUOTĖS PENKIOLIKOS STUDENTŲ IŠ TREČIOS IR KETVIRTOSIOS KLASĖS MŪSŲ INSTITUTO GRUPEI. PASIRINKDAMOS MOKSLEIVIUS, KLASĖS TARYBOS ATSIŽVELGS Į JŲ ANGLŲ KALBOS B1 LYGIO ŽINIAS, O IŠ JŲ PIRMENYBĘ TEIKS TAM, KAD MOKSLEIVIAI, ATSIDŪRĘ NEPALANKIOJE EKONOMINĖJE PADĖTYJE, GALĖTŲ SEKTI MOKSLEIVIUS IŠ UŽ BENDRIJOS RIBŲ IR PATIRTI NEPATOGUMŲ. GERBIANT TEISĘ Į LYČIŲ LYGYBĘ, STUDENTAMS BUS PASKIRTI NE MAŽIAU KAIP AŠTUONI ETATAI, O DU – NE ES STUDENTAMS. LINNOVATIVE STAŽUOTĖS KELIAS SUPROJEKTUOTAS TINKAMAI DECLI (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Mūsų INSTITUCIJA ĮGYVENDINTI INTERNSHIP ĮSIPAREIGOJIMĄ DUOMENŲ IR SĄLYGŲ ĮSIPAREIGOJIMĄ, kad būtų užtikrintas mūsų STUDENTų ir INGUISTICŲ KULTŪROS INTEGRACIJA. KURSO TIKSLAS – SKATINTI MAŽINTI TERITORINIUS SKIRTUMUS IR SKATINTI DALYVAUJANČIUS STUDENTUS IR STUDENTUS NAUDOTIS NOVATORIŠKA PATIRTIMI. DEVYNIASDEŠIMT VALANDŲ STAŽUOTĖS PENKIOLIKOS STUDENTŲ IŠ TREČIOS IR KETVIRTOSIOS KLASĖS MŪSŲ INSTITUTO GRUPEI. PASIRINKDAMOS MOKSLEIVIUS, KLASĖS TARYBOS ATSIŽVELGS Į JŲ ANGLŲ KALBOS B1 LYGIO ŽINIAS, O IŠ JŲ PIRMENYBĘ TEIKS TAM, KAD MOKSLEIVIAI, ATSIDŪRĘ NEPALANKIOJE EKONOMINĖJE PADĖTYJE, GALĖTŲ SEKTI MOKSLEIVIUS IŠ UŽ BENDRIJOS RIBŲ IR PATIRTI NEPATOGUMŲ. GERBIANT TEISĘ Į LYČIŲ LYGYBĘ, STUDENTAMS BUS PASKIRTI NE MAŽIAU KAIP AŠTUONI ETATAI, O DU – NE ES STUDENTAMS. LINNOVATIVE STAŽUOTĖS KELIAS SUPROJEKTUOTAS TINKAMAI DECLI (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Mūsu INSTITUTE Ieteikumi, lai reklamētu INTERNSHIP DUBLIN IRELAND, lai veicinātu to, ka mūsu STUDENTU DARBA un LINGUISTIKAS KULTŪRAS. KURSA MĒRĶIS IR VEICINĀT TERITORIĀLO ATŠĶIRĪBU MAZINĀŠANU UN IESAISTĪTO STUDENTU UN STUDENTU INOVATĪVAS PIEREDZES POPULARIZĒŠANU. DEVIŅDESMIT STUNDU PRAKSE GRUPAI PIECPADSMIT STUDENTIEM NO TREŠĀS UN CETURTĀS KLASES MŪSU INSTITŪTA. KLASES PADOMES, IZVĒLOTIES IZGLĪTOJAMOS, ŅEMS VĒRĀ VIŅU ZINĀŠANAS PAR ANGĻU VALODAS MINIMĀLO LĪMENI B1 UN STARP TĀM PRIORITĀTI PIEŠĶIROT TIEM SKOLĒNIEM, KURI IR EKONOMISKI NEIZDEVĪGĀ ĢIMENES SITUĀCIJĀ, LAI SEKOTU SKOLĒNIEM NO VALSTĪM ĀRPUS KOPIENAS UN DISKOMFORTU. IEVĒROJOT TIESĪBAS UZ DZIMUMU LĪDZTIESĪBU, VISMAZ ASTOŅAS AMATA VIETAS TIKS PIEŠĶIRTAS STUDENTIEM UN DIVAS — STUDENTIEM ĀRPUS ES. LINNOVATIVE PRAKSES CEĻŠ IZSTRĀDĀTS ATBILSTOŠI DECLI (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: Mūsu INSTITUTE Ieteikumi, lai reklamētu INTERNSHIP DUBLIN IRELAND, lai veicinātu to, ka mūsu STUDENTU DARBA un LINGUISTIKAS KULTŪRAS. KURSA MĒRĶIS IR VEICINĀT TERITORIĀLO ATŠĶIRĪBU MAZINĀŠANU UN IESAISTĪTO STUDENTU UN STUDENTU INOVATĪVAS PIEREDZES POPULARIZĒŠANU. DEVIŅDESMIT STUNDU PRAKSE GRUPAI PIECPADSMIT STUDENTIEM NO TREŠĀS UN CETURTĀS KLASES MŪSU INSTITŪTA. KLASES PADOMES, IZVĒLOTIES IZGLĪTOJAMOS, ŅEMS VĒRĀ VIŅU ZINĀŠANAS PAR ANGĻU VALODAS MINIMĀLO LĪMENI B1 UN STARP TĀM PRIORITĀTI PIEŠĶIROT TIEM SKOLĒNIEM, KURI IR EKONOMISKI NEIZDEVĪGĀ ĢIMENES SITUĀCIJĀ, LAI SEKOTU SKOLĒNIEM NO VALSTĪM ĀRPUS KOPIENAS UN DISKOMFORTU. IEVĒROJOT TIESĪBAS UZ DZIMUMU LĪDZTIESĪBU, VISMAZ ASTOŅAS AMATA VIETAS TIKS PIEŠĶIRTAS STUDENTIEM UN DIVAS — STUDENTIEM ĀRPUS ES. LINNOVATIVE PRAKSES CEĻŠ IZSTRĀDĀTS ATBILSTOŠI DECLI (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Mūsu INSTITUTE Ieteikumi, lai reklamētu INTERNSHIP DUBLIN IRELAND, lai veicinātu to, ka mūsu STUDENTU DARBA un LINGUISTIKAS KULTŪRAS. KURSA MĒRĶIS IR VEICINĀT TERITORIĀLO ATŠĶIRĪBU MAZINĀŠANU UN IESAISTĪTO STUDENTU UN STUDENTU INOVATĪVAS PIEREDZES POPULARIZĒŠANU. DEVIŅDESMIT STUNDU PRAKSE GRUPAI PIECPADSMIT STUDENTIEM NO TREŠĀS UN CETURTĀS KLASES MŪSU INSTITŪTA. KLASES PADOMES, IZVĒLOTIES IZGLĪTOJAMOS, ŅEMS VĒRĀ VIŅU ZINĀŠANAS PAR ANGĻU VALODAS MINIMĀLO LĪMENI B1 UN STARP TĀM PRIORITĀTI PIEŠĶIROT TIEM SKOLĒNIEM, KURI IR EKONOMISKI NEIZDEVĪGĀ ĢIMENES SITUĀCIJĀ, LAI SEKOTU SKOLĒNIEM NO VALSTĪM ĀRPUS KOPIENAS UN DISKOMFORTU. IEVĒROJOT TIESĪBAS UZ DZIMUMU LĪDZTIESĪBU, VISMAZ ASTOŅAS AMATA VIETAS TIKS PIEŠĶIRTAS STUDENTIEM UN DIVAS — STUDENTIEM ĀRPUS ES. LINNOVATIVE PRAKSES CEĻŠ IZSTRĀDĀTS ATBILSTOŠI DECLI (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Нашите ИНСТИТУТНИ ИНСТИТУЦИИ ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА НАСТОЯЩИТЕ ВЪЗЛОЖЕНИЯ В ДУБЛИНАТА ИРЛАНДИЯ НА РАБОТА НА РАБОТА НА СЪВМЕСТНИЯТА НА СЪДЪРЖАВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО ИНТЕГРАЦИЯ НА КУЛТУРАТА НА ТЪРГОВИЯТА И ЛИНГУСТИЧЕСКИ. КУРСЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ НАМАЛЯВАНЕТО НА ТЕРИТОРИАЛНИТЕ РАЗЛИЧИЯ И НАСЪРЧАВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИЯ ОПИТ НА УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ. ДЕВЕТДЕСЕТЧАСОВ СТАЖ ЗА ГРУПА ОТ ПЕТНАДЕСЕТ СТУДЕНТИ ОТ ТРЕТИ И ЧЕТВЪРТИ КЛАС НА НАШИЯ ИНСТИТУТ. СЪВЕТИТЕ НА КЛАСОВЕТЕ ПРИ ИЗБОРА НА УЧАЩИ СЕ ЩЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ПОЗНАНИЯТА СИ ЗА МИНИМАЛНОТО НИВО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В1 И СРЕД ТЯХ ОТДАВАТ ПРИОРИТЕТ НА ЗАСЛУЖАВАЩИТЕ УЧЕНИЦИ, КОИТО СЕ НАМИРАТ В СЕМЕЙНО ПОЛОЖЕНИЕ В НЕБЛАГОПРИЯТНО ИКОНОМИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ, ДА СЛЕДВАТ УЧЕНИЦИ ОТ СТРАНИ ИЗВЪН ОБЩНОСТТА И ДА СА В НЕУДОБСТВО. КАТО СЕ ЗАЧИТА ПРАВОТО НА РАВЕНСТВО МЕЖДУ ПОЛОВЕТЕ, НАЙ-МАЛКО ОСЕМ ДЛЪЖНОСТИ ЩЕ БЪДАТ РАЗПРЕДЕЛЕНИ НА СТУДЕНТИ И ДВЕ НА СТУДЕНТИ ИЗВЪН ЕС. LINNOVATIVE СТАЖАНТСКА ПЪТЕКА ПРОЕКТИРАНА ПО ПОДХОДЯЩ НАЧИН DECLI (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: Нашите ИНСТИТУТНИ ИНСТИТУЦИИ ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА НАСТОЯЩИТЕ ВЪЗЛОЖЕНИЯ В ДУБЛИНАТА ИРЛАНДИЯ НА РАБОТА НА РАБОТА НА СЪВМЕСТНИЯТА НА СЪДЪРЖАВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО ИНТЕГРАЦИЯ НА КУЛТУРАТА НА ТЪРГОВИЯТА И ЛИНГУСТИЧЕСКИ. КУРСЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ НАМАЛЯВАНЕТО НА ТЕРИТОРИАЛНИТЕ РАЗЛИЧИЯ И НАСЪРЧАВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИЯ ОПИТ НА УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ. ДЕВЕТДЕСЕТЧАСОВ СТАЖ ЗА ГРУПА ОТ ПЕТНАДЕСЕТ СТУДЕНТИ ОТ ТРЕТИ И ЧЕТВЪРТИ КЛАС НА НАШИЯ ИНСТИТУТ. СЪВЕТИТЕ НА КЛАСОВЕТЕ ПРИ ИЗБОРА НА УЧАЩИ СЕ ЩЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ПОЗНАНИЯТА СИ ЗА МИНИМАЛНОТО НИВО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В1 И СРЕД ТЯХ ОТДАВАТ ПРИОРИТЕТ НА ЗАСЛУЖАВАЩИТЕ УЧЕНИЦИ, КОИТО СЕ НАМИРАТ В СЕМЕЙНО ПОЛОЖЕНИЕ В НЕБЛАГОПРИЯТНО ИКОНОМИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ, ДА СЛЕДВАТ УЧЕНИЦИ ОТ СТРАНИ ИЗВЪН ОБЩНОСТТА И ДА СА В НЕУДОБСТВО. КАТО СЕ ЗАЧИТА ПРАВОТО НА РАВЕНСТВО МЕЖДУ ПОЛОВЕТЕ, НАЙ-МАЛКО ОСЕМ ДЛЪЖНОСТИ ЩЕ БЪДАТ РАЗПРЕДЕЛЕНИ НА СТУДЕНТИ И ДВЕ НА СТУДЕНТИ ИЗВЪН ЕС. LINNOVATIVE СТАЖАНТСКА ПЪТЕКА ПРОЕКТИРАНА ПО ПОДХОДЯЩ НАЧИН DECLI (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Нашите ИНСТИТУТНИ ИНСТИТУЦИИ ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА НАСТОЯЩИТЕ ВЪЗЛОЖЕНИЯ В ДУБЛИНАТА ИРЛАНДИЯ НА РАБОТА НА РАБОТА НА СЪВМЕСТНИЯТА НА СЪДЪРЖАВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО ИНТЕГРАЦИЯ НА КУЛТУРАТА НА ТЪРГОВИЯТА И ЛИНГУСТИЧЕСКИ. КУРСЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ НАМАЛЯВАНЕТО НА ТЕРИТОРИАЛНИТЕ РАЗЛИЧИЯ И НАСЪРЧАВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИЯ ОПИТ НА УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ. ДЕВЕТДЕСЕТЧАСОВ СТАЖ ЗА ГРУПА ОТ ПЕТНАДЕСЕТ СТУДЕНТИ ОТ ТРЕТИ И ЧЕТВЪРТИ КЛАС НА НАШИЯ ИНСТИТУТ. СЪВЕТИТЕ НА КЛАСОВЕТЕ ПРИ ИЗБОРА НА УЧАЩИ СЕ ЩЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ПОЗНАНИЯТА СИ ЗА МИНИМАЛНОТО НИВО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В1 И СРЕД ТЯХ ОТДАВАТ ПРИОРИТЕТ НА ЗАСЛУЖАВАЩИТЕ УЧЕНИЦИ, КОИТО СЕ НАМИРАТ В СЕМЕЙНО ПОЛОЖЕНИЕ В НЕБЛАГОПРИЯТНО ИКОНОМИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ, ДА СЛЕДВАТ УЧЕНИЦИ ОТ СТРАНИ ИЗВЪН ОБЩНОСТТА И ДА СА В НЕУДОБСТВО. КАТО СЕ ЗАЧИТА ПРАВОТО НА РАВЕНСТВО МЕЖДУ ПОЛОВЕТЕ, НАЙ-МАЛКО ОСЕМ ДЛЪЖНОСТИ ЩЕ БЪДАТ РАЗПРЕДЕЛЕНИ НА СТУДЕНТИ И ДВЕ НА СТУДЕНТИ ИЗВЪН ЕС. LINNOVATIVE СТАЖАНТСКА ПЪТЕКА ПРОЕКТИРАНА ПО ПОДХОДЯЩ НАЧИН DECLI (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Információink, amelyek célja, hogy a DUBLIN ÍRORSZÁGBEN HOZZÁJÁROZOTT FEJEZETT TARTALMAZOTT FELTÉTELEK A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK SZOLGÁLTATÁSA A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK A DUBLIN ÍRÁNYOKRA VONATKOZÓ KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK. A KURZUS CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A TERÜLETI KÜLÖNBSÉGEK CSÖKKENTÉSÉT ÉS AZ INNOVATÍV TAPASZTALATOK ELŐMOZDÍTÁSÁT AZ ÉRINTETT HALLGATÓK ÉS HALLGATÓK KÖRÉBEN. A KILENCVEN ÓRÁS SZAKMAI GYAKORLAT EGY CSOPORT TIZENÖT DIÁK A HARMADIK ÉS NEGYEDIK OSZTÁLY AZ INTÉZET. A TANULÓK KIVÁLASZTÁSAKOR AZ OSZTÁLYTANÁCSOK FIGYELEMBE VESZIK AZ ANGOL NYELV MINIMÁLIS B1-ES SZINTJÉVEL KAPCSOLATOS ISMERETEIKET, ÉS EZEK KÖZÖTT ELSŐBBSÉGET BIZTOSÍTANAK AZOKNAK A TANULÓKNAK, AKIK GAZDASÁGI HÁTRÁNYBAN LÉVŐ CSALÁDI HELYZETBEN TALÁLJÁK MAGUKAT AHHOZ, HOGY A KÖZÖSSÉGEN KÍVÜLI TANULÓKAT KÖVESSÉK. A NEMEK KÖZÖTTI EGYENLŐSÉGHEZ VALÓ JOG TISZTELETBEN TARTÁSA MELLETT LEGALÁBB NYOLC ÁLLÁSHELYET A DIÁKOK, KETTŐT PEDIG A NEM UNIÓS HALLGATÓK KAPNAK. LINNOVATIVE GYAKORNOKI ÚTVONAL MEGFELELŐEN KIALAKÍTOTT DECLI (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: Információink, amelyek célja, hogy a DUBLIN ÍRORSZÁGBEN HOZZÁJÁROZOTT FEJEZETT TARTALMAZOTT FELTÉTELEK A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK SZOLGÁLTATÁSA A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK A DUBLIN ÍRÁNYOKRA VONATKOZÓ KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK. A KURZUS CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A TERÜLETI KÜLÖNBSÉGEK CSÖKKENTÉSÉT ÉS AZ INNOVATÍV TAPASZTALATOK ELŐMOZDÍTÁSÁT AZ ÉRINTETT HALLGATÓK ÉS HALLGATÓK KÖRÉBEN. A KILENCVEN ÓRÁS SZAKMAI GYAKORLAT EGY CSOPORT TIZENÖT DIÁK A HARMADIK ÉS NEGYEDIK OSZTÁLY AZ INTÉZET. A TANULÓK KIVÁLASZTÁSAKOR AZ OSZTÁLYTANÁCSOK FIGYELEMBE VESZIK AZ ANGOL NYELV MINIMÁLIS B1-ES SZINTJÉVEL KAPCSOLATOS ISMERETEIKET, ÉS EZEK KÖZÖTT ELSŐBBSÉGET BIZTOSÍTANAK AZOKNAK A TANULÓKNAK, AKIK GAZDASÁGI HÁTRÁNYBAN LÉVŐ CSALÁDI HELYZETBEN TALÁLJÁK MAGUKAT AHHOZ, HOGY A KÖZÖSSÉGEN KÍVÜLI TANULÓKAT KÖVESSÉK. A NEMEK KÖZÖTTI EGYENLŐSÉGHEZ VALÓ JOG TISZTELETBEN TARTÁSA MELLETT LEGALÁBB NYOLC ÁLLÁSHELYET A DIÁKOK, KETTŐT PEDIG A NEM UNIÓS HALLGATÓK KAPNAK. LINNOVATIVE GYAKORNOKI ÚTVONAL MEGFELELŐEN KIALAKÍTOTT DECLI (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Információink, amelyek célja, hogy a DUBLIN ÍRORSZÁGBEN HOZZÁJÁROZOTT FEJEZETT TARTALMAZOTT FELTÉTELEK A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK SZOLGÁLTATÁSA A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK A DUBLIN ÍRÁNYOKRA VONATKOZÓ KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK. A KURZUS CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A TERÜLETI KÜLÖNBSÉGEK CSÖKKENTÉSÉT ÉS AZ INNOVATÍV TAPASZTALATOK ELŐMOZDÍTÁSÁT AZ ÉRINTETT HALLGATÓK ÉS HALLGATÓK KÖRÉBEN. A KILENCVEN ÓRÁS SZAKMAI GYAKORLAT EGY CSOPORT TIZENÖT DIÁK A HARMADIK ÉS NEGYEDIK OSZTÁLY AZ INTÉZET. A TANULÓK KIVÁLASZTÁSAKOR AZ OSZTÁLYTANÁCSOK FIGYELEMBE VESZIK AZ ANGOL NYELV MINIMÁLIS B1-ES SZINTJÉVEL KAPCSOLATOS ISMERETEIKET, ÉS EZEK KÖZÖTT ELSŐBBSÉGET BIZTOSÍTANAK AZOKNAK A TANULÓKNAK, AKIK GAZDASÁGI HÁTRÁNYBAN LÉVŐ CSALÁDI HELYZETBEN TALÁLJÁK MAGUKAT AHHOZ, HOGY A KÖZÖSSÉGEN KÍVÜLI TANULÓKAT KÖVESSÉK. A NEMEK KÖZÖTTI EGYENLŐSÉGHEZ VALÓ JOG TISZTELETBEN TARTÁSA MELLETT LEGALÁBB NYOLC ÁLLÁSHELYET A DIÁKOK, KETTŐT PEDIG A NEM UNIÓS HALLGATÓK KAPNAK. LINNOVATIVE GYAKORNOKI ÚTVONAL MEGFELELŐEN KIALAKÍTOTT DECLI (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Tá ár gCOMHAIRLE chun dul ar aghaidh leis an INTERNSHIP i mBaile Átha Cliath chun forbairt a dhéanamh ar pháirceanna chun comhtháthú a dhéanamh ar obair agus teaghlaigh na Stát Aontaithe. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCÚRSA LAGHDÚ AR BHEARNAÍ CRÍCHE AGUS CUR CHUN CINN EISPÉIRIS NUÁLACHA NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN LENA MBAINEANN A CHUR CHUN CINN. INTÉIRNEACHT NÓCHA UAIR AN CHLOIG DO GHRÚPA DE CHÚIG MHAC LÉINN DÉAG ÓN TRÍÚ AGUS ÓN GCEATHRÚ RANG DÁR N-INSTITIÚID. CUIRFIDH NA COMHAIRLÍ RANGA A ROGHNAÍONN FOGHLAIMEOIRÍ SAN ÁIREAMH AN T-EOLAS ATÁ ACU AR LEIBHÉAL B1 AR A LAGHAD SA BHÉARLA AGUS INA MEASC SIN TABHARFAR TÚS ÁITE DO DHALTAÍ A FHAIGHEANN IAD FÉIN I STAID TEAGHLAIGH ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE EACNAMAÍOCH CHUN DALTAÍ A LEANÚINT Ó LASMUIGH DEN PHOBAL AGUS I MÍCHOMPORD. AGUS URRAIM Á TABHAIRT DO CHEART AN CHOMHIONANNAIS INSCNE, LEITHDHÁILFEAR OCHT BPOST AR A LAGHAD AR MHIC LÉINN AGUS BEIRT AR MHIC LÉINN NACH MIC LÉINN DE CHUID AN AONTAIS IAD. COSÁN INTÉIRNEACHTA LINNOVATIVE DEARTHA GO CUÍ (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: Tá ár gCOMHAIRLE chun dul ar aghaidh leis an INTERNSHIP i mBaile Átha Cliath chun forbairt a dhéanamh ar pháirceanna chun comhtháthú a dhéanamh ar obair agus teaghlaigh na Stát Aontaithe. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCÚRSA LAGHDÚ AR BHEARNAÍ CRÍCHE AGUS CUR CHUN CINN EISPÉIRIS NUÁLACHA NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN LENA MBAINEANN A CHUR CHUN CINN. INTÉIRNEACHT NÓCHA UAIR AN CHLOIG DO GHRÚPA DE CHÚIG MHAC LÉINN DÉAG ÓN TRÍÚ AGUS ÓN GCEATHRÚ RANG DÁR N-INSTITIÚID. CUIRFIDH NA COMHAIRLÍ RANGA A ROGHNAÍONN FOGHLAIMEOIRÍ SAN ÁIREAMH AN T-EOLAS ATÁ ACU AR LEIBHÉAL B1 AR A LAGHAD SA BHÉARLA AGUS INA MEASC SIN TABHARFAR TÚS ÁITE DO DHALTAÍ A FHAIGHEANN IAD FÉIN I STAID TEAGHLAIGH ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE EACNAMAÍOCH CHUN DALTAÍ A LEANÚINT Ó LASMUIGH DEN PHOBAL AGUS I MÍCHOMPORD. AGUS URRAIM Á TABHAIRT DO CHEART AN CHOMHIONANNAIS INSCNE, LEITHDHÁILFEAR OCHT BPOST AR A LAGHAD AR MHIC LÉINN AGUS BEIRT AR MHIC LÉINN NACH MIC LÉINN DE CHUID AN AONTAIS IAD. COSÁN INTÉIRNEACHTA LINNOVATIVE DEARTHA GO CUÍ (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Tá ár gCOMHAIRLE chun dul ar aghaidh leis an INTERNSHIP i mBaile Átha Cliath chun forbairt a dhéanamh ar pháirceanna chun comhtháthú a dhéanamh ar obair agus teaghlaigh na Stát Aontaithe. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCÚRSA LAGHDÚ AR BHEARNAÍ CRÍCHE AGUS CUR CHUN CINN EISPÉIRIS NUÁLACHA NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN LENA MBAINEANN A CHUR CHUN CINN. INTÉIRNEACHT NÓCHA UAIR AN CHLOIG DO GHRÚPA DE CHÚIG MHAC LÉINN DÉAG ÓN TRÍÚ AGUS ÓN GCEATHRÚ RANG DÁR N-INSTITIÚID. CUIRFIDH NA COMHAIRLÍ RANGA A ROGHNAÍONN FOGHLAIMEOIRÍ SAN ÁIREAMH AN T-EOLAS ATÁ ACU AR LEIBHÉAL B1 AR A LAGHAD SA BHÉARLA AGUS INA MEASC SIN TABHARFAR TÚS ÁITE DO DHALTAÍ A FHAIGHEANN IAD FÉIN I STAID TEAGHLAIGH ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE EACNAMAÍOCH CHUN DALTAÍ A LEANÚINT Ó LASMUIGH DEN PHOBAL AGUS I MÍCHOMPORD. AGUS URRAIM Á TABHAIRT DO CHEART AN CHOMHIONANNAIS INSCNE, LEITHDHÁILFEAR OCHT BPOST AR A LAGHAD AR MHIC LÉINN AGUS BEIRT AR MHIC LÉINN NACH MIC LÉINN DE CHUID AN AONTAIS IAD. COSÁN INTÉIRNEACHTA LINNOVATIVE DEARTHA GO CUÍ (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Våra INSTITUTE instruktörer att godkänna en INTERNSHIP i DUBLIN IRELAND för att aktivera utvecklingen av SKILLS till FACILITERA KULTURAL INTEGRATION av våra STUDENTs’ WORK OCH LINGUISTICER. KURSEN SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EN MINSKNING AV TERRITORIELLA KLYFTOR OCH FRÄMJANDE AV INNOVATIVA ERFARENHETER AV STUDENTER OCH STUDENTER. DEN NITTIO TIMMARS PRAKTIK FÖR EN GRUPP AV FEMTON STUDENTER FRÅN DEN TREDJE OCH FJÄRDE KLASSEN AV VÅRT INSTITUT. KLASSRÅDEN VID VALET AV ELEVER KOMMER ATT TA HÄNSYN TILL DERAS KUNSKAPER I DEN ENGELSKA SPRÅKMINIMINIVÅN B1 OCH BLAND DESSA PRIORITERAR FÖRTJÄNSTFULLA ELEVER SOM BEFINNER SIG I EN FAMILJESITUATION MED EKONOMISKA NACKDELAR ATT FÖLJA ELEVER FRÅN LÄNDER UTANFÖR GEMENSKAPEN OCH I OBEHAG. MED RESPEKT FÖR RÄTTEN TILL JÄMSTÄLLDHET KOMMER MINST ÅTTA TJÄNSTER ATT TILLDELAS STUDENTER OCH TVÅ STUDENTER FRÅN LÄNDER UTANFÖR EU. LINNOVATIV PRAKTIKVÄG UTFORMAD PÅ LÄMPLIGT SÄTT DECLI (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: Våra INSTITUTE instruktörer att godkänna en INTERNSHIP i DUBLIN IRELAND för att aktivera utvecklingen av SKILLS till FACILITERA KULTURAL INTEGRATION av våra STUDENTs’ WORK OCH LINGUISTICER. KURSEN SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EN MINSKNING AV TERRITORIELLA KLYFTOR OCH FRÄMJANDE AV INNOVATIVA ERFARENHETER AV STUDENTER OCH STUDENTER. DEN NITTIO TIMMARS PRAKTIK FÖR EN GRUPP AV FEMTON STUDENTER FRÅN DEN TREDJE OCH FJÄRDE KLASSEN AV VÅRT INSTITUT. KLASSRÅDEN VID VALET AV ELEVER KOMMER ATT TA HÄNSYN TILL DERAS KUNSKAPER I DEN ENGELSKA SPRÅKMINIMINIVÅN B1 OCH BLAND DESSA PRIORITERAR FÖRTJÄNSTFULLA ELEVER SOM BEFINNER SIG I EN FAMILJESITUATION MED EKONOMISKA NACKDELAR ATT FÖLJA ELEVER FRÅN LÄNDER UTANFÖR GEMENSKAPEN OCH I OBEHAG. MED RESPEKT FÖR RÄTTEN TILL JÄMSTÄLLDHET KOMMER MINST ÅTTA TJÄNSTER ATT TILLDELAS STUDENTER OCH TVÅ STUDENTER FRÅN LÄNDER UTANFÖR EU. LINNOVATIV PRAKTIKVÄG UTFORMAD PÅ LÄMPLIGT SÄTT DECLI (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Våra INSTITUTE instruktörer att godkänna en INTERNSHIP i DUBLIN IRELAND för att aktivera utvecklingen av SKILLS till FACILITERA KULTURAL INTEGRATION av våra STUDENTs’ WORK OCH LINGUISTICER. KURSEN SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EN MINSKNING AV TERRITORIELLA KLYFTOR OCH FRÄMJANDE AV INNOVATIVA ERFARENHETER AV STUDENTER OCH STUDENTER. DEN NITTIO TIMMARS PRAKTIK FÖR EN GRUPP AV FEMTON STUDENTER FRÅN DEN TREDJE OCH FJÄRDE KLASSEN AV VÅRT INSTITUT. KLASSRÅDEN VID VALET AV ELEVER KOMMER ATT TA HÄNSYN TILL DERAS KUNSKAPER I DEN ENGELSKA SPRÅKMINIMINIVÅN B1 OCH BLAND DESSA PRIORITERAR FÖRTJÄNSTFULLA ELEVER SOM BEFINNER SIG I EN FAMILJESITUATION MED EKONOMISKA NACKDELAR ATT FÖLJA ELEVER FRÅN LÄNDER UTANFÖR GEMENSKAPEN OCH I OBEHAG. MED RESPEKT FÖR RÄTTEN TILL JÄMSTÄLLDHET KOMMER MINST ÅTTA TJÄNSTER ATT TILLDELAS STUDENTER OCH TVÅ STUDENTER FRÅN LÄNDER UTANFÖR EU. LINNOVATIV PRAKTIKVÄG UTFORMAD PÅ LÄMPLIGT SÄTT DECLI (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Meie INSTITUTE INTENDID TULEMUSED DUBLIN IRELANDI, et innustada oma STUDENTide ja LINGUISTIKide CULTURAL INTEGRATION’ CULTURAL INTEGRATION of the CULTURAL INTEGRATION of our STUDENTs’ WORK’ ja LINGUISTICS. KURSUSE EESMÄRK ON EDENDADA TERRITORIAALSETE LÕHEDE VÄHENDAMIST NING OSALEVATE ÜLIÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE UUENDUSLIKE KOGEMUSTE EDENDAMIST. ÜHEKSAKÜMMEND TUNDI INTERNATUURI RÜHMA VIISTEIST ÕPILAST KOLMANDA JA NELJANDA KLASSI MEIE INSTITUUT. ÕPPIJATE VALIKUL VÕTAVAD KLASSINÕUKOGUD ARVESSE NENDE TEADMISI INGLISE KEELE MIINIMUMTASEMEST B1 JA NENDE SEAST EELISTATAKSE VÄÄRIKAID ÕPILASI, KES ON MAJANDUSLIKULT EBASOODSAMAS PEREKONDLIKUS OLUKORRAS, ET JÄLGIDA ÕPILASI VÄLJASTPOOLT ÜHENDUST JA EBAMUGAVALT. AUSTADES SOOLISE VÕRDÕIGUSLIKKUSE ÕIGUST, ERALDATAKSE ÜLIÕPILASTELE VÄHEMALT KAHEKSA AMETIKOHTA JA KAKS ELI-VÄLISTELE ÜLIÕPILASTELE. LINNOVATIVE INTERNATUURI TEE KAVANDATUD ASJAKOHASELT DECLI (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: Meie INSTITUTE INTENDID TULEMUSED DUBLIN IRELANDI, et innustada oma STUDENTide ja LINGUISTIKide CULTURAL INTEGRATION’ CULTURAL INTEGRATION of the CULTURAL INTEGRATION of our STUDENTs’ WORK’ ja LINGUISTICS. KURSUSE EESMÄRK ON EDENDADA TERRITORIAALSETE LÕHEDE VÄHENDAMIST NING OSALEVATE ÜLIÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE UUENDUSLIKE KOGEMUSTE EDENDAMIST. ÜHEKSAKÜMMEND TUNDI INTERNATUURI RÜHMA VIISTEIST ÕPILAST KOLMANDA JA NELJANDA KLASSI MEIE INSTITUUT. ÕPPIJATE VALIKUL VÕTAVAD KLASSINÕUKOGUD ARVESSE NENDE TEADMISI INGLISE KEELE MIINIMUMTASEMEST B1 JA NENDE SEAST EELISTATAKSE VÄÄRIKAID ÕPILASI, KES ON MAJANDUSLIKULT EBASOODSAMAS PEREKONDLIKUS OLUKORRAS, ET JÄLGIDA ÕPILASI VÄLJASTPOOLT ÜHENDUST JA EBAMUGAVALT. AUSTADES SOOLISE VÕRDÕIGUSLIKKUSE ÕIGUST, ERALDATAKSE ÜLIÕPILASTELE VÄHEMALT KAHEKSA AMETIKOHTA JA KAKS ELI-VÄLISTELE ÜLIÕPILASTELE. LINNOVATIVE INTERNATUURI TEE KAVANDATUD ASJAKOHASELT DECLI (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Meie INSTITUTE INTENDID TULEMUSED DUBLIN IRELANDI, et innustada oma STUDENTide ja LINGUISTIKide CULTURAL INTEGRATION’ CULTURAL INTEGRATION of the CULTURAL INTEGRATION of our STUDENTs’ WORK’ ja LINGUISTICS. KURSUSE EESMÄRK ON EDENDADA TERRITORIAALSETE LÕHEDE VÄHENDAMIST NING OSALEVATE ÜLIÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE UUENDUSLIKE KOGEMUSTE EDENDAMIST. ÜHEKSAKÜMMEND TUNDI INTERNATUURI RÜHMA VIISTEIST ÕPILAST KOLMANDA JA NELJANDA KLASSI MEIE INSTITUUT. ÕPPIJATE VALIKUL VÕTAVAD KLASSINÕUKOGUD ARVESSE NENDE TEADMISI INGLISE KEELE MIINIMUMTASEMEST B1 JA NENDE SEAST EELISTATAKSE VÄÄRIKAID ÕPILASI, KES ON MAJANDUSLIKULT EBASOODSAMAS PEREKONDLIKUS OLUKORRAS, ET JÄLGIDA ÕPILASI VÄLJASTPOOLT ÜHENDUST JA EBAMUGAVALT. AUSTADES SOOLISE VÕRDÕIGUSLIKKUSE ÕIGUST, ERALDATAKSE ÜLIÕPILASTELE VÄHEMALT KAHEKSA AMETIKOHTA JA KAKS ELI-VÄLISTELE ÜLIÕPILASTELE. LINNOVATIVE INTERNATUURI TEE KAVANDATUD ASJAKOHASELT DECLI (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
VIBO VALENTIA | |||||||||||||||
Property / location (string): VIBO VALENTIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
51,342.5 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 51,342.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
31,034.1 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 31,034.1 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:01, 8 April 2023
Project Q651691 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | DISCOVERING NEW JOB OPPORTUNITIES |
Project Q651691 in Italy |
Statements
31,034.1 Euro
0 references
51,342.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 April 2019
0 references
31 December 2020
0 references
LICEO STATALE "V.CAPIALBI"
0 references
IL NOSTRO ISTITUTO INTENDE PROMUOVERE UNO STAGE A DUBLINO IRLANDA PER FAVORIRE LO SVILUPPO DI COMPETENZE CAPACI DI FACILITARE LINTEGRAZIONE CULTURALE LAVORATIVA E LINGUISTICA DEI NOSTRI STUDENTI. IL PERCORSO INTENDE FAVORIRE LA RIDUZIONE DEI DIVARI TERRITORIALI E LA PROMOZIONE DI ESPERIENZE INNOVATIVE DA PARTE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI COINVOLTI. LO STAGE DI NOVANTA ORE DESTINATO A UN GRUPPO DI QUINDICI STUDENTI DELLE CLASSI TERZE E QUARTE DELLINDIRIZZO LINGUISTICO DEL NOSTRO ISTITUTO. I CONSIGLI DI CLASSE NELLA SCELTA DEI DISCENTI TERRANNO CONTO DELLE LORO CONOSCENZE DELLA LINGUA INGLESE LIVELLO MINIMO B1 E TRA QUESTI DANDO PRIORIT AGLI ALUNNI MERITEVOLI CHE SI TROVANO IN UNA SITUAZIONE FAMILIARE DI SVANTAGGIO ECONOMICO A SEGUIRE AD ALUNNI EXTRACOMUNITARI E IN SITUAZIONE DI DISAGIO. NEL RISPETTO DEL DIRITTO DI PARIT DI GENERE ALMENO OTTO POSTI SARANNO DESTINATI ALLE STUDENTESSE E DUE AD ALLIEVI EXTRACOMUNITARI. LINNOVATIVO PERCORSO DI STAGE PROGETTATO OPPORTUNAMENTE DECLI (Italian)
0 references
OUR INSTITUTE INTENDS TO PROMOTE AN INTERNSHIP IN DUBLIN IRELAND TO ENCOURAGE THE DEVELOPMENT OF SKILLS TO FACILITATE THE CULTURAL INTEGRATION OF OUR STUDENTs’ WORK AND LINGUISTICS. THE COURSE AIMS TO PROMOTE THE REDUCTION OF TERRITORIAL GAPS AND THE PROMOTION OF INNOVATIVE EXPERIENCES BY STUDENTS AND STUDENTS INVOLVED. THE NINETY-HOUR INTERNSHIP FOR A GROUP OF FIFTEEN STUDENTS FROM THE THIRD AND FOURTH CLASSES OF OUR INSTITUTE. THE CLASS COUNCILS IN THE CHOICE OF LEARNERS WILL TAKE INTO ACCOUNT THEIR KNOWLEDGE OF THE ENGLISH LANGUAGE MINIMUM LEVEL B1 AND AMONG THESE GIVING PRIORITY TO DESERVING PUPILS WHO FIND THEMSELVES IN A FAMILY SITUATION OF ECONOMIC DISADVANTAGE TO FOLLOW PUPILS FROM OUTSIDE THE COMMUNITY AND IN DISCOMFORT. WHILE RESPECTING THE RIGHT OF GENDER EQUALITY, AT LEAST EIGHT POSTS WILL BE ALLOCATED TO STUDENTS AND TWO TO NON-EU STUDENTS. LINNOVATIVE INTERNSHIP PATH DESIGNED APPROPRIATELY DECLI (English)
14 November 2020
0 references
NOTRE INSTITUT A L’INTENTION DE PROMOUVOIR UN STAGE À DUBLIN IRLANDE AFIN DE PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES QUI FACILITENT L’INTÉGRATION CULTURELLE DU TRAVAIL ET DE LA LANGUE DE NOS ÉTUDIANTS. LE COURS VISE À PROMOUVOIR LA RÉDUCTION DES ÉCARTS TERRITORIAUX ET LA PROMOTION D’EXPÉRIENCES INNOVANTES PAR LES ÉTUDIANTS CONCERNÉS. LE STAGE DE QUATRE-VINGT-DIX HEURES POUR UN GROUPE DE QUINZE ÉTUDIANTS DANS LES TROISIÈME ET QUATRIÈME CLASSES DE L’ADRESSE LINGUISTIQUE DE NOTRE INSTITUT. LES CONSEILS DE CLASSE DANS LE CHOIX DES APPRENANTS TIENDRONT COMPTE DE LEUR CONNAISSANCE DU NIVEAU MINIMUM DE LANGUE ANGLAISE B1 ET, PARMI CEUX-CI, DONNERONT LA PRIORITÉ AUX ÉLÈVES MÉRITANTS QUI SE TROUVENT DANS UNE SITUATION FAMILIALE DÉSAVANTAGEUSE SUR LE PLAN ÉCONOMIQUE À SUIVRE À L’EXTÉRIEUR DE LA COMMUNAUTÉ ET DANS UNE SITUATION DE DÉTRESSE. CONFORMÉMENT AU DROIT À L’ÉGALITÉ ENTRE LES HOMMES ET LES FEMMES, AU MOINS HUIT POSTES SERONT ATTRIBUÉS AUX ÉTUDIANTES ET DEUX À DES ÉTUDIANTS NON MEMBRES DE L’UE. LE PARCOURS DE STAGE INNOVANT CONÇU DE MANIÈRE APPROPRIÉE DIMINUE (French)
9 December 2021
0 references
UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT, EIN PRAKTIKUM IN DUBLIN IRLAND ZU FÖRDERN, UM DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN, DIE DIE KULTURELLE INTEGRATION VON ARBEIT UND SPRACHE UNSERER STUDENTEN ERLEICHTERN. DER KURS ZIELT DARAUF AB, DIE VERRINGERUNG TERRITORIALER LÜCKEN UND DIE FÖRDERUNG INNOVATIVER ERFAHRUNGEN DURCH DIE BETEILIGTEN STUDIERENDEN ZU FÖRDERN. DAS NEUNZIGSTÜNDIGE PRAKTIKUM FÜR EINE GRUPPE VON FÜNFZEHN STUDENTEN IN DER DRITTEN UND VIERTEN KLASSE DER SPRACHADRESSE UNSERES INSTITUTS. DIE KLASSENRÄTE BEI DER WAHL DER LERNENDEN BERÜCKSICHTIGEN IHRE KENNTNISSE DES ENGLISCHEN MINDESTNIVEAUS B1 UND UNTER IHNEN VORRANGIG VERDIENTEN SCHÜLERN, DIE SICH IN EINER FAMILIÄREN SITUATION VON WIRTSCHAFTLICHER BENACHTEILIGUNG BEFINDEN, UM SCHÜLERN AUSSERHALB DER GEMEINSCHAFT UND IN NOTSITUATIONEN ZU FOLGEN. IM EINKLANG MIT DEM RECHT AUF GLEICHSTELLUNG DER GESCHLECHTER WERDEN MINDESTENS ACHT STELLEN WEIBLICHEN STUDIERENDEN UND ZWEI STELLEN FÜR NICHT-EU-STUDENTEN ZUGEWIESEN. DER INNOVATIVE PRAKTIKUMSWEG SENKT SICH ENTSPRECHEND (German)
19 December 2021
0 references
ONS INSTITUUT IS VAN PLAN EEN STAGE IN DUBLIN IERLAND TE BEVORDEREN OM DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN DIE DE CULTURELE INTEGRATIE VAN WERK EN TAAL VAN ONZE STUDENTEN VERGEMAKKELIJKEN. DE CURSUS IS GERICHT OP HET VERKLEINEN VAN TERRITORIALE LACUNES EN HET BEVORDEREN VAN INNOVATIEVE ERVARINGEN DOOR DE BETROKKEN STUDENTEN. DE NEGENTIG UUR DURENDE STAGE VOOR EEN GROEP VAN VIJFTIEN STUDENTEN IN DE DERDE EN VIERDE KLAS VAN HET TAALADRES VAN ONS INSTITUUT. DE KLASSENRADEN BIJ DE KEUZE VAN DE LEERLINGEN HOUDEN REKENING MET HUN KENNIS VAN HET MINIMUMNIVEAU VAN DE ENGELSE TAAL B1 EN GEVEN DAARBIJ VOORRANG AAN DE VERDIENSTELIJKE LEERLINGEN DIE IN EEN GEZINSSITUATIE VAN ECONOMISCH NADEEL VERKEREN OM LEERLINGEN BUITEN DE GEMEENSCHAP EN IN NOODSITUATIES TE VOLGEN. OVEREENKOMSTIG HET RECHT OP GENDERGELIJKHEID ZULLEN TEN MINSTE ACHT POSTEN WORDEN TOEGEWEZEN AAN VROUWELIJKE STUDENTEN EN TWEE AAN NIET-EU-STUDENTEN. HET INNOVATIEVE STAGEPAD DAT OP DE JUISTE WIJZE IS ONTWORPEN, VERMINDERT (Dutch)
11 January 2022
0 references
NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE PROMOVER UNA PASANTÍA EN DUBLÍN IRLANDA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE HABILIDADES QUE FACILITEN LA INTEGRACIÓN CULTURAL DEL TRABAJO Y EL IDIOMA DE NUESTROS ESTUDIANTES. EL CURSO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA REDUCCIÓN DE LAS BRECHAS TERRITORIALES Y LA PROMOCIÓN DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS. LA PASANTÍA DE NOVENTA HORAS PARA UN GRUPO DE QUINCE ESTUDIANTES EN LAS CLASES TERCERA Y CUARTA DE LA DIRECCIÓN LINGÜÍSTICA DE NUESTRO INSTITUTO. A LA HORA DE ELEGIR A LOS ALUMNOS, LOS CONSEJOS DE CLASE TENDRÁN EN CUENTA SUS CONOCIMIENTOS DEL NIVEL MÍNIMO B1 DE LA LENGUA INGLESA Y, ENTRE ELLOS, DARÁN PRIORIDAD A LOS ALUMNOS QUE SE ENCUENTREN EN UNA SITUACIÓN FAMILIAR DE DESVENTAJA ECONÓMICA PARA SEGUIR A LOS ALUMNOS FUERA DE LA COMUNIDAD Y EN SITUACIÓN DE ANGUSTIA. DE CONFORMIDAD CON EL DERECHO A LA IGUALDAD DE GÉNERO, SE ASIGNARÁN AL MENOS OCHO PUESTOS A ESTUDIANTES FEMENINOS Y DOS A ESTUDIANTES NO PERTENECIENTES A LA UE. LA INNOVADORA TRAYECTORIA DE PASANTÍAS DISEÑADA APROPIADAMENTE DISMINUYE (Spanish)
29 January 2022
0 references
Vores INSTITUTE VENSTILLINGER til at gøre opmærksom på, at vores kunders virksomhed og LINGUISTIK er en forudsætning for, at vi kan finde ud af, hvad der er nødvendigt i DUBLIN IRLAND. KURSET HAR TIL FORMÅL AT MINDSKE DE TERRITORIALE FORSKELLE OG FREMME DE INVOLVEREDE STUDERENDES OG STUDERENDES INNOVATIVE ERFARINGER. DEN 90-TIMERS PRAKTIKPLADS FOR EN GRUPPE PÅ FEMTEN STUDERENDE FRA TREDJE OG FJERDE KLASSE AF VORES INSTITUT. KLASSERÅDENE I VALGET AF ELEVER VIL TAGE HENSYN TIL DERES KENDSKAB TIL DET ENGELSKE MINIMUMSNIVEAU B1, OG BLANDT DISSE SKAL DER LÆGGES VÆGT PÅ, AT ELEVER, DER BEFINDER SIG I EN FAMILIEMÆSSIG SITUATION MED ØKONOMISKE ULEMPER, SKAL FØLGE ELEVER FRA LANDE UDEN FOR FÆLLESSKABET OG I UBEHAG. SAMTIDIG MED AT RETTEN TIL LIGESTILLING MELLEM KØNNENE RESPEKTERES, VIL DER BLIVE TILDELT MINDST OTTE STILLINGER TIL STUDERENDE OG TO TIL STUDERENDE FRA LANDE UDEN FOR EU. LINNOVATIV PRAKTIKVEJ DESIGNET PASSENDE DECLI (Danish)
24 July 2022
0 references
Οι ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΜΑΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΝ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΔΟΥΒΛΙΝΗΣ ΙΡΛΑΝΔΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΛΙΓΚΟΥΙΣΤΙΚΩΝ ΜΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΔΑΦΙΚΏΝ ΧΑΣΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ. Η ΕΝΕΝΉΝΤΑΩΡΗ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΔΕΚΑΠΈΝΤΕ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΚΑΙ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ. ΤΑ ΤΑΞΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΕΛΆΧΙΣΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Β1 ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΑΥΤΏΝ ΔΊΝΟΥΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΜΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΧΏΡΕΣ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΕ ΔΥΣΆΡΕΣΤΗ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ. ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΦΎΛΩΝ, ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΟΚΤΏ ΘΈΣΕΙΣ ΘΑ ΔΙΑΤΕΘΟΎΝ ΣΕ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΚΑΙ ΔΎΟ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΕΚΤΌΣ ΕΕ. LINNOVATIVE ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΈΝΗ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ DECLI (Greek)
24 July 2022
0 references
Naš INSTITUTE INTENDS za PROMOTI INTERNSHIP u DUBLIN IRELAND ZA POTIČANJE DEVELOPMENT SKILLS za Osposobljavanje CULTURAL INTEGRACIJA naših STUDENTNIH RADA I LINGUISTICIJA. CILJ KOLEGIJA JE PROMICANJE SMANJENJA TERITORIJALNIH PRAZNINA I PROMICANJE INOVATIVNIH ISKUSTAVA UKLJUČENIH STUDENATA I STUDENATA. DEVEDESET SATI STAŽIRANJA ZA SKUPINU OD PETNAEST STUDENATA IZ TREĆEG I ČETVRTOG RAZREDA NAŠEG INSTITUTA. RAZREDNA VIJEĆA PRI ODABIRU UČENIKA UZET ĆE U OBZIR NJIHOVO ZNANJE ENGLESKOG JEZIKA NAJMANJE RAZINE B1 I MEĐU NJIMA DATI PREDNOST UČENICIMA KOJI SE NALAZE U OBITELJSKOJ SITUACIJI U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU KAKO BI SLIJEDILI UČENIKE IZVAN ZAJEDNICE I U NELAGODI. UZ POŠTOVANJE PRAVA NA RODNU RAVNOPRAVNOST, NAJMANJE OSAM RADNIH MJESTA DODIJELIT ĆE SE STUDENTIMA, A DVA STUDENTIMA IZVAN EU-A. LINNOVATIVNI PUT STAŽIRANJA OSMIŠLJEN NA ODGOVARAJUĆI NAČIN (Croatian)
24 July 2022
0 references
Intendiile noastre INSTITUTE pentru a promova o intersecție în DUBLIN IRLANDA DE ÎNCURAJEAZĂ DE SKILLE DE FACILITATE INTEGRAREA CULTURALĂ a LUCRULOR STUDENTILOR ȘI LINGUITICS. CURSUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE REDUCEREA DECALAJELOR TERITORIALE ȘI PROMOVAREA EXPERIENȚELOR INOVATOARE ALE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR IMPLICAȚI. STAGIUL DE NOUĂZECI DE ORE PENTRU UN GRUP DE CINCISPREZECE STUDENȚI DIN CLASELE A TREIA ȘI A PATRA A INSTITUTULUI NOSTRU. ÎN ALEGEREA CURSANȚILOR, CONSILIILE DE CLASĂ VOR ȚINE SEAMA DE CUNOȘTINȚELE LOR PRIVIND NIVELUL MINIM B1 AL LIMBII ENGLEZE ȘI, PRINTRE ACESTEA, VOR ACORDA PRIORITATE ELEVILOR MERITUOȘI CARE SE AFLĂ ÎNTR-O SITUAȚIE FAMILIALĂ DEZAVANTAJOASĂ DIN PUNCT DE VEDERE ECONOMIC PENTRU A URMĂRI ELEVII DIN AFARA COMUNITĂȚII ȘI ÎN DISCONFORT. RESPECTÂND DREPTUL LA EGALITATEA DE GEN, CEL PUȚIN OPT POSTURI VOR FI ALOCATE STUDENȚILOR ȘI DOUĂ STUDENȚILOR DIN AFARA UE. TRASEUL DE INTERNSHIP LINNOVATIVE PROIECTAT ÎN MOD CORESPUNZĂTOR DECLIMATIZARE (Romanian)
24 July 2022
0 references
Naše VYZNÁVAJÚCI NA SPRÁVY NA VYHLÁSENIE VYHLÁSENIA VYHLÁSENIA VYHLÁSENIA VYHLÁSENÝCH VÝROBKOV VYKONÁVANIA VÝSLEDKOV A LINGUISTICKÝCH SPRÁVY KULTURÁLNEJ ÚČINNOSTI našich STUDENTOV a LINGUISTIKÁCIÍ. CIEĽOM KURZU JE PODPORIŤ ZMENŠENIE ÚZEMNÝCH ROZDIELOV A PODPORU INOVATÍVNYCH SKÚSENOSTÍ ZAPOJENÝCH ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV. DEVÄŤDESIATHODINOVÁ STÁŽ PRE SKUPINU PÄTNÁSTICH ŠTUDENTOV Z TRETEJ A ŠTVRTEJ TRIEDY NÁŠHO INŠTITÚTU. TRIEDNE RADY PRI VÝBERE ŠTUDENTOV ZOHĽADNIA ICH ZNALOSŤ MINIMÁLNEHO ANGLICKÉHO JAZYKA ÚROVNE B1 A MEDZI NIMI UPREDNOSTNIA ŽIACI, KTORÍ SA OCITNÚ V RODINNEJ SITUÁCII EKONOMICKEJ NEVÝHODY, ABY SLEDOVALI ŽIAKOV Z KRAJÍN MIMO SPOLOČENSTVA A BOLI NEPOHODLÍ. PRI REŠPEKTOVANÍ PRÁVA NA RODOVÚ ROVNOSŤ SA NAJMENEJ OSEM PRACOVNÝCH MIEST PRIDELÍ ŠTUDENTOM A DVE ŠTUDENTOM Z KRAJÍN MIMO EÚ. LINNOVATIVE CESTA STÁŽE NAVRHNUTÝ VHODNE DECLI (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-ISTITUZZJONIJIET TIEGĦEK GĦANDHOM Jippromwovu l-INTERNJA FIL-IRLANDA DWAR LI GĦANDHA JINKORAĠĠIXXI L-IŻVILUPP TA’ OUR STUDENT’ TA’ ĦIDMA U LINGWISTICS. IL-KORS GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI T-TNAQQIS TAL-LAKUNI TERRITORJALI U L-PROMOZZJONI TA’ ESPERJENZI INNOVATTIVI MINN STUDENTI U STUDENTI INVOLUTI. L-APPRENDISTAT TA ‘DISGĦIN SIEGĦA GĦAL GRUPP TA’ ĦMISTAX-IL STUDENT MIT-TIELET U R-RABA ‘KLASSIJIET TAL-ISTITUT TAGĦNA. IL-KUNSILLI TAL-KLASSI FL-GĦAŻLA TA’ DAWK LI QED JITGĦALLMU SE JQISU L-GĦARFIEN TAGĦHOM TAL-LIVELL MINIMU TAL-LINGWA INGLIŻA B1 U FOST DAWN JAGĦTU PRIJORITÀ LIL STUDENTI LI JIXIRQILHOM LI JSIBU RUĦHOM F’SITWAZZJONI FAMILJARI TA’ ŻVANTAĠĠ EKONOMIKU BIEX ISEGWU STUDENTI MINN BARRA L-KOMUNITÀ U F’SKUMDITÀ. FILWAQT LI JIĠI RRISPETTAT ID-DRITT TAL-UGWALJANZA BEJN IS-SESSI, MILL-INQAS TMIEN POSTIJIET SE JIĠU ALLOKATI LILL-ISTUDENTI U TNEJN LIL STUDENTI LI MHUMIEX MILL-UE. MOGĦDIJA TA’ APPRENDISTAT INNOVATTIVA DDISINJATA B’MOD XIERAQ (Maltese)
24 July 2022
0 references
Nosso INSTITUTO INTENSITO DE PROMOÇÃO UM INTERNSHIP em DUBLIN IRELANDA INCENTIRO O DESENVOLVIMENTO DE SKILLS PARA FACILITAR A INTEGRAÇÃO CULTURAL DOS NOSSOS ESTUDENTEs’ TRABALHO E LINGUÍSTICAS. O CURSO VISA PROMOVER A REDUÇÃO DAS LACUNAS TERRITORIAIS E A PROMOÇÃO DE EXPERIÊNCIAS INOVADORAS POR PARTE DOS ESTUDANTES E ESTUDANTES ENVOLVIDOS. O ESTÁGIO DE NOVENTA HORAS PARA UM GRUPO DE QUINZE ALUNOS DAS TERCEIRA E QUARTA CLASSES DO NOSSO INSTITUTO. OS CONSELHOS DE CLASSE NA ESCOLHA DOS ALUNOS TERÃO EM CONTA O SEU CONHECIMENTO DO NÍVEL MÍNIMO B1 DA LÍNGUA INGLESA E, ENTRE ESTES, DAR PRIORIDADE AOS ALUNOS MERECEDORES QUE SE ENCONTREM NUMA SITUAÇÃO FAMILIAR DE DESVANTAGEM ECONÓMICA PARA ACOMPANHAR ALUNOS DE FORA DA COMUNIDADE E COM DESCONFORTO. NO RESPEITO DO DIREITO À IGUALDADE DE GÉNERO, SERÃO ATRIBUÍDOS, PELO MENOS, OITO LUGARES A ESTUDANTES E DOIS A ESTUDANTES DE PAÍSES TERCEIROS. CAMINHO DE ESTÁGIO LINNOVATIVE PROJETADO ADEQUADAMENTE DECLI (Portuguese)
24 July 2022
0 references
Meidän INSTITUTE INTENSÄÄNNÖKSYT KOSKEVAT TIEDOT KOSKEVAT TIEDOT KOSKEVAT KANSALLISUUDET KANSALLISUUDET KANSALLISUUDEN KANSALLISUUDET KANSALLISUUDEN KANSALLISUUDET KANSSA KANSALLISUUDESTA KOSKEVAT TUOTTEET. KURSSILLA PYRITÄÄN VÄHENTÄMÄÄN ALUEELLISIA EROJA JA EDISTÄMÄÄN OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN INNOVATIIVISIA KOKEMUKSIA. YHDEKSÄNKYMMENEN TUNNIN HARJOITTELU RYHMÄLLE, JOSSA ON VIISITOISTA OPISKELIJAA INSTITUUTIN KOLMANNESTA JA NELJÄNNESTÄ LUOKASTA. LUOKKANEUVOSTOT OTTAVAT OPPILAITA VALITESSAAN HUOMIOON HEIDÄN TAITONSA ENGLANNIN KIELEN VÄHIMMÄISTASOSSA B1 JA ASETTAVAT ETUSIJALLE ANSIOITUNEET OPPILAAT, JOTKA OVAT TALOUDELLISESTI EPÄEDULLISESSA ASEMASSA SEURATESSAAN YHTEISÖN ULKOPUOLISIA OPPILAITA JA EPÄMUKAVUUTTA. SUKUPUOLTEN TASA-ARVOA KOSKEVAA OIKEUTTA KUNNIOITTAEN VÄHINTÄÄN KAHDEKSAN VIRKAA OSOITETAAN OPISKELIJOILLE JA KAKSI EU:N ULKOPUOLISILLE OPISKELIJOILLE. LINNOVATIIVINEN HARJOITTELUPOLKU SUUNNITELTU ASIANMUKAISESTI DECLI (Finnish)
24 July 2022
0 references
Nasz INSTITUTE PROMOCJE DO PROMOCJI INTERNSHIP W DUBLIN IRLANDIA, aby ZACHĘCAć DEVELOPMENT SKILLS do FACILITATE INTEGRACJA KULTURALNEGO PRACY I LINGUISTICS naszych pracowników. CELEM KURSU JEST PROMOWANIE ZMNIEJSZANIA RÓŻNIC TERYTORIALNYCH I PROMOWANIA INNOWACYJNYCH DOŚWIADCZEŃ WŚRÓD ZAANGAŻOWANYCH STUDENTÓW I STUDENTÓW. DZIEWIĘCIOGODZINNY STAŻ DLA GRUPY PIĘTNASTU STUDENTÓW Z TRZECIEJ I CZWARTEJ KLASY NASZEGO INSTYTUTU. RADY KLASOWE PRZY WYBORZE OSÓB UCZĄCYCH SIĘ BĘDĄ UWZGLĘDNIAĆ ICH ZNAJOMOŚĆ JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA MINIMALNYM POZIOMIE B1 I WŚRÓD NICH PRIORYTETOWO TRAKTOWAĆ ZASŁUŻONYCH UCZNIOM, KTÓRZY ZNAJDUJĄ SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI RODZINNEJ, ABY ŚLEDZIĆ UCZNIÓW SPOZA WSPÓLNOTY I W DYSKOMFORTIE. PRZY POSZANOWANIU PRAWA DO RÓWNOŚCI PŁCI CO NAJMNIEJ OSIEM STANOWISK ZOSTANIE PRZYDZIELONYCH STUDENTOM, A DWA – STUDENTOM SPOZA UE. ŚCIEŻKA STAŻU LINNOVATIVE ZAPROJEKTOWANA ODPOWIEDNIO DECLI (Polish)
24 July 2022
0 references
Naši INSTITUTE INSTITUTE INSTITUTE PODROČJA V DUBLINSKIH IRELANDU ZA SPODBUJEJO DEVOJNOSTI KULTURNE INTEGRACIJE NAŠE STUDENTOV IN LINGUISTICS. NAMEN TEČAJA JE SPODBUJATI ZMANJŠEVANJE TERITORIALNIH VRZELI IN SPODBUJANJE INOVATIVNIH IZKUŠENJ SODELUJOČIH ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV. DEVETDESET UR PRIPRAVNIŠTVA ZA SKUPINO PETNAJST ŠTUDENTOV IZ TRETJEGA IN ČETRTEGA RAZREDA NAŠEGA INŠTITUTA. RAZREDNI SVETI PRI IZBIRI UČENCEV UPOŠTEVAJO NJIHOVO ZNANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA MINIMALNO STOPNJO B1 IN MED NJIMI DAJEJO PREDNOST ZASLUŽNIM UČENCEM, KI SE ZNAJDEJO V EKONOMSKO SLABŠEM DRUŽINSKEM POLOŽAJU, DA SLEDIJO UČENCEM ZUNAJ SKUPNOSTI IN V NELAGODJU. OB SPOŠTOVANJU PRAVICE DO ENAKOSTI SPOLOV BO VSAJ OSEM DELOVNIH MEST DODELJENIH ŠTUDENTOM, DVE PA ŠTUDENTOM, KI NISO IZ EU. LINNOVATIVNA PRIPRAVNIŠKA POT, ZASNOVANA USTREZNO DECLI (Slovenian)
24 July 2022
0 references
Náš INSTITUTE se snaží prosadit INTERNSHIP v DUBLINU, aby se zapojili do vývoje SKILLS, aby se podíleli na kulturálním sblížení práce a LINGUISTICKÝCH STUDENTů. CÍLEM PŘEDMĚTU JE PODPOROVAT SNIŽOVÁNÍ ÚZEMNÍCH ROZDÍLŮ A PODPORU INOVATIVNÍCH ZKUŠENOSTÍ ZE STRANY ZAPOJENÝCH STUDENTŮ A STUDENTŮ. DEVADESÁTIHODINOVÁ STÁŽ PRO SKUPINU PATNÁCTI STUDENTŮ ZE TŘETÍ A ČTVRTÉ TŘÍDY NAŠEHO INSTITUTU. TŘÍDNÍ RADY PŘI VÝBĚRU STUDENTŮ ZOHLEDNÍ JEJICH ZNALOST MINIMÁLNÍ ÚROVNĚ B1 ANGLICKÉHO JAZYKA A UPŘEDNOSTNÍ TO, ABY SI ŽÁCI, KTEŘÍ SE OCITNOU V RODINNÉ SITUACI EKONOMICKÉHO ZNEVÝHODNĚNÍ, ZASLOUŽILI, ABY NÁSLEDOVALI ŽÁKY ZE ZEMÍ MIMO SPOLEČENSTVÍ A BYLI NEPOHODLÍ. PŘI RESPEKTOVÁNÍ PRÁVA NA ROVNOST ŽEN A MUŽŮ BUDE NEJMÉNĚ OSM PRACOVNÍCH MÍST PŘIDĚLENO STUDENTŮM A DVĚ MÍSTA STUDENTŮM ZE ZEMÍ MIMO EU. LINNOVATIVNÍ STÁŽ NAVRŽENÁ VHODNĚ DECLI (Czech)
24 July 2022
0 references
Mūsų INSTITUCIJA ĮGYVENDINTI INTERNSHIP ĮSIPAREIGOJIMĄ DUOMENŲ IR SĄLYGŲ ĮSIPAREIGOJIMĄ, kad būtų užtikrintas mūsų STUDENTų ir INGUISTICŲ KULTŪROS INTEGRACIJA. KURSO TIKSLAS – SKATINTI MAŽINTI TERITORINIUS SKIRTUMUS IR SKATINTI DALYVAUJANČIUS STUDENTUS IR STUDENTUS NAUDOTIS NOVATORIŠKA PATIRTIMI. DEVYNIASDEŠIMT VALANDŲ STAŽUOTĖS PENKIOLIKOS STUDENTŲ IŠ TREČIOS IR KETVIRTOSIOS KLASĖS MŪSŲ INSTITUTO GRUPEI. PASIRINKDAMOS MOKSLEIVIUS, KLASĖS TARYBOS ATSIŽVELGS Į JŲ ANGLŲ KALBOS B1 LYGIO ŽINIAS, O IŠ JŲ PIRMENYBĘ TEIKS TAM, KAD MOKSLEIVIAI, ATSIDŪRĘ NEPALANKIOJE EKONOMINĖJE PADĖTYJE, GALĖTŲ SEKTI MOKSLEIVIUS IŠ UŽ BENDRIJOS RIBŲ IR PATIRTI NEPATOGUMŲ. GERBIANT TEISĘ Į LYČIŲ LYGYBĘ, STUDENTAMS BUS PASKIRTI NE MAŽIAU KAIP AŠTUONI ETATAI, O DU – NE ES STUDENTAMS. LINNOVATIVE STAŽUOTĖS KELIAS SUPROJEKTUOTAS TINKAMAI DECLI (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
Mūsu INSTITUTE Ieteikumi, lai reklamētu INTERNSHIP DUBLIN IRELAND, lai veicinātu to, ka mūsu STUDENTU DARBA un LINGUISTIKAS KULTŪRAS. KURSA MĒRĶIS IR VEICINĀT TERITORIĀLO ATŠĶIRĪBU MAZINĀŠANU UN IESAISTĪTO STUDENTU UN STUDENTU INOVATĪVAS PIEREDZES POPULARIZĒŠANU. DEVIŅDESMIT STUNDU PRAKSE GRUPAI PIECPADSMIT STUDENTIEM NO TREŠĀS UN CETURTĀS KLASES MŪSU INSTITŪTA. KLASES PADOMES, IZVĒLOTIES IZGLĪTOJAMOS, ŅEMS VĒRĀ VIŅU ZINĀŠANAS PAR ANGĻU VALODAS MINIMĀLO LĪMENI B1 UN STARP TĀM PRIORITĀTI PIEŠĶIROT TIEM SKOLĒNIEM, KURI IR EKONOMISKI NEIZDEVĪGĀ ĢIMENES SITUĀCIJĀ, LAI SEKOTU SKOLĒNIEM NO VALSTĪM ĀRPUS KOPIENAS UN DISKOMFORTU. IEVĒROJOT TIESĪBAS UZ DZIMUMU LĪDZTIESĪBU, VISMAZ ASTOŅAS AMATA VIETAS TIKS PIEŠĶIRTAS STUDENTIEM UN DIVAS — STUDENTIEM ĀRPUS ES. LINNOVATIVE PRAKSES CEĻŠ IZSTRĀDĀTS ATBILSTOŠI DECLI (Latvian)
24 July 2022
0 references
Нашите ИНСТИТУТНИ ИНСТИТУЦИИ ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА НАСТОЯЩИТЕ ВЪЗЛОЖЕНИЯ В ДУБЛИНАТА ИРЛАНДИЯ НА РАБОТА НА РАБОТА НА СЪВМЕСТНИЯТА НА СЪДЪРЖАВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО ИНТЕГРАЦИЯ НА КУЛТУРАТА НА ТЪРГОВИЯТА И ЛИНГУСТИЧЕСКИ. КУРСЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ НАМАЛЯВАНЕТО НА ТЕРИТОРИАЛНИТЕ РАЗЛИЧИЯ И НАСЪРЧАВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИЯ ОПИТ НА УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ. ДЕВЕТДЕСЕТЧАСОВ СТАЖ ЗА ГРУПА ОТ ПЕТНАДЕСЕТ СТУДЕНТИ ОТ ТРЕТИ И ЧЕТВЪРТИ КЛАС НА НАШИЯ ИНСТИТУТ. СЪВЕТИТЕ НА КЛАСОВЕТЕ ПРИ ИЗБОРА НА УЧАЩИ СЕ ЩЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ПОЗНАНИЯТА СИ ЗА МИНИМАЛНОТО НИВО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В1 И СРЕД ТЯХ ОТДАВАТ ПРИОРИТЕТ НА ЗАСЛУЖАВАЩИТЕ УЧЕНИЦИ, КОИТО СЕ НАМИРАТ В СЕМЕЙНО ПОЛОЖЕНИЕ В НЕБЛАГОПРИЯТНО ИКОНОМИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ, ДА СЛЕДВАТ УЧЕНИЦИ ОТ СТРАНИ ИЗВЪН ОБЩНОСТТА И ДА СА В НЕУДОБСТВО. КАТО СЕ ЗАЧИТА ПРАВОТО НА РАВЕНСТВО МЕЖДУ ПОЛОВЕТЕ, НАЙ-МАЛКО ОСЕМ ДЛЪЖНОСТИ ЩЕ БЪДАТ РАЗПРЕДЕЛЕНИ НА СТУДЕНТИ И ДВЕ НА СТУДЕНТИ ИЗВЪН ЕС. LINNOVATIVE СТАЖАНТСКА ПЪТЕКА ПРОЕКТИРАНА ПО ПОДХОДЯЩ НАЧИН DECLI (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
Információink, amelyek célja, hogy a DUBLIN ÍRORSZÁGBEN HOZZÁJÁROZOTT FEJEZETT TARTALMAZOTT FELTÉTELEK A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK SZOLGÁLTATÁSA A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK A DUBLIN ÍRÁNYOKRA VONATKOZÓ KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓK. A KURZUS CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A TERÜLETI KÜLÖNBSÉGEK CSÖKKENTÉSÉT ÉS AZ INNOVATÍV TAPASZTALATOK ELŐMOZDÍTÁSÁT AZ ÉRINTETT HALLGATÓK ÉS HALLGATÓK KÖRÉBEN. A KILENCVEN ÓRÁS SZAKMAI GYAKORLAT EGY CSOPORT TIZENÖT DIÁK A HARMADIK ÉS NEGYEDIK OSZTÁLY AZ INTÉZET. A TANULÓK KIVÁLASZTÁSAKOR AZ OSZTÁLYTANÁCSOK FIGYELEMBE VESZIK AZ ANGOL NYELV MINIMÁLIS B1-ES SZINTJÉVEL KAPCSOLATOS ISMERETEIKET, ÉS EZEK KÖZÖTT ELSŐBBSÉGET BIZTOSÍTANAK AZOKNAK A TANULÓKNAK, AKIK GAZDASÁGI HÁTRÁNYBAN LÉVŐ CSALÁDI HELYZETBEN TALÁLJÁK MAGUKAT AHHOZ, HOGY A KÖZÖSSÉGEN KÍVÜLI TANULÓKAT KÖVESSÉK. A NEMEK KÖZÖTTI EGYENLŐSÉGHEZ VALÓ JOG TISZTELETBEN TARTÁSA MELLETT LEGALÁBB NYOLC ÁLLÁSHELYET A DIÁKOK, KETTŐT PEDIG A NEM UNIÓS HALLGATÓK KAPNAK. LINNOVATIVE GYAKORNOKI ÚTVONAL MEGFELELŐEN KIALAKÍTOTT DECLI (Hungarian)
24 July 2022
0 references
Tá ár gCOMHAIRLE chun dul ar aghaidh leis an INTERNSHIP i mBaile Átha Cliath chun forbairt a dhéanamh ar pháirceanna chun comhtháthú a dhéanamh ar obair agus teaghlaigh na Stát Aontaithe. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCÚRSA LAGHDÚ AR BHEARNAÍ CRÍCHE AGUS CUR CHUN CINN EISPÉIRIS NUÁLACHA NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN LENA MBAINEANN A CHUR CHUN CINN. INTÉIRNEACHT NÓCHA UAIR AN CHLOIG DO GHRÚPA DE CHÚIG MHAC LÉINN DÉAG ÓN TRÍÚ AGUS ÓN GCEATHRÚ RANG DÁR N-INSTITIÚID. CUIRFIDH NA COMHAIRLÍ RANGA A ROGHNAÍONN FOGHLAIMEOIRÍ SAN ÁIREAMH AN T-EOLAS ATÁ ACU AR LEIBHÉAL B1 AR A LAGHAD SA BHÉARLA AGUS INA MEASC SIN TABHARFAR TÚS ÁITE DO DHALTAÍ A FHAIGHEANN IAD FÉIN I STAID TEAGHLAIGH ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE EACNAMAÍOCH CHUN DALTAÍ A LEANÚINT Ó LASMUIGH DEN PHOBAL AGUS I MÍCHOMPORD. AGUS URRAIM Á TABHAIRT DO CHEART AN CHOMHIONANNAIS INSCNE, LEITHDHÁILFEAR OCHT BPOST AR A LAGHAD AR MHIC LÉINN AGUS BEIRT AR MHIC LÉINN NACH MIC LÉINN DE CHUID AN AONTAIS IAD. COSÁN INTÉIRNEACHTA LINNOVATIVE DEARTHA GO CUÍ (Irish)
24 July 2022
0 references
Våra INSTITUTE instruktörer att godkänna en INTERNSHIP i DUBLIN IRELAND för att aktivera utvecklingen av SKILLS till FACILITERA KULTURAL INTEGRATION av våra STUDENTs’ WORK OCH LINGUISTICER. KURSEN SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EN MINSKNING AV TERRITORIELLA KLYFTOR OCH FRÄMJANDE AV INNOVATIVA ERFARENHETER AV STUDENTER OCH STUDENTER. DEN NITTIO TIMMARS PRAKTIK FÖR EN GRUPP AV FEMTON STUDENTER FRÅN DEN TREDJE OCH FJÄRDE KLASSEN AV VÅRT INSTITUT. KLASSRÅDEN VID VALET AV ELEVER KOMMER ATT TA HÄNSYN TILL DERAS KUNSKAPER I DEN ENGELSKA SPRÅKMINIMINIVÅN B1 OCH BLAND DESSA PRIORITERAR FÖRTJÄNSTFULLA ELEVER SOM BEFINNER SIG I EN FAMILJESITUATION MED EKONOMISKA NACKDELAR ATT FÖLJA ELEVER FRÅN LÄNDER UTANFÖR GEMENSKAPEN OCH I OBEHAG. MED RESPEKT FÖR RÄTTEN TILL JÄMSTÄLLDHET KOMMER MINST ÅTTA TJÄNSTER ATT TILLDELAS STUDENTER OCH TVÅ STUDENTER FRÅN LÄNDER UTANFÖR EU. LINNOVATIV PRAKTIKVÄG UTFORMAD PÅ LÄMPLIGT SÄTT DECLI (Swedish)
24 July 2022
0 references
Meie INSTITUTE INTENDID TULEMUSED DUBLIN IRELANDI, et innustada oma STUDENTide ja LINGUISTIKide CULTURAL INTEGRATION’ CULTURAL INTEGRATION of the CULTURAL INTEGRATION of our STUDENTs’ WORK’ ja LINGUISTICS. KURSUSE EESMÄRK ON EDENDADA TERRITORIAALSETE LÕHEDE VÄHENDAMIST NING OSALEVATE ÜLIÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE UUENDUSLIKE KOGEMUSTE EDENDAMIST. ÜHEKSAKÜMMEND TUNDI INTERNATUURI RÜHMA VIISTEIST ÕPILAST KOLMANDA JA NELJANDA KLASSI MEIE INSTITUUT. ÕPPIJATE VALIKUL VÕTAVAD KLASSINÕUKOGUD ARVESSE NENDE TEADMISI INGLISE KEELE MIINIMUMTASEMEST B1 JA NENDE SEAST EELISTATAKSE VÄÄRIKAID ÕPILASI, KES ON MAJANDUSLIKULT EBASOODSAMAS PEREKONDLIKUS OLUKORRAS, ET JÄLGIDA ÕPILASI VÄLJASTPOOLT ÜHENDUST JA EBAMUGAVALT. AUSTADES SOOLISE VÕRDÕIGUSLIKKUSE ÕIGUST, ERALDATAKSE ÜLIÕPILASTELE VÄHEMALT KAHEKSA AMETIKOHTA JA KAKS ELI-VÄLISTELE ÜLIÕPILASTELE. LINNOVATIVE INTERNATUURI TEE KAVANDATUD ASJAKOHASELT DECLI (Estonian)
24 July 2022
0 references
VIBO VALENTIA
0 references
Identifiers
G45E18000280006
0 references