WREDWRELESS CABLING IN THREE PLOTS (Q1862434): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THE EDUCATIONAL ESTABLISHMENT INCLUDING CIVITELLA EMPHASISES THE CULTURAL ASSOCIATE LEVEL OF LOW MIDDLE FAMILIES IN SCHOOLS, WITH THE EXCEPTION OF TRANSFERS OF FOREIGN PUPILS IN THE MIDDLE CLASSES OF THE MIDDLE CLASSES OF PUPILS FROM DISADVANTAGED FAMILIES, WITH BOTH UNEMPLOYED PARENTS WHO ARE ABOVE THE REGIONAL AVERAGE IN SOUTHERN ITALY AND WITH BOTH UNEMPLOYED PARENTS IN THE MIDDLE CLASSES AND IN THE THIRD CLASSES OF SECONDARY SCHOOL AT FIRST...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(13 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
CÂBLAGE WIREDWIRELESS SUR TROIS PLEXUS
label / delabel / de
 
VERDRAHTUNG WIREDWIRELESS AUF DREI PLEXIS
label / nllabel / nl
 
BEDRADING WIREDWIRELESS OP DRIE PLEXUSSEN
label / eslabel / es
 
CABLEADO WIREDWIRELESS EN TRES PLEXOS
label / dalabel / da
 
WREDWRELESS KABELFØRING I TRE PLOTS
label / ellabel / el
 
ΚΑΛΩΔΊΩΣΗ WREDWRELESS ΣΕ ΤΡΊΑ ΟΙΚΌΠΕΔΑ
label / hrlabel / hr
 
WREDWRELESS KABLIRANJE U TRI PARCELE
label / rolabel / ro
 
CABLARE WREDWRELESS ÎN TREI PARCELE
label / sklabel / sk
 
WREDWRELESS KABELÁŽ NA TROCH POZEMKOCH
label / mtlabel / mt
 
IL-KEJBILS TA’ WREDWRELESS FI TLIET PLOTTIJIET
label / ptlabel / pt
 
CABEAMENTO WREDWRELESS EM TRÊS PARCELAS
label / filabel / fi
 
WREDWRELESS KAAPELOINTI KOLMELLA HAVAINTOALALLA
label / pllabel / pl
 
OKABLOWANIE WREDWRELESS W TRZECH DZIAŁKACH
label / sllabel / sl
 
WREDWRELESS KABLI NA TREH PLOSKVAH
label / cslabel / cs
 
WREDWRELESS KABELÁŽ NA TŘECH POZEMCÍCH
label / ltlabel / lt
 
WREDWRELESS KABELIAI TRIJUOSE SKLYPUOSE
label / lvlabel / lv
 
WREDWRELESS KABEĻI TRĪS PARAUGLAUKUMOS
label / bglabel / bg
 
WREDWRELESS ОКАБЕЛЯВАНЕ В ТРИ ПАРЦЕЛА
label / hulabel / hu
 
WREDWRELESS KÁBELEZÉS HÁROM TELKEN
label / galabel / ga
 
CÁBLÚ WREDWRELESS I DTRÍ CEAPACHA
label / svlabel / sv
 
WREDWRELESS KABLAGE I TRE YTOR
label / etlabel / et
 
WREDWRELESS KAABELDUS KOLMES KRUNDIS
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1862434 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1862434 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1862434 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1862434 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1862434 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1862434 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1862434 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1862434 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1862434 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1862434 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1862434 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1862434 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1862434 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1862434 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1862434 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1862434 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1862434 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1862434 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1862434 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1862434 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1862434 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1862434 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1862434 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1862434 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
18,399.57 Euro
Amount18,399.57 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 18,399.57 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
18,399.57 Euro
Amount18,399.57 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 18,399.57 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’INSTITUT GÉNÉRAL DE CIVITELLA INSISTE SUR UN TERRITOIRE AVEC VOCATION À L’AGRICULTURE LE NIVEAU SOCIOCULTUREL DES FAMILLES MOYENNES BASSES À L’ÉCOLE IL N’Y A PAS D’ABANDONS, À L’EXCEPTION DES TRANSFERTS ÉGALEMENT EN COURS DOMMAGES AUX ÉLÈVES ÉTRANGERS DANS LES CLASSES CINQUIÈMES LE POURCENTAGE D’ÉLÈVES PROVENANT DE FAMILLES DÉFAVORISÉES ET AVEC DEUX PARENTS SANS EMPLOI SUPÉRIEUR À LA MOYENNE RÉGIONALE DU SUD DE L’ITALIE ET LES RÉSULTATS NATIONAUX DES TESTS DE MATHÉMATIQUES SONT INFÉRIEURS À LA MOYENNE RÉGIONALE DANS LES CINQUIÈME ET TROISIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’ÉQUIPER LES ÉCOLES AVEC DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE ET DE LA DYNAMIQUE PI QUI FAVORISE PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES LA CONSTRUCTION DE FORMES DE COOPÉRATION ENTRE LES ÉTUDIANTS DE TUTORAT COMME PRÉREQUIS À L’INCLUSION COMPLÈTE ET CONTRIBUER À L’AMÉLIORATION DES RÉSULTATS PROJET SCOLASTICIIL IMPLIQUE LA RÉALISATION D’UN FIL DE CÂBLAGE HYBRIDE (French)
Property / summary: L’INSTITUT GÉNÉRAL DE CIVITELLA INSISTE SUR UN TERRITOIRE AVEC VOCATION À L’AGRICULTURE LE NIVEAU SOCIOCULTUREL DES FAMILLES MOYENNES BASSES À L’ÉCOLE IL N’Y A PAS D’ABANDONS, À L’EXCEPTION DES TRANSFERTS ÉGALEMENT EN COURS DOMMAGES AUX ÉLÈVES ÉTRANGERS DANS LES CLASSES CINQUIÈMES LE POURCENTAGE D’ÉLÈVES PROVENANT DE FAMILLES DÉFAVORISÉES ET AVEC DEUX PARENTS SANS EMPLOI SUPÉRIEUR À LA MOYENNE RÉGIONALE DU SUD DE L’ITALIE ET LES RÉSULTATS NATIONAUX DES TESTS DE MATHÉMATIQUES SONT INFÉRIEURS À LA MOYENNE RÉGIONALE DANS LES CINQUIÈME ET TROISIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’ÉQUIPER LES ÉCOLES AVEC DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE ET DE LA DYNAMIQUE PI QUI FAVORISE PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES LA CONSTRUCTION DE FORMES DE COOPÉRATION ENTRE LES ÉTUDIANTS DE TUTORAT COMME PRÉREQUIS À L’INCLUSION COMPLÈTE ET CONTRIBUER À L’AMÉLIORATION DES RÉSULTATS PROJET SCOLASTICIIL IMPLIQUE LA RÉALISATION D’UN FIL DE CÂBLAGE HYBRIDE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’INSTITUT GÉNÉRAL DE CIVITELLA INSISTE SUR UN TERRITOIRE AVEC VOCATION À L’AGRICULTURE LE NIVEAU SOCIOCULTUREL DES FAMILLES MOYENNES BASSES À L’ÉCOLE IL N’Y A PAS D’ABANDONS, À L’EXCEPTION DES TRANSFERTS ÉGALEMENT EN COURS DOMMAGES AUX ÉLÈVES ÉTRANGERS DANS LES CLASSES CINQUIÈMES LE POURCENTAGE D’ÉLÈVES PROVENANT DE FAMILLES DÉFAVORISÉES ET AVEC DEUX PARENTS SANS EMPLOI SUPÉRIEUR À LA MOYENNE RÉGIONALE DU SUD DE L’ITALIE ET LES RÉSULTATS NATIONAUX DES TESTS DE MATHÉMATIQUES SONT INFÉRIEURS À LA MOYENNE RÉGIONALE DANS LES CINQUIÈME ET TROISIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’ÉQUIPER LES ÉCOLES AVEC DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE ET DE LA DYNAMIQUE PI QUI FAVORISE PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES LA CONSTRUCTION DE FORMES DE COOPÉRATION ENTRE LES ÉTUDIANTS DE TUTORAT COMME PRÉREQUIS À L’INCLUSION COMPLÈTE ET CONTRIBUER À L’AMÉLIORATION DES RÉSULTATS PROJET SCOLASTICIIL IMPLIQUE LA RÉALISATION D’UN FIL DE CÂBLAGE HYBRIDE (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS UMFASSENDE INSTITUT VON CIVITELLA BESTEHT AUF EINEM GEBIET MIT EINER BERUFUNG AUF DIE LANDWIRTSCHAFT DAS SOZIOKULTURELLE NIVEAU DER MITTLEREN FAMILIEN IN DER SCHULE GIBT ES KEINE AUFGABE, AUSSER FÜR TRANSFERS AUCH IM FORTSCHRITT SCHADEN FÜR AUSLÄNDISCHE SCHÜLER IN DEN KLASSEN FÜNFTEL DER PROZENTSATZ DER SCHÜLER AUS BENACHTEILIGTEN FAMILIEN UND MIT BEIDEN ARBEITSLOSEN ELTERN ÜBER DEM REGIONALEN DURCHSCHNITT SÜDITALIENS UND DIE NATIONALEN DIE ERGEBNISSE DER TESTS DER MATHEMATIK SIND NIEDRIGER ALS DER REGIONALE DURCHSCHNITT IN DER FÜNFTEN UND DRITTEN KLASSE DER SEKUNDARSCHULE, DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, SCHULEN MIT NEUEN LERNUMGEBUNGEN UND PI-DYNAMIK, DIE DURCH DIE ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN DER AUFBAU VON FORMEN DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN TUTORING-STUDENTEN ALS VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE VOLLSTÄNDIGE INTEGRATION UND BEITRAG ZUR VERBESSERUNG DER ERGEBNISSE SCOLASTICIIL PROJEKT BEINHALTET DIE REALISIERUNG EINES HYBRIDEN DRAHTES (German)
Property / summary: DAS UMFASSENDE INSTITUT VON CIVITELLA BESTEHT AUF EINEM GEBIET MIT EINER BERUFUNG AUF DIE LANDWIRTSCHAFT DAS SOZIOKULTURELLE NIVEAU DER MITTLEREN FAMILIEN IN DER SCHULE GIBT ES KEINE AUFGABE, AUSSER FÜR TRANSFERS AUCH IM FORTSCHRITT SCHADEN FÜR AUSLÄNDISCHE SCHÜLER IN DEN KLASSEN FÜNFTEL DER PROZENTSATZ DER SCHÜLER AUS BENACHTEILIGTEN FAMILIEN UND MIT BEIDEN ARBEITSLOSEN ELTERN ÜBER DEM REGIONALEN DURCHSCHNITT SÜDITALIENS UND DIE NATIONALEN DIE ERGEBNISSE DER TESTS DER MATHEMATIK SIND NIEDRIGER ALS DER REGIONALE DURCHSCHNITT IN DER FÜNFTEN UND DRITTEN KLASSE DER SEKUNDARSCHULE, DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, SCHULEN MIT NEUEN LERNUMGEBUNGEN UND PI-DYNAMIK, DIE DURCH DIE ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN DER AUFBAU VON FORMEN DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN TUTORING-STUDENTEN ALS VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE VOLLSTÄNDIGE INTEGRATION UND BEITRAG ZUR VERBESSERUNG DER ERGEBNISSE SCOLASTICIIL PROJEKT BEINHALTET DIE REALISIERUNG EINES HYBRIDEN DRAHTES (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS UMFASSENDE INSTITUT VON CIVITELLA BESTEHT AUF EINEM GEBIET MIT EINER BERUFUNG AUF DIE LANDWIRTSCHAFT DAS SOZIOKULTURELLE NIVEAU DER MITTLEREN FAMILIEN IN DER SCHULE GIBT ES KEINE AUFGABE, AUSSER FÜR TRANSFERS AUCH IM FORTSCHRITT SCHADEN FÜR AUSLÄNDISCHE SCHÜLER IN DEN KLASSEN FÜNFTEL DER PROZENTSATZ DER SCHÜLER AUS BENACHTEILIGTEN FAMILIEN UND MIT BEIDEN ARBEITSLOSEN ELTERN ÜBER DEM REGIONALEN DURCHSCHNITT SÜDITALIENS UND DIE NATIONALEN DIE ERGEBNISSE DER TESTS DER MATHEMATIK SIND NIEDRIGER ALS DER REGIONALE DURCHSCHNITT IN DER FÜNFTEN UND DRITTEN KLASSE DER SEKUNDARSCHULE, DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, SCHULEN MIT NEUEN LERNUMGEBUNGEN UND PI-DYNAMIK, DIE DURCH DIE ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN DER AUFBAU VON FORMEN DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN TUTORING-STUDENTEN ALS VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE VOLLSTÄNDIGE INTEGRATION UND BEITRAG ZUR VERBESSERUNG DER ERGEBNISSE SCOLASTICIIL PROJEKT BEINHALTET DIE REALISIERUNG EINES HYBRIDEN DRAHTES (German) / qualifier
 
point in time: 20 December 2021
Timestamp+2021-12-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET UITGEBREIDE INSTITUUT VAN CIVITELLA DRINGT AAN OP EEN GEBIED MET EEN BEROEP OP LANDBOUW, HET SOCIAAL-CULTURELE NIVEAU VAN DE LAAG-MIDDENGEZINNEN OP SCHOOL. ER ZIJN GEEN ACHTERLATINGEN, BEHALVE VOOR OVERDRACHTEN DIE OOK AAN DE GANG ZIJN SCHADE TOEBRENGEN AAN BUITENLANDSE LEERLINGEN IN DE VIJFDE EN DERDE KLAS VAN DE TWEEDE KLAS, HET PERCENTAGE LEERLINGEN UIT KANSARME GEZINNEN EN MET ZOWEL WERKLOZE OUDERS DIE HOGER ZIJN DAN HET REGIONALE GEMIDDELDE VAN ZUID-ITALIË, EN DE NATIONALE RESULTATEN VAN DE WISKUNDETESTS LAGER ZIJN DAN HET REGIONALE GEMIDDELDE IN DE VIJFDE EN DERDE KLAS VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE KLAS, VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM SCHOLEN UIT TE RUSTEN MET NIEUWE LEEROMGEVINGEN EN PI-DYNAMIEK DIE DOOR MIDDEL VAN DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN DE BOUW VAN VORMEN VAN SAMENWERKING TUSSEN DOCENTEN ALS VOORWAARDEN VOOR VOLLEDIGE INCLUSIE EN BIJDRAGEN AAN DE VERBETERING VAN RESULTATEN SCOLASTICIIL PROJECT OMVAT DE REALISATIE VAN EEN HYBRIDE BEDRADING DRAAD (Dutch)
Property / summary: HET UITGEBREIDE INSTITUUT VAN CIVITELLA DRINGT AAN OP EEN GEBIED MET EEN BEROEP OP LANDBOUW, HET SOCIAAL-CULTURELE NIVEAU VAN DE LAAG-MIDDENGEZINNEN OP SCHOOL. ER ZIJN GEEN ACHTERLATINGEN, BEHALVE VOOR OVERDRACHTEN DIE OOK AAN DE GANG ZIJN SCHADE TOEBRENGEN AAN BUITENLANDSE LEERLINGEN IN DE VIJFDE EN DERDE KLAS VAN DE TWEEDE KLAS, HET PERCENTAGE LEERLINGEN UIT KANSARME GEZINNEN EN MET ZOWEL WERKLOZE OUDERS DIE HOGER ZIJN DAN HET REGIONALE GEMIDDELDE VAN ZUID-ITALIË, EN DE NATIONALE RESULTATEN VAN DE WISKUNDETESTS LAGER ZIJN DAN HET REGIONALE GEMIDDELDE IN DE VIJFDE EN DERDE KLAS VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE KLAS, VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM SCHOLEN UIT TE RUSTEN MET NIEUWE LEEROMGEVINGEN EN PI-DYNAMIEK DIE DOOR MIDDEL VAN DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN DE BOUW VAN VORMEN VAN SAMENWERKING TUSSEN DOCENTEN ALS VOORWAARDEN VOOR VOLLEDIGE INCLUSIE EN BIJDRAGEN AAN DE VERBETERING VAN RESULTATEN SCOLASTICIIL PROJECT OMVAT DE REALISATIE VAN EEN HYBRIDE BEDRADING DRAAD (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET UITGEBREIDE INSTITUUT VAN CIVITELLA DRINGT AAN OP EEN GEBIED MET EEN BEROEP OP LANDBOUW, HET SOCIAAL-CULTURELE NIVEAU VAN DE LAAG-MIDDENGEZINNEN OP SCHOOL. ER ZIJN GEEN ACHTERLATINGEN, BEHALVE VOOR OVERDRACHTEN DIE OOK AAN DE GANG ZIJN SCHADE TOEBRENGEN AAN BUITENLANDSE LEERLINGEN IN DE VIJFDE EN DERDE KLAS VAN DE TWEEDE KLAS, HET PERCENTAGE LEERLINGEN UIT KANSARME GEZINNEN EN MET ZOWEL WERKLOZE OUDERS DIE HOGER ZIJN DAN HET REGIONALE GEMIDDELDE VAN ZUID-ITALIË, EN DE NATIONALE RESULTATEN VAN DE WISKUNDETESTS LAGER ZIJN DAN HET REGIONALE GEMIDDELDE IN DE VIJFDE EN DERDE KLAS VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE KLAS, VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM SCHOLEN UIT TE RUSTEN MET NIEUWE LEEROMGEVINGEN EN PI-DYNAMIEK DIE DOOR MIDDEL VAN DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN DE BOUW VAN VORMEN VAN SAMENWERKING TUSSEN DOCENTEN ALS VOORWAARDEN VOOR VOLLEDIGE INCLUSIE EN BIJDRAGEN AAN DE VERBETERING VAN RESULTATEN SCOLASTICIIL PROJECT OMVAT DE REALISATIE VAN EEN HYBRIDE BEDRADING DRAAD (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL INSTITUTO INTEGRAL DE CIVITELLA INSISTE EN UN TERRITORIO CON VOCACIÓN A LA AGRICULTURA EL NIVEL SOCIOCULTURAL DE LAS FAMILIAS MEDIAS BAJAS EN LA ESCUELA NO HAY ABANDONOS, EXCEPTO POR LAS TRANSFERENCIAS TAMBIÉN EN CURSO DAÑOS A LOS ALUMNOS EXTRANJEROS EN QUINTAS CLASES EL PORCENTAJE DE ALUMNOS PROCEDENTES DE FAMILIAS DESFAVORECIDAS Y CON AMBOS PADRES DESEMPLEADOS SUPERIOR A LA MEDIA REGIONAL DEL SUR DE ITALIA Y EL NACIONAL LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS DE MATEMÁTICAS SON INFERIORES A LA MEDIA REGIONAL EN LOS CURSOS QUINTO Y TERCERO DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE EQUIPAR A LAS ESCUELAS CON NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE Y DINÁMICAS DE PI QUE FOMENTAN MEDIANTE EL DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA. HABILIDADES DIGITALES LA CONSTRUCCIÓN DE FORMAS DE COOPERACIÓN ENTRE LOS ESTUDIANTES DE TUTORÍA COMO REQUISITOS PREVIOS PARA LA PLENA INCLUSIÓN Y CONTRIBUIR A LA MEJORA DE LOS RESULTADOS DEL PROYECTO SCOLASTICIIL IMPLICA LA REALIZACIÓN DE UN CABLE DE CABLEADO HÍBRIDO (Spanish)
Property / summary: EL INSTITUTO INTEGRAL DE CIVITELLA INSISTE EN UN TERRITORIO CON VOCACIÓN A LA AGRICULTURA EL NIVEL SOCIOCULTURAL DE LAS FAMILIAS MEDIAS BAJAS EN LA ESCUELA NO HAY ABANDONOS, EXCEPTO POR LAS TRANSFERENCIAS TAMBIÉN EN CURSO DAÑOS A LOS ALUMNOS EXTRANJEROS EN QUINTAS CLASES EL PORCENTAJE DE ALUMNOS PROCEDENTES DE FAMILIAS DESFAVORECIDAS Y CON AMBOS PADRES DESEMPLEADOS SUPERIOR A LA MEDIA REGIONAL DEL SUR DE ITALIA Y EL NACIONAL LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS DE MATEMÁTICAS SON INFERIORES A LA MEDIA REGIONAL EN LOS CURSOS QUINTO Y TERCERO DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE EQUIPAR A LAS ESCUELAS CON NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE Y DINÁMICAS DE PI QUE FOMENTAN MEDIANTE EL DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA. HABILIDADES DIGITALES LA CONSTRUCCIÓN DE FORMAS DE COOPERACIÓN ENTRE LOS ESTUDIANTES DE TUTORÍA COMO REQUISITOS PREVIOS PARA LA PLENA INCLUSIÓN Y CONTRIBUIR A LA MEJORA DE LOS RESULTADOS DEL PROYECTO SCOLASTICIIL IMPLICA LA REALIZACIÓN DE UN CABLE DE CABLEADO HÍBRIDO (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL INSTITUTO INTEGRAL DE CIVITELLA INSISTE EN UN TERRITORIO CON VOCACIÓN A LA AGRICULTURA EL NIVEL SOCIOCULTURAL DE LAS FAMILIAS MEDIAS BAJAS EN LA ESCUELA NO HAY ABANDONOS, EXCEPTO POR LAS TRANSFERENCIAS TAMBIÉN EN CURSO DAÑOS A LOS ALUMNOS EXTRANJEROS EN QUINTAS CLASES EL PORCENTAJE DE ALUMNOS PROCEDENTES DE FAMILIAS DESFAVORECIDAS Y CON AMBOS PADRES DESEMPLEADOS SUPERIOR A LA MEDIA REGIONAL DEL SUR DE ITALIA Y EL NACIONAL LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS DE MATEMÁTICAS SON INFERIORES A LA MEDIA REGIONAL EN LOS CURSOS QUINTO Y TERCERO DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE EQUIPAR A LAS ESCUELAS CON NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE Y DINÁMICAS DE PI QUE FOMENTAN MEDIANTE EL DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA. HABILIDADES DIGITALES LA CONSTRUCCIÓN DE FORMAS DE COOPERACIÓN ENTRE LOS ESTUDIANTES DE TUTORÍA COMO REQUISITOS PREVIOS PARA LA PLENA INCLUSIÓN Y CONTRIBUIR A LA MEJORA DE LOS RESULTADOS DEL PROYECTO SCOLASTICIIL IMPLICA LA REALIZACIÓN DE UN CABLE DE CABLEADO HÍBRIDO (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UDDANNELSESINSTITUTIONEN, HERUNDER CIVITELLA, FREMHÆVER DET KULTURELLE ASSOCIEREDE NIVEAU FOR LAVMELLEMFAMILIER I SKOLERNE, MED UNDTAGELSE AF OVERFØRSEL AF UDENLANDSKE ELEVER I MIDDELKLASSEN AF ELEVER FRA DÅRLIGT STILLEDE FAMILIER, HVOR BÅDE ARBEJDSLØSE FORÆLDRE, DER LIGGER OVER DET REGIONALE GENNEMSNIT I SYDITALIEN, OG MED BÅDE ARBEJDSLØSE FORÆLDRE I MIDDELKLASSEN OG I TREDJE KLASSE AF GYMNASIER I FØRSTE INSTANS BLEV OPRETTET MED HENBLIK PÅ AT UDSTYRE SKOLERNE MED DYNAMISKE NYE LÆRINGSMILJØER OG IP-LÆRINGSMILJØER, DER GENNEM UDVIKLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER FREMMER OPBYGNINGEN AF SAMARBEJDSFORMER MELLEM VEJLEDERE SOM EN FORUDSÆTNING FOR FULD INKLUSION OG BIDRAGER TIL FORBEDRING AF SCOLASTICIIL-PROJEKTET TIL OPFØRELSE AF EN HYBRID KABELLEDNINGSLEDNING. (Danish)
Property / summary: UDDANNELSESINSTITUTIONEN, HERUNDER CIVITELLA, FREMHÆVER DET KULTURELLE ASSOCIEREDE NIVEAU FOR LAVMELLEMFAMILIER I SKOLERNE, MED UNDTAGELSE AF OVERFØRSEL AF UDENLANDSKE ELEVER I MIDDELKLASSEN AF ELEVER FRA DÅRLIGT STILLEDE FAMILIER, HVOR BÅDE ARBEJDSLØSE FORÆLDRE, DER LIGGER OVER DET REGIONALE GENNEMSNIT I SYDITALIEN, OG MED BÅDE ARBEJDSLØSE FORÆLDRE I MIDDELKLASSEN OG I TREDJE KLASSE AF GYMNASIER I FØRSTE INSTANS BLEV OPRETTET MED HENBLIK PÅ AT UDSTYRE SKOLERNE MED DYNAMISKE NYE LÆRINGSMILJØER OG IP-LÆRINGSMILJØER, DER GENNEM UDVIKLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER FREMMER OPBYGNINGEN AF SAMARBEJDSFORMER MELLEM VEJLEDERE SOM EN FORUDSÆTNING FOR FULD INKLUSION OG BIDRAGER TIL FORBEDRING AF SCOLASTICIIL-PROJEKTET TIL OPFØRELSE AF EN HYBRID KABELLEDNINGSLEDNING. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UDDANNELSESINSTITUTIONEN, HERUNDER CIVITELLA, FREMHÆVER DET KULTURELLE ASSOCIEREDE NIVEAU FOR LAVMELLEMFAMILIER I SKOLERNE, MED UNDTAGELSE AF OVERFØRSEL AF UDENLANDSKE ELEVER I MIDDELKLASSEN AF ELEVER FRA DÅRLIGT STILLEDE FAMILIER, HVOR BÅDE ARBEJDSLØSE FORÆLDRE, DER LIGGER OVER DET REGIONALE GENNEMSNIT I SYDITALIEN, OG MED BÅDE ARBEJDSLØSE FORÆLDRE I MIDDELKLASSEN OG I TREDJE KLASSE AF GYMNASIER I FØRSTE INSTANS BLEV OPRETTET MED HENBLIK PÅ AT UDSTYRE SKOLERNE MED DYNAMISKE NYE LÆRINGSMILJØER OG IP-LÆRINGSMILJØER, DER GENNEM UDVIKLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER FREMMER OPBYGNINGEN AF SAMARBEJDSFORMER MELLEM VEJLEDERE SOM EN FORUDSÆTNING FOR FULD INKLUSION OG BIDRAGER TIL FORBEDRING AF SCOLASTICIIL-PROJEKTET TIL OPFØRELSE AF EN HYBRID KABELLEDNINGSLEDNING. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ CIVITELLA, ΔΊΝΕΙ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΩΝ ΧΑΜΗΛΏΝ ΜΕΣΑΊΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΜΕ ΕΞΑΊΡΕΣΗ ΤΙΣ ΜΕΤΑΦΟΡΈΣ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΜΕΣΑΊΑΣ ΤΆΞΗΣ ΤΩΝ ΜΕΣΑΊΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ, ΤΌΣΟ ΜΕ ΆΝΕΡΓΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΌ ΜΈΣΟ ΌΡΟ ΣΤΗ ΝΌΤΙΑ ΙΤΑΛΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΜΕ ΑΝΈΡΓΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΣΤΗ ΜΕΣΑΊΑ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΠΡΏΤΟ ΒΑΘΜΌ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΟΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΜΕ ΔΥΝΑΜΙΚΆ ΝΈΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΩΘΟΎΝ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΜΟΡΦΏΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ SCOLASTICIIL ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΥΒΡΙΔΙΚΏΝ ΚΑΛΩΔΊΟΥ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗΣ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ CIVITELLA, ΔΊΝΕΙ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΩΝ ΧΑΜΗΛΏΝ ΜΕΣΑΊΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΜΕ ΕΞΑΊΡΕΣΗ ΤΙΣ ΜΕΤΑΦΟΡΈΣ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΜΕΣΑΊΑΣ ΤΆΞΗΣ ΤΩΝ ΜΕΣΑΊΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ, ΤΌΣΟ ΜΕ ΆΝΕΡΓΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΌ ΜΈΣΟ ΌΡΟ ΣΤΗ ΝΌΤΙΑ ΙΤΑΛΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΜΕ ΑΝΈΡΓΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΣΤΗ ΜΕΣΑΊΑ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΠΡΏΤΟ ΒΑΘΜΌ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΟΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΜΕ ΔΥΝΑΜΙΚΆ ΝΈΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΩΘΟΎΝ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΜΟΡΦΏΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ SCOLASTICIIL ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΥΒΡΙΔΙΚΏΝ ΚΑΛΩΔΊΟΥ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ CIVITELLA, ΔΊΝΕΙ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΩΝ ΧΑΜΗΛΏΝ ΜΕΣΑΊΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΜΕ ΕΞΑΊΡΕΣΗ ΤΙΣ ΜΕΤΑΦΟΡΈΣ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΜΕΣΑΊΑΣ ΤΆΞΗΣ ΤΩΝ ΜΕΣΑΊΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ, ΤΌΣΟ ΜΕ ΆΝΕΡΓΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΌ ΜΈΣΟ ΌΡΟ ΣΤΗ ΝΌΤΙΑ ΙΤΑΛΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΜΕ ΑΝΈΡΓΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΣΤΗ ΜΕΣΑΊΑ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΠΡΏΤΟ ΒΑΘΜΌ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΟΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΜΕ ΔΥΝΑΜΙΚΆ ΝΈΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΩΘΟΎΝ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΜΟΡΦΏΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ SCOLASTICIIL ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΥΒΡΙΔΙΚΏΝ ΚΑΛΩΔΊΟΥ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OBRAZOVNA USTANOVA, UKLJUČUJUĆI CIVITELLA, NAGLAŠAVA KULTURNU PRIDRUŽENU RAZINU NISKOSREDNJOVJEKOVNIH OBITELJI U ŠKOLAMA, UZ IZNIMKU PRIJENOSA STRANIH UČENIKA U SREDNJU KLASU UČENIKA IZ OBITELJI U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU, S NEZAPOSLENIM RODITELJIMA KOJI SU IZNAD REGIONALNOG PROSJEKA U JUŽNOJ ITALIJI I S OBA NEZAPOSLENA RODITELJA U SREDNJIM RAZREDIMA I U PRVOM REDU U TREĆEM RAZREDU SREDNJE ŠKOLE, PROJEKT JE POKRENUT U SVRHU OPREMANJA ŠKOLA DINAMIČNIM NOVIM OKRUŽENJIMA I OKRUŽENJIMA ZA UČENJE O INTELEKTUALNOM VLASNIŠTVU KOJA PROMIČU, KROZ RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA, IZGRADNJU OBLIKA SURADNJE IZMEĐU UČENIKA KOJI PODUČAVAJU KAO UVJET ZA POTPUNU UKLJUČENOST I DOPRINOS POBOLJŠANJU PROJEKTA SCOLASTICIIL ZA IZGRADNJU HIBRIDNOG KABELSKOG KABELSKOG OŽIČENJA. (Croatian)
Property / summary: OBRAZOVNA USTANOVA, UKLJUČUJUĆI CIVITELLA, NAGLAŠAVA KULTURNU PRIDRUŽENU RAZINU NISKOSREDNJOVJEKOVNIH OBITELJI U ŠKOLAMA, UZ IZNIMKU PRIJENOSA STRANIH UČENIKA U SREDNJU KLASU UČENIKA IZ OBITELJI U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU, S NEZAPOSLENIM RODITELJIMA KOJI SU IZNAD REGIONALNOG PROSJEKA U JUŽNOJ ITALIJI I S OBA NEZAPOSLENA RODITELJA U SREDNJIM RAZREDIMA I U PRVOM REDU U TREĆEM RAZREDU SREDNJE ŠKOLE, PROJEKT JE POKRENUT U SVRHU OPREMANJA ŠKOLA DINAMIČNIM NOVIM OKRUŽENJIMA I OKRUŽENJIMA ZA UČENJE O INTELEKTUALNOM VLASNIŠTVU KOJA PROMIČU, KROZ RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA, IZGRADNJU OBLIKA SURADNJE IZMEĐU UČENIKA KOJI PODUČAVAJU KAO UVJET ZA POTPUNU UKLJUČENOST I DOPRINOS POBOLJŠANJU PROJEKTA SCOLASTICIIL ZA IZGRADNJU HIBRIDNOG KABELSKOG KABELSKOG OŽIČENJA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OBRAZOVNA USTANOVA, UKLJUČUJUĆI CIVITELLA, NAGLAŠAVA KULTURNU PRIDRUŽENU RAZINU NISKOSREDNJOVJEKOVNIH OBITELJI U ŠKOLAMA, UZ IZNIMKU PRIJENOSA STRANIH UČENIKA U SREDNJU KLASU UČENIKA IZ OBITELJI U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU, S NEZAPOSLENIM RODITELJIMA KOJI SU IZNAD REGIONALNOG PROSJEKA U JUŽNOJ ITALIJI I S OBA NEZAPOSLENA RODITELJA U SREDNJIM RAZREDIMA I U PRVOM REDU U TREĆEM RAZREDU SREDNJE ŠKOLE, PROJEKT JE POKRENUT U SVRHU OPREMANJA ŠKOLA DINAMIČNIM NOVIM OKRUŽENJIMA I OKRUŽENJIMA ZA UČENJE O INTELEKTUALNOM VLASNIŠTVU KOJA PROMIČU, KROZ RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA, IZGRADNJU OBLIKA SURADNJE IZMEĐU UČENIKA KOJI PODUČAVAJU KAO UVJET ZA POTPUNU UKLJUČENOST I DOPRINOS POBOLJŠANJU PROJEKTA SCOLASTICIIL ZA IZGRADNJU HIBRIDNOG KABELSKOG KABELSKOG OŽIČENJA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT, INCLUSIV CIVITELLA, PUNE ACCENTUL PE NIVELUL CULTURAL ASOCIAT AL FAMILIILOR DE NIVEL MEDIU INFERIOR DIN ȘCOLI, CU EXCEPȚIA TRANSFERURILOR ELEVILOR STRĂINI DIN CLASELE MEDII ALE CLASELOR DE MIJLOC ALE ELEVILOR DIN FAMILII DEFAVORIZATE, CU AMBII PĂRINȚI ȘOMERI CARE SUNT PESTE MEDIA REGIONALĂ ÎN SUDUL ITALIEI ȘI CU AMBII PĂRINȚI ȘOMERI DIN CLASELE DE MIJLOC ȘI DIN CLASELE A TREIA DE GIMNAZIU ÎN PRIMĂ INSTANȚĂ, PROIECTUL A FOST CREAT CU SCOPUL DE A DOTA ȘCOLI CU MEDII DINAMICE DE ÎNVĂȚARE NOI ȘI IP CARE PROMOVEAZĂ, PRIN DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE, CREAREA UNOR FORME DE COOPERARE ÎNTRE STUDENȚI, CA O CONDIȚIE PENTRU INCLUZIUNEA DEPLINĂ ȘI PENTRU A CONTRIBUI LA ÎMBUNĂTĂȚIREA PROIECTULUI SCOLASTICIIL PENTRU CONSTRUIREA UNUI CABLAJ CU CABLU CU FIR HIBRID. (Romanian)
Property / summary: INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT, INCLUSIV CIVITELLA, PUNE ACCENTUL PE NIVELUL CULTURAL ASOCIAT AL FAMILIILOR DE NIVEL MEDIU INFERIOR DIN ȘCOLI, CU EXCEPȚIA TRANSFERURILOR ELEVILOR STRĂINI DIN CLASELE MEDII ALE CLASELOR DE MIJLOC ALE ELEVILOR DIN FAMILII DEFAVORIZATE, CU AMBII PĂRINȚI ȘOMERI CARE SUNT PESTE MEDIA REGIONALĂ ÎN SUDUL ITALIEI ȘI CU AMBII PĂRINȚI ȘOMERI DIN CLASELE DE MIJLOC ȘI DIN CLASELE A TREIA DE GIMNAZIU ÎN PRIMĂ INSTANȚĂ, PROIECTUL A FOST CREAT CU SCOPUL DE A DOTA ȘCOLI CU MEDII DINAMICE DE ÎNVĂȚARE NOI ȘI IP CARE PROMOVEAZĂ, PRIN DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE, CREAREA UNOR FORME DE COOPERARE ÎNTRE STUDENȚI, CA O CONDIȚIE PENTRU INCLUZIUNEA DEPLINĂ ȘI PENTRU A CONTRIBUI LA ÎMBUNĂTĂȚIREA PROIECTULUI SCOLASTICIIL PENTRU CONSTRUIREA UNUI CABLAJ CU CABLU CU FIR HIBRID. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT, INCLUSIV CIVITELLA, PUNE ACCENTUL PE NIVELUL CULTURAL ASOCIAT AL FAMILIILOR DE NIVEL MEDIU INFERIOR DIN ȘCOLI, CU EXCEPȚIA TRANSFERURILOR ELEVILOR STRĂINI DIN CLASELE MEDII ALE CLASELOR DE MIJLOC ALE ELEVILOR DIN FAMILII DEFAVORIZATE, CU AMBII PĂRINȚI ȘOMERI CARE SUNT PESTE MEDIA REGIONALĂ ÎN SUDUL ITALIEI ȘI CU AMBII PĂRINȚI ȘOMERI DIN CLASELE DE MIJLOC ȘI DIN CLASELE A TREIA DE GIMNAZIU ÎN PRIMĂ INSTANȚĂ, PROIECTUL A FOST CREAT CU SCOPUL DE A DOTA ȘCOLI CU MEDII DINAMICE DE ÎNVĂȚARE NOI ȘI IP CARE PROMOVEAZĂ, PRIN DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE, CREAREA UNOR FORME DE COOPERARE ÎNTRE STUDENȚI, CA O CONDIȚIE PENTRU INCLUZIUNEA DEPLINĂ ȘI PENTRU A CONTRIBUI LA ÎMBUNĂTĂȚIREA PROIECTULUI SCOLASTICIIL PENTRU CONSTRUIREA UNUI CABLAJ CU CABLU CU FIR HIBRID. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VZDELÁVACIE ZARIADENIE ZAHŔŇAJÚCE CIVITELLA ZDÔRAZŇUJE KULTÚRNU ASOCIOVANÚ ÚROVEŇ RODÍN S NÍZKOU STREDNOU ÚROVŇOU V ŠKOLÁCH, S VÝNIMKOU TRANSFEROV ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV V STREDNEJ TRIEDE STREDNEJ TRIEDY ŽIAKOV ZO ZNEVÝHODNENÝCH RODÍN, S NEZAMESTNANÝMI RODIČMI, KTORÍ SÚ NAD REGIONÁLNYM PRIEMEROM V JUŽNOM TALIANSKU, A S OBOMA NEZAMESTNANÝMI RODIČMI V STREDNEJ TRIEDE A V TRETEJ TRIEDE STREDNÝCH ŠKÔL NA PRVOM STUPNI, PROJEKT BOL ZRIADENÝ S CIEĽOM VYBAVIŤ ŠKOLY DYNAMICKÝMI NOVÝMI A IP VZDELÁVACÍMI PROSTREDIAMI, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ PODPORUJÚ BUDOVANIE FORIEM SPOLUPRÁCE MEDZI ŠKOLITEĽMI AKO PODMIENKU ÚPLNÉHO ZAČLENENIA A PRISPIEVANIE K ZLEPŠENIU PROJEKTU SCOLASTICIIL NA VÝSTAVBU HYBRIDNÝCH KÁBLOVÝCH KÁBLOVÝCH KÁBLOVÝCH ROZVODOV. (Slovak)
Property / summary: VZDELÁVACIE ZARIADENIE ZAHŔŇAJÚCE CIVITELLA ZDÔRAZŇUJE KULTÚRNU ASOCIOVANÚ ÚROVEŇ RODÍN S NÍZKOU STREDNOU ÚROVŇOU V ŠKOLÁCH, S VÝNIMKOU TRANSFEROV ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV V STREDNEJ TRIEDE STREDNEJ TRIEDY ŽIAKOV ZO ZNEVÝHODNENÝCH RODÍN, S NEZAMESTNANÝMI RODIČMI, KTORÍ SÚ NAD REGIONÁLNYM PRIEMEROM V JUŽNOM TALIANSKU, A S OBOMA NEZAMESTNANÝMI RODIČMI V STREDNEJ TRIEDE A V TRETEJ TRIEDE STREDNÝCH ŠKÔL NA PRVOM STUPNI, PROJEKT BOL ZRIADENÝ S CIEĽOM VYBAVIŤ ŠKOLY DYNAMICKÝMI NOVÝMI A IP VZDELÁVACÍMI PROSTREDIAMI, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ PODPORUJÚ BUDOVANIE FORIEM SPOLUPRÁCE MEDZI ŠKOLITEĽMI AKO PODMIENKU ÚPLNÉHO ZAČLENENIA A PRISPIEVANIE K ZLEPŠENIU PROJEKTU SCOLASTICIIL NA VÝSTAVBU HYBRIDNÝCH KÁBLOVÝCH KÁBLOVÝCH KÁBLOVÝCH ROZVODOV. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VZDELÁVACIE ZARIADENIE ZAHŔŇAJÚCE CIVITELLA ZDÔRAZŇUJE KULTÚRNU ASOCIOVANÚ ÚROVEŇ RODÍN S NÍZKOU STREDNOU ÚROVŇOU V ŠKOLÁCH, S VÝNIMKOU TRANSFEROV ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV V STREDNEJ TRIEDE STREDNEJ TRIEDY ŽIAKOV ZO ZNEVÝHODNENÝCH RODÍN, S NEZAMESTNANÝMI RODIČMI, KTORÍ SÚ NAD REGIONÁLNYM PRIEMEROM V JUŽNOM TALIANSKU, A S OBOMA NEZAMESTNANÝMI RODIČMI V STREDNEJ TRIEDE A V TRETEJ TRIEDE STREDNÝCH ŠKÔL NA PRVOM STUPNI, PROJEKT BOL ZRIADENÝ S CIEĽOM VYBAVIŤ ŠKOLY DYNAMICKÝMI NOVÝMI A IP VZDELÁVACÍMI PROSTREDIAMI, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ PODPORUJÚ BUDOVANIE FORIEM SPOLUPRÁCE MEDZI ŠKOLITEĽMI AKO PODMIENKU ÚPLNÉHO ZAČLENENIA A PRISPIEVANIE K ZLEPŠENIU PROJEKTU SCOLASTICIIL NA VÝSTAVBU HYBRIDNÝCH KÁBLOVÝCH KÁBLOVÝCH KÁBLOVÝCH ROZVODOV. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-ISTABBILIMENT EDUKATTIV INKLUŻ IS-CIVITELLA JENFASIZZA L-LIVELL ASSOĊJAT KULTURALI TA’ FAMILJI B’LIVELL BAXX TA’ MEDJI FL-ISKEJJEL, BL-EĊĊEZZJONI TAT-TRASFERIMENTI TA’ STUDENTI BARRANIN FIL-KLASSIJIET TAN-NOFS TAL-KLASSIJIET TAN-NOFS TA’ STUDENTI MINN FAMILJI ŻVANTAĠĠATI, BIŻ-ŻEWĠ ĠENITURI QIEGĦDA LI HUMA ‘L FUQ MILL-MEDJA REĠJONALI FIN-NOFSINHAR TAL-ITALJA U BIŻ-ŻEWĠ ĠENITURI QIEGĦDA FIL-KLASSIJIET TAN-NOFS U FIT-TIELET KLASSIJIET TA’ SKOLA SEKONDARJA FL-EWWEL ISTANZA, IL-PROĠETT TWAQQAF BIL-GĦAN LI L-ISKEJJEL JIĠU MGĦAMMRA B’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM DINAMIKU ĠODDA U TAL-IP LI JIPPROMWOVU, PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET DIĠITALI, IL-BINI TA’ FOROM TA’ KOOPERAZZJONI BEJN L-ISTUDENTI TA’ TUTORING BĦALA KUNDIZZJONI GĦALL-INKLUŻJONI SĦIĦA U L-KONTRIBUT GĦAT-TITJIB TAL-PROĠETT SCOLASTICIIL GĦALL-KOSTRUZZJONI TAL-WAJERS. (Maltese)
Property / summary: L-ISTABBILIMENT EDUKATTIV INKLUŻ IS-CIVITELLA JENFASIZZA L-LIVELL ASSOĊJAT KULTURALI TA’ FAMILJI B’LIVELL BAXX TA’ MEDJI FL-ISKEJJEL, BL-EĊĊEZZJONI TAT-TRASFERIMENTI TA’ STUDENTI BARRANIN FIL-KLASSIJIET TAN-NOFS TAL-KLASSIJIET TAN-NOFS TA’ STUDENTI MINN FAMILJI ŻVANTAĠĠATI, BIŻ-ŻEWĠ ĠENITURI QIEGĦDA LI HUMA ‘L FUQ MILL-MEDJA REĠJONALI FIN-NOFSINHAR TAL-ITALJA U BIŻ-ŻEWĠ ĠENITURI QIEGĦDA FIL-KLASSIJIET TAN-NOFS U FIT-TIELET KLASSIJIET TA’ SKOLA SEKONDARJA FL-EWWEL ISTANZA, IL-PROĠETT TWAQQAF BIL-GĦAN LI L-ISKEJJEL JIĠU MGĦAMMRA B’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM DINAMIKU ĠODDA U TAL-IP LI JIPPROMWOVU, PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET DIĠITALI, IL-BINI TA’ FOROM TA’ KOOPERAZZJONI BEJN L-ISTUDENTI TA’ TUTORING BĦALA KUNDIZZJONI GĦALL-INKLUŻJONI SĦIĦA U L-KONTRIBUT GĦAT-TITJIB TAL-PROĠETT SCOLASTICIIL GĦALL-KOSTRUZZJONI TAL-WAJERS. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-ISTABBILIMENT EDUKATTIV INKLUŻ IS-CIVITELLA JENFASIZZA L-LIVELL ASSOĊJAT KULTURALI TA’ FAMILJI B’LIVELL BAXX TA’ MEDJI FL-ISKEJJEL, BL-EĊĊEZZJONI TAT-TRASFERIMENTI TA’ STUDENTI BARRANIN FIL-KLASSIJIET TAN-NOFS TAL-KLASSIJIET TAN-NOFS TA’ STUDENTI MINN FAMILJI ŻVANTAĠĠATI, BIŻ-ŻEWĠ ĠENITURI QIEGĦDA LI HUMA ‘L FUQ MILL-MEDJA REĠJONALI FIN-NOFSINHAR TAL-ITALJA U BIŻ-ŻEWĠ ĠENITURI QIEGĦDA FIL-KLASSIJIET TAN-NOFS U FIT-TIELET KLASSIJIET TA’ SKOLA SEKONDARJA FL-EWWEL ISTANZA, IL-PROĠETT TWAQQAF BIL-GĦAN LI L-ISKEJJEL JIĠU MGĦAMMRA B’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM DINAMIKU ĠODDA U TAL-IP LI JIPPROMWOVU, PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET DIĠITALI, IL-BINI TA’ FOROM TA’ KOOPERAZZJONI BEJN L-ISTUDENTI TA’ TUTORING BĦALA KUNDIZZJONI GĦALL-INKLUŻJONI SĦIĦA U L-KONTRIBUT GĦAT-TITJIB TAL-PROĠETT SCOLASTICIIL GĦALL-KOSTRUZZJONI TAL-WAJERS. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O ESTABELECIMENTO DE ENSINO, INCLUINDO CIVITELLA, DESTACA O NÍVEL CULTURAL ASSOCIADO DAS FAMÍLIAS DE BAIXO NÍVEL MÉDIO NAS ESCOLAS, COM EXCEÇÃO DAS TRANSFERÊNCIAS DE ALUNOS ESTRANGEIROS NAS CLASSES MÉDIAS DAS CLASSES MÉDIAS DE ALUNOS DE FAMÍLIAS DESFAVORECIDAS, COM PAIS DESEMPREGADOS QUE ESTÃO ACIMA DA MÉDIA REGIONAL NO SUL DE ITÁLIA E COM AMBOS OS PAIS DESEMPREGADOS NAS CLASSES MÉDIAS E NAS TERCEIRAS CLASSES DO ENSINO SECUNDÁRIO EM PRIMEIRA INSTÂNCIA, O PROJETO FOI CRIADO COM O OBJETIVO DE DOTAR AS ESCOLAS DE NOVOS AMBIENTES DINÂMICOS DE APRENDIZAGEM E DE PI QUE PROMOVAM, ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS, A CONSTRUÇÃO DE FORMAS DE COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS TUTORES COMO CONDIÇÃO PARA A PLENA INCLUSÃO E CONTRIBUINDO PARA A MELHORIA DO PROJETO SCOLASTICIIL PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CABLAGEM DE CABOS HÍBRIDOS. (Portuguese)
Property / summary: O ESTABELECIMENTO DE ENSINO, INCLUINDO CIVITELLA, DESTACA O NÍVEL CULTURAL ASSOCIADO DAS FAMÍLIAS DE BAIXO NÍVEL MÉDIO NAS ESCOLAS, COM EXCEÇÃO DAS TRANSFERÊNCIAS DE ALUNOS ESTRANGEIROS NAS CLASSES MÉDIAS DAS CLASSES MÉDIAS DE ALUNOS DE FAMÍLIAS DESFAVORECIDAS, COM PAIS DESEMPREGADOS QUE ESTÃO ACIMA DA MÉDIA REGIONAL NO SUL DE ITÁLIA E COM AMBOS OS PAIS DESEMPREGADOS NAS CLASSES MÉDIAS E NAS TERCEIRAS CLASSES DO ENSINO SECUNDÁRIO EM PRIMEIRA INSTÂNCIA, O PROJETO FOI CRIADO COM O OBJETIVO DE DOTAR AS ESCOLAS DE NOVOS AMBIENTES DINÂMICOS DE APRENDIZAGEM E DE PI QUE PROMOVAM, ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS, A CONSTRUÇÃO DE FORMAS DE COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS TUTORES COMO CONDIÇÃO PARA A PLENA INCLUSÃO E CONTRIBUINDO PARA A MELHORIA DO PROJETO SCOLASTICIIL PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CABLAGEM DE CABOS HÍBRIDOS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O ESTABELECIMENTO DE ENSINO, INCLUINDO CIVITELLA, DESTACA O NÍVEL CULTURAL ASSOCIADO DAS FAMÍLIAS DE BAIXO NÍVEL MÉDIO NAS ESCOLAS, COM EXCEÇÃO DAS TRANSFERÊNCIAS DE ALUNOS ESTRANGEIROS NAS CLASSES MÉDIAS DAS CLASSES MÉDIAS DE ALUNOS DE FAMÍLIAS DESFAVORECIDAS, COM PAIS DESEMPREGADOS QUE ESTÃO ACIMA DA MÉDIA REGIONAL NO SUL DE ITÁLIA E COM AMBOS OS PAIS DESEMPREGADOS NAS CLASSES MÉDIAS E NAS TERCEIRAS CLASSES DO ENSINO SECUNDÁRIO EM PRIMEIRA INSTÂNCIA, O PROJETO FOI CRIADO COM O OBJETIVO DE DOTAR AS ESCOLAS DE NOVOS AMBIENTES DINÂMICOS DE APRENDIZAGEM E DE PI QUE PROMOVAM, ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS, A CONSTRUÇÃO DE FORMAS DE COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS TUTORES COMO CONDIÇÃO PARA A PLENA INCLUSÃO E CONTRIBUINDO PARA A MELHORIA DO PROJETO SCOLASTICIIL PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CABLAGEM DE CABOS HÍBRIDOS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OPPILAITOS, MUKAAN LUKIEN CIVITELLA, KOROSTAA KOULUISSA OLEVIEN MATALAN KESKIASTEEN PERHEIDEN KULTTUURIA AVUSTAVAA TASOA, LUKUUN OTTAMATTA ULKOMAISTEN OPPILAIDEN SIIRTÄMISTÄ HEIKOSSA ASEMASSA OLEVIEN PERHEIDEN KESKILUOKAN OPPILAIDEN KESKILUOKKAAN, SEKÄ TYÖTTÖMIEN VANHEMPIEN, JOTKA OVAT ETELÄ-ITALIAN ALUEELLISEN KESKIARVON YLÄPUOLELLA, ETTÄ MOLEMPIEN KESKILUOKAN TYÖTTÖMIEN VANHEMPIEN JA ENSIMMÄISEN ASTEEN KOLMANNEN LUOKAN TYÖTTÖMIEN VANHEMPIEN KANSSA. HANKKEEN TARKOITUKSENA ON VARUSTAA KOULUT DYNAAMISILLA UUSILLA JA IP-OPPIMISYMPÄRISTÖILLÄ, JOTKA EDISTÄVÄT DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISEN AVULLA TUTOROIVIEN OPISKELIJOIDEN VÄLISTEN YHTEISTYÖMUOTOJEN KEHITTÄMISTÄ EDELLYTYKSENÄ TÄYSIMÄÄRÄISELLE OSALLISUUDELLE JA EDISTÄVÄT HYBRIDIJOHTOJOHTOJEN RAKENTAMISTA KOSKEVAN SCOLASTICIIL-HANKKEEN PARANTAMISTA. (Finnish)
Property / summary: OPPILAITOS, MUKAAN LUKIEN CIVITELLA, KOROSTAA KOULUISSA OLEVIEN MATALAN KESKIASTEEN PERHEIDEN KULTTUURIA AVUSTAVAA TASOA, LUKUUN OTTAMATTA ULKOMAISTEN OPPILAIDEN SIIRTÄMISTÄ HEIKOSSA ASEMASSA OLEVIEN PERHEIDEN KESKILUOKAN OPPILAIDEN KESKILUOKKAAN, SEKÄ TYÖTTÖMIEN VANHEMPIEN, JOTKA OVAT ETELÄ-ITALIAN ALUEELLISEN KESKIARVON YLÄPUOLELLA, ETTÄ MOLEMPIEN KESKILUOKAN TYÖTTÖMIEN VANHEMPIEN JA ENSIMMÄISEN ASTEEN KOLMANNEN LUOKAN TYÖTTÖMIEN VANHEMPIEN KANSSA. HANKKEEN TARKOITUKSENA ON VARUSTAA KOULUT DYNAAMISILLA UUSILLA JA IP-OPPIMISYMPÄRISTÖILLÄ, JOTKA EDISTÄVÄT DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISEN AVULLA TUTOROIVIEN OPISKELIJOIDEN VÄLISTEN YHTEISTYÖMUOTOJEN KEHITTÄMISTÄ EDELLYTYKSENÄ TÄYSIMÄÄRÄISELLE OSALLISUUDELLE JA EDISTÄVÄT HYBRIDIJOHTOJOHTOJEN RAKENTAMISTA KOSKEVAN SCOLASTICIIL-HANKKEEN PARANTAMISTA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OPPILAITOS, MUKAAN LUKIEN CIVITELLA, KOROSTAA KOULUISSA OLEVIEN MATALAN KESKIASTEEN PERHEIDEN KULTTUURIA AVUSTAVAA TASOA, LUKUUN OTTAMATTA ULKOMAISTEN OPPILAIDEN SIIRTÄMISTÄ HEIKOSSA ASEMASSA OLEVIEN PERHEIDEN KESKILUOKAN OPPILAIDEN KESKILUOKKAAN, SEKÄ TYÖTTÖMIEN VANHEMPIEN, JOTKA OVAT ETELÄ-ITALIAN ALUEELLISEN KESKIARVON YLÄPUOLELLA, ETTÄ MOLEMPIEN KESKILUOKAN TYÖTTÖMIEN VANHEMPIEN JA ENSIMMÄISEN ASTEEN KOLMANNEN LUOKAN TYÖTTÖMIEN VANHEMPIEN KANSSA. HANKKEEN TARKOITUKSENA ON VARUSTAA KOULUT DYNAAMISILLA UUSILLA JA IP-OPPIMISYMPÄRISTÖILLÄ, JOTKA EDISTÄVÄT DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISEN AVULLA TUTOROIVIEN OPISKELIJOIDEN VÄLISTEN YHTEISTYÖMUOTOJEN KEHITTÄMISTÄ EDELLYTYKSENÄ TÄYSIMÄÄRÄISELLE OSALLISUUDELLE JA EDISTÄVÄT HYBRIDIJOHTOJOHTOJEN RAKENTAMISTA KOSKEVAN SCOLASTICIIL-HANKKEEN PARANTAMISTA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PLACÓWKA EDUKACYJNA, W KTÓREJ SKŁAD WCHODZI CIVITELLA, PODKREŚLA POZIOM WSPÓŁPRACOWNIKÓW KULTUROWYCH RODZIN O NISKIM POZIOMIE ŚREDNIM W SZKOŁACH ŚREDNICH, Z WYJĄTKIEM PRZENIESIENIA UCZNIÓW Z KLAS ŚREDNICH W KLASACH ŚREDNICH Z RODZIN ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, PRZY CZYM ZARÓWNO BEZROBOTNI RODZICE W POŁUDNIOWYCH WŁOSZECH, JAK I ZARÓWNO BEZROBOTNI RODZICE W KLASIE ŚREDNIEJ, JAK I W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJALNEJ W PIERWSZEJ INSTANCJI, ZOSTALI STWORZENI W CELU WYPOSAŻENIA SZKÓŁ W NOWE DYNAMICZNE ŚRODOWISKA EDUKACYJNE I ŚRODOWISKA EDUKACYJNE IP, KTÓRE POPRZEZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH PROMUJĄ BUDOWANIE FORM WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI PROWADZĄCYMI KOREPETYCJE JAKO WARUNKU PEŁNEGO WŁĄCZENIA I PRZYCZYNIENIA SIĘ DO POPRAWY PROJEKTU SCOLASTICIIL DOTYCZĄCEGO BUDOWY HYBRYDOWEGO OKABLOWANIA KABLOWEGO. (Polish)
Property / summary: PLACÓWKA EDUKACYJNA, W KTÓREJ SKŁAD WCHODZI CIVITELLA, PODKREŚLA POZIOM WSPÓŁPRACOWNIKÓW KULTUROWYCH RODZIN O NISKIM POZIOMIE ŚREDNIM W SZKOŁACH ŚREDNICH, Z WYJĄTKIEM PRZENIESIENIA UCZNIÓW Z KLAS ŚREDNICH W KLASACH ŚREDNICH Z RODZIN ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, PRZY CZYM ZARÓWNO BEZROBOTNI RODZICE W POŁUDNIOWYCH WŁOSZECH, JAK I ZARÓWNO BEZROBOTNI RODZICE W KLASIE ŚREDNIEJ, JAK I W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJALNEJ W PIERWSZEJ INSTANCJI, ZOSTALI STWORZENI W CELU WYPOSAŻENIA SZKÓŁ W NOWE DYNAMICZNE ŚRODOWISKA EDUKACYJNE I ŚRODOWISKA EDUKACYJNE IP, KTÓRE POPRZEZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH PROMUJĄ BUDOWANIE FORM WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI PROWADZĄCYMI KOREPETYCJE JAKO WARUNKU PEŁNEGO WŁĄCZENIA I PRZYCZYNIENIA SIĘ DO POPRAWY PROJEKTU SCOLASTICIIL DOTYCZĄCEGO BUDOWY HYBRYDOWEGO OKABLOWANIA KABLOWEGO. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PLACÓWKA EDUKACYJNA, W KTÓREJ SKŁAD WCHODZI CIVITELLA, PODKREŚLA POZIOM WSPÓŁPRACOWNIKÓW KULTUROWYCH RODZIN O NISKIM POZIOMIE ŚREDNIM W SZKOŁACH ŚREDNICH, Z WYJĄTKIEM PRZENIESIENIA UCZNIÓW Z KLAS ŚREDNICH W KLASACH ŚREDNICH Z RODZIN ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, PRZY CZYM ZARÓWNO BEZROBOTNI RODZICE W POŁUDNIOWYCH WŁOSZECH, JAK I ZARÓWNO BEZROBOTNI RODZICE W KLASIE ŚREDNIEJ, JAK I W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJALNEJ W PIERWSZEJ INSTANCJI, ZOSTALI STWORZENI W CELU WYPOSAŻENIA SZKÓŁ W NOWE DYNAMICZNE ŚRODOWISKA EDUKACYJNE I ŚRODOWISKA EDUKACYJNE IP, KTÓRE POPRZEZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH PROMUJĄ BUDOWANIE FORM WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI PROWADZĄCYMI KOREPETYCJE JAKO WARUNKU PEŁNEGO WŁĄCZENIA I PRZYCZYNIENIA SIĘ DO POPRAWY PROJEKTU SCOLASTICIIL DOTYCZĄCEGO BUDOWY HYBRYDOWEGO OKABLOWANIA KABLOWEGO. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IZOBRAŽEVALNA USTANOVA, VKLJUČNO S CIVITELLO, POUDARJA RAVEN KULTURNIH SODELAVCEV NIZKIH SREDNJIH DRUŽIN V ŠOLAH, Z IZJEMO PRENOSOV TUJIH UČENCEV V SREDNJE RAZREDE SREDNJEGA RAZREDA UČENCEV IZ PRIKRAJŠANIH DRUŽIN, PRI ČEMER STA OBA BREZPOSELNA STARŠA, KI STA V JUŽNI ITALIJI NAD REGIONALNIM POVPREČJEM, IN OBA BREZPOSELNA STARŠA V SREDNJEM RAZREDU IN V TRETJEM RAZREDU SREDNJE ŠOLE NA PRVI STOPNJI, PROJEKT NAMENJEN OPREMLJANJU ŠOL Z DINAMIČNIMI NOVIMI IN IP UČNIMI OKOLJI, KI Z RAZVOJEM DIGITALNIH SPRETNOSTI SPODBUJAJO OBLIKOVANJE OBLIK SODELOVANJA MED MENTORSTVOM ŠTUDENTOV KOT POGOJ ZA POPOLNO VKLJUČENOST IN PRISPEVANJE K IZBOLJŠANJU PROJEKTA SCOLASTICIIL ZA IZGRADNJO HIBRIDNEGA KABELSKEGA KABELSKEGA PASU. (Slovenian)
Property / summary: IZOBRAŽEVALNA USTANOVA, VKLJUČNO S CIVITELLO, POUDARJA RAVEN KULTURNIH SODELAVCEV NIZKIH SREDNJIH DRUŽIN V ŠOLAH, Z IZJEMO PRENOSOV TUJIH UČENCEV V SREDNJE RAZREDE SREDNJEGA RAZREDA UČENCEV IZ PRIKRAJŠANIH DRUŽIN, PRI ČEMER STA OBA BREZPOSELNA STARŠA, KI STA V JUŽNI ITALIJI NAD REGIONALNIM POVPREČJEM, IN OBA BREZPOSELNA STARŠA V SREDNJEM RAZREDU IN V TRETJEM RAZREDU SREDNJE ŠOLE NA PRVI STOPNJI, PROJEKT NAMENJEN OPREMLJANJU ŠOL Z DINAMIČNIMI NOVIMI IN IP UČNIMI OKOLJI, KI Z RAZVOJEM DIGITALNIH SPRETNOSTI SPODBUJAJO OBLIKOVANJE OBLIK SODELOVANJA MED MENTORSTVOM ŠTUDENTOV KOT POGOJ ZA POPOLNO VKLJUČENOST IN PRISPEVANJE K IZBOLJŠANJU PROJEKTA SCOLASTICIIL ZA IZGRADNJO HIBRIDNEGA KABELSKEGA KABELSKEGA PASU. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IZOBRAŽEVALNA USTANOVA, VKLJUČNO S CIVITELLO, POUDARJA RAVEN KULTURNIH SODELAVCEV NIZKIH SREDNJIH DRUŽIN V ŠOLAH, Z IZJEMO PRENOSOV TUJIH UČENCEV V SREDNJE RAZREDE SREDNJEGA RAZREDA UČENCEV IZ PRIKRAJŠANIH DRUŽIN, PRI ČEMER STA OBA BREZPOSELNA STARŠA, KI STA V JUŽNI ITALIJI NAD REGIONALNIM POVPREČJEM, IN OBA BREZPOSELNA STARŠA V SREDNJEM RAZREDU IN V TRETJEM RAZREDU SREDNJE ŠOLE NA PRVI STOPNJI, PROJEKT NAMENJEN OPREMLJANJU ŠOL Z DINAMIČNIMI NOVIMI IN IP UČNIMI OKOLJI, KI Z RAZVOJEM DIGITALNIH SPRETNOSTI SPODBUJAJO OBLIKOVANJE OBLIK SODELOVANJA MED MENTORSTVOM ŠTUDENTOV KOT POGOJ ZA POPOLNO VKLJUČENOST IN PRISPEVANJE K IZBOLJŠANJU PROJEKTA SCOLASTICIIL ZA IZGRADNJO HIBRIDNEGA KABELSKEGA KABELSKEGA PASU. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VZDĚLÁVACÍ ZAŘÍZENÍ, VČETNĚ CIVITELLA, ZDŮRAZŇUJE ÚROVEŇ KULTURNÍHO SPOLEČNÍKA NÍZKÝCH STŘEDNÍCH RODIN VE ŠKOLÁCH, S VÝJIMKOU PŘESUNŮ ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ STŘEDNÍCH TŘÍD ŽÁKŮ ZE ZNEVÝHODNĚNÝCH RODIN, S NEZAMĚSTNANÝMI RODIČI, KTEŘÍ JSOU NAD REGIONÁLNÍM PRŮMĚREM V JIŽNÍ ITÁLII, A S NEZAMĚSTNANÝMI RODIČI VE STŘEDNÍCH TŘÍDÁCH A VE TŘETÍCH TŘÍDÁCH STŘEDNÍ ŠKOLY V PRVNÍ INSTANCI, PROJEKT BYL ZŘÍZEN ZA ÚČELEM VYBAVENÍ ŠKOL DYNAMICKÝM NOVÝM A IP VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍM, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ PODPORUJE BUDOVÁNÍ FOREM SPOLUPRÁCE MEZI STUDENTY DOUČOVÁNÍ JAKO PODMÍNKY PRO PLNÉ ZAČLENĚNÍ A PŘISPÍVÁ KE ZLEPŠENÍ PROJEKTU SCOLASTICIIL PRO VÝSTAVBU HYBRIDNÍHO KABELOVÉHO KABELOVÉHO SVAZKU. (Czech)
Property / summary: VZDĚLÁVACÍ ZAŘÍZENÍ, VČETNĚ CIVITELLA, ZDŮRAZŇUJE ÚROVEŇ KULTURNÍHO SPOLEČNÍKA NÍZKÝCH STŘEDNÍCH RODIN VE ŠKOLÁCH, S VÝJIMKOU PŘESUNŮ ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ STŘEDNÍCH TŘÍD ŽÁKŮ ZE ZNEVÝHODNĚNÝCH RODIN, S NEZAMĚSTNANÝMI RODIČI, KTEŘÍ JSOU NAD REGIONÁLNÍM PRŮMĚREM V JIŽNÍ ITÁLII, A S NEZAMĚSTNANÝMI RODIČI VE STŘEDNÍCH TŘÍDÁCH A VE TŘETÍCH TŘÍDÁCH STŘEDNÍ ŠKOLY V PRVNÍ INSTANCI, PROJEKT BYL ZŘÍZEN ZA ÚČELEM VYBAVENÍ ŠKOL DYNAMICKÝM NOVÝM A IP VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍM, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ PODPORUJE BUDOVÁNÍ FOREM SPOLUPRÁCE MEZI STUDENTY DOUČOVÁNÍ JAKO PODMÍNKY PRO PLNÉ ZAČLENĚNÍ A PŘISPÍVÁ KE ZLEPŠENÍ PROJEKTU SCOLASTICIIL PRO VÝSTAVBU HYBRIDNÍHO KABELOVÉHO KABELOVÉHO SVAZKU. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VZDĚLÁVACÍ ZAŘÍZENÍ, VČETNĚ CIVITELLA, ZDŮRAZŇUJE ÚROVEŇ KULTURNÍHO SPOLEČNÍKA NÍZKÝCH STŘEDNÍCH RODIN VE ŠKOLÁCH, S VÝJIMKOU PŘESUNŮ ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ STŘEDNÍCH TŘÍD ŽÁKŮ ZE ZNEVÝHODNĚNÝCH RODIN, S NEZAMĚSTNANÝMI RODIČI, KTEŘÍ JSOU NAD REGIONÁLNÍM PRŮMĚREM V JIŽNÍ ITÁLII, A S NEZAMĚSTNANÝMI RODIČI VE STŘEDNÍCH TŘÍDÁCH A VE TŘETÍCH TŘÍDÁCH STŘEDNÍ ŠKOLY V PRVNÍ INSTANCI, PROJEKT BYL ZŘÍZEN ZA ÚČELEM VYBAVENÍ ŠKOL DYNAMICKÝM NOVÝM A IP VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍM, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ PODPORUJE BUDOVÁNÍ FOREM SPOLUPRÁCE MEZI STUDENTY DOUČOVÁNÍ JAKO PODMÍNKY PRO PLNÉ ZAČLENĚNÍ A PŘISPÍVÁ KE ZLEPŠENÍ PROJEKTU SCOLASTICIIL PRO VÝSTAVBU HYBRIDNÍHO KABELOVÉHO KABELOVÉHO SVAZKU. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠVIETIMO ĮSTAIGA, ĮSKAITANT CIVITELLA, PABRĖŽIA MAŽŲ VIDURINIŲ ŠEIMŲ KULTŪRINĮ GIMINYSTĖS LYGĮ MOKYKLOSE, IŠSKYRUS MOKINIŲ IŠ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ ŠEIMŲ VIDURINIOSIOS KLASĖS VIDURINIOSIOS KLASĖS MOKINIŲ PERKĖLIMĄ, KAI ABU BEDARBIAI TĖVAI PIETŲ ITALIJOJE YRA DIDESNI UŽ REGIONINĮ VIDURKĮ, IR SU ABIEM BEDARBIAIS TĖVAIS VIDURINĖJE KLASĖJE IR TREČIOJE VIDURINIOSIOS MOKYKLOS KLASĖJE PIRMOJOJE INSTANCIJOJE, PROJEKTAS BUVO PARENGTAS SIEKIANT MOKYKLOMS SUTEIKTI DINAMIŠKĄ NAUJĄ IR IN MOKYMOSI APLINKĄ, KURIA, PLĖTOJANT SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, SKATINAMA KURTI STUDENTŲ BENDRADARBIAVIMO FORMAS, KURIOS YRA VISAPUSIŠKOS ĮTRAUKTIES SĄLYGA IR PRISIDEDA PRIE SCOLASTICIIL PROJEKTO, SKIRTO HIBRIDINIŲ LAIDŲ KABELIŲ LAIDŲ GAMYBAI, TOBULINIMO. (Lithuanian)
Property / summary: ŠVIETIMO ĮSTAIGA, ĮSKAITANT CIVITELLA, PABRĖŽIA MAŽŲ VIDURINIŲ ŠEIMŲ KULTŪRINĮ GIMINYSTĖS LYGĮ MOKYKLOSE, IŠSKYRUS MOKINIŲ IŠ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ ŠEIMŲ VIDURINIOSIOS KLASĖS VIDURINIOSIOS KLASĖS MOKINIŲ PERKĖLIMĄ, KAI ABU BEDARBIAI TĖVAI PIETŲ ITALIJOJE YRA DIDESNI UŽ REGIONINĮ VIDURKĮ, IR SU ABIEM BEDARBIAIS TĖVAIS VIDURINĖJE KLASĖJE IR TREČIOJE VIDURINIOSIOS MOKYKLOS KLASĖJE PIRMOJOJE INSTANCIJOJE, PROJEKTAS BUVO PARENGTAS SIEKIANT MOKYKLOMS SUTEIKTI DINAMIŠKĄ NAUJĄ IR IN MOKYMOSI APLINKĄ, KURIA, PLĖTOJANT SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, SKATINAMA KURTI STUDENTŲ BENDRADARBIAVIMO FORMAS, KURIOS YRA VISAPUSIŠKOS ĮTRAUKTIES SĄLYGA IR PRISIDEDA PRIE SCOLASTICIIL PROJEKTO, SKIRTO HIBRIDINIŲ LAIDŲ KABELIŲ LAIDŲ GAMYBAI, TOBULINIMO. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠVIETIMO ĮSTAIGA, ĮSKAITANT CIVITELLA, PABRĖŽIA MAŽŲ VIDURINIŲ ŠEIMŲ KULTŪRINĮ GIMINYSTĖS LYGĮ MOKYKLOSE, IŠSKYRUS MOKINIŲ IŠ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ ŠEIMŲ VIDURINIOSIOS KLASĖS VIDURINIOSIOS KLASĖS MOKINIŲ PERKĖLIMĄ, KAI ABU BEDARBIAI TĖVAI PIETŲ ITALIJOJE YRA DIDESNI UŽ REGIONINĮ VIDURKĮ, IR SU ABIEM BEDARBIAIS TĖVAIS VIDURINĖJE KLASĖJE IR TREČIOJE VIDURINIOSIOS MOKYKLOS KLASĖJE PIRMOJOJE INSTANCIJOJE, PROJEKTAS BUVO PARENGTAS SIEKIANT MOKYKLOMS SUTEIKTI DINAMIŠKĄ NAUJĄ IR IN MOKYMOSI APLINKĄ, KURIA, PLĖTOJANT SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, SKATINAMA KURTI STUDENTŲ BENDRADARBIAVIMO FORMAS, KURIOS YRA VISAPUSIŠKOS ĮTRAUKTIES SĄLYGA IR PRISIDEDA PRIE SCOLASTICIIL PROJEKTO, SKIRTO HIBRIDINIŲ LAIDŲ KABELIŲ LAIDŲ GAMYBAI, TOBULINIMO. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IZGLĪTĪBAS IESTĀDE, TOSTARP CIVITELLA, UZSVER ZEMO VIDĒJO ĢIMEŅU KULTŪRAS LĪDZSTRĀDNIEKU LĪMENI SKOLĀS, IZŅEMOT ĀRVALSTU SKOLĒNU NODOŠANU VIDUSŠĶIRAS VIDUSŠĶIRAS SKOLĒNIEM NO NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠĀM ĢIMENĒM, AR ABIEM BEZDARBNIEKIEM VECĀKIEM, KURI IR AUGSTĀKI PAR REĢIONA VIDĒJO RĀDĪTĀJU ITĀLIJAS DIENVIDOS, UN AR ABIEM VECĀKIEM, KURI IR BEZDARBNIEKI VIDUSSKOLĀS UN PIRMAJĀ INSTANCĒ — VIDUSSKOLAS TREŠAJĀ KLASĒ, PROJEKTS TIKA IZVEIDOTS, LAI NODROŠINĀTU SKOLAS AR DINAMISKU JAUNU UN INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA MĀCĪBU VIDI, KAS, ATTĪSTOT DIGITĀLĀS PRASMES, VEICINA SADARBĪBAS FORMU VEIDOŠANU STARP AUDZĒKŅIEM, KAS MĀCA STUDENTUS KĀ NOSACĪJUMU PILNĪGAI IEKĻAUŠANAI UN VEICINA PROJEKTA “SCOLASTICIIL” UZLABOŠANU HIBRĪDVADU KABEĻU ELEKTROTĪKLA BŪVNIECĪBAI. (Latvian)
Property / summary: IZGLĪTĪBAS IESTĀDE, TOSTARP CIVITELLA, UZSVER ZEMO VIDĒJO ĢIMEŅU KULTŪRAS LĪDZSTRĀDNIEKU LĪMENI SKOLĀS, IZŅEMOT ĀRVALSTU SKOLĒNU NODOŠANU VIDUSŠĶIRAS VIDUSŠĶIRAS SKOLĒNIEM NO NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠĀM ĢIMENĒM, AR ABIEM BEZDARBNIEKIEM VECĀKIEM, KURI IR AUGSTĀKI PAR REĢIONA VIDĒJO RĀDĪTĀJU ITĀLIJAS DIENVIDOS, UN AR ABIEM VECĀKIEM, KURI IR BEZDARBNIEKI VIDUSSKOLĀS UN PIRMAJĀ INSTANCĒ — VIDUSSKOLAS TREŠAJĀ KLASĒ, PROJEKTS TIKA IZVEIDOTS, LAI NODROŠINĀTU SKOLAS AR DINAMISKU JAUNU UN INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA MĀCĪBU VIDI, KAS, ATTĪSTOT DIGITĀLĀS PRASMES, VEICINA SADARBĪBAS FORMU VEIDOŠANU STARP AUDZĒKŅIEM, KAS MĀCA STUDENTUS KĀ NOSACĪJUMU PILNĪGAI IEKĻAUŠANAI UN VEICINA PROJEKTA “SCOLASTICIIL” UZLABOŠANU HIBRĪDVADU KABEĻU ELEKTROTĪKLA BŪVNIECĪBAI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IZGLĪTĪBAS IESTĀDE, TOSTARP CIVITELLA, UZSVER ZEMO VIDĒJO ĢIMEŅU KULTŪRAS LĪDZSTRĀDNIEKU LĪMENI SKOLĀS, IZŅEMOT ĀRVALSTU SKOLĒNU NODOŠANU VIDUSŠĶIRAS VIDUSŠĶIRAS SKOLĒNIEM NO NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠĀM ĢIMENĒM, AR ABIEM BEZDARBNIEKIEM VECĀKIEM, KURI IR AUGSTĀKI PAR REĢIONA VIDĒJO RĀDĪTĀJU ITĀLIJAS DIENVIDOS, UN AR ABIEM VECĀKIEM, KURI IR BEZDARBNIEKI VIDUSSKOLĀS UN PIRMAJĀ INSTANCĒ — VIDUSSKOLAS TREŠAJĀ KLASĒ, PROJEKTS TIKA IZVEIDOTS, LAI NODROŠINĀTU SKOLAS AR DINAMISKU JAUNU UN INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA MĀCĪBU VIDI, KAS, ATTĪSTOT DIGITĀLĀS PRASMES, VEICINA SADARBĪBAS FORMU VEIDOŠANU STARP AUDZĒKŅIEM, KAS MĀCA STUDENTUS KĀ NOSACĪJUMU PILNĪGAI IEKĻAUŠANAI UN VEICINA PROJEKTA “SCOLASTICIIL” UZLABOŠANU HIBRĪDVADU KABEĻU ELEKTROTĪKLA BŪVNIECĪBAI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
В УЧЕБНОТО ЗАВЕДЕНИЕ, ВКЛЮЧИТЕЛНО CIVITELLA, СЕ НАБЛЯГА НА КУЛТУРНОТО АСОЦИИРАНО НИВО НА НИСКИ СРЕДНИ СЕМЕЙСТВА В УЧИЛИЩАТА, С ИЗКЛЮЧЕНИЕ НА ПРЕХВЪРЛЯНЕТО НА ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ ОТ СРЕДНИТЕ КЛАСОВЕ НА УЧЕНИЦИ ОТ СЕМЕЙСТВА В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, КАКТО С БЕЗРАБОТНИ РОДИТЕЛИ, КОИТО СА НАД СРЕДНОТО ЗА РЕГИОНА В ЮЖНА ИТАЛИЯ, ТАКА И С ДВАМАТА БЕЗРАБОТНИ РОДИТЕЛИ В СРЕДНИТЕ КЛАСОВЕ И В ТРЕТИ КЛАС НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА ПЪРВА ИНСТАНЦИЯ, ПРОЕКТЪТ Е СЪЗДАДЕН С ЦЕЛ ДА СЕ ОСИГУРЯТ НА УЧИЛИЩАТА ДИНАМИЧНИ НОВИ И IP УЧЕБНИ СРЕДИ, КОИТО ДА НАСЪРЧАВАТ, ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, ИЗГРАЖДАНЕТО НА ФОРМИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ ОБУЧАВАЩИТЕ СЕ УЧЕНИЦИ КАТО УСЛОВИЕ ЗА ПЪЛНО ПРИОБЩАВАНЕ И ДОПРИНАСЯНЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРОЕКТА SCOLASTICIIL ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ХИБРИДЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛ. (Bulgarian)
Property / summary: В УЧЕБНОТО ЗАВЕДЕНИЕ, ВКЛЮЧИТЕЛНО CIVITELLA, СЕ НАБЛЯГА НА КУЛТУРНОТО АСОЦИИРАНО НИВО НА НИСКИ СРЕДНИ СЕМЕЙСТВА В УЧИЛИЩАТА, С ИЗКЛЮЧЕНИЕ НА ПРЕХВЪРЛЯНЕТО НА ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ ОТ СРЕДНИТЕ КЛАСОВЕ НА УЧЕНИЦИ ОТ СЕМЕЙСТВА В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, КАКТО С БЕЗРАБОТНИ РОДИТЕЛИ, КОИТО СА НАД СРЕДНОТО ЗА РЕГИОНА В ЮЖНА ИТАЛИЯ, ТАКА И С ДВАМАТА БЕЗРАБОТНИ РОДИТЕЛИ В СРЕДНИТЕ КЛАСОВЕ И В ТРЕТИ КЛАС НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА ПЪРВА ИНСТАНЦИЯ, ПРОЕКТЪТ Е СЪЗДАДЕН С ЦЕЛ ДА СЕ ОСИГУРЯТ НА УЧИЛИЩАТА ДИНАМИЧНИ НОВИ И IP УЧЕБНИ СРЕДИ, КОИТО ДА НАСЪРЧАВАТ, ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, ИЗГРАЖДАНЕТО НА ФОРМИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ ОБУЧАВАЩИТЕ СЕ УЧЕНИЦИ КАТО УСЛОВИЕ ЗА ПЪЛНО ПРИОБЩАВАНЕ И ДОПРИНАСЯНЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРОЕКТА SCOLASTICIIL ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ХИБРИДЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: В УЧЕБНОТО ЗАВЕДЕНИЕ, ВКЛЮЧИТЕЛНО CIVITELLA, СЕ НАБЛЯГА НА КУЛТУРНОТО АСОЦИИРАНО НИВО НА НИСКИ СРЕДНИ СЕМЕЙСТВА В УЧИЛИЩАТА, С ИЗКЛЮЧЕНИЕ НА ПРЕХВЪРЛЯНЕТО НА ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ ОТ СРЕДНИТЕ КЛАСОВЕ НА УЧЕНИЦИ ОТ СЕМЕЙСТВА В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, КАКТО С БЕЗРАБОТНИ РОДИТЕЛИ, КОИТО СА НАД СРЕДНОТО ЗА РЕГИОНА В ЮЖНА ИТАЛИЯ, ТАКА И С ДВАМАТА БЕЗРАБОТНИ РОДИТЕЛИ В СРЕДНИТЕ КЛАСОВЕ И В ТРЕТИ КЛАС НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА ПЪРВА ИНСТАНЦИЯ, ПРОЕКТЪТ Е СЪЗДАДЕН С ЦЕЛ ДА СЕ ОСИГУРЯТ НА УЧИЛИЩАТА ДИНАМИЧНИ НОВИ И IP УЧЕБНИ СРЕДИ, КОИТО ДА НАСЪРЧАВАТ, ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, ИЗГРАЖДАНЕТО НА ФОРМИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ ОБУЧАВАЩИТЕ СЕ УЧЕНИЦИ КАТО УСЛОВИЕ ЗА ПЪЛНО ПРИОБЩАВАНЕ И ДОПРИНАСЯНЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРОЕКТА SCOLASTICIIL ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ХИБРИДЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A CIVITELLÁT IS MAGÁBAN FOGLALÓ OKTATÁSI INTÉZMÉNY HANGSÚLYOZZA AZ ISKOLÁKBAN AZ ALACSONY KÖZÉPCSALÁDOK KULTURÁLIS TÁRSULT SZINTJÉT, KIVÉVE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ CSALÁDOK KÖZÉPOSZTÁLYÁBA TARTOZÓ KÜLFÖLDI TANULÓK ÁTADÁSÁT, A DÉL-OLASZORSZÁGI REGIONÁLIS ÁTLAG FELETT LÉVŐ MUNKANÉLKÜLI SZÜLŐKKEL, VALAMINT A KÖZÉPOSZTÁLYBA TARTOZÓ MUNKANÉLKÜLI SZÜLŐKKEL ÉS ELSŐ FOKON A KÖZÉPISKOLA HARMADIK OSZTÁLYÁBAN A PROJEKTET AZZAL A CÉLLAL HOZTÁK LÉTRE, HOGY AZ ISKOLÁK DINAMIKUS, ÚJ ÉS SZELLEMI TULAJDONÚ TANULÁSI KÖRNYEZETTEL RENDELKEZZENEK, AMELYEK A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉN KERESZTÜL ELŐMOZDÍTJÁK A TANULÓK KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉS FORMÁINAK KIALAKÍTÁSÁT A TELJES BEFOGADÁS FELTÉTELEKÉNT ÉS HOZZÁJÁRULVA A SCOLASTICIIL PROJEKT FEJLESZTÉSÉHEZ EGY HIBRID VEZETÉKES KÁBEL MEGÉPÍTÉSÉRE. (Hungarian)
Property / summary: A CIVITELLÁT IS MAGÁBAN FOGLALÓ OKTATÁSI INTÉZMÉNY HANGSÚLYOZZA AZ ISKOLÁKBAN AZ ALACSONY KÖZÉPCSALÁDOK KULTURÁLIS TÁRSULT SZINTJÉT, KIVÉVE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ CSALÁDOK KÖZÉPOSZTÁLYÁBA TARTOZÓ KÜLFÖLDI TANULÓK ÁTADÁSÁT, A DÉL-OLASZORSZÁGI REGIONÁLIS ÁTLAG FELETT LÉVŐ MUNKANÉLKÜLI SZÜLŐKKEL, VALAMINT A KÖZÉPOSZTÁLYBA TARTOZÓ MUNKANÉLKÜLI SZÜLŐKKEL ÉS ELSŐ FOKON A KÖZÉPISKOLA HARMADIK OSZTÁLYÁBAN A PROJEKTET AZZAL A CÉLLAL HOZTÁK LÉTRE, HOGY AZ ISKOLÁK DINAMIKUS, ÚJ ÉS SZELLEMI TULAJDONÚ TANULÁSI KÖRNYEZETTEL RENDELKEZZENEK, AMELYEK A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉN KERESZTÜL ELŐMOZDÍTJÁK A TANULÓK KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉS FORMÁINAK KIALAKÍTÁSÁT A TELJES BEFOGADÁS FELTÉTELEKÉNT ÉS HOZZÁJÁRULVA A SCOLASTICIIL PROJEKT FEJLESZTÉSÉHEZ EGY HIBRID VEZETÉKES KÁBEL MEGÉPÍTÉSÉRE. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A CIVITELLÁT IS MAGÁBAN FOGLALÓ OKTATÁSI INTÉZMÉNY HANGSÚLYOZZA AZ ISKOLÁKBAN AZ ALACSONY KÖZÉPCSALÁDOK KULTURÁLIS TÁRSULT SZINTJÉT, KIVÉVE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ CSALÁDOK KÖZÉPOSZTÁLYÁBA TARTOZÓ KÜLFÖLDI TANULÓK ÁTADÁSÁT, A DÉL-OLASZORSZÁGI REGIONÁLIS ÁTLAG FELETT LÉVŐ MUNKANÉLKÜLI SZÜLŐKKEL, VALAMINT A KÖZÉPOSZTÁLYBA TARTOZÓ MUNKANÉLKÜLI SZÜLŐKKEL ÉS ELSŐ FOKON A KÖZÉPISKOLA HARMADIK OSZTÁLYÁBAN A PROJEKTET AZZAL A CÉLLAL HOZTÁK LÉTRE, HOGY AZ ISKOLÁK DINAMIKUS, ÚJ ÉS SZELLEMI TULAJDONÚ TANULÁSI KÖRNYEZETTEL RENDELKEZZENEK, AMELYEK A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉN KERESZTÜL ELŐMOZDÍTJÁK A TANULÓK KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉS FORMÁINAK KIALAKÍTÁSÁT A TELJES BEFOGADÁS FELTÉTELEKÉNT ÉS HOZZÁJÁRULVA A SCOLASTICIIL PROJEKT FEJLESZTÉSÉHEZ EGY HIBRID VEZETÉKES KÁBEL MEGÉPÍTÉSÉRE. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LEAGANN AN BUNACHAS OIDEACHAIS LENA N-ÁIRÍTEAR CIVITELLA BÉIM AR LEIBHÉAL COMHLACH CULTÚRTHA NA DTEAGHLACH MEÁN ÍSEAL I SCOILEANNA, CÉ IS MOITE D’AISTRITHE DALTAÍ EACHTRACHA SNA MEÁN-RANGANNA DE DHALTAÍ Ó THEAGHLAIGH FAOI MHÍBHUNTÁISTE, LEIS AN DÁ THUISMITHEOIRÍ DÍFHOSTAITHE ATÁ OS CIONN AN MHEÁIN RÉIGIÚNAIGH I NDEISCEART NA HIODÁILE AGUS LE TUISMITHEOIRÍ DÍFHOSTAITHE SNA RANGANNA MEÁN AGUS SNA TRÍÚ RANGANNA MEÁNSCOILE AG AN GCÉAD CHÉIM, BUNAÍODH AN TIONSCADAL CHUN TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA DINIMICIÚLA NUA AGUS IP A CHUR AR FÁIL DO SCOILEANNA A CHUIREANN CHUN CINN, TRÍ SCILEANNA DIGITEACHA A FHORBAIRT, FOIRMEACHA COMHAIR A THÓGÁIL IDIR MIC LÉINN TEAGAISC MAR CHOINNÍOLL LE HAGHAIDH CUIMSIÚ IOMLÁN AGUS CHUN CUR LE FEABHAS A CHUR AR THIONSCADAL SCOLASTICIIL CHUN TIONSCADAL SCOLASTICIIL A THÓGÁIL CHUN TIONSCADAL SCOLASTICIIL A THÓGÁIL. (Irish)
Property / summary: LEAGANN AN BUNACHAS OIDEACHAIS LENA N-ÁIRÍTEAR CIVITELLA BÉIM AR LEIBHÉAL COMHLACH CULTÚRTHA NA DTEAGHLACH MEÁN ÍSEAL I SCOILEANNA, CÉ IS MOITE D’AISTRITHE DALTAÍ EACHTRACHA SNA MEÁN-RANGANNA DE DHALTAÍ Ó THEAGHLAIGH FAOI MHÍBHUNTÁISTE, LEIS AN DÁ THUISMITHEOIRÍ DÍFHOSTAITHE ATÁ OS CIONN AN MHEÁIN RÉIGIÚNAIGH I NDEISCEART NA HIODÁILE AGUS LE TUISMITHEOIRÍ DÍFHOSTAITHE SNA RANGANNA MEÁN AGUS SNA TRÍÚ RANGANNA MEÁNSCOILE AG AN GCÉAD CHÉIM, BUNAÍODH AN TIONSCADAL CHUN TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA DINIMICIÚLA NUA AGUS IP A CHUR AR FÁIL DO SCOILEANNA A CHUIREANN CHUN CINN, TRÍ SCILEANNA DIGITEACHA A FHORBAIRT, FOIRMEACHA COMHAIR A THÓGÁIL IDIR MIC LÉINN TEAGAISC MAR CHOINNÍOLL LE HAGHAIDH CUIMSIÚ IOMLÁN AGUS CHUN CUR LE FEABHAS A CHUR AR THIONSCADAL SCOLASTICIIL CHUN TIONSCADAL SCOLASTICIIL A THÓGÁIL CHUN TIONSCADAL SCOLASTICIIL A THÓGÁIL. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LEAGANN AN BUNACHAS OIDEACHAIS LENA N-ÁIRÍTEAR CIVITELLA BÉIM AR LEIBHÉAL COMHLACH CULTÚRTHA NA DTEAGHLACH MEÁN ÍSEAL I SCOILEANNA, CÉ IS MOITE D’AISTRITHE DALTAÍ EACHTRACHA SNA MEÁN-RANGANNA DE DHALTAÍ Ó THEAGHLAIGH FAOI MHÍBHUNTÁISTE, LEIS AN DÁ THUISMITHEOIRÍ DÍFHOSTAITHE ATÁ OS CIONN AN MHEÁIN RÉIGIÚNAIGH I NDEISCEART NA HIODÁILE AGUS LE TUISMITHEOIRÍ DÍFHOSTAITHE SNA RANGANNA MEÁN AGUS SNA TRÍÚ RANGANNA MEÁNSCOILE AG AN GCÉAD CHÉIM, BUNAÍODH AN TIONSCADAL CHUN TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA DINIMICIÚLA NUA AGUS IP A CHUR AR FÁIL DO SCOILEANNA A CHUIREANN CHUN CINN, TRÍ SCILEANNA DIGITEACHA A FHORBAIRT, FOIRMEACHA COMHAIR A THÓGÁIL IDIR MIC LÉINN TEAGAISC MAR CHOINNÍOLL LE HAGHAIDH CUIMSIÚ IOMLÁN AGUS CHUN CUR LE FEABHAS A CHUR AR THIONSCADAL SCOLASTICIIL CHUN TIONSCADAL SCOLASTICIIL A THÓGÁIL CHUN TIONSCADAL SCOLASTICIIL A THÓGÁIL. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LÄROANSTALTEN, INKLUSIVE CIVITELLA, BETONAR DEN KULTURELLT ASSOCIERADE NIVÅN FÖR LÅGMEDELFAMILJER I SKOLORNA, MED UNDANTAG FÖR FÖRFLYTTNINGAR AV UTLÄNDSKA ELEVER I MEDELKLASSEN AV ELEVER FRÅN MISSGYNNADE FAMILJER, MED BÅDE ARBETSLÖSA FÖRÄLDRAR SOM LIGGER ÖVER DET REGIONALA GENOMSNITTET I SÖDRA ITALIEN OCH MED BÅDE ARBETSLÖSA FÖRÄLDRAR I MEDELKLASSEN OCH I TREDJE KLASS I GYMNASIET I FÖRSTA HAND. PROJEKTET INRÄTTADES FÖR ATT UTRUSTA SKOLOR MED DYNAMISKA NYA OCH IMMATERIELLA LÄRANDEMILJÖER SOM GENOM UTVECKLING AV DIGITALA FÄRDIGHETER FRÄMJAR UPPBYGGNADEN AV FORMER AV SAMARBETE MELLAN HANDLEDARE SOM ETT VILLKOR FÖR FULL INKLUDERING OCH SOM BIDRAR TILL ATT FÖRBÄTTRA SCOLASTICIIL-PROJEKTET FÖR BYGGANDET AV EN HYBRIDKABELKABELDRAGNING. (Swedish)
Property / summary: LÄROANSTALTEN, INKLUSIVE CIVITELLA, BETONAR DEN KULTURELLT ASSOCIERADE NIVÅN FÖR LÅGMEDELFAMILJER I SKOLORNA, MED UNDANTAG FÖR FÖRFLYTTNINGAR AV UTLÄNDSKA ELEVER I MEDELKLASSEN AV ELEVER FRÅN MISSGYNNADE FAMILJER, MED BÅDE ARBETSLÖSA FÖRÄLDRAR SOM LIGGER ÖVER DET REGIONALA GENOMSNITTET I SÖDRA ITALIEN OCH MED BÅDE ARBETSLÖSA FÖRÄLDRAR I MEDELKLASSEN OCH I TREDJE KLASS I GYMNASIET I FÖRSTA HAND. PROJEKTET INRÄTTADES FÖR ATT UTRUSTA SKOLOR MED DYNAMISKA NYA OCH IMMATERIELLA LÄRANDEMILJÖER SOM GENOM UTVECKLING AV DIGITALA FÄRDIGHETER FRÄMJAR UPPBYGGNADEN AV FORMER AV SAMARBETE MELLAN HANDLEDARE SOM ETT VILLKOR FÖR FULL INKLUDERING OCH SOM BIDRAR TILL ATT FÖRBÄTTRA SCOLASTICIIL-PROJEKTET FÖR BYGGANDET AV EN HYBRIDKABELKABELDRAGNING. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LÄROANSTALTEN, INKLUSIVE CIVITELLA, BETONAR DEN KULTURELLT ASSOCIERADE NIVÅN FÖR LÅGMEDELFAMILJER I SKOLORNA, MED UNDANTAG FÖR FÖRFLYTTNINGAR AV UTLÄNDSKA ELEVER I MEDELKLASSEN AV ELEVER FRÅN MISSGYNNADE FAMILJER, MED BÅDE ARBETSLÖSA FÖRÄLDRAR SOM LIGGER ÖVER DET REGIONALA GENOMSNITTET I SÖDRA ITALIEN OCH MED BÅDE ARBETSLÖSA FÖRÄLDRAR I MEDELKLASSEN OCH I TREDJE KLASS I GYMNASIET I FÖRSTA HAND. PROJEKTET INRÄTTADES FÖR ATT UTRUSTA SKOLOR MED DYNAMISKA NYA OCH IMMATERIELLA LÄRANDEMILJÖER SOM GENOM UTVECKLING AV DIGITALA FÄRDIGHETER FRÄMJAR UPPBYGGNADEN AV FORMER AV SAMARBETE MELLAN HANDLEDARE SOM ETT VILLKOR FÖR FULL INKLUDERING OCH SOM BIDRAR TILL ATT FÖRBÄTTRA SCOLASTICIIL-PROJEKTET FÖR BYGGANDET AV EN HYBRIDKABELKABELDRAGNING. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HARIDUSASUTUS, SEALHULGAS CIVITELLA, RÕHUTAB MADALA KESKMISE SUURUSEGA PEREDE KULTUURILISTE PARTNERITE TASET KOOLIDES, VÄLJA ARVATUD EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATEST PEREDEST PÄRIT ÕPILASTE KESKKLASSIDE VÄLISÜLIÕPILASTE EDASITOIMETAMINE, KUSJUURES NII TÖÖTUD VANEMAD, KES ON LÕUNA-ITAALIA PIIRKONDLIKUST KESKMISEST KÕRGEMAD, KUI KA NII TÖÖTUD VANEMAD KESKKLASSIS KUI KA KOLMANDA KLASSI KESKKOOLID ESIMESES ASTMES, LOODI SELLEKS, ET VARUSTADA KOOLID DÜNAAMILISTE UUTE JA INTELLEKTUAALOMANDI ÕPIKESKKONDADEGA, MIS DIGIOSKUSTE ARENDAMISE KAUDU EDENDAVAD ÜLIÕPILASTE JUHENDAMISE KOOSTÖÖVORMIDE LOOMIST TÄIELIKU KAASAMISE TINGIMUSENA NING AITAVAD KAASA HÜBRIIDJUHEKAABLI JUHTMESTIKU EHITAMISE PROJEKTI SCOLASTICIIL TÄIUSTAMISELE. (Estonian)
Property / summary: HARIDUSASUTUS, SEALHULGAS CIVITELLA, RÕHUTAB MADALA KESKMISE SUURUSEGA PEREDE KULTUURILISTE PARTNERITE TASET KOOLIDES, VÄLJA ARVATUD EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATEST PEREDEST PÄRIT ÕPILASTE KESKKLASSIDE VÄLISÜLIÕPILASTE EDASITOIMETAMINE, KUSJUURES NII TÖÖTUD VANEMAD, KES ON LÕUNA-ITAALIA PIIRKONDLIKUST KESKMISEST KÕRGEMAD, KUI KA NII TÖÖTUD VANEMAD KESKKLASSIS KUI KA KOLMANDA KLASSI KESKKOOLID ESIMESES ASTMES, LOODI SELLEKS, ET VARUSTADA KOOLID DÜNAAMILISTE UUTE JA INTELLEKTUAALOMANDI ÕPIKESKKONDADEGA, MIS DIGIOSKUSTE ARENDAMISE KAUDU EDENDAVAD ÜLIÕPILASTE JUHENDAMISE KOOSTÖÖVORMIDE LOOMIST TÄIELIKU KAASAMISE TINGIMUSENA NING AITAVAD KAASA HÜBRIIDJUHEKAABLI JUHTMESTIKU EHITAMISE PROJEKTI SCOLASTICIIL TÄIUSTAMISELE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HARIDUSASUTUS, SEALHULGAS CIVITELLA, RÕHUTAB MADALA KESKMISE SUURUSEGA PEREDE KULTUURILISTE PARTNERITE TASET KOOLIDES, VÄLJA ARVATUD EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATEST PEREDEST PÄRIT ÕPILASTE KESKKLASSIDE VÄLISÜLIÕPILASTE EDASITOIMETAMINE, KUSJUURES NII TÖÖTUD VANEMAD, KES ON LÕUNA-ITAALIA PIIRKONDLIKUST KESKMISEST KÕRGEMAD, KUI KA NII TÖÖTUD VANEMAD KESKKLASSIS KUI KA KOLMANDA KLASSI KESKKOOLID ESIMESES ASTMES, LOODI SELLEKS, ET VARUSTADA KOOLID DÜNAAMILISTE UUTE JA INTELLEKTUAALOMANDI ÕPIKESKKONDADEGA, MIS DIGIOSKUSTE ARENDAMISE KAUDU EDENDAVAD ÜLIÕPILASTE JUHENDAMISE KOOSTÖÖVORMIDE LOOMIST TÄIELIKU KAASAMISE TINGIMUSENA NING AITAVAD KAASA HÜBRIIDJUHEKAABLI JUHTMESTIKU EHITAMISE PROJEKTI SCOLASTICIIL TÄIUSTAMISELE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Teramo / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
CIVITELLA DEL TRONTO
Property / location (string): CIVITELLA DEL TRONTO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
18,399.57 Euro
Amount18,399.57 Euro
UnitEuro
Property / budget: 18,399.57 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
9,199.78 Euro
Amount9,199.78 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 9,199.78 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:01, 8 April 2023

Project Q1862434 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WREDWRELESS CABLING IN THREE PLOTS
Project Q1862434 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,199.78 Euro
    0 references
    budget
    18,399.57 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    12 February 2016
    0 references
    end time
    13 December 2016
    0 references
    expected end time
    13 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. CIVITELLA - TORRICELLA
    0 references
    beneficiary
    Q251036
    0 references
    coordinate location

    42°46'24.42"N, 13°40'20.24"E
    0 references
    summary
    LISTITUTO COMPRENSIVO DI CIVITELLA INSISTE SU UN TERRITORIO CON VOCAZIONE ALLAGRICOLTURA IL LIVELLO SOCIO CULTURALE DELLE FAMIGLIE MEDIO BASSO NELLA SCUOLA NON SI REGISTRANO ABBANDONI AD ECCEZIONE DI TRASFERIMENTI ANCHE IN CORSO DANNO DI ALUNNI STRANIERI NELLE CLASSI QUINTE LA PERCENTUALE DI ALUNNI PROVENIENTI DA FAMIGLIE SVANTAGGIATE E CON ENTRAMBI I GENITORI DISOCCUPATI SUPERIORE ALLA MEDIA REGIONALE DEL SUD ITALIA E A QUELLA NAZIONALEI RISULTATI ALLE PROVE INVALSI DI MATEMATICA SONO INFERIORI ALLA MEDIA REGIONALE NELLE CLASSI QUINTE E NELLE CLASSI TERZE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO IL PROGETTO NASCE PERCI DALLESIGENZA DI DOTARE LE SCUOLE DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO NUOVI E PI DINAMICI CHE FAVORISCANO ATTRAVERSO LO SVILUPPO DI COMPETENZE DIGITALI LA COSTRUZIONE DI FORME DI COOPERAZIONE TRA STUDENTI DI TUTORING COME PRESUPPOSTI DELLA PIENA INCLUSIONE E CONTRIBUISCANO AL MIGLIORAMENTO DEGLI ESITI SCOLASTICIIL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UN CABLAGGIO IBRIDO WIRE (Italian)
    0 references
    THE EDUCATIONAL ESTABLISHMENT INCLUDING CIVITELLA EMPHASISES THE CULTURAL ASSOCIATE LEVEL OF LOW MIDDLE FAMILIES IN SCHOOLS, WITH THE EXCEPTION OF TRANSFERS OF FOREIGN PUPILS IN THE MIDDLE CLASSES OF THE MIDDLE CLASSES OF PUPILS FROM DISADVANTAGED FAMILIES, WITH BOTH UNEMPLOYED PARENTS WHO ARE ABOVE THE REGIONAL AVERAGE IN SOUTHERN ITALY AND WITH BOTH UNEMPLOYED PARENTS IN THE MIDDLE CLASSES AND IN THE THIRD CLASSES OF SECONDARY SCHOOL AT FIRST INSTANCE, THE PROJECT WAS SET UP FOR THE PURPOSE OF EQUIPPING SCHOOLS WITH DYNAMIC NEW AND IP LEARNING ENVIRONMENTS THAT PROMOTE, THROUGH THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS, THE BUILDING OF FORMS OF COOPERATION BETWEEN TUTORING STUDENTS AS A CONDITION FOR FULL INCLUSION AND CONTRIBUTING TO THE IMPROVEMENT OF THE SCOLASTICIIL PROJECT FOR THE CONSTRUCTION OF A HYBRID WIRE CABLE WIRING HARNESS. (English)
    0 references
    L’INSTITUT GÉNÉRAL DE CIVITELLA INSISTE SUR UN TERRITOIRE AVEC VOCATION À L’AGRICULTURE LE NIVEAU SOCIOCULTUREL DES FAMILLES MOYENNES BASSES À L’ÉCOLE IL N’Y A PAS D’ABANDONS, À L’EXCEPTION DES TRANSFERTS ÉGALEMENT EN COURS DOMMAGES AUX ÉLÈVES ÉTRANGERS DANS LES CLASSES CINQUIÈMES LE POURCENTAGE D’ÉLÈVES PROVENANT DE FAMILLES DÉFAVORISÉES ET AVEC DEUX PARENTS SANS EMPLOI SUPÉRIEUR À LA MOYENNE RÉGIONALE DU SUD DE L’ITALIE ET LES RÉSULTATS NATIONAUX DES TESTS DE MATHÉMATIQUES SONT INFÉRIEURS À LA MOYENNE RÉGIONALE DANS LES CINQUIÈME ET TROISIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’ÉQUIPER LES ÉCOLES AVEC DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE ET DE LA DYNAMIQUE PI QUI FAVORISE PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES LA CONSTRUCTION DE FORMES DE COOPÉRATION ENTRE LES ÉTUDIANTS DE TUTORAT COMME PRÉREQUIS À L’INCLUSION COMPLÈTE ET CONTRIBUER À L’AMÉLIORATION DES RÉSULTATS PROJET SCOLASTICIIL IMPLIQUE LA RÉALISATION D’UN FIL DE CÂBLAGE HYBRIDE (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    DAS UMFASSENDE INSTITUT VON CIVITELLA BESTEHT AUF EINEM GEBIET MIT EINER BERUFUNG AUF DIE LANDWIRTSCHAFT DAS SOZIOKULTURELLE NIVEAU DER MITTLEREN FAMILIEN IN DER SCHULE GIBT ES KEINE AUFGABE, AUSSER FÜR TRANSFERS AUCH IM FORTSCHRITT SCHADEN FÜR AUSLÄNDISCHE SCHÜLER IN DEN KLASSEN FÜNFTEL DER PROZENTSATZ DER SCHÜLER AUS BENACHTEILIGTEN FAMILIEN UND MIT BEIDEN ARBEITSLOSEN ELTERN ÜBER DEM REGIONALEN DURCHSCHNITT SÜDITALIENS UND DIE NATIONALEN DIE ERGEBNISSE DER TESTS DER MATHEMATIK SIND NIEDRIGER ALS DER REGIONALE DURCHSCHNITT IN DER FÜNFTEN UND DRITTEN KLASSE DER SEKUNDARSCHULE, DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, SCHULEN MIT NEUEN LERNUMGEBUNGEN UND PI-DYNAMIK, DIE DURCH DIE ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN DER AUFBAU VON FORMEN DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN TUTORING-STUDENTEN ALS VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE VOLLSTÄNDIGE INTEGRATION UND BEITRAG ZUR VERBESSERUNG DER ERGEBNISSE SCOLASTICIIL PROJEKT BEINHALTET DIE REALISIERUNG EINES HYBRIDEN DRAHTES (German)
    point in time
    20 December 2021
    0 references
    HET UITGEBREIDE INSTITUUT VAN CIVITELLA DRINGT AAN OP EEN GEBIED MET EEN BEROEP OP LANDBOUW, HET SOCIAAL-CULTURELE NIVEAU VAN DE LAAG-MIDDENGEZINNEN OP SCHOOL. ER ZIJN GEEN ACHTERLATINGEN, BEHALVE VOOR OVERDRACHTEN DIE OOK AAN DE GANG ZIJN SCHADE TOEBRENGEN AAN BUITENLANDSE LEERLINGEN IN DE VIJFDE EN DERDE KLAS VAN DE TWEEDE KLAS, HET PERCENTAGE LEERLINGEN UIT KANSARME GEZINNEN EN MET ZOWEL WERKLOZE OUDERS DIE HOGER ZIJN DAN HET REGIONALE GEMIDDELDE VAN ZUID-ITALIË, EN DE NATIONALE RESULTATEN VAN DE WISKUNDETESTS LAGER ZIJN DAN HET REGIONALE GEMIDDELDE IN DE VIJFDE EN DERDE KLAS VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE KLAS, VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM SCHOLEN UIT TE RUSTEN MET NIEUWE LEEROMGEVINGEN EN PI-DYNAMIEK DIE DOOR MIDDEL VAN DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN DE BOUW VAN VORMEN VAN SAMENWERKING TUSSEN DOCENTEN ALS VOORWAARDEN VOOR VOLLEDIGE INCLUSIE EN BIJDRAGEN AAN DE VERBETERING VAN RESULTATEN SCOLASTICIIL PROJECT OMVAT DE REALISATIE VAN EEN HYBRIDE BEDRADING DRAAD (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    EL INSTITUTO INTEGRAL DE CIVITELLA INSISTE EN UN TERRITORIO CON VOCACIÓN A LA AGRICULTURA EL NIVEL SOCIOCULTURAL DE LAS FAMILIAS MEDIAS BAJAS EN LA ESCUELA NO HAY ABANDONOS, EXCEPTO POR LAS TRANSFERENCIAS TAMBIÉN EN CURSO DAÑOS A LOS ALUMNOS EXTRANJEROS EN QUINTAS CLASES EL PORCENTAJE DE ALUMNOS PROCEDENTES DE FAMILIAS DESFAVORECIDAS Y CON AMBOS PADRES DESEMPLEADOS SUPERIOR A LA MEDIA REGIONAL DEL SUR DE ITALIA Y EL NACIONAL LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS DE MATEMÁTICAS SON INFERIORES A LA MEDIA REGIONAL EN LOS CURSOS QUINTO Y TERCERO DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE EQUIPAR A LAS ESCUELAS CON NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE Y DINÁMICAS DE PI QUE FOMENTAN MEDIANTE EL DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA. HABILIDADES DIGITALES LA CONSTRUCCIÓN DE FORMAS DE COOPERACIÓN ENTRE LOS ESTUDIANTES DE TUTORÍA COMO REQUISITOS PREVIOS PARA LA PLENA INCLUSIÓN Y CONTRIBUIR A LA MEJORA DE LOS RESULTADOS DEL PROYECTO SCOLASTICIIL IMPLICA LA REALIZACIÓN DE UN CABLE DE CABLEADO HÍBRIDO (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    UDDANNELSESINSTITUTIONEN, HERUNDER CIVITELLA, FREMHÆVER DET KULTURELLE ASSOCIEREDE NIVEAU FOR LAVMELLEMFAMILIER I SKOLERNE, MED UNDTAGELSE AF OVERFØRSEL AF UDENLANDSKE ELEVER I MIDDELKLASSEN AF ELEVER FRA DÅRLIGT STILLEDE FAMILIER, HVOR BÅDE ARBEJDSLØSE FORÆLDRE, DER LIGGER OVER DET REGIONALE GENNEMSNIT I SYDITALIEN, OG MED BÅDE ARBEJDSLØSE FORÆLDRE I MIDDELKLASSEN OG I TREDJE KLASSE AF GYMNASIER I FØRSTE INSTANS BLEV OPRETTET MED HENBLIK PÅ AT UDSTYRE SKOLERNE MED DYNAMISKE NYE LÆRINGSMILJØER OG IP-LÆRINGSMILJØER, DER GENNEM UDVIKLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER FREMMER OPBYGNINGEN AF SAMARBEJDSFORMER MELLEM VEJLEDERE SOM EN FORUDSÆTNING FOR FULD INKLUSION OG BIDRAGER TIL FORBEDRING AF SCOLASTICIIL-PROJEKTET TIL OPFØRELSE AF EN HYBRID KABELLEDNINGSLEDNING. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ CIVITELLA, ΔΊΝΕΙ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΩΝ ΧΑΜΗΛΏΝ ΜΕΣΑΊΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΜΕ ΕΞΑΊΡΕΣΗ ΤΙΣ ΜΕΤΑΦΟΡΈΣ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΜΕΣΑΊΑΣ ΤΆΞΗΣ ΤΩΝ ΜΕΣΑΊΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ, ΤΌΣΟ ΜΕ ΆΝΕΡΓΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΌ ΜΈΣΟ ΌΡΟ ΣΤΗ ΝΌΤΙΑ ΙΤΑΛΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΜΕ ΑΝΈΡΓΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΣΤΗ ΜΕΣΑΊΑ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΠΡΏΤΟ ΒΑΘΜΌ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΟΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΜΕ ΔΥΝΑΜΙΚΆ ΝΈΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΩΘΟΎΝ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΜΟΡΦΏΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ SCOLASTICIIL ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΥΒΡΙΔΙΚΏΝ ΚΑΛΩΔΊΟΥ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗΣ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    OBRAZOVNA USTANOVA, UKLJUČUJUĆI CIVITELLA, NAGLAŠAVA KULTURNU PRIDRUŽENU RAZINU NISKOSREDNJOVJEKOVNIH OBITELJI U ŠKOLAMA, UZ IZNIMKU PRIJENOSA STRANIH UČENIKA U SREDNJU KLASU UČENIKA IZ OBITELJI U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU, S NEZAPOSLENIM RODITELJIMA KOJI SU IZNAD REGIONALNOG PROSJEKA U JUŽNOJ ITALIJI I S OBA NEZAPOSLENA RODITELJA U SREDNJIM RAZREDIMA I U PRVOM REDU U TREĆEM RAZREDU SREDNJE ŠKOLE, PROJEKT JE POKRENUT U SVRHU OPREMANJA ŠKOLA DINAMIČNIM NOVIM OKRUŽENJIMA I OKRUŽENJIMA ZA UČENJE O INTELEKTUALNOM VLASNIŠTVU KOJA PROMIČU, KROZ RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA, IZGRADNJU OBLIKA SURADNJE IZMEĐU UČENIKA KOJI PODUČAVAJU KAO UVJET ZA POTPUNU UKLJUČENOST I DOPRINOS POBOLJŠANJU PROJEKTA SCOLASTICIIL ZA IZGRADNJU HIBRIDNOG KABELSKOG KABELSKOG OŽIČENJA. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT, INCLUSIV CIVITELLA, PUNE ACCENTUL PE NIVELUL CULTURAL ASOCIAT AL FAMILIILOR DE NIVEL MEDIU INFERIOR DIN ȘCOLI, CU EXCEPȚIA TRANSFERURILOR ELEVILOR STRĂINI DIN CLASELE MEDII ALE CLASELOR DE MIJLOC ALE ELEVILOR DIN FAMILII DEFAVORIZATE, CU AMBII PĂRINȚI ȘOMERI CARE SUNT PESTE MEDIA REGIONALĂ ÎN SUDUL ITALIEI ȘI CU AMBII PĂRINȚI ȘOMERI DIN CLASELE DE MIJLOC ȘI DIN CLASELE A TREIA DE GIMNAZIU ÎN PRIMĂ INSTANȚĂ, PROIECTUL A FOST CREAT CU SCOPUL DE A DOTA ȘCOLI CU MEDII DINAMICE DE ÎNVĂȚARE NOI ȘI IP CARE PROMOVEAZĂ, PRIN DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE, CREAREA UNOR FORME DE COOPERARE ÎNTRE STUDENȚI, CA O CONDIȚIE PENTRU INCLUZIUNEA DEPLINĂ ȘI PENTRU A CONTRIBUI LA ÎMBUNĂTĂȚIREA PROIECTULUI SCOLASTICIIL PENTRU CONSTRUIREA UNUI CABLAJ CU CABLU CU FIR HIBRID. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    VZDELÁVACIE ZARIADENIE ZAHŔŇAJÚCE CIVITELLA ZDÔRAZŇUJE KULTÚRNU ASOCIOVANÚ ÚROVEŇ RODÍN S NÍZKOU STREDNOU ÚROVŇOU V ŠKOLÁCH, S VÝNIMKOU TRANSFEROV ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV V STREDNEJ TRIEDE STREDNEJ TRIEDY ŽIAKOV ZO ZNEVÝHODNENÝCH RODÍN, S NEZAMESTNANÝMI RODIČMI, KTORÍ SÚ NAD REGIONÁLNYM PRIEMEROM V JUŽNOM TALIANSKU, A S OBOMA NEZAMESTNANÝMI RODIČMI V STREDNEJ TRIEDE A V TRETEJ TRIEDE STREDNÝCH ŠKÔL NA PRVOM STUPNI, PROJEKT BOL ZRIADENÝ S CIEĽOM VYBAVIŤ ŠKOLY DYNAMICKÝMI NOVÝMI A IP VZDELÁVACÍMI PROSTREDIAMI, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ PODPORUJÚ BUDOVANIE FORIEM SPOLUPRÁCE MEDZI ŠKOLITEĽMI AKO PODMIENKU ÚPLNÉHO ZAČLENENIA A PRISPIEVANIE K ZLEPŠENIU PROJEKTU SCOLASTICIIL NA VÝSTAVBU HYBRIDNÝCH KÁBLOVÝCH KÁBLOVÝCH KÁBLOVÝCH ROZVODOV. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    L-ISTABBILIMENT EDUKATTIV INKLUŻ IS-CIVITELLA JENFASIZZA L-LIVELL ASSOĊJAT KULTURALI TA’ FAMILJI B’LIVELL BAXX TA’ MEDJI FL-ISKEJJEL, BL-EĊĊEZZJONI TAT-TRASFERIMENTI TA’ STUDENTI BARRANIN FIL-KLASSIJIET TAN-NOFS TAL-KLASSIJIET TAN-NOFS TA’ STUDENTI MINN FAMILJI ŻVANTAĠĠATI, BIŻ-ŻEWĠ ĠENITURI QIEGĦDA LI HUMA ‘L FUQ MILL-MEDJA REĠJONALI FIN-NOFSINHAR TAL-ITALJA U BIŻ-ŻEWĠ ĠENITURI QIEGĦDA FIL-KLASSIJIET TAN-NOFS U FIT-TIELET KLASSIJIET TA’ SKOLA SEKONDARJA FL-EWWEL ISTANZA, IL-PROĠETT TWAQQAF BIL-GĦAN LI L-ISKEJJEL JIĠU MGĦAMMRA B’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM DINAMIKU ĠODDA U TAL-IP LI JIPPROMWOVU, PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET DIĠITALI, IL-BINI TA’ FOROM TA’ KOOPERAZZJONI BEJN L-ISTUDENTI TA’ TUTORING BĦALA KUNDIZZJONI GĦALL-INKLUŻJONI SĦIĦA U L-KONTRIBUT GĦAT-TITJIB TAL-PROĠETT SCOLASTICIIL GĦALL-KOSTRUZZJONI TAL-WAJERS. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O ESTABELECIMENTO DE ENSINO, INCLUINDO CIVITELLA, DESTACA O NÍVEL CULTURAL ASSOCIADO DAS FAMÍLIAS DE BAIXO NÍVEL MÉDIO NAS ESCOLAS, COM EXCEÇÃO DAS TRANSFERÊNCIAS DE ALUNOS ESTRANGEIROS NAS CLASSES MÉDIAS DAS CLASSES MÉDIAS DE ALUNOS DE FAMÍLIAS DESFAVORECIDAS, COM PAIS DESEMPREGADOS QUE ESTÃO ACIMA DA MÉDIA REGIONAL NO SUL DE ITÁLIA E COM AMBOS OS PAIS DESEMPREGADOS NAS CLASSES MÉDIAS E NAS TERCEIRAS CLASSES DO ENSINO SECUNDÁRIO EM PRIMEIRA INSTÂNCIA, O PROJETO FOI CRIADO COM O OBJETIVO DE DOTAR AS ESCOLAS DE NOVOS AMBIENTES DINÂMICOS DE APRENDIZAGEM E DE PI QUE PROMOVAM, ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS, A CONSTRUÇÃO DE FORMAS DE COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS TUTORES COMO CONDIÇÃO PARA A PLENA INCLUSÃO E CONTRIBUINDO PARA A MELHORIA DO PROJETO SCOLASTICIIL PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CABLAGEM DE CABOS HÍBRIDOS. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    OPPILAITOS, MUKAAN LUKIEN CIVITELLA, KOROSTAA KOULUISSA OLEVIEN MATALAN KESKIASTEEN PERHEIDEN KULTTUURIA AVUSTAVAA TASOA, LUKUUN OTTAMATTA ULKOMAISTEN OPPILAIDEN SIIRTÄMISTÄ HEIKOSSA ASEMASSA OLEVIEN PERHEIDEN KESKILUOKAN OPPILAIDEN KESKILUOKKAAN, SEKÄ TYÖTTÖMIEN VANHEMPIEN, JOTKA OVAT ETELÄ-ITALIAN ALUEELLISEN KESKIARVON YLÄPUOLELLA, ETTÄ MOLEMPIEN KESKILUOKAN TYÖTTÖMIEN VANHEMPIEN JA ENSIMMÄISEN ASTEEN KOLMANNEN LUOKAN TYÖTTÖMIEN VANHEMPIEN KANSSA. HANKKEEN TARKOITUKSENA ON VARUSTAA KOULUT DYNAAMISILLA UUSILLA JA IP-OPPIMISYMPÄRISTÖILLÄ, JOTKA EDISTÄVÄT DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISEN AVULLA TUTOROIVIEN OPISKELIJOIDEN VÄLISTEN YHTEISTYÖMUOTOJEN KEHITTÄMISTÄ EDELLYTYKSENÄ TÄYSIMÄÄRÄISELLE OSALLISUUDELLE JA EDISTÄVÄT HYBRIDIJOHTOJOHTOJEN RAKENTAMISTA KOSKEVAN SCOLASTICIIL-HANKKEEN PARANTAMISTA. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PLACÓWKA EDUKACYJNA, W KTÓREJ SKŁAD WCHODZI CIVITELLA, PODKREŚLA POZIOM WSPÓŁPRACOWNIKÓW KULTUROWYCH RODZIN O NISKIM POZIOMIE ŚREDNIM W SZKOŁACH ŚREDNICH, Z WYJĄTKIEM PRZENIESIENIA UCZNIÓW Z KLAS ŚREDNICH W KLASACH ŚREDNICH Z RODZIN ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, PRZY CZYM ZARÓWNO BEZROBOTNI RODZICE W POŁUDNIOWYCH WŁOSZECH, JAK I ZARÓWNO BEZROBOTNI RODZICE W KLASIE ŚREDNIEJ, JAK I W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJALNEJ W PIERWSZEJ INSTANCJI, ZOSTALI STWORZENI W CELU WYPOSAŻENIA SZKÓŁ W NOWE DYNAMICZNE ŚRODOWISKA EDUKACYJNE I ŚRODOWISKA EDUKACYJNE IP, KTÓRE POPRZEZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH PROMUJĄ BUDOWANIE FORM WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI PROWADZĄCYMI KOREPETYCJE JAKO WARUNKU PEŁNEGO WŁĄCZENIA I PRZYCZYNIENIA SIĘ DO POPRAWY PROJEKTU SCOLASTICIIL DOTYCZĄCEGO BUDOWY HYBRYDOWEGO OKABLOWANIA KABLOWEGO. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IZOBRAŽEVALNA USTANOVA, VKLJUČNO S CIVITELLO, POUDARJA RAVEN KULTURNIH SODELAVCEV NIZKIH SREDNJIH DRUŽIN V ŠOLAH, Z IZJEMO PRENOSOV TUJIH UČENCEV V SREDNJE RAZREDE SREDNJEGA RAZREDA UČENCEV IZ PRIKRAJŠANIH DRUŽIN, PRI ČEMER STA OBA BREZPOSELNA STARŠA, KI STA V JUŽNI ITALIJI NAD REGIONALNIM POVPREČJEM, IN OBA BREZPOSELNA STARŠA V SREDNJEM RAZREDU IN V TRETJEM RAZREDU SREDNJE ŠOLE NA PRVI STOPNJI, PROJEKT NAMENJEN OPREMLJANJU ŠOL Z DINAMIČNIMI NOVIMI IN IP UČNIMI OKOLJI, KI Z RAZVOJEM DIGITALNIH SPRETNOSTI SPODBUJAJO OBLIKOVANJE OBLIK SODELOVANJA MED MENTORSTVOM ŠTUDENTOV KOT POGOJ ZA POPOLNO VKLJUČENOST IN PRISPEVANJE K IZBOLJŠANJU PROJEKTA SCOLASTICIIL ZA IZGRADNJO HIBRIDNEGA KABELSKEGA KABELSKEGA PASU. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    VZDĚLÁVACÍ ZAŘÍZENÍ, VČETNĚ CIVITELLA, ZDŮRAZŇUJE ÚROVEŇ KULTURNÍHO SPOLEČNÍKA NÍZKÝCH STŘEDNÍCH RODIN VE ŠKOLÁCH, S VÝJIMKOU PŘESUNŮ ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ STŘEDNÍCH TŘÍD ŽÁKŮ ZE ZNEVÝHODNĚNÝCH RODIN, S NEZAMĚSTNANÝMI RODIČI, KTEŘÍ JSOU NAD REGIONÁLNÍM PRŮMĚREM V JIŽNÍ ITÁLII, A S NEZAMĚSTNANÝMI RODIČI VE STŘEDNÍCH TŘÍDÁCH A VE TŘETÍCH TŘÍDÁCH STŘEDNÍ ŠKOLY V PRVNÍ INSTANCI, PROJEKT BYL ZŘÍZEN ZA ÚČELEM VYBAVENÍ ŠKOL DYNAMICKÝM NOVÝM A IP VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍM, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ PODPORUJE BUDOVÁNÍ FOREM SPOLUPRÁCE MEZI STUDENTY DOUČOVÁNÍ JAKO PODMÍNKY PRO PLNÉ ZAČLENĚNÍ A PŘISPÍVÁ KE ZLEPŠENÍ PROJEKTU SCOLASTICIIL PRO VÝSTAVBU HYBRIDNÍHO KABELOVÉHO KABELOVÉHO SVAZKU. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ŠVIETIMO ĮSTAIGA, ĮSKAITANT CIVITELLA, PABRĖŽIA MAŽŲ VIDURINIŲ ŠEIMŲ KULTŪRINĮ GIMINYSTĖS LYGĮ MOKYKLOSE, IŠSKYRUS MOKINIŲ IŠ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ ŠEIMŲ VIDURINIOSIOS KLASĖS VIDURINIOSIOS KLASĖS MOKINIŲ PERKĖLIMĄ, KAI ABU BEDARBIAI TĖVAI PIETŲ ITALIJOJE YRA DIDESNI UŽ REGIONINĮ VIDURKĮ, IR SU ABIEM BEDARBIAIS TĖVAIS VIDURINĖJE KLASĖJE IR TREČIOJE VIDURINIOSIOS MOKYKLOS KLASĖJE PIRMOJOJE INSTANCIJOJE, PROJEKTAS BUVO PARENGTAS SIEKIANT MOKYKLOMS SUTEIKTI DINAMIŠKĄ NAUJĄ IR IN MOKYMOSI APLINKĄ, KURIA, PLĖTOJANT SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, SKATINAMA KURTI STUDENTŲ BENDRADARBIAVIMO FORMAS, KURIOS YRA VISAPUSIŠKOS ĮTRAUKTIES SĄLYGA IR PRISIDEDA PRIE SCOLASTICIIL PROJEKTO, SKIRTO HIBRIDINIŲ LAIDŲ KABELIŲ LAIDŲ GAMYBAI, TOBULINIMO. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IZGLĪTĪBAS IESTĀDE, TOSTARP CIVITELLA, UZSVER ZEMO VIDĒJO ĢIMEŅU KULTŪRAS LĪDZSTRĀDNIEKU LĪMENI SKOLĀS, IZŅEMOT ĀRVALSTU SKOLĒNU NODOŠANU VIDUSŠĶIRAS VIDUSŠĶIRAS SKOLĒNIEM NO NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠĀM ĢIMENĒM, AR ABIEM BEZDARBNIEKIEM VECĀKIEM, KURI IR AUGSTĀKI PAR REĢIONA VIDĒJO RĀDĪTĀJU ITĀLIJAS DIENVIDOS, UN AR ABIEM VECĀKIEM, KURI IR BEZDARBNIEKI VIDUSSKOLĀS UN PIRMAJĀ INSTANCĒ — VIDUSSKOLAS TREŠAJĀ KLASĒ, PROJEKTS TIKA IZVEIDOTS, LAI NODROŠINĀTU SKOLAS AR DINAMISKU JAUNU UN INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA MĀCĪBU VIDI, KAS, ATTĪSTOT DIGITĀLĀS PRASMES, VEICINA SADARBĪBAS FORMU VEIDOŠANU STARP AUDZĒKŅIEM, KAS MĀCA STUDENTUS KĀ NOSACĪJUMU PILNĪGAI IEKĻAUŠANAI UN VEICINA PROJEKTA “SCOLASTICIIL” UZLABOŠANU HIBRĪDVADU KABEĻU ELEKTROTĪKLA BŪVNIECĪBAI. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    В УЧЕБНОТО ЗАВЕДЕНИЕ, ВКЛЮЧИТЕЛНО CIVITELLA, СЕ НАБЛЯГА НА КУЛТУРНОТО АСОЦИИРАНО НИВО НА НИСКИ СРЕДНИ СЕМЕЙСТВА В УЧИЛИЩАТА, С ИЗКЛЮЧЕНИЕ НА ПРЕХВЪРЛЯНЕТО НА ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ ОТ СРЕДНИТЕ КЛАСОВЕ НА УЧЕНИЦИ ОТ СЕМЕЙСТВА В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, КАКТО С БЕЗРАБОТНИ РОДИТЕЛИ, КОИТО СА НАД СРЕДНОТО ЗА РЕГИОНА В ЮЖНА ИТАЛИЯ, ТАКА И С ДВАМАТА БЕЗРАБОТНИ РОДИТЕЛИ В СРЕДНИТЕ КЛАСОВЕ И В ТРЕТИ КЛАС НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА ПЪРВА ИНСТАНЦИЯ, ПРОЕКТЪТ Е СЪЗДАДЕН С ЦЕЛ ДА СЕ ОСИГУРЯТ НА УЧИЛИЩАТА ДИНАМИЧНИ НОВИ И IP УЧЕБНИ СРЕДИ, КОИТО ДА НАСЪРЧАВАТ, ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, ИЗГРАЖДАНЕТО НА ФОРМИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ ОБУЧАВАЩИТЕ СЕ УЧЕНИЦИ КАТО УСЛОВИЕ ЗА ПЪЛНО ПРИОБЩАВАНЕ И ДОПРИНАСЯНЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРОЕКТА SCOLASTICIIL ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ХИБРИДЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛЕН КАБЕЛ. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A CIVITELLÁT IS MAGÁBAN FOGLALÓ OKTATÁSI INTÉZMÉNY HANGSÚLYOZZA AZ ISKOLÁKBAN AZ ALACSONY KÖZÉPCSALÁDOK KULTURÁLIS TÁRSULT SZINTJÉT, KIVÉVE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ CSALÁDOK KÖZÉPOSZTÁLYÁBA TARTOZÓ KÜLFÖLDI TANULÓK ÁTADÁSÁT, A DÉL-OLASZORSZÁGI REGIONÁLIS ÁTLAG FELETT LÉVŐ MUNKANÉLKÜLI SZÜLŐKKEL, VALAMINT A KÖZÉPOSZTÁLYBA TARTOZÓ MUNKANÉLKÜLI SZÜLŐKKEL ÉS ELSŐ FOKON A KÖZÉPISKOLA HARMADIK OSZTÁLYÁBAN A PROJEKTET AZZAL A CÉLLAL HOZTÁK LÉTRE, HOGY AZ ISKOLÁK DINAMIKUS, ÚJ ÉS SZELLEMI TULAJDONÚ TANULÁSI KÖRNYEZETTEL RENDELKEZZENEK, AMELYEK A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉN KERESZTÜL ELŐMOZDÍTJÁK A TANULÓK KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉS FORMÁINAK KIALAKÍTÁSÁT A TELJES BEFOGADÁS FELTÉTELEKÉNT ÉS HOZZÁJÁRULVA A SCOLASTICIIL PROJEKT FEJLESZTÉSÉHEZ EGY HIBRID VEZETÉKES KÁBEL MEGÉPÍTÉSÉRE. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    LEAGANN AN BUNACHAS OIDEACHAIS LENA N-ÁIRÍTEAR CIVITELLA BÉIM AR LEIBHÉAL COMHLACH CULTÚRTHA NA DTEAGHLACH MEÁN ÍSEAL I SCOILEANNA, CÉ IS MOITE D’AISTRITHE DALTAÍ EACHTRACHA SNA MEÁN-RANGANNA DE DHALTAÍ Ó THEAGHLAIGH FAOI MHÍBHUNTÁISTE, LEIS AN DÁ THUISMITHEOIRÍ DÍFHOSTAITHE ATÁ OS CIONN AN MHEÁIN RÉIGIÚNAIGH I NDEISCEART NA HIODÁILE AGUS LE TUISMITHEOIRÍ DÍFHOSTAITHE SNA RANGANNA MEÁN AGUS SNA TRÍÚ RANGANNA MEÁNSCOILE AG AN GCÉAD CHÉIM, BUNAÍODH AN TIONSCADAL CHUN TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA DINIMICIÚLA NUA AGUS IP A CHUR AR FÁIL DO SCOILEANNA A CHUIREANN CHUN CINN, TRÍ SCILEANNA DIGITEACHA A FHORBAIRT, FOIRMEACHA COMHAIR A THÓGÁIL IDIR MIC LÉINN TEAGAISC MAR CHOINNÍOLL LE HAGHAIDH CUIMSIÚ IOMLÁN AGUS CHUN CUR LE FEABHAS A CHUR AR THIONSCADAL SCOLASTICIIL CHUN TIONSCADAL SCOLASTICIIL A THÓGÁIL CHUN TIONSCADAL SCOLASTICIIL A THÓGÁIL. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    LÄROANSTALTEN, INKLUSIVE CIVITELLA, BETONAR DEN KULTURELLT ASSOCIERADE NIVÅN FÖR LÅGMEDELFAMILJER I SKOLORNA, MED UNDANTAG FÖR FÖRFLYTTNINGAR AV UTLÄNDSKA ELEVER I MEDELKLASSEN AV ELEVER FRÅN MISSGYNNADE FAMILJER, MED BÅDE ARBETSLÖSA FÖRÄLDRAR SOM LIGGER ÖVER DET REGIONALA GENOMSNITTET I SÖDRA ITALIEN OCH MED BÅDE ARBETSLÖSA FÖRÄLDRAR I MEDELKLASSEN OCH I TREDJE KLASS I GYMNASIET I FÖRSTA HAND. PROJEKTET INRÄTTADES FÖR ATT UTRUSTA SKOLOR MED DYNAMISKA NYA OCH IMMATERIELLA LÄRANDEMILJÖER SOM GENOM UTVECKLING AV DIGITALA FÄRDIGHETER FRÄMJAR UPPBYGGNADEN AV FORMER AV SAMARBETE MELLAN HANDLEDARE SOM ETT VILLKOR FÖR FULL INKLUDERING OCH SOM BIDRAR TILL ATT FÖRBÄTTRA SCOLASTICIIL-PROJEKTET FÖR BYGGANDET AV EN HYBRIDKABELKABELDRAGNING. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    HARIDUSASUTUS, SEALHULGAS CIVITELLA, RÕHUTAB MADALA KESKMISE SUURUSEGA PEREDE KULTUURILISTE PARTNERITE TASET KOOLIDES, VÄLJA ARVATUD EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATEST PEREDEST PÄRIT ÕPILASTE KESKKLASSIDE VÄLISÜLIÕPILASTE EDASITOIMETAMINE, KUSJUURES NII TÖÖTUD VANEMAD, KES ON LÕUNA-ITAALIA PIIRKONDLIKUST KESKMISEST KÕRGEMAD, KUI KA NII TÖÖTUD VANEMAD KESKKLASSIS KUI KA KOLMANDA KLASSI KESKKOOLID ESIMESES ASTMES, LOODI SELLEKS, ET VARUSTADA KOOLID DÜNAAMILISTE UUTE JA INTELLEKTUAALOMANDI ÕPIKESKKONDADEGA, MIS DIGIOSKUSTE ARENDAMISE KAUDU EDENDAVAD ÜLIÕPILASTE JUHENDAMISE KOOSTÖÖVORMIDE LOOMIST TÄIELIKU KAASAMISE TINGIMUSENA NING AITAVAD KAASA HÜBRIIDJUHEKAABLI JUHTMESTIKU EHITAMISE PROJEKTI SCOLASTICIIL TÄIUSTAMISELE. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    CIVITELLA DEL TRONTO
    0 references
    call for proposal
    9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C76J15000860007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1862434&oldid=34127157"