DIGITAL SCHOOL FOR INCLUSIVE AND SUSTAINABLE TEACHING (Q1877828): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(19 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / enlabel / en
 
DIGITAL SCHOOL FOR INCLUSIVE AND SUSTAINABLE TEACHING
label / frlabel / fr
 
UNE ÉCOLE NUMÉRIQUE POUR UNE ÉDUCATION INCLUSIVE ET DURABLE
label / nllabel / nl
 
DIGITALE SCHOOL VOOR INCLUSIEF EN DUURZAAM ONDERWIJS
label / delabel / de
 
DIGITALE SCHULE FÜR INKLUSIVE UND NACHHALTIGE BILDUNG
label / eslabel / es
 
ESCUELA DIGITAL PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y SOSTENIBLE
label / dalabel / da
 
DIGITAL SKOLE FOR INKLUSIV OG BÆREDYGTIG UNDERVISNING
label / ellabel / el
 
ΨΗΦΙΑΚΉ ΣΧΟΛΉ ΓΙΑ ΒΙΏΣΙΜΗ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ
label / hrlabel / hr
 
DIGITALNA ŠKOLA ZA UKLJUČIVO I ODRŽIVO POUČAVANJE
label / rolabel / ro
 
ȘCOALA DIGITALĂ PENTRU O PREDARE DURABILĂ ȘI FAVORABILĂ INCLUZIUNII
label / sklabel / sk
 
DIGITÁLNA ŠKOLA PRE INKLUZÍVNU A UDRŽATEĽNÚ VÝUČBU
label / mtlabel / mt
 
SKOLA DIĠITALI GĦAL TAGĦLIM INKLUŻIV U SOSTENIBBLI
label / ptlabel / pt
 
ESCOLA DIGITAL PARA UM ENSINO INCLUSIVO E SUSTENTÁVEL
label / filabel / fi
 
DIGITAALINEN KOULU OSALLISTAVAA JA KESTÄVÄÄ OPETUSTA VARTEN
label / pllabel / pl
 
SZKOŁA CYFROWA NA RZECZ ZRÓWNOWAŻONEGO NAUCZANIA SPRZYJAJĄCEGO WŁĄCZENIU SPOŁECZNEMU
label / sllabel / sl
 
DIGITALNA ŠOLA ZA VKLJUČUJOČE IN TRAJNOSTNO POUČEVANJE
label / cslabel / cs
 
DIGITÁLNÍ ŠKOLA PRO INKLUZIVNÍ A UDRŽITELNOU VÝUKU
label / ltlabel / lt
 
SKAITMENINĖ MOKYKLA, SKIRTA ĮTRAUKIAM IR TVARIAM MOKYMUI
label / lvlabel / lv
 
DIGITĀLĀ SKOLA IEKĻAUJOŠAI UN ILGTSPĒJĪGAI MĀCĪŠANAI
label / bglabel / bg
 
ЦИФРОВО УЧИЛИЩЕ ЗА ПРИОБЩАВАЩО И УСТОЙЧИВО ПРЕПОДАВАНЕ
label / hulabel / hu
 
DIGITÁLIS ISKOLA AZ INKLUZÍV ÉS FENNTARTHATÓ OKTATÁS ÉRDEKÉBEN
label / galabel / ga
 
SCOIL DHIGITEACH LE HAGHAIDH TEAGASC CUIMSITHEACH INBHUANAITHE
label / svlabel / sv
 
DIGITAL SKOLA FÖR INKLUDERANDE OCH HÅLLBAR UNDERVISNING
label / etlabel / et
 
KAASAVA JA KESTLIKU ÕPETAMISE DIGIKOOL
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1877828 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1877828 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1877828 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1877828 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1877828 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1877828 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1877828 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1877828 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1877828 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1877828 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1877828 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1877828 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1877828 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1877828 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1877828 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1877828 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1877828 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1877828 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1877828 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1877828 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1877828 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1877828 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1877828 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1877828 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT AIMED AT EQUIPPING N.14 SCHOOL CLASSROOMS WITH THE DEVICES AND STRUCTURES NEEDED TO UNDERTAKE TEACHING ACTIVITIES CONSISTENT WITH THE FINALIT OF THE NATIONAL DIGITAL SCHOOL PLAN AND THE REGIONAL DEVELOPMENT PLAN FOR THE DISSEMINATION AND DEVELOPMENT OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN SCHOOLS IN THE ABRUZZO REGION, IN PARTICULAR, WILL SEEK TO MODIFY THE PHYSICAL SETTINGS IN NEW LEARNING ENVIRONMENTS IN WHICH THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGY IS WIDESPREAD AND WIDESPREAD. WITHIN THE EWS ROOMS, IT IS POSSIBLE FOR TEACHERS AND, IN PARTICULAR, FOR STUDENTS TO PUT IN PLACE A NEW TEACHING METHOD USING THE RESOURCES OF THE INTERNET NETWORK THAT IS USED IN THE TEACHING PRACTICE, WITH SIGNIFICANT LIMITATIONS DUE TO THE LACK OF TECHNOLOGICAL RESOURCES. OUR INSTITUTION HAS A SPECIAL SITUATION FROM THIS POINT OF VIEW, SINCE IT HAS A VERY HIGH NUMBER OF SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL IT LABORATORIES DEDICATED TO DIFFERENT ADDRESSES IN THE EU. (English)
Property / summary: THE PROJECT AIMED AT EQUIPPING N.14 SCHOOL CLASSROOMS WITH THE DEVICES AND STRUCTURES NEEDED TO UNDERTAKE TEACHING ACTIVITIES CONSISTENT WITH THE FINALIT OF THE NATIONAL DIGITAL SCHOOL PLAN AND THE REGIONAL DEVELOPMENT PLAN FOR THE DISSEMINATION AND DEVELOPMENT OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN SCHOOLS IN THE ABRUZZO REGION, IN PARTICULAR, WILL SEEK TO MODIFY THE PHYSICAL SETTINGS IN NEW LEARNING ENVIRONMENTS IN WHICH THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGY IS WIDESPREAD AND WIDESPREAD. WITHIN THE EWS ROOMS, IT IS POSSIBLE FOR TEACHERS AND, IN PARTICULAR, FOR STUDENTS TO PUT IN PLACE A NEW TEACHING METHOD USING THE RESOURCES OF THE INTERNET NETWORK THAT IS USED IN THE TEACHING PRACTICE, WITH SIGNIFICANT LIMITATIONS DUE TO THE LACK OF TECHNOLOGICAL RESOURCES. OUR INSTITUTION HAS A SPECIAL SITUATION FROM THIS POINT OF VIEW, SINCE IT HAS A VERY HIGH NUMBER OF SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL IT LABORATORIES DEDICATED TO DIFFERENT ADDRESSES IN THE EU. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET VISE À DOTER LES SALLES DE CLASSE ORDINAIRES N.14 DES DISPOSITIFS ET INSTALLATIONS NÉCESSAIRES POUR MENER DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES CONFORMES AUX OBJECTIFS DU PLAN NATIONAL D’ÉCOLE NUMÉRIQUE ET DU PLAN RÉGIONAL DE DIFFUSION ET DE DÉVELOPPEMENT DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES DANS LES ÉCOLES DE LA RÉGION DES ABRUZZES, EN PARTICULIER, L’OBJECTIF EST DE CHANGER LES SALLES DE CLASSE PHYSIQUES DANS DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE DANS LESQUELS LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION SONT LARGEMENT ET LARGEMENT UTILISÉES. DANS LES CLASSES SAR, IL EST POSSIBLE POUR LES ENSEIGNANTS ET SURTOUT POUR LES ÉTUDIANTS DE METTRE EN ŒUVRE UNE NOUVELLE MÉTHODOLOGIE D’ENSEIGNEMENT À TRAVERS LES RESSOURCES DU RÉSEAU INTERNET QUI SONT DÉJÀ UTILISÉS DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT, AVEC DES LIMITES IMPORTANTES EN RAISON DU MANQUE DE RESSOURCES TECHNOLOGIQUES. NOTRE INSTITUTION A UNE SITUATION PARTICULIÈRE DE CE POINT DE VUE CAR ELLE DISPOSE D’UN TRÈS GRAND NOMBRE DE LABORATOIRES INFORMATIQUES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES DÉDIÉS AUX DIFFÉRENTES ADRESSES AUX ÉTATS-UNIS. (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À DOTER LES SALLES DE CLASSE ORDINAIRES N.14 DES DISPOSITIFS ET INSTALLATIONS NÉCESSAIRES POUR MENER DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES CONFORMES AUX OBJECTIFS DU PLAN NATIONAL D’ÉCOLE NUMÉRIQUE ET DU PLAN RÉGIONAL DE DIFFUSION ET DE DÉVELOPPEMENT DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES DANS LES ÉCOLES DE LA RÉGION DES ABRUZZES, EN PARTICULIER, L’OBJECTIF EST DE CHANGER LES SALLES DE CLASSE PHYSIQUES DANS DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE DANS LESQUELS LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION SONT LARGEMENT ET LARGEMENT UTILISÉES. DANS LES CLASSES SAR, IL EST POSSIBLE POUR LES ENSEIGNANTS ET SURTOUT POUR LES ÉTUDIANTS DE METTRE EN ŒUVRE UNE NOUVELLE MÉTHODOLOGIE D’ENSEIGNEMENT À TRAVERS LES RESSOURCES DU RÉSEAU INTERNET QUI SONT DÉJÀ UTILISÉS DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT, AVEC DES LIMITES IMPORTANTES EN RAISON DU MANQUE DE RESSOURCES TECHNOLOGIQUES. NOTRE INSTITUTION A UNE SITUATION PARTICULIÈRE DE CE POINT DE VUE CAR ELLE DISPOSE D’UN TRÈS GRAND NOMBRE DE LABORATOIRES INFORMATIQUES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES DÉDIÉS AUX DIFFÉRENTES ADRESSES AUX ÉTATS-UNIS. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À DOTER LES SALLES DE CLASSE ORDINAIRES N.14 DES DISPOSITIFS ET INSTALLATIONS NÉCESSAIRES POUR MENER DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES CONFORMES AUX OBJECTIFS DU PLAN NATIONAL D’ÉCOLE NUMÉRIQUE ET DU PLAN RÉGIONAL DE DIFFUSION ET DE DÉVELOPPEMENT DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES DANS LES ÉCOLES DE LA RÉGION DES ABRUZZES, EN PARTICULIER, L’OBJECTIF EST DE CHANGER LES SALLES DE CLASSE PHYSIQUES DANS DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE DANS LESQUELS LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION SONT LARGEMENT ET LARGEMENT UTILISÉES. DANS LES CLASSES SAR, IL EST POSSIBLE POUR LES ENSEIGNANTS ET SURTOUT POUR LES ÉTUDIANTS DE METTRE EN ŒUVRE UNE NOUVELLE MÉTHODOLOGIE D’ENSEIGNEMENT À TRAVERS LES RESSOURCES DU RÉSEAU INTERNET QUI SONT DÉJÀ UTILISÉS DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT, AVEC DES LIMITES IMPORTANTES EN RAISON DU MANQUE DE RESSOURCES TECHNOLOGIQUES. NOTRE INSTITUTION A UNE SITUATION PARTICULIÈRE DE CE POINT DE VUE CAR ELLE DISPOSE D’UN TRÈS GRAND NOMBRE DE LABORATOIRES INFORMATIQUES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES DÉDIÉS AUX DIFFÉRENTES ADRESSES AUX ÉTATS-UNIS. (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL GEWONE KLASLOKALEN VAN N.14 UIT TE RUSTEN MET DE NODIGE APPARATUUR EN FACILITEITEN OM ONDERWIJSACTIVITEITEN UIT TE VOEREN DIE IN OVEREENSTEMMING ZIJN MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN EN HET REGIONALE PLAN VOOR DE VERSPREIDING EN ONTWIKKELING VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN IN SCHOLEN IN DE REGIO ABRUZZEN, MET NAME OM FYSIEKE KLASLOKALEN TE VERANDEREN IN NIEUWE LEEROMGEVINGEN WAARIN INFORMATIETECHNOLOGIEËN OP GROTE SCHAAL EN OP GROTE SCHAAL KUNNEN WORDEN GEBRUIKT. BINNEN DE SAR KLASLOKALEN IS HET MOGELIJK VOOR LEERKRACHTEN EN VOORAL VOOR STUDENTEN OM EEN NIEUWE ONDERWIJSMETHODOLOGIE TE IMPLEMENTEREN DOOR MIDDEL VAN DE MIDDELEN VAN HET INTERNETNETWERK DIE AL WORDEN GEBRUIKT IN DE ONDERWIJSPRAKTIJK VOOR MET AANZIENLIJKE BEPERKINGEN ALS GEVOLG VAN HET GEBREK AAN TECHNOLOGISCHE MIDDELEN. ONZE INSTELLING HEEFT EEN SPECIALE SITUATIE VANUIT DIT OOGPUNT, OMDAT HET EEN ZEER GROOT AANTAL WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE COMPUTERLABORATORIA HEEFT GEWIJD AAN DE VERSCHILLENDE ADRESSEN IN DE VS. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL GEWONE KLASLOKALEN VAN N.14 UIT TE RUSTEN MET DE NODIGE APPARATUUR EN FACILITEITEN OM ONDERWIJSACTIVITEITEN UIT TE VOEREN DIE IN OVEREENSTEMMING ZIJN MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN EN HET REGIONALE PLAN VOOR DE VERSPREIDING EN ONTWIKKELING VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN IN SCHOLEN IN DE REGIO ABRUZZEN, MET NAME OM FYSIEKE KLASLOKALEN TE VERANDEREN IN NIEUWE LEEROMGEVINGEN WAARIN INFORMATIETECHNOLOGIEËN OP GROTE SCHAAL EN OP GROTE SCHAAL KUNNEN WORDEN GEBRUIKT. BINNEN DE SAR KLASLOKALEN IS HET MOGELIJK VOOR LEERKRACHTEN EN VOORAL VOOR STUDENTEN OM EEN NIEUWE ONDERWIJSMETHODOLOGIE TE IMPLEMENTEREN DOOR MIDDEL VAN DE MIDDELEN VAN HET INTERNETNETWERK DIE AL WORDEN GEBRUIKT IN DE ONDERWIJSPRAKTIJK VOOR MET AANZIENLIJKE BEPERKINGEN ALS GEVOLG VAN HET GEBREK AAN TECHNOLOGISCHE MIDDELEN. ONZE INSTELLING HEEFT EEN SPECIALE SITUATIE VANUIT DIT OOGPUNT, OMDAT HET EEN ZEER GROOT AANTAL WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE COMPUTERLABORATORIA HEEFT GEWIJD AAN DE VERSCHILLENDE ADRESSEN IN DE VS. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL GEWONE KLASLOKALEN VAN N.14 UIT TE RUSTEN MET DE NODIGE APPARATUUR EN FACILITEITEN OM ONDERWIJSACTIVITEITEN UIT TE VOEREN DIE IN OVEREENSTEMMING ZIJN MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN EN HET REGIONALE PLAN VOOR DE VERSPREIDING EN ONTWIKKELING VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN IN SCHOLEN IN DE REGIO ABRUZZEN, MET NAME OM FYSIEKE KLASLOKALEN TE VERANDEREN IN NIEUWE LEEROMGEVINGEN WAARIN INFORMATIETECHNOLOGIEËN OP GROTE SCHAAL EN OP GROTE SCHAAL KUNNEN WORDEN GEBRUIKT. BINNEN DE SAR KLASLOKALEN IS HET MOGELIJK VOOR LEERKRACHTEN EN VOORAL VOOR STUDENTEN OM EEN NIEUWE ONDERWIJSMETHODOLOGIE TE IMPLEMENTEREN DOOR MIDDEL VAN DE MIDDELEN VAN HET INTERNETNETWERK DIE AL WORDEN GEBRUIKT IN DE ONDERWIJSPRAKTIJK VOOR MET AANZIENLIJKE BEPERKINGEN ALS GEVOLG VAN HET GEBREK AAN TECHNOLOGISCHE MIDDELEN. ONZE INSTELLING HEEFT EEN SPECIALE SITUATIE VANUIT DIT OOGPUNT, OMDAT HET EEN ZEER GROOT AANTAL WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE COMPUTERLABORATORIA HEEFT GEWIJD AAN DE VERSCHILLENDE ADRESSEN IN DE VS. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, N.14 GEWÖHNLICHE KLASSENRÄUME MIT DEN NOTWENDIGEN GERÄTEN UND EINRICHTUNGEN AUSZUSTATTEN, UM BILDUNGSAKTIVITÄTEN DURCHZUFÜHREN, DIE MIT DEN ZIELEN DES NATIONALEN DIGITALEN SCHULPLANS UND DES REGIONALEN PLANS FÜR DIE VERBREITUNG UND ENTWICKLUNG DIGITALER TECHNOLOGIEN IN SCHULEN IN DEN ABRUZZEN IM EINKLANG STEHEN. INNERHALB DER SAR-KLASSEN IST ES FÜR LEHRER UND VOR ALLEM FÜR DIE SCHÜLER MÖGLICH, EINE NEUE LEHRMETHODIK DURCH DIE RESSOURCEN DES INTERNET-NETZWERKS ZU IMPLEMENTIEREN, DIE BEREITS IN DER LEHRPRAXIS FÜR MIT ERHEBLICHEN EINSCHRÄNKUNGEN AUFGRUND DES MANGELS AN TECHNOLOGISCHEN RESSOURCEN VERWENDET WERDEN. UNSERE INSTITUTION HAT EINE BESONDERE SITUATION AUS DIESER SICHT, DA ES EINE SEHR GROSSE ANZAHL VON WISSENSCHAFTLICHEN UND TECHNOLOGISCHEN COMPUTERLABORATORIEN, DIE DEN VERSCHIEDENEN ADRESSEN IN DEN USA GEWIDMET SIND. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, N.14 GEWÖHNLICHE KLASSENRÄUME MIT DEN NOTWENDIGEN GERÄTEN UND EINRICHTUNGEN AUSZUSTATTEN, UM BILDUNGSAKTIVITÄTEN DURCHZUFÜHREN, DIE MIT DEN ZIELEN DES NATIONALEN DIGITALEN SCHULPLANS UND DES REGIONALEN PLANS FÜR DIE VERBREITUNG UND ENTWICKLUNG DIGITALER TECHNOLOGIEN IN SCHULEN IN DEN ABRUZZEN IM EINKLANG STEHEN. INNERHALB DER SAR-KLASSEN IST ES FÜR LEHRER UND VOR ALLEM FÜR DIE SCHÜLER MÖGLICH, EINE NEUE LEHRMETHODIK DURCH DIE RESSOURCEN DES INTERNET-NETZWERKS ZU IMPLEMENTIEREN, DIE BEREITS IN DER LEHRPRAXIS FÜR MIT ERHEBLICHEN EINSCHRÄNKUNGEN AUFGRUND DES MANGELS AN TECHNOLOGISCHEN RESSOURCEN VERWENDET WERDEN. UNSERE INSTITUTION HAT EINE BESONDERE SITUATION AUS DIESER SICHT, DA ES EINE SEHR GROSSE ANZAHL VON WISSENSCHAFTLICHEN UND TECHNOLOGISCHEN COMPUTERLABORATORIEN, DIE DEN VERSCHIEDENEN ADRESSEN IN DEN USA GEWIDMET SIND. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, N.14 GEWÖHNLICHE KLASSENRÄUME MIT DEN NOTWENDIGEN GERÄTEN UND EINRICHTUNGEN AUSZUSTATTEN, UM BILDUNGSAKTIVITÄTEN DURCHZUFÜHREN, DIE MIT DEN ZIELEN DES NATIONALEN DIGITALEN SCHULPLANS UND DES REGIONALEN PLANS FÜR DIE VERBREITUNG UND ENTWICKLUNG DIGITALER TECHNOLOGIEN IN SCHULEN IN DEN ABRUZZEN IM EINKLANG STEHEN. INNERHALB DER SAR-KLASSEN IST ES FÜR LEHRER UND VOR ALLEM FÜR DIE SCHÜLER MÖGLICH, EINE NEUE LEHRMETHODIK DURCH DIE RESSOURCEN DES INTERNET-NETZWERKS ZU IMPLEMENTIEREN, DIE BEREITS IN DER LEHRPRAXIS FÜR MIT ERHEBLICHEN EINSCHRÄNKUNGEN AUFGRUND DES MANGELS AN TECHNOLOGISCHEN RESSOURCEN VERWENDET WERDEN. UNSERE INSTITUTION HAT EINE BESONDERE SITUATION AUS DIESER SICHT, DA ES EINE SEHR GROSSE ANZAHL VON WISSENSCHAFTLICHEN UND TECHNOLOGISCHEN COMPUTERLABORATORIEN, DIE DEN VERSCHIEDENEN ADRESSEN IN DEN USA GEWIDMET SIND. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO DOTAR A LAS AULAS ORDINARIAS N.14 DE LOS DISPOSITIVOS E INSTALACIONES NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO ACTIVIDADES EDUCATIVAS COHERENTES CON LOS OBJETIVOS DEL PLAN ESCOLAR DIGITAL NACIONAL Y EL PLAN REGIONAL DE DIFUSIÓN Y DESARROLLO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LAS ESCUELAS DE LA REGIÓN DE LOS ABRUZOS, EN PARTICULAR, EL OBJETIVO ES CAMBIAR LAS AULAS FÍSICAS EN NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE EN LOS QUE UTILIZAR AMPLIAMENTE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN. DENTRO DE LAS AULAS SAR ES POSIBLE QUE LOS PROFESORES Y SOBRE TODO LOS ESTUDIANTES IMPLEMENTEN UNA NUEVA METODOLOGÍA DOCENTE A TRAVÉS DE LOS RECURSOS DE LA RED INTERNET QUE YA SE UTILIZAN EN LA PRÁCTICA DOCENTE PARA CON LIMITACIONES SIGNIFICATIVAS DEBIDO A LA FALTA DE RECURSOS TECNOLÓGICOS. NUESTRA INSTITUCIÓN TIENE UNA SITUACIÓN ESPECIAL DESDE ESTE PUNTO DE VISTA, YA QUE CUENTA CON UN GRAN NÚMERO DE LABORATORIOS INFORMÁTICOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEDICADOS A LAS DIFERENTES DIRECCIONES EN ESTADOS UNIDOS. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO DOTAR A LAS AULAS ORDINARIAS N.14 DE LOS DISPOSITIVOS E INSTALACIONES NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO ACTIVIDADES EDUCATIVAS COHERENTES CON LOS OBJETIVOS DEL PLAN ESCOLAR DIGITAL NACIONAL Y EL PLAN REGIONAL DE DIFUSIÓN Y DESARROLLO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LAS ESCUELAS DE LA REGIÓN DE LOS ABRUZOS, EN PARTICULAR, EL OBJETIVO ES CAMBIAR LAS AULAS FÍSICAS EN NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE EN LOS QUE UTILIZAR AMPLIAMENTE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN. DENTRO DE LAS AULAS SAR ES POSIBLE QUE LOS PROFESORES Y SOBRE TODO LOS ESTUDIANTES IMPLEMENTEN UNA NUEVA METODOLOGÍA DOCENTE A TRAVÉS DE LOS RECURSOS DE LA RED INTERNET QUE YA SE UTILIZAN EN LA PRÁCTICA DOCENTE PARA CON LIMITACIONES SIGNIFICATIVAS DEBIDO A LA FALTA DE RECURSOS TECNOLÓGICOS. NUESTRA INSTITUCIÓN TIENE UNA SITUACIÓN ESPECIAL DESDE ESTE PUNTO DE VISTA, YA QUE CUENTA CON UN GRAN NÚMERO DE LABORATORIOS INFORMÁTICOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEDICADOS A LAS DIFERENTES DIRECCIONES EN ESTADOS UNIDOS. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO DOTAR A LAS AULAS ORDINARIAS N.14 DE LOS DISPOSITIVOS E INSTALACIONES NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO ACTIVIDADES EDUCATIVAS COHERENTES CON LOS OBJETIVOS DEL PLAN ESCOLAR DIGITAL NACIONAL Y EL PLAN REGIONAL DE DIFUSIÓN Y DESARROLLO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LAS ESCUELAS DE LA REGIÓN DE LOS ABRUZOS, EN PARTICULAR, EL OBJETIVO ES CAMBIAR LAS AULAS FÍSICAS EN NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE EN LOS QUE UTILIZAR AMPLIAMENTE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN. DENTRO DE LAS AULAS SAR ES POSIBLE QUE LOS PROFESORES Y SOBRE TODO LOS ESTUDIANTES IMPLEMENTEN UNA NUEVA METODOLOGÍA DOCENTE A TRAVÉS DE LOS RECURSOS DE LA RED INTERNET QUE YA SE UTILIZAN EN LA PRÁCTICA DOCENTE PARA CON LIMITACIONES SIGNIFICATIVAS DEBIDO A LA FALTA DE RECURSOS TECNOLÓGICOS. NUESTRA INSTITUCIÓN TIENE UNA SITUACIÓN ESPECIAL DESDE ESTE PUNTO DE VISTA, YA QUE CUENTA CON UN GRAN NÚMERO DE LABORATORIOS INFORMÁTICOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEDICADOS A LAS DIFERENTES DIRECCIONES EN ESTADOS UNIDOS. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDSTYRE KLASSE N.14 MED DE ANORDNINGER OG STRUKTURER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT GENNEMFØRE UNDERVISNINGSAKTIVITETER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED FÆRDIGGØRELSEN AF DEN NATIONALE DIGITALE SKOLEPLAN OG DEN REGIONALE UDVIKLINGSPLAN FOR UDBREDELSE OG UDVIKLING AF DIGITALE TEKNOLOGIER I SKOLERNE I ABRUZZO-REGIONEN, NAVNLIG MED HENBLIK PÅ AT ÆNDRE DE FYSISKE RAMMER I NYE LÆRINGSMILJØER, HVOR BRUGEN AF INFORMATIONSTEKNOLOGI ER UDBREDT OG UDBREDT. INDEN FOR EWS-LOKALERNE ER DET MULIGT FOR LÆRERNE, OG NAVNLIG FOR DE STUDERENDE, AT INDFØRE EN NY UNDERVISNINGSMETODE VED HJÆLP AF DE RESSOURCER FRA INTERNETTET, DER ANVENDES I UNDERVISNINGSPRAKSIS, MED BETYDELIGE BEGRÆNSNINGER PÅ GRUND AF MANGLEN PÅ TEKNOLOGISKE RESSOURCER. VORES INSTITUTION HAR EN SÆRLIG SITUATION UD FRA DETTE SYNSPUNKT, DA DEN HAR ET MEGET STORT ANTAL VIDENSKABELIGE OG TEKNOLOGISKE LABORATORIER, DER BESKÆFTIGER SIG MED FORSKELLIGE ADRESSER I EU. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDSTYRE KLASSE N.14 MED DE ANORDNINGER OG STRUKTURER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT GENNEMFØRE UNDERVISNINGSAKTIVITETER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED FÆRDIGGØRELSEN AF DEN NATIONALE DIGITALE SKOLEPLAN OG DEN REGIONALE UDVIKLINGSPLAN FOR UDBREDELSE OG UDVIKLING AF DIGITALE TEKNOLOGIER I SKOLERNE I ABRUZZO-REGIONEN, NAVNLIG MED HENBLIK PÅ AT ÆNDRE DE FYSISKE RAMMER I NYE LÆRINGSMILJØER, HVOR BRUGEN AF INFORMATIONSTEKNOLOGI ER UDBREDT OG UDBREDT. INDEN FOR EWS-LOKALERNE ER DET MULIGT FOR LÆRERNE, OG NAVNLIG FOR DE STUDERENDE, AT INDFØRE EN NY UNDERVISNINGSMETODE VED HJÆLP AF DE RESSOURCER FRA INTERNETTET, DER ANVENDES I UNDERVISNINGSPRAKSIS, MED BETYDELIGE BEGRÆNSNINGER PÅ GRUND AF MANGLEN PÅ TEKNOLOGISKE RESSOURCER. VORES INSTITUTION HAR EN SÆRLIG SITUATION UD FRA DETTE SYNSPUNKT, DA DEN HAR ET MEGET STORT ANTAL VIDENSKABELIGE OG TEKNOLOGISKE LABORATORIER, DER BESKÆFTIGER SIG MED FORSKELLIGE ADRESSER I EU. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDSTYRE KLASSE N.14 MED DE ANORDNINGER OG STRUKTURER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT GENNEMFØRE UNDERVISNINGSAKTIVITETER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED FÆRDIGGØRELSEN AF DEN NATIONALE DIGITALE SKOLEPLAN OG DEN REGIONALE UDVIKLINGSPLAN FOR UDBREDELSE OG UDVIKLING AF DIGITALE TEKNOLOGIER I SKOLERNE I ABRUZZO-REGIONEN, NAVNLIG MED HENBLIK PÅ AT ÆNDRE DE FYSISKE RAMMER I NYE LÆRINGSMILJØER, HVOR BRUGEN AF INFORMATIONSTEKNOLOGI ER UDBREDT OG UDBREDT. INDEN FOR EWS-LOKALERNE ER DET MULIGT FOR LÆRERNE, OG NAVNLIG FOR DE STUDERENDE, AT INDFØRE EN NY UNDERVISNINGSMETODE VED HJÆLP AF DE RESSOURCER FRA INTERNETTET, DER ANVENDES I UNDERVISNINGSPRAKSIS, MED BETYDELIGE BEGRÆNSNINGER PÅ GRUND AF MANGLEN PÅ TEKNOLOGISKE RESSOURCER. VORES INSTITUTION HAR EN SÆRLIG SITUATION UD FRA DETTE SYNSPUNKT, DA DEN HAR ET MEGET STORT ANTAL VIDENSKABELIGE OG TEKNOLOGISKE LABORATORIER, DER BESKÆFTIGER SIG MED FORSKELLIGE ADRESSER I EU. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΟΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ N.14 ΜΕ ΤΑ ΜΈΣΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΟΜΈΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΤΕΛΙΚΌ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΣΧΕΔΊΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΟΥ ABRUZZO, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΘΑ ΕΠΙΔΙΏΞΕΙ ΤΗΝ ΤΡΟΠΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΣΕ ΝΈΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ Η ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΕΊΝΑΙ ΕΥΡΈΩΣ ΔΙΑΔΕΔΟΜΈΝΗ ΚΑΙ ΔΙΑΔΕΔΟΜΈΝΗ. ΕΝΤΌΣ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΣΕΠ, ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΟΥΝ ΜΙΑ ΝΈΑ ΜΈΘΟΔΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΎΣ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΎΣ ΛΌΓΩ ΈΛΛΕΙΨΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ. ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΜΑΣ ΌΡΓΑΝΟ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΕΙ ΜΙΑ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΠΟΛΎ ΜΕΓΆΛΟ ΑΡΙΘΜΌ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΑ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΕ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΟΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ N.14 ΜΕ ΤΑ ΜΈΣΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΟΜΈΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΤΕΛΙΚΌ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΣΧΕΔΊΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΟΥ ABRUZZO, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΘΑ ΕΠΙΔΙΏΞΕΙ ΤΗΝ ΤΡΟΠΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΣΕ ΝΈΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ Η ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΕΊΝΑΙ ΕΥΡΈΩΣ ΔΙΑΔΕΔΟΜΈΝΗ ΚΑΙ ΔΙΑΔΕΔΟΜΈΝΗ. ΕΝΤΌΣ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΣΕΠ, ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΟΥΝ ΜΙΑ ΝΈΑ ΜΈΘΟΔΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΎΣ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΎΣ ΛΌΓΩ ΈΛΛΕΙΨΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ. ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΜΑΣ ΌΡΓΑΝΟ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΕΙ ΜΙΑ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΠΟΛΎ ΜΕΓΆΛΟ ΑΡΙΘΜΌ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΑ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΕ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΟΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ N.14 ΜΕ ΤΑ ΜΈΣΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΟΜΈΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΤΕΛΙΚΌ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΣΧΕΔΊΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΟΥ ABRUZZO, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΘΑ ΕΠΙΔΙΏΞΕΙ ΤΗΝ ΤΡΟΠΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΣΕ ΝΈΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ Η ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΕΊΝΑΙ ΕΥΡΈΩΣ ΔΙΑΔΕΔΟΜΈΝΗ ΚΑΙ ΔΙΑΔΕΔΟΜΈΝΗ. ΕΝΤΌΣ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΣΕΠ, ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΟΥΝ ΜΙΑ ΝΈΑ ΜΈΘΟΔΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΎΣ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΎΣ ΛΌΓΩ ΈΛΛΕΙΨΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ. ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΜΑΣ ΌΡΓΑΝΟ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΕΙ ΜΙΑ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΠΟΛΎ ΜΕΓΆΛΟ ΑΡΙΘΜΌ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΑ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΕ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA BIO JE OPREMANJE ŠKOLSKIH UČIONICA N.14 UREĐAJIMA I STRUKTURAMA POTREBNIMA ZA PROVOĐENJE NASTAVNIH AKTIVNOSTI U SKLADU S KONAČNIM NACIONALNIM PLANOM DIGITALNIH ŠKOLA I REGIONALNIM PLANOM RAZVOJA ZA ŠIRENJE I RAZVOJ DIGITALNIH TEHNOLOGIJA U ŠKOLAMA U REGIJI ABRUZZO, A POSEBNO ĆE SE NASTOJATI IZMIJENITI FIZIČKE POSTAVKE U NOVIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE U KOJIMA JE UPORABA INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE RAŠIRENA I RAŠIRENA. U PROSTORIJAMA SUSTAVA RANOG UPOZORAVANJA NASTAVNICI, A POSEBNO UČENICI, MOGU USPOSTAVITI NOVU METODU POUČAVANJA KORISTEĆI SE RESURSIMA INTERNETSKE MREŽE KOJA SE KORISTI U NASTAVI, UZ ZNATNA OGRANIČENJA ZBOG NEDOSTATKA TEHNOLOŠKIH RESURSA. NAŠA INSTITUCIJA IMA POSEBNU SITUACIJU S TOG STAJALIŠTA JER IMA VRLO VELIK BROJ ZNANSTVENIH I TEHNOLOŠKIH LABORATORIJA POSVEĆENIH RAZLIČITIM ADRESAMA U EU-U. (Croatian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA BIO JE OPREMANJE ŠKOLSKIH UČIONICA N.14 UREĐAJIMA I STRUKTURAMA POTREBNIMA ZA PROVOĐENJE NASTAVNIH AKTIVNOSTI U SKLADU S KONAČNIM NACIONALNIM PLANOM DIGITALNIH ŠKOLA I REGIONALNIM PLANOM RAZVOJA ZA ŠIRENJE I RAZVOJ DIGITALNIH TEHNOLOGIJA U ŠKOLAMA U REGIJI ABRUZZO, A POSEBNO ĆE SE NASTOJATI IZMIJENITI FIZIČKE POSTAVKE U NOVIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE U KOJIMA JE UPORABA INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE RAŠIRENA I RAŠIRENA. U PROSTORIJAMA SUSTAVA RANOG UPOZORAVANJA NASTAVNICI, A POSEBNO UČENICI, MOGU USPOSTAVITI NOVU METODU POUČAVANJA KORISTEĆI SE RESURSIMA INTERNETSKE MREŽE KOJA SE KORISTI U NASTAVI, UZ ZNATNA OGRANIČENJA ZBOG NEDOSTATKA TEHNOLOŠKIH RESURSA. NAŠA INSTITUCIJA IMA POSEBNU SITUACIJU S TOG STAJALIŠTA JER IMA VRLO VELIK BROJ ZNANSTVENIH I TEHNOLOŠKIH LABORATORIJA POSVEĆENIH RAZLIČITIM ADRESAMA U EU-U. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA BIO JE OPREMANJE ŠKOLSKIH UČIONICA N.14 UREĐAJIMA I STRUKTURAMA POTREBNIMA ZA PROVOĐENJE NASTAVNIH AKTIVNOSTI U SKLADU S KONAČNIM NACIONALNIM PLANOM DIGITALNIH ŠKOLA I REGIONALNIM PLANOM RAZVOJA ZA ŠIRENJE I RAZVOJ DIGITALNIH TEHNOLOGIJA U ŠKOLAMA U REGIJI ABRUZZO, A POSEBNO ĆE SE NASTOJATI IZMIJENITI FIZIČKE POSTAVKE U NOVIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE U KOJIMA JE UPORABA INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE RAŠIRENA I RAŠIRENA. U PROSTORIJAMA SUSTAVA RANOG UPOZORAVANJA NASTAVNICI, A POSEBNO UČENICI, MOGU USPOSTAVITI NOVU METODU POUČAVANJA KORISTEĆI SE RESURSIMA INTERNETSKE MREŽE KOJA SE KORISTI U NASTAVI, UZ ZNATNA OGRANIČENJA ZBOG NEDOSTATKA TEHNOLOŠKIH RESURSA. NAŠA INSTITUCIJA IMA POSEBNU SITUACIJU S TOG STAJALIŠTA JER IMA VRLO VELIK BROJ ZNANSTVENIH I TEHNOLOŠKIH LABORATORIJA POSVEĆENIH RAZLIČITIM ADRESAMA U EU-U. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL A AVUT CA SCOP DOTAREA SĂLILOR DE CLASĂ N.14 CU DISPOZITIVELE ȘI STRUCTURILE NECESARE PENTRU DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚILOR DE PREDARE ÎN CONFORMITATE CU FINALIZAREA PLANULUI NAȚIONAL DE ÎNVĂȚĂMÂNT DIGITAL ȘI CU PLANUL DE DEZVOLTARE REGIONALĂ PENTRU DISEMINAREA ȘI DEZVOLTAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE ÎN ȘCOLILE DIN REGIUNEA ABRUZZO, ÎN SPECIAL, VA ÎNCERCA SĂ MODIFICE CONDIȚIILE FIZICE DIN NOILE MEDII DE ÎNVĂȚARE ÎN CARE UTILIZAREA TEHNOLOGIEI INFORMAȚIEI ESTE LARG RĂSPÂNDITĂ ȘI RĂSPÂNDITĂ. ÎN CADRUL SĂLILOR SAR, ESTE POSIBIL CA PROFESORII ȘI, ÎN SPECIAL, STUDENȚII SĂ PUNĂ ÎN APLICARE O NOUĂ METODĂ DE PREDARE CARE SĂ UTILIZEZE RESURSELE REȚELEI DE INTERNET UTILIZATE ÎN PRACTICA DIDACTICĂ, CU LIMITĂRI SEMNIFICATIVE DIN CAUZA LIPSEI DE RESURSE TEHNOLOGICE. INSTITUȚIA NOASTRĂ ARE O SITUAȚIE SPECIALĂ DIN ACEST PUNCT DE VEDERE, DEOARECE DISPUNE DE UN NUMĂR FOARTE MARE DE LABORATOARE ȘTIINȚIFICE ȘI TEHNOLOGICE DEDICATE DIFERITELOR ADRESE DIN UE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP DOTAREA SĂLILOR DE CLASĂ N.14 CU DISPOZITIVELE ȘI STRUCTURILE NECESARE PENTRU DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚILOR DE PREDARE ÎN CONFORMITATE CU FINALIZAREA PLANULUI NAȚIONAL DE ÎNVĂȚĂMÂNT DIGITAL ȘI CU PLANUL DE DEZVOLTARE REGIONALĂ PENTRU DISEMINAREA ȘI DEZVOLTAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE ÎN ȘCOLILE DIN REGIUNEA ABRUZZO, ÎN SPECIAL, VA ÎNCERCA SĂ MODIFICE CONDIȚIILE FIZICE DIN NOILE MEDII DE ÎNVĂȚARE ÎN CARE UTILIZAREA TEHNOLOGIEI INFORMAȚIEI ESTE LARG RĂSPÂNDITĂ ȘI RĂSPÂNDITĂ. ÎN CADRUL SĂLILOR SAR, ESTE POSIBIL CA PROFESORII ȘI, ÎN SPECIAL, STUDENȚII SĂ PUNĂ ÎN APLICARE O NOUĂ METODĂ DE PREDARE CARE SĂ UTILIZEZE RESURSELE REȚELEI DE INTERNET UTILIZATE ÎN PRACTICA DIDACTICĂ, CU LIMITĂRI SEMNIFICATIVE DIN CAUZA LIPSEI DE RESURSE TEHNOLOGICE. INSTITUȚIA NOASTRĂ ARE O SITUAȚIE SPECIALĂ DIN ACEST PUNCT DE VEDERE, DEOARECE DISPUNE DE UN NUMĂR FOARTE MARE DE LABORATOARE ȘTIINȚIFICE ȘI TEHNOLOGICE DEDICATE DIFERITELOR ADRESE DIN UE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP DOTAREA SĂLILOR DE CLASĂ N.14 CU DISPOZITIVELE ȘI STRUCTURILE NECESARE PENTRU DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚILOR DE PREDARE ÎN CONFORMITATE CU FINALIZAREA PLANULUI NAȚIONAL DE ÎNVĂȚĂMÂNT DIGITAL ȘI CU PLANUL DE DEZVOLTARE REGIONALĂ PENTRU DISEMINAREA ȘI DEZVOLTAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE ÎN ȘCOLILE DIN REGIUNEA ABRUZZO, ÎN SPECIAL, VA ÎNCERCA SĂ MODIFICE CONDIȚIILE FIZICE DIN NOILE MEDII DE ÎNVĂȚARE ÎN CARE UTILIZAREA TEHNOLOGIEI INFORMAȚIEI ESTE LARG RĂSPÂNDITĂ ȘI RĂSPÂNDITĂ. ÎN CADRUL SĂLILOR SAR, ESTE POSIBIL CA PROFESORII ȘI, ÎN SPECIAL, STUDENȚII SĂ PUNĂ ÎN APLICARE O NOUĂ METODĂ DE PREDARE CARE SĂ UTILIZEZE RESURSELE REȚELEI DE INTERNET UTILIZATE ÎN PRACTICA DIDACTICĂ, CU LIMITĂRI SEMNIFICATIVE DIN CAUZA LIPSEI DE RESURSE TEHNOLOGICE. INSTITUȚIA NOASTRĂ ARE O SITUAȚIE SPECIALĂ DIN ACEST PUNCT DE VEDERE, DEOARECE DISPUNE DE UN NUMĂR FOARTE MARE DE LABORATOARE ȘTIINȚIFICE ȘI TEHNOLOGICE DEDICATE DIFERITELOR ADRESE DIN UE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ZAMERANÝ NA VYBAVENIE ŠKOLSKÝCH TRIED N.14 ZARIADENIAMI A ŠTRUKTÚRAMI POTREBNÝMI NA VYKONÁVANIE VYUČOVACÍCH ČINNOSTÍ V SÚLADE S FINALITOM NÁRODNÉHO DIGITÁLNEHO ŠKOLSKÉHO PLÁNU A PLÁNOM REGIONÁLNEHO ROZVOJA NA ŠÍRENIE A ROZVOJ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ V ŠKOLÁCH V REGIÓNE ABRUZZO SA BUDE USILOVAŤ O ZMENU FYZICKÉHO PROSTREDIA V NOVÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH, V KTORÝCH JE VYUŽÍVANIE INFORMAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ ROZŠÍRENÉ A ROZŠÍRENÉ. V RÁMCI MIESTNOSTÍ EWS JE MOŽNÉ, ABY UČITELIA A NAJMÄ ŠTUDENTI ZAVIEDLI NOVÚ VYUČOVACIU METÓDU VYUŽÍVAJÚCU ZDROJE INTERNETOVEJ SIETE, KTORÁ SA POUŽÍVA VO VÝUČBE, S VÝZNAMNÝMI OBMEDZENIAMI V DÔSLEDKU NEDOSTATKU TECHNOLOGICKÝCH ZDROJOV. NAŠA INŠTITÚCIA MÁ Z TOHTO HĽADISKA OSOBITNÚ SITUÁCIU, PRETOŽE MÁ VEĽMI VYSOKÝ POČET VEDECKÝCH A TECHNOLOGICKÝCH LABORATÓRIÍ, KTORÉ SA VENUJÚ RÔZNYM ADRESÁM V EÚ. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT ZAMERANÝ NA VYBAVENIE ŠKOLSKÝCH TRIED N.14 ZARIADENIAMI A ŠTRUKTÚRAMI POTREBNÝMI NA VYKONÁVANIE VYUČOVACÍCH ČINNOSTÍ V SÚLADE S FINALITOM NÁRODNÉHO DIGITÁLNEHO ŠKOLSKÉHO PLÁNU A PLÁNOM REGIONÁLNEHO ROZVOJA NA ŠÍRENIE A ROZVOJ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ V ŠKOLÁCH V REGIÓNE ABRUZZO SA BUDE USILOVAŤ O ZMENU FYZICKÉHO PROSTREDIA V NOVÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH, V KTORÝCH JE VYUŽÍVANIE INFORMAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ ROZŠÍRENÉ A ROZŠÍRENÉ. V RÁMCI MIESTNOSTÍ EWS JE MOŽNÉ, ABY UČITELIA A NAJMÄ ŠTUDENTI ZAVIEDLI NOVÚ VYUČOVACIU METÓDU VYUŽÍVAJÚCU ZDROJE INTERNETOVEJ SIETE, KTORÁ SA POUŽÍVA VO VÝUČBE, S VÝZNAMNÝMI OBMEDZENIAMI V DÔSLEDKU NEDOSTATKU TECHNOLOGICKÝCH ZDROJOV. NAŠA INŠTITÚCIA MÁ Z TOHTO HĽADISKA OSOBITNÚ SITUÁCIU, PRETOŽE MÁ VEĽMI VYSOKÝ POČET VEDECKÝCH A TECHNOLOGICKÝCH LABORATÓRIÍ, KTORÉ SA VENUJÚ RÔZNYM ADRESÁM V EÚ. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ZAMERANÝ NA VYBAVENIE ŠKOLSKÝCH TRIED N.14 ZARIADENIAMI A ŠTRUKTÚRAMI POTREBNÝMI NA VYKONÁVANIE VYUČOVACÍCH ČINNOSTÍ V SÚLADE S FINALITOM NÁRODNÉHO DIGITÁLNEHO ŠKOLSKÉHO PLÁNU A PLÁNOM REGIONÁLNEHO ROZVOJA NA ŠÍRENIE A ROZVOJ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ V ŠKOLÁCH V REGIÓNE ABRUZZO SA BUDE USILOVAŤ O ZMENU FYZICKÉHO PROSTREDIA V NOVÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH, V KTORÝCH JE VYUŽÍVANIE INFORMAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ ROZŠÍRENÉ A ROZŠÍRENÉ. V RÁMCI MIESTNOSTÍ EWS JE MOŽNÉ, ABY UČITELIA A NAJMÄ ŠTUDENTI ZAVIEDLI NOVÚ VYUČOVACIU METÓDU VYUŽÍVAJÚCU ZDROJE INTERNETOVEJ SIETE, KTORÁ SA POUŽÍVA VO VÝUČBE, S VÝZNAMNÝMI OBMEDZENIAMI V DÔSLEDKU NEDOSTATKU TECHNOLOGICKÝCH ZDROJOV. NAŠA INŠTITÚCIA MÁ Z TOHTO HĽADISKA OSOBITNÚ SITUÁCIU, PRETOŽE MÁ VEĽMI VYSOKÝ POČET VEDECKÝCH A TECHNOLOGICKÝCH LABORATÓRIÍ, KTORÉ SA VENUJÚ RÔZNYM ADRESÁM V EÚ. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JGĦAMMAR LILL-KLASSIJIET N.14 BL-APPARATI U L-ISTRUTTURI MEĦTIEĠA BIEX IWETTQU ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM KONSISTENTI MAL-FINALITÀ TAL-PJAN NAZZJONALI GĦALL-ISKEJJEL DIĠITALI U L-PJAN TA’ ŻVILUPP REĠJONALI GĦAT-TIXRID U L-IŻVILUPP TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI FL-ISKEJJEL FIR-REĠJUN TAL-ABRUZZO, B’MOD PARTIKOLARI, SE JFITTEX LI JIMMODIFIKA L-AMBJENTI FIŻIĊI F’AMBJENTI ĠODDA TA’ TAGĦLIM FEJN L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA TAL-INFORMAZZJONI HUWA MIFRUX U MIFRUX. FIL-KMAMAR TAL-EWS, HUWA POSSIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, GĦALL-ISTUDENTI LI JISTABBILIXXU METODU ĠDID TA’ TAGĦLIM BL-UŻU TAR-RIŻORSI TAN-NETWERK TAL-INTERNET LI JINTUŻA FIL-PRATTIKA TAT-TAGĦLIM, B’LIMITAZZJONIJIET SINIFIKANTI MINĦABBA N-NUQQAS TA’ RIŻORSI TEKNOLOĠIĊI. L-ISTITUZZJONI TAGĦNA GĦANDHA SITWAZZJONI SPEĊJALI MINN DIN IL-PERSPETTIVA, PERESS LI GĦANDHA NUMRU GĦOLI ĦAFNA TA’ LABORATORJI XJENTIFIĊI U TEKNOLOĠIĊI DDEDIKATI GĦAL INDIRIZZI DIFFERENTI FL-UE. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JGĦAMMAR LILL-KLASSIJIET N.14 BL-APPARATI U L-ISTRUTTURI MEĦTIEĠA BIEX IWETTQU ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM KONSISTENTI MAL-FINALITÀ TAL-PJAN NAZZJONALI GĦALL-ISKEJJEL DIĠITALI U L-PJAN TA’ ŻVILUPP REĠJONALI GĦAT-TIXRID U L-IŻVILUPP TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI FL-ISKEJJEL FIR-REĠJUN TAL-ABRUZZO, B’MOD PARTIKOLARI, SE JFITTEX LI JIMMODIFIKA L-AMBJENTI FIŻIĊI F’AMBJENTI ĠODDA TA’ TAGĦLIM FEJN L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA TAL-INFORMAZZJONI HUWA MIFRUX U MIFRUX. FIL-KMAMAR TAL-EWS, HUWA POSSIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, GĦALL-ISTUDENTI LI JISTABBILIXXU METODU ĠDID TA’ TAGĦLIM BL-UŻU TAR-RIŻORSI TAN-NETWERK TAL-INTERNET LI JINTUŻA FIL-PRATTIKA TAT-TAGĦLIM, B’LIMITAZZJONIJIET SINIFIKANTI MINĦABBA N-NUQQAS TA’ RIŻORSI TEKNOLOĠIĊI. L-ISTITUZZJONI TAGĦNA GĦANDHA SITWAZZJONI SPEĊJALI MINN DIN IL-PERSPETTIVA, PERESS LI GĦANDHA NUMRU GĦOLI ĦAFNA TA’ LABORATORJI XJENTIFIĊI U TEKNOLOĠIĊI DDEDIKATI GĦAL INDIRIZZI DIFFERENTI FL-UE. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JGĦAMMAR LILL-KLASSIJIET N.14 BL-APPARATI U L-ISTRUTTURI MEĦTIEĠA BIEX IWETTQU ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM KONSISTENTI MAL-FINALITÀ TAL-PJAN NAZZJONALI GĦALL-ISKEJJEL DIĠITALI U L-PJAN TA’ ŻVILUPP REĠJONALI GĦAT-TIXRID U L-IŻVILUPP TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI FL-ISKEJJEL FIR-REĠJUN TAL-ABRUZZO, B’MOD PARTIKOLARI, SE JFITTEX LI JIMMODIFIKA L-AMBJENTI FIŻIĊI F’AMBJENTI ĠODDA TA’ TAGĦLIM FEJN L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA TAL-INFORMAZZJONI HUWA MIFRUX U MIFRUX. FIL-KMAMAR TAL-EWS, HUWA POSSIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, GĦALL-ISTUDENTI LI JISTABBILIXXU METODU ĠDID TA’ TAGĦLIM BL-UŻU TAR-RIŻORSI TAN-NETWERK TAL-INTERNET LI JINTUŻA FIL-PRATTIKA TAT-TAGĦLIM, B’LIMITAZZJONIJIET SINIFIKANTI MINĦABBA N-NUQQAS TA’ RIŻORSI TEKNOLOĠIĊI. L-ISTITUZZJONI TAGĦNA GĦANDHA SITWAZZJONI SPEĊJALI MINN DIN IL-PERSPETTIVA, PERESS LI GĦANDHA NUMRU GĦOLI ĦAFNA TA’ LABORATORJI XJENTIFIĊI U TEKNOLOĠIĊI DDEDIKATI GĦAL INDIRIZZI DIFFERENTI FL-UE. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISAVA EQUIPAR AS SALAS DE AULA DA ESCOLA N.14 COM OS DISPOSITIVOS E ESTRUTURAS NECESSÁRIOS PARA REALIZAR ATIVIDADES DE ENSINO COERENTES COM O FINALIT DO PLANO ESCOLAR DIGITAL NACIONAL E COM O PLANO DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL PARA A DIVULGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS ESCOLAS DA REGIÃO DE ABRUZO, EM PARTICULAR, PROCURARÁ MODIFICAR OS CONTEXTOS FÍSICOS EM NOVOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EM QUE A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO É GENERALIZADA E GENERALIZADA. DENTRO DAS SALAS EWS, É POSSÍVEL PARA OS PROFESSORES E, EM PARTICULAR, PARA OS ALUNOS IMPLEMENTAREM UM NOVO MÉTODO DE ENSINO UTILIZANDO OS RECURSOS DA REDE INTERNET QUE É UTILIZADO NA PRÁTICA DOCENTE, COM LIMITAÇÕES SIGNIFICATIVAS DEVIDO À FALTA DE RECURSOS TECNOLÓGICOS. A NOSSA INSTITUIÇÃO TEM UMA SITUAÇÃO ESPECIAL DESTE PONTO DE VISTA, UMA VEZ QUE DISPÕE DE UM NÚMERO MUITO ELEVADO DE LABORATÓRIOS CIENTÍFICOS E TECNOLÓGICOS DEDICADOS A DIFERENTES ENDEREÇOS NA UE. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISAVA EQUIPAR AS SALAS DE AULA DA ESCOLA N.14 COM OS DISPOSITIVOS E ESTRUTURAS NECESSÁRIOS PARA REALIZAR ATIVIDADES DE ENSINO COERENTES COM O FINALIT DO PLANO ESCOLAR DIGITAL NACIONAL E COM O PLANO DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL PARA A DIVULGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS ESCOLAS DA REGIÃO DE ABRUZO, EM PARTICULAR, PROCURARÁ MODIFICAR OS CONTEXTOS FÍSICOS EM NOVOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EM QUE A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO É GENERALIZADA E GENERALIZADA. DENTRO DAS SALAS EWS, É POSSÍVEL PARA OS PROFESSORES E, EM PARTICULAR, PARA OS ALUNOS IMPLEMENTAREM UM NOVO MÉTODO DE ENSINO UTILIZANDO OS RECURSOS DA REDE INTERNET QUE É UTILIZADO NA PRÁTICA DOCENTE, COM LIMITAÇÕES SIGNIFICATIVAS DEVIDO À FALTA DE RECURSOS TECNOLÓGICOS. A NOSSA INSTITUIÇÃO TEM UMA SITUAÇÃO ESPECIAL DESTE PONTO DE VISTA, UMA VEZ QUE DISPÕE DE UM NÚMERO MUITO ELEVADO DE LABORATÓRIOS CIENTÍFICOS E TECNOLÓGICOS DEDICADOS A DIFERENTES ENDEREÇOS NA UE. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISAVA EQUIPAR AS SALAS DE AULA DA ESCOLA N.14 COM OS DISPOSITIVOS E ESTRUTURAS NECESSÁRIOS PARA REALIZAR ATIVIDADES DE ENSINO COERENTES COM O FINALIT DO PLANO ESCOLAR DIGITAL NACIONAL E COM O PLANO DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL PARA A DIVULGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS ESCOLAS DA REGIÃO DE ABRUZO, EM PARTICULAR, PROCURARÁ MODIFICAR OS CONTEXTOS FÍSICOS EM NOVOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EM QUE A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO É GENERALIZADA E GENERALIZADA. DENTRO DAS SALAS EWS, É POSSÍVEL PARA OS PROFESSORES E, EM PARTICULAR, PARA OS ALUNOS IMPLEMENTAREM UM NOVO MÉTODO DE ENSINO UTILIZANDO OS RECURSOS DA REDE INTERNET QUE É UTILIZADO NA PRÁTICA DOCENTE, COM LIMITAÇÕES SIGNIFICATIVAS DEVIDO À FALTA DE RECURSOS TECNOLÓGICOS. A NOSSA INSTITUIÇÃO TEM UMA SITUAÇÃO ESPECIAL DESTE PONTO DE VISTA, UMA VEZ QUE DISPÕE DE UM NÚMERO MUITO ELEVADO DE LABORATÓRIOS CIENTÍFICOS E TECNOLÓGICOS DEDICADOS A DIFERENTES ENDEREÇOS NA UE. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEELLA, JONKA TARKOITUKSENA OLI VARUSTAA N.14-KOULUJEN LUOKKAHUONEET LAITTEILLA JA RAKENTEISSA, JOITA TARVITAAN OPETUSTOIMIIN, JOTKA VASTAAVAT KANSALLISEN DIGITAALISEN KOULUSUUNNITELMAN FINALIITTIA JA ERITYISESTI ABRUZZON ALUEEN KOULUJEN DIGITAALITEKNOLOGIAN LEVITTÄMISTÄ JA KEHITTÄMISTÄ KOSKEVAA ALUEELLISTA KEHITTÄMISSUUNNITELMAA, PYRITÄÄN MUUTTAMAAN FYYSISIÄ OLOSUHTEITA UUSISSA OPPIMISYMPÄRISTÖISSÄ, JOISSA TIETOTEKNIIKAN KÄYTTÖ ON LAAJALLE LEVINNYTTÄ JA LAAJALLE LEVINNYTTÄ. ENNAKKOVAROITUSJÄRJESTELMÄN TILOISSA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPISKELIJAT VOIVAT OTTAA KÄYTTÖÖN UUDEN OPETUSMENETELMÄN, JOSSA KÄYTETÄÄN OPETUSTOIMINNASSA KÄYTETTÄVIÄ INTERNET-VERKON RESURSSEJA JA JOHON LIITTYY HUOMATTAVIA RAJOITUKSIA TEKNISTEN RESURSSIEN PUUTTEEN VUOKSI. TOIMIELIMELLÄMME ON TÄSTÄ NÄKÖKULMASTA ERITYINEN TILANNE, KOSKA SILLÄ ON HYVIN SUURI MÄÄRÄ TIETEELLISIÄ JA TEKNOLOGISIA LABORATORIOITA, JOTKA ON OMISTETTU ERI OSOITTEILLE EU:SSA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEELLA, JONKA TARKOITUKSENA OLI VARUSTAA N.14-KOULUJEN LUOKKAHUONEET LAITTEILLA JA RAKENTEISSA, JOITA TARVITAAN OPETUSTOIMIIN, JOTKA VASTAAVAT KANSALLISEN DIGITAALISEN KOULUSUUNNITELMAN FINALIITTIA JA ERITYISESTI ABRUZZON ALUEEN KOULUJEN DIGITAALITEKNOLOGIAN LEVITTÄMISTÄ JA KEHITTÄMISTÄ KOSKEVAA ALUEELLISTA KEHITTÄMISSUUNNITELMAA, PYRITÄÄN MUUTTAMAAN FYYSISIÄ OLOSUHTEITA UUSISSA OPPIMISYMPÄRISTÖISSÄ, JOISSA TIETOTEKNIIKAN KÄYTTÖ ON LAAJALLE LEVINNYTTÄ JA LAAJALLE LEVINNYTTÄ. ENNAKKOVAROITUSJÄRJESTELMÄN TILOISSA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPISKELIJAT VOIVAT OTTAA KÄYTTÖÖN UUDEN OPETUSMENETELMÄN, JOSSA KÄYTETÄÄN OPETUSTOIMINNASSA KÄYTETTÄVIÄ INTERNET-VERKON RESURSSEJA JA JOHON LIITTYY HUOMATTAVIA RAJOITUKSIA TEKNISTEN RESURSSIEN PUUTTEEN VUOKSI. TOIMIELIMELLÄMME ON TÄSTÄ NÄKÖKULMASTA ERITYINEN TILANNE, KOSKA SILLÄ ON HYVIN SUURI MÄÄRÄ TIETEELLISIÄ JA TEKNOLOGISIA LABORATORIOITA, JOTKA ON OMISTETTU ERI OSOITTEILLE EU:SSA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEELLA, JONKA TARKOITUKSENA OLI VARUSTAA N.14-KOULUJEN LUOKKAHUONEET LAITTEILLA JA RAKENTEISSA, JOITA TARVITAAN OPETUSTOIMIIN, JOTKA VASTAAVAT KANSALLISEN DIGITAALISEN KOULUSUUNNITELMAN FINALIITTIA JA ERITYISESTI ABRUZZON ALUEEN KOULUJEN DIGITAALITEKNOLOGIAN LEVITTÄMISTÄ JA KEHITTÄMISTÄ KOSKEVAA ALUEELLISTA KEHITTÄMISSUUNNITELMAA, PYRITÄÄN MUUTTAMAAN FYYSISIÄ OLOSUHTEITA UUSISSA OPPIMISYMPÄRISTÖISSÄ, JOISSA TIETOTEKNIIKAN KÄYTTÖ ON LAAJALLE LEVINNYTTÄ JA LAAJALLE LEVINNYTTÄ. ENNAKKOVAROITUSJÄRJESTELMÄN TILOISSA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPISKELIJAT VOIVAT OTTAA KÄYTTÖÖN UUDEN OPETUSMENETELMÄN, JOSSA KÄYTETÄÄN OPETUSTOIMINNASSA KÄYTETTÄVIÄ INTERNET-VERKON RESURSSEJA JA JOHON LIITTYY HUOMATTAVIA RAJOITUKSIA TEKNISTEN RESURSSIEN PUUTTEEN VUOKSI. TOIMIELIMELLÄMME ON TÄSTÄ NÄKÖKULMASTA ERITYINEN TILANNE, KOSKA SILLÄ ON HYVIN SUURI MÄÄRÄ TIETEELLISIÄ JA TEKNOLOGISIA LABORATORIOITA, JOTKA ON OMISTETTU ERI OSOITTEILLE EU:SSA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MIAŁ NA CELU WYPOSAŻENIE SAL SZKOLNYCH N.14 W URZĄDZENIA I STRUKTURY NIEZBĘDNE DO PODJĘCIA DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNYCH ZGODNYCH Z FINALITEM KRAJOWEGO PLANU EDUKACJI CYFROWEJ ORAZ REGIONALNYM PLANEM ROZWOJU NA RZECZ ROZPOWSZECHNIANIA I ROZWOJU TECHNOLOGII CYFROWYCH W SZKOŁACH W REGIONIE ABRUZJI, W SZCZEGÓLNOŚCI BĘDZIE MIAŁ NA CELU ZMIANĘ WARUNKÓW FIZYCZNYCH W NOWYCH ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH, W KTÓRYCH WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ JEST POWSZECHNE I POWSZECHNE. W POMIESZCZENIACH SWO NAUCZYCIELE, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOWIE, MOGĄ WPROWADZIĆ NOWĄ METODĘ NAUCZANIA Z WYKORZYSTANIEM ZASOBÓW SIECI INTERNETOWEJ, KTÓRA JEST WYKORZYSTYWANA W PRAKTYCE DYDAKTYCZNEJ, ZE ZNACZNYMI OGRANICZENIAMI ZE WZGLĘDU NA BRAK ZASOBÓW TECHNOLOGICZNYCH. Z TEGO PUNKTU WIDZENIA NASZA INSTYTUCJA MA SZCZEGÓLNĄ SYTUACJĘ, PONIEWAŻ POSIADA BARDZO DUŻĄ LICZBĘ LABORATORIÓW NAUKOWYCH I TECHNOLOGICZNYCH POŚWIĘCONYCH RÓŻNYM ADRESOM W UE. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU WYPOSAŻENIE SAL SZKOLNYCH N.14 W URZĄDZENIA I STRUKTURY NIEZBĘDNE DO PODJĘCIA DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNYCH ZGODNYCH Z FINALITEM KRAJOWEGO PLANU EDUKACJI CYFROWEJ ORAZ REGIONALNYM PLANEM ROZWOJU NA RZECZ ROZPOWSZECHNIANIA I ROZWOJU TECHNOLOGII CYFROWYCH W SZKOŁACH W REGIONIE ABRUZJI, W SZCZEGÓLNOŚCI BĘDZIE MIAŁ NA CELU ZMIANĘ WARUNKÓW FIZYCZNYCH W NOWYCH ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH, W KTÓRYCH WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ JEST POWSZECHNE I POWSZECHNE. W POMIESZCZENIACH SWO NAUCZYCIELE, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOWIE, MOGĄ WPROWADZIĆ NOWĄ METODĘ NAUCZANIA Z WYKORZYSTANIEM ZASOBÓW SIECI INTERNETOWEJ, KTÓRA JEST WYKORZYSTYWANA W PRAKTYCE DYDAKTYCZNEJ, ZE ZNACZNYMI OGRANICZENIAMI ZE WZGLĘDU NA BRAK ZASOBÓW TECHNOLOGICZNYCH. Z TEGO PUNKTU WIDZENIA NASZA INSTYTUCJA MA SZCZEGÓLNĄ SYTUACJĘ, PONIEWAŻ POSIADA BARDZO DUŻĄ LICZBĘ LABORATORIÓW NAUKOWYCH I TECHNOLOGICZNYCH POŚWIĘCONYCH RÓŻNYM ADRESOM W UE. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU WYPOSAŻENIE SAL SZKOLNYCH N.14 W URZĄDZENIA I STRUKTURY NIEZBĘDNE DO PODJĘCIA DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNYCH ZGODNYCH Z FINALITEM KRAJOWEGO PLANU EDUKACJI CYFROWEJ ORAZ REGIONALNYM PLANEM ROZWOJU NA RZECZ ROZPOWSZECHNIANIA I ROZWOJU TECHNOLOGII CYFROWYCH W SZKOŁACH W REGIONIE ABRUZJI, W SZCZEGÓLNOŚCI BĘDZIE MIAŁ NA CELU ZMIANĘ WARUNKÓW FIZYCZNYCH W NOWYCH ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH, W KTÓRYCH WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ JEST POWSZECHNE I POWSZECHNE. W POMIESZCZENIACH SWO NAUCZYCIELE, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOWIE, MOGĄ WPROWADZIĆ NOWĄ METODĘ NAUCZANIA Z WYKORZYSTANIEM ZASOBÓW SIECI INTERNETOWEJ, KTÓRA JEST WYKORZYSTYWANA W PRAKTYCE DYDAKTYCZNEJ, ZE ZNACZNYMI OGRANICZENIAMI ZE WZGLĘDU NA BRAK ZASOBÓW TECHNOLOGICZNYCH. Z TEGO PUNKTU WIDZENIA NASZA INSTYTUCJA MA SZCZEGÓLNĄ SYTUACJĘ, PONIEWAŻ POSIADA BARDZO DUŻĄ LICZBĘ LABORATORIÓW NAUKOWYCH I TECHNOLOGICZNYCH POŚWIĘCONYCH RÓŻNYM ADRESOM W UE. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE BIL NAMENJEN OPREMLJANJU ŠOLSKIH UČILNIC N.14 Z NAPRAVAMI IN STRUKTURAMI, KI SO POTREBNE ZA IZVAJANJE IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI V SKLADU S FINALIZACIJO NACIONALNEGA NAČRTA ZA DIGITALNE ŠOLE IN REGIONALNIM RAZVOJNIM NAČRTOM ZA RAZŠIRJANJE IN RAZVOJ DIGITALNIH TEHNOLOGIJ V ŠOLAH V REGIJI ABRUZZO, ZLASTI PA SI BO PRIZADEVAL ZA SPREMEMBO FIZIČNIH OKOLIJ V NOVIH UČNIH OKOLJIH, V KATERIH JE UPORABA INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE RAZŠIRJENA IN RAZŠIRJENA. V SOBAH SISTEMA ZGODNJEGA OPOZARJANJA LAHKO UČITELJI IN ZLASTI UČENCI UVEDEJO NOVO METODO POUČEVANJA Z UPORABO VIROV INTERNETNEGA OMREŽJA, KI SE UPORABLJA V PEDAGOŠKI PRAKSI, S PRECEJŠNJIMI OMEJITVAMI ZARADI POMANJKANJA TEHNOLOŠKIH VIROV. NAŠA INSTITUCIJA IMA S TEGA VIDIKA POSEBEN POLOŽAJ, SAJ IMA ZELO VELIKO ZNANSTVENIH IN TEHNOLOŠKIH LABORATORIJEV, NAMENJENIH RAZLIČNIM NASLOVOM V EU. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN OPREMLJANJU ŠOLSKIH UČILNIC N.14 Z NAPRAVAMI IN STRUKTURAMI, KI SO POTREBNE ZA IZVAJANJE IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI V SKLADU S FINALIZACIJO NACIONALNEGA NAČRTA ZA DIGITALNE ŠOLE IN REGIONALNIM RAZVOJNIM NAČRTOM ZA RAZŠIRJANJE IN RAZVOJ DIGITALNIH TEHNOLOGIJ V ŠOLAH V REGIJI ABRUZZO, ZLASTI PA SI BO PRIZADEVAL ZA SPREMEMBO FIZIČNIH OKOLIJ V NOVIH UČNIH OKOLJIH, V KATERIH JE UPORABA INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE RAZŠIRJENA IN RAZŠIRJENA. V SOBAH SISTEMA ZGODNJEGA OPOZARJANJA LAHKO UČITELJI IN ZLASTI UČENCI UVEDEJO NOVO METODO POUČEVANJA Z UPORABO VIROV INTERNETNEGA OMREŽJA, KI SE UPORABLJA V PEDAGOŠKI PRAKSI, S PRECEJŠNJIMI OMEJITVAMI ZARADI POMANJKANJA TEHNOLOŠKIH VIROV. NAŠA INSTITUCIJA IMA S TEGA VIDIKA POSEBEN POLOŽAJ, SAJ IMA ZELO VELIKO ZNANSTVENIH IN TEHNOLOŠKIH LABORATORIJEV, NAMENJENIH RAZLIČNIM NASLOVOM V EU. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN OPREMLJANJU ŠOLSKIH UČILNIC N.14 Z NAPRAVAMI IN STRUKTURAMI, KI SO POTREBNE ZA IZVAJANJE IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI V SKLADU S FINALIZACIJO NACIONALNEGA NAČRTA ZA DIGITALNE ŠOLE IN REGIONALNIM RAZVOJNIM NAČRTOM ZA RAZŠIRJANJE IN RAZVOJ DIGITALNIH TEHNOLOGIJ V ŠOLAH V REGIJI ABRUZZO, ZLASTI PA SI BO PRIZADEVAL ZA SPREMEMBO FIZIČNIH OKOLIJ V NOVIH UČNIH OKOLJIH, V KATERIH JE UPORABA INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE RAZŠIRJENA IN RAZŠIRJENA. V SOBAH SISTEMA ZGODNJEGA OPOZARJANJA LAHKO UČITELJI IN ZLASTI UČENCI UVEDEJO NOVO METODO POUČEVANJA Z UPORABO VIROV INTERNETNEGA OMREŽJA, KI SE UPORABLJA V PEDAGOŠKI PRAKSI, S PRECEJŠNJIMI OMEJITVAMI ZARADI POMANJKANJA TEHNOLOŠKIH VIROV. NAŠA INSTITUCIJA IMA S TEGA VIDIKA POSEBEN POLOŽAJ, SAJ IMA ZELO VELIKO ZNANSTVENIH IN TEHNOLOŠKIH LABORATORIJEV, NAMENJENIH RAZLIČNIM NASLOVOM V EU. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYBAVIT ŠKOLNÍ UČEBNY N.14 ZAŘÍZENÍMI A STRUKTURAMI POTŘEBNÝMI K PROVÁDĚNÍ VÝUKOVÝCH ČINNOSTÍ V SOULADU S DOKONČENÍM NÁRODNÍHO PLÁNU DIGITÁLNÍCH ŠKOL A S REGIONÁLNÍM PLÁNEM ROZVOJE PRO ŠÍŘENÍ A ROZVOJ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ VE ŠKOLÁCH V REGIONU ABRUZZO, ZEJMÉNA BUDE USILOVAT O ZMĚNU FYZICKÉHO PROSTŘEDÍ V NOVÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH, V NICHŽ JE VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ROZŠÍŘENO A ROZŠÍŘENO. V PROSTORÁCH EWS JE MOŽNÉ, ABY UČITELÉ A ZEJMÉNA STUDENTI ZAVEDLI NOVOU UČEBNÍ METODU S VYUŽITÍM ZDROJŮ INTERNETOVÉ SÍTĚ, KTERÁ JE VYUŽÍVÁNA VE VÝUCE, S VÝZNAMNÝMI OMEZENÍMI Z DŮVODU NEDOSTATKU TECHNOLOGICKÝCH ZDROJŮ. NAŠE INSTITUCE MÁ Z TOHOTO HLEDISKA ZVLÁŠTNÍ SITUACI, PROTOŽE MÁ VELMI VYSOKÝ POČET VĚDECKÝCH A TECHNOLOGICKÝCH LABORATOŘÍ, KTERÉ SE VĚNUJÍ RŮZNÝM ADRESÁM V EU. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BYLO VYBAVIT ŠKOLNÍ UČEBNY N.14 ZAŘÍZENÍMI A STRUKTURAMI POTŘEBNÝMI K PROVÁDĚNÍ VÝUKOVÝCH ČINNOSTÍ V SOULADU S DOKONČENÍM NÁRODNÍHO PLÁNU DIGITÁLNÍCH ŠKOL A S REGIONÁLNÍM PLÁNEM ROZVOJE PRO ŠÍŘENÍ A ROZVOJ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ VE ŠKOLÁCH V REGIONU ABRUZZO, ZEJMÉNA BUDE USILOVAT O ZMĚNU FYZICKÉHO PROSTŘEDÍ V NOVÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH, V NICHŽ JE VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ROZŠÍŘENO A ROZŠÍŘENO. V PROSTORÁCH EWS JE MOŽNÉ, ABY UČITELÉ A ZEJMÉNA STUDENTI ZAVEDLI NOVOU UČEBNÍ METODU S VYUŽITÍM ZDROJŮ INTERNETOVÉ SÍTĚ, KTERÁ JE VYUŽÍVÁNA VE VÝUCE, S VÝZNAMNÝMI OMEZENÍMI Z DŮVODU NEDOSTATKU TECHNOLOGICKÝCH ZDROJŮ. NAŠE INSTITUCE MÁ Z TOHOTO HLEDISKA ZVLÁŠTNÍ SITUACI, PROTOŽE MÁ VELMI VYSOKÝ POČET VĚDECKÝCH A TECHNOLOGICKÝCH LABORATOŘÍ, KTERÉ SE VĚNUJÍ RŮZNÝM ADRESÁM V EU. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BYLO VYBAVIT ŠKOLNÍ UČEBNY N.14 ZAŘÍZENÍMI A STRUKTURAMI POTŘEBNÝMI K PROVÁDĚNÍ VÝUKOVÝCH ČINNOSTÍ V SOULADU S DOKONČENÍM NÁRODNÍHO PLÁNU DIGITÁLNÍCH ŠKOL A S REGIONÁLNÍM PLÁNEM ROZVOJE PRO ŠÍŘENÍ A ROZVOJ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ VE ŠKOLÁCH V REGIONU ABRUZZO, ZEJMÉNA BUDE USILOVAT O ZMĚNU FYZICKÉHO PROSTŘEDÍ V NOVÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH, V NICHŽ JE VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ROZŠÍŘENO A ROZŠÍŘENO. V PROSTORÁCH EWS JE MOŽNÉ, ABY UČITELÉ A ZEJMÉNA STUDENTI ZAVEDLI NOVOU UČEBNÍ METODU S VYUŽITÍM ZDROJŮ INTERNETOVÉ SÍTĚ, KTERÁ JE VYUŽÍVÁNA VE VÝUCE, S VÝZNAMNÝMI OMEZENÍMI Z DŮVODU NEDOSTATKU TECHNOLOGICKÝCH ZDROJŮ. NAŠE INSTITUCE MÁ Z TOHOTO HLEDISKA ZVLÁŠTNÍ SITUACI, PROTOŽE MÁ VELMI VYSOKÝ POČET VĚDECKÝCH A TECHNOLOGICKÝCH LABORATOŘÍ, KTERÉ SE VĚNUJÍ RŮZNÝM ADRESÁM V EU. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTU, KURIO TIKSLAS – APRŪPINTI N.14 KLASĖSE ĮRANGĄ IR STRUKTŪRAS, KURIŲ REIKIA, KAD BŪTŲ VYKDOMA MOKYMO VEIKLA, ATITINKANTI NACIONALINIO SKAITMENINĖS MOKYKLOS PLANO FINALĄ IR REGIONINĮ PLĖTROS PLANĄ, SKIRTĄ SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ SKLAIDAI IR PLĖTRAI ABRUCŲ REGIONO MOKYKLOSE, VISŲ PIRMA BUS SIEKIAMA PAKEISTI FIZINĘ APLINKĄ NAUJOSE MOKYMOSI APLINKOSE, KURIOSE PLAČIAI IR PLAČIAI NAUDOJAMOS INFORMACINĖS TECHNOLOGIJOS. EWS KAMBARIUOSE MOKYTOJAI, VISŲ PIRMA MOKINIAI, GALI ĮDIEGTI NAUJĄ MOKYMO METODĄ, NAUDODAMAS MOKYMO PRAKTIKOJE NAUDOJAMO INTERNETO TINKLO IŠTEKLIUS, SU DIDELIAIS APRIBOJIMAIS DĖL TECHNOLOGINIŲ IŠTEKLIŲ TRŪKUMO. ŠIUO POŽIŪRIU MŪSŲ INSTITUCIJA TURI YPATINGĄ PADĖTĮ, NES JOJE YRA LABAI DAUG MOKSLINIŲ IR TECHNOLOGINIŲ LABORATORIJŲ, SKIRTŲ SKIRTINGIEMS ES ADRESAMS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTU, KURIO TIKSLAS – APRŪPINTI N.14 KLASĖSE ĮRANGĄ IR STRUKTŪRAS, KURIŲ REIKIA, KAD BŪTŲ VYKDOMA MOKYMO VEIKLA, ATITINKANTI NACIONALINIO SKAITMENINĖS MOKYKLOS PLANO FINALĄ IR REGIONINĮ PLĖTROS PLANĄ, SKIRTĄ SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ SKLAIDAI IR PLĖTRAI ABRUCŲ REGIONO MOKYKLOSE, VISŲ PIRMA BUS SIEKIAMA PAKEISTI FIZINĘ APLINKĄ NAUJOSE MOKYMOSI APLINKOSE, KURIOSE PLAČIAI IR PLAČIAI NAUDOJAMOS INFORMACINĖS TECHNOLOGIJOS. EWS KAMBARIUOSE MOKYTOJAI, VISŲ PIRMA MOKINIAI, GALI ĮDIEGTI NAUJĄ MOKYMO METODĄ, NAUDODAMAS MOKYMO PRAKTIKOJE NAUDOJAMO INTERNETO TINKLO IŠTEKLIUS, SU DIDELIAIS APRIBOJIMAIS DĖL TECHNOLOGINIŲ IŠTEKLIŲ TRŪKUMO. ŠIUO POŽIŪRIU MŪSŲ INSTITUCIJA TURI YPATINGĄ PADĖTĮ, NES JOJE YRA LABAI DAUG MOKSLINIŲ IR TECHNOLOGINIŲ LABORATORIJŲ, SKIRTŲ SKIRTINGIEMS ES ADRESAMS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTU, KURIO TIKSLAS – APRŪPINTI N.14 KLASĖSE ĮRANGĄ IR STRUKTŪRAS, KURIŲ REIKIA, KAD BŪTŲ VYKDOMA MOKYMO VEIKLA, ATITINKANTI NACIONALINIO SKAITMENINĖS MOKYKLOS PLANO FINALĄ IR REGIONINĮ PLĖTROS PLANĄ, SKIRTĄ SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ SKLAIDAI IR PLĖTRAI ABRUCŲ REGIONO MOKYKLOSE, VISŲ PIRMA BUS SIEKIAMA PAKEISTI FIZINĘ APLINKĄ NAUJOSE MOKYMOSI APLINKOSE, KURIOSE PLAČIAI IR PLAČIAI NAUDOJAMOS INFORMACINĖS TECHNOLOGIJOS. EWS KAMBARIUOSE MOKYTOJAI, VISŲ PIRMA MOKINIAI, GALI ĮDIEGTI NAUJĄ MOKYMO METODĄ, NAUDODAMAS MOKYMO PRAKTIKOJE NAUDOJAMO INTERNETO TINKLO IŠTEKLIUS, SU DIDELIAIS APRIBOJIMAIS DĖL TECHNOLOGINIŲ IŠTEKLIŲ TRŪKUMO. ŠIUO POŽIŪRIU MŪSŲ INSTITUCIJA TURI YPATINGĄ PADĖTĮ, NES JOJE YRA LABAI DAUG MOKSLINIŲ IR TECHNOLOGINIŲ LABORATORIJŲ, SKIRTŲ SKIRTINGIEMS ES ADRESAMS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA NODROŠINĀT N.14 SKOLU KLASES AR IERĪCĒM UN STRUKTŪRĀM, KAS VAJADZĪGAS, LAI VEIKTU MĀCĪBU PASĀKUMUS SASKAŅĀ AR VALSTS DIGITĀLĀS SKOLAS PLĀNA PABEIGŠANU UN REĢIONĀLO ATTĪSTĪBAS PLĀNU DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZPLATĪŠANAI UN ATTĪSTĪBAI ABRUCO REĢIONA SKOLĀS, JO ĪPAŠI CENTĪSIES MAINĪT FIZISKOS APSTĀKĻUS JAUNĀS MĀCĪBU VIDĒS, KURĀS INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA IR PLAŠI IZPLATĪTA UN PLAŠI IZPLATĪTA. ABS TELPĀS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI STUDENTIEM IR IESPĒJA IEVIEST JAUNU MĀCĪŠANAS METODI, IZMANTOJOT INTERNETA TĪKLA RESURSUS, KAS TIEK IZMANTOTI MĀCĪŠANAS PRAKSĒ, AR IEVĒROJAMIEM IEROBEŽOJUMIEM TEHNOLOĢISKO RESURSU TRŪKUMA DĒĻ. NO ŠĪ VIEDOKĻA MŪSU IESTĀDEI IR ĪPAŠA SITUĀCIJA, JO TAI IR ĻOTI LIELS SKAITS ZINĀTNISKO UN TEHNOLOĢISKO LABORATORIJU, KAS VELTĪTAS DAŽĀDĀM ADRESĒM ES. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA NODROŠINĀT N.14 SKOLU KLASES AR IERĪCĒM UN STRUKTŪRĀM, KAS VAJADZĪGAS, LAI VEIKTU MĀCĪBU PASĀKUMUS SASKAŅĀ AR VALSTS DIGITĀLĀS SKOLAS PLĀNA PABEIGŠANU UN REĢIONĀLO ATTĪSTĪBAS PLĀNU DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZPLATĪŠANAI UN ATTĪSTĪBAI ABRUCO REĢIONA SKOLĀS, JO ĪPAŠI CENTĪSIES MAINĪT FIZISKOS APSTĀKĻUS JAUNĀS MĀCĪBU VIDĒS, KURĀS INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA IR PLAŠI IZPLATĪTA UN PLAŠI IZPLATĪTA. ABS TELPĀS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI STUDENTIEM IR IESPĒJA IEVIEST JAUNU MĀCĪŠANAS METODI, IZMANTOJOT INTERNETA TĪKLA RESURSUS, KAS TIEK IZMANTOTI MĀCĪŠANAS PRAKSĒ, AR IEVĒROJAMIEM IEROBEŽOJUMIEM TEHNOLOĢISKO RESURSU TRŪKUMA DĒĻ. NO ŠĪ VIEDOKĻA MŪSU IESTĀDEI IR ĪPAŠA SITUĀCIJA, JO TAI IR ĻOTI LIELS SKAITS ZINĀTNISKO UN TEHNOLOĢISKO LABORATORIJU, KAS VELTĪTAS DAŽĀDĀM ADRESĒM ES. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA NODROŠINĀT N.14 SKOLU KLASES AR IERĪCĒM UN STRUKTŪRĀM, KAS VAJADZĪGAS, LAI VEIKTU MĀCĪBU PASĀKUMUS SASKAŅĀ AR VALSTS DIGITĀLĀS SKOLAS PLĀNA PABEIGŠANU UN REĢIONĀLO ATTĪSTĪBAS PLĀNU DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZPLATĪŠANAI UN ATTĪSTĪBAI ABRUCO REĢIONA SKOLĀS, JO ĪPAŠI CENTĪSIES MAINĪT FIZISKOS APSTĀKĻUS JAUNĀS MĀCĪBU VIDĒS, KURĀS INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA IR PLAŠI IZPLATĪTA UN PLAŠI IZPLATĪTA. ABS TELPĀS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI STUDENTIEM IR IESPĒJA IEVIEST JAUNU MĀCĪŠANAS METODI, IZMANTOJOT INTERNETA TĪKLA RESURSUS, KAS TIEK IZMANTOTI MĀCĪŠANAS PRAKSĒ, AR IEVĒROJAMIEM IEROBEŽOJUMIEM TEHNOLOĢISKO RESURSU TRŪKUMA DĒĻ. NO ŠĪ VIEDOKĻA MŪSU IESTĀDEI IR ĪPAŠA SITUĀCIJA, JO TAI IR ĻOTI LIELS SKAITS ZINĀTNISKO UN TEHNOLOĢISKO LABORATORIJU, KAS VELTĪTAS DAŽĀDĀM ADRESĒM ES. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА ОБОРУДВА КЛАСНИТЕ СТАИ N.14 С УСТРОЙСТВАТА И СТРУКТУРИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗВЪРШВАНЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ В СЪОТВЕТСТВИЕ СЪС ЗАВЪРШЕНИЯ НАЦИОНАЛЕН ПЛАН ЗА ЦИФРОВИ УЧИЛИЩА И РЕГИОНАЛНИЯ ПЛАН ЗА РАЗВИТИЕ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ И РАЗВИТИЕ НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В УЧИЛИЩАТА В РЕГИОНА НА АБРУЦО, ПО-СПЕЦИАЛНО, ЩЕ СЕ СТРЕМИ ДА ПРОМЕНИ ФИЗИЧЕСКАТА СРЕДА В НОВИ УЧЕБНИ СРЕДИ, В КОИТО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ Е ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНО И ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНО. В ЗАЛИТЕ НА СРП Е ВЪЗМОЖНО УЧИТЕЛИТЕ И ПО-СПЕЦИАЛНО УЧЕНИЦИТЕ ДА ВЪВЕДАТ НОВ МЕТОД НА ПРЕПОДАВАНЕ, КАТО ИЗПОЛЗВАТ РЕСУРСИТЕ НА ИНТЕРНЕТ МРЕЖАТА, КОЯТО СЕ ИЗПОЛЗВА В ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА, СЪС ЗНАЧИТЕЛНИ ОГРАНИЧЕНИЯ ПОРАДИ ЛИПСАТА НА ТЕХНОЛОГИЧНИ РЕСУРСИ. ОТ ТАЗИ ГЛЕДНА ТОЧКА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ СЕ НАМИРА В ОСОБЕНО ПОЛОЖЕНИЕ, ТЪЙ КАТО РАЗПОЛАГА С МНОГО ГОЛЯМ БРОЙ НАУЧНИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ЛАБОРАТОРИИ, ПОСВЕТЕНИ НА РАЗЛИЧНИ АДРЕСИ В ЕС. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА ОБОРУДВА КЛАСНИТЕ СТАИ N.14 С УСТРОЙСТВАТА И СТРУКТУРИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗВЪРШВАНЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ В СЪОТВЕТСТВИЕ СЪС ЗАВЪРШЕНИЯ НАЦИОНАЛЕН ПЛАН ЗА ЦИФРОВИ УЧИЛИЩА И РЕГИОНАЛНИЯ ПЛАН ЗА РАЗВИТИЕ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ И РАЗВИТИЕ НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В УЧИЛИЩАТА В РЕГИОНА НА АБРУЦО, ПО-СПЕЦИАЛНО, ЩЕ СЕ СТРЕМИ ДА ПРОМЕНИ ФИЗИЧЕСКАТА СРЕДА В НОВИ УЧЕБНИ СРЕДИ, В КОИТО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ Е ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНО И ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНО. В ЗАЛИТЕ НА СРП Е ВЪЗМОЖНО УЧИТЕЛИТЕ И ПО-СПЕЦИАЛНО УЧЕНИЦИТЕ ДА ВЪВЕДАТ НОВ МЕТОД НА ПРЕПОДАВАНЕ, КАТО ИЗПОЛЗВАТ РЕСУРСИТЕ НА ИНТЕРНЕТ МРЕЖАТА, КОЯТО СЕ ИЗПОЛЗВА В ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА, СЪС ЗНАЧИТЕЛНИ ОГРАНИЧЕНИЯ ПОРАДИ ЛИПСАТА НА ТЕХНОЛОГИЧНИ РЕСУРСИ. ОТ ТАЗИ ГЛЕДНА ТОЧКА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ СЕ НАМИРА В ОСОБЕНО ПОЛОЖЕНИЕ, ТЪЙ КАТО РАЗПОЛАГА С МНОГО ГОЛЯМ БРОЙ НАУЧНИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ЛАБОРАТОРИИ, ПОСВЕТЕНИ НА РАЗЛИЧНИ АДРЕСИ В ЕС. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА ОБОРУДВА КЛАСНИТЕ СТАИ N.14 С УСТРОЙСТВАТА И СТРУКТУРИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗВЪРШВАНЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ В СЪОТВЕТСТВИЕ СЪС ЗАВЪРШЕНИЯ НАЦИОНАЛЕН ПЛАН ЗА ЦИФРОВИ УЧИЛИЩА И РЕГИОНАЛНИЯ ПЛАН ЗА РАЗВИТИЕ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ И РАЗВИТИЕ НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В УЧИЛИЩАТА В РЕГИОНА НА АБРУЦО, ПО-СПЕЦИАЛНО, ЩЕ СЕ СТРЕМИ ДА ПРОМЕНИ ФИЗИЧЕСКАТА СРЕДА В НОВИ УЧЕБНИ СРЕДИ, В КОИТО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ Е ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНО И ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНО. В ЗАЛИТЕ НА СРП Е ВЪЗМОЖНО УЧИТЕЛИТЕ И ПО-СПЕЦИАЛНО УЧЕНИЦИТЕ ДА ВЪВЕДАТ НОВ МЕТОД НА ПРЕПОДАВАНЕ, КАТО ИЗПОЛЗВАТ РЕСУРСИТЕ НА ИНТЕРНЕТ МРЕЖАТА, КОЯТО СЕ ИЗПОЛЗВА В ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА, СЪС ЗНАЧИТЕЛНИ ОГРАНИЧЕНИЯ ПОРАДИ ЛИПСАТА НА ТЕХНОЛОГИЧНИ РЕСУРСИ. ОТ ТАЗИ ГЛЕДНА ТОЧКА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ СЕ НАМИРА В ОСОБЕНО ПОЛОЖЕНИЕ, ТЪЙ КАТО РАЗПОЛАГА С МНОГО ГОЛЯМ БРОЙ НАУЧНИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ЛАБОРАТОРИИ, ПОСВЕТЕНИ НА РАЗЛИЧНИ АДРЕСИ В ЕС. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ N.14 TANTERMEKET FELVÉRTEZZE AZOKKAL AZ ESZKÖZÖKKEL ÉS STRUKTÚRÁKKAL, AMELYEK A NEMZETI DIGITÁLIS ISKOLAI TERV VÉGLEGESÍTÉSÉVEL ÉS A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ABRUZZO RÉGIÓ ISKOLÁIBAN TÖRTÉNŐ TERJESZTÉSÉRE ÉS FEJLESZTÉSÉRE VONATKOZÓ REGIONÁLIS FEJLESZTÉSI TERVVEL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK VÉGZÉSÉHEZ SZÜKSÉGESEK, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ÚJ TANULÁSI KÖRNYEZETEK FIZIKAI BEÁLLÍTÁSAINAK MÓDOSÍTÁSÁRA, AHOL AZ INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIA HASZNÁLATA SZÉLES KÖRBEN ELTERJEDT ÉS SZÉLES KÖRBEN ELTERJEDT. A KORAI ELŐREJELZŐ TEREMBEN A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZERT VEZETHETNEK BE A TANÍTÁSI GYAKORLATBAN HASZNÁLT INTERNETES HÁLÓZAT ERŐFORRÁSAINAK FELHASZNÁLÁSÁVAL, A TECHNOLÓGIAI ERŐFORRÁSOK HIÁNYA MIATT JELENTŐS KORLÁTOKKAL. INTÉZMÉNYÜNK KÜLÖNLEGES HELYZETBEN VAN EBBŐL A SZEMPONTBÓL, MIVEL NAGYON SOK TUDOMÁNYOS ÉS TECHNOLÓGIAI LABORATÓRIUMMAL RENDELKEZIK, AMELYEK AZ EU-BAN KÜLÖNBÖZŐ CÍMEKRE IRÁNYULNAK. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ N.14 TANTERMEKET FELVÉRTEZZE AZOKKAL AZ ESZKÖZÖKKEL ÉS STRUKTÚRÁKKAL, AMELYEK A NEMZETI DIGITÁLIS ISKOLAI TERV VÉGLEGESÍTÉSÉVEL ÉS A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ABRUZZO RÉGIÓ ISKOLÁIBAN TÖRTÉNŐ TERJESZTÉSÉRE ÉS FEJLESZTÉSÉRE VONATKOZÓ REGIONÁLIS FEJLESZTÉSI TERVVEL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK VÉGZÉSÉHEZ SZÜKSÉGESEK, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ÚJ TANULÁSI KÖRNYEZETEK FIZIKAI BEÁLLÍTÁSAINAK MÓDOSÍTÁSÁRA, AHOL AZ INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIA HASZNÁLATA SZÉLES KÖRBEN ELTERJEDT ÉS SZÉLES KÖRBEN ELTERJEDT. A KORAI ELŐREJELZŐ TEREMBEN A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZERT VEZETHETNEK BE A TANÍTÁSI GYAKORLATBAN HASZNÁLT INTERNETES HÁLÓZAT ERŐFORRÁSAINAK FELHASZNÁLÁSÁVAL, A TECHNOLÓGIAI ERŐFORRÁSOK HIÁNYA MIATT JELENTŐS KORLÁTOKKAL. INTÉZMÉNYÜNK KÜLÖNLEGES HELYZETBEN VAN EBBŐL A SZEMPONTBÓL, MIVEL NAGYON SOK TUDOMÁNYOS ÉS TECHNOLÓGIAI LABORATÓRIUMMAL RENDELKEZIK, AMELYEK AZ EU-BAN KÜLÖNBÖZŐ CÍMEKRE IRÁNYULNAK. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ N.14 TANTERMEKET FELVÉRTEZZE AZOKKAL AZ ESZKÖZÖKKEL ÉS STRUKTÚRÁKKAL, AMELYEK A NEMZETI DIGITÁLIS ISKOLAI TERV VÉGLEGESÍTÉSÉVEL ÉS A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ABRUZZO RÉGIÓ ISKOLÁIBAN TÖRTÉNŐ TERJESZTÉSÉRE ÉS FEJLESZTÉSÉRE VONATKOZÓ REGIONÁLIS FEJLESZTÉSI TERVVEL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK VÉGZÉSÉHEZ SZÜKSÉGESEK, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ÚJ TANULÁSI KÖRNYEZETEK FIZIKAI BEÁLLÍTÁSAINAK MÓDOSÍTÁSÁRA, AHOL AZ INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIA HASZNÁLATA SZÉLES KÖRBEN ELTERJEDT ÉS SZÉLES KÖRBEN ELTERJEDT. A KORAI ELŐREJELZŐ TEREMBEN A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZERT VEZETHETNEK BE A TANÍTÁSI GYAKORLATBAN HASZNÁLT INTERNETES HÁLÓZAT ERŐFORRÁSAINAK FELHASZNÁLÁSÁVAL, A TECHNOLÓGIAI ERŐFORRÁSOK HIÁNYA MIATT JELENTŐS KORLÁTOKKAL. INTÉZMÉNYÜNK KÜLÖNLEGES HELYZETBEN VAN EBBŐL A SZEMPONTBÓL, MIVEL NAGYON SOK TUDOMÁNYOS ÉS TECHNOLÓGIAI LABORATÓRIUMMAL RENDELKEZIK, AMELYEK AZ EU-BAN KÜLÖNBÖZŐ CÍMEKRE IRÁNYULNAK. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEOMRAÍ RANGA SCOILE N.14 A FHEISTIÚ LEIS NA GLÉASANNA AGUS NA STRUCHTÚIR A THEASTAÍONN CHUN TABHAIRT FAOI GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC I GCOMHRÉIR LE BAILCHRÍOCH AN PHLEAN SCOILE NÁISIÚNTA DHIGITIGH AGUS LEIS AN BPLEAN FORBARTHA RÉIGIÚNAÍ CHUN TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A SCAIPEADH AGUS A FHORBAIRT I SCOILEANNA I RÉIGIÚN ABRUZZO, GO HÁIRITHE, DÉANFAR IARRACHT NA SUÍOMHANNA FISICIÚLA A MHODHNÚ I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NUA INA BHFUIL ÚSÁID NA TEICNEOLAÍOCHTA FAISNÉISE FORLEATHAN AGUS FORLEATHAN. LAISTIGH DE SHEOMRAÍ EWS, IS FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ AGUS, GO HÁIRITHE, DO DHALTAÍ MODH NUA TEAGAISC A CHUR I BHFEIDHM AG BAINT ÚSÁIDE AS ACMHAINNÍ AN LÍONRA IDIRLÍN A ÚSÁIDTEAR SA CHLEACHTAS TEAGAISC, LE TEORAINNEACHA SUNTASACHA MAR GHEALL AR EASPA ACMHAINNÍ TEICNEOLAÍOCHTA. TÁ STAID AR LEITH AG ÁR N-INSTITIÚID Ó THAOBH AN MHÉID SIN DE, ÓS RUD É GO BHFUIL LÍON AN-ARD SAOTHARLANN EOLAÍOCHTA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA AICI ATÁ TIOMNAITHE DO SHEOLTAÍ ÉAGSÚLA SAN AONTAS. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEOMRAÍ RANGA SCOILE N.14 A FHEISTIÚ LEIS NA GLÉASANNA AGUS NA STRUCHTÚIR A THEASTAÍONN CHUN TABHAIRT FAOI GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC I GCOMHRÉIR LE BAILCHRÍOCH AN PHLEAN SCOILE NÁISIÚNTA DHIGITIGH AGUS LEIS AN BPLEAN FORBARTHA RÉIGIÚNAÍ CHUN TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A SCAIPEADH AGUS A FHORBAIRT I SCOILEANNA I RÉIGIÚN ABRUZZO, GO HÁIRITHE, DÉANFAR IARRACHT NA SUÍOMHANNA FISICIÚLA A MHODHNÚ I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NUA INA BHFUIL ÚSÁID NA TEICNEOLAÍOCHTA FAISNÉISE FORLEATHAN AGUS FORLEATHAN. LAISTIGH DE SHEOMRAÍ EWS, IS FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ AGUS, GO HÁIRITHE, DO DHALTAÍ MODH NUA TEAGAISC A CHUR I BHFEIDHM AG BAINT ÚSÁIDE AS ACMHAINNÍ AN LÍONRA IDIRLÍN A ÚSÁIDTEAR SA CHLEACHTAS TEAGAISC, LE TEORAINNEACHA SUNTASACHA MAR GHEALL AR EASPA ACMHAINNÍ TEICNEOLAÍOCHTA. TÁ STAID AR LEITH AG ÁR N-INSTITIÚID Ó THAOBH AN MHÉID SIN DE, ÓS RUD É GO BHFUIL LÍON AN-ARD SAOTHARLANN EOLAÍOCHTA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA AICI ATÁ TIOMNAITHE DO SHEOLTAÍ ÉAGSÚLA SAN AONTAS. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEOMRAÍ RANGA SCOILE N.14 A FHEISTIÚ LEIS NA GLÉASANNA AGUS NA STRUCHTÚIR A THEASTAÍONN CHUN TABHAIRT FAOI GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC I GCOMHRÉIR LE BAILCHRÍOCH AN PHLEAN SCOILE NÁISIÚNTA DHIGITIGH AGUS LEIS AN BPLEAN FORBARTHA RÉIGIÚNAÍ CHUN TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A SCAIPEADH AGUS A FHORBAIRT I SCOILEANNA I RÉIGIÚN ABRUZZO, GO HÁIRITHE, DÉANFAR IARRACHT NA SUÍOMHANNA FISICIÚLA A MHODHNÚ I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NUA INA BHFUIL ÚSÁID NA TEICNEOLAÍOCHTA FAISNÉISE FORLEATHAN AGUS FORLEATHAN. LAISTIGH DE SHEOMRAÍ EWS, IS FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ AGUS, GO HÁIRITHE, DO DHALTAÍ MODH NUA TEAGAISC A CHUR I BHFEIDHM AG BAINT ÚSÁIDE AS ACMHAINNÍ AN LÍONRA IDIRLÍN A ÚSÁIDTEAR SA CHLEACHTAS TEAGAISC, LE TEORAINNEACHA SUNTASACHA MAR GHEALL AR EASPA ACMHAINNÍ TEICNEOLAÍOCHTA. TÁ STAID AR LEITH AG ÁR N-INSTITIÚID Ó THAOBH AN MHÉID SIN DE, ÓS RUD É GO BHFUIL LÍON AN-ARD SAOTHARLANN EOLAÍOCHTA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA AICI ATÁ TIOMNAITHE DO SHEOLTAÍ ÉAGSÚLA SAN AONTAS. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED PROJEKTET VAR ATT UTRUSTA SKOLKLASSRUM N.14 MED DEN UTRUSTNING OCH DE STRUKTURER SOM BEHÖVS FÖR ATT GENOMFÖRA UNDERVISNINGSVERKSAMHET SOM ÄR FÖRENLIG MED FINALITEN I DEN NATIONELLA DIGITALA SKOLPLANEN OCH DEN REGIONALA UTVECKLINGSPLANEN FÖR SPRIDNING OCH UTVECKLING AV DIGITAL TEKNIK I SKOLOR I REGIONEN ABRUZZERNA, SÄRSKILT FÖR ATT ÄNDRA DE FYSISKA FÖRHÅLLANDENA I NYA INLÄRNINGSMILJÖER DÄR ANVÄNDNINGEN AV INFORMATIONSTEKNIK ÄR UTBREDD OCH UTBREDD. INOM EWS-RUMMEN ÄR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH I SYNNERHET FÖR STUDENTER ATT INFÖRA EN NY UNDERVISNINGSMETOD MED HJÄLP AV RESURSERNA I DET INTERNETNÄTVERK SOM ANVÄNDS I UNDERVISNINGEN, MED BETYDANDE BEGRÄNSNINGAR PÅ GRUND AV BRISTEN PÅ TEKNISKA RESURSER. VÅR INSTITUTION HAR EN SÄRSKILD SITUATION UR DENNA SYNVINKEL, EFTERSOM DEN HAR ETT MYCKET STORT ANTAL VETENSKAPLIGA OCH TEKNISKA LABORATORIER SOM ÄGNAR SIG ÅT OLIKA ADRESSER I EU. (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET VAR ATT UTRUSTA SKOLKLASSRUM N.14 MED DEN UTRUSTNING OCH DE STRUKTURER SOM BEHÖVS FÖR ATT GENOMFÖRA UNDERVISNINGSVERKSAMHET SOM ÄR FÖRENLIG MED FINALITEN I DEN NATIONELLA DIGITALA SKOLPLANEN OCH DEN REGIONALA UTVECKLINGSPLANEN FÖR SPRIDNING OCH UTVECKLING AV DIGITAL TEKNIK I SKOLOR I REGIONEN ABRUZZERNA, SÄRSKILT FÖR ATT ÄNDRA DE FYSISKA FÖRHÅLLANDENA I NYA INLÄRNINGSMILJÖER DÄR ANVÄNDNINGEN AV INFORMATIONSTEKNIK ÄR UTBREDD OCH UTBREDD. INOM EWS-RUMMEN ÄR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH I SYNNERHET FÖR STUDENTER ATT INFÖRA EN NY UNDERVISNINGSMETOD MED HJÄLP AV RESURSERNA I DET INTERNETNÄTVERK SOM ANVÄNDS I UNDERVISNINGEN, MED BETYDANDE BEGRÄNSNINGAR PÅ GRUND AV BRISTEN PÅ TEKNISKA RESURSER. VÅR INSTITUTION HAR EN SÄRSKILD SITUATION UR DENNA SYNVINKEL, EFTERSOM DEN HAR ETT MYCKET STORT ANTAL VETENSKAPLIGA OCH TEKNISKA LABORATORIER SOM ÄGNAR SIG ÅT OLIKA ADRESSER I EU. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET VAR ATT UTRUSTA SKOLKLASSRUM N.14 MED DEN UTRUSTNING OCH DE STRUKTURER SOM BEHÖVS FÖR ATT GENOMFÖRA UNDERVISNINGSVERKSAMHET SOM ÄR FÖRENLIG MED FINALITEN I DEN NATIONELLA DIGITALA SKOLPLANEN OCH DEN REGIONALA UTVECKLINGSPLANEN FÖR SPRIDNING OCH UTVECKLING AV DIGITAL TEKNIK I SKOLOR I REGIONEN ABRUZZERNA, SÄRSKILT FÖR ATT ÄNDRA DE FYSISKA FÖRHÅLLANDENA I NYA INLÄRNINGSMILJÖER DÄR ANVÄNDNINGEN AV INFORMATIONSTEKNIK ÄR UTBREDD OCH UTBREDD. INOM EWS-RUMMEN ÄR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH I SYNNERHET FÖR STUDENTER ATT INFÖRA EN NY UNDERVISNINGSMETOD MED HJÄLP AV RESURSERNA I DET INTERNETNÄTVERK SOM ANVÄNDS I UNDERVISNINGEN, MED BETYDANDE BEGRÄNSNINGAR PÅ GRUND AV BRISTEN PÅ TEKNISKA RESURSER. VÅR INSTITUTION HAR EN SÄRSKILD SITUATION UR DENNA SYNVINKEL, EFTERSOM DEN HAR ETT MYCKET STORT ANTAL VETENSKAPLIGA OCH TEKNISKA LABORATORIER SOM ÄGNAR SIG ÅT OLIKA ADRESSER I EU. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTIGA, MILLE EESMÄRK ON VARUSTADA N.14 KOOLI KLASSIRUUMID SEADMETE JA STRUKTUURIDEGA, MIS ON VAJALIKUD RIIKLIKU DIGIKOOLI KAVA JA ABRUZZO PIIRKONNA KOOLIDES DIGITEHNOLOOGIA LEVITAMISE JA ARENDAMISE PIIRKONDLIKU ARENGUKAVAGA KOOSKÕLAS OLEVAKS ÕPPETEGEVUSEKS, PÜÜTAKSE MUUTA UUTE ÕPIKESKKONDADE FÜÜSILISI TINGIMUSI, KUS INFOTEHNOLOOGIA KASUTAMINE ON LAIALT LEVINUD JA LAIALT LEVINUD. VARAJASE HOIATAMISE SÜSTEEMI RUUMIDES ON ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPILASTEL VÕIMALIK KASUTUSELE VÕTTA UUS ÕPETAMISMEETOD, KASUTADES ÕPETAMISPRAKTIKAS KASUTATAVA INTERNETIVÕRGU VAHENDEID, MILLEL ON TEHNOLOOGILISTE RESSURSSIDE PUUDUMISE TÕTTU MÄRKIMISVÄÄRSED PIIRANGUD. MEIE INSTITUTSIOONIL ON SELLEST SEISUKOHAST ERILINE OLUKORD, SEST TAL ON VÄGA SUUR HULK TEADUSLIKKE JA TEHNOLOOGILISI LABOREID, MIS ON PÜHENDATUD ERINEVATELE AADRESSIDELE ELIS. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTIGA, MILLE EESMÄRK ON VARUSTADA N.14 KOOLI KLASSIRUUMID SEADMETE JA STRUKTUURIDEGA, MIS ON VAJALIKUD RIIKLIKU DIGIKOOLI KAVA JA ABRUZZO PIIRKONNA KOOLIDES DIGITEHNOLOOGIA LEVITAMISE JA ARENDAMISE PIIRKONDLIKU ARENGUKAVAGA KOOSKÕLAS OLEVAKS ÕPPETEGEVUSEKS, PÜÜTAKSE MUUTA UUTE ÕPIKESKKONDADE FÜÜSILISI TINGIMUSI, KUS INFOTEHNOLOOGIA KASUTAMINE ON LAIALT LEVINUD JA LAIALT LEVINUD. VARAJASE HOIATAMISE SÜSTEEMI RUUMIDES ON ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPILASTEL VÕIMALIK KASUTUSELE VÕTTA UUS ÕPETAMISMEETOD, KASUTADES ÕPETAMISPRAKTIKAS KASUTATAVA INTERNETIVÕRGU VAHENDEID, MILLEL ON TEHNOLOOGILISTE RESSURSSIDE PUUDUMISE TÕTTU MÄRKIMISVÄÄRSED PIIRANGUD. MEIE INSTITUTSIOONIL ON SELLEST SEISUKOHAST ERILINE OLUKORD, SEST TAL ON VÄGA SUUR HULK TEADUSLIKKE JA TEHNOLOOGILISI LABOREID, MIS ON PÜHENDATUD ERINEVATELE AADRESSIDELE ELIS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTIGA, MILLE EESMÄRK ON VARUSTADA N.14 KOOLI KLASSIRUUMID SEADMETE JA STRUKTUURIDEGA, MIS ON VAJALIKUD RIIKLIKU DIGIKOOLI KAVA JA ABRUZZO PIIRKONNA KOOLIDES DIGITEHNOLOOGIA LEVITAMISE JA ARENDAMISE PIIRKONDLIKU ARENGUKAVAGA KOOSKÕLAS OLEVAKS ÕPPETEGEVUSEKS, PÜÜTAKSE MUUTA UUTE ÕPIKESKKONDADE FÜÜSILISI TINGIMUSI, KUS INFOTEHNOLOOGIA KASUTAMINE ON LAIALT LEVINUD JA LAIALT LEVINUD. VARAJASE HOIATAMISE SÜSTEEMI RUUMIDES ON ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPILASTEL VÕIMALIK KASUTUSELE VÕTTA UUS ÕPETAMISMEETOD, KASUTADES ÕPETAMISPRAKTIKAS KASUTATAVA INTERNETIVÕRGU VAHENDEID, MILLEL ON TEHNOLOOGILISTE RESSURSSIDE PUUDUMISE TÕTTU MÄRKIMISVÄÄRSED PIIRANGUD. MEIE INSTITUTSIOONIL ON SELLEST SEISUKOHAST ERILINE OLUKORD, SEST TAL ON VÄGA SUUR HULK TEADUSLIKKE JA TEHNOLOOGILISI LABOREID, MIS ON PÜHENDATUD ERINEVATELE AADRESSIDELE ELIS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ab-2015-22 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Chieti / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
LANCIANO
Property / location (string): LANCIANO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
11,000.0 Euro
Amount11,000.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:00, 8 April 2023

Project Q1877828 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DIGITAL SCHOOL FOR INCLUSIVE AND SUSTAINABLE TEACHING
Project Q1877828 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    11,000.0 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    19 July 2016
    0 references
    end time
    23 December 2016
    0 references
    expected end time
    23 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    DA VINCI - DE GIORGIO LANCIANO
    0 references
    coordinate location

    42°13'49.91"N, 14°23'26.81"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO FINALIZZATO A DOTARE N.14 AULE SCOLASTICHE ORDINARIE DEI DISPOSITIVI E DELLE STRUTTURE NECESSARI PER LO SVOLGIMENTO DI ATTIVIT DIDATTICHE COERENTI CON LE FINALIT DEL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE E DEL PIANO REGIONALE DI DIFFUSIONE E SVILUPPO DELLE TECNOLOGIE DIGITALI NELLE SCUOLE DELLA REGIONE ABRUZZO IN PARTICOLARE SI VOGLIONO MODIFICARE LE AULE FISICHE IN NUOVI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO IN CUI UTILIZZARE IN MODO AMPIO E DIFFUSO LE TECNOLOGIE INFORMATICHE. ALLINTERNO DELLE AULE SAR PERCI POSSIBILE PER I DOCENTI E SOPRATTUTTO PER GLI STUDENTI METTERE IN ATTO UNA NUOVA METODOLOGIA DIDATTICA ATTRAVERSO LE RISORSE DELLA RETE INTERNET CHE VENGONO GI UTILIZZATE NELLA PRATICA DIDATTICA PER CON DELLE SIGNIFICATIVE LIMITAZIONI DOVUTE ALLA MANCANZA DI RISORSE TECNOLOGICHE. LA NOSTRA ISTITUZIONE HA UNA SITUAZIONE PARTICOLARE DA QUESTO PUNTO DI VISTA IN QUANTO AVENDO UN NUMERO MOLTO ELEVATO DI LABORATORI INFORMATICI SCIENTIFICI E TECNOLOGICI DEDICATI AI DIVERSI INDIRIZZI NEGLI U (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMED AT EQUIPPING N.14 SCHOOL CLASSROOMS WITH THE DEVICES AND STRUCTURES NEEDED TO UNDERTAKE TEACHING ACTIVITIES CONSISTENT WITH THE FINALIT OF THE NATIONAL DIGITAL SCHOOL PLAN AND THE REGIONAL DEVELOPMENT PLAN FOR THE DISSEMINATION AND DEVELOPMENT OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN SCHOOLS IN THE ABRUZZO REGION, IN PARTICULAR, WILL SEEK TO MODIFY THE PHYSICAL SETTINGS IN NEW LEARNING ENVIRONMENTS IN WHICH THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGY IS WIDESPREAD AND WIDESPREAD. WITHIN THE EWS ROOMS, IT IS POSSIBLE FOR TEACHERS AND, IN PARTICULAR, FOR STUDENTS TO PUT IN PLACE A NEW TEACHING METHOD USING THE RESOURCES OF THE INTERNET NETWORK THAT IS USED IN THE TEACHING PRACTICE, WITH SIGNIFICANT LIMITATIONS DUE TO THE LACK OF TECHNOLOGICAL RESOURCES. OUR INSTITUTION HAS A SPECIAL SITUATION FROM THIS POINT OF VIEW, SINCE IT HAS A VERY HIGH NUMBER OF SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL IT LABORATORIES DEDICATED TO DIFFERENT ADDRESSES IN THE EU. (English)
    0 references
    LE PROJET VISE À DOTER LES SALLES DE CLASSE ORDINAIRES N.14 DES DISPOSITIFS ET INSTALLATIONS NÉCESSAIRES POUR MENER DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES CONFORMES AUX OBJECTIFS DU PLAN NATIONAL D’ÉCOLE NUMÉRIQUE ET DU PLAN RÉGIONAL DE DIFFUSION ET DE DÉVELOPPEMENT DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES DANS LES ÉCOLES DE LA RÉGION DES ABRUZZES, EN PARTICULIER, L’OBJECTIF EST DE CHANGER LES SALLES DE CLASSE PHYSIQUES DANS DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE DANS LESQUELS LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION SONT LARGEMENT ET LARGEMENT UTILISÉES. DANS LES CLASSES SAR, IL EST POSSIBLE POUR LES ENSEIGNANTS ET SURTOUT POUR LES ÉTUDIANTS DE METTRE EN ŒUVRE UNE NOUVELLE MÉTHODOLOGIE D’ENSEIGNEMENT À TRAVERS LES RESSOURCES DU RÉSEAU INTERNET QUI SONT DÉJÀ UTILISÉS DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT, AVEC DES LIMITES IMPORTANTES EN RAISON DU MANQUE DE RESSOURCES TECHNOLOGIQUES. NOTRE INSTITUTION A UNE SITUATION PARTICULIÈRE DE CE POINT DE VUE CAR ELLE DISPOSE D’UN TRÈS GRAND NOMBRE DE LABORATOIRES INFORMATIQUES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES DÉDIÉS AUX DIFFÉRENTES ADRESSES AUX ÉTATS-UNIS. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL GEWONE KLASLOKALEN VAN N.14 UIT TE RUSTEN MET DE NODIGE APPARATUUR EN FACILITEITEN OM ONDERWIJSACTIVITEITEN UIT TE VOEREN DIE IN OVEREENSTEMMING ZIJN MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN EN HET REGIONALE PLAN VOOR DE VERSPREIDING EN ONTWIKKELING VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN IN SCHOLEN IN DE REGIO ABRUZZEN, MET NAME OM FYSIEKE KLASLOKALEN TE VERANDEREN IN NIEUWE LEEROMGEVINGEN WAARIN INFORMATIETECHNOLOGIEËN OP GROTE SCHAAL EN OP GROTE SCHAAL KUNNEN WORDEN GEBRUIKT. BINNEN DE SAR KLASLOKALEN IS HET MOGELIJK VOOR LEERKRACHTEN EN VOORAL VOOR STUDENTEN OM EEN NIEUWE ONDERWIJSMETHODOLOGIE TE IMPLEMENTEREN DOOR MIDDEL VAN DE MIDDELEN VAN HET INTERNETNETWERK DIE AL WORDEN GEBRUIKT IN DE ONDERWIJSPRAKTIJK VOOR MET AANZIENLIJKE BEPERKINGEN ALS GEVOLG VAN HET GEBREK AAN TECHNOLOGISCHE MIDDELEN. ONZE INSTELLING HEEFT EEN SPECIALE SITUATIE VANUIT DIT OOGPUNT, OMDAT HET EEN ZEER GROOT AANTAL WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE COMPUTERLABORATORIA HEEFT GEWIJD AAN DE VERSCHILLENDE ADRESSEN IN DE VS. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, N.14 GEWÖHNLICHE KLASSENRÄUME MIT DEN NOTWENDIGEN GERÄTEN UND EINRICHTUNGEN AUSZUSTATTEN, UM BILDUNGSAKTIVITÄTEN DURCHZUFÜHREN, DIE MIT DEN ZIELEN DES NATIONALEN DIGITALEN SCHULPLANS UND DES REGIONALEN PLANS FÜR DIE VERBREITUNG UND ENTWICKLUNG DIGITALER TECHNOLOGIEN IN SCHULEN IN DEN ABRUZZEN IM EINKLANG STEHEN. INNERHALB DER SAR-KLASSEN IST ES FÜR LEHRER UND VOR ALLEM FÜR DIE SCHÜLER MÖGLICH, EINE NEUE LEHRMETHODIK DURCH DIE RESSOURCEN DES INTERNET-NETZWERKS ZU IMPLEMENTIEREN, DIE BEREITS IN DER LEHRPRAXIS FÜR MIT ERHEBLICHEN EINSCHRÄNKUNGEN AUFGRUND DES MANGELS AN TECHNOLOGISCHEN RESSOURCEN VERWENDET WERDEN. UNSERE INSTITUTION HAT EINE BESONDERE SITUATION AUS DIESER SICHT, DA ES EINE SEHR GROSSE ANZAHL VON WISSENSCHAFTLICHEN UND TECHNOLOGISCHEN COMPUTERLABORATORIEN, DIE DEN VERSCHIEDENEN ADRESSEN IN DEN USA GEWIDMET SIND. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO TIENE POR OBJETO DOTAR A LAS AULAS ORDINARIAS N.14 DE LOS DISPOSITIVOS E INSTALACIONES NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO ACTIVIDADES EDUCATIVAS COHERENTES CON LOS OBJETIVOS DEL PLAN ESCOLAR DIGITAL NACIONAL Y EL PLAN REGIONAL DE DIFUSIÓN Y DESARROLLO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LAS ESCUELAS DE LA REGIÓN DE LOS ABRUZOS, EN PARTICULAR, EL OBJETIVO ES CAMBIAR LAS AULAS FÍSICAS EN NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE EN LOS QUE UTILIZAR AMPLIAMENTE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN. DENTRO DE LAS AULAS SAR ES POSIBLE QUE LOS PROFESORES Y SOBRE TODO LOS ESTUDIANTES IMPLEMENTEN UNA NUEVA METODOLOGÍA DOCENTE A TRAVÉS DE LOS RECURSOS DE LA RED INTERNET QUE YA SE UTILIZAN EN LA PRÁCTICA DOCENTE PARA CON LIMITACIONES SIGNIFICATIVAS DEBIDO A LA FALTA DE RECURSOS TECNOLÓGICOS. NUESTRA INSTITUCIÓN TIENE UNA SITUACIÓN ESPECIAL DESDE ESTE PUNTO DE VISTA, YA QUE CUENTA CON UN GRAN NÚMERO DE LABORATORIOS INFORMÁTICOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEDICADOS A LAS DIFERENTES DIRECCIONES EN ESTADOS UNIDOS. (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDSTYRE KLASSE N.14 MED DE ANORDNINGER OG STRUKTURER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT GENNEMFØRE UNDERVISNINGSAKTIVITETER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED FÆRDIGGØRELSEN AF DEN NATIONALE DIGITALE SKOLEPLAN OG DEN REGIONALE UDVIKLINGSPLAN FOR UDBREDELSE OG UDVIKLING AF DIGITALE TEKNOLOGIER I SKOLERNE I ABRUZZO-REGIONEN, NAVNLIG MED HENBLIK PÅ AT ÆNDRE DE FYSISKE RAMMER I NYE LÆRINGSMILJØER, HVOR BRUGEN AF INFORMATIONSTEKNOLOGI ER UDBREDT OG UDBREDT. INDEN FOR EWS-LOKALERNE ER DET MULIGT FOR LÆRERNE, OG NAVNLIG FOR DE STUDERENDE, AT INDFØRE EN NY UNDERVISNINGSMETODE VED HJÆLP AF DE RESSOURCER FRA INTERNETTET, DER ANVENDES I UNDERVISNINGSPRAKSIS, MED BETYDELIGE BEGRÆNSNINGER PÅ GRUND AF MANGLEN PÅ TEKNOLOGISKE RESSOURCER. VORES INSTITUTION HAR EN SÆRLIG SITUATION UD FRA DETTE SYNSPUNKT, DA DEN HAR ET MEGET STORT ANTAL VIDENSKABELIGE OG TEKNOLOGISKE LABORATORIER, DER BESKÆFTIGER SIG MED FORSKELLIGE ADRESSER I EU. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΟΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ N.14 ΜΕ ΤΑ ΜΈΣΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΟΜΈΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΤΕΛΙΚΌ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΣΧΕΔΊΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΟΥ ABRUZZO, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΘΑ ΕΠΙΔΙΏΞΕΙ ΤΗΝ ΤΡΟΠΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΣΕ ΝΈΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ Η ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΕΊΝΑΙ ΕΥΡΈΩΣ ΔΙΑΔΕΔΟΜΈΝΗ ΚΑΙ ΔΙΑΔΕΔΟΜΈΝΗ. ΕΝΤΌΣ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΣΕΠ, ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΟΥΝ ΜΙΑ ΝΈΑ ΜΈΘΟΔΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΎΣ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΎΣ ΛΌΓΩ ΈΛΛΕΙΨΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ. ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΜΑΣ ΌΡΓΑΝΟ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΕΙ ΜΙΑ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΠΟΛΎ ΜΕΓΆΛΟ ΑΡΙΘΜΌ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΑ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΕ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA BIO JE OPREMANJE ŠKOLSKIH UČIONICA N.14 UREĐAJIMA I STRUKTURAMA POTREBNIMA ZA PROVOĐENJE NASTAVNIH AKTIVNOSTI U SKLADU S KONAČNIM NACIONALNIM PLANOM DIGITALNIH ŠKOLA I REGIONALNIM PLANOM RAZVOJA ZA ŠIRENJE I RAZVOJ DIGITALNIH TEHNOLOGIJA U ŠKOLAMA U REGIJI ABRUZZO, A POSEBNO ĆE SE NASTOJATI IZMIJENITI FIZIČKE POSTAVKE U NOVIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE U KOJIMA JE UPORABA INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE RAŠIRENA I RAŠIRENA. U PROSTORIJAMA SUSTAVA RANOG UPOZORAVANJA NASTAVNICI, A POSEBNO UČENICI, MOGU USPOSTAVITI NOVU METODU POUČAVANJA KORISTEĆI SE RESURSIMA INTERNETSKE MREŽE KOJA SE KORISTI U NASTAVI, UZ ZNATNA OGRANIČENJA ZBOG NEDOSTATKA TEHNOLOŠKIH RESURSA. NAŠA INSTITUCIJA IMA POSEBNU SITUACIJU S TOG STAJALIŠTA JER IMA VRLO VELIK BROJ ZNANSTVENIH I TEHNOLOŠKIH LABORATORIJA POSVEĆENIH RAZLIČITIM ADRESAMA U EU-U. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROIECTUL A AVUT CA SCOP DOTAREA SĂLILOR DE CLASĂ N.14 CU DISPOZITIVELE ȘI STRUCTURILE NECESARE PENTRU DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚILOR DE PREDARE ÎN CONFORMITATE CU FINALIZAREA PLANULUI NAȚIONAL DE ÎNVĂȚĂMÂNT DIGITAL ȘI CU PLANUL DE DEZVOLTARE REGIONALĂ PENTRU DISEMINAREA ȘI DEZVOLTAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE ÎN ȘCOLILE DIN REGIUNEA ABRUZZO, ÎN SPECIAL, VA ÎNCERCA SĂ MODIFICE CONDIȚIILE FIZICE DIN NOILE MEDII DE ÎNVĂȚARE ÎN CARE UTILIZAREA TEHNOLOGIEI INFORMAȚIEI ESTE LARG RĂSPÂNDITĂ ȘI RĂSPÂNDITĂ. ÎN CADRUL SĂLILOR SAR, ESTE POSIBIL CA PROFESORII ȘI, ÎN SPECIAL, STUDENȚII SĂ PUNĂ ÎN APLICARE O NOUĂ METODĂ DE PREDARE CARE SĂ UTILIZEZE RESURSELE REȚELEI DE INTERNET UTILIZATE ÎN PRACTICA DIDACTICĂ, CU LIMITĂRI SEMNIFICATIVE DIN CAUZA LIPSEI DE RESURSE TEHNOLOGICE. INSTITUȚIA NOASTRĂ ARE O SITUAȚIE SPECIALĂ DIN ACEST PUNCT DE VEDERE, DEOARECE DISPUNE DE UN NUMĂR FOARTE MARE DE LABORATOARE ȘTIINȚIFICE ȘI TEHNOLOGICE DEDICATE DIFERITELOR ADRESE DIN UE. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZAMERANÝ NA VYBAVENIE ŠKOLSKÝCH TRIED N.14 ZARIADENIAMI A ŠTRUKTÚRAMI POTREBNÝMI NA VYKONÁVANIE VYUČOVACÍCH ČINNOSTÍ V SÚLADE S FINALITOM NÁRODNÉHO DIGITÁLNEHO ŠKOLSKÉHO PLÁNU A PLÁNOM REGIONÁLNEHO ROZVOJA NA ŠÍRENIE A ROZVOJ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ V ŠKOLÁCH V REGIÓNE ABRUZZO SA BUDE USILOVAŤ O ZMENU FYZICKÉHO PROSTREDIA V NOVÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH, V KTORÝCH JE VYUŽÍVANIE INFORMAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ ROZŠÍRENÉ A ROZŠÍRENÉ. V RÁMCI MIESTNOSTÍ EWS JE MOŽNÉ, ABY UČITELIA A NAJMÄ ŠTUDENTI ZAVIEDLI NOVÚ VYUČOVACIU METÓDU VYUŽÍVAJÚCU ZDROJE INTERNETOVEJ SIETE, KTORÁ SA POUŽÍVA VO VÝUČBE, S VÝZNAMNÝMI OBMEDZENIAMI V DÔSLEDKU NEDOSTATKU TECHNOLOGICKÝCH ZDROJOV. NAŠA INŠTITÚCIA MÁ Z TOHTO HĽADISKA OSOBITNÚ SITUÁCIU, PRETOŽE MÁ VEĽMI VYSOKÝ POČET VEDECKÝCH A TECHNOLOGICKÝCH LABORATÓRIÍ, KTORÉ SA VENUJÚ RÔZNYM ADRESÁM V EÚ. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JGĦAMMAR LILL-KLASSIJIET N.14 BL-APPARATI U L-ISTRUTTURI MEĦTIEĠA BIEX IWETTQU ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM KONSISTENTI MAL-FINALITÀ TAL-PJAN NAZZJONALI GĦALL-ISKEJJEL DIĠITALI U L-PJAN TA’ ŻVILUPP REĠJONALI GĦAT-TIXRID U L-IŻVILUPP TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI FL-ISKEJJEL FIR-REĠJUN TAL-ABRUZZO, B’MOD PARTIKOLARI, SE JFITTEX LI JIMMODIFIKA L-AMBJENTI FIŻIĊI F’AMBJENTI ĠODDA TA’ TAGĦLIM FEJN L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA TAL-INFORMAZZJONI HUWA MIFRUX U MIFRUX. FIL-KMAMAR TAL-EWS, HUWA POSSIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, GĦALL-ISTUDENTI LI JISTABBILIXXU METODU ĠDID TA’ TAGĦLIM BL-UŻU TAR-RIŻORSI TAN-NETWERK TAL-INTERNET LI JINTUŻA FIL-PRATTIKA TAT-TAGĦLIM, B’LIMITAZZJONIJIET SINIFIKANTI MINĦABBA N-NUQQAS TA’ RIŻORSI TEKNOLOĠIĊI. L-ISTITUZZJONI TAGĦNA GĦANDHA SITWAZZJONI SPEĊJALI MINN DIN IL-PERSPETTIVA, PERESS LI GĦANDHA NUMRU GĦOLI ĦAFNA TA’ LABORATORJI XJENTIFIĊI U TEKNOLOĠIĊI DDEDIKATI GĦAL INDIRIZZI DIFFERENTI FL-UE. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISAVA EQUIPAR AS SALAS DE AULA DA ESCOLA N.14 COM OS DISPOSITIVOS E ESTRUTURAS NECESSÁRIOS PARA REALIZAR ATIVIDADES DE ENSINO COERENTES COM O FINALIT DO PLANO ESCOLAR DIGITAL NACIONAL E COM O PLANO DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL PARA A DIVULGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS ESCOLAS DA REGIÃO DE ABRUZO, EM PARTICULAR, PROCURARÁ MODIFICAR OS CONTEXTOS FÍSICOS EM NOVOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EM QUE A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO É GENERALIZADA E GENERALIZADA. DENTRO DAS SALAS EWS, É POSSÍVEL PARA OS PROFESSORES E, EM PARTICULAR, PARA OS ALUNOS IMPLEMENTAREM UM NOVO MÉTODO DE ENSINO UTILIZANDO OS RECURSOS DA REDE INTERNET QUE É UTILIZADO NA PRÁTICA DOCENTE, COM LIMITAÇÕES SIGNIFICATIVAS DEVIDO À FALTA DE RECURSOS TECNOLÓGICOS. A NOSSA INSTITUIÇÃO TEM UMA SITUAÇÃO ESPECIAL DESTE PONTO DE VISTA, UMA VEZ QUE DISPÕE DE UM NÚMERO MUITO ELEVADO DE LABORATÓRIOS CIENTÍFICOS E TECNOLÓGICOS DEDICADOS A DIFERENTES ENDEREÇOS NA UE. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    HANKKEELLA, JONKA TARKOITUKSENA OLI VARUSTAA N.14-KOULUJEN LUOKKAHUONEET LAITTEILLA JA RAKENTEISSA, JOITA TARVITAAN OPETUSTOIMIIN, JOTKA VASTAAVAT KANSALLISEN DIGITAALISEN KOULUSUUNNITELMAN FINALIITTIA JA ERITYISESTI ABRUZZON ALUEEN KOULUJEN DIGITAALITEKNOLOGIAN LEVITTÄMISTÄ JA KEHITTÄMISTÄ KOSKEVAA ALUEELLISTA KEHITTÄMISSUUNNITELMAA, PYRITÄÄN MUUTTAMAAN FYYSISIÄ OLOSUHTEITA UUSISSA OPPIMISYMPÄRISTÖISSÄ, JOISSA TIETOTEKNIIKAN KÄYTTÖ ON LAAJALLE LEVINNYTTÄ JA LAAJALLE LEVINNYTTÄ. ENNAKKOVAROITUSJÄRJESTELMÄN TILOISSA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPISKELIJAT VOIVAT OTTAA KÄYTTÖÖN UUDEN OPETUSMENETELMÄN, JOSSA KÄYTETÄÄN OPETUSTOIMINNASSA KÄYTETTÄVIÄ INTERNET-VERKON RESURSSEJA JA JOHON LIITTYY HUOMATTAVIA RAJOITUKSIA TEKNISTEN RESURSSIEN PUUTTEEN VUOKSI. TOIMIELIMELLÄMME ON TÄSTÄ NÄKÖKULMASTA ERITYINEN TILANNE, KOSKA SILLÄ ON HYVIN SUURI MÄÄRÄ TIETEELLISIÄ JA TEKNOLOGISIA LABORATORIOITA, JOTKA ON OMISTETTU ERI OSOITTEILLE EU:SSA. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT MIAŁ NA CELU WYPOSAŻENIE SAL SZKOLNYCH N.14 W URZĄDZENIA I STRUKTURY NIEZBĘDNE DO PODJĘCIA DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNYCH ZGODNYCH Z FINALITEM KRAJOWEGO PLANU EDUKACJI CYFROWEJ ORAZ REGIONALNYM PLANEM ROZWOJU NA RZECZ ROZPOWSZECHNIANIA I ROZWOJU TECHNOLOGII CYFROWYCH W SZKOŁACH W REGIONIE ABRUZJI, W SZCZEGÓLNOŚCI BĘDZIE MIAŁ NA CELU ZMIANĘ WARUNKÓW FIZYCZNYCH W NOWYCH ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH, W KTÓRYCH WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ JEST POWSZECHNE I POWSZECHNE. W POMIESZCZENIACH SWO NAUCZYCIELE, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOWIE, MOGĄ WPROWADZIĆ NOWĄ METODĘ NAUCZANIA Z WYKORZYSTANIEM ZASOBÓW SIECI INTERNETOWEJ, KTÓRA JEST WYKORZYSTYWANA W PRAKTYCE DYDAKTYCZNEJ, ZE ZNACZNYMI OGRANICZENIAMI ZE WZGLĘDU NA BRAK ZASOBÓW TECHNOLOGICZNYCH. Z TEGO PUNKTU WIDZENIA NASZA INSTYTUCJA MA SZCZEGÓLNĄ SYTUACJĘ, PONIEWAŻ POSIADA BARDZO DUŻĄ LICZBĘ LABORATORIÓW NAUKOWYCH I TECHNOLOGICZNYCH POŚWIĘCONYCH RÓŻNYM ADRESOM W UE. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE BIL NAMENJEN OPREMLJANJU ŠOLSKIH UČILNIC N.14 Z NAPRAVAMI IN STRUKTURAMI, KI SO POTREBNE ZA IZVAJANJE IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI V SKLADU S FINALIZACIJO NACIONALNEGA NAČRTA ZA DIGITALNE ŠOLE IN REGIONALNIM RAZVOJNIM NAČRTOM ZA RAZŠIRJANJE IN RAZVOJ DIGITALNIH TEHNOLOGIJ V ŠOLAH V REGIJI ABRUZZO, ZLASTI PA SI BO PRIZADEVAL ZA SPREMEMBO FIZIČNIH OKOLIJ V NOVIH UČNIH OKOLJIH, V KATERIH JE UPORABA INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE RAZŠIRJENA IN RAZŠIRJENA. V SOBAH SISTEMA ZGODNJEGA OPOZARJANJA LAHKO UČITELJI IN ZLASTI UČENCI UVEDEJO NOVO METODO POUČEVANJA Z UPORABO VIROV INTERNETNEGA OMREŽJA, KI SE UPORABLJA V PEDAGOŠKI PRAKSI, S PRECEJŠNJIMI OMEJITVAMI ZARADI POMANJKANJA TEHNOLOŠKIH VIROV. NAŠA INSTITUCIJA IMA S TEGA VIDIKA POSEBEN POLOŽAJ, SAJ IMA ZELO VELIKO ZNANSTVENIH IN TEHNOLOŠKIH LABORATORIJEV, NAMENJENIH RAZLIČNIM NASLOVOM V EU. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU BYLO VYBAVIT ŠKOLNÍ UČEBNY N.14 ZAŘÍZENÍMI A STRUKTURAMI POTŘEBNÝMI K PROVÁDĚNÍ VÝUKOVÝCH ČINNOSTÍ V SOULADU S DOKONČENÍM NÁRODNÍHO PLÁNU DIGITÁLNÍCH ŠKOL A S REGIONÁLNÍM PLÁNEM ROZVOJE PRO ŠÍŘENÍ A ROZVOJ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ VE ŠKOLÁCH V REGIONU ABRUZZO, ZEJMÉNA BUDE USILOVAT O ZMĚNU FYZICKÉHO PROSTŘEDÍ V NOVÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH, V NICHŽ JE VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ROZŠÍŘENO A ROZŠÍŘENO. V PROSTORÁCH EWS JE MOŽNÉ, ABY UČITELÉ A ZEJMÉNA STUDENTI ZAVEDLI NOVOU UČEBNÍ METODU S VYUŽITÍM ZDROJŮ INTERNETOVÉ SÍTĚ, KTERÁ JE VYUŽÍVÁNA VE VÝUCE, S VÝZNAMNÝMI OMEZENÍMI Z DŮVODU NEDOSTATKU TECHNOLOGICKÝCH ZDROJŮ. NAŠE INSTITUCE MÁ Z TOHOTO HLEDISKA ZVLÁŠTNÍ SITUACI, PROTOŽE MÁ VELMI VYSOKÝ POČET VĚDECKÝCH A TECHNOLOGICKÝCH LABORATOŘÍ, KTERÉ SE VĚNUJÍ RŮZNÝM ADRESÁM V EU. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTU, KURIO TIKSLAS – APRŪPINTI N.14 KLASĖSE ĮRANGĄ IR STRUKTŪRAS, KURIŲ REIKIA, KAD BŪTŲ VYKDOMA MOKYMO VEIKLA, ATITINKANTI NACIONALINIO SKAITMENINĖS MOKYKLOS PLANO FINALĄ IR REGIONINĮ PLĖTROS PLANĄ, SKIRTĄ SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ SKLAIDAI IR PLĖTRAI ABRUCŲ REGIONO MOKYKLOSE, VISŲ PIRMA BUS SIEKIAMA PAKEISTI FIZINĘ APLINKĄ NAUJOSE MOKYMOSI APLINKOSE, KURIOSE PLAČIAI IR PLAČIAI NAUDOJAMOS INFORMACINĖS TECHNOLOGIJOS. EWS KAMBARIUOSE MOKYTOJAI, VISŲ PIRMA MOKINIAI, GALI ĮDIEGTI NAUJĄ MOKYMO METODĄ, NAUDODAMAS MOKYMO PRAKTIKOJE NAUDOJAMO INTERNETO TINKLO IŠTEKLIUS, SU DIDELIAIS APRIBOJIMAIS DĖL TECHNOLOGINIŲ IŠTEKLIŲ TRŪKUMO. ŠIUO POŽIŪRIU MŪSŲ INSTITUCIJA TURI YPATINGĄ PADĖTĮ, NES JOJE YRA LABAI DAUG MOKSLINIŲ IR TECHNOLOGINIŲ LABORATORIJŲ, SKIRTŲ SKIRTINGIEMS ES ADRESAMS. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS BIJA NODROŠINĀT N.14 SKOLU KLASES AR IERĪCĒM UN STRUKTŪRĀM, KAS VAJADZĪGAS, LAI VEIKTU MĀCĪBU PASĀKUMUS SASKAŅĀ AR VALSTS DIGITĀLĀS SKOLAS PLĀNA PABEIGŠANU UN REĢIONĀLO ATTĪSTĪBAS PLĀNU DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZPLATĪŠANAI UN ATTĪSTĪBAI ABRUCO REĢIONA SKOLĀS, JO ĪPAŠI CENTĪSIES MAINĪT FIZISKOS APSTĀKĻUS JAUNĀS MĀCĪBU VIDĒS, KURĀS INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA IR PLAŠI IZPLATĪTA UN PLAŠI IZPLATĪTA. ABS TELPĀS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI STUDENTIEM IR IESPĒJA IEVIEST JAUNU MĀCĪŠANAS METODI, IZMANTOJOT INTERNETA TĪKLA RESURSUS, KAS TIEK IZMANTOTI MĀCĪŠANAS PRAKSĒ, AR IEVĒROJAMIEM IEROBEŽOJUMIEM TEHNOLOĢISKO RESURSU TRŪKUMA DĒĻ. NO ŠĪ VIEDOKĻA MŪSU IESTĀDEI IR ĪPAŠA SITUĀCIJA, JO TAI IR ĻOTI LIELS SKAITS ZINĀTNISKO UN TEHNOLOĢISKO LABORATORIJU, KAS VELTĪTAS DAŽĀDĀM ADRESĒM ES. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА ОБОРУДВА КЛАСНИТЕ СТАИ N.14 С УСТРОЙСТВАТА И СТРУКТУРИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗВЪРШВАНЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ В СЪОТВЕТСТВИЕ СЪС ЗАВЪРШЕНИЯ НАЦИОНАЛЕН ПЛАН ЗА ЦИФРОВИ УЧИЛИЩА И РЕГИОНАЛНИЯ ПЛАН ЗА РАЗВИТИЕ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ И РАЗВИТИЕ НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В УЧИЛИЩАТА В РЕГИОНА НА АБРУЦО, ПО-СПЕЦИАЛНО, ЩЕ СЕ СТРЕМИ ДА ПРОМЕНИ ФИЗИЧЕСКАТА СРЕДА В НОВИ УЧЕБНИ СРЕДИ, В КОИТО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ Е ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНО И ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНО. В ЗАЛИТЕ НА СРП Е ВЪЗМОЖНО УЧИТЕЛИТЕ И ПО-СПЕЦИАЛНО УЧЕНИЦИТЕ ДА ВЪВЕДАТ НОВ МЕТОД НА ПРЕПОДАВАНЕ, КАТО ИЗПОЛЗВАТ РЕСУРСИТЕ НА ИНТЕРНЕТ МРЕЖАТА, КОЯТО СЕ ИЗПОЛЗВА В ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА, СЪС ЗНАЧИТЕЛНИ ОГРАНИЧЕНИЯ ПОРАДИ ЛИПСАТА НА ТЕХНОЛОГИЧНИ РЕСУРСИ. ОТ ТАЗИ ГЛЕДНА ТОЧКА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ СЕ НАМИРА В ОСОБЕНО ПОЛОЖЕНИЕ, ТЪЙ КАТО РАЗПОЛАГА С МНОГО ГОЛЯМ БРОЙ НАУЧНИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ЛАБОРАТОРИИ, ПОСВЕТЕНИ НА РАЗЛИЧНИ АДРЕСИ В ЕС. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ N.14 TANTERMEKET FELVÉRTEZZE AZOKKAL AZ ESZKÖZÖKKEL ÉS STRUKTÚRÁKKAL, AMELYEK A NEMZETI DIGITÁLIS ISKOLAI TERV VÉGLEGESÍTÉSÉVEL ÉS A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ABRUZZO RÉGIÓ ISKOLÁIBAN TÖRTÉNŐ TERJESZTÉSÉRE ÉS FEJLESZTÉSÉRE VONATKOZÓ REGIONÁLIS FEJLESZTÉSI TERVVEL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK VÉGZÉSÉHEZ SZÜKSÉGESEK, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ÚJ TANULÁSI KÖRNYEZETEK FIZIKAI BEÁLLÍTÁSAINAK MÓDOSÍTÁSÁRA, AHOL AZ INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIA HASZNÁLATA SZÉLES KÖRBEN ELTERJEDT ÉS SZÉLES KÖRBEN ELTERJEDT. A KORAI ELŐREJELZŐ TEREMBEN A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZERT VEZETHETNEK BE A TANÍTÁSI GYAKORLATBAN HASZNÁLT INTERNETES HÁLÓZAT ERŐFORRÁSAINAK FELHASZNÁLÁSÁVAL, A TECHNOLÓGIAI ERŐFORRÁSOK HIÁNYA MIATT JELENTŐS KORLÁTOKKAL. INTÉZMÉNYÜNK KÜLÖNLEGES HELYZETBEN VAN EBBŐL A SZEMPONTBÓL, MIVEL NAGYON SOK TUDOMÁNYOS ÉS TECHNOLÓGIAI LABORATÓRIUMMAL RENDELKEZIK, AMELYEK AZ EU-BAN KÜLÖNBÖZŐ CÍMEKRE IRÁNYULNAK. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEOMRAÍ RANGA SCOILE N.14 A FHEISTIÚ LEIS NA GLÉASANNA AGUS NA STRUCHTÚIR A THEASTAÍONN CHUN TABHAIRT FAOI GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC I GCOMHRÉIR LE BAILCHRÍOCH AN PHLEAN SCOILE NÁISIÚNTA DHIGITIGH AGUS LEIS AN BPLEAN FORBARTHA RÉIGIÚNAÍ CHUN TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A SCAIPEADH AGUS A FHORBAIRT I SCOILEANNA I RÉIGIÚN ABRUZZO, GO HÁIRITHE, DÉANFAR IARRACHT NA SUÍOMHANNA FISICIÚLA A MHODHNÚ I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NUA INA BHFUIL ÚSÁID NA TEICNEOLAÍOCHTA FAISNÉISE FORLEATHAN AGUS FORLEATHAN. LAISTIGH DE SHEOMRAÍ EWS, IS FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ AGUS, GO HÁIRITHE, DO DHALTAÍ MODH NUA TEAGAISC A CHUR I BHFEIDHM AG BAINT ÚSÁIDE AS ACMHAINNÍ AN LÍONRA IDIRLÍN A ÚSÁIDTEAR SA CHLEACHTAS TEAGAISC, LE TEORAINNEACHA SUNTASACHA MAR GHEALL AR EASPA ACMHAINNÍ TEICNEOLAÍOCHTA. TÁ STAID AR LEITH AG ÁR N-INSTITIÚID Ó THAOBH AN MHÉID SIN DE, ÓS RUD É GO BHFUIL LÍON AN-ARD SAOTHARLANN EOLAÍOCHTA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA AICI ATÁ TIOMNAITHE DO SHEOLTAÍ ÉAGSÚLA SAN AONTAS. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SYFTET MED PROJEKTET VAR ATT UTRUSTA SKOLKLASSRUM N.14 MED DEN UTRUSTNING OCH DE STRUKTURER SOM BEHÖVS FÖR ATT GENOMFÖRA UNDERVISNINGSVERKSAMHET SOM ÄR FÖRENLIG MED FINALITEN I DEN NATIONELLA DIGITALA SKOLPLANEN OCH DEN REGIONALA UTVECKLINGSPLANEN FÖR SPRIDNING OCH UTVECKLING AV DIGITAL TEKNIK I SKOLOR I REGIONEN ABRUZZERNA, SÄRSKILT FÖR ATT ÄNDRA DE FYSISKA FÖRHÅLLANDENA I NYA INLÄRNINGSMILJÖER DÄR ANVÄNDNINGEN AV INFORMATIONSTEKNIK ÄR UTBREDD OCH UTBREDD. INOM EWS-RUMMEN ÄR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH I SYNNERHET FÖR STUDENTER ATT INFÖRA EN NY UNDERVISNINGSMETOD MED HJÄLP AV RESURSERNA I DET INTERNETNÄTVERK SOM ANVÄNDS I UNDERVISNINGEN, MED BETYDANDE BEGRÄNSNINGAR PÅ GRUND AV BRISTEN PÅ TEKNISKA RESURSER. VÅR INSTITUTION HAR EN SÄRSKILD SITUATION UR DENNA SYNVINKEL, EFTERSOM DEN HAR ETT MYCKET STORT ANTAL VETENSKAPLIGA OCH TEKNISKA LABORATORIER SOM ÄGNAR SIG ÅT OLIKA ADRESSER I EU. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTIGA, MILLE EESMÄRK ON VARUSTADA N.14 KOOLI KLASSIRUUMID SEADMETE JA STRUKTUURIDEGA, MIS ON VAJALIKUD RIIKLIKU DIGIKOOLI KAVA JA ABRUZZO PIIRKONNA KOOLIDES DIGITEHNOLOOGIA LEVITAMISE JA ARENDAMISE PIIRKONDLIKU ARENGUKAVAGA KOOSKÕLAS OLEVAKS ÕPPETEGEVUSEKS, PÜÜTAKSE MUUTA UUTE ÕPIKESKKONDADE FÜÜSILISI TINGIMUSI, KUS INFOTEHNOLOOGIA KASUTAMINE ON LAIALT LEVINUD JA LAIALT LEVINUD. VARAJASE HOIATAMISE SÜSTEEMI RUUMIDES ON ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPILASTEL VÕIMALIK KASUTUSELE VÕTTA UUS ÕPETAMISMEETOD, KASUTADES ÕPETAMISPRAKTIKAS KASUTATAVA INTERNETIVÕRGU VAHENDEID, MILLEL ON TEHNOLOOGILISTE RESSURSSIDE PUUDUMISE TÕTTU MÄRKIMISVÄÄRSED PIIRANGUD. MEIE INSTITUTSIOONIL ON SELLEST SEISUKOHAST ERILINE OLUKORD, SEST TAL ON VÄGA SUUR HULK TEADUSLIKKE JA TEHNOLOOGILISI LABOREID, MIS ON PÜHENDATUD ERINEVATELE AADRESSIDELE ELIS. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    LANCIANO
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C46J15001270007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1877828&oldid=34126518"