L.I.M. INTEGRATED MULTIMEDIA LABORATORIES (Q1889870): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(18 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
L.I.M. INTEGRATED MULTIMEDIA LABORATORIES
label / frlabel / fr
 
LABORATOIRES MULTIMÉDIAS INTÉGRÉS L.I.M.
label / nllabel / nl
 
L.I.M. GEÏNTEGREERDE MULTIMEDIALABORATORIA
label / delabel / de
 
L.I.M. INTEGRIERTE MULTIMEDIALABORATORIEN
label / eslabel / es
 
L.I.M. LABORATORIOS MULTIMEDIA INTEGRADOS
label / dalabel / da
 
INTEGREREDE MULTIMEDIELABORATORIER I L.I.M.
label / ellabel / el
 
ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ L.I.M.
label / hrlabel / hr
 
INTEGRIRANI MULTIMEDIJSKI LABORATORIJI L.I.M.
label / rolabel / ro
 
LABORATOARE MULTIMEDIA INTEGRATE L.I.M.
label / sklabel / sk
 
INTEGROVANÉ MULTIMEDIÁLNE LABORATÓRIÁ L.I.M.
label / mtlabel / mt
 
LABORATORJI INTEGRATI MULTIMEDJALI TAL-I.I.M.
label / ptlabel / pt
 
LABORATÓRIOS MULTIMÉDIA INTEGRADOS L.I.M.
label / filabel / fi
 
INTEGROIDUT MULTIMEDIALABORATORIOT
label / pllabel / pl
 
ZINTEGROWANE LABORATORIA MULTIMEDIALNE L.I.M.
label / sllabel / sl
 
INTEGRIRANI MULTIMEDIJSKI LABORATORIJI L.I.M.
label / cslabel / cs
 
L.I.M. INTEGROVANÉ MULTIMEDIÁLNÍ LABORATOŘE
label / ltlabel / lt
 
L.I.M. INTEGRUOTOS DAUGIALYPĖS TERPĖS LABORATORIJOS
label / lvlabel / lv
 
L.I.M. INTEGRĒTĀS MULTIMEDIJU LABORATORIJAS
label / bglabel / bg
 
L.I.M. ИНТЕГРИРАНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ЛАБОРАТОРИИ
label / hulabel / hu
 
L.I.M. INTEGRÁLT MULTIMÉDIÁS LABORATÓRIUMOK
label / galabel / ga
 
SAOTHARLANNA ILMHEÁN COMHTHÁITE L.I.M.
label / svlabel / sv
 
INTEGRERADE MULTIMEDIELABORATORIER FÖR L.I.M.
label / etlabel / et
 
INTEGREERITUD MULTIMEEDIALABORID
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1889870 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1889870 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1889870 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1889870 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1889870 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1889870 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1889870 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1889870 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1889870 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1889870 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1889870 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1889870 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1889870 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1889870 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1889870 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1889870 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1889870 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1889870 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1889870 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1889870 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1889870 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1889870 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1889870 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1889870 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
ONE OF THE SPRIRES OF OUR INSTITUTION TO DEVELOP AND ENHANCE THE EDUCATIONAL NOVATION THROUGH THE USE OF NEW TECHNOLOGIES THAT DO NOT CANCEL OUT, BUT RATHER ACCOMPANY THE PISCUS LOOKS FORWARD TO OUR FANTASY AND TO THE CRATIVIT OF OUR PUPILS P.O.F 20152016 PARG.8.FOR THE ABOVE MENTIONED TO ACHIEVE THE ABOVE WITH THE L.I.M. INTEGRATED MULTIMEDIA WORKSHOPS, WE ARE PROPOSING TO INCREASE THE ALLOCATION OF THE LEVEL IN THE FIELDS OF EDUCATIONAL ROBOTICS AND TO INTRODUCE A NUMBER OF BEE BOT MECHANISMS IN THE FIELD OF EDUCATIONAL ROBOTICS. THE INSTITUTION ALSO INTENDS TO APPLY FOR A DIGITAL DATA AND DIGITAL SERVICES AT THE SCHOOL FOR SECRETARIAL STAFF BY PROCURING A COMPUTER MONITOR AND STAMPANTOPPANEL FOR COMPUTER MONITORS AND DIGITAL SERVICES IN THE HANDS OF TEACHERS DELLISTITUTO, HAVE DEVELOPED A NUMBER OF PROJECTS FOR THE PREVENTION OF THE INCONVENIENCE OF THE PUPILS OF THE BES, DSA AND WITH DISABLEIT OR CARRY OUT THE NORMAL COURSE ACTIVITIES. THIS DIFFERENT WAY OF TEACHING ENABLES PUPILS TO PLAY A ROLE IN (English)
Property / summary: ONE OF THE SPRIRES OF OUR INSTITUTION TO DEVELOP AND ENHANCE THE EDUCATIONAL NOVATION THROUGH THE USE OF NEW TECHNOLOGIES THAT DO NOT CANCEL OUT, BUT RATHER ACCOMPANY THE PISCUS LOOKS FORWARD TO OUR FANTASY AND TO THE CRATIVIT OF OUR PUPILS P.O.F 20152016 PARG.8.FOR THE ABOVE MENTIONED TO ACHIEVE THE ABOVE WITH THE L.I.M. INTEGRATED MULTIMEDIA WORKSHOPS, WE ARE PROPOSING TO INCREASE THE ALLOCATION OF THE LEVEL IN THE FIELDS OF EDUCATIONAL ROBOTICS AND TO INTRODUCE A NUMBER OF BEE BOT MECHANISMS IN THE FIELD OF EDUCATIONAL ROBOTICS. THE INSTITUTION ALSO INTENDS TO APPLY FOR A DIGITAL DATA AND DIGITAL SERVICES AT THE SCHOOL FOR SECRETARIAL STAFF BY PROCURING A COMPUTER MONITOR AND STAMPANTOPPANEL FOR COMPUTER MONITORS AND DIGITAL SERVICES IN THE HANDS OF TEACHERS DELLISTITUTO, HAVE DEVELOPED A NUMBER OF PROJECTS FOR THE PREVENTION OF THE INCONVENIENCE OF THE PUPILS OF THE BES, DSA AND WITH DISABLEIT OR CARRY OUT THE NORMAL COURSE ACTIVITIES. THIS DIFFERENT WAY OF TEACHING ENABLES PUPILS TO PLAY A ROLE IN (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’UNE DES PRIORITÉS DE NOTRE INSTITUT EST DE DÉVELOPPER ET D’AMÉLIORER L’INNOVATION DIDACTIQUE GRÂCE À L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES QUI N’EFFACENT PAS MAIS QUI ACCOMPAGNENT PLUTÔT LA SPONTANÉITÉ LORIGINALIT L’IMAGINATION ET LA CRÉATIVITÉ DE NOS ÉTUDIANTS PAG.8 P.O.F 20152016.TO RÉALISER CE QUI PRÉCÈDE AVEC LE PROJET L.I.M. LABORATOIRES MULTIMÉDIAS INTÉGRÉS NOUS PROPOSONS D’AUGMENTER L’ÉQUIPEMENT DE LIM PRÉSENT INELLISTITUTO ET D’INTRODUIRE DES DISPOSITIFS DE BOT D’ABEILLES POUR L’ENSEIGNEMENT DE LA ROBOTIQUE ÉDUCATIVE. L’INSTITUT A ÉGALEMENT L’INTENTION DE DEMANDER UNE STATION INFORMATIQUE POUR L’ACCÈS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE POUR LE PERSONNEL DE SECRÉTARIAT EN FOURNISSANT DES MONITEURS ET DES PRESSES D’ORDINATEURS PERSONNELS. ATTRAVERSO L’UTILISATION DU LIM DÉJÀ FOURNI, LES ENSEIGNANTS DE L’INSTITUT ONT MIS AU POINT CERTAINS PROJETS VISANT À PRÉVENIR L’INCONFORT EN AIDANT LES ÉLÈVES DE BES DSA ET HANDICAPÉS OU À MENER LES ACTIVITÉS NORMALES D’ENSEIGNEMENT. CETTE MANIÈRE DIFFÉRENTE DE FAIRE DIDACTIQUE PERMET AUX ÉLÈVES D’EFFECTUER (French)
Property / summary: L’UNE DES PRIORITÉS DE NOTRE INSTITUT EST DE DÉVELOPPER ET D’AMÉLIORER L’INNOVATION DIDACTIQUE GRÂCE À L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES QUI N’EFFACENT PAS MAIS QUI ACCOMPAGNENT PLUTÔT LA SPONTANÉITÉ LORIGINALIT L’IMAGINATION ET LA CRÉATIVITÉ DE NOS ÉTUDIANTS PAG.8 P.O.F 20152016.TO RÉALISER CE QUI PRÉCÈDE AVEC LE PROJET L.I.M. LABORATOIRES MULTIMÉDIAS INTÉGRÉS NOUS PROPOSONS D’AUGMENTER L’ÉQUIPEMENT DE LIM PRÉSENT INELLISTITUTO ET D’INTRODUIRE DES DISPOSITIFS DE BOT D’ABEILLES POUR L’ENSEIGNEMENT DE LA ROBOTIQUE ÉDUCATIVE. L’INSTITUT A ÉGALEMENT L’INTENTION DE DEMANDER UNE STATION INFORMATIQUE POUR L’ACCÈS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE POUR LE PERSONNEL DE SECRÉTARIAT EN FOURNISSANT DES MONITEURS ET DES PRESSES D’ORDINATEURS PERSONNELS. ATTRAVERSO L’UTILISATION DU LIM DÉJÀ FOURNI, LES ENSEIGNANTS DE L’INSTITUT ONT MIS AU POINT CERTAINS PROJETS VISANT À PRÉVENIR L’INCONFORT EN AIDANT LES ÉLÈVES DE BES DSA ET HANDICAPÉS OU À MENER LES ACTIVITÉS NORMALES D’ENSEIGNEMENT. CETTE MANIÈRE DIFFÉRENTE DE FAIRE DIDACTIQUE PERMET AUX ÉLÈVES D’EFFECTUER (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’UNE DES PRIORITÉS DE NOTRE INSTITUT EST DE DÉVELOPPER ET D’AMÉLIORER L’INNOVATION DIDACTIQUE GRÂCE À L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES QUI N’EFFACENT PAS MAIS QUI ACCOMPAGNENT PLUTÔT LA SPONTANÉITÉ LORIGINALIT L’IMAGINATION ET LA CRÉATIVITÉ DE NOS ÉTUDIANTS PAG.8 P.O.F 20152016.TO RÉALISER CE QUI PRÉCÈDE AVEC LE PROJET L.I.M. LABORATOIRES MULTIMÉDIAS INTÉGRÉS NOUS PROPOSONS D’AUGMENTER L’ÉQUIPEMENT DE LIM PRÉSENT INELLISTITUTO ET D’INTRODUIRE DES DISPOSITIFS DE BOT D’ABEILLES POUR L’ENSEIGNEMENT DE LA ROBOTIQUE ÉDUCATIVE. L’INSTITUT A ÉGALEMENT L’INTENTION DE DEMANDER UNE STATION INFORMATIQUE POUR L’ACCÈS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE POUR LE PERSONNEL DE SECRÉTARIAT EN FOURNISSANT DES MONITEURS ET DES PRESSES D’ORDINATEURS PERSONNELS. ATTRAVERSO L’UTILISATION DU LIM DÉJÀ FOURNI, LES ENSEIGNANTS DE L’INSTITUT ONT MIS AU POINT CERTAINS PROJETS VISANT À PRÉVENIR L’INCONFORT EN AIDANT LES ÉLÈVES DE BES DSA ET HANDICAPÉS OU À MENER LES ACTIVITÉS NORMALES D’ENSEIGNEMENT. CETTE MANIÈRE DIFFÉRENTE DE FAIRE DIDACTIQUE PERMET AUX ÉLÈVES D’EFFECTUER (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EEN VAN DE PRIORITEITEN VAN ONS INSTITUUT IS HET ONTWIKKELEN EN VERBETEREN VAN DIDACTISCHE INNOVATIE DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE NIET WISSEN, MAAR EERDER BEGELEIDEN DE SPONTANEIT LORIGINALIT DE VERBEELDING EN CREATIVITEIT VAN ONZE STUDENTEN PAG.8 P.O.F 20152016.TO HET BOVENSTAANDE TE BEREIKEN MET HET PROJECT L.I.M. GEÏNTEGREERDE MULTIMEDIA LABORATORIA WE VOORSTELLEN OM DE APPARATUUR VAN LIM AANWEZIG INELLISTITUTO TE VERHOGEN EN EEN AANTAL BIJENBOT APPARATEN VOOR HET ONDERWIJZEN VAN EDUCATIEVE ROBOTICA. HET INSTITUUT IS OOK VOORNEMENS OM EEN IT-STATION TE VRAGEN VOOR TOEGANG TOT DE GEGEVENS EN DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL VOOR SECRETARIAATSPERSONEEL DOOR HET VERSTREKKEN VAN PERSONAL COMPUTERS MONITORS EN PERSEN. ATTRAVERSO HET GEBRUIK VAN DE LIM REEDS VERSTREKT, DE LERAREN VAN HET INSTITUUT HEBBEN EEN AANTAL PROJECTEN ONTWIKKELD OM ONGEMAK TE VOORKOMEN BIJ BES DSA LEERLINGEN EN MET EEN HANDICAP OF HET UITVOEREN VAN DE NORMALE ONDERWIJSACTIVITEITEN. DEZE VERSCHILLENDE MANIER VAN DOEN DIDACTISCH STELT LEERLINGEN IN STAAT OM TE PRESTEREN (Dutch)
Property / summary: EEN VAN DE PRIORITEITEN VAN ONS INSTITUUT IS HET ONTWIKKELEN EN VERBETEREN VAN DIDACTISCHE INNOVATIE DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE NIET WISSEN, MAAR EERDER BEGELEIDEN DE SPONTANEIT LORIGINALIT DE VERBEELDING EN CREATIVITEIT VAN ONZE STUDENTEN PAG.8 P.O.F 20152016.TO HET BOVENSTAANDE TE BEREIKEN MET HET PROJECT L.I.M. GEÏNTEGREERDE MULTIMEDIA LABORATORIA WE VOORSTELLEN OM DE APPARATUUR VAN LIM AANWEZIG INELLISTITUTO TE VERHOGEN EN EEN AANTAL BIJENBOT APPARATEN VOOR HET ONDERWIJZEN VAN EDUCATIEVE ROBOTICA. HET INSTITUUT IS OOK VOORNEMENS OM EEN IT-STATION TE VRAGEN VOOR TOEGANG TOT DE GEGEVENS EN DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL VOOR SECRETARIAATSPERSONEEL DOOR HET VERSTREKKEN VAN PERSONAL COMPUTERS MONITORS EN PERSEN. ATTRAVERSO HET GEBRUIK VAN DE LIM REEDS VERSTREKT, DE LERAREN VAN HET INSTITUUT HEBBEN EEN AANTAL PROJECTEN ONTWIKKELD OM ONGEMAK TE VOORKOMEN BIJ BES DSA LEERLINGEN EN MET EEN HANDICAP OF HET UITVOEREN VAN DE NORMALE ONDERWIJSACTIVITEITEN. DEZE VERSCHILLENDE MANIER VAN DOEN DIDACTISCH STELT LEERLINGEN IN STAAT OM TE PRESTEREN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EEN VAN DE PRIORITEITEN VAN ONS INSTITUUT IS HET ONTWIKKELEN EN VERBETEREN VAN DIDACTISCHE INNOVATIE DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE NIET WISSEN, MAAR EERDER BEGELEIDEN DE SPONTANEIT LORIGINALIT DE VERBEELDING EN CREATIVITEIT VAN ONZE STUDENTEN PAG.8 P.O.F 20152016.TO HET BOVENSTAANDE TE BEREIKEN MET HET PROJECT L.I.M. GEÏNTEGREERDE MULTIMEDIA LABORATORIA WE VOORSTELLEN OM DE APPARATUUR VAN LIM AANWEZIG INELLISTITUTO TE VERHOGEN EN EEN AANTAL BIJENBOT APPARATEN VOOR HET ONDERWIJZEN VAN EDUCATIEVE ROBOTICA. HET INSTITUUT IS OOK VOORNEMENS OM EEN IT-STATION TE VRAGEN VOOR TOEGANG TOT DE GEGEVENS EN DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL VOOR SECRETARIAATSPERSONEEL DOOR HET VERSTREKKEN VAN PERSONAL COMPUTERS MONITORS EN PERSEN. ATTRAVERSO HET GEBRUIK VAN DE LIM REEDS VERSTREKT, DE LERAREN VAN HET INSTITUUT HEBBEN EEN AANTAL PROJECTEN ONTWIKKELD OM ONGEMAK TE VOORKOMEN BIJ BES DSA LEERLINGEN EN MET EEN HANDICAP OF HET UITVOEREN VAN DE NORMALE ONDERWIJSACTIVITEITEN. DEZE VERSCHILLENDE MANIER VAN DOEN DIDACTISCH STELT LEERLINGEN IN STAAT OM TE PRESTEREN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EINE DER PRIORITÄTEN UNSERES INSTITUTS IST DIE ENTWICKLUNG UND VERBESSERUNG DER DIDAKTISCHEN INNOVATION DURCH DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN, DIE NICHT LÖSCHEN, SONDERN DEN SPONTANEIT LORIGINALIT DIE PHANTASIE UND KREATIVITÄT UNSERER STUDENTEN PAG.8 P.O.F 20152016.TO BEGLEITEN, DIE OBEN MIT DEM PROJEKT L.I.M. INTEGRIERTE MULTIMEDIA-LABORS ERREICHEN, DIE WIR VORSCHLAGEN, DIE AUSRÜSTUNG VON LIM VORHANDEN INELLISTITUTO ZU ERWEITERN UND EINIGE BIENEN BOT-GERÄTE FÜR DIE LEHRE DER PÄDAGOGISCHEN ROBOTIK EINZUFÜHREN. DARÜBER HINAUS BEABSICHTIGT DAS INSTITUT, EINE IT-STATION FÜR DEN ZUGANG ZU DEN DATEN UND DIGITALEN DIENSTEN DER SCHULE FÜR SEKRETARIATSPERSONAL ZU BEANTRAGEN, INDEM ES PERSONALCOMPUTER-MONITORE UND -PRESSE ZUR VERFÜGUNG STELLT. DIESE UNTERSCHIEDLICHE ART DER DIDAKTIK ERMÖGLICHT ES SCHÜLERN, (German)
Property / summary: EINE DER PRIORITÄTEN UNSERES INSTITUTS IST DIE ENTWICKLUNG UND VERBESSERUNG DER DIDAKTISCHEN INNOVATION DURCH DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN, DIE NICHT LÖSCHEN, SONDERN DEN SPONTANEIT LORIGINALIT DIE PHANTASIE UND KREATIVITÄT UNSERER STUDENTEN PAG.8 P.O.F 20152016.TO BEGLEITEN, DIE OBEN MIT DEM PROJEKT L.I.M. INTEGRIERTE MULTIMEDIA-LABORS ERREICHEN, DIE WIR VORSCHLAGEN, DIE AUSRÜSTUNG VON LIM VORHANDEN INELLISTITUTO ZU ERWEITERN UND EINIGE BIENEN BOT-GERÄTE FÜR DIE LEHRE DER PÄDAGOGISCHEN ROBOTIK EINZUFÜHREN. DARÜBER HINAUS BEABSICHTIGT DAS INSTITUT, EINE IT-STATION FÜR DEN ZUGANG ZU DEN DATEN UND DIGITALEN DIENSTEN DER SCHULE FÜR SEKRETARIATSPERSONAL ZU BEANTRAGEN, INDEM ES PERSONALCOMPUTER-MONITORE UND -PRESSE ZUR VERFÜGUNG STELLT. DIESE UNTERSCHIEDLICHE ART DER DIDAKTIK ERMÖGLICHT ES SCHÜLERN, (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EINE DER PRIORITÄTEN UNSERES INSTITUTS IST DIE ENTWICKLUNG UND VERBESSERUNG DER DIDAKTISCHEN INNOVATION DURCH DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN, DIE NICHT LÖSCHEN, SONDERN DEN SPONTANEIT LORIGINALIT DIE PHANTASIE UND KREATIVITÄT UNSERER STUDENTEN PAG.8 P.O.F 20152016.TO BEGLEITEN, DIE OBEN MIT DEM PROJEKT L.I.M. INTEGRIERTE MULTIMEDIA-LABORS ERREICHEN, DIE WIR VORSCHLAGEN, DIE AUSRÜSTUNG VON LIM VORHANDEN INELLISTITUTO ZU ERWEITERN UND EINIGE BIENEN BOT-GERÄTE FÜR DIE LEHRE DER PÄDAGOGISCHEN ROBOTIK EINZUFÜHREN. DARÜBER HINAUS BEABSICHTIGT DAS INSTITUT, EINE IT-STATION FÜR DEN ZUGANG ZU DEN DATEN UND DIGITALEN DIENSTEN DER SCHULE FÜR SEKRETARIATSPERSONAL ZU BEANTRAGEN, INDEM ES PERSONALCOMPUTER-MONITORE UND -PRESSE ZUR VERFÜGUNG STELLT. DIESE UNTERSCHIEDLICHE ART DER DIDAKTIK ERMÖGLICHT ES SCHÜLERN, (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UNA DE LAS PRIORIDADES DE NUESTRO INSTITUTO ES DESARROLLAR Y POTENCIAR LA INNOVACIÓN DIDÁCTICA A TRAVÉS DEL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE NO BORRAN SINO QUE ACOMPAÑAN AL ESPONTANEIT LORIGINALIT LA IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD DE NUESTROS ESTUDIANTES PAG.8 P.O.F 20152016.TO LOGRAR LO ANTERIOR CON EL PROYECTO L.I.M. LABORATORIOS MULTIMEDIA INTEGRADOS QUE PROPONEMOS AUMENTAR EL EQUIPO DE LIM PRESENTE INELLISTITUTO E INTRODUCIR ALGUNOS DISPOSITIVOS BOT DE ABEJAS PARA LA ENSEÑANZA DE ROBÓTICA EDUCATIVA. EL INSTITUTO TAMBIÉN TIENE LA INTENCIÓN DE SOLICITAR UNA ESTACIÓN PARA EL ACCESO A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA PARA EL PERSONAL DE SECRETARÍA MEDIANTE EL SUMINISTRO DE MONITORES Y PRENSAS DE COMPUTADORAS PERSONALES. ATTRAVERSO EL USO DE LA LIM YA PROPORCIONADO, LOS PROFESORES DEL INSTITUTO HAN DESARROLLADO ALGUNOS PROYECTOS PARA EVITAR MOLESTIAS AYUDANDO A LOS ALUMNOS DEL BES DSA Y CON DISCAPACIDAD O LLEVAR A CABO LAS ACTIVIDADES DOCENTES NORMALES. ESTA FORMA DIFERENTE DE HACER DIDÁCTICA PERMITE A LOS ALUMNOS REALIZAR (Spanish)
Property / summary: UNA DE LAS PRIORIDADES DE NUESTRO INSTITUTO ES DESARROLLAR Y POTENCIAR LA INNOVACIÓN DIDÁCTICA A TRAVÉS DEL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE NO BORRAN SINO QUE ACOMPAÑAN AL ESPONTANEIT LORIGINALIT LA IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD DE NUESTROS ESTUDIANTES PAG.8 P.O.F 20152016.TO LOGRAR LO ANTERIOR CON EL PROYECTO L.I.M. LABORATORIOS MULTIMEDIA INTEGRADOS QUE PROPONEMOS AUMENTAR EL EQUIPO DE LIM PRESENTE INELLISTITUTO E INTRODUCIR ALGUNOS DISPOSITIVOS BOT DE ABEJAS PARA LA ENSEÑANZA DE ROBÓTICA EDUCATIVA. EL INSTITUTO TAMBIÉN TIENE LA INTENCIÓN DE SOLICITAR UNA ESTACIÓN PARA EL ACCESO A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA PARA EL PERSONAL DE SECRETARÍA MEDIANTE EL SUMINISTRO DE MONITORES Y PRENSAS DE COMPUTADORAS PERSONALES. ATTRAVERSO EL USO DE LA LIM YA PROPORCIONADO, LOS PROFESORES DEL INSTITUTO HAN DESARROLLADO ALGUNOS PROYECTOS PARA EVITAR MOLESTIAS AYUDANDO A LOS ALUMNOS DEL BES DSA Y CON DISCAPACIDAD O LLEVAR A CABO LAS ACTIVIDADES DOCENTES NORMALES. ESTA FORMA DIFERENTE DE HACER DIDÁCTICA PERMITE A LOS ALUMNOS REALIZAR (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UNA DE LAS PRIORIDADES DE NUESTRO INSTITUTO ES DESARROLLAR Y POTENCIAR LA INNOVACIÓN DIDÁCTICA A TRAVÉS DEL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE NO BORRAN SINO QUE ACOMPAÑAN AL ESPONTANEIT LORIGINALIT LA IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD DE NUESTROS ESTUDIANTES PAG.8 P.O.F 20152016.TO LOGRAR LO ANTERIOR CON EL PROYECTO L.I.M. LABORATORIOS MULTIMEDIA INTEGRADOS QUE PROPONEMOS AUMENTAR EL EQUIPO DE LIM PRESENTE INELLISTITUTO E INTRODUCIR ALGUNOS DISPOSITIVOS BOT DE ABEJAS PARA LA ENSEÑANZA DE ROBÓTICA EDUCATIVA. EL INSTITUTO TAMBIÉN TIENE LA INTENCIÓN DE SOLICITAR UNA ESTACIÓN PARA EL ACCESO A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA PARA EL PERSONAL DE SECRETARÍA MEDIANTE EL SUMINISTRO DE MONITORES Y PRENSAS DE COMPUTADORAS PERSONALES. ATTRAVERSO EL USO DE LA LIM YA PROPORCIONADO, LOS PROFESORES DEL INSTITUTO HAN DESARROLLADO ALGUNOS PROYECTOS PARA EVITAR MOLESTIAS AYUDANDO A LOS ALUMNOS DEL BES DSA Y CON DISCAPACIDAD O LLEVAR A CABO LAS ACTIVIDADES DOCENTES NORMALES. ESTA FORMA DIFERENTE DE HACER DIDÁCTICA PERMITE A LOS ALUMNOS REALIZAR (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EN AF SPRIRES AF VORES INSTITUTION TIL AT UDVIKLE OG FORBEDRE DEN PÆDAGOGISKE NOVATION GENNEM BRUG AF NYE TEKNOLOGIER, DER IKKE UDLIGNER, MEN SNARERE LEDSAGER PISCUS SER FREM TIL VORES FANTASI OG TIL CRATIVIT AF VORES ELEVER P.O.F 20152016 PARG.8.FOR OVENNÆVNTE FOR AT OPNÅ OVENSTÅENDE MED L.I.M. INTEGREREDE MULTIMEDIE WORKSHOPS, FORESLÅR VI AT ØGE TILDELINGEN AF NIVEAUET INDEN FOR UDDANNELSE ROBOTTEKNOLOGI OG AT INDFØRE EN RÆKKE AF BI BOT MEKANISMER INDEN FOR PÆDAGOGISK ROBOTTEKNOLOGI. INSTITUTIONEN HAR OGSÅ TIL HENSIGT AT ANSØGE OM DIGITALE DATA OG DIGITALE TJENESTER PÅ SKOLEN FOR SEKRETÆRER VED AT KØBE EN COMPUTERSKÆRM OG STAMPANTOPPANEL TIL COMPUTERSKÆRME OG DIGITALE TJENESTER I HÆNDERNE PÅ LÆRERNE DELLISTITUTO, HAR UDVIKLET EN RÆKKE PROJEKTER TIL FOREBYGGELSE AF ULEMPER FOR ELEVERNE I BES, DSA OG MED DISABLEIT ELLER UDFØRE DE NORMALE KURSUSAKTIVITETER. DENNE FORSKELLIGE UNDERVISNINGSFORM GØR DET MULIGT FOR ELEVERNE AT SPILLE EN ROLLE I (Danish)
Property / summary: EN AF SPRIRES AF VORES INSTITUTION TIL AT UDVIKLE OG FORBEDRE DEN PÆDAGOGISKE NOVATION GENNEM BRUG AF NYE TEKNOLOGIER, DER IKKE UDLIGNER, MEN SNARERE LEDSAGER PISCUS SER FREM TIL VORES FANTASI OG TIL CRATIVIT AF VORES ELEVER P.O.F 20152016 PARG.8.FOR OVENNÆVNTE FOR AT OPNÅ OVENSTÅENDE MED L.I.M. INTEGREREDE MULTIMEDIE WORKSHOPS, FORESLÅR VI AT ØGE TILDELINGEN AF NIVEAUET INDEN FOR UDDANNELSE ROBOTTEKNOLOGI OG AT INDFØRE EN RÆKKE AF BI BOT MEKANISMER INDEN FOR PÆDAGOGISK ROBOTTEKNOLOGI. INSTITUTIONEN HAR OGSÅ TIL HENSIGT AT ANSØGE OM DIGITALE DATA OG DIGITALE TJENESTER PÅ SKOLEN FOR SEKRETÆRER VED AT KØBE EN COMPUTERSKÆRM OG STAMPANTOPPANEL TIL COMPUTERSKÆRME OG DIGITALE TJENESTER I HÆNDERNE PÅ LÆRERNE DELLISTITUTO, HAR UDVIKLET EN RÆKKE PROJEKTER TIL FOREBYGGELSE AF ULEMPER FOR ELEVERNE I BES, DSA OG MED DISABLEIT ELLER UDFØRE DE NORMALE KURSUSAKTIVITETER. DENNE FORSKELLIGE UNDERVISNINGSFORM GØR DET MULIGT FOR ELEVERNE AT SPILLE EN ROLLE I (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EN AF SPRIRES AF VORES INSTITUTION TIL AT UDVIKLE OG FORBEDRE DEN PÆDAGOGISKE NOVATION GENNEM BRUG AF NYE TEKNOLOGIER, DER IKKE UDLIGNER, MEN SNARERE LEDSAGER PISCUS SER FREM TIL VORES FANTASI OG TIL CRATIVIT AF VORES ELEVER P.O.F 20152016 PARG.8.FOR OVENNÆVNTE FOR AT OPNÅ OVENSTÅENDE MED L.I.M. INTEGREREDE MULTIMEDIE WORKSHOPS, FORESLÅR VI AT ØGE TILDELINGEN AF NIVEAUET INDEN FOR UDDANNELSE ROBOTTEKNOLOGI OG AT INDFØRE EN RÆKKE AF BI BOT MEKANISMER INDEN FOR PÆDAGOGISK ROBOTTEKNOLOGI. INSTITUTIONEN HAR OGSÅ TIL HENSIGT AT ANSØGE OM DIGITALE DATA OG DIGITALE TJENESTER PÅ SKOLEN FOR SEKRETÆRER VED AT KØBE EN COMPUTERSKÆRM OG STAMPANTOPPANEL TIL COMPUTERSKÆRME OG DIGITALE TJENESTER I HÆNDERNE PÅ LÆRERNE DELLISTITUTO, HAR UDVIKLET EN RÆKKE PROJEKTER TIL FOREBYGGELSE AF ULEMPER FOR ELEVERNE I BES, DSA OG MED DISABLEIT ELLER UDFØRE DE NORMALE KURSUSAKTIVITETER. DENNE FORSKELLIGE UNDERVISNINGSFORM GØR DET MULIGT FOR ELEVERNE AT SPILLE EN ROLLE I (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ SPRIRES ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΝΑΝΈΩΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΑΚΥΡΏΝΟΥΝ, ΑΛΛΆ ΜΆΛΛΟΝ ΣΥΝΟΔΕΎΟΥΝ ΤΟΝ PISCUS ΠΡΟΣΒΛΈΠΕΙ ΣΤΗ ΦΑΝΤΑΣΊΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟ CRATIVIT ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ P.O.F 20152016 PARG.8.FOR ΤΑ ΠΑΡΑΠΆΝΩ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΤΑ ΠΑΡΑΠΆΝΩ ΜΕ ΤΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ L.I.M., ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΜΕ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΚΑΤΑΝΟΜΉ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΙΣΑΧΘΕΊ ΈΝΑΣ ΑΡΙΘΜΌΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΏΝ ΜΕΛΙΣΣΏΝ BOT ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ. ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΥΠΟΒΆΛΕΙ ΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΜΉΘΕΙΑ ΜΙΑΣ ΟΘΌΝΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ STAMPANTOPPANEL ΓΙΑ ΟΘΌΝΕΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΤΑ ΧΈΡΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ DELLISTITUTO, ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΑΠΌ ΈΡΓΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ BES, DSA ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ DISABLEIT Ή ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΣΥΝΉΘΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ. ΑΥΤΌΣ Ο ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌΣ ΤΡΌΠΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΠΑΊΞΟΥΝ ΈΝΑ ΡΌΛΟ (Greek)
Property / summary: ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ SPRIRES ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΝΑΝΈΩΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΑΚΥΡΏΝΟΥΝ, ΑΛΛΆ ΜΆΛΛΟΝ ΣΥΝΟΔΕΎΟΥΝ ΤΟΝ PISCUS ΠΡΟΣΒΛΈΠΕΙ ΣΤΗ ΦΑΝΤΑΣΊΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟ CRATIVIT ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ P.O.F 20152016 PARG.8.FOR ΤΑ ΠΑΡΑΠΆΝΩ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΤΑ ΠΑΡΑΠΆΝΩ ΜΕ ΤΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ L.I.M., ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΜΕ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΚΑΤΑΝΟΜΉ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΙΣΑΧΘΕΊ ΈΝΑΣ ΑΡΙΘΜΌΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΏΝ ΜΕΛΙΣΣΏΝ BOT ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ. ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΥΠΟΒΆΛΕΙ ΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΜΉΘΕΙΑ ΜΙΑΣ ΟΘΌΝΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ STAMPANTOPPANEL ΓΙΑ ΟΘΌΝΕΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΤΑ ΧΈΡΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ DELLISTITUTO, ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΑΠΌ ΈΡΓΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ BES, DSA ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ DISABLEIT Ή ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΣΥΝΉΘΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ. ΑΥΤΌΣ Ο ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌΣ ΤΡΌΠΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΠΑΊΞΟΥΝ ΈΝΑ ΡΌΛΟ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ SPRIRES ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΝΑΝΈΩΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΑΚΥΡΏΝΟΥΝ, ΑΛΛΆ ΜΆΛΛΟΝ ΣΥΝΟΔΕΎΟΥΝ ΤΟΝ PISCUS ΠΡΟΣΒΛΈΠΕΙ ΣΤΗ ΦΑΝΤΑΣΊΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟ CRATIVIT ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ P.O.F 20152016 PARG.8.FOR ΤΑ ΠΑΡΑΠΆΝΩ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΤΑ ΠΑΡΑΠΆΝΩ ΜΕ ΤΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ L.I.M., ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΜΕ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΚΑΤΑΝΟΜΉ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΙΣΑΧΘΕΊ ΈΝΑΣ ΑΡΙΘΜΌΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΏΝ ΜΕΛΙΣΣΏΝ BOT ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ. ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΥΠΟΒΆΛΕΙ ΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΜΉΘΕΙΑ ΜΙΑΣ ΟΘΌΝΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ STAMPANTOPPANEL ΓΙΑ ΟΘΌΝΕΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΤΑ ΧΈΡΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ DELLISTITUTO, ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΑΠΌ ΈΡΓΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ BES, DSA ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ DISABLEIT Ή ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΣΥΝΉΘΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ. ΑΥΤΌΣ Ο ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌΣ ΤΡΌΠΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΠΑΊΞΟΥΝ ΈΝΑ ΡΌΛΟ (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
JEDAN OD SPRIRES NAŠE INSTITUCIJE ZA RAZVOJ I POBOLJŠANJE OBRAZOVNE OBNOVE KROZ KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA KOJE NE PONIŠTAVAJU, VEĆ PRATE PISCUS IŠČEKUJE NAŠU FANTAZIJU I CRATIVIT NAŠIH UČENIKA P.O.F 20152016 PARG.8.FOR GORE NAVEDENO KAKO BI SE POSTIGLO GORE NAVEDENO S INTEGRIRANIM MULTIMEDIJALNIM RADIONICAMA L.I.M., PREDLAŽEMO POVEĆANJE RASPODJELE RAZINE U PODRUČJU OBRAZOVNE ROBOTIKE I UVOĐENJE NIZA MEHANIZAMA PČELINJEG BOTA U PODRUČJU OBRAZOVNE ROBOTIKE. USTANOVA SE TAKOĐER NAMJERAVA PRIJAVITI ZA DIGITALNE PODATKE I DIGITALNE USLUGE U ŠKOLI ZA TAJNIČKO OSOBLJE NABAVOM RAČUNALNOG MONITORA I STAMPANTOPPANEL-A ZA RAČUNALNE MONITORE I DIGITALNE USLUGE U RUKAMA NASTAVNIKA DELLISTITUTO, RAZVILI SU NIZ PROJEKATA ZA SPRJEČAVANJE NEUGODNOSTI UČENIKA BES-A, DSA-A I DISABLEIT-A ILI PROVODE UOBIČAJENE AKTIVNOSTI TEČAJA. OVAJ DRUGAČIJI NAČIN PODUČAVANJA OMOGUĆUJE UČENICIMA DA IGRAJU ULOGU U (Croatian)
Property / summary: JEDAN OD SPRIRES NAŠE INSTITUCIJE ZA RAZVOJ I POBOLJŠANJE OBRAZOVNE OBNOVE KROZ KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA KOJE NE PONIŠTAVAJU, VEĆ PRATE PISCUS IŠČEKUJE NAŠU FANTAZIJU I CRATIVIT NAŠIH UČENIKA P.O.F 20152016 PARG.8.FOR GORE NAVEDENO KAKO BI SE POSTIGLO GORE NAVEDENO S INTEGRIRANIM MULTIMEDIJALNIM RADIONICAMA L.I.M., PREDLAŽEMO POVEĆANJE RASPODJELE RAZINE U PODRUČJU OBRAZOVNE ROBOTIKE I UVOĐENJE NIZA MEHANIZAMA PČELINJEG BOTA U PODRUČJU OBRAZOVNE ROBOTIKE. USTANOVA SE TAKOĐER NAMJERAVA PRIJAVITI ZA DIGITALNE PODATKE I DIGITALNE USLUGE U ŠKOLI ZA TAJNIČKO OSOBLJE NABAVOM RAČUNALNOG MONITORA I STAMPANTOPPANEL-A ZA RAČUNALNE MONITORE I DIGITALNE USLUGE U RUKAMA NASTAVNIKA DELLISTITUTO, RAZVILI SU NIZ PROJEKATA ZA SPRJEČAVANJE NEUGODNOSTI UČENIKA BES-A, DSA-A I DISABLEIT-A ILI PROVODE UOBIČAJENE AKTIVNOSTI TEČAJA. OVAJ DRUGAČIJI NAČIN PODUČAVANJA OMOGUĆUJE UČENICIMA DA IGRAJU ULOGU U (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: JEDAN OD SPRIRES NAŠE INSTITUCIJE ZA RAZVOJ I POBOLJŠANJE OBRAZOVNE OBNOVE KROZ KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA KOJE NE PONIŠTAVAJU, VEĆ PRATE PISCUS IŠČEKUJE NAŠU FANTAZIJU I CRATIVIT NAŠIH UČENIKA P.O.F 20152016 PARG.8.FOR GORE NAVEDENO KAKO BI SE POSTIGLO GORE NAVEDENO S INTEGRIRANIM MULTIMEDIJALNIM RADIONICAMA L.I.M., PREDLAŽEMO POVEĆANJE RASPODJELE RAZINE U PODRUČJU OBRAZOVNE ROBOTIKE I UVOĐENJE NIZA MEHANIZAMA PČELINJEG BOTA U PODRUČJU OBRAZOVNE ROBOTIKE. USTANOVA SE TAKOĐER NAMJERAVA PRIJAVITI ZA DIGITALNE PODATKE I DIGITALNE USLUGE U ŠKOLI ZA TAJNIČKO OSOBLJE NABAVOM RAČUNALNOG MONITORA I STAMPANTOPPANEL-A ZA RAČUNALNE MONITORE I DIGITALNE USLUGE U RUKAMA NASTAVNIKA DELLISTITUTO, RAZVILI SU NIZ PROJEKATA ZA SPRJEČAVANJE NEUGODNOSTI UČENIKA BES-A, DSA-A I DISABLEIT-A ILI PROVODE UOBIČAJENE AKTIVNOSTI TEČAJA. OVAJ DRUGAČIJI NAČIN PODUČAVANJA OMOGUĆUJE UČENICIMA DA IGRAJU ULOGU U (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UNUL DINTRE SPRIRES-URILE INSTITUȚIEI NOASTRE PENTRU DEZVOLTAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA NOVAȚIEI EDUCAȚIONALE PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII CARE NU SE ANULEAZĂ, CI MAI DEGRABĂ ÎNSOȚESC PISCULUL AȘTEAPTĂ CU NERĂBDARE FANTEZIA NOASTRĂ ȘI CRATIVIT-UL ELEVILOR NOȘTRI P.O.F 20152016 PARG.8.FOR CELE DE MAI SUS PENTRU A REALIZA CELE DE MAI SUS CU ATELIERELE MULTIMEDIA INTEGRATE L.I.M., PROPUNEM CREȘTEREA ALOCĂRII NIVELULUI ÎN DOMENIUL ROBOTICII EDUCAȚIONALE ȘI INTRODUCEREA UNEI SERII DE MECANISME PENTRU ALBINE BOT ÎN DOMENIUL ROBOTICII EDUCAȚIONALE. INSTITUȚIA INTENȚIONEAZĂ, DE ASEMENEA, SĂ SOLICITE UN SERVICIU DIGITAL DE DATE ȘI SERVICII DIGITALE LA ȘCOALĂ PENTRU PERSONALUL DE SECRETARIAT PRIN ACHIZIȚIONAREA UNUI MONITOR DE CALCULATOR ȘI A UNUI STAMPANTOPPANEL PENTRU MONITOARE DE CALCULATOR ȘI SERVICII DIGITALE ÎN MÂINILE PROFESORILOR DELLISTITUTO, AU DEZVOLTAT O SERIE DE PROIECTE PENTRU PREVENIREA INCONVENIENTELOR ELEVILOR DE LA BES, DSA ȘI CU DISABLEIT SAU AU DESFĂȘURAT ACTIVITĂȚI NORMALE DE CURS. ACEST MOD DIFERIT DE PREDARE LE PERMITE ELEVILOR SĂ JOACE UN ROL ÎN (Romanian)
Property / summary: UNUL DINTRE SPRIRES-URILE INSTITUȚIEI NOASTRE PENTRU DEZVOLTAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA NOVAȚIEI EDUCAȚIONALE PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII CARE NU SE ANULEAZĂ, CI MAI DEGRABĂ ÎNSOȚESC PISCULUL AȘTEAPTĂ CU NERĂBDARE FANTEZIA NOASTRĂ ȘI CRATIVIT-UL ELEVILOR NOȘTRI P.O.F 20152016 PARG.8.FOR CELE DE MAI SUS PENTRU A REALIZA CELE DE MAI SUS CU ATELIERELE MULTIMEDIA INTEGRATE L.I.M., PROPUNEM CREȘTEREA ALOCĂRII NIVELULUI ÎN DOMENIUL ROBOTICII EDUCAȚIONALE ȘI INTRODUCEREA UNEI SERII DE MECANISME PENTRU ALBINE BOT ÎN DOMENIUL ROBOTICII EDUCAȚIONALE. INSTITUȚIA INTENȚIONEAZĂ, DE ASEMENEA, SĂ SOLICITE UN SERVICIU DIGITAL DE DATE ȘI SERVICII DIGITALE LA ȘCOALĂ PENTRU PERSONALUL DE SECRETARIAT PRIN ACHIZIȚIONAREA UNUI MONITOR DE CALCULATOR ȘI A UNUI STAMPANTOPPANEL PENTRU MONITOARE DE CALCULATOR ȘI SERVICII DIGITALE ÎN MÂINILE PROFESORILOR DELLISTITUTO, AU DEZVOLTAT O SERIE DE PROIECTE PENTRU PREVENIREA INCONVENIENTELOR ELEVILOR DE LA BES, DSA ȘI CU DISABLEIT SAU AU DESFĂȘURAT ACTIVITĂȚI NORMALE DE CURS. ACEST MOD DIFERIT DE PREDARE LE PERMITE ELEVILOR SĂ JOACE UN ROL ÎN (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UNUL DINTRE SPRIRES-URILE INSTITUȚIEI NOASTRE PENTRU DEZVOLTAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA NOVAȚIEI EDUCAȚIONALE PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII CARE NU SE ANULEAZĂ, CI MAI DEGRABĂ ÎNSOȚESC PISCULUL AȘTEAPTĂ CU NERĂBDARE FANTEZIA NOASTRĂ ȘI CRATIVIT-UL ELEVILOR NOȘTRI P.O.F 20152016 PARG.8.FOR CELE DE MAI SUS PENTRU A REALIZA CELE DE MAI SUS CU ATELIERELE MULTIMEDIA INTEGRATE L.I.M., PROPUNEM CREȘTEREA ALOCĂRII NIVELULUI ÎN DOMENIUL ROBOTICII EDUCAȚIONALE ȘI INTRODUCEREA UNEI SERII DE MECANISME PENTRU ALBINE BOT ÎN DOMENIUL ROBOTICII EDUCAȚIONALE. INSTITUȚIA INTENȚIONEAZĂ, DE ASEMENEA, SĂ SOLICITE UN SERVICIU DIGITAL DE DATE ȘI SERVICII DIGITALE LA ȘCOALĂ PENTRU PERSONALUL DE SECRETARIAT PRIN ACHIZIȚIONAREA UNUI MONITOR DE CALCULATOR ȘI A UNUI STAMPANTOPPANEL PENTRU MONITOARE DE CALCULATOR ȘI SERVICII DIGITALE ÎN MÂINILE PROFESORILOR DELLISTITUTO, AU DEZVOLTAT O SERIE DE PROIECTE PENTRU PREVENIREA INCONVENIENTELOR ELEVILOR DE LA BES, DSA ȘI CU DISABLEIT SAU AU DESFĂȘURAT ACTIVITĂȚI NORMALE DE CURS. ACEST MOD DIFERIT DE PREDARE LE PERMITE ELEVILOR SĂ JOACE UN ROL ÎN (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
JEDEN ZO SPRIRES NAŠEJ INŠTITÚCIE ROZVÍJAŤ A ZLEPŠOVAŤ VZDELÁVACIU NOVÁCIU POMOCOU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ NEVYRUŠUJÚ, ALE SKÔR SPREVÁDZAŤ PISCUS TEŠÍ NA NAŠU FANTÁZIU A NA CRATIVIT NAŠICH ŽIAKOV P.O.F 20152016 PARG.8.PRE VYŠŠIE UVEDENÉ DOSIAHNUŤ VYŠŠIE UVEDENÉ S L.I.M. INTEGROVANÉ MULTIMEDIÁLNE WORKSHOPY, NAVRHUJEME ZVÝŠIŤ ROZDELENIE ÚROVNE V OBLASTI VZDELÁVACEJ ROBOTIKY A ZAVIESŤ MNOŽSTVO MECHANIZMOV VČELIEHO ROBOTIKA V OBLASTI EDUKAČNEJ ROBOTIKY. INŠTITÚCIA MÁ TIEŽ V ÚMYSLE POŽIADAŤ O DIGITÁLNE ÚDAJE A DIGITÁLNE SLUŽBY V ŠKOLE PRE SEKRETÁRSKYCH ZAMESTNANCOV OBSTARANÍM POČÍTAČOVÉHO MONITORA A STAMPANTOPPANEL PRE POČÍTAČOVÉ MONITORY A DIGITÁLNE SLUŽBY V RUKÁCH UČITEĽOV DELLISTITUTO, VYPRACOVALA NIEKOĽKO PROJEKTOV NA PREDCHÁDZANIE NEPRÍJEMNOSTIAM ŽIAKOV BES, DSA A DISABLEIT ALEBO VYKONÁVA BEŽNÉ ŠTUDIJNÉ AKTIVITY. TENTO ODLIŠNÝ SPÔSOB VÝUČBY UMOŽŇUJE ŽIAKOM ZOHRÁVAŤ ÚLOHU V (Slovak)
Property / summary: JEDEN ZO SPRIRES NAŠEJ INŠTITÚCIE ROZVÍJAŤ A ZLEPŠOVAŤ VZDELÁVACIU NOVÁCIU POMOCOU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ NEVYRUŠUJÚ, ALE SKÔR SPREVÁDZAŤ PISCUS TEŠÍ NA NAŠU FANTÁZIU A NA CRATIVIT NAŠICH ŽIAKOV P.O.F 20152016 PARG.8.PRE VYŠŠIE UVEDENÉ DOSIAHNUŤ VYŠŠIE UVEDENÉ S L.I.M. INTEGROVANÉ MULTIMEDIÁLNE WORKSHOPY, NAVRHUJEME ZVÝŠIŤ ROZDELENIE ÚROVNE V OBLASTI VZDELÁVACEJ ROBOTIKY A ZAVIESŤ MNOŽSTVO MECHANIZMOV VČELIEHO ROBOTIKA V OBLASTI EDUKAČNEJ ROBOTIKY. INŠTITÚCIA MÁ TIEŽ V ÚMYSLE POŽIADAŤ O DIGITÁLNE ÚDAJE A DIGITÁLNE SLUŽBY V ŠKOLE PRE SEKRETÁRSKYCH ZAMESTNANCOV OBSTARANÍM POČÍTAČOVÉHO MONITORA A STAMPANTOPPANEL PRE POČÍTAČOVÉ MONITORY A DIGITÁLNE SLUŽBY V RUKÁCH UČITEĽOV DELLISTITUTO, VYPRACOVALA NIEKOĽKO PROJEKTOV NA PREDCHÁDZANIE NEPRÍJEMNOSTIAM ŽIAKOV BES, DSA A DISABLEIT ALEBO VYKONÁVA BEŽNÉ ŠTUDIJNÉ AKTIVITY. TENTO ODLIŠNÝ SPÔSOB VÝUČBY UMOŽŇUJE ŽIAKOM ZOHRÁVAŤ ÚLOHU V (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: JEDEN ZO SPRIRES NAŠEJ INŠTITÚCIE ROZVÍJAŤ A ZLEPŠOVAŤ VZDELÁVACIU NOVÁCIU POMOCOU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ NEVYRUŠUJÚ, ALE SKÔR SPREVÁDZAŤ PISCUS TEŠÍ NA NAŠU FANTÁZIU A NA CRATIVIT NAŠICH ŽIAKOV P.O.F 20152016 PARG.8.PRE VYŠŠIE UVEDENÉ DOSIAHNUŤ VYŠŠIE UVEDENÉ S L.I.M. INTEGROVANÉ MULTIMEDIÁLNE WORKSHOPY, NAVRHUJEME ZVÝŠIŤ ROZDELENIE ÚROVNE V OBLASTI VZDELÁVACEJ ROBOTIKY A ZAVIESŤ MNOŽSTVO MECHANIZMOV VČELIEHO ROBOTIKA V OBLASTI EDUKAČNEJ ROBOTIKY. INŠTITÚCIA MÁ TIEŽ V ÚMYSLE POŽIADAŤ O DIGITÁLNE ÚDAJE A DIGITÁLNE SLUŽBY V ŠKOLE PRE SEKRETÁRSKYCH ZAMESTNANCOV OBSTARANÍM POČÍTAČOVÉHO MONITORA A STAMPANTOPPANEL PRE POČÍTAČOVÉ MONITORY A DIGITÁLNE SLUŽBY V RUKÁCH UČITEĽOV DELLISTITUTO, VYPRACOVALA NIEKOĽKO PROJEKTOV NA PREDCHÁDZANIE NEPRÍJEMNOSTIAM ŽIAKOV BES, DSA A DISABLEIT ALEBO VYKONÁVA BEŽNÉ ŠTUDIJNÉ AKTIVITY. TENTO ODLIŠNÝ SPÔSOB VÝUČBY UMOŽŇUJE ŽIAKOM ZOHRÁVAŤ ÚLOHU V (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
WIEĦED MILL-SPRIRES TA ‘L-ISTITUZZJONI TAGĦNA BIEX JIŻVILUPPAW U JTEJBU L-NOVAZZJONI EDUKATTIVA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA LI MA JIKKANĊELLAWX, IŻDA PJUTTOST JAKKUMPANJAW IL-PISCUS JISTENNA BIL-ĦERQA LI FANTASIJA TAGĦNA U GĦALL-CRIT TA ‘STUDENTI TAGĦNA P.O.F 20152016 PARG.8.FOR DAK IMSEMMI HAWN FUQ BIEX JINKISEB DAN T’HAWN FUQ MAL-WORKSHOPS MULTIMEDJA INTEGRATI L.I.M, AĦNA QED JIPPROPONU LI TIŻDIED L-ALLOKAZZJONI TAL-LIVELL FL-OQSMA TAR-ROBOTIKA EDUKATTIVA U BIEX JINTRODUĊU NUMRU TA ‘MEKKANIŻMI NAĦAL BOT FIL-QASAM TAR-ROBOTIKA EDUKATTIVI. L-ISTITUZZJONI GĦANDHA WKOLL L-INTENZJONI LI TAPPLIKA GĦAL DATA DIĠITALI U SERVIZZI DIĠITALI FL-ISKOLA GĦALL-PERSUNAL SEGRETARJALI BILLI TAKKWISTA MONITER TAL-KOMPJUTER U STAMPANTOPPANEL GĦALL-MONITERS TAL-KOMPJUTER U S-SERVIZZI DIĠITALI F’IDEJN L-GĦALLIEMA DELLISTITUTO, ŻVILUPPAW GĦADD TA’ PROĠETTI GĦALL-PREVENZJONI TAL-INKONVENJENZA TAL-ISTUDENTI TAL-BES, TAD-DSA U MAD-DISABLEIT JEW IWETTQU L-ATTIVITAJIET NORMALI TAL-KORS. DAN IL-MOD DIFFERENTI TA’ TAGĦLIM JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI LI JKOLLHOM RWOL FIL— (Maltese)
Property / summary: WIEĦED MILL-SPRIRES TA ‘L-ISTITUZZJONI TAGĦNA BIEX JIŻVILUPPAW U JTEJBU L-NOVAZZJONI EDUKATTIVA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA LI MA JIKKANĊELLAWX, IŻDA PJUTTOST JAKKUMPANJAW IL-PISCUS JISTENNA BIL-ĦERQA LI FANTASIJA TAGĦNA U GĦALL-CRIT TA ‘STUDENTI TAGĦNA P.O.F 20152016 PARG.8.FOR DAK IMSEMMI HAWN FUQ BIEX JINKISEB DAN T’HAWN FUQ MAL-WORKSHOPS MULTIMEDJA INTEGRATI L.I.M, AĦNA QED JIPPROPONU LI TIŻDIED L-ALLOKAZZJONI TAL-LIVELL FL-OQSMA TAR-ROBOTIKA EDUKATTIVA U BIEX JINTRODUĊU NUMRU TA ‘MEKKANIŻMI NAĦAL BOT FIL-QASAM TAR-ROBOTIKA EDUKATTIVI. L-ISTITUZZJONI GĦANDHA WKOLL L-INTENZJONI LI TAPPLIKA GĦAL DATA DIĠITALI U SERVIZZI DIĠITALI FL-ISKOLA GĦALL-PERSUNAL SEGRETARJALI BILLI TAKKWISTA MONITER TAL-KOMPJUTER U STAMPANTOPPANEL GĦALL-MONITERS TAL-KOMPJUTER U S-SERVIZZI DIĠITALI F’IDEJN L-GĦALLIEMA DELLISTITUTO, ŻVILUPPAW GĦADD TA’ PROĠETTI GĦALL-PREVENZJONI TAL-INKONVENJENZA TAL-ISTUDENTI TAL-BES, TAD-DSA U MAD-DISABLEIT JEW IWETTQU L-ATTIVITAJIET NORMALI TAL-KORS. DAN IL-MOD DIFFERENTI TA’ TAGĦLIM JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI LI JKOLLHOM RWOL FIL— (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: WIEĦED MILL-SPRIRES TA ‘L-ISTITUZZJONI TAGĦNA BIEX JIŻVILUPPAW U JTEJBU L-NOVAZZJONI EDUKATTIVA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA LI MA JIKKANĊELLAWX, IŻDA PJUTTOST JAKKUMPANJAW IL-PISCUS JISTENNA BIL-ĦERQA LI FANTASIJA TAGĦNA U GĦALL-CRIT TA ‘STUDENTI TAGĦNA P.O.F 20152016 PARG.8.FOR DAK IMSEMMI HAWN FUQ BIEX JINKISEB DAN T’HAWN FUQ MAL-WORKSHOPS MULTIMEDJA INTEGRATI L.I.M, AĦNA QED JIPPROPONU LI TIŻDIED L-ALLOKAZZJONI TAL-LIVELL FL-OQSMA TAR-ROBOTIKA EDUKATTIVA U BIEX JINTRODUĊU NUMRU TA ‘MEKKANIŻMI NAĦAL BOT FIL-QASAM TAR-ROBOTIKA EDUKATTIVI. L-ISTITUZZJONI GĦANDHA WKOLL L-INTENZJONI LI TAPPLIKA GĦAL DATA DIĠITALI U SERVIZZI DIĠITALI FL-ISKOLA GĦALL-PERSUNAL SEGRETARJALI BILLI TAKKWISTA MONITER TAL-KOMPJUTER U STAMPANTOPPANEL GĦALL-MONITERS TAL-KOMPJUTER U S-SERVIZZI DIĠITALI F’IDEJN L-GĦALLIEMA DELLISTITUTO, ŻVILUPPAW GĦADD TA’ PROĠETTI GĦALL-PREVENZJONI TAL-INKONVENJENZA TAL-ISTUDENTI TAL-BES, TAD-DSA U MAD-DISABLEIT JEW IWETTQU L-ATTIVITAJIET NORMALI TAL-KORS. DAN IL-MOD DIFFERENTI TA’ TAGĦLIM JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI LI JKOLLHOM RWOL FIL— (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UM DOS SPRIRES DE NOSSA INSTITUIÇÃO PARA DESENVOLVER E MELHORAR A NOVAÇÃO EDUCACIONAL ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS QUE NÃO CANCELAM, MAS SIM ACOMPANHAR O PISCUS OLHA PARA A NOSSA FANTASIA E PARA O CRATIVIT DE NOSSOS ALUNOS P.O.F 20152016 PARG.8.PARA O ACIMA MENCIONADO PARA ALCANÇAR O ACIMA COM O L.I.M. WORKSHOPS MULTIMÍDIA INTEGRADOS, ESTAMOS PROPONDO AUMENTAR A ALOCAÇÃO DO NÍVEL NOS CAMPOS DA ROBÓTICA EDUCACIONAL E INTRODUZIR UMA SÉRIE DE MECANISMOS DE BOT ABELHA NO CAMPO DA ROBÓTICA EDUCACIONAL. A INSTITUIÇÃO TAMBÉM PRETENDE SOLICITAR DADOS DIGITAIS E SERVIÇOS DIGITAIS NA ESCOLA PARA O PESSOAL DE SECRETARIADO, ADQUIRINDO UM MONITOR DE COMPUTADOR E STAMPANTOPPANEL PARA MONITORES DE COMPUTADOR E SERVIÇOS DIGITAIS NAS MÃOS DE PROFESSORES DELLISTITUTO, DESENVOLVERAM UMA SÉRIE DE PROJETOS PARA A PREVENÇÃO DA INCONVENIÊNCIA DOS ALUNOS DO BES, DSA E COM DISABLEIT OU REALIZAR AS ATIVIDADES NORMAIS DO CURSO. ESTA FORMA DIFERENTE DE ENSINAR PERMITE QUE OS ALUNOS DESEMPENHEM UM PAPEL NA (Portuguese)
Property / summary: UM DOS SPRIRES DE NOSSA INSTITUIÇÃO PARA DESENVOLVER E MELHORAR A NOVAÇÃO EDUCACIONAL ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS QUE NÃO CANCELAM, MAS SIM ACOMPANHAR O PISCUS OLHA PARA A NOSSA FANTASIA E PARA O CRATIVIT DE NOSSOS ALUNOS P.O.F 20152016 PARG.8.PARA O ACIMA MENCIONADO PARA ALCANÇAR O ACIMA COM O L.I.M. WORKSHOPS MULTIMÍDIA INTEGRADOS, ESTAMOS PROPONDO AUMENTAR A ALOCAÇÃO DO NÍVEL NOS CAMPOS DA ROBÓTICA EDUCACIONAL E INTRODUZIR UMA SÉRIE DE MECANISMOS DE BOT ABELHA NO CAMPO DA ROBÓTICA EDUCACIONAL. A INSTITUIÇÃO TAMBÉM PRETENDE SOLICITAR DADOS DIGITAIS E SERVIÇOS DIGITAIS NA ESCOLA PARA O PESSOAL DE SECRETARIADO, ADQUIRINDO UM MONITOR DE COMPUTADOR E STAMPANTOPPANEL PARA MONITORES DE COMPUTADOR E SERVIÇOS DIGITAIS NAS MÃOS DE PROFESSORES DELLISTITUTO, DESENVOLVERAM UMA SÉRIE DE PROJETOS PARA A PREVENÇÃO DA INCONVENIÊNCIA DOS ALUNOS DO BES, DSA E COM DISABLEIT OU REALIZAR AS ATIVIDADES NORMAIS DO CURSO. ESTA FORMA DIFERENTE DE ENSINAR PERMITE QUE OS ALUNOS DESEMPENHEM UM PAPEL NA (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UM DOS SPRIRES DE NOSSA INSTITUIÇÃO PARA DESENVOLVER E MELHORAR A NOVAÇÃO EDUCACIONAL ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS QUE NÃO CANCELAM, MAS SIM ACOMPANHAR O PISCUS OLHA PARA A NOSSA FANTASIA E PARA O CRATIVIT DE NOSSOS ALUNOS P.O.F 20152016 PARG.8.PARA O ACIMA MENCIONADO PARA ALCANÇAR O ACIMA COM O L.I.M. WORKSHOPS MULTIMÍDIA INTEGRADOS, ESTAMOS PROPONDO AUMENTAR A ALOCAÇÃO DO NÍVEL NOS CAMPOS DA ROBÓTICA EDUCACIONAL E INTRODUZIR UMA SÉRIE DE MECANISMOS DE BOT ABELHA NO CAMPO DA ROBÓTICA EDUCACIONAL. A INSTITUIÇÃO TAMBÉM PRETENDE SOLICITAR DADOS DIGITAIS E SERVIÇOS DIGITAIS NA ESCOLA PARA O PESSOAL DE SECRETARIADO, ADQUIRINDO UM MONITOR DE COMPUTADOR E STAMPANTOPPANEL PARA MONITORES DE COMPUTADOR E SERVIÇOS DIGITAIS NAS MÃOS DE PROFESSORES DELLISTITUTO, DESENVOLVERAM UMA SÉRIE DE PROJETOS PARA A PREVENÇÃO DA INCONVENIÊNCIA DOS ALUNOS DO BES, DSA E COM DISABLEIT OU REALIZAR AS ATIVIDADES NORMAIS DO CURSO. ESTA FORMA DIFERENTE DE ENSINAR PERMITE QUE OS ALUNOS DESEMPENHEM UM PAPEL NA (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
YKSI OPPILAITOKSEMME SPRIRES KEHITTÄÄ JA PARANTAA KOULUTUKSEN UUDISTAMISEN KÄYTTÄMÄLLÄ UUSIA TEKNOLOGIOITA, JOTKA EIVÄT KUMOA, VAAN PIKEMMINKIN MUKANA PISCUS ODOTTAA INNOLLA MEIDÄN FANTASIA JA CRATIVIT OPPILAIDEMME P.O.F 20152016 PARG.8.EHDOTETAAN EDELLÄ MAINITUN SAAVUTTAMISEKSI L.I.M. INTEGROITU MULTIMEDIA TYÖPAJOJA, EHDOTAMME LISÄTÄ TASON JAKAMISTA KOULUTUS ROBOTIIKKA JA OTTAA KÄYTTÖÖN USEITA MEHILÄISTEN BOT MEKANISMEJA ALALLA KOULUTUS ROBOTIIKKA. TOIMIELIN AIKOO MYÖS HAKEA KOULUSTA DIGITAALISTA DATAA JA DIGITAALISIA PALVELUJA SIHTEERIHENKILÖSTÖLLE HANKKIMALLA TIETOKONENÄYTÖN JA STAMPANTOPPANELIN TIETOKONENÄYTTÖJÄ JA DIGITAALISIA PALVELUJA VARTEN OPETTAJILLE DELLISTITUTOLLE, OVAT KEHITTÄNEET USEITA HANKKEITA BES:N, DSA:N JA DISABLEITIN OPPILAILLE AIHEUTUVAN HAITAN EHKÄISEMISEKSI TAI NORMAALIN KURSSITOIMINNAN HARJOITTAMISEKSI. TÄMÄ ERILAINEN OPETUSTAPA ANTAA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN OSALLISTUA (Finnish)
Property / summary: YKSI OPPILAITOKSEMME SPRIRES KEHITTÄÄ JA PARANTAA KOULUTUKSEN UUDISTAMISEN KÄYTTÄMÄLLÄ UUSIA TEKNOLOGIOITA, JOTKA EIVÄT KUMOA, VAAN PIKEMMINKIN MUKANA PISCUS ODOTTAA INNOLLA MEIDÄN FANTASIA JA CRATIVIT OPPILAIDEMME P.O.F 20152016 PARG.8.EHDOTETAAN EDELLÄ MAINITUN SAAVUTTAMISEKSI L.I.M. INTEGROITU MULTIMEDIA TYÖPAJOJA, EHDOTAMME LISÄTÄ TASON JAKAMISTA KOULUTUS ROBOTIIKKA JA OTTAA KÄYTTÖÖN USEITA MEHILÄISTEN BOT MEKANISMEJA ALALLA KOULUTUS ROBOTIIKKA. TOIMIELIN AIKOO MYÖS HAKEA KOULUSTA DIGITAALISTA DATAA JA DIGITAALISIA PALVELUJA SIHTEERIHENKILÖSTÖLLE HANKKIMALLA TIETOKONENÄYTÖN JA STAMPANTOPPANELIN TIETOKONENÄYTTÖJÄ JA DIGITAALISIA PALVELUJA VARTEN OPETTAJILLE DELLISTITUTOLLE, OVAT KEHITTÄNEET USEITA HANKKEITA BES:N, DSA:N JA DISABLEITIN OPPILAILLE AIHEUTUVAN HAITAN EHKÄISEMISEKSI TAI NORMAALIN KURSSITOIMINNAN HARJOITTAMISEKSI. TÄMÄ ERILAINEN OPETUSTAPA ANTAA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN OSALLISTUA (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: YKSI OPPILAITOKSEMME SPRIRES KEHITTÄÄ JA PARANTAA KOULUTUKSEN UUDISTAMISEN KÄYTTÄMÄLLÄ UUSIA TEKNOLOGIOITA, JOTKA EIVÄT KUMOA, VAAN PIKEMMINKIN MUKANA PISCUS ODOTTAA INNOLLA MEIDÄN FANTASIA JA CRATIVIT OPPILAIDEMME P.O.F 20152016 PARG.8.EHDOTETAAN EDELLÄ MAINITUN SAAVUTTAMISEKSI L.I.M. INTEGROITU MULTIMEDIA TYÖPAJOJA, EHDOTAMME LISÄTÄ TASON JAKAMISTA KOULUTUS ROBOTIIKKA JA OTTAA KÄYTTÖÖN USEITA MEHILÄISTEN BOT MEKANISMEJA ALALLA KOULUTUS ROBOTIIKKA. TOIMIELIN AIKOO MYÖS HAKEA KOULUSTA DIGITAALISTA DATAA JA DIGITAALISIA PALVELUJA SIHTEERIHENKILÖSTÖLLE HANKKIMALLA TIETOKONENÄYTÖN JA STAMPANTOPPANELIN TIETOKONENÄYTTÖJÄ JA DIGITAALISIA PALVELUJA VARTEN OPETTAJILLE DELLISTITUTOLLE, OVAT KEHITTÄNEET USEITA HANKKEITA BES:N, DSA:N JA DISABLEITIN OPPILAILLE AIHEUTUVAN HAITAN EHKÄISEMISEKSI TAI NORMAALIN KURSSITOIMINNAN HARJOITTAMISEKSI. TÄMÄ ERILAINEN OPETUSTAPA ANTAA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN OSALLISTUA (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
JEDEN Z SPRIRES NASZEJ INSTYTUCJI, ABY ROZWIJAĆ I WZMACNIAĆ NOWOŚĆ EDUKACYJNĄ POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII, KTÓRE NIE ZNIKAJĄ, ALE RACZEJ TOWARZYSZY PISCUS OCZEKUJE NA NASZĄ FANTAZJĘ I NA CRATIVIT NASZYCH UCZNIÓW P.O.F 20152016 PARG.8.FOR WYŻEJ WYMIENIONE, ABY OSIĄGNĄĆ POWYŻSZE DZIĘKI ZINTEGROWANYM WARSZTATOM MULTIMEDIALNYM L.I.M., PROPONUJEMY ZWIĘKSZENIE ALOKACJI POZIOMU W DZIEDZINIE ROBOTYKI EDUKACYJNEJ ORAZ WPROWADZENIE SZEREGU MECHANIZMÓW BOTÓW PSZCZELICH W DZIEDZINIE ROBOTYKI EDUKACYJNEJ. INSTYTUCJA ZAMIERZA RÓWNIEŻ UBIEGAĆ SIĘ O CYFROWE DANE I USŁUGI CYFROWE W SZKOLE DLA PRACOWNIKÓW SEKRETARIATU POPRZEZ ZAMÓWIENIE MONITORA KOMPUTEROWEGO I STAMPANTOPPANEL DLA MONITORÓW KOMPUTEROWYCH I USŁUG CYFROWYCH W RĘKACH NAUCZYCIELI DELLISTITUTO, OPRACOWAŁA SZEREG PROJEKTÓW MAJĄCYCH NA CELU ZAPOBIEGANIE NIEDOGODNOŚCIOM DLA UCZNIÓW BES, DSA I DISABLEIT LUB PROWADZIĆ NORMALNE ZAJĘCIA. TEN INNY SPOSÓB NAUCZANIA UMOŻLIWIA UCZNIOM ODGRYWANIE ROLI W (Polish)
Property / summary: JEDEN Z SPRIRES NASZEJ INSTYTUCJI, ABY ROZWIJAĆ I WZMACNIAĆ NOWOŚĆ EDUKACYJNĄ POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII, KTÓRE NIE ZNIKAJĄ, ALE RACZEJ TOWARZYSZY PISCUS OCZEKUJE NA NASZĄ FANTAZJĘ I NA CRATIVIT NASZYCH UCZNIÓW P.O.F 20152016 PARG.8.FOR WYŻEJ WYMIENIONE, ABY OSIĄGNĄĆ POWYŻSZE DZIĘKI ZINTEGROWANYM WARSZTATOM MULTIMEDIALNYM L.I.M., PROPONUJEMY ZWIĘKSZENIE ALOKACJI POZIOMU W DZIEDZINIE ROBOTYKI EDUKACYJNEJ ORAZ WPROWADZENIE SZEREGU MECHANIZMÓW BOTÓW PSZCZELICH W DZIEDZINIE ROBOTYKI EDUKACYJNEJ. INSTYTUCJA ZAMIERZA RÓWNIEŻ UBIEGAĆ SIĘ O CYFROWE DANE I USŁUGI CYFROWE W SZKOLE DLA PRACOWNIKÓW SEKRETARIATU POPRZEZ ZAMÓWIENIE MONITORA KOMPUTEROWEGO I STAMPANTOPPANEL DLA MONITORÓW KOMPUTEROWYCH I USŁUG CYFROWYCH W RĘKACH NAUCZYCIELI DELLISTITUTO, OPRACOWAŁA SZEREG PROJEKTÓW MAJĄCYCH NA CELU ZAPOBIEGANIE NIEDOGODNOŚCIOM DLA UCZNIÓW BES, DSA I DISABLEIT LUB PROWADZIĆ NORMALNE ZAJĘCIA. TEN INNY SPOSÓB NAUCZANIA UMOŻLIWIA UCZNIOM ODGRYWANIE ROLI W (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: JEDEN Z SPRIRES NASZEJ INSTYTUCJI, ABY ROZWIJAĆ I WZMACNIAĆ NOWOŚĆ EDUKACYJNĄ POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII, KTÓRE NIE ZNIKAJĄ, ALE RACZEJ TOWARZYSZY PISCUS OCZEKUJE NA NASZĄ FANTAZJĘ I NA CRATIVIT NASZYCH UCZNIÓW P.O.F 20152016 PARG.8.FOR WYŻEJ WYMIENIONE, ABY OSIĄGNĄĆ POWYŻSZE DZIĘKI ZINTEGROWANYM WARSZTATOM MULTIMEDIALNYM L.I.M., PROPONUJEMY ZWIĘKSZENIE ALOKACJI POZIOMU W DZIEDZINIE ROBOTYKI EDUKACYJNEJ ORAZ WPROWADZENIE SZEREGU MECHANIZMÓW BOTÓW PSZCZELICH W DZIEDZINIE ROBOTYKI EDUKACYJNEJ. INSTYTUCJA ZAMIERZA RÓWNIEŻ UBIEGAĆ SIĘ O CYFROWE DANE I USŁUGI CYFROWE W SZKOLE DLA PRACOWNIKÓW SEKRETARIATU POPRZEZ ZAMÓWIENIE MONITORA KOMPUTEROWEGO I STAMPANTOPPANEL DLA MONITORÓW KOMPUTEROWYCH I USŁUG CYFROWYCH W RĘKACH NAUCZYCIELI DELLISTITUTO, OPRACOWAŁA SZEREG PROJEKTÓW MAJĄCYCH NA CELU ZAPOBIEGANIE NIEDOGODNOŚCIOM DLA UCZNIÓW BES, DSA I DISABLEIT LUB PROWADZIĆ NORMALNE ZAJĘCIA. TEN INNY SPOSÓB NAUCZANIA UMOŻLIWIA UCZNIOM ODGRYWANIE ROLI W (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EDEN OD SPRIRES NAŠE INSTITUCIJE ZA RAZVOJ IN KREPITEV IZOBRAŽEVALNE NOVACIJE Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ, KI NE IZNIČIJO, AMPAK SPREMLJAJO PISKUS, SE VESELI NAŠE DOMIŠLJIJE IN CRATIVIT NAŠIH UČENCEV P.O.F 20152016 PARG.8.FOR ZGORAJ OMENJENO DOSEČI Z INTEGRIRANIMI MULTIMEDIJSKIMI DELAVNICAMI L.I.M., PREDLAGAMO POVEČANJE RAZPOREDITVE RAVNI NA PODROČJU IZOBRAŽEVALNE ROBOTIKE IN UVEDBO ŠTEVILNIH MEHANIZMOV ČEBELJIH BOTOV NA PODROČJU IZOBRAŽEVALNE ROBOTIKE. INSTITUCIJA NAMERAVA ZAPROSITI TUDI ZA DIGITALNE PODATKE IN DIGITALNE STORITVE NA ŠOLI ZA TAJNIŠKO OSEBJE Z NAROČILOM RAČUNALNIŠKEGA MONITORJA IN STAMPANTOPPANELA ZA RAČUNALNIŠKE MONITORJE IN DIGITALNE STORITVE V ROKAH UČITELJEV DELLISTITUTO, RAZVILA ŠTEVILNE PROJEKTE ZA PREPREČEVANJE NEVŠEČNOSTI UČENCEV BES, DSA IN DISABLEIT ALI IZVAJALA OBIČAJNE AKTIVNOSTI TEČAJA. TA DRUGAČEN NAČIN POUČEVANJA OMOGOČA UČENCEM, DA IGRAJO VLOGO V (Slovenian)
Property / summary: EDEN OD SPRIRES NAŠE INSTITUCIJE ZA RAZVOJ IN KREPITEV IZOBRAŽEVALNE NOVACIJE Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ, KI NE IZNIČIJO, AMPAK SPREMLJAJO PISKUS, SE VESELI NAŠE DOMIŠLJIJE IN CRATIVIT NAŠIH UČENCEV P.O.F 20152016 PARG.8.FOR ZGORAJ OMENJENO DOSEČI Z INTEGRIRANIMI MULTIMEDIJSKIMI DELAVNICAMI L.I.M., PREDLAGAMO POVEČANJE RAZPOREDITVE RAVNI NA PODROČJU IZOBRAŽEVALNE ROBOTIKE IN UVEDBO ŠTEVILNIH MEHANIZMOV ČEBELJIH BOTOV NA PODROČJU IZOBRAŽEVALNE ROBOTIKE. INSTITUCIJA NAMERAVA ZAPROSITI TUDI ZA DIGITALNE PODATKE IN DIGITALNE STORITVE NA ŠOLI ZA TAJNIŠKO OSEBJE Z NAROČILOM RAČUNALNIŠKEGA MONITORJA IN STAMPANTOPPANELA ZA RAČUNALNIŠKE MONITORJE IN DIGITALNE STORITVE V ROKAH UČITELJEV DELLISTITUTO, RAZVILA ŠTEVILNE PROJEKTE ZA PREPREČEVANJE NEVŠEČNOSTI UČENCEV BES, DSA IN DISABLEIT ALI IZVAJALA OBIČAJNE AKTIVNOSTI TEČAJA. TA DRUGAČEN NAČIN POUČEVANJA OMOGOČA UČENCEM, DA IGRAJO VLOGO V (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EDEN OD SPRIRES NAŠE INSTITUCIJE ZA RAZVOJ IN KREPITEV IZOBRAŽEVALNE NOVACIJE Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ, KI NE IZNIČIJO, AMPAK SPREMLJAJO PISKUS, SE VESELI NAŠE DOMIŠLJIJE IN CRATIVIT NAŠIH UČENCEV P.O.F 20152016 PARG.8.FOR ZGORAJ OMENJENO DOSEČI Z INTEGRIRANIMI MULTIMEDIJSKIMI DELAVNICAMI L.I.M., PREDLAGAMO POVEČANJE RAZPOREDITVE RAVNI NA PODROČJU IZOBRAŽEVALNE ROBOTIKE IN UVEDBO ŠTEVILNIH MEHANIZMOV ČEBELJIH BOTOV NA PODROČJU IZOBRAŽEVALNE ROBOTIKE. INSTITUCIJA NAMERAVA ZAPROSITI TUDI ZA DIGITALNE PODATKE IN DIGITALNE STORITVE NA ŠOLI ZA TAJNIŠKO OSEBJE Z NAROČILOM RAČUNALNIŠKEGA MONITORJA IN STAMPANTOPPANELA ZA RAČUNALNIŠKE MONITORJE IN DIGITALNE STORITVE V ROKAH UČITELJEV DELLISTITUTO, RAZVILA ŠTEVILNE PROJEKTE ZA PREPREČEVANJE NEVŠEČNOSTI UČENCEV BES, DSA IN DISABLEIT ALI IZVAJALA OBIČAJNE AKTIVNOSTI TEČAJA. TA DRUGAČEN NAČIN POUČEVANJA OMOGOČA UČENCEM, DA IGRAJO VLOGO V (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
JEDEN ZE SPRIRES NAŠÍ INSTITUCE ROZVÍJET A ZDOKONALOVAT VZDĚLÁVACÍ NOVACI POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ SE NERUŠÍ, ALE SPÍŠE DOPROVÁZET PISCUS SE TĚŠÍ NA NAŠI FANTAZII A NA CRATIVIT NAŠICH ŽÁKŮ P.O.F 20152016 PARG.8.PRO VÝŠE UVEDENÉ K DOSAŽENÍ VÝŠE UVEDENÉHO S INTEGROVANÝMI MULTIMEDIÁLNÍMI WORKSHOPY L.I.M. NAVRHUJEME ZVÝŠIT ALOKACI ÚROVNĚ V OBLASTI VZDĚLÁVACÍ ROBOTIKY A ZAVÉST ŘADU MECHANISMŮ VČEL BOT V OBLASTI VZDĚLÁVACÍ ROBOTIKY. INSTITUCE MÁ ROVNĚŽ V ÚMYSLU POŽÁDAT O DIGITÁLNÍ DATA A DIGITÁLNÍ SLUŽBY VE ŠKOLE PRO SEKRETÁŘSKÉ PRACOVNÍKY TÍM, ŽE OBSTARÁ POČÍTAČOVÝ MONITOR A STAMPANTOPPANEL PRO POČÍTAČOVÉ MONITORY A DIGITÁLNÍ SLUŽBY V RUKOU UČITELŮ DELLISTITUTO, VYVINULI ŘADU PROJEKTŮ PRO PŘEDCHÁZENÍ NEPŘÍJEMNOSTEM ŽÁKŮ BES, DSA A DISABLEIT NEBO PROVÁDĚLI BĚŽNÉ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI. TENTO ODLIŠNÝ ZPŮSOB VÝUKY UMOŽŇUJE ŽÁKŮM HRÁT ROLI V (Czech)
Property / summary: JEDEN ZE SPRIRES NAŠÍ INSTITUCE ROZVÍJET A ZDOKONALOVAT VZDĚLÁVACÍ NOVACI POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ SE NERUŠÍ, ALE SPÍŠE DOPROVÁZET PISCUS SE TĚŠÍ NA NAŠI FANTAZII A NA CRATIVIT NAŠICH ŽÁKŮ P.O.F 20152016 PARG.8.PRO VÝŠE UVEDENÉ K DOSAŽENÍ VÝŠE UVEDENÉHO S INTEGROVANÝMI MULTIMEDIÁLNÍMI WORKSHOPY L.I.M. NAVRHUJEME ZVÝŠIT ALOKACI ÚROVNĚ V OBLASTI VZDĚLÁVACÍ ROBOTIKY A ZAVÉST ŘADU MECHANISMŮ VČEL BOT V OBLASTI VZDĚLÁVACÍ ROBOTIKY. INSTITUCE MÁ ROVNĚŽ V ÚMYSLU POŽÁDAT O DIGITÁLNÍ DATA A DIGITÁLNÍ SLUŽBY VE ŠKOLE PRO SEKRETÁŘSKÉ PRACOVNÍKY TÍM, ŽE OBSTARÁ POČÍTAČOVÝ MONITOR A STAMPANTOPPANEL PRO POČÍTAČOVÉ MONITORY A DIGITÁLNÍ SLUŽBY V RUKOU UČITELŮ DELLISTITUTO, VYVINULI ŘADU PROJEKTŮ PRO PŘEDCHÁZENÍ NEPŘÍJEMNOSTEM ŽÁKŮ BES, DSA A DISABLEIT NEBO PROVÁDĚLI BĚŽNÉ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI. TENTO ODLIŠNÝ ZPŮSOB VÝUKY UMOŽŇUJE ŽÁKŮM HRÁT ROLI V (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: JEDEN ZE SPRIRES NAŠÍ INSTITUCE ROZVÍJET A ZDOKONALOVAT VZDĚLÁVACÍ NOVACI POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ SE NERUŠÍ, ALE SPÍŠE DOPROVÁZET PISCUS SE TĚŠÍ NA NAŠI FANTAZII A NA CRATIVIT NAŠICH ŽÁKŮ P.O.F 20152016 PARG.8.PRO VÝŠE UVEDENÉ K DOSAŽENÍ VÝŠE UVEDENÉHO S INTEGROVANÝMI MULTIMEDIÁLNÍMI WORKSHOPY L.I.M. NAVRHUJEME ZVÝŠIT ALOKACI ÚROVNĚ V OBLASTI VZDĚLÁVACÍ ROBOTIKY A ZAVÉST ŘADU MECHANISMŮ VČEL BOT V OBLASTI VZDĚLÁVACÍ ROBOTIKY. INSTITUCE MÁ ROVNĚŽ V ÚMYSLU POŽÁDAT O DIGITÁLNÍ DATA A DIGITÁLNÍ SLUŽBY VE ŠKOLE PRO SEKRETÁŘSKÉ PRACOVNÍKY TÍM, ŽE OBSTARÁ POČÍTAČOVÝ MONITOR A STAMPANTOPPANEL PRO POČÍTAČOVÉ MONITORY A DIGITÁLNÍ SLUŽBY V RUKOU UČITELŮ DELLISTITUTO, VYVINULI ŘADU PROJEKTŮ PRO PŘEDCHÁZENÍ NEPŘÍJEMNOSTEM ŽÁKŮ BES, DSA A DISABLEIT NEBO PROVÁDĚLI BĚŽNÉ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI. TENTO ODLIŠNÝ ZPŮSOB VÝUKY UMOŽŇUJE ŽÁKŮM HRÁT ROLI V (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VIENAS IŠ MŪSŲ INSTITUCIJOS SPRIRŲ PLĖTOTI IR STIPRINTI ŠVIETIMO NOVACIJĄ NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KURIOS NEATŠAUKIA, O VEIKIAU LYDI PISCUS, LAUKIA MŪSŲ FANTAZIJOS IR MŪSŲ MOKINIŲ P.O.F 20152016 PARG.8.FOR PIRMIAU MINĖTŲ TIKSLŲ SU L.I.M. INTEGRUOTAIS MULTIMEDIJOS SEMINARAIS, SIŪLOME PADIDINTI LYGIO PASKIRSTYMĄ ŠVIETIMO ROBOTIKOS SRITYSE IR ĮDIEGTI KELETĄ BIČIŲ BOT MECHANIZMŲ ŠVIETIMO ROBOTIKOS SRITYJE. INSTITUCIJA TAIP PAT KETINA KREIPTIS DĖL SKAITMENINIŲ DUOMENŲ IR SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ SEKRETORIAUS DARBUOTOJAMS MOKYKLOJE, ĮSIGYDAMA KOMPIUTERIŲ MONITORIŲ IR STAMPANTOPPANEL KOMPIUTERIŲ MONITORIAMS IR SKAITMENINĖMS PASLAUGOMS MOKYTOJŲ DELLISTITUTO RANKOSE, PARENGĖ KELETĄ PROJEKTŲ, KURIAIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ NEPATOGUMAMS BES, DSA IR DISABLEIT MOKSLEIVIAMS ARBA VYKDYTI ĮPRASTĄ MOKYMO VEIKLĄ. ŠIS SKIRTINGAS MOKYMO BŪDAS LEIDŽIA MOKINIAMS ATLIKTI TAM TIKRĄ VAIDMENĮ (Lithuanian)
Property / summary: VIENAS IŠ MŪSŲ INSTITUCIJOS SPRIRŲ PLĖTOTI IR STIPRINTI ŠVIETIMO NOVACIJĄ NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KURIOS NEATŠAUKIA, O VEIKIAU LYDI PISCUS, LAUKIA MŪSŲ FANTAZIJOS IR MŪSŲ MOKINIŲ P.O.F 20152016 PARG.8.FOR PIRMIAU MINĖTŲ TIKSLŲ SU L.I.M. INTEGRUOTAIS MULTIMEDIJOS SEMINARAIS, SIŪLOME PADIDINTI LYGIO PASKIRSTYMĄ ŠVIETIMO ROBOTIKOS SRITYSE IR ĮDIEGTI KELETĄ BIČIŲ BOT MECHANIZMŲ ŠVIETIMO ROBOTIKOS SRITYJE. INSTITUCIJA TAIP PAT KETINA KREIPTIS DĖL SKAITMENINIŲ DUOMENŲ IR SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ SEKRETORIAUS DARBUOTOJAMS MOKYKLOJE, ĮSIGYDAMA KOMPIUTERIŲ MONITORIŲ IR STAMPANTOPPANEL KOMPIUTERIŲ MONITORIAMS IR SKAITMENINĖMS PASLAUGOMS MOKYTOJŲ DELLISTITUTO RANKOSE, PARENGĖ KELETĄ PROJEKTŲ, KURIAIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ NEPATOGUMAMS BES, DSA IR DISABLEIT MOKSLEIVIAMS ARBA VYKDYTI ĮPRASTĄ MOKYMO VEIKLĄ. ŠIS SKIRTINGAS MOKYMO BŪDAS LEIDŽIA MOKINIAMS ATLIKTI TAM TIKRĄ VAIDMENĮ (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VIENAS IŠ MŪSŲ INSTITUCIJOS SPRIRŲ PLĖTOTI IR STIPRINTI ŠVIETIMO NOVACIJĄ NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KURIOS NEATŠAUKIA, O VEIKIAU LYDI PISCUS, LAUKIA MŪSŲ FANTAZIJOS IR MŪSŲ MOKINIŲ P.O.F 20152016 PARG.8.FOR PIRMIAU MINĖTŲ TIKSLŲ SU L.I.M. INTEGRUOTAIS MULTIMEDIJOS SEMINARAIS, SIŪLOME PADIDINTI LYGIO PASKIRSTYMĄ ŠVIETIMO ROBOTIKOS SRITYSE IR ĮDIEGTI KELETĄ BIČIŲ BOT MECHANIZMŲ ŠVIETIMO ROBOTIKOS SRITYJE. INSTITUCIJA TAIP PAT KETINA KREIPTIS DĖL SKAITMENINIŲ DUOMENŲ IR SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ SEKRETORIAUS DARBUOTOJAMS MOKYKLOJE, ĮSIGYDAMA KOMPIUTERIŲ MONITORIŲ IR STAMPANTOPPANEL KOMPIUTERIŲ MONITORIAMS IR SKAITMENINĖMS PASLAUGOMS MOKYTOJŲ DELLISTITUTO RANKOSE, PARENGĖ KELETĄ PROJEKTŲ, KURIAIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ NEPATOGUMAMS BES, DSA IR DISABLEIT MOKSLEIVIAMS ARBA VYKDYTI ĮPRASTĄ MOKYMO VEIKLĄ. ŠIS SKIRTINGAS MOKYMO BŪDAS LEIDŽIA MOKINIAMS ATLIKTI TAM TIKRĄ VAIDMENĮ (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VIENS NO MŪSU IESTĀDES SPRIRES, LAI ATTĪSTĪTU UN UZLABOTU IZGLĪTĪBAS PĀRJAUNOJUMU, IZMANTOJOT JAUNAS TEHNOLOĢIJAS, KAS NEATCEĻ, BET GAN PAVADA PISCUS GAIDA MŪSU FANTĀZIJU UN MŪSU SKOLĒNU P.O.F 20152016 PARG.8.FOR IEPRIEKŠ MINĒTO, LAI SASNIEGTU IEPRIEKŠ MINĒTO AR L.I.M. INTEGRĒTAJIEM MULTIMEDIJU SEMINĀRIEM, MĒS IEROSINĀM PALIELINĀT LĪMEŅA PIEŠĶIRŠANU IZGLĪTĪBAS ROBOTIKAS JOMĀ UN IEVIEST VAIRĀKUS BIŠU ROBOTIKAS MEHĀNISMUS IZGLĪTĪBAS ROBOTIKAS JOMĀ. IESTĀDE ARĪ PLĀNO PIETEIKTIES DIGITĀLAJIEM DATIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM SEKRETARIĀTA DARBINIEKU SKOLĀ, IEPĒRKOT DATORU MONITORU UN STAMPANTOPPANEL DATORU MONITORIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM SKOLOTĀJU DELLISTITUTO ROKĀS, IR IZSTRĀDĀJUŠI VAIRĀKUS PROJEKTUS, LAI NOVĒRSTU BES, DSA UN DISABLEIT SKOLĒNU NEĒRTĪBAS, VAI VEIC PARASTĀS KURSU AKTIVITĀTES. ŠIS ATŠĶIRĪGAIS MĀCĪŠANAS VEIDS ĻAUJ SKOLĒNIEM PIEDALĪTIES (Latvian)
Property / summary: VIENS NO MŪSU IESTĀDES SPRIRES, LAI ATTĪSTĪTU UN UZLABOTU IZGLĪTĪBAS PĀRJAUNOJUMU, IZMANTOJOT JAUNAS TEHNOLOĢIJAS, KAS NEATCEĻ, BET GAN PAVADA PISCUS GAIDA MŪSU FANTĀZIJU UN MŪSU SKOLĒNU P.O.F 20152016 PARG.8.FOR IEPRIEKŠ MINĒTO, LAI SASNIEGTU IEPRIEKŠ MINĒTO AR L.I.M. INTEGRĒTAJIEM MULTIMEDIJU SEMINĀRIEM, MĒS IEROSINĀM PALIELINĀT LĪMEŅA PIEŠĶIRŠANU IZGLĪTĪBAS ROBOTIKAS JOMĀ UN IEVIEST VAIRĀKUS BIŠU ROBOTIKAS MEHĀNISMUS IZGLĪTĪBAS ROBOTIKAS JOMĀ. IESTĀDE ARĪ PLĀNO PIETEIKTIES DIGITĀLAJIEM DATIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM SEKRETARIĀTA DARBINIEKU SKOLĀ, IEPĒRKOT DATORU MONITORU UN STAMPANTOPPANEL DATORU MONITORIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM SKOLOTĀJU DELLISTITUTO ROKĀS, IR IZSTRĀDĀJUŠI VAIRĀKUS PROJEKTUS, LAI NOVĒRSTU BES, DSA UN DISABLEIT SKOLĒNU NEĒRTĪBAS, VAI VEIC PARASTĀS KURSU AKTIVITĀTES. ŠIS ATŠĶIRĪGAIS MĀCĪŠANAS VEIDS ĻAUJ SKOLĒNIEM PIEDALĪTIES (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VIENS NO MŪSU IESTĀDES SPRIRES, LAI ATTĪSTĪTU UN UZLABOTU IZGLĪTĪBAS PĀRJAUNOJUMU, IZMANTOJOT JAUNAS TEHNOLOĢIJAS, KAS NEATCEĻ, BET GAN PAVADA PISCUS GAIDA MŪSU FANTĀZIJU UN MŪSU SKOLĒNU P.O.F 20152016 PARG.8.FOR IEPRIEKŠ MINĒTO, LAI SASNIEGTU IEPRIEKŠ MINĒTO AR L.I.M. INTEGRĒTAJIEM MULTIMEDIJU SEMINĀRIEM, MĒS IEROSINĀM PALIELINĀT LĪMEŅA PIEŠĶIRŠANU IZGLĪTĪBAS ROBOTIKAS JOMĀ UN IEVIEST VAIRĀKUS BIŠU ROBOTIKAS MEHĀNISMUS IZGLĪTĪBAS ROBOTIKAS JOMĀ. IESTĀDE ARĪ PLĀNO PIETEIKTIES DIGITĀLAJIEM DATIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM SEKRETARIĀTA DARBINIEKU SKOLĀ, IEPĒRKOT DATORU MONITORU UN STAMPANTOPPANEL DATORU MONITORIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM SKOLOTĀJU DELLISTITUTO ROKĀS, IR IZSTRĀDĀJUŠI VAIRĀKUS PROJEKTUS, LAI NOVĒRSTU BES, DSA UN DISABLEIT SKOLĒNU NEĒRTĪBAS, VAI VEIC PARASTĀS KURSU AKTIVITĀTES. ŠIS ATŠĶIRĪGAIS MĀCĪŠANAS VEIDS ĻAUJ SKOLĒNIEM PIEDALĪTIES (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЕДИН ОТ СПРИРЕС НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ЗА РАЗВИТИЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА НОВАЦИЯ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО НЕ СЕ УНИЩОЖАВАТ, А ПО-СКОРО СЪПЪТСТВАТ PISCUS ОЧАКВА С НЕТЪРПЕНИЕ НАШАТА ФАНТАЗИЯ И CRATIVIT НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ P.O.F 20152016 PARG.8.FOR ГОРЕСПОМЕНАТОТО, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ТОВА С ИНТЕГРИРАНИТЕ МУЛТИМЕДИЙНИ СЕМИНАРИ L.I.M., ПРЕДЛАГАМЕ ДА СЕ УВЕЛИЧИ РАЗПРЕДЕЛЕНИЕТО НА НИВОТО В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РОБОТИКА И ДА СЕ ВЪВЕДАТ РЕДИЦА МЕХАНИЗМИ ЗА ПЧЕЛНИ БОТОВЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РОБОТИКА. ИНСТИТУЦИЯТА ВЪЗНАМЕРЯВА СЪЩО ТАКА ДА КАНДИДАТСТВА ЗА ЦИФРОВИ ДАННИ И ЦИФРОВИ УСЛУГИ В УЧИЛИЩЕТО ЗА СЕКРЕТАРСКИ ПЕРСОНАЛ ЧРЕЗ ЗАКУПУВАНЕ НА КОМПЮТЪРЕН МОНИТОР И STAMPANTOPPANEL ЗА КОМПЮТЪРНИ МОНИТОРИ И ЦИФРОВИ УСЛУГИ В РЪЦЕТЕ НА УЧИТЕЛИТЕ DELLISTITUTO, РАЗРАБОТИЛИ СА РЕДИЦА ПРОЕКТИ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА НЕУДОБСТВОТО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ BES, DSA И DISABLEIT ИЛИ СА ОСЪЩЕСТВИЛИ ОБИЧАЙНИТЕ УЧЕБНИ ДЕЙНОСТИ. ТОЗИ РАЗЛИЧЕН НАЧИН НА ПРЕПОДАВАНЕ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИГРАЯТ РОЛЯ В (Bulgarian)
Property / summary: ЕДИН ОТ СПРИРЕС НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ЗА РАЗВИТИЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА НОВАЦИЯ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО НЕ СЕ УНИЩОЖАВАТ, А ПО-СКОРО СЪПЪТСТВАТ PISCUS ОЧАКВА С НЕТЪРПЕНИЕ НАШАТА ФАНТАЗИЯ И CRATIVIT НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ P.O.F 20152016 PARG.8.FOR ГОРЕСПОМЕНАТОТО, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ТОВА С ИНТЕГРИРАНИТЕ МУЛТИМЕДИЙНИ СЕМИНАРИ L.I.M., ПРЕДЛАГАМЕ ДА СЕ УВЕЛИЧИ РАЗПРЕДЕЛЕНИЕТО НА НИВОТО В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РОБОТИКА И ДА СЕ ВЪВЕДАТ РЕДИЦА МЕХАНИЗМИ ЗА ПЧЕЛНИ БОТОВЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РОБОТИКА. ИНСТИТУЦИЯТА ВЪЗНАМЕРЯВА СЪЩО ТАКА ДА КАНДИДАТСТВА ЗА ЦИФРОВИ ДАННИ И ЦИФРОВИ УСЛУГИ В УЧИЛИЩЕТО ЗА СЕКРЕТАРСКИ ПЕРСОНАЛ ЧРЕЗ ЗАКУПУВАНЕ НА КОМПЮТЪРЕН МОНИТОР И STAMPANTOPPANEL ЗА КОМПЮТЪРНИ МОНИТОРИ И ЦИФРОВИ УСЛУГИ В РЪЦЕТЕ НА УЧИТЕЛИТЕ DELLISTITUTO, РАЗРАБОТИЛИ СА РЕДИЦА ПРОЕКТИ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА НЕУДОБСТВОТО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ BES, DSA И DISABLEIT ИЛИ СА ОСЪЩЕСТВИЛИ ОБИЧАЙНИТЕ УЧЕБНИ ДЕЙНОСТИ. ТОЗИ РАЗЛИЧЕН НАЧИН НА ПРЕПОДАВАНЕ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИГРАЯТ РОЛЯ В (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЕДИН ОТ СПРИРЕС НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ЗА РАЗВИТИЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА НОВАЦИЯ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО НЕ СЕ УНИЩОЖАВАТ, А ПО-СКОРО СЪПЪТСТВАТ PISCUS ОЧАКВА С НЕТЪРПЕНИЕ НАШАТА ФАНТАЗИЯ И CRATIVIT НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ P.O.F 20152016 PARG.8.FOR ГОРЕСПОМЕНАТОТО, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ТОВА С ИНТЕГРИРАНИТЕ МУЛТИМЕДИЙНИ СЕМИНАРИ L.I.M., ПРЕДЛАГАМЕ ДА СЕ УВЕЛИЧИ РАЗПРЕДЕЛЕНИЕТО НА НИВОТО В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РОБОТИКА И ДА СЕ ВЪВЕДАТ РЕДИЦА МЕХАНИЗМИ ЗА ПЧЕЛНИ БОТОВЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РОБОТИКА. ИНСТИТУЦИЯТА ВЪЗНАМЕРЯВА СЪЩО ТАКА ДА КАНДИДАТСТВА ЗА ЦИФРОВИ ДАННИ И ЦИФРОВИ УСЛУГИ В УЧИЛИЩЕТО ЗА СЕКРЕТАРСКИ ПЕРСОНАЛ ЧРЕЗ ЗАКУПУВАНЕ НА КОМПЮТЪРЕН МОНИТОР И STAMPANTOPPANEL ЗА КОМПЮТЪРНИ МОНИТОРИ И ЦИФРОВИ УСЛУГИ В РЪЦЕТЕ НА УЧИТЕЛИТЕ DELLISTITUTO, РАЗРАБОТИЛИ СА РЕДИЦА ПРОЕКТИ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА НЕУДОБСТВОТО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ BES, DSA И DISABLEIT ИЛИ СА ОСЪЩЕСТВИЛИ ОБИЧАЙНИТЕ УЧЕБНИ ДЕЙНОСТИ. ТОЗИ РАЗЛИЧЕН НАЧИН НА ПРЕПОДАВАНЕ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИГРАЯТ РОЛЯ В (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTÉZMÉNYÜNK EGYIK SPRIRES-JE, HOGY FEJLESSZE ÉS FOKOZZA AZ OKTATÁSI NOVÁCIÓT OLYAN ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL, AMELYEK NEM TÖRLIK KI, HANEM INKÁBB KÍSÉRIK A PISCUST, VÁRAKOZÁSSAL TEKINT A FANTÁZIÁNKRA ÉS A TANULÓK CRATIVIT-JÁRA P.O.F 20152016 PARG.8.A FENTIEK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN AZ L.I.M. INTEGRÁLT MULTIMÉDIÁS MŰHELYEKKEL A FENTIEK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN JAVASOLJUK, HOGY NÖVELJÉK AZ OKTATÁSI ROBOTIKA TERÜLETÉN A SZINT ELOSZTÁSÁT, ÉS VEZESSENEK BE SZÁMOS MÉHBOT-MECHANIZMUST AZ OKTATÁSI ROBOTIKA TERÜLETÉN. AZ INTÉZMÉNY EMELLETT DIGITÁLIS ADAT- ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKAT KÍVÁN KÉRELMEZNI AZ ISKOLÁBAN A TITKÁRSÁGI SZEMÉLYZET SZÁMÁRA EGY SZÁMÍTÓGÉP-MONITOR ÉS A STAMPANTOPPANEL SZÁMÍTÓGÉPES MONITOROK ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK DELLISTITUTO TANÁROK KEZÉBEN TÖRTÉNŐ BESZERZÉSÉVEL, SZÁMOS PROJEKTET DOLGOZOTT KI A BES, A DSA ÉS A DISABLEIT TANULÓI ÁLTAL OKOZOTT KELLEMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSÉRE, ILLETVE A SZOKÁSOS TANFOLYAMI TEVÉKENYSÉGEK ELVÉGZÉSÉRE. EZ A KÜLÖNBÖZŐ TANÍTÁSI MÓD LEHETŐVÉ TESZI A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY SZEREPET JÁTSSZANAK (Hungarian)
Property / summary: INTÉZMÉNYÜNK EGYIK SPRIRES-JE, HOGY FEJLESSZE ÉS FOKOZZA AZ OKTATÁSI NOVÁCIÓT OLYAN ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL, AMELYEK NEM TÖRLIK KI, HANEM INKÁBB KÍSÉRIK A PISCUST, VÁRAKOZÁSSAL TEKINT A FANTÁZIÁNKRA ÉS A TANULÓK CRATIVIT-JÁRA P.O.F 20152016 PARG.8.A FENTIEK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN AZ L.I.M. INTEGRÁLT MULTIMÉDIÁS MŰHELYEKKEL A FENTIEK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN JAVASOLJUK, HOGY NÖVELJÉK AZ OKTATÁSI ROBOTIKA TERÜLETÉN A SZINT ELOSZTÁSÁT, ÉS VEZESSENEK BE SZÁMOS MÉHBOT-MECHANIZMUST AZ OKTATÁSI ROBOTIKA TERÜLETÉN. AZ INTÉZMÉNY EMELLETT DIGITÁLIS ADAT- ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKAT KÍVÁN KÉRELMEZNI AZ ISKOLÁBAN A TITKÁRSÁGI SZEMÉLYZET SZÁMÁRA EGY SZÁMÍTÓGÉP-MONITOR ÉS A STAMPANTOPPANEL SZÁMÍTÓGÉPES MONITOROK ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK DELLISTITUTO TANÁROK KEZÉBEN TÖRTÉNŐ BESZERZÉSÉVEL, SZÁMOS PROJEKTET DOLGOZOTT KI A BES, A DSA ÉS A DISABLEIT TANULÓI ÁLTAL OKOZOTT KELLEMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSÉRE, ILLETVE A SZOKÁSOS TANFOLYAMI TEVÉKENYSÉGEK ELVÉGZÉSÉRE. EZ A KÜLÖNBÖZŐ TANÍTÁSI MÓD LEHETŐVÉ TESZI A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY SZEREPET JÁTSSZANAK (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTÉZMÉNYÜNK EGYIK SPRIRES-JE, HOGY FEJLESSZE ÉS FOKOZZA AZ OKTATÁSI NOVÁCIÓT OLYAN ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL, AMELYEK NEM TÖRLIK KI, HANEM INKÁBB KÍSÉRIK A PISCUST, VÁRAKOZÁSSAL TEKINT A FANTÁZIÁNKRA ÉS A TANULÓK CRATIVIT-JÁRA P.O.F 20152016 PARG.8.A FENTIEK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN AZ L.I.M. INTEGRÁLT MULTIMÉDIÁS MŰHELYEKKEL A FENTIEK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN JAVASOLJUK, HOGY NÖVELJÉK AZ OKTATÁSI ROBOTIKA TERÜLETÉN A SZINT ELOSZTÁSÁT, ÉS VEZESSENEK BE SZÁMOS MÉHBOT-MECHANIZMUST AZ OKTATÁSI ROBOTIKA TERÜLETÉN. AZ INTÉZMÉNY EMELLETT DIGITÁLIS ADAT- ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKAT KÍVÁN KÉRELMEZNI AZ ISKOLÁBAN A TITKÁRSÁGI SZEMÉLYZET SZÁMÁRA EGY SZÁMÍTÓGÉP-MONITOR ÉS A STAMPANTOPPANEL SZÁMÍTÓGÉPES MONITOROK ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK DELLISTITUTO TANÁROK KEZÉBEN TÖRTÉNŐ BESZERZÉSÉVEL, SZÁMOS PROJEKTET DOLGOZOTT KI A BES, A DSA ÉS A DISABLEIT TANULÓI ÁLTAL OKOZOTT KELLEMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSÉRE, ILLETVE A SZOKÁSOS TANFOLYAMI TEVÉKENYSÉGEK ELVÉGZÉSÉRE. EZ A KÜLÖNBÖZŐ TANÍTÁSI MÓD LEHETŐVÉ TESZI A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY SZEREPET JÁTSSZANAK (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CEANN DE NA SPRIRES AR ÁR N-INSTITIÚID A FHORBAIRT AGUS A FHEABHSÚ AN NOVATION OIDEACHAIS TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA NACH BHFUIL CEALÚ AMACH, ACH IN ÁIT AG GABHÁIL LEIS AN PISCUS TÁ SÉ AG TNÚTH LENÁR FANTASY AGUS LEIS AN CRATIVIT ÁR NDALTAÍ P.O.F 20152016 PARG.8.FOR AN THUASLUAITE A BHAINT AMACH LEIS AN L.I.M. CEARDLANNA ILMHEÁN COMHTHÁITE, TÁIMID AG MOLADH A MHÉADÚ LEITHDHÁILEADH AN LEIBHÉAL I RÉIMSÍ NA RÓBATAICE OIDEACHAIS AGUS A THABHAIRT ISTEACH ROINNT MEICNÍOCHTAÍ BOT BEACH I RÉIMSE NA RÓBATAICE OIDEACHAIS. TÁ SÉ BEARTAITHE AG AN INSTITIÚID FREISIN IARRATAS A DHÉANAMH AR SHONRAÍ DIGITEACHA AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA SA SCOIL D’FHOIREANN RÚNAÍOCHTA TRÍ MHONATÓIR RÍOMHAIRE AGUS STAMPANTOPPANEL A SHOLÁTHAR LE HAGHAIDH MONATÓIRÍ RÍOMHAIREACHTA AGUS SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA I LÁMHA MÚINTEOIRÍ DELLISTITUTO, TÁ ROINNT TIONSCADAL FORBARTHA AICI CHUN MÍCHAOITHIÚLACHT DALTAÍ BES, DSA AGUS DISABLEIT A CHOSC NÓ CHUN GNÁTHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ AN CHÚRSA A DHÉANAMH. CUIREANN AN BEALACH DIFRIÚIL TEAGAISC SEO AR CHUMAS NA NDALTAÍ RÓL A BHEITH ACU I (Irish)
Property / summary: CEANN DE NA SPRIRES AR ÁR N-INSTITIÚID A FHORBAIRT AGUS A FHEABHSÚ AN NOVATION OIDEACHAIS TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA NACH BHFUIL CEALÚ AMACH, ACH IN ÁIT AG GABHÁIL LEIS AN PISCUS TÁ SÉ AG TNÚTH LENÁR FANTASY AGUS LEIS AN CRATIVIT ÁR NDALTAÍ P.O.F 20152016 PARG.8.FOR AN THUASLUAITE A BHAINT AMACH LEIS AN L.I.M. CEARDLANNA ILMHEÁN COMHTHÁITE, TÁIMID AG MOLADH A MHÉADÚ LEITHDHÁILEADH AN LEIBHÉAL I RÉIMSÍ NA RÓBATAICE OIDEACHAIS AGUS A THABHAIRT ISTEACH ROINNT MEICNÍOCHTAÍ BOT BEACH I RÉIMSE NA RÓBATAICE OIDEACHAIS. TÁ SÉ BEARTAITHE AG AN INSTITIÚID FREISIN IARRATAS A DHÉANAMH AR SHONRAÍ DIGITEACHA AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA SA SCOIL D’FHOIREANN RÚNAÍOCHTA TRÍ MHONATÓIR RÍOMHAIRE AGUS STAMPANTOPPANEL A SHOLÁTHAR LE HAGHAIDH MONATÓIRÍ RÍOMHAIREACHTA AGUS SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA I LÁMHA MÚINTEOIRÍ DELLISTITUTO, TÁ ROINNT TIONSCADAL FORBARTHA AICI CHUN MÍCHAOITHIÚLACHT DALTAÍ BES, DSA AGUS DISABLEIT A CHOSC NÓ CHUN GNÁTHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ AN CHÚRSA A DHÉANAMH. CUIREANN AN BEALACH DIFRIÚIL TEAGAISC SEO AR CHUMAS NA NDALTAÍ RÓL A BHEITH ACU I (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CEANN DE NA SPRIRES AR ÁR N-INSTITIÚID A FHORBAIRT AGUS A FHEABHSÚ AN NOVATION OIDEACHAIS TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA NACH BHFUIL CEALÚ AMACH, ACH IN ÁIT AG GABHÁIL LEIS AN PISCUS TÁ SÉ AG TNÚTH LENÁR FANTASY AGUS LEIS AN CRATIVIT ÁR NDALTAÍ P.O.F 20152016 PARG.8.FOR AN THUASLUAITE A BHAINT AMACH LEIS AN L.I.M. CEARDLANNA ILMHEÁN COMHTHÁITE, TÁIMID AG MOLADH A MHÉADÚ LEITHDHÁILEADH AN LEIBHÉAL I RÉIMSÍ NA RÓBATAICE OIDEACHAIS AGUS A THABHAIRT ISTEACH ROINNT MEICNÍOCHTAÍ BOT BEACH I RÉIMSE NA RÓBATAICE OIDEACHAIS. TÁ SÉ BEARTAITHE AG AN INSTITIÚID FREISIN IARRATAS A DHÉANAMH AR SHONRAÍ DIGITEACHA AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA SA SCOIL D’FHOIREANN RÚNAÍOCHTA TRÍ MHONATÓIR RÍOMHAIRE AGUS STAMPANTOPPANEL A SHOLÁTHAR LE HAGHAIDH MONATÓIRÍ RÍOMHAIREACHTA AGUS SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA I LÁMHA MÚINTEOIRÍ DELLISTITUTO, TÁ ROINNT TIONSCADAL FORBARTHA AICI CHUN MÍCHAOITHIÚLACHT DALTAÍ BES, DSA AGUS DISABLEIT A CHOSC NÓ CHUN GNÁTHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ AN CHÚRSA A DHÉANAMH. CUIREANN AN BEALACH DIFRIÚIL TEAGAISC SEO AR CHUMAS NA NDALTAÍ RÓL A BHEITH ACU I (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EN AV SPRIRES AV VÅR INSTITUTION ATT UTVECKLA OCH FÖRBÄTTRA UTBILDNINGEN NOVATION GENOM ANVÄNDNING AV NY TEKNIK SOM INTE AVBRYTA, UTAN SNARARE FÖLJA PISCUS SER FRAM EMOT VÅR FANTASI OCH CRATIVIT VÅRA ELEVER P.O.F 20152016 PARG.8.FOR OVAN NÄMNDA FÖR ATT UPPNÅ OVANSTÅENDE MED L.I.M. INTEGRERADE MULTIMEDIA WORKSHOPS, FÖRESLÅR VI ATT ÖKA FÖRDELNINGEN AV NIVÅN INOM UTBILDNING ROBOTIK OCH ATT INFÖRA ETT ANTAL BI BOT MEKANISMER INOM UTBILDNING ROBOTIK. INSTITUTIONEN HAR OCKSÅ FÖR AVSIKT ATT ANSÖKA OM DIGITALA DATA OCH DIGITALA TJÄNSTER PÅ SKOLAN FÖR SEKRETERARPERSONAL GENOM ATT UPPHANDLA EN DATORSKÄRM OCH STAMPANTOPPANEL FÖR DATORSKÄRMAR OCH DIGITALA TJÄNSTER I HÄNDERNA PÅ LÄRARNA DELLISTITUTO, HAR UTVECKLAT ETT ANTAL PROJEKT FÖR ATT FÖREBYGGA OLÄGENHETER FÖR ELEVERNA I BES, DSA OCH MED DISABLEIT ELLER GENOMFÖRA NORMAL KURSVERKSAMHET. DETTA ANNORLUNDA SÄTT ATT UNDERVISA GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT SPELA EN ROLL I (Swedish)
Property / summary: EN AV SPRIRES AV VÅR INSTITUTION ATT UTVECKLA OCH FÖRBÄTTRA UTBILDNINGEN NOVATION GENOM ANVÄNDNING AV NY TEKNIK SOM INTE AVBRYTA, UTAN SNARARE FÖLJA PISCUS SER FRAM EMOT VÅR FANTASI OCH CRATIVIT VÅRA ELEVER P.O.F 20152016 PARG.8.FOR OVAN NÄMNDA FÖR ATT UPPNÅ OVANSTÅENDE MED L.I.M. INTEGRERADE MULTIMEDIA WORKSHOPS, FÖRESLÅR VI ATT ÖKA FÖRDELNINGEN AV NIVÅN INOM UTBILDNING ROBOTIK OCH ATT INFÖRA ETT ANTAL BI BOT MEKANISMER INOM UTBILDNING ROBOTIK. INSTITUTIONEN HAR OCKSÅ FÖR AVSIKT ATT ANSÖKA OM DIGITALA DATA OCH DIGITALA TJÄNSTER PÅ SKOLAN FÖR SEKRETERARPERSONAL GENOM ATT UPPHANDLA EN DATORSKÄRM OCH STAMPANTOPPANEL FÖR DATORSKÄRMAR OCH DIGITALA TJÄNSTER I HÄNDERNA PÅ LÄRARNA DELLISTITUTO, HAR UTVECKLAT ETT ANTAL PROJEKT FÖR ATT FÖREBYGGA OLÄGENHETER FÖR ELEVERNA I BES, DSA OCH MED DISABLEIT ELLER GENOMFÖRA NORMAL KURSVERKSAMHET. DETTA ANNORLUNDA SÄTT ATT UNDERVISA GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT SPELA EN ROLL I (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EN AV SPRIRES AV VÅR INSTITUTION ATT UTVECKLA OCH FÖRBÄTTRA UTBILDNINGEN NOVATION GENOM ANVÄNDNING AV NY TEKNIK SOM INTE AVBRYTA, UTAN SNARARE FÖLJA PISCUS SER FRAM EMOT VÅR FANTASI OCH CRATIVIT VÅRA ELEVER P.O.F 20152016 PARG.8.FOR OVAN NÄMNDA FÖR ATT UPPNÅ OVANSTÅENDE MED L.I.M. INTEGRERADE MULTIMEDIA WORKSHOPS, FÖRESLÅR VI ATT ÖKA FÖRDELNINGEN AV NIVÅN INOM UTBILDNING ROBOTIK OCH ATT INFÖRA ETT ANTAL BI BOT MEKANISMER INOM UTBILDNING ROBOTIK. INSTITUTIONEN HAR OCKSÅ FÖR AVSIKT ATT ANSÖKA OM DIGITALA DATA OCH DIGITALA TJÄNSTER PÅ SKOLAN FÖR SEKRETERARPERSONAL GENOM ATT UPPHANDLA EN DATORSKÄRM OCH STAMPANTOPPANEL FÖR DATORSKÄRMAR OCH DIGITALA TJÄNSTER I HÄNDERNA PÅ LÄRARNA DELLISTITUTO, HAR UTVECKLAT ETT ANTAL PROJEKT FÖR ATT FÖREBYGGA OLÄGENHETER FÖR ELEVERNA I BES, DSA OCH MED DISABLEIT ELLER GENOMFÖRA NORMAL KURSVERKSAMHET. DETTA ANNORLUNDA SÄTT ATT UNDERVISA GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT SPELA EN ROLL I (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÜKS MEIE INSTITUTSIOONI SPRIRES, ET ARENDADA JA TÕHUSTADA HARIDUSALAST UUENDUST UUTE TEHNOLOOGIATE ABIL, MIS EI TAANDU, VAID PIGEM KAASNEVAD PISKUSEGA, OOTAB MEIE FANTAASIAT JA MEIE ÕPILASTE P.O.F 20152016 PARG.8.2016 PARG.8.FOR EESPOOL NIMETATUD, ET SAAVUTADA EESPOOL NIMETATUD L.I.M. INTEGREERITUD MULTIMEEDIA TÖÖTOAD, TEEME ETTEPANEKU SUURENDADA TASEME JAOTAMIST HARIDUSROBOOTIKA VALDKONNAS JA TUTVUSTADA MITMEID MESILASE BOT MEHHANISME HARIDUSROBOOTIKA VALDKONNAS. SAMUTI KAVATSEB INSTITUTSIOON TAOTLEDA SEKRETÄRIDE KOOLIS DIGITAALSEID ANDMEID JA DIGITAALTEENUSEID, HANKIDES ARVUTIMONITORI JA STAMPANTOPPANEL’I ARVUTIMONITORIDE JA DIGITEENUSTE JAOKS ÕPETAJATE DELLISTITUTO KÄTTE, ON VÄLJA TÖÖTANUD MITU PROJEKTI BESI, DSA JA DISABLEITI ÕPILASTE EBAMUGAVUSTE ENNETAMISEKS VÕI VIIMA LÄBI TAVAPÄRASEID KOOLITUSI. SELLINE ERINEV ÕPETAMISVIIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL MÄNGIDA ROLLI (Estonian)
Property / summary: ÜKS MEIE INSTITUTSIOONI SPRIRES, ET ARENDADA JA TÕHUSTADA HARIDUSALAST UUENDUST UUTE TEHNOLOOGIATE ABIL, MIS EI TAANDU, VAID PIGEM KAASNEVAD PISKUSEGA, OOTAB MEIE FANTAASIAT JA MEIE ÕPILASTE P.O.F 20152016 PARG.8.2016 PARG.8.FOR EESPOOL NIMETATUD, ET SAAVUTADA EESPOOL NIMETATUD L.I.M. INTEGREERITUD MULTIMEEDIA TÖÖTOAD, TEEME ETTEPANEKU SUURENDADA TASEME JAOTAMIST HARIDUSROBOOTIKA VALDKONNAS JA TUTVUSTADA MITMEID MESILASE BOT MEHHANISME HARIDUSROBOOTIKA VALDKONNAS. SAMUTI KAVATSEB INSTITUTSIOON TAOTLEDA SEKRETÄRIDE KOOLIS DIGITAALSEID ANDMEID JA DIGITAALTEENUSEID, HANKIDES ARVUTIMONITORI JA STAMPANTOPPANEL’I ARVUTIMONITORIDE JA DIGITEENUSTE JAOKS ÕPETAJATE DELLISTITUTO KÄTTE, ON VÄLJA TÖÖTANUD MITU PROJEKTI BESI, DSA JA DISABLEITI ÕPILASTE EBAMUGAVUSTE ENNETAMISEKS VÕI VIIMA LÄBI TAVAPÄRASEID KOOLITUSI. SELLINE ERINEV ÕPETAMISVIIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL MÄNGIDA ROLLI (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÜKS MEIE INSTITUTSIOONI SPRIRES, ET ARENDADA JA TÕHUSTADA HARIDUSALAST UUENDUST UUTE TEHNOLOOGIATE ABIL, MIS EI TAANDU, VAID PIGEM KAASNEVAD PISKUSEGA, OOTAB MEIE FANTAASIAT JA MEIE ÕPILASTE P.O.F 20152016 PARG.8.2016 PARG.8.FOR EESPOOL NIMETATUD, ET SAAVUTADA EESPOOL NIMETATUD L.I.M. INTEGREERITUD MULTIMEEDIA TÖÖTOAD, TEEME ETTEPANEKU SUURENDADA TASEME JAOTAMIST HARIDUSROBOOTIKA VALDKONNAS JA TUTVUSTADA MITMEID MESILASE BOT MEHHANISME HARIDUSROBOOTIKA VALDKONNAS. SAMUTI KAVATSEB INSTITUTSIOON TAOTLEDA SEKRETÄRIDE KOOLIS DIGITAALSEID ANDMEID JA DIGITAALTEENUSEID, HANKIDES ARVUTIMONITORI JA STAMPANTOPPANEL’I ARVUTIMONITORIDE JA DIGITEENUSTE JAOKS ÕPETAJATE DELLISTITUTO KÄTTE, ON VÄLJA TÖÖTANUD MITU PROJEKTI BESI, DSA JA DISABLEITI ÕPILASTE EBAMUGAVUSTE ENNETAMISEKS VÕI VIIMA LÄBI TAVAPÄRASEID KOOLITUSI. SELLINE ERINEV ÕPETAMISVIIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL MÄNGIDA ROLLI (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-to-2015-303 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Lucca / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
PIETRASANTA
Property / location (string): PIETRASANTA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
11,000.0 Euro
Amount11,000.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:00, 8 April 2023

Project Q1889870 in Italy
Language Label Description Also known as
English
L.I.M. INTEGRATED MULTIMEDIA LABORATORIES
Project Q1889870 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    11,000.0 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    31 May 2016
    0 references
    end time
    19 January 2017
    0 references
    expected end time
    20 January 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    PIETRASANTA 1
    0 references
    beneficiary
    Pietrasanta 1
    0 references
    coordinate location

    43°57'32.04"N, 10°13'59.52"E
    0 references
    summary
    UNA DELLE PRIORIT DEL NOSTRO ISTITUTO QUELLA DI SVILUPPARE E POTENZIARE LINNOVAZIONE DIDATTICA ATTRAVERSO LUSO DELLE NUOVE TECNOLOGIE CHE NON CANCELLANO MA ANZI ACCOMPAGNANO LA SPONTANEIT LORIGINALIT LA FANTASIA E LA CREATIVIT DEI NOSTRI ALUNNI P.O.F 20152016 PAG.8.PER CONSEGUIRE QUANTO SOPRA DETTO CON IL PROGETTO L.I.M. LABORATORI INTEGRATI MULTIMEDIALI CI PROPONIAMO DI INCREMENTARE LA DOTAZIONE DI LIM PRESENTE NELLISTITUTO E INTRODURRE ALCUNI DISPOSITIVI BEE BOT PER LINSEGNAMENTO DELLA ROBOTICA EDUCATIVA. LISTITUTO INTENDE INOLTRE RICHIEDERE UNA POSTAZIONE INFORMATICA PER LACCESSO AI DATI E AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA PER IL PERSONALE DI SEGRETERIA DOTANDOSI DI PERSONAL COMPUTER MONITOR E STAMPANTE.ATTRAVERSO LUSO DELLE LIM GI IN DOTAZIONE GLI INSEGNANTI DELLISTITUTO HANNO SVILUPPATO ALCUNI PROGETTI PREVENZIONE DEL DISAGIO AIUTO AGLI ALUNNI BES DSA E CON DISABILIT O SVOLGONO LE NORMALI ATTIVIT DIDATTICHE. QUESTO DIVERSO MODO DI FARE DIDATTICA PERMETTE AGLI ALUNNI DI SVOLGERE A (Italian)
    0 references
    ONE OF THE SPRIRES OF OUR INSTITUTION TO DEVELOP AND ENHANCE THE EDUCATIONAL NOVATION THROUGH THE USE OF NEW TECHNOLOGIES THAT DO NOT CANCEL OUT, BUT RATHER ACCOMPANY THE PISCUS LOOKS FORWARD TO OUR FANTASY AND TO THE CRATIVIT OF OUR PUPILS P.O.F 20152016 PARG.8.FOR THE ABOVE MENTIONED TO ACHIEVE THE ABOVE WITH THE L.I.M. INTEGRATED MULTIMEDIA WORKSHOPS, WE ARE PROPOSING TO INCREASE THE ALLOCATION OF THE LEVEL IN THE FIELDS OF EDUCATIONAL ROBOTICS AND TO INTRODUCE A NUMBER OF BEE BOT MECHANISMS IN THE FIELD OF EDUCATIONAL ROBOTICS. THE INSTITUTION ALSO INTENDS TO APPLY FOR A DIGITAL DATA AND DIGITAL SERVICES AT THE SCHOOL FOR SECRETARIAL STAFF BY PROCURING A COMPUTER MONITOR AND STAMPANTOPPANEL FOR COMPUTER MONITORS AND DIGITAL SERVICES IN THE HANDS OF TEACHERS DELLISTITUTO, HAVE DEVELOPED A NUMBER OF PROJECTS FOR THE PREVENTION OF THE INCONVENIENCE OF THE PUPILS OF THE BES, DSA AND WITH DISABLEIT OR CARRY OUT THE NORMAL COURSE ACTIVITIES. THIS DIFFERENT WAY OF TEACHING ENABLES PUPILS TO PLAY A ROLE IN (English)
    0 references
    L’UNE DES PRIORITÉS DE NOTRE INSTITUT EST DE DÉVELOPPER ET D’AMÉLIORER L’INNOVATION DIDACTIQUE GRÂCE À L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES QUI N’EFFACENT PAS MAIS QUI ACCOMPAGNENT PLUTÔT LA SPONTANÉITÉ LORIGINALIT L’IMAGINATION ET LA CRÉATIVITÉ DE NOS ÉTUDIANTS PAG.8 P.O.F 20152016.TO RÉALISER CE QUI PRÉCÈDE AVEC LE PROJET L.I.M. LABORATOIRES MULTIMÉDIAS INTÉGRÉS NOUS PROPOSONS D’AUGMENTER L’ÉQUIPEMENT DE LIM PRÉSENT INELLISTITUTO ET D’INTRODUIRE DES DISPOSITIFS DE BOT D’ABEILLES POUR L’ENSEIGNEMENT DE LA ROBOTIQUE ÉDUCATIVE. L’INSTITUT A ÉGALEMENT L’INTENTION DE DEMANDER UNE STATION INFORMATIQUE POUR L’ACCÈS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE POUR LE PERSONNEL DE SECRÉTARIAT EN FOURNISSANT DES MONITEURS ET DES PRESSES D’ORDINATEURS PERSONNELS. ATTRAVERSO L’UTILISATION DU LIM DÉJÀ FOURNI, LES ENSEIGNANTS DE L’INSTITUT ONT MIS AU POINT CERTAINS PROJETS VISANT À PRÉVENIR L’INCONFORT EN AIDANT LES ÉLÈVES DE BES DSA ET HANDICAPÉS OU À MENER LES ACTIVITÉS NORMALES D’ENSEIGNEMENT. CETTE MANIÈRE DIFFÉRENTE DE FAIRE DIDACTIQUE PERMET AUX ÉLÈVES D’EFFECTUER (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    EEN VAN DE PRIORITEITEN VAN ONS INSTITUUT IS HET ONTWIKKELEN EN VERBETEREN VAN DIDACTISCHE INNOVATIE DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE NIET WISSEN, MAAR EERDER BEGELEIDEN DE SPONTANEIT LORIGINALIT DE VERBEELDING EN CREATIVITEIT VAN ONZE STUDENTEN PAG.8 P.O.F 20152016.TO HET BOVENSTAANDE TE BEREIKEN MET HET PROJECT L.I.M. GEÏNTEGREERDE MULTIMEDIA LABORATORIA WE VOORSTELLEN OM DE APPARATUUR VAN LIM AANWEZIG INELLISTITUTO TE VERHOGEN EN EEN AANTAL BIJENBOT APPARATEN VOOR HET ONDERWIJZEN VAN EDUCATIEVE ROBOTICA. HET INSTITUUT IS OOK VOORNEMENS OM EEN IT-STATION TE VRAGEN VOOR TOEGANG TOT DE GEGEVENS EN DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL VOOR SECRETARIAATSPERSONEEL DOOR HET VERSTREKKEN VAN PERSONAL COMPUTERS MONITORS EN PERSEN. ATTRAVERSO HET GEBRUIK VAN DE LIM REEDS VERSTREKT, DE LERAREN VAN HET INSTITUUT HEBBEN EEN AANTAL PROJECTEN ONTWIKKELD OM ONGEMAK TE VOORKOMEN BIJ BES DSA LEERLINGEN EN MET EEN HANDICAP OF HET UITVOEREN VAN DE NORMALE ONDERWIJSACTIVITEITEN. DEZE VERSCHILLENDE MANIER VAN DOEN DIDACTISCH STELT LEERLINGEN IN STAAT OM TE PRESTEREN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    EINE DER PRIORITÄTEN UNSERES INSTITUTS IST DIE ENTWICKLUNG UND VERBESSERUNG DER DIDAKTISCHEN INNOVATION DURCH DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN, DIE NICHT LÖSCHEN, SONDERN DEN SPONTANEIT LORIGINALIT DIE PHANTASIE UND KREATIVITÄT UNSERER STUDENTEN PAG.8 P.O.F 20152016.TO BEGLEITEN, DIE OBEN MIT DEM PROJEKT L.I.M. INTEGRIERTE MULTIMEDIA-LABORS ERREICHEN, DIE WIR VORSCHLAGEN, DIE AUSRÜSTUNG VON LIM VORHANDEN INELLISTITUTO ZU ERWEITERN UND EINIGE BIENEN BOT-GERÄTE FÜR DIE LEHRE DER PÄDAGOGISCHEN ROBOTIK EINZUFÜHREN. DARÜBER HINAUS BEABSICHTIGT DAS INSTITUT, EINE IT-STATION FÜR DEN ZUGANG ZU DEN DATEN UND DIGITALEN DIENSTEN DER SCHULE FÜR SEKRETARIATSPERSONAL ZU BEANTRAGEN, INDEM ES PERSONALCOMPUTER-MONITORE UND -PRESSE ZUR VERFÜGUNG STELLT. DIESE UNTERSCHIEDLICHE ART DER DIDAKTIK ERMÖGLICHT ES SCHÜLERN, (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    UNA DE LAS PRIORIDADES DE NUESTRO INSTITUTO ES DESARROLLAR Y POTENCIAR LA INNOVACIÓN DIDÁCTICA A TRAVÉS DEL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE NO BORRAN SINO QUE ACOMPAÑAN AL ESPONTANEIT LORIGINALIT LA IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD DE NUESTROS ESTUDIANTES PAG.8 P.O.F 20152016.TO LOGRAR LO ANTERIOR CON EL PROYECTO L.I.M. LABORATORIOS MULTIMEDIA INTEGRADOS QUE PROPONEMOS AUMENTAR EL EQUIPO DE LIM PRESENTE INELLISTITUTO E INTRODUCIR ALGUNOS DISPOSITIVOS BOT DE ABEJAS PARA LA ENSEÑANZA DE ROBÓTICA EDUCATIVA. EL INSTITUTO TAMBIÉN TIENE LA INTENCIÓN DE SOLICITAR UNA ESTACIÓN PARA EL ACCESO A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA PARA EL PERSONAL DE SECRETARÍA MEDIANTE EL SUMINISTRO DE MONITORES Y PRENSAS DE COMPUTADORAS PERSONALES. ATTRAVERSO EL USO DE LA LIM YA PROPORCIONADO, LOS PROFESORES DEL INSTITUTO HAN DESARROLLADO ALGUNOS PROYECTOS PARA EVITAR MOLESTIAS AYUDANDO A LOS ALUMNOS DEL BES DSA Y CON DISCAPACIDAD O LLEVAR A CABO LAS ACTIVIDADES DOCENTES NORMALES. ESTA FORMA DIFERENTE DE HACER DIDÁCTICA PERMITE A LOS ALUMNOS REALIZAR (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    EN AF SPRIRES AF VORES INSTITUTION TIL AT UDVIKLE OG FORBEDRE DEN PÆDAGOGISKE NOVATION GENNEM BRUG AF NYE TEKNOLOGIER, DER IKKE UDLIGNER, MEN SNARERE LEDSAGER PISCUS SER FREM TIL VORES FANTASI OG TIL CRATIVIT AF VORES ELEVER P.O.F 20152016 PARG.8.FOR OVENNÆVNTE FOR AT OPNÅ OVENSTÅENDE MED L.I.M. INTEGREREDE MULTIMEDIE WORKSHOPS, FORESLÅR VI AT ØGE TILDELINGEN AF NIVEAUET INDEN FOR UDDANNELSE ROBOTTEKNOLOGI OG AT INDFØRE EN RÆKKE AF BI BOT MEKANISMER INDEN FOR PÆDAGOGISK ROBOTTEKNOLOGI. INSTITUTIONEN HAR OGSÅ TIL HENSIGT AT ANSØGE OM DIGITALE DATA OG DIGITALE TJENESTER PÅ SKOLEN FOR SEKRETÆRER VED AT KØBE EN COMPUTERSKÆRM OG STAMPANTOPPANEL TIL COMPUTERSKÆRME OG DIGITALE TJENESTER I HÆNDERNE PÅ LÆRERNE DELLISTITUTO, HAR UDVIKLET EN RÆKKE PROJEKTER TIL FOREBYGGELSE AF ULEMPER FOR ELEVERNE I BES, DSA OG MED DISABLEIT ELLER UDFØRE DE NORMALE KURSUSAKTIVITETER. DENNE FORSKELLIGE UNDERVISNINGSFORM GØR DET MULIGT FOR ELEVERNE AT SPILLE EN ROLLE I (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ SPRIRES ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΝΑΝΈΩΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΑΚΥΡΏΝΟΥΝ, ΑΛΛΆ ΜΆΛΛΟΝ ΣΥΝΟΔΕΎΟΥΝ ΤΟΝ PISCUS ΠΡΟΣΒΛΈΠΕΙ ΣΤΗ ΦΑΝΤΑΣΊΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟ CRATIVIT ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ P.O.F 20152016 PARG.8.FOR ΤΑ ΠΑΡΑΠΆΝΩ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΤΑ ΠΑΡΑΠΆΝΩ ΜΕ ΤΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ L.I.M., ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΜΕ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΚΑΤΑΝΟΜΉ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΙΣΑΧΘΕΊ ΈΝΑΣ ΑΡΙΘΜΌΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΏΝ ΜΕΛΙΣΣΏΝ BOT ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ. ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΥΠΟΒΆΛΕΙ ΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΜΉΘΕΙΑ ΜΙΑΣ ΟΘΌΝΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ STAMPANTOPPANEL ΓΙΑ ΟΘΌΝΕΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΤΑ ΧΈΡΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ DELLISTITUTO, ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΑΠΌ ΈΡΓΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ BES, DSA ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ DISABLEIT Ή ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΣΥΝΉΘΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ. ΑΥΤΌΣ Ο ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌΣ ΤΡΌΠΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΠΑΊΞΟΥΝ ΈΝΑ ΡΌΛΟ (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    JEDAN OD SPRIRES NAŠE INSTITUCIJE ZA RAZVOJ I POBOLJŠANJE OBRAZOVNE OBNOVE KROZ KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA KOJE NE PONIŠTAVAJU, VEĆ PRATE PISCUS IŠČEKUJE NAŠU FANTAZIJU I CRATIVIT NAŠIH UČENIKA P.O.F 20152016 PARG.8.FOR GORE NAVEDENO KAKO BI SE POSTIGLO GORE NAVEDENO S INTEGRIRANIM MULTIMEDIJALNIM RADIONICAMA L.I.M., PREDLAŽEMO POVEĆANJE RASPODJELE RAZINE U PODRUČJU OBRAZOVNE ROBOTIKE I UVOĐENJE NIZA MEHANIZAMA PČELINJEG BOTA U PODRUČJU OBRAZOVNE ROBOTIKE. USTANOVA SE TAKOĐER NAMJERAVA PRIJAVITI ZA DIGITALNE PODATKE I DIGITALNE USLUGE U ŠKOLI ZA TAJNIČKO OSOBLJE NABAVOM RAČUNALNOG MONITORA I STAMPANTOPPANEL-A ZA RAČUNALNE MONITORE I DIGITALNE USLUGE U RUKAMA NASTAVNIKA DELLISTITUTO, RAZVILI SU NIZ PROJEKATA ZA SPRJEČAVANJE NEUGODNOSTI UČENIKA BES-A, DSA-A I DISABLEIT-A ILI PROVODE UOBIČAJENE AKTIVNOSTI TEČAJA. OVAJ DRUGAČIJI NAČIN PODUČAVANJA OMOGUĆUJE UČENICIMA DA IGRAJU ULOGU U (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    UNUL DINTRE SPRIRES-URILE INSTITUȚIEI NOASTRE PENTRU DEZVOLTAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA NOVAȚIEI EDUCAȚIONALE PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII CARE NU SE ANULEAZĂ, CI MAI DEGRABĂ ÎNSOȚESC PISCULUL AȘTEAPTĂ CU NERĂBDARE FANTEZIA NOASTRĂ ȘI CRATIVIT-UL ELEVILOR NOȘTRI P.O.F 20152016 PARG.8.FOR CELE DE MAI SUS PENTRU A REALIZA CELE DE MAI SUS CU ATELIERELE MULTIMEDIA INTEGRATE L.I.M., PROPUNEM CREȘTEREA ALOCĂRII NIVELULUI ÎN DOMENIUL ROBOTICII EDUCAȚIONALE ȘI INTRODUCEREA UNEI SERII DE MECANISME PENTRU ALBINE BOT ÎN DOMENIUL ROBOTICII EDUCAȚIONALE. INSTITUȚIA INTENȚIONEAZĂ, DE ASEMENEA, SĂ SOLICITE UN SERVICIU DIGITAL DE DATE ȘI SERVICII DIGITALE LA ȘCOALĂ PENTRU PERSONALUL DE SECRETARIAT PRIN ACHIZIȚIONAREA UNUI MONITOR DE CALCULATOR ȘI A UNUI STAMPANTOPPANEL PENTRU MONITOARE DE CALCULATOR ȘI SERVICII DIGITALE ÎN MÂINILE PROFESORILOR DELLISTITUTO, AU DEZVOLTAT O SERIE DE PROIECTE PENTRU PREVENIREA INCONVENIENTELOR ELEVILOR DE LA BES, DSA ȘI CU DISABLEIT SAU AU DESFĂȘURAT ACTIVITĂȚI NORMALE DE CURS. ACEST MOD DIFERIT DE PREDARE LE PERMITE ELEVILOR SĂ JOACE UN ROL ÎN (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    JEDEN ZO SPRIRES NAŠEJ INŠTITÚCIE ROZVÍJAŤ A ZLEPŠOVAŤ VZDELÁVACIU NOVÁCIU POMOCOU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ NEVYRUŠUJÚ, ALE SKÔR SPREVÁDZAŤ PISCUS TEŠÍ NA NAŠU FANTÁZIU A NA CRATIVIT NAŠICH ŽIAKOV P.O.F 20152016 PARG.8.PRE VYŠŠIE UVEDENÉ DOSIAHNUŤ VYŠŠIE UVEDENÉ S L.I.M. INTEGROVANÉ MULTIMEDIÁLNE WORKSHOPY, NAVRHUJEME ZVÝŠIŤ ROZDELENIE ÚROVNE V OBLASTI VZDELÁVACEJ ROBOTIKY A ZAVIESŤ MNOŽSTVO MECHANIZMOV VČELIEHO ROBOTIKA V OBLASTI EDUKAČNEJ ROBOTIKY. INŠTITÚCIA MÁ TIEŽ V ÚMYSLE POŽIADAŤ O DIGITÁLNE ÚDAJE A DIGITÁLNE SLUŽBY V ŠKOLE PRE SEKRETÁRSKYCH ZAMESTNANCOV OBSTARANÍM POČÍTAČOVÉHO MONITORA A STAMPANTOPPANEL PRE POČÍTAČOVÉ MONITORY A DIGITÁLNE SLUŽBY V RUKÁCH UČITEĽOV DELLISTITUTO, VYPRACOVALA NIEKOĽKO PROJEKTOV NA PREDCHÁDZANIE NEPRÍJEMNOSTIAM ŽIAKOV BES, DSA A DISABLEIT ALEBO VYKONÁVA BEŽNÉ ŠTUDIJNÉ AKTIVITY. TENTO ODLIŠNÝ SPÔSOB VÝUČBY UMOŽŇUJE ŽIAKOM ZOHRÁVAŤ ÚLOHU V (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    WIEĦED MILL-SPRIRES TA ‘L-ISTITUZZJONI TAGĦNA BIEX JIŻVILUPPAW U JTEJBU L-NOVAZZJONI EDUKATTIVA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA LI MA JIKKANĊELLAWX, IŻDA PJUTTOST JAKKUMPANJAW IL-PISCUS JISTENNA BIL-ĦERQA LI FANTASIJA TAGĦNA U GĦALL-CRIT TA ‘STUDENTI TAGĦNA P.O.F 20152016 PARG.8.FOR DAK IMSEMMI HAWN FUQ BIEX JINKISEB DAN T’HAWN FUQ MAL-WORKSHOPS MULTIMEDJA INTEGRATI L.I.M, AĦNA QED JIPPROPONU LI TIŻDIED L-ALLOKAZZJONI TAL-LIVELL FL-OQSMA TAR-ROBOTIKA EDUKATTIVA U BIEX JINTRODUĊU NUMRU TA ‘MEKKANIŻMI NAĦAL BOT FIL-QASAM TAR-ROBOTIKA EDUKATTIVI. L-ISTITUZZJONI GĦANDHA WKOLL L-INTENZJONI LI TAPPLIKA GĦAL DATA DIĠITALI U SERVIZZI DIĠITALI FL-ISKOLA GĦALL-PERSUNAL SEGRETARJALI BILLI TAKKWISTA MONITER TAL-KOMPJUTER U STAMPANTOPPANEL GĦALL-MONITERS TAL-KOMPJUTER U S-SERVIZZI DIĠITALI F’IDEJN L-GĦALLIEMA DELLISTITUTO, ŻVILUPPAW GĦADD TA’ PROĠETTI GĦALL-PREVENZJONI TAL-INKONVENJENZA TAL-ISTUDENTI TAL-BES, TAD-DSA U MAD-DISABLEIT JEW IWETTQU L-ATTIVITAJIET NORMALI TAL-KORS. DAN IL-MOD DIFFERENTI TA’ TAGĦLIM JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI LI JKOLLHOM RWOL FIL— (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    UM DOS SPRIRES DE NOSSA INSTITUIÇÃO PARA DESENVOLVER E MELHORAR A NOVAÇÃO EDUCACIONAL ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS QUE NÃO CANCELAM, MAS SIM ACOMPANHAR O PISCUS OLHA PARA A NOSSA FANTASIA E PARA O CRATIVIT DE NOSSOS ALUNOS P.O.F 20152016 PARG.8.PARA O ACIMA MENCIONADO PARA ALCANÇAR O ACIMA COM O L.I.M. WORKSHOPS MULTIMÍDIA INTEGRADOS, ESTAMOS PROPONDO AUMENTAR A ALOCAÇÃO DO NÍVEL NOS CAMPOS DA ROBÓTICA EDUCACIONAL E INTRODUZIR UMA SÉRIE DE MECANISMOS DE BOT ABELHA NO CAMPO DA ROBÓTICA EDUCACIONAL. A INSTITUIÇÃO TAMBÉM PRETENDE SOLICITAR DADOS DIGITAIS E SERVIÇOS DIGITAIS NA ESCOLA PARA O PESSOAL DE SECRETARIADO, ADQUIRINDO UM MONITOR DE COMPUTADOR E STAMPANTOPPANEL PARA MONITORES DE COMPUTADOR E SERVIÇOS DIGITAIS NAS MÃOS DE PROFESSORES DELLISTITUTO, DESENVOLVERAM UMA SÉRIE DE PROJETOS PARA A PREVENÇÃO DA INCONVENIÊNCIA DOS ALUNOS DO BES, DSA E COM DISABLEIT OU REALIZAR AS ATIVIDADES NORMAIS DO CURSO. ESTA FORMA DIFERENTE DE ENSINAR PERMITE QUE OS ALUNOS DESEMPENHEM UM PAPEL NA (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    YKSI OPPILAITOKSEMME SPRIRES KEHITTÄÄ JA PARANTAA KOULUTUKSEN UUDISTAMISEN KÄYTTÄMÄLLÄ UUSIA TEKNOLOGIOITA, JOTKA EIVÄT KUMOA, VAAN PIKEMMINKIN MUKANA PISCUS ODOTTAA INNOLLA MEIDÄN FANTASIA JA CRATIVIT OPPILAIDEMME P.O.F 20152016 PARG.8.EHDOTETAAN EDELLÄ MAINITUN SAAVUTTAMISEKSI L.I.M. INTEGROITU MULTIMEDIA TYÖPAJOJA, EHDOTAMME LISÄTÄ TASON JAKAMISTA KOULUTUS ROBOTIIKKA JA OTTAA KÄYTTÖÖN USEITA MEHILÄISTEN BOT MEKANISMEJA ALALLA KOULUTUS ROBOTIIKKA. TOIMIELIN AIKOO MYÖS HAKEA KOULUSTA DIGITAALISTA DATAA JA DIGITAALISIA PALVELUJA SIHTEERIHENKILÖSTÖLLE HANKKIMALLA TIETOKONENÄYTÖN JA STAMPANTOPPANELIN TIETOKONENÄYTTÖJÄ JA DIGITAALISIA PALVELUJA VARTEN OPETTAJILLE DELLISTITUTOLLE, OVAT KEHITTÄNEET USEITA HANKKEITA BES:N, DSA:N JA DISABLEITIN OPPILAILLE AIHEUTUVAN HAITAN EHKÄISEMISEKSI TAI NORMAALIN KURSSITOIMINNAN HARJOITTAMISEKSI. TÄMÄ ERILAINEN OPETUSTAPA ANTAA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN OSALLISTUA (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    JEDEN Z SPRIRES NASZEJ INSTYTUCJI, ABY ROZWIJAĆ I WZMACNIAĆ NOWOŚĆ EDUKACYJNĄ POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII, KTÓRE NIE ZNIKAJĄ, ALE RACZEJ TOWARZYSZY PISCUS OCZEKUJE NA NASZĄ FANTAZJĘ I NA CRATIVIT NASZYCH UCZNIÓW P.O.F 20152016 PARG.8.FOR WYŻEJ WYMIENIONE, ABY OSIĄGNĄĆ POWYŻSZE DZIĘKI ZINTEGROWANYM WARSZTATOM MULTIMEDIALNYM L.I.M., PROPONUJEMY ZWIĘKSZENIE ALOKACJI POZIOMU W DZIEDZINIE ROBOTYKI EDUKACYJNEJ ORAZ WPROWADZENIE SZEREGU MECHANIZMÓW BOTÓW PSZCZELICH W DZIEDZINIE ROBOTYKI EDUKACYJNEJ. INSTYTUCJA ZAMIERZA RÓWNIEŻ UBIEGAĆ SIĘ O CYFROWE DANE I USŁUGI CYFROWE W SZKOLE DLA PRACOWNIKÓW SEKRETARIATU POPRZEZ ZAMÓWIENIE MONITORA KOMPUTEROWEGO I STAMPANTOPPANEL DLA MONITORÓW KOMPUTEROWYCH I USŁUG CYFROWYCH W RĘKACH NAUCZYCIELI DELLISTITUTO, OPRACOWAŁA SZEREG PROJEKTÓW MAJĄCYCH NA CELU ZAPOBIEGANIE NIEDOGODNOŚCIOM DLA UCZNIÓW BES, DSA I DISABLEIT LUB PROWADZIĆ NORMALNE ZAJĘCIA. TEN INNY SPOSÓB NAUCZANIA UMOŻLIWIA UCZNIOM ODGRYWANIE ROLI W (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    EDEN OD SPRIRES NAŠE INSTITUCIJE ZA RAZVOJ IN KREPITEV IZOBRAŽEVALNE NOVACIJE Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ, KI NE IZNIČIJO, AMPAK SPREMLJAJO PISKUS, SE VESELI NAŠE DOMIŠLJIJE IN CRATIVIT NAŠIH UČENCEV P.O.F 20152016 PARG.8.FOR ZGORAJ OMENJENO DOSEČI Z INTEGRIRANIMI MULTIMEDIJSKIMI DELAVNICAMI L.I.M., PREDLAGAMO POVEČANJE RAZPOREDITVE RAVNI NA PODROČJU IZOBRAŽEVALNE ROBOTIKE IN UVEDBO ŠTEVILNIH MEHANIZMOV ČEBELJIH BOTOV NA PODROČJU IZOBRAŽEVALNE ROBOTIKE. INSTITUCIJA NAMERAVA ZAPROSITI TUDI ZA DIGITALNE PODATKE IN DIGITALNE STORITVE NA ŠOLI ZA TAJNIŠKO OSEBJE Z NAROČILOM RAČUNALNIŠKEGA MONITORJA IN STAMPANTOPPANELA ZA RAČUNALNIŠKE MONITORJE IN DIGITALNE STORITVE V ROKAH UČITELJEV DELLISTITUTO, RAZVILA ŠTEVILNE PROJEKTE ZA PREPREČEVANJE NEVŠEČNOSTI UČENCEV BES, DSA IN DISABLEIT ALI IZVAJALA OBIČAJNE AKTIVNOSTI TEČAJA. TA DRUGAČEN NAČIN POUČEVANJA OMOGOČA UČENCEM, DA IGRAJO VLOGO V (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    JEDEN ZE SPRIRES NAŠÍ INSTITUCE ROZVÍJET A ZDOKONALOVAT VZDĚLÁVACÍ NOVACI POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ SE NERUŠÍ, ALE SPÍŠE DOPROVÁZET PISCUS SE TĚŠÍ NA NAŠI FANTAZII A NA CRATIVIT NAŠICH ŽÁKŮ P.O.F 20152016 PARG.8.PRO VÝŠE UVEDENÉ K DOSAŽENÍ VÝŠE UVEDENÉHO S INTEGROVANÝMI MULTIMEDIÁLNÍMI WORKSHOPY L.I.M. NAVRHUJEME ZVÝŠIT ALOKACI ÚROVNĚ V OBLASTI VZDĚLÁVACÍ ROBOTIKY A ZAVÉST ŘADU MECHANISMŮ VČEL BOT V OBLASTI VZDĚLÁVACÍ ROBOTIKY. INSTITUCE MÁ ROVNĚŽ V ÚMYSLU POŽÁDAT O DIGITÁLNÍ DATA A DIGITÁLNÍ SLUŽBY VE ŠKOLE PRO SEKRETÁŘSKÉ PRACOVNÍKY TÍM, ŽE OBSTARÁ POČÍTAČOVÝ MONITOR A STAMPANTOPPANEL PRO POČÍTAČOVÉ MONITORY A DIGITÁLNÍ SLUŽBY V RUKOU UČITELŮ DELLISTITUTO, VYVINULI ŘADU PROJEKTŮ PRO PŘEDCHÁZENÍ NEPŘÍJEMNOSTEM ŽÁKŮ BES, DSA A DISABLEIT NEBO PROVÁDĚLI BĚŽNÉ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI. TENTO ODLIŠNÝ ZPŮSOB VÝUKY UMOŽŇUJE ŽÁKŮM HRÁT ROLI V (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    VIENAS IŠ MŪSŲ INSTITUCIJOS SPRIRŲ PLĖTOTI IR STIPRINTI ŠVIETIMO NOVACIJĄ NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KURIOS NEATŠAUKIA, O VEIKIAU LYDI PISCUS, LAUKIA MŪSŲ FANTAZIJOS IR MŪSŲ MOKINIŲ P.O.F 20152016 PARG.8.FOR PIRMIAU MINĖTŲ TIKSLŲ SU L.I.M. INTEGRUOTAIS MULTIMEDIJOS SEMINARAIS, SIŪLOME PADIDINTI LYGIO PASKIRSTYMĄ ŠVIETIMO ROBOTIKOS SRITYSE IR ĮDIEGTI KELETĄ BIČIŲ BOT MECHANIZMŲ ŠVIETIMO ROBOTIKOS SRITYJE. INSTITUCIJA TAIP PAT KETINA KREIPTIS DĖL SKAITMENINIŲ DUOMENŲ IR SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ SEKRETORIAUS DARBUOTOJAMS MOKYKLOJE, ĮSIGYDAMA KOMPIUTERIŲ MONITORIŲ IR STAMPANTOPPANEL KOMPIUTERIŲ MONITORIAMS IR SKAITMENINĖMS PASLAUGOMS MOKYTOJŲ DELLISTITUTO RANKOSE, PARENGĖ KELETĄ PROJEKTŲ, KURIAIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ NEPATOGUMAMS BES, DSA IR DISABLEIT MOKSLEIVIAMS ARBA VYKDYTI ĮPRASTĄ MOKYMO VEIKLĄ. ŠIS SKIRTINGAS MOKYMO BŪDAS LEIDŽIA MOKINIAMS ATLIKTI TAM TIKRĄ VAIDMENĮ (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    VIENS NO MŪSU IESTĀDES SPRIRES, LAI ATTĪSTĪTU UN UZLABOTU IZGLĪTĪBAS PĀRJAUNOJUMU, IZMANTOJOT JAUNAS TEHNOLOĢIJAS, KAS NEATCEĻ, BET GAN PAVADA PISCUS GAIDA MŪSU FANTĀZIJU UN MŪSU SKOLĒNU P.O.F 20152016 PARG.8.FOR IEPRIEKŠ MINĒTO, LAI SASNIEGTU IEPRIEKŠ MINĒTO AR L.I.M. INTEGRĒTAJIEM MULTIMEDIJU SEMINĀRIEM, MĒS IEROSINĀM PALIELINĀT LĪMEŅA PIEŠĶIRŠANU IZGLĪTĪBAS ROBOTIKAS JOMĀ UN IEVIEST VAIRĀKUS BIŠU ROBOTIKAS MEHĀNISMUS IZGLĪTĪBAS ROBOTIKAS JOMĀ. IESTĀDE ARĪ PLĀNO PIETEIKTIES DIGITĀLAJIEM DATIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM SEKRETARIĀTA DARBINIEKU SKOLĀ, IEPĒRKOT DATORU MONITORU UN STAMPANTOPPANEL DATORU MONITORIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM SKOLOTĀJU DELLISTITUTO ROKĀS, IR IZSTRĀDĀJUŠI VAIRĀKUS PROJEKTUS, LAI NOVĒRSTU BES, DSA UN DISABLEIT SKOLĒNU NEĒRTĪBAS, VAI VEIC PARASTĀS KURSU AKTIVITĀTES. ŠIS ATŠĶIRĪGAIS MĀCĪŠANAS VEIDS ĻAUJ SKOLĒNIEM PIEDALĪTIES (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ЕДИН ОТ СПРИРЕС НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ЗА РАЗВИТИЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА НОВАЦИЯ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО НЕ СЕ УНИЩОЖАВАТ, А ПО-СКОРО СЪПЪТСТВАТ PISCUS ОЧАКВА С НЕТЪРПЕНИЕ НАШАТА ФАНТАЗИЯ И CRATIVIT НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ P.O.F 20152016 PARG.8.FOR ГОРЕСПОМЕНАТОТО, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ТОВА С ИНТЕГРИРАНИТЕ МУЛТИМЕДИЙНИ СЕМИНАРИ L.I.M., ПРЕДЛАГАМЕ ДА СЕ УВЕЛИЧИ РАЗПРЕДЕЛЕНИЕТО НА НИВОТО В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РОБОТИКА И ДА СЕ ВЪВЕДАТ РЕДИЦА МЕХАНИЗМИ ЗА ПЧЕЛНИ БОТОВЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РОБОТИКА. ИНСТИТУЦИЯТА ВЪЗНАМЕРЯВА СЪЩО ТАКА ДА КАНДИДАТСТВА ЗА ЦИФРОВИ ДАННИ И ЦИФРОВИ УСЛУГИ В УЧИЛИЩЕТО ЗА СЕКРЕТАРСКИ ПЕРСОНАЛ ЧРЕЗ ЗАКУПУВАНЕ НА КОМПЮТЪРЕН МОНИТОР И STAMPANTOPPANEL ЗА КОМПЮТЪРНИ МОНИТОРИ И ЦИФРОВИ УСЛУГИ В РЪЦЕТЕ НА УЧИТЕЛИТЕ DELLISTITUTO, РАЗРАБОТИЛИ СА РЕДИЦА ПРОЕКТИ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА НЕУДОБСТВОТО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ BES, DSA И DISABLEIT ИЛИ СА ОСЪЩЕСТВИЛИ ОБИЧАЙНИТЕ УЧЕБНИ ДЕЙНОСТИ. ТОЗИ РАЗЛИЧЕН НАЧИН НА ПРЕПОДАВАНЕ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИГРАЯТ РОЛЯ В (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    INTÉZMÉNYÜNK EGYIK SPRIRES-JE, HOGY FEJLESSZE ÉS FOKOZZA AZ OKTATÁSI NOVÁCIÓT OLYAN ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL, AMELYEK NEM TÖRLIK KI, HANEM INKÁBB KÍSÉRIK A PISCUST, VÁRAKOZÁSSAL TEKINT A FANTÁZIÁNKRA ÉS A TANULÓK CRATIVIT-JÁRA P.O.F 20152016 PARG.8.A FENTIEK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN AZ L.I.M. INTEGRÁLT MULTIMÉDIÁS MŰHELYEKKEL A FENTIEK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN JAVASOLJUK, HOGY NÖVELJÉK AZ OKTATÁSI ROBOTIKA TERÜLETÉN A SZINT ELOSZTÁSÁT, ÉS VEZESSENEK BE SZÁMOS MÉHBOT-MECHANIZMUST AZ OKTATÁSI ROBOTIKA TERÜLETÉN. AZ INTÉZMÉNY EMELLETT DIGITÁLIS ADAT- ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKAT KÍVÁN KÉRELMEZNI AZ ISKOLÁBAN A TITKÁRSÁGI SZEMÉLYZET SZÁMÁRA EGY SZÁMÍTÓGÉP-MONITOR ÉS A STAMPANTOPPANEL SZÁMÍTÓGÉPES MONITOROK ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK DELLISTITUTO TANÁROK KEZÉBEN TÖRTÉNŐ BESZERZÉSÉVEL, SZÁMOS PROJEKTET DOLGOZOTT KI A BES, A DSA ÉS A DISABLEIT TANULÓI ÁLTAL OKOZOTT KELLEMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSÉRE, ILLETVE A SZOKÁSOS TANFOLYAMI TEVÉKENYSÉGEK ELVÉGZÉSÉRE. EZ A KÜLÖNBÖZŐ TANÍTÁSI MÓD LEHETŐVÉ TESZI A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY SZEREPET JÁTSSZANAK (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CEANN DE NA SPRIRES AR ÁR N-INSTITIÚID A FHORBAIRT AGUS A FHEABHSÚ AN NOVATION OIDEACHAIS TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA NACH BHFUIL CEALÚ AMACH, ACH IN ÁIT AG GABHÁIL LEIS AN PISCUS TÁ SÉ AG TNÚTH LENÁR FANTASY AGUS LEIS AN CRATIVIT ÁR NDALTAÍ P.O.F 20152016 PARG.8.FOR AN THUASLUAITE A BHAINT AMACH LEIS AN L.I.M. CEARDLANNA ILMHEÁN COMHTHÁITE, TÁIMID AG MOLADH A MHÉADÚ LEITHDHÁILEADH AN LEIBHÉAL I RÉIMSÍ NA RÓBATAICE OIDEACHAIS AGUS A THABHAIRT ISTEACH ROINNT MEICNÍOCHTAÍ BOT BEACH I RÉIMSE NA RÓBATAICE OIDEACHAIS. TÁ SÉ BEARTAITHE AG AN INSTITIÚID FREISIN IARRATAS A DHÉANAMH AR SHONRAÍ DIGITEACHA AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA SA SCOIL D’FHOIREANN RÚNAÍOCHTA TRÍ MHONATÓIR RÍOMHAIRE AGUS STAMPANTOPPANEL A SHOLÁTHAR LE HAGHAIDH MONATÓIRÍ RÍOMHAIREACHTA AGUS SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA I LÁMHA MÚINTEOIRÍ DELLISTITUTO, TÁ ROINNT TIONSCADAL FORBARTHA AICI CHUN MÍCHAOITHIÚLACHT DALTAÍ BES, DSA AGUS DISABLEIT A CHOSC NÓ CHUN GNÁTHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ AN CHÚRSA A DHÉANAMH. CUIREANN AN BEALACH DIFRIÚIL TEAGAISC SEO AR CHUMAS NA NDALTAÍ RÓL A BHEITH ACU I (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    EN AV SPRIRES AV VÅR INSTITUTION ATT UTVECKLA OCH FÖRBÄTTRA UTBILDNINGEN NOVATION GENOM ANVÄNDNING AV NY TEKNIK SOM INTE AVBRYTA, UTAN SNARARE FÖLJA PISCUS SER FRAM EMOT VÅR FANTASI OCH CRATIVIT VÅRA ELEVER P.O.F 20152016 PARG.8.FOR OVAN NÄMNDA FÖR ATT UPPNÅ OVANSTÅENDE MED L.I.M. INTEGRERADE MULTIMEDIA WORKSHOPS, FÖRESLÅR VI ATT ÖKA FÖRDELNINGEN AV NIVÅN INOM UTBILDNING ROBOTIK OCH ATT INFÖRA ETT ANTAL BI BOT MEKANISMER INOM UTBILDNING ROBOTIK. INSTITUTIONEN HAR OCKSÅ FÖR AVSIKT ATT ANSÖKA OM DIGITALA DATA OCH DIGITALA TJÄNSTER PÅ SKOLAN FÖR SEKRETERARPERSONAL GENOM ATT UPPHANDLA EN DATORSKÄRM OCH STAMPANTOPPANEL FÖR DATORSKÄRMAR OCH DIGITALA TJÄNSTER I HÄNDERNA PÅ LÄRARNA DELLISTITUTO, HAR UTVECKLAT ETT ANTAL PROJEKT FÖR ATT FÖREBYGGA OLÄGENHETER FÖR ELEVERNA I BES, DSA OCH MED DISABLEIT ELLER GENOMFÖRA NORMAL KURSVERKSAMHET. DETTA ANNORLUNDA SÄTT ATT UNDERVISA GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT SPELA EN ROLL I (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ÜKS MEIE INSTITUTSIOONI SPRIRES, ET ARENDADA JA TÕHUSTADA HARIDUSALAST UUENDUST UUTE TEHNOLOOGIATE ABIL, MIS EI TAANDU, VAID PIGEM KAASNEVAD PISKUSEGA, OOTAB MEIE FANTAASIAT JA MEIE ÕPILASTE P.O.F 20152016 PARG.8.2016 PARG.8.FOR EESPOOL NIMETATUD, ET SAAVUTADA EESPOOL NIMETATUD L.I.M. INTEGREERITUD MULTIMEEDIA TÖÖTOAD, TEEME ETTEPANEKU SUURENDADA TASEME JAOTAMIST HARIDUSROBOOTIKA VALDKONNAS JA TUTVUSTADA MITMEID MESILASE BOT MEHHANISME HARIDUSROBOOTIKA VALDKONNAS. SAMUTI KAVATSEB INSTITUTSIOON TAOTLEDA SEKRETÄRIDE KOOLIS DIGITAALSEID ANDMEID JA DIGITAALTEENUSEID, HANKIDES ARVUTIMONITORI JA STAMPANTOPPANEL’I ARVUTIMONITORIDE JA DIGITEENUSTE JAOKS ÕPETAJATE DELLISTITUTO KÄTTE, ON VÄLJA TÖÖTANUD MITU PROJEKTI BESI, DSA JA DISABLEITI ÕPILASTE EBAMUGAVUSTE ENNETAMISEKS VÕI VIIMA LÄBI TAVAPÄRASEID KOOLITUSI. SELLINE ERINEV ÕPETAMISVIIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL MÄNGIDA ROLLI (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    PIETRASANTA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I46J15001810007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1889870&oldid=34126493"