LEARNING AND PLAYING... TO BE WELL AT SCHOOL (Q347949): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): THE PROJECT PROVIDES FOR THE CREATION OF 8 EXTRA-CURRICULAR TRAINING MODULES TO COMBAT AND PREVENT DISTRESS AND EARLY SCHOOL LEAVING TO FOSTER SOCIAL INCLUSION AND TO ENHANCE BASIC SKILLS., Adding English summary) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (21 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
LEARNING AND PLAYING... TO BE WELL AT SCHOOL | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
APPRENDRE ET JOUER... SE SENTIR BIEN À L’ÉCOLE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
LERNEN UND SPIELEN... SICH IN DER SCHULE WOHLFÜHLEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LEREN EN SPELEN... OM ZICH GOED TE VOELEN OP SCHOOL | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
APRENDIENDO Y JUGANDO... PARA SENTIRSE BIEN EN LA ESCUELA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
AT LÆRE OG SPILLE... AT VÆRE RASK I SKOLEN | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΑΘΑΊΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΠΑΊΖΟΝΤΑΣ... ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΛΆ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
UČENJE I IGRANJE... BITI DOBRO U ŠKOLI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SĂ ÎNVEȚI ȘI SĂ TE JOCI... PENTRU A FI BINE LA ȘCOALĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
UČENIE A HRANIE... BYŤ DOBRE V ŠKOLE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TAGĦLIM U PLAYING... BIEX TKUN TAJJEB FL-ISKOLA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
APRENDER E JOGAR... ESTAR BEM NA ESCOLA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OPPIMINEN JA PELAAMINEN... OLLA HYVIN KOULUSSA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NAUKA I GRANIE... DOBRZE W SZKOLE. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
UČENJE IN IGRANJE... BITI DOBER V ŠOLI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
UČENÍ A HRANÍ... BÝT VE ŠKOLE DOBŘE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYMASIS IR ŽAISTI... GERAI MOKYKLOJE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĀCĪŠANĀS UN SPĒLĒŠANA... LAI BŪTU LABI SKOLĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧЕНЕ И ИГРА... ДА СИ ДОБРЕ В УЧИЛИЩЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TANULÁS ÉS JÁTÉK... HOGY JÓ LEGYEN AZ ISKOLÁBAN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AG FOGHLAIM AGUS AG IMIRT... A BHEITH GO MAITH AR SCOIL | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ATT LÄRA SIG OCH LEKA... ATT MÅ BRA I SKOLAN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ÕPPIMINE JA MÄNGIMINE... OLLA KOOLIS HEA | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q347949 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q347949 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q347949 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q347949 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q347949 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q347949 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q347949 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q347949 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q347949 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q347949 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q347949 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q347949 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q347949 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q347949 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q347949 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q347949 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q347949 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q347949 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q347949 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q347949 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q347949 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q347949 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q347949 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q347949 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 55,171.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 55,171.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT PROVIDES FOR THE CREATION OF 8 EXTRA-CURRICULAR TRAINING MODULES TO COMBAT AND PREVENT DISTRESS AND EARLY SCHOOL LEAVING TO FOSTER SOCIAL INCLUSION AND TO ENHANCE BASIC SKILLS. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT INCLUDES THE CREATION OF N. 8 TRAINING MODULES OF AN EXTRACURRICULAR CHARACTER TO COMBAT AND PREVENT DISCOMFORT AND EARLY SCHOOL LEAVING PROMOTE SOCIAL INCLUSION AND ENHANCE BASIC SKILLS. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT INCLUDES THE CREATION OF N. 8 TRAINING MODULES OF AN EXTRACURRICULAR CHARACTER TO COMBAT AND PREVENT DISCOMFORT AND EARLY SCHOOL LEAVING PROMOTE SOCIAL INCLUSION AND ENHANCE BASIC SKILLS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT INCLUDES THE CREATION OF N. 8 TRAINING MODULES OF AN EXTRACURRICULAR CHARACTER TO COMBAT AND PREVENT DISCOMFORT AND EARLY SCHOOL LEAVING PROMOTE SOCIAL INCLUSION AND ENHANCE BASIC SKILLS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET PRÉVOIT LA CRÉATION DE HUIT MODULES DE FORMATION EXTRASCOLAIRE POUR COMBATTRE ET PRÉVENIR LES DIFFICULTÉS ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN DE PROMOUVOIR L’INCLUSION SOCIALE ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET PRÉVOIT LA CRÉATION DE HUIT MODULES DE FORMATION EXTRASCOLAIRE POUR COMBATTRE ET PRÉVENIR LES DIFFICULTÉS ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN DE PROMOUVOIR L’INCLUSION SOCIALE ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET PRÉVOIT LA CRÉATION DE HUIT MODULES DE FORMATION EXTRASCOLAIRE POUR COMBATTRE ET PRÉVENIR LES DIFFICULTÉS ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN DE PROMOUVOIR L’INCLUSION SOCIALE ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT UMFASST DIE SCHAFFUNG VON 8 AUSSERSCHULISCHEN AUSBILDUNGSMODULEN ZUR BEKÄMPFUNG UND VERHINDERUNG VON NOT UND VORZEITIGEM SCHULABBRUCH, UM DIE SOZIALE INKLUSION UND DIE VERBESSERUNG DER GRUNDKOMPETENZEN ZU FÖRDERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT UMFASST DIE SCHAFFUNG VON 8 AUSSERSCHULISCHEN AUSBILDUNGSMODULEN ZUR BEKÄMPFUNG UND VERHINDERUNG VON NOT UND VORZEITIGEM SCHULABBRUCH, UM DIE SOZIALE INKLUSION UND DIE VERBESSERUNG DER GRUNDKOMPETENZEN ZU FÖRDERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT UMFASST DIE SCHAFFUNG VON 8 AUSSERSCHULISCHEN AUSBILDUNGSMODULEN ZUR BEKÄMPFUNG UND VERHINDERUNG VON NOT UND VORZEITIGEM SCHULABBRUCH, UM DIE SOZIALE INKLUSION UND DIE VERBESSERUNG DER GRUNDKOMPETENZEN ZU FÖRDERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT OMVAT DE OPRICHTING VAN 8 BUITENSCHOOLSE OPLEIDINGSMODULES OM ONTBERINGEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE BESTRIJDEN EN TE VOORKOMEN, TENEINDE SOCIALE INCLUSIE TE BEVORDEREN EN BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OMVAT DE OPRICHTING VAN 8 BUITENSCHOOLSE OPLEIDINGSMODULES OM ONTBERINGEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE BESTRIJDEN EN TE VOORKOMEN, TENEINDE SOCIALE INCLUSIE TE BEVORDEREN EN BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OMVAT DE OPRICHTING VAN 8 BUITENSCHOOLSE OPLEIDINGSMODULES OM ONTBERINGEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE BESTRIJDEN EN TE VOORKOMEN, TENEINDE SOCIALE INCLUSIE TE BEVORDEREN EN BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO CONSISTE EN LA CREACIÓN DE OCHO MÓDULOS DE CAPACITACIÓN EXTRACURRICULAR PARA COMBATIR Y PREVENIR LAS DIFICULTADES Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO A FIN DE PROMOVER LA INCLUSIÓN SOCIAL Y MEJORAR LAS APTITUDES BÁSICAS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO CONSISTE EN LA CREACIÓN DE OCHO MÓDULOS DE CAPACITACIÓN EXTRACURRICULAR PARA COMBATIR Y PREVENIR LAS DIFICULTADES Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO A FIN DE PROMOVER LA INCLUSIÓN SOCIAL Y MEJORAR LAS APTITUDES BÁSICAS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO CONSISTE EN LA CREACIÓN DE OCHO MÓDULOS DE CAPACITACIÓN EXTRACURRICULAR PARA COMBATIR Y PREVENIR LAS DIFICULTADES Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO A FIN DE PROMOVER LA INCLUSIÓN SOCIAL Y MEJORAR LAS APTITUDES BÁSICAS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET OMFATTER OPRETTELSE AF N. 8-UDDANNELSESMODULER UDEN FOR SKOLETIDEN FOR AT BEKÆMPE OG FOREBYGGE UBEHAG OG TIDLIGT SKOLEFRAFALD FREMME SOCIAL INKLUSION OG FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTER OPRETTELSE AF N. 8-UDDANNELSESMODULER UDEN FOR SKOLETIDEN FOR AT BEKÆMPE OG FOREBYGGE UBEHAG OG TIDLIGT SKOLEFRAFALD FREMME SOCIAL INKLUSION OG FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTER OPRETTELSE AF N. 8-UDDANNELSESMODULER UDEN FOR SKOLETIDEN FOR AT BEKÆMPE OG FOREBYGGE UBEHAG OG TIDLIGT SKOLEFRAFALD FREMME SOCIAL INKLUSION OG FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ 8 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ 8 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ 8 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT UKLJUČUJE IZRADU MODULA OSPOSOBLJAVANJA N. 8 IZVANNASTAVNOG KARAKTERA ZA BORBU PROTIV NELAGODE I SPREČAVANJE NELAGODE TE RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA KOJIMA SE PROMIČE SOCIJALNA UKLJUČENOST I POBOLJŠAVAJU OSNOVNE VJEŠTINE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE IZRADU MODULA OSPOSOBLJAVANJA N. 8 IZVANNASTAVNOG KARAKTERA ZA BORBU PROTIV NELAGODE I SPREČAVANJE NELAGODE TE RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA KOJIMA SE PROMIČE SOCIJALNA UKLJUČENOST I POBOLJŠAVAJU OSNOVNE VJEŠTINE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE IZRADU MODULA OSPOSOBLJAVANJA N. 8 IZVANNASTAVNOG KARAKTERA ZA BORBU PROTIV NELAGODE I SPREČAVANJE NELAGODE TE RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA KOJIMA SE PROMIČE SOCIJALNA UKLJUČENOST I POBOLJŠAVAJU OSNOVNE VJEŠTINE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL INCLUDE CREAREA UNOR MODULE DE FORMARE N.8 CU CARACTER EXTRAȘCOLAR PENTRU A COMBATE ȘI A PREVENI DISCONFORTUL ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PROMOVÂND INCLUZIUNEA SOCIALĂ ȘI ÎMBUNĂTĂȚIND COMPETENȚELE DE BAZĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL INCLUDE CREAREA UNOR MODULE DE FORMARE N.8 CU CARACTER EXTRAȘCOLAR PENTRU A COMBATE ȘI A PREVENI DISCONFORTUL ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PROMOVÂND INCLUZIUNEA SOCIALĂ ȘI ÎMBUNĂTĂȚIND COMPETENȚELE DE BAZĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL INCLUDE CREAREA UNOR MODULE DE FORMARE N.8 CU CARACTER EXTRAȘCOLAR PENTRU A COMBATE ȘI A PREVENI DISCONFORTUL ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PROMOVÂND INCLUZIUNEA SOCIALĂ ȘI ÎMBUNĂTĂȚIND COMPETENȚELE DE BAZĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE 8 MODULOV ODBORNEJ PRÍPRAVY MIMOŠKOLSKEJ POVAHY N. 8 NA BOJ PROTI NEPOHODLIAM A PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A NA ICH PREDCHÁDZANIE A NA PODPORU SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE 8 MODULOV ODBORNEJ PRÍPRAVY MIMOŠKOLSKEJ POVAHY N. 8 NA BOJ PROTI NEPOHODLIAM A PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A NA ICH PREDCHÁDZANIE A NA PODPORU SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE 8 MODULOV ODBORNEJ PRÍPRAVY MIMOŠKOLSKEJ POVAHY N. 8 NA BOJ PROTI NEPOHODLIAM A PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A NA ICH PREDCHÁDZANIE A NA PODPORU SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JINKLUDI L-ĦOLQIEN TA’ MODULI TA’ TAĦRIĠ N. 8 TA’ NATURA EXTRAKURRIKULARI BIEX JIĠĠIELDU U JIPPREVJENU L-ISKUMDITÀ U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA JIPPROMWOVU L-INKLUŻJONI SOĊJALI U JTEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JINKLUDI L-ĦOLQIEN TA’ MODULI TA’ TAĦRIĠ N. 8 TA’ NATURA EXTRAKURRIKULARI BIEX JIĠĠIELDU U JIPPREVJENU L-ISKUMDITÀ U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA JIPPROMWOVU L-INKLUŻJONI SOĊJALI U JTEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JINKLUDI L-ĦOLQIEN TA’ MODULI TA’ TAĦRIĠ N. 8 TA’ NATURA EXTRAKURRIKULARI BIEX JIĠĠIELDU U JIPPREVJENU L-ISKUMDITÀ U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA JIPPROMWOVU L-INKLUŻJONI SOĊJALI U JTEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO INCLUI A CRIAÇÃO DE MÓDULOS DE FORMAÇÃO N. 8 DE CARÁTER EXTRACURRICULAR PARA COMBATER E PREVENIR O DESCONFORTO E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, PROMOVER A INCLUSÃO SOCIAL E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO INCLUI A CRIAÇÃO DE MÓDULOS DE FORMAÇÃO N. 8 DE CARÁTER EXTRACURRICULAR PARA COMBATER E PREVENIR O DESCONFORTO E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, PROMOVER A INCLUSÃO SOCIAL E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO INCLUI A CRIAÇÃO DE MÓDULOS DE FORMAÇÃO N. 8 DE CARÁTER EXTRACURRICULAR PARA COMBATER E PREVENIR O DESCONFORTO E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, PROMOVER A INCLUSÃO SOCIAL E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESEEN SISÄLTYY OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISTEN KOULUTUSMODUULIEN LUOMINEN, JOTTA VOIDAAN TORJUA JA EHKÄISTÄ EPÄMUKAVUUTTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, EDISTÄÄ SOSIAALISTA OSALLISUUTTA JA PARANTAA PERUSTAITOJA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESEEN SISÄLTYY OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISTEN KOULUTUSMODUULIEN LUOMINEN, JOTTA VOIDAAN TORJUA JA EHKÄISTÄ EPÄMUKAVUUTTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, EDISTÄÄ SOSIAALISTA OSALLISUUTTA JA PARANTAA PERUSTAITOJA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESEEN SISÄLTYY OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISTEN KOULUTUSMODUULIEN LUOMINEN, JOTTA VOIDAAN TORJUA JA EHKÄISTÄ EPÄMUKAVUUTTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, EDISTÄÄ SOSIAALISTA OSALLISUUTTA JA PARANTAA PERUSTAITOJA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT OBEJMUJE STWORZENIE MODUŁÓW SZKOLENIOWYCH NR 8 O CHARAKTERZE POZALEKCYJNYM, ABY ZWALCZAĆ DYSKOMFORT I ZAPOBIEGAĆ DYSKOMFORTOWI I PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI, PROMOWAĆ WŁĄCZENIE SPOŁECZNE I PODNOSIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE STWORZENIE MODUŁÓW SZKOLENIOWYCH NR 8 O CHARAKTERZE POZALEKCYJNYM, ABY ZWALCZAĆ DYSKOMFORT I ZAPOBIEGAĆ DYSKOMFORTOWI I PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI, PROMOWAĆ WŁĄCZENIE SPOŁECZNE I PODNOSIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE STWORZENIE MODUŁÓW SZKOLENIOWYCH NR 8 O CHARAKTERZE POZALEKCYJNYM, ABY ZWALCZAĆ DYSKOMFORT I ZAPOBIEGAĆ DYSKOMFORTOWI I PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI, PROMOWAĆ WŁĄCZENIE SPOŁECZNE I PODNOSIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT VKLJUČUJE OBLIKOVANJE MODULOV USPOSABLJANJA N. 8 ZUNAJŠOLSKEGA ZNAČAJA ZA BOJ PROTI NELAGODJU IN ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA TER PREPREČEVANJE NJIHOVEGA NEUGODJA IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, KI SPODBUJAJO SOCIALNO VKLJUČENOST IN KREPIJO OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE OBLIKOVANJE MODULOV USPOSABLJANJA N. 8 ZUNAJŠOLSKEGA ZNAČAJA ZA BOJ PROTI NELAGODJU IN ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA TER PREPREČEVANJE NJIHOVEGA NEUGODJA IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, KI SPODBUJAJO SOCIALNO VKLJUČENOST IN KREPIJO OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE OBLIKOVANJE MODULOV USPOSABLJANJA N. 8 ZUNAJŠOLSKEGA ZNAČAJA ZA BOJ PROTI NELAGODJU IN ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA TER PREPREČEVANJE NJIHOVEGA NEUGODJA IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, KI SPODBUJAJO SOCIALNO VKLJUČENOST IN KREPIJO OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SOUČÁSTÍ PROJEKTU JE VYTVOŘENÍ MODULŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY N. 8, KTERÉ MAJÍ MIMOŠKOLNÍ CHARAKTER S CÍLEM BOJOVAT PROTI NEPOHODLÍM A PŘEDCHÁZET JIM A PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY PODPORUJÍ SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ A ZLEPŠUJÍ ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: SOUČÁSTÍ PROJEKTU JE VYTVOŘENÍ MODULŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY N. 8, KTERÉ MAJÍ MIMOŠKOLNÍ CHARAKTER S CÍLEM BOJOVAT PROTI NEPOHODLÍM A PŘEDCHÁZET JIM A PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY PODPORUJÍ SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ A ZLEPŠUJÍ ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SOUČÁSTÍ PROJEKTU JE VYTVOŘENÍ MODULŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY N. 8, KTERÉ MAJÍ MIMOŠKOLNÍ CHARAKTER S CÍLEM BOJOVAT PROTI NEPOHODLÍM A PŘEDCHÁZET JIM A PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY PODPORUJÍ SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ A ZLEPŠUJÍ ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS APIMA UŽKLASINIO POBŪDŽIO N. 8 MOKYMO MODULIŲ KŪRIMĄ, SIEKIANT KOVOTI SU DISKOMFORTU IR MOKYKLOS NEBAIGIMU IR UŽKIRSTI JIEMS KELIĄ, SKATINTI SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ IR GERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS APIMA UŽKLASINIO POBŪDŽIO N. 8 MOKYMO MODULIŲ KŪRIMĄ, SIEKIANT KOVOTI SU DISKOMFORTU IR MOKYKLOS NEBAIGIMU IR UŽKIRSTI JIEMS KELIĄ, SKATINTI SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ IR GERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS APIMA UŽKLASINIO POBŪDŽIO N. 8 MOKYMO MODULIŲ KŪRIMĄ, SIEKIANT KOVOTI SU DISKOMFORTU IR MOKYKLOS NEBAIGIMU IR UŽKIRSTI JIEMS KELIĄ, SKATINTI SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ IR GERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS IETVER N. 8 ĀRPUSSKOLAS MĀCĪBU MODUĻU IZVEIDI, LAI APKAROTU UN NOVĒRSTU DISKOMFORTU UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU VEICINĀTU SOCIĀLO IEKĻAUŠANU UN UZLABOTU PAMATPRASMES. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IETVER N. 8 ĀRPUSSKOLAS MĀCĪBU MODUĻU IZVEIDI, LAI APKAROTU UN NOVĒRSTU DISKOMFORTU UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU VEICINĀTU SOCIĀLO IEKĻAUŠANU UN UZLABOTU PAMATPRASMES. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IETVER N. 8 ĀRPUSSKOLAS MĀCĪBU MODUĻU IZVEIDI, LAI APKAROTU UN NOVĒRSTU DISKOMFORTU UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU VEICINĀTU SOCIĀLO IEKĻAUŠANU UN UZLABOTU PAMATPRASMES. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА N. 8 ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛИ С ИЗВЪНКЛАСЕН ХАРАКТЕР ЗА БОРБА И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТА И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА N. 8 ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛИ С ИЗВЪНКЛАСЕН ХАРАКТЕР ЗА БОРБА И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТА И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА N. 8 ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛИ С ИЗВЪНКЛАСЕН ХАРАКТЕР ЗА БОРБА И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТА И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA AZ N. 8 TANÓRÁN KÍVÜLI KÉPZÉSI MODULOK LÉTREHOZÁSÁT A KÉNYELMETLENSÉGEK LEKÜZDÉSÉRE ÉS MEGELŐZÉSÉRE, VALAMINT A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELŐSEGÍTÉSÉRE, A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ELŐMOZDÍTÁSÁRA ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA AZ N. 8 TANÓRÁN KÍVÜLI KÉPZÉSI MODULOK LÉTREHOZÁSÁT A KÉNYELMETLENSÉGEK LEKÜZDÉSÉRE ÉS MEGELŐZÉSÉRE, VALAMINT A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELŐSEGÍTÉSÉRE, A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ELŐMOZDÍTÁSÁRA ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA AZ N. 8 TANÓRÁN KÍVÜLI KÉPZÉSI MODULOK LÉTREHOZÁSÁT A KÉNYELMETLENSÉGEK LEKÜZDÉSÉRE ÉS MEGELŐZÉSÉRE, VALAMINT A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELŐSEGÍTÉSÉRE, A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ELŐMOZDÍTÁSÁRA ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL SEO MODÚIL OILIÚNA N. 8 DE CHINEÁL SEACH-CHURACLAIM A CHRUTHÚ CHUN MÍCHOMPORD AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC AGUS A CHOSC AGUS CHUN CUIMSIÚ SÓISIALTA A CHUR CHUN CINN AGUS CHUN BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL SEO MODÚIL OILIÚNA N. 8 DE CHINEÁL SEACH-CHURACLAIM A CHRUTHÚ CHUN MÍCHOMPORD AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC AGUS A CHOSC AGUS CHUN CUIMSIÚ SÓISIALTA A CHUR CHUN CINN AGUS CHUN BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL SEO MODÚIL OILIÚNA N. 8 DE CHINEÁL SEACH-CHURACLAIM A CHRUTHÚ CHUN MÍCHOMPORD AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC AGUS A CHOSC AGUS CHUN CUIMSIÚ SÓISIALTA A CHUR CHUN CINN AGUS CHUN BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET OMFATTAR INRÄTTANDET AV N. 8 UTBILDNINGSMODULER AV FRITIDSKARAKTÄR FÖR ATT BEKÄMPA OCH FÖREBYGGA OBEHAG OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN I FÖRTID FRÄMJA SOCIAL DELAKTIGHET OCH FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR INRÄTTANDET AV N. 8 UTBILDNINGSMODULER AV FRITIDSKARAKTÄR FÖR ATT BEKÄMPA OCH FÖREBYGGA OBEHAG OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN I FÖRTID FRÄMJA SOCIAL DELAKTIGHET OCH FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR INRÄTTANDET AV N. 8 UTBILDNINGSMODULER AV FRITIDSKARAKTÄR FÖR ATT BEKÄMPA OCH FÖREBYGGA OBEHAG OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN I FÖRTID FRÄMJA SOCIAL DELAKTIGHET OCH FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT HÕLMAB N. 8 ÕPPEKAVAVÄLISTE KOOLITUSMOODULITE LOOMIST, ET VÕIDELDA JA ENNETADA EBAMUGAVUST NING KOOLIST VÄLJALANGEMIST, EDENDADA SOTSIAALSET KAASATUST JA PARANDADA PÕHIOSKUSI. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT HÕLMAB N. 8 ÕPPEKAVAVÄLISTE KOOLITUSMOODULITE LOOMIST, ET VÕIDELDA JA ENNETADA EBAMUGAVUST NING KOOLIST VÄLJALANGEMIST, EDENDADA SOTSIAALSET KAASATUST JA PARANDADA PÕHIOSKUSI. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT HÕLMAB N. 8 ÕPPEKAVAVÄLISTE KOOLITUSMOODULITE LOOMIST, ET VÕIDELDA JA ENNETADA EBAMUGAVUST NING KOOLIST VÄLJALANGEMIST, EDENDADA SOTSIAALSET KAASATUST JA PARANDADA PÕHIOSKUSI. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-si-2017-342 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Trapani / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
PETROSINO | |||||||||||||||
| Property / location (string): PETROSINO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
55,171.8 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 55,171.8 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
33,348.74 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 33,348.74 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:00, 8 April 2023
Project Q347949 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING AND PLAYING... TO BE WELL AT SCHOOL |
Project Q347949 in Italy |
Statements
33,348.74 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
3 August 2017
0 references
25 June 2018
0 references
2 October 2018
0 references
I.C. "GESUALDO NOSENGO"
0 references
37°42'58.46"N, 12°29'40.38"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI N. 8 MODULI FORMATIVI A CARATTERE EXTRACURRICULARE PER COMBATTERE E PREVENIRE IL DISAGIO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA FAVORIRE LINCLUSIONE SOCIALE E POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE. (Italian)
0 references
THE PROJECT INCLUDES THE CREATION OF N. 8 TRAINING MODULES OF AN EXTRACURRICULAR CHARACTER TO COMBAT AND PREVENT DISCOMFORT AND EARLY SCHOOL LEAVING PROMOTE SOCIAL INCLUSION AND ENHANCE BASIC SKILLS. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET PRÉVOIT LA CRÉATION DE HUIT MODULES DE FORMATION EXTRASCOLAIRE POUR COMBATTRE ET PRÉVENIR LES DIFFICULTÉS ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN DE PROMOUVOIR L’INCLUSION SOCIALE ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT UMFASST DIE SCHAFFUNG VON 8 AUSSERSCHULISCHEN AUSBILDUNGSMODULEN ZUR BEKÄMPFUNG UND VERHINDERUNG VON NOT UND VORZEITIGEM SCHULABBRUCH, UM DIE SOZIALE INKLUSION UND DIE VERBESSERUNG DER GRUNDKOMPETENZEN ZU FÖRDERN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT OMVAT DE OPRICHTING VAN 8 BUITENSCHOOLSE OPLEIDINGSMODULES OM ONTBERINGEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE BESTRIJDEN EN TE VOORKOMEN, TENEINDE SOCIALE INCLUSIE TE BEVORDEREN EN BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO CONSISTE EN LA CREACIÓN DE OCHO MÓDULOS DE CAPACITACIÓN EXTRACURRICULAR PARA COMBATIR Y PREVENIR LAS DIFICULTADES Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO A FIN DE PROMOVER LA INCLUSIÓN SOCIAL Y MEJORAR LAS APTITUDES BÁSICAS. (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTER OPRETTELSE AF N. 8-UDDANNELSESMODULER UDEN FOR SKOLETIDEN FOR AT BEKÆMPE OG FOREBYGGE UBEHAG OG TIDLIGT SKOLEFRAFALD FREMME SOCIAL INKLUSION OG FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. (Danish)
14 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ 8 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
14 July 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE IZRADU MODULA OSPOSOBLJAVANJA N. 8 IZVANNASTAVNOG KARAKTERA ZA BORBU PROTIV NELAGODE I SPREČAVANJE NELAGODE TE RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA KOJIMA SE PROMIČE SOCIJALNA UKLJUČENOST I POBOLJŠAVAJU OSNOVNE VJEŠTINE. (Croatian)
14 July 2022
0 references
PROIECTUL INCLUDE CREAREA UNOR MODULE DE FORMARE N.8 CU CARACTER EXTRAȘCOLAR PENTRU A COMBATE ȘI A PREVENI DISCONFORTUL ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PROMOVÂND INCLUZIUNEA SOCIALĂ ȘI ÎMBUNĂTĂȚIND COMPETENȚELE DE BAZĂ. (Romanian)
14 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE 8 MODULOV ODBORNEJ PRÍPRAVY MIMOŠKOLSKEJ POVAHY N. 8 NA BOJ PROTI NEPOHODLIAM A PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A NA ICH PREDCHÁDZANIE A NA PODPORU SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak)
14 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JINKLUDI L-ĦOLQIEN TA’ MODULI TA’ TAĦRIĠ N. 8 TA’ NATURA EXTRAKURRIKULARI BIEX JIĠĠIELDU U JIPPREVJENU L-ISKUMDITÀ U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA JIPPROMWOVU L-INKLUŻJONI SOĊJALI U JTEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI. (Maltese)
14 July 2022
0 references
O PROJETO INCLUI A CRIAÇÃO DE MÓDULOS DE FORMAÇÃO N. 8 DE CARÁTER EXTRACURRICULAR PARA COMBATER E PREVENIR O DESCONFORTO E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, PROMOVER A INCLUSÃO SOCIAL E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS. (Portuguese)
14 July 2022
0 references
HANKKEESEEN SISÄLTYY OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISTEN KOULUTUSMODUULIEN LUOMINEN, JOTTA VOIDAAN TORJUA JA EHKÄISTÄ EPÄMUKAVUUTTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, EDISTÄÄ SOSIAALISTA OSALLISUUTTA JA PARANTAA PERUSTAITOJA. (Finnish)
14 July 2022
0 references
PROJEKT OBEJMUJE STWORZENIE MODUŁÓW SZKOLENIOWYCH NR 8 O CHARAKTERZE POZALEKCYJNYM, ABY ZWALCZAĆ DYSKOMFORT I ZAPOBIEGAĆ DYSKOMFORTOWI I PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI, PROMOWAĆ WŁĄCZENIE SPOŁECZNE I PODNOSIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI. (Polish)
14 July 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE OBLIKOVANJE MODULOV USPOSABLJANJA N. 8 ZUNAJŠOLSKEGA ZNAČAJA ZA BOJ PROTI NELAGODJU IN ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA TER PREPREČEVANJE NJIHOVEGA NEUGODJA IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, KI SPODBUJAJO SOCIALNO VKLJUČENOST IN KREPIJO OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI. (Slovenian)
14 July 2022
0 references
SOUČÁSTÍ PROJEKTU JE VYTVOŘENÍ MODULŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY N. 8, KTERÉ MAJÍ MIMOŠKOLNÍ CHARAKTER S CÍLEM BOJOVAT PROTI NEPOHODLÍM A PŘEDCHÁZET JIM A PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY PODPORUJÍ SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ A ZLEPŠUJÍ ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI. (Czech)
14 July 2022
0 references
PROJEKTAS APIMA UŽKLASINIO POBŪDŽIO N. 8 MOKYMO MODULIŲ KŪRIMĄ, SIEKIANT KOVOTI SU DISKOMFORTU IR MOKYKLOS NEBAIGIMU IR UŽKIRSTI JIEMS KELIĄ, SKATINTI SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ IR GERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian)
14 July 2022
0 references
PROJEKTS IETVER N. 8 ĀRPUSSKOLAS MĀCĪBU MODUĻU IZVEIDI, LAI APKAROTU UN NOVĒRSTU DISKOMFORTU UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU VEICINĀTU SOCIĀLO IEKĻAUŠANU UN UZLABOTU PAMATPRASMES. (Latvian)
14 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА N. 8 ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛИ С ИЗВЪНКЛАСЕН ХАРАКТЕР ЗА БОРБА И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТА И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. (Bulgarian)
14 July 2022
0 references
A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA AZ N. 8 TANÓRÁN KÍVÜLI KÉPZÉSI MODULOK LÉTREHOZÁSÁT A KÉNYELMETLENSÉGEK LEKÜZDÉSÉRE ÉS MEGELŐZÉSÉRE, VALAMINT A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELŐSEGÍTÉSÉRE, A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ELŐMOZDÍTÁSÁRA ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE. (Hungarian)
14 July 2022
0 references
ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL SEO MODÚIL OILIÚNA N. 8 DE CHINEÁL SEACH-CHURACLAIM A CHRUTHÚ CHUN MÍCHOMPORD AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC AGUS A CHOSC AGUS CHUN CUIMSIÚ SÓISIALTA A CHUR CHUN CINN AGUS CHUN BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ. (Irish)
14 July 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTAR INRÄTTANDET AV N. 8 UTBILDNINGSMODULER AV FRITIDSKARAKTÄR FÖR ATT BEKÄMPA OCH FÖREBYGGA OBEHAG OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN I FÖRTID FRÄMJA SOCIAL DELAKTIGHET OCH FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. (Swedish)
14 July 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB N. 8 ÕPPEKAVAVÄLISTE KOOLITUSMOODULITE LOOMIST, ET VÕIDELDA JA ENNETADA EBAMUGAVUST NING KOOLIST VÄLJALANGEMIST, EDENDADA SOTSIAALSET KAASATUST JA PARANDADA PÕHIOSKUSI. (Estonian)
14 July 2022
0 references
PETROSINO
0 references
Identifiers
I39G17000170007
0 references