EVERYONE AT SCHOOL......ALL DAY (Q316548): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(23 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
EVERYONE AT SCHOOL......ALL DAY
label / frlabel / fr
 
TOUS À L’ÉCOLE......TOUTE LA JOURNÉE
label / delabel / de
 
ALLE IN DER SCHULE...... DEN GANZEN TAG LANG
label / nllabel / nl
 
ALLES OP SCHOOL......DE HELE DAG LANG
label / eslabel / es
 
TODO EN LA ESCUELA......TODO EL DÍA
label / ellabel / el
 
ΌΛΟΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ......ΌΛΗ ΤΗ ΜΈΡΑ
label / dalabel / da
 
ALLE I SKOLEN...... HELE DAGEN
label / filabel / fi
 
KAIKKI KOULUSSA...... KOKO PÄIVÄN
label / mtlabel / mt
 
KULĦADD FL-ISKOLA......IL-ĠURNATA KOLLHA
label / lvlabel / lv
 
VISI SKOLĀ......VISU DIENU
label / sklabel / sk
 
VŠETCI V ŠKOLE......KAŽDÝ DEŇ
label / galabel / ga
 
GACH DUINE AR SCOIL......AN LÁ AR FAD
label / cslabel / cs
 
VŠICHNI VE ŠKOLE......CELÝ DEN
label / ptlabel / pt
 
TODOS NA ESCOLA...... O DIA TODO
label / etlabel / et
 
KÕIK KOOLIS... KOGU PÄEVA.
label / hulabel / hu
 
MINDENKI AZ ISKOLÁBAN... EGÉSZ NAP
label / bglabel / bg
 
ВСИЧКИ В УЧИЛИЩЕ......ПО ЦЯЛ ДЕН
label / ltlabel / lt
 
VISI MOKYKLOJE......VISĄ DIENĄ
label / hrlabel / hr
 
SVI U ŠKOLI...... CIJELI DAN
label / svlabel / sv
 
ALLA I SKOLAN...... HELA DAGEN
label / rolabel / ro
 
TOATĂ LUMEA LA ȘCOALĂ TOATĂ ZIUA
label / sllabel / sl
 
VSI V ŠOLI, CEL DAN.
label / pllabel / pl
 
WSZYSCY W SZKOLE... CAŁY DZIEŃ
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q316548 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q316548 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q316548 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q316548 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q316548 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q316548 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q316548 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q316548 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q316548 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q316548 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q316548 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q316548 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q316548 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q316548 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q316548 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q316548 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q316548 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q316548 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q316548 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q316548 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q316548 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q316548 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q316548 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q316548 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
47,959.8 Euro
Amount47,959.8 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 47,959.8 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
47,959.8 Euro
Amount47,959.8 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 47,959.8 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
OUR INSTITUTE WITH THE PROJECT ALL AT SCHOOL.... THROUGHOUT THE DAY IT INTENDS TO OFFER STUDENTS AND NOT ONLY THE OPPORTUNITY TO TAKE ADVANTAGE OF A SCHOOL SPACE WHERE THEY CAN CONSOLIDATE AND STRENGTHEN BASIC KNOWLEDGE TO FIND THE TOOLS FOR EDUCATIONAL GROWTH TO IMPROVE THE RELATIONSHIP WITH THE OUTSIDE WORLD AND GAIN GREATER SELF-ESTEEM. THE ACTIVITIES THAT AIM TO IMPROVE CONCENTRATION TO RECOGNISE EMOTIONS TO DEVELOP CREATIVITY TO PROMOTE SOCIALISATION TO PROMOTE THE ASSUMPTION OF POSITIVE BEHAVIORS TO PREVENT VARIOUS FORMS OF DISCOMFORT FAVORING CONDITIONS OF PSYCHOPHYSICAL SOCIAL AFFECTIVE RELATIONAL AND TO STIMULATE PERSONAL REALISATION ALSO THROUGH THEATRICAL AND LABORATORY SPORTS ACTIVITIES SAID PROJECT ALSO INVOLVES THE INVOLVEMENT OF FAMILIES (English)
Property / summary: OUR INSTITUTE WITH THE PROJECT ALL AT SCHOOL.... THROUGHOUT THE DAY IT INTENDS TO OFFER STUDENTS AND NOT ONLY THE OPPORTUNITY TO TAKE ADVANTAGE OF A SCHOOL SPACE WHERE THEY CAN CONSOLIDATE AND STRENGTHEN BASIC KNOWLEDGE TO FIND THE TOOLS FOR EDUCATIONAL GROWTH TO IMPROVE THE RELATIONSHIP WITH THE OUTSIDE WORLD AND GAIN GREATER SELF-ESTEEM. THE ACTIVITIES THAT AIM TO IMPROVE CONCENTRATION TO RECOGNISE EMOTIONS TO DEVELOP CREATIVITY TO PROMOTE SOCIALISATION TO PROMOTE THE ASSUMPTION OF POSITIVE BEHAVIORS TO PREVENT VARIOUS FORMS OF DISCOMFORT FAVORING CONDITIONS OF PSYCHOPHYSICAL SOCIAL AFFECTIVE RELATIONAL AND TO STIMULATE PERSONAL REALISATION ALSO THROUGH THEATRICAL AND LABORATORY SPORTS ACTIVITIES SAID PROJECT ALSO INVOLVES THE INVOLVEMENT OF FAMILIES (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OUR INSTITUTE WITH THE PROJECT ALL AT SCHOOL.... THROUGHOUT THE DAY IT INTENDS TO OFFER STUDENTS AND NOT ONLY THE OPPORTUNITY TO TAKE ADVANTAGE OF A SCHOOL SPACE WHERE THEY CAN CONSOLIDATE AND STRENGTHEN BASIC KNOWLEDGE TO FIND THE TOOLS FOR EDUCATIONAL GROWTH TO IMPROVE THE RELATIONSHIP WITH THE OUTSIDE WORLD AND GAIN GREATER SELF-ESTEEM. THE ACTIVITIES THAT AIM TO IMPROVE CONCENTRATION TO RECOGNISE EMOTIONS TO DEVELOP CREATIVITY TO PROMOTE SOCIALISATION TO PROMOTE THE ASSUMPTION OF POSITIVE BEHAVIORS TO PREVENT VARIOUS FORMS OF DISCOMFORT FAVORING CONDITIONS OF PSYCHOPHYSICAL SOCIAL AFFECTIVE RELATIONAL AND TO STIMULATE PERSONAL REALISATION ALSO THROUGH THEATRICAL AND LABORATORY SPORTS ACTIVITIES SAID PROJECT ALSO INVOLVES THE INVOLVEMENT OF FAMILIES (English) / qualifier
 
point in time: 6 November 2020
Timestamp+2020-11-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NOTRE INSTITUT AVEC LE PROJET TOUS À L’ÉCOLE.... TOUT AU LONG DE LA JOURNÉE, IL VISE À OFFRIR AUX ÉLÈVES ET NON SEULEMENT À EUX LA POSSIBILITÉ DE PROFITER D’UN ESPACE SCOLAIRE OÙ ILS PEUVENT CONSOLIDER ET RENFORCER LES CONNAISSANCES DE BASE POUR TROUVER LES OUTILS DE CROISSANCE ÉDUCATIVE POUR AMÉLIORER LA RELATION AVEC LE MONDE EXTÉRIEUR ET ACQUÉRIR UNE PLUS GRANDE ESTIME DE SOI. LES ACTIVITÉS QUI VISENT À AMÉLIORER LA CONCENTRATION POUR RECONNAÎTRE LES ÉMOTIONS POUR DÉVELOPPER LA CRÉATIVITÉ POUR PROMOUVOIR LA SOCIALISATION POUR PROMOUVOIR LA PRISE EN CHARGE DE COMPORTEMENTS POSITIFS POUR PRÉVENIR DIVERSES FORMES D’INCONFORT FAVORISANT LES CONDITIONS DE BIEN-ÊTRE MENTAL ET PHYSIQUE SOCIO-AFFECTIF ET DE STIMULER LA RÉALISATION PERSONNELLE ÉGALEMENT À TRAVERS DES ACTIVITÉS SPORTIVES THÉÂTRALES ET DE LABORATOIRE. (French)
Property / summary: NOTRE INSTITUT AVEC LE PROJET TOUS À L’ÉCOLE.... TOUT AU LONG DE LA JOURNÉE, IL VISE À OFFRIR AUX ÉLÈVES ET NON SEULEMENT À EUX LA POSSIBILITÉ DE PROFITER D’UN ESPACE SCOLAIRE OÙ ILS PEUVENT CONSOLIDER ET RENFORCER LES CONNAISSANCES DE BASE POUR TROUVER LES OUTILS DE CROISSANCE ÉDUCATIVE POUR AMÉLIORER LA RELATION AVEC LE MONDE EXTÉRIEUR ET ACQUÉRIR UNE PLUS GRANDE ESTIME DE SOI. LES ACTIVITÉS QUI VISENT À AMÉLIORER LA CONCENTRATION POUR RECONNAÎTRE LES ÉMOTIONS POUR DÉVELOPPER LA CRÉATIVITÉ POUR PROMOUVOIR LA SOCIALISATION POUR PROMOUVOIR LA PRISE EN CHARGE DE COMPORTEMENTS POSITIFS POUR PRÉVENIR DIVERSES FORMES D’INCONFORT FAVORISANT LES CONDITIONS DE BIEN-ÊTRE MENTAL ET PHYSIQUE SOCIO-AFFECTIF ET DE STIMULER LA RÉALISATION PERSONNELLE ÉGALEMENT À TRAVERS DES ACTIVITÉS SPORTIVES THÉÂTRALES ET DE LABORATOIRE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NOTRE INSTITUT AVEC LE PROJET TOUS À L’ÉCOLE.... TOUT AU LONG DE LA JOURNÉE, IL VISE À OFFRIR AUX ÉLÈVES ET NON SEULEMENT À EUX LA POSSIBILITÉ DE PROFITER D’UN ESPACE SCOLAIRE OÙ ILS PEUVENT CONSOLIDER ET RENFORCER LES CONNAISSANCES DE BASE POUR TROUVER LES OUTILS DE CROISSANCE ÉDUCATIVE POUR AMÉLIORER LA RELATION AVEC LE MONDE EXTÉRIEUR ET ACQUÉRIR UNE PLUS GRANDE ESTIME DE SOI. LES ACTIVITÉS QUI VISENT À AMÉLIORER LA CONCENTRATION POUR RECONNAÎTRE LES ÉMOTIONS POUR DÉVELOPPER LA CRÉATIVITÉ POUR PROMOUVOIR LA SOCIALISATION POUR PROMOUVOIR LA PRISE EN CHARGE DE COMPORTEMENTS POSITIFS POUR PRÉVENIR DIVERSES FORMES D’INCONFORT FAVORISANT LES CONDITIONS DE BIEN-ÊTRE MENTAL ET PHYSIQUE SOCIO-AFFECTIF ET DE STIMULER LA RÉALISATION PERSONNELLE ÉGALEMENT À TRAVERS DES ACTIVITÉS SPORTIVES THÉÂTRALES ET DE LABORATOIRE. (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UNSER INSTITUT MIT DEM PROJEKT ALLE IN DER SCHULE.... DEN GANZEN TAG SOLL ES DEN SCHÜLERN UND NICHT NUR IHNEN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, EINEN SCHULRAUM ZU NUTZEN, IN DEM SIE DAS GRUNDWISSEN KONSOLIDIEREN UND STÄRKEN KÖNNEN, UM DIE INSTRUMENTE FÜR DAS BILDUNGSWACHSTUM ZU FINDEN, UM DIE BEZIEHUNG ZUR AUSSENWELT ZU VERBESSERN UND EIN HÖHERES SELBSTWERTGEFÜHL ZU ERLANGEN. DIE AKTIVITÄTEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE KONZENTRATION ZU VERBESSERN, UM EMOTIONEN ZU ERKENNEN, UM KREATIVITÄT ZU ENTWICKELN, UM DIE SOZIALISIERUNG ZU FÖRDERN, UM DIE ANNAHME POSITIVER VERHALTENSWEISEN ZU FÖRDERN, UM VERSCHIEDENE FORMEN DES UNBEHAGENS ZU VERHINDERN, DIE BEDINGUNGEN DES GEISTIGEN UND KÖRPERLICHEN WOHLBEFINDENS SOZIO-EFFEKTIV BEGÜNSTIGEN UND DIE PERSÖNLICHE REALISATION AUCH DURCH THEATRALISCHE UND LABORSPORTAKTIVITÄTEN FÖRDERN. (German)
Property / summary: UNSER INSTITUT MIT DEM PROJEKT ALLE IN DER SCHULE.... DEN GANZEN TAG SOLL ES DEN SCHÜLERN UND NICHT NUR IHNEN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, EINEN SCHULRAUM ZU NUTZEN, IN DEM SIE DAS GRUNDWISSEN KONSOLIDIEREN UND STÄRKEN KÖNNEN, UM DIE INSTRUMENTE FÜR DAS BILDUNGSWACHSTUM ZU FINDEN, UM DIE BEZIEHUNG ZUR AUSSENWELT ZU VERBESSERN UND EIN HÖHERES SELBSTWERTGEFÜHL ZU ERLANGEN. DIE AKTIVITÄTEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE KONZENTRATION ZU VERBESSERN, UM EMOTIONEN ZU ERKENNEN, UM KREATIVITÄT ZU ENTWICKELN, UM DIE SOZIALISIERUNG ZU FÖRDERN, UM DIE ANNAHME POSITIVER VERHALTENSWEISEN ZU FÖRDERN, UM VERSCHIEDENE FORMEN DES UNBEHAGENS ZU VERHINDERN, DIE BEDINGUNGEN DES GEISTIGEN UND KÖRPERLICHEN WOHLBEFINDENS SOZIO-EFFEKTIV BEGÜNSTIGEN UND DIE PERSÖNLICHE REALISATION AUCH DURCH THEATRALISCHE UND LABORSPORTAKTIVITÄTEN FÖRDERN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UNSER INSTITUT MIT DEM PROJEKT ALLE IN DER SCHULE.... DEN GANZEN TAG SOLL ES DEN SCHÜLERN UND NICHT NUR IHNEN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, EINEN SCHULRAUM ZU NUTZEN, IN DEM SIE DAS GRUNDWISSEN KONSOLIDIEREN UND STÄRKEN KÖNNEN, UM DIE INSTRUMENTE FÜR DAS BILDUNGSWACHSTUM ZU FINDEN, UM DIE BEZIEHUNG ZUR AUSSENWELT ZU VERBESSERN UND EIN HÖHERES SELBSTWERTGEFÜHL ZU ERLANGEN. DIE AKTIVITÄTEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE KONZENTRATION ZU VERBESSERN, UM EMOTIONEN ZU ERKENNEN, UM KREATIVITÄT ZU ENTWICKELN, UM DIE SOZIALISIERUNG ZU FÖRDERN, UM DIE ANNAHME POSITIVER VERHALTENSWEISEN ZU FÖRDERN, UM VERSCHIEDENE FORMEN DES UNBEHAGENS ZU VERHINDERN, DIE BEDINGUNGEN DES GEISTIGEN UND KÖRPERLICHEN WOHLBEFINDENS SOZIO-EFFEKTIV BEGÜNSTIGEN UND DIE PERSÖNLICHE REALISATION AUCH DURCH THEATRALISCHE UND LABORSPORTAKTIVITÄTEN FÖRDERN. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ONS INSTITUUT MET HET PROJECT ALLEMAAL OP SCHOOL.... DE HELE DAG LANG IS HET DE BEDOELING OM STUDENTEN EN NIET ALLEEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM TE PROFITEREN VAN EEN SCHOOLRUIMTE WAAR ZE DE BASISKENNIS KUNNEN CONSOLIDEREN EN VERSTERKEN OM DE HULPMIDDELEN VOOR EDUCATIEVE GROEI TE VINDEN OM DE RELATIE MET DE BUITENWERELD TE VERBETEREN EN EEN GROTER GEVOEL VAN EIGENWAARDE TE KRIJGEN. DE ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN DE CONCENTRATIE OM EMOTIES TE HERKENNEN OM CREATIVITEIT TE ONTWIKKELEN OM SOCIALISATIE TE BEVORDEREN OM DE AANNAME VAN POSITIEF GEDRAG TE BEVORDEREN OM VERSCHILLENDE VORMEN VAN ONGEMAK TE VOORKOMEN DIE GUNSTIG ZIJN VOOR GEESTELIJKE EN LICHAMELIJKE WELZIJN SOCIAAL-AFFECTIEF EN OM PERSOONLIJKE REALISATIE OOK TE STIMULEREN DOOR MIDDEL VAN THEATRALE EN LABORATORIUMSPORTACTIVITEITEN. (Dutch)
Property / summary: ONS INSTITUUT MET HET PROJECT ALLEMAAL OP SCHOOL.... DE HELE DAG LANG IS HET DE BEDOELING OM STUDENTEN EN NIET ALLEEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM TE PROFITEREN VAN EEN SCHOOLRUIMTE WAAR ZE DE BASISKENNIS KUNNEN CONSOLIDEREN EN VERSTERKEN OM DE HULPMIDDELEN VOOR EDUCATIEVE GROEI TE VINDEN OM DE RELATIE MET DE BUITENWERELD TE VERBETEREN EN EEN GROTER GEVOEL VAN EIGENWAARDE TE KRIJGEN. DE ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN DE CONCENTRATIE OM EMOTIES TE HERKENNEN OM CREATIVITEIT TE ONTWIKKELEN OM SOCIALISATIE TE BEVORDEREN OM DE AANNAME VAN POSITIEF GEDRAG TE BEVORDEREN OM VERSCHILLENDE VORMEN VAN ONGEMAK TE VOORKOMEN DIE GUNSTIG ZIJN VOOR GEESTELIJKE EN LICHAMELIJKE WELZIJN SOCIAAL-AFFECTIEF EN OM PERSOONLIJKE REALISATIE OOK TE STIMULEREN DOOR MIDDEL VAN THEATRALE EN LABORATORIUMSPORTACTIVITEITEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ONS INSTITUUT MET HET PROJECT ALLEMAAL OP SCHOOL.... DE HELE DAG LANG IS HET DE BEDOELING OM STUDENTEN EN NIET ALLEEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM TE PROFITEREN VAN EEN SCHOOLRUIMTE WAAR ZE DE BASISKENNIS KUNNEN CONSOLIDEREN EN VERSTERKEN OM DE HULPMIDDELEN VOOR EDUCATIEVE GROEI TE VINDEN OM DE RELATIE MET DE BUITENWERELD TE VERBETEREN EN EEN GROTER GEVOEL VAN EIGENWAARDE TE KRIJGEN. DE ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN DE CONCENTRATIE OM EMOTIES TE HERKENNEN OM CREATIVITEIT TE ONTWIKKELEN OM SOCIALISATIE TE BEVORDEREN OM DE AANNAME VAN POSITIEF GEDRAG TE BEVORDEREN OM VERSCHILLENDE VORMEN VAN ONGEMAK TE VOORKOMEN DIE GUNSTIG ZIJN VOOR GEESTELIJKE EN LICHAMELIJKE WELZIJN SOCIAAL-AFFECTIEF EN OM PERSOONLIJKE REALISATIE OOK TE STIMULEREN DOOR MIDDEL VAN THEATRALE EN LABORATORIUMSPORTACTIVITEITEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NUESTRO INSTITUTO CON EL PROYECTO TODO EN LA ESCUELA.... DURANTE TODO EL DÍA, TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES Y NO SOLO A ELLOS LA OPORTUNIDAD DE APROVECHAR UN ESPACIO ESCOLAR DONDE PUEDAN CONSOLIDAR Y FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS PARA ENCONTRAR LAS HERRAMIENTAS PARA EL CRECIMIENTO EDUCATIVO PARA MEJORAR LA RELACIÓN CON EL MUNDO EXTERIOR Y OBTENER UNA MAYOR AUTOESTIMA. LAS ACTIVIDADES QUE APUNTAN A MEJORAR LA CONCENTRACIÓN PARA RECONOCER EMOCIONES PARA DESARROLLAR CREATIVIDAD PARA PROMOVER LA SOCIALIZACIÓN PARA PROMOVER LA ASUNCIÓN DE COMPORTAMIENTOS POSITIVOS PARA PREVENIR DIVERSAS FORMAS DE INCOMODIDAD FAVORECIENDO LAS CONDICIONES DE BIENESTAR MENTAL Y FÍSICO SOCIO-AFECTIVAS Y ESTIMULAR LA REALIZACIÓN PERSONAL TAMBIÉN A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS TEATRALES Y DE LABORATORIO. (Spanish)
Property / summary: NUESTRO INSTITUTO CON EL PROYECTO TODO EN LA ESCUELA.... DURANTE TODO EL DÍA, TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES Y NO SOLO A ELLOS LA OPORTUNIDAD DE APROVECHAR UN ESPACIO ESCOLAR DONDE PUEDAN CONSOLIDAR Y FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS PARA ENCONTRAR LAS HERRAMIENTAS PARA EL CRECIMIENTO EDUCATIVO PARA MEJORAR LA RELACIÓN CON EL MUNDO EXTERIOR Y OBTENER UNA MAYOR AUTOESTIMA. LAS ACTIVIDADES QUE APUNTAN A MEJORAR LA CONCENTRACIÓN PARA RECONOCER EMOCIONES PARA DESARROLLAR CREATIVIDAD PARA PROMOVER LA SOCIALIZACIÓN PARA PROMOVER LA ASUNCIÓN DE COMPORTAMIENTOS POSITIVOS PARA PREVENIR DIVERSAS FORMAS DE INCOMODIDAD FAVORECIENDO LAS CONDICIONES DE BIENESTAR MENTAL Y FÍSICO SOCIO-AFECTIVAS Y ESTIMULAR LA REALIZACIÓN PERSONAL TAMBIÉN A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS TEATRALES Y DE LABORATORIO. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NUESTRO INSTITUTO CON EL PROYECTO TODO EN LA ESCUELA.... DURANTE TODO EL DÍA, TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES Y NO SOLO A ELLOS LA OPORTUNIDAD DE APROVECHAR UN ESPACIO ESCOLAR DONDE PUEDAN CONSOLIDAR Y FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS PARA ENCONTRAR LAS HERRAMIENTAS PARA EL CRECIMIENTO EDUCATIVO PARA MEJORAR LA RELACIÓN CON EL MUNDO EXTERIOR Y OBTENER UNA MAYOR AUTOESTIMA. LAS ACTIVIDADES QUE APUNTAN A MEJORAR LA CONCENTRACIÓN PARA RECONOCER EMOCIONES PARA DESARROLLAR CREATIVIDAD PARA PROMOVER LA SOCIALIZACIÓN PARA PROMOVER LA ASUNCIÓN DE COMPORTAMIENTOS POSITIVOS PARA PREVENIR DIVERSAS FORMAS DE INCOMODIDAD FAVORECIENDO LAS CONDICIONES DE BIENESTAR MENTAL Y FÍSICO SOCIO-AFECTIVAS Y ESTIMULAR LA REALIZACIÓN PERSONAL TAMBIÉN A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS TEATRALES Y DE LABORATORIO. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ.... ΚΑΘ’ ΌΛΗ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΗΜΈΡΑΣ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΈΝΑ ΣΧΟΛΙΚΌ ΧΏΡΟ ΌΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΈΞΩ ΚΌΣΜΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΛΗΨΗΣ ΘΕΤΙΚΏΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΨΥΧΟΦΥΣΙΚΈΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΘΕΑΤΡΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ.... ΚΑΘ’ ΌΛΗ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΗΜΈΡΑΣ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΈΝΑ ΣΧΟΛΙΚΌ ΧΏΡΟ ΌΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΈΞΩ ΚΌΣΜΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΛΗΨΗΣ ΘΕΤΙΚΏΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΨΥΧΟΦΥΣΙΚΈΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΘΕΑΤΡΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ.... ΚΑΘ’ ΌΛΗ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΗΜΈΡΑΣ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΈΝΑ ΣΧΟΛΙΚΌ ΧΏΡΟ ΌΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΈΞΩ ΚΌΣΜΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΛΗΨΗΣ ΘΕΤΙΚΏΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΨΥΧΟΦΥΣΙΚΈΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΘΕΑΤΡΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ (Greek) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VORES INSTITUT MED PROJEKTET ALLE I SKOLEN.... I LØBET AF DAGEN HAR DET TIL HENSIGT AT TILBYDE ELEVERNE OG IKKE KUN MULIGHED FOR AT DRAGE FORDEL AF ET SKOLEOMRÅDE, HVOR DE KAN KONSOLIDERE OG STYRKE GRUNDLÆGGENDE VIDEN FOR AT FINDE REDSKABERNE TIL UDDANNELSESMÆSSIG VÆKST FOR AT FORBEDRE FORHOLDET TIL OMVERDENEN OG OPNÅ STØRRE SELVVÆRD. DE AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE KONCENTRATIONEN FOR AT GENKENDE FØLELSER TIL AT UDVIKLE KREATIVITET TIL AT FREMME SOCIALISERING FOR AT FREMME ANTAGELSEN AF POSITIV ADFÆRD FOR AT FORHINDRE FORSKELLIGE FORMER FOR UBEHAG FAVORISERE BETINGELSER AF PSYKOFYSISK SOCIAL AFFEKTIVE RELATIONELLE OG AT STIMULERE PERSONLIG ERKENDELSE OGSÅ GENNEM TEATRALSKE OG LABORATORIESPORTSAKTIVITETER NÆVNTE PROJEKT INVOLVERER OGSÅ INDDRAGELSE AF FAMILIER (Danish)
Property / summary: VORES INSTITUT MED PROJEKTET ALLE I SKOLEN.... I LØBET AF DAGEN HAR DET TIL HENSIGT AT TILBYDE ELEVERNE OG IKKE KUN MULIGHED FOR AT DRAGE FORDEL AF ET SKOLEOMRÅDE, HVOR DE KAN KONSOLIDERE OG STYRKE GRUNDLÆGGENDE VIDEN FOR AT FINDE REDSKABERNE TIL UDDANNELSESMÆSSIG VÆKST FOR AT FORBEDRE FORHOLDET TIL OMVERDENEN OG OPNÅ STØRRE SELVVÆRD. DE AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE KONCENTRATIONEN FOR AT GENKENDE FØLELSER TIL AT UDVIKLE KREATIVITET TIL AT FREMME SOCIALISERING FOR AT FREMME ANTAGELSEN AF POSITIV ADFÆRD FOR AT FORHINDRE FORSKELLIGE FORMER FOR UBEHAG FAVORISERE BETINGELSER AF PSYKOFYSISK SOCIAL AFFEKTIVE RELATIONELLE OG AT STIMULERE PERSONLIG ERKENDELSE OGSÅ GENNEM TEATRALSKE OG LABORATORIESPORTSAKTIVITETER NÆVNTE PROJEKT INVOLVERER OGSÅ INDDRAGELSE AF FAMILIER (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VORES INSTITUT MED PROJEKTET ALLE I SKOLEN.... I LØBET AF DAGEN HAR DET TIL HENSIGT AT TILBYDE ELEVERNE OG IKKE KUN MULIGHED FOR AT DRAGE FORDEL AF ET SKOLEOMRÅDE, HVOR DE KAN KONSOLIDERE OG STYRKE GRUNDLÆGGENDE VIDEN FOR AT FINDE REDSKABERNE TIL UDDANNELSESMÆSSIG VÆKST FOR AT FORBEDRE FORHOLDET TIL OMVERDENEN OG OPNÅ STØRRE SELVVÆRD. DE AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE KONCENTRATIONEN FOR AT GENKENDE FØLELSER TIL AT UDVIKLE KREATIVITET TIL AT FREMME SOCIALISERING FOR AT FREMME ANTAGELSEN AF POSITIV ADFÆRD FOR AT FORHINDRE FORSKELLIGE FORMER FOR UBEHAG FAVORISERE BETINGELSER AF PSYKOFYSISK SOCIAL AFFEKTIVE RELATIONELLE OG AT STIMULERE PERSONLIG ERKENDELSE OGSÅ GENNEM TEATRALSKE OG LABORATORIESPORTSAKTIVITETER NÆVNTE PROJEKT INVOLVERER OGSÅ INDDRAGELSE AF FAMILIER (Danish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MEIDÄN INSTITUUTTI PROJEKTIN KAIKKI KOULUSSA.... KOKO PÄIVÄN TARKOITUKSENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE EIKÄ VAIN MAHDOLLISUUS HYÖDYNTÄÄ KOULUTILAA, JOSSA HE VOIVAT LUJITTAA JA VAHVISTAA PERUSTIETOJA LÖYTÄÄKSEEN VÄLINEET KOULUTUKSEN KASVULLE PARANTAAKSEEN SUHDETTA ULKOMAAILMAAN JA SAADAKSEEN SUUREMPAA ITSETUNTOA. TOIMET, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KESKITTYMISTÄ TUNNISTAMAAN TUNTEITA, KEHITTÄMÄÄN LUOVUUTTA EDISTÄMÄÄN SOSIALISAATIOTA EDISTÄMÄÄN POSITIIVISEN KÄYTTÄYTYMISEN OLETUSTA, JOTTA VOIDAAN ESTÄÄ ERILAISIA EPÄMUKAVUUTTA, JOTKA SUOSIVAT PSYKOFYYSISTEN SOSIAALISTEN AFFEKTIIVISTEN SUHTEIDEN OLOSUHTEITA, JA EDISTÄÄ HENKILÖKOHTAISTA TOTEUTUMISTA MYÖS TEATTERI- JA LABORATORIOURHEILUTOIMINTOJEN KAUTTA, SANOI PROJEKTIIN KUULUU MYÖS PERHEIDEN OSALLISTUMINEN. (Finnish)
Property / summary: MEIDÄN INSTITUUTTI PROJEKTIN KAIKKI KOULUSSA.... KOKO PÄIVÄN TARKOITUKSENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE EIKÄ VAIN MAHDOLLISUUS HYÖDYNTÄÄ KOULUTILAA, JOSSA HE VOIVAT LUJITTAA JA VAHVISTAA PERUSTIETOJA LÖYTÄÄKSEEN VÄLINEET KOULUTUKSEN KASVULLE PARANTAAKSEEN SUHDETTA ULKOMAAILMAAN JA SAADAKSEEN SUUREMPAA ITSETUNTOA. TOIMET, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KESKITTYMISTÄ TUNNISTAMAAN TUNTEITA, KEHITTÄMÄÄN LUOVUUTTA EDISTÄMÄÄN SOSIALISAATIOTA EDISTÄMÄÄN POSITIIVISEN KÄYTTÄYTYMISEN OLETUSTA, JOTTA VOIDAAN ESTÄÄ ERILAISIA EPÄMUKAVUUTTA, JOTKA SUOSIVAT PSYKOFYYSISTEN SOSIAALISTEN AFFEKTIIVISTEN SUHTEIDEN OLOSUHTEITA, JA EDISTÄÄ HENKILÖKOHTAISTA TOTEUTUMISTA MYÖS TEATTERI- JA LABORATORIOURHEILUTOIMINTOJEN KAUTTA, SANOI PROJEKTIIN KUULUU MYÖS PERHEIDEN OSALLISTUMINEN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MEIDÄN INSTITUUTTI PROJEKTIN KAIKKI KOULUSSA.... KOKO PÄIVÄN TARKOITUKSENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE EIKÄ VAIN MAHDOLLISUUS HYÖDYNTÄÄ KOULUTILAA, JOSSA HE VOIVAT LUJITTAA JA VAHVISTAA PERUSTIETOJA LÖYTÄÄKSEEN VÄLINEET KOULUTUKSEN KASVULLE PARANTAAKSEEN SUHDETTA ULKOMAAILMAAN JA SAADAKSEEN SUUREMPAA ITSETUNTOA. TOIMET, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KESKITTYMISTÄ TUNNISTAMAAN TUNTEITA, KEHITTÄMÄÄN LUOVUUTTA EDISTÄMÄÄN SOSIALISAATIOTA EDISTÄMÄÄN POSITIIVISEN KÄYTTÄYTYMISEN OLETUSTA, JOTTA VOIDAAN ESTÄÄ ERILAISIA EPÄMUKAVUUTTA, JOTKA SUOSIVAT PSYKOFYYSISTEN SOSIAALISTEN AFFEKTIIVISTEN SUHTEIDEN OLOSUHTEITA, JA EDISTÄÄ HENKILÖKOHTAISTA TOTEUTUMISTA MYÖS TEATTERI- JA LABORATORIOURHEILUTOIMINTOJEN KAUTTA, SANOI PROJEKTIIN KUULUU MYÖS PERHEIDEN OSALLISTUMINEN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ISTITUT TAGĦNA MAL-PROĠETT KOLLHA FL-ISKOLA.... MATUL IL-ĠURNATA GĦANDHA L-INTENZJONI LI TOFFRI LILL-ISTUDENTI U MHUX BISS L-OPPORTUNITÀ LI JIEĦDU VANTAĠĠ MINN SPAZJU TA’ SKOLA FEJN JISTGĦU JIKKONSOLIDAW U JSAĦĦU L-GĦARFIEN BAŻIKU BIEX ISIBU L-GĦODOD GĦAT-TKABBIR EDUKATTIV BIEX ITEJBU R-RELAZZJONI MAD-DINJA TA’ BARRA U JIKSBU STIMA PERSONALI AKBAR. L-ATTIVITAJIET LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JTEJBU L-KONĊENTRAZZJONI LI JIRRIKONOXXU L-EMOZZJONIJIET LI JIŻVILUPPAW IL-KREATTIVITÀ BIEX JIPPROMWOVU S-SOĊJALIZZAZZJONI BIEX JIPPROMWOVU L-ASSUNZJONI TA ‘MGIEBA POŻITTIVI BIEX JIPPREVJENU DIVERSI FOROM TA’ SKUMDITÀ LI JIFFAVORIXXU KONDIZZJONIJIET TA ‘RELAZZJONALI PSIKOFIŻIKU SOĊJALI AFFETTIVI U BIEX JISTIMULAW REALIZZAZZJONI PERSONALI WKOLL PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TEATRALI U TAL-LABORATORJU SPORTIVI QAL PROĠETT JINVOLVI WKOLL L-INVOLVIMENT TAL-FAMILJI (Maltese)
Property / summary: ISTITUT TAGĦNA MAL-PROĠETT KOLLHA FL-ISKOLA.... MATUL IL-ĠURNATA GĦANDHA L-INTENZJONI LI TOFFRI LILL-ISTUDENTI U MHUX BISS L-OPPORTUNITÀ LI JIEĦDU VANTAĠĠ MINN SPAZJU TA’ SKOLA FEJN JISTGĦU JIKKONSOLIDAW U JSAĦĦU L-GĦARFIEN BAŻIKU BIEX ISIBU L-GĦODOD GĦAT-TKABBIR EDUKATTIV BIEX ITEJBU R-RELAZZJONI MAD-DINJA TA’ BARRA U JIKSBU STIMA PERSONALI AKBAR. L-ATTIVITAJIET LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JTEJBU L-KONĊENTRAZZJONI LI JIRRIKONOXXU L-EMOZZJONIJIET LI JIŻVILUPPAW IL-KREATTIVITÀ BIEX JIPPROMWOVU S-SOĊJALIZZAZZJONI BIEX JIPPROMWOVU L-ASSUNZJONI TA ‘MGIEBA POŻITTIVI BIEX JIPPREVJENU DIVERSI FOROM TA’ SKUMDITÀ LI JIFFAVORIXXU KONDIZZJONIJIET TA ‘RELAZZJONALI PSIKOFIŻIKU SOĊJALI AFFETTIVI U BIEX JISTIMULAW REALIZZAZZJONI PERSONALI WKOLL PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TEATRALI U TAL-LABORATORJU SPORTIVI QAL PROĠETT JINVOLVI WKOLL L-INVOLVIMENT TAL-FAMILJI (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ISTITUT TAGĦNA MAL-PROĠETT KOLLHA FL-ISKOLA.... MATUL IL-ĠURNATA GĦANDHA L-INTENZJONI LI TOFFRI LILL-ISTUDENTI U MHUX BISS L-OPPORTUNITÀ LI JIEĦDU VANTAĠĠ MINN SPAZJU TA’ SKOLA FEJN JISTGĦU JIKKONSOLIDAW U JSAĦĦU L-GĦARFIEN BAŻIKU BIEX ISIBU L-GĦODOD GĦAT-TKABBIR EDUKATTIV BIEX ITEJBU R-RELAZZJONI MAD-DINJA TA’ BARRA U JIKSBU STIMA PERSONALI AKBAR. L-ATTIVITAJIET LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JTEJBU L-KONĊENTRAZZJONI LI JIRRIKONOXXU L-EMOZZJONIJIET LI JIŻVILUPPAW IL-KREATTIVITÀ BIEX JIPPROMWOVU S-SOĊJALIZZAZZJONI BIEX JIPPROMWOVU L-ASSUNZJONI TA ‘MGIEBA POŻITTIVI BIEX JIPPREVJENU DIVERSI FOROM TA’ SKUMDITÀ LI JIFFAVORIXXU KONDIZZJONIJIET TA ‘RELAZZJONALI PSIKOFIŻIKU SOĊJALI AFFETTIVI U BIEX JISTIMULAW REALIZZAZZJONI PERSONALI WKOLL PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TEATRALI U TAL-LABORATORJU SPORTIVI QAL PROĠETT JINVOLVI WKOLL L-INVOLVIMENT TAL-FAMILJI (Maltese) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MŪSU INSTITŪTS AR PROJEKTU VISU SKOLĀ.... VISAS DIENAS GARUMĀ TĀ PLĀNO PIEDĀVĀT STUDENTIEM, NEVIS TIKAI IESPĒJU IZMANTOT SKOLAS TELPU, KUR VIŅI VAR NOSTIPRINĀT UN STIPRINĀT PAMATZINĀŠANAS, LAI ATRASTU INSTRUMENTUS IZGLĪTĪBAS IZAUGSMEI, LAI UZLABOTU ATTIECĪBAS AR ĀRPASAULI UN IEGŪTU LIELĀKU PAŠCIEŅU. AKTIVITĀTES, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT KONCENTRĒŠANOS, LAI ATPAZĪTU EMOCIJAS, LAI ATTĪSTĪTU RADOŠUMU, LAI VEICINĀTU SOCIALIZĀCIJU, VEICINĀTU POZITĪVAS UZVEDĪBAS PIEŅĒMUMU, LAI NOVĒRSTU DAŽĀDAS DISKOMFORTA FORMAS, KAS VEICINA PSIHOFIZISKO SOCIĀLO EMOCIONĀLO ATTIECĪBU APSTĀKĻUS, UN STIMULĒTU PERSONĪGO REALIZĀCIJU ARĪ AR TEĀTRA UN LABORATORIJAS SPORTA AKTIVITĀTĒM, TEICA, KA PROJEKTS IETVER ARĪ ĢIMEŅU IESAISTĪŠANU. (Latvian)
Property / summary: MŪSU INSTITŪTS AR PROJEKTU VISU SKOLĀ.... VISAS DIENAS GARUMĀ TĀ PLĀNO PIEDĀVĀT STUDENTIEM, NEVIS TIKAI IESPĒJU IZMANTOT SKOLAS TELPU, KUR VIŅI VAR NOSTIPRINĀT UN STIPRINĀT PAMATZINĀŠANAS, LAI ATRASTU INSTRUMENTUS IZGLĪTĪBAS IZAUGSMEI, LAI UZLABOTU ATTIECĪBAS AR ĀRPASAULI UN IEGŪTU LIELĀKU PAŠCIEŅU. AKTIVITĀTES, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT KONCENTRĒŠANOS, LAI ATPAZĪTU EMOCIJAS, LAI ATTĪSTĪTU RADOŠUMU, LAI VEICINĀTU SOCIALIZĀCIJU, VEICINĀTU POZITĪVAS UZVEDĪBAS PIEŅĒMUMU, LAI NOVĒRSTU DAŽĀDAS DISKOMFORTA FORMAS, KAS VEICINA PSIHOFIZISKO SOCIĀLO EMOCIONĀLO ATTIECĪBU APSTĀKĻUS, UN STIMULĒTU PERSONĪGO REALIZĀCIJU ARĪ AR TEĀTRA UN LABORATORIJAS SPORTA AKTIVITĀTĒM, TEICA, KA PROJEKTS IETVER ARĪ ĢIMEŅU IESAISTĪŠANU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MŪSU INSTITŪTS AR PROJEKTU VISU SKOLĀ.... VISAS DIENAS GARUMĀ TĀ PLĀNO PIEDĀVĀT STUDENTIEM, NEVIS TIKAI IESPĒJU IZMANTOT SKOLAS TELPU, KUR VIŅI VAR NOSTIPRINĀT UN STIPRINĀT PAMATZINĀŠANAS, LAI ATRASTU INSTRUMENTUS IZGLĪTĪBAS IZAUGSMEI, LAI UZLABOTU ATTIECĪBAS AR ĀRPASAULI UN IEGŪTU LIELĀKU PAŠCIEŅU. AKTIVITĀTES, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT KONCENTRĒŠANOS, LAI ATPAZĪTU EMOCIJAS, LAI ATTĪSTĪTU RADOŠUMU, LAI VEICINĀTU SOCIALIZĀCIJU, VEICINĀTU POZITĪVAS UZVEDĪBAS PIEŅĒMUMU, LAI NOVĒRSTU DAŽĀDAS DISKOMFORTA FORMAS, KAS VEICINA PSIHOFIZISKO SOCIĀLO EMOCIONĀLO ATTIECĪBU APSTĀKĻUS, UN STIMULĒTU PERSONĪGO REALIZĀCIJU ARĪ AR TEĀTRA UN LABORATORIJAS SPORTA AKTIVITĀTĒM, TEICA, KA PROJEKTS IETVER ARĪ ĢIMEŅU IESAISTĪŠANU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NÁŠ INŠTITÚT S PROJEKTOM V ŠKOLE.... POČAS CELÉHO DŇA MÁ V ÚMYSLE PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM A NIELEN PRÍLEŽITOSŤ VYUŽIŤ ŠKOLSKÝ PRIESTOR, KDE MÔŽU UPEVNIŤ A POSILNIŤ ZÁKLADNÉ VEDOMOSTI S CIEĽOM NÁJSŤ NÁSTROJE PRE VZDELÁVACÍ RAST S CIEĽOM ZLEPŠIŤ VZŤAH S VONKAJŠÍM SVETOM A ZÍSKAŤ VÄČŠIE SEBAVEDOMIE. AKTIVITY, KTORÉ SA ZAMERIAVAJÚ NA ZLEPŠENIE KONCENTRÁCIE NA ROZPOZNANIE EMÓCIÍ NA ROZVOJ TVORIVOSTI NA PODPORU SOCIALIZÁCIE S CIEĽOM PODPORIŤ PREDPOKLAD POZITÍVNEHO SPRÁVANIA, ABY SA ZABRÁNILO RÔZNYM FORMÁM NEPOHODLIA V PROSPECH PSYCHOFYZICKÝCH SOCIÁLNYCH A AFEKTÍVNYCH VZŤAHOV A STIMULOVALI OSOBNÚ REALIZÁCIU AJ PROSTREDNÍCTVOM DIVADELNÝCH A LABORATÓRNYCH ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT, UVEDENÝ PROJEKT ZAHŔŇA AJ ZAPOJENIE RODÍN. (Slovak)
Property / summary: NÁŠ INŠTITÚT S PROJEKTOM V ŠKOLE.... POČAS CELÉHO DŇA MÁ V ÚMYSLE PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM A NIELEN PRÍLEŽITOSŤ VYUŽIŤ ŠKOLSKÝ PRIESTOR, KDE MÔŽU UPEVNIŤ A POSILNIŤ ZÁKLADNÉ VEDOMOSTI S CIEĽOM NÁJSŤ NÁSTROJE PRE VZDELÁVACÍ RAST S CIEĽOM ZLEPŠIŤ VZŤAH S VONKAJŠÍM SVETOM A ZÍSKAŤ VÄČŠIE SEBAVEDOMIE. AKTIVITY, KTORÉ SA ZAMERIAVAJÚ NA ZLEPŠENIE KONCENTRÁCIE NA ROZPOZNANIE EMÓCIÍ NA ROZVOJ TVORIVOSTI NA PODPORU SOCIALIZÁCIE S CIEĽOM PODPORIŤ PREDPOKLAD POZITÍVNEHO SPRÁVANIA, ABY SA ZABRÁNILO RÔZNYM FORMÁM NEPOHODLIA V PROSPECH PSYCHOFYZICKÝCH SOCIÁLNYCH A AFEKTÍVNYCH VZŤAHOV A STIMULOVALI OSOBNÚ REALIZÁCIU AJ PROSTREDNÍCTVOM DIVADELNÝCH A LABORATÓRNYCH ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT, UVEDENÝ PROJEKT ZAHŔŇA AJ ZAPOJENIE RODÍN. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NÁŠ INŠTITÚT S PROJEKTOM V ŠKOLE.... POČAS CELÉHO DŇA MÁ V ÚMYSLE PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM A NIELEN PRÍLEŽITOSŤ VYUŽIŤ ŠKOLSKÝ PRIESTOR, KDE MÔŽU UPEVNIŤ A POSILNIŤ ZÁKLADNÉ VEDOMOSTI S CIEĽOM NÁJSŤ NÁSTROJE PRE VZDELÁVACÍ RAST S CIEĽOM ZLEPŠIŤ VZŤAH S VONKAJŠÍM SVETOM A ZÍSKAŤ VÄČŠIE SEBAVEDOMIE. AKTIVITY, KTORÉ SA ZAMERIAVAJÚ NA ZLEPŠENIE KONCENTRÁCIE NA ROZPOZNANIE EMÓCIÍ NA ROZVOJ TVORIVOSTI NA PODPORU SOCIALIZÁCIE S CIEĽOM PODPORIŤ PREDPOKLAD POZITÍVNEHO SPRÁVANIA, ABY SA ZABRÁNILO RÔZNYM FORMÁM NEPOHODLIA V PROSPECH PSYCHOFYZICKÝCH SOCIÁLNYCH A AFEKTÍVNYCH VZŤAHOV A STIMULOVALI OSOBNÚ REALIZÁCIU AJ PROSTREDNÍCTVOM DIVADELNÝCH A LABORATÓRNYCH ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT, UVEDENÝ PROJEKT ZAHŔŇA AJ ZAPOJENIE RODÍN. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÁR NINSTITIÚID LEIS AN TIONSCADAL AR FAD AR SCOIL.... I RITH AN LAE TÁ SÉ AR INTINN AIGE A THAIRISCINT DO MHIC LÉINN AGUS NÍ HAMHÁIN AR AN DEIS CHUN LEAS A BHAINT AS SPÁS SCOILE INAR FÉIDIR LEO A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS EOLAS BUNÚSACH A NEARTÚ CHUN TEACHT AR NA HUIRLISÍ LE HAGHAIDH FÁS OIDEACHAIS CHUN FEABHAS A CHUR AR AN GCAIDREAMH LEIS AN DOMHAN LASMUIGH AGUS NÍOS MÓ FÉINMHEAS A FHÁIL. NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU FEABHAS A CHUR AR THIÚCHAN MOTHÚCHÁIN A AITHINT CHUN CRUTHAITHEACHT A FHORBAIRT CHUN SÓISIALÚ A CHUR CHUN CINN CHUN TOIMHDE IOMPRAÍOCHTAÍ DEARFACHA A CHUR CHUN CINN CHUN COSC A CHUR AR CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA MÍCHOMPORD COINNÍOLLACHA FABHRACHA A BHAINEANN LE CAIDREAMH SÓISIALTA SÍCIFISICEACH AGUS CHUN RÉADÚ PEARSANTA A SPREAGADH FREISIN TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT AMHARCLAINNE AGUS SAOTHARLAINNE A DÚIRT GO MBAINEANN AN TIONSCADAL LE RANNPHÁIRTÍOCHT TEAGHLACH FREISIN (Irish)
Property / summary: ÁR NINSTITIÚID LEIS AN TIONSCADAL AR FAD AR SCOIL.... I RITH AN LAE TÁ SÉ AR INTINN AIGE A THAIRISCINT DO MHIC LÉINN AGUS NÍ HAMHÁIN AR AN DEIS CHUN LEAS A BHAINT AS SPÁS SCOILE INAR FÉIDIR LEO A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS EOLAS BUNÚSACH A NEARTÚ CHUN TEACHT AR NA HUIRLISÍ LE HAGHAIDH FÁS OIDEACHAIS CHUN FEABHAS A CHUR AR AN GCAIDREAMH LEIS AN DOMHAN LASMUIGH AGUS NÍOS MÓ FÉINMHEAS A FHÁIL. NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU FEABHAS A CHUR AR THIÚCHAN MOTHÚCHÁIN A AITHINT CHUN CRUTHAITHEACHT A FHORBAIRT CHUN SÓISIALÚ A CHUR CHUN CINN CHUN TOIMHDE IOMPRAÍOCHTAÍ DEARFACHA A CHUR CHUN CINN CHUN COSC A CHUR AR CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA MÍCHOMPORD COINNÍOLLACHA FABHRACHA A BHAINEANN LE CAIDREAMH SÓISIALTA SÍCIFISICEACH AGUS CHUN RÉADÚ PEARSANTA A SPREAGADH FREISIN TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT AMHARCLAINNE AGUS SAOTHARLAINNE A DÚIRT GO MBAINEANN AN TIONSCADAL LE RANNPHÁIRTÍOCHT TEAGHLACH FREISIN (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÁR NINSTITIÚID LEIS AN TIONSCADAL AR FAD AR SCOIL.... I RITH AN LAE TÁ SÉ AR INTINN AIGE A THAIRISCINT DO MHIC LÉINN AGUS NÍ HAMHÁIN AR AN DEIS CHUN LEAS A BHAINT AS SPÁS SCOILE INAR FÉIDIR LEO A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS EOLAS BUNÚSACH A NEARTÚ CHUN TEACHT AR NA HUIRLISÍ LE HAGHAIDH FÁS OIDEACHAIS CHUN FEABHAS A CHUR AR AN GCAIDREAMH LEIS AN DOMHAN LASMUIGH AGUS NÍOS MÓ FÉINMHEAS A FHÁIL. NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU FEABHAS A CHUR AR THIÚCHAN MOTHÚCHÁIN A AITHINT CHUN CRUTHAITHEACHT A FHORBAIRT CHUN SÓISIALÚ A CHUR CHUN CINN CHUN TOIMHDE IOMPRAÍOCHTAÍ DEARFACHA A CHUR CHUN CINN CHUN COSC A CHUR AR CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA MÍCHOMPORD COINNÍOLLACHA FABHRACHA A BHAINEANN LE CAIDREAMH SÓISIALTA SÍCIFISICEACH AGUS CHUN RÉADÚ PEARSANTA A SPREAGADH FREISIN TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT AMHARCLAINNE AGUS SAOTHARLAINNE A DÚIRT GO MBAINEANN AN TIONSCADAL LE RANNPHÁIRTÍOCHT TEAGHLACH FREISIN (Irish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NÁŠ INSTITUT S PROJEKTEM VE ŠKOLE.... PO CELÝ DEN MÁ V ÚMYSLU NABÍDNOUT STUDENTŮM A NEJEN PŘÍLEŽITOST VYUŽÍT ŠKOLNÍHO PROSTORU, KDE MOHOU UPEVNIT A POSÍLIT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI, ABY NAŠLI NÁSTROJE PRO RŮST VZDĚLÁVÁNÍ, ABY ZLEPŠILI VZTAH S OKOLNÍM SVĚTEM A ZÍSKALI VĚTŠÍ SEBEÚCTU. AKTIVITY, JEJICHŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT KONCENTRACI K ROZPOZNÁNÍ EMOCÍ ROZVÍJET KREATIVITU NA PODPORU SOCIALIZACE PODPOROVAT PŘEVZETÍ POZITIVNÍHO CHOVÁNÍ, ABY SE ZABRÁNILO RŮZNÝM FORMÁM NEPOHODLÍ PŘÍZNIVÉ PODMÍNKY PSYCHOFYZIKÁLNÍ SPOLEČENSKY AFEKTIVNÍ VZTAH A STIMULOVAT OSOBNÍ REALIZACI TAKÉ PROSTŘEDNICTVÍM DIVADELNÍCH A LABORATORNÍCH SPORTOVNÍCH AKTIVIT, UVEDENÝ PROJEKT ZAHRNUJE TAKÉ ZAPOJENÍ RODIN (Czech)
Property / summary: NÁŠ INSTITUT S PROJEKTEM VE ŠKOLE.... PO CELÝ DEN MÁ V ÚMYSLU NABÍDNOUT STUDENTŮM A NEJEN PŘÍLEŽITOST VYUŽÍT ŠKOLNÍHO PROSTORU, KDE MOHOU UPEVNIT A POSÍLIT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI, ABY NAŠLI NÁSTROJE PRO RŮST VZDĚLÁVÁNÍ, ABY ZLEPŠILI VZTAH S OKOLNÍM SVĚTEM A ZÍSKALI VĚTŠÍ SEBEÚCTU. AKTIVITY, JEJICHŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT KONCENTRACI K ROZPOZNÁNÍ EMOCÍ ROZVÍJET KREATIVITU NA PODPORU SOCIALIZACE PODPOROVAT PŘEVZETÍ POZITIVNÍHO CHOVÁNÍ, ABY SE ZABRÁNILO RŮZNÝM FORMÁM NEPOHODLÍ PŘÍZNIVÉ PODMÍNKY PSYCHOFYZIKÁLNÍ SPOLEČENSKY AFEKTIVNÍ VZTAH A STIMULOVAT OSOBNÍ REALIZACI TAKÉ PROSTŘEDNICTVÍM DIVADELNÍCH A LABORATORNÍCH SPORTOVNÍCH AKTIVIT, UVEDENÝ PROJEKT ZAHRNUJE TAKÉ ZAPOJENÍ RODIN (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NÁŠ INSTITUT S PROJEKTEM VE ŠKOLE.... PO CELÝ DEN MÁ V ÚMYSLU NABÍDNOUT STUDENTŮM A NEJEN PŘÍLEŽITOST VYUŽÍT ŠKOLNÍHO PROSTORU, KDE MOHOU UPEVNIT A POSÍLIT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI, ABY NAŠLI NÁSTROJE PRO RŮST VZDĚLÁVÁNÍ, ABY ZLEPŠILI VZTAH S OKOLNÍM SVĚTEM A ZÍSKALI VĚTŠÍ SEBEÚCTU. AKTIVITY, JEJICHŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT KONCENTRACI K ROZPOZNÁNÍ EMOCÍ ROZVÍJET KREATIVITU NA PODPORU SOCIALIZACE PODPOROVAT PŘEVZETÍ POZITIVNÍHO CHOVÁNÍ, ABY SE ZABRÁNILO RŮZNÝM FORMÁM NEPOHODLÍ PŘÍZNIVÉ PODMÍNKY PSYCHOFYZIKÁLNÍ SPOLEČENSKY AFEKTIVNÍ VZTAH A STIMULOVAT OSOBNÍ REALIZACI TAKÉ PROSTŘEDNICTVÍM DIVADELNÍCH A LABORATORNÍCH SPORTOVNÍCH AKTIVIT, UVEDENÝ PROJEKT ZAHRNUJE TAKÉ ZAPOJENÍ RODIN (Czech) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NOSSO INSTITUTO COM O PROJETO TUDO NA ESCOLA.... AO LONGO DO DIA PRETENDE OFERECER AOS ALUNOS E NÃO APENAS A OPORTUNIDADE DE APROVEITAR UM ESPAÇO ESCOLAR ONDE ELES POSSAM CONSOLIDAR E FORTALECER O CONHECIMENTO BÁSICO PARA ENCONTRAR AS FERRAMENTAS PARA O CRESCIMENTO EDUCACIONAL PARA MELHORAR A RELAÇÃO COM O MUNDO EXTERIOR E GANHAR MAIOR AUTOESTIMA. AS ATIVIDADES QUE VISAM MELHORAR A CONCENTRAÇÃO PARA RECONHECER EMOÇÕES PARA DESENVOLVER CRIATIVIDADE PARA PROMOVER A SOCIALIZAÇÃO PARA PROMOVER A ASSUNÇÃO DE COMPORTAMENTOS POSITIVOS PARA PREVENIR VÁRIAS FORMAS DE DESCONFORTO FAVORECENDO CONDIÇÕES DE PSICOFÍSICA SOCIAL AFETIVA RELACIONAL E PARA ESTIMULAR A REALIZAÇÃO PESSOAL TAMBÉM ATRAVÉS DE ATIVIDADES ESPORTIVAS TEATRAIS E DE LABORATÓRIO REFERIDO PROJETO TAMBÉM ENVOLVE O ENVOLVIMENTO DAS FAMÍLIAS (Portuguese)
Property / summary: NOSSO INSTITUTO COM O PROJETO TUDO NA ESCOLA.... AO LONGO DO DIA PRETENDE OFERECER AOS ALUNOS E NÃO APENAS A OPORTUNIDADE DE APROVEITAR UM ESPAÇO ESCOLAR ONDE ELES POSSAM CONSOLIDAR E FORTALECER O CONHECIMENTO BÁSICO PARA ENCONTRAR AS FERRAMENTAS PARA O CRESCIMENTO EDUCACIONAL PARA MELHORAR A RELAÇÃO COM O MUNDO EXTERIOR E GANHAR MAIOR AUTOESTIMA. AS ATIVIDADES QUE VISAM MELHORAR A CONCENTRAÇÃO PARA RECONHECER EMOÇÕES PARA DESENVOLVER CRIATIVIDADE PARA PROMOVER A SOCIALIZAÇÃO PARA PROMOVER A ASSUNÇÃO DE COMPORTAMENTOS POSITIVOS PARA PREVENIR VÁRIAS FORMAS DE DESCONFORTO FAVORECENDO CONDIÇÕES DE PSICOFÍSICA SOCIAL AFETIVA RELACIONAL E PARA ESTIMULAR A REALIZAÇÃO PESSOAL TAMBÉM ATRAVÉS DE ATIVIDADES ESPORTIVAS TEATRAIS E DE LABORATÓRIO REFERIDO PROJETO TAMBÉM ENVOLVE O ENVOLVIMENTO DAS FAMÍLIAS (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NOSSO INSTITUTO COM O PROJETO TUDO NA ESCOLA.... AO LONGO DO DIA PRETENDE OFERECER AOS ALUNOS E NÃO APENAS A OPORTUNIDADE DE APROVEITAR UM ESPAÇO ESCOLAR ONDE ELES POSSAM CONSOLIDAR E FORTALECER O CONHECIMENTO BÁSICO PARA ENCONTRAR AS FERRAMENTAS PARA O CRESCIMENTO EDUCACIONAL PARA MELHORAR A RELAÇÃO COM O MUNDO EXTERIOR E GANHAR MAIOR AUTOESTIMA. AS ATIVIDADES QUE VISAM MELHORAR A CONCENTRAÇÃO PARA RECONHECER EMOÇÕES PARA DESENVOLVER CRIATIVIDADE PARA PROMOVER A SOCIALIZAÇÃO PARA PROMOVER A ASSUNÇÃO DE COMPORTAMENTOS POSITIVOS PARA PREVENIR VÁRIAS FORMAS DE DESCONFORTO FAVORECENDO CONDIÇÕES DE PSICOFÍSICA SOCIAL AFETIVA RELACIONAL E PARA ESTIMULAR A REALIZAÇÃO PESSOAL TAMBÉM ATRAVÉS DE ATIVIDADES ESPORTIVAS TEATRAIS E DE LABORATÓRIO REFERIDO PROJETO TAMBÉM ENVOLVE O ENVOLVIMENTO DAS FAMÍLIAS (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MEIE INSTITUUT KOOS PROJEKTI KÕIK KOOLIS.... KOGU PÄEVA JOOKSUL KAVATSEB TA PAKKUDA ÕPILASTELE JA MITTE AINULT VÕIMALUST KASUTADA ÄRA KOOLIRUUMI, KUS NAD SAAVAD KONSOLIDEERIDA JA TUGEVDADA PÕHITEADMISI, ET LEIDA HARIDUSKASVU VAHENDID, ET PARANDADA SUHTEID VÄLISMAAILMAGA JA SAADA SUUREM ENESEHINNANG. TEGEVUSED, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA KESKENDUMIST, ET TUNNUSTADA EMOTSIOONE, ET ARENDADA LOOVUST, ET EDENDADA SOTSIALISEERUMIST, ET EDENDADA POSITIIVSE KÄITUMISE EELDUST, ET VÄLTIDA PSÜHHOFÜÜSIKALISTE SOTSIAALSETE AFEKTIIVSETE TINGIMUSTE ERINEVAID EBAMUGAVUSI JA STIMULEERIDA ISIKLIKKU REALISEERIMIST KA TEATRI- JA LABORISPORDITEGEVUSE KAUDU, ÜTLES PROJEKT HÕLMAB KA PEREDE KAASAMIST. (Estonian)
Property / summary: MEIE INSTITUUT KOOS PROJEKTI KÕIK KOOLIS.... KOGU PÄEVA JOOKSUL KAVATSEB TA PAKKUDA ÕPILASTELE JA MITTE AINULT VÕIMALUST KASUTADA ÄRA KOOLIRUUMI, KUS NAD SAAVAD KONSOLIDEERIDA JA TUGEVDADA PÕHITEADMISI, ET LEIDA HARIDUSKASVU VAHENDID, ET PARANDADA SUHTEID VÄLISMAAILMAGA JA SAADA SUUREM ENESEHINNANG. TEGEVUSED, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA KESKENDUMIST, ET TUNNUSTADA EMOTSIOONE, ET ARENDADA LOOVUST, ET EDENDADA SOTSIALISEERUMIST, ET EDENDADA POSITIIVSE KÄITUMISE EELDUST, ET VÄLTIDA PSÜHHOFÜÜSIKALISTE SOTSIAALSETE AFEKTIIVSETE TINGIMUSTE ERINEVAID EBAMUGAVUSI JA STIMULEERIDA ISIKLIKKU REALISEERIMIST KA TEATRI- JA LABORISPORDITEGEVUSE KAUDU, ÜTLES PROJEKT HÕLMAB KA PEREDE KAASAMIST. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MEIE INSTITUUT KOOS PROJEKTI KÕIK KOOLIS.... KOGU PÄEVA JOOKSUL KAVATSEB TA PAKKUDA ÕPILASTELE JA MITTE AINULT VÕIMALUST KASUTADA ÄRA KOOLIRUUMI, KUS NAD SAAVAD KONSOLIDEERIDA JA TUGEVDADA PÕHITEADMISI, ET LEIDA HARIDUSKASVU VAHENDID, ET PARANDADA SUHTEID VÄLISMAAILMAGA JA SAADA SUUREM ENESEHINNANG. TEGEVUSED, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA KESKENDUMIST, ET TUNNUSTADA EMOTSIOONE, ET ARENDADA LOOVUST, ET EDENDADA SOTSIALISEERUMIST, ET EDENDADA POSITIIVSE KÄITUMISE EELDUST, ET VÄLTIDA PSÜHHOFÜÜSIKALISTE SOTSIAALSETE AFEKTIIVSETE TINGIMUSTE ERINEVAID EBAMUGAVUSI JA STIMULEERIDA ISIKLIKKU REALISEERIMIST KA TEATRI- JA LABORISPORDITEGEVUSE KAUDU, ÜTLES PROJEKT HÕLMAB KA PEREDE KAASAMIST. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A MI INTÉZETÜNK A PROJEKTTEL AZ ISKOLÁBAN.... AZ EGÉSZ NAP CÉLJA, HOGY A DIÁKOK, ÉS NEM CSAK A LEHETŐSÉGET, HOGY KIHASZNÁLJÁK AZ ISKOLAI TERET, AHOL MEGSZILÁRDÍTANI ÉS ERŐSÍTENI AZ ALAPVETŐ ISMERETEKET, HOGY MEGTALÁLJA AZ ESZKÖZÖKET AZ OKTATÁSI NÖVEKEDÉS JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A KAPCSOLAT A KÜLVILÁG ÉS A NAGYOBB ÖNBECSÜLÉS. AZOK A TEVÉKENYSÉGEK, AMELYEK CÉLJA A KONCENTRÁCIÓ JAVÍTÁSA, HOGY FELISMERJÉK AZ ÉRZELMEKET, HOGY FEJLESSZÉK A KREATIVITÁST A SZOCIALIZÁCIÓ ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSÉK A POZITÍV VISELKEDÉS FELTÉTELEZÉSÉT, HOGY MEGAKADÁLYOZZÁK A PSZICHOFIZIKAI SZOCIÁLIS AFFEKTÍV KAPCSOLAT KÜLÖNBÖZŐ FORMÁINAK KELLEMETLENSÉGÉT, ÉS ÖSZTÖNÖZZÉK A SZEMÉLYES MEGVALÓSÍTÁST SZÍNHÁZI ÉS LABORATÓRIUMI SPORTTEVÉKENYSÉGEKEN KERESZTÜL IS, A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A CSALÁDOK BEVONÁSÁT IS. (Hungarian)
Property / summary: A MI INTÉZETÜNK A PROJEKTTEL AZ ISKOLÁBAN.... AZ EGÉSZ NAP CÉLJA, HOGY A DIÁKOK, ÉS NEM CSAK A LEHETŐSÉGET, HOGY KIHASZNÁLJÁK AZ ISKOLAI TERET, AHOL MEGSZILÁRDÍTANI ÉS ERŐSÍTENI AZ ALAPVETŐ ISMERETEKET, HOGY MEGTALÁLJA AZ ESZKÖZÖKET AZ OKTATÁSI NÖVEKEDÉS JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A KAPCSOLAT A KÜLVILÁG ÉS A NAGYOBB ÖNBECSÜLÉS. AZOK A TEVÉKENYSÉGEK, AMELYEK CÉLJA A KONCENTRÁCIÓ JAVÍTÁSA, HOGY FELISMERJÉK AZ ÉRZELMEKET, HOGY FEJLESSZÉK A KREATIVITÁST A SZOCIALIZÁCIÓ ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSÉK A POZITÍV VISELKEDÉS FELTÉTELEZÉSÉT, HOGY MEGAKADÁLYOZZÁK A PSZICHOFIZIKAI SZOCIÁLIS AFFEKTÍV KAPCSOLAT KÜLÖNBÖZŐ FORMÁINAK KELLEMETLENSÉGÉT, ÉS ÖSZTÖNÖZZÉK A SZEMÉLYES MEGVALÓSÍTÁST SZÍNHÁZI ÉS LABORATÓRIUMI SPORTTEVÉKENYSÉGEKEN KERESZTÜL IS, A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A CSALÁDOK BEVONÁSÁT IS. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A MI INTÉZETÜNK A PROJEKTTEL AZ ISKOLÁBAN.... AZ EGÉSZ NAP CÉLJA, HOGY A DIÁKOK, ÉS NEM CSAK A LEHETŐSÉGET, HOGY KIHASZNÁLJÁK AZ ISKOLAI TERET, AHOL MEGSZILÁRDÍTANI ÉS ERŐSÍTENI AZ ALAPVETŐ ISMERETEKET, HOGY MEGTALÁLJA AZ ESZKÖZÖKET AZ OKTATÁSI NÖVEKEDÉS JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A KAPCSOLAT A KÜLVILÁG ÉS A NAGYOBB ÖNBECSÜLÉS. AZOK A TEVÉKENYSÉGEK, AMELYEK CÉLJA A KONCENTRÁCIÓ JAVÍTÁSA, HOGY FELISMERJÉK AZ ÉRZELMEKET, HOGY FEJLESSZÉK A KREATIVITÁST A SZOCIALIZÁCIÓ ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSÉK A POZITÍV VISELKEDÉS FELTÉTELEZÉSÉT, HOGY MEGAKADÁLYOZZÁK A PSZICHOFIZIKAI SZOCIÁLIS AFFEKTÍV KAPCSOLAT KÜLÖNBÖZŐ FORMÁINAK KELLEMETLENSÉGÉT, ÉS ÖSZTÖNÖZZÉK A SZEMÉLYES MEGVALÓSÍTÁST SZÍNHÁZI ÉS LABORATÓRIUMI SPORTTEVÉKENYSÉGEKEN KERESZTÜL IS, A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A CSALÁDOK BEVONÁSÁT IS. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
НАШИЯТ ИНСТИТУТ С ПРОЕКТА ВСИЧКИ В УЧИЛИЩЕ.... ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ДЕН ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ, А НЕ САМО ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ЕДНО УЧИЛИЩНО ПРОСТРАНСТВО, КЪДЕТО ТЕ МОГАТ ДА КОНСОЛИДИРАТ И УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ ЗНАНИЯ, ЗА ДА НАМЕРЯТ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛЕН РАСТЕЖ, ЗА ДА ПОДОБРЯТ ОТНОШЕНИЯТА С ВЪНШНИЯ СВЯТ И ДА ПРИДОБИЯТ ПО-ГОЛЯМО САМОЧУВСТВИЕ. ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРЯТ КОНЦЕНТРАЦИЯТА, ДА РАЗПОЗНАВАТ ЕМОЦИИТЕ, ДА РАЗВИВАТ КРЕАТИВНОСТ, ДА НАСЪРЧАВАТ СОЦИАЛИЗАЦИЯТА, ДА НАСЪРЧАВАТ ВЪЗПРИЕМАНЕТО НА ПОЗИТИВНО ПОВЕДЕНИЕ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА РАЗЛИЧНИ ФОРМИ НА ДИСКОМФОРТ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ УСЛОВИЯТА НА ПСИХОФИЗИЧНИТЕ СОЦИАЛНИ АФЕКТИВНИ ОТНОШЕНИЯ, КАКТО И ДА СТИМУЛИРАТ ЛИЧНАТА РЕАЛИЗАЦИЯ И ЧРЕЗ ТЕАТРАЛНИ И ЛАБОРАТОРНИ СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ, КАЗА, ЧЕ ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА И УЧАСТИЕТО НА СЕМЕЙСТВА (Bulgarian)
Property / summary: НАШИЯТ ИНСТИТУТ С ПРОЕКТА ВСИЧКИ В УЧИЛИЩЕ.... ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ДЕН ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ, А НЕ САМО ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ЕДНО УЧИЛИЩНО ПРОСТРАНСТВО, КЪДЕТО ТЕ МОГАТ ДА КОНСОЛИДИРАТ И УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ ЗНАНИЯ, ЗА ДА НАМЕРЯТ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛЕН РАСТЕЖ, ЗА ДА ПОДОБРЯТ ОТНОШЕНИЯТА С ВЪНШНИЯ СВЯТ И ДА ПРИДОБИЯТ ПО-ГОЛЯМО САМОЧУВСТВИЕ. ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРЯТ КОНЦЕНТРАЦИЯТА, ДА РАЗПОЗНАВАТ ЕМОЦИИТЕ, ДА РАЗВИВАТ КРЕАТИВНОСТ, ДА НАСЪРЧАВАТ СОЦИАЛИЗАЦИЯТА, ДА НАСЪРЧАВАТ ВЪЗПРИЕМАНЕТО НА ПОЗИТИВНО ПОВЕДЕНИЕ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА РАЗЛИЧНИ ФОРМИ НА ДИСКОМФОРТ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ УСЛОВИЯТА НА ПСИХОФИЗИЧНИТЕ СОЦИАЛНИ АФЕКТИВНИ ОТНОШЕНИЯ, КАКТО И ДА СТИМУЛИРАТ ЛИЧНАТА РЕАЛИЗАЦИЯ И ЧРЕЗ ТЕАТРАЛНИ И ЛАБОРАТОРНИ СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ, КАЗА, ЧЕ ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА И УЧАСТИЕТО НА СЕМЕЙСТВА (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: НАШИЯТ ИНСТИТУТ С ПРОЕКТА ВСИЧКИ В УЧИЛИЩЕ.... ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ДЕН ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ, А НЕ САМО ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ЕДНО УЧИЛИЩНО ПРОСТРАНСТВО, КЪДЕТО ТЕ МОГАТ ДА КОНСОЛИДИРАТ И УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ ЗНАНИЯ, ЗА ДА НАМЕРЯТ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛЕН РАСТЕЖ, ЗА ДА ПОДОБРЯТ ОТНОШЕНИЯТА С ВЪНШНИЯ СВЯТ И ДА ПРИДОБИЯТ ПО-ГОЛЯМО САМОЧУВСТВИЕ. ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРЯТ КОНЦЕНТРАЦИЯТА, ДА РАЗПОЗНАВАТ ЕМОЦИИТЕ, ДА РАЗВИВАТ КРЕАТИВНОСТ, ДА НАСЪРЧАВАТ СОЦИАЛИЗАЦИЯТА, ДА НАСЪРЧАВАТ ВЪЗПРИЕМАНЕТО НА ПОЗИТИВНО ПОВЕДЕНИЕ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА РАЗЛИЧНИ ФОРМИ НА ДИСКОМФОРТ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ УСЛОВИЯТА НА ПСИХОФИЗИЧНИТЕ СОЦИАЛНИ АФЕКТИВНИ ОТНОШЕНИЯ, КАКТО И ДА СТИМУЛИРАТ ЛИЧНАТА РЕАЛИЗАЦИЯ И ЧРЕЗ ТЕАТРАЛНИ И ЛАБОРАТОРНИ СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ, КАЗА, ЧЕ ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА И УЧАСТИЕТО НА СЕМЕЙСТВА (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MŪSŲ INSTITUTAS SU PROJEKTU VISI MOKYKLOJE.... VISĄ DIENĄ JI KETINA PASIŪLYTI STUDENTAMS, O NE TIK GALIMYBĘ PASINAUDOTI MOKYKLOS ERDVĖJE, KUR JIE GALI KONSOLIDUOTI IR STIPRINTI PAGRINDINES ŽINIAS RASTI ŠVIETIMO AUGIMO PRIEMONES PAGERINTI SANTYKIUS SU IŠORINIU PASAULIU IR ĮGYTI DIDESNĮ SAVIGARBĄ. VEIKLA, KURIA SIEKIAMA PAGERINTI KONCENTRACIJĄ, ATPAŽINTI EMOCIJAS, UGDYTI KŪRYBIŠKUMĄ, SKATINTI SOCIALIZACIJĄ, SKATINTI TEIGIAMO ELGESIO PRIELAIDĄ, KAD BŪTŲ IŠVENGTA ĮVAIRIŲ DISKOMFORTO FORMŲ, PALANKIŲ PSICHOFIZINIŲ SOCIALINIŲ EMOCINIŲ SANTYKIŲ SĄLYGOMS, IR SKATINTI ASMENINĮ REALIZAVIMĄ, TAIP PAT PER TEATRO IR LABORATORINES SPORTO VEIKLAS, MINĖTAS PROJEKTAS TAIP PAT APIMA ŠEIMŲ DALYVAVIMĄ (Lithuanian)
Property / summary: MŪSŲ INSTITUTAS SU PROJEKTU VISI MOKYKLOJE.... VISĄ DIENĄ JI KETINA PASIŪLYTI STUDENTAMS, O NE TIK GALIMYBĘ PASINAUDOTI MOKYKLOS ERDVĖJE, KUR JIE GALI KONSOLIDUOTI IR STIPRINTI PAGRINDINES ŽINIAS RASTI ŠVIETIMO AUGIMO PRIEMONES PAGERINTI SANTYKIUS SU IŠORINIU PASAULIU IR ĮGYTI DIDESNĮ SAVIGARBĄ. VEIKLA, KURIA SIEKIAMA PAGERINTI KONCENTRACIJĄ, ATPAŽINTI EMOCIJAS, UGDYTI KŪRYBIŠKUMĄ, SKATINTI SOCIALIZACIJĄ, SKATINTI TEIGIAMO ELGESIO PRIELAIDĄ, KAD BŪTŲ IŠVENGTA ĮVAIRIŲ DISKOMFORTO FORMŲ, PALANKIŲ PSICHOFIZINIŲ SOCIALINIŲ EMOCINIŲ SANTYKIŲ SĄLYGOMS, IR SKATINTI ASMENINĮ REALIZAVIMĄ, TAIP PAT PER TEATRO IR LABORATORINES SPORTO VEIKLAS, MINĖTAS PROJEKTAS TAIP PAT APIMA ŠEIMŲ DALYVAVIMĄ (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MŪSŲ INSTITUTAS SU PROJEKTU VISI MOKYKLOJE.... VISĄ DIENĄ JI KETINA PASIŪLYTI STUDENTAMS, O NE TIK GALIMYBĘ PASINAUDOTI MOKYKLOS ERDVĖJE, KUR JIE GALI KONSOLIDUOTI IR STIPRINTI PAGRINDINES ŽINIAS RASTI ŠVIETIMO AUGIMO PRIEMONES PAGERINTI SANTYKIUS SU IŠORINIU PASAULIU IR ĮGYTI DIDESNĮ SAVIGARBĄ. VEIKLA, KURIA SIEKIAMA PAGERINTI KONCENTRACIJĄ, ATPAŽINTI EMOCIJAS, UGDYTI KŪRYBIŠKUMĄ, SKATINTI SOCIALIZACIJĄ, SKATINTI TEIGIAMO ELGESIO PRIELAIDĄ, KAD BŪTŲ IŠVENGTA ĮVAIRIŲ DISKOMFORTO FORMŲ, PALANKIŲ PSICHOFIZINIŲ SOCIALINIŲ EMOCINIŲ SANTYKIŲ SĄLYGOMS, IR SKATINTI ASMENINĮ REALIZAVIMĄ, TAIP PAT PER TEATRO IR LABORATORINES SPORTO VEIKLAS, MINĖTAS PROJEKTAS TAIP PAT APIMA ŠEIMŲ DALYVAVIMĄ (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAŠ INSTITUT S PROJEKTOM SVE U ŠKOLI.... TIJEKOM DANA NAMJERAVA PONUDITI STUDENTIMA, A NE SAMO PRILIKU DA ISKORISTE ŠKOLSKI PROSTOR U KOJEM MOGU KONSOLIDIRATI I OJAČATI OSNOVNO ZNANJE KAKO BI PRONAŠLI ALATE ZA OBRAZOVNI RAST KAKO BI POBOLJŠALI ODNOS S VANJSKIM SVIJETOM I STEKLI VEĆE SAMOPOŠTOVANJE. AKTIVNOSTI KOJE IMAJU ZA CILJ POBOLJŠATI KONCENTRACIJU PREPOZNATI EMOCIJE ZA RAZVOJ KREATIVNOSTI ZA PROMICANJE SOCIJALIZACIJE PROMOVIRATI PRETPOSTAVKU POZITIVNOG PONAŠANJA KAKO BI SE SPRIJEČILI RAZLIČITI OBLICI NELAGODE KOJI POGODUJU PSIHOFIZIČKIM DRUŠTVENO AFEKTIVNIM RELACIJSKIM ODNOSIMA TE STIMULIRALI OSOBNU REALIZACIJU I KROZ KAZALIŠNE I LABORATORIJSKE SPORTSKE AKTIVNOSTI, REKAO JE PROJEKT TAKOĐER UKLJUČUJE UKLJUČIVANJE OBITELJI. (Croatian)
Property / summary: NAŠ INSTITUT S PROJEKTOM SVE U ŠKOLI.... TIJEKOM DANA NAMJERAVA PONUDITI STUDENTIMA, A NE SAMO PRILIKU DA ISKORISTE ŠKOLSKI PROSTOR U KOJEM MOGU KONSOLIDIRATI I OJAČATI OSNOVNO ZNANJE KAKO BI PRONAŠLI ALATE ZA OBRAZOVNI RAST KAKO BI POBOLJŠALI ODNOS S VANJSKIM SVIJETOM I STEKLI VEĆE SAMOPOŠTOVANJE. AKTIVNOSTI KOJE IMAJU ZA CILJ POBOLJŠATI KONCENTRACIJU PREPOZNATI EMOCIJE ZA RAZVOJ KREATIVNOSTI ZA PROMICANJE SOCIJALIZACIJE PROMOVIRATI PRETPOSTAVKU POZITIVNOG PONAŠANJA KAKO BI SE SPRIJEČILI RAZLIČITI OBLICI NELAGODE KOJI POGODUJU PSIHOFIZIČKIM DRUŠTVENO AFEKTIVNIM RELACIJSKIM ODNOSIMA TE STIMULIRALI OSOBNU REALIZACIJU I KROZ KAZALIŠNE I LABORATORIJSKE SPORTSKE AKTIVNOSTI, REKAO JE PROJEKT TAKOĐER UKLJUČUJE UKLJUČIVANJE OBITELJI. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAŠ INSTITUT S PROJEKTOM SVE U ŠKOLI.... TIJEKOM DANA NAMJERAVA PONUDITI STUDENTIMA, A NE SAMO PRILIKU DA ISKORISTE ŠKOLSKI PROSTOR U KOJEM MOGU KONSOLIDIRATI I OJAČATI OSNOVNO ZNANJE KAKO BI PRONAŠLI ALATE ZA OBRAZOVNI RAST KAKO BI POBOLJŠALI ODNOS S VANJSKIM SVIJETOM I STEKLI VEĆE SAMOPOŠTOVANJE. AKTIVNOSTI KOJE IMAJU ZA CILJ POBOLJŠATI KONCENTRACIJU PREPOZNATI EMOCIJE ZA RAZVOJ KREATIVNOSTI ZA PROMICANJE SOCIJALIZACIJE PROMOVIRATI PRETPOSTAVKU POZITIVNOG PONAŠANJA KAKO BI SE SPRIJEČILI RAZLIČITI OBLICI NELAGODE KOJI POGODUJU PSIHOFIZIČKIM DRUŠTVENO AFEKTIVNIM RELACIJSKIM ODNOSIMA TE STIMULIRALI OSOBNU REALIZACIJU I KROZ KAZALIŠNE I LABORATORIJSKE SPORTSKE AKTIVNOSTI, REKAO JE PROJEKT TAKOĐER UKLJUČUJE UKLJUČIVANJE OBITELJI. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VÅRT INSTITUT MED PROJEKTET ALLA I SKOLAN.... HELA DAGEN AVSER DET ATT ERBJUDA ELEVERNA OCH INTE BARA MÖJLIGHETEN ATT DRA NYTTA AV ETT SKOLRUM DÄR DE KAN KONSOLIDERA OCH STÄRKA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER FÖR ATT HITTA VERKTYG FÖR UTBILDNINGSTILLVÄXT FÖR ATT FÖRBÄTTRA RELATIONEN MED OMVÄRLDEN OCH FÅ STÖRRE SJÄLVKÄNSLA. DE AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KONCENTRATIONEN FÖR ATT KÄNNA IGEN KÄNSLOR FÖR ATT UTVECKLA KREATIVITET FÖR ATT FRÄMJA SOCIALISERING FÖR ATT FRÄMJA ANTAGANDET AV POSITIVA BETEENDEN FÖR ATT FÖRHINDRA OLIKA FORMER AV OBEHAG SOM GYNNAR PSYKOFYSISKA SOCIALA AFFEKTIVA RELATIONER OCH ATT STIMULERA PERSONLIG FÖRVERKLIGANDE ÄVEN GENOM TEATER- OCH LABORATORIEIDROTTSAKTIVITETER NÄMNDA PROJEKT INNEBÄR OCKSÅ MEDVERKAN AV FAMILJER (Swedish)
Property / summary: VÅRT INSTITUT MED PROJEKTET ALLA I SKOLAN.... HELA DAGEN AVSER DET ATT ERBJUDA ELEVERNA OCH INTE BARA MÖJLIGHETEN ATT DRA NYTTA AV ETT SKOLRUM DÄR DE KAN KONSOLIDERA OCH STÄRKA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER FÖR ATT HITTA VERKTYG FÖR UTBILDNINGSTILLVÄXT FÖR ATT FÖRBÄTTRA RELATIONEN MED OMVÄRLDEN OCH FÅ STÖRRE SJÄLVKÄNSLA. DE AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KONCENTRATIONEN FÖR ATT KÄNNA IGEN KÄNSLOR FÖR ATT UTVECKLA KREATIVITET FÖR ATT FRÄMJA SOCIALISERING FÖR ATT FRÄMJA ANTAGANDET AV POSITIVA BETEENDEN FÖR ATT FÖRHINDRA OLIKA FORMER AV OBEHAG SOM GYNNAR PSYKOFYSISKA SOCIALA AFFEKTIVA RELATIONER OCH ATT STIMULERA PERSONLIG FÖRVERKLIGANDE ÄVEN GENOM TEATER- OCH LABORATORIEIDROTTSAKTIVITETER NÄMNDA PROJEKT INNEBÄR OCKSÅ MEDVERKAN AV FAMILJER (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VÅRT INSTITUT MED PROJEKTET ALLA I SKOLAN.... HELA DAGEN AVSER DET ATT ERBJUDA ELEVERNA OCH INTE BARA MÖJLIGHETEN ATT DRA NYTTA AV ETT SKOLRUM DÄR DE KAN KONSOLIDERA OCH STÄRKA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER FÖR ATT HITTA VERKTYG FÖR UTBILDNINGSTILLVÄXT FÖR ATT FÖRBÄTTRA RELATIONEN MED OMVÄRLDEN OCH FÅ STÖRRE SJÄLVKÄNSLA. DE AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KONCENTRATIONEN FÖR ATT KÄNNA IGEN KÄNSLOR FÖR ATT UTVECKLA KREATIVITET FÖR ATT FRÄMJA SOCIALISERING FÖR ATT FRÄMJA ANTAGANDET AV POSITIVA BETEENDEN FÖR ATT FÖRHINDRA OLIKA FORMER AV OBEHAG SOM GYNNAR PSYKOFYSISKA SOCIALA AFFEKTIVA RELATIONER OCH ATT STIMULERA PERSONLIG FÖRVERKLIGANDE ÄVEN GENOM TEATER- OCH LABORATORIEIDROTTSAKTIVITETER NÄMNDA PROJEKT INNEBÄR OCKSÅ MEDVERKAN AV FAMILJER (Swedish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUTUL NOSTRU CU PROIECTUL TOATE LA ȘCOALĂ.... PE TOT PARCURSUL ZILEI, INTENȚIONEAZĂ SĂ OFERE ELEVILOR ȘI NU NUMAI POSIBILITATEA DE A PROFITA DE UN SPAȚIU ȘCOLAR ÎN CARE ACEȘTIA POT CONSOLIDA ȘI CONSOLIDA CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ PENTRU A GĂSI INSTRUMENTELE DE CREȘTERE EDUCAȚIONALĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI RELAȚIA CU LUMEA EXTERIOARĂ ȘI PENTRU A OBȚINE O MAI MARE STIMĂ DE SINE. ACTIVITĂȚILE CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA CONCENTRĂRII PENTRU RECUNOAȘTEREA EMOȚIILOR PENTRU DEZVOLTAREA CREATIVITĂȚII PENTRU PROMOVAREA SOCIALIZĂRII PENTRU A PROMOVA ASUMAREA UNOR COMPORTAMENTE POZITIVE PENTRU A PREVENI DIVERSE FORME DE DISCONFORT CARE FAVORIZEAZĂ CONDIȚIILE DE RELAȚIONARE SOCIAL-AFECTIVĂ PSIHOFIZICĂ ȘI PENTRU A STIMULA REALIZAREA PERSONALĂ ȘI PRIN ACTIVITĂȚI SPORTIVE TEATRALE ȘI DE LABORATOR MENȚIONATE MAI SUS IMPLICĂ ȘI IMPLICAREA FAMILIILOR (Romanian)
Property / summary: INSTITUTUL NOSTRU CU PROIECTUL TOATE LA ȘCOALĂ.... PE TOT PARCURSUL ZILEI, INTENȚIONEAZĂ SĂ OFERE ELEVILOR ȘI NU NUMAI POSIBILITATEA DE A PROFITA DE UN SPAȚIU ȘCOLAR ÎN CARE ACEȘTIA POT CONSOLIDA ȘI CONSOLIDA CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ PENTRU A GĂSI INSTRUMENTELE DE CREȘTERE EDUCAȚIONALĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI RELAȚIA CU LUMEA EXTERIOARĂ ȘI PENTRU A OBȚINE O MAI MARE STIMĂ DE SINE. ACTIVITĂȚILE CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA CONCENTRĂRII PENTRU RECUNOAȘTEREA EMOȚIILOR PENTRU DEZVOLTAREA CREATIVITĂȚII PENTRU PROMOVAREA SOCIALIZĂRII PENTRU A PROMOVA ASUMAREA UNOR COMPORTAMENTE POZITIVE PENTRU A PREVENI DIVERSE FORME DE DISCONFORT CARE FAVORIZEAZĂ CONDIȚIILE DE RELAȚIONARE SOCIAL-AFECTIVĂ PSIHOFIZICĂ ȘI PENTRU A STIMULA REALIZAREA PERSONALĂ ȘI PRIN ACTIVITĂȚI SPORTIVE TEATRALE ȘI DE LABORATOR MENȚIONATE MAI SUS IMPLICĂ ȘI IMPLICAREA FAMILIILOR (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUTUL NOSTRU CU PROIECTUL TOATE LA ȘCOALĂ.... PE TOT PARCURSUL ZILEI, INTENȚIONEAZĂ SĂ OFERE ELEVILOR ȘI NU NUMAI POSIBILITATEA DE A PROFITA DE UN SPAȚIU ȘCOLAR ÎN CARE ACEȘTIA POT CONSOLIDA ȘI CONSOLIDA CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ PENTRU A GĂSI INSTRUMENTELE DE CREȘTERE EDUCAȚIONALĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI RELAȚIA CU LUMEA EXTERIOARĂ ȘI PENTRU A OBȚINE O MAI MARE STIMĂ DE SINE. ACTIVITĂȚILE CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA CONCENTRĂRII PENTRU RECUNOAȘTEREA EMOȚIILOR PENTRU DEZVOLTAREA CREATIVITĂȚII PENTRU PROMOVAREA SOCIALIZĂRII PENTRU A PROMOVA ASUMAREA UNOR COMPORTAMENTE POZITIVE PENTRU A PREVENI DIVERSE FORME DE DISCONFORT CARE FAVORIZEAZĂ CONDIȚIILE DE RELAȚIONARE SOCIAL-AFECTIVĂ PSIHOFIZICĂ ȘI PENTRU A STIMULA REALIZAREA PERSONALĂ ȘI PRIN ACTIVITĂȚI SPORTIVE TEATRALE ȘI DE LABORATOR MENȚIONATE MAI SUS IMPLICĂ ȘI IMPLICAREA FAMILIILOR (Romanian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAŠ INŠTITUT S PROJEKTOM VSE V ŠOLI.... VES DAN NAMERAVA ŠTUDENTOM PONUDITI NE LE PRILOŽNOST, DA IZKORISTIJO ŠOLSKI PROSTOR, KJER LAHKO UTRDIJO IN OKREPIJO OSNOVNO ZNANJE, DA BI NAŠLI ORODJA ZA IZOBRAŽEVALNO RAST, DA BI IZBOLJŠALI ODNOS Z ZUNANJIM SVETOM IN PRIDOBILI VEČJO SAMOZAVEST. DEJAVNOSTI, KI SO NAMENJENE IZBOLJŠANJU KONCENTRACIJE ZA PREPOZNAVANJE ČUSTEV ZA RAZVOJ USTVARJALNOSTI ZA SPODBUJANJE SOCIALIZACIJE ZA SPODBUJANJE PREVZEMANJA POZITIVNEGA VEDENJA, DA SE PREPREČIJO RAZLIČNE OBLIKE NELAGODJA, KI DAJEJO PREDNOST POGOJEM PSIHOFIZIČNEGA DRUŽBENEGA ODNOSA, IN SPODBUJAJO OSEBNO REALIZACIJO TUDI S GLEDALIŠKIMI IN LABORATORIJSKIMI ŠPORTNIMI DEJAVNOSTMI, JE DEJAL PROJEKT, KI VKLJUČUJE TUDI VKLJUČEVANJE DRUŽIN. (Slovenian)
Property / summary: NAŠ INŠTITUT S PROJEKTOM VSE V ŠOLI.... VES DAN NAMERAVA ŠTUDENTOM PONUDITI NE LE PRILOŽNOST, DA IZKORISTIJO ŠOLSKI PROSTOR, KJER LAHKO UTRDIJO IN OKREPIJO OSNOVNO ZNANJE, DA BI NAŠLI ORODJA ZA IZOBRAŽEVALNO RAST, DA BI IZBOLJŠALI ODNOS Z ZUNANJIM SVETOM IN PRIDOBILI VEČJO SAMOZAVEST. DEJAVNOSTI, KI SO NAMENJENE IZBOLJŠANJU KONCENTRACIJE ZA PREPOZNAVANJE ČUSTEV ZA RAZVOJ USTVARJALNOSTI ZA SPODBUJANJE SOCIALIZACIJE ZA SPODBUJANJE PREVZEMANJA POZITIVNEGA VEDENJA, DA SE PREPREČIJO RAZLIČNE OBLIKE NELAGODJA, KI DAJEJO PREDNOST POGOJEM PSIHOFIZIČNEGA DRUŽBENEGA ODNOSA, IN SPODBUJAJO OSEBNO REALIZACIJO TUDI S GLEDALIŠKIMI IN LABORATORIJSKIMI ŠPORTNIMI DEJAVNOSTMI, JE DEJAL PROJEKT, KI VKLJUČUJE TUDI VKLJUČEVANJE DRUŽIN. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAŠ INŠTITUT S PROJEKTOM VSE V ŠOLI.... VES DAN NAMERAVA ŠTUDENTOM PONUDITI NE LE PRILOŽNOST, DA IZKORISTIJO ŠOLSKI PROSTOR, KJER LAHKO UTRDIJO IN OKREPIJO OSNOVNO ZNANJE, DA BI NAŠLI ORODJA ZA IZOBRAŽEVALNO RAST, DA BI IZBOLJŠALI ODNOS Z ZUNANJIM SVETOM IN PRIDOBILI VEČJO SAMOZAVEST. DEJAVNOSTI, KI SO NAMENJENE IZBOLJŠANJU KONCENTRACIJE ZA PREPOZNAVANJE ČUSTEV ZA RAZVOJ USTVARJALNOSTI ZA SPODBUJANJE SOCIALIZACIJE ZA SPODBUJANJE PREVZEMANJA POZITIVNEGA VEDENJA, DA SE PREPREČIJO RAZLIČNE OBLIKE NELAGODJA, KI DAJEJO PREDNOST POGOJEM PSIHOFIZIČNEGA DRUŽBENEGA ODNOSA, IN SPODBUJAJO OSEBNO REALIZACIJO TUDI S GLEDALIŠKIMI IN LABORATORIJSKIMI ŠPORTNIMI DEJAVNOSTMI, JE DEJAL PROJEKT, KI VKLJUČUJE TUDI VKLJUČEVANJE DRUŽIN. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NASZ INSTYTUT Z PROJEKTEM W SZKOLE.... PRZEZ CAŁY DZIEŃ ZAMIERZA ZAOFEROWAĆ UCZNIOM, A NIE TYLKO MOŻLIWOŚĆ SKORZYSTANIA Z PRZESTRZENI SZKOLNEJ, W KTÓREJ MOGĄ SKONSOLIDOWAĆ I WZMOCNIĆ PODSTAWOWĄ WIEDZĘ, ABY ZNALEŹĆ NARZĘDZIA DO ROZWOJU EDUKACYJNEGO, ABY POPRAWIĆ RELACJE ZE ŚWIATEM ZEWNĘTRZNYM I UZYSKAĆ WIĘKSZĄ SAMOOCENĘ. DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ KONCENTRACJI W CELU ROZPOZNAWANIA EMOCJI W CELU ROZWIJANIA KREATYWNOŚCI W CELU PROMOWANIA SOCJALIZACJI W CELU PROMOWANIA PRZYJMOWANIA POZYTYWNYCH ZACHOWAŃ W CELU ZAPOBIEGANIA RÓŻNYM FORMOM DYSKOMFORTU SPRZYJAJĄCEGO WARUNKOM PSYCHOFIZYCZNYCH RELACJI AFEKTYWNYCH SPOŁECZNYCH ORAZ STYMULOWANIA OSOBISTEJ REALIZACJI RÓWNIEŻ POPRZEZ TEATRALNE I LABORATORYJNE DZIAŁANIA SPORTOWE, O KTÓRYCH MOWA, OBEJMUJĄ RÓWNIEŻ ZAANGAŻOWANIE RODZIN (Polish)
Property / summary: NASZ INSTYTUT Z PROJEKTEM W SZKOLE.... PRZEZ CAŁY DZIEŃ ZAMIERZA ZAOFEROWAĆ UCZNIOM, A NIE TYLKO MOŻLIWOŚĆ SKORZYSTANIA Z PRZESTRZENI SZKOLNEJ, W KTÓREJ MOGĄ SKONSOLIDOWAĆ I WZMOCNIĆ PODSTAWOWĄ WIEDZĘ, ABY ZNALEŹĆ NARZĘDZIA DO ROZWOJU EDUKACYJNEGO, ABY POPRAWIĆ RELACJE ZE ŚWIATEM ZEWNĘTRZNYM I UZYSKAĆ WIĘKSZĄ SAMOOCENĘ. DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ KONCENTRACJI W CELU ROZPOZNAWANIA EMOCJI W CELU ROZWIJANIA KREATYWNOŚCI W CELU PROMOWANIA SOCJALIZACJI W CELU PROMOWANIA PRZYJMOWANIA POZYTYWNYCH ZACHOWAŃ W CELU ZAPOBIEGANIA RÓŻNYM FORMOM DYSKOMFORTU SPRZYJAJĄCEGO WARUNKOM PSYCHOFIZYCZNYCH RELACJI AFEKTYWNYCH SPOŁECZNYCH ORAZ STYMULOWANIA OSOBISTEJ REALIZACJI RÓWNIEŻ POPRZEZ TEATRALNE I LABORATORYJNE DZIAŁANIA SPORTOWE, O KTÓRYCH MOWA, OBEJMUJĄ RÓWNIEŻ ZAANGAŻOWANIE RODZIN (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NASZ INSTYTUT Z PROJEKTEM W SZKOLE.... PRZEZ CAŁY DZIEŃ ZAMIERZA ZAOFEROWAĆ UCZNIOM, A NIE TYLKO MOŻLIWOŚĆ SKORZYSTANIA Z PRZESTRZENI SZKOLNEJ, W KTÓREJ MOGĄ SKONSOLIDOWAĆ I WZMOCNIĆ PODSTAWOWĄ WIEDZĘ, ABY ZNALEŹĆ NARZĘDZIA DO ROZWOJU EDUKACYJNEGO, ABY POPRAWIĆ RELACJE ZE ŚWIATEM ZEWNĘTRZNYM I UZYSKAĆ WIĘKSZĄ SAMOOCENĘ. DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ KONCENTRACJI W CELU ROZPOZNAWANIA EMOCJI W CELU ROZWIJANIA KREATYWNOŚCI W CELU PROMOWANIA SOCJALIZACJI W CELU PROMOWANIA PRZYJMOWANIA POZYTYWNYCH ZACHOWAŃ W CELU ZAPOBIEGANIA RÓŻNYM FORMOM DYSKOMFORTU SPRZYJAJĄCEGO WARUNKOM PSYCHOFIZYCZNYCH RELACJI AFEKTYWNYCH SPOŁECZNYCH ORAZ STYMULOWANIA OSOBISTEJ REALIZACJI RÓWNIEŻ POPRZEZ TEATRALNE I LABORATORYJNE DZIAŁANIA SPORTOWE, O KTÓRYCH MOWA, OBEJMUJĄ RÓWNIEŻ ZAANGAŻOWANIE RODZIN (Polish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-la-2017-305 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Frosinone / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
ROCCASECCA
Property / location (string): ROCCASECCA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
47,959.8 Euro
Amount47,959.8 Euro
UnitEuro
Property / budget: 47,959.8 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
28,775.87 Euro
Amount28,775.87 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 28,775.87 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:00, 8 April 2023

Project Q316548 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EVERYONE AT SCHOOL......ALL DAY
Project Q316548 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    28,775.87 Euro
    0 references
    budget
    47,959.8 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    12 September 2017
    0 references
    end time
    10 August 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    IST.OMNICOMPRENSIVO ROCCASECCA
    0 references
    beneficiary
    Q246602
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°33'8.35"N, 13°40'2.14"E
    0 references
    summary
    IL NOSTRO ISTITUTO CON IL PROGETTO TUTTI A SCUOLA .... TUTTO IL GIORNO INTENDE OFFRIRE AGLI STUDENTI E NON SOLTANTO A LORO LOPPORTUNIT DI USUFRUIRE DI UNO SPAZIO QUELLO SCOLASTICO DOVE POTER CONSOLIDARE E RAFFORZARE LE CONOSCENZE DI BASE TROVARE GLI STRUMENTI PER UNA CRESCITA FORMATIVA MIGLIORARE IL RAPPORTO CON IL MONDO ESTERNO E ACQUISIRE MAGGIORE AUTOSTIMA. LE ATTIVIT CHE SI PROPONGONO MIRANO A MIGLIORARE LA CONCENTRAZIONE A RICONOSCERE LE EMOZIONI A SVILUPPARE LA CREATIVIT A FAVORIRE LA SOCIALIZZAZIONE A PROMUOVERE LASSUNZIONE DI COMPORTAMENTI POSITIVI PER PREVENIRE VARIE FORME DI DISAGIO FAVORENDO CONDIZIONI DI BENESSERE PSICOFISICO SOCIO AFFETTIVO RELAZIONALI E A STIMOLARE LA REALIZZAZIONE PERSONALE ANCHE ATTRAVERSO LE ATTIVIT SPORTIVE TEATRALI E LABORATORIALI DETTO PROGETTO PREVEDE IL COINVOLGIMENTO ANCHE DELLE FAMIGLIE (Italian)
    0 references
    OUR INSTITUTE WITH THE PROJECT ALL AT SCHOOL.... THROUGHOUT THE DAY IT INTENDS TO OFFER STUDENTS AND NOT ONLY THE OPPORTUNITY TO TAKE ADVANTAGE OF A SCHOOL SPACE WHERE THEY CAN CONSOLIDATE AND STRENGTHEN BASIC KNOWLEDGE TO FIND THE TOOLS FOR EDUCATIONAL GROWTH TO IMPROVE THE RELATIONSHIP WITH THE OUTSIDE WORLD AND GAIN GREATER SELF-ESTEEM. THE ACTIVITIES THAT AIM TO IMPROVE CONCENTRATION TO RECOGNISE EMOTIONS TO DEVELOP CREATIVITY TO PROMOTE SOCIALISATION TO PROMOTE THE ASSUMPTION OF POSITIVE BEHAVIORS TO PREVENT VARIOUS FORMS OF DISCOMFORT FAVORING CONDITIONS OF PSYCHOPHYSICAL SOCIAL AFFECTIVE RELATIONAL AND TO STIMULATE PERSONAL REALISATION ALSO THROUGH THEATRICAL AND LABORATORY SPORTS ACTIVITIES SAID PROJECT ALSO INVOLVES THE INVOLVEMENT OF FAMILIES (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    NOTRE INSTITUT AVEC LE PROJET TOUS À L’ÉCOLE.... TOUT AU LONG DE LA JOURNÉE, IL VISE À OFFRIR AUX ÉLÈVES ET NON SEULEMENT À EUX LA POSSIBILITÉ DE PROFITER D’UN ESPACE SCOLAIRE OÙ ILS PEUVENT CONSOLIDER ET RENFORCER LES CONNAISSANCES DE BASE POUR TROUVER LES OUTILS DE CROISSANCE ÉDUCATIVE POUR AMÉLIORER LA RELATION AVEC LE MONDE EXTÉRIEUR ET ACQUÉRIR UNE PLUS GRANDE ESTIME DE SOI. LES ACTIVITÉS QUI VISENT À AMÉLIORER LA CONCENTRATION POUR RECONNAÎTRE LES ÉMOTIONS POUR DÉVELOPPER LA CRÉATIVITÉ POUR PROMOUVOIR LA SOCIALISATION POUR PROMOUVOIR LA PRISE EN CHARGE DE COMPORTEMENTS POSITIFS POUR PRÉVENIR DIVERSES FORMES D’INCONFORT FAVORISANT LES CONDITIONS DE BIEN-ÊTRE MENTAL ET PHYSIQUE SOCIO-AFFECTIF ET DE STIMULER LA RÉALISATION PERSONNELLE ÉGALEMENT À TRAVERS DES ACTIVITÉS SPORTIVES THÉÂTRALES ET DE LABORATOIRE. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    UNSER INSTITUT MIT DEM PROJEKT ALLE IN DER SCHULE.... DEN GANZEN TAG SOLL ES DEN SCHÜLERN UND NICHT NUR IHNEN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, EINEN SCHULRAUM ZU NUTZEN, IN DEM SIE DAS GRUNDWISSEN KONSOLIDIEREN UND STÄRKEN KÖNNEN, UM DIE INSTRUMENTE FÜR DAS BILDUNGSWACHSTUM ZU FINDEN, UM DIE BEZIEHUNG ZUR AUSSENWELT ZU VERBESSERN UND EIN HÖHERES SELBSTWERTGEFÜHL ZU ERLANGEN. DIE AKTIVITÄTEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE KONZENTRATION ZU VERBESSERN, UM EMOTIONEN ZU ERKENNEN, UM KREATIVITÄT ZU ENTWICKELN, UM DIE SOZIALISIERUNG ZU FÖRDERN, UM DIE ANNAHME POSITIVER VERHALTENSWEISEN ZU FÖRDERN, UM VERSCHIEDENE FORMEN DES UNBEHAGENS ZU VERHINDERN, DIE BEDINGUNGEN DES GEISTIGEN UND KÖRPERLICHEN WOHLBEFINDENS SOZIO-EFFEKTIV BEGÜNSTIGEN UND DIE PERSÖNLICHE REALISATION AUCH DURCH THEATRALISCHE UND LABORSPORTAKTIVITÄTEN FÖRDERN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    ONS INSTITUUT MET HET PROJECT ALLEMAAL OP SCHOOL.... DE HELE DAG LANG IS HET DE BEDOELING OM STUDENTEN EN NIET ALLEEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM TE PROFITEREN VAN EEN SCHOOLRUIMTE WAAR ZE DE BASISKENNIS KUNNEN CONSOLIDEREN EN VERSTERKEN OM DE HULPMIDDELEN VOOR EDUCATIEVE GROEI TE VINDEN OM DE RELATIE MET DE BUITENWERELD TE VERBETEREN EN EEN GROTER GEVOEL VAN EIGENWAARDE TE KRIJGEN. DE ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN DE CONCENTRATIE OM EMOTIES TE HERKENNEN OM CREATIVITEIT TE ONTWIKKELEN OM SOCIALISATIE TE BEVORDEREN OM DE AANNAME VAN POSITIEF GEDRAG TE BEVORDEREN OM VERSCHILLENDE VORMEN VAN ONGEMAK TE VOORKOMEN DIE GUNSTIG ZIJN VOOR GEESTELIJKE EN LICHAMELIJKE WELZIJN SOCIAAL-AFFECTIEF EN OM PERSOONLIJKE REALISATIE OOK TE STIMULEREN DOOR MIDDEL VAN THEATRALE EN LABORATORIUMSPORTACTIVITEITEN. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    NUESTRO INSTITUTO CON EL PROYECTO TODO EN LA ESCUELA.... DURANTE TODO EL DÍA, TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES Y NO SOLO A ELLOS LA OPORTUNIDAD DE APROVECHAR UN ESPACIO ESCOLAR DONDE PUEDAN CONSOLIDAR Y FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS PARA ENCONTRAR LAS HERRAMIENTAS PARA EL CRECIMIENTO EDUCATIVO PARA MEJORAR LA RELACIÓN CON EL MUNDO EXTERIOR Y OBTENER UNA MAYOR AUTOESTIMA. LAS ACTIVIDADES QUE APUNTAN A MEJORAR LA CONCENTRACIÓN PARA RECONOCER EMOCIONES PARA DESARROLLAR CREATIVIDAD PARA PROMOVER LA SOCIALIZACIÓN PARA PROMOVER LA ASUNCIÓN DE COMPORTAMIENTOS POSITIVOS PARA PREVENIR DIVERSAS FORMAS DE INCOMODIDAD FAVORECIENDO LAS CONDICIONES DE BIENESTAR MENTAL Y FÍSICO SOCIO-AFECTIVAS Y ESTIMULAR LA REALIZACIÓN PERSONAL TAMBIÉN A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS TEATRALES Y DE LABORATORIO. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ.... ΚΑΘ’ ΌΛΗ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΗΜΈΡΑΣ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΈΝΑ ΣΧΟΛΙΚΌ ΧΏΡΟ ΌΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΈΞΩ ΚΌΣΜΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΛΗΨΗΣ ΘΕΤΙΚΏΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΨΥΧΟΦΥΣΙΚΈΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΘΕΑΤΡΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ (Greek)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    VORES INSTITUT MED PROJEKTET ALLE I SKOLEN.... I LØBET AF DAGEN HAR DET TIL HENSIGT AT TILBYDE ELEVERNE OG IKKE KUN MULIGHED FOR AT DRAGE FORDEL AF ET SKOLEOMRÅDE, HVOR DE KAN KONSOLIDERE OG STYRKE GRUNDLÆGGENDE VIDEN FOR AT FINDE REDSKABERNE TIL UDDANNELSESMÆSSIG VÆKST FOR AT FORBEDRE FORHOLDET TIL OMVERDENEN OG OPNÅ STØRRE SELVVÆRD. DE AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE KONCENTRATIONEN FOR AT GENKENDE FØLELSER TIL AT UDVIKLE KREATIVITET TIL AT FREMME SOCIALISERING FOR AT FREMME ANTAGELSEN AF POSITIV ADFÆRD FOR AT FORHINDRE FORSKELLIGE FORMER FOR UBEHAG FAVORISERE BETINGELSER AF PSYKOFYSISK SOCIAL AFFEKTIVE RELATIONELLE OG AT STIMULERE PERSONLIG ERKENDELSE OGSÅ GENNEM TEATRALSKE OG LABORATORIESPORTSAKTIVITETER NÆVNTE PROJEKT INVOLVERER OGSÅ INDDRAGELSE AF FAMILIER (Danish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    MEIDÄN INSTITUUTTI PROJEKTIN KAIKKI KOULUSSA.... KOKO PÄIVÄN TARKOITUKSENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE EIKÄ VAIN MAHDOLLISUUS HYÖDYNTÄÄ KOULUTILAA, JOSSA HE VOIVAT LUJITTAA JA VAHVISTAA PERUSTIETOJA LÖYTÄÄKSEEN VÄLINEET KOULUTUKSEN KASVULLE PARANTAAKSEEN SUHDETTA ULKOMAAILMAAN JA SAADAKSEEN SUUREMPAA ITSETUNTOA. TOIMET, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KESKITTYMISTÄ TUNNISTAMAAN TUNTEITA, KEHITTÄMÄÄN LUOVUUTTA EDISTÄMÄÄN SOSIALISAATIOTA EDISTÄMÄÄN POSITIIVISEN KÄYTTÄYTYMISEN OLETUSTA, JOTTA VOIDAAN ESTÄÄ ERILAISIA EPÄMUKAVUUTTA, JOTKA SUOSIVAT PSYKOFYYSISTEN SOSIAALISTEN AFFEKTIIVISTEN SUHTEIDEN OLOSUHTEITA, JA EDISTÄÄ HENKILÖKOHTAISTA TOTEUTUMISTA MYÖS TEATTERI- JA LABORATORIOURHEILUTOIMINTOJEN KAUTTA, SANOI PROJEKTIIN KUULUU MYÖS PERHEIDEN OSALLISTUMINEN. (Finnish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    ISTITUT TAGĦNA MAL-PROĠETT KOLLHA FL-ISKOLA.... MATUL IL-ĠURNATA GĦANDHA L-INTENZJONI LI TOFFRI LILL-ISTUDENTI U MHUX BISS L-OPPORTUNITÀ LI JIEĦDU VANTAĠĠ MINN SPAZJU TA’ SKOLA FEJN JISTGĦU JIKKONSOLIDAW U JSAĦĦU L-GĦARFIEN BAŻIKU BIEX ISIBU L-GĦODOD GĦAT-TKABBIR EDUKATTIV BIEX ITEJBU R-RELAZZJONI MAD-DINJA TA’ BARRA U JIKSBU STIMA PERSONALI AKBAR. L-ATTIVITAJIET LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JTEJBU L-KONĊENTRAZZJONI LI JIRRIKONOXXU L-EMOZZJONIJIET LI JIŻVILUPPAW IL-KREATTIVITÀ BIEX JIPPROMWOVU S-SOĊJALIZZAZZJONI BIEX JIPPROMWOVU L-ASSUNZJONI TA ‘MGIEBA POŻITTIVI BIEX JIPPREVJENU DIVERSI FOROM TA’ SKUMDITÀ LI JIFFAVORIXXU KONDIZZJONIJIET TA ‘RELAZZJONALI PSIKOFIŻIKU SOĊJALI AFFETTIVI U BIEX JISTIMULAW REALIZZAZZJONI PERSONALI WKOLL PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TEATRALI U TAL-LABORATORJU SPORTIVI QAL PROĠETT JINVOLVI WKOLL L-INVOLVIMENT TAL-FAMILJI (Maltese)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    MŪSU INSTITŪTS AR PROJEKTU VISU SKOLĀ.... VISAS DIENAS GARUMĀ TĀ PLĀNO PIEDĀVĀT STUDENTIEM, NEVIS TIKAI IESPĒJU IZMANTOT SKOLAS TELPU, KUR VIŅI VAR NOSTIPRINĀT UN STIPRINĀT PAMATZINĀŠANAS, LAI ATRASTU INSTRUMENTUS IZGLĪTĪBAS IZAUGSMEI, LAI UZLABOTU ATTIECĪBAS AR ĀRPASAULI UN IEGŪTU LIELĀKU PAŠCIEŅU. AKTIVITĀTES, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT KONCENTRĒŠANOS, LAI ATPAZĪTU EMOCIJAS, LAI ATTĪSTĪTU RADOŠUMU, LAI VEICINĀTU SOCIALIZĀCIJU, VEICINĀTU POZITĪVAS UZVEDĪBAS PIEŅĒMUMU, LAI NOVĒRSTU DAŽĀDAS DISKOMFORTA FORMAS, KAS VEICINA PSIHOFIZISKO SOCIĀLO EMOCIONĀLO ATTIECĪBU APSTĀKĻUS, UN STIMULĒTU PERSONĪGO REALIZĀCIJU ARĪ AR TEĀTRA UN LABORATORIJAS SPORTA AKTIVITĀTĒM, TEICA, KA PROJEKTS IETVER ARĪ ĢIMEŅU IESAISTĪŠANU. (Latvian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    NÁŠ INŠTITÚT S PROJEKTOM V ŠKOLE.... POČAS CELÉHO DŇA MÁ V ÚMYSLE PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM A NIELEN PRÍLEŽITOSŤ VYUŽIŤ ŠKOLSKÝ PRIESTOR, KDE MÔŽU UPEVNIŤ A POSILNIŤ ZÁKLADNÉ VEDOMOSTI S CIEĽOM NÁJSŤ NÁSTROJE PRE VZDELÁVACÍ RAST S CIEĽOM ZLEPŠIŤ VZŤAH S VONKAJŠÍM SVETOM A ZÍSKAŤ VÄČŠIE SEBAVEDOMIE. AKTIVITY, KTORÉ SA ZAMERIAVAJÚ NA ZLEPŠENIE KONCENTRÁCIE NA ROZPOZNANIE EMÓCIÍ NA ROZVOJ TVORIVOSTI NA PODPORU SOCIALIZÁCIE S CIEĽOM PODPORIŤ PREDPOKLAD POZITÍVNEHO SPRÁVANIA, ABY SA ZABRÁNILO RÔZNYM FORMÁM NEPOHODLIA V PROSPECH PSYCHOFYZICKÝCH SOCIÁLNYCH A AFEKTÍVNYCH VZŤAHOV A STIMULOVALI OSOBNÚ REALIZÁCIU AJ PROSTREDNÍCTVOM DIVADELNÝCH A LABORATÓRNYCH ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT, UVEDENÝ PROJEKT ZAHŔŇA AJ ZAPOJENIE RODÍN. (Slovak)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    ÁR NINSTITIÚID LEIS AN TIONSCADAL AR FAD AR SCOIL.... I RITH AN LAE TÁ SÉ AR INTINN AIGE A THAIRISCINT DO MHIC LÉINN AGUS NÍ HAMHÁIN AR AN DEIS CHUN LEAS A BHAINT AS SPÁS SCOILE INAR FÉIDIR LEO A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS EOLAS BUNÚSACH A NEARTÚ CHUN TEACHT AR NA HUIRLISÍ LE HAGHAIDH FÁS OIDEACHAIS CHUN FEABHAS A CHUR AR AN GCAIDREAMH LEIS AN DOMHAN LASMUIGH AGUS NÍOS MÓ FÉINMHEAS A FHÁIL. NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU FEABHAS A CHUR AR THIÚCHAN MOTHÚCHÁIN A AITHINT CHUN CRUTHAITHEACHT A FHORBAIRT CHUN SÓISIALÚ A CHUR CHUN CINN CHUN TOIMHDE IOMPRAÍOCHTAÍ DEARFACHA A CHUR CHUN CINN CHUN COSC A CHUR AR CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA MÍCHOMPORD COINNÍOLLACHA FABHRACHA A BHAINEANN LE CAIDREAMH SÓISIALTA SÍCIFISICEACH AGUS CHUN RÉADÚ PEARSANTA A SPREAGADH FREISIN TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT AMHARCLAINNE AGUS SAOTHARLAINNE A DÚIRT GO MBAINEANN AN TIONSCADAL LE RANNPHÁIRTÍOCHT TEAGHLACH FREISIN (Irish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    NÁŠ INSTITUT S PROJEKTEM VE ŠKOLE.... PO CELÝ DEN MÁ V ÚMYSLU NABÍDNOUT STUDENTŮM A NEJEN PŘÍLEŽITOST VYUŽÍT ŠKOLNÍHO PROSTORU, KDE MOHOU UPEVNIT A POSÍLIT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI, ABY NAŠLI NÁSTROJE PRO RŮST VZDĚLÁVÁNÍ, ABY ZLEPŠILI VZTAH S OKOLNÍM SVĚTEM A ZÍSKALI VĚTŠÍ SEBEÚCTU. AKTIVITY, JEJICHŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT KONCENTRACI K ROZPOZNÁNÍ EMOCÍ ROZVÍJET KREATIVITU NA PODPORU SOCIALIZACE PODPOROVAT PŘEVZETÍ POZITIVNÍHO CHOVÁNÍ, ABY SE ZABRÁNILO RŮZNÝM FORMÁM NEPOHODLÍ PŘÍZNIVÉ PODMÍNKY PSYCHOFYZIKÁLNÍ SPOLEČENSKY AFEKTIVNÍ VZTAH A STIMULOVAT OSOBNÍ REALIZACI TAKÉ PROSTŘEDNICTVÍM DIVADELNÍCH A LABORATORNÍCH SPORTOVNÍCH AKTIVIT, UVEDENÝ PROJEKT ZAHRNUJE TAKÉ ZAPOJENÍ RODIN (Czech)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    NOSSO INSTITUTO COM O PROJETO TUDO NA ESCOLA.... AO LONGO DO DIA PRETENDE OFERECER AOS ALUNOS E NÃO APENAS A OPORTUNIDADE DE APROVEITAR UM ESPAÇO ESCOLAR ONDE ELES POSSAM CONSOLIDAR E FORTALECER O CONHECIMENTO BÁSICO PARA ENCONTRAR AS FERRAMENTAS PARA O CRESCIMENTO EDUCACIONAL PARA MELHORAR A RELAÇÃO COM O MUNDO EXTERIOR E GANHAR MAIOR AUTOESTIMA. AS ATIVIDADES QUE VISAM MELHORAR A CONCENTRAÇÃO PARA RECONHECER EMOÇÕES PARA DESENVOLVER CRIATIVIDADE PARA PROMOVER A SOCIALIZAÇÃO PARA PROMOVER A ASSUNÇÃO DE COMPORTAMENTOS POSITIVOS PARA PREVENIR VÁRIAS FORMAS DE DESCONFORTO FAVORECENDO CONDIÇÕES DE PSICOFÍSICA SOCIAL AFETIVA RELACIONAL E PARA ESTIMULAR A REALIZAÇÃO PESSOAL TAMBÉM ATRAVÉS DE ATIVIDADES ESPORTIVAS TEATRAIS E DE LABORATÓRIO REFERIDO PROJETO TAMBÉM ENVOLVE O ENVOLVIMENTO DAS FAMÍLIAS (Portuguese)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    MEIE INSTITUUT KOOS PROJEKTI KÕIK KOOLIS.... KOGU PÄEVA JOOKSUL KAVATSEB TA PAKKUDA ÕPILASTELE JA MITTE AINULT VÕIMALUST KASUTADA ÄRA KOOLIRUUMI, KUS NAD SAAVAD KONSOLIDEERIDA JA TUGEVDADA PÕHITEADMISI, ET LEIDA HARIDUSKASVU VAHENDID, ET PARANDADA SUHTEID VÄLISMAAILMAGA JA SAADA SUUREM ENESEHINNANG. TEGEVUSED, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA KESKENDUMIST, ET TUNNUSTADA EMOTSIOONE, ET ARENDADA LOOVUST, ET EDENDADA SOTSIALISEERUMIST, ET EDENDADA POSITIIVSE KÄITUMISE EELDUST, ET VÄLTIDA PSÜHHOFÜÜSIKALISTE SOTSIAALSETE AFEKTIIVSETE TINGIMUSTE ERINEVAID EBAMUGAVUSI JA STIMULEERIDA ISIKLIKKU REALISEERIMIST KA TEATRI- JA LABORISPORDITEGEVUSE KAUDU, ÜTLES PROJEKT HÕLMAB KA PEREDE KAASAMIST. (Estonian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    A MI INTÉZETÜNK A PROJEKTTEL AZ ISKOLÁBAN.... AZ EGÉSZ NAP CÉLJA, HOGY A DIÁKOK, ÉS NEM CSAK A LEHETŐSÉGET, HOGY KIHASZNÁLJÁK AZ ISKOLAI TERET, AHOL MEGSZILÁRDÍTANI ÉS ERŐSÍTENI AZ ALAPVETŐ ISMERETEKET, HOGY MEGTALÁLJA AZ ESZKÖZÖKET AZ OKTATÁSI NÖVEKEDÉS JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A KAPCSOLAT A KÜLVILÁG ÉS A NAGYOBB ÖNBECSÜLÉS. AZOK A TEVÉKENYSÉGEK, AMELYEK CÉLJA A KONCENTRÁCIÓ JAVÍTÁSA, HOGY FELISMERJÉK AZ ÉRZELMEKET, HOGY FEJLESSZÉK A KREATIVITÁST A SZOCIALIZÁCIÓ ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSÉK A POZITÍV VISELKEDÉS FELTÉTELEZÉSÉT, HOGY MEGAKADÁLYOZZÁK A PSZICHOFIZIKAI SZOCIÁLIS AFFEKTÍV KAPCSOLAT KÜLÖNBÖZŐ FORMÁINAK KELLEMETLENSÉGÉT, ÉS ÖSZTÖNÖZZÉK A SZEMÉLYES MEGVALÓSÍTÁST SZÍNHÁZI ÉS LABORATÓRIUMI SPORTTEVÉKENYSÉGEKEN KERESZTÜL IS, A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A CSALÁDOK BEVONÁSÁT IS. (Hungarian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    НАШИЯТ ИНСТИТУТ С ПРОЕКТА ВСИЧКИ В УЧИЛИЩЕ.... ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ДЕН ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ, А НЕ САМО ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ЕДНО УЧИЛИЩНО ПРОСТРАНСТВО, КЪДЕТО ТЕ МОГАТ ДА КОНСОЛИДИРАТ И УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ ЗНАНИЯ, ЗА ДА НАМЕРЯТ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛЕН РАСТЕЖ, ЗА ДА ПОДОБРЯТ ОТНОШЕНИЯТА С ВЪНШНИЯ СВЯТ И ДА ПРИДОБИЯТ ПО-ГОЛЯМО САМОЧУВСТВИЕ. ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРЯТ КОНЦЕНТРАЦИЯТА, ДА РАЗПОЗНАВАТ ЕМОЦИИТЕ, ДА РАЗВИВАТ КРЕАТИВНОСТ, ДА НАСЪРЧАВАТ СОЦИАЛИЗАЦИЯТА, ДА НАСЪРЧАВАТ ВЪЗПРИЕМАНЕТО НА ПОЗИТИВНО ПОВЕДЕНИЕ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА РАЗЛИЧНИ ФОРМИ НА ДИСКОМФОРТ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ УСЛОВИЯТА НА ПСИХОФИЗИЧНИТЕ СОЦИАЛНИ АФЕКТИВНИ ОТНОШЕНИЯ, КАКТО И ДА СТИМУЛИРАТ ЛИЧНАТА РЕАЛИЗАЦИЯ И ЧРЕЗ ТЕАТРАЛНИ И ЛАБОРАТОРНИ СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ, КАЗА, ЧЕ ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА И УЧАСТИЕТО НА СЕМЕЙСТВА (Bulgarian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    MŪSŲ INSTITUTAS SU PROJEKTU VISI MOKYKLOJE.... VISĄ DIENĄ JI KETINA PASIŪLYTI STUDENTAMS, O NE TIK GALIMYBĘ PASINAUDOTI MOKYKLOS ERDVĖJE, KUR JIE GALI KONSOLIDUOTI IR STIPRINTI PAGRINDINES ŽINIAS RASTI ŠVIETIMO AUGIMO PRIEMONES PAGERINTI SANTYKIUS SU IŠORINIU PASAULIU IR ĮGYTI DIDESNĮ SAVIGARBĄ. VEIKLA, KURIA SIEKIAMA PAGERINTI KONCENTRACIJĄ, ATPAŽINTI EMOCIJAS, UGDYTI KŪRYBIŠKUMĄ, SKATINTI SOCIALIZACIJĄ, SKATINTI TEIGIAMO ELGESIO PRIELAIDĄ, KAD BŪTŲ IŠVENGTA ĮVAIRIŲ DISKOMFORTO FORMŲ, PALANKIŲ PSICHOFIZINIŲ SOCIALINIŲ EMOCINIŲ SANTYKIŲ SĄLYGOMS, IR SKATINTI ASMENINĮ REALIZAVIMĄ, TAIP PAT PER TEATRO IR LABORATORINES SPORTO VEIKLAS, MINĖTAS PROJEKTAS TAIP PAT APIMA ŠEIMŲ DALYVAVIMĄ (Lithuanian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    NAŠ INSTITUT S PROJEKTOM SVE U ŠKOLI.... TIJEKOM DANA NAMJERAVA PONUDITI STUDENTIMA, A NE SAMO PRILIKU DA ISKORISTE ŠKOLSKI PROSTOR U KOJEM MOGU KONSOLIDIRATI I OJAČATI OSNOVNO ZNANJE KAKO BI PRONAŠLI ALATE ZA OBRAZOVNI RAST KAKO BI POBOLJŠALI ODNOS S VANJSKIM SVIJETOM I STEKLI VEĆE SAMOPOŠTOVANJE. AKTIVNOSTI KOJE IMAJU ZA CILJ POBOLJŠATI KONCENTRACIJU PREPOZNATI EMOCIJE ZA RAZVOJ KREATIVNOSTI ZA PROMICANJE SOCIJALIZACIJE PROMOVIRATI PRETPOSTAVKU POZITIVNOG PONAŠANJA KAKO BI SE SPRIJEČILI RAZLIČITI OBLICI NELAGODE KOJI POGODUJU PSIHOFIZIČKIM DRUŠTVENO AFEKTIVNIM RELACIJSKIM ODNOSIMA TE STIMULIRALI OSOBNU REALIZACIJU I KROZ KAZALIŠNE I LABORATORIJSKE SPORTSKE AKTIVNOSTI, REKAO JE PROJEKT TAKOĐER UKLJUČUJE UKLJUČIVANJE OBITELJI. (Croatian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    VÅRT INSTITUT MED PROJEKTET ALLA I SKOLAN.... HELA DAGEN AVSER DET ATT ERBJUDA ELEVERNA OCH INTE BARA MÖJLIGHETEN ATT DRA NYTTA AV ETT SKOLRUM DÄR DE KAN KONSOLIDERA OCH STÄRKA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER FÖR ATT HITTA VERKTYG FÖR UTBILDNINGSTILLVÄXT FÖR ATT FÖRBÄTTRA RELATIONEN MED OMVÄRLDEN OCH FÅ STÖRRE SJÄLVKÄNSLA. DE AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KONCENTRATIONEN FÖR ATT KÄNNA IGEN KÄNSLOR FÖR ATT UTVECKLA KREATIVITET FÖR ATT FRÄMJA SOCIALISERING FÖR ATT FRÄMJA ANTAGANDET AV POSITIVA BETEENDEN FÖR ATT FÖRHINDRA OLIKA FORMER AV OBEHAG SOM GYNNAR PSYKOFYSISKA SOCIALA AFFEKTIVA RELATIONER OCH ATT STIMULERA PERSONLIG FÖRVERKLIGANDE ÄVEN GENOM TEATER- OCH LABORATORIEIDROTTSAKTIVITETER NÄMNDA PROJEKT INNEBÄR OCKSÅ MEDVERKAN AV FAMILJER (Swedish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    INSTITUTUL NOSTRU CU PROIECTUL TOATE LA ȘCOALĂ.... PE TOT PARCURSUL ZILEI, INTENȚIONEAZĂ SĂ OFERE ELEVILOR ȘI NU NUMAI POSIBILITATEA DE A PROFITA DE UN SPAȚIU ȘCOLAR ÎN CARE ACEȘTIA POT CONSOLIDA ȘI CONSOLIDA CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ PENTRU A GĂSI INSTRUMENTELE DE CREȘTERE EDUCAȚIONALĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI RELAȚIA CU LUMEA EXTERIOARĂ ȘI PENTRU A OBȚINE O MAI MARE STIMĂ DE SINE. ACTIVITĂȚILE CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA CONCENTRĂRII PENTRU RECUNOAȘTEREA EMOȚIILOR PENTRU DEZVOLTAREA CREATIVITĂȚII PENTRU PROMOVAREA SOCIALIZĂRII PENTRU A PROMOVA ASUMAREA UNOR COMPORTAMENTE POZITIVE PENTRU A PREVENI DIVERSE FORME DE DISCONFORT CARE FAVORIZEAZĂ CONDIȚIILE DE RELAȚIONARE SOCIAL-AFECTIVĂ PSIHOFIZICĂ ȘI PENTRU A STIMULA REALIZAREA PERSONALĂ ȘI PRIN ACTIVITĂȚI SPORTIVE TEATRALE ȘI DE LABORATOR MENȚIONATE MAI SUS IMPLICĂ ȘI IMPLICAREA FAMILIILOR (Romanian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    NAŠ INŠTITUT S PROJEKTOM VSE V ŠOLI.... VES DAN NAMERAVA ŠTUDENTOM PONUDITI NE LE PRILOŽNOST, DA IZKORISTIJO ŠOLSKI PROSTOR, KJER LAHKO UTRDIJO IN OKREPIJO OSNOVNO ZNANJE, DA BI NAŠLI ORODJA ZA IZOBRAŽEVALNO RAST, DA BI IZBOLJŠALI ODNOS Z ZUNANJIM SVETOM IN PRIDOBILI VEČJO SAMOZAVEST. DEJAVNOSTI, KI SO NAMENJENE IZBOLJŠANJU KONCENTRACIJE ZA PREPOZNAVANJE ČUSTEV ZA RAZVOJ USTVARJALNOSTI ZA SPODBUJANJE SOCIALIZACIJE ZA SPODBUJANJE PREVZEMANJA POZITIVNEGA VEDENJA, DA SE PREPREČIJO RAZLIČNE OBLIKE NELAGODJA, KI DAJEJO PREDNOST POGOJEM PSIHOFIZIČNEGA DRUŽBENEGA ODNOSA, IN SPODBUJAJO OSEBNO REALIZACIJO TUDI S GLEDALIŠKIMI IN LABORATORIJSKIMI ŠPORTNIMI DEJAVNOSTMI, JE DEJAL PROJEKT, KI VKLJUČUJE TUDI VKLJUČEVANJE DRUŽIN. (Slovenian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    NASZ INSTYTUT Z PROJEKTEM W SZKOLE.... PRZEZ CAŁY DZIEŃ ZAMIERZA ZAOFEROWAĆ UCZNIOM, A NIE TYLKO MOŻLIWOŚĆ SKORZYSTANIA Z PRZESTRZENI SZKOLNEJ, W KTÓREJ MOGĄ SKONSOLIDOWAĆ I WZMOCNIĆ PODSTAWOWĄ WIEDZĘ, ABY ZNALEŹĆ NARZĘDZIA DO ROZWOJU EDUKACYJNEGO, ABY POPRAWIĆ RELACJE ZE ŚWIATEM ZEWNĘTRZNYM I UZYSKAĆ WIĘKSZĄ SAMOOCENĘ. DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ KONCENTRACJI W CELU ROZPOZNAWANIA EMOCJI W CELU ROZWIJANIA KREATYWNOŚCI W CELU PROMOWANIA SOCJALIZACJI W CELU PROMOWANIA PRZYJMOWANIA POZYTYWNYCH ZACHOWAŃ W CELU ZAPOBIEGANIA RÓŻNYM FORMOM DYSKOMFORTU SPRZYJAJĄCEGO WARUNKOM PSYCHOFIZYCZNYCH RELACJI AFEKTYWNYCH SPOŁECZNYCH ORAZ STYMULOWANIA OSOBISTEJ REALIZACJI RÓWNIEŻ POPRZEZ TEATRALNE I LABORATORYJNE DZIAŁANIA SPORTOWE, O KTÓRYCH MOWA, OBEJMUJĄ RÓWNIEŻ ZAANGAŻOWANIE RODZIN (Polish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    location (string)
    ROCCASECCA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I86J16001330007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q316548&oldid=34126053"