TECHNOLOGY AND ADULT EDUCATION (Q1881096): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(15 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
TECHNOLOGIE ET ÉDUCATION DES ADULTES
label / nllabel / nl
 
TECHNOLOGIE EN VOLWASSENENEDUCATIE
label / delabel / de
 
TECHNOLOGIE UND ERWACHSENENBILDUNG
label / eslabel / es
 
TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN DE ADULTOS
label / dalabel / da
 
TEKNOLOGI OG VOKSENUDDANNELSE
label / ellabel / el
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΊΚΩΝ
label / hrlabel / hr
 
TEHNOLOGIJA I OBRAZOVANJE ODRASLIH
label / rolabel / ro
 
TEHNOLOGIA ȘI EDUCAȚIA ADULȚILOR
label / sklabel / sk
 
TECHNOLÓGIE A VZDELÁVANIE DOSPELÝCH
label / mtlabel / mt
 
IT-TEKNOLOĠIJA U L-EDUKAZZJONI GĦALL-ADULTI
label / ptlabel / pt
 
TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO DE ADULTOS
label / filabel / fi
 
TEKNOLOGIA JA AIKUISKOULUTUS
label / pllabel / pl
 
TECHNOLOGIA I EDUKACJA DOROSŁYCH
label / sllabel / sl
 
TEHNOLOGIJA IN IZOBRAŽEVANJE ODRASLIH
label / cslabel / cs
 
TECHNOLOGIE A VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH
label / ltlabel / lt
 
TECHNOLOGIJOS IR SUAUGUSIŲJŲ ŠVIETIMAS
label / lvlabel / lv
 
TEHNOLOĢIJA UN PIEAUGUŠO IZGLĪTĪBA
label / bglabel / bg
 
ТЕХНОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ВЪЗРАСТНИ
label / hulabel / hu
 
TECHNOLÓGIA ÉS FELNŐTTOKTATÁS
label / galabel / ga
 
TEICNEOLAÍOCHT AGUS OIDEACHAS AOSACH
label / svlabel / sv
 
TEKNIK OCH VUXENUTBILDNING
label / etlabel / et
 
TEHNOLOOGIA JA TÄISKASVANUHARIDUS
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1881096 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1881096 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1881096 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1881096 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1881096 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1881096 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1881096 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1881096 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1881096 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1881096 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1881096 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1881096 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1881096 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1881096 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1881096 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1881096 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1881096 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1881096 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1881096 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1881096 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1881096 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1881096 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1881096 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1881096 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
38,158.0 Euro
Amount38,158.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 38,158.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
38,158.0 Euro
Amount38,158.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 38,158.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-em-2016-11 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT ENABLES THE CENTRE TO RETHINK THE SPACE AND TECHNOLOGY OF SCHOOLS BEYOND TRADITIONAL PATTERNS, USING MOBILE AND WIRELESS TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE AND MULTIMEDIA TEACHING, ALSO IN ORDER TO RESPOND TO THE NEEDS OF THE ADULT POPULATION OF A TERRITORY OF MONTANO.LI AREAS TO BE FLEXIBLE: THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT IS USED IN THE CHAMBER, IN THE LABORATORY OR ELSEWHERE, WITH THE POSSIBILITY ‘TO ADJUST THE SPACES IN ACCORDANCE WITH THE TEACHING ACTIVITY CHOSEN, WHICH MAY BE AIMED NOT ONLY AT STUDENTS, BUT ALSO WITH THE TEACHERS AND STAFF OF SCUOLAS. THE OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO DEFEAT THE DIGITAL DIVIDE OF THE ADULT POPULATION AND TO RESPOND TO THE NEW REORGANISATION OF CENTRES WHICH ALSO PROVIDES FOR THE PROVISION OF ONLINE ACTIVITIES. (English)
Property / summary: THE PROJECT ENABLES THE CENTRE TO RETHINK THE SPACE AND TECHNOLOGY OF SCHOOLS BEYOND TRADITIONAL PATTERNS, USING MOBILE AND WIRELESS TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE AND MULTIMEDIA TEACHING, ALSO IN ORDER TO RESPOND TO THE NEEDS OF THE ADULT POPULATION OF A TERRITORY OF MONTANO.LI AREAS TO BE FLEXIBLE: THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT IS USED IN THE CHAMBER, IN THE LABORATORY OR ELSEWHERE, WITH THE POSSIBILITY ‘TO ADJUST THE SPACES IN ACCORDANCE WITH THE TEACHING ACTIVITY CHOSEN, WHICH MAY BE AIMED NOT ONLY AT STUDENTS, BUT ALSO WITH THE TEACHERS AND STAFF OF SCUOLAS. THE OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO DEFEAT THE DIGITAL DIVIDE OF THE ADULT POPULATION AND TO RESPOND TO THE NEW REORGANISATION OF CENTRES WHICH ALSO PROVIDES FOR THE PROVISION OF ONLINE ACTIVITIES. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET PERMET AU CENTRE DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS, EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR L’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA ÉGALEMENT POUR RÉPONDRE AUX BESOINS DE LA POPULATION ADULTE D’UN TERRITORY MONTANO.LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES: L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ EN CLASSE, EN LABORATOIRE OU AILLEURS, AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER LES ESPACES CONFORMÉMENT À L’ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE CHOISIE, QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉTUDIANTS, MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DU PROJET SCHOOL.THE VISE À VAINCRE LA FRACTURE NUMÉRIQUE DE LA POPULATION ADULTE ET À RÉPONDRE À LA NOUVELLE RÉORGANISATION DIDACTIQUE DES CENTRES QUI IMPLIQUE ÉGALEMENT LA MISE À DISPOSITION D’ACTIVITÉS EN LIGNE. (French)
Property / summary: LE PROJET PERMET AU CENTRE DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS, EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR L’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA ÉGALEMENT POUR RÉPONDRE AUX BESOINS DE LA POPULATION ADULTE D’UN TERRITORY MONTANO.LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES: L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ EN CLASSE, EN LABORATOIRE OU AILLEURS, AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER LES ESPACES CONFORMÉMENT À L’ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE CHOISIE, QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉTUDIANTS, MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DU PROJET SCHOOL.THE VISE À VAINCRE LA FRACTURE NUMÉRIQUE DE LA POPULATION ADULTE ET À RÉPONDRE À LA NOUVELLE RÉORGANISATION DIDACTIQUE DES CENTRES QUI IMPLIQUE ÉGALEMENT LA MISE À DISPOSITION D’ACTIVITÉS EN LIGNE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET PERMET AU CENTRE DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS, EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR L’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA ÉGALEMENT POUR RÉPONDRE AUX BESOINS DE LA POPULATION ADULTE D’UN TERRITORY MONTANO.LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES: L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ EN CLASSE, EN LABORATOIRE OU AILLEURS, AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER LES ESPACES CONFORMÉMENT À L’ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE CHOISIE, QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉTUDIANTS, MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DU PROJET SCHOOL.THE VISE À VAINCRE LA FRACTURE NUMÉRIQUE DE LA POPULATION ADULTE ET À RÉPONDRE À LA NOUVELLE RÉORGANISATION DIDACTIQUE DES CENTRES QUI IMPLIQUE ÉGALEMENT LA MISE À DISPOSITION D’ACTIVITÉS EN LIGNE. (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT STELT HET CENTRUM IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN, HET EXPLOITEREN VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR SAMENWERKING EN MULTIMEDIA ONDERWIJS OOK OM TE VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN DE VOLWASSEN BEVOLKING VAN EEN MONTANO TERRITORY.THE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL: DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN DE KLAS, IN HET LABORATORIUM OF ELDERS, MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTES TE REMODULEREN IN OVEREENSTEMMING MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT, DIE NIET ALLEEN KAN WORDEN GERICHT OP STUDENTEN, MAAR OOK AAN DOCENTEN EN MEDEWERKERS VAN HET SCHOOL.THE PROJECT HEEFT TOT DOEL DE DIGITALE KLOOF VAN DE VOLWASSEN BEVOLKING TE VERSLAAN EN TE REAGEREN OP DE NIEUWE DIDACTISCHE REORGANISATIE VAN DE CENTRA DIE OOK HET AANBIEDEN VAN ONLINE ACTIVITEITEN OMVAT. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT STELT HET CENTRUM IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN, HET EXPLOITEREN VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR SAMENWERKING EN MULTIMEDIA ONDERWIJS OOK OM TE VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN DE VOLWASSEN BEVOLKING VAN EEN MONTANO TERRITORY.THE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL: DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN DE KLAS, IN HET LABORATORIUM OF ELDERS, MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTES TE REMODULEREN IN OVEREENSTEMMING MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT, DIE NIET ALLEEN KAN WORDEN GERICHT OP STUDENTEN, MAAR OOK AAN DOCENTEN EN MEDEWERKERS VAN HET SCHOOL.THE PROJECT HEEFT TOT DOEL DE DIGITALE KLOOF VAN DE VOLWASSEN BEVOLKING TE VERSLAAN EN TE REAGEREN OP DE NIEUWE DIDACTISCHE REORGANISATIE VAN DE CENTRA DIE OOK HET AANBIEDEN VAN ONLINE ACTIVITEITEN OMVAT. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT STELT HET CENTRUM IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN, HET EXPLOITEREN VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR SAMENWERKING EN MULTIMEDIA ONDERWIJS OOK OM TE VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN DE VOLWASSEN BEVOLKING VAN EEN MONTANO TERRITORY.THE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL: DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN DE KLAS, IN HET LABORATORIUM OF ELDERS, MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTES TE REMODULEREN IN OVEREENSTEMMING MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT, DIE NIET ALLEEN KAN WORDEN GERICHT OP STUDENTEN, MAAR OOK AAN DOCENTEN EN MEDEWERKERS VAN HET SCHOOL.THE PROJECT HEEFT TOT DOEL DE DIGITALE KLOOF VAN DE VOLWASSEN BEVOLKING TE VERSLAAN EN TE REAGEREN OP DE NIEUWE DIDACTISCHE REORGANISATIE VAN DE CENTRA DIE OOK HET AANBIEDEN VAN ONLINE ACTIVITEITEN OMVAT. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM ZENTRUM, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ÜBER DIE TRADITIONELLEN PLÄNE HINAUS ZU ÜBERDENKEN, MOBILE UND DRAHTLOSE TECHNOLOGIE FÜR DIE KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE LEHRE AUCH ZU NUTZEN, UM DIE BEDÜRFNISSE DER ERWACHSENEN BEVÖLKERUNG EINER MONTANO TERRITORY ZU ERFÜLLEN. DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG WIRD IM KLASSENZIMMER, IM LABOR ODER ANDERSWO EINGESETZT, MIT DER MÖGLICHKEIT, DIE RÄUME ENTSPRECHEND DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN STUDIERENDE, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCHOOL GERICHTET WERDEN KÖNNEN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE DIGITALE KLUFT DER ERWACHSENEN BEVÖLKERUNG ZU ÜBERWINDEN UND AUF DIE NEUE DIDAKTISCHE REORGANISATION DER ZENTREN ZU REAGIEREN, DIE AUCH DIE BEREITSTELLUNG VON ONLINE-AKTIVITÄTEN BEINHALTET. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM ZENTRUM, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ÜBER DIE TRADITIONELLEN PLÄNE HINAUS ZU ÜBERDENKEN, MOBILE UND DRAHTLOSE TECHNOLOGIE FÜR DIE KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE LEHRE AUCH ZU NUTZEN, UM DIE BEDÜRFNISSE DER ERWACHSENEN BEVÖLKERUNG EINER MONTANO TERRITORY ZU ERFÜLLEN. DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG WIRD IM KLASSENZIMMER, IM LABOR ODER ANDERSWO EINGESETZT, MIT DER MÖGLICHKEIT, DIE RÄUME ENTSPRECHEND DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN STUDIERENDE, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCHOOL GERICHTET WERDEN KÖNNEN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE DIGITALE KLUFT DER ERWACHSENEN BEVÖLKERUNG ZU ÜBERWINDEN UND AUF DIE NEUE DIDAKTISCHE REORGANISATION DER ZENTREN ZU REAGIEREN, DIE AUCH DIE BEREITSTELLUNG VON ONLINE-AKTIVITÄTEN BEINHALTET. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM ZENTRUM, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ÜBER DIE TRADITIONELLEN PLÄNE HINAUS ZU ÜBERDENKEN, MOBILE UND DRAHTLOSE TECHNOLOGIE FÜR DIE KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE LEHRE AUCH ZU NUTZEN, UM DIE BEDÜRFNISSE DER ERWACHSENEN BEVÖLKERUNG EINER MONTANO TERRITORY ZU ERFÜLLEN. DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG WIRD IM KLASSENZIMMER, IM LABOR ODER ANDERSWO EINGESETZT, MIT DER MÖGLICHKEIT, DIE RÄUME ENTSPRECHEND DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN STUDIERENDE, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCHOOL GERICHTET WERDEN KÖNNEN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE DIGITALE KLUFT DER ERWACHSENEN BEVÖLKERUNG ZU ÜBERWINDEN UND AUF DIE NEUE DIDAKTISCHE REORGANISATION DER ZENTREN ZU REAGIEREN, DIE AUCH DIE BEREITSTELLUNG VON ONLINE-AKTIVITÄTEN BEINHALTET. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO PERMITE AL CENTRO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES, EXPLOTANDO LA TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA LA ENSEÑANZA COLABORATIVA Y MULTIMEDIA TAMBIÉN PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE LA POBLACIÓN ADULTA DE UN TERRITORIO DE MONTANO. EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA, EN EL LABORATORIO O EN CUALQUIER OTRO LUGAR, CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LOS ESPACIOS EN LÍNEA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA, QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES, SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DEL SCHOOL. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DERROTAR LA BRECHA DIGITAL DE LA POBLACIÓN ADULTA Y RESPONDER A LA NUEVA REORGANIZACIÓN DIDÁCTICA DE LOS CENTROS QUE TAMBIÉN IMPLICA LA PROVISIÓN DE ACTIVIDADES EN LÍNEA. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO PERMITE AL CENTRO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES, EXPLOTANDO LA TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA LA ENSEÑANZA COLABORATIVA Y MULTIMEDIA TAMBIÉN PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE LA POBLACIÓN ADULTA DE UN TERRITORIO DE MONTANO. EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA, EN EL LABORATORIO O EN CUALQUIER OTRO LUGAR, CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LOS ESPACIOS EN LÍNEA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA, QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES, SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DEL SCHOOL. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DERROTAR LA BRECHA DIGITAL DE LA POBLACIÓN ADULTA Y RESPONDER A LA NUEVA REORGANIZACIÓN DIDÁCTICA DE LOS CENTROS QUE TAMBIÉN IMPLICA LA PROVISIÓN DE ACTIVIDADES EN LÍNEA. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO PERMITE AL CENTRO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES, EXPLOTANDO LA TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA LA ENSEÑANZA COLABORATIVA Y MULTIMEDIA TAMBIÉN PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE LA POBLACIÓN ADULTA DE UN TERRITORIO DE MONTANO. EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA, EN EL LABORATORIO O EN CUALQUIER OTRO LUGAR, CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LOS ESPACIOS EN LÍNEA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA, QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES, SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DEL SCHOOL. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DERROTAR LA BRECHA DIGITAL DE LA POBLACIÓN ADULTA Y RESPONDER A LA NUEVA REORGANIZACIÓN DIDÁCTICA DE LOS CENTROS QUE TAMBIÉN IMPLICA LA PROVISIÓN DE ACTIVIDADES EN LÍNEA. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET GØR DET MULIGT FOR CENTRET AT GENOVERVEJE SKOLERNES RUM OG TEKNOLOGI UD OVER DE TRADITIONELLE MØNSTRE VED AT ANVENDE MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV OG MULTIMEDIEUNDERVISNING, OGSÅ FOR AT IMØDEKOMME BEHOVENE HOS DEN VOKSNE BEFOLKNING I ET OMRÅDE AF MONTANO.LI-OMRÅDER, DER SKAL VÆRE FLEKSIBLE: DET TEKNOLOGISKE UDSTYR ANVENDES I MØDESALEN, I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER MED MULIGHED FOR "AT TILPASSE PLADSERNE I OVERENSSTEMMELSE MED DEN VALGTE UNDERVISNINGSAKTIVITET, SOM IKKE KUN KAN VÆRE RETTET MOD STUDERENDE, MEN OGSÅ MOD LÆRERE OG MEDARBEJDERE I SCUOLAS. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT OVERVINDE DEN DIGITALE KLØFT MELLEM DEN VOKSNE BEFOLKNING OG AT REAGERE PÅ DEN NYE OMORGANISERING AF CENTRE, DER OGSÅ OMFATTER LEVERING AF ONLINEAKTIVITETER. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET GØR DET MULIGT FOR CENTRET AT GENOVERVEJE SKOLERNES RUM OG TEKNOLOGI UD OVER DE TRADITIONELLE MØNSTRE VED AT ANVENDE MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV OG MULTIMEDIEUNDERVISNING, OGSÅ FOR AT IMØDEKOMME BEHOVENE HOS DEN VOKSNE BEFOLKNING I ET OMRÅDE AF MONTANO.LI-OMRÅDER, DER SKAL VÆRE FLEKSIBLE: DET TEKNOLOGISKE UDSTYR ANVENDES I MØDESALEN, I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER MED MULIGHED FOR "AT TILPASSE PLADSERNE I OVERENSSTEMMELSE MED DEN VALGTE UNDERVISNINGSAKTIVITET, SOM IKKE KUN KAN VÆRE RETTET MOD STUDERENDE, MEN OGSÅ MOD LÆRERE OG MEDARBEJDERE I SCUOLAS. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT OVERVINDE DEN DIGITALE KLØFT MELLEM DEN VOKSNE BEFOLKNING OG AT REAGERE PÅ DEN NYE OMORGANISERING AF CENTRE, DER OGSÅ OMFATTER LEVERING AF ONLINEAKTIVITETER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET GØR DET MULIGT FOR CENTRET AT GENOVERVEJE SKOLERNES RUM OG TEKNOLOGI UD OVER DE TRADITIONELLE MØNSTRE VED AT ANVENDE MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV OG MULTIMEDIEUNDERVISNING, OGSÅ FOR AT IMØDEKOMME BEHOVENE HOS DEN VOKSNE BEFOLKNING I ET OMRÅDE AF MONTANO.LI-OMRÅDER, DER SKAL VÆRE FLEKSIBLE: DET TEKNOLOGISKE UDSTYR ANVENDES I MØDESALEN, I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER MED MULIGHED FOR "AT TILPASSE PLADSERNE I OVERENSSTEMMELSE MED DEN VALGTE UNDERVISNINGSAKTIVITET, SOM IKKE KUN KAN VÆRE RETTET MOD STUDERENDE, MEN OGSÅ MOD LÆRERE OG MEDARBEJDERE I SCUOLAS. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT OVERVINDE DEN DIGITALE KLØFT MELLEM DEN VOKSNE BEFOLKNING OG AT REAGERE PÅ DEN NYE OMORGANISERING AF CENTRE, DER OGSÅ OMFATTER LEVERING AF ONLINEAKTIVITETER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΠΡΌΤΥΠΑ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΕΝΉΛΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΜΙΑΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ MONTANO.LI ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΗ: Ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΗΜΙΚΎΚΛΙΟ, ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ, ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ "ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΣΕΙ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΛΕΓΕΊΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ SCUOLAS. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΞΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΕΝΉΛΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΚΑΙ Η ΑΝΤΑΠΌΚΡΙΣΗ ΣΤΗ ΝΈΑ ΑΝΑΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΚΈΝΤΡΩΝ, Η ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΠΡΌΤΥΠΑ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΕΝΉΛΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΜΙΑΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ MONTANO.LI ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΗ: Ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΗΜΙΚΎΚΛΙΟ, ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ, ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ "ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΣΕΙ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΛΕΓΕΊΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ SCUOLAS. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΞΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΕΝΉΛΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΚΑΙ Η ΑΝΤΑΠΌΚΡΙΣΗ ΣΤΗ ΝΈΑ ΑΝΑΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΚΈΝΤΡΩΝ, Η ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΠΡΌΤΥΠΑ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΕΝΉΛΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΜΙΑΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ MONTANO.LI ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΗ: Ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΗΜΙΚΎΚΛΙΟ, ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ, ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ "ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΣΕΙ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΛΕΓΕΊΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ SCUOLAS. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΞΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΕΝΉΛΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΚΑΙ Η ΑΝΤΑΠΌΚΡΙΣΗ ΣΤΗ ΝΈΑ ΑΝΑΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΚΈΝΤΡΩΝ, Η ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT OMOGUĆUJE CENTRU DA PROMISLI O PROSTORU I TEHNOLOGIJI ŠKOLA IZVAN TRADICIONALNIH OBRAZACA, KORISTEĆI SE MOBILNOM I BEŽIČNOM TEHNOLOGIJOM ZA SURADNIČKO I MULTIMEDIJSKO PODUČAVANJE, TAKOĐER KAKO BI SE ODGOVORILO NA POTREBE ODRASLOG STANOVNIŠTVA TERITORIJA MONTANO.LI PODRUČJA KAKO BI BILA FLEKSIBILNA: TEHNOLOŠKA OPREMA KORISTI SE U KOMORI, U LABORATORIJU ILI DRUGDJE, S MOGUĆNOŠĆU "PODEŠAVANJA PROSTORA U SKLADU S ODABRANOM NASTAVNOM AKTIVNOŠĆU, KOJA MOŽE BITI USMJERENA NE SAMO NA STUDENTE, VEĆ I NA NASTAVNIKE I OSOBLJE SCUOLASA. CILJ PROJEKTA JE PREMOSTITI DIGITALNI JAZ ODRASLOG STANOVNIŠTVA I ODGOVORITI NA NOVU REORGANIZACIJU CENTARA KOJOM SE TAKOĐER PREDVIĐA PRUŽANJE INTERNETSKIH AKTIVNOSTI. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT OMOGUĆUJE CENTRU DA PROMISLI O PROSTORU I TEHNOLOGIJI ŠKOLA IZVAN TRADICIONALNIH OBRAZACA, KORISTEĆI SE MOBILNOM I BEŽIČNOM TEHNOLOGIJOM ZA SURADNIČKO I MULTIMEDIJSKO PODUČAVANJE, TAKOĐER KAKO BI SE ODGOVORILO NA POTREBE ODRASLOG STANOVNIŠTVA TERITORIJA MONTANO.LI PODRUČJA KAKO BI BILA FLEKSIBILNA: TEHNOLOŠKA OPREMA KORISTI SE U KOMORI, U LABORATORIJU ILI DRUGDJE, S MOGUĆNOŠĆU "PODEŠAVANJA PROSTORA U SKLADU S ODABRANOM NASTAVNOM AKTIVNOŠĆU, KOJA MOŽE BITI USMJERENA NE SAMO NA STUDENTE, VEĆ I NA NASTAVNIKE I OSOBLJE SCUOLASA. CILJ PROJEKTA JE PREMOSTITI DIGITALNI JAZ ODRASLOG STANOVNIŠTVA I ODGOVORITI NA NOVU REORGANIZACIJU CENTARA KOJOM SE TAKOĐER PREDVIĐA PRUŽANJE INTERNETSKIH AKTIVNOSTI. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT OMOGUĆUJE CENTRU DA PROMISLI O PROSTORU I TEHNOLOGIJI ŠKOLA IZVAN TRADICIONALNIH OBRAZACA, KORISTEĆI SE MOBILNOM I BEŽIČNOM TEHNOLOGIJOM ZA SURADNIČKO I MULTIMEDIJSKO PODUČAVANJE, TAKOĐER KAKO BI SE ODGOVORILO NA POTREBE ODRASLOG STANOVNIŠTVA TERITORIJA MONTANO.LI PODRUČJA KAKO BI BILA FLEKSIBILNA: TEHNOLOŠKA OPREMA KORISTI SE U KOMORI, U LABORATORIJU ILI DRUGDJE, S MOGUĆNOŠĆU "PODEŠAVANJA PROSTORA U SKLADU S ODABRANOM NASTAVNOM AKTIVNOŠĆU, KOJA MOŽE BITI USMJERENA NE SAMO NA STUDENTE, VEĆ I NA NASTAVNIKE I OSOBLJE SCUOLASA. CILJ PROJEKTA JE PREMOSTITI DIGITALNI JAZ ODRASLOG STANOVNIŠTVA I ODGOVORITI NA NOVU REORGANIZACIJU CENTARA KOJOM SE TAKOĐER PREDVIĐA PRUŽANJE INTERNETSKIH AKTIVNOSTI. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL PERMITE CENTRULUI SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIUL ȘI TEHNOLOGIA ȘCOLILOR DINCOLO DE MODELELE TRADIȚIONALE, UTILIZÂND TEHNOLOGIA MOBILĂ ȘI WIRELESS PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI MULTIMEDIA, DE ASEMENEA PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR POPULAȚIEI ADULTE DINTR-UN TERITORIU DIN ZONELE MONTANO.LI DE A FI FLEXIBILE: ECHIPAMENTUL TEHNOLOGIC ESTE UTILIZAT ÎN CAMERĂ, ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A "AJUSTA SPAȚIILE ÎN FUNCȚIE DE ACTIVITATEA DIDACTICĂ ALEASĂ, CARE POATE VIZA NU NUMAI STUDENȚII, CI ȘI PROFESORII ȘI PERSONALUL SCUOLAS. OBIECTIVUL PROIECTULUI ESTE DE A ELIMINA DECALAJUL DIGITAL AL POPULAȚIEI ADULTE ȘI DE A RĂSPUNDE NOII REORGANIZĂRI A CENTRELOR, CARE PREVEDE, DE ASEMENEA, FURNIZAREA DE ACTIVITĂȚI ONLINE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL PERMITE CENTRULUI SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIUL ȘI TEHNOLOGIA ȘCOLILOR DINCOLO DE MODELELE TRADIȚIONALE, UTILIZÂND TEHNOLOGIA MOBILĂ ȘI WIRELESS PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI MULTIMEDIA, DE ASEMENEA PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR POPULAȚIEI ADULTE DINTR-UN TERITORIU DIN ZONELE MONTANO.LI DE A FI FLEXIBILE: ECHIPAMENTUL TEHNOLOGIC ESTE UTILIZAT ÎN CAMERĂ, ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A "AJUSTA SPAȚIILE ÎN FUNCȚIE DE ACTIVITATEA DIDACTICĂ ALEASĂ, CARE POATE VIZA NU NUMAI STUDENȚII, CI ȘI PROFESORII ȘI PERSONALUL SCUOLAS. OBIECTIVUL PROIECTULUI ESTE DE A ELIMINA DECALAJUL DIGITAL AL POPULAȚIEI ADULTE ȘI DE A RĂSPUNDE NOII REORGANIZĂRI A CENTRELOR, CARE PREVEDE, DE ASEMENEA, FURNIZAREA DE ACTIVITĂȚI ONLINE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL PERMITE CENTRULUI SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIUL ȘI TEHNOLOGIA ȘCOLILOR DINCOLO DE MODELELE TRADIȚIONALE, UTILIZÂND TEHNOLOGIA MOBILĂ ȘI WIRELESS PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI MULTIMEDIA, DE ASEMENEA PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR POPULAȚIEI ADULTE DINTR-UN TERITORIU DIN ZONELE MONTANO.LI DE A FI FLEXIBILE: ECHIPAMENTUL TEHNOLOGIC ESTE UTILIZAT ÎN CAMERĂ, ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A "AJUSTA SPAȚIILE ÎN FUNCȚIE DE ACTIVITATEA DIDACTICĂ ALEASĂ, CARE POATE VIZA NU NUMAI STUDENȚII, CI ȘI PROFESORII ȘI PERSONALUL SCUOLAS. OBIECTIVUL PROIECTULUI ESTE DE A ELIMINA DECALAJUL DIGITAL AL POPULAȚIEI ADULTE ȘI DE A RĂSPUNDE NOII REORGANIZĂRI A CENTRELOR, CARE PREVEDE, DE ASEMENEA, FURNIZAREA DE ACTIVITĂȚI ONLINE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT UMOŽŇUJE CENTRU PREHODNOTIŤ PRIESTOR A TECHNOLÓGIU ŠKÔL NAD RÁMEC TRADIČNÝCH VZOROV POMOCOU MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNU A MULTIMEDIÁLNU VÝUČBU, A TO AJ S CIEĽOM REAGOVAŤ NA POTREBY DOSPELÉHO OBYVATEĽSTVA ÚZEMIA MONTANO.LI, ABY BOLO FLEXIBILNÉ: TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE SA POUŽÍVA V KOMORE, V LABORATÓRIU ALEBO INDE, S MOŽNOSŤOU "UPRAVIŤ PRIESTORY PODĽA ZVOLENEJ PEDAGOGICKEJ ČINNOSTI, KTORÁ MÔŽE BYŤ ZAMERANÁ NIELEN NA ŠTUDENTOV, ALE AJ U UČITEĽOV A ZAMESTNANCOV SCUOLAS. CIEĽOM PROJEKTU JE PREKONAŤ DIGITÁLNU PRIEPASŤ DOSPELÉHO OBYVATEĽSTVA A REAGOVAŤ NA NOVÚ REORGANIZÁCIU CENTIER, KTORÁ TIEŽ ZABEZPEČUJE POSKYTOVANIE ONLINE AKTIVÍT. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT UMOŽŇUJE CENTRU PREHODNOTIŤ PRIESTOR A TECHNOLÓGIU ŠKÔL NAD RÁMEC TRADIČNÝCH VZOROV POMOCOU MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNU A MULTIMEDIÁLNU VÝUČBU, A TO AJ S CIEĽOM REAGOVAŤ NA POTREBY DOSPELÉHO OBYVATEĽSTVA ÚZEMIA MONTANO.LI, ABY BOLO FLEXIBILNÉ: TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE SA POUŽÍVA V KOMORE, V LABORATÓRIU ALEBO INDE, S MOŽNOSŤOU "UPRAVIŤ PRIESTORY PODĽA ZVOLENEJ PEDAGOGICKEJ ČINNOSTI, KTORÁ MÔŽE BYŤ ZAMERANÁ NIELEN NA ŠTUDENTOV, ALE AJ U UČITEĽOV A ZAMESTNANCOV SCUOLAS. CIEĽOM PROJEKTU JE PREKONAŤ DIGITÁLNU PRIEPASŤ DOSPELÉHO OBYVATEĽSTVA A REAGOVAŤ NA NOVÚ REORGANIZÁCIU CENTIER, KTORÁ TIEŽ ZABEZPEČUJE POSKYTOVANIE ONLINE AKTIVÍT. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT UMOŽŇUJE CENTRU PREHODNOTIŤ PRIESTOR A TECHNOLÓGIU ŠKÔL NAD RÁMEC TRADIČNÝCH VZOROV POMOCOU MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNU A MULTIMEDIÁLNU VÝUČBU, A TO AJ S CIEĽOM REAGOVAŤ NA POTREBY DOSPELÉHO OBYVATEĽSTVA ÚZEMIA MONTANO.LI, ABY BOLO FLEXIBILNÉ: TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE SA POUŽÍVA V KOMORE, V LABORATÓRIU ALEBO INDE, S MOŽNOSŤOU "UPRAVIŤ PRIESTORY PODĽA ZVOLENEJ PEDAGOGICKEJ ČINNOSTI, KTORÁ MÔŽE BYŤ ZAMERANÁ NIELEN NA ŠTUDENTOV, ALE AJ U UČITEĽOV A ZAMESTNANCOV SCUOLAS. CIEĽOM PROJEKTU JE PREKONAŤ DIGITÁLNU PRIEPASŤ DOSPELÉHO OBYVATEĽSTVA A REAGOVAŤ NA NOVÚ REORGANIZÁCIU CENTIER, KTORÁ TIEŽ ZABEZPEČUJE POSKYTOVANIE ONLINE AKTIVÍT. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT JIPPERMETTI LIĊ-ĊENTRU JIKKUNSIDRA MILL-ĠDID L-ISPAZJU U T-TEKNOLOĠIJA TAL-ISKEJJEL LIL HINN MIX-XEJRIET TRADIZZJONALI, BL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA MOBBLI U MINGĦAJR FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U MULTIMEDJALI, ANKE SABIEX IWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-POPOLAZZJONI ADULTA TA’ TERRITORJU TAŻ-ŻONI MONTANO.LI BIEX IKUN FLESSIBBLI: IT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU JINTUŻA FIL-KAMRA, FIL-LABORATORJU JEW F’POSTIJIET OĦRA, BIL-POSSIBBILTÀ "LI JIĠU AĠĠUSTATI L-ISPAZJI SKONT L-ATTIVITÀ TA’ TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI TISTA’ TKUN IMMIRATA MHUX BISS LEJN L-ISTUDENTI, IŻDA WKOLL LEJN L-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TA’ SCUOLAS. L-OBJETTIV TAL-PROĠETT HUWA LI JEGĦLEB ID-DISTAKK DIĠITALI TAL-POPOLAZZJONI ADULTA U LI JWIEĠEB GĦAR-RIORGANIZZAZZJONI L-ĠDIDA TAĊ-ĊENTRI LI TIPPROVDI WKOLL GĦALL-PROVVISTA TA’ ATTIVITAJIET ONLINE. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT JIPPERMETTI LIĊ-ĊENTRU JIKKUNSIDRA MILL-ĠDID L-ISPAZJU U T-TEKNOLOĠIJA TAL-ISKEJJEL LIL HINN MIX-XEJRIET TRADIZZJONALI, BL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA MOBBLI U MINGĦAJR FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U MULTIMEDJALI, ANKE SABIEX IWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-POPOLAZZJONI ADULTA TA’ TERRITORJU TAŻ-ŻONI MONTANO.LI BIEX IKUN FLESSIBBLI: IT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU JINTUŻA FIL-KAMRA, FIL-LABORATORJU JEW F’POSTIJIET OĦRA, BIL-POSSIBBILTÀ "LI JIĠU AĠĠUSTATI L-ISPAZJI SKONT L-ATTIVITÀ TA’ TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI TISTA’ TKUN IMMIRATA MHUX BISS LEJN L-ISTUDENTI, IŻDA WKOLL LEJN L-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TA’ SCUOLAS. L-OBJETTIV TAL-PROĠETT HUWA LI JEGĦLEB ID-DISTAKK DIĠITALI TAL-POPOLAZZJONI ADULTA U LI JWIEĠEB GĦAR-RIORGANIZZAZZJONI L-ĠDIDA TAĊ-ĊENTRI LI TIPPROVDI WKOLL GĦALL-PROVVISTA TA’ ATTIVITAJIET ONLINE. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT JIPPERMETTI LIĊ-ĊENTRU JIKKUNSIDRA MILL-ĠDID L-ISPAZJU U T-TEKNOLOĠIJA TAL-ISKEJJEL LIL HINN MIX-XEJRIET TRADIZZJONALI, BL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA MOBBLI U MINGĦAJR FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U MULTIMEDJALI, ANKE SABIEX IWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-POPOLAZZJONI ADULTA TA’ TERRITORJU TAŻ-ŻONI MONTANO.LI BIEX IKUN FLESSIBBLI: IT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU JINTUŻA FIL-KAMRA, FIL-LABORATORJU JEW F’POSTIJIET OĦRA, BIL-POSSIBBILTÀ "LI JIĠU AĠĠUSTATI L-ISPAZJI SKONT L-ATTIVITÀ TA’ TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI TISTA’ TKUN IMMIRATA MHUX BISS LEJN L-ISTUDENTI, IŻDA WKOLL LEJN L-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TA’ SCUOLAS. L-OBJETTIV TAL-PROĠETT HUWA LI JEGĦLEB ID-DISTAKK DIĠITALI TAL-POPOLAZZJONI ADULTA U LI JWIEĠEB GĦAR-RIORGANIZZAZZJONI L-ĠDIDA TAĊ-ĊENTRI LI TIPPROVDI WKOLL GĦALL-PROVVISTA TA’ ATTIVITAJIET ONLINE. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO PERMITE AO CENTRO REPENSAR O ESPAÇO E A TECNOLOGIA DAS ESCOLAS PARA ALÉM DOS PADRÕES TRADICIONAIS, UTILIZANDO TECNOLOGIAS MÓVEIS E SEM FIOS PARA O ENSINO COLABORATIVO E MULTIMÉDIA, TAMBÉM PARA RESPONDER ÀS NECESSIDADES DA POPULAÇÃO ADULTA DE UM TERRITÓRIO DAS ÁREAS MONTANO.LI PARA SER FLEXÍVEL: O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO É UTILIZADO NA CÂMARA, NO LABORATÓRIO OU EM QUALQUER OUTRO LUGAR, COM A POSSIBILIDADE "DE AJUSTAR OS ESPAÇOS DE ACORDO COM A ATIVIDADE DOCENTE ESCOLHIDA, QUE PODE SER DIRIGIDA NÃO SÓ AOS ALUNOS, MAS TAMBÉM AOS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA SCUOLAS. O OBJETIVO DO PROJETO É ELIMINAR O FOSSO DIGITAL DA POPULAÇÃO ADULTA E RESPONDER À NOVA REORGANIZAÇÃO DOS CENTROS, QUE TAMBÉM PREVÊ A PRESTAÇÃO DE ATIVIDADES EM LINHA. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO PERMITE AO CENTRO REPENSAR O ESPAÇO E A TECNOLOGIA DAS ESCOLAS PARA ALÉM DOS PADRÕES TRADICIONAIS, UTILIZANDO TECNOLOGIAS MÓVEIS E SEM FIOS PARA O ENSINO COLABORATIVO E MULTIMÉDIA, TAMBÉM PARA RESPONDER ÀS NECESSIDADES DA POPULAÇÃO ADULTA DE UM TERRITÓRIO DAS ÁREAS MONTANO.LI PARA SER FLEXÍVEL: O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO É UTILIZADO NA CÂMARA, NO LABORATÓRIO OU EM QUALQUER OUTRO LUGAR, COM A POSSIBILIDADE "DE AJUSTAR OS ESPAÇOS DE ACORDO COM A ATIVIDADE DOCENTE ESCOLHIDA, QUE PODE SER DIRIGIDA NÃO SÓ AOS ALUNOS, MAS TAMBÉM AOS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA SCUOLAS. O OBJETIVO DO PROJETO É ELIMINAR O FOSSO DIGITAL DA POPULAÇÃO ADULTA E RESPONDER À NOVA REORGANIZAÇÃO DOS CENTROS, QUE TAMBÉM PREVÊ A PRESTAÇÃO DE ATIVIDADES EM LINHA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO PERMITE AO CENTRO REPENSAR O ESPAÇO E A TECNOLOGIA DAS ESCOLAS PARA ALÉM DOS PADRÕES TRADICIONAIS, UTILIZANDO TECNOLOGIAS MÓVEIS E SEM FIOS PARA O ENSINO COLABORATIVO E MULTIMÉDIA, TAMBÉM PARA RESPONDER ÀS NECESSIDADES DA POPULAÇÃO ADULTA DE UM TERRITÓRIO DAS ÁREAS MONTANO.LI PARA SER FLEXÍVEL: O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO É UTILIZADO NA CÂMARA, NO LABORATÓRIO OU EM QUALQUER OUTRO LUGAR, COM A POSSIBILIDADE "DE AJUSTAR OS ESPAÇOS DE ACORDO COM A ATIVIDADE DOCENTE ESCOLHIDA, QUE PODE SER DIRIGIDA NÃO SÓ AOS ALUNOS, MAS TAMBÉM AOS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA SCUOLAS. O OBJETIVO DO PROJETO É ELIMINAR O FOSSO DIGITAL DA POPULAÇÃO ADULTA E RESPONDER À NOVA REORGANIZAÇÃO DOS CENTROS, QUE TAMBÉM PREVÊ A PRESTAÇÃO DE ATIVIDADES EM LINHA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN AVULLA KESKUS VOI POHTIA KOULUJEN TILAA JA TEKNOLOGIAA PERINTEISTEN MALLIEN ULKOPUOLELLA KÄYTTÄMÄLLÄ MOBIILI- JA LANGATONTA TEKNOLOGIAA YHTEISTYÖ- JA MULTIMEDIAOPETUKSESSA, JOTTA MONTANO.LI-ALUEIDEN AIKUISVÄESTÖN TARPEISIIN VOIDAAN VASTATA JOUSTAVASTI: TEKNOLOGISIA LAITTEITA KÄYTETÄÄN ISTUNTOSALISSA, LABORATORIOSSA TAI MUUALLA, JA NIISSÄ ON MAHDOLLISUUS ”SÄÄTÄÄ TILAT VALITUN OPETUSTOIMINNAN MUKAISESTI, JOKA VOIDAAN SUUNNATA PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS SCUOLASIN OPETTAJILLE JA HENKILÖSTÖLLE. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KAVENTAA AIKUISVÄESTÖN DIGITAALISTA KAHTIAJAKOA JA VASTATA KESKUSTEN UUTEEN UUDELLEENORGANISOINTIIN, JOKA MAHDOLLISTAA MYÖS VERKKOTOIMINTOJEN TARJOAMISEN. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN AVULLA KESKUS VOI POHTIA KOULUJEN TILAA JA TEKNOLOGIAA PERINTEISTEN MALLIEN ULKOPUOLELLA KÄYTTÄMÄLLÄ MOBIILI- JA LANGATONTA TEKNOLOGIAA YHTEISTYÖ- JA MULTIMEDIAOPETUKSESSA, JOTTA MONTANO.LI-ALUEIDEN AIKUISVÄESTÖN TARPEISIIN VOIDAAN VASTATA JOUSTAVASTI: TEKNOLOGISIA LAITTEITA KÄYTETÄÄN ISTUNTOSALISSA, LABORATORIOSSA TAI MUUALLA, JA NIISSÄ ON MAHDOLLISUUS ”SÄÄTÄÄ TILAT VALITUN OPETUSTOIMINNAN MUKAISESTI, JOKA VOIDAAN SUUNNATA PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS SCUOLASIN OPETTAJILLE JA HENKILÖSTÖLLE. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KAVENTAA AIKUISVÄESTÖN DIGITAALISTA KAHTIAJAKOA JA VASTATA KESKUSTEN UUTEEN UUDELLEENORGANISOINTIIN, JOKA MAHDOLLISTAA MYÖS VERKKOTOIMINTOJEN TARJOAMISEN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN AVULLA KESKUS VOI POHTIA KOULUJEN TILAA JA TEKNOLOGIAA PERINTEISTEN MALLIEN ULKOPUOLELLA KÄYTTÄMÄLLÄ MOBIILI- JA LANGATONTA TEKNOLOGIAA YHTEISTYÖ- JA MULTIMEDIAOPETUKSESSA, JOTTA MONTANO.LI-ALUEIDEN AIKUISVÄESTÖN TARPEISIIN VOIDAAN VASTATA JOUSTAVASTI: TEKNOLOGISIA LAITTEITA KÄYTETÄÄN ISTUNTOSALISSA, LABORATORIOSSA TAI MUUALLA, JA NIISSÄ ON MAHDOLLISUUS ”SÄÄTÄÄ TILAT VALITUN OPETUSTOIMINNAN MUKAISESTI, JOKA VOIDAAN SUUNNATA PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS SCUOLASIN OPETTAJILLE JA HENKILÖSTÖLLE. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KAVENTAA AIKUISVÄESTÖN DIGITAALISTA KAHTIAJAKOA JA VASTATA KESKUSTEN UUTEEN UUDELLEENORGANISOINTIIN, JOKA MAHDOLLISTAA MYÖS VERKKOTOIMINTOJEN TARJOAMISEN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT UMOŻLIWIA CENTRUM PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI I TECHNOLOGII SZKÓŁ WYKRACZAJĄCYCH POZA TRADYCYJNE WZORCE, PRZY WYKORZYSTANIU TECHNOLOGII MOBILNEJ I BEZPRZEWODOWEJ DO NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY I MULTIMEDIALNYCH, RÓWNIEŻ W CELU ELASTYCZNEGO REAGOWANIA NA POTRZEBY DOROSŁEJ POPULACJI OBSZARÓW MONTANO.LI: SPRZĘT TECHNOLOGICZNY JEST WYKORZYSTYWANY W IZBIE, W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ "REGULOWANIA PRZESTRZENI ZGODNIE Z WYBRANĄ DZIAŁALNOŚCIĄ DYDAKTYCZNĄ, KTÓRA MOŻE BYĆ SKIEROWANA NIE TYLKO DO UCZNIÓW, ALE RÓWNIEŻ DO NAUCZYCIELI I KADRY SCUOLAS. CELEM PROJEKTU JEST POKONANIE PRZEPAŚCI CYFROWEJ MIĘDZY DOROSŁYMI OSOBAMI ORAZ REAGOWANIE NA NOWĄ REORGANIZACJĘ OŚRODKÓW, KTÓRA PRZEWIDUJE RÓWNIEŻ PROWADZENIE DZIAŁALNOŚCI ONLINE. (Polish)
Property / summary: PROJEKT UMOŻLIWIA CENTRUM PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI I TECHNOLOGII SZKÓŁ WYKRACZAJĄCYCH POZA TRADYCYJNE WZORCE, PRZY WYKORZYSTANIU TECHNOLOGII MOBILNEJ I BEZPRZEWODOWEJ DO NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY I MULTIMEDIALNYCH, RÓWNIEŻ W CELU ELASTYCZNEGO REAGOWANIA NA POTRZEBY DOROSŁEJ POPULACJI OBSZARÓW MONTANO.LI: SPRZĘT TECHNOLOGICZNY JEST WYKORZYSTYWANY W IZBIE, W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ "REGULOWANIA PRZESTRZENI ZGODNIE Z WYBRANĄ DZIAŁALNOŚCIĄ DYDAKTYCZNĄ, KTÓRA MOŻE BYĆ SKIEROWANA NIE TYLKO DO UCZNIÓW, ALE RÓWNIEŻ DO NAUCZYCIELI I KADRY SCUOLAS. CELEM PROJEKTU JEST POKONANIE PRZEPAŚCI CYFROWEJ MIĘDZY DOROSŁYMI OSOBAMI ORAZ REAGOWANIE NA NOWĄ REORGANIZACJĘ OŚRODKÓW, KTÓRA PRZEWIDUJE RÓWNIEŻ PROWADZENIE DZIAŁALNOŚCI ONLINE. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT UMOŻLIWIA CENTRUM PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI I TECHNOLOGII SZKÓŁ WYKRACZAJĄCYCH POZA TRADYCYJNE WZORCE, PRZY WYKORZYSTANIU TECHNOLOGII MOBILNEJ I BEZPRZEWODOWEJ DO NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY I MULTIMEDIALNYCH, RÓWNIEŻ W CELU ELASTYCZNEGO REAGOWANIA NA POTRZEBY DOROSŁEJ POPULACJI OBSZARÓW MONTANO.LI: SPRZĘT TECHNOLOGICZNY JEST WYKORZYSTYWANY W IZBIE, W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ "REGULOWANIA PRZESTRZENI ZGODNIE Z WYBRANĄ DZIAŁALNOŚCIĄ DYDAKTYCZNĄ, KTÓRA MOŻE BYĆ SKIEROWANA NIE TYLKO DO UCZNIÓW, ALE RÓWNIEŻ DO NAUCZYCIELI I KADRY SCUOLAS. CELEM PROJEKTU JEST POKONANIE PRZEPAŚCI CYFROWEJ MIĘDZY DOROSŁYMI OSOBAMI ORAZ REAGOWANIE NA NOWĄ REORGANIZACJĘ OŚRODKÓW, KTÓRA PRZEWIDUJE RÓWNIEŻ PROWADZENIE DZIAŁALNOŚCI ONLINE. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT OMOGOČA CENTRU, DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORU IN TEHNOLOGIJI ŠOL, KI PRESEGAJO TRADICIONALNE VZORCE, Z UPORABO MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO IN MULTIMEDIJSKO POUČEVANJE, TUDI ZATO, DA BI SE ODZVALI NA POTREBE ODRASLE POPULACIJE NA OBMOČJU OBMOČIJ MONTANO.LI, DA BI BILI PRILAGODLJIVI: TEHNOLOŠKA OPREMA SE UPORABLJA V SEJNI DVORANI, V LABORATORIJU ALI DRUGJE, Z MOŽNOSTJO "PRILAGODITVE PROSTOROV GLEDE NA IZBRANO UČNO DEJAVNOST, KI JE LAHKO NAMENJENA NE LE ŠTUDENTOM, TEMVEČ TUDI UČITELJEM IN OSEBJU SCUOLASA. CILJ PROJEKTA JE ODPRAVITI DIGITALNI RAZKORAK ODRASLEGA PREBIVALSTVA IN SE ODZVATI NA NOVO REORGANIZACIJO CENTROV, KI PREDVIDEVA TUDI ZAGOTAVLJANJE SPLETNIH DEJAVNOSTI. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT OMOGOČA CENTRU, DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORU IN TEHNOLOGIJI ŠOL, KI PRESEGAJO TRADICIONALNE VZORCE, Z UPORABO MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO IN MULTIMEDIJSKO POUČEVANJE, TUDI ZATO, DA BI SE ODZVALI NA POTREBE ODRASLE POPULACIJE NA OBMOČJU OBMOČIJ MONTANO.LI, DA BI BILI PRILAGODLJIVI: TEHNOLOŠKA OPREMA SE UPORABLJA V SEJNI DVORANI, V LABORATORIJU ALI DRUGJE, Z MOŽNOSTJO "PRILAGODITVE PROSTOROV GLEDE NA IZBRANO UČNO DEJAVNOST, KI JE LAHKO NAMENJENA NE LE ŠTUDENTOM, TEMVEČ TUDI UČITELJEM IN OSEBJU SCUOLASA. CILJ PROJEKTA JE ODPRAVITI DIGITALNI RAZKORAK ODRASLEGA PREBIVALSTVA IN SE ODZVATI NA NOVO REORGANIZACIJO CENTROV, KI PREDVIDEVA TUDI ZAGOTAVLJANJE SPLETNIH DEJAVNOSTI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT OMOGOČA CENTRU, DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORU IN TEHNOLOGIJI ŠOL, KI PRESEGAJO TRADICIONALNE VZORCE, Z UPORABO MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO IN MULTIMEDIJSKO POUČEVANJE, TUDI ZATO, DA BI SE ODZVALI NA POTREBE ODRASLE POPULACIJE NA OBMOČJU OBMOČIJ MONTANO.LI, DA BI BILI PRILAGODLJIVI: TEHNOLOŠKA OPREMA SE UPORABLJA V SEJNI DVORANI, V LABORATORIJU ALI DRUGJE, Z MOŽNOSTJO "PRILAGODITVE PROSTOROV GLEDE NA IZBRANO UČNO DEJAVNOST, KI JE LAHKO NAMENJENA NE LE ŠTUDENTOM, TEMVEČ TUDI UČITELJEM IN OSEBJU SCUOLASA. CILJ PROJEKTA JE ODPRAVITI DIGITALNI RAZKORAK ODRASLEGA PREBIVALSTVA IN SE ODZVATI NA NOVO REORGANIZACIJO CENTROV, KI PREDVIDEVA TUDI ZAGOTAVLJANJE SPLETNIH DEJAVNOSTI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT UMOŽŇUJE CENTRU PŘEHODNOTIT PROSTOR A TECHNOLOGIE ŠKOL NAD RÁMEC TRADIČNÍCH VZORŮ POMOCÍ MOBILNÍCH A BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ PRO SPOLEČNOU A MULTIMEDIÁLNÍ VÝUKU, A TO I S CÍLEM REAGOVAT NA POTŘEBY DOSPĚLÉ POPULACE ÚZEMÍ MONTANO.LI OBLASTI, ABY BYLY FLEXIBILNÍ: TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ SE POUŽÍVÁ V KOMOŘE, V LABORATOŘI NEBO JINDE S MOŽNOSTÍ "UPRAVIT PROSTORY V SOULADU S VYBRANOU VÝUKOVOU ČINNOSTÍ, KTERÁ MŮŽE BÝT ZAMĚŘENA NEJEN NA STUDENTY, ALE I NA UČITELE A ZAMĚSTNANCE SCUOLAS. CÍLEM PROJEKTU JE PŘEKONAT DIGITÁLNÍ PROPAST DOSPĚLÉ POPULACE A REAGOVAT NA NOVOU REORGANIZACI CENTER, KTERÁ ROVNĚŽ ZAJIŠŤUJE POSKYTOVÁNÍ ON-LINE AKTIVIT. (Czech)
Property / summary: PROJEKT UMOŽŇUJE CENTRU PŘEHODNOTIT PROSTOR A TECHNOLOGIE ŠKOL NAD RÁMEC TRADIČNÍCH VZORŮ POMOCÍ MOBILNÍCH A BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ PRO SPOLEČNOU A MULTIMEDIÁLNÍ VÝUKU, A TO I S CÍLEM REAGOVAT NA POTŘEBY DOSPĚLÉ POPULACE ÚZEMÍ MONTANO.LI OBLASTI, ABY BYLY FLEXIBILNÍ: TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ SE POUŽÍVÁ V KOMOŘE, V LABORATOŘI NEBO JINDE S MOŽNOSTÍ "UPRAVIT PROSTORY V SOULADU S VYBRANOU VÝUKOVOU ČINNOSTÍ, KTERÁ MŮŽE BÝT ZAMĚŘENA NEJEN NA STUDENTY, ALE I NA UČITELE A ZAMĚSTNANCE SCUOLAS. CÍLEM PROJEKTU JE PŘEKONAT DIGITÁLNÍ PROPAST DOSPĚLÉ POPULACE A REAGOVAT NA NOVOU REORGANIZACI CENTER, KTERÁ ROVNĚŽ ZAJIŠŤUJE POSKYTOVÁNÍ ON-LINE AKTIVIT. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT UMOŽŇUJE CENTRU PŘEHODNOTIT PROSTOR A TECHNOLOGIE ŠKOL NAD RÁMEC TRADIČNÍCH VZORŮ POMOCÍ MOBILNÍCH A BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ PRO SPOLEČNOU A MULTIMEDIÁLNÍ VÝUKU, A TO I S CÍLEM REAGOVAT NA POTŘEBY DOSPĚLÉ POPULACE ÚZEMÍ MONTANO.LI OBLASTI, ABY BYLY FLEXIBILNÍ: TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ SE POUŽÍVÁ V KOMOŘE, V LABORATOŘI NEBO JINDE S MOŽNOSTÍ "UPRAVIT PROSTORY V SOULADU S VYBRANOU VÝUKOVOU ČINNOSTÍ, KTERÁ MŮŽE BÝT ZAMĚŘENA NEJEN NA STUDENTY, ALE I NA UČITELE A ZAMĚSTNANCE SCUOLAS. CÍLEM PROJEKTU JE PŘEKONAT DIGITÁLNÍ PROPAST DOSPĚLÉ POPULACE A REAGOVAT NA NOVOU REORGANIZACI CENTER, KTERÁ ROVNĚŽ ZAJIŠŤUJE POSKYTOVÁNÍ ON-LINE AKTIVIT. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS LEIDŽIA CENTRUI PERSVARSTYTI MOKYKLŲ ERDVĘ IR TECHNOLOGIJAS, NEAPSIRIBOJANT TRADICINIAIS MODELIAIS, NAUDOJANT MOBILIĄSIAS IR BELAIDES TECHNOLOGIJAS BENDRADARBIAVIMUI IR DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMUI, TAIP PAT SIEKIANT PATENKINTI MONTANO.LI TERITORIJŲ SUAUGUSIŲJŲ POREIKIUS, KAD JIE BŪTŲ LANKSTŪS: TECHNOLOGINĖ ĮRANGA NAUDOJAMA RŪMUOSE, LABORATORIJOJE AR KITUR SU GALIMYBE "REGULIUOTI ERDVES PAGAL PASIRINKTĄ MOKYMO VEIKLĄ, KURI GALI BŪTI SKIRTA NE TIK STUDENTAMS, BET IR SCUOLAS MOKYTOJAMS IR DARBUOTOJAMS. PROJEKTO TIKSLAS – PANAIKINTI SUAUGUSIŲJŲ SKAITMENINĘ ATSKIRTĮ IR REAGUOTI Į NAUJĄ CENTRŲ REORGANIZACIJĄ, KURIOJE TAIP PAT NUMATYTA TEIKTI INTERNETINĘ VEIKLĄ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS LEIDŽIA CENTRUI PERSVARSTYTI MOKYKLŲ ERDVĘ IR TECHNOLOGIJAS, NEAPSIRIBOJANT TRADICINIAIS MODELIAIS, NAUDOJANT MOBILIĄSIAS IR BELAIDES TECHNOLOGIJAS BENDRADARBIAVIMUI IR DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMUI, TAIP PAT SIEKIANT PATENKINTI MONTANO.LI TERITORIJŲ SUAUGUSIŲJŲ POREIKIUS, KAD JIE BŪTŲ LANKSTŪS: TECHNOLOGINĖ ĮRANGA NAUDOJAMA RŪMUOSE, LABORATORIJOJE AR KITUR SU GALIMYBE "REGULIUOTI ERDVES PAGAL PASIRINKTĄ MOKYMO VEIKLĄ, KURI GALI BŪTI SKIRTA NE TIK STUDENTAMS, BET IR SCUOLAS MOKYTOJAMS IR DARBUOTOJAMS. PROJEKTO TIKSLAS – PANAIKINTI SUAUGUSIŲJŲ SKAITMENINĘ ATSKIRTĮ IR REAGUOTI Į NAUJĄ CENTRŲ REORGANIZACIJĄ, KURIOJE TAIP PAT NUMATYTA TEIKTI INTERNETINĘ VEIKLĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS LEIDŽIA CENTRUI PERSVARSTYTI MOKYKLŲ ERDVĘ IR TECHNOLOGIJAS, NEAPSIRIBOJANT TRADICINIAIS MODELIAIS, NAUDOJANT MOBILIĄSIAS IR BELAIDES TECHNOLOGIJAS BENDRADARBIAVIMUI IR DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMUI, TAIP PAT SIEKIANT PATENKINTI MONTANO.LI TERITORIJŲ SUAUGUSIŲJŲ POREIKIUS, KAD JIE BŪTŲ LANKSTŪS: TECHNOLOGINĖ ĮRANGA NAUDOJAMA RŪMUOSE, LABORATORIJOJE AR KITUR SU GALIMYBE "REGULIUOTI ERDVES PAGAL PASIRINKTĄ MOKYMO VEIKLĄ, KURI GALI BŪTI SKIRTA NE TIK STUDENTAMS, BET IR SCUOLAS MOKYTOJAMS IR DARBUOTOJAMS. PROJEKTO TIKSLAS – PANAIKINTI SUAUGUSIŲJŲ SKAITMENINĘ ATSKIRTĮ IR REAGUOTI Į NAUJĄ CENTRŲ REORGANIZACIJĄ, KURIOJE TAIP PAT NUMATYTA TEIKTI INTERNETINĘ VEIKLĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS ĻAUJ CENTRAM PĀRVĒRTĒT SKOLU TELPU UN TEHNOLOĢIJAS ĀRPUS TRADICIONĀLAJĀM TENDENCĒM, IZMANTOJOT MOBILĀS UN BEZVADU TEHNOLOĢIJAS SADARBĪBAS UN MULTIMEDIJU MĀCĪŠANAI, ARĪ LAI REAĢĒTU UZ MONTANO.LI TERITORIJU PIEAUGUŠO IEDZĪVOTĀJU VAJADZĪBĀM, LAI TIE BŪTU ELASTĪGI: TEHNOLOĢISKAIS APRĪKOJUMS TIEK IZMANTOTS SĒŽU ZĀLĒ, LABORATORIJĀ VAI CITUR AR IESPĒJU "KORIĢĒT TELPAS ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJAM MĀCĪBU DARBAM, KAS VAR BŪT VĒRSTS NE TIKAI UZ STUDENTIEM, BET ARĪ AR SCUOLAS SKOLOTĀJIEM UN DARBINIEKIEM. PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST PIEAUGUŠO IEDZĪVOTĀJU DIGITĀLO PLAISU UN REAĢĒT UZ JAUNO CENTRU REORGANIZĀCIJU, KAS PAREDZ ARĪ TIEŠSAISTES AKTIVITĀŠU NODROŠINĀŠANU. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS ĻAUJ CENTRAM PĀRVĒRTĒT SKOLU TELPU UN TEHNOLOĢIJAS ĀRPUS TRADICIONĀLAJĀM TENDENCĒM, IZMANTOJOT MOBILĀS UN BEZVADU TEHNOLOĢIJAS SADARBĪBAS UN MULTIMEDIJU MĀCĪŠANAI, ARĪ LAI REAĢĒTU UZ MONTANO.LI TERITORIJU PIEAUGUŠO IEDZĪVOTĀJU VAJADZĪBĀM, LAI TIE BŪTU ELASTĪGI: TEHNOLOĢISKAIS APRĪKOJUMS TIEK IZMANTOTS SĒŽU ZĀLĒ, LABORATORIJĀ VAI CITUR AR IESPĒJU "KORIĢĒT TELPAS ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJAM MĀCĪBU DARBAM, KAS VAR BŪT VĒRSTS NE TIKAI UZ STUDENTIEM, BET ARĪ AR SCUOLAS SKOLOTĀJIEM UN DARBINIEKIEM. PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST PIEAUGUŠO IEDZĪVOTĀJU DIGITĀLO PLAISU UN REAĢĒT UZ JAUNO CENTRU REORGANIZĀCIJU, KAS PAREDZ ARĪ TIEŠSAISTES AKTIVITĀŠU NODROŠINĀŠANU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS ĻAUJ CENTRAM PĀRVĒRTĒT SKOLU TELPU UN TEHNOLOĢIJAS ĀRPUS TRADICIONĀLAJĀM TENDENCĒM, IZMANTOJOT MOBILĀS UN BEZVADU TEHNOLOĢIJAS SADARBĪBAS UN MULTIMEDIJU MĀCĪŠANAI, ARĪ LAI REAĢĒTU UZ MONTANO.LI TERITORIJU PIEAUGUŠO IEDZĪVOTĀJU VAJADZĪBĀM, LAI TIE BŪTU ELASTĪGI: TEHNOLOĢISKAIS APRĪKOJUMS TIEK IZMANTOTS SĒŽU ZĀLĒ, LABORATORIJĀ VAI CITUR AR IESPĒJU "KORIĢĒT TELPAS ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJAM MĀCĪBU DARBAM, KAS VAR BŪT VĒRSTS NE TIKAI UZ STUDENTIEM, BET ARĪ AR SCUOLAS SKOLOTĀJIEM UN DARBINIEKIEM. PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST PIEAUGUŠO IEDZĪVOTĀJU DIGITĀLO PLAISU UN REAĢĒT UZ JAUNO CENTRU REORGANIZĀCIJU, KAS PAREDZ ARĪ TIEŠSAISTES AKTIVITĀŠU NODROŠINĀŠANU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА ЦЕНТЪРА ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВОТО И ТЕХНОЛОГИИТЕ НА УЧИЛИЩАТА ОТВЪД ТРАДИЦИОННИТЕ МОДЕЛИ, КАТО ИЗПОЛЗВА МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО И МУЛТИМЕДИЙНО ПРЕПОДАВАНЕ, СЪЩО ТАКА ЗА ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА ВЪЗРАСТНОТО НАСЕЛЕНИЕ НА ТЕРИТОРИЯТА НА РАЙОНИТЕ MONTANO.LI ДА БЪДЕ ГЪВКАВА: ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ СЕ ИЗПОЛЗВА В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА, В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ, С ВЪЗМОЖНОСТ "ДА СЕ НАСТРОЯТ ПРОСТРАНСТВАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНАТА ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ДЕЙНОСТ, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ НАСОЧЕНА НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ УЧИТЕЛИТЕ И ПЕРСОНАЛА НА SCUOLAS. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЕ ЦИФРОВОТО РАЗДЕЛЕНИЕ НА ВЪЗРАСТНОТО НАСЕЛЕНИЕ И ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НОВАТА РЕОРГАНИЗАЦИЯ НА ЦЕНТРОВЕ, КОЯТО СЪЩО ТАКА ПРЕДВИЖДА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА ОНЛАЙН ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА ЦЕНТЪРА ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВОТО И ТЕХНОЛОГИИТЕ НА УЧИЛИЩАТА ОТВЪД ТРАДИЦИОННИТЕ МОДЕЛИ, КАТО ИЗПОЛЗВА МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО И МУЛТИМЕДИЙНО ПРЕПОДАВАНЕ, СЪЩО ТАКА ЗА ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА ВЪЗРАСТНОТО НАСЕЛЕНИЕ НА ТЕРИТОРИЯТА НА РАЙОНИТЕ MONTANO.LI ДА БЪДЕ ГЪВКАВА: ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ СЕ ИЗПОЛЗВА В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА, В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ, С ВЪЗМОЖНОСТ "ДА СЕ НАСТРОЯТ ПРОСТРАНСТВАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНАТА ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ДЕЙНОСТ, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ НАСОЧЕНА НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ УЧИТЕЛИТЕ И ПЕРСОНАЛА НА SCUOLAS. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЕ ЦИФРОВОТО РАЗДЕЛЕНИЕ НА ВЪЗРАСТНОТО НАСЕЛЕНИЕ И ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НОВАТА РЕОРГАНИЗАЦИЯ НА ЦЕНТРОВЕ, КОЯТО СЪЩО ТАКА ПРЕДВИЖДА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА ОНЛАЙН ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА ЦЕНТЪРА ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВОТО И ТЕХНОЛОГИИТЕ НА УЧИЛИЩАТА ОТВЪД ТРАДИЦИОННИТЕ МОДЕЛИ, КАТО ИЗПОЛЗВА МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО И МУЛТИМЕДИЙНО ПРЕПОДАВАНЕ, СЪЩО ТАКА ЗА ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА ВЪЗРАСТНОТО НАСЕЛЕНИЕ НА ТЕРИТОРИЯТА НА РАЙОНИТЕ MONTANO.LI ДА БЪДЕ ГЪВКАВА: ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ СЕ ИЗПОЛЗВА В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА, В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ, С ВЪЗМОЖНОСТ "ДА СЕ НАСТРОЯТ ПРОСТРАНСТВАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНАТА ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ДЕЙНОСТ, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ НАСОЧЕНА НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ УЧИТЕЛИТЕ И ПЕРСОНАЛА НА SCUOLAS. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЕ ЦИФРОВОТО РАЗДЕЛЕНИЕ НА ВЪЗРАСТНОТО НАСЕЛЕНИЕ И ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НОВАТА РЕОРГАНИЗАЦИЯ НА ЦЕНТРОВЕ, КОЯТО СЪЩО ТАКА ПРЕДВИЖДА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА ОНЛАЙН ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI A KÖZPONT SZÁMÁRA, HOGY A HAGYOMÁNYOS SZOKÁSOKON TÚL ÚJRAGONDOLJA AZ ISKOLÁK ŰRÉT ÉS TECHNOLÓGIÁJÁT, MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁT HASZNÁLVA AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS MULTIMÉDIÁS TANÍTÁSHOZ, TÖBBEK KÖZÖTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLJON A MONTANO.LI TERÜLETEK FELNŐTT LAKOSSÁGÁNAK IGÉNYEIRE. A MŰSZAKI BERENDEZÉSEKET AZ ÜLÉSTEREMBEN, A LABORATÓRIUMBAN VAGY MÁSHOL HASZNÁLJÁK, AZZAL A LEHETŐSÉGGEL, HOGY "A TEREKET A VÁLASZTOTT OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGHEZ IGAZÍTSÁK, AMELY NEM CSAK A DIÁKOKRA, HANEM A SCUOLAS TANÁRAIRA ÉS ALKALMAZOTTAIRA IS IRÁNYULHAT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELSZÁMOLJA A FELNŐTT LAKOSSÁG DIGITÁLIS SZAKADÉKÁT, ÉS REAGÁLJON A KÖZPONTOK ÚJ ÁTSZERVEZÉSÉRE, AMELY ONLINE TEVÉKENYSÉGEKET IS BIZTOSÍT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI A KÖZPONT SZÁMÁRA, HOGY A HAGYOMÁNYOS SZOKÁSOKON TÚL ÚJRAGONDOLJA AZ ISKOLÁK ŰRÉT ÉS TECHNOLÓGIÁJÁT, MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁT HASZNÁLVA AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS MULTIMÉDIÁS TANÍTÁSHOZ, TÖBBEK KÖZÖTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLJON A MONTANO.LI TERÜLETEK FELNŐTT LAKOSSÁGÁNAK IGÉNYEIRE. A MŰSZAKI BERENDEZÉSEKET AZ ÜLÉSTEREMBEN, A LABORATÓRIUMBAN VAGY MÁSHOL HASZNÁLJÁK, AZZAL A LEHETŐSÉGGEL, HOGY "A TEREKET A VÁLASZTOTT OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGHEZ IGAZÍTSÁK, AMELY NEM CSAK A DIÁKOKRA, HANEM A SCUOLAS TANÁRAIRA ÉS ALKALMAZOTTAIRA IS IRÁNYULHAT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELSZÁMOLJA A FELNŐTT LAKOSSÁG DIGITÁLIS SZAKADÉKÁT, ÉS REAGÁLJON A KÖZPONTOK ÚJ ÁTSZERVEZÉSÉRE, AMELY ONLINE TEVÉKENYSÉGEKET IS BIZTOSÍT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI A KÖZPONT SZÁMÁRA, HOGY A HAGYOMÁNYOS SZOKÁSOKON TÚL ÚJRAGONDOLJA AZ ISKOLÁK ŰRÉT ÉS TECHNOLÓGIÁJÁT, MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁT HASZNÁLVA AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS MULTIMÉDIÁS TANÍTÁSHOZ, TÖBBEK KÖZÖTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLJON A MONTANO.LI TERÜLETEK FELNŐTT LAKOSSÁGÁNAK IGÉNYEIRE. A MŰSZAKI BERENDEZÉSEKET AZ ÜLÉSTEREMBEN, A LABORATÓRIUMBAN VAGY MÁSHOL HASZNÁLJÁK, AZZAL A LEHETŐSÉGGEL, HOGY "A TEREKET A VÁLASZTOTT OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGHEZ IGAZÍTSÁK, AMELY NEM CSAK A DIÁKOKRA, HANEM A SCUOLAS TANÁRAIRA ÉS ALKALMAZOTTAIRA IS IRÁNYULHAT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELSZÁMOLJA A FELNŐTT LAKOSSÁG DIGITÁLIS SZAKADÉKÁT, ÉS REAGÁLJON A KÖZPONTOK ÚJ ÁTSZERVEZÉSÉRE, AMELY ONLINE TEVÉKENYSÉGEKET IS BIZTOSÍT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CUIREANN AN TIONSCADAL AR CHUMAS AN IONAID ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁS AGUS AR THEICNEOLAÍOCHT SCOILEANNA THAR PHATRÚIN THRAIDISIÚNTA, AGUS ÚSÁID Á BAINT AS TEICNEOLAÍOCHT SHOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG LE HAGHAIDH TEAGASC COMHOIBRITHEACH AGUS ILMHEÁN, AGUS CHUN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS PHOBAL FÁSTA LIMISTÉAR MONTANO.LI: ÚSÁIDTEAR AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA SA SEOMRA TIONÓIL, SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁIT EILE, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT ‘NA SPÁSANNA A CHOIGEARTÚ I GCOMHRÉIR LEIS AN NGNÍOMHAÍOCHT TEAGAISC A ROGHNAÍTEAR, A D’FHÉADFADH A BHEITH DÍRITHE NÍ HAMHÁIN AR MHIC LÉINN, ACH FREISIN AR MHÚINTEOIRÍ AGUS AR FHOIREANN SCUOLAS. IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL DEIREADH A CHUR LE DEIGHILT DHIGITEACH AN DAONRA FÁSTA AGUS FREAGAIRT D’ATHEAGRÚ NUA NA N-IONAD INA NDÉANTAR FORÁIL FREISIN MAIDIR LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ AR LÍNE A SHOLÁTHAR. (Irish)
Property / summary: CUIREANN AN TIONSCADAL AR CHUMAS AN IONAID ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁS AGUS AR THEICNEOLAÍOCHT SCOILEANNA THAR PHATRÚIN THRAIDISIÚNTA, AGUS ÚSÁID Á BAINT AS TEICNEOLAÍOCHT SHOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG LE HAGHAIDH TEAGASC COMHOIBRITHEACH AGUS ILMHEÁN, AGUS CHUN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS PHOBAL FÁSTA LIMISTÉAR MONTANO.LI: ÚSÁIDTEAR AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA SA SEOMRA TIONÓIL, SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁIT EILE, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT ‘NA SPÁSANNA A CHOIGEARTÚ I GCOMHRÉIR LEIS AN NGNÍOMHAÍOCHT TEAGAISC A ROGHNAÍTEAR, A D’FHÉADFADH A BHEITH DÍRITHE NÍ HAMHÁIN AR MHIC LÉINN, ACH FREISIN AR MHÚINTEOIRÍ AGUS AR FHOIREANN SCUOLAS. IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL DEIREADH A CHUR LE DEIGHILT DHIGITEACH AN DAONRA FÁSTA AGUS FREAGAIRT D’ATHEAGRÚ NUA NA N-IONAD INA NDÉANTAR FORÁIL FREISIN MAIDIR LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ AR LÍNE A SHOLÁTHAR. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CUIREANN AN TIONSCADAL AR CHUMAS AN IONAID ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁS AGUS AR THEICNEOLAÍOCHT SCOILEANNA THAR PHATRÚIN THRAIDISIÚNTA, AGUS ÚSÁID Á BAINT AS TEICNEOLAÍOCHT SHOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG LE HAGHAIDH TEAGASC COMHOIBRITHEACH AGUS ILMHEÁN, AGUS CHUN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS PHOBAL FÁSTA LIMISTÉAR MONTANO.LI: ÚSÁIDTEAR AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA SA SEOMRA TIONÓIL, SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁIT EILE, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT ‘NA SPÁSANNA A CHOIGEARTÚ I GCOMHRÉIR LEIS AN NGNÍOMHAÍOCHT TEAGAISC A ROGHNAÍTEAR, A D’FHÉADFADH A BHEITH DÍRITHE NÍ HAMHÁIN AR MHIC LÉINN, ACH FREISIN AR MHÚINTEOIRÍ AGUS AR FHOIREANN SCUOLAS. IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL DEIREADH A CHUR LE DEIGHILT DHIGITEACH AN DAONRA FÁSTA AGUS FREAGAIRT D’ATHEAGRÚ NUA NA N-IONAD INA NDÉANTAR FORÁIL FREISIN MAIDIR LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ AR LÍNE A SHOLÁTHAR. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR CENTRUMET ATT TÄNKA OM SKOLORS UTRYMME OCH TEKNIK UTÖVER TRADITIONELLA MÖNSTER, MED HJÄLP AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMVERKANS- OCH MULTIMEDIAUNDERVISNING, ÄVEN FÖR ATT TILLGODOSE BEHOVEN HOS DEN VUXNA BEFOLKNINGEN I ETT OMRÅDE I MONTANO.LI-OMRÅDEN FÖR ATT VARA FLEXIBLA: DEN TEKNISKA UTRUSTNINGEN ANVÄNDS I KAMMAREN, I LABORATORIET ELLER PÅ ANNAT HÅLL, MED MÖJLIGHET ”ATT ANPASSA UTRYMMENA I ENLIGHET MED DEN UNDERVISNINGSVERKSAMHET SOM VALTS, VILKEN KAN RIKTAS INTE BARA TILL STUDENTER UTAN ÄVEN TILL LÄRARE OCH PERSONAL I SCUOLAS. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖVERBRYGGA DEN DIGITALA KLYFTAN MELLAN DEN VUXNA BEFOLKNINGEN OCH ATT REAGERA PÅ DEN NYA OMORGANISATION AV CENTRUM SOM OCKSÅ OMFATTAR TILLHANDAHÅLLANDE AV ONLINE-VERKSAMHET. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR CENTRUMET ATT TÄNKA OM SKOLORS UTRYMME OCH TEKNIK UTÖVER TRADITIONELLA MÖNSTER, MED HJÄLP AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMVERKANS- OCH MULTIMEDIAUNDERVISNING, ÄVEN FÖR ATT TILLGODOSE BEHOVEN HOS DEN VUXNA BEFOLKNINGEN I ETT OMRÅDE I MONTANO.LI-OMRÅDEN FÖR ATT VARA FLEXIBLA: DEN TEKNISKA UTRUSTNINGEN ANVÄNDS I KAMMAREN, I LABORATORIET ELLER PÅ ANNAT HÅLL, MED MÖJLIGHET ”ATT ANPASSA UTRYMMENA I ENLIGHET MED DEN UNDERVISNINGSVERKSAMHET SOM VALTS, VILKEN KAN RIKTAS INTE BARA TILL STUDENTER UTAN ÄVEN TILL LÄRARE OCH PERSONAL I SCUOLAS. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖVERBRYGGA DEN DIGITALA KLYFTAN MELLAN DEN VUXNA BEFOLKNINGEN OCH ATT REAGERA PÅ DEN NYA OMORGANISATION AV CENTRUM SOM OCKSÅ OMFATTAR TILLHANDAHÅLLANDE AV ONLINE-VERKSAMHET. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR CENTRUMET ATT TÄNKA OM SKOLORS UTRYMME OCH TEKNIK UTÖVER TRADITIONELLA MÖNSTER, MED HJÄLP AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMVERKANS- OCH MULTIMEDIAUNDERVISNING, ÄVEN FÖR ATT TILLGODOSE BEHOVEN HOS DEN VUXNA BEFOLKNINGEN I ETT OMRÅDE I MONTANO.LI-OMRÅDEN FÖR ATT VARA FLEXIBLA: DEN TEKNISKA UTRUSTNINGEN ANVÄNDS I KAMMAREN, I LABORATORIET ELLER PÅ ANNAT HÅLL, MED MÖJLIGHET ”ATT ANPASSA UTRYMMENA I ENLIGHET MED DEN UNDERVISNINGSVERKSAMHET SOM VALTS, VILKEN KAN RIKTAS INTE BARA TILL STUDENTER UTAN ÄVEN TILL LÄRARE OCH PERSONAL I SCUOLAS. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖVERBRYGGA DEN DIGITALA KLYFTAN MELLAN DEN VUXNA BEFOLKNINGEN OCH ATT REAGERA PÅ DEN NYA OMORGANISATION AV CENTRUM SOM OCKSÅ OMFATTAR TILLHANDAHÅLLANDE AV ONLINE-VERKSAMHET. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VÕIMALDAB KESKUSEL LÄBI MÕELDA KOOLIDE RUUMI JA TEHNOLOOGIA VÄLJASPOOL TRADITSIOONILISI MUSTREID, KASUTADES MOBIILSET JA TRAADITA TEHNOLOOGIAT KOOSTÖÖ- JA MULTIMEEDIAÕPPEKS, SAMUTI SELLEKS, ET VASTATA MONTANO.LI PIIRKONNA TÄISKASVANUD ELANIKKONNA VAJADUSTELE, ET OLLA PAINDLIK: TEHNOLOOGILISI SEADMEID KASUTATAKSE KOJAS, LABORIS VÕI MUJAL, VÕIMALUSEGA "KOHANDADA RUUME VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISTEGEVUSELE, MIS VÕIB OLLA SUUNATUD MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA SCUOLASE ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE. PROJEKTI EESMÄRK ON KAOTADA TÄISKASVANUD ELANIKKONNA DIGITAALNE LÕHE JA REAGEERIDA KESKUSTE UUELE ÜMBERKORRALDAMISELE, MILLEGA NÄHAKSE ETTE KA INTERNETIPÕHINE TEGEVUS. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT VÕIMALDAB KESKUSEL LÄBI MÕELDA KOOLIDE RUUMI JA TEHNOLOOGIA VÄLJASPOOL TRADITSIOONILISI MUSTREID, KASUTADES MOBIILSET JA TRAADITA TEHNOLOOGIAT KOOSTÖÖ- JA MULTIMEEDIAÕPPEKS, SAMUTI SELLEKS, ET VASTATA MONTANO.LI PIIRKONNA TÄISKASVANUD ELANIKKONNA VAJADUSTELE, ET OLLA PAINDLIK: TEHNOLOOGILISI SEADMEID KASUTATAKSE KOJAS, LABORIS VÕI MUJAL, VÕIMALUSEGA "KOHANDADA RUUME VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISTEGEVUSELE, MIS VÕIB OLLA SUUNATUD MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA SCUOLASE ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE. PROJEKTI EESMÄRK ON KAOTADA TÄISKASVANUD ELANIKKONNA DIGITAALNE LÕHE JA REAGEERIDA KESKUSTE UUELE ÜMBERKORRALDAMISELE, MILLEGA NÄHAKSE ETTE KA INTERNETIPÕHINE TEGEVUS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VÕIMALDAB KESKUSEL LÄBI MÕELDA KOOLIDE RUUMI JA TEHNOLOOGIA VÄLJASPOOL TRADITSIOONILISI MUSTREID, KASUTADES MOBIILSET JA TRAADITA TEHNOLOOGIAT KOOSTÖÖ- JA MULTIMEEDIAÕPPEKS, SAMUTI SELLEKS, ET VASTATA MONTANO.LI PIIRKONNA TÄISKASVANUD ELANIKKONNA VAJADUSTELE, ET OLLA PAINDLIK: TEHNOLOOGILISI SEADMEID KASUTATAKSE KOJAS, LABORIS VÕI MUJAL, VÕIMALUSEGA "KOHANDADA RUUME VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISTEGEVUSELE, MIS VÕIB OLLA SUUNATUD MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA SCUOLASE ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE. PROJEKTI EESMÄRK ON KAOTADA TÄISKASVANUD ELANIKKONNA DIGITAALNE LÕHE JA REAGEERIDA KESKUSTE UUELE ÜMBERKORRALDAMISELE, MILLEGA NÄHAKSE ETTE KA INTERNETIPÕHINE TEGEVUS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Bologna / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
CASTEL DI CASIO
Property / location (string): CASTEL DI CASIO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
38,158.0 Euro
Amount38,158.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 38,158.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
19,079.0 Euro
Amount19,079.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 19,079.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
398 del 05/01/2016 - FESR - CPIA LANWLAN + AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 398 del 05/01/2016 - FESR - CPIA LANWLAN + AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:00, 8 April 2023

Project Q1881096 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TECHNOLOGY AND ADULT EDUCATION
Project Q1881096 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    19,079.0 Euro
    0 references
    budget
    38,158.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    11 October 2016
    0 references
    end time
    27 May 2017
    0 references
    expected end time
    30 May 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    CPIA MONTAGNA
    0 references
    beneficiary
    Cpia Montagna
    0 references
    coordinate location

    44°9'46.66"N, 11°2'8.92"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO CONSENTE AL CENTRO DI RIPENSARE AGLI SPAZI E ALLA DOTAZIONE TECNOLOGICA DELLA SCUOLA AL DI LA' DEGLI SCHEMI TRADIZIONALI, SFRUTTANDO LA TECNOLOGIA MOBILE E WIRELESS PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E MULTIMEDIALE ANCHE PER RISPONDERE AI BISOGNI DELLA POPOLAZIONE ADULTA DI UN TERRITORIO MONTANO.GLI SPAZI DIVENTANO FLESSIBILI: LE ATTREZZATURE TECNOLOGICHE VENGONO UTILIZZATE IN AULA, IN LABORATORIO O ALTROVE, CON LA POSSIBILITA' DI RIMODULARE GLI SPAZI IN COERENZA CON L'ATTIVITA' DIDATTICA PRESCELTA, CHE PUO' ESSERE RIVOLTA NON SOLO AGLI STUDENTI, MA ANCHE AI DOCENTI E AL PERSONALE DELLA SCUOLA.IL PROGETTO HA L'OBIETTIVO DI SCONFIGGERE IL DIGITAL DIVIDE DELLA POPOLAZIONE ADULTA E DI RISPONDERE ALLA NUOVA RIORGANIZZAZIONE DIDATTICA DEI CENTRI CHE PREVEDE ANCHE L'EROGAZIONE DI ATTIVITA' ON LINE. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT ENABLES THE CENTRE TO RETHINK THE SPACE AND TECHNOLOGY OF SCHOOLS BEYOND TRADITIONAL PATTERNS, USING MOBILE AND WIRELESS TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE AND MULTIMEDIA TEACHING, ALSO IN ORDER TO RESPOND TO THE NEEDS OF THE ADULT POPULATION OF A TERRITORY OF MONTANO.LI AREAS TO BE FLEXIBLE: THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT IS USED IN THE CHAMBER, IN THE LABORATORY OR ELSEWHERE, WITH THE POSSIBILITY ‘TO ADJUST THE SPACES IN ACCORDANCE WITH THE TEACHING ACTIVITY CHOSEN, WHICH MAY BE AIMED NOT ONLY AT STUDENTS, BUT ALSO WITH THE TEACHERS AND STAFF OF SCUOLAS. THE OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO DEFEAT THE DIGITAL DIVIDE OF THE ADULT POPULATION AND TO RESPOND TO THE NEW REORGANISATION OF CENTRES WHICH ALSO PROVIDES FOR THE PROVISION OF ONLINE ACTIVITIES. (English)
    0 references
    LE PROJET PERMET AU CENTRE DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS, EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR L’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA ÉGALEMENT POUR RÉPONDRE AUX BESOINS DE LA POPULATION ADULTE D’UN TERRITORY MONTANO.LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES: L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ EN CLASSE, EN LABORATOIRE OU AILLEURS, AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER LES ESPACES CONFORMÉMENT À L’ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE CHOISIE, QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉTUDIANTS, MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DU PROJET SCHOOL.THE VISE À VAINCRE LA FRACTURE NUMÉRIQUE DE LA POPULATION ADULTE ET À RÉPONDRE À LA NOUVELLE RÉORGANISATION DIDACTIQUE DES CENTRES QUI IMPLIQUE ÉGALEMENT LA MISE À DISPOSITION D’ACTIVITÉS EN LIGNE. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT STELT HET CENTRUM IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN, HET EXPLOITEREN VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR SAMENWERKING EN MULTIMEDIA ONDERWIJS OOK OM TE VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN DE VOLWASSEN BEVOLKING VAN EEN MONTANO TERRITORY.THE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL: DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN DE KLAS, IN HET LABORATORIUM OF ELDERS, MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTES TE REMODULEREN IN OVEREENSTEMMING MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT, DIE NIET ALLEEN KAN WORDEN GERICHT OP STUDENTEN, MAAR OOK AAN DOCENTEN EN MEDEWERKERS VAN HET SCHOOL.THE PROJECT HEEFT TOT DOEL DE DIGITALE KLOOF VAN DE VOLWASSEN BEVOLKING TE VERSLAAN EN TE REAGEREN OP DE NIEUWE DIDACTISCHE REORGANISATIE VAN DE CENTRA DIE OOK HET AANBIEDEN VAN ONLINE ACTIVITEITEN OMVAT. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM ZENTRUM, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ÜBER DIE TRADITIONELLEN PLÄNE HINAUS ZU ÜBERDENKEN, MOBILE UND DRAHTLOSE TECHNOLOGIE FÜR DIE KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE LEHRE AUCH ZU NUTZEN, UM DIE BEDÜRFNISSE DER ERWACHSENEN BEVÖLKERUNG EINER MONTANO TERRITORY ZU ERFÜLLEN. DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG WIRD IM KLASSENZIMMER, IM LABOR ODER ANDERSWO EINGESETZT, MIT DER MÖGLICHKEIT, DIE RÄUME ENTSPRECHEND DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN STUDIERENDE, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCHOOL GERICHTET WERDEN KÖNNEN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE DIGITALE KLUFT DER ERWACHSENEN BEVÖLKERUNG ZU ÜBERWINDEN UND AUF DIE NEUE DIDAKTISCHE REORGANISATION DER ZENTREN ZU REAGIEREN, DIE AUCH DIE BEREITSTELLUNG VON ONLINE-AKTIVITÄTEN BEINHALTET. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO PERMITE AL CENTRO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES, EXPLOTANDO LA TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA LA ENSEÑANZA COLABORATIVA Y MULTIMEDIA TAMBIÉN PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE LA POBLACIÓN ADULTA DE UN TERRITORIO DE MONTANO. EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA, EN EL LABORATORIO O EN CUALQUIER OTRO LUGAR, CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LOS ESPACIOS EN LÍNEA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA, QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES, SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DEL SCHOOL. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DERROTAR LA BRECHA DIGITAL DE LA POBLACIÓN ADULTA Y RESPONDER A LA NUEVA REORGANIZACIÓN DIDÁCTICA DE LOS CENTROS QUE TAMBIÉN IMPLICA LA PROVISIÓN DE ACTIVIDADES EN LÍNEA. (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    PROJEKTET GØR DET MULIGT FOR CENTRET AT GENOVERVEJE SKOLERNES RUM OG TEKNOLOGI UD OVER DE TRADITIONELLE MØNSTRE VED AT ANVENDE MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV OG MULTIMEDIEUNDERVISNING, OGSÅ FOR AT IMØDEKOMME BEHOVENE HOS DEN VOKSNE BEFOLKNING I ET OMRÅDE AF MONTANO.LI-OMRÅDER, DER SKAL VÆRE FLEKSIBLE: DET TEKNOLOGISKE UDSTYR ANVENDES I MØDESALEN, I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER MED MULIGHED FOR "AT TILPASSE PLADSERNE I OVERENSSTEMMELSE MED DEN VALGTE UNDERVISNINGSAKTIVITET, SOM IKKE KUN KAN VÆRE RETTET MOD STUDERENDE, MEN OGSÅ MOD LÆRERE OG MEDARBEJDERE I SCUOLAS. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT OVERVINDE DEN DIGITALE KLØFT MELLEM DEN VOKSNE BEFOLKNING OG AT REAGERE PÅ DEN NYE OMORGANISERING AF CENTRE, DER OGSÅ OMFATTER LEVERING AF ONLINEAKTIVITETER. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΠΡΌΤΥΠΑ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΕΝΉΛΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΜΙΑΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ MONTANO.LI ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΗ: Ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΗΜΙΚΎΚΛΙΟ, ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ, ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ "ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΣΕΙ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΛΕΓΕΊΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ SCUOLAS. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΞΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΕΝΉΛΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΚΑΙ Η ΑΝΤΑΠΌΚΡΙΣΗ ΣΤΗ ΝΈΑ ΑΝΑΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΚΈΝΤΡΩΝ, Η ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT OMOGUĆUJE CENTRU DA PROMISLI O PROSTORU I TEHNOLOGIJI ŠKOLA IZVAN TRADICIONALNIH OBRAZACA, KORISTEĆI SE MOBILNOM I BEŽIČNOM TEHNOLOGIJOM ZA SURADNIČKO I MULTIMEDIJSKO PODUČAVANJE, TAKOĐER KAKO BI SE ODGOVORILO NA POTREBE ODRASLOG STANOVNIŠTVA TERITORIJA MONTANO.LI PODRUČJA KAKO BI BILA FLEKSIBILNA: TEHNOLOŠKA OPREMA KORISTI SE U KOMORI, U LABORATORIJU ILI DRUGDJE, S MOGUĆNOŠĆU "PODEŠAVANJA PROSTORA U SKLADU S ODABRANOM NASTAVNOM AKTIVNOŠĆU, KOJA MOŽE BITI USMJERENA NE SAMO NA STUDENTE, VEĆ I NA NASTAVNIKE I OSOBLJE SCUOLASA. CILJ PROJEKTA JE PREMOSTITI DIGITALNI JAZ ODRASLOG STANOVNIŠTVA I ODGOVORITI NA NOVU REORGANIZACIJU CENTARA KOJOM SE TAKOĐER PREDVIĐA PRUŽANJE INTERNETSKIH AKTIVNOSTI. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROIECTUL PERMITE CENTRULUI SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIUL ȘI TEHNOLOGIA ȘCOLILOR DINCOLO DE MODELELE TRADIȚIONALE, UTILIZÂND TEHNOLOGIA MOBILĂ ȘI WIRELESS PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI MULTIMEDIA, DE ASEMENEA PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR POPULAȚIEI ADULTE DINTR-UN TERITORIU DIN ZONELE MONTANO.LI DE A FI FLEXIBILE: ECHIPAMENTUL TEHNOLOGIC ESTE UTILIZAT ÎN CAMERĂ, ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A "AJUSTA SPAȚIILE ÎN FUNCȚIE DE ACTIVITATEA DIDACTICĂ ALEASĂ, CARE POATE VIZA NU NUMAI STUDENȚII, CI ȘI PROFESORII ȘI PERSONALUL SCUOLAS. OBIECTIVUL PROIECTULUI ESTE DE A ELIMINA DECALAJUL DIGITAL AL POPULAȚIEI ADULTE ȘI DE A RĂSPUNDE NOII REORGANIZĂRI A CENTRELOR, CARE PREVEDE, DE ASEMENEA, FURNIZAREA DE ACTIVITĂȚI ONLINE. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT UMOŽŇUJE CENTRU PREHODNOTIŤ PRIESTOR A TECHNOLÓGIU ŠKÔL NAD RÁMEC TRADIČNÝCH VZOROV POMOCOU MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNU A MULTIMEDIÁLNU VÝUČBU, A TO AJ S CIEĽOM REAGOVAŤ NA POTREBY DOSPELÉHO OBYVATEĽSTVA ÚZEMIA MONTANO.LI, ABY BOLO FLEXIBILNÉ: TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE SA POUŽÍVA V KOMORE, V LABORATÓRIU ALEBO INDE, S MOŽNOSŤOU "UPRAVIŤ PRIESTORY PODĽA ZVOLENEJ PEDAGOGICKEJ ČINNOSTI, KTORÁ MÔŽE BYŤ ZAMERANÁ NIELEN NA ŠTUDENTOV, ALE AJ U UČITEĽOV A ZAMESTNANCOV SCUOLAS. CIEĽOM PROJEKTU JE PREKONAŤ DIGITÁLNU PRIEPASŤ DOSPELÉHO OBYVATEĽSTVA A REAGOVAŤ NA NOVÚ REORGANIZÁCIU CENTIER, KTORÁ TIEŽ ZABEZPEČUJE POSKYTOVANIE ONLINE AKTIVÍT. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JIPPERMETTI LIĊ-ĊENTRU JIKKUNSIDRA MILL-ĠDID L-ISPAZJU U T-TEKNOLOĠIJA TAL-ISKEJJEL LIL HINN MIX-XEJRIET TRADIZZJONALI, BL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA MOBBLI U MINGĦAJR FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U MULTIMEDJALI, ANKE SABIEX IWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-POPOLAZZJONI ADULTA TA’ TERRITORJU TAŻ-ŻONI MONTANO.LI BIEX IKUN FLESSIBBLI: IT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU JINTUŻA FIL-KAMRA, FIL-LABORATORJU JEW F’POSTIJIET OĦRA, BIL-POSSIBBILTÀ "LI JIĠU AĠĠUSTATI L-ISPAZJI SKONT L-ATTIVITÀ TA’ TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI TISTA’ TKUN IMMIRATA MHUX BISS LEJN L-ISTUDENTI, IŻDA WKOLL LEJN L-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TA’ SCUOLAS. L-OBJETTIV TAL-PROĠETT HUWA LI JEGĦLEB ID-DISTAKK DIĠITALI TAL-POPOLAZZJONI ADULTA U LI JWIEĠEB GĦAR-RIORGANIZZAZZJONI L-ĠDIDA TAĊ-ĊENTRI LI TIPPROVDI WKOLL GĦALL-PROVVISTA TA’ ATTIVITAJIET ONLINE. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O PROJETO PERMITE AO CENTRO REPENSAR O ESPAÇO E A TECNOLOGIA DAS ESCOLAS PARA ALÉM DOS PADRÕES TRADICIONAIS, UTILIZANDO TECNOLOGIAS MÓVEIS E SEM FIOS PARA O ENSINO COLABORATIVO E MULTIMÉDIA, TAMBÉM PARA RESPONDER ÀS NECESSIDADES DA POPULAÇÃO ADULTA DE UM TERRITÓRIO DAS ÁREAS MONTANO.LI PARA SER FLEXÍVEL: O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO É UTILIZADO NA CÂMARA, NO LABORATÓRIO OU EM QUALQUER OUTRO LUGAR, COM A POSSIBILIDADE "DE AJUSTAR OS ESPAÇOS DE ACORDO COM A ATIVIDADE DOCENTE ESCOLHIDA, QUE PODE SER DIRIGIDA NÃO SÓ AOS ALUNOS, MAS TAMBÉM AOS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA SCUOLAS. O OBJETIVO DO PROJETO É ELIMINAR O FOSSO DIGITAL DA POPULAÇÃO ADULTA E RESPONDER À NOVA REORGANIZAÇÃO DOS CENTROS, QUE TAMBÉM PREVÊ A PRESTAÇÃO DE ATIVIDADES EM LINHA. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    HANKKEEN AVULLA KESKUS VOI POHTIA KOULUJEN TILAA JA TEKNOLOGIAA PERINTEISTEN MALLIEN ULKOPUOLELLA KÄYTTÄMÄLLÄ MOBIILI- JA LANGATONTA TEKNOLOGIAA YHTEISTYÖ- JA MULTIMEDIAOPETUKSESSA, JOTTA MONTANO.LI-ALUEIDEN AIKUISVÄESTÖN TARPEISIIN VOIDAAN VASTATA JOUSTAVASTI: TEKNOLOGISIA LAITTEITA KÄYTETÄÄN ISTUNTOSALISSA, LABORATORIOSSA TAI MUUALLA, JA NIISSÄ ON MAHDOLLISUUS ”SÄÄTÄÄ TILAT VALITUN OPETUSTOIMINNAN MUKAISESTI, JOKA VOIDAAN SUUNNATA PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS SCUOLASIN OPETTAJILLE JA HENKILÖSTÖLLE. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KAVENTAA AIKUISVÄESTÖN DIGITAALISTA KAHTIAJAKOA JA VASTATA KESKUSTEN UUTEEN UUDELLEENORGANISOINTIIN, JOKA MAHDOLLISTAA MYÖS VERKKOTOIMINTOJEN TARJOAMISEN. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT UMOŻLIWIA CENTRUM PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI I TECHNOLOGII SZKÓŁ WYKRACZAJĄCYCH POZA TRADYCYJNE WZORCE, PRZY WYKORZYSTANIU TECHNOLOGII MOBILNEJ I BEZPRZEWODOWEJ DO NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY I MULTIMEDIALNYCH, RÓWNIEŻ W CELU ELASTYCZNEGO REAGOWANIA NA POTRZEBY DOROSŁEJ POPULACJI OBSZARÓW MONTANO.LI: SPRZĘT TECHNOLOGICZNY JEST WYKORZYSTYWANY W IZBIE, W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ "REGULOWANIA PRZESTRZENI ZGODNIE Z WYBRANĄ DZIAŁALNOŚCIĄ DYDAKTYCZNĄ, KTÓRA MOŻE BYĆ SKIEROWANA NIE TYLKO DO UCZNIÓW, ALE RÓWNIEŻ DO NAUCZYCIELI I KADRY SCUOLAS. CELEM PROJEKTU JEST POKONANIE PRZEPAŚCI CYFROWEJ MIĘDZY DOROSŁYMI OSOBAMI ORAZ REAGOWANIE NA NOWĄ REORGANIZACJĘ OŚRODKÓW, KTÓRA PRZEWIDUJE RÓWNIEŻ PROWADZENIE DZIAŁALNOŚCI ONLINE. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT OMOGOČA CENTRU, DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORU IN TEHNOLOGIJI ŠOL, KI PRESEGAJO TRADICIONALNE VZORCE, Z UPORABO MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO IN MULTIMEDIJSKO POUČEVANJE, TUDI ZATO, DA BI SE ODZVALI NA POTREBE ODRASLE POPULACIJE NA OBMOČJU OBMOČIJ MONTANO.LI, DA BI BILI PRILAGODLJIVI: TEHNOLOŠKA OPREMA SE UPORABLJA V SEJNI DVORANI, V LABORATORIJU ALI DRUGJE, Z MOŽNOSTJO "PRILAGODITVE PROSTOROV GLEDE NA IZBRANO UČNO DEJAVNOST, KI JE LAHKO NAMENJENA NE LE ŠTUDENTOM, TEMVEČ TUDI UČITELJEM IN OSEBJU SCUOLASA. CILJ PROJEKTA JE ODPRAVITI DIGITALNI RAZKORAK ODRASLEGA PREBIVALSTVA IN SE ODZVATI NA NOVO REORGANIZACIJO CENTROV, KI PREDVIDEVA TUDI ZAGOTAVLJANJE SPLETNIH DEJAVNOSTI. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT UMOŽŇUJE CENTRU PŘEHODNOTIT PROSTOR A TECHNOLOGIE ŠKOL NAD RÁMEC TRADIČNÍCH VZORŮ POMOCÍ MOBILNÍCH A BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ PRO SPOLEČNOU A MULTIMEDIÁLNÍ VÝUKU, A TO I S CÍLEM REAGOVAT NA POTŘEBY DOSPĚLÉ POPULACE ÚZEMÍ MONTANO.LI OBLASTI, ABY BYLY FLEXIBILNÍ: TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ SE POUŽÍVÁ V KOMOŘE, V LABORATOŘI NEBO JINDE S MOŽNOSTÍ "UPRAVIT PROSTORY V SOULADU S VYBRANOU VÝUKOVOU ČINNOSTÍ, KTERÁ MŮŽE BÝT ZAMĚŘENA NEJEN NA STUDENTY, ALE I NA UČITELE A ZAMĚSTNANCE SCUOLAS. CÍLEM PROJEKTU JE PŘEKONAT DIGITÁLNÍ PROPAST DOSPĚLÉ POPULACE A REAGOVAT NA NOVOU REORGANIZACI CENTER, KTERÁ ROVNĚŽ ZAJIŠŤUJE POSKYTOVÁNÍ ON-LINE AKTIVIT. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS LEIDŽIA CENTRUI PERSVARSTYTI MOKYKLŲ ERDVĘ IR TECHNOLOGIJAS, NEAPSIRIBOJANT TRADICINIAIS MODELIAIS, NAUDOJANT MOBILIĄSIAS IR BELAIDES TECHNOLOGIJAS BENDRADARBIAVIMUI IR DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMUI, TAIP PAT SIEKIANT PATENKINTI MONTANO.LI TERITORIJŲ SUAUGUSIŲJŲ POREIKIUS, KAD JIE BŪTŲ LANKSTŪS: TECHNOLOGINĖ ĮRANGA NAUDOJAMA RŪMUOSE, LABORATORIJOJE AR KITUR SU GALIMYBE "REGULIUOTI ERDVES PAGAL PASIRINKTĄ MOKYMO VEIKLĄ, KURI GALI BŪTI SKIRTA NE TIK STUDENTAMS, BET IR SCUOLAS MOKYTOJAMS IR DARBUOTOJAMS. PROJEKTO TIKSLAS – PANAIKINTI SUAUGUSIŲJŲ SKAITMENINĘ ATSKIRTĮ IR REAGUOTI Į NAUJĄ CENTRŲ REORGANIZACIJĄ, KURIOJE TAIP PAT NUMATYTA TEIKTI INTERNETINĘ VEIKLĄ. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTS ĻAUJ CENTRAM PĀRVĒRTĒT SKOLU TELPU UN TEHNOLOĢIJAS ĀRPUS TRADICIONĀLAJĀM TENDENCĒM, IZMANTOJOT MOBILĀS UN BEZVADU TEHNOLOĢIJAS SADARBĪBAS UN MULTIMEDIJU MĀCĪŠANAI, ARĪ LAI REAĢĒTU UZ MONTANO.LI TERITORIJU PIEAUGUŠO IEDZĪVOTĀJU VAJADZĪBĀM, LAI TIE BŪTU ELASTĪGI: TEHNOLOĢISKAIS APRĪKOJUMS TIEK IZMANTOTS SĒŽU ZĀLĒ, LABORATORIJĀ VAI CITUR AR IESPĒJU "KORIĢĒT TELPAS ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJAM MĀCĪBU DARBAM, KAS VAR BŪT VĒRSTS NE TIKAI UZ STUDENTIEM, BET ARĪ AR SCUOLAS SKOLOTĀJIEM UN DARBINIEKIEM. PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST PIEAUGUŠO IEDZĪVOTĀJU DIGITĀLO PLAISU UN REAĢĒT UZ JAUNO CENTRU REORGANIZĀCIJU, KAS PAREDZ ARĪ TIEŠSAISTES AKTIVITĀŠU NODROŠINĀŠANU. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА ЦЕНТЪРА ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВОТО И ТЕХНОЛОГИИТЕ НА УЧИЛИЩАТА ОТВЪД ТРАДИЦИОННИТЕ МОДЕЛИ, КАТО ИЗПОЛЗВА МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО И МУЛТИМЕДИЙНО ПРЕПОДАВАНЕ, СЪЩО ТАКА ЗА ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА ВЪЗРАСТНОТО НАСЕЛЕНИЕ НА ТЕРИТОРИЯТА НА РАЙОНИТЕ MONTANO.LI ДА БЪДЕ ГЪВКАВА: ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ СЕ ИЗПОЛЗВА В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА, В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ, С ВЪЗМОЖНОСТ "ДА СЕ НАСТРОЯТ ПРОСТРАНСТВАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНАТА ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ДЕЙНОСТ, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ НАСОЧЕНА НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ УЧИТЕЛИТЕ И ПЕРСОНАЛА НА SCUOLAS. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЕ ЦИФРОВОТО РАЗДЕЛЕНИЕ НА ВЪЗРАСТНОТО НАСЕЛЕНИЕ И ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НОВАТА РЕОРГАНИЗАЦИЯ НА ЦЕНТРОВЕ, КОЯТО СЪЩО ТАКА ПРЕДВИЖДА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА ОНЛАЙН ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI A KÖZPONT SZÁMÁRA, HOGY A HAGYOMÁNYOS SZOKÁSOKON TÚL ÚJRAGONDOLJA AZ ISKOLÁK ŰRÉT ÉS TECHNOLÓGIÁJÁT, MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁT HASZNÁLVA AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS MULTIMÉDIÁS TANÍTÁSHOZ, TÖBBEK KÖZÖTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLJON A MONTANO.LI TERÜLETEK FELNŐTT LAKOSSÁGÁNAK IGÉNYEIRE. A MŰSZAKI BERENDEZÉSEKET AZ ÜLÉSTEREMBEN, A LABORATÓRIUMBAN VAGY MÁSHOL HASZNÁLJÁK, AZZAL A LEHETŐSÉGGEL, HOGY "A TEREKET A VÁLASZTOTT OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGHEZ IGAZÍTSÁK, AMELY NEM CSAK A DIÁKOKRA, HANEM A SCUOLAS TANÁRAIRA ÉS ALKALMAZOTTAIRA IS IRÁNYULHAT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELSZÁMOLJA A FELNŐTT LAKOSSÁG DIGITÁLIS SZAKADÉKÁT, ÉS REAGÁLJON A KÖZPONTOK ÚJ ÁTSZERVEZÉSÉRE, AMELY ONLINE TEVÉKENYSÉGEKET IS BIZTOSÍT. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CUIREANN AN TIONSCADAL AR CHUMAS AN IONAID ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁS AGUS AR THEICNEOLAÍOCHT SCOILEANNA THAR PHATRÚIN THRAIDISIÚNTA, AGUS ÚSÁID Á BAINT AS TEICNEOLAÍOCHT SHOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG LE HAGHAIDH TEAGASC COMHOIBRITHEACH AGUS ILMHEÁN, AGUS CHUN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS PHOBAL FÁSTA LIMISTÉAR MONTANO.LI: ÚSÁIDTEAR AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA SA SEOMRA TIONÓIL, SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁIT EILE, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT ‘NA SPÁSANNA A CHOIGEARTÚ I GCOMHRÉIR LEIS AN NGNÍOMHAÍOCHT TEAGAISC A ROGHNAÍTEAR, A D’FHÉADFADH A BHEITH DÍRITHE NÍ HAMHÁIN AR MHIC LÉINN, ACH FREISIN AR MHÚINTEOIRÍ AGUS AR FHOIREANN SCUOLAS. IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL DEIREADH A CHUR LE DEIGHILT DHIGITEACH AN DAONRA FÁSTA AGUS FREAGAIRT D’ATHEAGRÚ NUA NA N-IONAD INA NDÉANTAR FORÁIL FREISIN MAIDIR LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ AR LÍNE A SHOLÁTHAR. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR CENTRUMET ATT TÄNKA OM SKOLORS UTRYMME OCH TEKNIK UTÖVER TRADITIONELLA MÖNSTER, MED HJÄLP AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMVERKANS- OCH MULTIMEDIAUNDERVISNING, ÄVEN FÖR ATT TILLGODOSE BEHOVEN HOS DEN VUXNA BEFOLKNINGEN I ETT OMRÅDE I MONTANO.LI-OMRÅDEN FÖR ATT VARA FLEXIBLA: DEN TEKNISKA UTRUSTNINGEN ANVÄNDS I KAMMAREN, I LABORATORIET ELLER PÅ ANNAT HÅLL, MED MÖJLIGHET ”ATT ANPASSA UTRYMMENA I ENLIGHET MED DEN UNDERVISNINGSVERKSAMHET SOM VALTS, VILKEN KAN RIKTAS INTE BARA TILL STUDENTER UTAN ÄVEN TILL LÄRARE OCH PERSONAL I SCUOLAS. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖVERBRYGGA DEN DIGITALA KLYFTAN MELLAN DEN VUXNA BEFOLKNINGEN OCH ATT REAGERA PÅ DEN NYA OMORGANISATION AV CENTRUM SOM OCKSÅ OMFATTAR TILLHANDAHÅLLANDE AV ONLINE-VERKSAMHET. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT VÕIMALDAB KESKUSEL LÄBI MÕELDA KOOLIDE RUUMI JA TEHNOLOOGIA VÄLJASPOOL TRADITSIOONILISI MUSTREID, KASUTADES MOBIILSET JA TRAADITA TEHNOLOOGIAT KOOSTÖÖ- JA MULTIMEEDIAÕPPEKS, SAMUTI SELLEKS, ET VASTATA MONTANO.LI PIIRKONNA TÄISKASVANUD ELANIKKONNA VAJADUSTELE, ET OLLA PAINDLIK: TEHNOLOOGILISI SEADMEID KASUTATAKSE KOJAS, LABORIS VÕI MUJAL, VÕIMALUSEGA "KOHANDADA RUUME VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISTEGEVUSELE, MIS VÕIB OLLA SUUNATUD MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA SCUOLASE ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE. PROJEKTI EESMÄRK ON KAOTADA TÄISKASVANUD ELANIKKONNA DIGITAALNE LÕHE JA REAGEERIDA KESKUSTE UUELE ÜMBERKORRALDAMISELE, MILLEGA NÄHAKSE ETTE KA INTERNETIPÕHINE TEGEVUS. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    CASTEL DI CASIO
    0 references
    call for proposal
    398 del 05/01/2016 - FESR - CPIA LANWLAN + AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B36J16000710007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1881096&oldid=34125896"