OACA_1933 SCHOOL (Q1888341): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: import item from Italy) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (4 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
OACA_1933 SKOLE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
OACA_1933 ΣΧΟΛΕΊΟ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OACA_1933 ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ȘCOALA OACA_1933 | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŠKOLA OACA_1933 | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
OACA_1933 SKOLA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESCOLA OACA_1933 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OACA_1933 KOULU | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
OACA_1933 SZKOŁA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
OACA_1933 ŠOLA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
OACA_1933 ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
OACA_1933 MOKYKLA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
OACA_1933 SKOLA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧИЛИЩЕ OACA_1933 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
OACA_1933 ISKOLA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
OACA_1933 SCOIL | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
OACA_1933 SKOLA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
OACA_1933 KOOL | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1888341 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1888341 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1888341 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1888341 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1888341 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1888341 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1888341 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1888341 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1888341 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1888341 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1888341 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1888341 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1888341 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1888341 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1888341 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1888341 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1888341 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1888341 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1888341 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1888341 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1888341 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1888341 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-si-2015-377 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MED FØLGENDE PROJEKTFORSLAG HAR DET STATSLIGE UDDANNELSESDIREKTORAT MONTI IBLEI I OVERENSSTEMMELSE MED DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR FÆRDIGHEDER OG LÆRINGSMILJØER I TILOLIT UNDER MIUR (MIUR), SOM HAR ANSVARET FOR AKTION 10.8.1.A3, TIL FORMÅL AT STØTTE PROCESSEN MED DIGITALISERING AF SKOLEN FOR AT FORBEDRE DEN TILBUDTE UDDANNELSE. KLASSEVÆRELSERNE VOKSEDE FRA TEKNOLOGI TIL AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT ANVENDE AJOURFØRTE OG EFFEKTIVE E-LÆRINGSTEKNOLOGIER TIL UNDERVISNING FOR AT GIVE ELEVER OG LÆRERE MULIGHED FOR AT BRUGE DIGITALT INDHOLD I KLASSEN AKTIV UNDERVISNING. PÅFYLDNINGEN AF ARBEJDSSTATIONERNE OG FOR PERSONALETS ELLER SEKRETARIATERNES ADGANG TIL SKOLENS DATA OG DIGITALE TJENESTER GØR DET MULIGT AT FORNY ARBEJDSSTATIONERNE OBLEITE.LA MED DE OPERATIONELLE UDDANNELSESFONDE FOR UNDERVISNINGSPERSONALET OG OPGRADERINGEN AF SKOLENS UDDANNELSESRESSOURCER MED DEN DIGITALE DAGSORDEN NOP HAR BIDRAGET TIL (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MED FØLGENDE PROJEKTFORSLAG HAR DET STATSLIGE UDDANNELSESDIREKTORAT MONTI IBLEI I OVERENSSTEMMELSE MED DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR FÆRDIGHEDER OG LÆRINGSMILJØER I TILOLIT UNDER MIUR (MIUR), SOM HAR ANSVARET FOR AKTION 10.8.1.A3, TIL FORMÅL AT STØTTE PROCESSEN MED DIGITALISERING AF SKOLEN FOR AT FORBEDRE DEN TILBUDTE UDDANNELSE. KLASSEVÆRELSERNE VOKSEDE FRA TEKNOLOGI TIL AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT ANVENDE AJOURFØRTE OG EFFEKTIVE E-LÆRINGSTEKNOLOGIER TIL UNDERVISNING FOR AT GIVE ELEVER OG LÆRERE MULIGHED FOR AT BRUGE DIGITALT INDHOLD I KLASSEN AKTIV UNDERVISNING. PÅFYLDNINGEN AF ARBEJDSSTATIONERNE OG FOR PERSONALETS ELLER SEKRETARIATERNES ADGANG TIL SKOLENS DATA OG DIGITALE TJENESTER GØR DET MULIGT AT FORNY ARBEJDSSTATIONERNE OBLEITE.LA MED DE OPERATIONELLE UDDANNELSESFONDE FOR UNDERVISNINGSPERSONALET OG OPGRADERINGEN AF SKOLENS UDDANNELSESRESSOURCER MED DEN DIGITALE DAGSORDEN NOP HAR BIDRAGET TIL (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MED FØLGENDE PROJEKTFORSLAG HAR DET STATSLIGE UDDANNELSESDIREKTORAT MONTI IBLEI I OVERENSSTEMMELSE MED DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR FÆRDIGHEDER OG LÆRINGSMILJØER I TILOLIT UNDER MIUR (MIUR), SOM HAR ANSVARET FOR AKTION 10.8.1.A3, TIL FORMÅL AT STØTTE PROCESSEN MED DIGITALISERING AF SKOLEN FOR AT FORBEDRE DEN TILBUDTE UDDANNELSE. KLASSEVÆRELSERNE VOKSEDE FRA TEKNOLOGI TIL AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT ANVENDE AJOURFØRTE OG EFFEKTIVE E-LÆRINGSTEKNOLOGIER TIL UNDERVISNING FOR AT GIVE ELEVER OG LÆRERE MULIGHED FOR AT BRUGE DIGITALT INDHOLD I KLASSEN AKTIV UNDERVISNING. PÅFYLDNINGEN AF ARBEJDSSTATIONERNE OG FOR PERSONALETS ELLER SEKRETARIATERNES ADGANG TIL SKOLENS DATA OG DIGITALE TJENESTER GØR DET MULIGT AT FORNY ARBEJDSSTATIONERNE OBLEITE.LA MED DE OPERATIONELLE UDDANNELSESFONDE FOR UNDERVISNINGSPERSONALET OG OPGRADERINGEN AF SKOLENS UDDANNELSESRESSOURCER MED DEN DIGITALE DAGSORDEN NOP HAR BIDRAGET TIL (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΜΕ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ, Η ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΚΡΑΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ MONTI IBLEI, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΣΤΟ TILOLIT ΤΟΥ MIUR (MIUR), ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΡΜΌΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΡΆΣΗ 10.8.1.A3 ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΕΧΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ. ΟΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΥΞΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. Η ΠΛΉΡΩΣΗ ΤΩΝ ΘΈΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ Ή ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΏΝ ΣΤΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΤΩΝ ΘΈΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ OBLEITE.LA ΜΕ ΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΆ ΤΑΜΕΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΘΕΜΑΤΟΛΌΓΙΟ NOP ΈΧΟΥΝ ΣΥΜΒΆΛΕΙ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΕ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ, Η ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΚΡΑΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ MONTI IBLEI, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΣΤΟ TILOLIT ΤΟΥ MIUR (MIUR), ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΡΜΌΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΡΆΣΗ 10.8.1.A3 ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΕΧΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ. ΟΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΥΞΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. Η ΠΛΉΡΩΣΗ ΤΩΝ ΘΈΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ Ή ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΏΝ ΣΤΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΤΩΝ ΘΈΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ OBLEITE.LA ΜΕ ΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΆ ΤΑΜΕΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΘΕΜΑΤΟΛΌΓΙΟ NOP ΈΧΟΥΝ ΣΥΜΒΆΛΕΙ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΕ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ, Η ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΚΡΑΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ MONTI IBLEI, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΣΤΟ TILOLIT ΤΟΥ MIUR (MIUR), ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΡΜΌΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΡΆΣΗ 10.8.1.A3 ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΕΧΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ. ΟΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΥΞΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. Η ΠΛΉΡΩΣΗ ΤΩΝ ΘΈΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ Ή ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΏΝ ΣΤΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΤΩΝ ΘΈΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ OBLEITE.LA ΜΕ ΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΆ ΤΑΜΕΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΘΕΜΑΤΟΛΌΓΙΟ NOP ΈΧΟΥΝ ΣΥΜΒΆΛΕΙ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SA SLJEDEĆIM PRIJEDLOGOM PROJEKTA, DRŽAVNA UPRAVA ZA OBRAZOVANJE MONTI IBLEI, U SKLADU S NACIONALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM ZA VJEŠTINE I OKRUŽENJA ZA UČENJE U TILOLIT MIUR-U (MIUR), KOJA JE ODGOVORNA ZA AKCIJU 10.8.1.A3 IMA ZA CILJ PODRŽATI PROCES DIGITALIZACIJE ŠKOLE KAKO BI SE POBOLJŠALA PONUĐENA OBRAZOVNA USLUGA. UČIONICE SU SE POVEĆALE OD TEHNOLOGIJE KAKO BI UČENICI MOGLI UPOTREBLJAVATI AŽURIRANE I UČINKOVITE TEHNOLOGIJE E-UČENJA ZA POUČAVANJE KAKO BI UČENICI I NASTAVNICI MOGLI UPOTREBLJAVATI DIGITALNI SADRŽAJ U AKTIVNOM POUČAVANJU U RAZREDU. POPUNJAVANJE RADNIH STANICA I PRISTUP OSOBLJA ILI TAJNIŠTVA PODACIMA I DIGITALNIM USLUGAMA ŠKOLE OMOGUĆUJU OBNOVU RADNIH STANICA OBLEITE.LA SREDSTVIMA ZA OPERATIVNO OSPOSOBLJAVANJE ZA OSPOSOBLJAVANJE NASTAVNOG OSOBLJA I NADOGRADNJU OBRAZOVNIH RESURSA ŠKOLE S POMOĆU DIGITALNE AGENDE NOP-A. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SA SLJEDEĆIM PRIJEDLOGOM PROJEKTA, DRŽAVNA UPRAVA ZA OBRAZOVANJE MONTI IBLEI, U SKLADU S NACIONALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM ZA VJEŠTINE I OKRUŽENJA ZA UČENJE U TILOLIT MIUR-U (MIUR), KOJA JE ODGOVORNA ZA AKCIJU 10.8.1.A3 IMA ZA CILJ PODRŽATI PROCES DIGITALIZACIJE ŠKOLE KAKO BI SE POBOLJŠALA PONUĐENA OBRAZOVNA USLUGA. UČIONICE SU SE POVEĆALE OD TEHNOLOGIJE KAKO BI UČENICI MOGLI UPOTREBLJAVATI AŽURIRANE I UČINKOVITE TEHNOLOGIJE E-UČENJA ZA POUČAVANJE KAKO BI UČENICI I NASTAVNICI MOGLI UPOTREBLJAVATI DIGITALNI SADRŽAJ U AKTIVNOM POUČAVANJU U RAZREDU. POPUNJAVANJE RADNIH STANICA I PRISTUP OSOBLJA ILI TAJNIŠTVA PODACIMA I DIGITALNIM USLUGAMA ŠKOLE OMOGUĆUJU OBNOVU RADNIH STANICA OBLEITE.LA SREDSTVIMA ZA OPERATIVNO OSPOSOBLJAVANJE ZA OSPOSOBLJAVANJE NASTAVNOG OSOBLJA I NADOGRADNJU OBRAZOVNIH RESURSA ŠKOLE S POMOĆU DIGITALNE AGENDE NOP-A. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SA SLJEDEĆIM PRIJEDLOGOM PROJEKTA, DRŽAVNA UPRAVA ZA OBRAZOVANJE MONTI IBLEI, U SKLADU S NACIONALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM ZA VJEŠTINE I OKRUŽENJA ZA UČENJE U TILOLIT MIUR-U (MIUR), KOJA JE ODGOVORNA ZA AKCIJU 10.8.1.A3 IMA ZA CILJ PODRŽATI PROCES DIGITALIZACIJE ŠKOLE KAKO BI SE POBOLJŠALA PONUĐENA OBRAZOVNA USLUGA. UČIONICE SU SE POVEĆALE OD TEHNOLOGIJE KAKO BI UČENICI MOGLI UPOTREBLJAVATI AŽURIRANE I UČINKOVITE TEHNOLOGIJE E-UČENJA ZA POUČAVANJE KAKO BI UČENICI I NASTAVNICI MOGLI UPOTREBLJAVATI DIGITALNI SADRŽAJ U AKTIVNOM POUČAVANJU U RAZREDU. POPUNJAVANJE RADNIH STANICA I PRISTUP OSOBLJA ILI TAJNIŠTVA PODACIMA I DIGITALNIM USLUGAMA ŠKOLE OMOGUĆUJU OBNOVU RADNIH STANICA OBLEITE.LA SREDSTVIMA ZA OPERATIVNO OSPOSOBLJAVANJE ZA OSPOSOBLJAVANJE NASTAVNOG OSOBLJA I NADOGRADNJU OBRAZOVNIH RESURSA ŠKOLE S POMOĆU DIGITALNE AGENDE NOP-A. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CU URMĂTOAREA PROPUNERE DE PROIECT, DIRECȚIA EDUCAȚIE DE STAT MONTI IBLEI, ÎN CONFORMITATE CU PROGRAMUL OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU COMPETENȚE ȘI MEDII DE ÎNVĂȚARE ÎN TILOLIT AL MIUR (MIUR), CARE SUNT RESPONSABILE PENTRU ACȚIUNEA 10.8.1.A3 ÎȘI PROPUNE SĂ SPRIJINE PROCESUL DE DIGITALIZARE A ȘCOLII ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII SERVICIULUI EDUCAȚIONAL OFERIT. SĂLILE DE CLASĂ AU CRESCUT DE LA TEHNOLOGIE, PENTRU A LE PERMITE ELEVILOR SĂ UTILIZEZE TEHNOLOGII DE ÎNVĂȚARE ONLINE ACTUALIZATE ȘI EFICIENTE PENTRU PREDARE, PENTRU A LE PERMITE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR SĂ UTILIZEZE CONȚINUTUL DIGITAL ÎN CADRUL PREDĂRII ACTIVE DE CLASĂ. COMPLETAREA POSTURILOR DE LUCRU ȘI ACCESUL PERSONALULUI SAU SECRETARIATELOR LA SERVICIILE DE DATE ȘI DIGITALE ALE ȘCOLII PERMIT REÎNNOIREA POSTURILOR DE LUCRU OBLEITE.LA CU FONDURILE DE FORMARE OPERAȚIONALĂ PENTRU PERSONALUL DIDACTIC ȘI MODERNIZAREA RESURSELOR EDUCAȚIONALE ALE ȘCOLII CU AGENDA DIGITALĂ NOP AU CONTRIBUIT LA (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CU URMĂTOAREA PROPUNERE DE PROIECT, DIRECȚIA EDUCAȚIE DE STAT MONTI IBLEI, ÎN CONFORMITATE CU PROGRAMUL OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU COMPETENȚE ȘI MEDII DE ÎNVĂȚARE ÎN TILOLIT AL MIUR (MIUR), CARE SUNT RESPONSABILE PENTRU ACȚIUNEA 10.8.1.A3 ÎȘI PROPUNE SĂ SPRIJINE PROCESUL DE DIGITALIZARE A ȘCOLII ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII SERVICIULUI EDUCAȚIONAL OFERIT. SĂLILE DE CLASĂ AU CRESCUT DE LA TEHNOLOGIE, PENTRU A LE PERMITE ELEVILOR SĂ UTILIZEZE TEHNOLOGII DE ÎNVĂȚARE ONLINE ACTUALIZATE ȘI EFICIENTE PENTRU PREDARE, PENTRU A LE PERMITE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR SĂ UTILIZEZE CONȚINUTUL DIGITAL ÎN CADRUL PREDĂRII ACTIVE DE CLASĂ. COMPLETAREA POSTURILOR DE LUCRU ȘI ACCESUL PERSONALULUI SAU SECRETARIATELOR LA SERVICIILE DE DATE ȘI DIGITALE ALE ȘCOLII PERMIT REÎNNOIREA POSTURILOR DE LUCRU OBLEITE.LA CU FONDURILE DE FORMARE OPERAȚIONALĂ PENTRU PERSONALUL DIDACTIC ȘI MODERNIZAREA RESURSELOR EDUCAȚIONALE ALE ȘCOLII CU AGENDA DIGITALĂ NOP AU CONTRIBUIT LA (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CU URMĂTOAREA PROPUNERE DE PROIECT, DIRECȚIA EDUCAȚIE DE STAT MONTI IBLEI, ÎN CONFORMITATE CU PROGRAMUL OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU COMPETENȚE ȘI MEDII DE ÎNVĂȚARE ÎN TILOLIT AL MIUR (MIUR), CARE SUNT RESPONSABILE PENTRU ACȚIUNEA 10.8.1.A3 ÎȘI PROPUNE SĂ SPRIJINE PROCESUL DE DIGITALIZARE A ȘCOLII ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII SERVICIULUI EDUCAȚIONAL OFERIT. SĂLILE DE CLASĂ AU CRESCUT DE LA TEHNOLOGIE, PENTRU A LE PERMITE ELEVILOR SĂ UTILIZEZE TEHNOLOGII DE ÎNVĂȚARE ONLINE ACTUALIZATE ȘI EFICIENTE PENTRU PREDARE, PENTRU A LE PERMITE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR SĂ UTILIZEZE CONȚINUTUL DIGITAL ÎN CADRUL PREDĂRII ACTIVE DE CLASĂ. COMPLETAREA POSTURILOR DE LUCRU ȘI ACCESUL PERSONALULUI SAU SECRETARIATELOR LA SERVICIILE DE DATE ȘI DIGITALE ALE ȘCOLII PERMIT REÎNNOIREA POSTURILOR DE LUCRU OBLEITE.LA CU FONDURILE DE FORMARE OPERAȚIONALĂ PENTRU PERSONALUL DIDACTIC ȘI MODERNIZAREA RESURSELOR EDUCAȚIONALE ALE ȘCOLII CU AGENDA DIGITALĂ NOP AU CONTRIBUIT LA (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÝMTO NÁVRHOM PROJEKTU SA ŠTÁTNE RIADITEĽSTVO PRE VZDELÁVANIE MONTI IBLEI V SÚLADE S NÁRODNÝM OPERAČNÝM PROGRAMOM PRE ZRUČNOSTI A VZDELÁVACIE PROSTREDIE V TILOLITU MIUR (MIUR), KTORÉ JE ZODPOVEDNÉ ZA AKCIU 10.8.1.A3 ZAMERIAVA NA PODPORU PROCESU DIGITALIZÁCIE ŠKOLY S CIEĽOM ZLEPŠIŤ PONÚKANÉ VZDELÁVACIE SLUŽBY. TRIEDY SA ROZŠÍRILI Z TECHNOLÓGIE S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŽIAKOM VYUŽÍVAŤ AKTUÁLNE A ÚČINNÉ TECHNOLÓGIE ELEKTRONICKÉHO VZDELÁVANIA NA VÝUČBU, ABY ŽIACI A UČITELIA MOHLI POUŽÍVAŤ DIGITÁLNY OBSAH V TRIEDE AKTÍVNEJ VÝUČBE. NAPLNENIE PRACOVNÝCH STANÍC A PRÍSTUP ZAMESTNANCOV ALEBO SEKRETARIÁTOV K ÚDAJOM A DIGITÁLNYM SLUŽBÁM ŠKOLY UMOŽŇUJE OBNOVIŤ PRACOVNÉ STANICE OBLEITE.LA S OPERAČNÝMI FONDMI ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE ŠKOLIACICH PRACOVNÍKOV PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A SKVALITŇOVANÍM VZDELÁVACÍCH ZDROJOV ŠKOLY POMOCOU DIGITÁLNEJ AGENDY NOP PRISPELI K (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÝMTO NÁVRHOM PROJEKTU SA ŠTÁTNE RIADITEĽSTVO PRE VZDELÁVANIE MONTI IBLEI V SÚLADE S NÁRODNÝM OPERAČNÝM PROGRAMOM PRE ZRUČNOSTI A VZDELÁVACIE PROSTREDIE V TILOLITU MIUR (MIUR), KTORÉ JE ZODPOVEDNÉ ZA AKCIU 10.8.1.A3 ZAMERIAVA NA PODPORU PROCESU DIGITALIZÁCIE ŠKOLY S CIEĽOM ZLEPŠIŤ PONÚKANÉ VZDELÁVACIE SLUŽBY. TRIEDY SA ROZŠÍRILI Z TECHNOLÓGIE S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŽIAKOM VYUŽÍVAŤ AKTUÁLNE A ÚČINNÉ TECHNOLÓGIE ELEKTRONICKÉHO VZDELÁVANIA NA VÝUČBU, ABY ŽIACI A UČITELIA MOHLI POUŽÍVAŤ DIGITÁLNY OBSAH V TRIEDE AKTÍVNEJ VÝUČBE. NAPLNENIE PRACOVNÝCH STANÍC A PRÍSTUP ZAMESTNANCOV ALEBO SEKRETARIÁTOV K ÚDAJOM A DIGITÁLNYM SLUŽBÁM ŠKOLY UMOŽŇUJE OBNOVIŤ PRACOVNÉ STANICE OBLEITE.LA S OPERAČNÝMI FONDMI ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE ŠKOLIACICH PRACOVNÍKOV PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A SKVALITŇOVANÍM VZDELÁVACÍCH ZDROJOV ŠKOLY POMOCOU DIGITÁLNEJ AGENDY NOP PRISPELI K (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÝMTO NÁVRHOM PROJEKTU SA ŠTÁTNE RIADITEĽSTVO PRE VZDELÁVANIE MONTI IBLEI V SÚLADE S NÁRODNÝM OPERAČNÝM PROGRAMOM PRE ZRUČNOSTI A VZDELÁVACIE PROSTREDIE V TILOLITU MIUR (MIUR), KTORÉ JE ZODPOVEDNÉ ZA AKCIU 10.8.1.A3 ZAMERIAVA NA PODPORU PROCESU DIGITALIZÁCIE ŠKOLY S CIEĽOM ZLEPŠIŤ PONÚKANÉ VZDELÁVACIE SLUŽBY. TRIEDY SA ROZŠÍRILI Z TECHNOLÓGIE S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŽIAKOM VYUŽÍVAŤ AKTUÁLNE A ÚČINNÉ TECHNOLÓGIE ELEKTRONICKÉHO VZDELÁVANIA NA VÝUČBU, ABY ŽIACI A UČITELIA MOHLI POUŽÍVAŤ DIGITÁLNY OBSAH V TRIEDE AKTÍVNEJ VÝUČBE. NAPLNENIE PRACOVNÝCH STANÍC A PRÍSTUP ZAMESTNANCOV ALEBO SEKRETARIÁTOV K ÚDAJOM A DIGITÁLNYM SLUŽBÁM ŠKOLY UMOŽŇUJE OBNOVIŤ PRACOVNÉ STANICE OBLEITE.LA S OPERAČNÝMI FONDMI ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE ŠKOLIACICH PRACOVNÍKOV PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A SKVALITŇOVANÍM VZDELÁVACÍCH ZDROJOV ŠKOLY POMOCOU DIGITÁLNEJ AGENDY NOP PRISPELI K (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BIL-PROPOSTA TAL-PROĠETT LI ĠEJJA, ID-DIRETTORAT TAL-EDUKAZZJONI TAL-ISTAT MONTI IBLEI, SKONT IL-PROGRAMM OPERAZZJONALI NAZZJONALI GĦALL-ĦILIET U L-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM F’TILOLIT TAL-MIUR (MIUR), LI HUMA RESPONSABBLI GĦALL-AZZJONI 10.8.1.A3 GĦANDU L-GĦAN LI JAPPOĠĠA L-PROĊESS TAD-DIĠITALIZZAZZJONI TAL-ISKOLA SABIEX ITEJJEB IS-SERVIZZ EDUKATTIV OFFRUT. IL-KLASSIJIET ŻDIEDU MIT-TEKNOLOĠIJA BIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JUŻAW TEKNOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM ELETTRONIKU AĠĠORNATI U EFFETTIVI GĦAT-TAGĦLIM, BIEX L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA JKUNU JISTGĦU JUŻAW IL-KONTENUT DIĠITALI FIT-TAGĦLIM ATTIV TAL-KLASSI. IL-MILI TAL-POSTIJIET TAX-XOGĦOL U GĦALL-AĊĊESS TAL-PERSUNAL JEW TAS-SEGRETARJATI GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA JIPPERMETTU T-TIĠDID TAL-POSTIJIET TAX-XOGĦOL OBLEITE.LA BIL-FONDI TA’ TAĦRIĠ OPERAZZJONALI GĦALL-PERSUNAL TAT-TAĦRIĠ GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM U L-AĠĠORNAMENT TAR-RIŻORSI EDUKATTIVI TAL-ISKOLA BL-AĠENDA DIĠITALI NOP IKKONTRIBWEW GĦAL (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: BIL-PROPOSTA TAL-PROĠETT LI ĠEJJA, ID-DIRETTORAT TAL-EDUKAZZJONI TAL-ISTAT MONTI IBLEI, SKONT IL-PROGRAMM OPERAZZJONALI NAZZJONALI GĦALL-ĦILIET U L-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM F’TILOLIT TAL-MIUR (MIUR), LI HUMA RESPONSABBLI GĦALL-AZZJONI 10.8.1.A3 GĦANDU L-GĦAN LI JAPPOĠĠA L-PROĊESS TAD-DIĠITALIZZAZZJONI TAL-ISKOLA SABIEX ITEJJEB IS-SERVIZZ EDUKATTIV OFFRUT. IL-KLASSIJIET ŻDIEDU MIT-TEKNOLOĠIJA BIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JUŻAW TEKNOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM ELETTRONIKU AĠĠORNATI U EFFETTIVI GĦAT-TAGĦLIM, BIEX L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA JKUNU JISTGĦU JUŻAW IL-KONTENUT DIĠITALI FIT-TAGĦLIM ATTIV TAL-KLASSI. IL-MILI TAL-POSTIJIET TAX-XOGĦOL U GĦALL-AĊĊESS TAL-PERSUNAL JEW TAS-SEGRETARJATI GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA JIPPERMETTU T-TIĠDID TAL-POSTIJIET TAX-XOGĦOL OBLEITE.LA BIL-FONDI TA’ TAĦRIĠ OPERAZZJONALI GĦALL-PERSUNAL TAT-TAĦRIĠ GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM U L-AĠĠORNAMENT TAR-RIŻORSI EDUKATTIVI TAL-ISKOLA BL-AĠENDA DIĠITALI NOP IKKONTRIBWEW GĦAL (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BIL-PROPOSTA TAL-PROĠETT LI ĠEJJA, ID-DIRETTORAT TAL-EDUKAZZJONI TAL-ISTAT MONTI IBLEI, SKONT IL-PROGRAMM OPERAZZJONALI NAZZJONALI GĦALL-ĦILIET U L-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM F’TILOLIT TAL-MIUR (MIUR), LI HUMA RESPONSABBLI GĦALL-AZZJONI 10.8.1.A3 GĦANDU L-GĦAN LI JAPPOĠĠA L-PROĊESS TAD-DIĠITALIZZAZZJONI TAL-ISKOLA SABIEX ITEJJEB IS-SERVIZZ EDUKATTIV OFFRUT. IL-KLASSIJIET ŻDIEDU MIT-TEKNOLOĠIJA BIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JUŻAW TEKNOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM ELETTRONIKU AĠĠORNATI U EFFETTIVI GĦAT-TAGĦLIM, BIEX L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA JKUNU JISTGĦU JUŻAW IL-KONTENUT DIĠITALI FIT-TAGĦLIM ATTIV TAL-KLASSI. IL-MILI TAL-POSTIJIET TAX-XOGĦOL U GĦALL-AĊĊESS TAL-PERSUNAL JEW TAS-SEGRETARJATI GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA JIPPERMETTU T-TIĠDID TAL-POSTIJIET TAX-XOGĦOL OBLEITE.LA BIL-FONDI TA’ TAĦRIĠ OPERAZZJONALI GĦALL-PERSUNAL TAT-TAĦRIĠ GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM U L-AĠĠORNAMENT TAR-RIŻORSI EDUKATTIVI TAL-ISKOLA BL-AĠENDA DIĠITALI NOP IKKONTRIBWEW GĦAL (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
COM A SEGUINTE PROPOSTA DE PROJETO, A DIREÇÃO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO MONTI IBLEI, EM CONFORMIDADE COM O PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL DE COMPETÊNCIAS E AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EM TILOLIT DO MIUR (MIUR), QUE SÃO RESPONSÁVEIS PELA AÇÃO 10.8.1.A3 VISA APOIAR O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO DA ESCOLA, A FIM DE MELHORAR O SERVIÇO EDUCATIVO OFERECIDO. AS SALAS DE AULA AUMENTARAM DA TECNOLOGIA PARA PERMITIR QUE OS ALUNOS UTILIZEM TECNOLOGIAS DE APRENDIZAGEM ELETRÓNICA ATUALIZADAS E EFICAZES PARA O ENSINO, A FIM DE PERMITIR QUE OS ALUNOS E OS PROFESSORES UTILIZEM CONTEÚDOS DIGITAIS NO ENSINO ATIVO DAS AULAS. O PREENCHIMENTO DOS POSTOS DE TRABALHO E PARA O ACESSO DO PESSOAL OU DAS SECRETARIAS AOS DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA PERMITEM RENOVAR OS POSTOS DE TRABALHO OBLEITE.LA COM OS FUNDOS DE FORMAÇÃO OPERACIONAL PARA O PESSOAL DE FORMAÇÃO DO PESSOAL DOCENTE E A ATUALIZAÇÃO DOS RECURSOS EDUCATIVOS DA ESCOLA COM A AGENDA DIGITAL NOP TÊM CONTRIBUÍDO PARA (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: COM A SEGUINTE PROPOSTA DE PROJETO, A DIREÇÃO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO MONTI IBLEI, EM CONFORMIDADE COM O PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL DE COMPETÊNCIAS E AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EM TILOLIT DO MIUR (MIUR), QUE SÃO RESPONSÁVEIS PELA AÇÃO 10.8.1.A3 VISA APOIAR O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO DA ESCOLA, A FIM DE MELHORAR O SERVIÇO EDUCATIVO OFERECIDO. AS SALAS DE AULA AUMENTARAM DA TECNOLOGIA PARA PERMITIR QUE OS ALUNOS UTILIZEM TECNOLOGIAS DE APRENDIZAGEM ELETRÓNICA ATUALIZADAS E EFICAZES PARA O ENSINO, A FIM DE PERMITIR QUE OS ALUNOS E OS PROFESSORES UTILIZEM CONTEÚDOS DIGITAIS NO ENSINO ATIVO DAS AULAS. O PREENCHIMENTO DOS POSTOS DE TRABALHO E PARA O ACESSO DO PESSOAL OU DAS SECRETARIAS AOS DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA PERMITEM RENOVAR OS POSTOS DE TRABALHO OBLEITE.LA COM OS FUNDOS DE FORMAÇÃO OPERACIONAL PARA O PESSOAL DE FORMAÇÃO DO PESSOAL DOCENTE E A ATUALIZAÇÃO DOS RECURSOS EDUCATIVOS DA ESCOLA COM A AGENDA DIGITAL NOP TÊM CONTRIBUÍDO PARA (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: COM A SEGUINTE PROPOSTA DE PROJETO, A DIREÇÃO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO MONTI IBLEI, EM CONFORMIDADE COM O PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL DE COMPETÊNCIAS E AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EM TILOLIT DO MIUR (MIUR), QUE SÃO RESPONSÁVEIS PELA AÇÃO 10.8.1.A3 VISA APOIAR O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO DA ESCOLA, A FIM DE MELHORAR O SERVIÇO EDUCATIVO OFERECIDO. AS SALAS DE AULA AUMENTARAM DA TECNOLOGIA PARA PERMITIR QUE OS ALUNOS UTILIZEM TECNOLOGIAS DE APRENDIZAGEM ELETRÓNICA ATUALIZADAS E EFICAZES PARA O ENSINO, A FIM DE PERMITIR QUE OS ALUNOS E OS PROFESSORES UTILIZEM CONTEÚDOS DIGITAIS NO ENSINO ATIVO DAS AULAS. O PREENCHIMENTO DOS POSTOS DE TRABALHO E PARA O ACESSO DO PESSOAL OU DAS SECRETARIAS AOS DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA PERMITEM RENOVAR OS POSTOS DE TRABALHO OBLEITE.LA COM OS FUNDOS DE FORMAÇÃO OPERACIONAL PARA O PESSOAL DE FORMAÇÃO DO PESSOAL DOCENTE E A ATUALIZAÇÃO DOS RECURSOS EDUCATIVOS DA ESCOLA COM A AGENDA DIGITAL NOP TÊM CONTRIBUÍDO PARA (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SEURAAVASSA HANKE-EHDOTUKSESSA MONTI IBLEIN VALTION KOULUTUKSESTA VASTAAVA OSASTO PYRKII MIURIN (MIUR) TILOLIT-OHJELMAN (MIUR) TAITO- JA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ KOSKEVAN KANSALLISEN TOIMINTAOHJELMAN MUKAISESTI TUKEMAAN KOULUN DIGITALISOINTIPROSESSIA KOULUTUSPALVELUJEN PARANTAMISEKSI. LUOKKAHUONEET KASVOIVAT TEKNIIKASTA, JOTTA OPPILAAT VOIVAT KÄYTTÄÄ AJANTASAISTA JA TEHOKASTA VERKKO-OPISKELUTEKNIIKKAA OPETUKSESSA, JOTTA OPPILAAT JA OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ LUOKAN AKTIIVISESSA OPETUKSESSA. TYÖASEMIEN TÄYTTÄMINEN JA HENKILÖSTÖN TAI SIHTEERISTÖJEN PÄÄSY KOULUN DATAAN JA DIGITAALISIIN PALVELUIHIN MAHDOLLISTAVAT OBLEITE.LA:N TYÖASEMIEN UUSIMISEN OPETUSHENKILÖSTÖN KOULUTTAMISEEN TARKOITETUILLA OPERATIIVISILLA KOULUTUSVAROILLA JA KOULUN OPETUSRESURSSIEN PÄIVITTÄMISEN DIGITAALISTRATEGIAN AVULLA (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SEURAAVASSA HANKE-EHDOTUKSESSA MONTI IBLEIN VALTION KOULUTUKSESTA VASTAAVA OSASTO PYRKII MIURIN (MIUR) TILOLIT-OHJELMAN (MIUR) TAITO- JA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ KOSKEVAN KANSALLISEN TOIMINTAOHJELMAN MUKAISESTI TUKEMAAN KOULUN DIGITALISOINTIPROSESSIA KOULUTUSPALVELUJEN PARANTAMISEKSI. LUOKKAHUONEET KASVOIVAT TEKNIIKASTA, JOTTA OPPILAAT VOIVAT KÄYTTÄÄ AJANTASAISTA JA TEHOKASTA VERKKO-OPISKELUTEKNIIKKAA OPETUKSESSA, JOTTA OPPILAAT JA OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ LUOKAN AKTIIVISESSA OPETUKSESSA. TYÖASEMIEN TÄYTTÄMINEN JA HENKILÖSTÖN TAI SIHTEERISTÖJEN PÄÄSY KOULUN DATAAN JA DIGITAALISIIN PALVELUIHIN MAHDOLLISTAVAT OBLEITE.LA:N TYÖASEMIEN UUSIMISEN OPETUSHENKILÖSTÖN KOULUTTAMISEEN TARKOITETUILLA OPERATIIVISILLA KOULUTUSVAROILLA JA KOULUN OPETUSRESURSSIEN PÄIVITTÄMISEN DIGITAALISTRATEGIAN AVULLA (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SEURAAVASSA HANKE-EHDOTUKSESSA MONTI IBLEIN VALTION KOULUTUKSESTA VASTAAVA OSASTO PYRKII MIURIN (MIUR) TILOLIT-OHJELMAN (MIUR) TAITO- JA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ KOSKEVAN KANSALLISEN TOIMINTAOHJELMAN MUKAISESTI TUKEMAAN KOULUN DIGITALISOINTIPROSESSIA KOULUTUSPALVELUJEN PARANTAMISEKSI. LUOKKAHUONEET KASVOIVAT TEKNIIKASTA, JOTTA OPPILAAT VOIVAT KÄYTTÄÄ AJANTASAISTA JA TEHOKASTA VERKKO-OPISKELUTEKNIIKKAA OPETUKSESSA, JOTTA OPPILAAT JA OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ LUOKAN AKTIIVISESSA OPETUKSESSA. TYÖASEMIEN TÄYTTÄMINEN JA HENKILÖSTÖN TAI SIHTEERISTÖJEN PÄÄSY KOULUN DATAAN JA DIGITAALISIIN PALVELUIHIN MAHDOLLISTAVAT OBLEITE.LA:N TYÖASEMIEN UUSIMISEN OPETUSHENKILÖSTÖN KOULUTTAMISEEN TARKOITETUILLA OPERATIIVISILLA KOULUTUSVAROILLA JA KOULUN OPETUSRESURSSIEN PÄIVITTÄMISEN DIGITAALISTRATEGIAN AVULLA (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
W RAMACH PONIŻSZEGO PROJEKTU DYREKCJA DS. EDUKACJI PAŃSTWOWEJ W MONTI IBLEI, ZGODNIE Z KRAJOWYM PROGRAMEM OPERACYJNYM NA RZECZ UMIEJĘTNOŚCI I ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH W TILOLIT MIUR (MIUR), KTÓRY ODPOWIADA ZA DZIAŁANIE 10.8.1.A3, MA NA CELU WSPIERANIE PROCESU DIGITALIZACJI SZKOŁY W CELU POPRAWY OFEROWANYCH USŁUG EDUKACYJNYCH. SALE LEKCYJNE POSZERZYŁY SIĘ O TECHNOLOGIĘ, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM KORZYSTANIE Z AKTUALNYCH I SKUTECZNYCH TECHNOLOGII E-UCZENIA SIĘ W NAUCZANIU, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I NAUCZYCIELOM KORZYSTANIE Z TREŚCI CYFROWYCH W NAUCZANIU AKTYWNYM W KLASIE. WYPEŁNIANIE STANOWISK PRACY ORAZ DOSTĘP PRACOWNIKÓW LUB SEKRETARIATÓW DO DANYCH I USŁUG CYFROWYCH SZKOŁY POZWALAJĄ NA ODNOWIENIE STANOWISK PRACY OBLEITE.LA DZIĘKI FUNDUSZOM NA SZKOLENIA OPERACYJNE DLA PERSONELU DYDAKTYCZNEGO ORAZ PODNIESIENIE POZIOMU ZASOBÓW EDUKACYJNYCH SZKOŁY ZA POMOCĄ NPO AGENDY CYFROWEJ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: W RAMACH PONIŻSZEGO PROJEKTU DYREKCJA DS. EDUKACJI PAŃSTWOWEJ W MONTI IBLEI, ZGODNIE Z KRAJOWYM PROGRAMEM OPERACYJNYM NA RZECZ UMIEJĘTNOŚCI I ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH W TILOLIT MIUR (MIUR), KTÓRY ODPOWIADA ZA DZIAŁANIE 10.8.1.A3, MA NA CELU WSPIERANIE PROCESU DIGITALIZACJI SZKOŁY W CELU POPRAWY OFEROWANYCH USŁUG EDUKACYJNYCH. SALE LEKCYJNE POSZERZYŁY SIĘ O TECHNOLOGIĘ, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM KORZYSTANIE Z AKTUALNYCH I SKUTECZNYCH TECHNOLOGII E-UCZENIA SIĘ W NAUCZANIU, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I NAUCZYCIELOM KORZYSTANIE Z TREŚCI CYFROWYCH W NAUCZANIU AKTYWNYM W KLASIE. WYPEŁNIANIE STANOWISK PRACY ORAZ DOSTĘP PRACOWNIKÓW LUB SEKRETARIATÓW DO DANYCH I USŁUG CYFROWYCH SZKOŁY POZWALAJĄ NA ODNOWIENIE STANOWISK PRACY OBLEITE.LA DZIĘKI FUNDUSZOM NA SZKOLENIA OPERACYJNE DLA PERSONELU DYDAKTYCZNEGO ORAZ PODNIESIENIE POZIOMU ZASOBÓW EDUKACYJNYCH SZKOŁY ZA POMOCĄ NPO AGENDY CYFROWEJ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: W RAMACH PONIŻSZEGO PROJEKTU DYREKCJA DS. EDUKACJI PAŃSTWOWEJ W MONTI IBLEI, ZGODNIE Z KRAJOWYM PROGRAMEM OPERACYJNYM NA RZECZ UMIEJĘTNOŚCI I ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH W TILOLIT MIUR (MIUR), KTÓRY ODPOWIADA ZA DZIAŁANIE 10.8.1.A3, MA NA CELU WSPIERANIE PROCESU DIGITALIZACJI SZKOŁY W CELU POPRAWY OFEROWANYCH USŁUG EDUKACYJNYCH. SALE LEKCYJNE POSZERZYŁY SIĘ O TECHNOLOGIĘ, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM KORZYSTANIE Z AKTUALNYCH I SKUTECZNYCH TECHNOLOGII E-UCZENIA SIĘ W NAUCZANIU, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I NAUCZYCIELOM KORZYSTANIE Z TREŚCI CYFROWYCH W NAUCZANIU AKTYWNYM W KLASIE. WYPEŁNIANIE STANOWISK PRACY ORAZ DOSTĘP PRACOWNIKÓW LUB SEKRETARIATÓW DO DANYCH I USŁUG CYFROWYCH SZKOŁY POZWALAJĄ NA ODNOWIENIE STANOWISK PRACY OBLEITE.LA DZIĘKI FUNDUSZOM NA SZKOLENIA OPERACYJNE DLA PERSONELU DYDAKTYCZNEGO ORAZ PODNIESIENIE POZIOMU ZASOBÓW EDUKACYJNYCH SZKOŁY ZA POMOCĄ NPO AGENDY CYFROWEJ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DRŽAVNI DIREKTORAT ZA IZOBRAŽEVANJE MONTI IBLEI V SKLADU Z NACIONALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM ZA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER UČNA OKOLJA V TILOLITU MIUR (MIUR), KI JE ODGOVOREN ZA AKCIJO 10.8.1.A3, ŽELI S PREDLOGOM PROJEKTA PODPRETI PROCES DIGITALIZACIJE ŠOLE, DA BI IZBOLJŠALI PONUDBO IZOBRAŽEVALNIH STORITEV. UČILNICE SO SE POVEČALE ZARADI TEHNOLOGIJE, DA BI UČENCEM OMOGOČILI UPORABO NAJNOVEJŠIH IN UČINKOVITIH TEHNOLOGIJ E-UČENJA ZA POUČEVANJE, DA BI UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČILI UPORABO DIGITALNIH VSEBIN V RAZREDNEM AKTIVNEM POUČEVANJU. ZAPOLNITEV DELOVNIH POSTAJ IN DOSTOP OSEBJA ALI SEKRETARIATOV DO PODATKOV IN DIGITALNIH STORITEV ŠOLE OMOGOČATA OBNOVO DELOVNIH POSTAJ OBLEITE.LA S SREDSTVI ZA OPERATIVNO USPOSABLJANJE OSEBJA ZA USPOSABLJANJE UČITELJEV IN NADGRADNJO IZOBRAŽEVALNIH VIROV ŠOLE Z DIGITALNO AGENDO NOP. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: DRŽAVNI DIREKTORAT ZA IZOBRAŽEVANJE MONTI IBLEI V SKLADU Z NACIONALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM ZA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER UČNA OKOLJA V TILOLITU MIUR (MIUR), KI JE ODGOVOREN ZA AKCIJO 10.8.1.A3, ŽELI S PREDLOGOM PROJEKTA PODPRETI PROCES DIGITALIZACIJE ŠOLE, DA BI IZBOLJŠALI PONUDBO IZOBRAŽEVALNIH STORITEV. UČILNICE SO SE POVEČALE ZARADI TEHNOLOGIJE, DA BI UČENCEM OMOGOČILI UPORABO NAJNOVEJŠIH IN UČINKOVITIH TEHNOLOGIJ E-UČENJA ZA POUČEVANJE, DA BI UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČILI UPORABO DIGITALNIH VSEBIN V RAZREDNEM AKTIVNEM POUČEVANJU. ZAPOLNITEV DELOVNIH POSTAJ IN DOSTOP OSEBJA ALI SEKRETARIATOV DO PODATKOV IN DIGITALNIH STORITEV ŠOLE OMOGOČATA OBNOVO DELOVNIH POSTAJ OBLEITE.LA S SREDSTVI ZA OPERATIVNO USPOSABLJANJE OSEBJA ZA USPOSABLJANJE UČITELJEV IN NADGRADNJO IZOBRAŽEVALNIH VIROV ŠOLE Z DIGITALNO AGENDO NOP. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DRŽAVNI DIREKTORAT ZA IZOBRAŽEVANJE MONTI IBLEI V SKLADU Z NACIONALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM ZA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER UČNA OKOLJA V TILOLITU MIUR (MIUR), KI JE ODGOVOREN ZA AKCIJO 10.8.1.A3, ŽELI S PREDLOGOM PROJEKTA PODPRETI PROCES DIGITALIZACIJE ŠOLE, DA BI IZBOLJŠALI PONUDBO IZOBRAŽEVALNIH STORITEV. UČILNICE SO SE POVEČALE ZARADI TEHNOLOGIJE, DA BI UČENCEM OMOGOČILI UPORABO NAJNOVEJŠIH IN UČINKOVITIH TEHNOLOGIJ E-UČENJA ZA POUČEVANJE, DA BI UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČILI UPORABO DIGITALNIH VSEBIN V RAZREDNEM AKTIVNEM POUČEVANJU. ZAPOLNITEV DELOVNIH POSTAJ IN DOSTOP OSEBJA ALI SEKRETARIATOV DO PODATKOV IN DIGITALNIH STORITEV ŠOLE OMOGOČATA OBNOVO DELOVNIH POSTAJ OBLEITE.LA S SREDSTVI ZA OPERATIVNO USPOSABLJANJE OSEBJA ZA USPOSABLJANJE UČITELJEV IN NADGRADNJO IZOBRAŽEVALNIH VIROV ŠOLE Z DIGITALNO AGENDO NOP. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÍMTO NÁVRHEM PROJEKTU SE STÁTNÍ ŘEDITELSTVÍ PRO VZDĚLÁVÁNÍ MONTI IBLEI V SOULADU S NÁRODNÍM OPERAČNÍM PROGRAMEM PRO DOVEDNOSTI A VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ V TILOLITU MIUR (MIUR), KTERÉ JSOU ODPOVĚDNÉ ZA AKCI 10.8.1.A3, SNAŽÍ PODPOŘIT PROCES DIGITALIZACE ŠKOLY S CÍLEM ZLEPŠIT NABÍZENÉ VZDĚLÁVACÍ SLUŽBY. UČEBNY SE ROZŠÍŘILY Z TECHNOLOGIÍ, ABY ŽÁKŮM UMOŽNILY VYUŽÍVAT VE VÝUCE AKTUÁLNÍ A ÚČINNÉ TECHNOLOGIE ELEKTRONICKÉHO UČENÍ, KTERÉ ŽÁKŮM A UČITELŮM UMOŽNÍ VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ OBSAH VE TŘÍDĚ AKTIVNÍ VÝUKY. OBSAZOVÁNÍ PRACOVNÍCH MÍST A PŘÍSTUP ZAMĚSTNANCŮ NEBO SEKRETARIÁTŮ K DATŮM A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM ŠKOLY UMOŽŇUJÍ OBNOVIT PRACOVNÍ MÍSTA OBLEITE.LA O PROVOZNÍ PROSTŘEDKY NA ODBORNOU PŘÍPRAVU PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ A MODERNIZACI VZDĚLÁVACÍCH ZDROJŮ ŠKOLY S DIGITÁLNÍ AGENDOU NOP (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÍMTO NÁVRHEM PROJEKTU SE STÁTNÍ ŘEDITELSTVÍ PRO VZDĚLÁVÁNÍ MONTI IBLEI V SOULADU S NÁRODNÍM OPERAČNÍM PROGRAMEM PRO DOVEDNOSTI A VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ V TILOLITU MIUR (MIUR), KTERÉ JSOU ODPOVĚDNÉ ZA AKCI 10.8.1.A3, SNAŽÍ PODPOŘIT PROCES DIGITALIZACE ŠKOLY S CÍLEM ZLEPŠIT NABÍZENÉ VZDĚLÁVACÍ SLUŽBY. UČEBNY SE ROZŠÍŘILY Z TECHNOLOGIÍ, ABY ŽÁKŮM UMOŽNILY VYUŽÍVAT VE VÝUCE AKTUÁLNÍ A ÚČINNÉ TECHNOLOGIE ELEKTRONICKÉHO UČENÍ, KTERÉ ŽÁKŮM A UČITELŮM UMOŽNÍ VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ OBSAH VE TŘÍDĚ AKTIVNÍ VÝUKY. OBSAZOVÁNÍ PRACOVNÍCH MÍST A PŘÍSTUP ZAMĚSTNANCŮ NEBO SEKRETARIÁTŮ K DATŮM A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM ŠKOLY UMOŽŇUJÍ OBNOVIT PRACOVNÍ MÍSTA OBLEITE.LA O PROVOZNÍ PROSTŘEDKY NA ODBORNOU PŘÍPRAVU PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ A MODERNIZACI VZDĚLÁVACÍCH ZDROJŮ ŠKOLY S DIGITÁLNÍ AGENDOU NOP (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÍMTO NÁVRHEM PROJEKTU SE STÁTNÍ ŘEDITELSTVÍ PRO VZDĚLÁVÁNÍ MONTI IBLEI V SOULADU S NÁRODNÍM OPERAČNÍM PROGRAMEM PRO DOVEDNOSTI A VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ V TILOLITU MIUR (MIUR), KTERÉ JSOU ODPOVĚDNÉ ZA AKCI 10.8.1.A3, SNAŽÍ PODPOŘIT PROCES DIGITALIZACE ŠKOLY S CÍLEM ZLEPŠIT NABÍZENÉ VZDĚLÁVACÍ SLUŽBY. UČEBNY SE ROZŠÍŘILY Z TECHNOLOGIÍ, ABY ŽÁKŮM UMOŽNILY VYUŽÍVAT VE VÝUCE AKTUÁLNÍ A ÚČINNÉ TECHNOLOGIE ELEKTRONICKÉHO UČENÍ, KTERÉ ŽÁKŮM A UČITELŮM UMOŽNÍ VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ OBSAH VE TŘÍDĚ AKTIVNÍ VÝUKY. OBSAZOVÁNÍ PRACOVNÍCH MÍST A PŘÍSTUP ZAMĚSTNANCŮ NEBO SEKRETARIÁTŮ K DATŮM A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM ŠKOLY UMOŽŇUJÍ OBNOVIT PRACOVNÍ MÍSTA OBLEITE.LA O PROVOZNÍ PROSTŘEDKY NA ODBORNOU PŘÍPRAVU PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ A MODERNIZACI VZDĚLÁVACÍCH ZDROJŮ ŠKOLY S DIGITÁLNÍ AGENDOU NOP (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MONTI IBLEI VALSTYBINIO ŠVIETIMO DIREKTORATAS, VADOVAUDAMASIS NACIONALINE MIUR TILOLIT ĮGŪDŽIŲ IR MOKYMOSI APLINKOS VEIKSMŲ PROGRAMA (MIUR), ATSAKINGA UŽ 10.8.1.A3 VEIKSMĄ, SIŪLO REMTI MOKYKLOS SKAITMENINIMO PROCESĄ, KAD BŪTŲ PAGERINTA SIŪLOMA ŠVIETIMO PASLAUGA. KLASĖSE DAUGIAU DĖMESIO SKIRIAMA TECHNOLOGIJOMS, KAD MOKSLEIVIAI GALĖTŲ NAUDOTIS NAUJAUSIOMIS IR VEIKSMINGOMIS E. MOKYMOSI TECHNOLOGIJOMIS MOKYMUI, KAD MOKSLEIVIAI IR MOKYTOJAI GALĖTŲ NAUDOTI SKAITMENINĮ TURINĮ KLASĖS AKTYVIAME MOKYME. DARBO VIETŲ UŽPILDYMAS IR GALIMYBĖ DARBUOTOJAMS AR SEKRETORIATAMS NAUDOTIS MOKYKLOS DUOMENIMIS IR SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS LEIDŽIA ATNAUJINTI DARBO VIETAS OBLEITE.LA SU VEIKLOS MOKYMO FONDAIS, SKIRTAIS DĖSTYTOJŲ MOKYMUI IR MOKYKLOS ŠVIETIMO IŠTEKLIŲ ATNAUJINIMUI PAGAL SKAITMENINĘ DARBOTVARKĘ NOP (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MONTI IBLEI VALSTYBINIO ŠVIETIMO DIREKTORATAS, VADOVAUDAMASIS NACIONALINE MIUR TILOLIT ĮGŪDŽIŲ IR MOKYMOSI APLINKOS VEIKSMŲ PROGRAMA (MIUR), ATSAKINGA UŽ 10.8.1.A3 VEIKSMĄ, SIŪLO REMTI MOKYKLOS SKAITMENINIMO PROCESĄ, KAD BŪTŲ PAGERINTA SIŪLOMA ŠVIETIMO PASLAUGA. KLASĖSE DAUGIAU DĖMESIO SKIRIAMA TECHNOLOGIJOMS, KAD MOKSLEIVIAI GALĖTŲ NAUDOTIS NAUJAUSIOMIS IR VEIKSMINGOMIS E. MOKYMOSI TECHNOLOGIJOMIS MOKYMUI, KAD MOKSLEIVIAI IR MOKYTOJAI GALĖTŲ NAUDOTI SKAITMENINĮ TURINĮ KLASĖS AKTYVIAME MOKYME. DARBO VIETŲ UŽPILDYMAS IR GALIMYBĖ DARBUOTOJAMS AR SEKRETORIATAMS NAUDOTIS MOKYKLOS DUOMENIMIS IR SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS LEIDŽIA ATNAUJINTI DARBO VIETAS OBLEITE.LA SU VEIKLOS MOKYMO FONDAIS, SKIRTAIS DĖSTYTOJŲ MOKYMUI IR MOKYKLOS ŠVIETIMO IŠTEKLIŲ ATNAUJINIMUI PAGAL SKAITMENINĘ DARBOTVARKĘ NOP (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MONTI IBLEI VALSTYBINIO ŠVIETIMO DIREKTORATAS, VADOVAUDAMASIS NACIONALINE MIUR TILOLIT ĮGŪDŽIŲ IR MOKYMOSI APLINKOS VEIKSMŲ PROGRAMA (MIUR), ATSAKINGA UŽ 10.8.1.A3 VEIKSMĄ, SIŪLO REMTI MOKYKLOS SKAITMENINIMO PROCESĄ, KAD BŪTŲ PAGERINTA SIŪLOMA ŠVIETIMO PASLAUGA. KLASĖSE DAUGIAU DĖMESIO SKIRIAMA TECHNOLOGIJOMS, KAD MOKSLEIVIAI GALĖTŲ NAUDOTIS NAUJAUSIOMIS IR VEIKSMINGOMIS E. MOKYMOSI TECHNOLOGIJOMIS MOKYMUI, KAD MOKSLEIVIAI IR MOKYTOJAI GALĖTŲ NAUDOTI SKAITMENINĮ TURINĮ KLASĖS AKTYVIAME MOKYME. DARBO VIETŲ UŽPILDYMAS IR GALIMYBĖ DARBUOTOJAMS AR SEKRETORIATAMS NAUDOTIS MOKYKLOS DUOMENIMIS IR SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS LEIDŽIA ATNAUJINTI DARBO VIETAS OBLEITE.LA SU VEIKLOS MOKYMO FONDAIS, SKIRTAIS DĖSTYTOJŲ MOKYMUI IR MOKYKLOS ŠVIETIMO IŠTEKLIŲ ATNAUJINIMUI PAGAL SKAITMENINĘ DARBOTVARKĘ NOP (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AR ŠĀDU PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU MONTI IBLEI VALSTS IZGLĪTĪBAS DIREKTORĀTS SASKAŅĀ AR VALSTS DARBĪBAS PROGRAMMU PAR PRASMĒM UN MĀCĪBU VIDI MIUR TILOLIT (MIUR), KAS IR ATBILDĪGA PAR 10.8.1.A3 DARBĪBU, MĒRĶIS IR ATBALSTĪT SKOLAS DIGITALIZĀCIJAS PROCESU, LAI UZLABOTU PIEDĀVĀTO IZGLĪTĪBAS PAKALPOJUMU. MĀCĪBU TELPAS IR PAPLAŠINĀJUŠĀS, SĀKOT AR TEHNOLOĢIJĀM, LAI SKOLĒNI VARĒTU IZMANTOT MŪSDIENĪGAS UN EFEKTĪVAS E-MĀCĪBU TEHNOLOĢIJAS MĀCĪŠANAI, LAI SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI VARĒTU IZMANTOT DIGITĀLO SATURU KLASĒ AKTĪVĀ MĀCĪŠANĀ. DARBSTACIJU AIZPILDĪŠANA UN DARBINIEKU VAI SEKRETARIĀTU PIEKĻUVE SKOLAS DATIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM ĻAUJ ATJAUNOT DARBSTACIJAS OBLEITE.LA AR OPERATĪVAJIEM MĀCĪBU FONDIEM MĀCĪBSPĒKU APMĀCĪBAI UN SKOLAS IZGLĪTĪBAS RESURSU MODERNIZĒŠANAI, IZMANTOJOT DIGITĀLO PROGRAMMU NOP. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AR ŠĀDU PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU MONTI IBLEI VALSTS IZGLĪTĪBAS DIREKTORĀTS SASKAŅĀ AR VALSTS DARBĪBAS PROGRAMMU PAR PRASMĒM UN MĀCĪBU VIDI MIUR TILOLIT (MIUR), KAS IR ATBILDĪGA PAR 10.8.1.A3 DARBĪBU, MĒRĶIS IR ATBALSTĪT SKOLAS DIGITALIZĀCIJAS PROCESU, LAI UZLABOTU PIEDĀVĀTO IZGLĪTĪBAS PAKALPOJUMU. MĀCĪBU TELPAS IR PAPLAŠINĀJUŠĀS, SĀKOT AR TEHNOLOĢIJĀM, LAI SKOLĒNI VARĒTU IZMANTOT MŪSDIENĪGAS UN EFEKTĪVAS E-MĀCĪBU TEHNOLOĢIJAS MĀCĪŠANAI, LAI SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI VARĒTU IZMANTOT DIGITĀLO SATURU KLASĒ AKTĪVĀ MĀCĪŠANĀ. DARBSTACIJU AIZPILDĪŠANA UN DARBINIEKU VAI SEKRETARIĀTU PIEKĻUVE SKOLAS DATIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM ĻAUJ ATJAUNOT DARBSTACIJAS OBLEITE.LA AR OPERATĪVAJIEM MĀCĪBU FONDIEM MĀCĪBSPĒKU APMĀCĪBAI UN SKOLAS IZGLĪTĪBAS RESURSU MODERNIZĒŠANAI, IZMANTOJOT DIGITĀLO PROGRAMMU NOP. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AR ŠĀDU PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU MONTI IBLEI VALSTS IZGLĪTĪBAS DIREKTORĀTS SASKAŅĀ AR VALSTS DARBĪBAS PROGRAMMU PAR PRASMĒM UN MĀCĪBU VIDI MIUR TILOLIT (MIUR), KAS IR ATBILDĪGA PAR 10.8.1.A3 DARBĪBU, MĒRĶIS IR ATBALSTĪT SKOLAS DIGITALIZĀCIJAS PROCESU, LAI UZLABOTU PIEDĀVĀTO IZGLĪTĪBAS PAKALPOJUMU. MĀCĪBU TELPAS IR PAPLAŠINĀJUŠĀS, SĀKOT AR TEHNOLOĢIJĀM, LAI SKOLĒNI VARĒTU IZMANTOT MŪSDIENĪGAS UN EFEKTĪVAS E-MĀCĪBU TEHNOLOĢIJAS MĀCĪŠANAI, LAI SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI VARĒTU IZMANTOT DIGITĀLO SATURU KLASĒ AKTĪVĀ MĀCĪŠANĀ. DARBSTACIJU AIZPILDĪŠANA UN DARBINIEKU VAI SEKRETARIĀTU PIEKĻUVE SKOLAS DATIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM ĻAUJ ATJAUNOT DARBSTACIJAS OBLEITE.LA AR OPERATĪVAJIEM MĀCĪBU FONDIEM MĀCĪBSPĒKU APMĀCĪBAI UN SKOLAS IZGLĪTĪBAS RESURSU MODERNIZĒŠANAI, IZMANTOJOT DIGITĀLO PROGRAMMU NOP. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
СЪС СЛЕДНОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ДИРЕКЦИЯ „МОНТИ ИБЛЕЙСКО ОБРАЗОВАНИЕ“ В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА ЗА УМЕНИЯ И УЧЕБНА СРЕДА В TILOLIT НА MIUR (MIUR), КОЯТО ОТГОВАРЯ ЗА ДЕЙСТВИЕ 10.8.1.A3, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДПОМОГНЕ ПРОЦЕСА НА ЦИФРОВИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩЕТО С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА УСЛУГА. КЛАСНИТЕ СТАИ СЕ УВЕЛИЧИХА ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ СЪВРЕМЕННИ И ЕФЕКТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ В АКТИВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ В КЛАС. ПОПЪЛВАНЕТО НА РАБОТНИТЕ СТАНЦИИ И ДОСТЪПЪТ НА ПЕРСОНАЛА ИЛИ СЕКРЕТАРИАТИТЕ ДО ДАННИТЕ И ЦИФРОВИТЕ УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО ПОЗВОЛЯВАТ ОБНОВЯВАНЕТО НА РАБОТНИТЕ СТАНЦИИ OBLEITE.LA С ОПЕРАТИВНИТЕ ФОНДОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ ПЕРСОНАЛ И МОДЕРНИЗИРАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ РЕСУРСИ НА УЧИЛИЩЕТО С ПРОГРАМАТА В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ NOP СА ДОПРИНЕСЛИ ЗА ТОВА (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: СЪС СЛЕДНОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ДИРЕКЦИЯ „МОНТИ ИБЛЕЙСКО ОБРАЗОВАНИЕ“ В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА ЗА УМЕНИЯ И УЧЕБНА СРЕДА В TILOLIT НА MIUR (MIUR), КОЯТО ОТГОВАРЯ ЗА ДЕЙСТВИЕ 10.8.1.A3, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДПОМОГНЕ ПРОЦЕСА НА ЦИФРОВИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩЕТО С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА УСЛУГА. КЛАСНИТЕ СТАИ СЕ УВЕЛИЧИХА ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ СЪВРЕМЕННИ И ЕФЕКТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ В АКТИВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ В КЛАС. ПОПЪЛВАНЕТО НА РАБОТНИТЕ СТАНЦИИ И ДОСТЪПЪТ НА ПЕРСОНАЛА ИЛИ СЕКРЕТАРИАТИТЕ ДО ДАННИТЕ И ЦИФРОВИТЕ УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО ПОЗВОЛЯВАТ ОБНОВЯВАНЕТО НА РАБОТНИТЕ СТАНЦИИ OBLEITE.LA С ОПЕРАТИВНИТЕ ФОНДОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ ПЕРСОНАЛ И МОДЕРНИЗИРАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ РЕСУРСИ НА УЧИЛИЩЕТО С ПРОГРАМАТА В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ NOP СА ДОПРИНЕСЛИ ЗА ТОВА (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: СЪС СЛЕДНОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ДИРЕКЦИЯ „МОНТИ ИБЛЕЙСКО ОБРАЗОВАНИЕ“ В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА ЗА УМЕНИЯ И УЧЕБНА СРЕДА В TILOLIT НА MIUR (MIUR), КОЯТО ОТГОВАРЯ ЗА ДЕЙСТВИЕ 10.8.1.A3, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДПОМОГНЕ ПРОЦЕСА НА ЦИФРОВИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩЕТО С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА УСЛУГА. КЛАСНИТЕ СТАИ СЕ УВЕЛИЧИХА ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ СЪВРЕМЕННИ И ЕФЕКТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ В АКТИВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ В КЛАС. ПОПЪЛВАНЕТО НА РАБОТНИТЕ СТАНЦИИ И ДОСТЪПЪТ НА ПЕРСОНАЛА ИЛИ СЕКРЕТАРИАТИТЕ ДО ДАННИТЕ И ЦИФРОВИТЕ УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО ПОЗВОЛЯВАТ ОБНОВЯВАНЕТО НА РАБОТНИТЕ СТАНЦИИ OBLEITE.LA С ОПЕРАТИВНИТЕ ФОНДОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ ПЕРСОНАЛ И МОДЕРНИЗИРАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ РЕСУРСИ НА УЧИЛИЩЕТО С ПРОГРАМАТА В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ NOP СА ДОПРИНЕСЛИ ЗА ТОВА (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A KÖVETKEZŐ PROJEKTJAVASLATTAL A MONTI IBLEI ÁLLAMI OKTATÁSI IGAZGATÓSÁG A 10.8.1.A3 INTÉZKEDÉSÉRT FELELŐS TILOLIT (MIUR) KÉSZSÉGEKRE ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETRE VONATKOZÓ NEMZETI OPERATÍV PROGRAMMAL ÖSSZHANGBAN TÁMOGATJA AZ ISKOLA DIGITALIZÁLÁSÁNAK FOLYAMATÁT A KÍNÁLT OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁS JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ OSZTÁLYTERMEK A TECHNOLÓGIÁBÓL NŐTTEK, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY KORSZERŰ ÉS HATÉKONY E-TANULÁSI TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁLJANAK A TANÍTÁSHOZ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANULÓK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA, HOGY DIGITÁLIS TARTALMAT HASZNÁLJANAK AZ OSZTÁLY AKTÍV TANÍTÁSÁBAN. A MUNKAÁLLOMÁSOK FELTÖLTÉSE, VALAMINT A SZEMÉLYZETNEK VAGY A TITKÁRSÁGOKNAK AZ ISKOLA ADATAIHOZ ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSE LEHETŐVÉ TESZI AZ OBLEITE.LA MUNKAÁLLOMÁSOK MEGÚJÍTÁSÁT AZ OKTATÓK KÉPZÉSI SZEMÉLYZETÉNEK OPERATÍV KÉPZÉSI ALAPJAIVAL, VALAMINT AZ ISKOLA OKTATÁSI ERŐFORRÁSAINAK A DIGITÁLIS MENETREND SZERINTI KORSZERŰSÍTÉSÉVEL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A KÖVETKEZŐ PROJEKTJAVASLATTAL A MONTI IBLEI ÁLLAMI OKTATÁSI IGAZGATÓSÁG A 10.8.1.A3 INTÉZKEDÉSÉRT FELELŐS TILOLIT (MIUR) KÉSZSÉGEKRE ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETRE VONATKOZÓ NEMZETI OPERATÍV PROGRAMMAL ÖSSZHANGBAN TÁMOGATJA AZ ISKOLA DIGITALIZÁLÁSÁNAK FOLYAMATÁT A KÍNÁLT OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁS JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ OSZTÁLYTERMEK A TECHNOLÓGIÁBÓL NŐTTEK, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY KORSZERŰ ÉS HATÉKONY E-TANULÁSI TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁLJANAK A TANÍTÁSHOZ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANULÓK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA, HOGY DIGITÁLIS TARTALMAT HASZNÁLJANAK AZ OSZTÁLY AKTÍV TANÍTÁSÁBAN. A MUNKAÁLLOMÁSOK FELTÖLTÉSE, VALAMINT A SZEMÉLYZETNEK VAGY A TITKÁRSÁGOKNAK AZ ISKOLA ADATAIHOZ ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSE LEHETŐVÉ TESZI AZ OBLEITE.LA MUNKAÁLLOMÁSOK MEGÚJÍTÁSÁT AZ OKTATÓK KÉPZÉSI SZEMÉLYZETÉNEK OPERATÍV KÉPZÉSI ALAPJAIVAL, VALAMINT AZ ISKOLA OKTATÁSI ERŐFORRÁSAINAK A DIGITÁLIS MENETREND SZERINTI KORSZERŰSÍTÉSÉVEL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A KÖVETKEZŐ PROJEKTJAVASLATTAL A MONTI IBLEI ÁLLAMI OKTATÁSI IGAZGATÓSÁG A 10.8.1.A3 INTÉZKEDÉSÉRT FELELŐS TILOLIT (MIUR) KÉSZSÉGEKRE ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETRE VONATKOZÓ NEMZETI OPERATÍV PROGRAMMAL ÖSSZHANGBAN TÁMOGATJA AZ ISKOLA DIGITALIZÁLÁSÁNAK FOLYAMATÁT A KÍNÁLT OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁS JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ OSZTÁLYTERMEK A TECHNOLÓGIÁBÓL NŐTTEK, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY KORSZERŰ ÉS HATÉKONY E-TANULÁSI TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁLJANAK A TANÍTÁSHOZ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANULÓK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA, HOGY DIGITÁLIS TARTALMAT HASZNÁLJANAK AZ OSZTÁLY AKTÍV TANÍTÁSÁBAN. A MUNKAÁLLOMÁSOK FELTÖLTÉSE, VALAMINT A SZEMÉLYZETNEK VAGY A TITKÁRSÁGOKNAK AZ ISKOLA ADATAIHOZ ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSE LEHETŐVÉ TESZI AZ OBLEITE.LA MUNKAÁLLOMÁSOK MEGÚJÍTÁSÁT AZ OKTATÓK KÉPZÉSI SZEMÉLYZETÉNEK OPERATÍV KÉPZÉSI ALAPJAIVAL, VALAMINT AZ ISKOLA OKTATÁSI ERŐFORRÁSAINAK A DIGITÁLIS MENETREND SZERINTI KORSZERŰSÍTÉSÉVEL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LEIS AN TOGRA TIONSCADAIL SEO A LEANAS, TÁ SÉ MAR AIDHM AG STIÚRTHÓIREACHT OIDEACHAIS STÁIT MONTI IBLEI, I GCOMHRÉIR LEIS AN GCLÁR OIBRÍOCHTÚIL NÁISIÚNTA DO THIMPEALLACHTAÍ SCILEANNA AGUS FOGHLAMA IN TILOLIT MIUR (MIUR), ATÁ FREAGRACH AS GNÍOMHAÍOCHT 10.8.1.A3, TACÚ LEIS AN BPRÓISEAS DIGITITHE NA SCOILE CHUN AN TSEIRBHÍS OIDEACHAIS A CHUIRTEAR AR FÁIL A FHEABHSÚ. MHÉADAIGH NA SEOMRAÍ RANGA ÓN TEICNEOLAÍOCHT CHUN CUR AR CHUMAS NA NDALTAÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ RÍOMHFHOGHLAMA ATÁ COTHROM LE DÁTA AGUS ÉIFEACHTACH DON TEAGASC, CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ ÁBHAR DIGITEACH A ÚSÁID I DTEAGASC GNÍOMHACH SA RANG. LE LÍONADH NA STÁISIÚN OIBRE AGUS LE HAGHAIDH ROCHTAIN FOIRNE NÓ RÚNAÍOCHTAÍ AR SHONRAÍ AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE, IS FÉIDIR NA STÁISIÚIN OIBRE OBLEITE A ATHNUACHAN LEIS NA CISTÍ OILIÚNA OIBRIÚCHÁIN LE HAGHAIDH FOIRNE OILIÚNA D’FHOIREANN TEAGAISC AGUS LE HUASGHRÁDÚ ACMHAINNÍ OIDEACHAIS NA SCOILE LEIS AN GCLÁR OIBRE DIGITEACH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LEIS AN TOGRA TIONSCADAIL SEO A LEANAS, TÁ SÉ MAR AIDHM AG STIÚRTHÓIREACHT OIDEACHAIS STÁIT MONTI IBLEI, I GCOMHRÉIR LEIS AN GCLÁR OIBRÍOCHTÚIL NÁISIÚNTA DO THIMPEALLACHTAÍ SCILEANNA AGUS FOGHLAMA IN TILOLIT MIUR (MIUR), ATÁ FREAGRACH AS GNÍOMHAÍOCHT 10.8.1.A3, TACÚ LEIS AN BPRÓISEAS DIGITITHE NA SCOILE CHUN AN TSEIRBHÍS OIDEACHAIS A CHUIRTEAR AR FÁIL A FHEABHSÚ. MHÉADAIGH NA SEOMRAÍ RANGA ÓN TEICNEOLAÍOCHT CHUN CUR AR CHUMAS NA NDALTAÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ RÍOMHFHOGHLAMA ATÁ COTHROM LE DÁTA AGUS ÉIFEACHTACH DON TEAGASC, CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ ÁBHAR DIGITEACH A ÚSÁID I DTEAGASC GNÍOMHACH SA RANG. LE LÍONADH NA STÁISIÚN OIBRE AGUS LE HAGHAIDH ROCHTAIN FOIRNE NÓ RÚNAÍOCHTAÍ AR SHONRAÍ AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE, IS FÉIDIR NA STÁISIÚIN OIBRE OBLEITE A ATHNUACHAN LEIS NA CISTÍ OILIÚNA OIBRIÚCHÁIN LE HAGHAIDH FOIRNE OILIÚNA D’FHOIREANN TEAGAISC AGUS LE HUASGHRÁDÚ ACMHAINNÍ OIDEACHAIS NA SCOILE LEIS AN GCLÁR OIBRE DIGITEACH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LEIS AN TOGRA TIONSCADAIL SEO A LEANAS, TÁ SÉ MAR AIDHM AG STIÚRTHÓIREACHT OIDEACHAIS STÁIT MONTI IBLEI, I GCOMHRÉIR LEIS AN GCLÁR OIBRÍOCHTÚIL NÁISIÚNTA DO THIMPEALLACHTAÍ SCILEANNA AGUS FOGHLAMA IN TILOLIT MIUR (MIUR), ATÁ FREAGRACH AS GNÍOMHAÍOCHT 10.8.1.A3, TACÚ LEIS AN BPRÓISEAS DIGITITHE NA SCOILE CHUN AN TSEIRBHÍS OIDEACHAIS A CHUIRTEAR AR FÁIL A FHEABHSÚ. MHÉADAIGH NA SEOMRAÍ RANGA ÓN TEICNEOLAÍOCHT CHUN CUR AR CHUMAS NA NDALTAÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ RÍOMHFHOGHLAMA ATÁ COTHROM LE DÁTA AGUS ÉIFEACHTACH DON TEAGASC, CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ ÁBHAR DIGITEACH A ÚSÁID I DTEAGASC GNÍOMHACH SA RANG. LE LÍONADH NA STÁISIÚN OIBRE AGUS LE HAGHAIDH ROCHTAIN FOIRNE NÓ RÚNAÍOCHTAÍ AR SHONRAÍ AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE, IS FÉIDIR NA STÁISIÚIN OIBRE OBLEITE A ATHNUACHAN LEIS NA CISTÍ OILIÚNA OIBRIÚCHÁIN LE HAGHAIDH FOIRNE OILIÚNA D’FHOIREANN TEAGAISC AGUS LE HUASGHRÁDÚ ACMHAINNÍ OIDEACHAIS NA SCOILE LEIS AN GCLÁR OIBRE DIGITEACH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MED FÖLJANDE PROJEKTFÖRSLAG SYFTAR STATSDIREKTORATET FÖR UTBILDNING I MONTI IBLEI, I ENLIGHET MED DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR KOMPETENS- OCH INLÄRNINGSMILJÖER I TILOLIT I MIUR (MIUR), SOM ANSVARAR FÖR ÅTGÄRD 10.8.1.A3, TILL ATT STÖDJA DIGITALISERINGEN AV SKOLAN I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA DEN UTBILDNINGSTJÄNST SOM ERBJUDS. KLASSRUMMEN HAR ÖKAT FRÅN TEKNIK FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT ANVÄNDA AKTUELL OCH EFFEKTIV E-LÄRANDETEKNIK FÖR UNDERVISNING, SÅ ATT ELEVER OCH LÄRARE KAN ANVÄNDA DIGITALT INNEHÅLL I AKTIV UNDERVISNING I KLASSERNA. PÅFYLLNINGEN AV ARBETSSTATIONERNA OCH FÖR PERSONALENS ELLER SEKRETARIATENS TILLGÅNG TILL SKOLANS DATATJÄNSTER OCH DIGITALA TJÄNSTER GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRNYA ARBETSSTATIONERNA OBLEITE.LA MED OPERATIVA UTBILDNINGSFONDER FÖR UTBILDNING AV LÄRARE OCH UPPGRADERING AV SKOLANS UTBILDNINGSRESURSER MED DEN DIGITALA AGENDAN. NOP HAR BIDRAGIT TILL ATT (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MED FÖLJANDE PROJEKTFÖRSLAG SYFTAR STATSDIREKTORATET FÖR UTBILDNING I MONTI IBLEI, I ENLIGHET MED DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR KOMPETENS- OCH INLÄRNINGSMILJÖER I TILOLIT I MIUR (MIUR), SOM ANSVARAR FÖR ÅTGÄRD 10.8.1.A3, TILL ATT STÖDJA DIGITALISERINGEN AV SKOLAN I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA DEN UTBILDNINGSTJÄNST SOM ERBJUDS. KLASSRUMMEN HAR ÖKAT FRÅN TEKNIK FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT ANVÄNDA AKTUELL OCH EFFEKTIV E-LÄRANDETEKNIK FÖR UNDERVISNING, SÅ ATT ELEVER OCH LÄRARE KAN ANVÄNDA DIGITALT INNEHÅLL I AKTIV UNDERVISNING I KLASSERNA. PÅFYLLNINGEN AV ARBETSSTATIONERNA OCH FÖR PERSONALENS ELLER SEKRETARIATENS TILLGÅNG TILL SKOLANS DATATJÄNSTER OCH DIGITALA TJÄNSTER GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRNYA ARBETSSTATIONERNA OBLEITE.LA MED OPERATIVA UTBILDNINGSFONDER FÖR UTBILDNING AV LÄRARE OCH UPPGRADERING AV SKOLANS UTBILDNINGSRESURSER MED DEN DIGITALA AGENDAN. NOP HAR BIDRAGIT TILL ATT (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MED FÖLJANDE PROJEKTFÖRSLAG SYFTAR STATSDIREKTORATET FÖR UTBILDNING I MONTI IBLEI, I ENLIGHET MED DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR KOMPETENS- OCH INLÄRNINGSMILJÖER I TILOLIT I MIUR (MIUR), SOM ANSVARAR FÖR ÅTGÄRD 10.8.1.A3, TILL ATT STÖDJA DIGITALISERINGEN AV SKOLAN I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA DEN UTBILDNINGSTJÄNST SOM ERBJUDS. KLASSRUMMEN HAR ÖKAT FRÅN TEKNIK FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT ANVÄNDA AKTUELL OCH EFFEKTIV E-LÄRANDETEKNIK FÖR UNDERVISNING, SÅ ATT ELEVER OCH LÄRARE KAN ANVÄNDA DIGITALT INNEHÅLL I AKTIV UNDERVISNING I KLASSERNA. PÅFYLLNINGEN AV ARBETSSTATIONERNA OCH FÖR PERSONALENS ELLER SEKRETARIATENS TILLGÅNG TILL SKOLANS DATATJÄNSTER OCH DIGITALA TJÄNSTER GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRNYA ARBETSSTATIONERNA OBLEITE.LA MED OPERATIVA UTBILDNINGSFONDER FÖR UTBILDNING AV LÄRARE OCH UPPGRADERING AV SKOLANS UTBILDNINGSRESURSER MED DEN DIGITALA AGENDAN. NOP HAR BIDRAGIT TILL ATT (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JÄRGMISE PROJEKTIETTEPANEKUGA PÜÜAB MONTI IBLEI RIIKLIK HARIDUSDIREKTORAAT KOOSKÕLAS MIURI (MIUR) TILOLITI OSKUSTE JA ÕPIKESKKONDADE RIIKLIKU RAKENDUSKAVAGA, MIS VASTUTAB MEETME 10.8.1.A3 EEST, TOETADA KOOLI DIGITEERIMIST, ET PARANDADA PAKUTAVAT HARIDUSTEENUST. KLASSIRUUMID KASVASID TEHNOLOOGIALT, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL KASUTADA ÕPETAMISEKS AJAKOHASEID JA TÕHUSAID E-ÕPPE TEHNOLOOGIAID, ET ÕPILASED JA ÕPETAJAD SAAKSID KASUTADA DIGITAALSET INFOSISU KLASSI AKTIIVSES ÕPETAMISES. TÖÖJAAMADE RAJAMINE NING TÖÖTAJATE VÕI SEKRETARIAATIDE JUURDEPÄÄS KOOLI ANDMETELE JA DIGITAALTEENUSTELE VÕIMALDAVAD UUENDADA TÖÖJAAMU OBLEITE.LA ÕPPEJÕUDUDE KOOLITAMISE RAKENDUSFONDIDEGA NING KOOLI HARIDUSRESSURSSIDE AJAKOHASTAMISEGA DIGITAALSE TEGEVUSKAVAGA ON AIDANUD KAASA (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: JÄRGMISE PROJEKTIETTEPANEKUGA PÜÜAB MONTI IBLEI RIIKLIK HARIDUSDIREKTORAAT KOOSKÕLAS MIURI (MIUR) TILOLITI OSKUSTE JA ÕPIKESKKONDADE RIIKLIKU RAKENDUSKAVAGA, MIS VASTUTAB MEETME 10.8.1.A3 EEST, TOETADA KOOLI DIGITEERIMIST, ET PARANDADA PAKUTAVAT HARIDUSTEENUST. KLASSIRUUMID KASVASID TEHNOLOOGIALT, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL KASUTADA ÕPETAMISEKS AJAKOHASEID JA TÕHUSAID E-ÕPPE TEHNOLOOGIAID, ET ÕPILASED JA ÕPETAJAD SAAKSID KASUTADA DIGITAALSET INFOSISU KLASSI AKTIIVSES ÕPETAMISES. TÖÖJAAMADE RAJAMINE NING TÖÖTAJATE VÕI SEKRETARIAATIDE JUURDEPÄÄS KOOLI ANDMETELE JA DIGITAALTEENUSTELE VÕIMALDAVAD UUENDADA TÖÖJAAMU OBLEITE.LA ÕPPEJÕUDUDE KOOLITAMISE RAKENDUSFONDIDEGA NING KOOLI HARIDUSRESSURSSIDE AJAKOHASTAMISEGA DIGITAALSE TEGEVUSKAVAGA ON AIDANUD KAASA (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JÄRGMISE PROJEKTIETTEPANEKUGA PÜÜAB MONTI IBLEI RIIKLIK HARIDUSDIREKTORAAT KOOSKÕLAS MIURI (MIUR) TILOLITI OSKUSTE JA ÕPIKESKKONDADE RIIKLIKU RAKENDUSKAVAGA, MIS VASTUTAB MEETME 10.8.1.A3 EEST, TOETADA KOOLI DIGITEERIMIST, ET PARANDADA PAKUTAVAT HARIDUSTEENUST. KLASSIRUUMID KASVASID TEHNOLOOGIALT, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL KASUTADA ÕPETAMISEKS AJAKOHASEID JA TÕHUSAID E-ÕPPE TEHNOLOOGIAID, ET ÕPILASED JA ÕPETAJAD SAAKSID KASUTADA DIGITAALSET INFOSISU KLASSI AKTIIVSES ÕPETAMISES. TÖÖJAAMADE RAJAMINE NING TÖÖTAJATE VÕI SEKRETARIAATIDE JUURDEPÄÄS KOOLI ANDMETELE JA DIGITAALTEENUSTELE VÕIMALDAVAD UUENDADA TÖÖJAAMU OBLEITE.LA ÕPPEJÕUDUDE KOOLITAMISE RAKENDUSFONDIDEGA NING KOOLI HARIDUSRESSURSSIDE AJAKOHASTAMISEGA DIGITAALSE TEGEVUSKAVAGA ON AIDANUD KAASA (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,319.11 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:00, 8 April 2023
Project Q1888341 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OACA_1933 SCHOOL |
Project Q1888341 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
22 April 2016
0 references
31 March 2017
0 references
31 March 2017
0 references
D.D. MONTI IBLEI - PA
0 references
38°6'40.43"N, 13°21'8.78"E
0 references
CON LA SEGUENTE PROPOSTA PROGETTUALE LA DIREZIONE DIDATTICA STATALE MONTI IBLEI ADERENDO AL PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE PER LA SCUOLA COMPETENZE E AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO A TITOLARIT DEL MIUR RICONDUCIBILI ALLAZIONE 10.8.1.A3 INTENDE SOSTENERE IL PROCESSO DI DIGITALIZZAZIONE DELLA SCUOLA AL FINE DI MIGLIORARE IL SERVIZIO DI ISTRUZIONE OFFERTO. IL MODULO AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA PERMETTER ALLA COMUNIT SCOLASTICA DI UTILIZZARE TECNOLOGIE SEMPRE PI AGGIORNATE E EFFICACI PER LA DIDATTICA NONCH PERMETTERE AD ALUNNI I E DOCENTI DI FRUIRE DI CONTENUTI DIGITALI NELLA DIDATTICA ATTIVA IN CLASSE. IL MODULO POSTAZIONI INFORMATICHE E PER LACCESSO DELLUTENZA E DEL PERSONALE O DELLE SEGRETERIE AI DATI E AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA PERMETTER DI RINNOVARE LE POSTAZIONI PC OBSOLETE.LA REALIZZAZIONE CON I FONDI PON 200713 DI ATTIVIT DI FORMAZIONE DEL PERSONALE DOCENTE ED IL POTENZIAMENTO DELLE RISORSE TECNOLOGICHE DELLA SCUOLA CON IL PON FESR AGENDA DIGITALE HANNO CONTRIBUITO IN (Italian)
0 references
WITH THE FOLLOWING PROJECT PROPOSAL, THE MONTI IBLEI STATE EDUCATION DIRECTORATE, IN ACCORDANCE WITH THE NATIONAL OPERATIONAL PROGRAMME FOR SKILLS AND LEARNING ENVIRONMENTS IN TILOLIT OF THE MIUR (MIUR), WHICH ARE RESPONSIBLE FOR ACTION 10.8.1.A3 AIMS TO SUPPORT THE PROCESS OF DIGITISING THE SCHOOL IN ORDER TO IMPROVE THE EDUCATIONAL SERVICE OFFERED. THE CLASSROOMS INCREASED FROM TECHNOLOGY TO ENABLE PUPILS TO USE UP-TO-DATE AND EFFECTIVE E-LEARNING TECHNOLOGIES FOR TEACHING, TO ENABLE PUPILS AND TEACHERS TO USE DIGITAL CONTENT IN CLASS ACTIVE TEACHING. THE FILLING OF THE WORKSTATIONS AND FOR THE ACCESS OF STAFF OR SECRETARIATS TO THE DATA AND DIGITAL SERVICES OF THE SCHOOL ALLOW TO RENEW THE WORKSTATIONS OBLEITE.LA WITH THE OPERATIONAL TRAINING FUNDS FOR TRAINING STAFF FOR TEACHING STAFF AND THE UPGRADING OF THE EDUCATIONAL RESOURCES OF THE SCHOOL WITH THE DIGITAL AGENDA NOP HAVE CONTRIBUTED TO (English)
0 references
AVEC LA PROPOSITION DE PROJET SUIVANTE, LA DIRECTION NATIONALE DE L’ÉDUCATION MONTI IBLEI, ADHÉRANT AU PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR L’ÉCOLE DES COMPÉTENCES ET DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE AUX DÉTENTEURS DU MIUR IMPUTABLE À L’ACTION 10.8.1.A3 ENTEND SOUTENIR LE PROCESSUS DE NUMÉRISATION DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE SERVICE ÉDUCATIF OFFERT. LE MODULE DE CLASSE RENFORCÉ PAR LA TECHNOLOGIE PERMETTRA À LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE D’UTILISER DES TECHNOLOGIES IP TOUJOURS À JOUR ET EFFICACES POUR L’ENSEIGNEMENT ET PERMETTRA AUX ÉLÈVES ET AUX ENSEIGNANTS DE BÉNÉFICIER DU CONTENU NUMÉRIQUE DANS LE CADRE DE L’ENSEIGNEMENT EN CLASSE ACTIF. LE MODULE DE POSTES DE TRAVAIL IT ET POUR L’ACCÈS DE L’OFUENCE ET DU PERSONNEL OU DES SECRÉTARIATS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE PERMETTRA LE RENOUVELLEMENT DU PC OBSOLÈTE WORKSTATIONS.LA RÉALISATION AVEC LES FONDS PON 200713 D’ACTIVITÉS DE FORMATION POUR LE PERSONNEL ENSEIGNANT ET LE RENFORCEMENT DES RESSOURCES TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE AVEC L’AGENDA NUMÉRIQUE NOP FESR ONT CONTRIBUÉ À: (French)
10 December 2021
0 references
MET HET VOLGENDE PROJECTVOORSTEL WIL HET STAATSONDERWIJSDIRECTORAAT MONTI IBLEI, DAT ZICH HOUDT AAN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR DE SCHOOL VAN COMPETENTIES EN LEEROMGEVINGEN AAN HOUDERS VAN DE MIUR DIE KUNNEN WORDEN TOEGESCHREVEN AAN ACTIE 10.8.1.A3, HET PROCES VAN DIGITALISERING VAN DE SCHOOL ONDERSTEUNEN OM DE AANGEBODEN ONDERWIJSDIENST TE VERBETEREN. DE MODULE VOOR KLASLOKALEN, DIE MET TECHNOLOGIE WORDT UITGEBREID, ZAL DE SCHOOLGEMEENSCHAP IN STAAT STELLEN OM ALTIJD ACTUELE EN DOELTREFFENDE PI-TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN VOOR HET ONDERWIJZEN EN LEERLINGEN EN LEERKRACHTEN IN STAAT TE STELLEN GEBRUIK TE MAKEN VAN DIGITALE INHOUD IN HET ACTIEVE LESGEVEN IN DE KLAS. DE IT-WERKSTATIONSMODULE EN VOOR DE TOEGANG VAN OFUENCE EN PERSONEEL OF SECRETARIATEN TOT DE GEGEVENS EN DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL ZAL DE VERNIEUWING VAN DE VEROUDERDE PC-WORKSTATIONS MOGELIJK MAKEN.THE REALISATIE MET DE FONDSEN PON 200713 VAN OPLEIDINGSACTIVITEITEN VOOR ONDERWIJZEND PERSONEEL EN DE VERSTERKING VAN DE TECHNOLOGISCHE MIDDELEN VAN DE SCHOOL MET DE DIGITALE AGENDA VAN NOP FESR HEBBEN BIJGEDRAGEN AAN: (Dutch)
22 December 2021
0 references
MIT DEM FOLGENDEN PROJEKTVORSCHLAG VERFOLGT DIE STAATLICHE BILDUNGSDIREKTION MONTI IBLEI DAS NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAMM FÜR DIE SCHULE VON KOMPETENZEN UND LERNUMGEBUNGEN FÜR INHABER DES MIUR AUFGRUND DER MASSNAHME 10.8.1.A3 WILL DEN PROZESS DER DIGITALISIERUNG DER SCHULE UNTERSTÜTZEN, UM DEN ANGEBOTENEN BILDUNGSDIENST ZU VERBESSERN. DAS DURCH TECHNOLOGIE AUFGESTOCKTE UNTERRICHTSMODUL ERMÖGLICHT ES DER SCHULGEMEINSCHAFT, STETS AKTUELLE UND EFFEKTIVE PI-TECHNOLOGIEN FÜR DEN UNTERRICHT ZU NUTZEN UND SCHÜLERN UND LEHRERN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DIGITALE INHALTE IM AKTIVEN UNTERRICHT IM UNTERRICHT ZU NUTZEN. DAS MODUL IT-ARBEITSPLÄTZE UND FÜR DEN ZUGANG VON OFUENCE UND PERSONAL ODER SEKRETARIATEN ZU DEN DATEN UND DIGITALEN DIENSTEN DER SCHULE WIRD DIE ERNEUERUNG DER VERALTETEN PC-WORKSTATIONEN ERMÖGLICHEN.DIE REALISIERUNG MIT DEN MITTELN PON 200713 DER AUSBILDUNGSMASSNAHMEN FÜR LEHRKRÄFTE UND DIE STÄRKUNG DER TECHNOLOGISCHEN RESSOURCEN DER SCHULE MIT DER DIGITALEN AGENDA NOP FESR HABEN DAZU BEIGETRAGEN, (German)
23 December 2021
0 references
CON LA SIGUIENTE PROPUESTA DE PROYECTO, LA DIRECCIÓN ESTATAL DE EDUCACIÓN MONTI IBLEI, ADHIRIÉNDOSE AL PROGRAMA OPERATIVO NACIONAL PARA LA ESCUELA DE COMPETENCIAS Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE A LOS TITULARES DEL MIUR ATRIBUIBLE A LA ACCIÓN 10.8.1.A3 PRETENDE APOYAR EL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN DE LA ESCUELA CON EL FIN DE MEJORAR EL SERVICIO EDUCATIVO OFRECIDO. EL MÓDULO DE AULA REFORZADO POR LA TECNOLOGÍA PERMITIRÁ A LA COMUNIDAD ESCOLAR UTILIZAR TECNOLOGÍAS DE PI SIEMPRE ACTUALIZADAS Y EFICACES PARA LA ENSEÑANZA, ASÍ COMO PERMITIR A LOS ALUMNOS Y PROFESORES BENEFICIARSE DE CONTENIDOS DIGITALES EN LA ENSEÑANZA ACTIVA EN LAS AULAS. EL MÓDULO DE ESTACIONES DE TRABAJO Y PARA EL ACCESO DE OFUENCE Y PERSONAL O SECRETARÍAS A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA PERMITIRÁ LA RENOVACIÓN DEL PC OBSOLETO TRABAJACIONES. LA REALIZACIÓN CON LOS FONDOS PON 200713 DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PARA EL PERSONAL DOCENTE Y EL FORTALECIMIENTO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA CON LA AGENDA DIGITAL NOP FESR HAN CONTRIBUIDO A: (Spanish)
24 January 2022
0 references
MED FØLGENDE PROJEKTFORSLAG HAR DET STATSLIGE UDDANNELSESDIREKTORAT MONTI IBLEI I OVERENSSTEMMELSE MED DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR FÆRDIGHEDER OG LÆRINGSMILJØER I TILOLIT UNDER MIUR (MIUR), SOM HAR ANSVARET FOR AKTION 10.8.1.A3, TIL FORMÅL AT STØTTE PROCESSEN MED DIGITALISERING AF SKOLEN FOR AT FORBEDRE DEN TILBUDTE UDDANNELSE. KLASSEVÆRELSERNE VOKSEDE FRA TEKNOLOGI TIL AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT ANVENDE AJOURFØRTE OG EFFEKTIVE E-LÆRINGSTEKNOLOGIER TIL UNDERVISNING FOR AT GIVE ELEVER OG LÆRERE MULIGHED FOR AT BRUGE DIGITALT INDHOLD I KLASSEN AKTIV UNDERVISNING. PÅFYLDNINGEN AF ARBEJDSSTATIONERNE OG FOR PERSONALETS ELLER SEKRETARIATERNES ADGANG TIL SKOLENS DATA OG DIGITALE TJENESTER GØR DET MULIGT AT FORNY ARBEJDSSTATIONERNE OBLEITE.LA MED DE OPERATIONELLE UDDANNELSESFONDE FOR UNDERVISNINGSPERSONALET OG OPGRADERINGEN AF SKOLENS UDDANNELSESRESSOURCER MED DEN DIGITALE DAGSORDEN NOP HAR BIDRAGET TIL (Danish)
3 July 2022
0 references
ΜΕ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ, Η ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΚΡΑΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ MONTI IBLEI, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΣΤΟ TILOLIT ΤΟΥ MIUR (MIUR), ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΡΜΌΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΡΆΣΗ 10.8.1.A3 ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΕΧΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ. ΟΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΥΞΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. Η ΠΛΉΡΩΣΗ ΤΩΝ ΘΈΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ Ή ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΏΝ ΣΤΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΤΩΝ ΘΈΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ OBLEITE.LA ΜΕ ΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΆ ΤΑΜΕΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΘΕΜΑΤΟΛΌΓΙΟ NOP ΈΧΟΥΝ ΣΥΜΒΆΛΕΙ (Greek)
3 July 2022
0 references
SA SLJEDEĆIM PRIJEDLOGOM PROJEKTA, DRŽAVNA UPRAVA ZA OBRAZOVANJE MONTI IBLEI, U SKLADU S NACIONALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM ZA VJEŠTINE I OKRUŽENJA ZA UČENJE U TILOLIT MIUR-U (MIUR), KOJA JE ODGOVORNA ZA AKCIJU 10.8.1.A3 IMA ZA CILJ PODRŽATI PROCES DIGITALIZACIJE ŠKOLE KAKO BI SE POBOLJŠALA PONUĐENA OBRAZOVNA USLUGA. UČIONICE SU SE POVEĆALE OD TEHNOLOGIJE KAKO BI UČENICI MOGLI UPOTREBLJAVATI AŽURIRANE I UČINKOVITE TEHNOLOGIJE E-UČENJA ZA POUČAVANJE KAKO BI UČENICI I NASTAVNICI MOGLI UPOTREBLJAVATI DIGITALNI SADRŽAJ U AKTIVNOM POUČAVANJU U RAZREDU. POPUNJAVANJE RADNIH STANICA I PRISTUP OSOBLJA ILI TAJNIŠTVA PODACIMA I DIGITALNIM USLUGAMA ŠKOLE OMOGUĆUJU OBNOVU RADNIH STANICA OBLEITE.LA SREDSTVIMA ZA OPERATIVNO OSPOSOBLJAVANJE ZA OSPOSOBLJAVANJE NASTAVNOG OSOBLJA I NADOGRADNJU OBRAZOVNIH RESURSA ŠKOLE S POMOĆU DIGITALNE AGENDE NOP-A. (Croatian)
3 July 2022
0 references
CU URMĂTOAREA PROPUNERE DE PROIECT, DIRECȚIA EDUCAȚIE DE STAT MONTI IBLEI, ÎN CONFORMITATE CU PROGRAMUL OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU COMPETENȚE ȘI MEDII DE ÎNVĂȚARE ÎN TILOLIT AL MIUR (MIUR), CARE SUNT RESPONSABILE PENTRU ACȚIUNEA 10.8.1.A3 ÎȘI PROPUNE SĂ SPRIJINE PROCESUL DE DIGITALIZARE A ȘCOLII ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII SERVICIULUI EDUCAȚIONAL OFERIT. SĂLILE DE CLASĂ AU CRESCUT DE LA TEHNOLOGIE, PENTRU A LE PERMITE ELEVILOR SĂ UTILIZEZE TEHNOLOGII DE ÎNVĂȚARE ONLINE ACTUALIZATE ȘI EFICIENTE PENTRU PREDARE, PENTRU A LE PERMITE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR SĂ UTILIZEZE CONȚINUTUL DIGITAL ÎN CADRUL PREDĂRII ACTIVE DE CLASĂ. COMPLETAREA POSTURILOR DE LUCRU ȘI ACCESUL PERSONALULUI SAU SECRETARIATELOR LA SERVICIILE DE DATE ȘI DIGITALE ALE ȘCOLII PERMIT REÎNNOIREA POSTURILOR DE LUCRU OBLEITE.LA CU FONDURILE DE FORMARE OPERAȚIONALĂ PENTRU PERSONALUL DIDACTIC ȘI MODERNIZAREA RESURSELOR EDUCAȚIONALE ALE ȘCOLII CU AGENDA DIGITALĂ NOP AU CONTRIBUIT LA (Romanian)
3 July 2022
0 references
TÝMTO NÁVRHOM PROJEKTU SA ŠTÁTNE RIADITEĽSTVO PRE VZDELÁVANIE MONTI IBLEI V SÚLADE S NÁRODNÝM OPERAČNÝM PROGRAMOM PRE ZRUČNOSTI A VZDELÁVACIE PROSTREDIE V TILOLITU MIUR (MIUR), KTORÉ JE ZODPOVEDNÉ ZA AKCIU 10.8.1.A3 ZAMERIAVA NA PODPORU PROCESU DIGITALIZÁCIE ŠKOLY S CIEĽOM ZLEPŠIŤ PONÚKANÉ VZDELÁVACIE SLUŽBY. TRIEDY SA ROZŠÍRILI Z TECHNOLÓGIE S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŽIAKOM VYUŽÍVAŤ AKTUÁLNE A ÚČINNÉ TECHNOLÓGIE ELEKTRONICKÉHO VZDELÁVANIA NA VÝUČBU, ABY ŽIACI A UČITELIA MOHLI POUŽÍVAŤ DIGITÁLNY OBSAH V TRIEDE AKTÍVNEJ VÝUČBE. NAPLNENIE PRACOVNÝCH STANÍC A PRÍSTUP ZAMESTNANCOV ALEBO SEKRETARIÁTOV K ÚDAJOM A DIGITÁLNYM SLUŽBÁM ŠKOLY UMOŽŇUJE OBNOVIŤ PRACOVNÉ STANICE OBLEITE.LA S OPERAČNÝMI FONDMI ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE ŠKOLIACICH PRACOVNÍKOV PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A SKVALITŇOVANÍM VZDELÁVACÍCH ZDROJOV ŠKOLY POMOCOU DIGITÁLNEJ AGENDY NOP PRISPELI K (Slovak)
3 July 2022
0 references
BIL-PROPOSTA TAL-PROĠETT LI ĠEJJA, ID-DIRETTORAT TAL-EDUKAZZJONI TAL-ISTAT MONTI IBLEI, SKONT IL-PROGRAMM OPERAZZJONALI NAZZJONALI GĦALL-ĦILIET U L-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM F’TILOLIT TAL-MIUR (MIUR), LI HUMA RESPONSABBLI GĦALL-AZZJONI 10.8.1.A3 GĦANDU L-GĦAN LI JAPPOĠĠA L-PROĊESS TAD-DIĠITALIZZAZZJONI TAL-ISKOLA SABIEX ITEJJEB IS-SERVIZZ EDUKATTIV OFFRUT. IL-KLASSIJIET ŻDIEDU MIT-TEKNOLOĠIJA BIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JUŻAW TEKNOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM ELETTRONIKU AĠĠORNATI U EFFETTIVI GĦAT-TAGĦLIM, BIEX L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA JKUNU JISTGĦU JUŻAW IL-KONTENUT DIĠITALI FIT-TAGĦLIM ATTIV TAL-KLASSI. IL-MILI TAL-POSTIJIET TAX-XOGĦOL U GĦALL-AĊĊESS TAL-PERSUNAL JEW TAS-SEGRETARJATI GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA JIPPERMETTU T-TIĠDID TAL-POSTIJIET TAX-XOGĦOL OBLEITE.LA BIL-FONDI TA’ TAĦRIĠ OPERAZZJONALI GĦALL-PERSUNAL TAT-TAĦRIĠ GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM U L-AĠĠORNAMENT TAR-RIŻORSI EDUKATTIVI TAL-ISKOLA BL-AĠENDA DIĠITALI NOP IKKONTRIBWEW GĦAL (Maltese)
3 July 2022
0 references
COM A SEGUINTE PROPOSTA DE PROJETO, A DIREÇÃO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO MONTI IBLEI, EM CONFORMIDADE COM O PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL DE COMPETÊNCIAS E AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EM TILOLIT DO MIUR (MIUR), QUE SÃO RESPONSÁVEIS PELA AÇÃO 10.8.1.A3 VISA APOIAR O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO DA ESCOLA, A FIM DE MELHORAR O SERVIÇO EDUCATIVO OFERECIDO. AS SALAS DE AULA AUMENTARAM DA TECNOLOGIA PARA PERMITIR QUE OS ALUNOS UTILIZEM TECNOLOGIAS DE APRENDIZAGEM ELETRÓNICA ATUALIZADAS E EFICAZES PARA O ENSINO, A FIM DE PERMITIR QUE OS ALUNOS E OS PROFESSORES UTILIZEM CONTEÚDOS DIGITAIS NO ENSINO ATIVO DAS AULAS. O PREENCHIMENTO DOS POSTOS DE TRABALHO E PARA O ACESSO DO PESSOAL OU DAS SECRETARIAS AOS DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA PERMITEM RENOVAR OS POSTOS DE TRABALHO OBLEITE.LA COM OS FUNDOS DE FORMAÇÃO OPERACIONAL PARA O PESSOAL DE FORMAÇÃO DO PESSOAL DOCENTE E A ATUALIZAÇÃO DOS RECURSOS EDUCATIVOS DA ESCOLA COM A AGENDA DIGITAL NOP TÊM CONTRIBUÍDO PARA (Portuguese)
3 July 2022
0 references
SEURAAVASSA HANKE-EHDOTUKSESSA MONTI IBLEIN VALTION KOULUTUKSESTA VASTAAVA OSASTO PYRKII MIURIN (MIUR) TILOLIT-OHJELMAN (MIUR) TAITO- JA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ KOSKEVAN KANSALLISEN TOIMINTAOHJELMAN MUKAISESTI TUKEMAAN KOULUN DIGITALISOINTIPROSESSIA KOULUTUSPALVELUJEN PARANTAMISEKSI. LUOKKAHUONEET KASVOIVAT TEKNIIKASTA, JOTTA OPPILAAT VOIVAT KÄYTTÄÄ AJANTASAISTA JA TEHOKASTA VERKKO-OPISKELUTEKNIIKKAA OPETUKSESSA, JOTTA OPPILAAT JA OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ LUOKAN AKTIIVISESSA OPETUKSESSA. TYÖASEMIEN TÄYTTÄMINEN JA HENKILÖSTÖN TAI SIHTEERISTÖJEN PÄÄSY KOULUN DATAAN JA DIGITAALISIIN PALVELUIHIN MAHDOLLISTAVAT OBLEITE.LA:N TYÖASEMIEN UUSIMISEN OPETUSHENKILÖSTÖN KOULUTTAMISEEN TARKOITETUILLA OPERATIIVISILLA KOULUTUSVAROILLA JA KOULUN OPETUSRESURSSIEN PÄIVITTÄMISEN DIGITAALISTRATEGIAN AVULLA (Finnish)
3 July 2022
0 references
W RAMACH PONIŻSZEGO PROJEKTU DYREKCJA DS. EDUKACJI PAŃSTWOWEJ W MONTI IBLEI, ZGODNIE Z KRAJOWYM PROGRAMEM OPERACYJNYM NA RZECZ UMIEJĘTNOŚCI I ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH W TILOLIT MIUR (MIUR), KTÓRY ODPOWIADA ZA DZIAŁANIE 10.8.1.A3, MA NA CELU WSPIERANIE PROCESU DIGITALIZACJI SZKOŁY W CELU POPRAWY OFEROWANYCH USŁUG EDUKACYJNYCH. SALE LEKCYJNE POSZERZYŁY SIĘ O TECHNOLOGIĘ, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM KORZYSTANIE Z AKTUALNYCH I SKUTECZNYCH TECHNOLOGII E-UCZENIA SIĘ W NAUCZANIU, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I NAUCZYCIELOM KORZYSTANIE Z TREŚCI CYFROWYCH W NAUCZANIU AKTYWNYM W KLASIE. WYPEŁNIANIE STANOWISK PRACY ORAZ DOSTĘP PRACOWNIKÓW LUB SEKRETARIATÓW DO DANYCH I USŁUG CYFROWYCH SZKOŁY POZWALAJĄ NA ODNOWIENIE STANOWISK PRACY OBLEITE.LA DZIĘKI FUNDUSZOM NA SZKOLENIA OPERACYJNE DLA PERSONELU DYDAKTYCZNEGO ORAZ PODNIESIENIE POZIOMU ZASOBÓW EDUKACYJNYCH SZKOŁY ZA POMOCĄ NPO AGENDY CYFROWEJ. (Polish)
3 July 2022
0 references
DRŽAVNI DIREKTORAT ZA IZOBRAŽEVANJE MONTI IBLEI V SKLADU Z NACIONALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM ZA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER UČNA OKOLJA V TILOLITU MIUR (MIUR), KI JE ODGOVOREN ZA AKCIJO 10.8.1.A3, ŽELI S PREDLOGOM PROJEKTA PODPRETI PROCES DIGITALIZACIJE ŠOLE, DA BI IZBOLJŠALI PONUDBO IZOBRAŽEVALNIH STORITEV. UČILNICE SO SE POVEČALE ZARADI TEHNOLOGIJE, DA BI UČENCEM OMOGOČILI UPORABO NAJNOVEJŠIH IN UČINKOVITIH TEHNOLOGIJ E-UČENJA ZA POUČEVANJE, DA BI UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČILI UPORABO DIGITALNIH VSEBIN V RAZREDNEM AKTIVNEM POUČEVANJU. ZAPOLNITEV DELOVNIH POSTAJ IN DOSTOP OSEBJA ALI SEKRETARIATOV DO PODATKOV IN DIGITALNIH STORITEV ŠOLE OMOGOČATA OBNOVO DELOVNIH POSTAJ OBLEITE.LA S SREDSTVI ZA OPERATIVNO USPOSABLJANJE OSEBJA ZA USPOSABLJANJE UČITELJEV IN NADGRADNJO IZOBRAŽEVALNIH VIROV ŠOLE Z DIGITALNO AGENDO NOP. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
TÍMTO NÁVRHEM PROJEKTU SE STÁTNÍ ŘEDITELSTVÍ PRO VZDĚLÁVÁNÍ MONTI IBLEI V SOULADU S NÁRODNÍM OPERAČNÍM PROGRAMEM PRO DOVEDNOSTI A VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ V TILOLITU MIUR (MIUR), KTERÉ JSOU ODPOVĚDNÉ ZA AKCI 10.8.1.A3, SNAŽÍ PODPOŘIT PROCES DIGITALIZACE ŠKOLY S CÍLEM ZLEPŠIT NABÍZENÉ VZDĚLÁVACÍ SLUŽBY. UČEBNY SE ROZŠÍŘILY Z TECHNOLOGIÍ, ABY ŽÁKŮM UMOŽNILY VYUŽÍVAT VE VÝUCE AKTUÁLNÍ A ÚČINNÉ TECHNOLOGIE ELEKTRONICKÉHO UČENÍ, KTERÉ ŽÁKŮM A UČITELŮM UMOŽNÍ VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ OBSAH VE TŘÍDĚ AKTIVNÍ VÝUKY. OBSAZOVÁNÍ PRACOVNÍCH MÍST A PŘÍSTUP ZAMĚSTNANCŮ NEBO SEKRETARIÁTŮ K DATŮM A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM ŠKOLY UMOŽŇUJÍ OBNOVIT PRACOVNÍ MÍSTA OBLEITE.LA O PROVOZNÍ PROSTŘEDKY NA ODBORNOU PŘÍPRAVU PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ A MODERNIZACI VZDĚLÁVACÍCH ZDROJŮ ŠKOLY S DIGITÁLNÍ AGENDOU NOP (Czech)
3 July 2022
0 references
MONTI IBLEI VALSTYBINIO ŠVIETIMO DIREKTORATAS, VADOVAUDAMASIS NACIONALINE MIUR TILOLIT ĮGŪDŽIŲ IR MOKYMOSI APLINKOS VEIKSMŲ PROGRAMA (MIUR), ATSAKINGA UŽ 10.8.1.A3 VEIKSMĄ, SIŪLO REMTI MOKYKLOS SKAITMENINIMO PROCESĄ, KAD BŪTŲ PAGERINTA SIŪLOMA ŠVIETIMO PASLAUGA. KLASĖSE DAUGIAU DĖMESIO SKIRIAMA TECHNOLOGIJOMS, KAD MOKSLEIVIAI GALĖTŲ NAUDOTIS NAUJAUSIOMIS IR VEIKSMINGOMIS E. MOKYMOSI TECHNOLOGIJOMIS MOKYMUI, KAD MOKSLEIVIAI IR MOKYTOJAI GALĖTŲ NAUDOTI SKAITMENINĮ TURINĮ KLASĖS AKTYVIAME MOKYME. DARBO VIETŲ UŽPILDYMAS IR GALIMYBĖ DARBUOTOJAMS AR SEKRETORIATAMS NAUDOTIS MOKYKLOS DUOMENIMIS IR SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS LEIDŽIA ATNAUJINTI DARBO VIETAS OBLEITE.LA SU VEIKLOS MOKYMO FONDAIS, SKIRTAIS DĖSTYTOJŲ MOKYMUI IR MOKYKLOS ŠVIETIMO IŠTEKLIŲ ATNAUJINIMUI PAGAL SKAITMENINĘ DARBOTVARKĘ NOP (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
AR ŠĀDU PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU MONTI IBLEI VALSTS IZGLĪTĪBAS DIREKTORĀTS SASKAŅĀ AR VALSTS DARBĪBAS PROGRAMMU PAR PRASMĒM UN MĀCĪBU VIDI MIUR TILOLIT (MIUR), KAS IR ATBILDĪGA PAR 10.8.1.A3 DARBĪBU, MĒRĶIS IR ATBALSTĪT SKOLAS DIGITALIZĀCIJAS PROCESU, LAI UZLABOTU PIEDĀVĀTO IZGLĪTĪBAS PAKALPOJUMU. MĀCĪBU TELPAS IR PAPLAŠINĀJUŠĀS, SĀKOT AR TEHNOLOĢIJĀM, LAI SKOLĒNI VARĒTU IZMANTOT MŪSDIENĪGAS UN EFEKTĪVAS E-MĀCĪBU TEHNOLOĢIJAS MĀCĪŠANAI, LAI SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI VARĒTU IZMANTOT DIGITĀLO SATURU KLASĒ AKTĪVĀ MĀCĪŠANĀ. DARBSTACIJU AIZPILDĪŠANA UN DARBINIEKU VAI SEKRETARIĀTU PIEKĻUVE SKOLAS DATIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM ĻAUJ ATJAUNOT DARBSTACIJAS OBLEITE.LA AR OPERATĪVAJIEM MĀCĪBU FONDIEM MĀCĪBSPĒKU APMĀCĪBAI UN SKOLAS IZGLĪTĪBAS RESURSU MODERNIZĒŠANAI, IZMANTOJOT DIGITĀLO PROGRAMMU NOP. (Latvian)
3 July 2022
0 references
СЪС СЛЕДНОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ДИРЕКЦИЯ „МОНТИ ИБЛЕЙСКО ОБРАЗОВАНИЕ“ В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА ЗА УМЕНИЯ И УЧЕБНА СРЕДА В TILOLIT НА MIUR (MIUR), КОЯТО ОТГОВАРЯ ЗА ДЕЙСТВИЕ 10.8.1.A3, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДПОМОГНЕ ПРОЦЕСА НА ЦИФРОВИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩЕТО С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА УСЛУГА. КЛАСНИТЕ СТАИ СЕ УВЕЛИЧИХА ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ СЪВРЕМЕННИ И ЕФЕКТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ В АКТИВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ В КЛАС. ПОПЪЛВАНЕТО НА РАБОТНИТЕ СТАНЦИИ И ДОСТЪПЪТ НА ПЕРСОНАЛА ИЛИ СЕКРЕТАРИАТИТЕ ДО ДАННИТЕ И ЦИФРОВИТЕ УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО ПОЗВОЛЯВАТ ОБНОВЯВАНЕТО НА РАБОТНИТЕ СТАНЦИИ OBLEITE.LA С ОПЕРАТИВНИТЕ ФОНДОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ ПЕРСОНАЛ И МОДЕРНИЗИРАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ РЕСУРСИ НА УЧИЛИЩЕТО С ПРОГРАМАТА В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ NOP СА ДОПРИНЕСЛИ ЗА ТОВА (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A KÖVETKEZŐ PROJEKTJAVASLATTAL A MONTI IBLEI ÁLLAMI OKTATÁSI IGAZGATÓSÁG A 10.8.1.A3 INTÉZKEDÉSÉRT FELELŐS TILOLIT (MIUR) KÉSZSÉGEKRE ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETRE VONATKOZÓ NEMZETI OPERATÍV PROGRAMMAL ÖSSZHANGBAN TÁMOGATJA AZ ISKOLA DIGITALIZÁLÁSÁNAK FOLYAMATÁT A KÍNÁLT OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁS JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ OSZTÁLYTERMEK A TECHNOLÓGIÁBÓL NŐTTEK, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY KORSZERŰ ÉS HATÉKONY E-TANULÁSI TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁLJANAK A TANÍTÁSHOZ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANULÓK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA, HOGY DIGITÁLIS TARTALMAT HASZNÁLJANAK AZ OSZTÁLY AKTÍV TANÍTÁSÁBAN. A MUNKAÁLLOMÁSOK FELTÖLTÉSE, VALAMINT A SZEMÉLYZETNEK VAGY A TITKÁRSÁGOKNAK AZ ISKOLA ADATAIHOZ ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSE LEHETŐVÉ TESZI AZ OBLEITE.LA MUNKAÁLLOMÁSOK MEGÚJÍTÁSÁT AZ OKTATÓK KÉPZÉSI SZEMÉLYZETÉNEK OPERATÍV KÉPZÉSI ALAPJAIVAL, VALAMINT AZ ISKOLA OKTATÁSI ERŐFORRÁSAINAK A DIGITÁLIS MENETREND SZERINTI KORSZERŰSÍTÉSÉVEL. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
LEIS AN TOGRA TIONSCADAIL SEO A LEANAS, TÁ SÉ MAR AIDHM AG STIÚRTHÓIREACHT OIDEACHAIS STÁIT MONTI IBLEI, I GCOMHRÉIR LEIS AN GCLÁR OIBRÍOCHTÚIL NÁISIÚNTA DO THIMPEALLACHTAÍ SCILEANNA AGUS FOGHLAMA IN TILOLIT MIUR (MIUR), ATÁ FREAGRACH AS GNÍOMHAÍOCHT 10.8.1.A3, TACÚ LEIS AN BPRÓISEAS DIGITITHE NA SCOILE CHUN AN TSEIRBHÍS OIDEACHAIS A CHUIRTEAR AR FÁIL A FHEABHSÚ. MHÉADAIGH NA SEOMRAÍ RANGA ÓN TEICNEOLAÍOCHT CHUN CUR AR CHUMAS NA NDALTAÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ RÍOMHFHOGHLAMA ATÁ COTHROM LE DÁTA AGUS ÉIFEACHTACH DON TEAGASC, CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ ÁBHAR DIGITEACH A ÚSÁID I DTEAGASC GNÍOMHACH SA RANG. LE LÍONADH NA STÁISIÚN OIBRE AGUS LE HAGHAIDH ROCHTAIN FOIRNE NÓ RÚNAÍOCHTAÍ AR SHONRAÍ AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE, IS FÉIDIR NA STÁISIÚIN OIBRE OBLEITE A ATHNUACHAN LEIS NA CISTÍ OILIÚNA OIBRIÚCHÁIN LE HAGHAIDH FOIRNE OILIÚNA D’FHOIREANN TEAGAISC AGUS LE HUASGHRÁDÚ ACMHAINNÍ OIDEACHAIS NA SCOILE LEIS AN GCLÁR OIBRE DIGITEACH. (Irish)
3 July 2022
0 references
MED FÖLJANDE PROJEKTFÖRSLAG SYFTAR STATSDIREKTORATET FÖR UTBILDNING I MONTI IBLEI, I ENLIGHET MED DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR KOMPETENS- OCH INLÄRNINGSMILJÖER I TILOLIT I MIUR (MIUR), SOM ANSVARAR FÖR ÅTGÄRD 10.8.1.A3, TILL ATT STÖDJA DIGITALISERINGEN AV SKOLAN I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA DEN UTBILDNINGSTJÄNST SOM ERBJUDS. KLASSRUMMEN HAR ÖKAT FRÅN TEKNIK FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT ANVÄNDA AKTUELL OCH EFFEKTIV E-LÄRANDETEKNIK FÖR UNDERVISNING, SÅ ATT ELEVER OCH LÄRARE KAN ANVÄNDA DIGITALT INNEHÅLL I AKTIV UNDERVISNING I KLASSERNA. PÅFYLLNINGEN AV ARBETSSTATIONERNA OCH FÖR PERSONALENS ELLER SEKRETARIATENS TILLGÅNG TILL SKOLANS DATATJÄNSTER OCH DIGITALA TJÄNSTER GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRNYA ARBETSSTATIONERNA OBLEITE.LA MED OPERATIVA UTBILDNINGSFONDER FÖR UTBILDNING AV LÄRARE OCH UPPGRADERING AV SKOLANS UTBILDNINGSRESURSER MED DEN DIGITALA AGENDAN. NOP HAR BIDRAGIT TILL ATT (Swedish)
3 July 2022
0 references
JÄRGMISE PROJEKTIETTEPANEKUGA PÜÜAB MONTI IBLEI RIIKLIK HARIDUSDIREKTORAAT KOOSKÕLAS MIURI (MIUR) TILOLITI OSKUSTE JA ÕPIKESKKONDADE RIIKLIKU RAKENDUSKAVAGA, MIS VASTUTAB MEETME 10.8.1.A3 EEST, TOETADA KOOLI DIGITEERIMIST, ET PARANDADA PAKUTAVAT HARIDUSTEENUST. KLASSIRUUMID KASVASID TEHNOLOOGIALT, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL KASUTADA ÕPETAMISEKS AJAKOHASEID JA TÕHUSAID E-ÕPPE TEHNOLOOGIAID, ET ÕPILASED JA ÕPETAJAD SAAKSID KASUTADA DIGITAALSET INFOSISU KLASSI AKTIIVSES ÕPETAMISES. TÖÖJAAMADE RAJAMINE NING TÖÖTAJATE VÕI SEKRETARIAATIDE JUURDEPÄÄS KOOLI ANDMETELE JA DIGITAALTEENUSTELE VÕIMALDAVAD UUENDADA TÖÖJAAMU OBLEITE.LA ÕPPEJÕUDUDE KOOLITAMISE RAKENDUSFONDIDEGA NING KOOLI HARIDUSRESSURSSIDE AJAKOHASTAMISEGA DIGITAALSE TEGEVUSKAVAGA ON AIDANUD KAASA (Estonian)
3 July 2022
0 references
PALERMO
0 references
Identifiers
D76J15001430007
0 references