LETS SPEAK ENGLISH (Q554778): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (19 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
LETS SPEAK | LETS SPEAK ENGLISH | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
LETS SPEAK | LETS SPEAK ENGLISH | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PARLONS ANGLAIS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
SPRICHT ENGLISCH | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LAAT ONS ENGELS SPREKEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
VAMOS A HABLAR INGLÉS | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
RÄÄGIME INGLISE KEELES | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
LEIDŽIA KALBĖTI ANGLIŠKAI | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OMOGUĆUJE GOVORITI ENGLESKI | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΣ ΜΙΛΉΣΟΥΜΕ ΑΓΓΛΙΚΆ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
HOVORME PO ANGLICKY | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
PUHUTAAN ENGLANTIA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
POMÓWMY PO ANGIELSKU | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
BESZÉLGESSÜNK ANGOLUL | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
MLUVTE ANGLICKY | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ĻAUJ RUNĀT ANGĻU VALODĀ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
LET LABHAIRT BÉARLA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
GOVORIVA ANGLEŠKO | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
НЕКА ГОВОРИМ АНГЛИЙСКИ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TIKRI JITKELLMU BL-INGLIŻ | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
VAMOS FALAR INGLÊS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LAD OS TALE ENGELSK | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SĂ VORBIM LIMBA ENGLEZĂ | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
KAN TALA ENGELSKA | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q554778 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q554778 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q554778 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q554778 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q554778 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q554778 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q554778 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q554778 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q554778 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q554778 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q554778 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q554778 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q554778 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q554778 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q554778 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q554778 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q554778 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q554778 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q554778 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q554778 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q554778 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q554778 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q554778 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q554778 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: WE INTEND TO ACTIVATE EIGHT 30 HOURS MODULES EACH OF ENGLISH LANGUAGE UPGRADING CARRIED OUT BY NATIVE ENGLISH NATIVE SPEAKERS, PREFERABLY BY DELLISTITUTO, ABLE TO ENSURE CONSISTENCY WITH THE PTOF OPEN TO A MAXIMUM OF 25 PUPILS. FIVE PRIMARY SCHOOL MODULES AND THREE MODULES FOR LOWER SECONDARY. THE MODULES WILL BE BROKEN DOWN INTO COMPETENCE LEVELS AND WILL BE ACTIVATED IN DIFFERENT FORA WHICH WILL WELCOME PUPILS FROM DIFFERENT BACKGROUNDS AND DIFFERENT MUNICIPALITIES. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WE INTEND TO ACTIVATE EIGHT 30-HOUR MODULES EACH OF ENGLISH LANGUAGE ENHANCEMENT CONDUCTED BY NATIVE ENGLISH-SPEAKING EXPERTS, PREFERABLY SUPPORTED BY TEACHERS OF THE INSTITUTE WHO CAN ENSURE CONSISTENCY WITH THE PTOF OPEN TO UP TO 25 PUPILS. FIVE MODULES AIMED AT PRIMARY SCHOOL AND THREE FOR FIRST GRADE SECONDARY. THE MODULES WILL BE DIVIDED INTO LEVELS OF COMPETENCE AND WILL BE ACTIVATED IN DIFFERENT LOCATIONS THAT WILL WELCOME PUPILS FROM DIFFERENT PLEXES AND MUNICIPALITIES. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: WE INTEND TO ACTIVATE EIGHT 30-HOUR MODULES EACH OF ENGLISH LANGUAGE ENHANCEMENT CONDUCTED BY NATIVE ENGLISH-SPEAKING EXPERTS, PREFERABLY SUPPORTED BY TEACHERS OF THE INSTITUTE WHO CAN ENSURE CONSISTENCY WITH THE PTOF OPEN TO UP TO 25 PUPILS. FIVE MODULES AIMED AT PRIMARY SCHOOL AND THREE FOR FIRST GRADE SECONDARY. THE MODULES WILL BE DIVIDED INTO LEVELS OF COMPETENCE AND WILL BE ACTIVATED IN DIFFERENT LOCATIONS THAT WILL WELCOME PUPILS FROM DIFFERENT PLEXES AND MUNICIPALITIES. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WE INTEND TO ACTIVATE EIGHT 30-HOUR MODULES EACH OF ENGLISH LANGUAGE ENHANCEMENT CONDUCTED BY NATIVE ENGLISH-SPEAKING EXPERTS, PREFERABLY SUPPORTED BY TEACHERS OF THE INSTITUTE WHO CAN ENSURE CONSISTENCY WITH THE PTOF OPEN TO UP TO 25 PUPILS. FIVE MODULES AIMED AT PRIMARY SCHOOL AND THREE FOR FIRST GRADE SECONDARY. THE MODULES WILL BE DIVIDED INTO LEVELS OF COMPETENCE AND WILL BE ACTIVATED IN DIFFERENT LOCATIONS THAT WILL WELCOME PUPILS FROM DIFFERENT PLEXES AND MUNICIPALITIES. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOUS AVONS L’INTENTION D’ACTIVER HUIT MODULES DE 30 HEURES CHACUN D’AMÉLIORATION DE L’ANGLAIS MENÉ PAR DES LOCUTEURS NATIFS ANGLAIS, DE PRÉFÉRENCE ACCOMPAGNÉS D’ENSEIGNANTS DE L’INSTITUT EN MESURE D’ASSURER LA COHÉRENCE AVEC LE PTOF OUVERT À UN MAXIMUM DE 25 ÉLÈVES. CINQ MODULES DESTINÉS À L’ÉCOLE PRIMAIRE ET TROIS POUR LE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE. LES MODULES SERONT BASÉS SUR LES NIVEAUX DE COMPÉTENCE ET SERONT ACTIVÉS DANS DIFFÉRENTS LIEUX QUI ACCUEILLERONT DES ÉLÈVES DE DIFFÉRENTS PLEX ET MUNICIPALITÉS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOUS AVONS L’INTENTION D’ACTIVER HUIT MODULES DE 30 HEURES CHACUN D’AMÉLIORATION DE L’ANGLAIS MENÉ PAR DES LOCUTEURS NATIFS ANGLAIS, DE PRÉFÉRENCE ACCOMPAGNÉS D’ENSEIGNANTS DE L’INSTITUT EN MESURE D’ASSURER LA COHÉRENCE AVEC LE PTOF OUVERT À UN MAXIMUM DE 25 ÉLÈVES. CINQ MODULES DESTINÉS À L’ÉCOLE PRIMAIRE ET TROIS POUR LE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE. LES MODULES SERONT BASÉS SUR LES NIVEAUX DE COMPÉTENCE ET SERONT ACTIVÉS DANS DIFFÉRENTS LIEUX QUI ACCUEILLERONT DES ÉLÈVES DE DIFFÉRENTS PLEX ET MUNICIPALITÉS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOUS AVONS L’INTENTION D’ACTIVER HUIT MODULES DE 30 HEURES CHACUN D’AMÉLIORATION DE L’ANGLAIS MENÉ PAR DES LOCUTEURS NATIFS ANGLAIS, DE PRÉFÉRENCE ACCOMPAGNÉS D’ENSEIGNANTS DE L’INSTITUT EN MESURE D’ASSURER LA COHÉRENCE AVEC LE PTOF OUVERT À UN MAXIMUM DE 25 ÉLÈVES. CINQ MODULES DESTINÉS À L’ÉCOLE PRIMAIRE ET TROIS POUR LE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE. LES MODULES SERONT BASÉS SUR LES NIVEAUX DE COMPÉTENCE ET SERONT ACTIVÉS DANS DIFFÉRENTS LIEUX QUI ACCUEILLERONT DES ÉLÈVES DE DIFFÉRENTS PLEX ET MUNICIPALITÉS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WIR BEABSICHTIGEN, ACHT MODULE VON JEWEILS 30 STUNDEN DER ENGLISCHEN SPRACHVERBESSERUNG ZU AKTIVIEREN, DIE VON MUTTERSPRACHLERN DURCHGEFÜHRT WERDEN, VORZUGSWEISE IN BEGLEITUNG VON LEHRERN DES INSTITUTS, DIE IN DER LAGE SIND, DIE ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM PTOF FÜR MAXIMAL 25 SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN. FÜNF MODULE FÜR DIE GRUNDSCHULE UND DREI FÜR DIE SEKUNDARSTUFE 1. DIE MODULE BASIEREN AUF KOMPETENZNIVEAUS UND WERDEN AN VERSCHIEDENEN ORTEN AKTIVIERT, IN DENEN SCHÜLER AUS VERSCHIEDENEN PLEXIS UND GEMEINDEN UNTERGEBRACHT WERDEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: WIR BEABSICHTIGEN, ACHT MODULE VON JEWEILS 30 STUNDEN DER ENGLISCHEN SPRACHVERBESSERUNG ZU AKTIVIEREN, DIE VON MUTTERSPRACHLERN DURCHGEFÜHRT WERDEN, VORZUGSWEISE IN BEGLEITUNG VON LEHRERN DES INSTITUTS, DIE IN DER LAGE SIND, DIE ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM PTOF FÜR MAXIMAL 25 SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN. FÜNF MODULE FÜR DIE GRUNDSCHULE UND DREI FÜR DIE SEKUNDARSTUFE 1. DIE MODULE BASIEREN AUF KOMPETENZNIVEAUS UND WERDEN AN VERSCHIEDENEN ORTEN AKTIVIERT, IN DENEN SCHÜLER AUS VERSCHIEDENEN PLEXIS UND GEMEINDEN UNTERGEBRACHT WERDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WIR BEABSICHTIGEN, ACHT MODULE VON JEWEILS 30 STUNDEN DER ENGLISCHEN SPRACHVERBESSERUNG ZU AKTIVIEREN, DIE VON MUTTERSPRACHLERN DURCHGEFÜHRT WERDEN, VORZUGSWEISE IN BEGLEITUNG VON LEHRERN DES INSTITUTS, DIE IN DER LAGE SIND, DIE ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM PTOF FÜR MAXIMAL 25 SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN. FÜNF MODULE FÜR DIE GRUNDSCHULE UND DREI FÜR DIE SEKUNDARSTUFE 1. DIE MODULE BASIEREN AUF KOMPETENZNIVEAUS UND WERDEN AN VERSCHIEDENEN ORTEN AKTIVIERT, IN DENEN SCHÜLER AUS VERSCHIEDENEN PLEXIS UND GEMEINDEN UNTERGEBRACHT WERDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WE ZIJN VAN PLAN OM ACHT MODULES VAN 30 UUR ELK ENGELS TAALVERBETERING UITGEVOERD DOOR NATIVE ENGELS SPREKERS, BIJ VOORKEUR BEGELEID DOOR LERAREN VAN HET INSTITUUT IN STAAT OM TE ZORGEN VOOR CONSISTENTIE MET DE PTOF OPEN VOOR MAXIMAAL 25 LEERLINGEN. VIJF MODULES GERICHT OP DE BASISSCHOOL EN DRIE VOOR DE EERSTE KLAS SECUNDAIR ONDERWIJS. DE MODULES ZULLEN GEBASEERD ZIJN OP COMPETENTIENIVEAUS EN WORDEN GEACTIVEERD OP VERSCHILLENDE LOCATIES WAAR LEERLINGEN UIT VERSCHILLENDE PLEXES EN GEMEENTEN KUNNEN WORDEN ONDERGEBRACHT. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: WE ZIJN VAN PLAN OM ACHT MODULES VAN 30 UUR ELK ENGELS TAALVERBETERING UITGEVOERD DOOR NATIVE ENGELS SPREKERS, BIJ VOORKEUR BEGELEID DOOR LERAREN VAN HET INSTITUUT IN STAAT OM TE ZORGEN VOOR CONSISTENTIE MET DE PTOF OPEN VOOR MAXIMAAL 25 LEERLINGEN. VIJF MODULES GERICHT OP DE BASISSCHOOL EN DRIE VOOR DE EERSTE KLAS SECUNDAIR ONDERWIJS. DE MODULES ZULLEN GEBASEERD ZIJN OP COMPETENTIENIVEAUS EN WORDEN GEACTIVEERD OP VERSCHILLENDE LOCATIES WAAR LEERLINGEN UIT VERSCHILLENDE PLEXES EN GEMEENTEN KUNNEN WORDEN ONDERGEBRACHT. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WE ZIJN VAN PLAN OM ACHT MODULES VAN 30 UUR ELK ENGELS TAALVERBETERING UITGEVOERD DOOR NATIVE ENGELS SPREKERS, BIJ VOORKEUR BEGELEID DOOR LERAREN VAN HET INSTITUUT IN STAAT OM TE ZORGEN VOOR CONSISTENTIE MET DE PTOF OPEN VOOR MAXIMAAL 25 LEERLINGEN. VIJF MODULES GERICHT OP DE BASISSCHOOL EN DRIE VOOR DE EERSTE KLAS SECUNDAIR ONDERWIJS. DE MODULES ZULLEN GEBASEERD ZIJN OP COMPETENTIENIVEAUS EN WORDEN GEACTIVEERD OP VERSCHILLENDE LOCATIES WAAR LEERLINGEN UIT VERSCHILLENDE PLEXES EN GEMEENTEN KUNNEN WORDEN ONDERGEBRACHT. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TENEMOS LA INTENCIÓN DE ACTIVAR OCHO MÓDULOS DE 30 HORAS DE MEJORA DEL IDIOMA INGLÉS REALIZADOS POR HABLANTES NATIVOS DE INGLÉS, PREFERIBLEMENTE ACOMPAÑADOS POR PROFESORES DEL INSTITUTO CAPACES DE GARANTIZAR LA COHERENCIA CON EL PTOF ABIERTO A UN MÁXIMO DE 25 ALUMNOS. CINCO MÓDULOS DESTINADOS A LA ESCUELA PRIMARIA Y TRES A LA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. LOS MÓDULOS SE BASARÁN EN LOS NIVELES DE COMPETENCIA Y SE ACTIVARÁN EN DIFERENTES LUGARES QUE ACOMODEN A ALUMNOS DE DIFERENTES COMPLEJOS Y MUNICIPIOS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TENEMOS LA INTENCIÓN DE ACTIVAR OCHO MÓDULOS DE 30 HORAS DE MEJORA DEL IDIOMA INGLÉS REALIZADOS POR HABLANTES NATIVOS DE INGLÉS, PREFERIBLEMENTE ACOMPAÑADOS POR PROFESORES DEL INSTITUTO CAPACES DE GARANTIZAR LA COHERENCIA CON EL PTOF ABIERTO A UN MÁXIMO DE 25 ALUMNOS. CINCO MÓDULOS DESTINADOS A LA ESCUELA PRIMARIA Y TRES A LA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. LOS MÓDULOS SE BASARÁN EN LOS NIVELES DE COMPETENCIA Y SE ACTIVARÁN EN DIFERENTES LUGARES QUE ACOMODEN A ALUMNOS DE DIFERENTES COMPLEJOS Y MUNICIPIOS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TENEMOS LA INTENCIÓN DE ACTIVAR OCHO MÓDULOS DE 30 HORAS DE MEJORA DEL IDIOMA INGLÉS REALIZADOS POR HABLANTES NATIVOS DE INGLÉS, PREFERIBLEMENTE ACOMPAÑADOS POR PROFESORES DEL INSTITUTO CAPACES DE GARANTIZAR LA COHERENCIA CON EL PTOF ABIERTO A UN MÁXIMO DE 25 ALUMNOS. CINCO MÓDULOS DESTINADOS A LA ESCUELA PRIMARIA Y TRES A LA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. LOS MÓDULOS SE BASARÁN EN LOS NIVELES DE COMPETENCIA Y SE ACTIVARÁN EN DIFERENTES LUGARES QUE ACOMODEN A ALUMNOS DE DIFERENTES COMPLEJOS Y MUNICIPIOS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ME KAVATSEME AKTIVEERIDA KAHEKSA 30-TUNNIST MOODULIT IGA INGLISE KEELE PARANDAMISEKS, MIDA VIIVAD LÄBI INGLISE KEELT KÕNELEVAD EMAKEELE EKSPERDID, EELISTATAVALT INSTITUUDI ÕPETAJATE POOLT, KES SUUDAVAD TAGADA JÄRJEPIDEVUSE KUNI 25 ÕPILASELE AVATUD TÖÖFAILIGA. VIIS MOODULIT, MIS ON SUUNATUD ALGKOOLILE JA KOLM ESIMESE KLASSI KESKKOOLILE. MOODULID JAGATAKSE PÄDEVUSTASEMETEKS JA NEED AKTIVEERITAKSE ERI KOHTADES, KUS VÕETAKSE VASTU ERINEVATE PLEKSIDE JA OMAVALITSUSTE ÕPILASI. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ME KAVATSEME AKTIVEERIDA KAHEKSA 30-TUNNIST MOODULIT IGA INGLISE KEELE PARANDAMISEKS, MIDA VIIVAD LÄBI INGLISE KEELT KÕNELEVAD EMAKEELE EKSPERDID, EELISTATAVALT INSTITUUDI ÕPETAJATE POOLT, KES SUUDAVAD TAGADA JÄRJEPIDEVUSE KUNI 25 ÕPILASELE AVATUD TÖÖFAILIGA. VIIS MOODULIT, MIS ON SUUNATUD ALGKOOLILE JA KOLM ESIMESE KLASSI KESKKOOLILE. MOODULID JAGATAKSE PÄDEVUSTASEMETEKS JA NEED AKTIVEERITAKSE ERI KOHTADES, KUS VÕETAKSE VASTU ERINEVATE PLEKSIDE JA OMAVALITSUSTE ÕPILASI. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ME KAVATSEME AKTIVEERIDA KAHEKSA 30-TUNNIST MOODULIT IGA INGLISE KEELE PARANDAMISEKS, MIDA VIIVAD LÄBI INGLISE KEELT KÕNELEVAD EMAKEELE EKSPERDID, EELISTATAVALT INSTITUUDI ÕPETAJATE POOLT, KES SUUDAVAD TAGADA JÄRJEPIDEVUSE KUNI 25 ÕPILASELE AVATUD TÖÖFAILIGA. VIIS MOODULIT, MIS ON SUUNATUD ALGKOOLILE JA KOLM ESIMESE KLASSI KESKKOOLILE. MOODULID JAGATAKSE PÄDEVUSTASEMETEKS JA NEED AKTIVEERITAKSE ERI KOHTADES, KUS VÕETAKSE VASTU ERINEVATE PLEKSIDE JA OMAVALITSUSTE ÕPILASI. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MES KETINAME AKTYVUOTI AŠTUONIS 30 VALANDŲ MODULIUS ANGLŲ KALBOS TOBULINIMO, KURĮ ATLIEKA GIMTOJI ANGLIŠKAI KALBANČIŲ EKSPERTŲ, PAGEIDAUTINA REMIANT INSTITUTO MOKYTOJAMS, KURIE GALI UŽTIKRINTI NUOSEKLUMĄ SU PTOF ATVIRA IKI 25 MOKSLEIVIAMS. PENKI MODULIAI SKIRTI PRADINEI MOKYKLAI IR TRYS – PIRMOS KLASĖS VIDURINIAM UGDYMUI. MODULIAI BUS SUSKIRSTYTI Į KOMPETENCIJOS LYGIUS IR BUS AKTYVUOTI SKIRTINGOSE VIETOSE, KURIOSE BUS PRIIMTI MOKSLEIVIAI IŠ SKIRTINGŲ TAUTYBIŲ IR SAVIVALDYBIŲ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MES KETINAME AKTYVUOTI AŠTUONIS 30 VALANDŲ MODULIUS ANGLŲ KALBOS TOBULINIMO, KURĮ ATLIEKA GIMTOJI ANGLIŠKAI KALBANČIŲ EKSPERTŲ, PAGEIDAUTINA REMIANT INSTITUTO MOKYTOJAMS, KURIE GALI UŽTIKRINTI NUOSEKLUMĄ SU PTOF ATVIRA IKI 25 MOKSLEIVIAMS. PENKI MODULIAI SKIRTI PRADINEI MOKYKLAI IR TRYS – PIRMOS KLASĖS VIDURINIAM UGDYMUI. MODULIAI BUS SUSKIRSTYTI Į KOMPETENCIJOS LYGIUS IR BUS AKTYVUOTI SKIRTINGOSE VIETOSE, KURIOSE BUS PRIIMTI MOKSLEIVIAI IŠ SKIRTINGŲ TAUTYBIŲ IR SAVIVALDYBIŲ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MES KETINAME AKTYVUOTI AŠTUONIS 30 VALANDŲ MODULIUS ANGLŲ KALBOS TOBULINIMO, KURĮ ATLIEKA GIMTOJI ANGLIŠKAI KALBANČIŲ EKSPERTŲ, PAGEIDAUTINA REMIANT INSTITUTO MOKYTOJAMS, KURIE GALI UŽTIKRINTI NUOSEKLUMĄ SU PTOF ATVIRA IKI 25 MOKSLEIVIAMS. PENKI MODULIAI SKIRTI PRADINEI MOKYKLAI IR TRYS – PIRMOS KLASĖS VIDURINIAM UGDYMUI. MODULIAI BUS SUSKIRSTYTI Į KOMPETENCIJOS LYGIUS IR BUS AKTYVUOTI SKIRTINGOSE VIETOSE, KURIOSE BUS PRIIMTI MOKSLEIVIAI IŠ SKIRTINGŲ TAUTYBIŲ IR SAVIVALDYBIŲ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAMJERAVAMO AKTIVIRATI OSAM 30-SATNIH MODULA SVAKOG OD POBOLJŠANJA ENGLESKOG JEZIKA KOJE PROVODE IZVORNI STRUČNJACI ENGLESKOG GOVORNOG PODRUČJA, PO MOGUĆNOSTI UZ POTPORU NASTAVNIKA INSTITUTA KOJI MOGU OSIGURATI DOSLJEDNOST S PTOF-OM OTVORENIM ZA DO 25 UČENIKA. PET MODULA NAMIJENJENIH OSNOVNOJ ŠKOLI I TRI ZA PRVI RAZRED SREDNJE ŠKOLE. MODULI ĆE BITI PODIJELJENI NA RAZINE KOMPETENCIJA I AKTIVIRAT ĆE SE NA RAZLIČITIM LOKACIJAMA KOJE ĆE DOČEKATI UČENIKE IZ RAZLIČITIH PLEKSA I OPĆINA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAMJERAVAMO AKTIVIRATI OSAM 30-SATNIH MODULA SVAKOG OD POBOLJŠANJA ENGLESKOG JEZIKA KOJE PROVODE IZVORNI STRUČNJACI ENGLESKOG GOVORNOG PODRUČJA, PO MOGUĆNOSTI UZ POTPORU NASTAVNIKA INSTITUTA KOJI MOGU OSIGURATI DOSLJEDNOST S PTOF-OM OTVORENIM ZA DO 25 UČENIKA. PET MODULA NAMIJENJENIH OSNOVNOJ ŠKOLI I TRI ZA PRVI RAZRED SREDNJE ŠKOLE. MODULI ĆE BITI PODIJELJENI NA RAZINE KOMPETENCIJA I AKTIVIRAT ĆE SE NA RAZLIČITIM LOKACIJAMA KOJE ĆE DOČEKATI UČENIKE IZ RAZLIČITIH PLEKSA I OPĆINA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAMJERAVAMO AKTIVIRATI OSAM 30-SATNIH MODULA SVAKOG OD POBOLJŠANJA ENGLESKOG JEZIKA KOJE PROVODE IZVORNI STRUČNJACI ENGLESKOG GOVORNOG PODRUČJA, PO MOGUĆNOSTI UZ POTPORU NASTAVNIKA INSTITUTA KOJI MOGU OSIGURATI DOSLJEDNOST S PTOF-OM OTVORENIM ZA DO 25 UČENIKA. PET MODULA NAMIJENJENIH OSNOVNOJ ŠKOLI I TRI ZA PRVI RAZRED SREDNJE ŠKOLE. MODULI ĆE BITI PODIJELJENI NA RAZINE KOMPETENCIJA I AKTIVIRAT ĆE SE NA RAZLIČITIM LOKACIJAMA KOJE ĆE DOČEKATI UČENIKE IZ RAZLIČITIH PLEKSA I OPĆINA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΟΥΜΕ ΟΚΤΏ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΩΡΏΝ ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΓΗΓΕΝΕΊΣ ΑΓΓΛΌΦΩΝΟΥΣ ΕΙΔΙΚΟΎΣ, ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΊΜΗΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΤΟ PTOF ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΕ ΈΩΣ 25 ΜΑΘΗΤΈΣ. ΠΈΝΤΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΡΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΟΎΝ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΑ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΥΠΟΔΈΧΟΝΤΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΠΛΈΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΉΜΟΥΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΟΥΜΕ ΟΚΤΏ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΩΡΏΝ ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΓΗΓΕΝΕΊΣ ΑΓΓΛΌΦΩΝΟΥΣ ΕΙΔΙΚΟΎΣ, ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΊΜΗΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΤΟ PTOF ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΕ ΈΩΣ 25 ΜΑΘΗΤΈΣ. ΠΈΝΤΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΡΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΟΎΝ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΑ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΥΠΟΔΈΧΟΝΤΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΠΛΈΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΉΜΟΥΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΟΥΜΕ ΟΚΤΏ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΩΡΏΝ ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΓΗΓΕΝΕΊΣ ΑΓΓΛΌΦΩΝΟΥΣ ΕΙΔΙΚΟΎΣ, ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΊΜΗΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΤΟ PTOF ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΕ ΈΩΣ 25 ΜΑΘΗΤΈΣ. ΠΈΝΤΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΡΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΟΎΝ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΑ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΥΠΟΔΈΧΟΝΤΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΠΛΈΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΉΜΟΥΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MÁME V ÚMYSLE AKTIVOVAŤ OSEM 30-HODINOVÝCH MODULOV KAŽDÉHO Z VYLEPŠENÍ ANGLICKÉHO JAZYKA, KTORÉ BUDÚ VYKONÁVAŤ DOMORODÍ ANGLICKY HOVORIACI ODBORNÍCI, PREDNOSTNE PODPOROVANÍ UČITEĽMI INŠTITÚTU, KTORÍ DOKÁŽU ZABEZPEČIŤ SÚLAD S PTOF OTVORENÝM AŽ 25 ŽIAKOM. PÄŤ MODULOV ZAMERANÝCH NA ZÁKLADNÚ ŠKOLU A TRI PRE STREDOŠKOLSKÉ VZDELÁVANIE PRVÉHO STUPŇA. MODULY BUDÚ ROZDELENÉ NA ÚROVNE KOMPETENCIÍ A BUDÚ AKTIVOVANÉ NA RÔZNYCH MIESTACH, KTORÉ PRIVÍTAJÚ ŽIAKOV Z RÔZNYCH KOMPLEXOV A OBCÍ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: MÁME V ÚMYSLE AKTIVOVAŤ OSEM 30-HODINOVÝCH MODULOV KAŽDÉHO Z VYLEPŠENÍ ANGLICKÉHO JAZYKA, KTORÉ BUDÚ VYKONÁVAŤ DOMORODÍ ANGLICKY HOVORIACI ODBORNÍCI, PREDNOSTNE PODPOROVANÍ UČITEĽMI INŠTITÚTU, KTORÍ DOKÁŽU ZABEZPEČIŤ SÚLAD S PTOF OTVORENÝM AŽ 25 ŽIAKOM. PÄŤ MODULOV ZAMERANÝCH NA ZÁKLADNÚ ŠKOLU A TRI PRE STREDOŠKOLSKÉ VZDELÁVANIE PRVÉHO STUPŇA. MODULY BUDÚ ROZDELENÉ NA ÚROVNE KOMPETENCIÍ A BUDÚ AKTIVOVANÉ NA RÔZNYCH MIESTACH, KTORÉ PRIVÍTAJÚ ŽIAKOV Z RÔZNYCH KOMPLEXOV A OBCÍ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MÁME V ÚMYSLE AKTIVOVAŤ OSEM 30-HODINOVÝCH MODULOV KAŽDÉHO Z VYLEPŠENÍ ANGLICKÉHO JAZYKA, KTORÉ BUDÚ VYKONÁVAŤ DOMORODÍ ANGLICKY HOVORIACI ODBORNÍCI, PREDNOSTNE PODPOROVANÍ UČITEĽMI INŠTITÚTU, KTORÍ DOKÁŽU ZABEZPEČIŤ SÚLAD S PTOF OTVORENÝM AŽ 25 ŽIAKOM. PÄŤ MODULOV ZAMERANÝCH NA ZÁKLADNÚ ŠKOLU A TRI PRE STREDOŠKOLSKÉ VZDELÁVANIE PRVÉHO STUPŇA. MODULY BUDÚ ROZDELENÉ NA ÚROVNE KOMPETENCIÍ A BUDÚ AKTIVOVANÉ NA RÔZNYCH MIESTACH, KTORÉ PRIVÍTAJÚ ŽIAKOV Z RÔZNYCH KOMPLEXOV A OBCÍ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AIOMME AKTIVOIDA KAHDEKSAN 30 TUNNIN MODUULIA, JOISTA KUKIN ON ENGLANNIN KIELEN PARANNUS, JONKA SUORITTAVAT ÄIDINKIELENÄÄN ENGLANNINKIELISET ASIANTUNTIJAT, MIELUITEN INSTITUUTIN OPETTAJAT, JOTKA VOIVAT VARMISTAA YHDENMUKAISUUDEN ENINTÄÄN 25 OPPILAAN PTOF:N KANSSA. VIISI MODUULIA ON SUUNNATTU ALA-ASTEELLE JA KOLME ENSIMMÄISEN LUOKAN YLÄASTEELLE. MODUULIT JAETAAN OSAAMISTASOIHIN, JA NE AKTIVOIDAAN ERI PAIKOISSA, JOISSA OPPILAAT ERI KESKUKSISTA JA KUNNISTA TOIVOTETAAN TERVETULLEIKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: AIOMME AKTIVOIDA KAHDEKSAN 30 TUNNIN MODUULIA, JOISTA KUKIN ON ENGLANNIN KIELEN PARANNUS, JONKA SUORITTAVAT ÄIDINKIELENÄÄN ENGLANNINKIELISET ASIANTUNTIJAT, MIELUITEN INSTITUUTIN OPETTAJAT, JOTKA VOIVAT VARMISTAA YHDENMUKAISUUDEN ENINTÄÄN 25 OPPILAAN PTOF:N KANSSA. VIISI MODUULIA ON SUUNNATTU ALA-ASTEELLE JA KOLME ENSIMMÄISEN LUOKAN YLÄASTEELLE. MODUULIT JAETAAN OSAAMISTASOIHIN, JA NE AKTIVOIDAAN ERI PAIKOISSA, JOISSA OPPILAAT ERI KESKUKSISTA JA KUNNISTA TOIVOTETAAN TERVETULLEIKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AIOMME AKTIVOIDA KAHDEKSAN 30 TUNNIN MODUULIA, JOISTA KUKIN ON ENGLANNIN KIELEN PARANNUS, JONKA SUORITTAVAT ÄIDINKIELENÄÄN ENGLANNINKIELISET ASIANTUNTIJAT, MIELUITEN INSTITUUTIN OPETTAJAT, JOTKA VOIVAT VARMISTAA YHDENMUKAISUUDEN ENINTÄÄN 25 OPPILAAN PTOF:N KANSSA. VIISI MODUULIA ON SUUNNATTU ALA-ASTEELLE JA KOLME ENSIMMÄISEN LUOKAN YLÄASTEELLE. MODUULIT JAETAAN OSAAMISTASOIHIN, JA NE AKTIVOIDAAN ERI PAIKOISSA, JOISSA OPPILAAT ERI KESKUKSISTA JA KUNNISTA TOIVOTETAAN TERVETULLEIKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZAMIERZAMY AKTYWOWAĆ OSIEM 30-GODZINNYCH MODUŁÓW KAŻDEGO JĘZYKA ANGIELSKIEGO, PROWADZONEGO PRZEZ RODZIMYCH ANGLOJĘZYCZNYCH EKSPERTÓW, NAJLEPIEJ WSPIERANYCH PRZEZ NAUCZYCIELI INSTYTUTU, KTÓRZY MOGĄ ZAPEWNIĆ SPÓJNOŚĆ Z PTOF OTWARTYM DLA MAKSYMALNIE 25 UCZNIÓW. PIĘĆ MODUŁÓW SKIEROWANYCH DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ I TRZY DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ PIERWSZEJ KLASY. MODUŁY ZOSTANĄ PODZIELONE NA POZIOMY KOMPETENCJI I BĘDĄ AKTYWOWANE W RÓŻNYCH MIEJSCACH, KTÓRE BĘDĄ ZAPRASZAĆ UCZNIÓW Z RÓŻNYCH KOMPLEKSÓW I GMIN. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAMIERZAMY AKTYWOWAĆ OSIEM 30-GODZINNYCH MODUŁÓW KAŻDEGO JĘZYKA ANGIELSKIEGO, PROWADZONEGO PRZEZ RODZIMYCH ANGLOJĘZYCZNYCH EKSPERTÓW, NAJLEPIEJ WSPIERANYCH PRZEZ NAUCZYCIELI INSTYTUTU, KTÓRZY MOGĄ ZAPEWNIĆ SPÓJNOŚĆ Z PTOF OTWARTYM DLA MAKSYMALNIE 25 UCZNIÓW. PIĘĆ MODUŁÓW SKIEROWANYCH DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ I TRZY DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ PIERWSZEJ KLASY. MODUŁY ZOSTANĄ PODZIELONE NA POZIOMY KOMPETENCJI I BĘDĄ AKTYWOWANE W RÓŻNYCH MIEJSCACH, KTÓRE BĘDĄ ZAPRASZAĆ UCZNIÓW Z RÓŻNYCH KOMPLEKSÓW I GMIN. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAMIERZAMY AKTYWOWAĆ OSIEM 30-GODZINNYCH MODUŁÓW KAŻDEGO JĘZYKA ANGIELSKIEGO, PROWADZONEGO PRZEZ RODZIMYCH ANGLOJĘZYCZNYCH EKSPERTÓW, NAJLEPIEJ WSPIERANYCH PRZEZ NAUCZYCIELI INSTYTUTU, KTÓRZY MOGĄ ZAPEWNIĆ SPÓJNOŚĆ Z PTOF OTWARTYM DLA MAKSYMALNIE 25 UCZNIÓW. PIĘĆ MODUŁÓW SKIEROWANYCH DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ I TRZY DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ PIERWSZEJ KLASY. MODUŁY ZOSTANĄ PODZIELONE NA POZIOMY KOMPETENCJI I BĘDĄ AKTYWOWANE W RÓŻNYCH MIEJSCACH, KTÓRE BĘDĄ ZAPRASZAĆ UCZNIÓW Z RÓŻNYCH KOMPLEKSÓW I GMIN. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÉLUNK NYOLC 30 ÓRÁS MODUL AKTIVÁLÁSA AZ ANGOL NYELVŰ ANYANYELVI SZAKÉRTŐK ÁLTAL VÉGZETT ANGOL NYELVTANFOLYAMOK MINDEGYIKÉN, LEHETŐLEG AZ INTÉZET TANÁRAI TÁMOGATÁSÁVAL, AKIK KÉPESEK BIZTOSÍTANI A PTOF-FEL VALÓ ÖSSZHANGOT 25 DIÁK SZÁMÁRA. ÖT MODUL AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁRA ÉS HÁROM AZ ELSŐ OSZTÁLYRA. A MODULOK KOMPETENCIASZINTEKRE OSZLANAK, ÉS KÜLÖNBÖZŐ HELYSZÍNEKEN KERÜLNEK AKTIVÁLÁSRA, AMELYEK A KÜLÖNBÖZŐ PLEXUSOKBÓL ÉS TELEPÜLÉSEKRŐL ÉRKEZŐ TANULÓKAT FOGADJÁK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÉLUNK NYOLC 30 ÓRÁS MODUL AKTIVÁLÁSA AZ ANGOL NYELVŰ ANYANYELVI SZAKÉRTŐK ÁLTAL VÉGZETT ANGOL NYELVTANFOLYAMOK MINDEGYIKÉN, LEHETŐLEG AZ INTÉZET TANÁRAI TÁMOGATÁSÁVAL, AKIK KÉPESEK BIZTOSÍTANI A PTOF-FEL VALÓ ÖSSZHANGOT 25 DIÁK SZÁMÁRA. ÖT MODUL AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁRA ÉS HÁROM AZ ELSŐ OSZTÁLYRA. A MODULOK KOMPETENCIASZINTEKRE OSZLANAK, ÉS KÜLÖNBÖZŐ HELYSZÍNEKEN KERÜLNEK AKTIVÁLÁSRA, AMELYEK A KÜLÖNBÖZŐ PLEXUSOKBÓL ÉS TELEPÜLÉSEKRŐL ÉRKEZŐ TANULÓKAT FOGADJÁK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÉLUNK NYOLC 30 ÓRÁS MODUL AKTIVÁLÁSA AZ ANGOL NYELVŰ ANYANYELVI SZAKÉRTŐK ÁLTAL VÉGZETT ANGOL NYELVTANFOLYAMOK MINDEGYIKÉN, LEHETŐLEG AZ INTÉZET TANÁRAI TÁMOGATÁSÁVAL, AKIK KÉPESEK BIZTOSÍTANI A PTOF-FEL VALÓ ÖSSZHANGOT 25 DIÁK SZÁMÁRA. ÖT MODUL AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁRA ÉS HÁROM AZ ELSŐ OSZTÁLYRA. A MODULOK KOMPETENCIASZINTEKRE OSZLANAK, ÉS KÜLÖNBÖZŐ HELYSZÍNEKEN KERÜLNEK AKTIVÁLÁSRA, AMELYEK A KÜLÖNBÖZŐ PLEXUSOKBÓL ÉS TELEPÜLÉSEKRŐL ÉRKEZŐ TANULÓKAT FOGADJÁK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MÁME V ÚMYSLU AKTIVOVAT OSM 30HODINOVÝCH MODULŮ, KAŽDÝ Z VYLEPŠENÍ ANGLICKÉHO JAZYKA VEDENÝ RODILÝMI ANGLICKY MLUVÍCÍMI ODBORNÍKY, NEJLÉPE PODPOROVANÝMI UČITELI ÚSTAVU, KTEŘÍ MOHOU ZAJISTIT SOULAD S PTOF OTEVŘENÝ AŽ 25 ŽÁKŮM. PĚT MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA ZÁKLADNÍ ŠKOLU A TŘI PRO PRVNÍ STUPEŇ STŘEDNÍ. MODULY BUDOU ROZDĚLENY DO ÚROVNÍ ZPŮSOBILOSTI A BUDOU AKTIVOVÁNY NA RŮZNÝCH MÍSTECH, KTERÁ PŘIVÍTAJÍ ŽÁKY Z RŮZNÝCH KOMPLEXŮ A OBCÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: MÁME V ÚMYSLU AKTIVOVAT OSM 30HODINOVÝCH MODULŮ, KAŽDÝ Z VYLEPŠENÍ ANGLICKÉHO JAZYKA VEDENÝ RODILÝMI ANGLICKY MLUVÍCÍMI ODBORNÍKY, NEJLÉPE PODPOROVANÝMI UČITELI ÚSTAVU, KTEŘÍ MOHOU ZAJISTIT SOULAD S PTOF OTEVŘENÝ AŽ 25 ŽÁKŮM. PĚT MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA ZÁKLADNÍ ŠKOLU A TŘI PRO PRVNÍ STUPEŇ STŘEDNÍ. MODULY BUDOU ROZDĚLENY DO ÚROVNÍ ZPŮSOBILOSTI A BUDOU AKTIVOVÁNY NA RŮZNÝCH MÍSTECH, KTERÁ PŘIVÍTAJÍ ŽÁKY Z RŮZNÝCH KOMPLEXŮ A OBCÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MÁME V ÚMYSLU AKTIVOVAT OSM 30HODINOVÝCH MODULŮ, KAŽDÝ Z VYLEPŠENÍ ANGLICKÉHO JAZYKA VEDENÝ RODILÝMI ANGLICKY MLUVÍCÍMI ODBORNÍKY, NEJLÉPE PODPOROVANÝMI UČITELI ÚSTAVU, KTEŘÍ MOHOU ZAJISTIT SOULAD S PTOF OTEVŘENÝ AŽ 25 ŽÁKŮM. PĚT MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA ZÁKLADNÍ ŠKOLU A TŘI PRO PRVNÍ STUPEŇ STŘEDNÍ. MODULY BUDOU ROZDĚLENY DO ÚROVNÍ ZPŮSOBILOSTI A BUDOU AKTIVOVÁNY NA RŮZNÝCH MÍSTECH, KTERÁ PŘIVÍTAJÍ ŽÁKY Z RŮZNÝCH KOMPLEXŮ A OBCÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MĒS PLĀNOJAM AKTIVIZĒT ASTOŅUS 30 STUNDU MODUĻUS ANGĻU VALODAS UZLABOŠANAI, KO VEIC DZIMTĀ ANGĻU VALODAS EKSPERTI, VĒLAMS, AR INSTITŪTA SKOLOTĀJU ATBALSTU, KURI VAR NODROŠINĀT KONSEKVENCI AR PTOF, KAS IR ATVĒRTS LĪDZ 25 SKOLĒNIEM. PIECI MODUĻI, KAS PAREDZĒTI PAMATSKOLAI, UN TRĪS MODUĻI PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAI. MODUĻI TIKS SADALĪTI KOMPETENCES LĪMEŅOS UN TIKS AKTIVIZĒTI DAŽĀDĀS VIETĀS, KAS UZŅEMS SKOLĒNUS NO DAŽĀDIEM KOMPLEKSIEM UN PAŠVALDĪBĀM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MĒS PLĀNOJAM AKTIVIZĒT ASTOŅUS 30 STUNDU MODUĻUS ANGĻU VALODAS UZLABOŠANAI, KO VEIC DZIMTĀ ANGĻU VALODAS EKSPERTI, VĒLAMS, AR INSTITŪTA SKOLOTĀJU ATBALSTU, KURI VAR NODROŠINĀT KONSEKVENCI AR PTOF, KAS IR ATVĒRTS LĪDZ 25 SKOLĒNIEM. PIECI MODUĻI, KAS PAREDZĒTI PAMATSKOLAI, UN TRĪS MODUĻI PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAI. MODUĻI TIKS SADALĪTI KOMPETENCES LĪMEŅOS UN TIKS AKTIVIZĒTI DAŽĀDĀS VIETĀS, KAS UZŅEMS SKOLĒNUS NO DAŽĀDIEM KOMPLEKSIEM UN PAŠVALDĪBĀM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MĒS PLĀNOJAM AKTIVIZĒT ASTOŅUS 30 STUNDU MODUĻUS ANGĻU VALODAS UZLABOŠANAI, KO VEIC DZIMTĀ ANGĻU VALODAS EKSPERTI, VĒLAMS, AR INSTITŪTA SKOLOTĀJU ATBALSTU, KURI VAR NODROŠINĀT KONSEKVENCI AR PTOF, KAS IR ATVĒRTS LĪDZ 25 SKOLĒNIEM. PIECI MODUĻI, KAS PAREDZĒTI PAMATSKOLAI, UN TRĪS MODUĻI PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAI. MODUĻI TIKS SADALĪTI KOMPETENCES LĪMEŅOS UN TIKS AKTIVIZĒTI DAŽĀDĀS VIETĀS, KAS UZŅEMS SKOLĒNUS NO DAŽĀDIEM KOMPLEKSIEM UN PAŠVALDĪBĀM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ I GCEIST AGAINN OCHT MODÚL 30 UAIR AN CHLOIG A GHNÍOMHACHTÚ GACH CEANN DE NA FEABHSUITHE BÉARLA ARNA NDÉANAMH AG SAINEOLAITHE DÚCHAIS A LABHRAÍONN BÉARLA, LE TACAÍOCHT Ó MHÚINTEOIRÍ DE CHUID NA HINSTITIÚIDE AR FÉIDIR LEO A CHINNTIÚ GO MBEIDH SIAD AG TEACHT LEIS AN PTOF AR OSCAILT DO SUAS LE 25 DALTA. CÚIG MHODÚL DÍRITHE AR AN MBUNSCOIL AGUS TRÍ CINN DON DARA GRÁD. ROINNFEAR NA MODÚIL INA LEIBHÉIL INNIÚLACHTA AGUS CUIRFEAR I NGNÍOMH IAD IN ÁITEANNA ÉAGSÚLA A CHUIRFIDH FÁILTE ROIMH DHALTAÍ Ó PLEXES AGUS BARDAIS ÉAGSÚLA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AGAINN OCHT MODÚL 30 UAIR AN CHLOIG A GHNÍOMHACHTÚ GACH CEANN DE NA FEABHSUITHE BÉARLA ARNA NDÉANAMH AG SAINEOLAITHE DÚCHAIS A LABHRAÍONN BÉARLA, LE TACAÍOCHT Ó MHÚINTEOIRÍ DE CHUID NA HINSTITIÚIDE AR FÉIDIR LEO A CHINNTIÚ GO MBEIDH SIAD AG TEACHT LEIS AN PTOF AR OSCAILT DO SUAS LE 25 DALTA. CÚIG MHODÚL DÍRITHE AR AN MBUNSCOIL AGUS TRÍ CINN DON DARA GRÁD. ROINNFEAR NA MODÚIL INA LEIBHÉIL INNIÚLACHTA AGUS CUIRFEAR I NGNÍOMH IAD IN ÁITEANNA ÉAGSÚLA A CHUIRFIDH FÁILTE ROIMH DHALTAÍ Ó PLEXES AGUS BARDAIS ÉAGSÚLA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AGAINN OCHT MODÚL 30 UAIR AN CHLOIG A GHNÍOMHACHTÚ GACH CEANN DE NA FEABHSUITHE BÉARLA ARNA NDÉANAMH AG SAINEOLAITHE DÚCHAIS A LABHRAÍONN BÉARLA, LE TACAÍOCHT Ó MHÚINTEOIRÍ DE CHUID NA HINSTITIÚIDE AR FÉIDIR LEO A CHINNTIÚ GO MBEIDH SIAD AG TEACHT LEIS AN PTOF AR OSCAILT DO SUAS LE 25 DALTA. CÚIG MHODÚL DÍRITHE AR AN MBUNSCOIL AGUS TRÍ CINN DON DARA GRÁD. ROINNFEAR NA MODÚIL INA LEIBHÉIL INNIÚLACHTA AGUS CUIRFEAR I NGNÍOMH IAD IN ÁITEANNA ÉAGSÚLA A CHUIRFIDH FÁILTE ROIMH DHALTAÍ Ó PLEXES AGUS BARDAIS ÉAGSÚLA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AKTIVIRATI NAMERAVAMO OSEM 30-URNIH MODULOV ZA IZBOLJŠANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA, KI JIH IZVAJAJO DOMAČI ANGLEŠKO GOVOREČI STROKOVNJAKI, PO MOŽNOSTI OB PODPORI UČITELJEV INŠTITUTA, KI LAHKO ZAGOTOVIJO SKLADNOST S PTOF, KI JE ODPRT ZA DO 25 DIJAKOV. PET MODULOV, NAMENJENIH OSNOVNI ŠOLI, IN TRIJE MODULI ZA PRVOŠOLSKO SREDNJEŠOLSKO IZOBRAŽEVANJE. MODULI BODO RAZDELJENI NA RAVNI KOMPETENC IN BODO AKTIVIRANI NA RAZLIČNIH LOKACIJAH, KJER BODO DOBRODOŠLI UČENCI IZ RAZLIČNIH PLEKSOV IN OBČIN. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AKTIVIRATI NAMERAVAMO OSEM 30-URNIH MODULOV ZA IZBOLJŠANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA, KI JIH IZVAJAJO DOMAČI ANGLEŠKO GOVOREČI STROKOVNJAKI, PO MOŽNOSTI OB PODPORI UČITELJEV INŠTITUTA, KI LAHKO ZAGOTOVIJO SKLADNOST S PTOF, KI JE ODPRT ZA DO 25 DIJAKOV. PET MODULOV, NAMENJENIH OSNOVNI ŠOLI, IN TRIJE MODULI ZA PRVOŠOLSKO SREDNJEŠOLSKO IZOBRAŽEVANJE. MODULI BODO RAZDELJENI NA RAVNI KOMPETENC IN BODO AKTIVIRANI NA RAZLIČNIH LOKACIJAH, KJER BODO DOBRODOŠLI UČENCI IZ RAZLIČNIH PLEKSOV IN OBČIN. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AKTIVIRATI NAMERAVAMO OSEM 30-URNIH MODULOV ZA IZBOLJŠANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA, KI JIH IZVAJAJO DOMAČI ANGLEŠKO GOVOREČI STROKOVNJAKI, PO MOŽNOSTI OB PODPORI UČITELJEV INŠTITUTA, KI LAHKO ZAGOTOVIJO SKLADNOST S PTOF, KI JE ODPRT ZA DO 25 DIJAKOV. PET MODULOV, NAMENJENIH OSNOVNI ŠOLI, IN TRIJE MODULI ZA PRVOŠOLSKO SREDNJEŠOLSKO IZOBRAŽEVANJE. MODULI BODO RAZDELJENI NA RAVNI KOMPETENC IN BODO AKTIVIRANI NA RAZLIČNIH LOKACIJAH, KJER BODO DOBRODOŠLI UČENCI IZ RAZLIČNIH PLEKSOV IN OBČIN. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА АКТИВИРАМЕ ОСЕМ 30-ЧАСОВИ МОДУЛА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, ПРОВЕЖДАНИ ОТ МЕСТНИ АНГЛОГОВОРЯЩИ ЕКСПЕРТИ, ЗА ПРЕДПОЧИТАНЕ С ПОДКРЕПАТА НА УЧИТЕЛИ ОТ ИНСТИТУТА, КОИТО МОГАТ ДА ОСИГУРЯТ СЪГЛАСУВАНОСТ С PTOF, ОТВОРЕН ЗА ДО 25 УЧЕНИЦИ. ПЕТ МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ТРИ ЗА ПЪРВИ КЛАС. МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ РАЗДЕЛЕНИ НА НИВА НА КОМПЕТЕНТНОСТ И ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ НА РАЗЛИЧНИ МЕСТА, КОИТО ЩЕ ПРИЕМАТ УЧЕНИЦИ ОТ РАЗЛИЧНИ ПЛЕКСИ И ОБЩИНИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА АКТИВИРАМЕ ОСЕМ 30-ЧАСОВИ МОДУЛА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, ПРОВЕЖДАНИ ОТ МЕСТНИ АНГЛОГОВОРЯЩИ ЕКСПЕРТИ, ЗА ПРЕДПОЧИТАНЕ С ПОДКРЕПАТА НА УЧИТЕЛИ ОТ ИНСТИТУТА, КОИТО МОГАТ ДА ОСИГУРЯТ СЪГЛАСУВАНОСТ С PTOF, ОТВОРЕН ЗА ДО 25 УЧЕНИЦИ. ПЕТ МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ТРИ ЗА ПЪРВИ КЛАС. МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ РАЗДЕЛЕНИ НА НИВА НА КОМПЕТЕНТНОСТ И ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ НА РАЗЛИЧНИ МЕСТА, КОИТО ЩЕ ПРИЕМАТ УЧЕНИЦИ ОТ РАЗЛИЧНИ ПЛЕКСИ И ОБЩИНИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА АКТИВИРАМЕ ОСЕМ 30-ЧАСОВИ МОДУЛА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, ПРОВЕЖДАНИ ОТ МЕСТНИ АНГЛОГОВОРЯЩИ ЕКСПЕРТИ, ЗА ПРЕДПОЧИТАНЕ С ПОДКРЕПАТА НА УЧИТЕЛИ ОТ ИНСТИТУТА, КОИТО МОГАТ ДА ОСИГУРЯТ СЪГЛАСУВАНОСТ С PTOF, ОТВОРЕН ЗА ДО 25 УЧЕНИЦИ. ПЕТ МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ТРИ ЗА ПЪРВИ КЛАС. МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ РАЗДЕЛЕНИ НА НИВА НА КОМПЕТЕНТНОСТ И ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ НА РАЗЛИЧНИ МЕСТА, КОИТО ЩЕ ПРИЕМАТ УЧЕНИЦИ ОТ РАЗЛИЧНИ ПЛЕКСИ И ОБЩИНИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GĦANDNA L-INTENZJONI LI JATTIVA TMIEN MODULI TA '30 SIEGĦA KULL WIEĦED TA’ TITJIB TAL-LINGWA INGLIŻA MMEXXIJA MINN ESPERTI NATTIVI JITKELLMU BL-INGLIŻ, PREFERIBBILMENT APPOĠĠJATI MILL-GĦALLIEMA TAL-ISTITUT LI JISTGĦU JIŻGURAW KONSISTENZA MAL-PTOF MIFTUĦA SA 25 STUDENTI. ĦAMES MODULI MMIRATI LEJN L-ISKOLA PRIMARJA U TLIETA GĦAS-SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD. IL-MODULI SE JINQASMU F’LIVELLI TA’ KOMPETENZA U SE JIĠU ATTIVATI F’POSTIJIET DIFFERENTI LI JILQGĦU STUDENTI MINN PLEXES U MUNIĊIPALITAJIET DIFFERENTI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: GĦANDNA L-INTENZJONI LI JATTIVA TMIEN MODULI TA '30 SIEGĦA KULL WIEĦED TA’ TITJIB TAL-LINGWA INGLIŻA MMEXXIJA MINN ESPERTI NATTIVI JITKELLMU BL-INGLIŻ, PREFERIBBILMENT APPOĠĠJATI MILL-GĦALLIEMA TAL-ISTITUT LI JISTGĦU JIŻGURAW KONSISTENZA MAL-PTOF MIFTUĦA SA 25 STUDENTI. ĦAMES MODULI MMIRATI LEJN L-ISKOLA PRIMARJA U TLIETA GĦAS-SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD. IL-MODULI SE JINQASMU F’LIVELLI TA’ KOMPETENZA U SE JIĠU ATTIVATI F’POSTIJIET DIFFERENTI LI JILQGĦU STUDENTI MINN PLEXES U MUNIĊIPALITAJIET DIFFERENTI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GĦANDNA L-INTENZJONI LI JATTIVA TMIEN MODULI TA '30 SIEGĦA KULL WIEĦED TA’ TITJIB TAL-LINGWA INGLIŻA MMEXXIJA MINN ESPERTI NATTIVI JITKELLMU BL-INGLIŻ, PREFERIBBILMENT APPOĠĠJATI MILL-GĦALLIEMA TAL-ISTITUT LI JISTGĦU JIŻGURAW KONSISTENZA MAL-PTOF MIFTUĦA SA 25 STUDENTI. ĦAMES MODULI MMIRATI LEJN L-ISKOLA PRIMARJA U TLIETA GĦAS-SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD. IL-MODULI SE JINQASMU F’LIVELLI TA’ KOMPETENZA U SE JIĠU ATTIVATI F’POSTIJIET DIFFERENTI LI JILQGĦU STUDENTI MINN PLEXES U MUNIĊIPALITAJIET DIFFERENTI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRETENDEMOS ATIVAR OITO MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UM DO APRIMORAMENTO DO IDIOMA INGLÊS CONDUZIDO POR ESPECIALISTAS NATIVOS DE LÍNGUA INGLESA, PREFERENCIALMENTE APOIADOS POR PROFESSORES DO INSTITUTO QUE PODEM GARANTIR A CONSISTÊNCIA COM O PTOF ABERTO PARA ATÉ 25 ALUNOS. CINCO MÓDULOS DESTINADOS AO ENSINO PRIMÁRIO E TRÊS PARA O PRIMEIRO ANO DO ENSINO SECUNDÁRIO. OS MÓDULOS SERÃO DIVIDIDOS EM NÍVEIS DE COMPETÊNCIA E SERÃO ATIVADOS EM DIFERENTES LOCAIS QUE ACOLHERÃO ALUNOS DE DIFERENTES PLEXOS E MUNICÍPIOS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRETENDEMOS ATIVAR OITO MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UM DO APRIMORAMENTO DO IDIOMA INGLÊS CONDUZIDO POR ESPECIALISTAS NATIVOS DE LÍNGUA INGLESA, PREFERENCIALMENTE APOIADOS POR PROFESSORES DO INSTITUTO QUE PODEM GARANTIR A CONSISTÊNCIA COM O PTOF ABERTO PARA ATÉ 25 ALUNOS. CINCO MÓDULOS DESTINADOS AO ENSINO PRIMÁRIO E TRÊS PARA O PRIMEIRO ANO DO ENSINO SECUNDÁRIO. OS MÓDULOS SERÃO DIVIDIDOS EM NÍVEIS DE COMPETÊNCIA E SERÃO ATIVADOS EM DIFERENTES LOCAIS QUE ACOLHERÃO ALUNOS DE DIFERENTES PLEXOS E MUNICÍPIOS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRETENDEMOS ATIVAR OITO MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UM DO APRIMORAMENTO DO IDIOMA INGLÊS CONDUZIDO POR ESPECIALISTAS NATIVOS DE LÍNGUA INGLESA, PREFERENCIALMENTE APOIADOS POR PROFESSORES DO INSTITUTO QUE PODEM GARANTIR A CONSISTÊNCIA COM O PTOF ABERTO PARA ATÉ 25 ALUNOS. CINCO MÓDULOS DESTINADOS AO ENSINO PRIMÁRIO E TRÊS PARA O PRIMEIRO ANO DO ENSINO SECUNDÁRIO. OS MÓDULOS SERÃO DIVIDIDOS EM NÍVEIS DE COMPETÊNCIA E SERÃO ATIVADOS EM DIFERENTES LOCAIS QUE ACOLHERÃO ALUNOS DE DIFERENTES PLEXOS E MUNICÍPIOS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VI HAR TIL HENSIGT AT AKTIVERE OTTE 30-TIMERS MODULER HVER AF ENGELSKSPROGEDE FORBEDRINGER FORETAGET AF INDFØDTE ENGELSKTALENDE EKSPERTER, FORTRINSVIS STØTTET AF LÆRERE VED INSTITUTTET, SOM KAN SIKRE OVERENSSTEMMELSE MED PTOF ÅBNE FOR OP TIL 25 ELEVER. FEM MODULER RETTET MOD GRUNDSKOLEN OG TRE TIL FØRSTE KLASSES SEKUNDÆRTRIN. MODULERNE VIL BLIVE OPDELT I KOMPETENCENIVEAUER OG VIL BLIVE AKTIVERET PÅ FORSKELLIGE STEDER, HVOR ELEVER FRA FORSKELLIGE KOMPLEKSER OG KOMMUNER KAN BYDES VELKOMMEN. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VI HAR TIL HENSIGT AT AKTIVERE OTTE 30-TIMERS MODULER HVER AF ENGELSKSPROGEDE FORBEDRINGER FORETAGET AF INDFØDTE ENGELSKTALENDE EKSPERTER, FORTRINSVIS STØTTET AF LÆRERE VED INSTITUTTET, SOM KAN SIKRE OVERENSSTEMMELSE MED PTOF ÅBNE FOR OP TIL 25 ELEVER. FEM MODULER RETTET MOD GRUNDSKOLEN OG TRE TIL FØRSTE KLASSES SEKUNDÆRTRIN. MODULERNE VIL BLIVE OPDELT I KOMPETENCENIVEAUER OG VIL BLIVE AKTIVERET PÅ FORSKELLIGE STEDER, HVOR ELEVER FRA FORSKELLIGE KOMPLEKSER OG KOMMUNER KAN BYDES VELKOMMEN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VI HAR TIL HENSIGT AT AKTIVERE OTTE 30-TIMERS MODULER HVER AF ENGELSKSPROGEDE FORBEDRINGER FORETAGET AF INDFØDTE ENGELSKTALENDE EKSPERTER, FORTRINSVIS STØTTET AF LÆRERE VED INSTITUTTET, SOM KAN SIKRE OVERENSSTEMMELSE MED PTOF ÅBNE FOR OP TIL 25 ELEVER. FEM MODULER RETTET MOD GRUNDSKOLEN OG TRE TIL FØRSTE KLASSES SEKUNDÆRTRIN. MODULERNE VIL BLIVE OPDELT I KOMPETENCENIVEAUER OG VIL BLIVE AKTIVERET PÅ FORSKELLIGE STEDER, HVOR ELEVER FRA FORSKELLIGE KOMPLEKSER OG KOMMUNER KAN BYDES VELKOMMEN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INTENȚIONĂM SĂ ACTIVĂM OPT MODULE DE 30 DE ORE FIECARE DINTRE ÎMBUNĂTĂȚIRILE LIMBII ENGLEZE REALIZATE DE EXPERȚI NATIVI VORBITORI DE LIMBA ENGLEZĂ, DE PREFERINȚĂ SPRIJINIȚI DE PROFESORI AI INSTITUTULUI, CARE POT ASIGURA COERENȚA CU PTOF DESCHIS PENTRU PÂNĂ LA 25 DE ELEVI. CINCI MODULE CARE VIZEAZĂ ȘCOALA PRIMARĂ ȘI TREI PENTRU CICLUL SECUNDAR DE CLASA ÎNTÂI. MODULELE VOR FI ÎMPĂRȚITE PE NIVELURI DE COMPETENȚĂ ȘI VOR FI ACTIVATE ÎN DIFERITE LOCAȚII CARE VOR PRIMI ELEVI DIN DIFERITE PLEXURI ȘI MUNICIPALITĂȚI. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INTENȚIONĂM SĂ ACTIVĂM OPT MODULE DE 30 DE ORE FIECARE DINTRE ÎMBUNĂTĂȚIRILE LIMBII ENGLEZE REALIZATE DE EXPERȚI NATIVI VORBITORI DE LIMBA ENGLEZĂ, DE PREFERINȚĂ SPRIJINIȚI DE PROFESORI AI INSTITUTULUI, CARE POT ASIGURA COERENȚA CU PTOF DESCHIS PENTRU PÂNĂ LA 25 DE ELEVI. CINCI MODULE CARE VIZEAZĂ ȘCOALA PRIMARĂ ȘI TREI PENTRU CICLUL SECUNDAR DE CLASA ÎNTÂI. MODULELE VOR FI ÎMPĂRȚITE PE NIVELURI DE COMPETENȚĂ ȘI VOR FI ACTIVATE ÎN DIFERITE LOCAȚII CARE VOR PRIMI ELEVI DIN DIFERITE PLEXURI ȘI MUNICIPALITĂȚI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INTENȚIONĂM SĂ ACTIVĂM OPT MODULE DE 30 DE ORE FIECARE DINTRE ÎMBUNĂTĂȚIRILE LIMBII ENGLEZE REALIZATE DE EXPERȚI NATIVI VORBITORI DE LIMBA ENGLEZĂ, DE PREFERINȚĂ SPRIJINIȚI DE PROFESORI AI INSTITUTULUI, CARE POT ASIGURA COERENȚA CU PTOF DESCHIS PENTRU PÂNĂ LA 25 DE ELEVI. CINCI MODULE CARE VIZEAZĂ ȘCOALA PRIMARĂ ȘI TREI PENTRU CICLUL SECUNDAR DE CLASA ÎNTÂI. MODULELE VOR FI ÎMPĂRȚITE PE NIVELURI DE COMPETENȚĂ ȘI VOR FI ACTIVATE ÎN DIFERITE LOCAȚII CARE VOR PRIMI ELEVI DIN DIFERITE PLEXURI ȘI MUNICIPALITĂȚI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VI HAR FÖR AVSIKT ATT AKTIVERA ÅTTA 30-TIMMARSMODULER VAR OCH EN AV ENGELSKA SPRÅKFÖRBÄTTRINGAR SOM UTFÖRS AV INFÖDDA ENGELSKTALANDE EXPERTER, HELST MED STÖD AV LÄRARE VID INSTITUTET SOM KAN SÄKERSTÄLLA ÖVERENSSTÄMMELSE MED PTOF SOM ÄR ÖPPEN FÖR UPP TILL 25 ELEVER. FEM MODULER SOM RIKTAR SIG TILL GRUNDSKOLAN OCH TRE FÖR GRUNDSKOLAN. MODULERNA KOMMER ATT DELAS IN I KOMPETENSNIVÅER OCH AKTIVERAS PÅ OLIKA PLATSER SOM TAR EMOT ELEVER FRÅN OLIKA PLEXER OCH KOMMUNER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VI HAR FÖR AVSIKT ATT AKTIVERA ÅTTA 30-TIMMARSMODULER VAR OCH EN AV ENGELSKA SPRÅKFÖRBÄTTRINGAR SOM UTFÖRS AV INFÖDDA ENGELSKTALANDE EXPERTER, HELST MED STÖD AV LÄRARE VID INSTITUTET SOM KAN SÄKERSTÄLLA ÖVERENSSTÄMMELSE MED PTOF SOM ÄR ÖPPEN FÖR UPP TILL 25 ELEVER. FEM MODULER SOM RIKTAR SIG TILL GRUNDSKOLAN OCH TRE FÖR GRUNDSKOLAN. MODULERNA KOMMER ATT DELAS IN I KOMPETENSNIVÅER OCH AKTIVERAS PÅ OLIKA PLATSER SOM TAR EMOT ELEVER FRÅN OLIKA PLEXER OCH KOMMUNER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VI HAR FÖR AVSIKT ATT AKTIVERA ÅTTA 30-TIMMARSMODULER VAR OCH EN AV ENGELSKA SPRÅKFÖRBÄTTRINGAR SOM UTFÖRS AV INFÖDDA ENGELSKTALANDE EXPERTER, HELST MED STÖD AV LÄRARE VID INSTITUTET SOM KAN SÄKERSTÄLLA ÖVERENSSTÄMMELSE MED PTOF SOM ÄR ÖPPEN FÖR UPP TILL 25 ELEVER. FEM MODULER SOM RIKTAR SIG TILL GRUNDSKOLAN OCH TRE FÖR GRUNDSKOLAN. MODULERNA KOMMER ATT DELAS IN I KOMPETENSNIVÅER OCH AKTIVERAS PÅ OLIKA PLATSER SOM TAR EMOT ELEVER FRÅN OLIKA PLEXER OCH KOMMUNER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Alessandria / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
FELIZZANO | |||||||||||||||
| Property / location (string): FELIZZANO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
57,696.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
34,617.59 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 34,617.59 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:59, 8 April 2023
Project Q554778 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LETS SPEAK ENGLISH |
Project Q554778 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
10 April 2018
0 references
14 June 2019
0 references
27 August 2019
0 references
FELIZZANO "G. PASCOLI"
0 references
44°53'59.86"N, 8°26'10.36"E
0 references
INTENDIAMO ATTIVARE OTTO MODULI DI 30 ORE CIASCUNO DI POTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESE CONDOTTI DA ESPERTI MADRELINGUA INGLESE AFFIANCATI PREFERIBILMENTE DA DOCENTI DELLISTITUTO IN GRADO DI GARANTIRE LA COERENZA CON IL PTOF APERTI AD UN MASSIMO DI 25 ALUNNI. CINQUE MODULI RIVOLTI ALLA SCUOLA PRIMARIA E TRE PER LA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. I MODULI SARANNO ARTICOLATI SU LIVELLI DI COMPETENZA E VERRANNO ATTIVATI IN SEDI DIVERSE CHE ACCOGLIERANNO ALUNNI PROVENIENTI DA DIFFERENTI PLESSI E DIVERSI COMUNI. (Italian)
0 references
WE INTEND TO ACTIVATE EIGHT 30-HOUR MODULES EACH OF ENGLISH LANGUAGE ENHANCEMENT CONDUCTED BY NATIVE ENGLISH-SPEAKING EXPERTS, PREFERABLY SUPPORTED BY TEACHERS OF THE INSTITUTE WHO CAN ENSURE CONSISTENCY WITH THE PTOF OPEN TO UP TO 25 PUPILS. FIVE MODULES AIMED AT PRIMARY SCHOOL AND THREE FOR FIRST GRADE SECONDARY. THE MODULES WILL BE DIVIDED INTO LEVELS OF COMPETENCE AND WILL BE ACTIVATED IN DIFFERENT LOCATIONS THAT WILL WELCOME PUPILS FROM DIFFERENT PLEXES AND MUNICIPALITIES. (English)
12 November 2020
0 references
NOUS AVONS L’INTENTION D’ACTIVER HUIT MODULES DE 30 HEURES CHACUN D’AMÉLIORATION DE L’ANGLAIS MENÉ PAR DES LOCUTEURS NATIFS ANGLAIS, DE PRÉFÉRENCE ACCOMPAGNÉS D’ENSEIGNANTS DE L’INSTITUT EN MESURE D’ASSURER LA COHÉRENCE AVEC LE PTOF OUVERT À UN MAXIMUM DE 25 ÉLÈVES. CINQ MODULES DESTINÉS À L’ÉCOLE PRIMAIRE ET TROIS POUR LE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE. LES MODULES SERONT BASÉS SUR LES NIVEAUX DE COMPÉTENCE ET SERONT ACTIVÉS DANS DIFFÉRENTS LIEUX QUI ACCUEILLERONT DES ÉLÈVES DE DIFFÉRENTS PLEX ET MUNICIPALITÉS. (French)
8 December 2021
0 references
WIR BEABSICHTIGEN, ACHT MODULE VON JEWEILS 30 STUNDEN DER ENGLISCHEN SPRACHVERBESSERUNG ZU AKTIVIEREN, DIE VON MUTTERSPRACHLERN DURCHGEFÜHRT WERDEN, VORZUGSWEISE IN BEGLEITUNG VON LEHRERN DES INSTITUTS, DIE IN DER LAGE SIND, DIE ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM PTOF FÜR MAXIMAL 25 SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN. FÜNF MODULE FÜR DIE GRUNDSCHULE UND DREI FÜR DIE SEKUNDARSTUFE 1. DIE MODULE BASIEREN AUF KOMPETENZNIVEAUS UND WERDEN AN VERSCHIEDENEN ORTEN AKTIVIERT, IN DENEN SCHÜLER AUS VERSCHIEDENEN PLEXIS UND GEMEINDEN UNTERGEBRACHT WERDEN. (German)
18 December 2021
0 references
WE ZIJN VAN PLAN OM ACHT MODULES VAN 30 UUR ELK ENGELS TAALVERBETERING UITGEVOERD DOOR NATIVE ENGELS SPREKERS, BIJ VOORKEUR BEGELEID DOOR LERAREN VAN HET INSTITUUT IN STAAT OM TE ZORGEN VOOR CONSISTENTIE MET DE PTOF OPEN VOOR MAXIMAAL 25 LEERLINGEN. VIJF MODULES GERICHT OP DE BASISSCHOOL EN DRIE VOOR DE EERSTE KLAS SECUNDAIR ONDERWIJS. DE MODULES ZULLEN GEBASEERD ZIJN OP COMPETENTIENIVEAUS EN WORDEN GEACTIVEERD OP VERSCHILLENDE LOCATIES WAAR LEERLINGEN UIT VERSCHILLENDE PLEXES EN GEMEENTEN KUNNEN WORDEN ONDERGEBRACHT. (Dutch)
11 January 2022
0 references
TENEMOS LA INTENCIÓN DE ACTIVAR OCHO MÓDULOS DE 30 HORAS DE MEJORA DEL IDIOMA INGLÉS REALIZADOS POR HABLANTES NATIVOS DE INGLÉS, PREFERIBLEMENTE ACOMPAÑADOS POR PROFESORES DEL INSTITUTO CAPACES DE GARANTIZAR LA COHERENCIA CON EL PTOF ABIERTO A UN MÁXIMO DE 25 ALUMNOS. CINCO MÓDULOS DESTINADOS A LA ESCUELA PRIMARIA Y TRES A LA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. LOS MÓDULOS SE BASARÁN EN LOS NIVELES DE COMPETENCIA Y SE ACTIVARÁN EN DIFERENTES LUGARES QUE ACOMODEN A ALUMNOS DE DIFERENTES COMPLEJOS Y MUNICIPIOS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ME KAVATSEME AKTIVEERIDA KAHEKSA 30-TUNNIST MOODULIT IGA INGLISE KEELE PARANDAMISEKS, MIDA VIIVAD LÄBI INGLISE KEELT KÕNELEVAD EMAKEELE EKSPERDID, EELISTATAVALT INSTITUUDI ÕPETAJATE POOLT, KES SUUDAVAD TAGADA JÄRJEPIDEVUSE KUNI 25 ÕPILASELE AVATUD TÖÖFAILIGA. VIIS MOODULIT, MIS ON SUUNATUD ALGKOOLILE JA KOLM ESIMESE KLASSI KESKKOOLILE. MOODULID JAGATAKSE PÄDEVUSTASEMETEKS JA NEED AKTIVEERITAKSE ERI KOHTADES, KUS VÕETAKSE VASTU ERINEVATE PLEKSIDE JA OMAVALITSUSTE ÕPILASI. (Estonian)
13 August 2022
0 references
MES KETINAME AKTYVUOTI AŠTUONIS 30 VALANDŲ MODULIUS ANGLŲ KALBOS TOBULINIMO, KURĮ ATLIEKA GIMTOJI ANGLIŠKAI KALBANČIŲ EKSPERTŲ, PAGEIDAUTINA REMIANT INSTITUTO MOKYTOJAMS, KURIE GALI UŽTIKRINTI NUOSEKLUMĄ SU PTOF ATVIRA IKI 25 MOKSLEIVIAMS. PENKI MODULIAI SKIRTI PRADINEI MOKYKLAI IR TRYS – PIRMOS KLASĖS VIDURINIAM UGDYMUI. MODULIAI BUS SUSKIRSTYTI Į KOMPETENCIJOS LYGIUS IR BUS AKTYVUOTI SKIRTINGOSE VIETOSE, KURIOSE BUS PRIIMTI MOKSLEIVIAI IŠ SKIRTINGŲ TAUTYBIŲ IR SAVIVALDYBIŲ. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
NAMJERAVAMO AKTIVIRATI OSAM 30-SATNIH MODULA SVAKOG OD POBOLJŠANJA ENGLESKOG JEZIKA KOJE PROVODE IZVORNI STRUČNJACI ENGLESKOG GOVORNOG PODRUČJA, PO MOGUĆNOSTI UZ POTPORU NASTAVNIKA INSTITUTA KOJI MOGU OSIGURATI DOSLJEDNOST S PTOF-OM OTVORENIM ZA DO 25 UČENIKA. PET MODULA NAMIJENJENIH OSNOVNOJ ŠKOLI I TRI ZA PRVI RAZRED SREDNJE ŠKOLE. MODULI ĆE BITI PODIJELJENI NA RAZINE KOMPETENCIJA I AKTIVIRAT ĆE SE NA RAZLIČITIM LOKACIJAMA KOJE ĆE DOČEKATI UČENIKE IZ RAZLIČITIH PLEKSA I OPĆINA. (Croatian)
13 August 2022
0 references
ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΟΥΜΕ ΟΚΤΏ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΩΡΏΝ ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΓΗΓΕΝΕΊΣ ΑΓΓΛΌΦΩΝΟΥΣ ΕΙΔΙΚΟΎΣ, ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΊΜΗΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΤΟ PTOF ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΕ ΈΩΣ 25 ΜΑΘΗΤΈΣ. ΠΈΝΤΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΡΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΟΎΝ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΑ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΥΠΟΔΈΧΟΝΤΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΠΛΈΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΉΜΟΥΣ. (Greek)
13 August 2022
0 references
MÁME V ÚMYSLE AKTIVOVAŤ OSEM 30-HODINOVÝCH MODULOV KAŽDÉHO Z VYLEPŠENÍ ANGLICKÉHO JAZYKA, KTORÉ BUDÚ VYKONÁVAŤ DOMORODÍ ANGLICKY HOVORIACI ODBORNÍCI, PREDNOSTNE PODPOROVANÍ UČITEĽMI INŠTITÚTU, KTORÍ DOKÁŽU ZABEZPEČIŤ SÚLAD S PTOF OTVORENÝM AŽ 25 ŽIAKOM. PÄŤ MODULOV ZAMERANÝCH NA ZÁKLADNÚ ŠKOLU A TRI PRE STREDOŠKOLSKÉ VZDELÁVANIE PRVÉHO STUPŇA. MODULY BUDÚ ROZDELENÉ NA ÚROVNE KOMPETENCIÍ A BUDÚ AKTIVOVANÉ NA RÔZNYCH MIESTACH, KTORÉ PRIVÍTAJÚ ŽIAKOV Z RÔZNYCH KOMPLEXOV A OBCÍ. (Slovak)
13 August 2022
0 references
AIOMME AKTIVOIDA KAHDEKSAN 30 TUNNIN MODUULIA, JOISTA KUKIN ON ENGLANNIN KIELEN PARANNUS, JONKA SUORITTAVAT ÄIDINKIELENÄÄN ENGLANNINKIELISET ASIANTUNTIJAT, MIELUITEN INSTITUUTIN OPETTAJAT, JOTKA VOIVAT VARMISTAA YHDENMUKAISUUDEN ENINTÄÄN 25 OPPILAAN PTOF:N KANSSA. VIISI MODUULIA ON SUUNNATTU ALA-ASTEELLE JA KOLME ENSIMMÄISEN LUOKAN YLÄASTEELLE. MODUULIT JAETAAN OSAAMISTASOIHIN, JA NE AKTIVOIDAAN ERI PAIKOISSA, JOISSA OPPILAAT ERI KESKUKSISTA JA KUNNISTA TOIVOTETAAN TERVETULLEIKSI. (Finnish)
13 August 2022
0 references
ZAMIERZAMY AKTYWOWAĆ OSIEM 30-GODZINNYCH MODUŁÓW KAŻDEGO JĘZYKA ANGIELSKIEGO, PROWADZONEGO PRZEZ RODZIMYCH ANGLOJĘZYCZNYCH EKSPERTÓW, NAJLEPIEJ WSPIERANYCH PRZEZ NAUCZYCIELI INSTYTUTU, KTÓRZY MOGĄ ZAPEWNIĆ SPÓJNOŚĆ Z PTOF OTWARTYM DLA MAKSYMALNIE 25 UCZNIÓW. PIĘĆ MODUŁÓW SKIEROWANYCH DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ I TRZY DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ PIERWSZEJ KLASY. MODUŁY ZOSTANĄ PODZIELONE NA POZIOMY KOMPETENCJI I BĘDĄ AKTYWOWANE W RÓŻNYCH MIEJSCACH, KTÓRE BĘDĄ ZAPRASZAĆ UCZNIÓW Z RÓŻNYCH KOMPLEKSÓW I GMIN. (Polish)
13 August 2022
0 references
CÉLUNK NYOLC 30 ÓRÁS MODUL AKTIVÁLÁSA AZ ANGOL NYELVŰ ANYANYELVI SZAKÉRTŐK ÁLTAL VÉGZETT ANGOL NYELVTANFOLYAMOK MINDEGYIKÉN, LEHETŐLEG AZ INTÉZET TANÁRAI TÁMOGATÁSÁVAL, AKIK KÉPESEK BIZTOSÍTANI A PTOF-FEL VALÓ ÖSSZHANGOT 25 DIÁK SZÁMÁRA. ÖT MODUL AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁRA ÉS HÁROM AZ ELSŐ OSZTÁLYRA. A MODULOK KOMPETENCIASZINTEKRE OSZLANAK, ÉS KÜLÖNBÖZŐ HELYSZÍNEKEN KERÜLNEK AKTIVÁLÁSRA, AMELYEK A KÜLÖNBÖZŐ PLEXUSOKBÓL ÉS TELEPÜLÉSEKRŐL ÉRKEZŐ TANULÓKAT FOGADJÁK. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
MÁME V ÚMYSLU AKTIVOVAT OSM 30HODINOVÝCH MODULŮ, KAŽDÝ Z VYLEPŠENÍ ANGLICKÉHO JAZYKA VEDENÝ RODILÝMI ANGLICKY MLUVÍCÍMI ODBORNÍKY, NEJLÉPE PODPOROVANÝMI UČITELI ÚSTAVU, KTEŘÍ MOHOU ZAJISTIT SOULAD S PTOF OTEVŘENÝ AŽ 25 ŽÁKŮM. PĚT MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA ZÁKLADNÍ ŠKOLU A TŘI PRO PRVNÍ STUPEŇ STŘEDNÍ. MODULY BUDOU ROZDĚLENY DO ÚROVNÍ ZPŮSOBILOSTI A BUDOU AKTIVOVÁNY NA RŮZNÝCH MÍSTECH, KTERÁ PŘIVÍTAJÍ ŽÁKY Z RŮZNÝCH KOMPLEXŮ A OBCÍ. (Czech)
13 August 2022
0 references
MĒS PLĀNOJAM AKTIVIZĒT ASTOŅUS 30 STUNDU MODUĻUS ANGĻU VALODAS UZLABOŠANAI, KO VEIC DZIMTĀ ANGĻU VALODAS EKSPERTI, VĒLAMS, AR INSTITŪTA SKOLOTĀJU ATBALSTU, KURI VAR NODROŠINĀT KONSEKVENCI AR PTOF, KAS IR ATVĒRTS LĪDZ 25 SKOLĒNIEM. PIECI MODUĻI, KAS PAREDZĒTI PAMATSKOLAI, UN TRĪS MODUĻI PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAI. MODUĻI TIKS SADALĪTI KOMPETENCES LĪMEŅOS UN TIKS AKTIVIZĒTI DAŽĀDĀS VIETĀS, KAS UZŅEMS SKOLĒNUS NO DAŽĀDIEM KOMPLEKSIEM UN PAŠVALDĪBĀM. (Latvian)
13 August 2022
0 references
TÁ SÉ I GCEIST AGAINN OCHT MODÚL 30 UAIR AN CHLOIG A GHNÍOMHACHTÚ GACH CEANN DE NA FEABHSUITHE BÉARLA ARNA NDÉANAMH AG SAINEOLAITHE DÚCHAIS A LABHRAÍONN BÉARLA, LE TACAÍOCHT Ó MHÚINTEOIRÍ DE CHUID NA HINSTITIÚIDE AR FÉIDIR LEO A CHINNTIÚ GO MBEIDH SIAD AG TEACHT LEIS AN PTOF AR OSCAILT DO SUAS LE 25 DALTA. CÚIG MHODÚL DÍRITHE AR AN MBUNSCOIL AGUS TRÍ CINN DON DARA GRÁD. ROINNFEAR NA MODÚIL INA LEIBHÉIL INNIÚLACHTA AGUS CUIRFEAR I NGNÍOMH IAD IN ÁITEANNA ÉAGSÚLA A CHUIRFIDH FÁILTE ROIMH DHALTAÍ Ó PLEXES AGUS BARDAIS ÉAGSÚLA. (Irish)
13 August 2022
0 references
AKTIVIRATI NAMERAVAMO OSEM 30-URNIH MODULOV ZA IZBOLJŠANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA, KI JIH IZVAJAJO DOMAČI ANGLEŠKO GOVOREČI STROKOVNJAKI, PO MOŽNOSTI OB PODPORI UČITELJEV INŠTITUTA, KI LAHKO ZAGOTOVIJO SKLADNOST S PTOF, KI JE ODPRT ZA DO 25 DIJAKOV. PET MODULOV, NAMENJENIH OSNOVNI ŠOLI, IN TRIJE MODULI ZA PRVOŠOLSKO SREDNJEŠOLSKO IZOBRAŽEVANJE. MODULI BODO RAZDELJENI NA RAVNI KOMPETENC IN BODO AKTIVIRANI NA RAZLIČNIH LOKACIJAH, KJER BODO DOBRODOŠLI UČENCI IZ RAZLIČNIH PLEKSOV IN OBČIN. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА АКТИВИРАМЕ ОСЕМ 30-ЧАСОВИ МОДУЛА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, ПРОВЕЖДАНИ ОТ МЕСТНИ АНГЛОГОВОРЯЩИ ЕКСПЕРТИ, ЗА ПРЕДПОЧИТАНЕ С ПОДКРЕПАТА НА УЧИТЕЛИ ОТ ИНСТИТУТА, КОИТО МОГАТ ДА ОСИГУРЯТ СЪГЛАСУВАНОСТ С PTOF, ОТВОРЕН ЗА ДО 25 УЧЕНИЦИ. ПЕТ МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ТРИ ЗА ПЪРВИ КЛАС. МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ РАЗДЕЛЕНИ НА НИВА НА КОМПЕТЕНТНОСТ И ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ НА РАЗЛИЧНИ МЕСТА, КОИТО ЩЕ ПРИЕМАТ УЧЕНИЦИ ОТ РАЗЛИЧНИ ПЛЕКСИ И ОБЩИНИ. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
GĦANDNA L-INTENZJONI LI JATTIVA TMIEN MODULI TA '30 SIEGĦA KULL WIEĦED TA’ TITJIB TAL-LINGWA INGLIŻA MMEXXIJA MINN ESPERTI NATTIVI JITKELLMU BL-INGLIŻ, PREFERIBBILMENT APPOĠĠJATI MILL-GĦALLIEMA TAL-ISTITUT LI JISTGĦU JIŻGURAW KONSISTENZA MAL-PTOF MIFTUĦA SA 25 STUDENTI. ĦAMES MODULI MMIRATI LEJN L-ISKOLA PRIMARJA U TLIETA GĦAS-SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD. IL-MODULI SE JINQASMU F’LIVELLI TA’ KOMPETENZA U SE JIĠU ATTIVATI F’POSTIJIET DIFFERENTI LI JILQGĦU STUDENTI MINN PLEXES U MUNIĊIPALITAJIET DIFFERENTI. (Maltese)
13 August 2022
0 references
PRETENDEMOS ATIVAR OITO MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UM DO APRIMORAMENTO DO IDIOMA INGLÊS CONDUZIDO POR ESPECIALISTAS NATIVOS DE LÍNGUA INGLESA, PREFERENCIALMENTE APOIADOS POR PROFESSORES DO INSTITUTO QUE PODEM GARANTIR A CONSISTÊNCIA COM O PTOF ABERTO PARA ATÉ 25 ALUNOS. CINCO MÓDULOS DESTINADOS AO ENSINO PRIMÁRIO E TRÊS PARA O PRIMEIRO ANO DO ENSINO SECUNDÁRIO. OS MÓDULOS SERÃO DIVIDIDOS EM NÍVEIS DE COMPETÊNCIA E SERÃO ATIVADOS EM DIFERENTES LOCAIS QUE ACOLHERÃO ALUNOS DE DIFERENTES PLEXOS E MUNICÍPIOS. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
VI HAR TIL HENSIGT AT AKTIVERE OTTE 30-TIMERS MODULER HVER AF ENGELSKSPROGEDE FORBEDRINGER FORETAGET AF INDFØDTE ENGELSKTALENDE EKSPERTER, FORTRINSVIS STØTTET AF LÆRERE VED INSTITUTTET, SOM KAN SIKRE OVERENSSTEMMELSE MED PTOF ÅBNE FOR OP TIL 25 ELEVER. FEM MODULER RETTET MOD GRUNDSKOLEN OG TRE TIL FØRSTE KLASSES SEKUNDÆRTRIN. MODULERNE VIL BLIVE OPDELT I KOMPETENCENIVEAUER OG VIL BLIVE AKTIVERET PÅ FORSKELLIGE STEDER, HVOR ELEVER FRA FORSKELLIGE KOMPLEKSER OG KOMMUNER KAN BYDES VELKOMMEN. (Danish)
13 August 2022
0 references
INTENȚIONĂM SĂ ACTIVĂM OPT MODULE DE 30 DE ORE FIECARE DINTRE ÎMBUNĂTĂȚIRILE LIMBII ENGLEZE REALIZATE DE EXPERȚI NATIVI VORBITORI DE LIMBA ENGLEZĂ, DE PREFERINȚĂ SPRIJINIȚI DE PROFESORI AI INSTITUTULUI, CARE POT ASIGURA COERENȚA CU PTOF DESCHIS PENTRU PÂNĂ LA 25 DE ELEVI. CINCI MODULE CARE VIZEAZĂ ȘCOALA PRIMARĂ ȘI TREI PENTRU CICLUL SECUNDAR DE CLASA ÎNTÂI. MODULELE VOR FI ÎMPĂRȚITE PE NIVELURI DE COMPETENȚĂ ȘI VOR FI ACTIVATE ÎN DIFERITE LOCAȚII CARE VOR PRIMI ELEVI DIN DIFERITE PLEXURI ȘI MUNICIPALITĂȚI. (Romanian)
13 August 2022
0 references
VI HAR FÖR AVSIKT ATT AKTIVERA ÅTTA 30-TIMMARSMODULER VAR OCH EN AV ENGELSKA SPRÅKFÖRBÄTTRINGAR SOM UTFÖRS AV INFÖDDA ENGELSKTALANDE EXPERTER, HELST MED STÖD AV LÄRARE VID INSTITUTET SOM KAN SÄKERSTÄLLA ÖVERENSSTÄMMELSE MED PTOF SOM ÄR ÖPPEN FÖR UPP TILL 25 ELEVER. FEM MODULER SOM RIKTAR SIG TILL GRUNDSKOLAN OCH TRE FÖR GRUNDSKOLAN. MODULERNA KOMMER ATT DELAS IN I KOMPETENSNIVÅER OCH AKTIVERAS PÅ OLIKA PLATSER SOM TAR EMOT ELEVER FRÅN OLIKA PLEXER OCH KOMMUNER. (Swedish)
13 August 2022
0 references
FELIZZANO
0 references
Identifiers
G28G17000020007
0 references