A KNOWLEDGE FOR ALL (Q489634): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (16 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
UNE CONNAISSANCE POUR TOUT LE MONDE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
EIN WISSEN FÜR ALLE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EEN KENNIS VOOR IEDEREEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
UN CONOCIMIENTO PARA TODOS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
EN VIDEN FOR ALLE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΙΑ ΓΝΏΣΗ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ZNANJE ZA SVE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
O CUNOAȘTERE PENTRU TOȚI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VEDOMOSTI PRE VŠETKÝCH | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
GĦARFIEN GĦAL KULĦADD | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
UM CONHECIMENTO PARA TODOS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TIETOA KAIKILLE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WIEDZA DLA WSZYSTKICH | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ZNANJE ZA VSE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ZNALOST PRO VŠECHNY | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ŽINIOS VISIEMS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ZINĀŠANAS VISIEM | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЗНАНИЕ ЗА ВСИЧКИ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TUDÁS MINDENKI SZÁMÁRA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
EOLAS DO CHÁCH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
EN KUNSKAP FÖR ALLA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TEADMISED KÕIGILE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q489634 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q489634 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q489634 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q489634 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q489634 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q489634 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q489634 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q489634 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q489634 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q489634 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q489634 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q489634 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q489634 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q489634 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q489634 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q489634 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q489634 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q489634 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q489634 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q489634 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q489634 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q489634 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q489634 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q489634 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 14,424.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 14,424.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: A KNOWLEDGE FOR ALL ENVISAGES THE POSSIBILITY FOR STUDENTS AND STUDENTS TO CONSOLIDATE AND STRENGTHEN THEIR BASIC KNOWLEDGE IN FOREIGN LANGUAGES AND IN MATHEMATICS WITH LESSONS IN THE LABORATORY AND AT THE FRONT, USING ALL THE APPROPRIATE TOOLS AND PROVIDED BY IT. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A KNOWLEDGE FOR ALL PROVIDES THE POSSIBILITY FOR STUDENTS AND STUDENTS TO CONSOLIDATE AND ENHANCE THEIR BASIC KNOWLEDGE IN FOREIGN LANGUAGES AND MATHEMATICS WITH LABORATORY AND FRONTAL LESSONS USING ALL THE TOOLS SUITABLE AND PROVIDED BY COMPUTER SCIENCE. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: A KNOWLEDGE FOR ALL PROVIDES THE POSSIBILITY FOR STUDENTS AND STUDENTS TO CONSOLIDATE AND ENHANCE THEIR BASIC KNOWLEDGE IN FOREIGN LANGUAGES AND MATHEMATICS WITH LABORATORY AND FRONTAL LESSONS USING ALL THE TOOLS SUITABLE AND PROVIDED BY COMPUTER SCIENCE. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A KNOWLEDGE FOR ALL PROVIDES THE POSSIBILITY FOR STUDENTS AND STUDENTS TO CONSOLIDATE AND ENHANCE THEIR BASIC KNOWLEDGE IN FOREIGN LANGUAGES AND MATHEMATICS WITH LABORATORY AND FRONTAL LESSONS USING ALL THE TOOLS SUITABLE AND PROVIDED BY COMPUTER SCIENCE. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UNE CONNAISSANCE POUR TOUS IMPLIQUE LA POSSIBILITÉ POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS DE CONSOLIDER ET D’AMÉLIORER LEURS CONNAISSANCES DE BASE EN LANGUES ÉTRANGÈRES ET EN MATHÉMATIQUES AVEC DES CONFÉRENCES DANS LE LABORATOIRE ET LES FRONTS À L’AIDE DE TOUS LES OUTILS APPROPRIÉS ET FOURNIS PAR L’INFORMATIQUE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: UNE CONNAISSANCE POUR TOUS IMPLIQUE LA POSSIBILITÉ POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS DE CONSOLIDER ET D’AMÉLIORER LEURS CONNAISSANCES DE BASE EN LANGUES ÉTRANGÈRES ET EN MATHÉMATIQUES AVEC DES CONFÉRENCES DANS LE LABORATOIRE ET LES FRONTS À L’AIDE DE TOUS LES OUTILS APPROPRIÉS ET FOURNIS PAR L’INFORMATIQUE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UNE CONNAISSANCE POUR TOUS IMPLIQUE LA POSSIBILITÉ POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS DE CONSOLIDER ET D’AMÉLIORER LEURS CONNAISSANCES DE BASE EN LANGUES ÉTRANGÈRES ET EN MATHÉMATIQUES AVEC DES CONFÉRENCES DANS LE LABORATOIRE ET LES FRONTS À L’AIDE DE TOUS LES OUTILS APPROPRIÉS ET FOURNIS PAR L’INFORMATIQUE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EIN WISSEN FÜR ALLE BEINHALTET DIE MÖGLICHKEIT FÜR STUDENTEN UND STUDENTEN, IHRE GRUNDKENNTNISSE IN FREMDSPRACHEN UND MATHEMATIK MIT VORLESUNGEN IM LABOR UND FRONTEN MIT ALLEN GEEIGNETEN WERKZEUGEN ZU KONSOLIDIEREN UND ZU VERBESSERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: EIN WISSEN FÜR ALLE BEINHALTET DIE MÖGLICHKEIT FÜR STUDENTEN UND STUDENTEN, IHRE GRUNDKENNTNISSE IN FREMDSPRACHEN UND MATHEMATIK MIT VORLESUNGEN IM LABOR UND FRONTEN MIT ALLEN GEEIGNETEN WERKZEUGEN ZU KONSOLIDIEREN UND ZU VERBESSERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EIN WISSEN FÜR ALLE BEINHALTET DIE MÖGLICHKEIT FÜR STUDENTEN UND STUDENTEN, IHRE GRUNDKENNTNISSE IN FREMDSPRACHEN UND MATHEMATIK MIT VORLESUNGEN IM LABOR UND FRONTEN MIT ALLEN GEEIGNETEN WERKZEUGEN ZU KONSOLIDIEREN UND ZU VERBESSERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EEN KENNIS VOOR IEDEREEN OMVAT DE MOGELIJKHEID VOOR STUDENTEN EN STUDENTEN OM HUN BASISKENNIS IN VREEMDE TALEN EN WISKUNDE TE CONSOLIDEREN EN TE VERBETEREN MET LEZINGEN IN HET LABORATORIUM EN FRONTEN MET BEHULP VAN ALLE PASSENDE INSTRUMENTEN EN DOOR DE INFORMATICA. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: EEN KENNIS VOOR IEDEREEN OMVAT DE MOGELIJKHEID VOOR STUDENTEN EN STUDENTEN OM HUN BASISKENNIS IN VREEMDE TALEN EN WISKUNDE TE CONSOLIDEREN EN TE VERBETEREN MET LEZINGEN IN HET LABORATORIUM EN FRONTEN MET BEHULP VAN ALLE PASSENDE INSTRUMENTEN EN DOOR DE INFORMATICA. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EEN KENNIS VOOR IEDEREEN OMVAT DE MOGELIJKHEID VOOR STUDENTEN EN STUDENTEN OM HUN BASISKENNIS IN VREEMDE TALEN EN WISKUNDE TE CONSOLIDEREN EN TE VERBETEREN MET LEZINGEN IN HET LABORATORIUM EN FRONTEN MET BEHULP VAN ALLE PASSENDE INSTRUMENTEN EN DOOR DE INFORMATICA. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UN CONOCIMIENTO PARA TODOS IMPLICA LA POSIBILIDAD DE QUE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES CONSOLIDEN Y MEJOREN SUS CONOCIMIENTOS BÁSICOS EN LENGUAS EXTRANJERAS Y MATEMÁTICAS CON CONFERENCIAS EN LABORATORIO Y FRENTES UTILIZANDO TODAS LAS HERRAMIENTAS APROPIADAS Y PROPORCIONADAS POR LAS CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: UN CONOCIMIENTO PARA TODOS IMPLICA LA POSIBILIDAD DE QUE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES CONSOLIDEN Y MEJOREN SUS CONOCIMIENTOS BÁSICOS EN LENGUAS EXTRANJERAS Y MATEMÁTICAS CON CONFERENCIAS EN LABORATORIO Y FRENTES UTILIZANDO TODAS LAS HERRAMIENTAS APROPIADAS Y PROPORCIONADAS POR LAS CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UN CONOCIMIENTO PARA TODOS IMPLICA LA POSIBILIDAD DE QUE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES CONSOLIDEN Y MEJOREN SUS CONOCIMIENTOS BÁSICOS EN LENGUAS EXTRANJERAS Y MATEMÁTICAS CON CONFERENCIAS EN LABORATORIO Y FRENTES UTILIZANDO TODAS LAS HERRAMIENTAS APROPIADAS Y PROPORCIONADAS POR LAS CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EN VIDEN FOR ALLE GIVER STUDERENDE OG STUDERENDE MULIGHED FOR AT KONSOLIDERE OG FORBEDRE DERES GRUNDLÆGGENDE VIDEN I FREMMEDSPROG OG MATEMATIK MED LABORATORIE- OG FRONTALUNDERVISNING VED HJÆLP AF ALLE DE VÆRKTØJER, DER ER EGNEDE OG LEVERET AF DATALOGIEN. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EN VIDEN FOR ALLE GIVER STUDERENDE OG STUDERENDE MULIGHED FOR AT KONSOLIDERE OG FORBEDRE DERES GRUNDLÆGGENDE VIDEN I FREMMEDSPROG OG MATEMATIK MED LABORATORIE- OG FRONTALUNDERVISNING VED HJÆLP AF ALLE DE VÆRKTØJER, DER ER EGNEDE OG LEVERET AF DATALOGIEN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EN VIDEN FOR ALLE GIVER STUDERENDE OG STUDERENDE MULIGHED FOR AT KONSOLIDERE OG FORBEDRE DERES GRUNDLÆGGENDE VIDEN I FREMMEDSPROG OG MATEMATIK MED LABORATORIE- OG FRONTALUNDERVISNING VED HJÆLP AF ALLE DE VÆRKTØJER, DER ER EGNEDE OG LEVERET AF DATALOGIEN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΓΝΏΣΗ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΆ ΚΑΙ ΕΜΠΡΌΣΘΙΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΌΛΑ ΤΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΠΑΡΕΧΌΜΕΝΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΓΝΏΣΗ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΆ ΚΑΙ ΕΜΠΡΌΣΘΙΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΌΛΑ ΤΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΠΑΡΕΧΌΜΕΝΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΓΝΏΣΗ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΆ ΚΑΙ ΕΜΠΡΌΣΘΙΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΌΛΑ ΤΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΠΑΡΕΧΌΜΕΝΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZNANJE ZA SVE PRUŽA MOGUĆNOST STUDENTIMA I STUDENTIMA DA KONSOLIDIRAJU I UNAPREĐUJU SVOJE OSNOVNO ZNANJE STRANIH JEZIKA I MATEMATIKE S LABORATORIJSKIM I FRONTALNIM LEKCIJAMA KORISTEĆI SVE ALATE PRIKLADNE I OSIGURANE RAČUNALNOM ZNANOSTI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZNANJE ZA SVE PRUŽA MOGUĆNOST STUDENTIMA I STUDENTIMA DA KONSOLIDIRAJU I UNAPREĐUJU SVOJE OSNOVNO ZNANJE STRANIH JEZIKA I MATEMATIKE S LABORATORIJSKIM I FRONTALNIM LEKCIJAMA KORISTEĆI SVE ALATE PRIKLADNE I OSIGURANE RAČUNALNOM ZNANOSTI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZNANJE ZA SVE PRUŽA MOGUĆNOST STUDENTIMA I STUDENTIMA DA KONSOLIDIRAJU I UNAPREĐUJU SVOJE OSNOVNO ZNANJE STRANIH JEZIKA I MATEMATIKE S LABORATORIJSKIM I FRONTALNIM LEKCIJAMA KORISTEĆI SVE ALATE PRIKLADNE I OSIGURANE RAČUNALNOM ZNANOSTI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CUNOȘTINȚELE PENTRU TOȚI OFERĂ STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A-ȘI CONSOLIDA ȘI ÎMBUNĂTĂȚI CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ ÎN LIMBI STRĂINE ȘI MATEMATICĂ CU LECȚII DE LABORATOR ȘI FRONTALE, FOLOSIND TOATE INSTRUMENTELE ADECVATE ȘI FURNIZATE DE INFORMATICĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CUNOȘTINȚELE PENTRU TOȚI OFERĂ STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A-ȘI CONSOLIDA ȘI ÎMBUNĂTĂȚI CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ ÎN LIMBI STRĂINE ȘI MATEMATICĂ CU LECȚII DE LABORATOR ȘI FRONTALE, FOLOSIND TOATE INSTRUMENTELE ADECVATE ȘI FURNIZATE DE INFORMATICĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CUNOȘTINȚELE PENTRU TOȚI OFERĂ STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A-ȘI CONSOLIDA ȘI ÎMBUNĂTĂȚI CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ ÎN LIMBI STRĂINE ȘI MATEMATICĂ CU LECȚII DE LABORATOR ȘI FRONTALE, FOLOSIND TOATE INSTRUMENTELE ADECVATE ȘI FURNIZATE DE INFORMATICĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZNALOSŤ PRE VŠETKÝCH POSKYTUJE ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ UPEVNIŤ A ZLEPŠIŤ SVOJE ZÁKLADNÉ ZNALOSTI V CUDZÍCH JAZYKOCH A MATEMATIKE S LABORATÓRNYMI A FRONTÁLNYMI HODINAMI POMOCOU VŠETKÝCH NÁSTROJOV VHODNÝCH A POSKYTOVANÝCH POČÍTAČOVOU VEDOU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZNALOSŤ PRE VŠETKÝCH POSKYTUJE ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ UPEVNIŤ A ZLEPŠIŤ SVOJE ZÁKLADNÉ ZNALOSTI V CUDZÍCH JAZYKOCH A MATEMATIKE S LABORATÓRNYMI A FRONTÁLNYMI HODINAMI POMOCOU VŠETKÝCH NÁSTROJOV VHODNÝCH A POSKYTOVANÝCH POČÍTAČOVOU VEDOU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZNALOSŤ PRE VŠETKÝCH POSKYTUJE ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ UPEVNIŤ A ZLEPŠIŤ SVOJE ZÁKLADNÉ ZNALOSTI V CUDZÍCH JAZYKOCH A MATEMATIKE S LABORATÓRNYMI A FRONTÁLNYMI HODINAMI POMOCOU VŠETKÝCH NÁSTROJOV VHODNÝCH A POSKYTOVANÝCH POČÍTAČOVOU VEDOU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A GĦARFIEN GĦAL KULĦADD JIPPROVDI L-POSSIBBILTÀ GĦALL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI BIEX JIKKONSOLIDAW U JTEJBU L-GĦARFIEN BAŻIKU TAGĦHOM FIL-LINGWI BARRANIN U L-MATEMATIKA MAL-LABORATORJU U LEZZJONIJIET FRONTALI JUŻAW L-GĦODOD KOLLHA XIERQA U PPROVDUTI MIX-XJENZA TAL-KOMPJUTER. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A GĦARFIEN GĦAL KULĦADD JIPPROVDI L-POSSIBBILTÀ GĦALL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI BIEX JIKKONSOLIDAW U JTEJBU L-GĦARFIEN BAŻIKU TAGĦHOM FIL-LINGWI BARRANIN U L-MATEMATIKA MAL-LABORATORJU U LEZZJONIJIET FRONTALI JUŻAW L-GĦODOD KOLLHA XIERQA U PPROVDUTI MIX-XJENZA TAL-KOMPJUTER. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A GĦARFIEN GĦAL KULĦADD JIPPROVDI L-POSSIBBILTÀ GĦALL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI BIEX JIKKONSOLIDAW U JTEJBU L-GĦARFIEN BAŻIKU TAGĦHOM FIL-LINGWI BARRANIN U L-MATEMATIKA MAL-LABORATORJU U LEZZJONIJIET FRONTALI JUŻAW L-GĦODOD KOLLHA XIERQA U PPROVDUTI MIX-XJENZA TAL-KOMPJUTER. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UM CONHECIMENTO PARA TODOS OFERECE A POSSIBILIDADE DE OS ALUNOS E ESTUDANTES CONSOLIDAREM E APRIMORAREM SEUS CONHECIMENTOS BÁSICOS EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E MATEMÁTICA COM AULAS LABORATORIAIS E FRONTAIS USANDO TODAS AS FERRAMENTAS ADEQUADAS E FORNECIDAS PELA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: UM CONHECIMENTO PARA TODOS OFERECE A POSSIBILIDADE DE OS ALUNOS E ESTUDANTES CONSOLIDAREM E APRIMORAREM SEUS CONHECIMENTOS BÁSICOS EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E MATEMÁTICA COM AULAS LABORATORIAIS E FRONTAIS USANDO TODAS AS FERRAMENTAS ADEQUADAS E FORNECIDAS PELA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UM CONHECIMENTO PARA TODOS OFERECE A POSSIBILIDADE DE OS ALUNOS E ESTUDANTES CONSOLIDAREM E APRIMORAREM SEUS CONHECIMENTOS BÁSICOS EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E MATEMÁTICA COM AULAS LABORATORIAIS E FRONTAIS USANDO TODAS AS FERRAMENTAS ADEQUADAS E FORNECIDAS PELA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OSAAMINEN KAIKILLE ANTAA OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN VAHVISTAA JA PARANTAA PERUSTAITOAAN VIERAISSA KIELISSÄ JA MATEMATIIKASSA LABORATORIO- JA ETUOPETUSTA KÄYTTÄEN KAIKKIA SOVELTUVIA JA TIETOKONETIETEEN TARJOAMIA VÄLINEITÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OSAAMINEN KAIKILLE ANTAA OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN VAHVISTAA JA PARANTAA PERUSTAITOAAN VIERAISSA KIELISSÄ JA MATEMATIIKASSA LABORATORIO- JA ETUOPETUSTA KÄYTTÄEN KAIKKIA SOVELTUVIA JA TIETOKONETIETEEN TARJOAMIA VÄLINEITÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OSAAMINEN KAIKILLE ANTAA OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN VAHVISTAA JA PARANTAA PERUSTAITOAAN VIERAISSA KIELISSÄ JA MATEMATIIKASSA LABORATORIO- JA ETUOPETUSTA KÄYTTÄEN KAIKKIA SOVELTUVIA JA TIETOKONETIETEEN TARJOAMIA VÄLINEITÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WIEDZA DLA WSZYSTKICH UMOŻLIWIA STUDENTOM I STUDENTOM KONSOLIDACJĘ I POSZERZENIE PODSTAWOWEJ WIEDZY W ZAKRESIE JĘZYKÓW OBCYCH I MATEMATYKI ZA POMOCĄ LEKCJI LABORATORYJNYCH I PRZEDNICH PRZY UŻYCIU WSZYSTKICH NARZĘDZI ODPOWIEDNICH I DOSTARCZANYCH PRZEZ INFORMATYKĘ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: WIEDZA DLA WSZYSTKICH UMOŻLIWIA STUDENTOM I STUDENTOM KONSOLIDACJĘ I POSZERZENIE PODSTAWOWEJ WIEDZY W ZAKRESIE JĘZYKÓW OBCYCH I MATEMATYKI ZA POMOCĄ LEKCJI LABORATORYJNYCH I PRZEDNICH PRZY UŻYCIU WSZYSTKICH NARZĘDZI ODPOWIEDNICH I DOSTARCZANYCH PRZEZ INFORMATYKĘ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WIEDZA DLA WSZYSTKICH UMOŻLIWIA STUDENTOM I STUDENTOM KONSOLIDACJĘ I POSZERZENIE PODSTAWOWEJ WIEDZY W ZAKRESIE JĘZYKÓW OBCYCH I MATEMATYKI ZA POMOCĄ LEKCJI LABORATORYJNYCH I PRZEDNICH PRZY UŻYCIU WSZYSTKICH NARZĘDZI ODPOWIEDNICH I DOSTARCZANYCH PRZEZ INFORMATYKĘ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZNANJE ZA VSE OMOGOČA ŠTUDENTOM IN ŠTUDENTOM, DA UTRDIJO IN IZBOLJŠAJO SVOJE OSNOVNO ZNANJE TUJIH JEZIKOV IN MATEMATIKE Z LABORATORIJSKIMI IN FRONTALNIMI POUKI Z UPORABO VSEH ORODIJ, KI SO PRIMERNA IN ZAGOTOVLJENA Z RAČUNALNIŠTVOM. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZNANJE ZA VSE OMOGOČA ŠTUDENTOM IN ŠTUDENTOM, DA UTRDIJO IN IZBOLJŠAJO SVOJE OSNOVNO ZNANJE TUJIH JEZIKOV IN MATEMATIKE Z LABORATORIJSKIMI IN FRONTALNIMI POUKI Z UPORABO VSEH ORODIJ, KI SO PRIMERNA IN ZAGOTOVLJENA Z RAČUNALNIŠTVOM. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZNANJE ZA VSE OMOGOČA ŠTUDENTOM IN ŠTUDENTOM, DA UTRDIJO IN IZBOLJŠAJO SVOJE OSNOVNO ZNANJE TUJIH JEZIKOV IN MATEMATIKE Z LABORATORIJSKIMI IN FRONTALNIMI POUKI Z UPORABO VSEH ORODIJ, KI SO PRIMERNA IN ZAGOTOVLJENA Z RAČUNALNIŠTVOM. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZNALOST PRO VŠECHNY POSKYTUJE STUDENTŮM A STUDENTŮM MOŽNOST UPEVNIT A PROHLOUBIT SVÉ ZÁKLADNÍ ZNALOSTI V CIZÍCH JAZYCÍCH A MATEMATICE POMOCÍ LABORATORNÍCH A ČELNÍCH LEKCÍ POMOCÍ VŠECH VHODNÝCH NÁSTROJŮ A POSKYTOVANÝCH POČÍTAČOVOU VĚDOU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZNALOST PRO VŠECHNY POSKYTUJE STUDENTŮM A STUDENTŮM MOŽNOST UPEVNIT A PROHLOUBIT SVÉ ZÁKLADNÍ ZNALOSTI V CIZÍCH JAZYCÍCH A MATEMATICE POMOCÍ LABORATORNÍCH A ČELNÍCH LEKCÍ POMOCÍ VŠECH VHODNÝCH NÁSTROJŮ A POSKYTOVANÝCH POČÍTAČOVOU VĚDOU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZNALOST PRO VŠECHNY POSKYTUJE STUDENTŮM A STUDENTŮM MOŽNOST UPEVNIT A PROHLOUBIT SVÉ ZÁKLADNÍ ZNALOSTI V CIZÍCH JAZYCÍCH A MATEMATICE POMOCÍ LABORATORNÍCH A ČELNÍCH LEKCÍ POMOCÍ VŠECH VHODNÝCH NÁSTROJŮ A POSKYTOVANÝCH POČÍTAČOVOU VĚDOU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŽINIOS VISIEMS SUTEIKIA GALIMYBĘ STUDENTAMS IR STUDENTAMS KONSOLIDUOTI IR TOBULINTI SAVO PAGRINDINES UŽSIENIO KALBŲ IR MATEMATIKOS ŽINIAS SU LABORATORINĖMIS IR PRIEKINĖMIS PAMOKOMIS, NAUDOJANT VISAS TINKAMAS IR TEIKIAMAS KOMPIUTERIŲ MOKSLO PRIEMONES. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŽINIOS VISIEMS SUTEIKIA GALIMYBĘ STUDENTAMS IR STUDENTAMS KONSOLIDUOTI IR TOBULINTI SAVO PAGRINDINES UŽSIENIO KALBŲ IR MATEMATIKOS ŽINIAS SU LABORATORINĖMIS IR PRIEKINĖMIS PAMOKOMIS, NAUDOJANT VISAS TINKAMAS IR TEIKIAMAS KOMPIUTERIŲ MOKSLO PRIEMONES. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŽINIOS VISIEMS SUTEIKIA GALIMYBĘ STUDENTAMS IR STUDENTAMS KONSOLIDUOTI IR TOBULINTI SAVO PAGRINDINES UŽSIENIO KALBŲ IR MATEMATIKOS ŽINIAS SU LABORATORINĖMIS IR PRIEKINĖMIS PAMOKOMIS, NAUDOJANT VISAS TINKAMAS IR TEIKIAMAS KOMPIUTERIŲ MOKSLO PRIEMONES. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZINĀŠANAS VISIEM SNIEDZ IESPĒJU STUDENTIEM UN STUDENTIEM NOSTIPRINĀT UN UZLABOT SAVAS PAMATZINĀŠANAS SVEŠVALODĀS UN MATEMĀTIKĀ AR LABORATORIJAS UN FRONTĀLAJĀM NODARBĪBĀM, IZMANTOJOT VISUS INSTRUMENTUS, KAS PIEMĒROTI UN KO NODROŠINA DATORZINĀTNES. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZINĀŠANAS VISIEM SNIEDZ IESPĒJU STUDENTIEM UN STUDENTIEM NOSTIPRINĀT UN UZLABOT SAVAS PAMATZINĀŠANAS SVEŠVALODĀS UN MATEMĀTIKĀ AR LABORATORIJAS UN FRONTĀLAJĀM NODARBĪBĀM, IZMANTOJOT VISUS INSTRUMENTUS, KAS PIEMĒROTI UN KO NODROŠINA DATORZINĀTNES. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZINĀŠANAS VISIEM SNIEDZ IESPĒJU STUDENTIEM UN STUDENTIEM NOSTIPRINĀT UN UZLABOT SAVAS PAMATZINĀŠANAS SVEŠVALODĀS UN MATEMĀTIKĀ AR LABORATORIJAS UN FRONTĀLAJĀM NODARBĪBĀM, IZMANTOJOT VISUS INSTRUMENTUS, KAS PIEMĒROTI UN KO NODROŠINA DATORZINĀTNES. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЗНАНИЯТА ЗА ВСИЧКИ ДАВАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ДА КОНСОЛИДИРАТ И ПОДОБРЯТ ОСНОВНИТЕ СИ ПОЗНАНИЯ ПО ЧУЖДИ ЕЗИЦИ И МАТЕМАТИКА С ЛАБОРАТОРНИ И ФРОНТАЛНИ УРОЦИ, КАТО ИЗПОЛЗВАТ ВСИЧКИ ИНСТРУМЕНТИ, ПОДХОДЯЩИ И ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ КОМПЮТЪРНИТЕ НАУКИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЗНАНИЯТА ЗА ВСИЧКИ ДАВАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ДА КОНСОЛИДИРАТ И ПОДОБРЯТ ОСНОВНИТЕ СИ ПОЗНАНИЯ ПО ЧУЖДИ ЕЗИЦИ И МАТЕМАТИКА С ЛАБОРАТОРНИ И ФРОНТАЛНИ УРОЦИ, КАТО ИЗПОЛЗВАТ ВСИЧКИ ИНСТРУМЕНТИ, ПОДХОДЯЩИ И ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ КОМПЮТЪРНИТЕ НАУКИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЗНАНИЯТА ЗА ВСИЧКИ ДАВАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ДА КОНСОЛИДИРАТ И ПОДОБРЯТ ОСНОВНИТЕ СИ ПОЗНАНИЯ ПО ЧУЖДИ ЕЗИЦИ И МАТЕМАТИКА С ЛАБОРАТОРНИ И ФРОНТАЛНИ УРОЦИ, КАТО ИЗПОЛЗВАТ ВСИЧКИ ИНСТРУМЕНТИ, ПОДХОДЯЩИ И ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ КОМПЮТЪРНИТЕ НАУКИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A TUDÁS MINDENKI SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY MEGSZILÁRDÍTSÁK ÉS FOKOZZÁK AZ IDEGEN NYELVEK ÉS A MATEMATIKA ALAPISMERETEIT LABORATÓRIUMI ÉS FRONTÁLIS ÓRÁKKAL, FELHASZNÁLVA AZ ÖSSZES MEGFELELŐ ÉS A SZÁMÍTÁSTECHNIKA ÁLTAL BIZTOSÍTOTT ESZKÖZT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A TUDÁS MINDENKI SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY MEGSZILÁRDÍTSÁK ÉS FOKOZZÁK AZ IDEGEN NYELVEK ÉS A MATEMATIKA ALAPISMERETEIT LABORATÓRIUMI ÉS FRONTÁLIS ÓRÁKKAL, FELHASZNÁLVA AZ ÖSSZES MEGFELELŐ ÉS A SZÁMÍTÁSTECHNIKA ÁLTAL BIZTOSÍTOTT ESZKÖZT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A TUDÁS MINDENKI SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY MEGSZILÁRDÍTSÁK ÉS FOKOZZÁK AZ IDEGEN NYELVEK ÉS A MATEMATIKA ALAPISMERETEIT LABORATÓRIUMI ÉS FRONTÁLIS ÓRÁKKAL, FELHASZNÁLVA AZ ÖSSZES MEGFELELŐ ÉS A SZÁMÍTÁSTECHNIKA ÁLTAL BIZTOSÍTOTT ESZKÖZT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TUGANN EOLAS DO CHÁCH AN DEIS DO MHIC LÉINN AGUS DO MHIC LÉINN A N-EOLAS BUNÚSACH I DTEANGACHA IASACHTA AGUS SA MHATAMAITIC A DHAINGNIÚ AGUS A FHEABHSÚ LE CEACHTANNA SAOTHARLAINNE AGUS TOSAIGH AG BAINT ÚSÁIDE AS NA HUIRLISÍ GO LÉIR ATÁ OIRIÚNACH AGUS CURTHA AR FÁIL AG AN RÍOMHEOLAÍOCHT. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TUGANN EOLAS DO CHÁCH AN DEIS DO MHIC LÉINN AGUS DO MHIC LÉINN A N-EOLAS BUNÚSACH I DTEANGACHA IASACHTA AGUS SA MHATAMAITIC A DHAINGNIÚ AGUS A FHEABHSÚ LE CEACHTANNA SAOTHARLAINNE AGUS TOSAIGH AG BAINT ÚSÁIDE AS NA HUIRLISÍ GO LÉIR ATÁ OIRIÚNACH AGUS CURTHA AR FÁIL AG AN RÍOMHEOLAÍOCHT. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TUGANN EOLAS DO CHÁCH AN DEIS DO MHIC LÉINN AGUS DO MHIC LÉINN A N-EOLAS BUNÚSACH I DTEANGACHA IASACHTA AGUS SA MHATAMAITIC A DHAINGNIÚ AGUS A FHEABHSÚ LE CEACHTANNA SAOTHARLAINNE AGUS TOSAIGH AG BAINT ÚSÁIDE AS NA HUIRLISÍ GO LÉIR ATÁ OIRIÚNACH AGUS CURTHA AR FÁIL AG AN RÍOMHEOLAÍOCHT. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EN KUNSKAP FÖR ALLA GER STUDENTER OCH STUDENTER MÖJLIGHET ATT KONSOLIDERA OCH FÖRBÄTTRA SINA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER I FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK MED LABORATORIE- OCH FRONTALLEKTIONER MED HJÄLP AV ALLA VERKTYG SOM ÄR LÄMPLIGA OCH TILLHANDAHÅLLS AV DATAVETENSKAP. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EN KUNSKAP FÖR ALLA GER STUDENTER OCH STUDENTER MÖJLIGHET ATT KONSOLIDERA OCH FÖRBÄTTRA SINA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER I FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK MED LABORATORIE- OCH FRONTALLEKTIONER MED HJÄLP AV ALLA VERKTYG SOM ÄR LÄMPLIGA OCH TILLHANDAHÅLLS AV DATAVETENSKAP. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EN KUNSKAP FÖR ALLA GER STUDENTER OCH STUDENTER MÖJLIGHET ATT KONSOLIDERA OCH FÖRBÄTTRA SINA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER I FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK MED LABORATORIE- OCH FRONTALLEKTIONER MED HJÄLP AV ALLA VERKTYG SOM ÄR LÄMPLIGA OCH TILLHANDAHÅLLS AV DATAVETENSKAP. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TEADMISED KÕIGILE ANNAB ÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE VÕIMALUSE KONSOLIDEERIDA JA PARANDADA OMA PÕHITEADMISI VÕÕRKEELTES JA MATEMAATIKAS LABORI- JA ESIÕPPEGA, KASUTADES KÕIKI SOBIVAID JA ARVUTITEADUSE PAKUTAVAID VAHENDEID. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TEADMISED KÕIGILE ANNAB ÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE VÕIMALUSE KONSOLIDEERIDA JA PARANDADA OMA PÕHITEADMISI VÕÕRKEELTES JA MATEMAATIKAS LABORI- JA ESIÕPPEGA, KASUTADES KÕIKI SOBIVAID JA ARVUTITEADUSE PAKUTAVAID VAHENDEID. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TEADMISED KÕIGILE ANNAB ÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE VÕIMALUSE KONSOLIDEERIDA JA PARANDADA OMA PÕHITEADMISI VÕÕRKEELTES JA MATEMAATIKAS LABORI- JA ESIÕPPEGA, KASUTADES KÕIKI SOBIVAID JA ARVUTITEADUSE PAKUTAVAID VAHENDEID. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
NAPOLI | |||||||||||||||
| Property / location (string): NAPOLI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
14,424.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 14,424.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
8,718.62 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 8,718.62 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:59, 8 April 2023
Project Q489634 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A KNOWLEDGE FOR ALL |
Project Q489634 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
25 January 2018
0 references
19 June 2020
0 references
CONV.NAZ.EMAN.LE II-NAPOLI-
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
UNA CONOSCENZA PER TUTTI PREVEDE LA POSSIBILIT PER GLI STUDENTI E LE STUDENTESSE DI CONSOLIDARE E POTENZIARE LE LORO CONOSCENZE DI BASE IN LINGUE STRANIERE E IN MATEMATICA CON LEZIONI IN LABORATORIO E FRONTALI UTILIZZANDO TUTTI GLI STRUMENTI ADATTI E FORNITI DALLA INFORMATICA. (Italian)
0 references
A KNOWLEDGE FOR ALL PROVIDES THE POSSIBILITY FOR STUDENTS AND STUDENTS TO CONSOLIDATE AND ENHANCE THEIR BASIC KNOWLEDGE IN FOREIGN LANGUAGES AND MATHEMATICS WITH LABORATORY AND FRONTAL LESSONS USING ALL THE TOOLS SUITABLE AND PROVIDED BY COMPUTER SCIENCE. (English)
10 November 2020
0 references
UNE CONNAISSANCE POUR TOUS IMPLIQUE LA POSSIBILITÉ POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS DE CONSOLIDER ET D’AMÉLIORER LEURS CONNAISSANCES DE BASE EN LANGUES ÉTRANGÈRES ET EN MATHÉMATIQUES AVEC DES CONFÉRENCES DANS LE LABORATOIRE ET LES FRONTS À L’AIDE DE TOUS LES OUTILS APPROPRIÉS ET FOURNIS PAR L’INFORMATIQUE. (French)
8 December 2021
0 references
EIN WISSEN FÜR ALLE BEINHALTET DIE MÖGLICHKEIT FÜR STUDENTEN UND STUDENTEN, IHRE GRUNDKENNTNISSE IN FREMDSPRACHEN UND MATHEMATIK MIT VORLESUNGEN IM LABOR UND FRONTEN MIT ALLEN GEEIGNETEN WERKZEUGEN ZU KONSOLIDIEREN UND ZU VERBESSERN. (German)
17 December 2021
0 references
EEN KENNIS VOOR IEDEREEN OMVAT DE MOGELIJKHEID VOOR STUDENTEN EN STUDENTEN OM HUN BASISKENNIS IN VREEMDE TALEN EN WISKUNDE TE CONSOLIDEREN EN TE VERBETEREN MET LEZINGEN IN HET LABORATORIUM EN FRONTEN MET BEHULP VAN ALLE PASSENDE INSTRUMENTEN EN DOOR DE INFORMATICA. (Dutch)
10 January 2022
0 references
UN CONOCIMIENTO PARA TODOS IMPLICA LA POSIBILIDAD DE QUE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES CONSOLIDEN Y MEJOREN SUS CONOCIMIENTOS BÁSICOS EN LENGUAS EXTRANJERAS Y MATEMÁTICAS CON CONFERENCIAS EN LABORATORIO Y FRENTES UTILIZANDO TODAS LAS HERRAMIENTAS APROPIADAS Y PROPORCIONADAS POR LAS CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN. (Spanish)
28 January 2022
0 references
EN VIDEN FOR ALLE GIVER STUDERENDE OG STUDERENDE MULIGHED FOR AT KONSOLIDERE OG FORBEDRE DERES GRUNDLÆGGENDE VIDEN I FREMMEDSPROG OG MATEMATIK MED LABORATORIE- OG FRONTALUNDERVISNING VED HJÆLP AF ALLE DE VÆRKTØJER, DER ER EGNEDE OG LEVERET AF DATALOGIEN. (Danish)
23 July 2022
0 references
Η ΓΝΏΣΗ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΆ ΚΑΙ ΕΜΠΡΌΣΘΙΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΌΛΑ ΤΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΠΑΡΕΧΌΜΕΝΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΑ. (Greek)
23 July 2022
0 references
ZNANJE ZA SVE PRUŽA MOGUĆNOST STUDENTIMA I STUDENTIMA DA KONSOLIDIRAJU I UNAPREĐUJU SVOJE OSNOVNO ZNANJE STRANIH JEZIKA I MATEMATIKE S LABORATORIJSKIM I FRONTALNIM LEKCIJAMA KORISTEĆI SVE ALATE PRIKLADNE I OSIGURANE RAČUNALNOM ZNANOSTI. (Croatian)
23 July 2022
0 references
CUNOȘTINȚELE PENTRU TOȚI OFERĂ STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A-ȘI CONSOLIDA ȘI ÎMBUNĂTĂȚI CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ ÎN LIMBI STRĂINE ȘI MATEMATICĂ CU LECȚII DE LABORATOR ȘI FRONTALE, FOLOSIND TOATE INSTRUMENTELE ADECVATE ȘI FURNIZATE DE INFORMATICĂ. (Romanian)
23 July 2022
0 references
ZNALOSŤ PRE VŠETKÝCH POSKYTUJE ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ UPEVNIŤ A ZLEPŠIŤ SVOJE ZÁKLADNÉ ZNALOSTI V CUDZÍCH JAZYKOCH A MATEMATIKE S LABORATÓRNYMI A FRONTÁLNYMI HODINAMI POMOCOU VŠETKÝCH NÁSTROJOV VHODNÝCH A POSKYTOVANÝCH POČÍTAČOVOU VEDOU. (Slovak)
23 July 2022
0 references
A GĦARFIEN GĦAL KULĦADD JIPPROVDI L-POSSIBBILTÀ GĦALL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI BIEX JIKKONSOLIDAW U JTEJBU L-GĦARFIEN BAŻIKU TAGĦHOM FIL-LINGWI BARRANIN U L-MATEMATIKA MAL-LABORATORJU U LEZZJONIJIET FRONTALI JUŻAW L-GĦODOD KOLLHA XIERQA U PPROVDUTI MIX-XJENZA TAL-KOMPJUTER. (Maltese)
23 July 2022
0 references
UM CONHECIMENTO PARA TODOS OFERECE A POSSIBILIDADE DE OS ALUNOS E ESTUDANTES CONSOLIDAREM E APRIMORAREM SEUS CONHECIMENTOS BÁSICOS EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E MATEMÁTICA COM AULAS LABORATORIAIS E FRONTAIS USANDO TODAS AS FERRAMENTAS ADEQUADAS E FORNECIDAS PELA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
OSAAMINEN KAIKILLE ANTAA OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN VAHVISTAA JA PARANTAA PERUSTAITOAAN VIERAISSA KIELISSÄ JA MATEMATIIKASSA LABORATORIO- JA ETUOPETUSTA KÄYTTÄEN KAIKKIA SOVELTUVIA JA TIETOKONETIETEEN TARJOAMIA VÄLINEITÄ. (Finnish)
23 July 2022
0 references
WIEDZA DLA WSZYSTKICH UMOŻLIWIA STUDENTOM I STUDENTOM KONSOLIDACJĘ I POSZERZENIE PODSTAWOWEJ WIEDZY W ZAKRESIE JĘZYKÓW OBCYCH I MATEMATYKI ZA POMOCĄ LEKCJI LABORATORYJNYCH I PRZEDNICH PRZY UŻYCIU WSZYSTKICH NARZĘDZI ODPOWIEDNICH I DOSTARCZANYCH PRZEZ INFORMATYKĘ. (Polish)
23 July 2022
0 references
ZNANJE ZA VSE OMOGOČA ŠTUDENTOM IN ŠTUDENTOM, DA UTRDIJO IN IZBOLJŠAJO SVOJE OSNOVNO ZNANJE TUJIH JEZIKOV IN MATEMATIKE Z LABORATORIJSKIMI IN FRONTALNIMI POUKI Z UPORABO VSEH ORODIJ, KI SO PRIMERNA IN ZAGOTOVLJENA Z RAČUNALNIŠTVOM. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
ZNALOST PRO VŠECHNY POSKYTUJE STUDENTŮM A STUDENTŮM MOŽNOST UPEVNIT A PROHLOUBIT SVÉ ZÁKLADNÍ ZNALOSTI V CIZÍCH JAZYCÍCH A MATEMATICE POMOCÍ LABORATORNÍCH A ČELNÍCH LEKCÍ POMOCÍ VŠECH VHODNÝCH NÁSTROJŮ A POSKYTOVANÝCH POČÍTAČOVOU VĚDOU. (Czech)
23 July 2022
0 references
ŽINIOS VISIEMS SUTEIKIA GALIMYBĘ STUDENTAMS IR STUDENTAMS KONSOLIDUOTI IR TOBULINTI SAVO PAGRINDINES UŽSIENIO KALBŲ IR MATEMATIKOS ŽINIAS SU LABORATORINĖMIS IR PRIEKINĖMIS PAMOKOMIS, NAUDOJANT VISAS TINKAMAS IR TEIKIAMAS KOMPIUTERIŲ MOKSLO PRIEMONES. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
ZINĀŠANAS VISIEM SNIEDZ IESPĒJU STUDENTIEM UN STUDENTIEM NOSTIPRINĀT UN UZLABOT SAVAS PAMATZINĀŠANAS SVEŠVALODĀS UN MATEMĀTIKĀ AR LABORATORIJAS UN FRONTĀLAJĀM NODARBĪBĀM, IZMANTOJOT VISUS INSTRUMENTUS, KAS PIEMĒROTI UN KO NODROŠINA DATORZINĀTNES. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ЗНАНИЯТА ЗА ВСИЧКИ ДАВАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ДА КОНСОЛИДИРАТ И ПОДОБРЯТ ОСНОВНИТЕ СИ ПОЗНАНИЯ ПО ЧУЖДИ ЕЗИЦИ И МАТЕМАТИКА С ЛАБОРАТОРНИ И ФРОНТАЛНИ УРОЦИ, КАТО ИЗПОЛЗВАТ ВСИЧКИ ИНСТРУМЕНТИ, ПОДХОДЯЩИ И ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ КОМПЮТЪРНИТЕ НАУКИ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A TUDÁS MINDENKI SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY MEGSZILÁRDÍTSÁK ÉS FOKOZZÁK AZ IDEGEN NYELVEK ÉS A MATEMATIKA ALAPISMERETEIT LABORATÓRIUMI ÉS FRONTÁLIS ÓRÁKKAL, FELHASZNÁLVA AZ ÖSSZES MEGFELELŐ ÉS A SZÁMÍTÁSTECHNIKA ÁLTAL BIZTOSÍTOTT ESZKÖZT. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TUGANN EOLAS DO CHÁCH AN DEIS DO MHIC LÉINN AGUS DO MHIC LÉINN A N-EOLAS BUNÚSACH I DTEANGACHA IASACHTA AGUS SA MHATAMAITIC A DHAINGNIÚ AGUS A FHEABHSÚ LE CEACHTANNA SAOTHARLAINNE AGUS TOSAIGH AG BAINT ÚSÁIDE AS NA HUIRLISÍ GO LÉIR ATÁ OIRIÚNACH AGUS CURTHA AR FÁIL AG AN RÍOMHEOLAÍOCHT. (Irish)
23 July 2022
0 references
EN KUNSKAP FÖR ALLA GER STUDENTER OCH STUDENTER MÖJLIGHET ATT KONSOLIDERA OCH FÖRBÄTTRA SINA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER I FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK MED LABORATORIE- OCH FRONTALLEKTIONER MED HJÄLP AV ALLA VERKTYG SOM ÄR LÄMPLIGA OCH TILLHANDAHÅLLS AV DATAVETENSKAP. (Swedish)
23 July 2022
0 references
TEADMISED KÕIGILE ANNAB ÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE VÕIMALUSE KONSOLIDEERIDA JA PARANDADA OMA PÕHITEADMISI VÕÕRKEELTES JA MATEMAATIKAS LABORI- JA ESIÕPPEGA, KASUTADES KÕIKI SOBIVAID JA ARVUTITEADUSE PAKUTAVAID VAHENDEID. (Estonian)
23 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
I67I17000550007
0 references