TOWARDS THE COMPETENCES OF THE FUTURE (Q563377): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(8 intermediate revisions by the same user not shown)
label / nllabel / nl
 
NAAR DE VAARDIGHEDEN VAN DE TOEKOMST
label / eslabel / es
 
HACIA LAS HABILIDADES DEL FUTURO
label / dalabel / da
 
HEN IMOD FREMTIDENS KOMPETENCER
label / ellabel / el
 
ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΑΡΜΟΔΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ
label / hrlabel / hr
 
USUSRET NADLEŽNOSTIMA BUDUĆNOSTI
label / rolabel / ro
 
CĂTRE COMPETENȚELE VIITORULUI
label / sklabel / sk
 
SMEROM K KOMPETENCIÁM BUDÚCNOSTI
label / mtlabel / mt
 
LEJN IL-KOMPETENZI TAL-ĠEJJIENI
label / ptlabel / pt
 
RUMO ÀS COMPETÊNCIAS DO FUTURO
label / filabel / fi
 
KOHTI TULEVAISUUDEN OSAAMISTA
label / pllabel / pl
 
KU KOMPETENCJOM PRZYSZŁOŚCI
label / sllabel / sl
 
NA POTI K PRISTOJNOSTIM PRIHODNOSTI
label / cslabel / cs
 
SMĚREM K PRAVOMOCEM BUDOUCNOSTI
label / ltlabel / lt
 
ATEITIES KOMPETENCIJŲ LINK
label / lvlabel / lv
 
CEĻĀ UZ NĀKOTNES KOMPETENCĒM
label / bglabel / bg
 
КЪМ КОМПЕТЕНЦИИТЕ НА БЪДЕЩЕТО
label / hulabel / hu
 
A JÖVŐ KOMPETENCIÁI FELÉ
label / galabel / ga
 
I DTREO INNIÚLACHTAÍ NA TODHCHAÍ
label / svlabel / sv
 
PÅ VÄG MOT FRAMTIDENS BEFOGENHETER
label / etlabel / et
 
TULEVIKUPÄDEVUSTE SUUNAS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q563377 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q563377 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q563377 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q563377 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q563377 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q563377 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q563377 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q563377 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q563377 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q563377 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q563377 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q563377 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q563377 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q563377 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q563377 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q563377 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q563377 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q563377 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q563377 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q563377 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q563377 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q563377 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 62,023.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
DE ONTWERPINSTALLATIE IS GEBASEERD OP DE GEDETAILLEERDE ANALYSE VAN DE TE VERBETEREN RESULTATEN DIE NAAR VOREN IS GEKOMEN UIT DE VIJFDE SECTIE VAN RAV-UPDATE 201516 EN ONTWIKKELD IN HET KADER VAN HET PDM. DE NOODZAAK OM DE RESULTATEN VAN NATIONALE GESTANDAARDISEERDE TESTS TE VERBETEREN HEEFT HET NOODZAKELIJK GEMAAKT OM MODULES VOOR ZOWEL BASIS- ALS MIDDELBARE SCHOLEN IN TE VOEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN DE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN MOEDERTAAL EN WISKUNDE DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN INNOVATIEVE DIDACTISCHE METHODEN VOOR VAARDIGHEDEN EN OM DE RESULTATEN VAN DE TESTS VAN ONZE LEERLINGEN AAN DIE VAN ITALIË TOE TE PASSEN. AANGEZIEN HET ANDERE RESULTAAT DAT MOET WORDEN VERBETERD, BETREKKING HEEFT OP BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN, IS EEN PAD NAAR VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN IN DE VREEMDE TAAL GEPLAND IN OVEREENSTEMMING MET DE OPDRACHT VAN HET PTOF EN MET DE IMPLEMENTATIE VAN WETENSCHAPPELIJKE MODULES OP BASIS VAN AUTHENTIEKE TAKEN DIE EEN PRECIEZE POSITIE ZULLEN VINDEN BINNEN HET ONTWERP VAN SPECIFIEKE UDA (Dutch)
Property / summary: DE ONTWERPINSTALLATIE IS GEBASEERD OP DE GEDETAILLEERDE ANALYSE VAN DE TE VERBETEREN RESULTATEN DIE NAAR VOREN IS GEKOMEN UIT DE VIJFDE SECTIE VAN RAV-UPDATE 201516 EN ONTWIKKELD IN HET KADER VAN HET PDM. DE NOODZAAK OM DE RESULTATEN VAN NATIONALE GESTANDAARDISEERDE TESTS TE VERBETEREN HEEFT HET NOODZAKELIJK GEMAAKT OM MODULES VOOR ZOWEL BASIS- ALS MIDDELBARE SCHOLEN IN TE VOEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN DE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN MOEDERTAAL EN WISKUNDE DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN INNOVATIEVE DIDACTISCHE METHODEN VOOR VAARDIGHEDEN EN OM DE RESULTATEN VAN DE TESTS VAN ONZE LEERLINGEN AAN DIE VAN ITALIË TOE TE PASSEN. AANGEZIEN HET ANDERE RESULTAAT DAT MOET WORDEN VERBETERD, BETREKKING HEEFT OP BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN, IS EEN PAD NAAR VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN IN DE VREEMDE TAAL GEPLAND IN OVEREENSTEMMING MET DE OPDRACHT VAN HET PTOF EN MET DE IMPLEMENTATIE VAN WETENSCHAPPELIJKE MODULES OP BASIS VAN AUTHENTIEKE TAKEN DIE EEN PRECIEZE POSITIE ZULLEN VINDEN BINNEN HET ONTWERP VAN SPECIFIEKE UDA (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE ONTWERPINSTALLATIE IS GEBASEERD OP DE GEDETAILLEERDE ANALYSE VAN DE TE VERBETEREN RESULTATEN DIE NAAR VOREN IS GEKOMEN UIT DE VIJFDE SECTIE VAN RAV-UPDATE 201516 EN ONTWIKKELD IN HET KADER VAN HET PDM. DE NOODZAAK OM DE RESULTATEN VAN NATIONALE GESTANDAARDISEERDE TESTS TE VERBETEREN HEEFT HET NOODZAKELIJK GEMAAKT OM MODULES VOOR ZOWEL BASIS- ALS MIDDELBARE SCHOLEN IN TE VOEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN DE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN MOEDERTAAL EN WISKUNDE DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN INNOVATIEVE DIDACTISCHE METHODEN VOOR VAARDIGHEDEN EN OM DE RESULTATEN VAN DE TESTS VAN ONZE LEERLINGEN AAN DIE VAN ITALIË TOE TE PASSEN. AANGEZIEN HET ANDERE RESULTAAT DAT MOET WORDEN VERBETERD, BETREKKING HEEFT OP BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN, IS EEN PAD NAAR VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN IN DE VREEMDE TAAL GEPLAND IN OVEREENSTEMMING MET DE OPDRACHT VAN HET PTOF EN MET DE IMPLEMENTATIE VAN WETENSCHAPPELIJKE MODULES OP BASIS VAN AUTHENTIEKE TAKEN DIE EEN PRECIEZE POSITIE ZULLEN VINDEN BINNEN HET ONTWERP VAN SPECIFIEKE UDA (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LA PLANTA DE DISEÑO SE BASA EN EL ANÁLISIS DETALLADO DE LOS RESULTADOS A MEJORAR SURGIDOS DE LA QUINTA SECCIÓN DE LA ACTUALIZACIÓN RAV 201516 Y DESARROLLADOS EN EL MARCO DEL PDM. LA NECESIDAD DE MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS NACIONALES NORMALIZADAS HA HECHO NECESARIO APLICAR MÓDULOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA DESTINADOS A MEJORAR LAS COMPETENCIAS EN LA LENGUA MATERNA Y LAS MATEMÁTICAS MEDIANTE EL USO DE MÉTODOS INNOVADORES DE DIDÁCTICA PARA LAS COMPETENCIAS Y LA ATENCIÓN DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS REALIZADAS POR NUESTROS ALUMNOS A LOS DE ITALIA. PUESTO QUE EL OTRO RESULTADO QUE DEBE MEJORARSE ES EL RELATIVO A LAS CAPACIDADES DE CIUDADANÍA, SE PLANIFICA UN CAMINO PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS EN LA LENGUA EXTRANJERA DE CONFORMIDAD CON LA MISIÓN DEL PTOF, ASÍ COMO LA APLICACIÓN DE MÓDULOS CIENTÍFICOS BASADOS EN TAREAS AUTÉNTICAS QUE ENCONTRARÁN UNA POSICIÓN PRECISA EN EL DISEÑO DE UNA UDA ESPECÍFICA. (Spanish)
Property / summary: LA PLANTA DE DISEÑO SE BASA EN EL ANÁLISIS DETALLADO DE LOS RESULTADOS A MEJORAR SURGIDOS DE LA QUINTA SECCIÓN DE LA ACTUALIZACIÓN RAV 201516 Y DESARROLLADOS EN EL MARCO DEL PDM. LA NECESIDAD DE MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS NACIONALES NORMALIZADAS HA HECHO NECESARIO APLICAR MÓDULOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA DESTINADOS A MEJORAR LAS COMPETENCIAS EN LA LENGUA MATERNA Y LAS MATEMÁTICAS MEDIANTE EL USO DE MÉTODOS INNOVADORES DE DIDÁCTICA PARA LAS COMPETENCIAS Y LA ATENCIÓN DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS REALIZADAS POR NUESTROS ALUMNOS A LOS DE ITALIA. PUESTO QUE EL OTRO RESULTADO QUE DEBE MEJORARSE ES EL RELATIVO A LAS CAPACIDADES DE CIUDADANÍA, SE PLANIFICA UN CAMINO PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS EN LA LENGUA EXTRANJERA DE CONFORMIDAD CON LA MISIÓN DEL PTOF, ASÍ COMO LA APLICACIÓN DE MÓDULOS CIENTÍFICOS BASADOS EN TAREAS AUTÉNTICAS QUE ENCONTRARÁN UNA POSICIÓN PRECISA EN EL DISEÑO DE UNA UDA ESPECÍFICA. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LA PLANTA DE DISEÑO SE BASA EN EL ANÁLISIS DETALLADO DE LOS RESULTADOS A MEJORAR SURGIDOS DE LA QUINTA SECCIÓN DE LA ACTUALIZACIÓN RAV 201516 Y DESARROLLADOS EN EL MARCO DEL PDM. LA NECESIDAD DE MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS NACIONALES NORMALIZADAS HA HECHO NECESARIO APLICAR MÓDULOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA DESTINADOS A MEJORAR LAS COMPETENCIAS EN LA LENGUA MATERNA Y LAS MATEMÁTICAS MEDIANTE EL USO DE MÉTODOS INNOVADORES DE DIDÁCTICA PARA LAS COMPETENCIAS Y LA ATENCIÓN DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS REALIZADAS POR NUESTROS ALUMNOS A LOS DE ITALIA. PUESTO QUE EL OTRO RESULTADO QUE DEBE MEJORARSE ES EL RELATIVO A LAS CAPACIDADES DE CIUDADANÍA, SE PLANIFICA UN CAMINO PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS EN LA LENGUA EXTRANJERA DE CONFORMIDAD CON LA MISIÓN DEL PTOF, ASÍ COMO LA APLICACIÓN DE MÓDULOS CIENTÍFICOS BASADOS EN TAREAS AUTÉNTICAS QUE ENCONTRARÁN UNA POSICIÓN PRECISA EN EL DISEÑO DE UNA UDA ESPECÍFICA. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DESIGNANLÆGGET ER BASERET PÅ DEN PRÆCISE ANALYSE AF DE RESULTATER, DER SKAL FORBEDRES FRA FEMTE AFSNIT AF RAV OPDATERING 201516 OG UDVIKLET INDEN FOR RAMMERNE AF PDM. BEHOVET FOR AT FORBEDRE RESULTATERNE AF DE NATIONALE STANDARDISEREDE PRØVER HAR GJORT DET NØDVENDIGT AT GENNEMFØRE MODULER PÅ BÅDE PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE PÅ MODERSMÅL OG MATEMATIK VED HJÆLP AF INNOVATIVE METODER TIL UNDERVISNING I FÆRDIGHEDER OG TENDENS TIL AT TILPASSE RESULTATERNE AF DE GYLDIGE PRØVER, SOM VORES ELEVER HAR GENNEMFØRT, TIL ITALIENS. DA DET ANDET RESULTAT, DER SKAL FORBEDRES, ER, AT DER PLANLÆGGES EN FORBEDRING AF FREMMEDSPROGSFÆRDIGHEDERNE I FORBINDELSE MED MEDBORGERSKAB I OVERENSSTEMMELSE MED PTOF-MISSIONEN SAMT GENNEMFØRELSEN AF VIDENSKABELIGE MODULER BASERET PÅ AUTENTISKE OPGAVER, SOM VIL FINDE EN PRÆCIS PLADS I UDFORMNINGEN AF SPECIFIK UDA (Danish)
Property / summary: DESIGNANLÆGGET ER BASERET PÅ DEN PRÆCISE ANALYSE AF DE RESULTATER, DER SKAL FORBEDRES FRA FEMTE AFSNIT AF RAV OPDATERING 201516 OG UDVIKLET INDEN FOR RAMMERNE AF PDM. BEHOVET FOR AT FORBEDRE RESULTATERNE AF DE NATIONALE STANDARDISEREDE PRØVER HAR GJORT DET NØDVENDIGT AT GENNEMFØRE MODULER PÅ BÅDE PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE PÅ MODERSMÅL OG MATEMATIK VED HJÆLP AF INNOVATIVE METODER TIL UNDERVISNING I FÆRDIGHEDER OG TENDENS TIL AT TILPASSE RESULTATERNE AF DE GYLDIGE PRØVER, SOM VORES ELEVER HAR GENNEMFØRT, TIL ITALIENS. DA DET ANDET RESULTAT, DER SKAL FORBEDRES, ER, AT DER PLANLÆGGES EN FORBEDRING AF FREMMEDSPROGSFÆRDIGHEDERNE I FORBINDELSE MED MEDBORGERSKAB I OVERENSSTEMMELSE MED PTOF-MISSIONEN SAMT GENNEMFØRELSEN AF VIDENSKABELIGE MODULER BASERET PÅ AUTENTISKE OPGAVER, SOM VIL FINDE EN PRÆCIS PLADS I UDFORMNINGEN AF SPECIFIK UDA (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DESIGNANLÆGGET ER BASERET PÅ DEN PRÆCISE ANALYSE AF DE RESULTATER, DER SKAL FORBEDRES FRA FEMTE AFSNIT AF RAV OPDATERING 201516 OG UDVIKLET INDEN FOR RAMMERNE AF PDM. BEHOVET FOR AT FORBEDRE RESULTATERNE AF DE NATIONALE STANDARDISEREDE PRØVER HAR GJORT DET NØDVENDIGT AT GENNEMFØRE MODULER PÅ BÅDE PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE PÅ MODERSMÅL OG MATEMATIK VED HJÆLP AF INNOVATIVE METODER TIL UNDERVISNING I FÆRDIGHEDER OG TENDENS TIL AT TILPASSE RESULTATERNE AF DE GYLDIGE PRØVER, SOM VORES ELEVER HAR GENNEMFØRT, TIL ITALIENS. DA DET ANDET RESULTAT, DER SKAL FORBEDRES, ER, AT DER PLANLÆGGES EN FORBEDRING AF FREMMEDSPROGSFÆRDIGHEDERNE I FORBINDELSE MED MEDBORGERSKAB I OVERENSSTEMMELSE MED PTOF-MISSIONEN SAMT GENNEMFØRELSEN AF VIDENSKABELIGE MODULER BASERET PÅ AUTENTISKE OPGAVER, SOM VIL FINDE EN PRÆCIS PLADS I UDFORMNINGEN AF SPECIFIK UDA (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η ΜΟΝΆΔΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΚΡΙΒΉ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟ ΠΈΜΠΤΟ ΤΜΉΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ RAV 201516 ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ PDM. Η ΑΝΆΓΚΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΏΝ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΚΑΤΈΣΤΗΣΕ ΑΝΑΓΚΑΊΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΌΣΟ ΣΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΈΓΚΥΡΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΜΕ ΕΚΕΊΝΑ ΤΗΣ ΙΤΑΛΊΑΣ. ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΤΟ ΆΛΛΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ ΕΊΝΑΙ ΌΤΙ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ PTOF, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΥΘΕΝΤΙΚΆ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΒΡΟΥΝ ΜΙΑ ΑΚΡΙΒΉ ΘΈΣΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΎ UDA (Greek)
Property / summary: Η ΜΟΝΆΔΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΚΡΙΒΉ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟ ΠΈΜΠΤΟ ΤΜΉΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ RAV 201516 ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ PDM. Η ΑΝΆΓΚΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΏΝ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΚΑΤΈΣΤΗΣΕ ΑΝΑΓΚΑΊΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΌΣΟ ΣΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΈΓΚΥΡΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΜΕ ΕΚΕΊΝΑ ΤΗΣ ΙΤΑΛΊΑΣ. ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΤΟ ΆΛΛΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ ΕΊΝΑΙ ΌΤΙ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ PTOF, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΥΘΕΝΤΙΚΆ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΒΡΟΥΝ ΜΙΑ ΑΚΡΙΒΉ ΘΈΣΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΎ UDA (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η ΜΟΝΆΔΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΚΡΙΒΉ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟ ΠΈΜΠΤΟ ΤΜΉΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ RAV 201516 ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ PDM. Η ΑΝΆΓΚΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΏΝ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΚΑΤΈΣΤΗΣΕ ΑΝΑΓΚΑΊΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΌΣΟ ΣΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΈΓΚΥΡΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΜΕ ΕΚΕΊΝΑ ΤΗΣ ΙΤΑΛΊΑΣ. ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΤΟ ΆΛΛΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ ΕΊΝΑΙ ΌΤΙ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ PTOF, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΥΘΕΝΤΙΚΆ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΒΡΟΥΝ ΜΙΑ ΑΚΡΙΒΉ ΘΈΣΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΎ UDA (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTNO POSTROJENJE TEMELJI SE NA PRECIZNOJ ANALIZI REZULTATA KOJE JE POTREBNO POBOLJŠATI U PETOM ODJELJKU AŽURIRANJA RAV-A 201516 I RAZVITI U OKVIRU PDM-A. ZBOG POTREBE ZA POBOLJŠANJEM REZULTATA NACIONALNIH STANDARDIZIRANIH TESTOVA POTREBNO JE PROVESTI I U OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA MODULE ČIJI JE CILJ POBOLJŠANJE VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU I MATEMATICI UPOTREBOM INOVATIVNIH METODOLOGIJA POUČAVANJA ZA VJEŠTINE I USKLAĐIVANJE REZULTATA VALJANIH TESTOVA KOJE PROVODE NAŠI UČENICI S REZULTATIMA TESTOVA U ITALIJI. BUDUĆI DA JE DRUGI ISHOD KOJI TREBA POBOLJŠATI JE DA SE U VEZI S DRŽAVLJANSTVOM VJEŠTINE PLANIRA PUT POBOLJŠANJA STRANIH JEZIČNIH VJEŠTINA U SKLADU S PTOF MISIJOM, KAO I IMPLEMENTACIJA ZNANSTVENIH MODULA TEMELJENIH NA AUTENTIČNIM ZADACIMA KOJI ĆE PRONAĆI TOČNO MJESTO UNUTAR DIZAJNA SPECIFIČNE UDA (Croatian)
Property / summary: PROJEKTNO POSTROJENJE TEMELJI SE NA PRECIZNOJ ANALIZI REZULTATA KOJE JE POTREBNO POBOLJŠATI U PETOM ODJELJKU AŽURIRANJA RAV-A 201516 I RAZVITI U OKVIRU PDM-A. ZBOG POTREBE ZA POBOLJŠANJEM REZULTATA NACIONALNIH STANDARDIZIRANIH TESTOVA POTREBNO JE PROVESTI I U OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA MODULE ČIJI JE CILJ POBOLJŠANJE VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU I MATEMATICI UPOTREBOM INOVATIVNIH METODOLOGIJA POUČAVANJA ZA VJEŠTINE I USKLAĐIVANJE REZULTATA VALJANIH TESTOVA KOJE PROVODE NAŠI UČENICI S REZULTATIMA TESTOVA U ITALIJI. BUDUĆI DA JE DRUGI ISHOD KOJI TREBA POBOLJŠATI JE DA SE U VEZI S DRŽAVLJANSTVOM VJEŠTINE PLANIRA PUT POBOLJŠANJA STRANIH JEZIČNIH VJEŠTINA U SKLADU S PTOF MISIJOM, KAO I IMPLEMENTACIJA ZNANSTVENIH MODULA TEMELJENIH NA AUTENTIČNIM ZADACIMA KOJI ĆE PRONAĆI TOČNO MJESTO UNUTAR DIZAJNA SPECIFIČNE UDA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTNO POSTROJENJE TEMELJI SE NA PRECIZNOJ ANALIZI REZULTATA KOJE JE POTREBNO POBOLJŠATI U PETOM ODJELJKU AŽURIRANJA RAV-A 201516 I RAZVITI U OKVIRU PDM-A. ZBOG POTREBE ZA POBOLJŠANJEM REZULTATA NACIONALNIH STANDARDIZIRANIH TESTOVA POTREBNO JE PROVESTI I U OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA MODULE ČIJI JE CILJ POBOLJŠANJE VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU I MATEMATICI UPOTREBOM INOVATIVNIH METODOLOGIJA POUČAVANJA ZA VJEŠTINE I USKLAĐIVANJE REZULTATA VALJANIH TESTOVA KOJE PROVODE NAŠI UČENICI S REZULTATIMA TESTOVA U ITALIJI. BUDUĆI DA JE DRUGI ISHOD KOJI TREBA POBOLJŠATI JE DA SE U VEZI S DRŽAVLJANSTVOM VJEŠTINE PLANIRA PUT POBOLJŠANJA STRANIH JEZIČNIH VJEŠTINA U SKLADU S PTOF MISIJOM, KAO I IMPLEMENTACIJA ZNANSTVENIH MODULA TEMELJENIH NA AUTENTIČNIM ZADACIMA KOJI ĆE PRONAĆI TOČNO MJESTO UNUTAR DIZAJNA SPECIFIČNE UDA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTALAȚIA DE PROIECTARE SE BAZEAZĂ PE ANALIZA EXACTĂ A REZULTATELOR CARE URMEAZĂ SĂ FIE ÎMBUNĂTĂȚITE DE LA A CINCEA SECȚIUNE A ACTUALIZĂRII RAV 201516 ȘI DEZVOLTATĂ ÎN CADRUL PDM. NECESITATEA DE A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE TESTELOR NAȚIONALE STANDARDIZATE A FĂCUT NECESARĂ IMPLEMENTAREA, ATÂT ÎN ȘCOLILE PRIMARE, CÂT ȘI ÎN CELE SECUNDARE, A MODULELOR MENITE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI MATEMATICĂ PRIN UTILIZAREA UNOR METODOLOGII INOVATOARE DE PREDARE A COMPETENȚELOR ȘI PRIN TENDINȚA DE A ALINIA REZULTATELE TESTELOR VALABILE EFECTUATE DE ELEVII NOȘTRI LA CELE DIN ITALIA. AVÂND ÎN VEDERE CĂ CELĂLALT REZULTAT CARE TREBUIE ÎMBUNĂTĂȚIT ESTE CĂ ESTE PLANIFICATĂ O CALE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR LINGVISTICE STRĂINE ÎN CONFORMITATE CU MISIUNEA PTOF, PRECUM ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A MODULELOR ȘTIINȚIFICE BAZATE PE SARCINI AUTENTICE, CARE VOR GĂSI UN LOC PRECIS ÎN PROIECTAREA UNEI AUD SPECIFICE (Romanian)
Property / summary: INSTALAȚIA DE PROIECTARE SE BAZEAZĂ PE ANALIZA EXACTĂ A REZULTATELOR CARE URMEAZĂ SĂ FIE ÎMBUNĂTĂȚITE DE LA A CINCEA SECȚIUNE A ACTUALIZĂRII RAV 201516 ȘI DEZVOLTATĂ ÎN CADRUL PDM. NECESITATEA DE A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE TESTELOR NAȚIONALE STANDARDIZATE A FĂCUT NECESARĂ IMPLEMENTAREA, ATÂT ÎN ȘCOLILE PRIMARE, CÂT ȘI ÎN CELE SECUNDARE, A MODULELOR MENITE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI MATEMATICĂ PRIN UTILIZAREA UNOR METODOLOGII INOVATOARE DE PREDARE A COMPETENȚELOR ȘI PRIN TENDINȚA DE A ALINIA REZULTATELE TESTELOR VALABILE EFECTUATE DE ELEVII NOȘTRI LA CELE DIN ITALIA. AVÂND ÎN VEDERE CĂ CELĂLALT REZULTAT CARE TREBUIE ÎMBUNĂTĂȚIT ESTE CĂ ESTE PLANIFICATĂ O CALE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR LINGVISTICE STRĂINE ÎN CONFORMITATE CU MISIUNEA PTOF, PRECUM ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A MODULELOR ȘTIINȚIFICE BAZATE PE SARCINI AUTENTICE, CARE VOR GĂSI UN LOC PRECIS ÎN PROIECTAREA UNEI AUD SPECIFICE (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTALAȚIA DE PROIECTARE SE BAZEAZĂ PE ANALIZA EXACTĂ A REZULTATELOR CARE URMEAZĂ SĂ FIE ÎMBUNĂTĂȚITE DE LA A CINCEA SECȚIUNE A ACTUALIZĂRII RAV 201516 ȘI DEZVOLTATĂ ÎN CADRUL PDM. NECESITATEA DE A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE TESTELOR NAȚIONALE STANDARDIZATE A FĂCUT NECESARĂ IMPLEMENTAREA, ATÂT ÎN ȘCOLILE PRIMARE, CÂT ȘI ÎN CELE SECUNDARE, A MODULELOR MENITE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI MATEMATICĂ PRIN UTILIZAREA UNOR METODOLOGII INOVATOARE DE PREDARE A COMPETENȚELOR ȘI PRIN TENDINȚA DE A ALINIA REZULTATELE TESTELOR VALABILE EFECTUATE DE ELEVII NOȘTRI LA CELE DIN ITALIA. AVÂND ÎN VEDERE CĂ CELĂLALT REZULTAT CARE TREBUIE ÎMBUNĂTĂȚIT ESTE CĂ ESTE PLANIFICATĂ O CALE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR LINGVISTICE STRĂINE ÎN CONFORMITATE CU MISIUNEA PTOF, PRECUM ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A MODULELOR ȘTIINȚIFICE BAZATE PE SARCINI AUTENTICE, CARE VOR GĂSI UN LOC PRECIS ÎN PROIECTAREA UNEI AUD SPECIFICE (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KONŠTRUKČNÝ ZÁVOD JE ZALOŽENÝ NA PRESNEJ ANALÝZE VÝSLEDKOV, KTORÉ SA MAJÚ VYLEPŠIŤ Z PIATEJ ČASTI AKTUALIZÁCIE RAV 201516 A VYVINÚŤ V RÁMCI PDM. POTREBA ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY NÁRODNÝCH ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV SI VYŽIADALA ZAVEDENIE MODULOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU A MATEMATIKE PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH METODÍK VÝUČBY ZRUČNOSTÍ A SMEROVANIA K ZOSÚLADENIU VÝSLEDKOV PLATNÝCH TESTOV, KTORÉ NAŠI ŽIACI VYKONALI, S VÝSLEDKAMI Z TALIANSKA. KEĎŽE ĎALŠÍM VÝSLEDKOM, KTORÝ SA MÁ ZLEPŠIŤ, JE TO, ŽE V SÚVISLOSTI S OBČIANSKYMI ZRUČNOSŤAMI SA PLÁNUJE CESTA ZLEPŠENIA ZNALOSTÍ CUDZÍCH JAZYKOV V SÚLADE S MISIOU PTOF, AKO AJ REALIZÁCIA VEDECKÝCH MODULOV ZALOŽENÝCH NA AUTENTICKÝCH ÚLOHÁCH, KTORÉ NÁJDU PRESNÉ MIESTO V RÁMCI NÁVRHU ŠPECIFICKÉHO UDA. (Slovak)
Property / summary: KONŠTRUKČNÝ ZÁVOD JE ZALOŽENÝ NA PRESNEJ ANALÝZE VÝSLEDKOV, KTORÉ SA MAJÚ VYLEPŠIŤ Z PIATEJ ČASTI AKTUALIZÁCIE RAV 201516 A VYVINÚŤ V RÁMCI PDM. POTREBA ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY NÁRODNÝCH ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV SI VYŽIADALA ZAVEDENIE MODULOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU A MATEMATIKE PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH METODÍK VÝUČBY ZRUČNOSTÍ A SMEROVANIA K ZOSÚLADENIU VÝSLEDKOV PLATNÝCH TESTOV, KTORÉ NAŠI ŽIACI VYKONALI, S VÝSLEDKAMI Z TALIANSKA. KEĎŽE ĎALŠÍM VÝSLEDKOM, KTORÝ SA MÁ ZLEPŠIŤ, JE TO, ŽE V SÚVISLOSTI S OBČIANSKYMI ZRUČNOSŤAMI SA PLÁNUJE CESTA ZLEPŠENIA ZNALOSTÍ CUDZÍCH JAZYKOV V SÚLADE S MISIOU PTOF, AKO AJ REALIZÁCIA VEDECKÝCH MODULOV ZALOŽENÝCH NA AUTENTICKÝCH ÚLOHÁCH, KTORÉ NÁJDU PRESNÉ MIESTO V RÁMCI NÁVRHU ŠPECIFICKÉHO UDA. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KONŠTRUKČNÝ ZÁVOD JE ZALOŽENÝ NA PRESNEJ ANALÝZE VÝSLEDKOV, KTORÉ SA MAJÚ VYLEPŠIŤ Z PIATEJ ČASTI AKTUALIZÁCIE RAV 201516 A VYVINÚŤ V RÁMCI PDM. POTREBA ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY NÁRODNÝCH ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV SI VYŽIADALA ZAVEDENIE MODULOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU A MATEMATIKE PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH METODÍK VÝUČBY ZRUČNOSTÍ A SMEROVANIA K ZOSÚLADENIU VÝSLEDKOV PLATNÝCH TESTOV, KTORÉ NAŠI ŽIACI VYKONALI, S VÝSLEDKAMI Z TALIANSKA. KEĎŽE ĎALŠÍM VÝSLEDKOM, KTORÝ SA MÁ ZLEPŠIŤ, JE TO, ŽE V SÚVISLOSTI S OBČIANSKYMI ZRUČNOSŤAMI SA PLÁNUJE CESTA ZLEPŠENIA ZNALOSTÍ CUDZÍCH JAZYKOV V SÚLADE S MISIOU PTOF, AKO AJ REALIZÁCIA VEDECKÝCH MODULOV ZALOŽENÝCH NA AUTENTICKÝCH ÚLOHÁCH, KTORÉ NÁJDU PRESNÉ MIESTO V RÁMCI NÁVRHU ŠPECIFICKÉHO UDA. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-IMPJANT TAD-DISINN HUWA BBAŻAT FUQ L-ANALIŻI PREĊIŻA TAR-RIŻULTATI LI GĦANDHOM JITTEJBU MILL-ĦAMES TAQSIMA TAL-AĠĠORNAMENT RAV 201516 U ŻVILUPPAT FIL-QAFAS TAL-PDM. IL-ĦTIEĠA LI JITTEJBU R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET STANDARDIZZATI NAZZJONALI WASSLET GĦALL-ĦTIEĠA LI JIĠU IMPLIMENTATI KEMM FIL-MODULI TAL-ISKEJJEL PRIMARJI KIF UKOLL DAWK SEKONDARJI MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA U L-MATEMATIKA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM GĦALL-ĦILIET U T-TENDENZA LI JIĠU ALLINJATI R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET VALIDI MWETTQA MILL-ISTUDENTI TAGĦNA MA’ DAWK TAL-ITALJA. PERESS LI R-RIŻULTAT L-IEĦOR LI GĦANDU JITTEJJEB HUWA DAK RELATAT MAL-ĦILIET TAĊ-ĊITTADINANZA HUWA PPJANAT PERKORS TA’ TITJIB TAL-ĦILIET TAL-LINGWI BARRANIN SKONT IL-MISSJONI TAL-PTOF KIF UKOLL L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ MODULI TAX-XJENZA BBAŻATI FUQ KOMPITI AWTENTIĊI LI SE JSIBU POST PREĊIŻ FIT-TFASSIL TA’ UDA SPEĊIFIKA. (Maltese)
Property / summary: L-IMPJANT TAD-DISINN HUWA BBAŻAT FUQ L-ANALIŻI PREĊIŻA TAR-RIŻULTATI LI GĦANDHOM JITTEJBU MILL-ĦAMES TAQSIMA TAL-AĠĠORNAMENT RAV 201516 U ŻVILUPPAT FIL-QAFAS TAL-PDM. IL-ĦTIEĠA LI JITTEJBU R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET STANDARDIZZATI NAZZJONALI WASSLET GĦALL-ĦTIEĠA LI JIĠU IMPLIMENTATI KEMM FIL-MODULI TAL-ISKEJJEL PRIMARJI KIF UKOLL DAWK SEKONDARJI MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA U L-MATEMATIKA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM GĦALL-ĦILIET U T-TENDENZA LI JIĠU ALLINJATI R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET VALIDI MWETTQA MILL-ISTUDENTI TAGĦNA MA’ DAWK TAL-ITALJA. PERESS LI R-RIŻULTAT L-IEĦOR LI GĦANDU JITTEJJEB HUWA DAK RELATAT MAL-ĦILIET TAĊ-ĊITTADINANZA HUWA PPJANAT PERKORS TA’ TITJIB TAL-ĦILIET TAL-LINGWI BARRANIN SKONT IL-MISSJONI TAL-PTOF KIF UKOLL L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ MODULI TAX-XJENZA BBAŻATI FUQ KOMPITI AWTENTIĊI LI SE JSIBU POST PREĊIŻ FIT-TFASSIL TA’ UDA SPEĊIFIKA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-IMPJANT TAD-DISINN HUWA BBAŻAT FUQ L-ANALIŻI PREĊIŻA TAR-RIŻULTATI LI GĦANDHOM JITTEJBU MILL-ĦAMES TAQSIMA TAL-AĠĠORNAMENT RAV 201516 U ŻVILUPPAT FIL-QAFAS TAL-PDM. IL-ĦTIEĠA LI JITTEJBU R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET STANDARDIZZATI NAZZJONALI WASSLET GĦALL-ĦTIEĠA LI JIĠU IMPLIMENTATI KEMM FIL-MODULI TAL-ISKEJJEL PRIMARJI KIF UKOLL DAWK SEKONDARJI MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA U L-MATEMATIKA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM GĦALL-ĦILIET U T-TENDENZA LI JIĠU ALLINJATI R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET VALIDI MWETTQA MILL-ISTUDENTI TAGĦNA MA’ DAWK TAL-ITALJA. PERESS LI R-RIŻULTAT L-IEĦOR LI GĦANDU JITTEJJEB HUWA DAK RELATAT MAL-ĦILIET TAĊ-ĊITTADINANZA HUWA PPJANAT PERKORS TA’ TITJIB TAL-ĦILIET TAL-LINGWI BARRANIN SKONT IL-MISSJONI TAL-PTOF KIF UKOLL L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ MODULI TAX-XJENZA BBAŻATI FUQ KOMPITI AWTENTIĊI LI SE JSIBU POST PREĊIŻ FIT-TFASSIL TA’ UDA SPEĊIFIKA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A INSTALAÇÃO DE PROJETO BASEIA-SE NA ANÁLISE PRECISA DOS RESULTADOS A MELHORAR A PARTIR DA QUINTA SECÇÃO DA ATUALIZAÇÃO RAV 201516 E DESENVOLVIDA NO ÂMBITO DO PDM. A NECESSIDADE DE MELHORAR OS RESULTADOS DOS TESTES NACIONAIS NORMALIZADOS TORNOU NECESSÁRIO IMPLEMENTAR, TANTO NO ENSINO PRIMÁRIO COMO NO ENSINO SECUNDÁRIO, MÓDULOS DESTINADOS A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS EM LÍNGUA MATERNA E MATEMÁTICA ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS INOVADORAS DE ENSINO DE COMPETÊNCIAS E TENDENDO A ALINHAR OS RESULTADOS DOS TESTES VÁLIDOS REALIZADOS PELOS NOSSOS ALUNOS COM OS DA ITÁLIA. UMA VEZ QUE O OUTRO RESULTADO A SER MELHORADO É O QUE DIZ RESPEITO ÀS HABILIDADES DE CIDADANIA É PLANEJADO UM CAMINHO DE MELHORIA DAS HABILIDADES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DE ACORDO COM A MISSÃO PTOF, BEM COMO A IMPLEMENTAÇÃO DE MÓDULOS CIENTÍFICOS COM BASE EM TAREFAS AUTÊNTICAS QUE ENCONTRARÃO UM LUGAR PRECISO DENTRO DA CONCEÇÃO DE UDA ESPECÍFICA (Portuguese)
Property / summary: A INSTALAÇÃO DE PROJETO BASEIA-SE NA ANÁLISE PRECISA DOS RESULTADOS A MELHORAR A PARTIR DA QUINTA SECÇÃO DA ATUALIZAÇÃO RAV 201516 E DESENVOLVIDA NO ÂMBITO DO PDM. A NECESSIDADE DE MELHORAR OS RESULTADOS DOS TESTES NACIONAIS NORMALIZADOS TORNOU NECESSÁRIO IMPLEMENTAR, TANTO NO ENSINO PRIMÁRIO COMO NO ENSINO SECUNDÁRIO, MÓDULOS DESTINADOS A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS EM LÍNGUA MATERNA E MATEMÁTICA ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS INOVADORAS DE ENSINO DE COMPETÊNCIAS E TENDENDO A ALINHAR OS RESULTADOS DOS TESTES VÁLIDOS REALIZADOS PELOS NOSSOS ALUNOS COM OS DA ITÁLIA. UMA VEZ QUE O OUTRO RESULTADO A SER MELHORADO É O QUE DIZ RESPEITO ÀS HABILIDADES DE CIDADANIA É PLANEJADO UM CAMINHO DE MELHORIA DAS HABILIDADES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DE ACORDO COM A MISSÃO PTOF, BEM COMO A IMPLEMENTAÇÃO DE MÓDULOS CIENTÍFICOS COM BASE EM TAREFAS AUTÊNTICAS QUE ENCONTRARÃO UM LUGAR PRECISO DENTRO DA CONCEÇÃO DE UDA ESPECÍFICA (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A INSTALAÇÃO DE PROJETO BASEIA-SE NA ANÁLISE PRECISA DOS RESULTADOS A MELHORAR A PARTIR DA QUINTA SECÇÃO DA ATUALIZAÇÃO RAV 201516 E DESENVOLVIDA NO ÂMBITO DO PDM. A NECESSIDADE DE MELHORAR OS RESULTADOS DOS TESTES NACIONAIS NORMALIZADOS TORNOU NECESSÁRIO IMPLEMENTAR, TANTO NO ENSINO PRIMÁRIO COMO NO ENSINO SECUNDÁRIO, MÓDULOS DESTINADOS A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS EM LÍNGUA MATERNA E MATEMÁTICA ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS INOVADORAS DE ENSINO DE COMPETÊNCIAS E TENDENDO A ALINHAR OS RESULTADOS DOS TESTES VÁLIDOS REALIZADOS PELOS NOSSOS ALUNOS COM OS DA ITÁLIA. UMA VEZ QUE O OUTRO RESULTADO A SER MELHORADO É O QUE DIZ RESPEITO ÀS HABILIDADES DE CIDADANIA É PLANEJADO UM CAMINHO DE MELHORIA DAS HABILIDADES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DE ACORDO COM A MISSÃO PTOF, BEM COMO A IMPLEMENTAÇÃO DE MÓDULOS CIENTÍFICOS COM BASE EM TAREFAS AUTÊNTICAS QUE ENCONTRARÃO UM LUGAR PRECISO DENTRO DA CONCEÇÃO DE UDA ESPECÍFICA (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SUUNNITTELULAITOS PERUSTUU TARKAEN ANALYYSIIN TULOKSISTA, JOITA ON TARKOITUS PARANTAA RAV-PÄIVITYKSEN 201516 VIIDENNESTÄ OSASTA JA KEHITTÄÄ PDM:N PUITTEISSA. KANSALLISTEN STANDARDOITUJEN TESTIEN TULOSTEN PARANTAMISEN VUOKSI ON TARPEEN TOTEUTTAA SEKÄ PERUS- ETTÄ KESKIASTEEN KOULUISSA MODUULEJA, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN ÄIDINKIELEN JA MATEMATIIKAN TAITOJA KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ TAITOJEN OPETTAMISEEN JA YHDENMUKAISTAMAAN OPPILAIDEN SUORITTAMIEN PÄTEVIEN TESTIEN TULOKSET ITALIAN OPPILAIDEN SUORITTAMIEN TESTIEN TULOSTEN KANSSA. KOSKA TOINEN PARANNETTAVA TULOS ON SE, ETTÄ KANSALAISTAITOJEN OSALTA SUUNNITELLAAN POLKUA VIERAIDEN KIELTEN TAIDON PARANTAMISEKSI PTOF-TEHTÄVÄN MUKAISESTI, SEKÄ AUTENTTISIIN TEHTÄVIIN PERUSTUVIEN TIEDEMODUULIEN TOTEUTTAMISTA, JOTKA LÖYTÄVÄT TARKAN PAIKAN ERITYISTEN UDA-OHJELMIEN SUUNNITTELUSSA. (Finnish)
Property / summary: SUUNNITTELULAITOS PERUSTUU TARKAEN ANALYYSIIN TULOKSISTA, JOITA ON TARKOITUS PARANTAA RAV-PÄIVITYKSEN 201516 VIIDENNESTÄ OSASTA JA KEHITTÄÄ PDM:N PUITTEISSA. KANSALLISTEN STANDARDOITUJEN TESTIEN TULOSTEN PARANTAMISEN VUOKSI ON TARPEEN TOTEUTTAA SEKÄ PERUS- ETTÄ KESKIASTEEN KOULUISSA MODUULEJA, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN ÄIDINKIELEN JA MATEMATIIKAN TAITOJA KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ TAITOJEN OPETTAMISEEN JA YHDENMUKAISTAMAAN OPPILAIDEN SUORITTAMIEN PÄTEVIEN TESTIEN TULOKSET ITALIAN OPPILAIDEN SUORITTAMIEN TESTIEN TULOSTEN KANSSA. KOSKA TOINEN PARANNETTAVA TULOS ON SE, ETTÄ KANSALAISTAITOJEN OSALTA SUUNNITELLAAN POLKUA VIERAIDEN KIELTEN TAIDON PARANTAMISEKSI PTOF-TEHTÄVÄN MUKAISESTI, SEKÄ AUTENTTISIIN TEHTÄVIIN PERUSTUVIEN TIEDEMODUULIEN TOTEUTTAMISTA, JOTKA LÖYTÄVÄT TARKAN PAIKAN ERITYISTEN UDA-OHJELMIEN SUUNNITTELUSSA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SUUNNITTELULAITOS PERUSTUU TARKAEN ANALYYSIIN TULOKSISTA, JOITA ON TARKOITUS PARANTAA RAV-PÄIVITYKSEN 201516 VIIDENNESTÄ OSASTA JA KEHITTÄÄ PDM:N PUITTEISSA. KANSALLISTEN STANDARDOITUJEN TESTIEN TULOSTEN PARANTAMISEN VUOKSI ON TARPEEN TOTEUTTAA SEKÄ PERUS- ETTÄ KESKIASTEEN KOULUISSA MODUULEJA, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN ÄIDINKIELEN JA MATEMATIIKAN TAITOJA KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ TAITOJEN OPETTAMISEEN JA YHDENMUKAISTAMAAN OPPILAIDEN SUORITTAMIEN PÄTEVIEN TESTIEN TULOKSET ITALIAN OPPILAIDEN SUORITTAMIEN TESTIEN TULOSTEN KANSSA. KOSKA TOINEN PARANNETTAVA TULOS ON SE, ETTÄ KANSALAISTAITOJEN OSALTA SUUNNITELLAAN POLKUA VIERAIDEN KIELTEN TAIDON PARANTAMISEKSI PTOF-TEHTÄVÄN MUKAISESTI, SEKÄ AUTENTTISIIN TEHTÄVIIN PERUSTUVIEN TIEDEMODUULIEN TOTEUTTAMISTA, JOTKA LÖYTÄVÄT TARKAN PAIKAN ERITYISTEN UDA-OHJELMIEN SUUNNITTELUSSA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZAKŁAD PROJEKTOWY OPIERA SIĘ NA DOKŁADNEJ ANALIZIE WYNIKÓW, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ ULEPSZONE Z PIĄTEJ CZĘŚCI AKTUALIZACJI RAV 201516 I OPRACOWANEJ W RAMACH PDM. KONIECZNOŚĆ POPRAWY WYNIKÓW KRAJOWYCH ZNORMALIZOWANYCH TESTÓW SPRAWIŁA, ŻE KONIECZNE JEST WDROŻENIE ZARÓWNO W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH, JAK I ŚREDNICH MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU POPRAWĘ UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKA OJCZYSTEGO I MATEMATYKI POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA UMIEJĘTNOŚCI I DĄŻENIE DO DOSTOSOWANIA WYNIKÓW WAŻNYCH TESTÓW PRZEPROWADZANYCH PRZEZ NASZYCH UCZNIÓW DO WYNIKÓW EGZAMINÓW Z WŁOCH. PONIEWAŻ INNYM REZULTATEM, KTÓRY NALEŻY POPRAWIĆ, JEST PLANOWANA ŚCIEŻKA POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH ZGODNIE Z MISJĄ PTOF, A TAKŻE WDROŻENIE MODUŁÓW NAUKOWYCH OPARTYCH NA AUTENTYCZNYCH ZADANIACH, KTÓRE ZNAJDĄ DOKŁADNE MIEJSCE W PROJEKCIE KONKRETNEGO UDA. (Polish)
Property / summary: ZAKŁAD PROJEKTOWY OPIERA SIĘ NA DOKŁADNEJ ANALIZIE WYNIKÓW, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ ULEPSZONE Z PIĄTEJ CZĘŚCI AKTUALIZACJI RAV 201516 I OPRACOWANEJ W RAMACH PDM. KONIECZNOŚĆ POPRAWY WYNIKÓW KRAJOWYCH ZNORMALIZOWANYCH TESTÓW SPRAWIŁA, ŻE KONIECZNE JEST WDROŻENIE ZARÓWNO W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH, JAK I ŚREDNICH MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU POPRAWĘ UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKA OJCZYSTEGO I MATEMATYKI POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA UMIEJĘTNOŚCI I DĄŻENIE DO DOSTOSOWANIA WYNIKÓW WAŻNYCH TESTÓW PRZEPROWADZANYCH PRZEZ NASZYCH UCZNIÓW DO WYNIKÓW EGZAMINÓW Z WŁOCH. PONIEWAŻ INNYM REZULTATEM, KTÓRY NALEŻY POPRAWIĆ, JEST PLANOWANA ŚCIEŻKA POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH ZGODNIE Z MISJĄ PTOF, A TAKŻE WDROŻENIE MODUŁÓW NAUKOWYCH OPARTYCH NA AUTENTYCZNYCH ZADANIACH, KTÓRE ZNAJDĄ DOKŁADNE MIEJSCE W PROJEKCIE KONKRETNEGO UDA. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZAKŁAD PROJEKTOWY OPIERA SIĘ NA DOKŁADNEJ ANALIZIE WYNIKÓW, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ ULEPSZONE Z PIĄTEJ CZĘŚCI AKTUALIZACJI RAV 201516 I OPRACOWANEJ W RAMACH PDM. KONIECZNOŚĆ POPRAWY WYNIKÓW KRAJOWYCH ZNORMALIZOWANYCH TESTÓW SPRAWIŁA, ŻE KONIECZNE JEST WDROŻENIE ZARÓWNO W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH, JAK I ŚREDNICH MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU POPRAWĘ UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKA OJCZYSTEGO I MATEMATYKI POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA UMIEJĘTNOŚCI I DĄŻENIE DO DOSTOSOWANIA WYNIKÓW WAŻNYCH TESTÓW PRZEPROWADZANYCH PRZEZ NASZYCH UCZNIÓW DO WYNIKÓW EGZAMINÓW Z WŁOCH. PONIEWAŻ INNYM REZULTATEM, KTÓRY NALEŻY POPRAWIĆ, JEST PLANOWANA ŚCIEŻKA POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH ZGODNIE Z MISJĄ PTOF, A TAKŻE WDROŻENIE MODUŁÓW NAUKOWYCH OPARTYCH NA AUTENTYCZNYCH ZADANIACH, KTÓRE ZNAJDĄ DOKŁADNE MIEJSCE W PROJEKCIE KONKRETNEGO UDA. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTNA NAPRAVA TEMELJI NA NATANČNI ANALIZI REZULTATOV, KI JIH JE TREBA IZBOLJŠATI IZ PETEGA ODDELKA POSODOBITVE RAV 201516 IN RAZVITI V OKVIRU PDM. ZARADI POTREBE PO IZBOLJŠANJU REZULTATOV NACIONALNIH STANDARDIZIRANIH TESTOV JE TREBA V OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH UVESTI MODULE, NAMENJENE IZBOLJŠANJU SPRETNOSTI V MATERNEM JEZIKU IN MATEMATIKI Z UPORABO INOVATIVNIH METODOLOGIJ POUČEVANJA ZA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER TEŽIJO K USKLADITVI REZULTATOV VELJAVNIH TESTOV, KI SO JIH OPRAVILI NAŠI UČENCI, S TISTIMI V ITALIJI. KER JE DRUGI REZULTAT, KI GA JE TREBA IZBOLJŠATI, TA, DA SE V ZVEZI Z DRŽAVLJANSKIMI SPRETNOSTMI NAČRTUJE POT IZBOLJŠANJA ZNANJA TUJIH JEZIKOV V SKLADU Z MISIJO PTOF IN IZVAJANJE ZNANSTVENIH MODULOV, KI TEMELJIJO NA AVTENTIČNIH NALOGAH, KI BODO NAŠLI NATANČNO MESTO V ZASNOVI SPECIFIČNE UDA (Slovenian)
Property / summary: PROJEKTNA NAPRAVA TEMELJI NA NATANČNI ANALIZI REZULTATOV, KI JIH JE TREBA IZBOLJŠATI IZ PETEGA ODDELKA POSODOBITVE RAV 201516 IN RAZVITI V OKVIRU PDM. ZARADI POTREBE PO IZBOLJŠANJU REZULTATOV NACIONALNIH STANDARDIZIRANIH TESTOV JE TREBA V OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH UVESTI MODULE, NAMENJENE IZBOLJŠANJU SPRETNOSTI V MATERNEM JEZIKU IN MATEMATIKI Z UPORABO INOVATIVNIH METODOLOGIJ POUČEVANJA ZA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER TEŽIJO K USKLADITVI REZULTATOV VELJAVNIH TESTOV, KI SO JIH OPRAVILI NAŠI UČENCI, S TISTIMI V ITALIJI. KER JE DRUGI REZULTAT, KI GA JE TREBA IZBOLJŠATI, TA, DA SE V ZVEZI Z DRŽAVLJANSKIMI SPRETNOSTMI NAČRTUJE POT IZBOLJŠANJA ZNANJA TUJIH JEZIKOV V SKLADU Z MISIJO PTOF IN IZVAJANJE ZNANSTVENIH MODULOV, KI TEMELJIJO NA AVTENTIČNIH NALOGAH, KI BODO NAŠLI NATANČNO MESTO V ZASNOVI SPECIFIČNE UDA (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTNA NAPRAVA TEMELJI NA NATANČNI ANALIZI REZULTATOV, KI JIH JE TREBA IZBOLJŠATI IZ PETEGA ODDELKA POSODOBITVE RAV 201516 IN RAZVITI V OKVIRU PDM. ZARADI POTREBE PO IZBOLJŠANJU REZULTATOV NACIONALNIH STANDARDIZIRANIH TESTOV JE TREBA V OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH UVESTI MODULE, NAMENJENE IZBOLJŠANJU SPRETNOSTI V MATERNEM JEZIKU IN MATEMATIKI Z UPORABO INOVATIVNIH METODOLOGIJ POUČEVANJA ZA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER TEŽIJO K USKLADITVI REZULTATOV VELJAVNIH TESTOV, KI SO JIH OPRAVILI NAŠI UČENCI, S TISTIMI V ITALIJI. KER JE DRUGI REZULTAT, KI GA JE TREBA IZBOLJŠATI, TA, DA SE V ZVEZI Z DRŽAVLJANSKIMI SPRETNOSTMI NAČRTUJE POT IZBOLJŠANJA ZNANJA TUJIH JEZIKOV V SKLADU Z MISIJO PTOF IN IZVAJANJE ZNANSTVENIH MODULOV, KI TEMELJIJO NA AVTENTIČNIH NALOGAH, KI BODO NAŠLI NATANČNO MESTO V ZASNOVI SPECIFIČNE UDA (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTOVNA JE ZALOŽENA NA PŘESNÉ ANALÝZE VÝSLEDKŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT ZLEPŠENY Z PÁTÉ ČÁSTI AKTUALIZACE RAV 201516 A VYVINUTY V RÁMCI PDM. POTŘEBA ZLEPŠIT VÝSLEDKY NÁRODNÍCH STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ SI VYŽÁDALA ZAVEDENÍ MODULŮ JAK NA ZÁKLADNÍCH, TAK NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH, JEJICHŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT DOVEDNOSTI V MATEŘSKÉM JAZYCE A MATEMATICE POMOCÍ INOVATIVNÍCH METOD VÝUKY DOVEDNOSTÍ A S CÍLEM SLADIT VÝSLEDKY PLATNÝCH TESTŮ PROVÁDĚNÝCH NAŠIMI ŽÁKY S VÝSLEDKY ITALSKÝCH TESTŮ. VZHLEDEM K TOMU, ŽE DALŠÍM VÝSLEDKEM, KTERÝ JE TŘEBA ZLEPŠIT, JE PLÁNOVÁNO, ŽE POKUD JDE O DOVEDNOSTI V OBLASTI OBČANSTVÍ, JE PLÁNOVÁNA CESTA KE ZLEPŠENÍ ZNALOSTÍ CIZÍCH JAZYKŮ V SOULADU S POSLÁNÍM PTOF, JAKOŽ I PROVÁDĚNÍ VĚDECKÝCH MODULŮ ZALOŽENÝCH NA AUTENTICKÝCH ÚKOLECH, KTERÉ NAJDOU PŘESNÉ MÍSTO V NÁVRHU KONKRÉTNÍ UDA. (Czech)
Property / summary: PROJEKTOVNA JE ZALOŽENA NA PŘESNÉ ANALÝZE VÝSLEDKŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT ZLEPŠENY Z PÁTÉ ČÁSTI AKTUALIZACE RAV 201516 A VYVINUTY V RÁMCI PDM. POTŘEBA ZLEPŠIT VÝSLEDKY NÁRODNÍCH STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ SI VYŽÁDALA ZAVEDENÍ MODULŮ JAK NA ZÁKLADNÍCH, TAK NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH, JEJICHŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT DOVEDNOSTI V MATEŘSKÉM JAZYCE A MATEMATICE POMOCÍ INOVATIVNÍCH METOD VÝUKY DOVEDNOSTÍ A S CÍLEM SLADIT VÝSLEDKY PLATNÝCH TESTŮ PROVÁDĚNÝCH NAŠIMI ŽÁKY S VÝSLEDKY ITALSKÝCH TESTŮ. VZHLEDEM K TOMU, ŽE DALŠÍM VÝSLEDKEM, KTERÝ JE TŘEBA ZLEPŠIT, JE PLÁNOVÁNO, ŽE POKUD JDE O DOVEDNOSTI V OBLASTI OBČANSTVÍ, JE PLÁNOVÁNA CESTA KE ZLEPŠENÍ ZNALOSTÍ CIZÍCH JAZYKŮ V SOULADU S POSLÁNÍM PTOF, JAKOŽ I PROVÁDĚNÍ VĚDECKÝCH MODULŮ ZALOŽENÝCH NA AUTENTICKÝCH ÚKOLECH, KTERÉ NAJDOU PŘESNÉ MÍSTO V NÁVRHU KONKRÉTNÍ UDA. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTOVNA JE ZALOŽENA NA PŘESNÉ ANALÝZE VÝSLEDKŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT ZLEPŠENY Z PÁTÉ ČÁSTI AKTUALIZACE RAV 201516 A VYVINUTY V RÁMCI PDM. POTŘEBA ZLEPŠIT VÝSLEDKY NÁRODNÍCH STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ SI VYŽÁDALA ZAVEDENÍ MODULŮ JAK NA ZÁKLADNÍCH, TAK NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH, JEJICHŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT DOVEDNOSTI V MATEŘSKÉM JAZYCE A MATEMATICE POMOCÍ INOVATIVNÍCH METOD VÝUKY DOVEDNOSTÍ A S CÍLEM SLADIT VÝSLEDKY PLATNÝCH TESTŮ PROVÁDĚNÝCH NAŠIMI ŽÁKY S VÝSLEDKY ITALSKÝCH TESTŮ. VZHLEDEM K TOMU, ŽE DALŠÍM VÝSLEDKEM, KTERÝ JE TŘEBA ZLEPŠIT, JE PLÁNOVÁNO, ŽE POKUD JDE O DOVEDNOSTI V OBLASTI OBČANSTVÍ, JE PLÁNOVÁNA CESTA KE ZLEPŠENÍ ZNALOSTÍ CIZÍCH JAZYKŮ V SOULADU S POSLÁNÍM PTOF, JAKOŽ I PROVÁDĚNÍ VĚDECKÝCH MODULŮ ZALOŽENÝCH NA AUTENTICKÝCH ÚKOLECH, KTERÉ NAJDOU PŘESNÉ MÍSTO V NÁVRHU KONKRÉTNÍ UDA. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAVIMO ĮRENGINYS GRINDŽIAMAS TIKSLIA REZULTATŲ ANALIZE, KURI TURI BŪTI PATOBULINTA PAGAL 2015 M. RAV ATNAUJINIMO PENKTĄJĄ DALĮ16 IR PARENGTA PAGAL PDM. DĖL BŪTINYBĖS GERINTI NACIONALINIŲ STANDARTIZUOTŲ TESTŲ REZULTATUS BŪTINA TIEK PRADINĖSE, TIEK VIDURINĖSE MOKYKLOSE ĮGYVENDINTI MODULIUS, SKIRTUS GIMTOSIOS KALBOS IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, TAIKANT NAUJOVIŠKAS ĮGŪDŽIŲ MOKYMO METODIKAS IR SIEKIANT SUDERINTI MŪSŲ MOKINIŲ ATLIKTŲ GALIOJANČIŲ TESTŲ REZULTATUS SU ITALIJOS MOKSLEIVIAIS. KADANGI KITAS REZULTATAS, KURĮ REIKIA PAGERINTI, YRA TAI, KAD SU PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIAIS SUSIJĘS PLANUOJAMAS KELIAS UŽSIENIO KALBŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMUI PAGAL PTOF MISIJĄ, TAIP PAT AUTENTIŠKOMIS UŽDUOTIMIS PAGRĮSTŲ MOKSLO MODULIŲ, KURIE SURAS TIKSLIĄ VIETĄ KURIANT KONKRETŲ UDA, ĮGYVENDINIMAS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAVIMO ĮRENGINYS GRINDŽIAMAS TIKSLIA REZULTATŲ ANALIZE, KURI TURI BŪTI PATOBULINTA PAGAL 2015 M. RAV ATNAUJINIMO PENKTĄJĄ DALĮ16 IR PARENGTA PAGAL PDM. DĖL BŪTINYBĖS GERINTI NACIONALINIŲ STANDARTIZUOTŲ TESTŲ REZULTATUS BŪTINA TIEK PRADINĖSE, TIEK VIDURINĖSE MOKYKLOSE ĮGYVENDINTI MODULIUS, SKIRTUS GIMTOSIOS KALBOS IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, TAIKANT NAUJOVIŠKAS ĮGŪDŽIŲ MOKYMO METODIKAS IR SIEKIANT SUDERINTI MŪSŲ MOKINIŲ ATLIKTŲ GALIOJANČIŲ TESTŲ REZULTATUS SU ITALIJOS MOKSLEIVIAIS. KADANGI KITAS REZULTATAS, KURĮ REIKIA PAGERINTI, YRA TAI, KAD SU PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIAIS SUSIJĘS PLANUOJAMAS KELIAS UŽSIENIO KALBŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMUI PAGAL PTOF MISIJĄ, TAIP PAT AUTENTIŠKOMIS UŽDUOTIMIS PAGRĮSTŲ MOKSLO MODULIŲ, KURIE SURAS TIKSLIĄ VIETĄ KURIANT KONKRETŲ UDA, ĮGYVENDINIMAS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAVIMO ĮRENGINYS GRINDŽIAMAS TIKSLIA REZULTATŲ ANALIZE, KURI TURI BŪTI PATOBULINTA PAGAL 2015 M. RAV ATNAUJINIMO PENKTĄJĄ DALĮ16 IR PARENGTA PAGAL PDM. DĖL BŪTINYBĖS GERINTI NACIONALINIŲ STANDARTIZUOTŲ TESTŲ REZULTATUS BŪTINA TIEK PRADINĖSE, TIEK VIDURINĖSE MOKYKLOSE ĮGYVENDINTI MODULIUS, SKIRTUS GIMTOSIOS KALBOS IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, TAIKANT NAUJOVIŠKAS ĮGŪDŽIŲ MOKYMO METODIKAS IR SIEKIANT SUDERINTI MŪSŲ MOKINIŲ ATLIKTŲ GALIOJANČIŲ TESTŲ REZULTATUS SU ITALIJOS MOKSLEIVIAIS. KADANGI KITAS REZULTATAS, KURĮ REIKIA PAGERINTI, YRA TAI, KAD SU PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIAIS SUSIJĘS PLANUOJAMAS KELIAS UŽSIENIO KALBŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMUI PAGAL PTOF MISIJĄ, TAIP PAT AUTENTIŠKOMIS UŽDUOTIMIS PAGRĮSTŲ MOKSLO MODULIŲ, KURIE SURAS TIKSLIĄ VIETĄ KURIANT KONKRETŲ UDA, ĮGYVENDINIMAS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTĒŠANAS RŪPNĪCAS PAMATĀ IR PRECĪZA REZULTĀTU ANALĪZE, KAS JĀUZLABO NO RAV ATJAUNINĀJUMA 201516 PIEKTĀS DAĻAS UN JĀIZSTRĀDĀ PDM IETVAROS. NEPIECIEŠAMĪBA UZLABOT VALSTS STANDARTIZĒTO PĀRBAUDĪJUMU REZULTĀTUS IR RADĪJUSI NEPIECIEŠAMĪBU IEVIEST GAN PAMATSKOLAS, GAN VIDUSSKOLAS MODUĻUS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT PRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ UN MATEMĀTIKĀ, IZMANTOJOT INOVATĪVAS PRASMJU MĀCĪŠANAS METODES UN CENŠOTIES SASKAŅOT MŪSU SKOLĒNU VEIKTO DERĪGO PĀRBAUDĪJUMU REZULTĀTUS AR ITĀLIJAS SKOLĒNU VEIKTO TESTU REZULTĀTIEM. TĀ KĀ OTRS UZLABOJAMAIS REZULTĀTS IR TAS, KA SAISTĪBĀ AR PILSONISKUMA PRASMĒM IR PLĀNOTS SVEŠVALODU PRASMJU UZLABOŠANAS CEĻŠ SASKAŅĀ AR PTOF MISIJU, KĀ ARĪ UZ AUTENTISKIEM UZDEVUMIEM BALSTĪTU ZINĀTNES MODUĻU IEVIEŠANA, KAS ATRADĪS PRECĪZU VIETU KONKRĒTAS UDA IZSTRĀDĒ. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTĒŠANAS RŪPNĪCAS PAMATĀ IR PRECĪZA REZULTĀTU ANALĪZE, KAS JĀUZLABO NO RAV ATJAUNINĀJUMA 201516 PIEKTĀS DAĻAS UN JĀIZSTRĀDĀ PDM IETVAROS. NEPIECIEŠAMĪBA UZLABOT VALSTS STANDARTIZĒTO PĀRBAUDĪJUMU REZULTĀTUS IR RADĪJUSI NEPIECIEŠAMĪBU IEVIEST GAN PAMATSKOLAS, GAN VIDUSSKOLAS MODUĻUS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT PRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ UN MATEMĀTIKĀ, IZMANTOJOT INOVATĪVAS PRASMJU MĀCĪŠANAS METODES UN CENŠOTIES SASKAŅOT MŪSU SKOLĒNU VEIKTO DERĪGO PĀRBAUDĪJUMU REZULTĀTUS AR ITĀLIJAS SKOLĒNU VEIKTO TESTU REZULTĀTIEM. TĀ KĀ OTRS UZLABOJAMAIS REZULTĀTS IR TAS, KA SAISTĪBĀ AR PILSONISKUMA PRASMĒM IR PLĀNOTS SVEŠVALODU PRASMJU UZLABOŠANAS CEĻŠ SASKAŅĀ AR PTOF MISIJU, KĀ ARĪ UZ AUTENTISKIEM UZDEVUMIEM BALSTĪTU ZINĀTNES MODUĻU IEVIEŠANA, KAS ATRADĪS PRECĪZU VIETU KONKRĒTAS UDA IZSTRĀDĒ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTĒŠANAS RŪPNĪCAS PAMATĀ IR PRECĪZA REZULTĀTU ANALĪZE, KAS JĀUZLABO NO RAV ATJAUNINĀJUMA 201516 PIEKTĀS DAĻAS UN JĀIZSTRĀDĀ PDM IETVAROS. NEPIECIEŠAMĪBA UZLABOT VALSTS STANDARTIZĒTO PĀRBAUDĪJUMU REZULTĀTUS IR RADĪJUSI NEPIECIEŠAMĪBU IEVIEST GAN PAMATSKOLAS, GAN VIDUSSKOLAS MODUĻUS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT PRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ UN MATEMĀTIKĀ, IZMANTOJOT INOVATĪVAS PRASMJU MĀCĪŠANAS METODES UN CENŠOTIES SASKAŅOT MŪSU SKOLĒNU VEIKTO DERĪGO PĀRBAUDĪJUMU REZULTĀTUS AR ITĀLIJAS SKOLĒNU VEIKTO TESTU REZULTĀTIEM. TĀ KĀ OTRS UZLABOJAMAIS REZULTĀTS IR TAS, KA SAISTĪBĀ AR PILSONISKUMA PRASMĒM IR PLĀNOTS SVEŠVALODU PRASMJU UZLABOŠANAS CEĻŠ SASKAŅĀ AR PTOF MISIJU, KĀ ARĪ UZ AUTENTISKIEM UZDEVUMIEM BALSTĪTU ZINĀTNES MODUĻU IEVIEŠANA, KAS ATRADĪS PRECĪZU VIETU KONKRĒTAS UDA IZSTRĀDĒ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТНАТА ИНСТАЛАЦИЯ СЕ ОСНОВАВА НА ПРЕЦИЗЕН АНАЛИЗ НА РЕЗУЛТАТИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПОДОБРЕНИ ОТ ПЕТИЯ РАЗДЕЛ НА АКТУАЛИЗАЦИЯТА НА RAV 201516 И РАЗРАБОТЕНИ В РАМКИТЕ НА PDM. НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ НАЦИОНАЛНИТЕ СТАНДАРТИЗИРАНИ ТЕСТОВЕ НАЛОЖИ ВЪВЕЖДАНЕТО КАКТО В НАЧАЛНИТЕ, ТАКА И В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА МОДУЛИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА ПО МАЙЧИН ЕЗИК И МАТЕМАТИКА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА УМЕНИЯ И ТЕНДЕНЦИЯ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ВАЛИДНИТЕ ТЕСТОВЕ, ПРОВЕЖДАНИ ОТ НАШИТЕ УЧЕНИЦИ, ДА БЪДАТ ПРИВЕДЕНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТЕЗИ НА ИТАЛИЯ. ТЪЙ КАТО ДРУГИЯТ РЕЗУЛТАТ, КОЙТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПОДОБРЕН, Е, ЧЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ГРАЖДАНСКИТЕ УМЕНИЯ СЕ ПЛАНИРА ПЪТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЧУЖДОЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ В СЪОТВЕТСТВИЕ С МИСИЯТА PTOF, КАКТО И ПРИЛАГАНЕТО НА НАУЧНИ МОДУЛИ, ОСНОВАНИ НА АВТЕНТИЧНИ ЗАДАЧИ, КОИТО ЩЕ НАМЕРЯТ ТОЧНО МЯСТО В ПРОЕКТИРАНЕТО НА КОНКРЕТЕН UDA (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТНАТА ИНСТАЛАЦИЯ СЕ ОСНОВАВА НА ПРЕЦИЗЕН АНАЛИЗ НА РЕЗУЛТАТИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПОДОБРЕНИ ОТ ПЕТИЯ РАЗДЕЛ НА АКТУАЛИЗАЦИЯТА НА RAV 201516 И РАЗРАБОТЕНИ В РАМКИТЕ НА PDM. НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ НАЦИОНАЛНИТЕ СТАНДАРТИЗИРАНИ ТЕСТОВЕ НАЛОЖИ ВЪВЕЖДАНЕТО КАКТО В НАЧАЛНИТЕ, ТАКА И В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА МОДУЛИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА ПО МАЙЧИН ЕЗИК И МАТЕМАТИКА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА УМЕНИЯ И ТЕНДЕНЦИЯ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ВАЛИДНИТЕ ТЕСТОВЕ, ПРОВЕЖДАНИ ОТ НАШИТЕ УЧЕНИЦИ, ДА БЪДАТ ПРИВЕДЕНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТЕЗИ НА ИТАЛИЯ. ТЪЙ КАТО ДРУГИЯТ РЕЗУЛТАТ, КОЙТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПОДОБРЕН, Е, ЧЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ГРАЖДАНСКИТЕ УМЕНИЯ СЕ ПЛАНИРА ПЪТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЧУЖДОЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ В СЪОТВЕТСТВИЕ С МИСИЯТА PTOF, КАКТО И ПРИЛАГАНЕТО НА НАУЧНИ МОДУЛИ, ОСНОВАНИ НА АВТЕНТИЧНИ ЗАДАЧИ, КОИТО ЩЕ НАМЕРЯТ ТОЧНО МЯСТО В ПРОЕКТИРАНЕТО НА КОНКРЕТЕН UDA (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТНАТА ИНСТАЛАЦИЯ СЕ ОСНОВАВА НА ПРЕЦИЗЕН АНАЛИЗ НА РЕЗУЛТАТИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПОДОБРЕНИ ОТ ПЕТИЯ РАЗДЕЛ НА АКТУАЛИЗАЦИЯТА НА RAV 201516 И РАЗРАБОТЕНИ В РАМКИТЕ НА PDM. НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ НАЦИОНАЛНИТЕ СТАНДАРТИЗИРАНИ ТЕСТОВЕ НАЛОЖИ ВЪВЕЖДАНЕТО КАКТО В НАЧАЛНИТЕ, ТАКА И В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА МОДУЛИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА ПО МАЙЧИН ЕЗИК И МАТЕМАТИКА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА УМЕНИЯ И ТЕНДЕНЦИЯ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ВАЛИДНИТЕ ТЕСТОВЕ, ПРОВЕЖДАНИ ОТ НАШИТЕ УЧЕНИЦИ, ДА БЪДАТ ПРИВЕДЕНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТЕЗИ НА ИТАЛИЯ. ТЪЙ КАТО ДРУГИЯТ РЕЗУЛТАТ, КОЙТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПОДОБРЕН, Е, ЧЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ГРАЖДАНСКИТЕ УМЕНИЯ СЕ ПЛАНИРА ПЪТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЧУЖДОЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ В СЪОТВЕТСТВИЕ С МИСИЯТА PTOF, КАКТО И ПРИЛАГАНЕТО НА НАУЧНИ МОДУЛИ, ОСНОВАНИ НА АВТЕНТИЧНИ ЗАДАЧИ, КОИТО ЩЕ НАМЕРЯТ ТОЧНО МЯСТО В ПРОЕКТИРАНЕТО НА КОНКРЕТЕН UDA (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A TERVEZŐBERENDEZÉS A RAV 2015. ÉVI FRISSÍTÉSÉNEK ÖTÖDIK SZAKASZÁBÓL16 TOVÁBBFEJLESZTENDŐ EREDMÉNYEK PONTOS ELEMZÉSÉN ALAPUL, AMELYET A PDM KERETÉBEN KELL KIDOLGOZNI. A SZABVÁNYOSÍTOTT NEMZETI TESZTEK EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSA SZÜKSÉGESSÉ TETTE, HOGY MIND AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI, MIND A KÖZÉPISKOLÁKBAN OLYAN MODULOKAT VEZESSENEK BE, AMELYEK CÉLJA AZ ANYANYELVI ÉS MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A KÉSZSÉGEK OKTATÁSÁNAK INNOVATÍV MÓDSZEREIN KERESZTÜL, VALAMINT A TANULÓINK ÁLTAL ELVÉGZETT ÉRVÉNYES TESZTEK EREDMÉNYEINEK AZ OLASZORSZÁGIHOZ VALÓ IGAZÍTÁSA. MIVEL A MÁSIK JAVÍTANDÓ EREDMÉNY AZ, HOGY AZ ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEKKEL KAPCSOLATBAN A PTOF KÜLDETÉSSEL ÖSSZHANGBAN AZ IDEGEN NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉNEK ÚTJÁT TERVEZIK, VALAMINT A HITELES FELADATOKON ALAPULÓ TUDOMÁNYOS MODULOK VÉGREHAJTÁSÁT, AMELYEK PONTOS HELYET TALÁLNAK AZ ADOTT UDA TERVEZÉSÉN BELÜL. (Hungarian)
Property / summary: A TERVEZŐBERENDEZÉS A RAV 2015. ÉVI FRISSÍTÉSÉNEK ÖTÖDIK SZAKASZÁBÓL16 TOVÁBBFEJLESZTENDŐ EREDMÉNYEK PONTOS ELEMZÉSÉN ALAPUL, AMELYET A PDM KERETÉBEN KELL KIDOLGOZNI. A SZABVÁNYOSÍTOTT NEMZETI TESZTEK EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSA SZÜKSÉGESSÉ TETTE, HOGY MIND AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI, MIND A KÖZÉPISKOLÁKBAN OLYAN MODULOKAT VEZESSENEK BE, AMELYEK CÉLJA AZ ANYANYELVI ÉS MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A KÉSZSÉGEK OKTATÁSÁNAK INNOVATÍV MÓDSZEREIN KERESZTÜL, VALAMINT A TANULÓINK ÁLTAL ELVÉGZETT ÉRVÉNYES TESZTEK EREDMÉNYEINEK AZ OLASZORSZÁGIHOZ VALÓ IGAZÍTÁSA. MIVEL A MÁSIK JAVÍTANDÓ EREDMÉNY AZ, HOGY AZ ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEKKEL KAPCSOLATBAN A PTOF KÜLDETÉSSEL ÖSSZHANGBAN AZ IDEGEN NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉNEK ÚTJÁT TERVEZIK, VALAMINT A HITELES FELADATOKON ALAPULÓ TUDOMÁNYOS MODULOK VÉGREHAJTÁSÁT, AMELYEK PONTOS HELYET TALÁLNAK AZ ADOTT UDA TERVEZÉSÉN BELÜL. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A TERVEZŐBERENDEZÉS A RAV 2015. ÉVI FRISSÍTÉSÉNEK ÖTÖDIK SZAKASZÁBÓL16 TOVÁBBFEJLESZTENDŐ EREDMÉNYEK PONTOS ELEMZÉSÉN ALAPUL, AMELYET A PDM KERETÉBEN KELL KIDOLGOZNI. A SZABVÁNYOSÍTOTT NEMZETI TESZTEK EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSA SZÜKSÉGESSÉ TETTE, HOGY MIND AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI, MIND A KÖZÉPISKOLÁKBAN OLYAN MODULOKAT VEZESSENEK BE, AMELYEK CÉLJA AZ ANYANYELVI ÉS MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A KÉSZSÉGEK OKTATÁSÁNAK INNOVATÍV MÓDSZEREIN KERESZTÜL, VALAMINT A TANULÓINK ÁLTAL ELVÉGZETT ÉRVÉNYES TESZTEK EREDMÉNYEINEK AZ OLASZORSZÁGIHOZ VALÓ IGAZÍTÁSA. MIVEL A MÁSIK JAVÍTANDÓ EREDMÉNY AZ, HOGY AZ ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEKKEL KAPCSOLATBAN A PTOF KÜLDETÉSSEL ÖSSZHANGBAN AZ IDEGEN NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉNEK ÚTJÁT TERVEZIK, VALAMINT A HITELES FELADATOKON ALAPULÓ TUDOMÁNYOS MODULOK VÉGREHAJTÁSÁT, AMELYEK PONTOS HELYET TALÁLNAK AZ ADOTT UDA TERVEZÉSÉN BELÜL. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN GLÉASRA DEARTHA BUNAITHE AR ANAILÍS BHEACHT AR NA TORTHAÍ A BHEIDH LE FEABHSÚ ÓN GCÚIGIÚ CUID DE NUASHONRÚ RAV 201516 AGUS A FHORBRÓFAR LAISTIGH DE CHREAT AN PDM. MAR GHEALL AR AN NGÁ ATÁ LE FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ NA DTRIALACHA CAIGHDEÁNAITHE NÁISIÚNTA, IS GÁ MODÚIL I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA ARAON A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SA MHATAMAITIC A FHEABHSÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA TEAGAISC LE HAGHAIDH SCILEANNA AGUS AG TABHAIRT TORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA BAILÍ A RINNE ÁR NDALTAÍ A AILÍNIÚ LE TORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA BAILÍ A RINNE ÁR NDALTAÍ LE TORTHAÍ NA HIODÁILE. ÓS RUD É GURB É AN TORADH EILE ATÁ LE FEABHSÚ NÁ GO BHFUIL SÉ BEARTAITHE SCILEANNA SAORÁNACHTA A FHEABHSÚ AR BHEALACH CHUN SCILEANNA TEANGA IASACHTA A FHEABHSÚ I GCOMHRÉIR LE MISEAN PTOF CHOMH MAITH LE MODÚIL EOLAÍOCHTA A CHUR CHUN FEIDHME BUNAITHE AR THASCANNA BARÁNTÚLA A AIMSEOIDH ÁIT BHEACHT LAISTIGH DE DHEARADH UDA SONRACH (Irish)
Property / summary: TÁ AN GLÉASRA DEARTHA BUNAITHE AR ANAILÍS BHEACHT AR NA TORTHAÍ A BHEIDH LE FEABHSÚ ÓN GCÚIGIÚ CUID DE NUASHONRÚ RAV 201516 AGUS A FHORBRÓFAR LAISTIGH DE CHREAT AN PDM. MAR GHEALL AR AN NGÁ ATÁ LE FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ NA DTRIALACHA CAIGHDEÁNAITHE NÁISIÚNTA, IS GÁ MODÚIL I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA ARAON A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SA MHATAMAITIC A FHEABHSÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA TEAGAISC LE HAGHAIDH SCILEANNA AGUS AG TABHAIRT TORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA BAILÍ A RINNE ÁR NDALTAÍ A AILÍNIÚ LE TORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA BAILÍ A RINNE ÁR NDALTAÍ LE TORTHAÍ NA HIODÁILE. ÓS RUD É GURB É AN TORADH EILE ATÁ LE FEABHSÚ NÁ GO BHFUIL SÉ BEARTAITHE SCILEANNA SAORÁNACHTA A FHEABHSÚ AR BHEALACH CHUN SCILEANNA TEANGA IASACHTA A FHEABHSÚ I GCOMHRÉIR LE MISEAN PTOF CHOMH MAITH LE MODÚIL EOLAÍOCHTA A CHUR CHUN FEIDHME BUNAITHE AR THASCANNA BARÁNTÚLA A AIMSEOIDH ÁIT BHEACHT LAISTIGH DE DHEARADH UDA SONRACH (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN GLÉASRA DEARTHA BUNAITHE AR ANAILÍS BHEACHT AR NA TORTHAÍ A BHEIDH LE FEABHSÚ ÓN GCÚIGIÚ CUID DE NUASHONRÚ RAV 201516 AGUS A FHORBRÓFAR LAISTIGH DE CHREAT AN PDM. MAR GHEALL AR AN NGÁ ATÁ LE FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ NA DTRIALACHA CAIGHDEÁNAITHE NÁISIÚNTA, IS GÁ MODÚIL I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA ARAON A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SA MHATAMAITIC A FHEABHSÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA TEAGAISC LE HAGHAIDH SCILEANNA AGUS AG TABHAIRT TORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA BAILÍ A RINNE ÁR NDALTAÍ A AILÍNIÚ LE TORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA BAILÍ A RINNE ÁR NDALTAÍ LE TORTHAÍ NA HIODÁILE. ÓS RUD É GURB É AN TORADH EILE ATÁ LE FEABHSÚ NÁ GO BHFUIL SÉ BEARTAITHE SCILEANNA SAORÁNACHTA A FHEABHSÚ AR BHEALACH CHUN SCILEANNA TEANGA IASACHTA A FHEABHSÚ I GCOMHRÉIR LE MISEAN PTOF CHOMH MAITH LE MODÚIL EOLAÍOCHTA A CHUR CHUN FEIDHME BUNAITHE AR THASCANNA BARÁNTÚLA A AIMSEOIDH ÁIT BHEACHT LAISTIGH DE DHEARADH UDA SONRACH (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KONSTRUKTIONSANLÄGGNINGEN BYGGER PÅ EN EXAKT ANALYS AV DE RESULTAT SOM SKA FÖRBÄTTRAS FRÅN DEN FEMTE DELEN AV RAV-UPPDATERINGEN 201516 OCH UTVECKLAS INOM RAMEN FÖR PDM. BEHOVET AV ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV DE NATIONELLA STANDARDISERADE PROVEN HAR GJORT DET NÖDVÄNDIGT ATT GENOMFÖRA MODULER BÅDE I GRUND- OCH GYMNASIESKOLAN SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA I MODERSMÅLET OCH MATEMATIKEN GENOM ATT ANVÄNDA INNOVATIVA METODER FÖR ATT LÄRA UT FÄRDIGHETER OCH TENDERAR ATT ANPASSA RESULTATEN AV DE GILTIGA PROV SOM VÅRA ELEVER GENOMFÖRT TILL ITALIENS. EFTERSOM DET ANDRA RESULTATET SOM SKA FÖRBÄTTRAS ÄR DET SOM RÖR MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER PLANERAS EN VÄG FÖR FÖRBÄTTRING AV SPRÅKKUNSKAPER I ENLIGHET MED PTOF-UPPDRAGET SAMT GENOMFÖRANDET AV VETENSKAPLIGA MODULER BASERADE PÅ AUTENTISKA UPPGIFTER SOM KOMMER ATT HITTA EN EXAKT PLATS I UTFORMNINGEN AV SPECIFIKA UDA (Swedish)
Property / summary: KONSTRUKTIONSANLÄGGNINGEN BYGGER PÅ EN EXAKT ANALYS AV DE RESULTAT SOM SKA FÖRBÄTTRAS FRÅN DEN FEMTE DELEN AV RAV-UPPDATERINGEN 201516 OCH UTVECKLAS INOM RAMEN FÖR PDM. BEHOVET AV ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV DE NATIONELLA STANDARDISERADE PROVEN HAR GJORT DET NÖDVÄNDIGT ATT GENOMFÖRA MODULER BÅDE I GRUND- OCH GYMNASIESKOLAN SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA I MODERSMÅLET OCH MATEMATIKEN GENOM ATT ANVÄNDA INNOVATIVA METODER FÖR ATT LÄRA UT FÄRDIGHETER OCH TENDERAR ATT ANPASSA RESULTATEN AV DE GILTIGA PROV SOM VÅRA ELEVER GENOMFÖRT TILL ITALIENS. EFTERSOM DET ANDRA RESULTATET SOM SKA FÖRBÄTTRAS ÄR DET SOM RÖR MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER PLANERAS EN VÄG FÖR FÖRBÄTTRING AV SPRÅKKUNSKAPER I ENLIGHET MED PTOF-UPPDRAGET SAMT GENOMFÖRANDET AV VETENSKAPLIGA MODULER BASERADE PÅ AUTENTISKA UPPGIFTER SOM KOMMER ATT HITTA EN EXAKT PLATS I UTFORMNINGEN AV SPECIFIKA UDA (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KONSTRUKTIONSANLÄGGNINGEN BYGGER PÅ EN EXAKT ANALYS AV DE RESULTAT SOM SKA FÖRBÄTTRAS FRÅN DEN FEMTE DELEN AV RAV-UPPDATERINGEN 201516 OCH UTVECKLAS INOM RAMEN FÖR PDM. BEHOVET AV ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV DE NATIONELLA STANDARDISERADE PROVEN HAR GJORT DET NÖDVÄNDIGT ATT GENOMFÖRA MODULER BÅDE I GRUND- OCH GYMNASIESKOLAN SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA I MODERSMÅLET OCH MATEMATIKEN GENOM ATT ANVÄNDA INNOVATIVA METODER FÖR ATT LÄRA UT FÄRDIGHETER OCH TENDERAR ATT ANPASSA RESULTATEN AV DE GILTIGA PROV SOM VÅRA ELEVER GENOMFÖRT TILL ITALIENS. EFTERSOM DET ANDRA RESULTATET SOM SKA FÖRBÄTTRAS ÄR DET SOM RÖR MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER PLANERAS EN VÄG FÖR FÖRBÄTTRING AV SPRÅKKUNSKAPER I ENLIGHET MED PTOF-UPPDRAGET SAMT GENOMFÖRANDET AV VETENSKAPLIGA MODULER BASERADE PÅ AUTENTISKA UPPGIFTER SOM KOMMER ATT HITTA EN EXAKT PLATS I UTFORMNINGEN AV SPECIFIKA UDA (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTEERIMISTEHAS PÕHINEB TULEMUSTE TÄPSEL ANALÜÜSIL, MIDA TULEB PARANDADA RAV-I AJAKOHASTATUD VERSIOONI 201516 VIIENDAS OSAS JA MIS ON VÄLJA TÖÖTATUD PDM RAAMES. VAJADUS PARANDADA RIIKLIKE STANDARDTESTIDE TULEMUSI ON TINGINUD VAJADUSE RAKENDADA NII ALG- KUI KA KESKKOOLIDES MOODULEID, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA EMAKEELE JA MATEMAATIKA OSKUSI, KASUTADES UUENDUSLIKKE MEETODEID OSKUSTE ÕPETAMISEKS JA PÜÜDES VIIA MEIE ÕPILASTE TEHTUD TESTIDE TULEMUSED VASTAVUSSE ITAALIA OMADEGA. KUNA TEINE TULEMUS, MIDA TULEB PARANDADA, ON SEE, ET KODAKONDSUSOSKUSI ON KAVAS PARANDADA VÕÕRKEELEOSKUSI VASTAVALT PTOF MISSIOONILE, SAMUTI RAKENDADA TEADUSMOODULID PÕHINEVAD AUTENTNE ÜLESANDED, MIS LEIAVAD TÄPSE KOHA DISAIN KONKREETSE UDA (Estonian)
Property / summary: PROJEKTEERIMISTEHAS PÕHINEB TULEMUSTE TÄPSEL ANALÜÜSIL, MIDA TULEB PARANDADA RAV-I AJAKOHASTATUD VERSIOONI 201516 VIIENDAS OSAS JA MIS ON VÄLJA TÖÖTATUD PDM RAAMES. VAJADUS PARANDADA RIIKLIKE STANDARDTESTIDE TULEMUSI ON TINGINUD VAJADUSE RAKENDADA NII ALG- KUI KA KESKKOOLIDES MOODULEID, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA EMAKEELE JA MATEMAATIKA OSKUSI, KASUTADES UUENDUSLIKKE MEETODEID OSKUSTE ÕPETAMISEKS JA PÜÜDES VIIA MEIE ÕPILASTE TEHTUD TESTIDE TULEMUSED VASTAVUSSE ITAALIA OMADEGA. KUNA TEINE TULEMUS, MIDA TULEB PARANDADA, ON SEE, ET KODAKONDSUSOSKUSI ON KAVAS PARANDADA VÕÕRKEELEOSKUSI VASTAVALT PTOF MISSIOONILE, SAMUTI RAKENDADA TEADUSMOODULID PÕHINEVAD AUTENTNE ÜLESANDED, MIS LEIAVAD TÄPSE KOHA DISAIN KONKREETSE UDA (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTEERIMISTEHAS PÕHINEB TULEMUSTE TÄPSEL ANALÜÜSIL, MIDA TULEB PARANDADA RAV-I AJAKOHASTATUD VERSIOONI 201516 VIIENDAS OSAS JA MIS ON VÄLJA TÖÖTATUD PDM RAAMES. VAJADUS PARANDADA RIIKLIKE STANDARDTESTIDE TULEMUSI ON TINGINUD VAJADUSE RAKENDADA NII ALG- KUI KA KESKKOOLIDES MOODULEID, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA EMAKEELE JA MATEMAATIKA OSKUSI, KASUTADES UUENDUSLIKKE MEETODEID OSKUSTE ÕPETAMISEKS JA PÜÜDES VIIA MEIE ÕPILASTE TEHTUD TESTIDE TULEMUSED VASTAVUSSE ITAALIA OMADEGA. KUNA TEINE TULEMUS, MIDA TULEB PARANDADA, ON SEE, ET KODAKONDSUSOSKUSI ON KAVAS PARANDADA VÕÕRKEELEOSKUSI VASTAVALT PTOF MISSIOONILE, SAMUTI RAKENDADA TEADUSMOODULID PÕHINEVAD AUTENTNE ÜLESANDED, MIS LEIAVAD TÄPSE KOHA DISAIN KONKREETSE UDA (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
GROTTAGLIE
Property / location (string): GROTTAGLIE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
37,490.08 Euro
Amount37,490.08 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 37,490.08 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:59, 8 April 2023

Project Q563377 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TOWARDS THE COMPETENCES OF THE FUTURE
Project Q563377 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    37,490.08 Euro
    0 references
    budget
    62,023.2 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    26 January 2018
    0 references
    end time
    27 June 2019
    0 references
    expected end time
    19 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. "F.G. PIGNATELLI"
    0 references
    beneficiary
    Q247574
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°32'10.28"N, 17°26'3.19"E
    0 references
    summary
    LIMPIANTO PROGETTUALE SI FONDA SULLA ANALISI PUNTUALE DEGLI ESITI DA MIGLIORARE EMERSI DALLA QUINTA SEZIONE DEL RAV AGGIORNAMENTO 201516 E SVILUPPATI NELLAMBITO DEL PDM. LA NECESSIT DI MIGLIORARE GLI ESITI NELLE PROVE STANDARDIZZATE NAZIONALI HA RESO NECESSARIO IMPLEMENTARE SIA NELLA SCUOLA PRIMARIA SIA IN QUELLA SECONDARIA DEI MODULI FINALIZZATI AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE NELLA MADRELINGUA ED IN MATEMATICA ATTRAVERSO LUTILIZZO DELLE METODOLOGIE INNOVATIVE DELLA DIDATTICA PER COMPETENZE E TENDENTI ALLALLINEAMENTO DEI RISULTATI DELLE PROVE INVALSI SVOLTE DAI NOSTRI ALUNNI A QUELLI DELLITALIA. POICH LALTRO ESITO DA MIGLIORARE RISULTA QUELLO RELATIVO ALLE COMPETENZE DI CITTADINANZA SI PIANIFICATO UN PERCORSO DI MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE NELLA LINGUA STRANIERA IN CONGRUENZA ANCHE CON LA MISSION DEL PTOF OLTRECH LIMPLEMENTAZIONE DI PERCORSI MODULI SCIENZE FONDATI SU COMPITI AUTENTICI I QUALI TROVERANNO UNA PUNTUALE COLLOCAZIONE ALLINTERNO DELLA PROGETTAZIONE DI SPECIFICHE UDA (Italian)
    0 references
    THE DESIGN PLANT IS BASED ON THE PRECISE ANALYSIS OF THE RESULTS TO BE IMPROVED FROM THE FIFTH SECTION OF RAV UPDATE 201516 AND DEVELOPED WITHIN THE FRAMEWORK OF THE PDM. THE NEED TO IMPROVE THE RESULTS OF THE NATIONAL STANDARDISED TESTS HAS MADE IT NECESSARY TO IMPLEMENT BOTH IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS MODULES AIMED AT IMPROVING SKILLS IN MOTHER TONGUE AND MATHEMATICS THROUGH THE USE OF INNOVATIVE METHODOLOGIES OF TEACHING FOR SKILLS AND TENDING TO ALIGN THE RESULTS OF THE VALID TESTS CARRIED OUT BY OUR PUPILS TO THOSE OF ITALY. SINCE THE OTHER OUTCOME TO BE IMPROVED IS THAT RELATING TO CITIZENSHIP SKILLS IS PLANNED A PATH OF IMPROVEMENT OF FOREIGN LANGUAGE SKILLS IN ACCORDANCE WITH THE PTOF MISSION AS WELL AS THE IMPLEMENTATION OF SCIENCE MODULES BASED ON AUTHENTIC TASKS WHICH WILL FIND A PRECISE PLACE WITHIN THE DESIGN OF SPECIFIC UDA (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    L’USINE DE CONCEPTION EST BASÉE SUR L’ANALYSE DÉTAILLÉE DES RÉSULTATS À AMÉLIORER RESSORT DE LA CINQUIÈME SECTION DE LA MISE À JOUR RAV 201516 ET DÉVELOPPÉ DANS LE CADRE DU PDM. LA NÉCESSITÉ D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES TESTS NATIONAUX NORMALISÉS A RENDU NÉCESSAIRE LA MISE EN ŒUVRE DE MODULES D’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN LANGUE MATERNELLE ET EN MATHÉMATIQUES GRÂCE À L’UTILISATION DE MÉTHODES DIDACTIQUES INNOVANTES POUR LES COMPÉTENCES ET À LA PROMOTION DES RÉSULTATS DES TESTS EFFECTUÉS PAR NOS ÉLÈVES À CEUX DE L’ITALIE. ÉTANT DONNÉ QUE L’AUTRE RÉSULTAT À AMÉLIORER EST CELUI RELATIF AUX COMPÉTENCES CITOYENNES, UNE VOIE D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DANS LA LANGUE ÉTRANGÈRE EST PLANIFIÉE CONFORMÉMENT À LA MISSION DU PTOF AINSI QU’À LA MISE EN ŒUVRE DE MODULES SCIENTIFIQUES BASÉS SUR DES TÂCHES AUTHENTIQUES QUI TROUVERONT UNE POSITION PRÉCISE DANS LA CONCEPTION DE L’UDA SPÉCIFIQUE (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DIE KONSTRUKTIONSANLAGE BASIERT AUF DER DETAILLIERTEN ANALYSE DER ZU VERBESSERNDEN ERGEBNISSE AUS DEM FÜNFTEN ABSCHNITT DER RAV-AKTUALISIERUNG 201516 UND WURDE IM RAHMEN DES PDM ENTWICKELT. DIE NOTWENDIGKEIT, DIE ERGEBNISSE NATIONALER STANDARDISIERTER TESTS ZU VERBESSERN, HAT ES NOTWENDIG GEMACHT, SOWOHL PRIMAR- ALS AUCH SEKUNDARSCHULMODULE EINZUFÜHREN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE FÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE UND IN DER MATHEMATIK DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER DIDAKTIKMETHODEN FÜR KOMPETENZEN ZU VERBESSERN UND DIE ERGEBNISSE DER VON UNSEREN SCHÜLERN DURCHGEFÜHRTEN TESTS GEGENÜBER DENEN ITALIENS ZU FÖRDERN. DA DAS WEITERE ZU VERBESSERNDE ERGEBNIS DARIN BESTEHT, DASS IN BEZUG AUF STAATSBÜRGERLICHE FÄHIGKEITEN EIN WEG ZUR VERBESSERUNG DER FREMDSPRACHENKENNTNISSE IM EINKLANG MIT DER MISSION DES PTOF SOWIE DER UMSETZUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN MODULEN AUF DER GRUNDLAGE AUTHENTISCHER AUFGABEN GEPLANT IST, DIE EINE GENAUE POSITION BEI DER GESTALTUNG SPEZIFISCHER UDA FINDEN WERDEN (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    DE ONTWERPINSTALLATIE IS GEBASEERD OP DE GEDETAILLEERDE ANALYSE VAN DE TE VERBETEREN RESULTATEN DIE NAAR VOREN IS GEKOMEN UIT DE VIJFDE SECTIE VAN RAV-UPDATE 201516 EN ONTWIKKELD IN HET KADER VAN HET PDM. DE NOODZAAK OM DE RESULTATEN VAN NATIONALE GESTANDAARDISEERDE TESTS TE VERBETEREN HEEFT HET NOODZAKELIJK GEMAAKT OM MODULES VOOR ZOWEL BASIS- ALS MIDDELBARE SCHOLEN IN TE VOEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN DE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN MOEDERTAAL EN WISKUNDE DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN INNOVATIEVE DIDACTISCHE METHODEN VOOR VAARDIGHEDEN EN OM DE RESULTATEN VAN DE TESTS VAN ONZE LEERLINGEN AAN DIE VAN ITALIË TOE TE PASSEN. AANGEZIEN HET ANDERE RESULTAAT DAT MOET WORDEN VERBETERD, BETREKKING HEEFT OP BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN, IS EEN PAD NAAR VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN IN DE VREEMDE TAAL GEPLAND IN OVEREENSTEMMING MET DE OPDRACHT VAN HET PTOF EN MET DE IMPLEMENTATIE VAN WETENSCHAPPELIJKE MODULES OP BASIS VAN AUTHENTIEKE TAKEN DIE EEN PRECIEZE POSITIE ZULLEN VINDEN BINNEN HET ONTWERP VAN SPECIFIEKE UDA (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    LA PLANTA DE DISEÑO SE BASA EN EL ANÁLISIS DETALLADO DE LOS RESULTADOS A MEJORAR SURGIDOS DE LA QUINTA SECCIÓN DE LA ACTUALIZACIÓN RAV 201516 Y DESARROLLADOS EN EL MARCO DEL PDM. LA NECESIDAD DE MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS NACIONALES NORMALIZADAS HA HECHO NECESARIO APLICAR MÓDULOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA DESTINADOS A MEJORAR LAS COMPETENCIAS EN LA LENGUA MATERNA Y LAS MATEMÁTICAS MEDIANTE EL USO DE MÉTODOS INNOVADORES DE DIDÁCTICA PARA LAS COMPETENCIAS Y LA ATENCIÓN DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS REALIZADAS POR NUESTROS ALUMNOS A LOS DE ITALIA. PUESTO QUE EL OTRO RESULTADO QUE DEBE MEJORARSE ES EL RELATIVO A LAS CAPACIDADES DE CIUDADANÍA, SE PLANIFICA UN CAMINO PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS EN LA LENGUA EXTRANJERA DE CONFORMIDAD CON LA MISIÓN DEL PTOF, ASÍ COMO LA APLICACIÓN DE MÓDULOS CIENTÍFICOS BASADOS EN TAREAS AUTÉNTICAS QUE ENCONTRARÁN UNA POSICIÓN PRECISA EN EL DISEÑO DE UNA UDA ESPECÍFICA. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    DESIGNANLÆGGET ER BASERET PÅ DEN PRÆCISE ANALYSE AF DE RESULTATER, DER SKAL FORBEDRES FRA FEMTE AFSNIT AF RAV OPDATERING 201516 OG UDVIKLET INDEN FOR RAMMERNE AF PDM. BEHOVET FOR AT FORBEDRE RESULTATERNE AF DE NATIONALE STANDARDISEREDE PRØVER HAR GJORT DET NØDVENDIGT AT GENNEMFØRE MODULER PÅ BÅDE PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE PÅ MODERSMÅL OG MATEMATIK VED HJÆLP AF INNOVATIVE METODER TIL UNDERVISNING I FÆRDIGHEDER OG TENDENS TIL AT TILPASSE RESULTATERNE AF DE GYLDIGE PRØVER, SOM VORES ELEVER HAR GENNEMFØRT, TIL ITALIENS. DA DET ANDET RESULTAT, DER SKAL FORBEDRES, ER, AT DER PLANLÆGGES EN FORBEDRING AF FREMMEDSPROGSFÆRDIGHEDERNE I FORBINDELSE MED MEDBORGERSKAB I OVERENSSTEMMELSE MED PTOF-MISSIONEN SAMT GENNEMFØRELSEN AF VIDENSKABELIGE MODULER BASERET PÅ AUTENTISKE OPGAVER, SOM VIL FINDE EN PRÆCIS PLADS I UDFORMNINGEN AF SPECIFIK UDA (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    Η ΜΟΝΆΔΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΚΡΙΒΉ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟ ΠΈΜΠΤΟ ΤΜΉΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ RAV 201516 ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ PDM. Η ΑΝΆΓΚΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΏΝ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΚΑΤΈΣΤΗΣΕ ΑΝΑΓΚΑΊΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΌΣΟ ΣΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΈΓΚΥΡΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΜΕ ΕΚΕΊΝΑ ΤΗΣ ΙΤΑΛΊΑΣ. ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΤΟ ΆΛΛΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ ΕΊΝΑΙ ΌΤΙ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ PTOF, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΥΘΕΝΤΙΚΆ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΒΡΟΥΝ ΜΙΑ ΑΚΡΙΒΉ ΘΈΣΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΎ UDA (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTNO POSTROJENJE TEMELJI SE NA PRECIZNOJ ANALIZI REZULTATA KOJE JE POTREBNO POBOLJŠATI U PETOM ODJELJKU AŽURIRANJA RAV-A 201516 I RAZVITI U OKVIRU PDM-A. ZBOG POTREBE ZA POBOLJŠANJEM REZULTATA NACIONALNIH STANDARDIZIRANIH TESTOVA POTREBNO JE PROVESTI I U OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA MODULE ČIJI JE CILJ POBOLJŠANJE VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU I MATEMATICI UPOTREBOM INOVATIVNIH METODOLOGIJA POUČAVANJA ZA VJEŠTINE I USKLAĐIVANJE REZULTATA VALJANIH TESTOVA KOJE PROVODE NAŠI UČENICI S REZULTATIMA TESTOVA U ITALIJI. BUDUĆI DA JE DRUGI ISHOD KOJI TREBA POBOLJŠATI JE DA SE U VEZI S DRŽAVLJANSTVOM VJEŠTINE PLANIRA PUT POBOLJŠANJA STRANIH JEZIČNIH VJEŠTINA U SKLADU S PTOF MISIJOM, KAO I IMPLEMENTACIJA ZNANSTVENIH MODULA TEMELJENIH NA AUTENTIČNIM ZADACIMA KOJI ĆE PRONAĆI TOČNO MJESTO UNUTAR DIZAJNA SPECIFIČNE UDA (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    INSTALAȚIA DE PROIECTARE SE BAZEAZĂ PE ANALIZA EXACTĂ A REZULTATELOR CARE URMEAZĂ SĂ FIE ÎMBUNĂTĂȚITE DE LA A CINCEA SECȚIUNE A ACTUALIZĂRII RAV 201516 ȘI DEZVOLTATĂ ÎN CADRUL PDM. NECESITATEA DE A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE TESTELOR NAȚIONALE STANDARDIZATE A FĂCUT NECESARĂ IMPLEMENTAREA, ATÂT ÎN ȘCOLILE PRIMARE, CÂT ȘI ÎN CELE SECUNDARE, A MODULELOR MENITE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI MATEMATICĂ PRIN UTILIZAREA UNOR METODOLOGII INOVATOARE DE PREDARE A COMPETENȚELOR ȘI PRIN TENDINȚA DE A ALINIA REZULTATELE TESTELOR VALABILE EFECTUATE DE ELEVII NOȘTRI LA CELE DIN ITALIA. AVÂND ÎN VEDERE CĂ CELĂLALT REZULTAT CARE TREBUIE ÎMBUNĂTĂȚIT ESTE CĂ ESTE PLANIFICATĂ O CALE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR LINGVISTICE STRĂINE ÎN CONFORMITATE CU MISIUNEA PTOF, PRECUM ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A MODULELOR ȘTIINȚIFICE BAZATE PE SARCINI AUTENTICE, CARE VOR GĂSI UN LOC PRECIS ÎN PROIECTAREA UNEI AUD SPECIFICE (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    KONŠTRUKČNÝ ZÁVOD JE ZALOŽENÝ NA PRESNEJ ANALÝZE VÝSLEDKOV, KTORÉ SA MAJÚ VYLEPŠIŤ Z PIATEJ ČASTI AKTUALIZÁCIE RAV 201516 A VYVINÚŤ V RÁMCI PDM. POTREBA ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY NÁRODNÝCH ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV SI VYŽIADALA ZAVEDENIE MODULOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU A MATEMATIKE PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH METODÍK VÝUČBY ZRUČNOSTÍ A SMEROVANIA K ZOSÚLADENIU VÝSLEDKOV PLATNÝCH TESTOV, KTORÉ NAŠI ŽIACI VYKONALI, S VÝSLEDKAMI Z TALIANSKA. KEĎŽE ĎALŠÍM VÝSLEDKOM, KTORÝ SA MÁ ZLEPŠIŤ, JE TO, ŽE V SÚVISLOSTI S OBČIANSKYMI ZRUČNOSŤAMI SA PLÁNUJE CESTA ZLEPŠENIA ZNALOSTÍ CUDZÍCH JAZYKOV V SÚLADE S MISIOU PTOF, AKO AJ REALIZÁCIA VEDECKÝCH MODULOV ZALOŽENÝCH NA AUTENTICKÝCH ÚLOHÁCH, KTORÉ NÁJDU PRESNÉ MIESTO V RÁMCI NÁVRHU ŠPECIFICKÉHO UDA. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    L-IMPJANT TAD-DISINN HUWA BBAŻAT FUQ L-ANALIŻI PREĊIŻA TAR-RIŻULTATI LI GĦANDHOM JITTEJBU MILL-ĦAMES TAQSIMA TAL-AĠĠORNAMENT RAV 201516 U ŻVILUPPAT FIL-QAFAS TAL-PDM. IL-ĦTIEĠA LI JITTEJBU R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET STANDARDIZZATI NAZZJONALI WASSLET GĦALL-ĦTIEĠA LI JIĠU IMPLIMENTATI KEMM FIL-MODULI TAL-ISKEJJEL PRIMARJI KIF UKOLL DAWK SEKONDARJI MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA U L-MATEMATIKA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM GĦALL-ĦILIET U T-TENDENZA LI JIĠU ALLINJATI R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET VALIDI MWETTQA MILL-ISTUDENTI TAGĦNA MA’ DAWK TAL-ITALJA. PERESS LI R-RIŻULTAT L-IEĦOR LI GĦANDU JITTEJJEB HUWA DAK RELATAT MAL-ĦILIET TAĊ-ĊITTADINANZA HUWA PPJANAT PERKORS TA’ TITJIB TAL-ĦILIET TAL-LINGWI BARRANIN SKONT IL-MISSJONI TAL-PTOF KIF UKOLL L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ MODULI TAX-XJENZA BBAŻATI FUQ KOMPITI AWTENTIĊI LI SE JSIBU POST PREĊIŻ FIT-TFASSIL TA’ UDA SPEĊIFIKA. (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A INSTALAÇÃO DE PROJETO BASEIA-SE NA ANÁLISE PRECISA DOS RESULTADOS A MELHORAR A PARTIR DA QUINTA SECÇÃO DA ATUALIZAÇÃO RAV 201516 E DESENVOLVIDA NO ÂMBITO DO PDM. A NECESSIDADE DE MELHORAR OS RESULTADOS DOS TESTES NACIONAIS NORMALIZADOS TORNOU NECESSÁRIO IMPLEMENTAR, TANTO NO ENSINO PRIMÁRIO COMO NO ENSINO SECUNDÁRIO, MÓDULOS DESTINADOS A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS EM LÍNGUA MATERNA E MATEMÁTICA ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS INOVADORAS DE ENSINO DE COMPETÊNCIAS E TENDENDO A ALINHAR OS RESULTADOS DOS TESTES VÁLIDOS REALIZADOS PELOS NOSSOS ALUNOS COM OS DA ITÁLIA. UMA VEZ QUE O OUTRO RESULTADO A SER MELHORADO É O QUE DIZ RESPEITO ÀS HABILIDADES DE CIDADANIA É PLANEJADO UM CAMINHO DE MELHORIA DAS HABILIDADES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DE ACORDO COM A MISSÃO PTOF, BEM COMO A IMPLEMENTAÇÃO DE MÓDULOS CIENTÍFICOS COM BASE EM TAREFAS AUTÊNTICAS QUE ENCONTRARÃO UM LUGAR PRECISO DENTRO DA CONCEÇÃO DE UDA ESPECÍFICA (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    SUUNNITTELULAITOS PERUSTUU TARKAEN ANALYYSIIN TULOKSISTA, JOITA ON TARKOITUS PARANTAA RAV-PÄIVITYKSEN 201516 VIIDENNESTÄ OSASTA JA KEHITTÄÄ PDM:N PUITTEISSA. KANSALLISTEN STANDARDOITUJEN TESTIEN TULOSTEN PARANTAMISEN VUOKSI ON TARPEEN TOTEUTTAA SEKÄ PERUS- ETTÄ KESKIASTEEN KOULUISSA MODUULEJA, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN ÄIDINKIELEN JA MATEMATIIKAN TAITOJA KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ TAITOJEN OPETTAMISEEN JA YHDENMUKAISTAMAAN OPPILAIDEN SUORITTAMIEN PÄTEVIEN TESTIEN TULOKSET ITALIAN OPPILAIDEN SUORITTAMIEN TESTIEN TULOSTEN KANSSA. KOSKA TOINEN PARANNETTAVA TULOS ON SE, ETTÄ KANSALAISTAITOJEN OSALTA SUUNNITELLAAN POLKUA VIERAIDEN KIELTEN TAIDON PARANTAMISEKSI PTOF-TEHTÄVÄN MUKAISESTI, SEKÄ AUTENTTISIIN TEHTÄVIIN PERUSTUVIEN TIEDEMODUULIEN TOTEUTTAMISTA, JOTKA LÖYTÄVÄT TARKAN PAIKAN ERITYISTEN UDA-OHJELMIEN SUUNNITTELUSSA. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ZAKŁAD PROJEKTOWY OPIERA SIĘ NA DOKŁADNEJ ANALIZIE WYNIKÓW, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ ULEPSZONE Z PIĄTEJ CZĘŚCI AKTUALIZACJI RAV 201516 I OPRACOWANEJ W RAMACH PDM. KONIECZNOŚĆ POPRAWY WYNIKÓW KRAJOWYCH ZNORMALIZOWANYCH TESTÓW SPRAWIŁA, ŻE KONIECZNE JEST WDROŻENIE ZARÓWNO W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH, JAK I ŚREDNICH MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU POPRAWĘ UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKA OJCZYSTEGO I MATEMATYKI POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA UMIEJĘTNOŚCI I DĄŻENIE DO DOSTOSOWANIA WYNIKÓW WAŻNYCH TESTÓW PRZEPROWADZANYCH PRZEZ NASZYCH UCZNIÓW DO WYNIKÓW EGZAMINÓW Z WŁOCH. PONIEWAŻ INNYM REZULTATEM, KTÓRY NALEŻY POPRAWIĆ, JEST PLANOWANA ŚCIEŻKA POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH ZGODNIE Z MISJĄ PTOF, A TAKŻE WDROŻENIE MODUŁÓW NAUKOWYCH OPARTYCH NA AUTENTYCZNYCH ZADANIACH, KTÓRE ZNAJDĄ DOKŁADNE MIEJSCE W PROJEKCIE KONKRETNEGO UDA. (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTNA NAPRAVA TEMELJI NA NATANČNI ANALIZI REZULTATOV, KI JIH JE TREBA IZBOLJŠATI IZ PETEGA ODDELKA POSODOBITVE RAV 201516 IN RAZVITI V OKVIRU PDM. ZARADI POTREBE PO IZBOLJŠANJU REZULTATOV NACIONALNIH STANDARDIZIRANIH TESTOV JE TREBA V OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH UVESTI MODULE, NAMENJENE IZBOLJŠANJU SPRETNOSTI V MATERNEM JEZIKU IN MATEMATIKI Z UPORABO INOVATIVNIH METODOLOGIJ POUČEVANJA ZA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER TEŽIJO K USKLADITVI REZULTATOV VELJAVNIH TESTOV, KI SO JIH OPRAVILI NAŠI UČENCI, S TISTIMI V ITALIJI. KER JE DRUGI REZULTAT, KI GA JE TREBA IZBOLJŠATI, TA, DA SE V ZVEZI Z DRŽAVLJANSKIMI SPRETNOSTMI NAČRTUJE POT IZBOLJŠANJA ZNANJA TUJIH JEZIKOV V SKLADU Z MISIJO PTOF IN IZVAJANJE ZNANSTVENIH MODULOV, KI TEMELJIJO NA AVTENTIČNIH NALOGAH, KI BODO NAŠLI NATANČNO MESTO V ZASNOVI SPECIFIČNE UDA (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTOVNA JE ZALOŽENA NA PŘESNÉ ANALÝZE VÝSLEDKŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT ZLEPŠENY Z PÁTÉ ČÁSTI AKTUALIZACE RAV 201516 A VYVINUTY V RÁMCI PDM. POTŘEBA ZLEPŠIT VÝSLEDKY NÁRODNÍCH STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ SI VYŽÁDALA ZAVEDENÍ MODULŮ JAK NA ZÁKLADNÍCH, TAK NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH, JEJICHŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT DOVEDNOSTI V MATEŘSKÉM JAZYCE A MATEMATICE POMOCÍ INOVATIVNÍCH METOD VÝUKY DOVEDNOSTÍ A S CÍLEM SLADIT VÝSLEDKY PLATNÝCH TESTŮ PROVÁDĚNÝCH NAŠIMI ŽÁKY S VÝSLEDKY ITALSKÝCH TESTŮ. VZHLEDEM K TOMU, ŽE DALŠÍM VÝSLEDKEM, KTERÝ JE TŘEBA ZLEPŠIT, JE PLÁNOVÁNO, ŽE POKUD JDE O DOVEDNOSTI V OBLASTI OBČANSTVÍ, JE PLÁNOVÁNA CESTA KE ZLEPŠENÍ ZNALOSTÍ CIZÍCH JAZYKŮ V SOULADU S POSLÁNÍM PTOF, JAKOŽ I PROVÁDĚNÍ VĚDECKÝCH MODULŮ ZALOŽENÝCH NA AUTENTICKÝCH ÚKOLECH, KTERÉ NAJDOU PŘESNÉ MÍSTO V NÁVRHU KONKRÉTNÍ UDA. (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTAVIMO ĮRENGINYS GRINDŽIAMAS TIKSLIA REZULTATŲ ANALIZE, KURI TURI BŪTI PATOBULINTA PAGAL 2015 M. RAV ATNAUJINIMO PENKTĄJĄ DALĮ16 IR PARENGTA PAGAL PDM. DĖL BŪTINYBĖS GERINTI NACIONALINIŲ STANDARTIZUOTŲ TESTŲ REZULTATUS BŪTINA TIEK PRADINĖSE, TIEK VIDURINĖSE MOKYKLOSE ĮGYVENDINTI MODULIUS, SKIRTUS GIMTOSIOS KALBOS IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, TAIKANT NAUJOVIŠKAS ĮGŪDŽIŲ MOKYMO METODIKAS IR SIEKIANT SUDERINTI MŪSŲ MOKINIŲ ATLIKTŲ GALIOJANČIŲ TESTŲ REZULTATUS SU ITALIJOS MOKSLEIVIAIS. KADANGI KITAS REZULTATAS, KURĮ REIKIA PAGERINTI, YRA TAI, KAD SU PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIAIS SUSIJĘS PLANUOJAMAS KELIAS UŽSIENIO KALBŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMUI PAGAL PTOF MISIJĄ, TAIP PAT AUTENTIŠKOMIS UŽDUOTIMIS PAGRĮSTŲ MOKSLO MODULIŲ, KURIE SURAS TIKSLIĄ VIETĄ KURIANT KONKRETŲ UDA, ĮGYVENDINIMAS. (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTĒŠANAS RŪPNĪCAS PAMATĀ IR PRECĪZA REZULTĀTU ANALĪZE, KAS JĀUZLABO NO RAV ATJAUNINĀJUMA 201516 PIEKTĀS DAĻAS UN JĀIZSTRĀDĀ PDM IETVAROS. NEPIECIEŠAMĪBA UZLABOT VALSTS STANDARTIZĒTO PĀRBAUDĪJUMU REZULTĀTUS IR RADĪJUSI NEPIECIEŠAMĪBU IEVIEST GAN PAMATSKOLAS, GAN VIDUSSKOLAS MODUĻUS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT PRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ UN MATEMĀTIKĀ, IZMANTOJOT INOVATĪVAS PRASMJU MĀCĪŠANAS METODES UN CENŠOTIES SASKAŅOT MŪSU SKOLĒNU VEIKTO DERĪGO PĀRBAUDĪJUMU REZULTĀTUS AR ITĀLIJAS SKOLĒNU VEIKTO TESTU REZULTĀTIEM. TĀ KĀ OTRS UZLABOJAMAIS REZULTĀTS IR TAS, KA SAISTĪBĀ AR PILSONISKUMA PRASMĒM IR PLĀNOTS SVEŠVALODU PRASMJU UZLABOŠANAS CEĻŠ SASKAŅĀ AR PTOF MISIJU, KĀ ARĪ UZ AUTENTISKIEM UZDEVUMIEM BALSTĪTU ZINĀTNES MODUĻU IEVIEŠANA, KAS ATRADĪS PRECĪZU VIETU KONKRĒTAS UDA IZSTRĀDĒ. (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТНАТА ИНСТАЛАЦИЯ СЕ ОСНОВАВА НА ПРЕЦИЗЕН АНАЛИЗ НА РЕЗУЛТАТИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПОДОБРЕНИ ОТ ПЕТИЯ РАЗДЕЛ НА АКТУАЛИЗАЦИЯТА НА RAV 201516 И РАЗРАБОТЕНИ В РАМКИТЕ НА PDM. НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ НАЦИОНАЛНИТЕ СТАНДАРТИЗИРАНИ ТЕСТОВЕ НАЛОЖИ ВЪВЕЖДАНЕТО КАКТО В НАЧАЛНИТЕ, ТАКА И В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА МОДУЛИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА ПО МАЙЧИН ЕЗИК И МАТЕМАТИКА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА УМЕНИЯ И ТЕНДЕНЦИЯ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ВАЛИДНИТЕ ТЕСТОВЕ, ПРОВЕЖДАНИ ОТ НАШИТЕ УЧЕНИЦИ, ДА БЪДАТ ПРИВЕДЕНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТЕЗИ НА ИТАЛИЯ. ТЪЙ КАТО ДРУГИЯТ РЕЗУЛТАТ, КОЙТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПОДОБРЕН, Е, ЧЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ГРАЖДАНСКИТЕ УМЕНИЯ СЕ ПЛАНИРА ПЪТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЧУЖДОЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ В СЪОТВЕТСТВИЕ С МИСИЯТА PTOF, КАКТО И ПРИЛАГАНЕТО НА НАУЧНИ МОДУЛИ, ОСНОВАНИ НА АВТЕНТИЧНИ ЗАДАЧИ, КОИТО ЩЕ НАМЕРЯТ ТОЧНО МЯСТО В ПРОЕКТИРАНЕТО НА КОНКРЕТЕН UDA (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A TERVEZŐBERENDEZÉS A RAV 2015. ÉVI FRISSÍTÉSÉNEK ÖTÖDIK SZAKASZÁBÓL16 TOVÁBBFEJLESZTENDŐ EREDMÉNYEK PONTOS ELEMZÉSÉN ALAPUL, AMELYET A PDM KERETÉBEN KELL KIDOLGOZNI. A SZABVÁNYOSÍTOTT NEMZETI TESZTEK EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSA SZÜKSÉGESSÉ TETTE, HOGY MIND AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI, MIND A KÖZÉPISKOLÁKBAN OLYAN MODULOKAT VEZESSENEK BE, AMELYEK CÉLJA AZ ANYANYELVI ÉS MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A KÉSZSÉGEK OKTATÁSÁNAK INNOVATÍV MÓDSZEREIN KERESZTÜL, VALAMINT A TANULÓINK ÁLTAL ELVÉGZETT ÉRVÉNYES TESZTEK EREDMÉNYEINEK AZ OLASZORSZÁGIHOZ VALÓ IGAZÍTÁSA. MIVEL A MÁSIK JAVÍTANDÓ EREDMÉNY AZ, HOGY AZ ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEKKEL KAPCSOLATBAN A PTOF KÜLDETÉSSEL ÖSSZHANGBAN AZ IDEGEN NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉNEK ÚTJÁT TERVEZIK, VALAMINT A HITELES FELADATOKON ALAPULÓ TUDOMÁNYOS MODULOK VÉGREHAJTÁSÁT, AMELYEK PONTOS HELYET TALÁLNAK AZ ADOTT UDA TERVEZÉSÉN BELÜL. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TÁ AN GLÉASRA DEARTHA BUNAITHE AR ANAILÍS BHEACHT AR NA TORTHAÍ A BHEIDH LE FEABHSÚ ÓN GCÚIGIÚ CUID DE NUASHONRÚ RAV 201516 AGUS A FHORBRÓFAR LAISTIGH DE CHREAT AN PDM. MAR GHEALL AR AN NGÁ ATÁ LE FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ NA DTRIALACHA CAIGHDEÁNAITHE NÁISIÚNTA, IS GÁ MODÚIL I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA ARAON A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SA MHATAMAITIC A FHEABHSÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA TEAGAISC LE HAGHAIDH SCILEANNA AGUS AG TABHAIRT TORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA BAILÍ A RINNE ÁR NDALTAÍ A AILÍNIÚ LE TORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA BAILÍ A RINNE ÁR NDALTAÍ LE TORTHAÍ NA HIODÁILE. ÓS RUD É GURB É AN TORADH EILE ATÁ LE FEABHSÚ NÁ GO BHFUIL SÉ BEARTAITHE SCILEANNA SAORÁNACHTA A FHEABHSÚ AR BHEALACH CHUN SCILEANNA TEANGA IASACHTA A FHEABHSÚ I GCOMHRÉIR LE MISEAN PTOF CHOMH MAITH LE MODÚIL EOLAÍOCHTA A CHUR CHUN FEIDHME BUNAITHE AR THASCANNA BARÁNTÚLA A AIMSEOIDH ÁIT BHEACHT LAISTIGH DE DHEARADH UDA SONRACH (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    KONSTRUKTIONSANLÄGGNINGEN BYGGER PÅ EN EXAKT ANALYS AV DE RESULTAT SOM SKA FÖRBÄTTRAS FRÅN DEN FEMTE DELEN AV RAV-UPPDATERINGEN 201516 OCH UTVECKLAS INOM RAMEN FÖR PDM. BEHOVET AV ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV DE NATIONELLA STANDARDISERADE PROVEN HAR GJORT DET NÖDVÄNDIGT ATT GENOMFÖRA MODULER BÅDE I GRUND- OCH GYMNASIESKOLAN SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA I MODERSMÅLET OCH MATEMATIKEN GENOM ATT ANVÄNDA INNOVATIVA METODER FÖR ATT LÄRA UT FÄRDIGHETER OCH TENDERAR ATT ANPASSA RESULTATEN AV DE GILTIGA PROV SOM VÅRA ELEVER GENOMFÖRT TILL ITALIENS. EFTERSOM DET ANDRA RESULTATET SOM SKA FÖRBÄTTRAS ÄR DET SOM RÖR MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER PLANERAS EN VÄG FÖR FÖRBÄTTRING AV SPRÅKKUNSKAPER I ENLIGHET MED PTOF-UPPDRAGET SAMT GENOMFÖRANDET AV VETENSKAPLIGA MODULER BASERADE PÅ AUTENTISKA UPPGIFTER SOM KOMMER ATT HITTA EN EXAKT PLATS I UTFORMNINGEN AV SPECIFIKA UDA (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTEERIMISTEHAS PÕHINEB TULEMUSTE TÄPSEL ANALÜÜSIL, MIDA TULEB PARANDADA RAV-I AJAKOHASTATUD VERSIOONI 201516 VIIENDAS OSAS JA MIS ON VÄLJA TÖÖTATUD PDM RAAMES. VAJADUS PARANDADA RIIKLIKE STANDARDTESTIDE TULEMUSI ON TINGINUD VAJADUSE RAKENDADA NII ALG- KUI KA KESKKOOLIDES MOODULEID, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA EMAKEELE JA MATEMAATIKA OSKUSI, KASUTADES UUENDUSLIKKE MEETODEID OSKUSTE ÕPETAMISEKS JA PÜÜDES VIIA MEIE ÕPILASTE TEHTUD TESTIDE TULEMUSED VASTAVUSSE ITAALIA OMADEGA. KUNA TEINE TULEMUS, MIDA TULEB PARANDADA, ON SEE, ET KODAKONDSUSOSKUSI ON KAVAS PARANDADA VÕÕRKEELEOSKUSI VASTAVALT PTOF MISSIOONILE, SAMUTI RAKENDADA TEADUSMOODULID PÕHINEVAD AUTENTNE ÜLESANDED, MIS LEIAVAD TÄPSE KOHA DISAIN KONKREETSE UDA (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    GROTTAGLIE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B44C17000430007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q563377&oldid=34124339"