HIKING IN VALSAVIORE (Q682453): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(10 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
RANDONNÉES À VALSAVIORE
label / delabel / de
 
WANDERN IN VALSAVIORE
label / nllabel / nl
 
WANDELEN IN VALSAVIORE
label / eslabel / es
 
SENDERISMO EN VALSAVIORE
label / dalabel / da
 
VANDRETURE I VALSAVIORE
label / ellabel / el
 
ΠΕΖΟΠΟΡΊΑ ΣΕ VALSAVIORE
label / hrlabel / hr
 
PLANINARENJE U VALSAVIORE
label / rolabel / ro
 
DRUMEȚII ÎN VALSAVIORE
label / sklabel / sk
 
PEŠIA TURISTIKA VO VALSAVIORE
label / mtlabel / mt
 
MIXI F’VALSAVIORE
label / ptlabel / pt
 
CAMINHADAS EM VALSAVIORE
label / filabel / fi
 
VAELLUS VALSAVIORESSA
label / pllabel / pl
 
PIESZE WYCIECZKI W VALSAVIORE
label / sllabel / sl
 
POHODNIŠTVO V VALSAVIORE
label / cslabel / cs
 
PĚŠÍ TURISTIKA VE VALSAVIORU
label / ltlabel / lt
 
ŽYGIAI VALSAVIORE
label / lvlabel / lv
 
PĀRGĀJIENI VALSAVIORE
label / bglabel / bg
 
ТУРИЗЪМ ВЪВ ВАЛСАВИОРЕ
label / hulabel / hu
 
TÚRÁZÁS VALSAVIORE
label / galabel / ga
 
HIKING I VALSAVIORE
label / svlabel / sv
 
VANDRING I VALSAVIORE
label / etlabel / et
 
MATKAMINE VALSAVIORES
description / bgdescription / bg
 
Проект Q682453 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q682453 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q682453 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q682453 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q682453 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q682453 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q682453 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q682453 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q682453 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q682453 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q682453 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q682453 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q682453 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q682453 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q682453 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q682453 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q682453 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q682453 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q682453 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q682453 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q682453 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q682453 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
28,848.0 Euro
Amount28,848.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 28,848.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
28,848.0 Euro
Amount28,848.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 28,848.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’INSTITUT GLOBAL CEDEGOLO VISE À PROMOUVOIR EN SYNERGIE AVEC LES AUTORITÉS LOCALES ET LES AGENCES ÉDUCATIVES DU TERRITOIRE LA REDÉCOUVERTE ET LA CONNAISSANCE DU PATRIMOINE NATUREL HISTORIQUE ET ANTHROPOLOGIQUE DE VALSAVIORE LE CONTEXTE DANS LEQUEL IL EST SITUÉ ET OPERA.SI EST UN PROJET DE TREKKING LENT AVEC DES CHEMINS À RÉALISER ENTIÈREMENT À PIED QUI IMPLIQUE LIDEATION ET LA RÉALISATION DE QUATRE MODULES QUI PROPOSENT DEUX ITINÉRAIRES NATURALISTES CONÇUS PAR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DEUX ITINÉRAIRES CONCERNANT LE PATRIMOINE HISTORICOCULTURALEANTROPOLOGICO CONÇU PAR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE. L’OBJECTIF PRINCIPAL EST D’EXPLOITER LES ASPECTS INHABITUELS DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE DE SON CONTEXTE TERRITORIAL AU MOYEN D’UNE MÉTHODOLOGIE DE LABORATOIRE ET PLURIDISCIPLINAIRE. EN FAIT, IL EXISTE DE NOMBREUSES DISCIPLINES IMPLIQUÉES DANS L’HISTOIRE, LES SCIENCES, LE DESSIN ET L’HISTOIRE DE L’ART, LA LANGUE ANGLAISE, L’ÉDUCATION AUTOMOBILE, LA MUSIQUE ET, SURTOUT, L’ÉDUCATION DANS LA VILLE. (French)
Property / summary: L’INSTITUT GLOBAL CEDEGOLO VISE À PROMOUVOIR EN SYNERGIE AVEC LES AUTORITÉS LOCALES ET LES AGENCES ÉDUCATIVES DU TERRITOIRE LA REDÉCOUVERTE ET LA CONNAISSANCE DU PATRIMOINE NATUREL HISTORIQUE ET ANTHROPOLOGIQUE DE VALSAVIORE LE CONTEXTE DANS LEQUEL IL EST SITUÉ ET OPERA.SI EST UN PROJET DE TREKKING LENT AVEC DES CHEMINS À RÉALISER ENTIÈREMENT À PIED QUI IMPLIQUE LIDEATION ET LA RÉALISATION DE QUATRE MODULES QUI PROPOSENT DEUX ITINÉRAIRES NATURALISTES CONÇUS PAR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DEUX ITINÉRAIRES CONCERNANT LE PATRIMOINE HISTORICOCULTURALEANTROPOLOGICO CONÇU PAR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE. L’OBJECTIF PRINCIPAL EST D’EXPLOITER LES ASPECTS INHABITUELS DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE DE SON CONTEXTE TERRITORIAL AU MOYEN D’UNE MÉTHODOLOGIE DE LABORATOIRE ET PLURIDISCIPLINAIRE. EN FAIT, IL EXISTE DE NOMBREUSES DISCIPLINES IMPLIQUÉES DANS L’HISTOIRE, LES SCIENCES, LE DESSIN ET L’HISTOIRE DE L’ART, LA LANGUE ANGLAISE, L’ÉDUCATION AUTOMOBILE, LA MUSIQUE ET, SURTOUT, L’ÉDUCATION DANS LA VILLE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’INSTITUT GLOBAL CEDEGOLO VISE À PROMOUVOIR EN SYNERGIE AVEC LES AUTORITÉS LOCALES ET LES AGENCES ÉDUCATIVES DU TERRITOIRE LA REDÉCOUVERTE ET LA CONNAISSANCE DU PATRIMOINE NATUREL HISTORIQUE ET ANTHROPOLOGIQUE DE VALSAVIORE LE CONTEXTE DANS LEQUEL IL EST SITUÉ ET OPERA.SI EST UN PROJET DE TREKKING LENT AVEC DES CHEMINS À RÉALISER ENTIÈREMENT À PIED QUI IMPLIQUE LIDEATION ET LA RÉALISATION DE QUATRE MODULES QUI PROPOSENT DEUX ITINÉRAIRES NATURALISTES CONÇUS PAR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DEUX ITINÉRAIRES CONCERNANT LE PATRIMOINE HISTORICOCULTURALEANTROPOLOGICO CONÇU PAR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE. L’OBJECTIF PRINCIPAL EST D’EXPLOITER LES ASPECTS INHABITUELS DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE DE SON CONTEXTE TERRITORIAL AU MOYEN D’UNE MÉTHODOLOGIE DE LABORATOIRE ET PLURIDISCIPLINAIRE. EN FAIT, IL EXISTE DE NOMBREUSES DISCIPLINES IMPLIQUÉES DANS L’HISTOIRE, LES SCIENCES, LE DESSIN ET L’HISTOIRE DE L’ART, LA LANGUE ANGLAISE, L’ÉDUCATION AUTOMOBILE, LA MUSIQUE ET, SURTOUT, L’ÉDUCATION DANS LA VILLE. (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS CEDEGOLO UMFASSENDE INSTITUT ZIELT DARAUF AB, IN SYNERGIE MIT DEN LOKALEN BEHÖRDEN UND BILDUNGSEINRICHTUNGEN DES TERRITORIUMS DIE WIEDERENTDECKUNG UND DAS WISSEN ÜBER DAS HISTORISCHE UND ANTHROPOLOGISCHE NATURERBE VON VALSAVIORE DEN KONTEXT, IN DEM ES SICH BEFINDET, UND OPERA.SI ZU FÖRDERN.SI IST EIN PROJEKT DES LANGSAMEN TREKKINGS MIT WEGEN, DIE VOLLSTÄNDIG ZU FUSS DURCHGEFÜHRT WERDEN, UND DIE REALISIERUNG VON VIER MODULEN, DIE ZWEI NATURALISTISCHE ROUTEN VORSCHLAGEN, DIE VON DEN SCHÜLERN DER GRUNDSCHULE UND ZWEI ROUTEN IN BEZUG AUF DAS ERBE HISTORICOCULTURALEANTROPOLOGICO VON DEN SCHÜLERN DER SEKUNDARSCHULE ENTWORFEN WURDEN. DAS HAUPTZIEL BESTEHT DARIN, DIE UNGEWÖHNLICHEN ASPEKTE DES GEISTIGEN EIGENTUMS IN IHREM TERRITORIALEN KONTEXT MITTELS EINER LABOR- UND MULTIDISZIPLINÄREN METHODIK ZU NUTZEN. IN DER TAT GIBT ES VIELE DISZIPLINEN IN GESCHICHTE, WISSENSCHAFTEN, ZEICHNUNG UND KUNSTGESCHICHTE, DIE ENGLISCHE SPRACHE, MOTORISCHE BILDUNG, MUSIK UND VOR ALLEM BILDUNG IN DER STADT. (German)
Property / summary: DAS CEDEGOLO UMFASSENDE INSTITUT ZIELT DARAUF AB, IN SYNERGIE MIT DEN LOKALEN BEHÖRDEN UND BILDUNGSEINRICHTUNGEN DES TERRITORIUMS DIE WIEDERENTDECKUNG UND DAS WISSEN ÜBER DAS HISTORISCHE UND ANTHROPOLOGISCHE NATURERBE VON VALSAVIORE DEN KONTEXT, IN DEM ES SICH BEFINDET, UND OPERA.SI ZU FÖRDERN.SI IST EIN PROJEKT DES LANGSAMEN TREKKINGS MIT WEGEN, DIE VOLLSTÄNDIG ZU FUSS DURCHGEFÜHRT WERDEN, UND DIE REALISIERUNG VON VIER MODULEN, DIE ZWEI NATURALISTISCHE ROUTEN VORSCHLAGEN, DIE VON DEN SCHÜLERN DER GRUNDSCHULE UND ZWEI ROUTEN IN BEZUG AUF DAS ERBE HISTORICOCULTURALEANTROPOLOGICO VON DEN SCHÜLERN DER SEKUNDARSCHULE ENTWORFEN WURDEN. DAS HAUPTZIEL BESTEHT DARIN, DIE UNGEWÖHNLICHEN ASPEKTE DES GEISTIGEN EIGENTUMS IN IHREM TERRITORIALEN KONTEXT MITTELS EINER LABOR- UND MULTIDISZIPLINÄREN METHODIK ZU NUTZEN. IN DER TAT GIBT ES VIELE DISZIPLINEN IN GESCHICHTE, WISSENSCHAFTEN, ZEICHNUNG UND KUNSTGESCHICHTE, DIE ENGLISCHE SPRACHE, MOTORISCHE BILDUNG, MUSIK UND VOR ALLEM BILDUNG IN DER STADT. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS CEDEGOLO UMFASSENDE INSTITUT ZIELT DARAUF AB, IN SYNERGIE MIT DEN LOKALEN BEHÖRDEN UND BILDUNGSEINRICHTUNGEN DES TERRITORIUMS DIE WIEDERENTDECKUNG UND DAS WISSEN ÜBER DAS HISTORISCHE UND ANTHROPOLOGISCHE NATURERBE VON VALSAVIORE DEN KONTEXT, IN DEM ES SICH BEFINDET, UND OPERA.SI ZU FÖRDERN.SI IST EIN PROJEKT DES LANGSAMEN TREKKINGS MIT WEGEN, DIE VOLLSTÄNDIG ZU FUSS DURCHGEFÜHRT WERDEN, UND DIE REALISIERUNG VON VIER MODULEN, DIE ZWEI NATURALISTISCHE ROUTEN VORSCHLAGEN, DIE VON DEN SCHÜLERN DER GRUNDSCHULE UND ZWEI ROUTEN IN BEZUG AUF DAS ERBE HISTORICOCULTURALEANTROPOLOGICO VON DEN SCHÜLERN DER SEKUNDARSCHULE ENTWORFEN WURDEN. DAS HAUPTZIEL BESTEHT DARIN, DIE UNGEWÖHNLICHEN ASPEKTE DES GEISTIGEN EIGENTUMS IN IHREM TERRITORIALEN KONTEXT MITTELS EINER LABOR- UND MULTIDISZIPLINÄREN METHODIK ZU NUTZEN. IN DER TAT GIBT ES VIELE DISZIPLINEN IN GESCHICHTE, WISSENSCHAFTEN, ZEICHNUNG UND KUNSTGESCHICHTE, DIE ENGLISCHE SPRACHE, MOTORISCHE BILDUNG, MUSIK UND VOR ALLEM BILDUNG IN DER STADT. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET UITGEBREIDE CEDEGOLO INSTITUUT STREEFT ERNAAR OM IN SYNERGIE MET DE LOKALE AUTORITEITEN EN ONDERWIJSINSTELLINGEN VAN HET GRONDGEBIED DE HERONTDEKKING EN KENNIS VAN HET HISTORISCHE EN ANTROPOLOGISCHE NATUURLIJKE ERFGOED VAN VALSAVIORE TE BEVORDEREN IN DE CONTEXT WAARIN HET ZICH BEVINDT EN OPERA.SI IS EEN PROJECT VAN LANGZAME TREKKING MET PADEN DIE VOLLEDIG TE VOET MOETEN WORDEN UITGEVOERD EN DE REALISATIE VAN VIER MODULES DIE TWEE NATURALISTISCHE ROUTES VOORSTELLEN DIE ZIJN ONTWORPEN DOOR DE LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL EN TWEE ROUTES MET BETREKKING TOT HET ERFGOED HISTORICOCULTURALEANTROPOLOGICO ONTWORPEN DOOR DE LEERLINGEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL. HET BELANGRIJKSTE DOEL IS OM DE ONGEBRUIKELIJKE ASPECTEN VAN INTELLECTUELE EIGENDOM VAN DE TERRITORIALE CONTEXT TE BENUTTEN DOOR MIDDEL VAN EEN LABORATORIUM EN MULTIDISCIPLINAIRE METHODOLOGIE. IN FEITE ZIJN ER VELE DISCIPLINES DIE ZICH BEZIGHOUDEN MET GESCHIEDENIS, WETENSCHAPPEN, TEKEN- EN KUNSTGESCHIEDENIS, DE ENGELSE TAAL, MOTORIEK, MUZIEK EN VOORAL ONDERWIJS IN DE STAD. (Dutch)
Property / summary: HET UITGEBREIDE CEDEGOLO INSTITUUT STREEFT ERNAAR OM IN SYNERGIE MET DE LOKALE AUTORITEITEN EN ONDERWIJSINSTELLINGEN VAN HET GRONDGEBIED DE HERONTDEKKING EN KENNIS VAN HET HISTORISCHE EN ANTROPOLOGISCHE NATUURLIJKE ERFGOED VAN VALSAVIORE TE BEVORDEREN IN DE CONTEXT WAARIN HET ZICH BEVINDT EN OPERA.SI IS EEN PROJECT VAN LANGZAME TREKKING MET PADEN DIE VOLLEDIG TE VOET MOETEN WORDEN UITGEVOERD EN DE REALISATIE VAN VIER MODULES DIE TWEE NATURALISTISCHE ROUTES VOORSTELLEN DIE ZIJN ONTWORPEN DOOR DE LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL EN TWEE ROUTES MET BETREKKING TOT HET ERFGOED HISTORICOCULTURALEANTROPOLOGICO ONTWORPEN DOOR DE LEERLINGEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL. HET BELANGRIJKSTE DOEL IS OM DE ONGEBRUIKELIJKE ASPECTEN VAN INTELLECTUELE EIGENDOM VAN DE TERRITORIALE CONTEXT TE BENUTTEN DOOR MIDDEL VAN EEN LABORATORIUM EN MULTIDISCIPLINAIRE METHODOLOGIE. IN FEITE ZIJN ER VELE DISCIPLINES DIE ZICH BEZIGHOUDEN MET GESCHIEDENIS, WETENSCHAPPEN, TEKEN- EN KUNSTGESCHIEDENIS, DE ENGELSE TAAL, MOTORIEK, MUZIEK EN VOORAL ONDERWIJS IN DE STAD. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET UITGEBREIDE CEDEGOLO INSTITUUT STREEFT ERNAAR OM IN SYNERGIE MET DE LOKALE AUTORITEITEN EN ONDERWIJSINSTELLINGEN VAN HET GRONDGEBIED DE HERONTDEKKING EN KENNIS VAN HET HISTORISCHE EN ANTROPOLOGISCHE NATUURLIJKE ERFGOED VAN VALSAVIORE TE BEVORDEREN IN DE CONTEXT WAARIN HET ZICH BEVINDT EN OPERA.SI IS EEN PROJECT VAN LANGZAME TREKKING MET PADEN DIE VOLLEDIG TE VOET MOETEN WORDEN UITGEVOERD EN DE REALISATIE VAN VIER MODULES DIE TWEE NATURALISTISCHE ROUTES VOORSTELLEN DIE ZIJN ONTWORPEN DOOR DE LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL EN TWEE ROUTES MET BETREKKING TOT HET ERFGOED HISTORICOCULTURALEANTROPOLOGICO ONTWORPEN DOOR DE LEERLINGEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL. HET BELANGRIJKSTE DOEL IS OM DE ONGEBRUIKELIJKE ASPECTEN VAN INTELLECTUELE EIGENDOM VAN DE TERRITORIALE CONTEXT TE BENUTTEN DOOR MIDDEL VAN EEN LABORATORIUM EN MULTIDISCIPLINAIRE METHODOLOGIE. IN FEITE ZIJN ER VELE DISCIPLINES DIE ZICH BEZIGHOUDEN MET GESCHIEDENIS, WETENSCHAPPEN, TEKEN- EN KUNSTGESCHIEDENIS, DE ENGELSE TAAL, MOTORIEK, MUZIEK EN VOORAL ONDERWIJS IN DE STAD. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL INSTITUTO INTEGRAL CEDEGOLO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EN SINERGIA CON LAS AUTORIDADES LOCALES Y LAS AGENCIAS EDUCATIVAS DEL TERRITORIO EL REDESCUBRIMIENTO Y EL CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO NATURAL HISTÓRICO Y ANTROPOLÓGICO DE VALSAVIORE EL CONTEXTO EN EL QUE SE ENCUENTRA Y OPERA.SI ES UN PROYECTO DE LENTO TREKKING CON SENDEROS A REALIZAR ÍNTEGRAMENTE A PIE QUE IMPLICA LA LIDEACIÓN Y LA REALIZACIÓN DE CUATRO MÓDULOS QUE PROPONEN DOS ITINERARIOS NATURALISTAS DISEÑADOS POR LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y DOS ITINERARIOS RELACIONADOS CON EL PATRIMONIO HISTORICOCULTURALEANTROPOLOGICO DISEÑADO POR LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA. EL OBJETIVO PRINCIPAL ES EXPLOTAR LOS ASPECTOS INUSUALES DE LA P.I. DE SU CONTEXTO TERRITORIAL A TRAVÉS DE UNA METODOLOGÍA DE LABORATORIO Y MULTIDISCIPLINARIA. DE HECHO, HAY MUCHAS DISCIPLINAS INVOLUCRADAS EN LA HISTORIA, LAS CIENCIAS, EL DIBUJO Y LA HISTORIA DEL ARTE, EL IDIOMA INGLÉS, LA EDUCACIÓN MOTORA, LA MÚSICA Y, SOBRE TODO, LA EDUCACIÓN EN LA CIUDAD. (Spanish)
Property / summary: EL INSTITUTO INTEGRAL CEDEGOLO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EN SINERGIA CON LAS AUTORIDADES LOCALES Y LAS AGENCIAS EDUCATIVAS DEL TERRITORIO EL REDESCUBRIMIENTO Y EL CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO NATURAL HISTÓRICO Y ANTROPOLÓGICO DE VALSAVIORE EL CONTEXTO EN EL QUE SE ENCUENTRA Y OPERA.SI ES UN PROYECTO DE LENTO TREKKING CON SENDEROS A REALIZAR ÍNTEGRAMENTE A PIE QUE IMPLICA LA LIDEACIÓN Y LA REALIZACIÓN DE CUATRO MÓDULOS QUE PROPONEN DOS ITINERARIOS NATURALISTAS DISEÑADOS POR LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y DOS ITINERARIOS RELACIONADOS CON EL PATRIMONIO HISTORICOCULTURALEANTROPOLOGICO DISEÑADO POR LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA. EL OBJETIVO PRINCIPAL ES EXPLOTAR LOS ASPECTOS INUSUALES DE LA P.I. DE SU CONTEXTO TERRITORIAL A TRAVÉS DE UNA METODOLOGÍA DE LABORATORIO Y MULTIDISCIPLINARIA. DE HECHO, HAY MUCHAS DISCIPLINAS INVOLUCRADAS EN LA HISTORIA, LAS CIENCIAS, EL DIBUJO Y LA HISTORIA DEL ARTE, EL IDIOMA INGLÉS, LA EDUCACIÓN MOTORA, LA MÚSICA Y, SOBRE TODO, LA EDUCACIÓN EN LA CIUDAD. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL INSTITUTO INTEGRAL CEDEGOLO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EN SINERGIA CON LAS AUTORIDADES LOCALES Y LAS AGENCIAS EDUCATIVAS DEL TERRITORIO EL REDESCUBRIMIENTO Y EL CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO NATURAL HISTÓRICO Y ANTROPOLÓGICO DE VALSAVIORE EL CONTEXTO EN EL QUE SE ENCUENTRA Y OPERA.SI ES UN PROYECTO DE LENTO TREKKING CON SENDEROS A REALIZAR ÍNTEGRAMENTE A PIE QUE IMPLICA LA LIDEACIÓN Y LA REALIZACIÓN DE CUATRO MÓDULOS QUE PROPONEN DOS ITINERARIOS NATURALISTAS DISEÑADOS POR LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y DOS ITINERARIOS RELACIONADOS CON EL PATRIMONIO HISTORICOCULTURALEANTROPOLOGICO DISEÑADO POR LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA. EL OBJETIVO PRINCIPAL ES EXPLOTAR LOS ASPECTOS INUSUALES DE LA P.I. DE SU CONTEXTO TERRITORIAL A TRAVÉS DE UNA METODOLOGÍA DE LABORATORIO Y MULTIDISCIPLINARIA. DE HECHO, HAY MUCHAS DISCIPLINAS INVOLUCRADAS EN LA HISTORIA, LAS CIENCIAS, EL DIBUJO Y LA HISTORIA DEL ARTE, EL IDIOMA INGLÉS, LA EDUCACIÓN MOTORA, LA MÚSICA Y, SOBRE TODO, LA EDUCACIÓN EN LA CIUDAD. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET INSTITUT, DER BESTÅR AF ECOWAS, HAR TIL FORMÅL I SYNERGI MED LOKALE MYNDIGHEDER OG UDDANNELSESINSTITUTIONER PÅ OMRÅDET AT FREMME GENOPDAGELSEN AF OG KENDSKABET TIL VALSAVIORES HISTORISKE OG ANTROPOLOGISKE KULTURARV I DEN SAMMENHÆNG, HVORI DEN BEFINDER SIG, OG OPEKEPE, ET PROJEKT OM LANGSOM TREKKING PÅ GRUNDLAG AF KURSER, DER UDELUKKENDE SKAL GENNEMFØRES TIL FODS, OG OPFØRELSE AF FIRE MODULER TIL TO NATURALISTISKE RUTER, DER ER UDFORMET AF GRUNDSKOLEELEVER, OG TO RUTER VEDRØRENDE DEN HISTORISKE ARV FOR ELEVER PÅ GYMNASIENIVEAU. HOVEDFORMÅLET MED DETTE ER AT ANVENDE DE USÆDVANLIGE IP-ASPEKTER AF DENS TERRITORIALE KONTEKST GENNEM EN LABORATORIE- OG TVÆRFAGLIG WORKSHOPMETODOLOGI. DE INVOLVEREDE DISCIPLINER ER MANGFOLDIGE HISTORIE LIFE SCIENCES, DESIGN OG HISTORIE AF DELLARTE, DEN ENGELSKE PLEDUCATION LOKOMOTOR, MUSIK OG ISÆR DUCATION TIL BORGEREN I BYEN. (Danish)
Property / summary: DET INSTITUT, DER BESTÅR AF ECOWAS, HAR TIL FORMÅL I SYNERGI MED LOKALE MYNDIGHEDER OG UDDANNELSESINSTITUTIONER PÅ OMRÅDET AT FREMME GENOPDAGELSEN AF OG KENDSKABET TIL VALSAVIORES HISTORISKE OG ANTROPOLOGISKE KULTURARV I DEN SAMMENHÆNG, HVORI DEN BEFINDER SIG, OG OPEKEPE, ET PROJEKT OM LANGSOM TREKKING PÅ GRUNDLAG AF KURSER, DER UDELUKKENDE SKAL GENNEMFØRES TIL FODS, OG OPFØRELSE AF FIRE MODULER TIL TO NATURALISTISKE RUTER, DER ER UDFORMET AF GRUNDSKOLEELEVER, OG TO RUTER VEDRØRENDE DEN HISTORISKE ARV FOR ELEVER PÅ GYMNASIENIVEAU. HOVEDFORMÅLET MED DETTE ER AT ANVENDE DE USÆDVANLIGE IP-ASPEKTER AF DENS TERRITORIALE KONTEKST GENNEM EN LABORATORIE- OG TVÆRFAGLIG WORKSHOPMETODOLOGI. DE INVOLVEREDE DISCIPLINER ER MANGFOLDIGE HISTORIE LIFE SCIENCES, DESIGN OG HISTORIE AF DELLARTE, DEN ENGELSKE PLEDUCATION LOKOMOTOR, MUSIK OG ISÆR DUCATION TIL BORGEREN I BYEN. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET INSTITUT, DER BESTÅR AF ECOWAS, HAR TIL FORMÅL I SYNERGI MED LOKALE MYNDIGHEDER OG UDDANNELSESINSTITUTIONER PÅ OMRÅDET AT FREMME GENOPDAGELSEN AF OG KENDSKABET TIL VALSAVIORES HISTORISKE OG ANTROPOLOGISKE KULTURARV I DEN SAMMENHÆNG, HVORI DEN BEFINDER SIG, OG OPEKEPE, ET PROJEKT OM LANGSOM TREKKING PÅ GRUNDLAG AF KURSER, DER UDELUKKENDE SKAL GENNEMFØRES TIL FODS, OG OPFØRELSE AF FIRE MODULER TIL TO NATURALISTISKE RUTER, DER ER UDFORMET AF GRUNDSKOLEELEVER, OG TO RUTER VEDRØRENDE DEN HISTORISKE ARV FOR ELEVER PÅ GYMNASIENIVEAU. HOVEDFORMÅLET MED DETTE ER AT ANVENDE DE USÆDVANLIGE IP-ASPEKTER AF DENS TERRITORIALE KONTEKST GENNEM EN LABORATORIE- OG TVÆRFAGLIG WORKSHOPMETODOLOGI. DE INVOLVEREDE DISCIPLINER ER MANGFOLDIGE HISTORIE LIFE SCIENCES, DESIGN OG HISTORIE AF DELLARTE, DEN ENGELSKE PLEDUCATION LOKOMOTOR, MUSIK OG ISÆR DUCATION TIL BORGEREN I BYEN. (Danish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ECOWAS ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ, ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΤΟΠΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΤΗΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΚΑΙ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ VALSAVIORE ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΚΑΙ ΤΟΥ ΟΠΕΚΕΠΕ, ΕΝΌΣ ΈΡΓΟΥ ΑΡΓΉΣ ΠΕΖΟΠΟΡΊΑΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΕΞ ΟΛΟΚΛΉΡΟΥ ΜΕ ΤΑ ΠΌΔΙΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΔΎΟ ΝΑΤΟΥΡΑΛΙΣΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΑΝ ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΔΎΟ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΚΟΠΌΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΑΣΥΝΉΘΙΣΤΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΟΥ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΗΣ ΔΙ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ. ΟΙ ΚΛΆΔΟΙ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΝΤΑΙ ΕΊΝΑΙ Η ΠΟΛΛΑΠΛΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΗΣ ΖΩΉΣ, Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΚΑΙ Η ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ DELLARTE, Ο ΑΓΓΛΙΚΌΣ ΚΙΝΗΤΉΡΙΟΣ ΜΟΧΛΌΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΠΟΛΊΤΗ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ECOWAS ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ, ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΤΟΠΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΤΗΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΚΑΙ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ VALSAVIORE ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΚΑΙ ΤΟΥ ΟΠΕΚΕΠΕ, ΕΝΌΣ ΈΡΓΟΥ ΑΡΓΉΣ ΠΕΖΟΠΟΡΊΑΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΕΞ ΟΛΟΚΛΉΡΟΥ ΜΕ ΤΑ ΠΌΔΙΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΔΎΟ ΝΑΤΟΥΡΑΛΙΣΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΑΝ ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΔΎΟ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΚΟΠΌΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΑΣΥΝΉΘΙΣΤΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΟΥ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΗΣ ΔΙ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ. ΟΙ ΚΛΆΔΟΙ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΝΤΑΙ ΕΊΝΑΙ Η ΠΟΛΛΑΠΛΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΗΣ ΖΩΉΣ, Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΚΑΙ Η ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ DELLARTE, Ο ΑΓΓΛΙΚΌΣ ΚΙΝΗΤΉΡΙΟΣ ΜΟΧΛΌΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΠΟΛΊΤΗ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ECOWAS ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ, ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΤΟΠΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΤΗΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΚΑΙ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ VALSAVIORE ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΚΑΙ ΤΟΥ ΟΠΕΚΕΠΕ, ΕΝΌΣ ΈΡΓΟΥ ΑΡΓΉΣ ΠΕΖΟΠΟΡΊΑΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΕΞ ΟΛΟΚΛΉΡΟΥ ΜΕ ΤΑ ΠΌΔΙΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΔΎΟ ΝΑΤΟΥΡΑΛΙΣΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΑΝ ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΔΎΟ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΚΟΠΌΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΑΣΥΝΉΘΙΣΤΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΟΥ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΗΣ ΔΙ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ. ΟΙ ΚΛΆΔΟΙ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΝΤΑΙ ΕΊΝΑΙ Η ΠΟΛΛΑΠΛΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΗΣ ΖΩΉΣ, Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΚΑΙ Η ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ DELLARTE, Ο ΑΓΓΛΙΚΌΣ ΚΙΝΗΤΉΡΙΟΣ ΜΟΧΛΌΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΠΟΛΊΤΗ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUT KOJI SE SASTOJI OD ECOWAS-A IMA ZA CILJ U SINERGIJI S LOKALNIM VLASTIMA I OBRAZOVNIM AGENCIJAMA NA PODRUČJU PROMOVIRATI PONOVNO OTKRIVANJE I POZNAVANJE POVIJESNE I ANTROPOLOŠKE KULTURNE BAŠTINE VALSAVIOREA U KONTEKSTU U KOJEM SE NALAZI I OPEKEPE, PROJEKTA SPOROG TREKKINGA NA TEMELJU TEČAJEVA KOJI ĆE SE U POTPUNOSTI PROVODITI PJEŠICE, TE IZGRADNJU ČETIRI MODULA ZA DVA NATURALISTIČKA PRAVCA KOJE SU OSMISLILI UČENICI OSNOVNIH ŠKOLA I DVIJE RUTE KOJE SE ODNOSE NA POVIJESNU BAŠTINU UČENIKA U VIŠEM SREDNJEM OBRAZOVANJU. GLAVNA JE SVRHA TOGA KORIŠTENJE NEOBIČNIH ASPEKATA INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA TERITORIJALNOG KONTEKSTA S POMOĆU LABORATORIJSKE I MULTIDISCIPLINARNE METODOLOGIJE RADIONICA. DISCIPLINE KOJE SU UKLJUČENE SU MNOGOSTRUKA POVIJEST ŽIVOTNIH ZNANOSTI, DIZAJN I POVIJEST DELLARTE, ENGLESKI PLEDUCATION LOKOMOTOR, GLAZBA I, POSEBNO, DUŽNOST PREMA GRAĐANINU GRADA. (Croatian)
Property / summary: INSTITUT KOJI SE SASTOJI OD ECOWAS-A IMA ZA CILJ U SINERGIJI S LOKALNIM VLASTIMA I OBRAZOVNIM AGENCIJAMA NA PODRUČJU PROMOVIRATI PONOVNO OTKRIVANJE I POZNAVANJE POVIJESNE I ANTROPOLOŠKE KULTURNE BAŠTINE VALSAVIOREA U KONTEKSTU U KOJEM SE NALAZI I OPEKEPE, PROJEKTA SPOROG TREKKINGA NA TEMELJU TEČAJEVA KOJI ĆE SE U POTPUNOSTI PROVODITI PJEŠICE, TE IZGRADNJU ČETIRI MODULA ZA DVA NATURALISTIČKA PRAVCA KOJE SU OSMISLILI UČENICI OSNOVNIH ŠKOLA I DVIJE RUTE KOJE SE ODNOSE NA POVIJESNU BAŠTINU UČENIKA U VIŠEM SREDNJEM OBRAZOVANJU. GLAVNA JE SVRHA TOGA KORIŠTENJE NEOBIČNIH ASPEKATA INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA TERITORIJALNOG KONTEKSTA S POMOĆU LABORATORIJSKE I MULTIDISCIPLINARNE METODOLOGIJE RADIONICA. DISCIPLINE KOJE SU UKLJUČENE SU MNOGOSTRUKA POVIJEST ŽIVOTNIH ZNANOSTI, DIZAJN I POVIJEST DELLARTE, ENGLESKI PLEDUCATION LOKOMOTOR, GLAZBA I, POSEBNO, DUŽNOST PREMA GRAĐANINU GRADA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUT KOJI SE SASTOJI OD ECOWAS-A IMA ZA CILJ U SINERGIJI S LOKALNIM VLASTIMA I OBRAZOVNIM AGENCIJAMA NA PODRUČJU PROMOVIRATI PONOVNO OTKRIVANJE I POZNAVANJE POVIJESNE I ANTROPOLOŠKE KULTURNE BAŠTINE VALSAVIOREA U KONTEKSTU U KOJEM SE NALAZI I OPEKEPE, PROJEKTA SPOROG TREKKINGA NA TEMELJU TEČAJEVA KOJI ĆE SE U POTPUNOSTI PROVODITI PJEŠICE, TE IZGRADNJU ČETIRI MODULA ZA DVA NATURALISTIČKA PRAVCA KOJE SU OSMISLILI UČENICI OSNOVNIH ŠKOLA I DVIJE RUTE KOJE SE ODNOSE NA POVIJESNU BAŠTINU UČENIKA U VIŠEM SREDNJEM OBRAZOVANJU. GLAVNA JE SVRHA TOGA KORIŠTENJE NEOBIČNIH ASPEKATA INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA TERITORIJALNOG KONTEKSTA S POMOĆU LABORATORIJSKE I MULTIDISCIPLINARNE METODOLOGIJE RADIONICA. DISCIPLINE KOJE SU UKLJUČENE SU MNOGOSTRUKA POVIJEST ŽIVOTNIH ZNANOSTI, DIZAJN I POVIJEST DELLARTE, ENGLESKI PLEDUCATION LOKOMOTOR, GLAZBA I, POSEBNO, DUŽNOST PREMA GRAĐANINU GRADA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUTUL CARE CUPRINDE ECOWAS ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE, ÎN SINERGIE CU AUTORITĂȚILE LOCALE ȘI AGENȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT DIN TERITORIU, REDESCOPERIREA ȘI CUNOAȘTEREA PATRIMONIULUI CULTURAL ISTORIC ȘI ANTROPOLOGIC AL VALSAVIORE, CONTEXTUL ÎN CARE ACESTA ESTE SITUAT ȘI OPEKEPE, A UNUI PROIECT DE DRUMEȚIE LENTĂ PE BAZA CURSURILOR CARE URMEAZĂ SĂ SE DESFĂȘOARE ÎN ÎNTREGIME PE JOS, PRECUM ȘI CONSTRUIREA A PATRU MODULE PENTRU DOUĂ TRASEE NATURALISTE CONCEPUTE DE ELEVII DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI DOUĂ CĂI PRIVIND PATRIMONIUL ISTORIC AL ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR SUPERIOR. SCOPUL PRINCIPAL AL ACESTEIA ESTE DE A UTILIZA ASPECTELE NEOBIȘNUITE DE PROPRIETATE INTELECTUALĂ ALE CONTEXTULUI SĂU TERITORIAL PRINTR-O METODOLOGIE DE LABORATOR ȘI ATELIER MULTIDISCIPLINAR. DISCIPLINELE IMPLICATE SUNT MULTIPLE ISTORIA ȘTIINȚELOR VIEȚII, DESIGNUL ȘI ISTORIA DELLARTE, LOCOMOTORUL PLEDUCATION ENGLEZ, MUZICA ȘI, ÎN SPECIAL, DUCAREA LA CETĂȚEANUL ORAȘULUI. (Romanian)
Property / summary: INSTITUTUL CARE CUPRINDE ECOWAS ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE, ÎN SINERGIE CU AUTORITĂȚILE LOCALE ȘI AGENȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT DIN TERITORIU, REDESCOPERIREA ȘI CUNOAȘTEREA PATRIMONIULUI CULTURAL ISTORIC ȘI ANTROPOLOGIC AL VALSAVIORE, CONTEXTUL ÎN CARE ACESTA ESTE SITUAT ȘI OPEKEPE, A UNUI PROIECT DE DRUMEȚIE LENTĂ PE BAZA CURSURILOR CARE URMEAZĂ SĂ SE DESFĂȘOARE ÎN ÎNTREGIME PE JOS, PRECUM ȘI CONSTRUIREA A PATRU MODULE PENTRU DOUĂ TRASEE NATURALISTE CONCEPUTE DE ELEVII DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI DOUĂ CĂI PRIVIND PATRIMONIUL ISTORIC AL ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR SUPERIOR. SCOPUL PRINCIPAL AL ACESTEIA ESTE DE A UTILIZA ASPECTELE NEOBIȘNUITE DE PROPRIETATE INTELECTUALĂ ALE CONTEXTULUI SĂU TERITORIAL PRINTR-O METODOLOGIE DE LABORATOR ȘI ATELIER MULTIDISCIPLINAR. DISCIPLINELE IMPLICATE SUNT MULTIPLE ISTORIA ȘTIINȚELOR VIEȚII, DESIGNUL ȘI ISTORIA DELLARTE, LOCOMOTORUL PLEDUCATION ENGLEZ, MUZICA ȘI, ÎN SPECIAL, DUCAREA LA CETĂȚEANUL ORAȘULUI. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUTUL CARE CUPRINDE ECOWAS ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE, ÎN SINERGIE CU AUTORITĂȚILE LOCALE ȘI AGENȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT DIN TERITORIU, REDESCOPERIREA ȘI CUNOAȘTEREA PATRIMONIULUI CULTURAL ISTORIC ȘI ANTROPOLOGIC AL VALSAVIORE, CONTEXTUL ÎN CARE ACESTA ESTE SITUAT ȘI OPEKEPE, A UNUI PROIECT DE DRUMEȚIE LENTĂ PE BAZA CURSURILOR CARE URMEAZĂ SĂ SE DESFĂȘOARE ÎN ÎNTREGIME PE JOS, PRECUM ȘI CONSTRUIREA A PATRU MODULE PENTRU DOUĂ TRASEE NATURALISTE CONCEPUTE DE ELEVII DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI DOUĂ CĂI PRIVIND PATRIMONIUL ISTORIC AL ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR SUPERIOR. SCOPUL PRINCIPAL AL ACESTEIA ESTE DE A UTILIZA ASPECTELE NEOBIȘNUITE DE PROPRIETATE INTELECTUALĂ ALE CONTEXTULUI SĂU TERITORIAL PRINTR-O METODOLOGIE DE LABORATOR ȘI ATELIER MULTIDISCIPLINAR. DISCIPLINELE IMPLICATE SUNT MULTIPLE ISTORIA ȘTIINȚELOR VIEȚII, DESIGNUL ȘI ISTORIA DELLARTE, LOCOMOTORUL PLEDUCATION ENGLEZ, MUZICA ȘI, ÎN SPECIAL, DUCAREA LA CETĂȚEANUL ORAȘULUI. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM INŠTITÚTU ECOWAS JE PODPOROVAŤ V SÚČINNOSTI S MIESTNYMI ORGÁNMI A VZDELÁVACÍMI AGENTÚRAMI NA ÚZEMÍ ZNOVUOBJAVENIE A POZNANIE HISTORICKÉHO A ANTROPOLOGICKÉHO KULTÚRNEHO DEDIČSTVA VALSAVIORE V KONTEXTE, V KTOROM SA NACHÁDZA, A OPEKEPE, PROJEKTU POMALÉHO TREKKINGU NA ZÁKLADE KURZOV, KTORÉ SA MAJÚ USKUTOČNIŤ ÚPLNE PEŠO, A VÝSTAVBY ŠTYROCH MODULOV PRE DVE NATURALISTICKÉ TRASY NAVRHNUTÉ ŽIAKMI ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A DVE TRASY TÝKAJÚCE SA HISTORICKÉHO DEDIČSTVA ŽIAKOV VO VYŠŠOM STREDOŠKOLSKOM VZDELÁVANÍ. HLAVNÝM ÚČELOM JE VYUŽIŤ NEOBVYKLÉ ASPEKTY DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA V TERITORIÁLNOM KONTEXTE PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNEJ A MULTIDISCIPLINÁRNEJ METODIKY SEMINÁRA. PRÍSLUŠNÉ DISCIPLÍNY SÚ ROZMANITÉ DEJINY BIOLOGICKÝCH VIED, DIZAJN A HISTÓRIA DELLARTE, ANGLICKÝ PLEDUCATION LOKOMOTOR, HUDBA A NAJMÄ VZDELÁVANIE OBČANOV MESTA. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM INŠTITÚTU ECOWAS JE PODPOROVAŤ V SÚČINNOSTI S MIESTNYMI ORGÁNMI A VZDELÁVACÍMI AGENTÚRAMI NA ÚZEMÍ ZNOVUOBJAVENIE A POZNANIE HISTORICKÉHO A ANTROPOLOGICKÉHO KULTÚRNEHO DEDIČSTVA VALSAVIORE V KONTEXTE, V KTOROM SA NACHÁDZA, A OPEKEPE, PROJEKTU POMALÉHO TREKKINGU NA ZÁKLADE KURZOV, KTORÉ SA MAJÚ USKUTOČNIŤ ÚPLNE PEŠO, A VÝSTAVBY ŠTYROCH MODULOV PRE DVE NATURALISTICKÉ TRASY NAVRHNUTÉ ŽIAKMI ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A DVE TRASY TÝKAJÚCE SA HISTORICKÉHO DEDIČSTVA ŽIAKOV VO VYŠŠOM STREDOŠKOLSKOM VZDELÁVANÍ. HLAVNÝM ÚČELOM JE VYUŽIŤ NEOBVYKLÉ ASPEKTY DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA V TERITORIÁLNOM KONTEXTE PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNEJ A MULTIDISCIPLINÁRNEJ METODIKY SEMINÁRA. PRÍSLUŠNÉ DISCIPLÍNY SÚ ROZMANITÉ DEJINY BIOLOGICKÝCH VIED, DIZAJN A HISTÓRIA DELLARTE, ANGLICKÝ PLEDUCATION LOKOMOTOR, HUDBA A NAJMÄ VZDELÁVANIE OBČANOV MESTA. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM INŠTITÚTU ECOWAS JE PODPOROVAŤ V SÚČINNOSTI S MIESTNYMI ORGÁNMI A VZDELÁVACÍMI AGENTÚRAMI NA ÚZEMÍ ZNOVUOBJAVENIE A POZNANIE HISTORICKÉHO A ANTROPOLOGICKÉHO KULTÚRNEHO DEDIČSTVA VALSAVIORE V KONTEXTE, V KTOROM SA NACHÁDZA, A OPEKEPE, PROJEKTU POMALÉHO TREKKINGU NA ZÁKLADE KURZOV, KTORÉ SA MAJÚ USKUTOČNIŤ ÚPLNE PEŠO, A VÝSTAVBY ŠTYROCH MODULOV PRE DVE NATURALISTICKÉ TRASY NAVRHNUTÉ ŽIAKMI ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A DVE TRASY TÝKAJÚCE SA HISTORICKÉHO DEDIČSTVA ŽIAKOV VO VYŠŠOM STREDOŠKOLSKOM VZDELÁVANÍ. HLAVNÝM ÚČELOM JE VYUŽIŤ NEOBVYKLÉ ASPEKTY DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA V TERITORIÁLNOM KONTEXTE PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNEJ A MULTIDISCIPLINÁRNEJ METODIKY SEMINÁRA. PRÍSLUŠNÉ DISCIPLÍNY SÚ ROZMANITÉ DEJINY BIOLOGICKÝCH VIED, DIZAJN A HISTÓRIA DELLARTE, ANGLICKÝ PLEDUCATION LOKOMOTOR, HUDBA A NAJMÄ VZDELÁVANIE OBČANOV MESTA. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-ISTITUT MAGĦMUL MILL-ECOWAS GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI F’SINERĠIJA MAL-AWTORITAJIET LOKALI U L-AĠENZIJI EDUKATTIVI FIT-TERRITORJU L-ISKOPERTA MILL-ĠDID U L-GĦARFIEN TAL-WIRT KULTURALI STORIKU U ANTROPOLOĠIKU TA’ VALSAVIORE L-KUNTEST LI FIH TINSAB U OPEKEPE, TA’ PROĠETT TA’ TREKKING BIL-MOD ABBAŻI TA’ KORSIJIET LI GĦANDHOM JITWETTQU KOMPLETAMENT BIL-MIXI, U L-KOSTRUZZJONI TA’ ERBA’ MODULI GĦAL ŻEWĠ ROTOT NATURALISTIĊI MFASSLA MINN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U ŻEWĠ ROTOT LI JIKKONĊERNAW IL-WIRT STORIKU TAL-ISTUDENTI FL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA GĦOLJA. L-GĦAN EWLIENI TA’ DAN HUWA LI JINTUŻAW L-ASPETTI IP MHUX TAS-SOLTU TAL-KUNTEST TERRITORJALI TAGĦHA PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJA TA’ LABORATORJU U TA’ WORKSHOP MULTIDIXXIPLINARI. ID-DIXXIPLINI INVOLUTI HUMA DIVERSI L-ISTORJA TAX-XJENZI TAL-ĦAJJA, ID-DISINN U L-ISTORJA TA’ DELLARTE, IL-LOKOMOTUR INGLIŻ PLEDUCATION, IL-MUŻIKA U, B’MOD PARTIKOLARI, ID-DUKAZZJONI LIĊ-ĊITTADIN TAL-BELT. (Maltese)
Property / summary: L-ISTITUT MAGĦMUL MILL-ECOWAS GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI F’SINERĠIJA MAL-AWTORITAJIET LOKALI U L-AĠENZIJI EDUKATTIVI FIT-TERRITORJU L-ISKOPERTA MILL-ĠDID U L-GĦARFIEN TAL-WIRT KULTURALI STORIKU U ANTROPOLOĠIKU TA’ VALSAVIORE L-KUNTEST LI FIH TINSAB U OPEKEPE, TA’ PROĠETT TA’ TREKKING BIL-MOD ABBAŻI TA’ KORSIJIET LI GĦANDHOM JITWETTQU KOMPLETAMENT BIL-MIXI, U L-KOSTRUZZJONI TA’ ERBA’ MODULI GĦAL ŻEWĠ ROTOT NATURALISTIĊI MFASSLA MINN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U ŻEWĠ ROTOT LI JIKKONĊERNAW IL-WIRT STORIKU TAL-ISTUDENTI FL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA GĦOLJA. L-GĦAN EWLIENI TA’ DAN HUWA LI JINTUŻAW L-ASPETTI IP MHUX TAS-SOLTU TAL-KUNTEST TERRITORJALI TAGĦHA PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJA TA’ LABORATORJU U TA’ WORKSHOP MULTIDIXXIPLINARI. ID-DIXXIPLINI INVOLUTI HUMA DIVERSI L-ISTORJA TAX-XJENZI TAL-ĦAJJA, ID-DISINN U L-ISTORJA TA’ DELLARTE, IL-LOKOMOTUR INGLIŻ PLEDUCATION, IL-MUŻIKA U, B’MOD PARTIKOLARI, ID-DUKAZZJONI LIĊ-ĊITTADIN TAL-BELT. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-ISTITUT MAGĦMUL MILL-ECOWAS GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI F’SINERĠIJA MAL-AWTORITAJIET LOKALI U L-AĠENZIJI EDUKATTIVI FIT-TERRITORJU L-ISKOPERTA MILL-ĠDID U L-GĦARFIEN TAL-WIRT KULTURALI STORIKU U ANTROPOLOĠIKU TA’ VALSAVIORE L-KUNTEST LI FIH TINSAB U OPEKEPE, TA’ PROĠETT TA’ TREKKING BIL-MOD ABBAŻI TA’ KORSIJIET LI GĦANDHOM JITWETTQU KOMPLETAMENT BIL-MIXI, U L-KOSTRUZZJONI TA’ ERBA’ MODULI GĦAL ŻEWĠ ROTOT NATURALISTIĊI MFASSLA MINN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U ŻEWĠ ROTOT LI JIKKONĊERNAW IL-WIRT STORIKU TAL-ISTUDENTI FL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA GĦOLJA. L-GĦAN EWLIENI TA’ DAN HUWA LI JINTUŻAW L-ASPETTI IP MHUX TAS-SOLTU TAL-KUNTEST TERRITORJALI TAGĦHA PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJA TA’ LABORATORJU U TA’ WORKSHOP MULTIDIXXIPLINARI. ID-DIXXIPLINI INVOLUTI HUMA DIVERSI L-ISTORJA TAX-XJENZI TAL-ĦAJJA, ID-DISINN U L-ISTORJA TA’ DELLARTE, IL-LOKOMOTUR INGLIŻ PLEDUCATION, IL-MUŻIKA U, B’MOD PARTIKOLARI, ID-DUKAZZJONI LIĊ-ĊITTADIN TAL-BELT. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O INSTITUTO QUE INTEGRA A CEDEAO TEM POR OBJETIVO PROMOVER, EM SINERGIA COM AS AUTORIDADES LOCAIS E OS ORGANISMOS EDUCATIVOS NO TERRITÓRIO, A REDESCOBERTA E O CONHECIMENTO DO PATRIMÓNIO CULTURAL HISTÓRICO E ANTROPOLÓGICO DE VALSAVIORE, O CONTEXTO EM QUE SE SITUA E A OPEKEPE, DE UM PROJETO DE CAMINHADA LENTA COM BASE EM CURSOS A REALIZAR INTEIRAMENTE A PÉ, E A CONSTRUÇÃO DE QUATRO MÓDULOS PARA DOIS PERCURSOS NATURALISTAS CONCEBIDOS PELOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E DOIS ITINERÁRIOS RELATIVOS AO PATRIMÓNIO HISTÓRICO DOS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO SUPERIOR. O PRINCIPAL OBJETIVO É UTILIZAR OS ASPETOS INCOMUNS DE PI DO SEU CONTEXTO TERRITORIAL ATRAVÉS DE UMA METODOLOGIA LABORATORIAL E MULTIDISCIPLINAR DE WORKSHOPS. AS DISCIPLINAS ENVOLVIDAS SÃO MÚLTIPLAS A HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS DA VIDA, O DESIGN E A HISTÓRIA DO DELLARTE, A PLEDUCATION LOCOMOTOR INGLESA, A MÚSICA E, EM PARTICULAR, A DUCAÇÃO AO CIDADÃO DA CIDADE. (Portuguese)
Property / summary: O INSTITUTO QUE INTEGRA A CEDEAO TEM POR OBJETIVO PROMOVER, EM SINERGIA COM AS AUTORIDADES LOCAIS E OS ORGANISMOS EDUCATIVOS NO TERRITÓRIO, A REDESCOBERTA E O CONHECIMENTO DO PATRIMÓNIO CULTURAL HISTÓRICO E ANTROPOLÓGICO DE VALSAVIORE, O CONTEXTO EM QUE SE SITUA E A OPEKEPE, DE UM PROJETO DE CAMINHADA LENTA COM BASE EM CURSOS A REALIZAR INTEIRAMENTE A PÉ, E A CONSTRUÇÃO DE QUATRO MÓDULOS PARA DOIS PERCURSOS NATURALISTAS CONCEBIDOS PELOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E DOIS ITINERÁRIOS RELATIVOS AO PATRIMÓNIO HISTÓRICO DOS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO SUPERIOR. O PRINCIPAL OBJETIVO É UTILIZAR OS ASPETOS INCOMUNS DE PI DO SEU CONTEXTO TERRITORIAL ATRAVÉS DE UMA METODOLOGIA LABORATORIAL E MULTIDISCIPLINAR DE WORKSHOPS. AS DISCIPLINAS ENVOLVIDAS SÃO MÚLTIPLAS A HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS DA VIDA, O DESIGN E A HISTÓRIA DO DELLARTE, A PLEDUCATION LOCOMOTOR INGLESA, A MÚSICA E, EM PARTICULAR, A DUCAÇÃO AO CIDADÃO DA CIDADE. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O INSTITUTO QUE INTEGRA A CEDEAO TEM POR OBJETIVO PROMOVER, EM SINERGIA COM AS AUTORIDADES LOCAIS E OS ORGANISMOS EDUCATIVOS NO TERRITÓRIO, A REDESCOBERTA E O CONHECIMENTO DO PATRIMÓNIO CULTURAL HISTÓRICO E ANTROPOLÓGICO DE VALSAVIORE, O CONTEXTO EM QUE SE SITUA E A OPEKEPE, DE UM PROJETO DE CAMINHADA LENTA COM BASE EM CURSOS A REALIZAR INTEIRAMENTE A PÉ, E A CONSTRUÇÃO DE QUATRO MÓDULOS PARA DOIS PERCURSOS NATURALISTAS CONCEBIDOS PELOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E DOIS ITINERÁRIOS RELATIVOS AO PATRIMÓNIO HISTÓRICO DOS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO SUPERIOR. O PRINCIPAL OBJETIVO É UTILIZAR OS ASPETOS INCOMUNS DE PI DO SEU CONTEXTO TERRITORIAL ATRAVÉS DE UMA METODOLOGIA LABORATORIAL E MULTIDISCIPLINAR DE WORKSHOPS. AS DISCIPLINAS ENVOLVIDAS SÃO MÚLTIPLAS A HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS DA VIDA, O DESIGN E A HISTÓRIA DO DELLARTE, A PLEDUCATION LOCOMOTOR INGLESA, A MÚSICA E, EM PARTICULAR, A DUCAÇÃO AO CIDADÃO DA CIDADE. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ECOWASIN MUODOSTAMAN INSTITUUTIN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ YHTEISVAIKUTUSTA ALUEEN PAIKALLISVIRANOMAISTEN JA KOULUTUSLAITOSTEN KANSSA VALSAVIOREN HISTORIALLISEN JA ANTROPOLOGISEN KULTTUURIPERINNÖN UUDELLEEN LÖYTÄMISTÄ JA TUNTEMUSTA SEKÄ SEN TOIMINTAYMPÄRISTÖÄ JA OPEKEPE:TÄ, JOKA ON HIDAS VAELLUS KOKONAAN JALKAISIN SUORITETTAVIEN KURSSIEN PERUSTEELLA, SEKÄ NELJÄN MODUULIN RAKENTAMISTA KAHDELLE LUONNONTIETEELLISELLE REITILLE, JOITA PERUSKOULUN OPPILAAT SUUNNITTELEVAT, JA KAKSI REITTIÄ, JOTKA KOSKEVAT LUKION OPPILAIDEN HISTORIALLISTA PERINTÖÄ. TÄMÄN PÄÄTARKOITUKSENA ON HYÖDYNTÄÄ ALUEELLISEN KONTEKSTIN EPÄTAVALLISIA TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSIA LABORATORIO- JA MONIALAISEN TYÖPAJAMENETELMÄN AVULLA. MUKANA OLEVAT TIETEENALAT OVAT MONINAISIA ELÄMÄNHISTORIAN TIEDE, SUUNNITTELU JA HISTORIA DELLARTE, ENGLANTI PLEDUCATION LOCOMOTOR, MUSIIKKI JA ERITYISESTI KOULUTUS KAUPUNGIN KANSALAISILLE. (Finnish)
Property / summary: ECOWASIN MUODOSTAMAN INSTITUUTIN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ YHTEISVAIKUTUSTA ALUEEN PAIKALLISVIRANOMAISTEN JA KOULUTUSLAITOSTEN KANSSA VALSAVIOREN HISTORIALLISEN JA ANTROPOLOGISEN KULTTUURIPERINNÖN UUDELLEEN LÖYTÄMISTÄ JA TUNTEMUSTA SEKÄ SEN TOIMINTAYMPÄRISTÖÄ JA OPEKEPE:TÄ, JOKA ON HIDAS VAELLUS KOKONAAN JALKAISIN SUORITETTAVIEN KURSSIEN PERUSTEELLA, SEKÄ NELJÄN MODUULIN RAKENTAMISTA KAHDELLE LUONNONTIETEELLISELLE REITILLE, JOITA PERUSKOULUN OPPILAAT SUUNNITTELEVAT, JA KAKSI REITTIÄ, JOTKA KOSKEVAT LUKION OPPILAIDEN HISTORIALLISTA PERINTÖÄ. TÄMÄN PÄÄTARKOITUKSENA ON HYÖDYNTÄÄ ALUEELLISEN KONTEKSTIN EPÄTAVALLISIA TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSIA LABORATORIO- JA MONIALAISEN TYÖPAJAMENETELMÄN AVULLA. MUKANA OLEVAT TIETEENALAT OVAT MONINAISIA ELÄMÄNHISTORIAN TIEDE, SUUNNITTELU JA HISTORIA DELLARTE, ENGLANTI PLEDUCATION LOCOMOTOR, MUSIIKKI JA ERITYISESTI KOULUTUS KAUPUNGIN KANSALAISILLE. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ECOWASIN MUODOSTAMAN INSTITUUTIN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ YHTEISVAIKUTUSTA ALUEEN PAIKALLISVIRANOMAISTEN JA KOULUTUSLAITOSTEN KANSSA VALSAVIOREN HISTORIALLISEN JA ANTROPOLOGISEN KULTTUURIPERINNÖN UUDELLEEN LÖYTÄMISTÄ JA TUNTEMUSTA SEKÄ SEN TOIMINTAYMPÄRISTÖÄ JA OPEKEPE:TÄ, JOKA ON HIDAS VAELLUS KOKONAAN JALKAISIN SUORITETTAVIEN KURSSIEN PERUSTEELLA, SEKÄ NELJÄN MODUULIN RAKENTAMISTA KAHDELLE LUONNONTIETEELLISELLE REITILLE, JOITA PERUSKOULUN OPPILAAT SUUNNITTELEVAT, JA KAKSI REITTIÄ, JOTKA KOSKEVAT LUKION OPPILAIDEN HISTORIALLISTA PERINTÖÄ. TÄMÄN PÄÄTARKOITUKSENA ON HYÖDYNTÄÄ ALUEELLISEN KONTEKSTIN EPÄTAVALLISIA TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSIA LABORATORIO- JA MONIALAISEN TYÖPAJAMENETELMÄN AVULLA. MUKANA OLEVAT TIETEENALAT OVAT MONINAISIA ELÄMÄNHISTORIAN TIEDE, SUUNNITTELU JA HISTORIA DELLARTE, ENGLANTI PLEDUCATION LOCOMOTOR, MUSIIKKI JA ERITYISESTI KOULUTUS KAUPUNGIN KANSALAISILLE. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTYTUT SKŁADAJĄCY SIĘ Z ECOWAS MA NA CELU WSPIERANIE, W SYNERGII Z WŁADZAMI LOKALNYMI I AGENCJAMI EDUKACYJNYMI NA TERYTORIUM, PONOWNEGO ODKRYCIA I ZNAJOMOŚCI HISTORYCZNEGO I ANTROPOLOGICZNEGO DZIEDZICTWA KULTUROWEGO VALSAVIORE, KONTEKSTU, W KTÓRYM SIĘ ZNAJDUJE, ORAZ OPEKEPE, PROJEKTU POWOLNEGO TREKKINGU NA PODSTAWIE KURSÓW, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROWADZONE W CAŁOŚCI PIESZO, ORAZ BUDOWY CZTERECH MODUŁÓW DLA DWÓCH DRÓG PRZYRODNICZYCH ZAPROJEKTOWANYCH PRZEZ UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I DWÓCH SZLAKÓW DOTYCZĄCYCH DZIEDZICTWA HISTORYCZNEGO UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH II STOPNIA. GŁÓWNYM CELEM JEST WYKORZYSTANIE NIETYPOWYCH ASPEKTÓW IP W KONTEKŚCIE TERYTORIALNYM ZA POMOCĄ LABORATORYJNEJ I MULTIDYSCYPLINARNEJ METODOLOGII WARSZTATÓW. W GRĘ WCHODZĄ RÓŻNE DZIEDZINY: HISTORIA NAUK O ŻYCIU, PROJEKTOWANIE I HISTORIA DELLARTE, ANGIELSKA LOKOMOTYWA PLEDUKACJA, MUZYKA, A W SZCZEGÓLNOŚCI EDUKACJA DLA OBYWATELA MIASTA. (Polish)
Property / summary: INSTYTUT SKŁADAJĄCY SIĘ Z ECOWAS MA NA CELU WSPIERANIE, W SYNERGII Z WŁADZAMI LOKALNYMI I AGENCJAMI EDUKACYJNYMI NA TERYTORIUM, PONOWNEGO ODKRYCIA I ZNAJOMOŚCI HISTORYCZNEGO I ANTROPOLOGICZNEGO DZIEDZICTWA KULTUROWEGO VALSAVIORE, KONTEKSTU, W KTÓRYM SIĘ ZNAJDUJE, ORAZ OPEKEPE, PROJEKTU POWOLNEGO TREKKINGU NA PODSTAWIE KURSÓW, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROWADZONE W CAŁOŚCI PIESZO, ORAZ BUDOWY CZTERECH MODUŁÓW DLA DWÓCH DRÓG PRZYRODNICZYCH ZAPROJEKTOWANYCH PRZEZ UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I DWÓCH SZLAKÓW DOTYCZĄCYCH DZIEDZICTWA HISTORYCZNEGO UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH II STOPNIA. GŁÓWNYM CELEM JEST WYKORZYSTANIE NIETYPOWYCH ASPEKTÓW IP W KONTEKŚCIE TERYTORIALNYM ZA POMOCĄ LABORATORYJNEJ I MULTIDYSCYPLINARNEJ METODOLOGII WARSZTATÓW. W GRĘ WCHODZĄ RÓŻNE DZIEDZINY: HISTORIA NAUK O ŻYCIU, PROJEKTOWANIE I HISTORIA DELLARTE, ANGIELSKA LOKOMOTYWA PLEDUKACJA, MUZYKA, A W SZCZEGÓLNOŚCI EDUKACJA DLA OBYWATELA MIASTA. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTYTUT SKŁADAJĄCY SIĘ Z ECOWAS MA NA CELU WSPIERANIE, W SYNERGII Z WŁADZAMI LOKALNYMI I AGENCJAMI EDUKACYJNYMI NA TERYTORIUM, PONOWNEGO ODKRYCIA I ZNAJOMOŚCI HISTORYCZNEGO I ANTROPOLOGICZNEGO DZIEDZICTWA KULTUROWEGO VALSAVIORE, KONTEKSTU, W KTÓRYM SIĘ ZNAJDUJE, ORAZ OPEKEPE, PROJEKTU POWOLNEGO TREKKINGU NA PODSTAWIE KURSÓW, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROWADZONE W CAŁOŚCI PIESZO, ORAZ BUDOWY CZTERECH MODUŁÓW DLA DWÓCH DRÓG PRZYRODNICZYCH ZAPROJEKTOWANYCH PRZEZ UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I DWÓCH SZLAKÓW DOTYCZĄCYCH DZIEDZICTWA HISTORYCZNEGO UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH II STOPNIA. GŁÓWNYM CELEM JEST WYKORZYSTANIE NIETYPOWYCH ASPEKTÓW IP W KONTEKŚCIE TERYTORIALNYM ZA POMOCĄ LABORATORYJNEJ I MULTIDYSCYPLINARNEJ METODOLOGII WARSZTATÓW. W GRĘ WCHODZĄ RÓŻNE DZIEDZINY: HISTORIA NAUK O ŻYCIU, PROJEKTOWANIE I HISTORIA DELLARTE, ANGIELSKA LOKOMOTYWA PLEDUKACJA, MUZYKA, A W SZCZEGÓLNOŚCI EDUKACJA DLA OBYWATELA MIASTA. (Polish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INŠTITUT, KI GA SESTAVLJAJO ECOWAS, ŽELI V SINERGIJI Z LOKALNIMI OBLASTMI IN IZOBRAŽEVALNIMI USTANOVAMI NA OBMOČJU SPODBUJATI PONOVNO ODKRIVANJE IN POZNAVANJE ZGODOVINSKE IN ANTROPOLOŠKE KULTURNE DEDIŠČINE VALSAVIOREJA V KONTEKSTU, V KATEREM SE NAHAJA, IN OPEKEPE PROJEKTA POČASNEGA TREKINGA NA PODLAGI TEČAJEV, KI JIH JE TREBA IZVESTI V CELOTI PEŠ, TER GRADNJO ŠTIRIH MODULOV ZA DVE NATURALISTIČNI POTI, KI JIH NAČRTUJEJO OSNOVNOŠOLCI, IN DVEH POTI, POVEZANIH Z ZGODOVINSKO DEDIŠČINO UČENCEV VIŠJEGA SEKUNDARNEGA IZOBRAŽEVANJA. GLAVNI NAMEN TEGA JE UPORABA NENAVADNIH VIDIKOV INTELEKTUALNE LASTNINE NJENEGA TERITORIALNEGA KONTEKSTA Z LABORATORIJSKO IN MULTIDISCIPLINARNO METODOLOGIJO DELAVNIC. VPLETENE DISCIPLINE SO MNOGOVRSTNE ZGODOVINE ZNANOSTI O ŽIVLJENJU, OBLIKOVANJA IN ZGODOVINE DELLARTA, LOKOMOTORJA ANGLEŠKEGA PLEDUCATION, GLASBE IN ZLASTI VOJVODSTVA ZA DRŽAVLJANE MESTA. (Slovenian)
Property / summary: INŠTITUT, KI GA SESTAVLJAJO ECOWAS, ŽELI V SINERGIJI Z LOKALNIMI OBLASTMI IN IZOBRAŽEVALNIMI USTANOVAMI NA OBMOČJU SPODBUJATI PONOVNO ODKRIVANJE IN POZNAVANJE ZGODOVINSKE IN ANTROPOLOŠKE KULTURNE DEDIŠČINE VALSAVIOREJA V KONTEKSTU, V KATEREM SE NAHAJA, IN OPEKEPE PROJEKTA POČASNEGA TREKINGA NA PODLAGI TEČAJEV, KI JIH JE TREBA IZVESTI V CELOTI PEŠ, TER GRADNJO ŠTIRIH MODULOV ZA DVE NATURALISTIČNI POTI, KI JIH NAČRTUJEJO OSNOVNOŠOLCI, IN DVEH POTI, POVEZANIH Z ZGODOVINSKO DEDIŠČINO UČENCEV VIŠJEGA SEKUNDARNEGA IZOBRAŽEVANJA. GLAVNI NAMEN TEGA JE UPORABA NENAVADNIH VIDIKOV INTELEKTUALNE LASTNINE NJENEGA TERITORIALNEGA KONTEKSTA Z LABORATORIJSKO IN MULTIDISCIPLINARNO METODOLOGIJO DELAVNIC. VPLETENE DISCIPLINE SO MNOGOVRSTNE ZGODOVINE ZNANOSTI O ŽIVLJENJU, OBLIKOVANJA IN ZGODOVINE DELLARTA, LOKOMOTORJA ANGLEŠKEGA PLEDUCATION, GLASBE IN ZLASTI VOJVODSTVA ZA DRŽAVLJANE MESTA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INŠTITUT, KI GA SESTAVLJAJO ECOWAS, ŽELI V SINERGIJI Z LOKALNIMI OBLASTMI IN IZOBRAŽEVALNIMI USTANOVAMI NA OBMOČJU SPODBUJATI PONOVNO ODKRIVANJE IN POZNAVANJE ZGODOVINSKE IN ANTROPOLOŠKE KULTURNE DEDIŠČINE VALSAVIOREJA V KONTEKSTU, V KATEREM SE NAHAJA, IN OPEKEPE PROJEKTA POČASNEGA TREKINGA NA PODLAGI TEČAJEV, KI JIH JE TREBA IZVESTI V CELOTI PEŠ, TER GRADNJO ŠTIRIH MODULOV ZA DVE NATURALISTIČNI POTI, KI JIH NAČRTUJEJO OSNOVNOŠOLCI, IN DVEH POTI, POVEZANIH Z ZGODOVINSKO DEDIŠČINO UČENCEV VIŠJEGA SEKUNDARNEGA IZOBRAŽEVANJA. GLAVNI NAMEN TEGA JE UPORABA NENAVADNIH VIDIKOV INTELEKTUALNE LASTNINE NJENEGA TERITORIALNEGA KONTEKSTA Z LABORATORIJSKO IN MULTIDISCIPLINARNO METODOLOGIJO DELAVNIC. VPLETENE DISCIPLINE SO MNOGOVRSTNE ZGODOVINE ZNANOSTI O ŽIVLJENJU, OBLIKOVANJA IN ZGODOVINE DELLARTA, LOKOMOTORJA ANGLEŠKEGA PLEDUCATION, GLASBE IN ZLASTI VOJVODSTVA ZA DRŽAVLJANE MESTA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUT ECOWAS MÁ ZA CÍL PODPOROVAT V SOUČINNOSTI S MÍSTNÍMI ORGÁNY A VZDĚLÁVACÍMI AGENTURAMI NA ÚZEMÍ ZNOVUOBJEVENÍ A ZNALOSTI HISTORICKÉHO A ANTROPOLOGICKÉHO KULTURNÍHO DĚDICTVÍ VALSAVIORE V KONTEXTU, V NĚMŽ SE NACHÁZÍ, A OPEKEPE, PROJEKT POMALÉHO TREKKINGU NA ZÁKLADĚ KURZŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY ZCELA PĚŠKY, A VÝSTAVBU ČTYŘ MODULŮ PRO DVĚ PŘÍRODNÍ TRASY NAVRŽENÉ ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL A DVĚ CESTY TÝKAJÍCÍ SE HISTORICKÉHO DĚDICTVÍ ŽÁKŮ VYŠŠÍHO SEKUNDÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. HLAVNÍM ÚČELEM JE VYUŽITÍ NEOBVYKLÝCH ASPEKTŮ DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ ÚZEMNÍHO KONTEXTU PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍ A MULTIDISCIPLINÁRNÍ METODIKY WORKSHOPU. ZAPOJENÉ DISCIPLÍNY JSOU ROZMANITÉ HISTORIE VĚD O ŽIVOTĚ, DESIGN A HISTORIE DELLARTE, ANGLICKÉ PLEDUCATION LOKOMOTOR, HUDBA A ZEJMÉNA VZDĚLÁVÁNÍ PRO OBČANA MĚSTA. (Czech)
Property / summary: INSTITUT ECOWAS MÁ ZA CÍL PODPOROVAT V SOUČINNOSTI S MÍSTNÍMI ORGÁNY A VZDĚLÁVACÍMI AGENTURAMI NA ÚZEMÍ ZNOVUOBJEVENÍ A ZNALOSTI HISTORICKÉHO A ANTROPOLOGICKÉHO KULTURNÍHO DĚDICTVÍ VALSAVIORE V KONTEXTU, V NĚMŽ SE NACHÁZÍ, A OPEKEPE, PROJEKT POMALÉHO TREKKINGU NA ZÁKLADĚ KURZŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY ZCELA PĚŠKY, A VÝSTAVBU ČTYŘ MODULŮ PRO DVĚ PŘÍRODNÍ TRASY NAVRŽENÉ ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL A DVĚ CESTY TÝKAJÍCÍ SE HISTORICKÉHO DĚDICTVÍ ŽÁKŮ VYŠŠÍHO SEKUNDÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. HLAVNÍM ÚČELEM JE VYUŽITÍ NEOBVYKLÝCH ASPEKTŮ DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ ÚZEMNÍHO KONTEXTU PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍ A MULTIDISCIPLINÁRNÍ METODIKY WORKSHOPU. ZAPOJENÉ DISCIPLÍNY JSOU ROZMANITÉ HISTORIE VĚD O ŽIVOTĚ, DESIGN A HISTORIE DELLARTE, ANGLICKÉ PLEDUCATION LOKOMOTOR, HUDBA A ZEJMÉNA VZDĚLÁVÁNÍ PRO OBČANA MĚSTA. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUT ECOWAS MÁ ZA CÍL PODPOROVAT V SOUČINNOSTI S MÍSTNÍMI ORGÁNY A VZDĚLÁVACÍMI AGENTURAMI NA ÚZEMÍ ZNOVUOBJEVENÍ A ZNALOSTI HISTORICKÉHO A ANTROPOLOGICKÉHO KULTURNÍHO DĚDICTVÍ VALSAVIORE V KONTEXTU, V NĚMŽ SE NACHÁZÍ, A OPEKEPE, PROJEKT POMALÉHO TREKKINGU NA ZÁKLADĚ KURZŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY ZCELA PĚŠKY, A VÝSTAVBU ČTYŘ MODULŮ PRO DVĚ PŘÍRODNÍ TRASY NAVRŽENÉ ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL A DVĚ CESTY TÝKAJÍCÍ SE HISTORICKÉHO DĚDICTVÍ ŽÁKŮ VYŠŠÍHO SEKUNDÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. HLAVNÍM ÚČELEM JE VYUŽITÍ NEOBVYKLÝCH ASPEKTŮ DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ ÚZEMNÍHO KONTEXTU PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍ A MULTIDISCIPLINÁRNÍ METODIKY WORKSHOPU. ZAPOJENÉ DISCIPLÍNY JSOU ROZMANITÉ HISTORIE VĚD O ŽIVOTĚ, DESIGN A HISTORIE DELLARTE, ANGLICKÉ PLEDUCATION LOKOMOTOR, HUDBA A ZEJMÉNA VZDĚLÁVÁNÍ PRO OBČANA MĚSTA. (Czech) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VAVEB ĮSTEIGTAS INSTITUTAS, BENDRADARBIAUDAMAS SU VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOMIS IR ŠVIETIMO AGENTŪROMIS TERITORIJOJE, SIEKIA SKATINTI IŠ NAUJO ATRASTI IR PAŽINTI ISTORINĮ IR ANTROPOLOGINĮ VALSAVIORĖS KULTŪROS PAVELDĄ, KURIAME JIS YRA, IR OPEKEPE, LĖTO ŽYGIO PROJEKTĄ, GRINDŽIAMĄ TIK PĖSČIOMIS VYKDYTINAIS KURSAIS, IR KETURIŲ MODULIŲ, SKIRTŲ DVIEM NATŪRALISTAMS, KURIUOS SUKŪRĖ PRADINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIAI, IR DVIEJŲ KELIŲ, SUSIJUSIŲ SU VIDURINIO UGDYMO MOKSLEIVIŲ ISTORINIU PAVELDU, STATYBĄ. PAGRINDINIS TIKSLAS – PANAUDOTI NEĮPRASTUS JO TERITORINIO KONTEKSTO INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS ASPEKTUS TAIKANT LABORATORINIŲ IR DAUGIADISCIPLININIŲ PRAKTINIŲ SEMINARŲ METODIKĄ. DALYVAUJANČIOS DISCIPLINOS YRA DAUGIALYPĖS GYVYBĖS MOKSLŲ ISTORIJA, DELLARTE DIZAINAS IR ISTORIJA, ANGLŲ PLEDUCATION LOKOMOTYVAS, MUZIKA IR, VISŲ PIRMA, MIESTO PILIEČIO APDOVANOJIMAS. (Lithuanian)
Property / summary: VAVEB ĮSTEIGTAS INSTITUTAS, BENDRADARBIAUDAMAS SU VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOMIS IR ŠVIETIMO AGENTŪROMIS TERITORIJOJE, SIEKIA SKATINTI IŠ NAUJO ATRASTI IR PAŽINTI ISTORINĮ IR ANTROPOLOGINĮ VALSAVIORĖS KULTŪROS PAVELDĄ, KURIAME JIS YRA, IR OPEKEPE, LĖTO ŽYGIO PROJEKTĄ, GRINDŽIAMĄ TIK PĖSČIOMIS VYKDYTINAIS KURSAIS, IR KETURIŲ MODULIŲ, SKIRTŲ DVIEM NATŪRALISTAMS, KURIUOS SUKŪRĖ PRADINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIAI, IR DVIEJŲ KELIŲ, SUSIJUSIŲ SU VIDURINIO UGDYMO MOKSLEIVIŲ ISTORINIU PAVELDU, STATYBĄ. PAGRINDINIS TIKSLAS – PANAUDOTI NEĮPRASTUS JO TERITORINIO KONTEKSTO INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS ASPEKTUS TAIKANT LABORATORINIŲ IR DAUGIADISCIPLININIŲ PRAKTINIŲ SEMINARŲ METODIKĄ. DALYVAUJANČIOS DISCIPLINOS YRA DAUGIALYPĖS GYVYBĖS MOKSLŲ ISTORIJA, DELLARTE DIZAINAS IR ISTORIJA, ANGLŲ PLEDUCATION LOKOMOTYVAS, MUZIKA IR, VISŲ PIRMA, MIESTO PILIEČIO APDOVANOJIMAS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VAVEB ĮSTEIGTAS INSTITUTAS, BENDRADARBIAUDAMAS SU VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOMIS IR ŠVIETIMO AGENTŪROMIS TERITORIJOJE, SIEKIA SKATINTI IŠ NAUJO ATRASTI IR PAŽINTI ISTORINĮ IR ANTROPOLOGINĮ VALSAVIORĖS KULTŪROS PAVELDĄ, KURIAME JIS YRA, IR OPEKEPE, LĖTO ŽYGIO PROJEKTĄ, GRINDŽIAMĄ TIK PĖSČIOMIS VYKDYTINAIS KURSAIS, IR KETURIŲ MODULIŲ, SKIRTŲ DVIEM NATŪRALISTAMS, KURIUOS SUKŪRĖ PRADINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIAI, IR DVIEJŲ KELIŲ, SUSIJUSIŲ SU VIDURINIO UGDYMO MOKSLEIVIŲ ISTORINIU PAVELDU, STATYBĄ. PAGRINDINIS TIKSLAS – PANAUDOTI NEĮPRASTUS JO TERITORINIO KONTEKSTO INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS ASPEKTUS TAIKANT LABORATORINIŲ IR DAUGIADISCIPLININIŲ PRAKTINIŲ SEMINARŲ METODIKĄ. DALYVAUJANČIOS DISCIPLINOS YRA DAUGIALYPĖS GYVYBĖS MOKSLŲ ISTORIJA, DELLARTE DIZAINAS IR ISTORIJA, ANGLŲ PLEDUCATION LOKOMOTYVAS, MUZIKA IR, VISŲ PIRMA, MIESTO PILIEČIO APDOVANOJIMAS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITŪTA, KURĀ IETILPST ECOWAS, MĒRĶIS IR SINERĢIJĀ AR VIETĒJĀM PAŠVALDĪBĀM UN IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRĀM ŠAJĀ TERITORIJĀ VEICINĀT VALSAVIORE VĒSTURISKĀ UN ANTROPOLOĢISKĀ KULTŪRAS MANTOJUMA ATKĀRTOTU ATKLĀŠANU UN ZINĀŠANAS PAR KONTEKSTU, KURĀ TAS ATRODAS, UN OPEKEPE PROJEKTU PAR LĒNU PĀRGĀJIENU, PAMATOJOTIES UZ KURSIEM, KAS JĀVEIC TIKAI UZ KĀJĀM, UN ČETRU MODUĻU BŪVNIECĪBU DIVIEM NATURĀLISTISKIEM MARŠRUTIEM, KO IZSTRĀDĀJUŠI PAMATSKOLAS SKOLĒNI, UN DIVIEM MARŠRUTIEM, KAS SAISTĪTI AR VIDUSSKOLAS SKOLĒNU VĒSTURISKO MANTOJUMU. TĀ GALVENAIS MĒRĶIS IR IZMANTOT NEPARASTOS INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA ASPEKTUS TĀS TERITORIĀLAJĀ KONTEKSTĀ, IZMANTOJOT LABORATORIJU UN DAUDZNOZARU DARBSEMINĀRU METODOLOĢIJU. IESAISTĪTĀS DISCIPLĪNAS IR DAUDZVEIDĪGS DZĪVES ZINĀTŅU VĒSTURE, DIZAINS UN VĒSTURE DELLARTE, ANGĻU PLEDUCATION LOCOMOTOR, MŪZIKA UN, JO ĪPAŠI, SEGŠANA UZ PILSONI PILSĒTAS. (Latvian)
Property / summary: INSTITŪTA, KURĀ IETILPST ECOWAS, MĒRĶIS IR SINERĢIJĀ AR VIETĒJĀM PAŠVALDĪBĀM UN IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRĀM ŠAJĀ TERITORIJĀ VEICINĀT VALSAVIORE VĒSTURISKĀ UN ANTROPOLOĢISKĀ KULTŪRAS MANTOJUMA ATKĀRTOTU ATKLĀŠANU UN ZINĀŠANAS PAR KONTEKSTU, KURĀ TAS ATRODAS, UN OPEKEPE PROJEKTU PAR LĒNU PĀRGĀJIENU, PAMATOJOTIES UZ KURSIEM, KAS JĀVEIC TIKAI UZ KĀJĀM, UN ČETRU MODUĻU BŪVNIECĪBU DIVIEM NATURĀLISTISKIEM MARŠRUTIEM, KO IZSTRĀDĀJUŠI PAMATSKOLAS SKOLĒNI, UN DIVIEM MARŠRUTIEM, KAS SAISTĪTI AR VIDUSSKOLAS SKOLĒNU VĒSTURISKO MANTOJUMU. TĀ GALVENAIS MĒRĶIS IR IZMANTOT NEPARASTOS INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA ASPEKTUS TĀS TERITORIĀLAJĀ KONTEKSTĀ, IZMANTOJOT LABORATORIJU UN DAUDZNOZARU DARBSEMINĀRU METODOLOĢIJU. IESAISTĪTĀS DISCIPLĪNAS IR DAUDZVEIDĪGS DZĪVES ZINĀTŅU VĒSTURE, DIZAINS UN VĒSTURE DELLARTE, ANGĻU PLEDUCATION LOCOMOTOR, MŪZIKA UN, JO ĪPAŠI, SEGŠANA UZ PILSONI PILSĒTAS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITŪTA, KURĀ IETILPST ECOWAS, MĒRĶIS IR SINERĢIJĀ AR VIETĒJĀM PAŠVALDĪBĀM UN IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRĀM ŠAJĀ TERITORIJĀ VEICINĀT VALSAVIORE VĒSTURISKĀ UN ANTROPOLOĢISKĀ KULTŪRAS MANTOJUMA ATKĀRTOTU ATKLĀŠANU UN ZINĀŠANAS PAR KONTEKSTU, KURĀ TAS ATRODAS, UN OPEKEPE PROJEKTU PAR LĒNU PĀRGĀJIENU, PAMATOJOTIES UZ KURSIEM, KAS JĀVEIC TIKAI UZ KĀJĀM, UN ČETRU MODUĻU BŪVNIECĪBU DIVIEM NATURĀLISTISKIEM MARŠRUTIEM, KO IZSTRĀDĀJUŠI PAMATSKOLAS SKOLĒNI, UN DIVIEM MARŠRUTIEM, KAS SAISTĪTI AR VIDUSSKOLAS SKOLĒNU VĒSTURISKO MANTOJUMU. TĀ GALVENAIS MĒRĶIS IR IZMANTOT NEPARASTOS INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA ASPEKTUS TĀS TERITORIĀLAJĀ KONTEKSTĀ, IZMANTOJOT LABORATORIJU UN DAUDZNOZARU DARBSEMINĀRU METODOLOĢIJU. IESAISTĪTĀS DISCIPLĪNAS IR DAUDZVEIDĪGS DZĪVES ZINĀTŅU VĒSTURE, DIZAINS UN VĒSTURE DELLARTE, ANGĻU PLEDUCATION LOCOMOTOR, MŪZIKA UN, JO ĪPAŠI, SEGŠANA UZ PILSONI PILSĒTAS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ИНСТИТУТЪТ, ВКЛЮЧВАЩ ECOWAS, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ, ВЪВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ АГЕНЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА, ПРЕОТКРИВАНЕТО И ПОЗНАВАНЕТО НА ИСТОРИЧЕСКОТО И АНТРОПОЛОГИЧНОТО КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО НА ВАЛСАВИОРЕ В КОНТЕКСТА, В КОЙТО СЕ НАМИРА, И OPEKEPE, НА ПРОЕКТ ЗА БАВЕН ПРЕХОД ВЪЗ ОСНОВА НА КУРСОВЕ, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ ИЗЦЯЛО ПЕША, КАКТО И ИЗГРАЖДАНЕТО НА ЧЕТИРИ МОДУЛА ЗА ДВА НАТУРИСТИЧНИ МАРШРУТА, ПРОЕКТИРАНИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, И ДВА МАРШРУТА, СВЪРЗАНИ С ИСТОРИЧЕСКОТО НАСЛЕДСТВО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ГИМНАЗИАЛНИЯ ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ТОВА Е ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ НЕОБИЧАЙНИТЕ АСПЕКТИ НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА СОБСТВЕНОСТ В ТЕРИТОРИАЛНИЯ КОНТЕКСТ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНА И МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНА МЕТОДОЛОГИЯ НА СЕМИНАРА. ВКЛЮЧЕНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ СА МНОГООБРАЗНИ ИСТОРИЯТА НА НАУКИТЕ ЗА ЖИВОТА, ДИЗАЙНА И ИСТОРИЯТА НА DELLARTE, АНГЛИЙСКОТО PLEDUCATION ЛОКОМОТОР, МУЗИКА И, ПО-СПЕЦИАЛНО, НА ЗАПОЗНАНСТВА С ГРАЖДАНИНА НА ГРАДА. (Bulgarian)
Property / summary: ИНСТИТУТЪТ, ВКЛЮЧВАЩ ECOWAS, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ, ВЪВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ АГЕНЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА, ПРЕОТКРИВАНЕТО И ПОЗНАВАНЕТО НА ИСТОРИЧЕСКОТО И АНТРОПОЛОГИЧНОТО КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО НА ВАЛСАВИОРЕ В КОНТЕКСТА, В КОЙТО СЕ НАМИРА, И OPEKEPE, НА ПРОЕКТ ЗА БАВЕН ПРЕХОД ВЪЗ ОСНОВА НА КУРСОВЕ, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ ИЗЦЯЛО ПЕША, КАКТО И ИЗГРАЖДАНЕТО НА ЧЕТИРИ МОДУЛА ЗА ДВА НАТУРИСТИЧНИ МАРШРУТА, ПРОЕКТИРАНИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, И ДВА МАРШРУТА, СВЪРЗАНИ С ИСТОРИЧЕСКОТО НАСЛЕДСТВО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ГИМНАЗИАЛНИЯ ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ТОВА Е ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ НЕОБИЧАЙНИТЕ АСПЕКТИ НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА СОБСТВЕНОСТ В ТЕРИТОРИАЛНИЯ КОНТЕКСТ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНА И МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНА МЕТОДОЛОГИЯ НА СЕМИНАРА. ВКЛЮЧЕНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ СА МНОГООБРАЗНИ ИСТОРИЯТА НА НАУКИТЕ ЗА ЖИВОТА, ДИЗАЙНА И ИСТОРИЯТА НА DELLARTE, АНГЛИЙСКОТО PLEDUCATION ЛОКОМОТОР, МУЗИКА И, ПО-СПЕЦИАЛНО, НА ЗАПОЗНАНСТВА С ГРАЖДАНИНА НА ГРАДА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ИНСТИТУТЪТ, ВКЛЮЧВАЩ ECOWAS, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ, ВЪВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ АГЕНЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА, ПРЕОТКРИВАНЕТО И ПОЗНАВАНЕТО НА ИСТОРИЧЕСКОТО И АНТРОПОЛОГИЧНОТО КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО НА ВАЛСАВИОРЕ В КОНТЕКСТА, В КОЙТО СЕ НАМИРА, И OPEKEPE, НА ПРОЕКТ ЗА БАВЕН ПРЕХОД ВЪЗ ОСНОВА НА КУРСОВЕ, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ ИЗЦЯЛО ПЕША, КАКТО И ИЗГРАЖДАНЕТО НА ЧЕТИРИ МОДУЛА ЗА ДВА НАТУРИСТИЧНИ МАРШРУТА, ПРОЕКТИРАНИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, И ДВА МАРШРУТА, СВЪРЗАНИ С ИСТОРИЧЕСКОТО НАСЛЕДСТВО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ГИМНАЗИАЛНИЯ ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ТОВА Е ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ НЕОБИЧАЙНИТЕ АСПЕКТИ НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА СОБСТВЕНОСТ В ТЕРИТОРИАЛНИЯ КОНТЕКСТ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНА И МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНА МЕТОДОЛОГИЯ НА СЕМИНАРА. ВКЛЮЧЕНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ СА МНОГООБРАЗНИ ИСТОРИЯТА НА НАУКИТЕ ЗА ЖИВОТА, ДИЗАЙНА И ИСТОРИЯТА НА DELLARTE, АНГЛИЙСКОТО PLEDUCATION ЛОКОМОТОР, МУЗИКА И, ПО-СПЕЦИАЛНО, НА ЗАПОЗНАНСТВА С ГРАЖДАНИНА НА ГРАДА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ ECOWAS-T TÖMÖRÍTŐ INTÉZET CÉLJA, HOGY A TERÜLET HELYI ÖNKORMÁNYZATAIVAL ÉS OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGEIVEL SZINERGIÁBAN ELŐMOZDÍTSA VALSAVIORE TÖRTÉNELMI ÉS ANTROPOLÓGIAI KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÉNEK ÚJRAFELFEDEZÉSÉT ÉS ISMERETÉT VALSAVIORE ÉS AZ OPEKEPE KONTEXTUSÁBAN, A TELJES EGÉSZÉBEN GYALOG LEBONYOLÍTANDÓ TANFOLYAMOKON ALAPULÓ LASSÚ TÚRAPROJEKT, VALAMINT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK ÁLTAL TERVEZETT KÉT TERMÉSZETES ÚTVONAL ÉS A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ OKTATÁSBAN RÉSZT VEVŐ TANULÓK TÖRTÉNELMI ÖRÖKSÉGÉVEL KAPCSOLATOS KÉT ÚTVONAL NÉGY MODULJÁNAK MEGÉPÍTÉSÉT. ENNEK FŐ CÉLJA A TERÜLETI KÖRNYEZETE SZELLEMI TULAJDONNAL KAPCSOLATOS SZOKATLAN SZEMPONTJAINAK ALKALMAZÁSA LABORATÓRIUMI ÉS MULTIDISZCIPLINÁRIS MŰHELYMÓDSZERTAN SEGÍTSÉGÉVEL. AZ ÉRINTETT TUDOMÁNYÁGAK SOKRÉTŰEK AZ ÉLETTUDOMÁNYOK TÖRTÉNETE, A DELLARTE TERVEZÉSE ÉS TÖRTÉNETE, AZ ANGOL PLEDUCATION MOZGÁS, A ZENE ÉS KÜLÖNÖSEN A VÁROS POLGÁRÁNAK OKTATÁSA. (Hungarian)
Property / summary: AZ ECOWAS-T TÖMÖRÍTŐ INTÉZET CÉLJA, HOGY A TERÜLET HELYI ÖNKORMÁNYZATAIVAL ÉS OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGEIVEL SZINERGIÁBAN ELŐMOZDÍTSA VALSAVIORE TÖRTÉNELMI ÉS ANTROPOLÓGIAI KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÉNEK ÚJRAFELFEDEZÉSÉT ÉS ISMERETÉT VALSAVIORE ÉS AZ OPEKEPE KONTEXTUSÁBAN, A TELJES EGÉSZÉBEN GYALOG LEBONYOLÍTANDÓ TANFOLYAMOKON ALAPULÓ LASSÚ TÚRAPROJEKT, VALAMINT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK ÁLTAL TERVEZETT KÉT TERMÉSZETES ÚTVONAL ÉS A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ OKTATÁSBAN RÉSZT VEVŐ TANULÓK TÖRTÉNELMI ÖRÖKSÉGÉVEL KAPCSOLATOS KÉT ÚTVONAL NÉGY MODULJÁNAK MEGÉPÍTÉSÉT. ENNEK FŐ CÉLJA A TERÜLETI KÖRNYEZETE SZELLEMI TULAJDONNAL KAPCSOLATOS SZOKATLAN SZEMPONTJAINAK ALKALMAZÁSA LABORATÓRIUMI ÉS MULTIDISZCIPLINÁRIS MŰHELYMÓDSZERTAN SEGÍTSÉGÉVEL. AZ ÉRINTETT TUDOMÁNYÁGAK SOKRÉTŰEK AZ ÉLETTUDOMÁNYOK TÖRTÉNETE, A DELLARTE TERVEZÉSE ÉS TÖRTÉNETE, AZ ANGOL PLEDUCATION MOZGÁS, A ZENE ÉS KÜLÖNÖSEN A VÁROS POLGÁRÁNAK OKTATÁSA. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ ECOWAS-T TÖMÖRÍTŐ INTÉZET CÉLJA, HOGY A TERÜLET HELYI ÖNKORMÁNYZATAIVAL ÉS OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGEIVEL SZINERGIÁBAN ELŐMOZDÍTSA VALSAVIORE TÖRTÉNELMI ÉS ANTROPOLÓGIAI KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÉNEK ÚJRAFELFEDEZÉSÉT ÉS ISMERETÉT VALSAVIORE ÉS AZ OPEKEPE KONTEXTUSÁBAN, A TELJES EGÉSZÉBEN GYALOG LEBONYOLÍTANDÓ TANFOLYAMOKON ALAPULÓ LASSÚ TÚRAPROJEKT, VALAMINT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK ÁLTAL TERVEZETT KÉT TERMÉSZETES ÚTVONAL ÉS A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ OKTATÁSBAN RÉSZT VEVŐ TANULÓK TÖRTÉNELMI ÖRÖKSÉGÉVEL KAPCSOLATOS KÉT ÚTVONAL NÉGY MODULJÁNAK MEGÉPÍTÉSÉT. ENNEK FŐ CÉLJA A TERÜLETI KÖRNYEZETE SZELLEMI TULAJDONNAL KAPCSOLATOS SZOKATLAN SZEMPONTJAINAK ALKALMAZÁSA LABORATÓRIUMI ÉS MULTIDISZCIPLINÁRIS MŰHELYMÓDSZERTAN SEGÍTSÉGÉVEL. AZ ÉRINTETT TUDOMÁNYÁGAK SOKRÉTŰEK AZ ÉLETTUDOMÁNYOK TÖRTÉNETE, A DELLARTE TERVEZÉSE ÉS TÖRTÉNETE, AZ ANGOL PLEDUCATION MOZGÁS, A ZENE ÉS KÜLÖNÖSEN A VÁROS POLGÁRÁNAK OKTATÁSA. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID INA BHFUIL ECOWAS AN T-ATHFHIONNACHTAIN AGUS AN T-EOLAS AR OIDHREACHT CHULTÚRTHA STAIRIÚIL AGUS ANTRAIPEOLAÍOCH VALSAVIORE AN COMHTHÉACS INA BHFUIL SÉ SUITE AGUS OPEKEPE A CHUR CHUN CINN I SINEIRGÍOCHT LE HÚDARÁIS ÁITIÚLA AGUS GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS SA CHRÍOCH, TIONSCADAL A BHAINEANN LE TREKKING MALL AR BHONN CÚRSAÍ ATÁ LE CUR I GCRÍCH GO HIOMLÁN AR SHIÚL NA GCOS, AGUS TÓGÁIL CEITHRE MHODÚL LE HAGHAIDH DHÁ BHEALACH NÁDÚRTHA ATÁ DEARTHA AG DALTAÍ BUNSCOILE AGUS DHÁ BHEALACH MAIDIR LE HOIDHREACHT STAIRIÚIL NA NDALTAÍ SAN OIDEACHAS MEÁNSCOILE UACHTARAÍ. IS É AN PRÍOMHCHUSPÓIR ATÁ LEIS SIN ÚSÁID A BHAINT AS GNÉITHE NEAMHGHNÁCHA A CHOMHTHÉACS CRÍCHE TRÍ MHODHEOLAÍOCHT SAOTHARLAINNE AGUS CEARDLAINNE ILDISCIPLÍNEACH. IS IAD NA DISCIPLÍNÍ I GCEIST ILIOMAD STAIR NA HEOLAÍOCHTAÍ SAOIL, DEARADH AGUS STAIR DELLARTE, AN LOCOMOTOR BÉARLA PLEDUCATION, CEOL AGUS, GO HÁIRITHE, AN DUCATION DO SHAORÁNACH NA CATHRACH. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID INA BHFUIL ECOWAS AN T-ATHFHIONNACHTAIN AGUS AN T-EOLAS AR OIDHREACHT CHULTÚRTHA STAIRIÚIL AGUS ANTRAIPEOLAÍOCH VALSAVIORE AN COMHTHÉACS INA BHFUIL SÉ SUITE AGUS OPEKEPE A CHUR CHUN CINN I SINEIRGÍOCHT LE HÚDARÁIS ÁITIÚLA AGUS GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS SA CHRÍOCH, TIONSCADAL A BHAINEANN LE TREKKING MALL AR BHONN CÚRSAÍ ATÁ LE CUR I GCRÍCH GO HIOMLÁN AR SHIÚL NA GCOS, AGUS TÓGÁIL CEITHRE MHODÚL LE HAGHAIDH DHÁ BHEALACH NÁDÚRTHA ATÁ DEARTHA AG DALTAÍ BUNSCOILE AGUS DHÁ BHEALACH MAIDIR LE HOIDHREACHT STAIRIÚIL NA NDALTAÍ SAN OIDEACHAS MEÁNSCOILE UACHTARAÍ. IS É AN PRÍOMHCHUSPÓIR ATÁ LEIS SIN ÚSÁID A BHAINT AS GNÉITHE NEAMHGHNÁCHA A CHOMHTHÉACS CRÍCHE TRÍ MHODHEOLAÍOCHT SAOTHARLAINNE AGUS CEARDLAINNE ILDISCIPLÍNEACH. IS IAD NA DISCIPLÍNÍ I GCEIST ILIOMAD STAIR NA HEOLAÍOCHTAÍ SAOIL, DEARADH AGUS STAIR DELLARTE, AN LOCOMOTOR BÉARLA PLEDUCATION, CEOL AGUS, GO HÁIRITHE, AN DUCATION DO SHAORÁNACH NA CATHRACH. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID INA BHFUIL ECOWAS AN T-ATHFHIONNACHTAIN AGUS AN T-EOLAS AR OIDHREACHT CHULTÚRTHA STAIRIÚIL AGUS ANTRAIPEOLAÍOCH VALSAVIORE AN COMHTHÉACS INA BHFUIL SÉ SUITE AGUS OPEKEPE A CHUR CHUN CINN I SINEIRGÍOCHT LE HÚDARÁIS ÁITIÚLA AGUS GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS SA CHRÍOCH, TIONSCADAL A BHAINEANN LE TREKKING MALL AR BHONN CÚRSAÍ ATÁ LE CUR I GCRÍCH GO HIOMLÁN AR SHIÚL NA GCOS, AGUS TÓGÁIL CEITHRE MHODÚL LE HAGHAIDH DHÁ BHEALACH NÁDÚRTHA ATÁ DEARTHA AG DALTAÍ BUNSCOILE AGUS DHÁ BHEALACH MAIDIR LE HOIDHREACHT STAIRIÚIL NA NDALTAÍ SAN OIDEACHAS MEÁNSCOILE UACHTARAÍ. IS É AN PRÍOMHCHUSPÓIR ATÁ LEIS SIN ÚSÁID A BHAINT AS GNÉITHE NEAMHGHNÁCHA A CHOMHTHÉACS CRÍCHE TRÍ MHODHEOLAÍOCHT SAOTHARLAINNE AGUS CEARDLAINNE ILDISCIPLÍNEACH. IS IAD NA DISCIPLÍNÍ I GCEIST ILIOMAD STAIR NA HEOLAÍOCHTAÍ SAOIL, DEARADH AGUS STAIR DELLARTE, AN LOCOMOTOR BÉARLA PLEDUCATION, CEOL AGUS, GO HÁIRITHE, AN DUCATION DO SHAORÁNACH NA CATHRACH. (Irish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET INSTITUT SOM BESTÅR AV ECOWAS SYFTAR TILL ATT I SAMVERKAN MED LOKALA MYNDIGHETER OCH UTBILDNINGSORGAN PÅ TERRITORIET FRÄMJA OMBILDNING OCH KUNSKAP OM VALSAVIORES HISTORISKA OCH ANTROPOLOGISKA KULTURARV, DET SAMMANHANG I VILKET DET ÄR BELÄGET OCH OPEKEPE, AV ETT PROJEKT FÖR LÅNGSAM VANDRING PÅ GRUNDVAL AV KURSER SOM SKA GENOMFÖRAS HELT TILL FOTS, SAMT BYGGANDET AV FYRA MODULER FÖR TVÅ NATURALISTISKA VÄGAR SOM UTFORMATS AV GRUNDSKOLEELEVER OCH TVÅ VÄGAR SOM RÖR GYMNASIEELEVERNAS HISTORISKA ARV. HUVUDSYFTET MED DETTA ÄR ATT ANVÄNDA DE OVANLIGA IMMATERIALRÄTTSLIGA ASPEKTERNA AV SITT TERRITORIELLA SAMMANHANG GENOM EN LABORATORIE- OCH TVÄRVETENSKAPLIG WORKSHOPMETOD. DE DISCIPLINER SOM BERÖRS ÄR MÅNGFALDIGA LIVSVETENSKAPERNAS HISTORIA, DESIGNEN OCH HISTORIEN OM DELLARTE, DEN ENGELSKA PLEDUCATION-LOKOMOTORN, MUSIKEN OCH I SYNNERHET KANALISERINGEN TILL STADENS MEDBORGARE. (Swedish)
Property / summary: DET INSTITUT SOM BESTÅR AV ECOWAS SYFTAR TILL ATT I SAMVERKAN MED LOKALA MYNDIGHETER OCH UTBILDNINGSORGAN PÅ TERRITORIET FRÄMJA OMBILDNING OCH KUNSKAP OM VALSAVIORES HISTORISKA OCH ANTROPOLOGISKA KULTURARV, DET SAMMANHANG I VILKET DET ÄR BELÄGET OCH OPEKEPE, AV ETT PROJEKT FÖR LÅNGSAM VANDRING PÅ GRUNDVAL AV KURSER SOM SKA GENOMFÖRAS HELT TILL FOTS, SAMT BYGGANDET AV FYRA MODULER FÖR TVÅ NATURALISTISKA VÄGAR SOM UTFORMATS AV GRUNDSKOLEELEVER OCH TVÅ VÄGAR SOM RÖR GYMNASIEELEVERNAS HISTORISKA ARV. HUVUDSYFTET MED DETTA ÄR ATT ANVÄNDA DE OVANLIGA IMMATERIALRÄTTSLIGA ASPEKTERNA AV SITT TERRITORIELLA SAMMANHANG GENOM EN LABORATORIE- OCH TVÄRVETENSKAPLIG WORKSHOPMETOD. DE DISCIPLINER SOM BERÖRS ÄR MÅNGFALDIGA LIVSVETENSKAPERNAS HISTORIA, DESIGNEN OCH HISTORIEN OM DELLARTE, DEN ENGELSKA PLEDUCATION-LOKOMOTORN, MUSIKEN OCH I SYNNERHET KANALISERINGEN TILL STADENS MEDBORGARE. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET INSTITUT SOM BESTÅR AV ECOWAS SYFTAR TILL ATT I SAMVERKAN MED LOKALA MYNDIGHETER OCH UTBILDNINGSORGAN PÅ TERRITORIET FRÄMJA OMBILDNING OCH KUNSKAP OM VALSAVIORES HISTORISKA OCH ANTROPOLOGISKA KULTURARV, DET SAMMANHANG I VILKET DET ÄR BELÄGET OCH OPEKEPE, AV ETT PROJEKT FÖR LÅNGSAM VANDRING PÅ GRUNDVAL AV KURSER SOM SKA GENOMFÖRAS HELT TILL FOTS, SAMT BYGGANDET AV FYRA MODULER FÖR TVÅ NATURALISTISKA VÄGAR SOM UTFORMATS AV GRUNDSKOLEELEVER OCH TVÅ VÄGAR SOM RÖR GYMNASIEELEVERNAS HISTORISKA ARV. HUVUDSYFTET MED DETTA ÄR ATT ANVÄNDA DE OVANLIGA IMMATERIALRÄTTSLIGA ASPEKTERNA AV SITT TERRITORIELLA SAMMANHANG GENOM EN LABORATORIE- OCH TVÄRVETENSKAPLIG WORKSHOPMETOD. DE DISCIPLINER SOM BERÖRS ÄR MÅNGFALDIGA LIVSVETENSKAPERNAS HISTORIA, DESIGNEN OCH HISTORIEN OM DELLARTE, DEN ENGELSKA PLEDUCATION-LOKOMOTORN, MUSIKEN OCH I SYNNERHET KANALISERINGEN TILL STADENS MEDBORGARE. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ECOWASIST KOOSNEVA INSTITUUDI EESMÄRK ON KOOSTÖÖS KOHALIKE OMAVALITSUSTE JA HARIDUSASUTUSTEGA EDENDADA VALSAVIORE AJALOOLISE JA ANTROPOLOOGILISE KULTUURIPÄRANDI TAASAVASTAMIST JA TUNDMIST SELLE ASUKOHA KONTEKSTIS NING OPEKEPE PROJEKTI, MIS PÕHINEB TÄIELIKULT JALGSI LÄBITAVATEL KURSUSTEL, NING NELJA MOODULI EHITAMIST KAHELE NATURALISTLIKULE MARSRUUDILE, MILLE ON KUJUNDANUD ALGKOOLIÕPILASED JA KAKS MARSRUUTI, MIS KÄSITLEVAD KESKKOOLIÕPILASTE AJALOOLIST PÄRANDIT. SELLE PEAMINE EESMÄRK ON KASUTADA OMA TERRITORIAALSE KONTEKSTI EBATAVALISI INTELLEKTUAALOMANDIGA SEOTUD ASPEKTE LABORI- JA VALDKONDADEVAHELISE SEMINARI METOODIKA ABIL. SEOTUD ERIALAD ON MITMEKESINE AJALUGU ELU SCIENCES, DISAIN JA AJALUGU DELLARTE, INGLISE PLEDUCATION LOKOMOTOR, MUUSIKA JA ERITI, DUCATION LINNAKODANIKULE. (Estonian)
Property / summary: ECOWASIST KOOSNEVA INSTITUUDI EESMÄRK ON KOOSTÖÖS KOHALIKE OMAVALITSUSTE JA HARIDUSASUTUSTEGA EDENDADA VALSAVIORE AJALOOLISE JA ANTROPOLOOGILISE KULTUURIPÄRANDI TAASAVASTAMIST JA TUNDMIST SELLE ASUKOHA KONTEKSTIS NING OPEKEPE PROJEKTI, MIS PÕHINEB TÄIELIKULT JALGSI LÄBITAVATEL KURSUSTEL, NING NELJA MOODULI EHITAMIST KAHELE NATURALISTLIKULE MARSRUUDILE, MILLE ON KUJUNDANUD ALGKOOLIÕPILASED JA KAKS MARSRUUTI, MIS KÄSITLEVAD KESKKOOLIÕPILASTE AJALOOLIST PÄRANDIT. SELLE PEAMINE EESMÄRK ON KASUTADA OMA TERRITORIAALSE KONTEKSTI EBATAVALISI INTELLEKTUAALOMANDIGA SEOTUD ASPEKTE LABORI- JA VALDKONDADEVAHELISE SEMINARI METOODIKA ABIL. SEOTUD ERIALAD ON MITMEKESINE AJALUGU ELU SCIENCES, DISAIN JA AJALUGU DELLARTE, INGLISE PLEDUCATION LOKOMOTOR, MUUSIKA JA ERITI, DUCATION LINNAKODANIKULE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ECOWASIST KOOSNEVA INSTITUUDI EESMÄRK ON KOOSTÖÖS KOHALIKE OMAVALITSUSTE JA HARIDUSASUTUSTEGA EDENDADA VALSAVIORE AJALOOLISE JA ANTROPOLOOGILISE KULTUURIPÄRANDI TAASAVASTAMIST JA TUNDMIST SELLE ASUKOHA KONTEKSTIS NING OPEKEPE PROJEKTI, MIS PÕHINEB TÄIELIKULT JALGSI LÄBITAVATEL KURSUSTEL, NING NELJA MOODULI EHITAMIST KAHELE NATURALISTLIKULE MARSRUUDILE, MILLE ON KUJUNDANUD ALGKOOLIÕPILASED JA KAKS MARSRUUTI, MIS KÄSITLEVAD KESKKOOLIÕPILASTE AJALOOLIST PÄRANDIT. SELLE PEAMINE EESMÄRK ON KASUTADA OMA TERRITORIAALSE KONTEKSTI EBATAVALISI INTELLEKTUAALOMANDIGA SEOTUD ASPEKTE LABORI- JA VALDKONDADEVAHELISE SEMINARI METOODIKA ABIL. SEOTUD ERIALAD ON MITMEKESINE AJALUGU ELU SCIENCES, DISAIN JA AJALUGU DELLARTE, INGLISE PLEDUCATION LOKOMOTOR, MUUSIKA JA ERITI, DUCATION LINNAKODANIKULE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
CEDEGOLO
Property / location (string): CEDEGOLO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
28,848.0 Euro
Amount28,848.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 28,848.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
17,308.79 Euro
Amount17,308.79 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 17,308.79 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:59, 8 April 2023

Project Q682453 in Italy
Language Label Description Also known as
English
HIKING IN VALSAVIORE
Project Q682453 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    17,308.79 Euro
    0 references
    budget
    28,848.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    22 June 2018
    0 references
    expected end time
    7 June 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC " B. ZENDRINI " CEDEGOLO
    0 references
    beneficiary
    Q246967
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    46°4'35.94"N, 10°21'0.25"E
    0 references
    summary
    LISTITUTO COMPRENSIVO DI CEDEGOLO SI PREFIGGE DI PROMUOVERE IN SINERGIA CON GLI ENTI LOCALI E LE AGENZIE EDUCATIVE DEL TERRITORIO LA RISCOPERTA E LA CONOSCENZA DEL PATRIMONIO NATURALISTICO CULTURALE STORICO ED ANTROPOLOGICO DELLA VALSAVIORE IL CONTESTO IN CUI SI TROVA ED OPERA.SI TRATTA DI UN PROGETTO DI SLOW TREKKING CON PERCORSI DA COMPIERE INTERAMENTE A PIEDI CHE PREVEDE LIDEAZIONE E LA REALIZZAZIONE DI QUATTRO MODULI CHE PROPONGONO DUE ITINERARI NATURALISTICI PROGETTATI DAGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E DUE ITINERARI RIGUARDANTI IL PATRIMONIO STORICOCULTURALEANTROPOLOGICO PROGETTATI DAGLI ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO. LO SCOPO PRINCIPALE QUELLO DI VALORIZZARE GLI ASPETTI PI INSOLITI DEL PROPRIO CONTESTO TERRITORIALE ATTRAVERSO UNA METODOLOGIA LABORATORIALE E PLURIDISCIPLINARE. LE DISCIPLINE COINVOLTE INFATTI SONO MOLTEPLICI LA STORIA LE SCIENZE IL DISEGNO E LA STORIA DELLARTE LA LINGUA INGLESE LEDUCAZIONE MOTORIA LA MUSICA E SOPRATTUTTO LEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZ (Italian)
    0 references
    THE INSTITUTE COMPRISING ECOWAS AIMS TO PROMOTE IN SYNERGY WITH LOCAL AUTHORITIES AND EDUCATIONAL AGENCIES IN THE TERRITORY THE REDISCOVERY AND KNOWLEDGE OF THE HISTORICAL AND ANTHROPOLOGICAL CULTURAL HERITAGE OF VALSAVIORE THE CONTEXT IN WHICH IT IS LOCATED AND OPEKEPE, OF A PROJECT OF SLOW TREKKING ON THE BASIS OF COURSES TO BE CARRIED OUT ENTIRELY ON FOOT, AND THE CONSTRUCTION OF FOUR MODULES FOR TWO NATURALISTIC ROUTES DESIGNED BY PRIMARY SCHOOL PUPILS AND TWO ROUTES CONCERNING THE HISTORICAL HERITAGE OF PUPILS IN UPPER SECONDARY EDUCATION. THE MAIN PURPOSE OF THIS IS TO USE THE UNUSUAL IP ASPECTS OF ITS TERRITORIAL CONTEXT THROUGH A LABORATORY AND MULTIDISCIPLINARY WORKSHOP METHODOLOGY. THE DISCIPLINES INVOLVED ARE MANIFOLD THE HISTORY OF LIFE SCIENCES, THE DESIGN AND HISTORY OF DELLARTE, THE ENGLISH PLEDUCATION LOCOMOTOR, MUSIC AND, IN PARTICULAR, THE DUCATION TO THE CITIZEN OF THE CITY. (English)
    0 references
    L’INSTITUT GLOBAL CEDEGOLO VISE À PROMOUVOIR EN SYNERGIE AVEC LES AUTORITÉS LOCALES ET LES AGENCES ÉDUCATIVES DU TERRITOIRE LA REDÉCOUVERTE ET LA CONNAISSANCE DU PATRIMOINE NATUREL HISTORIQUE ET ANTHROPOLOGIQUE DE VALSAVIORE LE CONTEXTE DANS LEQUEL IL EST SITUÉ ET OPERA.SI EST UN PROJET DE TREKKING LENT AVEC DES CHEMINS À RÉALISER ENTIÈREMENT À PIED QUI IMPLIQUE LIDEATION ET LA RÉALISATION DE QUATRE MODULES QUI PROPOSENT DEUX ITINÉRAIRES NATURALISTES CONÇUS PAR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DEUX ITINÉRAIRES CONCERNANT LE PATRIMOINE HISTORICOCULTURALEANTROPOLOGICO CONÇU PAR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE. L’OBJECTIF PRINCIPAL EST D’EXPLOITER LES ASPECTS INHABITUELS DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE DE SON CONTEXTE TERRITORIAL AU MOYEN D’UNE MÉTHODOLOGIE DE LABORATOIRE ET PLURIDISCIPLINAIRE. EN FAIT, IL EXISTE DE NOMBREUSES DISCIPLINES IMPLIQUÉES DANS L’HISTOIRE, LES SCIENCES, LE DESSIN ET L’HISTOIRE DE L’ART, LA LANGUE ANGLAISE, L’ÉDUCATION AUTOMOBILE, LA MUSIQUE ET, SURTOUT, L’ÉDUCATION DANS LA VILLE. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS CEDEGOLO UMFASSENDE INSTITUT ZIELT DARAUF AB, IN SYNERGIE MIT DEN LOKALEN BEHÖRDEN UND BILDUNGSEINRICHTUNGEN DES TERRITORIUMS DIE WIEDERENTDECKUNG UND DAS WISSEN ÜBER DAS HISTORISCHE UND ANTHROPOLOGISCHE NATURERBE VON VALSAVIORE DEN KONTEXT, IN DEM ES SICH BEFINDET, UND OPERA.SI ZU FÖRDERN.SI IST EIN PROJEKT DES LANGSAMEN TREKKINGS MIT WEGEN, DIE VOLLSTÄNDIG ZU FUSS DURCHGEFÜHRT WERDEN, UND DIE REALISIERUNG VON VIER MODULEN, DIE ZWEI NATURALISTISCHE ROUTEN VORSCHLAGEN, DIE VON DEN SCHÜLERN DER GRUNDSCHULE UND ZWEI ROUTEN IN BEZUG AUF DAS ERBE HISTORICOCULTURALEANTROPOLOGICO VON DEN SCHÜLERN DER SEKUNDARSCHULE ENTWORFEN WURDEN. DAS HAUPTZIEL BESTEHT DARIN, DIE UNGEWÖHNLICHEN ASPEKTE DES GEISTIGEN EIGENTUMS IN IHREM TERRITORIALEN KONTEXT MITTELS EINER LABOR- UND MULTIDISZIPLINÄREN METHODIK ZU NUTZEN. IN DER TAT GIBT ES VIELE DISZIPLINEN IN GESCHICHTE, WISSENSCHAFTEN, ZEICHNUNG UND KUNSTGESCHICHTE, DIE ENGLISCHE SPRACHE, MOTORISCHE BILDUNG, MUSIK UND VOR ALLEM BILDUNG IN DER STADT. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET UITGEBREIDE CEDEGOLO INSTITUUT STREEFT ERNAAR OM IN SYNERGIE MET DE LOKALE AUTORITEITEN EN ONDERWIJSINSTELLINGEN VAN HET GRONDGEBIED DE HERONTDEKKING EN KENNIS VAN HET HISTORISCHE EN ANTROPOLOGISCHE NATUURLIJKE ERFGOED VAN VALSAVIORE TE BEVORDEREN IN DE CONTEXT WAARIN HET ZICH BEVINDT EN OPERA.SI IS EEN PROJECT VAN LANGZAME TREKKING MET PADEN DIE VOLLEDIG TE VOET MOETEN WORDEN UITGEVOERD EN DE REALISATIE VAN VIER MODULES DIE TWEE NATURALISTISCHE ROUTES VOORSTELLEN DIE ZIJN ONTWORPEN DOOR DE LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL EN TWEE ROUTES MET BETREKKING TOT HET ERFGOED HISTORICOCULTURALEANTROPOLOGICO ONTWORPEN DOOR DE LEERLINGEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL. HET BELANGRIJKSTE DOEL IS OM DE ONGEBRUIKELIJKE ASPECTEN VAN INTELLECTUELE EIGENDOM VAN DE TERRITORIALE CONTEXT TE BENUTTEN DOOR MIDDEL VAN EEN LABORATORIUM EN MULTIDISCIPLINAIRE METHODOLOGIE. IN FEITE ZIJN ER VELE DISCIPLINES DIE ZICH BEZIGHOUDEN MET GESCHIEDENIS, WETENSCHAPPEN, TEKEN- EN KUNSTGESCHIEDENIS, DE ENGELSE TAAL, MOTORIEK, MUZIEK EN VOORAL ONDERWIJS IN DE STAD. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL INSTITUTO INTEGRAL CEDEGOLO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EN SINERGIA CON LAS AUTORIDADES LOCALES Y LAS AGENCIAS EDUCATIVAS DEL TERRITORIO EL REDESCUBRIMIENTO Y EL CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO NATURAL HISTÓRICO Y ANTROPOLÓGICO DE VALSAVIORE EL CONTEXTO EN EL QUE SE ENCUENTRA Y OPERA.SI ES UN PROYECTO DE LENTO TREKKING CON SENDEROS A REALIZAR ÍNTEGRAMENTE A PIE QUE IMPLICA LA LIDEACIÓN Y LA REALIZACIÓN DE CUATRO MÓDULOS QUE PROPONEN DOS ITINERARIOS NATURALISTAS DISEÑADOS POR LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y DOS ITINERARIOS RELACIONADOS CON EL PATRIMONIO HISTORICOCULTURALEANTROPOLOGICO DISEÑADO POR LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA. EL OBJETIVO PRINCIPAL ES EXPLOTAR LOS ASPECTOS INUSUALES DE LA P.I. DE SU CONTEXTO TERRITORIAL A TRAVÉS DE UNA METODOLOGÍA DE LABORATORIO Y MULTIDISCIPLINARIA. DE HECHO, HAY MUCHAS DISCIPLINAS INVOLUCRADAS EN LA HISTORIA, LAS CIENCIAS, EL DIBUJO Y LA HISTORIA DEL ARTE, EL IDIOMA INGLÉS, LA EDUCACIÓN MOTORA, LA MÚSICA Y, SOBRE TODO, LA EDUCACIÓN EN LA CIUDAD. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    DET INSTITUT, DER BESTÅR AF ECOWAS, HAR TIL FORMÅL I SYNERGI MED LOKALE MYNDIGHEDER OG UDDANNELSESINSTITUTIONER PÅ OMRÅDET AT FREMME GENOPDAGELSEN AF OG KENDSKABET TIL VALSAVIORES HISTORISKE OG ANTROPOLOGISKE KULTURARV I DEN SAMMENHÆNG, HVORI DEN BEFINDER SIG, OG OPEKEPE, ET PROJEKT OM LANGSOM TREKKING PÅ GRUNDLAG AF KURSER, DER UDELUKKENDE SKAL GENNEMFØRES TIL FODS, OG OPFØRELSE AF FIRE MODULER TIL TO NATURALISTISKE RUTER, DER ER UDFORMET AF GRUNDSKOLEELEVER, OG TO RUTER VEDRØRENDE DEN HISTORISKE ARV FOR ELEVER PÅ GYMNASIENIVEAU. HOVEDFORMÅLET MED DETTE ER AT ANVENDE DE USÆDVANLIGE IP-ASPEKTER AF DENS TERRITORIALE KONTEKST GENNEM EN LABORATORIE- OG TVÆRFAGLIG WORKSHOPMETODOLOGI. DE INVOLVEREDE DISCIPLINER ER MANGFOLDIGE HISTORIE LIFE SCIENCES, DESIGN OG HISTORIE AF DELLARTE, DEN ENGELSKE PLEDUCATION LOKOMOTOR, MUSIK OG ISÆR DUCATION TIL BORGEREN I BYEN. (Danish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ECOWAS ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ, ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΤΟΠΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΤΗΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΚΑΙ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ VALSAVIORE ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΚΑΙ ΤΟΥ ΟΠΕΚΕΠΕ, ΕΝΌΣ ΈΡΓΟΥ ΑΡΓΉΣ ΠΕΖΟΠΟΡΊΑΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΕΞ ΟΛΟΚΛΉΡΟΥ ΜΕ ΤΑ ΠΌΔΙΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΔΎΟ ΝΑΤΟΥΡΑΛΙΣΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΑΝ ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΔΎΟ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΚΟΠΌΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΑΣΥΝΉΘΙΣΤΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΟΥ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΗΣ ΔΙ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ. ΟΙ ΚΛΆΔΟΙ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΝΤΑΙ ΕΊΝΑΙ Η ΠΟΛΛΑΠΛΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΗΣ ΖΩΉΣ, Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΚΑΙ Η ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ DELLARTE, Ο ΑΓΓΛΙΚΌΣ ΚΙΝΗΤΉΡΙΟΣ ΜΟΧΛΌΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΠΟΛΊΤΗ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ. (Greek)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    INSTITUT KOJI SE SASTOJI OD ECOWAS-A IMA ZA CILJ U SINERGIJI S LOKALNIM VLASTIMA I OBRAZOVNIM AGENCIJAMA NA PODRUČJU PROMOVIRATI PONOVNO OTKRIVANJE I POZNAVANJE POVIJESNE I ANTROPOLOŠKE KULTURNE BAŠTINE VALSAVIOREA U KONTEKSTU U KOJEM SE NALAZI I OPEKEPE, PROJEKTA SPOROG TREKKINGA NA TEMELJU TEČAJEVA KOJI ĆE SE U POTPUNOSTI PROVODITI PJEŠICE, TE IZGRADNJU ČETIRI MODULA ZA DVA NATURALISTIČKA PRAVCA KOJE SU OSMISLILI UČENICI OSNOVNIH ŠKOLA I DVIJE RUTE KOJE SE ODNOSE NA POVIJESNU BAŠTINU UČENIKA U VIŠEM SREDNJEM OBRAZOVANJU. GLAVNA JE SVRHA TOGA KORIŠTENJE NEOBIČNIH ASPEKATA INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA TERITORIJALNOG KONTEKSTA S POMOĆU LABORATORIJSKE I MULTIDISCIPLINARNE METODOLOGIJE RADIONICA. DISCIPLINE KOJE SU UKLJUČENE SU MNOGOSTRUKA POVIJEST ŽIVOTNIH ZNANOSTI, DIZAJN I POVIJEST DELLARTE, ENGLESKI PLEDUCATION LOKOMOTOR, GLAZBA I, POSEBNO, DUŽNOST PREMA GRAĐANINU GRADA. (Croatian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    INSTITUTUL CARE CUPRINDE ECOWAS ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE, ÎN SINERGIE CU AUTORITĂȚILE LOCALE ȘI AGENȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT DIN TERITORIU, REDESCOPERIREA ȘI CUNOAȘTEREA PATRIMONIULUI CULTURAL ISTORIC ȘI ANTROPOLOGIC AL VALSAVIORE, CONTEXTUL ÎN CARE ACESTA ESTE SITUAT ȘI OPEKEPE, A UNUI PROIECT DE DRUMEȚIE LENTĂ PE BAZA CURSURILOR CARE URMEAZĂ SĂ SE DESFĂȘOARE ÎN ÎNTREGIME PE JOS, PRECUM ȘI CONSTRUIREA A PATRU MODULE PENTRU DOUĂ TRASEE NATURALISTE CONCEPUTE DE ELEVII DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI DOUĂ CĂI PRIVIND PATRIMONIUL ISTORIC AL ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR SUPERIOR. SCOPUL PRINCIPAL AL ACESTEIA ESTE DE A UTILIZA ASPECTELE NEOBIȘNUITE DE PROPRIETATE INTELECTUALĂ ALE CONTEXTULUI SĂU TERITORIAL PRINTR-O METODOLOGIE DE LABORATOR ȘI ATELIER MULTIDISCIPLINAR. DISCIPLINELE IMPLICATE SUNT MULTIPLE ISTORIA ȘTIINȚELOR VIEȚII, DESIGNUL ȘI ISTORIA DELLARTE, LOCOMOTORUL PLEDUCATION ENGLEZ, MUZICA ȘI, ÎN SPECIAL, DUCAREA LA CETĂȚEANUL ORAȘULUI. (Romanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    CIEĽOM INŠTITÚTU ECOWAS JE PODPOROVAŤ V SÚČINNOSTI S MIESTNYMI ORGÁNMI A VZDELÁVACÍMI AGENTÚRAMI NA ÚZEMÍ ZNOVUOBJAVENIE A POZNANIE HISTORICKÉHO A ANTROPOLOGICKÉHO KULTÚRNEHO DEDIČSTVA VALSAVIORE V KONTEXTE, V KTOROM SA NACHÁDZA, A OPEKEPE, PROJEKTU POMALÉHO TREKKINGU NA ZÁKLADE KURZOV, KTORÉ SA MAJÚ USKUTOČNIŤ ÚPLNE PEŠO, A VÝSTAVBY ŠTYROCH MODULOV PRE DVE NATURALISTICKÉ TRASY NAVRHNUTÉ ŽIAKMI ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A DVE TRASY TÝKAJÚCE SA HISTORICKÉHO DEDIČSTVA ŽIAKOV VO VYŠŠOM STREDOŠKOLSKOM VZDELÁVANÍ. HLAVNÝM ÚČELOM JE VYUŽIŤ NEOBVYKLÉ ASPEKTY DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA V TERITORIÁLNOM KONTEXTE PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNEJ A MULTIDISCIPLINÁRNEJ METODIKY SEMINÁRA. PRÍSLUŠNÉ DISCIPLÍNY SÚ ROZMANITÉ DEJINY BIOLOGICKÝCH VIED, DIZAJN A HISTÓRIA DELLARTE, ANGLICKÝ PLEDUCATION LOKOMOTOR, HUDBA A NAJMÄ VZDELÁVANIE OBČANOV MESTA. (Slovak)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    L-ISTITUT MAGĦMUL MILL-ECOWAS GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI F’SINERĠIJA MAL-AWTORITAJIET LOKALI U L-AĠENZIJI EDUKATTIVI FIT-TERRITORJU L-ISKOPERTA MILL-ĠDID U L-GĦARFIEN TAL-WIRT KULTURALI STORIKU U ANTROPOLOĠIKU TA’ VALSAVIORE L-KUNTEST LI FIH TINSAB U OPEKEPE, TA’ PROĠETT TA’ TREKKING BIL-MOD ABBAŻI TA’ KORSIJIET LI GĦANDHOM JITWETTQU KOMPLETAMENT BIL-MIXI, U L-KOSTRUZZJONI TA’ ERBA’ MODULI GĦAL ŻEWĠ ROTOT NATURALISTIĊI MFASSLA MINN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U ŻEWĠ ROTOT LI JIKKONĊERNAW IL-WIRT STORIKU TAL-ISTUDENTI FL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA GĦOLJA. L-GĦAN EWLIENI TA’ DAN HUWA LI JINTUŻAW L-ASPETTI IP MHUX TAS-SOLTU TAL-KUNTEST TERRITORJALI TAGĦHA PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJA TA’ LABORATORJU U TA’ WORKSHOP MULTIDIXXIPLINARI. ID-DIXXIPLINI INVOLUTI HUMA DIVERSI L-ISTORJA TAX-XJENZI TAL-ĦAJJA, ID-DISINN U L-ISTORJA TA’ DELLARTE, IL-LOKOMOTUR INGLIŻ PLEDUCATION, IL-MUŻIKA U, B’MOD PARTIKOLARI, ID-DUKAZZJONI LIĊ-ĊITTADIN TAL-BELT. (Maltese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    O INSTITUTO QUE INTEGRA A CEDEAO TEM POR OBJETIVO PROMOVER, EM SINERGIA COM AS AUTORIDADES LOCAIS E OS ORGANISMOS EDUCATIVOS NO TERRITÓRIO, A REDESCOBERTA E O CONHECIMENTO DO PATRIMÓNIO CULTURAL HISTÓRICO E ANTROPOLÓGICO DE VALSAVIORE, O CONTEXTO EM QUE SE SITUA E A OPEKEPE, DE UM PROJETO DE CAMINHADA LENTA COM BASE EM CURSOS A REALIZAR INTEIRAMENTE A PÉ, E A CONSTRUÇÃO DE QUATRO MÓDULOS PARA DOIS PERCURSOS NATURALISTAS CONCEBIDOS PELOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E DOIS ITINERÁRIOS RELATIVOS AO PATRIMÓNIO HISTÓRICO DOS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO SUPERIOR. O PRINCIPAL OBJETIVO É UTILIZAR OS ASPETOS INCOMUNS DE PI DO SEU CONTEXTO TERRITORIAL ATRAVÉS DE UMA METODOLOGIA LABORATORIAL E MULTIDISCIPLINAR DE WORKSHOPS. AS DISCIPLINAS ENVOLVIDAS SÃO MÚLTIPLAS A HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS DA VIDA, O DESIGN E A HISTÓRIA DO DELLARTE, A PLEDUCATION LOCOMOTOR INGLESA, A MÚSICA E, EM PARTICULAR, A DUCAÇÃO AO CIDADÃO DA CIDADE. (Portuguese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ECOWASIN MUODOSTAMAN INSTITUUTIN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ YHTEISVAIKUTUSTA ALUEEN PAIKALLISVIRANOMAISTEN JA KOULUTUSLAITOSTEN KANSSA VALSAVIOREN HISTORIALLISEN JA ANTROPOLOGISEN KULTTUURIPERINNÖN UUDELLEEN LÖYTÄMISTÄ JA TUNTEMUSTA SEKÄ SEN TOIMINTAYMPÄRISTÖÄ JA OPEKEPE:TÄ, JOKA ON HIDAS VAELLUS KOKONAAN JALKAISIN SUORITETTAVIEN KURSSIEN PERUSTEELLA, SEKÄ NELJÄN MODUULIN RAKENTAMISTA KAHDELLE LUONNONTIETEELLISELLE REITILLE, JOITA PERUSKOULUN OPPILAAT SUUNNITTELEVAT, JA KAKSI REITTIÄ, JOTKA KOSKEVAT LUKION OPPILAIDEN HISTORIALLISTA PERINTÖÄ. TÄMÄN PÄÄTARKOITUKSENA ON HYÖDYNTÄÄ ALUEELLISEN KONTEKSTIN EPÄTAVALLISIA TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSIA LABORATORIO- JA MONIALAISEN TYÖPAJAMENETELMÄN AVULLA. MUKANA OLEVAT TIETEENALAT OVAT MONINAISIA ELÄMÄNHISTORIAN TIEDE, SUUNNITTELU JA HISTORIA DELLARTE, ENGLANTI PLEDUCATION LOCOMOTOR, MUSIIKKI JA ERITYISESTI KOULUTUS KAUPUNGIN KANSALAISILLE. (Finnish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    INSTYTUT SKŁADAJĄCY SIĘ Z ECOWAS MA NA CELU WSPIERANIE, W SYNERGII Z WŁADZAMI LOKALNYMI I AGENCJAMI EDUKACYJNYMI NA TERYTORIUM, PONOWNEGO ODKRYCIA I ZNAJOMOŚCI HISTORYCZNEGO I ANTROPOLOGICZNEGO DZIEDZICTWA KULTUROWEGO VALSAVIORE, KONTEKSTU, W KTÓRYM SIĘ ZNAJDUJE, ORAZ OPEKEPE, PROJEKTU POWOLNEGO TREKKINGU NA PODSTAWIE KURSÓW, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROWADZONE W CAŁOŚCI PIESZO, ORAZ BUDOWY CZTERECH MODUŁÓW DLA DWÓCH DRÓG PRZYRODNICZYCH ZAPROJEKTOWANYCH PRZEZ UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I DWÓCH SZLAKÓW DOTYCZĄCYCH DZIEDZICTWA HISTORYCZNEGO UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH II STOPNIA. GŁÓWNYM CELEM JEST WYKORZYSTANIE NIETYPOWYCH ASPEKTÓW IP W KONTEKŚCIE TERYTORIALNYM ZA POMOCĄ LABORATORYJNEJ I MULTIDYSCYPLINARNEJ METODOLOGII WARSZTATÓW. W GRĘ WCHODZĄ RÓŻNE DZIEDZINY: HISTORIA NAUK O ŻYCIU, PROJEKTOWANIE I HISTORIA DELLARTE, ANGIELSKA LOKOMOTYWA PLEDUKACJA, MUZYKA, A W SZCZEGÓLNOŚCI EDUKACJA DLA OBYWATELA MIASTA. (Polish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    INŠTITUT, KI GA SESTAVLJAJO ECOWAS, ŽELI V SINERGIJI Z LOKALNIMI OBLASTMI IN IZOBRAŽEVALNIMI USTANOVAMI NA OBMOČJU SPODBUJATI PONOVNO ODKRIVANJE IN POZNAVANJE ZGODOVINSKE IN ANTROPOLOŠKE KULTURNE DEDIŠČINE VALSAVIOREJA V KONTEKSTU, V KATEREM SE NAHAJA, IN OPEKEPE PROJEKTA POČASNEGA TREKINGA NA PODLAGI TEČAJEV, KI JIH JE TREBA IZVESTI V CELOTI PEŠ, TER GRADNJO ŠTIRIH MODULOV ZA DVE NATURALISTIČNI POTI, KI JIH NAČRTUJEJO OSNOVNOŠOLCI, IN DVEH POTI, POVEZANIH Z ZGODOVINSKO DEDIŠČINO UČENCEV VIŠJEGA SEKUNDARNEGA IZOBRAŽEVANJA. GLAVNI NAMEN TEGA JE UPORABA NENAVADNIH VIDIKOV INTELEKTUALNE LASTNINE NJENEGA TERITORIALNEGA KONTEKSTA Z LABORATORIJSKO IN MULTIDISCIPLINARNO METODOLOGIJO DELAVNIC. VPLETENE DISCIPLINE SO MNOGOVRSTNE ZGODOVINE ZNANOSTI O ŽIVLJENJU, OBLIKOVANJA IN ZGODOVINE DELLARTA, LOKOMOTORJA ANGLEŠKEGA PLEDUCATION, GLASBE IN ZLASTI VOJVODSTVA ZA DRŽAVLJANE MESTA. (Slovenian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    INSTITUT ECOWAS MÁ ZA CÍL PODPOROVAT V SOUČINNOSTI S MÍSTNÍMI ORGÁNY A VZDĚLÁVACÍMI AGENTURAMI NA ÚZEMÍ ZNOVUOBJEVENÍ A ZNALOSTI HISTORICKÉHO A ANTROPOLOGICKÉHO KULTURNÍHO DĚDICTVÍ VALSAVIORE V KONTEXTU, V NĚMŽ SE NACHÁZÍ, A OPEKEPE, PROJEKT POMALÉHO TREKKINGU NA ZÁKLADĚ KURZŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY ZCELA PĚŠKY, A VÝSTAVBU ČTYŘ MODULŮ PRO DVĚ PŘÍRODNÍ TRASY NAVRŽENÉ ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL A DVĚ CESTY TÝKAJÍCÍ SE HISTORICKÉHO DĚDICTVÍ ŽÁKŮ VYŠŠÍHO SEKUNDÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. HLAVNÍM ÚČELEM JE VYUŽITÍ NEOBVYKLÝCH ASPEKTŮ DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ ÚZEMNÍHO KONTEXTU PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍ A MULTIDISCIPLINÁRNÍ METODIKY WORKSHOPU. ZAPOJENÉ DISCIPLÍNY JSOU ROZMANITÉ HISTORIE VĚD O ŽIVOTĚ, DESIGN A HISTORIE DELLARTE, ANGLICKÉ PLEDUCATION LOKOMOTOR, HUDBA A ZEJMÉNA VZDĚLÁVÁNÍ PRO OBČANA MĚSTA. (Czech)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    VAVEB ĮSTEIGTAS INSTITUTAS, BENDRADARBIAUDAMAS SU VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOMIS IR ŠVIETIMO AGENTŪROMIS TERITORIJOJE, SIEKIA SKATINTI IŠ NAUJO ATRASTI IR PAŽINTI ISTORINĮ IR ANTROPOLOGINĮ VALSAVIORĖS KULTŪROS PAVELDĄ, KURIAME JIS YRA, IR OPEKEPE, LĖTO ŽYGIO PROJEKTĄ, GRINDŽIAMĄ TIK PĖSČIOMIS VYKDYTINAIS KURSAIS, IR KETURIŲ MODULIŲ, SKIRTŲ DVIEM NATŪRALISTAMS, KURIUOS SUKŪRĖ PRADINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIAI, IR DVIEJŲ KELIŲ, SUSIJUSIŲ SU VIDURINIO UGDYMO MOKSLEIVIŲ ISTORINIU PAVELDU, STATYBĄ. PAGRINDINIS TIKSLAS – PANAUDOTI NEĮPRASTUS JO TERITORINIO KONTEKSTO INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS ASPEKTUS TAIKANT LABORATORINIŲ IR DAUGIADISCIPLININIŲ PRAKTINIŲ SEMINARŲ METODIKĄ. DALYVAUJANČIOS DISCIPLINOS YRA DAUGIALYPĖS GYVYBĖS MOKSLŲ ISTORIJA, DELLARTE DIZAINAS IR ISTORIJA, ANGLŲ PLEDUCATION LOKOMOTYVAS, MUZIKA IR, VISŲ PIRMA, MIESTO PILIEČIO APDOVANOJIMAS. (Lithuanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    INSTITŪTA, KURĀ IETILPST ECOWAS, MĒRĶIS IR SINERĢIJĀ AR VIETĒJĀM PAŠVALDĪBĀM UN IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRĀM ŠAJĀ TERITORIJĀ VEICINĀT VALSAVIORE VĒSTURISKĀ UN ANTROPOLOĢISKĀ KULTŪRAS MANTOJUMA ATKĀRTOTU ATKLĀŠANU UN ZINĀŠANAS PAR KONTEKSTU, KURĀ TAS ATRODAS, UN OPEKEPE PROJEKTU PAR LĒNU PĀRGĀJIENU, PAMATOJOTIES UZ KURSIEM, KAS JĀVEIC TIKAI UZ KĀJĀM, UN ČETRU MODUĻU BŪVNIECĪBU DIVIEM NATURĀLISTISKIEM MARŠRUTIEM, KO IZSTRĀDĀJUŠI PAMATSKOLAS SKOLĒNI, UN DIVIEM MARŠRUTIEM, KAS SAISTĪTI AR VIDUSSKOLAS SKOLĒNU VĒSTURISKO MANTOJUMU. TĀ GALVENAIS MĒRĶIS IR IZMANTOT NEPARASTOS INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA ASPEKTUS TĀS TERITORIĀLAJĀ KONTEKSTĀ, IZMANTOJOT LABORATORIJU UN DAUDZNOZARU DARBSEMINĀRU METODOLOĢIJU. IESAISTĪTĀS DISCIPLĪNAS IR DAUDZVEIDĪGS DZĪVES ZINĀTŅU VĒSTURE, DIZAINS UN VĒSTURE DELLARTE, ANGĻU PLEDUCATION LOCOMOTOR, MŪZIKA UN, JO ĪPAŠI, SEGŠANA UZ PILSONI PILSĒTAS. (Latvian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ИНСТИТУТЪТ, ВКЛЮЧВАЩ ECOWAS, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ, ВЪВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ АГЕНЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА, ПРЕОТКРИВАНЕТО И ПОЗНАВАНЕТО НА ИСТОРИЧЕСКОТО И АНТРОПОЛОГИЧНОТО КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО НА ВАЛСАВИОРЕ В КОНТЕКСТА, В КОЙТО СЕ НАМИРА, И OPEKEPE, НА ПРОЕКТ ЗА БАВЕН ПРЕХОД ВЪЗ ОСНОВА НА КУРСОВЕ, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ ИЗЦЯЛО ПЕША, КАКТО И ИЗГРАЖДАНЕТО НА ЧЕТИРИ МОДУЛА ЗА ДВА НАТУРИСТИЧНИ МАРШРУТА, ПРОЕКТИРАНИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, И ДВА МАРШРУТА, СВЪРЗАНИ С ИСТОРИЧЕСКОТО НАСЛЕДСТВО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ГИМНАЗИАЛНИЯ ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ТОВА Е ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ НЕОБИЧАЙНИТЕ АСПЕКТИ НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА СОБСТВЕНОСТ В ТЕРИТОРИАЛНИЯ КОНТЕКСТ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНА И МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНА МЕТОДОЛОГИЯ НА СЕМИНАРА. ВКЛЮЧЕНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ СА МНОГООБРАЗНИ ИСТОРИЯТА НА НАУКИТЕ ЗА ЖИВОТА, ДИЗАЙНА И ИСТОРИЯТА НА DELLARTE, АНГЛИЙСКОТО PLEDUCATION ЛОКОМОТОР, МУЗИКА И, ПО-СПЕЦИАЛНО, НА ЗАПОЗНАНСТВА С ГРАЖДАНИНА НА ГРАДА. (Bulgarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    AZ ECOWAS-T TÖMÖRÍTŐ INTÉZET CÉLJA, HOGY A TERÜLET HELYI ÖNKORMÁNYZATAIVAL ÉS OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGEIVEL SZINERGIÁBAN ELŐMOZDÍTSA VALSAVIORE TÖRTÉNELMI ÉS ANTROPOLÓGIAI KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÉNEK ÚJRAFELFEDEZÉSÉT ÉS ISMERETÉT VALSAVIORE ÉS AZ OPEKEPE KONTEXTUSÁBAN, A TELJES EGÉSZÉBEN GYALOG LEBONYOLÍTANDÓ TANFOLYAMOKON ALAPULÓ LASSÚ TÚRAPROJEKT, VALAMINT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK ÁLTAL TERVEZETT KÉT TERMÉSZETES ÚTVONAL ÉS A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ OKTATÁSBAN RÉSZT VEVŐ TANULÓK TÖRTÉNELMI ÖRÖKSÉGÉVEL KAPCSOLATOS KÉT ÚTVONAL NÉGY MODULJÁNAK MEGÉPÍTÉSÉT. ENNEK FŐ CÉLJA A TERÜLETI KÖRNYEZETE SZELLEMI TULAJDONNAL KAPCSOLATOS SZOKATLAN SZEMPONTJAINAK ALKALMAZÁSA LABORATÓRIUMI ÉS MULTIDISZCIPLINÁRIS MŰHELYMÓDSZERTAN SEGÍTSÉGÉVEL. AZ ÉRINTETT TUDOMÁNYÁGAK SOKRÉTŰEK AZ ÉLETTUDOMÁNYOK TÖRTÉNETE, A DELLARTE TERVEZÉSE ÉS TÖRTÉNETE, AZ ANGOL PLEDUCATION MOZGÁS, A ZENE ÉS KÜLÖNÖSEN A VÁROS POLGÁRÁNAK OKTATÁSA. (Hungarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID INA BHFUIL ECOWAS AN T-ATHFHIONNACHTAIN AGUS AN T-EOLAS AR OIDHREACHT CHULTÚRTHA STAIRIÚIL AGUS ANTRAIPEOLAÍOCH VALSAVIORE AN COMHTHÉACS INA BHFUIL SÉ SUITE AGUS OPEKEPE A CHUR CHUN CINN I SINEIRGÍOCHT LE HÚDARÁIS ÁITIÚLA AGUS GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS SA CHRÍOCH, TIONSCADAL A BHAINEANN LE TREKKING MALL AR BHONN CÚRSAÍ ATÁ LE CUR I GCRÍCH GO HIOMLÁN AR SHIÚL NA GCOS, AGUS TÓGÁIL CEITHRE MHODÚL LE HAGHAIDH DHÁ BHEALACH NÁDÚRTHA ATÁ DEARTHA AG DALTAÍ BUNSCOILE AGUS DHÁ BHEALACH MAIDIR LE HOIDHREACHT STAIRIÚIL NA NDALTAÍ SAN OIDEACHAS MEÁNSCOILE UACHTARAÍ. IS É AN PRÍOMHCHUSPÓIR ATÁ LEIS SIN ÚSÁID A BHAINT AS GNÉITHE NEAMHGHNÁCHA A CHOMHTHÉACS CRÍCHE TRÍ MHODHEOLAÍOCHT SAOTHARLAINNE AGUS CEARDLAINNE ILDISCIPLÍNEACH. IS IAD NA DISCIPLÍNÍ I GCEIST ILIOMAD STAIR NA HEOLAÍOCHTAÍ SAOIL, DEARADH AGUS STAIR DELLARTE, AN LOCOMOTOR BÉARLA PLEDUCATION, CEOL AGUS, GO HÁIRITHE, AN DUCATION DO SHAORÁNACH NA CATHRACH. (Irish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    DET INSTITUT SOM BESTÅR AV ECOWAS SYFTAR TILL ATT I SAMVERKAN MED LOKALA MYNDIGHETER OCH UTBILDNINGSORGAN PÅ TERRITORIET FRÄMJA OMBILDNING OCH KUNSKAP OM VALSAVIORES HISTORISKA OCH ANTROPOLOGISKA KULTURARV, DET SAMMANHANG I VILKET DET ÄR BELÄGET OCH OPEKEPE, AV ETT PROJEKT FÖR LÅNGSAM VANDRING PÅ GRUNDVAL AV KURSER SOM SKA GENOMFÖRAS HELT TILL FOTS, SAMT BYGGANDET AV FYRA MODULER FÖR TVÅ NATURALISTISKA VÄGAR SOM UTFORMATS AV GRUNDSKOLEELEVER OCH TVÅ VÄGAR SOM RÖR GYMNASIEELEVERNAS HISTORISKA ARV. HUVUDSYFTET MED DETTA ÄR ATT ANVÄNDA DE OVANLIGA IMMATERIALRÄTTSLIGA ASPEKTERNA AV SITT TERRITORIELLA SAMMANHANG GENOM EN LABORATORIE- OCH TVÄRVETENSKAPLIG WORKSHOPMETOD. DE DISCIPLINER SOM BERÖRS ÄR MÅNGFALDIGA LIVSVETENSKAPERNAS HISTORIA, DESIGNEN OCH HISTORIEN OM DELLARTE, DEN ENGELSKA PLEDUCATION-LOKOMOTORN, MUSIKEN OCH I SYNNERHET KANALISERINGEN TILL STADENS MEDBORGARE. (Swedish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ECOWASIST KOOSNEVA INSTITUUDI EESMÄRK ON KOOSTÖÖS KOHALIKE OMAVALITSUSTE JA HARIDUSASUTUSTEGA EDENDADA VALSAVIORE AJALOOLISE JA ANTROPOLOOGILISE KULTUURIPÄRANDI TAASAVASTAMIST JA TUNDMIST SELLE ASUKOHA KONTEKSTIS NING OPEKEPE PROJEKTI, MIS PÕHINEB TÄIELIKULT JALGSI LÄBITAVATEL KURSUSTEL, NING NELJA MOODULI EHITAMIST KAHELE NATURALISTLIKULE MARSRUUDILE, MILLE ON KUJUNDANUD ALGKOOLIÕPILASED JA KAKS MARSRUUTI, MIS KÄSITLEVAD KESKKOOLIÕPILASTE AJALOOLIST PÄRANDIT. SELLE PEAMINE EESMÄRK ON KASUTADA OMA TERRITORIAALSE KONTEKSTI EBATAVALISI INTELLEKTUAALOMANDIGA SEOTUD ASPEKTE LABORI- JA VALDKONDADEVAHELISE SEMINARI METOODIKA ABIL. SEOTUD ERIALAD ON MITMEKESINE AJALUGU ELU SCIENCES, DISAIN JA AJALUGU DELLARTE, INGLISE PLEDUCATION LOKOMOTOR, MUUSIKA JA ERITI, DUCATION LINNAKODANIKULE. (Estonian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    location (string)
    CEDEGOLO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J67I17000090007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q682453&oldid=34124220"