THE SCHOOL AS CIVIC CENTER (Q370048): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(10 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
L’ÉCOLE EN TANT QUE CENTRE CIVIQUE
label / delabel / de
 
DIE SCHULE ALS BÜRGERZENTRUM
label / nllabel / nl
 
DE SCHOOL ALS BURGERCENTRUM
label / eslabel / es
 
LA ESCUELA COMO CENTRO CÍVICO
label / dalabel / da
 
SKOLEN SOM BORGERCENTER
label / ellabel / el
 
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΚΈΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΏΝ
label / hrlabel / hr
 
ŠKOLA KAO GRAĐANSKI CENTAR
label / rolabel / ro
 
ȘCOALA CA CENTRU CIVIC
label / sklabel / sk
 
ŠKOLA AKO OBČIANSKE CENTRUM
label / mtlabel / mt
 
L-ISKOLA BĦALA ĊENTRU ĊIVIKU
label / ptlabel / pt
 
A ESCOLA COMO CENTRO CÍVICO
label / filabel / fi
 
KOULU KANSALAISKESKUKSENA
label / pllabel / pl
 
SZKOŁA JAKO OŚRODEK OBYWATELSKI
label / sllabel / sl
 
ŠOLA KOT DRŽAVLJANSKO SREDIŠČE
label / cslabel / cs
 
ŠKOLA JAKO OBČANSKÉ CENTRUM
label / ltlabel / lt
 
MOKYKLA KAIP PILIETINIS CENTRAS
label / lvlabel / lv
 
SKOLA KĀ PILSONISKAIS CENTRS
label / bglabel / bg
 
УЧИЛИЩЕТО КАТО ГРАЖДАНСКИ ЦЕНТЪР
label / hulabel / hu
 
AZ ISKOLA MINT POLGÁRI KÖZPONT
label / galabel / ga
 
AN SCOIL MAR IONAD CATHARTHA
label / svlabel / sv
 
SKOLAN SOM MEDBORGARCENTRUM
label / etlabel / et
 
KOOL KODANIKUKESKUSENA
description / bgdescription / bg
 
Проект Q370048 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q370048 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q370048 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q370048 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q370048 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q370048 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q370048 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q370048 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q370048 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q370048 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q370048 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q370048 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q370048 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q370048 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q370048 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q370048 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q370048 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q370048 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q370048 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q370048 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q370048 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q370048 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 57,696.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET QUE LI.C. CENTRE HISTORIQUE DE PESTALOZZI À FLORENCE ENTEND APPLIQUER PRÉVOIT L’OUVERTURE DE L’APRÈS-MIDI DE L’ÉCOLE EN CONTINUITÉ AVEC L’ACTIVITÉ SCOLAIRE DU MATIN AFIN DE CRÉER DES COURS ET DES ATELIERS DESTINÉS À LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS LES ÉLÈVES EN PARTICULIER CEUX QUI PRÉSENTENT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE PARTICULIÈRES ET UNE MAUVAISE MOTIVATION ÉLÈVES ÉTRANGERS DIDACTIQUES AVEC DES PROBLÈMES D’ALPHABÉTISATION LINGUISTIQUE OU DE DÉTRESSE SOCIO-CULTURELLE. POUR LA RÉALISATION DU PROJET SERONT UTILISÉS DES ENSEIGNANTS ET DES OPÉRATEURS INTERNES EN DEHORS DE L’INSTITUT EN COLLABORATION AVEC LES AGENCES DE FORMATION DU TERRITOIRE AFIN DE PRÉVENIR LINSUCCESSO ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE OU, EN TOUT CAS, POUR GARANTIR AUX FAMILLES DES ESPACES D’ÉDUCATION ET DE FORMATION. EN OUTRE, IL EST PRÉVU D’OUVRIR LES ESPACES SCOLAIRES PENDANT LES PÉRIODES DE SUSPENSION DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT COÏNCIDENT ÉGALEMENT AVEC LA PÉRIODE ESTIVALE EN RESPECTANT LES INDICATIONS DU MIUR POUR LES PÉRIODES DE RÉALISATION DE L’APPEL À UN CAMP DE VILLE EN (French)
Property / summary: LE PROJET QUE LI.C. CENTRE HISTORIQUE DE PESTALOZZI À FLORENCE ENTEND APPLIQUER PRÉVOIT L’OUVERTURE DE L’APRÈS-MIDI DE L’ÉCOLE EN CONTINUITÉ AVEC L’ACTIVITÉ SCOLAIRE DU MATIN AFIN DE CRÉER DES COURS ET DES ATELIERS DESTINÉS À LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS LES ÉLÈVES EN PARTICULIER CEUX QUI PRÉSENTENT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE PARTICULIÈRES ET UNE MAUVAISE MOTIVATION ÉLÈVES ÉTRANGERS DIDACTIQUES AVEC DES PROBLÈMES D’ALPHABÉTISATION LINGUISTIQUE OU DE DÉTRESSE SOCIO-CULTURELLE. POUR LA RÉALISATION DU PROJET SERONT UTILISÉS DES ENSEIGNANTS ET DES OPÉRATEURS INTERNES EN DEHORS DE L’INSTITUT EN COLLABORATION AVEC LES AGENCES DE FORMATION DU TERRITOIRE AFIN DE PRÉVENIR LINSUCCESSO ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE OU, EN TOUT CAS, POUR GARANTIR AUX FAMILLES DES ESPACES D’ÉDUCATION ET DE FORMATION. EN OUTRE, IL EST PRÉVU D’OUVRIR LES ESPACES SCOLAIRES PENDANT LES PÉRIODES DE SUSPENSION DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT COÏNCIDENT ÉGALEMENT AVEC LA PÉRIODE ESTIVALE EN RESPECTANT LES INDICATIONS DU MIUR POUR LES PÉRIODES DE RÉALISATION DE L’APPEL À UN CAMP DE VILLE EN (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET QUE LI.C. CENTRE HISTORIQUE DE PESTALOZZI À FLORENCE ENTEND APPLIQUER PRÉVOIT L’OUVERTURE DE L’APRÈS-MIDI DE L’ÉCOLE EN CONTINUITÉ AVEC L’ACTIVITÉ SCOLAIRE DU MATIN AFIN DE CRÉER DES COURS ET DES ATELIERS DESTINÉS À LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS LES ÉLÈVES EN PARTICULIER CEUX QUI PRÉSENTENT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE PARTICULIÈRES ET UNE MAUVAISE MOTIVATION ÉLÈVES ÉTRANGERS DIDACTIQUES AVEC DES PROBLÈMES D’ALPHABÉTISATION LINGUISTIQUE OU DE DÉTRESSE SOCIO-CULTURELLE. POUR LA RÉALISATION DU PROJET SERONT UTILISÉS DES ENSEIGNANTS ET DES OPÉRATEURS INTERNES EN DEHORS DE L’INSTITUT EN COLLABORATION AVEC LES AGENCES DE FORMATION DU TERRITOIRE AFIN DE PRÉVENIR LINSUCCESSO ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE OU, EN TOUT CAS, POUR GARANTIR AUX FAMILLES DES ESPACES D’ÉDUCATION ET DE FORMATION. EN OUTRE, IL EST PRÉVU D’OUVRIR LES ESPACES SCOLAIRES PENDANT LES PÉRIODES DE SUSPENSION DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT COÏNCIDENT ÉGALEMENT AVEC LA PÉRIODE ESTIVALE EN RESPECTANT LES INDICATIONS DU MIUR POUR LES PÉRIODES DE RÉALISATION DE L’APPEL À UN CAMP DE VILLE EN (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT, DAS LI.C. HISTORISCHES ZENTRUM PESTALOZZI IN FLORENZ ZU BEANTRAGEN BEABSICHTIGT, SIEHT DIE NACHMITTAGSERÖFFNUNG DER SCHULE IN KONTINUITÄT MIT DER MORGENDLICHEN LEHRTÄTIGKEIT VOR, UM KURSE UND WORKSHOPS ZU ERSTELLEN, DIE AUF DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER ABZIELEN, INSBESONDERE DIEJENIGEN, DIE BESONDERE LERNSCHWIERIGKEITEN UND SCHLECHTE MOTIVATION DIDAKTISCHER AUSLÄNDISCHER SCHÜLER MIT PROBLEMEN DER SPRACHLICHEN ALPHABETISIERUNG ODER SOZIOKULTURELLER NOT ZEIGEN. FÜR DIE DURCHFÜHRUNG DES PROJEKTS WERDEN INTERNE LEHRKRÄFTE UND BETREIBER AUSSERHALB DES INSTITUTS IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEN AUSBILDUNGSEINRICHTUNGEN DES GEBIETS EINGESETZT, UM LINSUCCESSO UND VORZEITIGE SCHULABGÄNGE ZU VERHINDERN ODER IN JEDEM FALL FAMILIEN BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSRÄUME ZU GARANTIEREN. DARÜBER HINAUS IST GEPLANT, DIE SCHULRÄUME IN ZEITEN DER AUSSETZUNG DES UNTERRICHTS AUCH MIT DER SOMMERPERIODE ZU ÖFFNEN, DIE DIE HINWEISE DES MIUR FÜR DIE DURCHFÜHRUNGSPERIODEN DES AUFRUFS NACH EINEM STADTLAGER IN (German)
Property / summary: DAS PROJEKT, DAS LI.C. HISTORISCHES ZENTRUM PESTALOZZI IN FLORENZ ZU BEANTRAGEN BEABSICHTIGT, SIEHT DIE NACHMITTAGSERÖFFNUNG DER SCHULE IN KONTINUITÄT MIT DER MORGENDLICHEN LEHRTÄTIGKEIT VOR, UM KURSE UND WORKSHOPS ZU ERSTELLEN, DIE AUF DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER ABZIELEN, INSBESONDERE DIEJENIGEN, DIE BESONDERE LERNSCHWIERIGKEITEN UND SCHLECHTE MOTIVATION DIDAKTISCHER AUSLÄNDISCHER SCHÜLER MIT PROBLEMEN DER SPRACHLICHEN ALPHABETISIERUNG ODER SOZIOKULTURELLER NOT ZEIGEN. FÜR DIE DURCHFÜHRUNG DES PROJEKTS WERDEN INTERNE LEHRKRÄFTE UND BETREIBER AUSSERHALB DES INSTITUTS IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEN AUSBILDUNGSEINRICHTUNGEN DES GEBIETS EINGESETZT, UM LINSUCCESSO UND VORZEITIGE SCHULABGÄNGE ZU VERHINDERN ODER IN JEDEM FALL FAMILIEN BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSRÄUME ZU GARANTIEREN. DARÜBER HINAUS IST GEPLANT, DIE SCHULRÄUME IN ZEITEN DER AUSSETZUNG DES UNTERRICHTS AUCH MIT DER SOMMERPERIODE ZU ÖFFNEN, DIE DIE HINWEISE DES MIUR FÜR DIE DURCHFÜHRUNGSPERIODEN DES AUFRUFS NACH EINEM STADTLAGER IN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT, DAS LI.C. HISTORISCHES ZENTRUM PESTALOZZI IN FLORENZ ZU BEANTRAGEN BEABSICHTIGT, SIEHT DIE NACHMITTAGSERÖFFNUNG DER SCHULE IN KONTINUITÄT MIT DER MORGENDLICHEN LEHRTÄTIGKEIT VOR, UM KURSE UND WORKSHOPS ZU ERSTELLEN, DIE AUF DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER ABZIELEN, INSBESONDERE DIEJENIGEN, DIE BESONDERE LERNSCHWIERIGKEITEN UND SCHLECHTE MOTIVATION DIDAKTISCHER AUSLÄNDISCHER SCHÜLER MIT PROBLEMEN DER SPRACHLICHEN ALPHABETISIERUNG ODER SOZIOKULTURELLER NOT ZEIGEN. FÜR DIE DURCHFÜHRUNG DES PROJEKTS WERDEN INTERNE LEHRKRÄFTE UND BETREIBER AUSSERHALB DES INSTITUTS IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEN AUSBILDUNGSEINRICHTUNGEN DES GEBIETS EINGESETZT, UM LINSUCCESSO UND VORZEITIGE SCHULABGÄNGE ZU VERHINDERN ODER IN JEDEM FALL FAMILIEN BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSRÄUME ZU GARANTIEREN. DARÜBER HINAUS IST GEPLANT, DIE SCHULRÄUME IN ZEITEN DER AUSSETZUNG DES UNTERRICHTS AUCH MIT DER SOMMERPERIODE ZU ÖFFNEN, DIE DIE HINWEISE DES MIUR FÜR DIE DURCHFÜHRUNGSPERIODEN DES AUFRUFS NACH EINEM STADTLAGER IN (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT DAT LI.C. HISTORISCH CENTRUM PESTALOZZI IN FLORENCE WIL AANVRAGEN, VOORZIET IN DE MIDDAGOPENING VAN DE SCHOOL IN CONTINUÏTEIT MET DE ACTIVITEIT VAN DE OCHTENDCURRICULARS OM CURSUSSEN EN WORKSHOPS TE CREËREN DIE GERICHT ZIJN OP HET ONDERWIJSSUCCES VAN ALLE LEERLINGEN, IN HET BIJZONDER DEGENEN DIE BIJZONDERE LEERMOEILIJKHEDEN VERTONEN EN EEN SLECHTE MOTIVATIE DIDACTISCHE BUITENLANDSE LEERLINGEN MET PROBLEMEN OP HET GEBIED VAN TAALVAARDIGHEID OF SOCIAAL-CULTURELE PROBLEMEN. VOOR DE UITVOERING VAN HET PROJECT ZAL GEBRUIK WORDEN GEMAAKT VAN INTERNE DOCENTEN EN OPERATOREN BUITEN HET INSTITUUT IN SAMENWERKING MET DE OPLEIDINGSBUREAUS VAN HET GRONDGEBIED OM LINSUCCESSO EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN OF OM IN IEDER GEVAL GEZINNEN ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSRUIMTEN TE GARANDEREN. BOVENDIEN IS HET DE BEDOELING OM DE SCHOOLRUIMTES TE OPENEN TIJDENS PERIODEN VAN OPSCHORTING VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN, OOK SAMEN MET DE ZOMERPERIODE MET INACHTNEMING VAN DE AANWIJZINGEN VAN DE MIUR VOOR DE PERIODES VAN REALISATIE VAN DE OPROEP VOOR EEN STADSKAMP IN (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT DAT LI.C. HISTORISCH CENTRUM PESTALOZZI IN FLORENCE WIL AANVRAGEN, VOORZIET IN DE MIDDAGOPENING VAN DE SCHOOL IN CONTINUÏTEIT MET DE ACTIVITEIT VAN DE OCHTENDCURRICULARS OM CURSUSSEN EN WORKSHOPS TE CREËREN DIE GERICHT ZIJN OP HET ONDERWIJSSUCCES VAN ALLE LEERLINGEN, IN HET BIJZONDER DEGENEN DIE BIJZONDERE LEERMOEILIJKHEDEN VERTONEN EN EEN SLECHTE MOTIVATIE DIDACTISCHE BUITENLANDSE LEERLINGEN MET PROBLEMEN OP HET GEBIED VAN TAALVAARDIGHEID OF SOCIAAL-CULTURELE PROBLEMEN. VOOR DE UITVOERING VAN HET PROJECT ZAL GEBRUIK WORDEN GEMAAKT VAN INTERNE DOCENTEN EN OPERATOREN BUITEN HET INSTITUUT IN SAMENWERKING MET DE OPLEIDINGSBUREAUS VAN HET GRONDGEBIED OM LINSUCCESSO EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN OF OM IN IEDER GEVAL GEZINNEN ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSRUIMTEN TE GARANDEREN. BOVENDIEN IS HET DE BEDOELING OM DE SCHOOLRUIMTES TE OPENEN TIJDENS PERIODEN VAN OPSCHORTING VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN, OOK SAMEN MET DE ZOMERPERIODE MET INACHTNEMING VAN DE AANWIJZINGEN VAN DE MIUR VOOR DE PERIODES VAN REALISATIE VAN DE OPROEP VOOR EEN STADSKAMP IN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT DAT LI.C. HISTORISCH CENTRUM PESTALOZZI IN FLORENCE WIL AANVRAGEN, VOORZIET IN DE MIDDAGOPENING VAN DE SCHOOL IN CONTINUÏTEIT MET DE ACTIVITEIT VAN DE OCHTENDCURRICULARS OM CURSUSSEN EN WORKSHOPS TE CREËREN DIE GERICHT ZIJN OP HET ONDERWIJSSUCCES VAN ALLE LEERLINGEN, IN HET BIJZONDER DEGENEN DIE BIJZONDERE LEERMOEILIJKHEDEN VERTONEN EN EEN SLECHTE MOTIVATIE DIDACTISCHE BUITENLANDSE LEERLINGEN MET PROBLEMEN OP HET GEBIED VAN TAALVAARDIGHEID OF SOCIAAL-CULTURELE PROBLEMEN. VOOR DE UITVOERING VAN HET PROJECT ZAL GEBRUIK WORDEN GEMAAKT VAN INTERNE DOCENTEN EN OPERATOREN BUITEN HET INSTITUUT IN SAMENWERKING MET DE OPLEIDINGSBUREAUS VAN HET GRONDGEBIED OM LINSUCCESSO EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN OF OM IN IEDER GEVAL GEZINNEN ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSRUIMTEN TE GARANDEREN. BOVENDIEN IS HET DE BEDOELING OM DE SCHOOLRUIMTES TE OPENEN TIJDENS PERIODEN VAN OPSCHORTING VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN, OOK SAMEN MET DE ZOMERPERIODE MET INACHTNEMING VAN DE AANWIJZINGEN VAN DE MIUR VOOR DE PERIODES VAN REALISATIE VAN DE OPROEP VOOR EEN STADSKAMP IN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO QUE SE PROPONE APLICAR EL CENTRO HISTÓRICO LI.C. PESTALOZZI EN FLORENCIA PREVÉ LA APERTURA DE LA TARDE DE LA ESCUELA EN CONTINUIDAD CON LA ACTIVIDAD CURRICULAR MATUTINA CON EL FIN DE CREAR CURSOS Y TALLERES DIRIGIDOS AL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS LOS ALUMNOS, EN PARTICULAR AQUELLOS QUE MUESTRAN DIFICULTADES PARTICULARES DE APRENDIZAJE Y POCA MOTIVACIÓN DIDÁCTICA DE ALUMNOS EXTRANJEROS CON PROBLEMAS DE ALFABETIZACIÓN LINGÜÍSTICA O DIFICULTADES SOCIOCULTURALES. PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO SE UTILIZARÁN PROFESORES Y OPERADORES INTERNOS FUERA DEL INSTITUTO EN COLABORACIÓN CON LAS AGENCIAS DE FORMACIÓN DEL TERRITORIO CON EL FIN DE PREVENIR LINSUCCESSO Y ABANDONO ESCOLAR PREMATURO O EN CUALQUIER CASO PARA GARANTIZAR ESPACIOS DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE LAS FAMILIAS. ADEMÁS, ESTÁ PREVISTO ABRIR LOS ESPACIOS ESCOLARES DURANTE PERÍODOS DE SUSPENSIÓN DE ACTIVIDADES DOCENTES TAMBIÉN COINCIDIENDO CON EL PERÍODO ESTIVAL RESPETANDO LAS INDICACIONES DEL MIUR PARA LOS PERÍODOS DE REALIZACIÓN DE LA CONVOCATORIA PARA UN CAMPAMENTO DE CIUDAD EN (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO QUE SE PROPONE APLICAR EL CENTRO HISTÓRICO LI.C. PESTALOZZI EN FLORENCIA PREVÉ LA APERTURA DE LA TARDE DE LA ESCUELA EN CONTINUIDAD CON LA ACTIVIDAD CURRICULAR MATUTINA CON EL FIN DE CREAR CURSOS Y TALLERES DIRIGIDOS AL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS LOS ALUMNOS, EN PARTICULAR AQUELLOS QUE MUESTRAN DIFICULTADES PARTICULARES DE APRENDIZAJE Y POCA MOTIVACIÓN DIDÁCTICA DE ALUMNOS EXTRANJEROS CON PROBLEMAS DE ALFABETIZACIÓN LINGÜÍSTICA O DIFICULTADES SOCIOCULTURALES. PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO SE UTILIZARÁN PROFESORES Y OPERADORES INTERNOS FUERA DEL INSTITUTO EN COLABORACIÓN CON LAS AGENCIAS DE FORMACIÓN DEL TERRITORIO CON EL FIN DE PREVENIR LINSUCCESSO Y ABANDONO ESCOLAR PREMATURO O EN CUALQUIER CASO PARA GARANTIZAR ESPACIOS DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE LAS FAMILIAS. ADEMÁS, ESTÁ PREVISTO ABRIR LOS ESPACIOS ESCOLARES DURANTE PERÍODOS DE SUSPENSIÓN DE ACTIVIDADES DOCENTES TAMBIÉN COINCIDIENDO CON EL PERÍODO ESTIVAL RESPETANDO LAS INDICACIONES DEL MIUR PARA LOS PERÍODOS DE REALIZACIÓN DE LA CONVOCATORIA PARA UN CAMPAMENTO DE CIUDAD EN (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO QUE SE PROPONE APLICAR EL CENTRO HISTÓRICO LI.C. PESTALOZZI EN FLORENCIA PREVÉ LA APERTURA DE LA TARDE DE LA ESCUELA EN CONTINUIDAD CON LA ACTIVIDAD CURRICULAR MATUTINA CON EL FIN DE CREAR CURSOS Y TALLERES DIRIGIDOS AL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS LOS ALUMNOS, EN PARTICULAR AQUELLOS QUE MUESTRAN DIFICULTADES PARTICULARES DE APRENDIZAJE Y POCA MOTIVACIÓN DIDÁCTICA DE ALUMNOS EXTRANJEROS CON PROBLEMAS DE ALFABETIZACIÓN LINGÜÍSTICA O DIFICULTADES SOCIOCULTURALES. PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO SE UTILIZARÁN PROFESORES Y OPERADORES INTERNOS FUERA DEL INSTITUTO EN COLABORACIÓN CON LAS AGENCIAS DE FORMACIÓN DEL TERRITORIO CON EL FIN DE PREVENIR LINSUCCESSO Y ABANDONO ESCOLAR PREMATURO O EN CUALQUIER CASO PARA GARANTIZAR ESPACIOS DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE LAS FAMILIAS. ADEMÁS, ESTÁ PREVISTO ABRIR LOS ESPACIOS ESCOLARES DURANTE PERÍODOS DE SUSPENSIÓN DE ACTIVIDADES DOCENTES TAMBIÉN COINCIDIENDO CON EL PERÍODO ESTIVAL RESPETANDO LAS INDICACIONES DEL MIUR PARA LOS PERÍODOS DE REALIZACIÓN DE LA CONVOCATORIA PARA UN CAMPAMENTO DE CIUDAD EN (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE HAR TIL HENSIGT AT ANSØGE OM EFTERMIDDAGENS ÅBNING AF SKOLEN I FORLÆNGELSE AF MORGENUNDERVISNINGSAKTIVITETEN MED HENBLIK PÅ AT GENNEMFØRE VEJE OG WORKSHOPPER, DER TAGER SIGTE PÅ UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES FOR ALLE ELEVER, NAVNLIG DEM, DER HAR SÆRLIGE VANSKELIGHEDER MED AT LÆRE OG RINGE UDDANNELSESMÆSSIG MOTIVATION UDENLANDSKE ELEVER MED PROBLEMER MED SPROGKUNDSKAB ELLER SOCIOKULTUREL UBEHAG. TIL GENNEMFØRELSE AF PROJEKTET VIL BLIVE ANVENDT INTERNE LÆRERE OG OPERATØRER UDEN FOR INSTITUTTET I SAMARBEJDE MED UDDANNELSESINSTITUTIONER I OMRÅDET FOR AT FORHINDRE LINSUCCESSO OG SKOLEFRAFALD ELLER UNDER ALLE OMSTÆNDIGHEDER AT GARANTERE FAMILIER RUM FOR UDDANNELSE OG ERHVERVSUDDANNELSE. DESUDEN FALDER ÅBNINGEN AF SKOLELOKALERNE I PERIODER MED AFBRYDELSE AF UDDANNELSESAKTIVITETER OGSÅ SAMMEN MED SOMMERPERIODEN, DER RESPEKTERER MIUR'S INDIKATIONER FOR DE PERIODER, HVOR OPFORDRINGEN TIL EN BYLEJR GENNEMFØRES I (Danish)
Property / summary: PROJEKTET LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE HAR TIL HENSIGT AT ANSØGE OM EFTERMIDDAGENS ÅBNING AF SKOLEN I FORLÆNGELSE AF MORGENUNDERVISNINGSAKTIVITETEN MED HENBLIK PÅ AT GENNEMFØRE VEJE OG WORKSHOPPER, DER TAGER SIGTE PÅ UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES FOR ALLE ELEVER, NAVNLIG DEM, DER HAR SÆRLIGE VANSKELIGHEDER MED AT LÆRE OG RINGE UDDANNELSESMÆSSIG MOTIVATION UDENLANDSKE ELEVER MED PROBLEMER MED SPROGKUNDSKAB ELLER SOCIOKULTUREL UBEHAG. TIL GENNEMFØRELSE AF PROJEKTET VIL BLIVE ANVENDT INTERNE LÆRERE OG OPERATØRER UDEN FOR INSTITUTTET I SAMARBEJDE MED UDDANNELSESINSTITUTIONER I OMRÅDET FOR AT FORHINDRE LINSUCCESSO OG SKOLEFRAFALD ELLER UNDER ALLE OMSTÆNDIGHEDER AT GARANTERE FAMILIER RUM FOR UDDANNELSE OG ERHVERVSUDDANNELSE. DESUDEN FALDER ÅBNINGEN AF SKOLELOKALERNE I PERIODER MED AFBRYDELSE AF UDDANNELSESAKTIVITETER OGSÅ SAMMEN MED SOMMERPERIODEN, DER RESPEKTERER MIUR'S INDIKATIONER FOR DE PERIODER, HVOR OPFORDRINGEN TIL EN BYLEJR GENNEMFØRES I (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE HAR TIL HENSIGT AT ANSØGE OM EFTERMIDDAGENS ÅBNING AF SKOLEN I FORLÆNGELSE AF MORGENUNDERVISNINGSAKTIVITETEN MED HENBLIK PÅ AT GENNEMFØRE VEJE OG WORKSHOPPER, DER TAGER SIGTE PÅ UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES FOR ALLE ELEVER, NAVNLIG DEM, DER HAR SÆRLIGE VANSKELIGHEDER MED AT LÆRE OG RINGE UDDANNELSESMÆSSIG MOTIVATION UDENLANDSKE ELEVER MED PROBLEMER MED SPROGKUNDSKAB ELLER SOCIOKULTUREL UBEHAG. TIL GENNEMFØRELSE AF PROJEKTET VIL BLIVE ANVENDT INTERNE LÆRERE OG OPERATØRER UDEN FOR INSTITUTTET I SAMARBEJDE MED UDDANNELSESINSTITUTIONER I OMRÅDET FOR AT FORHINDRE LINSUCCESSO OG SKOLEFRAFALD ELLER UNDER ALLE OMSTÆNDIGHEDER AT GARANTERE FAMILIER RUM FOR UDDANNELSE OG ERHVERVSUDDANNELSE. DESUDEN FALDER ÅBNINGEN AF SKOLELOKALERNE I PERIODER MED AFBRYDELSE AF UDDANNELSESAKTIVITETER OGSÅ SAMMEN MED SOMMERPERIODEN, DER RESPEKTERER MIUR'S INDIKATIONER FOR DE PERIODER, HVOR OPFORDRINGEN TIL EN BYLEJR GENNEMFØRES I (Danish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΠΟΒΆΛΕΙ ΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΌ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΗΣ ΠΡΩΙΝΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΕΠΑΡΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΚΊΝΗΤΡΑ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΎ Ή ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΊ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΚΑΙ ΦΟΡΕΊΣ ΕΚΤΌΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ ΤΟ LINSUCCESSO ΚΑΙ Η ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ Ή, ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ, ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΧΏΡΟΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥΣ ΑΝΑΣΤΟΛΉΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΥΜΠΊΠΤΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΘΕΡΙΝΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΣΕΒΌΜΕΝΗ ΤΙΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΤΟΥ MIUR ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΤΡΑΤΌΠΕΔΟ ΠΌΛΕΩΝ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΠΟΒΆΛΕΙ ΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΌ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΗΣ ΠΡΩΙΝΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΕΠΑΡΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΚΊΝΗΤΡΑ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΎ Ή ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΊ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΚΑΙ ΦΟΡΕΊΣ ΕΚΤΌΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ ΤΟ LINSUCCESSO ΚΑΙ Η ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ Ή, ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ, ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΧΏΡΟΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥΣ ΑΝΑΣΤΟΛΉΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΥΜΠΊΠΤΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΘΕΡΙΝΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΣΕΒΌΜΕΝΗ ΤΙΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΤΟΥ MIUR ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΤΡΑΤΌΠΕΔΟ ΠΌΛΕΩΝ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΠΟΒΆΛΕΙ ΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΌ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΗΣ ΠΡΩΙΝΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΕΠΑΡΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΚΊΝΗΤΡΑ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΎ Ή ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΊ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΚΑΙ ΦΟΡΕΊΣ ΕΚΤΌΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ ΤΟ LINSUCCESSO ΚΑΙ Η ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ Ή, ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ, ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΧΏΡΟΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥΣ ΑΝΑΣΤΟΛΉΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΥΜΠΊΠΤΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΘΕΡΙΝΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΣΕΒΌΜΕΝΗ ΤΙΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΤΟΥ MIUR ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΤΡΑΤΌΠΕΔΟ ΠΌΛΕΩΝ (Greek) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE NAMJERAVA SE PRIJAVITI ZA POPODNEVNO OTVARANJE ŠKOLE U KONTINUITETU S JUTARNJIM KURIKULUMOM KAKO BI SE REALIZIRALI PUTOVI I RADIONICE USMJERENE NA OBRAZOVNI USPJEH SVIH UČENIKA, POSEBNO ONIH KOJI POKAZUJU POSEBNE POTEŠKOĆE U UČENJU I LOŠU OBRAZOVNU MOTIVACIJU STRANIH UČENIKA S PROBLEMIMA JEZIČNE PISMENOSTI ILI SOCIOKULTURNE NELAGODE. ZA REALIZACIJU PROJEKTA KORISTIT ĆE SE INTERNI NASTAVNICI I OPERATERI IZVAN INSTITUTA U SURADNJI S AGENCIJAMA ZA OSPOSOBLJAVANJE NA TOM PODRUČJU KAKO BI SE SPRIJEČIO LINSUCCESSO I NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA ILI U SVAKOM SLUČAJU KAKO BI SE ZAJAMČILI OBITELJSKI PROSTORI OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA. OSIM TOGA, OTVARANJE ŠKOLSKIH PROSTORA U RAZDOBLJIMA OBUSTAVE OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI TAKOĐER SE PODUDARA S LJETNIM RAZDOBLJEM POŠTUJUĆI INDIKACIJE MIUR-A ZA RAZDOBLJA REALIZACIJE POZIVA ZA GRADSKI KAMP U (Croatian)
Property / summary: PROJEKT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE NAMJERAVA SE PRIJAVITI ZA POPODNEVNO OTVARANJE ŠKOLE U KONTINUITETU S JUTARNJIM KURIKULUMOM KAKO BI SE REALIZIRALI PUTOVI I RADIONICE USMJERENE NA OBRAZOVNI USPJEH SVIH UČENIKA, POSEBNO ONIH KOJI POKAZUJU POSEBNE POTEŠKOĆE U UČENJU I LOŠU OBRAZOVNU MOTIVACIJU STRANIH UČENIKA S PROBLEMIMA JEZIČNE PISMENOSTI ILI SOCIOKULTURNE NELAGODE. ZA REALIZACIJU PROJEKTA KORISTIT ĆE SE INTERNI NASTAVNICI I OPERATERI IZVAN INSTITUTA U SURADNJI S AGENCIJAMA ZA OSPOSOBLJAVANJE NA TOM PODRUČJU KAKO BI SE SPRIJEČIO LINSUCCESSO I NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA ILI U SVAKOM SLUČAJU KAKO BI SE ZAJAMČILI OBITELJSKI PROSTORI OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA. OSIM TOGA, OTVARANJE ŠKOLSKIH PROSTORA U RAZDOBLJIMA OBUSTAVE OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI TAKOĐER SE PODUDARA S LJETNIM RAZDOBLJEM POŠTUJUĆI INDIKACIJE MIUR-A ZA RAZDOBLJA REALIZACIJE POZIVA ZA GRADSKI KAMP U (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE NAMJERAVA SE PRIJAVITI ZA POPODNEVNO OTVARANJE ŠKOLE U KONTINUITETU S JUTARNJIM KURIKULUMOM KAKO BI SE REALIZIRALI PUTOVI I RADIONICE USMJERENE NA OBRAZOVNI USPJEH SVIH UČENIKA, POSEBNO ONIH KOJI POKAZUJU POSEBNE POTEŠKOĆE U UČENJU I LOŠU OBRAZOVNU MOTIVACIJU STRANIH UČENIKA S PROBLEMIMA JEZIČNE PISMENOSTI ILI SOCIOKULTURNE NELAGODE. ZA REALIZACIJU PROJEKTA KORISTIT ĆE SE INTERNI NASTAVNICI I OPERATERI IZVAN INSTITUTA U SURADNJI S AGENCIJAMA ZA OSPOSOBLJAVANJE NA TOM PODRUČJU KAKO BI SE SPRIJEČIO LINSUCCESSO I NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA ILI U SVAKOM SLUČAJU KAKO BI SE ZAJAMČILI OBITELJSKI PROSTORI OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA. OSIM TOGA, OTVARANJE ŠKOLSKIH PROSTORA U RAZDOBLJIMA OBUSTAVE OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI TAKOĐER SE PODUDARA S LJETNIM RAZDOBLJEM POŠTUJUĆI INDIKACIJE MIUR-A ZA RAZDOBLJA REALIZACIJE POZIVA ZA GRADSKI KAMP U (Croatian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE ÎȘI PROPUNE SĂ APLICE PENTRU DESCHIDEREA DUPĂ-AMIAZĂ A ȘCOLII ÎN CONTINUAREA ACTIVITĂȚII ȘCOLARE DE DIMINEAȚĂ, PENTRU A REALIZA CĂI ȘI ATELIERE CARE VIZEAZĂ SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ELEVILOR, ÎN SPECIAL AL CELOR CARE PREZINTĂ DIFICULTĂȚI DEOSEBITE ÎN ÎNVĂȚARE ȘI MOTIVAȚIE EDUCAȚIONALĂ SLABĂ ELEVI STRĂINI CU PROBLEME DE ALFABETIZARE LINGVISTICĂ SAU DISCONFORT SOCIO-CULTURAL. PENTRU REALIZAREA PROIECTULUI VOR FI FOLOSITE PROFESORI INTERNI ȘI OPERATORI DIN AFARA INSTITUTULUI, ÎN COLABORARE CU AGENȚIILE DE FORMARE DIN TERITORIU, PENTRU A PREVENI LINSUCCESSO ȘI ABANDONUL ȘCOLAR SAU, ÎN ORICE CAZ, PENTRU A GARANTA FAMILIILOR SPAȚII DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE. ÎN PLUS, DESCHIDEREA SPAȚIILOR ȘCOLARE ÎN PERIOADELE DE SUSPENDARE A ACTIVITĂȚILOR EDUCAȚIONALE COINCIDE, DE ASEMENEA, CU PERIOADA DE VARĂ CU RESPECTAREA INDICAȚIILOR MIUR PENTRU PERIOADELE DE REALIZARE A APELULUI PENTRU O TABĂRĂ DE ORAȘ ÎN (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE ÎȘI PROPUNE SĂ APLICE PENTRU DESCHIDEREA DUPĂ-AMIAZĂ A ȘCOLII ÎN CONTINUAREA ACTIVITĂȚII ȘCOLARE DE DIMINEAȚĂ, PENTRU A REALIZA CĂI ȘI ATELIERE CARE VIZEAZĂ SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ELEVILOR, ÎN SPECIAL AL CELOR CARE PREZINTĂ DIFICULTĂȚI DEOSEBITE ÎN ÎNVĂȚARE ȘI MOTIVAȚIE EDUCAȚIONALĂ SLABĂ ELEVI STRĂINI CU PROBLEME DE ALFABETIZARE LINGVISTICĂ SAU DISCONFORT SOCIO-CULTURAL. PENTRU REALIZAREA PROIECTULUI VOR FI FOLOSITE PROFESORI INTERNI ȘI OPERATORI DIN AFARA INSTITUTULUI, ÎN COLABORARE CU AGENȚIILE DE FORMARE DIN TERITORIU, PENTRU A PREVENI LINSUCCESSO ȘI ABANDONUL ȘCOLAR SAU, ÎN ORICE CAZ, PENTRU A GARANTA FAMILIILOR SPAȚII DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE. ÎN PLUS, DESCHIDEREA SPAȚIILOR ȘCOLARE ÎN PERIOADELE DE SUSPENDARE A ACTIVITĂȚILOR EDUCAȚIONALE COINCIDE, DE ASEMENEA, CU PERIOADA DE VARĂ CU RESPECTAREA INDICAȚIILOR MIUR PENTRU PERIOADELE DE REALIZARE A APELULUI PENTRU O TABĂRĂ DE ORAȘ ÎN (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE ÎȘI PROPUNE SĂ APLICE PENTRU DESCHIDEREA DUPĂ-AMIAZĂ A ȘCOLII ÎN CONTINUAREA ACTIVITĂȚII ȘCOLARE DE DIMINEAȚĂ, PENTRU A REALIZA CĂI ȘI ATELIERE CARE VIZEAZĂ SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ELEVILOR, ÎN SPECIAL AL CELOR CARE PREZINTĂ DIFICULTĂȚI DEOSEBITE ÎN ÎNVĂȚARE ȘI MOTIVAȚIE EDUCAȚIONALĂ SLABĂ ELEVI STRĂINI CU PROBLEME DE ALFABETIZARE LINGVISTICĂ SAU DISCONFORT SOCIO-CULTURAL. PENTRU REALIZAREA PROIECTULUI VOR FI FOLOSITE PROFESORI INTERNI ȘI OPERATORI DIN AFARA INSTITUTULUI, ÎN COLABORARE CU AGENȚIILE DE FORMARE DIN TERITORIU, PENTRU A PREVENI LINSUCCESSO ȘI ABANDONUL ȘCOLAR SAU, ÎN ORICE CAZ, PENTRU A GARANTA FAMILIILOR SPAȚII DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE. ÎN PLUS, DESCHIDEREA SPAȚIILOR ȘCOLARE ÎN PERIOADELE DE SUSPENDARE A ACTIVITĂȚILOR EDUCAȚIONALE COINCIDE, DE ASEMENEA, CU PERIOADA DE VARĂ CU RESPECTAREA INDICAȚIILOR MIUR PENTRU PERIOADELE DE REALIZARE A APELULUI PENTRU O TABĂRĂ DE ORAȘ ÎN (Romanian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE MÁ V ÚMYSLE POŽIADAŤ O POPOLUDŇAJŠIE OTVORENIE ŠKOLY V NADVÄZNOSTI NA RANNÉ UČEBNÉ OSNOVY S CIEĽOM REALIZOVAŤ CESTY A WORKSHOPY ZAMERANÉ NA VZDELÁVACÍ ÚSPECH VŠETKÝCH ŽIAKOV, NAJMÄ TÝCH, KTORÍ VYKAZUJÚ OSOBITNÉ ŤAŽKOSTI VO VZDELÁVANÍ A SLABÚ VÝCHOVNÚ MOTIVÁCIU ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV S PROBLÉMAMI JAZYKOVEJ GRAMOTNOSTI ALEBO SPOLOČENSKO-KULTÚRNEHO NEPOHODLIA. NA REALIZÁCIU PROJEKTU SA POUŽIJÚ INTERNÍ UČITELIA A PREVÁDZKOVATELIA MIMO INŠTITÚTU V SPOLUPRÁCI S ŠKOLIACIMI AGENTÚRAMI ÚZEMIA, ABY SA ZABRÁNILO PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, ALEBO ABY SA V KAŽDOM PRÍPADE ZARUČILI RODINNÉ PRIESTORY PRE VZDELÁVANIE A ODBORNÚ PRÍPRAVU. OKREM TOHO OTVORENIE ŠKOLSKÝCH PRIESTOROV V OBDOBIACH POZASTAVENIA VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT SA TIEŽ ZHODUJE S LETNÝM OBDOBÍM REŠPEKTUJÚCIM INDIKÁCIE MIUR PRE OBDOBIA REALIZÁCIE VÝZVY NA MESTSKÝ TÁBOR V (Slovak)
Property / summary: PROJEKT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE MÁ V ÚMYSLE POŽIADAŤ O POPOLUDŇAJŠIE OTVORENIE ŠKOLY V NADVÄZNOSTI NA RANNÉ UČEBNÉ OSNOVY S CIEĽOM REALIZOVAŤ CESTY A WORKSHOPY ZAMERANÉ NA VZDELÁVACÍ ÚSPECH VŠETKÝCH ŽIAKOV, NAJMÄ TÝCH, KTORÍ VYKAZUJÚ OSOBITNÉ ŤAŽKOSTI VO VZDELÁVANÍ A SLABÚ VÝCHOVNÚ MOTIVÁCIU ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV S PROBLÉMAMI JAZYKOVEJ GRAMOTNOSTI ALEBO SPOLOČENSKO-KULTÚRNEHO NEPOHODLIA. NA REALIZÁCIU PROJEKTU SA POUŽIJÚ INTERNÍ UČITELIA A PREVÁDZKOVATELIA MIMO INŠTITÚTU V SPOLUPRÁCI S ŠKOLIACIMI AGENTÚRAMI ÚZEMIA, ABY SA ZABRÁNILO PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, ALEBO ABY SA V KAŽDOM PRÍPADE ZARUČILI RODINNÉ PRIESTORY PRE VZDELÁVANIE A ODBORNÚ PRÍPRAVU. OKREM TOHO OTVORENIE ŠKOLSKÝCH PRIESTOROV V OBDOBIACH POZASTAVENIA VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT SA TIEŽ ZHODUJE S LETNÝM OBDOBÍM REŠPEKTUJÚCIM INDIKÁCIE MIUR PRE OBDOBIA REALIZÁCIE VÝZVY NA MESTSKÝ TÁBOR V (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE MÁ V ÚMYSLE POŽIADAŤ O POPOLUDŇAJŠIE OTVORENIE ŠKOLY V NADVÄZNOSTI NA RANNÉ UČEBNÉ OSNOVY S CIEĽOM REALIZOVAŤ CESTY A WORKSHOPY ZAMERANÉ NA VZDELÁVACÍ ÚSPECH VŠETKÝCH ŽIAKOV, NAJMÄ TÝCH, KTORÍ VYKAZUJÚ OSOBITNÉ ŤAŽKOSTI VO VZDELÁVANÍ A SLABÚ VÝCHOVNÚ MOTIVÁCIU ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV S PROBLÉMAMI JAZYKOVEJ GRAMOTNOSTI ALEBO SPOLOČENSKO-KULTÚRNEHO NEPOHODLIA. NA REALIZÁCIU PROJEKTU SA POUŽIJÚ INTERNÍ UČITELIA A PREVÁDZKOVATELIA MIMO INŠTITÚTU V SPOLUPRÁCI S ŠKOLIACIMI AGENTÚRAMI ÚZEMIA, ABY SA ZABRÁNILO PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, ALEBO ABY SA V KAŽDOM PRÍPADE ZARUČILI RODINNÉ PRIESTORY PRE VZDELÁVANIE A ODBORNÚ PRÍPRAVU. OKREM TOHO OTVORENIE ŠKOLSKÝCH PRIESTOROV V OBDOBIACH POZASTAVENIA VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT SA TIEŽ ZHODUJE S LETNÝM OBDOBÍM REŠPEKTUJÚCIM INDIKÁCIE MIUR PRE OBDOBIA REALIZÁCIE VÝZVY NA MESTSKÝ TÁBOR V (Slovak) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE GĦANDU L-ĦSIEB LI JAPPLIKA GĦALL-FTUĦ TA’ WARA NOFSINHAR TAL-ISKOLA B’KONTINWITÀ MAL-ATTIVITÀ KURRIKULARI TA’ FILGĦODU SABIEX JIĠU REALIZZATI TOROQ U WORKSHOPS IMMIRATI LEJN IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI KOLLHA B’MOD PARTIKOLARI TA’ DAWK LI JURU DIFFIKULTAJIET PARTIKOLARI FIT-TAGĦLIM U MOTIVAZZJONI EDUKATTIVA FQIRA TAL-ISTUDENTI BARRANIN BI PROBLEMI TA’ LITTERIŻMU LINGWISTIKU JEW SKUMDITÀ SOĊJOKULTURALI. GĦAT-TWETTIQ TAL-PROĠETT SE JINTUŻAW GĦALLIEMA U OPERATURI INTERNI BARRA L-ISTITUT B’KOLLABORAZZJONI MAL-AĠENZIJI TAT-TAĦRIĠ TAT-TERRITORJU SABIEX JIĠI EVITAT LI LINSUCCESSO U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA JEW FI KWALUNKWE KAŻ BIEX JIĠU GARANTITI SPAZJI GĦALL-FAMILJI TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ. BARRA MINN HEKK, IL-FTUĦ TAL-ISPAZJI TAL-ISKOLA FIL-PERJODI TA’ SOSPENSJONI TAL-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI JIKKOINĊIDI WKOLL MAL-PERJODU TAS-SAJF FILWAQT LI JIRRISPETTA L-INDIKAZZJONIJIET TAL-MIUR GĦALL-PERJODI TA’ TWETTIQ TAS-SEJĦA GĦAL KAMP TAL-BELT (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE GĦANDU L-ĦSIEB LI JAPPLIKA GĦALL-FTUĦ TA’ WARA NOFSINHAR TAL-ISKOLA B’KONTINWITÀ MAL-ATTIVITÀ KURRIKULARI TA’ FILGĦODU SABIEX JIĠU REALIZZATI TOROQ U WORKSHOPS IMMIRATI LEJN IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI KOLLHA B’MOD PARTIKOLARI TA’ DAWK LI JURU DIFFIKULTAJIET PARTIKOLARI FIT-TAGĦLIM U MOTIVAZZJONI EDUKATTIVA FQIRA TAL-ISTUDENTI BARRANIN BI PROBLEMI TA’ LITTERIŻMU LINGWISTIKU JEW SKUMDITÀ SOĊJOKULTURALI. GĦAT-TWETTIQ TAL-PROĠETT SE JINTUŻAW GĦALLIEMA U OPERATURI INTERNI BARRA L-ISTITUT B’KOLLABORAZZJONI MAL-AĠENZIJI TAT-TAĦRIĠ TAT-TERRITORJU SABIEX JIĠI EVITAT LI LINSUCCESSO U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA JEW FI KWALUNKWE KAŻ BIEX JIĠU GARANTITI SPAZJI GĦALL-FAMILJI TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ. BARRA MINN HEKK, IL-FTUĦ TAL-ISPAZJI TAL-ISKOLA FIL-PERJODI TA’ SOSPENSJONI TAL-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI JIKKOINĊIDI WKOLL MAL-PERJODU TAS-SAJF FILWAQT LI JIRRISPETTA L-INDIKAZZJONIJIET TAL-MIUR GĦALL-PERJODI TA’ TWETTIQ TAS-SEJĦA GĦAL KAMP TAL-BELT (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE GĦANDU L-ĦSIEB LI JAPPLIKA GĦALL-FTUĦ TA’ WARA NOFSINHAR TAL-ISKOLA B’KONTINWITÀ MAL-ATTIVITÀ KURRIKULARI TA’ FILGĦODU SABIEX JIĠU REALIZZATI TOROQ U WORKSHOPS IMMIRATI LEJN IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI KOLLHA B’MOD PARTIKOLARI TA’ DAWK LI JURU DIFFIKULTAJIET PARTIKOLARI FIT-TAGĦLIM U MOTIVAZZJONI EDUKATTIVA FQIRA TAL-ISTUDENTI BARRANIN BI PROBLEMI TA’ LITTERIŻMU LINGWISTIKU JEW SKUMDITÀ SOĊJOKULTURALI. GĦAT-TWETTIQ TAL-PROĠETT SE JINTUŻAW GĦALLIEMA U OPERATURI INTERNI BARRA L-ISTITUT B’KOLLABORAZZJONI MAL-AĠENZIJI TAT-TAĦRIĠ TAT-TERRITORJU SABIEX JIĠI EVITAT LI LINSUCCESSO U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA JEW FI KWALUNKWE KAŻ BIEX JIĠU GARANTITI SPAZJI GĦALL-FAMILJI TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ. BARRA MINN HEKK, IL-FTUĦ TAL-ISPAZJI TAL-ISKOLA FIL-PERJODI TA’ SOSPENSJONI TAL-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI JIKKOINĊIDI WKOLL MAL-PERJODU TAS-SAJF FILWAQT LI JIRRISPETTA L-INDIKAZZJONIJIET TAL-MIUR GĦALL-PERJODI TA’ TWETTIQ TAS-SEJĦA GĦAL KAMP TAL-BELT (Maltese) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE PRETENDE CANDIDATAR-SE PARA A ABERTURA DA TARDE DA ESCOLA EM CONTINUIDADE COM A ATIVIDADE CURRICULAR MATINAL, A FIM DE REALIZAR PERCURSOS E WORKSHOPS DESTINADOS AO SUCESSO EDUCACIONAL DE TODOS OS ALUNOS, EM PARTICULAR DAQUELES QUE MOSTRAM DIFICULDADES PARTICULARES NA APRENDIZAGEM E BAIXA MOTIVAÇÃO EDUCATIVA ALUNOS ESTRANGEIROS COM PROBLEMAS DE ALFABETIZAÇÃO LINGUÍSTICA OU DESCONFORTO SOCIOCULTURAL. PARA A REALIZAÇÃO DO PROJETO SERÃO UTILIZADOS PROFESSORES INTERNOS E OPERADORES FORA DO INSTITUTO EM COLABORAÇÃO COM AS AGÊNCIAS DE FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO, A FIM DE EVITAR O ABANDONO ESCOLAR E LINSUCCESSO OU, EM QUALQUER CASO, GARANTIR ESPAÇOS FAMILIARES DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO. ALÉM DISSO, A ABERTURA DOS ESPAÇOS ESCOLARES NOS PERÍODOS DE SUSPENSÃO DAS ATIVIDADES EDUCATIVAS TAMBÉM COINCIDE COM O PERÍODO DE VERÃO RESPEITANDO AS INDICAÇÕES DO MIUR PARA OS PERÍODOS DE REALIZAÇÃO DA CHAMADA PARA UM ACAMPAMENTO DA CIDADE EM (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE PRETENDE CANDIDATAR-SE PARA A ABERTURA DA TARDE DA ESCOLA EM CONTINUIDADE COM A ATIVIDADE CURRICULAR MATINAL, A FIM DE REALIZAR PERCURSOS E WORKSHOPS DESTINADOS AO SUCESSO EDUCACIONAL DE TODOS OS ALUNOS, EM PARTICULAR DAQUELES QUE MOSTRAM DIFICULDADES PARTICULARES NA APRENDIZAGEM E BAIXA MOTIVAÇÃO EDUCATIVA ALUNOS ESTRANGEIROS COM PROBLEMAS DE ALFABETIZAÇÃO LINGUÍSTICA OU DESCONFORTO SOCIOCULTURAL. PARA A REALIZAÇÃO DO PROJETO SERÃO UTILIZADOS PROFESSORES INTERNOS E OPERADORES FORA DO INSTITUTO EM COLABORAÇÃO COM AS AGÊNCIAS DE FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO, A FIM DE EVITAR O ABANDONO ESCOLAR E LINSUCCESSO OU, EM QUALQUER CASO, GARANTIR ESPAÇOS FAMILIARES DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO. ALÉM DISSO, A ABERTURA DOS ESPAÇOS ESCOLARES NOS PERÍODOS DE SUSPENSÃO DAS ATIVIDADES EDUCATIVAS TAMBÉM COINCIDE COM O PERÍODO DE VERÃO RESPEITANDO AS INDICAÇÕES DO MIUR PARA OS PERÍODOS DE REALIZAÇÃO DA CHAMADA PARA UM ACAMPAMENTO DA CIDADE EM (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE PRETENDE CANDIDATAR-SE PARA A ABERTURA DA TARDE DA ESCOLA EM CONTINUIDADE COM A ATIVIDADE CURRICULAR MATINAL, A FIM DE REALIZAR PERCURSOS E WORKSHOPS DESTINADOS AO SUCESSO EDUCACIONAL DE TODOS OS ALUNOS, EM PARTICULAR DAQUELES QUE MOSTRAM DIFICULDADES PARTICULARES NA APRENDIZAGEM E BAIXA MOTIVAÇÃO EDUCATIVA ALUNOS ESTRANGEIROS COM PROBLEMAS DE ALFABETIZAÇÃO LINGUÍSTICA OU DESCONFORTO SOCIOCULTURAL. PARA A REALIZAÇÃO DO PROJETO SERÃO UTILIZADOS PROFESSORES INTERNOS E OPERADORES FORA DO INSTITUTO EM COLABORAÇÃO COM AS AGÊNCIAS DE FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO, A FIM DE EVITAR O ABANDONO ESCOLAR E LINSUCCESSO OU, EM QUALQUER CASO, GARANTIR ESPAÇOS FAMILIARES DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO. ALÉM DISSO, A ABERTURA DOS ESPAÇOS ESCOLARES NOS PERÍODOS DE SUSPENSÃO DAS ATIVIDADES EDUCATIVAS TAMBÉM COINCIDE COM O PERÍODO DE VERÃO RESPEITANDO AS INDICAÇÕES DO MIUR PARA OS PERÍODOS DE REALIZAÇÃO DA CHAMADA PARA UM ACAMPAMENTO DA CIDADE EM (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE -HANKKEEN TARKOITUKSENA ON HAKEA KOULUN ILTAPÄIVÄLLÄ AVAJAISIIN YHTÄJAKSOISESTI AAMUN OPETUSSUUNNITELMAN KANSSA. TARKOITUKSENA ON TOTEUTTAA POLKUJA JA TYÖPAJOJA, JOIDEN TAVOITTEENA ON KAIKKIEN OPPILAIDEN KOULUTUSMENESTYS ERITYISESTI NIIDEN OPPILAIDEN OSALTA, JOILLA ON ERITYISIÄ OPPIMISVAIKEUKSIA JA HEIKKO KOULUTUSMOTIVAATIO ULKOMAALAISIA OPPILAITA, JOILLA ON KIELITAITOON TAI SOSIOKULTTUURISEEN EPÄMUKAVUUTEEN LIITTYVIÄ ONGELMIA. HANKKEEN TOTEUTTAMISEEN KÄYTETÄÄN LAITOKSEN ULKOPUOLISIA SISÄISIÄ OPETTAJIA JA TOIMIJOITA YHTEISTYÖSSÄ ALUEEN KOULUTUSLAITOSTEN KANSSA LINSUCCESSON JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN ESTÄMISEKSI TAI JOKA TAPAUKSESSA PERHEIDEN KOULUTUSTILOJEN TAKAAMISEKSI. LISÄKSI KOULUTILOJEN AVAAMINEN KOULUTUSTOIMINNAN KESKEYTTÄMISEN AIKANA OSUU MYÖS KESÄAIKAAN, JOSSA NOUDATETAAN MIURIN VIITTEITÄ KAUPUNGIN LEIRIKUTSUN TOTEUTUMISESTA (Finnish)
Property / summary: LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE -HANKKEEN TARKOITUKSENA ON HAKEA KOULUN ILTAPÄIVÄLLÄ AVAJAISIIN YHTÄJAKSOISESTI AAMUN OPETUSSUUNNITELMAN KANSSA. TARKOITUKSENA ON TOTEUTTAA POLKUJA JA TYÖPAJOJA, JOIDEN TAVOITTEENA ON KAIKKIEN OPPILAIDEN KOULUTUSMENESTYS ERITYISESTI NIIDEN OPPILAIDEN OSALTA, JOILLA ON ERITYISIÄ OPPIMISVAIKEUKSIA JA HEIKKO KOULUTUSMOTIVAATIO ULKOMAALAISIA OPPILAITA, JOILLA ON KIELITAITOON TAI SOSIOKULTTUURISEEN EPÄMUKAVUUTEEN LIITTYVIÄ ONGELMIA. HANKKEEN TOTEUTTAMISEEN KÄYTETÄÄN LAITOKSEN ULKOPUOLISIA SISÄISIÄ OPETTAJIA JA TOIMIJOITA YHTEISTYÖSSÄ ALUEEN KOULUTUSLAITOSTEN KANSSA LINSUCCESSON JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN ESTÄMISEKSI TAI JOKA TAPAUKSESSA PERHEIDEN KOULUTUSTILOJEN TAKAAMISEKSI. LISÄKSI KOULUTILOJEN AVAAMINEN KOULUTUSTOIMINNAN KESKEYTTÄMISEN AIKANA OSUU MYÖS KESÄAIKAAN, JOSSA NOUDATETAAN MIURIN VIITTEITÄ KAUPUNGIN LEIRIKUTSUN TOTEUTUMISESTA (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE -HANKKEEN TARKOITUKSENA ON HAKEA KOULUN ILTAPÄIVÄLLÄ AVAJAISIIN YHTÄJAKSOISESTI AAMUN OPETUSSUUNNITELMAN KANSSA. TARKOITUKSENA ON TOTEUTTAA POLKUJA JA TYÖPAJOJA, JOIDEN TAVOITTEENA ON KAIKKIEN OPPILAIDEN KOULUTUSMENESTYS ERITYISESTI NIIDEN OPPILAIDEN OSALTA, JOILLA ON ERITYISIÄ OPPIMISVAIKEUKSIA JA HEIKKO KOULUTUSMOTIVAATIO ULKOMAALAISIA OPPILAITA, JOILLA ON KIELITAITOON TAI SOSIOKULTTUURISEEN EPÄMUKAVUUTEEN LIITTYVIÄ ONGELMIA. HANKKEEN TOTEUTTAMISEEN KÄYTETÄÄN LAITOKSEN ULKOPUOLISIA SISÄISIÄ OPETTAJIA JA TOIMIJOITA YHTEISTYÖSSÄ ALUEEN KOULUTUSLAITOSTEN KANSSA LINSUCCESSON JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN ESTÄMISEKSI TAI JOKA TAPAUKSESSA PERHEIDEN KOULUTUSTILOJEN TAKAAMISEKSI. LISÄKSI KOULUTILOJEN AVAAMINEN KOULUTUSTOIMINNAN KESKEYTTÄMISEN AIKANA OSUU MYÖS KESÄAIKAAN, JOSSA NOUDATETAAN MIURIN VIITTEITÄ KAUPUNGIN LEIRIKUTSUN TOTEUTUMISESTA (Finnish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT LIC CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE ZAMIERZA UBIEGAĆ SIĘ O POPOŁUDNIOWE OTWARCIE SZKOŁY W SPOSÓB CIĄGŁY Z PORANNĄ AKTYWNOŚCIĄ PROGRAMOWĄ W CELU REALIZACJI ŚCIEŻEK I WARSZTATÓW MAJĄCYCH NA CELU SUKCES EDUKACYJNY WSZYSTKICH UCZNIÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI TYCH, KTÓRZY WYKAZUJĄ SZCZEGÓLNE TRUDNOŚCI W NAUCE I SŁABĄ MOTYWACJĘ EDUKACYJNĄ UCZNIÓW ZAGRANICZNYCH Z PROBLEMAMI Z UMIEJĘTNOŚCIĄ JĘZYKOWĄ LUB DYSKOMFORTEM SPOŁECZNO-KULTUROWYM. DO REALIZACJI PROJEKTU ZOSTANĄ WYKORZYSTANE NAUCZYCIELE I OPERATORZY SPOZA INSTYTUTU WE WSPÓŁPRACY Z AGENCJAMI SZKOLENIOWYMI NA DANYM TERYTORIUM, ABY ZAPOBIEC LINSUCCESSO I PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄC NAUKĘ LUB W KAŻDYM PRZYPADKU W CELU ZAPEWNIENIA RODZINOM PRZESTRZENI EDUKACYJNEJ I SZKOLENIOWEJ. PONADTO OTWARCIE PRZESTRZENI SZKOLNYCH W OKRESACH ZAWIESZENIA DZIAŁALNOŚCI EDUKACYJNEJ RÓWNIEŻ ZBIEGA SIĘ Z OKRESEM LETNIM Z POSZANOWANIEM WSKAZÓWEK MIUR DLA OKRESÓW REALIZACJI ZAPROSZENIA DO OBOZU MIEJSKIEGO W (Polish)
Property / summary: PROJEKT LIC CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE ZAMIERZA UBIEGAĆ SIĘ O POPOŁUDNIOWE OTWARCIE SZKOŁY W SPOSÓB CIĄGŁY Z PORANNĄ AKTYWNOŚCIĄ PROGRAMOWĄ W CELU REALIZACJI ŚCIEŻEK I WARSZTATÓW MAJĄCYCH NA CELU SUKCES EDUKACYJNY WSZYSTKICH UCZNIÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI TYCH, KTÓRZY WYKAZUJĄ SZCZEGÓLNE TRUDNOŚCI W NAUCE I SŁABĄ MOTYWACJĘ EDUKACYJNĄ UCZNIÓW ZAGRANICZNYCH Z PROBLEMAMI Z UMIEJĘTNOŚCIĄ JĘZYKOWĄ LUB DYSKOMFORTEM SPOŁECZNO-KULTUROWYM. DO REALIZACJI PROJEKTU ZOSTANĄ WYKORZYSTANE NAUCZYCIELE I OPERATORZY SPOZA INSTYTUTU WE WSPÓŁPRACY Z AGENCJAMI SZKOLENIOWYMI NA DANYM TERYTORIUM, ABY ZAPOBIEC LINSUCCESSO I PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄC NAUKĘ LUB W KAŻDYM PRZYPADKU W CELU ZAPEWNIENIA RODZINOM PRZESTRZENI EDUKACYJNEJ I SZKOLENIOWEJ. PONADTO OTWARCIE PRZESTRZENI SZKOLNYCH W OKRESACH ZAWIESZENIA DZIAŁALNOŚCI EDUKACYJNEJ RÓWNIEŻ ZBIEGA SIĘ Z OKRESEM LETNIM Z POSZANOWANIEM WSKAZÓWEK MIUR DLA OKRESÓW REALIZACJI ZAPROSZENIA DO OBOZU MIEJSKIEGO W (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT LIC CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE ZAMIERZA UBIEGAĆ SIĘ O POPOŁUDNIOWE OTWARCIE SZKOŁY W SPOSÓB CIĄGŁY Z PORANNĄ AKTYWNOŚCIĄ PROGRAMOWĄ W CELU REALIZACJI ŚCIEŻEK I WARSZTATÓW MAJĄCYCH NA CELU SUKCES EDUKACYJNY WSZYSTKICH UCZNIÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI TYCH, KTÓRZY WYKAZUJĄ SZCZEGÓLNE TRUDNOŚCI W NAUCE I SŁABĄ MOTYWACJĘ EDUKACYJNĄ UCZNIÓW ZAGRANICZNYCH Z PROBLEMAMI Z UMIEJĘTNOŚCIĄ JĘZYKOWĄ LUB DYSKOMFORTEM SPOŁECZNO-KULTUROWYM. DO REALIZACJI PROJEKTU ZOSTANĄ WYKORZYSTANE NAUCZYCIELE I OPERATORZY SPOZA INSTYTUTU WE WSPÓŁPRACY Z AGENCJAMI SZKOLENIOWYMI NA DANYM TERYTORIUM, ABY ZAPOBIEC LINSUCCESSO I PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄC NAUKĘ LUB W KAŻDYM PRZYPADKU W CELU ZAPEWNIENIA RODZINOM PRZESTRZENI EDUKACYJNEJ I SZKOLENIOWEJ. PONADTO OTWARCIE PRZESTRZENI SZKOLNYCH W OKRESACH ZAWIESZENIA DZIAŁALNOŚCI EDUKACYJNEJ RÓWNIEŻ ZBIEGA SIĘ Z OKRESEM LETNIM Z POSZANOWANIEM WSKAZÓWEK MIUR DLA OKRESÓW REALIZACJI ZAPROSZENIA DO OBOZU MIEJSKIEGO W (Polish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE SE NAMERAVA PRIJAVITI NA POPOLDANSKO ODPRTJE ŠOLE V KONTINUITETI Z JUTRANJIMI UČNIMI DEJAVNOSTMI, DA BI URESNIČILI POTI IN DELAVNICE, NAMENJENE IZOBRAŽEVALNEMU USPEHU VSEH UČENCEV, ZLASTI TISTIH, KI KAŽEJO POSEBNE TEŽAVE PRI UČENJU IN SLABO IZOBRAŽEVALNO MOTIVACIJO TUJIH UČENCEV S PROBLEMI JEZIKOVNE PISMENOSTI ALI DRUŽBENO-KULTURNEGA NEUGODJA. ZA IZVEDBO PROJEKTA SE BODO UPORABLJALI NOTRANJI UČITELJI IN IZVAJALCI ZUNAJ INŠTITUTA V SODELOVANJU Z IZOBRAŽEVALNIMI AGENCIJAMI NA OBMOČJU, DA BI PREPREČILI OSIP LINSUCCESSO IN ŠOLANJE ALI V VSAKEM PRIMERU ZAGOTOVILI DRUŽINSKE PROSTORE ZA IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE. POLEG TEGA ODPRTJE ŠOLSKIH PROSTOROV V OBDOBJIH PREKINITVE IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI SOVPADA TUDI S POLETNIM OBDOBJEM, KI UPOŠTEVA INDIKACIJE MIUR ZA OBDOBJA IZVEDBE POZIVA K MESTNEMU TABORU V (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE SE NAMERAVA PRIJAVITI NA POPOLDANSKO ODPRTJE ŠOLE V KONTINUITETI Z JUTRANJIMI UČNIMI DEJAVNOSTMI, DA BI URESNIČILI POTI IN DELAVNICE, NAMENJENE IZOBRAŽEVALNEMU USPEHU VSEH UČENCEV, ZLASTI TISTIH, KI KAŽEJO POSEBNE TEŽAVE PRI UČENJU IN SLABO IZOBRAŽEVALNO MOTIVACIJO TUJIH UČENCEV S PROBLEMI JEZIKOVNE PISMENOSTI ALI DRUŽBENO-KULTURNEGA NEUGODJA. ZA IZVEDBO PROJEKTA SE BODO UPORABLJALI NOTRANJI UČITELJI IN IZVAJALCI ZUNAJ INŠTITUTA V SODELOVANJU Z IZOBRAŽEVALNIMI AGENCIJAMI NA OBMOČJU, DA BI PREPREČILI OSIP LINSUCCESSO IN ŠOLANJE ALI V VSAKEM PRIMERU ZAGOTOVILI DRUŽINSKE PROSTORE ZA IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE. POLEG TEGA ODPRTJE ŠOLSKIH PROSTOROV V OBDOBJIH PREKINITVE IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI SOVPADA TUDI S POLETNIM OBDOBJEM, KI UPOŠTEVA INDIKACIJE MIUR ZA OBDOBJA IZVEDBE POZIVA K MESTNEMU TABORU V (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE SE NAMERAVA PRIJAVITI NA POPOLDANSKO ODPRTJE ŠOLE V KONTINUITETI Z JUTRANJIMI UČNIMI DEJAVNOSTMI, DA BI URESNIČILI POTI IN DELAVNICE, NAMENJENE IZOBRAŽEVALNEMU USPEHU VSEH UČENCEV, ZLASTI TISTIH, KI KAŽEJO POSEBNE TEŽAVE PRI UČENJU IN SLABO IZOBRAŽEVALNO MOTIVACIJO TUJIH UČENCEV S PROBLEMI JEZIKOVNE PISMENOSTI ALI DRUŽBENO-KULTURNEGA NEUGODJA. ZA IZVEDBO PROJEKTA SE BODO UPORABLJALI NOTRANJI UČITELJI IN IZVAJALCI ZUNAJ INŠTITUTA V SODELOVANJU Z IZOBRAŽEVALNIMI AGENCIJAMI NA OBMOČJU, DA BI PREPREČILI OSIP LINSUCCESSO IN ŠOLANJE ALI V VSAKEM PRIMERU ZAGOTOVILI DRUŽINSKE PROSTORE ZA IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE. POLEG TEGA ODPRTJE ŠOLSKIH PROSTOROV V OBDOBJIH PREKINITVE IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI SOVPADA TUDI S POLETNIM OBDOBJEM, KI UPOŠTEVA INDIKACIJE MIUR ZA OBDOBJA IZVEDBE POZIVA K MESTNEMU TABORU V (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE MÁ V ÚMYSLU POŽÁDAT O ODPOLEDNÍ OTEVŘENÍ ŠKOLY V NÁVAZNOSTI NA RANNÍ KURIKULÁRNÍ ČINNOST S CÍLEM REALIZOVAT CESTY A WORKSHOPY ZAMĚŘENÉ NA VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH VŠECH ŽÁKŮ, ZEJMÉNA TĚCH, KTEŘÍ VYKAZUJÍ ZVLÁŠTNÍ OBTÍŽE PŘI UČENÍ A ŠPATNOU VZDĚLÁVACÍ MOTIVACI ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ S PROBLÉMY S JAZYKOVOU GRAMOTNOSTÍ NEBO SOCIÁLNĚ-KULTURNÍMI POTÍŽEMI. K REALIZACI PROJEKTU BUDOU VYUŽITI INTERNÍ UČITELÉ A OPERÁTOŘI MIMO INSTITUT VE SPOLUPRÁCI SE VZDĚLÁVACÍMI AGENTURAMI NA DANÉM ÚZEMÍ, ABY SE ZABRÁNILO PŘEDČASNÉMU UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY LINSUCCESSO NEBO V KAŽDÉM PŘÍPADĚ K ZAJIŠTĚNÍ RODINNÝCH PROSTOR PRO VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNOU PŘÍPRAVU. KROMĚ TOHO SE OTEVŘENÍ ŠKOLNÍCH PROSTORŮ V OBDOBÍ POZASTAVENÍ VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT TAKÉ SHODUJE S LETNÍM OBDOBÍM RESPEKTUJÍCÍM ÚDAJE O MIURU PRO OBDOBÍ REALIZACE VÝZVY K MĚSTSKÉMU TÁBOŘE V (Czech)
Property / summary: PROJEKT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE MÁ V ÚMYSLU POŽÁDAT O ODPOLEDNÍ OTEVŘENÍ ŠKOLY V NÁVAZNOSTI NA RANNÍ KURIKULÁRNÍ ČINNOST S CÍLEM REALIZOVAT CESTY A WORKSHOPY ZAMĚŘENÉ NA VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH VŠECH ŽÁKŮ, ZEJMÉNA TĚCH, KTEŘÍ VYKAZUJÍ ZVLÁŠTNÍ OBTÍŽE PŘI UČENÍ A ŠPATNOU VZDĚLÁVACÍ MOTIVACI ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ S PROBLÉMY S JAZYKOVOU GRAMOTNOSTÍ NEBO SOCIÁLNĚ-KULTURNÍMI POTÍŽEMI. K REALIZACI PROJEKTU BUDOU VYUŽITI INTERNÍ UČITELÉ A OPERÁTOŘI MIMO INSTITUT VE SPOLUPRÁCI SE VZDĚLÁVACÍMI AGENTURAMI NA DANÉM ÚZEMÍ, ABY SE ZABRÁNILO PŘEDČASNÉMU UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY LINSUCCESSO NEBO V KAŽDÉM PŘÍPADĚ K ZAJIŠTĚNÍ RODINNÝCH PROSTOR PRO VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNOU PŘÍPRAVU. KROMĚ TOHO SE OTEVŘENÍ ŠKOLNÍCH PROSTORŮ V OBDOBÍ POZASTAVENÍ VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT TAKÉ SHODUJE S LETNÍM OBDOBÍM RESPEKTUJÍCÍM ÚDAJE O MIURU PRO OBDOBÍ REALIZACE VÝZVY K MĚSTSKÉMU TÁBOŘE V (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE MÁ V ÚMYSLU POŽÁDAT O ODPOLEDNÍ OTEVŘENÍ ŠKOLY V NÁVAZNOSTI NA RANNÍ KURIKULÁRNÍ ČINNOST S CÍLEM REALIZOVAT CESTY A WORKSHOPY ZAMĚŘENÉ NA VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH VŠECH ŽÁKŮ, ZEJMÉNA TĚCH, KTEŘÍ VYKAZUJÍ ZVLÁŠTNÍ OBTÍŽE PŘI UČENÍ A ŠPATNOU VZDĚLÁVACÍ MOTIVACI ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ S PROBLÉMY S JAZYKOVOU GRAMOTNOSTÍ NEBO SOCIÁLNĚ-KULTURNÍMI POTÍŽEMI. K REALIZACI PROJEKTU BUDOU VYUŽITI INTERNÍ UČITELÉ A OPERÁTOŘI MIMO INSTITUT VE SPOLUPRÁCI SE VZDĚLÁVACÍMI AGENTURAMI NA DANÉM ÚZEMÍ, ABY SE ZABRÁNILO PŘEDČASNÉMU UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY LINSUCCESSO NEBO V KAŽDÉM PŘÍPADĚ K ZAJIŠTĚNÍ RODINNÝCH PROSTOR PRO VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNOU PŘÍPRAVU. KROMĚ TOHO SE OTEVŘENÍ ŠKOLNÍCH PROSTORŮ V OBDOBÍ POZASTAVENÍ VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT TAKÉ SHODUJE S LETNÍM OBDOBÍM RESPEKTUJÍCÍM ÚDAJE O MIURU PRO OBDOBÍ REALIZACE VÝZVY K MĚSTSKÉMU TÁBOŘE V (Czech) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE KETINA TEIKTI PARAIŠKĄ DĖL MOKYKLOS ATIDARYMO PO PIETŲ, TĘSIANT RYTINĖS MOKYMO PROGRAMOS VEIKLĄ, KAD BŪTŲ GALIMA ĮGYVENDINTI KELIUS IR PRAKTINIUS SEMINARUS, SKIRTUS VISIEMS MOKINIAMS, YPAČ TIEMS, KURIE SUSIDURIA SU YPATINGAIS MOKYMOSI SUNKUMAIS IR PRASTA MOKYMOSI MOTYVACIJA, TURINTYS KALBINIO RAŠTINGUMO PROBLEMŲ AR SOCIALINIŲ IR KULTŪRINIŲ NEPATOGUMŲ. PROJEKTUI ĮGYVENDINTI BUS NAUDOJAMI INSTITUTO VIDAUS MOKYTOJAI IR OPERATORIAI, BENDRADARBIAUJANT SU TERITORIJOS MOKYMO AGENTŪROMIS, SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ LINSUCCESSO IR MOKYKLOS NEBAIGIMUI ARBA BET KURIUO ATVEJU UŽTIKRINTI ŠEIMŲ ŠVIETIMO IR MOKYMO ERDVES. BE TO, MOKYKLOS ERDVIŲ ATIDARYMAS ŠVIETIMO VEIKLOS SUSTABDYMO LAIKOTARPIAIS TAIP PAT SUTAMPA SU VASAROS LAIKOTARPIU, ATSIŽVELGIANT Į MIUR NUORODAS Į MIESTO STOVYKLOS ĮGYVENDINIMO LAIKOTARPIUS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE KETINA TEIKTI PARAIŠKĄ DĖL MOKYKLOS ATIDARYMO PO PIETŲ, TĘSIANT RYTINĖS MOKYMO PROGRAMOS VEIKLĄ, KAD BŪTŲ GALIMA ĮGYVENDINTI KELIUS IR PRAKTINIUS SEMINARUS, SKIRTUS VISIEMS MOKINIAMS, YPAČ TIEMS, KURIE SUSIDURIA SU YPATINGAIS MOKYMOSI SUNKUMAIS IR PRASTA MOKYMOSI MOTYVACIJA, TURINTYS KALBINIO RAŠTINGUMO PROBLEMŲ AR SOCIALINIŲ IR KULTŪRINIŲ NEPATOGUMŲ. PROJEKTUI ĮGYVENDINTI BUS NAUDOJAMI INSTITUTO VIDAUS MOKYTOJAI IR OPERATORIAI, BENDRADARBIAUJANT SU TERITORIJOS MOKYMO AGENTŪROMIS, SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ LINSUCCESSO IR MOKYKLOS NEBAIGIMUI ARBA BET KURIUO ATVEJU UŽTIKRINTI ŠEIMŲ ŠVIETIMO IR MOKYMO ERDVES. BE TO, MOKYKLOS ERDVIŲ ATIDARYMAS ŠVIETIMO VEIKLOS SUSTABDYMO LAIKOTARPIAIS TAIP PAT SUTAMPA SU VASAROS LAIKOTARPIU, ATSIŽVELGIANT Į MIUR NUORODAS Į MIESTO STOVYKLOS ĮGYVENDINIMO LAIKOTARPIUS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE KETINA TEIKTI PARAIŠKĄ DĖL MOKYKLOS ATIDARYMO PO PIETŲ, TĘSIANT RYTINĖS MOKYMO PROGRAMOS VEIKLĄ, KAD BŪTŲ GALIMA ĮGYVENDINTI KELIUS IR PRAKTINIUS SEMINARUS, SKIRTUS VISIEMS MOKINIAMS, YPAČ TIEMS, KURIE SUSIDURIA SU YPATINGAIS MOKYMOSI SUNKUMAIS IR PRASTA MOKYMOSI MOTYVACIJA, TURINTYS KALBINIO RAŠTINGUMO PROBLEMŲ AR SOCIALINIŲ IR KULTŪRINIŲ NEPATOGUMŲ. PROJEKTUI ĮGYVENDINTI BUS NAUDOJAMI INSTITUTO VIDAUS MOKYTOJAI IR OPERATORIAI, BENDRADARBIAUJANT SU TERITORIJOS MOKYMO AGENTŪROMIS, SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ LINSUCCESSO IR MOKYKLOS NEBAIGIMUI ARBA BET KURIUO ATVEJU UŽTIKRINTI ŠEIMŲ ŠVIETIMO IR MOKYMO ERDVES. BE TO, MOKYKLOS ERDVIŲ ATIDARYMAS ŠVIETIMO VEIKLOS SUSTABDYMO LAIKOTARPIAIS TAIP PAT SUTAMPA SU VASAROS LAIKOTARPIU, ATSIŽVELGIANT Į MIUR NUORODAS Į MIESTO STOVYKLOS ĮGYVENDINIMO LAIKOTARPIUS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE PLĀNO PIETEIKTIES PĒCPUSDIENAS SKOLAS ATKLĀŠANAI, TURPINOT RĪTA MĀCĪBU PROGRAMMAS DARBĪBU, LAI REALIZĒTU CEĻUS UN DARBSEMINĀRUS, KURU MĒRĶIS IR PANĀKT PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ VISIEM SKOLĒNIEM, JO ĪPAŠI TIEM, KURIEM IR ĪPAŠAS GRŪTĪBAS MĀCĪTIES UN VĀJA IZGLĪTĪBAS MOTIVĀCIJA ĀRVALSTU SKOLĒNIEM, KURIEM IR VALODAS LASĪTPRASMES VAI SOCIĀLI KULTŪRAS DISKOMFORTA PROBLĒMAS. PROJEKTA ĪSTENOŠANAI TIKS IZMANTOTI IEKŠĒJIE SKOLOTĀJI UN OPERATORI ĀRPUS INSTITŪTA SADARBĪBĀ AR TERITORIJAS MĀCĪBU AĢENTŪRĀM, LAI NOVĒRSTU LINSUCCESSO UN SKOLU PAMEŠANU VAI JEBKURĀ GADĪJUMĀ GARANTĒTU ĢIMENĒM IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS TELPAS. TURKLĀT SKOLU TELPU ATVĒRŠANA IZGLĪTĪBAS DARBĪBU APTURĒŠANAS PERIODOS SAKRĪT ARĪ AR VASARAS PERIODU, IEVĒROJOT MIUR NORĀDES ATTIECĪBĀ UZ AICINĀJUMA IZVEIDOT PILSĒTAS NOMETNI ĪSTENOŠANAS PERIODIEM. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE PLĀNO PIETEIKTIES PĒCPUSDIENAS SKOLAS ATKLĀŠANAI, TURPINOT RĪTA MĀCĪBU PROGRAMMAS DARBĪBU, LAI REALIZĒTU CEĻUS UN DARBSEMINĀRUS, KURU MĒRĶIS IR PANĀKT PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ VISIEM SKOLĒNIEM, JO ĪPAŠI TIEM, KURIEM IR ĪPAŠAS GRŪTĪBAS MĀCĪTIES UN VĀJA IZGLĪTĪBAS MOTIVĀCIJA ĀRVALSTU SKOLĒNIEM, KURIEM IR VALODAS LASĪTPRASMES VAI SOCIĀLI KULTŪRAS DISKOMFORTA PROBLĒMAS. PROJEKTA ĪSTENOŠANAI TIKS IZMANTOTI IEKŠĒJIE SKOLOTĀJI UN OPERATORI ĀRPUS INSTITŪTA SADARBĪBĀ AR TERITORIJAS MĀCĪBU AĢENTŪRĀM, LAI NOVĒRSTU LINSUCCESSO UN SKOLU PAMEŠANU VAI JEBKURĀ GADĪJUMĀ GARANTĒTU ĢIMENĒM IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS TELPAS. TURKLĀT SKOLU TELPU ATVĒRŠANA IZGLĪTĪBAS DARBĪBU APTURĒŠANAS PERIODOS SAKRĪT ARĪ AR VASARAS PERIODU, IEVĒROJOT MIUR NORĀDES ATTIECĪBĀ UZ AICINĀJUMA IZVEIDOT PILSĒTAS NOMETNI ĪSTENOŠANAS PERIODIEM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE PLĀNO PIETEIKTIES PĒCPUSDIENAS SKOLAS ATKLĀŠANAI, TURPINOT RĪTA MĀCĪBU PROGRAMMAS DARBĪBU, LAI REALIZĒTU CEĻUS UN DARBSEMINĀRUS, KURU MĒRĶIS IR PANĀKT PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ VISIEM SKOLĒNIEM, JO ĪPAŠI TIEM, KURIEM IR ĪPAŠAS GRŪTĪBAS MĀCĪTIES UN VĀJA IZGLĪTĪBAS MOTIVĀCIJA ĀRVALSTU SKOLĒNIEM, KURIEM IR VALODAS LASĪTPRASMES VAI SOCIĀLI KULTŪRAS DISKOMFORTA PROBLĒMAS. PROJEKTA ĪSTENOŠANAI TIKS IZMANTOTI IEKŠĒJIE SKOLOTĀJI UN OPERATORI ĀRPUS INSTITŪTA SADARBĪBĀ AR TERITORIJAS MĀCĪBU AĢENTŪRĀM, LAI NOVĒRSTU LINSUCCESSO UN SKOLU PAMEŠANU VAI JEBKURĀ GADĪJUMĀ GARANTĒTU ĢIMENĒM IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS TELPAS. TURKLĀT SKOLU TELPU ATVĒRŠANA IZGLĪTĪBAS DARBĪBU APTURĒŠANAS PERIODOS SAKRĪT ARĪ AR VASARAS PERIODU, IEVĒROJOT MIUR NORĀDES ATTIECĪBĀ UZ AICINĀJUMA IZVEIDOT PILSĒTAS NOMETNI ĪSTENOŠANAS PERIODIEM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE ВЪЗНАМЕРЯВА ДА КАНДИДАТСТВА ЗА СЛЕДОБЕДНОТО ОТКРИВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА СУТРЕШНАТА УЧЕБНА ДЕЙНОСТ, ЗА ДА СЕ РЕАЛИЗИРАТ ПЪТЕКИ И СЕМИНАРИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, ПО-СПЕЦИАЛНО НА ТЕЗИ, КОИТО ПОКАЗВАТ ОСОБЕНИ ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИЕТО И ЛОША ОБРАЗОВАТЕЛНА МОТИВАЦИЯ ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ С ПРОБЛЕМИ С ЕЗИКОВАТА ГРАМОТНОСТ ИЛИ СОЦИАЛНО-КУЛТУРЕН ДИСКОМФОРТ. ЗА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ПРОЕКТА ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВЪТРЕШНИ УЧИТЕЛИ И ОПЕРАТОРИ ИЗВЪН ИНСТИТУТА В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ОБУЧИТЕЛНИТЕ АГЕНЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ ИЛИ ДА СЕ ГАРАНТИРАТ СЕМЕЙНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ. ОСВЕН ТОВА ОТВАРЯНЕТО НА УЧИЛИЩНИТЕ ПРОСТРАНСТВА В ПЕРИОДИТЕ НА СПИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ СЪЩО СЪВПАДА С ЛЕТНИЯ ПЕРИОД, КАТО СЕ СПАЗВАТ УКАЗАНИЯТА НА MIUR ЗА ПЕРИОДИТЕ НА РЕАЛИЗАЦИЯ НА ПОКАНАТА ЗА ГРАДСКИ ЛАГЕР В (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE ВЪЗНАМЕРЯВА ДА КАНДИДАТСТВА ЗА СЛЕДОБЕДНОТО ОТКРИВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА СУТРЕШНАТА УЧЕБНА ДЕЙНОСТ, ЗА ДА СЕ РЕАЛИЗИРАТ ПЪТЕКИ И СЕМИНАРИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, ПО-СПЕЦИАЛНО НА ТЕЗИ, КОИТО ПОКАЗВАТ ОСОБЕНИ ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИЕТО И ЛОША ОБРАЗОВАТЕЛНА МОТИВАЦИЯ ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ С ПРОБЛЕМИ С ЕЗИКОВАТА ГРАМОТНОСТ ИЛИ СОЦИАЛНО-КУЛТУРЕН ДИСКОМФОРТ. ЗА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ПРОЕКТА ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВЪТРЕШНИ УЧИТЕЛИ И ОПЕРАТОРИ ИЗВЪН ИНСТИТУТА В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ОБУЧИТЕЛНИТЕ АГЕНЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ ИЛИ ДА СЕ ГАРАНТИРАТ СЕМЕЙНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ. ОСВЕН ТОВА ОТВАРЯНЕТО НА УЧИЛИЩНИТЕ ПРОСТРАНСТВА В ПЕРИОДИТЕ НА СПИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ СЪЩО СЪВПАДА С ЛЕТНИЯ ПЕРИОД, КАТО СЕ СПАЗВАТ УКАЗАНИЯТА НА MIUR ЗА ПЕРИОДИТЕ НА РЕАЛИЗАЦИЯ НА ПОКАНАТА ЗА ГРАДСКИ ЛАГЕР В (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE ВЪЗНАМЕРЯВА ДА КАНДИДАТСТВА ЗА СЛЕДОБЕДНОТО ОТКРИВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА СУТРЕШНАТА УЧЕБНА ДЕЙНОСТ, ЗА ДА СЕ РЕАЛИЗИРАТ ПЪТЕКИ И СЕМИНАРИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, ПО-СПЕЦИАЛНО НА ТЕЗИ, КОИТО ПОКАЗВАТ ОСОБЕНИ ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИЕТО И ЛОША ОБРАЗОВАТЕЛНА МОТИВАЦИЯ ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ С ПРОБЛЕМИ С ЕЗИКОВАТА ГРАМОТНОСТ ИЛИ СОЦИАЛНО-КУЛТУРЕН ДИСКОМФОРТ. ЗА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ПРОЕКТА ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВЪТРЕШНИ УЧИТЕЛИ И ОПЕРАТОРИ ИЗВЪН ИНСТИТУТА В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ОБУЧИТЕЛНИТЕ АГЕНЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ ИЛИ ДА СЕ ГАРАНТИРАТ СЕМЕЙНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ. ОСВЕН ТОВА ОТВАРЯНЕТО НА УЧИЛИЩНИТЕ ПРОСТРАНСТВА В ПЕРИОДИТЕ НА СПИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ СЪЩО СЪВПАДА С ЛЕТНИЯ ПЕРИОД, КАТО СЕ СПАЗВАТ УКАЗАНИЯТА НА MIUR ЗА ПЕРИОДИТЕ НА РЕАЛИЗАЦИЯ НА ПОКАНАТА ЗА ГРАДСКИ ЛАГЕР В (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE PROJEKT AZ ISKOLA DÉLUTÁNI MEGNYITÁSÁRA KÍVÁN PÁLYÁZNI, A DÉLELŐTTI TANTERVI TEVÉKENYSÉG FOLYTATÁSAKÉNT, HOGY OLYAN UTAKAT ÉS WORKSHOPOKAT VALÓSÍTSON MEG, AMELYEK CÉLJA AZ ÖSSZES TANULÓ SIKERES OKTATÁSI SIKERE, KÜLÖNÖSEN AZOKÉ, AKIK KÜLÖNÖS NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDENEK A TANULÁSBAN ÉS GYENGE OKTATÁSI MOTIVÁCIÓT MUTATNAK A NYELVI MŰVELTSÉGGEL VAGY A SZOCIOKULTURÁLIS KÉNYELMETLENSÉGGEL KÜZDŐ KÜLFÖLDI TANULÓK SZÁMÁRA. A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ AZ INTÉZETEN KÍVÜLI BELSŐ TANÁROKAT ÉS ÜZEMELTETŐKET VESZNEK IGÉNYBE A TERÜLET KÉPZÉSI ÜGYNÖKSÉGEIVEL EGYÜTTMŰKÖDVE A LINSUCCESSO ÉS AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉRDEKÉBEN, VAGY MINDENESETRE A CSALÁDOK OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI TEREINEK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. EZENKÍVÜL AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK FELFÜGGESZTÉSÉNEK IDŐSZAKÁBAN AZ ISKOLAI TEREK MEGNYITÁSA EGYBEESIK A NYÁRI IDŐSZAKKAL, AMELY TISZTELETBEN TARTJA A MIUR JELZÉSEIT A VÁROSI TÁBORRA VONATKOZÓ FELHÍVÁS MEGVALÓSÍTÁSÁNAK IDŐSZAKÁBAN (Hungarian)
Property / summary: A LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE PROJEKT AZ ISKOLA DÉLUTÁNI MEGNYITÁSÁRA KÍVÁN PÁLYÁZNI, A DÉLELŐTTI TANTERVI TEVÉKENYSÉG FOLYTATÁSAKÉNT, HOGY OLYAN UTAKAT ÉS WORKSHOPOKAT VALÓSÍTSON MEG, AMELYEK CÉLJA AZ ÖSSZES TANULÓ SIKERES OKTATÁSI SIKERE, KÜLÖNÖSEN AZOKÉ, AKIK KÜLÖNÖS NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDENEK A TANULÁSBAN ÉS GYENGE OKTATÁSI MOTIVÁCIÓT MUTATNAK A NYELVI MŰVELTSÉGGEL VAGY A SZOCIOKULTURÁLIS KÉNYELMETLENSÉGGEL KÜZDŐ KÜLFÖLDI TANULÓK SZÁMÁRA. A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ AZ INTÉZETEN KÍVÜLI BELSŐ TANÁROKAT ÉS ÜZEMELTETŐKET VESZNEK IGÉNYBE A TERÜLET KÉPZÉSI ÜGYNÖKSÉGEIVEL EGYÜTTMŰKÖDVE A LINSUCCESSO ÉS AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉRDEKÉBEN, VAGY MINDENESETRE A CSALÁDOK OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI TEREINEK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. EZENKÍVÜL AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK FELFÜGGESZTÉSÉNEK IDŐSZAKÁBAN AZ ISKOLAI TEREK MEGNYITÁSA EGYBEESIK A NYÁRI IDŐSZAKKAL, AMELY TISZTELETBEN TARTJA A MIUR JELZÉSEIT A VÁROSI TÁBORRA VONATKOZÓ FELHÍVÁS MEGVALÓSÍTÁSÁNAK IDŐSZAKÁBAN (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE PROJEKT AZ ISKOLA DÉLUTÁNI MEGNYITÁSÁRA KÍVÁN PÁLYÁZNI, A DÉLELŐTTI TANTERVI TEVÉKENYSÉG FOLYTATÁSAKÉNT, HOGY OLYAN UTAKAT ÉS WORKSHOPOKAT VALÓSÍTSON MEG, AMELYEK CÉLJA AZ ÖSSZES TANULÓ SIKERES OKTATÁSI SIKERE, KÜLÖNÖSEN AZOKÉ, AKIK KÜLÖNÖS NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDENEK A TANULÁSBAN ÉS GYENGE OKTATÁSI MOTIVÁCIÓT MUTATNAK A NYELVI MŰVELTSÉGGEL VAGY A SZOCIOKULTURÁLIS KÉNYELMETLENSÉGGEL KÜZDŐ KÜLFÖLDI TANULÓK SZÁMÁRA. A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ AZ INTÉZETEN KÍVÜLI BELSŐ TANÁROKAT ÉS ÜZEMELTETŐKET VESZNEK IGÉNYBE A TERÜLET KÉPZÉSI ÜGYNÖKSÉGEIVEL EGYÜTTMŰKÖDVE A LINSUCCESSO ÉS AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉRDEKÉBEN, VAGY MINDENESETRE A CSALÁDOK OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI TEREINEK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. EZENKÍVÜL AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK FELFÜGGESZTÉSÉNEK IDŐSZAKÁBAN AZ ISKOLAI TEREK MEGNYITÁSA EGYBEESIK A NYÁRI IDŐSZAKKAL, AMELY TISZTELETBEN TARTJA A MIUR JELZÉSEIT A VÁROSI TÁBORRA VONATKOZÓ FELHÍVÁS MEGVALÓSÍTÁSÁNAK IDŐSZAKÁBAN (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE IARRATAS A DHÉANAMH AR OSCAILT NA SCOILE SAN IARNÓIN I LEANÚNACHAS LE GNÍOMHAÍOCHT CURACLAIM NA MAIDINE D’FHONN CONAIRÍ AGUS CEARDLANNA A BHAINT AMACH ATÁ DÍRITHE AR RATH OIDEACHASÚIL GACH DALTA, GO HÁIRITHE IAD SIÚD A LÉIRÍONN DEACRACHTAÍ AR LEITH MAIDIR LE FOGHLAIM AGUS DROCHSPREAGADH OIDEACHAIS DALTAÍ IASACHTA A BHFUIL FADHBANNA LITEARTHACHTA TEANGA NÓ MÍCHOMPORD SOCH-CHULTÚRTHA ACU. CHUN AN TIONSCADAL A BHAINT AMACH, ÚSÁIDFEAR MÚINTEOIRÍ AGUS OIBREOIRÍ INMHEÁNACHA LASMUIGH DEN INSTITIÚID I GCOMHAR LE GNÍOMHAIREACHTAÍ OILIÚNA NA CRÍCHE CHUN LINSUCCESSO AGUS LUATHFHÁGÁIL SCOILE A CHOSC NÓ IN AON CHÁS CHUN SPÁSANNA OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA DO THEAGHLAIGH A RÁTHÚ. INA THEANNTA SIN, TÁ OSCAILT NA SPÁSANNA SCOILE I DTRÉIMHSÍ FIONRAÍ NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AG TEACHT LE TRÉIMHSE AN TSAMHRAIDH AG URRAMÚ THÁSCA MIUR DO THRÉIMHSÍ RÉADÚ AN GHLAO AR CHAMPA CATHRACH I (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE IARRATAS A DHÉANAMH AR OSCAILT NA SCOILE SAN IARNÓIN I LEANÚNACHAS LE GNÍOMHAÍOCHT CURACLAIM NA MAIDINE D’FHONN CONAIRÍ AGUS CEARDLANNA A BHAINT AMACH ATÁ DÍRITHE AR RATH OIDEACHASÚIL GACH DALTA, GO HÁIRITHE IAD SIÚD A LÉIRÍONN DEACRACHTAÍ AR LEITH MAIDIR LE FOGHLAIM AGUS DROCHSPREAGADH OIDEACHAIS DALTAÍ IASACHTA A BHFUIL FADHBANNA LITEARTHACHTA TEANGA NÓ MÍCHOMPORD SOCH-CHULTÚRTHA ACU. CHUN AN TIONSCADAL A BHAINT AMACH, ÚSÁIDFEAR MÚINTEOIRÍ AGUS OIBREOIRÍ INMHEÁNACHA LASMUIGH DEN INSTITIÚID I GCOMHAR LE GNÍOMHAIREACHTAÍ OILIÚNA NA CRÍCHE CHUN LINSUCCESSO AGUS LUATHFHÁGÁIL SCOILE A CHOSC NÓ IN AON CHÁS CHUN SPÁSANNA OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA DO THEAGHLAIGH A RÁTHÚ. INA THEANNTA SIN, TÁ OSCAILT NA SPÁSANNA SCOILE I DTRÉIMHSÍ FIONRAÍ NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AG TEACHT LE TRÉIMHSE AN TSAMHRAIDH AG URRAMÚ THÁSCA MIUR DO THRÉIMHSÍ RÉADÚ AN GHLAO AR CHAMPA CATHRACH I (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE IARRATAS A DHÉANAMH AR OSCAILT NA SCOILE SAN IARNÓIN I LEANÚNACHAS LE GNÍOMHAÍOCHT CURACLAIM NA MAIDINE D’FHONN CONAIRÍ AGUS CEARDLANNA A BHAINT AMACH ATÁ DÍRITHE AR RATH OIDEACHASÚIL GACH DALTA, GO HÁIRITHE IAD SIÚD A LÉIRÍONN DEACRACHTAÍ AR LEITH MAIDIR LE FOGHLAIM AGUS DROCHSPREAGADH OIDEACHAIS DALTAÍ IASACHTA A BHFUIL FADHBANNA LITEARTHACHTA TEANGA NÓ MÍCHOMPORD SOCH-CHULTÚRTHA ACU. CHUN AN TIONSCADAL A BHAINT AMACH, ÚSÁIDFEAR MÚINTEOIRÍ AGUS OIBREOIRÍ INMHEÁNACHA LASMUIGH DEN INSTITIÚID I GCOMHAR LE GNÍOMHAIREACHTAÍ OILIÚNA NA CRÍCHE CHUN LINSUCCESSO AGUS LUATHFHÁGÁIL SCOILE A CHOSC NÓ IN AON CHÁS CHUN SPÁSANNA OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA DO THEAGHLAIGH A RÁTHÚ. INA THEANNTA SIN, TÁ OSCAILT NA SPÁSANNA SCOILE I DTRÉIMHSÍ FIONRAÍ NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AG TEACHT LE TRÉIMHSE AN TSAMHRAIDH AG URRAMÚ THÁSCA MIUR DO THRÉIMHSÍ RÉADÚ AN GHLAO AR CHAMPA CATHRACH I (Irish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE HAR FÖR AVSIKT ATT ANSÖKA OM ATT SKOLAN SKA ÖPPNAS PÅ EFTERMIDDAGEN I ENLIGHET MED MORGONDAGENS LÄROPLANSAKTIVITETER FÖR ATT FÖRVERKLIGA VÄGAR OCH WORKSHOPPAR SOM SYFTAR TILL ATT ALLA ELEVER SKA BLI FRAMGÅNGSRIKA, SÄRSKILT FÖR DEM SOM UPPVISAR SÄRSKILDA INLÄRNINGSSVÅRIGHETER OCH DÅLIG PEDAGOGISK MOTIVATION UTLÄNDSKA ELEVER MED PROBLEM MED SPRÅKKUNSKAP ELLER SOCIOKULTURELLT OBEHAG. FÖR GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET KOMMER ATT ANVÄNDAS INTERNA LÄRARE OCH OPERATÖRER UTANFÖR INSTITUTET I SAMARBETE MED UTBILDNINGSBYRÅERNA I TERRITORIET FÖR ATT FÖRHINDRA LINSUCCESSO OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN ELLER UNDER ALLA OMSTÄNDIGHETER FÖR ATT GARANTERA FAMILJERNAS UTBILDNINGSUTRYMMEN. DESSUTOM SAMMANFALLER ÖPPNANDET AV SKOLLOKALERNA UNDER PERIODER DÅ UTBILDNINGSVERKSAMHETEN AVBRYTS OCKSÅ MED SOMMARPERIODEN MED RESPEKT FÖR MIUR:S INDIKATIONER FÖR DE PERIODER DÅ UPPMANINGEN TILL ETT STADSLÄGER FÖRVERKLIGAS I (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE HAR FÖR AVSIKT ATT ANSÖKA OM ATT SKOLAN SKA ÖPPNAS PÅ EFTERMIDDAGEN I ENLIGHET MED MORGONDAGENS LÄROPLANSAKTIVITETER FÖR ATT FÖRVERKLIGA VÄGAR OCH WORKSHOPPAR SOM SYFTAR TILL ATT ALLA ELEVER SKA BLI FRAMGÅNGSRIKA, SÄRSKILT FÖR DEM SOM UPPVISAR SÄRSKILDA INLÄRNINGSSVÅRIGHETER OCH DÅLIG PEDAGOGISK MOTIVATION UTLÄNDSKA ELEVER MED PROBLEM MED SPRÅKKUNSKAP ELLER SOCIOKULTURELLT OBEHAG. FÖR GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET KOMMER ATT ANVÄNDAS INTERNA LÄRARE OCH OPERATÖRER UTANFÖR INSTITUTET I SAMARBETE MED UTBILDNINGSBYRÅERNA I TERRITORIET FÖR ATT FÖRHINDRA LINSUCCESSO OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN ELLER UNDER ALLA OMSTÄNDIGHETER FÖR ATT GARANTERA FAMILJERNAS UTBILDNINGSUTRYMMEN. DESSUTOM SAMMANFALLER ÖPPNANDET AV SKOLLOKALERNA UNDER PERIODER DÅ UTBILDNINGSVERKSAMHETEN AVBRYTS OCKSÅ MED SOMMARPERIODEN MED RESPEKT FÖR MIUR:S INDIKATIONER FÖR DE PERIODER DÅ UPPMANINGEN TILL ETT STADSLÄGER FÖRVERKLIGAS I (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE HAR FÖR AVSIKT ATT ANSÖKA OM ATT SKOLAN SKA ÖPPNAS PÅ EFTERMIDDAGEN I ENLIGHET MED MORGONDAGENS LÄROPLANSAKTIVITETER FÖR ATT FÖRVERKLIGA VÄGAR OCH WORKSHOPPAR SOM SYFTAR TILL ATT ALLA ELEVER SKA BLI FRAMGÅNGSRIKA, SÄRSKILT FÖR DEM SOM UPPVISAR SÄRSKILDA INLÄRNINGSSVÅRIGHETER OCH DÅLIG PEDAGOGISK MOTIVATION UTLÄNDSKA ELEVER MED PROBLEM MED SPRÅKKUNSKAP ELLER SOCIOKULTURELLT OBEHAG. FÖR GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET KOMMER ATT ANVÄNDAS INTERNA LÄRARE OCH OPERATÖRER UTANFÖR INSTITUTET I SAMARBETE MED UTBILDNINGSBYRÅERNA I TERRITORIET FÖR ATT FÖRHINDRA LINSUCCESSO OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN ELLER UNDER ALLA OMSTÄNDIGHETER FÖR ATT GARANTERA FAMILJERNAS UTBILDNINGSUTRYMMEN. DESSUTOM SAMMANFALLER ÖPPNANDET AV SKOLLOKALERNA UNDER PERIODER DÅ UTBILDNINGSVERKSAMHETEN AVBRYTS OCKSÅ MED SOMMARPERIODEN MED RESPEKT FÖR MIUR:S INDIKATIONER FÖR DE PERIODER DÅ UPPMANINGEN TILL ETT STADSLÄGER FÖRVERKLIGAS I (Swedish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE EESMÄRK ON TAOTLEDA KOOLI PÄRASTLÕUNAST AVAMIST KOOSKÕLAS HOMMIKUSE ÕPPEKAVAGA, ET VIIA ELLU TEED JA ÕPIKOJAD, MIS ON SUUNATUD KÕIKIDE ÕPILASTE HARIDUSLIKULE EDULE, ERITI NENDE ÕPILASTE HARIDUSLIKULE EDULE, KELLEL ON ERILISED ÕPPIMISRASKUSED JA KEHV HARIDUSLIK MOTIVATSIOON VÕÕRKEELSETE ÕPILASTEGA, KELLEL ON PROBLEEME KEELELISE KIRJAOSKUSE VÕI SOTSIAAL-KULTUURILISE EBAMUGAVUSEGA. PROJEKTI ELLUVIIMISEKS KASUTATAKSE ASUTUSESISESEID ÕPETAJAID JA ETTEVÕTJAID VÄLJASPOOL INSTITUUTI KOOSTÖÖS TERRITOORIUMI KOOLITUSASUTUSTEGA, ET VÄLTIDA LINSUCCESSO JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST VÕI IGAL JUHUL TAGADA PEREDELE HARIDUS- JA KOOLITUSRUUMID. LISAKS LANGEB KOOLIRUUMIDE AVAMINE HARIDUSTEGEVUSE PEATAMISE PERIOODIDEL KOKKU SUVEPERIOODIGA, VÕTTES ARVESSE MIUR-I NÄIDUSTUSI LINNALAAGRI ÜLESKUTSE TÄITMISE PERIOODIDEL. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE EESMÄRK ON TAOTLEDA KOOLI PÄRASTLÕUNAST AVAMIST KOOSKÕLAS HOMMIKUSE ÕPPEKAVAGA, ET VIIA ELLU TEED JA ÕPIKOJAD, MIS ON SUUNATUD KÕIKIDE ÕPILASTE HARIDUSLIKULE EDULE, ERITI NENDE ÕPILASTE HARIDUSLIKULE EDULE, KELLEL ON ERILISED ÕPPIMISRASKUSED JA KEHV HARIDUSLIK MOTIVATSIOON VÕÕRKEELSETE ÕPILASTEGA, KELLEL ON PROBLEEME KEELELISE KIRJAOSKUSE VÕI SOTSIAAL-KULTUURILISE EBAMUGAVUSEGA. PROJEKTI ELLUVIIMISEKS KASUTATAKSE ASUTUSESISESEID ÕPETAJAID JA ETTEVÕTJAID VÄLJASPOOL INSTITUUTI KOOSTÖÖS TERRITOORIUMI KOOLITUSASUTUSTEGA, ET VÄLTIDA LINSUCCESSO JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST VÕI IGAL JUHUL TAGADA PEREDELE HARIDUS- JA KOOLITUSRUUMID. LISAKS LANGEB KOOLIRUUMIDE AVAMINE HARIDUSTEGEVUSE PEATAMISE PERIOODIDEL KOKKU SUVEPERIOODIGA, VÕTTES ARVESSE MIUR-I NÄIDUSTUSI LINNALAAGRI ÜLESKUTSE TÄITMISE PERIOODIDEL. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE EESMÄRK ON TAOTLEDA KOOLI PÄRASTLÕUNAST AVAMIST KOOSKÕLAS HOMMIKUSE ÕPPEKAVAGA, ET VIIA ELLU TEED JA ÕPIKOJAD, MIS ON SUUNATUD KÕIKIDE ÕPILASTE HARIDUSLIKULE EDULE, ERITI NENDE ÕPILASTE HARIDUSLIKULE EDULE, KELLEL ON ERILISED ÕPPIMISRASKUSED JA KEHV HARIDUSLIK MOTIVATSIOON VÕÕRKEELSETE ÕPILASTEGA, KELLEL ON PROBLEEME KEELELISE KIRJAOSKUSE VÕI SOTSIAAL-KULTUURILISE EBAMUGAVUSEGA. PROJEKTI ELLUVIIMISEKS KASUTATAKSE ASUTUSESISESEID ÕPETAJAID JA ETTEVÕTJAID VÄLJASPOOL INSTITUUTI KOOSTÖÖS TERRITOORIUMI KOOLITUSASUTUSTEGA, ET VÄLTIDA LINSUCCESSO JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST VÕI IGAL JUHUL TAGADA PEREDELE HARIDUS- JA KOOLITUSRUUMID. LISAKS LANGEB KOOLIRUUMIDE AVAMINE HARIDUSTEGEVUSE PEATAMISE PERIOODIDEL KOKKU SUVEPERIOODIGA, VÕTTES ARVESSE MIUR-I NÄIDUSTUSI LINNALAAGRI ÜLESKUTSE TÄITMISE PERIOODIDEL. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
FIRENZE
Property / location (string): FIRENZE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
34,617.59 Euro
Amount34,617.59 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 34,617.59 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:59, 8 April 2023

Project Q370048 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE SCHOOL AS CIVIC CENTER
Project Q370048 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    34,617.59 Euro
    0 references
    budget
    57,696.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    12 September 2017
    0 references
    expected end time
    29 December 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    CENTRO STORICO - PESTALOZZI
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    43°46'11.53"N, 11°15'20.09"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO CHE LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE INTENDE CANDIDARE PREVEDE LAPERTURA POMERIDIANA DELLA SCUOLA IN CONTINUIT CON LATTIVIT CURRICOLARE MATTUTINA AL FINE DI REALIZZARE PERCORSI E LABORATORI FINALIZZATI AL SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTI GLI ALUNNI IN PARTICOLARE DI COLORO CHE MOSTRANO PARTICOLARI DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO E SCARSA MOTIVAZIONE DIDATTICA ALUNNI STRANIERI CON PROBLEMI DI ALFABETIZZAZIONE LINGUISTICA O DI DISAGIO SOCIO CULTURALE. PER LA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO VERRANNO UTILIZZATI DOCENTI INTERNI E OPERATORI ESTERNI ALLISTITUTO IN COLLABORAZIONE CON LE AGENZIE FORMATIVE DEL TERRITORIO IN MODO DA PREVENIRE LINSUCCESSO E LABBANDONO SCOLASTICO O COMUNQUE PER GARANTIRE ALLE FAMIGLIE SPAZI DI EDUCAZIONE E DI FORMAZIONE. INOLTRE SI PREVEDE LAPERTURA DEGLI SPAZI SCOLASTICI NEI PERIODI DI SOSPENSIONE DELLE ATTIVIT DIDATTICHE ANCHE COINCIDENTE CON IL PERIODO ESTIVO RISPETTANDO LE INDICAZIONI DEL MIUR PER I PERIODI DI REALIZZAZIONE DEL BANDO PER UN CITY CAMP IN (Italian)
    0 references
    THE PROJECT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE INTENDS TO APPLY FOR THE AFTERNOON OPENING OF THE SCHOOL IN CONTINUITY WITH THE MORNING CURRICULAR ACTIVITY IN ORDER TO REALISE PATHS AND WORKSHOPS AIMED AT THE EDUCATIONAL SUCCESS OF ALL PUPILS IN PARTICULAR OF THOSE WHO SHOW PARTICULAR DIFFICULTIES IN LEARNING AND POOR EDUCATIONAL MOTIVATION FOREIGN PUPILS WITH PROBLEMS OF LINGUISTIC LITERACY OR SOCIO-CULTURAL DISCOMFORT. FOR THE REALISATION OF THE PROJECT WILL BE USED INTERNAL TEACHERS AND OPERATORS OUTSIDE THE INSTITUTE IN COLLABORATION WITH THE TRAINING AGENCIES OF THE TERRITORY IN ORDER TO PREVENT LINSUCCESSO AND SCHOOL DROP-OUT OR IN ANY CASE TO GUARANTEE FAMILIES SPACES OF EDUCATION AND TRAINING. IN ADDITION, THE OPENING OF THE SCHOOL SPACES IN THE PERIODS OF SUSPENSION OF EDUCATIONAL ACTIVITIES ALSO COINCIDES WITH THE SUMMER PERIOD RESPECTING THE INDICATIONS OF MIUR FOR THE PERIODS OF REALISATION OF THE CALL FOR A CITY CAMP IN (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET QUE LI.C. CENTRE HISTORIQUE DE PESTALOZZI À FLORENCE ENTEND APPLIQUER PRÉVOIT L’OUVERTURE DE L’APRÈS-MIDI DE L’ÉCOLE EN CONTINUITÉ AVEC L’ACTIVITÉ SCOLAIRE DU MATIN AFIN DE CRÉER DES COURS ET DES ATELIERS DESTINÉS À LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS LES ÉLÈVES EN PARTICULIER CEUX QUI PRÉSENTENT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE PARTICULIÈRES ET UNE MAUVAISE MOTIVATION ÉLÈVES ÉTRANGERS DIDACTIQUES AVEC DES PROBLÈMES D’ALPHABÉTISATION LINGUISTIQUE OU DE DÉTRESSE SOCIO-CULTURELLE. POUR LA RÉALISATION DU PROJET SERONT UTILISÉS DES ENSEIGNANTS ET DES OPÉRATEURS INTERNES EN DEHORS DE L’INSTITUT EN COLLABORATION AVEC LES AGENCES DE FORMATION DU TERRITOIRE AFIN DE PRÉVENIR LINSUCCESSO ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE OU, EN TOUT CAS, POUR GARANTIR AUX FAMILLES DES ESPACES D’ÉDUCATION ET DE FORMATION. EN OUTRE, IL EST PRÉVU D’OUVRIR LES ESPACES SCOLAIRES PENDANT LES PÉRIODES DE SUSPENSION DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT COÏNCIDENT ÉGALEMENT AVEC LA PÉRIODE ESTIVALE EN RESPECTANT LES INDICATIONS DU MIUR POUR LES PÉRIODES DE RÉALISATION DE L’APPEL À UN CAMP DE VILLE EN (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT, DAS LI.C. HISTORISCHES ZENTRUM PESTALOZZI IN FLORENZ ZU BEANTRAGEN BEABSICHTIGT, SIEHT DIE NACHMITTAGSERÖFFNUNG DER SCHULE IN KONTINUITÄT MIT DER MORGENDLICHEN LEHRTÄTIGKEIT VOR, UM KURSE UND WORKSHOPS ZU ERSTELLEN, DIE AUF DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER ABZIELEN, INSBESONDERE DIEJENIGEN, DIE BESONDERE LERNSCHWIERIGKEITEN UND SCHLECHTE MOTIVATION DIDAKTISCHER AUSLÄNDISCHER SCHÜLER MIT PROBLEMEN DER SPRACHLICHEN ALPHABETISIERUNG ODER SOZIOKULTURELLER NOT ZEIGEN. FÜR DIE DURCHFÜHRUNG DES PROJEKTS WERDEN INTERNE LEHRKRÄFTE UND BETREIBER AUSSERHALB DES INSTITUTS IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEN AUSBILDUNGSEINRICHTUNGEN DES GEBIETS EINGESETZT, UM LINSUCCESSO UND VORZEITIGE SCHULABGÄNGE ZU VERHINDERN ODER IN JEDEM FALL FAMILIEN BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSRÄUME ZU GARANTIEREN. DARÜBER HINAUS IST GEPLANT, DIE SCHULRÄUME IN ZEITEN DER AUSSETZUNG DES UNTERRICHTS AUCH MIT DER SOMMERPERIODE ZU ÖFFNEN, DIE DIE HINWEISE DES MIUR FÜR DIE DURCHFÜHRUNGSPERIODEN DES AUFRUFS NACH EINEM STADTLAGER IN (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT DAT LI.C. HISTORISCH CENTRUM PESTALOZZI IN FLORENCE WIL AANVRAGEN, VOORZIET IN DE MIDDAGOPENING VAN DE SCHOOL IN CONTINUÏTEIT MET DE ACTIVITEIT VAN DE OCHTENDCURRICULARS OM CURSUSSEN EN WORKSHOPS TE CREËREN DIE GERICHT ZIJN OP HET ONDERWIJSSUCCES VAN ALLE LEERLINGEN, IN HET BIJZONDER DEGENEN DIE BIJZONDERE LEERMOEILIJKHEDEN VERTONEN EN EEN SLECHTE MOTIVATIE DIDACTISCHE BUITENLANDSE LEERLINGEN MET PROBLEMEN OP HET GEBIED VAN TAALVAARDIGHEID OF SOCIAAL-CULTURELE PROBLEMEN. VOOR DE UITVOERING VAN HET PROJECT ZAL GEBRUIK WORDEN GEMAAKT VAN INTERNE DOCENTEN EN OPERATOREN BUITEN HET INSTITUUT IN SAMENWERKING MET DE OPLEIDINGSBUREAUS VAN HET GRONDGEBIED OM LINSUCCESSO EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN OF OM IN IEDER GEVAL GEZINNEN ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSRUIMTEN TE GARANDEREN. BOVENDIEN IS HET DE BEDOELING OM DE SCHOOLRUIMTES TE OPENEN TIJDENS PERIODEN VAN OPSCHORTING VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN, OOK SAMEN MET DE ZOMERPERIODE MET INACHTNEMING VAN DE AANWIJZINGEN VAN DE MIUR VOOR DE PERIODES VAN REALISATIE VAN DE OPROEP VOOR EEN STADSKAMP IN (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO QUE SE PROPONE APLICAR EL CENTRO HISTÓRICO LI.C. PESTALOZZI EN FLORENCIA PREVÉ LA APERTURA DE LA TARDE DE LA ESCUELA EN CONTINUIDAD CON LA ACTIVIDAD CURRICULAR MATUTINA CON EL FIN DE CREAR CURSOS Y TALLERES DIRIGIDOS AL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS LOS ALUMNOS, EN PARTICULAR AQUELLOS QUE MUESTRAN DIFICULTADES PARTICULARES DE APRENDIZAJE Y POCA MOTIVACIÓN DIDÁCTICA DE ALUMNOS EXTRANJEROS CON PROBLEMAS DE ALFABETIZACIÓN LINGÜÍSTICA O DIFICULTADES SOCIOCULTURALES. PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO SE UTILIZARÁN PROFESORES Y OPERADORES INTERNOS FUERA DEL INSTITUTO EN COLABORACIÓN CON LAS AGENCIAS DE FORMACIÓN DEL TERRITORIO CON EL FIN DE PREVENIR LINSUCCESSO Y ABANDONO ESCOLAR PREMATURO O EN CUALQUIER CASO PARA GARANTIZAR ESPACIOS DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE LAS FAMILIAS. ADEMÁS, ESTÁ PREVISTO ABRIR LOS ESPACIOS ESCOLARES DURANTE PERÍODOS DE SUSPENSIÓN DE ACTIVIDADES DOCENTES TAMBIÉN COINCIDIENDO CON EL PERÍODO ESTIVAL RESPETANDO LAS INDICACIONES DEL MIUR PARA LOS PERÍODOS DE REALIZACIÓN DE LA CONVOCATORIA PARA UN CAMPAMENTO DE CIUDAD EN (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTET LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE HAR TIL HENSIGT AT ANSØGE OM EFTERMIDDAGENS ÅBNING AF SKOLEN I FORLÆNGELSE AF MORGENUNDERVISNINGSAKTIVITETEN MED HENBLIK PÅ AT GENNEMFØRE VEJE OG WORKSHOPPER, DER TAGER SIGTE PÅ UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES FOR ALLE ELEVER, NAVNLIG DEM, DER HAR SÆRLIGE VANSKELIGHEDER MED AT LÆRE OG RINGE UDDANNELSESMÆSSIG MOTIVATION UDENLANDSKE ELEVER MED PROBLEMER MED SPROGKUNDSKAB ELLER SOCIOKULTUREL UBEHAG. TIL GENNEMFØRELSE AF PROJEKTET VIL BLIVE ANVENDT INTERNE LÆRERE OG OPERATØRER UDEN FOR INSTITUTTET I SAMARBEJDE MED UDDANNELSESINSTITUTIONER I OMRÅDET FOR AT FORHINDRE LINSUCCESSO OG SKOLEFRAFALD ELLER UNDER ALLE OMSTÆNDIGHEDER AT GARANTERE FAMILIER RUM FOR UDDANNELSE OG ERHVERVSUDDANNELSE. DESUDEN FALDER ÅBNINGEN AF SKOLELOKALERNE I PERIODER MED AFBRYDELSE AF UDDANNELSESAKTIVITETER OGSÅ SAMMEN MED SOMMERPERIODEN, DER RESPEKTERER MIUR'S INDIKATIONER FOR DE PERIODER, HVOR OPFORDRINGEN TIL EN BYLEJR GENNEMFØRES I (Danish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΠΟΒΆΛΕΙ ΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΌ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΗΣ ΠΡΩΙΝΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΕΠΑΡΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΚΊΝΗΤΡΑ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΎ Ή ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΊ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΚΑΙ ΦΟΡΕΊΣ ΕΚΤΌΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ ΤΟ LINSUCCESSO ΚΑΙ Η ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ Ή, ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ, ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΧΏΡΟΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥΣ ΑΝΑΣΤΟΛΉΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΥΜΠΊΠΤΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΘΕΡΙΝΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΣΕΒΌΜΕΝΗ ΤΙΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΤΟΥ MIUR ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΤΡΑΤΌΠΕΔΟ ΠΌΛΕΩΝ (Greek)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE NAMJERAVA SE PRIJAVITI ZA POPODNEVNO OTVARANJE ŠKOLE U KONTINUITETU S JUTARNJIM KURIKULUMOM KAKO BI SE REALIZIRALI PUTOVI I RADIONICE USMJERENE NA OBRAZOVNI USPJEH SVIH UČENIKA, POSEBNO ONIH KOJI POKAZUJU POSEBNE POTEŠKOĆE U UČENJU I LOŠU OBRAZOVNU MOTIVACIJU STRANIH UČENIKA S PROBLEMIMA JEZIČNE PISMENOSTI ILI SOCIOKULTURNE NELAGODE. ZA REALIZACIJU PROJEKTA KORISTIT ĆE SE INTERNI NASTAVNICI I OPERATERI IZVAN INSTITUTA U SURADNJI S AGENCIJAMA ZA OSPOSOBLJAVANJE NA TOM PODRUČJU KAKO BI SE SPRIJEČIO LINSUCCESSO I NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA ILI U SVAKOM SLUČAJU KAKO BI SE ZAJAMČILI OBITELJSKI PROSTORI OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA. OSIM TOGA, OTVARANJE ŠKOLSKIH PROSTORA U RAZDOBLJIMA OBUSTAVE OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI TAKOĐER SE PODUDARA S LJETNIM RAZDOBLJEM POŠTUJUĆI INDIKACIJE MIUR-A ZA RAZDOBLJA REALIZACIJE POZIVA ZA GRADSKI KAMP U (Croatian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROIECTUL LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE ÎȘI PROPUNE SĂ APLICE PENTRU DESCHIDEREA DUPĂ-AMIAZĂ A ȘCOLII ÎN CONTINUAREA ACTIVITĂȚII ȘCOLARE DE DIMINEAȚĂ, PENTRU A REALIZA CĂI ȘI ATELIERE CARE VIZEAZĂ SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ELEVILOR, ÎN SPECIAL AL CELOR CARE PREZINTĂ DIFICULTĂȚI DEOSEBITE ÎN ÎNVĂȚARE ȘI MOTIVAȚIE EDUCAȚIONALĂ SLABĂ ELEVI STRĂINI CU PROBLEME DE ALFABETIZARE LINGVISTICĂ SAU DISCONFORT SOCIO-CULTURAL. PENTRU REALIZAREA PROIECTULUI VOR FI FOLOSITE PROFESORI INTERNI ȘI OPERATORI DIN AFARA INSTITUTULUI, ÎN COLABORARE CU AGENȚIILE DE FORMARE DIN TERITORIU, PENTRU A PREVENI LINSUCCESSO ȘI ABANDONUL ȘCOLAR SAU, ÎN ORICE CAZ, PENTRU A GARANTA FAMILIILOR SPAȚII DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE. ÎN PLUS, DESCHIDEREA SPAȚIILOR ȘCOLARE ÎN PERIOADELE DE SUSPENDARE A ACTIVITĂȚILOR EDUCAȚIONALE COINCIDE, DE ASEMENEA, CU PERIOADA DE VARĂ CU RESPECTAREA INDICAȚIILOR MIUR PENTRU PERIOADELE DE REALIZARE A APELULUI PENTRU O TABĂRĂ DE ORAȘ ÎN (Romanian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE MÁ V ÚMYSLE POŽIADAŤ O POPOLUDŇAJŠIE OTVORENIE ŠKOLY V NADVÄZNOSTI NA RANNÉ UČEBNÉ OSNOVY S CIEĽOM REALIZOVAŤ CESTY A WORKSHOPY ZAMERANÉ NA VZDELÁVACÍ ÚSPECH VŠETKÝCH ŽIAKOV, NAJMÄ TÝCH, KTORÍ VYKAZUJÚ OSOBITNÉ ŤAŽKOSTI VO VZDELÁVANÍ A SLABÚ VÝCHOVNÚ MOTIVÁCIU ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV S PROBLÉMAMI JAZYKOVEJ GRAMOTNOSTI ALEBO SPOLOČENSKO-KULTÚRNEHO NEPOHODLIA. NA REALIZÁCIU PROJEKTU SA POUŽIJÚ INTERNÍ UČITELIA A PREVÁDZKOVATELIA MIMO INŠTITÚTU V SPOLUPRÁCI S ŠKOLIACIMI AGENTÚRAMI ÚZEMIA, ABY SA ZABRÁNILO PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, ALEBO ABY SA V KAŽDOM PRÍPADE ZARUČILI RODINNÉ PRIESTORY PRE VZDELÁVANIE A ODBORNÚ PRÍPRAVU. OKREM TOHO OTVORENIE ŠKOLSKÝCH PRIESTOROV V OBDOBIACH POZASTAVENIA VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT SA TIEŽ ZHODUJE S LETNÝM OBDOBÍM REŠPEKTUJÚCIM INDIKÁCIE MIUR PRE OBDOBIA REALIZÁCIE VÝZVY NA MESTSKÝ TÁBOR V (Slovak)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE GĦANDU L-ĦSIEB LI JAPPLIKA GĦALL-FTUĦ TA’ WARA NOFSINHAR TAL-ISKOLA B’KONTINWITÀ MAL-ATTIVITÀ KURRIKULARI TA’ FILGĦODU SABIEX JIĠU REALIZZATI TOROQ U WORKSHOPS IMMIRATI LEJN IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI KOLLHA B’MOD PARTIKOLARI TA’ DAWK LI JURU DIFFIKULTAJIET PARTIKOLARI FIT-TAGĦLIM U MOTIVAZZJONI EDUKATTIVA FQIRA TAL-ISTUDENTI BARRANIN BI PROBLEMI TA’ LITTERIŻMU LINGWISTIKU JEW SKUMDITÀ SOĊJOKULTURALI. GĦAT-TWETTIQ TAL-PROĠETT SE JINTUŻAW GĦALLIEMA U OPERATURI INTERNI BARRA L-ISTITUT B’KOLLABORAZZJONI MAL-AĠENZIJI TAT-TAĦRIĠ TAT-TERRITORJU SABIEX JIĠI EVITAT LI LINSUCCESSO U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA JEW FI KWALUNKWE KAŻ BIEX JIĠU GARANTITI SPAZJI GĦALL-FAMILJI TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ. BARRA MINN HEKK, IL-FTUĦ TAL-ISPAZJI TAL-ISKOLA FIL-PERJODI TA’ SOSPENSJONI TAL-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI JIKKOINĊIDI WKOLL MAL-PERJODU TAS-SAJF FILWAQT LI JIRRISPETTA L-INDIKAZZJONIJIET TAL-MIUR GĦALL-PERJODI TA’ TWETTIQ TAS-SEJĦA GĦAL KAMP TAL-BELT (Maltese)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    O PROJETO LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE PRETENDE CANDIDATAR-SE PARA A ABERTURA DA TARDE DA ESCOLA EM CONTINUIDADE COM A ATIVIDADE CURRICULAR MATINAL, A FIM DE REALIZAR PERCURSOS E WORKSHOPS DESTINADOS AO SUCESSO EDUCACIONAL DE TODOS OS ALUNOS, EM PARTICULAR DAQUELES QUE MOSTRAM DIFICULDADES PARTICULARES NA APRENDIZAGEM E BAIXA MOTIVAÇÃO EDUCATIVA ALUNOS ESTRANGEIROS COM PROBLEMAS DE ALFABETIZAÇÃO LINGUÍSTICA OU DESCONFORTO SOCIOCULTURAL. PARA A REALIZAÇÃO DO PROJETO SERÃO UTILIZADOS PROFESSORES INTERNOS E OPERADORES FORA DO INSTITUTO EM COLABORAÇÃO COM AS AGÊNCIAS DE FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO, A FIM DE EVITAR O ABANDONO ESCOLAR E LINSUCCESSO OU, EM QUALQUER CASO, GARANTIR ESPAÇOS FAMILIARES DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO. ALÉM DISSO, A ABERTURA DOS ESPAÇOS ESCOLARES NOS PERÍODOS DE SUSPENSÃO DAS ATIVIDADES EDUCATIVAS TAMBÉM COINCIDE COM O PERÍODO DE VERÃO RESPEITANDO AS INDICAÇÕES DO MIUR PARA OS PERÍODOS DE REALIZAÇÃO DA CHAMADA PARA UM ACAMPAMENTO DA CIDADE EM (Portuguese)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE -HANKKEEN TARKOITUKSENA ON HAKEA KOULUN ILTAPÄIVÄLLÄ AVAJAISIIN YHTÄJAKSOISESTI AAMUN OPETUSSUUNNITELMAN KANSSA. TARKOITUKSENA ON TOTEUTTAA POLKUJA JA TYÖPAJOJA, JOIDEN TAVOITTEENA ON KAIKKIEN OPPILAIDEN KOULUTUSMENESTYS ERITYISESTI NIIDEN OPPILAIDEN OSALTA, JOILLA ON ERITYISIÄ OPPIMISVAIKEUKSIA JA HEIKKO KOULUTUSMOTIVAATIO ULKOMAALAISIA OPPILAITA, JOILLA ON KIELITAITOON TAI SOSIOKULTTUURISEEN EPÄMUKAVUUTEEN LIITTYVIÄ ONGELMIA. HANKKEEN TOTEUTTAMISEEN KÄYTETÄÄN LAITOKSEN ULKOPUOLISIA SISÄISIÄ OPETTAJIA JA TOIMIJOITA YHTEISTYÖSSÄ ALUEEN KOULUTUSLAITOSTEN KANSSA LINSUCCESSON JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN ESTÄMISEKSI TAI JOKA TAPAUKSESSA PERHEIDEN KOULUTUSTILOJEN TAKAAMISEKSI. LISÄKSI KOULUTILOJEN AVAAMINEN KOULUTUSTOIMINNAN KESKEYTTÄMISEN AIKANA OSUU MYÖS KESÄAIKAAN, JOSSA NOUDATETAAN MIURIN VIITTEITÄ KAUPUNGIN LEIRIKUTSUN TOTEUTUMISESTA (Finnish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKT LIC CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE ZAMIERZA UBIEGAĆ SIĘ O POPOŁUDNIOWE OTWARCIE SZKOŁY W SPOSÓB CIĄGŁY Z PORANNĄ AKTYWNOŚCIĄ PROGRAMOWĄ W CELU REALIZACJI ŚCIEŻEK I WARSZTATÓW MAJĄCYCH NA CELU SUKCES EDUKACYJNY WSZYSTKICH UCZNIÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI TYCH, KTÓRZY WYKAZUJĄ SZCZEGÓLNE TRUDNOŚCI W NAUCE I SŁABĄ MOTYWACJĘ EDUKACYJNĄ UCZNIÓW ZAGRANICZNYCH Z PROBLEMAMI Z UMIEJĘTNOŚCIĄ JĘZYKOWĄ LUB DYSKOMFORTEM SPOŁECZNO-KULTUROWYM. DO REALIZACJI PROJEKTU ZOSTANĄ WYKORZYSTANE NAUCZYCIELE I OPERATORZY SPOZA INSTYTUTU WE WSPÓŁPRACY Z AGENCJAMI SZKOLENIOWYMI NA DANYM TERYTORIUM, ABY ZAPOBIEC LINSUCCESSO I PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄC NAUKĘ LUB W KAŻDYM PRZYPADKU W CELU ZAPEWNIENIA RODZINOM PRZESTRZENI EDUKACYJNEJ I SZKOLENIOWEJ. PONADTO OTWARCIE PRZESTRZENI SZKOLNYCH W OKRESACH ZAWIESZENIA DZIAŁALNOŚCI EDUKACYJNEJ RÓWNIEŻ ZBIEGA SIĘ Z OKRESEM LETNIM Z POSZANOWANIEM WSKAZÓWEK MIUR DLA OKRESÓW REALIZACJI ZAPROSZENIA DO OBOZU MIEJSKIEGO W (Polish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE SE NAMERAVA PRIJAVITI NA POPOLDANSKO ODPRTJE ŠOLE V KONTINUITETI Z JUTRANJIMI UČNIMI DEJAVNOSTMI, DA BI URESNIČILI POTI IN DELAVNICE, NAMENJENE IZOBRAŽEVALNEMU USPEHU VSEH UČENCEV, ZLASTI TISTIH, KI KAŽEJO POSEBNE TEŽAVE PRI UČENJU IN SLABO IZOBRAŽEVALNO MOTIVACIJO TUJIH UČENCEV S PROBLEMI JEZIKOVNE PISMENOSTI ALI DRUŽBENO-KULTURNEGA NEUGODJA. ZA IZVEDBO PROJEKTA SE BODO UPORABLJALI NOTRANJI UČITELJI IN IZVAJALCI ZUNAJ INŠTITUTA V SODELOVANJU Z IZOBRAŽEVALNIMI AGENCIJAMI NA OBMOČJU, DA BI PREPREČILI OSIP LINSUCCESSO IN ŠOLANJE ALI V VSAKEM PRIMERU ZAGOTOVILI DRUŽINSKE PROSTORE ZA IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE. POLEG TEGA ODPRTJE ŠOLSKIH PROSTOROV V OBDOBJIH PREKINITVE IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI SOVPADA TUDI S POLETNIM OBDOBJEM, KI UPOŠTEVA INDIKACIJE MIUR ZA OBDOBJA IZVEDBE POZIVA K MESTNEMU TABORU V (Slovenian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE MÁ V ÚMYSLU POŽÁDAT O ODPOLEDNÍ OTEVŘENÍ ŠKOLY V NÁVAZNOSTI NA RANNÍ KURIKULÁRNÍ ČINNOST S CÍLEM REALIZOVAT CESTY A WORKSHOPY ZAMĚŘENÉ NA VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH VŠECH ŽÁKŮ, ZEJMÉNA TĚCH, KTEŘÍ VYKAZUJÍ ZVLÁŠTNÍ OBTÍŽE PŘI UČENÍ A ŠPATNOU VZDĚLÁVACÍ MOTIVACI ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ S PROBLÉMY S JAZYKOVOU GRAMOTNOSTÍ NEBO SOCIÁLNĚ-KULTURNÍMI POTÍŽEMI. K REALIZACI PROJEKTU BUDOU VYUŽITI INTERNÍ UČITELÉ A OPERÁTOŘI MIMO INSTITUT VE SPOLUPRÁCI SE VZDĚLÁVACÍMI AGENTURAMI NA DANÉM ÚZEMÍ, ABY SE ZABRÁNILO PŘEDČASNÉMU UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY LINSUCCESSO NEBO V KAŽDÉM PŘÍPADĚ K ZAJIŠTĚNÍ RODINNÝCH PROSTOR PRO VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNOU PŘÍPRAVU. KROMĚ TOHO SE OTEVŘENÍ ŠKOLNÍCH PROSTORŮ V OBDOBÍ POZASTAVENÍ VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT TAKÉ SHODUJE S LETNÍM OBDOBÍM RESPEKTUJÍCÍM ÚDAJE O MIURU PRO OBDOBÍ REALIZACE VÝZVY K MĚSTSKÉMU TÁBOŘE V (Czech)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE KETINA TEIKTI PARAIŠKĄ DĖL MOKYKLOS ATIDARYMO PO PIETŲ, TĘSIANT RYTINĖS MOKYMO PROGRAMOS VEIKLĄ, KAD BŪTŲ GALIMA ĮGYVENDINTI KELIUS IR PRAKTINIUS SEMINARUS, SKIRTUS VISIEMS MOKINIAMS, YPAČ TIEMS, KURIE SUSIDURIA SU YPATINGAIS MOKYMOSI SUNKUMAIS IR PRASTA MOKYMOSI MOTYVACIJA, TURINTYS KALBINIO RAŠTINGUMO PROBLEMŲ AR SOCIALINIŲ IR KULTŪRINIŲ NEPATOGUMŲ. PROJEKTUI ĮGYVENDINTI BUS NAUDOJAMI INSTITUTO VIDAUS MOKYTOJAI IR OPERATORIAI, BENDRADARBIAUJANT SU TERITORIJOS MOKYMO AGENTŪROMIS, SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ LINSUCCESSO IR MOKYKLOS NEBAIGIMUI ARBA BET KURIUO ATVEJU UŽTIKRINTI ŠEIMŲ ŠVIETIMO IR MOKYMO ERDVES. BE TO, MOKYKLOS ERDVIŲ ATIDARYMAS ŠVIETIMO VEIKLOS SUSTABDYMO LAIKOTARPIAIS TAIP PAT SUTAMPA SU VASAROS LAIKOTARPIU, ATSIŽVELGIANT Į MIUR NUORODAS Į MIESTO STOVYKLOS ĮGYVENDINIMO LAIKOTARPIUS. (Lithuanian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKTS LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE PLĀNO PIETEIKTIES PĒCPUSDIENAS SKOLAS ATKLĀŠANAI, TURPINOT RĪTA MĀCĪBU PROGRAMMAS DARBĪBU, LAI REALIZĒTU CEĻUS UN DARBSEMINĀRUS, KURU MĒRĶIS IR PANĀKT PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ VISIEM SKOLĒNIEM, JO ĪPAŠI TIEM, KURIEM IR ĪPAŠAS GRŪTĪBAS MĀCĪTIES UN VĀJA IZGLĪTĪBAS MOTIVĀCIJA ĀRVALSTU SKOLĒNIEM, KURIEM IR VALODAS LASĪTPRASMES VAI SOCIĀLI KULTŪRAS DISKOMFORTA PROBLĒMAS. PROJEKTA ĪSTENOŠANAI TIKS IZMANTOTI IEKŠĒJIE SKOLOTĀJI UN OPERATORI ĀRPUS INSTITŪTA SADARBĪBĀ AR TERITORIJAS MĀCĪBU AĢENTŪRĀM, LAI NOVĒRSTU LINSUCCESSO UN SKOLU PAMEŠANU VAI JEBKURĀ GADĪJUMĀ GARANTĒTU ĢIMENĒM IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS TELPAS. TURKLĀT SKOLU TELPU ATVĒRŠANA IZGLĪTĪBAS DARBĪBU APTURĒŠANAS PERIODOS SAKRĪT ARĪ AR VASARAS PERIODU, IEVĒROJOT MIUR NORĀDES ATTIECĪBĀ UZ AICINĀJUMA IZVEIDOT PILSĒTAS NOMETNI ĪSTENOŠANAS PERIODIEM. (Latvian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE ВЪЗНАМЕРЯВА ДА КАНДИДАТСТВА ЗА СЛЕДОБЕДНОТО ОТКРИВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА СУТРЕШНАТА УЧЕБНА ДЕЙНОСТ, ЗА ДА СЕ РЕАЛИЗИРАТ ПЪТЕКИ И СЕМИНАРИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, ПО-СПЕЦИАЛНО НА ТЕЗИ, КОИТО ПОКАЗВАТ ОСОБЕНИ ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИЕТО И ЛОША ОБРАЗОВАТЕЛНА МОТИВАЦИЯ ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ С ПРОБЛЕМИ С ЕЗИКОВАТА ГРАМОТНОСТ ИЛИ СОЦИАЛНО-КУЛТУРЕН ДИСКОМФОРТ. ЗА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ПРОЕКТА ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВЪТРЕШНИ УЧИТЕЛИ И ОПЕРАТОРИ ИЗВЪН ИНСТИТУТА В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ОБУЧИТЕЛНИТЕ АГЕНЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ ИЛИ ДА СЕ ГАРАНТИРАТ СЕМЕЙНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ. ОСВЕН ТОВА ОТВАРЯНЕТО НА УЧИЛИЩНИТЕ ПРОСТРАНСТВА В ПЕРИОДИТЕ НА СПИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ СЪЩО СЪВПАДА С ЛЕТНИЯ ПЕРИОД, КАТО СЕ СПАЗВАТ УКАЗАНИЯТА НА MIUR ЗА ПЕРИОДИТЕ НА РЕАЛИЗАЦИЯ НА ПОКАНАТА ЗА ГРАДСКИ ЛАГЕР В (Bulgarian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    A LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE PROJEKT AZ ISKOLA DÉLUTÁNI MEGNYITÁSÁRA KÍVÁN PÁLYÁZNI, A DÉLELŐTTI TANTERVI TEVÉKENYSÉG FOLYTATÁSAKÉNT, HOGY OLYAN UTAKAT ÉS WORKSHOPOKAT VALÓSÍTSON MEG, AMELYEK CÉLJA AZ ÖSSZES TANULÓ SIKERES OKTATÁSI SIKERE, KÜLÖNÖSEN AZOKÉ, AKIK KÜLÖNÖS NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDENEK A TANULÁSBAN ÉS GYENGE OKTATÁSI MOTIVÁCIÓT MUTATNAK A NYELVI MŰVELTSÉGGEL VAGY A SZOCIOKULTURÁLIS KÉNYELMETLENSÉGGEL KÜZDŐ KÜLFÖLDI TANULÓK SZÁMÁRA. A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ AZ INTÉZETEN KÍVÜLI BELSŐ TANÁROKAT ÉS ÜZEMELTETŐKET VESZNEK IGÉNYBE A TERÜLET KÉPZÉSI ÜGYNÖKSÉGEIVEL EGYÜTTMŰKÖDVE A LINSUCCESSO ÉS AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉRDEKÉBEN, VAGY MINDENESETRE A CSALÁDOK OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI TEREINEK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. EZENKÍVÜL AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK FELFÜGGESZTÉSÉNEK IDŐSZAKÁBAN AZ ISKOLAI TEREK MEGNYITÁSA EGYBEESIK A NYÁRI IDŐSZAKKAL, AMELY TISZTELETBEN TARTJA A MIUR JELZÉSEIT A VÁROSI TÁBORRA VONATKOZÓ FELHÍVÁS MEGVALÓSÍTÁSÁNAK IDŐSZAKÁBAN (Hungarian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE IARRATAS A DHÉANAMH AR OSCAILT NA SCOILE SAN IARNÓIN I LEANÚNACHAS LE GNÍOMHAÍOCHT CURACLAIM NA MAIDINE D’FHONN CONAIRÍ AGUS CEARDLANNA A BHAINT AMACH ATÁ DÍRITHE AR RATH OIDEACHASÚIL GACH DALTA, GO HÁIRITHE IAD SIÚD A LÉIRÍONN DEACRACHTAÍ AR LEITH MAIDIR LE FOGHLAIM AGUS DROCHSPREAGADH OIDEACHAIS DALTAÍ IASACHTA A BHFUIL FADHBANNA LITEARTHACHTA TEANGA NÓ MÍCHOMPORD SOCH-CHULTÚRTHA ACU. CHUN AN TIONSCADAL A BHAINT AMACH, ÚSÁIDFEAR MÚINTEOIRÍ AGUS OIBREOIRÍ INMHEÁNACHA LASMUIGH DEN INSTITIÚID I GCOMHAR LE GNÍOMHAIREACHTAÍ OILIÚNA NA CRÍCHE CHUN LINSUCCESSO AGUS LUATHFHÁGÁIL SCOILE A CHOSC NÓ IN AON CHÁS CHUN SPÁSANNA OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA DO THEAGHLAIGH A RÁTHÚ. INA THEANNTA SIN, TÁ OSCAILT NA SPÁSANNA SCOILE I DTRÉIMHSÍ FIONRAÍ NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AG TEACHT LE TRÉIMHSE AN TSAMHRAIDH AG URRAMÚ THÁSCA MIUR DO THRÉIMHSÍ RÉADÚ AN GHLAO AR CHAMPA CATHRACH I (Irish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKTET LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE HAR FÖR AVSIKT ATT ANSÖKA OM ATT SKOLAN SKA ÖPPNAS PÅ EFTERMIDDAGEN I ENLIGHET MED MORGONDAGENS LÄROPLANSAKTIVITETER FÖR ATT FÖRVERKLIGA VÄGAR OCH WORKSHOPPAR SOM SYFTAR TILL ATT ALLA ELEVER SKA BLI FRAMGÅNGSRIKA, SÄRSKILT FÖR DEM SOM UPPVISAR SÄRSKILDA INLÄRNINGSSVÅRIGHETER OCH DÅLIG PEDAGOGISK MOTIVATION UTLÄNDSKA ELEVER MED PROBLEM MED SPRÅKKUNSKAP ELLER SOCIOKULTURELLT OBEHAG. FÖR GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET KOMMER ATT ANVÄNDAS INTERNA LÄRARE OCH OPERATÖRER UTANFÖR INSTITUTET I SAMARBETE MED UTBILDNINGSBYRÅERNA I TERRITORIET FÖR ATT FÖRHINDRA LINSUCCESSO OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN ELLER UNDER ALLA OMSTÄNDIGHETER FÖR ATT GARANTERA FAMILJERNAS UTBILDNINGSUTRYMMEN. DESSUTOM SAMMANFALLER ÖPPNANDET AV SKOLLOKALERNA UNDER PERIODER DÅ UTBILDNINGSVERKSAMHETEN AVBRYTS OCKSÅ MED SOMMARPERIODEN MED RESPEKT FÖR MIUR:S INDIKATIONER FÖR DE PERIODER DÅ UPPMANINGEN TILL ETT STADSLÄGER FÖRVERKLIGAS I (Swedish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKTI LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE EESMÄRK ON TAOTLEDA KOOLI PÄRASTLÕUNAST AVAMIST KOOSKÕLAS HOMMIKUSE ÕPPEKAVAGA, ET VIIA ELLU TEED JA ÕPIKOJAD, MIS ON SUUNATUD KÕIKIDE ÕPILASTE HARIDUSLIKULE EDULE, ERITI NENDE ÕPILASTE HARIDUSLIKULE EDULE, KELLEL ON ERILISED ÕPPIMISRASKUSED JA KEHV HARIDUSLIK MOTIVATSIOON VÕÕRKEELSETE ÕPILASTEGA, KELLEL ON PROBLEEME KEELELISE KIRJAOSKUSE VÕI SOTSIAAL-KULTUURILISE EBAMUGAVUSEGA. PROJEKTI ELLUVIIMISEKS KASUTATAKSE ASUTUSESISESEID ÕPETAJAID JA ETTEVÕTJAID VÄLJASPOOL INSTITUUTI KOOSTÖÖS TERRITOORIUMI KOOLITUSASUTUSTEGA, ET VÄLTIDA LINSUCCESSO JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST VÕI IGAL JUHUL TAGADA PEREDELE HARIDUS- JA KOOLITUSRUUMID. LISAKS LANGEB KOOLIRUUMIDE AVAMINE HARIDUSTEGEVUSE PEATAMISE PERIOODIDEL KOKKU SUVEPERIOODIGA, VÕTTES ARVESSE MIUR-I NÄIDUSTUSI LINNALAAGRI ÜLESKUTSE TÄITMISE PERIOODIDEL. (Estonian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    location (string)
    FIRENZE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H19G16000350007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q370048&oldid=34124196"