NO ONE EXCLUDED (Q332528): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Change because item Q2500995 was merged with Q257340)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(10 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
AUCUNE EXCLUSION
label / delabel / de
 
KEINE AUSGESCHLOSSEN
label / nllabel / nl
 
GEEN UITGESLOTEN
label / eslabel / es
 
NINGUNA EXCLUIDA
label / ellabel / el
 
ΚΑΝΕΊΣ ΔΕΝ ΑΠΟΚΛΕΊΕΤΑΙ
label / dalabel / da
 
INGEN UDELUKKET
label / filabel / fi
 
KETÄÄN EI JÄTETÄ SOVELTAMISALAN ULKOPUOLELLE
label / mtlabel / mt
 
ĦADD ESKLUŻ
label / lvlabel / lv
 
NEVIENS NAV IZSLĒGTS
label / sklabel / sk
 
NIKTO NEVYLÚČIL
label / galabel / ga
 
NÍL AON DUINE EISIATA
label / cslabel / cs
 
NIKDO VYLOUČEN
label / ptlabel / pt
 
NINGUÉM EXCLUÍDO
label / etlabel / et
 
KEEGI EI OLE VÄLJA JÄETUD
label / hulabel / hu
 
SENKI SEM ZÁRTA KI.
label / bglabel / bg
 
НИКОЙ НЕ Е ИЗКЛЮЧЕН
label / ltlabel / lt
 
NĖ VIENAS IŠ JŲ NEATMETAMAS
label / hrlabel / hr
 
NITKO NIJE ISKLJUČEN
label / svlabel / sv
 
INGEN UTESLUTEN
label / rolabel / ro
 
NIMENI NU ESTE EXCLUS
label / sllabel / sl
 
NIHČE NI IZKLJUČEN.
label / pllabel / pl
 
NIKT NIE ZOSTAŁ WYKLUCZONY
description / bgdescription / bg
 
Проект Q332528 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q332528 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q332528 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q332528 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q332528 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q332528 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q332528 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q332528 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q332528 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q332528 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q332528 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q332528 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q332528 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q332528 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q332528 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q332528 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q332528 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q332528 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q332528 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q332528 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q332528 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q332528 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
55,171.8 Euro
Amount55,171.8 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 55,171.8 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
55,171.8 Euro
Amount55,171.8 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 55,171.8 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’OBJECTIF DU PROJET EST LA PROMOTION DE LA RÉUSSITE SCOLAIRE, L’ACTIVATION DES PROCESSUS D’INCLUSION SOCIALE, L’AMÉLIORATION DE LA PROPENSION ET DES COMPÉTENCES PERSONNELLES ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET DE CITOYENNETÉ ACTIVE FONCTIONNELLE. LA POURSUITE DE CES BUTS ÉDUCATIFS SE CONJUGUE D’UNE PART VERS LA CROISSANCE PERSONNELLE DES ÉTUDIANTS ET, PAR CONSÉQUENT, VERS LA RECONSTRUCTION DE COMPLOTS RELATIONNELS ET CIVILS SUR LE TERRITOIRE. LES ACTIONS À PROMOUVOIR PERMETTRONT DE TESTER ET DE DOCUMENTER LA CONSTRUCTION DE PROTOTYPES D’INTERVENTION CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. (French)
Property / summary: L’OBJECTIF DU PROJET EST LA PROMOTION DE LA RÉUSSITE SCOLAIRE, L’ACTIVATION DES PROCESSUS D’INCLUSION SOCIALE, L’AMÉLIORATION DE LA PROPENSION ET DES COMPÉTENCES PERSONNELLES ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET DE CITOYENNETÉ ACTIVE FONCTIONNELLE. LA POURSUITE DE CES BUTS ÉDUCATIFS SE CONJUGUE D’UNE PART VERS LA CROISSANCE PERSONNELLE DES ÉTUDIANTS ET, PAR CONSÉQUENT, VERS LA RECONSTRUCTION DE COMPLOTS RELATIONNELS ET CIVILS SUR LE TERRITOIRE. LES ACTIONS À PROMOUVOIR PERMETTRONT DE TESTER ET DE DOCUMENTER LA CONSTRUCTION DE PROTOTYPES D’INTERVENTION CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’OBJECTIF DU PROJET EST LA PROMOTION DE LA RÉUSSITE SCOLAIRE, L’ACTIVATION DES PROCESSUS D’INCLUSION SOCIALE, L’AMÉLIORATION DE LA PROPENSION ET DES COMPÉTENCES PERSONNELLES ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET DE CITOYENNETÉ ACTIVE FONCTIONNELLE. LA POURSUITE DE CES BUTS ÉDUCATIFS SE CONJUGUE D’UNE PART VERS LA CROISSANCE PERSONNELLE DES ÉTUDIANTS ET, PAR CONSÉQUENT, VERS LA RECONSTRUCTION DE COMPLOTS RELATIONNELS ET CIVILS SUR LE TERRITOIRE. LES ACTIONS À PROMOUVOIR PERMETTRONT DE TESTER ET DE DOCUMENTER LA CONSTRUCTION DE PROTOTYPES D’INTERVENTION CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZIEL DES PROJEKTS IST DIE FÖRDERUNG DES SCHULERFOLGS, DIE AKTIVIERUNG VON PROZESSEN DER SOZIALEN INKLUSION, DIE VERBESSERUNG DER PERSÖNLICHEN NEIGUNG UND DER FÄHIGKEITEN SOWIE DER ERWERB BEREICHSÜBERGREIFENDER FÄHIGKEITEN UND DER FUNKTIONELLEN AKTIVEN BÜRGERSCHAFT. DIE VERFOLGUNG DIESER BILDUNGSZWECKE WIRD EINERSEITS DEM PERSÖNLICHEN WACHSTUM DER STUDIERENDEN UND ANDERERSEITS UND DAMIT DEM WIEDERAUFBAU VON RELATIONALEN UND ZIVILEN GRUNDSTÜCKEN AUF DEM TERRITORIUM KONVERGIERT. DIE ZU FÖRDERNDEN MASSNAHMEN ERMÖGLICHEN ES, DEN BAU VON INTERVENTIONSPROTOTYPEN GEGEN SCHULABBRUCH ZU TESTEN UND ZU DOKUMENTIEREN. (German)
Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST DIE FÖRDERUNG DES SCHULERFOLGS, DIE AKTIVIERUNG VON PROZESSEN DER SOZIALEN INKLUSION, DIE VERBESSERUNG DER PERSÖNLICHEN NEIGUNG UND DER FÄHIGKEITEN SOWIE DER ERWERB BEREICHSÜBERGREIFENDER FÄHIGKEITEN UND DER FUNKTIONELLEN AKTIVEN BÜRGERSCHAFT. DIE VERFOLGUNG DIESER BILDUNGSZWECKE WIRD EINERSEITS DEM PERSÖNLICHEN WACHSTUM DER STUDIERENDEN UND ANDERERSEITS UND DAMIT DEM WIEDERAUFBAU VON RELATIONALEN UND ZIVILEN GRUNDSTÜCKEN AUF DEM TERRITORIUM KONVERGIERT. DIE ZU FÖRDERNDEN MASSNAHMEN ERMÖGLICHEN ES, DEN BAU VON INTERVENTIONSPROTOTYPEN GEGEN SCHULABBRUCH ZU TESTEN UND ZU DOKUMENTIEREN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST DIE FÖRDERUNG DES SCHULERFOLGS, DIE AKTIVIERUNG VON PROZESSEN DER SOZIALEN INKLUSION, DIE VERBESSERUNG DER PERSÖNLICHEN NEIGUNG UND DER FÄHIGKEITEN SOWIE DER ERWERB BEREICHSÜBERGREIFENDER FÄHIGKEITEN UND DER FUNKTIONELLEN AKTIVEN BÜRGERSCHAFT. DIE VERFOLGUNG DIESER BILDUNGSZWECKE WIRD EINERSEITS DEM PERSÖNLICHEN WACHSTUM DER STUDIERENDEN UND ANDERERSEITS UND DAMIT DEM WIEDERAUFBAU VON RELATIONALEN UND ZIVILEN GRUNDSTÜCKEN AUF DEM TERRITORIUM KONVERGIERT. DIE ZU FÖRDERNDEN MASSNAHMEN ERMÖGLICHEN ES, DEN BAU VON INTERVENTIONSPROTOTYPEN GEGEN SCHULABBRUCH ZU TESTEN UND ZU DOKUMENTIEREN. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN SCHOOLSUCCES, DE ACTIVERING VAN SOCIALE INTEGRATIEPROCESSEN, DE VERBETERING VAN PERSOONLIJKE NEIGINGEN EN VAARDIGHEDEN EN DE VERWERVING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN EN FUNCTIONEEL ACTIEF BURGERSCHAP. HET NASTREVEN VAN DEZE EDUCATIEVE DOELEINDEN IS ENERZIJDS GECONVERGEERD NAAR DE PERSOONLIJKE GROEI VAN STUDENTEN EN ANDERZIJDS NAAR DE WEDEROPBOUW VAN RELATIONELE EN CIVIELE PLOTS OP HET GRONDGEBIED. DE TE BEVORDEREN ACTIES ZULLEN HET MOGELIJK MAKEN OM DE CONSTRUCTIE VAN PROTOTYPES VAN INTERVENTIES TEGEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE TESTEN EN TE DOCUMENTEREN. (Dutch)
Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN SCHOOLSUCCES, DE ACTIVERING VAN SOCIALE INTEGRATIEPROCESSEN, DE VERBETERING VAN PERSOONLIJKE NEIGINGEN EN VAARDIGHEDEN EN DE VERWERVING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN EN FUNCTIONEEL ACTIEF BURGERSCHAP. HET NASTREVEN VAN DEZE EDUCATIEVE DOELEINDEN IS ENERZIJDS GECONVERGEERD NAAR DE PERSOONLIJKE GROEI VAN STUDENTEN EN ANDERZIJDS NAAR DE WEDEROPBOUW VAN RELATIONELE EN CIVIELE PLOTS OP HET GRONDGEBIED. DE TE BEVORDEREN ACTIES ZULLEN HET MOGELIJK MAKEN OM DE CONSTRUCTIE VAN PROTOTYPES VAN INTERVENTIES TEGEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE TESTEN EN TE DOCUMENTEREN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN SCHOOLSUCCES, DE ACTIVERING VAN SOCIALE INTEGRATIEPROCESSEN, DE VERBETERING VAN PERSOONLIJKE NEIGINGEN EN VAARDIGHEDEN EN DE VERWERVING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN EN FUNCTIONEEL ACTIEF BURGERSCHAP. HET NASTREVEN VAN DEZE EDUCATIEVE DOELEINDEN IS ENERZIJDS GECONVERGEERD NAAR DE PERSOONLIJKE GROEI VAN STUDENTEN EN ANDERZIJDS NAAR DE WEDEROPBOUW VAN RELATIONELE EN CIVIELE PLOTS OP HET GRONDGEBIED. DE TE BEVORDEREN ACTIES ZULLEN HET MOGELIJK MAKEN OM DE CONSTRUCTIE VAN PROTOTYPES VAN INTERVENTIES TEGEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE TESTEN EN TE DOCUMENTEREN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES LA PROMOCIÓN DEL ÉXITO ESCOLAR, LA ACTIVACIÓN DE LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN SOCIAL, LA MEJORA DE LA PROPENSIÓN Y LAS CAPACIDADES PERSONALES Y LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y DE CIUDADANÍA ACTIVA FUNCIONAL. LA BÚSQUEDA DE ESTOS FINES EDUCATIVOS CONVERGE, POR UN LADO, HACIA EL CRECIMIENTO PERSONAL DE LOS ESTUDIANTES Y, POR OTRO, HACIA LA RECONSTRUCCIÓN DE PARCELAS RELACIONALES Y CIVILES EN EL TERRITORIO. LAS ACCIONES A PROMOVER PERMITIRÁN PROBAR Y DOCUMENTAR LA CONSTRUCCIÓN DE PROTOTIPOS DE INTERVENCIÓN CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. (Spanish)
Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES LA PROMOCIÓN DEL ÉXITO ESCOLAR, LA ACTIVACIÓN DE LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN SOCIAL, LA MEJORA DE LA PROPENSIÓN Y LAS CAPACIDADES PERSONALES Y LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y DE CIUDADANÍA ACTIVA FUNCIONAL. LA BÚSQUEDA DE ESTOS FINES EDUCATIVOS CONVERGE, POR UN LADO, HACIA EL CRECIMIENTO PERSONAL DE LOS ESTUDIANTES Y, POR OTRO, HACIA LA RECONSTRUCCIÓN DE PARCELAS RELACIONALES Y CIVILES EN EL TERRITORIO. LAS ACCIONES A PROMOVER PERMITIRÁN PROBAR Y DOCUMENTAR LA CONSTRUCCIÓN DE PROTOTIPOS DE INTERVENCIÓN CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES LA PROMOCIÓN DEL ÉXITO ESCOLAR, LA ACTIVACIÓN DE LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN SOCIAL, LA MEJORA DE LA PROPENSIÓN Y LAS CAPACIDADES PERSONALES Y LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y DE CIUDADANÍA ACTIVA FUNCIONAL. LA BÚSQUEDA DE ESTOS FINES EDUCATIVOS CONVERGE, POR UN LADO, HACIA EL CRECIMIENTO PERSONAL DE LOS ESTUDIANTES Y, POR OTRO, HACIA LA RECONSTRUCCIÓN DE PARCELAS RELACIONALES Y CIVILES EN EL TERRITORIO. LAS ACCIONES A PROMOVER PERMITIRÁN PROBAR Y DOCUMENTAR LA CONSTRUCCIÓN DE PROTOTIPOS DE INTERVENCIÓN CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ, Η ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ, Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΤΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ Η ΛΑΜΨΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. Η ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΚΟΠΏΝ ΣΥΓΚΛΊΝΕΙ, ΑΦΕΝΌΣ, ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΑΣΤΙΚΏΝ ΟΙΚΟΠΈΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΩΘΗΘΟΎΝ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΔΟΚΙΜΑΣΤΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΤΕΚΜΗΡΙΩΘΕΊ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΠΡΩΤΟΤΎΠΩΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ, Η ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ, Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΤΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ Η ΛΑΜΨΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. Η ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΚΟΠΏΝ ΣΥΓΚΛΊΝΕΙ, ΑΦΕΝΌΣ, ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΑΣΤΙΚΏΝ ΟΙΚΟΠΈΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΩΘΗΘΟΎΝ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΔΟΚΙΜΑΣΤΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΤΕΚΜΗΡΙΩΘΕΊ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΠΡΩΤΟΤΎΠΩΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ, Η ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ, Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΤΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ Η ΛΑΜΨΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. Η ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΚΟΠΏΝ ΣΥΓΚΛΊΝΕΙ, ΑΦΕΝΌΣ, ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΑΣΤΙΚΏΝ ΟΙΚΟΠΈΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΩΘΗΘΟΎΝ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΔΟΚΙΜΑΣΤΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΤΕΚΜΗΡΙΩΘΕΊ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΠΡΩΤΟΤΎΠΩΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME SKOLESUCCES, AKTIVERING AF PROCESSER FOR SOCIAL INKLUSION, FORBEDRING AF PERSONLIGE TILBØJELIGHEDER OG EVNER OG LACQUISITION AF TVÆRGÅENDE KOMPETENCER OG FUNKTIONELT AKTIVT MEDBORGERSKAB. FORFØLGELSEN AF DISSE UDDANNELSESMÆSSIGE FORMÅL KONVERGERES PÅ DEN ENE SIDE MOD DE STUDERENDES PERSONLIGE VÆKST OG PÅ DEN ANDEN SIDE MOD GENOPBYGNINGEN AF RELATIONELLE OG CIVILE PLOTS I OMRÅDET. DE AKTIONER, DER SKAL FREMMES, VIL GØRE DET MULIGT AT AFPRØVE OG DOKUMENTERE OPFØRELSEN AF INTERVENTIONSPROTOTYPER MOD SKOLEFRAFALD. (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME SKOLESUCCES, AKTIVERING AF PROCESSER FOR SOCIAL INKLUSION, FORBEDRING AF PERSONLIGE TILBØJELIGHEDER OG EVNER OG LACQUISITION AF TVÆRGÅENDE KOMPETENCER OG FUNKTIONELT AKTIVT MEDBORGERSKAB. FORFØLGELSEN AF DISSE UDDANNELSESMÆSSIGE FORMÅL KONVERGERES PÅ DEN ENE SIDE MOD DE STUDERENDES PERSONLIGE VÆKST OG PÅ DEN ANDEN SIDE MOD GENOPBYGNINGEN AF RELATIONELLE OG CIVILE PLOTS I OMRÅDET. DE AKTIONER, DER SKAL FREMMES, VIL GØRE DET MULIGT AT AFPRØVE OG DOKUMENTERE OPFØRELSEN AF INTERVENTIONSPROTOTYPER MOD SKOLEFRAFALD. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME SKOLESUCCES, AKTIVERING AF PROCESSER FOR SOCIAL INKLUSION, FORBEDRING AF PERSONLIGE TILBØJELIGHEDER OG EVNER OG LACQUISITION AF TVÆRGÅENDE KOMPETENCER OG FUNKTIONELT AKTIVT MEDBORGERSKAB. FORFØLGELSEN AF DISSE UDDANNELSESMÆSSIGE FORMÅL KONVERGERES PÅ DEN ENE SIDE MOD DE STUDERENDES PERSONLIGE VÆKST OG PÅ DEN ANDEN SIDE MOD GENOPBYGNINGEN AF RELATIONELLE OG CIVILE PLOTS I OMRÅDET. DE AKTIONER, DER SKAL FREMMES, VIL GØRE DET MULIGT AT AFPRØVE OG DOKUMENTERE OPFØRELSEN AF INTERVENTIONSPROTOTYPER MOD SKOLEFRAFALD. (Danish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KOULUMENESTYKSEN EDISTÄMINEN, SOSIAALISEN OSALLISUUDEN PROSESSIEN AKTIVOIMINEN, HENKILÖKOHTAISTEN KYKYJEN JA KYKYJEN LISÄÄMINEN SEKÄ MONIALAISTEN TAITOJEN JA TOIMINNALLISEN AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN LACQUISITION. NÄIDEN OPETUSTARKOITUSTEN HARJOITTAMINEN LÄHENTYY TOISAALTA OPISKELIJOIDEN HENKILÖKOHTAISTA KASVUA JA TOISAALTA SEN MYÖTÄ ALUEEN SUHDE- JA SIVIILIKÄYTTÖÖN TARKOITETTUJEN TONTTIEN JÄLLEENRAKENTAMISTA. TUETTAVIEN TOIMIEN AVULLA VOIDAAN TESTATA JA DOKUMENTOIDA INTERVENTIOPROTOTYYPPIEN RAKENTAMISTA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ VASTAAN. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KOULUMENESTYKSEN EDISTÄMINEN, SOSIAALISEN OSALLISUUDEN PROSESSIEN AKTIVOIMINEN, HENKILÖKOHTAISTEN KYKYJEN JA KYKYJEN LISÄÄMINEN SEKÄ MONIALAISTEN TAITOJEN JA TOIMINNALLISEN AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN LACQUISITION. NÄIDEN OPETUSTARKOITUSTEN HARJOITTAMINEN LÄHENTYY TOISAALTA OPISKELIJOIDEN HENKILÖKOHTAISTA KASVUA JA TOISAALTA SEN MYÖTÄ ALUEEN SUHDE- JA SIVIILIKÄYTTÖÖN TARKOITETTUJEN TONTTIEN JÄLLEENRAKENTAMISTA. TUETTAVIEN TOIMIEN AVULLA VOIDAAN TESTATA JA DOKUMENTOIDA INTERVENTIOPROTOTYYPPIEN RAKENTAMISTA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ VASTAAN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KOULUMENESTYKSEN EDISTÄMINEN, SOSIAALISEN OSALLISUUDEN PROSESSIEN AKTIVOIMINEN, HENKILÖKOHTAISTEN KYKYJEN JA KYKYJEN LISÄÄMINEN SEKÄ MONIALAISTEN TAITOJEN JA TOIMINNALLISEN AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN LACQUISITION. NÄIDEN OPETUSTARKOITUSTEN HARJOITTAMINEN LÄHENTYY TOISAALTA OPISKELIJOIDEN HENKILÖKOHTAISTA KASVUA JA TOISAALTA SEN MYÖTÄ ALUEEN SUHDE- JA SIVIILIKÄYTTÖÖN TARKOITETTUJEN TONTTIEN JÄLLEENRAKENTAMISTA. TUETTAVIEN TOIMIEN AVULLA VOIDAAN TESTATA JA DOKUMENTOIDA INTERVENTIOPROTOTYYPPIEN RAKENTAMISTA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ VASTAAN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA L-PROMOZZJONI TAS-SUĊĊESS FL-ISKEJJEL, L-ATTIVAZZJONI TA’ PROĊESSI TA’ INKLUŻJONI SOĊJALI, IT-TITJIB TAL-PROPENSITAJIET U L-KAPAĊITAJIET PERSONALI U L-ALKUISIZZJONI TA’ KOMPETENZI TRASVERSALI U ĊITTADINANZA ATTIVA FUNZJONALI. L-INSEGWIMENT TA ‘DAWN L-GĦANIJIET EDUKATTIVI HUWA KONVERĠENTI MIN-NAĦA WAĦDA LEJN IT-TKABBIR PERSONALI TAL-ISTUDENTI U MIN-NAĦA L-OĦRA U KONSEGWENTEMENT LEJN IR-RIKOSTRUZZJONI TA’ PLOTS RELAZZJONALI U ĊIVILI FIT-TERRITORJU. L-AZZJONIJIET LI GĦANDHOM JIĠU PROMOSSI SE JAGĦMLUHA POSSIBBLI LI TIĠI TTESTJATA U DDOKUMENTATA L-KOSTRUZZJONI TA’ PROTOTIPI TA’ INTERVENT KONTRA T-TLUQ MILL-ISKOLA. (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA L-PROMOZZJONI TAS-SUĊĊESS FL-ISKEJJEL, L-ATTIVAZZJONI TA’ PROĊESSI TA’ INKLUŻJONI SOĊJALI, IT-TITJIB TAL-PROPENSITAJIET U L-KAPAĊITAJIET PERSONALI U L-ALKUISIZZJONI TA’ KOMPETENZI TRASVERSALI U ĊITTADINANZA ATTIVA FUNZJONALI. L-INSEGWIMENT TA ‘DAWN L-GĦANIJIET EDUKATTIVI HUWA KONVERĠENTI MIN-NAĦA WAĦDA LEJN IT-TKABBIR PERSONALI TAL-ISTUDENTI U MIN-NAĦA L-OĦRA U KONSEGWENTEMENT LEJN IR-RIKOSTRUZZJONI TA’ PLOTS RELAZZJONALI U ĊIVILI FIT-TERRITORJU. L-AZZJONIJIET LI GĦANDHOM JIĠU PROMOSSI SE JAGĦMLUHA POSSIBBLI LI TIĠI TTESTJATA U DDOKUMENTATA L-KOSTRUZZJONI TA’ PROTOTIPI TA’ INTERVENT KONTRA T-TLUQ MILL-ISKOLA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA L-PROMOZZJONI TAS-SUĊĊESS FL-ISKEJJEL, L-ATTIVAZZJONI TA’ PROĊESSI TA’ INKLUŻJONI SOĊJALI, IT-TITJIB TAL-PROPENSITAJIET U L-KAPAĊITAJIET PERSONALI U L-ALKUISIZZJONI TA’ KOMPETENZI TRASVERSALI U ĊITTADINANZA ATTIVA FUNZJONALI. L-INSEGWIMENT TA ‘DAWN L-GĦANIJIET EDUKATTIVI HUWA KONVERĠENTI MIN-NAĦA WAĦDA LEJN IT-TKABBIR PERSONALI TAL-ISTUDENTI U MIN-NAĦA L-OĦRA U KONSEGWENTEMENT LEJN IR-RIKOSTRUZZJONI TA’ PLOTS RELAZZJONALI U ĊIVILI FIT-TERRITORJU. L-AZZJONIJIET LI GĦANDHOM JIĠU PROMOSSI SE JAGĦMLUHA POSSIBBLI LI TIĠI TTESTJATA U DDOKUMENTATA L-KOSTRUZZJONI TA’ PROTOTIPI TA’ INTERVENT KONTRA T-TLUQ MILL-ISKOLA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLU PANĀKUMUS, AKTIVIZĒT SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS PROCESUS, UZLABOT PERSONĪGĀS VĒLMES UN SPĒJAS UN LACQUISITION TRANSVERSĀLĀS KOMPETENCES UN FUNKCIONĀLĀ AKTĪVĀ PILSONISKUMA. ŠO IZGLĪTĪBAS MĒRĶU SASNIEGŠANA TIEK TUVINĀTA, NO VIENAS PUSES, STUDENTU PERSONĪGAJAI IZAUGSMEI UN, NO OTRAS PUSES, RELĀCIJU UN CIVILO ZEMES GABALU ATJAUNOŠANAI TERITORIJĀ. VEICINĀMĀS DARBĪBAS DOS IESPĒJU PĀRBAUDĪT UN DOKUMENTĒT INTERVENCES PROTOTIPU IZSTRĀDI PRET MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLU PANĀKUMUS, AKTIVIZĒT SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS PROCESUS, UZLABOT PERSONĪGĀS VĒLMES UN SPĒJAS UN LACQUISITION TRANSVERSĀLĀS KOMPETENCES UN FUNKCIONĀLĀ AKTĪVĀ PILSONISKUMA. ŠO IZGLĪTĪBAS MĒRĶU SASNIEGŠANA TIEK TUVINĀTA, NO VIENAS PUSES, STUDENTU PERSONĪGAJAI IZAUGSMEI UN, NO OTRAS PUSES, RELĀCIJU UN CIVILO ZEMES GABALU ATJAUNOŠANAI TERITORIJĀ. VEICINĀMĀS DARBĪBAS DOS IESPĒJU PĀRBAUDĪT UN DOKUMENTĒT INTERVENCES PROTOTIPU IZSTRĀDI PRET MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLU PANĀKUMUS, AKTIVIZĒT SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS PROCESUS, UZLABOT PERSONĪGĀS VĒLMES UN SPĒJAS UN LACQUISITION TRANSVERSĀLĀS KOMPETENCES UN FUNKCIONĀLĀ AKTĪVĀ PILSONISKUMA. ŠO IZGLĪTĪBAS MĒRĶU SASNIEGŠANA TIEK TUVINĀTA, NO VIENAS PUSES, STUDENTU PERSONĪGAJAI IZAUGSMEI UN, NO OTRAS PUSES, RELĀCIJU UN CIVILO ZEMES GABALU ATJAUNOŠANAI TERITORIJĀ. VEICINĀMĀS DARBĪBAS DOS IESPĒJU PĀRBAUDĪT UN DOKUMENTĒT INTERVENCES PROTOTIPU IZSTRĀDI PRET MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORA ŠKOLSKÉHO ÚSPECHU, AKTIVÁCIA PROCESOV SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA, POSILNENIE OSOBNÝCH SKLONOV A SCHOPNOSTÍ A LACQUISITION PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÍ A FUNKČNÉHO AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. SNAHA O TIETO VZDELÁVACIE ÚČELY SA NA JEDNEJ STRANE PRIBLIŽUJE K OSOBNÉMU RASTU ŠTUDENTOV A NA DRUHEJ STRANE K REKONŠTRUKCII VZŤAHOVÝCH A OBČIANSKYCH POZEMKOV NA ÚZEMÍ. OPATRENIA, KTORÉ SA MAJÚ PODPOROVAŤ, UMOŽNIA TESTOVAŤ A DOKUMENTOVAŤ KONŠTRUKCIU INTERVENČNÝCH PROTOTYPOV PROTI UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORA ŠKOLSKÉHO ÚSPECHU, AKTIVÁCIA PROCESOV SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA, POSILNENIE OSOBNÝCH SKLONOV A SCHOPNOSTÍ A LACQUISITION PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÍ A FUNKČNÉHO AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. SNAHA O TIETO VZDELÁVACIE ÚČELY SA NA JEDNEJ STRANE PRIBLIŽUJE K OSOBNÉMU RASTU ŠTUDENTOV A NA DRUHEJ STRANE K REKONŠTRUKCII VZŤAHOVÝCH A OBČIANSKYCH POZEMKOV NA ÚZEMÍ. OPATRENIA, KTORÉ SA MAJÚ PODPOROVAŤ, UMOŽNIA TESTOVAŤ A DOKUMENTOVAŤ KONŠTRUKCIU INTERVENČNÝCH PROTOTYPOV PROTI UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORA ŠKOLSKÉHO ÚSPECHU, AKTIVÁCIA PROCESOV SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA, POSILNENIE OSOBNÝCH SKLONOV A SCHOPNOSTÍ A LACQUISITION PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÍ A FUNKČNÉHO AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. SNAHA O TIETO VZDELÁVACIE ÚČELY SA NA JEDNEJ STRANE PRIBLIŽUJE K OSOBNÉMU RASTU ŠTUDENTOV A NA DRUHEJ STRANE K REKONŠTRUKCII VZŤAHOVÝCH A OBČIANSKYCH POZEMKOV NA ÚZEMÍ. OPATRENIA, KTORÉ SA MAJÚ PODPOROVAŤ, UMOŽNIA TESTOVAŤ A DOKUMENTOVAŤ KONŠTRUKCIU INTERVENČNÝCH PROTOTYPOV PROTI UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ RATH NA SCOILE A CHUR CHUN CINN, PRÓISIS AN CHUIMSITHE SHÓISIALTA A GHNÍOMHACHTÚ, CUR LE CLAONADH AGUS CUMAS PEARSANTA AGUS LACQUISITION NA N-INNIÚLACHTAÍ TRASNAÍ AGUS SAORÁNACHT GHNÍOMHACH FHEIDHMIÚIL. TÁ AN TÓIR AR NA CRÍOCHA OIDEACHAIS A CHÓINEASÚ AR THAOBH AMHÁIN I DTREO AN FÁS PEARSANTA NA MAC LÉINN AGUS AR AN TAOBH EILE AGUS DÁ BHRÍ SIN I DTREO ATÓGÁIL CEAPACHA COIBHNEASTA AGUS SIBHIALTA SA CHRÍOCH. LEIS NA GNÍOMHARTHA ATÁ LE CUR CHUN CINN BEIFEAR IN ANN TÓGÁIL FRÉAMHSHAMHLACHA IDIRGHABHÁLA I GCOINNE FHÁGÁIL NA SCOILE A THÁSTÁIL AGUS A DHOICIMÉADÚ. (Irish)
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ RATH NA SCOILE A CHUR CHUN CINN, PRÓISIS AN CHUIMSITHE SHÓISIALTA A GHNÍOMHACHTÚ, CUR LE CLAONADH AGUS CUMAS PEARSANTA AGUS LACQUISITION NA N-INNIÚLACHTAÍ TRASNAÍ AGUS SAORÁNACHT GHNÍOMHACH FHEIDHMIÚIL. TÁ AN TÓIR AR NA CRÍOCHA OIDEACHAIS A CHÓINEASÚ AR THAOBH AMHÁIN I DTREO AN FÁS PEARSANTA NA MAC LÉINN AGUS AR AN TAOBH EILE AGUS DÁ BHRÍ SIN I DTREO ATÓGÁIL CEAPACHA COIBHNEASTA AGUS SIBHIALTA SA CHRÍOCH. LEIS NA GNÍOMHARTHA ATÁ LE CUR CHUN CINN BEIFEAR IN ANN TÓGÁIL FRÉAMHSHAMHLACHA IDIRGHABHÁLA I GCOINNE FHÁGÁIL NA SCOILE A THÁSTÁIL AGUS A DHOICIMÉADÚ. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ RATH NA SCOILE A CHUR CHUN CINN, PRÓISIS AN CHUIMSITHE SHÓISIALTA A GHNÍOMHACHTÚ, CUR LE CLAONADH AGUS CUMAS PEARSANTA AGUS LACQUISITION NA N-INNIÚLACHTAÍ TRASNAÍ AGUS SAORÁNACHT GHNÍOMHACH FHEIDHMIÚIL. TÁ AN TÓIR AR NA CRÍOCHA OIDEACHAIS A CHÓINEASÚ AR THAOBH AMHÁIN I DTREO AN FÁS PEARSANTA NA MAC LÉINN AGUS AR AN TAOBH EILE AGUS DÁ BHRÍ SIN I DTREO ATÓGÁIL CEAPACHA COIBHNEASTA AGUS SIBHIALTA SA CHRÍOCH. LEIS NA GNÍOMHARTHA ATÁ LE CUR CHUN CINN BEIFEAR IN ANN TÓGÁIL FRÉAMHSHAMHLACHA IDIRGHABHÁLA I GCOINNE FHÁGÁIL NA SCOILE A THÁSTÁIL AGUS A DHOICIMÉADÚ. (Irish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE PODPORA ŠKOLNÍHO ÚSPĚCHU, AKTIVACE PROCESŮ SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ, POSÍLENÍ OSOBNÍCH SKLONŮ A SCHOPNOSTÍ A LACQUISITION PRŮŘEZOVÝCH KOMPETENCÍ A FUNKČNÍHO AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ. SLEDOVÁNÍ TĚCHTO VZDĚLÁVACÍCH ÚČELŮ SE SBLIŽUJE NA JEDNÉ STRANĚ K OSOBNÍMU RŮSTU STUDENTŮ A NA DRUHÉ STRANĚ K REKONSTRUKCI RELAČNÍCH A OBČANSKÝCH PARCEL NA ÚZEMÍ. AKCE, KTERÉ MAJÍ BÝT PODPOROVÁNY, UMOŽNÍ OTESTOVAT A ZDOKUMENTOVAT KONSTRUKCI PROTOTYPŮ ZÁSAHŮ PROTI UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPORA ŠKOLNÍHO ÚSPĚCHU, AKTIVACE PROCESŮ SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ, POSÍLENÍ OSOBNÍCH SKLONŮ A SCHOPNOSTÍ A LACQUISITION PRŮŘEZOVÝCH KOMPETENCÍ A FUNKČNÍHO AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ. SLEDOVÁNÍ TĚCHTO VZDĚLÁVACÍCH ÚČELŮ SE SBLIŽUJE NA JEDNÉ STRANĚ K OSOBNÍMU RŮSTU STUDENTŮ A NA DRUHÉ STRANĚ K REKONSTRUKCI RELAČNÍCH A OBČANSKÝCH PARCEL NA ÚZEMÍ. AKCE, KTERÉ MAJÍ BÝT PODPOROVÁNY, UMOŽNÍ OTESTOVAT A ZDOKUMENTOVAT KONSTRUKCI PROTOTYPŮ ZÁSAHŮ PROTI UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPORA ŠKOLNÍHO ÚSPĚCHU, AKTIVACE PROCESŮ SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ, POSÍLENÍ OSOBNÍCH SKLONŮ A SCHOPNOSTÍ A LACQUISITION PRŮŘEZOVÝCH KOMPETENCÍ A FUNKČNÍHO AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ. SLEDOVÁNÍ TĚCHTO VZDĚLÁVACÍCH ÚČELŮ SE SBLIŽUJE NA JEDNÉ STRANĚ K OSOBNÍMU RŮSTU STUDENTŮ A NA DRUHÉ STRANĚ K REKONSTRUKCI RELAČNÍCH A OBČANSKÝCH PARCEL NA ÚZEMÍ. AKCE, KTERÉ MAJÍ BÝT PODPOROVÁNY, UMOŽNÍ OTESTOVAT A ZDOKUMENTOVAT KONSTRUKCI PROTOTYPŮ ZÁSAHŮ PROTI UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. (Czech) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO DO PROJETO É A PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR, ATIVAÇÃO DE PROCESSOS DE INCLUSÃO SOCIAL, O APRIMORAMENTO DE PROPENSÕES E HABILIDADES PESSOAIS E LACQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E CIDADANIA ATIVA FUNCIONAL. A BUSCA DESSES PROPÓSITOS EDUCACIONAIS É CONVERGENTE, POR UM LADO, PARA O CRESCIMENTO PESSOAL DOS ALUNOS E, POR OUTRO, PARA A RECONSTRUÇÃO DE PARCELAS RELACIONAIS E CIVIS NO TERRITÓRIO. AS AÇÕES A PROMOVER PERMITIRÃO TESTAR E DOCUMENTAR A CONSTRUÇÃO DE PROTÓTIPOS DE INTERVENÇÃO CONTRA O ABANDONO ESCOLAR. (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É A PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR, ATIVAÇÃO DE PROCESSOS DE INCLUSÃO SOCIAL, O APRIMORAMENTO DE PROPENSÕES E HABILIDADES PESSOAIS E LACQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E CIDADANIA ATIVA FUNCIONAL. A BUSCA DESSES PROPÓSITOS EDUCACIONAIS É CONVERGENTE, POR UM LADO, PARA O CRESCIMENTO PESSOAL DOS ALUNOS E, POR OUTRO, PARA A RECONSTRUÇÃO DE PARCELAS RELACIONAIS E CIVIS NO TERRITÓRIO. AS AÇÕES A PROMOVER PERMITIRÃO TESTAR E DOCUMENTAR A CONSTRUÇÃO DE PROTÓTIPOS DE INTERVENÇÃO CONTRA O ABANDONO ESCOLAR. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É A PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR, ATIVAÇÃO DE PROCESSOS DE INCLUSÃO SOCIAL, O APRIMORAMENTO DE PROPENSÕES E HABILIDADES PESSOAIS E LACQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E CIDADANIA ATIVA FUNCIONAL. A BUSCA DESSES PROPÓSITOS EDUCACIONAIS É CONVERGENTE, POR UM LADO, PARA O CRESCIMENTO PESSOAL DOS ALUNOS E, POR OUTRO, PARA A RECONSTRUÇÃO DE PARCELAS RELACIONAIS E CIVIS NO TERRITÓRIO. AS AÇÕES A PROMOVER PERMITIRÃO TESTAR E DOCUMENTAR A CONSTRUÇÃO DE PROTÓTIPOS DE INTERVENÇÃO CONTRA O ABANDONO ESCOLAR. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON KOOLIEDU EDENDAMINE, SOTSIAALSE KAASATUSE PROTSESSIDE AKTIVEERIMINE, ISIKLIKE KALDUVUSTE JA VÕIMETE SUURENDAMINE NING VALDKONNAÜLESTE PÄDEVUSTE JA FUNKTSIONAALSE KODANIKUAKTIIVSUSE LACQUISITION. NENDE HARIDUSLIKE EESMÄRKIDE POOLE PÜÜDLEMINE LÄHENEB ÜHELT POOLT ÕPILASTE ISIKLIKULE KASVULE JA TEISELT POOLT NING SELLEST TULENEVALT REKONSTRUEERIMISELE RELATSIOONI- JA TSIVIILKRUNTIDE TERRITOORIUMIL. EDENDATAVAD MEETMED VÕIMALDAVAD KATSETADA JA DOKUMENTEERIDA SEKKUMISPROTOTÜÜPIDE LOOMIST KOOLIST LAHKUMISE VASTU. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KOOLIEDU EDENDAMINE, SOTSIAALSE KAASATUSE PROTSESSIDE AKTIVEERIMINE, ISIKLIKE KALDUVUSTE JA VÕIMETE SUURENDAMINE NING VALDKONNAÜLESTE PÄDEVUSTE JA FUNKTSIONAALSE KODANIKUAKTIIVSUSE LACQUISITION. NENDE HARIDUSLIKE EESMÄRKIDE POOLE PÜÜDLEMINE LÄHENEB ÜHELT POOLT ÕPILASTE ISIKLIKULE KASVULE JA TEISELT POOLT NING SELLEST TULENEVALT REKONSTRUEERIMISELE RELATSIOONI- JA TSIVIILKRUNTIDE TERRITOORIUMIL. EDENDATAVAD MEETMED VÕIMALDAVAD KATSETADA JA DOKUMENTEERIDA SEKKUMISPROTOTÜÜPIDE LOOMIST KOOLIST LAHKUMISE VASTU. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KOOLIEDU EDENDAMINE, SOTSIAALSE KAASATUSE PROTSESSIDE AKTIVEERIMINE, ISIKLIKE KALDUVUSTE JA VÕIMETE SUURENDAMINE NING VALDKONNAÜLESTE PÄDEVUSTE JA FUNKTSIONAALSE KODANIKUAKTIIVSUSE LACQUISITION. NENDE HARIDUSLIKE EESMÄRKIDE POOLE PÜÜDLEMINE LÄHENEB ÜHELT POOLT ÕPILASTE ISIKLIKULE KASVULE JA TEISELT POOLT NING SELLEST TULENEVALT REKONSTRUEERIMISELE RELATSIOONI- JA TSIVIILKRUNTIDE TERRITOORIUMIL. EDENDATAVAD MEETMED VÕIMALDAVAD KATSETADA JA DOKUMENTEERIDA SEKKUMISPROTOTÜÜPIDE LOOMIST KOOLIST LAHKUMISE VASTU. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAI SIKER ELŐMOZDÍTÁSA, A TÁRSADALMI BEFOGADÁS FOLYAMATAINAK AKTIVÁLÁSA, A SZEMÉLYES HAJLAMOK ÉS KÉPESSÉGEK JAVÍTÁSA, VALAMINT A TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁK ÉS A FUNKCIONÁLIS AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS LACQUISITION. EZEN OKTATÁSI CÉLOK KÖVETÉSE EGYRÉSZT A DIÁKOK SZEMÉLYES FEJLŐDÉSÉHEZ, MÁSRÉSZT PEDIG A TERÜLETEN TALÁLHATÓ KAPCSOLATI ÉS POLGÁRI TELKEK ÚJJÁÉPÍTÉSÉHEZ KÖZELÍT. A TÁMOGATANDÓ INTÉZKEDÉSEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ ISKOLAELHAGYÁS ELLENI BEAVATKOZÁS PROTOTÍPUSAINAK TESZTELÉSÉT ÉS DOKUMENTÁLÁSÁT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAI SIKER ELŐMOZDÍTÁSA, A TÁRSADALMI BEFOGADÁS FOLYAMATAINAK AKTIVÁLÁSA, A SZEMÉLYES HAJLAMOK ÉS KÉPESSÉGEK JAVÍTÁSA, VALAMINT A TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁK ÉS A FUNKCIONÁLIS AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS LACQUISITION. EZEN OKTATÁSI CÉLOK KÖVETÉSE EGYRÉSZT A DIÁKOK SZEMÉLYES FEJLŐDÉSÉHEZ, MÁSRÉSZT PEDIG A TERÜLETEN TALÁLHATÓ KAPCSOLATI ÉS POLGÁRI TELKEK ÚJJÁÉPÍTÉSÉHEZ KÖZELÍT. A TÁMOGATANDÓ INTÉZKEDÉSEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ ISKOLAELHAGYÁS ELLENI BEAVATKOZÁS PROTOTÍPUSAINAK TESZTELÉSÉT ÉS DOKUMENTÁLÁSÁT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAI SIKER ELŐMOZDÍTÁSA, A TÁRSADALMI BEFOGADÁS FOLYAMATAINAK AKTIVÁLÁSA, A SZEMÉLYES HAJLAMOK ÉS KÉPESSÉGEK JAVÍTÁSA, VALAMINT A TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁK ÉS A FUNKCIONÁLIS AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS LACQUISITION. EZEN OKTATÁSI CÉLOK KÖVETÉSE EGYRÉSZT A DIÁKOK SZEMÉLYES FEJLŐDÉSÉHEZ, MÁSRÉSZT PEDIG A TERÜLETEN TALÁLHATÓ KAPCSOLATI ÉS POLGÁRI TELKEK ÚJJÁÉPÍTÉSÉHEZ KÖZELÍT. A TÁMOGATANDÓ INTÉZKEDÉSEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ ISKOLAELHAGYÁS ELLENI BEAVATKOZÁS PROTOTÍPUSAINAK TESZTELÉSÉT ÉS DOKUMENTÁLÁSÁT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е НАСЪРЧАВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ УСПЕХ, АКТИВИРАНЕ НА ПРОЦЕСИТЕ НА СОЦИАЛНО ВКЛЮЧВАНЕ, ПОВИШАВАНЕ НА ЛИЧНИТЕ СКЛОННОСТИ И СПОСОБНОСТИ И ЛАКУСИРАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ФУНКЦИОНАЛНО АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО. ПРЕСЛЕДВАНЕТО НА ТЕЗИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ СЕ СБЛИЖАВА, ОТ ЕДНА СТРАНА, КЪМ ЛИЧНОСТНОТО ИЗРАСТВАНЕ НА СТУДЕНТИТЕ И ОТ ДРУГА СТРАНА, КЪМ РЕКОНСТРУКЦИЯТА НА РЕЛАЦИОННИ И ГРАЖДАНСКИ ПАРЦЕЛИ НА ТЕРИТОРИЯТА. ДЕЙСТВИЯТА, КОИТО ЩЕ БЪДАТ НАСЪРЧАВАНИ, ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗПИТВАНЕ И ДОКУМЕНТИРАНЕ НА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ПРОТОТИПИ ЗА ИНТЕРВЕНЦИЯ СРЕЩУ НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е НАСЪРЧАВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ УСПЕХ, АКТИВИРАНЕ НА ПРОЦЕСИТЕ НА СОЦИАЛНО ВКЛЮЧВАНЕ, ПОВИШАВАНЕ НА ЛИЧНИТЕ СКЛОННОСТИ И СПОСОБНОСТИ И ЛАКУСИРАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ФУНКЦИОНАЛНО АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО. ПРЕСЛЕДВАНЕТО НА ТЕЗИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ СЕ СБЛИЖАВА, ОТ ЕДНА СТРАНА, КЪМ ЛИЧНОСТНОТО ИЗРАСТВАНЕ НА СТУДЕНТИТЕ И ОТ ДРУГА СТРАНА, КЪМ РЕКОНСТРУКЦИЯТА НА РЕЛАЦИОННИ И ГРАЖДАНСКИ ПАРЦЕЛИ НА ТЕРИТОРИЯТА. ДЕЙСТВИЯТА, КОИТО ЩЕ БЪДАТ НАСЪРЧАВАНИ, ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗПИТВАНЕ И ДОКУМЕНТИРАНЕ НА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ПРОТОТИПИ ЗА ИНТЕРВЕНЦИЯ СРЕЩУ НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е НАСЪРЧАВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ УСПЕХ, АКТИВИРАНЕ НА ПРОЦЕСИТЕ НА СОЦИАЛНО ВКЛЮЧВАНЕ, ПОВИШАВАНЕ НА ЛИЧНИТЕ СКЛОННОСТИ И СПОСОБНОСТИ И ЛАКУСИРАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ФУНКЦИОНАЛНО АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО. ПРЕСЛЕДВАНЕТО НА ТЕЗИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ СЕ СБЛИЖАВА, ОТ ЕДНА СТРАНА, КЪМ ЛИЧНОСТНОТО ИЗРАСТВАНЕ НА СТУДЕНТИТЕ И ОТ ДРУГА СТРАНА, КЪМ РЕКОНСТРУКЦИЯТА НА РЕЛАЦИОННИ И ГРАЖДАНСКИ ПАРЦЕЛИ НА ТЕРИТОРИЯТА. ДЕЙСТВИЯТА, КОИТО ЩЕ БЪДАТ НАСЪРЧАВАНИ, ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗПИТВАНЕ И ДОКУМЕНТИРАНЕ НА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ПРОТОТИПИ ЗА ИНТЕРВЕНЦИЯ СРЕЩУ НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKYKLOS SĖKMĘ, SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES PROCESŲ AKTYVAVIMĄ, ASMENINIŲ POLINKIŲ IR GEBĖJIMŲ STIPRINIMĄ BEI SKERSINIŲ KOMPETENCIJŲ IR FUNKCINIO AKTYVAUS PILIETIŠKUMO LACQUISITION. ŠIŲ ŠVIETIMO TIKSLŲ SIEKIMAS SUSILIEJA, VIENA VERTUS, SU STUDENTŲ ASMENINIU AUGIMU IR, KITA VERTUS, SU GIMININGŲ IR CIVILINIŲ SKLYPŲ REKONSTRUKCIJA TERITORIJOJE. VYKDANT REMTINUS VEIKSMUS BUS GALIMA IŠBANDYTI IR DOKUMENTUOTI INTERVENCIJOS PROTOTIPŲ, SKIRTŲ MOKYKLOS NEBAIGIMUI, KŪRIMĄ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKYKLOS SĖKMĘ, SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES PROCESŲ AKTYVAVIMĄ, ASMENINIŲ POLINKIŲ IR GEBĖJIMŲ STIPRINIMĄ BEI SKERSINIŲ KOMPETENCIJŲ IR FUNKCINIO AKTYVAUS PILIETIŠKUMO LACQUISITION. ŠIŲ ŠVIETIMO TIKSLŲ SIEKIMAS SUSILIEJA, VIENA VERTUS, SU STUDENTŲ ASMENINIU AUGIMU IR, KITA VERTUS, SU GIMININGŲ IR CIVILINIŲ SKLYPŲ REKONSTRUKCIJA TERITORIJOJE. VYKDANT REMTINUS VEIKSMUS BUS GALIMA IŠBANDYTI IR DOKUMENTUOTI INTERVENCIJOS PROTOTIPŲ, SKIRTŲ MOKYKLOS NEBAIGIMUI, KŪRIMĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKYKLOS SĖKMĘ, SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES PROCESŲ AKTYVAVIMĄ, ASMENINIŲ POLINKIŲ IR GEBĖJIMŲ STIPRINIMĄ BEI SKERSINIŲ KOMPETENCIJŲ IR FUNKCINIO AKTYVAUS PILIETIŠKUMO LACQUISITION. ŠIŲ ŠVIETIMO TIKSLŲ SIEKIMAS SUSILIEJA, VIENA VERTUS, SU STUDENTŲ ASMENINIU AUGIMU IR, KITA VERTUS, SU GIMININGŲ IR CIVILINIŲ SKLYPŲ REKONSTRUKCIJA TERITORIJOJE. VYKDANT REMTINUS VEIKSMUS BUS GALIMA IŠBANDYTI IR DOKUMENTUOTI INTERVENCIJOS PROTOTIPŲ, SKIRTŲ MOKYKLOS NEBAIGIMUI, KŪRIMĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE ŠKOLSKOG USPJEHA, AKTIVACIJA PROCESA SOCIJALNE UKLJUČENOSTI, POBOLJŠANJE OSOBNIH SKLONOSTI I SPOSOBNOSTI TE LACQUISITION TRANSVERZALNIH KOMPETENCIJA I FUNKCIONALNOG AKTIVNOG GRAĐANSTVA. TE OBRAZOVNE SVRHE KONVERGIRAJU SE S JEDNE STRANE PREMA OSOBNOM RASTU STUDENATA, A S DRUGE PREMA REKONSTRUKCIJI RELACIJSKIH I GRAĐANSKIH PARCELA NA TOM PODRUČJU. MJERE KOJE TREBA PROMICATI OMOGUĆIT ĆE TESTIRANJE I DOKUMENTIRANJE IZRADE INTERVENTNIH PROTOTIPOVA PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. (Croatian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE ŠKOLSKOG USPJEHA, AKTIVACIJA PROCESA SOCIJALNE UKLJUČENOSTI, POBOLJŠANJE OSOBNIH SKLONOSTI I SPOSOBNOSTI TE LACQUISITION TRANSVERZALNIH KOMPETENCIJA I FUNKCIONALNOG AKTIVNOG GRAĐANSTVA. TE OBRAZOVNE SVRHE KONVERGIRAJU SE S JEDNE STRANE PREMA OSOBNOM RASTU STUDENATA, A S DRUGE PREMA REKONSTRUKCIJI RELACIJSKIH I GRAĐANSKIH PARCELA NA TOM PODRUČJU. MJERE KOJE TREBA PROMICATI OMOGUĆIT ĆE TESTIRANJE I DOKUMENTIRANJE IZRADE INTERVENTNIH PROTOTIPOVA PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE ŠKOLSKOG USPJEHA, AKTIVACIJA PROCESA SOCIJALNE UKLJUČENOSTI, POBOLJŠANJE OSOBNIH SKLONOSTI I SPOSOBNOSTI TE LACQUISITION TRANSVERZALNIH KOMPETENCIJA I FUNKCIONALNOG AKTIVNOG GRAĐANSTVA. TE OBRAZOVNE SVRHE KONVERGIRAJU SE S JEDNE STRANE PREMA OSOBNOM RASTU STUDENATA, A S DRUGE PREMA REKONSTRUKCIJI RELACIJSKIH I GRAĐANSKIH PARCELA NA TOM PODRUČJU. MJERE KOJE TREBA PROMICATI OMOGUĆIT ĆE TESTIRANJE I DOKUMENTIRANJE IZRADE INTERVENTNIH PROTOTIPOVA PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA SKOLANS FRAMGÅNG, AKTIVERING AV PROCESSER FÖR SOCIAL INTEGRATION, FÖRBÄTTRING AV PERSONLIGA BENÄGENHETER OCH FÖRMÅGOR OCH LACQUISITION AV ÖVERGRIPANDE KOMPETENSER OCH FUNKTIONELLT AKTIVT MEDBORGARSKAP. STRÄVAN EFTER DESSA UTBILDNINGSÄNDAMÅL KONVERGERAS Å ENA SIDAN MOT STUDENTERNAS PERSONLIGA UTVECKLING OCH Å ANDRA SIDAN MOT ÅTERUPPBYGGNADEN AV RELATIONELLA OCH CIVILA TOMTER PÅ TERRITORIET. DE ÅTGÄRDER SOM SKA FRÄMJAS KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT TESTA OCH DOKUMENTERA KONSTRUKTIONEN AV INTERVENTIONSPROTOTYPER MOT AVBRUTEN SKOLGÅNG. (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA SKOLANS FRAMGÅNG, AKTIVERING AV PROCESSER FÖR SOCIAL INTEGRATION, FÖRBÄTTRING AV PERSONLIGA BENÄGENHETER OCH FÖRMÅGOR OCH LACQUISITION AV ÖVERGRIPANDE KOMPETENSER OCH FUNKTIONELLT AKTIVT MEDBORGARSKAP. STRÄVAN EFTER DESSA UTBILDNINGSÄNDAMÅL KONVERGERAS Å ENA SIDAN MOT STUDENTERNAS PERSONLIGA UTVECKLING OCH Å ANDRA SIDAN MOT ÅTERUPPBYGGNADEN AV RELATIONELLA OCH CIVILA TOMTER PÅ TERRITORIET. DE ÅTGÄRDER SOM SKA FRÄMJAS KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT TESTA OCH DOKUMENTERA KONSTRUKTIONEN AV INTERVENTIONSPROTOTYPER MOT AVBRUTEN SKOLGÅNG. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA SKOLANS FRAMGÅNG, AKTIVERING AV PROCESSER FÖR SOCIAL INTEGRATION, FÖRBÄTTRING AV PERSONLIGA BENÄGENHETER OCH FÖRMÅGOR OCH LACQUISITION AV ÖVERGRIPANDE KOMPETENSER OCH FUNKTIONELLT AKTIVT MEDBORGARSKAP. STRÄVAN EFTER DESSA UTBILDNINGSÄNDAMÅL KONVERGERAS Å ENA SIDAN MOT STUDENTERNAS PERSONLIGA UTVECKLING OCH Å ANDRA SIDAN MOT ÅTERUPPBYGGNADEN AV RELATIONELLA OCH CIVILA TOMTER PÅ TERRITORIET. DE ÅTGÄRDER SOM SKA FRÄMJAS KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT TESTA OCH DOKUMENTERA KONSTRUKTIONEN AV INTERVENTIONSPROTOTYPER MOT AVBRUTEN SKOLGÅNG. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL PROIECTULUI ESTE PROMOVAREA SUCCESULUI ȘCOLAR, ACTIVAREA PROCESELOR DE INCLUZIUNE SOCIALĂ, ÎMBUNĂTĂȚIREA TENDINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR PERSONALE ȘI LACQUISITION COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ȘI CETĂȚENIEI ACTIVE FUNCȚIONALE. URMĂRIREA ACESTOR SCOPURI EDUCAȚIONALE ESTE CONVERGENTĂ, PE DE O PARTE, SPRE CREȘTEREA PERSONALĂ A STUDENȚILOR ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, SPRE RECONSTRUCȚIA PARCELELOR RELAȚIONALE ȘI CIVILE DIN TERITORIU. ACȚIUNILE CARE URMEAZĂ SĂ FIE PROMOVATE VOR PERMITE TESTAREA ȘI DOCUMENTAREA CONSTRUCȚIEI DE PROTOTIPURI DE INTERVENȚIE ÎMPOTRIVA PĂRĂSIRII ȘCOLII. (Romanian)
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE PROMOVAREA SUCCESULUI ȘCOLAR, ACTIVAREA PROCESELOR DE INCLUZIUNE SOCIALĂ, ÎMBUNĂTĂȚIREA TENDINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR PERSONALE ȘI LACQUISITION COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ȘI CETĂȚENIEI ACTIVE FUNCȚIONALE. URMĂRIREA ACESTOR SCOPURI EDUCAȚIONALE ESTE CONVERGENTĂ, PE DE O PARTE, SPRE CREȘTEREA PERSONALĂ A STUDENȚILOR ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, SPRE RECONSTRUCȚIA PARCELELOR RELAȚIONALE ȘI CIVILE DIN TERITORIU. ACȚIUNILE CARE URMEAZĂ SĂ FIE PROMOVATE VOR PERMITE TESTAREA ȘI DOCUMENTAREA CONSTRUCȚIEI DE PROTOTIPURI DE INTERVENȚIE ÎMPOTRIVA PĂRĂSIRII ȘCOLII. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE PROMOVAREA SUCCESULUI ȘCOLAR, ACTIVAREA PROCESELOR DE INCLUZIUNE SOCIALĂ, ÎMBUNĂTĂȚIREA TENDINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR PERSONALE ȘI LACQUISITION COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ȘI CETĂȚENIEI ACTIVE FUNCȚIONALE. URMĂRIREA ACESTOR SCOPURI EDUCAȚIONALE ESTE CONVERGENTĂ, PE DE O PARTE, SPRE CREȘTEREA PERSONALĂ A STUDENȚILOR ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, SPRE RECONSTRUCȚIA PARCELELOR RELAȚIONALE ȘI CIVILE DIN TERITORIU. ACȚIUNILE CARE URMEAZĂ SĂ FIE PROMOVATE VOR PERMITE TESTAREA ȘI DOCUMENTAREA CONSTRUCȚIEI DE PROTOTIPURI DE INTERVENȚIE ÎMPOTRIVA PĂRĂSIRII ȘCOLII. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJANJE ŠOLSKEGA USPEHA, AKTIVACIJA PROCESOV SOCIALNE VKLJUČENOSTI, KREPITEV OSEBNE NAGNJENOSTI IN SPOSOBNOSTI TER LAKOVANJE TRANSVERZALNIH KOMPETENC IN FUNKCIONALNEGA AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA. ZASLEDOVANJE TEH IZOBRAŽEVALNIH NAMENOV SE PO ENI STRANI KONVERGIRA K OSEBNI RASTI ŠTUDENTOV IN POSLEDIČNO K OBNOVI RELACIJSKIH IN CIVILNIH PARCEL NA OZEMLJU. UKREPI, KI JIH JE TREBA SPODBUJATI, BODO OMOGOČILI PREIZKUŠANJE IN DOKUMENTIRANJE IZDELAVE PROTOTIPOV UKREPOV PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUJANJE ŠOLSKEGA USPEHA, AKTIVACIJA PROCESOV SOCIALNE VKLJUČENOSTI, KREPITEV OSEBNE NAGNJENOSTI IN SPOSOBNOSTI TER LAKOVANJE TRANSVERZALNIH KOMPETENC IN FUNKCIONALNEGA AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA. ZASLEDOVANJE TEH IZOBRAŽEVALNIH NAMENOV SE PO ENI STRANI KONVERGIRA K OSEBNI RASTI ŠTUDENTOV IN POSLEDIČNO K OBNOVI RELACIJSKIH IN CIVILNIH PARCEL NA OZEMLJU. UKREPI, KI JIH JE TREBA SPODBUJATI, BODO OMOGOČILI PREIZKUŠANJE IN DOKUMENTIRANJE IZDELAVE PROTOTIPOV UKREPOV PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUJANJE ŠOLSKEGA USPEHA, AKTIVACIJA PROCESOV SOCIALNE VKLJUČENOSTI, KREPITEV OSEBNE NAGNJENOSTI IN SPOSOBNOSTI TER LAKOVANJE TRANSVERZALNIH KOMPETENC IN FUNKCIONALNEGA AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA. ZASLEDOVANJE TEH IZOBRAŽEVALNIH NAMENOV SE PO ENI STRANI KONVERGIRA K OSEBNI RASTI ŠTUDENTOV IN POSLEDIČNO K OBNOVI RELACIJSKIH IN CIVILNIH PARCEL NA OZEMLJU. UKREPI, KI JIH JE TREBA SPODBUJATI, BODO OMOGOČILI PREIZKUŠANJE IN DOKUMENTIRANJE IZDELAVE PROTOTIPOV UKREPOV PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM PROJEKTU JEST PROMOCJA SUKCESU SZKOLNEGO, AKTYWIZACJA PROCESÓW INTEGRACJI SPOŁECZNEJ, ZWIĘKSZENIE OSOBISTYCH SKŁONNOŚCI I ZDOLNOŚCI ORAZ LACQUISITION KOMPETENCJI PRZEKROJOWYCH I AKTYWNEJ AKTYWNOŚCI OBYWATELSKIEJ. DĄŻENIE DO TYCH CELÓW EDUKACYJNYCH JEST Z JEDNEJ STRONY ZBIEŻNE Z ROZWOJEM OSOBISTYM UCZNIÓW, A Z DRUGIEJ STRONY, A CO ZA TYM IDZIE, W KIERUNKU ODBUDOWY DZIAŁEK RELACYJNYCH I CYWILNYCH NA TYM TERYTORIUM. DZIAŁANIA, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROMOWANE, UMOŻLIWIĄ PRZETESTOWANIE I UDOKUMENTOWANIE BUDOWY PROTOTYPÓW INTERWENCJI PRZECIWKO KOŃCZENIU NAUKI. (Polish)
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST PROMOCJA SUKCESU SZKOLNEGO, AKTYWIZACJA PROCESÓW INTEGRACJI SPOŁECZNEJ, ZWIĘKSZENIE OSOBISTYCH SKŁONNOŚCI I ZDOLNOŚCI ORAZ LACQUISITION KOMPETENCJI PRZEKROJOWYCH I AKTYWNEJ AKTYWNOŚCI OBYWATELSKIEJ. DĄŻENIE DO TYCH CELÓW EDUKACYJNYCH JEST Z JEDNEJ STRONY ZBIEŻNE Z ROZWOJEM OSOBISTYM UCZNIÓW, A Z DRUGIEJ STRONY, A CO ZA TYM IDZIE, W KIERUNKU ODBUDOWY DZIAŁEK RELACYJNYCH I CYWILNYCH NA TYM TERYTORIUM. DZIAŁANIA, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROMOWANE, UMOŻLIWIĄ PRZETESTOWANIE I UDOKUMENTOWANIE BUDOWY PROTOTYPÓW INTERWENCJI PRZECIWKO KOŃCZENIU NAUKI. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST PROMOCJA SUKCESU SZKOLNEGO, AKTYWIZACJA PROCESÓW INTEGRACJI SPOŁECZNEJ, ZWIĘKSZENIE OSOBISTYCH SKŁONNOŚCI I ZDOLNOŚCI ORAZ LACQUISITION KOMPETENCJI PRZEKROJOWYCH I AKTYWNEJ AKTYWNOŚCI OBYWATELSKIEJ. DĄŻENIE DO TYCH CELÓW EDUKACYJNYCH JEST Z JEDNEJ STRONY ZBIEŻNE Z ROZWOJEM OSOBISTYM UCZNIÓW, A Z DRUGIEJ STRONY, A CO ZA TYM IDZIE, W KIERUNKU ODBUDOWY DZIAŁEK RELACYJNYCH I CYWILNYCH NA TYM TERYTORIUM. DZIAŁANIA, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROMOWANE, UMOŻLIWIĄ PRZETESTOWANIE I UDOKUMENTOWANIE BUDOWY PROTOTYPÓW INTERWENCJI PRZECIWKO KOŃCZENIU NAUKI. (Polish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
ISCHITELLA
Property / location (string): ISCHITELLA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
55,171.8 Euro
Amount55,171.8 Euro
UnitEuro
Property / budget: 55,171.8 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
33,348.74 Euro
Amount33,348.74 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 33,348.74 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:59, 8 April 2023

Project Q332528 in Italy
Language Label Description Also known as
English
NO ONE EXCLUDED
Project Q332528 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    33,348.74 Euro
    0 references
    budget
    55,171.8 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    14 September 2017
    0 references
    expected end time
    24 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. "P. GIANNONE"
    0 references
    beneficiary
    Q247597
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°54'15.62"N, 15°53'58.02"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO HA COME FINALIT LA PROMOZIONE DEL SUCCESSO SCOLASTICO LATTIVAZIONE DI PROCESSI DI INCLUSIONE SOCIALE LA VALORIZZAZIONE DELLE PROPENSIONI E DELLE CAPACIT PERSONALI E LACQUISIZIONE DI COMPETENZE TRASVERSALI E DI CITTADINANZA ATTIVA FUNZIONALI. IL PERSEGUIMENTO DI TALI SCOPI EDUCATIVI VIENE FATTO CONVERGERE DA UNA PARTE VERSO LA CRESCITA PERSONALE DEGLI ALLIEVI E DALLALTRA E CONSEGUENTEMENTE VERSO LA RICOSTRUZIONE DI TRAME RELAZIONALI E CIVILI NEL TERRITORIO. LE AZIONI DA PROMUOVERE PERMETTERANNO DI REALIZZARE SPERIMENTARE E DOCUMENTARE LA COSTRUZIONE DI PROTOTIPI DI INTERVENTO CONTRO LA DISPERSIONE SCOLASTICA. (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THE PROJECT IS THE PROMOTION OF SCHOOL SUCCESS, ACTIVATION OF PROCESSES OF SOCIAL INCLUSION, THE ENHANCEMENT OF PERSONAL PROPENSITIES AND ABILITIES AND LACQUISITION OF TRANSVERSAL COMPETENCES AND FUNCTIONAL ACTIVE CITIZENSHIP. THE PURSUIT OF THESE EDUCATIONAL PURPOSES IS CONVERGED ON THE ONE HAND TOWARDS THE PERSONAL GROWTH OF THE STUDENTS AND ON THE OTHER AND CONSEQUENTLY TOWARDS THE RECONSTRUCTION OF RELATIONAL AND CIVIL PLOTS IN THE TERRITORY. THE ACTIONS TO BE PROMOTED WILL MAKE IT POSSIBLE TO TEST AND DOCUMENT THE CONSTRUCTION OF INTERVENTION PROTOTYPES AGAINST SCHOOL LEAVING. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    L’OBJECTIF DU PROJET EST LA PROMOTION DE LA RÉUSSITE SCOLAIRE, L’ACTIVATION DES PROCESSUS D’INCLUSION SOCIALE, L’AMÉLIORATION DE LA PROPENSION ET DES COMPÉTENCES PERSONNELLES ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET DE CITOYENNETÉ ACTIVE FONCTIONNELLE. LA POURSUITE DE CES BUTS ÉDUCATIFS SE CONJUGUE D’UNE PART VERS LA CROISSANCE PERSONNELLE DES ÉTUDIANTS ET, PAR CONSÉQUENT, VERS LA RECONSTRUCTION DE COMPLOTS RELATIONNELS ET CIVILS SUR LE TERRITOIRE. LES ACTIONS À PROMOUVOIR PERMETTRONT DE TESTER ET DE DOCUMENTER LA CONSTRUCTION DE PROTOTYPES D’INTERVENTION CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    ZIEL DES PROJEKTS IST DIE FÖRDERUNG DES SCHULERFOLGS, DIE AKTIVIERUNG VON PROZESSEN DER SOZIALEN INKLUSION, DIE VERBESSERUNG DER PERSÖNLICHEN NEIGUNG UND DER FÄHIGKEITEN SOWIE DER ERWERB BEREICHSÜBERGREIFENDER FÄHIGKEITEN UND DER FUNKTIONELLEN AKTIVEN BÜRGERSCHAFT. DIE VERFOLGUNG DIESER BILDUNGSZWECKE WIRD EINERSEITS DEM PERSÖNLICHEN WACHSTUM DER STUDIERENDEN UND ANDERERSEITS UND DAMIT DEM WIEDERAUFBAU VON RELATIONALEN UND ZIVILEN GRUNDSTÜCKEN AUF DEM TERRITORIUM KONVERGIERT. DIE ZU FÖRDERNDEN MASSNAHMEN ERMÖGLICHEN ES, DEN BAU VON INTERVENTIONSPROTOTYPEN GEGEN SCHULABBRUCH ZU TESTEN UND ZU DOKUMENTIEREN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN SCHOOLSUCCES, DE ACTIVERING VAN SOCIALE INTEGRATIEPROCESSEN, DE VERBETERING VAN PERSOONLIJKE NEIGINGEN EN VAARDIGHEDEN EN DE VERWERVING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN EN FUNCTIONEEL ACTIEF BURGERSCHAP. HET NASTREVEN VAN DEZE EDUCATIEVE DOELEINDEN IS ENERZIJDS GECONVERGEERD NAAR DE PERSOONLIJKE GROEI VAN STUDENTEN EN ANDERZIJDS NAAR DE WEDEROPBOUW VAN RELATIONELE EN CIVIELE PLOTS OP HET GRONDGEBIED. DE TE BEVORDEREN ACTIES ZULLEN HET MOGELIJK MAKEN OM DE CONSTRUCTIE VAN PROTOTYPES VAN INTERVENTIES TEGEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE TESTEN EN TE DOCUMENTEREN. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES LA PROMOCIÓN DEL ÉXITO ESCOLAR, LA ACTIVACIÓN DE LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN SOCIAL, LA MEJORA DE LA PROPENSIÓN Y LAS CAPACIDADES PERSONALES Y LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y DE CIUDADANÍA ACTIVA FUNCIONAL. LA BÚSQUEDA DE ESTOS FINES EDUCATIVOS CONVERGE, POR UN LADO, HACIA EL CRECIMIENTO PERSONAL DE LOS ESTUDIANTES Y, POR OTRO, HACIA LA RECONSTRUCCIÓN DE PARCELAS RELACIONALES Y CIVILES EN EL TERRITORIO. LAS ACCIONES A PROMOVER PERMITIRÁN PROBAR Y DOCUMENTAR LA CONSTRUCCIÓN DE PROTOTIPOS DE INTERVENCIÓN CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ, Η ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ, Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΤΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ Η ΛΑΜΨΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. Η ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΚΟΠΏΝ ΣΥΓΚΛΊΝΕΙ, ΑΦΕΝΌΣ, ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΑΣΤΙΚΏΝ ΟΙΚΟΠΈΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΩΘΗΘΟΎΝ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΔΟΚΙΜΑΣΤΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΤΕΚΜΗΡΙΩΘΕΊ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΠΡΩΤΟΤΎΠΩΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME SKOLESUCCES, AKTIVERING AF PROCESSER FOR SOCIAL INKLUSION, FORBEDRING AF PERSONLIGE TILBØJELIGHEDER OG EVNER OG LACQUISITION AF TVÆRGÅENDE KOMPETENCER OG FUNKTIONELT AKTIVT MEDBORGERSKAB. FORFØLGELSEN AF DISSE UDDANNELSESMÆSSIGE FORMÅL KONVERGERES PÅ DEN ENE SIDE MOD DE STUDERENDES PERSONLIGE VÆKST OG PÅ DEN ANDEN SIDE MOD GENOPBYGNINGEN AF RELATIONELLE OG CIVILE PLOTS I OMRÅDET. DE AKTIONER, DER SKAL FREMMES, VIL GØRE DET MULIGT AT AFPRØVE OG DOKUMENTERE OPFØRELSEN AF INTERVENTIONSPROTOTYPER MOD SKOLEFRAFALD. (Danish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON KOULUMENESTYKSEN EDISTÄMINEN, SOSIAALISEN OSALLISUUDEN PROSESSIEN AKTIVOIMINEN, HENKILÖKOHTAISTEN KYKYJEN JA KYKYJEN LISÄÄMINEN SEKÄ MONIALAISTEN TAITOJEN JA TOIMINNALLISEN AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN LACQUISITION. NÄIDEN OPETUSTARKOITUSTEN HARJOITTAMINEN LÄHENTYY TOISAALTA OPISKELIJOIDEN HENKILÖKOHTAISTA KASVUA JA TOISAALTA SEN MYÖTÄ ALUEEN SUHDE- JA SIVIILIKÄYTTÖÖN TARKOITETTUJEN TONTTIEN JÄLLEENRAKENTAMISTA. TUETTAVIEN TOIMIEN AVULLA VOIDAAN TESTATA JA DOKUMENTOIDA INTERVENTIOPROTOTYYPPIEN RAKENTAMISTA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ VASTAAN. (Finnish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA L-PROMOZZJONI TAS-SUĊĊESS FL-ISKEJJEL, L-ATTIVAZZJONI TA’ PROĊESSI TA’ INKLUŻJONI SOĊJALI, IT-TITJIB TAL-PROPENSITAJIET U L-KAPAĊITAJIET PERSONALI U L-ALKUISIZZJONI TA’ KOMPETENZI TRASVERSALI U ĊITTADINANZA ATTIVA FUNZJONALI. L-INSEGWIMENT TA ‘DAWN L-GĦANIJIET EDUKATTIVI HUWA KONVERĠENTI MIN-NAĦA WAĦDA LEJN IT-TKABBIR PERSONALI TAL-ISTUDENTI U MIN-NAĦA L-OĦRA U KONSEGWENTEMENT LEJN IR-RIKOSTRUZZJONI TA’ PLOTS RELAZZJONALI U ĊIVILI FIT-TERRITORJU. L-AZZJONIJIET LI GĦANDHOM JIĠU PROMOSSI SE JAGĦMLUHA POSSIBBLI LI TIĠI TTESTJATA U DDOKUMENTATA L-KOSTRUZZJONI TA’ PROTOTIPI TA’ INTERVENT KONTRA T-TLUQ MILL-ISKOLA. (Maltese)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLU PANĀKUMUS, AKTIVIZĒT SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS PROCESUS, UZLABOT PERSONĪGĀS VĒLMES UN SPĒJAS UN LACQUISITION TRANSVERSĀLĀS KOMPETENCES UN FUNKCIONĀLĀ AKTĪVĀ PILSONISKUMA. ŠO IZGLĪTĪBAS MĒRĶU SASNIEGŠANA TIEK TUVINĀTA, NO VIENAS PUSES, STUDENTU PERSONĪGAJAI IZAUGSMEI UN, NO OTRAS PUSES, RELĀCIJU UN CIVILO ZEMES GABALU ATJAUNOŠANAI TERITORIJĀ. VEICINĀMĀS DARBĪBAS DOS IESPĒJU PĀRBAUDĪT UN DOKUMENTĒT INTERVENCES PROTOTIPU IZSTRĀDI PRET MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. (Latvian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORA ŠKOLSKÉHO ÚSPECHU, AKTIVÁCIA PROCESOV SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA, POSILNENIE OSOBNÝCH SKLONOV A SCHOPNOSTÍ A LACQUISITION PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÍ A FUNKČNÉHO AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. SNAHA O TIETO VZDELÁVACIE ÚČELY SA NA JEDNEJ STRANE PRIBLIŽUJE K OSOBNÉMU RASTU ŠTUDENTOV A NA DRUHEJ STRANE K REKONŠTRUKCII VZŤAHOVÝCH A OBČIANSKYCH POZEMKOV NA ÚZEMÍ. OPATRENIA, KTORÉ SA MAJÚ PODPOROVAŤ, UMOŽNIA TESTOVAŤ A DOKUMENTOVAŤ KONŠTRUKCIU INTERVENČNÝCH PROTOTYPOV PROTI UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. (Slovak)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ RATH NA SCOILE A CHUR CHUN CINN, PRÓISIS AN CHUIMSITHE SHÓISIALTA A GHNÍOMHACHTÚ, CUR LE CLAONADH AGUS CUMAS PEARSANTA AGUS LACQUISITION NA N-INNIÚLACHTAÍ TRASNAÍ AGUS SAORÁNACHT GHNÍOMHACH FHEIDHMIÚIL. TÁ AN TÓIR AR NA CRÍOCHA OIDEACHAIS A CHÓINEASÚ AR THAOBH AMHÁIN I DTREO AN FÁS PEARSANTA NA MAC LÉINN AGUS AR AN TAOBH EILE AGUS DÁ BHRÍ SIN I DTREO ATÓGÁIL CEAPACHA COIBHNEASTA AGUS SIBHIALTA SA CHRÍOCH. LEIS NA GNÍOMHARTHA ATÁ LE CUR CHUN CINN BEIFEAR IN ANN TÓGÁIL FRÉAMHSHAMHLACHA IDIRGHABHÁLA I GCOINNE FHÁGÁIL NA SCOILE A THÁSTÁIL AGUS A DHOICIMÉADÚ. (Irish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE PODPORA ŠKOLNÍHO ÚSPĚCHU, AKTIVACE PROCESŮ SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ, POSÍLENÍ OSOBNÍCH SKLONŮ A SCHOPNOSTÍ A LACQUISITION PRŮŘEZOVÝCH KOMPETENCÍ A FUNKČNÍHO AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ. SLEDOVÁNÍ TĚCHTO VZDĚLÁVACÍCH ÚČELŮ SE SBLIŽUJE NA JEDNÉ STRANĚ K OSOBNÍMU RŮSTU STUDENTŮ A NA DRUHÉ STRANĚ K REKONSTRUKCI RELAČNÍCH A OBČANSKÝCH PARCEL NA ÚZEMÍ. AKCE, KTERÉ MAJÍ BÝT PODPOROVÁNY, UMOŽNÍ OTESTOVAT A ZDOKUMENTOVAT KONSTRUKCI PROTOTYPŮ ZÁSAHŮ PROTI UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. (Czech)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    O OBJETIVO DO PROJETO É A PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR, ATIVAÇÃO DE PROCESSOS DE INCLUSÃO SOCIAL, O APRIMORAMENTO DE PROPENSÕES E HABILIDADES PESSOAIS E LACQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E CIDADANIA ATIVA FUNCIONAL. A BUSCA DESSES PROPÓSITOS EDUCACIONAIS É CONVERGENTE, POR UM LADO, PARA O CRESCIMENTO PESSOAL DOS ALUNOS E, POR OUTRO, PARA A RECONSTRUÇÃO DE PARCELAS RELACIONAIS E CIVIS NO TERRITÓRIO. AS AÇÕES A PROMOVER PERMITIRÃO TESTAR E DOCUMENTAR A CONSTRUÇÃO DE PROTÓTIPOS DE INTERVENÇÃO CONTRA O ABANDONO ESCOLAR. (Portuguese)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON KOOLIEDU EDENDAMINE, SOTSIAALSE KAASATUSE PROTSESSIDE AKTIVEERIMINE, ISIKLIKE KALDUVUSTE JA VÕIMETE SUURENDAMINE NING VALDKONNAÜLESTE PÄDEVUSTE JA FUNKTSIONAALSE KODANIKUAKTIIVSUSE LACQUISITION. NENDE HARIDUSLIKE EESMÄRKIDE POOLE PÜÜDLEMINE LÄHENEB ÜHELT POOLT ÕPILASTE ISIKLIKULE KASVULE JA TEISELT POOLT NING SELLEST TULENEVALT REKONSTRUEERIMISELE RELATSIOONI- JA TSIVIILKRUNTIDE TERRITOORIUMIL. EDENDATAVAD MEETMED VÕIMALDAVAD KATSETADA JA DOKUMENTEERIDA SEKKUMISPROTOTÜÜPIDE LOOMIST KOOLIST LAHKUMISE VASTU. (Estonian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAI SIKER ELŐMOZDÍTÁSA, A TÁRSADALMI BEFOGADÁS FOLYAMATAINAK AKTIVÁLÁSA, A SZEMÉLYES HAJLAMOK ÉS KÉPESSÉGEK JAVÍTÁSA, VALAMINT A TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁK ÉS A FUNKCIONÁLIS AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS LACQUISITION. EZEN OKTATÁSI CÉLOK KÖVETÉSE EGYRÉSZT A DIÁKOK SZEMÉLYES FEJLŐDÉSÉHEZ, MÁSRÉSZT PEDIG A TERÜLETEN TALÁLHATÓ KAPCSOLATI ÉS POLGÁRI TELKEK ÚJJÁÉPÍTÉSÉHEZ KÖZELÍT. A TÁMOGATANDÓ INTÉZKEDÉSEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ ISKOLAELHAGYÁS ELLENI BEAVATKOZÁS PROTOTÍPUSAINAK TESZTELÉSÉT ÉS DOKUMENTÁLÁSÁT. (Hungarian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е НАСЪРЧАВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ УСПЕХ, АКТИВИРАНЕ НА ПРОЦЕСИТЕ НА СОЦИАЛНО ВКЛЮЧВАНЕ, ПОВИШАВАНЕ НА ЛИЧНИТЕ СКЛОННОСТИ И СПОСОБНОСТИ И ЛАКУСИРАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ФУНКЦИОНАЛНО АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО. ПРЕСЛЕДВАНЕТО НА ТЕЗИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ СЕ СБЛИЖАВА, ОТ ЕДНА СТРАНА, КЪМ ЛИЧНОСТНОТО ИЗРАСТВАНЕ НА СТУДЕНТИТЕ И ОТ ДРУГА СТРАНА, КЪМ РЕКОНСТРУКЦИЯТА НА РЕЛАЦИОННИ И ГРАЖДАНСКИ ПАРЦЕЛИ НА ТЕРИТОРИЯТА. ДЕЙСТВИЯТА, КОИТО ЩЕ БЪДАТ НАСЪРЧАВАНИ, ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗПИТВАНЕ И ДОКУМЕНТИРАНЕ НА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ПРОТОТИПИ ЗА ИНТЕРВЕНЦИЯ СРЕЩУ НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKYKLOS SĖKMĘ, SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES PROCESŲ AKTYVAVIMĄ, ASMENINIŲ POLINKIŲ IR GEBĖJIMŲ STIPRINIMĄ BEI SKERSINIŲ KOMPETENCIJŲ IR FUNKCINIO AKTYVAUS PILIETIŠKUMO LACQUISITION. ŠIŲ ŠVIETIMO TIKSLŲ SIEKIMAS SUSILIEJA, VIENA VERTUS, SU STUDENTŲ ASMENINIU AUGIMU IR, KITA VERTUS, SU GIMININGŲ IR CIVILINIŲ SKLYPŲ REKONSTRUKCIJA TERITORIJOJE. VYKDANT REMTINUS VEIKSMUS BUS GALIMA IŠBANDYTI IR DOKUMENTUOTI INTERVENCIJOS PROTOTIPŲ, SKIRTŲ MOKYKLOS NEBAIGIMUI, KŪRIMĄ. (Lithuanian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE ŠKOLSKOG USPJEHA, AKTIVACIJA PROCESA SOCIJALNE UKLJUČENOSTI, POBOLJŠANJE OSOBNIH SKLONOSTI I SPOSOBNOSTI TE LACQUISITION TRANSVERZALNIH KOMPETENCIJA I FUNKCIONALNOG AKTIVNOG GRAĐANSTVA. TE OBRAZOVNE SVRHE KONVERGIRAJU SE S JEDNE STRANE PREMA OSOBNOM RASTU STUDENATA, A S DRUGE PREMA REKONSTRUKCIJI RELACIJSKIH I GRAĐANSKIH PARCELA NA TOM PODRUČJU. MJERE KOJE TREBA PROMICATI OMOGUĆIT ĆE TESTIRANJE I DOKUMENTIRANJE IZRADE INTERVENTNIH PROTOTIPOVA PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. (Croatian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA SKOLANS FRAMGÅNG, AKTIVERING AV PROCESSER FÖR SOCIAL INTEGRATION, FÖRBÄTTRING AV PERSONLIGA BENÄGENHETER OCH FÖRMÅGOR OCH LACQUISITION AV ÖVERGRIPANDE KOMPETENSER OCH FUNKTIONELLT AKTIVT MEDBORGARSKAP. STRÄVAN EFTER DESSA UTBILDNINGSÄNDAMÅL KONVERGERAS Å ENA SIDAN MOT STUDENTERNAS PERSONLIGA UTVECKLING OCH Å ANDRA SIDAN MOT ÅTERUPPBYGGNADEN AV RELATIONELLA OCH CIVILA TOMTER PÅ TERRITORIET. DE ÅTGÄRDER SOM SKA FRÄMJAS KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT TESTA OCH DOKUMENTERA KONSTRUKTIONEN AV INTERVENTIONSPROTOTYPER MOT AVBRUTEN SKOLGÅNG. (Swedish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    SCOPUL PROIECTULUI ESTE PROMOVAREA SUCCESULUI ȘCOLAR, ACTIVAREA PROCESELOR DE INCLUZIUNE SOCIALĂ, ÎMBUNĂTĂȚIREA TENDINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR PERSONALE ȘI LACQUISITION COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ȘI CETĂȚENIEI ACTIVE FUNCȚIONALE. URMĂRIREA ACESTOR SCOPURI EDUCAȚIONALE ESTE CONVERGENTĂ, PE DE O PARTE, SPRE CREȘTEREA PERSONALĂ A STUDENȚILOR ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, SPRE RECONSTRUCȚIA PARCELELOR RELAȚIONALE ȘI CIVILE DIN TERITORIU. ACȚIUNILE CARE URMEAZĂ SĂ FIE PROMOVATE VOR PERMITE TESTAREA ȘI DOCUMENTAREA CONSTRUCȚIEI DE PROTOTIPURI DE INTERVENȚIE ÎMPOTRIVA PĂRĂSIRII ȘCOLII. (Romanian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE SPODBUJANJE ŠOLSKEGA USPEHA, AKTIVACIJA PROCESOV SOCIALNE VKLJUČENOSTI, KREPITEV OSEBNE NAGNJENOSTI IN SPOSOBNOSTI TER LAKOVANJE TRANSVERZALNIH KOMPETENC IN FUNKCIONALNEGA AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA. ZASLEDOVANJE TEH IZOBRAŽEVALNIH NAMENOV SE PO ENI STRANI KONVERGIRA K OSEBNI RASTI ŠTUDENTOV IN POSLEDIČNO K OBNOVI RELACIJSKIH IN CIVILNIH PARCEL NA OZEMLJU. UKREPI, KI JIH JE TREBA SPODBUJATI, BODO OMOGOČILI PREIZKUŠANJE IN DOKUMENTIRANJE IZDELAVE PROTOTIPOV UKREPOV PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA. (Slovenian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU JEST PROMOCJA SUKCESU SZKOLNEGO, AKTYWIZACJA PROCESÓW INTEGRACJI SPOŁECZNEJ, ZWIĘKSZENIE OSOBISTYCH SKŁONNOŚCI I ZDOLNOŚCI ORAZ LACQUISITION KOMPETENCJI PRZEKROJOWYCH I AKTYWNEJ AKTYWNOŚCI OBYWATELSKIEJ. DĄŻENIE DO TYCH CELÓW EDUKACYJNYCH JEST Z JEDNEJ STRONY ZBIEŻNE Z ROZWOJEM OSOBISTYM UCZNIÓW, A Z DRUGIEJ STRONY, A CO ZA TYM IDZIE, W KIERUNKU ODBUDOWY DZIAŁEK RELACYJNYCH I CYWILNYCH NA TYM TERYTORIUM. DZIAŁANIA, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROMOWANE, UMOŻLIWIĄ PRZETESTOWANIE I UDOKUMENTOWANIE BUDOWY PROTOTYPÓW INTERWENCJI PRZECIWKO KOŃCZENIU NAUKI. (Polish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    location (string)
    ISCHITELLA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F89G17000750007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q332528&oldid=34123783"