S.M.I.L.E. 2 MATHEMATICAL SCIENCES ENGLISH LANGUAGES EDUCATIONS (Q486098): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 18:58, 8 April 2023
Project Q486098 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | S.M.I.L.E. 2 MATHEMATICAL SCIENCES ENGLISH LANGUAGES EDUCATIONS |
Project Q486098 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 January 2018
0 references
17 June 2019
0 references
27 August 2019
0 references
I.A.C. GIOIA SANNITICA
0 references
41°18'0.43"N, 14°26'38.87"E
0 references
IL PROGETTO CONCEPITO COME SPERIMENTAZIONE DI UNA PROGETTAZIONE DIDATTICA PER COMPETENZE INCENTRATA SULLA DIMENSIONE LABORATORIALE. COINVOLGE DIVERSE AREE DISCIPLINARI AL FINE DI AFFIANCARE LE ATTIVIT DIDATTICHE CURRICOLARI E SI PONE QUALE PROSECUZIONE IN VERTICALE DEL PROGETTO S.M.I.L.E. 1 PRESENTATO DALLISTITUTO PER LA SCUOLA DELLINFANZIA. (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS CONCEIVED AS AN EXPERIMENTATION OF A DIDACTIC DESIGN FOR COMPETENCES FOCUSED ON THE LABORATORY DIMENSION. IT INVOLVES SEVERAL DISCIPLINARY AREAS IN ORDER TO SUPPORT CURRICULAR EDUCATIONAL ACTIVITIES AND IS A VERTICAL CONTINUATION OF THE S.M.I.L.E. 1 PROJECT PRESENTED BY THE INSTITUTE FOR THE KINDERGARTEN. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET A ÉTÉ CONÇU COMME UNE EXPÉRIMENTATION D’UN DESIGN ÉDUCATIF POUR LES COMPÉTENCES AXÉES SUR LA DIMENSION LABORATOIRE. IL COMPORTE PLUSIEURS DOMAINES DISCIPLINAIRES AFIN D’APPUYER LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES ET CONSTITUE UNE CONTINUATION VERTICALE DU PROJET S.M.I.L.E. 1 PRÉSENTÉ PAR L’INSTITUT POUR L’ÉCOLE MATERNELLE. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT WURDE ALS EXPERIMENTATION EINES PÄDAGOGISCHEN DESIGNS FÜR FÄHIGKEITEN KONZIPIERT, DIE SICH AUF DIE LABORDIMENSION KONZENTRIEREN. ES HANDELT SICH UM MEHRERE DISZIPLINARISCHE BEREICHE, UM LEHRVERANSTALTUNGEN ZU UNTERSTÜTZEN, UND IST EINE VERTIKALE FORTSETZUNG DES S.M.I.L.E. 1-PROJEKTS, DAS VOM INSTITUT FÜR KINDERGARTEN VORGESTELLT WIRD. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT WERD OPGEZET ALS EEN EXPERIMENT MET EEN EDUCATIEF ONTWERP VOOR VAARDIGHEDEN GERICHT OP DE LABORATORIUMDIMENSIE. HET OMVAT VERSCHILLENDE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN TER ONDERSTEUNING VAN LEERPROGRAMMA’S EN IS EEN VERTICALE VOORTZETTING VAN HET S.M.I.L.E. 1-PROJECT VAN HET INSTITUUT VOOR KLEUTERSCHOLEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO FUE CONCEBIDO COMO UNA EXPERIMENTACIÓN DE UN DISEÑO EDUCATIVO PARA HABILIDADES ENFOCADAS EN LA DIMENSIÓN DE LABORATORIO. ABARCA VARIAS ÁREAS DISCIPLINARIAS PARA APOYAR LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS CURRICULARES Y ES UNA CONTINUACIÓN VERTICAL DEL PROYECTO S.M.I.L.E. 1 PRESENTADO POR EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN INFANTIL. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET BLEV UDFORMET SOM ET EKSPERIMENT MED EN DIDAKTISK UDFORMNING AF KOMPETENCER MED FOKUS PÅ LABORATORIEDIMENSIONEN. DET INVOLVERER FLERE DISCIPLINÆRE OMRÅDER FOR AT STØTTE LÆSEPLANSUNDERVISNINGSAKTIVITETER OG ER EN VERTIKAL FORTSÆTTELSE AF S.M.I.L.E. 1-PROJEKTET, SOM INSTITUTTET FOR BØRNEHAVEN PRÆSENTEREDE. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΕ ΩΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΕΝΌΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ. ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΚΆΘΕΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ S.M.I.L.E. 1 ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΤΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JE ZAMIŠLJEN KAO EKSPERIMENTIRANJE DIDAKTIČKOG DIZAJNA ZA KOMPETENCIJE USMJERENE NA LABORATORIJSKU DIMENZIJU. UKLJUČUJE NEKOLIKO DISCIPLINARNIH PODRUČJA KAKO BI SE PODUPRLE KURIKULUMSKE OBRAZOVNE AKTIVNOSTI TE JE VERTIKALNI NASTAVAK PROJEKTA S.M.I.L.E. 1 KOJI JE PREDSTAVIO INSTITUT ZA VRTIĆ. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL A FOST CONCEPUT CA O EXPERIMENTARE A UNUI DESIGN DIDACTIC PENTRU COMPETENȚE AXATE PE DIMENSIUNEA LABORATORULUI. ACEASTA IMPLICĂ MAI MULTE DOMENII DISCIPLINARE PENTRU A SPRIJINI ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE CURRICULARE ȘI ESTE O CONTINUARE VERTICALĂ A PROIECTULUI S.M.I.L.E. 1, PREZENTAT DE INSTITUTUL PENTRU GRĂDINIȚĂ. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT BOL KONCIPOVANÝ AKO EXPERIMENTOVANIE DIDAKTICKÉHO NÁVRHU PRE KOMPETENCIE ZAMERANÉ NA LABORATÓRNU DIMENZIU. ZAHŔŇA NIEKOĽKO DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ S CIEĽOM PODPORIŤ VZDELÁVACIE AKTIVITY A JE VERTIKÁLNYM POKRAČOVANÍM PROJEKTU S.M.I.L.E. 1 PREZENTOVANÉHO INŠTITÚTOM PRE MATERSKÚ ŠKOLU. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KIEN MAĦSUB BĦALA ESPERIMENTAZZJONI TA’ DISINN DIDATTIKU GĦALL-KOMPETENZI FFUKATI FUQ ID-DIMENSJONI TAL-LABORATORJU. DAN JINVOLVI DIVERSI OQSMA DIXXIPLINARJI SABIEX JIĠU APPOĠĠATI ATTIVITAJIET EDUKATTIVI KURRIKULARI U HUWA KONTINWAZZJONI VERTIKALI TAL-PROĠETT S.M.I.L.E. 1 IPPREŻENTAT MILL-ISTITUT GĦALL-KINDERGARTEN. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO FOI CONCEBIDO COMO UMA EXPERIMENTAÇÃO DE UM DESENHO DIDÁTICO PARA COMPETÊNCIAS CENTRADAS NA DIMENSÃO LABORATORIAL. ENVOLVE VÁRIAS ÁREAS DISCIPLINARES PARA APOIAR ATIVIDADES EDUCATIVAS CURRICULARES E É UMA CONTINUAÇÃO VERTICAL DO PROJETO S.M.I.L.E. 1 APRESENTADO PELO INSTITUTO PARA O JARDIM DE INFÂNCIA. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKE SUUNNITELTIIN LABORATORIOULOTTUVUUTEEN KESKITTYVÄN DIDAKTISEN SUUNNITTELUN KOKEILUKSI. SE SISÄLTÄÄ USEITA KURINPITOALOJA OPETUSSUUNNITELMIEN OPETUSTOIMIEN TUKEMISEKSI, JA SE ON VERTIKAALINEN JATKO INSTITUUTIN LASTENTARHALLE ESITTÄMÄLLE S.M.I.L.E.1-HANKKEELLE. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZOSTAŁ POMYŚLANY JAKO EKSPERYMENT DYDAKTYCZNEGO PROJEKTU KOMPETENCJI SKONCENTROWANYCH NA WYMIARZE LABORATORYJNYM. OBEJMUJE KILKA DZIEDZIN DYSCYPLINARNYCH W CELU WSPIERANIA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH I STANOWI PIONOWĄ KONTYNUACJĘ PROJEKTU S.M.I.L.E. 1 PRZEDSTAWIONEGO PRZEZ INSTYTUT DLA PRZEDSZKOLA. (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIL ZASNOVAN KOT EKSPERIMENTIRANJE DIDAKTIČNEGA OBLIKOVANJA KOMPETENC, OSREDOTOČENIH NA LABORATORIJSKO DIMENZIJO. VKLJUČUJE VEČ DISCIPLINSKIH PODROČIJ ZA PODPORO KURIKULUMSKIH IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI IN PREDSTAVLJA VERTIKALNO NADALJEVANJE PROJEKTA S.M.I.L.E. 1, KI GA JE PREDSTAVIL INŠTITUT ZA VRTEC. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT BYL KONCIPOVÁN JAKO EXPERIMENTOVÁNÍ DIDAKTICKÉHO NÁVRHU KOMPETENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA LABORATORNÍ ROZMĚR. ZAHRNUJE NĚKOLIK DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ ZA ÚČELEM PODPORY VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT A JE VERTIKÁLNÍM POKRAČOVÁNÍM PROJEKTU S.M.I.L.E. 1 PŘEDLOŽENÉHO ÚSTAVEM PRO MATEŘSKOU ŠKOLU. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS BUVO SUMANYTAS KAIP EKSPERIMENTAS DIDAKTINIO DIZAINO KOMPETENCIJOMS, ORIENTUOTOMS Į LABORATORIJOS DIMENSIJĄ. JIS APIMA KELIAS DRAUSMINES SRITIS, SIEKIANT REMTI MOKYMO PROGRAMAS, IR YRA VERTIKALUS S.M.I.L.E. 1 PROJEKTO, KURĮ PRISTATĖ VAIKŲ DARŽELIO INSTITUTAS, TĘSINYS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS TIKA IECERĒTS KĀ UZ LABORATORIJAS DIMENSIJU ORIENTĒTAS KOMPETENCES DIDAKTISKA DIZAINA EKSPERIMENTS. TAS IETVER VAIRĀKAS DISCIPLINĀRĀS JOMAS, LAI ATBALSTĪTU MĀCĪBU PROGRAMMAS IZGLĪTOJOŠĀS AKTIVITĀTES, UN TAS IR S.M.I.L.E. 1 PROJEKTA, KO PREZENTĒJIS BĒRNUDĀRZA INSTITŪTS, VERTIKĀLS TURPINĀJUMS. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е ЗАМИСЛЕН КАТО ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА ДИДАКТИЧЕН ДИЗАЙН ЗА КОМПЕТЕНТНОСТИ, ФОКУСИРАНИ ВЪРХУ ЛАБОРАТОРНОТО ИЗМЕРЕНИЕ. ТЯ ВКЛЮЧВА НЯКОЛКО ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ В ПОДКРЕПА НА УЧЕБНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ И ПРЕДСТАВЛЯВА ВЕРТИКАЛНО ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ПРОЕКТА S.M.I.L.E. 1, ПРЕДСТАВЕН ОТ ИНСТИТУТА ЗА ДЕТСКА ГРАДИНА. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKTET A LABORATÓRIUMI DIMENZIÓRA ÖSSZPONTOSÍTÓ KOMPETENCIÁK DIDAKTIKUS TERVEZÉSÉNEK KÍSÉRLETEKÉNT ALAKÍTOTTÁK KI. SZÁMOS FEGYELMI TERÜLETET ÉRINT A TANTERVI OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN, ÉS AZ INTÉZET ÁLTAL AZ ÓVODA SZÁMÁRA BEMUTATOTT S.M.I.L.E. 1 PROJEKT VERTIKÁLIS FOLYTATÁSA. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
CEAPADH AN TIONSCADAL MAR THURGNAMH AR DHEARADH TEAGASCACH LE HAGHAIDH INNIÚLACHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR GHNÉ NA SAOTHARLAINNE. TÁ ROINNT RÉIMSÍ ARAÍONACHTA I GCEIST LEIS CHUN TACÚ LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS CHURACLAIM AGUS IS LEANÚINT INGEARACH É DEN TIONSCADAL S.M.I.L.E. 1 ARNA CHUR I LÁTHAIR AG AN INSTITIÚID DON KINDERGARTEN. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET UTFORMADES SOM ETT EXPERIMENT AV EN DIDAKTISK DESIGN FÖR KOMPETENSER MED FOKUS PÅ LABORATORIEDIMENSIONEN. DET OMFATTAR FLERA DISCIPLINOMRÅDEN FÖR ATT STÖDJA LÄROPLANSUTBILDNING OCH ÄR EN VERTIKAL FORTSÄTTNING AV S.M.I.L.E. 1-PROJEKTET SOM LAGTS FRAM AV INSTITUTET FÖR DAGIS. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT KAVANDATI LABORIMÕÕTMELE KESKENDUVATE PÄDEVUSTE DIDAKTILISE DISAINI KATSETUSENA. SEE HÕLMAB MITMEID DISTSIPLINAARVALDKONDI, ET TOETADA ÕPPEKAVADE HARIDUSTEGEVUST, NING ON VERTIKAALNE JÄTK S.M.I.L.E. 1 PROJEKTILE, MILLE INSTITUUT LASTEAIALE ESITAS. (Estonian)
23 July 2022
0 references
GIOIA SANNITICA
0 references
Identifiers
C38G18000090007
0 references